Художественный и публицистический стиль: Чем отличается публицистический стиль от художественного?

Чем отличается публицистический стиль от художественного?

Помогите пожалуйста решить задания из презентации

Г. Перечитай отрывок, в котором описываются действия домового.Представь, что ребята увидели его. Как он мог выглядеть? Что в нем былоособенно необычно … го? Запиши ответы в тетрадь.​

тетя айман приготовила пирог для гостей если 3/40 часть этого пирога сгорела и 7/25 часть она отдала своим детям, тогда какую часть она отдала гостям? … ​

Створити таблицю по твору «Джим Гудзик і Машиніст Лукас» СРОЧНО! БУДЬ ЛАСКА!

Сенкан «Джим Гудзик» та «Міхаель Енде» створити ці два сенкани! будь ласка!

На фото. Пожалуйста… Литература

e4135acf0337e6d94965df1455f3e446ab4eca43.docx1 из 3Суммативное оценивание за раздел«Сказочные и мифологические элементы в литературных произведениях»6 … классПодразделМ.Ю. Лермонтов «Русалка»Цель обучения6.7.6.1 Давать развернутый ответ на вопрос6.2.5.1 Характеризовать героев, используя план и цитаты изКритерии оцениваниятекста Дает развернутый ответ на вопрос Характеризует героя, используя цитатыУровень мыслительныхПрименениенавыковНавыки высокого порядкаВремя выполнения20 минЗаданияПрочитайте стихотворение М.

Ю. Лермонтова «Русалка».Русалка плыла по реке голубой,Озаряема полной луной;И старалась она доплеснуть до луны серебристую пену волны.И шумя и крутясь, колебала река отраженные в ней облака;И пела русалка — и звук ее слов Долетал до крутых берегов.И пела русалка: «На дне у меня Играет мерцание дня; Там рыбок златые гуляют стада; Там хрустальные есть города;И там на подушке из ярких песков Под тенью густых тростников Спит витязь, добыча ревнивой волны, Спит витязь чужой стороны.Расчесывать кольца шелковых кудрейМы любим во мраке ночей,И в чело и в уста мы в полуденный час Целовали красавца не раз.Но к страстным лобзаньям, не зная зачем,Остается он хладен и нем;Он спит — и, склонившись на перси ко мне,Он не дышит, не шепчет во сне!»Так пела русалка над синей рекой,Полна непонятной тоской;И, шумно катясь, колебала рекаОтраженные в ней облака.252 из 31. Какой предстает перед нами русалка? Охарактеризуйте русалку, используя цитаты из стихотворения.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Ответьте на вопросы1. Каким представлен подводный мир русалки? Свой ответ подтверди цитатами из стихотворения.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Почему русалка грустит?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Критерии оценивания№ заданияДескрипторыБаллОбучающийсяХарактеризует героя,1характеризует героя;2используя цитатыприводит 1-ю цитату для характеристики1героя;приводит 2-ю цитату для характеристики1героя;приводит 3-ю цитату для характеристики1героя;Отвечает на вопросы2дает развернутый ответ на 1-й вопрос1дает развернутый ответ на 2-й вопрос1Всего баллов​

Итоговое сочинение «нужно ли читать книги в 21 веке?» (300-350 слов) даю 100 баллов

12. Розкрийте провідні метава поезі озеа Teair и «Радість», «Паміннийдень», «Сучасникам​

СРОЧНО СОЧ!!!!!5 – 4 — СОЧ по русской литературе (22 балла)Работа ученика ( цы) 5 « Г » класса __________________________________________Понимание и о … тветы по тексту Задание1(5б) Ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных. 1. Какое выразительное средство использовано в описании Митраши: «Ему было всего только десять лет с хвостиком»? А) эпитет В) метафора С) гипербола D) олицетворение2. Почему Митраша пошёл по другой тропе?А) хотел убить волка B) искал клюкву С) туда показывала стрелкаD) хотел проучить Настю3. Какое животное грелось в лесу на солнце?А) лиса В) змея С) волк D) собака4. Какое выразительное средство использовано в описании Насти: «Только носик один был чистенький и глядел вверх»? А) эпитет В) метафора С) гипербола D) олицетворение5. Определите основную мысль произведения Пришвина «Кладовая солнца»А) Век живи – век учись. В) От добра добра не ищут.

С) Любишь кататься – люби и саночки возить. D) Сам погибай, а товарища выручай.Анализ и интерпретация текста Задание 2 (7б)Ответьте кратко на вопросы. 1. Какова кульминация «Кладовой солнца»? ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________2. Какова развязка «Кладовой солнца»? ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________Заполните таблицу примерами (по одному примеру) сказочного мира повести–сказки М.М. Пришвина «Кладовая солнца». Сказочный мир ПримерыГероиСобытияМесто действия«Мотив запрета»Счастливый финалОценка, сравнительный анализ и синтез Задание 3(10б)Напишите, какую борьбу имел в виду М.Пришвин. Выразите своё мнение (согласие или несогласие) о высказывании автора. Своё мнение подтвердите примерами из сказки-были «Кладовая солнца». Михаил Михайлович Пришвин писал: «. ..Человек — это поле битвы добра и зла, и человек только и тем человек, что борется и через борьбу свою становится победителем»​

Отличия художественного стиля от других стилей речи

Предмет Русский язык

Класс 10

Тема: Отличия художественного стиля от других стилей речи

Цели урока:

Обучающая: знакомство с основными признаками художественного стиля речи (образностью, широким использованием изобразительно-выразительных средств).

Развивающая: пополнение и совершенствование знаний, умение решать проблемные ситуации, развивать речевую активность; сформировать умение находить характерные для каждого стиля признаки; закрепить умение определять стиль речи.
Воспитательная: воспитывать внимание, наблюдательность, точность.

Тип урока: комбинированный урок.

Формы работы: индивидуальная, групповая, работа в парах

Методы и приемы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый,

творческий, метод самопроверки, взаимопроверки

Оборудование урока: проектор, презентация, оценочные листы, раздаточный материал

Ход урока

1. Организационный момент

2. Сообщение цели, темы, задачи урока, мотивация учебной деятельности.

Эпиграф к уроку

Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык.

К. Г. Паустовский

1. Актуализация

Представьте себе такую ситуацию. Приходите вы из школы домой, а на столе – записка: «Первое блюдо, приготовленное из свёклы с добавлением моркови, картофеля и мяса, находится в холодильнике. Предназначено для употребления в пищу. Требует разогревания на медленном огне в течение 5-7 минут. Мама»

Как бы вы отнеслись к такой записке? Почему она кажется неуместной? (потому что отсутствует соответствие стиля и жанра текста речевой ситуации. Вместо разговорного стиля использован официально-деловой).

Таким образом, умение грамотно строить свою речь с учётом речевой ситуации – одно из необходимых условий успешной самореализации любого человека. И сегодня мы с вами повторим основные особенности функциональных стилей и ещё раз обратим внимание на то, как создавать текст, уместный в той или иной ситуации общения.

1. Повторение изученного.

Цифровой (распределительный) диктант (работа в группе)

Цель: активация имеющихся знаний о стилях речи.

Стили речи	Цель общения	Сфера общения
1. Официально-деловой
2. Разговорный
3. Публицистический
4. Научный
5. Художественный

Цели:

1 – Обмен мыслями, впечатлениями

2 – Обмен деловой информацией

3 – Сообщение и рассуждение о ходе, результате научных исследований

4 — Воздействие и передача информации, идей

5 – Воздействие на чувства и мысли слушателей

Сфера общения:

1 – Словесно-художественное творчество

2 – Официальное общение с учреждениями, между учреждениями

3 – Общение в научной среде

4 – Преимущественно устное неофициальное общение в быту

5 – Письменное и устное общение через газеты, телевидение, радио

Проверка: (Слайд с критериями оценок)

Стили речи	Цель общения	Сфера общения
1. Официально-деловой	2	2
2. Разговорный	1	4
3. Публицистический	4	5
4. Научный	3	3
5. Художественный	5	1

Выборочный диктант (работа в паре, а затем проверяют в группе)

Читаю слова, относящиеся к разным стилям речи. Записать в тетрадь, только слова названия вашей группы:

Рассказ, доклад, доверенность, бестолковщина, газетная статья, энциклопедия, в голове у тебя каша, автобиография, трагедия, протокол, ораторская речь, баранка (руль автомобиля), удостоверение, выступление по телевидению, замызганный, повесть, лекция, басня, интервью, реферат, роман, конспект, анкета, бабуля, репортаж.

Проверка:

Научный	Официально-деловой	Публицистический	Художественный	Разговорный
лекция	доверенность	газетная статья	рассказ	бестолковщина
доклад	автобиография	репортаж	повесть	в голове у тебя каша
конспект	протокол	интервью	басня	баранка (руль автомобиля)
реферат	удостоверение	ораторская речь	роман	замызганный
энциклопедия	анкета	выступление по телевидению	трагедия	бабуля

1. Объяснение нового материала.

1. Защита учебных проектов. Выступление творческих групп

1 группа – «Особенности художественного стиля».

2 группа – «Отличие художественного стиля от разговорного»

Художественный стиль речи отличается образностью, широким использованием изобразительно-выразительных языковых средств языка.

В художественном стиле речи широко используются языковые средства других стилей, особенно разговорного. В языке художественной литературы могут употребляться просторечия и диалектизмы, слова высокого поэтического стиля и жаргонные грубые слова, профессионально-деловые обороты речи и лексика публицистического стиля. Однако все эти средства в художественном стиле подчиняются основной его функции – эстетической.

Художественный стиль речи предназначен для создания художественных, поэтических образов, эмоционально-эстетического воздействия, и все языковые средства, включаемые в художественное произведение, меняют свою первичную функцию, подчиняются задачам данного художественного стиля.

Основная задача писателя состоит в том, чтобы правильно, точно, образно выразить мысль, передать сюжет, характер, заставить читателя сопереживать с героями произведения, войти в мир, созданный автором. Все это доступно лишь языку художественной литературы, поэтому он всегда считался вершиной литературного языка.

Признаки художественного стиля:

а) Цель высказывания, или с какой целью мы говорим – изображение и воздействие на читателя.

б) Жанры художественного стиля: роман, рассказ, повесть, поэма, драма, комедия, трагедия.

в) Языковые средства выражения – использование всех богатств лексики.

г) Стилевые черты – образность, эмоциональность, конкретность речи; использование средств разных стилей.

2. Работа с учебником. § 56

3. Самостоятельное заполнение таблицы

Заполнение графы в таблице «Художественный стиль»(коллективно вместе с учителем, письменно)

1. Закрепление пройденного материала.

Задание 1

Укажите литературные приемы (тропы), используемые А. С. Пушкиным в данных строках поэмы

Слова для справок: сравнение, метафора, гипербола, олицетворение, эпитет

	Литературные приемы
Горит восток зарею новой
Дым багровый
Как пахарь битва отдыхает
Бросая груды тел на груды На холмах пушки, присмирев
Прервали свой голодный рев

Задание 2. Анализ стихотворений.

Работа в парах

1) Иван Бунин. Родник    (найти все тропы)

2) Ф. И. Тютчев «Как хорошо ты, о море ночное…» найдите метафоры

3). И. А. Бунин «Неуловимый свет разлился над землёю» (эпитеты)

4) Стихотворения Николая Заболоцкого «Чертополох» из цикла Последняя любовь. (Метафоры и сравнения)
3. Творческое задание: Сказка про Репку в разных стилях (работа в парах)

4. Тестирование по теме «Стили речи».

1. Рефлексия.

Я хочу задать вам вопрос:
Владеете ли вы русским языком?
Не спешите отвечать на этот вопрос утвердительно. Всё зави­сит от того, что понимать под «владением” языком.
Начнём с того, что русским языком во всём богатстве его грамматики и особенно словаря вообще никто не владеет. Число слов в современном русском литературном языке приближается к 120 тысячам. Но если «мы возьмём число слов, употребляемых даже самыми крупными русскими писателями, то оно далеко не будет достигать этого числа. Например, А. С. Пушкин, к произве­дениям которого сейчас составлен полный словарь, употреблял «всего-навсего” 21 тысячу слов. 
Дело даже не в этом. Владеть языком — значит максималь­но использовать все выразительные возможности, скрытые в нём;
уметь вложить даже в самый малый запас слов, выражений всё то, что можно в него вложить;
уметь понять сказанное так, как оно было сказано. Всё это не так просто.

1. Подведение итогов. Оценка работы всего класса и каждого ученика. Учащиеся подсчитывают количество баллов и выводят общую оценку

2. Информация о домашнем задании

Написать текст о языке (по 5-7 предложений) в разных функциональных стилях.

Цифровой (распределительный) диктант (работа в группе)

Цель: активация имеющихся знаний о стилях речи.

Стили речи	Цель общения	Сфера общения
1. Официально-деловой
2. Разговорный
3. Публицистический
4. Научный
5. Художественный

Цели:

1 – Обмен мыслями, впечатлениями

2 – Обмен деловой информацией

3 – Сообщение и рассуждение о ходе, результате научных исследований

4 — Воздействие и передача информации, идей

5 – Воздействие на чувства и мысли слушателей

Сфера общения:

1 – Словесно-художественное творчество

2 – Официальное общение с учреждениями, между учреждениями

3 – Общение в научной среде

4 – Преимущественно устное неофициальное общение в быту

5 – Письменное и устное общение через газеты, телевидение, радио

Проверка: (Слайд с критериями оценок)

Стили речи	Цель общения	Сфера общения
1. Официально-деловой	2	2
2. Разговорный	1	4
3. Публицистический	4	5
4. Научный	3	3
5. Художественный	5	1

Выборочный диктант (работа в паре, а затем проверяют в группе)

Читаю слова, относящиеся к разным стилям речи. Записать в тетрадь, только слова названия вашей группы:

Рассказ, доклад, доверенность, бестолковщина, газетная статья, энциклопедия, в голове у тебя каша, автобиография, трагедия, протокол, ораторская речь, баранка (руль автомобиля), удостоверение, выступление по телевидению, замызганный, повесть, лекция, басня, интервью, реферат, роман, конспект, анкета, бабуля, репортаж.

Проверка:

Научный	Официально-деловой	Публицистический	Художественный	Разговорный
лекция	доверенность	газетная статья	рассказ	бестолковщина
доклад	автобиография	репортаж	повесть	в голове у тебя каша
конспект	протокол	интервью	басня	баранка (руль автомобиля)
реферат	удостоверение	ораторская речь	роман	замызганный
энциклопедия	анкета	выступление по телевидению	трагедия	бабуля

Стилистика.

Функциональные стили — урок. Русский язык, 11 класс.

Стилистика — раздел науки о языке, изучающий стили языка и стили речи, а также изобразительно-выразительные средства.

Стиль (от греч. stylos — палочка для письма) — способ словесного выражения мыслей, слог. Стиль характеризуется особенностями отбора, сочетания и организации языковых средств в соответствии с коммуникативными задачами.

Функциональный стиль — это подсистема (разновидность) литературного языка, имеющая определённую сферу функционирования и обладающая стилистически значимыми (маркированными) языковыми средствами.

Выделяют следующие функциональные стили:

разговорный стиль, научный стиль, официально-деловой стиль, публицистический стиль, стиль художественной литературы.

Научный стиль

Научный стиль — это язык науки. Тексты этого стиля отличаются логичностью изложения: их части связаны по смыслу и располагаются в строгой последовательности; выводы вытекают из фактов, изложенных ранее.

Другой характерной чертой научного стиля речи является смысловая точность. Она достигается с помощью тщательного подбора слов, избегания многозначности, большого количества терминов и специальной лексики.

Отвлечённость и обобщённость свойственны каждому научному стилю, поэтому в таких текстах часто встречаются абстрактные понятия, слова с отвлечённым значением (масса, пространство, время, мощность, количество, качество, закон, свойство, предел), а также формулы, символы, условные обозначения, графики, таблицы, диаграммы, схемы, чертежи.

Научный стиль имеет преимущественно письменную форму, но возможны и устные формы (доклад, сообщение, лекция). Основными жанрами научного стиля являются монография, статья, тезисы, лекция и др.

Публицистический стиль

Цель публицистического стиля речи — информирование, сообщение общественно важной информации и одновременно влияние на читателя, слушателя, формирование у него определённой точки зрения на описываемые события, побуждение его к каким-либо поступкам, действиям.

Сфера употребления публицистического стиля речи — общественно-экономические, политические, культурные отношения.

Жанры публицистики: статья (в газете, журнале), очерк, репортаж, интервью, фельетон, ораторская речь, судебная речь, публичное выступление (на радио, телевидении, пресс-конференции и т.д.).
Основные черты публицистического стиля — логичность, образность, эмоциональность, оценочность, призывность. В соответствии с этим выбираются и языковые средства: широко используется общественно-политическая лексика, разнообразные виды синтаксических конструкций.

Официально-деловой стиль

Официально-деловой стиль речи употребляется в сфере правовых отношений, служебных, производственных.
Основные стилевые черты официально-делового стиля — это:
а) точность, не допускающая иного толкования;
б) неличный характер;
в) стандартизованность, стереотипность построения текста;
г) долженствующе-предписывающий характер.

 

Точность формулировок официально-деловых текстов достигается путём употреблении специальной терминологии и однозначной нетерминологической лексики. Среди типичных черт деловой речи — ограниченные возможности синонимической замены; допущение повторов слов, преимущественно терминов.

