Структура личности таблица: 2.2. Структура личности

или напишите нам прямо сейчас

Написать в WhatsApp

Практическое занятие 3 по теме Психологическая структура личности

1. О некоторых общих подходах изучения личности в отечественной и зарубежной психологии.
2. Личность в отечественной психологии.

Задание – устно ответить на вопросы:

• Перечислите основные структурные элементы психологической структуры личности? Дайте им характеристику.
• Изобразите схематично сравнительные характеристики структуры интегральной индивидуальности (по Мерлину В.С.) и структуру личности (по Платонову К.К., Леонтьеву А.Н., Ковалеву А.Г.).
• В чем суть зрелости личности?
• В чем разница между представлениями о личности в отечественной психологии и зарубежной психологии?

Основные направления изучения личности различных авторов в зарубежной психологии:

1. Психоаналитическое направление (Фрейд, Юнг, Адлер, Фромм, Хорни, Эриксон)
2. Общая характеристика психоаналитического направления
3. Структура личности по З. Фрейду
4. Движущие силы развития личности в психоанализе 4. Характеристика защитных механизмов личности Структура личности в аналитической психологии
5. Движущие силы развития личности в аналитической психологии
6. Общая характеристика индивидуальной психологии
7. Типология личности по А. Адлеру

Общая характеристика межличностного психоанализа. Подход Хорни.

1. Стратегия межличностных взаимодействий по К. Хорни
2. Особенности невротической и зрелой любви (подходы Хорни, Фромма)
3. Гуманистический психоанализ. Подход Э. Фромма
4. Типология личности по Фромму

Задание – устно ответить на вопросы:

• В чем суть развития личности по З.Фрейду?
• Каковы основные признаки механизмов психологической защиты?
• Приведите примеры и охарактеризуйте основные психологические защитные механизмы.
• Какова структура личности по З.Фрейду? В чем ее отличительная особенность от других?

Задание – устно ответить на вопросы:

• В чем суть развития личности по К.Г.Юнгу?
• Какова структура личности в аналитической психологии?
• Каковы основные принципы в индивидуальной психологии А.Адлера?
• В чем суть личностного роста индивида по А.Адлеру?

Задание – устно ответить на вопросы:

• В чем суть развития личности по К.Хорни?
• Каковы стратегии поведения человека по К.Хорни?
• Чем отличаются между собой понятия невротической и зрелой любви?
• Каким образом разрешается конфликт между свободой, правом выбора и необходимостью быть объединенным с другими людьми, чтобы чувствовать себя в безопасности?

II. Основные условия для личностного роста в гуманистической психологии

1. Основные характеристики самоактуализирующейся личности
2. Структура потребностей по А. Маслоу. Бытийные и дефицитарные потребности

• В чем суть развития личности по К. Роджерсу?
• Какова структура личности по А.Маслоу?
• В чем суть понятий бытийных и дефицитарных потребностей?

III. Диспозиционное направление (Оллпорт, Кеттел, Айзенк)

1. Общая характеристика диспозиционного направления
2. Функциональный подход Оллпорта в диспозиционном направлении
3. Развитие личности по Оллпорту. Понятие проприума
4. Факторная модель личности Кеттела
5. Факторная модель личности Айзенка
6. Функциональный подход Норманна («большая пятерка») в диспозиционном подходе

Задание – устно ответить на вопросы:

• В чем суть диспозиционального направления в теории личности?
• Какова структура личности по Г. Оллпорту?
• Чем определяется развитие личности по Оллпорту? Раскройте понятие проприума.
• Какова структура личности по Р.Кетеллу?
• Какова структура личности по Г.Айзенку?
• Каковы главные измерения личности в функциональном подходе Норманна?

IV. Социально-когнитивное направление (Бандура, Роттер, Келли)

1. Характеристика когнитивного направления. Подход Келли
2. Социально-когнитивный подход Бандуры в бихевиоризме
3. Социально-когнитивный подход Роттера в бихевиоризме

Задание – устно ответить на вопросы:

• В чем суть конструктов?
• В чем суть потенциала поведения, ожидания, ценности подкрепления, психологической ситуации?

