Фрустратор это: ФРУСТРАТОР это

Содержание

Почему мы испытываем фрустрацию?

Фрустрация – это неприятное состояние, которое возникает из-за невозможности получить желаемое. Обычно чувство фрустрации связано с неудовлетворенностью из-за того, что на пути к цели оказалось какое-то препятствие. К фрустрации могут приводить как внешние, так и внутренние противоречия. Например, это чувство можно испытывать из-за невозможности получить желаемую работу или из-за недопонимания в отношениях с партнером. Длительное пребывание в состоянии фрустрации может нарушить привычный образ жизни человека и даже привести к тому, что ему понадобится лечение депрессии.

Фрустрация – это хорошо или плохо?

Любое чувство так или иначе связано с целями, которые мы перед собой ставим, и с их достижением. Неудовлетворенность на пути к достижению цели может привести к множеству разных чувств, не только к фрустрации, например, к грусти, печали, тоске или тревоге. Тревога, как и чувство неопределенности очень часто сопровождают фрустрацию, так как обычно в этом состоянии человек только начинает задумываться о том, какой шаг на пути к цели сделать следующим и не может предположить, что его ждет.

Кто-то в состоянии фрустрации кричит на окружающих и ведет себя агрессивно, а кто-то, наоборот, может уйти в себя, запереться в комнате и просить его не трогать.

Фрустрация похожа на чувство разочарования, однако после состояния фрустрации человек не опускает руки и продолжает борьбу за желаемое, даже если не уверен, что знает, что сделает в следующий момент. Такой внутренний конфликт может помочь в достижении цели и усилить мотивацию, так как происходит фокусировка только на одной идее, а другие потребности отходят на второй план. Но у этого есть и обратная сторона: человек может зафиксироваться на объекте желания, который является недостижимым. У человека в этот момент сужается сознание, и все его внимание становится направлено на неудовлетворенную потребность и внутреннюю рефлексию по этому поводу. Например, если человек долго и упорно пытается прославиться, но в конце концов понимает, что супер-звездой ему не стать, переключиться бывает не так-то просто.

Что вызывает фрустрацию?

В состоянии фрустрации человек переживает полный комплекс отрицательных эмоций: гнев, отчаяние, тревогу, раздражение, разочарование. То, как он себя ведет и внешне реагирует на это состояние, зависит от темперамента человека и его характера. Кто-то в состоянии фрустрации кричит на окружающих и ведет себя агрессивно, а кто-то, наоборот, может уйти в себя, запереться в комнате и просить его не трогать.

Когда какое-то чувство, позитивное или негативное, длится долго, например, несколько месяцев, то это уже патология.

Фрустрацию обычно провоцирует некоторый элемент, то есть фрустратор. Это может быть отсутствие нужных средств для достижения цели. Например, когда человек хочет есть, но не может достать себе еды. Или же, например, когда мужчина плохо о себе думает и из-за этого не может подойти и познакомиться с девушкой, которая ему интересна. Также фрустрацию может вызвать потеря, например, смерть близкого, или же потеря авторитета в коллективе.

Но испытывать фрустрацию – это совершенно нормально. Наш мозг на 95% состоит из областей, которые отвечают за обработку информации, полученной из наших чувств и эмоций. Поэтому не испытывать фрустрацию или какие-то другие чувства мы не можем. Именно это делает нас людьми.

К чему может привести длительная фрустрация?

Когда какое-то чувство, позитивное или негативное, длится долго, например, несколько месяцев, то это уже патология. Фрустрация, как и другие состояния, должны быстро друг друга сменять. В норме человек может почувствовать фрустрацию, потом увидеть смешную картинку в интернете, и фрустрация у него сменится на что-то другое, и так далее. Если этого не происходит, и чувство фрустрации ничем не сменяется, а фиксируется, зацикливается, это может привести к развитию депрессии.

Читайте также

Болезненные эмоции  

Чаще всего фрустрация становится проблемой для людей, генетически склонных к развитию психических расстройств.

Но на это могут повлиять и личностные качества человека, например, эмоциональная неустойчивость, низкая самооценка и нонконформизм. Любое чувство может перейти в то, что заложено в генетике человека, например, долгая и излишняя радость может привести к мании и стать триггером биполярного расстройства.

Фрустрация может необязательно привести именно к депрессии, а, например, к шизофрении, если человек к этому предрасположен. При этом длительная фрустрация и вовсе может ни к чему не привести – человек просто будет долгое время находиться в подавленном состоянии без симптомов психического заболевания. То есть фрустрация – это нормальное здоровое чувство, как и боль, и радость, со всем этим человек в норме способен справиться без посторонней помощи. Однако если самостоятельно преодолеть фрустрацию не получается, то необходимо воспользоваться услугами психиатра или психотерапевта.

Что такое фрустрация простыми словами и как с ней бороться.


Расскажи близким:

Слышали ли вы когда нибудь слово "фрустрация", "фрустрировать"? На самом деле, это психологический термин, очень четко описывающий эмоциональное состояние и чувства человека в определеный момент времени.

Фрустрация состояние подавленных потребностей. Когда твои мечты рухнули. А ты пытаешься все их достигнуть. Но из-за нахлынувших чувств не хочешь и не можешь рационально все переосмыслить и просто плывешь по воле своих эмоций.

Как возникает фрустрация?

Хочет человек полететь в космос. (Ну допустим) Похвально. И начинает над своей задачей работать. Он учится. Набирает компетенции.

И снова учится. Работает над проектами. Сначала в IT. Потом создает свою компанию. Потом покупает производство электромобилей. Конструирует транспорт будущего.

Строит ракеты которые дешевле всех. Создает подобие искусственного интеллекта. И убеждает людей его не использовать. У него берут интервью. И он серьезно утверждает что скоро полетит и организует на Луне человеческую колонию. Да, он еще не близок к своей цели, хотя кто знает...

А кто-то хочет добиться успеха, делает одно. Потом у него немного не получается он хватается за другое. У него еще что-то не выходит. Переключается. А тут наваливаются бытовые заботы. Нужно зарабатывать деньги. Выплачивать кредит. Вообщем он увяз в быту. И мечта его все дальше с каждым днем.

Конечно, когда твоя мечта отдаляется. Не смотря на все попытки ее приблизить, все вокруг раздражает.

Кажется он попробовал другие пути. Но никак и через них. И начинает его все раздражать еще сильнее. Повисают бессильно ручки. Уже отходит на второй план непосредственно цель. Его просто все раздражает, потому что обмануты ожидания. Вот это и называется фрустрацией.

Как преодолеть фрустрацию

  • Понять и принять, как это сказывается на перспективе. Если я не поступила в мединститут, то могу выбрать другую профессию, которая, возможно, тоже достаточно привлекательна.
  • Выделить пути обхода момента фрустрации. Не имея возможности устроиться на работу рядом с домом, я могу ежедневно испытывать стресс от дороги в электричке. Но если я начну по дороге читать интересную книгу, смотреть фильм или учить язык, то точка фрустрации исчезнет.
  • Найдите источник фрустрации. Неприятный сосед по кабинету — ещё не повод разочаровываться в работе. Может, попытаться найти себе место в другом кабинете? А вот глупый или непорядочный начальник уже может стать существенным поводом.
  • Создайте комфортные условия для себя и собственной деятельности: режим, распределение дел и зон ответственности, умение просить помощь и совет.
  • Ставьте перед собой разумные и адекватные цели. Реальные представления о жизни помогают не «улетать в облака» и не падать оттуда.
  • Найдите для себя безопасные способы высвобождения негативных эмоций.
  • Главное: примите как данность, что время от времени возникающие препятствия — это нормально! Не можете их обойти или перепрыгнуть, смиритесь и отдохните, наберитесь сил. А потом уж и будете решать, что делать дальше.

Немецкий психиатр, основоположник гештальт-терапии Фредерик Перлз писал: «Без фрустрации нет потребности, нет причины мобилизовать свои ресурсы и понять, что вы способны сделать с собой».

 

Как употребить это интересное слово?

 

Фрустрация - состояние подавленных потребностей

Поэтому с умным видом говорите что у вас фрустрация, если вам продали пресную шаурму, когда вы хотели острую.

Хватит фрустрировать, делом займись - если ваш товарищ или подчиненный не справляется с некой проблемой. И направьте его мысли в нужном направлении.

Фрустратор - это тот самый недоступный объект. Так можно называть все недоступное.

Не фрустрируйте

 и будьте счастливы сейчас.

Система комментирования SigComments

P S Y C H O L O G Y

Фрустрация -  состояние человека, выражающееся в характерных особенностях переживаний и поведения и вызываемое объективно непреодолимыми ( или субъективно так понимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели или к решению задачи.  Фрустрация- эмоциональная реакция на помеху к достижению осознанной цели.

 

Иногда под фрустрацией понимается еще и акт блокирования или прерывания поведения, направленное на достижение значимой цели.

 

 Фрустраторы

 

Фрустрация, как состояние, возникает всякий раз, когда физическое, социальное и даже воображаемое препятствие мешает или прерывает действие, направленное на достижение цели, удовлетворение потребности. Фрустрация создает, таким образом, наряду с исходной мотивацией, новую защитную мотивацию, направленную на преодоление возникшего препятствия.

Выделяют три типа причин, вызывающих фрустрацию:

1) лишения (privation) – отсутствие необходимых средств для достижения цели или удовлетворения потребности;( человек испытывает голод. но не может достать пищу)

2) потери (deprivation) – утрата предметов или объектов, ранее удовлетворяющих потребности;( смерть близкого человека, потеря значимых отношений)

3) конфликт (conflict) – одновременное существование двух несовместимых друг с другом побуждений, амбивалентных чувств или отношений.

К.Левин выделил три их вида:

1. конфликт равнозначных положительных возможностей ( ситуация "Буриданова осла")

2. конфликт равнозначных отрицательных возможностей ( "из двух зол...")

3. конфликт положительно- отрицательных возможностей

 

Состояние фрустрации возникает не сразу. Для его появления требуется преодолеть фрустрационный порог. Он определяется рядом моментов:

- повторение неудовлетворения ( суммирование с эмоциональным следом. оставшимся от прошлой неудачи)

- глубина неудовлетворения ( чем сильнее была потребность, тем легче возникает фрустрация)

- эмоциональная возбудимость ( чем выше, тем ниже фрустрационный порог)

- уровень притязаний человека, его привычкой к успеху ( чем дольше человек не терпел неудачу, тем ниже порог)

- этап деятельности ( в начале  деятельности агрессии меньше. чем при завершении)

 

 

  Классификация реакций на фрустрацию С.Розенцвейга

 

По направлению:

 

- экстрапунитивные ( реакция направлена на живое или неживое окружение, осуждается внешняя причина фрустрации, подчеркивается степень фрустрирующей ситуации, иногда разрешения ситуации требуют от другого лица)

- интропунитивные ( реакция направлена на самого себя, с принятием вины или же ответственности за исправление возникшей ситуации, фрустрирующая ситуация не подвергается осуждения, испытуемый принимает фрустрирующую ситуацию как благоприятную для себя)

- импунитивные ( фрустрирующая ситуация рассматривается как нечно незначительное или неизбежное, преодолимое « со временем», обвинение окружающих или себя отсутствует)

 

По типу реакции:

- препятственно-доминантные ( «фиксация на препятствии»: препятствия, вызывающие фрустрацию , всячески акцентируются, независимо от того, расцениваются они как благоприятные , неблагоприятные или незначительные)

- самозащитные ( « фиксация на самозащите»: активность в форме порицания кого-либо, отрицание или признание собственной вине, уклонение от упрека, направленные на защиту собственного «Я», ответственность за фрустрацию никому не может быть приписана)

- необходимо- упорствующие ( « фиксация на удовлетворении потребности»: постоянная потребность найти конструктивное решение конфликтной ситуации в форме либо требования помощи от других лиц, либо принятия на себя обязанности разрешить ситуацию, либо уверенности в том, что время и ход событий приведут к ее разрешению)

 

Чаще всего наблюдается агрессия как форма реакции.       

По прямому смыслу слова — это нападение по собственной инициативе с целью захвата. Говоря о фрустрации, термину агрессия придают более широкое значение. Речь идет о таком состоянии, которое может включать в себя не только прямое нападение, но и угрозу, желание напасть, враждебность. Состояние агрессии может быть внешне ярко выражено, например в драчливости, грубости, «задиристости», а может быть более «затаенным», имея форму скрытого недоброжелательства и озлобленности. Внешне кажущаяся агрессивной реакция может быть на самом деле не такой, например, когда ученик, как говорится, «дает сдачи». Типическое состояние при так называемой агрессии характеризуется острым, часто аффективным переживанием гнева, импульсивной беспорядочной активностью, злостностью, в ряде случаев желанием на ком-то и даже на чем-то «сорвать зло». Довольно распространенным проявлением агрессии служит грубость.

      И. П. Павлов приводит такой пример срыва в агрессивной форме у самого себя: «Когда опыт не шел, а опыт делал ассистент, то я черт знает какие слова допускал по его адресу, которые никогда в другое время не позволил бы, я бросал инструменты и т. д.» . В одной из клинических сред приведен случай, когда товарищ просил Павлова разбудить его, а при выполнении Павловым этой просьбы товарищ, человек вполне «приличный», бросил в него подушку .

      В обоих примерах на первый план выступают потеря самоконтроля, гнев и неоправданные агрессивные действия. Ученики, «провалившиеся» на экзамене, иногда не производя никаких открытых агрессивных действий, вместе с тем проявляют озлобленность, стремление перенести вину на ни в чем неповинных людей, чаще на «несправедливого», «придирчивого» педагога, а иногда на товарищей и даже родителей, которые будто бы мешали им должным образом подготовиться к экзамену.

