Конформное поведение
Конформное поведение, как и некоторые другие нарушения поведения, во многом обусловлено неправильным, в частности авторитарным или гиперопекающим, стилем воспитания. Дети, лишенные свободы выбора, самостоятельности, инициативы, навыков творчества ( потому что приходится
действовать по указанию, инструкции взрослого, потому что взрослые всегда и все делают за ребенка), приобретают некоторые негативные личностные особенности.
Психологической основой конформности являются высокая внушаемость, непроизвольное подражание, «заражение». Типичное и естественное стремление младшего школьника «быть как все» в условиях учебной деятельности не является конформным.
Причин для такого поведения и стремления несколько. Во-первых, дети овладе-
вают обязательными
для учебной деятельности умениями и
знаниями. Учитель контролирует весь
класс и побуждает всех следовать
предлагаемому образцу.
Во-вторых, дети узнают о правилах поведения в классе и школе, которые предъявляются всем вместе и каждому в отдельности. В-третьих, во многих ситуациях (особенно незнакомых) ребенок не может самостоятельно выбрать
поведение и в этом случае ориентируется на поведение других детей.
Формирование произвольного поведения, коррекция недостатков в поведении ребенка происходит в совместной целенаправленной деятельности
взрослых и детей, в ходе которой осуществляются развитие личности ребенка,
его образование и воспитание (ребенок усваивает не только знания,но и нормы,
правила поведения, приобретает опыт социально одобряемого поведения).
Наказание как способ предупреждения и исправления
нежелательного поведения, А.С. Макаренко
советовал помнить правило: как можно
больше требований к воспитаннику, как
можно больше уважения к нему.
П.П.Блонский сомневался в эффективности наказаний: «Не есть ли наказание, именно в силу своей культурной примитивности, наоборот, средство задержать дикость ребенка, помешать ему стать культурным? Наказание воспитывает грубого и насильничающего, циничного и лживого ребенка».
В.А. Сухомлинский резко протестовал против применения наказания в во-
спитательной
практике. «Наказание» может унизить
личность ребенка, сделать его податливым
случайным воздействиям. Приученный с
помощью наказаний к повиновению, ребенок
не может оказать в последствии действенного
сопротивления злу и невежеству. Постоянное
использование наказания формирует
пассивность и покорность человека.
Человек, испытавший наказание в детстве,
в подростковом возрасте не боится ни
детской комнаты милиции, ни суда, ни
исправительно-трудовой колонии.
В современной педагогической практике взрослые часто используют наказание, если негативный поступок уже совершен и его нельзя «отменить»,
если плохое поведение ребенка еще не превратилось в привычку и неожиданно и для него самого.
Наказание может быть эффективным, если соблюдать следующие условия.
1. Наказывать как можно реже, только в том случае, когда без наказания нельзя обойтись, когда оно явно целесообразно.
2. Наказание не должно восприниматься ребенком как месть или произвол.
При наказании взрослый ни в коем случае не должен демонстрировать сильный гнев или раздражение. О наказании сообщается спокойным тоном; при этом особо подчеркивается, что наказывается поступок, а не личность.
3. После наказания
проступок должен быть «забыт». О
нем больше не напоминают точно также,
как не вспоминают и о наказании.
4. Взрослым не следует менять стиль своего общения с ребенком, под-
вергнутым наказанию. Наказание не должно усугубляться бойкотом, суровыми взглядами или постоянным ворчанием.
5. Необходимо чтобы наказания не лились целыми потоками, одно за другим. В этом случае они не приносят никакой пользы, только нервируют ребенка.
6. Наказание должно в некоторых случаях отменяться, если ребенок заявляет, что он готов в будущем исправить свое поведение, не повторять своих ошибок.
7. Каждое наказание нужно строго индивидуализировать.
Рисование,
рисуночная терапия, участие ребенка в изобразительной
деятельности в рамках коррекционной
работы направлены не столько на то,
чтобы научить его рисовать, сколько на
то, чтобы помочь преодолеть недостатки,
научиться управлять своим поведением,
своими реакциями. Поэтому интересны не
столько рисунок, его содержание и
качество исполнения, сколько особенности
ребенка в процессе рисования: выбор
темы, сюжета рисунка; принятие задачи,
сохранение ее на протяжении рисования;
последовательность выполнения отдельных
частей рисунка, собственная оценка
рисунка.
Гиперактивным детям ставятся следующие задачи: продолжить рисовать начатое, не перескакивать на другой сюжет; сосредоточиться на определенной детали рисунка и дорисовать ее до конца; мысленно проговорить нарисованное;
начатое обязательно закончить. С такими детьми полезно рисовать «витражи.
