Презентация по личности по обществознанию: Презентация по обществознанию на тему «Человек

(3 голоса, среднее: 4. 7 из 5)

Поделитесь с друзьями!

Большой сборник презентаций в помощь школьнику.

закрыть

Скопируйте этот код и вставьте его на своем сайте:

<div><strong><a href=»https://volna.org/obshhestvoznanie/chieloviek__lichnost.html» title=»Презентация к уроку по обществознанию «Человек — личность»» target=»_blank» &gtПрезентация к уроку по обществознанию «Человек — личность»</a></strong><iframe src=»https://volna.org/iframe/86595/» frameborder=»0″ marginwidth=»0″ marginheight=»0″ scrolling=»no» allowfullscreen></iframe></div>

Презентации по обществознанию для 6 класса – полезные материалы для учителя

Главная → Публикации → Обществознание → Презентации →

Презентации по обществознанию для 6 класса и другие полезные материалы для учителя обществознанию, которые вы можете скачать бесплатно Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания.

Обществознáние — комплекс дисциплин, объектом исследования которых являются различные стороны жизни общества. Как учебный предмет оно включает в себя основы общественных наук (философии, социологии, социальной психологии, правоведения, экономики, политологии и др.) и сосредотачивается на специальных знаниях, необходимых для эффективного решения наиболее типичных проблем в социальной, экономической, политической, духовной сферах жизни. Характерной особенностью курса обществознания является то, что общественные науки рассматриваются в нём не в изолированном виде, а как тесно связанные между собой дисциплины, составляющие единое целое. 

Основной целью учебного предмета «Обществознание» является воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности,уважения к социальным нормам, приверженности правовым принципам, закрепленным в Конституции Российской Федерации.

Задачи учебного предмета «Обществознание»: 

• развитие личности на исключительно важном этапе ее социализации; развитие у обучающихся способности к самоопределению, самореализации и самоконтролю;
• формирование у обучающихся:
• интереса к науке и повышение мотивации к высокопроизводительной и инновационной трудовой деятельности;
• целостной картины общества на основе современных научных знаний и методик;
• духовной культуры, основанной на нормах морали, принципах толерантности и равенства, уважения к традиционным для России религиям;
• политической культуры, основанной на принципах демократизма и плюрализма, повышение мотивации к участию в политической жизни страны.

Все категорииАлгебраБиологияГеография, краеведениеГеометрияЕстествознаниеИЗОИностранный языкИнформатикаИсторияКонкурсы для детейЛитератураЛитературное чтениеМатематикаМузыка и пениеМХКНаучная статьяОБЖОбучение грамотеОбществознаниеОкружающий мирОсновы религиозных культурПодготовка к ГИАПодготовка к ЕГЭПрикладное творчествоРабота с родителямиРусский языкСоциальная педагогика, психологияСценарии праздниковТехнология, трудУчителю-дефектологуФизикаФизическое воспитаниеХимияЧерчениеЭкономика

Все разработкиКонспект занятияОценка знанийПланированиеПрезентацииРазноеУрокиФакультативы

Все классы5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Данная презентация предназначена для использования ее на уроке обществознания в 6 классе …

18 августа 2022 Денисова Мария Владимировная

45 3 0 0

Презентация для 6 класс, урок обществознание. Тема: человек и человечность». Материал подготовлен с учетом требований ФГОС. …

21 августа 2021 Живайкина Ульяна Михайловна

210 12 0 0

Ветераны Панченко …

30 апреля 2021 Данилюк Ольга Владимировна

99 0 0 0

Индивидуальный проект » След войны в моей семье». …

31 января 2021 Данилюк Ольга Владимировна

160 4 0 0

Из опыта работы учителя истории и обществознания Индивидуальный проект школьника » Защитник Родины». …

31 января 2021 Данилюк Ольга Владимировна

140 3 0 0

Из опыта работы учителя истории и обществознания Индивидуальный проект школьника. Мой прадед- горой войны. …

