Для школьников правила поведения: Правила поведения для учащихся в школе

Содержание

Наши документы -Обязательные локальные акты -Правила поведения учащихся.

Наши документы → Обязательные локальные акты

[ Скачать ]

Рассмотрено

на педагогическом совете

протокол № ____» ___» _____ 201_ г.

Утверждаю Директор МБОУ «СОШ № 38»

__________ Е. А. Короткая

Приказ №___ » __» ____ 201 _ г.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

Правила для учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного «Средняя общеобразовательная школа № 38 г.

Владивостока» устанавливают нормы поведения учеников в здании и на территории школы.

Цель правил создание в школе рабочей обстановки, способствующей успешной учебе каждого ученика, воспитание уважения к личности и её правам, развитие культуры поведения и навыков общения.

1. Общие правила поведения

1. Обучающийся приходит в школу за 10–15 минут до начала занятий, верхнюю одежду сдает в гардероб. Учащиеся присутствует на занятиях одетым в школьную одежду, в соответствии с Уставом школы и с Положением о школьной одежде и внешнем виде обучающихся
2. С собой обучающийся должен иметь учебники (на каждый урок по расписанию) и все необходимые для учебы принадлежности.
3. Нельзя приносить в школу и на ее территорию оружие, взрывчатые, взрыво – или огне – опасные вещества, спички, зажигалки, спиртные напитки, табачные изделия, ПАВ, а также токсичные вещества.
4. Запрещается во время занятий использовать сотовые телефоны и другие переговорные устройства. В учебный период сотовые телефоны должны быть переведены в беззвучный режим.
5. В школу нельзя приносить и распространять печатную продукцию, не имеющую отношения к образовательному процессу.
6. Учащийся проходит в учебный кабинет с разрешения учителя, готовит все необходимые принадлежности к уроку до звонка.
7. Нельзя опаздывать на занятия, приходить в класс после звонка, покидать и пропускать занятия без уважительной причины.
8. В случае пропуска занятий обучающийся предоставляет классному руководителю медицинскую справку или заявление от родителей с указанием причины отсутствия (при условии пропуска не более одного учебного дня).
9. В период отсутствия ученика на занятиях ответственность за прохождение программы ложиться на обучающегося и его родителей (законных представителей).
10. Обучающиеся школы проявляют уважение ко всем старшим, заботятся о младших. Ко всем взрослым ученики гимназии обращаются на «Вы».
11. Пропускают в коридорах, а также первыми в дверь ученики – взрослых, старшие школьники – младших, мальчики – девочек.
12. Обучающиеся берегут имущество школы, аккуратно относятся как к своему, так и к чужому имуществу.
13. Личное имущество является неприкосновенным, но предъявляется учеником к досмотру по требованию уполномоченных лиц в присутствии родителей или педагогов.
14. Ученики школы в любом месте ведут себя достойно и поступают так, чтобы не уронить свою честь, авторитет родителей и школы.

2. ПРАВИЛА поведения на занятиях.

1. Обучающиеся приветствуют любого взрослого вставанием и садятся по разрешению учителя.
2. Во время урока обучающиеся должны внимательно слушать учителя, выполнять его требования, не противоречащие законам Российской Федерации, уставу и правилам школы.
3. Во время урока дневник учащегося должен лежать на парте и предъявляться учителю по его просьбе для записей и выставления отметок. К доске ученик выходит с дневником.
4. В исключительных случаях ученик может прийти не готовым к уроку, о чем должен заранее предупредить учителя. На следующем уроке обучающийся должен отчитаться перед учителем о выполненном задании.
5. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других от занятий разговорами, играми, перепиской и другими не относящимися к уроку делами. Урочное время должно использоваться учащимися только для учебных целей.

6. При входе учителя или другого взрослого из класса учащиеся встают.
7. На уроке ученик может обратиться к учителю, задать вопрос или ответить, только подняв руку и получив разрешение педагога.
8. Звонок об окончании урока дается для учителя. Только когда учитель объявит об окончании занятия, учащиеся вправе покинуть класс.

3. Правила поведения на переменах, до и после окончания занятий.