Неличный характер деловой речи выражается в том, что в ней отсутствуют формы глаголов \(1\)-го и \(2\)-го лица и личные местоиме­ния \(1\)-го и \(2\)-го лица, а формы \(3\)-го лица глагола и местоимения часто используются в неопределённо-личном значении.

В официальных документах в связи с особенностью формулировок почти отсутствуют повествование и описание.
Все документы лишены эмоциональности, экспрессивности, поэтому в них мы не найдём изобразительных средств языка.

Разговорный стиль

В основе разговорного стиля лежит разговорная речь. Основной функцией разговорного стиля является общение (коммуникация), а основная его форма — устная.

 

Разговорный стиль имеет две разновидности: литературно-разговорный стиль, содержащий общепринятые слова, которые соответствуют нормам литературного языка, и разговорно-просторечный стиль, включающий слова и обороты, которые отклоняются от литературных норм, придают речи оттенок стилевой сниженности.

В письменной форме разговорный стиль представлен в произведениях эпистолярного жанра (личная переписка, дневниковые записи).

Художественный стиль

Художественный стиль — это «инструмент» художественного литературного творчества. Этот стиль — самый богатый по наполнению, потому что он сочетает в себе языковые средства всех других стилей. Однако они играют особую роль: оказывают эстетическое и эмоциональное воздействие на читателя. Художественная литература допускает употребление слов, не относящихся к литературному языку: просторечий, диалектных слов и выражений, неологизмов и даже вульгаризмов. В языке художественной литературы встречается вся палитра изобразительно-выразительных средств (эпитет, метафора, антитеза, гипербола, сравнение, олицетворение и т. д.). Выбор языковых средств зависит от индивидуального стиля конкретного автора, от темы, идеи, жанра произведения. В художественном тексте слово способно приобретать новые оттенки значения.

 

Большую роль в художественном тексте играет многозначность.
Главная цель художественного стиля — средствами языка создать художественные образы, поэтому в художественной литературе широко используются яркие, выразительные, эмоционально окрашенные обороты речи.

 

Стремясь к образности, авторы стараются избегать речевых клише и штампов, искать для выражения своих идей новые варианты и формы.

Для художественного стиля характерно многообразие жанров, стилистических средств и приёмов.

Классификация функциональных стилей речи (теоретический аспект)

Библиографическое описание:

Хромых, А. А. Классификация функциональных стилей речи (теоретический аспект) / А. А. Хромых. — Текст : непосредственный // Филологические науки в России и за рубежом : материалы V Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, декабрь 2017 г.). — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2017. — С. 71-74. — URL: https://moluch.ru/conf/phil/archive/258/13365/ (дата обращения: 12.05.2021).



В данной статье приводится попытка систематизировать имеющийся теоретический материал в области функциональных стилей речи. Материал, представленный в статье, является обязательным для ознакомления перед началом работы над любым видом перевода.

Ключевые слова: функциональный стиль языка,научный стиль языка, официально-деловой стиль языка, публицистический стиль языка, газетный стиль языка, художественный стиль языка

Перевод — это неотъемлемая часть современного мира. Сегодня, когда международные отношения играют одну из важнейших ролей в общественной жизни, переводческая деятельность крайне важна. Следовательно, качество перевода имеет очень высокую значимость. От качества перевода зависит правильное понимание идеи, которую хотел донести автор оригинального произведения. Для создания точного, адекватного и наиболее близкого перевода по отношению к тексту оригинала переводчику следует обращать внимание на множество факторов и особенностей, которыми обладает переводимый текст. Зачастую не все эти особенности видны с первого взгляда, и переводчик может просто не заметить их, если не уделяет особое внимание их поиску и анализу. Авторы данной статьи решили остановиться на классификации функциональных стилей речи, для создания единой системы характерных особенностей, что в последствии должно облегчить стоящую перед переводчиком проблему — создания точного, адекватного и эквивалентного перевода.

И. Р. Гальперин даёт следующее определение тексту: «текст — это произведение речетворческого процесса, обладающее завершенностью, объективированное в виде письменного документа, литературно обработанное в соответствии с типом этого документа, произведение, состоящее из названия (заголовка) и ряда особых единиц (сверхфразовых единств), объединенных разными типами лексической, грамматической, логической, стилистической связи, имеющие определенную целенаправленность и прагматическую установку» [3, с. 18].

В данном определении под понятием «документ» подразумевается любой письменный носитель текста. И. Р. Гальперин противопоставляет текст устному изречению, отмечая тот факт, что текст не спонтанен и лишь косвенно рассчитан на слуховое восприятие. И в отличие от устной речи текст не только динамичен, но и статичен. Динамика текста осуществляется только при его чтении [И. Р. Гальперин, с. 18].

Функциональный стиль языка — это система взаимосвязанных языковых средств, выполняющих определенную цель коммуникации. Следовательно, функциональный стиль можно считать результатом определенной задачи, поставленной говорящим» [3, с. 28].

Существует множество взглядов на то, как нужно классифицировать тексты в зависимости от стиля и типа. Приведем некоторые из них.

В. А. Кухаренко выделяет следующие функциональные стили: научный, официально-деловой, публицистический, газетный, художественный.

Научный стиль, по словам В. А. Кухаренко, применяется в профессиональной коммуникации [6, с. 61]. Наиболее характерными чертами этого стиля является обилие терминов, обозначающих предметы, явления или процессы, характерные для какой-либо узкой сферы человеческой деятельности. Для научного стиля также характерны высокая точность, предельная ясность и логическая связность речи. Это достигается в основном за счет использования устоявшихся фраз и клише, которые неоднократно применяются во всех текстах данного стиля. [6, с. 61].

Официально-деловой стиль — это стиль официальных документов и деловой корреспонденции. В. А. Кухаренко считает этот стиль наиболее консервативным, так как тексты данного стиля составляются по общему шаблону, установленному для каждого типа текста [В. А. Кухаренко, с. 61]. Также в них используется множество синтаксических структур и слов, считающихся архаичными и закрепившимися как термины в текстах документов. Структура текста документа строго регулируется нормами его написания (такие составляющие, как обращение, подпись, причины обращения и т. д. ). В текстах данного стиля категорически запрещается использование эмоциональной, просторечной и оценочной лексики [6, с. 61].

Публицистический стиль — это стиль, известный своей прагматической функцией, направленной на убеждение читателя в чем-либо, его задача — повлиять на читателя и сформировать у него определенное мнение о повествуемом предмете, совпадающее с мнением автора. В тексте данного стиля отчетливо видна активная аргументация своей позиции по отношению к проблеме и высокая степень субъективности, отражающая личные чувства автора и его эмоции, касательно описываемой проблемы [6, с. 61]. Таким образом, можно сделать вывод, что в текстах публицистического стиля будут широко использоваться личные местоимения, прямые обращения, эмоционально-оценочная лексика, синтаксические конструкции, направленные на призыв к действию.

Газетный стиль применяется в текстах газет. Но не все тексты, опубликованные в газетах, по мнению В. А. Кухаренко, относятся к газетному стилю. Автор отмечает, что к газетному стилю относятся только те тексты, которые можно встретить исключительно в газетах и нельзя найти в других печатных изданиях, таких как журналы, буклеты, афиши и т. д. [6, с. 61]. Целью газетного текста является привлечение внимания читателя. Поэтому в них широко применяются различные специальные графические средства, такие как особый формат заголовка, нестандартное расположение текста на странице, выделение цветом и т. д. В таких текстах встречается большое количество дат, имен собственных, названий организаций и географических названий. Тексты газетных статей обычно объективны, безличны и не отражают личного отношения автора к описываемому событию. Поэтому такие тексты часто анонимны и лишены личной оценки автора. Но, тем не менее, эмоциональность в таких текстах присутствует, и позиция и отношение к проблеме, описываемой в статье, ясны. Это достигается за счет использования эмоционально лексики и ясно из темы самой статьи [6, с. 61].

Художественный стиль, или так называемая беллетристика, обладает наиболее широким диапазоном средств коммуникации. Он не только имеет свой собственный стиль изложения, но и вмещает в себя черты всех других стилей, в нем можно встретить элементы как научного, так и публицистического, и официально делового, и газетного стилей. Функция художественного текста, по мнению В. А. Кухаренко, заключается в том, чтобы не только сообщить информацию и убедить читателя, что характерно для других стилей, но и оказать эстетическое воздействие на читателя. Форма изложения художественного текста тоже имеет смысл и несет в себе дополнительную информацию. В тексте художественного стиля присутствуют все существующие средства выразительности. Такой текст высоко эмоционален, субъективен и индивидуален [6, с. 61–62].

Н. Г. Блохина выделяет пять основных функциональных стилей: научный, официально-деловой, публицистический, художественный и разговорный. Однако, в отличие от В. А. Кухаренко, в своей классификации она выделяет разговорный стиль и приобщает газетный стиль к публицистическому [2, с. 90].

Научный стиль, по мнению Н. Г. Блохиной, используется в текстах таких работ как монограммы, статьи в научных журналах, диссертации, словари, энциклопедии, справочники, учебная литература т. д. [Н. Г. Блохина, с. 90].

К особенностям текстов данного стиля Н. Г. Блохина относит логичность изложения информации, точность, отвлеченность и обобщенность, которые достигаются использованием безличных и неопределенно-личных конструкций. Также в текстах данного стиля присутствует большое количество терминов, отсутствует эмоционально-окрашенная лексика, слова употребляются только в прямом значении. На синтаксическом уровне характерной чертой, по мнению Н. Г. Блохиной, является использование сложноподчиненных предложений и предложений, осложненных причастными и деепричастными оборотами. Функцией текстов данного стиля Н. Г. Блохина считает сообщение информации [2, с. 90].

Официально-деловой стиль применяется в «сфере служебно-правовых, производственных отношений» [2, с. 94]. Как говорит Н. Г. Блохина, для текстов этого стиля характерны точность, канцеляризм, шаблонность. Как и в научном стиле, в текстах официально-делового стиля слова употребляются в прямом значении, и отсутствует эмоциональная лексика. Также Н. Г. Блохина отмечает широкое использование отглагольных существительных, кратких прилагательных и простых по структуре предложений. Н. Г. Блохина определяет функцию текстов такого стиля как предписывающе-информационную [2, с. 94–95].

Публицистический стиль, по мнению Н. Г. Блохиной отличает логичность и последовательность изложения, конкретность, строгая обоснованность и общедоступность информации, эмоциональность и призывной характер. Используется лексика общественно-политического, профессионального и абстрактного характера. Синтаксис предложений сложный, часто встречаются вводные слова. Н. Г. Блохина определяет функцию такого стиля как информационно-воздействующую, так как тексты публицистического стиля предназначены для средств массовой информации [2, с. 105].

Художественный стиль характерен для произведений художественной литературы. К особенностям этого стиля Н. Г. Блохина, как и В. А. Кухаренко, относит использование всевозможных языковых средств и сочетание черт всех стилей. Функцию текстов данного стиля Н. Г. Блохина также считает эстетической [2, с. 112].

Разговорный стиль также является отдельным звеном в классификации функциональных стилей Н. Г. Блохиной, хотя он не является стилем письменной речи. По ее словам, он обслуживает бытовую сферу и устно-разговорную речь. Этот стиль отличает неофициальность, спонтанность, нестандартизованность, сопровождение невербальными знаками. Лексика данного стиля может быть как эмоциональной, так и нейтральной. На морфологическом уровне преобладают глаголы, на синтаксическом — простые неполные предложения. Функцией данного стиля является осуществление коммуникации, по мнению Н. Г. Блохиной [Н. Г. Блохина, с. 117].

И. С. Алексеева, однако, дает другую классификацию текстов. Она делит тексты в соответствии с типом и характером информации, представленной в том или ином тексте. В своей классификации она выделяет четыре основные группы текстов, а именно: примарно-когнитивные тексты. К этой группе И. С. Алексеева относит такие типы текстов, как научный, научно-учебный, научно-популярный, искусствоведческий, музыковедческий, философский, объявления, документы, деловые письма. В текстах данной группы, согласно И. С. Алексеевой, преобладает когнитивная информация, что ясно из названия данной группы. Также она определяет тип источника и реципиента данных текстов. Для этой группы они групповые, реже коллективные, по мнению И. С. Алексеевой.

1. Примарно-оперативные тексты: законодательные и религиозные тексты, проповеди, инструкции и рецепты. Преобладающим типом информации является оперативный тип. Источник и реципиент: коллективный.
2. Примарно-эмоциональные тексты: траурные объявления, некрологи, беллетристику, публичные речи, рекламные и мемуарные тексты. В таких текстах преобладает эмоциональная информация и совершенно отсутствует оперативная информация, согласно. Источник и реципиент: коллективный, индивидуальный.
3. Примарно-эстетические тексты: художественные тексты и художественная публицистика. В текстах этой группы ведущую роль играет эстетическая и эмоциональная информация. Источник и реципиент: индивидуальный [1, с. 264–266].

Итак, мы видим, что каждый ученый по-своему рассматривает принципы классификации текстов. Также видно, что к этой проблеме можно подходить с точки зрения различных аспектов, поэтому мы не можем наблюдать согласованности во взглядах различных людей, занимающихся данной проблемой. Но тем не менее во всех рассмотренных классификациях можно наблюдать схожие идеи, касательно языковых средств, характерных для того или иного стиля.

Литература:

1. Алексеева И. С. Введение в перевод / И. С. Алексеева. М., 2004. С.153–169, 264–266, 325–329.
2. Блохина Н. Г. Современный русский язык. Текст. Стили речи. Культура речи. / Н. Г. Блохина. Тамбов. 2006. С. 89–117.
3. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования / И. Р. Гальперин. М., 1981. С. 18–19.
4. Galperin I. R. Stylistics / I. R. Galperin. M., 1977. P. 28.
5. Комиссаров В. Н. Теория перевода (лингвистические аспекты) / В. Н. Комиссаров. М., 1990. С. 135.
6. Кухаренко В. А. Практикум по стилистике английского языка / В. А. Кухаренко. М., 1986. С. 61–62.
7. Рецкер Я. И. О закономерных соответствиях при переводе на родной язык / Я. И. Рецкер. М., 1950. С. 158

Основные термины (генерируются автоматически): текст, стиль, газетный стиль, научный стиль, публицистический стиль, мнение, функция текстов, художественный стиль, официально-деловой стиль, прямое значение.

Ключевые слова

функциональный стиль языка, научный стиль языка, официально-деловой стиль языка, публицистический стиль языка, газетный стиль языка, художественный стиль языка

Стили речи: примеры текста | NUR.

KZ Стена книг: Pixabay

В процессе развития и становления языковой системы происходит отбор и группирование средств речи согласно сферам и целям их применения. Так формируются стили речи. Примеры, которые предлагаем изучить, помогут составить четкое представление о том, чем художественный стиль отличается от официально-делового, а разговорный от научного.

Публицистический стиль: примеры текста

Стили речи — это исторически сложившаяся парадигма использования определенных речевых средств. Отбираются они просто: в этом процессе важную роль играет цель и сфера их применения. Поэтому их и называют функциональные стили речи, то есть языковые средства применяются для решения конкретных коммуникационных задач, часто — в четко очерченном круге собеседников.

Каждый стиль речи отличается спецификой использования. Например, разговорный стиль в основном имеет устную форму, поэтому речевые средства характеризуются спонтанностью отбора, используются неполные предложения или эмоционально окрашенные, сленговые слова, диалектизмы, восклицания и т. д.

Читайте также

Типы речи и их признаки, примеры

Коммуникация: B17.ru

Подобные явления чужды строгому научному и официально-деловому стилям. Здесь приоритет отдан однозначным словам, терминам, сложным или усложненным различными оборотами предложениям, штампам.

Публицистический стиль отличается синтетичностью, поскольку его применяют в целях распространения общественно важной информации. Богатство жанров публицистики открывает возможности использования языковых средств всех функциональных стилей: художественного и научного в научно-популярных очерках и этюдах, разговорного в фельетонах, официально-делового в сообщениях государственного значения и т. д.

Газетный киоск: Rus.azattyq.org

Примеры помогут составить четкое представление об особенностях этого стиля:

«Сенат принял законопроект о переносе сроков внедрения медицинского страхования в РК» (источник — Bnews.kz)

Cегодня на пленарном заседании Сената парламента РК депутаты палаты приняли в первом и во втором чтении проект Закона РК «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты РК по вопросам обязательного социального медицинского страхования», — информирует пресс-служба МЗСР РК.

Читайте также

Публицистический стиль: примеры из литературы, особенности

Законопроектом предусматривается изменение сроков начала уплаты отчислений и взносов в Фонд социального медицинского страхования (далее — Фонд), и, соответственно, перенос сроков начала функционирования всех процессов системы обязательного социального медицинского страхования (далее — ОСМС).

