Как воспитывать девочку 5 лет советы психолога: Как правильно воспитывать девочку 5 лет: психология

Как правильно воспитывать девочку 5 лет: психология

Если вы являетесь родителем пятилетнего ребенка, то спросите себя, а как складываются ваши отношения с ним? Всегда ли вы понимаете его, интересуетесь тем, что беспокоит малыша? Ведь нередко взрослые оказывают почтение и внимание другим людям, а построить доверительные отношения со своим ребенком не могут. Чтобы понять, как найти правильный подход к человечку пяти лет, для начала нужно вникнуть в психологические особенности развития детей в этот период.

Дети в возрасте 5-ти лет очень любопытны

Психология ребенка в пятилетнем возрасте

Этот этап в жизни малыша принято характеризовать, как переходный: из раннего детства в статус дошкольника. Отмечается активное развитие, познание окружающего мира.

Дети в пять лет преодолевают некий перелом, происходит осознание себя, как личности в общественной среде, своих качеств и возможностей. Они более чутко воспринимают отношение к себе со стороны. Все это говорит о том, что у маленького человека формируется собственная самооценка.

То, какой она будет, зависит от многих факторов, но в первую очередь от того, что он получает от окружающего мира. Особенно от общения со взрослыми.

Общение с родителями -важны фактор психологического развития

Совет: стоит обратить внимание на свое поведение, как родителя, ведь ребенок очень активно копирует его. Влияют в этом плане и примеры близких родственников (братьев, сестер).

Психологические тесты для 5-ти лет

По своей природе любой малыш желает быть хорошим, чтобы его оценили и похвалили. Поэтому крайне важно поддерживать это стремление как родителям, так и другим взрослым (бабушкам, дедушкам, воспитателям).

Если ребенок совершает положительный поступок, это непременно стоит отметить. Но тут главное указать, за что именно вы его хвалите.

Ребенок должен понимать, что так делать хорошо и в дальнейшем повторять свои действия.

В возрасте пяти лет продолжает устойчиво развиваться и созревать эмоциональная сфера. Вы можете заметить, что чувства малыша становятся более глубокими.

Если прежде он испытывал скорее просто радость от общения, то теперь это выражается в более сложной форме: симпатии и привязанности.

А отсюда берут свои корни такие нравственные понятия, как дружба, чуткость, доброта, а со временем и чувство долга.

Ребенок также проявляет способности к размышлению. При этом он может не всегда приходить к правильным выводам.

Эмоциональное развитие детей 5-ти лет

Последуйте тогда такому совету: родители должны с уважением относиться к первым умозаключениям малыша и в ненавязчивой форме корректировать их, если это нужно.

В целом на протяжении этого периода у детей активно развивается познавательная сфера.
Способен ребенок и накапливать знания о тех объектах окружающего мира, которых никогда не видел воочию.

Например, об определенных животных, странах, автомобилях и т.д. Эти знания формируют у него конкретное отношение к миру (любовь к домашним питомцам, страх диких животных и т.д.).

Этим багажом знаний и впечатлений малыш стремится поделиться со сверстниками.

Возраст почемучек — 5-6 лет

Коммуникабельность детей пяти лет

У ребенка проявляется все больший интерес к детям примерно такого же возраста. И от привычного общения только в семье он все чаще переходит на более широкие отношения с окружающим миром.

Нередко дошкольник в этом периоде делит детей на «хороших» и «плохих».

Но так он оценивает их на основании мнения взрослых. Малыши могут дружить, ссориться, обижаться, идти на примирение, даже ревновать, но и помогают друг другу. Все большая потребность возникает у ребенка в признании себя, как личности, уважении в среде остальных сверстников.

Общение со сверстниками — важный компонент развития

Ввиду того что у детей пяти лет в общении со взрослыми преобладает познавательный интерес, то неизбежны масса вопросов, которые они задают. Чаще в характере «почему». Так происходит, потому что именно взрослый является непререкаемым авторитетом, источником знаний.

Полезный совет: важно выслушивать ребенка, ведь, кто как ни родители смогут доступно разъяснить малышу все, что его волнует и пополнить запас его познаний.

Развиваются волевые качества, целенаправленность. С их помощью дети могут преодолевать определенные трудности, которые возникают в этом возрасте. Но наряду с активной самостоятельностью в духе «я сам», ребят нередко настигают и неудачи, при этом обескураживая их. А если промахов немало, то это может привести впоследствии к появлению чувства неуверенности.

Родители должны уделять внимание физическому развитию детей

Как наладить доверительные отношения с ребенком

На самом деле никаких особых знаний и действий в этом вопросе не требуется. Главное – всегда ставить себя на место своего ребенка, стремиться представить мир так, как он его видит.

И тогда будет гораздо легче понять, что же хочет ваш малыш, и как именно вы можете ему помочь. Ясное дело, что взрослые не очень помнят, какими они были в пять лет, но что-то в памяти остается.

Хорошо бы иногда вспоминать и задавать себе вопросы: «А как я себя вел в этом возрасте? что мне нравилось и т. п.». Проще говоря, посмотрите на мир детскими глазами.

Любознательность в 5 лет — основа интеллектуального развития

Отношения между родителями и детьми – это, так сказать, целое поле для развития таких умений, как забота, помощь, уважение. Ребенок пяти лет восприимчив не только к запоминанию стишков, цифр, букв.

С ним действительно можно разговаривать, даже о любви. Просто попробуйте, иногда можно услышать удивительную правду, которую взрослые боятся сказать сами себе.

Но чаще в обществе понимается так: да что там может знать ребенок в пять лет.

Сравнение с другими детьми недопустимо

Чтобы понять, как наладить отношения с ребенком, доверять друг другу, нужно помнить некоторые вещи и придерживаться в повседневном общении простых правил.

Принципы правильного подхода к малышу в пятилетнем возрасте

Согласитесь, что даже взрослому будет приятно, когда к нему после тяжелого рабочего дня подойдут, спросят «как дела?», обнимут, согреют добрым словом. Так и с детьми. Поговорите с ними просто по-дружески, спросите, как прошел их день, что было нового в саду, а может, задайте и более глубокие вопросы о том, что их волнует.

Важный совет: если делать это искренне, с любовью, то ребенок обязательно раскроется и ответит вам.

• Следите за тоном, в котором говорите с сыном или дочкой. Речь должна быть доброжелательной, ободряющей. Даже если малыш чем-то огорчил вас, то прояснить ситуацию можно в спокойном тоне, без криков. Детям в пять лет легче отвечать, когда на них не давят, а стараются понять, почему они так поступили. Если вы что-то объясняете ребенку, делайте это как можно проще, на понятном для него языке. Доступно, четко и однозначно.
• Всегда выслушивайте ваше чадо. Делайте это внимательно, не вздумайте перебивать, даже если он говорит что-то не совсем логично. Аккуратно поправить сказанное можно после того, как ребенок закончил говорить. И тогда он обязательно примет это к сведению.
• Установите четкие границы в поведении ребенка, но согласно его возрастным особенностям. Важно, чтоб он понимал: если определенные вещи делать нельзя, то это правило не меняется.

Совет: здесь важно не дать слабину самому взрослому. Если вы сказали, что конфет на сегодня хватит, а потом выдаете еще, то у ребенка не будет устойчивого понятия, а когда же действительно нельзя, разовьется чувство вседозволенности. Дети, на самом деле, любят границы и правила.

• В отношениях с пятилетним малышом проявляйте максимум терпения. Ведь часто дети сами не знают, чего хотят, и почему так происходит с ними. Они все еще постигают это умение – понимать себя. И нормально, что ребенок может дольше одеваться, убирать, идти, чем вы этого хотите. Кому же понравится, что его постоянно одергивают и торопят?
• Хорошо, когда родители поощряют любознательность детей. Естественно, что ребенок в 5 лет задает множество вопросов. Здесь есть один нюанс. Малышу обязательно хочется получить ответ. А то, откуда он его узнает, напрямую зависит от взрослого. Постарайтесь стать для него в этом возрасте основным источником правильной информации. Для этого не нужно обладать особой эрудицией. Совет родителям: если вы не знаете, что ответить малышу, предложите вместе поискать это в книжке или хотя бы в Интернете. Но обязательно найдите ответ, иначе он может отыскать его в другом месте. И нет гарантий, что эта информация будет верной.
• Обращайте внимание на то, чем интересуется ребенок. Старайтесь уловить, к чему он тянется, и развивать эти способности. Можно, конечно, попробовать разные сферы увлечений, а потом постепенно определить, что малышу больше по душе: петь или рисовать, английский язык или коньки. В ребенке должна сохраняться самобытность. Родители не должны навязывать ему интересы.

Развитие способностей и обучение — подготовка к школе

• Будьте положительным примером для своего малыша. Ведь недаром говорят, что дети – это зеркало родителей. В этом возрасте они все схватывают моментально, и хорошее, и плохое. Так что следите за своими словами, эмоциями, поступками. Но если вы и допустили оплошность в присутствии ребенка, то нужно пояснить, что взрослые тоже могут ошибаться.
• Никогда и ни при каких обстоятельствах не сравнивайте ребенка с другими. Этот фактор очень влияет на его самооценку. Не следует также постоянно критиковать и ругать ребенка, особенно при других людях. Лучше в спокойном состоянии проговорить ситуацию. Смотреть при этом следует прямо в глаза малышу, но с понимающим взглядом.
• Не требуйте и не ждите от ребенка того, что он не способен выполнить в своем возрасте. Все должно быть в меру, в том числе, количество правил и ограничений. Когда их слишком много, то он может перестать их замечать.

Развивающие игры — очень важный момент в развити

И последний пункт выделен отдельно. Это игры

С малышами следует играть в добрые, познавательные игры. И строить отношения с ребенком пяти лет лучше всего в такой форме. Это значит, что малыша нужно увлекать тем или иным занятием: уборку превращать в веселое соревнование, кто быстрее сложит кубики; готовку тоже можно превратить в игру, сшить ребенку фартучек, и малыш станет вашим помощником на кухне.

Совместные игры помогут родителям лучше понимать детей

Участвовать нужно и в самих детских играх.

Только делать это от души, с любовью, проникнуться этим процессом. Тогда ребенку действительно будет интересно со своими родителями.

А это тоже залог добрых отношений с собственным малышом. Помните, что вы и ваш ребенок должны получать радость от общения. Если так и есть, значит, вы на верном пути!

Источник: https://detki.guru/vospitanie/sovety-roditelyam/otnosheniya-s-rebenkom-5-let.html

Девочка 5 лет: особенности воспитания, игры :: SYL.ru

В возрасте 5 лет дети начинают четко осознавать разницу между мальчиками и девочками. Во время игр они все чаще делятся по половому признаку, выбирают разные игрушки, мультфильмы.

Это обстоятельство нельзя игнорировать при организации воспитательного процесса.

Как правильно вести себя с девочкой 5 лет? Что делать, чтобы вырастить малышку женственной, мягкой, но в то же время уверенной в себе и целеустремленной?

