Дети умны и воспитаны: Профессор Знаев — Как правильно: «мои дети очень воспитаННы» или «мои дети очень воспитаНы»?

Сведения об образовательной организации | Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №40 города Челябинска

Главная » Сведения об образовательной организации

Мы рады приветствовать вас на официальном сайте Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 40г.Челябинска Какаду»

Здесь вы можете найти официальную информацию о деятельности и узнать новости о событиях детского сада и системы дошкольного образования города Челябинска.

«Какаду» — островок счастливого детства

Пожалуй, не найдётся на свете более благородной, гуманной, и в то же время непростой цели, требующей столь длительных кропотливых усилий, как воспитание детей. Традиционно родителям в этом нелёгком деле призваны помогать дошкольные учреждения.

«Какаду» — это тёплый дом, где малышей ждут просторные групповые комнаты, имеющие уникальную предметно – пространственную развивающую среду и современное игровое оборудование; физкультурный зал, оснащённый современным физкультурным оборудованием, детскими тренажёрами, мягкими модулями и лабиринтами; музыкальный зал с театральной зоной и музыкальным оркестром; развивающие комнаты с сенсорным экраном и мультимедийным оборудованием; комната для занятий с логопедом.

Территория детского сада украшена клумбами и зелёными насаждениями, оснащена яркими, безопасными игровыми площадками, оборудованными игровыми комплексами, выполненными в сказочной тематике, в соответствии с возрастом воспитанников, а также  оборудована отдельной спортивная площадка для занятий спортом с детским спортивным комплексом, зимней лыжней, что позволяет проводить время с повышенным интересом и пользой для здоровья.

Образовательная деятельность нашего детского сада направлена на развитие  индивидуальных особенностей и способностей. Сотрудники «Какаду» — это творческая команда профессионалов, которые, оправдывая высокое доверие родителей, считают воспитание и развитие каждого маленького человека, пришедшего к нам, делом своей жизни. Создавая условия для того, чтобы наши дети были здоровы, умны, воспитаны, гармонично развиты как в духовном, так и в физическом плане, мы обеспечиваем легкую адаптацию и комфортную социализацию, при этом помогая малышам сохранить свою индивидуальность.

  Каждому ребёнку гарантируем особое внимание и предоставляем широкие возможности для раскрытия потенциала и, конечно же, делаем все, чтобы наши воспитанники были счастливы.

Большое внимание в детском саду уделяется оздоровлению и профилактике заболеваний. Воспитанники имеют возможность посещать детский бассейн, попадая в него по теплому переходу. Чтобы наши дети реже болели, росли крепкими и здоровыми разработан комплекс мероприятий, включающий в себя корригирующую гимнастику после сна, босохождение, оздоровительную пробежку по территории, витаминные напитки, полоскание ротовой полости водой и отварами трав,  кислородные коктейли, разнообразное наполнение спортивных уголков для  каждой  возрастной группы и многое другое.

Педагоги постоянно ищут новые формы и методы работы, стремясь к тому, чтобы в детском саду дети были постоянно заняты и при этом чувствовали себя комфортно. Каждая неделя жизни в детском саду имеет свою тематику, которой посвящены все игровые и образовательные ситуации, праздники и досуги.

В педагогическом коллективе уже сложились свои традиции: «Какаду» встречает друзей», «День весёлой физкультуры», выставка «Сюрпризы умелых рук.  Для воспитанников детского сада предусмотрены дополнительные платные занятия в бассейне, танцевальной и спортивной студиях, занятия с логопедом, психологом или педагогом по развитию, уроки английского языка. По желанию родителей есть возможность воспользоваться услугами профессионального детского массажиста.

В «Какаду» большое внимание уделяется безопасности: вся территория и здание детского сада оборудованы системой видеонаблюдения, входы оснащены домофонами,  работает  лицензированная охрана.

Вся жизнь ребёнка подчинена целой системе правил и требований, но есть главное правило, обязательное для всех — каждый прожитый день, час, миг не повторится вновь, поэтому прожить его нужно максимально полезно и интересно. Поэтому главными достижениями Детского сада № 40 «Какаду» являются улыбки его воспитанников, спокойствие родителей и дружный коллектив профессиональных педагогов.  

Вот какой наш детский сад!!!

Дом, где множество ребят:

Любопытных, ловких, быстрых,

Шумных, шустрых непосед,

Дом, где каждый углядел

Много интересных дел!

Вот какой наш детский сад!!!

Это очень теплый взгляд,

Это звонкий-звонкий смех,

Добрые слова для всех.

Это Кати, Леры, Саши-

Ягодки, цветочки наши,

Заиньки и медвежата.

Шалунишки – трулялята!

Вот какой наш детский сад!!!

Дом, где любят всех ребят!

Это сказки, игры, смех,

Достижения, успех,

Воспитателя ладошка

И слова: «Поспи немножко»,

И любимые игрушки,

Первые друзья,  подружки,

Это теплый, теплый дом,

Где все дружно мы живем!

6 основных принципов воспитания умных детей от еврейских мам | Lifestyle

Смотришь на еврейских ребятишек – и удивляешься! Все как один умны, воспитаны, и занимаются музыкой. Любимый инструмент – скрипка. Почему у родителей-евреев такие умные и способные дети? О главных секретах воспитания успешного ребенка рассказали еврейские мамы.

Мой ребенок – самый чудесный!

Еврейская мамочка не будет стесняться нахваливать свое чадо всем вокруг. У каждой из этих женщин «самый лучший сын/дочь». Само собой разумеется! Для достижения успеха любому человеку, особенно маленькому, так важно поверить в свои силы и понять, что его ценят.

Пусть окружающие знают, с каким алмазом им посчастливилось встретиться! Высокое мнение о ребенке соседей, знакомых и родственников пойдет маленькому человеку только на пользу.

Нет! И никаких «но!»

Еврейские родители редко прибегают к запретам. Но уж если что-то запрещают, то слова старших обжалованию не подлежат! Однако перечень табу у еврейских родителей совсем небольшой:

• пренебрежительное отношение к старшим;
• несерьезное отношение к учебе;
• опасные поступки для жизни и здоровья.

Все немногочисленные табу хорошо известны еврейским ребятишкам – их никто не будет пытаться нарушать.

Гулять? Еще чего!

Всем известно, что еврейские дети загружены по максимуму кружками и музыкальной школой. Им попросту некогда тратить драгоценное время на глупости. Детство так быстротечно, нужно научиться рисовать, играть на скрипке, сочинять стихи и выучить наизусть тору.

Ребенок может быть не прав!

Любой ребенок может ошибаться. И мама не станет об этом молчать. Самое главное, объяснить чаду, что глупость, которую совершил ребенок, никак не красит такого умного и доброго сына/дочь!

Еврейская мама уверена: ребенок – хороший всегда! Плохой – поступок!

Пример родителей

Еврейские родители убеждены, что ребенок должен быть счастлив в своей семье. Чтобы научить детей счастью, мама и папа должны стать примером. Ведь, как известно, лучшая педагогика – личный пример.

Когда дети наблюдают за радостными родителями, которые заботятся друг о друге, то приходят к выводу: самое главное – это любовь и взаимопонимание в семье, а также доброе отношение к своим детям.

Вырасту – буду как мама и папа!

Еврейские дети обязательно станут хорошими родителями в будущем, так как азы эффективного родительства впитали с материнским молоком.

Обучение и воспитание – задача родителей, школы и церкви. Когда у подросшего малыша появится своя семья, взрослый ребенок будет воспитывать своих малышей так, как когда-то воспитывали его самого.

Няня ********* Татьяна Александровна, Старая Деревня, Санкт-Петербург

Возраст: 65 лет

Опыт: без опыта

Цена услуги: 200-250 руб/час

Цена услуги: 10000-20000 руб/мес

Дата регистрации: 2012 год

Связаться с работником

О себе

Общий стаж работы педагогом музыки и психологом около 39 лет. Интеллигентная, порядочная, честная, спокойная, уравновешенная, добрая. Образование высшее: музыкальное и психолог (МГУ). Свой автомобиль-кроссовер. Желательно утреннее или вечернее сопровождение ребенка в/из детский сад, кружки.
Имею двух сыновей,к оторые получили лучшее высшее образование; три внучки-все умны и воспитаны.

Кратко

Дата рождения: 14 мая 1956 г.

Образование: Высшее педагогическое

Пол: Женский

Приемлемые варианты работы:

• Без проживания

Гражданство: Россия

Национальность: Россия

Религия: Православие

Курение: Нет

Личный автомобиль: Да

Наличие прав: Да

Навыки няни

Опыт работы с возрастными группами детей

Груднички (до года)

Дошкольники (4-6 лет)

Малыши (1-3 лет)

Младшая школа (7-10 лет)

Школьники (10+ лет)

Опыт выполнения отдельных работ:

Развитие по возрасту

Число детей в семье, с которыми готовы работать одновременно:

Проверки

Почта подтверждена

Предложения со словом «умны»

Мы нашли 80 предложений со словом «умны». Также посмотрите синонимы «умны».
Значение слова

