Шаблон газетной статьи
Мастерская писателя
Writer’s Workshop — это писательская программа для всей семьи, от начинающих писателей до мамы и папы. Это пример упражнения по написанию газетных статей. Попробуйте это со всеми своими детьми.
Это упражнение «Мастерская писателей» взято из «Мастерской писателей» «Правдивые истории», которое учит вас писать всевозможные правдивые истории о реальных людях и событиях. Вы будете писать личные рассказы, журналы, биографии, автобиографии, газетные статьи и многое другое. Во время модуля вы отработаете навыки в различных упражнениях, а затем доведете письменный текст до публикации. Присоединяйтесь к нам на писательской программе в семейном стиле в Writer’s Workshop.
Научить детей писать газетные статьи — важный навык. Статьи написаны лаконично, описательно. Много информации дается очень небольшим количеством слов, поэтому слова должны быть продуманными и краткими. Мы научим вас, как научить ваших детей писать хорошую газетную статью, а также предоставим вам печатный шаблон газетной статьи, чтобы дети могли создать великолепный проект.
Шаг 1 Мини-урок
Каждое занятие Writer’s Workshop начинается с 5-10-минутного мини-урока со всеми вашими детьми. На боковых панелях каждого блока Writer’s Workshop вы найдете идеи для мини-уроков на выбор. Для этого урока вы можете сделать разминку со статьей в газете.
Используйте газету и отделите фотографию от статьи. Совсем не читая статью, потренируйтесь писать статью о том, что, по вашему мнению, произошло, основываясь только на фотографии. Пусть каждый прочитает вслух черновик статьи, а затем прочитает вслух настоящую статью.
Этап 2. Упражнение: Газетные статьи
Уделите этому упражнению большую часть времени, отведенного на Writer’s Workshop.
Газетные статьи обычно начинаются с одного предложения, рассказывающего о важном моменте или общем результате истории. В одной строке раскрывается кто, что, где, когда, почему и как. Затем автор отскакивает назад и добавляет детали с самого начала.
Некоторые советы
- Информация должна быть фактической.
Вы можете заметить, что даже в наших газетах сегодня информация не всегда соответствует действительности, но она ДОЛЖНА быть. Вы даже можете найти некоторые мнения или искажения при просмотре статей. - Статьи часто начинаются с конца истории (или самого последнего события), затем возвращаются назад и добавляют подробности. Например, в статье может быть сказано: «Том Смитсон, 35 лет, был приговорен к пожизненному заключению за убийство своей жены Терезы Смитсон вчера в округе Грант, штат Вашингтон». После обзора статья возвращалась назад и рассказывала остальную часть истории и то, как события привели к этому недавнему развитию.
- Статьи включают полные имена, даты, местонахождение и другие конкретные детали.
- Они избегают красивого языка и используют как можно меньше слов, чтобы рассказать, что произошло.
- У них профессиональный тон, свободный от мнений. Если бы кто-то писал о трагедии Тома Джонса, я уже говорил, что следующей строчки не было бы. «Он заслужил. » Даже если он это сделал!
Вы можете заметить, что даже в наших газетах сегодня информация не всегда соответствует действительности, но она ДОЛЖНА быть. Вы даже можете найти некоторые мнения или искажения при просмотре статей.
» Даже если он это сделал! Местные власти арестовали Джона Джонса после того, как прошлой ночью он предположительно ограбил ювелирный магазин Big Gem в Биг-Рок-Сити, используя только камень. Джонс был замечен в магазине в течение последних нескольких дней. Сообщается, что он разбил переднее стекло камнем и вошел в магазин около 22:30, загрузил одну сумку с драгоценностями из одной витрины, а затем вышел в течение 5 минут, скрывшись пешком. Полицейские прибыли на место через несколько минут и преследовали Джонса. Они схватили его почти сразу и поместили под арест. Камень был найден на месте происшествия. Компания Big Gem Jewelry заявила, что планирует выдвинуть обвинения.
Ваши собственные газетные статьи
Нажмите на картинку, чтобы получить образец написания газетной статьи Теперь ваша очередь попрактиковаться в написании новостных статей. Напишите статью об этом событии по образцу газетных статей.
