Инфантилизм и эгоцентризм: Эгоцентризм и инфантилизм как причина большинства проблем в жизни

Эгоцентризм и инфантилизм как причина большинства проблем в жизни

Это мега-тема, потому что есть у повального большинства из нас, и является источником всех основных других проблем, съедающих очень много энергии. Эгоцентризм идет рука об руку с инфантилизмом.

Эгоцентрику и инфантилу тяжело живется — все время какие-то непонятки, неприятности, жизнь все время идет как-то не так, люди ведут себя постоянно неправильно, плохо. Или просто все вокруг — дураки и идиоты.

Практические примеры ниже я писала в том числе и с себя, потому что все это в себе отловила и отлавливаю. Хотите прорабатывать все в деле, и вместе со мной и другими заинтересованными в этом людьми? Вступайте в «Мастерскую осознанной жизни».

Эгоцентрик и инфантил — в данном случае не ругательство. Ведь это большинство из нас. По моим оценкам, процентов 90-95. Это просто термин для обозначения незрелости личности, определенного перекоса во внутренних настройках, которые можно и нужно менять. Да, сегодня все мы по-прежнему незрелые и в 35-45 лет.

Нас никто не учил этому всему.

Рефлексируя все это в себе, мы начинаем меняться. Называя, признавая то, что поисходит — мы уже имеем доступ к переделке себя. Это все обыкновенно! Бояться этого не надо. Раньше начнешь — раньше начнешь жить хорошо.

Даже немного изменив свое мышление и отношение, жизнь становится гораздо проще и приятнее, счастливее. У нас появляется гораздо больше энергии — ведь эгоцентризм и инфантилизм дико выматывают, лишают сил, дают бессоницу. А еще мы учим своих детей своим примером более правильному и эффективному подходу к жизни, избавляем их от лишних страданий.

Один из отзывов участницы «Мастерской осознанной жизни»:

«Вчера заглянула в уже пройденный ранее интенсив «Порядок в голове», что бы освежить теорию в зоне/вне зоны влияния. Очень удивилась своим ответам там — сплошной депресняк и 80% недовольства вне зоны влияния. Так вот откуда ноги росли…

Посмотрела сейчас, и не могу понять, как так?! Вроде меньше полгода прошло, а сейчас все недовольства вошли — в зоне или смешано) там правда прилично задач, но я приятно удивилась.

Вот ту женщину (прежнюю меня) почитать со своими недовольствами — очень неприятно становится, сегодня я намного симпатичнее))) я в шоке)) спасибище за изменения тысячу раз»

 
Инфантилизм, эгоцентризм — корень порушенных или несозданных отношений, конфликтов, ссор, обид, зависимостей, слабости, потерянности, уныния, депрессий, психосоматики, ранних уходов из жизни.

 
Чем человек скромнее, проще, эмпатичнее — тем он обаятельнее, привлекательнее, это касается и его внешности. У человека с сильным проявлением эгоцентризма, инфантилизма постепенно проявляется отпечаток на лице. Он может быть самым разным, но всегда подсознательно считывается другими, как что-то отталкивающее, неадекватное — взгляд свысока, надменность, поджатые губы, нахмуренный лоб, слишком самодовольная улыбка, недовольный вид, потерянность во взгляде, бегающий взгляд, чрезмерно восторженный взгляд, сгорбленные плечи.

 

Содержание: 1. Вступление 2. Эгоцентризм в отношениях 3. Эгоцентризм в разговорах 4. Инфантилизм 5. Эгоцентризм и инфантилизм в жизни 6. Невзаимная любовь 7. Опыты с горами Жана Пиаже 8. ЧСВ, гордыня

 

В тексте ниже я пишу свои мысли и понимания, наблюдения за собой и другими людьми. Статья большая и трансформационная. Но у меня есть и платные продукты, посвященные этой теме, где все глубже, шире и структурнее, другой уровень теории — это небольшой интенсив «Обиды и претензии: как избавиться» и большой тренинг «Настройки счастливого человека».

Я читала самых разных авторов на эту тему. Но первоисточник самых крутых пониманий — в статьях в ЖЖ Эволюции (Марины Комиссаровой). Их можно найти, например, по поиску «эгоцентризм», «инфантилизм».

Корона Сокровища (комплекс психозащит) по Эволюции — это, по другим ее названиям, как раз корона Царя, эгоцентрика. Это базовая корона, остальные — Спасатель, Победитель и другие — являются ее модификациями, по сути то же самое, с надстройками. Корона Сокровища — это высокая значимость себя для всех по умолчанию. Поэтому все статьи Эволюции на тему корон — это тоже изучение и улучшение своей ситуации с эгоцентризмом. Как и тема с ее мантрой «Я обычный человек» — для приведения самооценки в более адекватное состояние.

 

Эволюция (Марина Комиссарова)

«Вся энергия эгоцентриков идет на то, чтобы удерживать иллюзии своей грандиозности, а упав с трона, зализывать и латать раны разочарования в себе и мире.»

(С) Эволюция

 
Если у вас есть какая-то зависимость — любовная, пищевая, алкоголь, от соцсетей и Инстаграма — это тоже во многом по той же причине.

Пока не начинаешь читать на эту тему, не подозреваешь даже, насколько сильный у тебя эгоцентризм и инфантилизм, и в чем конкретно это все проявляется. Кажется, у тебя этого практически нет. «Я хороший, добрый человек, все у меня в порядке». Слепое пятно. Об этом, в частности, хорошо говорит Александр Палиенко на видео «Гордыня и значимость» в конце поста.

 

А проявляется это, в первую очередь в том, что ты В УПОР не видишь других людей. Не интересуешься. Все равно ты сам интереснее всех.

И в том, что, по твоим искренним ощущениям, весь мир крутится вокруг тебя и твоих интересов.

А также

все тебе что-то должны — по той лишь причине, что они МОГУТ тебе дать. Паразитируешь на других людях.

Не видишь реальных интересов других людей, их жизни, их отношения к тебе, своей настоящей значимости для них, их желаний, не слышишь их слов. Тебе это не интересно.

Тебе интересен в основном ты сам и твоя точка зрения.

На встречах тебе интересно, как реагируют на тебя, и кажется, что все тебя замечают и смотрят. В разговорах — услышали ли твою точку зрения, как к ней отнеслись. Услышав чужую точку зрения, первые мысли — в чем она не права и как ее опровергнуть, как лучше донести автору, что ты правее.

Ты сконцентрирован на себе, кажется, что ты – всегда в центре всего, что происходит, ты всех собой осчастливил и одарил, другие люди – это скорее твои эмоциональные и физические костыли, существующие в этом мире для того, чтобы тебе давать то, что ты хочешь.

Уважения и благодарности к другим минимум. Тебе может казаться, что ты очень хороший человек, и всех уважаешь, но на самом деле это не так. Ты не видишь их вклады, они все идут для тебя с уценкой или не замечаются вовсе. Все люди должны тебе больше, чем дают.

 

 

Эгоцентризм в отношениях

Другие люди – это объекты (а не равные, полноценные субъекты отношений, со своими интересами и желаниями). Ты привык ими повелевать в своей голове и пытаешься продавить и в реальной жизни, если они сопротивляются. Чужие интересы просто отметаются, в упор не замечаются, игнорируются. У объекта не может быть своих интересов и своих мыслей, отличных от твоих. А если и есть, это все поправимо.

Повелевать другими людьми или изменить их так, как тебе кажется нужным, воспитывать, рулить поступками других людей и особенно их отношением к тебе – это вполне возможно, реально, норма в твоей голове.

Вот это вот:

— Не смей мне указывать
— Уважай меня

— Я хочу, чтобы ты меня любил так то и так то
— Опять не принес цветы, ну что такое
— Делай, как я считаю нужным
— Относись ко мне, как мне хочется
— Не пишите мне таких комментариев

Вместо того, чтобы увидеть, почему человек так себя ведет, как он реально к тебе относится и чего он сам хочет от себя, от тебя, от других, от отношений, от жизни. И понять, что в принципе он может делать все, что угодно. Но если он делает что-то совсем неуважительное в отношениях — возможно, их нужно завершить.

Иначе все эти попытки рулить тем, что вне твоей власти — это огромный слив энергии, себя.

И только с проработкой инфантилизма, эгоцентризма пропадает потребность переделывать или направлять других людей.

А пока все не проработано, то муж обязательно должен поддерживать, вставать на твою сторону, видеть, как тебе тяжело, жалеть тебя, тоже хотеть тратить деньги на то, на что и ты.

А если он не согласен – надо обидеться, манипулировать, тянуть, ругаться. Но ни в коем случае не попытаться увидеть его интересы и его точку зрения. Не пытаться думать о нем и о том, как бы сделать ему хорошо, или найти компромисс.

 

 
Мама должна помогать с внуком, подстраивать свой график, мыслить и действовать так, как мне нужно. Она не может и не должна иметь своего мнения. Ее жизнь должна строиться под мои интересы.

Подруга должна поддерживать — иначе зачем она нужна? Должна хотеть ездить к тебе на день рождения на дачу, даже если ей не хочется и не удобно. Должна занимать денег и выслушивать твои многочасовые разговоры, когда тебе плохо, не съезжая с темы. Иное принимается с обидами.

 
Если делаешь какие-то вклады со своей стороны, то они делаются обычно с тем, чтобы в своей голове создать нужный тебе образ себя, своего персонажа (я хорошая жена, я умница красавица, я лучше всех и лучше тебя, смотри, как я умею любить), а потом после этих вкладов пытаться стребовать на другого человека тебе причитающееся за то, что ты одаривала его всем этим, за то, что ему повезло так в жизни, да еще и с процентами.

 
Есть еще такой момент, что инфантилы и эгоцентрики привлекают точно таких же людей. «Скажи мне, кто твой друг и я скажу тебе – кто ты».

Если ты жалуешься на высокую эгоцентричность другого человека рядом с тобой – мужа, друга, то это значит, что у тебя тоже высокая степень эгоцентризма, и работать нужно над собой. Да и в любом случае всегда работать нужно только над собой.

Никогда нельзя говорить человеку, что он инфантил или эгоцентрик. Даже если вы все поняли и кажется, что знаете, как ему помочь. Можно понять, что ты таков сам, и молча работать над своими настройкам. Остальное — производное твоего собственного эгоцентризма и принесет тебе только вред, конфликты, испорченные отношения с человеком, ты сольешь кучу энергии, получишь какой-нибудь гештальт, о котором постоянно будешь думать и так далее.

Эгоцентрики чувствуют себя по разному — им может быть нужна свита, могут чувствовать, что никто им особо не нужен (потому что интереснее себя никого нет), но в любом случае обычно вступают в отношения с такими же эгоцентриками, и много мучаются в таких отношениях и страдают по этому поводу (потому что тем тоже особо никто не нужен кроме себя, и они тоже не видят других людей, сконцентрированы на себе).

Зрелые люди ищут себе в спутники зрелых, сильных.

Эгоцентрик обычно не видит мир вокруг, не замечает очень многого интересного, хорошего, часто бывает сконцентрирован на «ударах судьбы», его мир серый, туманный, мутный, сложный, хаотичный.

В целом не любопытен насчет других людей, они ему не интересны как личности, только как костыли для своего развлечения или своей самопрезентации или самоутверждения. Чаще склонен осуждать их, видеть плохое в их поступках, считать других недалекими, идиотами, скучными.

 
Эгоцентрик считает себя особенным. Это маркер. Не важно — на коне он или в яме, занимается самоуничижением или самовозвышением — он особенный, уникальный, эксклюзивный, в чем-то грандиозный.

И именно по тому, несете ли вы посыл своей «особенности», своей важности, высокой важности именно вашей точки зрения в своих разговорах, соцстеях, мыслях, можно отловить свой эгоцентризм и править его.

 

 

Эгоцентрик на полном серьезе ощущает, что у других такого нет – таких чувств, мыслей, как у него, такой жизни, таких переживаний.

Хоть рисует свою красивую интересную жизнь в соцсетях, хоть молча страдает от бренности мира и своей никчемности – но все не такое, как у других, никто до него на самом деле не дотягивает.

Когда выкладываются фото в сеть – он на полном серьезе ощущает, что у него самый лучший ребенок, самый лучший он сам, самое красивое платье, самая интересная еда, самый необычный закат, самые умные мысли, самые тонкие чувства, самые неожиданные ассоциации, самый крутой отпуск, самая-самая жизнь.

Он не может не поделиться – ведь иначе другие люди никогда ничего подобного не увидят.

Например, часто хочется поделиться тем, что нашел — музыкой в соцсетях, дать другу какой-то курс, книгу, видео, статью, что-то еще. Если такое желание возникает часто, ежедневно — это тоже маркер эгоцентризма. У тебя есть ощущение, что именно ты находишь все самое лучшее. А другие, если не выкладывают, — значит, просто не находят, значит, прозябают без твоих рекомендаций.

А то, что другие переживают все то же самое, и все у него вполне в рамках нормы и обычное, и многие другие тоже видят свои супер закаты, еще лучше, но молчат и просто наслаждаются – это как-то упускается из виду. Хочется похвастаться и донести миру – «я особенный».

То же самое и с нытьем – у эгоцентрика особые проблемы, его как-то по-особенному плохо обслужили в очереди, он «попал» не как все, а «как только он может», именно он перестал верить в Бога, потому что тот его не услышал. И всем этим нужно поделиться, а то миру скучно без его интересной жизни и без его персоны.

 
Все люди для эгоцентрика – зрители того, как он живет свою невероятную жизнь.

 
Все эти Инстаграмы с красивой жизнью, фото своего завтрака и постоянная трансляция всех своих событий — это вот эгоцентризм, а также и инфантилизм — в том числе, бывает искреннее ощущение, что мир с тобой вместе порадуется. Отжимает огромное количество энергии, буквально оставляет своих носителей без сил.

Материться при выражении своих эмоций тоже обычно любят эгоцентрики – потому что обычный язык не передает их сильных, особенных, эксклюзивных чувств и ощущений насчет того, что их окружает и с ними происходит.

У других жизнь как жизнь, а тут только охренеть можно, другими словами не скажешь.

Это часто превосходные степени и преувеличения — «ненавижу», «обожаю» (особенно, когда речь идет о чем-то самом обыкновенном), «катастрофа», «я умираю» и так далее.

Но правда, этот момент скорее касается женщин, чем мужчин. У мужчин бывает просто разговор с матами, потому что им так удобнее, и об сильном эгоцентризме это может не говорить.

 
Если спросить об этом человека, он может сказать — «Да ну, это неправда, какая у меня невероятная жизнь, это не про меня». Но на самом деле он ощущает себя по-особенному, считает, что он выделяется среди других людей — мыслями, переживаниями, жизнью и меряет все по себе, как по мерилу.

Это сложно — увидеть в себе энгоцентрика, инфантила. Сразу в голове появляется «Да ну я вроде нормальный, я получше всех этих». Психозащиты сразу встают строем. Легко опознать эгоцентрика в снобе, в человеке, который смотрит на людей свысока, поджимает губы, часто жалуется, что его плохо обслуживают, презирает какую-нибудь категорию людей — толстых или бедных, себя относит к определенной «высшей касте». А вот попробуй в себе. Сразу «нет, это не про меня. Ну и что, что я не вижу чужой точки зрения, ну и что, что требую, чтобы мне дали, и мне точно все не додали! Так это же объективно так. Моя точка зрения объективно верная, и мне объективно должны и не додали — муж жене должен любовь, заботу и помощь по дому, вот я и пытаюсь его к этому привести, иначе зачем он мне нужен».

Ежедневно пишу интересное в Телеграм-канале!
Психология, личная эффективность, планирование, как больше успевать, как снизить перегруз, убирать зависимости и многое другое. Заходите! Лайфхаки, секреты, гайды, новинки, истории.

  

 
В эгоцентризме происходит слияние границ – когда своего мужа/жену/друга/знакомого ты считаешь частью себя, продолжением себя – как своей рукой, ногой. Ты не в состоянии увидеть его отдельным, равным тебе человеком, со своими интересами. И наделяешь его своими мыслями, желаниями, чувствами. Обо всем этом детально пишет Эволюция в своих статьях про слияние границ и «плохое мы».

 

 
И если вдруг он ведет себя как-то не так – как так? Моя нога взбунтовалась, не хочет вести себя, как я считаю нужным? Не хочет меня обнять, не беспокоится обо мне, не дает мне денег, не приехал вовремя, ему плевать, он не видит, как мне трудно, он забыл про годовщину? Что происходит, как так? Какие еще «обстоятельства» и собственные интересы у части меня? Как это кто-то может любить меня не в той степени и не тем образом, как я этого хочу? Нет, все должно быть в одном ключе – как я думаю, так и он, как я чувствую, так и он! Надо что-то сделать, призвать к порядку, если случилось какое-то отклонение от «нормы»!

 

 
Или, к примеру, такой частый вид слияния – познакомились в соцсетях с новым человеком, который очень заинтересовался нашей жизнью, похвалил, восхитился чем-нибудь, и вообще вы с ним очень похожи, много общего.

И начинаются ежедневные разговоры, которые постепенно набирают обороты. Постепенно хочется начать ему рассказывать обо всех нюансах и мелочах своего дня и жизни, и даже личных, интимных моментах – «Вот я сейчас пью кофе с сырниками, удались сегодня! Вот я поехала сегодня к гинекологу. Вот муж сегодня меня так-то обидел, в сексе у нас с ним проблемы начались. Вот мама меня не понимает, она у меня вообще диктатор, детство мне все испортила. Вот я поправилась на 5 кг. А на ноге грибок появился. А какой у меня тренер в спортзале красавец! А еще у меня такие мечты и планы!».

У эгоцентрика есть ощущение, что, если другой человек проявил внимание, то значит нужно его собой осчастливить и развлечь. Можно все. Ничего не является жалким или неуместным, если исходит от тебя, такого особенного и интересного. От тебя любые детали твоей жизни – это шоу, увлекательнейшее событие, которое случилось с твоим слушателем за этот день. Он счастлив открывать твои сообщения и ждет их с нетерпением.

Чувствуешь внезапно чужого человека почти родным. Начинается день, а ты думаешь, чем бы его еще порадовать из своей жизни.

 

 
И тут надо говорить себе СТОП, СТОП.

Включать адекватность и останавливать этот свой поток мыслей, фонтан.

Понимать, что, во-первых, не стоит начинать рассказывать потоком все подряд, что чувствуешь, и личную жизнь.

Во-вторых, на том конце есть другой человек. Сколько рассказывает он о себе? Сколько идет от него вообще, какое у вас соотношение – ты говоришь, и он говорит. Видишь ли ты его вообще, слышишь ли? Каковы его интересы в этом всем? Каков был его запрос в начале разговора? Насколько он открывается? Нужно ли это твое открытие кому-то тут? Ничего, что это совсем чужой человек, и это лишнее? Точно ли ему это интересно или он из вежливости поддакивает и не знает, как избавиться?

 

Эгоцентризм в разговорах

Психологические вампиры, от которых стоит держаться подальше, — это как раз эгоцентрики и инфантилы.

То, что мы судим других людей относительно того, кем МЫ САМИ являемся В ДАННЫЙ МОМЕНТ, — является признаком эгоцентризма.

1) Сравниваем С СОБОЙ, как будто, ты — мерило правильности, осознанности — правильного отношения ко всему.

2) Сравниваем с собой СЕЙЧАС — как будто, тот пункт, куда ты пришел сейчас, — тоже мерило. Все, кто хуже, ниже этой черты, — ущербны. Даже если ты всего месяц назад сам думал противоположно.

Обязательно отстоять свою точку зрения как единственно возможную и правильную. Пусть даже через ссору и конфликт, с помощью агрессии.

Забить его своими «Я умнее», «Я же говорил!» «А вот у меня», «Мое важнее», «Мое круче», «У меня все интереснее».

Бесконтрольный поток наших размышлений, чувств, оценок всего и вся, как будто другой человек — это просто пластиковые УШИ, всегда к нашим услугам.

Расказать кому-то историю. И если спросить себя — «И что? Зачем ты ее рассказывал? С какой целью? Чтобы восхитились, какой ты молодец или поразились, какая у тебя интересная жизнь?». И честный ответ часто будет «Да». А думал ли ты хоть немного о другом человеке? Знаешь ли ты, чем он сейчас живет? Что переживает? Спросил ли ты его о чем-либо? Интересно ли тебе это? И ответ часто будет «Нет».

Резко наехать на кого-то с претензией и даже не подумать, что, возможно, это вообще твоя вина! Или просто случайность, или форсмажор, несчастный случай, или еще что — и этот человек совершенно ни в чем не виноват.

На простой вопрос «Как дела?» вываливаем человеку сразу всю подноготную. Все, что беспокоит, расстраивает, кто обидел, разозил сегодня, что не ладится.

 
Увидев чей-то пост в соцсетях или услышав чью-то речь, эгоцентрик сразу думает – «Что мне есть сказать по этому поводу?».

Ему интересно СВОЕ собственное мнение на любой счет. Он сам. А кто там что говорит, что там за этим стоит – вообще не интересно.

 

 

И обычно это «что есть сказать» говорится с одной целью – встать выше над тем человеком. Показать, что ты умнее, твой опыт интереснее, особеннее, разностороннее, чем у автора поста. «А у меня, а у меня».

Все эти категоричные комментарии в интернете (или в живом разговоре), типа «а у меня вот так», «Автор, это не работает!», «Что за чушь», «Где вы учились?», «Как можно так жить», «Надо жить так», «Попробуйте вот это», «Обратитесь к этому специалисту», «Хочу вам посоветовать» делаются вообще без малейшего понимания и желания понять, какой посыл был у автора, что именно он хотел донести, зачем в принципе делал пост, что он мог его делать в своем определенном текущем эмоциональном состоянии. Может, вообще, может, пост сделала женщина, чтобы тот, кого она любит, увидел в соцсетях и считал ее настроение, а ему лично она писать не может, считает себя выше этого, и вот хочет ему что-то донести таким образом. И не ваше это вообще дело.

Но мир эгоцентрика крутится вокруг него, и любые посты в зоне видимости касаются его напрямую.

У всех людей разные стадии жизни, развития, прокачки отдельных сфер жизни, разные моменты своих каких-то собственных уроков и ситуаций. Все мобильно, и ваше сверхценное мнение скоро тоже наверняка изменится, и не стоит его высказывать так категорично, как единственно возможный вариант.

А, может, человеку нажна чья-то поддержка сейчас, а не натация и совет.

Эгоцентрик этого не заметит, не увидит, не задумается ни о чем кроме собственной, самой лучшей и самой важной, сверхценной ТЕКУЩЕЙ точки зрения, которая может быть очень неуклюжа и неуместна в данном контексте. Но для него только она является мерилом всего.

Получив резкий ответ от автора, эгоцентрик может начать оправдываться или насмехаться, высказываться лаконично с заходом сверху типа «ага ага, точно». Опустил и ушел.

По моим наблюдениям, частый смайл у эгоцентрика в сети при заходе сверху к кому-то вот такой –

Типа – «Все такие дураки, это же просто очень смешно, что никто не видит того, что вижу я. Это же очевидно. Я один что ли тут опять умнее всех?»

Часто можно увидеть, как эгоцентрик сначала рассказывает, как нужно жить, а часто и хамит, а потом вставляет картинку с молитвенно сложенными ручками типа

Что обычно несет примерно такой смысл: «Да, вы идиоты. Я вам все сказал. Но я не такой уж ужасный. Настолько умный человек, как я, не может быть злым, я просто вижу все насквозь, но я не злой, я правдивый, да еще и добрый, и щедрый. Я открыл вам глаза на все, а теперь еще вам от меня подарочек на конец – пожелание счастья и сглаживание конфликта. Мир вам, бедолаги, берегите себя, всем удачи, во благо».

Часто в разговорах хамство и грубость, залезание в чужие границы, необоснованное сильное вставание сверху над другим человеком выдается за честность и смелость – за особенность, достоинство.

Не раз видела такие реплики от склочных девушек в сети «я просто смелая и люблю правду в отличие от вас», когда она предварительно практически обматерила кого-то ни с того ни с сего. Это называется иметь характер, быть яркой личностью со сложившейся точкой зрения.

В общем, что бы ни случилось — продолжать поддерживать установку, что ты выше и лучше. Не равный, не готовый рассмотреть чужую точку зрения или чужую ситуацию. Не готовый увидеть. Твоя всегда правильнее всех, но ты готов отступить, потому что ты типа мудрый и не хочешь зря тратить свое драгоценное время, которое и так тут растратил, перед свиньями бисер метал. Ты прав и до свидания.

 

 
Некоторые пишут комментарии в обсуждениях артистов, например:

«Кто это? Я такого вообще не знаю»

Как будто их знание о ком-то — единственное мерило, можно ли вообще такого человека обсуждать, а ему чем-то заниматься. Мир вокруг них вертится. Не знаю – уберите его отсюда. Какой смысл писать про него, если сам Я про него не слышал?

Конечно, вся эта неадекватность и агрессия вызывает много ответной агрессии.

Это все приводит к серьезным утечкам энергии, времени и сильно ослабляет самого человека.

И сами эти процессы и ситуации, и производные от них, и то ощущение, когда иногда позже чувствуешь себя дураком или стыдно, неудобно.

И ощущение, что твой поступок был некрасив, мелок, жалок, и сам ты такой. Энергия тратится и на переживания этих ощущений, и на то, чтобы найти оправдания, уменьшить их для себя, как-то скрасить, попытаться забыть.

И то, что потом ходишь и перерабатываешь все это в голове и убеждаешь себя, что ничего страшного не говорил и не делал.

Или как надо было сказать по-другому.

Или (если ты скрываешь от себя правду, что поступил не верно и вредно для себя) продолжаются твои возмущения, что тот, с кем ты спорил, – идиот и снова, и снова заходы сверху в голове.

У эгоцнетриков обычно достаточно долго идет шлейф от контактов с людьми.

Сразу же после контакта идет обдумывание, вспоминание своих фраз – как я выглядел, что говорил, что обо мне подумали, хорошо ли я себя подал, донес ли в лучшем виде, какое обо мне осталось впечатление. Они кажутся себе очень важной особой и аконтакты людей с собой тоже важным для них событием. Любуются или самоуничижают себя, оценивают других и себя. И этот энергетический шлейф тянется и тянется. Ты вроде должен чем-то заняться, а все еще в том моменте.

Все это тянет энергию.

 
Статьи про инфантилизм и эгоцентризм в речи от Эволюции:

— «Сила слов»
— «Эгоцентричная речь»
— «Дыры в границах. Стадия решета»
— «Диалог в границах»
— «Границы-сито»
— «Сито и пороги»
— «Диалог и решето»

 

Инфантилизм

Инфантилизм — такая же незрелость личности, как и эгоцентризм, проявляется наиболее заметно в том, что ты ждешь, что о тебе кто-то позаботится, даст опеку, будет тебе помогать, нести тебя где-то по жизни. И если этого не происходит – ноешь, выпрашиваешь, ожидаешь, страдаешь, высказываешь претензии.

 

 
И чем слабее ты себя показываешь и чувствуешь, тем слабее становишься в реальности, теряешь силу, опоры, теряешь независимость. Жизнь твоя разрушается, а ты этого и не видишь.

А потом «внезапно» скандал, развод, измена, отказ, напряг. Тебе не хотят в чем-то еще помочь, тебя обидели недостаточным вниманием, тебе испортили настроение, тебя не любят, о тебе мало заботятся.

Ну конечно, кому охота вечно возиться со слабым спутником. Все себе хотят сильного партнера. А слабого рано или поздно захотят скинуть. Слабость не является привлекательной. Привлекательна сила — скромная, не выпячиваяющая себя, не ставящая себя выше остальных. Сильный способен все себе организовать сам, он автономен. И работу, и деньги, и поддержку, и развлечения, и друзей, и увлечения, и хорошую жизнь — сам сделает себе, еще и с другими поделится.

А нытье — не милое и не приятное, как бы оно таким не казалось. Оно утомительное (по крайней мере через какое-то время). Оно обескураживающее своей слабостью. Про разрушительную силу нытья есть отдельная статья.

Я стала гораздо лучше осознавать в последнее время, почему мне хочется проводить время с одним человеком и не хочется с другим. Первый просто не ноет и воспринимается как сильный, интересный. Нытик рано или поздно начинает напрягать, становится скучно.

 

 
Так, например, родительской фигурой в голове часто становится муж – он должен тебе дать все, что тебе нужно. И эмоционально поддерживать, и физически, материально. Если что-то не дал, отказал, не заметил, не услышал – возмущение, попытки донести, выбить, вытребовать – очень похоже на маленького ребенка.

О том, чтобы дать себе и эмоциональные опоры самой, и физически опираться на себя мысли даже не приходит.

Как так, зачем? Если вот – рядом есть он!

Я его «наградила» таким качеством, этой ролью, пусть старается. А если плохо делает – «накажу», обижусь.

Происходит разрушение всего — себя, другого человека, отношений, своей значимости в его глазах, но гнется эта линия.

Или это может быть страдание, что жизнь, вселенная, Бог мало дали, жизнь была несправедлива, ожидание, что даст больше. Ожидание, что родители будут тебе помогать, и когда ты уже вырос. А друзья нянчиться с тобой, и это для тебя нормально. Хотя после 30-40 уже надо помогать своим родителям, а не наоборот.

Увидеть свой эгоцентризм, инфантилизм, желание приспособить другого человека для улучшения своей жизни, желание повелевать другим, одарить собой – все это одни из самых неприятных, шоковых, жестких, стыдных переживаний.

Их тяжело увидеть и принять.

Но сделать это нужно.

Без этого не будет глобальных изменений внутреннего состояния, ослабления накала жизни, появления энергии, легкости и силы.

Я это все и проходила, и прохожу дальше, много еще работы впереди, поэтому точно могу сказать – штуки больные, но очень целительные.

Это очень и очень распространенные внутренние настройки у людей в наше время, у многих достаточно высокая степень и эгоцентризма, и инфантилизма.

Это нужно понимать, и докапываться до проявлений у себя.

Не игнорировать и не закрывать их от себя, не отрицать, говоря «у меня такого нет».

 

Эгоцентризм и инфантилизм в жизни

Инфантилы и эгоцентрики не берут на себя ответственность за происходящее. Вроде бы приняв решение, они на самом деле в любой момент откажутся от него и найдут виноватого, либо не будут ничего объяснять. Часто просто исчезнут.

Например, считают нормой «передумать».

Взять на себя ответственность, обязательства, пообещать что-то человеку, обнадежить его, чтобы тот свои планы построил, свой график. А потом взять и молча изменить свои планы. Согласиться на проект, а за 3 дня до запуска, когда другой человек изо всех сил готовился, решить, что ты не потянешь, настроение у тебя изменилось. Или молчать и не брать трубки, зная, что подводишь кого-то. Потому что ТЕБЕ тяжело или неохота с человеком разговаривать. Или потому что не знаешь, как ему это все объяснить – и этого достаточно для тебя. Разорвать в одностороннем порядке контракт, зная, что твой партнер останется при этом без денег, а ему они очень нужны, и он очень на них рассчитывал. Или вообще обвинить другого, что он тебя втянул в это все.

 
Обвинять родителей в чем-либо — тоже очень частая тема эгоцентриков и инфантилов. Детство давно уже прошло, но почему бы и в 40 лет не считать, что мама была виновата, что мало обнимала, поэтому у тебя и прямо сейчас все наперекосяк.

 

 
«Сильная женщина, мечтающая стать слабой» — это феномен, происходящий именно из эгоцентризма и инфантилизма. Можно прочитать больше по ссылке. Так же, как и «сильный мужчина, который мечтает стать менее сильным».

На самом деле это человек, который понабрал на себя лишних обязательств и тащит все на себе либо потому, что хочет быть лучше, выше других, либо потому, что находится в каких-то зависимостях, в частности, в любовной зависимости, не видит реальности, не видит настоящего отношения к нему других людей, не в состоянии опираться на себя сам, ему нужны другие люди для удовлетворения его потребностей (в первую очередь эмоциональных), пусть даже и люди, которые его не любят, но он пытается купить их любовь вкладами и повышенными объемами работы. Готовы тянуть на себе других эгоцентриков и инфантилов, лишь бы создавать видимость нормальных отношений, семьи, счастья, сами паразитируют на других людях в своей эмоциональной зависимости и не могут оторваться и прервать этот бег.

 

 
Из-за инфантилизма и эгоцентризма очень многие уходят в любые зависимости – алкоголизм, наркомания, пищевая, игромания и прочие.

Потому что не способны спокойно решать проблемы и хотят легкого кайфа, легкого признания.

Все на надрыве, все грандиозно, из любой жизненной ситуации – трагедия, депрессия, апатия, внутри черная дыра. «У меня у одного черная дыра».

 

 
«Вот все развелись с женами и после этого строят как-то свою жизнь. А я не могу – я уйду в запой на месяц, потеряю работу, заброшу детей, наберу долгов, пропаду для родителей, буду приезжать ночью к друзьям и «развлекать их своей жизнью», ходить по барам и открывать свою душу пьяным незнакомцам, потому что мое сердце разбили на тысячу осколков. Я больше никому не доверяю. Я больше не верю в любовь! Иногда я хочу сдохнуть. Как другие могут быть такими бесчувственными? Никто меня не понимает. А я вот не могу, как они! Я такой чувствительный, я другой, я только так могу проживать эту страшную боль» — это обычное мышление инфантила и эгоцентрика.

Типичный алкоголик – это человек, который чувствует себя жертвой других людей и обстоятельств, незаслуженно обиженным и обкраденным, обеделенным.

Но при этом делать ничего не хочет, решать и менять что-то в жизни не хочет и считает себя при этом выше многих других – более чувствительным, умнее, каким-то еще более особенным, чем другие. И это его оправдание.

А аддикции жрут еще больше энергии, сил, здоровья и все разрушают. «Крыша едет», эгоцентризм и инфантилизм увеличиваются в разы и приносят еще больше проблем.

 

 

Именно эгоцентрики и инфантилы обычно находятся в созависимых отношениях – рядом с человеком, сильно зависимым от чего-то.

Во-первых, потому что он тоже обладает такими же качествами, они мучаются одними проблемами, конфликты со средой и с другими людьми одинаковые. Видят что-то родное, подходят как шестеренки.

Во-вторых, потому что считают себя особенными. И поэтому «Я смогу сделать так, чтобы он меня полюбил, не смотря ни на что, я смогу его спасти, долюбить, превратить его жизнь в праздник, я смогу его улучшить переделать, ради меня он все бросит, ради меня он изменится, потому что моя любовь такая вот особенная и сильная».

Нахождение в созависимости дает определенные бонусы. Ты смотришь сквозь пальцы на его зависимость, а он в ответ прощает тебе что-то еще (лишний вес, отсутствие работы, плохой характер, другую зависимость – тот же алкоголизм).

Ты можешь выглядеть еще более хорошей, еще выше на контрасте – ты святая дева Мария, чудо-женщина, а он негодяй и подонок (или наоборот по гендеру – часто и мужчины спасают женщин).

Там еще много других механизмов. Но смысл в том, что зрелый человек со здоровой психикой, с самоуважением, без комплекса Спасателя и других, без сильного эгоцентризма просто не захочет долго находиться рядом с подобным человеком – слабым, зависимым, инфантильным, эгоцентричным. Ему просто станет скучно. Никакого развития, что за болото — сплошное ежедневное саморазрушение и спуск вниз? Что за нянька у взрослого человека?

 

Невзаимная любовь

Именно эгоцентрики и инфантилы попадают в любовную зависимость — такие чувства, где нет взаимности.

И потому что влюбляются просто в абы кого — в того, у кого есть то, чего нет у меня, кто привлекателен для меня, подходит мне — такая потребительская влюбленность. Или же в первого встречного, кто сделал какие-то знаки внимания, даже просто улыбнулся.

И потому что не видят, как меняется отношение другого, что вообще происходит в отношениях, не хотят видеть, живут в своих иллюзиях, в тщательно оберегаемом параллельном мире.

Большинство вообще влюбляются в любого, с кем «закрутилось», от голода. Голод — невероятно коварная и часто совершенно незаметная штука. Свой аппетит он представляет за привлекательность другого человека. Изголодавшись, можно влюбиться вообще в неподходящего, например, уйти в сильный мезальянс.

«Какие глаза! Мускулы есть!» «Какой он теплый». «Какой он умный». «На гитаре играет, на мотоцикле катается». «Денег нормально зарабатывает». «Хочу себе такого!» — как игрушку хочешь.

Или вообще «Хочу принадлежать кому-нибудь, хочу не быть одна, хочу отношений, заботы, хочу поцелуев. А почему бы этому себя не отдать, не подарить? Нормально, этот подойдет, главное — будет у меня свой собственный целый мужчина». «Он мужского пола!» — этого уже вполне достаточно.

И потом продолжаешь цепляться «Я, мое, хочу! Отдайте! Верните! Как же так! Как он может?! Такого не может со мной происходить. Я что-нибудь придумаю. Он меня полюбит, потому что я так хочу! Потому что я хорошая! Я вообще самая лучшая. А если нет — я буду сидеть и страдать и пусть ему будет стыдно, а я останусь несчастной и преданной своей любви на всю жизнь!»

О том, как именно на пустом месте происходит рост фигуры другого человека, четко и доступно пишет Марина Комиссарова (Эволюция) в книге «Любовь: секреты разморозки».

Еще подробно про любовную аддикцию и быстрый выход из нее было здесь (с подборкой ссылок на статьи Эволюции).

Или, например, вот в ее статье «Настоящая любовь»:

 

Эволюция (Марина Комиссарова)

«У слов «настоящая любовь» есть два значения. «Настоящая» значит реалистичная, без иллюзий. И «настоящая» значит выраженная, сильная.

Так вот, реалистичная любовь всегда взаимна. Она может быть очень сильной, пока она взаимна, но когда взаимность уходит, реалистичная любовь уменьшается. Поэтому двое взрослых людей могут любить друг друга крепко, верно и глубоко всю свою жизнь, до последнего вздоха, но если супруг разлюбил их по какой-то причине, их любовь тоже уменьшится или сойдет на нет, отпустит их, а точнее отпустит второго.

Я хочу обратить внимание: этот механизм встроен по умолчанию, внутриличностно, эволюционно, я сейчас расскажу, как именно он сделан, но ключевое в этом всем «взрослые люди».

Взрослый человек — этот тот, у кого достаточно внутренних опор, нормальный локус и зрелая самооценка, такой человек не живет в иллюзиях и не попадает в любовную аддикцию, выращивая корону. Он четко видит и чувствует отношение второго человека, видит, когда тот счастлив с ним, а когда начинает тяготиться, и не испытывает усиления влечения в этот момент, как все инфантилы, почувствовав охлаждение любимого партнера, начинают хотеть его больше и больше от страха утратить источник энергии.

Инфантил воспринимает любимого как объект, как свой собственный источник энергии, который он должен держать вопреки всему, ради своего удовольствия. Именно поэтому, почувствовав, что любимый отдаляется, инфантил ощущает панику и протест. «Хочу развидеть!» или «хочу, чтобы это был сон!» — и иллюзии приходят на помощь.

Взрослый человек (человек со сформированными личными границами и собственным стрежнем) уважает субъектность другого и, заметив охлаждение, не испытывает страстного желания навязываться, не ставит свои хочу выше хочу другого, осознает важность его воли.

То, что инфантилы называют «настоящая любовь» — чаще всего слепая страсть, игнорирующая тот факт, что на другой стороне — другая личность со своими желаниями и потребностями.

Инфантил любит и рвется к другому, хочет близости, хочет слияния, даже если второй не хочет.

Именно этот эгоцентризм заставляет инфантила создавать пласт иллюзий и «не замечать» охлаждения.

Иногда он видит, что его любовь невзаимна, но потом достает шкатулочку или другие «магические» инструменты, раскладывает пасьянс, смотрит в хрустальный шар и видит там, что любовь на другой стороне есть, просто там «волчонок недолюбленный» или «коварная разлучница» перегородила дорогу или «надо бороться за любовь» или другая форма короны.

Корона вторична, первично то, что для него его «хочу» на первом месте и он надеется обмануть, обойти волю другого человека, заставить, вынудить, уговорить, каким-то образом «завоевать» или просто «верить в лучшее», не важно в какой форме инфантил рисует себе обоснование того, что он тянется к нелюбящему его человеку.

Многие называют это «настоящая любовь» и думают, что если они будут страдать и бороться (читай — насиловать человека, преследовать, а так же мучить своих близких страданиями), их кто-то за эту «настоящую любовь» наградит. В чем подвиг?

Удивительно, как часто люди обосновывают свое желание остаться в аддикции тем, что это — аддикция. Они говорят «я не буду ничего делать с несчастной любовью, потому что я встретил того, кто мне дороже жизни». Иногда дочки говорят такое матерям, а те иногда соглашаются «ну ладно, раз так влюбилась сильно, значит борись, вдруг это твоя судьба».

Это все равно, как если бы алкоголик сказал «я не буду лечиться, потому что жить без бутылки не могу». Мужик, если ты не можешь жить без бутылки, значит надо лечиться срочно, твоя зависимость достигла критического порога. «Жить без него не могу,» — это зависимость. Если он зависит точно так же, надо быть вместе, жениться, строить семью, рожать детей, но в этом случае не бывает никаких особых проблем, никаких мук и страданий: взаимная любовь обеспечивает расположение и присутствие другого человека.

Взаимная любовь всегда ровная и радостная, поскольку влечение с обеих сторон не позволяет страсти разгореться до паники, голода, ужаса, как в случае невзаимной любви, полной сомнений и ревности.

