Братья и сестры книга фабер и мазлиш онлайн: Читать онлайн «Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно» Адель Фабер, Элейн Мазлиш бесплатно без регистрации

Книга Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно | Фабер Адель, Мазлиш Э. | ISBN 9785699499908

Заводя еще одного ребенка, родители мечтают о том, чтобы дети дружили между собой, чтобы старший помогал младшему, давая маме время передохнуть или заняться другими делами. Но в реальности появление еще одного ребенка в семье зачастую сопровождается многочисленными детскими переживаниями, ревностью, обидами, ссорами и даже драками.
Мировые эксперты по общению с детьми и авторы бестселлеров Адель Фабер и Элейн Мазлиш решили посвятить этой проблеме целую книгу. С помощью наглядных примеров, коротких правил и забавных комиксов они показывают, в каких ситуациях нужно вмешаться в конфликт, а в каких — помочь детям самостоятельно прийти к компромиссу. Почему важно, оценивая поведение детей, не сравнивать их между собой. Как добиться того, чтобы дети чувствовали: пусть они не могут получить все внимание родителей, все игрушки, всю комнату и им приходится делиться с братьями и сестрами — родительскую любовь не нужно делить, ее хватит на всех, и они всегда могут на нее рассчитывать.

Zavodja esche odnogo rebenka, roditeli mechtajut o tom, chtoby deti druzhili mezhdu soboj, chtoby starshij pomogal mladshemu, davaja mame vremja peredokhnut ili zanjatsja drugimi delami. No v realnosti pojavlenie esche odnogo rebenka v seme zachastuju soprovozhdaetsja mnogochislennymi detskimi perezhivanijami, revnostju, obidami, ssorami i dazhe drakami.
Mirovye eksperty po obscheniju s detmi i avtory bestsellerov Adel Faber i Elejn Mazlish reshili posvjatit etoj probleme tseluju knigu. S pomoschju nagljadnykh primerov, korotkikh pravil i zabavnykh komiksov oni pokazyvajut, v kakikh situatsijakh nuzhno vmeshatsja v konflikt, a v kakikh — pomoch detjam samostojatelno prijti k kompromissu. Pochemu vazhno, otsenivaja povedenie detej, ne sravnivat ikh mezhdu soboj. Kak dobitsja togo, chtoby deti chuvstvovali: pust oni ne mogut poluchit vse vnimanie roditelej, vse igrushki, vsju komnatu i im prikhoditsja delitsja s bratjami i sestrami — roditelskuju ljubov ne nuzhno delit, ee khvatit na vsekh, i oni vsegda mogut na nee rasschityvat.

Amazon.com: Братья и сестры без соперничества: как помочь своим детям жить вместе, чтобы вы могли жить вместе Электронная книга: Фабер, Адель, Мазлиш, Элейн: Kindle Store

Элейн Мазлиш , чьи книги по общению между взрослыми и детьми были переведены на более чем тридцать языков, является отмеченным наградами автором бестселлера Как говорить, чтобы дети слушали и слушали, чтобы дети говорили .—Этот текст относится к альтернативному изданию kindle_edition.

Из аудиофайла

Из библиотечного журнала

Обзор

«У меня есть для тебя книга! Беги, не ходи, в ближайший книжный магазин». — — Энн Ландерс —Этот текст относится к альтернативному изданию kindle_edition.

«Как помочь своим детям жить вместе, чтобы и вы могли жить вместе» Адель Фабер

Я собираюсь сканировать и распечатывать комиксы, сравнивая, что нельзя делать и что делать. Блестяще. Все довольно просто, но подсказок у них достаточно, и я думаю, что забуду их.

Раньше я думал, что книги для родителей бесполезны, потому что они могут быть драматичными, слишком анекдотичными или даже предписывающими. Те немногие, что я прочитал до сих пор, как правило, дают советы, полученные на семинарах с родителями.Эта книга хорошо справляется с этим.

Советы:

1. Вместо того, чтобы отвергать негативные чувства по отношению к брату или сестре, признайте эти чувства (выразите чувство словами)

2. Выразите то, что ребенок может пожелать (например, вы не хотите, чтобы она была здесь. Иногда вы желаю, чтобы она ушла. / Это может раздражать. Хотелось бы, чтобы он посоветовался с вами, прежде чем он начнет играть.)