31 января 2021 Данилюк Ольга Владимировна

150 5 0 0

Представление опыта ИП школьников …

31 декабря 2020 Данилюк Ольга Владимировна

142 2 0 0

Определение роли личности на примере известных людей, выпускников МБОУ «Яльчикская СОШ». На примере первого олимпийца Чувашской Республики Ардалиона Игнатьева …

02 октября 2020 Баймушкин Владимир Михайлович

189 0 1 0

Презентация о детях ВО войны к занятию «Дети войны: подвиг мужества». …

01 июня 2020 Пушкина Ирина Александровна

242 3 0 0

Данная разработка поможет учителю провести наглядный запоминающийся урок обществознания в 6 клаcсе на тему «Поступки человека». Материал будет также полезен учащимся для самостоятельного изучения темы, закрепления пройденного материала или при подготовке …

31 марта 2020 Нафор Маточ

352 6 0 0

Исследование личности и социальной психологии в лаборатории

Что это за область?

Личность и социальная психология вместе охватывают большую область психологии, описывающую все, от личности человека до влияния групп и культуры. В то время как психология личности изучает динамическую природу личности и факторы, влияющие на нее, социальная психология фокусируется на влиянии групп и культуры на психологию человека или другой группы, начиная от эмоций и мыслей и заканчивая убеждениями и целями.

Что изучают эти исследователи?

• Индивидуальное поведение и эмоции
• Личностные установки и модели мышления
• Просоциальное поведение
• Социальное познание, идентичность и влияние

Исследования в области личности и социальной психологии проникли в глубины личности и раздвинули границы понимания позади социальных норм. Психология личности восходит к временам Древней Грецииopen in new window, из которой возникли некоторые идеи, которые затем всплыли на поверхность во время научного расширения области в 20-м веке, такие как Эдипов комплекс. ^[1]

На сегодняшний день одной из самых известных теорий личности является «Большая пятерка», модель, которая выделяет 5 основных факторов, формирующих личность: открытость, сознательность, экстраверсия, уступчивость и невротизм. Экстремальные проявления личности могут даже считаться ненормальными и представляют интерес для медицинских и клинических психологовopen in new window, например, нарциссическое расстройство личности и обсессивно-компульсивное расстройство.

Одним из самых известных экспериментов в области социальной психологии является эксперимент Милгрэма, в котором участников просили наносить удары током субъекту в присутствии «авторитетной» фигуры. ^[2] Хотя удары током были фальшивыми, участники, посылающие электричество, не знали об этом и получили указание от «авторитета» продолжать «посылать разряды» субъекту даже при признаках сильного дискомфорта. Хотя этот эксперимент пролил свет на человеческую природу послушания авторитету и является одним из наиболее часто цитируемых экспериментов в области социальной психологии, его невозможно провести сегодня, основываясь на текущих этических стандартах!

В то время как эти известные исследования создали ландшафт социальной психологии, современные исследователи используют технологические достижения, такие как онлайн-платформа Labvanced, чтобы добавить новые измерения и возможности в свои эксперименты, такие как:

• Многопользовательские исследования:открыть в новом окне Исследователи могут создавать исследования, в которых одновременно могут участвовать несколько субъектов, что позволяет проводить совместные игры и социальные эксперименты.
  • Пример: пригласите участников в игру, основанную на командной работе, и изучите, как выбор игроков влияет на их восприятие друг друга.
• Исследования по отслеживанию движения глаз:открыть в новом окне Отслеживание движения глаз с помощью онлайн-программы Labvanced во время проведения онлайн-экспериментов по социальной психологии.
  • Пример: Различия в движении глаз в зависимости от зрительных стереотипов
• Продольные исследования: Планируйте ход вашего исследования и автоматически напоминайте участникам вернуться на следующий сеанс.
  • Пример: Изучите, как со временем формируются культурные взгляды в определенных возрастных группах.
• Многоязычные исследования: Соберите участников из любой точки мира и позвольте им участвовать на их родном языке.
  • Пример: Изучите языковые социальные конструкции в разных географических точках с помощью онлайн-экспериментов.

Каковы преимущества экспериментов в Интернете?

• Интернациональность: Исследования могут охватывать население с других концов света для изучения нюансов социального поведения, а также личности.
• Легкий доступ: Участники могут находиться в комфорте своего дома во время онлайн-исследований, что экономит их время и усилия на поездки в лабораторию.
• Напоминания: Уведомления могут быть отправлены участникам о повторяющейся дате тестирования, что экономит драгоценное время исследователей.

Библиотечные исследования Labvanced

Ознакомьтесь с этими исследованиями, связанными с личностью и психологией, в библиотеке Labvanced:

1. Игра «Ультиматум» (2 участника):открыть в новом окне Игра, имитирующая «бери или уходи» -это среда.
2. Interacting Minds (2 участника):open in new window Принимайте совместные решения с другим человеком по задаче визуального восприятия. Это адаптированная онлайн-версия статьи Бахрами 2010 года. Оцените кооперативное поведение.
3. Исследование Instagram:открыть в новом окне Онлайн-опрос о привычках и чертах характера в Instagram
4. T. I.N.D.E.R:открыть в новом окне Этот эксперимент имитирует популярные приложения для знакомств, такие как Tinder, чтобы выяснить, как общение с людьми влияет на самооценку

Исследовательский центр

Интервью исследователя Labvanced с доктором Мальте Востманн: открыть в новом окне Личность фиксирует диссоциацию субъективного и объективного слуха в шуме.

Узнайте о том, как доктор Востманн установил, что личность играет роль в слуховом восприятии, исследование, проведенное в Labvanced и опубликованное в Королевском обществе Open Science. ^{[3]открыть в новом окне}

Дополнительные варианты использования

1. Черты личности, связанные с производительностью труда ^{[4]открыть в новом окне}
2. Связь между Большой пятеркой и когнитивными способностями пожилых людей ^{[5]открыть в новое окно}
3. Эффективность обучения разнообразию ^{[6]открыть в новом окне}

Ссылки

1. Дюмон, Ф. (2010). История психологии личности: теория, наука и исследования от эллинизма до двадцать первого века. Издательство Кембриджского университета.
2. Миллер, А.Г., Коллинз, Б.Е., и Бриф, Д.Е. (1995). Перспективы подчинения авторитету: наследие экспериментов Милгрэма. Журнал социальных вопросов, 51(3), 1-19.
3. Вёстманн, М., Эрб, Дж., Крайтевольф, Дж., и Облесер, Дж. (2021). Личность улавливает диссоциацию субъективного и объективного слуха в шуме. Открытая наука Королевского общества, 8(11), 210881.
4. Американская психологическая ассоциация. (2011). Какие черты предсказывают производительность труда?. Получено с https://www.apa.org/topics/managing-human-capital/predict-job-performance
5. Curtis, R.G., Windsor, T.D., & Soubelet, A. (2015). Взаимосвязь между личностными чертами Большой пятерки и когнитивными способностями у пожилых людей — обзор. Старение, нейропсихология и познание, 22(1), 42-71.
6. Американская психологическая ассоциация. (2020, ноябрь). Говоря о психологии: работает ли обучение разнообразию? с Кальвином Лаем, доктором философии. Получено с https://www.apa.org/news/podcasts/speaking-of-psychology/diversity-training.

Исследовательский центр бакалавриата — гуманитарные, гуманитарные и социальные науки

Хотите, чтобы ваши исследования оживали за пределами экрана вашего рабочего стола? Вы стремитесь встретить людей, которые разделяют те же академические интересы, что и вы? Вы любите путешествовать? Тогда посещение / выступление на конференции может быть идеальным для вас!

В марте 2018 года двое моих сокурсников-отличников психологии и я имели возможность представить наши проекты с отличием на ежегодной конференции Общества личности и социальной психологии (SPSP) в Атланте. Будучи научным сотрудником доктора Тиффани Брэннон, профессора психологии Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, в ее лаборатории культуры и контактов со второго курса, я каждый год слышал о SPSP от доктора Брэннон и ее аспирантов. Я никогда не думал, что мне выпадет шанс посетить конференцию, не говоря уже о представлении плаката на SPSP в качестве студента.

При невероятной поддержке доктора Брэннона трое из нас набрались смелости, чтобы подать заявку на участие в конференции. С большими надеждами и низкими ожиданиями мы подали свои заявки, и в конечном итоге все были выбраны для выступления. При финансовой поддержке доктора Брэннона и гранта на поездку Университетского исследовательского центра по гуманитарным, гуманитарным и социальным наукам стоимость посещения конференции и проживания в прекрасном отеле Hyatt Regency в Атланте (где проходила конференция) составила полностью закрытый .

Конференция представляла собой трехдневное мероприятие, включавшее доклады и несколько постерных сессий. На плакатных сессиях было представлено около 2000 плакатов, выставленных в выставочном зале в течение всего конгресса. Во время каждой сессии участники ходили, рассматривали различные плакаты, узнавали о последних исследованиях, проводимых в стране и мире, и болтали с исследователями (которые обычно стояли рядом со своими плакатами) об их работе.

Посещение и выступление на самой конференции было одним из самых ярких моментов моей студенческой жизни. Тем не менее, это был ошеломляющий опыт как с точки зрения подготовки к конференции, так и с точки зрения максимально эффективного использования нашего времени на мероприятии. Таким образом, я подумал, что поделюсь основными моментами конференции, а также советами для всех, кто может быть заинтересован в посещении/выступлении на конференции в качестве студента.

Основные моменты конференции

1. Делюсь своими исследованиями

В то время как процесс создания моего плаката и репетиции связного описания моего исследования был нервным, 1,5 часа стоять перед моим плакатом и делиться им с другими психологами (будь то студенты, аспиранты или профессора) были действительно весело и даже весело! Меня обнадеживало не только то, что люди проявляли интерес к моим исследованиям, но и то, что процесс ответов на вопросы и получения отзывов дал мне много идей о том, как улучшить мои исследовательские вопросы/методы в будущем. Это была прекрасная возможность попрактиковаться в моих навыках публичных выступлений, а также научиться представлять свои исследования так, чтобы их могла легко понять аудитория, незнакомая с темой моего исследования.

2. Узнать об удивительных исследованиях (и познакомиться с академическими влюбленными!)

Самое приятное в SPSP было посещение презентаций на множество интересных тем. Меня очень интересуют исследования социальных сетей и их психологическое значение, но я разочарован отсутствием литературы по этой теме. Во время конференции было две полноценные сессии о социальных сетях, и они не разочаровали. Мой любимый доклад был о вирусном альтруизме и обсуждении взлетов и падений вызовов ведерка со льдом БАС. Доклад был представлен доктором Сандером ван дер Линденом — психологом, чьими работами я восхищаюсь с тех пор, как услышал о нем в NPR и на TED Talks. Мне даже удалось поговорить с ним после его презентации и задать ему вопросы о его исследованиях. В тот день я получил много знаний и вдохновения для будущих исследований.

3. Карьерный поиск (= вы можете заниматься исследованиями не только в качестве профессора!)

Несмотря на то, что в студенческие годы мне нравилось заниматься исследованиями, мысль о том, чтобы заниматься этим всю оставшуюся жизнь, пугает. У меня было неправильное представление, что выбор академического пути означает, что нужно быть профессором университета и любить преподавать. Тем не менее, SPSP открыл мне глаза на различные пути, по которым могут пойти исследования. В частности, у меня был отличный разговор с кем-то из исследовательской группы Facebook, который заинтересовался моей работой и рассказал мне о мире отраслевых исследований и о возможности работать в Facebook в качестве исследователя . Например, в Facebook есть целая команда, которая изучает формирование групп помощи при стихийных бедствиях/поддержки в Facebook, с целью лучшего связывания этих групп с необходимыми им ресурсами.