    

В некоторых работах как проявление фрустрации отмечается не реальная, а воображаемая, существующая лишь в фантазии агрессия .

      Агрессия одно из ярко выраженных стенических или активных проявлений фрустрации. Однако активные или стенические проявления фрустрации нельзя свести к агрессии. Некоторые исследователи, в частности, Майер типичным выражением фрустрации считают фиксацию.

Этот термин можно, понимать в двух смыслах. Часто он понимается как стереотипность, повторность действий. Например, в опытах Майера  животные, получавшие уколы или лишавшиеся привычного подкрепления, упрямо продолжали бесплодные движения, не желая остановиться. Понимаемая таким образом фиксация означает активное состояние, но в противоположность агрессии это состояние ригидно, консервативно, никому не враждебно, оно является продолжением прежней деятельности по инерции — когда эта деятельность бесполезна или даже опасна.

      Но фиксацию можно понимать и как своего рода прикованность к фрустратору, который поглощает все внимание, вызывает потребность длительное время воспринимать, переживать и анализировать фрустратор. Здесь уже проявляется стереотипность не движений, а восприятия и мышления.

      Особая форма фиксации — в ответ на действие фрустраторов — капризное поведение.

Активной формой проявления фрустрации является также уход в отвлекающую, позволяющую «забыться» деятельность. Наряду со стеническими проявлениями фрустрации существуют и астенические реакции на фрустраторы — депрессивные состояния. Приведем два высказывания И.П. Павлова из клинических «сред». «Отлично помню, что проводил тяжелейшие минуты, когда что-нибудь срывалось. Помню тоже, приходил в глубочайшую меланхолию, ночи не спал из-за этого, так что все бывает».

Депрессию можно рассматривать как нечто противоположное агрессии. Ее нельзя отождествлять с фиксацией, для которой характерна не депрессивность, а скорее своеобразная маниакальность. Для дёпрессии типичны чувство печали, сознание неуверенности, бессилия, безнадежности, а иногда отчаяния. Особой разновидностью депрессии являются состояния скованности и апатии, как бы временного оцепенения.

К типичным для фрустрации реакциям некоторые психологи относят также регрессию

      Регрессия — это возвращение к более примитивным, а нередко и к инфантильным формам поведения, а также понижение под влиянием фрустратора уровня деятельности, как той, которая блокируется, так и другой. Некоторыми авторами к регрессии ошибочно относятся, однако, и совершенно иные состояния. Примером этого может служить интерпретация опытов, которые провели с маленькими детьми Р. Баркер, П. Дембо и К. Левин . Сначала дети, разделенные на две группы (от 25 до 40 и от 42 до 61 месяца), в течение 30 минут свободно играли в комнате, где на полу на трех квадратах были расположены игрушки, карандаши и бумага.

Далее начинался собственно эксперимент, состоявший из трех периодов. Первый период — предфрустрационный. Детям предлагалось играть в новые, очень интересные игрушки. Эти игрушки были выставлены особенно привлекательно, заманчиво. Если экспериментатор замечал недостаточную заинтересованность некоторых детей игрушками, то он сам демонстрировал детям, какие они интересные и как с ними хорошо играть. Этот период, продолжавшийся от 5 до 15 минут, заканчивался тем, что дети по требованию экспериментатора оставляли ту часть комнаты, где были сосредоточены соблазнительные для них игрушки. После этого опускалась прозрачная ширма, отделявшая детей от игрушек, которые становились недосягаемыми для детей, оставаясь в то же время хорошо видимыми.

      Тогда начинался фрустрационный период. Дети могли играть только в старые и, как предполагалось, менее интересные игрушки, а одновременно на виду были игрушки новые и соблазнительные. Экспериментатор сидел за столом и писал, не показывая виду, что условия игры изменились.

Третий период — послефрустрационный. Ширма поднималась и детям предоставлялась возможность снова поиграть в новые игрушки. Этот период вводился с той целью, чтобы удовлетворить потребность детей играть этими игрушками.

      Во время первых двух периодов проводились тщательные наблюдения за поведением и прежде всего за «конструктивностью» игр детей, понимаемой как большая или меньшая продуманность, сложность и изобретательность, проявленные в игре. Конструктивность оценивалась по семибалльной шкале, и, кроме того, учитывалось время, затраченное на отдельные игровые операции. Из 30 детей у 22 под влиянием фрустратора конструктивность в игре оказалась сниженной, у троих она осталась на прежнем уровне, а пятеро детей играли значительно медленнее, увеличились также затраты времени на те формы поведения, которые были названы уклонением от игры, диверсиями. Методика описанного эксперимента встретила ряд критических замечаний (дети подобраны с пониженным интеллектом, оценка конструктивности субъективна и др.). Обращает на себя внимание и то, что около 20% детей регрессии не показали. Возникает сомнение, была ли вообще в данном случае фрустрация. Если детям, поигравшим в новые интересные игры, не хотелось играть в менее интересные игры, то где же здесь возвращение к примитивности? Человек после чтения очень интересной книги, часто читает менее интересную книгу медленней и поверхностней. Это в порядке вещей.

     Подобно агрессии, регрессия не обязательно является результатом фрустрации. Она может возникать и по другим причинам, например, в силу подражания или как преднамеренный «ход», чтобы вызвать жалость и тем самым чего-то добиться.

            Фрустрация различается не только по своему психологическому содержанию или направленности, но и по длительности. Характеризующие фрустрацию психические состояния могут быть краткими вспышками агрессии или депрессии аффективного типа, а могут быть продолжительными настроениями, в некоторых случаях оставляющими заметный след в личности человека.

      Фрустрации, как и всякие психические состояния, могут быть

 - типичными для характера человека

-  нетипичными, но выражающими начало возникновения новых черт характера

-  эпизодическими, преходящими.

Так, агрессивное состояние более типично для человека несдержанного, грубого, а депрессия — человека неуверенного в себе. Однако агрессия может быть и у человека сдержанного, но становящегося затем несдержанным, агрессивным после ряда фрустраций. Наконец, бывают такие фрустраторы которые у самого «мирного», спокойного человека вызовут агрессию, но это состояние не проникает «вглубь» человека, оставаясь лишь ситуационным эпизодом.

 

  Тест фрустрационных реакций С. Розенцвейга

 

Описание теста

Тест занимает промежуточное место между тестом ассоциации слов и тестом тематической апперцепции. ТАТ он напоминает тем, что использует картинки в качестве стимульного материала. Но в отличие от картинок ТАТа, эти рисунки весьма однообразны по характеру и, что является более существенным, употребляются для того, чтобы получить от субъекта сравнительно более простые и незамысловатые ответы, ограниченные как по длине, так и по содержанию. Таким образом, эта техника сохраняет некоторые объективные преимущества теста ассоциации слов и в то же время приближается к тем аспектам личности, которые стремится выявить ТАТ.

Методика предназначена для исследования реакций на неудачу и способов выхода из ситуаций, препятствующих деятельности или удовлетворению потребностей личности.

Материал теста состоит из серии 24 рисунков, представляющих каждого из персонажей во фрустрационной ситуации. На каждом рисунке слева персонаж представлен во время произнесения слов, описывающих фрустрации другого индивида или его собственную. Персонаж справа имеет над собой пустой квадрат, в который должен вписать свой ответ, свои слова. Черты и мимика персонажей устранены из рисунка, чтобы способствовать идентификации этих черт (проективно). Ситуации, представленные в тесте, можно разделить на две основные группы.

А. Ситуация препятствия «я» (эгоблокинговые). В этих ситуациях какое-либо препятствие, персонаж или предмет останавливают, обескураживают, сбивают с толку, словом, любым прямым способом фрустрируют субъекта. Существуют 16 ситуаций этого типа. Например, ситуация 1.

Б. Ситуация препятствия «сверх я» (суперэгоблокинговые). Субъект при этом служит объектом обвинения. Его призывают к ответственности или обвиняют другие. Таких ситуаций 8. Между этими двумя типами ситуаций имеется связь, т.к. ситуация «суперэгоблокинговая» предполагает, что ей предшествовала ситуация препятствия «я», где фрустратор был объектом фрустрации. В исключительных случаях субъект может интерпретировать ситуацию препятствия «сверх я» и обратно. Испытуемому вручается серия рисунков и даётся следующая инструкция: «Каждый из рисунков состоит из двух или более человек. Один человек всегда изображен говорящим определённые слова. Вам надо написать в пустом пространстве первый же пришедший Вам на ум ответ на эти слова. Не старайтесь отделаться шуткой. Действуйте по возможности быстрее».

Оговорка в инструкции относительно юмора возникла не случайно. Она основана на всём опыте использования этого теста. Оказалось, что комичные ответы, даваемые некоторыми субъектами, и, возможно, вызываемые карикатурным видом рисунка, трудно поддаются подсчету. Экспериментальное изучение этого ограничения в инструкции может оказаться весьма интересным. Затем показывают испытуемому, как надо давать ответ.

Протоколируется общее время теста. Когда испытание заканчивается, приступают к опросу. Субъекта просят прочесть один за другим его ответы, и экспериментатор подчеркивает особенности, например, интонации голоса, которые позволяют интерпретировать ответы согласно системе оценок. Если ответ короток или относится к очень редким, экспериментатор должен в процессе опроса уяснить его смысл.

Случается, что субъект плохо понимает ситуацию, хотя в этом случае само напоминание может быть значимым, опрос позволяет получить новый ответ, после того как субъекту объяснен смысл ситуации

Возрастные границы применения теста

Детский вариант методики предназначен для детей 4–13 лет. Взрослая версия теста применяется с 15 лет, в интервале же 12–15 лет возможно использование как детской, так и взрослой версии теста, поскольку они сопоставимы по характеру содержащихся в каждой из них ситуаций. При выборе детской или взрослой версии теста в работе с подростками необходимо ориентироваться на интеллектуальную и эмоциональную зрелость испытуемого

 

Процедура проведения

Всего методика состоит из 24 схематических контурных рисунков, на котором изображены два человека или более, занятые еще незаконченным разговором. Эти рисунки предъявляются испытуемому. Предполагается, что «отвечая за другого», испытуемый легче, достовернее изложит свое мнение и проявит типичные для него реакции выхода из конфликтных ситуаций. Исследователь отмечает общее время опыта. Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы.

Экспериментатор отмечает особенности интонации и прочее, что может помочь в уточнении содержания ответа (например, саркастический тон голоса). Кроме того, испытуемому могут быть заданы вопросы относительно очень коротких или двусмысленных ответов (это также необходимо для подсчета). Иногда случается, что испытуемый неправильно понимает ту или иную ситуацию, и, хотя такие ошибки сами по себе значимы для качественной интерпретации, все же после необходимого разъяснения от него должен . быть получен новый ответ. Первоначальный ответ нужно зачеркнуть, но не стирать резинкой. Опрос следует вести по возможности осторожнее, так, чтобы вопросы не содержали дополнительной информации.

 Детский вариант

 

 

    Взрослый вариант

 

 

Конфликтология. Учебное пособие.

Раздел III. Внутриличностный конфликт

Глава 9. Причины и последствия внутриличностного конфликта

9.2. Последствия внутриличностного конфликта Отрицательные последствия внутриличностного конфликта

Внутриличностный конфликт по своим последствиям может быть как конструктивным (функциональным, продуктивным), так и деструктивным (дисфункциональным, непродуктивным). Первый имеет своим результатом положительные последствия, второй — отрицательные. Внутриличностный конфликт носит деструктивный характер, когда личность не может найти выход из сложившейся конфликтной ситуации, не в состоянии вовремя и положительно разрешить противоречия внутренней структуры.

1 В общем плане можно выделить следующие отрицательные последствия внутриличностного конфликта, касающиеся состояния самой личности:

  • прекращение развития личности, начало деградации;
  • психическая и физиологическая дезорганизация личности;
  • снижение активности и эффективности деятельности;
  • состояние сомнения, психической подавленности, тревожности и зависимости человека от других людей и обстоятельств, общая депрессия;
  • появление агрессии или, напротив, покорности в поведении человека в качестве защитных реакций на Внутриличностный конфликт;
  • появление неуверенности в своих силах, чувства неполноценности и никчемности;
  • разрушение смыслообразующих жизненных ценностей и утрата самого смысла жизни.

2 Отрицательные последствия внутриличностного конфликта касаются не только состояния самой личности, ее внутренней структуры, но и ее взаимодействия с другими людьми в группе — в семье, школе, вузе, организации и т.д. Такими негативными последствиями могут быть:

  • деструкция существующих межличностных отношений;
  • неожиданное обособление личности в группе, молчание, отсутствие увлеченности, вообще все то, что в психологии получило название “отступлением,
  • повышенная чувствительность к критике;
  • пугающая информация — критиканство, ругательства, демонстрация своего превосходства;
  • девиантное (отклоняющееся) поведение и неадекватная реакция на поведение других;
  • неожиданные, нелогичные вопросы, а также ответы невпопад, приводящие собеседника в замешательство;
  • жесткий формализм — буквоедство, формальная вежливость, слежение за другими;
  • поиск виноватых — обвинение других во всех грехах или, напротив, самобичевание.

3 Если внутриличностный конфликт вовремя не разрешается, то он может привести к более тяжелым последствиям, наиболее сильные из которых стресс, фрустрация и невроз.

Стресс (от англ. stress— давление, напряжение) — состояние человека, возникающее в ответ на разнообразные эмоциональные воздействия. Он может проявляться на физиологическом, психологическом и поведенческом уровнях и является весьма распространенной реакцией на внутриличностный конфликт, если тот зашел достаточно далеко и личность не способна его вовремя и конструктивно разрешить. При этом сам стресс часто провоцирует дальнейшее развитие конфликта или порождает новые конфликты, поскольку некоторые пытаются сорвать свое раздражение и гнев на окружающих. Подробнее эта проблема будет рассмотрена в гл. 11.

