1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 80 Связанные:ответы по курсу Практическое задание 3, Общая психология Практическое задание 2 Кроссворд, История психологии, Анатомия цнс, Общая психология. Практическое задание 1, Тема 9. Особенности психического развития юношей
1 2 3 4 5 6 7 8 9 . База данных защищена авторским правом ©www.psihdocs.ru 2023 обратиться к администрации | Главная страница Автореферат Анализ Анкета Бағдарламасы Бизнес-план Биография Бюллетень Викторина Выпускная работа Глава Диплом |
Психология как наука Электронная книга
Вундта.
.. 80Подборка по базе: библиог. гост ответы.docx, Файличек еще один.rtf, Рубан ответы.docx, Тесты 2 с моими ответами старые.doc, философия ответы_(С24).docx, английский все правильные ответы.docx, Задания 9 класс с ответами.docx, ДЭ Ответы на вопросы.docx, Управление проектами.ои(dor_БАК) ОТВЕТЫ.pdf, Психология детей младшего школьного возраста.pdf 1 2 3 Биологический возраст — Выберите один ответ: a. определяется состоянием обмена веществ и функций организма по сравнению со статистически средним уровнем развития, характерным для всей популяции данного хронологического возраста b. c. выражается субъективным ощущением количества прожитых лет d. определяется путем соотнесения уровня психического (умственного, эмоционального и тд) развития индивида с соответствующим нормативным среднестатистическим симптомокомплексом Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса В каком веке были выявлены возможности детства и его роль формирования личности Выберите один ответ: a. XXI b. XVIII c. XIX d. XX Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Возрастная психология связана с… Выберите один или несколько ответов: a. общей психологией b. психологией личности c. геронтопсихологией d. Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Выберите основные аспекты ступенчатоека Выберите один или несколько ответов: a. созревание как важный аспект развитияb. личностное развитие c. когнитивное развитие d. биологические процессы Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Какие методы относятся к группе эмпирических методов? Выберите один или несколько ответов: a. генетический метод b. лонгитюдный метод c. наблюдение d. интервью Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Одно из основных понятий, использующихся в возрастной психологии – Выберите один ответ: a. возраст b. развитие c. общение d. психика Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Психологический возраст это – Выберите один ответ: a. b. выражается субъективным ощущением количества прожитых лет c. определяется путем соотнесения уровня психического (умственного, эмоционального и тд) развития индивида с соответствующим нормативным среднестатистическим симптомокомплексом d. измеряется путем соотнесения уровня социального развития человека (например, овладения определенным набором социальных ролей) с тем, что статистически нормально для его сверстников Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Условный возраст — Выберите один ответ: a. определяется путем установления местоположения объекта в определенном эволюционно-генетическом ряду, в некотором процессе развития, на основании каких-то качественно-количественных признаков b. возраст отдельного человека, начиная с момента зачатия (фактически, с момента образования яйцеклетки) и до конца жизни c. d. выражается субъективным ощущением количества прожитых лет 1) кризис новорожденности, 2) стабильный период младенчества, 3) кризис первого года жизни, 4) стабильное раннее детство, 5) кризис трех лет, 6) стабильный дошкольный возраст, 7) кризис семи лет, 8) стабильный младший школьный период, 9) пубертатный кризис, 10) стабильный подростковый возраст, 11) кризис 17 лет и тд – какого автора данная периодизация? Выберите один ответ: a. А.Н. Леонтьева b. Л.С. Выготского c. З. Фрейда d. Д.Б. Эльконина Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса 1) психосоциальные кризисы; 2) круг референтных лиц; 3) элементы социального порядка; 4) психосоциальные модальности; 5) психосексуальная динамика – критерии какой периодизации перечислены (автор)? Выберите один ответ: a. Э. Эриксона b. c. Д.Б. Эльконина d. З. Фрейда Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса 1) социальная ситуация развития как система отношений, в которую вступает ребенок, и способ ориентации в этих отношениях; 2) основной (ведущий) тип деятельности; 3) основные новообразования развития; 4) кризис – кому принадлежит авторство периодизации? Выберите один ответ: a. Ж. Пиаже b. Л.