Ценность это в психологии: Ценности это

Семейные ценности и из значение для семьи, для общества в целом — Городская больница №3

Семейные ценности – это обычаи и традиции, которые передаются из поколения в поколение. Это – чувства, благодаря которым семья становится крепкой. Это – всё то, что люди переживают вместе внутри дома – радость и горе, благополучие или проблемы и трудности.

Традиционные ценности: что к ним относится

— Патриархальный уклад жизни. Браки, в которых мужчина – главный, он основной добытчик и за ним остается последнее слово – далеко не редкость. Женщина здесь, в первую очередь, жена и мать. Она самореализуется посредством рождения и воспитания детей, создания уютной и доверительной атмосферы, берет на себя все домашние хлопоты.

— Многодетность, или по крайней мере наличие двух детей. Появление каждого ребенка в таких союзах – это продолжение рода, счастье и радость.

— Культивирование и воспитание ценностей, неполный список которых включает в себя любовь, доброту по отношению друг к другу, уважение ко всем членам рода.

— Традиция сватовства, когда родители молодых подбирают жениха или невесту, а дети обязательно просят благословения у старших.

В основе ценностей современного общества по-прежнему лежат любовь, доверие и взаимопомощь. Однако времена меняются, каждая эпоха несет с собой что-то новое, прогрессивное. Наше общество стало более свободным и открытым. Эти факторы оказывают влияние на формирование мировоззрения наших граждан.

 

Некоторые изменения коснулись и брачных устоев:

— Женщина теперь выполняет не только роль матери и хозяйки дома. Она успешно реализует себя в профессии, строит карьеру, зарабатывает деньги наравне с мужем. А домашние обязанности часто делятся поровну, по взаимному согласию.

— Практичные люди стали заключать брачные контракты или просто сожительствовать без официального оформления отношений.

— Вступать в брак начали позже – темп жизни изменился. Молодым людям хочется все успеть – получить высшее образование, поработать, получить какой-то опыт, встать на ноги. Только добившись всего намеченного, они всерьез начинают задумываться об образовании новой ячейки общества.

Все эти явления присутствуют сегодня в нашем обществе и это нормально. Здесь главное не переусердствовать в своих стремлениях, знать меру и помнить о заветах наших предков. Все должно быть в свое время – любовь, свадьба, дети и внуки.

Любовь: это главная семейная ценность. Она проявляется в нежности по отношению к любимым, желанием о них заботиться, защищать, быть постоянно рядом. Союзы, основанные на любви – счастливые и благополучные. Они представляют собой крепкий оплот, тихую гавань, в которую всегда можно вернуться, получить поддержку и утешение.

Доверие: важно научиться доверять друг другу и приучить к этому своих детей. С каждой проблемой, неудачей, любыми переживаниями вы должны делиться со своими родными. Доверие сложно купить за какие-то деньги, его можно только заслужить, и часто на это уходят многие года.

Доброта: это желание помочь слабому, беззащитному, оказать ему поддержку, потребность быть полезным. Такие отношения делают семью более гармоничной.

Верность: еще один залог крепости любовных уз. Готовность быть с любимым человеком и в горе и в радости, несмотря ни на какие соблазны. Это качество формирует в человеке с раннего детства такие качества, как верность своему слову, делу, преданность в дружбе.

Взаимопонимание: важно понимать друг друга с полуслова, уважать интересы и стремления своей второй половинки и детей. Чувствуя поддержку, человек развивается не только духовно, но и поднимается ввысь в спорте, карьере, достигает больших успехов.

Уважение: оно выражается в уважении к индивидуальности каждого члена фамилии, недопустимости «переламывания» одного супруга под интересы и потребности другого, невмешательства в дела молодых со стороны родителей.

Все хорошее и плохое закладывается человеку с детства. Все нормы, правила поведения ребенок получает от родителей, бабушек и дедушек. На их примерах он учится, перенимает опыт, модель поведения и отношения к окружающим. Поэтому воспитывать детей, прививать им правила нужно с самого раннего возраста. Одним из наиболее доступных способов, как это сделать естественно и непринужденно, являются традиции. В каждой семье они могут быть совершенно разными, но решающими одну важную задачу – сплотить и укрепить.