Фрустрация (от лат. frustratio — расстройство, разрушение планов) — психическое состояние человека, вызываемое непреодолимыми объективными (или субъективно воспринимаемыми в качестве таковых) трудностями, возникающими на пути к достижению цели или разрешению задачи. Фрустрация — всегда тягостное переживание неудачи или неразрешимого противоречия. Ее можно рассматривать как одну из форм психологического стресса.

Фрустрация — негативное следствие внутриличностного конфликта, когда рост напряжения превышает фрустрационную толерантность, т.е. устойчивость личности к фрустраторам. Фрустратор — это причина, вызывающая фрустрацию. Она сопровождается целой гаммой отрицательных эмоций: гневом, раздражением, чувством вины и т.д. И чем сильнее внутриличностный конфликт тем больше глубина фрустрации. Разные люди справляются с ней по-разному. Каждый имеет свой порог чувствительности и обладает индивидуальными силами для преодоления фрустрационной реакции на внутриличностный конфликт.

Неврозы (от греч. neuron — нерв) — это группа наиболее распространенных нервно-психических расстройств, имеющих психогенную природу- В основе неврозов лежит непродуктивно разрешаемое противоречие между личностью и значимыми для нее факторами действительности. Глубокий внутриличностный конфликт, который личность не в состоянии разрешить положительно и рационально,— важнейшая причина неврозов. Эта невозможность разрешения конфликта сопровождается возникновением болезненных и тягостных переживаний неудач, неудовлетворенных потребностей, недостижимости жизненных целей, потери смысла жизни и т.д. Появление неврозов означает, что внутриличностный конфликт перерос в невротический конфликт.

4 Невротический конфликт как высшая стадия развития внутриличностного конфликта может возникнуть в любом возрасте. Но в большинстве случаев он закладывается в детстве в условиях нарушения отношений с окружающей социальной микросредой и в первую очередь с родителями. В результате затруднения с поиском выхода из переживаний могут появляться психическая (и физиологическая) дезорганизация личности, формирование неврозов.

Выделяют три основные формы клинических неврозов:

    1) неврастения. Основные ее симптомы: повышенная раздражительность, слезливость, неустойчивость эмоций и настроения, которое часто является пониженным, депрессия. В некоторых случаях появляются тревога и страх, расстройство сна, различные нарушения вегетативной нервной системы;

    2) истерия. Истерические формы невроза весьма разнообразны и нередко маскируются под различные заболевания. Наиболее частые из них: двигательные расстройства, параличи, нарушение координации движений, расстройства речи и т.д. Чаще всего они возникают у лиц с большой внушаемостью и самовнушаемостью;

    3) невроз навязчивых состояний. Помимо общеневротических симптомов этот невроз характеризуется появлением после тяжелой психотравмы различных по содержанию навязчивостей, особенно часто в виде фобий — навязчивых неадекватных переживаний страхов.

С появлением невротического конфликта и неврозов возникает и невротическая личность, характеризуемая внутренне противоречивыми тенденциями, которые невротик не способен ни разрешить, ни примирить. Говоря об отличии невротической личности от нормального человека, К. Хорни пишет:

Вегетативная нервная система — часть нервной системы, регулирующая обмен веществ в организме, деятельность внутренних органов и систем кровообращения, дыхания и других.

В то время как нормальный человек способен преодолевать трудности без ущерба для своей личности, у невротика все конфликты усиливаются до такой степени, что делают какое-либо удовлетворительное решение невозможным.

Постоянно напряженное отношение невротика к другим, болезненная реакция на критику и на обычные замечания, скрытая враждебность и стремление всегда и везде выделяться делают эту личность с самого начала чрезмерно конфликтной. А стержнем ее отношений с другими является постоянное соперничество. Но и в этом невротик отличается от нормальных людей. К. Хорни выделяет три особенности, отличающие невротическое соперничество от обычного.

    1) невротик постоянно сравнивает себя с другими, даже в ситуациях, которые не требуют этого. Он мерится силами с людьми, которые никоим образом не являются его потенциальными соперниками и у которых нет с ним какой-либо общей цели. Его чувство по отношению к жизни можно сравнить с чувством жокея на скачках, для которого имеет значение только одно — опередил ли он другого;

    2) отличие невротического соперничества состоит в том, что он стремится во всех отношениях быть уникальным и исключительным. В то время как нормальный человек может довольствоваться сравнительным успехом, цель невротика — всегда полное превосходство. Он должен быть лучшим в каждой области, с которой он соприкасается. Это является одной из причин, почему люди этого типа не могут наслаждаться успехом. Например, разочарование невротику может принести ограниченный интерес к его научной статье или книге, так как они не произвели ожидаемого им переворота в науке;

    3) отличие заключается в скрытой враждебности, свойственной честолюбию невротика, его установке, что “никто, кроме меня, не должен быть красивым, способным, удачливым”. У человека, страдающего неврозом, разрушительный аспект деятельности сильнее созидательного, и он побуждается слепым, неразборчивым и навязчивым стремлением унизить других. Известие о том, что кто-то опередил его, может привести невротика в состояние слепой ярости.

Таковы основные отрицательные последствия внутриличностного конфликта. Но самое страшное состоит в том, что он может стать причиной суицида (самоубийства). То, что наша страна занимает сегодня по этому показателю одно из первых мест в мире, вполне коррелирует с ситуацией, когда почти половина наших сограждан испытывает подавленность, отчаяние и озлобленность, чувство одиночества и ненужности никому, страх перед беспределом и преступностью, перед экономическими трудностями. Сегодня в России под наблюдением психиатров находится 5 миллионов граждан, а нуждаются в нем минимум в шесть раз больше. Таким образом, более 20% всего населения нуждается в психиатрической помощи. И все эти явления прямо связаны с внутриличностными конфликтами.

Позитивные последствия внутриличностного конфликта

Как было отмечено, внутриличностный конфликт может быть не только деструктивным, но и конструктивным, т.е. позитивно влияющим на структуру, динамику и результативность внутриличностных процессов и служащим источником самосовершенствования и самоутверждения личности. В этом случае внутриличностные противоречия разрешаются без особых негативных последствий, а общим результатом их разрешения является развитие личности- Поэтому многие исследователи внутриличностного конфликта совершенно обоснованно рассматривают продуктивный внутриличностный конфликт как важный способ развития личности.

Действительно, именно через конфликт, разрешение и преодоление внутриличностных противоречий происходит становление характера, воли и всей психической жизни личности. Лишите человека этой внутренней работы и борьбы и вы лишите его полноценной жизни и развития, ибо сама жизнь и есть постоянное разрешение противоречий. Один из авторов современной психологии личности, ставший уже классиком, — В. Франкл писал:

Я считаю опасным заблуждением предположение, что в первую очередь человеку требуется равновесие, или, как это называется в биологии, “гомеостазис”. На самом деле человеку требуется не состояние равновесия, а скорее борьба за какую-то цель. достойную его.

Если рассматривать положительные последствия внутриличностного конфликта более конкретно, то можно выделить следующие:

    1) конфликты способствуют мобилизации ресурсов личности для преодоления существующих препятствий ее развития;

    2) конфликты помогают самопознанию личности и выработке ее адекватной самооценке;

    3) внутриличностный конфликт закаляет волю и укрепляет психику человека;

    4) конфликт является средством и способом саморазвития и самоактуализации личности;

    5) преодоления конфликтов дают личности ощущение полноты жизни, делают ее внутренне богаче, ярче и полноценнее. В этом плане внутриличностные конфликты дают нам возможность насладиться победой над самим собой, когда человек свое реальное “Я” хотя бы на немного приближает к своему идеальному “Я”.



Фрустрация как механизм возникновения эмоций

Фрустрация как механизм формирования эмоций.

План:

Введение

1. Фрустрация как механизм  формирования эмоций.

1.1 Понятия «фрустрация»  и «фрустратор»

1.2. Формы фрустрации. Индивидуальные особенности фрустрации.

1.3. Значение фрустрации  для человека

Заключение

Список использованной  литературы. 

 

Введение

      Термином  «эмоция» (от лат. emovere-возбуждать, волновать) принято обозначать особую группу психических процессов и состояний в которых выражается субъективное отношение человека к высшим и внутренним событиям его жизни. В зависимости от длительности, интенсивности, предметности или неопределённости. А также качества эмоций, все эмоции можно разделить на эмоциональные реакции, эмоциональные состояния и эмоциональные отношения.

      Одной из  актуальных проблем для современного человека является проблема неизбежности возникновения стрессовых ситуаций, а, также, активный поиск способов их преодоления. Однако в некоторых случаях испытанное чувство стресса может перерасти в особый вид психоэмоционального состояния, такой, как фрустрация, что в свою очередь может повлиять на механизм формирование эмоций у человека.

 

  1. Фрустрация как механизм формирования эмоций.

1.1 Понятия «фрустрация» и «фрустратор»

      Фрустрация (от лат. frustratio-  обман, неудача, тщетная надежда)- это психологическое состояние, возникающее в ситуации разочарования, неосуществления какой-либо значимой для человека цели, потребности. Она проявляется в гнетущем напряжении, тревожности, чувстве безысходности, разочаровании, наконец, отчаянии. Реакцией на фрустрацию может быть уход в мир грез и фантазий, агрессивность и не целенаправленность в поведении, с присущими этому чертами деструктивности, ригидности, незрелости и т. п. Эффективность деятельности при этом существенно снижается.

Следует отличать понятие фрустрации от понятия фрустратора.

Фрустратор – это  причины возникновения фрустрации; препятствие на пути к поставленной цели.

Классификация фрустраторов.

1) «Лишения» (отсутствие  средств  для удовлетворения  какой-то потребности). Они могут быть:

• внешними (пример: нет  денег)

• внутренними (пример: нет  знаний, навыков)

2) Потери.

• внешние (Пример: финансовый крах, потеря близкого человека).

• внутренние (потеря здоровья, работоспособности)

3) Конфликты

• внешние (социальные, с  другими людьми)

• внутренние (борьба между  двумя противоположными мотивами)

4) «Препятствия».

* внешние (нормы, правила,  действуют ограничения, законы)

* внутренние (совесть,  честность)

Следует заметить, что  не всегда наличие фрустратора приводит к возникновению фрустрации. Фрустратор – это главная причина, необходимая, но недостаточная. Также важно учитывать дополнительные условия и причины.

Содержание самой блокированной  потребности и ее значимость зависит  от следующих факторов:

* Сила блокированной  потребности: если потребность очень сильная, следовательно, возникает фрустрация, если неудовлетворенная потребность слабая или незначимая, то фрустрация не возникает.

* Частота неудовлетворения  потребности: чем чаще не удовлетворяется  потребность, тем выше вероятность фрустрации.

* Особенности самого  человека, испытывающего неудачи,  его толерантность (устойчивость) к фрустрации.

* Очень много зависит  от того, как человек реагирует  на неудачи.

1.2. Формы фрустрации. Индивидуальные особенности фрустрации.

 

 

Существуют следующие «Формы фрустрации» - реакции на неудачу, блокаду потребности:

1). Агрессия. На основе  изучения ее была выдвинута  фрустрационная теория агрессивного  поведения: если есть фрустрация, ищи агрессию и наоборот. Неудача  приводит к агрессивному поведению.

а) агрессия на фрустратор (на препятствие)

б) на себя (проявляется  в разных формах: самообвинения, самобичевания, вплоть до самоубийства)

По способу проявления агрессия бывает:

* реальная

* воображаемая (мечты,  фантазии)

По содержанию:

* физическая (драки, насильственные воздействия)

* вербальная (оскорбление,  грубость)

2). Замещение (когда  неудовлетворенная потребность  заменяется другой)

3). Смещение - это удовлетворение  блокированной потребности обходным, более легким путем. Потребность  удовлетворяется другим объектом. Смещение с одной цепи на другую. Чем сильнее потребность, тем менее специфичен объект для ее удовлетворения.

4). Рационализация - обесценивание  объекта неудовлетворенной потребности.  То есть это когда мы ищем  в неудаче положительные моменты.

5). Регрессия - возврат  к более примитивным формам  поведения.

6). Депрессия - подавленное, угнетенное  настроение из-за неудачи.

7). Фиксации - «закрепления» нецелесообразных  форм поведения, стереотипность  поведения.Она проявляется в том,  что человек сталкиваясь с каким-то запретом усиливает активность «запретного поведения».

8). Интенсификация усилий – при  неудаче человек мобилизует все  свои ресурсы для достижения  цели

Индивидуальные особенности фрустрации.

Люди по-разному реагируют на неудачи. Это зависит от многих факторов. Однако, устойчивые индивидуальные различия часто связывают с типом темперамента.

* для меланхолика характерны  тревожность, подавленность (депрессия), сознание собственной вины (агрессия  на себя), регрессия

* для сангвиника – обесценивание объекта неудовлетворенной потребности по типу «зелен виноград» (рационализация) и замещение

* холерики ищут, на ком сорвать  в таких случаях зло, для  них характерны «агрессия на  фрустратор», смещение фрустрации  проявляется у него в досаде  на других и озлоблении

* флегматики обнаруживают  большую толерантность к фрустрации  при склонности  к фиксации в силу инертности нервной системы.

 

1.3. Значение фрустрации.

Частые фрустрации могут наложить отпечаток на формирование личности (тревожность, агрессивность и т.п. – следствие фрустрации).

Фрустрация может иметь как  конструктивный (интенсификация усилий), так и деструктивный характер (депрессия, отказ от притязаний).

Развитие отрицательных эмоций в значительной мере обусловлено  неустойчивостью эмоциональной сферы детей и тесно связано с фрустрацией.