Чем сильней эгоцентризм, тем больше шансов влюбиться невзаимно.

Я хочу, мне подходит, и наплевать, что там чувствует другая сторона.

Я добьюсь, я заставлю, я выпрошу, я заслужу, я прогнусь, а если мировая мама так жестока к мамонтенку, отморожу уши назло ей, пропаду в любовной тоске и одиночестве. У той мамы таких мамонтят — огромное стадо, и пусть часть действительно пропадают, раз не хотят взрослеть. Это естественный отбор и никто не позаботится о вас за вас, помните об этом.

Настоящая любовь взрослых людей устроена куда красивей, логичней и гармоничней.

Взрослый человек видит отношение второй стороны и не игнорирует ее влечение к себе. Влечение любимого к себе ему так же важно, как и собственное влечение, а то и важней.

Если он видит, что влечение слабо или его совсем нет, он осознает свою ненужность, и его собственное влечение никак не может расти.

Невзаимное влечение растет, когда вы кормите его иллюзиями!

апомните этот закон и все сразу встанет на место, не останется противоречий. Для влечения нужна пища, так устроен мозг, нужно подкрепление результатом.

Если результат есть, влечение взаимно, а если результата нет, влечение падает. Падает, пока вы не начинаете выдумывать себе результат, чтобы питать влечение. Именно так растет любовь без взаимности! Точно так же растут все другие аддикции (все 12, на каждый ресурс).»

(С) Эволюция
Источник цитаты — статья «Настоящая любовь». Читайте там продолжение и комментарии.

 

Опыты с горами Жана Пиаже

Были такие известные опыты Жана Пиаже с детьми по поводу эгоцентризма мышления детей до 5-7 лет.

О том, что дети воспринимают мир только в данный момент и в конкретной ситуации, только из своей точки зрения.

В то время, как зрелое мышление обладает децентрацией — способностью видеть и воспринимать события со стороны, с разных точек зрения.

С двух лет ребенок постепенно тоже начинает обучаться децентрации – соотносить себя с разными точками пространства.

Здесь хорошо помогают игры, в которых он может вставать в разные, в том числе противоположные роли – те же прятки.

Эгоцентризм мышления ребенка выражается в том, что центром системы координат для него является собственное «Я».

Пиаже проводил много экспериментов, которые показывали, что до определенного возраста ребенок не может встать на другую точку зрения. Например, известный опыт с макетом из трех гор.

Горы на макете были разной высоты, и каждая из них имела какой — то отличительный признак – домик, реку, спускающаяся по склону, снежную вершину. Экспериментатор давал ребенку несколько фотографий, на которых все три горы были изображены с разных сторон. Домик, река и снежная вершина были хорошо заметны на снимках. Ребенка просили выбрать фотографию, где горы были изображены так, как он видит их в данный момент, в этом ракурсе. Обычно ребенок выбирал правильный снимок.

После этого экспериментатор ставил на другую сторону макета куклу и просил выбрать фотографию, где горы были изображены так, как видит их кукла. Ребенок выбирал снимок, где горы снова были изображены так, как он видит их сам. Если ребенка и куклу меняли местами, то снова и снова он выбирал снимок, где горы были изображены так, как воспринимает их он со своего места. Так поступало большинство испытуемых дошкольного возраста.

Ребёнок не мог представить, что кукла видит макет гор по-другому.

 

 
В этом эксперименте дети становились жертвой субъективной иллюзии. Они не подозревали о существовании других оценок вещей и не соотносили их со своей собственной.

По мере развития ребенка происходит внутренняя личностная трансформация и он начинает соотносить свою точку зрения с другими возможными, перестает рассматривать свою точку зрения, как единственно возможную.

Но интересный факт состоит в том, большинство людей вроде бы гипотетически понимают, что существуют другие точки зрения и другие люди, субъекты. Что у других людей по идее должны быть какие-то их интересы, нужды, свободная воля поступать и думать, как угодно.

Но при этом в реальности вроде бы взрослые люди не задумываются об этом, не учитывают этого в отношениях — на полном серьезе считают, что их точка зрения – единственно правильная или возможная в их мире и часто отчаянно ее отстаивают, не в состоянии принять другие точки зрения и варианты развития событий, варианты отношения к ним людей.

 

 

 

ЧСВ, гордыня

В религии, психологии, философии, литературе много говорится про эгоцентризм, инфантилизм, но все это может называться другими терминами. Самые известные — ЧСВ и гордыня.

 
Карлос Кастанеда

Чувство собственной важности (ЧСВ) — то, что жрет больше всего энергии у человека.

Причина нашей важности — это всего лишь фиксация внимания на себе. Та самая самопоглощеннность, о которой говорил дон Хуан.

 

Карлос Кастанеда

«Сейчас нам нужно разобраться с чувством собственной важности. Пока ты чувствуешь, что наиболее важное и значительное явление в мире — это твоя персона, ты никогда не сможешь по-настоящему ощутить окружающий мир.

Точно зашоренная лошадь, ты не видишь в нем ничего, кроме самого себя.»

(C) Карлос Кастанеда

 

 

Карлос Кастанеда

«Слишком сильное сосредоточение на себе порождает ужасную усталость. Человек в такой позиции глух и слеп ко всему остальному.

Эта страшная усталость мешает ему видеть чудеса, которые во множестве находятся вокруг него.

Поэтому кроме проблем у него ничего не остается.»

(C) Карлос Кастанеда

 
Христианство, православие

Гордыня — смертный грех, источник многих проблем. Часто еще в том же контексте употребляют «гордость».

 

 

 

 
Что говорит о гордыне и значимости Александр Палиенко:

Хотите большего? Хотите все самое ценное от меня?

Вступайте в мой главный проект:
Ежемесячный клуб — «Мастерская осознанной жизни» Анны Ященко.
Каждый месяц — 8 концентрированных ценных уроков. И теория, меняющая жизнь, и отличное сообщество. Я тоже здесь каждый день. Присоединяйтесь как можно раньше, прямо сейчас!
Все сразу делаем и меняем в реальной, ВАШЕЙ жизни. Проверенные технологии изменения личности и жизни к лучшему, в облегченном формате. В подарок — мой авторский ежедневник «Управляй своей жизнью» и записи прошлых уроков.

«100 ключей к пониманию, куда утекают наши энергия и время» — скачивайте бесплатно мой чек-лист!

«10 моих лучших лайфхаков планирования» — забирайте PDF-файл по ссылке.

Получайте ежедневно короткие посты на тему саморазвития и личной эффективности, улучшения жизни:

Телеграм-канал — тут больше всего интересного и личного, ежедневно

Вебинар и видео на Youtube

Группа во вКонтакте

Аудио-подкасты на Soundcloud

  
  

Инфантилизм: признаки инфантильной личности | Психосома

«Живи этим моментом» – такой принцип пропагандируется в рамках современной культуры. Причем этот принцип имеет мало общего с правилом «здесь и сейчас», который особо активно используется в гештальт-терапии. Принцип «здесь и сейчас» – это про умение жить в настоящем и наслаждаться им, но при этом не забывать ни об опыте прошлого, ни о построении планов на будущее. В то время как современная культура дает человеку совсем другие ориентиры: «живи этим моментом, не думай о будущем, возьми от жизни все, что можешь!». В некоторых случаях такие ориентиры помогают человеку стать многогранной личностью, развиваться в разных направлениях и пробовать себя в разных видах деятельности. С другой стороны, эти особенности современной культуры могут способствовать проявлению инфантилизма.

Инфантилизм означает незрелость развития, наличие у человека детских черт личности или проявлений их в поведении. Инфантильный человек внешне может выглядеть как взрослый, но, по сути, он как будто остается «взрослым ребенком. Особо сохранению и развитию черт инфантильной личности способствуют особенности современной культуры: богатый выбор развлечений, культ «вечной молодости»… Все это приводит к тому, что человек отодвигает процесс взросления «на потом» и превращается в маленького ребенка, заключенного в оболочку взрослого человека. Конечно, не все «детские» черты обязательно являются признаками инфантилизма. К тому же, будучи не чрезмерно развитыми, инфантильные черты могут находиться в рамках нормы, и только будучи сильно выраженными, они становятся неприятными атрибутами инфантилизма. Итак, к признакам инфантилизма следует относить:

1. Эгоцентризм

Первый признак инфантильной личности – это эгоцентризм. Причем, стоит заметить, что понятие эгоцентризма не тождественно с эгоизмом. Человеку-эгоисту просто наплевать на чувства и потребности других людей, тогда как человек с выраженным эгоцентризмом не способен даже понять состояние и потребности другого. Для таких людей существует только один центр вселенной – это они сами. И существует только одна верная точка зрения – точка зрения самого эгоцентриста. Окружающие люди вроде как присутствуют в картине мира этого человека, но понять этих других эгоцентрист не способен. Их помыслы, чувства, надежды – все это не представляет для эгоцентриста никакого интереса. Окружающие люди для него оцениваются по критерию «полезности – бесполезности». Если конкретный человек удовлетворяет потребности эгоцентриста и создает для него атмосферу комфорта, то такой человек оценивается как «хороший», а если нет – то оценивается как «нехороший».

Для маленького ребенка такая позиция естественна – он еще не научился ставить себя на место другого, не научился понимать других людей и принимать их точку зрения. Однако со временем ребенок учится понимать окружающий мир, он учится ценить переживания других людей. Наверное, именно поэтому поведение взрослого человека-эгоцентриста выглядит так противоестественно: внешне взрослый человек, а поступает как ребенок. И на отношениях эгоцентризм сказывается отнюдь не положительно, ведь наладить взаимоотношения с человеком, который не умеет и не желает понять тебя, совсем непросто.

2. Отсутствие стремления к самостоятельности

Следующий признак инфантильной личности – это отсутствие стремления к самостоятельности, иждивенчество. Причем, здесь имеется в виду не жизнь полностью за счет другого человека. А нежелание проявлять самостоятельность в обслуживании собственных потребностей. На данное проявление инфантилизма со стороны мужчин очень часто жалуются жены: муж совсем не помогает по дому, даже не стирает и не моет за собой посуду… Чаще всего подобную неспособность к самообслуживанию мужчины объясняют тем, что все это «не мужское дело», и вообще, он же «деньги зарабатывает». В результате взрослый и ответственный мужчина, приходя домой, превращается в инфантильного мальчика, а его жене остается только принять на себя обязанности заботливой матери.

3. Стремление к игре, как признак инфантилизма

Следует сразу заметить, что речь здесь не об игривости самой по себе, а только о том варианте, когда поиск развлечений превращается для человека в первостепенную задачу, отодвигая на второй план прочие виды деятельности. Самой страшной вещью для человека, ориентированного исключительно на игры и развлечения, становиться скука.

«Игры» и развлечения в данном случае могут быть разные: увлеченность компьютерными играми, шопингом, походы по барам с друзьями, постоянные покупки «технических игрушек»… Во всех этих занятиях нет ничего плохого, но в своем стремлении к развлечениям инфантильная личность теряет чувство меры и тогда стремление к вечным играм становиться признаком инфантилизма.

4. Сложности с принятием и реализацией решений, как проявление психического инфантилизма

Одним из самых распространённых проявлений психического инфантилизма являются сложности с принятием решений и их воплощением в жизнь.

Тем, что отличает зрелого взрослого человека от маленького ребенка, является развитость волевых процессов. Взрослый умеет взять свою волю в кулак, и просто сделать то, что положено, несмотря на усталость, нежелание что-либо делать и банальную лень. У детей же волевая сфера еще недостаточно развита, поэтому для них нежелание что-либо сделать может стать основной причиной невыполнения каких-либо действий.

Для того чтобы принять и реализовать решение, человек должен обладать сильной волей и развитыми когнитивными способностями. Ребенок еще не способен самостоятельно принимать решения: за него это делает кто-то другой – взрослый человек, который берет на себя ответственность за жизнь и поступки ребенка. Когда же взрослый человек выявляет неспособность принять и воплотить в жизнь свое решение, это является проявлением психического инфантилизма.

5. Безответственность касательно своей жизни и отсутствие целей на будущее

Если человек не желает принимать и самостоятельно реализовывать решения, он может и вовсе переложить ответственность за собственную жизнь на плечи другого человека. Во взаимоотношениях с человеком, которому пришлось принять ответственность за инфантильную личность, они выбирают роль маленького ребенка, который нуждается в поддержке со стороны взрослого. К тому же, инфантильные личности совершенно неспособны построить перспективу на будущее, ведь инфантилы, по сути, остаются детьми, а для ребенка существует только одно время – «сейчас». Поэтому забота о будущем тоже возлагается на плечи «опекуна» инфантильной личности.

6. Неумение познавать и оценивать себя

И последним признаком инфантильной личности является неумение оценивать свое поведение, свои поступки и самого себя, а также неспособность к рефлексии и самопознанию. Для того, чтобы обладать способностью к адекватной самооценке и самопознанию, человек должен уметь оглядываться назад и критично оценивать все события своего прошлого. Однако для инфантильной личности это слишком сложно, она предпочитает не оглядываться назад, а жить только настоящим моментом…

Такими являются основные признаки инфантильной личности. В малых дозах все эти признаки помогают сохранить ребенка внутри себя, но будучи чрезмерно развитыми, они превращают человека в «вечного ребенка», нуждающегося в постоянной опеке.

Мы постоянно выявляем плагиат на наши материалы без указания кликабельной follow ссылки на них. В таком случае без предупреждения мы обращаемся в DMCA Google, что приводит к пессимизации плагиатора.  
Наоборот, мы приветствуем популяризацию наших материалов, но с обязательной активной follow ссылкой на эту страницу psyhosoma.com/infantilizm-priznaki-infantilnoj-lichnosti/.

  

Век инфантильных эгоистов — STYLE Гид-Инфо

В партнерских отношениях мы часто хотим достичь того,
что нам не удалось в любви к своим родителям.
Но этого не будет, если сначала не заструится
поток любви к родителям.

Б. Хеллингер

Инфантилизм (от лат. Infantilis — детский) определяется как незрелость в развитии, сохранение в физическом облике или поведении черт, присущих предшествующим возрастным этапам. Наблюдается задержка становления личности, при которой поведение человека не соответствует предъявляемым к нему возрастным требованиям.

Эгоцентризм (от лат. Ego — «я», centrum — «центр круга») — неспособность или неумение индивида встать на чужую точку зрения, восприятие своей точки зрения как единственно существующей. В норме свойственен детям до 8-10 лет.
  В подавляющем большинстве случаев к психологу приходят с трудностями в личной жизни. Сталкиваясь в своей деятельности с различными запросами, стала замечать некую тенденцию, о которой и поведаю в данной статье.
  Начну с того, что партнерские отношения на самом деле должны основываться на «условной любви», гармонично балансирующей между ты мне — я тебе. Однако в жалобах и желаниях часто слышится: хочу, чтобы меня любили и принимали таким, какая (какой) есть, потакали слабостям, прощали недостатки. А это уже любовь безусловная, которая должна даваться родителями, мамой, прежде всего. Именно поэтому есть расхожее среди психологов выражение: когда мужчина ищет себе жену, он ищет маму; а когда женщина ищет себе мужа, она ищет папу. Конечно, безусловное принятие имеет место и в партнерских отношениях, не только в детско-родительских. Но в партнерских данная потребность уходит на второй план, а ведущей остается потребность в интимных отношениях и любви между мужчиной и женщиной.
  Именно потому, что в браках, в которых от партнера ожидают родительских проявлений, существуют проблемы с интимом. Ну как можно лечь в постель с мамой или папой?! Нужно заметить, что подобные браки полны страстей. Градус отношений постоянно колеблется от «люблю, жить не могу» до «ненавижу, развожусь».
  Почему же люди остаются в детском возрасте, демонстрируют инфантилизм и ожидают от партнеров родительского поведения? Причина, зачастую, кроется в том, что реальные родители чрезмерно опекают ребенка, оберегают от внешнего мира, продлевая детство. Основным критерием можно назвать нежелание и неумение брать на себя ответственность за свою жизнь, не говоря уже о близких людях. Инфантильные личности выбирают в партнеры людей, которые заботятся о них и решают все проблемы. И если встречается партнер с гиперответственностью, то союз становится идеальным, но, к сожалению, очень нездоровым и, зачастую, разрушительным для психики обоих партнеров.
  Что касается эгоцентризма, то в отношениях он проявляется в сосредоточенности на себе. Личность с такой направленностью может испытывать трудности в понимании переживаний других людей, отсутствии эмоциональной отзывчивости, неумении учитывать точки зрения других людей. В современном мире эгоизм поощряется, поскольку пропагандируется культ потребления — покупайте статусные вещи, живите престижным образом жизни. Партнеры для отношений начинают рассматриваться как вероятный источник возможностей для «успешной» жизни и материальных благ. Особенно, если эгоизм подкреплен запретом на чувства. Но это, как говорится, другая история.
  Детям нужны границы и опыт их отстаивания другими. Иначе случаются разные околокриминальные истории так называемых «мажоров». Запомнился разговор с одним довольно обеспеченным мужчиной, который состоялся еще в начале 2000-х. Он говорил о том, что заставляет своих сыновей складывать тяпки в багажники своих машин представительского класса и ехать с ним обрабатывать землю. Редкий пример. Часто обеспеченные люди воспитание и безусловную любовь подменяют вседозволенностью и щедростью. Разумеется, из лучших побуждений.
  Сегодня можно найти просто огромное количество психологической информации. Выдается много шаблонных и часто поверхностных рекомендаций, выполнение которых некоторым может быть не то, что не полезно, а просто противопоказано. Психологические рекомендации, на мой взгляд, должны выдаваться специалистом-психологом. Эгоистов неполезно призывать думать больше о себе. Эта рекомендация для людей с гиперответственностью и доминирующей позицией жертвы. Инфантилов не стоит учить делегировать ответственность. У них с этим и так все в порядке, даже чересчур. Инфантильные личности редко осознают незрелость своей психики. Эгоисты просто не способны на другую точку зрения кроме своей. Это, однако, не значит, что все они такие-сякие-нехорошие. Они в какой-то степени сами стали жертвами обстоятельств своего взросления. Это важно понимать и про себя, и про других. Вырастить психологически зрелого и гармоничного человека могут только родители, обладающие данными характеристиками. Это тоже важно понимать. Хорошая новость в том, что «вырастить» определенные качества и проработать неполезные привычки поведения и реагирования можно. С помощью профессионального психолога это делается быстрее и результат надежнее.
  Со своими детско-родительскими отношениями полезно разбираться. Ведь очень часто то, что мы требуем от партнеров, они просто не могут нам дать. Даже если очень хотят. И мы по цепочке передаем психологическое нездоровье нашим детям. Каждый, кто становится родителем, несет определенную ответственность за то, каким будет следующее поколение. И неважно, согласен он ее, эту ответственность, брать или нет…

Татьяна Юрьева, психолог.
Запись на консультацию по телефону: 8 (960) 631 13 40
www.yuryeva31.ru

Инфантильность, инфант, инфантилизм – взрослые дети

СОДЕРЖАНИЕ СТАТЬИ отвечает на такие вопросы:

• Что такое инфантильность и инфантилизм
• Инфантильность – распространённое, востребованное, но умалчиваемое явление
• Инфантильность, как средство выживания человека
• Как определить инфантильность человека – как увидеть инфанта
• Инфантильность: Мозаичное мировоззрение и детский эгоизм — эгоцентризм
• Инфантильность: Косность представлений о себе и окружающем мире
• Инфантильность: Я никому ничего не должен и не обязан
• Инфантильность человека исправима или инфант непобедим
• Инфантильность. Как жить с инфантом и откуда они берутся
• Когда живут два инфанта
• Когда жена инфантильна, а муж взрослый мужчина
• Когда инфантильностью страдает муж
• Когда инфантильностью страдают оба, муж и жена, но без особой материальной поддержки со стороны
• Причины инфантилизма
• Читать дополнительно по этой теме

Что такое инфантильность и инфантилизм

Термины инфант, инфантильность, инфантилизм, употребляются в двух областях знаний: в медицине — в психотерапии и в социологии — в психологии.

Нужно сразу оговорить, что, и там и там, инфантильность человека давно известный факт и объект исследования.

Если в психотерапии, инфантилизм понимается, как психическое заболевание.

Здесь инфант рассматривается, как взрослый человек, с развитием сознания на уровне ребёнка, в той или иной степени.

По причине отклонений в развитии центральной неравной системы, — как одна из форм или проявление дебилизма.

То в психологии, инфантилизм рассматривается, как проявление социальной незрелости, детскости взрослого человека.

Здесь, инфант – это взрослый человек с незрелой личностью, который не способен к адекватным реакциям во взрослом мире.

Безусловно, психологические проблемы инфантильности, как имеющие хождение в широких слоях населения, не могут не рассматриваться и философами.

Здесь, это, — как одно из состояний человека, его отношений с социумом и его внутреннего состояния при инфантилизме.

В частности, есть классические исследования инфантилизма, принадлежащие Карлу Густаву Юнгу – философу и социологу.

Инфантильность – распространённое, востребованное, но умалчиваемое явление

Обратите внимание, ещё 20-30 лет назад, на территории, тогда, советского пространства, слово инфантильность было довольно широко применимо. Даже среди учеников старших классов.

Оно широко использовалось и в быту, для обозначения действий человека, несоответствующих его взрослости.

И инфантами называли всех, кто вёл себя «как ребёнок», будучи уже достаточно взрослым.

Сейчас же, как видите, понятие инфантильность почти исчезло из обихода и из размышлений людей о людях.

Почему? Стало меньше инфантов, инфантильность перестала быть массовым явлением?

Смею вас заверить, что количество инфантов на постсоветском пространстве выросло в разы.

Инфантильность, реально, стала массовым явлением среди населения, в возрасте от 20 лет и до конца жизни.

Почему же общество и государство не обеспокоено данным явлением?

Инфантильность, как средство выживания человека

А причина простая: в настоящее время, в обществе потребления, которое худо-бедно строится на постсоветском пространстве, инфантилизм стал и социально и государственно востребован.

Как это ни странно звучит на первый взгляд, но в реалиях, что обществу, что государству, нужны, как раз, люди, которые пребывают во взрослом телесном состоянии. Но, которые, в своём сознании, по-прежнему остаются детьми.

Обществу такой человек нужен, как, буквально, средство выживания. Ибо, адекватному взрослому человеку очень тяжело осмыслить и психически переносить те социальные условия существования, в которых он пребывает ныне.

Например, фактор социальной незащищённости – отсутствие работы, боязнь её потерять, нищета, бесправие и произвол «хозяев жизни». Это, инфантильному человеку, переносить значительно легче, чем адекватному взрослому.

Понятно почему: смотреть на жизнь по-детски и смотреть на жизнь по-взрослому – совершенно разные явления.

Государству, инфантильность населения, — вообще благо. Иметь человека, и потребителя, и исполнителя, и избирателя власти, в качестве ребёнка – это мечта капиталистического государства.

А именно таковыми являются все государства постсоветского периода. О чём, кстати, скромно и застенчиво умалчивается на всех уровнях и во всех источниках информации.

Ну, а как же: детям много знать не положено – им этого не понять.

Как определить инфантильность человека – как увидеть инфанта

Чтобы нам понять, как определить инфантильность в человеке, нужно найти критерий взрослости. Ведь, именно отсутствие взрослости, отличает инфанта от действительно взрослого человека.

Взрослого, отличает от ребёнка: отсутствие детских свойств и черт в его личности. Тут, если проанализировать, их целый комплекс:

Инфантильность: Мозаичное мировоззрение и детский эгоизм — эгоцентризм

Прежде всего, конечно, у взрослого, в отличие от ребёнка, иное мировоззрение, как совокупность представлений о мире и своём месте в нём.

Если взрослый имеет более-менее ЦЕЛОСТНОЕ представление о том, что такое мир, в котором он живёт. Так как: он видит в нём основные причинно-следственные связи.

И, самое главное, взрослый человек видит своё место в этом мире – понимает, что есть его «Я», относительно других людей.

То, инфантильный человек, как и ребёнок, мало того, что имеет мозаичное мировоззрение – картинку, сложенную из представлений «о том — о сём».

Но, для него, его «Я», является центром вселенной – инфант, как ребёнок, на всё и на всех смотрит только относительно себя.

Это, так называемый, «детский эгоизм» — эгоцентризм.

Инфантильность, прежде всего, — это представление человека, что всё и все вращаются вокруг него. И, более того, ему все должны обеспечивать хорошую жизнь.

Если не сразу, то, в конечном счёте, — мир не может быть плохим для инфанта. А если он таким представился, то это он так «шутит», испытывает инфантильного человека.

Он добрый ко мне, он меня любит, – думает инфант о мире, наделяя его некой божественностью: Потому что я — особенный.

При этом, как и у детей, это представление о своей особенности и исключительности, буквально.

Например, инфант может до конца своих дней прожить с мыслью, что он находится во власти некой сверх силы, которая ведёт его по жизни.

Что-то сродни религиозному верованию, даже если он считает себя атеистом, – не верующим в «общего» бога – в того, что верят окружающие.

Инфантильность и взрослость, по мировоззрению личности, отличаются так, по сути:

— не «Я в мире, и (а) мир сам по себе», а «Я, и мир вокруг меня».

Прочувствуйте, как говорится, разницу.

Инфантильность: Косность представлений о себе и окружающем мире

Если взрослая личность смогла, методом проб и ошибок, и обучения и самообучения, найти причинно-следственные связи в этом мире. И связать своё мировоззрение в единое целое, найдя своё место в нём.

То инфант, упорно это не делает, лишь расширяя свой кругозор, а не углубляя свои познания.

То есть, если взрослое мышление идёт по пути от единичному к общему, от частностей, к сущности, в познании окружающего.

То инфантильность проявляется в том, что: человек, лишь накапливает информацию о вещах и явлениях вокруг себя.

Иначе говоря, инфантильная личность практически не меняется, оставаясь в рамках тех знаний, которые были приобретены в детстве.

На практике это проявляется в том, что: он постоянно наступает на одни и те же грабли. Делает одинаковые ошибки в жизни, не исправляя их и не учась на них.

А отсюда и далее: Взрослый, вольно не вольно, постигает законы жизни. А инфант использует в жизни лишь готовые способы жизни, готовые рецепты действий и поведения.

Взрослый, пытаясь понять себя, ищет СВОЁ счастье и СВОЮ жизнь. А у инфанта сильно развито подражание – он вечно пытается копировать найденного себе кумира.

Кстати, инфантильность и сопряжена с наличием у человека кумиров, как маяков в его жизни. Именно кумиры дают инфантам рецепты жизни: от того, как одеваться, до того, как думать и как что говорить.

То есть, инфант никогда и ни в чём не оригинален – все его «умничанья» и рисовки – лишь пустые понты.

Одним из зримых признаков инфантильности служит неизменность инфанта – идут годы, люди становятся мудрее, взрослеют умом и чувствами. А инфант остаётся «вечно молодым».

Инфантильность: Я никому ничего не должен и не обязан

Ещё одна отличительная черта инфантилизма: отсутствие обязательности и долженствования.

Я никому ничего и никогда не должен и не обязан – это, буквально, жизненное кредо и стойкое представление инфанта.

Если взросление человека связано с всё большим и большим ощущением своего долга перед собой и перед людьми.

И за надлежащее выполнение, также, всё возрастающих, обязательств перед жизнью – собой и людьми.

То инфантильность, с детской непосредственностью, делает человека потребителем жизни.

Я никому ничего не должен, не обязан, а мне должны все, — ведь я такой особенный.

Правильней было бы сказать: Ведь я такой маленький, — но, ведь, инфант, и сам не допускает мыслей о своей инфантильности.

И ни с кем не согласится, если ему сообщат об этом, а тем более, упрекнут в этом.

Инфантильность человека исправима или инфант непобедим

Конечно, хотелось бы сказать: Инфантильность – это ничего страшного – жизнь научит. Жизнь заставит — встанет инфант взрослым, когда-нибудь.

Но, увы, ни мои теоретические знания, ни мой жизненный опыт отношений с инфантильными людьми, ни наблюдения за другими людьми, не дают надежд.

Инфантильность непобедима, — сформированную к 14-20 годам личность, переделать нельзя.

Она способна развиваться лишь в русле имеющихся у неё свойств и качеств, пока они, не достигнут у неё полного совершенства.

Можно надеяться, что человек из, например, жадного, превратится в доброго и щедрого. Если его скупердяйство дойдёт до такой точки, что он сам осознает пагубность этого и изменится.

НО надеяться, что инфантильность перейдёт во взрослость, бессмысленно. Ибо, как мы видели выше, — это не черта и даже не свойство личности. А это и есть сама личность инфантильного человека.

Вернее, одна из возможных форм личности человека.

То есть, сделать человека не инфантильным – это, буквально, сделать его СОВЕРШЕННО иным. Притом и внутренне и внешне.

Такого переворота своей личности, обычный человек, ни психически, ни физически вынести не в состоянии.

Инфантильность. Как жить с инфантом и откуда они берутся

Можно ли жить с инфантом – иметь с ним отношения? Ну, а почему нет?

Они же не живут вне людей, во-первых. А во-вторых, находятся люди, которые не только могут жить с ними, но и вполне счастливы с ними.

Я, лично, наблюдал и наблюдаю такие возможные варианты жизни с инфантильными людьми в семейных союзах:

Когда живут два инфанта

Здесь главным является, прежде всего, материальная поддержка этого союза.

Так как инфанты сами приличных денег заработать не могут, но требуют, чисто как дети, сладкой и уютной жизни для себя.

То необходимо, чтобы кто-то их содержал и устраивал их быт и детское беззаботное существование.

Как правило, таковыми кормильцами являются родители жены или мужа, а то и с обеих сторон.

И жить, два божьих одуванчика, могут долго и счастливо, пока их жизнь будет обеспечена, и никто не будет нарушать их детский сон наяву.

Когда жена инфантильна, а муж взрослый мужчина

Ну, кому-то же нравятся такие жёны. Как правило, это хорошо обеспеченные люди, которые могут позволить «девочке» развлекаться детски не по-детски — жить в неге и довольстве, ублажая «папочку».

Когда инфантильностью страдает муж

Ну, есть же славянские женщины, которые имеют силу и энергию иметь под своим началом и на своём иждивении не только детей, но и мужа-ребёнка.

Когда инфантильностью страдают оба, муж и жена, но без особой материальной поддержки со стороны

Как ни странно может показаться, но, на мой взгляд, эта самая распространённая форма существования инфантов.

Ну, живут себе и живут: на вид, как дети беспризорники, или дети, которые себя воображают взрослыми – играют во взрослых.

Инфантильность, несмотря на свою сущность, имеет очень неплохую приспособляемость, подстраиваемость.

Впрочем, это тоже качество детей – они могут легко адаптироваться.

Например, известны, конечно ужасные, случаи, когда дети выживают и в собачьей конуре.

Есть, также, значительная часть инфантов, которые гордо несут свою инфантильность в одиночестве, в особенности женщины.

Они живут, часто, в ожидании прекрасного принца, сами с претензией на принцесс – в народе их называют «Куклы». Они, или одни, или на содержании родителей, родственников.

И есть, так называемые, «Вечные мальчики».

Большинство взрослых людей, жить с инфантами не могут. Потому что «нянькаться» с ними по жизни, практически не получая ничего взамен, – не каждому нравится.

К тому же, как правило, эти великовозрастные дети ОЧЕНЬ капризны и переменчивы.

Например, инфантильная жена может в любой момент убежать к маме, «потому что у мамы лучше». Или с любовником: Потому что он меня больше любит. И так далее.

Муж же, инфант – это тоже что-то! Но, повторяю, жить с ними — это на большого любителя.

К сожалению, связать свою жизнь с инфантильным человеком очень легко. Ведь, дети всем нравятся, и у них в крови, когда им нужно суметь понравиться взрослым, делать это.

А расстаться с ними значительно тяжелее, чем со взрослым человеком: ну, как бросить ребёнка? Тут тебе и истерики, и всё такое прочее, из детского репертуара, помноженное на мнимую взрослость.

Причины инфантилизма

Откуда берётся инфантилизм? Конечно: из воспитания ребёнка. Ну, и, быстрей всего, и по генетической предрасположенности.

Ведь, Куклы и Вечные мальчики, тоже социуму нужны, как контраст, как разнообразие. И как определённый балласт общества – чтобы не было «слишком хорошо, что тоже плохо».

И надо не забывать, что инфантильность, как и все качества и свойства человека и его личности, имеют ту или иную СТЕПЕНЬ своего проявления.

Есть, грубо говоря, полные инфанты, есть люди только с временным, событийным — частичным инфантилизмом. А есть такие, что сразу и не определишь, инфант он или взрослый.

А как вы смотрите на инфантов, на инфантильность и на инфантилизм, как социальное и личностное явление?

Читать дополнительно по этой теме

Жизненный опыт – чему, кого, почему учит жизнь?

Унисекс – социальный гермафродитизм сознания человека

Какие качества человека мешают жить ему и окружающим

Каким должен быть мужчина – как не ошибиться в муже

Как относиться к своему прошлому? Оценка прошлого — компас настоящего

Мировоззрение – иллюзии, практика, идеи и знания

Социальный инфантилизм как характеристика виктимной личности

Социальный инфантилизм как характеристика виктимной личности

Как избавиться

Чтобы избавиться от инфантильности, не обязательно обращаться к психологу. Иногда его помощь требуется, но речь идет об особых случаях, вызванных тяжелой психотравмой. В остальном можно самостоятельно скорректировать поведение:

1. Учитесь рациональности. Инфантильный человек живет чувствами. Возьмите за правило не принимать решения тут же. Поставьте временной лимит (например, 5 минут), в течение которого вы обязаны проанализировать ситуацию.
2. Учитесь эмпатии, пониманию чувств других людей. Ежедневно заставляйте себя интересоваться мнением других людей, особенно в спорных ситуациях. Вы не должны принимать чью-то точку зрения, но вы должны уметь ее слышать и понимать.
3. Избавьтесь от эгоцентризма. Вы не единственный человек на планете. Не нужно жертвовать собой, но нужно развивать здравый эгоизм и альтруизм. Все социальные взаимоотношения строятся на взаимном уважении и уступках.
4. Уходите от позиции «хочу или не хочу», познакомьтесь с терминами «надо» и «должен». У каждого человека есть не только желания и права, но и обязанности. Спросите у своих родных, какие у вас есть обязанности.
5. Прежде чем говорить о себе, поинтересуйтесь делами другого человека, спросите, не устал ли он после рабочего дня, как прошел его день. Инфанты больше говорят, чем слушают.
6. Учитесь принимать решения. Поможет в этом не только своя жизнь, но и события фильмов или статей, мировые актуальные темы. Каждый день разбирайте какой-то случай применительно к себе.
7. Научитесь планировать свой день, неделю, месяц, ближайшие годы. Прямо сейчас составьте список задач.
8. Учитесь ставить ближайшие и далекие цели, определять свои возможности и способы достижения этих целей.
9. Расставляйте приоритеты с далекими перспективами. Кем вы хотите стать? Что вам для этого нужно? Чем вам нужно пожертвовать? Каждый раз, когда мечетесь между «хочу» и «надо», составляйте список приобретений и потерь относительно обоих пунктов. Что в итоге перевесит по ценности, то и выбирайте.
10. Обеспечьте себя стабильным источником доходов, снимите жилье, задумайтесь о покупке своего дома (квартиры). Если живете с кем-то, то ежедневно вносите свой вклад: убраться, приготовить поесть, помочь финансово и т. д.
11. Попросите родных и близких помочь вам повзрослеть: доверять, не бросаться на выручку без просьбы, не принимать за вас решения. Нужно оказаться в одиночестве, чтобы научиться нести ответственность за свою жизнь. Близкие люди нужны для поддержки, чтобы инфант не спился или не погиб другим путем, но нужно прекратить проживать жизнь за него. Болит зуб? Инфант должен сам записаться к врачу и сходить на прием. Не идет? Значит, не так сильно зуб болит. Затянул лечение, и зуб нужно удалять? Это опыт. Главное, в такие моменты окружающим не бросаться с нападками («Вот видишь, до чего опять довел себя»), а поддержать («Да, плохо получилось, но теперь ты знаешь, что нужно делать, и не допустишь этого в следующий раз»).
12. Избавляйтесь от романтизма, нигилизма и цинизма. Для продуктивной жизни необходим реализм, но стать реалистом можно только на практике, через личный опыт.

Забудьте старые обиды, избавьтесь от страха неудачи и критики. Родители обижали вас от того, что сами были глубоко несчастны и неуверенны в себе. Все люди ошибаются. Расспросите знакомых об их ошибках и тех уроках, которые они получили. Ошибки – очень полезная вещь. Они помогают развиваться, становиться умнее и интереснее.

Инфантильность ребенка – плод стараний родителей. Для выздоровления нужно отделиться от матери и (или) отца, притом не столько физически (переехать) и материально (найти работу), сколько психологически. Инфантильные люди всегда слышат в голове голос критикующего или опекающего родителя, даже если самого родителя нет в живых. Пока сохраняется внутренний родитель, сохраняется и напряжение, а значит, желание уходить в свой мир или воспроизводить старые детские модели поведения.

Как избавиться от инфантилизма?

Главное отличие взрослого от ребенка заключается в двух степенях:

• свободы;
• ответственности.

Принимая во внимание это, становится понятно, как избавиться от
инфантильности. Имеются конкретные действия, ведущие к взрослению
характера человека любого возраста:

Отказаться от прежней зоны комфорта

Менять в жизни то, что приятно и привычно на то, что необходимо и важно с позиции дальнейшего развития личности.
Научиться принимать самостоятельные решения. Пусть они будут казаться окружающим смешными и глупыми, но это будут собственные приоритеты индивида.
Доводить дело до конца

Для этой цели начинать нужно с небольших задач, которые можно реально достигнуть без посторонней помощи.
Выработать собственную стратегию жизни. Это поможет развить способность долгосрочного планирования.
Завести и отстаивать собственную территорию. Это касается не только жилья, но и сферы личной точки зрения на различные жизненные позиции.

По материалам – womanadvice.ru

Психологические основы здоровья Как будто пустота внутри подсознание человека Неудачи в жизни Упражнения для визуализации

Инфантильность как образ жизни

Инфантильный образ жизни привлекает людей своей простотой, беззаботностью и легкостью. Другими словами, всем тем, что было в детстве.

Обратите внимание! Инфантилы не хотят бороться с трудностями, решать проблемы и добиваться успеха упорной работой. Их цель – взять от жизни все, ничего не отдав взамен

Азарт – одна из главных черт инфантила

На практике так не бывает. Поэтому «взрослые дети» могут довольствоваться только тем, что им доступно. Чаще всего это неправильная компания и сомнительные занятия, а также:

• азартные игры;
• беспорядочные половые связи;
• наркотики;
• табак;
• алкоголь.

Инфантильный образ жизни ограничивает человека, не дает ему получить удовольствие от более значимых и возвышенных вещей. Как следствие, «большой ребенок» никогда не сможет жить полной жизнью, потому что детство – это лишь один этап большого жизненного пути, но не вся дорога.

Причины возникновения инфантилизма

Главная причина женского инфантилизма – это удобство для нее такой модели поведения. Инфальтивной женщине нравится это средство завоевания расположения мужчины. Кроме того, есть и другие причины:

• Семейные. Как правило, в неполных или конфликтных семьях созданы идеальные условия для формирования инфантильности. Гиперопека в воспитании формирует инфанта.
• Затянувшийся кризис подросткового возраста – распространенная причина инфантилизма у девушек до 25 лет. Детской моделью поведения девушка компенсирует дефицит внимания в подростковом возрасте.

Интересно то, что об этих причинах инфантилизма у женщины мужчины не знают.

Инфантильность — это проблема или нет?!

Психологи не дают вводить себя в искушение, чтобы хоть как-то оправдать инфантильность. Для них это не отдельный образ жизни, не другой взгляд на мир и тем более не принадлежность к какой-либо субкультуре. По мнению специалистов, это именно проблема, характеризующаяся прежде всего невозможностью добиваться успеха в самореализации личности в тех или иных социальных рамках.

Стоит отметить, что несмотря на непригодность к взрослой жизни, такие люди часто демонстрируют высокий творческий потенциал. Инфантильный образ жизни, который часто проходит на фоне отсутствия каких-то рамок и самоограничений, стимулирует работу правого полушария мозга у человека. Повышенная активность творческого центра приводит к мечтательности, погружению в фантазии. Такие люди могут быть хорошими художниками или музыкантами.

«У детей не может быть детей». Сергей Шнуров об инфантильности и о том, кто такой зрелый мужчина.

https://youtube.com/watch?v=8aDcg_V2Tj8

Возможные причины инфантильности

Психологи выделяют следующие причины инфантилизма:

1. чрезмерный контроль и опека над ребенком – тревожные родители делают за своего отпрыска буквально все, не давая ему проявляться самостоятельно;
2. проявление жестокости в воспитании в виде наказаний за любые ошибки, проделки, проступки. Малыш перестает что-то делать сам, чтобы избежать «расправы»;
3. родительская критика личности ребенка, его начинаний и стремлений, подавление его чувств и воли, сравнение с другими, унижение достоинства;
4. неосознанное желание мамы (реже папы) быть нужной ребенку: для этого она будет постоянно его нянчить, не давать взрослеть, лишать самостоятельности, создавать комфорт, чтобы отпрыск «не сбежал» во взрослую жизнь;

родители пытаются воплотить в отпрыске собственные несбыточные мечты, навязывают ему свои интересы, возлагают надежды, а заодно и ответственность. В данном случае инфантилизм – это форма протеста против навязанных обязательств;
инфантильный человек – это часто бывший ребенок, которого взрослые обожествляли с самых пеленок, потакали его капризами и прихотям. Такое воспитание привело к тому, что индивид вырастает с чувством вседозволенности, превосходства, восприятием других в качестве обслуживающего персонала.