3. Помогите детям направить свои враждебные чувства на символические или творческие выходы (например: это не весело. оставил позади. Можете нарисовать мне картину того, как вы себя чувствуете?)

4.Покажите, как лучше выражать гнев (например, нельзя бить кулаком. Скажите сестре, как вы злитесь своими словами. / Вы говорите в ярости! Но я ожидаю, что вы будете противостоять своему брату на тренировке, называя имена. / Вместо того, чтобы обзывать имя, скажите ему, что вы чувствовать или что бы вы хотели.)

5. Вместо благоприятных сравнений опишите то, что вы видите или чувствуете (например: я вижу, что вы подняли свой грузовик и даже убрали кусочки пазла).

6. Вместо неблагоприятные сравнения, опишите проблему (например: мне трудно быть полезным, когда меня критикуют.)

«Дети часто воспринимают похвалу брата или сестры как унижение самих себя … Хорошая идея — сохранить наши восторженные комментарии для уха достойного ребенка» (58-9).

Опишите, что вы видите, что чувствуете, что нужно делать

7. Вместо того, чтобы беспокоиться о том, чтобы давать равные суммы, сосредоточьтесь на индивидуальных потребностях каждого ребенка

8. Вместо того, чтобы требовать равной любви, расскажите детям, как они однозначно любил

9. Одинаковое время может казаться меньшим — уделите время потребностям (например: я знаю, что трачу много времени на сочинение вашей сестры.Для нее это важно. Как только я закончу, я хочу услышать, что для вас важно.)

10. Не позволяйте никому запирать ребенка в роли (например, хулиган, ответственный, робкий …) — дайте детям право меняться!

Больше никаких хулиганов: родители могут им помочь, если они способны вести себя вежливо; дать братьям и сестрам новый взгляд на своих братьев и сестер; помогите, затем найдите способность к доброте

Больше никаких жертв: родитель может показать им, как постоять за себя; дать братьям и сестрам новый взгляд на братьев и сестер; Помогите им увидеть свою потенциальную силу

Вместо того, чтобы сосредотачиваться на своих недостатках, сосредоточьтесь на их способностях: принятие своих разочарований, признательность за то, что они достигли, пусть даже несовершенные, помогите сосредоточиться на решениях

11.Количество боев:

а. Начните с признания гнева детей друг на друга. Одно это должно помочь им успокоиться. (например: вы двое кажетесь сердитыми друг на друга.)

b. С уважением слушайте стороны каждого ребенка. (пример: Итак, это была ваша идея построить зоопарк, и вы хотели сделать это сами. Но когда вы увидели, как он играет, вы тоже захотели согласиться. Хм, это сложная ситуация — двое детей хотят использовать то же самое. игрушки одновременно.)

c. Выразите веру в их способность выработать взаимоприемлемое решение.(пример: я уверен, что если вы двое объединитесь, вы придете к решению, которое будет справедливым для каждого из вас.)

d. Выйдите из комнаты, чтобы дети поработали. Если они нуждаются в руководстве, предложите перед уходом одно или два простых предложения.

Когда бой приближается к причинению вреда: Опишите, установите пределы, разделите их

Играйте в бои только по обоюдному согласию !! Не следует получать удовольствие за счет другого.

12. Помощь в разрешении конфликта:

a.Созовите собрание заинтересованных сторон и объясните цель встречи.

г. Объясните всем основные правила.

г. Запишите чувства и заботы каждого ребенка. Прочтите их вслух обоим детям, чтобы убедиться, что вы правильно их поняли.

г. Дайте каждому ребенку время для опровержения.

эл. Предложите всем предложить как можно больше решений. Запишите все идеи без оценки. Отпустите детей первыми.

ф. Определитесь с решениями, с которыми вы все сможете жить.

г. Следовать за.

Без сторон:
а. Расскажите о случае каждого ребенка.

г. Укажите ценность или правило (например, домашние задания имеют высший приоритет. / Мы будем, это ваша блузка и ваше решение. Но если вы хотите что-то решить со своей сестрой, это будет между вами двумя).

г. Оставьте дверь открытой для возможности переговоров.

г. Покинуть.

13. Опасно сделать одного ребенка доверенным лицом, с которым вы обсуждаете проблемы брата или сестры; Когда вы проводите время с одним, не говорите о другом.

