Рассказы о профессиях для детей – .

sonyaclub.ru

Детям о профессиях: игры, рассказы, развивающие задания

Ребятишки довольно рано начинают спрашивать у родителей, зачем они каждое утро уходят на работу и что там делают. Загадочный мир взрослых малыши воспроизводят в своих играх, чиня машинки игрушечными инструментами или делая уколы плюшевым медведям. Этот интерес необходимо использовать для того, чтобы рассказать ребенку про профессии. Для детей знакомство с различными отраслями трудовой деятельности должно проходить в игровой форме, ведь иначе они просто не смогут воспринять информацию.

Зачем малышу знать о профессиях?

Знакомя маленького ребенка с работой шофера или геолога, не стоит пытаться повлиять на его будущее самоопределение. Гораздо важнее подвести его к открытию: все, что мы видим вокруг — результат чужого труда. Малыши зачастую не имеют представления о том, сколько людей трудилось для того, чтобы у них были игрушки, одежда, вкусная еда на завтрак. Карусели, мультфильмы, мороженое, любимые книжки кем-то придуманы и сделаны. Задача родителей и педагогов — показать ребенку важность труда и его пользу для окружающих.

Рассказывая о профессиях детям дошкольного возраста, мы одновременно расширяем их кругозор. Врачу, например, нужно знать строение человеческого тела. Играя в биологов, ребятишки изучают растения, выращивают рассаду. Превратившись в строителей, можно увидеть все этапы возведения дома: от создания архитектурного проекта до косметического ремонта.

Простые правила

Существуют родители, которые готовят для своих детей подробнейшие лекции о профессиях. Однако малышам не интересны специальные термины, исторические факты и долгие рассказы. Описание профессий для детей может строиться по следующей схеме:

1. Название специальности, приносимая польза, выполняемые действия (в обобщенном виде, без деталей).
2. Знакомство ребенка с местом работы персонажа, используемыми инструментами, спецодеждой. На этом этапе рекомендуется задействовать наглядность (картинки, презентации, мультфильмы, экскурсии).
3. Эмоциональное проживание профессии. Дети с удовольствием послушают стихи или рассказы, в которых описаны интересные случаи из жизни геологов, пожарных, летчиков, археологов. Им нравится включаться в сюжетную игру, готовя настоящий обед в образе повара или делая прическу куклам.
4. Описание конечного результата. Для стоматолога им будет вылеченный зуб, для швеи — новое платье, для фермера — выращенные овощи и надоенное молоко.

Профессии вокруг нас

Сегодня в России востребованными являются 2,5 тыс. специальностей. Безусловно, ребенку не к чему запоминать их все. Самыми понятными для детей являются те профессии, которые мы видим в обычной жизни. Это продавцы, воспитатели, шоферы, дворники, кондукторы, парикмахеры, повара, врачи. Обычно с ними и знакомят малышей.

Родители могут обращать внимание ребенка на работу людей во время посещения магазина, поликлиники, кинотеатра, кафе, почты и других организаций. Дома разыграйте увиденное с помощью игрушек, превратившись в официантов или цирковых артистов. Чтобы заинтересовать детей, используйте атрибуты: набор доктора, самодельные дорожные знаки, кукольную посуду и т. д.

Также желательно рассказать детям о профессиях родителей, бабушек и дедушек. На помощь придут фотографии, сделанные на рабочем месте, грамоты, яркие воспоминания. Объясните малышу, какую пользу ваша работа приносит другим людям. Отлично, если есть возможность отправиться на экскурсию в мамин офис или хотя бы увидеть на видео, как папа работает за станком. Не забудьте про друзей семьи, соседей, с которыми тесно общаетесь. Для ребенка важно увидеть за изучаемой профессией реального человека, а не абстрактного персонажа на картинке.

Настоящие супермены

Современные дети увлеченно играют в Человека-Паука и других выдуманных персонажей, которые героически защищают мир. Однако куда более смелыми оказываются реальные люди, у которых нет чудесных приспособлений. Тем не менее, они бросаются в огонь, поднимаются в космос, ловят преступников и спасают попавших в беду.

