Чего вы ждете от обучения в школе: Чего мы ждем от школы?

1. Хорошая школа в понимании родителей — это школа которая в первую
очередь дает знания ребенку. Те знания, которые ему пригодятся в жизни.
Знания, которые сформируют его IQ. Ребенок станет эрудированным, будет
чувствовать себя в разных общественных кругах уверенно и спокойно, ведь
у него под ногами будет школьный остров знаний.

2. Хорошая школа — это сильные профессиональные педагоги. Люди, которые
научат учиться. Заинтересуют ребенка учебным процессом. Раскроют в нем
грани талантливой личности. Поверят в него, будут трудиться над его
учебными результатами и как итог совместного 10 летнего сотрудничества —
ребенок окончит школу с внутренней мотивацией идти вперед и достигать
жизненных вершин.

3. Хорошая школа — это детский коллектив. Дети из хороших семей. Дети,

Приносить радость в детство вашего чада. Дарить ему самопознание и
позитивную исследовательскую деятельность в человеческое общение.

4. Хорошая школа позволяет ребенку не боятся собственных ошибок. А если
таковая произошла, хорошая школа помогает ребенку проанализировать
свою ошибку, найти в себе силы и уверенность ее исправить. Как говорят
англичане «Keep moving!» — продолжать идти вперед ни смотря ни на что. И
здесь, конечно дело в том педагоге в глазах которого ребенок будет видеть
свое отражение. Его слова поддержки или конструктивной критики будут

5. Хорошая школа — позволит ребенку чувствовать себя личностью. Это сейчас
очень актуально для нашего современного времени. Чувство достоинства и
самоуважения культивируется в обществе со времен распада СССР.
Сохранить индивидуальность, быть частью общества, но при этом
оставаться самим собой. Соединяться, но не растворяться, сможет лишь тот
ребенок значимые взрослые которого, дали ему возможность себя
проявлять, высказывать свое мнение и позволять быть порой несогласным с
чем-либо. Сложно, правда?…Но, вполне возможно.

Интересный факт из истории: еще в Древней Греции и потом в просвещенной

Гераклит — древнегреческий философ живший за 500 лет до н.э. первым
сформулировал мысль о том, что разум дан человеку не для собирания
фактов, а для их осмысления.

И вот мы дождались новой образовательной реформы в Украине «Нова
українська школа». Все что было ДО, кануло в лету. Все что будет ПОСЛЕ
внушает надежду. Есть основания ожидать, что новая реформа будет
настраивать школьников не на зубрение материала, а на собственные
размышления и обдумывания. Новая школа будет давать учителю возможность,
как говорил Януш Корчак: «Развивать умение терпеливо ждать, когда у ребенка
разовьются способности в обучении».

Новая школьная реформа вселяет большие надежды. Опыт и результат
финского, европейского и американского образования стал основой для нового
подхода к современным детям.

Финский школьный подход показывает высокие результаты своих выпускников.
Эта система не преуменьшает важности рисование перед математикой. Дети
могут и должны активно двигаться даже вовремя уроков. Учитель готов к
обратной связи от своих учеников. В классе высказываются и обсуждаются
разные мнения. У каждого ребенка есть возможность быть услышанным.

Развитие критического мышления, умения анализировать, проверять,
доказывать и пояснять — это то, что нужно уметь делать в современном мире.
Такое количество новых профессий, которые появились за последнее 10 лет
говорят нам о том, что для завтрашнего дня невозможно написать четкую
картину. Но есть все же, определенные навыки и знания, которые всегда смогут

Это эмоциональный интеллект. Возможность сотрудничать с людьми, понимать
свои и чужие потребности, предугадывать последствия своих действий и слов,
понимать чужие эмоции. Такой человек соберет вокруг себя сильную команду и
сможет уверено идти вперед.

