Что родители ждут от школы?
Фото pixabay.comВот он, долгожданный момент – ребенок идет в школу! И неизвестно, кто волнуется больше: дети или родители. Правда, ожиданий больше точно у взрослых! Так чего же мы ждем от школы? Прислушаемся к опытным педагогам и умным психологам.
Ребенок в школе будет получать знания
Конечно, будет! Только не забудьте, что первоклассник должен быть готов их получать: умеет ли он внимательно слушать, не перебивать, выполнять то, что говорит педагог? Или вы его отправляете туда с надеждой, что «на то и школа, чтобы учить»? Конечно, учить, давать знания, а не тратить время на разгильдяев и тех, кого дома не научили элементарным правилам поведения. Если таких детей в классе поднаберется много, то вскоре настрой на учебу может резко пойти на убыль даже у самых ответственных детей.
Учитель ребенка воспитает
Ну, это продолжение песни! Да, учитель для первоклассников как гуру, они буквально в рот учителю смотрят.
В школе появятся друзья
Несомненно, у ребенка же будет целый отряд одноклассников! Друзья важны в любом возрасте, а уж друг детства – это вообще святое! Дружба помогает обрести уверенность, поддержку, понимание, «высветить», проявить лучшие черты характера, научит и самого ребенка дорожить приятельскими отношениями, сочувствовать другу. Кроме того, школьная дружба – это всегда школа жизни, а учиться лучше на практике.
Ребенок сможет то, что не получалось у родителей
Да, и многие родители подсознательно, даже не проговаривая свои тайные мысли вслух, мечтают: у меня не получилось, я не смог, а уж ребенок мой достигнет того, к чему я стремился! Так взрослые заставляют детей жить не своей жизнью, оправдывать родительские амбиции и ожидания.
Советы родителям
Конечно, все это очень правильные и полезные рекомендации, к ним надо прислушаться. А еще, дорогие мамы и папы:
не рассчитывайте, что у ребенка все будет сразу получаться, что он будет радостно собираться утром в школу. Нет, он будет и уставать, и капризничать, и плохо соображать, и даже – о, ужас! – получать двойки и замечания от учителя. Не торопитесь его ругать, наоборот, найдите то, за что можно первоклашку похвалить. Не пропустите даже маленькую его победу! И, конечно, будьте готовы сами с ним учиться – школьная программа сейчас выстроена так, что требуется помощь родителей при выполнении домашних заданий; обязательно поговорите с учителем – возможно, у вашего ребенка есть какие-то особенности характера: он вспыльчив или же замкнут, боится критики при посторонних… Учителю легче будет находить общий язык с ребенком.
всегда контактируйте и с учителем, и с одноклассниками вашего ребенка, их родителями. Любые внешкольные мероприятия способствуют тому, чтобы ребенок не чувствовал себя отчужденно в школьном коллективе;
не требуйте от ребенка многого. Он не для того рожден, чтобы оправдать ожидания взрослых. Ребенок должен с детства понимать, что он – неповторим, и имеет право жить своей жизнью. Но при этом нужно делать все для того, чтобы ребенок умел считаться с окружающими, не рос выскочкой, не был заносчивым;
не забудьте, что начало школьной жизни – это серьезный шаг в новую и, по его представлениям, взрослую жизнь. Ему будет трудно, да и вам тоже нелегко. Но вы и ваш ребенок обязательно справитесь, только верьте в это.
С Первым сентября вас! И успехов во всем!
Наталья Третьякова
Здесь можно подписаться на газету Бабья радость
Почему родители предпочитают дополнительное образование школьному
Современные родители все больше вовлекаются в образование детей..jpg)
Они внимательно следят, чему и как их учат в школе. А если школа не устраивает — ищут другие формы образования. Рассказываем, почему так происходит
Чего родители ждут от образования детей
Сегодня родители могут выбирать форму образования для ребенка: кроме общеобразовательных школ есть дистанционные программы, домашнее обучение, экстернат. Если этого недостаточно — дополнительные онлайн- и офлайн-занятия.
При этом цели, которые родители ставят перед всеми формами образования, могут совпадать. Согласно исследованию онлайн-школы Skysmart, 72% родителей считают, что основная цель школьного образования — помочь ребенку разобраться со своими интересами и выбрать будущую профессию. Примерно столько же родителей уверены, что одними знаниями не обойтись — они хотят, чтобы дети получили навыки для жизни. Например, чтобы детям привили любознательность и стремление к непрерывному образованию.
В традиционном школьном образовании сейчас не все гладко — почти половина опрошенных родителей им недовольна.
Проблемы школьной системы можно условно разделить на два направления: родители недовольны, чему и как учат детей.
Чему учат
Примерно 30% родителей считают, что детям дают много ненужных знаний. Из-за этого растет нагрузка на учеников — дети получают много домашних заданий и сильно устают, но пользы не прибавляется. После страха получить низкую оценку это вторая по популярности причина, почему дети списывают.
При этом родители считают, что оценки преподавателей не всегда объективны: 30% опрошенных уверены, что они не показывают реальный уровень знаний. Еще 28% родителей считают, что самим учителям не интересны их дисциплины, поэтому вдохновить ребенка некому.
Как учат
Треть опрошенных родителей не видят в традиционном школьном образовании индивидуального подхода и остаются этим недовольны.
Дело в том, что ресурсы преподавателя ограничены — учитель не успевает уделить достаточно внимания каждому ученику. Например, обычно в классе учится 30 детей — это 30 разных образовательных целей, потребностей, интересов.
Даже если дети одного возраста, особенности восприятия информации, темп обучения и способности будут разными. Кому-то нужны наглядные материалы, кому-то — дополнительное повторение, другие готовы усваивать много информации, но в сжатой форме. Мотивация тоже у всех разная: где-то нужна регулярная похвала даже за небольшие достижения, а где-то — наглядное понимание собственного прогресса.
Часто особенности обучения связаны с культурным кодом, обстановкой в семье, травматичным опытом, материальным состоянием и другими важными внешними условиями. Например, детям из детских домов трудно адаптироваться в приемных семьях, у большинства из них нет мотивации учиться вообще. С помощью индивидуального подхода с этим можно справиться.
Кроме того, родители часто замечают, что плохо организован сам урок: времени на объяснение слишком мало, на занятиях проходят больше одной темы, и дети не успевают их освоить. В итоге ученики путаются в информации и хуже сдают экзамены.
Почему родители выбирают дополнительное образование
Учитывая проблемы традиционного школьного образования, каждый пятый родитель отправляет детей учиться дополнительно.
Больше половины опрошенных готовы записать детей на дополнительные занятия, если они попросят об этом сами.
Больше трети опрошенных выбирают онлайн-занятия по школьным предметам. Около половины родителей предпочитают онлайн-формат, чтобы поработать над софт скилами или поддержать увлечение в программировании, шахматах и других дисциплинах. На это есть несколько причин.
Индивидуальный подход
На дополнительных занятиях преподаватель может выстроить индивидуальный образовательный трек ребенка. Длительность такого урока не всегда сильно отличается от школьного, но на педагога не давят сроки школьной программы, а еще занятия проходят один на один. На таком уроке можно организовать все так, чтобы ребенок усвоил необходимый материал и не переутомился.
Мобильность и удобство
Около 60% родителей считают, что онлайн-формат — это в первую очередь удобно. Ребенку не нужно ездить на занятия, заниматься можно там, где есть интернет. Так ученики и родители экономят время на сборы, дорогу туда и обратно.
Это время можно потратить на домашние задания в спокойном режиме, другие полезные занятия и отдых. При этом тренд на индивидуализацию работает и тут: можно подстраивать расписание занятий под график ребенка, а не наоборот.
Учеба через развлечение
Опрошенные родители отмечают, что формат онлайн-занятий отличается от привычных школьных уроков, поэтому детям интереснее учиться. Дело в том, что образованию приходится конкурировать с огромным потоком развлечений, который доступен детям. Обучение через развлечение становится альтернативой малопродуктивному сидению в соцсетях или видеоиграх. Упражнения с сюжетом, квест по теме урока, мультфильмы или материалы из современной поп-культуры увлекают и обучают одновременно.
Задания для старшеклассников бывают в виде квестов, когда ученики влияют на ход событий и персонажей задания. А еще задания часто приземляются на реальную жизнь. Например, вместо абстрактных примеров по математике ребятам предлагают детям посчитать смету на ремонт или объем продуктов для рецепта
Обучение мягким навыкам
Родители ожидают, что после выпускного дети будут готовы к разным жизненным ситуациям.
А учитывая быстрые изменения рынка труда, опираться в профессии можно только на мягкие навыки. Поэтому детям особенно необходимо учиться критическому мышлению, гибкости, самостоятельности, насмотренности и широте взглядов, умению ошибаться.
Психологический комфорт
Около 79% родителей, которые отдали своих детей на дополнительные занятия, остались ими довольны. Основные причины — не только повышение успеваемости, успехи на экзаменах и поступление в вуз. Родители довольны тем, что их дети стали более мотивированными к учебе, уверенными в себе, они развиваются в том предмете, который им нравится, получают удовольствие от учебы.
Дети тоже довольны: преподаватели говорят с ними на одном языке, а родителям не надо постоянно стоять над душой и контролировать каждое домашнее задание.
Больше половины родителей отмечают, что удовольствие и психологический комфорт очень важны в учебе. Учитывая, что почти четверть учеников старших классов испытывают сильную тревогу перед подготовкой к экзаменам, для них это особенно важно.
Так 20% ребят рассказывают, что справиться со стрессом им помогают именно репетиторы и дополнительные занятия.
Что в итоге
И родители, и сами школьники стали более требовательными к подаче образовательного контента, к учителям, к технологиям. Школа как образовательный институт пока по инерции учит людей, но не каждого конкретного человека. В этом отличие нового технологического образования от старого, и это же причина востребованности дополнительного школьного образования среди родителей.
Управляющий партнер онлайн-школы Skysmart Александр Ларьяновский считает, что в России довольно прогрессивные ФГОС. Про мягкие навыки, про компетенции будущего и другие тренды там прописано четко и верно. Основной вопрос — как они на самом деле реализуются в школах. Учителей не готовили это преподавать, поэтому, даже если они и внедряют обучение таким навыкам у себя на уроках, то как могут и как понимают.
Александр Ларьяновский:
«Частные образовательные проекты куда более гибкие и кратно менее забюрократизированные.
Им разработать модель и систему оценки прогресса проще и быстрее, а значит и отследить, как преподаются и усвоены ли, мягкие навыки на уроке, вполне реально».
7 главных вещей, которые родители ожидают от школы
Панкадж Сингх Пуния✅Панкадж Сингх Пуния✅
Маркетолог производительности | Цифровой маркетолог | Специалист по контекстной рекламе | специалист по рекламе | Google Реклама | Объявления в Facebook | Объявления в Instagram | Объявления LinkedIn| Консультант по цифровому маркетингу | Эксперт по маркетингу B2B | ОРМ
Опубликовано 14 ноября 2022 г.
+ Подписаться
Удовольствие своих детей — это то, чего родители больше всего требуют от школы.
Крайне важно, чтобы в школе была возможность создать атмосферу, способствующую обучению. Это означает, что молодежь должна развивать страсть к обучению в целом. Это побуждает детей постоянно хотеть учиться в лучшем дошкольном учреждении Бангалора.
1. Уровень обучения должен быть высоким.
По их мнению, это второй по важности запрос родителей на школу. Инструкторы должны быть отличными. Им должно быть ясно и то, чему они учат, и лучший способ преподавания.
2. Учебная программа
Для родителей крайне важно, чтобы учебная программа была высокого качества. В наши дни родители особенно обеспокоены тем, что изучают их дети, и рамками их учебного процесса. Дизайн курса должен поощрять конкуренцию между учащимися, которые затем прилагают чрезмерные усилия, чтобы сохранить свое положение в конкурсе на лучшее дошкольное учреждение в Бангалоре.
3. Расходы
Это также важный фактор, который необходимо учитывать в современном мире.
Возможно, это не самый решающий фактор для большинства людей, но он, безусловно, имеет значение в общей схеме вещей. Хорошая новость заключается в том, что у родителей сейчас гораздо больше возможностей, чем раньше.
4. Занятия спортом
Спорт становится важным делом для многих родителей. Он предназначен для того, чтобы их дети были активными и здоровыми. Родители довольны, пока школы предлагают ряд вариантов в этой области. Тем не менее, это становится все более важным для родителей с активными детьми.
5. Внеклассные мероприятия
Внеклассные мероприятия в настоящее время очень важны в глазах родителей. Эти занятия в значительной степени способствуют поощрению командной работы учащихся и выявлению навыков и качеств, о которых даже сами учащиеся не подозревают.
6. Предоставляемые удобства
Родители предпочитают небольшие помещения, когда речь идет о дошкольных учреждениях. Идеальные условия требуют, чтобы комнаты были безупречны и наполнены произведениями искусства.
Кроме того, классы должны быть достаточно большими, чтобы в них могли разместиться крошечные ученики. Условия в средних школах должны быть, по крайней мере, такими же хорошими, как и в учреждениях.
7. Роль родителей
Школы должны поощрять активное участие родителей в развитии своих детей. В современном обществе этого искренне желают родители. Им должно быть позволено предлагать идеи, которые помогут в развитии их детей в школе.
Репутация школы
Есть несколько причин, по которым родители считают это очень важным. Родители получат большую пользу, если школа работает уже некоторое время и проводит мероприятия, доказавшие свою эффективность с течением времени. Они будут знать, насколько хорошо заботятся об их детях.
Cherubs Монтессори-классы/детские классы обеспечивают подготовленную среду, в которой дети могут свободно реагировать на свое естественное стремление работать и учиться в лучшем дошкольном учреждении в Бангалоре.
Приоритетные вещи, которые родители ожидают от школ
Пандемия COVID-19 потрясла весь мир. Каждое предприятие получило тяжелый удар, поскольку людям приходилось жить в помещении во время блокировки. Когда большинство из нас приспосабливались к новым обычаям бегать из дома, многие студенты осознали технологию онлайн-обучения. Школы по всему миру начали использовать программное обеспечение для управления преподавательским составом в полной мере, чтобы продвигать образование для каждого учащегося.
В такие трудные времена ожидания родителей от школы существенно изменились. Точно так же школьная администрация перестала управлять онлайн-образованием и в то же время соответствовать высоким стандартам качества. Одним из общих компонентов каждого аспекта является задание просто принять и принять онлайн-образование.
Это не может обновить физические преимущества школы, но это потребность часа, чтобы сделать возможным развитие в эти трудные времена в информационных системах учащихся.
1. Качественное обучение
По мнению родителей, это второй по важности объект в списке пожеланий от школы. Учителя должны быть замечательными. Они должны понимать, чему они учат, а также должны иметь представление о том, как этому следует учить. Ожидается, что независимо от внешней среды качество преподавания всегда будет оставаться высоким.
Родители мечтают о щедрых и компетентных преподавателях, которые хорошо разбираются в своих темах и могут передавать знания в увлекательной и современной манере. Но, учитывая текущую ситуацию, психическое здоровье учителей также пострадало, и иногда может быть трудно оправдать ожидания из-за различных логистических причин, таких как потеря надлежащей среды или потеря систематического подхода к обучению в удаленной среде.
Именно здесь на помощь в решении таких дополнительных задач приходит программа strong s для управления школой .
2. Хорошо спланированная учебная программа
Для родителей также важно, чтобы учебная программа была потрясающей.
Родители в последнее время очень обеспокоены тем, что изучают их дети и как они соблюдают структуру обучения. Структура курса должна быть такой, чтобы ребенок считал его агрессивным и чтобы поддерживать свою популярность в таком противостоянии, они слишком много работали.
В отличие от предыдущего поколения, в наши дни родители внимательно следят за тем, чему их ребенок учится в классе. Поскольку оппозиция растет во многих областях, родителям нужна учебная программа, которая была бы современной, практичной и ценной для их детей в будущем.
Факультетам настоятельно рекомендуется быть в курсе не только фраз учебного плана, но и фраз эпохи и идеологии.
3. Расходы
В наше время это также становится жизненно важным соображением. Это не будет самым важным соображением для большинства, но оно определенно имеет свой собственный вес в схеме вещей. Удобно то, что в настоящее время у родителей есть гораздо больше возможностей в этом отношении.
4. Спортивная программа
В настоящее время родители ожидают от школ особого интереса к здоровью и физической форме детей.
Общеизвестно, что спортивная деятельность является заметно конкурентной и полностью предвзятой структурой в нашей системе образования. Но включение разнообразных видов спорта полезно для значительного большинства детей.
Хотя это ожидание может быть немного нереалистичным сейчас, когда все дома, учителя по-прежнему могут дистанционно поощрять учащихся к занятиям позитивными видами спорта или физическими видами спорта ежедневно у себя дома.
5. Доступность учебных материалов и различные онлайн-курсы
В настоящее время родители предпочитают онлайн-программы обучения своим детям. Благодаря программам онлайн-обучения родители могут обучать и отслеживать развитие своего ребенка из любого места в любое время.
Также без труда получают доступ к учебным материалам и, соответственно, они могут планировать график обучения своего ребенка, что позволяет им формировать ответственность и навыки контроля времени для своего ребенка.
Внеклассная деятельность связана с улучшением психического здоровья, уверенности в себе и когнитивных навыков.
Поэтому родители придавали особое значение участию своих детей в современном мире. Кроме того, они выявляют инертные способности и скрытые таланты. Родители могут воспользоваться тем, что дети остаются дома, а также участвовать во внеклассных мероприятиях со своими детьми, таких как декоративно-прикладное искусство, настольные игры и т. д.
7. Предлагаемые услуги
Что касается дошкольных учреждений, то родителям нужны компактные пространства. Комнаты в идеале должны быть безупречными, а также должны быть украшены произведениями искусства. Школьные комнаты также должны быть большими и достаточными для маленьких учеников, которые могут их заселить. В чрезмерных школах центры должны быть такими же точными, как колледжи, если не лучше.
8. Библиотеки
В наши дни библиотеки должны быть не чем иным, как современными центрами цифрового обучения. У них должны быть все необходимые инструменты, которые облегчают студентам проведение исследований.
9. Роль родителей
Школы должны содействовать активному участию родителей в развитии своих детей.