Фильмы и книжки о военных профессиях для детей намного полезнее цветных комиксов. Игры мальчишек часто превращаются в бессмысленную беготню с перестрелками, позаимствованными из боевиков. Задача родителей — научить их выстраивать полноценные сюжеты, познакомить с примерами справедливой борьбы (военные подвиги, действия спасателей, истории смелых путешественников).

Пусть главными героями игр станут не вампиры или мутанты, а пожарные, моряки, разведчики, пилоты. Вместе с ребенком спасайте товарищей, захваченных в плен, тушите пожары, боритесь со штормом, отправляйтесь в опасный полет к другим галактикам. И заодно знакомьтесь с отважными профессионалами, защищающими мир от зла в реальной жизни.

Как это сделано?

Дети весьма любопытны, и этим необходимо пользоваться. Предложите ребенку провести совместное расследование, чтобы узнать, как появилась на свет любимая кукла, новая пижама, вкусная конфета или столовый сервиз. Конечно, сильно глубоко углубляться в процесс не стоит. Малышу вполне хватит тех сведений, которые печатают в детских энциклопедиях. Но и этого достаточно, чтобы понять, как много человеческих усилий потребовалось для создания обычных предметов.

Рассказывая ребенку о профессиях, подчеркивайте, что конечный продукт — плод работы многих специалистов. Например, чтобы появилась одежда, нужно сначала вырастить лен или хлопок, собрать урожай, с помощью специальных машин обработать его, разделив стебли на отдельные волокна. Из них на прядильной фабрике скрутят нитки. Из ниток ткачихи соткут полотно. Швея сошьет одежду, которую шофер развезет по магазинам. Продавец поможет посетителям выбрать самый красивый наряд. Бережно относясь к вещам, мы выказывает уважение ко всем людям, трудившимся ради их появления.

Полезные книжки

Замечательные поэты писали стихи о профессиях для детей. Например, В. Маяковский «Кем быть?» и Дж. Родари «Чем пахнут ремесла?» Отдельным рабочим специальностям посвящены стихотворения А. Барто, Б. Заходера, В. Михалкова, С. Черткова. Этот материал необходимо использовать при работе с ребятишками.

Современные издательства выпускают красочные энциклопедии, посвященные труду взрослых. Так, у издательства «Фома» вышла серия книг «Кем быть?», у издательства «Аркаим/Урал ЛТД» серии «Отчего? Зачем? Почему?» и «Когда я стану взрослым». Цветные иллюстрации привлекают внимание детей, позволяют глубже вникнуть в специфику профессии.

Развивающие задания

Знакомясь с различными специальностями, включите фантазию. Дети любят головоломки и ролевые игры. При этом незаметно происходит обучение. Например, играя в магазин, приходится расплачиваться деньгами за покупки и подсчитывать сдачу. Строитель должен возводить дома по схеме, строго соблюдая ее. Будущий капитан отлично ориентируется в географических картах. Журналист умеет делать красивые фотографии и брать интервью.

Профессия врача для детей очень привлекательна, они с удовольствием лечат кукол и дают витамины маме. Но ведь настоящий специалист должен быть хорошо эрудирован и назубок знать внутреннее строение человека. В игре подобная информация усваивается легко. Малыши готовы неоднократно ставить диагноз, выискивая на схеме человеческого тела правильное название больного органа. При этом они начинают понимать важность профессионального образования.

Играем и запоминаем

Недостаточно рассказать ребенку о профессиях. Полученные знания надо закрепить. Тут на помощь приходят загадки, дидактические игры в виде карточек, плакатов или лото, раскраски. Можно использовать следующие игровые задания:

• Определить профессию по используемым инструментам.
• Соединить специалиста и место его работы (учитель — школа, повар — столовая, водитель — автобус).
• Жестами показать профессию, чтобы другие игроки угадали ее.
• Взрослый называет действие, а ребенок специалиста, который его совершает (врач лечит, механик чинит, маляр красит).