Когда и где формируются эти качества? С самого первого дня в школе. Когда
ребенок попадает в атмосферу коллектива и важности результата. Но только в
среде психологически комфортной, в которой ребенок не будет бояться
ошибаться, спрашивать и сотрудничать с учителем это сможет развиться.
Что мы, родители можем дать самого ценного детям в течении школьных
лет?

1. Понимание о том, что ценности есть.
Ведь мы живем сейчас в таком мире, что количество неопределенности и
двухсмысленности таково, что кажется, что и ценностей не осталось. Ни какого
понятия «хорошее» — «плохое», никакого добра и зла.

2. Опора на себя — доверие себе (Self). Умение чувствовать, что нужно тебе, не
бояться это признать, не бояться это сказать, не бояться этого добиваться.
Потому что именно тот человек у которого есть доверие к себе, тот человек
который чувствует, что нужно именно ему имеет гораздо больше шансов
сделать горизонтальную карьеру. Стать лучшим в своем деле, как в городе
мастеров в средневековье. Доверие к себе иногда конкурирует с «отбиранием
пульта управления» родителями. Родители хотят многое сделать за ребенка, тут
подстелить соломку, тут предупредить, тут сказать «туда не ходи» и в результате
этого — доверие к себе катастрофически подрывается.

В целом, если посмотреть вокруг, можно заметить, что ничто не дает такое конкурентное преимущество как психологическая стабильность и психологическое
здоровье. Это важнее всего!

Психологическое здоровье психологическое благополучие психологическая
устойчивость ( resilience ) способность выдерживать стресс, выдерживать
изменения , а затем восстанавливаться — это самое важное качество человека в
таком быстроменяющимся мире.

3. Родительская поддержка. Если мы ребенка выпускаем в мир такой
неопределенности и непредсказуемости, невозможно избежать ошибок. В этом
мире не возможно не совершать ошибки. Нам нужно очень сильно
работать над отношением к ошибке. Не как к беде, вине. А как к
показателю того, что человек учиться чему-то новому. Ошибка — это точка
роста. По нашей родительской реакции ребенок будет знать, что никакая

4. Свобода самостоятельного выбора. Мы видим, что современная
цивилизация атакует свободу выбора. Мы видим, что нам нужно все больше
безопасности, детям нужна безопасность. В пользовании детей с раннего
возраста мобильные телефоны и гаджеты, дают доступ к любой информации.
Родителям нужно учить ребенка умению пользоваться своей свободой.
Современные дети привыкли, что самые интересные события происходят в
виртуальной реальности. Интерес, страсть — это все виртуально.
Постараться находить способы настраивать живое общение. Искать
возможности для ребенка создавать что-либо через свою собственную
фантазию и собственными руками. Результат сделанного будет еще одним
способом ценить и уважать себя. Интересоваться реальным и иметь

А что же для самих детей означает понятие «Хорошая школа»?
Можно условно предположить, то перед детьми каждый день в школе ставятся
две задачи:
1 задача — это ощущать себя успешным;
2 задача — найти друзей или хотя бы круг общения.
Конечно, дети могли бы получать помощь от школы в этих вопросах. И
некоторым действительно удается достигать успеха и находить друзей в классе,
посещать математический кружок, играть в оркестре, побеждать на спортивных
площадках. И если посмотреть на задачи, которые ставят перед собой ученики,
становится ясным, что школа не так уж и часто дает им нужный результат. А
если говорить совсем честно, школы чаще всего организованы так, что бы
ученики ощущали себя неудачниками.

Хорошая школа, это та школа в которой ребенок чувствует себя успешной
личностью!

Детский психолог Покровская Анна

41

ПОДЕЛИТЬСЯ

Какие у тебя ожидания от школы?

У каждого свои ожидания от школы. Некоторые обеспокоены качеством образования, некоторые серьезно обеспокоены управлением дисциплиной, другие жалуются на плату за обучение в старших классах, и этот список можно продолжить! В этой статье обобщаются отзывы из разных источников, чтобы помочь понять ожидания от школы. _{Статья о том, чего вы ждете от школы?}

Какие у вас ожидания от школы?