1. Во время перемен, до и после уроков обучающиеся не должны находиться в учебных кабинетах, спортивном зале, актовом зале, мастерских без педагога.
2. Категорически запрещается:

курить;
покидать школу до окончания занятий по расписанию;

бегать по лестницам и коридорам;
сидеть на подоконниках;
открывать окна и стоять у открытых окон;
перемещаться по лестничным ограждениям;
лазать по чердачным и пожарным лестницам;
открывать двери пожарных и электрощитов;
касаться электропроводов и ламп;
нарушать целостность и нормальную работу дверных замков;
кричать, шуметь, употреблять непристойные выражения и жесты;
толкать друг друга, применять физическую силу, бросать различные предметы;
играть в игры, опасные для жизни и здоровья.

4. Правила поведения в туалетах

1. Обучающиеся соблюдают требования гигиены и санитарии: аккуратно используют унитазы по назначению, пользуются туалетной бумагой, сливают воду, моют руки с мылом.
1. 2. В туалете запрещается:

бегать, прыгать;
портить помещение и санитарное оборудование;
использовать санитарное оборудование и предметы гигиены не по назначению;
собираться с другими обучающимися для общения и бесед;
использовать помещения не по назначению.

5. Правила поведения в гардеробе

1. Обучающиеся сдают верхнюю одежду в гардероб. Верхняя одежда должна иметь крепкую петельку–вешалку.
2. В верхней одежды нельзя оставлять деньги, ключи, телефоны, шапки, шарфы, перчатки и варежки. В случае пропажи данных вещей администрация ответственности не несет.
3. На уроках гардероб не работает.
4. В случае утраты одежды обучающийся обращается к дежурному администратору;
5. В гардеробе нельзя бегать, толкаться, прыгать, шалить, т.к. гардероб является зоной повышенной опасности.

6. Одежду сдают и получают в порядке очереди, которую нельзя нарушать.
7. По окончании всех уроков учитель провожает класс в гардероб и присутствует при получении учениками одежды. Учитель контролирует соблюдение обучающимися данных правил.

6. Правила поведения в раздевалках спортивного зала

Обучающиеся находятся в спортивных раздевалках только до и после урока физической культуры или спортивного мероприятия по разрешению учителя и под его контролем.
Нахождение в раздевалках во время урока запрещено.
В раздевалках нельзя бегать, толкаться, прыгать, шалить, т.к. они являются зоной повышенной опасности.
Во время урока учитель закрывает раздевалки на ключ.
По окончании занятий обучающиеся быстро одеваются и покидают раздевалки. Использовать помещения раздевалок не по назначению запрещается.
В случае пропажи или порчи вещей обучающийся немедленно сообщает учителю физической культуры или дежурному администратору.
На занятия физической культурой обучающиеся допускаются только в спортивных форме и обуви.
В случае использования душевых кабин при спортивных раздевалках следует соблюдать правила санитарии и гигиены и строго следовать инструкции по пользованию.

7. Правила поведения в обеденном зале столовой

Обучающиеся находятся в обеденном зале столовой только на переменах и в отведенное графиком питания время.
В обеденном зале столовой запрещается бегать, прыгать, толкаться, кидать предметы, продукты, столовые приборы, нарушать очередь.
Обучающиеся получают продукцию в порядке общей очереди по одному. После приема пищи обучающиеся сдают посуду на мойку.
Пища, в том числе и принесенная с собой из дома, принимается за столами. Есть стоя и выносить пищу из столовой нельзя.

Ученик соблюдает нормы гигиены и санитарии:

перед едой и после моет руки с мылом;
не принимает пищу и питье из одной посуды с другими;
не откусывает вместе с другими от общего куска;
не пользуется вместе с другими одними столовыми приборами;
кладет еду на тарелку, а не на поверхность стола;
не оставляет за собой на столах грязную посуду.

6. Обучающимся нельзя ставить и класть на поверхность столов в обеденном зале сумки, учебники, тетради и прочие школьные принадлежности.

7. Порядок в обеденном зале столовой поддерживает дежурный учитель. Требования взрослых, не противоречащие законодательству РФ и правилам школы, выполняются обучающимися беспрекословно.

8. Ученики соблюдают во время приема пищи культуру питания:

столовыми приборами пользуются по назначению, избегая травмирования;

не разговаривают, тщательно прожевывают пищу;
после еды грязную посуду сдают в мойку;
благодарят сотрудников столовой при получении еды и по окончании ее приема.