Также застревание психики в детском возрасте часто бывает следствием психотравмы, например, развода родителей, пережитого морального или физического насилия.

Как избавиться от инфантилизма

Основную трудность на пути преодоления инфантилизма составляет то, что сам инфант не осознает своих проблем. Легче ответить, как мужчинам избавиться от инфантильности – в этом помогает, например, воинская служба или смена места работы.

Инфантильным женщинам свойственно полагать, что представительницы слабого пола так себя и ведут, это нормально. Для начала решительных действий необходимо осознать факт наличия проблемы.

Чтобы оставить инфантильность в прошлом, нужно коренным образом изменить психологию мышления. На борьбу с инфантильностью понадобится несколько месяцев. Для успешности борьбы с инфантилизмом необходимо, чтобы девушка была заинтересована в результате. Ей нужно поставить себя в условия самостоятельного принятия решений и полной ответственности за свои действия.

Идеальным способом разрушения инфантилизма является переезд в другой город или страну, где нужно выживать без помощи родственников и друзей.

Иногда толчком к борьбе с инфантилизмом служат финансовые трудности девушки и ее семьи или смерть ее родителей.

Рождение ребенка лечит инфантильность. Это событие пробуждает в матери ответственность не только за него, но и за свою жизнь. Она становится для ребенка главной сильной фигурой.

Важно! Полная победа инфантильности возможна только при условии повседневной работы над собой. Для гарантированного успеха требуется помощь психолога

Психический инфантилизм

Психический инфантилизм — незрелость человека, выражающаяся в задержке психического развития, при которой поведение человека не соответствует возрастным требованиям к нему. Преимущественно отставание проявляется в развитии эмоционально-волевой сферы, неспособности принятия самостоятельных решений и сохранении детских качеств личности. Суждения инфантильных лиц закономерно отличаются незрелостью, поверхностностью, конкретностью.

В раннем возрасте признаки инфантилизма, снижения уровня поведенческих мотиваций выявляются с трудом. Поэтому о психическом инфантилизме обычно говорят лишь начиная со школьного и подросткового возраста, когда соответствующие особенности начинают выступать более отчётливо.

Одним из наиболее важных факторов развития психического инфантилизма являются родители человека, которые недостаточно серьёзно относятся к человеку в детстве, не позволяя принимать самостоятельные решения — тем самым ограничивая подростка (но не ребёнка) в свободе. То есть в инфантилизме человека, родившегося нормальным, могут быть повинны сами родители.

Типичными для инфантильных детей являются преобладание развлечений и игровых интересов над учебными, неадекватная привязанность к матери, неприятие школьных ситуаций и связанных с ними дисциплинарных требований. Это приводит к школьной дезадаптации, а в дальнейшем — и к социальным проблемам. Дезадаптация (как в школьной сфере, так и в других) обусловлена главным образом незрелостью эмоционально-волевой сферы. Характерные черты индивидуумов с психическим инфантилизмом: эгоцентризм, мечтательность, капризность, шаловство, впечатлительность и пренебрежение коллективными интересами.

Однако инфантильные дети сильно отличаются от умственно отсталых или аутичных детей. Они отличаются более высоким уровнем абстрактно-логического мышления, способны переносить усвоенные понятия на новые конкретные задачи, более продуктивны. Динамика возникающей интеллектуальной недостаточности при инфантилизме характеризуется благоприятностью с тенденцией к сглаживанию нарушений познавательной деятельности.

Простой инфантилизм следует отличать от дисгармонического, который может приводить к расстройствам личности (психопатиям). В МКБ-10 в разделе «другие специфические расстройства личности» (60.8) выделяется инфантильное расстройство личности. Помимо этого, психика лиц с истерическим расстройством личности также отличается крайним эгоцентризмом и психическим инфантилизмом. При детском типе шизофрении наблюдается «дисгармонический» психический инфантилизм. Инфантилизм у больных шизофренией характеризуется утрированной дисгармоничностью и карикатурными формами.

Инфантилизм – симптомы

Поведение такого человека похоже на детское:

1. Инфантильный человек эгоистичен. В центр внутреннего мира он ставит только себя и удовлетворение собственных потребностей.
2. В действиях отсутствует самостоятельность. Слабая воля не способствует принятию решений.
3. В характере присутствует безответственность. Всячески избегает брать ответственность за свои поступки.
4. Любит играть. Происходит замещение реальности игровой ситуацией, за которую не нужно отвечать.
5. Он не способен к долгосрочному деятельному планированию. В крайнем случае, строит несбыточные оторванные от жизни планы.
6. Для больного инфантилизмом чуждо саморазвитие (способность извлекать уроки из собственных ошибок).

Инфантильный мужчина

Такой тип характера обладает рядом признаков:

1. Эгоцентризм. Инфантильный мужчина считает себя «центром вселенной». Вокруг него должны все суетиться, чтобы ублажать желания.
2. Инфантилизм у мужчин проявляется через иждивенчество. Заботу о своем существовании он перекладывает на близких. Неспособен содержать себя и своих родных.
3. Не готов строить серьезные отношения. Не задумывается о создании семьи.
4. Если решается на брак, то выбирает вторую половину старше себя. Стремится в супруге найти замену матери.
5. Такие мужчины очень подвержены игре. Она заменяет им действительность.

Инфантильная женщина

Признаки представительницы прекрасного пола, страдающей этой
патологией, похожи на мужские, но есть и свои половые отличия.
Инфантилизм у женщин можно распознать по следующим характеристикам:

Манера одеваться. Женщина среднего возраста не видит ничего зазорного в том, чтобы носить одежду, присущую подростковому возрасту (мини-юбку, «мультяшные» принты).

Макияж. Любит краситься вызывающе ярко, как подросток.

Нет целей. Отсутствуют планы, касающиеся семьи или карьеры.

Иждивенчество. Сначала долго «сидит на шее» у родителей. Потом ищет мужа-спонсора, чтобы он содержал ее.

Поведение

Всем своим видом, поступками, голосом сознательно играет роль девочки, привлекая к себе все внимание окружающих.

Инфантилизм у детей

Не связан с замедлением в умственном развитии. Ребенок в ментальном плане осуществляет те же действия, что и сверстники. Инфантильность у детей проявляется в эмоциональном плане. Характеризуется частой переменой настроения. Оно чрезмерно связано с ситуацией, в которую попадает ребенок. Отсутствует самостоятельность в выборе решений. Суждения таких детей поверхностны даже для своего возраста и противоречивы. Страдающие патологией отпрыски не способны менять поведение в зависимости от перемены ситуации.

Особенности лечения, прогноз

Терапия напрямую зависит от формы психического инфантилизма, степени выраженности симптомов, общего состояния здоровья. Соматогенный и органический тип патологии предполагают устранение главного заболевания. При психогенно обусловленном требуется работа с психотерапевтом.

Комплексное лечение проводится в 2 этапа:

1. Прием медикаментозных препаратов. Речь идет о нейролептиках, транквилизаторах, антидепрессантах. Они помогают избавиться от эмоциональных и поведенческих нарушений. Для решения проблем с обучаемостью используют ноотропы. Длительность курса лечения и дозировку определяет врач. Самолечение крайне опасно. Оно может ухудшить состояние.
2. Психотерапия. Психотерапевт работает с эмоциями пациента, учит его адаптации в социуме, общению с окружающими людьми.

Также врач проводит консультации с родителями инфантильного ребенка. Во время беседы он объясняет особенности развития и воспитания. Помогает исключить гиперопеку и сильный контроль.

К чему приводит инфантилизм

Инфантильным особам свойственно винить в неудачной личной жизни не себя, а мужчин. Очередной неудачный роман инфант описывает подруге так: «Он ничего не хотел для меня делать! Он меня игнорировал! Зачем мне такой мужик?»

Инфантилизм у женщины влечет за собой трудности отношений с противоположным полом. Начальная стадия отношений с инфантом обычно романтична и подстегивает мужчину, однако он не стремится развивать их. Это не означает, что он бросит даму, просто замуж точно не позовет. В результате в любви роль любовницы – удел инфантов.

Из роли любовницы вытекают следующие две проблемы женской жизни инфанта: либо она не станет матерью, либо станет матерью-одиночкой. Оба варианта нельзя назвать удачными для реализации женщиной своего природного предназначения.

Желание побороть инфантилизм

Следует помнить! Человек имеет такую судьбу, какую он заслуживает. Осознание своих недостатков – верный путь к самосовершенствованию. Наличие цели и решительность в ее достижении – условия преодоления не только инфантильности, но и других личностных проблем.

Диагностика

Диагностика психофизических форм болезни включает такие методы:

1. Беседа со специалистом — психиатр задает уточняющие вопросы, по которым оценивает адекватность человека, адаптационные способности, готовность к обучению, эмоционально-поведенческие реакции, способность поддерживать беседу.
2. Рисуночные тесты — используются при обследовании детей дошкольного и школьного возраста. Ребенка просят нарисовать дерево, дом, человека, животное. Больной ребенок не способен придерживаться инструкции, упрощает элементы рисунка.
3. Интерпретация ситуаций — используются различные тесты для школьников, больной ребенок не может объяснить чувства людей на изображениях.
4. Анкеты — опросники для школьников старше 10 лет, позволяющие выявить психоэмоциональную неустойчивость.

Для выявления половых инфантильных расстройств применяют сонографию, антропометрию, анализ на гормоны, гинекологический осмотр.

Целиакия неспецифична в проявлениях, поэтому сложна в диагностике. При обследовании выясняют жалобы, собирают анамнез, проводят лабораторный анализ (иммуноферментный) с определением биомаркеров. Выполняется гастроэнтероскопия, биопсия.

Причины

По мнению психологов, причина психологического инфантилизма в неправильном воспитании детей. На самом деле все зависит от типа расстройства, можно быть инфантилом без родительского воспитания и с хорошим воспитанием, нарушая правила отношений в семье, установленные матерью и отцом.

Воспитание в семье влияет на развитие детей и может дать «старт» заболеванию. Например, если родители не воспринимают подростка серьезно, принимая за него решения, не позволяя действовать самостоятельно. Бывают обратные ситуации, когда предъявляются высокие требования не по возрасту.

В зоне риска находятся дети, воспитывающиеся одним из родителей: матерью или отцом. Считается, что в этом случае наблюдается перекос развития в мужское или женское начало, который приводит к отсутствию здоровой самостоятельности. Особенно это проявляется, если девочку воспитывает отец, а мальчика — мать или бабушка. Правильное развитие происходит при одновременном равном взаимодействии в семье отца и матери в воспитательном вопросе.

Физиологический и психический инфантилизм может возникнуть по таким причинам:

наследственная предрасположенность;
интоксикации во внутриутробном периоде, гипоксия;
поражения головного мозга в результате тяжелых заболеваний;
черепно-мозговые травмы;

шизофрения, аутизм;
гиперопека — тотальный контроль над поступками ребенка, завышенное внимание, чрезмерная забота.

При патологии поражаются лобные доли головного мозга, которые отвечают за контроль над высшей психической деятельностью, формированием мотивации, целенаправленным социальным поведением.

Причины инфантилизма половых органов — постоянная интоксикация и нарушение гормонального фона. Среди других провоцирующих факторов у женщин:

• авитаминоз;
• регулярные строгие диеты;
• недоразвитие яичников;
• болезни сердца и щитовидной железы.

У мужчин — врожденные аномалии строения репродуктивных органов (маленький размер пениса или его отсутствие, раздвоенный пенис, отсутствие головки или яичек и так далее). Зачастую эта форма болезни сочетается с физическим и психическим недоразвитием.

Проблема инфантилизма у детей

Детский инфантилизм может быть вариантом нормы, потому что в этот промежуток времени ребенок формируется как личность, пробует что-то новое для себя и открывает стороны своего характера. Ребячество допустимо и даже приветствуется, если ребенок принимает участие в социальной жизни, отвечает за свои поступки и способен к обучению. Понятное дело, что малыш, будучи несформированной и незрелой личностью, на подсознательном уровне еще не сможет усвоить абсолютно все нравственные аспекты взрослой жизни, однако родители должны объяснять, что нужно делать, а что нет, иначе такое воспитание не принесет ничего, кроме разочарования как родителям, так и ребенку. Как правило, инфантилизм развивается постепенно, помимо неуспеваемости в учебе появляется неусидчивость, эмоциональная лабильность, склонность к истерикам. Круг общения у детей – инфантов нередко включает в себя ребят помладше, что говорит о замедленном развитии. Однако такое состояние обратимо и успешно купируется при беседах ребенка с родителями и психологом по надобности.

Инфантильный ребенок часто достигает больших успехов в творчестве, что обуславливается хорошим развитием правого полушария головного мозга.

Причины развития психического инфантилизма

Главными причинами развития этого психического заболевания являются нарушения в работе нервной системы, гормональные сбои, неправильное воспитание. Сюда же относится генетическая предрасположенность. Рассмотрим подробнее.

Одним из факторов, провоцирующих развитие психического инфантилизма, считают поражения головного мозга. Они являются следствием инфекций, интоксикации, различных травм, асфиксии, кислородного голодания (гипоксии). Это заболевание – частый спутник при ДЦП (церебральный паралич).

Следующий фактор – расстройства психики. К ним относятся: умственная отсталость, аутизм, шизофрения, задержка развития. У детей и взрослых с такими диагнозами риск развития инфантилизма значительно выше, чем у здоровых людей.

А что можно сказать о наследственности? Многие особенности, в том числе и инфантильность, ребенок получает от родителей. Во многом именно генетика определяет уровень инертности нервной системы, скорость метаболических процессов и т.д.

И, наконец, воспитание. Если с ранних лет ребенок сталкивается с запретами, гиперопекой или деспотизмом со стороны родителей, он вырастет психически незрелым, инфантильным взрослым.

Можно ли избавиться от инфантилизма

Избавиться от инфантильного характера можно. Главное – необходимо осознать, что для этого придется повзрослеть.

Дополнительная информация. Ключевым отличием ребенка от взрослого человека является степень ответственности и свободы.

Мышление ответственного человека

Поэтому, чтобы побороть инфантильность, мастера психологии советуют добиться двух основных целей:

1. Необходимо осознать, что ответственность за собственную жизнь человек несет самостоятельно. Он один может принимать решения как поступить, куда пойти, с кем общаться, каким образом удовлетворять свои потребности.
2. Требуется отвоевать свободу. Если человек живет с родителями и зависит от них, значит, необходимо переехать в другую квартиру, начать самостоятельно зарабатывать и перейти на новый уровень общения с ними, в котором ребенок олицетворяет собой самодостаточную личность.

Чтобы воплотить задуманное, потребуется выйти из привычной зоны комфорта. Вначале будет трудно и страшно. На пути возникнет множество соблазнов, которые будут «настаивать» отказаться от этой затеи. Но при наличии сильного желания стать взрослее и независимее получится побороть детские тревоги и добиться положительного результата.

С инфантильностью можно и нужно бороться, ведь она лишает человека самого важного – собственного выбора. Все обязательно получится, главное – нужно настроиться на кропотливую работу

Примечания

1. ↑  :  / гл. ред. А. М. Прохоров. — 3-е изд. — М. : Советская энциклопедия, 1969—1978.
2. Инфантилизм // Казахстан. Национальная энциклопедия. — Алматы: Қазақ энциклопедиясы, 2005. — Т. II. — ISBN 9965-9746-3-2.
3. ↑ Н. М. Жариков, Ю. Г. Тюльпин. Психиатрия: Учебник. — М.: Медицина, 2002. — С. 475—476. — 544 с. — ISBN 5-225-04189-2.
4. Личко А. Е. Физические особенности. Акселерация и инфантилизм // Подростковая психиатрия. — М.: Медицина, 1985.  — 416 с.
5. Б. Д. Цыганков, С. А. Овсянников. Психиатрия: руководство для врачей. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. — С. 99—100.
6. А. С. Тиганов, А. В. Снежневский, Д. Д. Орловская и др. Руководство по психиатрии в 2 томах / Под ред. академика РАМН А. С. Тиганова. — М.: Медицина, 1999. — Т. 1. — С. 527. — 712 с. — ISBN 5-225-02676-1.
7. .
8. Большая российская энциклопедия :  / гл. ред. Ю. С. Осипов. — М. : Большая российская энциклопедия, 2004—2017.
9. Н.И.Полянцев, А.И.Афанасьев. Акушерство, гинекология и биотехника размножения животных. — СПб.: Лань, 2012. — 400 с.

Как проявляется инфантильность в отношениях

Любые контакты инфантильного человека со зрелыми с психологической точки людьми будут вызывать с их стороны раздражение и приводить к конфликтам. Состоявшаяся личность ожидает от своего окружения тех же адекватных действий, которыми руководствуется она сама. Незрелый субъект, который не отличается способностью чётко воспринимать окружающий мир и адаптироваться под обстоятельства, будет вызывать у полноценной личности некоторые сложности в общении с собой и даже раздражение по отношению к себе.

Неправильная стратегия воспитания оставляет в психике человека неизгладимый след. Поэтому, общаясь с людьми, такой человек будет неосознанно тянуться к тем, кто займёт по отношению к нему позицию родителя. Ведь в остальных случаях его инфантильность в отношениях будет наталкиваться лишь на конфликты.

Обычно избранниками таких людей становятся старшие по возрасту, социально активные личности. Однако в таком случае конфликт не исчезнет. Он автоматически перетекает в плоскость отношений новой «мамы» или нового «папы» с биологическими родителями инфантильного субъекта. Между ними может развернуться конкурентная борьба за опеку над «ребёнком». Победителями этой борьбы обычно становятся настоящие мамы или папы, которым удаётся оттеснить жен или мужей, и занять привычное им господствующее положение над своим ребенком. Естественно, что в таком случае конфликт отразится и на молодой семье, зачастую приводя к её распаду.

Что такое инфантильность

Чтобы понять, что такое инфантильность человека, нужно рассмотреть соответствующее признаки инфантильности личности.

Один из признаков инфантильности – страх перед ответственностью. Человек с инфантильностью избегает ситуаций, в которых от него может что-то зависеть. Личности с инфантильностью характера редко становятся руководителями. Они не способны вести за собой людей, быть лидерами, внушать кому-то свою волю.

Инфантильность проявляется в зависимости человека от мнения других людей. Человеку приходится делать что-то, чего он не хочет, только потому, что он боится критики. Он верит любому слову, если при этом говорится, что все так делают и что это одобряет большинство. При этом человек с инфантильностью характера редко имеет стойкие жизненные ориентиры, в его жизни преобладают минутные влияния.

Инфантильный человек доверчивый и наивный, поэтому он часто становится жертвой различных мошенников и аферистов.

Инфантильность личности заставляет человека бояться одиночества, даже сам факт о его вероятности приводит в ужас. Такому человеку необходимо, чтобы кто-то был рядом, ему гораздо спокойнее быть частью определенной группы.

Инфантильность порождает спонтанные эмоциональные реакции, которые часто являются неуместными в определенных ситуациях. Инфантильные люди не умеют управлять своими эмоциями, поэтому они очень прямолинейны и непосредственны, из-за чего не тактичные и не дипломатичные.

Инфантильность человека проявляется в неумении прогнозировать и рассчитывать события. Такой человек ленится продумывать и взвешивать возможные последствия от своих действий, и не умеет учиться на ошибках.

Инфантильность детей раннего возраста выявляется с большим трудом. Поэтому только со школьного или подросткового возраста можно реально увидеть признаки инфантильности, поскольку именно в это время они начинают проступать более отчётливо.

Причины инфантильности кроются в особенностях воспитания родителями ребенка. Это проявляется, когда взрослые не разрешают ребенку принимать самостоятельные решения или несерьёзно относятся к нему. Особенно вредит такое поведение взрослых, когда отпрыск находится в подростковом возрасте и родители намерено ограничивают его свободу и не позволяют самостоятельно мыслить и поступать.

Инфантильность детей проявляется в том, что у них преобладают игровые интересы над учебными. Они не способны воспринимать учебный процесс и все связанные с ним дисциплинарные требования, что в свою очередь приводит к дезадаптации ребенка в школе, а вне школы – это выражается в различных социальных проблемах, что негативно отражается на психическом состоянии.

Инфантильность детей способствует развитию абстрактно-логического мышления. Хотя иногда из-за школьной дезадаптации таких детей путают с умственно отсталыми или аутичными. Однако такие дети отличаются большей продуктивностью и умением переносить выученные понятия на новые, конкретные задачи.

Зрелая личность умеет отвечать за собственные слова и поступки, при этом не имеет значения ее пол. Инфантильные личности не считают важным сдерживать свои обещания, могут забыть о своих обязанностях и в удобный момент увильнуть от ответственности.

Причины инфантильности могут заключаться в особенностях состава самой семьи. Зачастую такие личности вырастают в неполных семьях или когда между родителями не складываются отношения. Так, например, женщина, которая в одиночку воспитывает сына, может быть чрезвычайно строгой и подавлять мужские качества.

Если женщина, которая была женственной и доброй становится в миг строгой и твердой, то это может привести ребенка в замешательство, ведь в мамином лице он начинает видеть облик отца. Сильная женщина идет против законов природы, что вызывает у ребенка нарушения в психике. Поэтому ребенок не знающий, как вести себя с такой мамой, просто ведет себя так, чтобы дольше оставаться зависимым, и не делать каких-то взрослых и самостоятельных поступков. В противоположном случае, если к ребенку относятся слишком лояльно, разрешают иметь все, что он хочет, и делают все за него, то воспитывают в нём безответственность и безалаберность.

Причины инфантильности могут заключаться в особенностях протекания подросткового кризиса, ведь именно от его исхода зависит, насколько сильной будет личность в будущем.

Инфантильность

Инфантильность рассматривается З. Фрейдом как фиксация на определенной стадии развития. Человек предпочитает удовлетворять свои потребности более простыми, «детскими» способами, в частности, грызение ногтей, курение или переедание может быть связано с частичной фиксацией на оральной стадии, обусловлено «неполнотой» психической зрелости.

Типичной инфантильной реакцией является защитный механизм регрессии — возвращение на более ранний уровень развития или к способу выражения, который более прост и более свойственен детям, тревожность ослабляется «детскими» способами. Не зря регрессия считается более примитивным способом преодоления конфликта, при этом источники тревожности остаются неразрешенными.

«Даже здоровые, хорошо приспособленные люди, — писал З. Фрейд, — позволяют себе время от времени регрессии, чтобы курят, напиваются, переедают, выходят из себя, кусают ногти, ковыряют в носу, читают рассказы о таинственном, ходят в кино, нарушают законы, лепечут по-детски, портят вещи, мастурбируют, занимаются необычным сексом, жуют резинку или табак, одеваются как дети и делают тысячи других «детских» вещей. Многие из этих регрессий настолько общеприняты, что принимаются за признаки зрелости. В действительности все это — формы регрессии, используемые взрослыми».

В психологической регрессии З.Фрейд видел ключ к пониманию девиантных форм сексуальности и предлагал использование психоанализа для выявления психической травмы, задержавшей или исказившей нормальное сексуальное развитие.

В противовес З.Фрейду К. Юнг писал о других причинах внутриличностных конфликтов:

«практически учение о вытеснении инфантильной сексуальности или об инфантильной травме несметное количество раз служило отвлечению внимания от подлинных причин невроза, а именно от изнеженности, халатности, пассивности, алчности, злобы и прочих видов эгоизма». Как бы то ни было, но К.Юнг перечисляет в качестве причин неудовлетворенности человека собой и неврозов такие инфантильные, на наш взгляд, проявления, как эгоизм, пассивность и др. Типичной инфантильной чертой является зависимость — «особая внутренняя привязанность, которая может чем-нибудь заменяться». Зависимость подавляет развитие личности, «потому что ничто так не препятствует развитию, как застывание в бессознательном, можно даже сказать, в психически эмбриональном состоянии» (К.Юнг).

В своем определении личности К. Юнг дает по сути дела определение противоположности инфантильности — зрелости:

«личность — результат наивысшей жизненной стойкости, абсолютного принятия индивидуального сущего и максимального успешного приспособления к общезначимому при величайшей свободе выбора». В то же время, воспитание такой личности, по мнению К.Юнга, является «недостижимым идеалом», так как во взрослом воспитателе «застрял вечный ребенок, нечто еще становящееся, никогда не завершающееся, нуждающееся в постоянном уходе, внимании и воспитании. Это — часть человеческой личности, которая хотела бы развиться в целостность».

Особенности воспитания, как возможная причина «взрослых» проблем широко освещается в работах А.Адлера. Одним из препятствий личностного роста им называется избалованность. Избалованные дети, по мнению А.Адлера, имеют трудности в развитии «чувства социального интереса и кооперации». Им не хватает уверенности в своих силах, поскольку другие всегда делали все за них.

Инфантильность рассматриваются также как возможная причина внутриличностного конфликта. В частности, Карен Хорни описывает понятие «базального конфликта» и особенности невротической личности, «заложенные в нашей культуре, которые невротик отчаянью пытается примирить: склонность к агрессивности и тенденцию уступать; чрезмерные притязания и страх никогда ничего не получить; стремление к самовозвеличиванию и ощущение личной беспомощности». Наиболее четко инфантильные черты прослеживаются в тенденции «движения к людям» — «уступчивый тип»: «данный тип демонстрирует заметно выраженную потребность в любви и одобрении и особую потребность в партнере, который должен взять на себя ответственность за все доброе и злое. .. Будучи предоставленным самому себе, он чувствует себя потерянным, подобно лодке, потерявшей свой якорь. Эта беспомощность отчасти соответствует действительности». Еще одной типичной чертой этого типа является зависимость от других людей: «если я найду кого-либо, кто будет любить меня больше всех других, опасность исчезнет, ибо он (она) защитит меня». На самом деле эти предпосылки являются ложными, так как «он ошибочно принимает свою потребность в любви и привязанности и все, что вытекает из нее, за подлинную способность любить и что он полностью упускает свои агрессивные и даже разрушительные наклонности». В двух других тенденциях — «движении против людей» и «движении от людей» также прослеживаются некоторые инфантильные черты: «ни один из этих вариантов не избран свободно: каждый имеет навязчивый и негибкий характер, задан внутренней необходимостью». Все три типа основываются по сути дела на «зависимости от людей, какую бы форму она не принимала: слепое бунтарство, слепое стремление к превосходству и слепая потребность держаться в стороне — все они являются формами зависимости. Далее, путем сдерживания огромных секторов эмоциональной энергии он полностью выключает их из действия. Все эти факторы приводят к тому, что он становится почти неспособным ставить собственные цели и добиваться их».

По мнению Э. Фромма, классическим примером зависимости и инфантилизма является невроз и невротик:

«человек, продолжающий сопротивляться полному подчинению, но в то же время связанный с фигурой «волшебного помощника», какой бы облик «он» ни принимал. Невроз всегда можно понять как попытку — неудачную попытку — разрешить конфликт между непреодолимой внутренней зависимостью и стремлением к свободе».

Понятия «садизма» и «мазохизма» у Э.Фромма также рассматриваются как две стороны инфантильности, он называет это «симбиозом»:

«союз некоторой личности с другой личностью (или иной внешней силой), в котором каждая сторона теряет целостность своего «Я», так что обе они становятся в полную зависимость друг от друга. Садист так же сильно нуждается в своем объекте, как мазохист — в своем. В обоих случаях собственное «Я» исчезает». Наиболее частые проявления садизма — это чувства собственной неполноценности, которые могут принимать разнообразные формы: самокритика, невроз навязчивых состояний, склонность к несчастным случаям или к физическому заболеванию. Все эти проявления направлены на то, чтобы «избавиться от собственной личности, потерять себя, избавиться от бремени свободы».

Садистские наклонности могут выражаться в стремлении «эксплуатировать других», подчинять себе, причинять физические и душевные страдания.

«Садисту нужен принадлежащий ему человек, причем эта зависимость может быть совершенно неосознанной».

Третий тип личности, по Э.Фромму, — это «конформист». Конформность, по нашему мнению, является типичной инфантильной чертой — «индивид перестает быть собой, он полностью усваивает тип личности, предлагаемый ему общепринятым шаблоном, и становится точно таким же, как все остальные».

Э. Эриксон, как и многие другие исследователи, считает, что инфантильные черты могут обнаруживаться у любого взрослого человека: «каждое поколение привносит в социальные институты пережитки инфантильных потребностей и юношеского пыла и берет от них специфическое подкрепление детской витальности». Так же, как и З.Фрейд, Э.Эриксон полагает, что проблемы, возникающие на определенной стадии развития, могут привести к фиксации и регрессии.

По мнению Э. Берна, «каждый таит в себе маленького мальчика или девочку». «Детское Я отвечает за творчество, оригинальность, получение приятных впечатлений, детское Я выступает на сцену, когда человек не чувствует достаточно сил для самостоятельного решения проблем». Так как для оптимального функционирования личности необходима гармоничная представленность всех трех состояний, то Э. Берн считает, что понятия «незрелая личность» не существует:

«есть люди, в которых Ребенок совершенно некстати и неумело берет на себя управление всей личностью, а у так называемых «зрелых» людей контроль за поведением почти все время осуществляет Взрослый».

В своей теории поля К. Левин также отмечает возможность возникающих время от времени регрессий. Кроме того, он различает регрессию и ретрогрессию. Ретрогрессия — это обращение к ранним формам поведения, имевшим место в жизненной истории человека, тогда как регрессия означает переход на более примитивную форму поведения независимо оттого, вел ли себя человек когда-либо прежде таким образом. Одним из факторов возникновения регрессии является фрустрация.

Еще одним защитным инфантильным механизмом, по нашему мнению, является описанный Ф.Перлсом механизм слияния:

«человек, находящийся в состоянии патологического слияния, не знает, что такое он и что такое другие. Он не знает, где кончается он сам и где начинаются другие. Не осознавая границ между собой и другими, он не способен на контакт с ними, но также и не отделится от них».

Ф.Перле считает, что такое патологическое слияние лежит в основе многих психосоматических заболеваний: «человек, находящийся в патологическом слиянии, связывает свои потребности, эмоции действия в один тугой узел и уже не осознает, что он хочет делать и как он сам себе не дает этого делать».

В гуманистических теориях личности упор обычно делается не столько на описании инфантильности, сколько ее противоположности — зрелости. В частности, понятие самоактуализирующейся личности включает в себя наличие таких «зрелых» черт, как автономность и ответственность. Считается, что у таких людей есть «способность к самостоятельным решениям, самоуправлению, к тому, чтобы быть сильным, активным, ответственным, решительным субъектом своего действия, а не куклой в руках других людей». В связи с этим А. Маслоу считает «ненормальными» и «больными» противоположные проявления:

«слишком много людей не сами создают содержание своего сознания, а предоставляют это делать другим — продавцам, рекламодателям, агитаторам, телевидению и газетам. Они марионетки, а не самостоятельные, не самоопределяющиеся индивиды. Именно поэтому они столь склонны чувствовать себя слабыми и беспомощными».

В некоторых теориях выделяются понятия «взрослости» и «зрелости». В работах по психологии индивидуальности Г.Олпорт писал, что «не все взрослые достигают полной зрелости. Они — выросшие индивиды, чья мотивация все еще пахнет детской комнатой. Не все взрослые управляют своим поведением на основе ясных разумных принципов. Лишь в случаях серьезных нарушений мы видим взрослого, не знающего, что он делает, чье поведение теснее связано с тем, что происходило в детстве». Зрелая личность, по Г. Олпорту, должна обладать «самопротяженностью» — жизнь человека не может быть привязана к непосредственным потребностям и обязанностям, человек должен «реалистически относиться как к себе, так и к внешней реальности».

Нередко зависимая личность «реализует» себя в психосоматических заболеваниях. Причем предиспозиция к болезни связана с особым стилем взаимоотношений с матерью — с так называемой симбиотической связью, при которой у человека не формируется способность к независимому автономному функционированию. Он постоянно нуждается в так называемых self-объектах для обеспечения психологической и физиологической регуляции. «Психосоматическая мать» описывается как авторитарная, открыто тревожная и враждебная. Отец, неспособный противостоять доминантной матери, находится на периферии (А.Б.Холмогорова).

Известно, что многие люди неспособны отвечать требованиям «цивилизации», что влечет за собой появление регрессивных механизмов защиты, формой которых может быть оральное поведение (по З. Фрейду). Еда и питье в данном случае несет в себе не только физиологическую, но и психологическую функцию — получение любви, защиты и безопасности. В частности, конфликт, описанный F. Alexander указывает на то, что «инфантильные желания зависимости имеют здесь специфическое содержание — получить путем пассивного питания любовь и внимание — побуждения, которые вступают в конфликт с возросшим «Я».

Типичным проявлением орального поведения считаются расстройства питания, в частности нервная анорексия. Часто анорексия интерпретируется как «бегство от женственности», защита от страхов беременности. Но это также попытка защиты от взросления в целом «перед лицом нарастающих ожиданий мира взрослых». Женщины с анорексией часто не готовы к своей зрелости. Больше, чем другие девочки, они переживают физическое созревание как свою подготовку к исполнению женской роли, считая ее чуждой и чрезмерной для себя.

При ожирении часто наблюдается «оральная избалованность» — матери проявляют гиперопеку, а еда становится выражением чувства вины, возникающего вследствие отсутствия проявлений любви. В связи с подобным воспитанием у ребенка формируются защитные тенденции, выраженная зависимость от матери. Эмоциональный холод, который испытывают дети, учит компенсировать недостаток или отсутствие любви при помощи приема пищи, что даже приветствуется родителями. Как правило, компенсацией служат сладости, которые известны ребенку с детства в качестве «награды», «приманки» или проявлением лести.

С описанием инфантильных черт можно столкнуться даже при трактовке несчастных случаев, что может иметь косвенное отношение к пониманию в частности наркоманического зависимого поведения. Считается (F. Alexander), что несчастный случай является бессознательной формой самонаказания. R.Rattner отмечает, что «влечение к несчастным случаям — это драматическая форма бегства от обязательств и ответственности». Если обратиться к употреблению наркотических веществ, то можно констатировать, что имеются сходные объяснения зависимости от них.

Многие исследователи отождествляют понятия «инфантильная» и «истерическая» личность. Эти понятия, безусловно, очень близки, но в то же время они требуют разграничения. Поскольку, клиническая практика доказывает, что инфантильная личность отнюдь не всегда обладает характеристиками истерическими. По О. Кернбергу истерическая личность — это так называемая «сценическая личность». В отличие от истерической, инфантильной личности присущи диффузная эмоциональная лабильность, недифференцированные отношения с другими и поверхностность эмоций. О.Кернберг считает, что истерическая личность в целом является зрелой, инфантильная же личность «чрезмерно идентифицирует себя с другими и проецирует на них свои нереалистичные фантазии и намерения». Инфантильная личность демонстрирует детскую «прилипчивость» во всем, а не только в сексуальной сфере, причем детская зависимость нужна ей сама по себе, а не как защита против взрослых сексуальных отношений.

Инфантильность можно наблюдать у нарциссической личности. Выделяют следующие формы нарциссизма:

• нормальный взрослый,
• нормальный инфантильный,
• патологический нарциссизм.

При нормальном взрослом нарциссизме существует нормальная структура Я, при нормальном инфантильном нарциссизме структура Я также является нормальной, хотя и во многом инфантильной и может приводить к регрессии. Для патологического же нарциссизма характерна «ненормальная» структура Я. Один из типов патологического нарциссизма — это нарциссическая личность в собственном смысле слова. Для этого типа характерно наличие у пациента «патологического грандиозного Я», причем в некоторых ситуациях на поверхностном уровне их расстройства почти незаметны. Основными особенностями данной личности являются во многом инфантильные черты: частые разговоры о себе, чрезмерная потребность в любви и восхищении окружающих, противоречие между «раздутым» Я и чувством неполноценности, определенная внешняя зависимость от окружающих, примитивные защитные механизмы. Довольно часто во взаимоотношениях с другими людьми «они играют роль эксплуататоров или паразитов», а за внешней обаятельностью и заинтересованностью на самом деле скрываются холодность и жестокость. Инфантильным личностям свойственны «сильная зависимость и тенденция прилипать к людям», пациенты со злокачественным нарциссизмом в основном холодны и отчужденны. Оба типа имеют склонность к суицидальному поведению, но причины, вызывающие его являются различными: у пациентов с нарциссизмом это угроза их «патологической грандиозности» и в связи с этим ощущение унижения или краха, у пациентов с инфантильной личностью — желание пробудить в окружающих чувство вины и установить таким образом контроль над средой. Риск суицидального поведения увеличивается в тех случаях, когда инфантильные черты сочетаются с депрессивно-мазохистскими. Кроме того, оба типа склонны к развитию алкоголизма и наркомании и в этом случае риск суицидального поведения становится еще выше.

Начало изучения психического инфантилизма связывают с именем Laseque, который рассматривал инфантилизм как задержку формирования личности на ступени, не соответствующей реальному возрасту. В качестве причин инфантилизма назывались сифилис, инфекции, плохие условия жизни. На роль сифилиса, туберкулеза, алкоголизма и эндокринных расстройств указывали также Э.Крепелин, С.И.Ключарев. Говоря об инфантилизме, большинство исследователей подразумевало психофизический инфантилизм в современном понимании, особенно на этот взгляд повлияли работы В.Morel, посвященные дегенерации. Кроме того, предполагалось наличие интеллектуального недоразвития, хотя некоторые ученые рассматривали инфантилизм и у интеллектуально полноценных лиц. De Sanctis отмечал, что у ребенка в любом возрасте может возникнуть инфантилизм, который он называл «психическим». Описывая пациентов с психической незрелостью, он подчеркивал, что одни из них выглядят торпидными, другие — гиперактивными, настроение лабильное, неустойчивое. При хороших интеллектуальных способностях они плохо успевают в гимназии. Одни пациенты отличаются робостью, застенчивостью, мнительностью, другие — тщеславием, стремлением выделиться. И те, и другие склонны к подражанию, коллекционированию различных предметов, поверхностности суждений, раздражительности, однако, они быстро успокаиваются, слезы легко сменяются смехом. Di Gaspero различал два вида психического инфантилизма:

1. mental — когда имеются истинные признаки интеллекта,
2. инфантильные «вкрапления» в интеллектуальную сферу взрослых. Первый тип был образно назван «созревшие дети и почти незрелые взрослые», второй — «наполовину взрослые и наполовину дети».

Многие авторы, изучавшие роль инфантилизма в происхождении психических расстройств, алкоголизма и наркомании широко использовали термины «детскость», «детский», «наивный», но не приводили объяснений того, что под ними подразумевалось. Попытка трактовки термина «детскость» была предпринята еще в 40-х годах B.J. Lindberg. Он описал 5 типологических групп, которые можно с полным основанием отнести к характеристике зависимых личностей:

1. детская логика и несовершенство мышления, тенденция к «игровому» поведению, «ложное» чувство стыда;
2. повышенная внушаемость, импульсивность, стремление к подражанию, эгоцентризм, слабость волевых установок, легкая отвлекаемость, лабильность настроения, непреодолимое влечение к удовольствиям, живое воображение;
3. стеснительность, робость, неуверенность, склонность к скрупулезности, повышенная истощаемость, навязчивости;
4. добродушие, наивность, снижение внимания и усидчивости;
5. повышенное любопытство, тенденция к непродуманным и своеобразным действиям, сексуальные перверсии, склонность к коллекционированию и накопительству, клептомания.

Традиционным в психиатрии является представление о том, что психический инфантилизм обнаруживается в качестве базы психопатии (личностных расстройств). Основополагающими считаются работы Э. Кречмера, который указывал на то, что психический инфантилизм является неизменной конституциональной особенностью, свойственной всем психопатам. Благодаря психическому инфантилизму и формируется психопатия. Подобный инфантилизм носит тотальный характер и охватывает, в первую очередь, эмоционально-волевую сферу. Э. Кречмер также выделял парциальный инфантилизм — ювенилизм, при котором происходит «асинхрония» развития, далеко не всегда приводящая к нарушениям адаптации. Кроме того, Э. Кречмер показал, что 40—50% пациентов с неврозами имеют задержку психического развития, а также некоторые симптомы генитальной гипоплазии и физического недоразвития. Подобный фон может также служить базой для развития психосоматических заболеваний, депрессий, алкоголизма. Э. Крепелин считал, что психопатия — результат парциальной задержки развития («истерия периода созревания») — проходит к 25 годам. Заметим, что подавляющее большинство наркоманов обретают зависимость от наркотиков в возрасте от 12 до 17 лет. В более старшем возрасте риск формирования наркотической зависимости резко снижается.

Многие исследователи пытались выделить у лиц с психопатией инфантильные черты: П.Б. Ганнушкин писал о «чрезмерно развитой фантазии», эмоциональной неустойчивости, некритичности мышления». С. Суханов отмечал капризность, демонстративность, эгоизм. Ф.Е. Рыбаков описал случай «pseudologia fantastica infantilis*, Т.И. Юдин указывал на то, что истерические реакции возникают только у лиц, остановившихся на инфантильной ступени развития. По мнению М.О. Гуревича, в основе истерии лежит своеобразное недоразвитие. B.J.Lindberg указывал на связь между инфантилизмом и невропатиями. Важным замечанием является то, что инфантилизм не является болезнью, а одной из «форм душевной слабости». Кроме того, автор отрицательно относился к монокаузалистическому принципу выделения психического инфантилизма. Он считал, что при благоприятном влиянии внешней среды часть инфантильных лиц «дозревает», там же, где нет такого благотворного влияния, они становятся психопатами.