На основе различных опросов и исследований ниже приведены наиболее распространенные ожидания родителей, учащихся, учителей и органов образования.

1- Ожидания родителей от школы

1- Я ожидаю, что школа предоставит мне информационную панель, где я смогу видеть, как развивается мой ребенок. Эта панель не должна ограничиваться его образовательной статистикой, вместо этого она должна содержать сводку различных мероприятий, в которых участвовал мой ребенок, физических упражнений или наград, которые он / она выиграл, дебатов, в которых он / она принимал участие, некоторые рекомендации о его личности. развития, некоторые рекомендации о дополнительных тренингах или курсах, которые он должен рассмотреть для своего карьерного роста и для того, чтобы стать лучше.

2- Некоторые школы адаптируются к цифровым книгам и отказываются от книг в мягкой обложке (печатных). Я серьезно против. Я ожидаю, что школы также сохранят традиционный способ обучения. Учащиеся могут делать пометки в книгах, а мы, родители, можем следить за тем, чему учат в школе. С цифровыми книгами мы не можем правильно отслеживать то, чему учат в школе.

3- Я считаю, что школа должна быть местом, где ты не только получаешь максимальное образование, но и где ты можешь развиваться во всех отношениях. Школа должна быть местом, где учащимся наиболее комфортно учиться и где им дается уверенность в том, что они действительно могут добиться успеха и быть самими собой в позитивной учебной среде.

4- Есть несколько жизненных навыков, которым не учат в школах. Например, коммуникативные навыки, этические навыки, эмоциональные навыки, навыки устойчивости и гражданские навыки. Я ожидаю, что школы разработают такие курсы как часть школьной программы.

5- Проверьте этот источник, содержащий больше опросов и мнений об ожиданиях родителей от школы

2- Ожидания учащихся от школы

1- Я ожидаю, что наши учителя должны быть более готовы к сотрудничеству. Они должны учить не на своем уровне понимания, а на уровне понимания учеников.

2- Я ожидаю, что мои учителя не будут кричать на нас. У нас нет такого уровня понимания предметов, как у вас (из-за многолетней практики). Кроме того, не все из нас имеют одинаковый уровень интеллекта. Если некоторые из нас не учатся в соответствии с вашим ожидаемым темпом, пожалуйста, привлекайте нас больше, предоставляйте дополнительные рекомендации, привлекайте наших родителей, создавайте небольшие группы, где умные и нормальные ученики вместе обсуждают разные предметы, чтобы все учились и становились лучше.

3- Учителя должны мириться с плохо составленными вопросами, которые задают плохие ученики, вместо этого они должны поощрять учеников задавать больше вопросов.

4- Мои учителя должны предоставить мне возможность изучить и понять концепции, а также позволить мне оставить отзыв о моем понимании, чтобы я мог применить эти знания и достичь своих жизненных целей.

3- Ожидания учителей от школы

1- Школа должна установить строгие правила для нашей защиты от травли в Интернете. Некоторые ученики после окончания школы делают нецензурные замечания. Хотя школа не может контролировать это, если учащийся завершил образование, школа должна работать с министерством образования, чтобы предотвратить это. Может быть, у меня нет четкого решения моей проблемы, но школы и министерства должны его найти!

2- Занятия по обучению учителей должны проводиться как министерством, так и школой. Это предоставит учителям последние обновления, методы и идеи обучения, а также такие учебные занятия приведут всех учителей к одинаковому уровню знаний с точки зрения подхода к обучению.

4- Ожидания Министерства образования от школы

В то время как роль Министерства образования заключается в разработке, разработке и реализации лучших в своем классе политик, механизмов управления и планов улучшения, Министерство образования ожидает от школ обеспечения соблюдения таких политик . Это включает в себя методы оцифровки, управление онлайн-записями для детей, стипендии для нуждающихся в обществе детей и так далее. Прочтите эту подробную статью о Ролях Министерства Образования

Заключительные мысли

Качество образования является жизненно важным показателем успеха нации, что подтверждается примерами ведущих стран мира. Развивающиеся страны также должны адаптироваться к лучшим стандартам качества, чтобы присоединиться к лиге лучших наций.