Рассказывая о профессиях детям, не показывайте своего негативного отношения к некоторым специальностям. Также не следует делить работы на низкооплачиваемые и высокооплачиваемые. Ваша задача — выдать общую информацию и воспитать уважение к чужому труду, а не разрекламировать ребенку престижную профессию. Он еще слишком мал, чтобы сделать такой важный выбор.

fb.ru

Детям о профессиях — Parents.ru

«Я вырасту и стану!..» — как часто мы слышим эти слова от наших детей. А стоит ли всерьез задумываться о выборе профессии малыша, едва он родился? Безусловно, выбор всегда будет (и должен!) быть за самим человеком, но очень важно, чтобы он у него был. Задача родителей, уже в раннем возрасте, познакомить растущего малыша со всем тем интересным, чем можно заниматься, став взрослым. Ведь, согласитесь, по-настоящему любимыми становятся именно те дела, увлечение которыми началось еще в детстве. Представляем вашему вниманию 10 детских книг о разных профессиях.

Конюхов Ф. «Как я стал путешественником», М.: Настя и Никита, 2014.

Кто не мечтает о путешествиях? А воплотить свою мечту в жизнь, сделав ее профессией, настоящее счастье. Это и произошло с одним из известных путешественников, нашим современником и соотечественником Федором Конюховым. А началось все с того, как в 15 лет Федор переплыл Азовское море в маленькой лодочке… Об этом, и о других своих (подчас, весьма опасных) приключениях и о том, какие знания необходимо приобретать уже в детстве, чтобы в будущем стать путешественником, автор рассказал в своей книге.

Детские энциклопедии для детей. «Атомная энергия», «Нефть» и др. М.: РОСМЭН, 2016.

Энциклопедии – книги, которые должны быть в каждом доме. Особенно, если в этом доме растут дети. Знания не бывают лишними и, чем больший диапазон историй обо всем на свете, мамы и папы предоставляют малышу, тем вероятнее, что что-то из этого его заинтересует. Выбирайте качественные детские энциклопедии, с яркими иллюстрациями, с доходчивыми и просто, но интересно написанными рассказами. Читайте их вместе со своим ребенком, и вы тоже узнаете много нового и полезного.

Санжа С., Стари М. «Профессии». М.: Мелик-Пашаев, 2015.

Аэропорт и отель, торговый центр и драматический театр, школа и редакция журнала. А еще — космодром, художественная студия, служба спасения, стройплощадка, круизный лайнер. И не только об этих рабочих местах и людях, трудящихся здесь — почти о 300 профессиях расскажет эта книга! И не только расскажет – в коротких, информативных текстах, но и покажет, поскольку выполнена в виде виммельбуха – книги для рассматривания.

Лисова И. Когда я вырасту, я буду служить в полиции. М.: Поляндрия, 2015.

Эта книга наверняка понравится юным романтикам и фантазерам. Во-первых, написана она в жанре детектива, во-вторых, повествование ведется от имени обыкновенного мальчишки. Друзья: Артем, Саша и Лена учатся в седьмом классе полицейского лицея и неожиданно оказываются в самом центре загадочного происшествия, а затем и его расследования. Автор по ходу книги познакомит читателей с нюансами работы полицейского управления и с профессиями  следователя, оперуполномоченного,  участкового, эксперта-криминалиста, кинолога, инспектора ГИДББ.

Зайцева Н. «Стройка и строители», М.: АСТ, 2015.

Если ваш малыш, проходя мимо забора, за которым ведется стройка, так и норовит остановить вас, чтобы понаблюдать за процессом возведения дома, эта книга как раз для него. Книга с крепкими картонными страницами представляет из себя мини-энциклопедию для самых маленьких – детей от 2-х лет — о строительстве, а окошки с секретиками делают чтение еще увлекательнее и познавательнее. Ребенок узнает не только о профессиях людей, участвующих в возведении домов, но и об известных архитектурных шедеврах, о жилищах, которые себе строят себе звери и о домах разных народов мира.

Карпова И. Серия «Кем быть?». М.: Настя и Никуита, 2014.