В более поздних работах, как правило, изучались особенности психического инфантилизма при психопатиях. Л.О. Чахкиева описала особенности психического инфантилизма в картине психопатий истероидного, аффективно-неустойчивого и тормозимого круга. В группе истероидных психопатов были выделены две подгруппы: для «сенситивных истероидов» были характерны болтливость, наивные мечтания, доверчивость, в дальнейшем характер проявлений становился более сложным. Автор считает, что у «сенситивных» истероидов имеется истинная инфантильность. «Эксплозивные» истероиды чаще обнаруживали такие черты, как возбудимость, лживость, манерность. В группе психопатов аффективно-неустойчивого типа было отмечено уменьшение выраженности инфантильных проявлений за счет усиления раздражительности и возбудимости. Инфантильность в данной группе проявлялась в виде беспечности, легкомыслия, внушаемости, недостаточности моральных и нравственных переживаний или даже в их отсутствии. Для лиц с тормозимой психопатией были характерны астения, слабость побудительных мотивов, беспомощность, беззащитность, неуверенность и прямолинейность в отношениях с людьми. Как правило, они имели хрупкое телосложение, пониженное питание, дефицит веса, незрелость в двигательной сфере, диэнцефальные расстройства. Вероятно, можно предположить, что в этой группе мы имеем дело с психофизическим инфантилизмом. Автор указывает, что инфантилизм может проявляться во всех психических сферах, но наиболее яркими и стабильными являются инфантильные особенности личности. Важным выводом автора является то, что инфантилизм и проявления психопатии не всегда являются понятиями равнозначными или связанными прямой зависимостью. При различных видах психопатий инфантилизм может рассматриваться как «синдромологическое ядро» (сензитивные истероиды), как результат и одновременно механизм становления патологической личности (эксплозивные истероиды) или как «добавочный» фактор (возбудимые и тормозимые психопатии). Таким образом, можно отметить, что в формировании инфантилизма могут участвовать различные факторы: неправильное воспитание, наследственность, церебрально-органические и ситуационные факторы.

О разграничении понятий инфантилизма и психопатий писали В.Я.Гиндикин и В.А.Гурьева. Сама структура инфантилизма при психопатии иная: незрелость носит парциальный характер и отличается дисгармонией. Кроме того, авторы считают, что при инфантилизме отсутствует соответствующая динамика становления патологии личности. В работе Г.Н.Пономарева была сделана попытка комплексного изучения психофизического инфантилизма и выявления различных корреляций. По результатам исследования в зависимости от действия этиологических и патогенетических факторов были выделены три «генетические» подгруппы: ядерная, органическая и краевая. Во всех группах наблюдались такие проявления психического инфантилизма, как внушаемость, подражательность, задержка формирования чувства долга, ответственности, критической самооценки. В зависимости от синдрома психофизического инфантилизма были выделены два клинических варианта истерической психопатии: «истерические фантасты» и «тормозимые истероиды». Для «истерических фантастов» были характерны «жажда признания», эгоизм, склонность к ярко выраженному самоутверждению. «Тормозимые истероиды» — более эмоционально примитивные, неуверенные в себе, склонные к псевдологии, «бегству в болезнь». Для всех лиц был типичным низкий уровень социальной адаптации, ранняя алкоголизация, антисоциальное поведение. Автор считает, что основными показателями глубины психической незрелости подростка являются:

1. патологическая внушаемость и подражательность;
2. резкая слабость высших форм волевых функций;
3. легкость включения в любую деятельность без продуманности и борьбы мотивов;
4. неспособность к активной и целенаправленной деятельности;
5. неумение соотносить свои поступки с реальной обстановкой;
6. недостаточность критики как к собственному состоянию, так и к сложным взаимоотношениям окружающей действительности.

Анализ уровня физического развития позволил выявить отчетливую дисгармонию соматополового созревания: слабое развитие грудной клетки, слабую выраженность вторичных половых признаков, задержку полового созревания, неравномерность антропометрических показателей. С помощью методики Векслера были выявлены признаки неравномерного, дисгармонического развития интеллектуальных функций. Результаты исследования по методике уровня притязаний подтвердили данные о том, что психопатические лица ставят себе, как правило, более сложные задачи, чем те, с которыми справляются. Показатели самооценки были резко полярными: наиболее высокими были показатели относительно «ума и характера», а наиболее низкими — показатели «счастья». Изучение системы ценностей показало, что для всех лиц типичной явилась система ценностей, указывающая на предельный индивидуализм, эгоистические социальные установки. Автор отмечает, что имеется прямо пропорциональная связь между глубиной личностной патологии, выраженностью психофизического инфантилизма и уровнем социальной адаптации, следовательно, по выраженности инфантилизма можно судить о тяжести истерических личностных расстройств.

В.Е.Житловский обследовал 96 подростков 14—16 лет с нарушениями поведения в виде социальной дезадаптации, но не достигающей уровня противоправных нарушений (побеги из дома, срывы школьных занятий, конфликты и пр. ). У всех обследованных были выявлены признаки инфантилизма — неустойчивость интересов, эмоциональная лабильность, пассивная подчиняемость, конформность, нецеленаправленность, жестокость. Автор выделил три группы:

1. психофизический инфантилизм,
2. дисгармонический инфантилизм,
3. органический инфантилизм.

В первой и третьей группах признаки незрелости обнаруживались в эмоционально-волевой сфере: склонность к фантазированию, моторная расторможенность, внушаемость, эйфоричность, беззаботность. Во второй группе отмечались явные психопатоподобные симптомы: взрывчатость, конфликтность, грубость, нетерпимость и т.д.

А. Личко при обследовании подростков с помощью патохарактерологического диагностического опросника обнаружил у них следующие явления психического инфантилизма: снижение в сфере мотивации, интересов, чувства ответственности, долга, умения учитывать желания других людей, т.е. у них отмечалось нарушение системы отношений личности.

На протяжении всего периода изучения психического инфантилизма многими исследователями предпринимались попытки объяснения этиологии и патогенеза с позиций нарушения физического и соматического развития, а также эндокринологических расстройств. В частности, во французской психиатрии большинство авторов рассматривали инфантилизм как проявление грубых форм недоразвития психики и моторики преимущественно эндокринной природы. H.Hyrsch предлагал выделять те формы недоразвития, которые являлись следствием вырождения и заболеваний желез внутренней секреции («частный» инфантилизм). Карликовый рост и недостаточность функции печени и почек он непосредственно связывал с торможением роста, деформацией костей и незрелостью психики. K.Leonhard описал «сексопатический» инфантилизм, близкий к психосексуальному инфантилизму. Н.И.Молчанов, Г. Цондек выделяли «чисто эндокринные» формы инфантилизма. М.Тгатег употреблял термин «инфантилизм» только по отношению к лицам малого роста с диспластичностью. Инфантилизмом он называет физическое недоразвитие, определяемое только с пубертатного возраста, парволизмом — еще более выраженное недоразвитие, определяемое со школьного периода и парволоизмом — резкое недоразвитие, заметное с дошкольного возраста. М. Я. Серейский и Е.Н. Крылова отмечали детскую психику при гипогенитализме (зависимость, наивность, повышенная внушаемость и т.д.). Как указывал М.И.Буянов, несмотря на большое количество работ в этой области, связь между этими явлениями остается малоизученной: неясно, сопровождает ли эндокринная недостаточность все виды инфантилизма либо только определенные формы.

Позже предпринимались попытки изучения гормональных и биохимических корреляций при инфантилизме у подростков. В.Е.Житловский исследовал подростков с нарушениями психофизического развития. У всех обследованных имелись нарушения поведения. Как правило, при задержке развития отмечались эйфория, отсутствие чувства дистанции, эмоциональная живость, фантазирование, шалости, беспечность и пр. Были обнаружены нарушения липидного обмена в виде повышения уровня эфиров холестерина, триглицеридов, фосфолипидов. А. А. Александров и Е. М. Стабровский при обследовании подростков с нарушениями развития обнаружили снижение уровня тестостерона и отсутствие вторичных половых признаков. Все обследованные были склонны к девиантному поведению.

E.Dupre ввел понятие «моторная дебильность», под которым подразумевал комплекс симптомов: паратонию, усиление сухожильных рефлексов, синкинезии, снижение моторной и эмоциональной активности), A.Homburger описал «моторный инфантилизм» — замедление двигательного развития, симптом Моро, преобладание сгибательных синергий при хватании, сгибательное положение рук, запаздывание сидения и хождения, слабость мускулатуры головы и шеи, атетозные движения и пр.). М.О. Гуревич писал, что «инфантильно-грацильный» тип телосложения часто коррелирует с психическим инфантилизмом.

Э. Крепелин, М.О. Гуревич, В.А. Гиляровский рассматривали некоторые варианты инфантилизма как атипичную форму олигофрении. Ряд исследователей указывали на наличие психического инфантилизма у детей и подростков с явлениями органического поражения головного мозга. Ю.А.Малинкина отмечала, что тотальный психофизический инфантилизм наблюдается чаще всего у лиц с выраженными остаточными явлениями органического поражения ЦНС, а парциальный психический инфантилизм — при психопатиях. При обследовании неуспевающих школьников с явлениями раннего органического поражения головного мозга М.С.Певзнер указывал, что затруднения в обучении у этих детей связаны с недоразвитием личностного компонента. При сохранности интеллектуальных предпосылок у них недоразвиты более сложные формы мышления, связанные с удержанием цели, умением сличать проделанное действие с предстоящим. Автор делает предположение, что недоразвитие эмоционально-волевой сферы, лежащее в основе инфантилизма, связано с недоразвитием лобных систем, наиболее поздно формирующихся в онтогенезе. Такое предположение обусловливает более отчетливое выявление этого вида патологии к началу школьного возраста, когда у своевременно развивающегося ребенка происходит перестройка психических функций; память, внимание, моторика, мышление в целом становятся произвольными и осознанными (Л.С.Выготский).

М.Г. Рейдибойм обследовал 95 учащихся, неуспевающих в массовой школе, и 67 взрослых, у которых этот диагноз был поставлен в детстве. У 54 детей были обнаружены признаки инфантилизма, у 18 детей — только незрелость эмоционально-волевой сферы (они были наиболее «благополучными»), у 26 детей инфантилизм сочетался с признаками органической церебральной недостаточности, 10 детей имели т.н. осложненный инфантилизм с интеллектуальной недостаточностью. Из 54 взрослых у 15 сохранились инфантильные черты, у 12 — церебральные явления, у 9 — невротические черты, 11 пациентам был поставлен диагноз олигофрения. Автор делает вывод о том, что часто происходит «маскировка» инфантильными чертами недостаточности интеллекта.

Е.И. Сулимовская провела психологическую диагностику инфантилизма у подростков. Были выделены три группы:

1. с минимальными явлениями органического поражения головного мозга;
2. с остаточными явлениями органического поражения ЦНС и признаками инфантилизма;
3. с ведущим синдромом органического психофизического инфантилизма.

Исследовались особенности познавательной деятельности, динамические особенности психических процессов, субъективные и объективные личностные характеристики. В первой группе отмечались достаточные организация и функционирование психических процессов, во второй группе — пониженный уровень когнитивных процессов, поведенческие формы подростковой активности. В третьей группе обнаружились самые грубые расстройства: утомляемость, неустойчивость внимания, использование конкретно-ситуационных свойств, невысокие вербальные интеллектуальные личностные особенности. Таким образом, у обследованных отмечалась определенная «дефектность» — недостаточная организация и контроль деятельности.

Совершенно особой является точка зрения М.Е.Сандомирского о т.н. «искусственных сенситивных периодах» — особых функциональных состояниях, возвращающих мозг к ранним этапам его онтогенеза. Подобный «возврат» очевидным образом влияет на эффективность усвоения новой информации, активизируя «раннюю установку на обучение». По мнению автора, причина этого кроется в том, что человек, находящийся в соответствующем функциональном состоянии, воспринимает поступающую информацию как ребенок раннего возраста, сталкивающийся с ней впервые в жизни. Как показано в теории информации, чем выше вероятность некоторого события, тем меньшую информацию оно несет. Можно показать, что в процессе онтогенеза по мере расширения объема знаний и жизненного опыта ребенка проявляется в целом тенденция к оценке новых событий как высоковероятных/малоинформативных, соответственно уменьшается эффективность запоминания и восприятия за счет формирования так называемых перцептивных фильтров. Биологический смысл сенситивности заключается в следующем: если событие оценивается как статистически редкое, то соответственно информация об этом событии представляет несомненную ценность для адаптации индивида и подлежит сохранению. Как считает автор, в процессе онтогенеза происходит постепенное повышение значимости в обработке внешней информации роли системы фронтального неокортекса, связанное с морфофункциональным созреванием данного участка мозга. Изменения сенситивности связаны с переходом от преобладания правополушарной активности, связанной с «завышением» прогнозируемой частоты маловероятных событий, к левополушарному доминированию. По мнению автора, учет закономерностей формирования искусственных сенситивных периодов может найти свое применение в педагогике для повышения эффективности обучения, а также в психотерапии. Можно сказать, что работа М.Е.Сандомирского проливает свет на некоторые психо- и нейрофизиологические механизмы инфантилизма и открывает новые перспективы для изучения этого явления.

Ниже рассматриваются основополагающие признаки инфантилизма и сущностные характеристики зависимой личности, которые имеют важное значение для понимания особенностей поведения подростков с наркоманией, алкоголизмом и никотинизмом и коморбидными расстройствами поведения.

Психологический инфантилизм и методы борьбы. Как избавиться от инфантилизма Инфантильный взрослый о своей несамостоятельности

Инфантилизм — характеристика личности, выражающая незрелость ее психологического развития, сохранение черт, присущих более ранним возрастным этапам. Инфантильность человека в бытовом понимании называется ребячливостью, которая проявляется в незрелости поведения, неумении принимать взвешенные решения, нежелании брать на себя ответственность.

В психологии под инфантилизмом понимается незрелость личности, которая выражается в задержке формирования личности, когда ее действия не соответствуют возрастным требованиям. Некоторые люди воспринимают инфантилизм поведения как нечто само собой разумеющееся. Жизнь современного человека достаточно стремительна, именно такой образ жизни подталкивает человека к такому поведению, останавливая взросление и развитие личности, сохраняя внутри взрослого маленького и неразумного ребенка. Культ вечной юности и юности, наличие самых разнообразных развлечений современной культуры, вот что провоцирует развитие в человеке инфантильности, отодвигая развитие взрослой личности на второй план и позволяя ему оставаться вечным ребенком. .

Женщина с инфантильным характером умеет изображать обиду, когда на самом деле переживает. Помимо прочих уловок, такие феминистки вооружены грустью, слезами, чувством вины и страха. Такая женщина умеет притворяться растерянной, когда не знает, чего хочет. Лучше всего ей удается заставить мужчину поверить в то, что без него она никто и что она пропадет без его поддержки. Она никогда не скажет, что ей не нравится, будет дуться или плакать и капризничать, но вывести ее на серьезный разговор очень сложно.

Истинный инфантилизм женщины превращает ее жизнь в сплошной хаос. Она постоянно попадает в какие-то истории, экстремальные ситуации, откуда ее нужно спасать. У нее много друзей, ее внешность далека от образа дамы, ее привлекают джинсы, кроссовки, различные футболки с детскими или мультяшными принтами. Она веселая, энергичная и непостоянная, ее круг общения в основном состоит из людей намного моложе ее возраста.

Мужчины любят приключения, потому что они вызывают выброс адреналина, поэтому они находят себе инфантильную женщину, с которой им никогда не бывает скучно.

По результатам одного исследования выяснилось, что 34% женщин ведут себя инфантильно, когда находятся рядом со своим мужчиной, 66% говорят, что эти женщины живут в образе легкомысленной девушки все время.

Причины инфантильности женщины в том, что она поступает таким образом, потому что ей легче чего-то добиться от мужчины, она не хочет нести ответственность за свою личную жизнь или мечтает, что кто-то возьмет ее под опеку, это кто-то, конечно, зрелый и состоятельный мужчина.

Как избавиться от инфантилизма

Инфантилизм — это стойкое свойство личности в психологии, поэтому избавиться от него быстро невозможно. Чтобы перейти к решению вопроса: как бороться с инфантилизмом, нужно понимать, что для этого предстоит проделать большую работу. В борьбе с инфантилизмом нужно быть очень терпеливым, ведь придется пройти через слезы, обиды и гнев.

Итак, как избавиться от инфантильности. Наиболее эффективным способом считается наступление больших перемен в жизни, во время которых человек должен оказаться в таких ситуациях и условиях, когда он окажется без поддержки и ему одному придется быстро решать проблемы, а затем нести ответственность за принятые решения.

Таким образом многие люди избавляются от инфантильности. Для мужчин такие условия могут быть — армия, спецназ, тюрьма. Женщинам больше подходит переезд в чужую страну, где совершенно нет знакомых, и им приходится выживать без родных и заводить новых друзей.

Пережив сильные стрессовые ситуации, человек утрачивает инфантильность, например, потеряв материальное благополучие, пережив увольнение или смерть очень близкого человека, служившего опорой и опорой.

Для женщин лучший способ справиться с инфантилизмом — это рождение ребенка и связанная с ним ответственность.

Слишком радикальные методы вряд ли подойдут каждому человеку, и может случиться следующее: из-за резких перемен в жизни человек может замкнуться в себе или, не справившись со своими обязанностями, начнет регрессировать еще больше (регрессия защитный механизм психики, возвращающий человека на более низкую ступень развития его чувств и поведения).

Лучше использовать более доступные ситуации, например, приготовить обед самостоятельно, потом убраться, сделать внеплановую генеральную уборку, пройтись по магазинам и купить только то, что нужно, пойти и оплатить счета, съехать от родителей или перестать жить за их счет. Таких ситуаций в жизни очень много, они иногда кажутся незначительными, но тот, кто знает, что такое инфантилизм характера, понимает, как ведут себя инфантильные личности в таких случаях, насколько тягостны для них эти ситуации.

Об инфантилизме очень часто и много говорят в последнее время. Кто такой инфантильный человек? Это явление не делит людей на мужчин и женщин, оно проявляется абсолютно у всех. Так как инфантилизм часто мешает человеку жить счастливо, следует узнать на сайте психологической помощи сайт, как от него можно избавиться.

Все начинается с рассмотрения термина о том, что такое инфантилизм. Начнем рассмотрение вопроса с того, насколько широко распространено это явление.

Быть инфантильным человеком для современного общества стало скорее нормой, чем каким-то исключением. Многие люди считают, что, достигнув определенного возраста, они неизбежно становятся взрослыми. При этом они забывают, что можно расти вместе с телом, но внутри, в душе, в уме оставаться такими же детьми, какими мы были раньше. Именно поэтому существуют понятия «биологический возраст» и «психологический возраст», где первый показывает количество прожитых лет, а второй — реальное самоощущение человека.

Инфантилизм взрослых наигранный. Заметив, что детское поведение вызывает определенные реакции у других людей, человек начинает намеренно вести себя как ребенок. Но часто у человека инфантильный характер именно потому, что он не вырос психологически. Его тело созрело, по паспорту его можно считать взрослым, но, судя по его поступкам и манере поведения, это маленький ребенок или подросток.

В психологии это называется фиксацией, когда человек как бы застревает на одном из этапов своего развития и не растет дальше, хотя его биологическое тело продолжает свое созревание.

Инфантильный человек во многом отличается от взрослого. Первая из них заключается в том, что незрелые люди живут эмоциями, а не разумом. Они делят весь мир, события, людей на «хочу — не хочу», «нравится — не нравится», «добро — зло» и т. д. Иными словами, поддаются свои эмоции и вести себя в зависимости от того, что они чувствуют.

Инфантильные люди боятся ответственности. Они предпочитают заниматься работой, которая не несет большой нагрузки, но при этом дает большую прибыль. Однако эта категория людей не любит решать проблемы. Столкнувшись с трудностями, они либо убегают от них, либо пытаются забыть, либо перекладывают на плечи других людей. Вообще все в поведении инфантильных взрослых говорит о том, что они еще дети.

Конечно, человек может вырасти, но для этого нужно много работать над собой. Можно обратиться за помощью к психологу или просто научиться жить как взрослый и самостоятельный человек. Берите на себя ответственность, решайте свои проблемы, учитесь общаться даже с людьми, которые вам не нравятся. Бывает, что человек взрослеет в результате какой-то травмирующей ситуации, где он не может вести себя иначе, чем по-взрослому.

Если говорить об инфантилизме, то это качество встречается чаще любого другого. Инфантилизм приписывают исключительно взрослым, так как дети должны быть инфантильными, незрелыми.

Что такое инфантилизм?

Под инфантилизмом понимается незрелость личности, проявляющая не взрослые, а детские черты характера. По возрасту человек считается взрослым, а по поведению, образу жизни и даже мышлению больше похож на ребенка. Что такое инфантилизм? Другими словами, это называется ребячеством. Человек как бы застревает на ранних стадиях своего развития, оставаясь ребенком.

Что способствует развитию инфантилизма? Как оказалось, современное общество способствует развитию этого качества у взрослых:

• Напряженный образ жизни, когда человек настолько устает, что действует на автомате. Он привычно прибегает к методам релаксации, которыми пользовался в детстве.
• Культ молодости. Каждый должен всегда оставаться молодым. Однако взрослые уже считаются стариками. Вот почему человек, хоть и не телом, так интеллектом останется молодым.
• Современные технологии и развлечения. Все больше и больше людей предлагают не «париться» и ничего не делать. Все под рукой в ​​виде гаджетов, компьютерных игр и других устройств, с которыми он может почувствовать себя полноценным человеком.

Однажды вкусив беззаботной жизни, где не нужно нести ответственность, принимать серьезные решения и устранять проблемы, человек быстро к ней привыкает и соглашается навсегда остаться ребенком. Это приводит к тому, что женщины и мужчины жалуются друг на друга, часто не замечая, что у обоих есть то качество, которое они обвиняют. И главная проблема в том, что инфантильные люди не смогут создавать семьи. Им нужны взрослые партнеры, которые возьмутся за серьезные и ответственные поручения.

Одной из причин развития инфантильности у людей психологи называют воспитание матерей, когда они всю жизнь хотят заботиться о своих детях. Малыши уже повзрослели, но мамы как будто этого не замечают и продолжают заботиться о них, заботиться, решать их проблемы.

Характерными признаками инфантилизма, по которым можно распознать качество, являются:

1. Боязнь ответственности. Инфантилы боятся столкнуться с ситуациями, в которых они будут нести ответственность.
2. Минутные воздействия и отсутствие жестких целей.
3. Зависимость от чужого мнения. Инфантилы не любят критики, поэтому готовы на все, что будет считаться отличным способом получить одобрение других людей.
4. Наивность и доверчивость, делающая инфантильных жертвами мошенников и мошенников.
5. Страх одиночества. Они просто не могут быть сами по себе.
6. Невозможность прогнозировать развитие событий. Инфантиль просто не хочет думать о последствиях своих действий, а также признавать и исправлять ошибки.
7. Неспособность контролировать свои эмоции.
8. Преобладание игровой деятельности над учебной/трудовой. Человек предпочитает играть, развлекаться, а не заниматься серьезной работой.
9. . Из-за отсутствия профессиональных и зрелых качеств человек не способен адекватно адаптироваться в обществе.
10. Невоздержание слова и бегство от обязанностей.
11. Абстрактно-логическое мышление, позволяющее человеку мыслить необъективно.

Инфантилизм проявляется со временем. Психологи часто склоняются к причинам в воспитании инфантилизма:

• Родители не позволяют ребенку принимать самостоятельные решения и ни во что его не ставят. Подросток постоянно ограничен в свободе передвижения и принятии решений.
• Мать сама воспитывает ребенка, что делает ее жесткой, авторитарной, бескомпромиссной и т. д.

Инфантилизм у мужчин

Инфантилизм у мужчин проявляется во многих вариациях. Одна из них – неготовность к браку. Здесь речь идет скорее о нежелании нести ответственность.

Признаками инфантилизма у мужчин являются:

1. Эгоцентризм — когда он думает, что все крутится вокруг него.
2. Восприятие себя как единственно правильного и достойного занять место лидера.
3. Обвинение других, если что-то не нравится или возникает конфликтная ситуация.
4. Зависимость. Это может проявляться в нежелании работать, а также вести домашнее хозяйство. Такие мужчины часто приписывают работу по дому исключительно женщинам. Они берут девушек себе в жены, чтобы переложить на них роль домработниц, с которых потом постоянно требуют и критикуют.
5. Слабость силы воли, провоцирующая неспособность принимать важные решения.
6. Постоянно сидит в интернете, где мужчина играет, общается на сайтах, смотрит фильмы и т.д. Он веселый и интересный, но совершенно безответственный как муж.
7. Предпочтение женщинам постарше, так как они точно смогут взять на себя все взрослые обязанности.

Инфантильность у женщин

Многие считают, что женщины уже инфантильны по праву своего пола. Рядом с ними должны быть «папочки», взрослые мужчины или романтики, которые позволят женщине оставаться легкомысленной и наивной. Однако мужчины часто пользуются такими женщинами.

Мужчины, которые многого добились в жизни, очень интересуются такими женщинами. Они позволяют отвлечься от повседневных забот, подумать о будущем, не стремясь создать семью и завести детей. Наконец-то мужчины могут расслабиться.

Инфантильные женщины сами ищут папочек, которые будут нежадными, ответственными, мужественными, щедрыми и состоятельными. Они хотят, чтобы все их проблемы решали мужчины, которые в то же время восхищаются их беззащитностью.

В арсенале инфантильной женщины много вещей, которыми она пользуется, чтобы показать себя беззащитной и нуждающейся в мужчине:

1. Говорит высоким голосом.
2. Он удивлен, что ничего не понимает.
3. Обижается, когда действительно злится.
4. Позволяет мужчине быть сильным и опытным для поднятия самооценки.
5. капризничает, плачет и дуется вместо того, чтобы сказать, что хочет.

Таким образом, женщина не берет на себя ответственность, что помогает ей переложить ее на мужчину.

Как избавиться от инфантильности?

Если вы хотите избавиться от инфантилизма, вам следует рассмотреть следующие способы:

• Попасть в ситуацию, когда никто не поможет и вам придется решать все проблемы самостоятельно.
• Заведи ребенка и возьми на себя ответственность за его воспитание.
• Сделайте что-нибудь полезное для других или для себя.

Устраняя инфантилизм, следует быть осторожным. Слишком сильные потрясения могут привести не к избавлению, а к регрессу — еще большему погружению в инфантилизм.

Современный человек становится все более инфантильным, то есть своим поведением и характером он напоминает ребенка. И многие люди настолько запутались в том, какие черты детские, а какие взрослые, что довели себя до депрессии и грусти, считая это взрослыми проявлениями.

Что обычно считается детским в поведении человека? Когда он веселится, радуется, удивляется, проявляет любопытство, восхищается и т. д. На самом деле эти черты не детские. Они присущи и взрослым, которые тоже могут быть веселыми, любознательными и непосредственными. В действительности инфантильных черт взрослого человека всего 3:

1. Отсутствие самостоятельности, неспособность обеспечить себя.
2. Неспособность учитывать пожелания других людей.
3. Неумение планировать, предвидеть дальнейшее развитие событий, прослеживать причинно-следственные связи своих действий.

Вот и все! Все остальные проявления взрослого для него естественны и не делают его ребенком. Только эти 3 качества характеризуют его незрелую личность. И если у человека присутствует хоть одна черта, значит, он не созрел.

К чему приводит инфантилизм?

Если говорить об инфантилизме, то он лишает человека многих благ и счастья. Такого результата уже достигли многие люди, которые сейчас пытаются что-то сделать, чтобы от него избавиться. Но у них ничего не получается, потому что надо все делать самим, а не перекладывать ответственность на других людей.

Каждый взрослый должен сам себя обеспечивать, быть самостоятельным. Почему, например, он не может найти работу: потому что ее нет или потому, что он не хочет ее искать? В первом случае реальное отсутствие работы не позволяет ему работать. Во втором случае человек проявляет инфантилизм: он не должен искать себе работу сам, а кто-то должен найти ему работу и еще заставить его идти на нее.

Каждый взрослый должен понимать, что он не единственный, кто живет на планете Земля. Есть и другие люди, у которых есть своя жизнь, свои желания и потребности. И если ты собираешься что-то делать, посмотри, не помешают ли твои действия свободе другого человека. Точно так же и окружающие должны быть взрослыми, то есть их действия не должны ущемлять или ограничивать вашу свободу. Конечно, можно, например, сделать ремонт в квартире и беспокоить шумом соседей. Но одно дело, когда ты плюешь на их пространство спокойствия и тишины, а другое дело, когда ты сначала предупреждаешь соседей, что будешь делать ремонт и шуметь. Гораздо приятнее идти на уступки другому человеку, когда он все же проявлял интерес к вашим желаниям, чем понимать его, когда ему было наплевать на ваше мнение и он делал то, что хотел.

Каждый взрослый человек умеет планировать свою жизнь, примерно понимать дальнейшее развитие событий и замечать причинно-следственные связи между своими действиями и получаемыми им результатами. Этот ребенок еще не может сказать, что будет дальше, потому что у него нет опыта. Этот ребенок привык обвинять кого-то в своих бедах, потому что не замечает, как сам создает эти неприятности. И это часто можно проследить у взрослых людей, ставших взрослыми телами, но не психикой и характером.

Психологи часто советуют слишком серьезным людям разбудить внутреннего ребенка. Будь открытым, веселым, по-детски наивным. Но что делать тем, кто застрял в детстве?

За сложным термином «инфантильность» скрывается элементарное нежелание взрослеть.

Двухметровый бородач вполне может оказаться неженкой, а взрослая женщина — одинокой и потерянной девушкой.

Как проявляется инфантилизм? Можно ли избавиться от него? И почему люди, которым по паспорту уже нет 16 лет, ведут себя хуже подростков?

Инфантильное поведение свойственно как мужчинам, так и женщинам. Инфантилизм – это не врожденный дефект и не тяжелая болезнь, а результат неправильного воспитания.

Если малышу не удается разобрать игрушку, он ее ломает. Не собираетесь ломать голову? — Ребенок бросит его, расплачется и побежит к матери.

Подсознание взрослых младенцев работает по той же схеме: «А-а-а, отчет не сходится! Это катастрофа. Мне нужно позвонить маме, главному бухгалтеру, она поможет. А если нет, то брошу, убегу, уеду на необитаемый остров».

Детство в поведении взрослого человека выглядит странно и неловко. Психологи утверждают, что в подобных отклонениях на 100% виноваты родители, которые не давали ребенку самостоятельно принимать решения, чрезмерно оберегали, подавляли его личность.

В результате человек даже не пытается стать самостоятельным. Сходить на сеанс самому? Ну уж нет. У папы есть знакомые в администрации, он все решит.

Зачем мне учиться готовить? Есть мама, которая придет и приготовит ужин из трех блюд! Она с удовольствием кормит сына.

Забавно, но общество считает нормой женщин, которые ведут себя как маленькие девочки (шалят, перекладывают ответственность на других).

Но если мужчина сдается, на него навешивают клеймо «маменькин сынок» и обходят десятой дорогой.

Признаки инфантилизма у взрослого

Незрелость проявляется по-разному. Однако можно выделить общие признаки инфантилизма.

Ответственность . Ее инфантильная личность будет избегать как огня. Всю жизнь мать принимала за него решения: в какой институт поступать, что носить, чем заниматься…

Некоторые чрезмерно заботливые родители даже приводят их на работу на руках! На ответственной должности человек чувствует себя так, словно его выбросили в открытое море, но не научили плавать.

В 90 случаях из 100 не протянет и пары месяцев. Но всегда найдется виноватый.

Независимость? Нет, я не слышал . Элементарная ситуация: внезапно пропал интернет. Что будет делать взрослый? Для начала хотя бы проверьте подключение и перезагрузите роутер.

Тогда он найдет номер телефона службы поддержки и разберется в ситуации. Сам! Советников нет.

Поведение младенца: «Все пропало, нужно позвонить маме/папе. Я даже не знаю номер телефона провайдера.

Зависимость . У «вечного ребенка» где-то очень глубоко зарыто собственное мнение.

Ему важнее, что думают окружающие, друзья, родители. Он скорее прислушается к совету бабушки на скамейке, чем к голосу своего разума.

Ведь чужое мнение верно. Так его учили.

доверчивость . Убедить инфантильного человека в своей правоте так же просто, как отобрать конфету у младенца.

Идеальная жертва для мошенников. Мужчине-ребенку запросто можно продать кофеварку, которая три года пылилась на складе, как новинку этого сезона.

Главное вести эфир с умным видом и апеллировать к мнению экспертов. Инфанте не устоит!

Одиночество . Инфантильные люди боятся оставаться одни. Дело не в фобиях или недостатке общения.

С командой как-то спокойнее. Минимум ответственности, кто-то сильный и решительный все планирует, а инфанта хороша и в сторонке.

В одиночку вам предстоит решать непосильные задачи: что сегодня съесть, какой фильм посмотреть, где провести вечер. ..

Эмоциональность . Дети не умеют контролировать свои эмоции — такая психологическая особенность.

Опытная мама всегда понимает, когда ребенок грустит, радуется, лжет или переживает. Это написано у него на лице, в прямом смысле этого слова.

Поскольку развитие инфантильных людей остановилось в детстве, «прочитать» их эмоции несложно.

Они не умеют скрывать свое душевное состояние, а реакцию на то или иное событие предсказать очень легко.

Как проявляется инфантилизм у мужчин?

Думаете, женщины зря жалуются, что настоящие мужчины вымирают, как динозавры?

«Однополые пары» — так в шутку называют семьи, в которых воспитанием сына занимаются мамы и бабушки.

«Сынок, ты поел?», «Внученька, я тебе в институт сумку собрал» — со своими сверхопекающими родственниками уничтожают в мальчике все мужское.

Сначала за него все решала мама, теперь жена, и его все устраивает! Так почему же женщины думают, что это изменится после замужества?

Знакомьтесь, мальчик Лешенька, тридцать восемь лет. По паспорту он взрослеет, а по факту — нет.

Обратите внимание на эти признаки, присущие инфантильным мужчинам.

• Инерция, нежелание принимать важные решения.
• Конфликт. Во всем младенец будет винить вас, общество, судьбу, но не себя.
• Нежелание вести домашнее хозяйство, работать, участвовать в воспитании детей.
• Незрелый мальчик не может жить без чатов, социальных сетей и онлайн-игр.
  Он может казаться продвинутым и не желающим отставать от прогресса, но на самом деле других развлечений он просто не знает.
• Часто инфантильные мужчины выбирают жен постарше — перекладывают на них всю ответственность.

Младенческий мужчина может быть остроумным собеседником, хорошим работником, но совершенно безответственным отцом и мужем. Это вовсе не обязательно трутень и альфонс, просто незрелый человек.

Как проявляется инфантилизм у женщин?

Посидеть с друзьями в кафе, пройтись по магазинам, найти другого спонсора. .. Интересы «вечных девушек» непритязательны и ограничены. Вряд ли они будут обсуждать с вами философский трактат Конфуция или проблему глобального потепления.

Забавно, но мужчинам нравятся такие женщины. С ними легко проводить время, можно расслабиться и быстро укрепить свой авторитет.

Но жены и матери им неважны. Ну не может девушка, не принявшая в жизни ни одного самостоятельного решения, отвечать за мужа и ребенка!

Как распознать инфантильную женщину?

• Она будет искать сильного мужчину, этакого «папу», который решит все проблемы одним телефонным звонком и шуршанием купюр в ее кошельке.
• В отличие от неженки, инфантильная женщина умело пользуется своими слабостями. В каком-то смысле быть неуверенной в себе и по-детски наивной ей выгодно.
  Избранник не купил еще одну шубу — губы женщины уже дрожат, а глаза наполняются слезами… Это мощное оружие против мужчин.
• Женщины-инфанты часто говорят высоким голосом и даже одеваются как подростки.
• Они отдают все бразды правления мужчине и не участвуют в семейных делах.
  «О, ты такой сильный, сделай сам» — сочетая лесть с просьбой, они умело уходят от ответственности.

Как избавиться от инфантилизма? 5 шагов к успеху

Избавиться от инфантилизма может только тот человек, которому это мешает жить!

Если младенец уже сблизился со своей скорлупой, умело переложил ответственность на плечи других и не считает это проблемой, даже самый гениальный психолог не сможет помочь.

Как побороть инфантилизм?

Шаг 1: Осведомленность . В голову должна стучать мысль, что инфантилизм – это не просто красивое и сложное слово, а препятствие на пути к счастливой жизни.

Нужно понимать, что проблема родом из детства не решается за пару дней. Вам придется работать над собой.

И не всегда методы будут приятны. Если вы не можете справиться сами, вы можете обратиться к профессиональному психологу. Только помните: он ничего за вас не решит.

Шаг 2: зона комфорта . Трудно быть смелым и самостоятельным, когда возвращаешься домой — а там мама уже наливает свежезаваренный борщ и любовно развешивает твое белье.

Птенцы считаются взрослыми, когда они сами могут вылететь из гнезда и добыть себе пищу.

Почему ты до сих пор не нашла в себе сил покинуть родительское гнездышко? Уютно, комфортно, не нужно думать о завтрашнем дне?

Но в той же Германии дети покидают родительский дом сразу после совершеннолетия. И всего добиваются сами! И вы можете.

Да, первые дни будут трудными, но жизнь научит готовить ужин и пользоваться стиральной машиной.

Этап 3: Принятие решения . Вы привыкли звонить родителям, мужу/жене, друзьям в сложной ситуации?

Вы взрослый человек, который не боится трудностей. Мама так и не поймет, почему начальник лишил тебя премии!

А папа не может постоянно работать сантехником и прилетать к тебе по первому зову. Решайте сами, что съесть на завтрак, какого цвета куртку купить, в какие компании отправить резюме…

Кому, как не вам, известны ваши желания и потребности? Просто перестаньте подавлять их и научитесь слушать себя.

Шаг 4: Самореализация . Нельзя называть себя взрослой и выпрашивать у папы деньги на путешествие или кино.

Можно придумать тысячу отговорок: нет образования, нет найма, все плохо — я хороший…

Но на свете есть еще тысячи дверей, в которые ты еще не стучался! А чтобы все получилось, нужно рассылать резюме и ходить на собеседования, а не философствовать лежа на диване.

Шаг 5: Ответственность за других . Для жены, ребенка, подчиненных, пожилых родителей…

Кому-то помогает резкая эмоциональная встряска: переезд в другую страну, новая работа, рождение ребенка.

Не стоит недооценивать инстинкты самосохранения: в критической ситуации они срабатывают на 200%. Даже слабый и неуверенный в себе человек находит в себе силы принимать судьбоносные решения!

Подведение итогов

Инфантилизм не просто красивое слово, а проблема, мешающая жить. И чем раньше человек это осознает, тем легче его дальнейший путь. Он состоит из пяти шагов:

• осознание;
• выход из зоны комфорта;
• независимых решений;
• самореализация;
• ответственность за другого.

Вы встречали инфантильных людей?

Современные психологи часто советуют взрослым учиться быть проще и непосредственнее — как дети. И это действительно хорошо! Но «детство», помимо таких качеств, как искренность, открытость миру и людям, восприимчивость и интерес к новому, имеет и отрицательную сторону — инфантилизм . Незрелость решений, боязнь ответственности, неумение накапливать опыт и делать из него выводы… Как избавиться от инфантильности — расскажет сайт сайт.

Как проявляется инфантилизм у взрослого человека?

Конечно, понятие инфантильности не может иметь абсолютных критериев — кто-то более, кто-то менее инфантилен, у разных людей это качество может иметь разные проявления и т. д.

Но все же можно выделить отдельные моменты, которые в совокупности могут говорить об инфантилизме личности:

• Страх ответственности . Инфантильный человек, как и ребенок, избегает ситуаций, когда от него что-то зависит: «А вдруг не получится, и меня будут ругать? ..”. Бывает и в мелочах, и в серьезные моменты жизни. Инфантильные люди редко становятся лидерами, лидерами, способными увлечь других людей и вдохновить их своей волей.
• Зависимость от мнения других . Инфантильный человек очень часто делает то, чего совсем не хочет — боится. Он очень зависим от стереотипов, ему нетрудно что-то внушить: он поверит и сделает это, если будет понято, что «все нормальные люди так поступают», это будет одобрено большинством и т. д. самое интересное, что в то время как у инфантильного человека редко бывают устойчивые жизненные ориентиры , затмевающие сиюминутные влияния: например, инфантильная женщина может прислушаться к советам матери до седых волос, но в то же время вдруг прислушаться к какому-нибудь соседу и сделать это совсем не по-маминому (но, увы, не по-своему. ..)!
• Доверие и наивность . Такой человек – идеальная жертва всевозможных мошенников, так как его легко внушить чем-то простым.
• Страх одиночества. Инфантильный человек часто боится самого факта одиночества — даже просто остаться дома одному, отправиться куда-то без компаньонов и т. д., но это актуально и в более глобальном смысле. Инфантильному человеку спокойнее во всем быть частью какой-то команды — хотя бы потому, что в команде редко приходится брать на себя ответственность, и есть четкие приоритеты — так сказать, за что похвалят, за что будет ругать.
• Спонтанные эмоциональные реакции, неумение управлять своими эмоциями. О таких людях говорят, что «у них все на лбу написано». Они редко бывают тактичны, дипломатичны, не умеют скрывать своего душевного состояния, даже если оно неуместно. Инфантильный человек может легко что-то «ляпнуть», и у него часто вырываются «ляпы».
• Неумение и нежелание прогнозировать заранее просчитывать результаты своих действий и поведения, учиться на собственном и чужом опыте. Обычно инфантильные люди редко видят взаимосвязь событий в своей жизни и любят говорить о жизненной несправедливости, невезении (или чужом «несправедливом» везении) и т. п.

