Проблема отцов и детей в современном обществе: Ошибка 404. Запрашиваемая страница не найдена

Содержание

Проблема отцов и детей (по роману Отцы и дети Тургенева)

Лучшие сочинения и пересказы

Сочинения
По литературе
Тургенев
Проблема отцов и детей

Одной из главнейших проблем, которая происходит между людьми разных возрастов, является проблема «отцов и детей». Основой человеческой жизни считались принципы «отцов», но эти принципы начинают устаревать, а на их смену приходят новые жизненные принципы, которые присущи молодому поколению.

Старшее поколение старается оставить все те принципы, которыми они жили всю свою жизнь, неизменными, и зачастую «отцы» не принимают убеждения молодого поколения, потому что хотят оставить всё на своих местах. «Дети» — более молодое поколение, которому присущи движение, устремленность и прогрессивностью, и три всеми силами пытаются переубедить и побороть пассивность «отцов». Практически во всех сферах жизни человечества, будь то в семье или в обществе в целом, люди сталкиваются с проблемой «отцов и детей».

Разрешение конфликта между поколениями — задача не из легких, а порой она вовсе невыполнима. Каждый персонаж ведёт себя по-своему: кто-то нарочно вступает в прямые конфликты со страшим поколением, обвиняя их в бездеятельности и пустословии; кто-то же просто уходит в сторону, давая себе и другим право на реализацию своих планов и идей, чтобы не происходило столкновений поколений.

Проблема «отцов» и «детей» — это глобальная проблема, поэтому она не могла обойти стороной русских писателей, не отразившись в их произведениях.

Одним из основоположником этой темы является И.С Тургенев, который стал автором произведения «Отцы и дети».

Основными соперниками всего романа «Отцы и дети» становятся Павел Петрович Кирсанов и Евгений Базаров. конфликт между двумя этими персонажами можно называть проблемой «отцов и детей».

Необходимо отметить, что Евгений и Павел отличаются друг от друга происхождению, что сыграло немалую роль в во взглядах на жизнь у них.

Предки Базарова являлись крепостными крестьянами, поэтому всё, чего достиг Евгений было получено при помощи тяжкой умственной деятельности. Главным его увлечением была медицина. Он часто проводил опыты, изучал насекомых мир, а так же изучал естественные науки.

В отличии от Базарова, Павел Петрович провёл всё своё детство в полном достатке, без каких либо проблем.

Павел был очень чистоплотным и опрятным человеком, он постоянно был идеально побрит и даже крахмалилил воротнички, с чего ,собственно, Базаров не терял шанса поглумиться. Евгений был полной противоположностью Павла Петровича, он совершенно не следил за собой, ему было плевать на свою внешность и на то, что подумают о нём окружающие. Нигилист — человек, который отвергает все духовные ценности и не может понять, что люди наслаждаются не только материальными вещами, но и духовными, например музыкой, картинами или чтением книг. Ярким представителем нилигилиста был Базаров. Он говорил о великом художнике Рафаэле, что не он не стоит ни копейки.

Кирсанов же был совсем другого мнения и не принимал нигилистическую теорию.

В конце концов все конфликты и противоречия заканчиваются дуэлью. К сожалению ни одна из сторон не пришла к выводу, что любой конфликт можно разрешить мирным путём, не прибегая к насилию. Если каждая из сторон хотя-бы попробуют понять друг друга, например, если «отцы» станут более лояльно относиться к поступкам «детей», а в то же время молодое поколение начнёт уважать старших, то все конфликты можно будет решить мирно.

Мы должны помнить, что нужно оставаться людьми в любой ситуации и любой конфликт можно избежать, лишь имея куплю терпения и уважения друг к другу

2 вариант

Проблема недопонимания, которая возникает постоянно между детьми и отцами является бесконечной и неразрешимой. Однако на стыке веков или в моменты коренных изменений общества, на плечи молодёжи ложится груз бремени того, что нужно через имеющийся опыт создавать собственное видение жизни.

В «Отцах и детях» конфликт между поколениями разрастается далеко вне рамок простой семейной неурядицы. Это больше конфликт в обществе, где на сторону одних встают дворяне и аристократы, а на другую – интеллигенция, представляющая революционные направления, которая жаждет демократии.

Основным конфликтом становится молодой человек Базаров, который является нигилистом. Споры у него возникают с представителями дворянства, в частности с Павлом Кирсановым. Также в произведении показывают, что в семье юноша также не находит понимания, постоянно конфликтуя со своими родными. Базарова автор описывает как постоянно мрачного и сурового человека с острым умом и невероятно интересными идеями. Он отдален от внешнего мира и не хочет становиться его частью. Павла Петровича же писатель характеризует как личность, которая следует старым привычкам и традициям – как в одежде, так и в образе жизни, манерах и поведении. Всегда интеллигентный и изысканный образ Кирсанова говорит о том, что герой больше поверхностно относится к проблемам, смотря лишь на их оболочку, не заботясь о корне всех бед и в основном ничего не делает и никому не хочет помогать.

Базаров же, напротив, при всей своей мрачности, постоянно думает о том, как можно решить очередную проблему, как принести пользу обществу и помочь конкретным людям. И здесь уникальность сюжетного хода заключается в том, что конфликт между этими двумя людьми, которые хотя и не являются родственниками по крови, ведут сильные дискуссии, и почти никогда не находят точек соприкосновения. Все это говорит о конфликте поколений на стыке эпох. С родителями у молодого человека также все непросто. С одной стороны, он испытывает сильную любовь к ним, а с другой презирает привычный образ своих потомков, которые не стремятся к изменениям к лучшему. В его идеях его поддерживает и Аркадий, который тоже презирает сложившийся в обществе уклад, однако не так глубоко, как Евгений, ощущает эти настроения. Но любовь родителей, невзирая на недопонимание, сильнее всего. Даже когда главный герой умирает, эти чувства остаются в вечности, несмотря на всю конфликтность между поколениями.

