Рефлексы человека безусловные и условные: Безусловные и условные рефлексы — урок. Биология, 8 класс.

Условные и безусловные рефлексы человека и животных, что они обуславливают

Характеристика условных и безусловных рефлексов

Суть рефлексов

Определение 1

Рефлекс представляет собой ответную реакцию организма на изменения окружающей среды.

В основе высшей нервной деятельности человека лежат рефлексы (любого типа), и именно они дают возможность сформировать инновационный уровень адаптации внутри меняющихся условий среды.

Благодаря высшей нервной деятельности организм человека и высокоразвитых животных получает возможность адаптироваться к перемене условий внешней среды.

Важно, что возникновение высшей нервной деятельности было, скорее, дополнением базового набора врожденных рефлексов, имеющихся у определенного организма. Ее наличие дало возможность организмам освоить прогрессивные формы существования и эффективно приспосабливаться к динамической окружающей среде.

Определение 2

Условные рефлексы — особые приспособительные реакции, формирующиеся в ходе индивидуального развития человека.

Родоначальником учения об условных и безусловных рефлексах был известный физиолог И. П. Павлов. Он разработал условно рефлекторную теорию, согласно которой формирование условного рефлекса в процессе реализации индивидуального опыта возможна только в том случае, если на организм действует физиологически нетипичный раздражитель.

Формирование сложной системы рефлекторной деятельности — результат взаимодействия условных и безусловных рефлексов.

Сравнительная характеристика условных и безусловных рефлексов

Есть несколько компонентов, на основе которых формируется рефлекторная дуга условного рефлекса:

• афферентный или чувствительный;
• эфферентный или двигательный;
• промежуточный или вставочный.

Благодаря этим звеньям обеспечивается процесс восприятия раздражения, передачи в центральные отделы коры головного мозга, формирования ответной реакции. Эти звенья получили название кольцевых звеньев: за счет них обеспечивается циркуляция сигналов и контроль над работой всех органов.

Для того чтобы условные рефлексы сформировались, нужны:

• сигнал, который будет предшествовать возникновению безусловного раздражения. Такой раздражитель станет причиной условного рефлекса: по силе он будет уступать биологически адекватному воздействию. Биологический раздражитель мощнее условного — поэтому он является базой для его формирования;
• нормальное функционирование головного мозга.

Важно, что образование условных рефлексов не происходит мгновенно. Их формирование — это длительный процесс, в течение которого реакция может угасать и снова возобновляться.

Затем следует формирование устойчивой рефлекторной деятельности.

Условные рефлексы делятся на рефлексы первого и второго порядка.

Под воздействием изменчивости внешней среды формируются условные рефлексы более сложных порядков. Также существует деление рефлексов на основании рецептора, воспринимающего стимул. Выделяют:

• экстероцептивные рефлексы. В этом случае раздражение воспринимается рецепторами тела. Среди рефлекторных реакций (вкусовые, тактильные) они встречаются чаще;
• интрацептивные рефлексы. Являются результатом воздействия на внутренние органы: изменение гомеостаза, кислотности крови, температуры). Им характерен более точный характер;
• проприоцептивные рефлексы. Появляются как результат стимуляции поперечно-полосатой мускулатуры человека и животных, они обеспечивают двигательную активность.

Приобретенные рефлексы делятся на искусственные и естественные. Под первой категорией понимают такие рефлексы, которые появляются при действии раздражителя, не связанного с безусловным стимулом. Естественные рефлексы наоборот — формируются под влиянием этого стимула: он похож на безусловный раздражитель.

Безусловные рефлексы человека и животных обеспечивают целостность организма и формирование гомеостаза его внутренней среды. Формирование безусловных рефлексов происходит за всю жизнь только один раз.

Еще до рождения человека происходит закладывание рефлекторных дуг безусловных рефлексов. Некоторые реакции свойственны только для раннего возраста, другие рефлексы возникают при формировании индивидуального опыта. К примеру, только по достижении определенного возраста у человека возникают половые рефлексы. Эти рефлекторные дуги не способны распадаться с течением времени, они достаточно стабильны.

Можно выделить следующие признаки безусловных рефлексов:

• присущи одному и тому же виду (кашель, слюноотделение). Высокий уровень сходства ответных реакций у представителей одного и того же вида как раз обусловлен видовым характером безусловных рефлексов;
• они специфичны и возникают, когда на рецептор, характерный для этой ответной реакции, осуществляется воздействие;
• они гибкие и могут подстраиваться под различные проявления одного и того же раздражителя. К примеру, слюноотделение может быть вызвано пищей различного типа;
• они выступают в качестве базы для формированиея условных рефлексов.

