Все чувства: НАИБОЛЕЕ ПОЛНЫЙ СПИСОК ЧУВСТВ И ЭМОЦИЙ ЧЕЛОВЕКА

Перед зрителем стоит непростая, но невероятно интересная задача: считать эмоцию персонажа, понять текст его телесного существования, в котором важно абсолютно все — вплоть до движения кончиков пальцев и поворота головы.

Как научиться смотреть спектакли на литературной основе без слов, когда главный инструмент актера — его движения и мимика? Верно ли утверждение, что язык может лгать, но тело лгать не может?

Все просто. Это театр, где не говорят, где используется и главным выразительным средством становится язык тела. Не пантомима и не танец, а особый жанр — пластический спектакль, в котором режиссер-хореограф из разрозненных движений, образов создает цельное высказывание.
Газета Вечерняя Москва

«Арбенин. Маскарад без слов»

КУПИТЬ БИЛЕТЫ

Ни одного слова — только пластика и музыка. Таким увидел «Маскарад» Лермонтова режиссер Сергей Землянский. Для главного героя заслуженного артиста РФ Максима Аверина, который играет роль Арбенина, все это тоже большой эксперимент.
Первый канал

♠️ Некоторые Пушкинисты полагают, что прообразом заядлого игрока и ревнивца Арбенина стал Александр Сергеевич Пушкин.
Жена поэта, Наталья Гончарова, была намного младше своего супруга и пользовалась невероятной популярностью в обществе. Пушкин с горечью наблюдал за многочисленными поклонниками любимой женщины и из-за ревности часто ввязывался в дуэли. Известно, что Лермонтов близко общался с младшим братом Натальи Гончаровой и окружением Дантеса, а потому и мог знать подробности семейной жизни великого поэта.

♠️ Ряд ученых-литературоведов считают «Маскарад» драматургическим парафразом (иносказанием) комедии Грибоедова «Горе от ума». Пьеса Лермонтова изобилует тончайшими сатирическими деталями, которые при первом обращении к тексту не бросаются в глаза. Здесь есть ряд ярких, характерных портретов персонажей и ироничное описание светской публики. Героев автор обличает с помощью тонкой сатиры.

♠️ Парные браслеты у Нины появились неслучайно. Лермонтов много времени проводил на Кавказе, невольно становясь свидетелем быта южных народов. В эпоху публикации драмы «Арбенин» парные украшения широкого распространения в Европе не получили. Зато были очень популярны на Востоке, где стали неким символом подчинения. Эта деталь дает критикам пищу для размышления о «рабском» положении Нины в отношениях.

Пылкие чувства, ослепляющая ревность, тайные интриги и обманы – все это в истории, рассказанной лишь пластикой.

Всерьез рассуждать о хореографии и уж тем более о драматической игре в постановках Землянского невозможно – он умеет сделать из простого красивое. Все решает выносливость и харизма артиста.
Ведомости

Сергей Газаров

Художественный руководитель

У нас сегодня замечательный день, у нас премьера, у нас Лермонтов и у нас «Маскарад». У нас очень много артистов на сцене, и все замечательные.  Это будет очень круто, и я вам завидую. Я уже смотрел два раза, это потрясающий совершенно спектакль, ни на что не похожий. Это первая большая премьера, к которой мы готовились. Это новое прочтение Лермонтова. И вас ждет прекрасное, необыкновенное открытие.

Все чувства в порядке | Институт ресурсов правосудия

Учитель, которого я очень хорошо знаю и уважаю, говорит: « Мы не перестаем быть счастливыми, почему мы перестаем грустить? «. выражая «негативные» эмоции, такие как печаль, страх или гнев. Наша культура в целом отговаривает нас всех от выражения этих чувств. Но у всех нас есть диапазон эмоций, и мы не можем быть счастливы все время!

Чтобы помочь детям вырасти эмоционально здоровыми и чуткими взрослыми, мы хотим, чтобы они могли испытывать самые разные эмоции, не отвлекаясь от них. Одна из причин воспитывать «эмоционально интеллигентных» детей заключается в том, что исследования показывают, что дети с хорошими социально-эмоциональными навыками лучше учатся в школе, в отношениях и делают более здоровый выбор. Им также будет комфортнее в собственной шкуре, а разве мы этого не хотим?

У детей те же эмоции, что и у нас, и они часто очень сильно чувствуют. Однако у них не всегда есть слова, чтобы выразить эти чувства, и у них нет контроля над импульсами, чтобы удержать себя от чего-то неподобающего, например, ударить или бросить что-то. Мы можем помочь детям научиться определять свои эмоции и помочь им научиться выражать эти чувства уместными, здоровыми способами.

Все чувства в порядке. Некоторые действия недопустимы.

Сказав ребенку перестать плакать или не бояться , его печаль или страх не исчезнут. Это может заставить нас чувствовать себя лучше, не видя страданий ребенка, но это также может научить ребенка тому, что его чувства не в порядке и что он должен скрывать свои чувства. Мы хотим научить ее тому, что нормально чувствовать то, что она чувствует, и что есть здоровые способы выражения этих чувств.

Также важно научить детей тому, что неприятные ощущения пройдут — они не будут грустить вечно, и то, что кажется ужасным сейчас, не всегда будет таким страшным. Дети будут гораздо более сильными взрослыми, если мы научим их справляться со своими чувствами, чем если мы научим их отталкивать свои эмоции.

Так как же научить детей управлять своими эмоциями и правильно их выражать? Как и большинство вещей, которым вы учите своего ребенка о мире, то, что вы делаете , имеет большее значение, чем то, что вы говорите . Моделирование, моделирование, моделирование. Дети все время наблюдают за вами, и они видят, как вы управляете и выражаете свои чувства. Если у вас еще не было этого, будет момент, когда вы услышите, как ваш ребенок повторяет какую-то фразу, которую вы использовали в не очень хороший момент — иногда это то, что вы даже не осознавали, что сказали или что они услышали. Это нормально — это случается со всеми. Но когда вы слышите, как ваш ребенок добр и сочувствует кому-то (может быть, даже вам!), используя слова, которые вы использовали с ним, это заставит ваше сердце набухнуть. Цель состоит в том, чтобы таких моментов было больше.

Если вы не умеете выражать свои эмоции или справляться с ними, особенно такими, как грусть или гнев, вы можете помочь своему ребенку постараться привыкнуть говорить, когда вы расстроены, и найти здоровые способы выразить и получить через те трудные времена. Ваш ребенок может видеть, как вы плачете или закрываетесь в ванной на несколько минут, чтобы успокоиться. Перерыв, глубокое дыхание или плач — все это здоровые способы управлять своими эмоциями.

Еще одна базовая стратегия — назовите эмоции вашего ребенка , а также эмоции окружающих вас людей — в реальной жизни и в книгах. Это дает им язык, чтобы начать говорить вам, что они чувствуют. Используйте конкретные признаки эмоций («Я вижу слезы на твоем лице. Это говорит мне, что тебе грустно»), чтобы помочь ребенку определить эмоции.

Одна вещь, над которой я работаю (это действительно сложно), — это просто оценить чувства ребенка, когда он расстроен, и отразить это в ответ, не пытаясь сказать ей: как это исправить, почему это не так уж плохо или попытки уговорить ее от этого. Представьте, что ваш ребенок расстроен, потому что бумага, которую он раскрашивал, порвалась. Теперь попробуйте представить, что вы просто говорите: «Это действительно воняет. Мне жаль, что ваша бумага порвалась. Вы расстроены/безумны из-за этого». Но НЕ говорите: «Но мы можем исправить это с помощью скотча» или «Вы можете сделать новый». Это так трудно сделать!

Когда дети расстроены, их «крышка переворачивается», что означает, что они не думают с относительно небольшим количеством рассуждений, которые у них есть. Они находятся в своем эмоциональном мозгу, и они не способны к рациональному мышлению. (Подумайте о том, что вы чувствуете, когда действительно злитесь. Рациональны ли вы? Вероятно, нет. И наша префронтальная кора полностью развита, а у них — нет.) Лучшее, что вы можете сделать в этот момент, — это переждать бурю. Вы можете решить проблему позже, когда ваш ребенок успокоится.

Лучшее время для обсуждения решений и различных способов справиться с эмоциями с ребенком — это момент общения. Когда вы одновременно спокойны и счастливы, ваш ребенок может слушать, учиться и думать более ясно. Книги — отличный способ поговорить об эмоциях. (Спросите у меня или у библиотекаря список.) В любой книге, которую вы читаете, укажите, что чувствует персонаж, и спросите ребенка, откуда вы знаете, что он чувствует себя так и почему он может быть грустным/счастливым/злым. Ролевые игры также прекрасное время, чтобы попрактиковаться в сложных ситуациях и научиться выражать/управлять эмоциями. Вашему ребенку может казаться забавным, когда вы притворяетесь сердитым или грустным, но он слушает и учится.

Это одна из самых сложных вещей, которые я делаю как учитель, и одна из самых сложных частей воспитания для вас. Но оно того стоит, так что дерзайте!

Все о чувствах | Усборн

Магазин не будет работать корректно в случае, если куки отключены.

Похоже, в вашем браузере отключен JavaScript. Для наилучшего взаимодействия с нашим сайтом обязательно включите Javascript в своем браузере.

Наши партнеры могут предоставить персональные рекомендации по покупке, возможность получить бесплатные книги и бесплатную доставку при совершении покупок на онлайн-вечеринке.

Выберите язык Английский французский испанский итальянский немецкий Нидерланды португальский 한국어 中文

Выберите страну

• Поиск

1. Возраст:

1. Возраст:

Посетите нашу домашнюю страницу «Играй и учись», чтобы найти десятки заданий по математике, правописанию, грамматике и естественным наукам, которые можно загрузить или выполнить онлайн.