«Как можно мыслить словами и мыслить образами, и чем отличаются друг от друга эти два когнитивных процесса?» — Яндекс Кью
Популярное
Сообщества
Поиск информацииМозгМысли
Sych Hachovsky
·
17,1 K
ОтветитьУточнитьАндрей Селиванов
Менеджмент
2,0 K
Управленец, немного понимающий в управлении. Человек, немного понимающий в Жизни. Фотограф… · 30 дек 2020
Что есть мысль?
Разве без этого определения мы сможем обойтись? Да нет, конечно!
Итак мысль — это «действие ума, разума, рассудка. Конечный или промежуточный продукт мышления. Мыслью также иногда называют нечто выраженное в виде визуального образа, звука, словосочетания или ощущения, высказанное вслух предположение, соображение, рассуждение или гипотеза.
» (из словаря)
Помогло?
Уверен, что нет, быть может быть даже ещё больше ввело в заблуждение 🙂
Ну, да и ладно.
Нет единого определения мысли, то есть людям не ясно как формируется, чем формируется и для чего формируется мысль.
С этим разобрались.
Теперь с тем, что существуют два способа мышления — мышление словами, символами, цифрами и образами.
Человек не может использовать отдельно эти два способа мышления, ибо они формируются одновременно.
Желательно бы ещё ввести некоторое уточнение — эта мысль для собственно использования или для внешнего применения.
Для собственного применения мысли чаще всего образные и направлены на поддержания отклонения человека от того, кем он является на самом деле. Но это рассмотрение мне кажется для заданного вопроса нужно оставить в стороне.
Внешнее применение более легко в понимании.
- управление, указания, объяснения при наличии КОНКРЕТИКИ чаще всего производятся с применением слов, символов и цифр, где для этого есть возможность.
- то же самое, где нет того, что можно прояснить словами, символами или цифрами люди прибегают к образам — дерево вот такое, от него в направлении памятника, который по правую руку от фонтана и так далее.
Однако, применение образного мышления предоставляет управленцам хорошие возможности, то есть не только конкретика, но и некая область в которой предстоит действовать и достигать цели, которая ещё не имеет конкретных показателей.
Но разве можно сравнить сложности в восприятии слов и образов?
Слова более привычны и конкретны, образы же подлежат сложным пояснениям даже для готовых к образному мышлению людям.
Комментарий был удалён за нарушение правил
Комментировать ответ…Комментировать…
Олег Гладченко
42
Автор канала в Telegram «Творческие исследования». · 30 дек 2020
У нас есть пять органов восприятия, которые собирают чувственные данные о вещах и событиях, из этих данных в уме составляется образ, который сохраняется в памяти и воспроизводится в сознании всякий раз когда мы встречаем в окружении нечто подобное.
По тому же принципу работает мозг животного.
Но что отличает нас от животного — это речевая способность. С раннего детства… Читать далее
Комментировать ответ…Комментировать…
Лучший
Анатолий—Кэнджин
1,2 K
Я пенсионер, веду здоровый образ жизни: йога, цигун, медитация, философия Востока… · 30 дек 2020
Все люди на Земле мыслят в, основе, словами так как у вас происходит информация в словах и вы выражаете все свои мысли, то же словами. Это доступно и понятно. Мыслить образами это намного сложнее и трудность заключается в том, что вы получаете информацию в образах, а их еще необходимо разгадать, что они вам говорят. Вы можете также выражать свои мысли в образах, но это… Читать далее
Комментировать ответ…Комментировать…
Андрей Белов
62
библейская эволюция · 5 янв 2021
Это не два процесса, а один.
Умный человек отбрасывает разум — образы, растворяясь в последовательности букв. Разумный отбрасывает ум — слова, растворяясь в комбинациях звуков. Использование слова-образа в одной мысли противоречит задачам эволюции. Поэтому современный человек обязан мыслить словами.
Сергей Шарков
543
Человек издавна живущий на планете Земля. Увлекаюсь только жизнью, а она мной… · 30 дек 2020
«Образ» это изображение (описание) чего/кого либо выраженное какими либо «изобразительными средствами». Описание словами это тоже изображение (образ), только выполненное в «ином формате». Образы мозгом легко «переводятся» из одного формата в другой (как с одного языка общения на другой). Видели наверное в фильмах, как составляется словесное описание преступника, по… Читать далее
Комментировать ответ…Комментировать…
svetlana rapota
-100
По профессии -хореограф.