Фрустрация — это эмоциональная  реакция на помеху при достижении осознанной цели. Фрустрация может быть разрешена по-разному в зависимости от того, преодолено ли препятствие, сделан ли его обход или найдена замещающая цель.

Привычные способы разрешения фрустрирующей  ситуации определяют возникающие при  этом эмоции. Часто повторяющееся  в раннем детстве состояние фрустрации и стереотипные формы ее преодоления  у одних закрепляют вялость, безразличие, безынициативность, у других — агрессивность, завистливость и озлобленность. Поэтому для того, чтобы избежать подобных эффектов нежелательно при воспитании ребенка слишком часто добиваться выполнения своих требований прямым нажимом. Настаивая на немедленном выполнении требований, взрослые не предоставляют ребенку возможности самому достигнуть поставленной перед ним цели и создают фрустрирующие условия, которые способствуют закреплению упрямства и агрессивности у одних и безынициативности — у других. Более целесообразным в этом случае является использование возрастной особенности детей, которая заключается в неустойчивости внимания. Достаточно отвлечь ребенка от возникшей проблемной ситуации, и он сам сможет выполнить поставленные перед ним задачи.

   Изучение проблемы возникновения негативных эмоций у детей показало, что большое значение в формировании такого эмоционального состояния, как агрессивность, играет наказание ребенка, особенно мера наказания. Оказалось, что дети, которых дома строго наказывали, проявляли во время игры с куклами большую агрессивность, чем дети, которых наказывали не слишком строго. Вместе с тем полное отсутствие наказаний неблагоприятно влияет на развитие детского характера. Дети, которых за агрессивные поступки по отношению к куклам наказывали, были менее агрессивны и вне игры, чем те, которых совсем не наказывали.

   Одновременно с формированием  позитивных и негативных эмоций  у детей постепенно формируются  нравственные чувства. Зачатки  нравственного сознания впервые  появляются у ребенка под влиянием одобрения, похвалы, а также порицания, когда ребенок слышит со стороны взрослых, что одно — можно, нужно и должно, а другое — нельзя, невозможно, нехорошо. Однако первые представления детей о том, что «хорошо» и что «плохо», самым тесным образом связаны с личными интересами, как самого ребенка, так и других людей. Принцип общественной полезности того или иного поступка, осознание его морального смысла определяют поведение ребенка несколько позднее. Так, если спросить четырех - пятилетних детей: «Почему не следует драться с товарищами?» или «Почему не следует без спроса брать чужие вещи?», — то ответы детей чаще всего учитывают неприятные последствия, вытекающие или для них лично, или для других людей. Например: «Драться нельзя, а то попадешь прямо в глаз» или «Брать чужое нельзя, а то в милицию поведут». К концу дошкольного периода появляются ответы уже иного порядка: «Драться с товарищами нельзя, потому что стыдно обижать их», т. е. у детей все больше возникает осознание моральных принципов поведения.

  К началу школьного обучения у детей отмечается достаточно высокий уровень контроля за своим поведением. В тесной связи с этим находится развитие нравственных чувств, например дети в этом возрасте уже переживают чувство стыда, когда взрослые порицают их за проступки.

   Следует отметить, что у детей довольно рано  обнаруживаются зачатки и другого  очень сложного чувства — эстетического.  Одним из первых его проявлений  надо считать удовольствие, которое  дети испытывают при слушании  музыки. В конце первого года детям также могут нравиться определенные вещи. Особенно часто это проявляется в отношении игрушек и личных вещей ребенка. Конечно, понимание красивого носит у детей своеобразный характер. Детей больше всего пленяет яркость красок. Например, из четырех предъявленных в старшей группе детского сада изображений лошади: а) в виде схематического наброска штрихами, б) в виде зачерненного силуэта, в) в виде реалистического рисунка и, наконец, г) в виде лошадки ярко-красного цвета с зелеными копытами и гривой — детям больше всего понравилось последнее изображение.

   Источником развития  эстетических чувств являются  занятия рисованием, пением, музыкой,  посещение картинных галерей,  театров, концертов, кино. Однако  дошкольники и учащиеся младших классов в ряде случаев еще не могут должным образом оценить художественные произведения. Например, в живописи они нередко обращают внимание главным образом на содержание картины и меньше на художественное выполнение. В музыке они больше любят громкий звук с быстрым темпом и ритм, чем гармонию мелодии. Подлинное понимание красоты искусства приходит к детям лишь в старших классах.

   С переходом  детей в школу, с расширением  круга их знаний и жизненного  опыта чувства ребенка значительно  изменяются с качественной стороны. Умение владеть своим поведением, сдерживать себя приводит к более устойчивому и более спокойному течению эмоций. Ребенок младшего школьного возраста уже не выказывает так непосредственно своего гнева, как ребенок-дошкольник. Чувства детей-школьников не имеют уже того аффективного характера, который показателен для детей раннего возраста.

   Наряду с этим  появляются новые источники чувств: знакомство с отдельными научными  дисциплинами, занятия в школьных  кружках, участие в ученических организациях, самостоятельное чтение книг. Все это способствует формированию так называемых интеллектуальных чувств. Ребенка, при удачном стечении обстоятельств, все больше и больше привлекает познавательная деятельность, которая сопровождается позитивными эмоциями и чувством удовлетворения от познания нового.

   Весьма показателен  тот факт, что у детей в школьном  возрасте меняются жизненные  идеалы. Так, если дети дошкольного  возраста, находясь главным образом  в кругу семьи, в качестве  идеала обычно выбирают кого-либо из родных, то с переходом ребенка в школу, с расширением его интеллектуального кругозора в качестве идеала начинают выступать уже и другие люди, например учителя, литературные герои или конкретные исторические личности.

   Воспитание эмоций и чувств человека начинается с самого раннего детства. Важнейшим условием формирования положительных эмоций и чувств является забота со стороны взрослых. Тот ребенок, которому не хватает любви и ласки, вырастает холодным и неотзывчивым. Для возникновения эмоциональной чуткости также важна ответственность за другого, забота о младших братьях и сестрах. Необходимо, чтобы ребенок сам о ком-то заботился, за кого-то отвечал.

  Еще одно условие  формирования эмоций и чувств  у ребенка состоит в том,  чтобы чувства детей не ограничивались только пределами субъективных переживаний, а получали свою реализацию в конкретных поступках, в действиях и деятельности. В противном случае легко можно воспитать сентиментальных людей, способных лишь на словесное излияние, но не способных на неуклонное претворение своего чувства в жизнь.

   Эмоции играют  чрезвычайно важную роль в  жизни людей. Так, сегодня никто  не отрицает связь эмоций с  особенностями жизнедеятельности  организма. Хорошо известно, что  под влиянием эмоций изменяется деятельность органов кровообращения, дыхания, пищеварения, желез внутренней и внешней секреции и др. Излишняя интенсивность и длительность переживаний может вызвать нарушения в организме. М. И. Аствацатуров писал, что сердце чаще поражается страхом, печень — гневом, желудок — апатией и подавленным состоянием. Возникновение этих процессов имеет в своей основе изменения, происходящие во внешнем мире, но затрагивает деятельность всего организма. Например, при эмоциональных переживаниях изменяется кровообращение: учащается или замедляется сердцебиение, изменяется тонус кровеносных сосудов, повышается или понижается кровяное давление и т. д. В результате при одних эмоциональных переживаниях чело век краснеет, при других — бледнеет. Сердце настолько чутко реагирует на все изменения эмоциональной жизни, что в народе именно его всегда считали вместилищем души, органом чувств, несмотря на то, что изменения происходят одновременно и в дыхательной, и в пищеварительной, и в секреторной системах.

Принципы гештальт терапии: баланс фрустрации и поддержки.

Фрустрация - необходимый компонент гештальт-терапии, а также фактор необходимый для созревания личности.

По словам Перлза, гештальт-терапевт - это искусный фрустратор. Клиент проецирует на терапевта способность сделать за него то, что он сам не готов сделать в своей жизни, и пытается добиться этого с помощью манипуляций. «Гештальттерапия исходит из предположения, что пациенту не хватает способности опираться на себя, и что терапевт символизирует эту неполноту «я» пациента». Фрустрация проявляется в том, что психотерапевт не поддерживает манипулятивное поведение клиента, а побуждает последнего мобилизовывать собственные ресурсы для удовлетворения потребностей. Важно учитывать, что фрустрация не должна быть чрезмерной - терапевт должен соблюдать баланс фрустрации и поддержки.

Лаура Перлз так сформулировала этот принцип: терапевт должен оказывать такую поддержку, которая необходима, но она должна быть наименьшей из всех возможных.

Баланс фрустрации и поддержки необходим для того, чтобы реализовывались именно силы клиента. Хотя терапевт создает для клиента максимально безопасную ситуацию и оказывает ему постоянно поддержку, достаточную для проявления новых форм поведения, он также "чинит препятствия" (фрустрирует клиента) при попытках действовать тем же "старым", "изжившим себя" способом. Например, когда папа учит сына ездить на велосипеде, он поддерживает велосипед и тем самым сына, и фрустрирует, когда отпускает руки. Иногда терапевт провоцирует клиента, и это фрустрация, которая будит возмущение и придает решимости.

Термины поддержка и фрустрация в гештальт-парадигме относятся не к человеку (невозможно поддержать человека, если он, разумеется, не падает, так же, как и невозможно его фрустрировать), а к способам организации контакта в поле, направленным на удовлетворение какой-либо потребности. *** Итак, фрустрация применительно к психотерапевтическому контексту имеет отношение к интервенции, блокирующей привычный, зачастую невротический способ удовлетворения своих потребностей клиентом.

Поддержка же наоборот направлена на поддержание некоторых способов организации контакта и удовлетворения потребностей, которые соответствуют принципу творческого приспособления. Зачастую каждая терапевтическая интервенция содержит в себе оба тактических компонента – и поддержку, и фрустрацию: поддерживая творческий процесс переживания, терапевт тем самым, в рамках все той же интервенции, подвергает фрустрации хронические паттерны, блокирующие его.

Внимание!

Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Поможем написать любую работу на аналогичную тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту

Узнать стоимость

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ФРУСТРАЦИОННЫХ РЕАКЦИЙ С.РОЗЕНЦВЕЙГА

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ФРУСТРАЦИОННЫХ РЕАКЦИЙ С.РОЗЕНЦВЕЙГА

Настоящая методика впервые описана в 1944 году С.Розенцвейгом под названием «Методика рисуночной фрустрации». Стимулирующая ситуация этого метода заключается в схематическом контурном рисунке, на котором изображены два человека или более, занятые еще не законченным разговором. Изображенные персонажи могут различаться по полу, возрасту и прочим характеристикам. Общим же для всех рисунков является нахождение персонажа во фрустрацнонной ситуации.

В     данном пособии приводится модификация методики С.Розенцвейга, разработанная в Научно-исследовательском институте им. В.М.Бехтерева.

Методика состоит из 24 рисунков, на которых изображены лица, находящиеся во фрустрацнонной ситуации.

Ситуации, представленные в тексте, можно разделить на две основные группы.

  1. Ситуации «препятствия». В этих случаях какое-либо препятствие,персонаж или предмет, обескураживает, сбивает с толку словом или еще каким-либо способом. Сюда относятся 16 ситуаций — рисунки номер

1, 3, 4, 6, 8,9,11,12,14,15,18,20,22,23,24.

  1. Ситуации «обвинения». Субъект при этом служит объектомобвинения. Их восемь: рисунки номер 2,5,7,10,16,17,19,21.

Между этими типами имеется связь, так как ситуация «обвинения» предполагает, что ей предшествовала ситуация «препятствия», где фрустратор был, в свою очередь, фрустрирован. Иногда испытуемый может интерпретировать ситуацию «обвинения как ситуацию препятствия», или наоборот.

Процедура эксперимента организуется согласно приложенной к набору рисунков инструкции.

Оценка теста. Каждый ответ оценивается с точки зрения двух критериев: направления реакции и типа реакции.

1.Экстрапунитивные реакции (реакция направлена на живое или неживое окружение в форме подчеркивания степени фрустрирующей ситуации, в форме осуждения внешней причины фрустрации, или вменяется в обязанность другому лицу разрешить данную ситуацию).

2.Интропунитивные реакции (реакция направлена субъектом на самого себя; испытуемый принимает фрустрирующую ситуацию как благоприятную для себя, принимает вину на себя или берет на себя ответственность за исправление данной ситуации).

З.Импунитивные реакции (фрустрирующая ситуация рассматривается как малозначащая, как отсутствие чьей-либо вины или как нечто такое, что может быть исправлено само собой, стоит только подождать и подумать).

Реакции различаются, также с точки зрения их типов:

  1. Тип реакции «с фиксацией на препятствии» (в ответе испытуемого препятствие, вызвавшее фрустрацию, всячески подчеркивается или

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

интерпретируется как своего рода благо, а не препятствие, или описывается как не имеющее серьезного значения).

  1. Тип реакции «с фиксацией на самозащите» (главную роль в ответе испытуемого играет защита себя, своего «Я», и субъект или порицает кого-то, или признает свою вину, или же отмечает, что ответственность за фрустрацию никому не может быть приписана).
  1. Тип реакции «с фиксацией на удовлетворении потребности» (ответ направлен на разрешение проблемы; реакция принимает форму требования помощи от других лиц для решения ситуации; субъект сам берется за разрешение ситуации или же считает, что время и ход событий приведут к ее исправлению).

Из сочетаний этих шести категорий получают девять возможных факторов и два дополнительных варианта.

Для обозначения направления реакции пользуются буквами Е, I, М:

Е       — экстрапунитивные реакции; I — интропунитивные; М— импунитивные.

