Писать без ошибок – Проверка орфографии онлайн, исправление ошибок

Одной из ключевых особенностей бесплатной проверки на ошибки на Text.ru является возможность исправить их прямо в тексте. Алгоритм проверки прост.

• Вставьте нужный текст в окно проверки орфографии и пунктуации.
• Нажмите на кнопку «Проверить на ошибки».
• Обратите внимание на подсвеченные контрастным цветом места и количество найденных ошибок под полем проверки.
• Нажмите на выделенное слово и выберите верный вариант написания из открывшегося списка.

Если вы цените свое время, рекомендуем проверить орфографию и пунктуацию онлайн на Text.ru и оценить преимущества самостоятельно.

Проверка правописания текста доступна через API. Подробнее в API-проверке.

text.ru

Как научиться писать без ошибок: 6 советов

Грамотность человека принято считать его визитной карточкой. Никто не оспорит тот факт, что общение с собеседником, правильно излагающим свои мысли, гораздо приятнее, чем когда он заставляет вас по нескольку раз вчитываться в написанное, исправлять множественные ошибки и угадывать, что же имелось в виду. Однако, как это не прискорбно осознавать, многие люди по прежнему не могут овладеть даже базовыми нормами русского языка. Если вы себя к ним относите и очень хотите исправиться, тогда вам очень пригодятся данные советы.

Учимся писать без ошибок

Читайте книги.

Лучшим способом научиться писать без ошибок является регулярное чтение книг. Исследования показывают, что детям, с ранних лет привыкшим много читать, усвоение программы русского языка дается намного легче, чем их ничего не читающим сверстникам. Нередко бывают ситуации, когда ребенок и вовсе не учит никаких правил, но благодаря систематическому чтению пишет все диктанты и сочинения на пятерки.

Это объясняется тем, что в процессе визуального восприятия текста тренируется визуальная память – некоторым людям достаточно несколько раз увидеть правильное написание слова, чтобы потом в точности его воспроизводить.  Кроме того, читающий человек обладает большим словарным запасом, множеством различных синтаксических конструкций, излагает свои мысли внятно и последовательно.  Не нужно расстраиваться, если вы уже давно вышли из детства – время еще не упущено. Полюбить чтение и хорошие книги можно и даже нужно читать в любом возрасте.

Заучивайте правила.

Однако бывает и так, что человеком уже прочитана целая библиотека, а грамотности у него так и не прибавилось. Может зрительная память плохо развита, а может сыграли роль другие факторы (это не суть важно). В таком случае технику правильного письма придется изучать другим, куда более скучным способом – заучиванием правил. Откопайте на чердаке парочку школьных учебников по русскому языку, возьмите в руки словарь, справочник или пособие, на худой конец, откройте браузер и найдите специализированные интернет-сайты.

Побольше общайтесь.

Полученные теоретические знания нужно обязательно закреплять на практике, иначе они быстро улетучатся из вашей головы. Самый “безболезненный” способы это сделать – неформальное общение на форумах и в социальных сетях. Безусловно, люди некоторых категорий не сильно поспособствуют повышению грамотности, так как сами, по незнанию или же умышленно (в интернете уже довольно продолжительное время  коверкание слов и предложений считается модным), пишут с ошибками.

Но если регулярно работать над собой и взять в привычку писать грамотно, без непонятных сокращений и проставляя все знаки препинания, тогда подобное общение принесет положительный результат.

Проверяйте себя.

Большинство людей даже не подозревает о собственной безграмотности. Один-два раза подсмотрели неправильное написание и уже не задумываясь пишут с ошибками. Чтобы вовремя искоренить эту вредную привычку, рекомендуется время от времени проверять готовый текст. Проще всего себя контролировать при помощи специальных программ и средств текстового редактора. Они уже содержат минимальный набор орфографических и пунктуационных правил, обнаружив которые, сразу же указывают пользователю на ошибку.

Как вариант, можно установить расширение / плагин для браузера, обладающий аналогичным функционалом. Благодаря нему, на каком бы вы сайте не общались, будете всегда в курсе основных своих ошибок. Да, безусловно, полагаться во всем на программные средства нельзя – они не настолько совершенны, чтобы всегда показывать правильный результат, да и самостоятельное мышление от такого атрофируется, но в чем-то они все же полезны.

Задействуйте все типы памяти.