В общем, инфантильная личность — это большой ребенок . Только если у ребенка многое из перечисленного трогательно, то у взрослого эти качества отталкивающие.

Избавление от инфантилизма означает ли начать вести «серьезную» жизнь?

Очень часто мне попадаются различные суждения типа такого: «Если ты не хочешь рожать ребенка (или жениться, или искать «серьезную» работу и т.д.) — это, батенька, инфантилизм в тебе !».

Так ли это?

На самом деле специфический образ жизни, жизненные приоритеты не могут говорить об инфантилизме и прочем в этом роде.

Инфантильной может быть «старая дева», живущая с матерью и восемью кошками, а также многодетная мать; как фрилансер, выполняющий случайные работы, как наемный работник с 20-летним стажем и так далее.

Наоборот — инфантильные люди редко ведут какой-то неординарный, не слишком поощряемый обществом образ жизни — они сами неудобны и непонятны.

Чем может быть вызвано появление инфантильной личности?

Чтобы узнать, как избавиться от инфантилизма, стоит разобраться откуда в человеке берется это качество .

То есть, конечно, логично, что ребячество — это из детства !

Но почему одни дети вырастают инфантильными взрослыми, а другие — «нормальными»?

Наверное, многое или даже все зависит от отношений с родителями. Часто дети гиперопекающих родителей вырастают инфантильными — дети, которых «перелюбили», гиперопекали и баловали, или, наоборот, дети, воспитанные в строгости и беспрекословном послушании.

Конечно, собственное детство не изменить, но чтобы избавиться от инфантилизма, нужно его «перешагнуть» — осознать, что оно закончилось! А те, кто были «большими и умными», теперь мы сами. Мы взрослые!

Не надо никого слушать и никому не подчиняться, нужно взять на себя ответственность и принять результаты своих действий !

Как избавиться от инфантилизма, если вы заметили его проявления у себя?

Избавьтесь от незрелости быстро и безболезненно — это качество глубоко «врастает» в психику человека! Вам нужна серьезная работа над собой.

Самый эффективный способ избавиться от инфантилизма — большого в жизни, в результате которого человек оказывается без поддержки в условиях, когда приходится быстро принимать правильные решения и нести за них ответственность.

Так, например, много случаев, когда люди избавлялись от инфантилизма в короткие сроки в результате резких перемен привычной жизни — в армии, в тюрьме, в «горячих точках». Или — уехать жить в чужую страну, где нужно выживать без друзей и родственников; потеря финансового благополучия; пережила смерть близкого человека, который был опорой и опорой и т. д. Для женщин проблема «как избавиться от инфантилизма» часто решается рождение ребенка и нужно взять на себя роль сильного и мудрого взрослого человека!

Конечно, если вы ставите перед собой цель избавиться от инфантилизма, не обязательно для этого принимать такие радикальные меры!

Но при возможности стоит «окунуться» в ситуацию, когда нужно мобилизоваться и «вырасти » — например, согласиться на руководящую должность, съехать жить от родителей или родителей мужа и т. д.

Копирование этой статьи запрещено!

В настоящее время геронтологи предложили повысить подростковый возраст до 25 лет. Это говорит о том, что наши дети взрослеют позже, чем их бабушки и дедушки. Современным детям уже не нужно думать о куске хлеба, как их сверстникам во времена Джека Лондона, когда не было социальных служб и родительский долг в плане воспитания воспринимался иначе. Но у любой медали есть две стороны. Ко всем плюсам различных современных программ поддержки детства был и минус – дети стали более инфантильными, что мешает их будущим успехам. Родители сами культивируют инфантилизм в ребенке с малых лет. Это происходит незаметно, бессознательно. А когда в результате вырастает неприспособленный к жизни ребенок, родственники удивляются: откуда? И все оттуда, примерно от трех лет. Как реагируют большинство мам, если трехлетний ребенок пытается самостоятельно открыть пакетик с кефиром? Пыхтит, краснеет, но помощи не просит. Конечно, стулья и стол забрызганы кефирными каплями, пальцы липкие, на одежде белые пятна. Наконец — ура, бац! — сумка открывается и с шумом падает на пол. Упал удачно, расплескался только наполовину. Сколько мамочек, улыбаясь, спокойно вытирают кефирные лужицы, выливают остатки кефира в чашку, хвалят ребенка: «Молодец, ты сам сегодня открыл упаковку! Сделаешь ли ты это еще лучше в следующий раз? К сожалению, такие мамы — редкость. Чаще всего родители, когда дети в 3 года пытаются что-то сделать самостоятельно, говорят: «Дайте сюда, я лучше сделаю. Посмотрите, придется ли вам переделывать. Ты корявый…» «Зачем переделывать? Почему неуклюжий? — ребенок искренне этого не понимает. Особенностью трехлетнего возраста является формирование установки «Я все могу сам, я уже взрослый». Вы наверняка замечали, что именно в этом возрасте ребенку нужны те же предметы, которыми активно пользуются взрослые: папин молоток, мамины консервные крышки. Именно в трехлетнем возрасте через игру, помогая сохранить огурцы или подмести пол, маленький человек закладывает будущее собственного поведения, коммуникативных навыков. И какой сигнал получает ребенок, если ему не разрешают проявлять самостоятельность? Если взрослые демонстративно переделывают то, что он сам сделал с таким трудом, да ещё и ругают его за это? Малыш понимает, что если он что-то сделает сам, то мама может разозлиться. Для ребенка разгневанные родители – это крах мира, и из чувства самосохранения он будет сидеть тихо, боясь проявить инициативу. И в голове формируется рефлекс: у других всегда все получится лучше, чем у тебя. Не проявляйте инициативу, и все будет хорошо! Чем такая установка может обернуться в будущем? У подростка могут быть проблемы с учебой – зачем стараться, если все равно не получается? Такому подростку легче будет выбрать вуз из соображений безопасности. Зачем вытягивать из себя жилы, сдавать ЕГЭ на высокие баллы, ведь другие все равно сдадут экзамены лучше него. И лучше всего, если вуз выберут родители, ведь урок уже усвоен с детства: родители всегда сделают лучше, чем он. Получив образование, такой человек постарается устроиться на комфортную, но низкооплачиваемую работу — просто из соображений безопасности. Ни к какой ответственности, а значит и вероятность наказания минимальна. Такой сотрудник никогда не проявит инициативу, не пойдет на риск и всегда будет стараться переложить ответственность за результат на других. Он проиграет в любых переговорах, так как детская позиция «правильно знают только другие» не позволит ему отстоять свои интересы. Самое интересное, что у такого специалиста может быть прекрасное образование, он может знать несколько иностранных языков и быть очень грамотным специалистом. Только постоянное присутствие в его лексиконе слов: «О, я не знал», «Давай сделаем это сам», «О, но я не умею» не позволит ему реализовать все свои умения. Все его замечательные идеи будут выдаваться за свои другие люди, не боящиеся ответственности. И даже в крупной компании можно всю жизнь сидеть пятым менеджером на шестой батарее. А вы тем временем состаритесь, и размер приближающейся пенсии будет вас все больше пугать. Конечно, вы дали своему ребенку прекрасное образование, понимая, что «дети – это наш будущий пенсионный фонд». И ему пора начать зарабатывать столько, чтобы хватило и ему, и вам. Но карьеру он почему-то не делает, а зарплата у него такая же, как и после окончания учебы. Вы уже забыли, как выглядели испачканные стулья, не помните цвета ковра, испачканного пролитым кефиром, тарелок, которые ребенок разбил, когда мыл посуду. Вернее, он пытался мыться, а вы его выгнали из кухни со словами: «Иди, я сам, а то все убьешь». Ты забыл, а его подсознание нет. Как говорится, получил — распишись. Вывод очень простой: поощряйте самостоятельность вашего ребенка в любом возрасте. Пусть делает как можно больше всего, что он может сделать сам. Хвалите за инициативу, подбадривайте, если что-то не получается. Потерпи. Да, собираться на прогулку придется дольше, потому что он сам завязывает шнурки и делает это долго. Но игра стоит свеч. И ради бога, не обращайте внимания на разбитые чашки и испачканную мебель. Если ваш ребенок вырастет активным и самостоятельным, он купит вам новую, еще лучше старой. Инфантильный подросток не так страшен, главное, чтобы эта черта не перетекала плавно во взрослую жизнь. Преодолеть подростковый инфантилизм помогут следующие простые правила:

Инфантильный подросток не так уж и страшен, главное, чтобы эта черта не перетекала плавно во взрослую жизнь. Преодолеть подростковый инфантилизм помогут следующие простые правила: 1. Одним из самых эффективных средств против инфантилизма является спорт. Научно доказано, что дети, занимающиеся спортом, более ответственны, настойчивы в достижении целей, эффективнее планируют свое время. Ведь ответственность – это обратная сторона инфантилизма.2. Одной из основных причин подросткового инфантилизма является чрезмерная опека. Мы живем в динамичное, но небезопасное время. Сейчас редко увидишь маленьких детей, гуляющих самостоятельно во дворе – в основном за ними присматривают родители. Школьники все реже путешествуют самостоятельно, ходят на кружки. Да и встречаться с ними после школы во многих учебных заведениях считается обязательным. Поэтому в семье давайте детям возможность проявлять как можно больше самостоятельности. У них должны быть свои обязанности, и за их выполнение они должны нести полную ответственность. То есть, если подросток не пойдет в магазин, то вся семья сидит без сахара. Лучше один раз выпить несладкий чай, чем потом всю жизнь расплачиваться за инфантилизм собственного ребенка. Все, что подростки могут сделать сами — пусть делают! И вовремя.3. Каких-то 30 лет назад человек, окончивший вуз, считался взрослым, самостоятельным человеком, а ему было всего 22 года. В настоящее время специалисты по психологии развития предлагают повысить подростковый возраст до 25 лет. Пока ученые думают, они проводят исследования. Но сам факт возможности этого предложения говорит о том, что наши дети взрослеют позже своих бабушек и дедушек.4. Поощряйте социальную деятельность, особенно если она связана с помощью и заботой. Сейчас очень много волонтерских организаций, которые имеют самые разные направления работы: помощь пожилым людям, многодетным семьям, брошенным животным, экология… Пусть он выберет себе занятие по душе, а вы ему поможете в его поисках, поищите вместе а обсуждать информацию в интернете — тут тоже на ней не стоит останавливаться. В противном случае, если он выберет какое-то экстремистское движение, замаскированное под справедливую расплату с олигархами, проблем не будет.5. Вовлекайте подростка в обсуждение бюджета, чтобы развить у него чувство ответственности. Обсудите расходы и инвестиции вместе. Этим вы, во-первых, показываете подростку, что относитесь к нему как к взрослому, а во-вторых, у вас всегда есть железный аргумент при отказе от покупки: вместе вы не предусмотрели лишних трат. 6. Периодический выход из так называемой «зоны комфорта» очень помогает в преодолении инфантилизма. Присмотритесь, что вызывает затруднения у вашего ребенка: общение с противоположным полом, публичные выступления? Периодически организовывайте для него преодоление этих трудностей. Дайте соответствующие указания, чтобы нельзя было не сделать. Иначе, спрятавшись в безопасную оболочку, однажды убежав от страха, он потом будет бегать всю жизнь.7. Обратите особое внимание на ребенка, если он играет роль «клоуна». Если в компании подросток постоянно готов к шуткам, «приколам», шутит, дело может быть и не в жизнерадостности. Скорее всего, таким образом ребенок убегает от жизненных сложностей, надевая маску детской беззаботности. Научите подростка планировать свою жизнь. Грамотная постановка целей является одним из показателей зрелости эмоционально-волевой сферы9.. С детства учите ребенка преодолевать поведение. Часто можно наблюдать такую ​​картину: младенец лет 2-х ударился об угол шкафа, а мать начинает стучать по шкафу, приговаривая: «Ух ты, какой плохой шкаф, так он не должен обижать Петеньку! ” А что думает Петенька? В его несчастье виноват шкаф, но не он лично. Пара таких ситуаций, и сформируется условный рефлекс: «виноваты другие, а не я». Если вы допустили такую ​​ошибку (ну кто с вами не бывает, вы не знали!), то в подростковом возрасте ситуацию еще можно исправить. Когда возникает трудная ситуация, всегда спрашивайте: «А каковы ваши дальнейшие действия? Что вы будете делать, чтобы решить эту проблему?» И сразу отсекать жалобы в стиле «это такая страна (школа, тренер), я ничего не могу сделать». Предложите больше подумать, найти выход самостоятельно. А после того, как подросток самостоятельно наметит несколько решений, обсудите с ним каждое из них, помогите выбрать правильное. Так вы поможете формированию нового рефлекса — любая сложная проблема имеет решение, нужно только приложить усилия, чтобы его найти.10. Если вы мать-одиночка и воспитываете ребенка одна, то шансы вырасти инфантильными у ребенка возрастают, особенно если это мальчик. Будет очень хорошо, если ребенок будет постоянно видеть пример мужского поведения, мужской реакции на ситуации. Это может быть дедушка, брат, муж знакомой, главное, чтобы контакт был более-менее постоянным. Это поможет снизить риск инфантилизации, особенно если это не просто наблюдение, а любая совместная деятельность – походы, игры, строительство теплиц и т. д. Критические ошибки

Ошибка №1: Чрезмерная защита. Все все знают и понимают — мы живем в смутное время, детей нельзя выпускать на улицу одних. Почти у детсадовцев теперь есть мобильные телефоны, и это не баловство, это необходимость. Ведь наличие постоянной связи с ребенком позволяет родителям снизить чувство тревоги. Тем не менее, нужно бороться с собственным беспокойством, а не потакать ему. Бабушка, встречающая пятнадцатилетнего подростка из школы, просто скомпрометирует его в глазах окружающих. Подумайте, как вы можете нивелировать свою высокую тревогу. Это может быть как ваша собственная консультация с психологом, так и согласование времени звонков или что-то еще. Также подросток должен иметь свои обязанности в семье и четко их выполнять. А если что-то не получается, то помните: помощь должна быть достаточной, но не чрезмерной. Ошибка №2 Постоянная критика. Взрослые делают это «из лучших побуждений, чтобы не вырасти эгоистом». Однако ребенок, которого беспощадно критикуют значимые взрослые, живет с уверенностью, что у него ничего не получится, не стоит даже пытаться. И если в его жизни происходит что-то хорошее, то это либо случайность, либо заслуга других людей. Страх неудачи у такого человека во сто раз сильнее радости предвкушения удачи. Боясь совершить ошибку, он будет всю жизнь искать того, кто сделает то, что за него, несмотря на его знания и навыки.

Ошибка №3 Предлагая ребенку готовые решения. Если ваш ребенок пришел к вам со своей проблемой, то ваш первый вопрос должен быть: «Что вы думаете?» «Я не знаю» не должно приниматься ни при каких обстоятельствах. Пусть ищет решение. Неважно, правильно это или нет. Он должен быть у ребенка. А потом вы вместе обсудите, как сделать лучше, как сделать правильно.

Почему современный человек инфантилен? Что такое инфантилизм и как от него избавиться

Инфантилизм как качество личности — склонность в зрелом возрасте проявлять незрелость развития, сохранять мировоззрение, мировоззрение, характер, манеры, поведение и т. д., свойственные ребенку.

Ты вроде взрослый, но ведешь себя как ребенок. — Ничего подобного!.. О! Смотри, качели свободны!

Однажды простой инженер решил пуститься в бега! Собрал деньги — пошел и, естественно, все деньги проиграл. На следующий день я съездил ко всем своим друзьям, занял немного денег и поехал отыгрываться. И снова проиграл все до копейки и очень расстроился. Думал, как расплатиться с долгами, но не додумался и решил повеситься. Я взял большую веревку и пошел в лес. Только бросил веревку, тут же Баба Яга. — Чем ты планируешь заняться? — Да вот так, мол, и так, — все ей рассказал инженер, — у меня выхода нет. «Все это ерунда, — говорит Яга, — я все могу исправить!» — Что ты просишь? говорит инженер. — Да ни о чем просить не буду — один раз потрахаемся и все по делу, как говорится. Ну, инженер, конечно, согласился, исполнил прихоть Яги и сказал: — Ну, дело сделано, давай исправим мою жизнь, вернем все как было. — А сколько тебе лет? — спрашивает Баба Яга. — Ну, уже сорок девять, — отвечает инженер, — А ты чего спрашиваешь? — Ой, ты столько жил, столько видел, а в сказки еще веришь!!!

Инфантилизм – уродливое проявление детских черт характера у взрослых. Как бы они ни маскировались под мужские или женские черты характера, все равно торчат уши явно видимого инфантилизма. Инфантилизм – это безудержное желание остаться в детстве. Кто был бы против, если бы инфантилы перенесли искренность, жизнерадостность, восприимчивость к жизни и людям, естественность и непосредственность во взрослую жизнь? Но вместо добродетели они тащат за собой ржавые якоря прошлого в виде эгоцентризма, зависимости, импульсивности, поиска виноватых, непостоянства и безответственности.

Инфантилизм — нелюбовь к личностному росту, развитию ума, совершенствованию личности, поиску своего жизненного предназначения и смысла жизни. Это жизненная позиция страуса – закрывать глаза на возникающие проблемы, игнорировать жизненные уроки, отмахиваться от жизненных вызовов, предполагающих проявление таких качеств личности, как целеустремленность, настойчивость, настойчивость, постоянство и ответственность. Инфантилизм – это вырождение ответственной, самостоятельной личности, прежде всего, мужского пола, с замещением ее дядей-«пустышкой». Инфантилизм — непримиримый враг взросления.

Первое, что инфантильный протаскивает во взрослую жизнь, — замшелый от времени эгоизм. Для ребенка, не понимающего, что такое смерть, вполне естественно думать, что весь мир существует только для того, чтобы доставлять ему радость. Он чувствует себя Центром Вселенной. Другое дело взрослый человек, который считает, что солнце встает только для того, чтобы его разбудить. Инфантил считает, что окружающие существуют для того, чтобы заботиться о нем, доставлять ему удовольствие и доставлять удовольствие. Взрослый человек с детской потребительской психологией, с перевозбужденным ложным эго вызывает у окружающих протестные настроения, раздражение и злость.

Инфантильность тяготеет к зависимости. Для детей естественно быть неспособными обслуживать себя. А вот когда здоровый мужчина (мощный, волосатый и вонючий) категорически игнорирует мысль о том, как помочь жене по дому и проявляет демонстративную беспомощность во всех житейских делах — это уже явный признак инфантилизма.

Инфантилизм — не проходящая страсть к играм и забавам. Как она только не балует себя игрушками. Это и компьютерные игры, и бесконечные загулы с друзьями-собутыльниками, и покупка игрушек для взрослых (технические новинки, мотоциклы, автомобили). Развлечение – важная часть жизни инфантила. Психологи считают, что с инфантильными людьми хорошо развлекаться, и именно так они часто вызывают симпатию у других людей. Душа компании, весельчак-шутник, часто оказывается инфантильной личностью, оказавшейся в своей стихии. Но как только праздник жизни заканчивается, он гаснет, исчезает из поля зрения — до нового развлечения.

Инфантильный человек убегает от принятия решений, как вампир от святой воды. Принятие решений требует решительности, уверенности в себе, силы воли. Но это качества зрелого человека. Инфантильность им не в суд. Взрослый разумный человек действует по приказу своего разума, который работает в режиме «Правильно – неправильно». Инфантилизм неразумен. Он действует в режиме хаотичного, похотливого ума: «хочу», «нравится — не нравится». Идя по пути наименьшего сопротивления, инфантилизм заявляет: — Зачем мне этот геморрой?!, В лом.

Качественными признаками инфантилизма являются отказ от ответственности за собственную жизнь и отсутствие осознанных целей и планов на будущее.

Для ребенка жизнь бесконечна, он думает о бессмертии как о естественном факте и готов вечно танцевать на зеленой лужайке жизни. Его родители думают о его будущем. Инфантильный взрослый также не имеет сознательных планов на будущее. По словам известного русского психолога В. Н. Дружинина, «нам дан миг времени и частица свободы, чтобы распоряжаться своим моментом, искрой сознания, осветившей мир. Ощущение времени как ресурса, «шагреневой кожи», уменьшающейся вне зависимости от удовлетворения или неудовлетворения наших желаний, — это чувство присуще только взрослым, имеющим возможность и желание размышлять о жизни.

Инфантилизм — мужская черта характера. Женщины гораздо реже проявляют это качество. Ориентация на семью делает женщину практичной, расчетливой и предусмотрительной. Большинство женщин, даже не зная о Пьере-Огюстене Бомарше, четко следуют его совету: «Природа сказала женщине: будь красивой, если можешь, мудрой, если хочешь, но благоразумной ты должна быть во что бы то ни стало».

Как ни странно, женский инфантилизм проявляется в стремлении все контролировать. Психолог Ольга Красникова констатирует: «Инфантилизм характеризуется так называемой неадекватной ответственностью. За что человек может нести ответственность? За то, что он может контролировать и изменять: свои действия, мысли, чувства, желания, отношения. Это соответствующая ответственность. Если я перекладываю свою ответственность на других или беру на себя ответственность за действия, мысли и т. д. других людей, это неадекватная ответственность. Итак, женщины, которые контролируют все, — это маленькие девочки, которые боятся, не доверяют миру, и им кажется, если не им, то кому. Для детей очень характерно чувствовать себя причиной всего. Мама с папой ругаются — это из-за него, а значит, он может что-то сделать, чтобы они не ругались. Такая властная, контролирующая женщина приходит на консультацию не потому, что признает, что у нее есть проблема. Она приходит за инструкциями, что делать, чтобы ее близкие чувствовали себя более комфортно».

Часто именно в семейной жизни особенно ярко проявляется инфантилизм супругов. Ольга Красникова: «По моим наблюдениям, многие супруги любят играть в «партизан и телепатов»: если ты меня любишь, то должен догадаться, почему мне плохо! А если не угадали, то виноваты в моем настроении и совсем меня не любите! А другая сторона, играя в «телепата», не спрашивает, а пытается догадаться, в чем дело, и считает, что да, это всегда его вина, что у его жены плохое настроение. Оба супруга, играя в угадайку вместо разговора, ведут себя абсолютно инфантильно.

Петр Ковалев

Инфантилизм — особое свойство поведения человека, характеризующее его как незрелую личность, неспособную принимать обдуманные, взвешенные решения. Как правило, такая ребячливость и незрелость — продукт воспитания, а не сбой в процессе созревания мозга.

Инфантильный человек просто избегает всякой ответственности — ничто не мешает ему «взять жизнь за хвост и что-то в ней изменить», но желания к таким активным действиям нет.

Тогда как инфантилизм – это патологическое состояние, предполагающее задержку психологического становления личности по каким-либо объективным причинам. Например, кислородное голодание головного мозга при внутриутробном формировании плода. Несоответствие поведения человека возрастным особенностям становится особенно заметным к моменту поступления в школу. В дальнейшем она только прогрессирует.

Причины

Истоки инфантилизма, по мнению специалистов разных стран, занимающихся аналогичной проблемой, следует искать в детстве человека. Из множества причин, которые они определили, вот несколько основных:

• чрезмерная опека родителей – у ребенка нет возможности принимать самостоятельные решения и учиться на своих ошибках, у него вырабатывается привычка перекладывать ответственность на других людей;
• постоянное отсутствие внимания и любви со стороны близких — ситуация, когда малыш большую часть времени предоставлен самому себе, своего рода педагогическая запущенность, во взрослом возрасте такие дети стремятся компенсировать утраченное чувство заботы;
• тотальный контроль — если детей заставляют отчитываться буквально за каждый свой шаг, то, напротив, они начинают выражать своим инфантильным поведением своеобразный протест, мол, получай, что хочешь, я отказываюсь брать на себя ответственность;
• вынужденное быстрое взросление — если ребенку в силу жизненных обстоятельств пришлось слишком рано столкнуться с необходимостью принятия важных решений, то впоследствии он может стремиться избегать ситуаций, когда требуется выбор.

Иногда площадкой для инфантилизма становятся заболевания внутренних органов, например, когда клеткам головного мозга просто не хватает энергии для полноценной деятельности. Или формирующийся инфантилизм у женщин из-за недоразвития яичников – дефицит выработки половых гормонов приводит к отставанию созревания высшей нервной деятельности.

Симптомы

Среди всего многообразия симптомов, которыми можно описать поведение человеческого младенца, можно выделить следующие наиболее характерные признаки инфантильности:

• неспособность и нежелание принимать важные решения, за которые потом придется нести личную ответственность – в ситуациях, когда нужно срочно что-то решить, такой человек постарается максимально переложить задачу на плечи коллеги, родственника или пустить все на самотек;
• неосознанное стремление к иждивенчеству — инфантильные люди умеют хорошо зарабатывать, но не привыкли обслуживать себя в быту или просто ленивы, всячески стараются избегать повседневных обязанностей;
• крайне выраженный эгоцентризм и себялюбие — необоснованное убеждение, что весь мир должен вращаться вокруг них, их просьбы должны немедленно выполняться, а сами они будут пытаться найти тысячу оправданий собственным невыполненным обязательствам;
• сложности во взаимоотношениях с коллегами, партнерами, супругами — нежелание работать над отношениями приводит к тому, что, в конце концов, такие люди остаются одинокими даже в собственной семье;
• инфантильная женщина может развлекаться на каком-то мероприятии или вечеринке, пока ее квартира не убрана, а холодильник блестит пустыми полками;
• частая смена работы — инфантильный мужчина всячески оправдывает себя тем, что его слишком придирают или заставляют работать, поэтому всю жизнь проводят в поисках работы, где бы платили больше, а требовали меньше .

Люди-младенцы живут буквально как мотыльки — одним днем. Часто у них нет сбережений «про запас». Они не стремятся к самосовершенствованию, так как уверены, что уже хороши, их все устраивает в себе.

Виды инфантилизма

Для полноты описания такого расстройства, как незрелость личности, следует отметить, что оно может выражаться в различных формах. Итак, психический инфантилизм – это медленное взросление ребенка. Наблюдается некоторая задержка в формировании личности малыша — в эмоциональной или волевой сфере. Такие дети могут демонстрировать высокий уровень логического мышления. Они интеллектуально очень развиты и способны обслуживать себя. Однако при этом их игровые интересы всегда преобладают над учебными и познавательными.

Физиологический инфантилизм — чрезмерно замедленное или нарушенное телесное развитие, приводящее к сбою в формировании высшей нервной деятельности. Чаще берут за . Только тщательная дифференциальная диагностика высокопрофессиональным специалистом расставляет все по своим местам. Причинами его появления могут быть инфекции, перенесенные беременной, или кислородное голодание плода. Признаки инфантилизма у такого ребенка могут сочетаться с фразой «Хочу показать себя, но не могу».

Психологический инфантилизм — человек имеет совершенно здоровую психику в физиологическом отношении, он полностью соответствует в развитии своему возрасту. Но они сознательно выбирают «детское» поведение. Например, из-за переноса — как своеобразная «защита» от агрессивной внешней реальности. Тогда привычка отгораживаться и перекладывать ответственность за себя на других становится нормой поведения.

Особенности у мужчин

Основная часть различий в проявлении инфантилизма у полов заключается в социальных взглядах, принятых в том или ином обществе. Если посмотреть на проблему с этой точки зрения, то инфантилизм у мужчин – это признак их несостоятельности как защитника, «добытчика». Такое поведение осуждается в большинстве социальных групп.

Младенца мужского пола можно узнать по нескольким характерным признакам. У него очень тесная связь со своей семьей, особенно с матерью. При этом отношения между ними могут быть даже конфликтными, но они не могут долго обходиться друг без друга.

Родитель доминирует в таких отношениях. Поэтому, став взрослым, младенец мужского пола не берет на себя никакой ответственности — за себя, свою семью. Во многих ситуациях он ведет себя как ребенок. Инфантилизм у мужчин довольно часто проявляется в избегании конфликтов, потребности решать проблемы, уходе от реальности в выдуманных отношениях, например, в.

Но такой мужчина — душа любой компании. Он искренне радуется любому празднику и поводу повеселиться. Он всегда готов стать организатором вечеринки, но только в том случае, если ее будет финансировать кто-то другой. Он практически не умеет обращаться с деньгами и зарабатывать их.

Наиболее ярко они могут проявляться в его соперничестве с собственными детьми. Он искренне обижается, если жена уделяет ему меньше внимания или покупает больше вещей не для него, а для ребенка. Скандалы и ссоры в такой семье будут происходить чаще, если женщина не научится находить баланс в отношениях с мужем и отпрысками.

Особенности у женщин

Общество более благосклонно относится к инфантилизму у женщин. Часто такая «детскость» даже поощряется – многим мужчинам приятно иногда баловать свою избранницу или воспитывать ее. Некоторые мужья таким образом отстаивают свое эго.

Женщинам же импонирует роль иждивенцев — это значительно облегчает их существование в плане принятия важных решений. Перекладывание забот на «крепкие мужские плечи» давно поощряется и приветствуется в европейском обществе. Однако реалии наших дней таковы, что такое поведение иногда приводит к катастрофе в отношениях – два младенца, столкнувшись, не в силах помочь друг другу.

Иногда за инфантилизмом скрываются – авитаминозы, хроническая усталость, тяжелые стрессовые ситуации приводят к тому, что нервная система не выдерживает. В стремлении спасти себя женщина начинает удаляться от реальности, становится вялой, апатичной. После восстановления запасов витаминов и микроэлементов, а также энергии представительница прекрасной половины человечества снова будет активной, яркой, жизнерадостной и жизнеутверждающей.

Если преобладающей чертой женского характера является стремление развлечься, без стремления думать о будущем, самостоятельно обеспечивать свое благополучие и комфорт, можно говорить о психологическом инфантилизме. Поощрение такого поведения может повлечь за собой вседозволенность и распущенность, вплоть до нарушения уголовной ответственности. Наказание и «вытрезвление» иногда бывает слишком суровым и суровым – отбывание наказания в местах лишения свободы.

Как избавиться от инфантильности?

Инфантильному человеку достаточно сложно осознать свои проблемы с принятием решений. Немногие находят в себе силы бороться и предпринимать шаги по улучшению своей жизни – обретению независимости. Чаще всего таким людям требуется помощь профессиональных психологов.

Положительных результатов можно добиться быстрее, если обращение за помощью было предпринято на ранних этапах формирования расстройства личности, в детские годы жизни человека. Отлично зарекомендовали себя групповые и индивидуальные тренировки.

Для правильной организации процесса воспитания и становления ребенка родителям можно рекомендовать:

• чаще советоваться с детьми, спрашивать их мнение по каждому важному для них жизненному событию;
• не пытайтесь искусственно создать чрезмерно комфортные условия для ребенка – узнавайте обо всех трудностях, например, в школе, решайте их вместе, а не взваливайте проблему только на свои плечи;
• запишите его в спортивную секцию — так в нем сформируется ответственность и целеустремленность;
• поощрять общение ребенка со сверстниками и людьми постарше;
• избегайте мыслить категориями «мы» — делить себя и ребенка на «я» и «он».

Если снижение интеллекта было спровоцировано очаговой ишемией, то Вам потребуется квалифицированная помощь невролога, медикаментозное лечение.

Как избавиться от инфантилизма мужчине — такие вопросы должен решать специалист в индивидуальном порядке. Без осознания проблемы, если он сам не готов работать над собой, все шаги, предпринятые его родителями, женой, коллегами, будут неэффективными.

Специалисты могут только дать рекомендации, как избавиться от инфантильности во взрослом возрасте — пересмотреть свои жизненные приоритеты, попробовать жить отдельно от родителей, найти работу, которая потребует принятия решений, но без излишней ответственности. Можно попробовать пошаговое планирование — ставить вполне достижимые цели и стремиться к ним.

Каждый человек является творцом своей судьбы, и без внутренней работы над собой невозможно добиться гармоничного развития своей личности.

Сегодня многие ищут определение слова инфантилизм. Поскольку проблема наличия во внешности или поведении черт, характерных для предыдущего возрастного этапа, задержки в развитии личности, стала сегодня слишком актуальной. Сохранение детских качеств у человека и отставание в развитии эмоционально-волевой сферы.

Значение слова инфантилизм в переносном значении характеризуется как проявление детского подхода в различных сферах жизни, неумения принимать взвешенные решения и неготовности брать на себя обязательства.

Признаки инфантилизма:

1. Эгоцентризм. Зацикленность на себе, неумение понимать и чувствовать состояние других. Эгоцентричный человек не может осознать, что другие могут думать и видеть окружающий мир по-другому. Он уверен, что все создано только для него, а другие обязаны удовлетворять его потребности. Внутренний мир других ему неинтересен.
2. Зависимость. Неумение или нежелание обслуживать себя. Это больше характерно для мужчин, например, в семье они отказываются заниматься домашним хозяйством, мотивируя это тем, что приносят в дом деньги. Получается, что такой мужчина играет две разные роли, на работе он ответственный, а дома он инфантильный мальчик.
3. Ориентация в игре. Большая часть досуга и материальных ресурсов уходит на игру. К самым популярным играм для взрослого ребенка относятся постоянные посиделки в барах, на дискотеках, походы по магазинам, приобретение технических новинок.
4. Неспособность принимать решения самостоятельно. Принятие решений требует воли, а инфантильный человек предпочитает жить не напрягаясь, выбирая путь с меньшим сопротивлением.
5. Нежелание брать на себя ответственность за свою жизнь и поступки. Самый простой вариант — ничего не решать самому, переложив эту миссию на других, а часто таких людей окружает инфантильная личность.
6. Отсутствие планов на будущее. Жизнь инфантильной личности – это бесконечное «сейчас», поэтому о здоровье и финансах можно не беспокоиться.
7. Неспособность к самопознанию и самооценке. То, что происходит в жизни, не осмысливается, поэтому не переходит в опыт, оставаясь обыденным событием. Инфантильные люди не извлекают уроков из жизни.

В психологии инфантильность считается качеством, приобретенным в результате воспитания.

Причины инфантилизма:

1. Большинство родителей блокируют самостоятельность ребенка своим недоверием. Недоверие, контроль, суровые наказания за неправильные действия и желание ребенка что-то делать в будущем исчезают навсегда.
2. Своими фразами и действиями родители убеждают ребенка в том, что он неудачник, ему нельзя ничего доверить, другие делают лучше, и в результате подавляют его волю и чувства.
3. Великая опека со стороны родителей, которые через ребенка пытаются удовлетворить свои амбиции.
4. Родители любят ребенка. В результате самооценка ребенка поднимается очень высоко, вместе с уверенностью, что все в жизни можно получить без усилий.
5. Развод родителей. Пока родители понимают друг друга, ребенок чувствует себя никому ненужным. Он часто не понимает, что происходит, и берет на себя вину. Ребенок замыкается и начинает жить в своем мире, где ему комфортно, а реальный мир его пугает.

Инфантилизм характерен для обоих полов, но у мужчин встречается значительно чаще. Такие люди подолгу не имеют семьи и живут с родителями. Спутница жизни может появиться по настоянию родителей, которые устали и не могут больше содержать и обслуживать своих подросших сыновей. Когда рождаются дети, забота о них и доме, а также содержание семьи полностью ложится на женские плечи. «Кормильц» замыкается в себе, все время проводит перед компьютером или телевизором.

Женский инфантилизм тоже существует. Инфантильные женщины проводят время в клубах, казино. Они уклоняются от рождения детей, создания семьи, ведения домашнего хозяйства. Их финансовыми вопросами сначала занимаются родители, а затем спонсоры.

Инфантильный это:

Инфантильный

Инфантильность (от лат. infantilis — детский) — задержка развития, сохранение во внешности или поведении черт, присущих предыдущим возрастным стадиям.

Термин используется как в отношении физиологических, так и психических явлений.

В переносном смысле инфантилизм (как и ребячество) есть проявление наивного подхода в быту, в политике и т.п. развитие, которое проявляется у некоторых людей в результате охлаждения, отравления или инфицирования плода во время беременности, кислородного голодания при родах, тяжелых заболеваний в первые месяцы жизни, нарушений обмена веществ, нарушений деятельности некоторых желез внутренней секреции ( половые железы, щитовидная железа, гипофиз) и другие факторы. У таких людей замедляется рост и развитие всех физиологических систем организма.

Существуют генетически связанные варианты инфантилизма.

Психологический инфантилизм

Психический инфантилизм — незрелость человека, выражающаяся в задержке формирования личности, при которой поведение человека не соответствует возрастным требованиям к нему. Отставание в основном проявляется в развитии эмоционально-волевой сферы и сохранении детских черт личности. Естественно, инфантильные люди не самостоятельны; они привыкли, что за них все решают другие.

В раннем возрасте признаки инфантилизма, снижение уровня поведенческих мотивов выявить сложно. Поэтому о психическом инфантилизме обычно говорят лишь начиная со школьного и подросткового возраста, когда соответствующие черты начинают проявляться более отчетливо.

Одним из важнейших факторов развития психического инфантилизма человека являются родители, которые недостаточно серьезно относятся к человеку в детстве, не позволяя ему принимать самостоятельные решения — тем самым ограничивая подростка (но не ребенка) в свободе. То есть в инфантилизме человека, родившегося нормальным, могут быть виноваты сами родители.

Для детей раннего возраста характерны преобладание игровых интересов над учебными, неприятие школьных ситуаций и связанных с ними дисциплинарных требований. Это приводит к школьной дезадаптации, а в дальнейшем — к социальным проблемам. Однако инфантильные дети сильно отличаются от умственно отсталых или аутичных детей. Они отличаются более высоким уровнем абстрактно-логического мышления, умеют переносить усвоенные понятия на новые конкретные задачи, более продуктивны и самостоятельны. Динамика формирующейся интеллектуальной недостаточности при инфантилизме характеризуется благоприятностью с тенденцией к сглаживанию нарушений познавательной деятельности.

Следует отличать простой инфантилизм от дисгармоничного, который может привести к психопатии.

см. также

• Посвящение
• ребенок

Что такое инфантильность

Руслан сергеев

Инфантилизм — это, по сути, болезнь. Или инфантилизм, одно и то же. Но в жизни часто инфантилизм, которым страдают многие взрослые, вовсе не болезнь. Это происходит от лени, глупости, чего угодно. Взрослые начинают вести себя как дети. Это ужасно раздражает. Инфантильность может выражаться в том, что люди стараются казаться глупее, чем они есть на самом деле, иногда в притворной наивности. Мне кажется, что главная причина инфантильности многих взрослых – это нежелание брать на себя ответственность!

Инфантилизм — отставание в развитии. Характеризуется сохранением у человека физических или психических черт детства.

Какой он инфантильный человек? Что значит это слово?

Инфантилизм (от лат. infantilis — детский) — задержка развития, сохранение во внешности или поведении черт, присущих предыдущим возрастным стадиям.

В переносном смысле инфантилизм (как и ребячество) есть проявление наивного подхода в быту, в политике и т. д.

Анна Хорн

Инфантилизм это ребячество. Человек вырос физиологически, но не с точки зрения взаимоотношений с обществом. Он просто не созрел. Не берет на себя ответственность, и это может проявляться в каких-то конкретных сферах жизни. Например, в отношениях с близкими или в отношении карьеры и т. д. В общем, это проблема воспитания. Все мы родом из детства…

Что такое инфантилизм?

Дмитрий Анатольевич

Инфантилизм – результат не совсем правильного воспитания или неблагоприятных условий в период с 8 до 12 лет. Именно в этом возрасте ребенок должен начать возлагать на себя ответственность за себя, за свои поступки и т. д. С 13 до 16 лет у ребенка формируется чувство взрослости, индивидуальности, создается собственная система ценностей. А с 17 лет происходит формирование понимания своего места в человеческом обществе и предназначения в жизни.

Яна Борман (великое неприятие)

Инфантилизм (от лат. infantilis — детский) — незрелость в развитии, сохранение во внешности или поведении черт, присущих предыдущим возрастным этапам.

Термин используется как в отношении физиологических, так и психических явлений.

В переносном смысле инфантилизм (как и ребячество) есть проявление наивного подхода в быту, в политике и т.п., а также неумение своевременно принимать обдуманные решения, нежелание принимать обязанность.

Светлана Антонова

незрелость в развитии, сохранение во внешности или поведении черт, присущих предыдущим возрастным стадиям.
Термин используется как в отношении физиологических, так и психических явлений. В переносном смысле инфантилизм (как и ребячество) есть проявление наивного подхода в быту, в политике и т. п., а также неумение своевременно принимать обдуманные решения, нежелание брать на себя ответственность. http://en.wikipedia.org/wiki/Инфантилизм

54 622 0 Большинство взрослых, состоявшихся людей с особой теплотой и радостью вспоминают прошедшие дни своего детства. Вернуться, хотя бы мысленно, в этот сложный и красочный период, пережить ключевые моменты взросления и снова почувствовать себя первооткрывателем – бесценный дар нашей памяти. Но что делать, если человек не преодолел необходимые границы, остался в плену детских представлений о мире и продолжает жить как взрослый ребенок? Инфантилизм – проблема современности или отсутствие стереотипов и мощный потенциал развития?