«Все профессии нужны, все профессии важны!» — пожалуй, такие строчки лучше всего отражают суть этой книжной серии из нескольких книг. В каждой книжке описана только одна профессия, но, насколько это возможно в тоненьком издании, весьма подробно, очень интересно и заразительно. А великолепные иллюстрации только дополняют эффект. Поэтому не удивляйтесь, что после прочтения, ваш ребенок заявит, что точно будет пекарем. Но даже, если ни одна из книжных профессий не появится в его планах, книги не оставят его равнодушным, а, главное, он поймет, за что можно уважать представителей этих профессий.

Успенский Э. «25 профессий Маши Филипенко». М.: АСТ, 2014.

А эта книга про девочку, которая не просто задумывается о будущем в теории, но уже активно пробует себя в разных профессиях на практике. И неважно, что в школе дела у Маши обстоят не слишком хорошо, главное, у нее есть желание помогать людям и изменять мир к лучшему. А с таким посылом любое дело по плечу! В книге много прекрасных и подробных иллюстраций замечательной художницы Екатерины Муратовой, рассматривать которые не менее интересно, чем читать текст Успенского.

Нильсон У. «День с мышиной пожарной командой». М.: Самокат, 2016.

Эти мыши-пожарные не только пожары тушат, смелые огнеборцы во главе с брандмайором Отвагиным помогают и в ситуациях с огнем никак не связанных. Даже гимн, который они поют каждое утро, об этом:

…Чтобы спасти любого:

Нам каждый дорог тут!

Голодного – накормим,

Печального – утешим,

Любой пожар потушим,

Ту-ту, ту-ту, ту-тут!

В общем, эти мыши — команда местных ангелов-хранителей во плоти, честных и отважных. Ну как после такого тоже не пойти в пожарные!

Бенке К. «Пиши еще! Руководство для начинающего писателя». М.: Альпина Паблишер, 2016.

Есть такие люди, которые не могут не писать. Чехов некоторых из них умолял: «Если можете, не пишите!», а автор этой книги утверждает, что, коли пишется, стоит продолжить. И, действительно, даже, если человек – неважно маленький или большой – будет просто описывать, например, то, что он видит вокруг, это окружающее ему станет более понятным. И, конечно, не исключен вариант стать в будущем настоящим писателем или поэтом. Для овладения этим мастерством в книге есть конкретные советы и практические и упражнения.

Мерников А. «Книга юного Шерлока». М.: АСТ, 2015.

Кто такой современный сыщик? О, это специалист широчайшего профиля! Он и теоретик, и практик. Вдохновленный опытом бессмертного Холмса, современный сыщик, благодаря достижениям науки, имеет под рукой многое из того, о чем англичанин даже мечтать не смел. Однако такие навыки, как умение вести слежку и уходить от нее, составлять фоторобот, снимать отпечатки пальцев и сохранять улики никогда не устареют. Эта книга научит юных сыщиков этому, а также познакомит с приемами самообороны, с особыми видами оружия и даже компьютерными программами по теме. Просто сокровище для любого мальчишки!

www.parents.ru

Детям о профессиях: профессия «Врач» — Атрибуты для игр — Методический кабинет — Обучение и развитие — ПочемуЧка

Взрослый: А ты был(а) когда-нибудь у врача?
Ребёнок:  был(а)
В: А как называются люди, которые посещают врача?
Р: Пациент.
В: Ты помнишь, во что обычно одеваются врачи?
Р: Они носят белые халаты и белую шапочку на голове.
В: А кто работает в поликлинике?
Р: Врач, медсестра
В. А ты хотел(а) бы узнать, кто ещё работает в поликлинике?
Р: Конечно.

Тогда давай мы начнём нашу экскурсию и познакомимся поближе с теми, кто работает в поликлинике.

Итак, мы заходим в поликлинику и первого, кого мы видим, это регистратор (новое слово).
Кто же такой регистратор:
Это очень нужный человек в поликлинике. Его кабинет называется регистратура (новое слово). Он записывает всех больных на приём к врачу, выдаёт специальный лист – талон. В талоне написано, когда больному нужно прийти к врачу и в какой кабинет пройти. В регистратуре можно вызвать врача на дом или получить справку.
А ещё в регистратуре хранятся все  медицинские карточки.
В: Ты знаешь, что такое медицинские карточки?
Р:…
В: это такая специальная тетрадь, в которой записаны все прививки, которые делались пациенту  и все болезни, которыми он переболел.