Взрослый изображает любимый ребенком сюжет, нанося черной гуашью вит-
ражные перегородки»; ребенок должен «вставить цветные стеклышки». Раскрашивая «витраж», ребенок сам выбирает цвет для каждой области, не выходя при этом за «перегородки». Такая работа собирает, концентрирует вни-мание ребенка, учит его аккуратности.
В рисунках детей с агрессивным поведением поначалу преобладает «крово-
жадная» тематика.
Постепенно содержание агрессивных
сюжетов переводится в «мирное русло».
Например, ребенку предлагают: «Мы
рисуем все, что ты хочешь, но сначала
давай закрасим весь лист зеленой краской.
Детям инертным, вялым, осторожным, болезненно аккуратным полезны задания на развитие фантазии, на смешивание красок. Им ставятся задачи: освоить пространство листа, самому выбрать цвет, смешать краски (не боясь запачкать стол и руки), развивать сюжет, использовать больше новых тем, фантазировать.
Примечание:
гиперактивным детям не рекомендуется
использовать краски, пластилин, глину,
т.е. материалы, которые стимулируют
неструктурированную, ненаправленную
активность ребенка (разбрасывание,
разбрызгивание, размазывание). Более
уместно предложить таким детям карандаши,
фломастеры — материалы, задающие
организованную, структурированную
деятельность.
включается все тело, а не только кисть и пальцы. Таким детям лучше предлагать краски, большие листы бумаги, рисование мелом на широкой доске.
Можно порекомендовать и такую игру: «Кляксы»
Детям предлагается взять на кисточку немного краски того цвета, который им хочется, плеснуть кляксу на лист бумаги и сложить лист вдвое так, чтобы клякса отпечаталась на второй половине листа, Затем лист развернуть и постараться понять, на кого или на что похожа получившаяся клякса.
В ходе этой игры можно получить следующую информацию.
1 Агрессивные или подавленные дети выбирают кляксу темных цветов. Они
видят в кляксе
агрессивные сюжеты (драку, страшное
чудовище и др.). Обсуждение «страшного
рисунка» способствует освобождению
от негативных переживаний и агрессии
в символической форме.
2. К агрессивному ребенку полезно посадить спокойного ребенка, он будет брать для рисунков светлые краски и видеть приятные вещи ( бабочек, сказочные букеты и др.).
Обсуждение рисунков может способствовать изменению состояния проблемного ребенка.
3. Дети, предрасположенные к гневу, выбирают преимущественно черную или красную краски.
4. Дети с пониженным настроением выбирают лиловые и сиреневые тона ( цвета грусти).
5. Серые и коричневые тона выбираются напряженными, конфликтными, расторможенными детьми ( пристрастие к этим тонам говорит о том, что ребенок нуждается в успокоении).
6. Возможны такие ситуации, когда дети выбирают цвета индивидуально и не прослеживается четкой связи между цветами и психическим состоянием ребенка.
Эту игру можно
проводить через каждые два занятия, тем
самым наблюдая за психическим состоянием
ребенка.
Конформное поведение — определение термина
поведение, контролируемое посредством группового давления.
Научные статьи на тему «Конформное поведение»
Конформное поведение Определение 1 Конформное поведение — это такое поведение человека, которое…
Герберт Кельман говорил о трех уровнях конформного
Конформное поведение делится на несколько уровней….
Исследователи выделяют некоторые факторы конформного поведения….
Влияние конформного поведения на организационное поведение Организация представляет собой группу людей
Статья от экспертов
В работе для исследования феномена конформного поведения вводится дискретно-автоматная модель. Концептуально данная модель близка к дискретным моделям, используемым в компьютерной биологии для описания динамических процессов в генных сетях.
В рамках введенной модели исследуются мультиагентные системы, в которых помимо агентов-конформистов, принимающих решения в зависимости от мнения их окружения, имеются агенты, которые никогда не меняют своего мнения (так называемые «агитаторы» и «лоялисты»). Исследуются задачи поиска таких начальных размещений относительно небольшого числа агитаторов (лоялистов), которые способствуют переходу системы в состояние с большинством действующих (бездействующих) агентов. Использованный в работе вычислительный аппарат, основанный на SAT-подходе, позволил с помощью обычного ПК решать соответствующие задачи для случайным образом сгенерированных систем на 100 вершинах.
Научный журнал
Характеристика видов конформного поведения Конформизм – это довольно сложное социально-психологическое…
Внешний конформизм – это вид конформного поведения, при котором человек подчиняется общим идеям и ценностям.
..
Это же касается осознанного и бездумного конформного поведения….