Иначе говоря, безусловные рефлексы нужны для того, чтобы были реализованы фундаментальные потребности организма. К примеру, в случае возникновения заболевания радужки, исчезает реакция на воздействие света.

Врожденные реакции могут быть простыми и сложными. Также они могут формировать инстинкты и превращаться в более сложные. Врожденные реакции также могут быть половыми, пищевыми, гомеостатическими и ориентировочными.

Пример 1

Среди пищевых рефлексов наиболее распространенным является выделение слюны, когда пища попадает в пищеварительный тракт.

Безусловные рефлексы защитного типа идут вместе с сокращением мышечных волокон — в ответ на раздражающий фактор. Примеры таких рефлексов — рефлекторное одергивание руки от горячего, острого ножа, чихание, кашель, слезотечение.

Как видно, на разницу условных и безусловных рефлексов указывает множество критериев. При этом, очевидна уникальная роль каждого из типов на формирование высшей нервной деятельности человека. Появление безусловных и условных рефлексов регулируется при помощи чередования явлений возбуждения и торможения — их врожденных и приобретенных разновидностей.

что служит примером, как называется комплекс

Содержание:

• Высшая нервная деятельность – что это за система
• Виды рефлексов у человека, классификация с примерами
• Механизм образования рефлексов
• Торможение и его разновидности
• Значение рефлексов в жизни человека

Содержание

• Высшая нервная деятельность – что это за система
• Виды рефлексов у человека, классификация с примерами
• Механизм образования рефлексов
• Торможение и его разновидности
• Значение рефлексов в жизни человека

Высшая нервная деятельность – что это за система

Определение

Под высшей нервной деятельностью понимаются происходящие в высших отделах ЦНС процессы.

К таким процессам относятся обеспечивающие адекватное поведение высшие психические функции, а также совокупность всех безусловных и условных рефлексов.

В биологии и физиологии принято отделять высшую нервную деятельность и функционирование центральной нервной системы: нервную деятельность связывают с характерными для коры больших полушарий головного мозга нейрофизиологическими процессами.

Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут.

Примечание

Для высшей нервной деятельности характерно непрерывное совершенствование психических процессов, происходящее двумя путями: теоретическим и эмпирическим. Теоретический путь предполагает усвоение опыта других людей посредством обучения. Эмпирический в сравнении с теоретическим более индивидуален, имеет в основе личную практику человека.

Виды рефлексов у человека, классификация с примерами

Все имеющиеся у человека рефлексы делят на категории по:

1. Видам рецепторов: проприоцептивные, интероцептивные, экстероцептивные.
2. Эффекторам: вегетативные, соматические.
3. Степени сложности организации: моносинаптические, полисинаптические.
4. Биологической значимости: защитные, ориентировочные, половые, пищеварительные.
5. Характеру воздействия на деятельность эффектора: тормозные, возбудительные.
6. Анатомическому расположению: спинальные, относящиеся к реакциям головного мозга.

Еще один признак деления – тип образования. Согласно этому признаку, различают условные и безусловные рефлексы.

Определение

Условные рефлексы – это приобретенные путем научения индивидуальные реакции.

Условный рефлекс может вырабатываться при совпадении во времени нейтрального стимула и безусловного раздражителя. В дальнейшем проявляется только при возникновении нейтрального стимула.

Классическим примером считается подача пищи с одномоментным загоранием лампочки: появившееся в дальнейшем слюноотделение в ответ на горящую лампочку в отсутствии пищи и будет условным рефлексом.

Определение

Безусловные рефлексы – это базовые, врожденные реакции организма, полученные им в наследство от предков.

Основная функция безусловных реакций – поддержание постоянства внутренней среды, защита. С их помощью организм приспосабливается к постоянным условиям окружающей среды, ориентируется в пространстве, употребляет пищу, обороняется, может обеспечивать размножение.

Примером простейшего безусловного рефлекса является отдергивание руки от источника повышенной температуры: так организм сохраняет целостность кожных покровов.

Примечание

Важное свойство безусловных рефлексов – отсутствие большинства из них в раннем возрасте, самостоятельное появление на более поздних сроках онтогенеза. К примеру, рефлекс опоры на ноги возникает к 9–10 месяцам, а закрепляется ближе к году.

Механизм образования рефлексов

В основе механизма лежит временная связь между параллельно возбуждающимися зонами головного мозга. К примеру, между корковым центром безусловного рефлекса и тем центром анализатора, на который воздействует стимул.