«Новая книга Медеу Сарсекеева» (источник — «Грани творчества писателя…»)

Во Дворце творчества детей и молодежи прошла презентация книги нашего земляка, писателя Медеу Сарсекеева «Сатпаев». Вышедшая книга является вторым переизданием. Первое было выпущено в 1980 году издательством «Молодая гвардия» в серии «Жизнь замечательных людей». Нынешнее издание более красочно по дизайну и намного толще предыдущего, хотя издательство осталось прежним. Новая книга изобилует множеством не опубликованных ранее фотоснимков. Кроме того, в начале восьмидесятых цензурой не было допущено к печати несколько ценных фактов и известнейших фамилий уважаемых людей, руководивших нашей республикой. По словам самого писателя, в первом издании, исходя из условий того времени, цензурой также не были пропущены периоды голода 1932 года и репрессии 1937. Поэтому последняя книга пополнилась более содержательной и достоверной информацией.

Читайте также

Что такое рофл в молодежном сленге?

Сфера применения публицистики широка: выступления государственных и политических деятелей, деятелей культуры, сообщения об актуальных событиях жизни общества, интервью, сатирические заметки и лирические очерки. Поэтому языковые средства, которые используются в этом стиле, разнообразны.

Научный стиль речи: примеры из книг

Несмотря на всю строгость в отборе и использовании речевых единиц, научный стиль неоднороден. Строгий и выдержанный тон характерен для научных работ (диссертаций, докладов, монографий и учебников), а вот для научно-популярных текстов допустимо использование художественных описаний.

Научный стиль речи: Multiurok.ru

Сравните два примера:

Ольга Умеренкова «Украшения эпохи бронзы Западной Сибири» — диссертация на соискание кандидатской степени, 2011 год

В аспекте изучения социальной организации древних обществ и связанной с ней престижной экономикой украшения приобретают значение индикатора процесса межобщинного обмена. Типолого-морфологическая и технологическая эволюция украшений, наряду с другими источниками, позволяют решать проблемы происхождения древних обществ и культурных взаимосвязей. Украшения являются неотъемлемой частью атрибутики погребального обряда, поэтому наличие и сочетание в инвентаре набора определенных изделий может рассматриваться в качестве характеристики мировоззренческих представлений.

Читайте также

Зачем нужны знаки препинания и когда их использовать

В аспекте исторических реконструкций материалы украшений составляют приоритетный источниковый фонд для изучения древнего специализированного производства. Исследования в этом направлении связаны, прежде всего, с изучением металлургических и металлообрабатывающих очагов, техники и способов изготовления предметов из металла. Это особая область исследования, которая в настоящее время не получила должного исследования и является самостоятельной темой.

«Археология в 2017-м: открытия и находки» (источник — «Наука и жизнь»)

В Ликфрите (Северный Стаффордшир, Англия) обнаружили четыре торквеса – шейных гривны. Украшения датируются временем от 400 до 250 гг. до н.э., что делает их самыми древними золотыми предметами раннего железного века, когда-либо найденными в Великобритании. Находка интересна не самим фактом своей древности, а тем, что совсем не типична для своего времени. Для людей бронзового века золотые украшения не были чем-то необычным, а вот с освоением железа они (украшения, а не люди) почему-то исчезают. Почему это случилось, точно неизвестно. Возможно, дело в том, что прервались торговые связи с местами, откуда поступало золото. Если раньше жители Британии импортировали олово и медь, необходимые для выплавки бронзы, то с переходом к чёрной металлургии необходимость импорта отпала (железо на островах есть своё). Когда торговля сырьём для бронзы угасла, могла прекратиться и другая торговля с континентом. Кроме того, мог сыграть роль и социальный фактор: люди стали больше внимания уделять сохранению своих сообществ, а не собственному статусу (почему, не очень понятно).

Читайте также

Гранты, финпомощь, жилье: как в Нур-Султане поддерживают развитие массового спорта

Научный стиль — это стиль учебников и научных статей, которые изучают в школах, университетах, колледжах. Им пользуются научные сотрудники, исследователи. Важнейший индикатор научного стиля — это терминология, а также строгость и четкость изложения.

Художественный стиль: примеры про осень

Художественный стиль, подобно публицистическому, использует все средства иных стилей с определенной целью.

Задача художественных текстов — вызвать эмоции и создать образ. Поэтому писатели прибегают и к средствам разговорного стиля, когда передают беседу персонажей, к научным терминам, если создают образ героя-исследователя. Не чужды писателям и канцеляризмы, которые часто используются для создания комических эффектов.

Печатная машинка: Homeli.co.uk

Ознакомьтесь с такими примерами художественного стиля:

Иван Тургенев «Лес и степь»

Читайте также

Нигматулин: Создается законодательная база для использования пенсионных накоплений

Сквозь обнаженные, бурые сучья деревьев мирно белеет неподвижное небо; кое-где на липах висят последние золотые листья. Сырая земля упруга под ногами; высокие сухие былинки не шевелятся; длинные нити блестят на побледневшей траве. Спокойно дышит грудь, а на душу находит странная тревога. Идешь вдоль опушки, глядишь за собакой, а между тем любимые образы, любимые лица, мертвые и живые, приходят на память, давным-давно заснувшие впечатления неожиданно просыпаются; воображение реет и носится, как птица, и всё так ясно движется и стоит перед глазами. Сердце то вдруг задрожит и забьется, страстно бросится вперед, то безвозвратно потонет в воспоминаниях. Вся жизнь развертывается легко и быстро, как свиток; всем своим прошедшим, всеми чувствами, силами, всею своею душою владеет человек. И ничего кругом ему не мешает — ни солнца нет, ни ветра, ни шуму…

Читайте также

Николай Негай: В период карантина пошел спад суицидального поведения среди подростков

Андрей Белый «Петербург»

Дни стояли туманные, странные: проходил мерзлой поступью ядовитый октябрь; замороженная пыль носилась по городу бурыми вихрями; и покорно лег на дорожках Летнего сада золотой шепот лиственный, и покорно ложился у ног шелестящий багрец, чтобы виться и гнаться у ног прохожего пешехода, и шушукать, сплетая из листьев желто-красные россыпи слов; та синичья сладкая пискотня, что купалась весь август в волне лиственной, в волне лиственной не купалась давно: и сама синичка Летнего сада теперь сиротливо скакала в черной сети из сучьев, по бронзовой загородке да по крыше Петровского домика.

Александр Куприн «Грантовый браслет»

Долгий осенний закат догорел. Погасла последняя багровая, узенькая, как щель, полоска, рдевшая на самом краю горизонта, между сизой тучей и землей. Уже не стало видно ни земли, ни деревьев, ни неба. Только над головой большие звезды дрожали своими ресницами среди черной ночи, да голубой луч от маяка подымался прямо вверх тонким столбом и точно расплескивался там о небесный купол жидким, туманным, светлым кругом. Ночные бабочки бились о стеклянные колпаки свечей. Звездчатые цветы белого табака в палисаднике запахли острее из темноты и прохлады.

Читайте также

Сонник — часы: к чему снятся, толкование

Речь художественного стиля яркая и эмоционально окрашенная, она изобилует многозначными словами, прилагательными.

Разговорный стиль: примеры предложений

Разговорный стиль речи предусматривает спонтанность коммуникации. Этим обусловлен и выбор языковых средств. В основном преобладает бытовая лексика, часто экспрессивно окрашенная. Используются фразеологизмы, форма диалога, восклицательные и вопросительные предложения, вставные конструкции и лексические повторы.

Беседа: Giadinhmoi.vn

Вот примеры, которые дадут четкое представление разговорном стиле:

Я вчера себе купил новую мышь, новую клаву, а вебки в торговом центре мне не понравились. Что-то непонятное там … Посмотрю на неделе в другом магазине. А пока перебьюсь без камеры.

Видно, сериал про фей по телевизору начался. Этот ваш, «Винкс». Я смотрю: хоть бы одна девочка во дворе на площадке играла. Только что были, а теперь нет. Всех, как будто корова слизала языком.

Читайте также

Сон с понедельника на вторник: толкование, значение

Пробовала? — я взглядом указала на сыр.

— Папа сказал, что вкусный.

— Конечно, вкусный, раз он уплетал его вчера за обе щеки!

— А сама-то сейчас не хомячишь так, будто в последний раз обедаешь, — рассмеялась я.

Просторечные слова, уменьшительные суффиксы, сленговые словечки, неполные предложения — это часть тех индикаторов, по которым определите разговорный стиль.

Официально-деловой стиль речи: примеры предложений

С официально-деловым стилем человек ежедневно встречается на работе, службе, учебе и даже быту. Инструкции, законы, предписания, договоры — все это сфера применения средств делового стиля. Его отличает строгость формулировок и использование штампов — общепринятых и обязательных речевых формул.

Мужчина с бумагами (рисунок): Vector-master.ru

Вот примеры использования официально-делового стиля:

Читайте также

Сказка — это что такое: особенности жанра

«Конституция Республики Казахстан»

Статья 1. Гражданам Республики Казахстан гарантируется равенство прав и свобод независимо от расы, национальности, пола, языка, социального, имущественного и должностного положения, социального происхождения, места жительства, отношения к религии, убеждений, членства в общественном объединении, а также понесенного ранее уголовного наказания. Запрещаются любые формы дискриминации граждан.

Инструкция по безопасности для учащихся

Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в кабинете.

Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета.

«Правила дорожного движения РК»

Пешеходы двигаются по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — по обочинам, а также в соответствии с требованиями пунктов 17.1 и 17.4 Правил.

Пешеходы, перевозящие или переносящие громоздкие предметы, а также лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, двигаются по краю проезжей части дороги (на дорогах с разделительной полосой — по внешнему краю проезжей части дороги), если их движение по тротуарам или обочинам создает помехи для других пешеходов.

Главные признаки официально-делового стиля — это безличность и стандартизация изложения.

Изучите представленные примеры. Они помогут составить наглядную картину отличий функциональных стилей русского языка и различать их в повседневной жизни.

Оригинал статьи: https://www.nur.kz/1765622-stili-reci-primery-teksta.html

Публицистический стиль

                                     

ⓘ Публицистический стиль

Публицистический стиль служит для воздействия на людей через СМИ. Он характеризуется наличием общественно-политической лексики, логичностью, эмоциональностью, оценочностью, побудительностью. В нём широко используется, помимо нейтральной, высокая, торжественная лексика и фразеология, эмоционально окрашенные слова, употребление коротких предложений, рубленая проза, безглагольные фразы, риторические вопросы, восклицания, повторы и др. На языковых особенностях данного стиля сказывается широта тематики: возникает необходимость включения специальной лексики, требующей пояснений. С другой стороны, ряд тем находится в центре общественного внимания, и лексика, относящаяся к этим темам, приобретает публицистическую окраску. Среди таких тем следует выделить политику, экономику, образование, здравоохранение, криминалистику, военные темы.

Для публицистического стиля характерно использование оценочной лексики, обладающей сильной эмоциональной окраской.

Этот стиль употребляется в сфере политико-идеологических, общественных и культурных отношений. Информация предназначена не для узкого круга специалистов, а для широких слоёв общества, причём воздействие направлено не только на разум, но и на чувства адресата.

Функции публицистического стиля:

• Воздействующая — стремление повлиять на мнение людей по поводу какой-либо общественно-политической или социальной проблемы
• Информационная — стремление в кратчайший срок сообщить людям о свежих новостях

Задача речи:

• сообщать информацию
• воздействовать на массовое сознание
• призывать к действию

Лексика имеет ярко выраженную эмоционально-экспрессивную окраску, включает разговорные, просторечные и жаргонные элементы. Лексика, характерная для публицистического стиля, может употребляться и в других стилях: в официально-деловом, научном. Но в публицистическом стиле она приобретает особую функцию — создать картину событий и передать адресату впечатления журналиста от этих событий.

Художественный стиль — Русский язык без проблем

вернуться на страницу «Стили речи», «Таблицы», «Стилистический разбор»

Художественный стиль речи

Художественный стиль как функциональный стиль находит применение в художественной литературе, которая выполняет образно-познавательную и идейно-эстетическую функции. Чтобы понять особенности художественного способа познания действительности, мышления, определяющего специфику художественной речи, надо сравнить его с научным способом познания, определяющим характерные черты научной речи.

Художественной литературе, как и другим видам искусства, присуще конкретно-образное представление жизни в отличие от абстрагированного, логико-понятийного, объективного отражения действительности в научной речи. Для художественного произведения характерны восприятие посредством чувств и перевоссоздание действительности, автор стремится передать прежде всего свой личный опыт, свое понимание и осмысление того или иного явления.

Для художественного стиля речи типично внимание к частному и случайному, за которым прослеживается типичное и общее. Вспомните «Мертвые души» Н. В. Гоголя, где каждый из показанных помещиков олицетворял некие конкретные человеческие качества, выражал некоторый тип, а все вместе они являлись «лицом» современной автору России.

Мир художественной литературы – это «перевоссозданный» мир, изображаемая действительность представляет собой в определенной степени авторский вымысел, а значит, в художественном стиле речи главнейшую роль играет субъективный момент. Вся окружающая действительность представлена через видение автора. Но в художественном тексте мы видим не только мир писателя, но и писателя в художественном мире: его предпочтения, осуждения, восхищение, неприятие и т. п. С этим связаны эмоциональность и экспрессивность, метафоричность, содержательная многоплановость художественного стиля речи.

Лексический состав и функционирование слов в художественном стиле речи имеют свои особенности. В число слов, составляющих основу и создающих образность этого стиля, входят прежде всего образные средства русского литературного языка, а также слова, реализующие в контексте свое значение. Это слова широкой сферы употребления. Узкоспециальные слова используются в незначительной степени, только для создания художественной достоверности при описании определенных сторон жизни.

В художественном стиле речи очень широко используется речевая многозначность слова, что открывает в нем дополнительные смыслы и смысловые оттенки, а также синонимия на всех языковых уровнях, благодаря чему появляется возможность подчеркнуть тончайшие оттенки значений. Это объясняется тем, что автор стремится к использованию всех богатств языка, к созданию своего неповторимого языка и стиля, к яркому, выразительному, образному тексту. Автор использует не только лексику кодифицированного литературного языка, но и разнообразные изобразительные средства из разговорной речи и просторечья.

На первый план в художественном тексте выходят эмоциональность и экспрессивность изображения. Многие слова, которые в научной речи выступают как четко определенные абстрактные понятия, в газетно-публицистической речи – как социально обобщенные понятия, в художественной речи – как конкретно-чувственные представления. Таким образом, стили функционально дополняют друг друга. Для художественной речи, особенно поэтической, характерна инверсия, т. е. изменение обычного порядка слов в предложении с целью усилить смысловую значимость какого-либо слова или придать всей фразе особую стилистическую окраску. Примером инверсии может служить известная строка из стихотворения А. Ахматовой «Все мне видится Павловск холмистый…». Варианты авторского порядка слов разнообразны, подчинены общему замыслу.

В художественной речи возможны и отклонения от структурных норм, обусловленные художественной актуализацией, т. е. выделением автором какой-то мысли, идеи, черты, важной для смысла произведения. Они могут выражаться в нарушении фонетических, лексических, морфологических и других норм.

По разнообразию, богатству и выразительным возможностям языковых средств художественный стиль стоит выше других стилей, является наиболее полным выражением литературного языка.
Как средство общения художественная речь имеет свой язык – систему образных форм, выражаемую языковыми и экстралингвистическими средствами. Художественная речь наряду с нехудожественной выполняет номинативно-изобразительную функцию.

 

Языковые особенности художественного стиля речи

 

1. Неоднородность лексического состава: сочетание книжной лексики с разговорной, просторечной, диалектной и т.п.

Вызрел ковыль. Степь на многие версты оделась колышущимся серебром. Ветер упруго принимал его, наплывая, шершавил, бугрил, гнал то к югу, то к западу сизо-опаловые волны. Там, где пробегала текучая воздушная струя, ковыль молитвенно клонился, и на седой его хребтине долго лежала чернеющая тропа.
Отцвели разномастные травы. На гребнях никла безрадостная выгоревшая полынь. Ночи истлевали быстро. По ночам на обугленно-черном небе, несчетные, сияли звезды; месяц — казачье солнышко, темнея ущербленной боковиной, светил скупо, бело; просторный Млечный Шлях сплетался с иными звездными путями. Терпкий воздух был густ, ветер сух, полынен; земля, напитанная все той же горечью всесильной полыни, тосковала о прохладе. (М.А.Шолохов)

2. Использование всех пластов русской лексики в целях реализации эстетической функции.

Дарья нам минуту замешкалась и отказала:
— Нет, нет, я одна. Туды я одна.
Куда «туды» — она и близко не знала и, выйдя за ворота, направилась к Ангаре. (В. Распутин)

3. Активность многозначных слов всех стилевых разновидностей речи.

Бурлит река вся в кружеве белой пены.
На бархате лугов алеют маки.
На рассвете родился мороз.
(М. Пришвин).

4. Комбинаторные приращения смысла(Б.Ларин)

Слова в художественном контексте получают новое семантическое и эмоциональное содержание, что воплощает образную мысль автора.

Я мечтою ловил уходящие тени,
Уходящие тени погасавшего дня.
Я на башню всходил. И дрожали ступени.
И дрожали ступени под ногой к меня
(К. Бальмонт)

5. Большая предпочтительность использования конкретной лексики и меньшая – абстрактной.
   
   Сергей толкнул тяжелую дверь. Под его ногой едва слышно всхлипнула ступенька крыльца. Еще два шага – и он уже в саду.
   Прохладный вечерний воздух был напоен дурманящим ароматом цветущей акации. Где-то в ветвях переливчато и тонко выводил свои трели соловей.
6. Минимум родовых понятий.

Еще один существенный для прозаика совет. Побольше конкретности. Образность тем выразительнее, чем точнее, конкретнее назван предмет.
У Вас: «Лошади жуют зерно. Крестьяне готовят «утреннюю пищу», «шумели птицы»… В поэтической прозе художника, требующей зримой ясности, не должно быть родовых понятий, если это не диктуется самой смысловой задачей содержания… Овес лучше зерна. Грачи более уместны, чем птицы (Константин Федин)

7. Широкое употребление народно-поэтических слов, эмоциональной и экспрессивной лексики, синонимов, антонимов.

Шиповник, наверное, с весны еще пробрался по стволу к молодой осинке, и вот теперь, когда   время пришло справлять осинке свои именины, вся она вспыхнула красными благоуханными дикими розами.  (М. Пришвин).

В Эртелевом переулке помещалось «Новое время». Я сказал «помещалось». Это не то слово. Царило, властвовало. (Г. Иванов)

8. Глагольное речеведение

Писатель называет каждое движение (физическое и/или психическое) и изменение состояния поэтапно. Нагнетание глаголов активизирует читательское напряжение.

Григорий спустился  к Дону, осторожно перелез через плетень астаховского база, подошел к прикрытому ставнями окну. Он слышал только частые удары сердца…Тихо постучал в переплет рамы… Аксинья молча подошла к окну, всмотрелась. Он увидел, как она прижала к груди руки и услышал сорвавшийся с губ ее невнятный стон. Григорий знаком показал, чтобы она открыла окно, снял винтовку. Аксинья распахнула створки. Он стал на завалинку, голые руки Аксиньи схватили его шею. Они так дрожали и бились на его плечах, эти родные руки, что дрожь их передалась и Григорию. (М.А. Шолохов «Тихий Дон»)

Доминантами художественного стиля являются образность и эстетическая значимость каждого его элемента (вплоть до звуков). Отсюда стремление к свежести образа, неизбитым выражениям, большое количество тропов, особая художественная (соответствующая действительности) точность, использование специальных, характерных только для этого стиля выразительных средств речи – ритма, рифмы, даже в прозе особой гармонической организации речи.

Художественный стиль речи отличается образностью, широким использованием изобразительно-выразительных средств языка. В нем кроме типичных для него языковых средств используются средства и все других стилей, в особенности разговорного. В языке художественно литературы могут употребляется просторечия и диалектизмы, слова высокого, поэтического стиля, жаргонные, грубые слова, профессионально деловые обороты речи, публицистика. ОДНАКО ВСЕ ЭТИ СРЕДСТВА В художественном стиле речи ПОДЧИНЯЮТСЯ ОСНОВНОЙ ЕГО ФУНКЦИИ – ЭСТЕТИЧЕСКОЙ.

Если разговорный стиль речи выполняет по преимуществу функцию общения, (коммуникативную), научный и официально-деловой функцию сообщения (информативную), то художественный стиль речи предназначен для создания художественных, поэтических образов, эмоционально эстетического воздействия. Все языковые средства, включаемые в художественное произведения, меняют свою первичную функцию, подчиняются задачам данного художественного стиля.

В литературе язык занимает особое положение, поскольку он является тем строительным материалом, той воспринимаемой на слух или зрение материей, без которой не может быть создано произведение. Художник слова – поэт, писатель – находит, по выражению Л. Толстого «единственно нужное размещение единственно нужных слов», чтобы правильно, точно, образно выразить мысль, передать сюжет, характер, заставить читателя сопереживать героям произведения, войти в мир созданный автором.
Все это доступно ЛИШЬ ЯЗЫКУ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, поэтому он всегда считался вершиной литературного языка. Самое лучшее в языке, сильнейшие его возможности и редчайшая красота — в произведениях художественной литературы, и все это достигается художественными средствами языка.

Средства художественной выразительности разнообразны и многочисленны. Со многими из них вы уже знакомы. Это такие тропы, как эпитеты, сравнения, метафоры, гиперболы и т.д.

Тропы – оборот речи, в котором слово или выражение употреблено в переносном значении в целях достижения большей художественной выразительности. В основе тропа лежит сопоставление двух понятий, которые представляются нашему сознанию близкими в каком либо отношении. Наиболее распространенные виды троп – аллегория, гипербола, ирония, литота, метафора, метомия, олицетворение, перифраза, синекдоха, сравнение, эпитет.

Например: О чем ты воешь, ветр ночной, о чем ты сетуешь безумно – олицетворение. Все флаги в гости будут к нам – синекдоха. Мужичок с ноготок, мальчик с пальчик – литота. Ну, скушай же тарелочку, мой милый – метонимия и т.д.

К выразительным средствам языка относятся и стилистические фигуры речи или просто фигуры речи: анафора, антитеза, бессоюзие, градация, инверсия, многосоюзие, параллелизм, риторический вопрос, риторическое обращение, умолчание, эллипсис, эпифора. К средствам художественной выразительности так же относятся ритм (стихи и проза), рифма, интонация.

Художественный стиль используется в художественной литературе. Он воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики, возможности разных стилей, характеризуется образностью, эмоциональностью речи.

Эмоциональность художественного стиля отличается от эмоциональности разговорно-бытового и публицистического стилей. Эмоциональность художественной речи выполняет эстетическую функцию. Художественный стиль предполагает предварительный отбор языковых средств; для создания образов используются все языковые средства.

Жанр как понятие появился уже очень давно, еще в античном мире. В это же время появилась и типология жанров. Сегодня типологии текстов более строгие и обладают четкими границами. Причем применяются они во всех сферах жизни – в государственной деятельности, в профессиональных сферах, театре, медицине и даже быту.

Жанры в художественной литературе – это особый сложный вопрос. Как известно, все литературные произведения в зависимости от характера изображаемого относятся к одному из трёх родов: эпосу, лирике или драме. Литературный род — это обобщённое название группы произведений в зависимости от характера отображения действительности.

ЭПОС (от греч. «повествование») — это обобщённое название произведений, изображающих внешние по отношению к автору события.

ЛИРИКА (от греч. «исполняемое под лиру») — это обобщённое название произведений, в которых нет сюжета, а изображаются чувства, мысли, переживания автора или его лирического героя.

ДРАМА (от греч. «действие») — обобщённое название произведений, предназначенных для постановки на сцене; в драме преобладают диалоги персонажей, авторское начало сведено к минимуму.

Разновидности эпических, лирических и драматических произведений называют видами литературных произведений.

Вид и жанр — понятия в литературоведении очень близкие.

Жанрами называют вариации вида литературного произведения. Например, жанровой разновидностью повести может быть фантастическая или историческая повесть, а жанровой разновидностью комедии — водевиль и т.д. Строго говоря, литературный жанр — это исторически сложившийся тип художественного произведения, содержащий определённые, свойственные данной группе произведений структурные черты  и эстетическое качество.

ВИДЫ (ЖАНРЫ) ЭПИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ:

ЭПОПЕЯ – крупное художественное произведение, повествующее о значительных исторических событиях. В древности – повествовательная поэма героического содержания. В литературе 19-20 веков появляется жанр роман-эпопея – это произведение, в котором становление характеров главных героев происходит в ходе их участия в исторических событиях.

РОМАН – большое повествовательное художественное произведение со сложным сюжетом, в центре которого – судьба личности.

ПОВЕСТЬ – художественное произведение, занимающее серединное положение между романом и рассказом по объему и сложности сюжета. В древности повестью называли всякое повествовательное произведение.

РАССКАЗ – художественное произведение небольшого размера, в основе которого – эпизод, случай из жизни героя.

СКАЗКА – произведение о вымышленных событиях и героях, обычно с участием волшебных, фантастических сил.

БАСНЯ (от «баять» — рассказывать) – это повествовательное произведение в стихотворной форме, небольшого размера, нравоучительного или сатирического характера.

ВИДЫ (ЖАНРЫ) ЛИРИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ:

ОДА (с греч. «песнь») – хоровая, торжественная песня.

ГИМН (с греч. «хвала») – торжественная песня на стихи программного характера.

ЭПИГРАММА (с греч. «надпись») – короткое сатирическое стихотворение насмешливого характера, возникшее в 3 веке до н. э.

ЭЛЕГИЯ – жанр лирики, посвященный печальным раздумьям или лирическое стихотворение, проникнутое грустью. Белинский назвал элегией «песню грустного содержания». Слово «элегия» переводится как «тростниковая флейта» или «жалобная песня». Элегия возникла в Древней Греции в 7 веке до н. э.

ПОСЛАНИЕ – стихотворное письмо, обращение к конкретному лицу, просьба, пожелание, признание.

СОНЕТ (от провансальского sonette – «песенка») – стихотворение из 14 строк, обладающее определенной системой рифмовки и строгими стилистическими законами. Сонет зародился в Италии в 13 веке (создатель – поэт Якопо да Лентини), в Англии появился в первой половине 16 века (Г. Сарри), а в России – в 18 веке. Основные виды сонета – итальянский (из 2-х кат-ренов и 2-х терцетов) и английский (из 3-х катренов и заключительного двустишия).

ЛИРОЭПИЧЕСКИЕ ВИДЫ (ЖАНРЫ):

ПОЭМА (с греч. poieio – «делаю, творю») – крупное стихотворное произведение с повество-вательным или лирическим сюжетом обычно на историческую или легендарную тему.

БАЛЛАДА – сюжетная песня драматического содержания, рассказ в стихах.

ВИДЫ (ЖАНРЫ) ДРАМАТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ:

ТРАГЕДИЯ (с греч. tragos ode – «козлиная песня») – драматическое произведение, изображающее напряженную борьбу сильных характеров и страстей, которое обычно заканчивается гибелью героя.

КОМЕДИЯ (с греч. komos ode – «веселая песня») – драматическое произведение с веселым, смешным сюжетом, обычно высмеивающее общественные или бытовые пороки.

ДРАМА («действие») – это литературное произведение в форме диалога с серьезным сюжетом, изображающее личность в ее драматических отношениях с обществом. Разновидностями драмы могут быть трагикомедия или мелодрама.

ВОДЕВИЛЬ – жанровая разновидность комедии, это лёгкая комедия с пением куплетов и танцами.

ФАРС – жанровая разновидность комедии, это театральная пьеса лёгкого, игривого характера с внешними комическими эффектами, рассчитанная на грубый вкус.

источник https://videotutor-rusyaz.ru

Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тест на тему Художественный стиль
Тест на тему Жанры прозаических произведений
вернуться на страницу «Стили речи», «Таблицы», «Стилистический разбор»

4.3 Различные стили и модели журналистики — понимание средств массовой информации и культуры

Цели обучения

1. Объясните, чем объективная журналистика отличается от журналистики, основанной на историях.
2. Опишите влияние объективности на современную журналистику.
3. Опишите уникальную природу литературной журналистики.

Местоположение, читательская аудитория, политический климат и конкуренция — все это способствует быстрой трансформации журналистских моделей и стилей письма.Однако со временем некоторые стили, такие как сенсационность, исчезли или стали ассоциироваться с менее серьезными публикациями, такими как таблоиды, в то время как другие стали преобладающими в современных репортажах. В этом разделе исследуются тонкие различия между наиболее часто используемыми моделями журналистики.

Объективная и сюжетная журналистика

В конце 1800-х годов большинство издателей полагали, что они будут продавать больше газет, обращаясь к определенным группам. Таким образом, большинство крупных газет использовали партийный подход к написанию, выпуску политических статей и использованию новостей для влияния на общественное мнение.Все изменилось в 1896 году, когда тогда провалившаяся газета The New York Times применила радикально новый подход к освещению: объективность или беспристрастность для удовлетворения широкого круга читателей.

Расцвет объективной журналистики

В конце XIX века газета The New York Times стала конкурировать с газетами Пулитцера и Херста. Издатели газеты обнаружили, что удержаться на плаву без сенсационных заголовков, популяризируемых ее конкурентами, было практически невозможно.Хотя издатели The New York Times и повысили цены для оплаты счетов, более высокая плата привела к сокращению читательской аудитории, и вскоре газета обанкротилась. Адольф Охс, владелец некогда провалившейся газеты Chattanooga Times , рискнул и купил The New York Times в 1896 году. 18 августа того же года Охс сделал смелый шаг и объявил, что газета больше не будет следить за сенсационный стиль, который прославил Пулитцера и Херста, но вместо этого будет «чистым, достойным, заслуживающим доверия и беспристрастным» (New York Times, 1935).”

Это радикальное изменение оказалось успешным. Газета New York Times стала первой из многих газет, продемонстрировавших, что пресса может быть «экономически успешной, а также этически успешной (New York Times, 1935)». С помощью главного редактора Карра Ван Анды, нового девиза «Все новости, подходящие для печати» и снижения цен газета The New York Times быстро превратилась в одну из самых прибыльных и беспристрастных газет всех времен. С момента успешного обновления газеты, публикации по всему миру следовали объективному журналистскому стилю The New York Times , требуя, чтобы репортеры сохраняли нейтральный голос в своих статьях.

Стиль перевернутой пирамиды

Один из широко используемых приемов в современной журналистике — это стиль перевернутой пирамиды. Этот стиль требует объективности и предполагает такую ​​структуру рассказа, чтобы наиболее важные детали были перечислены первыми для удобства чтения. В формате перевернутой пирамиды самые фундаментальные факты истории — обычно это кто, что, когда, где и почему — появляются вверху в первом абзаце, а несущественная информация в последующих абзацах. Стиль возник как продукт телеграфа.Перевернутая пирамида оказалась полезной, когда телеграфная связь прервалась в середине передачи; в самом начале у редактора все еще была самая важная информация. Точно так же редакторы могут быстро удалять контент снизу вверх, чтобы удовлетворить требованиям времени и места (Scanlan, 2003).

У такого письма три причины. Во-первых, этот стиль полезен для писателей, поскольку этот тип репортажа несколько легче выполнить в короткие сроки, налагаемые на журналистов, особенно в сегодняшнем быстро развивающемся новостном бизнесе.Во-вторых, этот стиль приносит пользу редакторам, которые при необходимости могут быстро вырезать статью с нуля, не теряя при этом важную информацию. Наконец, этот стиль учитывает традиционных читателей, большинство из которых просматривают статьи или читают только несколько абзацев, но они все же могут узнать большую часть важной информации из этого быстрого чтения.

Рисунок 4.8

Интерпретативная журналистика

В 1920-е годы объективная журналистика подверглась критике, поскольку мир стал более сложным.Хотя The New York Times продолжала процветать, читатели жаждали чего-то большего, чем сухих, объективных историй. В 1923 году был запущен журнал Time как первое крупное издание, которое отошло от простой объективности, чтобы попытаться предоставить читателям более аналитическую интерпретацию новостей. По мере роста Time люди из некоторых других изданий обратили на это внимание, и постепенно редакторы начали переосмысливать, как они могли бы связаться с читателями во все более взаимосвязанном мире.

В 1930-е годы два крупных события усилили стремление к новому стилю журналистики: Великая депрессия и нацистская угроза глобальной стабильности.Читатели больше не довольствовались тем, кто, что, где, когда и почему в объективной журналистике. Вместо этого они жаждали анализа и более глубокого объяснения окружающего их хаоса. Многие газеты ответили на это новым типом репортажей, который стал известен как интерпретирующая журналистика.

Толковательная журналистика, следуя примеру Time , стала популярной с момента ее зарождения в 1920-х и 1930-х годах, и журналисты используют ее для объяснения проблем и предоставления читателям более широкого контекста для историй, с которыми они сталкиваются.По словам Бранта Хьюстона, исполнительного директора Investigative Reporters and Editors Inc., журналист-интерпретатор «выходит за рамки основных фактов события или темы, чтобы предоставить контекст, анализ и возможные последствия (Houston, 2008)». Когда этот новый стиль был впервые использован, читатели с большим интересом отреагировали на новые редакционные взгляды, которые газеты предлагали о событиях. Но интерпретирующая журналистика поставила перед редакторами новую проблему: необходимость отделять прямые объективные новости от мнений и анализа.В ответ многие газеты 1930-х и 1940-х годов «представили интерпретацию событий прошедшей недели по выходным… и пояснительных обозревателей с подписью автора (Ward, 2008)». Как пояснил Стивен Дж. А. Уорд в своей статье «Журналистская этика», целью этих выходных было «дополнить объективные репортажи осознанной интерпретацией мировых событий (Ward, 2008)».

Конкурс из радиовещания

В 1930-е годы также наблюдался рост радиовещания, поскольку радио стало обычным явлением в большинстве США.С. домашних хозяйств и в качестве звукозаписи для кинохроники становились все более распространенными. Эта революция в вещании привнесла в журналистику новые измерения. Ученый Майкл Шадсон отметил, что новости, передаваемые в эфир, «отражают [ред]… новую журналистскую реальность. Журналист, который больше не просто ретранслятор документов и сообщений, стал переводчиком новостей (Schudson, 1982) ». Однако, подобно тому, как радио способствовало развитию интерпретирующего журналистского стиля, оно также создало новую проблему для печатной журналистики, особенно для газет.

Неожиданно бесплатные новости по радио стали конкурировать с платными новостями газет. Ученый Роберт У. Макчесни заметил, что в 1930-х годах «многие элементы газетной индустрии выступали против коммерческого вещания, часто из-за страха потерять доходы от рекламы и тираж для вещателей (McChesney, 1992)». Этот страх привел к войне в СМИ, поскольку газеты утверждали, что радио крадет их печатные статьи. Однако радиостанции считали, что имеют равное право на новости. По словам Роберта У.МакЧесни, «коммерческие вещатели поместили свою отрасль рядом с газетной индустрией как символ американской свободы и культуры (McChesney, 1992)». Дебаты оказали большое влияние на интерпретирующую журналистику, поскольку радио и газеты должны были принимать решения о том, использовать ли объективный или интерпретативный формат, чтобы оставаться конкурентоспособными друг с другом.

Появление телевидения в 1950-х годах создало еще большую конкуренцию газетам. В ответ на это газетные издатели увеличили количество статей, основанных на мнениях, и многие добавили то, что стало известно как страницы с комментариями.На странице с комментариями — сокращение от напротив редакционной страницы — представлены колонки, основанные на мнениях, которые обычно публикуются писателем или авторами, не связанными с редакционной коллегией газеты. По мере того, как росли страницы с комментариями, росла и интерпретирующая журналистика. В отличие от новостей, редакторы и обозреватели регулярно высказывали мнения. К 1960-м годам интерпретативный стиль сообщения начал заменять старый описательный стиль (Patterson, 2002).

Литературная журналистика

Литературная журналистика, возникшая в результате развития интерпретирующей журналистики, начала формироваться в 1960-х годах.Этот стиль, популярный благодаря журналистам Тому Вулфу (ранее писавшему строго научно-популярной литературы) и Трумэну Капоте, часто называют новой журналистикой и сочетает в себе фактическое сообщение с иногда вымышленным повествованием. Литературная журналистика не следует ни шаблонному стилю сообщения объективной журналистики, ни аналитическому стилю интерпретирующей журналистики, основанному на мнениях. Напротив, эта форма искусства — как ее часто называют — привносит голос и характер в исторические события, сосредотачиваясь на построении сцены, а не на пересказе фактов.

Важные литературные журналисты

Рисунок 4.9

Произведения Тома Вулфа — одни из лучших образцов литературной журналистики 1960-х годов.

Эрин Уильямсон — Том Вулф — CC BY-NC-ND 2.0.

Том Вулф был первым репортером, писавшим в литературно-публицистическом стиле. В 1963 году, когда его газета Herald Tribune в Нью-Йорке бастовала, журнал Esquire нанял Вулфа для написания статьи о модернизированных автомобилях.Вулф собрал факты, но изо всех сил пытался превратить собранную информацию в письменный документ. Его главный редактор Байрон Добелл предложил ему напечатать свои заметки, чтобы Esquire мог нанять другого писателя для завершения статьи. Вулф напечатал 49-страничный документ, в котором описал свое исследование и то, что он хотел включить в историю, и отправил его Добеллу. Добелл был настолько впечатлен этой статьей, что просто удалил «Дорогой Байрон» в верхней части письма и полностью опубликовал остальную часть письма Вульфа под заголовком «Вот и идет (Варум! Варум!) Этот мандарин цвета Канди — Flake Streamline Baby.Статья имела большой успех, и со временем Вулф стал известен как отец новой журналистики. Когда он позже вернулся к работе в Herald Tribune , Вулф принес с собой этот новый стиль, «объединив стилистические черты художественной литературы и репортерские обязанности журналистики (Kallan, 1992)».

Трумэн Капоте откликнулся на новый стиль Вульфа, написав в 1966 году книгу Холодная кровь , которую Капоте назвал «научно-популярным романом» (Плимптон, 1966). Рассказ о реальном убийстве, произошедшем на ферме в Канзасе несколькими годами ранее, роман основан на многочисленных интервью и кропотливых исследованиях.Капоте утверждал, что написал книгу, потому что хотел обменять свой «самотворческий мир… на повседневный объективный мир, в котором мы все живем (Плимптон, 1966)». Книгу хвалили за откровенный журналистский стиль. New York Times Писатель Джордж Плимптон утверждал, что книга «замечательна своей объективностью — автор нигде, несмотря на его участие, не вмешивается (Плимптон, 1966)». После того, как In Cold Blood был закончен, Капоте раскритиковал стиль Вульфа в интервью, комментируя, что Вулф «[не имеет] ничего общего с творческой журналистикой», утверждая, что Вулф не имел соответствующего опыта в написании художественной литературы (Плимптон, 1966). .Несмотря на противоречия между этими двумя писателями, сегодня их помнят за то, что они породили схожий стиль в разных жанрах.

Эффекты литературной журналистики

Хотя литературная журналистика, безусловно, повлияла на стили газетных репортажей, она оказала гораздо большее влияние на журнальную индустрию. Поскольку они были связаны меньшим количеством ограничений по длине и срокам, журналы с большей вероятностью публиковали этот новый стиль письма, чем газеты. Действительно, в 1960-х и 1970-х годах авторы, моделирующие стили Вульфа и Капоте, наводнили такие журналы, как Esquire и The New Yorker , статьями.

Литературная журналистика также существенно повлияла на объективную журналистику. Многие литературные журналисты считали, что объективность ограничивает их способность критиковать рассказ или писателя. Некоторые утверждали, что объективность в письменной форме невозможна, поскольку все журналисты так или иначе руководствуются своей личной историей. Третьи, в том числе Вулф, утверждали, что объективная журналистика передает «ограниченное представление о« фактах »», что «часто приводит к неточному, неполному рассказу, который не позволяет читателям выносить обоснованные суждения (Каллан).”

Правозащитная и точная журналистика

Реакция литературных журналистов на объективную журналистику стимулировала рост еще двух типов журналистики: правозащитной журналистики и точной журналистики. Журналисты, занимающиеся адвокацией, продвигают конкретное дело и намеренно занимают предвзятую, необъективную точку зрения, чтобы сделать это эффективно. Однако серьезные журналисты-правозащитники придерживаются строгих правил, поскольку, по словам журналиста Сью Карелесс (Careless, 2000), «журналист-адвокат — это не то же самое, что быть активистом».В статье, посвященной адвокационной журналистике, Кэрлесс противопоставил роль адвоката-журналиста роли активиста. Она воодушевляет будущих журналистов-адвокатов, говоря следующее:

Журналист, пишущий для пропагандистской прессы, должен практиковать те же навыки, что и любой журналист. Вы не фальсифицируете и не фальсифицируете. Если вы это сделаете, вы подорвете доверие как к себе как к работающему журналисту, так и к делу, которое вам так небезразлично. Новости никогда не должны быть пропагандой.Вы не обманываете, не скрываете жизненно важные факты или не представляете полуправду (Careless, 2000).

Несмотря на проблемы и потенциальные ловушки, присущие адвокатской журналистике, популярность этого вида журналистики за последние несколько лет возросла. В 2007 году корреспондент USA Today, Питер Джонсон заявил: «Все чаще журналисты и ведущие ток-шоу хотят« владеть »нишевым вопросом или проблемой, находить способы их решения и участвовать в улучшении этого мира (Джонсон , 2007).Таким образом, журналисты во всем мире используют стиль защиты интересов, чтобы привлечь внимание к вопросам, которые их волнуют.

Опра Уинфри: адвокат-журналист

Ведущая телевизионного ток-шоу и владелица продюсерской компании Harpo Inc. Опра Уинфри — одна из самых успешных и узнаваемых предпринимателей конца ХХ — начала ХХI веков. Уинфри давно работает репортером новостей, начиная с конца 1970-х годов в качестве соавтора вечерней телевизионной программы. Она начала вести собственное шоу в 1984 году, а в 2010 году шоу Опры Уинфри «Шоу » стало одной из самых популярных телепрограмм в эфире.Уинфри долгое время использовала свое шоу как платформу для обсуждения проблем и озабоченностей, что сделало ее одним из самых известных журналистов-правозащитников. В то время как многие хвалят Уинфри за то, что она использовала свою знаменитость, чтобы привлечь внимание к причинам, которые ей небезразличны, другие критикуют ее методы, утверждая, что она использует стиль защиты для саморекламы. Как пишет один критик: «Я не уверен, как бесконечная самореклама Опры о том, как она потратила миллионы на школу в Южной Африке, внезапно делает ее« собственной »« образовательной нишей ». роговая ниша.Но это не «журналистика» (Schlussel, 2007) ».

Тем не менее, несмотря на эту несколько резкую критику, многие считают Уинфри ведущим примером позитивной пропагандистской журналистики. Сара Грамблс утверждает в своем блоге «Нарушение и приспособление к шаблону»: «Опра Уинфри, очевидно, занимается адвокатской журналистикой…. Уинфри не соответствует образцу «типичного» журналиста по сегодняшним стандартам. У нее есть повестка дня, и она высказывает свое мнение. У нее была собственная страница с комментариями в виде телестудии за миллион долларов.Объективность — не ее конек. Тем не менее, на мой взгляд, она журналист (Grumbles, 2007) ».

Независимо от аргументов о ценности и аргументации, лежащих в основе ее методики, Уинфри, несомненно, практикует форму адвокатской журналистики. Фактически, благодаря своей огромной популярности, она может быть самым убедительным примером правозащитного журналиста, работающего сегодня.

Точная журналистика возникла в 1970-х годах. В этой форме журналисты обращаются к опросам и исследованиям, чтобы повысить точность своих статей.Филип Мейер, широко известный как отец точной журналистики, говорит, что его намерение состоит в том, чтобы «побудить моих коллег в журналистике применять принципы научного метода к их задачам по сбору и представлению новостей (Meyer, 2002)». Этот тип журналистики добавляет новый уровень объективности в репортаж, поскольку статьи больше не должны полагаться исключительно на анекдотические свидетельства; журналисты могут использовать неопровержимые факты и цифры в поддержку своих утверждений. Примером точной журналистики может быть статья о моделях голосования на президентских выборах, в которой приводятся данные экзит-поллов.Точная журналистика стала более популярной, поскольку компьютеры стали более распространенными. Многие журналисты в настоящее время используют этот тип письма.

Газеты о консенсусе и конфликте

Еще одно важное различие в области журналистики должно быть сделано между консенсусной журналистикой и конфликтной журналистикой. Журналистика консенсуса обычно имеет место в небольших сообществах, где местные газеты обычно служат форумом для многих разных голосов. Газеты, которые используют журналистику консенсуса, предоставляют календари сообщества и уведомления о встречах, а также публикуют статьи о местных школах, событиях, правительстве, имущественных преступлениях и зонировании.Эти газеты могут помочь повысить гражданскую осведомленность и осознание того, что читатели в сообществе разделяют друг с другом опыт и ответственность. Часто документы о консенсусе имеют бизнес-лидеры или политические лидеры в сообществе.

И наоборот, конфликтная журналистика, подобная той, которая представлена ​​в национальных и международных новостных статьях в The New York Times , обычно встречается в национальных или городских ежедневных газетах. Журналисты, занимающиеся конфликтами, определяют новости как разногласия в обществе, освещая события и проблемы, которые противоречат общепринятым социальным нормам.В этом стиле журналистики репортеры действуют как сторожевые псы, которые следят за правительством и его деятельностью. Журналисты, занимающиеся конфликтами, часто представляют обе стороны истории и противопоставляют идеи друг другу, чтобы вызвать конфликт и, следовательно, привлечь больше читателей. Широко распространены как конфликтные, так и консенсусные документы. Однако, поскольку они служат разным целям и охватывают разную аудиторию, они в основном не конкурируют друг с другом.

Нишевые газеты

Нишевые газеты представляют собой еще одну модель газет.Эти публикации, ориентированные на конкретную целевую группу, становятся все популярнее в эпоху Интернета. Как пишет Роберт Куртеманш, сертифицированный преподаватель журналистики: «В прошлом газеты пытались стать всем для каждого читателя, чтобы получить тираж. Эта устаревшая концепция не работает в Интернете, где читатели ожидают экспертного, нишевого контента (Courtemanche, 2008) ». Газеты для этнических меньшинств и этнических меньшинств являются одними из наиболее распространенных форм нишевых газет. В Соединенных Штатах, особенно в крупных городах, таких как Нью-Йорк, процветают нишевые газеты для многочисленных этнических сообществ.Некоторые распространенные типы нишевых газет в США — это газеты, предназначенные для определенной этнической или культурной группы или для группы, говорящей на определенном языке. Статьи, посвященные вопросам, касающимся лесбиянок, геев и бисексуалов, такие как Advocate , и религиозно ориентированные публикации, такие как The Christian Science Monitor , также являются нишевыми.

Подземный пресс

Некоторые нишевые газеты являются частью подпольной прессы. Популярная в 1960-х и 1970-х годах, когда люди стремились публиковать статьи, отражающие их восприятие социальной напряженности и неравенства, подпольная пресса обычно обслуживает альтернативные и контркультурные группы.Большинство этих статей публикуется с небольшими бюджетами. Пожалуй, самая известная подпольная газета — это лауреат Пулитцеровской премии Нью-Йорка Village Voice . Эта газета была основана в 1955 году и заявляет о своей роли в издательском бизнесе, говоря:

Village Voice ввел свободную форму, энергичную и страстную журналистику в общественный дискурс. Как первый и самый крупный альтернативный еженедельник в стране, «Голос» поддерживает ту же традицию беспрепятственного освещения и критики, которую он впервые использовал, когда начал издавать пятьдесят лет назад (Village Voice).

Несмотря на свои временами скудные бюджеты, подпольные газеты играют важную роль в СМИ. Предлагая альтернативный взгляд на истории и обращаясь к нишевым группам посредством их написания, подпольные газеты удовлетворяют уникальную потребность на более крупном рынке СМИ. По мере развития журналистики с годами газеты адаптировались к изменяющимся требованиям читателей.

Ключевые выводы

• Объективная журналистика возникла как реакция на сенсационность и продолжается в той или иной форме по сей день.Однако некоторые обозреватели СМИ утверждали, что практически невозможно оставаться полностью объективным, сообщая историю. Один из аргументов против объективности состоит в том, что журналисты — люди и поэтому в некоторой степени предвзяты. Многие газеты, пропагандирующие объективность, создают системы, помогающие своим журналистам оставаться максимально объективными.
• Литературная журналистика сочетает в себе исследования и репортажи типичной газетной журналистики со стилем написания художественной литературы. В то время как большинство газетных журналистов сосредотачиваются на фактах, литературные журналисты, как правило, сосредотачиваются на сцене, вызывая голоса и персонажей из исторических событий.Среди известных ранних литературных журналистов Том Вулф и Трумэн Капоте.
• Другие журналистские стили позволяют репортерам и публикациям сузить свой редакционный голос. Журналисты, занимающиеся адвокацией, призывают читателей поддерживать конкретное дело. Журналистика консенсуса поощряет социальную и экономическую гармонию, в то время как журналисты-конфликтологи представляют информацию таким образом, чтобы сосредоточить внимание на взглядах, выходящих за рамки социальных норм.
• Нишевые газеты — например, представители подпольной прессы и газеты, обслуживающие определенные этнические группы, расовые группы или носители определенного языка — служат важными средствами массовой информации для различных голосов.Развитие Интернета и онлайн-журналистики сделало нишевые газеты более популярными.

Упражнения

Пожалуйста, ответьте на следующие письменные запросы. Каждый ответ должен состоять минимум из одного абзаца.

1. Найдите объективную газетную статью, содержащую несколько фактических деталей. Перепишите рассказ в литературно-публицистическом стиле. Чем история отличается от одного жанра к другому?
2. Трудно было превратить объективный рассказ в литературный публицистический материал? Объяснять.
3. Вы предпочитаете читать объективную журналистику или литературную журналистику? Объяснять.

Список литературы

Небрежность, Сью. «Правозащитная журналистика», Interim , май 2000 г., http://www.theinterim.com/2000/may/10advocacy.html.

Courtemanche, Роберт. «Газеты должны найти свою нишу, чтобы выжить», Suite101.com, 20 декабря 2008 г., http://newspaperindustry.suite101.com/article.cfm/newspapers_must_find_their_niche_to_survive.

Ворчит, Сара.«Разрушение и установка формы», Media Chatter (блог), 3 октября 2007 г., http://www.commajor.com/?p=1244.

Хьюстон, Брант. «Интерпретирующая журналистика», Международная энциклопедия коммуникации , 2008 г., http://www.blackwellreference.com/public/tocnode?id=g9781405131995_chunk_g978140513199514_ss82-1.

Джонсон, Питер. «Больше репортеров принимают участие в пропаганде», USA Today , 5 марта 2007 г., http://www.usatoday.com/life/television/news/2007-03-05-social-journalism_N.htm.

Каллан, Ричард А. «Том Вулф».

Каллан, Ричард К. «Том Вулф», в Справочник по американской литературной журналистике: репрезентативные писатели в развивающемся жанре , изд. Томас Б. Коннери (Санта-Барбара: Greenwood Press, 1992).

Макчесни, Роберт В. «СМИ и демократия: появление коммерческого вещания в Соединенных Штатах, 1927–1935», в «Коммуникации в истории: ключ к пониманию». OAH Magazine of History 6, no. 4 (1992): 37.

Мейер, Филипп. Точная журналистика: Введение репортера в методы социальных наук , 4-е изд. (Оксфорд: Rowman & Littlefield Publishers, 2002), vii.

New York Times, «Адольф С. Охс мертв в 77 лет; Издатель Times Since 1896 », New York Times , 9 апреля 1935 г., http://www.nytimes.com/learning/general/onthisday/bday/0312.html.