Прохожие вызвали полицию, когда заметили зеленую слизь, вытекающую из окон второго этажа офисного здания.
После того, как вы попрактикуетесь в этой воображаемой истории, выберите другую реальную историю, чтобы написать о ней статью. Вы можете получать информацию о текущих событиях из газет, новостей в Интернете или телевизионных выпусков новостей. Вы также можете использовать историю из вашей семьи или вашего сообщества. Используйте шаблон написания газеты, чтобы написать свою историю. Добавьте заголовок, изображение, свою статью и раздел «Об авторе».
Это упражнение войдет в раздел дневника писательской тетради, если вы только что сделали быстрый набросок, или в раздел письма писательской тетради, если вы решите пройти через процесс написания. Руководство по писательским мастерским расскажет вам, как пользоваться писательскими тетрадями, и поможет вашей семье в процессе письма.
Этап 3: Написание проекта
Большинство упражнений остаются в Writer’s Notebook для использования в качестве справочного материала, вдохновения или для отбрасывания позже.
Примерно раз в месяц одну часть письма следует прояснять в процессе написания. Это ваш писательский проект.
Если бы мне нужно было помочь своему ребенку выполнить это упражнение в процессе написания, я бы предложил ему не только отредактировать и пересмотреть статью, но и добавить еще несколько газетных статей на разные темы. Он добавлял красочные картинки и подписи. Я могу даже попросить его добавить разделы в его газету — комиксы, прогноз погоды или рубричные объявления. Проект будет включать в себя не одну редактируемую и исправляемую статью, а целую газету с несколькими страницами, заполненными статьями.
Вы можете узнать подробности о процессе написания и о том, как наставлять писателей, в Руководстве по мастерской писателей.
Шаг 4: Оценка письма
Каждое произведение, которое попадает в публикацию, должно быть представлено аудитории, а затем оценено. Аудитория должна поддерживать писателя и задавать любопытные и позитивные вопросы о написанном, когда это уместно.
Оценки должны быть разработаны, чтобы помочь писателю расти, а не только для того, чтобы создать оценку. В каждом модуле Writer’s Workshop есть специальные подсказки для наставника, в том числе рубрика, относящаяся к изучаемому жанру. Общие критерии оценки письма и стратегии преподаются родителям в Руководстве по писательским мастерским.
Что вы найдете в каждой писательской мастерской
Печатные формы
Вы найдете печатные формы в каждой писательской мастерской. Это инструменты, помогающие детям изучить процесс письма, навыки и способы письма в определенных жанрах. Они делают уроки в семейной школе более удобными и для родителей.
Банки идей
В каждом разделе дети будут выполнять различные письменные упражнения, а также один проект. Они научатся проводить свой проект через процесс написания, используя то, что они узнали во время упражнений. В каждом разделе есть большой банк идей, из которого дети могут выбирать, чтобы они могли найти что-то значимое, о чем они хотели бы написать.
Рубрики
Каждый раздел также включает рубрику, чтобы помочь родителям или наставникам узнать, как давать отзывы, которые помогут писателям расти. Рубрики — это инструменты, которые писатели могут использовать для самопроверки, а наставники могут использовать их, чтобы знать, что искать в каждом писательском жанре. Мы никогда не ставим оценку за письмо. Каждая обратная связь — это инструмент для улучшения и роста.
Подробнее Writer’s Workshop
Узнайте больше о Writer’s Workshop и о том, как он может помочь вам создавать писателей (а не только заполнителей учебников по грамматике!). Мы приглашаем вас ознакомиться с руководством по учебной программе Writer’s Workshop. Затем узнайте, как Layers of Learning может превратить всю вашу домашнюю школу в счастливую практическую семейную школу с помощью Руководства по семинару для писателей. Мы верим, что обучение — это изучение! Если вам нравится исследовать, вам понравится и остальная часть программы Layers of Learning — история, география, естественные науки и искусство, которые вы изучаете вместе со всей семьей.
Попробуйте домашнее обучение в семейном стиле прямо сейчас с бесплатными образцами четырех модулей Layers of Learning при подписке. Вы сможете вместе с детьми изучать историю, географию, естественные науки и искусство в семейном стиле.
Имя
Пожалуйста, введите ваше имя.
Адрес электронной почты
Пожалуйста, введите действительный адрес электронной почты.
Подписаться!
Спасибо за подписку! Пожалуйста, проверьте свою электронную почту для получения дальнейших инструкций.
Что-то пошло не так. Пожалуйста, проверьте свои записи и повторите попытку.
Вы можете отказаться от подписки в любое время.
Как написать статью для СМИ, газеты и журнала
Что такое статья в газете?
Кто-то скажет, что это умирающее искусство. При наличии Интернета миллионы людей могут получать новости на кончиках своих пальцев, так зачем же нам нужно, чтобы газеты доставлялись к нашему порогу именно сейчас? Что ж, Интернет действительно изменил правила игры, но люди всегда должны быть информированы, и газета уже давно удовлетворяет эту потребность.
Письменные новости могут меняться, но они всегда будут важны в нашем обществе. В оставшейся части этого урока обсуждается, как написать статью в стиле обычной газеты.
В новостной статье обсуждаются текущие новости, представляющие общий интерес (например, ежедневная газета) или конкретная тема (например, журналы политических или деловых новостей, клубные газеты или веб-сайты новостей о технологиях). Новостная статья может включать свидетельства очевидцев инцидента.
Как написать газетную статью?
Лучший способ структурировать газетную статью — сначала написать план. Просмотрите свои исследования и заметки. Затем запишите идеи для следующих шести разделов. Помните, это всего лишь основа, на которой вы можете построить свою историю.
Как написать заголовок новостной статьи?
Заголовок: Это краткое, заметное заявление об инциденте. Название вашей статьи должно быть привлекательным и по существу. Вы должны выделять заголовок в соответствии с рекомендациями Ассошиэйтед Пресс по стилю, в которых указывается, например, что первое слово пишется с большой буквы, но, в отличие от других стилей заголовков, слова после первого слова (за исключением имен собственных) обычно не встречаются.
Что такое автор газеты?
Byline: Byline — это имя автора, в данном случае — ваше имя. В нем рассказывается, кто написал рассказ.
Что такое автор газеты?
Лид: Это также называется абзацем Лида, в котором есть все, кто, что, когда, где, почему и как. Автору необходимо найти ответы на эти вопросы и написать на них вступительное предложение статьи. Лид обычно является первым абзацем и написан для предварительного просмотра всей истории. Он содержит краткое изложение истории и содержит много основных фактов. Лид поможет читателям решить, хотят ли они прочитать остальную часть истории, или они удовлетворены, зная эти детали.
Какова сюжетная линия газеты?
Сюжетная линия: После того, как вы подготовили почву с хорошей зацепкой, следуйте за хорошо написанной историей, которая включает факты из вашего исследования и цитаты людей, у которых вы брали интервью.
Сделали В статье не должно быть вашего мнения. Детализируйте любые события в хронологическом порядке. Используйте активный залог, а не пассивный залог, когда это возможно, и пишите четкими, короткими, прямыми предложениями.
В новостной статье вы обычно размещаете самую важную информацию в первом абзаце, а затем добавляете вспомогательную информацию, достаточную для того, чтобы читатель сначала увидел важные детали и, как вы надеетесь, продолжил до конца.
Источник: Держите свои источники с информацией и цитатами, которые они не предоставляют, внизу каждой страницы или в конце статьи, как в академической статье.
Заключение может быть вашей окончательной информацией, кратким изложением или тщательно подобранной цитатой, чтобы у читателя осталось четкое представление о вашей информации.
Из каких 5 частей состоит газетная статья?
Кто – Кто участвовал?
Что? Что случилось?
Где – Где это произошло?
Почему – Почему это произошло?
Когда – Когда это произошло?
Как – Как это случилось?
Как найти газетные статьи?
Как теперь узнать, куда отправить статью? Поговорите с редактором сами, напишите и отправьте статью в соответствии с вашими потребностями.