Человеческий мозг устроен таким образом, что в обработке информации принимает участие сразу несколько типов памяти: зрительная, о которой я уже упоминал ранее, слуховая и моторная. Поэтому наиболее эффективно будет задействовать в своем обучении их все.

Например, проговаривание слов и предложений, заучивание их наизусть, все это способствует запоминанию языковых норм. Или простое переписывание, где работают моторные функции (прямо как в том анекдоте про студентку филологического факультета, которая смогла сдать экзамен только после того, как переписала от руки “Войну и Мир”).

Пишите не в ущерб смыслу.

Вам может быть это интересно:

Написанный без ошибок текст, это не только правильная орфография и пунктуация, это еще и умение правильно сформировать и донести до собеседника / читателя свою мысль. Если вы не слишком искусны в красноречии, возможно не стоит использовать в своих текстах множество сложных лексических оборотов, иначе возникнет риск, что вас попросту не поймут или поймут неправильно (запомните, применение того или иного приема оправдано только тогда, когда он не меняет смысла).

Также не стоит сильно отклоняться от классической структуры текста – вступление, основная часть, заключение. Первое нужно для того, чтобы подготовить читателя к усвоению материала основной части, а последнее – чтобы подвести итоги и сделать соответствующие выводы.

Как видите, ответ на вопрос: “Как научиться писать без ошибок?”, найти не сложно. Более того, воспользовавшись данными советами, вы сможете за короткие сроки улучшить правописание, грамматику и сделать свои тексты более осмысленными и доступными для понимания. А это очень важно, особенно в свете современных тенденций увеличения объемов текстового обмена информацией.

moneymore.guru

Как научить ребёнка писать без ошибок

Очень часто дети, даже хорошо знающие правила, в диктантах и сочинениях делают ошибки. Из таких детей вырастают безграмотные взрослые, и это, к большому сожалению, не может исправить последующее образование. Попробуйте сами помочь своим детям, не уповая на школу.

Самое главное правило, как утверждают психологи, можно озвучить так:

Ошибка не должна фиксироваться в сознании.

Если ребенок спрашивает, как пишется слово, сразу говорите правильно. Недопустимы фразы типа: «здесь пишется не «а», а «о».

Постарайтесь регулярно проводить дома диктанты хотя бы из упражнений школьного учебника. Если ребенок испытывает затруднения или уже выводит неправильную букву, стоя за его спиной, негромко подсказывайте: здесь «о» или здесь «е».

Не акцентируйте внимание на неправильном написании, фиксируйте только правильное.

Простой способ научить ребёнка писать грамотно

Есть очень простой и действенный способ научить ребенка писать грамотно. И в первую очередь помочь ему в этом могут родители, если, конечно, у них есть время и желание.

Современные педагоги-новаторы разработали эффективный метод, помогающий бороться с безграмотностью абсолютно в любом возрасте. Естественно, что чем раньше начать занятия с ребенком, тем быстрее и легче вы добьетесь необходимого результата. Расскажем в нескольких словах об этом методе.

За основу берется теория известного в XIX веке исследователя Дмитрия Ивановича Тихомирова, которому в 1888 г. Петербургский комитет грамотности присудил Большую золотую медаль.

Ему принадлежат следующие строки: «Если вы хотите, чтобы ваш ребенок грамотно писал, заставляйте его читать, как написано, и не бойтесь, что он будет так же говорить, потому что дети понимают — мы говорим не так, как пишем».

Некоторые современные педагоги, основываясь на теории Тихомирова, весьма успешно учат детей и взрослых грамотному письму. Практическое применение теории очень простое.

Ребенка нужно научить так называемому «орфографическому» чтению.

Что это значит? Любой текст можно разбить на слоги. Каждый слог имеет свою вершину, т. е. гласный звук. Остальные звуки слога, т. е. согласные, произносятся на более низком звуковом уровне. Каждый слог можно назвать отдельной звуковой единицей слова.

Практически все дети начинают читать по слогам, и только потом учатся произносить слово целиком. Когда же ребенок овладевает чтением, о слогах он уже не вспоминает. Но чтобы научить его грамотной речи, придется снова обратить его внимание на слоги.

Предложите ему прочитать вслух, громко и четко, какой-либо текст не так, как мы обычно говорим, а так, как пишем. При этом ребенок должен разбить слово на слоги и проговорить его, подчеркивая и выделяя их, но достаточно быстро. А если слово простое, его можно прочесть быстро, не разбивая на слоги.

В этом случае одновременно работает зрительная, слуховая и моторная (язык, гортань) память. Затем, когда ребенок сталкивается с этими словами на письме, он мысленно проговаривает их правильно, а следовательно, и правильно пишет.

Примечание: для чтения лучше использовать классику: И. Тургенева, Л. Толстого, И. Бунина и т.д.

Если увлечь ребенка, подобное чтение будет восприниматься им как очень интересная игра. Ведь детей интересует все новое и необычное. Чтение, которое условно можно назвать «чтением грамотности», вполне вероятно, покажется ребенку забавным.

«Чтение грамотности» должно быть регулярным, а во время занятий обязательно присутствие кого-то из взрослых, чтобы следить за тем, как ребенок прочитал то или иное слово. Например, слово «который» он произнес так, как мы обычно говорим, т. е. «каторый». Взрослому надо в мягкой форме поправить ребенка и попросить его еще раз прочитать слово.

С детьми в возрасте до десяти лет подобным образом можно заниматься весьма небольшое время, примерно от 5 до 10 мин. Далее моторика уже не работает, и чтение не приносит должного результата. С детьми старше десяти лет можно заниматься чуть больше — примерно 15 мин.

Регулярные занятия, при которых ребенок неоднократно произносит различные трудные для запоминания слова вслух именно так, как они пишутся, формируют у него чувство природной грамотности. Со временем он будет безошибочно писать любые слова, даже самые сложные. Потому что тренированное сознание автоматически улавливает все особенности их звучания.

Аналогично нужно читать и блоки из 15-20 слов, подобранные в орфографическом словаре: громко, четко и не один раз.

Уже через несколько месяцев регулярных занятий вы заметите улучшение в письме ребенка.

Чтением по слогам, с четким произношением каждой буквы необходимо заниматься каждый день. Проверочные диктанты, текстовые и словарные, можно проводить 1- 5 раз в неделю. Проверяя работу ребенка, не подчеркивайте ошибки красным карандашом. Этим вы только закрепляете в памяти неправильное написание. Лучше выпишите слова, в которых сделаны ошибки, и включите их в словарные блоки, читаемые ребенком, а потом снова проверьте в диктанте.

Конечно, существуют отработанные, сложные методики развития грамотности. То, что сегодня советуем мы, нетрудно и требует только постоянной, ежедневной работы. Результативность же была проверена неоднократно.

В заключение хотелось бы пересказать разговор со случайным попутчиком в поезде.

Пожилой мужчина рассказал, что в школе его не аттестовали по русскому языку после восьмого класса. Правила знал, но писал с многочисленными ошибками. Учитель посоветовал ему каждый день летних каникул переписывать по десять страниц романа «Война и мир». Осенью он успешно сдал экзамен, сделав в сочинении всего две ошибки. С тех пор проблем с грамотностью у него не было, а несколько общих тетрадей с исписанными пожелтевшими листками, памятью того жуткого лета, он теперь показывает внукам. Классика — великая вещь! Попробуйте.

Источники:

1. А. Луговская, М. Кравцова, О. Шевнина «Хочу в школу? Как пробудить у ребенка интерес к учебе»;
2. М.Г. Коляда «Семейная энциклопедия воспитания ребенка».
 

Также рекомендуем почитать:

Родителям → Дети и дорожное движение

Родителям → Рекомендации для родителей по развитию читательского интереса у ребёнка

Родителям → Гиперактивный ребенок в школе

Родителям → Лицом к детям

Родителям → Эмоции ребенка и что их вызывает

serbina-sv.ru

как стать грамотным 🚩 как научиться грамотно писать без ошибок 🚩 Литература

Первое с чего следует начать — это орфография. Любой текст, содержащий различные красочные метафоры с массой орфографических ошибок, будет смотреться несерьезно. Довольно часто встречаются люди, имеющие несколько высших образований, которые все же допускают ошибки в тексте. Как правило, причиной такого явления отсутствие своевременного изучения русского языка. Базой правильной письменной речи стало именно отсутствие орфографических ошибок.

Для того чтобы украшать вашу речь красивыми метафорами, следует очень много читать. Только чтение позволит вам бессознательно воспринимать и запоминать основные, а в будущем и специальные приемы в литературе. Изучать можно все — периодические издания, газеты, журналы, современные и классические произведения. В любом из них вы почерпнете именно то, что вам необходимо. И уже через некоторое время, вы заметите свой стиль – понимаемый и грамотный язык.

Произношение вслух поможет вам научиться писать без ошибок. Это позволит значительно уменьшить число орфографических ошибок. Таким образом, вы сможете контролировать логическую целостность всего текста.

Красиво – не значит длинно. Предложение, имеющее несколько оборотов, может и оттолкнуть читателя. Если вы пока не научились искусству красноречия, то лучше составлять простые предложения. Применяйте красивые метафоры только в том случае, когда уверены, что изначальный смысл не изменится с внесением каждого из оборотов. Ценны простые предложения тем, что в них, при желании, можно включить не меньше изящества и красоты.

Тщательно проработанная структура должна иметь вступление, основную часть и заключение. Не стоит сразу во вступлении писать все, что вы хотели передать. Следует знать, что основная смысловая нагрузка должна быть в основной части текста. Вступление используется для создания перехода к основной мысли. В заключении, как правило, пишутся выводы или подводится итог вышесказанного.

Доля текстового объема данными за последнее время значительно увеличилась. Поэтому от вашего грамотного написания зависит ваша успешность в дальнейшей жизни.

www.kakprosto.ru

Как научить ребёнка писать без ошибок? —

В 21-ом веке понятие «грамотность» уже не ограничивается простым овладением грамотой и навыком письма. Это понятие стало более ёмким и является синонимом таких слов, как образованность, просвещённость, компетентность. Грамотность ассоциируется с умственной деятельностью, а умственная деятельность — с научным трудом. Тенденция последних лет показывает, что ценность знаний растёт. Заниматься научным трудом становится почётно, а относиться к интеллектуальной сфере — престижно.

Как научить ребёнка писать без ошибок? Многие родители считают этот вопрос актуальным. Ниже приведены основные рекомендации.

Грамматические и орфографические ошибки

Некоторые люди путают термины, не видя разницы между грамматическими и орфографическими ошибками. Это заблуждение уходит корнями к советской школьной традиции. Дифференцировать эти понятия помогут их определения с использованием конкретного примера.

Грамматическая ошибка — это ошибка в грамматике, то есть в выборе формы слова. Например, «много носок и чулков» — неверно, правильная конструкция — «много носков и чулок».

Орфографическая ошибка — это ошибка в правильном написании орфограмм (букв) в слове. Речь идёт о безударных гласных, непроизносимых согласных, слитном или раздельном написании наречий и т. п.

При письме мы чаще сталкиваемся с орфографическими ошибками, а грамматические чаще допускаем в устной речи.

Роль природных способностей

Грамотный ребёнок — гордость для каждого родителя. Но что делать тем родителям, чьи дети не отличаются правильным построением речи и грамотным письмом?

Стоит сказать, что немалую роль играют природные способности, так называемая врождённая грамотность. Можно провести аналогию со спортом. Человеку, не имеющему способностей к определённому виду спорта, никогда не завоевать пальму первенства на международном чемпионате мира. Однако добиться присвоения звания, скажем, кандидата в мастера спорта, благодаря систематическим тренировкам, по силам практически каждому. Так и с грамотностью. Даже если вы считаете, что ваш ребёнок от рождения не семи пядей во лбу, повысить уровень его грамотности до приличной степени владения речью вполне реально. И научиться писать без ошибок также возможно. Всё зависит от затраченных усилий.

Кроме того, должны быть соблюдены следующие условия:

• необходимо начинать обучение с раннего возраста ребёнка. Установлено, что детский мозг наиболее быстрыми темпами развивается до достижения 7-ми лет. Чтобы не упустить этот благоприятный период в жизни малыша, надо стимулировать его исследовательскую и познавательную деятельность. Раннее знакомство с буквами станет залогом грамотности ребёнка в будущем;
• родители и, в идеале, другие члены семьи (близкое окружение ребёнка) должны изъясняться на чистом, литературном языке. Как правило, именно родители являются образцом для подражания детей. Поэтому внутри семьи должна царить благоприятная культурная атмосфера;
• родители должны не только захотеть этого сами, но и суметь убедить сына или дочь. Очень важно заранее подготовить ребёнка к школе и мотивировать его успешно учиться. Мотивация помогает на пути к совершенствованию, а грамотный язык – ключ к достижению более высокого статуса в будущем.