Давай получим у регистратора талоны и пройдём к другим врачам. (Подготовить талоны и по одному вручать их ребёнку).

Итак, давай посмотрим наш первый талон. Он  к врачу педиатру.
Кто же такой педиатр? (новое слово). Это тот врач, который лечит детей, проще говоря – детский врач. Он наблюдает ребёночка от самого рождения, следит за его ростом и весом. Если ребёнок заболел, он его осматривает, прослушивает, измеряет температуру, затем назначает нужные лекарства, следит, чтобы лечение проходило успешно. 

Ну вот, побывали мы у педиатра, а теперь давай посмотрим наш следующий талон. Он к врачу отоларингологу (новое слово). Но это название очень сложное, поэтому чаще этого врача называют ЛОР (новое слово).
Давай выясним, кто же такой ЛОР и что же он лечит? А лечит этот врач  ушки, горло и носик. Обычно, когда детки болеют, они идут сначала к педиатру. И, если заболевание не сложное, педиатр лечит сам. Но если заболевание серьёзное, тогда педиатр выдаёт направление к ЛОРу.

У нас есть ещё талон, давай посмотрим, к какому же он врачу. Этот талон к врачу, который называется окулист (новое слово).
Давай зайдём в кабинет окулиста, здесь на стене весит плакат с изображением картинок и букв для проверки зрения (заранее распечатать плакат и показать ребёнку). Эту профессию ещё называют таким сложным словом, как офтальмолог (новое слово). Это врач, который, как вы уже догадались, лечит наши глазки, занимается болезнями, связанными со зрением. Он помогает подобрать очки или контактные линзы, проверяет на разных аппаратах здоровье глаз и при серьёзных болезнях назначает лечение, выписывает лекарства. 

Итак, вот наш последний талон. Написано на нём стоматолог (новое слово).
Зайдём к нему в кабинет. Стоматолог – это зубной врач. Он лечит зубы и дёсны; исправляет прикус, если зубы неправильно выросли; помогает, даёт советы, что нужно делать, чтобы зубы не болели. Врач стоматолог учит взрослых и детей правильно чистить зубы. Бояться этого врача совсем не стоит, а вот посещать его надо регулярно, и тогда наши зубки всегда будут красивые и белые.

Есть ещё один медицинский работник, про которого мне бы очень хотелось тебе рассказать, это медсестра (новое слово).
У каждого врача есть медсестра. Медсестра – это главный помощник любого врача. Она помогает врачу, и порой проводит с пациентом больше времени, чем сам врач.  Медсестра берёт анализы, ставит уколы, делает прививки, выдаёт справки и направления к другим врачам, заполняет больничные листы. Выполняет все распоряжения доктора.

Ну, вот и закончилась наша с тобой экскурсия в поликлинику.

Давай вспомним с тобой всех врачей, с которыми мы сегодня познакомились.
— как называется врач, который лечит детей?
— у какого врача в кабинете висит табличка, с помощью которой можно проверить зрение?
— кто из врачей учит правильно чистить зубки?
— к какому врачу нужно обратиться, если сильно заболели  ушко, горлышко или носик.
— как называется медицинский работник, который выдаёт талоны к врачам?
— как называется медицинский работник, который берёт анализы, делает уколы и прививки?
— где работает регистратор?

Мы поговорили  с тобой о врачах, которые лечат детей. Но есть ещё врач, который лечит животных. Он называется ветеринар (новое слово) и работает он в ветеринарной клинике (новое слово).
Это тоже врач, только врач необычный. Его главная задача – это осмотр животных, назначение им лечения и необходимых прививок. Человек этой профессии должен быть очень добрым и любить животных, ведь чтобы животное позволило ему себя лечить, оно должно чувствовать, что человек не хочет причинить ему зла.  