Типы реакций обозначаются следующими символами: ОD — «с фиксацией на препятствии», ЕD — «с фиксацией на самозащите», «с фиксацией на удовлетворении потребности».

Для указания, что в ответе доминирует идея препятствия, добавляется значок «прим» (Е', I', М'). Тип реакции «с фиксацией на самозащите» обозначается прописными буквами без значка. Тип реакции «с фиксацией на удовлетворении потребности» обозначается строчными буквами е, i, т.

В       соответствующей таблице содержатся способы оценок ответов испытуемых. Оценки заносятся в регистрационный лист для дальнейшей обработки. Она предполагает вычисление показателя GCR, который может быть обозначен как «степень социальной адаптации». Данный показатель вычисляется путем сопоставления ответов конкретного испытуемого со «стандартными», среднестатистическими.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

ТЕСТОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Инструкция: «На каждом рисунке изображены два или несколькочеловек. Человек слева всегда изображен говорящим какие-то слова. Вам надо на листе ответов под номером, соответствующим рисунку, написать первый пришедший на ум ответ на эти слова. Не старайтесь отделаться шуткой. Действуйте по возможности быстрее».

Естественно предполагать, что при наличии индивидуальных особенностей фрустрационных реакций в целом определенная социальная общность людей будет характеризоваться «усредненным профилем». Среди всего многообразия ответов испытуемых какой-то группы могут быть выделены путем соответствующих статистических процедур одинаковые или сходные ответы, которые можно считать характерными для отдельных ситуаций теста.

Показатель GCR вычисляется путем сравнения очков субъекта со стандартными величинами, полученными путем статистического подсчета. Ситуаций, которые используются для сравнения, всего 14. Их значения представлены в таблице (см.ниже). Слева на листке протокола испытуемого ставится знак «+», если ответ субъекта идентичен стандартному ответу. Когда в качестве стандартного ответа даются два типа ответов на ситуацию, то достаточно, чтобы хотя бы один из ответов испытуемого совпадал со стандартным. В этом случае ответ также отме-чается знаком «+». Если ответ субъекта дает двойную оценку и одна из них соответствует стандартному, он оценивается в 0,5 балла. Если же ответ не соответствует стандартному, его обозначают знаком «-». Оценки суммируются, считая каждый плюс за единицу, а минус за ноль. Затем, исходя из 14 ситуаций (которые принимаются за 100%), вычисляется процентная величина ССЯ испытуемого. Количественная величина ССК может рассматриваться в качестве меры индивидуальной адаптации субъекта к своему социальному окружению.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Детский вариант

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

ОПИСАНИЕ СМЫСЛОВОГО СОДЕРЖАНИЯ ФАКТОРОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОЦЕНКЕ ОТВЕТОВ

   

OD

   

ED

NP

 

«с фиксацией на

«с фиксацией на

«c фиксацией на

 

препятствии»

самозащите»

удовлетворении потребности»

         

Е

Е' —В ответе

Е —Враждебность,

е —Требуется,ожидается или

 

подчеркивается

порицание, направлены против

явно подразумевается, что

 

наличие препятствия.

кого-либо или чего-либо в

кто-то должен разрешить эту

 

Пример: «эта ситуация

окружении.

ситуацию.

 

определенно фрустрирует

В ответе содержатся

Пример:  «Это Вам надо

 

меня (досаждает, беспокоит)».

обвинения, упреки, сарказм.

разрешить этот вопрос».

 

Встречается главным образом

Пример: «Пошел к черту»,

 
 

в ситуации с препятствием.

«Вы виноваты...»

 
     

E .Испытуемый активно

 
         

отрицает свою вину за со-

 
     

вершенный проступок.

 
       

1

I'—Фрустрирующая

I —Порицание,осуждение,

i—Субъект сам берется

 

ситуация интерпретируется

направлено на самого себя,

разрешить фрустрирующую

 

как благоприятно-выгодно

доминирует чувство вины,

ситуацию. открыто признавая

 

полезная.

как приносящая

собственной неполноценности

или намекая на свою

 

удовлетворение(или

угрызения совести.

виновность. Пример: «Я беру

 

заслуживающая наказания).

Пример: «Это меня надо

ответственность за

 

Пример: «Эта ситуация

осуждать за то. что

исправление этой ситуации на

 

фактически — благодеяние

произошло».

себя».

 

(выгода)».

 

1 Субъект,признавая свою

 
 

В замаскированной форме:

 

вину, отрицает

 
 

«Мне очень жаль, что я

ответственность, призывая на

 
 

послужил причиной этого».

помощь смягчающие

 
     

обстоятельства.

 
     

Пример: «Я виноват, но я

 
     

сделал это не нарочно».

 
         

М

М' 

Трудности

М —Ответственность лица,

т —Выражается надежда,

 

фрустрирующей ситуации не

попавшего во

что время, нормальный ход

 

замечаются или сводятся к

фрустрирующую ситуацию,

событий разрешат  проблему,

 

полному ее отрицанию.

сведено до минимума,

просто надо немного

 

Пример: «Эта ситуация не

осуждение избегается.

подождать; или же, что

 

имеет никакого значения».

Пример: «Ничего, на ошибках

взаимопонимание и

     

учимся».

взаимоуступчивость устранят

           

фрустрирующую ситуацию.

           

Пример: «Вопрос решится сам

           

собой, стоит только нам

           

немного подождать,

           

поговорить, подумать».

             

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Общая таблица GCR для здоровых лиц

OD

ED

NP

рисунка

     

1

M’E’

   

2

 

I

 

3

     

4

     

5

   

i

6

   

e

7

     

8

     

9

     

10

 

E

 

11

     

12

 

E

m


OD

ED

NP

рисунка

     

13

     

14

     

15

E’

   

16

 

E, I

 

17

     

18

E’

 

e

19

 

I

 

20

     

21

     

22

M’

   

23

     

24

M’

   

Профили. Частоты появления каждого из9счетных факторов заносятся вквадратики профилей. При этом каждый счетным фактор, которым был оценен ответ, принимается за один балл. Если же ответ оценен при помощи нескольких счетных факторов, то при этом исчислении любое разделение между счетными факторами вычисляется на пропорциональной основе, причем каждому фактору придается равное значение.

Когда 9 квадратов профилей заполнены (см. лист ответов испытуемого), цифры суммируются в колонки и строчки. Так как число ситуаций равно 24, то возможный максимум для каждого случая — 24, и исходя из этого вычисляется процентное содержание каждой полученной суммы. Вычисленное таким образом процентное отношение Е, I, M, ОD, ЕD, NР представляет выраженные в количественной форме особенности фрустрационных реакций испытуемого.

Образцы. На основании профиля числовых данных составляются триосновных и один дополнительный образец.

  1. Первый образец выражает относительную частоту разных направлений ответа, независимо от его типа. Экстрапунитивные, интропунитивные и импунитивные ответы располагаются в порядке их убывающей частоты. Например, частоты Е 14, I — б, М — 4, записываются Е > 1> М.
  1. Второй образец выражает относительную частоту типов ответов, независимо от их направлений. Знаковые символы записываются также, как и в предыдущем примере. Например, мы получили ОD — 10, ЕD —б, — 8. Записывается ОD > NР > ЕD.
  1. Третий образец выражает относительную частоту трех наиболее часто встречающихся факторов, независимо от типа и направления ответа. Записывается, например, Е > Е' > М.
  1. Четвертый дополнительный образец включает сравнение ответов Е м I в

ситуациях «препятствия» и «обвинения». Сумма Е           и  1  рассчитывается  в

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

процентах, исходя также из 24, но поскольку только 8 (или '1/3) тестовых ситуаций позволяют подсчет Е и I, то максимальный процент таких ответов будет составлять 33. Для целей интерпретации полученные проценты могут быть сравнены с этим числом.

Анализ тенденций. Во время опыта испытуемый может заметно изменитьсвое поведение, переходя из одного типа или направления реакций к другому. Подобное изменение имеет большое значение для понимании реакций фрустрации, так как показывает отношение испытуемого к своим собственным реакциям. Например, испытуемый может начать опыт, давая экстрапунитивные реакции, затем, после девяти иди десяти ситуаций, которые вызывают у него чувство вины, начинает давать ответы интропунитивного типа. Анализ предполагает выявить существование таких тенденций и выяснить их природу.

Тенденции записываются в виде стрелы, выше древка которой указывают численную оценку тенденции, которая определяется знаком «+» (положительная тенденция) или «- » (отрицательная тенденция).

Формула вычисления численной оценки тенденции: (а-в):(а+в), где а количественная оценка в первой половине протокола, в — количественная оценка во второй его половине.

Для того, чтобы тенденция могла быть рассмотрена как показательная, она должна вмещаться, по крайней мере, в четыре ответа и иметь минимальную оценку 0,33.

Анализируется пять типов тенденций.

Тип 1-й. Рассматривается направление реакции в графе ОD. Например,фактор Е' появляется шесть раз: три раза в первой половине протокола с оценкой, равной 2,5,

и    три раза во второй половине с оценкой в 2 балла. Соотношение равно +0,11. Фактор I' появляется в целом только один раз, фактор М' появляется три раза. Тенденция 1-го типа отсутствует.

Тип 2-й. Аналогично рассматриваются факторы Е, I, М. Тип 3-й. Аналогично рассматриваются факторы е,i,т.

Тип 4-й. Рассматриваются направления реакций без учета граф.

Тип 5-й. Поперечная тенденция рассматривает распределение факторов в трехграфах, не учитывая направления; например, рассмотрение графы OD указывает на наличие 4 факторов в первой половине (оценка, обозначения 3) и б — по второй половине (оценка 4). Аналогично рассматриваются графы ЕD и NP.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

БЛАНК ДЛЯ ОБРАБОТКИ РЕЗУЛЬТАТОВ

Фамилия, И.О. __________________________

Дата обследования _______________________

Оценка ответов испытуемого

 

OD

ED

NP

1

     

2

     

3

     

4

     

5

     

6

     

7

     

8

     

9

     

10

     

11

     

12

     

13

     

14

     

15

     

16

     

17

     

18

     

19

     

20

     

21

     

22

     

23

     

24

     

OD         ED          NP                         %           Станд

E

I

M

%

Станд

Образцы                                         Тенденции

E= = %

E      I = = % E – E = = % I –I = =%

M I = = %

Общие образцы

Интерпретация.

Испытуемый сознательно или подсознательно идентифицирует себя с фрустрированным персонажем каждой рисуночной ситуации. Техника интерпретации включает несколько этапов.

Первый этап состоит в изучении GCR, который является важным показателем методики. Так, если испытуемый имеет низкий процент GCR, то можно предполагать, что у него часто бывают конфликты (разного типа) с окружающими его лицами, что он недостаточно адаптирован к своему социальному окружению.

Второй этап состоит в изучении оценок шести факторов в таблице профилей. Оценки, касающиеся направления реакций (Е,1,М), имеют значения, вытекающие из теоретических представлений о фрустрации.

Так, например, если мы получаем у испытуемого оценку М нормальную,

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Е   очень высокую, I —очень низкую,то на основании этого можно сказать,что субъект во фрустрационной манере и очень редко в интропунитивной. То есть можно предполагать, что он предъявляет повышенные требования к окружающим, и это может служить признаком неадекватной самооценки.

Оценки, касающиеся типов реакций, имеют разный смысл. Оценка ОD (тип реакции «с фиксацией на препятствии») показывает, в какой степени препятствие фрустрирует субъекта. Так, если мы получили повышенную оценку ОD, то это говорит о том, что во фрустрационных ситуациях у субъекта преобладает более чем нормально идея препятствия. Оценка ЕD (тип реакции «с фиксацией на самозащите») означает слабую, уязвимую личность. Реакции субъекта сосредоточены на защите своего «Я». Оценка — признак адекватного реагирования, показатель той степени, в которой субъект может разрешить фрустрационные ситуации.

Третий этап интерпретации — изучение тенденций. Оно может иметь большое значение в понимании отношения испытуемого к своим собственным реакциям.

В   целом можно добавить, что на основании протокола обследования можно сделать выводы относительно некоторых аспектов адаптации испытуемого к своему социальному окружению. Методика ни в коем случае не дает материала для заключений о структуре личности. Можно лишь с большей долей вероятности прогнозировать эмоциональные реакции испытуемого на различные трудности или помехи, которое встают на пути к удовлетворению потребностей, к достижению цели.

Проводить обследование можно индивидуально и в группе, требуемое время — 20-30 минут.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Сборник психологических тестов. Часть III:Пособие/Сост.Е.Е.Миронова–Мн.:Женский институтЭНВИЛА, 2006. – 120 с.

Определение фрустратора. Значение фрустратора. Синонимы слова frustrator

Определение слова frustrator. Значение фрустратора. Синонимы слова frustrator

Здесь вы найдете одно или несколько объяснений на английском языке слова frustrator . Также в левом нижнем углу страницы несколько частей страниц википедии, относящихся к синонимам слова фрустратор и, конечно же, фрустратор , а справа изображения, относящиеся к слову фрустратор .


Определение фрустратора

Нет результатов для фрустратора. Показаны похожие результаты ...

Frustratory
Frustratory Frus "tra * to * ry, a. [L. frustratorius: cf. F. фрустратуар.] Сделать недействительным; рендеринг null; как, разочаровывающий призыв. [Наб.] - Эйлифф.