Увлечения -карты Таро, астрология, разгадка устройства… · 30 дек 2020
Мыслить словами — это процесс физический и открытый. А мыслить образами -это уже тайный и духовный процесс, можно сказать Божественный. Только он контролируется и за негатив может прийти наказание.
Комментировать ответ…Комментировать…
Игорь Мишин
9
Bomsch Свободный художник. · 26 янв 2022
Мыслим словами в основном.С детства каждое слово ассоциируется с каким -то образом.В коре головного мозга заложена эта цепочка.Образ-название образа,запах образа…..В течение жизни,цепочки растут ,увеличивается количество образов…Работают чувства осязания.т.д.Но современный мир использует органы восприятия человека для дезинформации в своих интересах….программируя… Читать далее
Комментировать ответ…Комментировать…
Первый
Константин Ливанов
Чуток стар, ремонтировал вооружение на Северном флоте.
.. пенсионер….. · 30 дек 2020
Когнетивностью безусловно. Слова — буковки. Образы трехмерное восприятие существуещего… Накладываем буковки на образы — полная деменция, альцгеймер и прочие радости мозга…
Комментировать ответ…Комментировать…
Иван Кудряшов
Психология
2,2 K
Главный редактор проекта Concepture · 30 дек 2020 ·
shmandercheizer
Крайне занимательный и при этом довольно сложный для изучения вопрос у вас. В целом по умолчанию наше мышление — это «мышление картинками» с очень сильной долей ассоциативности. Когда кто-то говорит «собака» люди обычно представляют какую-то свою (известную им собаку), а не круг Эйлера с множеством собак или определение «собака — это род + видовое отличие». А вот что… Читать далее
Комментировать ответ…Комментировать…
Вы знаете ответ на этот вопрос?
Поделитесь своим опытом и знаниями
Войти и ответить на вопрос
Образное мышление
Образное мышление — Мышление в образах входит как существенный компонент во все без исключения виды человеческой деятельности, какими бы развитыми и отвлеченными они ни были.
Умственный образ по своей природе имеет двойной источник детерминации. С одной стороны, он вбирает в себя чувственный опыт, и в этом смысле образ индивидуален, чувственно-эмоционально окрашен, личностно значим. С другой стороны, он включает результаты теоретического осмысления действительности через овладение историческим опытом, представленным в системе понятий, и в этом смысле выступает в обезличенном виде.
Нет прямого пути усвоения понятий. Их усвоение всегда опосредуется умственными образами. И образ, и понятие дают обобщенные знания о действительности, выражающиеся словом.
В реальном процессе мышления (усвоения знаний) одновременно присутствуют как , так и логика, причем это не две самостоятельные логики, а единая логика протекания мыслительного процесса. Сам умственный образ, которым оперирует мышление, по своей природе гибок, подвижен, отражает в виде пространственной картины кусочек реальности.
Различны способы создания предметных образов по чертежам, схемам.
Одни учащиеся опираются на наглядность, ищут в ней своеобразную сенсорную опору. Другие легко и свободно действуют в уме. Некоторые учащиеся быстро создают образы на основе наглядности, долго сохраняют их в памяти, но теряются, когда требуется видоизменить образ, так как в этих условиях образ у них как бы расширяется, исчезает. Другие хорошо оперируют образами.
Обнаружена следующая закономерность: там, где первоначально созданные образы менее наглядны, ярки и устойчивы, их преобразование, оперирование ими идет более успешно; в тех же случаях, когда образ опредмечен, отягощен различными деталями, манипулирование им идет с затруднениями.
Основная функция образного мышления — создание образов и оперирование ими в процессе решения задач. Реализация этой функции обеспечивается специальным механизмом представления, направленным на видоизменение, преобразование уже имеющихся образов и создание новых образов, отличных от исходных.
Создание образа по представлению осуществляется при отсутствии объекта восприятия и обеспечивается его мысленным видоизменением.
В результате создается образ, отличный от того наглядного материала, на котором он первоначально возник. Таким образом, деятельность представления, на каком бы уровне она ни осуществлялась, обеспечивает создание нового по отношению к исходному, т. е. является продуктивной. Поэтому деление образов на репродуктивные и творческие (продуктивные) не корректно.