— это ребячество, незрелость или недоразвитие психики.

Инфантильный мужчина — это человек, в поведении которого преобладает незрелое поведение, нежелание брать на себя ответственность и самостоятельно принимать решения, отсутствие жизненных целей и стремление что-то изменить в себе и в своей жизни в целом.

Инфантильное расстройство личности относится к наличию у взрослого черт и поведения, характерных для ребенка. Психологи говорят, что такое расстройство чаще всего встречается в их практике и является основой для других проблем в жизни субъекта.

Особенно остро эта проблема встала после 1990 года, когда система ценностей в нашей стране претерпела изменения. Школы перестали брать на себя воспитательную функцию, а у родителей не было на это времени, потому что им приходилось приспосабливаться к новым условиям существования формирующегося государства.

Виды инфантилизма

1. Психический инфантилизм ( психологический инфантилизм ). Медленное развитие ребенка. Его психические качества формируются поздно и не соответствуют возрасту. Это расстройство не имеет ничего общего с умственной отсталостью.
2. Физиологический инфантилизм . Замедленное или нарушенное телесное развитие из-за кислородного голодания или инфицирования плода во время беременности.

Признаки инфантильности

Инфантильность жизни субъекта проявляется на разных уровнях существования: от отношения к собственному здоровью до представлений о браке и процессе создания семьи. Характер и мышление инфантильного человека мало чем отличаются от характера и мышления ребенка. Незрелость субъекта проявляется как с психологической, так и с социальной точки зрения. Перечислим следующие основные признаки инфантилизма, которые могут проявляться как вместе, так и по отдельности:

• Отсутствие независимости.
• Неспособность принимать самостоятельные решения.
• Отсутствие желания решать проблемы по-взрослому.
• Отсутствие желания развиваться.
• Отсутствие целей в жизни.
• Эгоизм и эгоцентризм.
• Непредсказуемость.
• Неадекватность.
• Безответственность.
• Склонность к зависимости.
• зависимые тенденции.
• Пребывание в своем собственном мире (нарушения восприятия).
• Трудности в общении.
• Неспособность адаптироваться.
• Отсутствие физической активности.
• Небольшой доход.
• Отсутствие социальной поддержки.

Компаньон и иждивенец

Инфантес не спешат брать на себя ответственность. Они прячутся за своих родителей, жен, друзей.

игриво

Ребенок с младенчества познает мир через игру. Младенец живет игрой: бесконечные вечеринки, онлайн-игры, чрезмерный шопоголизм, частая смена любимых гаджетов (даже если он не может себе их позволить) и т. д.

Инфантильный человек замкнут в своей личности, но в то же время не привык к сложным размышлениям и не углубляется в самоанализ и самоанализ. Из-за этого ему сложно понять, что чувствует другой человек, трудно поверить, что люди по-разному воспринимают мир. Отсюда неумение учитывать интересы других. Поэтому часто такие люди испытывают определенные трудности в общении с окружающими. Им сложно идти на контакт. Они используют фразу « никто меня не понимает ». Однако сами они не прилагают усилий, чтобы понять других.

Отсутствие жизненных целей

«Когда у меня будут внуки? К чему я стремлюсь? Что ты мне грузишь!? Мне и так хорошо! Я еще не подошла» — такова позиция инфантильного человека.

Инфантильная личность не способна анализировать определенные ситуации и прогнозировать их развитие, не думает о будущем, не строит планов. Инфантилизм особенно хорошо себя проявляет, когда человек не способен выстроить определенные стратегии в своем поведении для решения проблем, достижения целей. В то же время такой человек, достигая цели, старается избегать сложных моделей поведения (требующих усилий и времени), принятых в обществе, и довольствуется лишь теми результатами, которые могут удовлетворить его сиюминутную потребность. Таким образом, инфантилизм это еще и неумение строить многоходовые комбинации в поведении.

«Откуда ноги растут»

Чтобы понять, что перед нами инфантильная личность, необходимо в первую очередь обратить внимание на ее взаимоотношения с родителями. Если общение с ними строится на равных и субъект о них заботится, то это хороший знак. При активном вторжении родителей в пространство субъекта, окружении его чрезмерной опекой, проявлении навязчивого поведения, и при этом человек не в состоянии прервать этот поток родительской заботы, перенести их общение на другой день и лоялен к такому нездоровому вниманию, то это тревожный звоночек, сигнализирующий о том, что перед нами некий Питер Пэн — диснеевский герой, не пожелавший взрослеть.

«Главная забота в жизни — добиться беззаботной жизни»

Признаки инфантильности можно увидеть и в ситуациях, когда человек постоянно стремится переложить ответственность на других. Ответственность – качество, противоположное инфантилизму. Инфантильный тип личности часто демонстрирует беззаботное поведение, примеряя на себя маску шута, стремясь побольше развлечься и развлечь окружающих. Однако внутри него могут жить и другие настроения, но, несмотря на это, он продолжит играть клоуна, в силу того, что такая роль «души компании» подпадает под минимальную ответственность.

С социальной точки зрения инфантильный субъект почти всегда будет малообеспеченным, ему будет трудно найти работу, продвинуться по карьерной лестнице.

Даже на физиологическом уровне инфантилизм оставляет свой след. У таких людей специфическое выражение лица с оттенком презрения или иронии. Уголки губ опущены, складки носогубного треугольника застыли, как бы от отвращения к чему-то.

Когда начинается инфантилизм

Психологи считают, что инфантилизм зарождается в неблагоприятных условиях воспитания в период с 8 до 15 лет. На начальных этапах проблема инфантильности проявляется в виде истерик, манипулирования, непослушания родителям, безответственного подхода к процессу обучения.

Психологи считают, что причины инфантилизма нужно искать в детстве, семье и воспитании. Иногда родители, будучи сами инфантильными, подают плохой пример своим детям. Они вызывают незрелость ребенка. Инфантильность у взрослых накладывает отпечаток на их потомство. Но и чрезмерное влияние родителей, и другие ошибки в воспитании, когда родитель стремится навязать ребенку прочные эмоциональные связи, самовольно лишает его самостоятельности, а иногда даже мешает высказывать свое мнение, приводят к печальным последствиям. Такое поведение связано прежде всего с преувеличенным желанием контролировать своих детей, их судьбу и развитие.

Страх за свое потомство в нашем обществе иногда принимает гротескные формы, приводя к такому виду нарушения — полному подчинению и фиксации мышления ребенка на родительском. С другой стороны, имеет место этически необоснованная позиция родителя по отношению к ребенку, что приводит к появлению т. н. Синдром Золушки. В этом случае человек обзаводится детьми исключительно из корыстных соображений, сознательно ставя развитие ребенка в «прокрустово ложе» служения себе или своим представлениям.

Постоянное давление такого рода, возведенное в Абсолют, плавно перетекает во взрослую жизнь человека. Родителям очень сложно перестроиться и перестать видеть своего ребенка в уже взрослом человеке и изменить вышеперечисленные модели поведения, связанные с ним. Мать или отец продолжают неотступно следить за ним, забрасывая его звонками, загружая сотнями советов, влезая в его личную жизнь. Полноценная личность встречает такую ​​агрессивную опеку жестким сопротивлением. Однако инфантильная личность ее принимает и легко мирится с ней, оправдывая такое вторжение в личное пространство родительской любовью. На самом деле происходит подмена понятий, а за «любовью к родителям» скрывается боязнь ответственности и самостоятельности.

Рано или поздно ошибочный подход к воспитанию приведет к объединению родителя и ребенка. Психологическое пространство первого будет постепенно сливаться с психологическим пространством второго, объединяя две отдельные социально-психологические единицы «я» и «она» («он») в одно единое «мы». Инфантильный человек не сможет действовать отдельно, вне этой связки.

Однако современная проблема инфантильности — это еще и проблема нехватки времени. Воспитание ребенка требует постоянного внимания к его развитию. Не все родители могут себе это позволить из-за постоянной занятости. В этом случае родительское влияние заменяется другими вещами:

• просмотр фильмов,
• компьютер,
• прослушивание музыки.
• и т. д.

Такая замена воспитания не приносит особой пользы, а, наоборот, развивает у ребенка иллюзию вседозволенности, манипулятивного подхода к окружающим.

Психологи тоже бросают камни в сад современной системы школьного образования. По мнению экспертов, современные школы «калечат детей». У каждого человека есть т.н. сензитивные периоды в развитии, когда он наиболее открыт для восприятия необходимой ему информации и усвоения необходимых навыков (прямохождение, речь и др.). Школьный период, совпадающий с сенситивным периодом усвоения социальных норм (с 7 до 14 лет), к сожалению, считается неблагоприятным для взросления.

Современные школы концентрируются исключительно на знании общеобразовательных предметов, игнорируя процесс обучения. Подросток не получает необходимого представления о «, что такое хорошо и что такое плохо ». Такой разрыв в нравственном становлении человека закрепляет инфантильные паттерны, что в итоге приводит к незрелости. С 14 лет начинается сензитивный период, в котором человек стремится к самостоятельности. Школьная скамья снова не дает ему реализовать это желание, ограничивая его рамками образования. Таким образом, пропущенные периоды формирования личности приводят к десоциализации и несамостоятельности — основным признакам инфантилизма.

Как проявляется инфантилизм у мужчин, женщин, детей

Инфантилизм имеет половую дифференциацию. От него могут страдать как мужчины, так и женщины. Специалисты утверждают, что мужской инфантилизм ничем не отличается от женского. Основная часть различий в проявлении инфантилизма между полами и разными возрастными группами заключается в социальных взглядах на эти группы.

Половой признак инфантилизма имеет место: инфантильностью может быть как мужчина, так и женщина. В этом случае симптоматика проблемы имеет мало отличий, однако приобретает свои особенности, если смотреть на нее через призму социальных установок. Общество предъявляет к мужчине больше требований. Инфантильный мужчина чаще осуждается в обществе, чем инфантильная женщина (сопоставьте фразеологизмы «маменькин сынок» и «папина дочка» и обратите внимание на наличие большей негативной коннотации у первого по отношению ко второму ).

Инфантильность у мужчин свидетельствует о неблагополучном экономическом состоянии, неумении найти вторую половинку, создать семью и обеспечить ее.

Окружающие женщины часто закрывают глаза на инфантилизм у женщин, а иногда поощряют девушку быть маленьким ребенком. Это связано с тем, что мужчине часто приятно находиться в компании зависимой женщины, о которой нужно заботиться, тем самым укрепляя и подчеркивая свой статус добытчика и репутацию лидера. А женщине, в свою очередь, часто импонирует роль зависимой и ведомой женщины, имеющей своего «хозяина», что значительно облегчает ее существование в плане принятия решений и соответствует гендерной роли, установившейся в общество.

Инфантилизм у детей

Однако у ребенка можно увидеть зачатки незрелости. Инфантилизм – это то, что должно быть присуще детям, и это вполне соответствует норме. Тем не менее можно прогнозировать тенденцию к переходу этого состояния во взрослую жизнь, если обратить внимание на отношение родителей к своему ребенку. Если он постоянно уклоняется от обязательств и ответственности, а родители ему в этом потакают, то есть все шансы, что он вырастет незрелым. Также преобладание игровой сферы над образовательной в жизни ребенка может негативно сказаться на его развитии.

Инфантильность у детей, проявляющаяся во время учебы, может насторожить учителей. В этом случае говорят о наличии предпосылок, сигнализирующих о проблеме взросления. К этим факторам относятся преобладание игровых мотивов на занятиях, неусидчивость, трудности с концентрацией внимания, эмоциональная неустойчивость, эмоциональная незрелость, истеричность. Часто такие дети не могут включиться в общую работу на уроке: задают отвлеченные вопросы, не выполняют задания. Их круг общения состоит из детей младше их самих. Это может свидетельствовать о замедленном развитии ребенка (психологический инфантилизм) и приводить к проблемам в формировании личности. Такие дети часто становятся замкнутыми, страдают неврозами.

Инфантилизм — проблема или нет?!

Психологи не позволяют ввести себя в искушение, чтобы как-то оправдать инфантилизм. Для них это не отдельный образ жизни, не иной взгляд на мир и уж тем более не принадлежность к какой-либо субкультуре. По мнению специалистов, именно в этом и заключается проблема, характеризующаяся прежде всего невозможностью достижения успеха в самореализации личности в тех или иных социальных рамках.

Стоит отметить, что, несмотря на непригодность для взрослой жизни, такие люди часто демонстрируют высокий творческий потенциал. Инфантильный образ жизни, зачастую протекающий на фоне отсутствия каких-либо рамок и самоограничений, стимулирует работу правого полушария головного мозга у человека. Повышенная активность творческого центра приводит к мечтательности, погружению в фантазии. Такие люди могут быть хорошими художниками или музыкантами.

«Дети не могут иметь детей». Сергей Шнуров об инфантилизме и о том, кто такой зрелый мужчина.

Как проявляется ребячество в отношениях

Любые контакты инфантильного человека с психологически зрелыми людьми вызовут раздражение с их стороны и приведут к конфликтам. Устоявшаяся личность ожидает от своего окружения таких же адекватных действий, которыми руководствуется сама. Незрелый субъект, не отличающийся способностью ясно воспринимать окружающий мир и приспосабливаться к обстоятельствам, у полноценной личности будет вызывать некоторые трудности в общении с самим собой и даже раздражение по отношению к себе.

Неправильная стратегия воспитания оставляет неизгладимый след в психике человека. Поэтому, общаясь с людьми, такой человек неосознанно будет тянуться к тем, кто займет по отношению к нему позицию родителя. Ведь в других случаях его инфантилизм в отношениях будет только наталкиваться на конфликты.

Так, например, инфантильные мальчики или девочки при поиске себе пары будут в первую очередь стремиться найти соответственно вторую мать или второго отца (часто за них это делают родители, выступая в роли свахи). Если им это удастся, и найдется партнер, который в полной мере сыграет нужную им роль, то можно говорить об удачном стечении обстоятельств.

Обычно избранниками таких людей являются пожилые, социально активные личности. Однако в этом случае конфликт не исчезнет. Оно автоматически перетекает в плоскость отношений новой «матери» или нового «папы» с биологическими родителями инфантильного субъекта. Между ними может развернуться конкурентная борьба за опеку над «ребенком». Победителями в этой борьбе обычно становятся настоящие матери или отцы, которым удается оттеснить жен или мужей и занять привычную доминирующую позицию над своим ребенком. Естественно, в этом случае конфликт затронет и молодую семью, нередко приводя к ее распаду.

Инфантильный человек хорошо осознает свое положение и вытекающие из него проблемы. Отчасти он даже признает, что живет неполноценной жизнью и не отрицает связанных с этим страданий, которые он испытывает. Однако психологи считают, что ни один незрелый субъект никогда не изменится сам по себе. Ему сложно сделать самостоятельные шаги к положительным изменениям, выйти из зоны комфорта.

Как бороться с инфантилизмом ? Психологи говорят, что бесполезно пытаться изменить таких людей на неспециалистов. Если мамы и папы не приучили ребенка к самостоятельности на этапах, когда закладываются эти основы, и их ребенок рос незащищенным и беспомощным человеком, то здесь может помочь только психолог.

Поэтому, если проблема была выявлена ​​на ранних стадиях (в подростковом возрасте), то не стоит затягивать с визитом к специалисту. Позитивных изменений можно добиться только через групповые консультации с психологом. Причем, чем старше человек, тем тяжелее ему будет измениться.

Чтобы не доводить эту проблему до кабинета психолога, родители должны правильно организовать процесс воспитания. Есть приемы, которыми делятся психологи, рассказывая, как избавиться от инфантильности:

1. Посоветуйтесь с ребенком, спросите его мнение, обсудите те или иные проблемы. Обсудите семейный бюджет вместе. Это повысит его уверенность, даст понять, что он на равных с родителями как в плане прав, так и в плане ответственности.
2. Не позволяйте ребенку закрыться в зоне комфорта. Узнайте, какие трудности он испытывает. Время от времени создавайте ситуацию, в которой он будет испытывать трудности, чтобы он смог их преодолеть самостоятельно.
3. Отправьте ребенка в спортивную секцию. Дети, занимающиеся спортом, по статистике, становятся более ответственными и целеустремленными.
4. Поощряйте общение вашего ребенка со сверстниками и пожилыми людьми.
5. Работа над ошибками. Объясните, в каких ситуациях ребенок был прав, а в каких нет.
6. Избегайте думать в терминах «мы» по отношению к детям. Разделите это понятие на «я» и «ты». Это позволит им быть более независимыми.
7. Детский инфантилизм лечится медикаментозно. Психоневролог может назначить препараты (ноотропы), улучшающие мозговую деятельность, память, концентрацию внимания.

Вот несколько советов от психолога, которые покажут как вырасти мужчиной или как вырасти девочкой :

1. Осознайте, примите тот факт, что вы инфантильный человек.
2. Намеренное создание ситуации, которая требует от вас принятия собственного решения: устроиться на работу, где будет некоторая ответственность.
3. Заведите питомца, о котором вам придется заботиться и заботиться. Это приведет к постепенному привыканию к ответственности.
4. Попросите близких не потакать их инфантилизму.
5. Выйти из зоны комфорта — переехать в другой город, начать новую жизнь.

Сегодня в нашей стране наблюдается явный перекос в сторону женского образования. В школе нас учит женщина, дома — мама и бабушка, в университете преобладают женщины-преподаватели… Образ мужчины, отца, защитника, добытчика и война сходит на нет, которая приносит плоды — мальчики не способен принимать решения, поздно женится, разводится, не может построить карьеру.

Решение : вам необходимо восстановить гармонию мужского и женского. Ругайте отца в кулуарах, но не на глазах у ребенка. Дайте ребенку возможность самостоятельно решать жизненные проблемы: предложите малышу самому решить, какую обувь надеть на прогулку, пусть подросток поможет вам прибить гвоздь или решить, где ему повесить полочку.

Давно обнаружено, что в нас живут три ипостаси:

• ребенок,
• взрослый,
• родитель.

Каждый из этих аспектов личности время от времени требует проявления, чтобы человек чувствовал себя комфортно. Однако если вы сосредоточитесь на одном из них, это не принесет счастья. Жить жизнью, оставаясь молодым сердцем, — часть достижения. Тем не менее, для полноценной жизни нельзя играть роль только ребенка, превращаясь в младенца, или навсегда занимать позицию родителя, став строгим контролером. Этот мир живет по своим правилам, к которым мы обязаны приспособиться. Однако такая адаптация возможна только при соблюдении баланса между нашими ипостасями.

Почему все больше инфантильных мужчин и женщин.

«Жить моментом» — такой принцип пропагандируется в рамках современной культуры. Более того, этот принцип имеет мало общего с правилом «здесь и сейчас», которое особенно активно используется в гештальт-терапии. Принцип «здесь и сейчас» заключается в умении жить настоящим и наслаждаться им, но при этом не забывать ни об опыте прошлого, ни о построении планов на будущее. В то время как современная культура дает человеку совсем другие ориентиры: «живи настоящим моментом, не думай о будущем, бери от жизни все, что можешь!». В ряде случаев такие ориентиры помогают человеку стать многогранной личностью, развиваться в разных направлениях и пробовать себя в разных видах деятельности. С другой стороны, эти особенности современной культуры могут способствовать проявлению инфантилизма.

Инфантилизм означает незрелость развития, наличие у человека детских черт личности или их проявления в поведении. Инфантильный человек может внешне выглядеть как взрослый, но на самом деле он как бы остается «взрослым ребенком». Особенно сохранению и развитию черт инфантильной личности способствуют особенности современной культуры: богатый выбор развлечений, культ «вечной молодости»… Все это приводит к тому, что человек отодвигает процесс взрослеет «на потом» и превращается в маленького ребенка, заключенного в оболочку взрослого. Конечно, не все «детские» черты обязательно являются признаками инфантилизма. Кроме того, будучи не чрезмерно развитыми, инфантильные черты могут быть в пределах нормы, и лишь при сильной выраженности они становятся неприятными признаками инфантилизма. Так до признакам инфантилизму следует отнести:

1. Эгоцентризм

Первым признаком инфантильной личности является эгоцентризм. При этом стоит отметить, что понятие эгоцентризма не тождественно эгоизму. Эгоистичному человеку просто наплевать на чувства и потребности других людей, а человек с ярко выраженным эгоцентризмом даже не способен понять состояние и потребности другого. Для таких людей есть только один центр мироздания — это они сами. И есть только одна правильная точка зрения — точка зрения самого эгоцентриста. Окружающие как бы присутствуют в картине мира этого человека, но понять этих других эгоцентрист не в состоянии. Их мысли, чувства, надежды — все это не интересует эгоцентриста. Окружающие его люди оцениваются по критерию «полезность — бесполезность». Если конкретный человек удовлетворяет потребности эгоцентриста и создает для него атмосферу комфорта, то такой человек оценивается как «хороший», а если нет, то оценивается как «плохой».

Для маленького ребенка такая позиция естественна — он еще не научился ставить себя на место другого, не научился понимать других людей и принимать их точку зрения. Однако со временем ребенок учится понимать окружающий мир, он учится ценить переживания других людей. Возможно, поэтому так неестественно выглядит поведение взрослого эгоцентричного человека: внешне взрослый, а ведет себя как ребенок. А эгоцентризм не влияет на отношения положительно, ведь совсем непросто наладить отношения с человеком, который не умеет и не хочет тебя понимать.

1. Отсутствие стремления к независимости

Следующим признаком инфантильной личности является отсутствие стремления к самостоятельности, зависимости. Причем здесь мы не имеем в виду жизнь полностью за счет другого человека. И нежелание проявлять самостоятельность в служении собственным нуждам. Жены очень часто жалуются на это проявление инфантилизма со стороны мужчин: муж совсем не помогает по дому, даже не моет и не моет за собой посуду… Он «зарабатывает деньги». В результате взрослый и ответственный мужчина, приходя домой, превращается в инфантильного мальчика, а жене остается лишь взять на себя обязанности заботливой матери.

1. Желание играть как признак инфантильности

Сразу следует отметить, что речь идет не об игривости как таковой, а лишь о варианте, когда поиск развлечений превращается для человека во первостепенную задачу, отодвигая другие занятия на второй план. Самое страшное для человека, ориентированного исключительно на игры и развлечения, — это скука.

«Игры» и развлечения в данном случае могут быть разными: увлечение компьютерными играми, шоппинг, походы с друзьями в бары, постоянные покупки «технических игрушек»… Во всех этих занятиях нет ничего плохого, но в его желании для развлечения инфантильный человек теряет чувство меры и тогда стремление к вечным играм становится признаком инфантильности.

1. Трудности с принятием и реализацией решений как проявление психического инфантилизма

Одним из наиболее частых проявлений психического инфантилизма является трудность в принятии решений и реализации их на практике.

Взрослого человека от маленького ребенка отличает развитость волевых процессов. Взрослый умеет взять волю в кулак, и просто делать то, что положено, несмотря на усталость, нежелание что-либо делать и банальную лень. У детей волевая сфера еще недостаточно развита, поэтому для них нежелание что-либо делать может быть основной причиной несовершения каких-либо действий.

Для принятия и реализации решения человек должен обладать сильной волей и развитыми когнитивными способностями. Ребенок еще не способен самостоятельно принимать решения: за него это делает кто-то другой — взрослый, который берет на себя ответственность за жизнь и поступки ребенка. Когда у взрослого человека обнаруживается неспособность принять и реализовать свое решение, это проявление психического инфантилизма.

1. Безответственность за свою жизнь и отсутствие целей на будущее

Если человек не хочет принимать и самостоятельно реализовывать решения, он может полностью переложить ответственность за собственную жизнь на плечи другого человека. В отношениях с человеком, которому пришлось взять на себя ответственность за инфантильную личность, они выбирают роль маленького ребенка, нуждающегося в поддержке со стороны взрослого. Кроме того, инфантильные личности совершенно не способны строить перспективу на будущее, потому что инфантильные, по сути, остаются детьми, а для ребенка существует только одно время — «сейчас». Поэтому забота о будущем также ложится на плечи «хранителя» инфантильной личности.

1. Неспособность узнавать и оценивать себя

И последний признак инфантильной личности — это неспособность к оценке своего поведения, своих поступков и себя, а также неспособность к рефлексии и самопознанию. Для того чтобы иметь способность к адекватной самооценке и самопознанию, человек должен уметь оглянуться назад и критически оценить все события своего прошлого. Однако для инфантильной личности это слишком сложно, она предпочитает не оглядываться назад, а жить только настоящим моментом…

Это основные признаки инфантильной личности. В малых дозах все эти признаки помогают удерживать ребенка внутри, но будучи переразвитыми, превращают человека в «вечного ребенка», нуждающегося в постоянном уходе.

Как подключить однофазный электродвигатель через конденсатор: пусковые, рабочие и смешанные варианты включения

Как подобрать конденсаторы для пуска электродвигателя

Эгоцентризм — что это такое в психологии? Причины, виды и устранение

Эгоцентризм – неспособность или неспособность человека принимать, понимать, представлять чужую позицию; восприятие своего мнения как единственно правильного. Это не синоним эгоизма, но иногда может быть его крайней формой, следующей стадией. Главное отличие эгоизма от эгоцентризма состоит в том, что эгоист представляет других людей, но игнорирует их интересы; эгоцентрик не представляет и не признает самого факта других людей, есть только он сам.

В то же время эгоцентризм является особенностью возраста или следствием психологических патологий. Рассмотрим подробнее, что такое эгоцентризм и как от него избавиться.

Эгоцентризм и его последствия

Патологически эгоцентризм может быть, например, следствием аутизма, шизофрении, истерии. Но это больше относится к клинической психологии. В данной статье речь пойдет об эгоцентризме психически здорового человека, но проблематичного с точки зрения психологии.

Эгоцентризм буквально переводится как «Я центр круга». Человек упорно не видит ничего, что происходит за пределами очерченного им пространства. Даже если индивидуум чувствует явные противоречия, ему никогда не придет в голову, что вокруг них есть решение. Эгоцентрик ограничен в возможностях благополучной жизни.

Эгоцентрик, то есть человек, страдающий эгоцентризмом, часто оказывается в ситуации конфликта или одиночества из-за того, что не признает права других на их личные чувства, желания, потребности и интересы.

Нельзя не отметить разнообразие суждений и мнений эгоцентрика по отношению к себе и некоторым вещам о себе. Соответственно, поведение эгоцентрика разнообразно.

Эгоцентризм влияет на мотивы и поведение личности. Например, эгоцентричный человек не способен любить. Его всегда что-то не устраивает в партнере, в первую очередь, его цели и интересы. В результате эгоцентрик становится тираном для своего партнера:

• ревнивый;
• ревнивый;
• ненавидит;
• влияет на жизнь напарника так, как он считает нужным.

Конечно, эгоцентрик пытается скрыть свои истинные чувства и желания. Однако если это не удается, то он злится и раздражается еще больше.

Близкий человек для эгоцентрика – вещь, которой он пользуется. Криминалисты отмечают, что эгоцентричные люди часто становятся преступниками.

Вообще эгоцентризм — детская черта, и прощается она только детям. Их мышление только начинает развиваться. Для взрослого человека эгоцентризм является признаком инфантильности, незрелости личности, проблем с мышлением.

• Ребенок 3-5 лет не различает субъективное и объективное, только ближе к поступлению в школу он начинает понимать, что есть и другие точки зрения. И его мнение не обязательно правильное и уж точно не единственное.
• Постепенно происходит формирование самосознания, ребенок отделяет себя от окружающего мира. Конечно, это возможно только при наличии труда и помощи родителей. Они вербально и наглядно передают, что ребенок не единственный человек в мире.
• Повторный всплеск эгоцентризма наблюдается в подростковом возрасте, что связано с кризисом идентичности. При благоприятном прохождении кризиса подросткового возраста эгоцентризм исчезает.
• Взрослые, страдающие эгоцентризмом, вероятно, не смогли адекватно пройти стадию подростковой идентичности.

Что интересно: эгоцентрик часто недоволен собой, но это не мешает ему уважать только себя. В то же время он старается переубедить всех остальных, потому что они, дураки, ошибаются и сами не понимают, что говорят и делают. Эгоцентрик всех учит жить. Он не воспринимает людей как равных, хотя может пускать в свой круг единомышленников. И было бы не плохо, если бы взгляды эгоцентриков не менялись так часто. И тогда сами люди должны быть какими-то добровольными мазохистами, безвольными рабами.

Причины эгоцентризма

Эгоцентризм — нарушение идентификации личности, формирования самосознания, определения границ между человеком и другими людьми. В результате деформации личности он не понимает, где его личность и желания, а где начинается другой человек.

Вместе с этим человек перестает усваивать ценности общества. Он слышит их, но не анализирует и не трансформирует в свои убеждения. Таким образом, эгоцентризм является следствием неправильного развития личности, отражением кризиса идентичности. Как это выглядит внутри:

• неадекватное представление о себе и о других людях;
• отрицание значимости и ценности другого человека, исходя из этого нереалистичных планов на будущее;
• разрушение нравственных ценностей или утрата материальных ценностей, с которыми себя отождествлял эгоцентрист.

Все люди сталкиваются с кризисом идентичности, но возможны 2 решения: конструктивное и деструктивное. Эгоцентризм – вариант деструктивного пути. Отрицая ценность и уникальность других людей, эгоцентрик постепенно утрачивает собственную уникальность. Завершение личности становится невозможным.

Идентичность невозможна без отождествления себя и сравнения с другими людьми, но эгоцентрик слишком зациклен на себе. Поэтому такой возможности у него нет. Более того: эгоцентрик не признает не только других людей, он не видит всего общества, истории человечества, реальных перспектив собственной жизни.

Идентичность нужна для самопознания, самопознание нужно для развития личности. Таким образом, можно сказать, что эгоцентрик застопорился в своем развитии. Он не столько вредит другим, сколько ограничивает собственную свободу и возможности, несмотря на концентрацию на собственных желаниях. Вот парадокс.

Интересный факт: эгоцентризм чаще встречается у женщин, эгоцентризм возвращается к старости на манер ребенка из-за старческого угнетения интеллекта.

Виды эгоцентризма

Существует 3 вида эгоизма:

1. Познавательно. Характеризует восприятие и мышление человека.
2. Мораль. Неумение видеть нравственную основу поступков людей.
3. Коммуникативный. Предполагает пренебрежение осмысленностью информации, то есть человек не следит за формулировкой, а иногда и за достоверностью информации.

Что делать

Как помочь эгоцентрику

Взаимодействовать с эгоцентриком непросто, но если человек вам дорог, вы не хотите его покидать, а хотите помочь измениться, то ты должен попотеть.

1. Не выражайте открыто свое недовольство, если ваш партнер не готов к этому.
2. Выразите свое недовольство, но без обвинительных форм. Критикуйте поступки, а не человека.
3. Попытайтесь выяснить причины эгоцентризма вашего партнера. Возможно, это защитная реакция, означающая, что он чувствует себя уязвимым, или проявление комплекса неполноценности, влияние чувства стыда, внутриличностного конфликта или жизненной неуверенности.
4. Доверительный разговор поможет узнать и избавиться от него. В конце концов, эгоцентрику будет приятно рассказать о себе, ваша задача правильно к этому подойти.

Чаще всего эгоцентризм взрослого имеет детские корни. Нужно поговорить с ребенком вместе, самостоятельно или с помощью психолога (а он всегда живет внутри нас), выяснить, чего ему не хватило или не хватает. А затем проработать конкретную проблему, которая заставляет человека зацикливаться на себе и требовать такого же тотального поклонения от других.

Что делать, если вы сами эгоцентричны

Вам придется работать в основном с помощью самоубеждения. Для этого важно понять и принять ряд истин:

• Каждый человек есть человек. У него есть свои интересы, потребности и убеждения. Никто не имеет права посягать на эту свободу.
• Существуют социальные стереотипы, убеждения и ценности. Принимать их или не принимать — личное дело каждого. Но их нужно знать и распознавать.

Далее вам необходимо изменить свое мышление и поведение, согласно этим истинам:

• Не сердитесь на тех, кто просит вас повзрослеть или считаться с мнением других. Выберите 1-2 человека, которым вы потенциально можете доверять (понятно, что эгоцентрик никому не доверяет, а значит, и потенциально).
• Не ждите, что вам потворствуют, и не балуйте себя, когда решите сражаться.
• Попробуйте описать, что другие люди чувствуют или думают о вас или о мире. Полезно обсудить это вслух. Своего рода «угадайка». Только играя в правду-ложь, вы можете развить эмпатию.
• Учись общаться, интересуйся чужой жизнью. На самом деле слушайте их.
• Помните, я упоминал о доверии? Попросите вашего друга сопровождать вас весь день только своими пожеланиями, но при этом комментируя каждый шаг. Во-первых, вы почувствуете себя под влиянием эгоцентрика, а во-вторых, увидите мир глазами другого человека.
• Сознательно заставляйте себя регулярно думать о том, что чувствуют другие люди. Постепенно это войдет в привычку. Сначала вы можете сделать это в письменной форме.
• Не давайте советов и указаний, если вас об этом не просят. Какая разница – они сами попросят рассказать о ваших успехах, а вы на всех основаниях сможете рассказать о себе любимому (это, кстати, не такая уж редкость, если вы составите круг близких друзей и готовы не только поговорить, но и выслушать).
• Возьмите за правило перед тем, как позвонить кому-то или прийти в гости, выяснить, готов ли этот человек вас принять, может ли он помочь. Например, в доме с маленькими детьми ранние или слишком поздние звонки, скорее всего, не одобряются.
• Читайте литературу, смотрите фильмы, а потом перескажите сюжет от имени нескольких героев. Это поможет в будущем понимать других людей.
• Поговорите с друзьями о конкретных ситуациях. Пусть расскажут свое видение, сравнит его с вашим.
• Займитесь общественно значимой деятельностью или запишитесь в театральную школу. Эгоцентрику не хватает признания, чувства значимости и уместности. Но если вы делаете что-то подобное, то не кричите об этом на каждом шагу. Иначе это снова станет чистым эгоцентризмом.

Эпилог

Каждый человек уникален. Это красота. Мы дополняем друг друга, даем развиваться, иногда развлекаемся. Чтобы избавиться от эгоцентризма, важно научиться спокойно, а когда просят, высказывать свою точку зрения. Но при этом признавать права другого человека на отличное мнение, уметь также спокойно его слушать. Жить в мире копий скучно.

Таким образом, эгоцентризм – это культ личности, поддерживаемый одной и той же личностью. Его предпосылками могут быть и семейное воспитание типа «кумира семьи», и статус единственного или нелюбимого ребенка в семье, и эгоизм, и вседозволенность, и высокий статус, и недоразвитость личности. Но с эгоцентризмом можно бороться. Другой вопрос: захочет ли этого сам эгоцентрик? Если да, то ему будет непросто, но перемены реальны. Иначе ничего не выйдет.

Инфантилизм — черта личности Общая психология

Инфантилизм — характеристика личности, выражающая незрелость ее психологического развития, сохранение черт, присущих более ранним возрастным этапам. Инфантилизмом человека в бытовом смысле называют ребячество, которое проявляется в незрелости поведения, неумении принимать взвешенные решения, нежелании брать на себя ответственность.

Под инфантилизмом в психологии понимают незрелость личности, выражающуюся в задержке формирования личности, когда ее действия не соответствуют возрастным требованиям. Некоторые люди принимают незрелость поведения как должное. Жизнь современного человека довольно стремительна; именно такой образ жизни подталкивает человека к такому поведению, останавливая взросление и развитие личности, сохраняя при этом внутри взрослого маленького и неразумного ребенка. Культ вечной юности и юности, наличие самых разнообразных развлечений современной культуры, вот что провоцирует развитие человеческой инфантильности, отодвигая на второй план развитие взрослой личности и позволяя оставаться вечным ребенком.

Со временем человек привыкает к такому образу жизни. Он может быть уже не молод, но его увлекает прежнее безответственное поведение, легкомыслие, развлечения, и человек не хочет расставаться с такой жизнью. Он не замечает, сколько проблем вокруг порождает такая инфантильность.

Часто женщины жалуются на незрелость своих мужчин, а те в свою очередь на женщин. Люди не понимают своей незрелости характера, не осознают, что в жизни нужно проявлять постоянство и настойчивость, а не идти на поводу своих ситуативных желаний.

Чтобы более конкретно понять, что такое незрелость человека, следует выяснить причины формирования этого качества.

Причины инфантилизма часто кроются в особенностях воспитания. Часто мамы хотят как можно дольше заботиться о ребенке, тем самым отталкивая его взросление.

Признаки незрелости в основном выражаются в степени зрелости эмоционально-волевой сферы, в сохранении детских качеств и неспособности к принятию самостоятельного решения.

Интересен тот факт, что инфантильный мужчина и инфантильная женщина не смогут жить вместе и создать семью, так как им обоим нужен кто-то более зрелый, чем они, кто выступал бы в роли родителей.

Что такое инфантилизм

Чтобы понять, что такое незрелость человека, необходимо рассмотреть соответствующие признаки незрелости личности.

Одним из признаков незрелости является боязнь ответственности. Человек с ребячеством избегает ситуаций, в которых от него может что-то зависеть. Личности с инфантильностью характера редко становятся лидерами. Они не способны вести за собой людей, быть лидерами, внушать кому-то свою волю.

Инфантилизм проявляется в зависимости человека от мнения других людей. Человеку приходится делать то, чего он не хочет, только потому, что он боится критики. Он верит любому слову, если оно говорит о том, что все так делают и что это одобряется большинством. В то же время человек с инфантилизмом характера редко имеет стойкие жизненные ориентиры, в его жизни преобладают минутные влияния.

Инфантильный человек доверчив и наивен, поэтому часто становится жертвой различных мошенников и аферистов.

Инфантильность личности заставляет человека бояться одиночества, ужасает даже сам факт его вероятности. Такому человеку нужно, чтобы кто-то был рядом, ему гораздо спокойнее быть частью определенной группы.

Инфантилизм вызывает спонтанные эмоциональные реакции, которые часто неуместны в определенных ситуациях. Инфантильные люди не умеют управлять своими эмоциями, поэтому очень прямолинейны и прямолинейны, отчего не тактичны и не дипломатичны.

Инфантилизм человека проявляется в неумении предсказывать и просчитывать события. Такой человек ленится обдумывать и взвешивать возможные последствия своих действий, не умеет учиться на ошибках.

Инфантилизм детей раннего возраста выявляется с большим трудом. Поэтому только со школьного или подросткового возраста реально можно увидеть признаки незрелости, так как именно в это время они начинают проявляться более отчетливо.

Причины незрелости кроются в особенностях воспитания ребенка. Это проявляется, когда взрослые не позволяют ребенку принимать самостоятельные решения или относятся к ним легкомысленно. Особенно вредно такое поведение взрослых, когда отпрыск находится в подростковом возрасте и родители намерены ограничить его свободу и не позволяют себе мыслить и действовать.

Инфантильность детей проявляется в том, что их игровые интересы преобладают над учебными. Они не способны воспринимать воспитательный процесс и все связанные с ним дисциплинарные требования, что в свою очередь приводит к дезадаптации ребенка в школе, а вне школы — это выражается в различных социальных проблемах, что негативно сказывается на психическом состоянии .

Инфантилизм детей способствует развитию абстрактно-логического мышления. Хотя иногда из-за школьной дезадаптации таких детей путают с умственно отсталыми или аутистами. Однако такие дети отличаются большей продуктивностью и способностью переносить усвоенные понятия на новые, конкретные задачи.

Зрелый человек способен отвечать за свои слова и поступки, при этом его пол не имеет значения. Инфантильные личности не считают важным сдерживать свои обещания, могут забывать о своих обязанностях и уклоняться от ответственности в подходящий момент.

Причины инфантилизма могут крыться в особенностях состава самой семьи. Часто такие личности вырастают в неполных семьях или когда между родителями нет отношений. Например, женщина, в одиночку воспитывающая сына, может быть крайне строгой и подавлять мужские качества.

Если женщина, которая была женственной и доброй, в одно мгновение становится строгой и твердой, то это может привести ребенка в замешательство, ведь в лице матери он начинает видеть лицо отца. Сильная женщина идет против законов природы, что вызывает психические расстройства у ребенка. Поэтому ребенок, не умеющий вести себя с такой матерью, просто ведет себя так, чтобы дольше оставаться зависимым и не совершать каких-то взрослых и самостоятельных действий. В обратном случае, если к ребенку относятся слишком лояльно, разрешают иметь все, что он хочет, и все делают для него, то воспитывают в нем безответственность и неустроенность.

Причины незрелости могут крыться в особенностях течения подросткового кризиса, ведь от его исхода зависит, насколько сильной будет личность в будущем.

Мужской инфантилизм

Признаки инфантилизма особенно ярко могут наблюдаться, когда две особи противоположного пола хотят вступить в брак и одна из них оказывается неподготовленной. Инфантильный мужчина может даже не задумываться о необходимости один раз жениться, потому что его устраивает такое положение дел, при котором нет необходимости брать на себя большую ответственность, чем в незаконных отношениях. Такой мужчина абсолютно не готов к образу жизни женатого мужчины, и ему сложно понять, чего от него требует его женщина.

Признаки мужского инфантилизма. Первый признак — эгоцентризм. Эта особенность отражает зацикленность индивида исключительно на своей личности. Когда это свойство характерно для ребенка — это вполне естественно. Проявление слишком выраженного эгоцентризма у взрослого человека вызывает смятение. Так что инфантильный мужчина считает себя лидером абсолютно во всем, из-за этого он уверен, что все, что его окружает, только для него.

Такие мужчины считают себя всегда правыми, поэтому совершенно не воспринимают чужое недовольство за свой счет. Когда дело доходит до проблем в отношениях, то обычно говорят о непонимании и перекладывают вину на других.

Следующий признак — зависимые установки, которые выражаются в нежелании и неумении самостоятельно действовать на практике и поддерживать себя в повседневной жизни. Такие мужья абсолютно не проявляют инициативу в выполнении домашних дел. Такие вещи, как приготовление ужина, уборка и мытье посуды за собой, для них большая проблема, поэтому все это они считают не мужским занятием. Они считают, что раз взяли в жены подругу, значит, нашли в ее облике сразу и хозяйку, и домработницу. А то сами часто жалуются, что у жены нет времени на мужа.

Мужчины с инфантилизмом характера много времени проводят за игрой. Они могут часами сидеть в интернете, играть в онлайн-казино. Такой мужчина знает массу веселых игр и развлечений, поэтому с ним можно весело провести время.

Инфантильность мужчины порождает в нем неспособность принимать важные решения, так как для этого требуется наличие развитой силы воли, что ему не свойственно.

Мужчины с инфантилизмом характера часто выбирают женщин намного старше себя, вызывая тем самым у них проявления родительской заботы. Если они находят такую ​​зрелую женщину, которая готова им во всем помогать, то обеспечивают себе возможность навсегда остаться ребенком.

Инфантильность у женщин

Многие люди в силу своей неопытности считают, что все женщины инфантильны от рождения.

В чем незрелость женского характера? Мужчины о женщине с инфантильностью характера всегда говорят как о маленькой девочке в образе взрослой женщины. К таким женщинам мужчины относятся с особым трепетом и нежностью, хотят их защитить, укрыть от холода и прочих напастей.

Инфантильность женщины предполагает, что за ней всегда должен стоять романтический мужчина. Иногда именно таких легкомысленных и избалованных женщин предпочитают мужчины, которые многого добились в жизни, хотят немного расслабиться, отойти от привычного образа жизни.

В женщине с ребячеством в характере сильные мужчины находят отвлечение, они любят вместе делать глупости, прислушиваться к капризам, оберегать от всяких бед и просто баловаться. С такими женщинами легко, потому что они не говорят о будущем, не думают о рождении детей, да и замужество, по сути, не играет для них существенной роли.

Инфантильные женщины, в свою очередь, мечтают о мужчине-папе. В выборе потенциального жениха они руководствуются такими критериями, как обеспеченный, щедрый, ответственный, смелый и не жадный. В общем, они ждут героя, который решит их проблемы, а сами будут поражены своей беспомощностью.

Важно сказать, что женщина действительно может иметь в своем характере черты незрелости, а может и создать ее. Для этого она специально говорит высоким голосом, похожим на детский. Таким образом женщина пытается завоевать симпатию мужчины. Или хочет казаться очень хрупкой и чувствительной, особенно для того, чтобы мужчина не ругал ее, если она узнает, что сделала что-то не так. Мужчина, воспринимая высокий голос женщины, слышит не ее, а ребенка, которым она притворяется, и инстинкты подсказывают ему, что ругать ребенка нельзя, его надо беречь.

Инфантилизм порождает наивность в поведении женщины, с помощью которой она проявляет «искреннее» непонимание происходящего, при этом прекрасно все осознавая. Мужчины рядом с этими женщинами чувствуют их силу и опыт, что, естественно, благоприятно сказывается на их самооценке.

Женщина с незрелым характером способна изображать обиду, когда на самом деле испытывает гнев. Среди прочих проделок таких феминин в «объятиях» печаль, слезы, чувство вины и страха. Такая женщина способна притворяться растерянной, когда не знает, чего хочет. Лучше всего ей удается заставить мужчину поверить, что без него она никто и что без его поддержки она пропала. Она никогда не скажет, что ей не нравится, будет дуться или плакать и капризничать, но вывести ее на серьезный разговор очень сложно.

Истинный инфантилизм женщины приводит ее жизнь в хаос. Она постоянно попадает в какие-то истории, экстремальные ситуации, откуда ее нужно спасать. У нее много друзей, ее внешность далека от образа дамы, ее привлекают джинсы, кроссовки, различные футболки с детскими или мультяшными принтами. Она жизнерадостна, энергична и непостоянна, круг ее общения в основном состоит из лиц намного моложе ее возраста.

Мужчины любят приключения, потому что они вызывают выброс адреналина, поэтому они находят инфантильную женщину, с которой им никогда не будет скучно.

По результатам одного исследования выяснилось, что 34% женщин ведут себя инфантильно, когда находятся рядом со своим мужчиной, 66% говорят, что эти женщины живут в образе легкомысленной девушки все время.

Причины инфантильности женщины в том, что она поступает таким образом, потому что ей легче чего-то добиться от мужчины, она не хочет нести ответственность за свою личную жизнь, либо хочет, чтобы кто-то позаботился из нее, конечно же, взрослый и состоятельный мужчина.

Как избавиться от инфантилизма

В психологии инфантилизм является устойчивой характеристикой личности, поэтому избавиться от него быстро невозможно. Чтобы добраться до решения вопроса: как бороться с инфантилизмом, нужно понимать, что для этого нужно много работать. В борьбе с инфантилизмом надо иметь много терпения, ведь придется пережить слезы, обиды и гнев.

Итак, как избавиться от инфантильности. Наиболее эффективным способом считается наступление больших перемен в жизни, во время которых человек должен попасть в такие ситуации и условия, когда он будет без поддержки и ему одному придется быстро решать проблемы, а затем нести ответственность за принятые решения.

Таким образом многие люди избавляются от инфантильности. Для мужчин такие условия могут быть — армия, спецназ, тюрьма. Женщины чаще переезжают в чужую страну, где совершенно нет знакомых, и им приходится выживать без родных и заводить новых друзей.

Пережив тяжелые стрессовые ситуации, человек утрачивает инфантильность, например, потеряв материальное благополучие, пережив увольнение или смерть очень близкого человека, служившего опорой и опорой.

Для женщин лучший способ справиться с ребячеством — это рождение ребенка и связанная с ним ответственность.

Слишком радикальные методы вряд ли подойдут каждому человеку, и может случиться следующее: из-за резких перемен в жизни человек может замкнуться или, не справившись со своими обязанностями, может регрессировать еще больше (регрессия – это защита механизм психики, возвращающий человека на более низкую ступень развития его чувств и поведения).

Лучше использовать более доступные ситуации, например, самому приготовить ужин, потом убраться, сделать внеплановую уборку дома, пройтись по магазинам и купить только то, что нужно, пойти и оплатить счета, уйти от родителей или перестать жить за их счет . Таких ситуаций в жизни очень много, они иногда кажутся незначительными, но тот, кто знает, что такое инфантилизм характера, понимает, как ведут себя инфантильные личности в таких случаях, насколько тягостны для них эти ситуации.

Как бороться с инфантилизмом женщины. Как можно избавиться от инфантилизма? Избавиться от инфантилизма – значит начать вести «серьезную» жизнь

Современные психологи часто советуют взрослым учиться быть проще и непосредственнее — как дети. И это действительно хорошо! Но «детство», помимо таких качеств, как искренность, открытость миру и людям, восприимчивость и интерес к новому, имеет и отрицательную сторону – инфантилизм . Незрелость решений, боязнь ответственности, неумение накапливать опыт и делать из него выводы. .. Как избавиться от инфантилизма — расскажет сайт сайт.

Как проявляется инфантилизм у взрослого человека?

Конечно, понятие инфантильности не может иметь абсолютных критериев — кто-то более, кто-то менее инфантилен, у разных людей это качество может иметь различные проявления и т.д.

Однако можно выделить отдельные моменты, которые, взятые вместе, могут говорить об инфантильности личности:

• Страх ответственности . Инфантильный человек, как и ребенок, избегает ситуаций, когда от него что-то зависит: «А вдруг не получится, и меня будут ругать? ..”. Бывает и в мелочах, и в серьезные моменты жизни. Инфантильные люди редко становятся лидерами, лидерами, способными увлечь других людей и вдохновить их своей волей.
• Зависимость от мнения других . Инфантильный человек очень часто делает то, чего совсем не хочет — боится. Он очень зависим от стереотипов, ему нетрудно что-то внушить: он поверит и выполнит это, если будет понято, что «все так делают нормальные люди», это будет одобрено большинством и т. д. Самый интересно то, что пока инфантильный человек редко имеет стойкие жизненные ориентиры , которые затмевают собой минутные влияния: например, инфантильная женщина может до седых волос слушать мамины советы, но в то же время вдруг прислушиваться к какой-нибудь соседке и делать это совсем не по-маминому (но, увы, не по-маминому). по-своему…)!
• Доверие и наивность . Такой человек – идеальная жертва всевозможных мошенников, так как его легко внушить чем-то простым.
• Страх одиночества. Инфантильный человек часто боится самого факта одиночества — даже просто остаться дома одному, отправиться куда-то без компаньонов и т. д., но это верно и в более глобальном смысле. Инфантильному человеку спокойнее во всем быть частью какой-то команды — хотя бы потому, что в команде редко приходится брать на себя ответственность, и есть четкие приоритеты — так сказать, за что похвалят, за что будет ругать.
• Спонтанные эмоциональные реакции Неспособность управлять своими эмоциями. О таких людях говорят, что «у них все на лбу написано». Они редко бывают тактичны, дипломатичны, не умеют скрывать свое душевное состояние, даже если оно неуместно. Инфантильный человек может легко что-то «ляпнуть», и у него часто вырываются «ляпы».
• Неумение и нежелание прогнозировать заранее просчитывать результаты своих действий и поведения, учиться на собственном и чужом опыте. Обычно инфантильные люди редко видят взаимосвязь событий в своей жизни и любят говорить о жизненной несправедливости, невезении (или чужом «несправедливом» везении) и т. п.

В целом инфантильная личность большой ребенок . Только если у ребенка многое из перечисленного трогательно, то у взрослого эти качества отталкивающие.

Избавление от инфантилизма означает ли начать вести «серьезную» жизнь?

Очень часто мне попадаются различные суждения типа такого: «Если ты не хочешь рожать ребенка (или жениться, или искать «серьезную» работу и т. д.) — это, батенька, инфантилизм в тебе !».

Так ли это?

На самом деле не может говорить об инфантилизме конкретного образа жизни, жизненных приоритетов и тому подобное.

Инфантильной может быть «старая дева», живущая с матерью и восемью кошками, а также многодетная мать; как шулер случайных подработок фрилансер, так и наемный работник с 20-летним стажем и т.д.

Наоборот — инфантильные люди редко ведут какой-то неординарный, не слишком поощряемый обществом образ жизни — они сами неудобны и непонятны.

Чем может быть вызвано появление инфантильной личности?

Чтобы узнать, как избавиться от инфантилизма, стоит разобраться откуда в человеке берется это качество .

То есть, конечно, логично, что ребячество — это из детства !

Но почему одни дети вырастают инфантильными взрослыми, а другие — «нормальными»?

Наверное, многое или даже все зависит от отношений с родителями. Часто дети гиперопекающих родителей вырастают инфантильными — дети, которых «перелюбили», гиперопекали и баловали, или, наоборот, дети, воспитанные в строгости и беспрекословном послушании.

Конечно, собственное детство не изменить, но чтобы избавиться от инфантилизма, нужно его «перешагнуть» — осознать, что оно закончилось! А те, кто были «большими и умными», теперь мы сами. Мы взрослые!

Не надо никого слушать и никому не подчиняться, нужно взять на себя ответственность и принять результаты своих действий !

Как избавиться от инфантилизма, если вы заметили его проявления у себя?

Избавьтесь от незрелости быстро и безболезненно — качество, глубоко укоренившееся в человеческой психике! Вам нужна серьезная работа над собой.

Наиболее эффективный способ избавиться от незрелости — большой в жизни, в результате которой человек оказывается без поддержки в условиях, когда необходимо быстро принимать правильные решения и нести за них ответственность.

Так, например, много случаев, когда люди избавлялись от инфантилизма в короткие сроки в результате резких изменений в привычной жизни — в армии, в тюрьме, в «горячих точках». Или — уехать жить в чужую страну, где нужно выживать без друзей и родственников; потерявшие финансовое благополучие; пережил смерть близкого человека, который был опорой и опорой и т. д. Для женщин проблема «как избавиться от инфантилизма» часто решается рождением ребенка и нужно взять на себя роль сильного и мудрого взрослого человека!

Конечно, если вы ставите перед собой цель избавиться от инфантилизма, не обязательно для этого принимать такие радикальные меры!

Но при возможности стоит «окунуться» в ситуацию, когда нужно мобилизоваться и «вырасти » — например, согласиться на руководящую должность, съехать жить от родителей или родителей мужа и т.д.

Копирование этой статьи запрещено!

Инфантилизм – проблема не только молодежи. Это может помешать человеку создать гармоничные личные отношения в любом возрасте. Как определить в себе инфантилизм? Как избавиться от инфантильности? Крайне инфантильному человеку сложно задавать такие вопросы. ..

Инфантилизм: почему и как стать взрослым

У инфантильного человека не складываются отношения. Потому что он тянет одеяло на себя, а это не нравится никому из партнеров. Это не обязательно означает, что он один. У него может быть жена или муж, могут быть дети, но он находится с ними в полемическом, антагонистическом, можно сказать, состоянии. Он вынужден все время что-то требовать от них. Так проявляется его незрелость.
Подробнее

10 Эмоционально зрелые люди

Робин Берман, Соня Расмински
Эмоционально зрелый человек не стремится произвести на нас впечатление с первого взгляда. Но, в отличие от инфантильных личностей, эмоционально зрелый человек всегда все доводит до конца, ответственно относясь к любому, даже незначительному, делу своей жизни. В этой статье мы приведем основные признаки, по которым можно отличить эмоционально зрелого человека.
Подробнее

Как стать эмоционально зрелым

Роджер Аллен
Итак, простой вопрос: как развить эмоциональную зрелость? Я дам пять простых, но обязательных шагов по дороге ключевых моментов жизни. Подумайте о ключевом моменте, который вы сейчас проживаете. Затем прочитайте пять шагов и обсудите, как вы можете адаптировать их к своему пути. Поначалу это покажется довольно сложным, как будто вы осваиваете новую профессию или изучаете доселе неизведанную область знаний. Но с практикой к вам обязательно придет чувство уверенности. Вы будете постепенно выходить из левой части стола и более уверенно двигаться вправо. К правильному выбору.
Подробнее

Что такое инфантилизм?

Незрелый родитель может воспитывать незрелого ребенка разными методами, но это будут детские методы. Он может быть слишком легкомысленным, но, скорее всего, будет чересчур строгим, но «по-детски» строгим, как играют мамы и дочки. Наказание похоже на игру в мать-дочку. Инфантильный человек неадекватно относится к ребенку, не различает, когда нужна строгость, когда надо играть, смеяться, оставлять подушки, а когда просто хватать в охапку, потому что это опасно.
Подробнее

Как вести себя с инфантильными людьми

Натан Бернардо
Инфантильный человек по своей сути эгоцентричен. Таких людей не волнуют ваши проблемы, потому что для них нет никого и ничего, что могло бы иметь смысл вне их самих. С инфантильными людьми чрезвычайно трудно взаимодействовать, так как они склонны быть высокомерными по отношению к другим.
Подробнее

Хотим ли мы взрослеть?

Нежелание брать на себя ответственность скорее следствие инфантильности. Мир представляется ребенку сверхсложным, сверхтрудным: я не могу решить все задачи. Поэтому, если я не могу решить проблему, я ухожу из мира, защищаюсь от него, я не справлюсь, у меня может не получиться, все ужасно, все рушится, беда!
Подробнее

Об инфантилизме в последнее время говорят очень часто и много. Кто он инфантильный человек? Это явление не делит людей на мужчин и женщин, оно проявляется абсолютно у всех. Поскольку инфантилизм часто мешает человеку жить счастливо, следует разобраться на сайте психологической помощи сайту, как от него избавиться.

Все начинается с рассмотрения термина о том, что такое инфантилизм. Начнем рассмотрение вопроса с того, насколько широко распространено это явление.

Быть инфантильным человеком для современного общества стало скорее нормой, чем каким-то исключением. Многие люди считают, что, достигнув определенного возраста, они неизбежно становятся взрослыми. При этом они забывают, что можно расти вместе с телом, но внутри, в душе, в уме оставаться такими же детьми, какими мы были раньше. Именно поэтому существуют понятия «биологический возраст» и «психологический возраст», где первый показывает количество прожитых лет, а второй — реальное самоощущение человека.

Инфантилизм взрослых наигранный. Заметив, что детское поведение вызывает определенные реакции у других людей, человек начинает сознательно вести себя как ребенок. Но часто у человека инфантильный характер именно потому, что он не вырос психологически. Его тело созрело, по паспорту его можно считать взрослым, но, судя по его поступкам и манере поведения, это маленький ребенок или подросток.

В психологии это называется фиксацией, когда человек как бы застревает на одном из этапов своего развития и не растет дальше, хотя его биологическое тело продолжает свое созревание.

Инфантильный человек во многом отличается от взрослого. Первая из них заключается в том, что незрелые люди живут эмоциями, а не разумом. Они делят весь мир, события, людей на «хочу — не хочу», «нравится — не нравится», «добро — зло» и т. д. Иными словами, поддаются свои эмоции и вести себя в зависимости от того, что они чувствуют.

Инфантильные люди боятся ответственности. Они предпочитают заниматься работой, которая не несет большой нагрузки, но при этом дает большую прибыль. Однако люди этой категории не любят решать проблемы. Столкнувшись с трудностями, они либо убегают от них, либо пытаются забыть, либо перекладывают на плечи других людей. Вообще все в поведении инфантильных взрослых говорит о том, что они еще дети.

Конечно, человек может вырасти, но для этого нужно много работать над собой. Можно обратиться за помощью к психологу или просто научиться жить как взрослый и самостоятельный человек. Берите на себя ответственность, решайте свои проблемы, учитесь общаться даже с людьми, которые вам не нравятся. Бывает, что человек взрослеет в результате какой-то травмирующей ситуации, где он не может вести себя иначе, чем по-взрослому.

Если говорить об инфантилизме, то это качество встречается чаще любого другого. Инфантилизм приписывают исключительно взрослым, так как дети должны быть инфантильными, незрелыми.

Что такое инфантилизм?

Под инфантилизмом понимается незрелость личности, проявляющая не взрослые, а детские черты характера. По возрасту человек считается взрослым, а по поведению, образу жизни и даже мышлению больше похож на ребенка. Что такое инфантилизм? Другими словами, это называется ребячеством. Человек как бы застревает на ранних стадиях своего развития, оставаясь ребенком.

Что способствует развитию инфантилизма? Как оказалось, современное общество способствует развитию этого качества у взрослых:

• Напряженный образ жизни, когда человек настолько устает, что действует на автомате. Он привычно прибегает к методам релаксации, которыми пользовался в детстве.
• Культ молодости. Каждый должен всегда оставаться молодым. Однако взрослые уже считаются стариками. Вот почему человек, хоть и не телом, так интеллектом останется молодым.
• Современные технологии и развлечения. Всем больше мужчин предлагается не «париться» и ничего не делать. Все под рукой в ​​виде гаджетов, компьютерных игр и других устройств, с которыми он может почувствовать себя полноценным человеком.

Вкусив однажды беззаботную жизнь, где не нужно нести ответственность, принимать серьезные решения и чинить проблемы, человек быстро к ней привыкает и соглашается навсегда остаться ребенком. Это приводит к тому, что женщины и мужчины жалуются друг на друга, часто не замечая, что у обоих есть то качество, которое они обвиняют. И главная проблема в том, что инфантильные люди не смогут создавать семьи. Им нужны взрослые партнеры, которые возьмутся за серьезные и ответственные поручения.

Одной из причин развития инфантильности у людей психологи называют воспитание матерей, когда они всю жизнь хотят заботиться о своих детях. Малыши уже повзрослели, но мамы как будто этого не замечают и продолжают заботиться о них, заботиться, решать их проблемы.

Характерными признаками инфантилизма, по которым можно распознать качество, являются:

1. Боязнь ответственности. Инфантилы боятся столкнуться с ситуациями, в которых они будут нести ответственность.
2. Минутные воздействия и отсутствие жестких целей.
3. Зависимость от чужого мнения. Инфантилы не любят критики, поэтому готовы сделать все, что будет учтено. отличный способ получить одобрение от других людей.
4. Наивность и доверчивость, делающая инфантильных жертвами мошенников и мошенников.
5. Страх одиночества. Они просто не могут быть сами по себе.
6. Невозможность прогнозировать развитие событий. Инфантиль просто не хочет думать о последствиях своих действий, а также признавать и исправлять ошибки.
7. Неспособность контролировать свои эмоции.
8. Преобладание игровой деятельности над учебной/трудовой. Человек предпочитает играть, развлекаться, а не заниматься серьезной работой.
9. . Из-за отсутствия профессиональных и зрелых качеств человек не способен адекватно адаптироваться в обществе.
10. Невоздержание слова и бегство от обязанностей.
11. Абстрактно-логическое мышление, позволяющее человеку мыслить необъективно.

Инфантилизм проявляется со временем. Психологи часто склоняются к причинам в воспитании инфантилизма:

• Родители не позволяют ребенку принимать самостоятельные решения и ни во что его не ставят. Подросток постоянно ограничен в свободе передвижения и принятии решений.
• Мать сама воспитывает ребенка, что делает ее жесткой, авторитарной, бескомпромиссной и т. д.

Инфантилизм у мужчин

Инфантилизм у мужчин проявляется во многих вариациях. Одна из них – неготовность к браку. Здесь речь идет скорее о нежелании нести ответственность.

Признаками инфантилизма у мужчин являются:

1. Эгоцентризм — когда он думает, что все крутится вокруг него.
2. Восприятие себя как единственно правильного и достойного занять место лидера.
3. Обвинение других, если что-то не нравится или возникает конфликтная ситуация.
4. Зависимость. Это может проявляться в нежелании работать, а также вести домашнее хозяйство. Такие мужчины часто приписывают домашнюю работу исключительно женщинам. Они берут девушек себе в жены, чтобы переложить на них роль домработниц, с которых потом постоянно требуют и критикуют.
5. Слабость силы воли, провоцирующая неспособность принимать важные решения.
6. Постоянно сидит в интернете, где мужчина играет, общается на сайтах, смотрит фильмы и т.д. Он веселый и интересный, но совершенно безответственный как муж.
7. Предпочтение женщинам постарше, так как они точно смогут взять на себя все взрослые обязанности.

Инфантильность у женщин

Многие считают, что женщины уже инфантильны по праву своего пола. Рядом с ними должны быть «папочки», взрослые мужчины или романтики, которые позволят женщине оставаться легкомысленной и наивной. Однако мужчины часто пользуются такими женщинами.

Мужчины, которые многого добились в жизни, очень интересуются такими женщинами. Они позволяют отвлечься от повседневных забот, подумать о будущем, не стремясь создать семью и завести детей. Наконец-то мужчины могут расслабиться.

Инфантильные женщины сами ищут папочек, которые будут нежадными, ответственными, мужественными, щедрыми и состоятельными. Они хотят, чтобы все их проблемы решали мужчины, которые в то же время восхищаются их беззащитностью.

В арсенале инфантильной женщины много вещей, которыми она пользуется, чтобы показать себя беззащитной и нуждающейся в мужчине:

1. Говорит высоким голосом.
2. Он удивлен, что ничего не понимает.
3. Обижается, когда действительно злится.
4. Позволяет мужчине быть сильным и опытным для поднятия самооценки.
5. капризничает, плачет и дуется вместо того, чтобы сказать, что хочет.

Таким образом, женщина не берет на себя ответственность, что помогает ей переложить ее на мужчину.

Как избавиться от инфантильности?

Если вы хотите избавиться от инфантилизма, вам следует рассмотреть следующие способы:

• Попасть в ситуацию, когда никто не поможет и вам придется решать все проблемы самостоятельно.
• Заведи ребенка и возьми на себя ответственность за его воспитание.
• Сделайте что-нибудь полезное для других или для себя.

Устраняя инфантилизм, следует быть осторожным. Слишком сильные потрясения могут привести не к избавлению, а к регрессу — еще большему погружению в инфантилизм.

Современный человек становится все более инфантильным, то есть своим поведением и характером он напоминает ребенка. И многие люди настолько запутались в том, какие черты детские, а какие взрослые, что довели себя до депрессии и грусти, считая это взрослыми проявлениями.

Что обычно считается детским в поведении человека? Когда он веселится, радуется, удивляется, проявляет любопытство, восхищается и т. д. На самом деле эти черты не детские. Они присущи и взрослым, которые тоже могут быть веселыми, любознательными и непосредственными. В действительности инфантильных черт взрослого человека всего 3:

1. Отсутствие самостоятельности, неспособность обеспечить себя.
2. Неспособность учитывать пожелания других людей.
3. Неумение планировать, предвидеть дальнейшее развитие событий, проследить причинно-следственные связи своих действий.

Вот и все! Все остальные проявления взрослого для него естественны и не делают его ребенком. Только эти 3 качества характеризуют его незрелую личность. И если у человека присутствует хоть одна черта, значит, он не созрел.

К чему приводит инфантилизм?

Если говорить об инфантилизме, то он лишает человека многих благ и счастья. Такого результата уже достигли многие люди, которые сейчас пытаются что-то сделать, чтобы от него избавиться. Но у них ничего не получается, потому что надо все делать самим, а не перекладывать ответственность на других людей.

Каждый взрослый должен сам себя обеспечивать, быть самостоятельным. Почему, например, он не может найти работу: потому что ее нет или потому, что он не хочет ее искать? В первом случае реальное отсутствие работы не позволяет ему работать. Во втором случае человек проявляет инфантилизм: он не должен искать себе работу сам, а кто-то должен найти ему работу и еще заставить его идти на нее.

Каждый взрослый должен понимать, что он не единственный, кто живет на планете Земля. Есть и другие люди, у которых есть своя жизнь, свои желания и потребности. И если ты собираешься что-то делать, посмотри, не помешают ли твои действия свободе другого человека. Точно так же и окружающие должны быть взрослыми, то есть их действия не должны ущемлять или ограничивать вашу свободу. Конечно, можно, например, сделать ремонт в квартире и беспокоить шумом соседей. Но одно дело, когда ты плюешь на их пространство спокойствия и тишины, а другое дело, когда ты сначала предупреждаешь соседей, что будешь делать ремонт и шуметь. Гораздо приятнее идти на уступки другому человеку, когда он все же проявлял интерес к вашим желаниям, чем понимать его, когда ему было наплевать на ваше мнение и он делал то, что хотел.

Каждый взрослый человек умеет планировать свою жизнь, примерно понимать дальнейшее развитие событий и замечать причинно-следственные связи между своими действиями и получаемыми им результатами. Этот ребенок еще не может сказать, что будет дальше, потому что у него нет опыта. Этот ребенок привык обвинять кого-то в своих бедах, потому что не замечает, как сам создает эти неприятности. И это часто можно проследить у взрослых людей, ставших взрослыми телами, но не психикой и характером.

14 15 501 0

Когда смотришь американский фильм «Сводные братья», абсурдность ситуации, лежащей в основе сюжета, становится смешной. Главные герои – двое сорокалетних мужчин, которые живут с родителями, не работают, полностью зависят в финансовом плане от отца и матери и ведут себя как маленькие дети.

Однако в жизни такая ситуация, пусть и не в таком гипертрофированном виде, встречается часто. Взрослый может жить отдельно, иметь работу, даже семью — и все равно оставаться инфантильным. Что такое инфантилизм, как от него избавиться и стоит ли – несколько советов вы найдете в нашей статье.

Обычно под термином «инфантилизм» понимают незрелость поведения человека, сохранение черт, соответствующих не его возрасту, а более ранним возрастным периодам.

Можно говорить не только о психологическом инфантилизме, но и о физиологическом, правовом, социальном.

Инфантильные подростки, а затем и взрослые, как правило, являются результатом воспитания.

В частности, возникновение инфантилизма связано с тем, что в подростковом возрасте родители не позволяли человеку самостоятельно принимать решения, полностью брали на себя полную ответственность за все сферы его жизни, пресекали любые попытки проявить самостоятельность.

Важно понимать, что существует несколько видов инфантилизма, и некоторые его формы могут привести к психопатии. Поэтому, если какие-то особенности в поведении ребенка настораживают родителей, важно обратиться за консультацией к специалистам.

И мужчины, и женщины могут быть инфантильными. Однако эта особенность более очевидна, когда речь идет о представителях сильной половины человечества. Так как именно от них общество и большинство женщин ждут настойчивости, уверенности, умения решать сложные жизненные ситуации. Мягкую женщину, которая не хочет взрослеть, обычно воспринимают легкомысленно, а мужчин часто называют и обходят десятой дорогой.

• Инфантильные люди обычно наивны и беспечны.
• Часто не хотят создавать семью, потому что это чрезмерная ответственность.
• Не могу найти хорошую работу.
• Имеют поверхностные интересы и несерьезно относятся к отношениям, причем не только любовным, но и дружеским.
• Часто не могут контролировать свои интересы — например, часами играют в компьютерные игры. Конечно, есть такие увлечения и вполне самостоятельные люди, однако они умеют управлять своими пристрастиями, понимают, что дело – это время, а веселье – это час.

Инфантильные люди имеют только свое «хочу» и никаких скучных «надо».

Покиньте зону комфорта

Интересуетесь, как избавиться от инфантильности, важно понимать, что это путь взросления. Ключевым отличием взрослого от ребенка является степень свободы и степень ответственности. Поэтому, чтобы повзрослеть, важно достичь двух основных результатов:

• Взять на себя ответственность за свою жизнь.
• Восстановите свою свободу, если это необходимо.

А для этого надо выходить из зоны комфорта — не ежедневно, а ежеминутно.

Собственные решения

Инфантильный человек не умеет или не хочет принимать решения сам, предпочитая возложить эту ответственность на других. Обычно — родителям, и тогда роль мамы и папы может сыграть, например, жена или муж. Доходит до абсурда: такие люди звонят родителям за советом по нескольку раз в день; спросить их мать, что надеть; не может решить, какую работу выбрать, если родитель ее не одобряет; не будет встречаться с человеком, если он не нравится семье и т. д.

Человек может советоваться, слушать, идти на компромисс, но все равно решения и ответственность за них — удел взрослых мужчин и женщин.

Решай свои проблемы сам

Инфантильность воспитывается с раннего возраста. И это может быть удобно. Например, в раннем детстве мать решала конфликты сына в песочнице, а сама ходила в школу разбираться с хулиганами и учителями, которые его обижали, в институте бегала в деканат спрашивать, почему ее гению поставили четверку в экзамен. Когда переростковый малыш выходит на работу, напрашивается логичное продолжение – если начальник лишит премии, маме тоже придется заниматься этим вопросом.

Звучит странно, но ситуация, когда мать звонит работодателям и спрашивает, могут ли они с сыном прийти на собеседование, вполне возможна и имеет место в реальной жизни.

Взрослые мужчины и женщины сами решают свои проблемы. Даже если страшно, лениво и непонятно, с чего начать работу над проблемой. Чтобы повзрослеть, нужно спокойно, но настойчиво отказываться от родительских предложений помочь.

Своя территория

Интересуясь вопросом, как избавиться от инфантилизма женщине или мужчине, важно понимать: трудно быть взрослым и самостоятельным, когда мама собирает носки, разбросанные по комнате в утро их постирать, а папа говорит, какие передачи смотреть по телевизору.

Чтобы вырасти, оптимально завести свою территорию.

Конечно, учитывая ситуацию с ценами на недвижимость, этот совет для большинства пустой звук.

Если совсем нет возможности переехать, желательно отвоевать свою территорию в общем доме. Например, в собственной комнате: вынесите старый комод и патефон, обставьте комнату по своему вкусу, может быть, даже установите замок.

личные деньги

Невозможно быть взрослым, выпрашивая у мамы и папы деньги на проезд, маникюр или пиво. Взрослый — финансово независимый человек, и точка.

Увы, сегодня часто встречаются самые разные вариации взрослых парней и девушек, которые не хотят работать, рассчитывая на родительскую зарплату или даже пенсию.

Объяснений может быть тысяча:

• Человек ищет себя и свое призвание;
• его нигде не берут на работу;
• он очень талантлив, но его гениальность пока никто не признает и т.д.

Конечно, реальных причин, по которым здоровые люди не могут работать, почти нет. Искать свое призвание можно стоя за прилавком в магазине, а не сидя дома и уныло глядя в окно. Пишет гениальный роман — по вечерам после работы на заправке. А вот проблема «никуда не берут» вполне реальна — рынок труда может быть переполнен специалистами такого профиля… Но чтобы иметь моральное право так говорить, нужно откликнуться на день вакансий и ночь и бегать по собеседованиям, а не погружаться в философские размышления о невозможности найти работу, даже не удосужившись написать резюме.

Заключение

Заключение

Став взрослым и поняв, что вы еще не избавились от инфантилизма, не отчаивайтесь: ситуацию можно изменить. Если человек осознал свою особенность, он уже на пути к успеху. Не стоит надеяться, что сегодня человек не может определиться, какого цвета выбрать галстук, а завтра он станет воплощением независимости. Нужно настроить себя на длительную кропотливую работу, и начинать с мелочей. Решать, что есть на завтрак, как ехать на работу, что говорить. .. Эти маленькие решения и успехи приведут к большим — умению управлять своим образом жизни, отношениями, чувствами. При необходимости и возможности всегда полезно обратиться к тому, кто поможет вам пройти этот путь.

Каждый из нас хоть раз слышал выражение «инфантильный человек». Что означает такое определение? Как проявляется инфантилизм? Как с этим бороться, и вообще стоит ли?

Что это такое?

Что такое инфантилизм? Это свойство человека, характеризующееся его психологической незрелостью, неспособностью принимать серьезные решения. Есть еще термин «инфантилизм», но он отличается от инфантилизма и означает почти патологическое состояние, заключающееся в задержке формирования личности, а также несоответствии поведения человека возрастным особенностям.

На самом деле младенец — психологически нездоровый человек, а инфантильный человек вполне здоров и ведет себя ненормально ради своего комфорта.

Стоит отметить, что инфантилизм может проявляться и у женщин, и у мужчин, и у подростков. Выявить такую ​​черту у ребенка достаточно сложно, так как все дети, по сути, ведут себя инфантильно.

Причины

Психологи считают, что инфантилизм развивается в детстве. Причин может быть несколько:

• Чрезмерное воспитание. Если мама и папа постоянно заботятся о своем ребенке и не позволяют ему самостоятельно принимать решения и ошибаться, то он просто привыкнет к тому, что важные решения за него всегда кто-то принимает, и поэтому впоследствии он не будет умеет делать их самостоятельно. «Маменькины сынки» часто становятся инфантильными.
• Это может быть связано с недостатком любви и заботы в детстве. Ребенок был предоставлен сам себе и не получил родительского тепла, но во взрослой жизни хочет догнать и мнит себя ребенком, о котором все вокруг должны заботиться и оберегать.
• Тотальный контроль также может привести к развитию инфантилизма. Например, если подростку не разрешали гулять и заставляли постоянно отчитываться за каждый свой шаг, то, вероятно, он был недоволен таким положением дел. И инфантилизм в данном случае бунт. Человек как бы говорит всем своим поведением: «Ты хотел держать все под контролем? Так что получай!».
• Если ребенку пришлось слишком рано повзрослеть и стать самостоятельным, то наверняка он сильно обиделся из-за этого. И даже если родители проявили свою любовь, ребенок все равно будет на них обижен, потому что они буквально отняли у него беззаботное и счастливое детство. И инфантилизм станет своего рода местью.
• В ряде случаев инфантилизм развивается уже в сознательном возрасте. Например, если партнер стремится отгородить возлюбленного от всех бед и проблем (разумеется, из самых лучших побуждений), то он может вскоре к этому привыкнуть и просто разучиться брать на себя ответственность и принимать решения.

Как проявляется инфантилизм?

Основные признаки инфантильности:

• Неспособность и нежелание принимать важные решения. Если есть необходимость срочно что-то решить, то инфантильный человек постарается переложить эту задачу на чьи-то плечи. Если рядом никого нет, то он может пустить все на самотек или принять совершенно необдуманное и спонтанное решение, буквально ткнув пальцем в небо.
• Стремление к зависимости. Инфантильный человек не обязательно будет стремиться жить за чей-то счет. Он может зарабатывать, и неплохо. А вот от обслуживания себя в бытовом смысле (мытье посуды, стирка, уборка и так далее) такой человек может всячески отлынивать.
• Чаще всего инфантильные люди достаточно эгоцентричны и эгоистичны. Они считают, что весь мир должен вращаться вокруг них. Если такого человека о чем-то попросить, то он обязательно найдет много причин, чтобы отказать. Но сам он часто обращается за помощью к другим и считает, что все ему обязаны и должны.
• Поскольку инфантильные люди привыкли плыть по течению, у них часто возникают трудности в отношениях. В какой-то момент вторая половина поймет, что партнер ни на что не способен, и попытается это изменить. Но если инфантильный человек сам не осознает своей проблемы, он не сможет с ней справиться и измениться.
• Эти люди очень любят развлечения и часто ставят их на первый план. И не беда, что в доме не убрано, а в холодильнике пусто. Если кто-то предложит что-то интересное и веселое занятие, то инфантильный человек сразу согласится.
• В большинстве случаев эти люди очень ленивы. Они готовы жить в беспорядке, лишь бы ничего не делать.
• Инфантильный человек может довольно часто менять место работы. Во-первых, работа – это необходимость что-то решить и сделать. Во-вторых, мешает развлекаться и жить в свое удовольствие.
• Такие люди живут одним днем ​​и совершенно не думают о том, что будет завтра и уж тем более послезавтра или через месяц. По этой причине у них часто нет сбережений или даже небольшой «заначки», а также продуктовых запасов в холодильнике.
• Инфантильный человек не стремится к развитию, самосовершенствованию. Его все устраивает, он не хочет становиться лучше или сильнее.

Как решить проблему?

Как избавиться от инфантильности? Полезные советы:

1. Прежде чем начать бой, вы должны знать о проблеме.
2. Некоторым просто нужно встряхнуться. кардинальные перемены могут заставить инфантильного человека наконец задуматься о будущем. Вы можете сменить работу или даже город. И действительно большая перемена — это переезд в другую страну. Если человек поймет, что ему никто не поможет, то он начнет действовать самостоятельно и постепенно научится принимать решения и брать на себя ответственность.
3. Вы можете найти работу, связанную с принятием ответственных решений. Конечно, не стоит выбирать должность, предполагающую ответственность за жизни людей, но, например, кассир — это уже ответственность, хоть и материальная.
4. Если инфантильный человек живет с родителями или со своей второй половинкой, то он может попробовать пожить отдельно и обеспечить себя. Вероятно, через несколько месяцев он научится обслуживать себя, планировать бюджет и думать о завтрашнем дне.
5. Цели должны быть установлены и достигнуты. Пусть сначала это будут небольшие цели, например, определенная заработная плата или какая-то покупка. А потом можно переходить к более глобальным достижениям.
6. Как бы странно это не звучало, но вы можете получить питомца. Да, если хозяин поймет, что несет ответственность за уход за животным, он постепенно начнет привыкать к ответственности и перестанет ее бояться.
7. Вы можете обратиться к психологу, выяснить причины и устранить их. Например, если корни проблемы уходят в детство, то следует выяснить, что именно стало спусковым крючком. Важно понимать, что детство давно позади, а взрослость — это не что иное. Следует понимать, что решения – неотъемлемая, но совсем не страшная часть жизни.

Теперь вы знаете, как бороться с инфантилизмом, и можете помочь себе или близкому человеку.

Таблица основных этапов развития детей

Таблица основных этапов развития детей > Howto >

Поиск/Глоссарий

Дженнифер Лоррейн

Физические, сенсорные, когнитивные, лингвистические и поведенческие вехи от рождения до восемнадцати лет.

Физические вехи: Возраст 0-1, 1-2, 2-3, 3-4, 4-5, 5-6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 18+

Сенсорные/когнитивные этапы: 0-1 год, 1-2 года, 2-3 года, 3-4 года, 4-5 лет, 5-6 лет.

Лингвистические этапы: 0-1 год, 1-2 года, 2-3 года, 3-4 года, 4-5 лет, 5-6 лет.

Вехи социального поведения: 0–1 год, 1–2 года, 2–3 года, 3–4 года, 4–5 лет, 5–6 лет.

Рефлексы: асимметричный тонический рефлекс или положение фехтовальщика, Знак Бабинского, ползающий рефлекс, рефлекс глаз куклы, отведение стопы, хватательный рефлекс руки, рефлекс Ландау, рефлекс Моро, шейный восстанавливающий рефлекс, парашютный рефлекс, Рефлекс Переса, подошвенный рефлекс, корневой рефлекс, сосательный рефлекс, рефлекс ходьбы.

• Физические вехи
  • 0–4 месяца: выработка мочи 50–300 мл/день
  • 0-7 лет: PMI (точка максимального толчка сердца), расположенная в 3-м или 4-м межреберье, слева от среднеключичной линии
  • 0-2 года: частота дыхания от 24 до 34 в минуту
  • 0-1 год: частота пульса 135 ± 3,1
  • 0-1 лет: артериальное давление 90 ± 25 систолическое, 61 ± 19 диастолическое
  • 0-1 год: пульс 70-180, дыхание 30-40
  • 0-1 лет: температура: 99,6F ректально, 98,6F орально, 97,4F подмышечно
  • 0-1 лет: PaO2 85-100, PaCO2 35-45
  • 0-15 месяцев: автоматически удаляет мочу и кал; новорожденному может понадобиться до 30 подгузников в день
  • 0-2 1/2 года: легко засыпает
  • 2 месяца: прибавка в весе от 1 фунта 4 унции. и 1 фунт 12 унций.
  • 2 месяца: увеличение роста на 2 дюйма
  • 2 месяца: увеличение окружности головы на 1 дюйм
  • 2 месяца: закрытие заднего родничка
  • 2 месяца: исчезновение рефлекса глаз куклы, рефлекса танца, рефлекса ползания и рефлекса ходьбы. Ослабевает опорный рефлекс.
    • Рефлекс глаз куклы: когда голова младенца медленно поворачивается, глаза младенца остаются неподвижными.
    • Рефлекс ползания: Младенец будет делать ползающие движения, когда его кладут на живот.
    • Рефлекс ходьбы: при вертикальном положении и движении вперед, когда подошвы ног касаются поверхности, младенец совершает ходьбу.
    • Поисковый рефлекс: Если погладить щеку, младенец повернется в сторону, которую погладили, и начнет делать сосательные движения ртом.
  • 2 месяца: руки часто открыты
  • 2 месяца: меньшее отставание головки
  • 2 месяца: на животе способен поднять голову почти на 45 градусов
  • 2 месяца: уменьшение сгибания конечностей на животе
  • 3 месяца: исчезает хватательный рефлекс руки
    • Рефлекс захвата руки: Младенец попытается схватить палец, помещенный в открытую ладонь младенца. Попытка убрать палец приводит к тому, что хват затягивается.
  • 4 месяца: средний ребенок должен весить 14 фунтов при росте 25 дюймов (прибавка в весе от 2 фунтов 8 унций до 3 фунтов 8 унций и увеличение роста на 4 дюйма за 2 месяца)
  • 4 месяца — 2 года: выделение мочи 350-550 мл/день
  • 4 месяца: увеличение окружности головы на 2 дюйма по сравнению с 2-месячным размером
  • 4 месяца: исчезновение рефлекса Моро, тонического рефлекса и рефлекса Переса.
    • Рефлекс Моро: Если тело младенца слегка приподнять и резко отпустить. Младенец должен иметь «испуганный» вид и раскинуть руки в стороны с ладонями вверх и согнутыми большими пальцами.
    • Асимметричный тонический рефлекс или положение фехтовальщика: Тонический шейный рефлекс возникает, когда голова расслабленного ребенка, лежащего на спине, поворачивается в сторону. Рука, к которой обращен младенец, вытянута прямо от тела с частично открытой кистью, в то время как рука сбоку от лица согнута, а кулак плотно сжат. Изменение направления, в котором повернуто лицо, меняет положение.
    • Рефлекс Переса: Если погладить по позвоночнику от хвоста к голове, ребенок поднимет голову, возможно, также плачет и мочится.
  • 4 месяца: практически нет отставания головы в сидячем положении
  • 4 месяца: может сидеть прямо, если его подпереть
  • 4 месяца: способен поднимать голову на 90 градусов, когда его кладут на живот
  • 4 месяца: способность переворачиваться со спины на бок
  • 4 месяца: пытается дотянуться до предметов руками, но обычно пролетает мимо
  • 4 месяца: играет с погремушкой, когда ее кладут в руки, но не может поднять ее, если уронит
  • 4 месяца: держит погремушку обеими руками
  • 4 месяца: способность брать предметы в рот
  • 5 месяцев: Исчезает копательный рефлекс.
  • 5-9 месяцев: нижние центральные резцы (2) [молочные]
  • 6 месяцев: аккомодация (расширение зрачка для отдаленных предметов) присутствует
  • 6 месяцев: в среднем ребенок должен весить 18 фунтов при росте 26 1/2 дюйма
  • 6 месяцев: должен удвоить вес при рождении
  • 6 месяцев: увеличение роста на 6 дюймов
  • 6 месяцев: увеличение окружности головы на 3 дюйма
  • 6 месяцев: способен поднимать грудь и голову на животе, удерживая вес на руке
  • 6 месяцев: умеет сидеть на стульчике с прямой спинкой
  • 6 месяцев: начало прорезывания зубов
  • 6 месяцев: повышенное слюнотечение
  • 6 месяцев: начало рефлекса Ландау
    • Рефлекс Ландау : когда младенца держат в положении лежа, все тело образует выпуклую восходящую дугу; мягкое давление на голову или сила тяжести сгибают шею и бедро, меняя дугу.
  • 6 месяцев: способен выдерживать практически любой вес в положении стоя
  • 6 месяцев: способность переворачиваться со спины на живот
  • 6 месяцев: способность держать собственную бутылочку
  • 6 месяцев: способность поднять упавший предмет
  • 6-12 месяцев: спит 10-12 часов в сутки и 20 мин. до 3 часов дневного сна
  • 7 месяцев: исчезает сосательный рефлекс.
    • Сосательный рефлекс : когда палец или сосок помещаются в рот младенца, младенец начинает сосать.
  • 8 месяцев: средний ребенок должен весить 20 фунтов при росте 27 дюймов
  • 8-12 месяцев: верхние центральные резцы (2) [молочные]
  • 8-12 месяцев: уверенно сидеть без поддержки
  • 8-12 месяцев: ползает и подтягивается
  • 8-12 месяцев: начните использовать одну руку больше, чем другую
  • 8–12 месяцев: начните нарезать продукты
  • 8-12 месяцев: произносить звуки «да-да» и «ма-ма»
  • 8-12 месяцев: Исчезновение стопы.
    • Отдергивание стопы : при легком уколе стопы младенца булавкой стопа отдергивается при сгибании ноги.
  • 9 месяцев: вес должен увеличиться на 2 фунта 4 унции. до 3 фунтов 12 унций.
  • 9 месяцев: увеличение роста на 1 ½ дюйма с 6 месяцев: старый
  • 9 месяцев: система кишечника и мочевого пузыря становится более регулируемой
  • 9 месяцев: появляется парашютный рефлекс
    • Парашютный рефлекс : Если ребенка держать вертикально и быстро поворачивать тело лицом вперед, как будто он падает. Руки рефлекторно вытянуты, как будто чтобы предотвратить падение, чтобы защитить себя от падения.
  • 9 месяцев: сканирование
  • 9 месяцев: может сидеть в течение длительного времени
  • 9 месяцев: может подтянуться в положение стоя
  • 9 месяцев: начинается предпочтение доминирующей руки
  • 9 месяцев: держит пинцет между большим и указательным пальцами
  • 9-12 месяцев: исчезает подошвенный рефлекс
    • Подошвенный рефлекс : Если подошва стопы раздражается каким-либо предметом, пальцы младенца сокращаются.
  • 9-12 месяцев: исчезает рефлекс выпрямления шеи
    • Рефлекс выпрямления шеи : Младенец будет вращать тележку в том же направлении, в котором повернута голова младенца, лежащего на спине.
  • 10 месяцев: средний ребенок должен весить 22 фунта при росте 29 дюймов.
  • 10–12 месяцев: верхние боковые резцы (2) [молочные]
• Сенсорные и когнитивные вехи
  • 2 месяца: поиск звуков
  • 2 месяца: повороты головы из стороны в сторону при слуховой стимуляции на уровне уха
  • 2 месяца: начало зрительной фиксации на близких предметах
  • 2 месяца: плач становится дифференцированным
  • 2 месяца: вор
  • 2 месяца: голосовая реакция на знакомые голоса
  • 2 месяца: улыбается в ответ на раздражители
  • 4 месяца: хорошее зрение вблизи
  • 4 месяца: начало зрительно-моторной координации
  • 4 месяца: может произносить согласные звуки: н, к, р, г, б
  • 4 месяца: громко смеяться
  • 4 месяца: предвосхищает кормление, когда видит бутылочку (при искусственном вскармливании)
  • 4 месяца: начинает показывать память
  • 4 месяца: требует внимания, суетясь
  • 6 месяцев: зрение улучшилось от 20/60 до 20/40
  • 6 месяцев: может локализовать звуки, издаваемые ухом не в прямой плоскости
  • 6 месяцев: предпочитает более сложную слуховую стимуляцию
  • 6 месяцев: начинает имитировать звуки
  • 6 месяцев: звуки напоминают односложные слова
  • 6 месяцев: любит слышать собственный голос
  • 6 месяцев: издает звуки зеркалу и игрушкам
  • 6 месяцев: начинает бояться незнакомцев
  • 6 месяцев: узнает родителей
  • 6 месяцев: начинает имитировать действия
  • 6 месяцев: начинает понимать, что если предмет уронили, он все еще там, и его нужно просто поднять
  • 9 месяцев: развитие восприятия глубины
  • 9 месяцев: может отвечать на простые команды
  • 9 месяцев: понимает значение нет
  • 9 месяцев: может бояться остаться в одиночестве
• Языковые вехи
  • Имитирует знакомые слова
  • Распознает слова как символы объектов: Автомобиль указывает на гараж, кошка мяукает
  • 7-8 месяцев: Реагирует на свое имя.
  • 8-12 месяцев: Многосложный лепет.
• 12 месяцев: Понимает простые инструкции
• Социальные/поведенческие вехи
  • 0-1 месяц Неопределенный взгляд на окружающее. Слушает звуки. Наблюдает за лицом матери, когда она кормит его или разговаривает с ним.
  • 3-4 месяца: Спонтанная улыбка. Сводит руки вместе и наблюдает за ними. Натягивает одежду на лицо, когда играет. Распознает бутылочку для кормления. Отдает предпочтение основному опекуну
  • 5-6 месяцев: Все берет в рот. Играет пальцами ног и захватывает стопы. Похлопывает бутылочку обеими руками во время кормления. Улыбается или разговаривает с изображением в зеркале.
  • 7-8 месяцев: Похлопывает себя в зеркале. Кормит себя взломщик. Держит бутылку.
  • 9-10 месяцев: Играет в прятки. Обхватывает чашку руками. Проявляет застенчивость, страх перед незнакомцами и цепляется за знакомых людей. Может не хотеть быть оставленной матерью.
  • 12 месяцев: машет на прощание. Кооператив с платьем. Вытягивает руку или ногу. Дает игрушки по запросу. Пьет из чашки без посторонней помощи.

От одного до двух

• Физические вехи
  • 1-2 года: частота пульса 105 ± 1,8
  • Артериальное давление в возрасте 1-2 лет 96 ± 27 систолическое, 65 ± 27 диастолическое
  • 1-2 года пульс 80-140, дыхание 28-32
  • Температура в возрасте 1-2 лет: 99,6 F ректально, 98,6 F орально, 97,4 F подмышечно
  • 1-2 года PaO2 85-100, PaCO2 35-45
  • 12 месяцев: в среднем ребенок должен весить 23 фунта при росте 30 дюймов.
  • 12 месяцев: вес должен утроиться с момента рождения, а рост должен увеличиться на 50% по сравнению с длиной тела при рождении
  • 12 месяцев: окружность головы должна быть равна окружности груди
  • 12 месяцев: передний родничок (переднее мягкое место на голове) должен быть почти закрыт
  • 12 месяцев: в среднем у ребенка должно быть 6 зубов; нижние боковые резцы (2) [молочные] и передние моляры (4) [молочные]
  • 12-18 месяцев: Симптом Бабинского исчезает
    • Симптом Бабинского : При поглаживании латеральной поверхности подошвы расслабленной стопы большой палец ноги согнут.
  • 12 месяцев — 2 1/2 года: спит 10-12 часов ночью
  • 12 месяцев: минимум 6-8 подгузников в день
  • 12 месяцев: может распознать, когда обмочился или испачкался
  • 12 месяцев: может ходить с широко расставленными ногами, но может предпочитать ползать
  • 12 месяцев: может ходить с опорой на одну руку
  • 12 месяцев: может складывать блоки и пытаться построить башню из двух блоков или стучать ими вместе
  • 12 месяцев: указывает указательным пальцем, использует пинцетный захват
  • 12 месяцев: листать страницы книги, переворачивая их по несколько раз
  • 12 месяцев: может сесть без посторонней помощи
  • 12 месяцев: может встать из приседа, повернуться на четверть оборота и опуститься в сидячее положение
  • 12 месяцев: может стать очень разборчивым в еде и стать более негативным, особенно во время еды и сна
  • 12 месяцев: может обращать внимание на людей и предметы
  • 12 месяцев: возможно, возобновился страх перед незнакомцами и странными ситуациями
  • 12-15 месяцев: прогулки в одиночку или с небольшой помощью
  • 12-15 месяцев: опуститься из положения стоя в положение сидя
  • 12-15 месяцев: держит чашку для питья из
  • 12-18 месяцев: учится контролировать работу кишечника
  • 12-24 месяца: мочеиспускание более 8 раз в день
  • 12-24 месяца: исчезновение рефлекса Ландау
  • 14 месяцев: средний ребенок должен весить 24 фунта при росте 31 дюйм
  • 15-18 месяцев: проявите немного сотрудничества при одевании
  • 15-18 месяцев: прогулка в одиночестве
  • 15-18 месяцев: используйте ложку
  • 15-18 месяцев: построить башню из двух блоков и вставить колышек в нужное отверстие
  • 18 месяцев: закрывается родничок
  • 18 месяцев: в среднем у ребенка должно быть 12 зубов
  • 18 месяцев: средний ребенок должен весить 26 фунтов при росте 32 1/2 дюйма
  • 18 месяцев: рост замедляется
  • 18 месяцев: ребенок физически способен управлять мышцами сфинктера, но может быть психологически не готов к использованию туалета
  • 18 месяцев: обычно бывает два стула в день; после завтрака и после ужина может быть третий в середине утра стоя у кроватки или манежа
  • 18 месяцев: способен бегать без координации
  • 18 месяцев: часто падает
  • 18 месяцев: умеет прыгать на месте
  • 18 месяцев: может без посторонней помощи забираться на стулья, поднимается по лестнице
  • 18 месяцев: можно построить башню из 3-4 блоков
  • 18 месяцев: может переворачивать страницы книги по две-три за раз
  • 18 месяцев: живот выпячивается, ручки и ножки удлиняются
  • 18 месяцев: начинает развиваться тонкая координация мышц
  • 18 месяцев: хорошо развиты большие мышцы
  • 18 месяцев: носит игрушки во время ходьбы, может ходить задом наперёд
  • 18-24 месяца: мочится каждые 2-3 часа
  • 18-24 месяца: клыки (4) [лиственные]
  • 18-24 месяца: хороший контроль с помощью ложки
  • 18-24 месяца: бросьте мяч в коробку
  • 18-24 месяца: построить высокую башню из блоков
  • 18-24 месяца: можно приучать к туалету
• Сенсорные и когнитивные вехи
  • 12 месяцев: следует за быстро движущимся объектом
  • 12 месяцев: контролирует реакцию на звуки
  • 12 месяцев: ищет скрытые объекты, но не может рассмотреть альтернативные местоположения
  • 12 месяцев: может развиться привязанность к игрушке или предмету
  • 12 месяцев: переживает разлуку и может цепляться за родителей
  • 12 месяцев: может совершать короткие исследовательские поездки вдали от родителей в знакомой обстановке
  • 18 месяцев: понимает и может идентифицировать, указывая на обычные предметы
  • 18 месяцев: часто имитирует
  • 18 месяцев: может снять некоторые предметы одежды; перчатки, обувь и носки
  • 18 месяцев: начинает испытывать чувство собственности, идентифицируя людей и предметы, говоря «мой»
• Языковые вехи
  • 12 месяцев: понимает несколько слов и простые команды
  • 12 месяцев: пытается имитировать звуки животных
  • 12 месяцев: связывает имена с объектами
  • 12–15 месяцев: использует несколько слов, например, «мама» и «папа»
  • 12-15 месяцев: состоит из двух слов, таких как «папа, пока-пока»
  • 18 месяцев: использует 6-20 слов, понимает до 50
  • 18 месяцев: использует такие слова, как «больше», чтобы сообщить о своих желаниях
  • 18 месяцев: болтает постоянно
  • 18-24 месяца: говорит короткими предложениями
  • 24 месяца: присоединяется к потешкам
• Социальные/поведенческие вехи
  • 12 месяцев: машет рукой на прощание и играет в лепешки
  • 12 месяцев: Дает игрушку по просьбе
  • 12 месяцев: указывает на пальцы ног, глаза и нос
  • 12 месяцев: Приносит предмет из другой комнаты, когда его об этом просят
  • 15 месяцев: Кормит сам. Пользуется ложкой, но неаккуратно. Подражает Матери в домашних обязанностях.
  • 18 месяцев: Напитки без особого проливания. Снимает одежду.
  • 2 года: Постоянно требует внимания воспитателя.
  • 2 года: Бунтарь, истерики

Между двумя и тремя

• Физические вехи
  • 2–12 1/2 лет: частота дыхания от 20 до 26 в минуту
  • 2-3 года: частота пульса 93 ± 1,0
  • 2-3 года артериальное давление 95 ± 24 систолическое, 61 ± 24 диастолическое
  • 2-3 года пульс 80-140, дыхание 28-32
  • 2-3 года температура: 99,6 F ректально, 98,6 F орально, 97,4 F подмышечно
  • 2-3 года PaO2 85-100, PaCO2 35-45
  • 2–3,5 года: учится контролировать мочевой пузырь
  • 24 месяца: в среднем у ребенка должно быть 16 зубов
  • 24 месяца: средний ребенок должен весить 28 фунтов при росте 34 1/2 дюйма
  • 2 года: средний женский вес 26,4 фунта рост 34 дюйма
  • 2 года: средний вес мужчины 28,6 фунта, рост 34 дюйма
  • 2 года: окружность головы должна увеличиться примерно до 20 дюймов
  • 2 года: окружность растущей груди должна быть больше окружности головы
  • 2 года: рост составляет примерно половину общего роста, которого ребенок достигнет во взрослом возрасте
  • 2 года: доля (у мужчин) взрослого значения бедра 37%, голени 42%, стопы 52%, плеча 40%, предплечья 47%, кисти 54%
  • 2 года: выступающий живот менее заметен
  • 2 года: может быть психологически готов к приучению к туалету
  • 2 года: можно тренировать работу кишечника и контролировать мочевой пузырь в дневное время
  • 2 года: может бегать с лучшей координацией, при этом стойка может оставаться широкой
  • 2 года: может бить по мячу, не теряя равновесия
  • 2 года: может поднимать предметы стоя, не теряя равновесия
  • 2 года: можно построить башню из нескольких кубиков
  • 2 года: можно просматривать книгу по одной странице за раз
  • 2 года: умеет поворачивать дверную ручку
  • 24-30 месяцев: задние моляры (4) [молочные]
  • 2 1/2 года: в среднем у ребенка должно быть 20 зубов
  • 30 месяцев: средний ребенок должен весить 32 фунта при росте 36 дюймов
  • 2 1/2 года: средний женский вес 28,6 фунтов рост 351/2 дюйма
  • 2 1/2 года: средний вес мужчины 30,8 фунта рост 35 1/2 дюйма
  • 2 1/2 года: имеет полный набор молочных зубов
  • 2-3 года: Лордоз и выпуклый живот у малышей исчезают
  • 2–10 лет: выделение мочи 500–1000 мл/день
• Сенсорные и когнитивные вехи
  • зрение полностью развито
  • словарный запас увеличился примерно до 300 слов
  • может составлять фразы из 2-3 слов
  • способен сообщать о таких потребностях, как жажда, голод, потребность в туалете
  • повышенная концентрация внимания
  • способен одеваться в простую одежду
• Языковые вехи
  • Обозначает части тела
  • Ведет «разговор» с собой и куклами
  • Спрашивает «что это?» И «где мой?»
  • Использует отрицательные фразы из 2 слов, такие как «не хочу».
  • Образует несколько форм множественного числа, добавляя «s»; книга, книги
  • Словарный запас 450 слов
  • Называет имя, поднимает пальцы, чтобы сказать возраст
  • Сочетает существительные и глаголы «мама, иди»
  • Понимает простые понятия времени: «прошлой ночью», «завтра»
  • Обращается к себе как к себе, а не по имени
  • Пытается привлечь внимание взрослых: «Посмотри на меня»
  • Любит повторять одну и ту же историю
  • Может сказать «нет», когда означает «да»
  • Разговаривает с другими детьми так же, как и со взрослыми
  • Решает проблемы, разговаривая вместо того, чтобы бить или плакать
  • Отвечает на вопросы «где», использует предлоги
  • Называет обычные картинки и предметы
  • Использует короткие предложения, такие как «я хочу больше» или «я хочу печенье»
  • Сопоставляет 3-4 цвета, знает большие и маленькие
  • еще много инфантильных фонетических замен. Может произносить m,n,ng,f,p,h,w.
• Социальные/поведенческие вехи
  • 2 года: Помогает одеваться самостоятельно. Меньше пачкается во время еды. Поворачивает ручку и открывает дверь. Моет и сушит руки.
  • 2,5 года: Помогает убрать вещи. Домашняя притворная игра. К туалету приучены в течение дня.

Между тремя и четырьмя

• Физические вехи
  • 3-4 года: частота пульса 87 ± 0,7
  • Артериальное давление в возрасте 3-4 лет 99 ± 23 систолическое, 65 ± 19 диастолическое
  • 3-4 года пульс 80-120, дыхание 24-28
  • 3-4 года температура: 99,6 F ректально, 98,6 F орально, 97,4 F подмышечно
  • 3-4 года PaO2 85-100, PaCO2 35-45
  • 3 года: средний ребенок должен весить 33 фунта при росте 38 дюймов
  • 3 года: средний женский вес 30,8 фунтов рост 37 1/2 дюйма
  • 3 года: средний вес мужчины 33 фунта рост 37 1/2 дюйма
  • 3 года: доля (у мужчин) взрослого значения бедра 44%, голени 47%, стопы 58%, плеча 47%, предплечья 52%, кисти 56%
  • 3 года: в течение 3-го года обычно наблюдается прибавка в весе около 6 фунтов
  • 3 года: в течение 3-го года обычно наблюдается прибавка в росте примерно на 3 дюйма
  • 3 года: должен контролировать работу кишечника и мочевого пузыря в дневное время, а также может контролироваться в ночное время
  • 3 года: может оставаться сухим всю ночь
  • 3 года: умение кататься на трехколесных игрушках, таких как трехколесный велосипед или Big Wheel
  • 3 года: улучшенный баланс
  • 3 года: способность кратковременно балансировать на одной ноге
  • 3 года: может ходить по лестнице, чередуя ноги
  • 3 года: можно построить блочную башню из 9-10 кубиков
  • 3 года: можно легко помещать мелкие предметы в маленькое отверстие
  • 3 1/2 года: средний ребенок должен весить 35 фунтов при росте 39 дюймов
  • 3 1/2 года: средний женский вес 33 фунта рост 38 1/2 дюйма
  • 3 1/2 года: средний вес мужчины 35,2 фунта рост 39в.
• Сенсорные и когнитивные вехи
  • 3 года: способен полностью одеваться самостоятельно, требуется только помощь со шнурками, пуговицами и другими застежками в неудобных местах
  • 3 года: увеличение концентрации внимания
  • 3 года: без труда ест сам
  • 3 года: умение готовить несложные блюда
  • 3 года: возможно усиление мнимых страхов
  • 3 года: осознание себя и других
  • 3 года: социальные встречи разыгрываются через игровую деятельность
  • 3 года: и мысли, и поведение эгоцентричны
  • 3 года: начало понимания концепции времени
  • 3 года: снижение тревоги разлуки на короткие промежутки времени
• Языковые вехи
  • Может рассказать историю
  • Имеет словарный запас около 1000 слов
  • Длина предложения 4-5 слов
  • часто задает вопросы
  • речь почти постоянна независимо от присутствия аудитории
  • Называет хотя бы один цвет
  • Понимает «вчера», «лето», «обед», «сегодня вечером», «маленький-большой»
  • Начинает выполнять просьбы типа «положи колоду под стул»
  • Знает свою фамилию, название улицы, на которой живет, и несколько детских стишков
• Социальные/поведенческие вехи
  • 3 года: Хорошо питается. Пьет с помощью. Надевает носки. Любит помогать маме (накрывать на стол и убирать). Иногда делится вещами.
  • 3 года: легко разлучается с матерью
  • 3 года: способность откладывать удовлетворение на короткий период времени

Между четырьмя и пятью

• Физические вехи
  • 4-5 лет: частота пульса 84 ± 0,7
  • 4 года: в среднем ребенок должен весить 37 фунтов при росте 40 1/2 дюйма
  • 4 года: средний женский вес 35,2 фунта рост 40 дюймов
  • 4 года: средний вес мужчины 37,4 фунта рост 40 1/2 дюйма
  • 4 года: доля (у мужчин) взрослого значения бедра 48%, голени 53%, стопы 62%, плеча 54%, предплечья 56%, кисти 60%
  • 4 года: ширина мышц руки + голени 8,2 см
  • 4 года: прибавка в весе около 6 фунтов в течение 4-го года
  • 4 года: рост должен быть вдвое больше их длины при рождении
  • 4 года: улучшилось равновесие, можно ходить с пятки на носок
  • 4 года: прыжки на одной ноге без потери равновесия
  • 4 года: бросает мяч сверху с координацией
  • 4 года: умело вырезает картинку ножницами
  • 4 года: может не уметь завязывать шнурки
  • 4 года: сушить всю ночь
  • 4-6 лет: средний вес ребенка 44 фунта при росте 44 дюйма
  • 4 1/2 года: средний ребенок должен весить 39 фунтов при росте 41 1/2 дюйма
  • 4 1/2 года: средний женский вес 37,4 фунта рост 41 1/2 дюйма
  • 4 1/2 года: средний вес мужчины 39,6 фунта рост 42 1/2 дюйма
• Сенсорные и когнитивные вехи
  • 4 года: старается быть очень независимым
  • 4 года: повышенная агрессивность
  • 4 года: с готовностью раскрывает другим личные семейные дела
  • 4 года: воображаемые товарищи по играм — обычное дело
  • 4 года: лучшее понимание времени
  • 4 года: способность различать два объекта по простым критериям (таким как размер, вес и т. д.)
  • 4 года: менее эгоцентричное поведение
  • 4 года: считает, что их мысли и эмоции являются причиной событий
  • 4 года: отсутствие моральных представлений о добре и зле
  • 4 года: бунт — обычное дело, если ожидания чрезмерны
• Языковые вехи
  • Словарный запас около 1500 слов
  • Длина предложения 4-5 слов
  • Правильно использует прошедшее время
  • Указывает на красный, синий, желтый и зеленый цвета
  • Различает треугольники, круги и квадраты
  • Понимает «Утром», «Следующий», «Полдень»
  • Может говорить о воображаемых состояниях, таких как «Надеюсь»
  • Задает много вопросов, спрашивает «кто?» И почему?»
  • Возраст, когда ребенок будет задавать больше всего вопросов
  • Может использовать слова за пределами их понимания
  • Может начать использовать вульгарные термины в зависимости от их воздействия
  • Учит и поет простые песенки
  • Считает до 10
• Социальные/поведенческие вехи
  • 4 года: Одевается самостоятельно. Может застегнуть одежду. Моет и сушит руки и чистит зубы без посторонней помощи. Понимает по очереди.

Между пятью и шестью

• Физические вехи
  • 5-6 лет: частота пульса 79 ± 0,6 и частота дыхания может уменьшиться
  • 5 лет: средний ребенок должен весить 42 фунта при росте 43 дюйма
  • 5-9 лет: исчезает ранний лордоз
  • 5-9 лет: начинают выпадать молочные зубы; начинают прорезываться первые постоянные зубы, затем появляются постоянные зубы со скоростью 4 зуба в год с 7-14 лет.
  • 5 лет: средний женский вес 39,6 фунтов рост 42 1/2 дюйма
  • 5 лет: средний вес мужчины 41,8 фунта рост 43 1/2 дюйма
  • 5 лет: доля (у мужчин) взрослого значения бедра 54%, голени 57%, стопы 66%, плеча 57%, предплечья 60%, кисти 64%
  • 5 лет: ширина мышц руки + голени 8,5 см
  • 5 лет: усиление координации
  • 5 лет: скачки, прыжки и коньки с хорошим балансом
  • 5 лет: способен удерживать равновесие, стоя на одной ноге с закрытыми глазами
  • 5 лет: уметь завязывать шнурки
  • 5 лет: повышение навыков обращения с простыми инструментами и письменными принадлежностями
  • 5 1/2 лет: средний женский вес 41,8 фунта рост 44 дюйма
  • 5 1/2 лет: средний вес мужчины 44 фунта рост 44 1/2 дюйма
  • 6-7 лет: частота пульса 76 ± 0,6
  • 6 лет: средний женский вес 44 фунта рост 45 1/2 дюйма
  • 6 лет: средний вес мужчины 46,2 фунта рост 45 1/2 дюйма
  • 6 лет: доля (у мужчин) взрослого значения бедра 58%, голени 62%, стопы 70%, плеча 62%, предплечья 63%, кисти 66%
  • 6 лет: ширина мышц руки + голени 8,8 см
  • 6-7 лет: первые моляры (4) [постоянные]
  • 6 1/2 лет: средний женский вес 46,2 фунта рост 46 1/2 дюйма
  • 6 1/2 лет: средний вес мужчины 48,4 фунта, рост 47 дюймов.
• Сенсорные и когнитивные вехи
  • 5 лет: ответственность возрастает
  • 5 лет: снижение агрессивности
  • 5 лет: исчезают некоторые страхи из раннего детства
  • 5 лет: способен принимать правильность взглядов и точек зрения других, но может не понимать их
  • 5 лет: повышение математических навыков
  • 5 лет: не стесняется расспрашивать других, в том числе родителей
  • 5 лет: присутствует сильная идентификация с родителем того же пола
• Языковые вехи
  • Словарный запас около 2000 слов
  • Длина предложения 5-6 слов
  • Определяет предметы по их использованию (вы едите вилкой) и можете сказать, из чего сделаны предметы
  • Знает пространственные отношения, такие как «сверху», «позади», «далеко» и «близко»
  • Знает названия основных цветов и может знать названия многих других
  • Знает ее адрес
  • Обозначает пенни, никель и десять центов
  • Знает общие противоположности, такие как «большой/маленький»
  • Понимает «одинаковые» и «другие»
  • Подсчитывает десять объектов
  • Задает вопросы для получения информации
  • Выдающаяся левая и правая рука в себе
  • Может составлять предложения со всеми частями речи
  • Вопросы менее поверхностны, касаются смысла и цели
  • Использует все типы предложений, например, «после еды пойдем в магазин»
  • В шесть лет: словарный запас увеличился до более чем 2100 слов
  • В шесть лет: легко составляет предложения из 6-8 слов
• Социальные/поведенческие вехи
  • Независимая и самодостаточная. Одевается и раздевается самостоятельно. Завязывает шнурки. Пользуется ножом и вилкой.
  • Выбирает друзей, утешает друзей в беде
  • Понимает честную игру
  • Нежный и заботливый по отношению к детям младшего возраста

К семи годам

• Физические вехи
  • 7 лет: ПМИ в 5-м или 6-м межреберье слева по среднеключичной линии или немного медиальнее ее
  • 7-8 лет: частота пульса 75 ± 0,7
  • 7 лет: средний женский вес 48,4 фунта рост 47 1/2 дюйма
  • 7 лет: средний вес мужчины 50,6 фунтов рост 48 1/2 дюйма
  • 7 лет: доля (у мужчин) взрослого значения бедра 63%, голени 65%, стопы 73%, плеча 66%, предплечья 67%, кисти 69%
  • 7 лет: ширина мышц руки + икры 9 см
  • 7-8 лет: резцы (8) [постоянно]
  • 7-10 лет: средний вес ребенка 62 фунта, рост 52 дюйма
  • 7 1/2 лет: средний женский вес 52,8 фунта рост 49 дюймов
  • 7 1/2 лет: средний вес мужчины 52,8 фунта, рост 49 дюймов

К восьми годам

• Физические вехи
  • 8-9 лет: частота пульса 73 ± 0,7
  • 8 лет: средний женский вес 55 фунтов рост 50 дюймов
  • 8 лет: средний вес мужчины 55 фунтов рост 50 дюймов
  • 8 лет: процент (мужского) взрослого значения бедра 66%, голени 70%, стопы 76%, плеча 69%,
  • предплечье 70%, кисть 72%
  • 8 лет: ширина мышц руки + голени 9,3 см
  • 8 1/2 лет: средний женский вес 59,4 фунта рост 50 1/2 дюйма
  • 8 1/2 лет: средний вес мужчины 59,4 фунта, рост 51 дюйм

К девяти годам

• Физические вехи
  • 9-10 лет: частота пульса 70 ± 0,6
  • 9 лет: средний женский вес 63,8 фунта рост 52 дюйма
  • 9 лет: средний вес мужчины 61,6 фунта рост 52 дюйма
  • 9 лет: процент (мужского) взрослого значения бедра 72%, голени 74%, стопы 81%, плеча 72%, предплечья 73%, кисти 75%
  • 9 лет: ширина мышц руки + голени 9,6 см
  • 9-10 лет: премоляры (8) [постоянно]
  • 9-12 лет: исчезает детский вид лица
  • 9 1/2 лет: средний женский вес 68,2 фунта рост 53 дюйма
  • 9 1/2 лет: средний вес мужчины 66 фунтов рост 53 дюйма

До десяти лет

• Физические вехи
  • 10-11 лет: частота пульса 67 ± 0,6
  • 10 лет: средний женский вес 72,6 фунта рост 54 1/2 дюйма
  • 10 лет: средний вес мужчины 70,4 фунта, рост 54 дюйма
  • 10 лет: доля (у мужчин) взрослого значения бедра 75%, голени 79%, стопы 84%, плеча 77%, предплечья 78%, кисти 80%
  • 10 лет: ширина мышц руки + голени 10 см
  • 10-16 лет: (женщины) увеличение скорости роста
  • 10 1/2 лет: средний женский вес 77 фунтов рост 56 дюймов
  • 10 1/2 лет: средний вес мужчины 74,8 фунта, рост 55 дюймов

К одиннадцати годам

• Физические вехи
  • 11-12 лет: частота пульса 67 ± 0,6
  • 11 лет: средний женский вес 81,4 фунта рост 57 дюймов
  • 11 лет: средний вес мужчины 77 фунтов рост 56 1/2 дюйма
  • 11 лет: доля (у мужчин) взрослого значения бедра 80%, голени 82%, стопы 87%, плеча 81%, предплечья 81%, кисти 82%
  • 11 лет: ширина мышц руки + голени 10,3 см
  • 11–14 лет: средний вес девочки 101 фунт, рост 62 дюйма
  • 11-14 лет: средний вес мальчика 99 фунтов рост 62 дюйма
  • 11–15 лет: выделение 700–1400 мл мочи в день
  • 11 1/2 лет: средний женский вес 85,8 фунтов рост 58 1/2 дюйма
  • 11 1/2 лет: средний вес мужчины 83,6 фунта, рост 58 дюймов

К двенадцати годам

• Физические вехи
  • 12-13 лет: частота пульса 66 ± 0,6
  • 12 лет: средний вес женщины 92,4 фунта, рост 60 дюймов
  • 12 лет: средний вес мужчины 88 фунтов рост 59 дюймов
  • 12 лет: доля (у мужчин) взрослого значения бедра 85%, голени 86%, стопы 90%, плеча 83%, предплечья 84%, кисти 85%
  • 12 лет: ширина мышц руки + голени 10,7 см
  • 12-14 лет: клыки (4) [постоянно]
  • 12-15 лет: вторые моляры (4) [постоянные]
  • 12-16 лет: появляются волосы в области подмышек
  • 12-18 лет: (мужской) увеличение скорости роста
  • 12 1/2 лет: частота дыхания от 12 до 18 вдохов в минуту
  • 12 1/2 лет: лоб становится более выпуклым (из-за роста надбровных дуг и воздухоносных пазух), обе челюсти выдвигаются вперед (нижняя больше, чем верхняя)
  • 12 1/2 лет: средний женский вес 96,8 фунтов рост 61 дюйм
  • 12 1/2 лет: средний вес самцов 94,6 фунта, высота 60 дюймов

До тринадцати лет

• Физические вехи
  • 13-14 лет: частота пульса 65 ± 0,8
  • 13 лет: средний женский вес 101,2 фунта рост 62 дюйма
  • 13 лет: средний вес мужчины 99 фунтов рост 61 1/2 дюйма
  • 13 лет: доля (у мужчин) взрослого значения бедра 89%, голени 89%, стопы 91%, плеча 85%, предплечья 86%, кисти 87%
  • 13 лет: ширина мышц руки + голени 11,3 см
  • 13-14 лет: (мужчина) увеличение голосового аппарата
  • 13-18 лет: (мужчины) появляются волосы в области подмышек
  • 13 1/2 лет: средний женский вес 105,6 фунтов рост 62 1/2 дюйма
  • 13 1/2 лет: средний вес мужчины 105,6 фунтов, рост 63 дюйма

К четырнадцати годам

• Физические вехи
  • 14-15 лет: частота пульса 62 ± 0,7
  • 14 лет: средний женский вес 110 фунтов рост 63 дюйма
  • 14 лет: средний вес мужчины 112,2 фунта, рост 64 дюйма
  • 14 лет: доля (у мужчин) взрослого значения бедра 92%, голени 92%, стопы 94%, плеча 91%, предплечья 91%, кисти 91%
  • 14 лет: ширина мышц руки + икры 12 см
  • 14-17 лет: (мужской) огрубление голоса
  • 14 1/2 лет: средний женский вес 114,4 фунта рост 63 1/2 дюйма
  • 14 1/2 лет: средний вес мужчины 118,8 фунтов рост 65 1/2 дюйма

К пятнадцати годам

• Физические вехи
  • 15 лет: старше (мужчины) 800-2000 мл/сутки мочи
  • 15 лет: старше (женщины) 800-1600 мл/сут мочи
  • 15-16 лет: частота пульса 61 ± 0,9
  • 15 лет: средний женский вес 118,8 фунтов рост 63 1/2 дюйма
  • 15 лет: средний вес мужчины 125,4 фунта рост 66 1/2 дюйма
  • 15 лет: процент (у мужчин) взрослого значения бедра 93%, голени 93%, стопы 95%, плеча 92%, предплечья 92%, рука 93%
  • 15 лет: ширина мышц руки + голени 12,5 см
  • 15-18 лет: средний женский вес 120 фунтов рост 64 дюйма
  • 15-18 лет: средний вес мужчины 145 фунтов рост 69 дюймов
  • 15 1/2 лет: средний женский вес 120 фунтов рост 64 дюйма
  • 15 1/2 лет: средний вес мужчины 132 фунта рост 67 1/2 дюйма

До шестнадцати лет

• Физические вехи
  • 16-17 лет: частота пульса 61 ± 0,9
  • 16 лет: средний женский вес 120 фунтов рост 64 дюйма
  • 16 лет: средний вес мужчины 136,4 фунта рост 68 1/2 дюйма
  • 16 лет: доля (у мужчин) взрослого значения бедра 93%, голени 94%, стопы 95%, плеча 95%, предплечья 95%, кисти 95%
  • 16 лет: ширина мышц руки + голени 13,5 см
  • 16 1/2 лет: средний женский вес 120 фунтов рост 64 дюйма
  • 16 1/2 года: средний вес мужчины 143 фунта рост 69 дюймов
    

К семнадцатилетнему возрасту

• Физические вехи
  • 17–18 лет: частота пульса 60 ± 1,4
  • 17 лет: средний женский вес 120 фунтов рост 64 дюйма
  • 17 лет: средний вес мужчины 147,4 фунта рост 69 1/2 дюйма
  • 17 лет: доля (у мужчин) взрослого значения бедра 97%, голени 97%, стопы 97%, плеча 97%, предплечья 97%, кисти 97%
  • 17 лет: ширина мышц руки + голени 14,1 см
  • 17-25 лет: третьи моляры (4) [постоянные]
  • 17 1/2 лет: средний женский вес 120 фунтов рост 64 дюйма
  • 17 1/2 лет: средний вес мужчины 149,6 фунтов, рост 70 дюймов

До восемнадцати лет

• Физические вехи
  • 18 лет: средний женский вес 120 фунтов рост 64 дюйма
  • 18 лет: средний вес мужчины 151,8 фунта, рост 70 дюймов
  • 18 лет: процент (мужчины) взрослого значения бедра 100%, голени 100%, стопы 100%, плеча 100%, предплечья 100%, кисти 100%
  • 18 лет: ширина мышц руки + голени 14,4 см

• 19-22 года: средний женский вес 120 фунтов рост 64 дюйма
• 19-22 года: средний вес мужчины 154 фунта рост 70 дюймов
• 23-50 лет: средний женский вес 120 фунтов рост 64 дюйма
• 23-50 лет: средний вес мужчины 154 фунта рост 70 дюймов

Примечания

• Обратите внимание, что кривая веса представляет собой 50-й процентиль для всех групп.

  No related posts.