Если в группе человек не находит поддержки, то он будет более склонен к конформному поведению….
Для них изучение конформного поведения является важной частью, поскольку этот тип поведения раскрывает
Статья от экспертов
Актуальность выбранной темы заключается в исследование конформного поведения, как о предпосылки к девиантному, отклоняющемуся от нормы поведению. Целью данной работы является исследование взаимосвязи конформного и девиантного поведения. В ходе исследования будут использованы следующие методики: 1. Методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению (А.Н. Орел). 2. Тест — личностный опросник «Конформность-внушаемость» С.В. Клаучек и В.В. Деларю.
Creative CommonsНаучный журнал
Повышай знания с онлайн-тренажером от Автор24!
- Напиши термин
- Выбери определение из предложенных или загрузи свое
- Тренажер от Автор24 поможет тебе выучить термины с помощью удобных и приятных карточек
Обусловливание и угасание конформного поведения
Обусловливание и угасание конформного поведения
Скачать PDF
Скачать PDF
- Человеческое обучение и мышление
- Опубликовано:
- Фрэнк Систранк 1
Психономическая наука том 17 , страницы 255–256 (1969)Цитировать эту статью
200 доступов
3 Цитаты
Сведения о показателях
Аннотация
Были проведены сравнения кондиционирования соответствия четырех экспериментальных групп: конформеры, усиленные для соответствия, конформеры, усиленные для несоответствия, независимые, усиленные для соответствия, и независимые, усиленные для несоответствия.
Как конформные, так и независимые S были обусловлены и погашены до несоответствия посредством подкрепляющей обработки, но ни один из них не был обусловлен большим соответствием. Был сделан вывод, что дальнейшее эмпирическое описание и анализ социального конформизма в терминах обусловливания могут быть оправданы.
Скачайте, чтобы прочитать полный текст статьи
Ссылки
CRUTCHFIELD, R. S. Соответствие и характер. Американский психолог, 1955, 10, 191–198.
Артикул Google Scholar
ЭДВАРДС, А. Л. Экспериментальный план в психологических исследованиях . Нью-Йорк: Райнхарт, 1960.
. Google Scholar
ЭНДЛЕР, Н. С. Влияние вербального подкрепления на соответствие и девиантное поведение. Журнал социальной психологии, 1965, 66, 147–154.
Артикул пабмед Google Scholar
ЭНДЛЕР, Н.
С. Соответствие как функция различных графиков подкрепления. Журнал личности и социальной психологии, 1966, 4, 175–180.Артикул Google Scholar
КЕЛЬМАН, Х.К. Влияние успеха и неудачи на «внушаемость» в аутокинетической ситуации. Журнал ненормальной и социальной психологии, 1950, 45, 267–285.
Артикул Google Scholar
MAUSNER, B. Влияние предварительного подкрепления на взаимодействие пар наблюдателей. Журнал ненормальной и социальной психологии, 1954, 49, 65–68.
Артикул Google Scholar
OLMSTEAD, J. A., & BLAKE, R. R. Использование смоделированных групп для внесения изменений в суждения. Журнал личности, 1955, 23, 335–345.
Артикул пабмед Google Scholar
СИСТРУНК Ф. и МакДЭВИД Дж. В. Мотивация достижения, мотивация принадлежности и сложность задачи как детерминанты социального соответствия.
Журнал социальной психологии, 1965, 66, 41–50.Артикул пабмед Google Scholar
WALKER, E. L., & HEYNS, R. W. Анатомия соответствия . Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1962.
Google Scholar
С. Соответствие как функция различных графиков подкрепления. Журнал личности и социальной психологии, 1966, 4, 175–180.
Журнал социальной психологии, 1965, 66, 41–50.Ссылки на скачивание
Информация об авторе
Авторы и организации
Университет Южной Флориды, Тампа, Флорида, 33620, США
Frank Sistrunk 9 0003
- Франк Систранк
Просмотр публикаций автора
Вы также можете искать этого автора в PubMed Google Scholar
Дополнительная информация
Выражаем признательность Марку С. Гейнсу, Роберту С. Хогу и Роберту Г. Коннолли за их помощь в сборе данных.
Права и разрешения
Перепечатка и разрешения
Об этой статье
Соответствует определению и значению — Merriam-Webster
соответствовать форме kən-ˈfȯrmпереходный глагол
: придать ту же форму, контур или контур : привести в гармонию или согласие приспосабливать борозды к склону землинепереходный глагол
1
: быть похожим или идентичным также : быть в согласии или гармонии — используется с по или с изменения, соответствующие нашим планам2
а : быть послушным или уступчивым — обычно используется с по соответствует чьим-либо пожеланиямЗдание не соответствует местным правилам.
