Психические процессы свойства состояния: Психические процессы, состояния и свойства

Содержание

Психология как наука — Страница 3 из 6

Предмет психологии менялся в ходе ее формирования как отдельной науки. Сначала предметом ее изучения была душа, потом сознание, затем — поведение человека и его бессознательное и т. д., в зависимости от тех общих подходов, которых придерживались психологи на определенных стадиях развития науки.

В настоящее время на предмет психологии есть два взгляда.

В первом из них предметом изучения психологии являются психические процессы, психические состояния и психические свойства личности.

Согласно второму предметом данной науки являются факты психической жизни, психологические законы и механизмы психической деятельности.

Рассмотрим первый подход к предмету психологии (рис. 1.3).

Психические процессы выступают в качестве первичных регуляторов поведения, они имеют начало, течение и конец. Обычно выделяют три их разновидности: познавательные, эмоциональные и волевые. Основные виды психических процессов приведены в табл.

1.1.

Таблица 1.1. Виды психических процессов
Вид психических процессов	С какими психическими явлениями связаны	Примеры
Познавательные психологические процессы	Связаны с восприятием и переработкой информации	Ощущение, восприятие, представление, внимание, речь, мышление
Эмоциональные психологические процессы	Связаны с отношением человека к себе и окружающему миру	Эмоции, чувства, настроение, аффекты, переживания
Волевые психологические процессы	Связаны с направленностью деятельности человека, с определением его целей, принятием решений и преодолением препятствий	Волевой акт, принятие решения, напряжение воли

Помимо вышеприведенной, существует и иная классификация психических процессов. Согласно ей психические процессы делят на индивидуальные и групповые, а затем — на внутренние и внешние (рис.

1.4).

На основе психических процессов могут формироваться психические состояния, которые характеризуют состояние психики в целом. К ним относятся, например, состояния активности или пассивности, бодрости или подавленности, работоспособности или усталости, раздражительности, рассеянности, хорошего или плохого настроения. Психические состояния влияют на течение психических процессов. Они могут быть внешними и внутренними, индивидуальными и групповыми (рис. 1.5).

Рис. 1.5. Разновидности психических состояний

О степени влияния негативных психических состояний могут говорить следующие примеры:

такое групповое психическое состояние, как паника, является причиной финансовых кризисов, дефолтов и крахов банков;

другое психическое состояние — конфликт — может привести к срыву деловых переговоров или разрушению семейных отношений.

Отметим, что оба эти состояния носят промежуточный характер, так как, с одной стороны, являются внутренними психическими переживаниями, а с другой стороны, имеют выраженное внешнее проявление.

Помимо негативных групповых психологических состояний, имеются и позитивные, например, сплоченность коллектива предприятия или благоприятный психологический климат внутри организации.

Третья группа психических явлений, выделяемая в рамках первого подхода — психические свойства, которые характеризуются большей устойчивостью и постоянством. Они определяют неповторимость человека и являются основой его личности. Когда мы называем человека смелым, вспыльчивым, честным или азартным, то этими словами описываем именно устойчивые свойства личности.

Некоторые авторы считают, что в рамках данной классификации можно дополнительно выделить еще один вид психических явлений: психические образования — то, что становится результатом развития психики человека. Последние формируются в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта. К ним относят: знания, навыки, умения, привычки, установки, взгляды, убеждения и т. д.

Согласно второму подходу предметом психологии являются факты психической жизни, психологические законы и механизмы психической деятельности (рис. 1.6).

Рис. 1.6. Предмет психологии (вторая версия)

К фактам психической жизни можно отнести скорость сенсомоторной реакции, некоторые процессы ощущения и восприятия действительности (например, оптические иллюзии), факты психологической защиты устоявшихся убеждений, эмоциональные реакции, возникающие при поступлении новой информации и пр. Психический факт (оптической иллюзии) продемонстрирован на рис. 1.7: на первый взгляд кажется, что верхний отрезок больше нижнего, хотя они равны между собой.

Примером психического закона является закон Вебера — Фехнера, касающийся относительных порогов ощущений: «интенсивность ощущения пропорциональна логарифму силы раздражения».

Рис. 1.7. Пример оптической иллюзии

Другой пример: закон изменения скорости развития двигательного навыка. На рис. 1.8 виден экспоненциальный характер изменения скорости развития двигательного навыка — скорости работы на клавиатуре: сначала результат растет очень быстро, а затем замедляется.

Рис. 1.8. Кривая выработки двигательного навыка

Механизмы психических явлений наиболее трудно выявлять и исследовать. К настоящему времени они изучены мало, однако прогресс психологии связан именно с этим направлением. Примером может является возникновение чувства удовольствия при повышении электрической активности определенных центров гипоталамуса в промежуточном мозге.

Страницы статьи: 1 2 3 4 5 6

Психические процессы, свойства и состояния. Производственные и особые психические состояния., Учебное пособие

метки:Человек, Деятельность, Состояние, Процесс, Психический, Работоспособность, Действие, Информация

Понятие «психический процесс» подчёркивает динамический характер изучаемого явления. К основным психическим процессам относятся когнитивные, мотивационные и эмоциональные.

Когнитивные процессы обеспечивают отражение мира и преобразование информации через ощущения и восприятия органами чувств — это уровень чувственного познания окружающего мира. Ощущение связано с отражением отдельных свойств о , через образы окружающего мира во всей его полноте и разнообразии

Образы восприятия часто называют первичными образами.

Вторичные образы- это продукт рационального познания объективного мира через психические процессы- память, воображение, мышление. Наиболее обобщённым процессом познания является мышление, в результате которого человек получает субъективно новое знание, которое нельзя вывести из непосредственного опыта.

Процессы мотивации и воли обеспечивают психическую регуляцию деятельности человека, побуждая, направляя, мотивируя и контролируя эту деятельность. На основе мотива происходят целеполагание и принятие решений.
Эмоциональные процессы отражают пристрастность и субъективную оценку человеком окружающего мира, себя и результатов деятельности — это субъективные переживания всегда и непосредственно связаные с мотивацией.

Психические состояния характеризуют статический момент индивидуальной психики, подчеркивая относительное постоянство психического явления во времени.

К ним относят различные состояния работоспособности, утомления, монотонии, психологического стресса, экстремальные состояния.

Психические свойства — это наиболее устойчивые психические явления, закрепленные в структуре личности и определяющие постоянные способы взаимодействия человека с миром- это темперамент, характер и способности. Психические свойства относительно неизменны во времени, хотя и могут изменяться в ходе жизни под влиянием средовых и биологических факторов, опыта. Темперамент является наиболее общей динамической характеристикой индивида, которая проявляется в сфере общей активности человека и его эмоциональности. Свойства характера определяют типичный для данного человека способ поведения в жизненных ситуациях, систему отношений к себе и окружающим людям. Способностями называют индивидуально-психологические особенности индивида, определяющие успешное выполнение деятельности, развивающиеся и проявляющиеся в деятельности.

3 стр., 1384 слов

Под темпераментом следует понимать индивидуально-своеобразные .

… конца. Психические процессы протекают очень медленно. Длительные напряжения вызывают у них замедленную деятельность, отключение. Для меланхолика очень важна обстановка на уроке. Она должна быть спокойная. Новые люди на … окружение приспособить под себя. Помните, у Макаревича: «не стоит прогибаться под изменчивый мир, пусть лучше он прогнется под нас». Это девиз типичного холерика. Их стихия …

Психические процессы, состояния и свойства представляют собой неразрывное неделимое единство, образуя целостность психической жизни человека.

Производственныме психическими состояниями людей являются:

1 — Психическое напряжение (стресс).
2 — Утомление.
3 — Особые психические состояния работника.

Стресс — это нормальная реакция человека, мобилизующая физические и психические ресурсы на выполнение какой — либо работы. Оказывает положительное влияние на работоспособность до определённого, так называемого запредельного напряжения.
Чрезмерные формы психического напряжения приводят к снижению результатов труда вплоть до полной утраты работоспособности.
При организации деятельности человека необходимо ориентироваться не на максимальную мобилизацию его сил, а на реальные психофизиологические возможности человека, которые не должны превышать 40 — 60% от максимальной нагрузки.
Превышение этих нагрузок приводит к состоянию утомления (рис.2.11).

Утомление. До 50% несчастных случаев происходит в конце смены в результате утомления.
Запредельные психические формы утомления проявляются в двух типах реакции человека.
1. Тормозной тип характеризуется скованностью, замедленностью действий, замедлением мыслительной деятельности, ухудшением воспоминания и другими признаками, не свойственными человеку в обычной обстановке.
Замедленная психическая деятельность увеличивает время операций и число совершенных ошибок.
2. Возбудимый тип: вспыльчивость, грубость, суетливость, многословность, дрожание рук, излишние ненужные действия.

Особые психические состоянияне всегда являются постоянным свойством личности, возникают спонтанно и существенно изменяют работоспособность человека.

Встречаются три вида особых психических состояний: параксизмальные состояния (приступы), психогенное состояние, действие стимуляторов.
Параксизмальное состояние связано с заболеванием мозга и проявляется отключением сознания на 1 — 2 мин в виде обморока, эпилепсии, лунатизма.
Психогенное состояние наступает после конфликта, гибели близких людей, обиды и так далее. Проявляется в виде снижения настроения, апатии, замедления мышления и может длиться от нескольких часов до двух месяцев. Под влиянием обид, неудач, оскорблений может развиваться аффективное состояние (взрыв эмоций, агрессивные и разрушительные действия).
Лица, склонные к аффективным состояниям – категория с повышенным риском травматизации и не должны занимать специальности ответственностью.

Приём лёгких стимуляторов (чай, кофе) помогает в борьбе с сонливостью и может способствовать повышению работоспособности на короткий период.
Активные стимуляторы уменьшают скорость реакции, ухудшают самочувствие.
Транквилизаторы оказывают успокоение и предупреждают развитие неврозов, однако могут снизить психическую активность, вызвать апатию и сонливость.

3 стр., 1284 слов

Восстановление сознания и психической деятельности после травмы …

… сущности компенсаторно-восстановительных процессов, в создании системы нейропротекции и нейрореабилитации при повреждениях головного мозга. В конечном итоге, восстановление психической деятельности есть восстановление … участие в международной конференции «Восстановление… В конечном итоге, восстановление психической деятельности есть восстановление личности пострадавших – главной цели… А.Н. Коновалов …

Деятельность– это вид активности человека, направленный на познание и преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования. Различают четыре вида деятельности: 1) общение; 2) игра; 3) учение; 4) труд.

Труд – это деятельность человека по созданию материальных или духовных ценностей, или оказанию услуг, удовлетворяющих потребности общества или отдельных людей.
Труд (трудовая деятельность) человека характеризуется целью, предметом, содержанием, средствами труда, условиями труда.

(операций).

Большинство операций содержит три фазы.
Первая фаза. Ощущения и восприятие рабочего пространства, элементов производственной среды. Ощущения – психофизиологический процесс приема сигналов (внешних и внутренних раздражителей) через органы чувств. Восприятие – психический процесс анализа и синтеза ощущений, в результате которого наступает целостное отражение в мозге предметов и явлений, действующих в данный момент на органы чувств человека.
Вторая фаза. Мышление. Мышление – психический процесс осмысливания воспринятого, постижение его сущности, связей и отношений. Мышление – это непрерывная переработка и синтез поступающей извне информации и информации, хранящейся в оперативной и долговременной памяти человека, в целях принятия решения о необходимых действиях.
Третья фаза. Действие. Действие может выражаться в форме физического воздействия на орудия труда, рычаги управления и другие предметы труда. Рабочий процесс может быть нарушен нештатным событием — опасной ситуацией, которая, по определению, создает повышенную угрозу для работника; опасная ситуация может перейти в инцидент, аварию, несчастный случай.
Таким образом, труд, трудовая деятельность человека — это непрерывная цепь целенаправленных сенсорных, умственных и моторных действий. Естественно, что цель, нужный результат труда, безопасность будут достигнуты, если в цепи не произойдёт разрывов, сбоев, отклонений.

Проверка утверждений о категориях и свойствах

Скачать PDF

Опубликовано: Июль 1984 г.

Джеймс А. Хэмптон ¹

Память и познание том 12 , страницы 345–354 (1984 г. )Процитировать эту статью

342 доступа
18 цитирований
Сведения о показателях

Abstract

Два эксперимента сравнили скорость, с которой могут быть проверены заявления о категории и свойствах согласованной частоты ассоциативного производства. Проверка утверждений о категории была последовательно быстрее, чем проверка утверждений о свойствах, как для истинных, так и для ложных суждений. Преимущество категории не взаимодействовало с уровнем частоты производства истинных предложений. Обсуждаются следствия для моделей процессов принятия решений в семантической памяти.

Скачайте, чтобы прочитать полный текст статьи

Ссылки

Андерсон, Дж. Р., и Редер, Л. М. (1974). Негативные суждения о семантической памяти. Журнал вербального обучения и вербального поведения , 13 , 664–681.
Артикул Google Scholar
Эшкрафт, М., Х. (1976a). Эффекты прайминга и доминирования свойств в семантической памяти. Память и познание , 4 , 490–500.
Google Scholar
Ashcraft, MH (1976b). Нормы собственности на типовые и нетиповые изделия из 17 категорий . Неопубликованная рукопись, Кливлендский государственный университет.
Ashcraft, MH (1978a). Эффекты доминирования свойств и типичности при проверке утверждений о свойствах. Журнал вербального обучения и вербального поведения , 17 , 155–164.
Артикул Google Scholar
Ashcraft, MH (1978b). Нормы собственности для типовых и нетипичных предметов из 17 категорий: Описание и обсуждение. Память и познание , 6 , 227–232.
Артикул Google Scholar
Барсалу, Л.В. (1982). Контекстно-независимая и контекстно-зависимая информация в понятиях. Память и познание , 10 , 82–93.
Артикул Google Scholar
Коллинз, А. М., и Лофтус, Э. Ф. (1975). Теория распространения-активации семантической обработки. Психологический обзор , 82 , 407–428.
Артикул Google Scholar
Коллинз, А. М., и Квиллиан, М. Р. (1969). Время извлечения из семантической памяти. Журнал вербального обучения и вербального поведения , 8 , 240–248.
Артикул Google Scholar
Коллинз, А. М., и Квиллиан, М. Р. (1972). Как сделать пользователя языком. В E. Tulving & W. Donaldson (Eds.), Организация памяти . Нью-Йорк: Академическая пресса.
Google Scholar
Конрад, CEH (1972). Когнитивная экономия в семантической памяти. Журнал экспериментальной психологии , 92 , 149–154.
Артикул Google Scholar
Гласс, А. Л., и Холиоак, К. Дж. (1975). Альтернативные концепции семантической памяти. Познание , 3 , 313–339.
Артикул Google Scholar
Гласс, А. Л., Холиоак, К. Дж., и О’Делл, К. (1974). Частота производства и проверка количественных заявлений. Журнал вербального обучения и вербального поведения , 13 , 237–254.
Артикул Google Scholar
Хэмптон, Дж. А. (1976). Экспериментальное изучение понятий языка . Неопубликованная докторская диссертация Лондонского университета.
Хэмптон, Дж. А. (1979). Полиморфные концепты в семантической памяти. Журнал вербального обучения и вербального поведения , 18 , 441–461.
Артикул Google Scholar
Хэмптон, Дж. А. (1981). Исследование природы абстрактных понятий. Память и познание , 9 , 149–156.
Google Scholar
Хэмптон, Дж. А. (1982). Демонстрация нетранзитивности в естественных категориях. Познание , 12 , 151–164.
Артикул пабмед Google Scholar
Хэмптон, Дж. А., и Порт, Дж. (1983). Влияние частоты образования, типа сказуемого и знакомства с подлежащим существительным на время проверки предложения . Неопубликованная рукопись, Городской университет, Лондон.
Google Scholar
Холиок, К.Дж., и Гласс, А.Л. (1975). Роль противоречий и контрпримеров в отвержении ложных предложений. Журнал вербального обучения и вербального поведения , 14 , 215–239.
Артикул Google Scholar
Джонсон-Лэрд, П. Н. (1975). Смысл и ментальный лексикон. В A. Kennedy & A. Wilkes (Eds.), Исследования долговременной памяти . Лондон: Уайли.
Google Scholar
Кучера, Х., и Фрэнсис, В. Н. (1967). Компьютерный анализ современного английского языка . Провиденс, Род-Айленд: Издательство Университета Брауна.
Google Scholar
Лофтус, Э. Ф. (1973). Доминирование категории, доминирование экземпляра и время категоризации. Журнал экспериментальной психологии , 97 , 70–74.
Артикул Google Scholar
Макклелланд, Дж. Л. (1979). О временных отношениях психических процессов: Рассмотрение систем процессов в каскаде. Психологический обзор , 86 , 287–330.
Артикул Google Scholar
Макклоски, М., и Глюксберг, С. (1978). Естественные категории: четко определенные или нечеткие множества? Память и познание , 6 , 462–472.
Артикул Google Scholar
Макклоски, М., и Глюксберг, С. (1979). Процессы принятия решений при проверке утверждений о членстве в категории: последствия для моделей семантической памяти. Когнитивная психология , 11 , 1–37.
Артикул Google Scholar
Рош, Э., и Мервис, С.Б. (1975). Семейное сходство: Исследования внутренней структуры категорий. Когнитивная психология , 7 , 573–605.
Артикул Google Scholar
Шеффер, Б. , и Уоллес, Р. (1970). Сравнение значений слов. Журнал экспериментальной психологии , 86 , 144–152.
Артикул Google Scholar
Швейкерт, Р. (1983). Теория скрытых сетей: планирование процессов проверки предложений и эффект Струпа. Журнал экспериментальной психологии: обучение, память и познание , 9 , 353–383.
Артикул пабмед Google Scholar
Смит, Э.Э. (1978). Теории семантической памяти. В WK Estes (Ed.), Справочник по обучению и когнитивным процессам (Том 5). Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.
Google Scholar
Smith, E.E., Shoben, E.J., & Rips, L.J. (1974). Структура и процесс в семантической памяти: характерная модель семантических решений. Психологический обзор , 81 , 214–241.
Артикул Google Scholar
Штернберг, С. (1969). Открытие стадий обработки: расширения метода Дондера. Acta Psychologica , 30 , 276–315.
Артикул Google Scholar
Вежбицкая, А. (1972). Семантические примитивы (A. Wierzbicka & J. Besemeres, Trans.). Франкфурт: Атенаум.
Google Scholar
Уилкинс, А. Т. (1971). Совместная частота, размер категории и время категоризации. Журнал вербального обучения и вербального поведения , 10 , 382–385.
Артикул Google Scholar

Ссылки для скачивания

Информация об авторе

Авторы и организации

Факультет социальных и гуманитарных наук, Городской университет, Нортгемптон-сквер, EC1V 0HB, Лондон, Англия
9 Джеймс А.0003

Авторы

Джеймс А. Хэмптон
Просмотр публикаций автора
Вы также можете искать этого автора в PubMed Google Scholar

Права и разрешения

Перепечатка и разрешения

Об этой статье

государственных больниц | Texas Health and Human Services

Государственные больницы сертифицированы Medicare и Medicaid, а также аккредитованы Объединенной комиссией (TJC). Подать жалобу в Совместную комиссию.

Если у вас или у вашего близкого человека кризис психического здоровья, немедленно позвоните по номеру 9-1-1. Служба здравоохранения и социального обеспечения Техаса управляет девятью государственными больницами и одним молодежным центром для людей с проблемами психического здоровья. Эти объекты расположены по всему штату. Каждая из них обслуживает разные категории населения, в том числе:

Взрослые.
Дети.
Люди, связанные с системой правосудия.

Приемное отделение

Если вы хотите обратиться за госпитализацией или обсудить целесообразность стационарной госпитализации, обратитесь в местный орган психиатрической или психиатрической помощи.

Роль LMHA/LBHA

Соответствующее местное управление психического здоровья или местное управление психического здоровья проводит скрининг пациентов, обращающихся за госпитализацией, для определения наименее ограничительных условий лечения. В том числе частные провайдеры.

LMHA или LBHA предоставляют учреждению важные факты, включая информацию, позволяющую идентифицировать пациента, его правовой статус, медицинскую информацию и информацию о лекарствах, данные о поведении и другую информацию о лечении.

Если человек обращается за госпитализацией без предварительного обследования в LMHA, больница проводит экстренное медицинское обследование в соответствии с Законом о неотложной медицинской помощи и активных родах и консультируется с LMHA. EMTALA — это федеральный закон, который требует от отделений неотложной помощи больниц проводить медицинский осмотр каждого пациента, обратившегося за неотложной помощью, и стабилизировать или переводить тех, кому требуется неотложная медицинская помощь, независимо от статуса медицинского страхования или платежеспособности. Принимающий врач имеет окончательные полномочия в отношении госпитализации человека в соответствии с ресурсами, доступными в больнице. Все пациенты, направляемые в учреждение по решению суда, оцениваются для поступления. Как правило, чтобы быть недобровольно госпитализированным, у вас должны быть симптомы психического заболевания и то, что вы представляете опасность для себя или других.

Соответствующий LMHA регулярно проверяет все запросы на добровольную госпитализацию, чтобы гарантировать, что госпитализация является наименее ограничительной альтернативой лечения. Ни одному человеку не будет отказано в добровольной госпитализации без тщательной документации и соответствующего направления, рекомендованного лечащим врачом.

Чего ожидать в процессе приема

Почти все приемные отделения больниц открыты 24 часа в сутки, семь дней в неделю. Процедуры госпитализации включают психиатрическую оценку, оценку медсестер, создание карты пациента и фотографирование для идентификации пациента. Предоставляем буклет, Ваши права в учреждениях , для всех поступающих пациентов. Мы также выдадим вам пакет прав на прием , и запишем все ваши вещи и деньги.

ВАЖНО: Мы рекомендуем семьям забирать домой ценные вещи и другие предметы, которые вам не понадобятся во время госпитализации. Ценности, хранящиеся в учреждении, находятся на собственном риске пациентов и их семей.

Пациенты должны иметь при себе не более пяти смен одежды. Возьмите с собой удобные вещи, такие как спортивная обувь, свободная одежда, которую легко стирать, и удобную одежду для сна.

Персонал приемного отделения обыскивает поступающих пациентов и все их личное имущество, чтобы убедиться, что все личные вещи, которые могут представлять опасность для пациента или других лиц, удалены и сохранены.

Как работает судебно-медицинская экспертиза

Если судья постановит, что подсудимый недееспособен для участия в суде:

Судья издает распоряжение о восстановлении дееспособности в стационаре.
Суд отправляет копию приказа о заключении в почтовый ящик судебно-медицинской экспертизы системы больниц штата, чтобы добавить лицо в список ожидания для госпитализации в государственную больницу.
Пациенты, нуждающиеся в максимальной безопасности из-за уровня инкриминируемого преступления, будут госпитализированы либо в государственную больницу Северного Техаса в Верноне, либо в государственную больницу Раск.
Все остальные пациенты госпитализируются в одну из семи других больниц штата Техас в зависимости от того, в каком округе они находятся.
Пациенты принимаются в порядке очереди.

Пишите по адресу [email protected], если у вас есть вопросы о судебно-медицинской экспертизе в системе государственных больниц.

Осмотр пациентов

Врач, назначенный дежурным по приему, проводит психиатрическую оценку при поступлении, медицинский осмотр и выдает предписания. По прибытии на соответствующую программу лечения медицинский осмотр проводится в течение 24 часов. Процедуры госпитализации включают кожные пробы на туберкулез, соответствующие лабораторные исследования и другие виды диагностики. Персонал проводит стоматологический осмотр, рассматривает прошлую историю болезни пациента и необходимость каких-либо особых мер предосторожности, а также завершает психиатрическую оценку, оценку медсестер, реабилитационную оценку и социальный анамнез. Оценки являются культурно чувствительными и уместными. С разрешения пациента представитель лечебной группы, обычно социальный работник, инициирует контакт с семьей пациента или другими значимыми людьми. Пациентам рекомендуется привлекать к лечению членов семьи и/или других значимых лиц, если это необходимо.

Оценка стоимости услуг государственных больниц

Плата за обслуживание лиц, обслуживаемых в государственной больнице, не будет превышать текущей максимальной дневной ставки учреждения. Текущая максимальная ставка устанавливается HHSC и отражает среднюю ежедневную стоимость поддержки, обслуживания и лечения.

2022 финансовый год Текущая максимальная дневная ставка оплаты для лиц, обслуживаемых в государственных больницах
Объект	Стационарное обслуживание взрослых	Услуги для детей и подростков	Гериатрические услуги	Жилищные услуги
Остин	793 $	1034 долл. США	1008 долларов	нет данных
Большая пружина	707 $	нет данных	нет данных	нет данных
Эль-Пасо	$895	нет данных	Н/Д	нет данных
Керрвилл	723 $	нет данных	нет данных	нет данных
Северный Техас	641 $	$411	810 $	нет данных
Рио-Гранде	1417 долларов	нет данных	нет данных	нет данных
Раск	697 $	нет данных	795 долларов	402 $
Сан-Антонио	$738	нет данных	1041 долл. США	605 $
Террелл	687 $	769 $	$840	нет данных
Вако	нет данных	800 долларов	нет данных	нет данных

Начисление платы за услуги, оказанные несовершеннолетнему в государственной больнице:

Следующие источники средств являются имуществом, из которого государство может возмещать расходы на СМТ несовершеннолетнего и учитываются отдельно при начислении платы:

стороннее освещение несовершеннолетнего лица;
пособия несовершеннолетнего лица от государственных и негосударственных учреждений и учреждений;
алименты, предписанные в рамках развода или судебного разбирательства по делу генерального прокурора или иска, затрагивающего отношения между родителями и детьми, в соответствии с Кодексом здравоохранения и безопасности штата Техас, §552. 014 и §593,077;
недвижимое или движимое имущество, находящееся под опекой несовершеннолетнего лица или принадлежащее несовершеннолетнему лицу; и
чистый налогооблагаемый доход родителя несовершеннолетнего лица в соответствии с формулой «Налогооблагаемый доход родителей».

Оценка платы за услуги, оказанные взрослому человеку в государственной больнице:

Следующие источники средств учитываются отдельно при оценке платы:

стороннее страхование взрослого человека;
пособия совершеннолетнего лица от государственных и негосударственных агентств и учреждений;
недвижимое или личное имущество, находящееся под опекой совершеннолетнего лица или принадлежащее взрослому лицу или супругу; и
ежемесячный валовой доход взрослого человека (исключая доход от пособий взрослого человека от государственных и неправительственных агентств и учреждений) и доход супруга в соответствии с формулой «Взрослые лица в стационарных психиатрических учреждениях».

Сборы за обжалование

Если физическое лицо или законно уполномоченный представитель (LAR) предоставил полную финансовую информацию и не согласен с какими-либо сборами, начисленными HHSC, физическое лицо или LAR имеют право обжаловать такие сборы.

Если вы рассматриваете возможность подачи апелляции, физическое лицо или LAR должны обратиться в отдел возмещения расходов учреждения, предоставляющего услуги. Сотрудники отдела возмещения расходов HHSC определят, получила ли HHSC полную финансовую информацию, и уведомят об этом физическое лицо или LAR. HHSC рекомендует ознакомиться с определением до подачи апелляции.

Чтобы подать апелляцию, физическое лицо или LAR должны заполнить и отправить форму запроса на апелляцию в отдел апелляций HHSC в соответствии с инструкциями на форме. Если вы не можете получить доступ к форме запроса на апелляцию, обратитесь в учреждение, предоставляющее услуги, и попросите поговорить с отделом возмещения расходов.

Дополнительная информация

Для получения дополнительной информации см. Административный кодекс Техаса, касающийся платы за услуги в государственных учреждениях: Раздел 26, глава 910, касающейся сборов за услуги в государственных учреждениях.

Объекты без табака

Все табачные изделия запрещены на территории государственной больницы. Сюда входят сигареты, электронные сигареты, сигары, нюхательный табак, жевательный табак и любые другие табачные изделия. Зажигалки и спички также запрещены.

Доступ к табаку

Сотрудникам запрещается делиться табачными изделиями с любым обслуживаемым лицом. Сотрудники, волонтеры, посетители, продавцы, подрядчики или кто-либо в кампусе, употребляющий табачные изделия, должны убедиться, что пациенты не имеют доступа к этим изделиям и им не предлагают их. Все посетители должны надежно хранить табачные изделия и зажигалки вне поля зрения, в том числе табачные изделия, оставленные в личных транспортных средствах, припаркованных на территории больницы.

Средства для прекращения курения

Мы разрешаем использование никотиновых пластырей, никотиновой жевательной резинки, никотинового назального спрея или аналогичных средств, предназначенных для того, чтобы помочь людям бросить курить.