V. Бихевиоральное направление (Уотсон, Скиннер)

1. Характеристика бихевиорального направления. Классический подход Уотсона
2. Бихевиоральное направление. Инструментальный подход Скиннера

Задание – устно ответить на вопросы:

• В чем суть развития личности в рамках бихевиорального направления Уотсона?
• В чем суть личности по Б.Ф. Скиннеру?

Практические задания: Задание 1: заполните таблицу «Теории личности». ТАБЛИЦА  

  Задание 2. Выберите правильный ответ из предложенных ниже вариантов.

1. Важнейшими элементами психологической структуры личности являются: а) способности, б) направленность, в) темперамент, г) характер, д) все ответы верны, е) все ответы неверны.
2. Подструктуры психологической структуры личности образуют: а) мировоззрение, б) социальные установки, в) эмоции, г) воля, д) все ответы верны, е) все ответы неверны.
3. Человека как индивида характеризуют: а) рост, б) цвет глаз и волос, в) тип высшей нервной деятельности, г) принадлежность к расе, д) все ответы верны, е) все ответы неверны.

Контрольные вопросы для семинарского занятия:

1. Преимущества и недостатки типологического подхода в психологии.
2. Какова структура личности?
3. Какой существует недостаток в «коллекционном» подходе, разработанный Петровским А.В.
4. В чем суть системного подхода на проблему личности?
5. По мнению Лазурского А. Ф., рассматривая его концепцию и в частности, структуру личности, что можно сказать о том, к чему нужно в конечном итоге стремиться человеку?
6. В рамках концепции Мясищева В.Н. через что человек как личность может себя проявить?
7. Рассматривая структуру личности Ковалева А.Г., соотнесите основу, промежуточный период и конечный результат с интегральными образованиями личности.
8. По мнению Мерлина В.С. входят ли в структуру личности такие психические свойства как темперамент, характер, направленность, способности и могут ли представлять собой систему?
9. Что является центральным звеном структуры личности по Леонтьеву А.Н.?
10. Нарисуйте схему образования ядра личности, опираясь на следующий текст:
11. Личность выступает как совокупность иерархических отношений деятельностей, что порождает их развитие и образует ядро личности. В подобную иерархию входит потребность, мотив, эмоция, значение, смысл. Итак, мотив переходит в потребность при обнаружении своего предмета, в результате взаимодействия с которым субъект определяет значение.
     Эмоции в свою очередь отражают отношения между мотивами (потребностями) и успехом деятельности субъекта. Эмоции сопровождают тип переживания человеком ситуации реализации – нереализации мотива деятельности, в результате чего происходит рациональная оценка, придающая смысл мотиву.
12. Какую роль играет направленность в структуре личности у Божович Л.И.?
13. Что составляет неразрывное единство психического облика личности по Рубинштейну?
14. Что входит в установку концепции личности Узнадзе?
15. В чем суть концепции личности Ядова (основная идея)?
16. Что лежит в основе психоаналитического направления?
17. Каким образом, по мнению Фрейда, контролируется поведение человека?
18. Каково значение психоанализа?
19. Какой уровень (сознательный, бессознательный, предсознательный) является «проводником» между двумя другими?
20. С помощью чего мы можем узнать о глубинах психической жизни человека, т. е. как можно заглянуть в самые скрытые тайные стороны личности (с помощью каких средств или какими методами)?
21. Какой смысл бессознательного уровня? Зачем он нужен вообще?
22. Какая составляющая личности по своему «функционалу» может воздерживаться от удовлетворения потребностей?
23. А) Ид б) Эго
24. Что является собственным ограничителем для человека в структуре личности:
25. а) Ид б) Эго в) Суперэго
26. Какая из составляющих структуры личности является «дипломатом» для двух других?
27. А) Ид Б) Эго В)  Суперэго
28. Для чего нужны психологические защиты?
29. Что является движущими силами развитие личности в психоанализе и в чем их суть?
30. Всегда ли человек может отследить свое поведение и понять, что он пользуется психологической защитой? Обоснуйте.
31. Как называется механизм, при котором заменяются истинные чувства и желания ложными.
32. Страх признания собственных желаний проявляется в таком механизме, как
33. Ситуация: нерешенный конфликт девушки с другом вымещается на коллеге и проявляется в виде криков, упреков и оскорблений в его адрес. Какой применен психологический механизм?
34. Приведите пример механизма «идентификация».
35. Ситуация: пациентка на консультации вспоминает некоторые ужасные события, происходившие с ней в детстве, но не способна говорить о них без проявления каких-либо эмоций. Какой механизм она применяет?
36. Для чего нужно человеку рационализация?
37. Что из себя представляет механизм под названием «интеллектуализация»?
38. Как себя ведут вытесненные мысли по отношению к сознанию, и каким образом можно о них узнать?
39. Приведите пример сублимации.
40. Что самым главным является в индивидуальной психологии Адлера?
41. Что является основой мотивационной силой в жизни человека?
42. Откуда образуется комплекс неполноценности?