Значение фрустратора из Википедии

- The Frustrators - американская панк-рок-группа с Джейсоном Чендлером (вокал), Терри Лайнеханом (гитара, вокал), Артом Тедески (ударные) и Майком Дирнтом...
- Доркадион-фрустратор - разновидность жуков семейства Cerambycidae. Описан Плавильщиковым в 1958 году. Известен с Кавказа. BioLib ...
- Ceracanthia frustrator - разновидность моли рыльца. Он был описан Карлом Генрихом в 1956 году и известен из Коста-Рики. Савела, Маркку. «Ceracanthia ...
- total. Это явление называется нарушенным полным внутренним отражением, сокращенно« разочарованным TIR »или« FTIR ». Разочарованное TIR можно наблюдать, глядя ...
-« Misery »- песня 1995 года, исполненная Рок-группа из Миннеаполиса Soul Asylum.Хотя Let Your Dim Light Shine серьезно пострадал по сравнению с его ...
- например, препятствует повторению действия или, действуя как раздражающий агент, может привести к фиксации и другим симптомам разочарования ...
- **** UAL разочарование чувство неудовлетворенности, вытекающих из несоответствия между человеком и это желательно достичь **** активности UAL. Это может произойти из-за ...
- The Frustrated - девятый альбом **** анальной рок-группы Glay. Он был выпущен 24 марта 2004 года и занял 2-е место в чарте Oricon с тиражом 241 485 копий...
- бизнесмены, толстые студенты, одинокие миллионеры, борющиеся актеры, разочарованные водители такси и компьютерные программисты - множество компьютерных программистов ...
- Признания разочарованной домохозяйки (итал. La moglie di mio padre) - итальянка 1976 года драматический фильм режиссера Андреа Бьянки с Кэрроллом Бейкером в главной роли ...

Недавние поиски ...

Изображения, связанные с frustrator

Винил "Anther" - СПИСОК ВРАГОВ ДОМАШНИЕ ЗАПИСИ

Ищете цифровую копию? Он доступен на странице Frustrator Bandcamp.

"Anther", дебют Frustrator в списке ENEMIES LIST, представляет собой глючную, попсовую, сбивающую с толку, загадочную, трогательную и красивую запись - очень похожую на остальную работу Тей Блоу.

Блоу, зарабатывающий на жизнь звуковым оформлением таких артистов, как Михаил Барышников и хореограф Анни-Би Парсон, является непревзойденным мастером. Он создает звуки и текстуры с такой ловкостью и легкостью, что легко не заметить, насколько сложна его работа.Звуки и синтезаторы на этой пластинке жужжат, шипят и гудят как раз на нужном уровне - что, громкость? Частота? Всегда достаточно, всегда так. У вас возникает ощущение, что вы слушаете что-то довольно хрупкое, но довольно красивое и ухоженное.

Чувствительность тоже нужно обсудить. Работы Блоу часто футуристичны, абстрактны, достаточно намекают на традиционные структуры и образы поп-песен, так что вы можете кивать головой и напевать, заставляя мелодии застрять в голове - но этого достаточно.В этот идеальный поп-саундскейп входят следы авангарда, глюков и дронов, цифровых артефактов (которыми Блоу любит манипулировать в своих видеоработах - см. Группу перформанс-арта, Royal Osiris Karaoke Enemble и некоторые из его других видео-экспериментов) и эффекты. Тем не менее, мы всегда привязаны к чему-то знакомому, например, к приятной колыбельной гитаре в "Runwinter" - все еще достаточно дисбалансированной, чтобы заставлять нас думать.

Я помню Тея как первого ребенка, у которого был сэмплер, первого человека, который знал что-либо о цифровой музыке, синтезаторах и т. Д.Его комната всегда была заполнена гаджетами и кабелями без четкого назначения, сломанными деталями, электроникой и компьютером, на котором всегда что-то круто работало. Он всегда мог взять эти кусочки и кусочки и превратить их во что-то красивое, идеально собранное, как будто они все время должны были идти вместе.

Черный винил. Черно-белый жакет с оригинальной фотографией художника. Доступно всего около 180, так что сделайте себе одолжение и проверьте этот.

теория хаоса - Почему законы физики не могут предсказать поведение фрустраторов?

Учитывая, что фрустраторы - это четко определенные (классические, даже) системы, а не невозможные теоретические конструкции, почему законы физики внезапно терпят неудачу с такой катастрофой? Что такого особенного в фрустраторах, что сводит на нет предсказательную силу физики?

Законы физики не ошибаются в этом мысленном эксперименте. Эксперимент (с фрустратором) - интересный аспект детерминизма, но не убедительный аргумент против детерминизма в физике.

Автор тоже этого не имел в виду. Он хотел проиллюстрировать с помощью физической модели, что если сами прогнозы о будущем состоянии системы (в 12:00) будут влиять на систему в более раннее время (в 11:55), эти прогнозы могут потерпеть неудачу, даже если какой-нибудь внешний наблюдатель увидел бы, что все, включая ошибочное предсказание, полностью определялось прошлым состоянием.

В этом физическом примере с фрустратором неспособность предсказателя предсказывать происходит из-за того, что предсказатель физически связан с системой, подлежащей предсказанию, и препятствует успешному предсказанию.Этот странный предсказатель определяет , что произойдет с системой, вместо того, чтобы предсказывать это. Таким образом, это плохой предсказатель, но хороший контролер.

Это нестандартное использование детерминированного предсказателя с точки зрения физики. Стандартное использование - предсказание будущего состояния на бумаге, устно или на компьютере, без какого-либо влияния на систему. Может быть какой-то другой предсказатель, который не предназначен для вмешательства в систему, чьи предсказания сработают.

В реальной жизни, в отличие от теоретических соображений, причина, по которой предсказания, основанные на детерминированной модели, терпят неудачу, главным образом из-за ошибок в расчетах, или в данных начального состояния, или из-за того, что модель плохая.

Пример фрустратора показывает интересный аспект детерминизма: если физический процесс, выполняющий вычисления, влияет на систему, которая прогнозируется, влияние может быть такого рода, что прогноз может оказаться неверным или невозможным. Один пример, который приходит в голову: если расчет будущего состояния атмосферы выполняется с использованием слишком большого количества компьютеров, сам расчет нагреет атмосферу и повлияет на фактическое будущее состояние. Иногда этот эффект может быть учтен моделью, но иногда, как в примере с фрустратором, нет.

skipp - Перевод на английский - примеры французский

Эти примеры могут содержать грубые слова, основанные на вашем поиске.

Эти примеры могут содержать разговорные слова, основанные на вашем поиске.

La chanteuse Emma Skipp les rejoint sur Нет времени для слез.

Бирмингемская певица Эмма Скипп присоединилась к ним на песне "No Time for Tears".

Соревнования по фильму "Ронин" от реалистов Джона ФРАНКЕНГЕЙМЕРА с участием актеров Роберта Де Ниро, Жана Рено, Наташи МакЭлхон, Стеллан Скарсгард, Шона Бина, Скипп, Суддут, Майкла Лонсдейла, турне в 1998 году [Cinéma].

Место съемки фильма «Ронин» режиссера Джона ФРАНКЕНГЕЙМЕРА с актерами Робертом Де Ниро, Жаном Рено, Наташей МакЭлхон, Стелланом Скарсгардом, Шоном Бином, Скипп, Суддут, Майклом Лонсдейлом, снятые в 1998 году [Кино].

El Frustrator - это deuxième sortie du label Skipp , entre les mains du groupe français Dat Politics, et Aelters est en fait le projet solo d'un des members du groupe.

El Frustrator - это второй релиз лейбла Skipp , принадлежащего французской группе Dat Politics, а Aelters фактически является сольным проектом одного из участников группы.

Sur de véritables cuisines de bateau inclinées à 20º, grand chefs étoilés et skipp ... Дата: 22/12/2009

POURVOI interjeté d'un arrêt de la Cour d'appel de la Colombie-Britannique infirmant l'acquittement prononcé par le juge Skipp de la Cour de comté sur l'accusation de vue de stupéfiants en vue d'en faire le trafic.

АПЕЛЛЯЦИЯ на решение Апелляционного суда Британской Колумбии об отмене оправдательного приговора заявителю Skipp Co.Ct.J. по обвинению в хранении наркотического средства с целью незаконного оборота.

HIMSS 2015: 10 лучших выводов!

В этот раз на прошлой неделе у меня болели ноги, голова кружилась от слишком большого количества информации, и у меня было непреодолимое ощущение, что я присутствую на крупнейшем в мире собрании старших классов.Вы спросите, грипп? Нет - Ежегодная конференция и выставка HIMSS 2015! И, как всегда, я многому научился из образовательных предложений, пообщался с десятками и десятками бывших коллег и прошел миллионы миль по гигантскому выставочному залу.

Я потратил время, чтобы опросить своих коллег об их опыте, и вот что мы сделали для наших десяти главных выводов с конференции этого года:

1) Совместимость

  • Победитель Buzzword Bingo - …. «совместимость!» Это было ВЕЗДЕ! Поставщики сосредоточены на том, как, в каком объеме и с кем они будут обмениваться данными. Интересно видеть и ажиотаж, и реальность. Некоторые поставщики обещали «универсальный доступ ко всему», в то время как другие признают, что до них еще далеко.
  • The HIMSS Interoperability Showcase эффективно давал пользователям (а не поставщикам) возможность демонстрации возможностей продукта в палатах пациентов. HL7® FHIR® (Fast Healthcare Interoperability Resources, произносится как «огонь»), похоже, набирает обороты, обеспечивая в конечном итоге истинную совместимость.Несколько приложений FHIR SMART обещали, что это действительно может стать полезным стандартом. Вполне возможно, что через год или два мы увидим магазин приложений для здоровья, аналогичный магазинам приложений Apple, Google или Amazon.

2) Здоровье населения и аналитика

  • Оба эти термина все еще не имеют определения - и оба до сих пор упоминаются почти на каждой будке, даже если это не имеет никакого отношения к сбору и анализу данных.
  • Наиболее интересным для меня выводом было формирование Hybrid Health Systems , что, по-видимому, является значительным движением систем здравоохранения к участию в услугах страхования / плательщиках в рамках своих корпоративных стратегий.Baylor / Scott White, CHRISTUS, CHI, Cleveland Clinic, Intermountain Healthcare, Ascension, Tenet и т. Д. Развивают эти партнерские отношения, и важнейшим компонентом, лежащим в основе их соответствующих стратегий роста, является разработка и развертывание фондов клинической и бизнес-аналитики .

3) Целевое использование (HITECH, ARRA, Reform)

  • MU также было модным словом с предлагаемыми изменениями на этапах 1, 2 и 3.ИТ-директора и руководители здравоохранения варьировались от раздраженных до оленей в свете фар по поводу понимания и определения того, как реагировать на недавние выпуски MU и предстоящего периода комментариев для MU3, особенно с учетом того, что CMS, похоже, только частично прислушивается.
  • Еще одним «препятствием» является отсутствие четкого направления роли правительства в регулирующем влиянии помимо MU, ICD-10, штрафных программ Medicare… что они собираются делать дальше?

4) Безопасность

  • Большинство организаций не готовы выдержать аудит ONC безопасности вокруг HIPAA с несколькими областями, которые необходимо решить, включая шифрование, сбор ненужных данных (например,g., SSN, особенно если он не зашифрован), проведение внутренних проверок для оценки готовности к безопасности и соответствующий мониторинг на месте для обнаружения угроз и реагирования на них.
  • Новые проверки OIG сотрудников, приезжающих в больницы на срок до 3 недель для проведения обширных проверок безопасности. Нам не удалось найти рекомендаций от OIG или CMS относительно последствий.

5) Взаимодействие с пациентом

  • Связь с людьми в дополнение к пациентам был связан с Population Health, Walgreens Keynote, Sensor Data и многочисленными образовательными сессиями в поддержку того, что, казалось, было следующей самой большой ажиотаж: вовлечение пациентов.Это включало все: от сбора и использования данных о пациентах, вовлечения их в их личное здоровье, предоставления им знаний или действий и носимых устройств для пациентов. Здесь много маленьких, новых продавцов, которые пытаются выйти на рынок, и будет интересно посмотреть, как это отразится.
  • Одно из опросов Accenture, однако, подняло тревогу, отметив, что «70% врачей считают, что информационные технологии в области здравоохранения снизили вовлеченность пациентов».

6) Посещаемость на рекордно высоком уровне - 42 000+!

  • Epic привлекла наибольшее внимание и, безусловно, наибольшее количество людей в HIMSS с 2700 сотрудниками Epic, включая посетителей и персонал стенда.Cerner, его следующий по величине конкурент на рынке электронных медицинских записей, принес только 377 евро.

7) Commonwell Health Alliance возродился после того, как не был упомянут на конференции 2014 года

  • В демоверсии McKesson, Allscripts и Cerner рассказали о проблемах и лекарствах (вместе с небольшим плагином SMART App). С помощью FHIR данные фактически перемещаются через Relay Health в 3 EHR и из них в безопасной среде. Это выглядело сложным и, возможно, не таким «гладким», как функциональность клиента Epic to Epic, но определенно шаг в правильном направлении.

8) Основные экспонаты

  • IBM наконец-то перешла на сторону аналитики с приобретениями Explorys и Phytel, которые они планируют связать с Watson для получения безграничных возможностей, связанных со здравоохранением. Они также объявили о партнерстве с Apple, Johnson & Johnson и Medtronic. Болтовня вокруг вышеуказанных объявлений, кажется, указывает на то, что IBM - новая «большая горилла» в очень большом выставочном зале. И вчерашнее объявление Watson Health, похоже, подтверждает их намерения.В общем, Watson все равно невероятно крутой. Было интересно наблюдать, как Слоан Кеттеринг «обучал» Ватсона помогать врачам лечить больных раком.
  • Surescripts внедрение своей National Record Locator Service (RLS) с поставщиками электронных медицинских карт (EHR) eClinicalWorks, Epic и Greenway Health, позволяет более чем 480 000 провайдерам использовать технологию для поиска и обмена сохраненными медицинскими картами пациентов в любом медицинском учреждении по всей стране.Тоже очень круто.