• Не потому, что я был «слишком умным» для зрителей (если бы я и был слишком умным, я бы вам не сказал об этом).
• Недостаточно умны, чтобы изобрести новую ложь, и постоянно повторяют старую.
• Беседы при дворе были чрезвычайно приятны, просты и умны.
• Как правило, эти женщины были необыкновенно умны, богаты, а следовательно, независимы.
• Они умны, но без каких-то особо выдающихся способностей.
• С точки зрения Э., все Бронте были очень умны, оригинальны и совершенно не похожи на других ее знакомых.
• Фанаты умны, они понимают, что для работы с командой нужен тренер или менеджер, но субботним днем они приходят посмотреть не на него.
• Все дети Толстых были по-своему умны и талантливы.
• Никаких подвижек в их позициях не происходило, обе стороны были умны и находчивы.
• Таковы все умные люди: они так умны и опытны, что в точности знают, почему нельзя сделать того-то и того-то, они видят пределы и препятствия.
• Обе они были умны, образованны и необыкновенно хороши собой.
• Они быстры, сильны, умны и способны двигаться в любых условиях дороги, где только может пройти сам человек.
• Письма режиссера были интеллигентны, умны
  , даже вдохновенны, когда он писал о том, какой уже видит Булгакову в этой роли.
• Они довольно умны и проницательны, но иногда их подводит очень длинный язык.
• Египтяне были слишком умны, чтобы расходовать свои недюжинные силы и способности на бумеранг, который непременно возвращается к хозяину.
• Леонардо и Макиавелли тянуло друг к другу: оба были чрезвычайно умны и наблюдательны.
• Если в качестве планки интеллекта использовать критерий выживания, то следует признать, что бактерии очень умны, даже умнее нас.
• Мы слишком часто твердим себе о том, что недостаточно умны, красивы или талантливы, чтобы реализовать свои мечты.
• Ведь люди вовсе не так умны, чтобы понимать должное и справедливое.
• Очень многие из них были умны и правильно держались.
• Они достаточно умны, чтобы играть на рынке в течение более длительного времени, чем основная масса простофиль.
• Таковы все умные люди, они так умны и опытны, в точности знают, почему нельзя сделать того-то и того-то, видят пределы и препятствия.
• Это был капитан фон Клюге, сын знаменитого генерала, по прозвищу Умный Ганс[2 — От немецкого «klug», что означает умный.].
• Люблю их, умны они и добры, но люди делают их злыми.
• Доберманы и немецкие овчарки были умны и легко поддавались дрессировке, и эти качества сделали их отличными сторожами.
• Неприязнь к нему Августа могла отчасти основываться на том, что один умный человек обычно чувствует в отношении другого умного человека.
• Они умны, талантливы, борются за одно дело.
• Чихачевым, человеком тоже очень милым, умным, но умным преимущественно в делах коммерческих, а не военных.
• Они неповоротливы, медленно ходят, ленивы как коровы и не умны.
• Наконец-то ее глаза «сияли смыслом», она была чарующей, интригующей, а диалоги были бодры, умны и динамичны.
• А он просто очень умный человек, и как всякий природно умный мужик сложен и непредсказуем.
• Девочки были умны, воспитаны и очень дружны.
• Все трое очень умны, они все победители по натуре, вот так все просто.
• Все его друзья были умны, увлекались математикой и электроникой.
• Каждую минуту убеждаюсь, что я счастливый человек, ведь люди, интересующиеся моей жизнью, умны, добры и великодушны!
• Но они не дураки и все рассчитали правильно: умный все сам поймет, а объяснять надо не очень умным.
• Мы еще говорили: «Умный в город не пойдет, умный город обойдет».
• Таковы все умные люди, они так умны и опытны, что в точности знают, почему нельзя сделать того-то и того-то, они видят пределы и препятствия.
• А еще говорят, юные девушки умны и романтичны!
• Я говорю с ними только о том, что умно и неумно, о том, что с их точки зрения должно было быть более умным.
• https://sinonim.org/
• Надо отдать им должное, они были достаточно умны, чтобы понимать этот факт.
• Но как бы хороши собой и умны они не были, никто и никогда из них не будет в моей судьбе также значителен как супруга.
• Но порой, вдруг, он казался учителям в школе умным не по годам, чересчур умным, излише и опасно умным.
• Чацкий совсем не умный человек, но Грибоедов очень умен.
• Вот одно из самых знаменитых, «Умный кролик»: Умный кролик / Сел за столик.
• Дети были умны, здоровы и самостоятельны.
• А это очень умный человек, только наш противник по взглядам и ведет себя как представитель своего класса, но не глупый, а умный.
• В том, что окружающие не были столь умны и благородны.
• Мы были достаточно умны, чтобы исчезнуть, и больше не появляться в казарме, но это казалось неинтересным.
• Вы красивы, сильны, умны, «чувствуете сострадание друг к другу».
• И некоторое сомнение: неужто все простые швейцарские поселянки так умны и прециозны, как Мария и Лаура?
• Но умный человек на то и умный, чтобы никогда в такие ловушки не попадаться.
• Оба мальчика были умны и сообразительны и, вероятно, многому научились.
• Я хотела, чтоб газеты поняли, до чего ребята умны и талантливы.
• Повезло Аркадию с родителями: они были не просто талантливы, но и умны.
• Вернее, нет, она была умным человеком, а умный человек бывает добрым просто по необходимости.
• Администраторы действовали так, словно были умны, хоть и не обладали большим умом.
• Как вы становитесь добры, умны и великодушны, как вы благородны сейчас!
• Английские и французские буржуа бывают иногда очень умны и превосходно оценивают лакейскую роль «бернского» Интернационала.
• Очень точно в спектакле передано ощущение людей, которые не умели работать, но были умны, тонки, воспитанны.
• Умнейший, скажу я вам, человек был Виталий Александрович.
• Как умно определял Пушкин значение полномощного монарха и как он вообще был умен во всем, что ни говорил в последнее время своей жизни!
• Очень странная у Лени организация, потому что, будучи действительно абсолютно наивным человеком, он очень умен, по-настоящему умен.
• Если бы он не был умен, то подобное решение можно было объяснить непониманием, но он умен.
• Мало кто жаждал гибели России (хоть встречались и такие), но революционным настроениям поддался даже умнейший Пушкин.
• Главное дело: способность умно вести себя, что гораздо мудрее и реже встречается, чем способность умно говорить.
• Умнейший человек, знающий, который сыплет цитатами по любому поводу.
• Умнейший Фридрих насторожился, от услуг «финансиста» и «гидравлика» отказался мягко, но решительно.
• Он был умнейший человек, и ему было тошно в окружении дураков, он стремился, чтобы вся страна была умной.
• Это был умнейший человек, но весь его ум (как часто бывает в России) был направлен на подавление.
• Еще раз говорю о том, что молодому так неприятно слышать: вы станете с возрастом умнее, намного умнее.
• Умнейший и необычайнейший человек, которого я очень уважаю.
• Римский папа как наилучший и умнейший из них должен возглавить власть духовную и светскую.
• Я помню, как Иннокентий Михайлович Смоктуновский мне сказал: «Вы знаете, Алла, талант умнее меня и умнее нас всех».
• Он, умнейший человек, серьезно сообщает мне о слухах: будто в моем распоряжении персидская армия в шестьдесят тысяч человек!
• На эту должность всегда выбирался лучший и умнейший в расчете.
• Но умнейший циник Радек хорошо знает систему и тотчас сообщит о письме Кобе.
• А по части умного прозрения, предвидения, понимания член Госдумы Савенко был умнее и глубже Ленина и как в воду глядел.
• Этим сотрудником оказался умнейший Алексей Анатольевич Милованов, с которым и по сей день меня связывают близкие дружеские отношения.
• Умнейший критик, которому пришлось работать цензором.

Источник – ознакомительные фрагменты книг с ЛитРес.

Мы надеемся, что наш сервис помог вам придумать или составить предложение. Если нет, напишите комментарий. Мы поможем вам.

• Поиск занял 0.05 сек. Вспомните, как часто вы ищете, чем заменить слово? Добавьте sinonim.org в закладки, чтобы быстро искать синонимы, антонимы, ассоциации и предложения.

Пишите, мы рады комментариям

Как по поведению младенца понять, каким человеком он вырастет

• Кристиан Джарретт
• BBC Future

13 октября 2016

Автор фото, Glenn/Flickr/CC BY -SA 2.0

Признаки темперамента, которым будет обладать взрослый человек, начинают проявляться у него еще до того, как он научится говорить. Но как мы можем использовать это знание?

Личность человека формируется под воздействием множества факторов. На то, кем вы являетесь сейчас, повлияли ваши гены, ваши друзья, школа, которую вы посещали, и многое другое.

Но когда именно ваша личность начала принимать четкие очертания? Если сейчас вы застенчивы, означает ли это, что вы были таким и в детстве?

Скорее всего, да. Исследования показывают, что поведенческие тенденции, проявляющиеся у ребенка через несколько месяцев после рождения, тесно связаны с его будущей личностью.

Это не означает, что характер человека формируется в столь раннем возрасте и не меняется со временем. Тем не менее основные черты его личности можно разглядеть и отследить уже в самые первые дни жизни ребенка.

Психологи, изучающие детей, обычно используют термин «темперамент», а не «личность». Одной из первых научных работ в этой области стало долгосрочное исследование под названием New York Longitudinal Study, начатое в 1950 году в Нью-Йорке.

В его рамках супружеская пара психологов Стелла Чесс и Александр Томас наблюдали за 133 детьми с момента рождения до достижения ими 30-летнего возраста, а также опрашивали их родителей.

На основании полученных данных ученые предложили выделять девять принципиальных аспектов темперамента младенцев, включая степень активности, настроение и отвлекаемость.

Они также заметили определенные закономерности при оценке некоторых параметров, и на их основании выделили три группы детей.

Следует отметить, что в то время политической корректности еще не придавали такого значения, как сейчас, поэтому указанные группы получили следующие названия: дети с трудным темпераментом, дети с легким темпераментом, и «медленно разогревающиеся» дети.

Автор фото, Celeste Lindell/Flickr/CC BY 2.0

Подпись к фото,

Исследование 1950 года показало, что детей можно разделить на три категории: дети с трудным темпераментом, дети с легким темпераментом, и «медленно разогревающиеся» дети

Предопределяют ли эти виды темпераментов будущий тип личности человека? Нью-йоркское исследование показало, что дети, имевшие легкий или трудный темперамент в возрасте трех лет, как правило, попадали в те же группы в старшем юношеском возрасте.

Тем не менее исследователи не изучали фактическую связь между детским темпераментом и личностью взрослого человека.

На самом деле психологи, изучающие темперамент младенцев, и психологи, изучающие типы личности взрослых людей, долгое время не имели никаких точек соприкосновения.

Ситуация начала меняться лишь в течение последнего десятилетия. Несмотря на то, что по темпераменту младенца невозможно точно определить тип его личности в будущем, эти категории, несомненно, связаны между собой.

Стоит также отметить, что системы оценки темперамента младенцев со временем претерпели изменения.

Сегодня изначальные девять аспектов темперамента превратились в три обширные категории (к сожалению, иногда ученые из разных психологических лабораторий называют их по-разному).

Вот они: «контроль, требующий усилий», описывающий способность младенца контролировать себя и концентрировать внимание (например, устоять перед искушением в виде интересной игрушки), «негативная аффективность», связанная с уровнем отрицательных эмоций наподобие страха и фрустрации, а также «экстраверсия» или «динамизм», касающиеся уровня активности, возбуждения и общительности.

Их попросили оценить темперамент своих детей в возрасте нескольких месяцев (в среднем семи), а затем снова оценить личность ребенка в возрасте около восьми лет на основании основных черт личности взрослого человека, таких как экстраверсия и невротизм.

Автор фото, Chris Carter/Flickr/CC BY 2.0

Подпись к фото,

Дети с более высоким уровнем экстраверсии менее склонны к неврозам во взрослом возрасте

Сравнив эти показатели, ученые выявили ряд закономерностей: например, младенцы, показавшие более высокий результат по шкале экстраверсии или динамизма (чаще улыбавшиеся, например), в возрасте восьми лет показывали меньший результат по взрослой шкале невротизма (то есть проявляли большую эмоциональную устойчивость).

В то же время младенцы, показавшие более высокий результат по шкале, эквивалентной контролю, требующему усилий, в детском возрасте продемонстрировали высокие показатели в том, что касается такой «взрослой» характеристики, как аккуратность.

Так что если у вашего ребенка повышенная степень устойчивости внимания — это хорошо, так как, скорее всего, он будет поддерживать порядок в своей комнате, когда немного подрастет.

Однако некоторые результаты этого исследования оказались противоречивыми. Например, улыбчивые и более общительные младенцы в более взрослом возрасте не показывали высокого уровня экстраверсии.

Это еще раз напоминает нам о том, что темперамент, который мы имеем в младенческом возрасте, не всегда остается с нами по мере взросления.

Как бы то ни было, полученные результаты подкрепляют все более единодушное мнение ученых о том, что «характеристики темперамента, проявляющиеся в первые годы жизни, становятся фундаментом для формирования личности человека».

Как ни удивительно, некоторые связи могут охватывать целых четыре десятилетия.

В другом исследовании, опубликованном в 2007 году, ученые из Чехии оценивали темперамент младенцев в чуть более старшем возрасте — от 12 до 30 месяцев — и в результате выявили довольно интересную связь между чертами личности одного и того же человека при повторной проверке 40 лет спустя.

Речь идет о расторможенности у младенцев (этот параметр схож с более широко используемой шкалой экстраверсии или динамизма) и экстраверсии у взрослых.

Это означает, что если участники были активными и независимыми в младенческом возрасте, то с большой долей вероятности, став взрослыми, они будут демонстрировать высокий уровень экстраверсии и самоэффективности (веры в собственные силы).

И если ребенок — это отец человека (так писал поэт Уильям Вордсворт), то, как заявили исследователи, к этой цитате стоит добавить: «…младенец — его близкий родственник».

Читая эти исследования, важно помнить, что личность человека постоянно развивается, пусть и по определенным законам, и невозможно определить конкретный момент, когда личность человека, сформировавшаяся в юности, стала личностью взрослого человека (помимо прочего, это будет зависеть от того, в каком возрасте считать человека взрослым).

Но есть и кое-что более или менее определенное. По мере того как младенец растет и становится ребенком, его личность постепенно формируется. Подождите, пока ему не исполнится, к примеру, три года, и тогда его поведение с большей долей вероятности подскажет, каким он будет, когда вырастет.