Образное мышление оперирует не словами, а образами. Это не означает, что здесь не используются словесные знания в виде определений, суждений и умозаключений. Но в отличие от словес-но-дискурсивного мышления, где словесные знания являются основным его содержанием, в образном мышлении слова используются лишь как средство выражения, интерпретации уже выполненных преобразований образов.
Понятия и образы, которыми оперирует мышление, составляют две стороны единого процесса. Будучи более тесно связанными с отражением реальной действительности, образ дает знание не об отдельных изолированных сторонах (свойствах) этой действительности, а представляет собой целостную мысленную картину отдельного участка действительности.
Пространственное мышление является разновидностью образного.
Вы думаете словами или образами?
Роджер Х.Б. Дэвис
Когда вы думаете, вы думаете словами или образами?
В каком-то смысле все началось с этого простого вопроса.
Этот вопрос мы регулярно задавали в начале 1980-х участникам наших семинаров по деловому общению. Другими словами, если я упомяну слово «лодка», сможете ли вы увидеть изображение лодки или само слово?
Слова или изображения? Вопрос в духе Маклюэна, если я когда-либо его слышал. Что, конечно же, было предложено моим тогдашним партнером, доктором Эриком Маклюэном.
McLuhan: имя в области коммуникаций, заработанное отцом Эрика, доктором Маршаллом Маклюэном, медиа-гуру, академиком и, возможно, самым известным в мире теоретиком коммуникаций и медиа-исследований.
Многие люди не подозревают, что Маклюэны были одними из первых, кто занялся исследованиями левого и правого полушарий.
Их исследование привело к пониманию того, что люди думают либо словами, либо образами.
Наши предпочтения указывали на предвзятость в нашем мышлении: люди с доминированием левого полушария склонны больше думать словами; люди с правым полушарием склонны больше думать образами.
Это предубеждение показало нам, как успешно обращаться к аудитории и как подходить к обучению навыкам общения.
В те первые дни наш вопрос о словах или изображениях вызывал реакцию аудитории 50/50. Сегодня мы задаемся вопросом, и мало кто понимает, что вообще можно думать словами. Для многих из нас изображения — это все, что мы можем «видеть».
На самом деле большая часть общения стала настолько визуальной, мгновенной и нерефлексивной, что легко забыть о ее классических корнях.
Те, кто разбирается в классической риторике, знают, что общение включает в себя три цели: информировать, убеждать, развлекать. Но как сделать это актуальным в сегодняшнем мире, где все больше правого полушария мозга?
Исследование Маклюэнов показало нам, что умение писать требует того, что мы сейчас называем подходом, основанным на использовании всего мозга.
Нам было интересно узнать больше, и мы начали применять наши знания правого и левого полушарий в более широкой сфере общения.
Что такое левополушарная коммуникация? Что такое правополушарная коммуникация? Это были первоначальные вопросы, когда мы профилировали аудиторию во время наших семинаров и фокус-групп.
Мы задавали вопросы, и такие люди, как вы, отвечали. Мы записывали их наблюдения. Результаты помогли нам «сфотографировать» процесс общения и установить шаблоны и модели, чтобы определить, как мы все общаемся.
Прежде чем мы начали наше исследование, мы думали, что сможем легко задокументировать аналитический способ общения (шаблон «Думай!»). Очень многое в том, как мы общаемся, явно аналитическое или последовательное: письмо, правописание, синтаксис (порядок) языка и т. д.
Визуальную коммуникацию (Прыжок!) также было довольно легко определить, хотя и не так очевидно, как мы думали сначала.
Что нас удивило, так это то, что появился третий отчетливый стиль или модель, столь же важный.
Это был стиль того, что мы называем Relate!, вовлекая навыки «людей» в процесс общения.
Как мы все теперь знаем, этот стиль имеет решающее значение для хорошего общения.
После того, как мы наметили то, что превратилось в модель из трех частей, мы начали применять ее сами в управлении обучающей компанией, в общении с клиентами и персоналом, в маркетинге, при найме. Модель сделала меня более эффективным менеджером, продавцом, маркетологом, предпринимателем.
В течение многих лет я использовал эти открытия, эти идеи, не выходя за пределы наших клиентов и нашего ближайшего окружения. Тем не менее, отзывы и результаты вокруг меня оказались полезными и обнадеживающими.