• Совместные чаепития с тортом, сладостями, вкусной домашней выпечкой
• Совместный вечерний досуг – настольные игры, такие как домино, лото или мафия, партия в шахматы.
• Регулярные экскурсии в ближайшие города, по памятным местам, музеям, паркам, зоопаркам.
• Здоровый образ жизни тоже может стать традицией. Каждые выходные, в зависимости от времени года, можно выезжать в парк покататься на велосипедах, роликах, коньках, санках.
• Совместные путешествия.

В последние несколько лет к процессу воспитания семейных традиций подключились и образовательные учреждения.

В детских садах проводятся:общие субботы для родителей и детей, совместный досуг и т.д.

В школах для старшеклассников ввели факультатив по психологии, который ведет профессиональный психолог. На них обсуждают актуальные вопросы, касающиеся отношений полов, часто разбирают спорные ситуации.

Нематериальные ценности 🍋 что это такое, примеры, список, система

Автор Лемондэй в 09.11.2020. Опубликовано Психология

Ценности — это особые психологическими образования.  Они развиваются в системе и относятся к личности. Само понятие — субъективно, так как зависит от взглядов конкретного человека на определенный объект: насколько он важен. Для остальных этот же объект может быть несущественным.

Можно сказать, что ценность является отдельным личностным смыслом. Сфера личностных смыслов, их взаимодействия является одной из самых интересных в психологии.  

Содержание

Определение и группировка  ценностей

В различных источниках предлагается  более ста  определений понятия «ценность». В психологии ценности рассматриваются  как основания оценок человеком окружающей действительности и ориентации в мире. При этом ценность и цена — разные понятия. С.Л.Рубинштейн отметил, что ценность выражает небезразличие личности к миру, которое возникает из того, настолько важны конкретные  стороны либо аспекты мира для человека и его существования.

Ценность – это также важность, значимость чего-либо: предметы, явления, имеющие значение  в  культуре и  духовной жизни народа,  социума, так  как ценности — результат того, как функционируют социальные группы, общество. 

Значительное количество определений  основных ценностей формирует  базовые модели исследования, их две. Первая модель описывает то, что  выражается абстрактно и является самым желательным, эмоционально привлекательным, представляя условно идеальную реальность и предпочитаемое поведение человека:

• свобода,
• безопасность,
• достаток,
• смысл жизни,
• честность,
• аккуратность,
• справедливость.

К первой модели относятся ценности-цели либо терминальные —  те, ради которых личность живет. Ко второй модели относятся ценности-средства либо инструментальные — с их помощью человек существует и реализует свои цели.  Более важными являются терминальные ценности, так как определяют смысл жизни личности и рассчитаны на перспективу. Например: если для человека является ценностью добро, он обычно убежден в этом на протяжении всей жизни, не может считать его ценностью только сегодня, а завтра — уже нет.

Материальные и нематериальные ценности

Ценности делятся на материальные и нематериальные. Материальные — имеющие цену, которую выражает материальный эквивалент.  К материальным  ценностям  (МЦ) относятся  объекты, обладающие физической оболочкой, ценности, существующие в форме вещей:

• одежда,
• продукты питания,
• предметы быта, мебель,
• техника,
• предметы искусства,
• здания.

Материальные ценности могут быть куплены, проданы или обменяны. Также к материальным  ценностям (иногда они назваются благами) относятся  экономические, технические и приветственные (состояние здоровья людей, экологии), которые направлены на потребности телесной жизни  личности.

Нематериальные нельзя приобрести, продать или совершить обмен. Они не оцениваются материально.