Происходит это в следующем порядке. Под воздействием нейтрального раздражителя в соответствующих рецепторах формируется возбуждение. Возникшие импульсы передаются в мозговой отдел анализатора. Воздействие безусловного раздражителя также инициирует специфическое возбуждение соответствующих рецепторов, в результате чего импульсы идут в кору головного мозга через подкорковые центры.

В итоге в коре головного мозга наблюдается два параллельно возникших очага возбуждения, между которыми формируется временная рефлекторная связь по принципу доминанты: от слабо возбужденного очага к очагу с более высоким уровнем возбуждения.

Торможение и его разновидности

Определение

Торможение – это нервный процесс, результатом которого выступает значительное ослабление или полное подавление возбуждения.

Вместе с возбуждением торможение обеспечивает корректное функционирование внутренних органов и всего организма в целом.

Классификация процессов торможения предполагает три вида:

1. Запредельное, возникающее при чрезмерном увеличении интенсивности раздражителя и нарушении работоспособности нервных клеток.
2. Внешнее, выступающее результатом возникновения нового очага возбуждения.
3. Внутреннее.

Последний вид, в свою очередь, делится на 4 подвида:

1. Дифференцированное торможение, выражающееся в отличии реакций на схожие между собой раздражители.
2. Угасательное, фиксирующееся при постепенном угасании реакции.
3. Условный тормоз, при котором нейтральный раздражитель становится сигналом к торможению реакции при отсутствии подкрепления условного рефлекса.
4. Запаздывание реакции возбуждения, характерное для длительных по своей структуре условных раздражителей.

Особенность запаздывающего торможения состоит в том, что в начальном периоде реакции наблюдается процесс торможения, а в заключительном появляется возбуждение.

Значение рефлексов в жизни человека

Биологическое значение безусловных рефлексов заключается в обеспечении жизнедеятельности человеческого организма в начальном периоде существования вне утробы. Кроме того, они являются основой для выработки большинства условных рефлексов в дальнейшем.

Примечание

В теории биологии встречается термин инстинкт. Это научное название совокупности сложных безусловных рефлексов, определяющих формы поведения.

В отличие от врожденных реакций, условные рефлексы характеризуются осознанностью. Они основаны на опыте, помогают приспосабливаться к изменяющемуся окружению, состоянию внешней среды.

Примечание

В психологии приобретенные реакции наделяются еще одним значением: считается, что они помогают прогнозировать ситуации, предвидеть будущие события. Схема проста: основываясь на предыдущем опыте, имея определенные навыки и реакции, человек может быстро смоделировать поведение других людей, изменения окружающей среды.

Насколько полезной была для вас статья?

У этой статьи пока нет оценок.

Выделите текст и нажмите одновременно клавиши «Ctrl» и «Enter»

Поиск по содержимому

Различия безусловных и условных реакций рефлекса отдергивания человека при стойке: мышечные реакции и биомеханические данные

. 2010 22 апреля; 1326:81-95.

doi: 10.1016/j.brainres.2010.02.051. Epub 2010 24 февраля.

Томас Каулич ¹ , Вольфрам Фере, Дитер Фридхельм Куц, Маркус Гервиг, Дагмар Тимманн, Флориан Петер Колб

Принадлежности

принадлежность

• ¹ Институт физиологии Мюнхенского университета, Мюнхен, Германия.

• PMID: 20188078
• DOI: 10.1016/j.brainres.2010.02.051

Томас Каулич и соавт. Мозг Res. 2010 .

. 2010 22 апреля; 1326:81-95.

doi: 10.1016/j.brainres.2010.02.051. Epub 2010 24 февраля.

Авторы

Томас Каулич ¹ , Вольфрам Фере, Дитер Фридхельм Куц, Маркус Гервиг, Дагмар Тимманн, Флориан Петер Колб

принадлежность

• ¹ Институт физиологии Мюнхенского университета, Мюнхен, Германия.