Вот и познакомились мы с профессией врача. На самом деле специальностей у врачей гораздо больше. Постепенно мы познакомимся и с другими.

Примечание:
Экскурсию (прогулку) в поликлинику можно провести за один раз, но если ребёнок устал и начал отвлекаться, лучше разделить на несколько частей.
Для закрепления знаний о врачах почитайте стихи, разгадайте загадки (см. приложение)
В приложении есть несколько атрибутов для сюжетно-ролевых игр «Поликлиника», «Больница», распечатайте их, используйте уже имеющиеся и предложите ребёнку поиграть. Помогите ребёнку использовать в игре те знания, которые он получил.

По такому же типу можно познакомить детей и  с другими профессиями.

pochemu4ka.ru

Дошкольникам о профессиях. Кондитер.

Сегодня я начинаю цикл статей, которого ждали многие из вас, мои дорогие читатели — «Дошкольникам о профессиях». Кондитер – профессия интересная и привлекательная для большинства малышей. Кто из нас в детстве не мечтал быть кондитером и есть много сладостей? Сегодня Вы узнаете много нового об этой профессии: кто изобрел булочки с изюмом, как их делают кондитеры, посмотрите увлекательный веселый фильм для малышей о кондитерском цехе! А еще выполните  развивающие задания для развития мышления малыша и речевые игры! И, конечно же, найдете стихи и картинки о профессии кондитера! Всё это в этой статье! Желаю интересных открытий!

Есть такое мнение, что ознакомление дошкольников с профессиями – это чтение рассказов о работе взрослых. Но прочитанные рассказы малыш быстро забудет, а вот личный опыт помнит долго. Поэтому знакомя дошкольников с профессиями, мы прежде всего будем задействовать личный жизненный опыт ребенка. Мы  будем стараться, чтобы малыши сначала сами пытались найти ответ на вопросы, а затем уже бы дополнили имеющиеся у них знания новой информацией. Именно поэтому Вы не найдете здесь «серьезный и большой» рассказ о профессии кондитера, а обнаружите целую серию увлекательных развивающих заданий для малышей! В добрый путь!

Кто делает булочки? Дошкольникам о профессии кондитера

Спросите ребенка, знает ли он, откуда берутся булочки в магазине? Кто их печет? Скорее всего, ребенок ответит, что печет булочки повар. Исправьте его. Этот человек по профессии – кондитер.

Предложите малышу послушать два стихотворения и отгадать, чем отличаются профессии повара и кондитера.

Повар варит для детки
Супчик, картошку, котлетки.
Готовит кашу-манку,
Салатик со сметанкой.

Напеку я пирожков,
И коврижек, и рожков.
Вот такой имею дар:
Я кондитер – кулинар.

Что готовит повар, а что – кондитер? (Кондитер готовит сладкие булочки, печенье, пряники, торты, пирожные, ватрушки, конфеты, плюшки… Повар готовит кашу, салаты, второе, компот, котлеты…)

Найди на картинке повара и кондитера.

Отгадай мою загадку:

Ходит в белом колпаке

с поварёшкою в руке

Он готовит нам обед

Кашу, щи и винегрет.

Кто это – повар или кондитер? Почему?

Посмотри на картинку.

• Что надевает на себя кондитер перед работой? Зачем кондитеру халат и колпак на голове? (Колпак нужен, чтобы закрыть волосы, иначе волосы могут попасть в выпечку. Фартук или халат нужен, чтобы защитить одежду, ведь на нее может попасть что-то и испортить. Еще фартук или халат нужны, чтобы грязь, пыль, нитки с одежды не попала в еду).

• Почему халат у повара и кондитера всегда светлый и никогда не бывает темным? (Халат должен быть чистым, чтобы грязь не попала в еду. На темном халате грязь не видна. Поэтому всегда у повара и кондитера белоснежная одежда)

Что печет кондитер, или какие бывают булочки и пироги?

Расстегай. На какое слово похоже название пирога? (На слово «расстегнуть, расстёгивать») Такие пироги называют расстегаями, потому что у них открытая серединка, из которой выглядывает начинка. Как будто пирог расстегнулся.

Сайка. Булочка овальной формы. Их может быть несколько «прилепленных» друг к другу.

Рогалик. Посмотри на  рогалик. Как ты думаешь, почему люди так назвали эту булочку? (похожа по форме на рог)

Плюшка. Название булочки «плюшка» произошло от слова «плющить». Помнишь, как ты расплющиваешь шарик пластилина в лепешку? Эта булочка плоская как будто ее расплющили. Вот и называют ее плюшкой.

Плетенка. А плетенку переплетают, когда готовят. Ты уже догадался, как ее плетут? Можно плести как косичку, можно закручивать концы по-другому. Можешь попробовать сделать плетенку из пластилина. Попробуй изобрести свой способ плетения плетенки.

Ватрушка. Какой формы ватрушка? Правильно, она всегда круглая. Ты катался зимой на ватрушке с горки? Или видел как катаются другие? Чем похожи ватрушка для катания с горки и ватрушка – булочка?

Пончик. Круглый жареный сладкий пирожок. Иногда его еще называют пышкой. Ты уже догадался, почему? Он пышный. толстенький.

Профессия кондитера. Развивающие игры

В играх дошкольник учится творчески использовать те знания о профессии, которые он получил.

 1.   Игра «Четвертый лишний»

Найди лишнюю картинку. Объясни, почему она лишняя (лишней в данной игре будет картинка, которая не имеет отношения к профессии кондитера). Как можно назвать всё то, что изображено на картинках, одним словом? (еда)

Карточка 1.

Карточка 2.

Карточка 3.

2.   Игра «Угадай-ка»

В эту игру можно поиграть с ребенком 6-7 лет и старше. Играют в нее так. Ведущий рассказывает о себе от лица какого-то продукта. Например, от лица муки он говорит о том, как ее сделали, как запаковали, как ее будут использовать люди, что с ней будет делать кондитер. А остальные игроки угадывают, от лица какого продукта рассказывал ведущий. Очень увлекательная игра, но сложная для детей. Дети в нее играют, когда услышат интересные и смешные образцы рассказов взрослых. Обычно самые интересные рассказы придумывают папы, а не мамы!

Как работают кондитеры? Путешествие в кондитерский цех

А теперь тебя ждет веселый мультик о работе кондитеров. Ты увидишь,  как выпекают булочки на настоящем заводе. А еще узнаешь историю об одном знаменитом русском кондитере и о  том, кто придумал булочки с изюмом.

Дошкольники не могут попасть в настоящий кондитерский цех, поэтому возможность очутиться в нем благодаря видео — это возможность, которую упускать нельзя! Всё это надо видеть своими глазами!

Видео и мультик настолько интересные и веселые, что очень советую всем его посмотреть, даже взрослым — узнаете много нового и получите заряд оптимизма и отличного настроения! Приятного просмотра!

Речевые игры о работе кондитера

Речевое упражнение для развития умения образовывать новые слова от известных слов – «Какая бывает начинка»

Предложите малышу придумать разную начинку для пирожков и булочек. Если у Вас есть игрушечный Карлсон или Винни-Пух или другой игрушечный сладкоежка, то можно предложить ребенку придумать угощения для него.

Итак, начинаем «печь пирожки», т.е. движениями ладошек изображаем, как мы лепим пирожки. При этом напеваем:

Я пеку, пеку, пеку,

Деткам всем по пирожку.

Винни-Пуху подарю,

Пирожками угощу.

Как слепили первый пирожок, начинаем обсуждать его начинку. Вы начинаете, а ребенок заканчивает: «Посмотри, какой у меня пирожок получился – у него начинка из земляники – земляничная. А вот другой. Я туда положила ягоды брусники – в нем начинка брусничная. А у тебя с какой начинкой пирожки получились?»

Предложите малышу: «Давай разных пирожков напечем. Сюда кладем персик, и начинка будет — … делаем паузу, чтобы малыш договорил слово (персиковая), а сюда положим абрикос. Начинка получилась — … (абрикосовая). А еще какую начинку придумаем?»

rodnaya-tropinka.ru