Развитость фонематического восприятия

Одной из распространённых причин многочисленных ошибок, допускаемых при письме и, как следствие, низкой успеваемости в школе является неразвитость фонематического восприятия ученика. Это проявляется в неспособности ребёнка воспринимать звуки, фонемы, на слух и четко их различать. В тяжёлых случаях специалисты ставят диагноз акустическая дисграфия. Такие дети при письме часто заменяют или пропускают буквы, пропускают или добавляют в словах лишние слоги, пишут слитно предлоги, не дописывают окончания слов, не согласовывают слова в предложении и т. п. Поэтому дети, у которых выявлены проблемы с фонематическим восприятием, нуждаются в дополнительных корректирующих занятиях со специалистом.

Уровень развития речи

Характер речи

Характер речи человека отражает то, как он мыслит, это проявление его собственного «я». По речи — устной и письменной — можно представить уровень эрудиции и желания познавать мир. Чем больше человек интересуется окружающим миром, тем больше его словарный запас. А чем больше словарный запас, тем больше он эрудирован.

То, как люди привыкли говорить, – это отражение среды, в которой они живут. Чтобы научить ребёнка писать без ошибок, следите, чтобы ваша речь была грамотной. Избегайте слов-паразитов, диалектов, неправильных словесных форм и грамматически неверных фраз.

Конкретные примеры

Недопустимо употребление таких слов и конструкций слов, как «прийти со школы» (вместо «прийти из школы»), «поехать до друзей» (вместо «поехать к друзьям»), «оплачивать за услуги» (вместо «оплачивать услуги»), «ихний» (вместо «их»), «семачки» (вместо «семечки»), «ризетка» (вместо «розетка»), «займи мне денег» (вместо «одолжи мне денег»), «вообщем» (вместо «вообще» или «в общем»), «едь» или «ехай» (вместо «поезжай»), «выйграть» (вместо «выиграть»), «ложить» (вместо «класть»), «андронный коллайдер» вместо «адронный коллайдер» и т. п. Правильно употребляйте слова «надеть» (на себя) и «одеть» (кого-либо), «подпись» (под документом) и «роспись» (на алтарной стене).

Склоняйте и спрягайте слова по установленным правилам, принимая во внимание исключения. Недопустимо говорить «я победю» или «я побежду» (правильно «я одержу победу»), «я попылесосю» (вместо «я буду пылесосить»), «они ездиют» (вместо «они ездят»), «мы напилися» (вместо «мы напились»), «на пианине» (вместо «на пианино»), «в пальте» (вместо «в пальто») и т. д.

Следите за правильностью расстановки ударений: не «поняла», а «поняла«, не «приняла», а «приняла«, не «каталог», а «каталог», не «маркетинг», а «маркетинг», не «звонит», а «звонит», не «вручат», а «вручат», не «крема«, а «кремы», не «кухонный», а «кухонный», не «намерение», а «намерение», не «договор», а «договор», не «ходатайство», а «ходатайство» и др.

Не зря существует пословица: семь раз подумай – один раз скажи.

Важность раннего овладения чтением

Предпосылкой развития грамотности является раннее овладение ребенком техникой чтения. Научившись читать в младшем дошкольном возрасте и полюбив чтение, ребёнок будет самостоятельно развивать свой словарный запас, зрительно запоминать правильное написание слов и повышать свой уровень грамотности.

Проводите дома словарные диктанты, давайте задания на переписывание текста из учебника. Подробнее читайте об этом в статье Как научить ребенка грамотно писать.

Чтобы научить ребёнка писать без ошибок, требуется время. Это и понятно: любое обучение не происходит сразу. Зато конечный результат окупится сторицей.

Грамотность необходима в наше время, не только в общем, но и в специальных областях знаний. Подмечено: высокообразованные люди более уверены в себе и чаще добиваются высокого карьерного роста.

Стремление родителей научить сына или дочь писать без ошибок естественно, ибо каждый желает своему ребёнку лёгкой судьбы и успешной жизни.

Это забавно — невыдуманная история из жизни автора данной статьи:

Вонючий ёж: курьёзная ошибка в диктанте

glazastik.com