Также читают:

← Что такое тургеневская девушка? ← Нигилизм в романе Отцы и дети↑ ТургеневПо рассказу Бирюк → По произведению Ася →

Картинка к сочинению Проблема отцов и детей

Сочинения

По картинам
По литературе
Свободная тема
Про Родину
Про технологии
Русский язык
Про семью
Про школу
Про войну
Про природу
По пословицам
Про времена года
Праздники
Про дружбу
9 класс ОГЭ
11 класс ЕГЭ
Про животных
Профессии
Известные люди
Города

Классный час на тему «Проблема отцов и детей в современном мире»

Проблема отцов и детей всегда волновала человека. Но именно на сегодняшний день она является одной из самых важных тем. Почему же у подростков происходят разногласия с родителями? Конечно, подросткам присущи свои трудности и проблемы, но они также могут доставлять радости и награды. Подростковый возраст – это бурное время. Подростки переживают эмоциональные взлёты и падения. Юноши и девушки хотят быть более независимыми, им могут не нравится ограничения, которые накладывают на них родители. Однако такие подростки ещё не опытны и нуждаются в любящей, терпеливой помощи родителей. Да, подростковые годы могут быть волнующим временем, но они могут также быть и временем замешательства не только для родителей, но и для подростков. Проблема отцов и детей издавна волновала философов, да и просто мыслящих людей. Она занимала если не центральное, то одно из основных мест в их мыслях. Может быть, огонь этой идеи угас во времена средневековья, когда мысли ученых были заняты поиском философского камня, а глаза горели пламенем наживы.

Но во время бурных изменений какой-либо сферы жизни человека эта проблема встает с удвоенной силой: отцы консерваторы, которым чужды любые изменения, а дети двигатели прогресса, стремящиеся свергнуть устои и традиции, воплотить в жизнь свои идеи. В несколько более умеренной форме это явление нашло отражение в романе Ивана Сергеевича Тургенева Отцы и дети, где Евгений Базаров своим поведением и высказываниями показывает, что время, в котором жил его отец, необратимо уходит в прошлое, а на смену ему приходит время с другими принципами и идеалами. Отцы и дети смотрят на мир с разных точек зрения. Дети, по мнению отцов, ведут человечество к катастрофе (культурной, экологической и др.). Но катастрофы, как и утопии, предсказывали многие, но пока не было катастрофы, ставящей под угрозу существование человечества. Это потому, что, чем больше опасностей, вызванных прогрессом, тем больше средств противостояния этим опасностям, тем же прогрессом созданных.

Отцы, по мнению детей, торы на пути прогресса. Но нет такой горы, которую нельзя преодолеть. Со временем дети становятся отцами. В этом отношении наблюдается цикличность. Вся история человечества состоит из таких циклов. В противостоянии отцов и детей есть свой смысл: отцы сдерживают прогресс, вызываемый детьми, чтобы переход от старого к новому прошел более гладко. Не существует проблемы, а существует явление отцов и детей.

Классный час “Проблема отцов и детей в современном мире” проходил в форме философского стола. В обсуждении проблемы приняли участие студенты 201-202 группы, родители, священнослужители, педагог-психолог. В ходе дискуссии стало ясно одно: и родители, и подростки готовы к общению. При подготовке к классному часу был проведен социологический опрос студентов и родителей.

Ярким моментом стало использование фрагмента из фильма “Беседы о семье”, сценок, музыки, зажженной свечи.

Цели:

помочь студентам научиться избегать конфликтных ситуаций в общении с родителями и одногруппниками;
сплочение учебных групп;
формирование коммуникативных компетенций;
способствовать формированию у студентов уважительного отношения к семье, родителям и одногруппникам.

Форма проведения: философский стол

Средства:

проектор;
ноутбук;
тематическая выставка “Всему начало – отчий дом”;
доска;
экран;
свеча;
мультимедийная презентация;
музыкальное сопровождение;
раздаточный материал (памятка для детей, памятка для родителей).

Предварительная подготовка:

социологический опрос “Взаимоотношение в семье между родителями и детьми”;
подготовка и оформление презентации “Слово о семье”;
оформление выставки;
составление памятки для детей и родителей.

Материалы к классному часу подготовили классные руководители: Т.М. Стрельникова, О.Г. Петрунина.

Ход классного часа

Вступительное слово классных руководителей:

– Добрый день дорогие друзья, мы рады видеть Вас на нашем мероприятии, оно необычное. Мы проведем его в форме философского стола и зажжем свечу, как символ живой мысли (зажигаем свечу).

1 Ведущий. Добрый день, дорогие друзья. Мы сегодня посвящаем наш классный час проблеме всех времен и народов…..

2 Ведущий. Проблеме отцов и детей. Эта проблема одна из древнейших на земле. Ведь еще Сократ живший в (5 в. до н.э.) говорил об этом (зачитывается цитата).

“Нынешняя молодежь привыкла к роскоши. Она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших. Дети спорят с родителями, жадно глотают еду и изводят учителя” (Сократ).

1 Ведущий. Проблему отцов и детей затронул в своем произведении Тургенев. (Инсценирование отрывка из романа И.С. “Отцы и дети”)

2 Ведущий. Как видите проблема отцов и детей существовала и во времена Сократа, и Тургенева, остро стоит она и сегодня.

2 Ведущий.И мы собрались для того, чтобы попытаться найти ответ на вопросы: разрешим ли конфликт между отцами и детьми? Отчего возникают конфликты? Кто виноват в том, что мы часто попадем в ловушки семейного общения.

1 Ведущий. В зале присутствуют: родители, студенты, педагог – психолог, священнослужители.

(Внимание на экран-презентация). Приложение 1

2 Ведущий. Итак, конфликт между родителями и детьми. Есть ли они в ваших семьях, что становится причиной и как выйти из состояния конфликта с наименьшими потерями.

1 Ведущий. Вопрос для студентов и родителей

1. Что такое конфликт?
2. Каковы его причины? (записываем на доске).

1. Нет согласия, равноправия
2. Несовпадение интересов.
3. Непонимание.
4. Недоверие, насмешки.
5. Излишняя опека.
6. Не умение слышать друг друга.
7. Равнодушие.
8. Неуважение к личности.
9. Ложь и неискренность.
10. Вредные привычки.
11. Досуг.
12. Поведение.

2 Ведущий. Но всегда ли неизбежен конфликт? Можно ли его избежать? Давайте посмотрим, как это бывает в жизни.

Ситуация 1.

Дочь возвращается домой в два часа ночи. Родители возмущены до предела.

Ситуация 2.

Сын требует от родителей купить модную и дорогую вещь. Родители объясняют ему, что сделать это сейчас нет возможности.

Ведущий. Слово педагогу-психологу Бударковой Татьяне Михайловне. Она даст анализ ситуации с точки зрения психологии отношении.

Ведущий1. Слово Отцу Вениамину.

Ведущий 2. Какую линию поведения избрать? Наверное придерживаться каких то правил.

– Давайте их назовем. И в конце нашего разговора составим свод правил “Отцов и детей”.

Внимание на экран “Свод правил отцов и детей”. Приложение 2.

1 Ведущий.

Когда ты день рожденья справишь,
И соберется вся родня
Ее ты с гордостью представишь:
“Вот это всё – моя семья!”
А если вдруг на праздник даже
Нагрянут невзначай друзья
О них ты тоже точно скажешь:
“Вот это всё – моя семья!”
Кольцо невесте надевая,
Чувств сокровенных не тая,
Ее с любовью называешь:
“Вот это всё – моя семья!”
И вот детишек стая,
Как колокольчики звенят,
За них ты гордость не скрываешь:
“Вот это всё – моя семья!”
И в жизни ты не мало сделал,
Чтобы цвела земля твоя,
Теперь сказать ты можешь смело:
“Моя страна – моя семья!”
У нас у все одна забота,
Чтобы жила страна моя.
Моя семья – семья народов,
Моя страна – моя семья!

2 Ведущий. Лев Толстой говорил: “Счастлив тот, кто счастлив у себя дома”.

Одна из заповедей Христа гласит: “Почитай отца своего и мать, да будет тебе благо”. В послании апостола Павла сказано почитай, а не люби. Чувствуете разницу? Речь идет о долге перед родителями. Любить можно безотчетно. Долг же требует осмысления и душевной работы.

– Добрые дети – дому венец, худые дети – дому конец.

– Видите, как много зависит от вас, ребята?

– Сегодня, когда придет домой, не забудьте обнять своих родных и сказать, что вы их очень любите!

1 Ведущий. Сегодня мы увидели, что можно предпринимать родителям и детям для того, чтобы они лучше могли понять друг друга.

2 Ведущий. Спасибо Вам, уважаемые гости, что вы откликнулись и пришли к нам на классный час.

1 Ведущий. Спасибо Вам, уважаемые родители за то, что вы, отложив все свои домашние дела, работу, пришли сюда вместе со своими детьми.

Приложение 3

Влияние отцов на благополучие детей

Сара М. Эллис, Ясмин С. Хан, Виктор В. Харрис, Рики Маквильямс и Дайана Конверс

Введение

американских семьи сильно изменились за последнее столетие. В настоящее время около половины всех детей в Соединенных Штатах какое-то время в детстве живут отдельно от своих отцов, потому что их родители разошлись (Smith n.d.). Из всех детей, рожденных в 2000 году от женатых родителей, 50 % переживут развод своих родителей до того, как им исполнится 18 9 лет.0007-й -й день рождения (Фэган 2000). Кроме того, доля рождений у незамужних женщин значительно увеличилась за последние десятилетия, увеличившись с 5 процентов в 1960 году до 41 процента в 2011 году (Банк данных о детских тенденциях, 2013 г. ).

Хотя эти статистические данные шокируют, отец, который отсутствует в доме ребенка, не обязательно может отсутствовать в жизни своего ребенка. Участие отца зависит от ряда обстоятельств, таких как семейное положение на момент развода, правовой статус и социально-экономический статус (Cowan, Cowan, and Knox, 2010). Исследования показывают, что дети получают пользу от отцов, которые укрепляют с ними близкие отношения и поддерживают активное присутствие в их жизни (Allen and Daly, 2007).

В этой публикации представлен краткий обзор истории отцовства в Америке и обсуждается важность участия отцов, а также то, как матери, другие члены семьи и взрослые образцы для подражания могут оказать положительное влияние на жизнь ребенка.

Полезная информация

Историческая роль отцов в Америке

Роль отцов в обществе претерпела несколько изменений на протяжении новейшей истории. Исторически влияние отцов на жизнь их детей игнорировалось средствами массовой информации и учеными-бихевиористами (Rohner and Veneziano, 2001). Структура и функции семьи изменились в 1800-х и 1900-х годов, когда произошли социальные, экономические и технические изменения в обществе. До 1960-х и 1970-х годов многие ученые-бихевиористы предполагали, что отцы относительно не важны для здорового развития их детей (Cabrera, Tamis-LeMonda, Bradley, Hofferth and Lamb, 2000; Nash, 1965; Rapoport Rapoport, Strelitz and Kew, 1977). В 1960-х годах, когда матери присоединились к рабочей силе, а отцы стали больше заниматься заботой о детях, исследователи начали обращать внимание на роль отцовской любви в психологической и поведенческой адаптации детей (Rohner and Veneziano, 2001). На самом деле, многочисленные исследования, проведенные с 19 в.90-е предполагают, что отцовская любовь тесно связана с развитием ребенка, психологическим благополучием, здоровьем и целым рядом психологических и поведенческих проблем, начиная от эмоциональной стабильности и успеваемости до употребления наркотиков и других видов рискованного поведения (Rohner and Veneziano, 2001).

Общее влияние отцов (и других) на семью

Влияние отцов на общее состояние здоровья и когнитивное развитие детей

Хотя роль отцов исторически менялась с годами, отцы могут играть решающую роль в здоровом развитии и благополучии своих детей, начиная с самого рождения. Например, отцы обычно играют со своими детьми иначе, чем матери. Матери часто уделяют особое внимание заботе, в то время как отцы тратят больше времени на стимулирование игровой деятельности и поощрение независимости (Rosenberg and Wilcox, 2006). Исследования показали, что раннее позитивное взаимодействие отца и ребенка может уменьшить когнитивную задержку младенцев (Bronte-Tinkew 2008). Участие отца может также улучшить прибавку в весе у недоношенных детей и улучшить ранние языковые навыки (Garfield and Isacco, 2006; Allen and Daly, 2007).

Когда отцы участвуют в жизни детей в раннем возрасте, у малышей развиваются лучшие способности для поступления в школу с более высоким уровнем академической готовности (Allen and Daly 2007). На протяжении всего развития высокий уровень участия отца также был связан с большей склонностью детей к терпению и повышенной способностью справляться с постоянными стрессорами, связанными со школьным обучением, по сравнению с детьми, чьи отцы менее вовлечены (Rosenberg and Wilcox, 2006). С точки зрения умственного развития дети с вовлеченными отцами также с меньшей вероятностью бросят школу, будут действовать в школе и/или будут вести себя рискованно в подростковом возрасте, что подчеркивает заметное влияние, которое отец может оказать на академическое благополучие ребенка. (Anthes 2010; Объединенные отцы Калифорнии, без даты).

Влияние отцов на эмоциональное и психологическое благополучие и развитие детей

В дополнение к улучшению общего состояния здоровья и когнитивного развития детей в присутствии и участии отцов, отцы также могут влиять на эмоциональное и психологическое благополучие ребенка. Например, младенцы, которые получают высокую привязанность от своих отцов, имеют тенденцию к более надежной привязанности, что позволяет им более свободно исследовать свое окружение, когда родитель находится рядом, а также с большей готовностью принимать утешение от своего родителя после непродолжительной разлуки. . По мере того, как эти дети становятся старше, у них также больше шансов наладить социальные связи со сверстниками. Отцы также могут способствовать развитию у ребенка независимости, самоощущения и позитивного взгляда на внешний мир (Rosenberg and Wilcox, 2006).

Отцы по-разному влияют на детей каждого пола. То, как отцы относятся к противоположному полу, регулируют свои эмоции и моделируют трудовую этику, — все это играет роль в формировании отношения их детей к романтическим отношениям, отношениям со сверстниками, школе и работе (Rosenberg and Wilcox, 2006). Для мальчиков отцы могут дать ответы на вопросы одобрения и одобрения, которые может искать мальчик. Молодым девочкам отцы могут помочь удовлетворить потребность в том, чтобы их считали желанными и ценными (Hunt, 2010). Когда юноши и девушки не чувствуют себя в безопасности в этих глубоко укоренившихся областях психологического развития, они оба могут стать более предрасположенными искать эти утверждения где-то еще.

Что касается сексуального поведения, то исследователи обнаружили, что подростки из семей с одним родителем более склонны к ранней и более частой половой жизни (Metzler, Noell, Bigan, Ary, and Smolkowski, 1994). Отсутствие отца в жизни девочки-подростка, в частности, является предиктором номер один рискованного сексуального поведения. На самом деле исследования показывают, что 71 процент ранних беременностей приходится на женщин, выросших в семьях без отца (Hunt 2010).

Дополнительные исследования показывают, что концепция «хулиганства» с отцом может помочь научить детей правильно справляться с агрессивными импульсами, а также вступать в физический контакт, не теряя эмоционального контроля. Следовательно, эти дети, как правило, более самостоятельны, общительны и популярны среди других детей в раннем детстве и подростковом возрасте. Кроме того, дети, у которых хорошие отношения со своими отцами, с большей вероятностью избегают насилия, делинквентного и деструктивного поведения, а также наркотиков (Rosenberg and Wilcox, 2006). В конечном счете, дети в присутствии отцов с большей вероятностью будут демонстрировать просоциальное поведение.

Преимущества отцов и матерей как сородителей

Одним из лучших показателей эмоционального и социального благополучия ребенка является качество воспитания, независимо от структуры семьи. Когда у родителей есть отношения сотрудничества, когда они соглашаются с правилами и поддерживают решения друг друга, дети, как правило, понимают, что родительский авторитет не является непоследовательным, и в целом они процветают. Эта согласованность среди родителей помогает детям учиться и усваивать социальные нормы и мораль. Позитивные отношения между родителями и родителями служат хорошей моделью для детей, которые приобретают эти навыки посредством наблюдения, и, в свою очередь, эти дети могут использовать их для развития позитивных отношений со сверстниками (Amato 2005).

Отношения отца с матерью ребенка имеют решающее значение для благополучия ребенка. Отцы, которые уважительно относятся к матерям своих детей и разрешают конфликты в отношениях надлежащим и взрослым образом, с большей вероятностью будут иметь сыновей, которые понимают, как они должны относиться к противоположному полу. Следовательно, эти дети мужского пола с меньшей вероятностью будут вести себя агрессивно по отношению к женщинам. Эти позитивные отношения также приносят пользу дочерям, потому что позволяют им увидеть, как мужчины должны относиться к ним. Девочки, у которых были вовлеченные, уважительные отцы, также с меньшей вероятностью будут вовлечены в нездоровые или насильственные отношения (Rosenberg and Wilcox, 2006). В конечном счете, отец, который развивает и поддерживает позитивные отношения с матерью своих детей, имеет большую склонность быть вовлеченным и проводить время со своими детьми и, следовательно, воспитывать детей с более здоровым психологическим и эмоциональным благополучием (2006).

Родство

Сети родства важны для оказания поддержки детям, особенно когда отцы не участвуют. Важно учитывать, что безотцовщина и ее последствия цикличны; многие отцы не знают, как активно воспитывать своих детей, потому что они сами не были отцами. Расширенная семья или родственники, такие как бабушка, дедушка и другие родственники, могут оказать положительное влияние на благополучие детей. Активные отношения со взрослыми родственниками мужского пола, такими как дядя или дедушка, могут быть особенно важны для академических успехов мальчиков в семьях с одним родителем (Coley 19). 98). Родственный образец для подражания с большей вероятностью поймет и оценит культуру ребенка и семейную историю и, поскольку он, как правило, менее эмоционально вовлечен, чем родитель, может дать направление для определенных навыков или потенциальной карьеры (Southwick, Morgan III, Vythilingam, and Charney 2001). ).

Наставники

Роль отца особенная, и заменить ее нелегко. Однако исследования показывают, что у детей, в жизни которых есть мужчина, не являющийся отцом, — мужчина, играющий значительную роль в управлении их поведением и дисциплине, — лучше поведение и отношения со сверстниками (Coley 19).98). Наставники могут оказать поддержку, научить навыкам, вдохновить и помочь повысить самооценку. Дети с естественными наставниками, такими как учитель, тренер или служитель, демонстрируют более позитивное отношение к школе, меньше склонны к проблемному поведению и реже употребляют марихуану и другие наркотики (Zimmerman, Bingenheimer, and Notaro, 2002).

вещи, которые можно использовать

Практические программы, которые работают

Научно-обоснованные программы

Существует множество программ и некоммерческих организаций, которые могут предоставить наставничество ребенку, нуждающемуся в положительном образце для подражания. В настоящее время существует около 370 агентств, поддерживающих более 250 000 детей, которые обычно считаются подверженными риску. Многие из этих организаций созданы для поддержки и наставничества детей, когда они переходят во взрослую жизнь. Примером одной из таких программ является Big Brothers Big Sisters (BBBS), крупнейшая и наиболее эффективная организация по наставничеству молодежи в США. Миссия BBBS — помочь детям реализовать свой потенциал и построить свое будущее. В BBBS дети находятся в паре со взрослыми образцами для подражания, создавая позитивные отношения, которые могут иметь прямое и долгосрочное влияние на жизнь ребенка. Наличие кого-то, с кем можно проводить время и на кого равняться, может привести к положительным изменениям в жизни ребенка, и такие организации, как BBBS, доказали свою эффективность. Например, в одном исследовании исследователи обнаружили, что после 18 месяцев, проведенных ребенком со своим наставником, вероятность того, что он начнет употреблять запрещенные наркотики, на 27 процентов ниже, вероятность того, что он начнет употреблять алкоголь, на 52 процента ниже, а вероятность того, что он пропустит школу, на 52 процента ниже. , на 37% меньше вероятность пропустить урок и на 33% меньше вероятность ударить кого-нибудь (Big Brothers Big Sisters of America, 2014). Очевидно, что роль наставника может выходить за рамки поведенческих, образовательных и социально-эмоциональных препятствий, с которыми может столкнуться ребенок. Другие национальные программы с аналогичными задачами включают «Подведи итоги в детях» и «Достижения юниоров».

Специализированные программы доказательного отцовства

Национальная инициатива отцовства — это некоммерческая организация, основанная с целью улучшения благополучия детей за счет увеличения числа детей, в жизни которых есть отцы, вовлеченные, ответственные и преданные своему делу. Эта организация спонсирует различные программы и ресурсы, основанные на фактах отцовства, включая общественные, исправительные и военные предложения.

Программы отцовства на базе сообщества предназначены для отцов в сообществе, чтобы повысить участие отца, улучшить благополучие детей, улучшить благосостояние детей, улучшить здоровье детей, решить проблему бедности и преступности, а также решить проблемы злоупотребления психоактивными веществами и психического здоровья. Ресурсы включают «Папа 24/7», «Осмотр для отца», «Мастерская доктора папы», «Мастерские темы отца», «Карманный справочник для нового папы» и руководства «Помоги мне расти». См. дополнительные ресурсы ниже.
Программы отцовства в исправительных учреждениях также включают программы для учреждений краткосрочного пребывания. Они предназначены для отцов-заключенных, чтобы удовлетворять криминогенные потребности, снижать рецидивизм, способствовать успешному возвращению, быть устойчивыми и помогать поддерживать безопасность и порядок в учреждении. Ресурсы включают в себя программу InsideOut Dad, руководство InsideOut по семейным узам, как создать план возвращения, как поддерживать связь со своими детьми во время заключения и 20 способов наладить связь с детьми и семьей после освобождения. См. дополнительные ресурсы ниже.
Программы военного отцовства предназначены для семей военнослужащих, чтобы помочь повысить устойчивость семьи; решать вопросы развертывания и реинтеграции; сократить жестокое обращение с детьми и насилие в семье; управлять гневом, депрессией и стрессом; и проводить эффективные посещения на дому. Ресурсы включают «Руководство по отцовству и семьям», «Карманный справочник для пап-военных», «10 способов поддерживать связь со своими детьми во время службы» и «Сила духовности в отцовстве». См. дополнительные ресурсы ниже.

Государственные и местные агентства могут сотрудничать с Национальной инициативой по отцовству для разработки индивидуальных, доступных, управляемых и поддающихся оценке программ. Национальная инициатива отцовства также может предоставить печатные материалы, семинары, учебную программу и техническую помощь. Посетите сайт Fatherhood.org, чтобы узнать больше о доступных программах и получить доступ к различным бесплатным ресурсам.

Программы отцовства в Грузии

В 1997 году Департамент служб поддержки детей Джорджии (DCSS) создал Программу отцовства Джорджии, крупнейшую государственную программу отцовства в стране. Эта программа работает с родителями, не являющимися опекунами, как с отцами, так и с матерями, у которых нет возможности выплачивать причитающиеся алименты. Штат понимает, что большинство родителей, не являющихся опекунами, хотят выплачивать алименты на ребенка по решению суда, но у них может не быть экономических возможностей для этого. В рамках этой программы DCSS сотрудничает со многими государственными и общественными учреждениями, чтобы разработать сеть услуг, чтобы помочь этим родителям преодолеть барьеры, мешающие им регулярно выплачивать алименты по решению суда. Завершение этой программы занимает от трех до девяти месяцев. Зачисленные участники обязаны платить алименты, посещать семинары, искать работу и продолжать свое образование.

Отслеживание поведения вовлеченного отца

Отслеживание того, как мы регулярно взаимодействуем с нашими детьми, — это хороший способ измерить нашу приверженность и участие в наших детях. Таблица 1 предлагает отцам способ помочь им в этом. В конце каждого дня они должны выделять время и ставить «+» или «-» рядом с каждым поведением, чтобы отслеживать, насколько хорошо они справились с каждым из них. Они могут захотеть установить цель в каждой области и посмотреть, смогут ли они улучшать ее каждую неделю. Хранение карты отслеживания в легкодоступном месте напомнит им, как у них дела.

Таблица 1.

Диаграмма отслеживания участия отца:

Просмотр

Дополнительные ресурсы

Старшие Братья Старшие Сестры http://www.bbbs.org/

Практические стратегии для отцов и заинтересованных сторон по улучшению участия отцов: http://www2.ed.gov/pubs/parents/calltocommit/chap2.html

Национальная инициатива отцовства: http://www.fatherhood.org

Национальная информационная служба ответственного отцовства: http://www.fatherhood.gov/

Ссылки

Аллен С. и Дейли К. (2007). Последствия участия отца: обновленный обзор доказательств. Гвельф: Центр семьи, работы и благополучия.

Амато, PR (2005). Влияние изменений в формировании семьи на когнитивное, социальное и эмоциональное благополучие следующего поколения. Будущее детей , 75–96.

Антес, Э. (2010 г., май/июнь). Гриффины . Научный американский разум.

Старшие Братья Старшие Сестры. (2014). Начните что-то для ребенка сегодня. Получено с http://www.bbbs.org/site/c.9iILI3NGKhK6F/b.5962335/k.BE16/Home.htm

Бронте-Тинкью, Дж., Каррано, Дж., Горовиц, А., и Кинукава, А. (2008). Участие среди отцов-резидентов и связи с когнитивными результатами младенцев. Journal of Family Issues, 29 , 1211–1244.

Кабрера, Нью-Джерси, Тамис-ЛеМонда, К.С., Брэдли, Р.Х., Хофферт, С., и Лэмб, М.Э. (2000). Отцовство в двадцать первом веке. Развитие ребенка, 71, 127–136

Коли, Р.Л. (1998). Детский опыт социализации и функционирование в семьях с матерью-одиночкой: важность отцов и других мужчин. Развитие ребенка , 219–230.

Фэган, П.Ф., и Ректор, Р. (2000 г., май). «Влияние развода на Америку», Справочная информация Фонда наследия . Получено с http://fatherhood. about.com/od/fathersrights/a/Statistics-On-Children-Of-Divorce-In-America.htm.

Гарфилд, К.Ф., и Исакко, А. (2006) Отцы и посещение здорового ребенка. Педиатрия, 117, 637 – 645

Хант, Дж. (Директор). (2010). Отсутствует [Кино].

Мецлер, К., Ноэль, Дж., Биглан, А., Ари, Д., и Смолковски, К. (1994, 3 февраля). Социальный контекст рискованного сексуального поведения среди подростков . Получено с http://download.springer.com/static/pdf/863/art%253A10.1007%252FBF01858012.pdf?aaut66=139.5200493_3c023aed76764a62464bd413b646996c&ext=.pdf

Нэш, Дж. (1965). Отец в современной культуре и актуальной психологической литературе. Развитие ребенка, 36, 261–291.

Национальная инициатива отцовства. (2014). Национальная инициатива отцовства: получено с http://www.fatherhood.org/ за 2014 г.

Рапопорт Р., Рапопорт Р. Н., Стрелиц З. и Кью С. (1977). Отцы, матери и общество. Нью-Йорк: Основные книги.

Ронер, Р. П., и Венециано, Р. А. (2001). Важность отцовской любви: история и современные свидетельства. Обзор общей психологии , 382–405.

Розенберг, Дж., и Уилкокс, У. Б. (2006). Значение отцов в здоровом развитии детей. Министерство здравоохранения и социальных служб США.

Смит, С. (без даты). FAR0074/FM327: Совместное воспитание и участие отца . Получено с https://edis.ifas.ufl.edu/fm327.

Саутвик, С.М., Морган III, К.А., Витилингам, М., и Чарни, Д. (2001). Наставники повышают устойчивость детей и подростков из групп риска. Психоаналитическое исследование: актуальный журнал для специалистов в области психического здоровья, 577–584.

Объединенные отцы Калифорнии. (н.д.). Статистика. Получено с http://unitedfatherssocal.org/?page_id=14

Циммерман, Массачусетс, Бингенхаймер, Дж. Б., и Нотаро, П. К. (2002). Естественные наставники и устойчивость подростков: исследование городской молодежи. Американский журнал общественной психологии , 221–243.

Шесть препятствий для участия отца — и как…

Отцовство может многое предложить мужчине. Отцы более счастливы и получают больше смысла от повседневной деятельности, чем мужчины без детей. Но отцовство также может быть борьбой. Мужчина может быть биологическим отцом, практически не занимаясь воспитанием детей, или кормильцем, который мало занимается уходом за детьми и работой по дому, но сегодня многие мужчины стремятся быть всем одновременно: отцом и сыном, мужчиной и мужем, кормильцем и опекуном.

Это может вызвать стресс — и, к сожалению, отцы, которые хотят быть более вовлеченными, могут столкнуться со многими препятствиями на своем пути, как показало мое собственное исследование. Некоторые из этих барьеров носят правовой и экономический характер; некоторые из них психологические и межличностные. Вот шесть препятствий на пути к более активному участию в семейной жизни и то, как отцы и матери могут работать вместе, чтобы преодолеть их.

Проблема №1: Отсутствие реалистичных образцов для подражания и ожиданий

Когда мы попросили 392 отца подростков рассказать нам об идеальном отце, наиболее частым ответом был знаменитый персонаж Билла Косби, Клифф Хакстейбл. На протяжении восьми сезонов Шоу Косби Клифф был неисчерпаемо доступен, вовлечен и заинтересован в жизни своих детей и жены. Его медицинская практика располагалась в подвале, а он всегда, казалось, находился в соседней комнате с бутербродом в руке и дельным советом на кончике языка.

Рекламное объявление Икс

Познакомьтесь с набором инструментов «Большое добро»

Из GGSC на вашу книжную полку: 30 научно обоснованных инструментов для хорошего самочувствия.

Многие мужчины говорили нам, что хотели бы быть такими отцами и что их собственные отцы были совершенно непохожи на Клиффа: эмоционально отстраненные, напряженные на работе и не знающие, как строить значимые отношения со своими детьми. Хотя подражать персонажу, созданному по сценарию для телевидения в прайм-тайм, — это благородная цель, сегодня слишком мало отцов имели такого отца, как Клифф, который мог бы показать, как справляться с повседневными хлопотами семейной жизни. В конце концов, семейные проблемы Клиффа обычно решались в течение 23 минут.

Решение: Поскольку сегодняшние отцы выросли без образцов для подражания для вовлеченных, вовлеченных отцов в свою жизнь, они прокладывают новые пути в своей карьере и воспитании детей. Сегодня отцы должны знать, что вовлеченное отцовство развивалось на протяжении поколений, и маловероятно, что отцы этого поколения смогут полагаться исключительно на модели своих собственных отцов. Вместо этого отцы могут опираться на то, что им нравилось в их собственных отцах, стремиться исправить привычки, которые не сработали, и брать другие примеры из других родителей.

Проблема № 2: Отсутствие оплачиваемого отпуска и гибкого графика

С 1993 года Закон об отпуске по болезни семьи предлагает федеральный мандат до 12 недель отпуска с сохранением рабочего места. Но для отцов этот отпуск, как правило, неоплачиваемый, и когда мужчины просят взять неоплачиваемый отпуск, они сталкиваются с сопротивлением со стороны корпораций, в которых они работают. В результате кормильцы, как правило, используют немного отпуска, но быстро возвращаются в офис после рождения ребенка. Кроме того, разрыв в заработной плате мужчин и женщин, как правило, заставляет мужчин вернуться к работе быстрее, чем женщин.

Хотя Закон об отпуске по болезни семьи создал возможности для участия отца, он исключает половину рабочей силы, поскольку закон применяется только к компаниям с более чем 50 сотрудниками. В результате защита оплачиваемого отцовства и материнства продолжает оставаться важным вопросом в Соединенных Штатах. Однако, даже когда предоставляется отпуск по уходу за ребенком, он, как и все отпуска, подходит к концу. После отпуска семьи вынуждены совмещать работу и дом.

Решение: Вот где семьи имеют возможность изменить ситуацию — потому что, хотя родители могут работать, семейная жизнь может быть приспособлена к времени и способам, когда отец может быть доступен. Если он работает допоздна, он может попробовать позавтракать со своими детьми. Если его работа физически утомительна, он может ценить время, потраченное на общение с ребенком. Если отец работает в кабинке, ему может быть полезно помочь ребенку научиться кататься на велосипеде. Работая вместе, отцы, матери и дети могут создать пространство для участия отца.

Проблема № 3: Экономика меняет то, как отцы видят себя

В статье, готовящейся к публикации в рамках исследования «Родители и молодежь» и моей Лаборатории исследования семейных взаимоотношений в Государственном университете Сан-Франциско, мы попросили отцов семиклассников «назвать нам три вещи, которые вы делаете хорошо как отец» и записали их ответы. Затем мы встретились с семьями три года спустя, когда подростки были в десятом классе.

Появились два типа отцов. Оба упомянули о попытках быть эмоционально близкими со своими детьми, но между ними была важная разница. Первая группа сказала, что они хорошие отцы, потому что проводят время со своими детьми. Вторая группа упомянула ценность того, чтобы быть хорошим образцом для подражания. Хотя два наших типа отцов были созданы на основе шаблонов того, что, по их словам, они делали хорошо, они маскировали важное различие: эмоционально вовлеченные отцы, как правило, были богаче, чем отцы, которые говорили, что они являются образцами для подражания.