б : действовать в соответствии с действующими стандартами или обычаями давление для соответствияконформер существительное
конформизм kən-ˈfȯr-ˌmi-zəm существительноеЗнаете ли вы?
Conform, с префиксом con-, «с» или «вместе», означает в основном «принимать форму окружающих». Таким образом, поведение сотрудников обычно должно соответствовать основным политикам компании. Можно сказать, что определенная философия соответствует американским ценностям (даже если нам иногда трудно договориться о том, что именно). И кошка мейн-кун или денди-динмонт-терьер должны соответствовать требованиям своей породы, чтобы быть зарегистрированными для целей разведения.
Быть конформист обычно беспроигрышный вариант; Будучи нонконформистом , , который игнорирует стандарты общества и всю идею соответствия , может быть немного опасным, но иногда и более забавным.
Синонимы
- согласие
- согласен
- ответ
- чек
- хорда
- когерентный
- совпадают
- комфорт
- состоит из
- соответствует
- ласточкин хвост
- подходит
- перейти
- гармонизировать
- насмешка
- рифма
- изморозь
- сорт
- квадрат
- tally
Примеры предложений
Большинство подростков испытывают давление, чтобы соответствовали .
список соответствует содержимому багажника
— Николь Уинфилд, al , 25 марта 2023 г.
Взрывная конфронтация между ними, вызванная группой буйных молодых людей, прибывающих на квадроцикле, укрепляет ее веру в то, что Джин, оправдывая их грубые оскорбления, соответствует всем стереотипам о ржавом поясе.
— Джеффри Энн Гуди, BostonGlobe.com , 9 марта 2023 г.
У нового директора мало опыта в изобразительном искусстве, и ее назначение, похоже, является последним шагом, направленным на то, чтобы заставить российских художников и культурные учреждения привести его в соответствие со все более консервативным взглядом Кремля на страну, сообщает Мэри Илюшина из The Post.
— Анумита Каур, 9 лет.0171 Washington Post , 11 февраля 2023 г.
Бренд Hampton Inn был запущен в 1980-х годах, и многие из старых отелей больше не соответствуют текущим стандартам бренда.
— Кейт Кинг, WSJ , 6 февраля 2023 г.
Соответствие рано или поздно приводит к бунту: она попадает в ловушку и освобождается, создает и разрушает и выживает, снова и снова познавая этим трудным и часто катастрофическим путем противоположные факты внутренней и внешней реальности.
— Рэйчел Каск, 9 лет.0171 Нью-Йорк Таймс , 2 мая 2023 г.
Пробка: часто считается лучшим материалом для большинства туристов, пробка отводит влагу, со временем принимает форму в ваших руках и обеспечивает надежный захват.
— Кевин Кортес, Popular Mechanics , 21 апреля 2023 г.
Узнать больше Эти примеры программно скомпилированы из различных онлайн-источников, чтобы проиллюстрировать текущее использование слова «соответствовать».
Любые мнения, выраженные в примерах, не отражают точку зрения Merriam-Webster или ее редакторов. Отправьте нам отзыв об этих примерах.
История слов
Этимология
Среднеанглийский, от англо-французского конформер , от латинского conformare , from com- + formare to form, from forma form
Первое известное использование
14 век, в значении, определенном в переходном смысле
Путешественник во времени
Первое известное использование в соответствии с было в 14 векеПосмотреть другие слова из того же века
Словарные статьи рядом с
соответствуютконфокальный
соответствовать
совместимость
Посмотреть другие записи поблизостиПроцитировать эту запись «Соответствовать».
Словарь Merriam-Webster.com , Merriam-Webster, https://www.merriam-webster.com/dictionary/conform. Доступ 28 мая. 2023. Копия цитированияДетское определение
соответствие
глагол соответствовать форме kən-ˈfȯ(ə)rm1
: гармонизировать соответствовать мое поведение обстоятельствам2
: быть подобным или идентичным данные соответствуют образцу3
: действовать в соответствии или по соглашениюспециально : адаптироваться к принятым стандартам или обычаям
конформер существительное
конформист -ˈfȯr-məst существительноеЮридическое определение
соответствие
непереходный глагол соответствовать форме kən-ˈfȯrm : соответствовать : соответствовать характеруконкретно : в соответствии с положениями контракта
соответствие kən-ˈfȯr-məns существительное соответствие kən-ˈfȯr-mə-tē существительноеЕще от Merriam-Webster о
conformАнглийский: Перевод conform для говорящих на испанском языке
Britannica English: Перевод conform для говорящих на арабском языке
Последнее обновление: