Я не знаю, что мне делать. Учусь в 8 классе, желания учиться нет вовсе.
Просьбы о помощиНапишите свою историю
Я не знаю, что мне делать. Учусь в 8 классе, желания учиться нет вовсе. На учёбе я не слушаю, домой прихожу — утыкаюсь в монитор. Сама не знаю зачем. Мне редко кто пишет, фильмы я не смотрю, просто сижу, листаю группы вконтакте, и так до самой ночи. С утра еле-еле встаю в 6, чтобы сделать хоть что-нибудь. Понимаю мало что. Скатилась по оценкам, раньше никогда такого ужаса не было.
Я девочка не глупая, но уже самой противно от того, кем я стала. Учителя жалуются, бабушка попрекает всё время, мама ругается. Хорошо, что в классе есть одна подруга, не знаю, что бы я без нее делала. Нам вместе весело, но когда она не приходит в школу, я начинаю что-то делать. Помогите мне, я так больше не могу….До конца четверти 26 дней. Потом зимние каникулы.
Диана , возраст: 14 / 04.
12.2015
Отклики:
Диана! Очень понимаю тебя, поэтому хочу посоветовать, как быть. Попробуй не включать компьютер. Вообще. Ты же ничего полезного оттуда не берёшь, потому сможешь потерпеть и обойтись какое-то время. Соц. сети затягивают, сидишь и пассивно смотришь туда, ожидаешь новой информации, часто ненужной. Но она сама собой появляется, не нужно напрягаться, к чему-то стремиться, всё и так там есть. Даже если нет удовольствия, как магнитом тянет, там комфортно, спокойно. Без этого, в полной пустоте и бездействии, ты через какое-то время захочешь сделать хоть что-то в реальности, а потом и интересы появятся. Пожалуйста, попробуй, испытанный способ. Удачи!
Артём , возраст: 31 / 04.12.2015
Здравствуй, Диана! Моей доченьке 13 лет,она учится в 7-ом классе.В этот учебный год она стала значительно хуже учиться — за ноябрь получила уже 7 двоек в дневник. Хотя есть много четверок и есть пятерки.Раньше училась на 4 и 5 -даже в 6-ом классе.
Елена , возраст: 50 / 04.12.2015
Здравствуйте, Диана! Вы уже девушка взрослая, понимаете как важна учёба, поэтому советую вам составить график и следовать ему. Уделяйте время школе, урокам, домашним обязанностям — маме тоже нужно помогать! Диана, компьютер можно использовать и для учёбы, откройте разные тесты, позанимайтесь, можно смотреть ролики по непонятным темам. А вечерком, можно и в контакт зайти, но не засиживаться до поздна. Раньше ложитесь, чтоб высыпаться. Приложите усилия и всё получится! Успехов вам!
Ирина , возраст: 28 / 04.12.2015
Здравствуй, Диана!
Сидение вк и способ подачи информации там вызывает зависимость! И это реальный факт! Можно сказать это своеобразный наркотик, только информационный. Состояние, которое ты описываешь – не у одной тебя, вот видишь и в советах тебе написала Елена, чья дочка тоже увлеклась соц.
сетями – это приводит к отсутствию внимания, к неспособности сосредоточиться, т.к. в голове обрывки фраз, увиденных статусов, картинок…одним словом каша. Диан, я бы посоветовала тебе удалиться из вк, и действительно записаться на хорошие кружки – можно пойти, например, в изостудию. Или что тебе по душе? Английский? Рукоделие? Астрономия?
Сидение вк не прибавляет тебе ни друзей, возможное общение фикция — намного проще им просто позвонить и поболтать, сходить вместе погулять – на каток, покататься на лыжах.
Маша , возраст: 26 / 04.12.2015
Предыдущая просьбаСледующая просьба
Вернуться в начало раздела
| Версия для печати |
Плохо учусь и ничего не понимаю.
Нужен совет?
Напишите свою историю
Мне 13 лет, живу в маленьком городе недалеко от Екатеринбурга.
В семье с деньгами плохо. Живу в однокомнатке, иногда даже нечего есть. Компьютер нам дали попользоваться знакомые…
(комп убогий и особой разницы что с ним, что без него — я не увидел.)
берут. И это не всё.Я плохо учусь, и на уроках как-бы не старался — вообще ничего не понимаю. Помимо этого, нам ввели
переходные контрольные работы, если не сдам — останусь в 7-ом классе.
А про экзамены в 9-ом и 11-ом классах я вообще молчу.
Я очень стараюсь и хочу что-то понять, но просто не могу.
Даже допускаю мысли о суициде.
Что делать?