Паттерсон, Томас. «Почему в наши дни новости такие негативные?» History News Network , 2002, http: // hnn.us / article / 1134.html.

Плимптон, Джордж. «История документального романа», New York Times , 16 января 1966 г., http://www.nytimes.com/books/97/12/28/home/capote-interview.html.

Scanlan, Чип. «Написание сверху вниз: плюсы и минусы перевернутой пирамиды», Пойнтер, 20 июня 2003 г., http://www.poynter.org/how-tos/newsgathering-storytelling/chip-on-your-shoulder/12754. / написание-сверху-вниз-за-и-против-перевернутой-пирамиды /.

Schlussel, Дебби.«USA Today Heralds‘ Oprah Journalism », Дебби Шлюссель (блог), 6 марта 2007 г., http://www.debbieschlussel.com/497/usa-today-heralds-oprah-journalism/.

Шадсон, Майкл. «Политика повествовательной формы: появление новостных конвенций в печати и на телевидении», в «Печатная культура и видео культура», Daedalus 111, no. 4 (1982): 104.

Village Voice, «О нас», http://www.villagevoice.com/about/index.

Уорд, Стивен Дж. А. «Журналистская этика», в Справочник по журналистским исследованиям , изд.Карин Валь-Йоргенсен и Томас Ханич (Нью-Йорк: Рутледж, 2008): 298.

Журналистика и искусство: дополнительные и совместные рассказы

Алекс Набаум

Кэрри Рой увидела это в своей голове еще до того, как разговор закончился — гигантскую деревянную скульптуру задней половины коровы на квадратном коричневом постаменте из навоза. Она сидела в баре в Мэдисоне, штат Висконсин, и разговаривала за пивом с Кейт Голден, которая в то время была мультимедийным директором Висконсинского центра журналистских расследований.Голден сетовал на трудность представления статистики таким образом, чтобы люди обратили внимание, например, на тот факт, что в округе Браун, штат Висконсин, проживает более 100000 коров (более половины коровы на акр сельскохозяйственных угодий), каждая из которых дает до 100 коров. фунты навоза в день. Эти отходы угрожают загрязнением частных колодцев в этом районе. «Эти числа могут иметь поразительное влияние, когда вы впервые сталкиваетесь с ними, но они плохо отражаются в истории», — говорит Голден. «Слишком большое количество цифр заставляет людей кружиться в голове.”

Рой, художник, выросший в сельской местности Северной Дакоты и сосредоточившийся на визуальных исследованиях и исследованиях окружающей среды в Гарварде, создает работы, которые помогают людям ориентироваться в числах. Весной 2015 года они с Голден упаковали полдюжины произведений искусства, в том числе вышеупомянутую корову, шерстяную скульптуру в цветах ручейковой форели, изображающую «размытость» статистики изменения климата, и кран с фермы, установленный на пьедестале. разноцветные леса для обозначения загрязнения пестицидами — в U-Haul для роуд-шоу Центра журналистских расследований в семи городах Висконсина.Рой и Голден отправились в Мэдисон, О-Клер, Грин-Бей и Ла-Кросс, а также в другие города, где визуализация Роем водных проблем штата вызвала разговоры о загрязнении, охране окружающей среды и других экологических проблемах.

Скульптура Кэрри Рой обращает внимание на связь между коровьим навозом и загрязнением воды. Кэрри Рой

Экспонаты привлекают людей, которые, возможно, никогда не прочитают следствие — или пойдут на типичную художественную выставку в этом отношении.Рой и Голден обнаружили, что разговаривают с бывшим инженером-водником на пенсии, ветеринаром, который также был мастером по дереву, и пивоваром, озабоченным чистой водой, среди прочего, каждый из которых побуждался искусством говорить о проблемах, связанных с использованием воды в штате. «В итоге у нас появилось много людей, которые серьезно относились к этим вопросам», — говорит Голден. «Меня интересуют средства массовой информации, которые люди могут почувствовать и увидеть лично, потому что они делают вещи более реальными для них. Иногда диаграммам и графикам не хватает эмоциональной связи.Когда [Рой] превращает их в искусство, это помогает связать эти цифры с тем, что на самом деле происходит и влияет на людей ».

Проект Центра журналистских расследований штата Висконсин является одним из примеров того, как журналисты используют искусство, чтобы вывести важные вопросы со страницы и экрана в жизнь людей. В то же время художники начинают использовать методы репортажа, используя интервью, публичные записи, документальные кадры и подписи к фотографиям, чтобы создавать работы, посвященные социальным, экономическим и политическим темам, которые обычно относятся к сфере журналистики.

В начале 2000-х годов российский художественный коллектив «Что делать?» Выпустил газету, наполненную резкими политическими комментариями о постсоветской России. С 2008 года расположенная в Чикаго компания Temporary Services выпустила более 100 буклетов, брошюр и газет через свое издательство Half Letter Press, в которых часто критикуют использование неоплачиваемого труда миром искусства. Совсем недавно Душко Петрович, художник-сюрреалист и адъюнкт-профессор Йельского университета, выпустил сатирическую газету из одного номера под названием Adjunct Commuter Weekly (впоследствии перезапущенную как веб-журнал ACW).В публикации освещаются затруднения, в которых находятся легионы профессоров, работающих по совместительству, которые путешествуют между университетскими городками на самолетах и ​​поездах, чтобы свести концы с концами. Благодаря таким проектам журналисты и художники находят дополнительные способы рассказывать истории и привлекать аудиторию.

Искусство и журналистика начали сходиться где-то во время Французской революции, когда изображения, представляющие современные социальные условия и политику, начали появляться в работах таких художников, как Франсиско Гойя и Дж. М. У.Тернер. Для своей картины маслом 1819 года «Плот Медузы», изображающей с диким реализмом крушение французского фрегата и последующее высадку экипажа, в результате которого погибли все, кроме 10 из 150 человек на борту, Теодор Жерико подробно опросил двоих из оставшихся в живых. . И, конечно же, политические карикатуры стали основным продуктом американской журналистики с тех пор, как Бен Франклин опубликовал сломанную змею с заголовком «Присоединяйся или умри», создав смесь искусства, сатиры и политики, в которой сложные вопросы были сведены к содержанию. изображения с тех пор.В 20-м веке фотографы Уокер Эванс и Доротея Ланж задокументировали бедность Великой депрессии для Управления безопасности фермы с помощью мрачных, но очень стилизованных изображений, в то время как Анри Картье-Брессон сделал снимки, которые являются одновременно произведениями искусства и репортажами. Даже Норман Роквелл, наиболее известный своими слащавыми литографиями сельской Америки для The Saturday Evening Post, в начале 1960-х написал серию полотен, посвященных борьбе за гражданские права.

К 1960-м и 1970-м годам художники-концептуалисты, такие как Ханс Хааке и Дэн Грэм, использовали язык и структуру журналистских расследований, чтобы комментировать спорные социальные и политические темы.В рамках проекта в Музее современного искусства Хааке установил две урны для голосования из плексигласа и, используя язык газетных опросов, попросил посетителей музея высказать свое мнение о том, что губернатор Нью-Йорка Нельсон Рокфеллер, который был попечителем музея, не сделал этого. осудил бомбардировку Камбоджи президентом Никсоном. В другом шоу, на этот раз в Гуггенхайме, Хааке использовал публичные записи, чтобы раскрыть недвижимость и финансовые сети, стоящие за одним из крупнейших хозяев трущоб Нижнего Ист-Сайда, представив информацию с фотографиями зданий, подписями, диаграммами и графиками.Музей отменил выставку до ее открытия, посчитав ее «неадекватной» для художественного учреждения.

«Все произведения искусства так или иначе связаны с историей или личным опытом», — говорит Дженнифер Лизе, директор центра письма в Школе дизайна Род-Айленда и редактор сборника письменных работ «Социальная среда: творчество художников, 2000–2015 гг.» современных художников, которые выйдут этим летом. Она утверждает, что разница между журналистами и художниками заключается в том, что «искусство делает это явно и намеренно», в то время как журналистика пытается придерживаться более объективного или, по крайней мере, беспристрастного взгляда.«Журналисты и художники во многом играют одинаковую роль в обществе», — говорит Хизер Чаплин, директор программы «Журналистика + дизайн» в Новой школе в Нью-Йорке. «Предполагается, что они оба говорят нам правду о нашем обществе, даже если это правда, которую мы не хотим слышать».

Хотя журналистика в ее самом традиционном понимании, возможно, была сосредоточена на репортажах о фактах, в ее ремесле всегда была изобретательность, от того, как репортеры упорядочивают свой материал до техник повествования.Чаплин утверждает, что цифровые технологии и возросшая конкуренция побудили журналистов использовать более творческие методы для привлечения внимания зрителей, в том числе мультимедийное повествование, стилизованные визуальные эффекты и интерактивные методы для создания более личного и эмоционального опыта. «Больше невозможно сказать, что люди будут читать это только потому, что это важно», — говорит она.

Чтобы представить статистику таким образом, чтобы это способствовало вовлечению общественности, наймите художника

Такая «эстетическая журналистика» согласовывалась с растущим активистским импульсом художников к участию в политике и мировых событиях.Если журналистика упорядочивает свои методы, чтобы дать представление о мире, то искусство обеспечивает «взгляд на вид», способ подвергнуть сомнению наши предположения о том, как мы воспринимаем мир, — говорит Альфредо Крамеротти, директор MOSTYN, художественной галереи, финансируемой государством. в Уэльсе и автор книги «Эстетическая журналистика». «Журналистика предлагает определенную точку зрения и использует ряд элементов, чтобы сделать ее достоверной. Работа художника и ценность художественной практики в том, чтобы взглянуть на перспективу и немного изменить ее, чтобы она стала чем-то другим.”

Создавая этот сдвиг в перспективе, утверждает Крамеротти, художники долгое время использовали инструменты и методы журналистики, не делая их очевидными — или, возможно, даже не осознавая этого сами. Крамеротти не понаслышке испытал это, когда в 2003 году ему было поручено сделать работу о мосте в Стамбуле, соединяющем Европу и Азию, и он произвел звуковую инсталляцию, включающую интервью с жителями. «Я понял, что мне было поручено создать произведение искусства, но вернулся с журналистской инсталляцией», — говорит он.

Та же самая цифровая технология, которая позволила журналистам экспериментировать с новыми художественными формами, также подтолкнула художников к экспериментам с новыми средствами производства и распространения документальных фильмов. Одним из художников, который играл с такими формами, является Сантьяго Мостин, который родился в Сан-Франциско, вырос в Зимбабве, Гренаде и Тринидаде, учился в Йельском университете и в настоящее время живет в Стокгольме. Еще в 2012 году Мостын прожил месяц в Стамбуле и спрашивал людей, какие места в городе для них особенные.Случайно они совпали с местами, которые турецкое правительство контролировало с помощью камер видеонаблюдения, которые можно было просматривать в Интернете. Мостын ездил в те места и снимался сам.

В 2013 году он вернулся в Стокгольм, когда в Стамбуле вспыхнули протесты в парке Гези. Он сразу же снова зашел на веб-сайты наблюдения и начал редактировать кадры битв между протестующими и полицией, а затем собрал их в произведение искусства под названием «Двойной дубль: улицы Стамбула тогда и сейчас», которое сопоставляет изображения расслабленной толпы, делающей покупки на городских рынках ОМОН обрушивает на протестующих водометы.Насколько он ставит на передний план знакомые сцены насилия, контраст в равной степени привлекает внимание зрителя к нормальности предыдущего кадра, очеловечивая сцену, чего не делают большинство сообщений СМИ о Ближнем Востоке и прилегающих регионах. В настоящее время он работает над проектом, в котором он переплыл открытую лодку через море из Турции в Грецию, коварный переход для мигрантов, изменив вид на эту местность с того, с которым мы знакомы по кадрам новостей.

Работа

Mostyn была заказана Creative Time Reports, веб-платформой, позволяющей художникам комментировать национальные и мировые события.Публикация — проект Creative Time, организации, которая на протяжении десятилетий заказывала паблик-арт в Нью-Йорке — в партнерстве с The Guardian, Foreign Policy и Al Jazeera, среди других изданий, публикует статьи обо всем, от государственного наблюдения до массовое заключение под стражу за расовую дискриминацию такими артистами, как Ай Вэйвэй и Марина Абрамович. «Мы всегда верили в силу голоса артистов влиять на общество и приносить что-то уникальное и привлекательное для публики», — говорит Мариса Мазрия Кац, журналист, публиковавшаяся в The New York Times, Financial Times и других изданиях. , и редактировал сайт в течение четырех лет.

Еще один художник, нанятый организацией, — Тревор Паглен, который использовал фотографию и кинопроизводство для расследования проблем наблюдения и безопасности. Для «Наблюдения за наблюдателями» Паглен пролетел на вертолете над штаб-квартирой Агентства национальной безопасности (АНБ) и других правительственных агентств США по наблюдению, чтобы сделать ночные аэрофотоснимки их кампусов. Он опубликовал изображения на новостном сайте The Intercept, созданном Гленном Гринвальдом, Лорой Пойтрас и Джереми Скахиллом, который посвящен государственной тайне.Пейзажи Паглена мрачны и намеренно зловещи, они раскрывают огромные размеры агентств и в то же время не позволяют увидеть, что происходит внутри.

По словам Каца, эти работы представляют собой взгляд на аппарат слежки в США, резко отличающийся от того, который может быть представлен в строго журналистской работе: «Журналист может написать о миллиардах долларов, которые получают эти агентства, и распаковать множество редких документов, но [Паглен] стремится создать визуальную культуру вокруг чего-то столь непонятного.”

Тревор Паглен намерен вызвать допрос своими фотографиями кампуса АНБ. Тревор Паглен

В своей прошлой работе Паглен сотрудничал с журналистом-расследователем А.С. Томпсоном, затем с SF Weekly, а теперь с ProPublica, чтобы исследовать и фотографировать сайты, связанные с программой правительства США по «экстраординарной выдаче», в которой подозреваемых в терроризме содержали бесплатно и допрашивали в секретных местах. за пределами США. Эта работа была опубликована в 2006 году в журнале «Torture Taxi.«Хотя Паглен следует журналистской этике, проверяя информацию и не искажая себя во время репортажей, он не считает себя журналистом. «Искусство не обязательно должно давать вам ответ. Изображения на самом деле не объясняют себя. Для меня это больше связано с развитием видения, а не понимания », — говорит он. Фактически, он видит свою роль скорее в том, чтобы задавать вопросы аудитории, чем давать какие-либо ответы или объяснения.

Другие считают, что художественная фотография и фотожурналистика не столько противоречат друг другу, сколько непрерывно.«У изображения есть сверхъестественный авторитет, который может быть обоюдоострым», — говорит Сьюзан Стернер, бывший штатный фотограф Associated Press, возглавляющая программу фотожурналистики New Media в Школе искусств и дизайна Коркоран в Вашингтоне, округ Колумбия. фотография может показаться гораздо более авторитетным видением реальности; с другой стороны, фотография всегда включает в себя элемент изобретательности, который перемещает ее в сферу искусства «через линии, которые вы выбираете, и то, что вы решаете сфотографировать.”

Программа

Sterner сознательно работает над устранением различий между искусством и журналистикой, помогая журналистам экспериментировать с новыми способами выделить свои изображения. В качестве успешного примера этой тенденции она указывает на журналиста Washington Post Дэйва Бернетта, который снимал президентскую кампанию 2004 года на черно-белый фотоаппарат старой школы 4 × 5. С помощью негативов большого размера он смог создавать фотографии с гораздо большей детализацией и контрастом, что, кажется, замедляет и изолирует объект в пространстве.«Вы можете создать более тонкую работу, если позволите себе мыслить нестандартно, — говорит Стернер. Совсем недавно фотограф Dallas Morning News Мона Ридер в фоторепортаже под названием «Итог» проиллюстрировала стремительный рост числа заключенных в тюрьму молодежи в Техасе и другие статистические данные с помощью провокационных, сильно стилизованных фотографий детей в тюрьмах и заключенных, ожидающих смертной казни.

Вне некоторых этических принципов — например, что фотожурналисты обычно документируют события по мере их появления, в то время как фотографы изобразительного искусства более склонны составлять и организовывать сюжеты своих изображений — Стернер говорит, что разница между жанрами гораздо больше. с аудиторией и намерениями, а иногда и просто местом, где это показано.Мы смотрим на фотографию в газете совсем иначе, чем на фотографию на стене галереи. «Когда что-то висит на стене, масштаб меняется», — говорит она. «Вы должны двигаться и приближаться к нему. Это больше физический опыт. Вы созданы для того, чтобы потерять себя в работе ».

Посетителей выставки Лауры Пойтрас приглашают посмотреть на видео с неба над Йеменом, Сомали и Пакистаном, где ведутся войны дронов. Джейк Нотон / The New York Times / Redux

Это определенно ощущение от новой художественной выставки в Художественном музее Уитни в Нью-Йорке, созданной журналисткой и режиссером Лорой Пойтрас, которая сняла документальный фильм «Citizenfour» о разоблачителе АНБ Эдварде Сноудене.Выставка «Astro Noise», которая будет показана до 1 мая, интуитивно вовлекает зрителей в последние полтора десятилетия «войны с террором», начиная с видеозаписи Ground Zero после терактов 11 сентября и допросов в Афганистан встал бок о бок в ужасающем замешательстве. Посетители продолжают идти по затемненным коридорам, глядя через тонкие планки на секретные документы АНБ и ЦРУ, или ложатся на кровать, чтобы смотреть в небо, когда мимо пролетают дроны. Они просматривают изображения слежки Пойтраса, полученные по запросам властей в соответствии с Законом о свободе информации.И в конце выставки они обнаруживают, что за ними тоже ведется наблюдение, так как им транслируются изображения других посетителей музея, лежащих на кровати, а закодированная информация с их мобильных телефонов прокручивается вниз на экране. Конечным результатом является опыт, который охватывает большую часть печатных и документальных работ Пойтраса, но в более физическом, личном и эмоциональном плане.

Художественная выставка Лауры Пойтрас основана на ее печатных и документальных работах, но в более личном и физическом плане

То же самое и с захватывающими рисунками Молли Крэбэппл, художницы, которая приехала из Газы в Гуантанамо-Бей, чтобы написать и проиллюстрировать работы для The New York Times, Vice и Vanity Fair.В подростковом возрасте Крабапл был привлечен к работам Анри де Тулуз-Лотрека, который тусовался в кафе с писателями и анархистами и рисовал полусвет Парижа. «Я всегда мечтала об этой роли для художников, очень вовлеченных в мир и как его документалистов», — говорит она. «Меня гораздо меньше интересует искусство, относящееся к чьему-то внутреннему состоянию, но недоступное для других».

Еще в 2011 году Крабэппл жил напротив парка Зуккотти, когда вспыхнули протесты «Захвати Уолл-стрит». Ее квартира превратилась в специальный пресс-центр для репортеров, которым требовалось место для подключения своих ноутбуков.«Чем больше времени я проводила с журналистами, — пишет она в своих недавно опубликованных мемуарах« Рисование крови », — тем больше их техники стирались с меня — как блеск или сыпь». Ее работа становилась все более политической, и она провела недели, исследуя насыщенные аллегорические произведения на темы от тунисской революции до мирового финансового кризиса. В 2012 году она сама начала заниматься журналистикой, поехав в Грецию с британской журналисткой Лори Пенни, чтобы создать электронную книгу «Discordia» о греческом долговом кризисе.Грэбэппл рисовала предметы, а Пенни брала у них интервью.

«Когда вы рисуете, гораздо проще обезоружить людей», — говорит Крэбэппл. «Люди чувствуют себя отчужденными, когда им в лицо направляют камеру. Я как бы молчу, когда делаю набросок, и люди действительно со мной разговаривают ». Она также чувствует, что взгляд ее художника позволяет ей замечать детали, которые могут пропустить другие журналисты, — например, диаграмма в Гуантанамо-Бей, побуждающая охранников оценивать свое «духовное здоровье» по пятицветной шкале от красного до зеленого — и, зарисовывая сцены, она может вызвать недовольство. зритель иначе взглянет на себя и свои проблемы.

С помощью своих зарисовок, основанных на фотографиях, Молли Крэбэппл дает читателям Vanity Fair возможность взглянуть на сцены военного времени из Алеппо, Сирия. Молли Крабапл. Первоначально опубликовано в Vanity Fair

Последний проект Crabapple для Vanity Fair включал фотографирование на мобильный телефон повседневной жизни в Сирии и Ираке из анонимного источника в Ракке и Мосуле и преобразование их в красочные зарисовки. «Обычно то, что они документируют, является жестоким и графическим, и очень часто в них не так много достоинства», — говорит она о материале, с которым она работала.Беря мимолетное изображение и превращая его в изученное — даже красивое — произведение искусства, она надеется частично восстановить это достоинство и заставить читателей дольше смотреть на изображения, от которых они обычно склонны отводить взгляд.

На создание каждого эскиза Crabapple уходило более восьми часов; в каждой из них всего несколько цветов, причем некоторые части очень детализированы, а другие наспех нарисованы с чернильными пятнами, разбросанными по странице. Однако после публикации первой части сериала осенью 2014 года редактор журнала Vanity Fair Киа Макаречи говорит, что публикация была ошеломлена положительным откликом, и многие люди делились изображениями в социальных сетях.«Многие люди отметили, насколько красивой была упаковка», — говорит Макаречи, что является странным ответом на то, что по сути является репортажем о войне. Однако контраст между уродством сюжета и привлекательностью искусства Крэбэппла помог привлечь читателей к пакету, включая сопроводительный текст источника Крэбэппла, который написал душераздирающее эссе о том, как правление повстанцев изменило жизнь в Алеппо.

Совместное наем художника по месту жительства — первый случай для трех газет штата Алабама

В то время как такие художники, как Крабапл, Мостин и Паглен, используют журналистские приемы для создания своих уникальных взглядов на мир, некоторые новостные агентства используют художественные приемы, чтобы изменить способ общения с аудиторией.В надежде расширить масштабы своего повествования, Alabama Media Group, которая управляет The Birmingham News, The Huntsville Times и Mobile’s Press-Register, а также новостным сайтом штата AL.com, наняла своего первого резидента — Дженнифер. Крэндалл, видеожурналист, который подготовил серию успешных коротких профилей для The Washington Post под названием onBeing, в которых представлены самые разные вашингтонцы, делящиеся своими «размышлениями, увлечениями, историями и причудами». В каждом видео изображен человек — победитель мусульманского конкурса красоты, 7-летний фанат рэпа и металла, белый парень в спортивной куртке, рассказывающий о своих любимых мозолях, — представленный на белом фоне, просто говорящий в камеру о том, что его или ее жизнь нравится.В совокупности они трогательны, интимны, удивительны и странно затягивают. Между тем неудивительно, что Крэндалл, хотя и училась в школе журналистики при Университете Миссури, никогда не чувствовала себя как журналист. «Меня всегда просили соответствовать этим рамкам», — говорит она. «Я как-то оседлал их».

Для Alabama Media Group она пересекла границы, в прямом и переносном смысле, когда она пересекла штат, нанимая алабамцев для видеопроекта об их штате и Уолте Уитмане.Участники прочитали один из 52 разделов «Песни о себе» Уолта Уитмена, которую Крэндалл предложил им делать так, как они хотят, и в среде по своему выбору — от футбольных игр в старших классах до конных ферм и мягких кресел в гостиной. Крэндалл выбрал Уитмена, белого северянина, работавшего медсестрой во время Гражданской войны, чтобы поиграть с противоречиями и сложностями американской идентичности. «Уолта Уитмена считают американским писателем, но он янки, — говорит она. «Я хотел нахально воспользоваться этим.Когда алабамцы — молодые и старые, черные и белые — читают эти слова, они теряют бдительность, обнажая более уязвимую сторону самих себя, в то же время слова поэта прославляют человечество, заставляя видео ощущаться индивидуально и универсальный в то же время.

Alabama Media Group планирует выпустить 52 раздела последовательно в течение следующего года в качестве совместного проекта художников, журналистов и граждан. Проект «позволяет почувствовать себя намного шире, чем когда люди узко рассказывают о своем собственном опыте», — говорит Мишель Холмс, вице-президент по контенту в Alabama Media Group, цитируя призыв Уитмена о том, что его читатели «не смотрят мне в глаза», а « выслушайте все стороны и отфильтруйте их от себя.Прося читателей выйти за пределы их зоны комфорта, Холмс и Крэндалл надеются, что зрители будут вдохновлены задуматься, даже переосмыслить, что значит быть алабамцем, американцем и человеком — что-то одновременно великое искусство и великая журналистика особенно хорошо.

10 известных журналистов в области искусства, которых вы должны прочитать

Клише гласит, что между художниками и журналистами, которые их освещают, есть натянутые, соленые отношения.Как и многие клише, это основано на некоторой правде.

Но арт-журналисты имеют решающее значение для функционирования арт-сцены на любом уровне. Любители искусства — особенно потенциальные покупатели искусства — живут насыщенной и разнообразной жизнью. В сутках так много часов. Журналисты, пишущие о художниках и их работах, оказывают столь необходимую услугу по соединению художников со своей аудиторией.

А успевать за всем, что происходит в мире искусства, — непростая задача. Также следует думать об искусстве в более широком смысле и его роли в современном обществе.

Итак, вот 10 влиятельных современных журналистов в области искусства, чья работа идет в ногу с миром искусства. Следить за тем, о чем они пишут, означает оставаться в курсе того, что происходит.

Питер Летцельтер-Смит

Грин, специалист по современному искусству, ведет подкаст Modern Art Notes с 2011 года. Шоу было признано Международной ассоциацией художественных критиков (AICA-USA) за его вклад в мир искусства в целом.Согласно The Wall Street Journal , Modern Art Notes — один из «самых влиятельных из всех блогов о визуальном искусстве, [и вы] не найдете более информированного писателя, чем Тайлер Грин».

Узнайте больше на @TylerGreenDC

Удерживая форт в качестве искусствоведа в The Guardian с 1996 года, Сирл также художник по образованию, ученый и куратор выставок в Соединенном Королевстве, США. , и Европа. Он является выдающимся источником информации о том, что происходит в британском мире искусства.

Узнайте больше на @SearleAdrian

Отказавшись от традиционной и разносторонней роли журналиста, Цембалест теперь консультант по стратегии социальных сетей для музеев, галерей и некоммерческих организаций. Она была главным редактором ARTnews до 2014 года и сейчас является одним из мировых лидеров искусства в сфере социальных сетей. Она также является движущей силой Niboristas, которая создает возможности для общения и наставничества для молодых людей из социальных слоев, для которых мир современного искусства не всегда открывает свои двери.

Узнайте больше на @rcembalest

Он один из самых известных искусствоведов в мире после нескольких лет работы в The Village Voice — и с 2006 года в New York Magazine — и был трижды номинирован на Пулитцеровская премия в области художественной критики. Также известен своими резкими, едкими комментариями и несколькими столкновениями с сильными мира сего в мире социальных сетей (на самом деле он был заблокирован Facebook).

Узнайте больше на @jerrysaltz

Еще один постоянный участник The Guardian , Джонс также был судьей премии Тернера, премии BP Portrait Award и появился на BBC Private Life of a Masterpiece .Он известен своими откровенными словесными уколами на работе, от которых он не испытывает энтузиазма, в том числе печально известным тоном с художником Грейсоном Перри.

Она — один из ведущих искусствоведов и преподавателей в Соединенных Штатах, ведет постоянную колонку в New York Times . Она освещает как институциональное, так и стороннее искусство и говорит: «… самое замечательное в искусстве — это то, что в нем есть больше, чем ты можешь когда-либо знать, ты не можешь научиться всему этому. И вам повезет, если вы потратите всю жизнь, пытаясь это сделать.»

Узнайте больше на @robertasmithnyt

Автор The London Review of Books , n + 1 , Dissent , Frieze и The Guardian , Фараго — историк искусства по образованию который много лет был эмигрантом в Лондоне. Сейчас он живет в Нью-Йорке, пишет для New York Times и редактирует художественный журнал Even .

Узнайте больше на @jsf

Серьезный историк и теоретик, Элкинс пишет не только академические работы по изобразительному искусству, но также использует свою веб-страницу и другие социальные сети в качестве форума для обмена своими обширными наблюдениями о мире искусства.Его последняя книга — What Heaven Looks Like (Лабораторные книги, 2017).

Узнайте больше на @jameselkins

Давний арт-критик Los Angeles Times, Knight трижды становился финалистом Пулитцеровской премии и был показан в документальном фильме The Art of the Steal . Он освещает мировую арт-сцену, концентрируясь на том, что происходит в Калифорнии.

Узнать больше

Ни Сольнит, ни Гопник не являются штатными журналистами в области искусства, но являются влиятельными писателями, которые регулярно пишут об искусстве, часто привнося точку зрения стороннего наблюдателя в порой замкнутый мир современного искусства.Солнит работает редактором журнала Harper’s , и ее статьи по широкому кругу вопросов были опубликованы в многочисленных публикациях. Она также написала музейные каталоги и антологии. Гопник работал штатным писателем в New Yorker с 1980-х годов и хорошо осведомлен о культурной жизни Нью-Йорка.

Узнайте больше на @ rebecca.sonit и @adamgopnik

Что говорят эксперты: Как добиться успеха в художественной журналистике | Guardian Careers

Элеонора Терни работает в редакционной группе журнала ArtsProfessional, ведущего британского журнала по менеджменту в сфере искусства.Она также ведет блог и делает обзоры на своем собственном веб-сайте.

Создайте портфолио: У вас больше шансов получить место работы, если у вас есть портфолио, которое можно показать людям. Вы где-нибудь ведете блог / обзор / пишете? Мои главные советы по ведению блога: если вы не можете сказать что-то новое или внести свой вклад в дискуссию, молчите. Блог — это ваше онлайн-портфолио, поэтому подумайте о дизайне, проверьте орфографию / грамматику и помните, что любой может его прочитать. НИЧЕГО В ИНТЕРНЕТЕ НИКОГДА НЕ УХОДИТ. КОГДА-ЛИБО. Было бы удобно, если бы потенциальный работодатель увидел ваши сообщения?

Начинайте поиск работы пораньше: Сам я недавно получил высшее образование и это лучший совет, который я могу вам дать.Вы будете пересматривать свои экзамены, затем сдавать экзамены и хотеть сделать перерыв, но к началу лета большинство вещей уйдет. Если вы подождете окончания экзаменов, конкуренция только возрастет. Это расстраивает и может удручать — многие места не признают заявки — но показывает, что вы увлечены, умеете балансировать задачи и думаете наперед.

Учитесь у других: Формальное обучение журналистике не является необходимым. Чтение и письмо важнее.Тем не менее, всегда есть чему поучиться, и курс или два, чтобы отточить свои навыки и технику, всегда хорошо. Прежде чем выбирать, ищите личные рекомендации, потому что их тысячи. Наконец, никогда не стоит недооценивать ценность редактора! Хорошие редакторы не только улучшат вашу работу, но и покажут вам, что они делают и почему, что поможет вам лучше написать следующую статью.

Кэрри Данн — живой блоггер Guardian и журналист-фрилансер с особым интересом к музыкальному театру.Она является главным редактором журнала Broadway World в Великобритании и читает лекции по журналистике и средствам массовой информации.

Не ограничивайтесь большими публикациями: Ищите места размещения, которые не обязательно связаны с крупными игроками — небольшие публикации, как правило, дают вам больше. делайте и увеличивайте количество черенков, которые вы можете взять с собой. Пишите в студенческую газету или журнал. Отправляйте идеи в местную газету. Посетите такие сайты, как www.holdthefrontpage.co.uk или www.journalism.co.uk — они часто содержат списки для стажеров.

Работайте бесплатно, но не вечно: В писательском искусстве есть компромисс, если писать бесплатно — вы не просто получаете рекламу и вырезки, вы также получаете бесплатные билеты (и обычно плюс один) . Когда я начал делать обзоры, я был полностью доволен этим, потому что, хотя я не зарабатывал деньги, я копил их, что было почти то же самое. Но если вы большую часть ночей рецензируете неоплачиваемую публикацию, вас эксплуатируют.

Универсальность помогает в сфере журналистики: Я пишу о множестве разных вещей, потому что меня интересует много разных вещей, и я подозреваю, что мне будет скучно и мне будет скучно писать на одну тему все время .(Даже уважаемый Майкл Биллингтон из этого прихода рассматривает книги по крикету для Уисдена.) Универсальность помогает в большинстве сфер журналистики. Если вы не можете найти специалиста по письму, вы всегда можете получить, например, подмены.

Джо Кейрд — независимый журналист в области искусства и участвует в публикациях, включая The Guardian, The Independent и The Big Issue. Она также является заместителем редактора Whatsonstage.com за пределами Вест-Энда

Узнайте, как подавать: Я впервые регулярно подхожу к редакторам и обнаруживаю, что пока вы вежливы, не настойчивы и предлагаете что-то действительно актуальное к их публикации, они будут рады услышать от вас.Включите короткую биографию, чтобы они могли проверить ваши учетные данные, и включите ссылки на ваш веб-сайт или опубликованные работы. Я прошел дневной курс, проводимый NUJ, чтобы отточить свои навыки ведения переговоров в начале своей карьеры и использовать то, что я узнал почти каждый день. Настоятельно рекомендуется.

Развивайте социальную сеть: Легко чувствовать себя оторванным от других журналистов, если вы не видите их в офисе каждый день, но Twitter (и Facebook в меньшей степени) означает, что у вас могут быть почти такие же отношения. вы бы с коллегами.Это также фантастический инструмент саморекламы, но если вы собираетесь использовать его таким образом, сбалансируйте свои твиты «я, я, я» с теми, которые действительно взаимодействуют с сообществом. Если все, что вы когда-либо будете делать, это твитнуть свою работу, люди отключатся.

Наима Хан — театральный редактор Spoonfed, всеобъемлющего веб- и мобильного путеводителя по лондонским развлечениям.

Станьте лучшим блоггером: Если у вас мало опыта письма, регулярное ведение блога с хорошими сообщениями показывает, что вы целеустремленны, то, что может выделить вас среди других претендентов.Выделите свою работу цитатами людей из отрасли, о которой вы пишете. Не разглагольствуй. Превратите тирады в качественные статьи с исследованием. Считайте себя самозваным обозревателем, а не блоггером. Чтобы привлечь больше посетителей в свой блог, комментируйте другие блоги. Публикуйте гостевые сообщения для других блогов и приглашайте других более авторитетных блоггеров размещать сообщения в вашем. Заполните свой список блогов и отправьте электронное письмо администраторам блогов, чтобы сообщить им, что они вам нравятся и, возможно, вы им понравитесь. Наконец, разместите ссылки на свой блог в Twitter и Facebook.

Гэри Московиц посещает лекции по онлайн-журналистике в Городском университете в Лондоне. Он ведет блог для New York Times и пишет для Intelligent Life. Он также бывший старший научный сотрудник журнала Mother Jones Magazine и бывший помощник редактора / ведущего подкаста в Pop & Politics

Никогда не переставай писать: В прошлом мне советовали всегда «заниматься» журналистикой, будь то ваш собственный блог или авторитетная новостная организация. Пока вы ищете работу, постарайтесь как-нибудь создавать журналистский контент.Это сохраняет вашу заинтересованность и активность, и когда редактор / рекрутер спросит вас: «Над чем вы работали в последнее время?», Вам будет о чем поговорить.

Twitter — это многоцелевой инструмент: Я много узнаю от людей, за которыми я подписан, о том, что происходит в мире искусства. Один отличный твит о группе, уличном артисте или режиссере может привести меня к потенциальной истории. Я не использую Facebook так часто для саморекламы, но он отлично подходит для общения, выяснения того, что находится на радаре людей, и связи с потенциальными источниками.

Ценность и при личной встрече: В этом бизнесе нельзя стесняться и заводить слишком много друзей. Встречи с другими журналистами и профессионалами СМИ должны быть в вашем списке дел. Не просто «встречаться» с ними, но и развивать отношения с теми, с кем вы особенно близки.

Исмена Браун — танцевальный критик в theartsdesk, новом онлайн-пространстве для высококачественных обзоров и статей от профессиональных критиков. Исмена была музыкантом и политическим журналистом, прежде чем стать танцевальным критиком Daily Telegraph с 1994 по 2006 год.Она регулярно ведет передачи о танцах на BBC, а также пишет о классической музыке и пантомиме. чем первый. Журналистика означает профессиональные навыки: надежность в доставке, стиль, содержание, представление, все это приходит с практикой. Искусство — это такая область знаний, как бизнес, садоводство или скачки.Это чрезвычайно конкурентный мир. Профессионализм в своей работе окажет большее влияние на потенциальных работодателей, чем опыт работы в области изящных искусств. Они предпочтут кандидата третьего класса, который редактировал студенческий журнал.

Интернет-журналисты должны привлекать трафик: Авторы онлайн-публикаций должны привлекать трафик — в печати это невозможно измерить. Это означает использование большего количества навыков, чем просто письмо, хотя это и важно. Студенты, которые выросли на ноутбуках и мобильных устройствах, уже инстинктивно владеют возможностями Интернета.Как говорят в музыкальном театре, на работу приходит тройная угроза: человек, который может петь, играть и танцевать, а также любой специалист в одной области.

Шоу-бизнес для энергичных, настойчивых и устойчивых: Горизонт обширен и радушен, и сейчас существует гораздо больше возможностей, чем было. Они просто разные. Многие из вас создадут новые, но, как и во всем шоу-бизнесе, это для энергичных, настойчивых и стойких. Тем не менее, талант и драйв всегда достигнуты — и готовность откладывать деньги.Замечательная работа, художественная журналистика, не могу ее рекомендовать.

Журналистское письмо: характеристики и функции — видео и стенограмма урока

Социальная функция журналистики

Основная функция журналистики — информировать общественность посредством репортажей о местных, национальных и глобальных новостях и событиях. Учитывая это, журналисты стремятся писать статьи, которые имеют широкую привлекательность и могут быть легко поняты. Вы помните, что одна из очевидных характеристик — короткие предложения и абзацы, которые предназначены для облегчения чтения и понимания статьи.

В большинстве случаев журналистские статьи объективны , что означает, что они опираются на факты и доказательства, а не на мнения или эмоциональные призывы. Многие журналисты рассматривают свою работу как общественную услугу, а журналистская этика устанавливает очень высокие стандарты объективности и проверки фактов. Задача журналистов — предоставить читателям точную информацию о событии, как оно произошло, включая различные, а иногда и противоречивые мнения по этому поводу. Более того, в сильной новостной статье будут представлены факты истории, иногда включая диаграммы или графики, и уделено время объяснению цифр или факторов, способствующих этому, чтобы читатель лучше понял материал.

Хотя большая часть традиционной журналистики стремится к объективности, многие новостные агентства предлагают мнения или аргументы в особом формате, известном как редакционная колонка или раздел . Эти колонки часто посвящены спорным социальным вопросам, таким как контроль над огнестрельным оружием или образование, и они дают журналистам и СМИ возможность изложить свою позицию по этим вопросам своим читателям.

Акцент на проверяемых доказательствах является основой хорошей журналистики, что подводит нас к еще одной важной характеристике: цитирует .Журналисты часто используют цитаты, потому что они вызывают доверие. Кроме того, поскольку они пытаются быть непредвзятыми, большинство журналистов будут пытаться включить цитаты всех участников статьи, независимо от того, согласны они с этим человеком или нет. Это может быть особенно важно, когда в статье рассказывается о спорных или опасных событиях. Например, если вы писали о проблеме общественной безопасности, такой как крупное наводнение, ваша история была бы значительно улучшена за счет цитат сотрудников службы общественной безопасности, которым читатели, вероятно, будут доверять больше, чем незнакомому журналисту.

Элементы журналистского письма

В предыдущих разделах исследовались некоторые характеристики, которые являются общими или существенными для журналистского письма, но есть и другие, менее очевидные и больше связанные с тем, будет ли статья успешной или хорошо читаемой. В 1965 году социологи Йохан Галтунг и Мари Руге опубликовали исследование, в котором выявляются многие из этих аспектов, в том числе следующие:

Актуальность : Журналисты сообщают о новостях, которые важны и имеют некоторое отношение к их аудитории.Например, если бы американцев попросили выбрать между статьей о немецкой политической кампании или американской политической кампанией, они, вероятно, выбрали бы американскую статью, потому что она будет более актуальной в их жизни.

Неожиданные события : В эту категорию входят такие вещи, как землетрясения, наводнения или другие стихийные бедствия, которые могут немедленно повлиять на жизнь читателя. Представьте, что вы услышали по радио экстренное сообщение о лесном пожаре в вашем городе. Одно из первых мест, куда вы, вероятно, обратитесь за дополнительной информацией, — это местные СМИ, которые, вероятно, будут иметь самые свежие факты.

Упрощение : Ранее в уроке короткие предложения и абзацы упоминались как очевидный аспект журналистского письма, что подтверждается исследованиями Галтунга и Руге. Очень часто люди хотят иметь возможность быстро усвоить историю и иметь твердое понимание, поэтому истории, которые были упрощены и усовершенствованы, так популярны и широко читаются.

Своевременность : Большинство новостных агентств сообщают новости ежедневно, поэтому своевременность сообщения очень важна.Например, если вы хотите узнать больше о лесном пожаре, вспыхнувшем в вашем городе, вы бы хотели прочитать статью, написанную сегодня утром, или статью, написанную тридцать минут назад?

Это лишь некоторые из важных аспектов успешной журналистики, определенных Галтунгом и Руге. Более поздние исследования продолжают подчеркивать, что эти элементы являются ключевыми характеристиками журналистики.

Резюме урока

Журналистское письмо — это стиль письма, который используется для сообщения новостей в различных медиаформатах.Очевидные характеристики стиля включают короткие простые предложения и абзацы, которые представляют объективных историй, основанных на фактах. Журналисты используют цитаты, чтобы придать истории достоверность. Хотя это традиционный формат для журналистики, многие новостные агентства включают передовых статьи , в которых они выступают за или против идеи или события.

В 1970-х годах Йохан Галтунг и Мари Руге опубликовали исследование, основанное на ранее упомянутых характеристиках , выявив ряд элементов, которые способствуют созданию успешных или широко читаемых историй.Этот список включал, среди прочего, актуальность, неожиданные события, упрощение и своевременность.

ведущих художественных журналистов, освещающих вашу историю — Список 2021 года

Картина молодого студента-искусствоведа и «Ирисы» Ван Гога могут выглядеть одинаково хорошо, но не секрет, что работа голландца будет оценена в 1000 раз дороже, чем начинающий художник. Так как же произведение превращается из мастерской работы в символ величия, принося признание и известность вашей компании?

Ни для кого не секрет, что в мир искусства невероятно сложно проникнуть сотнями, а кураторы и художники, борющиеся за внимание и выделяющиеся, — это очень сложно.

Здесь мы, Prowly, можем помочь. Благодаря постоянно обновляемой базе данных СМИ, содержащей более 1 000 000 журналистов, в том числе тысячи журналистов, занимающихся искусством, и средств массовой информации, вы можете быть уверены, что найдете и связываетесь с теми, которые важны для вас, в считанные минуты.

Выполняйте поиск по такту, местоположению, должности или выпуску и без труда создавайте свой список художественной прессы. Да, и вы можете попробовать это бесплатно в течение 7 дней.

Давайте взглянем на некоторых из ведущих журналистов и репортеров, освещающих искусство, контактные данные которых вы можете найти в базе данных Prowly.

Самые влиятельные журналисты в области искусства

Сара Дуглас

Главный редактор ARTnews

@sarahldouglas

Сара Дуглас имеет большой опыт работы в мире арт-журналистики. Она начала работать младшим редактором в The Art Newspaper в 2000 году и с тех пор была старшим штатным писателем в журнале Art + Auction, где запустила ежедневную новостную онлайн-службу ARTINFO.com. Она также работала редактором по культуре в The New York Observer, основала и курировала GalleristNY, а затем вернулась в The Art Newspaper и работала писателем.

Последние шесть лет она работала главным редактором ARTnews, где обновила журнал и расширила его присутствие. Поэтому неудивительно, что признание ею вашей работы станет огромным стимулом.

Джерри Зальц

Старший арт-критик New York Magazine

@jerrysaltz

Известный арт-критик, Джерри — старший арт-критик и обозреватель New York Magazine. До этого он работал в The Village Voice и внес свой вклад в Art in America, Flash Art International, Frieze и Modern Painters, а также в другие художественные издания.

Лауреат Пулитцеровской премии 2018 года за критику, он активен в Facebook и привлекает пользователей с целью демистификации своей области. Он также активен в Instagram, поэтому неудивительно, что включение в его колонки само по себе является огромной честью, не говоря уже о признании, которое это принесет.

Адрианна Кэмпбелл-Лафлер

Куратор и историк искусства

@andriannacampbelllafleur

Адрианна — куратор и историк искусства, специализирующаяся на американском искусстве девятнадцатого и двадцатого веков.В настоящее время она является аспирантом Городского университета Нью-Йорка и получила степень бакалавра в области гравюры в Школе дизайна Род-Айленда, где Музей RISD наградил ее стипендией Карнеги, свидетельством ее таланта.

Она работала младшим куратором в Forbes, где она руководила международной коллекцией произведений искусства и является автором эссе по современному искусству для Artforum, Art in America и фризов. Являясь соредактором издания International Review of African American Art, посвященного Норману Льюису, она также является одним из редакторов-основателей журнала apricota , посвященного искусствоведению и истории.

Она активна в Instagram и у нее много подписчиков, поэтому упоминание на ее странице — огромная возможность.

Ребекка Солнит

Писатель, писатель, феминистка

Ребекка Солнит пишет на самые разные темы, от окружающей среды, политики, искусства и феминизма. Она написала более двадцати книг и пишет статьи для The Guardian, Harper’s Baazar и LitHub. Ее работа была отмечена Стипендиями Гуггенхайма, Литературным сообществом Ланнана и множеством других наград.

С разносторонней аудиторией оценка вашей работы Солнит может быть неоценимой, особенно из-за ее способности помещать искусство в контекст с политикой, юмором и культурой, придавая ему значимость, выходящую за рамки декоративности.

Люси Липпард

Искусствовед и писатель

Люси Липпард — плодовитый писатель, опубликовавший более 20 книг о современном искусстве. Кроме того, она активистка, феминистка, куратор и одна из первых поборниц феминистского искусства.

Куратор более 50 выставок в Латинской Америке, Европе и Америке, она работала с многочисленными группами художников, чтобы продвигать их дело.Работая редактором журнала «Искусство в Америке», она регулярно ведет колонки об искусстве и политике в журналах Village Voice, In These Times и Z Magazine, среди прочих. Неоднократно награжденная литературными критиками и художественными ассоциациями, ее голос и опыт пользуются спросом во всем мире.

Если ваша работа посвящена политике через искусство или является комментарием сегодняшнего дня, то обязательно включитесь в список для наблюдения за Липпардом.

Патрисия Бикерс

Редактор журнала Art Monthly

Патриция Бикерс читала лекции в Школе искусств Св. Мартина в Лондоне, Голдсмитс-колледже в Лондоне и в Школе рисования Раскина при Оксфордском университете.Она была судьей премии Тернера (названной в честь Дж. М. У. Тернера для британских художников-художников) в 2001 году и куратор различных выставок.

Редактор Art Monthly, старейшего британского журнала о современном искусстве, и директор фонда Art Monthly, она также является членом Ассоциации историков искусства (AAH) и Международной ассоциации критики искусства (AICA).

Она много говорила о PR и арт-журналистике и обязательно должна быть в вашем списке прессы, если вы увлекаетесь современным искусством со всего мира.

Джонатан Джонс

Писатель в The Guardian

Джонатан — автор, писавший об искусстве для The Guardian уже более 20 лет. Он был судьей Премии Тернера в 2009 году и появлялся в телесериале BBC «Частная жизнь шедевра».

Он не боится нанести удар в своих обзорах, и это часто приводило к тому, что он вступал в виртуальные войны с читателями и художниками, и некоторые конфликты вызывали достаточный интерес, чтобы о них писать колонки.

Однако, как говорится, «плохой рекламы не бывает», поэтому, если вы ищете драматических дискуссий об искусстве или хотите, чтобы ваше произведение спровоцировало реакцию пожара, тогда он — тот человек, к которому вы можете обратиться.

Питер Шельдаль

Главный арт-критик The New Yorker

Ветеран-журналист, Шельдаль писал для Artforum, Art in America, The New York Times Magazine, Vogue и Vanity Fair.

Он написал четыре книги по критике, 8 лет работал в The Village Voice, а последние 22 года — в New Yorker.Как поэт, его статьи вызывают чувство тоски по местам и искусству, которые он описывает, и являются прекрасным чтением.

Получив множество наград, он является одним из самых уважаемых искусствоведов в мире, и заставить его написать о вашей работе — это вершина, к которой стремятся многие художники.

Найдите больше журналистов-искусствоведов

Ищете другие контакты в СМИ?

Найдите их в базе данных Prowly, чтобы обеспечить максимальную доступность вашего изделия.Имея более 1 миллиона контактов со всего мира, вы можете быть уверены, что найдете идеальное дополнение для своего пресс-релиза.

Фотография на обложке Юлиана Иригойена на Unsplash

Темы культурной журналистики: Как писать о «другом»

Большая часть сегодняшних журналистских и художественных работ предполагает, что быть «инсайдером» — как бы оно ни определялось — является добродетелью и ведет к таинственному качеству, называемому «подлинностью». В этом есть доля правды — те, кто находится в группе (расовой, национальной, гендерной и т. Д.) иногда может получить доступ к истине, недоступной другим. Но «посторонние» также могут быть проницательными и видеть то, чего не могут видеть члены группы (наблюдения де Токвиля по поводу Америки бесценны). И на самом деле, большая часть, если не большая часть лучших журналистских статей написана «посторонними».

Акцент на инсайдерах и аутсайдерах может привести к одержимости идентичностью — и ее упрощенному определению. Фактически, у всех нас есть несколько идентичностей, основанных, помимо прочего, на расе, классе, профессии, поле, сексуальной ориентации, национальности, религии и регионе.Предполагая, что одна идентичность определяет или подтверждает писателя, а другая каким-то образом дисквалифицирует ее, мы рискуем скрыть весь спектр и сложность нашей собственной и других реалий. Мы также рискуем забыть тот факт, что основная функция журналистики (и искусства) состоит в том, чтобы вывести читателя и писателя на за пределы нас самих — чтобы расширить наше собственное понимание и понимание наших читателей. Перефразируя Джорджа Оруэлла, журналистика должна быть оконным стеклом, а не зеркалом.

Этот курс будет посвящен произведениям, написанным с «внешней» точки зрения (в широком смысле).Мы прочитаем самые разные произведения за более чем 100 лет. Мы будем изучать способы, которыми писатели вошли в жизнь других и пытались понять их. Мы, конечно же, рассмотрим решающую ценность сочувствия в репортажах, но также и менее приятные и более проблемные эмоции / проблемы. Как, например, писатель подходит к человеку или группе людей, чьи политические взгляды или культурные ценности отталкивают ее? Что делает журналист, если она становится свидетелем преступного поведения или знает, что ее объект лжет? Как журналист справляется с такими эмоциями, как разочарование и гнев? И как добиться неравенства во власти — сверху или снизу?

.

No related posts.