Рекомендуемые статьи

• Загрузить 32-балльный контрольный список для рейтинга школ
• Сравнение конвергентных и дивергентных учащихся
• 10 главных новогодних обещаний для учащихся
• Как общество влияет на учебную среду?

Если вы хотите узнать больше на эту тему, пожалуйста, проверьте этот источник

5 причин болей в шее у студентов и методы их лечения. Варианты лечения включают обезболивающие, физиотерапию, терапию теплом или льдом, массажную терапию и использование поддерживающих подушек и подушек.

3 самых распространенных заблуждения об обучении за границей. Покинуть свою страну, чтобы поехать за границу и получить высшее образование, — сложная задача. Никто не хочет уезжать далеко от своих друзей или семьи.

Индия – лучшие инженерные колледжи, предлагающие исключительные программы B. Tech. b технические колледжи рядом со мной, лучшие инженерные колледжи для btech в up, колледжи в большей нойде для btech.

Цифровая трансформация — одна из главных целей нынешнего правительства Индии. Как цифровизация и технологии формируют систему образования в Индии

Учителя во всем мире сталкиваются с проблемой мотивации своих учеников. 11 способов мотивировать учащихся за пределами класса

Когда дело доходит до того, чтобы стать первоклассным учеником, на вашем пути может возникнуть множество препятствий. Друзья могут зайти в любое время, отвлекая вас от списка дел на учебу. 7 лучших способов перестать прокрастинировать

Дети всегда активны. Либо играя, либо ерзая, либо бегая с места на место. И, честно говоря, это хорошо. Почему ваш ребенок должен быть активным и 7 советов, как этого добиться

Чего ждут родители от школы?

Ребенку нелегко пройти через переход от пребывания дома к посещению школ в течение большого количества часов каждый день. Это также непростая задача для родителей, чтобы долгое время держаться подальше от своего ребенка из-за беспокойства о благополучии своего ребенка в школе.

Вот несколько пунктов, которые каждый родитель хочет получить от школы и руководства школы для благополучия своего ребенка и для себя.

В наш век общества, когда мы не знаем, кто находится рядом с нашим домом, иногда страшно подумать, что наш ребенок остается в течение длительного времени в школе с незнакомцами. Отвратительные новости то и дело из школ и по стране заставляют нас нервничать еще больше.

Каждый родитель хочет, чтобы школьный городок был в безопасности. Он должен быть оборудован системой видеонаблюдения и отпугивать плохих людей. Транспортное средство должно иметь все средства безопасности с хорошо обученным водителем и помощником.

Школа должна дарить детям счастье

Это самое главное, чего каждый родитель хочет от школы. Школа должна способствовать созданию среды, свободной от хулиганов (как со стороны учителей, так и со стороны однокурсников). Научно доказано, что; ребенок, над которым издеваются, становится агрессивным на более позднем этапе жизни и может вызвать множество психологических проблем у бедняжки.

Спортивная программа

Спортивная программа не для демонстрации. Замечено, что во многих школах изо всех сил стараются обучать лишь нескольких детей, чтобы они могли получить несколько медалей для школы. Этот менталитет может быть разрушительным для детей. Для родителей важны не школьные медали, а программа обучения каждого ребенка, которая помогает его здоровью и психическому благополучию. Уделите равное внимание каждому ученику по спортивной программе.

Конечно, никто не может отрицать наличие всех необходимых условий для звездных исполнителей, чтобы преуспеть в своих областях, что также приносит хорошую репутацию школе.

Во многих школах нередко бывает так, что когда родители спрашивают что-то о ребенке/школе, они получают ответ: «Мы здесь, не беспокойтесь». Мы согласились, потому что знаем, что вы там. Это не означает, что родители не должны спрашивать о школе и своем ребенке. Вовлекайте их во все это для душевного спокойствия родителей, а также руководства школы.

Детство и подростковый возраст – это время, когда ребенок получает направление, в котором он может преуспеть. От школы ожидается, что она вовлекает всех детей в различные внеклассные мероприятия. Дебаты, рисование, рисование, публичные выступления, танцы, наблюдение за звездами, наблюдение за птицами, посадка деревьев, волонтерство, помощь менее удачливым, руководство командой и т. д., и это лишь некоторые из них, которые дают множество преимуществ для студентов, и каждый студент должен получить справедливый шанс участвовать во всех мероприятиях.

Родители ожидают, что учителя заметят скрытые таланты в ребенке и будут поощрять/содействовать им в этом.

Замечено, что при поступлении школа говорит о наличии в школе обширных помещений. Но на более позднем этапе становится понятно, что большинство из них редко разрешается использовать. Родители ожидают четкого представления о возможностях, предоставляемых школами.

Если ребенок посещает дошкольное учреждение

• Ожидается, что помещения будут очень чистыми и гигиеничными.
• Каждый ребенок находится под тщательным наблюдением, и все, что может повлиять на других детей, должно быть рассмотрено немедленно. Например, о лихорадке, кашле, травмах следует немедленно сообщать родителям и рекомендовать держать таких учеников подальше, чтобы избежать заражения других детей в группе.

Для средней школы

• , несмотря на возможность использования помещений, должна существовать система, позволяющая внимательно следить за учащимися, чтобы избежать каких-либо происшествий.

Для старшеклассников

Должны быть доступны надлежащие инструкции, и учащиеся должны следовать им под присмотром при использовании помещений, чтобы избежать любых необоснованных инцидентов.

Каждая школа должна иметь хорошо оборудованную библиотеку. Библиотеки не для того, чтобы украшать школу. Пусть студенты используют его как можно больше. Имейте достаточное количество разделов книг для каждой возрастной группы. Позвольте им брать столько книг, сколько они могут прочитать, не мешая их обычной учебе. Было замечено, что использование библиотек в школах слишком ограничено во многих школах, которые стажеры ограничивают любопытные умы в нежном возрасте.

Высококачественное образование

Легко продемонстрировать используемые книги высокого стандарта, но хорошо ли обучен и опытен ли преподавательский состав для работы с назначенной возрастной группой? Каждый родитель ожидает, что наши дети не подопытные кролики, над которыми можно экспериментировать с неопытными и неквалифицированными учителями. Убедитесь, что преподавательский состав превышает все параметры для проведения класса.

Умеренные расходы

Очень легко раздуть расходы и попросить родителей оплатить это. Хорошая школа не просит денег у родителей время от времени за новые занятия или что-то в этом роде. Обратите внимание, что у родителей также есть ограничения на увеличение бюджета. Дайте родителям четкое представление о расходах и, если возможно, с самого начала предоставьте подробную информацию о каждом расходе в письменной форме.

Репутация школы

Ни один родитель никогда не захочет отправить своего ребенка в школу с плохой репутацией. Поддерживайте репутацию школы на высоком уровне. Известная школа приносит спокойствие родителям, поскольку гарантирует, что их подопечные находятся в надежных руках.

Позвольте родителям подключиться к школе

Позвольте родителям почувствовать связь со школой.

• Бунтующие родители только принесут школе плохую репутацию в долгосрочной перспективе. Пусть они станут частью школьной семьи.
• Недавняя пандемия выявила множество лазеек в управлении школами с их непомерными требованиями о плате, что привело к возмущению многих родителей. Если есть расходы, держите родителей в курсе.
• Будьте вежливы в общении с родителями. Они тоже люди. Кроме того, вы можете сказать, что проявляете благосклонность к родителям, обучая их ребенка, но помните, что они также проявляют благосклонность к вам, финансируя вашу жизнь. Это не дорога с односторонним движением ни для школы, ни для родителей.
• Научите администратора вести себя мягко и не сурово с любопытными родителями.

  No related posts.