Трудный период

Воспитание юных принцесс — ювелирная работа. Тем более что девочки 5 лет весьма капризны, раздражительны и даже скрытны. Они переходят на новый этап развития, что связано с рядом проблем.

Ребенок стремится стать взрослым, пытается активно подражать маме. Но это не всегда получается.

Как результат — кухня, засыпанная мукой, весьма сомнительные эксперименты с косметикой, кривлянье, стремление отстоять свое мнение, отказ носить «некрасивую» одежду.

В этом возрасте развивается умение прогнозировать события. Отсюда — большое количество новых страхов. Дочь начинает бояться внезапной смерти близких, стесняется незнакомцев, переживает, что не понравится окружающим. Конфликты со сверстниками, «измена» лучшей подруги воспринимаются как величайшая трагедия.

Чем помочь маленькой принцессе?

Огромное значение для девочки 5 лет имеет спокойная атмосфера в семье. Малышке необходимо чувствовать, что она в безопасности, что ее любят. Чаще обнимайте дочь, называйте ласковыми словами.

Отложите свои дела, чтобы поиграть вместе или прочитать сказку. У девочки не должно возникать ощущения, что любовь ей надо заслужить. Иначе вы спровоцируете развитие комплекса жертвы.

Почаще повторяйте, что вы верите в свою принцессу, что у нее обязательно все получится.

Телесные наказания, крики недопустимы. Если у девочки истерика на пустом месте, спокойно переждите ее, не показывая своих эмоций. Можно выйти из комнаты. Когда дочка успокоится, обсудите ситуацию.

Говорите с ребенком как со взрослым человеком. Не опускайтесь до оскорблений. Учитесь находить компромисс. Мультик смотреть нельзя, зато можно послушать аудиосказку.

Обязательно объясняйте, что чувствуют другие люди, почему человек поступил именно так.

Писаная красавица

Женщина всегда стремится выглядеть привлекательно. Неважно, сколько ей лет — 5 или 50. Это стремление надо поощрять. Никогда не отзывайтесь пренебрежительно о внешности дочки. Убедите, что с веснушками она смотрится очаровательно. Особенно важно, чтобы малышка слышала комплименты от отца.

Не ругайте девочку, если она опустошила мамину косметичку. Вместо этого купите детскую гигиеническую помаду, лак для ногтей, душистую воду. Разрешите крутиться перед зеркалом, самостоятельно выбирать наряды в магазине.

Подчеркивайте, что красота женщины не сводится к одежде и макияжу. Нужно быть чистоплотной, опрятной и аккуратной. Также важны грация и гибкость.

Девочкам рекомендованы занятия танцами, плаванием, художественной гимнастикой, фитнесом, йогой.

Очень полезны для девочек 5 лет раскраски с принцессами и феями в красивых платьях. Мама может приобщить дочку к шитью или вязанию. Девочке понравится создавать модную одежду для кукол. Такие игры учат сочетать цвета, развивают чувство стиля.

Мамина помощница

Женское естество — это не только блестки и самолюбование. Прекрасный пол славится своей добротой, стремлением заботиться об окружающих. Вместе с дочерью кормите птичек, заведите домашнее животное. Маме рекомендуется привлекать ребенка к домашней работе. Только не нужно делать это из-под палки.

Если взрослые включают веселую музыку и с энтузиазмом берутся за уборку, девочка последует их примеру.

Можно устроить соревнование: кто быстрее справится со своей частью работы? Нравится малышке помогать маме на кухне, лепить пирожки, мастерить необычные бутерброды. Позвольте ей принять посильное участие в приготовлении супа, салата.

Не обесценивайте старания ребенка, демонстративно перемывая за ним пол. Лучше попросите тщательнее вытереть лужи и похвалите.

Используйте в своих целях детские игры. Для девочки 5 лет купите или соорудите из подручных материалов кукольный дом с мебелью. Пусть его обитатели поддерживают порядок в комнатах, аккуратно раскладывают вещи в шкафу, моют посуду сразу после обеда, ухаживают за детьми. Приобретенные в игре навыки девочка чуть позже будет применять в повседневной жизни.

Папина любимица

Роль отца в жизни пятилетней девочки крайне важна. Именно сейчас у нее формируются модели отношений между мужчинами и женщинами. Малышки, как правило, обожают своих пап и даже ревнуют к маме. К этому надо относиться спокойно.

Хорошо, если отец заботится о маме, уважает ее, делает приятные сюрпризы. А вот ссоры и нападки на жену в присутствии дочери недопустимы. Малышка начнет бояться мужчин, перестанет доверять им. По этой же причине запрещены физические наказания.

Папа должен регулярно уделять внимание девочке. Необязательно пить чай с куклами или заплетать косички. Есть много других полезных игр для девочек 5 лет. Например, догонялки, салки, прятки, бой на подушках.

Физическим развитием дочки лучше заняться именно отцу, так как мать излишне жалеет малышку. Вместе закаливайтесь, делайте зарядку, ходите на прогулку.

Под руководством папы девочка может осваивать двухколесный велосипед и роликовые коньки, учиться играть в футбол и лазать по деревьям.

Готовимся к школе

Девочки обычно более усидчивые, послушные, терпеливые, чем мальчики. Им проще сосредоточиться на учебной деятельности. Родители должны пользоваться этим. Малышку нужно учить:

• читать;
• считать до 10, решать элементарные примеры;
• различать время суток, дни недели, месяцы.

Не менее важно расширять представления о природе, животных, развивать мелкую моторику. На помощь придут развивающие игры для девочек 5 лет.

Вместе собирайте конструктор, делайте поделки, складывайте слова из магнитных букв, разыгрывайте спектакль по сказкам, отправляйтесь в воображаемые путешествия по материкам.

Большим подспорьем станут книжки с логическими головоломками, раскрасками, настольные игры на различные темы.

Осваиваем компьютер

Сегодня легко найти русские игры для девочек 5 лет, которые позволяют подбирать макияж, прическу и одежду куклам, сочинять музыку, печь торты, раскрашивать принцесс. Сидя за любимым планшетом, малышка сможет выучить буквы, цифры, иностранные слова.

Однако отношение родителей к компьютеру неоднозначное. С одной стороны, он способен научить ребенка чему-то новому в игровой форме. В то же время это лишняя нагрузка на глаза и серьезное искушение для неокрепшей детской психики.

Психологи считают, что запретами проблему не решить. Если малышка интересуется компьютерными играми, играйте в них вместе, стараясь не выходить за временные рамки в 15 минут. Потом переключите внимание ребенка на другое интересное занятие: чтение сказки, постановку кукольного спектакля, поиски клада. Не используйте компьютер, чтобы выкроить свободную минутку для себя.

Воспитывая девочку 5 лет, учите ее замечать прекрасное вокруг себя, радоваться жизни. Ведь призвание женщины — делать мир вокруг себя добрее и красивее.

Источник: https://www.syl.ru/article/378423/devochka-let-osobennosti-vospitaniya-igryi

Воспитание девочки 5 лет: психология, особенности

Особенности воспитания девочки 5 лет. Умение элегантно одеваться, ухаживать за ногтями, волосами… Игры помогут моделировать различные ситуации…

[ads-for-wp ads-id=»9184″][ads-for-wp ads-id=»9157″][ads-for-wp ads-id=»9158″]

Дети 5-летнего возраста прекрасно понимают разницу между девочками и мальчиками. Воспитываясь в смешанных коллективах, они копируют друг друга.

У мальчишек подражание больше похоже на передразнивание, а девочки стараются перенести манеры своих «кумиров» противоположного пола в постоянный обиход.

Девочки больше привязываются к отцу, ища у него защиты, покровительства. А смех – это лучшая терапия.

Чтобы девочка чувствовала себя прекрасной принцессой, а не постреленком, придется папе надеть мамино платье или нарядный халат, завязать бантик и так выйти к обеденному столу. Это вызовет недоумение и смех ребенка.

На вопрос, почему ты так одет, ответить необходимо комплиментом, сказав, что все девочки очень красивые и наряды у них яркие – захотелось примерить.

Не помешает и небольшой игровой момент, будто одежда заставляет папу вести себя несколько иначе. Он должен «перевоплотиться» – стать на время мамой, копируя ее движения и интонации в несколько преувеличенном виде.

Если ребенок не потребует через некоторый отрезок времени вернуть прежнего папу, из затянувшейся игры легко выйти. Скажите, что сложно быть мамой, лучше быть самим собой.

Подобная утрированная иллюстрация поможет девочке разобраться, что она индивидуальность, а не отражение старшего брата, сестры или другого человека.

Тематический материал:

Воспитание детей 5 лет, особенно девочек, должно проводиться в манере доброжелательности. Ни при каких условиях к малышке нельзя применять меры физического наказания, ставить в угол – это унизительно, а память человеческая избирательна. В ней остаются лишь яркие положительные моменты и горькие обиды, которые человек будет помнить всю жизнь.

Подготовка к взрослой жизни

Умение одеваться элегантно, ухаживать за ногтями и волосами прививается постепенно, а не приходит с возрастом. Система действий, отработанная с детства, становится привычкой – нормой жизни, а не наказанием.

Даже девочки, предпочитающие игры в компании мальчиков, должны выгодно выделяться из массы бегающих по двору сорванцов изысканными манерами, грациозностью движений, культурой речи.

Дети – это зеркала своих родителей, иногда немного искривленные, но все же отражающие суть их поведения. С возрастом отпрыски не просто копируют поступки, манеру говорить, но и переносят в свою жизнь опыт и отношение родителей к окружающим.

Чем больше авторитет у папы с мамой, тем чаще дети бездумно проецируют их поведение на собственные отношения со сверстниками и взрослыми. Часто встречаются молодые семьи, где любящие друг друга люди не могут и дня прожить без скандала.

Это происходит из-за того, что в семьях, где они выросли, были разные модели поведения.

Чтобы такого не произошло, детей необходимо учить компромиссам.

Девочки – будущие хранительницы очага, поэтому умение уговаривать, успокаивать, подталкивать к принятию решения очень пригодится. Ролевые игры прекрасно подходят для моделирования различных жизненных ситуаций, а фантазия ребенка безгранична.

Два этих фактора помогут сделать досуг более веселым и преодолеть сложности в общении, которые девочки в игре обязательно перенесут на вымышленных персонажей.

Воспитание и привитие трудовых навыков

Для 5-летней девочки папа с инструментом в руках – кумир. Его лобзик и дрель издают такие громкие высокие звуки, каких не услышишь на музыкальных уроках в детском саду.

Каждый столярный или плотницкий инструмент источает неповторимый по высоте и силе звук, а обрабатываемая древесина разных пород наполняет помещение незабываемым ароматом.

Девочкам очень нравится помогать отцам, особенно в изготовлении стульчиков, полочек и других полезных вещей, делающих быт будущих хозяек более удобным.

Мамы в этой битве проигрывают. Единственный прибор, способный конкурировать с папиной дрелью, – это миксер. Привлечь помощницу этим кулинарным инструментом на свою сторону удастся минут на 5-10, да и то не каждый день. Чтобы дочь научилась шить, вязать, плести макраме, необходимо заинтересовать ее. Подарите малышке набор из разноцветных ниток, бусинок, страз, спиц.

Делая одежду, украшения, вязаные коврики для кукол, девочка научится держать в руках иголку, крючок, владеть швейной машинкой. Все эти навыки необходимо привить ей до наступления очередного возрастного кризиса.

Особенности воспитания девочки 5 лет
Ссылка на основную публикацию

Источник: http://RearChildren.ru/doshkolnik/ot-5-do-6/vospitanie-devochki-5-let/

Как воспитывать девочку 5 лет?

Воспитание девочки 5 лет требует определенных подходов во взаимодействии и общении. Пятилетние девочки уже многое знают и умеют, но при этом память ребенка еще рассеяна, поэтому часто приходится напоминать делать простые вещи. В 5 лет девочки становятся довольно вспыльчивыми, упрямыми, у ребенка и родителей возникают расхождения во взглядах. Как же правильно воспитывать девочку 5 лет?

На что обратить внимание?

Девочка предпочитает больше времени проводить с отцом и ревнует его к матери. 5 лет — очень важный период, когда формируется модель отношений «мужчина-женщина». Поэтому отец должен быть спокойным, ласковым, больше времени проводить с дочкой.

Кроме того, в возрасте пяти лет девочки обычно примеряют на себя роли взрослых и разные жизненные ситуации. Поэтому чаще всего девочки предпочитают сюжетно-ролевые игры. Как раз игры помогают родителям в воспитании необходимых качеств и навыков.

В пять лет девочки склонны подражать взрослым, стремятся быть похожими на своих мам. Следует воспользоваться этим моментом и учить дочку не только готовить и убирать, но и правильно себя вести, опрятно выглядеть.

Умение ухаживать за волосами и ногтями, со вкусом одеваться, быть вежливым не приходит само, ему необходимо учить и прививать постепенно с самого детства.

А поскольку дети — зеркало родителей, важно показывать правильный пример.

Что делать родителям пятилетних девчонок:

• не запрещать девочке играть в мальчишеские игры;
• не наказывать и не ругать;
• больше объяснять и рассказывать;
• учитывать кризис возраста, когда ребенок взрослеет и меняется.

Девочка в пять лет может быть капризной или вспыльчивой, но родители должны реагировать на это спокойно. Ведь скоро этот период пройдет.

Как воспитать трудолюбие?

Конечно, и малышу можно давать тряпку, чтобы вытереть пыль или леечку, чтобы полить цветы. Но именно в пять лет у девочки уже должны появиться новые обязанности. Например, заправлять кровать, кормить домашнего питомца, мыть вместе с мамой посуду.

А еще именно в пять лет девочка стремится заняться не женской, а мужской работой. В этом нет ничего удивительного, и мама не должна запрещать дочери помогать отцу. Но при этом важно привлекать девочку к приготовлению пищи, уборке в квартире и другим женским обязанностям.

В этот период дочь следует начинать учить вязать, шить, вышивать. Новые занятия обязательно привлекут ребенка, особенно, если они связаны с игрой. Например, можно сшить платье кукле или связать крючком коврик в кукольный домик.

Очень важно:

• не запрещать девочке пробовать делать что-то новое;
• помогать, если не получается, но не делать все за нее;
• привлекать к работе по дому всю семью, в том числе и ребенка;
• учить всему новому — девочке в этом возрасте интересно все.

Девочки — это будущие хранительницы очага. Поэтому их важно научить не только работе по дому, но и умению находить решение в разных жизненных ситуациях. А для этого прекрасно подойдут ролевые игры.

Занятия и развитие талантов у девочки 5 лет

Очень важным этапом воспитания является представление девочки о своих талантах. Учите видеть свои способности. В пять лет психика девочки очень уязвима, поэтому критика может повлиять на самооценку и желание развивать в себе таланты.

Чем бы ни занималась девочка, стоит ее подбадривать, хвалить, помогать ей развивать способности. Неважно, выбрала ли дочь спорт, музыку, рисование, лепку. Надо оказывать поддержку ребенку и меньше критиковать его.

Что касается игр и занятий, в этот период девочка пробует и мужские, и женские занятия. Не стоит ей мешать. Лучше помочь и научить тому, чему она хочет научиться.

Но в целом, в этом возрасте преобладает игровая деятельность. Поэтому с дочкой можно играть в сюжетно-ролевые, настольные и активные игры. Вместе рисовать, петь, лепить, делать различные поделки. Важно, чтобы родители были искренне заинтересованы в том, чем они занимаются с дочерью.

Источник: https://best-mother.ru/article/mother/Psihologija_rebenka/devochka-5-let-nyuansy-vospitaniya/

Психология воспитания девочки 6-7 лет: 5 советов заботливым родителям

Родители часто спорят, кого воспитывать легче – мальчиков или девочек. Казалось бы, ответ очевиден. Непослушные мальчики всегда устраивают много шума, ввязываются в драки и в целом доставляют родителям немало хлопот. Девочки, как правило, более спокойные, послушные и мягкие по своей природе. Стало быть, с мальчиками сложнее.

Но так ли это на самом деле? Какие особенности девочек нужно учитывать при их воспитании? И как правильно воспитывать девочку 6-7 лет – в столь сложном переходном возрасте от старшего дошкольника к младшему школьнику.

На самом деле стратегий поведения у девочек гораздо больше. Хочешь — розовая кофточка или лаковые туфельки, хочешь – бантики или блестящий ободок на волосы. Все это является приемлемым и адекватным для маленькой «принцессы».

И даже если она платьям предпочитает джинсы, а куклам — игру в футбол с мальчишками, это тоже вряд ли осудят, ведь дочка-сорвиголова – гордость папы.

Правила воспитания мальчика более строгие – никаких игр в куклы и блестяшек на одежде, он же будущий мужчина.

В школе девочки более аккуратны, покладисты и усидчивы. В начальных классах учеба им дается легче. Благодаря внимательности и хорошей памяти они легко воспроизводят заученное.

Пожалуй, на этом легкость в воспитании девочки 6-7 лет заканчивается. И начинаются сложности, с которыми не приходится сталкиваться при воспитании мальчика.

Как правильно воспитывать девочку 6-7 лет

Чтобы дочь выросла уверенной в себе и успешной женщиной, счастливой женой и мамой, нужно прислушаться к советам психологов. А они говорят следующее.

1. Осознание собственной красоты. Научите малышку ухаживать за собой с самого раннего детства – умываться, причесываться, носить чистую одежду. Не стоит запрещать ей экспериментировать перед зеркалом – интересоваться мамиными румянами и помадой, красить ногти лаком. Все это помогает ей познать собственную красоту. Не забывайте говорить ей, какая она красивая – хвалите кудряшки, красивую прическу, глаза и пусть даже поначалу плохо покрашенные ногти. Это поможет ей обрести уверенность в себе в будущем и станет залогом успеха в личной жизни и даже карьере.
2. Воспитание девочки 6-7 лет в любви. Понятно, что детей нужно любить одинаково. Однако девочки всегда нуждаются в большей ласке со стороны мамы, заботе и защите со стороны папы.Если малышке недостает любви в родительской семье, во взрослой жизни она не будет самодостаточна и будет любой обман принимать за искренние чувства. Недолюбленные дочки или испытывавшие психологические травмы в родительской семье чаще других становятся в будущем жертвами мужа-тирана.
3. Женские качества. При воспитании дочки 6-7 лет нужно исходить из общепринятых норм женского поведения. Воспитывайте малышку доброй, отзывчивой, учите помогать другим, правильно вести себя за столом, быть вежливой и аккуратной. Если есть младший братик, учите дочь ухаживать за ним. Если заболел папа, пусть дочка примет участие в его лечении – например, принесет чай с малиной. Если нужно помочь соседке-бабушке подняться по лестнице, пусть малышка ей тоже поможет. Хорошим уроком доброты для дочурки станет и забота о животных.
4. Хозяйственность. Красота красотой, но воспитывая дочку 6-7 лет, не нужно забывать и том, что она чья-то будущая жена и должна уметь управляться по дому. Привлекайте малышку к приготовлению пищи, уборке, рукоделию, учите создавать уют в доме и поддерживать порядок. Такое воспитание выработает у девочки 6-7 лет привычку быть хорошей хозяйкой, и во взрослой жизни поддержание порядка в доме и приготовление вкусностей для нее труда не составит.
5. Интеллект и навыки. Как правильно воспитывать девочку 6-7 лет в этом направлении? Несмотря на всю прилежность и школьные успехи, девочкам обычно с трудом даются задачи на логику, сообразительность и поиск нестандартных решений. Будьте готовы, если малышке понадобится репетитор по математике и другим точным наукам. Кроме того, воспитывая девочку 6-7 лет, нужно учитывать ее индивидуальность и поддерживать интересы. Ни в коем случае нельзя ломать наклонности малышки в угоду своим желаниям. Не страшно, если она не продолжит династию юристов или музыкантов. Гораздо важнее, чтобы она нашла в жизни занятие, которое ей по душе. Главное — помочь ей избежать ошибок.

От себя хочется добавить, что мягкость и скромность, конечно же, украшают. Но в современном мире девочкам также стоить прививать стойкость к жизненным ситуациям, стремление добиваться целей и оптимизм. Ведь излишней покладистостью будут пользоваться другие. А излишняя скромность очень мешает в достижении профессиональных и личных успехов.

В помощь родителям врач-дерматолог, педиатр и автор проекта «SprosiDermatologa» Анна Большакова , в своем авторском курсе «Уход за детской кожей: до года, дошкольникам и в переходном возрасте» подробно рассказывает о том, как правильно ухаживать за кожей детей в дошкольном, школьном и подростковом возрасте. Ведь внешний вид, как известно, влияет не только на взаимоотношения ребенка в коллективе, но и на его самопринятие и самооценку.

А о том, как правильно воспитывать мальчика вы узнаете в нашей статье Воспитание мальчика 6-7 лет. Советы психолога

Источник: https://viline.tv/moda/article/vospitanie-devocki-6-7-let-5-sovetov-zabotlivym-roditelam

Психология воспитания девочки. Как воспитывать девочку в неполной семье?

Статья поможет родителям разобраться, как воспитывать девочку и не допускать серьезных ошибок в воспитании.

Чтобы воспитать дочку хорошей девочкой, родителям нужно прилагать усилия и подходить к процессу воспитанию грамотно.

Особенности воспитания девочек

Общие особенности воспитания девочки независимо от возраста читайте в статье В чем разница воспитания девочки и мальчика? Как воспитывать мальчика и девочку

Воспитание девочки с рождения

• Девочки с рождения до года еще могут не осознавать значения всех маминых слов. Но малышка ощущает мамины объятия и поцелуи
• Поэтому уже с младенчества жалейте, целуйте, обнимайте вашу малышку почаще
• Не кричите на нее, когда она не хочет спать или плохо кушает
• Крики и критика в адрес ребенка уже в раннем возрасте могут повлиять на психику малышки

Воспитание девочки в год

• После года девочка начинает быть ласковой: может поцеловать, обнять маму сама. Обязательно отвечайте ей тем же, чтобы малышка не подумала, что вы ее не любите
• Это возраст, когда девочки начинают интересоваться расческами, мамиными бусами, помадами. Это подходящий момент для того, чтобы прививать ребенку необходимость быть красивой. Рассказывайте ей, для чего нужны все эти интересные штучки
• Расскажите, что это красиво, когда девочка одевает бусы, когда делает красивую прическу. Объясняйте, что волосы нужно обязательно расчесывать расческой несколько раз в день
• Если вы начнете пытаться объяснить это дочке только к 7 годам, может быть уже поздно: девочка уже имеет свои привычки и ей будет сложно привыкнуть к тому же расчесыванию волос, к примеру

Как вести себя с дочкой в год:

• Проявляйте нежность и ласку. Девочка должна чувствовать, что мама ее любит и ни за что не даст обидеть
• Приучайте к гигиене: мыть руки, чистить зубы
• Расчесывайте волосы и заплетайте прически, если длина волос позволяет
• Не допускайте, чтобы дочка ходила неопрятной или грязной
• Приучайте складывать игрушки по местам после игр
• Наряжайте малышку и показывайте ее в зеркало. Дайте ребенку понять, что нужно красиво одеваться и следить за собой
• Хвалите дочку за все ее достижения: за собранную пирамидку, за умение выбрасывать мусор в мусорное ведро. Каждая мелочь должна быть замечена вами. Тогда ребенок захочет все чаще и чаще совершать подобные поступки и стремиться к ним
• Если девочка хочет повторить за вами манипуляции с веником — не говорите «нельзя». Дайте ей самой подмести пол, просто потом вымойте руки

ВАЖНО: Чтобы воспитать дочку настоящей красоткой, хозяйкой и просто доброй девочкой, нужно прививать соответствующие привычки уже с малого возраста

Воспитание девочки от 2 лет до 5 лет

Во-первых, все правила и советы из предыдущего раздела продолжают быть актуальными.

Во-вторых, добавляется много новых моментов:

• В этот период ваша дочь будет переживать кризис 2-3 летнего возраста. Ваша дочка будет казаться иногда неуправляемой и через чур самостоятельной. В этот период вы все чаще будете слышать «Я сама». Давайте дочке возможность делать что-то самостоятельно. Даже если у нее не очень хорошо получится — вы лучше переделайте это
• Но смысл в том, чтобы не задавить в ребенке желание что-то делать. А когда малышка будет устраивать истерики безосновательные, то не кричите на нее. Вы можете повысить голос и сказать, что так нельзя. А если возможно — то найдите компромисс

• В этот период ребенок будет все чаще лезть туда, куда ему нельзя. В таком возрасте девочка уже вполне может понять то, что объясняет ей мама. Объясните медленно и понятно, почему это нельзя: опасно, вредно
• Прививайте любовь к чистоте. Чтобы дочь была хорошей хозяйкой в будущем начинать нужно уже в таком возрасте. Пусть поможет вам приготовить обед. После еды попросите помочь вам помыть посуду: пусть принесет вам тарелку со стола. Учите складывать вещи по полкам.  У нее еще может не получаться делать это аккуратно. Но тут важна сама суть, чтобы девочка знала: это необходимо делать

• Не перебарщивайте с опекой. Вам может казаться, что если у вас дочка, то ей нельзя лезть туда, куда можно было бы мальчику. Но это не так. Позволяйте ей залезть туда, куда ей хочется, но объясните, что можно это делать только тогда, когда вы рядом
• Следите за взаимоотношениями с мужем. Скандалы плохо повлияют на психику вашей дочки. Она станет зажатой и неуверенной в себе
• Зажатость и неуверенность в себе появится и вследствие недоласканности. Не жалейте приятных слов и поцелуев для дочки
• Повторяйте дочке, что она красивая. Но не говорите, что остальные девочки некрасивые. Иначе вы получите через несколько лет через чур самоуверенную и даже высокомерную особу

ВАЖНО: Этот сложный возраст нужно перетерпеть с достоинством маме и папе. В этом возрасте вы увидите характер своей маленькой леди. Помогайте ей в начинаниях и принимайте ее иногда упертое поведение, как сложившуюся черту характера

Воспитание девочки 6 лет – 9 лет

• В этот период вам нужно закрепить в дочке те навыки и знания, которые вы ей привили в возрасте до 6 лет.
• Продолжайте учить девочку чистоте, уходу за собой, доброте.
• Но в таком возрасте перед мамой добавляется еще несколько задач:

• В этом возрасте ваша дочь пойдет в школу. Там она может встретить вредных и невоспитанных детей. Подготовьте ее к этому. Объясните, что такие дети не должны быть примером для вашей дочки
• В этот период мама часто чрезмерно опекает дочь. Не следует этого делать, так как при первой возможности ваша дочь вырвется из-под вашей опеки и может даже начать обманывать, чтобы сделать то, что вы ей не позволяете
• У вашей дочки будут появляться в школе подруги. Иногда они будут ругаться. Помогайте дочке разбираться в причинах ссоры. И если не права ваша дочь — скажите ей об этом, объяснив причину. Так вы научите вашу дочь, что она не может быть всегда права. Если этого не сделать в этом возрасте, то девочке будет сложно общаться и дружить в будущем. Самоуверенность — хорошая черта тогда, когда она оправдана

• Склоняйте вашу дочь к участию в различных конкурсах и соревнованиях. Закаляйте в ней соревновательные качества. Поощряйте победы и поддерживайте при проигрышах
• Если дочь категорически отказывается от участия — не заставляйте. Возможно, впереди еще будет конкурс, в котором дочь захочет поучаствовать сама
• Показывайте пример своей дочери. Ведь именно мама для девочки — это пример для подражания

ВАЖНО: В этом возрасте самым ложным может быть научить дочку справляться с конфликтными ситуациями в школе

Воспитание девочек без отца

О правилах воспитания дочки без отца читайте в статье В чем разница воспитания девочки и мальчика? Как воспитывать мальчика и девочку

Воспитание девочек отцом

Отец обязательно должен участвовать в воспитании дочери.

Такие слова, что отец должен воспитывать сына, а мать- дочку — абсолютно неоправданны и неверны. Это неправильно сложившийся стереотип в обществе.

Роль отца в воспитании дочки:

• Отец должен быть опорой. Дочка должна доверять отцу, уважать его. Отец должен интересоваться, почему дочь в плохом настроении и помогать ей справляться со сложной ситуацией своим советом
• Отец ни в коем случае не должен быть устрашающим субъектом в ее жизни. Не говорите ребенку, что придет папа, узнает обо всем и накажет так, что мало не покажется. Не запугивайте ребенка
• Цель отца — получить доверие дочери. Тогда она сможет рассказать о своей проблеме. А вы поможете ей решить ее своим мужским советом

• Проводите с дочкой время: играйте в догонялки, катайте на импровизированной лошадке, подбрасывайте

• От участия отца в воспитании дочки будут зависеть ее отношения с мужчинами в будущем. Она бессознательно будет искать мужчину, соответствующему стереотипу, сложившемуся из детства

ВАЖНО: Часто именно отец может помочь дочери справиться с проблемой, так как мама слишком сильно опекает дочь и может не показывать всех реалей жизни

Воспитание двух девочек

В воспитании двух дочерей нужно придерживаться тех же правил, что и в воспитании одной дочки (читайте выше) с некоторыми особенностями:

• Уделяйте одинаковое количество внимания обеим дочерям
• Не говорите одной дочери, что вторая в чем-то лучше
• Учите их дружить между собой. Не поощряйте ссоры. Учите прощать друг друга и извиняться, если кто-то неправ

Неправильное воспитание девочек

Основные варианты неправильного воспитания дочки:

• Чрезмерная опека. Родители могут не давать дочке ступить шагу в сторону, опекать каждую минуту, контролировать все аспекты жизни ребенка. Такое поведение может привести к тому, что дочка либо будет зажатой и нерешительной в будущем; либо, наоборот, выбравшись из-под контроля родителей, будет делать непозволительные вещи, что приведет к аморальному поведению
• Недостаточное внимание ребенку. Если ребенок растет сам по себе, то он становится агрессивным, закрытым. В старшем возрасте такие дети часто уходят из дома и связываются с плохими компаниями
• Безнаказанность. Дети, чьи родители не наказывают их за плохие поступки и разрешают делать все подряд, вырастают неготовыми к взрослой жизни. В будущем им никто не будет прощать их безответственного поведения: в университете могут отчислить за пропуски занятий, а на работе могут уволить за опоздания и невыполнение обязанностей
• Приоритет другого ребенка. Родители, которые хвалят только второго ребенка, рискуют тем, что дочь вырастет зажатой и неуверенной в себе
• Слишком жесткое воспитание. Ребенок, которого в детстве били ремнем или постоянно ругали, вырастет угрюмым, боязливым. А самое страшное последствие такого воспитания — гнев, который может проявить себя в старшем возрасте и привести даже к преступлениям

• Постоянные упреки. Если родители упрекают ребенка за каждый неверный поступок — такой ребенок будет закомплексованным и нерешительным

Половое воспитание девочек

Половое воспитание девочек начинается примерно с возраста 10-12 лет. Все зависит от вашей дочки. Иногда девочки и в 12 лет играют в куклы и думать не думают о мальчиках. А кто-то уже в 10 лет хочет нравится мальчикам и привлекать их внимание.

Как бы неловко вам было, объясните дочке, как вести себя с мальчиками: расскажите, когда можно целоваться, а когда нельзя; расскажите, откуда берутся дети и как не допустить их появления в раннем возрасте.

ВАЖНО: Причиной беременностей в возрасте 10-14 лет — является чаще всего именно неинформированность ребенка. Девочка часто даже не осознает, какой поступок она совершает.

Дочке-подростку уже стоит рассказать о контрацепции.

А если дочка сама задает вам такие вопросы, то вы должны обязательно дать ей на них ответ. Не уходите от ответа лишь потому, что вам неловко. Отвечать нужно четко и уверенно. Не дайте ребенку почувствовать ваше стеснение.

Строгое воспитание девочек

Проблема очень строгого воспитания частично затронуто в разделе выше «Неправильное воспитание девочек».

Строгое воспитание дочки должно быть в меру: не позволяйте дочке совершать плохие поступки, иногда наказывайте по делу, не применяйте ремень в воспитании девочки по каждому случаю непослушания.

Физическое воспитание девочек

Физическое воспитание девочек также важно, как и мальчиков. Это закаливает характер, приучает к порядку и чуткости действий.

Физическое воспитание в зависимости от возраста может включать:

• Одевание по погоде
• Выработка режима
• Закаливание
• Гигиенические процедуры
• Зарядка по утрам
• Тренировки в специальной секции
• Тренировки с родителями: бег, езда на велосипеде, катание на роликах

Лучше определить девочку в какую-либо секцию для физического воспитания: гимнастика, танцы, карате, волейбол. Выбор стоит за вами и вашим ребенком.

Если дочка не желает ходить на танцы после нескольких занятий — выясните причину. Возможно, причина не в танцах, как таковых, а в непонравившемся тренере.

Если ребенок не хочет посещать именно выбранный вид занятий — выберите другой. Пока дочка не достигла подросткового возраста — пробуйте разные направления, пока не найдете подходящее.

ВАЖНО: Не заставляйте дочку заниматься карате, если она хочет быть гимнасткой. Прислушивайтесь к своей девочке

Проблемы воспитания девочек

Проблемы воспитания девочек возникают тогда, когда родители пренебрегают правилами воспитания и воспитывают дочь неправильно (подробнее читайте выше)

Различия в воспитании мальчиков и девочек

О различиях в воспитании читайте в статье В чем разница воспитания девочки и мальчика? Как воспитывать мальчика и девочку

Советы по воспитанию девочек

Об особенностях воспитания можете прочитать в разделах выше и в статье В чем разница воспитания девочки и мальчика? Как воспитывать мальчика и девочку.

А вот наиболее важные короткие, но понятные советы:

• Любите вашу дочку такой, какая она есть
• Жалейте, обнимайте, целуйте
• Говорите приятные слова
• Учите быть хозяйкой, учите быть женственной с самого раннего возраста
• Уделяйте внимание дочке
• Не наказывайте по каждому случаю

• Помогайте разобраться с проблемами не как строгий родитель, а как подруга или друг
• Не избаловывайте свою дочку
• Не преувеличивайте всегда ее достоинства перед остальными. Иначе получите высокомерную девицу

Не пускайте воспитание дочери на самотек, не ленитесь, занимайтесь ей и тогда ваша дочь вырастет хорошим и успешным человеком.

Видео: Воспитание девочек, особенности и практические советы психолога

Источник: https://heaclub.ru/psihologiya-vospitaniya-devochki-kak-vospityvat-devochku-v-nepolnoj-seme

Как правильно воспитывать девочку? Советы психолога

Как правильно воспитывать девочку?

Воспитание независимых, уверенных в себе девочек критически важно, но и очень сложно для родителей. Низкая самооценка, как это ни грустно, становится проблемой многих девушек. Далекие от реальности картины, навязываемые средствами массовой информации, а также сильное давление со стороны сверстников касательно внешнего вида и поведения приводят к тому, что многие девочки к подростковому возрасту начинают испытывать смущение и боязнь.

Девочки с высокой самооценкой, напротив, скорее будут верить в себя и обладать более твердым чувством собственного достоинства. Также менее вероятно, что они начнут употреблять наркотики и алкоголь или увлекаться другими опасными занятиями. К тому же они с большей готовностью берутся за сложные задания и преодоление трудностей и не отступают и не сдаются, когда дела начинают идти не так, как надо. Вы можете сыграть значительную роль в воспитании своих дочерей самоуважения, если дадите им почувствовать себя ценимыми и любимыми.

Учеба

Один из основных источников уверенности в себе для девочек — это хорошая успеваемость в школе. Это не значит, что надо настаивать, чтобы ваша дочь стала отличницей, когда у нее нет к тому достаточных умственных склонностей; но это значит, что надо ставить перед ней реально достижимые цели, учитывая ее способности, и результатом будет ее высокая самооценка на основе достижений.

Хотя вам, наверное, очевидно, что нужно поощрять успеваемость девочек в традиционно мужских областях, скажем, в математике и естественных науках, однако девочки по- прежнему чаще отстают по этим предметам в старших классах и овладевают точными и естественными науками в целом хуже мальчиков. Вот как можно с этим бороться:

• Запишите спою дочь в летний лагерь с уклоном в естествознание при местных университетах или колледжах. Во многих таких программах предусмотрены группы только для девочек.
• Поощряйте свою дочь за исследования и участие в ежегодной школьной олимпиаде по естественным наукам.
• Как только вы начнете читать своей дочери вслух, выбирайте книги о разных аспектах естествознания — о геологии, астрономии, палеонтологии и т. д. Смотрите, какие темы вызывают у нее повышенный интерес, и исследуйте их детально, участвуйте в экскурсиях, посещайте музеи н читайте как можно больше книг па заинтересовавшую ее тему.
• Обращай те особое внимание на  математику со времени начала подготовки к школе. Объясняйте девочке, как математика применяется в повседневной жизни — проверяя свою чековую книжку или подсчитывая цены в магазине, например, — и какие профессии основываются па математике.

Спорт

Самоуважение — ключевая составляющая в хорошем воспитании девочек, а самый простой способ привить его — это спорт. У девочек, занимающихся спортом, выше уровень самоуважения и намного меньше тревог о своей внешности. Спорт также помогает девочкам научиться работе в команде и приобрести спортивный дух — цепные качества, которые могут быть перенесены и во взрослую жизнь.

Другое преимущество спорта — то, что он помогает девочкам оставаться активными и в хорошей форме, что немаловажно для формирования позитивного взгляда на свою внешность, когда они, вступят в юношеский возраст. В какой-то период развития у многих девочек возникают страхи касательно изменения их внешности, и в большинстве случаев они формируют у юной девушки негативное восприятие своего внешнего вида. Занятия спортом помогают девочкам понять роль, которую упражнения играют в поддержании силы, ловкости и здоровья. Чтобы заинтересовать девочек спортом, подумайте над следующими идеями.

• Узнайте в местном спортцентре, какие секции объявили набор в этом году, и спросите свою дочь, чем бы ей было интересно заниматься.
• Местные клубы здоровья и районные центры предлагают занятия для детей и подростков, чтобы помочь им поддержать форму.
• Поощряйте занятия своих детей на свежем воздухе. Прогулки матери с дочерью, совместные походы в парк или в фитнес-клуб — все это способы показать своей дочери, как упражнения и занятия спортом могут влиться в вашу жизнь.

Полоролевые стереотипы

Если вспомнить, какую роль играли женщины всего несколько десятилетий назад, становится очевидным, что с тех пор им удалось отвоевать существенные позиции — сегодня они представлены практически во всех профессиях. Но, несмотря на эти положительные изменения, молодые девушки сегодня часто получают указания, как им следует себя вести. С одной стороны, их поощряют получать хорошее образование, уделять внимание своей карьере и быть независимыми. С другой стороны, средства массовой информации навязывают людям подчеркнутую сексуальность и нескромное поведение, неподобающее юным девушкам. Повышенное внимание к сексу в культуре и в СМИ привело к возникновению нового полового стереотипа для девочек, из-за чего молодым женщинам, которые хотят быть уверенными в себе и сильными и вместе с тем вписываться в широкий культурный слой, в котором они живут, не прибегая к старомодным гендерным стереотипам, бывает трудно найти гармоничную модель поведения. Как же родителям дать девочкам традиционное воспитание, вместе с тем предоставляя им достаточно свободы в социальной жизни?

Разрушаем стереотипы через  чтение

С самого раннего возраста родители могут помогать девочкам избавиться от стереотипов посредством книг. Большинство современной детской литературы выдвигает на передний план нетрадиционные роли как для мужчин, так и для женщин. В библиотеках часто хранятся десятки книг, в которых девочки и мальчики участвуют в таких занятиях и строят такую карьеру, о которых невозможно было помыслить несколько десятилетий назад. Это отличный способ начать обучать свою дочь видеть себя за пределами традиционных женских ролей, ставить ее перед неограниченными возможностями.

Работа и образование

В большинстве штатов  США раз в году родители могут взять ребенка с собой на работу. Это отличная возможность показать своей дочери различные профессии. Если в вашей семье такое невозможно, подумайте о том, чтобы отправить свою дочь на работу с соседкой или родственницей, которые подробно расскажут, в чем заключается их работа и какие возможности она дает. Обсуждение карьеры также дает вам повод поговорить с девочкой о колледже. Объясните, что посещение колледжа помогает открыть перед девочкой двери в мир профессий самого разного уровня. Разузнайте о местных и государственных университетах, предлагающих образование в областях, интересующих вашу дочь. Даже если она еще маленькая, это посеет зерно интереса к высшему образованию и поможет ей понять, что продолжение образования важно как для карьеры, так и для финансовой независимости.

Проблемы безопасности

Чтобы помочь дочери чувствовать себя в безопасности в ранней юности и в подростковом возрасте, важно обсуждать с ней способы себя обезопасить. Даже если вы будете обсуждать, как защитить свое физическое благополучие, с очень маленькими девочками (около трех лет), это поможет им обрести силы для самозащиты. Откровенный разговор о том, какие части тел являются очень личными, вероятно, смутит маленькую девочку, но он поможет вашей дочери начать об этом задумываться и защищать себя. Проще всего начать разговор, объяснив дочери, что ее тело — ее собственность и ни у кого нет права к нему прикасаться. Возвращайтесь к этому вопросу каждые пару месяцев — это будет служить девочке напоминанием.

К возрасту 10 лет важно постоянно напоминать девочкам о способах обезопасить себя. Всегда будьте готовы к разговору о неподобающих прикосновениях взрослых или мальчиков ее возраста. В это время многие девочки и мальчики начинают проявлять первые признаки физической привязанности друг к другу, так что очень важно напоминать вашей дочери, что ее тело — ее собственность и она имеет полное право заботиться о его безопасности.

Анорексия и проблемы внешнего вида

Согласно сведениям Американской ассоциации анорексии, 42% школьнице первого по третий класс считают, что должны быть более худыми, 81% девочек 10 лет боятся излишнего веса, а 46% детей 9-11 лет говорят, что сидя т на диетах время от времени или очень часто. Около 50% девочек-подростков занимаются нездоровыми способами контроля за весом — голодают, курят, принимают слабительное или вызывают у себя рвоту. Эта статистика показывает, что проблемы внешнего вида относятся к самым распространенным среди девочек и их родителей. Что могут сделать родители, чтобы помочь своим девочкам, которые с раннего возраста стремятся быть болезненно худыми?

Во-первых, вы должны постоянно говорить с дочерью, чтобы она не вступила в порочный круг анорексии. Если она заинтересуется этим вопросом, можете воспользоваться случаем и поговорить с девочкой о том, почему в пашей культуре люди так обеспокоены своим весом, почему это вредно и опасно и что такое анорексия. Тогда же удобно будет обсудить и варианты здорового питания. Во-вторых, если родители замечают, что девочка чрезмерно обеспокоена своим весом и начала иначе питаться, мы настоятельно рекомендуем обратиться к педиатру.

Дочери и здоровье

Необходимость наставлять девочку по мере ее развития — дело одновременно и беспокойное, и благодарное. Хотя возникающие трудности могут привести в уныние, не забывайте, что существует множество доступных источников, чтобы помочь родителям вырастить уверенных в себе и уважающих себя девочек. Обращение к таким источникам может не только помочь молодым девушкам, но и уменьшить беспокойство, всегда присутствующее у родителей девочек.

Далее читайте:
Воспитание мальчиков.

Особенности воспитания девочек.

Читайте также:
Как справиться с соперничеством между детьми.
Развиваем уверенность в себе и умение защитить свои права?
Как защитить ребенка от похищения и домогательств.

Воспитание детей 5-6 лет

 С пяти лет ребенок считается старшим дошкольником. Малыш становится физически более выносливым, что способствует и психологической выносливости. Пятилетний ребенок уже умеет управлять своими эмоциями и поведением, он менее подвержен перепадам настроения и его поступки становятся более предсказуемыми.

В играх и общении у малыша формируется умение считаться с мнением окружающих, подчиняться требованиям взрослых, следовать необходимой в данном случае модели поведения и соблюдать правила игры. 

 

Пятый год жизни — очень важный возрастной период. Именно сейчас закрепляются черты личности ребенка и его характер. Чаще всего поведение ребенка строится по образцу поведения его родителей – как ведут себя родители, так же ведёт себя и ребенок. Ведь взрослые для дошкольника — образец поведения. Поэтому не стоит удивляться «непослушанию» ребенка, если вы сами его никогда «не слушаете». А ведь достаточно простой фразы: «Да, я понимаю, ты хотел бы ещё поиграть (почитать, побегать…)». И ребенок уже видит, что вы услышали его, поняли, а главное – вы на его стороне.

 

Воспитание независимости

Жизненный опыт пятилетнего ребенка ещё маловат. Ребенок впитывает всё – и хорошее, и плохое, что есть в его окружении. Он может обмануть и тут же проявить справедливость. Ведь он ещё не дорос до «критичности» по отношению к себе и окружающим его взрослым людям.

Пока он начинает проявлять самостоятельность суждений только по отношению к сверстникам. Он может заметить, что Петя не помыл руки, не повесил одежду или разлил суп. Но, в то же время, он может не заметить подобных «промахов» у себя или родителей. (Впрочем это не означает, что все незамеченное не откладывается у него в подсознании). Тем не менее, это первые зачатки самостоятельного анализа окружающей действительности. Их нужно поддерживать, тактично подтверждая или опровергая замечания малыша. В дальнейшем, по мере накопления моральных ценностей, проявляя свою самостоятельность и независимость, малыш все точнее будет различать «хорошее» и «плохое»  и будет действовать не так, как ему сказали или как ему «захотелось» (по прихоти), а так, как он считает правильным. 

Для развития в ребенке независимости суждений и поведения, очень важна демократичная обстановка в семье. Ребенок должен видеть в родителе живого человека, «равного» члена семьи, который тоже может ошибаться, у которого тоже может что-то не получаться, и которому тоже может быть нужна помощь. 

Если же родитель занимает авторитарную позицию, ребенок видит перед собой «недосягаемого» взрослого, он чувствует себя маленьким и беспомощным, и у него даже не возникает мысли о том, что родитель может оказаться неправ. Более того, он сам страшно боится ошибиться, поэтому предпочитает покорно выполнять требования старших.

Такой ребенок часто не имеет собственного мнения, его жизненные позиции размыты. Представьте себе, что будет с этим ребенком, когда он подрастет! Он может превратиться в безвольного и безынициативного тихоню, не способного противиться всякому сильному влиянию. (Существует опасность, что такой подросток попадет в антисоциальную группировку, так как авторитарный стиль управления привычен для него, а иметь и отстаивать свое мнение он не научился).

Другой вариант развития постоянно подавляемой личности — вырастет авторитарный взрослый, который всегда прав и нетерпим к другому мнению.

Самооценка 

В этот возрастной период следует обратить внимание на самооценку ребенка. Раньше ребенок смотрел на себя глазами родителей и оценивал себя в соответствии с отношением взрослых к нему и их оценкой его поведения. В результате, у него сложилась определенная самооценка.

Теперь же, когда для ребенка приобретают значимость взаимоотношения с другими детьми и появляется определенный статус в детском коллективе, есть вероятность изменения его самооценки в ту или иную сторону. Так, если ребенок занимает в группе лидирующую позицию, то, скорее всего, его самооценка будет высокой. Если же ребенок – ведомый или отвергаемый, тогда его самооценка, скорее всего, понизится. Но есть и такие дети, на чьё мнение о себе не влияют никакие мнения окружающих.

В любом случае сейчас ещё есть шанс откорректировать самооценку ребенка.  Всегда помните о том, что ваш малыш умный, красивый, прекрасный, добрый, сильный… И давайте понять это своему ребенку! 

 

Ответственность

В этом возрасте ребенок начинает понимать причинно-следственные связи: съел быстро холодное мороженое — заболел, не убрал игрушки – папа наступил на брошенную на пол машинку и сломал её и т.д. Подобный опыт способствует развитию в ребенке чувства ответственности.

Если в вашей семье уже существует несколько четких правил, и вы следите за их исполнением, то вы без труда сможете постепенно и ненавязчиво расширить круг посильных обязанностей малыша, например, следить за своими игрушками (не разбрасывать их, убирать на место и т.п.). Сначала вам придется напоминать ребенку об этой обязанности – можно повесить «наглядный» плакат, на котором будет изображен ребенок, убирающий игрушки или просто ящик с игрушками. Ну и конечно, вы должны не забывать наградить его вашим вниманием, улыбкой, похвалой, поцелуем…

Таким образом, вы будете постепенно формировать произвольное поведение. Поощряемое поведение имеет тенденцию к повторению. Если ребенок забыл убрать игрушки, просто ненавязчиво напомните ему. В случае затруднения – предложите свою помощь (ведь малыш может быть сегодня не в настроении или слишком уставшим). Но не стоит слишком много внимания уделять несделанной работе. Просто выразите надежду, что завтра ваш малыш обязательно справится со своими обязанностями. 

 

Интеллектуальное развитие 

В пятилетнем возрасте активно развиваются познавательная и интеллектуальная сферы. И чем лучше развиты внимание, восприятие, мышление, память, воображение, тем лучше и быстрее развивается ребенок, тем лучше он готов к школе.

Поэтому в этот период надо уделять много внимания развитию познавательных процессов. Предлагайте малышу интересные игровые задания и пособия. Рассказывайте об окружающих    малыша объектах и явлениях. В этом возрасте малыш способен запомнить очень большой объем информации. Ему интересно всё! 

 

Автор: Колдина Дарья.

 

 

Как повысить самооценку дочери | Girls Confidence

В культуре, насыщенной цифровыми изображениями невероятно худых женщин, воспитание девочек с высокой самооценкой может быть действительно сложной задачей. Но как родители вы имеете большое влияние — как тем, что вы говорите, так и тем, что вы делаете. Вот несколько советов от экспертов Кэтрин Штайнер-Адэйр, доктор медицинских наук, клинического психолога, школьного консультанта и создателя социально-эмоциональной программы для девочек «Полные себя», Анеа Бог, Массачусетс, автор ( 9 способов, которыми мы облажались с нашими девочками и как мы можем остановиться), и создатель REALgirl, программы расширения прав и возможностей для девочек, и Мэри Руни, доктор философии, клинический психолог, специализирующийся на подростках.

1. Принятие модели тела

Мамы оказывают огромное влияние на образ тела своих дочерей. Не спрашивайте: «Эти джинсы меня полнят?» или громко зацикливаться на еде или приуменьшать свою внешность. Избегайте того, что доктор Штайнер-Адэйр называет «моралью устной речи» — говорить о еде и о себе как о «хорошем» или «плохом». Как в: я был плох сегодня: я ел пиццу. Поэтому я не буду есть десерт.

2.

Сделайте свою дочь грамотной в средствах массовой информации

«Смотрите с ней телевизор и говорите о том, что видите», — говорит доктор Штайнер-Адэйр. «Помогите ей развить критический взгляд, с помощью которого можно расшифровывать и фильтровать сообщения СМИ».

3. Не воспитывайте ее как «угодницу»

Поощряйте ее отстаивать то, что ей нужно и чего она хочет. «Создайте для нее возможность использовать свой голос», — советует Бог. «Спросите: «Что вы хотите ?» Позвольте ей сделать выбор, а затем уважайте этот выбор».

4. Раннее начало командных видов спорта

Исследования показывают, что девушки, играющие в командах, имеют более высокую самооценку. «По моему опыту, существует очень распространенная корреляция, — говорит Бог, — между девочками, которые занимаются командными видами спорта, и девочками, которые меньше страдают от низкой самооценки, потому что они смотрят на других девушек как на свою ценность, а не на самих себя, а не на самих себя». мальчикам для подтверждения».

5. Мамы, не одалживайте одежду вашей дочери

«Вы хотите, чтобы у нее был свой собственный стиль, свой внешний вид», — говорит доктор Штайнер-Адэйр. «Особенно, и это очень тяжело, если у тебя мама, которая по меркам общества красивее или худее своей дочери».

6. Направьте свою похвалу в сторону от

внешности

«Я думаю, что мы должны приложить очень сознательные усилия, чтобы сбалансировать наши комплименты о внешности девушки с комплиментами о том, кто она и что она ДЕЛАЕТ в мире, — говорит Бог. «Поставьте перед собой задачу сопоставить каждый комплимент, который вы говорите о внешности вашей дочери, как минимум с двумя комплиментами о чем-то непривлекательном, и делайте то же самое с другими девушками, которые встречаются на вашем пути — подругами вашей дочери, племянницами и т. д.».

7.

Помогите ей развить навыки, не зависящие от внешности

«Вовлекайте ее в деятельность, которая укрепляет чувство уверенности, а не сосредотачивается на том, чтобы хорошо выглядеть и приобретать вещи», — предлагает доктор Руни. «Спорт, театр, музыка, искусство. Все, что действительно может помочь девочкам выразить себя через слова, творчество или действия, а не через их внешний вид или то, что они носят с собой».

8. Расскажите о школьной программе вашей дочери

Включает ли он женскую точку зрения? «Представьте, что вы собираете семейную историю, — говорит Бог, — и спрашиваете мужчин только об их воспоминаниях, об их точке зрения. Подумайте обо всей информации, которая будет потеряна».

9. Хвалите свою дочь за ее

усилия, а не за работу

«Сосредоточьтесь меньше на результате и больше на усилиях и развитии новых навыков», — говорит доктор Руни. Мастерство — это то, что укрепляет уверенность, а умение терпеть неудачи способствует устойчивости.

10. Следите за тем, какие журналы есть у вас дома. сравнивать себя и принижать себя».

11. Не болтайте с другими женщинами

«И не позволяйте этим заниматься мальчикам и мужчинам в вашей семье », добавляет д-р Штайнер-Адэйр. «Не позволяйте детям дразнить друг друга из-за еды или внешности. Не позволяйте этому опускаться в вашем доме. Это действительно вредно».

12. Папы: не обращайтесь с дочерью, как с девицей в беде

«Когда отцы обращаются с девочками так, как будто они хрупкие, беспомощные, маленькие существа, — говорит Бог, — смысл в том, что твоя роль хорошо выглядеть, чтобы мужчина подскочил и спас тебя». Вместо этого дайте ей возможность и инструменты — сменить шину, использовать свой голос и говорить за себя, заниматься спортом, иметь возможность чистить зубы. себя и получить обратно. Я думаю, это хорошая мера, чтобы сказать: «Если бы я сделал это с моим сыном, я должен быть готов сделать это с моей дочерью» 9. 0005

13. Убедитесь, что она знает, что вы любите ее, несмотря ни на что

Она должна знать, что вы будете любить ее «независимо от того, как может измениться ее внешность, как она одевается или как она может выступать в чем-то», говорит Доктор Руни. «Потому что, несмотря на то, что дети так зависят от своих сверстников в плане обратной связи, когда они в подростковом возрасте, то, что ее родители думают о ней, имеет такое же значение, как и раньше».

Как поговорить с детьми о смерти близкого человека

Смерть близкого человека болезненна и сложна для взрослых, но для детей, которые впервые столкнулись с потерей, она может быть столь же запутанной, сколь и огорчительной. Вот несколько способов, которыми вы можете поддержать их, и что вы можете ожидать, когда они скорбят.

 

Что такое потеря и горе?

Потеря и горе могут оказывать значительное психологическое воздействие на человека. Потеря обычно связана с чем-то, что может вернуться, в то время как горе может быть чем-то более постоянным, например, разводом или смертью друга или члена семьи. Что делает преодоление горя после смерти таким трудным, так это процесс осознания и принятия того, что этот человек не вернется.

 

Как горюют дети?

Реакция ребенка на смерть близкого человека зависит от его возраста и предыдущего жизненного опыта. Все дети разные, и приведенные ниже примеры возрастных реакций можно применить к детям разного возраста и интеллектуальных способностей.

Маленькие дети в возрасте до 5 лет часто не понимают, что смерть необратима, и могут спросить, вернется ли умерший. Они могут демонстрировать другое поведение, такое как цепляние за своего опекуна, или демонстрировать некоторые регрессивные действия, такие как мочеиспускание в постель. Такое поведение очень распространено и обычно прекращается по прошествии определенного времени.

Дети старшего возраста в возрасте от 6 до 11 лет начинают понимать, что смерть — это навсегда (хотя некоторые 6-летние дети все еще будут бороться с этой концепцией) и могут беспокоиться о том, что другие близкие члены семьи и друзья умрут. Они могут начать задавать больше вопросов и захотеть понять, что произошло. Они могут выражать свое горе гневом и испытывать физическую боль.

Подростки и подростки в возрасте примерно 12 лет понимают, что смерть необратима и случается со всеми, включая их самих. Они часто заинтересованы в том, чтобы понять, почему что-то происходит. Их реакции будут разными и могут включать апатию, гнев, крайнюю печаль и плохую концентрацию.

Помните, что не существует «правильного» способа горевать, а также определенных стадий, на которых должны проявляться различные эмоции или поведение. Реакция детей будет сильно различаться в зависимости от их возраста, их интеллектуальных способностей, их отношений с умершим человеком, реакции других членов семьи, а также культуры и общества, в котором они живут.

 

Как сообщить ребенку о смерти близкого человека?

Самое главное не скрывать правду и не затягивать с правдой. Желание защитить своего ребенка естественно, но лучше быть честным. Если вы расскажете своему ребенку о том, что произошло, это также повысит его доверие к вам и поможет ему лучше справиться с потерей близкого человека.

Постарайтесь найти безопасное и тихое место, чтобы поговорить с детьми и обдумать то, что вы собираетесь сказать. Попросите детей сесть рядом с вами. Если это маленький ребенок и у него есть любимый предмет, игрушка или одеяло, которое он любит носить с собой, дайте ему это. Говорите медленно и делайте частые паузы, чтобы дать им время понять, а себе дать время совладать со своими чувствами.

Будьте чуткими и честными с детьми всех возрастов, но будьте особенно ясны с маленькими детьми и не используйте эвфемизмы. Сказать что-то вроде «мы кого-то потеряли» еще больше смутит маленького ребенка, потому что он не поймет, что это значит. Психолог доктор Лиза Дамур рекомендует следующее: «Взрослым полезнее тепло и нежно сказать: «У меня очень печальные новости». Твой дедушка умер. Это означает, что его тело перестало работать, и мы больше его не увидим». Родителям может быть трудно использовать такой прямой язык, но важно быть честными и прозрачными».

Дайте детям время усвоить эту информацию. Маленькие дети могут реагировать, делая вид, что не слушают. Наберитесь терпения и дождитесь их внимания. Также будьте готовы к тому, что младшие дети будут задавать одни и те же вопросы снова и снова, как в этот момент, так и в последующие дни и недели.

Проверить наличие «волшебного» мышления. Некоторые дети могут беспокоиться о том, что они сказали или сделали что-то, что привело к смерти. Дети всех возрастов могут чувствовать себя виноватыми, поэтому проверьте, не чувствуют ли они себя ответственными.

Вы можете спросить: «Тебя беспокоит, что папа умер из-за того, что ты сказал или сделал?» Объясните простыми словами, что произошло, и заверите их, что они не виноваты. Например: «Вы не сделали ничего плохого. Это был микроб, от которого папе стало плохо и он перестал дышать. Он мог поймать его где угодно. Никто ничего не мог сделать, и никто не был виноват».

 

Могу ли я горевать перед своим ребенком?

Совершенно нормально и естественно, что вы показываете, что вам грустно перед ребенком. Постарайтесь подготовиться так, чтобы не встревожить ребенка своей реакцией, а быть честным. Если вам грустно и вы плачете, скажите им, что вы чувствуете, и заверите их, что нет ничего плохого в том, чтобы показывать свои чувства и выражать их другим. Это поможет детям лучше называть, переживать и выражать собственные чувства.

 

Как я могу помочь своему ребенку справиться с горем?

Траур – важный способ для детей и взрослых смириться с потерей близкого человека. Важно, чтобы дети участвовали любым способом, который вы считаете уместным и в котором они чувствуют себя комфортно. Траур позволяет вашему ребенку принять смерть близкого человека, отпраздновать его жизнь и попрощаться.

Найдите способ провести поминки, чтобы отпраздновать и показать, насколько этот человек был важен для всех вас. Найдите способы, с помощью которых ваш ребенок сможет установить связь с умершим человеком, показать свою любовь и важность этого человека в его жизни. Детям может понравиться нарисовать картину, прочитать стихотворение или что-то, что они написали об этом человеке, или спеть песню.

Все семьи имеют разные духовные убеждения или культурные обычаи. Если ваша семья принадлежит к определенной вере, может быть полезно связаться с вашим духовным руководителем, который может помочь вам объяснить причину смерти и утешить вас и ваших детей.

 

Как я могу защитить психическое здоровье моего ребенка после смерти близкого человека?

Вот несколько важных способов помочь вашему ребенку чувствовать себя лучше и защитить его психическое здоровье:

• Продолжайте оказывать ребенку любящую и постоянную помощь от вас, родителя, родственника или опекуна, которому он доверяет и которого хорошо знает.
• Младенцы и маленькие дети продолжают чувствовать себя защищенными и любимыми благодаря любовному физическому контакту, пению, объятиям и укачиванию.
• Нормальный распорядок жизни и структура сохраняются настолько, насколько это возможно. Старайтесь придерживаться регулярного графика дня, выделяя время для таких занятий, как уборка, школьные занятия, физические упражнения и игры.
• Если дети демонстрируют вызывающее и/или регрессивное поведение, постарайтесь понять, что это их способ показать то, что они не могут выразить словами, и не наказывайте их.
• Обеспечить, чтобы другие дети в жизни ребенка были проинформированы через своих учителей или родителей о том, что произошло, чтобы они могли поддержать ребенка по возвращении в школу.

Не забывайте также заботиться о своем физическом и психическом благополучии. Вы тоже скорбите. Может быть трудно поддерживать своих детей, имея дело со своими собственными чувствами, поэтому очень важно, чтобы вы уделяли время себе и заботились о себе. Вы не можете помочь своим детям, если вы нездоровы. Высыпайтесь, правильно питайтесь, занимайтесь спортом, уделяйте время отдыху (например, слушая музыку), а также ищите кого-то, к кому вы можете обратиться за эмоциональной поддержкой. Старайтесь избегать любых вредных привычек, таких как повышенное потребление алкоголя.

Как добиться их сотрудничества

Внутри: Воспитание двухлетнего ребенка требует определенного мастерства. Это баланс между обучением их основным правилам и их растущей потребностью в независимости. Понимание развития вашего 2-летнего ребенка поможет вам завоевать его сердце, его сотрудничество и положить конец вашему разочарованию!

В первый раз, когда я провел исследование с двухлетними детьми, это было тревожным звонком. Раньше я работала только с маленькими детьми и детьми постарше.

Довольно сложно изучать развитие эмоций и познания у младенцев, но поверьте мне, двухлетние дети были на совершенно другом уровне.

Новообретенное чувство независимости и самосознания двухлетнего ребенка побуждает его бросать вызов правилам. И это именно то, что они будут делать — расширять границы, проверять границы, бросать вызов себе и вашему терпению!

Я помню это, как будто это было вчера, когда старший научный сотрудник сказал нам во время обучения, : «Двухлетние дети требуют, чтобы мы говорили на другом языке».

Он сказал, что если вы скажете двухлетнему ребенку «не стучи по столу» , он услышит только «стук по столу».

Как будто это первичная директива, они будут противоречить тому, что вы говорите, так что вы должны найти способы поощрить их к сотрудничеству, позволяя им удовлетворить свою потребность в «Я делаю это сам! ”

Вот некоторые вещи, которым я научился за эти годы — от проведения исследований с двухлетними детьми до своих собственных — которые завоюют ваш путь к сердцу вашего двухлетнего ребенка и их сотрудничество.

8 советов по воспитанию двухлетнего ребенка: завоевать их сердца и сотрудничество

1. Игнорировать нежелательное поведение

Двухлетние дети находятся на предоперационной стадии когнитивного развития. Они буквально учатся, повторяя поведение снова и снова.

Они будут особенно повторять поведение, которое приводит к неожиданному поведению или большой реакции.

Если они услышали плохое слово от вас (никогда!) или от вашего мужа — или старшего соседского ребенка, не обращайте на это внимания — ведите себя так, будто в этом нет ничего страшного.

Если ты будешь вести себя так, как будто это большое дело — они будут повторять это — снова и снова и снова . Потому что они хотят видеть вашу необычную реакцию на их простое слово.

Двухлетки не совсем способны продумать то, что произнесенное слово расстраивает, они будут думать только о вашей непосредственной реакции. Что отличается от того, как вы обычно действуете. Итак, они будут повторять это слово снова и снова, потому что ваша реакция настолько интересна.

Имейте в виду, что они учатся именно так, через повторение. Например, они могут хотеть играть в одну и ту же игру снова и снова. И пока нам это скучно, они буквально укрепляют связи в мозгу повторением.

Обычно мы хотим поощрять их поведение и исследования, а также подыгрывать им, когда мы в сороковой раз подряд становимся феей-крёстной.

Игнорируйте их только тогда, когда это

действительно нежелательное поведение.

Когда моему сыну было 2 года, он начал бить. У нас есть книга об этом, мы поговорили с ним, мы расчувствовались и попытались показать ему, как мы расстроились, когда он ударил. Ничего из этого не сработало. Потом я вспомнила свои тренировки много лет назад и сказала мужу, давай попробуем , а не , чтобы реагировать.

Мы прекратили эти большие реакции . Вместо этого мы сказали нейтральным тоном: Кажется, вы пытаетесь привлечь мое внимание, можете ли вы попытаться привлечь его получше?

И это сработало! Игнорирование и отсутствие сильного эмоционального ответа заставило его потерять интерес к ударам. У него не было проблем с поведением, он не хотел нас обидеть, он хотел реакции, простой и понятной.

2. Удивите их неожиданным

При этом они в полном восторге от неожиданных реакций. Так что, пока это не то поведение, которое вы не хотите подкреплять — удивляйте их глупыми выходками.

Попробуйте «чихнуть» в шапке, и она слетит с вашей головы.

Они вознаградят вас взрывами смеха. И просить вас сделать это снова и снова и снова.

Или притвориться, что что-то очень-очень тяжелое, когда на самом деле это не так.

Все неожиданное порадует вашего двухлетнего ребенка, и опять же, именно так он учится, так что вы закладываете основу для хорошего чувства юмора.

3. Расскажите им, что они могут

Делать

В течение всего года, пока вашему ребенку исполняется два или три года, если на то пошло, возможно, даже когда ему исполнится четыре года, забудьте слово: не делайте этого.

Всегда говорите им, что они должны делать , а не чего не должны.

Вместо того, чтобы не бегать — ходить ногами.

Вместо того, чтобы кричать — используйте свой внутренний голос.

А еще лучше — сделайте это веселым. Вместо ходячих ног — скажем давай ковылять как утка.

Или просто переориентируйте или перенаправьте их, сказав, что они могут делать:

Вместо того, чтобы не прыгать на кровати, скажите — У вас много энергии для прыжков, прыгайте на этих подушках на полу!

Использование позитивного языка помогает направлять или перенаправлять их поведение — дает им действие, которому нужно следовать, что-то делать, вместо того, чтобы останавливать поведение или подавлять импульс.

4. Дайте им работу

Используйте их вновь обретенное чувство собственного достоинства, поручив им что-то ответственное. Это укрепит их чувство мастерства.

Это отличный совет для привлечения двухлетних (и детей постарше!) к сотрудничеству.

Что бы вам ни нужно было сделать, пусть они будут частью этого. Поручите им открывать ворота гаража, когда вам нужно выйти из дома. Или, в продуктовом магазине, попросите их указать на продукты, которые вам нужны, Можете ли вы найти бананы?

Исследования показывают, что если мы позволяем малышам помогать, даже если помощь может привести к большему беспорядку, чем если бы вы делали это сами, в конечном итоге это действительно окупается. Малыши от природы склонны хотеть помочь, и когда они воспитывают это, а не подавляют, они с большей вероятностью будут помогать.0014 волонтер , чтобы помочь по дому, когда они станут намного старше.

Это работает и по дому. Вместо того, чтобы указывать малышу, что делать, попросите его о помощи таким образом, чтобы укрепить его чувство независимости и захватить его воображение:

• Попросите малыша найти все потерянных игрушек и вернуть их на место.
• В следующий раз, когда вы будете стирать, ваш малыш может помочь своей одежде запрыгнуть  в корзину.
• На кухне ваш малыш может использовать совок, чтобы собрать все сбежавшие крошки с пола на кухне.

Опишите работу по дому так, чтобы рассказали историю , и вы привлечете их внимание и сотрудничество!

5. Разбивайте большие просьбы

Вместо того, чтобы просить ребенка надеть обувь, что включает в себя несколько шагов, разбейте его на один или два шага за раз.

Первая обувь: Прыгаем, как зайчики, к ботинкам!

Призовите их обуться: Какую обувь вы выберете сегодня? Оранжевые или синие?

Если откажутся, сделай что-нибудь неожиданное — Ладно, я надену ботинок — куда он делся? Вот на твоей руке.

Когда они перестали смеяться — Я забыл, куда положить туфли. Вы знаете, куда поставить обувь? Они лезут тебе в нос? На Вашей голове? О, твои ноги!! Вы знаете, как надеть их на ноги?

6. Назовите и признайте свои эмоции

Двухлетние дети узнают, что такое эмоции, и выражают их примитивными, а не социально приемлемыми способами.

Важно научить их, во-первых, называть свои эмоции и, во-вторых, тому, что их чувства предназначены для того, чтобы их ощущали — что эмоции — это нормально.

Как они выражают свои эмоции может не быть в порядке… например, вы можете назвать и признать их эмоции, сказав: « Можно злиться, но нельзя бить. “

Называние эмоции — это первый шаг к тому, чтобы научиться лучше выражать эмоции.

Признание эмоций детей и объяснение им того, что чувствовать то, что они чувствуют, — это нормально, помогает им понять эмоции и способствует лучшему сочувствию и просоциальному поведению, особенно у мальчиков.

Разговоры об эмоциях также связаны с более активным поведением детей младшего возраста, когда они делятся друг с другом и помогают.

Когда вы начинаете этот разговор об эмоциях, вы слушаете их сердца.

В ответ они почувствуют, что выражать вам эти эмоции безопасно. И вы поможете укрепить эти тонкие связи в их все еще развивающихся частях мозга, регулирующих эмоции.

Мне нравится этот набор инструментов для распечатки эмоций (рисунок ниже)! Этот набор инструментов учит малышей узнавать свои эмоции и как их выражать — 1. Что я чувствую? Назовите эмоцию. 2. Чего я хочу? Комфорт, пространство или глупость?™

Эти прекрасно иллюстрированные персонажи делают абстрактные, а иногда и непреодолимые эмоции более понятными и управляемыми.

Визуальные подсказки помогают малышам научиться регулировать сильные эмоции

7. Дайте им предсказуемость

Одним из самых трудных периодов для детей является переходный период. Подготовка к отъезду или возвращению домой. Подготовка ко сну или подготовка к утру.

Двухлетки не имеют реального чувства времени. Им может показаться произвольным и контролирующим, когда мы говорим: Пора выключить телевизор и пойти поужинать.

Вот они и протестуют (мягко сказано!).

Наличие некоторой предсказуемости в их жизни поможет им обрести чувство контроля и приведет к меньшему количеству истерик. Мне не нравится жесткая рутина, но наличие некоторых опорных точек, на которые они могут рассчитывать, может значительно уменьшить истерики в переходный период.

Якоря могут быть ежедневными или в течение длительных периодов времени. Вторник с тако или вечер пиццы — пример еженедельных якорей. Для привередливых едоков или детей с чувствительностью к еде некоторая предсказуемость в том, что они едят, может творить чудеса.

Я также рекомендую детские часы. Они отлично подходят для сигнализации о том, что пора вставать (не слишком рано), пора вздремнуть, поиграть в тишине или лечь спать. Это наш любимый: My Tot Clock (вы можете прочитать мой полный обзор здесь).

Гибкий распорядок должен включать некоторые вещи, на которые может рассчитывать двухлетний ребенок: относительно постоянное время для еды, сна и игр. Последовательная серия шагов для подготовки ко сну и подготовки к выходу из дома.

В ходе большого исследования ученые обнаружили, что постоянное режим сна напрямую связан с улучшением сна. Дети, у которых был регулярный распорядок отхода ко сну, засыпали быстрее, раньше ложились спать, реже просыпались ночью и спали дольше, чем дети, у которых не был регулярный распорядок отхода ко сну!

Чтобы узнать больше о нашем распорядке дня перед сном, ознакомьтесь с этой публикацией: Создание лучшего распорядка отхода ко сну.

Мне нравятся эти распечатанные схемы и карточки (на фото выше) . Вы можете настроить их так, как хотите, так, как это работает для вашего дома. При необходимости его также легко изменить. Я бы хотел, чтобы у меня были такие, когда моему сыну было два года!

Если дать детям несколько предсказуемых якорей, это поможет им обрести чувство контроля и, следовательно, меньше истерик.

Подробнее о том, как начать распорядок дня дома, читайте здесь.

8. Попробуйте Чувственный перерыв (более гибкий вид перерыва)

Тайм-ауты и тайм-ауты — в чем разница? На самом деле все это не имеет значения — важно то, что работает. На эту тему между психологами ведется много споров. Если объединить все исследования, а также мой собственный материнский опыт, то родители действительно нуждаются в гибкой стратегии, которая всегда ставит чувства на первое место.

Почему? Потому что это именно то, чему учатся малыши! Что такое эмоции и что с ними делать.

А иногда и собственные чувства! Иногда родителям нужен перерыв, когда они тоже расстроены. Готово — это правильный способ, которым вы можете сказать своему ребенку, что вам нужно время, чтобы почувствовать, и вы также можете дать ребенку время, чтобы попрактиковаться в регулировании.

Отличие от тайм-аута в том, что вы не игнорируете своего ребенка, а просто просите его сделать паузу. Вы не говорите своему ребенку «успокоиться», вы говорите ему, чтобы он нашел время, чтобы почувствовать свои чувства. Отличие от time-in заключается в том, что вы всегда сначала ищете корень эмоции под поведением, вы оставляете пространство, когда это необходимо вам или вашему ребенку, и вы включаете перерыв для размышлений.

Узнайте больше о том, как провести разрыв чувств, здесь и посмотрите примеры из реальной жизни.

Двухлетние дети особенные. Поверьте мне, это ненадолго, и их будет шесть, и вы все еще будете жалеть, что не можете сложить их на руках и носить с собой, когда жизнь станет трудной. Насколько это время сложное, настолько оно и радостное. Соединитесь с их сердцем, прислушайтесь к их душе, и «ужасные» двойки вовсе не покажутся ужасными.

Ищете мягкие (но эффективные) дисциплинарные методы? Это единственная стратегия, которая вам когда-либо понадобится –>

3 простых шага к позитивной и эффективной дисциплине: вы реагируете или реагируете на своего ребенка?

Смотрите все мои сообщения о малышах – нажмите здесь.

Что делать дальше…

1.

Получите совет от доктора Эшли Содерлунд, отправленный прямо на ваш почтовый ящик. ❤︎

Когда вы зарегистрируетесь, вы получите доктора Эшли, состоящую из 5 частей, серия 9 Mindful Parent Quick Win Series 9.0015 . Эти быстрые победы предназначены для того, чтобы вы начали реализовывать некоторые стратегии, основанные на любви и подкрепленные наукой.

После этого вы будете получать электронные письма, когда у доктора Эшли появятся новые ресурсы и сезонные серии, такие как возвращение в школу психического здоровья и серия праздничных благодарностей.