Знаки для детей правила поведения в лесу для: Правила поведения в лесу для детей

Содержание

Правила поведения в лесу для детей

Правила поведения в лесу для детей очень важны, так как они помогают не только научиться стать культурным и воспитанным человеком в любой сфере жизни, но и научат тебя охранять природу и заботиться о ней.

Поход в лес мало чем отличается от похода в гости. А знаешь ли ты почему? Все очень просто, в лесу ты – гость! В лесу свои правила и свои законы. И ты должен уважать эти законы! Лес, как гостеприимный хозяин, дарит тебе красоту, тень и прохладу, ягоды, грибы и целебные травы.

Перед походом в лес нужно обязательно продумать свой гардероб. Чтобы обезопасить себя от укусов насекомых необходимо надеть головной убор, свитер с длинными рукавами (если жарко, то можно что-нибудь полегче, но обязательно с рукавами!). Также вам понадобятся плотные брюки или штаны, которые нужно заправить в обувь. Лучше всего для этой цели подойдут резиновые сапоги.

Не забудьте запастись средствами от укусов насекомых (мази, кремы и другие средства которые наносятся непосредственно на кожу).

Ну и, конечно, послушайте список правил поведения в лесу, которые нужно знать на зубок:

Недопустимо детям ходить в лес без взрослых. Ведь в любой момент может возникнуть непредвиденная ситуация, с которой дети не смогут справиться самостоятельно (например, нападение дикого зверя, укус змеи, травма с потерей крови от падения на острый предмет и др.).
Обязательно иметь при себе хорошо заряженный телефон (очень полезен в этом случае Power Bank – портативное зарядное устройство, которое можно брать с собой в дорогу и не переживать по поводу разрядки телефона или фотоаппарата).
Возвращение из леса должно произойти до наступления темноты. В противном случае вы можете настолько легко заблудиться, что ночь придется проводить в лесу, а это, как вы можете догадаться, перспектива не самая радостная, учитывая все те опасности, которые скрываются в ночном лесу.
Не уходите далеко вглубь леса. Помните, чем глубже в лес, тем выше шанс заблудиться и не найти дорогу обратно. К тому же, в глубоком лесу встречаются болота, дикие звери, ядовитые насекомые и змеи.

Не въезжайте в лес на машине — это вредит дикой растительности.
Ни в коем случае не разжигайте костер самостоятельно, без помощи взрослых. Большинство пожаров в лесу, от которых погибают тысячи деревьев и живых существ, происходят именно по вине людей, которые легкомысленно относятся к разведению костров. Огонь очень быстро воспламеняется от сухих дров и листьев, и вы можете не заметить, как уже начнут гореть соседние рядом с вами кусты и деревья. Но если все же костер пришлось распалить, то необходимо тщательнейшим образом его потушить, когда он вам станет не нужен. Чтобы не оставить и малейшей искорки — засыпьте потушенный костер землей (без листьев и веточек).
Не оставляйте после себя мусор! Помните о людях, которые придут после вас — они также хотят полюбоваться красотой природы, а не свалкой из бутылок, пакетов и фантиков. К тому же, вы можете подать хороший пример остальным. И следующие посетители леса, увидев чистоту после вас, сами не захотят оставить после себя мусор или неправильно потушенные костры. И, конечно же, не забывайте, что лес — это дом зверей и птиц. И этот дом должен быть чист, как и любой другой.

Не разбивайте стеклянные бутылки и другую посуду. Стеклом могут пораниться, как люди, так и звери.
Ни в коем случае не бросайте на землю жевательные резинки! Птички думают, что это еда, хватают ее клювиком и прилипают. У них нет пальцев, чтобы отлепить от себя жвачку и поэтому они погибают.
Не шумите в лесу: крики, громкая музыка вызывают беспокойство у лесных обитателей.
Не трогайте и не дразните диких животных, они очень опасны в разъяренном состоянии. Если какое-то животное хочет на вас напасть, то не показывайте страх и не стойте к нему спиной, лучше постойте неподвижно и тихо, подождав, пока животное уйдет.

Никогда не забирайте детенышей животных! Во-первых, они могут быть переносчиками заразных заболеваний. Во-вторых, если есть детеныши, значит где-то есть их мама, которая всегда будет их защищать, даже ценой собственной жизни. В-третьих, не стоит этого делать их этических соображений. Ведь вы бы не хотели, чтобы вас забрали у родителей? Так и здесь, пусть детеныш живет там, где ему предназначила сама природа, под крылышком своей заботливой мамы. К тому же, именно так мы и должны защищать дикую природу — не вмешиваясь в ее среду.
Не трогайте гнезда птиц,а также яйца, которые в них лежат и, тем более, птенцов. Вы можете обратить внимание хищников, и когда вас не будет, они нападут на гнездо и уничтожат птиц или птенцов.
Не нужно ловить и приносить в дом лесных зверушек, насекомых и птиц, для них твое «развлечение» может закончиться болезнью, мучением и смертью. Запомни это!
Не разрушайте лесные муравейники. Муравьи — санитары леса. Они выполняют кропотливую работу и приносят лесу огромную пользу.

Не ловите шмелей, пчел, божьих коровок, бабочек — они опыляют растения в лесу. Если вы их погубите, то природа будет под угрозой.
Не вылавливайте из пруда головастиков и лягушек. Они также играют свою роль в общей гармонии леса.
Не убивайте пауков и не рвите паутину.
Не вытаптывайте растительность и почву под ногами, ходите только по тропинкам, чтобы не навредить растениям и насекомым.
Воспитанный человек не будет ломать ветки деревьев и кустов, он не рвет лесных цветов. Потому что в природе все взаимосвязано: сорвав цветок, ты лишишь пчелу нектара и она не сможет без него приготовить мед, а сломав ветку, ты можешь погубить дерево или кустарник. Травяной покров сохраняет влагу, которая нужна лесной растительности, и дает приют огромному количеству полезных насекомых и мелких зверьков. К тому же, многие лесные цветы занесены в Красную книгу, так как очень редко встречаются в природе. Поэтому собрав букет лесных цветов ты можешь нанести непоправимый ущерб какому-либо редкому виду растений.

В лесу можно собирать хорошо знакомые лекарственные травы, ягоды, орехи (если их в лесу очень много). Но ни в коем случае не пробуйте на вкус незнакомые ягоды, грибы и растения. Большая вероятность, что они могут быть ядовиты. Съедобные грибы нужно аккуратно срезать ножичком, чтобы не повредить ее корешок (грибницу).
Не топчите и не вырывайте ядовитые грибы. Многие из них — лекарство для лесных обитателей.

Если ты хорошо запомнил правила поведения в лесу — обязательно расскажи о них своим друзьям! Ведь учиться правилам этикета вместе с друзьями еще интереснее!

Также тебе будут очень интересны наши задания с раскрасками на тему «Правила безопасного поведения в лесу»

После прочтения правил пусть ребенок по картинкам расскажет вам, чего нельзя делать в лесу (скачать картинку вы можете во вложениях ниже):

Также вы можете посмотреть очень полезные видеоролики на тему «Правила поведения в лесу и на природе»

Правила поведения в лесу. Памятки для родителей.

Правила поведения в лесу

Памятки для родителей

Товарищи родители, обучите, пожалуйста, этим правилам ребёнка.

Умей вести себя в лесу, на прогулке, за городом: не кричи, не пугай диких животных. Они любят добрых детей.
Не рви цветы, за тобой пройдут сотни людей, и им тоже будет приятно видеть цветы.
Не ломай зря деревья, не делай на них вырезки. От этого они сохнут и погибают.

Не лови ради забавы бабочек, муравьёв и других животных.
Не сори в лесу. Убирай за собой мусор и стеклянную посуду.
Пожар в лесу может возникнуть от брошенной стекляшки.

Надеемся, с вашей помощью ребёнок усвоит эти правила!

В пожароопасный сезон в лесу запрещается:

бросать горящие спички и окурки;
употреблять при охоте пыжи из легко воспламеняющихся материалов;
оставлять в лесу промасленные или пропитанные бензином тряпки;
заправлять горючим топливные баки работающих двигателей автомашин;
оставлять бутылки или осколки стекла;
разводить костры в местах с сухой травой;
выжигать траву под деревьями, на полянах, стерню на полях.

Действия при обнаружении пожара

При обнаружении очага небольшого низового пожара необходимо попытаться погасить его, используя подручные средства (веник из зелёных веток, мешковина, одежда, земля). Потушив небольшой пожар, не уходите до тех пор, пока не убедитесь, что огонь не разгорится снова.

Если вы не можете бороться с пожаром, то нужно срочно покинуть зону огня, предупреждая встреченных людей об опасности пожара. Скорость пешехода 80 метров в минуту, а скорость низового пожара 1-3 метра. От верхового пожара убежать почти невозможно. Укрываться от пожара следует на островах, отмелях, оголённых участках болот, на скальных вершинах выше уровня леса, на ледниках.

Идти надо в наветренную сторону перпендикулярную кромке пожара по просекам, дорогам, берегам ручьёв и рек. При сильном задымлении рот и нос нужно прикрыть мокрой ватно-марлевой повязкой, полотенцем, частью одежды.

После выхода из зоны пожара сообщите о месте, размерах и характере пожара в администрацию населённого пункта, лесничество или противопожарную службу, а также местному населению. При обнаружении подземного (торфяного) пожара необходимо быстрее покинуть опасное место, используя шест для постоянного прощупывания торфяного грунта.

Разводим костер. Попадая в лес, туристы и любители отдыха на природе обязаны знать и выполнять требования пожарной безопасности в лесу, бережно относиться к природе и не наносить ей ущерба. Костёр для приготовления пищи и обогрева следует располагать на открытой поляне. Место для разведения костра необходимо окольцевать минерализованной (т.е. очищенной до минерального слоя почвы) полосой шириной не менее 0,75 — 1 м и обеспечить первичными средствами пожаротушения (2-3 лопаты, ведра). Категорически запрещается:

применять для розжига костра легковоспламеняющиеся и горючие жидкости;

оставлять без присмотра недогоревший костёр;
использовать пиротехнические изделия и другие материалы со световым эффектом.

После костёр должен быть тщательно засыпан землей или залит водой до полного прекращения тления.

Дрова. Если вы планируете заночевать в лесу, то дрова следует заготовить заранее. Не рубите живые деревья! Лучше запастись сухостоем, благо в наших хвойных лесах за него спокойно могут сойти шишки, дающие хороший жар.

Мусор. Что делать с мусором, каждый решает сам. Но помните, что, если вы не уберёте за собой, в следующий раз при выезде на природу вы рискуете не найти чистого места отдыха. Сжигать мусор из пластмассы, полиэтилена и других подобных материалов не рекомендуется, лучше его закопать. А вот бумажные обертки, салфетки, тканевые тряпки можно и сжечь.

Спасение заблудившегося – дело рук самого заблудившегося!

Лето и осень – время, когда природа щедро начинает одаривать нас грибами, и ягодами. Многие устремляются в лес собрать эти дары, чтобы заготовить на зиму, или продать. В любом случае, направляясь в лес необходимо помнить о правилах безопасного поведения. Собирая грибы или ягоды нужно аккуратно, чтобы не навредить природе и самое главное следует соблюдать меру. Увлекшись сбором лесного урожая легко можно заблудиться.

Итак, что делать, если вы заблудились. Во-первых, не паникуйте. Сделайте несколько глубоких вздохов, успокойтесь и присядьте подумать. Не исключено, что, перестав нервно метаться и хрустеть листьями и ветками под ногами, вы услышите спасительные звуки, как-то: голоса своих спутников, дальний гудок поезда, шум автомобильной трассы. Или ещё что-нибудь, что может помочь вам отыскать дорогу.

Но если вы всё-таки заблудились, вам придётся принять важное решение, а именно – останетесь ли вы на месте или будете выбираться самостоятельно. В первом случае такое решение может быть обусловлено объективными причинами, например, травмой. Ну а если вы решили добираться до цивилизации собственными силами, нелишне будет запомнить несколько советов от спасателей-профессионалов:

Всегда идите по течению воды. То есть, если вы не наблюдаете поблизости никакой речки или родника, то поступите следующим образом: вылейте немного воды на землю и идите в ту сторону, куда она потечёт.

Если вы просмотрели перед походом карту и более-менее представляете в какую сторону нужно идти, запомните несколько способов ориентирования:

По звёздам. Найдите созвездие Большой Медведицы, через переднюю кромку ковша мысленно проведите вверх прямую на 5 расстояний, равных этой кромке. В этой точке находится Полярная звезда, которая указывает на север.

По деревьям, мху и растениям:

мхи и лишайники растут с северной стороны деревьев;
годовые кольца на пнях толще с южной стороны;
кроны деревьев с южной стороны гуще.

По квартальным столбам. Квартальный столб можно встретить на пересечении 2-х просек; он представляет собой четырёхугольный деревянный столб с пронумерованными сторонами. Угол, образованный гранями с 2-мя наименьшими цифрами, будет указывать строго на север. Это самый надёжный и точный способ ориентировки.

Памятка населению о правилах поведения в лесу

Лето, безусловно, долгожданный период для многих людей. После холодных зимних дней хочется быть ближе к природе, проводить больше времени на солнце и свежем воздухе. Очень многие выезжают в лес за ягодами, грибами, разбивают палаточные городки. Перед выездом следует тщательно подготовиться. Если Вы едете с детьми, обязательно расскажите им, как нужно вести себя в лесу.

Главное управление МЧС России по Удмуртской Республике советует Вам соблюдать следующие простые правила поведения в лесу:

1. Перед тем, как отправиться в лес, сообщите близким или друзьям, куда Вы идете и как надолго. Если к назначенному времени Вы не вернулись, Вас обязательно начнут искать.

2. Определите место стоянки и время возвращения. Обязательно решите, кто и в каком направлении пойдет, договоритесь, в какое время вы должны вернуться к месту стоянки.

3. Обязательно возьмите с собой самое необходимое: компас, нож, спички, соль, заряженный мобильный телефон, небольшой продуктовый паек, легкую запасную одежду.

4. Спасатели советуют одевать в лес одежду ярких цветов, а не камуфлированную, как это делают многие. Дело в том, что камуфляж существенно осложняет поиски потерявшегося, а яркая одежда позволит заметить человека среди зеленых деревьев и кустов

5. Прежде чем войти в лес, выясните, где находятся основные ориентиры: дороги, реки, ручьи, населенные пункты, для того, чтобы схематично представить себе границы местности, в которой будете находиться. Определите по компасу стороны света, чтобы знать, в каком направлении Вы будете возвращаться. Если у Вас не оказалось компаса, то запомните, с какой стороны светит солнце. При возвращении оно должно светить с другой стороны.

6. Если потерялся ваш родственник, сразу же вызывайте спасателей. Нередко самостоятельные поиски приводят к затаптыванию следов, по которым можно было отыскать человека.

Что делать, если Вы заблудились?

Если Вы поняли, что не можете сориентироваться на месте и не знаете, как выбраться из леса – не паникуйте, соберитесь, вспомните элементарные знания о поведении в лесу и определите для себя порядок действий:

Если Вы поняли, что потерялись — остановитесь.
Если есть возможность, немедленно свяжитесь со специалистами Единой службы спасения по мобильному телефону любого оператора-«112» (звонок бесплатный).
Если точно знаете, что вас будут искать — оставайтесь на месте, разведите костер, пойте песни — по дыму и голосу найти человека легко. Ни в коем случае не садись на землю или камень, в лесу это главные похитители тепла. Лучше изготовьте возвышение из мха и веток.
Вспомните, где и как Вы ходили, прислушайтесь, не доносятся ли звуки, свидетельствующие о близости людей. Знайте, что в тишине (особенно в вечернее время) слышимость различных звуков такова:

— движение автомашины по шоссе 1 – 2 км;

— движение автомашины по грунтовой дороге 1 км;

— ружейный выстрел 2 – 4 км;

— разговор – 250 м;

— громкий крик 1 – 1,5 км.

Не торопитесь идти на звук. Необходимо несколько раз проверить его направление. Звук лучше слышен на горках, когда стихнет ветер.

Вам могут встретиться линейные ориентиры: просеки, тропы, лесные дороги. Особенно удобны для движения квартальные просеки. Они проходят строго с севера на юг и с запада на восток. Искать вас будут в первую очередь на просеках и тропах, поэтому не сходите с них в лесной массив.

Обращайте внимание и на пни – если имеются характерные следы спила, значит, где-то рядом есть след техники, вывозившей поваленный лес. Эти следы приведут к лесовозной дороге, а значит – к людям.

Чтобы подать о себе знак, повторите свои действия трижды. Например, дайте три продолжительных свистка или окликните три раза. Через какое-то время сделай это еще раз. Не кричите слишком громко и часто. Нет смысла тратить на это силы. А потом есть опасность, что от постоянного крика сорвете голос, и не сможете подать спасателям звуковой сигнал даже тогда, когда они будут проходить близко от Вас. Подавать звуковые сигналы можно и ударами палки о деревья, звук от них далеко расходится по лесу.

Берегите свое здоровье!

В случае возникновения чрезвычайной ситуации звоните в ЕДИНУЮ ДЕЖУРНО-ДИСПЕТЧЕРСКУЮ СЛУЖБУ

ГОРОДА ИЖЕВСКА:

со стационарных телефонов — 57-21-14, 57-21-15,

с сотовых телефонов – 112.