• PMID: 20188078
• DOI: 10.1016/j.brainres.2010.02.051

Абстрактный

Цель настоящего исследования состояла в том, чтобы охарактеризовать различия между безусловными и классически условными рефлексами отдергивания нижних конечностей у молодых испытуемых при стоянии. Электромиографическая активность в основных группах мышц и биомеханические сигналы с тензометрической платформы, на которой стояли испытуемые, были зарегистрированы у 17 здоровых испытуемых в пробах с одним безусловным стимулом (УЗ), а также во время проб со слуховыми условными стимулами (УС) и УЗ. В исследованиях, проведенных только в США, последовательность активации мышц ног была характерной: ипсилатеральные дистальные мышцы активировались раньше, чем проксимальные; контралатерально последовательность была обратной. В испытаниях CSUS задержки были короче. Испытуемые разгружали стимулированную ногу и переносили вес тела на опорную ногу. В исследованиях только для УЗИ и CSUS силы ног с каждой стороны были обратно пропорциональны и асимметричны из-за подготовки к разгрузке, в то время как условные реакции (CR), представляющие подготовку к разгрузке, были симметричными. Траектория центра вертикального давления при пробах только с УЗИ сначала смещалась вперед (подготовительная реакция равновесия) и в сторону стимуляции, после чего следовал значительный латеральный сдвиг в сторону опорной конечности. При проведении CSUS смещение вперед отсутствовало, но CR (ранний латеральный сдвиг) представлял собой опережающую подготовительную разгрузку. Электрофизиологические и биомеханические реакции классически обусловленного рефлекса отдергивания нижних конечностей у стоящих испытуемых значительно изменились в исследованиях CSUS по сравнению с исследованиями только в УЗИ с более высокой чувствительностью в биомеханике. Эти данные послужат основой для последующего исследования группы больных с заболеваниями мозжечка, у которых, как известно, нарушена успешность установления процессуальных процессов.

Copyright 2010 Elsevier B.V. Все права защищены.

Похожие статьи

• Сравнение классически условного рефлекса отдергивания у мозжечковых больных и здоровых лиц контрольной группы во время стояния: I. Электрофизиологические характеристики.

  Тимманн Д., Каулич Т., Фере В., Куц Д.Ф., Гервиг М., Колб Ф.П. Тимманн Д. и соавт. Мозжечок. 2013 Февраль;12(1):108-26. doi: 10.1007/s12311-012-0400-8. Мозжечок. 2013. PMID: 22836373

• Сравнение классически условного рефлекса отдергивания у мозжечковых больных и здоровых лиц контрольной группы в положении стоя: 2. Биомеханические характеристики.

  Куц Д.Ф., Каулич Т., Фере В., Гервиг М., Тимманн Д., Колб Ф.П. Куц Д.Ф. и соавт. Нейробиол Узнать Мем. 2014 март; 109:178-92. doi: 10.1016/j.nlm.2013.12.016. Epub 2014 18 января. Нейробиол Узнать Мем. 2014. PMID: 24445111

• Классическая обусловленность постуральных рефлексов.

  Колб Ф.П., Лахауэр С., Машке М., Тимманн Д. Колб Ф.П. и др. Арка Пфлюгера. 2002 г., ноябрь; 445 (2): 224–37. doi: 10.1007/s00424-002-0892-z. Epub 2002 3 октября. Арка Пфлюгера. 2002. PMID: 12457243

• Реакции мозжечка, вызванные ноцицептивным рефлексом отдергивания ноги, выявленные с помощью FMRI, связанной с событием.

  Димитрова А., Колб Ф.П., Эллес Х.Г., Машке М., Форстинг М. , Динер Х.К., Тимманн Д. Димитрова А, и соавт. J Нейрофизиол. 2003 г., сен; 90 (3): 1877-86. doi: 10.1152/jn.00053.2003. Epub 2003, 17 апреля. J Нейрофизиол. 2003. PMID: 12702705

• Вставание и сидение у больных, перенесших инсульт. Звуковая обратная связь и динамическая силовая тренировка для улучшения симметричного распределения веса тела.

  Энгардт М. Энгардт М. Scand J Rehabil Med Suppl. 1994; 31:1-57. Scand J Rehabil Med Suppl. 1994. PMID: 7886433 Обзор.

Посмотреть все похожие статьи

Цитируется

• Вклад мозжечка в изменения силы, зависящие от сигнала, во время выполнения задачи на изометрический точный захват.

  Куц Д.Ф., Шмид Б. К., Майндл Т., Тимманн Д., Колб Ф.П. Куц Д.Ф. и соавт. Мозжечок. 2016 авг; 15 (4): 439-50. doi: 10.1007/s12311-015-0707-3. Мозжечок. 2016. PMID: 26208705 Бесплатная статья ЧВК.

• Сравнение классически условного рефлекса отдергивания у мозжечковых больных и здоровых лиц контрольной группы во время стояния: I. Электрофизиологические характеристики.

  Тимманн Д., Каулич Т., Фере В., Куц Д.Ф., Гервиг М., Колб Ф.П. Тимманн Д. и соавт. Мозжечок. 2013 Февраль;12(1):108-26. doi: 10.1007/s12311-012-0400-8. Мозжечок. 2013. PMID: 22836373

Типы публикаций

термины MeSH

30 примеров безусловной реакции в классическом обусловливании

Автор: Автор Памела Ли Памела Ли — автор, основатель и главный редактор Parenting For Brain. Она имеет образование в области электротехники (MS, Стэнфордский университет) и управления бизнесом (MBA, Гарвардский университет). Узнать больше

Опубликовано Последнее обновление: 16 декабря 2022 г. Основано на доказательствах

| Классическое кондиционирование | Безусловный ответ против условного ответа | Примеры безусловного ответа |

Что такое безусловная реакция?

В классической парадигме обусловливания безусловная реакция (UCR) представляет собой естественную автоматическую реакцию на стимул, не требующую предварительного обучения. Безусловные реакции — это рефлекторные реакции, возникающие непроизвольно. Эти естественные реакции могут быть эмоциональными или физическими реакциями ¹ .

Классическое обусловливание

Классическое обусловливание — это тип обучения, впервые введенный русским физиологом Иваном Павловым во время его экспериментов над пищеварительной системой собак.

Он заметил, что у его собак выделяется слюна при подаче еды. Слюноотделение в ответ на вид пищи было безусловной реакцией. Эту естественную реакцию не нужно заучивать или обусловливать.

Затем он провел серию экспериментов, в которых звонил в колокольчик всякий раз, когда приносил еду. В конце концов, у собак началось слюноотделение, когда они услышали звонок в одиночестве, не видя еды.

Этот классический обусловливающий процесс связывания стимула (звонка) с ответной реакцией (слюноотделением) также называется павловским обусловливанием.

Пища представляла собой безусловный раздражитель (UCS), который мог вызвать слюноотделение, безусловную реакцию (UCR). Звон, который изначально был нервным стимулом, стал условным раздражителем (УС), который также мог вызывать слюноотделение, теперь называемым условным ответом (УР) ^​2​ .

Безусловная реакция в сравнении с условной реакцией

Безусловные реакции часто противопоставляются условным реакциям.

Основное различие между ними состоит в том, что безусловная реакция — это незаученная реакция, вызванная безусловным стимулом, тогда как условная реакция — это заученная реакция.

Безусловные реакции — это врожденные реакции, которые организмы имеют с рождения, а не приобретенные после рождения. Это непроизвольные рефлексы.

Связывание нейтрального стимула с безусловной реакцией приводит к получению условного стимула, который может вызывать условную реакцию, аналогичную безусловной.

Таким образом, безусловные реакции и условные реакции могут выглядеть одинаково, но они вызываются разными типами стимулов ^​3​ .

Примеры безусловных реакций

Вот несколько распространенных примеров безусловных реакций в повседневной жизни.

1. Чувство голода в ответ на запах пищи.
2. Рефлекторно закрывайте глаза, когда объект приближается к ним слишком близко.
3. Кричать от боли после неожиданного удара.
4. Задыхаясь в ответ на удивление или шок.
5. Подергивание ноги в ответ на постукивание по коленной чашечке.
6. Испугался внезапного громкого шума.
7. Отступать, когда кто-то внезапно появляется перед вами.
8. Брызги, закрытие глаз или сокращение лицевых мышц при употреблении кислой пищи.
9. Поперхнуться от запаха испорченной еды.
10. Чихание при раздражении пылью или другими раздражителями.
11. Зевота при сонливости или скуке.
12. Рвота в ответ на пищевое отравление.
13. Потливость в ответ на тревогу.
14. Учащенное дыхание при выполнении напряженной физической работы.
15. Реакция плача у младенцев, когда они голодны.
16. Расширение зрачка при слабом освещении.
17. Мигание при попадании в глаза струи воздуха.
18. Мурашки по коже при низких температурах.
19. Дрожь при ознобе.
20. Кашель при вдыхании респираторных раздражителей.
21. Краснеет, когда смущается.
22. Хмурится, когда недоволен.
23. Напряжение мышц при страхе.
24. Тошнота от укачивания.
25. Плачет, когда режет лук кубиками.
26. Уклонение от летящего мяча.
27. Смеяться над смешной шуткой.
28. Вздрагивает в ответ на неожиданное прикосновение.
29. Расслабление мышц при прослушивании тихой музыки.
30. Сжимание кулаков в гневе.
31. Урчание в животе при голодании.

См. также: Operant Conditioning

Ссылки

1. 1.

   Clark RE, Manns JR, Squire LR. Классическая обусловленность, осознание и системы мозга. Тенденции в когнитивных науках . Опубликовано в Интернете в декабре 2002 г .: 524–531. doi: 10.1016/s1364-6613(02)02041-7

2. 2.

   Кларк Р.Э. Классические истоки условности Павлова. Интегральное психологическое поведение . Опубликовано в Интернете в октябре 2004 г .: 279–294.

   No related posts.