С. Выготский c. Д.Б. Эльконин d. А. Гезелл Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Все существующие к тому времени периодизации ЛС Выготский разделил на 3 группы, выберите, что относится ко второй группе? Выберите один ответ: a. периодизации, которые основаны на каком-либо одном (или нескольких) отдельно взятом признаке развития b. периодизации, созданные не путем расчленения самого развития личности на этапы, а по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развития c. d. периодизации, связанные с выделением существенных особенностей самого развития Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Все существующие к тому времени периодизации ЛС Выготский разделил на 3 группы, выберите, что относится к третьей группе Выберите один ответ: a. периодизации, связанные с выделением существенных особенностей самого развития b. периодизации, созданные не путем расчленения самого развития личности на этапы, а по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развития c. периодизации, которые основаны на каком-либо одном (или нескольких) отдельно взятом признаке развития d. периодизации, основанные на субъективных показателях самоощущения личности Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Периодизации, которые основаны на каком-либо одном (или нескольких) отдельно взятом признаке развития – выберите авторов Выберите один или несколько ответов: a. b. П.П. Блонского c. С. Холла d. Фрейда Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Периодизации, связанные с выделением существенных особенностей самого развития – выберите авторов Выберите один ответ: a. Л.С. Выготского b. Ж. Пиаже c. А. Гезелл d. З. Фрейда Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Периодизации, созданные не путем расчленения самого развития личности на этапы, а по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развития – выберите авторов Выберите один ответ: a. П.П. Блонского b. Фрейда c. С. Холла d. Ж. Пиаже Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Укажите критерии ведущей деятельности возраста Выберите один или несколько ответов: a. b. деятельность, в форме которой возникают и внутри которой дифференцируются другие новые виды деятельности c. целостная деятельность ребенка, специфическая для каждого его возраста, определяет те психические изменения, которые впервые в нем возникают d. деятельность, от которой зависят наблюдаемые в данный период развития основные психологические изменения в личности ребенка таким образом, ведущая деятельность – та, развитие которой обусловливает главнейшие изменения в психических процессах и психологические особенности личности на данной стадии развития
1 2 3 |
измеряется путем соотнесения уровня социального развития человека (например, овладения определенным набором социальных ролей) с тем, что статистически нормально для его сверстников
общей биологией
выражается количеством временных единиц (минут, дней, лет, тысячелетий)
Л.С. Выготского
периодизации, основанные на субъективных показателях самоощущения личности
Ж. Пиаже 
деятельность, в которой формируются или перестраиваются частные психические процессы (например, в игре – воображение, в учении – логическое мышление) Ведущие показатели здоровья – Здоровые люди 2030
Ведущие показатели здоровья (LHI) — это небольшой набор высокоприоритетных целей Healthy People 2030, выбранных для стимулирования действий, направленных на улучшение здоровья и благополучия.
Как набор, LHI охватывают жизненный цикл и включают цели в тематических областях. Большинство LHI учитывают важные факторы, влияющие на основные причины смерти и болезней в Соединенных Штатах, и помогают организациям, сообществам и штатам по всей стране сосредоточить свои ресурсы и усилия на улучшении здоровья и благополучия всех людей. Healthy People 2030 включает 23 LHI.
А чтобы узнать, как LHI связаны с другими задачами Health People и концепцией Healthy People 2030, ознакомьтесь с нашей диаграммой Цели и меры Health People 2030.
Заинтересованы в отслеживании LHI за десятилетие? Используйте пользовательский список ведущих показателей здоровья Healthy People 2030.
Загрузить иллюстрацию LHI [442 КБ]
Найдите метку LHI на отдельных страницах целей — она указывает, что цель также является LHI.