Сотрудники отдела продаж увидели, как более эффективно общаться с потенциальными клиентами, как изменить стиль, чтобы совершить продажу, не посредством манипуляций, а посредством хорошего общения.
Председатели поняли, как они могут по-новому управлять собраниями и адаптироваться к стилям за столом.
Наши инструкторы обнаружили, что эти концепции помогли им в классе общаться со всеми стилями обучения.
Супруги сказали, что стали лучше понимать свою вторую половинку.
Родители рассказали о своих детях.
Владельцы бизнеса использовали эти концепции для управления своим персоналом, информирования клиентов и продажи своих идей.
Это хорошие новости. Но мы все видели «потери», связанные с недопониманием, в том числе:
Конфликт
Отсутствие творчества
Упущенные продажи
Высокая текучесть кадров
Низкий моральный дух
Говоря более позитивно, вы найдете выгоду в хорошем общении. Это то, как вы проецируете свои идеи и себя на мир. Так вы передаете свой профессиональный опыт. Вы не можете знать достаточно о предмете.
Вы можете быть техническим экспертом, но пока вы не расскажете о том, что знаете, ваш опыт будет сильно ограничен.
Поэтому я считаю, что наши выводы помогут вам — независимо от вашего происхождения.
Воспринимайте общение как спортивное занятие.
Все спортсмены мирового класса обладают природными навыками. Они также нанимают тренеров для совершенствования своих талантов. Вот почему мы считаем себя тренерами – чтобы помочь вам добиться желаемых результатов!
Посмотрите, как наше исследование воплощается в жизнь! Практическое применение наших выводов:
МАСТЕРСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ – аллегорическая деловая книга, рассказывающая о разговоре Мастера и его собаки Калипсо.
LINKS™ Online — наш творческий подход к электронному обучению представляет собой веселую и интерактивную историю, наполненную живыми комиксами, играми и викторинами.
Семинар LINKS™ — высокоинтерактивный однодневный семинар, который обучает вас практическому применению наших исследований.
Мышление образами – мыслимость
Большинство людей думают словами. На просьбу представить дорожно-транспортное происшествие они дают не очень подробные описания, по сравнению с людьми, которые мыслят картинками. Становилось еще хуже, если слова становились все более и более абстрактными.
Такие слова, как общество, рынок, закон, инфляция и т. д., остаются для них просто словами; они не могут преобразовать слова в образы. Людям, мыслящим образами, не нужно переводить, они думаю на картинках.
Поскольку школьные системы в основном ориентированы на слухо-последовательную ориентацию, неудивительно, что у тех, кто мыслит в основном визуально-пространственно, будут проблемы в школе. Обычно они сталкиваются с трудностями в обучении. Но не только в школе. Большинство людей, мыслящих образами, плохо вписываются в традиционные компании и институты. Они делают что-то не так, как ожидалось или «нормально», из-за «слабости» мышления.
Людей, мыслящих образно, также называют правомозгами, поскольку некоторые популяризаторы чрезмерно упрощают науку о латерализации, представляя функциональные различия между полушариями более абсолютными, чем это есть на самом деле.
Мы также допустили эту теоретическую небрежность с обобщениями левого/правого полушария, хотя это удобная мини-теория для генерирования творческих идей, как мы продемонстрировали в блокировании функций левого полушария.
Как мы писали в левополушарном/правополушарном мышлении, споры о том, что происходит в нашем левом и правом полушариях мозга, кажутся бесконечной историей. Вы найдете поддержку идеи о том, что творческие люди используют правое полушарие, в то время как люди, которые хорошо организуют вещи, используют свое левое полушарие. Но мы также можем найти поддержку идеи о том, что творческое и нетворческое мышление — это не две разные вещи, а в большей степени подкрепляющие друг друга.
Идея о том, что мозг имеет различные специализированные функции, которые можно использовать для улучшения памяти, обучения и мышления, также является частью основы картирования разума.
Совершенно новый разум: Почему правые умы будут править будущим , книга Дэниела Х. Пинка, утверждает, что будущее глобального бизнеса принадлежит правым мозгам. Он выделяет шесть основных чувств:
- Дизайн — выход за рамки функций, чтобы задействовать чувства.
- История – к продуктам и услугам добавлено повествование, а не просто аргумент.