9) Награды HISTalk

  • Награда HISsie за самые умные действия поставщика: Epic и IBM объединились для участия в заявке Министерства обороны США на EHR
  • Награда HISsie за наиболее загруженный термин в сфере здравоохранения: Оптимизация
    Фактически, оптимизация - это следующий шаг для ИТ в сфере здравоохранения наряду с возможностью взаимодействия. Теперь, когда у нас есть EHR, давайте максимизируем его эффективность. Я предполагаю, что в следующем году он станет победителем Buzzword. Сначала вы услышали это здесь.

10) Детеныши были в городе! Игра «Посещение Кабс» была включена в «Список желаний» многих людей, и погода способствовала этому, хотя в Ригли Филд после апрельского заката очень холодно.

Сегодняшний D Краткий обзор: Йемен на холме; Крестовый поход по привлечению заместителей начальников; Ядерные страхи, переход; Глушение спутниковой связи; И еще немного.

Будущее Йемена - один из нескольких неотложных вопросов безопасности , рассматриваемых сегодня комитетами по международным отношениям Палаты представителей и Сената.Специальный посланник Белого дома в Йемене Тимоти Лендеркинг начал давать показания сегодня утром в Комитете по иностранным делам Палаты представителей в 10 часов утра по восточному времени; он отправится на сторону Сената сегодня днем ​​в 14:00. И сразу же после этого состоится панельная дискуссия с представителями Института мира США и Международного комитета спасения.

Одно место в Йемене, привлекающее большое внимание: Мариб, , куда поддерживаемые Ираном хуситы отправляли войска и технику, а саудовские военно-воздушные силы в последние недели активизировали свою воздушную кампанию.В Марибе проживает около 4 миллионов перемещенных лиц Йемена, и «каждая четвертая семья не имеет доступа к туалетам, душам или средствам для мытья рук рядом с их убежищами», - заявило во вторник агентство ООН по делам беженцев.

ICYMI: «Мы должны четко понимать, кто мешает усилиям ООН» в Йемене, заявила посол Великобритании в ООН Барбара Вудворд на прошлой неделе на международной ассамблее в Нью-Йорке. И этим главным «разочарователем» являются хуситы, живущие в столице Йемена Сане.

Кто считает: Хуситы атаковали позиции Саудовской Аравии с помощью беспилотных и ракетных атак более 900 раз, согласно Йеменскому наблюдателю Элизабет Кендалл, написавшей в Твиттере в конце прошлой недели.И только с начала года «при поддержке Ирана силы хуситов нанесли более 150 ударов баллистическими ракетами, [крылатыми ракетами] и [дронами] по военным, инфраструктурным и гражданским целям в Саудовской Аравии», - заявил командующий США. Об этом заявил сегодня законодателям генерал морской пехоты Фрэнк Маккензи.

Более 233000 человек погибли в боях в Йемене с тех пор, как саудовцы начали нападение в марте 2015 года, и около 20 миллионов изо всех сил пытаются найти достаточно еды, как сообщило на прошлой неделе Associated Press со ссылкой на статистику ООН.

Кстати: Аль-Каида на Аравийском полуострове все еще выпускает новые видео для своих сочувствующих, заметил Кендалл в понедельник и немного подробно остановился на этом здесь.

С другой стороны, может быть местный, восходящий путь к большей стабильности для Йемена, пишут региональные аналитики Адам Барон и Мондер Базальма, используя удивительно сплоченную и богатую нефтью провинцию Хадрамаут в качестве ориентира. своего рода тематическое исследование.

Нужен обзор, как все это началось? Посмотрите наше поясняющее видео здесь или прочтите наш полнометражный отчет о корнях конфликта здесь.


From Defense One

Освободите данные: вице-руководители запускают крестовый поход, чтобы исправить ключевую проблему приобретения // Патрик Такер: Улучшение доступа к данным об оружии имеет решающее значение для более быстрых закупок Пентагоном и опасно для бизнес-моделей отрасли.

Ядерные опасения в США переходят от явной российской угрозы к более мрачной китайской // Патрик Такер: Пекин может использовать ядерное оружие для принуждения лидеров США в кризисной ситуации, сообщил законодателям глава STRATCOM.

Противодействие военному вызову Китая, сегодня // Эрик Сэйерс и Авраам Дания: Отказ от НОАК в достижении целей в 2020-х годах требует диверсификации, распределения и устойчивости в зависимости от позиции и миссии.

Немецкие военные - неожиданная звезда в борьбе с пандемией // Элизабет Бро: Повсеместность и эффективность бундесвера в различных аспектах борьбы с COVID создали необычную проблему.

Добро пожаловать в эту среду, выпуск The D Brief от Бена Ватсона. А если вы еще не подписаны на The D Brief , вы можете сделать это здесь. В этот день в 1985 году и после двухдневной осады ФБР группа боевиков сторонников превосходства белой расы «Завет, Меч и Рука Господа» сдалась федеральным властям в Арканзасе.Двумя годами ранее группа опубликовала манифест, объявляющий войну правительству США, в том же году один из ее членов взорвал динамитом газопровод. Большинству арестованных в этот день позднее предъявили ряд обвинений, связанных с незаконным хранением оружия, включая, например, танковые патроны и глушители.


У вице-руководителей Америки новый план приобретения. Сложные реактивные самолеты, дроны, боевые машины, спутники и другое оборудование вооруженных сил США производят данные, к которым министерство обороны не может получить доступ, использовать или передать так, как оно того хочет, сообщает Defense One's Патрик Такер.И поэтому генерал Джон Хайтен, заместитель председателя Объединенного комитета начальников штабов, и заместители начальников служб стремятся изменить это положение. В мае они намерены выпустить ряд поручений, которые, как они надеются, изменят то, как оборонные подрядчики производят продукцию для вооруженных сил США, пишет Такер о недавней поездке с Хайтеном.
Почему это важно: Когда данные хранятся в компаниях или даже производятся в формате, не предназначенном для совместного использования, это замедляет сбор данных и стоит денег Пентагону. Совместное использование также является ключом к очень гибким закупкам и даже к созданию инструментов искусственного интеллекта, которым могут доверять командиры.Читайте здесь.

Главный военный офицер Америки в Африке за закрытыми дверями сегодня , чтобы обсудить перспективы и операции Африканского командования США. Вот кое-что из того, что скажет генерал армии Стивен Таунсенд, согласно его вступительному заявлению (PDF):
Экстремистские группы, «такие как« Аль-Каида »и ИГИЛ, быстро расширяются в Африке , пользуясь слабым управлением и бесправное население ». Действительно, «четырнадцать из двадцати самых уязвимых государств мира находятся в зоне ответственности USAFRICOM», - сказал Таунсенд.
А базирующиеся в Сомали экстремисты «Аш-Шабааб»? Таунсенд называет их «крупнейшей, самой богатой и самой жестокой связанной с Аль-Каидой группировкой в ​​мире» и «основной африканской [насильственной экстремистской] угрозой американским интересам». Как вы помните, в прошлом году военные США вывели свои активы из Сомали по приказу POTUS45.
Когда дело доходит до COVID-19, американские военные пришли на помощь 43 различным странам Африки, «включая доставку медицинских принадлежностей на сумму почти 500 [миллионов] долларов»;
Говоря о росте популярности Китая, Таунсенд сказал: «У Китайской Народной Республики 52 посольства в Африке, на три больше, чем у США.S., и они продолжают расширять свою базу в Джибути, превращая ее в платформу для проецирования энергии через континент и его воды, завершив в этом году строительство большой военно-морской пристани ».
российские частные военные компании тоже получают вызов; в данном случае за то, что «оказывает дестабилизирующее влияние в Африке, часто обеспечивая российские инвестиции за счет африканских интересов», в том числе в таких местах, как «Центральноафриканская Республика, где они нанимают ЧВК, добывают полезные ископаемые и покупают влияние», согласно Таунсенду.

Генерал ЦЕНТКОМ Фрэнк Маккензи сегодня днем ​​также идет за закрытыми дверями . Присваиватели дома услышат его мнение о позиции вооруженных сил США на Ближнем Востоке начиная с 14:00. Вот кое-что из того, что он скажет сегодня:
«Впервые после Корейской войны мы действуем без полного превосходства в воздухе», , и это полностью из-за беспилотных воздушных систем - в основном из-за предполагаемой работы По словам Маккензи, Иран поддерживает такие группы, как хуситы в Йемене.Его рекомендация? «До тех пор, пока мы не сможем разработать и внедрить сетевые возможности для обнаружения и уничтожения БПЛА, преимущество останется за злоумышленником».
Ополченцы, связанные с Ираном, в Ираке и Сирии «вероятно, с начала года провели более 50 атак [СВУ]» на конвои коалиции. Те же ополченцы с января как минимум девять раз атаковали базы коалиции или объекты США.
«Более 20 миллионов перемещенных лиц разбросаны по территории USCENTCOM AOR, что составляет четверть из почти 80 миллионов перемещенных лиц во всем мире… Между тем, основные социально-экономические факторы, которые привели к движениям« арабской весны »в 2011 году, сохраняются. и способствуют повторяющимся беспорядкам.
И в случае какой-либо неопределенности, «ИГИЛ остается обучающейся, адаптирующейся и преданной [насильственной экстремистской организацией] со специализированным ядром», - говорит Маккензи.

Вопрос недели: как насчет будущего Афганистана? «Мы недвусмысленно заявили талибам, что любые нападения на американские войска, когда мы проходим безопасный и упорядоченный вывод, будут встречены решительным ответом», - сказал Маккензи в своем вступительном заявлении сегодня, хотя он не вдавался в подробности. .
Однако он дал ответ на один очень важный вопрос о вероятном будущем участии Америки в Афганистане во время допроса перед законодателями HASC во вторник: как США могут проводить контртеррористические операции внутри Афганистана, если видеозаписи наблюдения выявят законную цель ? «Это будет чрезвычайно сложно сделать, но это возможно», - сказал Маккензи во вторник. «Интеллект снизится; но мы продолжим изучать Афганистан », - пообещал он.Дополнительную информацию по этой теме можно найти в New York Times, здесь.
Одна большая проблема для всего CENTCOM: «Злоумышленники для нашей коммерческой спутниковой связи». По словам Маккензи, эта задача требует от США разработки «плана криптографической модернизации».
Что касается COVID-19, по меньшей мере 20 различных учений с США и их союзниками были отменены из-за продолжающейся пандемии.
И Россия и Китай (т.е. «Стратегическая конкуренция») вопрос? «Каждый из Китая и России преследует свои собственные интересы, используя разные подходы», - говорит Маккензи. «Россия играет роль спойлера для США, используя военные средства, операции влияния и действия в серой зоне, чтобы подорвать и подорвать влияние США и восстановить свое собственное глобальное влияние». Позже Маккензи называет действия России на Ближнем Востоке «в значительной степени оппортунистическими и транзакционными». Китай, с другой стороны, «использует преимущественно экономические средства для создания региональных дорог с долгосрочной целью расширения своего военного присутствия для обеспечения безопасности жизненно важных маршрутов энергоснабжения и торговли.

Новый двухпартийный закон , призванный помочь США противостоять Китаю , будет обсуждаться сегодня утром в комитете Сената по международным отношениям. Председатель Демократической партии Боб Менендес описал это две недели назад как «первое крупное предложение по объединению демократов и республиканцев для выработки стратегического подхода к Пекину - и заверения в том, что Соединенные Штаты могут конкурировать с Китаем во всех аспектах национального и международного влияния на десятилетия вперед.
Среди прочего, законопроект «требует сообщать о китайских баллистических, гиперзвуковых планирующих и крылатых ракетах, обычных вооруженных силах, ядерной, космической, киберпространственной и других стратегических областях». Подробнее читайте в офисе Менендеса здесь.
SFRC также будет обсуждать пакет помощи Украине, , который разрешит «до 300 миллионов долларов в год иностранного военного финансирования для Украины ... включая полномочия предоставлять Украине смертоносную военную помощь.Подробнее здесь.

«Алгоритмы и усиление» - это главная тема судебных слушаний в Сенате, которые начались в 10 часов утра по восточному времени. (Прямая трансляция здесь.)
Между прочим: Parler, приложение для социальных сетей, любимое приверженцами Трампа, возвращается в магазин Apple после нескольких месяцев перерыва после восстания 6 января. Читайте больше от представителя Республиканской партии Колорадо Кена Бака, который написал в Твиттере об обновлении в понедельник здесь.
Apple настояла на том, чтобы Парлер изменил свою политику модерации контента. Временный генеральный директор компании, занимающейся социальными сетями, Марк Меклер в заявлении на этой неделе заявил, что «были добавлены системы, которые будут лучше обнаруживать незаконные речи и позволять пользователям фильтровать контент». Он также сказал, что компания сохранила «наш строгий запрет на модерацию контента на основе точки зрения» на фоне изменений, требуемых Apple. Дополнительную информацию можно найти на Washington Post здесь.

Достаточно ли в вооруженных силах США киберпрофессионалов? Это одно из соображений, которое Комитет Сената по вооруженным силам обсудит с трехзвездным генералом и тремя исполняющими обязанности должностных лиц Пентагона в 14:30.м. сегодня днем.
В то же время официальные лица армии, флота, авиации и DARPA должны рассмотреть «развитие технологий и мероприятия по переходу на новые технологии» с законодателями Подкомитета SASC по возникающим угрозам.
Также: избранный Байденом для руководства НАСА бывший сенатор от Флориды Билл Нельсон сегодня дает свидетельские показания перед комитетом Сената по науке, торговле и транспорту. Это началось здесь в 10 утра.
И, наконец, ядерное оружие и ядерная стратегия Америки попадают под микроскоп сегодня днем, когда адм.Чарльз Ричард и генерал космического командования Джеймс Дикинсон дают показания перед Подкомитетом HASC по стратегическим силам. Это начинается в 16:00. здесь.