8. Заключительные положения

1. Обучающиеся школы, находясь в любом месте, не имеют права создавать ситуации, угрожающие жизни, здоровью и благополучию окружающих и его самого.

Ученик соблюдает данные Правила в учебное время, а также при проведении любых мероприятий во внеурочное время, в том числе и за пределами школы.
За нарушение настоящих Правил и Устава школы учащиеся привлекаются к ответственности.
Данные Правила доводятся до сведения обучающихся на классных часах в начале учебного года и вывешиваются на видном месте для всеобщего ознакомления.
Данные Правила обязательны для соблюдения всеми учениками школы.

О проведении социально-психологического тестирования обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, подведомственных Управлению по работе с муниципальными учреждениями образования администрации города Владивостока, направленного на выявление немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ в 2022-2023 учебном году

Комплексный план мероприятий по профилактике безнадзорности, правонарушений, экстремистских проявлений, ВИЧ/СПИД, употребление психоактивных веществ несовершеннолетними, предупреждению жестокого обращения и насилия в отношении детей, профилактике суицидов на 2021 год (с изменениями на 2022 год)

Государственная социальная помощь на основании социального контракта

Результаты опроса на тему «Отношение жителей Владивостока к организации школьного образования»

Федеральные документы

Конституция Российской Федерации Открыть
Федеральный закон об образовании в российской федерации Открыть

Профилактика и противодействие экстремизму

Федеральный список экстремистских материалов Открыть
Федеральный закон №114 «О противодействии экстремистской деятельности» Открыть
Федеральный закон от 05 июля 2002 года № 112-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона „О противодействии экстремистской деятельности“Открыть
Указ Президента Российской Федерации от 23 марта 1995 года № 310 (в редакции от 03. 11.2004) «О мерах по обеспечению согласованных действий органов государственной власти в борьбе с проявлениями фашизма и иных форм политического экстремизма в Российской Федерации» Открыть
Федеральный закон от 24 июля 2007 года № 211-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием государственного управления в области противодействия экстремизму» Открыть
Постановление Правительства Российской Федерации о 18.01.2003 г. № 27 (в редакции от 24.03.2011) «Об утверждении Положения о порядке определения перечня организаций и физических лиц, в отношении которых имеются сведения об их участии в экстремистской деятельности, и доведения этого перечня до сведения организаций, осуществляющих операции с денежными средствами или иным имуществом» Открыть
Федеральный закон от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» Открыть

Антитеррор

Электронные ресурсы Национального центра информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет (нцпти. рф) и портала Науки и образования против террора (scienceport.ru)

Нормативные, правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции

Федеральный закон от 17 июля 2009 № 172-ФЗ «Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов» Открыть
Федеральный закон от 7 мая 2013 № 79-ФЗ «О запрете отдельным категориям лиц открывать и иметь счета (вклады), хранить наличные денежные средства и ценности в иностранных банках, расположенных за пределами территории Российской Федерации, владеть и (или) пользоваться иностранными финансовыми инструментами» (ред. от 22.12.2014) Открыть

Информационная безопасность детей

Указ Президента РФ от 01.06.2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы» Открыть
Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ (ред. от 21.07.2014) «О персональных данных» (27 июля 2006 г. ) Открыть
Федеральный закон от 13.03.2006 № 38-ФЗ «О рекламе» Открыть
Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» Открыть
Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» Открыть

О снижении рисков возникновения чрезвычайных ситуаций в образовательных организациях

Федеральный закон от 21.12.1994 N 68-ФЗ (ред. от 23.06.2016) «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» Открыть
Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. N 69-ФЗ «О пожарной безопасности» Открыть
Постановление Правительства РФ от 04.09.2003 N 547 (ред. от 10.09.2016) «О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» Открыть

Правила поведения в школе

Ученики, посещающие школу знают о том, что есть специальные нормы поведения в школе. И как же иначе, ведь если бы их не было, то из детей получилась бы куча мала и начался бы бардак. Чтобы такого не произошло каждому ученику необходимо знать правила поведения в школе.

Правила поведения учащихся в школе

Общие положения

Правила для учащихся разрабатываются в соответствии с Конституцией РФ, Конвенцией о правах ребенка, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым Положением об общеобразовательном учреждении и Уставом школы.

Правила устанавливают нормы поведения учащихся в здании и на территории школы, а также во время любых мероприятий, проводимых школой с учащимися.
Соблюдение правил — залог благоприятной обстановки в школе, способствующей успешному обучению каждого учащегося, воспитанию уважения к личности и её правам, развитию культуры поведения и навыков общения.

Никто и ни при каких обстоятельствах не вправе унизить достоинство учащегося и лишить его общечеловеческих прав. Дисциплина в школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства. Применение методов психического и физического насилия по отношению к учащимся не допускается.

Учащийся приходит в школу за 15-20 минут до начала урока, в чистой и опрятной в форме, снимает в гардеробе верхнюю одежду, одевает сменную обувь, занимает свое рабочее место и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.

Нельзя приносить в школу и на её территорию оружие, взрывчатые или огнеопасные вещества; спиртные напитки, наркотики, другие одурманивающие средства, а также токсичные вещества, яды и таблетки.

Учащимся не разрешается без уведомления педагогов уходить из школы и с её территории во время урока.

Школьная форма

К вопросу школьной формы разные школы относятся по разному. Если на Совете школы было принято носить определенную форму — то ученики должны приходить на уроки в такой форме. В случае отсутствия формы — для учеников предпочтительнее одежда делового стиля, она должна быть чистой и опрятной. Ученик должен осознавать, что своей одеждой он создает учебное настроение не только себе, но и одноклассникам, а также учителям.

На учебных занятиях, требующих специальной формы одежды (физкультура, технология) ученики должны присутствовать только в специальной одежде (спортивная форма, фартуки).

Обувь

Правила поведения почти всех школ требуют от учеников сменной обуви. «Сменка» должна быть чистой. Девочкам не разрешено носить туфли на высоком каблуке.

Внешний вид ученика школы

Ученики школы должны быть опрятными, аккуратными, чистыми. Прическа мальчика или девочки должна соответствовать деловому стилю. Не допускаются вызывающие стрижки, стрижки под «ноль» или начесы «под панка». Учащийся сам должен следить за чистотой своих зубов, носа, рук, тела и носить с собой носовой платок.

Правила поведения учащихся в классе

Ученик не должен опаздывать на урок без уважительной причины. Перед уроком ученики должны подготовить все необходимые учебники, тетради и письменные принадлежности. В начале каждого занятия учащиеся школы (по традиции) приветствовать преподавателя вставанием со своих мест.

Уйти с урока во время занятия ученик может только с разрешения учителя. На уроке ученики должны слушать учителя, не должны своим поведением мешать другим учащимся, разговаривать или заниматься посторонними делами. Если ученик хочет ответить на вопрос учителя или сам задать вопрос, он должен поднять руку.

Правила безопасного поведения в школе

Ученика в целях безопасности не разрешается бегать по коридорам, лестницам и кабинетам. Нельзя толкаться, драться и кричать. Ученикам запрещается приносить в школу опасные предметы или вещества, которые могут нанести вред окружающим: пиротехнические или взрывные устройства, острые, режущие предметы, любой вид стрелкового оружия (в том числе и пневматического).

Нельзя учащимся школ лазить по деревьям, заборам и хозпостройкам на территории школы. Ученикам нельзя пытаться проникнуть на чердак, подвалы и другие места, которые не предназначены для непосредственного обучения или отдыха школьников.

Школьникам нельзя кормить, дразнить или самостоятельно пытаться прогонять собак и других животных, которые оказались на территории учебного заведения. Если школьники увидели на территории школы животное, необходимо сказать об этом учителю или охраннику.

Если ученик болен (высокая температура, признаки респираторно-вирусного заболевания) не стоит посещать школу, чтобы не заразить учителей и других учеников.

Правила поведения в столовой

Чаще всего в школах есть график питания отдельных классов, поэтому ученики посещают столовую на определенной перемене. Ученики не должны бежать в столовую, расталкивая при этом других учащихся и учителей.

Во время посещения столовой ученики должны соблюдать санитарно-гигиенический режим (вымыть руки перед едой). За столом ученик должен вести себя спокойно, не мешать другим детям. Учащиеся должны уважительно относится к работникам столовой.

Ученика запрещается приходить в столовую в верхней одежде, бегать по столовой, выносить посуду.

Правила поведения учеников в библиотеке

Школьная библиотека — это место, где учащиеся работают. Каждый ученик может в библиотеке взять книгу для чтения дома или заниматься чтением в читальном зале. Исходя из этого нельзя мешать работать другим детям. В библиотеке нельзя шуметь, кричать, спорить или выяснять отношения. Ученикам при чтении следует соблюдать осанку, не наклоняться над книгой, не сидеть развалившись.

Если ученик читает в читальном зале, то следует отключить мобильный телефон или выходить из кабинета, если нужно поговорить по телефону. Нельзя есть в читальном зале или сорить.

Ученики должны бережно относиться к книгам. Нельзя мять страницы, вырывать их, рисовать в них. Не кладите учебники и книги в сырые сумки или пакеты. Всегда вовремя возвращайте книги в библиотеку. Кроме вас эти книжки могут понадобиться другим ученикам.

Правила поведения на переменах

Во время перемен, до или после окончания занятий ученики должны соблюдать правила поведения. Во время перемены учащийся должен навести порядок на своем рабочем месте, приготовиться к следующему уроку: достать учебники, тетради, пеналы.

Ученикам не стоит сидеть на перемене в классе. Учитель может попросить учащихся выйти из кабинета, чтобы проветрить помещение. Кроме того, ребенку нужно размяться и отдохнуть, ведь он сидел на одном месте в течение 45 минут.

Не отказывайте в помощи учителю, помогите приготовить к уроку доску, принести и повесить наглядные пособия, раздать нужный для урока материал.

Дежурство по школе

Ученики начинают дежурить по школе с 7 класса. Дежурство — ответственное мероприятие. Дежурные должны не просто стоять на своих постах. Задача дежурного — помогать младшеклассникам раздеваться, проверять сменную обувь у учеников, следить за порядком в раздевалках и фойе школы.

Дежурные помогают учителям и руководству школы. После того, как уроки закончатся дежурные наводят порядок на своих участках и сдают их классному руководителю или дежурному учителю.

Правила ведения тетрадей, дневников

Дневник

Дневник является документом учащегося. Ответственность за его обязательное и аккуратное ведение несет сам ученик. Так как дневник — документ, то и ученик и учитель все записи в дневнике выполняют синими или черными чернилами. Ведение дневника или выставление оценок красными чернилами запрещено.

Ученики заполняют лицевую сторону обложки, записывает название предметов, ФИО преподавателей, расписание уроков, факультативных занятий и по необходимости внеклассных и внешкольных мероприятий, название месяца и числа. Посторонние записи и рисунки не допустимы в дневнике. В специально отведенных графах ученик ежедневно записывает домашние задания.

Учащийся предъявляет дневник по требованию учителей — предметников и классного руководителя.

Учитель, оценивая ответ учащегося, выставляет оценку в классный журнал и одновременно вписывает ее в дневник и заверяет своей подписью.

На последней странице дневника в графе «Итоговые сведения» классный руководитель выставляет отметки об успеваемости, посещаемости и поведение учащегося и заверяет их своей подписью в специально отведенных графах.

Ведение тетрадей

Надписи на обложках необходимо оформлять по единой форме, с соблюдением норм каллиграфии. Тетради в начальной школе не должны быть более 18 листов. Целесообразно вкладывать в тетрадку чистый лист для заметок и черновых записей. Все записи в тетрадях учащиеся должны делать ручкой с синей пастой, соблюдая правила и требования.

Правила поведения школьников на каникулах

Общие правила поведения учеников в каникулярное время

Ученики должны соблюдать правила дорожного движения для пешеходов. Переходить улицу можно строго на разрешающий зеленый свет светофора или на «зебре». Автобус обходить сзади. Играть вдалеке от проезжей части дороги.

Ученикам не стоит затевать игры на строительных площадках.

Не стоит демонстрировать в многолюдных местах свой мобильный телефон или деньги.

Не садиться в чужую машину и не вступать в общение с незнакомым человеком на улице. Нельзя брать от незнакомых людей подарки, конфеты и прочие вещи. Так преступники могут заманивать или использовать детей в своих целях.

Нельзя подбирать оставленные в общественных местах сумки или коробки. О таких находках следует сразу же сообщать сотрудникам полиции или взрослым.

Понравилась статья? Поделитесь с друзьями!

Рекомендуемые статьи

Расширенный поиск | Национальный центр безопасной поддерживающей среды обучения (NCSSLE)

Перейти к основному содержанию

Twitter

Facebook
LinkedIn

Улучшение школьного климата
- О
- Измерение школьного климата
- Выполнение
- Тенденции данных и индикаторы
- Уровень образования
  - Pre-K / элементарный
    - Практика, подходящая для развития
    - Партнерство семьи, школы и сообщества
    - Защитные факторы
  - Средняя / старшая школа
  - Высшее образование
    - Оценка
    - Наращивание потенциала
    - Стратегическое планирование
    - Выполнение
    - Оценка
- Роли
  - Государственные администраторы
  - Администрация школы/района
  - Учителя
  - Вспомогательный персонал школы
  - Семья
  - Сообщество
Темы
- Темы школьного климата
  - Темы взаимодействия
    - Культурно-лингвистическая компетентность
    - Отношения
    - Участие школы
  - Темы безопасности
    - Эмоциональная безопасность
    - Физическая безопасность
    - Запугивание/киберзапугивание
    - Злоупотребление алкоголем или наркотиками
    - Аварийная готовность и управление
  - Темы окружающей среды
    - Физическая среда
    - Учебная среда
    - Физическое здоровье
    - Душевное здоровье
    - Дисциплина
- Горячие темы
  - Предотвращение насилия
  - Травма
  - Душевное здоровье
  - COVID-19
  - Торговля людьми
События
- Вебинары
- Конференции и обучающие мероприятия
Ресурсы
- Ресурсы NCSSLE
  - Гиды
  - Инструменты обучения
  - Сводки исследований и отчеты
  - Инструменты политики и опросов
  - Голоса с полей
  - Предупреждение о фокусе
  - Продукты высшего образования
- Внешние ресурсы
  - Темы
  - Расширенный поиск
ТП Услуги
- ТП Услуги
- Текущие грантополучатели
  - Проект «Предотвращение» (группа 2)
  - Проект «Предотвращение» (группа 3)
  - Школьные службы охраны психического здоровья
  - Восстановление после травмы
  - Специалист службы охраны психического здоровья
- Предыдущие грантополучатели
  - Проект «Предотвращение» (группа 1)
  - Повышение устойчивости учащихся
  - Безопасные поддерживающие школы
- Портал грантополучателя
- Продукты грантополучателя
  - Инновации в центре внимания
  - Грантополучатель Основные моменты
  - Подкасты «На сеансе»
Профили состояний

Кодекс поведения и школьные правила

КОДЕКС ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

От учащихся начальной школы Джона Мьюира ожидают соблюдения следующих стандартов поведения:

90 225 I. Общие школьные правила

1. Оперативное прибытие к классу требуется.

2. Учащиеся не должны находиться в коридорах во время занятий без официального разрешения школьного персонала.

3. Еда и напитки должны храниться в столовой или специально отведенном месте. Никаких стеклянных контейнеров, семечек или жевательной резинки.

4. Каждый обязан поддерживать чистоту и порядок в кампусе.

5. Учащимся не разрешается находиться в городском парке или на территории за школой, если только они не находятся под присмотром школьного персонала.

6. Спички, зажигалки, петарды или бомбы-вонючки на территории кампуса запрещены.

7. Скейтборды и роликовые коньки запрещены.

8. Велосипеды не рекомендуются, но, если они приносятся в школу, учащиеся по закону обязаны постоянно носить велосипедный шлем. Велосипед должен быть зафиксирован на стойке для велосипедов.

9. Собачки, спортивные или коллекционные карточки и игрушки нельзя приносить в школу.

10. В школе запрещены любые электронные игрушки.

11. Деревянные и алюминиевые бейсбольные биты и бейсбольные мячи в школе запрещены.

12. Радиоприемники, кассетные плееры, плееры, пейджеры или сотовые телефоны нельзя приносить в школу.

II. Поведение

1. Слоняться перед школой или на парковке запрещено.

2. Вызов авторитета школьного персонала, будь то поведение, словесные оскорбления или жесты, строго запрещен.

3. Плевки, использование ненормативной лексики, ненормативной лексики и расистских уничижительных замечаний по отношению к учащимся, школьному персоналу или другим лицам недопустимы.

4. Деятельность банд любого рода запрещена.

5. Учащиеся должны уважать собственность других.

6. Драки и грубое содержание не допускаются.

7. Оружие любого вида, в том числе игрушечное, запрещено.

ПЛАН ДИСЦИПЛИНАРНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

Воспитание наших учащихся в ответственных и благовоспитанных граждан является одной из основных целей начальной школы Джона Мьюира. Мы считаем, что дисциплина является неотъемлемой частью процесса обучения. Черты характера, над которыми мы работаем, — это честность, терпение, терпимость, сострадание, гордость за работу, самодисциплина, ответственность, уважение к другим, уважение к окружающей среде, уважение к традициям и разнообразие.

Учащиеся могут сформировать отличные гражданские привычки, взяв на себя ответственность за свое поведение. Поведенческие ожидания будут четко доведены до учеников и родителей. Когда учащиеся решают сделать неправильный выбор, последствия будут твердыми, справедливыми и последовательными.

1. У всех учителей есть правила поведения в классе, последствия и политика Кодекса поведения учащихся , опубликованные в классе.

2. Проводится обсуждение правил в начале года. Обсуждения также проводятся для всех новых студентов, поступающих в школу.

3. В начале года учителя отправят домой правила поведения в классе. Родителям рекомендуется обсудить правила с учителем или директором, если есть какие-либо вопросы.

ПОЛИТИКА НЕДОПУСТИМОГО ОРУЖИЯ

Согласно политике Совета по образованию, любое владение, использование, продажа, предоставление или получение любого оружия, связанного со школой, включая, помимо прочего, огнестрельное оружие, нож, взрывчатку или другой травмирующий предмет, не необходимый для академических целей учащегося и способный нанести существенные телесные повреждения, не допускается. Согласно политике Совета по образованию, правоохранительные органы должны быть уведомлены о нарушениях учащимися этой политики. Кроме того, учащиеся, нарушающие эту политику, подлежат дисциплинарным взысканиям вплоть до исключения из школьного округа.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В ОТНОШЕНИИ НАРКОТИКОВ, АЛКОГОЛЯ И ТАБАКА

Объединенный школьный округ Мартинес признает, что употребление табака, алкоголя и других наркотиков может неблагоприятно повлиять на способность учащегося добиться успехов в учебе, наносит физический и эмоциональный ущерб и имеет серьезные социальные и юридические последствия. последствия. Действует Политика нулевой терпимости к наркотикам и алкоголю. Политика округа требует, чтобы школы предоставляли инструкции по профилактике, услуги вмешательства, восстановление поддержки учащихся и принудительные/дисциплинарные процедуры для учащихся K-12. Принудительные/дисциплинарные процедуры определяют последствия нарушений, связанных с притворством, хранением или употреблением алкоголя или запрещенных наркотиков. Последствия включают контакты родителей и правоохранительных органов, отстранение от занятий и ограничение внеклассной школьной деятельности. Нарушение этой политики может привести к исключению.

ШКОЛЫ БЕЗ ТАБАКА

Совет управляющих признает, что употребление табачных изделий представляет опасность для потребителя и что курение, в частности, также представляет опасность для здоровья некурящих. Употребление и продажа табачных изделий запрещены в любом месте и в любое время на территории школьного округа, в окружных транспортных средствах, на мероприятиях, спонсируемых школой, или под надзором сотрудников школьного округа.

СЕКСУАЛЬНЫЕ ДОМОГАТЕЛЬСТВА

Объединенный школьный округ Мартинес должен гарантировать, что все люди будут иметь рабочую и академическую среду, свободную от всех форм дискриминации, включая сексуальные домогательства. Сексуальное домогательство относится к актам физического, словесного, визуального или психологического домогательства, которые носят повсеместный характер и создают запугивающую, враждебную или оскорбительную рабочую или учебную атмосферу. Кроме того, сексуальные домогательства относятся к любой форме личного поведения по отношению к отдельному лицу или группе, которое нежелательно и мешает работе или успеваемости. Заявления о сексуальных домогательствах должны быть тщательно расследованы в соответствии с административными правилами округа о сексуальных домогательствах. Правила и процедуры сообщения об обвинениях в сексуальных домогательствах и применения доступных средств правовой защиты можно получить у директора каждой школы или у инспектора округа по разделу IX.