▶▷▶▷ картинки детям правила поведения в лесу

▶▷▶▷ картинки детям правила поведения в лесу
Интерфейс Русский/Английский
Тип лицензия Free
Кол-во просмотров 257
Кол-во загрузок 132 раз
Обновление: 03-04-2019
картинки детям правила поведения в лесу — Правила поведения детей в лесу в картинках wjdayrupravila-povedeniya-rebenka-v-lesuhtml Cached Правила поведения ребенка в лесу Опубликовал Admin — Ноябрь 4th, 2016 Лето, ранняя осень лучшее время для прогулок с малышом на природе Правила поведения в лесу для детей (памятка) wwwrastut-godaruquestions-of-pedagogy8489-pravila Cached Если собрались отправиться в поход, значит, пришло время изучить правила поведения в лесу для детей Картинки Детям Правила Поведения В Лесу — Image Results More Картинки Детям Правила Поведения В Лесу images Правила поведения в лесу для школьников и дошколят vospitaniegurupovedeniev-lesu Cached Правила безопасного поведения в лесу важно знать и помнить самим взрослымОбъяснить детям Правила поведения в лесу в картинках для дошкольников pickimagerudetskie-risunkiwishespravila Cached А помогут им в этом картинки из этой статьи Запрещено делать на природе Что наносит вред природе? Правила поведения на природе Законы поведения в лесу в картинках Будь природе другом Правила поведения в лесу для детей в картинках infourokrupravila-povedeniya-v-lesu-dlya-detey Cached cкачать: Правила поведения в лесу для детей в картинках Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления Картинки по теме Правила поведения в лесу bezopastnostdeteiblogspotcompblog-page_21html Cached Картинки по теме Правила поведения в лесу Картинки Детям о пожаре Рисунок на тему правила поведения в лесу New-AdvocatRu new-advocatrurisunok-na-temu-pravila-povedenija-v-le Cached Раскраска правила поведения в лесу В подарок библиотекари принесли детям картинки Картинки Для Дошкольников Правила Поведения В Лесу скачать turbabitti311weeblycomblogkartinki-dlya Cached Правила поведения в лесу необходимы для обеспечения охраны окружающей среды О правилах поведения в лесу и ответственности за их несоблюдение мы расскажем читателям в этой статье Правила поведения в лесу: все материалы для детей по теме wwwmaamrukartinkidetskieПравила Cached Правила поведения в лесу Все материалы по теме Правила поведения в лесу Картинки Правила поведения в лесу для детей школьников kladrazruscenaridlja-letnego-otdyhapravila Cached Правила поведения в лесу для младших школьников Правила поведения в лесу Беседа классный час в начальной школе Задачи 1 Повторить правила поведения в лесу 2 Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 36,600
Теги: правила поведения в лесу , правила поведения. От того на сколько серьёзно и ответственно будет
проведён инструктаж будет зависеть жизнь детей. Презентация: Правила поведения в лесу, Урок: Окружающий мир, Класс: 2. Правила безопасности на воде — Кто из детей соблюдает правила безопасности на в
ающий мир, Класс: 2. Правила безопасности на воде — Кто из детей соблюдает правила безопасности на воде. Оставайтесь с нами и увидите и узнаете много полезного и интересного о мерах безопасности, о правилах поведения при пожаре. Первая группа готовит ответ на вопрос — правила пожарной безопасности в лесу;… Правила поведения при общем переохлаждении. На станции Водная с детьми беседовали о правилах поведения на водоемах, были продемонстрированы: спасательный жилет, спасательный круг, конец Александрова. Советские писатели — детям. Вы здесь: Материалы социально-нравственное воспитание Правила поведения в картинках. Не говорим плохих слов. А самое главное то, что ребята ещё раз вспомнили важнейшие правила поведения в лесу. Тема актуальна для всех возрастов и детей всех стран. Портал органов государственной власти Республики Бурятия. Органы власти, новости, общество, экономика, анонсы, конкурсы. Уполномоченный по правам ребенка в Республике Бурятия. Правила поведения в лесу. Правила поведения на воде……………… Действительно, есть такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависит их здоровье и безопасность.
экономика
Урок: Окружающий мир
созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления Картинки по теме Правила поведения в лесу bezopastnostdeteiblogspotcompblog-page_21html Cached Картинки по теме Правила поведения в лесу Картинки Детям о пожаре Рисунок на тему правила поведения в лесу New-AdvocatRu new-advocatrurisunok-na-temu-pravila-povedenija-v-le Cached Раскраска правила поведения в лесу В подарок библиотекари принесли детям картинки Картинки Для Дошкольников Правила Поведения В Лесу скачать turbabitti311weeblycomblogkartinki-dlya Cached Правила поведения в лесу необходимы для обеспечения охраны окружающей среды О правилах поведения в лесу и ответственности за их несоблюдение мы расскажем читателям в этой статье Правила поведения в лесу: все материалы для детей по теме wwwmaamrukartinkidetskieПравила Cached Правила поведения в лесу Все материалы по теме Правила поведения в лесу Картинки Правила поведения в лесу для детей школьников kladrazruscenaridlja-letnego-otdyhapravila Cached Правила поведения в лесу для младших школьников Правила поведения в лесу Беседа классный час в начальной школе Задачи 1 Повторить правила поведения в лесу 2 Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
размещенные на сайте
smarter
картинки детям правила поведения в лесу tm sasXML mln answers found found thsd answers aacrru От гельминты у детей фото анализы, народные средства, первые T Фото живых остриц приводится ниже Извивающиеся червячки белого цвета с острыми краями на фото острицы Они похожи на кусочки ниток, разбросанных по поверхности Это взрослые особи, которые хорошо видны невооружённым глазом, как на одежде ru momatru Ранние симптомы рака у мужчин Лента медицинских новостей T Число детей , рождающихся с расстройством аутистического спектра, ежегодно растет Как заметить проявления расстройства на ранней Высыпания на коже ребенка после температуры У каждого родителя, несомненно, вызывают беспокойство любые отклонения в состоянии ru momatru Подарок любимой подруге Лента медицинских новостей T Анастасия Решетова чуть ли не ежедневно размещает у себя в микроблоге фотографии , которые больше бы подошли для личного фотоальбома Детский день рождения выбор подарка, особенности детского стола, прощание с гостями Желанный подарок самая ru momatru Минпромторг выполнил задачу по обновлению автомобилей Министерство промышленности и торговли РФ выполнило поручение Президента РФ по обновлению автопарка автомобилей скорой медицинской помощи АСМП и школьных автобусов в регионах В году ведомство заключило контракта на , тысячи отечественны T ru momatru До какого возраста можно отложить рождение ребенка T Детский день рождения выбор подарка, особенности детского стола, прощание с гостями Желанный подарок самая приятная составляющая В качестве сюрприза для малыша и его гостей можно пригласить аниматора на детский день рождения При выборе подарка следует ru momatru Голодные родители делают из своих детей толстяков T Когда наступает время кормления ребенка , испытывающие ощущение голода родители дают своему чаду значительно больше продуктов, как выяснили американские ученые Они провели исследование, целью которого было определить, какие факторы влияют на количест ru momatru В Забайкалье больного раком ребенка врачи несколько лет T Простуда у ребенка Дети болеют респираторными заболеваниями в разы чаще, чем взрослые люди Мальчики и девочки подсматривают друг за другом в детском саду Ребенок спрашивает о половых органах мальчиков и девочек Моему внуку пять лет ru momatru Частый насморк и кашель у ребенка причины, последствия T Детский ЛОР доходчиво объясняет это тем, что при остром насмор Эти простые способы помогут от насморка Медики насморк Распространенные детские инфекции симптомы Некоторые вакцины избавили человечество от многих болезней, однако много хворей еще ru momatru Во время беременности пить алкоголь нельзя, но если очень T В период вынашивания ребенка в отношении женщины следует множество запретов, это нельзя есть, это нельзя пить и т д Самый известный запрет во время беременности, это исключение алкоголя из рациона Существует даже не мало научных объяснений по пово ru aacrru Энтеробиоз у детей фото классификация, первые признаки T Детская острица Enterobius vermicularis является нашим наиболее распространенным кишечным паразитом Именно он вызывает энтеробиоз у детей и взрослых Заболевание развивается только у человека, передача остриц происходит фекальнооральным путем ru infourokru Развлечение В лес за Чудесами Инфоурок T Летнее развлечение для детей Путешествие в лес за чудесами Звучит мелодия леса пенье птиц Ведущий обращает внимание детей на то, Где это может быть? Предлагает пофантазировать, представить, что дети очутились в волшебном лесу Летом очень хорошо! ru wwwchecheninforu Еще две женщины обвинили Джо Байдена в неподобающем T Еще две американские женщины обвинили бывшего вицепрезидента США Джо Байдена в неподобающем поведении , общее количество подобных жалоб на Байдена возросло, Еще две американские женщины обвинили ru nsportalru Классный час Классный час на тему сентября День T Правила поведения при террористических актах Группа захватчиков собралась перед налетом в лесу , села в ГАЗ и двинулась в сторону Беслана Ни Батый, ни поляки, ни Наполеон, ни даже фашисты не нападали специально и исключительно на детей ru newshappensru Ученые наконец выяснили, что важнее для похудения спорт или T Они отобрали двадцать четыре абсолютно здоровых человека и дали им задание по запоминанию и забыванию изображений с разными людьми После этого нейробиологи проанализиров Ученые рассказали правду о чае для похудения Научные сотрудники ru newshappensru Ученые рассказали, какая опасность подстерегает детей T Дети , рожденные в году, могут потерять два года своей жизни изза плохой экологической ситуации в мире К такому мнению пришли канадские ученые по итогам своего исследования ru newshappensru МЧС России запустило сервис регистрации туристических групп T ФОТО Представители областного центра приняли участие в XIV Международной туристической выставке Интурмаркет В выставочном центре МВЦ Крокус Экспо в Москве собрались практически все регионы России и некоторые страны зарубежья ru newshappensru Вадим Радионов, Люблю как Путин Наталья Поклонская T Павел Воля раскрыл секрет воспитания разнополых детей Шоумен Павел Воля раскрыл секрет воспитания разнополых детей В семье Воли и его супруги знаменитой гимнастки и телеведущей Ляйсан Утяшевой растут сын и дочь Сына Роберта супруга Воли родила пять лет назад ru newshappensru Окна и стены из прозрачного дерева заменят стеклопакет T Рэпер регулярно делится фотографиями певицы в Instagram Stories, а теперь записал новую песню, посвященную бывшей возлюбленной На фото Виктория вместе с возлюбленным Игорем Булатовым сложили руки сердечком, в центре которого крохотные пяточки их малютки ru newshappensru Учимся вместе с детьми Новости случаются T Сегодня мамы и папы не только отдыхают вместе со своими детьми ходят в походы, посещают кино, театры и музейные выставки, ездят на дачу или к теплым морям, но также принимают активнейшее участие в образовательном процессе ru newshappensru Что делать, если гаишник отказывается оформлять ДТП T помогать инвалиду, наказали рублем Представители Московской административной инспекции МАДИ вместе с участниками общественного объединения Я помогаю инвалидам впервые провели рейд по выявлению таксистов, нарушающих правила перевозки пассажиров ru dinocarru Конспект урока по теме Наводнение, ФГОС T Конспект урока Тема Правила безопасного поведения населения при угрозе и во время наводнения Группа Используя фотоматериал года, назовите основные правила безопасного поведения населения после спада воды в данный временной период ru newshappensru Пензенский Ревизорро разоблачил уловки местных супермаркетов T Фотографиями глубокой ямы поделился один из гор Нововведения в WhatsApp пензенцы больше не смогут незаметно пересылать сообщения? Также в приложении изменится фон В популярном мобильном приложении WhatsApp грядут изменения фон станет чернобелым ru newshappensru Горячая вода и тепло вернуться в домов Смоленска ночью T Посты с фото и видео с места аварии, где горячая вода затопила частично проезжую часть опубликованы в часов и в С десятки жилых домов, детский сад и другие объекты остались без отопления ru newshappensru На курортах Египта запретят использовать одноразовую T Европарламент запретил одноразовые изделия из пластика В среду европейские законодатели голосами против приняли новые правила , ограничивающие оборот пластиковых товаров на территории Евросоюза Под полный запрет попала значительная часть одноразовых изделий ru evrosibmedru Если глисты в легких у ребенка как проявляется, лечение T Признаки и симптомы туберкулеза у детей Основные меры профилактикиКак развивается туберкулез у детейСимптомы туберкулеза у Профилактика туберкулеза у детей Как распознать глисты у ребенка ? Признаки паразитарной инвазии Острицы в организме ru newshappensru Нурмагомедов жестко ответил Макгрегору за оскорбление жены T Ранее американский спортсмен опубликовал фотографию с несостоявшегося поединка спортсменов Он назвал Хабиба Нурмагомедова ниндзей и сообщил, что желает поскорее с встретится с чемпионом UFC в легко Хабиб Нурмагомедов отреагировал на решение Конора ru newshappensru Смолянин притворялся несовершеннолетней девушкой T Китаец притворился богачом и обманул почти девушек ради денег В китайском городе Чжэнчжоу в провинции Хэнань мужчина по фамилии Тань на протяжении двух лет притворялся богачом и одновременно встречался с девушками, четверо из которых родили от него детей ru newshappensru В Киеве хотят декоммунизировать СБУ и генпрокуратуру T Об этом в эфире телеканала UKRLIFETV заявил эксспикер СБУ Станислав Речинский, передаёт корреспон В Москве назвали НАТО международной гопотой Все обвинения НАТО в адрес России вроде ущемлений прав других народов типичное поведение гопников ru newshappensru Столтенберг В ответ на агрессивное поведение России НАТО T В ответ на агрессивное поведение России НАТО поддержала новых партнеров Грузию и Украину, это заявление генеральный секретарь НАТО сделал во время Подробнее на apsnyge Посол США в НАТО призвала защитить Грузию и Украину от России Грузия ru newshappensru Джей Ар Смит сделал себе татуировку с погибшим рэпером Nipsey T Певица выложила фотографию выстраданной тату это весьма крупное изображение на ноге, похожее на фигуру танцу Елизавета II запретила Меган Маркл соцсети и сама будет контролировать ее жизнь Королева Великобритании Елизавета II запретила супруге младшего ru dinocarru Родительские собрание в м классе T Определить правильное поведение родителей с детьми подросткового возраста Цитаты для обсуждения Будьте мудрее, не провоцируйте своего ребенка на грубость В этом вам помогут следующие правила поведения в ранней ситуации ru pravovsru Как оформить заявление на имущественный вычет Право ВСЕМ T В связи с этим предлагаем с помощью данной статьи ознакомиться со всеми правилами оформления заявления на имущественный вычет Оглавление Заявление в налоговую на имущественный вычет образец года ru mskkupiprodairu Аренда рамных строительных лесов в Саратове Москва руб Сдам в аренду Леса строительные рамные ЛРСПв Саратове Максимальная высота м Диаметр трубы мм Ширина рабочего яруса м Высота рабочего яруса м Максимальная нагрузка на настил кгc м Длина шаг по фасаду м ГарантИнструмент T ru dinocarru Картотека подвижных русских народных игр T Дети идут в лес за грибами, ягодами и напевают песенку У медведя вобору Грибы, ягоды беру! Медведь постыл На печи застыл! Правила игры Медведь выходит из берлоги только после произнесения последних слов зачина Дети в зависимости от поведения медведя могут не ru dinocarru Творческий отчет Социальноличностное развитие детей T Социальноличностное развитие детей старшего дошкольного возраста в становлении внутреннего мира ребенка и его социализации Разработка проблемы становления внутреннего мира ребенка , его социализации в педагогической практике получила свое развитие ru avonpomadaru Другое oroks клюшка хоккейная hs sr avonpomadaru T Правила настольной игры WoT Rush и Частые Вопросы Обсуждение различных тактик достижения победы в настольной игре World of Tanks Rush Настольная игра для шумной компании, одинаково понравится и детям , и взрослым! ru spbbiletru Театральная Афиша Спб на апреля по декабря T Опера в картинках Детская опера Детский концерт и экскурсия по особняку барона фон Дервиза Детский концерт Детский музыкальный спектакль Аладдин Дон Паскуале Дорога любви Дороги любви Дуэт Sax and Stix Рамон Лорманс и Ева ван Гринсвен Нидерладны ru babyuru Зеленый кал у взрослого, у ребенка причины, лечение Зеленый стул у новорожденного есть ли повод для тревоги? После рождения состояние здоровья малыша оценивается не только по внешним признакам О многом может рассказать состояние кала T ru vsevologskcom Ежедневный прогноз возникновения и развития ЧС на апреля T Радиационная, химическая, бактериологическая обстановка в норме Гидрологическая обстановка действуют стационарных гидрометеорологических поста для наблюдения за обстановкой Прогноз ледообразования на акватории Ладожского озера ru aisbergru Глисты у месячного ребенка отзывы, первые признаки T Может ли тошнить от глистов ребенка ? Сегодня гельминтозы очень распространены по всему миру Какими симптомами проявляется у ребенка глистная инвазия Гельминтоз одно из наиболее распространенных заболеваний в мире, оно поражает людей разных возрастов ru aisbergru Кровь при пневмонии у ребенка лекарства, питание, препараты T Инфекция клебсиелла у ребенка Клебсиелла является патогенным организмом, который принадлежит к семейству энтеробактерий В большинстве случаев клебсиеллёзная пневмония ребенка начинает поражать правую верхнюю долю легкого, но при отсутствии лечения и ru aisbergru Как определить наличие лямблий у ребенка картинки , питание T В детский организм цисты лямблий проникают именно через зараженную водопроводную воду, которая не прошла тщательную очистку Больше всего любят лямблии сточные воды, водоемы со сточной водой, песок в детских песочницах ru regru Смолян приглашают поучаствовать в конкурсе Моя страна моя T В регионе пройдет конкурс Будущее Смоленщины Детские и юношеские общественные объединения, созданные на территории области Смолян приглашают принять в нём участие По данным областной администрации, на конкурс принимаются фото и видеоработы, рисунки ru yznaycom Мне сделать памятку правило поведение в лесу T не шуметь в лесу убирать мусор за собой не разводить открытый огонь полностью тушить костёр при уходе Ответов на вопрос по окружающему миру Мне сделать памятку правило поведение в лесу ты найдешь на сайте ru dinocarru Правила поведения детей и подростков в общественных местах T Группы детей разрешается водить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при их отсутствии и по обочинам, но лишь в светлое время суток и только в сопровождении взрослых Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам ru newshappensru Госдума планирует упростить правила приема в Росгвардию T Нацбанк упростил правила работы с наличными для организаций Новая инструкция о порядках ведения кассовых операций и расчетов наличными утверждена регулятором Полиция устроила облаву на нелегалов на рынке Фуд Сити В Москве сотрудники полиции и Росгвардии ru dinocarru Индивидуальноориентированная коррекционноразвивающая T Все конкурсы для педагогов Конкурсы для детей Регулярные награды Правила участия в конкурсах Правила у ребенка слабо развито слуховое восприятие с первого раза не слышит и не усваивает Формируется умение выбирать оптимальную стратегию действий и поведения ru dinocarru Рабочая программа средней группы, ФГОС В конце года дети могут T В поведении сверстников и своем выделяет его несоответствие нормам и правилам Усиливается взаимный контроль детей за поведением друг друга Без напоминания взрослого в состоянии убрать игрушки, выполнять трудовые обязанности, доводить дело до конца ru dinocarru Внеклассное мероприятие Этикет в нашей жизни T Своя игра на тему Этикет в нашей жизни Быть культурным просто! для младших школьников Описание Предлагаю вашему вниманию игру, которую можно провести с учащимися начальных классов как внеклассное мероприятие при закреплении темы Этикет в ru helpiksorg Религиозные нормы это правила , согласно которым T windows Социальные нормы общественные правила поведения должны быть четкими, непротиворечивыми, понятными и справедливыми с точки зрения уважаемых в обществе общечеловеческих ценностей Они нужны для того, чтобы предотвратить хаос ru sitepokupokru Закупка Игрушкиразвивашки Совместные покупки T Игрушки и детские товары Обязательно называйте буквы вслух, чтобы ребенок запоминал их названия Затем попросите ребенка отвернуться или закрыть глаза и поменяйте буквы местами, а малыш, повернувшись, должен угадать, что изменилось и вернуть буквы на свои места ru schoolsmoladminru schoolsmoladminruПСИХОЛОГсоцпедагогРекомендации для T О правилах поведения детей в опасных для жизни и здоровья ситуациях Порядок действий при получении информации о Избежать насилия можно, но для этого родителям необходимо объяснить ребенку правила поведения , когда он остается один дома или на улице ru applicationvndopenxmlformatsofficedocumentwordprocessingmldocument dinocarru Лэпбук совместно с воспитателем и детьми по теме Берегите T Правила поведения на природе Знакомить с правилами поведения на природе и возможными опасностями, которые могут подстерегать, если Заповеди в стихах о поведении в лесу , Экологические ситуации, пальчиковые игры закреплять знания детей о правилах ru dinocarru Учебнометодические материалы Теория и методика T Обучение детей на таких занятиях осуществляется через рассматривание картин и беседу Затем обращает внимание детей на события, на действия животных с помощью вопросов что Со старшими дошкольниками занятия первичноознакомительного типа, как правило ru dinocarru План воспитательнообразовательной работы в средней группе на T Ситуативный разговор о правилах поведения в группе Закрепить умение намыливать руки до образования пены Самостоятельная деятельность детей в центрах активности Поговорить с родителями о самочувствии детей Заполнение анкет Давайте познакомимся для вновь ru kostromatoday Костромским родителям раскрыли правила безопасного T Специалисты компании рассказали взрослым об универсальных правилах поведения в интернете, онлайнрисках, которые подстерегают детей , а также сервисах, которые помогают защитить ребёнка не только во Всемирной паутине, но и при просмотре ТВконтента ru wwwmykiznerru Пенсионный фонд информирует Муниципальное образование T windows Правила безопасного поведения В течение летних каникул у детей много свободного времени, которое они проводят на улице Учитывать, что жару время хранения продуктов снижаетсяПри походах в лес объясняйте детям опасность употребления в пищу различных незнакомых ягод ru osinovoeplesoucozru Правила поведения при наводнении Апреля МБОУ T Правила поведения при наводнении При заблоговременном оповещении Отключи газ предупреди соседей, помоги детям , старикам и инвалидам покинуть опасное место Займите верхние этажи, чердаки, крыши зданий ru orshabshschoolsby Правила поведения в лесу , на торфяниках ГУО Бабиничская T Правила поведения на железнодорожном транспорте Правила поведения детей во время зимних каникул Правила поведения в лесу , на торфяниках ru babyuru Общий анализ мочи у детей норма и расшифровка анализа Характеристики Моча ребенка и взрослого вырабатывается почками и является продуктом жизнедеятельности человека Жидкость образовывается в нефронах, их в каждой почке насчитывается в пределах миллиона T ru admskovorodinoru Информация населению! Новости Органы местного T windows Чтобы не допустить возникновения пожара необходимо знать и соблюдать элементарные правила пожарной безопасности Своевременно очищать участок и прилегающую к нему территорию от мусора, горючих отходов, опавших листьев и сухой травы ru yznaycom Правила поведения по отношению ответ на yznaycom T Правила поведения по отношению к себе класс Ответов Показать ответы Как правильно себя вести или этика взаимоотношений хорошие манеры, стиль поведения , тактичность, деликатность все это либо воспитывается в детстве родителями, либо человек ru nvschoolnarodru Персональный сайт Правила детской безопасности T Правила детской безопасности Почему дети становятся жертвами преступлений? Правила безопасного поведения в лифте Входить в лифт можно, только убедившись, что на площадке нет постороннего, который тоже зайдет в кабину ru rusturkeycom Правила поведения в отеле в Турции RusTurkeycom T Представляем вам продолжение негласных и гласных правил поведения в отеле в Турции, о которых мы начали говорить в нашей первой статье Если вы отдыхаете с детьми , то, несмотря на присутствие детской анимации в отеле, не забывайте постоянно контролировать действия ru avonpomadaru Правила поведения avonpomadaru T В сказочном лесу друзьязверята то и дело нарушают правила безопасного поведения Книга Махаон Правила поведения входит в серию энциклопедий для самых маленьких и учит детей расти воспитанными и вежливыми Большие буквы картинки Правила поведения RUR ru sovyatkaru Артер давление у детей норма таблица по возрасту лет T Норма давления у детей нормальное детское АД по возрастам Алгоритм измерения АД детям Гипотония детского возраста Артериальное давление у детей норма и отклонения Чем меньше возраст, тем эластичнее стенки сосудов, шире их просвет, более разветвлена ru magnetarconsaltingru Нормы поведения адвокатов в интернете ГК МАГНЕТАР T Совет Федеральной палаты адвокатов РФ принял свод правил , закрепляющий нормы поведения адвокатов в интернете За ненадлежащее поведение в блогах и социальных сетях юристов будут наказывать, если оно окажется связано с их профессиональной деятельностью ru detsadozerskru Альбом Правила поведения в природе T Главная Для педагогов Методическая копилка Альбом Правила поведения в природе Публикация персональных данных, в том числе фотографий , производится в соответствии с Федеральным законом от г ФЗ О персональных данных, с согласия ru xncdtgaxabkxnpai Правила безопасного поведения в быту T Правила безопасного поведения в быту В определенных условиях при использовании хорошо знакомого оборудования и приборов могут можете создать опасную ситуацию, нарушив правила использования оборудования и бытовых приборов В другом случае, независимо от ru applicationpdf infourokru Технологические карты для старшей группы Действия детей T Цель научить детей узнавать и называть разные транспортные средства с учётом местных условий автобус, трамвай, грузовая машина, легковая машина, самолёт, корабльРазвивать умение различать части автомашины кабина, руль, кузов, дверцы, колёсаПознакомить со ru wwwstarboundgoru Какие правила поведения и личной безопасности T Основные правила личной безопасности детей и подростков Правила безопасного поведения пассажира во всех видах общественного транспорта Посадка в транспортное средство производится после его полной остановки через передние двери ru ugorkatvoysadikru Содержание Возрастные особенности детей от до лет T Способности и направления поддержки детской обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста, в ходе реализации которых формируются такие качества, которые являются ключевыми в ru applicationpdf isvidnet Правила поведения в библиотеке, в музее T Главная цель проекта показать пример культурного поведения в общественных местах, высмеять бесцеремонность и грубость Серия роликов освещает такие темы правила поведения в библиотеке, музее, в столовой и школе Для некоммерческого использования ru kgvidcom Поведение в лесу лесной пожар T Поведение в лесу лесной пожар Администрация Мариинского района Не верьте фотографиям в инстаграм! ru xemdiinfo Правила поведения в компьютерном классе Xemdiinfo T Правила поведения в компьютерном классе Видеоурок по информатике Способы получения информации Ролик о безопасности детей вне школы Правила поведения с незнакомыми Что такое Компьютер? Системный блок, мышь, монитор Обучающий мультик для детей ru watchytcom Памятку для туристов с правилами поведения на Байкале T Поэтому для таких жителей региона сотрудники нацпарков разработали памятку с правилами поведения на Байкале В листовке на русском и китайском языках описано, как себя вести в заповедниках Под запретом автографы на деревьях и камнях, громкие звуки и мусор ru levoberezhnyforumru Тематический словарь в картинках Мир человека ОБЖ Правила T Дидактические карточки картинки помогут детям освоить необходимые правила гигиены, к Описание Книга предназначена для ознакомления детей дошкольного возраста с основными правилами поведения при пожаре, которые представлены в доступной для детей форме ru infourokru Технологическая карта урока по окружающему миру Правила T Тема урока Правила безопасности в лесу , на водоеме, при контактах с незнакомыми людьми Обратите внимание на рисунок , который изображен ниже рассказа А как вы думаете, какие правила безопасности в воде нужно соблюдать? ru freemoviedownloadssitescom Интересно знать Железная дорога Правила поведения T Дети часто пропускают мимо ушей важную информацию, ведь уроки со словами правила и нельзя такие скучные! А вот слово загадка такое заманчивое! Сегодня для школьников интереснейшая экскурсия в моторвагонном депо Кто ремонтирует поезда? ru vashmarket Природоохранные Навыки Поведения В Природных Условиях T УЧИТЕЛЬ Занятия с детьми лет по р labirint Подробнее СФЕРА Беседы о правилах дорожного д labirint Подробнее РУССКОЕ СЛОВО Расскажем детям о победе ru schooladmsurgutru Общие правила поведения в лагере с дневным пребыванием T Необходимо соблюдать правила поведения в общественных местах словами, действиями и поведением не мешать окружающим, не оскорблять их Группы детей разрешается водить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при их отсутствии и по обочинам, но лишь в ru applicationpdf regru Верьте в чудо! T апреля в центральной детской библиотеке имени А В Мишина провели игрупутешествие Верьте в чудо!, посвящённую Международному дню детской книги ru spbdgru Кто имеет право на наследство без завещания в Внести корректировки или полностью отменить завещательную волю можно в любой момент Отменить юридическую значимость можно специальным завещательным отказом или заверив новый вариант документа Распоряжение об отмене может указывать на условия, при которых T ru freemoviedownloadssitescom ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ Скачать T Ладушки Правила безопасности на железной дороге, с учениками RifeyTV год назад Поезда для детей и железная дорога Развивающее видео для детей п Добавлено мес назад ru markettexnoru Зоопарк купить по лучшей цене в интернетмагазине T Детские лото зоопарки Детский развивающий набор для выращивания зоопарк Детское сиденье для унитаза зоопарк Шесть картинок пазлов познакомят малыша с жирафом, слоном и другими обитателями зоопарка Их можно вытащить из плотных картонных страничек ru todaylistisru Древние находки учёные о таинственных дворцах прошлого T В Испании нашли наскальные изображения крылатых существ Исследователи из Университета Барселоны обнаружили в местечке ХортделаБекера В лесах Амазонии ученые засняли па Российские ученые повернули время вспять на долю секунды Ученые Московского ru loraflowersru Александр тюрин каменный век Сервис поиска товаров T Характеристики Цены История цены Фото Видеообзор Отзывы Похожее Краткая информация Категория БУКИНИСТИКА В его руках окажутся две необычные книжки, страницы которых раскладываются в большие плакаты с изображениями большого океана и загадочной саванны ru isvidnet Правила поведения в столовой, в школе T Главная цель проекта показать пример культурного поведения в общественных местах, высмеять бесцеремонность и грубость Серия роликов освещает такие темы правила поведения в библиотеке, музее, в столовой и школе Для некоммерческого использования ru vasilisiaru Энциклопедия для малышей в лесу купить в интернетмагазине T Книга Махаон В лесу для самых маленьких поможет детям познакомиться с окружающим миром Малыши узнают, какие растения и каких животных можно увидеть в лесу Яркие и понятные картинки сопровождаются доступным и информативным текстом ru vasilisiaru М в кузьмина права и обязанности полиции гражданина T Каждому ребёнку необходимо знать множество правил поведения в окружающем мире Они помогают спасти и сохранить жизнь и здоровье, учат Из этой полезной книги дети узнают, как вести себя на дороге, в лесу , за столом, в магазине, на детской площадке, в водоёме и тп ru arvidscom Светлана Кошелева Правила поведения в экстремальной T Психология поведения Ольга Ковалева Часть Как испортить ребенку жизнь? Психология для жизни Урок Светлана Кошелева ru idritsaschoolru idritsaschoolrudop_obrazovanieRodnichokdocx T воспитательных формирование мотивов, потребностей и привычек экологически целесообразного поведения и деятельности, здорового образа жизни; развивающих развитие системы интеллектуальных и практических умений по изучению, оценке состояния и ru applicationvndopenxmlformatsofficedocumentwordprocessingmldocument wwwvervetubecom Татьяна Тарабанова о правилах поведения в классе T Татьяна Тарабанова о правилах поведения в классе ТанцОтель Лето DANCEHELP Channel ru wwwxnkcboccaaflcfefycpxnpai СОДЕРЖАНИЕ T Модуль Содержание основной общеобразовательной программы программы дошкольного образования, обеспечивающее полноценное развитие личности воспитанников в группах для детей с общеобразовательной направленностью ru applicationpdf lombardmru Лес купить по лучшей цене в интернетмагазине T Купить Лес В наличии моделей оптом и в розницу Найдем выгодное предложение! Брюки синего цвета не выходящая из моды классика! Модель отлично садится по фигуре и хорошо тянется, обеспечивая ребенку максимальный комфорт в носке ru idreporternet Мультфильм Правила поведения на пассажирской платформе T Областной Центр дополнительного образования детей Не верьте фотографиям в инстаграм! Ожидание реальность ru arvidscom В Тюмени законодательно утвердят правила поведения ARvids T Правила поведения в общественном транспорте ru wwwhashimgcom Разработали правила поведения в клубе Что можно делать T Разработали правила поведения в клубе en sarsilkru Тематический словарь в картинках мир человека обж правила T Книга знакомит детей с правилами поведения на дороге, при переходе проезжей части улицы, в транспорте, с основными дорожными знаками Содержание книги направлено на формирование у ребенка навыков безопасного образа жизни и соответствует требованиям ru svvidcom Правила поведения на Старте! T Правила поведения на Старте! Смелость быть первым Внимательно ознакомьтесь с памяткой участника и правилами поведения на старте V благотворительного Алматы Марафона ru
Теги: правила поведения в лесу , правила поведения. От того на сколько серьёзно и ответственно будет проведён инструктаж будет зависеть жизнь детей. Презентация: Правила поведения в лесу, Урок: Окружающий мир, Класс: 2. Правила безопасности на воде — Кто из детей соблюдает правила безопасности на воде. Оставайтесь с нами и увидите и узнаете много полезного и интересного о мерах безопасности, о правилах поведения при пожаре. Первая группа готовит ответ на вопрос — правила пожарной безопасности в лесу;… Правила поведения при общем переохлаждении. На станции Водная с детьми беседовали о правилах поведения на водоемах, были продемонстрированы: спасательный жилет, спасательный круг, конец Александрова. Советские писатели — детям. Вы здесь: Материалы социально-нравственное воспитание Правила поведения в картинках. Не говорим плохих слов. А самое главное то, что ребята ещё раз вспомнили важнейшие правила поведения в лесу. Тема актуальна для всех возрастов и детей всех стран. Портал органов государственной власти Республики Бурятия. Органы власти, новости, общество, экономика, анонсы, конкурсы. Уполномоченный по правам ребенка в Республике Бурятия. Правила поведения в лесу. Правила поведения на воде……………… Действительно, есть такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависит их здоровье и безопасность.
Тема «Правила поведения в лесу»
« Правила поведения в лесу»
Воспитатель
Поздеева ЛОВ.
2020г.
Цели:
Способствовать обогащению, закреплению и обобщению знаний детей о лесе и его обитателях, способствовать развитию у детей гуманного отношения к природе, ко всему живому.
Закрепить знания детей об основных правилах поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к растениям, желание заботиться о животных и птицах. Развивать у детей любознательность, умственную активность.
Образовательные области:
Речевая, познание, социально-коммуникативная.
Материалы и оборудование: запись голосов птиц, природоохранные знаки, картинки диких животных.
Организованная деятельность детей.
Звучит музыка.
Воспитатель. Ребята, посмотрите вокруг . Мы с вами оказались в удивительном лесном царстве. Посмотрите вокруг , здесь много деревьев.
— какие деревья могут расти в лесу?
Ответы детей . Клен, сосна, береза.
Воспитатель. Дети, как вы думаете зачем нужны деревья?
Ответы детей. Они очищают воздух.. Под ними есть норы животных, они там живут. На деревьях гнезда птиц.
— Скажите, а какое правило мы знаем про деревья, когда посещаем лес?
Дети. Нельзя ломать ветви деревьев.
Воспитатель. Давайте здесь поставим нужный знак. Дети на доске прикрепляют знак « запрещено ломать деревья».
Воспитатель. Ребята, посмотрите какая чудная полянка! Давайте присядем на пенечки и отдохнем. А здесь кажется. Кроме нас еще кто-то отдыхал.
Дети. Это люди, пришедшие в лес.
Ребенок. Там сидят и там сидят
Загорают и едят,
Отдыхают, как хотят
Сотни взрослых и ребят!
2 реб. На нашей на полянке Тут и там пустые банки
И как будто нам назло
Даже битое стекло.
Воспитатель. Ребята, что мы сейчас с вами должны сделать?
Дети. Убрать мусор в мешок и вынести из леса. А какие правила мы вспомним для этой полянки?
Ответы детей. Запрещено зажигать костры.
— Оставлять мусор после пикника. Дети размещают знаки на доске.
Молодцы, ребята знаете правила поведения в лесу и никогда не поступите, как эти посетители.
Наше путешествие по лесу продолжается.
Физ.минутка.
Руки подняли и покачали- это деревья в лесу
Руки нагнули, кисти встряхнули —ветер сбивает росу
В стороны руки, плавно помашем- это к нам птицы летят
Как они сядут — тоже покажем — крылья сложили назад!
Воспитатель. Ребята, а почему сейчас не слышно пения птиц?
Дети. На улице зима. Птичкам холодно, голодно. Им не до пения.
Воспитатель. Как нам помочь нашим друзьям?
Ответы детей. Надо развешивать кормушки, скворечникй.
—             А каких зимующих птиц вы знаете? ( Воробья, синичку, снегиря).
Воспитатель. Какое правило мы вспомним на этой полянке?
Дети. Запрещено разорять птичьи гнезда!
Воспитатель. Молодцы , ребята что помогаете своим пернатым друзьям. Они весной споют вам свои песни.
Воспитатель обращает внимание детей на ДОмИКИ животных. Это нора зайца, дупло белки, берлога медведя.
—             Интересно, кто живет в этих домиках?
Игра «Найди свой домик». Дети размещают животных в своих домиках.
Воспитатель. Молодцы ребята , хорошо знаете кто в каком домике живет.
—             А какое правило мы знаем о защите животных.? Ответы детей. Нельзя уносить животных домой!
—             Нельзя разорять жилища животных!
Дети размещают знаки на доске.
Воспитатель. Дети, но мы не можем уйти из леса и не оставить угощения нашим друзьям.
Дети садятся за столы и рисуют угощения для животных.
Белочке — орешки
Зайчику- капусту, морковь
Медведю- мед, малину
Ежу — яблоки, грибы.
Воспитатель. Молодцы, ребята хорошо справились с заданием! Теперь наши лесные друзья не останутся голодными и удачно перезимуют.
А мы с вами еще раз вспомним правила поведения в лесу. Будем их всегда помнить и учить других соблюдать эти правила.
Дети называют правила.
Вот и закончилось наше путешествие в лес, нам пора в детский сад возвращаться. Что вам больше всего понравилось в нашем путешествии?
Ответы детей. Кормить животных.
— Слушать звуки леса.
-Понравилось все путешествие.
Правила безопасного поведения в лесу и на воде
Летом мы очень любим проводить время на природе. Чтобы ваши прогулки не закончились печальными последствиями, надо обязательно соблюдать правила безопасного поведения, когда вы находитесь в лесу или купаетесь в водоемах!
Не ходи в лес один!

Перед выходом в лес обязательно предупреди родных, куда идёшь.

Идя в лес, возьми с собой средство от укусов насекомых, солнцезащитный крем для кожи, питьевую воду, минимальный запас еды (бутерброд и др.), нож, спички в сухой коробочке и часы. Возьми с собой сотовый телефон, свисток, отражатель. Если у тебя есть хронические заболевания, возьми с собой необходимые лекарства.

Для похода в лес одежда и обувь должна быть удобной, соответствовать погодным условиям.

Одежда должна быть яркого цвета, а ещё лучше наклеить на неё светоотражающие полоски или рисунки.

Не уходи с маршрута, не увлекайся прогулкой и не отходи далеко от натоптанных троп.

Если кто-то потерялся, сразу вызывайте спасателей.

С уважением относись к обитателям леса: не шуми, не рви цветы, не ломай ветви деревьев, не лови бабочек, не пугай диких животных.

Не сори в лесу. Убирай за собой мусор и стеклянную посуду. Пожар в лесу может возникнуть даже от брошенной стекляшки.

ЕСЛИ ТЫ ЗАБЛУДИЛСЯ:

Если есть возможность, немедленно свяжись со специалистами Единой службы спасения по телефону: 112 или 01.

Не поддавайся страху, не паникуй. остановись и подумай – откуда пришёл, не слышно ли криков, шума машин, лая собак.. Выйти к людям помогают различные звуки: работающий трактор (слышно за 3-4 километра), собачий лай (2-3 километра), проходящий поезд (до 10 километров). Трубы на крышах можно увидеть за 3 километра, заводские трубы – за 6 километров, колокольни и башни – за 15 километров. При отсутствии подходящих ориентиров лучше всего «выходить на воду» и двигаться вниз по течению. Ручей обязательно выведет к реке, река – к людям.

Не кричи – охрипнешь. Если ты пытаешься, например, докричаться или догудеться до потерявшегося, жди его на одном месте достаточно долго.

Не плачь – от этого заболят глаза, потеряют зоркость и перестанут различать действительное и выдуманное.

Нельзя бежать исключительно потому, что хочется изменить ситуацию. Нужно оставаться на том месте, где стоишь. Соблюдая правила, разведи костёр, пой песни — по дыму и голосу найти человека легко. Для разведение огня без спичек используй объектив фотоаппарата, выпуклая линза от бинокля или телескопа, наконец, зеркало.

Если ты принял решение искать дорогу самому — старайся не петлять, ориентируйся по солнцу, хорошо, если удалось выйти на линию электропередач, железную дорогу, газопровод, реку — идя вдоль этих объектов, всегда выйдешь к людям, пусть и не там, где предполагал.

Подавай сигналы можно ударами палки о деревья, звук от них далеко расходится по лесу.

При необходимости движения можно ориентироваться по сторонам света даже без компаса. Так, кора березы и сосны на северной стороне темнее, чем на южной, а стволы деревьев, камни, выступы скал гуще покрыты мхом и лишайниками.

Не пробуй сокращать путь. Не паникуй, если поймёшь, что начинаешь кружить. Это обычное явление. Называется «фокусом правой ноги». Один шаг у людей всегда короче другого. Как бы ты не старался идти прямо, тебя обязательно будет заносить в сторону.

.Если у тебя кончилась вода, есть несколько способов её собрать. Вода из природных источников. Роса. Дождевая вода. Чтобы собрать дождевую воду выкопайте ямку и выложите её большими листьями, чтобы собранная вода не впиталась в землю. Все растения постоянно испаряют хотя бы небольшое количество воды, её можно уловить с помощью обыкновенного мешочка из полиэтилена. Мешочек надевается на куст, ветку дерева и завязывается у основания. Важно, что этот способ практически не требует никаких физических усилий.

Правила поведения на водоемах:

Купаться лучше утром или вечером, когда солнце греет, но еще нет опасности перегрева

Температура воды должна быть не ниже 17-19 градусов, находиться в воде рекомендуется не более 20 минут.

Не следует входить или прыгать в воду после длительного пребывания на солнце, т.к. при охлаждении в воде наступает сокращение мышц, что привлечет остановку сердца

В ходе купания не заплывайте далеко

В водоемах с водорослями надо плыть у поверхности воды.

Опасно плавать на надувных матрацах, игрушках или автомобильных шинах, т.к. ветром или течением их может отнести от берега, из них может выйти воздух, и человек, не умеющий плавать, может пострадать.

Не разрешайте нырять с мостов, причалов.

Нельзя подплывать к лодкам, катерами судам.

Следует помнить, что ограничительные знаки на воде указывают на конец акватории с проверенным дном. Пренебрежение этими правилами может привести к получению травмы или гибели.

Соблюдая эти правила, вы сможете обеспечить себе безопасность и приятный отдых на природе!

звонок в систему-112 и меры безопасности
В основном заблудившиеся в лесу – грибники и собиратели ягод, многие из них – люди старше 60 лет. В этом году количество несчастных случаев в лесах Подмосковья продолжает снижаться, положительной динамики удалось добиться благодаря функции геопозиционирования в системе-112, а также объединению усилий по поиску людей с добровольными спасательными отрядами. О том, какие правила нужно помнить, отправляясь в лес, и что делать, если заблудился, читайте в материале портала mosreg.ru.
Что делать при укусе клеща. Инфографика>>
Что взять с собой
система 112
Источник: РИАМО, Анастасия Осипова Собираясь в лес, необходимо взять с собой свисток (повесить на шею), фонарик, компас (на случай, если сотовая связь не будет работать), спички, нож, а также небольшой запас еды и воды. Не забудьте взять мобильный телефон с полной зарядкой (можно захватить дополнительный аккумулятор).
Кроме того, следует предупредить близких о своем маршруте. Будьте на связи с близкими, сообщайте о своем месте нахождения и примерное время возвращения домой.
Отправляясь в лес, надевайте закрытую, удобную и непромокаемую обувь. Одежду лучше надевать ярких цветов – оранжевую, красную, желтую или белую куртку, желательно со светоотражающими полосами, чтобы спасателям было легче вас обнаружить. Рекомендуется взять теплую одежду на случай похолодания.
Пожилым людям желательно взять с собой лекарства согласно предписаниям лечащего врача. Не отпускайте детей и пожилых людей в лес одних.
Идти в лес лучше всего в малооблачную погоду, стоит отложить поход, если прогнозируют плохую погоду.
Желательно ходить в знакомые места и районы. Если местность незнакомая, нужно взять с собой человека, который знает эти места или же запоминать дорогу, а лучше отмечать ее маркировкой – можно оставить надломленную ветку, выложить рисунок из камней, привязать кусок цветной ткани к дереву. По пути нужно запоминать как можно больше предметов: деревья, камни, пни и др. Не стоит сходить с тропинки или срезать путь.
Что делать при укусе гадюки. Инфографика>>
Звонить «112»
Источник: ©, пресс-служба заместителя председателя правительства Московской области Дмитрия Пестова Если не получается найти выход из леса, немедленно звоните по номеру «112» (позвонить можно даже при нулевом балансе).
Оперативному поиску заблудившихся людей в лесу помогает функция геопозиционирования, внедренная в областную систему-112.
Главное – не отправляться в лес без мобильного телефона! Чтобы сэкономить зарядку телефона, не стоит звонить всем подряд.
Если телефон находится в зоне действия сети, то шансы на успешный поиск увеличиваются. Даже если телефон вне зоны действия, оператор может вычислить его трек, и спасатели поймут, в какую сторону направляется человек.
Если телефон потерявшегося заряжен и исправен, то, как только он обратится в систему-112, операторы автоматически определят его местоположение. В зависимости от возраста и состояния здоровья человека, специалисты помогут сориентировать его на выход из леса самостоятельно либо направят поисковый отряд на помощь.
На номер «112» также могут звонить родственники или знакомые потерявшихся в лесу. Операторы подробно расспрашивают о заблудившемся человеке, заполняют карточку происшествия и дают указания поисковым отрядам.
Поиском потерявшихся людей занимаются профессиональные спасатели, лесники, добровольцы и волонтеры, кинологические расчеты, при необходимости задействуется авиация, в том числе беспилотная.
Смотрите инфографику о работе службы «112» в Подмосковье>>
Правила поведения в лесу
Поиск потерявшихся в лесу
Источник: ©, пресс-служба зампреда правительства Подмосковья Дмитрия Пестова В первую очередь нужно связаться со спасательными службами по номеру «112». Не уходите с места, если спасатели уже приступили к поискам!
Если телефон разрядился, нужно постараться вспомнить, откуда вы пришли. По возможности, нужно залезть на высокое дерево и осмотреть местность.
Подавать сигналы в лесу можно свистком, а также стучать палкой по деревьям.
Если вы решили искать дорогу самостоятельно, нужно ориентироваться по солнцу или по линиям электропередачи. Просека или ЛЭП всегда выведут к населенному пункту. Можно идти на шум дороги или поезда, это также приведет к людям.
Самое главное – не паниковать и постоянно прислушаться. Если слышен шум машин или лай собак, это означает, что рядом есть населенный пункт или трасса.
Желательно экономить свои силы, находиться на открытом пространстве, и желательно в яркой одежде − так человека проще заметить с воздуха.
Если поиски затянулись, и уже стемнело, необходимо найти сухое и безопасное место для отдыха. Лучше не передвигаться по лесу в ночное время суток – можно сломать ногу или провалиться в яму. Чтобы не заболеть, прежде, чем лечь на холодную землю – наломайте лапник, камыш или сделайте подстилку из мха. Перед собой лучше разжечь костер, чтоб не промокнуть, и сесть под большим раскидистым деревом.
Читайте о правилах поведения в лесу в Подмосковье>>
Как спасатели ищут заблудившихся
Около 900 человек вывели из леса спасатели Подмосковья с начала года
Источник: ©, пресс-служба заместителя председателя правительства Московской области Дмитрия Пестова Поиск потерявшихся людей в труднодоступной среде относится к аварийно-спасательным работам. В лесах Московской области хвойные леса перемежаются смешанными, встречаются болота. Поэтому из-за отсутствия хороших ориентиров человек может заблудиться на сутки и даже больше.
По показаниям родственников, знакомых или свидетелей спасатели обозначают на карте предполагаемый район. Затем весь маршрут разбивают на квадраты и начинают поиски. Обычно спасатели осуществляют поиск людей, исследуя наземные маршруты.
С воздуха поиски ведутся, если необходимо обследовать большой район в короткий срок или район, который находится далеко от дорог.
Общественные лесные инспекторы в Подмосковье. Инфографика>>
Алиса Ирисова
Советы по безопасности на открытом воздухе
Развлекательная деятельность
Рекомендации для путешественников: безопасность на открытом воздухе
Общая безопасность | Советы по тропам | Советы по кемпингу | Молния | Если вы заблудились | Контрольный список
Самый действенный способ предотвратить неприятности — это как следует подготовиться к поездке.Знание местности, погоды, местности, ограничений вашего тела, а также немного здравого смысла могут помочь обеспечить безопасную и приятную поездку.
Путешествие с попутчиком . Вы не хотите оставаться наедине с собой в случае возникновения чрезвычайной ситуации. Оставьте копию своего маршрута ответственному лицу. Включите такие данные, как марка, год выпуска и номерной знак вашего автомобиля, оборудование, которое вы везете, ожидаемая вами погода и когда вы планируете вернуться.Если вы собираетесь въезжать в отдаленный район, ваша группа должна состоять как минимум из четырех человек; таким образом, если один ранен, другой может остаться с жертвой, пока двое идут за помощью. Если вы собираетесь отправиться в незнакомую местность, возьмите с собой кого-нибудь, кто знает местность, или, по крайней мере, поговорите с теми, кто знает эту местность, прежде чем отправиться в путь. Если территория закрыта, не ходите туда. Заранее знайте местонахождение ближайшего телефона или станции рейнджеров на случай чрезвычайной ситуации в вашей поездке.
Быть в хорошем физическом состоянии .Установите комфортный темп во время похода. Групповую поездку следует рассчитывать на самого слабого члена группы. Если у вас есть какие-либо заболевания, обсудите свои планы со своим врачом и получите одобрение перед отъездом. Убедитесь, что у вас есть навыки, необходимые для похода или похода. Возможно, вам понадобится научиться читать по компасу, построить временное убежище или оказать первую помощь. Заранее потренируйтесь. Если ваша поездка будет напряженной, прежде чем отправиться в путь, приведите в хорошее физическое состояние.Если вы планируете восхождение или путешествие на большую высоту, составьте план надлежащей акклиматизации к высоте.
Подумайте о своем положении , путешествуя возле скал. Деревьям и кустам не всегда можно доверять. Оставайтесь на проложенных тропах или на сухих участках с твердыми камнями и хорошей опорой.
Носите соответствующую одежду , соответствующую условиям тропы и времени года.
Проверьте свое оборудование . Поддерживайте свое оборудование в хорошем рабочем состоянии.Осмотрите его перед поездкой. Не ждите, пока вы окажетесь на тропе. Обязательно упакуйте устройства аварийной сигнализации.
Будьте разумны с погодой . Следите за текущими и прогнозируемыми погодными условиями. В этом районе погода может меняться очень быстро. Знайте признаки приближения шторма или изменения погодных условий. Избегайте голых вершин хребтов, открытых мест, одиноких деревьев, ручьев и скал во время грозы. Найдите укрытие в густом лесу на более низкой высоте.Даже летом воздействие ветра и дождя может привести к переохлаждению.
Изучите основы первой помощи , чтобы знать, как выявлять и лечить травмы и болезни. Носите с собой аптечку. Узнайте, как определять симптомы теплового истощения, теплового удара, переохлаждения и обезвоживания, а также как их лечить.
Разбить лагерь до наступления темноты . Путешествие после наступления темноты приводило ко множеству несчастных случаев из-за падений, поэтому путешествуйте только в светлое время суток.Разбейте лагерь подальше от края скал и изучайте местность в дневное время. Если вам нужно покинуть лагерь после наступления темноты, оставайтесь в местах, которые вы видели при дневном свете, идите с другом и всегда используйте хороший фонарик.
Будьте осторожны на скользких участках и не торопитесь, чтобы не споткнуться. Низко свисающие ветви и изменчивый ландшафт делают работу небезопасной, а листья могут скрывать скользкие участки под ними.
Алкоголь и скалы несовместимы ! Если вы пьете, держитесь подальше от утесов.Потребление алкоголя снижает рассудительность, ловкость и равновесие.
Подумайте, прежде чем пить ! Независимо от того, насколько чистая или чистая вода в ручье выглядит, она может содержать переносимых водой паразитов и микроорганизмов, которые могут вызвать дискомфорт, а иногда и серьезные заболевания. Упакуйте воду или очистите ее с помощью химической обработки.
Безопасность на открытом воздухе: советы по тропам
Общая безопасность | Наконечники следа | Советы по кемпингу | Молния | Если вы заблудились | Контрольный список

Перед тем, как начать, выполните разминки .Растяжка постепенно увеличивает частоту сердечных сокращений, температуру и кровообращение в мышцах. Кроме того, после ночного отдыха ваши мышцы нуждаются в разогреве. Растяжка приводит тело в движение и увеличивает гибкость.
Начинайте медленно , постепенно увеличивая темп и пройденное расстояние.
Позвольте самому медленному человеку в вашем походе, гребле, велосипеде или беговых лыжах задать темп . Это особенно важно, когда дети не входят в вашу группу.
Спланируйте поездку заранее и назначьте задачи , которые нравятся людям. Если кто-то не готовит, не заставляйте его или ее. Цель — хорошо провести время на свежем воздухе.
По очереди руководите группой и разделяйте ответственность за принятие решений.
Пешие прогулки, велосипедные прогулки или катание на лыжах только по обозначенным тропам в дикой природе, если только не разрешены прогулки по лесу и у вас отличные навыки навигации.
Поход и по возможности путешествуют группами , особенно зимой и по опасной местности.
Оставьте свой маршрут у друга или члена семьи и отметьте их у них по возвращении.
Изучите базовые навыки ремонта для замены велосипедной шины, ремонта рюкзака или ремонта снегоступов. Не забывайте брать с собой ремонтные комплекты.
Погода в горах обычно прохладнее, облачнее и ветренее, чем в низинах. На каждые 1000 футов высоты температура часто падает на три-пять градусов.Таким образом, лучше всего одевать в слои . Одежда из полиэстера, которую вы носите как можно ближе к коже, будет задерживать теплый воздух рядом с кожей и отводить или отводить влагу от тела.
Носите солнцезащитные очки и головной убор. или козырек во время пеших прогулок, катания на лыжах или гребли. Снежная слепота, вызванная солнечными бликами на снегу, также может быть вызвана отражением солнечного света от воды и валунов. Держите глаза и лицо закрытыми, особенно в первые несколько дней на открытом воздухе.
Возьмите с собой солнцезащитный крем в любое время года.Даже при отрицательных температурах можно получить болезненный солнечный ожог.
Возьмите с собой индивидуальную аптечку , специально подобранную для вашей поездки.
Разработайте план действий в чрезвычайных ситуациях перед тем, как начать поездку. Убедитесь, что все знают, что делать, если они заблудились или возникнет неотложная медицинская помощь. Раздайте детям свистки с инструкциями «остановиться и подуть», если они заблудились.
Чаще отдыхайте или меняйте темп, чтобы оправиться от резких скачков физической активности.Устойчивый темп доставит вас туда с меньшим дискомфортом, чем подход «спринт и отдышаться».
Пейте много воды . Воду нести тяжело, но жажда на тропе опасна. Послушайте совет спортсменов: перед походом выпейте немного воды, чтобы хорошо увлажнить и зарядиться энергией. Никогда не пейте всю дозу между доливами.
Водоснабжение отдаленных районов непредсказуемо. Лучше прийти к фонтанирующему ручью с оставшейся 1/3 литра воды, чем прийти к пустому ручью, у которого совсем не останется воды. Очистить или отфильтровать всю воду .
Упакуйте углеводно-энергетические батончики , мюсли, конфеты или фрукты. Они обеспечивают мгновенную поддержку на тропе.
Дайте себе около двух часов дневного света, чтобы разбить лагерь .
Во многих национальных парках и лесах, а также во многих государственных парках запрещены собаки. Обязательно держите домашних животных на поводках в зонах ограниченного доступа, особенно в стране крупного рогатого скота и овец. Принесите воду для домашних животных и убедитесь, что у них есть бирки с именами.Следите за травмами подушечек лап вашей собаки на каменистых участках, на льду или в очень жаркой местности.
Обратите внимание на местные правила, особенно в отношении костров. Во многих пустынных или засушливых районах запрещено разводить костры, и вы должны использовать походную печь.
Безопасность на открытом воздухе: советы по отдыху
Общая безопасность | Советы по тропам | Советы для кемпинга | Молния | Если вы заблудились | Контрольный список

Неважно, черпаете ли вы это в палатке или планируете семейную прогулку в национальном лесу, есть много способов сделать ваш отдых веселым и безопасным.Примите во внимание следующие советы по безопасности:
Упаковать аптечку . Ваш комплект может оказаться неоценимым, если вы или член вашей группы страдаете порезом, укусом пчелы или аллергической реакцией. Возьмите с собой антисептики для порезов и царапин, пинцет, средство от насекомых, спрей от насекомых, набор для укусов змеи, обезболивающие и солнцезащитный крем.
Принесите предметы первой необходимости . В дополнение к аптечке это включает в себя: карту, компас, фонарик, нож, водонепроницаемое устройство для розжига огня, личное убежище, свисток, теплую одежду, высокоэнергетическую пищу, воду и защиту от насекомых.
Изучите ABC по оказанию неотложной помощи . Распознавание серьезных травм позволит вам оказать помощь пострадавшему до прибытия медицинской помощи.
Перед отъездом узнайте прогноз погоды . По прибытии на место следите за изменениями в небе и возьмите с собой компактный метеорологический радиоприемник. В ненастную погоду найдите укрытие, пока не пройдет худшее. Оставайтесь сухими — влажная одежда способствует потере тепла. Кроме того, держите спальные мешки и важное снаряжение в сухом месте.
Приехать рано . Планируйте поездку так, чтобы прибыть к месту своего фактического лагеря при достаточном дневном свете, чтобы осмотреть все место и разбить лагерь.
Проверить на потенциальные опасности . Обязательно тщательно осмотрите участок на предмет наличия стекла, острых предметов, веток, больших муравейников, ядовитого плюща, пчел и опасной местности.
Избегайте опасных природных территорий . Проверьте контур земли и поищите возможные проблемы из-за дождя.Области, которые могут затопить или стать очень грязными, могут стать проблемой.
Осматриваем участок . Найдите ровную площадку, на которой достаточно места, чтобы разложить все ваше снаряжение. Кроме того, участок, на котором растут деревья или кустарники со стороны преобладающих ветров, поможет блокировать сильные неожиданные порывы ветра.
Развести костры в безопасном месте . Ваш открытый огонь и устройства для сжигания топлива должны располагаться достаточно далеко от палатки, чтобы предотвратить возгорание от искр, пламени и тепла. Никогда не используйте пламя или другие нагревательные устройства внутри палатки.Вместо этого используйте фонарик или фонарь на батарейках.
Убедитесь, что пожарные всегда обслуживаются . Убедитесь, что у вас есть место для огня, которое не может распространяться по горизонтали или вертикали — идеально подойдет поверхность гриля или камня. При тушении огня утопите его водой, убедившись, что все угли, угли и палки влажные. Тлеющие угли, закопанные глубоко в кучу, имеют свойство позже воспламениться.
Поставьте палатку в безопасное место . Убедитесь, что ваша палатка сделана из огнестойкой ткани и установлена достаточно далеко от костра.Не допускайте попадания насекомых в палатку, быстро закрывая вход при входе или выходе.
Утилизируйте мусор надлежащим образом . Не забудьте утилизировать — используйте подходящие мусорные баки, если таковые имеются.
Будьте осторожны при использовании печи на пропане . Прочтите инструкции, прилагаемые к плите и баллону с пропаном. Используйте плиту только как кухонный прибор — никогда не оставляйте ее без присмотра, пока она горит.
Остерегайтесь ошибок .Шершни, пчелы, осы и желтые куртки — проблема многих кемпингов. Избегайте привлечения жалящих насекомых, надевая одежду светлого цвета и избегая духов и одеколонов. Если такое насекомое приближается, не махайте и не шлепайте вслепую — вместо этого используйте легкие толчки или чистящие движения, чтобы отпугнуть их.
Остерегайтесь диких животных . Чтобы отогнать медведей, содержите свой кемпинг в чистоте и не оставляйте на открытом воздухе еду, мусор, холодильники, кухонное оборудование или посуду.Помните, что медведи потенциально опасны и непредсказуемы — никогда не кормите медведя и не приближайтесь к нему. Используйте фонарик ночью — многие животные кормятся ночью, и использование фонарика может их предупредить.
Остерегайтесь ядовитых растений . Ознакомьтесь с любыми опасными растениями, которые распространены в этом районе. При контакте с ядовитым растением немедленно промойте пораженное место водой и нанесите на пораженный участок успокаивающий лосьон, например, каламин.
Соблюдайте правила гигиены . Обязательно мойте руки, особенно после посещения туалета и перед тем, как брать пищу, чтобы не заболеть всем в вашей группе.
Безопасность на открытом воздухе: Молния
Общая безопасность | Советы по тропам | Советы по кемпингу | Молния | Если вы заблудились | Контрольный список

В списке видов деятельности, при которых люди получают ранения от удара молнии, находятся горные походы, скалолазание, кемпинг, рыбалка, катание на лодках и гольф.
Многие отдыхающие не знают о мерах, которые они могут предпринять, чтобы снизить риск удара. Им следует узнать о ударах молнии. Им следует находиться рядом с безопасным убежищем и стараться избегать возвышенностей, полей для гольфа и водоемов во время высокой молниеносной активности (с позднего утра до вечера).
Если вы застряли над линией деревьев , когда приближается шторм, быстро спуститесь . Избегайте изолированных деревьев . Лучше в лес сбежать.
Грозы также могут возникать посреди ночи. Чтобы снизить ваши шансы, не ставьте палатку рядом с самыми высокими деревьями поблизости.
Путешественникам, гольфистам и другим людям следует сбежать в лес, если поблизости нет укрытия или машины. .
Падение металлических предметов , например, клюшек для гольфа, теннисных ракеток, зонтов и рюкзаков с внутренним или внешним металлическим каркасом.
Сойдите с велосипедов, мотоциклов, лошадей и тележек для гольфа. Также следует избегать использования металлических трибун на спортивных мероприятиях, металлических ограждений и столбов.
Если вас поймали в открытом поле, ищите низкое место . Присядьте, поставив ноги вместе и низко опустив голову.
Если кого-то ударили — Люди, пораженные молнией, не имеют электрического заряда, и за ними можно безопасно ухаживать. Кроме того, часто можно оживить жертв, которые кажутся мертвыми.Если человек не дышит, начните реанимацию «рот в рот». Но если пульс отсутствует и вы знаете сердечно-легочную реанимацию (СЛР), начните СЛР. Оставайтесь с жертвой, пока не прибудет помощь.
Не садитесь и не ложитесь , потому что эти положения обеспечивают гораздо больший контакт с землей, обеспечивая более широкий путь для молнии. Если вы в группе и угроза удара молнии высока, разнеситесь друг от друга на расстояние не менее 15 футов, чтобы свести к минимуму вероятность поражения всех (см. «Если кого-то ударили»).
Не возвращайтесь слишком рано на открытое пространство . Ближе к концу шторма людей ударила молния, и это все еще опасное время.
Пловцы, рыболовы и яхтсмены должны сойти с озер или рек и искать убежища при приближении шторма. . Бросьте удочки. Лодочники, которые не могут выйти из воды до начала шторма, должны приседать. Оказавшись на суше, отойдите от берега не менее чем на 100 ярдов .
Помните : Эта информация не заменяет лечение.Если у вас есть проблемы со здоровьем, обратитесь к врачу. Кроме того, обсуждаемые здесь советы могут снизить риск травм, но непредсказуемость удара молнии не дает никаких гарантий.
Безопасность на открытом воздухе: если вы заблудитесь
Общая безопасность | Советы по тропам | Советы по кемпингу | Молния | Если заблудишься | Контрольный список

Обращайте пристальное внимание на свое окружение и ориентиры и соотнесите это со своим местоположением на карте.
Сохраняйте спокойствие, если заблудитесь . Паника — ваш величайший враг. Постарайтесь вспомнить, как вы добрались до своего нынешнего местоположения.
Доверяйте своей карте и компасу и не ходите бесцельно. Если вы идете по следу, не оставляйте его.
Оставайтесь на месте, если наступила ночь , если вы ранены или находитесь на грани истощения.
В крайнем случае, спускайтесь по дренажу или ручью вниз по . Это может быть сложно, но часто ведет к тропе или дороге.
Безопасность на открытом воздухе: контрольный список
Общая безопасность | Советы по тропам | Советы по кемпингу | Молния | Если вы заблудились | Контрольный список

Соберите все необходимое и будьте готовы к легким травмам, внезапным изменениям погоды или задержкам. Следующие предметы должны быть включены в ваш рюкзак:
Свеча
Одежда (всегда приносите что-нибудь теплое, дополнительные носки и дождевик)
Компас
Аптечка
Еда (приносить дополнительно)
Фонарик
Фольга (для использования в качестве чашки или сигнального устройства)
Шляпа
Средство от насекомых
Карта
Нейлоновая нить
Карманный нож
Зеркало карманное (для использования в качестве сигнального устройства)
Очки по рецепту (дополнительная пара)
Лекарства, отпускаемые по рецепту для лечения текущих заболеваний
Радио с батарейками
Космическое одеяло или кусок пластика (для тепла или укрытия)
Солнцезащитные очки
Солнцезащитный крем
Мешок для мусора (из него получится подходящее пончо)
Вода
Водонепроницаемые спички или спички в водонепроницаемой банке
Таблетки для очистки воды
Свисток (для отпугивания животных или использования в качестве сигнала устройство)
Лесные правила — LEI | Лесная служба Министерства сельского хозяйства США
Лесные правила
Постановления министра сельского хозяйства (36 CFR 261) частично предусматривают регулирование занятости и использования благоустроенных мест отдыха.Нарушение этих правил влечет за собой наказание в размере не более 5 000 долларов США или тюремное заключение сроком на 6 месяцев, или и то, и другое.
Определения
Следующие определения, содержащиеся в 36 CFR 261.2, применимы ко всем нормативам, цитируемым в этой публикации.
«У костра» означает пожар вне какого-либо здания, передвижного дома или жилого помещения, установленного на автомобиле, который используется для приготовления пищи, личного тепла, освещения, церемониальных или эстетических целей.«Огонь» включает костер.
«Кемпинг» означает временное использование земель Национальной лесной системы с целью ночлега без стационарной конструкции.
«Туристическое снаряжение» означает личное имущество, используемое или подходящее для кемпинга, и включает любое транспортное средство, используемое для транспортировки, и все оборудование, находящееся во владении человека, находящегося в кемпинге. Еда и напитки не считаются туристическим снаряжением.
«Повреждение» означает нанесение ран, увечье, порча, уничтожение, разрезание, рубку, опоясание, копание, раскопки, убийство или иным образом причинение вреда или беспокойства.
«Развитая зона отдыха» — территория, благоустроенная или обустроенная для отдыха.
«Дорога развития лесов» означает дорогу, полностью или частично в пределах или рядом с национальной лесной системой и обслуживающую ее часть, и которая была включена в План развития дорожной системы лесного хозяйства.
«Лесная тропа». означает тропу, полностью или частично находящуюся внутри или рядом с Национальной лесной системой и обслуживающую ее часть, и которая была включена в План развития лесной тропы.
«Лесничий» — сотрудник Лесной службы.
«Лицо» означает физическое лицо, корпорацию, компанию, товарищество, траст, фирму или ассоциацию лиц.
«Разрешение» означает устное разрешение лесного инспектора.
«Разрешение» означает письменное разрешение лесного инспектора.
«Закон штата» означает право любого штата, на внешних границах которого происходит действие или бездействие, независимо от того, применим ли закон штата иным образом.
«Печной огонь» означает костер, разводимый внутри закрытой печи или гриля, переносной жаровни или жидкостной или газовой плиты под давлением, включая устройство для обогрева помещений.
Свод федеральных правил, раздел 36 — Парки, леса и общественная собственность
ЧАСТЬ 261 — ОБЩИЕ ЗАПРЕТЫ
СДВГ у детей — HelpGuide.org
adhd
Как вы думаете, у вашего ребенка может быть СДВГ? Вот как распознать признаки и симптомы синдрома дефицита внимания с гиперактивностью и получить необходимую помощь.
Что такое СДВГ или СДВ?
Иногда дети забывают домашнее задание, мечтают во время урока, действуют бездумно или нервничают за обеденным столом. Но невнимательность, импульсивность и гиперактивность также являются признаками синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), иногда известного как синдром дефицита внимания или СДВ.
СДВГ — это распространенное нарушение психического развития, которое обычно проявляется в раннем детстве, обычно в возрасте до семи лет. СДВГ мешает детям подавлять свои спонтанные реакции — реакции, которые могут включать в себя все, от движения до речи и внимательности.Все мы знаем детей, которые не могут сидеть на месте, которые, кажется, никогда не слушают, которые не следуют инструкциям, как бы четко вы их ни излагали, или которые выпаливают неуместные комментарии в неподходящее время. Иногда этих детей называют нарушителями спокойствия или критикуют за ленивость и недисциплинированность. Однако у них может быть СДВГ.
Это нормальное поведение ребенка или СДВГ?
Иногда бывает трудно отличить СДВГ от нормального «поведения ребенка». Если вы заметили всего несколько признаков или симптомы проявляются только в некоторых ситуациях, вероятно, это не СДВГ.С другой стороны, если у вашего ребенка проявляется ряд признаков и симптомов СДВГ, которые присутствуют во всех ситуациях — дома, в школе и в игре, — пора присмотреться к ним поближе.
Жизнь с ребенком с СДВГ может быть разочаровывающей и подавляющей, но как родитель вы можете многое сделать, чтобы помочь контролировать симптомы, преодолеть повседневные проблемы и принести большее спокойствие своей семье.
Мифы и факты о СДВГ
Миф: Все дети с СДВГ гиперактивны.
Факт: Некоторые дети с СДВГ гиперактивны, а многие другие — нет. Невнимательные, но не слишком активные дети с СДВГ могут казаться безразличными и немотивированными.
Миф: Дети с СДВГ никогда не обращают внимания.
Факт: Дети с СДВГ часто могут сосредоточиться на занятиях, которые им нравятся. Но как бы они ни старались, у них возникают проблемы с сохранением концентрации, когда текущая задача скучна или повторяется.
Миф: Дети с СДВГ могли бы вести себя лучше, если бы захотели.
Факт: Дети с СДВГ могут изо всех сил стараться быть хорошими, но все же не могут сидеть на месте, молчать или обращать внимание. Они могут казаться непослушными, но это не значит, что они действуют намеренно.
Миф: Дети рано или поздно вырастут из СДВГ.
Факт: СДВГ часто продолжается и во взрослой жизни, поэтому не ждите, пока ваш ребенок перерастет проблему.Лечение может помочь вашему ребенку научиться управлять и минимизировать симптомы.
Миф: лекарства — лучший вариант лечения СДВГ.
Факт: Лекарства часто назначают при синдроме дефицита внимания, но они могут быть не лучшим вариантом для вашего ребенка. Эффективное лечение СДВГ также включает обучение, поведенческую терапию, поддержку дома и в школе, упражнения и правильное питание.
Как выглядит СДВГ?
Когда многие люди думают о синдроме дефицита внимания, они представляют себе неуправляемого ребенка, который постоянно движется, отскакивая от стен и разрушая всех вокруг.Но на самом деле все гораздо сложнее. Некоторые дети с СДВГ гиперактивны, в то время как другие сидят тихо, сосредоточив свое внимание за много миль. Некоторые уделяют слишком много внимания задаче и не могут переключить ее на что-то другое. Другие проявляют лишь легкую невнимательность, но чрезмерно импульсивны.
У кого из этих детей может быть СДВГ?
Гиперактивный мальчик, который беспрерывно разговаривает и не может усидеть на месте.
Тихая мечтательница, которая сидит за своим столом и смотрит в пространство.
Оба.
Правильный ответ — «С».
Признаки и симптомы, которые есть у ребенка с синдромом дефицита внимания, зависят от того, какие характеристики преобладают.
Дети с СДВГ могут быть:
Невнимательными, но не гиперактивными или импульсивными.
Гиперактивен и импульсивен, но способен обращать внимание.
Невнимательность, гиперактивность и импульсивность (наиболее распространенная форма СДВГ).
Детей, у которых наблюдаются лишь невнимательные симптомы СДВГ, часто упускают из виду, поскольку они не вызывают беспокойства.Однако симптомы невнимательности имеют последствия: попадание в горячую воду с родителями и учителями из-за несоблюдения указаний; низкая успеваемость в школе; или столкновения с другими детьми из-за несоблюдения правил.
Обнаружение СДВГ в разном возрасте
Поскольку мы ожидаем, что очень маленькие дети будут легко отвлекаться и гиперактивны, у дошкольников с СДВГ часто выделяются импульсивное поведение — опасный подъем, выпалившее оскорбление. Однако к четырем или пяти годам большинство детей научились обращать внимание на других, спокойно сидеть, когда им приказывают, и не говорить все, что приходит им в голову.Таким образом, к тому времени, когда дети достигают школьного возраста, люди с СДВГ выделяются всеми тремя типами поведения: невнимательностью, гиперактивностью и импульсивностью.
Признаки невнимательности и симптомы СДВГ
Дело не в том, что дети с СДВГ не могут обращать внимания: когда они делают то, что им нравится, или слышат о темах, которые им интересны, у них нет проблем с концентрацией и удержанием по задаче. Но когда задача повторяется или становится скучной, они быстро отключаются.
Еще одна распространенная проблема — не сбиться с пути.Дети с СДВГ часто переходят от одного задания к другому, не выполнив ни одного из них, или пропускают необходимые шаги в процедурах. Для них сложнее организовать учебу и свое время, чем для большинства детей. У детей с СДВГ также есть проблемы с концентрацией внимания, если вокруг них что-то происходит; им обычно нужна спокойная, тихая обстановка, чтобы оставаться сосредоточенными.
Симптомы невнимательности у детей
У вашего ребенка могут быть:
Проблемы с сохранением концентрации; легко отвлекаться или надоедает задача, прежде чем она будет выполнена.
Кажется, что не слушает, когда к нему обращаются.
Трудно запоминать вещи и следовать инструкциям; не обращает внимания на детали или допускает ошибки по неосторожности.
Проблемы с организацией, планированием и завершением проектов.
Часто теряете или кладете не на место домашнее задание, книги, игрушки или другие предметы.
Признаки гиперактивности и симптомы СДВГ
Наиболее очевидным признаком СДВГ является гиперактивность. Хотя многие дети от природы довольно активны, дети с гиперактивными симптомами синдрома дефицита внимания всегда находятся в движении.Они могут пытаться делать несколько дел одновременно, переходя от одного занятия к другому. Даже когда их заставляют сидеть неподвижно, что может быть очень трудно для них, их ступня стучит, их трясет или барабанит пальцы.
Симптомы гиперактивности у детей
Ваш ребенок может:
Постоянно ерзать и корчиться.
Трудно сидеть на месте, тихо играть или расслабляться.
Постоянно передвигаться, часто бегать или лазить ненадлежащим образом.
Чрезмерно болтают.
Быть вспыльчивым или «запалом».
Импульсивные признаки и симптомы СДВГ
Импульсивность детей с СДВГ может вызвать проблемы с самоконтролем. Поскольку они меньше подвергают себя цензуре, чем другие дети, они прерывают беседы, вторгаются в чужое пространство, задают неуместные вопросы в классе, проводят бестактные наблюдения и задают слишком личные вопросы. Детям с СДВГ следовать таким инструкциям, как «Потерпи» и «Подожди немного», вдвое сложнее, чем для других подростков.
Дети с импульсивными признаками и симптомами СДВГ также склонны быть капризными и чрезмерно эмоционально реагировать. В результате другие могут начать рассматривать ребенка как неуважительного, странного или нуждающегося.
Симптомы импульсивности у детей
Ваш ребенок может:
Действовать не задумываясь.
Угадайте, а не тратите время на решение проблемы; выпалить ответы в классе, не дожидаясь вызова или выслушивания всего вопроса.
Мешать чужим разговорам или играм.
Часто перебивают других; сказать не то в неподходящее время.
Быть неспособным сдерживать сильные эмоции, что приводит к вспышкам гнева или истерикам.
Положительные эффекты СДВГ у детей
СДВГ не имеет ничего общего с интеллектом или талантом. Более того, дети с синдромом дефицита внимания часто демонстрируют следующие положительные черты:
Креативность. Дети с СДВГ могут быть удивительно креативными и изобретательными.Ребенок, который мечтает и имеет сразу десять разных мыслей, может стать мастером решения проблем, источником идей или изобретательным художником. Дети с СДВГ легко отвлекаются, но иногда они замечают то, чего не видят другие.
Гибкость. Поскольку дети с СДВГ рассматривают сразу множество вариантов, они не сразу выбирают одну альтернативу и более открыты для разных идей.
Энтузиазм и непосредственность. Дети с СДВГ редко бывают скучными! Они интересуются множеством разных вещей и обладают живым характером.Короче говоря, если они вас не раздражают (а иногда и раздражают), с ними очень весело.
Энергия и драйв. Когда дети с СДВГ мотивированы, они много работают или играют и стремятся добиться успеха. На самом деле может быть сложно отвлечь их от интересующей их задачи, особенно если это интерактивное или практическое занятие.
Это действительно СДВГ?
То, что у ребенка проявляются симптомы невнимательности, импульсивности или гиперактивности, не означает, что у него СДВГ.Определенные заболевания, психологические расстройства и стрессовые жизненные события могут вызывать симптомы, похожие на СДВГ.
Прежде чем поставить точный диагноз СДВГ, важно, чтобы вы обратились к специалисту по психическому здоровью, чтобы изучить и исключить следующие возможности:
Нарушения обучаемости или проблемы с чтением, письмом, моторикой или языком.
Основные жизненные события или травмирующие события, такие как недавний переезд, смерть любимого человека, издевательства или развод.
Психологические расстройства , включая тревогу, депрессию или биполярное расстройство.
Расстройства поведения , такие как расстройство поведения, реактивное расстройство привязанности и оппозиционно-вызывающее расстройство.
Медицинские состояния , включая проблемы с щитовидной железой, неврологические состояния, эпилепсию и нарушения сна.
Помощь ребенку с СДВГ
Независимо от того, являются ли симптомы невнимательности, гиперактивности и импульсивности у вашего ребенка следствием СДВГ, они могут вызвать множество проблем, если их не лечить.Дети, которые не могут сосредоточиться и контролировать себя, могут испытывать трудности в школе, часто попадать в неприятности и им трудно ладить с другими или заводить друзей. Эти разочарования и трудности могут привести к заниженной самооценке, а также к трениям и стрессу для всей семьи.
Но лечение может кардинально изменить симптомы вашего ребенка. При правильной поддержке ваш ребенок сможет добиться успеха во всех сферах жизни.
Если ваш ребенок борется с симптомами, похожими на СДВГ, не медлите и обратитесь за профессиональной помощью. Вы можете лечить симптомы гиперактивности, невнимательности и импульсивности вашего ребенка, не имея диагноза синдрома дефицита внимания. Варианты, с которых можно начать, включают в себя вовлечение вашего ребенка в терапию, улучшение диеты и плана упражнений, а также изменение домашней обстановки, чтобы свести к минимуму отвлекающие факторы.
Если вам поставили диагноз СДВГ, вы можете вместе с врачом, терапевтом и школой вашего ребенка составить индивидуальный план лечения, отвечающий их конкретным потребностям.Эффективное лечение СДВГ у детей включает в себя поведенческую терапию, образование и обучение родителей, социальную поддержку и помощь в школе. Также можно использовать лекарства; однако это никогда не должно быть единственным методом лечения синдрома дефицита внимания.
Советы по воспитанию детей с СДВГ
Если ваш ребенок гиперактивен, невнимателен или импульсивен, ему может потребоваться много энергии, чтобы заставить его слушать, выполнять задание или сидеть спокойно. Постоянный мониторинг может быть утомительным и утомительным.Иногда вам может казаться, что шоу правит ваш ребенок. Но есть шаги, которые вы можете предпринять, чтобы восстановить контроль над ситуацией, одновременно помогая ребенку максимально использовать свои способности.
Хотя синдром дефицита внимания не вызван плохим воспитанием, существуют эффективные стратегии воспитания, которые могут иметь большое значение для исправления проблемного поведения. Детям с СДВГ нужна структура, последовательность, четкое общение, а также вознаграждения и последствия за их поведение. Им также нужно много любви, поддержки и ободрения.
Родители могут многое сделать, чтобы уменьшить признаки и симптомы СДВГ, не жертвуя природной энергией, игривостью и чувством удивления, уникальным для каждого ребенка.
Позаботьтесь о себе, чтобы лучше заботиться о своем ребенке. Правильно питайтесь, занимайтесь спортом, высыпайтесь, ищите способы уменьшить стресс и обращайтесь за личной поддержкой к семье и друзьям, а также к врачу и учителям вашего ребенка.
Установите структуру и придерживайтесь ее. Помогите своему ребенку оставаться сосредоточенным и организованным, следуя распорядку дня, упрощая его распорядок и занимая его здоровыми занятиями.
Определите четкие ожидания. Сделайте правила поведения простыми и объясните, что произойдет, если их соблюдают или нарушают, и каждый раз выполняйте их с вознаграждением или последствиями.
Поощряйте физические упражнения и сон. Физическая активность улучшает концентрацию внимания и способствует росту мозга. Что важно для детей с СДВГ, это также приводит к лучшему сну, что, в свою очередь, может уменьшить симптомы СДВГ.
Помогите своему ребенку правильно питаться. Чтобы справиться с симптомами СДВГ, планируйте регулярные здоровые приемы пищи или перекусы каждые три часа и сокращайте употребление нездоровой и сладкой пищи.
Научите своего ребенка заводить друзей. Помогите им стать лучше слушателем, научитесь читать по лицам и языку тела, а также более плавно взаимодействовать с другими.
Школьные советы для детей с СДВГ
СДВГ, очевидно, мешает обучению. Вы не можете усваивать информацию или выполнять свою работу, если вы бегаете по классу или отвлекаетесь от того, что вы должны читать или слушать.Подумайте, что школьная обстановка требует от детей: сидеть спокойно. Слушай спокойно. Обращать внимание. Следовать инструкциям. Сконцентрируйся. Это как раз то, что детям с СДВГ приходится с трудом — не потому, что они не хотят, а потому, что их мозг не позволяет им.
Но это не значит, что дети с СДВГ не успевают в школе. И родители, и учителя могут многое сделать, чтобы помочь детям с СДВГ развиваться в классе. Он начинается с оценки индивидуальных слабых и сильных сторон каждого ребенка, а затем придумывается творческие стратегии, которые помогут им сосредоточиться, сосредоточиться на задаче и научиться в полной мере.
Авторы: Мелинда Смит, MA, Лоуренс Робинсон и Джин Сигал, доктор философии.
Правила и часто задаваемые вопросы
Правила и постановления о лесных заповедниках округа Кук предназначены для обеспечения безопасности людей и защиты природных и культурных ресурсов. Если у вас есть вопрос о правилах и положениях, и вы не можете найти здесь ответ, свяжитесь с нами.
На этой странице:
Общие правила
Если вы столкнетесь с кем-то, нарушающим правила или нормы лесных заповедников — особенно если это действие представляет угрозу общественной безопасности или наносит вред растениям или животным, — мы рекомендуем вам связаться с полицией лесных заповедников. Отделение по тел. 708-771-1000.В экстренных случаях всегда звоните 9-1-1. Узнайте больше о нашей волонтерской программе Trail Watch.
Часы
Собаки
Помет
Засорение строго запрещено — помогите сохранить наши консервы в чистоте.
Курительные принадлежности должны быть должным образом тушены и не должны быть засорены.
Транспортные средства
Моторизованные транспортные средства не допускаются на тропы, скошенные участки и природные территории.К запрещенным транспортным средствам относятся, помимо прочего: электровелосипеды класса 3; электрические скутеры, одноколесные велосипеды и гироскутеры; и газовые транспортные средства, такие как квадроциклы или мотоциклы. Людям с ограниченными физическими возможностями разрешается пользоваться личными мобильными устройствами.
Транспортные средства должны быть припаркованы в обозначенных местах.
Транспортные средства нельзя оставлять на ночь в заповеднике.
Алкоголь
Запрещается употребление алкоголя в пределах 50 футов от автостоянок и проезжей части, а также там, где указано иное.
Стеклянная тара не допускается.
В некоторых местах запрещено употребление алкоголя без разрешения на пикник или мероприятие. Узнайте больше о сайтах, свободных от алкоголя.
Каннабис
Также известен как марихуана, марихуана или травка.
В лесных заповедниках запрещено употребление любого вида каннабиса, включая курение или употребление цветов каннабиса, концентратов и настоянных продуктов. Любой, кто будет уличен в употреблении каннабиса в лесных заповедниках, будет процитирован и может быть привлечен к административной или уголовной ответственности.
Любое лицо, нарушившее ограничения на хранение каннабиса в рекреационных целях штата Иллинойс, будет упомянуто и может быть привлечено к административной или уголовной ответственности. ^[1]
Любое лицо моложе 21 года, у которого есть какое-либо количество каннабиса, будет привлечено к ответственности и подлежит административному или уголовному наказанию. ^[1] Родитель или опекун любого лица младше 18 лет будет уведомлен о цитировании.
1. Если у них нет действующей идентификационной карты Иллинойсского медицинского регистра каннабиса или аналогичной формы идентификации пациента из другого штата, где медицинский каннабис является законным.
Растения и дикая природа
Сбор растений и животных строго запрещен. Это включает заготовку дров; сбор грибов, полевых цветов или других дикорастущих растений и их семян; и иным образом удаление или повреждение любых растений или деревьев.
Охота запрещена на территории лесных заповедников округа Кук. Посетители не могут убивать, травмировать или иным образом беспокоить животных или их гнезда.
Кормление диких животных категорически запрещено.Узнайте, почему кормление диких животных приносит больше вреда, чем пользы.
Огнестрельное оружие
Археология, утиль и физическая собственность
Все исторические или доисторические руины, обнаруженные в лесных заповедниках, являются собственностью штата Иллинойс и не могут быть удалены без согласия.
Обнаружение металлов запрещено.
Покровители не могут изменять, портить, повреждать или иным образом изменять какие-либо памятники, природные или искусственные, в пределах собственности Лесных заповедников округа Кук.
Водные объекты
Вход в любой естественный водоем в лесных заповедниках округа Кук запрещен, кроме как на одобренной лодке или плавсредстве.
Доска для серфинга стоя (SUP) не одобрена для использования на водоемах Лесного заповедника.
В наших трех водных центрах поощряют плавание.
Коммерческая деятельность
Продавцы должны получить разрешение на вход в лесные заповедники на территории округа Кук.
Посетители не могут размещать рекламу на территории лесных заповедников округа Кук.
Правила и этикет
Используйте официальные, отмеченные маршруты . Велосипедистам и всадникам запрещается кататься вне троп или по неофициальным тропам. Использование бездорожья и неофициальное использование троп — даже пешеходами и бегунами — наносит ущерб среде обитания растений и диких животных.
Держитесь правее. Ездите или идите по правой стороне тропы и по возможности держитесь гуськом.
Проходите безопасно. Подайте звуковое предупреждение (например: позвоните в велосипедный звонок или скажите «слева от вас») и снизьте скорость, прежде чем обгонять других. Передавать только в одном файле. Спросите разрешения пропустить наездников.
Доходность для других пользователей трейлов. Велосипедисты должны уступать другим типам пользователей троп. Ходоки и бегуны должны уступать место наездникам.
Держите собаку на поводке. На большинстве троп разрешены собаки, но они должны быть на поводке, под контролем их владельца и на правой стороне тропы.
Убедитесь, что ваша поездка разрешена. Проверьте нашу веб-карту, чтобы узнать, где можно покататься на лошади или велосипеде (включая электровелосипеды классов 1 и 2). Нигде не допускаются: электровелосипеды класса 3; электрические скутеры, одноколесные велосипеды и гироскутеры; и газовые транспортные средства, такие как квадроциклы или мотоциклы. Людям с ограниченными физическими возможностями разрешается пользоваться личными мобильными устройствами.
Двигайтесь с безопасной скоростью. Велосипедисты и водители электровелосипедов должны двигаться со скоростью менее 15 миль в час — или медленнее в оживленных местах или там, где установлено ограничение скорости.
Обратите внимание на дорожные знаки. Знаки сообщают вам, каким участникам тропы разрешено движение, и предупреждают об опасностях или оживленных местах впереди.
Держите след в стороне. Не перекрывайте тропу — перед остановкой отойдите в сторону от тропы.
Держитесь подальше от грязи. Избегайте использования мокрых следов — оставляя следы, вы повредите след.
Защитите себя. Шлемы рекомендуются для всех типов велосипедистов, особенно для гонщиков 14 лет и младше.
Будьте вежливы и обходительны . Наши многоцелевые трассы предназначены для всех.
Помните, что использование следа сопряжено с риском. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашим Заявлением о рисках, связанных с отслеживанием.
Тропы природного центра
Тропы природного центра предназначены только для пеших прогулок. Велосипеды, домашние животные, лошади и беговые лыжи не допускаются.
Тропы природного центра открыты только в определенные часы работы центра.
Наездники
Перемещайте лошадь между конюшней и тропой.
Держите лошадь под контролем — единственные разрешенные походки — это шаг, рысь или медленный галоп. Скачки и скачки запрещены.
При встрече с другими участниками тропы переходите от медленной ходьбы или к медленной рыси.
Не привязывайте лошадей к деревьям или другой растительности.
Не использовать асфальтированные дороги.
Будьте гуманны и добры к своей лошади.
Жеребцы не допускаются на тропы.
Правила Природного центра
На территории природного центра, в том числе на парковках, домашние животные не допускаются.
Природные центры не принимают раненых, осиротевших или брошенных диких животных.
В целях вашей безопасности и защиты природных территорий, пожалуйста, оставайтесь на обозначенных тропах. Маршруты предназначены только для пеших прогулок.
Велосипеды можно брать с собой только на стоянки природного центра или на предоставленные велосипедные стоянки.
В интересах других посетителей и дикой природы всегда поддерживайте уважительный уровень шума.
На территории природного центра запрещено устраивать пикники. Соседняя роща для пикников может быть открыта для предварительно зарегистрированных групп в будние дни.
Еда и напитки в зданиях природного центра запрещены.
Еда и напитки, за исключением воды или спортивных бутылок, запрещены на тропах природного центра. Выбрасывайте мусор в соответствующие контейнеры.
Любое коллекционирование, использование металлодетекторов запрещено. Штраф за сбор полевых цветов составляет 500 долларов.
В целях защиты животных и посетителей не кормите диких животных.
Не забывайте о времени закрытия троп, здания природного центра и парковки.
Пожалуйста, сообщайте персоналу природного центра об угрозах безопасности или подозрительных действиях.
Катание на беговых лыжах на трассах природного центра запрещено.
Правила для конкретных видов деятельности
Муниципальный кодекс
На веб-сайте муниципального кодекса отображаются все текущие постановления и посетители могут просматривать изменения муниципального кодекса с течением времени.
Часто задаваемые вопросы
Основы
Растения и животные
Мероприятия
Каковы ваши часы?
Лесные заповедники открыты каждый день с восхода до захода солнца.Уточняйте часы работы в центрах природы, кемпингах и других объектах. Перед уходом проверьте закрытие.
Есть ли у вас ванные комнаты?
Наличие и тип ванных комнат зависит от местоположения. Внутренние объекты, такие как природные центры и кемпинги, имеют круглогодичные закрытые ванные комнаты, доступные для посетителей. В некоторых лесных заповедниках есть станции комфорта (закрытые ванные комнаты открыты с апреля по октябрь). В других есть переносные ванные комнаты, которые могут быть открыты круглый год или сезонно. В некоторых лесных заповедниках совсем нет ванных комнат.
Проверьте конкретное место, которое вы хотите посетить, чтобы получить информацию о ванных комнатах (включая информацию о доступности).
Почему здесь не открыты ворота?
Лесные заповедники открыты каждый день от восхода до заката, и наша политика — открывать все ворота каждый день в году. Тем не менее, каждое утро сотрудник Лесного заповедника должен открывать вручную каждые ворота — более 300 ворот в день. В некоторые дни ворота могут не открываться до восхода солнца из-за дорожного движения или других проблем, находящихся вне нашего контроля.
Некоторые места могут временно закрыться из-за погодных условий (снег, лед, наводнение), землеустройства (исследования, восстановление, предписанные ожоги), строительных проектов или временных проблем с общественной безопасностью.
Зимой стоянки закрываются чаще из-за снега и льда. Автостоянки вспаханы (приоритет отдан природным центрам, палаточным городкам и местам, где проводятся зимние мероприятия), а ворота открываются, как только становится безопасным проезд для транспортных средств.
Текущие закрытия
Текущие закрытия для отдельных местоположений перечислены на отдельных страницах местоположений и страницах отслеживания на этом веб-сайте и на нашей веб-карте.Чтобы увидеть полный список закрытий, посетите нашу страницу закрытия.
Сколько стоит посещение?
Вход в лесные заповедники и природные центры бесплатный. Большинство наших мероприятий и программ бесплатны или взимаются за небольшую плату.
За использование других объектов взимается плата, в том числе: кемпинги водных центров, поля для гольфа и рощи для пикников. Чтобы ознакомиться с полным списком действий, требующих платы или разрешения, посетите нашу страницу разрешений.
Можно ли собирать корм для грибов, полевых цветов или съедобных растений?
№Сбор грибов, растений, животных или любых природных или культурных ценностей запрещен. С более чем 5 миллионами жителей в округе Кук и примерно 62 миллионами посещений лесных заповедников ежегодно, разрешить добычу или сбор — даже через систему разрешений — было бы нецелесообразным с экологической или финансовой точек зрения. Пожалуйста, помогите нам сохранить эти природные территории для растений и животных, которые от них зависят, и для будущих поколений.
Любой, кто пойман в лесных заповедниках за собирательством или собирательством, подлежит штрафу в размере от 75 до 500 долларов за нарушение.
Если вы увидите, что кто-то собирает пищу в лесных заповедниках, позвоните в наше полицейское управление по телефону 708-771-1000.
Я нашел больное, раненое или брошенное животное, что мне делать?
Это зависит от обстоятельств, но чаще всего лучший ответ: ничего. Узнайте больше о ваших возможностях на нашей странице «Дикая природа в беде».
Как я могу помочь найденной мной черепахе?
Черепах особенно заметны весной. Самцы более активны, ищут себе пару и перемещаются между прудами.Самки ищут места для откладывания яиц. Это означает, что вы можете встретить черепах на обочинах дорог, во дворах или на пересечении дорожек и улиц.
Как и всех диких животных, лучше всего оставить их в покое — они могут казаться потерянными, но обычно они точно знают, что делают. У черепах сверхъестественное чувство направления. В случае перемещения они попытаются снова вернуться к исходному курсу. Черепахи, свернувшие с тропы, повернутся и снова пересекут ее, если их поставить не на ту сторону.
Иногда черепахи откладывают яйца в необычных местах, например, в кучах щепы, на только что обработанной грядке или даже на лужайке. Несмотря на то, что есть соблазн помочь и переместить их на новое место, эти яйца редко выживают. По возможности лучше оставить их на месте. В худшем случае эти яйца могут стать пищей для других животных в этом районе.
Как правило, Лесной заповедник не принимает раненых черепах или яйца и не направляет персонал для перемещения черепах или гнезд.Если вы считаете, что нашли раненую черепаху, узнайте больше о возможных вариантах на нашей странице «Дикая природа в беде».
Могу ли я выпустить своего питомца или неприятное животное в лесной заповедник? Примет ли мое домашнее животное в центр природы?
Законы штата и округа запрещают жителям бросать домашних животных или выпускать на улицу неприятных животных.
В лесных заповедниках не допускается размещение домашних животных или диких животных в любом из наших мест. Узнайте больше о проблемах, которые могут вызвать брошенные домашние животные, в лесных заповедниках.
Чтобы узнать больше о предотвращении проблем с дикой природой или избавлении от неприятных животных, посетите веб-сайт Wildlife Illinois.
Почему вырубают деревья?
Деревья могут быть вырублены по разным причинам:
Экологическое восстановление — Лесные заповедники, подрядчики или партнеры могут вырубать деревья в рамках проекта экологического восстановления. Кроме того, волонтеры могут вырубать деревья на экологических участках. Чаще всего это инвазивные деревья или местные деревья, которые достигли неестественной плотности из-за многолетнего тушения пожаров.Узнайте больше о восстановлении и просмотрите список текущих проектов восстановления.
Отделение коммунальных служб и автодорог Обрезка и удаление деревьев — Коммунальные службы и дорожные департаменты регулярно контролируют и подрезают или удаляют деревья вдоль обочин дорог или инженерных коммуникаций по соображениям безопасности.
Удаление мертвых деревьев — мертвые деревья необходимы для здоровья наших местных экосистем. Но есть несколько мертвых деревьев, которые необходимо удалить, потому что они могут создать небезопасную ситуацию.Наши сотрудники по управлению ресурсами регулярно удаляют мертвые деревья возле зданий, дорог, парковок и троп. Особенно активно они вырубают деревья, пораженные изумрудным ясеневым мотыльком. Если вы видите мертвое дерево, которое, по вашему мнению, представляет угрозу безопасности, заполните нашу контактную форму (и выберите «Проблемы с деревьями или растительностью»), чтобы сообщить нам, где его найти.
У меня вопрос о койотах.
И у нас есть ответ! Лесные заповедники являются частью городского исследовательского проекта койотов — партнерства между Лесными заповедниками, Управлением животных и бешенства округа Кук, Фондом дикой природы МакГроу и Государственным университетом Огайо, начатое в 2000 году.
Узнайте больше на нашей странице «Койоты в округе Кук» или на веб-сайте проекта «Городские исследования койотов».
Почему бы тебе не убрать мертвые деревья в лесу?
Хотя мертвые деревья могут быть не самой привлекательной частью леса, они необходимы для его здоровья. Узнайте больше о важной роли мертвых деревьев в лесных заповедниках.
Есть несколько мертвых деревьев, которые необходимо удалить, поскольку они могут создать небезопасную ситуацию. Наши сотрудники по управлению ресурсами регулярно удаляют мертвые деревья возле зданий, дорог, парковок и троп.Особенно активно они вырубают деревья, пораженные изумрудным ясеневым мотыльком. Если вы видите мертвое дерево, которое, по вашему мнению, представляет угрозу безопасности, заполните нашу контактную форму (и выберите «Проблемы с деревьями или растительностью»), чтобы сообщить нам, где его найти.
Можно ли собирать дрова?
Нет. Сбор дров, любых природных или культурных ценностей запрещен. Мертвые деревья и упавшая древесина являются средой обитания для многих растений и животных, которые называют Лесной заповедник своим домом.
Любой, кто уличен в собирательстве в лесных заповедниках, подлежит штрафу в размере от 75 до 500 долларов за нарушение.
Можно ли кормить оленей, уток или других диких животных?
Нет. Важно знать, что кормление диких животных приносит больше вреда, чем пользы — узнайте, почему кормление диких животных вредно.
Любой, кого поймают на кормлении диких животных в лесных заповедниках, подлежит штрафу в размере 75 долларов за нарушение.
Если вы увидите, что кто-то кормит диких животных в лесных заповедниках, позвоните в наше полицейское управление по телефону 708-771-1000.
Стоит ли беспокоиться о клещах и комарах?
Клещи и комары являются естественной частью лесных заповедников, и принятие основных мер предосторожности может помочь минимизировать любой потенциальный вред, который они могут причинить. Узнайте, как защитить себя, на этих страницах:
Могу ли я ездить на электрическом велосипеде, скутере или ховерборде?
Электровелосипеды классов 1 и 2, работающие со скоростью менее 15 миль в час, разрешены на всех трассах, где разрешено использование велосипедов, кроме однопутных трасс для горных велосипедов.Используйте только официальные обозначенные маршруты. Всем велосипедистам запрещено кататься вне трассы или по неофициальным трассам.
Запрещается движение любых других моторизованных транспортных средств по тропам, скошенным участкам и природным территориям. К запрещенным транспортным средствам относятся, помимо прочего: электровелосипеды класса 3; электрические скутеры, одноколесные велосипеды и гироскутеры; и газовые транспортные средства, такие как квадроциклы или мотоциклы. Людям с ограниченными физическими возможностями разрешается пользоваться личными мобильными устройствами.
Могу ли я использовать металлоискатель?
№Металлоискатель запрещен. Даже при ответственном подходе обнаружение металлов разрушает почвы и оказывает негативное воздействие на растения и животных.
Любой, кто пойман на поиске металла в лесном заповеднике, подлежит штрафу в размере от 75 до 500 долларов за нарушение.
Если вы видите, что кто-то использует металлоискатель или копает в лесном заповеднике, позвоните в наше полицейское управление по телефону 708-771-1000.
Могу ли я заниматься стрельбой из лука?
Нет. Запуск любых снарядов в Лесном заповеднике запрещен.Сюда входят модели ракет и все огнестрельное оружие — даже пистолеты для страйкбола, пулеметы BB или дробовики.
В Лесном заповеднике круглый год проводятся соревнования по стрельбе из лука. В настоящее время нет планов строительства постоянного тира для стрельбы из лука на территории лесного заповедника.
Могу ли я управлять своим дроном?
Да, но только в утвержденных местах, перечисленных на странице авиамоделей и дронов.
Могу ли я плавать в озерах и прудах?
Нет. Из соображений безопасности и здоровья людей вход или купание в любых водоемах Лесного заповедника запрещены.Приглашаем вас исследовать обозначенные водоемы на одобренной лодке.
Любое лицо, уличенное в заходе в водоем в лесном заповеднике или купании в нем, подлежит штрафу в размере от 75 до 500 долларов за нарушение.
Могу ли я использовать доску для серфинга стоя (SUP)?
Нет. Доска для серфинга стоя (SUP) запрещена по соображениям безопасности и здоровья населения. Лесные заповедники провели технико-экономическое обоснование SUP, и результаты показали, что качество воды в водоемах лесных заповедников, которые все созданы руками человека, было недостаточно высоким для деятельности, предполагающей высокую вероятность попадания в воду.
Любое лицо, уличенное в заходе в водоем в лесном заповеднике или купании в нем, подлежит штрафу в размере от 75 до 500 долларов за нарушение.
Зимой пашете и солите тропы?
Нет, мы оставляем наши трассы в естественных зимних условиях для катания на беговых лыжах, ходьбы на снегоступах, зимних походов и других сезонных мероприятий.
Вспашка и засолка могут привести к попаданию соленых вод в наши природные территории и нанести вред местным растениям и животным. Кроме того, вспахивающее оборудование и соль повреждают поверхность тропы, что приводит к дорогостоящему и разрушительному ремонту в весенний и летний сезоны.
Учитывая эти негативные воздействия и ресурсы, которые потребуются, чтобы попытаться расчистить более 350 миль троп на 70 000 акров, мы не верим, что вспашка и засолка трасс совместимы с нашей миссией.
Любое использование следа сопряжено с риском. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашим Заявлением о рисках отслеживания.
Что, если я найду артефакт в Лесном заповеднике?
Артефакты — это вещи, которые люди прошлого создавали, изменяли и оставляли в местах, где они жили и работали.Обычно найденные артефакты включают наконечники стрел, керамику и старинные бутылки. Артефакты не являются сувенирами, и вывоз их с государственных земель незаконен. Узнайте больше о том, что делать, в разделе «Что делать, если я найду артефакт в лесном заповеднике»? Страница.
Кодекс поведения студентов / Кодекс поведения студентов
ЗАЯВЛЕНИЕ О ВИДЕНИИ
Каждый студент будет иметь равный доступ к увлекательному обучению, которое подготовит его к конкурентоспособности, сотрудничеству и успеху в нашем глобальном мире.

ЗАДАЧА
Школы округа Камберленд обеспечат безопасную, позитивную и строгую учебную среду, чтобы подготовить учащихся на протяжении всей жизни к раскрытию своего максимального потенциала.

ЗАЯВЛЕНИЕ О ЦЕЛИ
Образованные граждане необходимы для хорошего управления в этой стране и не могут существовать без эффективных государственных школ, которые предлагают высококачественное образование всем учащимся. Целью настоящего Кодекса поведения студентов является четкое определение стандартов допустимого поведения студентов.Целью ученической дисциплины является поддержание безопасных и заботливых школ, чтобы научить учеников вести себя так, чтобы способствовать академической успеваемости и успеху в учебе, а также поддерживать исключительную школьную среду, в которой ученики и персонал ответственны и уважительны. Таким образом, школьные дисциплинарные меры должны использоваться для обеспечения безопасности учащихся и персонала. Школы округа Камберленд стремятся создать исключительную среду, в которой преподавание и обучение проходят в атмосфере, свободной от сбоев и препятствий, мешающих обучению.
ЗАЯВЛЕНИЕ О БЕЗДИСКРИМИНАЦИИ
Школы округа Камберленд не допускают дискриминации по признаку расы, цвета кожи, этнической принадлежности, национального происхождения, религии, пола, генетической информации, инвалидности, возраста или любого другого основания, запрещенного законом в отношении операций, программ и мероприятий, а также обеспечивает равный доступ определенным группам молодежи в соответствии с требованиями закона. В частности, что касается запрета на дискриминацию по признаку пола, школы округа Камберленд привержены постоянному обучению и соблюдению требований Раздела IX.Запросы относительно политики недискриминации школ округа Камберленд, включая политику, относящуюся к Разделу IX, можно направлять по следующему адресу:

Имя и / или Должность: г-жа Шарон Президент, координатор Раздела IX
Адрес: P.O. Box 2357, Fayetteville, NC 28302
Телефонный номер: (910) 678-2328

Запросы можно также направить в Управление по гражданским правам Министерства образования США.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Учащиеся должны осознавать свою ответственность за знание содержания настоящего Кодекса поведения учащихся и запрашивать у администрации или персонала местной школы любые разъяснения.Все учащиеся, независимо от возраста, подчиняются правилам и положениям государственных школ округа Камберленд. Каждая местная школа ознакомится с содержанием этого справочника со своими учениками.
Ожидается, что все учащиеся будут соблюдать все правила поведения и поведения. Директор / заместитель директора несет ответственность за полное расследование дел студентов, надлежащим образом переданных в его / ее офис за ненадлежащее поведение, обеспечение справедливого обращения с такими студентами и защиты их процессуальных и основных прав, а также определение того, что, если таковое имеется. , дисциплинарное взыскание оправдано.Учитель несет ответственность и имеет право дисциплинировать учащихся, за исключением случаев, требующих внимания директора / заместителя директора.
Если не указано иное и / или за исключением нарушения Класса V, как определено ниже, этот кодекс должен применяться ко всем учащимся в системе до, во время и после уроков в школе, в любом школьном здании и далее. любое школьное помещение; на любом принадлежащем школе транспортном средстве или на любом другом транспортном средстве, используемом для перевозки учащихся в школу или школьные мероприятия и обратно; автобусные остановки; вне школьной территории на любом мероприятии, мероприятии или мероприятии, спонсируемом или одобренном школой, включая легкую атлетику; и в любой период времени, когда учащиеся подчиняются руководству школьного персонала; включать поведение, совершаемое за пределами школьной территории, которое имеет или, как разумно ожидается, окажет прямое и немедленное воздействие на упорядоченное и эффективное функционирование школ или безопасность людей в школьной среде.Директор / заместитель директора школы, в которую ученик официально зачислен, несет ответственность за наложение любых дисциплинарных взысканий на ученика за нарушения правил, произошедшие вне школы, в которой он учится.
Директор / заместитель директора школы, в которую ученик официально зачислен, несет ответственность за наложение любых дисциплинарных взысканий на ученика за нарушения правил, произошедшие вне школы, в которой он учится.
Любой учащийся, который въезжает на автомобиле на территорию любой школы округа Камберленд, несет ответственность за его содержимое.Перед тем, как подъехать к территории школы округа Камберленд, учащиеся должны убедиться, что в транспортном средстве нет контрабанды, которая нарушала бы закон или какие-либо школьные правила.
Владение должно быть определено как запрещенный предмет, находящийся у человека, в личных вещах учащегося, транспортном средстве, шкафчике, столе или в непосредственном контроле учащегося.

При назначении соответствующих дисциплинарных взысканий в соответствии с настоящим Кодексом поведения учащимся, имеющим на это право, будут предоставлены все права, предусмотренные IDEA, разделом 504 Закона о реабилитации 1973 года и Законом об американцах с ограниченными возможностями 1990 года.Процедуры выполнения требований для учащихся с ограниченными возможностями можно найти в Политике предоставления услуг для детей с ограниченными возможностями и в Руководстве по процедурам и руководящим принципам раздела 504.

В течение периода, когда учащийся отстранен от занятий или дисциплинарно переведен на альтернативную программу, ему / ей запрещается входить на территорию любой школы в школьной системе округа Камберленд или посещать любые школьные мероприятия, включая окончание школы, без прямое разрешение застройщика.В течение периода, когда учащийся отстранен от занятий на длительный срок или в дисциплинарном порядке переведен на альтернативную программу, учащемуся запрещается находиться в любой собственности системы школы округа Камберленд, кроме альтернативной школы / программы, в которую он был переведен.

Нарушение правил Совета директоров, настоящего Кодекса поведения учащихся, любого плана или правил управления поведением, изданных отдельной школой, или любого Общего устава Северной Каролины, может привести к дисциплинарным взысканиям, включая исключение или отстранение учащегося от школ округа Камберленд в соответствии с Процедуры надлежащей правовой процедуры для школ округа Камберленд.

Нарушение Кодекса поведения учащихся школ округа Камберленд может привести к дисциплинарному переводу на альтернативную образовательную программу. Если директор определяет, что дисциплинарное изменение уместно, директор может рекомендовать суперинтенданту или его / ее назначенному лицу, чтобы ученик был переведен на альтернативную образовательную программу.

Дисциплинарное перевод студента на очную образовательную программу, которая соответствует академическим требованиям стандартного курса обучения, установленного Государственным советом по образованию, и дает студенту возможность своевременно продвигаться к выпуску и продвижению по классу не долгосрочное отстранение, требующее соблюдения надлежащих процедур, описанных в Политике 4353 — Долгосрочное отстранение, 365-дневное отстранение, исключение.

В дополнение к закону об обязательном посещении, если учащийся не зачисляется и не посещает на регулярной основе альтернативное учебное заведение в соответствии с назначением или другую соответствующую школу (например, частную или чартерную школу, виртуальную государственную школу Северной Каролины и т. Д.), Дисциплинарные взыскания Переназначение будет продолжаться до тех пор, пока не будет принято решение о переводе в домашнюю школу, которое определит заведующий или его / ее назначенное лицо. Дисциплинарная перестановка может продолжаться до периода, который может быть наложен на длительное отстранение, включительно.Кроме того, если правонарушение (я), повлекшее за собой дисциплинарное изменение, происходит в течение последнего квартала учебного года, такое изменение может включать период до оставшейся части учебного года, в котором было совершено правонарушение, и первого семестра учебного года. после
учебного года
В случае любого конфликта, несоответствия или упущения, связанного с этим печатным Кодексом поведения учащихся и Правилами Совета, эти правила имеют преимущественную силу. С Политикой Совета директоров можно ознакомиться на веб-сайте CCS www.ccs.k12.nc.us. и включены в настоящий Кодекс поведения учащихся посредством ссылки.

НАРУШЕНИЯ И ПОСЛЕДСТВИЯ
Нарушения Кодекса поведения учащихся должны рассматриваться в соответствии с руководящими принципами, установленными в школьном плане управления поведением (см. Политику 4302 — Школьный план управления поведением учащихся).

Незначительные нарушения

Незначительные нарушения Кодекса поведения студентов — это менее серьезные нарушения, которые влекут за собой меньшую степень опасности и вреда.Примеры незначительных нарушений включают использование ненормативной или неуважительной лексики, несоблюдение директивы персонала, нарушения дресс-кода и незначительные физические ссоры, не связанные с оружием или травмами. Однако отягчающие обстоятельства могут служить основанием для рассмотрения незначительного нарушения как серьезного нарушения.
Незначительные нарушения Кодекса поведения студентов могут привести к дисциплинарным мерам или ответным мерам вплоть до краткосрочного отстранения. Дополнительная информация о процедурах краткосрочного отстранения представлена в Политике 4351 — Краткосрочное отстранение.Другие дисциплинарные меры или меры могут включать, помимо прочего, следующее:
участие родителей, например конференции;
тайм-аут на короткие периоды времени;
соглашений об улучшении поведения;
инструкция по разрешению конфликтов и управлению гневом;
одноранговое посредничество;
индивидуальных или небольших групповых занятий со школьным консультантом;
академического вмешательства;
отстранение от занятий в школе;
задержание до и / или после школы или в субботу;
общественные работы;
исключение из выпускных церемоний;
исключение из внеклассных занятий;
отстранение от автобусных льгот;

Родитель или опекун несут ответственность за транспортировку, которая может потребоваться для устранения последствий.За исключением отстранения от автобусных привилегий, если родитель или опекун не может предоставить транспорт, будут заменены другие последствия.

СЕРЬЕЗНЫЕ НАРУШЕНИЯ
Серьезные нарушения Кодекса поведения студентов могут повлечь за собой дисциплинарное изменение или любые другие последствия, которые могут быть наложены за незначительные нарушения. Кроме того, серьезные нарушения, которые либо (1) угрожают безопасности учащихся, сотрудников или посетителей школы, либо (2) угрожают существенно нарушить образовательную среду, могут привести к долгосрочному отстранению от занятий или исключению из школы.Некоторые нарушения, связанные с огнестрельным оружием или взрывными устройствами, могут привести к 365-дневной приостановке. Дополнительная информация о процедурах дисциплинарных изменений представлена в Политике 4354 — Дисциплинарные изменения.

Информация о стандартах и процедурах долгосрочного отстранения, 365-дневного отстранения и исключения представлена в Политике 4351 — Краткосрочное отстранение и 4353 — Долгосрочное отстранение, 365-дневное отстранение, исключение. (См. Также Политику 4333 — Оружие, угрозы взрыва, террористические угрозы и явные угрозы безопасности, для получения информации о 365-дневных приостановках за определенные нарушения, связанные с огнестрельным оружием.)
ПОВЕДЕНИЕ ШКОЛЬНОГО АВТОБУСА
Услуги школьного транспорта — это привилегия, а не право. Школьный автобус, включая автобусные остановки, является продолжением школы. Таким образом, Кодекс поведения учащихся применим к инцидентам, произошедшим в школьном автобусе и на автобусной остановке. Во время езды в школьном автобусе учащиеся должны всегда соблюдать указания водителя школьного автобуса и все другие правила, изложенные в этом кодексе поведения. Несоблюдение директив приведет к отстранению от поездки на автобусе, как это определено директором школы / помощником директора школы.

За соблюдение дисциплины в школьном автобусе отвечает директор / заместитель директора школы, куда направлен ученик. Директор / заместитель директора имеет право управлять студентами в автобусе и на определенных автобусных остановках. Эти полномочия делегированы водителю автобуса. Водитель автобуса несет ответственность и имеет полномочия за безопасную эксплуатацию автобуса и направляет всех учащихся, нарушающих какие-либо директивы или правила, к директору / заместителю директора.
Ученики не должны пытаться ездить на автобусе, если это не назначено директором школы / помощником директора школы.
Студенты не должны садиться в автобус или выходить из него, если это не назначенная им остановка.
Когда учащиеся садятся в школьный автобус, они должны быстро занять свои места и всегда оставаться на своих местах лицом вперед.
Студенты не должны спешить с выходом из автобуса.
Ученики не должны слоняться или играть возле остановленного автобуса, но должны быстро уходить от автобуса к зданию школы или дому.
Ниже приводится неисключительный список конкретных запрещенных режимов работы автобуса:
Выносить любую часть тела за пределы автобуса;
Бросать предметы в автобус или в окна;
Поджигание спичек или зажигалок;
Складывание книг, музыкальных инструментов, ланч-боксов и других предметов в проходе автобуса;
Употребление нецензурной и непристойной лексики, табака, электронных сигарет, алкогольных напитков, запрещенных наркотиков или веществ, имитирующих действие запрещенных наркотиков, во время езды в автобусе;
Перевозка домашних или других животных в школьный автобус;
Издавать громкие или громкие звуки, которые могут отвлечь внимание водителя;
Драка, игра или драка в школьном автобусе;
Взлом аварийной двери или любой другой части автобуса;
Любое повреждение или повреждение автобуса;
Манипуляции с огнетушителями или средствами первой помощи;
Преследование или нападение на других студентов, водителя или контролера автобуса;
Совершение непристойных жестов; и
Оставлять мусор или выброшенные предметы в школьном автобусе или на автобусной остановке.
НЕПРАВИЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ НА АВТОБУСЕ

K-5 Это нарушение приведет к отстранению от школьного автобуса и / или дисциплинарным мерам, которые директор / заместитель директора сочтет необходимыми.

6-12 Это нарушение приведет к отстранению от школьного автобуса и / или дисциплинарным мерам, которые директор / заместитель директора сочтет необходимыми.
ОПРЕДЕЛЕНИЯ

НАРУШЕНИЯ КЛАССА I

НАРУШЕНИЕ ДРЕСС-КОДА
Нарушение дресс-кода включает ношение, украшение или украшение одежды, не соответствующей процессу обучения.Одежда, открывающая нижнее белье, грудь, грудь, пупок, ягодицы или любую личную часть тела, будет считаться неподходящей для школьной обстановки. Любая статья, которая отображает, предлагает, продвигает или раскрывает непристойное, вульгарное, небезопасное, агрессивное или сексуальное сообщение с помощью языка, изображений и / или символов, запрещена.

ФАЛЬСИФИКАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ
Фальсификация информации — это ложное утверждение, призванное ввести в заблуждение или произвести ложное впечатление.

ИГРЫ
Азартные игры — это делать денежные ставки или делать ставки на результат игры, конкурса или другого события.

НАРУШЕНИЕ КОДА ЧЕСТИ
Мошенничество, плагиат, нечестность, фальсификация заданий и подписей, нарушение правил в отношении программного обеспечения или законов об авторском праве, а также несоответствующий доступ к компьютеру считаются нарушениями кодекса чести. Кроме того, продажа товаров, журналов, газет или другой собственности на территории школы, если это не является одобренным школьным мероприятием, считается частным предприятием и нарушением кодекса чести.

НЕПРАВИЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ НА ШКОЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ / ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
Любое устройство, нарушающее школьную среду, включая электронные устройства, включая, помимо прочего, сотовые телефоны, планшеты, цифровые камеры и лазерные устройства, не будет отображаться или использоваться во время использования школьный автобус или в школьных помещениях в течение учебного дня, если они не используются в образовательных целях с разрешения администрации школы.

НЕПРАВИЛЬНЫЙ ЯЗЫК / НЕУВАЖЕНИЕ
Любое общение, используемое для унижения, неуважения или оскорбительного характера, с помощью знаков, символов или жестов запрещено в школьной среде.

НЕПОДЧИНЕНИЕ
Отказ выполнять все соответствующие или разумные указания директоров, учителей, сотрудников школьных ресурсов, замещающих учителей, учителей-учеников, помощников учителей, водителей автобусов, волонтеров и всего другого школьного персонала, уполномоченного давать такие указания во время любой период времени, когда учащиеся подчиняются власти такого школьного персонала.

ЛЕКАРСТВА
Несанкционированное хранение любых рецептурных или безрецептурных лекарств в нарушение протокола приема лекарств.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ / ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТАБАКА
Термин «табачный продукт» означает любой продукт, который содержит табак, изготовлен или получен из него и предназначен для употребления в пищу, включая все светящиеся и бездымные табачные изделия, а также электронные сигареты, испарители. , и другие электронные устройства для курения, даже если они не содержат табака или никотина.

TRUANCY
Каждому учащемуся будет назначено школьное расписание, и он должен придерживаться этого расписания, за исключением случаев, когда директор школы или учитель, уполномоченный извинять ученика, освобождают его.
НАРУШЕНИЯ КЛАССА II

КУПИТЬ
Издевательства — это форма домогательств. Запугивание означает неоднократное запугивание других посредством реального или угрожающего причинения физического, устного, письменного, электронного или эмоционального насилия, либо посредством уничтожения или кражи собственности другого лица.Запугивание может включать в себя, помимо прочего, словесные насмешки, оскорбления и унижения, распространение слухов, вымогательство денег или имущества, подразумеваемые или заявленные угрозы и исключение из групп сверстников.
ИНФОРМАЦИЯ ОБ УГРОЗАХ УЧЕНИКУ
Угрожающие действия включают в себя формулировки, обоснованно угрожающие силой насилия, и любые знаки или действия, которые разумно представляют собой угрозу применения силы или насилия по отношению к другому учащемуся.

КИБЕРБУЛЛИНГ
Киберзапугивание включает, помимо прочего, следующие злоупотребления любыми школьными или внешкольными технологическими ресурсами или сетями: преследование, угрозы, дразнение, запугивание, унижение, смущение, терроризирование другого ученика или школьного сотрудника путем отправки или размещение таких неприемлемых или оскорбительных сообщений электронной почты, мгновенных сообщений, текстовых сообщений, текстовых / цифровых изображений или изображений, или через веб-сайты социальных сетей и блоги.

НЕПОРЯДОЧНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Беспорядочное поведение — это любое действие, которое нарушает мир и порядок в школе. Незаконное проникновение / праздношатание также считается частью хулиганства. Нарушение границ, в том числе и праздношатание, — это присутствие любого учащегося в кампусе другой школы в школьной системе округа Камберленд без ведома и согласия официальных лиц школы, которую он / она посещает. Любой ученик, который был отстранен от посещения школы, будет считаться нарушителем, если он / она появится на территории школы во время периода отстранения без явного разрешения директора.
РАЗРУШИТЕЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Подрывное поведение представляет собой любое физическое или словесное действие, которое может или действительно может существенно нарушить, нарушить или нарушить спокойствие, порядок и / или дисциплину в учебной среде или во время любой связанной со школой деятельности
Подрывное поведение также включает любые словесные, физические или визуальные формы (включая сотовый телефон и / или другие цифровые изображения / записи / секстинг) сексуального характера, которые создают враждебную или оскорбительную образовательную среду для других учащихся.
Подрывное поведение также включает несанкционированное фотографирование и аудио- и / или видеозаписи голосов и / или изображений учащихся с помощью мобильного телефона, цифровой камеры, видеомагнитофона или другого устройства на территории школы или во время школьной деятельности, которая нарушает работу школы. школьная среда.
Подрывное поведение — это также любые действия, комментарии или письменные сообщения, предназначенные для побуждения других к драке или которые, как можно разумно ожидать, приведут к драке.
Подрывное поведение также включает раздачу безрецептурных лекарств.
Ни один студент не должен иметь или носить какую-либо одежду, украшения, эмблемы, значки, символы, знаки или другие предметы, которые указывают на членство студента или желаемое членство или принадлежность к банде.
Ни один учащийся не должен владеть пиротехникой и зажигательными устройствами или материалами, предназначенными для того, чтобы вызвать взрыв и / или пожар на школьной территории, любое мероприятие, спонсируемое школой, или любое мероприятие, представляющее школы округа Камберленд. Пиротехника и зажигательные устройства включают, но не ограничиваются ими: зажигалки, взрывные устройства для игрушечных пистолетов, фейерверки, змейки и светящиеся устройства, дымовые устройства, трюковые шумогенераторы, проволочные бенгальские огни и другие искрящиеся устройства.
Вымогательство
Вымогательство — это использование своего положения или власти для получения собственности, средств или покровительства.
HARASSMENT-VERBAL
Словесные оскорбления означают беспокойство, мучения, неприятности, словесные оскорбления или постоянное раздражение любого ученика, школьного сотрудника или любого другого человека.
ДЕДАВНИЧЕСТВО
Дедовщина — раздражать любого ученика, играя с ним оскорбительные или смешные трюки, пугать, ругать или беспокоить его или подвергать его личному унижению.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПИРТА
Любой учащийся, владеющий какими-либо солодовыми напитками, крепленым или неукрепленным вином или спиртными напитками в любом количестве или форме, включая алкогольные напитки, на школьной территории, принадлежащей или арендованной местным Советом по образованию, остановка школьного автобуса или на любом мероприятии, спонсируемом школой, запрещено.

ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ХИМИЧЕСКИХ И НАРКОТИКОВ ПАРАФЕРНАЛИЯ
Хранение или доставка принадлежностей для наркотиков или любых других предметов, используемых для вдыхания / проглатывания любого контролируемого вещества, наркотического средства, алкоголя или химического вещества.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОДДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Запрещается владение каким-либо фальшивым предметом, который без разрешения имеет товарный знак, торговое название или другие идентифицирующие знаки, отпечаток, номер или устройство с указанием валюты.

УЩЕРБ ИМУЩЕСТВА — МЕНЬШЕ 1 000 долларов США
Ущерб — это умышленное повреждение или попытка повреждения любой школьной или частной собственности, находящейся под юрисдикцией школы.

КРАЖА — ЦЕНА МЕНЬШЕ 1 000 долларов США
Кража — это кража, попытка кражи или владение украденным имуществом, имея основания знать, что оно было украдено.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОДДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Запрещается использование любых поддельных предметов, которые их лицо получает или пытается получить, денег, собственности, услуг или каких-либо ценных вещей.

НАРУШЕНИЯ КЛАССА III

ВЗРОСЛЫЕ, ПРИНИМАЮЩИЕ НЕКОТОРЫЕ СВОБОДЫ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ человеком
Совершение полового акта с или в присутствии ребенка в возрасте до 16 лет лицом в возрасте от 16 до пяти лет старше ребенка, для сексуального удовлетворения, независимо от того, применялась ли сила или согласилась жертва.
AFFRAY
Драка — это драка между тремя или более учениками на территории школы или на школьном мероприятии.

АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Эта попытка нападения происходит, когда ученик ведет себя таким образом, что может причинить физический вред любому ученику или сотруднику. Это определение также включает случайное нанесение удара взрослому при попытке прервать драку.

НАПАДЕНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОРУЖИЯ (кроме огнестрельного)
Нападение с применением оружия или другого предмета, который можно с полным основанием считать оружием.Оружие включает в себя любое зажигательное устройство, отнесенное к Классу II, или любое оружие или опасный инструмент, отнесенное к Классу III, или любое огнестрельное оружие или взрывное устройство, отнесенное к Классу IV.
НАПАДЕНИЕ, ЗАВЕРШАЮЩЕЕ СЕРЬЕЗНЫЕ ТРАВМЫ
Умышленное действие или попытка применения силы или насилия с целью причинить вред другому человеку, вызывающее разумные опасения непосредственного телесного повреждения, приводящее к одному из следующих событий: (1) существенный риск смерти, (2) серьезное необратимое обезображивание, (3) кома, (4) постоянное или длительное состояние, вызывающее сильную боль, (5) постоянную или длительную потерю или нарушение функции любого члена или органа тела, или (6) что приводит к длительной госпитализации.
НАПАДЕНИЕ НА ШКОЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛ
Попытка или фактическое нанесение ударов, нанесение ударов, выделение телесных жидкостей, использование каких-либо посторонних веществ или иное применение силы в отношении школьного должностного лица, служащего или школьного волонтера, не являющегося учеником.
НАПАДЕНИЕ НА УЧАЩИХСЯ
Попытка или фактическое нанесение ударов, ударов, выделение телесных жидкостей, использование каких-либо посторонних веществ или другое применение силы к учащемуся.

НАПАДЕНИЕ / ДРУГОЕ
Попытка или фактическое нанесение ударов, ударов, выделение телесных жидкостей, использование любых посторонних веществ или иное применение силы в отношении не учащихся или не школьных служащих.

УГРОЗЫ БОМБ (динамит, патрон, бомба, граната, мина или мощная взрывчатка)
Передача отчета, зная или имея основание знать, что отчет является ложным, что на территории любой школы находится устройство, предназначенное для вызвать повреждение или разрушение в результате взрыва, взрыва или возгорания. Размещение в любом школьном помещении с целью совершения обмана любого устройства, которое разумному человеку может показаться бомбой или аналогичным инструментом, способным нанести телесные повреждения и / или повреждения.(GS 14.69.1 et. Seq. Или GS 14-69.2)
РАЗБИРАТЕЛЬСТВО / ВХОД В ШКОЛЬНОЕ ЗДАНИЕ / ИМУЩЕСТВО
Незаконное взлом или проникновение в любое школьное здание, принадлежащий школе автомобиль или охраняемую собственность Камберленда Совет по образованию графства в любое время запрещено. Это включает в себя сеть CCS, компьютеры, системы и программы.

ПОЖОГ ШКОЛЬНОГО ЗДАНИЯ
Любое лицо, которое злонамеренно и умышленно поджигает, сжигает или вызывает ожоги i.е. помогает, направляет или обеспечивает поджог любого школьного здания, принадлежащего, арендованного или используемого государственными школами.
ИНФОРМАЦИЯ ОБ УГРОЗАХ МАССОВОГО НАСИЛИЯ
Нарушение Класса III для любого учащегося посредством любой формы общения, распространения, заявления, распространения или распространения любого вида угрозы, которая может или будет иметь место в результате массового насилия. на образовательной собственности или на любой учебной или внеклассной деятельности, спонсируемой школой. Для целей этого правила намерение не имеет значения, и примеры закрытых форм общения включают любое устное или письменное общение, создание документов, рисунков или изображений, угрожающие или символические жесты или угрожающее, отвлекающее или провоцирующее поведение, касающееся, направленное на, или в присутствии любого человека.Дополнительные примеры запрещенных форм общения, которые нарушают это правило, включают создание или распространение «списка расстрелянных», списка «людей, которых нужно убить», списка «людей, которых нужно расстрелять», или любого заявления, касающегося принесения оружия в школу, чтобы вредить людям.

ИНФОРМАЦИЯ ОБ УГРОЗАХ ВЗРОСЛОМУ
Угрожающие действия включают в себя выражения, обоснованно угрожающие силой насилия, и любые знаки или действия, которые разумно представляют собой угрозу применения силы или насилия в отношении любого школьного работника или любого другого взрослого.

ЛОЖНАЯ ПОЖАРНАЯ СИГНАЛИЗАЦИЯ
Учащиеся не будут инициировать ложную пожарную тревогу на территории школы.

БОРЬБА
Драка — это действие двух или более лиц, вовлеченных в физический конфликт, например, нанесение ударов ногами другому ученику или другому человеку. Учащийся, подвергшийся нападению, может использовать разумную силу в целях самообороны, но только в той мере, в какой он / она / она / сама освободиться от нападения и уведомить соответствующие школьные власти. Студент, превышающий эту разумную силу, может быть подвергнут дисциплинарному взысканию, даже если он / она не спровоцировали драку.
БАНДСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Бандитская деятельность определяется как любое действие (действия), которое способствует дальнейшему продвижению банд или связанной с ними деятельности, или которые угрожают или запугивают другое лицо или нарушают образовательную среду в школьных помещениях или во время любой спонсируемой школой деятельности, которая включает: но не ограничивается: (1) вербальным или невербальным общением (жесты, жесты, рукопожатия, слоганы, рисунки и т. д.), чтобы сообщить о членстве или принадлежности к банде; (2) порча школы или личного имущества граффити, символами или лозунгами банд; (3) требовать выплаты защиты, страховки или иным образом запугивать или угрожать любому лицу, имеющему отношение к деятельности банды; (4) подстрекательство других студентов к запугиванию или применению физического насилия в отношении любого другого лица, связанного с деятельностью банды; (5) призыв к членству в банде; (6) совершение любого другого незаконного действия или иное нарушение политики школ округа Камберленд, относящееся к деятельности банд; e.грамм. нападение банды на студента.
ПРИНУЖДЕНИЯ — СЕКСУАЛЬНЫЕ
Сексуальные домогательства могут состоять из нежелательных домогательств сексуального характера, просьб об оказании сексуальных услуг или других словесных или физических действий сексуального характера. Сексуальные домогательства включают, но не ограничиваются, преднамеренные, нежелательные прикосновения, которые имеют сексуальный подтекст или имеют сексуальный характер, предложения или требования о сексуальном участии, сопровождаемые подразумеваемыми или открытыми обещаниями льготного обращения или угроз, принуждение к сексуальной активности, продолжение или повторяющиеся оскорбительные сексуальные флирты, предложения или предложения, продолжающиеся или повторяющиеся словесные замечания о теле человека, сексуально унижающие достоинство слова, используемые по отношению к человеку или для описания человека, сексуальное насилие, сексуальное насилие или демонстрация рисунков, предметов, изображений сексуального характера или письменные материалы.Акты словесной, невербальной или физической агрессии, запугивания или враждебности по признаку пола, но не связанные с сексуальной активностью или языком, могут сочетаться со случаями сексуального домогательства, чтобы определить, являются ли случаи сексуального домогательства достаточно серьезными, чтобы вызвать сексуальную враждебность. среда.
ПРИНУЖДЕНИЕ — ПО ГЕНДЕРНОМУ ПРИНЦИПУ
Притеснение по признаку пола также является одним из видов домогательств. Домогательства по признаку пола могут включать акты вербальной, невербальной или физической агрессии, запугивания или враждебности, основанные на сексе или стереотипных представлениях о сексе, но не связанные с поведением сексуального характера.
ПРИНУЖДЕНИЕ — ДРУГИЕ ЗАПРЕЩЕННЫЕ ОСНОВАНИЯ
Притеснение может включать, но не ограничивается, преследование, которое обоснованно воспринимается как мотивированное какой-либо фактической или предполагаемой отличительной чертой или мотивировано связью человека с человеком, который имеет или воспринимается иметь отличительную характеристику, такую как раса, цвет кожи, религия, происхождение, национальное происхождение, пол, социально-экономический статус, академический статус, гендерная идентичность, внешний вид, сексуальная ориентация или умственная, физическая, порочная или сенсорная инвалидность.
ПОХИЩЕНИЕ
Ограничение, удержание или перемещение с одного места на другое человека без согласия его / ее, жертвы или родителей несовершеннолетней жертвы с целью совершения тяжкого преступления; или удерживание жертвы в качестве заложника, или для выкупа, или для использования в качестве щита. Родитель, забирающий ребенка в нарушение постановления суда, хотя это может быть преступлением, не является похищением для этой цели.
ПОТРЕБЛЕНИЕ СПИРТА / КОНТРОЛИРУЕМЫХ ВЕЩЕСТВ ВНЕКАМПУСА
Правило нарушается, когда учащийся употребляет любое количество алкоголя или запрещенных веществ за пределами кампуса, а затем оказывается на школьной территории, принадлежащей или арендованной местным Советом по образованию , на остановке школьного автобуса или на любом мероприятии, спонсируемом школой, и должностное лицо школы определяет физические характеристики, e.ж., запах, невнятная речь, непостоянное поведение, налитые кровью / остекленевшие глаза и т. д., употребление учащимся алкоголя или запрещенных веществ.
ВЛАДЕНИЕ ОРУЖИЕМ
Владение, обращение или передача, открыто или скрытно, без образовательного разрешения или согласия, любого BB-пистолета, электрошокера, пневматической винтовки, пневматического пистолета, факсимиле пистолета, ножа, ледоруба, кинжала , рогатка, свинцовая трость, заряженная трость, трость для меча, мачете, нож с выкидным лезвием, блэкджек, металлические костяшки, бритвы, лезвия для бритв, резаки для коробок, перцовый баллончик, булава, боеприпасы, взрывчатые вещества, материалы для изготовления взрывчатых веществ, химикаты или любые другие предметы, которые может с полным основанием считаться оружием или опасным инструментом.
ХРАНЕНИЕ КОНТРОЛИРУЕМЫХ ВЕЩЕСТВ / ПРОДАЖА
Это преступление включает владение, распространение или продажу учащимся вещества, контролируемого в соответствии с Законом о контролируемых веществах штата Северная Каролина, или любого поддельного контролируемого вещества. Это включает, помимо прочего, марихуану, синтетическую марихуану (специи или аналогичный продукт), MDPV и мефедрон (например, соли для ванн), кокаин, метамфетамин, барбитурат, героин, мескалин, ЛСД, кодеин, опиум, экстази, викодин, перкоцет, оксиконтин (или его производные) или любой другой галлюциногенный препарат.Владение должно определяться как вещество, находящееся на человеке, в личных вещах ученика, транспортном средстве, шкафчике или столе или в непосредственном контроле ученика в любом количестве и в любой форме. Это преступление также включает несанкционированное распространение любых рецептурных лекарств.
УЩЕРБ ИМУЩЕСТВА — БОЛЕЕ 1 000 долларов США
Ущерб — это умышленное повреждение или попытка повреждения любой школьной или частной собственности, находящейся под юрисдикцией школы.
ИЗНАСИЛОВАНИЕ
Изнасилование может быть обязательным или принудительным.Насильственное изнасилование совершается с применением силы и без согласия жертвы, независимо от возраста. Изнасилование по закону совершается в отношении ребенка в возрасте до 16 лет лицом, которому не менее 12 лет и как минимум на четыре года старше жертвы, независимо от согласия жертвы.
ГРАБЕЖ С ОПАСНЫМ ОРУЖИЕМ
Это включает в себя кражу или попытку кражи чего-либо ценного у другого лица или из зоны, находящейся под непосредственным физическим контролем другого, с использованием опасного оружия или актом, угрожающим применением опасного оружия.Опасное оружие — это любой предмет, инструмент или вещество, которые могут причинить смерть или серьезные телесные повреждения. О насильственном краже или попытке кражи у человека без использования опасного оружия следует сообщать в графе «Ограбление без опасного оружия».
ГРАБЕСТВО БЕЗ ОПАСНОГО ОРУЖИЯ
Изъятие или попытка отобрать что-либо ценное у другого человека с применением силы или посредством действия, угрожающего силой или насилием, которое вызывает страх у жертвы, без применения оружия.Кража чьей-либо собственности без применения силы или из другого источника, кроме личности жертвы, не считается этим правонарушением. Если взятие у человека связано с использованием опасного оружия, об инциденте сообщается в графе «Ограбление с использованием опасного оружия»
СЕКСУАЛЬНОЕ НАПАДЕНИЕ / СЕКСУАЛЬНАЯ БАТАРЕЯ
Лицо виновно в сексуальном побоях, если оно / она, с целью сексуального возбуждения , сексуальное удовлетворение или сексуальное насилие, вступает в сексуальный контакт с другим человеком с применением силы и против его воли, или если человек, подвергшийся нападению, является умственно неполноценным, умственно недееспособным или физически беспомощным и лицо, совершающее акт, знает или должен разумно знать, что другой человек является умственно неполноценным, недееспособным или физически беспомощным.
СЕКСУАЛЬНОЕ НЕПРАВИЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Ни один учащийся не должен вести себя непристойно, дурно или сексуального характера, включая секс по обоюдному согласию и / или половые акты.
СЕКСУАЛЬНОЕ ПРЕСТУПЛЕНИЕ
Сексуальное преступление может быть насильственным или предусмотренным законом. Насильственное сексуальное преступление совершается с применением силы и без согласия жертвы. Установленное законом сексуальное преступление — это половой акт, совершенный в отношении ребенка в возрасте до 16 лет лицом, которому не менее 12 лет и более чем на четыре года старше жертвы, независимо от согласия жертвы.Установленное законом сексуальное преступление — это также половые акты, совершенные в отношении психически неполноценного, недееспособного или физически беспомощного человека, независимо от того, согласилась ли жертва.
КРАЖА — ЦЕНА БОЛЕЕ 1 000 долларов США
Кража — это кража, попытка кражи или владение украденным имуществом, имея основания знать, что оно было украдено.
НЕЗАКОННОЕ РАЗВЕДЕНИЕ ПОЖАРА
Умышленное разжигание огня или попытка его разжечь, а также содействие и подстрекательство в зажигании или попытке разжечь пожар без образовательного разрешения или согласия запрещены.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И / ИЛИ РАСПРОСТРАНЕНИЕ АЛКОГОЛЬНЫХ НАПИТКОВ
Потребление и / или распространение алкогольных напитков в любом количестве и в любой форме на школьной территории, принадлежащей или арендованной местным Советом по образованию, на остановке школьного автобуса или в любой спонсируемой школой мероприятие запрещено.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОНТРОЛИРУЕМЫХ ВЕЩЕСТВ
Данное правонарушение включает в себя, помимо прочего, употребление марихуаны, синтетической марихуаны (пряностей или аналогичных продуктов), МДПВ и мефедрона (например, соли для ванн), кокаина, метамфетамина, барбитуратов, героина, мескалина. , ЛСД, кодеин, опиум, экстази, викодин, перкосет, оксиконтин (или генерические производные), галлюциногенное лекарство или любое другое химическое вещество или продукт, которые могут вызвать состояние возбуждения или эйфории или иным образом изменить настроение или поведение учащегося во время пребывания на школьной территории. или взяты в аренду местным советом по образованию, на остановке школьного автобуса или на любом мероприятии, спонсируемом школой.
НАРУШЕНИЕ КЛАССА IV

ПОЛУЧЕНИЕ ОГНЕСТНОГО ОРУЖИЯ ИЛИ УСТРОЙСТВА УНИЧТОЖЕНИЯ
Принесение или хранение огнестрельного оружия или разрушающего устройства на территории образовательных учреждений или на спонсируемое школой мероприятие за пределами образовательной собственности, включая стартовое оружие, которое будет или есть предназначены или могут быть легко преобразованы для выбрасывания снаряда под действием взрывчатого вещества, корпуса или ствольной коробки любого такого оружия, любого глушителя огнестрельного оружия или глушителя огнестрельного оружия. Разрушающее устройство — это бомба, граната, ракета, имеющая метательный заряд более четырех унций, ракета, имеющая взрывной или зажигательный заряд более четверти унции, мина, устройство, подобное указанным выше.Этот термин не включает неисправное старинное огнестрельное оружие, пулемет BB, электрошокер, пневматическое ружье или пневматический пистолет.
НАРУШЕНИЯ КЛАССА V
Поведение указывает на то, что продолжающееся присутствие ученика в школе представляет собой явную угрозу безопасности других учеников или школьного персонала. Это включает в себя любого студента, зарегистрированного как лицо, совершившее сексуальное преступление, в соответствии с N.C.G.S. §14-208.18.
СМЕРТЬ ПО ИНОСТРАННЫМ ПРИЧИНАМ
Смерть по причинам, отличным от естественных — это убийство живого человека, совершенное другим человеком, включая, помимо прочего, убийство, непредумышленное убийство и смерть из-за транспортного средства.
НАРУШЕНИЯ КЛАССА I
Поведение, которое существенно не нарушает права других и не выглядит хроническим.
Нарушение дресс-кода
Несоответствующие предметы в школьной собственности / использовании
Фальсификация информации
Неприемлемый язык / неуважение
Азартные игры
Лекарства
Нарушение Кодекса чести
Хранение / употребление табака
Неповиновение
Прогулки * * Максимум два (2) дня дисквалификации за каждое нарушение
КЛАСС: Pre-K-5
ПЕРВОЕ НАРУШЕНИЕ: Это нарушение повлечет за собой дисциплинарные взыскания, как это определено директором здания, включая документацию об уведомлении родителя / опекуна.
ВТОРОЕ И ПОСЛЕДУЮЩИЕ НАРУШЕНИЯ: Это нарушение может привести к дисциплинарным взысканиям, установленным директором здания, которые могут включать краткосрочное отстранение, не превышающее 5 дней.

КЛАСС: 6-8
ПЕРВОЕ НАРУШЕНИЕ: Это нарушение повлечет за собой дисциплинарные взыскания, как это определено директором здания, включая документацию об уведомлении родителя / опекуна и / или отстранение от занятий в школе.
ВТОРОЕ И ПОСЛЕДУЮЩИЕ НАРУШЕНИЯ: Это нарушение может привести к отстранению от занятий в школе и / или краткосрочному отстранению на срок не более 5 дней.

КЛАСС: 9-12
ПЕРВОЕ НАРУШЕНИЕ: Это нарушение повлечет за собой дисциплинарные взыскания, как это определено директором здания, включая документацию об уведомлении родителя / опекуна и / или отстранение от занятий в школе.
ВТОРОЕ И ПОСЛЕДУЮЩИЕ НАРУШЕНИЯ: Это нарушение может привести к отстранению от занятий в школе и / или краткосрочному отстранению на срок не более 5 дней.
НАРУШЕНИЯ КЛАССА II
Поведение, которое существенно нарушает права других или подвергает других риску причинения вреда.
Издевательства
Дедовщина
Сообщение об угрозах учащемуся
Хранение алкоголя
Кибер-издевательства
Хранение химических / наркотических средств
Беспорядочное поведение
Хранение поддельных товаров
Деструктивное поведение
Повреждение имущества — менее 1 000 долларов США
Вымогательство
Кража — Стоимость менее 1000 долларов
Преследование — словесное
Использование поддельных товаров

КЛАСС: Pre-K-5
ПЕРВОЕ НАРУШЕНИЕ: нарушение может привести к краткосрочному отстранению от работы или другим дисциплинарным мерам, которые директор здания сочтет необходимыми.
ВТОРОЕ НАРУШЕНИЕ: Это нарушение может привести к краткосрочному отстранению до 10 дней.
ТРЕТЬЕ И ПОСЛЕДУЮЩИЕ НАРУШЕНИЯ: Это нарушение может привести к краткосрочному отстранению от занятий и / или дисциплинарному переводу в альтернативную программу, если директор здания сочтет это необходимым.

КЛАСС: 6-8
ПЕРВОЕ НАРУШЕНИЕ: Это нарушение может привести к отстранению от занятий в школе и / или краткосрочному отстранению.
ВТОРОЕ НАРУШЕНИЕ: Это нарушение может привести к отстранению от занятий в школе, краткосрочному отстранению от занятий и / или дисциплинарному переводу в альтернативную программу на срок не более 45 дней.
ТРЕТЬЕ И ПОСЛЕДУЮЩИЕ НАРУШЕНИЯ: Это нарушение может привести к краткосрочному отстранению от занятий и / или дисциплинарному переводу в альтернативную программу или к долгосрочному отстранению.

КЛАСС: 9-12
ПЕРВОЕ НАРУШЕНИЕ: Это нарушение может привести к отстранению от занятий в школе и / или краткосрочному отстранению.
ВТОРОЕ НАРУШЕНИЕ: Это нарушение может привести к краткосрочному отстранению от занятий и / или дисциплинарному переводу в альтернативную программу на срок не более 45 дней.
ТРЕТЬЕ И ПОСЛЕДУЮЩИЕ НАРУШЕНИЯ: Это нарушение может привести к краткосрочному отстранению от занятий и / или дисциплинарному переводу в альтернативную программу или к долгосрочному отстранению.
НАРУШЕНИЯ КЛАССА III
Поведение, которое существенно нарушает права других или подвергает других риску причинения вреда, а также нарушает политику CCS или политику или законы Северной Каролины.
Взрослый, признающий непристойные вольности с несовершеннолетним
Преследование — другие запрещенные основания
Affray
Домогательства — сексуальные
Агрессивное поведение
Похищение
Нападение с применением оружия (кроме огнестрельного)
Потребление алкоголя / контролируемых веществ за пределами учебного заведения
Нападение с серьезными травмами
Владение оружием
Нападение на школьный персонал
Хранение контролируемых веществ / Продажа
Нападение на студента
Материальный ущерб — Более 1000 долларов США
Нападение / Другое
Изнасилование
Угрозы взрыва (динамит, патрон, бомба, граната, мина или мощное взрывное устройство)
Ограбление с применением опасного оружия
Взлом / проникновение в школьное здание / собственность
Ограбление без опасного оружия
Горение школьного здания
Сексуальное насилие / сексуальные побои
Сообщение об угрозах взрослому
Сексуальные проступки
Сообщение об угрозе массового насилия
Сексуальное преступление
Ложная пожарная тревога
Кража — стоимость более 1000 долларов
Драки
Незаконное поджог
Действия банды
Употребление и / или распространение алкогольных напитков
Притеснение — по гендерному признаку
Использование контролируемых веществ

УРОВЕНЬ: Pre-K-5
ПЕРВОЕ И ПОСЛЕДУЮЩЕЕ ПРАВОНАРУШЕНИЕ: Это нарушение может привести к отстранению от школы на срок до 10 дней и / или дисциплинарному переводу на альтернативную программу в зависимости от тяжесть правонарушения.

КЛАСС: 6-8
ПЕРВОЕ И ПОСЛЕДУЮЩЕЕ ПРАВОНАРУШЕНИЕ (-я): Это нарушение может привести к краткосрочному отстранению на срок до 10 дней и / или дисциплинарному переводу на альтернативную программу или долгосрочному отстранению в зависимости от тяжесть правонарушения.

КЛАСС: 9-12
ПЕРВОЕ И ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАРУШЕНИЕ (-я): Это нарушение может привести к краткосрочному отстранению от занятий и / или дисциплинарному переводу в альтернативную программу либо долгосрочному отстранению от занятий или исключению.
НАРУШЕНИЕ КЛАССА IV
Владение огнестрельным оружием или разрушающим устройством (оружие, включая стартовый пистолет, которое будет или сконструировано или может быть легко преобразовано для выбрасывания снаряда под действием взрывчатого вещества, корпуса или ствольной коробки любое такое оружие или любой глушитель огнестрельного оружия или глушитель огнестрельного оружия. Термин не должен включать неработающее старинное огнестрельное оружие, пистолет BB, электрошокер, пневматическую винтовку или пневматический пистолет.)
КЛАССЫ: Все классы
НАКАЗАНИЕ: Это нарушение может привести к приостановке на 365 календарных дней.Суперинтендант может изменить последствия в соответствии с Политикой 4353 — Долгосрочное отстранение, 365-дневное отстранение или исключение или в соответствии с Политикой 4354 — Дисциплинарный перевод в альтернативную программу.
НАРУШЕНИЯ КЛАССА V
Поведение указывает на то, что продолжающееся присутствие ученика в школе представляет собой явную угрозу безопасности других учеников или школьного персонала. Это включает в себя любого студента, зарегистрированного как преступник на сексуальной почве в соответствии с N.C.G.S. §14-208.18.
КЛАССЫ: 9-12
В соответствии с Общим статутом NC 115C-390.11 (a) местный совет по образованию может по рекомендации директора и суперинтенданта исключить любого учащегося в возрасте 14 лет и старше, чей поведение указывает на то, что постоянное присутствие ученика в школе представляет собой явную угрозу безопасности других учеников или школьного персонала. В соответствии с N.C.G.S. §115C390.11 (a) (2), местный совет по образованию может исключить любого учащегося, зарегистрированного как лицо, совершившее сексуальное преступление, в соответствии с N.C.G.S. §14-208.18.
Смерть не по естественным причинам
НАКАЗАНИЕ: отчисление в соответствии с 115C-390.11 (a) Местный совет по образованию должен рассмотреть, есть ли альтернативная программа, которая может быть предложена местным школьным административным подразделением для предоставления образовательных услуг. .
МЕЖСХОЛАСТИЧЕСКАЯ АТЛЕТИКА округа Камберленд
Участие в межшкольных видах спорта является важной частью учебного процесса в школах округа Камберленд (CCS).Легкая атлетика, основанная на образовании, служит продолжением класса и помогает научить студентов навыкам характера и самодисциплины, которые позволят им раскрыть свой наивысший потенциал.
Будучи образцом для подражания для своих сверстников и младших школьников, те, кто занимается легкой атлетикой, всегда придерживаются самых высоких стандартов CCS. Из-за публичного характера спортивных программ, спонсируемых CCS, участвующие ученики являются представителями школьной системы и должны вести себя таким образом, чтобы отражать высокие стандарты и идеалы их школы и сообщества.
Все участвующие учащиеся должны соблюдать Кодекс поведения для учащихся и спортсменов в первый день учебы в школе и после окончания средней школы. Эти коды действуют постоянно в течение календарного года, включая летние месяцы, как на территории кампуса, так и за его пределами.
Студенты-спортсмены должны всегда соблюдать все правила Кодекса поведения CCS, Спортивного кодекса поведения округа Камберленд, Справочника NCHSAA и индивидуальных школьных правил.
Все правила, содержащиеся в этих справочниках, являются минимальными стандартами.Тренеры, спортивные директора и директора по своему усмотрению могут требовать дополнительных ожиданий
УСЛОВИЯ ПРИМЕНЕНИЯ

A. Временное отстранение —
Директор / заместитель директора может наложить временное отстранение до слушания, если присутствие студента создает прямую и непосредственную угрозу безопасности других студентов или сотрудников, или существенно нарушает или мешает обучению других учащихся или поддержанию дисциплины в школе.В таких случаях директор должен уведомить об обвинениях и дать возможность провести неофициальное слушание в кратчайшие практически возможные сроки.
B. Краткосрочное отстранение от занятий —
Отстранение учащегося от посещения школы по дисциплинарным причинам на срок до 10 учебных дней из школы, в которую он был назначен во время дисциплинарного взыскания. Краткосрочное отстранение не включает удаление ученика из класса классным руководителем, директором или другим уполномоченным школьным персоналом на оставшуюся часть предметного периода или половину учебного дня и / или изменение местонахождения ученика на другое. комната или место на территории школы.(4353) Студенту, подлежащему краткосрочному отстранению, предоставляется:
Возможность забрать домой учебники на время отстранения.
По запросу, право на получение всех пропущенных заданий и, насколько это практически возможно, материалов, распространяемых среди студентов в связи с заданием.
Возможность сдавать любые ежеквартальные, семестровые или аттестационные экзамены, пропущенные в период отстранения.

C. Долгосрочное отстранение от занятий —
отстранение от школы, школьных мероприятий и школьных территорий сверх 10 учебных дней, но не более времени, оставшегося в учебном году, за исключением случаев, предусмотренных в GS 115C-390.1 (b) (7). Это долгосрочное отстранение должно быть одобрено суперинтендантом.
D. Долгосрочное отстранение — 365 дней —
отстранение от школы, школьных мероприятий и школьных территорий на срок 365 дней, как указано в G.С. 115С-390.10 Хранение оружия. Это долгосрочное отстранение должно быть одобрено суперинтендантом.
E. Исключение —
бессрочное исключение из школьной системы округа Камберленд учащегося (1) в возрасте 14 лет и старше и (2) чье поведение указывает на то, что дальнейшее присутствие учащегося в школе представляет собой явную угрозу для безопасность сотрудников или других студентов. Также в соответствии с N.C.G.S. §115C-390.11 (a) (2), местный совет по образованию может исключить любого учащегося, зарегистрированного как лицо, совершившее сексуальное преступление, в соответствии с N.C.G.S. §14-208.18. Исключение может быть санкционировано только Советом по образованию по рекомендации директора и суперинтенданта.
F. Дисциплинарные переназначения —
Переназначение на альтернативную программу
G. Расчет дней —
количество дней относится к дням, когда в школах проводятся занятия для учащихся, за исключением ссылки на 365-дневное отстранение от занятий, которое относится к календарным дням.

H. Обязательные правонарушения, о которых следует сообщить правоохранительным органам —
Когда директор лично осведомлен, имеет разумное убеждение или фактическое уведомление от школьного персонала о том, что на территории школы произошло перечисленное ниже деяние, независимо от возраста или класса ученика. преступник или потерпевший, директор школы должен немедленно сообщить об этом сотрудникам правоохранительных органов и директору службы безопасности.Директор также должен уведомить суперинтенданта или его / ее представителя (директора по безопасности) в письменной форме или по электронной почте о любом сообщении, направленном в правоохранительные органы в соответствии с данным разделом. Суперинтендант или назначенное им лицо должны предоставить информацию в местный совет по образованию. Правонарушения, подлежащие обязательной отчетности, следующие:
Нападение с причинением тяжких телесных повреждений
Нападение с применением оружия
Похищение
Хранение контролируемых веществ в нарушение закона
Хранение огнестрельного оружия с нарушением закона
Хранение оружия с нарушением закона
Изнасилование
Сексуальное насилие (кроме изнасилования или сексуального преступления)
Сексуальное преступление
Непристойные вольности с несовершеннолетними
I.Обязательное сообщение о других серьезных нарушениях —
В дополнение к 10 перечисленным выше правонарушениям, подлежащим регистрации, о любом нарушении Класса III, IV или V необходимо немедленно сообщать Директору по безопасности.
J. Полномочия на обыск —
Школьные чиновники имеют право проводить разумные обыски и выемки в соответствии с Политикой Совета CCS 4342 с целью поддержания безопасной, упорядоченной среды и соблюдения стандартов поведения, установленных Советом или школа.
K. Опрос учеников школьным персоналом —
Окружные администраторы или директор каждой школы или его / ее уполномоченный (-ие) представитель (-ы) обладают законными полномочиями задавать вопросы ученикам любым разумным способом с целью расследования возможных неправомерных действий учеников. , проблемы со здоровьем, безопасностью или учебой учащихся, возможное жестокое обращение с детьми, пренебрежение или зависимость, или возможные нарушения политики Совета по образованию.
L. Опрос учащихся сотрудниками правоохранительных органов, DSS или Департамента здравоохранения —
Сотрудники правоохранительных органов, Департамента социальных служб или Департамента здравоохранения могут задавать вопросы учащимся для выполнения своих служебных обязанностей в присутствии родителей или без них. разрешено законом, и этот персонал несет ответственность за защиту конституционных прав учащихся, подвергшихся сомнению.Родителям сообщают, что власти могут задавать вопросы учащимся в различных ситуациях, в том числе когда учащийся подозревается в совершении преступления, когда учащийся может стать жертвой преступления или жестокого обращения с детьми, отсутствия заботы или зависимости, или когда учащийся может владеть информация о преступной деятельности.
ПРИЕМ УЧАЩИХСЯ
В соответствии с GS 115C-366

(a4) Когда учащийся переводится в государственную школу местной школьной административной единицы, местный совет по образованию должен потребовать от родителя, опекуна или попечителя учащегося предоставить заявление, сделанное под присягой перед квалифицированным должностным лицом, с указанием того, находится ли в данный момент учащийся под отстранением от занятий или исключен из частной или государственной школы в этом или любом другом штате, или был ли он осужден за уголовное преступление в этом или любое другое государство.Этот подраздел не применяется к зачислению учащегося, который никогда не был зачислен в частную или государственную школу в этом или другом штате и не посещал ее. установить разумные условия для приема ученика, который был отстранен от школы в соответствии с GS 115C-390.5 — GS 115C-390.10 или который был отстранен от школы за поведение, которое могло привести к отстранению от школы в местной школе административная единица, куда студент поступает до истечения срока отстранения.Кроме того, местный совет по образованию может отказать в приеме или установить разумные условия для приема учащегося, который был исключен из школы в соответствии с GS 115C390.11 или который был исключен из школы за поведение, свидетельствовавшее о продолжении присутствия учащегося в школе. школа представляет собой явную угрозу безопасности других учащихся или сотрудников, что подтверждается четкими и убедительными доказательствами, либо тех, кто был осужден за уголовное преступление в этом или любом другом штате. Если местный совет по образованию отказывает в приеме студенту, который был исключен или осужден за тяжкое преступление, студент может обратиться в местный совет по образованию с просьбой пересмотреть это решение в соответствии с G.С. 115С-390.12.

ЗАЧИТЫВАНИЕ СТУДЕНТОВ
В соответствии с GS 115C-390.12 и Политикой 4362 — Запросы на реадмиссию студентов, отстраненных на 365 дней или исключенных, все студенты отстранены на 365 дней или исключены могут, по истечении 180 календарных дней с даты начала обучения. об отстранении или отчислении учащегося, письменное заявление о реадмиссии в школы округа Камберленд.
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Совет по образованию предписывает, и закон требует, чтобы ко всем учащимся относились справедливо и честно при рассмотрении жалоб, жалоб или отстранений / отчислений.Надлежащая правовая процедура будет определяться как справедливые и разумные уведомления и подходы ко всем областям управления учащимися и дисциплины со стороны всех школьных должностных лиц. Директор школы должен полностью и всесторонне рассмотреть аргументы защиты или извинений, если таковые имеются, высказанные студентом, и отклонить обвинения, если они не удовлетворены в отношении вины студента, или уменьшить наказание, если они не удовлетворены разумностью предлагаемых дисциплинарных мер. при любых обстоятельствах. Должные правовые процедуры будут соблюдаться в соответствии с Политиками 4351, 4353, 4370.Краткое изложение этих процедур приводится ниже. Учащиеся и родители должны ознакомиться с соответствующей политикой для получения полной информации.
При принятии решения о том, рекомендовать или налагать дисциплинарное изменение или долгосрочное отстранение, директор и суперинтендант могут учитывать намерения учащегося, его дисциплинарную и академическую историю, потенциальные выгоды для учащегося от альтернатив дисциплинарному изменению или долгосрочному увольнению. приостановка и другие смягчающие или отягчающие обстоятельства.
Смягчающие и отягчающие факторы
При рассмотрении соответствующих последствий для конкретного проступка студента администраторы могут учитывать любые соответствующие смягчающие или отягчающие факторы, включая, помимо прочего, намерения студента, дисциплинарную и академическую историю, а также потенциальные преимущества для студент альтернатив отстранению.
1. Смягчающие факторы могут включать, но не ограничиваются:
Возраст ученика, уровень зрелости, уровень развития
Нет недавнего дисциплинарного анамнеза
Быть пассивным участником или играть второстепенную роль в преступлении
Осуществление надлежащей реституции
Обоснованно полагая, что такое поведение было разрешено
Действуют под сильной провокацией
Помощь в расследовании
Составление полного и правдивого заявления о признании вины на ранней стадии расследования преступления
Проявление надлежащего отношения и уважительное сотрудничество в ходе расследования и дисциплинарного процесса
2.Отягчающие факторы могут включать, но не ограничиваются:
Побуждение других к участию в запрещенном поведении или занятие позиции лидера или доминирования над другими участниками
Попытка скрыться или скрыть свою вину
Ложное обвинение другого человека
Получение денег или чего-либо ценного в результате ненадлежащего поведения
Схема или история дисциплинарных нарушений
Были проведены мероприятия на уровне школы, но поведение учащихся не улучшилось
Правонарушение было связано с деятельностью банды
Жертва проступка — учитель или другой сотрудник
Жертвовать учеником значительно младшего или младшего возраста или ученика с известным или очевидным психическим или физическим недостатком
Повторяющееся вопиющее неуважение к власти
Использование доверия или уверенности для совершения преступления
Совершение правонарушения в отношении другого имущества школьной системы

А.КРАТКОВРЕМЕННЫЕ ОТСТРОЙКИ (10 ДНЕЙ ИЛИ МЕНЬШЕ) (Политика 4351)
Студентам будет предоставлена возможность неформального слушания с директором / заместителем директора до того, как будет наложено краткосрочное отстранение. За исключением обстоятельств, описанных ниже, студенту должна быть предоставлена возможность неформального слушания с директором / заместителем директора до наложения краткосрочного отстранения. Директор / заместитель директора может провести слушание сразу же после устного или письменного уведомления учащегося о выдвинутых против него обвинениях.На неофициальном слушании студент имеет право присутствовать, быть проинформированным об обвинениях и основаниях для обвинений, а также делать заявления в защиту или смягчение обвинений. После слушания директор школы / заместитель директора направляет родителю письменное уведомление о своем окончательном решении. Первоначальное уведомление может быть отправлено по телефону, но за ним должно последовать письменное уведомление не позднее, чем через два (2) дня после наложения приостановки.
ВРЕМЕННАЯ (НЕМЕДЛЕННАЯ) ПРИОСТАНОВКА
Если директор школы становится свидетелем или осведомлен о серьезном проступке ученика и считает, что немедленное удаление ученика необходимо для восстановления порядка или защиты школьной собственности или людей на территории школы, Директор школы может немедленно отстранить студента.В таких случаях директор / заместитель директора не обязан проводить полное расследование перед отстранением учащегося. Во всех случаях минимальное неформальное слушание с соблюдением надлежащей правовой процедуры для краткосрочного отстранения от занятий должно быть предоставлено учащемуся как можно скорее, обычно на следующий учебный день.
УВЕДОМЛЕНИЕ РОДИТЕЛЯМ ИЛИ ОПЕКУНУ О НАЛОЖЕНИИ КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПРИОСТАНОВКИ
Школьный администратор письменно уведомит родителя или опекуна ученика о краткосрочном отстранении.Если английский является вторым языком родителя, уведомление должно быть предоставлено на английском языке и на основном языке родителя, если соответствующие ресурсы на иностранном языке легко доступны. Обе версии должны быть написаны простым языком и легко понятны. В уведомлении будет объяснено, почему учащийся был отстранен от занятий, и будут описаны проступки учащегося. Уведомление будет предоставлено в день приостановки, когда это будет разумно возможно, но не позднее, чем через два дня после наложения приостановки.
ПЕРЕСМОТР ПРОЦЕДУРЫ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРИОСТАНОВЛЕНИЯ
Если родитель считает, что директор / заместитель директора не предоставил учащемуся достаточного уведомления об обвинениях или возможности ответить на обвинения, то родитель должен иметь пять (5) школ дней с даты принятия директором / помощником директора письменного запроса суперинтенданту или его / ее уполномоченному о пересмотре процедуры отстранения. Право обжаловать краткосрочное отстранение от должности в Совет по образованию не предоставляется.

B. ДИСЦИПЛИНАРНОЕ ПЕРЕПИСАНИЕ (Политика 4354)
Учащиеся могут быть переведены на альтернативную программу или школу в качестве дисциплинарного воздействия. Альтернативная программа или школа будут соответствовать требованиям стандартного курса обучения и предоставят учащимся возможность своевременно продвигаться по службе и получить диплом. Назначение на альтернативную образовательную программу не считается долгосрочным отстранением от занятий и не отражается как долгосрочное отстранение в академической успеваемости студента.В зависимости от обстоятельств, перед наложением дисциплинарного переназначения следует рассмотреть указанные выше смягчающие и отягчающие обстоятельства.
Перед тем, как рекомендовать студента для дисциплинарного переназначения, студенту будут предоставлены процедуры надлежащей правовой процедуры, применимые к краткосрочным отстранениям, описанным выше.
Директор / заместитель директора предоставит учащемуся необходимые процедуры, применимые к краткосрочному отстранению от занятий.
Если директор рекомендует дисциплинарное изменение, он / она должен представить такую рекомендацию младшему суперинтенданту Службы поддержки студентов для утверждения / неодобрения
Учащийся, посещающий школу в связи с изменением дисциплины, не имеет права заниматься спортом и не может находиться на территории его / ее школьного кампуса без предварительного разрешения директора.
Родителю должна быть предоставлена возможность предоставить любую дополнительную информацию младшему суперинтенданту Службы поддержки студентов относительно предлагаемого дисциплинарного переназначения посредством запроса на пересмотр формы дисциплинарного переназначения, предоставленного директором школы.Форма должна быть отправлена в Управление по распределению учащихся школ округа Камберленд в течение двух (2) учебных дней после школьного административного слушания, чтобы назначить обзорное слушание. Рекомендуется, чтобы учащийся, от имени которого было запрошено повторное слушание, присутствовал на слушании, чтобы предоставить информацию, касающуюся основного инцидента (инцидентов). Во время участия в слушаниях по проверке учащийся не будет считаться нарушителем каких-либо прилагаемых к нему директив о запрете вторжений.
Студент не имеет права обжаловать решение о наложении дисциплинарного переноса в местный совет по образованию.
В дополнение к закону об обязательном посещении, если учащийся не зачисляется и не посещает регулярно альтернативное учебное заведение, как переведено, или другую соответствующую школу (например, частную или чартерную школу, виртуальную государственную школу Северной Каролины и т. Д.), Дисциплинарное изменение будет продолжаться до тех пор, пока не будет принято решение о переводе в домашнюю школу по решению директора или его / ее представителя.Дисциплинарная перестановка может продолжаться до периода, который может быть наложен на длительное отстранение, включительно. Кроме того, если правонарушение (я), повлекшее за собой дисциплинарное изменение, происходит в течение последнего квартала учебного года, такое изменение может включать период до оставшейся части учебного года, в котором было совершено правонарушение, и первого семестра учебного года. в следующем учебном году.

C. ДОЛГОСРОЧНАЯ ПРИОСТАНОВКА, 365-ДНЕВНАЯ ПРИОСТАНОВКА, ИСКЛЮЧЕНИЕ (Политика 4353)
В зависимости от обстоятельств, прежде чем применять Долгосрочную приостановку, 365 дней, или исключение.
Процедуры долгосрочного отстранения, 365-дневного отстранения и исключения будут выполняться в соответствии с Политикой 4353. Эти процедуры включают право на письменное уведомление о предлагаемой дисциплине и право потребовать проведения полного слушания до наложения дисциплинарного взыскания. .
Школьное административное слушание должно проводиться не менее чем через два (2) учебных дня с даты отправки Уведомления об оплате и слушании по почте или вручения родителю или законному опекуну.
Директор школы может порекомендовать суперинтенданту долгосрочное отстранение от занятий любого студента, который умышленно ведет себя, нарушая положение Кодекса поведения студентов, разрешающее долгосрочное отстранение. Только суперинтендант или его / ее назначенное лицо имеют право отстранить учащегося от занятий на длительный срок
Учащиеся, подлежащие долгосрочному отстранению от занятий, отстранению от занятий на 365 дней или исключению, обладают правом обжалования и слушания в Совете в соответствии с Политикой 4353 (B) (4), с которой можно ознакомиться на веб-сайте CCS по адресу: www.ccs.k12.nc.us
ЗАПРЕТ НА БЫСТРЕНИЕ И ПРЕПЯТСТВИЯ
Совет по образованию считает, что все учащиеся могут лучше учиться в безопасной школьной среде. Школы округа Камберленд стремятся к тому, чтобы наши ученики не подвергались издевательствам или домогательству во время учебы в школе. Не допускается поведение, посягающее на безопасность учащихся. Учащимся и родителям рекомендуется сообщать о любых инцидентах в администрацию школы, как указано в наших правилах и процедурах по борьбе с запугиванием и преследованием, с которыми можно ознакомиться на веб-сайте CCS по адресу: www.ccs.k12.nc.us
БЕЗОПАСНЫЕ И ЗАБОТНЫЕ ШКОЛЫ
Позиция Совета по образованию округа Камберленд заключается в обеспечении безопасности и благополучия всех учащихся, сотрудников и посетителей в наших школах. Для достижения этой позиции школьный персонал может использовать соответствующие методы изоляции и сдерживания учащихся в соответствии с NCG.S 115C-391.1, государственными и местными политиками и процедурами. Суперинтендант или его / ее назначенное лицо предоставят копии N.C.G.S. 115C-391.1 родителям / опекунам и школьному персоналу в начале каждого года через веб-сайт школ округа Камберленд или другим подходящим способом.
БЕЗОПАСНЫЕ ШКОЛЫ И БЕЗ НАРКОТИКОВ
Стремясь создать в каждой из наших школ среду, способствующую обучению, и в соответствии с Законом о безопасных и свободных от наркотиков школах 1994 года — Раздел IV, школы округа Камберленд предоставляют комплексные, соответствующее возрасту образование по профилактике злоупотребления наркотиками и насилию на основе развития для всех учащихся от дошкольного до 12-го класса. Школьные службы поддержки учащихся предоставляют услуги по ведению пациентов, вмешательству и направлению к специалистам, а также обеспечат повторное поступление в школу после лечения. студенты, которые в противном случае имеют право на услуги, предоставляемые Советом по образованию округа Камберленд.
ДРЕСС-КОД СТУДЕНТА
Совет по образованию округа Камберленд считает, что одежда и внешний вид учащихся сильно влияют на их академическую успеваемость и их взаимодействие с другими учащимися, подпадающими под действие Политики 4316/4302/4315. Совет просит родителей одевать учащихся в одежду, которая будет способствовать обучению. Как правило, стандарты одежды и внешнего вида, определенные учеником и его или ее родителями, будут считаться приемлемыми. Однако Совет запрещает внешний вид или одежду, которая: нарушает разумный дресс-код, принятый и разглашаемый школой, в том числе унифицированный дресс-код, утвержденный Советом;
нарушает разумный дресс-код, принятый и обнародованный школой, в том числе единый дресс-код, утвержденный Советом;
существенно мешает работе;
является провокационным или непристойным;
ставит под угрозу здоровье или безопасность учащегося или других лиц;
продвигает продукты или действия, запрещенные для использования несовершеннолетними.

Каждая местная школа устанавливает и публикует дресс-код, применимый к этой школе.Учащемуся, который не соблюдает эти правила или школьный дресс-код, будет предоставлен разумный период времени для внесения изменений, чтобы он или она соблюдали правила. Примеры запрещенной одежды включают, помимо прочего, одежду, которая изображает, продвигает или рекламирует принадлежность к банде, оскорбительные слова или рисунки, незаконную деятельность или продажу, хранение или потребление запрещенных наркотиков, алкогольных напитков или табачных изделий, провисших штанов или одежды, которая содержит сообщения или изображения, которые вызывают, способствуют или представляют собой сексуальные домогательства.
Хотя отдельные школьные дресс-коды могут содержать определенные ограничения на головные уборы в соответствии с Политикой Совета по образованию 1710, 1730, 3510 и 3515, школы округа Камберленд разрешают учащимся носить головные уборы, если они являются выражением искренних религиозных убеждений. убеждения или разумное решение медицинских проблем или проблем, связанных с инвалидностью.
Невзирая на любые другие положения индивидуального школьного дресс-кода или настоящего Кодекса поведения учащихся, НИ ОДИН учащийся не получит исключения из школы ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО на основании нарушения дресс-кода.

В случае любого противоречия между настоящим Кодексом поведения учащегося и индивидуальным школьным дресс-кодом преимущественную силу имеет настоящий Кодекс поведения учащегося.
Ношение масок в ответ на COVID-19 или другие проблемы со здоровьем
Любые маски, которые носят в школах в ответ на COVID-19 или другие проблемы со здоровьем, не могут содержать или изображать сообщения или изображения, которые в противном случае были бы запрещены Кодексом политики 4316, «Дресс-код студентов». Примерами запрещенных сообщений или изображений являются те, которые носят провокационный или непристойный характер, носят серьезный характер или пропагандируют или изображают незаконную деятельность.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА СОБСТВЕННОСТИ ШКОЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
Каждый директор может устанавливать правила для своего школьного сайта относительно того, могут ли и каким образом персональные технологические устройства (включая, помимо прочего, смартфоны, планшеты, ноутбуки и т. Д.) использоваться в кампусе. Школьная система не несет ответственности за принесенные в школу персональные технологические устройства.
ОЖИДАНИЯ ДЛЯ УДАЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ / ВИРТУАЛЬНОГО CCS
Стандарты поведения и ожидания в классе от виртуальной (онлайн) классной среды так же важны, как и классная среда в наших традиционных условиях.Виртуальные классы — это настоящие классы с настоящими учителями, поэтому соответствующее поведение учащихся — это ожидание, согласованное с нашим Стратегическим планом: Приоритет 3, Исключительная среда.
Следующие стандарты и правила, хотя и не предполагают исчерпывающего характера, определяют эти ожидания и должны соблюдаться:
Когда учащиеся находятся перед камерой на своем устройстве, они должны быть одеты в соответствующую одежду, как указано в правилах школьного совета 4316 Дресс-код учащихся и правилах школьного совета 4300 Кодекс поведения учащихся
Учащиеся не могут использовать любые сообщения, унижающие достоинство, неуважение или оскорбительные по своей природе, будь то знаки, символы или жесты в классной среде.Любые формы ненормативной лексики / пошлости запрещены.
Студенты должны проявлять уважение ко всем другим студентам, преподавателям и сотрудникам.
Ожидается, что учащиеся войдут в свои учетные записи учеников и индивидуально выполнят классную работу.
Учащиеся должны работать удаленно из дома в месте, где нет отвлекающих факторов и где обучение других не прерывается визуальными эффектами в комнате и / или другими людьми в комнате, которые не приглашены.
Уважать право каждого учащегося учиться
Студенты не должны отправлять нежелательные электронные письма другим одноклассникам CCS.Все формы общения должны быть связаны с курсом.
Студенты должны участвовать в онлайн-обучении только в своем классе, если их не пригласил учитель на другое занятие.
Нарушение этих ожиданий приведет к дисциплинарным взысканиям в соответствии с настоящим Кодексом поведения учащихся и может привести к исключению учащегося из среды виртуального класса.
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

Права студентов

Студенты имеют право:
Получите успешное образование в безопасной среде без помех
Получать справедливое и равноправное обращение без дискриминации во всех аспектах системы образования
Относиться уважительно и как личность
Информировать об их правах, обязанностях и правилах дисциплины

Обязанности учащихся
Все учащиеся разделяют с администрацией и преподавателями ответственность за создание безопасной учебной среды в школе.Студенты обязаны:
Регулярно посещайте школу, приходите вовремя и приносите материалы
Уважать личные, гражданские и имущественные права других лиц
Добросовестно трудиться в классе и выполнять домашнее задание
Приходите и одевайтесь соответственно
Знать и соблюдать школьные правила и положения
Не использовать непристойные, непристойные или нецензурные выражения
Сообщать об инцидентах или действиях, которые могут угрожать или нарушить школьную среду

Права родителей / опекунов
Родители имеют право:
Получать регулярные официальные отчеты об успеваемости своего ребенка
Получить объяснение основы любой оценки, выставленной учителем
Запросить встречу с учителем и / или директором школы
Получать оперативный отчет о посещении ребенком класса или школы
Принесите или попросите Округ предоставить переводчика во время дисциплинарных конференций или слушаний, когда родитель или учащийся плохо владеет английским языком, а родитель или ученик просит переводчика или школа отмечает, что недостаточное владение английским языком родителя или ученика может лишить их возможности получить возможность конструктивного участия в конференции или слушании

Обязанности родителей / опекунов
Родители / опекуны несут ответственность за:
Обеспечить, чтобы их дети в возрасте от 6 до 16 лет посещали школы регулярно, вовремя и в течение всего учебного дня в соответствии с законами штата Северная Каролина.
Спокойно и аргументированно сообщать школьным чиновникам о любых опасениях
Работа со школой по академическим, дисциплинарным или другим вопросам, связанным с их ребенком
Распланируйте время и место для домашних заданий и обеспечьте необходимый контроль
Обсудить с ребенком школьные мероприятия и ожидаемое поведение
Знать правила, изложенные в данном Кодексе поведения учащихся, и изучать их вместе со своим ребенком.
Обеспечить, чтобы их ребенок проходил периодические медицинские осмотры учащихся, которые требуются по закону.
Национальные леса Флориды — безопасность и этика на открытом воздухе
Безопасность медведя
При посещении национальных лесов Флориды важно «проявлять осторожность», принимая соответствующие меры безопасности.Мы можем избежать конфликтов с медведями, никогда не приближаясь к ним и не кормя их. Человеческое поведение играет значительную роль в поведении медведей.
Чтобы защитить черных медведей Флориды и других видов диких животных, а также способствовать безопасному размещению лагерей в медвежьей стране, Лесная служба ввела в действие Постановление о хранении продуктов питания , требующее надлежащих процедур хранения и утилизации продуктов питания, мусора и других аттрактантов. Как указано в заказе, эти предметы должны храниться в одобренных контейнерах, устойчивых к медведям, транспортных средствах с жестким покрытием или в «пищевых подвесах», когда они не используются.
Аттрактанты включают все, что имеет запах, который может привлекать медведей, например продукты питания, напитки, кулинарный жир, зубную пасту, туалетные принадлежности, мыло, мясо дичи, корм для домашних животных, корм для скота и мусор. Способы правильно хранить продукты:
Храните все аттрактанты в одобренном контейнере, устойчивом к медведям.
Храните еду в автомобиле с жестким покрытием.
Повесьте все аттрактанты на высоте не менее 10 футов над землей и 4 футов от любой вертикальной опоры.
Выбросьте все аттрактанты в предусмотренные контейнеры для мусора, устойчивые к медведям.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ сжигать и закапывать аттрактанты и вынимать то, что вы принесли.
Как не привлекать медведей
Кемпинги и места для пикников
Держите место в чистоте, правильно выбрасывая остатки пищи и мусор.
Не оставляйте продукты или мусор внутри костровых колец, грилей или вокруг вашего участка.
Никогда не оставляйте продукты или холодильники без присмотра.
Там, где нет защищенных от медведей контейнеров, храните продукты и мусор в автомобиле или прицепе для кемпинга.
Никогда не храните еду в палатке.
Протрите столешницы перед тем, как покинуть свой участок.
Если рядом наблюдается медведь, немедленно собирайте еду и мусор.
Если к вам приближается медведь, медленно отойдите и сядьте в машину или безопасное место.
Бэккантри
Вешайте продукты, мусор и все, что имеет сильный запах (зубная паста, средство от насекомых, мыло и т. Д.).) не менее 10 футов над землей и 4 фута от дерева или ветки; используйте специальные ящики для хранения продуктов и кабельные системы, если таковые имеются.
Ешьте и готовьте еду на расстоянии до 100 ярдов от вашей палатки.
Избегайте кемпинга и походов в одиночку в отдаленную местность.
Шуметь, чтобы не удивить медведя.
Никогда не приближайтесь к медведю или другому дикому животному.
Не гуляйте в темноте.
Если медведь приближается к вам, медленно отступайте; не беги.
Carry Зарегистрированный EPA перцовый баллончик с медведем.
Упаковать мусор; не хорони это.
Походные тропы
Сообщите кому-нибудь, куда вы собираетесь и когда планируете вернуться.
Поход с группой.
Carry Зарегистрированный EPA перцовый баллончик с медведем.
Прочтите все знаки на тропе.
Держите детей под рукой.
Сделайте свое присутствие заметным с помощью шума.
Идите в дневное время и оставайтесь на тропе.
Следите за признаками медведя: пометом, следами когтей, копанием, раздираемыми бревнами или пнями и т. Д.
Избегайте брать домашних животных; они могут привлечь медведей.
Посетите кампанию Be Bear Aware Campaign и Комиссию по охране рыб и дикой природы Флориды, чтобы получить дополнительные советы и информацию по безопасности.
Парки, тропы и открытые пространства Общественная безопасность, правила и положения
Правила и положения, касающиеся использования принадлежащих округу Дуглас зданий, сооружений, парков, троп и открытых пространств
Это будет незаконным, если иное не одобрено в письменной форме директором отдела парков и маршрутов округа Дуглас, директором отдела открытых пространств и природных ресурсов округа Дуглас, или директором производственных объектов, или менеджером округа для любого лица:
А.Входить, использовать или занимать любой объект, парк или открытое пространство или любую их часть в то время, когда такие земли или любая их часть закрыты для входа, использования или проживания, включая сезонные закрытия.
B. (i) Удалять, разрушать, калечить, портить или повреждать любое здание, строение, знак, маркер, камень, растительность или другой объект, расположенный на любом объекте, парке или открытом пространстве округа.
(ii) Строить, размещать или обслуживать любые дороги, тропы, сооружения, знаки, указатели, ограждения, ограждения, коммуникационное оборудование или другие улучшения на любом объекте, парке или открытом пространстве округа.
(iii) Выкапывать, копать или нарушать почву любого объекта, парка или открытого пространства округа, включая, помимо прочего, любые камни, почву, отложения или растительные вещества.
(iv) Использовать любой металлоискатель или подобное устройство для поиска любого объекта в любом парке или открытом пространстве.
C. (i) Сдавать или оставлять любой мусор, мусор, мусор, бытовой, строительный или коммерческий мусор или мусор, включая, помимо прочего, щетку, обрезки газонов и рождественские елки, на любом объекте округа, парке или на его территории. или открытое пространство.
(ii) Оставлять любой мусор или мусор, образующийся на любом объекте, парке или открытом пространстве округа, за исключением случаев, когда он помещен в специально отведенные места.
D. (i) Разводить, разжигать или разжигать огонь любого характера на любом объекте, парке или открытом пространстве округа, за исключением уличных каминов-грилей или походных печей в пределах обозначенных территорий.
(ii) Разводить, разжигать или разжигать огонь любого характера в уличном гриле-камине, походной печи или любом другом месте, даже в обозначенных местах, на Парке или Открытом пространстве, в любое время, когда Совет директоров или Шериф принял постановление о запрете таких пожаров из-за пожарной опасности в округе или соседних районах.
(iii) Неосторожно сжигать любые материалы, оставлять любой огонь без присмотра или не тушить полностью любой пожар на любом Производственном объекте, Парке или Открытом пространстве округа.
(iv) Для сбора дров в любом парке или открытом пространстве.
E. (i) Кормить, охотиться, ловить, ловить, приставать, брать, беспокоить, причинять вред или убивать любое дикое животное, птицу, рыбу, рептилию или земноводное или нарушать среду их обитания в любом парке или открытом пространстве, за исключением:
(a) В отведенных местах, где охота разрешена с письменного разрешения округа Дуглас в соответствии с правилами и положениями, находящимися в ведении Отдела дикой природы штата Колорадо; или
(b) С письменного разрешения округа Дуглас для научных исследований, исследований, переписи дикой природы, образования или интерпретации.
(ii) Разрешить домашним животным причинять вред, убивать, преследовать или иным образом беспокоить любое дикое животное, птицу, рыбу, рептилию или земноводных в любом парке или открытом пространстве. Любая собака или другое домашнее животное в парке или открытом пространстве должно быть удержано поводком, шнуром, веревкой или цепью и под физическим контролем человека, за исключением случаев, предусмотренных в этом параграфе или вывешенных с одобрения Совета уполномоченных графства. .
(iii) Перемещать или выпускать животных, рыб, птиц или насекомых в любой парк или открытое пространство.
F. (i) Разрядить любое огнестрельное оружие, если это прямо не разрешено законом (например, самооборона согласно CRS § 18-1-704), на любом объекте округа, парке или открытом пространстве или открыто носить это огнестрельное оружие в любом Учреждение округа, парк или открытое пространство, где знаки, запрещающие огнестрельное оружие, были вывешены в соответствии с §29-11.7-104, CRS, либо постоянно (например, Центр правосудия Роберта А. Кристенсена), либо временно, в зависимости от того, что время от времени может потребоваться на усмотрение Менеджера графства.
(ii) Использовать любое оборудование для стрельбы из лука, включая, но не ограничиваясь, луки, длинные луки, арбалеты, стрелы, дротики и болты на любом объекте, парке или открытом пространстве округа.
(iii) Использовать или разряжать любое устройство, способное выпускать любой снаряд любыми средствами, включая, помимо прочего, рогатки и ракеты на запястье на любом объекте округа, парке или открытом пространстве.
(iv) Для зажигания или запуска любой модели ракеты на любом объекте округа, парке или открытом пространстве.
(v) Использовать, зажигать или поджигать любые фейерверки или взрывчатые вещества на любом объекте, парке или открытом пространстве округа, за исключением специально отведенных мест, если это разрешено в письменной форме округом Дуглас.
(vi) Играть в гольф или отбивать мячи для гольфа на любом объекте, парке или открытом пространстве округа, за исключением случаев, когда это специально разрешено.
G. (i) Управлять любым моторным транспортным средством на любом Парке или Открытом пространстве, за исключением обозначенных дорог и парковок, открытых для общественного пользования. Из этого запрета специально исключены аварийные, обслуживающие и патрульные машины. Моторизованные транспортные средства запрещены, если иное не разрешено законом.
(ii) Управлять без письменного разрешения округа Дуглас, моторизованным транспортным средством на любой проезжей части, расположенной в парке или открытом пространстве, которая обозначена как «служебная дорога».
(iii) За исключением спортивных мероприятий с освещением или с письменного разрешения директора отдела парков и троп или директора отдела открытых пространств и природных ресурсов, припарковать или оставить без присмотра любое транспортное средство в любом парке или открытом пространстве. в любое время от часа после захода солнца до часа до восхода солнца.
H. Парковать транспортные средства или трейлеры на любом объекте, парке или открытом пространстве округа, где это запрещено, или таким образом, чтобы создавать опасность для движения транспортных средств, пешеходов, конного спорта или велосипеда, за исключением утвержденных специальных мероприятий.
I. Разбивать лагерь на ночь или припарковать трейлер или кемпер для ночевки в любом парке или открытом пространстве, за исключением мест, предназначенных для кемпинга; или разбить лагерь, или припарковать трейлер или кемпер в таком обозначенном месте на период времени, превышающий объявленные или разрешенные ограничения, за исключением утвержденного специального мероприятия.
J. Входить, использовать или занимать Парк и Открытое пространство в период между часами после захода солнца и часом до восхода солнца, за исключением случаев, когда такой вход, использование или занятие находятся в обозначенном действующем региональном или местном парке, где могут быть разрешены развлекательные мероприятия. до 23:00 или когда такой вход, использование или занятие разрешено в письменной форме директором отдела парков и троп округа Дуглас или директором отдела открытых пространств и природных ресурсов округа Дуглас.
K. (i) Приставать, причинять вред, преследовать или иным образом беспокоить любой домашний скот в любом парке или открытом пространстве.
(ii) Разрешить домашним животным приставать, причинять вред, преследовать или иным образом беспокоить любой домашний скот в любом парке или открытом пространстве.
(iii) Загонять домашний скот или по неосторожности или намеренно позволять скоту пастись в любом парке или открытом пространстве без письменного разрешения округа.
L. Плавать или бродить по воде в любом парке или открытом пространстве, за исключением специально отведенных мест.
M. (i) Для управления любой лодкой или другим плавсредством на воде в пределах любого Парка или Открытого пространства, за исключением обозначенных зон.
(ii) Ставить на якорь или швартовать лодку без присмотра на ночь в любом парке, открытом пространстве или акватории, за исключением специально отведенных мест.
(iii) Спускать любую лодку с прицепа, автомобиля, грузовика или любого другого транспортного средства в любой парк или открытое пространство, за исключением обозначенных площадок для запуска.
N. (i) Заниматься любой деятельностью в любом парке или открытом пространстве, которая необоснованно угрожает здоровью, безопасности и благополучию любого человека, животного или имущества.
(ii) Совершать хулиганство, как это определено в § 18-9-106, C.R.S.
O. Для ведения любой коммерческой деятельности или предоставления каких-либо услуг, продуктов или действий, за которые взимается плата, на любом объекте округа, парке или открытом пространстве, за исключением случаев, когда такая деятельность разрешена в письменной форме округом Дуглас.
P. (i) Не удерживать собаку, кошку, лошадь или другое домашнее животное, которое принадлежит человеку или которое находится под его опекой, заботой или контролем, с помощью поводка, шнура или веревки не более 10 футов длиной, на любом объекте округа, парке или открытом пространстве, за исключением специально отведенных мест, за исключением случаев, когда такие животные участвуют в мероприятиях, санкционированных округом Дуглас.
(ii) Допускать любую злобную собаку, как этот термин определен в Постановлении округа Дуглас № R-998-100, на любой объект, парк или открытое пространство округа.
(iii) Оставлять без присмотра на любом объекте, парке или открытом пространстве округа любую собаку, кошку, лошадь или другое домашнее животное, которое принадлежит человеку или которое находится под его опекой, заботой или контролем, за исключением случаев, когда такие животные участвуют в мероприятиях санкционировано округом Дуглас.
(iv) Привозить любую собаку, кошку, лошадь или другое домашнее животное, принадлежащее одному человеку или находящееся под его опекой, присмотром или контролем, на территорию Columbine Open Space и Sharptail Ridge Open Space , кроме случаев, когда это разрешено знаками.
(v) Любое лицо, которое приводит собаку в парк или открытое пространство, должно собирать, выносить и избавляться от экскрементов этой собаки.
(vi) Директор Отдела парков и троп округа Дуглас может разрешать собакам, кошкам, лошадям и другим животным в региональном парке Хайленд Херитидж участвовать в специальных мероприятиях при соблюдении тех условий, которые Директор считает необходимыми для защиты здоровья населения и безопасность.
Q. Превышать скорость 20 миль в час или иным образом на всех дорогах и стоянках в любом парке или открытом пространстве.
R. Для любого человека, употребляющего алкогольные напитки выше 3,2% на любом объекте округа, парке или открытом пространстве, за исключением помещений, имеющих лицензию на употребление спиртных напитков.
S. Носить, хранить или выбросить любой стеклянный контейнер или бутылку на любом Парке или Открытом пространстве.
T. Ходить, бегать, бегать трусцой, ходить пешком, ездить на велосипеде или кататься на лошади вне тропы, в любом парке или открытом пространстве, где есть какая-либо тропа, кроме как под непосредственным руководством и контролем сотрудника округа Дуглас или уполномоченного представителя округа Дуглас. Добровольцы из парков или открытых пространств, если не указано иное.
U. Вмешиваться или пытаться помешать любому Park Ranger, другому сотруднику округа, подрядчику или волонтеру при выполнении своих официальных обязанностей, или давать ложную или вводящую в заблуждение информацию с намерением ввести в заблуждение указанное лицо при выполнении своих служебных обязанностей. обязанности.
V. За исключением специально отведенных мест, кататься на скейтборде или аналогичном устройстве по любым проездам, парковкам, тротуарам, бордюрам, площадкам для пикника, патио, дворам, ступеням и другим мощеным покрытием на любом Производственном объекте округа.Этот запрет не распространяется на общественные тротуары, проходящие рядом с общественной улицей и параллельно ей, на специально отведенные площадки для скейтбординга или на утвержденные округом соревнования, соревнования и демонстрации скейтбординга.
W. Где знаки «Не курить» вывешены на каждом входе в производственные объекты округа с буквами высотой не менее 1 дюйма или международным символом «Не курить» высотой не менее 3 дюймов, чтобы курить в любом учреждении округа, или в пределах 100 футов от любого входа в любое учреждение округа, за исключением зон, специально обозначенных как места для курения.
Чтобы получить полную копию Утвержденного решения, обратитесь к секретарю и регистратору округа Дуглас по телефону 303-660-7446.
No related posts.

Правила поведения в лесу для детей

Правила поведения в лесу. Памятки для родителей.

Памятка населению о правилах поведения в лесу

▶▷▶▷ картинки детям правила поведения в лесу

Урок: Окружающий мир

Тема «Правила поведения в лесу»

Правила безопасного поведения в лесу и на воде

ЕСЛИ ТЫ ЗАБЛУДИЛСЯ:

Правила поведения на водоемах:

Соблюдая эти правила, вы сможете обеспечить себе безопасность и приятный отдых на природе!

звонок в систему-112 и меры безопасности

Советы по безопасности на открытом воздухе

Лесные правила — LEI | Лесная служба Министерства сельского хозяйства США

Лесные правила

СДВГ у детей — HelpGuide.org

Что такое СДВГ или СДВ?

Это нормальное поведение ребенка или СДВГ?

Как выглядит СДВГ?

У кого из этих детей может быть СДВГ?

Обнаружение СДВГ в разном возрасте

Признаки невнимательности и симптомы СДВГ

Симптомы невнимательности у детей

Признаки гиперактивности и симптомы СДВГ

Симптомы гиперактивности у детей

Импульсивные признаки и симптомы СДВГ

Симптомы импульсивности у детей

Положительные эффекты СДВГ у детей

Это действительно СДВГ?

Помощь ребенку с СДВГ

Советы по воспитанию детей с СДВГ

Школьные советы для детей с СДВГ

Правила и часто задаваемые вопросы

Общие правила

Каннабис

Правила и этикет

Тропы природного центра

Наездники

Правила Природного центра

Правила для конкретных видов деятельности

Муниципальный кодекс

Часто задаваемые вопросы

Основы

Растения и животные

Мероприятия

Каковы ваши часы?

Есть ли у вас ванные комнаты?

Почему здесь не открыты ворота?

Текущие закрытия

Сколько стоит посещение?

Можно ли собирать корм для грибов, полевых цветов или съедобных растений?

Я нашел больное, раненое или брошенное животное, что мне делать?

Как я могу помочь найденной мной черепахе?

Могу ли я выпустить своего питомца или неприятное животное в лесной заповедник? Примет ли мое домашнее животное в центр природы?

Почему вырубают деревья?

У меня вопрос о койотах.

Почему бы тебе не убрать мертвые деревья в лесу?

Можно ли собирать дрова?

Можно ли кормить оленей, уток или других диких животных?

Стоит ли беспокоиться о клещах и комарах?

Могу ли я использовать металлоискатель?

Могу ли я заниматься стрельбой из лука?

Могу ли я управлять своим дроном?

Могу ли я плавать в озерах и прудах?

Могу ли я использовать доску для серфинга стоя (SUP)?

Зимой пашете и солите тропы?

Что, если я найду артефакт в Лесном заповеднике?

Кодекс поведения студентов / Кодекс поведения студентов

Национальные леса Флориды — безопасность и этика на открытом воздухе

Безопасность медведя

Кемпинги и места для пикников

Бэккантри

Походные тропы

Парки, тропы и открытые пространства Общественная безопасность, правила и положения

Добавить комментарий Отменить ответ