Пакарк | Пользовательский BIONICLE Wiki

Эта статья написана Diebeq5b. Пожалуйста, не добавляйте к нему без разрешения автора.

Пакарк
Макута
Статус

Живой

Расположение
Произношение

Па-КАРК

Группа

Братство Макуты (ранее)

Элемент

Shadow (ранее), Light

Полномочия

силы Краата

Канохи

Маска кошмаров (ранее)

Инструменты

Когти

Пакарк - Макута восточного Ат-Норкса и один из пяти членов Братства Макуты, которые за то, что выразили свое неприятие Теридаксу, скрылись.

После очищения Манауком он превратился в Макута Света.

История

Как член Братства Макуты, Пакарк был ответственен за создание нескольких видов Рахи, которые заселили вселенную. Он специализировался на создании маленьких Рахи. После гражданской войны Маторанов Мизерикс назначил Пакарка стражем на восточной стороне острова Ат-Норкс.

Когда Теридакс потребовал встречи на Дестрале, чтобы стать новым лидером Братства и раскрыть свой план узурпации Великого Духа Мата Нуи, Пакарк был одним из пяти Макут, которые остались верными Мизериксу.Однако Теридакс получил поддержку большинства присутствующих и стал новым лидером организации, изгнав Мизерикса.

побег

Зная, что Теридакс убьет тех, кто не лоялен ему во время встречи, Пакарк сбежал вместе с Макута Дегрогаком и Мацу, которые также остановились рядом с Мизериксом.

Они спрятались на острове Стелт, где открыли свою эволюцию от биомеханических существ к чистой энергии. Броня Пакарка не подходила для этой новой формы, поэтому он был вынужден отказаться от нее и завладеть Темным Охотником, которого он недавно убил.

У Дегрогака и Мацу не было новых тел, в которых можно было бы жить, поэтому Пакарк пошел за некоторыми. Когда он вернулся в их укрытие, убийца Братства Бедурокс сражался против Дегрогака и Мацу. Трое Макута объединили свои силы против Бедурокса и, уничтожив его, пошли разными путями.

В конце концов, Братство нашло останки первоначального тела Пакарка и записало его мертвым, но он уже проник в Одину и приступил к своей роли Темного Охотника.Благодаря своему новому телу и таланту иллюзиониста его не обнаружили.

После смерти Теридакса Пакарк перебрался на Сферус Магну.

Вторжение

Когда Чорак вторгся на Сферус Магну, Альфа-Существо Ваваккс нанял Пакарка (в его облике Фрустратора), чтобы он помог Дериаку спасти старшего Агори Грика. Оба нашли Грика в лесу и сопроводили его в убежище. Там Грик предложил способ положить конец войне: легендарная Канохи Гебук, Маска желаний. Затем Пакарк и Дерихк были сгруппированы с Вилроком, чтобы найти маску.

В поисках последнего владельца маски, Глаториана Ганиаза, все трое пошли в лес и ворвались в пещеру Макута Закконда. Закконд немедленно столкнулся с ними, потребовав, чтобы они покинули его пещеру, но команде удалось победить его и допросить.

Позже эти трое пересеклись с находящимся под угрозой исчезновения Матораном и спасли его. Этот Маторан привел их к Ганиазу, который предложил, чтобы кто-то сразился с ней за Маску Желаний. Вилрок принял вызов и обыграл Ганиаза, выиграв Канохи Гебук.Однако, прежде чем они смогли вернуться в убежище, Маторан, которого они спасли несколько минут назад, раскрыл свою истинную личность: Нутрекс. Поглотив Ганиаза и победив остальную команду, Нутрекс сбежал с маской.

Затем Пакарк решил раскрыть свою истинную личность Макуты Дерихку и Вилроку и телепортировал их обратно в убежище. Дерихк напал на него, думая, что он был связан с Нутрексом, но Пакарк разъяснил его намерения. После этого трое помогли Ваваксу в его битве против Хантрека, который был освобожден Нутрексом с силой Маски Желаний несколько минут назад.

Пространственное путешествие

После битвы с Хантреком Пакарк вернулся в пещеру Закконда, также открыв ему свою истинную личность. Между Макутами началась ожесточенная битва; однако бой был прерван Везон, Скакди, появившимся из пространственного портала. Затем Скакди телепортировал его и Закконда в случайную альтернативную вселенную.

В этом мире они оба встретились с альтернативным бедуроксом, который объяснил, что в их мире Альфа-Существа были тираническими лидерами и что он был частью сопротивления.Пакарка и Закконда представили лидеру сопротивления Тахкоду и они согласились присоединиться в обмен на их возвращение в их вселенную, когда все закончится. Оба отправились в Колизей и ворвались на собрание Альфа-существ, и Тахкод воспользовался отвлечением, чтобы убить лидера королевства, Мерсни, и объявить себя новым лидером.

Однако, прежде чем Тахкод смог укрепить свое правление, появился альтернативный Ваваккс и произнес речь с намерением остановить диктатуру.Другие Альфа-Существа приняли Вавакса своим новым лидером, и Тахкод был уничтожен. Ваваккс, поблагодарив Пакарка и Закконда, открыл для них пространственный портал.

Атака на Метру Магна

Пакарк и Закконд снова появились в убежище, а затем присоединились к остальным для миссии в городе Метру Магна по спасению Вавакса, похищенного Чораком.

Пакарк и назначенный пользователем Канохи Гебук, Капохед, освободили Вавакса из его камеры в Штаб-квартире Совета Сферус Магна, а затем встретились с остальными в тронном зале царя Чораков Церверуса, чтобы победить его и положить конец вторжению.Там Капохед рассказал Пакарку, что Дериак раскрыл свою истинную личность Затененному и что он отдал свою жизнь в обмен на Капохеда. Вскоре после того, как система самоуничтожения штаб-квартиры была активирована, Чорак заключил мир с группой и сотрудничал, чтобы сбежать из здания до взрыва.

На окраине здания все они снова встретились с Ваваксом в сопровождении Дерика. Когда они подтвердили, что Хантрек умер, Капохед начал использовать силу Канохи Гебук, чтобы обеспечить 1000-летнюю эру мира для оставшихся в живых.Однако Хантрек выжил и убил Капохеда на глазах у всех.

Тоа Криек пожертвовала своей силой, чтобы воскресить Капохеда и исполнить желание. Ваваккс наконец избавилась от Хантрека, изгнав ее маску и душу в другую вселенную.

Зная, что теперь он будет передан Охотникам, Пакарк украл Маску Желаний и сбежал, убедившись, что у него большие планы на это.

Дефункция

Пакарк начал изучать несколько мифов и узнал легенду о реликвиях энтропии.Он обнаружил, что можно отправиться в духовное измерение, собрав три реликвии. В этом измерении Канохи Гебук не смог бы наложить ограничения на свою силу, поэтому он мог бы использовать ее, чтобы разрушить реальность, а затем воссоздать ее в своем образе. Однако, чтобы заставить Канохи Гебука исполнить такое огромное желание, ему пришлось бы пожертвовать кем-то значительным. Затем Пакарк провел много времени, экспериментируя с жертвоприношениями на нескольких Маторанах.

По прошествии 1000 лет Пакарк беззвучно похитил главу деревни, Турагу Крайхк, и замаскировался под нее.Он продолжил свои эксперименты, и вскоре был обнаружен один из Маторанов, которых он принес в жертву. Чтобы избежать подозрений, Пакарк отправил Капохеда, теперь стража деревни, в Метру Магну за помощью от Вавакса. За короткое время другие патрули обнаружили гораздо больше тел.

Капохед вскоре вернулся с Веуем, правой рукой Вавакса, который использовал свою маску, чтобы исследовать тела Маторанов. Пакарк показал одну из реликвий энтропии, которую он имел, Кинжал пространства, надеясь, что Вей знает о нем больше и, таким образом, получит его помощь в сборе двух других реликвий.В этот момент Вей представил Педуика, охотника за головами, которого он нанял, чтобы помочь им в расследовании, который порекомендовал проконсультироваться с экспертом. Пакарк решил сопровождать Вея и остальных в Метру Магну за ответами, оставив Капохеда во главе деревни.

После посещения Метру Магна и консультации с историком, команда решила собрать реликвии, чтобы разгадать тайну. Пакарк, заранее зная, что у Капохеда есть вторая реликвия, Жемчужина судьбы, порекомендовал вернуться в деревню.Они вернулись в деревню, чтобы связаться с Капохедом, но все было в руинах. Капохед объяснил, что странное существо по имени Бопарок напало и украло Драгоценный камень, в дополнение к указанию на то, что третья реликвия, Цепь духа, была в пещере, которая раньше была домом Макута Закконда.

Позже команда встретилась с Заккондом в пещере, где они нашли еще несколько тел Маторанов, разбросанных по земле. Вскоре после этого появился Бопарок и сразился с командой. Во время суматохи Пакарк обнаружил Цепь духа под камнем и выпустил темные импульсы в пещеру, выведя их всех из строя.Вуй понял, что их обманули, и Пакарк снял с себя маскировку Криека.

Пакарк взял две другие реликвии и исчез, освободив Вуи и остальных. Затем он отправился в Метру Магна и принес в жертву настоящего Крика, повторно активировав Канохи Гебук. Команда прибыла, чтобы остановить его, когда он открывал свой вход в духовное измерение, и Вей пошел за ним.

В измерении Пакарк на короткое время столкнулся с Вуи, пока Хи начал проявлять свое желание.Маска Желаний была снята с лица Пакарка, что дало Вую достаточно времени, чтобы уничтожить ее, разорвав на части. Когда его план был провален, Пакарк сдался и был захвачен Веуем.

Наконец, Пакарк был заключен в темницу в Метру Магна, прикованный особыми цепями к стене его камеры. Вавакх нанес ему визит, и, когда Пакарк понял, как низко он упал, сломался. Он начал извиваться в приступе гнева, когда его цепи искрились, кричали и безутешно плакали. Введенный в это дикое состояние, Ваваккс понял, что Макута полностью потерялся в своем собственном безумии.

Старые обиды

Год спустя, город Метру Магна подвергся атаке Альфа-Существа Мерсни, который появился из Красной Звезды, заставив его ударить по городу.

Имея в своем распоряжении армию чудовищ, Мерсни начал свой путь, чтобы убить Вавакса, который был укрыт в подземном бункере. Пакарк слушал боевой скандал из своей камеры, когда внезапно перед ним появился Дерихк с существом по имени Манаук.

Используя свои очищающие силы, Манаук очистил Пакарка от всей моральной тьмы и излечил его безумие, навсегда превратив его в Макута Света.

Затем Пакарк, Дерихк и Манаук отправились в бункер и спасли Вавакса, телепортировав его из города в лагерь, в то время как Пакарк и Вей остались, чтобы помочь выжившим после атаки.

Вей сумел сгруппировать выживших, и Пакарк использовал свои иллюзии, чтобы скрыть их всех, пока они уходили. В последний момент Пакарк подвергся нападению, и его иллюзии исчезли, открыв команду, пытающуюся сбежать из города. Вуй отвлекал, нападая на чудовищ Мерсни, в то время как остальные бежали, неся с собой все еще находящегося без сознания Пакарка.

Вскоре Пакарк прибыл в лагерь с Дерихком и другими и объявил, что Вуй был схвачен Мерсным во время его миссии. Ваваккс, решивший сразиться с Мерсни раз и навсегда, покинул лагерь и в одиночку отправился спасать Вея, в то время как Пакарк и другие были вынуждены снова встретиться с армией Мерсни.

В результате битва была ожесточенной, но Пакарк продержался дольше. Перед тем, как потерпеть поражение, Дерихк и Вилрок пришли ему на помощь, теперь они также превратились в существ Света, и вместе они устранили угрозу.

Позже Пакарк узнал, что Вавакх погиб в своем последнем сражении против Мерсни, и участвовал в мероприятии, где отмечали его память, будучи принятым как герой.

Способности и особенности

Пакарк, до его превращения в Макута Света.

Pakark всегда стремился быть в лучшем положении в любой ситуации. Хотя он был высокомерным и жестоким, он не видел никакой пользы в совершении зла. Пакарк твердо верил в закон сильнейшего, рассматривая слабых как цепи, удерживающие сильных.Однако он был в высшей степени рациональным и обладал этическими ценностями, которые характеризовали правление Мизерикса. Практичный Макута, Пакарк убивал не ради удовольствия, считая тех, кто убивает ради удовольствия, сумасшедшими варварами.

В отличие от других Макут, Пакарк всегда выделялся своим обаянием, образованием, решимостью и харизмой. Он часто использовал умственные уловки, чтобы обеспечить лояльность своих последователей. Некоторые упоминают, что его собственный голос излучал темные силы, становясь завораживающим и гипнотическим. Пакарк сохранил в Темных Охотниках репутацию умного, терпеливого и очень умного человека.

После того, как Пакарк был окончательно побежден и заключен в тюрьму, он понял, что потерял контроль и впал в безумие.

В результате его принудительного превращения в существо света Пакарк излечился от слабоумия и отверг свою темную природу.

Полномочия

Будучи макутом, Пакарк обладал элементарным контролем над Тенью и способностью использовать 42 силы Краата.

После того, как Манаук очистил его от всей моральной тьмы, его силы Тени были заменены Светом, и некоторые из его способностей Краата также изменились.Как Макута Света, его новые способности включают телекинез, храбрость и мир, как у Макута Альтернативной Вселенной Слияния.

Пакарк - мастер иллюзий; так как он был не в состоянии раскрыть свою истинную природу как Макута среди Темных Охотников, он был вынужден усовершенствовать свою маскировку и воздерживаться от использования других своих сил для защиты.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *