Текст публицистический стиль пример: Публицистический стиль: черты и примеры

Стилистическая роль модальных слов в газетно-публицистическом стиле речи крымскотатарского языка Текст научной статьи по специальности «Языкознание и литературоведение»

Саттарова Сание Сетвелиевна1 E-mail: [email protected]

Стилистическая роль модальных слов в газетно-публицистическом стиле речи крымскотатарского языка

УДК: 811.512.19+81’367.4 (046)

Аннотация.

В статье исследованы стилистические возможности модальных слов и сочетаний в публицистическом тексте. Рассмотрены функциональные особенности газетно-публицистического стиля. Отмечены информационные жанры публицистического текста в крымскотатарской газете. В результате анализа текстов, определена стилистическая роль модальных слов и сочетаний в газетно-публицистическом стиле речи.

Ключевые слова:

модальные слова, газетно-публицистический стиль, жанр, выразительность речи, стилистическая роль.

Модальные слова, как средство выражения субъективной модальности, могут употребляться во всех стилях речи. крымскотатарского языка. Выражение тех или иных стилистических признаков модальных слов зависит от особенностей использования данного слова в конкретных речевых условиях. В современном языкознании проблемы стиля речи, стилевые возможности языковых средств исследованы в трудах И.Р. Гальперина, Ю.А. Бельчикова, Е.Ф. Петрищева, И.Б. Голуб, Г.Я Солганика, Н.Д. Десяевой и мн. других учёных. В своих исследованиях авторы придерживаются точки зрения А. Пешковского, который под понятием стилевой стороны речи подразумевал «пользование средствами языка для целей, добавочных к основной цели всякого говорения — сообщению мысли» [4, с. 148]. В крымскотатарском языкознании исследования по стилистике речи представлены в учебных пособиях Э.Ш. Меметовой «Къырымтатар тилининъ услюбиети. 2001′, «Къырымтатар тилининъ услюбиети ве нутукъ медениетининъ эсаслары. 2002». В пособиях дана информация о стилистических возможностях морфологии, а именно таких частей речи, как существительные, глагол, прилагательные, личные местоимения, междометия. Остаются неизученными стилистические ресурсы различных языковых средств, в том числе и модальных слов.

С развитием современного общества возрастает интерес лингвистов к внутренней организации речевой структуры публицистического текста. Публицистический стиль наиболее полно представлен в текстах газет. Современный газетный текст в полной мере отражает не только перемены, происходящие в общественно-политической и социально-экономической жизни, но и что особенно важно для лингвистических исследований, изменения в языке [8, с. 128]. Газетно-публицистический стиль характеризуется двумя основными функциями — сообщение и воздействие. Важнейшим признаком газетного текста является субъективная модальность. Газетно-публицистический стиль отличается особой эмоциональностью, открытой авторской оценочностью и стремлением воздействовать на адресата [7]. В публицистическом тексте модальные слова и сочетания выражают субъективное отношение и оценку автора к сообщаемой информации. Эта оценка может быть представлена разной степенью уверенности, сомнения, желательности действия, выраженного в предложении [1, с. 161]. Кроме основной функции модальные слова обладают особым свойством, благодаря которому в процессе коммуникации реализуют свои стилистические возможности.

Объектом исследования являются модальные слова и сочетания, употребляемые в публицистическом стиле речи.

Основная цель исследования: анализ и описание стилистической функции модальных слов и сочетаний в газетно-публицистических текстах на крымскотатарском языке. В процессе работы, путём сплошной

1 Саттарова Сание Сетвелиевна, научный сотрудник НИИ крымскотатарской филологии, истории и культуры этносов Крыма ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова (Симферополь, Крым)

выборки, были извлечены наиболее употребляемые в современных газетных текстах модальные слова и сочетания, проанализированы их стилистические особенности.

Материалом исследования послужили статьи из газеты «Янъы дюнья», за последние два года. Выбор фактического материала, обусловлен тем, что данная газета чаще всего привлекаются в качестве учебного материала на практических занятиях по крымскотатарскому языку и характеризуются широким тематическим разнообразием.

Газета «Янъы дюнья» — старейшая республиканская газета на крымскотатарском языке, издающаяся в Крыму. Первый номер газеты вышел в 1918 году. В газете уделяется огромное внимание проблемам сохранения и развития родного языка, национальной культуры, искусства, литературы, устного народного творчества и т.д. Для многих представителей нынешнего поколения крымских татар газета стала единственной школой изучения родного языка.

Обзор и анализ информационного материала на страницах газеты «Янъы дюнья’, показал, что, модальные слова и сочетания используются в различных жанрах газетно-публицистического текста. Коммуникативная функция текста, его стилевые особенности связаны с жанровой принадлежностью. Учёные предлагают различные принципы классификации жанров публицистического текста. Так, В.Л. Наер жанрами газетного стиля называет краткие газетные сообщения, репортажи, статьи информационного характера, рекламы и объявления [3]. Для газеты «Янъы дюнья» типичным стали такие информационные жанры публицистического текста, как: короткие новости, статья, интервью, заметка, рекламные материалы (объявления, поздравления, некрологи и т.д.). Модальные слова и сочетания чаще используются в статьях, интервью, реже — в новостных сообщениях, заметках. В текстах газеты авторская субъективная точка зрения на события, информацию о событиях, реализуется с помощью модальных слов и сочетаний, обозначающих: -уверенность, утверждение -эбет, эминим, аслында. табий ки, эльбетте, шубесиз, белли ки, мытлакъа, эльбет де, эминим ки, догърусы, догърусыны айткъанда, малюм ки, затен, керчектен де, бесе-белли, акъикъатта, эм акъикъатта, къыскъасы, эйиси, и др.

-пояснение, обобщение, заключение-иште, адетиндже, адетузьре, дейджегим, меселя, мисаль оларакъ, умумен, умумен айткъанда, бу демеси, бойледже, бойлеликнен, бойле этип, ниает, нетиджеде и др.

-одобрение, сожаление, интерес — иншалла, аллагъа шукюр, къысметэтсе, теэссюф ки, аксине, афсуски, языкъ ки, не языкъ ки, аджеба и др.

-неуверенность, сомнение, предположение — бельки, бельки де, демек, дейик, дерсинъ, ич олмагъанда, эр алда и др.

-последовательность мыслей — биринджиден, экинджиден,учюнджиден, энъэвеля, биринджи невбетте. — ссылку на источник сообщения — менимдже, фикримдже, занымызджа и др. В текстах газеты часто используются слова-глаголы с модальным значением побуждения и привлечения внимания читателя к информации келинъиз, айдынъыз, инанасынъыз и др.

В материалах публицистики особое значение имеет стилистическая окраска текста, поскольку любое высказывание связано с эмоциями. Эмоциональность человеческой (авторской) речи способствует образованию экспрессивных средств языка. Экспрессивная функция выражается в стилевых чертах модальных слов и сочетаний. Предлагаем рассмотреть стилистические признаки некоторых модальных слов и сочетаний в текстах различных жанров газетно-публицистического стиля. Короткие новости.

Обязательный жанр газетных изданий. В коротком сообщении, основываясь на факты, журналист располагает имеющиеся сведения. При расширенной информации добавляется вспомогательный материал, ссылка на цифры, статистические данные и т. д. К примеру, в газете «Янъы дюнья» от 11 октября 2019 года, напечатана информация о повышении цен на бензин, которая отмечается в самом начале сообшения: » Къырымда энди баягъы вакъыттан берли бензин фиятлары артып кельмекте. Бензин сатыджыларыны не джинаий иш, не джореме къоркъуздыра». Далее журналист, используя цифры, комментирует рост цен и информирует читателя о настоящей цене бензина. Употребление модального сочетания албу ки «тогда как» в начале высказывания, подчёркивает уверенность в истинности сообщения, придаёт речи выразительный оттенок: «Албу ки, майыснынъ башында 95-нджи бензиннинъ бир литри 44-45 рубле тургъан олса, шимди энди аман-аман 46 кумюш олды. » В конце сообщения указывается причина повышения цен на бензин. Для убедительности читателя журналист использует слово с модальным значением дейик «скажем, допустим», подчёркивая тем самым уверенность в достоверности информации: «Бензин фияты президент сайлавындан

сонъ, кескин артып башлады. Дейик, март 29-да «Атан» заправкаларында 95-джи бензин 44,19 рубледен бир кереге 50 капикке паалылашты.»

Статья.

В газетной публицистике главное место занимает статья. Статья относится к аналитическому жанру публицистического текста. В современной публицистической статье отражается авторская личность, его самосознание, позиция, творческая индивидуальность. На страницах газеты «Янъы дюнья» часто публикуются статьи, отличающиеся экспрессивностью и специфичностью. Эти признаки ярко проявляются в заголовке статьи, выполняющей и рекламную функцию. В качестве примера приведём отрывок из статьи автора А. Кокиевой. «Маарифперфер инсанларнынъ заметлерини унутмайыкъ, тувгъан тилимизни халкъ арасында яшатайыкъ!» (2019 г., 16 августа). Восклицательный заголовок статьи с глаголами длительно-настоящего времени унутмайыкъ, яшатайыкъ, безусловно, привлекает внимание читателя и побуждает его к чтению текста. В статье центральную роль играет авторское сознание. Автора А. Кокиеву волнуют самые острые и болезненные на сегодняшний день проблемы, это — подписка читателей на газеты и журналы на родном языке, сокращение количества читателей на родном языке, отсутствие духовной пищи в воспитании будущего поколения. В основной части статьи образ автора, его мышление выступают движущей силой процесса, создавая модальную и коммуникативную направленность речевому продукту. В рассуждениях об актуальных для общества проблемах, передача субъективно-оценочной модальности автора к сложившейся ситуации, выражается с помощью модальных модификаторов — модальных слов и сочетаний со значение: уверенности акъикъатен де «действительно», интереса аджеба «неужели, разве», побуждения келинъиз «давайте», заключения бойле этип » таким образом». Стилистическое значение данных слов заключается в эмоциональном настрое автора, в уверенности и стремление убедить читателя в правдивости своего посыла — увеличить количество подписчиков:

«Акъикъатен де, о девирде халкъ арасында джайрагъан неширлер халкъымызнынъ гонълюне мельэм, сюргюнликте кечирген омюр мектеби олгъаныны бильмелимиз. Дюньяда бир къадын къалса да, къуюмджыгъа иш тапылыр дегенлери киби, газета ве журналларны окъумагъа бир окъуйджымыз къалмаса, алымыз не оладжагъындан хаберинъиз бармы? «Балаларымыз не не ашайджакъ, не ичеджек ве не киеджеклер?»-деп тюшюнгенде, насыл иш расткельсе,оны беджермеге меджбур оламыз. Дост-эшлеримизге иш тапмагъа ярдым этемиз. Къарын токълугъыны бойле ёлнен аль этемиз. Амма рухий гъыдагъа, маневий зенгинлигимизни де къандырмакъ меселесине кельгенде, аджеба, ондан не ичюн четленемиз? Келинъиз, миллий неширлерни озьара тешвикъат этмеге ярдым этинъиз. Абунемиз чокълашсын! Бойле этип, неширлеримизнинъ омюрини узатырмыз. Тувгъан тилимизни сакълап къалырмыз.»

Интервью.

Письменный жанр газетной публицистики представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами по актуальным вопросам. Основная цель интервью — довести до читателя мнение компетентного лица о каком-либо событии. Интервью носит не только информационный характер, но бывает необходим для создания портрета собеседника, — через его речь. Приведём в пример отрывок из интервью с известным музыкантом и певцом DJ ВеЬек (Ролан Салимов) под заголовком «Догъру репертуар сечмек — ишнинъ ярысыны беджермектир» (Янъы дюнья. 2019, июль 16).

В части ответных реплик интервью, собеседник, отвечая на вопросы журналиста, предельно правдиво, с уверенностью эбет, эльбет «конечно, действительно», а иногда с сомнением, предположением гъалиба «кажется, наверно», бельки «может быть» стремиться выразить своё субъективное отношение к достижению успеха, развитию современной крымскотатарской музыки. Ссылаясь на источник сообщения (он сам) менимдже «по — моему», герой интервью допускает возможность создания и популяризации нового, современного направления в музыке. Богатство и своеобразие национальных песен вызывает у собеседника эмоцию и чувство одобрения, выраженное устойчивым модальным сочетанием аллахкъа шукюр «слава богу». Использование модальных слов в диалогической речи, оживляет речь и делает её выразительной:

«- Студиянъыз Къырымда энъ яхшы студиялардан бири сайыла. Сиз мувафакъиетке насыл ириштинъиз?

— Мен озь иджадий ёлумны башлагъанда эм парам ёкъ эди, эм де къайда, насыл студияда йырлар язаджагъымны бильмей эдимени Эбет, шимдики девирде имкянлар чокъ, лякин о вакъытлары Къырымда кейфиетли студияны тапмакъ къолай иш дегиль эди. Не айтайым? Гъалиба, меним истегим о къадар кучьлю эди ки, геджелери биле чалышып, озюмни инкишаф этип, бугуньки севиеге еттим.

-Сизинъдже земаневий къырымтатар йырларында миллий аэнклеримиз мытлакъа олмакъ керекми?

-Билесинъизми, бельки бир чокъ инсан мени къабаатлай билир, амма бу меним корюшим ве джевапны земаневий музыканен огърашкъан бир муэллиф оларакъ берем. Къырымтатар йырларынынъ озьгюнлиги, эльбет, къыясланмаз миллий йырларымыз да, Аллахкъа шукюр, чокъ. Менимдже, биз илериге кетмек, санатымызны популярлаштырмакъ, земаневийлештирмек, янъы бир шейни мейдангъа кетирмек керекмиз.

Заметка.

Газетный текст небольшого объема, содержащий актуальную информацию, основанную на реальных фактах. Можно сказать, что в текстах газеты «Янъы дюнья» данному жанру публицистики отвечают тексты, посвященные культурным и спортивным событиям. В заметке отсутствует личность автора, следовательно, коэффицент субъективной модальности достаточно низкий. Автором текста является официальное лицо. В качестве примера обратимся к тексту заметки под заголовком «Санъа огъурлар тилеймиз, Эмин! (2018 г., сентябрь11).

«Крымский спорт» сайтынынъ бильдиргенине коре, Акъмесджитли яш пельванымыз Эмин Сефершаев юнанрома куреши боюнджа Русие джыйма командасынынъ теркибинде ер алып, сентябрь17-19 куньлери Словакиянынъ Трнава шеэринде отькериледжек джиан юниорлар чемпионатында Белли ки, Эмин Сефершаев, бу йыл юниорлар арасында юнон- рома куреши боюнджа Русие чемпионы, былтыр исе Авропа биринджилигинъ (Дортмунд, Алмания) кумюш призёры эм де дюнья чемпионатынынъ (Тампере, Финляндия) тунч медаль саиби олгъан эди.

Языкъ ки, чемпионатта даа бир курешчимиз — Азамат Сеитов иштирак этип оламайджакъ. Онынъ тренери айткъанына коре, Азамат джидий травмагъа огърап,узун муддетке сафтан чыкъкъан. Биз Эмин Сефершаевгъа огъурлар тилеп,э вге джиан чемпионатнынъ алтын медалинен къайтмасына дуаджымыз».

В заметке два модальных сочетания, находясь на стыке абзацев, способствуют связи между абзацами в тексте. Сочетание белли ки «как известно», выражает уверенность сообщаемого лица в достоверности информации. Модальное сочетание языкъ ки «к сожалению’, подчёркивает выразительность речи, придает ей эмоциональную окраску.

Таким образом, исходя из вышеизложенного следует, что стилистическая роль модальных слов и сочетаний крымскотатарского языка в газетно-публицистическом стиле заключается в убедительности, уверенности речи автора, выражении эмоционального настроя автора к сообщаемой информации, выразительности речи. Модальные слова осуществляют связь между абзацами текста. Авторы газетно-публицистических текстов для выражения субъективно-оценочной модальности чаще используют модальные слова и сочетания, реализующие значение уверенности.

Саттарова Сание Сетвелиевна.

Къырымтатар публицистик нуткъунда къулланылгъан

модаль сёзлерининъ стилистик ролю

Анълатма. Макъаледе публицистик метинде къулланылгъан модаль сёз ве брикмелернинъ стилистик имкянлары теткъикъ этильди. Газета тилинде ифаделенген публицистик услюбининъ функциональ хусусиетлери бакъылды. Къырымтатар газетлерине хас олгъан публицистик метиннинъ информацион жанрлары къайд этильди. Метинлерни талиль этюв нетиджесинде, модаль сёз ве брикмелернинъ стилистик эмиети бельгиленди.

Анахтар сёзлер: модаль сёзлер, публицистик услюби, жанр, нутукъ ифаделиги, стилистик эмиети.

Sattarova Saniye Setvelievna.

Stylistic Role of Modal Words in the Newspaper and

Journalistic Style of the Crimean Tatar Language

Summary. The article deals with the stylistic possibilities of modal words and combinations in a journalistic text. The functional features of the newspaper and journalistic style are thoroughly considered. The informational genres of the journalistic text in the Crimean Tatar newspaper are noted. As a result of the analysis of texts, the stylistic role of modal words and combinations in the newspaper and journalistic style of speech is revealed.

Keywords: modal words, newspaper and journalistic style, genre, expressiveness of speech, stylistic role.

Литература

1. Кобрина Н.А. Грамматика английского языка: морфология / Н.А. Кобрина, Е.А. Корнеева — М.: Просвещение, 1985. -288 с.

2. Меметова Э.Ш. Къырымтатар тилининъ услюбиети / Э.Ш. Меметова. -Симферополь: Къырым девлет окъув-педагогика нешрияты, 2001. — 144 с.

3. Наер В.Л. Функциональные стили английского языка: анализ / В.Л. Наер. -М.: МГПИИЯ, 1981.-122 с.

4. Пешковский А.И. Роль грамматики при обучении стилю. — В кн.: Избранные труды / А.И. Пешковский. -М.: Учпедгиз, 1959. — 252 с.

5. Публицистический стиль [Электронный ресурс]. URL: https//studme.org/225881/ritorika/ publitsisticheskiy-stil

6. Романова О.В. Модальные слова в современном английском языке: дис… канд. филол. наук / О.В. Романова. Ростов-на-Дону, 1997. — 182 с.

7. Топтыгина Е.Н. О субъективной модальности газетно-публицистического текста / Е.Н. Топтыгина // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Русская филология. — 2009. — №2. -С. 61-65.

8. Чибук А.В. Средства выражения авторской модальности в публицистических текстах (на материале СМИ Германии) / А.В. Чибук // Вестник Военного университета. — 2010. — №4(24). — С. 128-133.

го го

Публицистический стиль речи. – УчМет

Автор: Евдокимова Алена Александровна

Учитель русского языка и литературы

Место проживания: ЯНАО Приуральский р-он С.Белоярск

Учебное заведение: МОУ Школа с.Белоярск

Дисциплина: Русский язык

Учебник: Русский язык и литература. Русский язык 10-11 классы: учебник для общеобразовательных организаций: базовый уровень/ А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова. – 3-е изд. – М.:Просвещение, 2016.

Тема: «Публицистический стиль речи».

Класс: 11

Продолжительность урока: 40 мин.

Использование информационных технологий: интерактивная доска, проектор.

Тема: «Публицистический стиль речи»

Тип урока: урок использования приемов исследовательской деятельности учащихся по теме: «Публицистический стиль, стилевые и языковые особенности, жанры». 

Цели как деятельность учеников:

метапредметные познавательные, соотносимые с развивающими познавательными УУД:

преобразовывание информации из одной формы в другую (в схему, таблицу, ключевые слова).

линии развития: знания о языке как основа речевой деятельности, овладение средствами художественной выразительности:

умение различать стили речи, определять жанры публицистического стиля, уметь проводить лингвостилистический анализ текста, находить в текстах средства художественной выразительности, присущие публицистическому стилю, умение работать со словарями;

линии развития: умения разных видов устной и письменной речи: развитие умения анализировать тексты, умение сравнивать, сопоставлять, делать выводы, анализировать свою деятельность; развивать творческие способности и исследовательскую деятельность учащихся.

Задачи

1.Осознать значимость изучаемого материала, уметь выделять главное в познавательном объекте.

2.Осознать ценность совместной деятельности.

3.Развивать монологическую речь.

4. Совершенствовать навыки анализа текста публицистического стиля;

5. Подготовиться к созданию собственного текста публицистического стиля.

6.Осуществлять самоконтроль, самооценку и самокоррекцию учебной деятельности, умение делать вывод из собственного высказывания.

7.Стимулировать творческую деятельность в изучении стилей речи.

Формируемые УУД

Личностные:

учебно — познавательная мотивация, адекватное понимание причин успеха или неуспеха в учебной деятельности. 

Регулятивные:

волевая саморегуляция, контроль, коррекция, осуществление самоконтроля по результату и по способу действия, планирование учебного сотрудничества.

Познавательные:

анализ, сравнение, обобщение, аналогия, структуирование знаний, умение делать вывод, построение логической цепи рассуждений, постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности, построение речевых высказываний, использование общих приемов решения задач, рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

 Коммуникативные:

достаточно полное и точное выражение своих мыслей в соответствии с задачами и условиями коммуникации, формулирование и аргументирование своего мнения и позиции в коммуникации, учет разных мнений, координирование в сотрудничестве разных позиций.

Основные понятия

Публицистический стиль, средства художественной выразительности, жанры публицистического стиля, лингвостилистический анализ текста.

Ресурсы

Доска, мультимедиа система.

Организация пространства

Индивидуальная и групповая работа, фронтальная и самостоятельная работа.

Ход урока

1. Здравствуйте, ребята! Очень рада вас видеть!

Прежде чем мы запишем тему урока, я хотела бы услышать ответ на вопрос: какие стили речи вы знаете? (Художественный, публицистический, научный, разговорный, официально-деловой) Слайд № 2 Соотнесите особенности стиля с его названием Слайд № 3

-Соотнесите название стиля с его назначением

Слайд № 4 -На какие две группы можно разделить эти стили? (книжные и разговорный)

Работа с текстами

Перед вами несколько текстов определите, пожалуйста, к каким стилям они относятся. Ответ обоснуйте.

1. Среди феноменологических моделей наибольшее распространение получили модели основанные на лучевых представлениях полей рассеяния и модели базирующиеся на принципе Гюйгенса-Френеля, согласно которому каждая точка волнового фронта рассеянного поля рассматривается как источник вторичных волн. К этому типу моделей относится модель локальных источников рассеяния.

(научный) (используется научная лексика)

2) Сидорович плохо спал ночью, то и дело, просыпаясь под раскаты грома и сверкание молний. Это была одна из тех ужасных ночей, когда хочется закутаться под одеяло, высунув нос для притока воздуха, и представлять что ты в шалаше в дикой степи за сотни километров до ближайшего города. Вдруг откуда ни возьмись Сидоровичу по уху проехалась ладонь спавшей рядом жены:

– Спи уже, путешественник, – простонала она, сонно причмокивая языком.

Сидорович обиженно отвернулся, надувшись. Он думал о Тайге…

(художественный) (Описывается эмоциональное состояние героя)

3) Я, Иванов Иван Иванович, выражаю свои искреннюю благодарность сотрудникам компании ООО «Пример», в частности, Сидорову С.С. и Пупкову В.В. за высокий уровень качества обслуживания и оперативное урегулирование всех спорных моментов прямо на месте и прошу поощрить их в соответствием с условиями коллективного договора ООО «Пример».

(оф-дел) (использование речевых клише выражаю благодарность..)

4) Ёо, чувак! Если ты читаешь этот текст, то врубаешься в тему. Энергия, драйв и скорость – вот что определяет мою жизнь. Я люблю экстрим, люблю острые ощущения, люблю, когда адреналин зашкаливает и сносит башку. Я без этого не могу, чувак, и знаю, что ты меня понимаешь. Мне глубоко по-барабану: скейтборд или паркур, ролики или байк, до тех пор, пока мне есть чему бросить вызов. И это круто!

(Разговорный) (использование молодежного сленга)

— Текст какого стиля у вас не представлен? (Публицистический)

-Тема урока?…. (Публицистический стиль)

-Какие цели мы поставим перед собой?

1. Узнать особенности ПСР, сферы его употребления.

2. Научиться отличать ПСР от других стилей.

-Что нам известно о публицистическом стиле речи?

Работа с учебником

1. Откройте учебник на стр.126. Познакомьтесь с теоретическим материалом по данной теме. Заполните таблицу . Приложение 1.

2. Самопроверка и обсуждение. Слайд № 4

Ораторская речь – разновидность устной формы литературного языка, которая находит выражение в различных типах публичных выступлений.

Фельето́н (фр. feuilleton, от feuille — «лист», «листок») — короткая сатирическая заметка, очерк, статья

Сходство с другими стилями

• один из самых развивающихся и «подвижных»: он активно заимствует черты других стилей, в том числе лексику (научные термины, клише официально-делового стиля), добавляя выразительность и эмоциональность художественного стиля для лучшего восприятия и воздействия.

Работа с упр.172 стр.129

• Определите стиль. (публицистический)

• Какие признаки указывают на то, что это ПСР?

— Какую проблему затрагивает писатель Юрий Бондарев? (Ценность человеческой жизни)

В начале урока мы поставили цели, удалось ли нам их достичь?

Рефлексия.

Домашнее задание: Найти информацию об экспрессивно-воздействующих средствах публицистического стиля , оформить материал в виде таблицы, презентаци.

Источники: licey.net›Библиотека›…_publicisticheskii_stil…

Приложение № 1.

Публицистический стиль речи
Однокоренные слова	Публицистический-
Синонимы	Публицистический-
Цель
Сфера использования
Жанры
Характерные особенности
Сходство с другими стилями
Важнейшее требование

Оценочные универсалии публицистического стиля на примере работ В.Г. Распутина (10-е годы XXI века)

Библиографическое описание:

Власов, С. В. Оценочные универсалии публицистического стиля на примере работ В.Г. Распутина (10-е годы XXI века) / С. В. Власов. — Текст : непосредственный // Современная филология : материалы I Междунар. науч. конф. (г. Уфа, апрель 2011 г.). — Уфа : Лето, 2011. — С. 75-78. — URL: https://moluch.ru/conf/phil/archive/23/66/ (дата обращения: 29.05.2021).

Публицистический стиль является одним из самых востребованных функционалов современного языка. В нем находят выражение общественно-экономические, политико-идеологические и культурные темы для обсуждения. Растет значимость этого стиля в народном сознании. Именно в публицистическом тексте складываются актуальные идеологемы, соответствующие основным явлениям окружающей действительности, образующие базис массового мировоззрения.

Оценочность – одно из главных качеств журналистского произведения, определяющее отношение автора к выбранной теме. Стоит отметить, что это свойство массовой коммуникации присутствует в любом виде публицистического текста, так как выражает лежащее в его основе смысловое значение, авторскую задачу. Оценочность проявляется в сравнении разнообразных примеров действительности, сопоставлении типов героев, выводах

Оценочность бывает открытой и закрытой. Для открытого типа характерна явная агитация с перечислением проблем, возникающих в непосредственной близости перед читателем, и путей их решения, приводимых, как правило, в безапелляционном порядке, без возможности выбора. Открытая оценочность предполагает прямое указание на действующие силы, вызывающие авторскую рефлексию, разграничение на «плохих» и «хороших», ведущих правильный образ жизни и «заблуждающихся», нуждающихся в срочной помощи.

Скрытая оценочность проявляет себя в современном публицистическом жанре, когда важно навести адресата на самостоятельные выводы, соответствующие авторскому замыслу. Клушина Н.И. в своей книге «Стилистика публицистического текста» замечает, что данный тип журналистской оценки является преобладающим, – многочисленные категории (метафоры, эвфемизмы, квазицитаты и т.д.), ее составляющие, делают употребление скрытой идеи повсеместным.

Публицистика Валентина Григорьевича Распутина первого десятилетия XXI века отличается многообразным подходом к вниманию читателя.

Писатель-публицист выделяет главные, не терпящие отлагательств, проблемы, выставляя их перед адресатом в максимально доступном виде, «во весь рост» заявляя о них, обращая свое внимание на причины и возможные последствия. Между читающей аудиторией и фактами в этом случае не остается места для альтернативного мнения, возможности для интерпретации, личного понимания освещаемого явления. В интервью «Исчужили Россию» Виктору Кожемяко Распутин повторяет свои слова, сказанные им в начале девяностых, потому что и через десять лет ничего не изменилось: «Что касается интеллигенции — нет в России больше интеллигенции в той роли и служении, какой она была прежде» [1, с. 208-209]. «Они… считают, что с Россией кончено, и всё, что было в ней достойного, теперь в их руках и в их власти. И больше там ничего не осталось» [1, с.208], — явная, однозначная оценка-утверждение, обращенная к каждому из нас, поданная в виде истины, одинаково важной для любого. В том же интервью Распутин говорит о новых патриотах, их главном, «спасительном» для всех качестве: «…в теперешних обстоятельствах национальная идея — это прежде всего справедливость. Нет ничего более скрепляющего, оздоровляющего и возвышающего, чем она, справедливость, справление государством правды, совести и неподкупного закона» [1, с. 211]. Публицист перечисляет духовные качества социума, почти исчезнувшие сейчас, прямо указывает, открыто выражая свою позицию, на проблемы и пути их решения. Стоит отметить, что причины бедственного положения интересуют журналиста в меньшей степени (это печальное, но уже состоявшееся явление!) — он отмечает их, перенося внимание из прошлого, уже произошедшего, в настоящее, еще подвластное нашим мыслям и делам. «Прикладное» значение публицистики Распутин использует как инструкцию для немедленного действия: рисуя образ окружающего мира, автор ставит диагноз и «выписывает лечение».

Скрытая оценочность у публициста дополняет его мнение, добавляя качественные утверждения, меняя местами явное и завуалированное, ожидающее самостоятельного решения от читателя. На типах скрытой оценки мы остановимся позднее, а пока приведем пример употребления такого рода оценочности у Распутина в интервью «Дело Швыдкого живет. И побеждает?»: «Так вот, за контрафактную продукцию, за подделку лишают виновных лицензии, заводят уголовные дела. Очень даже правильно. Но почему за эту же самую контрафактную продукцию, которая ушатами льется, лопатами выбрасывается, как вы говорите, с «голубого экрана», ни с кого не спрашивают?» [1, с. 262]. Автор выводит собственное мнение, подкрепленное перекликающимися явлениями (контрафактная продукция и духовный «контрафакт»), доступное для понимания каждому читателю. Писательская стратегия убеждения идет в этом случае от изображения примеров действительности, с их прямой, открытой номинацией, к выводам читательской аудитории, сопровождаемым сравнением без четко оформленной авторской оценки.

Скрытая оценка может быть двух видов: имплицитной (оценочность заложена в значении слова) и эксплицитной (оценочность зависит от употребления слова).

Хотелось бы выделить два важных, на наш взгляд, типа имплицитных оценок в публицистическом тексте: метафоры и эвфемизмы. Остановимся на каждом из них подробнее.

Метафоры в публицистическом тексте являются организующими формами авторской стратегии, влияют на представления адресата, создавая определенный, заранее заданный образ. Такое устойчивое употребление публицистического приема связано с его сильной позицией номинации, определяющей тональность всего текста и добавляющей к основной идее дополнительные, раскрывающие ее черты. «Появление новой метафоры подготовлено ее традиционными предшественниками в той или иной тематической серии» [2, с. 12], – оценочная метафора рождается в журналистском творчестве из образов окружающего мира, и составляет затем своеобразный набор характеристик, особых универсалий, использующихся в средствах массовой коммуникации. Рассмотренное здесь интервью «Дело Швыдкого живет. И побеждает?» уже в заголовке содержит мощный оценочный заряд, организующий текст для выражения отрицательной оценки. Потерянная связь времен, опасные перемены, разрушенные культурные основы духовного существования русской народности скрываются за фамилией «Швыдкой», своеобразным наименованием всего происходящего, распространенного у Распутина до размеров «дела», которое политики творят самостоятельно, «делают», принимая во внимание только личные интересы.

Другим типом имплицитной оценки является эвфемизм — подмена слов и выражений, представляющихся говорящему грубыми, неприемлемыми в данном контексте, эмоционально нейтральными синонимами. Подобные замены позволяют вывести некоторые определения с опасным для авторской задумки смыслом за границы внимания адресата. Следует отметить, что в течение долгого употребления эвфемистические замены теряют нейтральное значение, приобретая в условиях постоянного контекста негативный смысл, составляющий коннотацию этих языковых единиц. Валентин Григорьевич Распутин, приверженец открытой оценки в публицистике, применяет эвфемизмы, выделяющие проблему на уровне читательской догадки; у писателя этот тип универсалий приобретает самобытное качество – честно, без загадок для читателя, называть все своими именами. Нейтральное, взятое вне контекста слово «реформатор» превращается у журналиста в нарицательное клеймо, отмеченные которым приобретают известные отрицательные черты безвременья. «Реформаторы» становятся символом новой эпохи, движущей силой разрушения, заключенной в подчеркнуто нейтральной форме, сильно не совпадающей с ее внутренним значением. Беспорядок во властных структурах Распутин характеризует коротким наименованием «власть». Автор не уточняет уровень политического произвола, часто его не интересуют персоналии, но «власть» вбирает в себя весь объем системы управленцев, наделяя его сильным отрицательным значением. «Примат швыдких над культурой, в том числе теперь и над народной культурой, и примат фурсенок над образованием способны только безобразить подрастающие поколения» [1, с. 254], — интервью Виктора Кожемяко «Цена жизни», где образ неудачных реформ, их исполнителей и приверженцев выражен через «собирательные» фамилии.

 Наряду с вышеперечисленными типами имплицитных универсалий существуют такие языковые механизмы оценочности, как контекст, квазисинонимическая ситуация и квазицитата в которых авторское отношение выражено эксплицитно.

Контекст — одно из главных авторских средств формирования читательской мысли. Ранее нейтральная номинация слова, помещенного в определенный контекст, обретает эмоциональную окрашенность, основой для которой становится словесное окружение. Необходимо отметить, что оценочность в этом случае полностью зависит от авторского отношения к теме всего текста и не связана с основным, первоначальным значением. Формирование различных настроений в читательской аудитории приводит к множественной трактовке одного слова, вложенной в него контекстным окружением. Чуткий мастер слова Валентин Распутин постоянно прибегает к «контекстному» методу, раскрывая обычные составляющие привычных нам явлений в необычном, детально выстроенном, правдивом изложении. В интервью «Доля ты русская» журналист превращает ключевой в своем творчестве образ России в основу мироздания, тесно связанную через время и пространство с каждым, кто живет на этой земле: «Вокруг нас подобие прежней жизни, те же картины и те же дороги, к которым мы привыкли, но это обманчивое видение, тут все другое. И мы другие. И этот подарок новой календарной эре и всему миру сделала Россия. Она вдруг сошла со своей орбиты и принялась терять высоту. Но значение и влияние ее в человеческом мироздании было настолько огромным, удерживающая ее роль настолько велика, что вся планета, независимо от того, что кто-то считает себя в выигрыше, почувствовала неуверенность и тревогу, всех обожгло наступление новой реальности на противоположном берегу Реки жизни» [1 с. 114]. Символы веры и правды предстают у Распутина спасительными крепями человека с его душевным миром, духовным опытом народности, родной земли: «У нас своя вера и своя правда. Без литургии, как мирской, так и церковной в значении общей, хоровой службы, мы бы уж сотню раз пропали» [1, с. 133]. «Правда» здесь — особое убеждение человека, верный путь в непростое время; «вера» — сила духа, внутреннее настроение, организующее все вокруг каждого.

Еще одним типом эксплицитной оценочности является квазисинонимическая ситуация — выстраивание в один ряд слов, сближающихся только в рамках публицистического текста. Единицы речи в этом случае имеют разное значение, но объединены для определенной авторской задачи. Читатель перечисляет выставленные вместе слова, приходя к выводу об их синонимии. «Выгодное» для адресанта сравнение приписывает через сознание аудитории новые качества для старых образов, — нейтральные составляющие текста становятся подчеркнуто оценочными. У Распутина такими составляющими часто являются известные лица, приобретающие статус нарицательных, накапливающие отрицательные качества, превращаясь в собирательные образы всего плохого в человеке. «Все наизнанку: Гайдаров и Чубайсов защищать ― это самопожертвование, подвиг, а за себя, за Землю родную, за други своя постоять ― дурость, коммунистическая пропаганда, неумение себя ценить» [1, с. 131], ― в интервью «Доля ты русская» Распутин вспоминает «героев» современности, указывая на их сомнительную пользу для народа, добавляя в конце фразы надрывное перечисление «коммунистической пропаганды» и откровенной «дурости» с пропавшим в людях ценнейшим качеством жертвовать собой, прикрытым определением нового времени ― «неумение себя ценить». «Да и что такое все эти бросающие вызов нормальному вкусу памятники огурцам и бутылкам, точно так же, как театральные изнасилования пьес Чехова и Вампилова, Островского и Шекспира (а их сотни и сотни на просторах России), точно так же, как страсть снимать штанишки во всех областях культуры?..» [1, с. 149-150], ― в беседе с Кожемяко «И в душу лезут диверсанты» показаны всеохватывающие перемены, затронувшие театральное искусство. У Распутина новая эпоха не жалеет ничего, ни перед чем не останавливается. Переделывается все ― от Чехова до Шекспира, и публицист в перечислении знаменитых имен не может сделать исключений, распространяя влияние времени на самые разные категории современности.

Последний рассмотренный нами тип оценочности ― квазицитаты ― особые универсалии, представляющие чужие цитаты, приведенные автором в собственном тексте. Следует учесть, что публицисты могут намеренно исказить мысли индивида, к мнению которого они обращаются. Фразы при этом теряют связь с контекстом, из которого они были заимствованы, меняются по форме и содержанию. В цитате остается некоторая доля достоверности, однако общий смысл сильно меняется под авторскую стратегию воздействия. Применение квазицитат обоснованно, когда мнение журналиста совпадает с мыслями других, и служит для подкрепления основополагающей идеи текста. В интервью «Чья это страна» Валентин Распутин приводит слова поэта Владимира Соколова, «звучащие с запредельным отчаянием», и очень точно дополняющие лейтмотив авторских ответов: «И зачем мне права человека, если я уже не человек?» [1, с. 186]. Через мировоззрение других людей публицист доводит до читателя собственную точку зрения. Беседа «Исчужили Россию» содержит в себе прямое соответствие цитаты, сопутствующей замыслу Распутина, и авторского отношения к обсуждаемой проблеме: «Вы знаете, тут не все так просто. Я бы мог поставить это слово в кавычки, потому что точно эту фразу произнес наш президент на прошлогодней декабрьской встрече с журналистам» [1, с. 202]. Далее: «Вот тогда президент произнес: «Тут не так все просто», ― и объяснил, что на стороне ордынцев в битве участвовали русские полки, а на стороне князя Дмитрия ― татарская конница, которая в основном и решила якобы исход этой сечи» [1, с. 202]. Писатель выделяет свою неприязнь к сомнениям, рождающимся на почве тотальной переделки истории, разрешенной современностью. Тем значительней выглядит его сравнение между собственными словами, будто вырвавшимися рефлексией на окружающий мир, и цитатой из выступления первого лица страны.

Литература:

1. Кожемяко В.С. Валентин Распутин. Боль души / В.С. Кожемяко — М.: Алгоритм, 2007. — 288 с.

2. Бессарабова Н.Д. Из метафорического фонда. (Предисловие к словарю) // Журналистика и культура русской речи. Вып. 4. М., 1997

Основные термины (генерируются автоматически): публицистический текст, Россия, авторское отношение, интервью, окружающий мир, авторская задача, квазисинонимическая ситуация, коммунистическая пропаганда, массовая коммуникация, читательская аудитория.

Презентация — Публицистический стиль речи

Публицистический

стиль речи

Содержание

 Определение

 Цели

 Речевая ситуация

 Жанры

 Функции

 Языковые признаки

 Анализ текста

 Выполнили

Цели публицистического

стиля:

 Информирование

 Передача общественно значимой

информации с одновременным воздействием на читателя, слушателя

 Убеждением его в чем-то

 Внушением ему определённых идей,

взглядов

 Побуждением его к определенным

поступкам, действиями

Речевая ситуация

 Митинги

 Конференции

 Ораторская или судебная речь

 Телевидение

 Газеты/журналы

Публицистический стиль характеризуется

наличием общественно-политической

лексики, логичностью, эмоциональностью,

оценочностью, призывностью. В нём широко

используется, помимо нейтральной,

высокая, торжественная лексика и

фразеология, эмоционально окрашенные

слова, употребление коротких предложений,

безглагольные фразы, риторические

вопросы, восклицания, повторы и др.

Это язык газет, общественно-

политических журналов, радио и

телепередач, комментариев к

документальным фильмам, язык

выступлений на собраниях,

митингах, торжествах и т.п.

Информационная

функция

Информационная функция присуща всем стилям речи. Ее специфика в публицистическом стиле заключается в тематике и характере информации, в ее источниках и адресатах. Так, телевизионные передачи, газетные и журнальные статьи информируют общество о самых разнообразных сторонах его жизни: о парламентских дебатах, об экономических программах правительства и партий, о происшествиях и преступлениях, о состоянии окружающей среды, о повседневной жизни граждан.

Способ подачи информации в публицистическом стиле также имеет свои отличительные черты.

Информация в публицистических текстах не только описывает факты, но и отражает оценку, мнения, настроения авторов, содержит их комментарии и размышления. Это отличает ее, например, от официально-деловой информации.

Другое отличие в предоставлении информации связано с тем, что публицист стремится писать избирательно — прежде всего о том, что вызывает интерес у определенных общественных групп, он выделяет только те стороны жизни, которые важны для его потенциальной аудитории.

Языковые признаки

публицистического стиля

речи

Лексически

е

Морфологические

Синтаксически

е

Лексические

1. В публицистическом стиле всегда присутствуют готовые стандартные формулы (или речевые клише), которые носят не индивидуально-авторский, а социальный характер: горячая поддержка, живой отклик, резкая критика, наведение элементарного порядка и др. В результате многократных повторений эти клише нередко превращаются в надоевшие (стертые) штампы: коренные преобразования, радикальные реформы.

Многочисленные примеры речевых клише вошли в состав так называемой публицистической фразеологии, позволяющей быстро и точно давать информацию: мирное наступление, сила диктата, пути прогресса, вопрос безопасности, пакет предложений.

2. Отношения между отправителем и адресатом в публицистическом стиле подобны отношению между актером и зрителями. «Театральная» лексика — вторая яркая черта публицистического стиля. Она пронизывает все публицистические тексты: политическое шоу, на политической арене, закулисная борьба, роль лидера, драматические события, известный в политике трюк, кошмарный сценарий и др.

4. В текстах публицистического стиля часто присутствует военная терминология: гвардия, штурм высоты, передний край, линия огня, прямая наводка, стратегия, мобилизация резервов. Но она употребляется, естественно, не в своем прямом значении, а образно (речь в текстах с этими словами может идти, например, об уборке урожая, введении в строй новых объектов производства и т.д.).

5. В качестве оценочного средства в публицистике могут встретиться слова пассивного словарного запаса — архаизмы. Например: Доллар и его лекари. Военные барыши растут.

6. В публицистическом стиле часто используются слова: с приставками а-, анти-, де-, меж-, раз(с), с суффиксами –и(я), -ци(я), -изации(я), -изм, -ист; с корнями, близкими по значению к приставкам, все-, обще-, сверх-.

Стили написания текста + поздравление с Новым Годом!

Стиль – это совокупность признаков, характеризующих индивидуальность. Для копирайтера не менее важно иметь собственный стиль, чем для художника или писателя. Наличие собственного стиля написания текстов позволяет копирайтеру выгодно отличаться на фоне остальных, придает изюминку его текстам.

Однако выработать свой стиль написания статей сразу вряд ли возможно. Для этого необходим опыт и желание постоянно совершенствоваться. Стиль написания текстов приходит постепенно и является уникальным. Если начинающий копирайтер будет изначально стараться придерживаться определенного стиля, то это будет больше напоминать штамп и скорее всего, скажется негативно на его текстах, чем наоборот.

Работа копирайтера такова, что статьи, которые он пишет, могут иметь очень разнообразную тематику. Правильно наработанный стиль написания текста уместен в любой статье. И опять же повторюсь, он должен выглядеть не штампом, а нюансом. Стиль автора отчасти можно сравнить с почерком. А почерк, как известно, может быть ровным, кривым, с загогулинами, крупным или мелким, округлым или острым, с нажимом или без. Также и к текстам можно применить все эти сравнения.

Может ли статья быть не достаточно хороша, если у автора есть свой стиль написания? – Может!

Может ли текст быть качественным, если стиля у автора как такового нет? – Да!

Что определяет качество текста?

Напрашивается вывод, что не стиль написания текста определяет его качество. А что же тогда?

• Грамотность.
• Простота изложения.
• Точность и ясность.
• Связность текста.

Опытные копирайтеры выполняют эти пункты автоматически, а новичкам нередко приходится останавливаться на каждом из них. Вся соль в том, что ни одним из этих пунктов категорически нельзя пренебречь.

Хотите научиться писать продающие тексты?

Видео-курс по копирайтингу — практические методики, 4 бонуса и сертификат о прохождении курса!

Статья должна вызвать интерес, иначе мало кому захочется ее читать дальше первого абзаца. Копирайтер должен уметь зацепить читателя заголовком, вовлечь его в чтение и заинтересовать настолько, чтобы хотелось не только дочитать статью, но и совершить действие, к которому она ведет – Купить. Позвонить. Заказать. При этом у читающего не должно возникнуть ощущения, что его хотят заставить это сделать.

Не просто, правда? Тут нет ни действующих героев, ни сюжетной линии, ни кульминации. Все предельно просто и четко: Заголовок. Введение. Раскрытие темы (проблемы). Заключение (решение проблемы). И правильно выбранный стиль написания текста станет хорошим помощником в этом непростом деле!

Стили написания текста

Предлагаю рассмотреть пять работающих стилей и сферы их применения:

• Разговорный стиль – напоминает собой неформальное общение к которому мы привыкли в повседневной жизни. Характеризуется максимальной простотой. Тут может присутствовать сленг, смайлы. Это живая яркая эмоциональная речь, которую каждый из нас ежедневно использует при написании писем в социальных сетях, блогах, комментариях, заметках. Иногда авторы специально используют ее, чтобы привязать к себе публику.
• Художественный стиль – имеет яркую эмоциональную окраску. Богат метафорами и сравнениями. Описания достаточно подробны, предложения имеют легкую для восприятия конструкцию. Популярен для написания эссе, размышлений, повествований.
• Публицистический стиль – его цель максимально четко передать информацию читателю, сообщить факты. Текст максимально логичен и последователен. Классический пример текстов в публицистическом стиле – новости в СМИ.
• Официально—деловой стиль – эмоционально нейтрален и богат терминологией. Предложения написаны монотонно и сложно. Это стиль законов, докладов, отчетов, приказов и инструкций.
• Научный стиль – он так же, как и предыдущий не несет в себе эмоциональной окраски, тут представлены факты открытий, разработок, биографий. В текстах, написанных в научном стиле, четко представлена их суть изложения. Есть обоснования и заключения. Может быть также богат терминологией.

Примеры разных стилей написания статей

Один и тот же текст, написанный в разных стилях, воспринимается по-разному. Давайте рассмотрим их на примере новогоднего поздравления.

1. Ирочка! Поздравлю тебя с Новым Годом! Желаю счастья и успехов! Пусть этот год принесет тебе много радости и приятных сюрпризов. Пусть, улыбка не сходит с твоего лица, а близкие люди тебя радуют и ценят. Ты очень дорогой мне человек и я хочу пожелать тебе достатка, здоровья и любви! С Новым Годом!
2. Атмосфера праздника ощущается все сильней и сильней. Даже погода, кажется, способствует новогоднему настроению. Выбирая подарок для тебя, я долго бродила между прилавками и не знала на чем же остановить свой взгляд. Хотелось подарить тебе что-то особенное, то, что напоминало бы тебе о том, как ты дорога мне! И вдруг я услышала легкий перезвон, а обернувшись, увидела невероятный блеск. Я поняла — это то, что нужно! Ирочка прими от меня этот скромный подарок и пусть улыбка всегда сияет на твоем лице также ярко!
3. До Нового Года осталось четыре дня. Но так как я сегодня уезжаю и не смогу лично поздравить тебя в новогоднюю ночь, прими мои поздравления заранее. Однако прежде я хочу подвести итог уходящего года. Ты достигла высоких результатов в реализации своих идей, узнала много нового сама и поделилась этими знаниями с окружающими. У тебя появилось много новых интересов. Ты приобрела новых друзей. В уходящем году были некоторые сложности, но я желаю тебе, милая Ирина, чтобы в этом году все было гладко. А успех всегда сопровождал тебя во всем. С Наступающим Новым Годом.
4. Уважаемая Ирина Николаевна! Наша компания поздравляет Вас с Новым Годом. Мы ценим вашу ответственность и исполнительность. В качестве новогоднего подарка Вам предоставляется путевка в санаторий за счет компании и денежная премия. Желаем счастья Вам и Вашей семье. С уважением администрация.
5. Отмечать новый год 1 января начали в 46м году до нашей эры. Так установил римский правитель Ю. Цезарь. С тех пор новый год в этот день празднуется ежегодно. По восточному календарю 2020 год пройдет под символом белой металлической Крысы. Этот знак считается ярким и общительным. Любит внимание к своей персоне, а также комплименты и похвалу. Ирина, желаю Вам быть в этом году в центре внимания, Вы, как яркая личность, достойны быть всегда на высоте. С Новым 2020 Годом!

Думаю, читателю будет интересно самостоятельно определить, в каком стиле написано поздравление.

А в заключение хочу сказать, стиль написания текстов приходит с опытом. Будьте индивидуальны, но не забывайте соблюдать основные правила копирайтинга. Тогда ваши статьи будут интересными и яркими!

Источник: https://vlada-rykova.com/?p=5777

Данный материал является частной записью члена сообщества Club.CNews.
Редакция CNews не несет ответственности за его содержание.

Примеры текстов публицистического стиля

Связь Примеры текстов публицистического стиля

просмотров — 4054

V. Основная функция публицистического стиля.

Публицистический стиль — ϶ᴛᴏ стиль газет, радио, телœевидения, рекламы, ораторской речи. Иногда его называют стилем массовой коммуникации. Основная цель публицистического стиля – воздействовать на общественное сознание, информировать широкие круги населœения о важнейших событиях современности. Это стиль репортажей, очерков, интервью, рекламных объявлений, выступлений на митингах и т.д.

Одной из главных черт публицистического стиля является его эмоционально-оценочная окрашенность. В таких текстах, кА правило, много эмоционально-оценочных выражений, что напрямую связано с одной из базовых их функций – воздействие на адресата. Журналисты и авторы публикаций не просто информируют своих читателœей, но и пытаются внушить им ту или иную оценку событий.

В публицистическом стиле также часто используются штампы (клише), особенно это характерно для языка средств массовой информации: «политическая система». «рыночная экономика», «свободный рынок» и т.д.

Все тексты публицистического стиля существуют в различных формах: письменной (в газетах и журналах) и устной (в электронных СМИ и публичных выступлениях). Необходимо отметить, что по своим характеристикам они относятся к книжно-письменному литературному языку (подготовленность речи, осознанный выбор языковых средств и т.п.).

При этом в последнее время исследователи отмечают одну важную особенность современной речевой культуры: благодаря СМИ (радио и телœевидению, Интернету), использующим новые средства общения (к примеру, передачи прямого эфира, спонтанные интервью на улицах, обратная связь со слушателями и зрителями через телœефон), создается новая разновидность устной коммуникации – устный литературный язык, который функционирует не только в бытовой сфере, но и в сфере публичных выступлений. Именно эта разновидность литературного языка приобретает всœе большее влияние на современную речевую культуру.

1) От редакции.

Дорогие читатели!

Вы держите в руках специальный выпуск журнала «Лучшие интерьеры», а точнее – краткую версию, или дайджест, летнего номера нашего издания. Подготовлен дайджест для того, чтобы в рамках рекламной компании познакомить с «Лучшими интерьерами» тех потенциальных читателœей, кто ещё не видел или не покупал наш журнал.

Очень коротко о том, зачем более двух лет назад был создан интерьерный журнал и для кого он предназначен. «Лучшие интерьеры» – проект исключительно интерьерный. Структура журнала очень проста͵ в нем две основные части: одна посвящена частным квартирам и домам, другая – интерьерам ресторанов, кафе, модных бутиков и салонов, сделанным профессиональными архитекторами и дизайнерами. Небольшая рубрика «Спецпроект» разделяет основные части и дает возможность насладиться красивыми композициями. Принципиальное отличие журнала в том, что он представляет объекты из самых разных городов России, ближнего зарубежья, Европы, Америки, Азии. В репортажах главное внимание уделяется иллюстрациям, а небольшие текстовые комментарии содержат необходимую информацию для предоставления объекта.

Нам приятно, что «Лучшие интерьеры» нашли своего читателя. Это и специалисты – архитекторы, дизайнеры, и люди, которые приобретают новое жилье и хотят изменить облик старого.

Мы будем рады, если вы, посмотрев дайджест, заинтересуетесь журналом и присоединитесь к нашей многочисленной аудитории.

2) «Мамапапасынсобака» («Современник»), 10 и 12 марта.

Спектакль Нины Чусовой – под стать времени – короткий и стремительный. Эксцентрический коллаж элементов цирка, компьютерной игры, уличных граффити и документальной фотографии с разрушенными белградскими храмами. Четыре актрисы – Хаматова, Дроздова, Петрова, Рашкина –образуют бравурный и эксцентричный ансамбль, исполненный легкого и дерзкого куража. В изображении детей «родители» с их нетерпимостью и ненавистью друг к другу, с их маленькими домашними скандалами, ежеминутно порождают войну.

Читайте также

— Примеры текстов публицистического стиля

V. Основная функция публицистического стиля. Публицистический стиль – это стиль газет, радио, телевидения, рекламы, ораторской речи. Иногда его называют стилем массовой коммуникации. Основная цель публицистического стиля – воздействовать на общественное сознание,… [читать подробенее]

Методика проведения коммуникативно-ориентированных уроков

Методика проведения коммуникативно-ориентированных уроков

Страница 1 из 4

Князева Оксана Григорьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ с УИОП №7 им. А.С. Пушкина» г. Курска рассказывает о технологических картах и методике проведения коммуникативно-ориентированных уроков русского языка.

Стратегия модернизации образования нацелена на деятельностный характер. В Пояснительной записке к программе «Русский (родной) язык. Примерная программа для основной школы» подчеркивается также коммуникативно-деятельностная направленность курса. Предмет «Русский язык», наряду с достижением предметных результатов, направлен на личностное развитие ученика, так как  формирует «основу для понимания особенностей разных культур и воспитания уважения к ним», учит «ответственности за языковую культуру».

Обеспечение достижения обучающимися планируемых личностных, предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии требований ФГОС общего образования осуществляется  при реализации программ духовно-нравственного развития и воспитания школьников.

Одной из важных задач учителя русского языка и литературы является также и формирование коммуникативных универсальных учебных действий, обеспечивающих коммуникативную и социальную компетентность, способность учащихся интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.

Пути реализации видятся нам в следующем:

• Коммуникативная направленность уроков, выражающаяся созданием учебных речевых ситуаций через уроки-исследования, конференции, ситуативно-ролевые игры, занятия с использованием групповых и парных форм работы.
• Создание особенной среды обучения, где главное место принадлежит методам, активизирующим самостоятельную работу обучающихся.
• Обеспечение успешной социализации обучающихся через творческое взаимодействие, развитие критического мышления и развитие коммуникативных универсальных учебных действий.

Умение вести диалог адекватными языковыми средствами, перестраиваться по ходу изменения рабочей ситуации, импровизировать – это одно из важнейших требований современности к субъекту сообщества, поэтому усиливается коммуникативная направленность на уроках, выражающаяся в создании учебных речевых ситуаций.

Решение учебно-речевой задачи, выдвигаемой  учителем, осуществляется в процессе ситуативных упражнений, то есть упражнений, которые максимально приближены к жизни. Ситуативность предполагает такое технологическое обеспечение урока, которое способствует осознанию обучающими коммуникативной перспективы изучаемого материала и созданию учебных ситуаций,   от них актуализации знаний и умений.

Формой  продуктивно-творческой деятельности, как правило, не связываемой обучающимися с какими-либо трудностями, является игровая, которая требует от учителя таких инициирующих форм, как описание речевой ситуации, включение в число участников на равных правах, установка на окончательный результат, создание «виртуальной реальности».  Игра в современной методической литературе рассматривается как «эффективное средство воспитания познавательных интересов и активизации деятельности учащихся» (Чернова Т.А. Новые образовательные стандарты. Организация внеурочной деятельности учащихся по русскому языку. 5-11 классы. — М., 2013. — С. 163). Автор выделяет следующие функции игры: развлекательную, коммуникативную, диагностическую, функции самореализации и  социализации, а с точки зрения методики — ролевую игру, проектно-ролевую, творческую,  исследовательскую, практико-ориентированную, деловую.

Одним из вариантов проектно-ролевой и частично исследовательской игры  может стать социолингвистическое интервью. Лингвистический эксперимент – один из самых эффективных методов в лингвистике, а интервью – метод, направленный на фиксацию спонтанного речевого поведения опрашиваемых.  Проектно-ролевую игру представляет интерес провести по устойчивости диалектных образований южного великорусского наречия в говоре курян. Эта работа, имеющая непосредственную практическую направленность: как часто на уроках мы слышим и фрикативное «г», и немотивированное смягчение типа «солички мне передай», «стоять за курями», а на таком уроке ребята посредством игрового действа не только отметят характерные особенностями говора жителей своего края, но и займутся культурой речи. Именно ошибки, связанные с нарушением речевых и грамматических норм, вызывают наибольшие затруднения у наших выпускников при сдаче экзамена в форме ЕГЭ.

Каков же инструментарий, необходимый для организации ситуации общения? 

Школьникам предлагается выбрать для себя «социальную роль» одного из участников или свидетелей происшествия и определить ту речевую форму передачи содержания, которая в наибольшей мере будет соответсвовать его коммуникативному намерению.

Им предлагается создать тексты различных жанров,  в итоге выступить в определенной социальной роли, а затем  самостоятельно оценить текст с позиции смысловой, стилистической целостности и коммуникативной целесообразности.

 

Литература

1. Русский (родной) язык. Примерная программа для основной школы (серия «Стандарты второго поколения). — М.: Просвещение, 2010.

2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. М., 2011. — С.4.

3. Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России Учебное издание серия «Стандарты второго поколения». — М, 2009;

4. Ходякова Л. А. Использование живописи на уроках русского языка в 5 классе // Сочинения по картине в 5-м кл. : метод. пособие / Л. А. Ходякова, Л. И.  Новикова, О. П. Штыркина, Е. В. Кабанова; под ред. проф. Л. А. Ходяковой. – М, 2008;

5. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А. , Барова Е.С. Русский язык. Учебник для  6-го класса.- М., Русское слово, 2013

6. Чернобай. Технология проведения  урока по ФГОС.- М., 2012.

7. Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Шанский Н. М. Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык 5-9 классы. – М. «Просвещение», 2006;

8. Калганова Т. А. Сочинения различных жанров в старших классах. — М.: Просвещение, 2001.

4 стиля письма, которые преобразят вашу документальную книгу

В мире написания книг существует четыре четко определенных стиля письма:

Разъяснительный:

Проще говоря, этот стиль используется для информирования и обучения читатель (не высказывая своего мнения).

Описательный:

Этот стиль используется, чтобы нарисовать картину в сознании читателя.

Повествование:

Этот стиль используется, чтобы познакомить читателя с эмоциональным путешествием вашего персонажа.

Убедительный:

Этот стиль используется, чтобы убедить читателя встать на вашу сторону и ваши убеждения.

В большинстве книжных жанров используется один или два стиля. Например, художественная литература, как правило, сосредоточена на описательном и повествовательном стилях. Поэзия и книги о путешествиях, как правило, написаны в описательном стиле. Политические книги или книги, посвященные активизму, используют в основном стиль убеждения, а поваренные книги, учебники и исследовательские или научные журналы используют стиль объяснения.

Но есть один жанр, который идеально подходит для одновременного использования преимуществ всех четырех стилей: документальная литература, написанная деловыми людьми, профессионалами или консультантами для решения глубоко укоренившейся проблемы со своей аудиторией.

Воспользовавшись преимуществами всех четырех стилей, вы сможете создать книгу, которая попадет во все основные аккорды ваших читателей:

• Вы сможете использовать пояснительный стиль, чтобы передать хорошо исследованные результаты на задний план. доработайте свое решение таким образом, чтобы считал вас экспертом в их глазах.
• Вы сможете использовать описательный стиль, чтобы нарисовать яркие образы в сознании аудитории кого-то вроде них до и после того, как они применили ваше решение.
• Вы сможете использовать стиль повествования, чтобы провести вашу аудиторию через эмоциональное путешествие от проблемы к решению, в котором участвовали персонажи ваших тематических исследований.
• Вы сможете использовать стиль убеждения, чтобы убедить аудиторию, почему ваше решение будет отличаться от любого другого, чем они, возможно, пробовали в прошлом.

Документальная литература, направленная на решение проблем, идеально подходит для использования всех четырех стилей письма, как никакой другой жанр.

Каковы четыре типа стилей письма?

Прежде чем мы подробно расскажем о том, как применить каждый стиль в вашей книге, позвольте мне представить их уникальные характеристики.

Разъяснительный стиль письма

Разъяснительный стиль письма используется для повышения вашего авторитета как эксперта. Вы достигнете этой цели, представив факты, статистику и другие данные, необходимые для резервного копирования вашего решения (для этого стиля также важно, чтобы вы цитировали свои источники).

Также очень важным в этом стиле является использование диаграмм, диаграмм и других иллюстраций, чтобы обеспечить различные представления ваших данных для улучшения вашей презентации.

Какова главная цель этого стиля?

Для ознакомления вашей аудитории с исходной информацией, необходимой для поддержки вашего уникального решения.

Каковы некоторые из его методов?

• Использование фактов
• Данные
• Доказательства
• Исследования
• Котировки
• Диаграммы
• Таблицы
• Иллюстрации

Что такое он не используется?

Разъяснительный стиль письма не используется для выражения вашего мнения или оказания влияния на читателя.Старайтесь держаться подальше от «нагруженных слов» , которые несут в себе высокий эмоциональный заряд, поскольку они могут противоречить фактической природе стиля.

Каковы некоторые общие приложения?

Практические пособия, учебники, инструкции, поваренные книги, бизнес-статьи, профессиональные и научные журналы и книги о хобби и интересах.

Описательный стиль письма

Как гласит старая пословица, картинка стоит тысячи слов, и здесь на помощь приходит описательный стиль письма.Один из лучших способов привлечь внимание читателей — это нарисовать четкую картину того, как ваше решение будет работать в их жизни.

Описательное письмо используется не только для того, чтобы задействовать пять чувств вашей аудитории, но и ее чувства. Ваша цель — настолько заинтересовать читателя, чтобы он почувствовал, что на самом деле он . Это мощное литературное устройство, используемое с большим успехом в жанре художественной литературы, и вы будете использовать его для своей научно-популярной книги.

Какова главная цель этого стиля?

Чтобы задействовать воображение вашего читателя, чтобы он мог почувствовать себя так, как будто он сам переживает события из вашей книги.

Каковы некоторые из его методов?

• Метафоры
• Сравнения
• Прилагательные, используемые для описательного усиления существительных
• Наречия, используемые для описательного усиления глаголов
• Сосредоточение внимания на мелких деталях
• Использование 5 чувств

Для чего это не используется?

Этот стиль не используется для повествования. Другими словами, описательный стиль никогда не используется, чтобы рассказать историю или дать представление о мыслях или эмоциональном состоянии персонажей в вашей книге.

Каковы некоторые общие приложения?

Романы, стихи, написание журналов, книги о путешествиях и музыкальные тексты.

Повествовательный стиль письма

Повествовательный текст может быть очень эффективно использован в научно-популярной литературе, направленной на решение проблем, благодаря силе повествования. Документальные книги без каких-либо рассказов не так увлекательны, как могли бы быть.

Используйте рассказы, чтобы создать эмоциональную связь с вашими читателями, заставляя их вкладываться в персонажей, которые им понятны, — персонажей, которые также «чувствуют свою боль». Это могут быть вы, прошлые клиенты или вымышленные персонажи, сочетающие в себе опыт нескольких клиентов.

Какова главная цель этого стиля?

Чтобы предложить читателям понимание мыслей и чувств персонажей, переживающих такое же эмоциональное путешествие, как и они сами.

Каковы некоторые из его методов?

• Обратитесь к 5 W (что, когда, где, как и почему)
• Опишите последовательность событий, ведущих к кульминации
• Включите описание персонажей, настройки, диалог, конфликт и разрешение

Для чего он не используется?

Повествовательное письмо не используется для представления фактов и цифр и не используется для влияния или убеждения вашей аудитории.

Каковы некоторые общие приложения?

Романы, стихи, рассказы, сценарии и сценарии фильмов.

Убедительный стиль письма

Убедительный стиль письма может быть использован с большим эффектом в научно-популярных книгах, посвященных решению проблем. Ваша цель не только в том, чтобы общаться и обучать новым навыкам, но и в том, чтобы убедить читателя принять меры и реализовать ваше решение в своей жизни.

Вы хотите убедить читателей, обращаясь к ним на эмоциональном уровне и используя вашу связь и авторитет как эксперта, чтобы убедить их встать на вашу сторону.Цель убедительного письма — согласовать цели вашего читателя с вашими собственными.

Какова главная цель этого стиля?

Чтобы влиять, убеждать, убеждать.

Каковы некоторые из его методов?

• Эмоциональные слова
• Включающий язык
• Преувеличение
• Риторические вопросы
• Метафоры и сравнения
• Сарказм (используется тактично)
• Повторение Логический аргументы

Для чего он не используется?

Делать все, что выводит вашего читателя из плоскости реальности — например, углубляться в подробное описание мест, обстоятельств или событий или в глубокое повествование.

Каковы некоторые общие приложения?

Научные статьи, авторские статьи, редакционные статьи газет и книги политических деятелей.

Как применить 4 стиля письма для улучшения моей документальной книги

Теперь, когда мы рассмотрели все четыре стиля, позвольте мне показать вам пример каждого из них, чтобы вы могли получить представление о практическом применении.

Пример стиля пояснительного письма

«Фундаментальный вопрос о работе и отдыхе, поднятый Вайсом, особенно актуален, когда поколение, называемое миллениалами, прочно входит в рабочую силу.Я знаю многих миллениалов, и в целом они трудолюбивые, увлеченные молодые мужчины и женщины, которые хотят работать, но хотят получать удовольствие от своей работы и извлекать из нее смысл.

Большинство из них достаточно разумны, чтобы иметь подработку, чтобы оплачивать счета, но у многих есть «побочная суета» — хобби или бизнес-идея, в которую они вкладывают свою страсть и надеются однажды монетизировать.

Вайс признает эту тенденцию у рабочих, но интересный разрыв между статьей Вайса и сегодняшним обсуждением самозанятости.Вайс отмечает, что самозанятые работники обычно наиболее удовлетворены, даже если они зарабатывают меньше, но также отмечает, что самозанятость значительно сократилась.

В этом примере автор использует пояснительное письмо, чтобы представить и проанализировать результаты исследования признанного эксперта в данной области.

Пример стиля описательного письма

«Спуститься в Бридж-Парк было хорошей идеей, — решил он. Оставив позади многолюдный город, он поехал на поезде на юг, через разрушенную землю и вышел в дельту.

Рисовые поля тянулись до каждого горизонта, стирая границу между сушей, рекой и морем. А потом, в тени разрушенных опор моста, парк возвышался над низинами, как садовый оазис.

Он, очевидно, был не единственным, кто сегодня высказал такую ​​же идею, и парк поднялся на крики детей, играющих на мосту, похожем на зону развлечений позади него ».

В приведенном выше отрывке автор использует описательное письмо, чтобы нарисовать картину в сознании читателя, используя определенные прилагательные и наречия, которые обращаются к его чувствам.

Пример стиля написания повествования

« Кристофер Рив был мужественным человеком, который полностью принял неожиданное изменение направления своей жизни. Икона сверхчеловеческой силы 80-х, он был типичным Суперменом. Актер большой привлекательности и таланта, он представлял идеальное сочетание мужественности, силы, искателя справедливости и спасителя человечества.

В мае 1995 года он ехал на лошади и серьезно упал.Авария повредила его спинной мозг, так что он остался парализованным, и ему пришлось использовать аппарат, чтобы помочь ему дышать. Авария вызвала шок по всему миру. Как можно сделать Супермена парализованным? Это было непостижимо.

После многих месяцев изнурительной физиотерапии он научился действовать в этом новом измененном состоянии. Эмоциональные потери были огромны, поскольку он и его семья боролись с изменениями, которые эта авария внесла в их жизнь.

Однако в течение года он основал благотворительную организацию под названием Фонд Кристофера Рива, чтобы собрать деньги на исследования травм спинного мозга, и поставил перед собой задачу найти способ для всех жертв этих разрушительных травм ходить. очередной раз.

Здесь автор использует повествование, чтобы изобразить драматическое падение состояния знаменитости после травмирующего жизненного события и то, как он разрешил конфликт в своей жизни, чтобы стать настоящим супергероем в глазах своих последователей. .

Пример стиля убедительного письма

«« Я слишком стар »или« Слишком поздно менять »- не что иное, как ограничивающие убеждения. Как и любые другие убеждения, они полностью под вашим контролем и полностью заменяемы.В конце концов, вы тот, кто действительно руководит шоу, насколько вас учат верить в обратное. Когда дело доходит до изменений в вашей жизни, последнее слово остается за вами. Если вы в конечном итоге делаете то, что, по мнению других, вам следует делать, то это только потому, что на каком-то уровне вы приняли решение поверить в то, что их идеи более достойны, чем ваши собственные.

Если вы хотите измениться, вы должны начать верить в то, что вы хотите делать, независимо от «мнения» других людей. И вы должны верить, что изменения, которые вы хотите внести, того стоят, независимо от вашего возраста или обстоятельств.

Жизнь состоит из совокупности «моментов». Именно этот момент и каждый последующий момент — вот из чего сделана ваша жизнь. Если вы живете, беспокоясь о будущем, сожалея о прошлом или даже живя так, как другие говорят вам жить, тогда вы живете не «своими» моментами.

Все, что действительно нужно, чтобы взять на себя ответственность за свою жизнь, — это просто принять решение сделать это. Ваш процесс переосмысления полностью принадлежит вам. Не бойтесь использовать это в полной мере в наших интересах.Не бойтесь думать о многом. Помните, вы можете изменить ситуацию: вы все! »

В этом примере автор использует убедительное письмо, чтобы побудить читателей к действию, изменив их систему убеждений, заменив ограничивающие убеждения вдохновляющими.

Следующие шаги

Теперь вы знаете, какие четыре ключевых стиля используются при написании и как применить их в своей документальной книге для достижения максимального эффекта. Но вот одно предостережение: если вы полагаетесь на один стиль больше, чем на другие, вы рискуете попасть в жанр, который не соответствует вашему посланию.

Например, слишком много повествовательного стиля сделает вашу книгу более похожей на роман или творческую научную литературу, а ваше убедительное сообщение будет разбавлено.

Слишком убедительный стиль сделает вашу книгу догматичной или прозелитической и разрушит доверительную связь с вашими читателями.

Слишком много описательного стиля, и ваша книга будет слишком оторвана от реальности, что повлияет на методы объяснения, необходимые для подкрепления ваших выводов фактами и данными.

Слишком много описательного стиля, и ваша книга будет слишком сухой и механической, что приведет к потере связи с вашими читателями.

Убедитесь, что вы создаете хороший баланс между описательными, описательными, повествовательными и убедительными письменными навыками в своей рукописи, и в ваших руках будет захватывающая научно-популярная книга.

Если вам понравилась эта статья и вы в процессе написания научно-популярной книги, обязательно ознакомьтесь с моим бесплатным руководством по успеху в научной литературе , составленным на основе многолетнего опыта редактирования книг для авторов бестселлеров (включая бестселлер New York Times ) и написание текстов для генеральных директоров и политиков.Просто нажмите здесь, чтобы получить мгновенный доступ.

Бен

Оставьте мне комментарий ниже, если у вас есть какие-либо вопросы или конкретные потребности, которые я могу вам помочь. Я работаю в фирме , предоставляющей услуги для авторов, , которая специализируется на помощи предпринимателям, профессионалам и владельцы бизнеса, которые хотят публиковать книги в качестве визитной карточки для потенциальных клиентов, чтобы утвердить свой статус эксперта или привлечь дополнительных клиентов для своего бизнеса. s.

Вот несколько статей по теме, которые я настоятельно рекомендую:

10 обязательных навыков письма для авторов документальной литературы

Как написать увлекательную книгу за 12 шагов: руководство для авторов научной литературы, которое необходимо прочитать

Беннетт Р. Коулз — отмеченный наградами автор шести книг, изданных Harper Collins (Нью-Йорк) и Titan Publishing Group (Лондон). Он также является издателем Promontory Press, редактором нескольких авторов бестселлеров (включая бестселлер NY Times), писателем-призраком для генеральных директоров и политиков и основателем Cascadia Author Services, бутик-фирмы с полным спектром услуг, которая специализируется на премиальных авторских услугах, специально разработанных для занятые профессионалы.Наши комплексные услуги включают обучение писателей, написание текстов, редактирование, корректуру, дизайн обложек, верстку книг, производство электронных книг, маркетинг, печать и распространение.

Что такое документальная литература? — Определение и примеры — Видео и стенограмма урока

Характеристики документальной литературы

У всех документальных произведений есть несколько важных черт. Самое главное, что в написании документальной литературы должны участвовать реальные люди, места и события. Истории, рассказанные в научно-популярной литературе, должны быть правдой.Если что-то в рассказе выдумано, то оно попадает в категорию вымысла. Документальная литература также должна содержать фактов, — информацию, которая может быть подтверждена. Имея это в виду, писатель может выбирать и систематизировать факты несколькими способами для достижения своей цели. Некоторые факты можно опустить, а другие можно показать в конкретном свете, но в целом факты должны присутствовать в письменной работе.

Большинство научно-популярных работ также имеют схожую цель автора , по этой причине автор пишет.Большая часть научной литературы написана для того, чтобы выразить или проинформировать. Если цель автора состоит в том, чтобы выразить, выраженные концепции всегда основаны на реальных, реальных жизненных ситуациях. Из-за этого можно утверждать, что вся научная литература также служит для информирования читателя.

Типы документальной литературы

Теперь давайте посмотрим на два типа научной литературы. Первый — это документальная литература , которая включает в себя документальную литературу, которая читается как художественная литература. Это означает, что литературная документация включает в себя элементы художественной литературы, такие как персонажи, сеттинг и сюжет; однако в документальной литературе эти элементы должны быть реальными, а не воображаемыми.Рассказы предназначены для развлечения читателя, а также для ознакомления с правдивыми историями. Литературная документальная литература включает биографии, автобиографии и очерки.

Другой вид научной литературы — это информационная литература. Цель информационной документальной литературы — объяснить или проинформировать о концепции или ситуации. Документальная литература этого типа существует для того, чтобы предоставить читателю фактическую информацию. Информационная документальная литература включает статьи и интервью.

Примеры нехудожественной

В мире литературы существует множество типов документальной литературы.Помните, литературная документация включает произведения, написанные как рассказы, но основанные на реальных событиях и людях. Все автобиографии и биографии попадают в эту категорию. Вот несколько хорошо известных автобиографий и биографий:

• Я знаю, почему птица в клетке поет Майя Анджелоу
• История моей жизни Хелен Келлер
• Эйнштейн: Его жизнь и Вселенная Уолтер Исааксон
• Клеопатра: Жизнь Стейси Шифф
• Екатерина Великая: Женский портрет Роберта К.Мэсси

Второй тип документальной литературы, информативная документальная литература, также включает в себя множество форм. Помните, что информативная научная литература предоставляет фактическую информацию, и двумя наиболее распространенными формами являются интервью и статьи. Интервью происходит, когда один человек задает другому вопросы по определенной теме. Итак, любая статья, которую вы читаете в журнале, в котором берется интервью у знаменитости, является примером информативной научной литературы.

Другой распространенный пример — любая местная или национальная газета.Газетные статьи появились для того, чтобы информировать людей о важных текущих событиях. В идеале все газетные статьи должны стремиться сообщать факты о событиях без каких-либо предубеждений или мнений. Это происходит не постоянно, но в целом газетные статьи — отличный пример документальной литературы, предоставляющей фактическую информацию.

Краткое содержание урока

Подводя итог, можно сказать, что литература — это огромное понятие, которое включает в себя все типы письменного слова. Двумя основными категориями литературы являются художественной литературы, , включающей вымышленные рассказы, и документальной литературы, , которая включает сочинение, основанное на реальных событиях.Документальная литература должна включать в себя реальные жизненные ситуации, включать фактическую информацию и, как правило, иметь цель выразить или сообщить.

Существует два типа документальной литературы. Документальная литература имеет все те же элементы, что и художественная литература, но эти элементы являются примерами из реальной жизни. Автобиографии и биографии включены в эту категорию. Информационная документальная литература предоставляет факты и информацию. В эту категорию включены интервью и статьи. В целом, документальная литература дает ответы на наши вопросы и дает нам фактов и фактов об окружающем мире.

Результаты обучения

По окончании видео вам будет проще:

• Описать характеристики документальной литературы
• Приведите примеры документальной литературы
• Различать литературную документальную и информативную документальную литературу

5 техник написания документальной литературы, которые увлекут читателей

Есть ли что-то общее между художественной и документальной литературой?

Ведь цели у них принципиально разные.Один хочет развлекать, другой в основном обучает.

Но взгляните на работы Хантера С. Томпсона, и вы узнаете лучше. Томпсон был мастером создания плотной, убедительной художественной литературы, и он использовал те же самые техники художественной литературы, чтобы стать одним из самых известных и увлекательных авторов документальной литературы в истории.

Как написать научно-популярную книгу, используя художественные техники

Нет сомнений: если вы хотите зацепить аудиторию, вам очень пригодятся некоторые сюжетные приемы.Это базовая человеческая психология.

Возьмите страницу своего любимого писателя-беллетриста и воспользуйтесь этими пятью советами по написанию научной литературы.

1. Расскажите памятную историю

Люди были очарованы историями с незапамятных времен. За обедом мы рассказываем нашим коллегам новейшие истории; по ночам мы рассказываем детям фантастические сказки, а затем наслаждаемся ожиданием на наших плоских экранах.

Мы запоминаем истории намного лучше, чем абстрактные правила, формулы или концепции. Ваш пост или эссе будут более убедительными и интересными, если вы включите небольшие примеры, опыты и сравнения.

Например, вместо того, чтобы говорить «Шпинат полезен», вы можете рассказать историю о бегуне, который улучшил свои показатели, съев много шпината. Часто бывает достаточно всего двух или трех дополнительных предложений, чтобы ваши слова поразили читателя.

2. Приманите свою аудиторию

Великая фантастика захватывает с самого начала и не отпускает внимание до конца.Почему бы не сделать то же самое со своей научной литературой?

Если ваша статья размещена в Интернете, она напрямую конкурирует с тысячами других статей; ваш читатель может выбрать любой из них мгновенно, и в основном бесплатно. Она также могла просто закрыть браузер и пойти смотреть телевизор. В современном мире мультимедиа внимание — товар номер один.

Ваше первое предложение вызывает у читателя желание прочитать второе? Ваше второе предложение вызывает любопытство к третьему? Вот несколько вариантов начинаний, которые, по моему мнению, лучше всего подходят для моего блога:

Одна стратегия — это , начинающаяся с небольшой личной или исторической истории .Взгляните на приведенные выше советы по повествованию и убедитесь, что читатель всегда гадал, что будет дальше. Прежде чем он это узнает, он прочитает половину вашей статьи.

Вы также можете задать вопрос , который волнует вашу аудиторию. Если вы пишете статью о том, как сэкономить деньги, как насчет того, чтобы начать со слов «Разве не неприятно, что в конце каждого месяца в вашем кошельке не остается денег?» Вот как вы ставите себя на место читателя. , чтобы она идентифицировала себя с вами и вашей статьей.

Вы можете начать с интересной или забавной мысли . Когда вы пишете о фазах Луны, почему бы не начать пост так: «Знаете ли вы, что на Луне вы будете весить всего 16,5% своего веса на Земле?»

Используя одну из этих стратегий, у вас больше шансов привлечь внимание читателя и удержать его.

3. Используйте эмоциональный язык

Плохая научно-популярная литература слишком прозаична и основана на фактах.(Вспомните последнюю прочитанную вами научную статью. Отложите!) Они часто используют определенный «код» сложных структур предложений и иностранных слов, чтобы они казались более убедительными и похожими на экспертов.

Противоядие: используйте больше образов, больше эмоций и больше индивидуальности. Метафоры — также интересный способ добавить пикантности. Вместо того, чтобы писать «колебания процентов, выражаемые двузначными числами», напишите «американские горки, состоящие из взлетов и падений».

Чем менее абстрактны ваши существительные, тем лучше. Любое существительное того, к чему вы можете прикоснуться физически, лучше, чем то, к чему вы не можете прикоснуться.Ощутимые слова более эффективно вовлекают читателя в ваш текст, поэтому он их воспринимает, а не просто читает.

Некоторые слова, такие как «признание» или «магия», являются эмоционально заряженными словами силы, которые сильно поражают вашу аудиторию. Они заставляют их почувствовать ваш контент. Сильные слова могут вызывать яркие эмоции, а эмоции будут держать глаза читателя прикованными к каждому вашему слову.

Так что прочтите немного Хемингуэя или Диккенса, вспомните эмоциональную сторону своего письма и пробудите чувства аудитории!

4.Скажите просто

Приходилось ли вам отказываться от статьи или инструкции по эксплуатации, потому что ее формулировка вас разочаровывала? Если у вас отличный контент, не шифруйте его. Обеспечьте еще большую ценность для вашего читателя, разрезав контент на легкоусвояемые кусочки.

Посмотрите любой пост на The Write Life: содержание первоклассное, но все упаковано короткими предложениями и легко понятной лексикой. Идеи разбиты на детали. Вы видите короткие абзацы и много пустого пространства.Все составляющие плотного, простого письма прямо у вас на глазах.

Многие великие романы написаны в довольно простом стиле. Они впечатляют историей, а не формулировкой. Возьмите любой роман Чарльза Буковски: думаете ли вы, что его проза имела бы такой же эффект, если бы в ней использовались длинные предложения с несколькими предложениями и джунгли технических терминов? Вместо того, чтобы пытаться изящно выразиться, Буковски передает эмоции и характер.

Скажите это как можно проще, но убедитесь, что ваша идея понятна.

5. Удивите читателя

Хорошая художественная литература полна неожиданных поворотов, но научная литература часто читается предсказуемо, то есть скучно .

Делайте это лучше и включайте неожиданные повороты или повороты, когда можете. Это сохранит интерес и веселье для вашей аудитории. Почему мы смотрим драмы и почему нам нравится упаковывать подарки? Это для того сюрприза, который нас ждет.

Держите читателей в напряжении, задавая им вопрос и отвечая на него так, как они не ожидали.Например, если вы пишете статью о роботах, вы можете спросить: кто из известных людей нарисовал ранний план робота?

(Ответ: Леонардо да Винчи разработал план бронированной гуманоидной машины в 1495 году.)

Вы также можете сделать заявление и дополнить его пунктом, который кажется противоречащим. Не забывайте объяснять и согласовывать свои взгляды. Удивительная шутка или провокационное сравнение также могут заинтересовать читателя, если они соответствуют вашему стилю и формату вашего письма. Будьте изобретательны, как писатель-фантаст.

Наконец, как вы можете тренироваться в вышеперечисленных техниках?

Один способ наверняка поможет: прочитать много хорошей художественной литературы. Стили и стратегии рассказчиков перетекут в ваше подсознание, и, прежде чем вы это осознаете, вы станете мастером в том, чтобы помочь каждому читателю влюбиться в ваше письмо.

Что вы делаете , , чтобы заинтересовать читателя? Делитесь своим секретным оружием в комментариях!

Это обновленная версия ранее опубликованного рассказа.Мы обновляем наши сообщения как можно чаще, чтобы они были полезны нашим читателям.

Фото предоставлено Дином Дроботом / Shutterstock

написание подсказок для анализа документальной литературы // Purdue Writing Lab

Эта страница предоставлена ​​вам OWL в Университете Пердью. При печати этой страницы вы должны включить полное юридическое уведомление.

Авторские права © 1995-2018, Лаборатория письма и СОВ при Университете Пердью и Пердью.Все права защищены. Этот материал нельзя публиковать, воспроизводить, транслировать, переписывать или распространять без разрешения. Использование этого сайта означает принятие наших условий добросовестного использования.

---

Ниже мы приводим ряд письменных подсказок, которые учителя могут использовать, чтобы помочь учащимся анализировать научно-популярные тексты в удаленных классах. Хотя эти написание подсказок были написаны с учетом нескольких распространенных жанров научной литературы, их можно легко адаптировать для работы с другими жанрами научной литературы (или даже, если потребуется немного больше работы, с жанрами художественной литературы).

Подсказки общего анализа для написания документальной литературы

• Назначение
  • Какова цель текста?
  • Что это за текст? Соответствует ли это цели писателя?
• Организация
  • Какой структуре в целом следует текст?
  • Как текст выложен / организован?
  • Соответствует ли общая структурная организация тексту?
  • По вашему мнению, отсутствуют ли разделы, которые могли бы улучшить текст?
• Связи / переходы
  
  • Кажется ли «поток» или развитие идей в этом тексте плавным и логичным?
  • Можете ли вы определить какие-либо явные примеры переходных или соединительных элементов в тексте?
  • Существует ли подходящее разнообразие этих переходных / соединительных элементов?
• Язык
  • Какие еще интересные или необычные языковые особенности вы видите в тексте?
  • На ваш взгляд, текст демонстрирует разнообразный словарный запас или он слишком сухой и однообразный?
• Каково ваше общее впечатление от текста? Почему?

Повествовательная документальная литература

• О чем рассказ? Какая основная тема текста?
• Кто главный герой? Кто другие важные персонажи истории?
• Где происходит эта история? Как место влияет на сюжет или последовательность событий?
• Есть ли в истории конфликты / проблемы?
• Как прогрессирует конфликт? Становится хуже или лучше?
• Как разрешается конфликт?
• Какие части истории являются наиболее эмоциональными?
• Как бы вы отреагировали по-другому, если бы вы были главным героем?
• Помните ли вы какие-либо подобные серии событий, которые произошли с вами?
• Что больше всего запомнилось в вашем собственном опыте?

Информационные отчеты

• Какая основная тема этого отчета?
• Ясна ли общая цель отчета? Что автор хочет, чтобы мы сделали с этой информацией?
• Как автор начинает и заканчивает этот отчет?
• Насколько эффективно этот отчет передал информацию читателю?
• Что делает этот отчет интересным / неинтересным?
• Что автор мог бы сделать иначе, чтобы передать информацию более четко / интересно?
• Что вы были удивлены, узнав об этой теме?
• Какие еще темы можно было бы описать в этом информационном отчете?
• Чем отличается этот тип письма от повествовательного письма?

Аргументативное письмо

• Каков главный аргумент автора?
• Что автор хочет, чтобы мы сделали?
• Насколько эффективен был аргумент, с вашей точки зрения?
• Есть ли у вас какие-либо предыдущие убеждения или мнения, которые могут повлиять на то, насколько убедительным вы считаете аргумент? А как насчет других читателей, которые, вероятно, прочитают эту статью?
• Какие еще хорошие темы для этого типа аргументированного письма?
• Какие основные источники поддержали аргумент автора?
• Что отличает этот тип письма от информационного отчета или повествования?

В таблице ниже приведены общие черты некоторых важных жанров научной литературы.Возможно, вы захотите проконсультироваться с ним при составлении собственных подсказок для письма.

Документальная литература	Рассказ	Информационный отчет	Аргумент
Пример темы	Счет учебной поездки класса	Описание местной экосистемы	Следует ли запретить личные поездки во время пандемии?
Назначение	Для предоставления личного восприятия или наблюдений за некоторым событием, пережитым автором	Для предоставления важной информации по какой-либо теме или области контента	Чтобы убедить других; выдвинуть позицию по важной или спорной теме и поддержать ее
Организация	Ориентация (т.е., информация о том, кто, что, где, когда) Последовательная серия событий Появление проблемы / конфликта, если присутствует Разрешение Личное толкование значимости события	Общее определение важности темы Важная справочная информация по теме Удельная характеристика 1 Удельная характеристика 2 Удельная характеристика 3 Итоговое заключение повторяя тему	Введение: история дебатов, краткое изложение недавнего события / контраргумента или провокационное заявление о цели Личное заявление о должности Аргумент 1 и подтверждающие моменты / доказательства; аргумент 2 и подтверждающие пункты / доказательства и т. д. Заключение и рекомендация
Примеры переходных / соединительных элементов	Связано с течением времени (например, один день, однажды, позже, следующий, позже, в конце и т. Д.)	Информация о структуре подзаголовков	Представляем каждый аргумент (например, первый, второй, дополнительно и т. Д.) Введение заключения (например, следовательно, в заключение и т. Д.)
Другие языковые функции	Прошедшее время для описания произошедшего Диалог, рассказывающий о важных цифрах	Обобщения в настоящем времени Специализированная лексика для объяснения сложных систем и идей, связанных с темой	Оценочная лексика, указывающая на убеждения писателя Специализированная лексика для объяснения сложных систем и идей, связанных с темой, а также для усиления доверия к автору

Номер ссылки

Гиббонс, П.И Камминс Дж. (2002). Строительный язык, изучение строительных лесов: обучение учащихся, изучающих второй язык, в обычном классе. Портсмут, Нью-Хэмпшир: Хайнеманн.

24 жанра и типа книг, основанных на фактах

Многие читатели считают научную фантастику самостоятельным жанром. Но загляните в свой местный книжный магазин, и вы увидите десятки разделов, посвященных книгам, основанным на фактах, в то время как художественная литература разделена всего на несколько широко определенных жанров, таких как «Фэнтези / Научная фантастика» и «Общая фантастика»!

Чтобы дать научно-популярным книгам признание, которого они заслуживают, и помочь авторам выбрать правильную категорию для своей работы, вот список из 24 наиболее распространенных жанров научной литературы, а также их отличительные особенности.

Разъяснительная документальная литература

Разъяснительная документальная литература направлена ​​на то, чтобы проинформировать читателя о своем предмете — дать объяснение, будь то историческое событие, природное явление, модная тенденция или что-либо еще.

1. История

Книги по истории не следует путать с учебниками. Эти документальные заголовки больше похожи на срезы во времени, чем на подбор деталей, которые нужно запомнить о человеке, событии или эпохе.Они предоставляют читателям как можно больше социальных и политических контекстов событий с использованием богатых первичных и вторичных источников, чтобы лучше понять их причины и их наследие.

📚 Примеры

Guns, Micros, and Steel by Jared Diamond
Используя геологические, сельскохозяйственные и биологические данные, Diamond бросает вызов восприятию генетических различий и контекстуализирует историю человеческого развития с использованием различных внешних условий окружающей среды.

Ленинград: Эпическая осада Второй мировой войны, 1941-1944 гг. Анна Рейд
Восточный фронт Второй мировой войны не так широко обсуждается, как Западный, хотя он не менее важен. Чтобы немного уравновесить точки зрения, Анна Рейд исследует жизнь Ленинграда (ныне Санкт-Петербург) во время одной из самых длительных, самых дорогостоящих и смертоносных военных блокад в истории.

2. Философия

Здесь задают большие вопросы.В то время как «философия» вызывает в воображении образ непостижимых книг, написанных Ницше и Конфуцием для удовольствия академиков, гладящих бороды, это далеко не все в этом жанре! Современные авторы постарались сделать свои произведения более доступными, не жертвуя при этом глубиной анализа.

📚 Примеры

Думай: убедительное введение в философию Саймона Блэкберна
Введение в величайшие темы жизни (этика, свобода, «я» — все это джаз), изложенные через призму величайших философов истории.Подходит для любознательных читателей, которые не отличают своих Аристотелей от своих Кантов.

Как думать, как римский император Дональд Робертсон
Автор тайно проникает в историю великого короля-философа, представляя ее как руководство для самопомощи. Показывая своим читателям, как убеждения Марка Аврелия могут применяться в современной жизни, Робертсон обращается к читателям, которые иначе не взяли бы копию Медитаций из библиотеки.

Грамматика множества Паоло Вирно
Посмотрите, как философия развивалась в современном международном мире с точки зрения Паоло Вирно.Он выступает за понимание людей как «множества» (любезно предоставлено голландским мыслителем эпохи Просвещения Спинозой). Читателям рекомендуется изучить эту книгу с некоторыми предыдущими знаниями классических философских парадигм.

3. Религия и духовность

Книги о религии и духовности могут принимать разные формы. Некоторые из них основаны на теории, некоторые написаны на основе личного опыта, а некоторые структурированы как книга самопомощи с конечной целью помочь читателям найти свой духовный дом.Часто каждая книга посвящена определенной системе убеждений — есть даже христианские издатели, которые занимаются исключительно публикацией книг о своей религии.

📚 Примеры

Пробуждение Будды Кларк Стрэнд
Эта книга представляет собой интересную смесь исторического исследования и личного духовного исследования. В этой книге подробно рассказывается о подъеме и продолжающемся влиянии Сока Гаккай, международной буддийской организации, которая стремится к эгалитаризму и социальной справедливости.

Сила настоящего Экхерт Толле
Эта книга в стиле самопомощи приближает читателей к духовному просветлению, признавая, как наш разум сосредотачивается на прошлом и будущем, а не на настоящем. Это первый шаг на пути к осознанной связи с радостями момента.

Найдите подходящий жанр для вашей книги

Профессиональные редакторы и маркетологи Reedsy всегда готовы помочь!

Узнайте, как Reedsy может помочь вам создать красивую книгу.

4. Наука

Книги по науке, или книги «Наука и математика», как их классифицирует Amazon, могут быть довольно техническими. В большинстве случаев они сообщают об академических исследованиях ученых. Итак, научные книги, как правило, хорошо организованы и следуют академическим соглашениям, таким как ссылки и индексация. Но в то время как они звучат как сухо, интригующие вопросы, на которые они обращаются, всегда могут быть представлены таким образом, чтобы читатели продолжали приходить. В любом случае читатели всегда могут просмотреть сложные математические доказательства, или авторы могут поместить все это в приложение.

📚 Примеры

Краткая история времени Стивен Хокинг
Посмотрите на понятие времени логичными и характерно остроумными глазами этого всемирно известного ученого. Это не самое легкое чтение, но даст читателям очень глубокое понимание этой произвольной, но вездесущей концепции.

Происхождение: четырнадцать миллиардов лет космической эволюции Нил деГрасс Тайсон и Дональд Голдсмит
Нил деГрасс Тайсон знакомит читателей с трансформациями Вселенной на протяжении многих лет, вводя концепции орбит лун и расширяющихся звезд на их пути.Все это — надежная ступенька в сложную область космологии.

5. Популярная наука

Неужели это научная литература только по академической науке, но переупакованная для непрофессионалов? Да, действительно. Научно-популярные книги включают сложные исследования и процессы и избавляются от большей части жаргона, чтобы ваш средний Джо мог подобрать их и узнать что-то новое о нашей Вселенной. Они почти как видео Vox, но их вы читаете, а не смотрите.

📚 Примеры

Краткая история почти всего Билла Брайсона
Билл Брайсон не ученый и не антрополог, но он объединил знания из разных дисциплин, чтобы создать удобоваримое, всестороннее исследование Вселенной и человечества.

Астрофизика для спешащих людей Нил де Грасс Тайсон
Опыт Тайсона как научного коммуникатора проявляется в этой кабинетной версии астрофизики, которую, как он утверждает, можно читать в шумных автобусах и поездах без особой головной боли.

6. Политика и общественные науки

В условиях продолжающихся социальных и политических потрясений во всем мире наблюдается рост как чтения, так и написания таких книг.Некоторые книги по политическим и социальным наукам основаны больше на анекдотических свидетельствах, другие не уступают академическим статьям с точки зрения глубины исследования. В любом случае они обычно выбирают определенную черту или структуру в обществе для критического анализа.

📚 Примеры

Почему нации терпят поражение Дарон Аджемоглу и Джеймс Робинсон
Узнайте, почему некоторые страны попали в ловушку бедности с этими экономистами. Используя эмпирические данные, они убедительно демонстрируют важность инклюзивных институтов в стимулировании роста.Их произведения продолжают вдохновлять теории и стратегии развития во всем мире.

Почему я больше не разговариваю с белыми людьми Раса , Рени Эддо-Лодж
Все началось с сообщения в блоге, которое автор написала, чтобы выразить свое разочарование по поводу доминирования белых людей в дискуссиях о расизме. Это стало явной работой над опытом и реалиями глубоко укоренившейся расовой дискриминации в обществе.