Оцените:
Роман , возраст: 13 / 10.03.2016
Отклики:
Будь сильным. Даже если останешься жизнь не кончится.У тебя все будет ЛЮБОВЬ,СЧАСТЬЕ,РАДОСТЬ,верь.
евгений , возраст: 34 / 18.
03.2016
Привет, Роман!
Роман, ты молодец, определил основные проблемные места своей жизни, и ты пытаешься их исправить.
Но если пока без паспорта не получается найти работу, я бы подождал его получения, тем более осталось ждать меньше года, а
текущее время полностью посвятил решению проблемы с учебой.
В решении проблемы с учебой начать нужно с того, чтобы понять, почему возникла проблема с пониманием, усвоением материала.
Здесь тебе нужно внимательно посидеть-подумать:
1. Вспомни, как раньше ты учился, насколько легко усваивал материал, решал задачки, запоминал информацию
2. Если все было хорошо, подумай что произошло, в какой момент ты перестал понимать
3. Могу предложить вариант, что некоторое время ты не уделял должное внимание учебе и накопил большое количество пробелов,
в итоге сейчас, когда учителя рассказывают новый материал, ты мало что можешь понять.
Это как при изучении иностранного языка, если ты не знаешь слов, понять что говорит учитель невозможно, как бы ты не
старался.
4. Если пробелов нет и раньше все было хорошо, возможно произошло какое-нибудь физиологическое отклонение (например
связанное с хроническим стрессом, сотрясением мозга и т.д.) Но думаю это маловероятно и у тебя просто накопилось много
пробелов, которые раньше ты не осознавал.
Решение с пробелами одно — начать их устранять.
Начать можно с этого сайта бесплатных уроков https://interneturok.ru/.
Параллельно пройти следующий курс, как о том как правильно учиться https://www.coursera.org/learn/learning-how-to-learn/.
Если не знаешь английского, можно смотреть с русскими субтитрами.
Если пройдешь курс внимательно и начнешь использовать приемы, которые там даются, сможешь осваивать новый материал
Удачи!
Александр , возраст: 31 / 18.03.2016
Роман, здравствуйте!
Очень хочется Вас успокоить насчет экзаменов. Я сама в недавнем прошлом работала учителем, и поэтому могу Вас заверить, что
экзамены сдать Вам все равно придется, и Вам в этом кто-нибудь, да поможет.
А насчет того, что Вы ничего совсем не понимаете, не торопитесь так говорить! Я вижу с русским языком у Вас все в порядке,
исходя из написанного на сайт письма.А это уже многое говорит!!! Скорее всего столь пессимистичные чувства навеяны Вам вашим
переходным возрастом. Не горячитесь, а целенаправленно идите к поставленным целям, пусть и мелкими, но уверенными шагами.
по физике, математике, истории… А иногда эти «некоторые» становились великими людьми.
Например, Исаак Ньютон.
В детстве был лентяем и учился хуже всех. Особенно трудно ему давались физика и математика, когда он
вырос, то стал великим учёным.
Чарльз Дарвин любил поспать за партой. Кто из нас этого не делает? А потом Чарльз доказал всему миру, что труд сделал из
обезьяны нас с вами»
Сэр Уинстон Черчиль в школе отставал по большинству предметов и даже не стал поступать в университет.
Николай Гоголь в школе за сочинения получал плохие оценки, а потом вырос и написал «Вечера на хуторе близ Диканьки»,
«Мертвые души».
дремавшие в ученике великие способности.
Альберт Эйнштейн очень поздно начал говорить и отличался плохой речью. Учась в школе, он использовал лексикон дошкольника,
но вырос и удостоился Нобелевской премии».
А про деньги могу сказать одно! Не зацикливайтесь на них.
До получения паспорта совсем чуть-чуть осталось.Тогда и осуществите свое желание подзаработать. Будьте благодарными за все, что имеете. А если приглядитесь хорошо, то поймете, что
это НЕ МАЛО. И если начнете ценить то, что уже имеете, то все будет становится лучше и лучше. «Благодарный человек никогда
ни в чем не нуждается». Проверено!!!
Ольга , возраст: 33 / 19.03.2016
Привет, Роман! Очень хочется тебя поддержать, потому что хорошо тебя понимаю. Когда-то давно моя жизнь была такой же стрёмной:
денег не было, мать не понимала, учеба достала, и я тоже думала о суициде.Но повезло встретить умного человека, который сказал:
«Тебя не будет, а это все останется, жизнь будет идти дальше, а ты будешь лежать в земле…» Рома, постарайся почаще думать о
том, что у тебя есть хорошего. Может, друг у тебя классный самый! Или кошка крутая))
Я школу сейчас вообще не вспоминаю, будто и не было ее.
Если голова плохо работает, скорее всего руки хорошие. Поверь, все эти
школьные знания потом так мало нужны))
99% что в итоге все наладится, паспорт получишь-работать сможешь, немножко подожди просто!Даже если ты останешься на второй
год-ну все равно как-то ты школу эту закончишь! Оба мои брата вообще вечернюю школу закончили, потому что бросили обычную. Один
теперь бизнесмен, другой инженер)) Давай, чувак, не вешай нос. Знаешь поговорку: «Отличники! Дружите с троечниками-вам еще к
ним на работу устраиваться!»))) Пока!
Оксана , возраст: 42 / 22.03.2016
Привет, Рома! Я в свое время тоже много переживала по поводу экзаменов. Но теперь, когда выросла, мои переживания оказались
беспочвенными) Короче говоря, я зря все это время переживала и тревожилась. Все пройдет и это тоже пройдет. По поводу экзаменов
в старших классах пока не переживай. Ты только в 7-м классе))) Зачем переживать заранее? 🙂 По моему опыту я знаю как бы плохо
человек не учился, его все равно выпустят из школы, обязательно.
Потому что каждый человек имеет право получить образование. И
ты не исключение. А вот говоришь, что ничего не понимаешь. Это уже другое. Нужно выяснить в чем проблема, почему не понимаешь?
Может трудно учиться, если сильно устаешь и тяжело что-то учить и решать задачи. Может быть объяснения учителя не понятные,а в
книге лучше написано. Может быть чтобы понять тебе нужно больше времени, чем остальным ребятам. Всякое бывает. Тут нужно не
переживать, а познавать себя, наблюдать где трудно и почему. А какие у тебя интересы? Просто у некоторых очень хорошо
получается одно, а у других другое. Мы все разные и это замечательно. Опять же из опыта своей жизни скажу, что научиться можно
чему угодно, если этого хотеть. Самое главное, чему научили в школе — это читать, писать и считать) Умея это, можно обучиться
всему, только надо потрудиться. Еще может быть задания сразу сложные дают. Нужно всегда начинать с простого, а когда ты это
понял, переходить к сложному.
Самое главное хорошо спать и кушать, быть на свежем воздухе) для того чтобы были силы. А кроме
учебы еще что нибудь есть? Может она так надоела, что и думать о ней трудно? Тогда надо в своем дневном графике найти время для
любимых занятий, игр. Учиться, Рома, всегда сложно. Но нужно стараться и многое , пусть и не все, все равно получится) Когда
сильно тяжело, дай себе время отдохнуть. Желаю тебе Рома побороть тревогу и беспокойство, хорошо кушать и с удовольствием
учиться — и такое тоже бывает) Посмотри, пожалуйста, замечательную книгу Людмилы Петрановской «Что делать если?» там очень
интересные беседы со школьниками на разные темы. Книга есть в интернете.
Машка-Ромашка , возраст: 20 / 22.03.2016
Я считаю так — не отвлекайся на уроках, сиди поменьше в телефоне или в компе, когда делаешь уроки, делай это в тихом месте и отвечай на уроках побольше.
Саша , возраст: 12 / 29.
04.2018
Предыдущая история Следующая история
Вернуться в начало раздела
| Версия для печати |
Я усердно учусь, но все равно получаю плохие оценки
Вы усердно учились, знали материал… но все равно не сдали тест.
Что происходит?
Это может показаться странным, но усердная учеба не означает автоматически, что вы блестяще сдадите тест — это всего лишь часть подготовки к экзамену.
«Я знаю материал, но не прошел тест!»
Эффективное обучение — это настоящий ключ к успешной оценке. И если вы усердно учитесь, но по-прежнему получаете плохие оценки, возможно, это та часть, которую вы упускаете
Итак, теперь вы знаете, что секрет не в усердной учебе, а в более эффективной учебе. Но с чего начать?
Первый шаг — выяснить, в чем может заключаться ваша проблема и как ее решить.
Вот 9 наиболее распространенных причин, по которым учащиеся получают плохие оценки, несмотря на учебу (плюс полезные советы).
Проблема: если вы так нервничаете, что ваш разум становится пустым, когда вы садитесь на экзамен, возможно, вы боретесь с волнением перед экзаменом. Из-за этого трудно вспомнить, что вы изучали, и сосредоточиться на ответах на вопросы, стоящие перед вами.
Решение: если вы учились и знаете материал, постарайтесь расслабиться в день экзамена. Думайте позитивно («Я учился для этого, я знаю материал») и тренируйтесь делать глубокие вдохи во время прохождения теста.
Причина № 2: вы учитесь не для того, чтобы пониматьПроблема: когда вы учитесь, вы только запоминаете материал, а не думаете о том, что он означает.
Решение: важно не просто запомнить материал; вам нужно понять это. Подумайте о том, как материал, который вы просматриваете, связан с другими темами и идеями. Это даст вам более глубокое и полное понимание того, что вы изучаете.
Проблема: вы откладываете учебу, не оставляя себе достаточно времени, чтобы усвоить материал до экзамена.
Решение: создайте привычку регулярно просматривать свои заметки. Каждый вечер уделяйте несколько минут тому, чтобы просмотреть свои записи с урока. Этот постоянный обзор поможет вам запомнить материал надолго.
Причина № 4: Вы тянете ночные занятияПроблема: вы проводите ночные зубрежки вместо того, чтобы заниматься каждый день понемногу перед тестом.
Решение: сон — это когда материал перемещается из кратковременной в долговременную память, поэтому хороший ночной сон перед тестом более эффективен, чем не спать всю ночь. Планируйте заранее и начинайте заниматься как минимум за 3 дня до экзамена, чтобы не заниматься в последнюю минуту поздно вечером.
Причина № 5: вы пытаетесь сделать слишком много Проблема: вы занимаетесь часами без перерывов.
Но тратить больше времени на изучение не всегда означает, что вы лучше понимаете материал.
Решение: вместо изучения больших блоков времени используйте метод интервального исследования . Это означает обучение в течение определенного количества времени с временными интервалами между каждым сеансом. Это поможет вашему мозгу более эффективно усваивать и запоминать материал.
Причина № 6: вам не хватает учебного планаПроблема: у вас нет плана, которым вы будете руководствоваться в своих учебных занятиях, поэтому трудно понять, на чем следует сосредоточиться во время учебы.
Решение: ставьте перед каждым учебным занятием цели того, чего вы хотите достичь. Это поможет вам отслеживать свой прогресс и знать, какие области вам еще нужно пересмотреть.
Причина № 7: вы изучаете не то, что нужно Проблема: ваши занятия проходят нормально, но когда вы садитесь за тест, вы видите вопросы, которые не включили в свои контрольные заметки.
Решение: начните создавать более организованные и эффективные учебные записи. Обращайте пристальное внимание в классе на важные вещи, которые говорит ваш учитель (особенно, если он или она что-то повторяет!). Выделите эти вещи в своих заметках, чтобы вы знали, чтобы вернуться к ним.
Причина № 8: Вы только готовитесь к экзаменуПроблема: Учеба — это то, чем вы занимаетесь только во время подготовки к предстоящему экзамену.
Решение. Воспользуйтесь возможностями обучения, такими как обсуждения в классе, группы взаимного обучения и просмотр ваших заметок после занятий. Изучение понемногу каждый день облегчает изучение (и запоминание) материала, давая вам преимущество, когда дело доходит до контрольного времени.
Причина № 9: вы используете неправильный метод обучения Проблема: Вы используете метод обучения, который не соответствует тому, как вы учитесь. Например, аудиалы лучше учатся, слушая, а не записывая заметки.
Решение: узнайте свой стиль обучения с помощью нашего полного учебного пособия для всех типов учащихся. Затем попробуйте разные методы обучения, чтобы найти те, которые лучше всего подходят для вас:
- Аудиалы: читайте свои заметки вслух, пока вы просматриваете материал
- Визуальные ученики: визуализируйте материал с помощью ментальных карт или используйте визуальные элементы, такие как цвет
- Учащиеся читают/пишут: читайте конспекты занятий и записывайте новые конспекты для повторения.
- Кинестетические (практические) учащиеся: создавайте практические учебные задания, такие как игра на соответствие
Все еще боретесь с плохими оценками?
Если ваш ребенок усердно учится, но по-прежнему получает плохие оценки, наши репетиторы могут помочь. Свяжитесь с ближайшим Оксфордским учебным центром, чтобы записаться на прием уже сегодня!
«Мне трудно готовиться к экзаменам»
Дорогая тетя Сьюзен,
Моя мама посоветовала мне написать вам.
Я учусь в 10 классе, и каждый раз, когда мы пишем экзамены, мне очень трудно. У меня даже комок в животе появился из-за всего этого стресса. Мне трудно начать учиться, и из-за этого у меня всегда кажется, что у меня слишком мало времени. Мои оценки не очень хорошие. Моя мама проверила меня, и со мной все в порядке. Я мечтаю изучать юриспруденцию, но если я буду продолжать так плохо, мне, возможно, придется похоронить эту мечту.
Карин
.
.
Дорогая Карин,
Что бы ты ни делал, держись за свои мечты. Некоторые люди расцветают рано, другие только позже. «Королева Анд» — довольно маленькое растение, но после цветения оно вырастает до 30 футов в высоту! Может быть, вам нужно всего лишь изменить несколько вещей, чтобы вы тоже могли начать цвести.
Одной из наиболее распространенных причин, по которой учащимся трудно учиться, является недостаток концентрации. Как только вы начнете учиться, важно оставаться сосредоточенным и не позволять мыслям блуждать.
Существуют разные причины, по которым ваши мысли могут блуждать во время учебы:
- Вещи и события, которые отвлекают ваше внимание и заставляют вас терять концентрацию: Голоса, движения, телефон, который звонит, громкая музыка и т. д. Избавьтесь от этих отвлекающих факторов!
- Недостаток обучения и практики: Концентрация — это навык, который нужно изучать и практиковать.
- Отсутствие мотивации и отсутствие интереса к предмету: Вам может не нравиться предмет, вы можете обнаружить, что у вас плохо получается, и поэтому вы не хотите его изучать; если вы не заинтересованы, вам будет очень трудно, даже невозможно сконцентрироваться.
- Ваш мозг перегружен: Вы пытаетесь узнать слишком много за слишком короткое время.
.
Чтобы эффективно сконцентрироваться, вам необходимо сделать следующее:
- Разделите работу на более мелкие части и не пытайтесь запомнить все за одно занятие .
- Согласно исследованиям, мы достигаем наилучших результатов, если также делим наше время на равные части ; те, кто чередует длинную учебную сессию с короткой, будут помнить меньше, чем те, кто делит свои учебные периоды более пропорционально. Вы можете заниматься 30 минут, отдыхать 10 минут, а затем начинать следующее 30-минутное занятие. Даже не думайте об учебе во время 10-минутных перерывов.
- Время от времени проверяйте свои знания о работе, которую вы уже изучали , чтобы убедиться, что вы ее запомнили. Как только вы дойдете до того, что все вспомните, продолжайте учиться; это гарантирует, что вы не забудете часть работы, которая придет завтра или послезавтра. Делая это, вы даете своему мозгу возможность сконцентрироваться и усвоить информацию, а затем расслабиться, пока информация остается в вашей памяти.
.
Вы также можете сделать следующее, чтобы улучшить свою концентрацию:
- Найдите удобное, приятное место, где вы можете заниматься, место, где вас не будут отвлекать никакие отвлекающие факторы. Возьмите за привычку использовать это место для всех ваших домашних заданий и учебы.
- Убедитесь, что достаточно света и что вы наслаждаетесь свежим воздухом.
- Устраните весь шум , и особенно музыку, пока вы учитесь.
- Постарайтесь развить активный интерес к предмету, который вы изучаете.
- Ставьте реалистичные цели и убедитесь, что вы их достигаете.
- Используйте все свои чувства: Запишите то, что вам нужно выучить, и нарисуйте схемы, картинки, карикатуры на предмет, чтобы вы могли увидеть это; произнесите это вслух — или нараспев нараспев или спойте на простую мелодию — так, чтобы вы могли услышать это; и используйте свое тело, например, руки, чтобы физически подчеркнуть слова, чтобы вы могли почти чувствовать тему.
.
Возьмите за привычку использовать это место для всех ваших домашних заданий и учебы.С уважением,
Сьюзен
.
Советы по отправке вопросов
Отправляйте свои вопросы на [email protected].
При отправке вопросов старайтесь указывать как можно больше деталей. Укажите возраст и класс вашего ребенка, а также конкретные проблемы, которые вы заметили и которые вас беспокоят.
Подпишите свое письмо Сьюзан только своим именем или псевдонимом, если хотите. Ваша личность остается конфиденциальной, и мы не будем публиковать ваши контактные данные.
Подробнее о Сьюзен Сьюзан — специалист в области образования в области проблем обучения и дислексии, имеет степень бакалавра гуманитарных наук. Отличия в области психологии и степень бакалавра наук. В начале своей профессиональной карьеры Сьюзен сыграла важную роль в обучении более 3000 учителей и репетиторов, дав им фундаментальные и практические знания, необходимые для облегчения когнитивного развития детей, которым трудно читать и писать. Имея более чем 30-летний опыт исследований, Сьюзен разработала концепцию методов преподавания и обучения Edublox, которые помогли тысячам детей, испытывающих затруднения в учебе, научиться читать, учиться и достигать результатов.