К нематериальным ценностям  можно отнести религиозные —  святость, моральные — добро, эстетичные — красота, правовые — справедливость, торжество закона, философские — истина, политические — благо общества.  Это — такие ценности, которые делают существование человека духовным, так как ориентированы не на инстинкты и потребности тела, но на цели, изначально материально не выраженные. На примере —

любовь — общечеловеческая, устойчивая ценность, возникающая сначала в мыслях, уме, сердце. Потом уже человек может выразить её подарками, поступками. Но само это состояние или чувство не является предметом, который можно видеть и совершать какие-либо действия.

Существуют также психические и социальные ценности. К ним относятся переживания радости, счастья, душевного подъема: это человек ценит и к таким состояниям стремится. Они не принадлежат ни к духовной, ни к материальной области, являясь ценностями душевными.

Социальные потребности человека возникают в обществе и  удовлетворяются такими ценностями, как социальная защищенность, занятость, гражданское общество и право, государство, церковь, профсоюз, партия и подобное.

 Почему  ценности не существуют вне человека

Ценности формируются личностями, то есть — людьми. Личность не может ориентироваться на  какую-либо  из ценностей, если эта ценность будет оторвана от действительности. Ценность отражает реальность. Исходя из этого, повторяющиеся оценки порождают нормы и принципы социокультурных групп, а затем — общества.  Эти оценки обычно являются устойчивыми для большинства людей. Они обладают значительным  личностный смыслом. На примере это можно пояснить так: большая часть общества понимает и признает, что человеческая жизнь является ценностью. Значит, её нужно беречь, в том числе — на законодательном уровне.

Это же понимание закладывается в сознание человека в процессе воспитания и развития личности: нельзя причинять вред, и, тем более, лишать жизни другого. Выступая свойством предмета либо явления, ценностная ориентация появляется не сама по себе. Её формируют 

определенных отношения, которые возникают в обществе и жизни людей.   Так как каждая личность — уникальна, ценности, которыми наделяются предмет или явление, разнообразны.

То есть, один и тот же объект может отличаться оценкой каждого из тех, кто его характеризовал. Один человек может считать природу наибольшей ценностью, а другой — только источником ресурсов для существования.  Объект — общий, оценка — разная.

Делая вывод к сжатой  характеристике ценностей, оценке их значения личности, можно сказать, что ценности представляют собой значимый элемент внутренней структуры личности, который  формируется жизненным опытом,переживаниями, принципами человека.

Единство существующих ценностей  обеспечивает психологическую  устойчивость личности. Человек выбирает  определенный  тип поведения  или деятельности, исходя из того, что ему важно интересно и нужно. Ценности личности  являются тем фактором, который определяет активное побуждение к действию человека: мотивацию, и управляет ею.  

взглядов и ценностей | Оксфордская исследовательская энциклопедия психологии

Выделите поисковый запрос

• Сохранять
• Цитировать
• Отправить этот контент по электронной почте

  Поделиться ссылкой

  ---

  Скопируйте эту ссылку или нажмите ниже, чтобы отправить ее другу по электронной почте

  Отправить этот контент по электронной почте

  или скопируйте ссылку напрямую:

  https://oxfordre.

  com/psychology/display/10.1093/acrefore/9780190236557.001.0001/acreforfore-9780190236557-e-248; Ваш текущий браузер может не поддерживать копирование с помощью этой кнопки.

  Ссылка успешно скопирована

  ---

• Поделись этим

Войти Навигация по статье

Войти

Имя пользователя

Пожалуйста, введите ваше имя пользователя

Пароль

Пожалуйста, введите ваш пароль

Забыли пароль?
Нет учетной записи?

Article contents

Show Summary Details

• https://doi.org/10.1093/acrefore/9780190236557.013.248
• Published online: 31 August 2021

Summary

Attitudes are people’s likes and dislikes toward anything and anyone что можно оценить. Это может быть что-то конкретное, как комар, который мучает вас по ночам, или что-то абстрактное и широкое, как капитализм или коммунизм. Напротив, человеческие ценности были определены как абстрактные идеалы и руководящие принципы в жизни и считаются абстрактными, а также надситуативными. Таким образом, хотя и установки, и ценности являются важными конструкциями в психологии, которые обязательно связаны между собой, между ними существует ряд различий. Отношения — это конкретные суждения об объекте, тогда как ценности абстрактны и трансситуативны; установки могут быть положительными и отрицательными, а ценности преимущественно положительными; и отношения менее важны для самооценки, чем ценности.

Ряд исследований изучал, как связаны ценности и отношение к определенным темам. Обоснование большинства исследований заключается в том, что ценности людей определяют, нравятся ли им определенные люди, объект или идея. Например, чем больше люди ценят универсализм (например, равенство, широту взглядов), тем больше они поддерживают равные права для групп, которые обычно находятся в неблагоприятном положении. Однако эти ассоциации могут быть и сложными. Если люди не считают отношение релевантным выражением ценности, маловероятно, что ценность предсказывает это отношение. Кроме того, для отношения людей также может иметь значение, соответствуют ли их ценности ценностям людей в их стране, похожи ли они на ценности других социальных групп (например, иммигрантов) и считают ли они, что ценности их собственной группы схожи или отличаются от ценностей других людей. группы. В целом, литература показывает, что связи между ценностями и установками являются как укоренившимися, так и податливыми, и что эти взаимосвязи имеют много важных последствий для понимания социально-политических разногласий и благополучия.

Ключевые слова

• Отношения
• Значения
• Предварительные предрассудки
• Защита окружающей среды
• Убедиться

Служба

• 9008 9008 9008.
  . получить доступ к полному содержанию.

  Подписаться

  Для доступа к полному контенту требуется подписка

  Значения

  Скачать или отправить

  Выберите языкАрабскийКитайский (упрощенный)Английский (GB)Английский (США)ФранцузскийНемецкийГреческийХиндиИтальянскийМаратхиНорвежскийПерсидский (фарси)ПольскийПортугальский (Бразилия)РусскийСловацкийИспанский (Доминиканская Республика)Испанский (международный)ТурецкийУрдуВьетнамскийВаллийский

  Отправить безопасно моему клиенту Отправлять

  Выберите языкАрабскийКитайский (упрощенный)Английский (GB)Английский (США)ФранцузскийНемецкийГреческийХиндиИтальянскийМаратхиНорвежскийПерсидский (фарси)ПольскийПортугальский (Бразилия)РусскийСловацкийИспанский (Доминиканская Республика)Испанский (международный)ТурецкийУрдуВьетнамскийВаллийский

  Отправить безопасно моему клиенту Отправлять

  Выберите языкАнглийский (Великобритания)Английский (США)

  Отправить безопасно моему клиенту Отправлять

  Выберите языкАнглийский (Великобритания)Английский (США)

  Отправить безопасно моему клиенту Отправлять

  Описание

  Обход ценностей все чаще используется во многих областях психологии. Выявление ценностей (и действия в соответствии с нашими ценностями) являются ключевыми аспектами терапии принятия и приверженности (ACT), которая утверждает, что истинное удовлетворение приходит от жизни, прожитой в соответствии со своими ценностями. Точно так же новые варианты поведенческой активации рекомендуют, чтобы идентификация ценностей была полезной до планирования деятельности (осмысленная деятельность основана на ценностях). В этом информационном бюллетене рассматриваются ключевые области Ценности : Семья, отношения, воспитание детей, дружба, занятость, образование, отдых, духовность, общность и физическое благополучие.

  Инструкции

  Это информационный раздаточный материал Psychology Tools. Предлагаемое использование включает:

  • Раздаточный материал для клиентов – использование в качестве психологического образовательного ресурса
  • Пункт обсуждения — используйте, чтобы спровоцировать дискуссию и изучить убеждения клиента
  • Инструмент для обучения терапевта — улучшите свое знакомство с психологической конструкцией
  • Учебный ресурс — используйте в качестве учебного пособия во время обучения

  Ссылки

  • Wilson, K.

    No related posts.