7. Очерк

Книга эссе — это собрание тематических сочинений, написанных одним автором или несколькими авторами, которые часто имеют какой-либо авторитет или личный опыт в предметной области.Хотя они звучат невероятно серьезно, они не требуют такого большого количества исследований, как типы научной литературы, о которых мы упоминали выше. Часто они носят интроспективный и личный характер, например, статьи или журнальные статьи. Фактически, многие книги для эссе — это статей, которые ранее публиковались в газетах или журналах.

📚 Примеры

Записки родного сына Джеймса Болдуина
Сборник статей, опубликованных в Harper’s Magazine , Partisan Review и The New Leader , в которых Болдуин обсуждает изображения чернокожих людей в средствах массовой информации, как а также его опыт чернокожего человека в Европе.

Хороший иммигрант , под редакцией Никеша Шукла
21 цветной писатель собрался вместе, чтобы рассказать о своей жизни в Великобритании и о том, как их иногда заставляют сомневаться в их принадлежности, несмотря на то, что они там родились и выросли.

8. Самопомощь

Из всех жанров научно-популярной литературы, вероятно, это самый популярный. Само название носит пояснительный характер: книга самопомощи дает вам некоторые рекомендации и действия, с помощью которых вы можете решить личные проблемы.Книги по самопомощи могут быть основаны на исследованиях или могут быть рефлексивными, как расширенное сообщение в блоге. Однако обратите внимание, что, хотя последний вид может читаться как мемуары по стилю, он должен явно рекомендовать читателю быть книгой самопомощи.

📚 Примеры

Выбросы Малкольм Гладуэлл
Что делает человека успешным? Глэдвелл утверждает, что это вряд ли просто удача — даже вундеркинды не получают признания. Основываясь на различных примерах и социологических исследованиях, он выделяет несколько факторов, помимо генетики, которые каждый может оптимизировать, чтобы повысить свои шансы.

Тонкое искусство не трахаться Марк Мэнсон
Иногда вам нужно, чтобы кто-то дал вам это прямо. Вот тогда вам пригодятся такие веселые разговорные книги в стиле блога. Книга Марка Мэнсона по саморазвитию посвящена тому, чтобы принимать то, что вам дают, и не позволять ожиданиям разрушать ваше счастье.

9. Бизнес и экономика

Хотя это широкая категория, которая может включать тома с журналистским оттенком, книги по бизнесу, как правило, служат руководством по предпринимательству и менеджменту.Это средство для тех, кто имеет опыт работы на рабочем месте или на рынке, чтобы поделиться своими советами и уловками (а также хороший инструмент для авторов, чтобы организовать выступления с гостями). В этом смысле такая книга похожа на самопомощь, но специально для предпринимателей и бизнес-менеджеров.

📚 Примеры

Profit First Майка Михаловича
Овладейте искусством финансового менеджмента с помощью практических примеров и — это система из четырех принципов, которая может применяться в любом бизнесе.Это прямолинейно, и у него достаточно примеров, чтобы продемонстрировать его успех.

The Big Short Майкла Льюиса
В этой мрачно-юмористической книге Льюис упрощает понимание финансового кризиса 2008 года. Он следит за рассказами обычных людей, которые стали жертвами американского финансового сектора, показывая ненадежность этой постоянно расширяющейся отрасли.

10. Здоровье и благополучие

Нет недостатка в книгах о здоровье и благополучии — о чем мы заботимся, если не о долгой и здоровой жизни, верно? Эти книги охватывают множество различных тем, от диет до привычек сна, от управления стрессом до борьбы с тревогой.Большинство из них написаны исследователями и врачами, обладающими техническими знаниями и опытом, позволяющими дать разумную информацию и дать советы.

📚 Примеры

Продолжительность жизни Дэвида Синклера
Опираясь на свои знания генетика, Синклер дает читателям сенсационную информацию по постоянно популярной теме старения. Он уверяет нас, что для долгой, здоровой и счастливой жизни мы должны наслаждаться шоколадом и вином (конечно, в умеренных количествах).

This Is Your Brain on Food by Uma Naidoo
Еда обеспечивает больше, чем просто питательные вещества для поддержания жизнедеятельности и роста — то, что вы едите, также влияет на ваше настроение и психическое здоровье.Доктор Ума Найду — психиатр, диетолог, и — профессиональный повар, так что вы можете быть уверены, что она знает, о чем говорит.

11. Ремесла и хобби

Давным-давно, до того, как Google стал всеведущим механизмом, в котором находились ответы на все наши вопросы, люди полагались на книги по ремеслам, чтобы научить их, как найти новое хобби. Оригами, вязание крючком, каллиграфия, садоводство — что угодно, об этом есть книга. В наши дни подобные книги привлекают публику не только благодаря умениям, но и благодаря автору.Когда дело доходит до ремесла, авторы — это обычно те, кто присутствует в Интернете и обладает авторитетом, а тон их книги и дизайн интерьера обычно частично отражают их индивидуальность.

📚 Примеры

От руки Николь Миюки Санто
Красиво оформленный с множеством образцов, с которыми читатели могут практиковать свою каллиграфию, «Путеводитель Санто» представляет собой учебник для медитации. Это также отличный способ для ее подписчиков в Instagram приблизиться к ее искусству, практикуя его самостоятельно.

Alterknit Stitch , Andrea Rangel
Для вязальщиц, которые уже усвоили основы и хотят экспериментировать с новыми узорами, эта книга — то, что нужно получить. Он демонстрирует способы развлечься этим уютным хобби, бросив вызов условностям вязания.

12. Путеводители

Опять же, Интернет, похоже, заменил книги, когда дело касается помощи путешественникам и туристам в открытии новых мест. Тем не менее, путеводители намного более всеобъемлющие, они хранят все, что вам может понадобиться знать о бюджете, языках, местах, которые стоит посетить (или избегать), и многом другом в одном месте.Электронные книги — идеальный формат для этих руководств — путешественникам легко обращаться к ним в дороге, и их не так дорого обновлять, чтобы включить в них самую свежую информацию.

📚 Примеры

The Lonely Planet series
Эта коллекция растет с 1970-х годов, и сейчас в ней хранится множество книг с различными направлениями. Существуют справочники, содержащие исключительно полезные фразы на иностранных языках, а также справочники по регионам, странам и городам, созданные при участии местных жителей.

The Time Out series
Хотя эти книги также написаны местными жителями, они сосредоточены только на городах (в основном в Европе и США). Как и в случае с одноименным журналом, содержание книг посвящено местным достопримечательностям и скрытым магазинам, о которых туристы могут не знать.

13. Поваренные книги Поваренные книги

— это еще один вид научно-популярной литературы, который становится все более популярным, и не только потому, что в наши дни мы все больше и больше готовим дома. Они становятся все более красивыми, и писать кулинарную книгу — значит иметь представление о том, какие аппетитные фотографии (или иллюстрации!) Она будет предлагать вместе с простыми инструкциями.У них также, как правило, есть связные темы, например, десерты для веганов, домашние экспериментальные изысканные ужины или мирские кулинарные приключения на вашей кухне.

📚 Примеры

In Bibi’s Kitchen Хава Хассан и Джулия Туршен
Бабушки из восьми разных стран Восточной Африки показывают читателям свое сердце и сердце через семейные истории, связанные с их едой. Помимо восхитительного вкуса традиционных домашних блюд, читатели также узнают о жизни в деревнях Африки.

Ottolenghi Simple by Yotam Ottolenghi
Израильско-английский шеф-повар Йотам Оттоленги является владельцем нескольких филиалов ресторанов, пекарен и продуктовых магазинов в Лондоне, но вы можете попробовать его кухню с помощью этой коллекции из 130 рецептов Ближнего Востока. это можно сделать в течение 30 минут. Кто сказал, что простая кулинария не может быть приключением?

Midnight Chicken: и другие рецепты, за которые стоит жить Элла Рисбриджер
Поваренная книга Midnight Chicken , немного отличающаяся от других, — это манифест радостной жизни, основанной на домашней еде.Ее рецепты просты и удобны, как и иллюстрации в ее книге, так что любой может приготовить их даже после долгого и утомительного дня.

14. Воспитание и семья

Воспитание детей совсем не простое, и поскольку Supernanny не всегда в эфире, небольшая помощь экспертов и тех, кто имел опыт работы с детьми, — это еще один лучший вариант. От понимания психологии молодых умов до поиска наилучшей среды и способов их воспитания — книги для родителей с хорошей академической поддержкой содержат полезные идеи и советы, которые помогут читателям стать лучшими опекунами и попечителями.

📚 Примеры

Мирный родитель, счастливые дети Лора Маркхэм
Основываясь на последних исследованиях развития мозга и клинических тестах, Маркхэм подчеркивает важность эмоциональной связи между родителем и ребенком в процессе развития. Когда родители понимают свои собственные эмоции, они могут воспитывать своих детей с сочувствием, устанавливать здоровые границы и общаться с ясностью.

Неравное детство Аннет Ларо
За пределами дома есть сложный мир, над которым родители не могут повлиять.Аннетт Ларо социологически исследует социальные и политические контексты, в которых могут оказаться дети (если они живут в Америке), и то, как это может повлиять на воспитание детей.

15. Детская документальная литература

Объяснить мир детям, даже в ограниченном масштабе, может быть невероятно сложно, так как трудно удерживать их внимание. К счастью, небольшая помощь иллюстратора может творить чудеса. В результате многие детские научно-популярные книги имеют стиль книжек с картинками и книг по главам.Охватываемые темы включают краткие исторические отчеты и биографии или рассказы, объясняющие научные явления и способы их изучения. Чтобы получить более подробную информацию о детской научной литературе, ознакомьтесь с системой классификации редактора Мелиссы Стюарт.

📚 Примеры

The Little Leaders series by Vashti Harrison
Прочтите об исключительных мужчинах и женщинах различного этнического происхождения на протяжении всей истории и насладитесь их очаровательными портретами из этой серии.Едва ли есть лучший способ помочь детям понять различия, чем чтение научно-популярных книг о разнообразии, подобных этой.

Ошибки есть повсюду by Britta Teckentrup
Откройте для молодых умы мир природы с помощью этого красочного элементарного путеводителя по миру насекомых. Отвечая на вопросы о том, где живут насекомые или как они находят и хранят еду, с помощью увлекательных рисунков, это отличный образовательный инструмент для родителей и учителей.

16.Учебные пособия

Многие учебные пособия, как версия научно-популярной литературы для молодежи. Они нацелены на старшеклассников последнего года обучения и молодых студентов колледжей, чтобы дать им рекомендации по достижении того странного возраста, когда они отчаянно жаждут независимости, но при этом немного пугает. В отличие от популярной беллетристики YA, это все еще определенно ниша, но, как покажут вам растущие пользователи YouTube, посвященные изучению со мной, есть потенциал для роста. Помимо этого, есть также учебные пособия для пожилых людей.

📚 Примеры

The Uni-Verse Джека Эдвардса
Делясь своим опытом подготовки и обучения в университете, Эдвардс надеется обеспечить читателям, что они тоже смогут выйти из университета счастливыми и успешными. От того, как делать конспекты лекций до того, как ладить с соседями по комнате, это руководство полно полезных советов для всех, кто чувствует себя немного подавленным.

Начинающие Том Вандербильт
Образование не должно ограничиваться классом, как Том Вандербильт показывает нам в своем призыве к непрерывному обучению.Как свидетельство ценности обучения во взрослом возрасте, он рассказывает истории своего путешествия с помощью пяти навыков: игры в шахматы, пения, серфинга, рисования и жонглирования.

17. Учебники

Мы все изрядно внимательно изучали эти книги: в каждой из них всесторонне собрана информация по определенному предмету (а иногда даже по самому предмету преподавания). В содержание учебников также входят вопросы, которые стимулируют учащихся и побуждают их задуматься над определенными вопросами.Поскольку они предназначены для сопровождения учебной программы, учебники должны быть написаны с хорошим всеобъемлющим пониманием предмета и с твердым пониманием педагогики. Учитывая всю эту работу, авторы учебников заслуживают большей признательности, чем они получают!

📚 Примеры

Oxford’s Very Short Introduction series by Oxford University Press
Эта популярная серия предлагает краткое и краткое введение практически по каждой теме. Разбивая важные концепции и результаты урока на краткие определения, они делают отличные обзоры или быстрые обновления перед экзаменом.

Избавление от литературной белизны Карлин Борсхайм-Блэк и София Татьяна Саригианидис
Учебник предназначен не для студентов, а для учителей. Основываясь на опыте и примерах из собственных классных комнат, авторы предлагают советы и сценарии из реальной жизни, в которых они применяются, о том, как быть антирасистскими в школах.

18. Языковые книги Книги

по языку могут быть общими руководствами относительно того, как выучить любой язык, или они могут подробно описывать конкретный язык.Некоторые из них даже не о том, чтобы научиться пользоваться языком и общаться на нем; вместо этого они погружаются в происхождение и внутреннюю работу этих сложных систем. Как бы то ни было, из-за сложности темы эти научно-популярные заголовки требуют экспертных знаний со стороны автора.

📚 Примеры

Сквозь языковое стекло Гая Дойчера
Лингвист Гай Дойчер (идеальное название для профессии) в этом сборнике аргументирует связь между языком и культурой, открывая совершенно новый взгляд на изучение языка, выходящий за рамки практических аспектов. .

Как свободно говорить на любом языке , Alex Rawlings
Эта книга делает то, что написано на жестяной банке: она дает вам инструменты для выбора любого языка, который вы хотите. Совет Роулинга настолько же забавен, насколько и полезен, поэтому каждый может выучить свой язык с дополнительным удовольствием!

19. Юмор

Многие из них — воспоминания комиков и ведущих ток-шоу, другие написаны известными публицистами и журналистами. Популярность юмористической документальной литературы объясняется известностью авторов этого жанра.Хотя форма может быть разной, большинство этих заголовков написано как социальные комментарии, в которых откровенно говорится о проблемах, которые часто упускаются из виду.

📚 Примеры

Assassination Vacation Сара Вауэлл
Остроумное исследование наследия президентских убийств в Америке, в котором отмечается, как они использовались в политических и коммерческих целях, что смехотворно подрывает их историческое значение. Это история и политика, но со здоровой дозой острого юмора.

Полтора гипербола Элли Брош
Билл Гейтс говорит, что это «чертовски смешно», и это все, что ему нужно. Воспользовавшись нетрадиционной формой комиксов, достойных мемов, сопровождаемых текстами для обеспечения контекста, мемуары Брош являются откровенным отражением как веселых, так и мрачных моментов, которые ей пришлось пережить.

20. Книги по искусству

Раздел «Искусство» представляет собой забавную смесь: среди прочего, здесь есть коллекции фотографий, художественные каталоги, книги по теории и критике, а также книги, в которых учат художественным начинаниям.Эти книги, содержащие крупицы мудрости отраслевых экспертов и зачастую большое внимание, уделяемое деталям дизайна, сами по себе похожи на произведения искусства.

📚 Примеры

The World of Art series by Thames & Hudson
Эта коллекция предлагает разнообразие художественных стилей и их отличительные черты из разных времен и пространства. Вы можете выбрать любой из них и полюбоваться не только самим искусством, но и прекрасным дизайном интерьера — любезно предоставлено Адамом Хэем.

Женщины-художницы Флавии Фригери
В уже ставшем основополагающим феминистском тексте по истории искусства, написанном в 70-х годах, Линда Ночлин подняла провокационный вопрос: «Почему не было великих женщин-художников?» Что ж, это дополнение к серии Art Essentials отвечает на этот вопрос, демонстрируя 50 женщин-художников на протяжении всей истории, доказывая, что проблема заключается не в нехватке женщин-художников, а в неспособности оказать им признание, которого они заслуживают.

Художественная литература

Хотя повествовательные научно-популярные книги по-прежнему основаны на фактах, они написаны в стиле рассказов.По сути, главы книги имеют последовательность — структуру рассказа, если хотите, — а не систематически организованы по темам.

21. Воспоминания и автобиографии

Воспоминания и автобиографии — книги о жизни писателя. Первый охватывает более короткий период времени, фокусируясь на особенно примечательном моменте, таком как опыт работы в определенной отрасли или нетрадиционное детство. Поэтому его часто пишут более молодые авторы. Последний следует по более длительной временной шкале, проходя через всю жизнь, как личная история.Таким образом, в то время как любой, независимо от того, присутствует ли на публике или нет, может писать мемуары, автобиографии всегда пишутся хорошо известными деятелями. Автобиографии также часто используются политиками и активистами, чтобы поделиться своими взглядами и путешествиями.

📚 Примеры

Ушла: Девушка, скрипка, жизнь без струн Мин Ким
Блудная скрипачка Мин Ким была самой молодой ученицей в музыкальной школе Перселла, хотя ее жизнь не была клумбой из роз. Борясь с кражей принадлежащего ей Страдивари 17-го века (который в 2010 году попал в заголовки национальных газет в Великобритании), она с невероятной ясностью осознала, что потеряла гораздо больше в пути, чтобы оправдать ожидания своих учителей. ее родители и мир.И все это прекрасно записано в мемуарах.

Река во тьме Масаджи Исикава
Жизнь Масаджи Исикавы в Японии ничем не отличается от жизни любого обычного человека, но, чтобы попасть туда, ему пришлось столкнуться с трудностями, связанными с побегом из тоталитарного государства Северной Кореи. Его опыт с этим тоталитарным государством и его последующий побег создают мемуары, от которых читатели не могут оторваться.

Долгий путь к свободе Нельсон Мандела
Человек в центре одного из крупнейших и самых разрекламированных международных движений против расовой дискриминации и за политическую свободу делится своим путешествием от активиста до 27-летнего тюремного заключения. автобиография.

22. Биографии

Обратите внимание, биографии сильно отличаются от биографий auto , хотя оба они в основном представляют собой истории из жизни. В то время как автобиографии написаны авторами около , сами , биографии написаны автором около кем-то еще . Если субъект жив, его согласие должно быть получено в этических целях (хотя это не всегда делается). Биография также может быть написана спустя долгое время после смерти объекта, представленного как книга истории, которая сосредоточена исключительно на жизни и обстоятельствах одного человека.Многие из них послужили вдохновением для отмеченных наградами фильмов и мюзиклов.

📚 Примеры

Вашингтон: Жизнь Рона Черноу
Рон Черноу действительно мастер биографий, и любое из его произведений станет отличным примером его таланта писателя и исследователя. Этого лауреата Пулитцеровской премии, посвященного отцу-основателю Америки, рекомендуют за подробный портрет легендарной личности. Чернову потребовалось четыре года на исследования и еще два года на завершение рукописи — это был непростой проект!

Прекрасный разум Сильвии Насар
Биография Сильвии Насар, возможно, более известная благодаря экранизации с Расселом Кроу и Дженнифер Коннелли в главных ролях, открывает окно в бурную жизнь математика и экономиста-шизофреника Джона Нэша.Несмотря на то, что она бросила вызов этическим нормам, не посоветовавшись с Нэшем, даже при том, что он был жив, книга все же была очень хорошо принята.

23. Путеводитель

Некоторые называют их рассказами о путешествиях, другие — мемуарами о путешествиях — так или иначе, книги о литературе о путешествиях занимают промежуточное положение между информированием о многих культурах мира и саморефлексией. Книги этого жанра обычно довольно поэтичны и проницательны (в отличие от практических путеводителей). Все они посвящены личным путешествиям, которые являются медитативными и открывают глаза, и могут быть связаны с определенным местом или рядом мест.

📚 Примеры

Full Tilt: Ирландия в Индию на велосипеде Дервла Мерфи
В 1963 году Дервла Мерфи вела ежедневный дневник своего путешествия «через замерзшую Европу, через Персию и Афганистан, через Гималаи в Пакистан и Индию». После поездки она опубликовала дневник и пригласила читателей присоединиться к ней в этом замечательном подвиге, будь то с дивана или в начале своего путешествия.

Записки с маленького острова Билла Брайсона
Сосредоточившись на месте, а не на путешествии, Билл Брайсон документирует свое «прощальное турне» по Великобритании, когда он готовился вернуться в Америку после почти двух десятилетий жизни за прудом .Сочетая культурные идеи со здоровой дозой юмора, он оборачивает свои путевые заметки социальными комментариями, высмеивая и восхваляя идиосинкразии британцев.

24. Журналистика

Следите за журналистами-расследователями, которые раскрывают уродливую правду. Помимо воздаяния правосудия путем глубоких и иногда даже опасных расследований, этот тип научной литературы также увлекает читателей перипетиями реальных событий и подробностями реальных подпольных операций, заговоров и судебных драм, и это лишь некоторые из них.

📚 Примеры

Все люди президента Боб Вудворд и Карл Бернстайн
Репортажи журналистов Вудворда и Бернстайна в Газета Washington Post принесла им Пулитцеровскую премию и привела к импичменту президента Никсона. В этой книге они вспоминают процесс, стоящий за их знаменитым разоблачением об Уотергейте.

Поймай и убей Ронан Фэрроу
В ходе расследования предполагаемых сексуальных посягательств Харви Вайнштейна Фэрроу обнаружил систематический механизм, который помогает преступникам с большими карманами и заглушает голос жертв.Таким образом, его книга представляет собой разоблачение самой журналистской индустрии.

---

Вуаля! Это 24 самых популярных типа документальной литературы вместе с некоторыми типичными примерами. И имейте в виду, что по мере того, как выпускается все больше и больше игр, жанры будут расширяться за пределы этого списка. Это показывает, насколько обширной может быть эта сторона издательского мира. Если вы пишете, публикуете или продвигаете документальную книгу, надеюсь, этот список разъяснил цель, стили и форматы каждого жанра, чтобы вы могли найти наиболее подходящий вариант для своей работы.

Что такое повествовательная научно-популярная литература? — Распространение информации

The London Writers Awards фокусируется на четырех жанрах прозы: литературная фантастика, коммерческая фантастика, юношеская / детская литература и повествовательная научно-популярная литература. В этом сообщении блога мы исследуем повествовательную документальную литературу — что это такое, для кого она предназначена и ключевые особенности этого жанра…

Давайте начнем с разбивки термина «повествовательная научная литература»: первая часть, «повествование», по сути означает «рассказ».Второе: «нехудожественная литература» широко понимается как прозаическая или информативная, а не художественная литература. В совокупности «повествовательная документальная литература» представляет собой правдивую историю, написанную в стиле художественного романа.

Документальная литература и творческая литература — также термины, используемые вместо нарративной научной литературы или в связи с ней. Все они относятся к одному и тому же — использованию литературных приемов и стилей, чтобы рассказать правду. Иногда писатель переворачивает описание, Джанет Галлоуэй называет свои два тома о детстве и юности взрослыми «настоящими романами».Затем есть «письмо жизни», относящееся к этой территории, и многое другое — всеобъемлющий термин для письма, возникшего из жизни жизнью — мемуары, блоги, дневник, устные свидетельства, письма, автобиография электронных писем; как сырье, так и фасонные изделия. Журналистика и биография, с другой стороны, сюда не включены, поскольку они обычно основаны на репортажах… но всегда будут исключения из правил.

При написании повествовательной научной литературы есть несколько ключевых проблем, которые мы рассмотрим более подробно ниже.

Поскольку в повествовательной научной литературе используются литературные стили и приемы, писатели иногда используют творческую лицензию , чтобы продвигать историю вперед. Это поднимает множество интересных вопросов об этике, но если вы не записали каждый разговор и мельчайшие детали, очень сложно воссоздать полностью точное представление о том, что на самом деле произошло. Поддержание баланса между воображением и пересказом истории является личным для каждого автора, но каждый писатель научно-популярной литературы несет ответственность за соблюдение этического поведения во всем и обеспечение правдивости содержания.

Другой способ взглянуть на этот подход — подумать о читателе. ожиданий читателя. нужно как информировать, так и развлекать. Следовательно, писатель несет ответственность за точное исследование фактов и деталей в истории, чтобы они были представлены так, как это произошло, насколько это возможно. Что касается деталей, которые они не могут вспомнить или к которым они не имеют доступа, они могут проинформировать об этом читателя или сделать серьезные намеки в тексте — часто стилистически — на то, что детали здесь расплывчаты, или написать их как можно ближе к тому, что произошло на самом деле.Это позволит читателю довериться писателю и рассказу, которым они делятся.

Другой аспект повествовательной документальной литературы — ее акцент на пьесе . Именно здесь проявляется различие между этим стилем литературы и другими типами документальной литературы — особенно мемуарами, биографиями и автобиографиями. Часто последние написаны с одной точки зрения — с точки зрения писателя. С другой стороны, публицистическая повествовательная литература может переключать точки зрения, времена и сроки. В результате этого, b границы были заново изобретены с отбрасыванием хронологического порядка в пользу рассказа истории в более интригующей форме.

В последнее время акцент на игре позволил авторам научной литературы перейти в другие жанры — например, привнести в текст поэзию, экспериментальное письмо и элементы сценического / экранного письма. Нет никаких правил относительно того, как можно представить историю, которых можно ожидать от более традиционных форм документальной литературы, таких как литературная журналистика и дневниковые записи. Кроме того, книги, которые обычно являются «одножанровыми», вливаются в нарративные документальные рассказы, чтобы дать им больше возможностей и более широкую читательскую аудиторию, особенно путеводители, кулинарные сочинения и настоящие преступления.

Как жанр, научно-популярная повествовательная литература становится все более популярной среди более широких кругов читателей. Есть много теорий относительно того, почему это может быть: возможно, это рассматривается как новый подход к написанию научно-популярных рассказов, возможно, платформы социальных сетей позволили писателям создать новую аудиторию и заинтересовать их рассказы, или, может быть, сами привратники приняли это новая форма письма. Независимо от этого, способность опытного писателя научно-популярной литературы представлять реальных историй по-новому, что обучает и одновременно развлекает.

Примеры книг, которые вписываются в этот жанр: Колина Гранта «Бэджай за рулем», который представляет собой восхитительный рассказ о беспомощном отце, рассказанном через детские переживания сына. Мэгги Нельсон Книга «Аргонавты» — это глубоко личный рассказ о ее путешествии к материнству, созданию странной семьи и идентичности, где она анализирует современную иконографию материнства, акта письма и языковых ограничений. В эту категорию попадают и другие чтения, которые попадают в эту категорию: «Хладнокровие Трумана Капоте», , рукоделие Сары Бауме (), «Голод Роксаны Гей» , «Гражданин » Клаудии Ренкин, Азар Нафиси, «Читающая Лолита в Тегеране», и Пол Ка ланити «Когда дыхание становится воздухом».Вы можете ознакомиться с обширными списками чтения и дальнейшим обсуждением этой темы здесь:

https://bookriot.com/2018/07/12/creative-nonfiction-books/

https://www.writersstore.com/creative-license-vs-creative-arrangement/

https://www.thecreativepenn.com/2017/08/17/writing-creative-non-fiction/

http://theeditorspov.blogspot.com/2012/05/fact-vs-artistic-license-in-creative.html

https://www.bookbub.com/blog/best-narrative-nonfiction-books-publishers-blurbs

Опубликовано 20 августа 2020 г.

Празднуйте науку: повествование и пояснение: два стиля написания документальной литературы

Если вы, как и большинство педагогов, наверняка слышали термины документальная литература с описанием и научно-популярная литература , но, возможно, вы не слышали четко понимать разницу между этими двумя стилями письма.


Давайте Начнем с того, что общего между научной и описательной научной фантастикой. Они оба тщательно исследованы, и каждый факт и идея автор включает можно проверить.

В разница между двумя стилями письма заключается в , как идеи и информация представлена. Художественная повествовательная литература рассказывает историю или передает опыт, тогда как пояснительная документальная литература объясняет, описывает или информирует в понятный, доступный мод.

Повествование Документальная литература привлекает любителей художественной литературы, потому что она включает настоящие персонажи и настройки; повествовательные сцены; и, в идеале, повествовательная дуга с восходом напряжение, кульминация и разрешение . Сцены, позволяющие читателям ближе познакомиться с миром и людьми, описаны, связаны пояснительными переходами, которые обеспечивают необходимый фон, ускоряясь через части реальной истории, которые не требуют внимательного осмотра.

Искусство создания повествования Документальная литература заключается в темпе, что означает выбор правильных сцен для воплощения вне. Повествовательная документальная литература обычно содержит текст в хронологической последовательности. структура и идеально подходит для биографий и книг, в которых рассказывается исторические события.Это также хорошо работает для книг, описывающих процесс занимаюсь наукой.

Разъяснительный Документальная литература, с другой стороны, делится идеями и информацией в прямом, простой способ. Он часто в значительной степени полагается на формат и дизайн, чтобы помочь передать смысл, и более вероятно, чем в документальной литературе будет включать широкий выбор текстовых функций.

Разъяснительный Документальная литература принимает разные формы. В некоторых случаях единственная цель Экспозиционное название — поделиться увлекательными фактами.Примеры включают Книга рекордов Гиннеса и Время для Большая книга для детей . В остальных случаях книги с пояснительный стиль письма может помочь читателям освоить новый навык, например, выпечку печенье или изготовление оригами.

Некоторый научно-популярные книги дают общий обзор темы, например, человеческое тело или Древний Египет. Экспозиторий документальная литература также может быть посвящена определенному концепция, например, насколько наш скелет похож на скелет других животных или необычный способы использования перьями птиц.Эти более специализированные книги часто представляют идеи и информацию в творческих или неожиданных способами.

Сравнение повествования и Разъяснительная документальная литература

Один из лучших способов для вас и вашего учащимся, чтобы получить четкое представление о разнице между повествованием и пояснительные стили письма — это прочитать и сравнить книги Red-Eyed Tree Frog, Джой Коули и Ник Бишоп (повествование) и Frog or Toad? Откуда вы знаете? пользователя Мелисса Стюарт (пояснительная записка).Эти книги короткие и простые, и они оба про лягушек.

В виде вы читаете Red-Eyed Tree Frog , вы можете легко определить все элементы хорошей истории.

Страницы 2-3	Автор вводит сеттинг (вечер в тропический лес)
Страницы 4-5	Автор представляет главного героя ( красноглазая квакша)
Страницы 6-7	Автор вводит главный конфликт (лягушка голоден)
Страницы 8-9	Лягушка в поисках еды
Страницы 10-11	Лягушка в поисках еды
Страницы 12-13	Автор вводит субконфликт (охота удав)
Страницы 14-15	Возрастающее напряжение (змея движется к лягушке)
Страницы 16-17	Повышающее напряжение (змея пятна лягушки)
Страницы 18-19	Разрешение субконфликта (лягушка прыгает на безопасность)
Страницы 20-21	Лягушка замечает моль
Страницы 22-23	Разрешение основного конфликта (лягушка ест мотылек)
Страницы 24-25	Падение (лягушка забирается на лист)
Страницы 26-27	Падение (лягушка засыпает)
Страницы 28-29	Удовлетворительный круговой финал (наступает утро в тропический лес)

Перед вы начинаете читать Frog or Toad? Как Знаете ?, потратьте несколько минут на предварительный просмотр этой научно-популярной книги на поиск текстовых функций.Вы найдете содержание (страница 2), глоссарий (стр. 3), список использованной литературы (22–23 стр.) и указатель (стр. 24). На странице в основном тексте вы увидите заголовки, фотографии с ярлыками и термины глоссария выделены жирным шрифтом.

В виде Вы прочитаете, вы увидите, что книга организована следующим образом:

Страницы 4-5	Введение
Страницы 6-7	Сравнивает кожу лягушки (оборотная сторона) с кожей. жабы (лицевая сторона)
Страницы 8-9	Сравнивает длину задних лап лягушки (оборотная сторона) до длины задних лап жабы (лицевой)
Страницы 10-11	Сравнивает форму тела лягушки (оборотная сторона) с телом. форма жабы (лицевая сторона)
Страницы 12-13	Сравнивает зубы лягушки (оборотная сторона) с зубами жаба (прямая)
Страницы 14-15	Сравнивает песню лягушки (оборотная сторона) с песней жаба (прямая)

В в этот момент прекратите читать на мгновение и задайте вопрос: что это за книга? текстовая структура? Даже элементарные читатели, которые недавно познакомились с текстовые структуры могут легко ответить на этот вопрос.Это сравнение и контраст.

Сейчас пролистайте до конца основного текста и изучите красочную двухстраничную инфографика. Это дает подходящий вывод, суммируя все, что касается лягушки против. Характеристики жаб описаны на протяжении всей книги.

Читая эти книги вслух и обсуждая их, оба взрослые и студенты могут получить четкое представление о ключевых различиях между стилями написания нарративной научной литературы и пояснительной документальной литературы.

No related posts.