Пример авторитета: Пример выдающегося авторитета. Авторитет. Как стать уверенным, весомым и влиятельным

Во-первых, для появления и сохранения авторитета нужны ВЗАИМОПОДДЕРЖКА ЧЛЕНОВ СЕМЬИ И БЛИЖАЙШЕГО ОКРУЖЕНИЯ.

Что для этого можно сделать?

• Важно взрослым позаботиться об авторитете друг друга. Хорошо, если авторитет папы поддерживает и мама, бабушка и дедушка, соседи. Взаимно папа и значимые взрослые должны поддерживать авторитет мамы. При этом мы должны понимать, что такое возможно при условии, что действия всех членов семьи будут согласованными и не противоречащими друг другу (родителей, бабушек и дедушек).
• Важно уметь оценивать свои сильные и слабые стороны, работать над слабостями, предъявлять разумные ожидания к себе, своему супругу и детям, бабушкам и дедушкам, уметь прощать себя и своих детей. При этом для детей необходимым является создание доверительной обстановки, ситуации успеха, предоставления возможности выбора. Если ребенок вам доверяет и не боится рассказывать обо всем, то это одна из составляющих для авторитета.

Во-вторых, для появления и сохранения авторитета нужна САМОПОДДЕРЖКА АВТОРИТЕТА ЧЕРЕЗ СОБСТВЕННЫЙ ПРИМЕР.

Самым главным и лучшим примером для вашего ребенка являетесь вы сами. Именно в семье закладываются основы будущего поведения в социуме, черты характера, особенности личности. Дети копируют своих родителей в самых различных проявлениях (манере общения, поведения, реагирования и ситуации, оценке внешних событий).

Важно помнить, что родитель в определенном возрасте является для детей бесспорным авторитетом, а может им быть всегда. Дети многому учатся, наблюдая за своими родителями. Человек на протяжении всей жизни ищет примеры для подражания (в детском саду, в школе, среди своих друзей, в средствах массовой информации, на работе). И даже если у вашего ребенка несколько примеров для подражания, у вас есть преимущество, поскольку вы всегда присутствуете в жизни ребенка и можете быть авторитетом.

Дети готовы слушать нас тогда, когда мы сильнее, смелее, умнее, ответственнее, в целом взрослее. Личный пример одна из важных составляющих авторитета родителя, хотя и не единственная.

Настоящий личный пример начинает быть действенным, когда слова взрослых не расходиться с их поступками. Требуя от ребенка убирать после принятия пищи со стола или заправлять кровать после сна, мы должны понимать, что прежде всего мы сами должны это делать. Иначе наши слова станут пустым звуком и ребенок не будет к ним прислушиваться.

В-третьих, для появления и сохранения авторитета нужно УСТАНАВЛИВАТЬ ПРАВИЛА, ДОГОВАРИВАТЬСЯ О НИХ И СЛЕДИТЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ.

Многие родители уже в детском саду говорят: «А что я могу с ним сделать? Он у меня такой…». Мы должны понимать, что если у нас не получается управлять поведением своего ребенка с раннего детства, то ему будет очень сложно научиться управлять собой, когда он вырастет. Чаще всего одна из причин непослушания — родительская непоследовательность. Нелогичность делает для ребенка восприятие мира хаотичным и непредсказуемым, что отражается на его поведении.

Правила, которые мы научили ребенка соблюдать (а на определенном этапе, особенно в подростковом возрасте, сначала вместе формулировать, а затем исполнять) помогут в будущем четко формулировать правила для взаимодействия с окружающими, для самого себя, ставить задачи и оперативно находить способы их решения, как одному, так и в команде.

При контроле исполнения правил требовательность хорошо сочетать с заботливостью и уважением. Без последних требовательность становится жестким контролем и подавлением личности, но вместе с тем, проявление заботливости без требовательности провоцирует манипуляции детей и «использование» взрослого. «Суровая дисциплина» дома, как правило, приводит к тому, что ребенок образцы взрослого поведения копирует в социуме: дети, которые подвергаются физическим наказаниям дома более склонны к дракам и агрессивному поведению с другими детьми.

… А теперь представьте себе: к вам как к родителю ребенок идет за советом, слышит вас в первого раза и с удовольствием выполняет то, что вы просите, не пререкается с вами. «Сказка, такого не бывает», — скажите вы. Наверное, и не будет, если вы сами немедленно не начнете выполнять три важных правила для слагаемых родительского авторитета, о которых мы говорили выше. Авторитет требует работы над собой, реальных действий и анализа своих действий. Вперед! И удачи!

Автор:  Серафимович И.В., к.пс.н.,

член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов»

V-Ratio — Авторитет и личный пример родителей

Большое значение в семейном воспитании имеет авторитет родителей и их личный пример. Интересы и привычки родителей, их поведение и взаимоотношения оказывают непосредственное воздействие на ребенка.

Своим личным примером мы убеждаем наших детей в необходимости правильного поведения практически – делом, а не только словом.

Чем объясняется воспитательная сила примера? Почему дети живо воспринимают примеры поведения других людей и следуют им?

Ребенок в раннем возрасте всегда стремится подражать окружающим: родителям, старшим братьям и сестрам, товарищам. Подражательность является психологической особенностью детей дошкольного и младшего школьного возраста. Дети склонны подражать как хорошим, так и плохим поступкам. Поэтому своим поведением родители должны показывать детям положительные примеры для подражания.

В раннем возрасте ребенок подражает, не отдавая себе в этом отчета. Отец, придя с работы и сев на стул, сказал: «До чего же я, черт возьми, устал». Через несколько дней от первоклассницы Лиды можно было услышать: «Не могу, черт возьми, задачу решить».

Большое значение личного примера родителей в воспитании обусловливается во многом особенностями детского мышления. Мышление детей дошкольного и младшего школьного возраста отличается конкретностью, поэтому они склонны подчиняться скорее примерам, чем правилам. У них надолго сохраняется в памяти представление о тех поступках или действиях, которые они наблюдают непосредственно своими глазами.

Пример родителей – это наглядный образец для детей. Хорошие качества, которые воспитываются у детей, будут наиболее прочными, если дети видят их у родителей. Если отец и мать хотят, чтобы их дети росли трудолюбивыми, организованными, честными чтобы они уважали старших, то должны позаботиться, чтобы в семье дети видели проявление этих черт и качеств в характере и поведении своих родителей.

Нередко причиной возникновения отрицательных черт в характере детей является недостойное поведение самих родителей.

Отец жалуется классному руководителю, что его дочь Валя иногда лжет. И вот классный руководитель приходит в дом к родителям Вали.

Отец Вали вдруг, увидев через окно, что к нему идет сосед, подзывает дочку, и говорит:

– Валечка, скажи Григорию Петровичу, что меня нет дома.

Через минуту во дворе был слышен ее звонкий голосок:

– Папы нет дома.

Во лжи Вали, как видим, виноват сам отец.

Поскольку родители являются примером для детей, особую важность приобретает родительское требование к себе, контроль за каждым своим шагом, анализ своего поведения с точки зрения его влияния на детей.

А. С. Макаренко писал, обращаясь к родителям:

«Ваше собственное поведение – самая решающая вещь. Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома. Как вы одеваетесь, как вы разговариваете с другими людьми и о других людях, как вы радуетесь или печалитесь, как вы обращаетесь с друзьями и с врагами, как вы смеетесь, читаете газету – все это имеет для ребенка большое значение. Малейшие изменения в тоне ребенок видит или чувствует, все повороты вашей мысли доходят до него невидимыми путями, вы их не замечаете. А если дома вы грубы, или хвастливы, или пьянствуете, а еще хуже, если вы оскорбляете мать, вам уже не нужно думать о воспитании: вы уже воспитываете ваших детей и воспитываете плохо, и никакие самые лучшие советы и методы вам не помогут».

Предыдущая глава: Обязанности родителя и педагога

Следующая глава: Уважение отца и матери

Власть и авторитет: девять главных рычагов управления

Автор: Bacилий Пaвлович Пyгaчeв, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой управления персоналом факультета государственного управления MГУ им. Ломоносова.

В деловых организациях к основным свойствам власти можно отнести ее следующие проявления:

• социальный характер. Власть не является персональным, личным свойством или атрибутом какого-нибудь лица, а существует лишь в отношениях между людьми, т.е. как социальное отношение;
• асимметричность. Представляя собой отношение и взаимодействие различных людей, власть характеризуется неравномерностью, асимметричностью влияния, его направленностью от руководителя к подчиненному;
• целенаправленность, или целевая детерминация власти. Власть в организации строится на основе определенных целей, прежде всего целей организации, а также руководителя и сотрудников;
• потенциальный характер влияния ресурсов (средств) власти. Подчинение обычно достигается без применения средств воздействия, однако либо при угрозе (в случае наказания), либо при ожидании (в случае вознаграждения) их использования;
• вера исполнителей в способность руководителя (носителя власти) оказывать влияние на них самих, их потребности и интересы. Без такой веры человек или руководящий орган, даже если они обладают эффективными средствами воздействия, не добьются устойчивого подчинения;
• возможность сопротивления и даже неподчинения. Власть никогда не бывает абсолютной, поскольку человек обладает свободой выбора и может не подчиниться. В организации сила власти вообще существенно ограничена;
• причинный, каузальный характер власти. Власть одного человека выступает причиной поведения другого человека, которое, в свою очередь, является следствием властного воздействия первого;
• частичная, ограниченная властная детерминация поведения, особенно поведения в организации. Власть на предприятии никогда не охватывает всех причин поведения. Она не распространяется на личную жизнь и свободу. При желании сотрудник может уволиться и уйти с поля, на котором действует не устраивающая его власть.

Власть руководителя прямо связана с его авторитетом. Авторитет представляет собой высоко ценимые качества, которыми подчиненные наделяют руководителя и которые детерминируют их повиновение без убеждения или угрозы наказания. Он основывается на согласии и означает уважение к руководящей личности или институту, доверие к ним.

Авторитет может быть истинным, когда руководитель действительно обладает теми качествами, которыми его наделяют подчиненные, и ложным, сформированным на заблуждениях относительно личности руководителя. В зависимости от лежащих в его основе качеств авторитет бывает научным (качество учености), деловым (компетентность, навыки, опыт), моральным (высоко ценимые нравственные качества), статусным (уважение к должности) и т.п.

Применительно к деловым организациям авторитет подразделяется на:

1. должностной или формальный, базирующийся на организационных нормах и структурах, уважении к руководящим инстанциям и должностям, признании права их представителей командовать, убежденности в необходимости поддерживать порядок и подчиняться руководству;
2. деловой, предполагающий высокую профессиональную компетентность руководителя (или любого другого сотрудника), его способность лучше других решать организационные задачи и добиваться успеха;
3. личный (персональный), формирующийся на основе высоко ценимых индивидуальных качеств, не связанных непосредственно с должностными обязанностями. Это, например, такие качества, как порядочность, ум, коммуникабельность и приятность в общении, забота о людях, обширность познаний, скромность образа жизни, музыкальные и иные способности и т.п.

Ведущее место среди указанных видов авторитета руководителя занимает деловой авторитет. Именно он непосредственно связан с эффективной реализацией целей организации и ее сотрудников.

Авторитет — это разновидность власти. Его главная особенность состоит в том, что мотивация подчинения основывается не столько на вере в обладание руководителем значимыми внешними ресурсами или средствами, сколько на вере в самого руководителя и его личностную значимость для подчиненных.

В зависимости от используемых ресурсов власть делится на два вида: позиционную и персональную власть. Позиционная власть основывается на деловом авторитете, контроле за различными, в том числе денежными, ресурсами, используемыми для вознаграждения и наказания, а также за информацией и условиями труда. Персональная власть базируется на компетентности, дружбе, лояльности, харизме руководителя. Можно выделить следующие виды власти в организации.

2.1. Вознаграждение

Оно может выступать в различных формах: зарплаты, премий, повышения в должности, награждения статусными символами (герой труда, почетный мастер фирмы и т.п.), похвалы, выражения признательности со стороны руководства, предоставления возможностей для учебы, улучшения условий труда и т.д. Мотивом подчинения в этом случае является удовлетворение разнообразных потребностей и интересов сотрудников.

Заинтересованность побуждает подчиненных к добровольному выполнению распоряжений, делает излишним контроль и применение негативных санкций. Она способствует развитию у людей других типов позитивной мотивации подчинения — повиновения на основе убежденности, авторитета и идентификации.

Вознаграждение выступает ведущим основанием власти в организации, поскольку оно связано с главной целью трудовой деятельности: получением средств для удовлетворения важнейших потребностей человека. Соответствующий вид власти, а именно власть через вознаграждение, обладает максимальной эффективностью в том случае, если награда воспринимается как заслуженная и справедливая.

2.2. Наказание

Снижение зарплаты, лишение премий, понижение в должности, перевод на другое место работы с худшими условиями труда, выговор, порицание, критика, увольнение и др. Власть через наказание основана на страхе перед санкциями. Наказание обычно действует как потенциальная угроза или возможность его применения.

Сила власти, базирующейся на страхе, прямо пропорциональна тяжести наказания и обратно пропорциональна вероятности избежать его в случае непослушания. Такая власть имеет тенденцию к ослаблению вследствие естественного стремления людей избавиться от этого неприятного эмоционального состояния. Работа, мотивированная наказанием, обеспечивает только минимальную производительность труда и результаты, достаточные лишь для того, чтобы избежать санкций.

Наказание эффективно тогда, когда оно воспринимается как справедливое и опирается на авторитет общепринятых норм и ценностей. В практике руководства наказание лучше использовать в комплексе с вознаграждением, показывая противоположность последствий хорошей и плохой работы. Такая контрастность усиливает привлекательность эффективного труда и непривлекательность плохой работы, а также повышает ясность понимания желательного и нежелательного поведения.

2.3. Деловой авторитет руководителя

Власть, основанная на деловом авторитете, т.е. экспертная власть, означает, что руководитель, по мнению сотрудников, обладает компетентностью, знаниями, опытом и умением, необходимыми для решения определенных задач в условиях отсутствия таких способностей у других членов группы. Использование экспертной власти в современных условиях является одним из ведущих факторов эффективного руководства.

Это не отрицает первостепенной значимости власти через вознаграждение, выступающей как бы фундаментом всей системы отношений руководства — подчинения в организации. Именно на этом фундаменте строится экспертная власть. Иногда она может существовать в латентной, скрытой форме, когда руководитель во всем слушается своих советников, в роли которых могут выступать и близкие родственники, например жена владельца фирмы.

2.4. Информация

Нередко экспертную власть отождествляют с властью информационной (властью через информацию), основанной на контроле за знаниями, информацией и средствами их распространения. Безусловно, эти два вида власти тесно взаимосвязаны, особенно на личностном уровне, поскольку носитель экспертной власти отличается в первую очередь большей информированностью, необходимой для решения определенных задач. Однако экспертная власть предполагает превосходство не только в знаниях и информации, но и в навыках, умении использовать их.

Информационная же власть может иметь не только личный, но и позиционный характер, т.е. может быть связана как с индивидуальным обладанием определенными сведениями, так и с контролем над средствами их получения и передачи, над информационными потоками в целом в силу занимаемых позиций (должности). В случае информационной власти основанием подчинения служит не только деловой авторитет, но и убеждения и ценностные ориентации сотрудников, формирующиеся на базе получаемой ими информации, а также их собственные решения, детерминированные объемом и характером имеющихся у них знаний.

Информационная власть способна служить не только распространению объективных сведений, но и манипулированию, т.е. управлению сознанием и поведением людей вопреки их интересам, а нередко и воле, путем использования специальных методов обмана.

2.5. Легитимация

Власть через легитимацию во многом сродни экспертной власти. Она основывается на должностном авторитете, признании норм и ценностей данной организации, а также права руководителей приказывать и обязанности нижестоящих в должностной иерархии сотрудников подчиняться. Власть через легитимацию предполагает усвоение сотрудниками норм и требований организационного порядка, понимание необходимости распределения статусов и ролей для успеха коллективной деятельности.

Командование и подчинение прямо связываются здесь с занимаемыми позициями. Легитимность организационной власти переносится на ее представителей. Власть через легитимацию не всегда закрепляется жестко институционально. Руководитель может делегировать ее сотрудников для выполнения определенных задач.

2.6. Убеждение

Власть через убеждения частично совпадает с властью через легитимацию, а также с информационной властью. Однако в целом эта разновидность власти имеет более широкие основания. Подчинение по убеждению связано с мотивационным воздействием достаточно глубоких слоев сознания: менталитета, ценностных ориентаций и установок.

Убежденность подчиняться руководителю не обязательно вытекает из его легитимности. Она может быть результатом разъяснительно-воспитательной работы или осознания организационной и(или) общественной пользы, может вытекать из религиозных, нравственных и(или) патриотических убеждений. Власть через убеждения чаще используется в экстремальных ситуациях, когда от сотрудников требуется большое напряжение сил, порою выходящее за рамки закона.

2.7. Идентификация

Власть через идентификацию сотрудников с руководителем, группой или организацией нередко вырастает из власти, основанной на интересах, убежденности и авторитете. Идентификация — это преимущественно эмоциональная связь субъекта и объекта власти. Она проявляется в формировании у них чувства единства, в стремлении сотрудников понравиться руководителю, брать с него пример, копировать поведение. В этом случае достигается максимальная сила власти, руководитель воспринимается подчиненными как их представитель и защитник, а его распоряжения — как общее, важное для всех дело. Субъективная идентификация исполнителей с руководителем может объясняться несколькими причинами:

• реальной двойственностью положения людей в отношении власти, как это имеет место в демократических организациях, где индивиды выступают и субъектом власти (выбирают и контролируют руководство), и ее объектом (исполняют его решения). В этом случае оба агента власти совпадают, хотя и не полностью;
• общностью интересов и ценностей руководителя и исполнителя и возникновением у последнего чувства единения с первым и(или) со всей организацией;
• харизмой руководителя, его необычно высокими, по мнению подчиненных, личными качествами;
• воспитательным (в том числе манипулятивным) воздействием и влиянием культуры, характерной для организации и ориентированной на формирование у ее членов преданности организации и корпоративного самосознания, чувства коллективного «мы». Культура организации как фактор коллективной идентификации широко используется в практике японского менеджмента, рассматривающего преданность организации, усвоение ее символов и ценностей в качестве одного из важнейших условий успеха.

2.8. Привычка к подчинению

На власть через привычку опираются многие виды власти (власть через легитимность, власть через идентификацию и др.) Привычка была одним из ведущих мотивов организационного подчинения в традиционных обществах, где руководитель уподоблялся главе семейства, а подчиненные — беспрекословно повинующимся ему детям.

Более всего власть через привычку проявляется в стабильных коллективах с длительным стажем работы руководителя и сотрудников. Здесь распоряжения руководителя, часто даже выходящие за рамки его прав и компетенций, могут длительное время выполняться по привычке, без каких-либо рассуждений и сомнений.

Привычка — надежный фактор стабильности власти до тех пор, пока она не приходит в противоречие с новыми требованиями. Власть, основанная лишь на привычке к повиновению, быстро разрушается, как только люди замечают, что «король-то — голый», т.е. что власть изжила себя и руководитель недостоин повиновения. В современном обществе сфера власти через привычку постепенно сокращается.

2.9. Организационная экология

Некоторые авторы выделяют в качестве особой разновидности экологическую власть, или власть через изменение рабочей среды. Основанием этой власти служат интересы людей. Ее суть состоит в сознательном формировании руководителем условий труда и организации рабочего места сотрудника с целью исключить нежелательные формы его поведения, а также повлиять на него в целом.

Экологическая власть проявляется в форме контроля над рабочей ситуацией и влияния, благодаря этому, на сознание и поведение сотрудников. Ей присущ косвенный, опосредованный условиями труда характер воздействия. В известной степени ее можно трактовать и как власть через вознаграждение в форме улучшения условий труда и обогащения его содержания, и как власть через наказание, т. е. ухудшение условий и обеднение содержания труда.

Однако, в отличие от этих видов власти, предполагающих знание работниками позитивных или негативных санкций за соответствующие виды поведения, экологическая власть может проявляться и в форме не ожидаемых работниками превентивных действий руководителя с целью соответствующим образом воздействовать на них. Например, руководитель может существенно повысить степень лояльности сотрудника и добиться послушания с его стороны, создав ему лучшие, чем у других, условия труда и отдыха.

Рассмотренные основания и виды власти тесно взаимосвязаны, а некоторые даже частично совпадают. Их знание помогает руководителю выбрать оптимальные из них для конкретной ситуации и точно наметить варианты их использования.

Изучите всю власть и пути во власть с помощью курса «Кратология: наука о власти»:

Роль и значение авторитета офицера в процессе воспитания подчинённых

42857143; color: #333; font-weight: bold; font-family: Times New Roman;»>1. Сущность и значение авторитета командира (начальника).
2. Роль личного примера в воспитательном процессе.

ВОПРОСЫ:

1. Сущность и значение авторитета командира (начальника).

2. Роль личного примера в воспитательном процессе.

Результативность воспитательной работы во многом определяется авторитетом офицера, который, безусловно, является центральной фигурой в армии и на флоте. Генерал-фельдмаршал П.А. Румянцев, например, считал, что «в армии полки хорошими будут от полковников, а не от уставов, как быть им должно». Если качества командира отвечают требованиям занимаемой им должности, то он является авторитетным для коллектива. Когда они превосходят ожидания личного состава в хорошем смысле, командир пользуется особым авторитетом, уважением, любовью. Несоответствие качеств личности требованиям должности занижает или подрывает авторитет командира. Очень важно, чтобы солдат (матрос) в своем армейском руководителе видел требовательного, строгого, подчас даже сурового, но всегда справедливого, чуткого и заботливого старшего товарища.

1

Необходимо отметить, что авторитет — явление социально-психологическое, характеризующее такие отношения людей, которые предполагают воздействие чьей-либо воли и подчинение ей. В переводе с латинского языка слово auctoritas означает «достоинство, сила, власть, влияние». В большинстве изданий авторитет определяется как влияние одного человека на другого за счет общественного признания моральных достоинств личности, доверия и уважения к ней, личных симпатий. Он позволяет одному человеку оказывать влияние на другого, не применяя принуждения. Это особый, специфический вид общественных отношений, означающий уважение, доверие со стороны коллектива к личности командира, признание за ней права на принятие решений и контроль за их исполнением.

Таким образом, под авторитетом принято понимать социально- психологическое влияние одного человека (или группы лиц) на других людей — руководителя на руководимых, учителя — на учеников, командира — на подчиненных, коллектива — на личность, вышестоящего органа — на подчиненную организацию.

Должностной авторитет руководителя вообще и командира в частности обусловлен его социальной ролью, той служебной властью, которая ему предоставлена. Служебный авторитет командира опирается на силу государства и права и представляет собой одну из форм осуществления власти в части и подразделении, т.е. является синонимом власти. Получается, что авторитетным надо считать всякого командира, который легко добивается от подчиненных подчинения, его любое мнение воспринимается ими как подлежащее немедленному и беспрекословному исполнению. Однако сам факт такого послушания ни о чем не говорит, т.к. в чрезвычайных ситуациях подчиненные могут в корне менять свое поведение.

Очевидно, существует еще и другая власть над людьми, власть высшего порядка — моральная. Она есть не что иное, как моральный авторитет, который приходит к руководителю с проявлением высоких личностных качеств — профессионально-деловых, моральных и др. Моральный авторитет как бы усиливает служебную власть командира, т. е. его должностной авторитет. В этом случае отношения «командир — подчиненный» начинают строиться не на приказе, не на страхе наказания, а на силе примера, основываться на уважении к командиру. Власть командира, основанная на таком авторитете, не обременительна для подчиненных и его самого, проста и надежна. Без проявления высоких моральных качеств, духовной близости и теплоты к подчиненным такую власть завоевать нельзя.

В реальной жизни должностной авторитет не может быть оторван от морального. Не сформируется у командира высокий моральный авторитет, если налицо дефицит уважения со стороны подчиненных к власти, к праву, которыми он руководствуется. И наоборот, его должностной авторитет (даже при имеющихся власти и праве) завоевывается в опоре на высокую нравственность, профессионализм.

В идеале профессиональные и моральные качества командира любого ранга должны соответствовать занимаемой им должности. Соблюдение этого принципиального положения при подборе и расстановке кадров — залог добрых отношений командира и подчиненных, опирающийся на высокий авторитет первого.

Никакая должность сама по себе не приносит авторитета и уважения. Она только предъявляет определенные требования к личным качествам руководителя. Должностной авторитет приходит вместе с моральным, и заблуждается тот, кто считает, что авторитет у него появится автоматически, одновременно с назначением на должность. Зачастую можно встретить офицеров, занимающих одинаковые должности, имеющих равное воинское звание, но пользующихся разным авторитетом. Об одном подчиненные говорят с любовью и уважением, стараются подражать этому командиру. О другом же отзываются неодобрительно, а зачастую и с неприязнью. Очевидно, секрет авторитета не в должности и звании, а в стиле деятельности командиров и личностных качествах, в первую очередь таких, как высоко развитое чувство справедливости, профессиональная компетентность, нравственная чистота, скромность, заботливое и уважительное отношение к подчиненным и др. Необходимо, чтобы личностные качества командира, стиль его деятельности были на уровне требований его должностных обязанностей.

Существуют четыре уровня авторитета:

1. Высокий уровень. Командиры такого уровня имеют высокий авторитет, который постоянно проявляются во всех видах его деятельности.

2. Средний уровень. Для этих командиров характерно умеренное проявление деятельности, но не постоянно. В то же время отклонений в отрицательную сторону не наблюдается.

3. Низкий уровень. Авторитет таких категории командиров небольшой, имеет порой отрицательную направленность.

4. Нет авторитета. Для этих командиров характерен не только слабый авторитет, но нередко и его отрицательная направленность.

Процесс становления авторитета проходит определенные стадии:

—     воздействие внешних факторов;

—     проявление желания подражать начальнику;

—     подтверждение собственного авторитета.

Авторитет командира по ряду причин может быть утрачен. Это происходит, как правило, из-за переоценки главных черт самой личностью, на авторитет которой может повлиять и изменившаяся ситуация.

Высокий авторитет командира способствует формированию у подчиненных интереса к службе, овладению своей специальностью, выступает мощным стимулом и мотивом их героических действий, инициативы и творчества в решении учебно-боевых задач. Непреходящее значение он имеет и в деле самовоспитания военнослужащих. Авторитетный командир, как правило, становится объектом для подражания.

Однако часто складывается такая практика, когда процветает культ должности, звания, слепого преклонения перед начальником, а в сознание внедряется мысль, что командир всегда прав, он умнее и его высказывания не подлежат обсуждению. При этом появляются предпосылки перехода единоначалия в единовластие, законности, уставной требовательности к подчиненным — в произвол, злоупотребление занимаемым положением в коллективе.

Авторитет командира во многом зависит от того, как он в своей деятельности опирается на «дух» и «букву» законов, следует уставам. Там, где в отношениях между военнослужащими господствует право, власть командира функционирует в рамках законности. Если нет этого, возникает вседозволенность, подрывающая авторитет начальника. Причины проявления вседозволенности у командиров разные.

Любой приказ, распоряжение должны соответствовать законам, требованиям правовых норм. Несоблюдение этого негативно влияет на авторитет командиров, так как незаконные приказы вызывают у подчиненных чувство обиды, неприязни и даже нежелание подчиняться.

В солдатской среде авторитет офицера во многом зависит от его энтузиазма, умения работать с подчиненными. Он необходим для успешного решения задач боевой подготовки. Чем больше авторитет командиров и начальников, тем полнее используются возможности повышения уровня руководства войсками, повышения боеготовности подразделений, частей.

Старшим начальникам необходимо вовремя указывать офицеру на ошибки в его действиях и поведении, которые подрывают его авторитет. Укрепить его, безусловно, может доброжелательная и честная критика со стороны старших товарищей. Очень плохо, что некоторые старшие начальники проходят мимо недостатков того или иного офицера, не помогают преодолевать их. Авторитет офицера — это результат упорного труда, развитие им личных качеств, знаний и умений плюс помощь старших начальников.

Завоевав исходный авторитет, командиру следует совершенствовать стиль своей работы с целью его поддержания и развития.

Здесь проявляется действие одного из законов авторитета — закона подтверждения, который состоит в том, что ранее завоеванный авторитет не может сохраняться продолжительное время, если его постоянно не поддерживать, не искать пути его развития и укрепления. Однажды завоеванный авторитет требует все новых и новых подкреплений. Если над его подтверждением не работать, от него не останется и следа.

2

В Российской армии и на флоте всегда остро ставился вопрос о профессиональном и нравственном примере офицера в роли воспитателя. Это характерно и для современного периода. Научить воинскому мастерству своих подчиненных очень непросто и во много раз сложнее их воспитать. Офицер — это не только военный специалист, а и руководитель воинского коллектива, учитель и воспитатель. Роль личного примера офицера в обучении и воспитании своих подчиненных, в обеспечении высокой боевой готовности и воинской дисциплины на корабле, в части, подразделении очень много значит. Личный пример — один из наиболее эффективных методов в воспитании. Но какими бы замечательными качествами ни обладал сам офицер, они не могут механически отразиться в характере подчиненных. В деле воспитания нужна продуманная методика, которая помогает избегать разного рода просчетов и педагогических ошибок. Об их серьезности писал известный педагог В.А. Сухомлинский: «Помните, что каждая ваша ошибка может обернуться уродством человеческой личности, болью души, страданиями».

Личный пример командира является тем условием, которое дает ему моральное право воспитывать других. Слову начальника подчиненные верят, если оно не расходится с делом, подкрепляется практикой, способностью офицера вместе с воинами преодолевать все трудности воинского труда, высокой инициативностью.

По делам и поступкам начальника подчиненные судят о его достоинствах и недостатках. Наблюдая за его поведением, они составляют о нем свое мнение и определяют свое отношение к нему.

Наиболее часто в деле воспитания офицеры допускают следующие ошибки: неуважительное отношение к личности подчиненного, оскорбление его грубым словом, искушение быть непререкаемым авторитетом во всех вопросах, игнорирование мнения коллектива, неумение или нежелание поддерживать душевные контакты с воинами, правильно строить с ними служебные и неслужебные отношения, отсутствие педагогического такта.

Выполнение воспитательных функций во многом зависит от наличия у офицера знаний, навыков и умений обучения и воспитания подчиненных. Говоря о роли личного примера офицера, следует подчеркнуть, что он влияет на воспитуемых не только тем, что дает им определенные знания, но и своим поведением, образом жизни, отношением к обыденным явлениям.

На завидные высоты поднимает авторитет командира принцип «Делай, как я!». Личный пример офицера, проявленный в эпизодах будничных, «приземленных», как нельзя лучше мотивирует подчиненных на успех, на профессиональное решение задачи. И, напротив, в тех случаях, когда доминирует лишь чиновничье- административный принцип «Делай, как я сказал!», за победы нередко приходится расплачиваться неоправданными жертвами.

Личный пример старшего поучителен. Он обладает большой наглядностью и привлекательностью. «Слово — учит, а пример ведет» — гласит народная мудрость. В глазах подчиненных только тот хороший поступок заслуживает одобрения и подражания, который совершен авторитетным и уважаемым человеком. Это особенно относится к командирам (начальникам). А.С. Макаренко говорил, что «без авторитета невозможен воспитатель».

Молодой солдат или матрос, попав в незнакомую для него обстановку воинской части или корабля, учится новому поведению прежде всего на примере сержантов, старшин, офицеров. Их поведение — пример для него и в учебе, и в службе, и в быту. В трудной обстановке пример командира поднимает дух бойцов, вселяет в них смелость, решительность, мужество, облегчает перенесение тягот и лишений, зовет на подвиги. Поэтому офицеры, сержанты и старшины призваны служить примером для подчиненных.

Личный пример приобретает большую силу воспитательного влияния, если он естественно вытекает из внутренних качеств и убеждений офицера, проявляется не от случая к случаю, а постоянно. Его действенность находится в зависимости от умения начальника убеждать подчиненных в необходимости строго соблюдать законы воинской службы, подкрепляя эти разъяснения непреклонной требовательностью.

Личный пример — очень важное средство для подъема и вдохновения личного состава в трудной, напряженной обстановке, когда необходимо поднять упавший дух воинов, вселить в них мужество, уверенность в победе, способность перенести любые испытания.

Успешное обучение и воспитание воинов во многом определяются личным примером выдержки и самообладания офицера. О значении выдержки образно говорил полководец А.В. Суворов: «Быть сильным хорошо, спокойным — вдвое лучше». Известный педагог А.С. Макаренко советовал «тормозить себя» на каждом шагу, а человека без тормозов называл «испорченной машиной».

В советский период предельно выдержанным считали сослуживцы и подчиненные маршала A.M. Василевского. Сам же Александр Михайлович говорил, что не всегда легко быть таким. «Но… сожмешь, бывало, до боли кулаки и смолчишь, удержишься от ругани и окрика. Умение вести себя в отношении подчиненных с достоинством — непременное качество… военачальника», — делал вывод полководец.

Умение офицера сдерживать себя от непродуманных, импульсивных действий является важным условием недопущения педагогических ошибок, преждевременных решений и действий. Даже в экстремальной ситуации нельзя забывать о контроле над собой, своими эмоциями, необходимости проявлять выдержку и самообладание.

Личный пример приобретает большую силу воспитательного влияния, если он естественно вытекает из внутренних качеств и убеждений офицера, проявляется не от случая к случаю, а постоянно. Кроме того, его действенность находится в зависимости от умения офицера убеждать подчиненных в необходимости строго соблюдать законы воинской службы, подкрепляя эти разъяснения непреклонной требовательностью.

Естественно, что воспитание зависит от личного примера воспитателя, его поведения, отношения к воспитанникам, мировоззрения, деловых качеств, авторитета. Сила положительного воздействия примера наставника увеличивается, когда его авторитет проявляется всегда и последовательно.

«Только живой пример воспитывает, а не слова, пусть самые хорошие, но не подкрепленные делом», — отмечал А.С. Макаренко.

Следуя положительному примеру, подражая ему, воины тем самым совершенствуют свои боевые, деловые и моральные качества, приобретая уверенность в правильности своего поведения.

Личный пример офицера, всегда и во всем поступающего по совести, выполняющего требования служебного этикета, является сильным фактором в формировании высокой культуры поведения военнослужащих, в создании в коллективе здорового нравственно-психологического климата. Неумение офицера систематически работать над собой, предъявлять к себе жесткую требовательность, склонность его к формализму и догматическому мышлению могут девальвировать его нравственные качества.

Методические рекомендации

Во вступительном слове необходимо указать на актуальность данной темы и практическое ее значение.

При изучении первого вопроса необходимо обратить внимание на значение авторитета командира (начальника) при обучении и воспитании подчиненных.

В ходе изучения второго вопроса надо сосредоточиться на основных методах воспитания, конкретных примерах из практики, раскрыть их содержание, использовать передовой опыт применения личного примера в воспитательной работе. Следует напомнить, что воспитательная работа в подразделении (части) результативна в тех случаях, когда четко спланирована и грамотном проводится со стороны командиров (начальников).

Рекомендуемая литература:

1. Психология: Словарь. — М.: Политиздат, 1990.

2. Подоляк Я. Офицеру об этике. — М.: Воениздат, 1991.

3. Анашкин О., Грунтовский И., Цепин М. Авторитет офицера и прапорщика //Ориентир. — 2004. — № 4.

4. Фирсенков В. Правила этикета и культура поведения военнослужащего // Ориентир. — 2001. — №8.

Майор
Борис ИВАНОВ

«Ориентир» 04.2011

Сочинение 9.3. Как завоевать авторитет?

* Одноралов Владимир Иванович (род. в 1946 г.) – современный русский поэт, прозаик, публицист и детский писатель.

Авторитет – это уважение со стороны других людей, которое не появляется само по себе: его надо заслужить. Люди признают чей-либо авторитет только тогда, когда видят проявление сильных качеств характера человека.

В тексте Одноралова Владимира Ивановича можно проследить, как герою рассказа удалось заслужить авторитет в глазах деревенских ребят: ему пришлось доказать свою смелость и войти в тёмное здание, где, как говорил Минтин, черти живут. Никаких чертей, конечно, не было, а был там всего лишь козёл, чему Вовка был очень рад: «…Витёк его зауважал, а Сивка оказался Сивкой, а не чем-то вроде…». А чтобы испытать подобную радость нужно обязательно преодолеть свой страх.

В связи с этим мне вспоминается рассказ А.И.Пантелеева «Честное слово». Герой этого произведения – мальчик, который участвовал в игре в войну с другими ребятами и дал честное слово быть часовым на посту. Случилось так, что другие дети разбежались по домам, а малыш остался стоять один. Рассказчик предпринял всё возможное, чтобы ребёнок мог со покойной совестью уйти домой: нашёл настоящего офицера достаточно высокого звания, уговорил того прийти и дать приказ мальчишке покинуть пост. В финале произведения говорится о сильной воле, обладатель которой может ничего не бояться, потому что он, хоть и маленький мальчик, но уже настоящий человек.

Оба примера убеждают нас в том, что авторитет – это заслуженное уважение со стороны других людей. Его невозможно получить без проявления сильных сторон своего характера.

Власть против власти, почему разница имеет значение

Власть и авторитет. Эти два термина имеют большой вес, особенно на рабочем месте.

Большинство людей могут думать об этих двух формах влияния как об одном и том же, особенно в отношении власти и власти в управлении.

Хотя кажется, что между ними есть тонкая грань, они во многом разные.

Тем, кто занимает руководящую позицию, очень важно понимать, как их методы влияния влияют на других.

Эффективный лидер понимает, как использовать сочетание силы и авторитета для достижения командных целей. То, как лидеры используют свой контроль, может определять успех или неудачу их команд.

Давайте посмотрим на разницу между властью и властью и на то, как они развиваются на рабочем месте.

Что такое мощность?

Власть — это способность или способность человека проявлять свою волю к кому-то другому.

Каждый сотрудник, включая менеджеров, обладает определенной властью на своем рабочем месте.В разных ситуациях полезны разные типы энергии.

Примером использования власти на работе может быть менеджер, настаивающий на том, чтобы его команда придерживалась определенного стиля работы, который он предпочитает. Он делает это, даже если они предпочитают использовать другой творческий стиль.

Power можно заработать, получив образование или получив опыт в этой области. Или он может быть вручен сотруднику руководством компании, руководителями, владельцами или акционерами.

То, как кто-то решит использовать свою силу на работе, зависит от его личности и положения. Эта рабочая ситуация подскажет, каким образом каждый человек сможет проявить свою силу.

Например, служащий может попытаться применить власть, которая не соответствует ситуации или его роли. В результате их коллеги могут быть невосприимчивыми к их командам. Если бы менеджер или руководитель отправили такой же запрос в соответствующей ситуации, они могли бы согласиться выполнить.

Что такое власть?

Полномочия — это формальное и часто законное право человека принимать решения и отдавать приказы другим.

Экономист и социолог Макс Вебер выделил три типа власти. Это традиционный авторитет, харизматический авторитет (не путать с харизматическим лидерством) и законно-рациональный авторитет.

На рабочем месте власть дает кому-то право проводить организационные изменения на рабочем месте. Высокопоставленные руководители, владельцы и должностные лица, как правило, обладают властью для достижения ключевых целей бизнеса.

Авторитет часто привязан к иерархии компании. Власть течет вниз, команды делегируются от менеджера и руководителей непосредственным подчиненным. Должностное лицо не может выполнять свои обязанности без разрешения вышестоящего органа.

Полномочия обычно используются для выполнения задачи через другую сторону. Примером может служить руководитель группы, который просит сотрудника заполнить отчет к определенному сроку. Этот срок указывает высшее руководство.

Понятие власти основано на назначении. Он ограничен только организацией, что делает его более легитимным и убедительным, чем власть.

Например, менеджеру нужны полномочия. Это делает их положение реальным и поддающимся количественной оценке, а также дает им возможность назначать задачи своим непосредственным подчиненным. Всякий раз, когда в компании существует цепочка деловых отношений, именно власть связывает их и обеспечивает основу для ответственности.

Сама власть может быть делегирована.Фактически, делегирование полномочий — важный навык, которым должны обладать лидеры. Это дает членам команды возможность выполнять ту работу, для которой они лучше всего подходят.

6 различий между властью и властью

Вот основные различия между властью и властью на рабочем месте. Мы также привели примеры силы и авторитета для контекста.

1. Значение

Власть — это способность человека влиять на других и изменять их действия, убеждения и поведение. Однако важно отметить, что есть разница между мощностью и мощностью.влиять.

Власть — это законная власть, которая предоставляется человеку или группе лиц, чтобы практиковать над другими внутри организации.

2. Источник

Источник питания зависит от типа питания.

Некоторые люди воспринимают силу как нечто, что они получают из внешнего источника. Это может быть присвоенный титул или должность, дающая кому-то контроль. Например, у полицейского была бы законная власть. Его сила исходит из его положения.

Некоторые люди рассматривают власть как личную черту, проистекающую из статуса, харизмы и даже финансового и социального положения.Это приобретенная способность, которая часто возникает из превосходных знаний и опыта.

В данном случае власть — это предоставленное самим себе право контролировать решения и действия других.

Должность и должность определяют авторитет человека в конкретной ситуации. Власть придается должности, которой она наделена. Это означает, что какому-либо лицу, занимающему должность, также предоставляются соответствующие полномочия. Чем выше рейтинг или положение этого человека, тем выше будет его авторитет.

3. Иерархия

Иерархия власти и власти очень отличается.

Power не следует определенной иерархии. Вместо этого он может течь в любом направлении. Это может быть от начальника к подчиненному, от подчиненного к начальнику или от младшего к старшему. Или это может быть между людьми, работающими на одном уровне, но в разных отделах.

Власть не ограничена никакими границами. И обычно это осложняется политическим элементом на рабочем месте.

Напротив, власть носит иерархический характер. Он всегда течет вниз. Авторитетный руководитель может делегировать полномочия подчиненному или младшему сотруднику.

4. Возможность потеряться

Вы можете потерять и власть, и авторитет. Но власть потерять легче, чем авторитет.

Власть быстро теряется из-за ошибок, а также из-за неправильных действий и поведения. Однако важно отметить, что люди часто становятся сильнее, чем дольше они работают в определенной отрасли.

Поскольку власть основана на знаниях и опыте, человек, который повторяет ошибки в бизнесе, может потерять доверие к себе, даже если раньше он был очень могущественным.

Авторитет носит более технический и статический характер. Он теряется только тогда, когда человек, наделенный властью, теряет положение, связанное с властью.

Организация может отнять у кого-то власть, сняв его с занимаемой должности. Или сняв с себя обязанности с той должности, которая раньше давала им определенную власть.

Возьмем, к примеру, менеджера компании во время реструктуризации отдела. Они могут перейти на новую должность с аналогичной оплатой, но с меньшими полномочиями.

5. Формальность

Power более неформальный. Он может быть получен незаконными или неформальными способами, такими как кумовство и коррупция или через организационные сети.

Власть, с другой стороны, одновременно законна и формальна. Он должен быть предоставлен физическим или юридическим лицом, занимающим высшее положение, и может быть отозван при определенных обстоятельствах или неправильном использовании.

6. Законность

Люди могут получить власть незаконным путем. Могут также злоупотреблять властью. Из-за этого у него меньше легитимности, чем у власти. Это особенно актуально на рабочем месте.

Сотрудники, как правило, более склонны уважать авторитет начальника, чем власть, исходящую от кого-то того же ранга. Законность, лежащая в основе власти, в некоторых случаях также обеспечивает дополнительную легитимность.

Сила против власти на рабочем месте

На рабочем месте существует множество различных стилей руководства и управления.В каждом из них достигается разный баланс между авторитетом и властью.

Это наиболее распространенные стили лидерства. Давайте посмотрим, как они зависят от власти и авторитета, чтобы поддерживать мотивацию и продуктивность команды.

1. Автократический стиль руководства

Автократический лидер управляет своей командой через контроль и четко определенное направление. Автократические менеджеры обычно утверждают сильную власть и обладают полной властью принимать решения. Они ждут от подчиненных беспрекословного подчинения и повиновения.

Этот стиль требует четко определенных ролей, строгой иерархии и еще более строгих протоколов отчетности. Персонал никогда не должен спрашивать, кто за какую задачу отвечает.

Эффективный авторитарный лидер всегда в курсе дел своей команды. Они принимают все решения, связанные с результатами команды.

Самодержавное лидерство имеет как преимущества, так и недостатки. Это особенно верно, учитывая, что только 22% команд считают, что у их руководителей есть четкое направление развития их компании.

Пример авторитарного лидера — генеральный директор Microsoft Билл Гейтс. У него есть четкое направление для своей компании, и он направил свою команду к нему, полностью сохранив полномочия компании по принятию решений.

2. Дальновидный стиль лидерства

Этот стиль управления также называется стратегическим, трансформационным или вдохновляющим менеджментом. Дальновидные менеджеры сосредотачивают свои усилия на том, чтобы донести общее видение и миссию своей компании, проекта или отдела до своей команды и непосредственных подчиненных.

Визионерские менеджеры обладают определенной властью. Но они не имеют власти над своими командами, вовлекая себя в повседневные детали.

Вместо этого они мотивируют и объединяют свои команды, чтобы позволить всем двигаться в одном направлении. Они доверяют членам своей команды работать с мельчайшими деталями.

Для этого стиля управления требуется:

Уоррен Баффет — пример дальновидного лидера, который заработал миллионы благодаря своему расслабленному, но осознанному подходу к бизнесу.

3. Консультативный стиль руководства

Консультативный лидер основывает свои стратегии лидерства на вкладе своей команды. Это подчеркивает разницу между властью и властью.

Хотя они имеют право принимать окончательные решения, они отказываются от права в пользу того, чтобы выслушать точку зрения каждого члена команды. Затем они принимают решение в соответствии с этим мнением.

Эта форма лидерства обычно возникает, когда лидер не знаком со всеми аспектами ситуации. Они спрашивают мнение команды на месте, чтобы принять обоснованное решение.

Примером может служить предприятие по химической переработке, где подчиненными являются научные эксперты, которые знают об обращении с продуктами больше, чем их менеджеры.

Руководители также могут выбрать этот стиль руководства, если они достаточно скромны, чтобы учесть все мнения членов своей команды, прежде чем принять окончательное решение. Эта готовность принимать во внимание другие мнения часто может привести к гораздо лучшим и более устойчивым решениям.

Основная проблема с консультативным руководством заключается в том, что оно требует больше времени, чем директивный подход. Кроме того, он полагается на разную степень знаний и опыта членов команды.

4. Партисипативный стиль лидерства

Лидеры, участвующие в процессе, полностью вовлекаются в свою команду. Они действуют как член, а не как начальник.

Руководители, участвующие в процессе, обсуждают все возможные решения со своей командой перед тем, как принять их. Они стремятся к консенсусу и мнению, чтобы сделать выбор, отражающий ценности всей команды.

Руководители, участвующие в процессе, обладают полномочиями принимать окончательные решения от имени команды. Но они предпочитают не использовать власть над своими подчиненными. Вместо этого они интегрируются в команду как член, как и любой другой.

При таком стиле руководства вся команда принимает окончательные решения. Это создает высокую степень ответственности.

Генеральный директор Toyota Motor North America Джим Ленц — отличный пример активного лидера.Он активно направляет свою команду через проблемы и неудачи, чтобы решать проблемы и минимизировать ущерб.

Разберитесь между властью и властью, чтобы стать лучшим лидером

Разница между властью и властью заключается в их легитимности, источнике и способности быть утерянными или принудительными.

Использование авторитета и власти в управлении — это балансирующее действие. Эффективные лидеры должны использовать свой авторитет с умом, не обладая слишком большой властью над членами своей команды.

Хорошие лидеры должны учитывать идеи своей команды.И они должны принимать ключевые решения, которые отражают всю их организацию, а не их отдельные мнения и мотивы.

Свяжитесь с BetterUp, чтобы узнать больше о стилях управления ключами. Узнайте, как наши услуги персонального коучинга могут оптимизировать ваш подход к управлению. Наши тренеры могут помочь вам создать более продуктивную и сильную командную динамику.

13 различных типов власти, наиболее распространенных в обществе

Власть — это неотъемлемая часть общества, которой необходимо следовать, если кто-то хочет жить в обществе.Не участвовать в благотворительности с предложением корректирующих действий.

Полномочия обеспечивают соблюдение правил, и в случае нарушения порядка они могут быть восстановлены. Проще говоря, власть — это подчинение правилам — это приказы, отданные человеком, организацией или властью.

Существует 13 различных типов полномочий

1) Академический орган

Это не тот авторитет, который присваивают колледжам учителя и профессора.Академический авторитет означает мотивировать ваших младших коллег или последователей, помогая им хорошими теоретическими знаниями по конкретному предмету.

Обычно это включает в себя изучение и понимание рассматриваемого материала, в котором используется то, что авторитетный человек знает его. Но человеку не обязательно быть экспертом в предмете, и ему нужно достаточно знаний, чтобы направлять своих коллег на юниоров.

В среднем так случается, что то, что мы изучали в книге, может быть неприменимо в реальных жизненных ситуациях, и это как раз недостаток академического авторитета.В деловом мире академический авторитет принадлежит тому, кто понимает и знает предмет, а также разделяет его с другими, которые обычно ниже его в корпоративной структуре. Это один из наиболее распространенных типов власти, потому что образование — одна из крупнейших отраслей.

2) Харизматический авторитет

Харизматический авторитет лидера в значительной степени основан на характеристиках определенного человека, а не на знаниях и опыте этого человека.Человек с уникальным, примерным и славным характером может обладать харизматическим авторитетом.

Они часто думают о других людях, и в большинстве случаев такое восприятие считается неверным. Например, многие люди считали Адольфа Гитлера харизматичным, но весь мир знает, что это не так. Уолт Дисней также считался харизматичным лидером. На протяжении многих лет появляется много разных лидеров, которые представляют разные типы власти.

Нарциссизм считается важным показателем харизматического авторитета. Установлено, что люди, работающие под началом харизматического лидера, часто покидают компанию после ухода лидера, тем самым доказывая, что они были просто слепыми последователями харизматического лидера.

3) Экспертный орган

Когда человек является экспертом в определенной теме или предметной области, он или она обладает экспертными полномочиями. Власти этого типа, как правило, специализируются только в одной области, и поэтому мнения этих людей чрезвычайно ценны.

Эксперты могут быть харизматичными, а могут и не быть, но они определенно влияют на других. Человека, который является экспертом и харизматиком, очень трудно найти и удержать. В качестве аргумента можно сказать, что эти люди умны и талантливы только в одной конкретной области, чем другие люди.

Другими словами, они — туз одного, а не валет на все руки, что не обязательно означает, что они лучше других. Основными характеристиками экспортных властей является то, что они проявляют интенсивный и глубокий интерес к предмету, они также знают, как этот предмет действительно работает, и их понимание предмета является самым глубоким.Эти характеристики делают их непревзойденными в своем предмете.

4) Право учредителя

Обычно эти полномочия принадлежат одному из основателей организации, эти полномочия присущи человеку, обладающему мотивацией и огромным опытом управления людьми и организацией. Основатели имеют четко определенные роли, они мотивированы, у них есть глубокий интерес и жажда знаний в своей конкретной организации, что делает их вовлеченными больше, чем любого другого человека в организации.

Прошлый опыт и превосходные знания основателей — вот то, что заставляет тогда обладать авторитетом основателя. Можно сказать, что наше сердце и мозг нашли организацию, без которой организация может выжить, а может и не выжить. Они хорошо владеют не только сотрудниками, но и высшим руководством организации.

5) Орган законодательного регулирования

Юрист может присутствовать в юридическом органе власти, но это не означает, что не юрист не может быть, то есть юридический орган не имеет строгого отношения к юристам или профессии юриста.Он просто указывает на официальную позицию или статус, который вы занимаете в той конкретной должности, которую вам назначили, которая в большинстве случаев является высокой. Председатель общества также является законным руководящим органом. Существуют различные такие должности в юридическом Типе Органа.

Это просто статус, который заставляет вас чувствовать, что вы обладаете властью над другими. Считается хорошим, что есть контроль над другими людьми в компании до тех пор, пока он не станет доминировать над другими людьми и не ущемляет их права.Обратной стороной юридического органа управления является то, что он может заставить вас чувствовать себя отстраненным от повседневной деятельности вашей компании. Генеральные менеджеры Совета директоров являются примером юридического органа управления.

6) Организационная позиция Орган

Людям, ответственным за крупный проект, наделяются полномочия по положению в организации. Это относится к полномочиям, предоставленным только для этого конкретного проекта, что подразумевает, что после того, как проект успешно завершился или по какой-либо причине был прекращен, полномочия и заканчиваются вместе с ним.

Однако некоторые организации гарантируют, что даже после конкурса проекта позиция человека сохраняется тем или иным способом, чтобы избежать потери сотрудника.

Видно, что многие люди испытывают стресс из-за того, что они не могут справиться с нагрузкой конкретного проекта, поскольку они могут справиться с таким проектом впервые. Считается, что этот авторитет полезен, и люди, получившие этот авторитет, впервые должны многому научиться.

7) Право собственности

Полномочия, которые принадлежат людям, которые владеют организацией или компанией в целом, и из-за этой собственности они имеют право принимать решения для всей организации, называются полномочиями владения. Владельцы спортивной команды — лучший пример авторитета собственности.

Несмотря на то, что они обладают огромным авторитетом, организационные навыки практически ничего не значат, и их решения всегда влияют на всех участников организации.Поскольку они обладают только собственностью, а не знаниями и инструментами, необходимыми для управления собственностью, чаще всего это является концом для нанесения вреда организации, а не для ее развития.

Людям с таким авторитетом необходимо иметь хорошую голову и уметь принимать правильные решения в нужное время, чтобы стать успешным владельцем. Если вы являетесь индивидуальным предпринимателем, то вы принадлежите к этому типу власти.

8) Пророческий авторитет

Как следует из названия, этот авторитет духовен по своей природе, но он применяется к людям, которые обладают дарами, которые включают создание видений и учение, которые были основаны на Священных Писаниях с давних пор.Несмотря на то, что они обладают прекрасными пророческими способностями, эти самопровозглашенные современные Пророки всегда серьезно относятся к изучению Священных Писаний.

Этот авторитет встречается очень редко, но все стороны, участвующие в этом виде авторитета, то есть пророк и его или ее последователи, очень серьезно относятся к этому. Люди с пророческим авторитетом никогда не уклоняются от поступка, даже если это может унизить их положение. Они смелы и упрямы в своих убеждениях, и именно поэтому их последователи испытывают к ним уважение, которое в большинстве случаев неумирает.

9) Карательная власть

Знание о том, что у вас есть возможность наказать кого-либо, если этот человек сделал что-то неправильно, называется карательной властью. Плохой поступок, который совершил человек, может нанести или не навредить и быть «злом», но, тем не менее, человек имеет намерение наказать его, поэтому его называют карательным. Судья в крикетном матче может осуществлять карательные меры над игроками.

Тот факт, что империя обладает властью над игроками, заставляет их уважать его во время игры.Судья в суде — еще один пример карательной власти, когда приговор судьи может изменить или разрушить жизнь обвиняемого. Судья имеет законное право и возможность наказать кого-либо в случае признания его виновным.

10) Управление отношениями

Люди, которые взаимосвязаны внутри определенных групп, и группа связана таким образом, что любое действие, которое может предпринять любой член с эффектом для всей группы, считается авторитетом в отношениях. Примером этого может быть любая спортивная команда, состоящая более чем из двух человек, например, хоккейная команда.Любое действие одного участника может повлиять на всю команду.

В случае бизнеса лучшим примером может быть отдельный участник продаж, который, если не выполнит и не достигнет своей цели, полностью повлияет на цель организации. Чаще всего члены команды прощают ошибки друг друга, но все становится совсем плохо, если один из членов затаил злобу на другого.

11) Авторитет результатов

Считайте себя успешным, всегда добивающимся поставленных целей.Этот человек, по их словам, обладает авторитетом в отношении результатов. Следует отметить, что человек, который добился результатов только один раз, не будет иметь таких полномочий, поэтому человек, который регулярно добивается результатов и был последовательным в этом достижении в течение длительного времени, должен иметь полномочия на результаты.

Эти люди пользуются уважением за их фантастические истории успеха, и их часто поручают руководить проектами, в которых они могут быть успешными. Набор навыков полностью используется в организации.Организация в какой-то мере считает этого человека активом и сделает все, что в их силах, чтобы удержать человека, обладающего авторитетом в отношении результатов.

12) Награждение властью

Школьные учителя и профессора колледжей считаются самыми обычными людьми, обладающими полномочиями по вознаграждению. Они имеют право давать определенные награды, которые имеют большое значение в жизни людей. Они могут быть материальными или нематериальными, например, оценки, выставленные учителем, являются ценными и считаются наградой.

Это заставляет учеников прислушиваться к авторитету учителя. С профессиональной точки зрения в HR компании есть полномочия по вознаграждению, которые определяют денежную оценку сотрудника. Другая сторона власти вознаграждения состоит в том, что они также обладают властью наказания, если дела идут не так, как им нужно.

Человек не должен быть экспертом или обладать какими-либо специальными знаниями, чтобы быть экспертом в области вознаграждения. В большинстве организаций HR не осведомлен о технических особенностях продуктов компании и по-прежнему считается органом вознаграждения.

13) Традиционная власть

В соответствии с обычаями и традициями власть, которую кому-то даны, называется традиционной властью. Патриархат — один из лучших примеров традиционной власти, при которой мужчина считается хозяином в доме и доминирует над всем домом. Наследование часто переходит к следующему мужчине. История университета Примеры традиционной власти включают королей и императоров.

авторитет в приговоре | Примеры предложений по Кембриджскому словарю

Эти примеры взяты из корпусов и из источников в Интернете.Любые мнения в примерах не отражают мнение редакторов Cambridge Dictionary, Cambridge University Press или его лицензиаров.

Классические модели и авторитеты также были источниками представлений о природе, сельской местности и их обитателях.

Мы благодарны сотрудникам пяти ведомств за участие в учениях и предоставление информации для исследования.

Однако степень, в которой цена использовалась при принятии решений органами социальных служб, была важна для смягчения последствий изменения.

За исключением некоторого нового финансирования для местных властей для облегчения найма и удержания в системе социального обеспечения в целом, это остается так.

Они были вынуждены сотрудничать с властями, проводившими культурную политику, и должны были четко формулировать свои позиции в обществе.

Если выявленным объектам нет угроз, национальные власти могут оправдать сохранение статус-кво.

Во-первых, запуск инициативы позволяет определять повестку дня, поскольку власти вынуждены заниматься рассматриваемым вопросом.

В среднем каждый инспектор отвечает за 21 школу в шести отдельных местных органах власти, в которых работает 621 учитель.

Нормативные акты — это правила и директивы, налагаемые властями, чтобы предписывать поведение в соответствии с государственной политикой.

В любом случае власти пытались провести выборы, чтобы придать видимость демократии, обеспечивая при этом достижение желаемых результатов.

Очевидно, что местные власти больше всего озабочены деятельностью гражданского общества в областях политической оппозиции.

Определение этого общего блага осуществляется, в крайнем случае, политическими властями.

Дело было передано военным властям в 875 \ 1470 годах.

Кроме того, обязательно сотрудничество между различными органами власти и контакты со СМИ.

В связи с этим, конвенции не только направляют юридических лиц в соответствующие органы, но и налагают на них обязательства делать это.

Разумеется, юридическим участникам не нужно полагаться исключительно на органы власти для создания сети.

Действительно, политические власти, которые не соответствуют нормальному тезису об оправдании, могут, тем не менее, быть легитимными по процедурным причинам.

Как следует из этого обсуждения, существует значительная разница между приказами властей и их намерениями.

Одна из функций властей в рамках совместной деятельности, считает он, — урегулирование конкуренции или как минимум 22.

Студент 4: авторитеты, это разновидность теории?

Более того, три органа власти изменили свою организационную практику и категорию в момент проведения опроса.

Смертные случаи были подтверждены регистрационными органами в обоих регионах, и цифры достоверны.

Они с уважением относятся к властям и строги в их указаниях.

Психиатры утверждали, что они лучше всех подходят для того, чтобы давать властям советы по борьбе с девиантным поведением.

Кроме того, законодательство регионов о социальной помощи делегирует полномочия по управлению этими услугами местным муниципальным властям.

После реформ 1990 года роли местных властей как инспекторов и заказчиков медицинских услуг были разделены.

Как местные власти отреагировали на инициативу центрального правительства по интеграции государственного управления?

Несмотря на иерархически институционализированные местные финансы и незаконную практику чрезмерного обременения, манипулирование такими стимулами служило способом мотивации местных властей.

Местные власти и их национальные ассоциации действовали только в порядке односторонней подачи петиций.

Мы будем работать над достижением этого с органами образования, школами и всеми теми, кто хочет повышения стандартов.

За этим последовало еще одно столкновение между археологами и местными властями.

Безвкусное изображение привело в ярость национальные археологические власти.

Если планы будут реализованы, у местных и провинциальных властей появится много новых задач и обязанностей.

В результате местные медицинские власти уделили этим заболеваниям особое внимание.

Медицинские власти предупредили, что врачи часто ощущают конфликт между своими обязательствами перед пациентами и требованием данных о причинах смерти.

Светские и церковные власти должны были определить правовой статус этого органа и позаботиться о его распоряжении.

Кроме того, стандарт подразумевает, что каждый акт прекращения чьей-либо жизни влечет за собой неестественную смерть, о которой необходимо сообщать в государственные органы.

Кажется, что врачи как группа менее заинтересованы в утверждении или сохранении своей роли культурных авторитетов.

Изучение структуры текущих расходов на услуги местными властями добавляет важное новое измерение в санитарное уравнение.

Из петиции к городским властям в ответ на это постановление мы можем сделать вывод, что такая практика была довольно распространенной.

Они собирали и публиковали данные как услугу, а не как вызов властям.

В то же время мы видим, что как центральное правительство, так и местные власти все больше обеспокоены наличием ресурсов.

Правовые и папирологические источники фиксируют, как и помещики, и имперские власти отреагировали на эту ситуацию.

Сегодня биоэтика признана как общественностью, так и медицинскими властями.

Однако власти династии Мин разрешили студентам правительства и национальных университетов подавать жалобы самим, если вопрос был для них критически важен.

Однако в политическом смысле центральное правительство удалено от них, а местные власти считаются коррумпированными.

Хотя они существовали вне закона и их существование постоянно подвергалось критике со стороны властей, они играли очень важную роль в обществе.

Похоже, власти не выпускали официальные уведомления в обычном порядке.

Можно было заключить отдельные сделки с местными прибрежными властями, и, если цена была неподходящей, капитан мог просто двинуться дальше.

Были внешние проблемы, вызванные безответственностью центрального правительства и неудобным разделением ответственности с местными властями.

У этого подхода есть некоторые ограничения, поскольку некоторые качественные наблюдения будут по-прежнему рассматриваться властями как субъективные.

Только пять процентов властей сообщили, что они либо предоставляли, либо покупали такие услуги для пожилых людей.

Несогласованность подходов властей к оценке и управлению медицинской помощью серьезно беспокоит нынешнее правительство.

Доказательства таргетинга были обнаружены чуть более чем у половины властей (52 процента).

Однако местным властям не разрешили размещать в домах престарелых.

Во всех трех штатах сейчас существуют водообменные станции для временной торговли, которыми управляют водные власти.

Требование такой роскоши для каждого верующего всегда считалось властями подрывом.

Местные или национальные власти приватизируют ресурс, позволяя сторонней фирме получить доступ к ресурсу, объявляя при этом незаконным доступ жителей деревни.

Более того, обычно предполагается, что частота охоты остается постоянной во времени, в то время как в действительности органы здравоохранения могут применять более гибкую политику выбраковки.

Власти могут попытаться сохранить установленное значение против распространенного злоупотребления, но это злоупотребление, если оно будет продолжаться, навяжет себя им.

Многие авторитетные источники утверждают, что диалект относится только к лексике, а остальное местное разнообразие подпадает под определение акцента.

Шнайдер получил это использование от превосходных авторитетов, но теперь это сомнительно.

Распознать, какие из них являются невыносимыми, сложно, потому что авторитеты и вкусы очень расходятся по этому вопросу.

Основным доказательством этого является статут 1436 года, требующий от всех золотых хозяйств регистрации своих постановлений в местных органах власти.

Для начала он приводит примеры, когда гражданские власти наказывают религиозных лидеров.

Из-за загрязнения окружающей среды органы здравоохранения рекомендуют ограничения на потребление рыбы, пойманной в определенных водах.

Принуждение, однако, было обязанностью светских властей и, по-видимому, широко варьировалось.

Шотландские власти, однако, столкнулись с рядом препятствий в своих попытках создать приходы и особенно выделить им достаточные доходы.

В изменившихся обстоятельствах показательно, что власти посчитали необходимым принудить отдачу по закону.

Тема также неизбежно вызвала язвительную и длительную борьбу между муниципальными, государственными и церковными властями за регулирование и контроль нравственности.

Большинство глав написаны ведущими мировыми авторитетами, и практически все они были подготовлены на высоком уровне с относительно небольшим количеством ошибок.

Чтобы разобраться в кризисе, власти искали козлов отпущения.

Хотя большинство писателей являются историками, есть также авторитеты в области менеджмента, литературы, религиоведения и экономики.

Ее результаты показывают, что в революционный период традиционные органы власти и новые назначаемые правительством местные иерархии составляли органы местного самоуправления.

Большинство церквей не вступали в конфликт с местными властями, а некоторые открыто поддерживали расовую иерархию.

Столкнувшись с этой реальностью, колониальные власти признали, что производство масличных пальм не сможет выжить без введения системы плантаций.

В первых двух разделах описываются аргументы, выдвинутые против приложения, и указываются источники, на которых основывались памфлетисты.

Дворцовые власти будут полагаться на судью для принятия незамедлительных и незамедлительных мер в чрезвычайной ситуации.

Традиционная религия свободно смешивалась с фольклором и суевериями, заставляя власти вести переговоры между двумя мирами веры.

Однако имеется мало свидетельств того, что церковные власти изо всех сил старались развернуть устойчивую кампанию по восстановлению церковной ткани.

Если такой ситуации не существует, то местные власти с помощью своих программ санитарного просвещения находятся в идеальном положении, чтобы исправить это.

Ожидается, что прямые и косвенные затраты органов общественного здравоохранения, здравоохранения и производителя будут значительными.

Чесотка, очевидно, была проблемой государственного значения, признанной властями как таковая.

Примечательно, что боль проявляется в той области, где сотрудничали правовые и религиозные власти, — установлении истины при отсутствии прямых доказательств.

Разбивка ссылок показывает четкое распределение цитируемых источников.

Хотя пока не появилось доказательств того, что он передается людям, научные власти не исключают возможность угрозы общественному здоровью.

Сотрудникам каждого из агентств были делегированы полномочия.

Агентства делегировали полномочия и уполномочили рядовых сотрудников выполнять обязанности для более полного удовлетворения потребностей клиентов.

До конфликта из-за полиции совет собирался, когда хотел, без надзора со стороны центральных властей.

Точно так же он предотвратил возможное нарушение системы подчинения и сохранил контроль в руках местных политических властей.

Он даже был готов передать их имена властям.

Нет убедительных доказательств того, что эти перемещенные лица представляли угрозу общественному порядку, но власти считали их таковыми.

В рамках этой процедуры центральные органы власти свели соответствующие бюджеты в годовые таблицы.

Предоставленная информация в конечном итоге зависела от того, как местные власти решали подобные вопросы.

Несмотря на эти выводы, было приятно узнать, что по крайней мере некоторые органы власти пытаются решить возрастные проблемы при приеме на работу своих сотрудников.

Суды низшей инстанции почти неизбежно оставляют разработку правовых принципов тем высшим властям, которые создают для них прецеденты.

Однако гражданские власти настолько вмешивались в такие выборы, что задача оказалась весьма щекотливой.

Взамен уход за подкидышами осуществлялся без какого-либо вознаграждения со стороны муниципальных властей.

Имперские власти полностью использовали, а иногда и выходили за рамки своих конституционных полномочий: имперские законы были для всего.

Они указывают на то, что органы здравоохранения отстают от социальных служб в решении проблем чернокожего населения.

Эти примеры взяты из корпусов и из источников в Интернете. Любые мнения в примерах не отражают мнение редакторов Cambridge Dictionary, Cambridge University Press или его лицензиаров.

Определение авторитета в психологии.

Примеры полномочий в следующих темах:

• Послушание

  • Послушание — это форма социального влияния, которая возникает, когда человек подчиняется четким инструкциям или приказам авторитета .
  • Это происходит, когда человек подчиняется четким инструкциям или приказам органа власти , фигура .
  • Они быстро обнаружили, что большинство людей на удивление подчиняются авторитету .
  • Близость к авторитету фигура: Близость указывает на физическую близость; чем ближе цифра авторитет , тем больше демонстрируется послушание.
  • Стенд для экспериментов Милгрэма и Зимбардо как драматические демонстрации силы авторитета и других ситуационных факторы человеческого поведения.

• Этические принципы исследований на людях

  • Эксперименты Милгрэма 1961 года по изучению подчинения авторитетным цифрам были примечательной серией экспериментов в области социальной психологии, проведенных психологом Йельского университета Стэнли Милгрэмом.
  • В ходе экспериментов измерялась готовность участников исследования подчиняться авторитету , который инструктировал их совершать действия, противоречащие их личной совести.
  • «Фигурка авторитет » попросила участников действовать как «учителя» и обучать «учащихся» определенной последовательности.
  • Фигурка авторитет и ученик оба участвовали в эксперименте, в котором учителю (субъекту эксперимента) сказали, что в первый раз, когда ученик допустил ошибку в последовательности, учитель должен был поразить ученика электрическим током. .
  • Цель исследования состояла в том, чтобы увидеть, как далеко люди зайдут, насколько сильный шок они вызовут, если авторитет подтолкнет их к этому.

• Этапы нравственного развития Кольберга

  • Дети принимают и верят правилам авторитетных фигур , таких как родители и учителя.
  • Дети продолжают принимать правила авторитетных цифр , но теперь это происходит из-за их веры в то, что это необходимо для обеспечения позитивных отношений и общественного порядка.
  • Это часто происходит в моральных дилеммах, связанных с вождением в нетрезвом виде или в деловых ситуациях, когда участники продемонстрировали, что рассуждают на более низком этапе развития, обычно используя аргументацию, основанную на личных интересах (т. Е. На второй стадии), чем авторитет и подчинение общественному порядку рассуждение (т.э., четвертый этап).

• Социальная психология

  • После войны исследователи заинтересовались множеством социальных проблем, включая гендерные вопросы, расовые предрассудки, когнитивный диссонанс, вмешательство сторонних наблюдателей, агрессию и подчинение авторитету .

• Нравственное развитие в детстве

  • Ребенок принимает, что правило есть правило, просто потому, что так говорит кто-то из авторитета .

• Социальное познание

  • Например, если вы встретите своего нового учителя, ваша «схема учителя» может быть активирована, и вы можете автоматически связать этого человека с мудростью и авторитетом , если это то, как вы сталкивались с прошлыми учителями.

• Соответствие

  • Его обычно различают от послушания (поведение, определяемое авторитетными фигурами ) и конформизмом (поведение, предназначенное для соответствия поведению большинства в обществе).

• Бандура и наблюдательное обучение

  • Хотя этот тип обучения может иметь место на любом этапе жизни, он считается особенно важным в детстве, когда важен авторитет .

• Когнитивное развитие в подростковом возрасте

  • Это может привести к периоду проверки полномочий во всех доменах.

• Социально-эмоциональное развитие в подростковом возрасте

  • С другой стороны, детей, которых воспитывают как мальчиков, часто учат ценить такие вещи, как автономия и независимость; поэтому многие мальчики-подростки больше озабочены установлением и утверждением своей независимости и определением своих отношений с властью .

Слово «власть» в примерах предложений

 1488693 Том не имеет полномочий  . Спамстер 1
2243294 Они уважают  авторитет . СК 1
299753 Злоупотребляет полномочиями  . СК 1
2276048 У меня нет полномочий  . СК 1
2360387 Для этого у меня есть полномочия  . СК 1
2954941 Вы превышаете свои полномочия  . СК 1
2951514 Вы оспариваете мой авторитет  ? СК 1
295669 Он является  органом  уголовного права.СК 1
1093488 Том  авторитетный специалист  в этой области. СК 1
2315282 У меня нет полномочий  , чтобы уволить Тома. СК 1
1027245 Том злоупотребляет полномочиями  , поэтому он никому не нравится. СК 1
1397651 Том считает, что школы должны учить детей подчиняться  авторитету . Спамстер 1
2955447 Том злоупотребляет полномочиями  . СК
301535 Он  авторитет  в Китае. СК
2780808 Получил это на хорошем  авторитете . острозубый
68073 Он  авторитет  по физике.СК
1655813 Дети должны подчиняться  авторитету . Спамстер
1110423 Вы злоупотребляете своими полномочиями  . Скотт
3142959 Вы сомневаетесь в моем авторитете  ? СК
1749092 Он превысил свои  полномочия . Спамстер
2954532 Вы превысили свои полномочия  . СК
3356313 У ​​вас нет  полномочий  для этого. СК
307713 Он дал мне  права  уволить их. СК
2255677 Губернатор злоупотребил полномочиями  . _undertoad
2258293 Он не смог сохранить свой авторитет  ._undertoad
3342787 У вас нет  полномочий  для этого. СК
2259611 Сообщили об этом  властям . _undertoad
1749094 Вы превысили свои полномочия  . Спамстер
2951668 У вас есть полномочия   для этого? СК
295712 Он великий  авторитет в области экономики . СМ
300174 Он является  авторитетным  в области гуманитарных наук. СК
1475996  ведущий авторитет  в своей области. СМ
1887232 У меня нет полномочий   для этого.СК
2663014 У меня нет проблем с делегированием полномочий  . СК
2538698 Прошу прощения, если я превысил свои полномочия  . СК
2315283 У меня нет полномочий  , чтобы заказать это. СК
291196 Он является  признанным авторитетом в этой области . Эльдад
2538027 У вас нет полномочий  , чтобы сказать мне, что делать. СК
24847 Какой властью   вы приказываете мне это делать? НекоКанджья
3142758 Никто никогда раньше не подвергал сомнению мой авторитет  . СК
267954 Для мальчика его отец  представлял власть .СМ
299845 Он является ведущим  авторитетным специалистом в области кардиохирургии . СК
48677 Этот профессор является  авторитетом  по Шекспиру. СК
526862 Его лучший друг сдал его властям  . даринмекс
924161 У меня нет полномочий  , чтобы дать вам разрешение. Шиавасе
279891 Властям  удалось стабилизировать валюту. СК
3142846 Я не привык, чтобы люди сомневались в моем авторитете  . СК
29676 Рицуко - что-то вроде  авторитета  в этом вопросе.СМ
295962 Он делегировал свои полномочия   своему компетентному помощнику. СМ
268593 Похоже, начальнику отдела нравится злоупотреблять полномочиями  . Скотт
 

Видимый авторитет: определение, случаи и пример — видео и стенограмма урока

Дело с участием очевидных властей

Одним из дел, связанных с очевидными авторитетами, было дело 2009 года в Нью-Йорке: ER Holdings против W.P.R. Corp. В данном случае ER Holdings, истец (или лицо, подавшее иск), заключила договор об ипотеке с W.P.R. Corp. после встречи с членом семьи корпорации. Член семьи никогда не утверждал, что обладает какими-либо полномочиями связывать обязательствами корпорацию, и в ходе дела не было представлено никаких доказательств, подтверждающих, что у них действительно были эти полномочия. Однако истец считал, что у него есть очевидные полномочия, поскольку он был членом семьи владельцев ипотечной компании.

Апелляционный отдел Второго департамента Нью-Йорка постановил, что не было никаких очевидных полномочий, чтобы обязать W.P.R. Corporation. Суд заявил: «Слова или поведение принципала, доведенные до сведения третьей стороны, которые создают видимость и уверенность в том, что агент обладает полномочиями заключать сделку, должны быть очевидными и существенными для дела».

В частности, член семьи никогда не делал никаких заявлений о том, что они смогут сделать соглашение обязательным. В этом деле суд указал, что этих элементов не было, и, следовательно, не существовало очевидных полномочий.

Пример очевидных полномочий

Теперь давайте рассмотрим пример, в котором нет очевидных полномочий. Используя ту же ситуацию, что и в нашем примере, предположим, что когда вы приезжаете в автосалон, Анджело снова приветствует вас. Однако на этот раз Анджело одет в комбинезон механика, на котором написано, что он автомеханик. Более того, Анджело совершенно не знаком с выставленными на продажу автомобилями. Тем не менее он продает вам машину.

В этом случае для вас неразумно полагать, что Анджело является продавцом автомобилей и, следовательно, имел надлежащие очевидные полномочия действовать от имени владельца автосалона.Следовательно, в этой ситуации нет очевидного авторитета.

Резюме урока

Когда вы обоснованно делаете вывод, что какое-то лицо действует от имени другого человека, существует очевидных полномочий этого человека. Очевидный авторитет должен быть разумным; Другими словами, любой на вашем месте поверит, что этот человек имеет право действовать от имени другого человека. Очевидные полномочия существуют во многих сделках, особенно в сделках купли-продажи, поскольку торговый представитель работает от имени компании.

Полномочия и ответственность руководства Пример

Отдел работы

Согласно Генри Файолю в разделе «Разделение работы»: «Рабочий, всегда занимающий одну и ту же должность, менеджер, всегда озабоченный одними и теми же вопросами, приобретает способности, уверенность и точность, которые увеличивают их производительность. Другими словами, разделение работы означает специализацию. По этому принципу человек не способен выполнять все виды работ. Каждую работу и работу следует поручить специалисту своего дела.Разделение работы способствует эффективности, поскольку позволяет члену организации работать в ограниченной области, что снижает объем его ответственности. Файоль хотел, чтобы работа была разделена не только на заводе, но и на уровне руководства. Пример:

Этот принцип используется в Mc Donald и очень помог в улучшении услуг. Например:

• Метод, с помощью которого McDonalds, например, создает свой гамбургер, является формой разделения труда и разделения труда.
• Они упростили работу, сначала приготовив гамбургер на гриле, добавив салат и помидоры, добавив соус и т. Д., Выложив на булочки, а затем завернув.
• Мы видим, что это разбивка работы, и когда отдельные задачи выполняют каждую задачу, это не только повышает эффективность, но и создает специализированный персонал.

Полномочия и ответственность

Власть и ответственность идут вместе или сосуществуют. И власть, и ответственность — две стороны медали. Таким образом, если на кого-то возложена ответственность за какую-либо работу, он также должен иметь соответствующие полномочия. В этом отношении руководящий принцип Файоля состоит в том, что эффективный менеджер максимально использует свои полномочия и не уклоняется от ответственности.В других наградах, когда власть осуществляет ответственность. В других наградах, когда полномочия осуществляются, автоматически возникает ответственность. Пример:

Успех KFC обусловлен ее эффективным антикризисным управлением. Есть три основных типа полномочий с линейными полномочиями, означающими, что это право отдавать приказы подчиненным. Линейные руководители несут ответственность за максимально эффективное достижение целей организации. Менеджеры по производству и продажам обычно обладают линейными полномочиями.Далее идет управление персоналом, право давать советы, поддержку и обслуживание линейным отделам. Менеджеры по персоналу не командуют другими. Примеры полномочий персонала можно найти в кадрах, закупках, проектировании и финансах. Наконец, функциональные полномочия, способность сотрудников инициировать действия в определенной области знаний. Функциональные полномочия позволяют принимать решения непосредственно сотрудникам. Он позволяет понять поведение организации, чтобы помочь ей в достижении целей организации.Право на власть в таких организациях, как:

• Организация уполномочивает руководителя выполнять определенные задачи.
• Власть имеет право выполнять задание или отдавать приказы кому-то другому.
• Руководитель имеет право действовать от имени организации в вопросах руководства работой, найма и дисциплинарного воздействия на сотрудников.
• Полномочия руководителя узаконены организацией.

Ответственность за власть в организации заключается в принятии на себя ответственности, обязывающей людей выполнить задание в меру своих возможностей.Полномочия, предоставленные надзорным органам, дают им определенную власть. У руководителей могут быть полномочия, но могут возникнуть проблемы с тем, чтобы заставить других действовать желаемым образом. Принимая эту должность, руководители принимают на себя ответственность за достижение целей организации. В организации функциональные полномочия можно найти в бухгалтерском учете. Скорость первого принципа Кентукки запустила антикризисная команда для оценки кризиса и разработки соответствующих планов задач. Просто проявляя признаки кризиса, они быстро взяли ситуацию под свой контроль, эффективно предотвратив эскалацию ситуации до расширения.Принцип искреннего общения, своевременное информирование о своих выводах, после ряда действий, продемонстрировало искреннее отношение. Принципы работы системы, кризис наступил вскоре после создания группы кризисного управления, специально для этой цели

Дисциплина

Согласно Генри Файолю, дисциплина означает искренность в отношении работы и предприятия, выполнение приказов и инструкций начальства и веру в политику и программы бизнес-предприятия, в другом смысле, дисциплину с точки зрения послушания, целеустремленности, энергии и уважения. к высшему.Однако Файоль не выступает за утепление, штрафы, отстранение от работы и увольнение работников за поддержание дисциплины. Эти наказания назначаются редко. Хорошо дисциплинированная рабочая сила необходима для улучшения качества и количества продукции.

Пример:

• Maxis Communications, несомненно, применили этот принцип управления в своем общем административном управлении, потому что превосходная репутация компании и высококачественные продукты и услуги, производимые компанией, должны доказать, что Maxis имеет эффективную группу сотрудников. которые возглавляют по-настоящему великие лидеры, двигаясь вперед к видению компании и выполняя свои задачи, подчиняясь ценностям, установленным компанией.Maxis — это организация, основанная на своих ценностях и устремлениях, поэтому все ее сотрудники подготовлены и подготовлены для достижения поставленных целей.
• Maxis Communications в целом не была бы включена сегодня в Wall Street Journal Asia 200 как самая уважаемая компания Азии, если бы не послушные, хорошо информированные и преданные своему делу сотрудники, которыми руководят их менеджеры и руководители. Для Maxis, чтобы достичь такого рубежа в телекоммуникационной отрасли, действительно очень очевидно, что эта организация обладает достойными и заслуживающими доверия лидерами, которые способны планировать, организовывать, руководить и контролировать своих сотрудников и обязанности до высот.Чтобы любая компания могла стать такой же успешной, престижной и уважаемой, как Maxis Communications, хорошая дисциплина является квинтэссенцией. Maxis, без сомнения, хорошо контролирует поведение своих сотрудников и является прекрасным примером того, как организация, которая придерживается хорошей дисциплины, может достичь такого успеха.

Единство командования

Подчиненный должен подчиняться только одному начальнику, и он должен быть ответственным и подотчетным ему. Далее он утверждал, что в случае нарушения командного состава власть подрывается, в случае опасности дисциплинируется, нарушается порядок и возникает угроза стабильности.Нарушение этого принципа повлечет за собой серьезные последствия. Таким образом, принцип единоначалия обеспечивает дисциплинированное, стабильное и упорядоченное существование предприятия. Создает гармоничные отношения между офицерами и подчиненными, доброжелательную атмосферу в работе. Это один из важных принципов управления Файоль.

Единство направления

Файоль выступает за «Одна голова и один план», что означает, что групповые усилия по конкретному плану должны возглавляться и направляться одним человеком.Это позволяет эффективно координировать индивидуальные усилия и энергию. Это соответствует принципам единоначалия и вносит единообразие в работу одного и того же характера. Таким образом, принцип направления создает преданность делу и верность. Он подчеркивает достижение общей цели под одной головой.

Пример:

• Этот принцип управления определенно практикуется Maxis Communications, потому что, хотя видение или цель компании в целом состоит в том, чтобы стать региональным лидером по коммуникациям каждого отдела в этой организации во главе с ее руководителем и группой сотрудников, разрабатывают свои собственные специфические задачи. цели и задачи, которые необходимо достичь в соответствии с их подразделениями и поставленными задачами.
• Например, если задача успешного создания интересной и привлекательной рекламной кампании по продвижению новых низких тарифов на звонки Maxis для увеличения базы предоплаченных абонентов Hotlink до дополнительных 10% поручается его отделу потребительского маркетинга, руководителю этого отдела. вместе со своей группой опытных сотрудников приступит к составлению плана по достижению этой задачи или цели, которая была перед ними поставлена. Поскольку цели этих сотрудников теперь одинаковы и ясны, они будут начинать процесс генерации новых идей вплоть до проведения рекламной кампании, проводимой главой их отдела для достижения этой цели.
• На мой взгляд, единство руководства очень важно для каждой организации, потому что оно позволяет сотрудникам идти в ногу со временем и работать с максимальной отдачей, если ими руководит один руководитель и они нацелены на одну цель. Как упоминалось выше, каждый отдел в организации будет иметь цели и задачи, которых необходимо достичь на протяжении всей своей карьеры, что на самом деле является ступенькой на пути к достижению общей цели всей организации, которая в случае Maxis — быть предпочтительным региональным лидером по связям с общественностью. .

Подчинение индивидуальных интересов интересам общим

Интересы коммерческого предприятия должны стоять выше интересов похвалы отдельных работников. Другими словами, принцип управления гласит, что сотрудники должны отдавать свои кадровые интересы перед общими интересами предприятия. Иногда сотрудники из-за этого невежества, эгоизма, лени, невнимательности и эмоционального удовольствия упускают из виду интересы организации.Такое отношение оказывается очень вредным для предприятия.

Справедливое вознаграждение сотрудников

Согласно Файолу, ставки заработной платы и способ их выплаты должны быть справедливыми, надлежащими и удовлетворительными. С этим должны согласиться как сотрудники, так и бывшие работодатели. Логичная и соответствующая ставка заработной платы и методы ее выплаты снижают напряженность и противоречия между работниками и руководством, создают гармоничные отношения и приятную рабочую атмосферу. Далее Файоль рекомендует обеспечить жилые помещения, включая электричество, воду и оборудование.

Централизация и децентрализация

В организации должен быть один центральный пункт, который осуществляет общее руководство и контроль всех частей. Но степень централизации власти должна варьироваться в зависимости от ситуации. По словам Файоля, должна быть централизация в небольших подразделениях и надлежащая децентрализация в крупных организациях. Кроме того, Файоль не поддерживает централизацию или децентрализацию органов власти, но предполагает, что это должно быть надлежащее и эффективное согласование между централизацией и децентрализацией для достижения максимальных целей бизнеса.Выбор между централизацией и децентрализацией должен быть сделан после принятия во внимание характера работы и эффективности, опыта и способности руководителей принимать решения.

Скалярная цепочка

Скалярная цепочка — это цепочка супервизоров от самого высокого до самого низкого ранга. Он должен быть замкнут накоротко. Сотрудник должен чувствовать необходимость связаться со своим начальником через скалярную цепочку. Полномочия и ответственность передаются через эту скалярную цепочку.Файоль определяет скалярную цепочку как «цепочку вышестоящих от высшего авторитета до самого низкого ранга». Обмен информацией между руководством и работниками является обязательным. Необходимо немедленно избегать деловых возможностей. поэтому мы должны напрямую связаться с заинтересованным сотрудником. Бизнес-проблемы требуют немедленного решения, поэтому мы не всегда можем полагаться на установленную скалярную цепочку. Это требует установления прямого контакта.

Заказать

Согласно Файолу, должно быть надлежащее, систематическое и упорядоченное расположение физических и социальных факторов, таких как земля, сырье, инструменты и оборудование, а также сотрудники соответственно.Согласно представлению, должно быть безопасное, подходящее и конкретное место для каждого предмета и каждого места, которое можно эффективно использовать для определенного вида деятельности и товара. Другими словами, принципы, согласно которым каждый участок земли и каждый предмет должны использоваться правильно, экономно и наилучшим образом. Подбор и назначение на каждую работу наиболее подходящего человека. Для каждого должно быть определенное место, и у каждого должно быть свое место. Этот принцип также подчеркивает научный отбор и назначение сотрудников на каждую работу.

Собственный капитал

Принцип равенства должен соблюдаться и применяться на всех уровнях управления. Не должно быть никакой дискриминации по признаку касты, пола и религии. Эффективное руководство всегда проявляет сочувствие и человечность. Руководство должно быть добрым, честным и беспристрастным с сотрудниками. Другими словами, руководство должно проявлять доброту и справедливость в отношении своих подчиненных. Это вызовет у сотрудников лояльность и преданность.Таким образом, на всех уровнях к работникам следует относиться одинаково.

Стабильность использования персонала

Принцип устойчивости связан с длительным пребыванием персонала в организации. Это означает, что производство — это командная работа, а эффективное руководство всегда создает команду хороших сотрудников. Если члены команды будут и дальше менять, весь процесс производства будет нарушен. В интересах предприятия, чтобы его доверенные, опытные и обученные сотрудники не покидали организацию.Стабильность работы создает чувство принадлежности среди работников, которые с этим чувством поощряются к повышению качества и количества работы.

Инициатива

Согласно этому принципу успешный менеджмент дает возможность своим сотрудникам предлагать свои новые идеи, опыт и более удобные методы работы. Сотрудники, давно работающие на конкретной должности, открывают для себя лучший альтернативный подход и технику работы. Будет полезнее, если проявить инициативу к этим сотрудникам.Проще говоря, для обеспечения успеха планы должны быть хорошо сформулированы, прежде чем они будут реализованы.

Пример:

• Это еще один принцип управления, применяемый Maxis Communications. Поскольку все сотрудники Maxis разделены на подразделения в соответствии с их опытом, с четкой высшей цифрой, которой можно отчитываться и обращаться за советом, уровень, на котором сотрудники придумывают новые и инновационные идеи, которые воплощаются в жизнь, высок, но хорошо контролируется.
• Важно, чтобы всем сотрудникам была предоставлена ​​возможность генерировать новые, новаторские и творческие идеи, но на самом деле не все эти идеи будут наиболее полезными или эффективными для организации.Однако, на мой взгляд, метод, который Maxis Communications прививает инициативу всем своим сотрудникам, очень эффективен. Прежде чем фактически будет принято определенное решение по воплощению идей, начальник отдела постоянно мотивирует сотрудников выдвигать самые оригинальные и новаторские идеи. Следовательно, все сотрудники будут руководствоваться и прилагать большие усилия, чтобы придумать наилучшую возможную идею. Это отличный способ привить инициативу, но важен метод, при котором руководитель отдела или высшее должностное лицо выбирает лучшую идею для реализации.
• Сотрудники никогда не должны разочаровываться или терять мотивацию, когда их идеи, которые они сформулировали с большим усилием, не претворяются в жизнь. Вместо этого их идеи и планы должны надежно храниться в базе данных для будущих проектов, целей или рекомендаций организации, и сотрудники должны знать об этом. Важно, чтобы сотрудники чувствовали, что каждый из них имеет особую ценность для компании, и только тогда у них появится инициатива, чтобы продолжать выдвигать новаторские идеи.
• Ключевой аспект состоит в том, чтобы позволить сотрудникам позволить своим творческим сокам течь и не чувствовать себя замкнутыми или слишком бояться высказывать свои идеи и мнения. Maxis Communications, безусловно, реализовала принцип управления инициативой в своей семье сотрудников, и в результате мы стали одной из самых успешных организаций с самыми новаторскими и новаторскими идеями.

Дух сотрудничества (Spirit de сельскохозяйственных культур)

Для достижения наилучших результатов индивидуальные и групповые усилия должны быть эффективно интегрированы и скоординированы.Производство — это командная работа, для которой требуется беззаветная поддержка и сотрудничество участников на всех уровнях. Каждый должен жертвовать своими личными интересами и вкладывать все свои силы для достижения наилучших результатов. это относится к духу лояльности, верности со стороны членов группы, которая может быть достигнута за счет сильного мотивирующего признания и важности членов за их ценный вклад, эффективную координацию, неформальные взаимные социальные отношения между членами группы и позитивные и конструктивный подход руководства к благополучию работников.

Пример:

• Этот последний принцип, который я собираюсь объяснить, снова без сомнения применяется Maxis Communications. Причина, по которой сегодня Maxis пользуется таким огромным успехом, предлагая одни из лучших и высококачественных продуктов и услуг на рынке, заключается в гармонии и единстве внутри самой организации.
• Хотя в Maxis есть отделы с четкими полномочиями, они по-прежнему способствуют единству и гармонии между его сотрудниками и персоналом. На мой взгляд, это действительно отличный метод мотивации.Слишком жесткая и слишком жесткая опора на авторитарную фигуру не приведет к наилучшему результату для организации. То, что команда людей может сделать вместе, больше, чем то, что может сделать одна армия в одиночку. Как говорится, «нет команды — нет славы». Все в организации, включая руководителей и официальных лиц, должны быть командными игроками и обеспечивать хороший обмен информацией между начальством и сотрудниками. Воодушевление членов команды позволило бы им добиться хороших результатов и, следовательно, привести к хорошо выполненной работе.
• Maxis Communications сегодня достигла такого успеха благодаря вкладу каждого в организацию, и они работают в среде, которая подчеркивает единство и ценности. Когда думают, что организация работает с энтузиазмом как команда и строится как семья, я лично думаю, что она достигнет высот успеха, и именно этого удалось достичь Maxis. Поощрение корпоративного духа в любой организации является ключом к обеспечению прочной основы и будущего триумфа организации.

Номер ссылки

http://www.ukessays.com/essays/business/operating-kentucky-fried-chicken-towards-its-company-goal-business-essay.