LHI по стадиям жизни
Все возрасты*
Дети, подростки и взрослые, использующие систему ухода за полостью рта (2+ года)
Потребление калорий из добавленных сахаров людьми в возрасте 2 лет и старше (2+ лет)
Лекарственное средство смерти от передозировки
Воздействие нездорового воздуха
Убийства
Отсутствие продовольственной безопасности в семье и голод
Лица, ежегодно вакцинированные против сезонного гриппа
Лица, знающие свой ВИЧ-статус (13+ лет)
Лица с медицинской страховкой (до 65 лет)
Самоубийства
* Если не указано иное навыки находятся на уровне или выше профессионального уровня достижений для их класс
Подростки с большими депрессивными эпизодами (БДЭ), получающие лечение
Дети и подростки с ожирением
Текущее употребление любых табачных изделий подростками
Взрослые и пожилые люди
Взрослые, злоупотребляющие алкогольными напитками в течение последних 30 дней
Взрослые, которые соответствуют текущим минимальным рекомендациям по аэробной физической активности и деятельности по укреплению мышц
Взрослые, которые проходят скрининг на колоректальный рак самые последние рекомендации
Взрослые с артериальной гипертензией, у которых артериальное давление находится под контролем
Курение сигарет у взрослых
Занятость среди трудоспособного населения
Материнские смерти
Новые случаи диагностированного диабета в населении
Критерии отбора для ведущих показателей здоровья
LHI были отобраны на основе:
- Рекомендации по рекомендациям Секретаря о национальном уровне и профилактике заболеваний для 200030 [2030 [Учебное пособие по укреплению здоровья и о предотвращении заболевания для 2030 [2030 [2030 [ PDF — 164 КБ]
- Рекомендации Национальной академии наук, инженерии и медицины Комитета LHI
- Вклад экспертов в предметной области и Федеральной межведомственной рабочей группы
В комплекте LHI рассчитаны на срок службы .
На основании критериев отбора все LHI:
- Являются основными целями
- Сосредоточьтесь на первичных мерах , таких как факторы риска и модели поведения, а не на результатах заболевания
- Решение вопросов государственной важности
- Решение высокоприоритетных проблем общественного здравоохранения , которые оказывают значительное влияние на результаты общественного здравоохранения
- Поддаются изменению в краткосрочной перспективе (через научно обоснованных вмешательств и стратегий для мотивации действий на национальном уровне, уровне штата, местном уровне и уровне сообщества)
- Адрес Социальные детерминанты здоровья, различия в состоянии здоровья и справедливость в отношении здоровья
- Периодически иметь новых данных , желательно ежегодно
Требования к данным для основных показателей здоровья
Требования к данным для LHI включают:
- Действительные, надежные, репрезентативные данные на национальном уровне
- Данные без серьезных методологических проблем
- Данные с демографическими и географическими данными (предпочтительно)
- Управление федеральным правительством или надзор за источниками данных
- Общедоступные источники данных
CJI: Безопасность дорожного движения: дети
Автокресла и бустеры обеспечивают защиту младенцев и детей в случае аварии, однако автокатастрофы являются основной причиной смерти детей в возрасте от 1 до 13 лет.
Вот почему так важно правильно выбирать и использовать автокресло правильно каждый раз, когда ваш ребенок находится в машине. Следуйте этим важным шагам, чтобы выбрать правильное сиденье, правильно установить его и обеспечить безопасность вашего ребенка.
Закон штата Индиана о безопасности детей-пассажиров требует, чтобы все дети в возрасте до восьми лет были должным образом закреплены в одобренной на федеральном уровне детской удерживающей системе, которая может включать дополнительное сиденье с ремнем безопасности. Дети в возрасте от 8 до 16 лет должны быть надлежащим образом пристегнуты детским удерживающим устройством или ремнем безопасности на всех сиденьях во всех транспортных средствах. Для получения дополнительной информации о законе штата Индиана об использовании детских удерживающих устройств нажмите здесь.
ICJI проводит обучение безопасности детей-пассажиров и просветительскую деятельность, а также помогает финансировать более 100 постоянных пунктов, куда семьи и лица, осуществляющие уход, могут обратиться для проверки установки детских удерживающих устройств сертифицированным специалистом по безопасности детей-пассажиров.
Агентство также предлагает обучение технических специалистов Индианы в рамках партнерства с Программой автомобильной безопасности.
Процесс
Найдите подходящее автокресло
- Узнайте о четырех типах автокресел
- Следуйте рекомендациям NHTSA по автокреслам в зависимости от возраста и размера вашего ребенка
- Найдите и сравните автокресла и простоту использования рейтинги с помощью системы поиска автомобильных сидений NHTSA
Правильная установка автокресла
- Ознакомьтесь с деталями и советами по установке
- Следуйте нашим подробным инструкциям по установке автокресла и видеороликам
- Проверка автокресла на ближайшей к вам станции
Обеспечьте безопасность вашего ребенка в автокресле
- Зарегистрируйте свое автокресло и подпишитесь на уведомления об отзыве, чтобы получать обновления безопасности
youtube.com/embed/u7HV8TnG6wI» title=»YouTube video player» frameborder=»0″ allow=»accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen=»»> 9 0076 Рекомендации по автокреслуНа рынке представлено множество вариантов автокресел. Используйте приведенную ниже информацию, чтобы выбрать тип автокресла, который лучше всего соответствует потребностям вашего ребенка, или распечатайте рекомендации NHTSA для детских автокресел.
- Выберите автокресло в зависимости от возраста и размера вашего ребенка, затем выберите сиденье, которое подходит для вашего автомобиля, и используйте его каждый раз.
- Всегда обращайтесь к инструкциям производителя вашего автокресла (проверьте ограничения по росту и весу) и читайте руководство по эксплуатации автомобиля, чтобы узнать, как установить автокресло с помощью ремня безопасности или нижних креплений и страховочного троса, если таковые имеются.
- Чтобы обеспечить максимальную безопасность, держите ребенка в автокресле как можно дольше, пока ребенок соответствует требованиям производителя по росту и весу.
- Держите ребенка на заднем сиденье как минимум до 12 лет.
Автокресло, обращенное назад
Рождение-12 месяцев
Ваш ребенок в возрасте до 1 года всегда должен ехать в заднеприводной машине сиденье. Существуют различные типы автомобильных кресел, обращенных назад:
- Детские сиденья можно использовать только лицом назад.
- Автокресла-трансформеры и автокресла «все в одном», как правило, имеют более высокие ограничения по высоте и весу для положения лицом назад, что позволяет вам держать ребенка лицом назад в течение более длительного периода времени.
1–3 года
Держите ребенка лицом назад как можно дольше. Это лучший способ обезопасить его или ее. Ваш ребенок должен оставаться в автокресле, обращенном назад, пока он или она не достигнет верхнего предела роста или веса, разрешенного производителем вашего автокресла. Как только ваш ребенок перерастет автокресло, обращенное назад, ваш ребенок будет готов к поездке в автокресле, обращенном вперед, с ремнями безопасности и привязью.
Автокресло, обращенное вперед
1–3 года
Держите ребенка лицом назад как можно дольше. Это лучший способ обезопасить его или ее. Ваш ребенок должен оставаться в автокресле, обращенном назад, пока он или она не достигнет верхнего предела роста или веса, разрешенного производителем вашего автокресла. Как только ваш ребенок перерастет автокресло, обращенное назад, ваш ребенок будет готов к поездке в автокресле, обращенном вперед, с ремнями безопасности и привязью.
4–7 лет
Держите ребенка в автокресле лицом вперед с ремнями безопасности и ремнями, пока он или она не достигнет максимального предела роста или веса, разрешенного производителем вашего автокресла. Как только ваш ребенок перерастет автомобильное кресло, обращенное вперед, с ремнями безопасности, пришло время путешествовать в детском кресле, но все же на заднем сиденье.
Автокресло-бустер
4–7 лет
Держите ребенка в автокресле лицом вперед с ремнями безопасности и привязью, пока он или она не достигнет максимального предела роста или веса, разрешенного производителем вашего автокресла.