Автор фото, Steve Greer/Flickr/CC BY 2.0

Подпись к фото,

Многие родители пытаются понять, каким вырастет их ребенок, по мельчайшим особенностям его поведения

Об этом говорят результаты исследования, опубликованного в 2003 году, в рамках которого ученые из Института психиатрии в Лондоне сравнили параметры поведения тысячи детей трехлетнего возраста, измеренные в 1975-1976 гг., с личностными параметрами тех же людей при достижении ими возраста 26 лет.

На основании указанных параметров они разделили участников на несколько групп: «уравновешенные», «с недостаточным уровнем контроля», «уверенные», «зажатые» и «сдержанные».

На этот раз — спустя почти три десятилетия — было обнаружено множество удивительных закономерностей. Возьмем хотя бы один из примеров: уверенные дети стали взрослыми с самым высоким уровнем экстраверсии, а у зажатых детей этот показатель, напротив, был самым низким.

Те, у кого есть собственные дети, и люди, которые проводят с детьми много времени, знают, насколько велико искушение искать признаки зарождающихся черт личности в улыбке или хмуром взгляде малыша.

Последние исследования в области психологии показывают, что в этом есть доля здравого смысла.

Ученые все чаще находят подтверждение того, что в основе психологических проблем взрослых людей могут лежать поведенческие тенденции, впервые появившиеся в раннем детстве.

Возможно, научившись распознавать эти признаки, мы сможем осторожно вмешаться в эти процессы и помочь детям вырасти более здоровыми людьми.

дрессировка, ошибки обучения, особенности породы.

---

Джек Рассел терьер действительно уникальная маленькая собачка, которая смогла «упаковать» в свое маленькое тельце большую личность! Джек Рассел терьеры одновременно очень умные и очень активные, всегда в поиске вещей (или неприятностей!) и требуют четкого, последовательного обучения и постоянного управления ними.

Неправильное управление — и Джек Рассел вскоре может оказаться источником неприятностей и проблем. Этот аспект часто вначале многие владельцы Джек Расселов упускают из виду, не ожидая, что такой небольшой пёсик может быть с очень сложным характером! Эта порода подходит только для опытных владельцев собак!

Если Вы – владелец щенка Джек Рассел терьера, то Вас может заинтересовать начальный курс дрессировки щенков с выездом на дом или курс послушания (управляемая городская собака).

А если Вы уже полгода или даже больше пытаетесь сделать из своего Джек Рассел терьера воспитанного собачьего гражданина, а он никак не поддается, тогда помочь в этом нелегком деле может индивидуальный курс по коррекции поведения щенков и взрослых собак.

Ну, а если Вы только планируете приобрести маленького Джек Рассела, то Вам будет полезно подробнее узнать некоторые особенности его характера и поведения ниже.

Особенности породы Джек Рассел терьера:

• Своими особенностями характера Джек Рассел терьер обязан своему происхождению. Порода была выведена лисьим охотником джентльменом по имени Джон «Джек» Рассел в Англии в 1800-х годах. Ему нужна была собака с характеристиками максимально полезными во время охоты —  компактного телосложения, выносливую, мужественную и с определенной степенью агрессии. 

• Джек Рассел терьер, как и многие терьеры, обожает рыть и может выкопать большущую яму за считанные минуты. Легче обучить собаку рыть при необходимости, чем сломать эту его привычку.

• Для Джек Рассел терьеров необходимо выделять большое пространство в помещении, где они могут играть и расходовать свою избыточную энергию. Они известны тем, что любят взбираться на деревья и даже двор с высоким забором редко становиться для них преградой, они могут и туннель прорыть под забором, поэтому лучше контролировать прогулки Джека на улице, даже если Вы живете в частном доме.

• Робкие владельцы собак или те, кто впервые заводят собаку, примут правильное решение, если выберут другую породу собаки. Джек может стать проблемой даже для опытного владельца собаки. Он волевой и ему требуется системное, последовательное и строгое обучение.  

• Поскольку Джек Рассел терьеры могут часто и громко лаять, они не подходят для жизни в квартире. Но он и не должен жить на улице в будке или в питомнике.

• Агрессия к другим собакам может стать серьёзной проблемой с Джек-Рассел терьером, если он не обучен ладить с другими собаками с раннего возраста.

• Джек Рассел терьер любящий и ласковый, верный и преданный своей семье пёс, и больше всего любит играть со своим владельцем. Ему нравится быть с людьми, и он может быть отличным компаньоном для детей старшего возраста. Когда Вы уходите из дома, попробуйте включить радио, чтобы помочь ему справиться со страхом разлуки с Вами.

• Джек Расселы подвижные и любят прыгать на людей и вещи. Они способны прыгнуть выше, чем 1,5 метра.

• У Джек Рассел терьеров сильный охотничий инстинкт, и они могут гоняться за маленькими животными и грызунами. Их нельзя спускать с поводка, если они не находятся на огражденной территории.

• Джек Рассел терьеры обладают высочайшим уровнем энергии и постоянно очень активны как в помещении, так и на улице. Можно сказать, что это самая активная порода собак. Им критически необходимо несколько прогулок в день вперемежку с энергичными играми или упражнениями во дворе.  

Дрессировка Джек Рассел терьера: чего не стоит делать.

О том, как правильно воспитывать и обучать Джек Рассел терьеров написано очень много в книгах и в интернете. Поэтому сегодня мы расскажем, как НЕ надо обучать и что НЕ надо позволять Вашему любимцу. Итак, ТОП-10 «НЕ»:

10. Независимо от того, как сильно они скулят, во-первых, НЕ позволяйте Вашему маленькому щенку Джек Рассел терьеру привыкать спать за пределами его или её лежака, домика или другого спального места. Позже Вы проведете немало мучительных моментов, пытаясь заставить  его вернуться на свое место. Кроме того, если Вы не хотите, чтобы Ваш Джек Рассел постоянно вклинивался между Вами и Вашим супругом ночью в постели, не позволяйте ему спать в Вашей кровати. Вы должны быть строгими, когда обучаете своего Джек Рассела.

9. НЕ позволяйте своему Джек Рассел терьеру часто возвышаться над Вами, положив свои лапы Вам на грудь. Это может у него войти в привычку. Поскольку часто с ним любят играть на полу, а Джек Расселы очень быстро начинают испытывать чувство господства. И очень скоро, он – босс! Затем практически ни один из способов НЕ помогает убедить вашего любимца, что босс – это Вы.

8. Когда приучаете Джек Рассела к дисциплине (надеемся, что Вы это делаете), НЕ смешивайте дисциплину с любовью и привязанностью. Не испытывайте чувство вины, говоря своему любимому пёсику «НЕТ!» НЕ запутывайте Вашего Джек Рассела смешанными эмоциями. Он должен знать разницу между похвалой и дисциплиной. Это важно, когда обучаете своего терьера.

7. НЕ позволяйте своему Джек Расселу демонстрировать господство над другими собаками. Например, есть несколько хорошо обученных, более крупных собак в Вашем районе, но Ваш любимец твердо верит, что он в два раза больше всех их вместе взятых, и лает на них. Хорошо, если эти собаки хорошо воспитаны и не реагируют на него. Представьте, когда Вы проходите с ним мимо плохо обученной собаки, втрое превышающей размерами Вашего терьерчика… Поэтому, неотъемлемой частью обучения Вашего Джек Рассела должна быть его социализация – усвоение определенных норм поведения в той или иной ситуации с людьми и животными.

6. НЕ позволяйте Вашему Джек Рассел терьеру запрыгивать и лежать на различных предметах мебели, когда и где ему захочется. Научите Джек Рассела, что только Вы определяете, когда нормально, что он или она находятся на диване или на кровати, а когда недопустимо, например, сидеть на кухонном столе (не шутка). Легче сразу правильно обучить собаку, чем позже пытаться переучивать её.

5. НЕ позволяйте Вашему Джек Расселу ездить на переднем сиденье автомобиля с Вами. Есть много специальных сидений для собак, которые легко пристегиваются ремнями к заднему сиденью Вашего автомобиля. ИСПОЛЬЗУЙТЕ ИХ. Поверьте, если Вы этого не сделаете, у Вас появится второй водитель раньше, чем Вы думаете – своими лапами на руле он станет быстро Вам «помогать».

4. НЕ реагируйте на попрошайничество Вашей собаки даже, если остаются отходы со стола. Стоит только раз поддаться и всё: Ваши спокойные обеды и ужины дома — история (вечеринки — история; праздничные обеды — история; барбекю — возможно). Бывает, что Джек Рассел терьеру захочется самостоятельно начать показывать разные трюки на потеху публики. БУДЬТЕ СИЛЬНЫМИ. Помните, что они дружелюбны по своей природе и являются идеальными собаками шоу-бизнеса. Наверное, всем известен фильм «Маска» с Джимом Керри и его другом Джек Рассел терьером по кличке «Майло». Поэтому, чтобы Ваша жизнь не превратилась в реалити-шоу, воспитывайте его.

3. НЕ позволяйте Вашему Джек Рассел терьеру стать лидером стаи.  Несмотря на то, что стало нормой иметь одно домашнее животное, собаки все еще остались стайными животными. Они инстинктивно ведут себя так, как будто они находятся в дикой среде и в стае. Если Вы не хотите испортить своего Джек Рассела, то Вы должны стать для него альфа-«собакой» — Вожаком, в противном случае, Ваш пёсик будет Вас вести, а не наоборот. В буквальном смысле, Ваш Джек Рассел терьерчик станет лидером и хозяином в доме: играть, когда хочет; будить Вас, когда ему захочется; тянуть Вас на улицу по своему желанию и делать много других вещей, которые навсегда могут разрушить покой в Вашем доме.

2. НЕ забывайте, что Ваш Джек Рассел все-таки собака. Насколько привлекательными, забавными и фантастическими малышами они бы ни были, они не люди, хотя и пытаются в этом нас убедить. Если Вы будете постоянно помнить, что Ваш Джек Рассел — собака, Вам будет проще научить его, что он или она не человек. Это, вероятно, самая трудная из задач. Помните, что ваш Джек Рассел является членом семьи, но не человеком. Если Вы относитесь к Вашей собаке, как человеку, он подумает, что он человек, а собака не может иметь полноценную жизнь как у человека.

1. ДА (итак, 9 — «НЕ» и 1 — «ДА»), любите его! Наслаждайтесь Вашим Джек Рассел терьером! Они полны веселья, умны, находчивы, полны жизни, дружелюбны, и они думают, что этот мир был создан только для них.

Обобщим информацию о Джек Рассел терьере:

• Джек Рассел терьер – чудесная порода собак, но для соответствующей семьи.

• Эта порода не подходит для проживания в квартире или для людей, находящихся на работе весь день. Джек Рассел терьеры будут скучать и могут невзначай «перевернуть» или даже «разрушить» Ваш дом. Скука может также привести к поведенческим проблемам, например, к боязни разлуки и частому лаю.

• Джек Рассел терьеры – это собака не для семьи с маленькими детьми, потому что они довольно шумные и могут быть агрессивными.

• Из-за их сильной воли, они больше всех нуждаются в обучении послушанию, чтобы вписаться в Вашу семью, жизнь и общество людей.

• Многие заводчики также считают, что из-за их уверенности и упорства, Джек Рассел терьер – порода не для неопытного владельца собаки.

Тем не менее, если у Вас есть средних размеров огражденный двор, Вы активный человек, Вы знаете, как обращаться с собаками, и у Вас есть время обучать, воспитывать и тренировать собаку, они – идеальный выбор для Вас. Вы будете постоянно наслаждаться компанией умного, забавного, преданного и дружелюбного компаньона, обожающего проводить с Вами время.

У Вас, наверное, осталось еще множество вопросов по дрессировке Джек Рассел терьеров, поэтому звоните нам, а лучше пишите, и мы с радостью ответим на все Ваши вопросы о Вашем необычном Джек Рассел терьере. 

5 собак, с которыми точно подружатся дети

Покупка собаки – очень важный и шаг для каждой семьи. Поэтому перед покупкой очень важно тщательно изучить основы ухода за питомцем, определиться с породой, ознакомиться с её основными чертами характера . Тут будут представлены самые популярные породы собак, наиболее подходящие для детей, подробнее смотрите на сайте HundClub.

1. Мопс
2. Колли
3. Корги
4. Йоркширский терьер
5. Сенбернар

Мопс
По праву заслуживает звание самой подходящей семейной собаки. Мопсы невероятно миниатюрны и спокойны, а также очень умны, что позволяет им отлично уживаться с детьми.
Благодаря своим крошечным размерам они прекрасно уживаются даже в самых маленьких квартирах. А из-за чрезвычайно спокойного характера отлично ладят с детьми и не требуют особого внимания от взрослых.

Но у этой породы существует один незначительный минус: они склонны к ожирению. Из-за чего следует строго следить за питанием и регулярно выгуливать собаку.
Колли

Эту собаку легко обучить, они очень умны и дружелюбны. Колли отлично уживаются со всеми членами семьи и другими домашними животными. Щенков легко приучить к туалету, что весьма упрощает задачу хозяевам.
Собаки этой породы весьма энергичны и активны, поэтому нуждаются в продолжительных прогулках и постоянных, регулярных играх. Все эти качества делают их любимицами детей и безумно радуют родителей.
Корги

Маленькие, спокойные, невероятно милые и очень умные. Корги не просто так получили звание «собака для семьи». Они воспитаны, миловидны и очень привлекательны, к тому же легко дрессируются.
Несмотря на обманчивый внешний вид, этих собак относят к семейству овчарок. А ранее они служили как пастушья порода. Порода имеет короткие лапы, из-за чего рост взрослых особей всего 25-30 сантиметров. Благодаря таким миниатюрным пропорциям вельш-корги идеально подойдут для маленьких городских квартир, подробнее читайте на сайте Hunde Schwimmspielzeug Test 2021: Die besten 5 Hunde Schwimmspielzeuge im Vergleich.

Йоркширский терьер
Также невероятно привлекательны и милы. Обладают небольшими размера и чутким нравом, отлично уживаются и ладят даже с маленькими детьми.
Эти собаки очень любвеобильны, поэтому, если нет возможности уделять собаке много времени и внимания, лучше отдать предпочтение другой породе. Но такая жизнерадостность и открытость сделает их отличными компаньонами для любого ребёнка.
Кроме того, йорков может быть довольно сложно приучить к поводку. Поэтому даже взрослых собак во время прогулок спускать с него не рекомендуют.

Сенбернар
Считается образцовой семейной собакой, а также может стать прекрасным сторожем или спасателем. Невероятно спокойная, дисциплинированная и очень любящая детей порода.
Сенбернары обожают длительные прогулки, особенно взрослые. Также они очень ласковые и любящие, отлично уживаются со всеми членами семьи, но не переносят длительного одиночества.
Порода отличается довольными большими размерами, из-за чего сенбернары могут чувствовать себя некомфортно в небольших квартирах. Зато они отлично себя чувствуют в загородных домах и дачах.

4 совета по воспитанию хороших детей

Следуйте за мной в Twitter @drClaire

Мы все хотим, чтобы наши дети вели себя хорошо. Мы хотим, чтобы наш ребенок был добрым, говорил «пожалуйста» и «спасибо», делал то, что ему велят, не попадал в неприятности в школе и не беспокоил детей на игровой площадке. Проблема, как может подтвердить любой родитель, в том, что воспитывать хорошо воспитанного ребенка — тяжелая работа.

Отчасти это связано с темпераментом — каждый ребенок индивидуален. Некоторые дети следуют правилам, а некоторые нет.Но в основном это сложно, потому что это непрерывный, изнурительный процесс, который требует, чтобы мы всегда следили за конечной целью (иметь хорошо воспитанного ребенка), а не за краткосрочными целями (например, иметь перед собой кричащего ребенка. перестань кричать).

После более чем 25 лет работы педиатром и родителем, вот четыре совета, которые, я думаю, могут иметь большое значение:

1. Ранний старт. Это может быть мило, когда ваш малыш кого-то ударит, и он вряд ли причинит много вреда, но если вы подождете до дошкольного возраста или позже, чтобы понять, что бить — это нехорошо, будет труднее.Ваш ребенок будет прав в своем замешательстве: если что-то было хорошо до сих пор, почему это уже не хорошо? Чем раньше вы научите ребенка, что бить или кусать — это нехорошо, и что «нет» на самом деле означает «нет», тем лучше.

Но здесь есть большая оговорка: важно понимать, на каком уровне развития находится ваш ребенок. Малыш не должен быть злым; она бьет из-за разочарования, гнева или печали. Двухлетний ребенок не устраивает истерику, чтобы отомстить вам или испортить вам день; он делает это по тем же причинам, что и малыш.Итак, если вы начинаете рано, идея состоит в том, чтобы помочь вашему маленькому ребенку понять хорошие и плохие способы выражения этих эмоций. Также важно понимать, на что способен ваш ребенок; мы можем просить ребенка на каждом этапе его развития только так многого. Когда вы идете на прием к здоровому ребенку, поговорите со своим врачом о реальных ожиданиях в отношении поведения вашего ребенка.

2. Будьте последовательны. Если прыгать на кушетке — это весело, и иногда мама и папа говорят «нет», но иногда они позволяют вам, конечно, вы собираетесь хотя бы попробовать.Но если вы всегда говорите «нет», то ваш ребенок усваивает правила дома и с меньшей вероятностью запрыгнет на диван. Как только вы сказали чему-то «нет», всегда должно быть «нет», что может быть утомительным — я это хорошо понимаю. Так что выбирайте свои сражения. Каждая семья рисует на песке разные линии. Любое поведение, которое причиняет кому-то боль (включая оскорбление его чувств) или является опасным, всегда должно быть запрещено. И хорошо учить детей, что определенные условия (например, религиозные службы или общественный транспорт) требуют более спокойного и менее активного поведения, а также уважительного отношения к другим (вежливость и обмен мнениями — вот что нужно).Но вы можете выбрать другие правила. Может быть, прыгать на диване — это нормально для вашего дома.

3. Будьте любящими. Поймай их тоже хорошими. Очень позитивно относитесь к хорошему поведению или когда они объединяют его и останавливают плохое поведение. Когда ребенок ведет себя хорошо, мы склонны принимать это как должное или просто испытываем облегчение, но ребенок заслуживает похвалы за то, что он следует правилам, а не только за наказание, когда они этого не делают. Также важно проводить время со своими детьми и показывать им, что вы в них заинтересованы.Это помещает дисциплину в контекст и позволяет детям легче и эффективнее вести себя хорошо для вас.

4. Подавайте хороший пример. Невозможно ожидать, что ребенок скажет «пожалуйста» и «спасибо», если вы этого не сделаете, или будет хорошо относиться к другим, если вы этого не сделаете. Помните, что дети всегда уделяют гораздо больше внимания тому, что мы делаем, чем тому, что мы говорим. Как однажды сказал Ганди: «Будьте тем изменением, которое вы хотите видеть в мире». Будьте тем человеком, которым вы хотите видеть своего ребенка.

Если вам трудно, поговорите со своим врачом.Некоторым детям по разным причинам тяжелее, чем другим; иногда родителям нужна помощь. Не бойтесь просить о помощи, если она вам нужна; это делает вас лучшим родителем, когда вы это делаете.

В качестве услуги для наших читателей Harvard Health Publishing предоставляет доступ к нашей библиотеке заархивированного контента. Обратите внимание на дату последнего обзора или обновления всех статей. Никакого контента на этом сайте, независимо от даты, никогда не следует использовать вместо прямого медицинского совета вашего врача или другого квалифицированного клинициста.

Комментарий к этой публикации закрыт.

Наука утверждает, что эти 10 вещей помогут вам вырастить чрезвычайно умных и успешных детей

Какой родитель не хочет, чтобы его ребенок хорошо учился в школе, не попадал в неприятности и вырастал очень успешным взрослым? Но, как я обнаружил за годы воспитания собственной дочери, это легче сказать, чем сделать.

По правде говоря, не существует определенного пути к гарантированному успеху в воспитании детей (поверьте, я пытался его найти).Я обнаружил ряд важных исследований, которые дают некоторые рекомендации, которые могут значительно улучшить ваши шансы.

Вот десять вещей, которые вы должны сделать, чтобы вырастить умных, разносторонних детей.

1. Обучайте социальным навыкам.

20-летнее исследование, проведенное учеными из штата Пенсильвания и Университета Дьюка, показывает положительную корреляцию между социальными навыками детей в детском саду и их успехами в раннем взрослом возрасте. Научите детей решать проблемы с друзьями, делиться своими вещами, слушать, не отвлекаясь, и помогать другим в доме — отличное начало.

2. Не переусердствуйте.

В сегодняшнюю эпоху воспитания детей на вертолете многие родители (включая меня) не могут позволить детям решать проблемы, а скорее спешат решать проблемы за них.

Опираясь на исследование Гарвардского университета, Джули Литкотт-Хаимс утверждает, что позволить детям делать ошибки и развивать жизнестойкость и находчивость имеет решающее значение для их достижения успеха.

Newsflash: Это непросто. Нам всем нужно пройти тонкую грань между защитой наших детей и предоставлением им возможности решать проблемы, чтобы учиться у них.

3. Вовлекайте детей в учебу как можно раньше (а затем поощряйте самостоятельность, когда они станут старше.

Исследования показывают, что чтение вашим детям и раннее обучение математике может значительно повлиять на успеваемость в более поздние годы. Однако это лучше всего Чтобы начать отучать детей от домашних заданий, помогите позже в начальной школе, так как помощь вашему ребенку с домашним заданием может фактически замедлить его развитие.

Родители всегда должны выражать заинтересованность в обучении своих детей в школе, но поощрять их брать на себя ответственность за свою работу самостоятельно.

4. Не позволяйте им томиться перед экраном.

Слишком много времени перед экраном связано с детским ожирением, нерегулярным режимом сна и поведенческими проблемами. Кроме того, исследование, проведенное в 2017 году Грегом Л. Уэстом из Монреальского университета, показало, что игры в «шутеры» могут повредить мозг, заставляя его терять клетки.

Итак, что мы можем сделать с такой полезной цифровой няней, на которую полагаются многие из нас?

По данным Американской академии педиатрии, развлекательное «экранное время» должно быть ограничено двумя часами в день.

Еще одна полезная идея: поощряйте своих детей становиться создателями контента, а не пассивными потребителями. Поощряйте их изучать компьютерное программирование, 3D-моделирование или создание цифровой музыки и превращайте экранное время в продуктивное занятие.

5. Возлагайте большие надежды.

Используя данные национального опроса, команда Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе обнаружила, что ожидания родителей в отношении своих детей имеют огромное влияние на их успеваемость.

Исследование показало, что к тому времени, когда им исполнилось четыре года, почти у всех детей из наиболее успешной исследовательской группы были родители, которые ожидали, что они получат высшее образование.

6. Не тратьте слишком много времени на восхваление врожденных качеств, таких как ум или внешность.

«Ого, ты получил пятерку, даже не изучая? Ты такой умный!»

Исследование Стэнфордского университета показывает, что похвала детей такими утверждениями и упором на их интеллект на самом деле может привести к снижению успеваемости.

В качестве альтернативной стратегии воспитания родителей поощряют хвалить детей, уделяя особое внимание усилиям, которые дети тратят на преодоление проблем и трудностей, демонстрируя выдержку, настойчивость и решительность.

7. Делайте поручения по дому.

Существует множество доказательств того, что работа по дому полезна для развития детей. Тем не менее, согласно опросу Braun Research, только 28 процентов родителей заявили, что они регулярно поручают своим детям домашние дела.

Анализ данных, проведенный Университетом Миннесоты, показал, что лучшим показателем успеха в юном возрасте является то, выполняли ли дети работу по дому в возрасте трех или четырех лет.

8. Не отключайтесь.