14. Фразы, которые нужно сказать, чтобы избежать соперничества:

«Вам двоим было так весело!»

«Послушайте, что сегодня сделали дети!»

«Спроси свою сестру — она ​​хороша в этом».

«Удачливая девочка, у которой есть такой брат».

«Я слышу плач. Вам нужна помощь или вы можете с этим разобраться? »

« Вы двое — какая-то команда !! »

« Вам нужно сказать ему самому ».

15. Конкретные идеи: По умолчанию вещи разделяются, но установить отдельная полка для каждого ребенка с табличкой для частной собственности, а когда становится тесно, выберите и уточните.Коробка настроения с цветами для настроения, чтобы выразить, что вы чувствуете.

16. Наказание может временно остановить агрессора, но в долгосрочной перспективе может ухудшить отношения. Теперь у агрессора были причины еще больше обижаться на своего брата или сестру, в котором он видит причину своего наказания. И жертва теперь в меньшей безопасности, когда остается наедине со своим братом.

«Я знаю, что нелегко быть рядом с твоей сестрой, когда она бьет, но ты не сможешь ударить ее в ответ. Она еще очень молода и ей нужно многому научиться.Но если мы все сделаем свою работу — ты, я, Аппа — и научим ее лучшим способам получить то, что она хочет, мало-помалу она поймет, что ей можно делать, а что нет ».

17 . Удостоверьтесь, что каждый ребенок проводит с вами некоторое время наедине с вами несколько раз в неделю. Не принуждайте к близости.

19. Не привязывайте детей к их положению в семейном порядке.Дайте каждому ребенку возможность испытать на себе некоторые привилегии и обязанности другого.

20. Расскажите каждому ребенку, что в нем нравится или восхищается его братьям и сестрам.

«… Братья и сестры растут в домах, где нельзя причинять боль … Где детей учат выражать свой гнев друг на друга разумно и безопасно … Где каждый ребенок ценится как личность, а не в отношение к другим … Где сотрудничество, а не конкуренция — норма… Где никто не попадает в ловушку роли … Где дети получают ежедневный опыт и советы в решении их разногласий »(191).

Рецензия на книгу: Братья и сестры без соперничества, Адель Фабер и Элейн Мазлиш

Соперничество между братьями и сестрами — проблема, с которой сталкиваются почти все родители с несколькими детьми. Скорее всего, эти милые фото ваших детей, которые вы только что опубликовали в Facebook, были сняты между беспощадным матчем в клетке за то, кто первым почистит зубы, и ожесточенными спорами о том, чья тетрадь на ночь длиннее.Так что же делать измученному и обгоревшему родителю? В книге Адель Фабер и Элейн Мазлиш «Братья и сестры без соперничества» есть масса полезных советов для родителей, которые борются с детьми, которые безнадежно вовлечены в конкуренцию. Книга построена вокруг родительской группы, состоящей из 8 занятий, которую организовали авторы. Каждая глава знакомит с новым навыком, направленным на уменьшение соперничества между братьями и сестрами. Описывается первоначальная реакция родителей на каждый навык, а также их мысли после тестирования навыка на своих собственных детях в течение недели.Это действительно увеличивает силу книги, поскольку многие родители скептически относятся к навыкам и рассказывают о различных сложных сценариях, на которые авторы затем реагируют индивидуально. И мысли многих родителей столь же проницательны, как и мысли авторов. Несколько быстрых выводов из книги:

• Соперничество между братьями и сестрами — очень реальная, неизбежная сила в жизни. Авторы отмечают, что все дети рождаются с желанием «исключительной любви» со стороны родителей. И хотя такие ожидания в доме с несколькими братьями и сестрами могут быть неразумными, это желание невозможно объяснить.Оно исходит из глубины ребенка и требует внимательного отношения родителей.
• Родители могут усилить или уменьшить соперничество между братьями и сестрами среди своих детей.
• Братья и сестры будут расстроены поведением друг друга. Наш родительский инстинкт иногда может заключаться в том, чтобы упрекнуть ребенка за негативные чувства по отношению к брату или сестре. Но лучший способ рассеять обидные чувства — это признать их. Сказать что-то вроде «Я могу сказать, что ты действительно злишься, когда Джонни ведет себя подобным образом» — лучший способ ответить ребенку, который недоволен своим братом или сестрой.
• Родители должны отказаться от идеи, что с братьями и сестрами следует обращаться «одинаково». На самом деле дети хотят знать, что их родители считают их уникальными и особенными. Такое заявление, как «Я люблю вас всех одинаково», может оставить у ребенка чувство незаметности и недооценки. Лучше сказать: «В этом мире нет никого подобного вам», за которым следует несколько фактов, которые вы цените в этом ребенке.

Это лишь поверхностная часть книги, которая также включает советы о том, как избежать того, чтобы дети брали на себя определенные «роли» в семье, как перестать сравнивать своих детей и, среди прочего, как предотвратить ссоры.В каждой главе также есть отличные комиксы, которые буквально иллюстрируют навыки.

Если вам интересно узнать больше, вы можете найти «Братья и сестры без соперничества» на Amazon. Хорошее чтение, которое наверняка поможет вам уменьшить ссоры и частично восстановить рассудок.

Книг о соперничестве братьев и сестер | Сеть родителей Беркли

Архив вопросов и ответов и обзоров

Соперничество братьев и сестер — книги советов

июнь 2005

мы имеем дело с версией тех же проблем, с которыми родители сталкивались с тех пор, как были изобретены родители, а именно с соперничеством между братьями и сестрами.наши маленькие дети (мальчик и девочка) разделяют 3 года. в основном они милые, добродушные, воспитанные, добрые и щедрые со всеми … кроме друг друга. когда вместе, они часто злы и ненавистны и сводят друг друга (и нас) с ума. Я уверен, что есть несколько отличных книг об этом, но я понятия не имею, что они из себя представляют. Рекомендации? — усталый

Я могу порекомендовать «Братья и сестры без соперничества» Адель Фабер и Элейн Мазлиш. В нем описаны многочисленные сценарии, а также пошаговая ролевая игра для решения проблемы.Мама с 2 девушками

«Братья и сестры без соперничества» Адель Фабер и Элейн Мазлиш — классика. мама

Вы правы. Есть много книг о братьях и сестрах. Если у вас нет близнецов, я бы порекомендовал начать с книги Адель Фабер и Элейн Мазлиш «Братья и сестры без соперничества». В Parents Place в Марине и Сан-Франциско часто проводятся одноименные классы, основанные на книге. Я думаю, что это действительно хорошая отправная точка для работы с проблемой.http://fabermazlish.com/frmain.htm Это их сайт. Они мне не платят … Я терапевт и воспитатель для родителей, который нашел их работу действительно полезной и очень полезной. Удачи! Майкл

Независимо от того, сколько книг я прочитал по этой теме, моей любимой остается старая резервная книга «Братья и сестры без соперничества» Фабера и Мазлиша. DL

Книга «Братья и сестры без соперничества» великолепна. Это те же авторы, которые написали Как говорить, чтобы дети слушали, как слушать, чтобы дети говорили, — это, безусловно, моя самая любимая и используемая книга для родителей.Оба они доступны везде. Мэри

У Фабера и Мазлиха есть одна из лучших классических книг о соперничестве братьев и сестер. Также рекомендую людей Love and Logic в Колорадо. Ознакомьтесь с более чем 100 материалами о воспитании детей на сайте www.loveandlogic.com. Вы можете услышать Джима Фэя, одного из основателей, в радиопрограмме, которую я транслировал 11 января (Воспитание подростков с любовью и логикой), подписавшись на www.worldtalkradio.com, нажав «Full Power Living» (вторник в 9:00). am) и прокрутите архивы вниз до конца списка.Он дает отличный совет! Илен

Я настоятельно рекомендую книгу Адель Фабер, Элейн Мазлиш «Братья и сестры без соперничества: как помочь своим детям жить вместе, чтобы и вы могли жить вместе». Елена

Как помочь своим детям жить вместе, чтобы и вы могли жить вместе, Элейн Мазлиш, Адель Фабер с бесплатной пробной версией.

• Действительно информативная книга с множеством отличных идей, как попытаться решить проблемы и улучшить отношения между братьями и сестрами.Рассказчика было приятно слушать.

• Действительно дает вам совершенно новую перспективу в детском сознании, и мы с нетерпением ждем возможности применить некоторые из этих упражнений в игре

• Отличная книга! Хотелось бы больше ловить вещи пораньше для маленьких.

Donec in toror in lectus iaculis vulputate. Sed aliquam, urna ut sollicitudin molestie, lacus justo aliquam mauris, interdum aliquam sapien nisi cursus mauris. Nunc hendrerit mentor vitae est placerat ut varius erat posuere. Duis ut nisl in mi eleifend faucibus egestas aliquet arcu.Нам ид enim sapien. Nam interdum justo eget nisi pulvinar et condimentum orci bibendum. Integer elementum tempor libero sit amet iaculis. Donec scelerisque, urna id tincidunt ultrices, nisi nisl lacinia mi, at pellentesque enim mi eu felis. Nullam malesuada egestas tincidunt. Pellentesque nec risus dui. Fusce sed nibh eu odio posuere semper. Etiam pulvinar, mi et molestie vestibulum, neque tellus pulvinar massa, vel varius nulla tellus at toror. Sed at augue sit amet ipsum viverra ullamcorper. Cum sociis natoque penatibus et magnis disparturient montes, nascetur ridiculus mus.

Лучшие книги о позитивном воспитании для несовершенных семей

Воспитание — это сложно, но есть книги и ресурсы, которые помогут вам стать родителями с уверенностью! Просмотрите этот список, чтобы найти лучшие положительные книги для родителей, соответствующие вашей ситуации — гнев, беспокойство, братья и сестры, малыши, подростки, дружба и многое другое.

Эта страница содержит партнерские ссылки. Используя эти ссылки, я получаю небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас.

Читать, изучать и изучать способы улучшить свое воспитание — великая цель.

Но, ища ресурсы для родителей, я призываю вас не упускать из виду тот факт, что вы идеальный родитель для своих детей!

Конечно, вы не всегда можете БЫТЬ идеальным, но у вас больше проницательности, знаний и интуиции в отношении того, что нужно вашим детям, чем в любой другой книге!

Иногда вы можете прочитать каждую книгу на рынке и все еще не знаете, что делать

Если вы сейчас не очень уверены в себе или если есть какие-то проблемы, которые вы просто не можете преодолеть, я буду рад встретиться с вами на онлайн-сеансе коучинга для родителей.

Лучшие книги о позитивном воспитании детей

Это ни в коем случае не исчерпывающий список ресурсов для родителей. Есть ТОННА замечательных книг! Я рекомендую только те ресурсы, которые я прочитал и которые соответствуют моему пониманию родительских обязанностей, психического здоровья и несовершенства. Этот список обновляется по мере того, как я нахожу новые книги для родителей, которыми я хочу поделиться — заходите почаще!

(Если у вас есть книга, которую, по вашему мнению, следует добавить в этот список, пришлите мне электронное письмо, и я проверю ее.)

Общее воспитание

• Дисциплина без ущерба, Ванесса Лапуант
• Нет драматической дисциплины, Дэна Сигела и Тины Пейн Брайсон (Есть также рабочая тетрадь.)
• Дитя с полным мозгом, Дэн Сигел и Тина Пейн Брайсон (с этой книгой тоже есть рабочая тетрадь)
• Да, мозг, Дэн Сигел и Тина Пейн Брайсон
• Воспитание изнутри, Дэн Сигел
• Как говорить, чтобы дети слушали, и слушали, чтобы дети говорили, Адель Фабер и Элейн Мазлиш
• Мирные родители, счастливые дети, Лаура Маркхэм
• Важное руководство по позитивному воспитанию детей, Ребекка Иэнс
• Выращивание человеческих существ, Росс Грин
• Игривое воспитание, Лоуренс Коэн
• Держись за своих детей, Габор Мате и Гордон Нойфельд
• Пробужденная семья, Шефали Цабари
• Справочник «Счастливые дети», Кэти Херли
• Пьеса Стюарта Брауна
• Нежный родитель, ЛР Ност
• Доказательство стыда родителей, Мерседес Самудио
• Дары несовершенного воспитания (только аудиокнига), автор Брен Браун

Книги для родителей с «большими чувствами»

Поддержка детей, которые борются с гневом, тревогой, ODD, агрессией, травмами и т. Д.

• Нет плохих детей, Джанет Лэнсбери
• Улучшение ухода за детьми, Джанет Лэнсбери
• Как успокоиться, ранние годы, Лаура Кастнер
• Отдыхайте, играйте в рост, Дебора Макнамара
• Двенадцать альтернатив тайм-аутам, Ариадна Бриль
• «Быть там», Эрика Комисар
• Как говорить, чтобы маленькие дети слушали, Джоанна Фабер
• Как воспитывать тревожных малышей, Наташа Дэниэлс
• Решение для сна без слез (для новорожденных ИЛИ малышей), Элизабет Пэнтли

Книги о экранной времени

LONG ISLAND Q&A: АДЕЛЬ ФАБЕР И ЭЛАЙН МАЗЛИШ; 2 Писателя Руководство для родителей в общении с детьми

Q.Как родители могут побуждать детей сотрудничать в таких вещах, как домашнее задание? МАЗЛЫЙ. Что ж, один из способов убедиться, что ребенок не будет сотрудничать, — это использовать тот язык, на котором многие из нас выросли, например: «Если вы не сядете и не сделаете домашнее задание, вы можете забыть о телевидении!» Если мы хотим, чтобы дети сотрудничали, нам нужно избегать угроз. Один из способов поощрения сотрудничества — предложить ребенку выбор. Это дает ему некоторый контроль над собственной жизнью. Например: «Нелегко сесть и приступить к работе.Какое место вам лучше всего подходит для работы — за письменным столом или за кухонным столом? »Или« Вы хотите сделать домашнее задание до или после обеда? »Идея состоит в том, чтобы привлечь ребенка к участию в решении этой проблемы.

В. Какие есть альтернативы наказанию, ведущие к самодисциплине?

FABER. Допустим, ребенок использует оскорбительные выражения. Вместо наказания вы можете выразить резкое неодобрение: «Мне не понравилось то, что я только что услышал». может показать ребенку, как исправить ситуацию: «Можете ли вы перефразировать свою мысль и сказать ее так, чтобы меня не обидеть?» Если ребенок упорствует, позвольте ему испытать последствия своего поведения: «Когда я слышу эти слова, я потерять всякое желание слушать или быть полезным.»

Q. Чем отличаются коммуникационные стратегии для родителей и учителей?

MAZLISH. Стратегии не различаются. Родители и учителя могут использовать одни и те же навыки по отдельности и вместе, чтобы справиться с ребенком, который страдает хроническим заболеванием. опаздывает или не делает домашнее задание, не заводит друзей, не входит в команду, не понимает работы, нас дразнят или обижают другие дети. Мы делаем упор на партнерство родителей и учителей. Мы стараемся чтобы дать представление о ребенке целиком, а не только о том, что происходит между 9 и 3 годами.То, что происходит до и после этого, влияет на то, что происходит в школе, и наоборот.

В. Как вы измеряете степень успеха ваших методов? ФАБЕР. Появляется много новых исследований, поддерживающих нашу работу. В одном из Вашингтонского университета в Сиэтле говорится, что, когда родители обращают внимание на эмоции своих детей, их успеваемость в школе улучшается, а уровень стресса снижается. Мы чувствуем себя подтвержденными исследованиями, но больше всего мы ценим отклик, который мы получаем со всего мира, звонки и письма из Японии в Никарагуа.

Нас удивляет, что наши книги пересекают все культуры. Нам сказали, что они выстроились вдоль улиц Варшавы, чтобы взять нашу книгу. В польском переводе они привели пример матери, стоящей в очереди за пайками. Она сказала вместо того, чтобы сказать моему ребенку: «Маша, если ты будешь убегать от меня, тебя сегодня вечером побьют». Я дал ему выбор. Я сказал: «Маша, ты можешь встать со мной, и мы можем вместе спеть, или мы можем приятно поговорить. Маша, выбирай!» И Маша выбрала.

Q.Как насилие в классах повлияло на общение?

МАЗЛЫЙ. Чем более жестокими становятся дети, тем более пугливыми и жесткими становятся учителя. Чем более жесткими становятся учителя, тем более враждебными и мстительными становятся дети. Наша цель — создать такую ​​атмосферу в классе, в которой все дети будут чувствовать себя в безопасности, потому что они знают, что их уважают и о них заботятся, где могут быть выражены сильные, даже гневные чувства, где в школе есть обязательство разрешать разногласия мирным путем.