Оказывается, эмоционально вовлеченные папы могут позволить себе проводить время со своими детьми и ценить это время вместе. Другие отцы могут работать дольше и объяснять свое физическое отсутствие тем, что демонстрируют важность обеспечения семьи. Это одна из причин, почему «участие» может означать разные вещи для разных семей.

Решение: Мужчины должны ценить и ценить то, что они делают, а не корить себя за то, что они делают.0201 не может ! Супружеским парам необходимо определить, что для них значит «вовлечен», учитывая их обстоятельства, чтобы отцы могли попытаться жить в соответствии с правильными идеалами. Партнеры и те, кто работает с отцами, например семейные и семейные терапевты, могут поддержать мужчин, напомнив им об их большом вкладе. Нам всем нужно услышать ободрение, а также простое «спасибо».

Проблема № 4: Отсутствие сообщества и поддержки

85 чтобы назвать всех его или ее близких друзей, большинство назвало бы три имени. Сегодня почти половина людей сообщает только об одном хорошем друге, 18 % — о двух, 29 % — о трех или более, а 4 % не могут упомянуть ни одного человека.

В результате сегодня многие отцы понимают смысл своего сложного двадцать первого века, связанного с отцовством, не общаясь с другими мужчинами. Точно так же, как у них не было образцов для подражания, как быть вовлеченными, у них также может быть меньше шансов получить доступ к другим знающим мужчинам, которые могут помочь подтвердить, опровергнуть и показать пример хорошего отцовства.

Отцам полезно провести время вместе с другими мужчинами, чтобы поговорить о том, что работает, а что нет, как отцы, партнеры и экономические добытчики. Тем не менее, многим мужчинам трудно смириться с тем, что они должны проводить время вдали от семьи, чтобы стать лучшим семьянином. Социальные сети хороши для всех, даже для отцов, даже если они об этом не знают.

Решение: Отцы должны брать на себя больше ответственности за построение сообщества, и окружающие их люди должны поддерживать эти усилия. Если отец хочет отправиться в поход, он должен взять на себя инициативу позвонить другу и найти время для этого похода. Многие мужчины добились успеха в формальных мужских группах и игровых группах, организованных отцами. Поначалу это может показаться неудобным, но со временем становится привычным.

Проблема № 5: Отсутствие опеки после развода

Когда супруги разводятся, у отцов меньше шансов получить равное время с детьми в качестве матерей, возможно, из-за того, что сами юристы считают, что отцы с меньшей вероятностью получат первичную опеку. Кроме того, отношения отца и ребенка оказывают наиболее негативное влияние на качество жизни ребенка после развода.

Но не всегда. Большинство мужчин продолжают участвовать в жизни своих детей после развода, но это требует большой работы как отцов, так и их бывших партнеров.

Во-первых, многие мужчины после развода разочарованы своей скомпрометированной ролью в ежедневном принятии решений за своего ребенка. Например, может показаться тривиальным, в какой день недели проводится футбольная тренировка, и родитель-опекун — скорее всего, мать — может принять решение, не задумываясь о том, готов ли участвовать отец.

Нравится вам это или нет, наличие ребенка с кем-то связывает родителей на всю жизнь, а это означает, что решения должны приниматься максимально совместно, особенно когда они касаются времени, которое отец проводит с ребенком. Но иногда вежливые переговоры не под силу бывшим.

Решение: Я рекомендую вдумчивый обмен электронными или текстовыми сообщениями, как способ немного облегчить жизнь после развода. После развода пары иногда впадают в старые привычки обвинять и отстраняться. Использование письма в качестве посредника может очень помочь, давая нам возможность сначала отреагировать, собраться и не забыть сначала поставить интересы детей, а затем отвечать. В нашем исследовании мы обнаружили, что обучение отцов негативному влиянию на детей ссор родителей и обучение навыкам разрешения конфликтов на самом деле уменьшает конфликты в семье и помогает матерям чувствовать большую поддержку в воспитании детей. Опять же, общественная и социальная поддержка может иметь решающее значение: когда отцы участвуют с другими мужчинами в 11-недельной программе после развода, в семьях возникает меньше конфликтов. Мужчины, кажется, владеют ключами к разрешению конфликтов в семье, возможно, потому, что они часто являются теми, кто зажигает зажигание.

Проблема № 6: броня и привычки мужественности самые равноправные пары. Кроме того, существует мощная стигма против изменений в среднем возрасте, которая увековечивает миф о кризисе среднего возраста. По мере взросления детей и более четкого определения ролей многие мужчины принимают культурный сценарий, согласно которому их дети будут ближе к своим матерям, а они отдалятся от них.

В результате папы остаются на своем пути, ограничивая себя коробкой с прочными стенками и без выхода. Но когда мужчины готовы измениться, происходят положительные результаты. Например, когда малообеспеченным отцам предоставляется возможность участвовать в родительских группах вместе с другими, они приобретают навыки участия в качестве отцов и лучших партнеров, а их дети получают пользу.

Решение: Мужчины и женщины должны участвовать в вдумчивом разговоре о том, как их гендерные ожидания формируют их реакцию на ситуации. Мужчины и женщины придерживаются представлений о мужских и женских идеалах, и эти предположения находят отражение в том, как они реагируют друг на друга. По мере того, как мужчины становятся старше, их семьи, скорее всего, выиграют от того, что они будут чувствовать себя (и, возможно, вести себя) моложе.

Делать разумный и маленький выбор

Отец современной психологии Уильям Джеймс выразился лучше всего: «Если вам нужно качество, действуйте так, как будто оно у вас уже есть».