Согласно опросу, проведенному Common Sense Media, 28 процентов подростков заявили, что их родители пристрастились к их мобильным устройствам.Другое недавнее исследование AVG показало, что 32 процента опрошенных детей не чувствовали себя важными, когда их родители отвлекались на свои телефоны.

Как первое поколение родителей с круглосуточным доступом к Интернету, нам важно знать, когда следует отключиться и сосредоточиться на семье.

9. Стремитесь к мирному, любящему дому

Согласно обзору исследования Университета Иллинойса, дети в семьях с высоким уровнем конфликта, как правило, живут хуже, чем дети родителей, которые ладят друг с другом.Создание любящей и благоприятной среды — залог здорового и продуктивного потомства.

Если у вас есть спор с супругом, рекомендуется смоделировать справедливую борьбу, установить границы и сосредоточиться на примирении и разрешении.

10. Не будьте слишком жесткими (или слишком мягкими)

Диана Баумринд в своем новаторском исследовании 1966 года провела различие между авторитарным (очень строгим), снисходительным (очень снисходительным) и авторитарным (одинаково дисциплинированным и любящим) родители.

Короче говоря, авторитарные родители — слишком жесткие, снисходительные родители — слишком мягкие, а авторитарные — в самый раз.

Когда ребенок моделирует своих авторитетных родителей, он приобретает навыки регулирования эмоций и социальное понимание, которые имеют решающее значение для успеха.

Мнения, выраженные здесь обозревателями Inc.com, являются их собственными, а не мнениями Inc.com.

Как сделать ваших детей умнее: 10 шагов, подкрепленных наукой

Я изучил научные основы того, что делает детей счастливее, какой тип воспитания работает лучше всего и что делает семьи счастливыми.

Но что делает детей — от младенцев до подростков — умнее?

Вот 10 вещей, которые, по мнению науки, могут помочь:

1) Уроки музыки

Просто и понятно: исследования показывают, что уроки музыки делают детей умнее:

По сравнению с детьми в контрольных группах, детей в музыкальных группах продемонстрировали большее увеличение полного IQ .Эффект был относительно небольшим, но он распространялся на подтесты IQ, индексные баллы и стандартизированный показатель академической успеваемости.

На самом деле музыкальное обучение помогает всем , от мала до велика:

Все больше исследований показывают, что музыкальное образование дает студентам преимущества в обучении в классе. Исследование Северо-Западного университета показало, что музыкальное обучение может принести пользу и бабушке, поскольку компенсирует некоторые пагубные последствия старения.

(Подробнее о том, что о вас говорит любимая музыка).

Получите краткую информацию. Подпишитесь, чтобы получать самые важные новости, которые вам нужно знать прямо сейчас.

Спасибо!

В целях вашей безопасности мы отправили письмо с подтверждением на указанный вами адрес.Щелкните ссылку, чтобы подтвердить подписку и начать получать наши информационные бюллетени. Если вы не получите подтверждение в течение 10 минут, проверьте папку со спамом.

2) Тупой спортсмен — миф

Тупой спортсмен — тупой, потому что он проводит больше времени на поле, чем в библиотеке. Но что, если вы убедитесь, что ваш ребенок уделяет время обоим?

Хорошая форма увеличивает вашу способность учиться.После упражнений люди усваивают новые словарные слова на 20% быстрее.

Via Spark: революционная новая наука о физических упражнениях и мозге:

Действительно, в исследовании людей 2007 года немецкие исследователи обнаружили, что люди усваивают словарные слова на 20% быстрее после упражнений, чем до упражнений, и что скорость обучения напрямую коррелирует с уровнями BDNF.

Трехмесячный режим упражнений увеличил приток крови к той части мозга, которая занимается памятью и обучением, на 30%.

Via Spark: революционная новая наука о физических упражнениях и мозге:

В своем исследовании Смолл отправил группу добровольцев на трехмесячный режим упражнений, а затем сфотографировал их мозг … Он увидел, что объем капилляров в области памяти гиппокампа увеличился на 30 процентов, поистине замечательное изменение. .

(Подробнее о том, как упражнения могут сделать вас и ваших детей умнее и счастливее, читайте здесь.)

3) Не читайте детям, читайте вместе с ними

У вас есть маленький человек, который учится читать? Не позволяйте им просто смотреть на картинки в книге, пока вы все читаете.
Обратите внимание на слова. Читайте вместе с ними, а не с ними. Исследования показывают, что это помогает им развить навыки чтения:

… когда совместное чтение книг обогащается особым вниманием к развитию навыков и стратегий чтения у детей, тогда совместное чтение книг становится эффективным средством развития ранней грамотности даже у детей из неблагополучных семей.

(Подробнее о том, что большинство родителей делают неправильно, здесь.)

4) Недостаток сна делает детей глупыми

Отсутствие часа сна превращает мозг шестиклассника в мозг четвероклассника.

Через NurtureShock:

«Потеря одного часа сна эквивалентна [потере] двух лет когнитивного созревания и развития», — пояснил Садех.

Существует корреляция между оценками и средней продолжительностью сна.

Через NurtureShock:

Подростки, получившие оценку «А», спали в среднем на пятнадцать минут больше, чем студенты категории «В», которые, в свою очередь, спали в среднем на пятнадцать минут больше, чем «тройки», и так далее. Данные Уолстрома были почти идеальным воспроизведением результатов более раннего исследования более 3000 старшеклассников Род-Айленда, проведенного Brown’s Carskadon.Конечно, это средние значения, но последовательность двух исследований бросается в глаза. На счету каждые пятнадцать минут.

(Подробнее о том, как лучше спать здесь.)

5) IQ мало чего стоит без самодисциплины

Самодисциплина превосходит IQ в предсказании того, кто добьется успеха в жизни.

Из превосходной книги Чарльза Дахигга «Сила привычки: почему мы делаем то, что делаем в жизни и в бизнесе»:

Десятки исследований показывают, что сила воли — это самый важный ключевой навык для индивидуального успеха… Учащиеся, проявившие высокий уровень силы воли, с большей вероятностью получали более высокие оценки в своих классах и поступали в более избирательные школы.У них было меньше пропусков и меньше времени на просмотр телевизора и на выполнение домашних заданий. «Самодисциплинированные подростки превосходили своих более импульсивных сверстников по всем параметрам академической успеваемости», — пишут исследователи. «Самодисциплина более надежно предсказывала академическую успеваемость, чем IQ. Самодисциплина также предсказывала, какие ученики улучшат свои оценки в течение учебного года, в то время как IQ — нет… Самодисциплина оказывает большее влияние на успеваемость, чем интеллектуальные способности.”

Оценки больше связаны с добросовестностью, чем с грубым умом.

Через Как дети добиваются успеха: выдержка, любопытство и скрытая сила характера:

… добросовестность была той чертой, которая лучше всего предсказывала успех на рабочем месте. Что интригует Робертса в сознании, так это то, что она предсказывает так много результатов, выходящих далеко за рамки рабочего места.Добросовестные люди получают более высокие оценки в школе и колледже; они совершают меньше преступлений; и они остаются в браке дольше. Они живут дольше — и не только потому, что меньше курят и пьют. У них меньше инсультов, ниже артериальное давление и реже заболеваемость болезнью Альцгеймера.

Кто в жизни преуспевает? Дети с упорством.

Via Drive: удивительная правда о том, что нас мотивирует.

Как выяснили исследователи, лучшим предиктором успеха является оценка перспективных курсантов некогнитивной нефизической черты, известной как «упорство», определяемой как «настойчивость и страсть к долгосрочным целям».”

(Подробнее о том, как улучшить самодисциплину здесь)

6) Обучение — это активный процесс

Малыш Эйнштейн и игры для тренировки мозга не работают.
На самом деле, есть основания полагать, что они делают детей тупее .

Через правила мозга для ребенка: как вырастить умного и счастливого ребенка с нуля до пяти:

Товары вообще не работали.Они не оказали положительного влияния на словарный запас целевой аудитории, младенцев 17-24 месяцев. Некоторые причинили реальный вред. На каждый час в день, проведенный детьми за просмотром определенных детских DVD-дисков и видеороликов, младенцы понимали в среднем на шесть-восемь слов меньше, чем младенцы, которые их не смотрели.

Настоящее обучение не пассивно, а активно.

Что рекомендует Дэн Койл, автор «Кодекса талантов»? Прекратите просто читать и проверьте себя:

Наш мозг эволюционировал, чтобы учиться, делая вещи, а не слыша о них.Это одна из причин того, что для многих навыков гораздо лучше потратить около двух третей своего времени на проверку себя, а не на усвоение. Есть правило двух третей. Если вы хотите, скажем, запомнить отрывок, лучше потратить 30 процентов времени на его чтение, а остальные 70 процентов времени на проверку этих знаний.

(Подробнее о том, как научить ребенка усердно трудиться в школе).

7) Лакомства могут быть хорошей вещью — в нужное время

В целом, было бы лучше, если бы дети все время ели здоровую пищу. Исследования показывают, что питание влияет на успеваемость детей:

Все знают, что в день большого испытания нужно завтракать. Исследования показывают, что лучше всего подходят медленно перевариваемые продукты с высоким содержанием углеводов и клетчатки, такие как овсянка. Но то, что вы едите за неделю, тоже имеет значение. Когда 16 студентов колледжа прошли тестирование на внимательность и скорость мышления, а затем на пятидневной диете с высоким содержанием жиров и низким содержанием углеводов с большим содержанием мяса, яиц, сыра и сливок и снова прошли тестирование, их результативность снизилась.

Всегда есть исключения. Ни один ребенок не ест все время здоровую пищу. Но ирония заключается в том, что детей часто получают «плохую» еду не вовремя.
Исследования показывают, что кофеин и сахар могут ускорить работу мозга:

Кофеин и глюкоза могут оказывать благотворное влияние на когнитивные функции… Поскольку эти области связаны с устойчивым вниманием и процессами рабочей памяти, результаты позволяют предположить, что сочетание кофеина и глюкозы может повысить эффективность системы внимания.

Они также являются мощной наградой, которую любят дети.

Итак, если дети собираются время от времени есть конфеты и газировку, может быть, лучше дать им во время учебы, чем когда они отдыхают.

(Подробнее о том, как лучше всего учиться детям здесь.)

8) Счастливые дети = успешные дети

Более счастливые дети с большей вероятностью превратятся в успешных, образованных взрослых.

Через Повышение счастья: 10 простых шагов для более радостных детей и счастливых родителей:

… счастье — огромное преимущество в мире, где упор делается на производительность. В среднем счастливые люди более успешны, чем несчастные, как в работе, так и в любви. Они получают более высокие оценки производительности, имеют более престижную работу и получают более высокую зарплату. У них больше шансов выйти замуж, и, когда они поженятся, они будут более довольны своим браком.

А каков первый шаг к созданию более счастливых детей? Быть счастливым родителем.

(Подробнее о том, как вырастить счастливых детей здесь.)

9) Вопросы группы сверстников

Ваша генетика и генетика вашего партнера имеют огромное влияние на ваших детей. Но как вы воспитываете своих детей?
Не так много.

Через Малкольма Гладуэлла «Переломный момент: как мелочи могут иметь большое значение»:

По таким параметрам, как интеллектуальные способности и некоторые аспекты личности, биологические дети довольно похожи на своих родителей.Однако для приемных детей результаты совершенно странные. Их оценки не имеют ничего общего с их приемными родителями: эти дети больше не похожи по своему характеру или интеллектуальным навыкам на людей, которые их воспитывали, кормили, одевали, читали им, учили и любили их в течение шестнадцати лет. чем с любыми двумя взрослыми, взятыми наугад с улицы.

Итак, что имеет огромное влияние на поведение ваших детей? Их группа сверстников.

Обычно мы говорим о давлении со стороны сверстников только тогда, когда оно отрицательное, но чаще всего положительное.

Жизнь в хорошем районе, посещение хороших школ и обеспечение того, чтобы ваши дети общались с хорошими детьми, могут иметь огромное значение.

Какой самый простой способ студенту колледжа улучшить свой средний балл? Выберите умного соседа по комнате.

Через «Преимущество счастья: семь принципов позитивной психологии, которые способствуют успеху и производительности на работе»:

Одно исследование студентов Дартмутского колледжа, проведенное экономистом Брюсом Сакердотом, показывает, насколько мощно это влияние. Он обнаружил, что, когда учащиеся с низкими средними баллами просто начинали жить в комнатах с учащимися с более высокими баллами, их средние баллы увеличивались. Эти ученики, по словам исследователей, «по-видимому, заражали друг друга хорошими и плохими учебными привычками, так что сосед по комнате с высоким средним баллом тянул вверх по шкале G.P.A. его соседа по комнате с более низким рейтингом ».

(Подробнее о том, как другие люди влияют на ваше поведение, вы этого не осознаёте, здесь.)

10) Верьте в них

Вера в то, что ваш ребенок умнее среднего, имеет значение.

Когда учителям сказали, что некоторые дети более сообразительны, у этих детей получилось лучше — даже если дети были выбраны случайным образом.

Через Сердце социальной психологии: взгляд за кулисы страстной науки:

… Розенталь и Ленора Якобсон (1968) провели то же исследование в классе, рассказывая учителям начальной школы, что в их классе есть ученики, которые «увлекались академическим ростом».«Фактически, эти студенты были отобраны случайным образом. Для выделения этих детей исследователи больше ничего не сделали. Тем не менее к концу учебного года 30 процентов детей, произвольно названных спёртерами, набрали в среднем 22 балла IQ, и почти все получили не менее 10 баллов IQ.

Подведение итогов

1. Уроки музыки
2. Тупой спортсмен — миф
3. Не читайте детям, читайте с ними
4. Депривация сна делает детей глупыми
5. IQ Isn ‘ Без самодисциплины многого стоит
6. Обучение — это активный процесс
7. Угощение может быть хорошим делом — в нужное время
8. Счастливые дети = успешные дети
9. Вопросы группы сверстников
10. Верю в них

И последнее замечание: интеллект — это не все .Без этики и сочувствия действительно умные люди могут быть пугающими.

Как однажды сказал П.Дж. О’Рурк:

Умные люди не устраивают драки в баре. Но глупые люди не строят много водородных бомб.

Итак, если вы хотите узнать, как вырастить более счастливого ребенка, отправляйтесь сюда, а более воспитанный ребенок — сюда.

Надеюсь, это поможет вашему ребенку стать блестящим.

Похожие сообщения:

Хорошие родительские навыки: 7 подтвержденных исследованиями способов правильного воспитания детей
Как создать счастливую семью — 7 советов, подтвержденных исследованиями
Как вырастить счастливых детей — 10 шагов, подкрепленных наукой

Это Эта часть изначально появилась на «Лай не на то дерево». Присоединяйтесь к более чем 45 тысячам читателей. Получайте бесплатное еженедельное обновление по электронной почте здесь.

Читать далее: Секрет изучения иностранного языка взрослым

Слушайте самые важные истории дня.

Свяжитесь с нами по письму@time.com.

«Я могу быть плохой мамой, но у меня милый, умный, воспитанный ребенок»

«У меня есть куча друзей-парней, с которыми я вырос, и они все еще мои самые близкие друзья. Но насколько я их люблю, они еще и кучка придурков.

Вот почему. Каждый раз, когда мы тусуемся , мой малыш всегда рядом, поэтому они любят щебетать и шутить: «Goeie kind, slegte Ma» (хороший ребенок, плохая мама), когда она делает что-то смешное или ищет внимания.

В каком-то смысле они, вероятно, правы, если общество считает их правыми.

Мне 36 лет, я зарабатываю автомобилем, и у меня есть двухлетняя дочь. Я люблю говорить, что ей 2,6 года, и 23 из них.

Видите ли, большинство консультантов по детям и другие мамы осудят меня, потому что у меня нет должного распорядка дня с моим малышом.

Она не обедает в 17:00 и не принимает ванну в 18:00. В 19:00 нет времени для рассказов, чтобы она могла заснуть к 19:30.

По правде говоря, я не живу сказочной жизнью.Но у меня действительно классная работа, а это значит, что мне часто приходится путешествовать и оставлять свою маленькую семью по собственному желанию. Мы также живем примерно в 60 км от работы, а это значит, что мы с мужем должны встать до того, как птицы проснутся, чтобы успеть на поезд и отправиться на работу, даже если мы приедем.

А поскольку мы живем в стране, где MetroRail не улучшилась его инфраструктура за десятилетия, мой муж возвращается домой только в 8 вечера, если нам повезет. Это означает, что наш распорядок дня или «вечернее расписание» вращается вокруг этого.

У нас поздний ужин, и моя дочь, которая получает тарелку хлопьев в качестве еды, или два ломтика хлеба с арахисовым маслом, или яичницу — или что там еще, черт возьми, она будет есть в это время, обычно захочет свою тарелку. еды и после 8 вечера, когда мы садимся ужинать.

Я не отправляю ее в ванну каждую ночь, но я умываю ее водой в тазу, когда мы не выигрываем в этом. И возьми это … она не носит пижаму. Фактически, в большинстве случаев она настаивает на том, чтобы носить ту самую одежду, которую носила весь день, даже после ванны. В том числе ее ботинки, в которых она должна спать. Не волнуйтесь, я снимаю их, когда она крепко спит. В это же время я могу ввести капли в нос или назальный спрей, если потребуется.

Вы, наверное, думаете, что я не могу контролировать своего ребенка.Я просто отказываюсь бороться с развивающимся маленьким существом, которое обнаруживает, что она сама по себе.

И в зависимости от того, в какое время мы закончим наши дела — если у ее отца и у меня хватит на это сил, она всегда выберет одну или три книги для чтения перед сном. Мы прочитаем, и как только она закончит, она попросит меня убрать его, пока я выключу свет.

Она энергичная маленькая девочка. Как черт возьми, я и ее отец — тоже упрямые. Она по-своему напористая, и я подумал, что она слишком агрессивна для маленькой девочки.Оказывается, судя по всем советам и статьям по воспитанию детей, которым я все равно не следую — это тоже вполне нормально.

У нее прекрасная дневная мама, которая разрешает ей играть на улице и помогает ей в саду. Еще у нее есть лучший друг, с которым она устраивает пикники и симулирует чаепития.

Она любит писать и рисовать, она хранительница заметок, и, чувак, она любит петь и танцевать. Она любит автомобили так же сильно, как и ее родители-бензолюбцы, и смотрит «Пламя и машины-монстры» или Неллу, принцессу-рыцарь.

Но лучше всего то, что она всегда говорит «пожалуйста» и «спасибо», даже во сне, когда просит молока. (Еще один ужасный шок! Да, у моей маленькой девочки все еще есть молоко ночью!)

Я хочу сказать, что я могу не следовать книгам, я могу не делать то, что от них ожидают, и делать то, что правильно. Когда вы мама и папа, вы действительно являетесь родителем по своей прихоти — с большой верой и молитвой. Нет правильного или неправильного, когда дело доходит до любви и воспитания ваших детей в меру ваших способностей.

Я плохая мама? Нет, нет, потому что для этой маленькой девочки я лучшая мать, которой я могу быть, и она любит меня таким, какой я есть ».

Подробнее:

Быть работающей мамой неплохо для ваших детей

Работающие мамы: перестаньте чувствовать себя виноватыми!

3 совета по воспитанию, которые просто отстой

Помогите своему ребенку повысить самооценку с помощью этих замечательных книг

10 лучших способов сэкономить время для занятых мам

Соблюдаете ли вы распорядок дня с малышом ? Вы твердо сторонник строгого распорядка или плывете по течению? Как вы думаете, это также зависит от ребенка? Считаете ли вы себя плохим родителем, потому что вы делаете вещи немного иначе, чем, по вашему мнению, ожидает общество Пожалуйста делитесь своими историями и комментариями в chatback @ parent24.com, и мы можем их опубликовать.

8 секретов воспитания хорошего ребенка

Как родители, мы мечтаем иметь вежливых и нежных детей. Мы надеемся, что они будут приветствовать своих старших с улыбкой и присыпать свои просьбы «пожалуйста» и «спасибо» без подсказки. В конце концов, поведение вашего ребенка является доказательством ваших родительских способностей, не так ли?

Хотя это правда, что некоторые дети могут быть более восприимчивыми к потребностям других, у многих других это не заложено в их ДНК.Итак, родители обязаны вырастить из вашего потомства вежливых и дружелюбных людей. Хорошие манеры могут принести вашему ребенку множество преимуществ:

* Ему будет легче найти больше друзей. Обладая хорошей социальной грацией, ваш ребенок, естественно, будет казаться более дружелюбным и привлекательным для своих сверстников. Невоспитанный ребенок — это отпугивание родителей и детей.

* Это как привычка на всю жизнь. Как только вам удалось научить своего писателя доброте к другим, это останется с ним на протяжении всей его жизни.

Ваш малыш, скорее всего, будет повторять ваше поведение, так что подавайте пример. Если вы не используете такие слова, как «пожалуйста» и «спасибо», маловероятно, что ваш ребенок тоже воспользуется ими. Точно так же, если вы не поздороваетесь со своими родителями, когда увидите их, ваш ребенок последует их примеру.

Ваш малыш, скорее всего, будет повторять ваше поведение, поэтому будьте внимательны и подавайте пример. Если вы не используете такие слова, как «пожалуйста» и «спасибо», маловероятно, что ваш ребенок тоже воспользуется ими.

Не существует «подходящего возраста», чтобы начинать приучать свою ученицу к хорошему социальному этикету.Вместо этого, чем раньше вы начнете обучать их, тем легче ему будет усвоить концепцию. С приближением рождественских каникул у них будет много возможностей отточить свои навыки. Вот простые стратегии, которые помогут вам превратить молодых людей в внимательных маленьких индивидуальностей.

1) Введите волшебные слова

Ваш малыш лучше всего учится в игре, поэтому используйте кукол и мягкие игрушки, чтобы создать сценарии, в которых они используют вежливые фразы, такие как «можно мне», «пожалуйста», «спасибо» и «добро пожаловать».Вашему ребенку потребуется время, чтобы научиться этому, так что наберитесь терпения и продолжайте попытки. В 18 месяцев ваш ребенок может произносить слова, но не обязательно поймет их значение, пока ему не исполнится 3 года.

2) Научите его извиняться

Вина и стыд, вероятно, являются двумя сильнейшими эмоциями, которые мешают вашему ребенку признать свои ошибки. Убедите его, что совершать ошибки — это нормально, но важнее признать это и извиниться.Продемонстрируйте, что он должен говорить «извините», когда он отрыгивает или натыкается на других, и «извините», когда он совершает ошибку или плохо себя ведет.

Скоро появятся еще шесть полезных советов…

3) Научите его не повторять ошибок

Хотя извинения могут заставить человека казаться надежным и честным человеком, напомните своему парню, что это работает, только если он не повторяет ошибку, полагая, что ее можно исправить извинениями. Ему нужно понять, что в какой-то момент, когда он снова и снова повторяет «извините», ему будет казаться, что он просто говорит на словах.

4) Заставьте его убрать со стола после еды

Проинструктируйте своего манчкина приносить тарелки и столовые приборы после еды, чтобы научить его убирать после еды. Следите за тем, чтобы столовые приборы и тарелки были удобными для детей; выбирайте легкие пластиковые, чтобы подросткам было легче переносить их к раковине. Если они будут слишком тяжелыми, это может помешать ему выполнять свою работу. Этот же навык также можно использовать, чтобы научить его складывать игрушки обратно в конце дня и снимать и складывать обувь в шкаф, когда он возвращается домой.

5) Совместное использование и по очереди

Свидания — отличная возможность для вашего дошкольника научиться общаться самостоятельно. Поощряйте ребенка делиться игрушками, когда он закончит, и по очереди играть со сверстниками. Это учит его тому, что справедливость — это один из способов для него и его друзей развлечься вместе.

Поделитесь с ним простыми стратегиями, чтобы справиться со своим гневом, например, уйти, чтобы остыть, или попросить помощи у взрослого при общении с неразумным ребенком.

6) Не обращайте внимания на их физическую агрессию

Если вы знаете, что ваш ребенок склонен к физической агрессии, жизненно важно предупредить его перед любым общественным собранием и свиданиями, что вы не потерпите никаких ударов или ущемлений других. Если это случится, ты отвезешь его домой, конец истории. Обязательно выполните свое предупреждение, иначе младший перестанет воспринимать вас всерьез. Кроме того, поделитесь с ним простыми стратегиями, как справиться с его гневом, например, уйти, чтобы остыть, или попросить помощи у взрослого, имея дело с неразумным ребенком.

7) Оттачивайте навыки аудирования

Дети от природы одушевлены — они шумные, шумные и сверхактивные. Это мешает им слушать инструкции. Оттачивайте их навыки активного слушания, моделируя поведение, которое вы хотите видеть в нем. Будьте внимательны и слушайте, когда он говорит. Поддерживайте зрительный контакт и не отвлекайтесь. Кроме того, дайте ему время выразить свои мысли. В его возрасте у него ограниченный словарный запас, поэтому будьте очень терпеливы, когда он пытается подобрать правильные слова.Если вы его перебиваете, он только почувствует, что вы не цените его мнение. Если младший прерывает вас, пока вы говорите, объясните, что это грубо и что вы сделали ставку на то, чтобы дать ему возможность говорить свободно, так что теперь его очередь сделать то же самое.

8) Заставьте его представиться

Это может быть непросто для детей, которые от природы стесняются незнакомцев. Помогите младшему привыкнуть к представлению о себе через убеждение. Для начала попросите его поговорить со своими мягкими игрушками.Объясните ему, сколько информации он должен предоставить, например: его имя, возраст и его увлечения.

Фотографии: iStock

Если вы пропустили эти функции…

10 признаков того, что малыш готов к приучению к горшку

Мой малыш слишком худой?

13 шагов, чтобы научить младшего управлять своим временем

Меняется ли поведение вашего ребенка от школы к дому

Слышали ли вы когда-нибудь, чтобы кто-нибудь говорил о том, насколько хорошо ваш ребенок ведет себя, и недоверчиво думал: «Простите? Вы говорите о , моем ребенке ? »

Хотя нам обычно нравится слышать хорошее о наших детях, когда другие говорят, что ваш ребенок — ангел, это может сбивать с толку и расстраивать, когда он выходит из-под контроля дома.

Во время занятий для родителей мы часто слышим от родителей, чьи дети оставляют свое плохое поведение для дома. Это обычная проблема.

Одно дело, если ваш ребенок ведет себя со всеми, и совсем другое дело, когда кажется, что его гнев направлен на вас и только на вас.

Вдобавок ко всему, очень легко почувствовать, что с тобой что-то не так — и что ты один во всем этом, — когда ты идешь вокруг нее на яичной скорлупе, а все остальные поют ей дифирамбы.

Не обращайте внимания на поведение ребенка лично

Когда ваш ребенок направляет все свое плохое поведение на вас, это кажется личным. Вы можете начать спрашивать себя, сошли ли вы с ума или задаетесь вопросом, ненавидит ли вас ребенок.

Но знайте, что дети не делают этого намеренно. Это не значит, что они злятся в школе или в доме своего друга и думают: «Мне не терпится вернуться домой, чтобы просто взорваться и закричать на маму!» Так не бывает.

Напротив, в большинстве случаев это вовсе не сознательный процесс.И это не сделано для того, чтобы причинить вам вред, даже если вам так кажется.

Почему дети сохраняют свое худшее поведение для дома

Дети, которые хорошо себя ведут в общественных местах, обычно хотят нравиться учителям и другим взрослым и нравиться им. Позитивное внимание, которое они получают в обществе, укрепляет это хорошее поведение и достаточно, чтобы мотивировать этих детей сохранять его вместе в ситуациях, которые обычно заставили бы их расслабиться, если бы они были дома.

Другими словами, их позитивное поведение наиболее часто и последовательно вознаграждается в общественных ситуациях.

Вы можете подумать: «Я награждаю своего ребенка дома. Я хвалю его и признаю, когда он преуспевает, но это не имеет значения ».

Если это так, подумайте вот о чем: дети играют дома, потому что знают, что им это сойдет с рук. Дом — это безопасное место для разыгрывания. Дом — это место, где дети чувствуют себя в безопасности, показывая взрослым свое самое уродливое поведение. Дома они знают, что вы по-прежнему будете их любить и что их потребности будут удовлетворены, даже если они будут действовать.

Напротив, вне дома дети знают, что плохое поведение нельзя долго терпеть. Вне дома они понимают, что неподобающее поведение имеет серьезные последствия и может привести к полному отказу.

Чтобы быть отвергнутым семьей, нужно гораздо больше. И хотя детям полезно чувствовать себя любимыми и защищенными, это чувство безопасности также повышает вероятность истерик дома.

Если задуматься, взрослые ведут себя точно так же. У большинства из нас были горячие споры и они говорили супругам вещи, которые не осмелились бы сказать начальству или коллегам.Если бы мы это сделали, нас наверняка уволили бы.

В самом деле, все мы сохраняем свое худшее поведение для тех, кого любим больше всего.

Дети обретают силу, играя дома

Играть дома хорошо. И он платит больше, чем награды или похвалы — он платит властью.

Джеймс Леман, создатель программы поведения детей The Total Transformation , объясняет, что «дети изучают своих родителей, чтобы заработать на жизнь», и если ваш ребенок играет дома, но не на публике, она поняла, что с ее помощью она может пересилить вас. истерики и гнев.

Если истерики и гнев — постоянная проблема, то это потому, что они имеют желаемый эффект, а именно получение ребенком того, чего он хочет.

Это расстраивает, потому что вы, естественно, начинаете задаваться вопросом: «Почему мой ребенок ведет себя по отношению к своему учителю, а не ко мне? Что я делаю не так?»

Вот правда: бесполезно смотреть на воспитание детей с точки зрения правильного и неправильного. Это означает, что вы виноваты, а обвинять бесполезно.

Вместо этого лучше просто спросить, эффективны вы или неэффективны.

Вы делаете лучше, чем вы думаете

Хорошая новость в том, что если ваш ребенок ведет себя хорошо на публике, у вас дела идут лучше, чем вы думаете.

Например, дети, которые хорошо себя ведут в школе или других общественных местах, продемонстрировали, что у них есть навыки, необходимые для эффективного управления разочарованием, слушания инструкций взрослых, преодоления ограничений и т. Д.

Возможно, вы прямо или косвенно обучили своего ребенка этим навыкам. Она просто предпочитает не использовать те же навыки, когда она дома, потому что играть дома так же эффективно для нее.

Создайте культуру подотчетности

Если ваш ребенок хорошо себя ведет в школе, но не дома, в вашем доме не хватает культуры ответственности . Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш ребенок начал лучше себя вести дома, начните формировать культуру ответственности уже сегодня. Вашему ребенку необходимо знать, что он подотчетен вам и что его поведение больше не будет игнорироваться или терпеться.

Работая над формированием культуры подотчетности, вы заметите значительные изменения в поведении вашего ребенка дома в относительно короткие сроки.Это требует от вас приверженности и тяжелой работы, но это значительно улучшит динамику вашей семьи.

Вот несколько советов, которые помогут вам создать культуру ответственности в своем доме, чтобы ваш ребенок вел себя дома так же хорошо, как и в общественных местах.

Работайте над одним поведением за раз

Это очень естественно, когда вы начинаете вносить изменения, когда чувствуете, что все должно измениться немедленно. Но пытаться изменить все сразу контрпродуктивно.Вначале лучше сосредоточиться только на одном или двух вариантах поведения.

Что я рекомендую родителям во время наших занятий для родителей, так это составить список основных проблемных форм поведения и расположить их в порядке от наиболее неприятного к наименее опасному. Начните с самого высокого в списке, с которым, по вашему мнению, вы можете справиться. А затем сосредоточьтесь на этом поведении, пока оно не улучшится.

Определите четкие ожидания с вашим ребенком

Подготовьте ребенка к изменениям. Скажите ребенку, что дела идут не очень хорошо и что вы собираетесь внести некоторые изменения, чтобы помочь всем в доме лучше ладить.

Укажите свои ожидания в отношении поведения, на котором вы решили сосредоточиться. Например, вы можете сказать:

«Джейк, ты становишься грубым и оскорбляющим, когда не добиваешься своего. Это не нормально. Жестокому обращению нет оправдания, и его больше не потерпят ».

Затем скажите своему ребенку, что в следующий раз, когда у него случится вспышка, вы собираетесь уйти от разговора. Скажите ему, что вы не будете разговаривать с ним, когда он оскорбляет. И скажи ему, что последствия будут позже.

Одно важное правило, которому родители должны следовать, предложено Джеймсом Леманом в программе The Total Transformation . Джеймс говорит: «То, что вы говорите, должно быть тем, что вы имеете в виду, или то, что вы говорите, ничего не значит — это означает все, что человек хочет услышать. И если вы дадите этим детям смешанные сообщения, они поймут, что то, что вы говорите, ничего не значит ».

Другими словами, если вы говорите своему ребенку, что собираетесь что-то сделать, а потом не делаете этого, ничего не изменится. Когда вы рассказываете своему ребенку, что с этого момента произойдет, когда он станет оскорблять, вы должны быть готовы довести дело до конца, иначе вы в конечном итоге подорвете свои усилия — и свой авторитет.

Сосредоточьтесь на развитии навыков и коучинге

Если ваш ребенок хорошо себя ведет в школе и в других местах вне дома, то вы знаете, что у него есть хорошие жизненные навыки и навыки решения проблем. Но то, что подходит вашему ребенку в одних условиях, не всегда работает в других.

Сядьте с ребенком и спросите его, сердится ли он когда-нибудь или расстраивается в школе или в домах своих друзей. Сообщите своему ребенку, что он действительно хорошо справляется с этим, когда он находится вдали от дома, и спросите его, что он делает, чтобы так хорошо управлять собой.Поощряйте ее поступать так же, когда она расстраивается дома. Или поговорите о некоторых других вариантах, которые могут сработать, например, послушать музыку или взять тайм-аут, прежде чем дойти до точки вспышки.

Не считайте само собой разумеющимся, что ваш ребенок знает, что делать, чтобы управлять своим поведением. Некоторым детям может быть трудно увидеть общую картину и перенести имеющиеся у них навыки решения проблем в различные ситуации.

В самый жаркий момент вы можете быстро напомнить ребенку о том, что вместе вы считали бы полезным.Можно сказать:

«Эй, мы говорили об этом. Ты сказал, что если впредь злишься, пойдешь гулять. Пришло время сделать это ».

Не участвуйте в вспышках

Ваш ребенок долгое время полагался на свое разыгрывающее поведение, чтобы получить то, что он хочет. Когда это перестанет работать с вами, ему потребуется некоторое время, чтобы понять, что правила изменились. И поэтому он какое-то время будет действовать, думая, что это сработает.

Будьте терпеливы.Просто позвольте ему разыграть, но не участвуйте в разыгрывании. Когда ваш ребенок начнет раздражаться или спорить, просто уйдите. Перейдите в другую часть дома, где у вас будет немного места, и сделайте что-нибудь, чтобы отвлечь ваше внимание от него и его неподобающего поведения.

Внимание усиливает поведение и поддерживает его, поэтому чем меньше вы будете вовлечены, тем лучше. Позвольте поведению умереть от пренебрежения.

Использование эффективных последствий

Будет очень полезно сосредоточиться на последствиях, которые работают.Чрезмерные наказания неэффективны — вы просто не можете наказать своего ребенка за хорошее поведение.

Напротив, правильные последствия побуждают вашего ребенка к хорошему поведению. Они возвращают вам контроль и учат вашего ребенка решать проблемы, давая ему навыки, необходимые для того, чтобы стать успешным взрослым.

Например, если ваш ребенок называет свою сестру именем, вы можете ограничить одну привилегию до тех пор, пока он не будет грубить ей или кому-либо еще в семье. Эти последствия эффективны, потому что они краткосрочны и позволяют вашему ребенку вернуть себе привилегию.

В случае физического насилия или уничтожения имущества вы можете приостановить действие привилегии до тех пор, пока ваш ребенок не составит план того, что он сделает по-другому в следующий раз, и пока он не исправит ситуацию. Надлежащее возмещение ущерба зависит от ситуации, но оно может включать замену предмета, который он сломал, когда был зол, или наведение порядка в созданном им беспорядке.

Поймите, что долгосрочные последствия просто не работают. Если вы заберете у ребенка телефон на две недели и не сможете вернуть его обратно, это просто учит детей «делать время» или бесконечно жить без любимого предмета.И это создает враждебность вместо возможности научиться.

Поймите, что если вы все заберете, то вам нечего будет отбирать в следующий раз, когда они будут плохо себя вести. Вы хотите, чтобы они вернули свой телефон, чтобы у вас снова была возможность использовать их телефонные привилегии!

Заключение

Будет ли мой ребенок когда-нибудь вести себя дома так же хорошо, как на публике?

Короче говоря, ваш ребенок, скорее всего, играет дома, потому что это дает ему чувство силы и является эффективным способом получить то, что он хочет.И до сих пор ему это сходит с рук.

Создание культуры подотчетности — вот решение. Культура ответственности означает, что ваш ребенок несет ответственность перед вами за то, как он разговаривает с вами, разговаривает со своими братьями и сестрами и обращается с членами своей семьи.

Подотчетность работает для вашего ребенка публично, и она будет работать дома, если вы установите ее и будете обеспечивать ее соблюдение.

Материалы по теме:
Публичные выступления: поведение вашего ребенка держит вас в заложниках?
У вашего чрезмерно чувствительного ребенка вспыльчивый характер?

100 манер, которые должен знать каждый воспитанный ребенок — умный ученик на дому

Родителями моего лучшего друга были мистери миссис Шеннон до дня их смерти. Если бы они были живы сегодня, я бы все равно называл их по фамилии. Тот факт, что сегодня этому обычаю не следуют, не означает, что ему лучше не следовать.

Сопоставьте эти устаревшие обычаи с нынешними временами, когда взрослые и дети называют себя «лучшими друзьями» по имени и когда дети мало уважают своих родителей или старших.

Устаревшие, как уже не практикуемые, никогда не были более актуальными, чем сегодня. Если манера попала в мой список, то поверьте мне, когда я скажу вам, что нет лучшего времени, чем сейчас, чтобы вернуть его.

Воспитанные дети смотрят людям в глаза, когда они разговаривают с ними.

Воспитанные дети внимательно слушают своих старших, когда они говорят.

Воспитанные дети держат дверь открытой для пожилых людей.

Благовоспитанные дети не достают книгу и не начинают читать или смотреть в свои телефоны в компании, и они не приносят свои телефоны к обеденному столу.

Воспитанные дети дверьми не хлопают.

Воспитанные дети тихо открывают и закрывают шкафы.

Воспитанные дети вешают пальто и кладут обувь в шкаф, когда приходят домой.

Воспитанные дети берут за собой и убирают свои вещи, когда они заканчивают пользоваться ими.

Воспитанные дети не трогают вещи, которые им не принадлежат, без разрешения хозяина.

Воспитанные дети говорят «спасибо», чтобы выразить признательность, когда кто-то что-то для них делает.

Воспитанные дети говорят «да, пожалуйста» и «нет, спасибо», когда их спрашивают, не хотят ли они чего-нибудь.

Воспитанные дети извиняются, если ломают что-то чужое. (Проницательный родитель может даже попросить их заменить ее за свой счет.)

Воспитанные дети оставляют ванную комнату чистой и чистой для следующего человека.

Воспитанные дети без разрешения не заходят в чужую комнату.Они также стучат перед входом, когда дверь закрыта.

Воспитанные дети не отрыгивают вслух, а если они это делают по ошибке, то уж точно не смеются над этим. Вместо этого они говорят: «Извините меня». Они никогда не изображают чушь для забавы, потому что знают, что это не смешно, а грубо.

Воспитанные дети прикрывают рот, когда кашляют или зевают.

Воспитанные дети не разговаривают, зевая, и изо всех сил стараются приглушить звук вздоха.

Воспитанные дети изо всех сил стараются не зевать в компании, чтобы не показаться скучающим.

Воспитанные дети жуют с закрытым ртом и не разговаривают с едой во рту.

Воспитанные дети берут пищу небольшими кусочками и заканчивают жевать, прежде чем снова поднести вилку ко рту.

Воспитанные дети моют руки до и после еды.

Воспитанные дети одеваются уважительно и скромно, чтобы не обидеть других.

Воспитанные дети всегда предлагают старшим их стул или сиденье.

Воспитанные дети подчиняются запросам взрослых.

Воспитанные дети никогда не жалуются на скуку. Обычно они не имеют привычки жаловаться.

Воспитанные дети не разговаривают со своими родителями или старшими.

Воспитанные дети не лгут. Они тоже не болтают и не ноют.

Воспитанные дети не сплетничают.

Благовоспитанные дети всегда радуют окружающих, и они не шепчутся в присутствии других.

Воспитанные дети держат зубы в чистоте и волосы причесаны.

Воспитанные дети не ставят ноги на стол в своих домах, и им было бы стыдно ставить ноги на стол на публике или быть замеченными с кем-то, кто это делает.

Воспитанные дети не отталкивают других, чтобы сделать что-то первыми, особенно детей младшего возраста или взрослых.

Воспитанные дети не съедают последнюю порцию блюда во время еды, не предлагая сначала другим.

Воспитанные дети всегда приветствуют окружающих приятным выражением лица или улыбкой. Они спрашивают других, как они себя чувствуют при первой встрече, и их искренне интересует ответ.

Воспитанные дети не издают ненужных звуков, которые могут беспокоить окружающих, например, стучать ногами по полу или пальцами по столу.

Благовоспитанные дети предлагают помощь кому-то не из уважения, и они пытаются сделать предложение до того, как их об этом попросят.

Воспитанные дети стараются поддерживать дружескую беседу в компании или за едой.

Воспитанные дети общаются со своими гостями, когда у них есть гости в их доме, или когда они гостят в чужом доме.

Воспитанные дети не играют громко музыку, если это может мешать другим, включая их соседей.

Воспитанные дети обычно внимательны к другим людям.

Воспитанные дети не жалуются на родителей друзьям.

Воспитанные дети вынимают одежду из прачечной, как только она закончила, на случай, если кто-то еще захочет ею воспользоваться.

Воспитанные дети не жалуются родителям на учителей без уважительной причины, например, физического вреда.

Воспитанные дети не пользуются мобильными телефонами в компании, и если по какой-то причине они должны это сделать, они получают разрешение выйти на улицу, где это не будет мешать другим.

Воспитанные дети следуют Золотому правилу: поступайте с другими так, как вы хотите, чтобы они поступали с вами.

Воспитанные дети не стонут и не стонут о еде, которую им подают, и едят все, что есть на тарелке, нравится им это или нет.

Воспитанные дети проявляют уважение к своим бабушкам и дедушкам и стараются завязать с ними приятную беседу.

Воспитанные дети не выставляют напоказ и не пытаются выставить других глупыми.

Воспитанные дети знают, что хорошо, а что плохо, и поступают соответственно.

Воспитанные дети заботятся о младших братьях и сестрах и добры к ним.

Воспитанные дети не испытывают приступов гнева, когда им отказывают в том, чего они хотят.

Благовоспитанные дети, которых родители друга выводят на горячий шоколад, тоже не просят торт.

Воспитанные дети отправляют благодарственные письма, когда получают подарок, даже если подарок им не нравится.

Воспитанные дети умеют делиться с другими.

Воспитанные дети не стремятся быть в центре внимания.

Воспитанные дети не засовывают пальцы в уши или носы.

Воспитанные дети не сморкаются за столом во время еды, а при необходимости делают это очень осторожно.

Воспитанные дети никогда не вытирают рукавом нос или рот.

Воспитанные дети отвечают полными предложениями, когда с ними разговаривают.

Воспитанные дети не бормочут. Они говорят четко и достаточно громко, чтобы окружающие могли их услышать, не напрягая уши.

Воспитанные дети не исправляют взрослых, если они не очень осторожны в этом или в случае крайней необходимости.

Воспитанные дети не прыгают на мебель или кровати.

Воспитанные дети не рассказывают другу о вечеринке, на которую друга не пригласили, или о чем-то еще, что может заставить друга почувствовать себя обделенным.

Воспитанные дети не думают, что они лучше других.

Воспитанные дети не кричат ​​(если только они не играют на улице) и не разговаривают громко друг с другом.

Воспитанные дети не закатывают глаза и не скручивают верхнюю губу.

У воспитанных детей ногти должны быть чистыми и короткими. Они не грызут ногти.

Воспитанные дети не льстят людям в поисках милостей.

Воспитанные дети не смотрят через чье-то плечо, чтобы увидеть, что они читают или пишут.

Воспитанные дети не читают чужие журналы и дневники.

Воспитанные дети не шпионят и не подслушивают.

Воспитанные дети не радуются чужому несчастью, даже если это кто-то им не нравится.

Воспитанные дети не издеваются над другими, особенно над своими родителями, и не высмеивают недостатки или идиосинкразии, которым другие не могут помочь.

Воспитанные дети не спорят с другими ради спора.

Воспитанные дети не винят других, но берут на себя ответственность за свои действия и выбор.

Воспитанные дети не едят в машине или прогуливаясь по улице.

Воспитанные дети не разделяют ошибок своих родителей, чтобы другие смеялись над ними.

Воспитанные дети не хвастаются своими достижениями или оценками.

Воспитанные дети не смеются в компании без уважительной причины.

Воспитанные дети даже в шутку не говорят обидных слов.

Воспитанные дети не смотрят на других.

Воспитанные дети занимаются своим делом.

Воспитанные дети сдерживают свои обещания.

Воспитанные дети не противоречат постоянно другим.

Воспитанные дети не встают из-за обеденного стола, не спросив предварительно разрешения.

Воспитанные дети не кладут локти на стол или отдыхают на стульях во время еды.

Воспитанные дети ждут, пока их обслужат, когда они гостят в чьем-то доме.

Воспитанные дети не дуют на еду, чтобы охладить ее.

Воспитанные дети не полоскают рот напитком за столом.

Воспитанные дети не злятся за столом во время еды.

Воспитанные дети не смеются над другими за то, что они добрые и хорошие.

Воспитанные дети не перебивают взрослых, когда они разговаривают, и не присоединяются к разговору, если их не пригласили.

Воспитанные дети стоят там, где их могут видеть родители, ждут, пока родители не остановятся в разговоре, и говорят только с разрешения родителей.

(«Извините, но …» — это прерывание, а не то, что делают благовоспитанные дети.)

Воспитанные дети убирают на кухне свои беспорядки.

Воспитанные дети не ожидают, что им будут платить за выполнение повседневных обязанностей.

Воспитанные дети не ругаются, не используют грубые выражения и не говорят о личных вещах, к которым следует относиться скромно.

Благовоспитанные дети не роняют обертки или мусор на землю в общественных местах.

Благовоспитанные дети не говорят так громко, чтобы беспокоить окружающих в общественных местах.

Воспитанные дети вежливо разговаривают с родителями и никогда не кричат ​​им из другой комнаты.

No related posts.