или напишите нам прямо сейчас

Написать в WhatsApp

Структура личности по платонову схема таблица – Telegraph

Структура личности по платонову схема таблица

====================================

>> Перейти к скачиванию

====================================

Проверено, вирусов нет!

====================================

Согласно концепции К. К. Платонова, низший уровень личности биологически обусловленная подструктура, в которую входят возрастные. Таблица 6.2. Иерархическая структура личности (по К, К. Платонову).

Психологическими элементами структуры личности являются ее. требования или отказываться от желаемого, но запретного (см схему 57-58). 157.

структура личности фото Структура личности. Личность – это стойкая система совершенно индивидуальных, психологических, социальных.

Структура личности Основу личности составляет ее структура, т.е. относительно. и развернутую структуру личности предложил К. К. Платонов. В структуре личности. Таблица 1 — Основные подструктуры как уровни личности.

Существует много разных структур и классификаций личности. по своим критериям: структура личности по Платонову схема.

Личность — некая биосоциальная иерархическая структура.

Наиболее распространенной является предложенная К. Платоновым концепция динамической функциональной структуры личности, которая.

Согласно исследованиям К. К. Платонова в структуре личности. Таблица 12. Первая подструктура характеризует направленность личности или.

Концепция личности К. К. Платонова. критериев к анализу личности позволило автору выделить в ее структуре следующие основные подструктуры.

Концепция динамической структуры личности (К. К. Платонов). Наиболее общей.

Раскрытие понятий человек, индивид и личность. Категория: индивидуальность. Модель психологической структуры личности. пособии мы используем модель психологической структуры личности, на основе совмещения двух схем, разработанной вначале С. Л. Рубинштейном, а затем К. К. Платоновым.

Изучение концепции динамической структуры личности К.К. Таблица 1 — Динамическая структура личности по К.К.Платонову. Схема иерархии основных рядоположенных подструктур в Приложении 1.

В исследованиях А. М. Леонтьева, С. Л. Рубинштейна, Ф. Лерша, Г, С. Костюка, К. К. Платонова, В. Ф. Моргуна и других психологов четко. Он выделял в структуре личности четыре под структуры: социально. планы личности в виде двумерной горизонтально-вертикальной схемы. Таблица 3.

Феномен личности интересует всех психологов, это основа психологии. Эрих Фромм. Структура личности: животная и человеческая составляющие. социальное в человеке взаимодействуют по схеме «сознание – культура — поведение». Константин Константинович Платонов. Личность – отражающая.

5) выявляя закономерности формирования личности, психология оказывает. философской мысли уместить в эту жесткую внешнюю схему. является структура К.К. Платонова. Он выделял в структуре личности четыре.

Схема процессов инстинктивной регуляции поведения: О воспринимаемые объекты и их свойства. Структура личности (по К.К. Платонову)

2/ (См.: Платонов К.К. Структура и развитие личности. М., 1986. С. 138). Однако в предложенной выше схеме в структуру личности входят. Таблица 3.

Таблица 1. Схема иерархии основных рядоположенных подструктур. Концепция динамической структуры личности за целое выбирает.

Индивидуально-психологические свойства личности 62. Вопросы. Основная схема поведения описана в символах: « S- R: стимул-реакция». Любое.

Личность — социальное существо, включенное в общественные отношения, участвующее в. Наиболее полно это соотношение рассмотрел К. Платонов (1906-1984). Он считал, что структура личности включает четыре уровня:

Таблица 8.9 из Dimension Structure of Personality and Beyond title={Пространственная структура личности и не только}, автор={Янек Мусек}, год = {2017} }

• J. Musek
• Опубликовано в 2017 г.
• Психология

Просмотр через Publisher

midus.wisc.edu

ПОКАЗАНЫ 9 ССЫЛОК 1-10 ИЗ 110019

СОРТИРОВАТЬ ПОСоответствиеНаиболее влиятельные документыНедавность

Общий фактор личности: свидетельство наличия большого в пятифакторной модели.

• J. Musek

• Psychology

• 2007

The General Factor of Personality: A Hierarchical Life History Model

• A. Figueredo, W. J. Jacobs

• Psychology

• 2015

Building on эволюционных моделей личности, предложенных в первом издании «Руководства по эволюционной психологии», в этой главе рассматривается эволюционное значение относительно новой…

Общий фактор личности (GFP) из опросника многомерной личности

• Дж. П. Раштон, П. Ирвинг

• Психология

• 2009

Общие данные о факторах исследования в разделе «Общие данные о личности и критерии исследования» Вооруженные силы Нидерландов

• Димитри ван дер Линден, Й. те Ниенхуис, Микель Кремерс, Сирил ван де Вен

• Психология

• 2011

В нескольких работах показано, что вершину иерархической структуры личности занимает общий фактор, так называемый Общий фактор личности (ОФП). Первый вопрос заключается в том, является ли GFP…

Общий фактор личности: метаанализ взаимосвязей Большой пятерки и исследование достоверности, связанное с критериями

• Д. Линден, Дж. Найенхейс, А. Баккер

• Психология

• 2010

Общий фактор личности.

• Дж. П. Раштон, П. Ирвинг

• Психология

• 2011

Недавняя гипотеза состоит в том, что общий фактор личности (ОФП) занимает вершину иерархии личностных расстройств, а также вершину расстройств личности точно так же, как g , the…

Корреляция между общим интеллектом (g), общим фактором личности (GFP) и социальной желательностью

• Дж. Шермер, П. Вернон

• Психология

• 2010

Обзор литературы по общему фактору личности

• C. Только

• Психология

• 2011

Общий фактор личности: Вопросы и элабции

• . Лелин, Н. Мартин

• Психология

• 2011

Определение структуры нормальной и ненормальной личности: интегративный иерархический подход.

Для описания интегративной иерархической структуры нормальной и ненормальной личности был использован подход конструктивной репликации, который объединяет многие модели больших черт, предложенные в литературе, и обеспечивает более широкое понимание природы личностной иерархии.

Стол — PMC

PMC полный текст:

PLoS One. 2011 г.; 6(4): e18451.

Опубликовано в Интернете 1 апреля 2011 г. doi: 10.1371/journal.pone.0018451

Copyright/LicenseRequest разрешение на повторное использование

Характеристики групп COL и IND в отношении возраста, пола и структуры личности.

	Группа IND	Группа COL	P-значения	F-значения
Возраст и IQ (стандартизированные данные, μ  =  100, σ  =  15)
N мужские	10	11
N females	4	13
age ± SD	35. 60±12.93	37.91±13.82	0,34	Ф 1,35  =  0,96
возраст мужчины ± SD	36,55±12,72	43,10±13,60	0,25	Ф 2,35  =  1,44
age female ± SD	33.00±15.12	33.92±13.11
IQ ± SD	124. No related posts. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт