Инстинкт примеры человека: Дмитрий Жуков. В мире животных: человек

Дмитрий Жуков. В мире животных: человек

Феномены

Анна Натитник

25 июля 2014

image

В 2013 году одним из лауреатов премии «Просветитель» стал доктор биологических наук, доцент по специальности «Физиология», старший научный сотрудник лаборатории сравнительной генетики поведения Института физиологии им. И. П. Павлова РАН Дмитрий Анатольевич Жуков. В своей книге «Стой, кто ведет? Биология поведения человека и других зверей» ученый популярно объясняет, что человек — один из представителей животного мира и его поведение подчиняется тем же законам.

Вы говорите, что человек — 
это животное. А есть ли между нами какие-то различия?

Пожалуй, единственное качественное отличие человека от животного — у нас нет инстинктов.

Инстинкт — это врожденные потребности плюс врожденная программа их удовлетворения. Эта программа включает в себя ключевые стимулы, которые запускают определенное поведение и совокупность двигательных ­актов. Например, для собак ключевой стимул — движение: они преследуют то, что двигается, — не чтобы съесть, а просто чтобы догнать. И заставить гончую собаку, помчавшуюся за мотоциклом, например, подчиниться команде «Ко мне!» — очень сложно. Часто можно услышать, что у человека есть, например, инстинкт самосохранения или сексуальный инстинкт. Но это не так: у нас есть соответствующие потребности, но нет ­врожденной ­программы поведения. В целом различия между человеком и животными — количественные. Человек гораздо более смышленый, ловкий, чем любое животное, у него лучше развито абстрактное мышление и т. д.

Сознание и способность к мышлению не входят в число качественных различий?

Попробуйте доказать, что у животных этого нет! Это невозможно. Масса фактов свидетельствует о том, что животные руководствуются не только условными рефлексами или тем, чему их научили, но и представлениями о свойствах среды. Когда собаке бросают палку в реку с сильным течением, она не плывет прямо к палке — она учитывает силу и направление течения. Этому ее никто не обучал.

Возможно, стоило бы говорить о том, что у животных, в отличие от человека, нет чувства юмора — но ведь им наделены и не все люди. Кроме того, у животных нет стремления поступать достойно или оправдывать свои поступки, а человек, пошедший на подлость, всегда найдет себе оправдание. Животное не скрывает, что преследует свои интересы, даже если это ущемляет интересы других: собака съест корм из кошкиной миски и не выкажет никакого раскаяния. Но эти отличия не столь однозначные, чтобы их можно было без сомнений называть качественными. Иногда упоминают еще понятийную речь. Однако она есть и у горилл: они демонстрируют абстрактное мышление и обучаются общаться с помощью карточек.

В ходе одного эксперимента обезьяну обрызгали из шланга и в ответ она показала две карточки: «ты» и «дерьмо». Использование слова в переносном значении («дерьмо» как «мусор, грязь, что-то неприятное и ненужное») — свидетельство абст­рактного мышления.

Почему у человека нет инстинктов?

Это наше эволюционное преимущество. Инстинкт — это жесткая программа действий: возникает какой-то стимул — и мы бежим роем норку, ухаживаем за самочкой и т. д. Современное общество не было бы ­возможно, если бы мы руководствовались инстинктами, — мы бы не могли жить и работать, как сейчас. Отсутствие инстинктов придает нашему поведению пластичность. Мы приноравливаемся к обстоятельствам, которые постоянно меняют условия нашего существования.

Что влияет на поведение 
человека?

Прежде всего внутренние потребности и информация, которую мы получаем из внешней среды. Потребности делятся на несколько категорий: витальные, то есть жизненно необходимые (питаться, получать удовольствие, раздражать свои органы чувств, испытывать эмоции и т. д.), и социальные (наше поведение почти всегда социально — мы все делаем ради кого-то). Некоторые ученые выделяют также идеальные потребности, которые якобы есть только у людей. Но я не согласен: мы не можем доказать, что у животных их нет. Исследователи, наблюдавшие за животными в естественной среде, не раз замечали у них поведение, которое никак, кроме как удовлетворением потребности в красоте, не объяснить. Например, бабуины в Африке иногда собираются семейными группами и наблюдают закат — а когда солнце садится, отправляются спать. Таким же неверным мне представляется утверждение о том, что у людей, в отличие от животных, есть потребность в религии. Если ее «поскоблить», то окажется, что это комбинация ряда других потребностей. Среди них, например, следование за лидером (верующий человек перекладывает ответственность за все происходящее на Бога) и потребность в социальной идентификации (в том, чтобы принадлежать к какой-либо группе). Например, эмигранты — даже атеисты и агностики — начинают посещать церковь, потому что там «свои».

Так что, мне кажется, идеальные потребности — это категория, придуманная философами, психологами; биологической критики она не выдерживает.

Какие потребности для человека важнее?

У каждого по-своему. Психологический тип личности как раз и определяется набором ведущих потребностей и способом их удовлетворения. Есть люди, которым важны только деньги, есть те, кому важна карьера, восхищение и т. д. Все эти потребности — врожденные. Если человек, например, амбициозен — это не продукт воспитания, это от рождения. Все это заметно уже в детстве: ребенок, который хочет стать лидером в своей группе, во взрослом возрасте будет стремиться занять начальствующее положение в любом коллективе.

То есть научить быть лидером нельзя?

Можно, но далеко не каждого! Сейчас много разнообразных курсов лидерства. Но на них часто записываются люди, которые органически не способны стать лидерами в силу своих врожденных особенностей. У них такой тип личности, которому противопоказано управлять другими, брать на себя ответственность и т. д. Они пытаются перебороть свою натуру — и в результате получают психологическую травму. В этом опасность подобных курсов. А если у человека природная предрасположенность к лидерству, конечно, его можно обучить управленческим методикам, привить необходимые навыки. Так что при приеме на эти курсы обязательно нужно проводить строгий отбор.

Справедливо ли утверждать, что у людей, живущих в разных странах и климатических условиях, разные потребности?

Животные, обитающие в благодатном климате, где все быстро ­созревает, ничего не накапливают: сорвал банан — и сразу съел его. У людей, конечно, все не столь однозначно. Однако известно, что представители разных культур различаются биологически: у них разный генотип, склонность к разным заболеваниям, разные проявления поведения. Есть, например, очень враждебные народы, которые буквально сразу убивают незнаком­цев. И это тоже биологическая особенность. В то же время сегодня, объясняя разницу между народами, очень трудно разделить культурное и биологическое. Например, почему не получается внед­рить американскую экономическую и социальную модель в Либерии? Или демократию — фетиш современ­ного мира — в Афганистане? Есть целые сообщества, которым не нужна демократия, которые не хотят брать на себя ответственность за выбор вождей. В советское время был такой анекдот. Приезжает чернокожий американец в Африку, а там все ходят в банановых листьях и ничего не делают. Он говорит: «Надо бизнес развивать: поймал рыбу, продал, нанял рыбака, тот поймал две рыбы, потом нанял 10 рыбаков, они наловили еще больше рыбы, ты получил еще больше денег». А африканец недоумевает: «А я что в это время делаю?» «А ты сидишь под пальмой и ничего не делаешь», — отвечает американец. «Но я и так сижу под пальмой и ничего не делаю!» — удивляется африканец. У разных сообществ разные потребности.

Чем еще определяется наше поведение?

Например, обменом веществ: сытый голодного не разумеет. У ­человека, который хочет есть, изменяется химия внутренней среды, и все его поведение направлено на утоление голода. Поэтому вопросы, волнующие сытого человека, ему не интересны. Иван Сергеевич Тургенев рассказывал замечательный анекдот о том, как его однажды пригласил на обед Чернышевский. Писатели сидят, беседуют — и уже пора к столу. Проголодавшийся Тургенев на это намекает, 
а Чернышевский всплескивает рукам и говорит: «Как вы можете думать о еде, когда мы не решили ­важнейший вопрос — есть ли Бог?!»

Еда связана с удовлетворением гедонистической потребности — это самый простой и доступный способ получить удовольствие. На это направлено поведение огромного количества людей. В молодости, когда организм хорошо функционирует, такой метод прекрасно действует. С возрастом, однако, когда здоровье ухудшается и есть можно далеко не все, у людей, которые не знают других способов удовлетворения этой потребности, начинаются серьезные психологические проблемы.

Сейчас много говорят о гормонах. Насколько сильно их влияние на человека?

Роль гормонов в нашей жизни принято сильно переоценивать. Спекуляции на тему гормонов счастья, супружеской верности и т. д. не имеют под собой основания. Да, эти гормоны участвуют в реализации соответствующих функций, но не являются их причиной. Мы не станем счастливее, если будем есть бананы.

На самом деле на наше поведение влияют только два гормона. Один из них — кортиколиберин — вызывает тревогу, другой — это группа гормонов — эйфорию. Эта группа называется «эндогенные опиаты»: они действуют на организм так же, как растительные опиаты, то есть улучшают наше психологическое самочувствие. Эндогенные опиаты «включаются» в ряде ситуаций — например, при интенсивной мышечной нагрузке, при стрессе, то есть при любом выходе за рамки привычного. Некоторые люди впадают в зависимость от этих гормонов, становятся эндогенными наркоманами. Спортсмены-любители гибнут во время массовых марафонов: привыкнув получать подпитку опиатами во время забега, они не бросают спорт и в старости, когда износившееся сердце может не выдержать нагрузки.

Как еще поднять себе настроение? И нужно ли его искусственно улучшать?

Бороться с плохим настроением очень важно, потому что постепенно оно накапливается и переходит в депрессию, которую без помощи врачей не вылечить. Помимо психологических методов — например, иметь интересное занятие, желательно интеллектуальное, — существуют и чисто биологические. Настроение повышает массаж — он стимулирует выработку в том числе эндогенных опиатов, а также мытье головы и расчесывание волос: стимуляция кожи головы — один из терапевтических приемов лечения депрессии. Есть еще любопытный способ, который, правда, нельзя рекомендовать как регулярный, — кровопускание. Можно, например, записаться в доноры. Этот прием использовался для ­лечения большинства болезней вплоть до XIX века. И сегодня многие любят лечиться пиявками, потому что кровопотеря — это стимул, на который наш организм отвечает выбросом всех стрессорных гормонов, включая эндогенные опиаты.

Кроме опиатов, антидепрессивным эффектом, скорее всего, обладает цент-
ральный гормон половой системы — гонадолиберин. С этим гормоном связывают психические проблемы женщин после менопаузы. Когда заканчивается функционирование женской половой системы, прекращается выработка этого гормона и женщина испытывает колоссальный психический дискомфорт, у нее развивается депрессия. Мы постоянно сталкиваемся с действием гонадолиберина во время осенней депрессии и весеннего подъема настроения, потому что он связан с освещенностью через систему мелатонина. Когда световой день уменьшается, что в наших широтах очень заметно, усиливается выработка мелатонина и падает продукция гонадолиберина. Поэтому один из методов лечения депрессии — фототерапия, то есть световое воздействие. А в Швеции, например, есть национальная программа — по телевизору показывают тропические пляжи, солнце, белый песок и т. д. Это тоже помогает бороться с унынием. А вот такой традиционный метод, как алкоголь, абсолютно не эффективен: он временно повышает настроение, но не препятствует развитию депрессии.

Людям, жалующимся на плохое настроение, нередко советуют найти себе хобби, записаться на какие-нибудь курсы. Это действительно эффективно?

Очень! Удовлетворять потребность в социальной самоидентификации очень важно. Когда человек молод, он ведет активную социальную жизнь, но с возрастом эта ­активность существенно снижается. Круг общения пенсионера, как правило, ограничивается семьей — причем далеко не полной. И человек впадает в депрессию. В такой ситуации люди часто обращаются к сектам в поисках социальных контактов. Так что нужно думать о будущем и вступать в разнообразные группы по интересам: любители подледного лова, любители летнего лова, любители супрематизма, любители классической живописи и т. д. Это, грубо говоря, и есть хобби. Конечно, можно сидеть перед домом на лавке и беседовать с такими же, как ты, но здесь важно не только общение: нужно быть членом сообщества, которое чем-то отличается от других. Кроме работы и семьи, у человека должны быть другие интересы — это спасает от депрессии. Когда мы испытываем трудности в семье или на работе, мы всегда можем найти отдохновение в других неформальных социальных объединениях. Это, пожалуй, самый важный способ предотвращения депрессии.

Настроение человека, кажется, тесно связано с его самооценкой. Можно ли, влияя на само-оценку, избежать депрессий?

Действительно, низкая самооценка ведет к депрессиям. Вообще куда ни глянь, нас поджидает депрессия — самое распространенное психическое заболевание в мире. Поэтому о самооценке надо заботиться — но аккуратно, не ущемляя интересов других людей. Наша самооценка формируется, когда мы сравниваем себя с окружающими: насколько я силен, красив, успешен, богат, пышен бородой и т. д. по сравнению с ними. Самый простой способ повысить самооценку — принизить «конкурентов». Чтобы люди себя так не вели, зависть объявлена грехом. Не надо радоваться тому, что у соседа погибла корова или что у него шубы съела моль. Лучший метод повышения самооценки, особенно когда ты всем во всем проигрываешь, — соревноваться с самим собой. Выкурить на сигарету меньше, чем вчера, продержаться еще один день на диете и т. д. Можно конкурировать и с другими — но повышая собственные достижения, а не подставляя подножку соперникам.

Каково воздействие окружения, в частности семьи, на поведение человека?

Влияние семьи сказывается с первых дней жизни. Какая интонация преобладает в разговорах взрослых, как они обращаются к ребенку? Чем раньше происходит воздействие на организм, тем оно сильнее и тем больший отпечаток на нас накладывает. Выдающийся австрийский этолог Конрад Лоренц заметил, что животные считают матерью того, кого видят в первые часы жизни. Хотя у человека это явление (оно называется «импринтинг») столь ярко не проявляется, то, что воздействует на нас в первые недели, месяцы и годы жизни, определяет наше дальнейшее существование. Приведу пример. Одна женщина, отец которой был пьяницей, выбирая мужа, предъявляла кандидатам важное требование — не пить. Она легко нашла такого мужчину, но вскоре пос­ле свадьбы тот запил. Она развелась и выбрала другого — та же история. Поняв, что допускает ­системную ошибку, она пошла к психологу. В результате выяснилось, что ее мать была очень властной женщиной, постоянно контролировала мужа и все за него решала — и отец укрывался в алкогольном тумане. А девочка бессознательно переняла стиль общения матери. Кстати, это касается не только семьи. Когда, например, человека повышают по службе, он чаще всего ведет себя с подчиненными так же, как его бывший босс когда-то обращался с ним самим.

Если наше поведение определяется таким количеством факторов, можно ли говорить о его врожденных формах?

Врожденный у человека — его психологический тип, который во многом определяется набором потребностей. Все остальное по большей части — продукт научения. Хотя, по крайней мере, одна врожденная форма по­ведения у нас есть. Ирениус Эйбл-
Эйбесфельдт, ученый, занимавшийся этологией человека, обнаружил, что люди всех рас, встречаясь с симпатичным им человеком, улыбаются — и при этом у них примерно на одну шестую секунды приподнимаются брови. Так ведут себя даже слепые от рождения дети — значит, это не может быть результатом научения. Именно по движению бровей, кстати, можно отличить естественную улыбку от искусственной.

Зная особенности поведения человека, можно ли им манипулировать? И видите ли вы примеры подобной манипуляции?

Приведу один пример. Еще Конрад Лоренц отмечал, что приязненное отношение к «своим» — оборотная сторона неприязни к чужим. Как показывают европейские исследования, количество людей, которые плохо относятся к другим, всегда постоянно — меняется только объект ненависти. В 70-е годы это были гомосексуалы, потом евреи, теперь, например, арабы. Человеку нужны чужие: за счет них он укрепляет собственные связи. Эту особенность часто используют политики для консолидации общества. Арабо-израильский конфликт вечен, потому что таким образом каждая из сторон поддерживает монолитность своего сообщества. То же самое касается России и Украины. Политики пытаются отвести внимание людей от экономических проблем, снижения уровня жизни и т. д., объединив общество на основе неприязни к другим. Когда экономика падает, народ надо сплачивать, найдя для него внешнего врага. Это прекрасно работает, потому что каждый из нас испытывает потребность в социальной идентификации: мы рады ощущать себя гражданами определенной страны, носителями определенной культуры. И очень часто мы начинаем воспринимать чужое как враждебное — это вполне естественно. Политики в сложные исторические моменты этим манипулируют. Между патриотизмом и шовинизмом очень тонкая грань.

Давайте поговорим о гендерных различиях. Верно ли с биоло-гической точки зрения проти-вопоставлять мужской ум женскому?

Эти выражения используются исключительно для удобства, так же, как и «женская логика». Среди женщин, как и среди мужчин, есть очень способные к восприятию формальной логики. Гендерные различия лежат в области психики и системы приоритетов. Женщины гораздо более эгоцентричные, чем мужчины, — они всегда преследуют свои интересы. Самое важное отличие: поведение женщины более пластично. Мужчина же живет стереотипами: он выстраивает себе представление о предмете и взаимодействует уже не с самим предметом, а со своим представлением о нем. Ему трудно перестроиться, что-то изменить. Важно понимать, однако, что эти различия количест­венные, а не качественные. Есть мужчины, которые обладают типично женскими чертами психики: тонко чувствуют, улавливают нюансы, видят все в деталях. А есть женщины с мужскими чертами — решительные, грубые, прямые, склонные к построению схем и т. д. Поэтому идеальный мужчина и идеальная женщина — это некая абстракция, которой в реальности не существует. Есть люди с преобладанием тех или иных черт.

Считается, что мужчины склонны к полигамии, а женщины — к моногамии. Так ли это?

И среди мужчин, и среди женщин есть люди, склонные к полигамии, и есть — к моногамии. Это не связано с количеством половых партнеров. Моногамия — не супружеская верность, а стабильность социальных связей. Для моногамов старый друг лучше новых двух. У Успенского в «Простоквашине» мама говорит: или я, или этот кот. И папа отвечает: я выбираю тебя, потому что я тебя давно знаю, а этого кота первый раз вижу. Он выбирает маму не потому, что у нее по сравнению с котом есть какие-то достоинства, а потому, что он ее давно знает. Моногамы могут физически изменять, но всегда ­возвращаются к тем, кого ­хорошо знают. А есть люди, которых, наоборот, привлекают новые знакомства, которые спокойно оставляют прежних жен, мужей и детей и создают новые семьи. Так что моногамность и полигамность связаны с психологическим типом человека, который определяется его врожденными особенностями.

Кто больше подходит на роль лидера — мужчина или 
женщина?

В идеале на эту роль подошла бы пара — мужчина и женщина. Мужчина хорошо проявляет себя в критической, неопределенной ситуации, потому что он лучше справляется со стрессом. Женщины от стресса часто заболевают депрессией. А когда все идет спокойно, они гораздо лучше руководят коллективом. Женщины менее склонны принимать резкие рискованные решения, они лучшие модераторы, посредники — они хорошо сглаживают конфликты или стараются до них не доводить. Это, конечно, усредненный образ. Эти закономерности не стоит принимать во внимание и вводить какие-то квоты (не меньше 50% женщин в топ-менеджменте компании, например). К тому же, как показывает практика, женщина, рвущаяся к власти, часто обладает теми особенностями психики и поведения, которые принято называть мужскими. Так что отбирать по полу на руководящие должности бессмысленно.

Существуют ли «мужские» и «женские» профессии — опять же с точки зрения 
биологии и физиологии?

Существует ряд профессий, в которых оправдана гендерная дискриминация. На работу, связанную с риском, — это, прежде всего, управление транспортными средствами, атомными станциями и т. д. — где ошибка чревата катастрофами и многочисленными жертвами, часто не берут женщин. А мужчин негласно не берут, ­например, в воспитатели детских учреждений. Во многих банках, выдающих кредиты по результатам собеседования, на должность менеджеров по кредитованию принимают только женщин, потому что они интуитивны, а мужчины, наоборот, очень ригидны и лишены интуиции. Интуиция — это способность принимать решения, не осознавая логической цепочки, которая к ним приводит. Мужчина должен все себе объяснять — у него одно вытекает из другого. Женщина — нет: она может, побеседовав с человеком, составить себе представление о том, вернет он деньги или нет, — но объяснить, как она пришла к этому решению, не может.

Если говорить о мотивации к труду, какие стимулы лучше действуют на мужчин, а какие на женщин?

Мужчине гораздо важнее общест­венное признание. Ему приятно ­«висеть» на доске почета. А вот женщина наоборот скажет: «Не аплодируйте — лучше деньгами». Она предпочитает деньги потому, что ее задача — накапливать ресурсы. До начала ХХ века женщины всю свою репродуктивную жизнь рожали и кормили. Это было ужасно тяжело. Поэтому организм всех женских особей — и животных, и людей — направлен на постоянное накопление жизненного ресурса, который необходим для воспроизводства. А универсальный ресурс для человека — это деньги. Но повторю: индивидуальные различия часто перекрывают различия половые: есть мужчины с сильно выраженной потребностью в деньгах и женщины с потребностью в признании.

Насколько биологически обоснована тенденция к сглаживанию социальных различий между полами и какое, по-вашему, у нее будущее?

Существуют традиционно мужская и женская роли, и сливаться они не должны. Если женщины будут заниматься мужскими делами, мы просто вымрем. Шведские ученые, изучив 100 тысяч детей из семей с разными укладами, пришли к удивительному выводу. Как известно, в Швеции отпуск по уходу за ребенком могут взять оба родителя, поделив между собой отпускные дни в любой пропорции. Исследователи сравнивали традиционные семьи, в которых отпуск брала только мать, и «гендерно равные», в которых отец брал по крайней мере половину дней. Оказалось, что в гендерно равных семьях 18-летние подростки в полтора раза чаще болеют депрессией. На этот показатель не влияли ни национальность, ни количество детей в семье, ни уровень дохода или образования родителей, ни даже алкоголизм или другие психические расстройства матери или отца. Важно только гендерное равенство: чем «равнее», тем хуже. Люди, страдающие депрессией, размножаются очень плохо: один из симптомов этой болезни — утрата интереса к привычной форме активности, в том числе к сексуальной и, конечно, к деторож­дению. Поэтому народы, у которых гендерное равенство будет достигнуто, в конце концов вымрут и их территорию займут народы с традиционным укладом.

приведите примеры инстинктов у человека. какую они роль играют?

ХОД РАБОТЫ 1. В плоскодонную колбу налейте немного воды и положите кусочки льда. Что легче вода или лёд? Каково значение этого для обитателей пресной … воды? Сделайте пожалуйста все , пж ​

2. Фотосинтез Не може здійснювати:А – інфузорія-туфелькаБ – береза вузьколистаВ – ромашка лікарськаГ – амеба протейД – зелена жаба3. Одноклітинним тва … риноподібним організмом є: А – мохБ – амебаВ – шимпанзеГ – березаспасите проверочная работа.Не сдам ее меня мама джага джага

Установите соответствие между органоидами клетки и их функциями​

Стулки устриці — Ostrea edulis 2. Визначте, яка черепашка є симетричною, а яка – асиметричною. 3. Розгляньте черепашку перлівниці звичайної (беззубка) … . Зверніть увагу на зовнішній шар. Який колір вона має? Чи є на черепашці кільця, подібні до річних кілець дерев? Визначте вік черепашки. 4. Обережно пінцетом зішкребіть зовнішній шар у будь-якому місці. Знайдіть середній фарфоровий шар. 5. Розгляньте внутрішній шар мушлі. Чим він відрізняється від інших шарів? 6. Розгляньте черепашку ставковика. Знайдіть устя і вершину черепашки. i 7. Визначте, до якого типу мушель відноситься досліджуваний екземпляр: до правозакручених чи лівозакручених? Для цього подивіться зверху на вершину мушлі. Якщо спіраль закручена за годинниковою стрілкою — мушля право закручена, якщо проти Годинникової стрілки — ліво закручена.​

4. Дайте ответ на вопрос: «Почему простейшие, обитающие в пресной воде, вынуждены всё время освобождаться от лишней воды? Дайте ответ пожалуйста

розглядаємо черевну частину тіла черв’яка й визначаємо кількість щетинок на одному сегменті та характер їхнього розташування на тілі. Їх можна відчути … , провівши змоченем у воді пальцем по боках і по черевній стороні тіла черв’яка від заднього кінця до переднього​

СРОЧНО, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!Яке негативне значення черепашки для молюска???​

Подскажите пожалуйста​

скільки сегментів його утворює і який характер має його поверхня ​

5. Таблица «Основные этапы развития растительного мира» Растения От кого произошли Преимущества строения и размножения Одноклеточные водоросли Многокл … еточные водоросли Риниофиты Высшие споровые растения Голосеменные растения Покрытосеменные растения

Виды и примеры основных инстинктов человека

Человек рождается с инстинктами. Это врожденные качества, которые помогают индивиду с самого детства бороться за свое выживание. Несомненно, без помощи взрослых ребенок не выживет, даже используя свои инстинкты. Однако при совместном тандеме человек выживает.

Инстинкты даются с рождения каждому. Базовыми являются инстинкты сосания, хватания, плача. В первые дни жизни человек нуждается только во сне, еде и опорожнении. Только потом он начинает постепенно развивать свои навыки, создавая свою жизнь более разнообразной.

Человек никогда не теряет своих инстинктов. Просто он перестает ими пользоваться по мере своего развития. Все больше на первый план выходят навыки, которые он развил и превратил в привычки. Однако в особо стрессовых ситуациях, когда индивид не контролирует своего поведения, инстинкты управляют его поведением. Давайте вспомним желание побежать, когда на вас нападает собака, или поиск еды, когда вас одолевает чувство голода.

К инстинктам можно отнести такие примеры, как:

• Съесть что-нибудь сладкое, поскольку это успокаивает.
• Выпить алкоголь, чтобы снизить умственную деятельность.
• Обнять себя, укутаться или окружить себя приятными людьми, когда плохо.

Инстинкты могут менять форму своего проявления. Однако сами по себе они не исчезают. В каждой ситуации человек ищет способ себя успокоить, удовлетворить физиологические потребности и дать отдых. Без этого другими целями и стремлениями человек не будет заниматься.

Что такое инстинкт?

Инстинкты являются частью любого человека. В бессознательном состоянии или при отсутствии умственной деятельности человек полностью подчиняется инстинктам. Можно сказать, что даже взрослые люди порой совершают автоматические поступки, которые диктуются инстинктами. Вот почему сайт психологической помощи psymedcare.ru рассматривает, что такое инстинкт.

Автоматическое действие, которое не требует контроля со стороны сознания человека, называется инстинктом. Он является врожденным качеством, направленным на удовлетворение базовых потребностей организма. Человек хочет кушать, отдыхать, размножаться и защищать себя – это базовые инстинкты, которые удовлетворяют желания организма.

На уровне инстинктов человек практически не отличается от животных. Высшие виды животного мира идут дальше. Они удовлетворяют не только свои физиологические потребности теми способами, которые заложены в них природой, но и развивают свои навыки. К примеру, хищники отрабатывают навыки охотничьей деятельности.

Человек же начинает контролировать свои действия по мере развития. Все больше становятся главными привычки, которые она вырабатывает и вытесняют инстинктивные действия. Порой человек осознанно действует, то есть контролирует свое поведение. Однако и инстинкты не дремлют. В ситуации стресса или неосознанности человек действует на автомате.

Автоматические действия следует отличать между собой, поскольку ими являются:

1. Инстинкты – безусловные рефлексы.
2. Привычки – условные рефлексы.

перейти наверх

Инстинкты человека

У каждого человека есть инстинкты. Они являются базовыми и первыми движущими силами, которые способствуют выживанию. Однако со временем человек подавляет их путем научения социально приемлемому поведению, которое входит в привычку. Даже в такой ситуации инстинкты не пропадают и не забываются. Порой можно отметить, как люди неадекватно себя ведут в конкретных ситуациях. О чем это говорит?

Инстинкты никуда не исчезают, они просто подавляются условными рефлексами или сознательной, волевой деятельностью. Если же система блокировки в конкретной ситуации не срабатывает, тогда человек начинает себя инстинктивно вести. Он не становится сумасшедшим, а просто действует автоматически, где единственной целью является защита или выживание.

По мере развития инстинктивные проявления могут меняться. Однако они всегда остаются в человеке. Основными инстинктами являются:

Если человек подвержен своим инстинктам, то им легко управлять.

Особенностью инстинктов является то, что они могут подавлять друг друга. Возьмем пример сексуальных измен, когда мужчина идет на риск спать с женщиной, не будучи уверенным, что их не застанет ее муж. Инстинкт размножения подавляет инстинкт самосохранения, однако они потом могут переключиться, если появится муж (человек перестанет заниматься интимом и начнет себя защищать).

Также инстинкты являются основой для развития страхов. Если человек не совершает действия, поскольку это ему чем-то грозит, тогда он развивает в себе страхи.

Человеческое поведение под влиянием инстинктов может очень сильно отличаться от поступков, которые он совершает осознанно. Автоматические действия являются грубыми, примитивными, необдуманными, что может отрицательно восприниматься обществом.

Инстинкты являются важными биологическими рефлексами, которые заложены в человека. Они помогают в его выживании. Остальное уже приходится на то, как человек желает жить. Тогда он начинает развивать в себе определенные навыки и повадки. Инстинктам не нужно учиться, они уже есть в человеке. Однако прогрессирование общества сказалось на том, как дальше люди использовали свои врожденные действия.

Необходимость социализации заставляет людей отказываться от своего инстинктивного поведения и развивать другие навыки. В некоторой степени это сказывается на здоровье человека. Не используя свои естественные стимулы, человек перестает использовать свой физиологический потенциал. Это приводит к снижению зрения, слуха, появлению мышечной слабости, развитию различных болезней в виде атрофии отдельных клеток и пр.

С другой стороны, человек не может жить на уровне инстинктов, поскольку тогда он будет полностью отвергнутым обществом. Ему необходимо учиться ходить, говорить, читать и совершать прочие действия, чтобы быть адаптированным к тем условиям, которые придумало общество.

Виды инстинктов

Рассматриваются такие виды инстинктов:

1. Репродуктивная: родительские и половые.
2. Социальная: родственная, конформная, вертикальная и горизонтальная консолидации, клептомания, неродственная изоляция.
3. Адаптация к окружающей среде: территориальные, поиск и собирательство, конструктивные, миграция, ограничение численности видов, вет- и агрокультурные, ландшафтные предпочтения, охота и рыболовство.
4. Коммуникативная: жесты и мимика, невербальные, лингвистические.

Инстинкты вложены в каждого индивида. Они могут проявляться как самостоятельно, так и при взаимодействии с другими людьми. В свою очередь они направлены исключительно на удовлетворение физиологических потребностей. То есть инстинкты являются кратковременными по периоду своего проявления (как только человек удовлетворил свои желания, инстинкт совершения нужного действия пропадает).

В первую группу относят инстинкты размножения и проявления родительских качеств. Человек нуждается не просто в оплодотворении женщины, чтобы у нее появился ребенок, но и в поддержке, помощи ребенку на период его беспомощности (в противном случае он бы погиб). Отсутствие данных инстинктов уже погубило бы человечество, поскольку люди не размножались и не заботились бы о собственном потомстве.

[1]

Во вторую группу относят социальные инстинкты, которые побуждают каждого человека объединяться с другими людьми. Отсутствие данного стимула привело бы к гибели индивида, который не справился бы со всем грузом окружающей среды. Объединяясь в группы, человек инстинктивно соглашается на некоторое подавление самого себя, подчинение, соблюдение иерархии. В такой ситуации очень легко манипулировать теми, кто стремится к сохранению группы.

Человек в первую очередь стремится к сохранению своего генома. Он поэтому объединяется в семьи. При этом существует агрессия и конкуренция с теми, кто не является членом семьи. Человек борется за то, чтобы сохранить чистоту своего гена.

[2]

Помимо этого индивид всегда стремится к объединению с другим человеком. Сотрудничество – там, где никто никому не подчинен. Однако люди объединяются, потому что вместе выполнить какое-то задание или решить проблему намного легче, чем по отдельности.

Объединяясь, люди создают:

• Вертикальные консолидации – когда индивид согласен подчиняться и ущемлять свою свободу, чтобы быть частью группы. Коллектив при этом имеет лидера и подчиняется четким правилам, которые невозможно разрушить.
• Горизонтальные консолидации – когда люди объединяются по доброй воле на основе альтруизма. Человек будет делать что-то хорошее ради другого индивида, чтобы впоследствии получить от него тоже какое-то благо или помощь. О бескорыстном альтруизме здесь речи не идет.

При контакте со своими противниками человек проявляет клептоманию – обманывает, обкрадывает, ворует. Это считается вполне нормальным со стороны биологии, когда человек заботится о себе и своих близких, приносит им то, что мог забрать у других.

Инстинкты по приспособлению к окружающей среде на сегодняшний день неактуальны. Однако в былые времена человек всегда стремился найти такое место, где ему будет удобно выживать и удовлетворять свои потребности.

При объединении с людьми человек вынужден искать способы коммуникации с ними. Здесь используются вербальные и невербальные знаки. Если ранее они были примитивными, то со временем общество создало свой язык, который помогает людям понимать друг друга. Это делает их цивилизованными людьми, хотя с рождения человек не знает своего языка.

Примеры инстинктов

Самым часто проявляющимся инстинктом является стремление к самосохранению. Его яркие примеры проявляются практически повсюду:

1. Человек занимается собственным оздоровлением, когда заболевает.
2. Он избегает тех мест и ситуаций, где может угрожать ему смерть.
3. Защищается физически и словесно, когда на него нападают.
4. Человек тепло одевается, когда чувствует, что замерзает.
5. Человек раздевается настолько, чтобы его температура тела была комфортной.
6. Он начинает искать еду, чтобы утолить чувство голода, и пить, чтобы устранить жажду.

Проще говоря, инстинкт самосохранения направлен на то, чтобы сохранить в целостности и жизнедеятельности организм человека.

Инстинкт размножения направлен на то, чтобы сохранить род. Для природы необходимо, чтобы человек сохранял свой вид. Для семьи важно, чтобы появлялись новые поколения, которые продолжат их род. Здесь проявляется инстинкт не только зачать ребенка, но и защитить его, воспитать, сделать самостоятельной личностью. Порой родительская любовь переходит границы, когда взрослые чрезмерно опекают своих детей, даже когда они уже сами стали взрослыми и самостоятельными, либо безответственно относятся к их развитию.

Желая стать частью социума, где будут даваться привилегии, можно кем-то манипулировать и даже жить за чужой счет, заставляет человека заботиться о том, чтобы быть привлекательным внешне и владеть полезными коммуникативными навыками. Человек может жертвовать собой и даже подчиняться, когда это нужно, если в итоге это позволит ему получить определенные блага от окружающих.

Инстинкты являются врожденными рефлексами, которые человек не может исключить из своей жизни. Периодически каждый человек подчиняется своим инстинктам, что заставляет его поступать нелепо и примитивно. Однако инстинкты являются частью, которую лучше изучать и наблюдать за собой, нежели бессмысленно с ней бороться.

Виды и примеры инстинктов современного человека а также их отличие от животных

Здравствуйте, уважаемые читатели блога! Сегодня мы поговорим о том, что это такое и какие бывают инстинкты человека, а также в чём состоит отличие от животного мира. Для чего они нам нужны и в каких случаях гипертрофированы, или наоборот, очень слабые.

Ещё давным-давно, в Древней Греции мыслители и просто умные мужи заметили, что человеку свойственно одинаково реагировать и вести себя в небезопасных условиях. Сами инстинкты находятся в гемокоде, и состоят они из рефлексов, которые в свою очередь бывают:

• Условные – то есть те, которые человек приобрёл в течение жизни. Самый простой пример, это когда вы включаете свет, как только заходите в комнату. Вы не родились с этим знанием и привычкой, а по мере взросления приобрели. И теперь даже не замечаете, как рука тянется к включателю.
• Безусловные, соответственно те, которые мы получили при рождении. Редко кто не отдёрнет руку, дотронувшись до раскалённой сковороды или утюга, верно? Вот это и есть безусловный рефлекс.

На инстинкты можно влиять с помощью религии, закона, норм и правил поведения, воспитания или его отсутствия. Например, в семье, где родители злоупотребляют гиперопекой, контролируя каждый шаг ребёнка, то о какой его самостоятельности может идти речь? Он не особо будет понимать, в каких ситуациях следует поосторожничать, а в каких наоборот, проявиться.

Такие истории чаще всего имеют два варианта событий.

Первый: ребёнок, вырастая, остаётся жить с родителями, так как для того, чтобы создать семью, необходимо хоть немного самостоятельности и умения опираться на себя.

Второй: всячески старается вырваться, становится неконтролируемым и агрессивным в сторону тех, кто опекает. Более успешно заканчиваются обычно истории второго варианта.

Чтобы было понятнее, каким образом можно повлиять на инстинкты, давайте рассмотрим для начала, какие они бывают.

1.Самое основное и базовое – самосохранение

Если он у вас по каким-либо причинам не ослаблен, то ваше поведение не будет являться рискованным, азартным и деструктивным. Например, вы не полезете в клетку к тиграм, не будете прыгать без парашюта и провоцировать компанию спортсменов. Ещё ребёнок при рождении неосознанно тянется к матери, испытывая сильное беспокойство, если остаётся в одиночестве, ведь его жизнь зависит от других. Поэтому младенцы так рано начинают улыбаться, радуясь приближению того, кто заботится, чтобы желание чаще брать на руки и подходить к кроватке не угасало.

2.Продолжение рода

3.Альтруизм

Первые два рефлекса были основные, которые помогают человеку выжить. Теперь перейдём к более социальным, обеспечивающих социализацию и успешную деятельность. И первым будет являться альтруизм, который выражается в заботе о других, как людях, так и животных, это сострадание и сопереживание, желание мира и добра. Когда сильно ярко выражен, человек способен посвятить свою жизнь заботе о тех, кто в ней нуждается, только не просто посвятить, а принести в жертву, например, уйдя в монастырь.

4.Исследование

Направлено на то, чтобы развивать человека, как творчески, так и в остальных сферах. Благодаря любопытству маленькие дети познают мир, и в зависимости от среды, в которой они растут, развиваются и их способности и стремления. Примеры успешной исследовательской деятельности, за которую не наказывали, а поощряли – великие учёные, путешественники, знаменитые творческие личности и прочие люди, следующие за своим интересом.

5.Доминирование

Это потребность в лидерстве и власти. Люди, у которых ярко выражено доминирование, способны вести за собой толпу, организовывать и управлять. Замечали, что даже в компании маленьких детей всегда есть «заводила»? Ни одна группа не обходится без лидера, даже неявного. Часто случается, что человек, ранее не имевший опыта лидерства, попадая в компанию, в которой ещё власть не распределена, занимает почётное место вожака. И неважно каким способом, то ли сам завоёвывает первенство, то ли является избранным остальными участниками.

6.Сохранение собственного достоинства

Только вот в гипертрофированной форме люди порой игнорируют врождённые инстинкты. Например, готовы рисковать здоровьем жизнью, лишь бы отстоять свою честь или правоту. Когда очень слабый уровень, то у человека низкая самооценка, вследствие которой он позволяет не только унижения в свой адрес, но и насилие. Нередки случаи, когда уверенная в себе женщина начинает отношения с тираном, который постоянно обесценивает её, доводя до такого состояния, что она действительно перестаёт верить в свои силы, ум и привлекательность. Становится жертвой, которой теперь легко манипулировать и управлять, потому что будет всё терпеть.

7.Свобода и независимость

Проявляется в младенчестве, при попытке запеленать новорождённого, при нормальном развитии. Во время бунта в подростковый период, если его не подавлять. Благодаря потребности в свободе у человека развиваются социальные навыки, повышается вероятность успешности, создания семьи и вообще, качественной самостоятельной жизни. Личность способна нести ответственность и опираться на себя, так как имеет опыт.

Отличия от животных

Самое основное отличие – это то, что человек способен контролировать или подавлять свои потребности, особенно в те моменты, когда они перечат законодательству или правилам поведения. При различных психических расстройствах личность теряет возможность управления, что проявляется, к примеру, в чрезмерном поглощении еды, то есть переедании, либо наоборот, отказе от неё при анорексии, при беспорядочных половых связях, любых видах зависимости и прочее. Вот в таких случаях человек становится похожим на животное, у которого основными являются инстинкты сохранения и продолжения рода.

Животные не умеют подавлять свои рефлексы, у них отсутствует понятие морали, поэтому кошка или собака в период течки не избирательна в выборе партнёра, наоборот, чем их будет больше, тем более высока вероятность иметь потомство.

Хищники убивают, не чувствуя жалости, лишь бы насытиться и прокормить детёнышей, это, кстати, порой не очень нас отличает от животных. К сожалению, многие люди способны на убийство ради собственной выгоды. А в чём то животные оказываются более «человечными», в тех случаях, когда проявляют несказанную верность, создавая лишь одну пару за всю жизнь, а порой даже готовы умереть при потере партнёра, либо провести остаток дней в одиночестве.

Заключение

А на сегодня всё, уважаемые читатели! Подписывайтесь на блог, чтобы быть в курсе новой интересной информации, поддерживайте свою любознательность, ведь это – залог успеха. Берегите себя и близких!

Материал для статьи подготовила Журавина Алина.

Виды и примеры основных инстинктов человека

Об инстинктах чаще всего мы говорим, если речь идёт о животных. Многие их инстинктивные нормы поведения запрограммированы от рождения.

Самый известный пример: кошка, после того как совершит акт дефекации, инстинктивно роет задними лапами землю, чтобы закопать следы своей деятельности, иначе её пребывание на этой территории будет обнаружено врагом или потенциальной жертвой.

То же самое, только передними лапами, делают собаки, особенно в щенячьем возрасте, пытаясь спрятать про запас косточку, которая ещё не догрызена.

Любопытно, что то же самое они могут проделывать и на деревянном полу, где закопать ничего нельзя. Но именно инстинкт диктует норму поведения, и животные ей неосознанно подчиняются.

Инстинкты есть и у человека, хотя мы считаем себя высшей формой разума, и часто уверены, что наши поступки — следствие только нашей мозговой деятельности, и ничего другого.

Что это такое?

До сих пор это понятие трактуется различными научными течениями по-разному, а уж применительно к человеку оно и вовсе настолько усложнено, что без определённой подготовки не разобраться.

Одно из первых относительно точных определений инстинктам дал Уильям Джеймс.

Он определил инстинкт, как способность действовать так, чтобы достигать определённых целей без предварительного обучения и анализа ситуации.

Простой пример: паук плетёт сеть. Он делает это, благодаря врожденному инстинкту добывания пищи, и это насекомое нисколько не заботит математическое соотношение длины и формы отдельных узоров, однако это соотношение явно присутствует.

И это способность — лишь паука. Скажем, человек, при всей его разумности и образованности, способен сплести нечто подобное после длительных расчётов и проб.

Гегель и вовсе называл инстинкт неосознанным мышлением, это отчасти верно, но тут многие не согласны, ставя инстинкты ближе к рефлексам, а не к способности соображать.

Таким образом, инстинктивность, — это, чаще всего, поведение, смысл и особенности которого уже заложены природой и их не следует осмыслять.

А инстинкт — это совокупность врождённых тенденций и стремлений, которые выражаются в форме автоматического поведения.

Есть ли они у человека?

Они есть, с этим учёные не спорят, только некоторые называют их врождёнными двигательными способностями, правда, это не совсем точно.

Врождёнными могут быть и рефлексы, а они от инстинктов отличаются.

Рефлекс — это реакция живого существа на внешний раздражитель.

Они бывают двух видов:

• безусловные заложены с самого рождения: мы практически неосознанно одёргиваем руку, коснувшись чего-то горячего или при воздействии электрического тока, вытягиваем руки в сторону падения и т п;
• условные приобретаются в течение жизнедеятельности (тут все, конечно вспомнят опыты академика Павлова), у людей они развиваются тоже, например, зайдя в тёмную комнату, мы рефлекторно тянемся к выключателю и зажигаем освещение.

Инстинкты человека являются его видовыми признаками и отличаются от инстинктов животных.

Можно для примера взять, скажем, инстинкт продолжения рода. У всех существ с мужскими и женскими особями брачный период начинается со стремления самца привлечь самку или наоборот.

У животных этот процесс проще. Скажем, тетерев на токовище исполняет определённый танец, который говорит самке, что он, образно говоря, желает с ней познакомиться. То же самое делает и соловей, исполняя определённую призывную трель.

И танец, и пение птицы в данных случаях никогда не меняются, это ритуал неизменный.

Теперь давайте вспомним, на что способен человек, чтобы привлечь понравившуюся ему женщину и создать с ней семью.

Вариантов бесчисленное множество, мышление тут работает, что называется, на всю катушку, но всё равно это — проявление всё того же инстинкта, только на более высоком уровне.

Некоторые учёные считают, что у человека инстинктов нет вообще, есть только рефлексы и врождённая способность к определённым действиям в определённой ситуации. Но это, по сути, и есть инстинкт, только термин несколько расширен.

Теория инстинкта у человека и животных выделяет несколько его особенностей:

• инстинктивное поведение не требует предшествующего научения;
• оно видотипично (это, в большей мере относится к животным) — каждый вид имеет свою, генетически запрограммированную норму поведения;
• поведение на уровне инстинктов не только заложено генетически, но развивается вместе с развитием человека.

Относительно последнего утверждения существуют разные мнения. Некоторые считают инстинкты человека только врождёнными.

Но большинство учёных сходятся к мысли, что они могут и приобретаться в зависимости от рода деятельности, места обитания и поведения окружающих.

Приобретённые инстинкты не являются первичными инстинктами, но могут закрепляться в сознании человека так же прочно.

Структура инстинктивного поведения

Учёный У. Крейг высказал однажды предположение, что поведение животного зависит не только от определённых раздражителей, но и от внутренних потребностей организма.

На этой основе он выделил 3 компонента инстинктивного поведения:

• влечение, стремление к определённому действию;
• поиск;
• заключительное действие.

Инстинкт он классифицировал, как врождённую способность к определённым действиям, а инстинктивное поведение обозначил, как процесс, происходящий не только с использованием инстинктов, но и с адаптацией к конкретным условиям существования и с наличием жизненного опыта.

Например, способность ориентироваться в пространстве у животных (да и у человека тоже) заложена генетически, но стереотип определённых движений этого ориентирования формируется постепенно. Для этого необходимы уже соответствующие навыки.

Физиологический механизм

Павлов считал, что по своим физиологическим механизмам инстинкты являются сложными безусловными рефлексами.

Различают следующие свойства инстинктов на уровне физиологии:

• они наследуются в пределах одного вида;
• для их проявления необходим внешний раздражитель или определённые условия;
• они имеют постоянную рефлекторную дугу.

к содержанию ↑

Виды инстинктов: список и характеристика

По развёрнутой классификации инстинкты подразделяются на следующие группы:

жизненно важные, — сюда относятся пищевые инстинкты, питьевой, оборонительный;

Видео удалено.

Видео (кликните для воспроизведения).

Это самые сильные инстинкты, они являются основными, впрочем, инстинкт продолжения рода к основным отнести тоже можно.

[3]

ролевые, — самые яркие здесь родительский и половой;

саморазвития, — игровые, исследовательские и пр.

Самосохранения и выживания

Он характеризуется следующими проявлениями:

• регулярное утоление голода;
• при холодной температуре инстинкт самосохранения заставляет человека искать тёплую одежду или помещение;
• в сильную жару, наоборот, возникает потребность спрятаться от солнца;
• вооружение для защиты от нападений;
• лечение в случае заболевания.

Большинство таких инстинктов являются природными, но, в отличие от животных, человек способен ими управлять.

В принципе, если верить теории Дарвина, многие подобные звериные инстинкты и достались людям от животных, только выглядят они мягче.

Отсутствие инстинкта самосохранения привело бы человека к неизбежной гибели. Хотя, бывают экстремальные ситуации, когда отключение инстинкта самосохранения может спасти жизнь самому человеку или кому-нибудь рядом.

Например, спасаясь от смертельной погони, преследуемый способен прыгнуть с обрыва в реку с большой высоты.

Особенно ярко инстинкт выживания проявляется у человека в экстремальных ситуациях.

Ради выживания, люди способны изменить режим и качество питания, ограничить потребление воды, укрываться от непогоды или природных катаклизмов в любых, хоть немного приспособленных, помещениях.

Пример Робинзона Крузо — у всех на слуху, хотя это и вымышленный литературный персонаж.

Размножения и сохранения вида, материский

Половой инстинкт считается одним из самых сильных, если не доминирующим. На самом низком уровне половые отношения рассматриваются, как удовлетворение базовых физиологических потребностей.

Но на высоком уровне он проявляется в очень сильных взаимных чувствах мужчины и женщины.

Инстинкт размножения соседствует с предыдущим, но не всегда является его продолжением.

Некоторые люди до самой старости не хотят иметь детей, но это отклонение уже, скорее, психическое, чем интуитивное.

Именно размножение позволяет людям и животным сохранять свою популляцию, нарушение этой цепочки может привести к вымиранию вида.

Например, австралийские фламинго спариваются только в сезон дождей. Глобальное потепление поставило этих птиц буквально на грань вымирания.

Инстинкт материнства тоже в этой группе. Женские особи и людей, и животных заботятся о своём потомстве, вскармливают их грудью, защищают.

Любопытно, что инстинкт материнства может проявиться и при вскармливании чужого ребёнка, а у животных — даже представителя другого вида.

Например, известны случаи, когда утка выращивала цыплят курицы, а пума вскармливала обыкновенных котят.

С древнейших времён мужчины добывали пищу, а женщины были хранительницами очага и воспитателями маленьких детей.

Отсюда и стремление многих сегодняшних мужчин к охоте и рыбалке.

Правда, этот инстинкт развит тоже не у всех, многое зависит от примера отца, деда, старшего брата или друга.

По мнению некоторых учёных, он тоже присутствует в человеке и в определённых ситуациях проявляется. Зигмунд Фрейд определил инстинкт подобного рода, как естественное стремление человека к первоначальному своему состоянию, то есть, просто к форме материи, а не тела в частности.

Теория инстинкта смерти по Фрейду, как и многие исследования в области психологии, имеют многочисленных последователей.

Доминирования и власти

Напрасно думать, что стремление к власти и к управлению другими людьми — инстинкт чисто человеческий. Он присутствует и в группах животных.

Обычно вожаком стаи становится самый физически сильный самец, но у людей обычно этому способствует умственное развитие.

Например, Наполеон был откровенным коротышкой, а Рузвельт — инвалидом в коляске. Но это не мешало им руководить странами.

Социальные

Есть инстинкты социальные, например, альтруизм.

Это — способность заботиться о других, вплоть до самопожертвования.

Разумеется, такой инстинкт выражен не у всех, к этому нужно иметь душевную предрасположенность.

Например, чтобы неустанно молиться за других людей, некоторые верующие уходят в монастырь. А кто-то открывает приюты для бездомных животных буквально на волонтёрских началах.

Свобода и независимость — тоже проявление социальных инстинктов. Причём, выражается она уже в младенчестве, когда ребёнок может не давать себя пеленать или насильно кормит. Позже человек научается подчинять своё стремление к независимости общим интересам.

Все инстинкты связаны между собой.

Конечно, одними инстинктами объяснять поведение человека нельзя, хотя такие теории и существуют. Человек должен уметь ими управлять, именно тогда он способен в полной мере состояться, как личность.

Есть ли у человека инстинкты? Другая версия:

Виды и примеры основных инстинктов человека

Основные группы инстинктов

Мы уже отмечали, что система инстинктов, во всей её полноте и взаимосвязанности, не представима в виде простой таблицы. Это так, но тем не менее — для беглого и схематичного обзора целесообразно представить предлагаемую нами классификацию в виде именно такой таблицы, не претендующей на полную информативность. Тогда вся совокупность человеческих инстинктов вкратце представляется нам такой:

Группа	Подгруппа
Индивидуальные витальные
Репродуктивные	Половой

РодительскийСоциальныеРодственной консолидацииНеродственной изоляцииКонформизма (конформной консолидации)Вертикальной консолидации (иерархический)Горизонтальной консолидацииКлептоманииАдаптации к эволюционной среде обитанияТерриториальныйЛандшафтных предпочтенийПоиска и собирательстваКонструктивистскиеМиграцииСамоограничения численности видаОхоты и рыболовстваАгро- и веткультурныйТяги к огнюКоммуникативныеМимика и жестыНевербальная звуковая коммуникацияЛингвистический

Обратите внимание — в нашей таблице нет таких хрестоматийных для этологии поведенческих феноменов, как агрессия, аддиктивное поведение, и т.п. Часть из них (например — агрессия) включена нами как компонент в более крупные группы, часть — просто оставлена без рассмотрения согласно нашего обещания не слишком углубляться в мелкие частности.

Рассмотрим каждую группу подробнее:

I. Индивидуальные витальные (жизненные) инстинкты

Многочисленные и разношёрстные инстинкты данной группы известны под общим названием «инстинкта самосохранения». Эти инстинкты направлены на текущее личное выживание особи, и могут как включать, так и не включать взаимодействие с другими особями своего вида. Общим для всех этих инстинктов является краткосрочность преследуемых ими целей: обеспечить выживание лично мне (моему телу), здесь и сейчас. Многие другие инстинкты, так или иначе, служат целям, сравнительно более долгосрочным — выживание генофонда (как персонального, так и надперсонального) в более далёкой эволюционной перспективе.

Современные ситуации и условия, в которых срабатывает инстинкт самосохранения, обычно самоочевидны, и в объяснениях не нуждаются — это любые ситуации, несущие в себе риск смерти или явного ухудшения здоровья индивида; причём опасность может «вычисляться» (в том числе — в буквально-математическом смысле этого слова) совершенно рассудочно. И далее, эта осознаваемая опасность может воздействовать на подсознательные механизмы, включающие инстинкт самосохранения. Например, рассудочное понимание опасности проникающей радиации вызывает вполне инстинктивный страх за свою жизнь и здоровье, хотя сама радиация не воспринимается органами чувств. Но, разумеется, инстинктивное подсознание и помимо этого хранит массу готовых релизеров, свидетельствующих о потенциальной опасности ситуации.

К числу последних можно отнести такие, отчасти атавистические эволюционные фобии и отвращения, как боязнь и неприязнь к:

• темноте,
• неизвестности,
• высоте (с высотой, впрочем, не всё однозначно),
• змеям,
• паукообразным (и вообще членистоногим),
• червеобразным животным (которые часто бывают паразитами),
• мелким, быстро двигающимся животным любого вида (мышам, насекомым),
• хищникам, особенно — среды эволюционной адаптации (львы, гиены и т.п.),
• крови,
• больным,
• покойникам,
• экскрементам,
• бурно протекающим природным процессам (напр. грому)
• и тому подобным явлениям.

Названные фобии, будучи встроенными в подсознание, находят своё отражение во многих культурных явлениях — искусстве, архитектуре, геральдике, и т.п.

К индивидуальным витальным инстинктам можно отнести также инстинкт экономии энергии (лени) и инстинкты внутривидовой эксплуатации (воровство и обман в отношении «своих», т.е. действия, не относящиеся к межвидовой конкуренции). Реализация последних возможна только при взаимодействии нескольких индивидов, ибо физический смысл их состоит в незаслуженном потреблении ограниченных общих ресурсов в персональных интересах; их можно считать модулями социальных или половых инстинктов, и поэтому они будут рассмотрены в соответствующих разделах.

У самок, в силу большей их репродуктивной ценности, инстинкты самосохранения выражены сильнее, что мы можем часто наблюдать в виде иррационально бурной реакции женщин на, например, мышей или лягушек. Разумеется, речь не идёт о том, что подобные реакции присущи исключительно женщинам — но они для них, без сомнения, более характерны.

LiveInternet

LiveInternet

—Рубрики

• Ба-Цзы, фен-шуй, аюверда (46)
• народный лечебник (35)
• нетрадиционная медицина (35)
• Практики лунных дней (18)
• УРОВНИ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА (10)
• видео/фильмы (31)
• виртуальные экскурсии (15)
• вода, подводный мир (8)
• духовные учителя (13)
• животный мир (6)
• здесь и сейчас / инфомеры (28)
• здоровье (38)
• здоровье, питание, диеты, красота (43)
• история, лица, cудьбы (18)
• карма,предки, род, душа (29)
• картины,живопись,художники (41)
• классическая музыка, видео зарисовки (3)
• кулинарные рецепты (24)
• медитации,мантры,чакры (80)
• мудрые мысли, цитаты, афоризмы (59)
• музеи мира, галереи, эрмитажи, cоборы, места силы (17)
• музыка (27)
• о духовном (71)
• обо всем для женщин, (38)
• Оформление Li.ru (122)
• полезности (52)
• политика (155)
• политика/война,преступления (8)
• политика/новости,мнения,лица (34)
• политика/социум (8)
• поэзия,cтихи (72)
• православие, молитвы, обряды, вера (40)
• праздники,открытки (53)
• природа,пейзажи (46)
• пророчества, предсказания, гороскопы (43)
• психология, соционика (144)
• вокруг света (58)
• разное,интересное,необычное (39)
• рукоделие/вязание,шитье,плетение (14)
• самопознание (72)
• талисманы, обереги, знаки судьбы (24)
• творчество (11)
• тесты, игры для ума (28)
• туризм,походы,советы в дорогу (7)
• Уроки Li.ru (47)
• философия, притчи (71)
• фильмы для души (7)
• храмы,монастыри,святые места (7)
• цветы,cады (21)
• эзотерика/астрология (33)
• эзотерика/астрология взаимоотношений (13)
• эзотерика/ведическая астрология (1)
• эзотерика/кармическая астрология (8)
• эзотерика/магия камней, минералов (5)
• эзотерика/нумерология (30)
• юмор,видео-приколы (24)

—Музыка

—Всегда под рукой

—Цитатник

Не со всеми травами можно пить чай Не со всеми травами можно пить чай Травян.

然由 Сегодня для себя создала новую заповедь. Не обижай меня, да не оби.

然由 Бесит, когда не для тебя рассветы и туманы, не для тебя моря и океаны. &.

Каталог рецептов и статей, опубликованных на сайте. Ме.

Полная ИНФОРМАЦИЯ ПО СТРАНАМ. ПОЛНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО СТРАНАМ. .

—Новости

—Ссылки

—Кнопки рейтинга «Яндекс.блоги»

—Интересы

—Друзья

—Постоянные читатели

—Сообщества

—Статистика

Основные инстинкты человека, 7 инстинктов

Пятница, 25 Июля 2014 г. 21:10 + в цитатник

Согласно концепции автора теста В.И.Гарбузова, можно выделить семь основных инстинктов: самосохранения; продолжения рода; альтруистический; исследования; доминирования; свободы; сохранения достоинства.

Инстинкты самосохранения и продолжения рода — базовые, обеспечивающие физическое выживание особи и вида. Исследовательский инстинкт и инстинкт свободы обеспечивает первичную специализацию человека. Инстинкты доминирования и сохранения достоинства обеспечивают самоутверждение, самосохранение человека в психосоциальном плане. Все вместе эти инстинкты обеспечивают адаптацию человека в реальной жизни. Инстинкт альтруизма социализирует эгоцентрическую сущность всех остальных инстинктов. II. ИНСТИНКТ ПРОДОЛЖЕНИЯ РОДА
Для него характерна своеобразная разновидность эгоцентризма, когда «Я» замещается понятием «Мы» (под «Мы» подразумевается семья) вплоть до отрицания «Я». Ценности, цели, жизненный замысел подчинены одному — интересам детей, семьи. Уже в детстве интересы этого типа людей фиксированы на семье и такой ребенок только тогда счастлив, когда отец и мать вернулись с работы, вся семья в сборе, все здоровы и у всех хорошее настроение. Он обостренно чувствует разлад в семье, и в этом случае у него может возникнуть депрессивная невротическая реакция.

Это люди, которые ценят интересы семьи превыше всего, а их кредо: «Мой дом — моя крепость». Эволюционная целесообразность наличия данного типа в том, что его носители — хранители семьи, хранители генофонда рода, хранители жизни.

Этому типу присущи следующие качества:

сверхлюбовь к своим детям,

сверхзабота о безопасности и здоровье своих детей,

тенденция к отрицанию своего «Я» в пользу «Мы» (семьи),

сверхтревожность относительно будущего своих детей. V. ИНСТИНКТ ДОМИНИРОВАНИЯ
С раннего детства наблюдается стремление к лидерству, умение организовать игру, поставить цель, проявить волю для ее достижения, формируется личность, знающая, чего она хочет и как достигнуть желаемого, упорная в достижении цели, готовая к продуманному риску, умеющая разбираться в людях и повести их за собой. Кредо этого типа: «Дело и порядок превыше всего»; «Один — ничего, все — все»; «Будет хорошо всем — будет хорошо каждому».

Эволюционная целесообразность этого типа наличия этого типа, рождающего лидеров, организаторов, политиков в том, что они хранители интересов и чести всего рода.

Для доминантного типа характерны:

склонность к лидерству, к власти,

предрасположенность к решению сложных организационных задач,

приоритет перспектив служебного роста над материальными стимулами,

готовность к жесткой борьбе за лидерство, за первое место,

приоритет общего (интересов дела, коллектива) над частным (интересами одного человека). VII. ИНСТИНКТ СОХРАНЕНИЯ ДОСТОИНСТВА
Уже в раннем детстве человек этого типа способен уловить иронию, насмешку и абсолютно нетерпим к любой форме унижения. Характерная безоглядность, готовность поступиться всем в отстаивании своих прав, непоколебимая позиция «Честь превыше всего». Инстинкт самосохранения у такого человека на последнем месте. Во имя чести и достоинства эти люди идут на Голгофу.

Привязанность к семье выражается в форме сохранения фамильной чести: «В нашем роду не было подлецов и трусов». Эволюционная целесообразность наличия такого типа заключается в том, что его носители — хранители чести и достоинства «Я», личности, а с этим — жизни, достойной человека.

Для людей этого типа характерны:

нетерпимость к любым формам унижения,

готовность поступиться благополучием и социальным статусом во имя собственного достоинства,

приоритет чести и гордости над безопасностью,

бескомпромиссность и прямота в отношениях с лидерами,

Видео удалено.

Видео (кликните для воспроизведения).

нетерпимость ко всем формам ущемления прав человека (с)

Источники

1. 
   Солодников, В. Социология социально-дезадаптированной семьи (+ CD-ROM) / В. Солодников. — М.: Питер, 2007. — 738 c.
2. 
   Дункан Кризис доллара. Причины, последствия и пути выхода / Дункан, Ричард. — М.: Евро, 2013. — 296 c.
3. 
   Кэрролл, Ли Дети Индиго / Ли Кэрролл , Джен Тоубер. — Москва: Гостехиздат, 2009. — 288 c.

Виды и примеры основных инстинктов человека

Оценка 5 проголосовавших: 1

Приветствую Вас на нашем ресурсе. Я Ирина Самойлова. Вот уже более 6 лет занимаюсь психологией. В настоящее время являюсь специалистом и хочу подсказать всем посетителям сайта как решать их проблемы.
Все материалы для сайта тщательно переработаны для того чтобы донести как можно доступнее всю нужную информацию. Однако чтобы применить все, описанное на сайте — всегда необходима обязательная консультация у специалистов.

Не выживать, а жить: как копинг-стратегии помогают добиваться целей в кризис

Кризис часто называют временем возможностей, но есть нюансы. Любой кризис показывает одну простую вещь — система, в которой мы существуем, уже не способна существовать на текущем уровне. И возможности появляются только благодаря тому, что открываются новые перспективы. Они могут нам нравится или нет, но они открываются — и они новые, неизвестные. При столкновении с неизвестным мы выбираем разные модели поведения и методы борьбы со стрессом — копинг-стратегии (от английского coping — «справляться». — Forbes Life). Этих стратегий не так много и все они коррелируют с основными инстинктами выживания — напасть, убежать, притвориться мертвым. Кто-то увидел кризис — и сразу побежал, может, и не разобравшись куда. Кто-то начинает проявлять агрессию, а кто-то замирает, впадает в некий анабиоз. В этом контексте надо понимать, что инстинкт всегда приведет к выживанию, но лишит жизни. Вот такой парадокс. Потому что жить — значит пробовать, ощущать, развиваться и раскрывать свои возможности. Чтобы инстинкт превратился в осознанную стратегию, чтобы мы могли действительно принимать решения, ставить цели, быть эффективными и жить, а не выживать, нужно подключить эмоциональный интеллект.

Инстинкты и решения

Эмоциональный интеллект проявляется в точке, где инстинкт сталкивается и соединяется с возможностью анализировать. Вот простой пример. Допустим, вы боитесь змей. Вы заходите в темную комнату, и там, в темноте, обнаруживаете свернутый, брошенный на полу галстук — вы легко представляете себе этот галстук змеей и пугаетесь, замираете. Так срабатывает инстинкт. Но вы можете подключить логику и сказать себе: «Подождите, откуда в московской квартире взялись змеи, давайте-ка я включу свет и посмотрю, что там». Так проявляется эмоциональный интеллект, вы осознаете страх и работаете с ним. Кризис делает то же самое, что змея — пугает. Он как нечто в темной комнате, на что мы реагируем, не успев разглядеть и осознать.

Куда бежать и зачем

Тем, кто инстинктивно выбирает стратегию бежать, хочется мобилизовать все свои ресурсы и силы. Кажется, что нужно срочно что-то делать, учить языки и программирование, проходить по десять онлайн-марафонов, работать в сто раз больше. Но здесь есть ловушка — можно не только прибежать непонятно куда, но еще и выдохнуться по пути.

Реклама на Forbes

Потому что даже в новых обстоятельствах глобальные цели остаются те же, что и были. Если девушка мечтает выйти замуж, то кризис — прекрасная возможность, например, попробовать онлайн-знакомства. Если же она на фоне паники начнет учить японский язык, то, скорее всего, это не приведет ее к цели либо приведет, но косвенно и очень нескоро. Поэтому важно все-таки чуть-чуть притормозить, сесть и подумать, какие у вас цели, задачи, идеи; что важного вы откладывали, потому что не находили время; какие сегодня у вас есть ресурсы, чтобы начать реализовывать задуманное.

Еще одна опасность кроется в том, что страх побуждает работать с утроенной силой, но из-за кризиса сил у вас не прибавилось — в лучшем случае осталось столько же, сколько было. Важно выстроить распорядок дня, быть дисциплинированным в своих усилиях, чтобы не уработаться до истощения. Чтобы выровнять состояние, можно делать базовые, доступные всем вещи — делать зарядку, медитировать, принимать холодный душ. Эти практики помогают снизить уровень физического стресса до минимума, вытащить себя из него и выйти на плато, на котором уже можно думать о развитии.

Что делать с агрессией

Еще один распространенный, но опасный способ борьбы со стрессом — «бить» обидчика, проявлять агрессию. В данном случае обидчиком выступают обстоятельства, но выливать агрессию на них бесполезно — ты же не можешь ничего сделать с вирусом, с мировым кризисом, с принятыми правительством решениями. От бессилия мы начинаем выливать ее на близких либо обращать на себя — так появляется аутоагрессия. Бороться с ней можно, но сложно — нужно обладать высоким уровнем осознанности, признаться самому себе, что внутри накопилась злость, что вы ее куда-то не туда выплескиваете. Направить эмоции в нужное русло, разобраться с ними может помочь профессионал — психолог, терапевт, коуч.

Как выйти из анабиоза

Еще одна стратегия — переждать, перейти на энергосберегательный режим, замереть. Это нормальная реакция — тревога перед неизвестностью действительно может парализовать, к тому же такая стратегия выгодна с точки зрения выживания. Наш мозг в принципе всегда предпочитает путь наименьшего сопротивления, а в ситуации опасности и вовсе начинает пытаться сохранить энергию на случай условной ядерной войны. Поэтому у мозга — своя выгода, а у человека как у личности — свои цели. Их надо разделять.

Хорошая новость в том, что ни один анабиоз не длится вечно, из него можно выйти. Для начала нужно осознать, что вы в нем находитесь, почувствовать его на физическом уровне. Это ведь не просто смутное состояние, а конкретные ощущения в теле, эмоции, мысли. Например, вы утром проснулись и подумали: «Блин, на улице же вирус, на работу мне не идти, денег я не заработаю, вот черт». С этого момента вы потеряли силы. Что именно произошло? Появилась усталость, грусть, отрешенность, вялость. Можно с ними смириться, пойти смотреть сериал, поесть. А можно разобраться — откуда эти ощущения, какая именно мысль их спровоцировала? Когда удастся эту мысль обнаружить, можно начинать аутотренинг. Он заключается не в том, что у вас все плохо, а вы говорите: «У меня все хорошо». Наоборот, вы признаете проблему и пытаетесь посмотреть на нее шире: «С чего я решил, что все плохо? Насколько плохо? Так ли уж все?» И вдруг выяснится, что вы здоровы, что уже отлично, рядом жена — близкий, родной человек, что вы в порядке и в ваших силах сделать хоть что-то.

Дело в том, что человеку практически невозможно поставить условия, в которых он был бы не способен реализовывать свои самые высшие ценности. Человек обладает колоссальной способностью фантазировать. Наша система мозга устроена таким образом, что мы в состоянии придумывать любой мир и в этом мире быть кем угодно. Конечно, этому надо учиться. Но когда, как не сейчас. Возможно, в ваших силах помочь пожилой соседке вынести мусор — для начала этого достаточно. Мы замираем, потому что нам страшно, и мы ждем, когда нас кто-нибудь спасет. Чтобы ожить, нужно в этот момент найти кого-нибудь, кому еще хуже, и спасать его.

Примеры инстинкта. Самосохранение, чувство голода, выживание

Инстинкты являются важной структурой нашей личности, так как от их работы, прежде всего, зависит наша безопасность. Когда мы отдергиваем руку, хотим есть или изучаем что-то новое, мы живем, функционируем и развиваемся. Человек, рождаясь, живет инстинктами или рефлексами, которые заложены Богом в нас. Маленький ребенок еще не осознает, что он голоден, но при прикосновении к уголкам его рта малыш начинает рефлекторно искать мамину грудь для насыщения.

Именно благодаря инстинктам мы живем в младенчестве. Затем некоторые из них становятся доминирующими, являясь движущей силой в течение всей нашей жизни. Давайте разберемся, какие бывают инстинкты, и как они проявляются в нашей жизни.

Инстинкты и адаптивность человека

В жизни каждого человека роль инстинктов неоценима. Они очень значимы для нас, ведь иногда от них может зависеть жизнь. А вот от уровня адаптивности человека зависит его судьба. Это может быть врожденным или приобретенным умением приспособиться к любой жизненной ситуации, несмотря на условия, в которых индивидуум попал. Если говорить об адаптивности человека, то она может быть высокой, низкой и средней. К врождённым основам адаптивности можно отнести темперамент, природные инстинкты, внешность, задатки интеллекта, конструкцию тела, врожденные способности, эмоции и физическое состояние организма.

Существует такое понятие, как адаптированность. Оно обозначает уровни приспособления человека, его социальный статус, а также ощущение удовлетворенности или неудовлетворенности своей жизнью и самим собой. Адаптивность любого человека гарантирует с самого детства особенности натуры и личностной его направленности. Именно инстинкты считаются первой и главной частью натуры человека, которая обеспечивает адаптивность.

Существует ли материнский и отцовский инстинкт?

Над понятием инстинкта ломали голову многие ученые, проводилась огромная научная работа. Структурировал виды этого дара природы известный ученый Гарбузов. Он определил основные инстинкты, но в них не входили понятия материнского и отцовского инстинкта. Такой результат его работы некоторыми критиковался, некоторыми поддерживался. Принято считать, что эти понятия считаются условными инстинктами, так как не у всех проявляются. Также заботу о своем потомстве можно трактовать как инстинкт самосохранения или продления рода.

Но приводя примеры инстинкта, нельзя не отметить проявление инстинктов у родителей. И с этим ничего не поделаешь, так заложено природой. Материнский инстинкт считается очень даже реальным и основан на исторической необходимости сохранить потомство и продолжить свой род. Все живые млекопитающие существа обладают материнским инстинктом, только вот иногда у людей он принимает неадекватные формы. Это может быть как чрезмерная опека над уже взрослыми детьми, либо же неприемлемая халатность родителей. Если говорить про врожденные инстинкты, то материнский проявляется в девочках уже с самого детства. Более ярко оно проявляется у женщин, которые носят под своим сердцем малыша, и у тех, кто уже родил. Животный инстинкт материнства значительно отличается от человеческого, ведь он основан на том, что заложено Создателем у всех животных. А люди способны делать что-то не полагаясь только на инстинкты.

Немного другим явлением (и не всегда связанным с появлением малыша) считается отцовский инстинкт. Это считается более социально обусловленным явлением, которое связано с нормами современного общества, ориентирующимся на семейные ценности.

Типы инстинктов по Гарбузову, описание

Согласно концепции этого профессора, психоневролога и философа, выделяют семь основных инстинктов. К ним относятся: инстинкт продолжения рода, самосохранения, свободы, исследования, сохранения достоинства, альтруистический и доминирования.

Существует три диады, в которые группируются инстинкты. Например, диада «А» считается базовой, она обеспечивает физическое выживание особи и вида. Эта диада включает в себя два инстинкта: самосохранения и продолжения рода. А вот диада «Б», состоящая из инстинкта исследования и свободы, обеспечивает первичную социализацию человека. Последняя, третья, диада «В», включающая в себя инстинкт доминирования и сохранения достоинства, обеспечивает самоутверждение и самосохранение человека в аспекте психосоциальном. Вместе взятые все три диады гарантируют адаптацию человека в реальной жизни.

Самосохранение как базовый инстинкт человека

Доминирующими у человека считается один или несколько инстинктов, остальные же выражаются намного слабее. Вспоминая примеры инстинкта, нельзя не вспомнить о самосохранении.

Любой ценой и при любых обстоятельствах люди просто до отчаяния хотят выжить. С помощью заданных природой настроек человеческого тела люди научились противостоять опасностям, которые их повсеместно подстерегают. Это выражается в том, что если горячо – человек отдергивает руку, если предоставили подозрительную пищу – отказ от неё, если человек не умеет плавать, то, естественно, он не зайдет глубоко в воду.

Животный инстинкт также можно назвать своего рода инстинктом самосохранения. Инстинкт самосохранения считается базовым потому, что при его отсутствии все другие инстинкты теряют свой смысл. И причина этому очевидна: первое, что нужно для любой особи, в том числе и человека – это заботиться о сохранении собственного существования, в противном случае он не сможет функционировать и просто быть полезным этому миру. Кстати, инстинкт самосохранения у детей развит с самого момента рождения.

Генофильный тип — что это?

При генофильном типе доминирует инстинкт продолжения рода. Если с самого детства ребенок растет в обществе, где интересы будут фиксированы только на семье, он будет спокойным только лишь тогда, когда вся семья вместе, у всех все в порядке со здоровьем и преобладает хорошее настроение. Для таких людей родной дом считается крепостью, а интересы каждого члена семьи — превыше всего. Очень часто люди такого типа готовы жертвовать собой ради своих детей и семьи. Инстинкт выживания в этом случае не срабатывает, потому что генофильный тип сосредоточен не на себе, а на своей семье. Можно наблюдать этот инстинкт на примере спасения людей из горящей комнаты. Человек с доминирующим инстинктом самосохранения вряд ли сам пойдет спасать людей во время пожара. Люди генофильного типа это сделают не задумываясь.

Инстинкт альтруизма

Этот инстинкт характерен для альтруистического типа. Люди, у которых доминирует этот инстинкт, с самого детства проявляют доброту и заботу о близких. У них происходит развитие инстинктов, но все они будут зависеть от функционирования этого, доминирующего. Этот инстинкт побуждает людей отдавать ближнему то, в чем нуждается сам человек. Эти люди более самоотверженны, чем другие, они посвящают жизнь интересам общества, защищают слабых, помогают больным и инвалидам. Люди с инстинктом альтруизма живут по слогану: «Доброта спасет мир!» Если говорить в общем, то это прекрасные примеры инстинкта, ведь такие люди борются за справедливость во всем мире и готовы помогать другим, чего бы это им ни стоило.

Исследователь — результат воспитания или генетики человека?

Исследовательский тип можно назвать еще любопытными. В этом типе доминирующим считается инстинкт исследования. С самого детства это «почемучки», у которых любознательность на высоком уровне, и они во всем проявляют стремление добраться до сути. Дети этого типа всегда должны получать глубокие и подтвержденные ответы на свои вопросы. Они много читают и любят экспериментировать. Зачастую это люди творческие, независимо от того, чем они увлекаются. Поэтому исследователь – это, скорее, результат задатков человека, чем воспитания.

Доминантный тип

В этом типе главным считается инстинкт доминирования, но ещё ему присущ и колоссальный инстинкт выживания. С самого детства у таких людей проявляются способности организовывать игры, они приучены ставить цели и добиваться их. Доминантный тип умеет разбираться в людях и вести их за собой. Эти люди чувствуют усиленные потребности в том, чтобы контролировать других. Очень часто из детей доминантного типа вырастают лидеры, руководители, политики, а также организаторы.

Инстинкт сохранения личностной свободы

Те, кто борется за сохранение личной свободы, являют собой примеры инстинкта свободы. С пеленок такие дети проявляют протест, когда их пеленают, а любой вид ограничения свободы тоже вызывает неприятие, которое при этом растет вместе с малышом. Доминирующими качествами таких людей считается стремление к самостоятельности, упрямство, терпимость к боли, предрасположенность к риску. Они не терпят рутины и бюрократии. Из-за того что у таких людей подавлен инстинкт продолжения рода и самосохранения, они очень часто уходят из своих семей. Они склонны хранить свою свободу, интересы и индивидуальность. Таких людей нельзя слишком ограничивать в действиях, они не любят быть в подчинении.

Дигнитофильный тип инстинктов человека

У этого типа преобладает инстинкт сохранения достоинства. С самых малых лет такие люди могут улавливать иронию или насмешку. Они совершенно не терпят любую форму унижения. Это такой тип людей, с которыми с самого детства можно договариваться, только это нужно делать убедительно и ласково. Для того чтобы сохранить честь и достоинство, такой человек способен даже поступиться самым ценным, что у него есть. Важно как можно раньше распознать это в ребенке, чтобы в процессе жизни не подавлять его личность. Для таких людей важна поддержка и признание. Тогда они себя ощущают нужными и востребованными.

Биолог о поведении кошек и собак

— В книге вы пишете: «Сведения о повадках животных, излагаемые средневековыми бестиариями, вообще поражают своей фантастичностью. Из них можно узнать, например, что кошки в жару лижут жаб или змей и тем утоляют жажду, но при этом сами становятся ядовитыми». Какие еще мифы, связанные с домашними питомцами, существовали в Средние века?

— О кошках вообще чего только не рассказывалось! Издавна были поверья о том, что, если кошка перебежала дорогу, вас ждут несчастья, а еще о том, что у кошек девять жизней. Сейчас-то эти «знания» живут только на уровне пословиц. И хозяева кошек уж наверняка знают, что у них только одна жизнь, причем довольно короткая.

— Кстати, распространено мнение, что год для кошки — это как пять лет для человека…

— Тут дело в том, что у человека невероятно длинное детство. Ни у кого такого нет, кроме, может быть, ближайших родичей — бонобо. Кошка живет 15 лет, при этом кошка, которой еще и года нет, уже может заводить котят. То есть детство у кошек занимает от всей жизни где-то двадцать пятую часть. А человек до 13 лет — дитя, и детство у него занимает шестую часть жизни. Еще важно, что у кошек нет пострепродуктивного возраста. Старая кошка все равно может рожать. Климакса нет. Это вообще особое приобретение человека, которое нашли только у китов-гринд.

В общем, нельзя проецировать человеческую продолжительность жизни на кошачью, потому что разные этапы разное время длятся у человека и кошки.

— Но вернемся к средневековым мифам…

— В средневековых мифах к кошке очень подозрительно относились: она считалась неправильной. Кошка — обязательный атрибут ведьм, дьяволов, колдунов… В кого у Гоголя превратилась ведьма из «Майской ночи»? Конечно, в кошку!

С собаками в Средневековье было все сложнее — в текстах того времени о них писалось преимущественно в позитивном ключе. А название известного ордена доминиканцев впоследствии было переосмыслено ими самим как Domini canes — «Псы господни», и даже на гербе ордена изображалась собака с факелом в пасти.

— Почему даже домашние собаки и кошки охотятся? Откуда кошки знают, что нужно делать с мышами? Когда вообще инстинкт становится инстинктом?

— Это замечательные вопросы, на которые современная наука может ответить только в общих чертах. Потому что расстояние от генов до целостных форм поведения — огромное. Мы пока не знаем, как это организовано физиологически. Как гены определяют цвет глаз или пол, мы знаем. Мы знаем, почему у домашних собак высокий лоб, повислые уши, хвост, загибающийся в сторону спины, пегая окраска…

— И почему?

— Это побочные следствия отбора на дружелюбие к человеку. Вот в 1960-е годы новосибирские генетики под руководством академика Д.К. Беляева попытались вывести ручную лису — «лису совхозную». В итоге у них из чернобурых лис получились симпатичные дворняжки — с загнутым хвостом и пегой окраски. (Последнее, увы, делало бессмысленным их разведение как пушных зверей.) Работа замечательная — она даже попала в последнюю книжку Докинза.

Сегодня связь между поведенческими и морфологическими признаками для данного случая более или менее выяснена. Оказалось, все упирается в нервный гребень — эмбриональную структуру, которая у зародыша находится рядом с будущей нервной системой и сильно влияет на ее развитие, но сама развивается в другие ткани, в частности в ряд хрящевых образований, в клетки, обеспечивающие окраску (меланоциты) и т.д. Так вот, отбор дружелюбных лис оказывается отбором мутаций, замедляющих деление и миграцию клеток нервного гребня. Что в итоге сказывается и на окраске, и на форме ушей и хвоста, и на поведении.

Возвращаясь к вашему вопросу о том, откуда же берутся инстинкты, можно сказать: оттуда же, откуда и морфологические признаки. Из случайных мутаций и отбора.

— В советское время проводились эксперименты по скрещиванию волков и собак…

— Такие гибриды существуют и сейчас. Но я, честно говоря, не совсем понимаю смысл этих экспериментов. Разве что таким путем хотели вывести суперсобаку, ведь волк даже в драке со сворой собак может…

— Всех порвать?

— Не потерпев при этом особого ущерба! Причем тут все будет зависеть, как волк собак будет воспринимать. Если волка окружили охотничьи собаки, он их всех за минуту положит. А вот если волк приходит в деревню с романтическими намерениями, он с местными кобелями дерется как рыцарь и не пускает в ход смертельные приемы.

В общем, получить гибридов волков и собак довольно просто, причем они часто возникают даже в природе. Там, где популяция волков сильно изрежена, некоторые волки не могут найти пару в округе и начинают интересоваться собаками.

— Сейчас одомашнивание собак — тема номер один в зарубежных странах. Постоянно появляются исследования о том, когда и кем они были одомашнены. А порой появляются забавные исследования, например о том, что в древности люди ходили охотиться на мамонтов вместе с собаками!

— Реконструкции того, что не оставляет окаменелостей и других материальных следов, в частности форм поведения древних животных или людей, обычно весьма сомнительны. Достаточно сказать, что среди ученых ведутся споры о том, а была ли вообще охота на мамонтов. Да, люди ходили за стадами мамонтов. Да, они подбирали павших или оказавшихся в беспомощном положении животных, отбившихся от стада детенышей. Правда, если судить по нынешним слонам, у которых матери охраняют даже погибших малышей, мамонтята оказывались без охраны крайне редко.

Современные пигмеи, конечно, охотятся на слонов, но только при крайней необходимости, так как эта охота длительна, тяжела и очень опасна для самих охотников. К тому же они проходят в лесу, где можно укрыться за деревьями. А мамонты жили в мамонтовой степи! Убежать от раненого мамонта в степи… Покажите мне таких людей, которые способны это сделать!

— А версия, что наши предки загоняли мамонтов в ловушки?..

— Опять же — попробуй мамонта загони! Мамонт ни от кого не убегает — он знает, что сильнее его зверя нет. Это его бояться надо. То есть сама охота на мамонтов — вопрос очень спорный. При этом по крайней мере кроманьонцы мамонтами очень интересовались. Этот зверь играл огромную роль в их жизни! Но сказать, что они на него регулярно охотились — с собаками или без, — нельзя.

— А какую помощь собака вообще могла оказывать древнему человеку?

06 сентября 18:11

— Она оказывала помощь, во-первых, в том, что человек — существо дневное. Поэтому собаки — это прекрасные ночные сторожа, которые в любой темноте увидят или почуют хищника. И сразу же поднимут тревогу, а там и люди сбегутся. Во-вторых, собаки — отличные загонные охотники, способные к тонкому коллективному взаимодействию…

Возможно, именно у собак или волков люди и научились технологии загонной охоты.

С другой стороны, во времена одомашнивания собаки человек уже изобрел лук и другие орудия. Команда из собак с их умением загонщиков и людей с их оружием могла загнать почти кого угодно — ну, если не мамонтов, то уж точно любых крупных копытных.

— Если цель одомашнивания собак понятна, то какова цель одомашнивания кошек?

— Кошка была одомашнена там, где стали создавать запасы провизии, что породило необходимость бороться с грызунами. Обычно, когда речь заходит об одомашнивании кошек, мы вспоминаем Древний Египет. Но там кошки были такие же «домашними», как, скажем, современные голуби. В Египте кошки жили при храмах, где содержались огромные запасы зерна.

Кошку по-настоящему начали одомашнивать только в Осевое время — на рубеже до нашей эры и нашей эры. Кошку стали активно держать прямо в домах, и в этой роли она долго соперничала с куньими, с хорьками-фуро например, которые тоже отлично охотились на грызунов. Но у куньих есть один существенный минус — железы, выделяющие сильно пахнущий секрет.

Кошки, конечно, тоже не лишены специфического запаха, но все-таки раздраженная кошка не обдаст хозяина вонючей струей.

Это, вероятно, и предопределило победу кошек в этом соревновании.

— Почему кошки даже после одомашнивания остаются независимыми и свободолюбивыми?

— Кошки, в отличие от собак и вообще почти любых других домашних животных, — это не стайные существа, которые повинуются лидеру. Кошки, конечно, не совсем уж одиночные существа: у них есть свои сообщества с интересными отношениями внутри них. Но, заметьте, сообщества, а не стаи. Поэтому у кошек нет лидеров, координаторов и предводителей. И нет, соответственно, такой формы поведения, как повиновение. Кто человек такой, чтобы его слушаться? В мире кошек таких существ нет!

Кстати, вы никогда не видели собаку, у которой в нежном возрасте не появилось хозяина?

— Ага, видела в деревне.

— Это совсем другое животное. С другим поведением. Это уравновешенная собака, которая сама себе хозяйка. Она может проводить время с людьми и даже иметь с ними какие-то отношения. Но человек для таких собак не божество. Человек для них только партнер, который в некоторых вещах разбирается лучше их. Но не более того.

— А если собаке или кошке приходится пережить смену хозяев?

— Тут по-разному. Бывает, что питомец сильно тоскует. Он может даже отказываться есть. А есть животные, которые спокойно переносят смену хозяина. Особенно это касается кошек. Кошке часто все равно, кто из людей с ней находится, главное, чтобы в одиночестве не оставляли.

— И последний вопрос: почему у выведенных пород много проблем со здоровьем?

— Каждая устойчивая форма представляет собой адаптивный компромисс — результат действия факторов отбора, направленных в самые разные стороны. Ну, например: будешь слишком толстым — не убежишь от хищников и тебя съедят. А будешь слишком худым — зимой или в засуху погибнешь от голода.

Человек выводит породы под свои нужды. Он отбирает немногие признаки, совершенно не заботясь о прочих. Например, да, выведенная собака не сможет быстро бегать, но куда ей бегать и зачем, если она предназначена для содержания в доме? В общем, все, кроме желанных признаков, разваливается. Ну, скажем, при селекции служебных и охотничьих пород за поведенческими признаками еще как-то следят: собаки этих пород проходят обязательный минимум дрессировки, кто не прошел, исключается из разведения. А такие «невидимые» признаки, как слабый иммунитет или повышенный риск дефектов развития, оказываются вне поле зрения селекционеров.

Если генетические нарушения не так тяжелы, чтобы животное не дожило до зрелости, значит, оно идет в разведение и будет передавать свои гены потомкам.

В общем, тут речь идет об «эффекте бутылочного горлышка». То есть у вида огромное генетическое разнообразие, а когда из него выводят что-то конкретное, разнообразие очень резко сокращается. И поскольку для большинства признаков (кроме тех, по которым ведется отбор) то, какие именно варианты генов проскочат в это «горлышко», — дело случая, почти наверняка найдутся гены, представленные только худшими вариантами.

Экология: биология взаимодействия. 6.19. (дополнение) Механизм поведения человека как результат эволюции механизма поведения других животных

Українська мова (найновіша версія) / Русский язык (обновление прекращено)

6.19. (дополнение) Механизм поведения человека как результат эволюции механизма поведения других животных

Мы ещё ушли совсем немного
от родни с мохнатыми боками,
много наших чувств — четвероного,
а иные — даже с плавниками.

Игорь Губерман

Современная биология рассматривает сложные адаптации организмов как результат эволюции. Механизмы, управляющие человеческим поведением, появляются как результат эволюции механизмов поведения других животных. К сожалению, изучение поведения человека отдано у нас на откуп гуманитариям («человековедам»), которые не понимают (и, в большинстве случаев, принципиально не хотят понимать) биологию, и поэтому рассматривают поведение человека как нечто принципиально отличающееся от поведения других животных. Кстати, сама формулировка «других животных» является сильным негативным раздражителем для типичных гуманитариев… Сравнение поведения человека и других животных, при котором внимание обращают на их сходные особенности, в гуманитарном дискурсе называют «биологизаторством». Анализ «высших» форм поведения у других животных переносят относительно спокойно (поскольку считают, что к человеку это отношения не имеет), а изучение «низших», врожденных форм поведения у человека воспринимается (совершенно безосновательно) как атака на человеческое достоинство.

Обсуждение преемственности механизмов поведения человека по отношению к таковым его родственников нужно, конечно, далеко не только для вразумления гуманитариев. Как мы указывали ранее (см. пункт 1.13), объяснение свойств биосистем коренится в их предыстории. Естественнонаучный взгляд на человека нуждается в понимании причин, а, значит, и предыстории становления человеческого поведения. Для понимания его особенностей необходимо рассмотреть эволюцию поведения других животных.

Поведение — один из механизмов адаптации животного к среде. Характерное для вида строение организма (его морфология), его функции (физиология) и его поведение образуют целостную приспособительную систему. В этой системе поведение — самый лабильный элемент. Поведением животных управляет их нервная система (а на функционирование нервной системы существенное влияние оказывает эндокринная). Механизмы, управляющие поведением, с точки зрения их сложности могут быть выстроены в определенный ряд. С помощью надстрочных индексов покажем три группы, между которыми мы распределим элементы этого ряда:

Простые рефлексы^I — Инстинкты (управление ФКД)^I —
— Ассоциации (условные рефлексы)^II — Импринтинг ^II — Запоминание и учет индивидуального опыта^II —
— Элементарные когнитивные процессы^III — Когниция (рассудок)^III.

К группе I относятся врожденные механизмы поведения. К группе II — приобретенные. Механизмы группы III, когнитивные механизмы, естественно, также являются приобретенными, но в силу необычности своего механизма (использования создаваемой в психике модели действительности) заслуживают особого статуса. В этом ряду каждый следующий элемент требует все более сложной неврологической базы. Вероятно, в ходе эволюции формы поведения, стоящие в начале приведенного ряда, появлялись раньше последующих. Однако у продвинутых видов могут сохраняться как «низшие», так и «высшие» формы поведения. Приобретенные и когнитивные механизмы развиваются на врожденной базе.

Простые рефлексы могут управляться рефлекторной дугой, состоящей всего из двух нейронов: чувствующего и двигательного (хотя обычно между входом и выходом рефлекторной дуги есть более-менее сложная система вставочных нейронов). Простые рефлексы широко распространены среди разных животных, включая человека. Классическим примером простого рефлекса человека является коленный рефлекс.

Основой поведения многих животных являются инстинкты. Понятие инстинкта является очень давним. Еще в III веке до нашей эры философ-стоик Хрисипп применял его для описания поведения животных. Говоря об инстинктах, обычно имели в виду врожденные наклонности животных, которые определяют их поведение. Классики этологии Конрад Лоренц и Нико Тинберген (получившие вместе с Карлом Фришем в 1973 году Нобелевскую премию за создание основ этой науки) рассматривали инстинкт как видоспецифичную последовательность действий, которая запускается при определенных условиях и направлена на удовлетворение той или иной потребности.

«Инстинкт — временная морфоструктура животного, которая закономерно появляется в потоке действий животного в специфической для него социальной ситуации». К. Лоренц.

Инстинкт — «иерархически организованный нервный механизм, который отвечает на определенные предлагаемые и разрешающие импульсы (внешние и внутренние) полностью координированными, жизненно важными и свойственными виду движениями». Н. Тинберген

Важной характеристикой инстинкта, по Лоренцу и Тинбергену, является его автоматизм. В типичном случае инстинкт представляет собой определенную последовательность действий, которая реализуется как единое целое. Лоренц назвал эту последовательность действий «наследственной координацией», а Тинберген — «фиксированной формой действия» — ФФД (часто используется также понятие «фиксированный комплекс действий» — ФКД, который мы будем использовать далее). Инстинктивное поведение удовлетворяет определенную потребность. В специфической ситуации внешние или внутренние стимулы (или релизеры — сигналы, высвобождающие специфическую энергию инстинктивного действия) приводят к тому, что соответствующая потребность актуализируется и формирует мотивацию, которая управляет поведением животного. Мотивация запускает соответствующий ФКД, фиксированный комплекс действий. Таким образом, инстинкт — это система управления ФКД, состоящая из механизма его запуска и осуществления. Он может быть представлен в виде следующей цепочки:

 (Потребность + Стимул) —> Мотивация —> ФКД.

Многие хозяева собак, содержащие их в квартирах, могли наблюдать, как собаки «зарывают» в углу комнаты какое-то лакомство (к примеру, кость) про запас. Собака выбирает укромный угол, кладет то, что она хочет спрятать, на пол… и начинает действовать как робот. Она нагребает мордой отсутствующую почву на лакомство, которое прячет. Ее движения вполне ловкие; очевидно, что, если бы она имела дела с рыхлой землей или листвой, она эффективно спрятала бы свой запас. Механически выполнив эти действия, собака отходит в сторону и ведет себя так, как будто ее «клад» надежно спрятан (хотя он лежит на виду). На фоне привычно адекватного поведения домашнего животного такие действия кажутся зловеще автоматичными, какими-то неодушевленными. Дело в том, что ситуация прятания несъеденной пищи запускает у собаки ФКД, отточенный многими поколениями волков, маскировавших остатки своей добычи. После того, как ФКД был запущен, он реализуется как единое целое.

Инстинктивное поведение является отточенным механизмом воспроизведения того способа действий, который приносил успех предкам данной особи. Однако поведение большинства животных требует наличия и иного механизма, который позволял бы учитывать конкретные особенности той среды, где находится данный индивид. Это — различные механизмы врожденного поведения.

Так, поведение гидры управляется рефлексами (например, сжатия в ответ на прикосновение) и инстинктами (хватания добычи, перемещения «кувырканием» и т.д.). Однако если течение воды будет раз за разом прикасаться к телу гидры веточкой водного растения, рефлекс сжатия окажется подавлен. Это — форма учета локального опыта.

Условные рефлексы (ассоциации) были открыты Иваном Петровичем Павловым, получившим в 1904 году Нобелевскую премию. Простые условные рефлексы — это установление ассоциации (связи) между безусловным и нейтральным стимулами. Так, в классическом опыте Павлова собаки устанавливали связь между пищей и звуковым сигналом. Сложные комплексы ассоциаций обеспечивают динамические стереотипы. Динамические стереотипы отличаются от ФКД тем, что развиваются на основе обучения и благодаря этому демонстрируют несравненно большую гибкость.

Импринтинг был открыт К. Лоренцем. Это — закономерное запоминание ключевого образа, которое происходит на определенном этапе онтогенеза. К примеру, новорожденному детенышу птицы или млекопитающего надо запомнить характерные особенности своей матери. Он рождается готовым воспринять соответствующий образ и сохранить его на всю жизнь. В детстве этот образ будет способствовать правильному взаимодействию с родителями, позже — опознаванию сородичей и потенциальных партнеров.

По мере усложнения механизма индивидуальной памяти растет его возможное значение. Приведем еще два примера.

Дорожная оса Pompilus охотится на пауков, и на тарантулов в том числе. Самка парализует тарантула, нанося точные уколы жалом в нервные центры паука. Потом самка роет норку, закладывает туда паука и откладывает на него яйцо. Личинка поедает паука заживо, окукливается и со временем выходит из норки, отправляясь на поиски партнера для размножения, а самки — еще и новых пауков. Поведение осы во время схватки с пауком управляется инстинктами. Натренировать его методом проб и ошибок невозможно — любая ошибка приведет к гибели осы. Передать опыт посредством обучения тоже невозможно, хотя бы в силу того, что оса никогда не видит своих родителей. Программа борьбы с пауком — инстинкт, отточенный множеством поколением ос. Не забывайте: все матери каждой осы являются победителями в своих схватках с пауками; всем им удалось обезвредить своих жертв и отложить на них яйца, из которых успешно вывелись их потомки. Но в поведении осы есть и приобретенные элементы. Убив паука, оса прячет его в укромном месте и роет норку. Возвращается за пауком (оса помнит, где его спрятала) и перетаскивает его к норке (оса помнит, где ее вырыла).

Отразим изложенное на схеме, поясняющей механизм управления поведением у большинства животных (рис. 6.19.1). Простые рефлексы на этой схеме не показаны (они подразумеваются, но не отражены особо, чтобы не загромождать рисунок). Основой поведения является поясненная выше схема (Потребность + Стимул) —> Мотивация —> ФКД. Настройка поведения с учетом локальных особенностей среды обеспечивается приобретенным поведением — ассоциациями. Поведение организма является способом воздействия на среду и управляется средовыми воздействиями и внутренними связями. 

Рис. 6.19.1. Механизмы, обеспечивающие поведение большинства животных (относительно простое поведение, основанное, в первую очередь, на врожденных механизмах)

Совершенствование механизмов учета индивидуального опыта открывает путь к построению в психике более-менее полной модели важных для животного аспектов действительности. Как и в случае импринтинга, память дорожной осы сохраняет совершенно определенные образы, к сохранению которых она подготовлена. Однако таких образов может быть несколько (в типичном случае оса последовательно обездвиживает и закладывает в норки несколько пауков). По мере совершенствования механизма памяти расширяется количество удерживаемых в ней образов и растет их разнообразие. Взаимодействуя с биотопической субсредой, животное создает в психике «карту» местности; для успешной адаптации в биоценотической среде необходимо запоминание множества признаков, характеризующих представителей других видов, их привычек и типичных проявлений; успех в популяционной среде может быть связан с запоминанием индивидуальных особенностей сородичей и истории взаимодействия с ними.

Хотя приобретенное поведение обходится «дороже» (требует более развитой нервной системы и больших затрат энергии на ее развитие и функционирование), оно оказывается более гибким и сложным. При определенных условиях развитие сложной нервной системы, которая способа обеспечивать выработку гибкого приобретенного поведения, оказывается оправданным. Обратите внимание: для развития приобретенного поведения необходима врожденная основа, прежде всего — обеспечивающая такое поведение нервная система!

Отбор, совершенствующий способность к развитию приобретенных форм поведения, будет действовать в сложной и изменчивой среде. Узкоспециализированные виды, скорее всего, будут оттачивать оптимальное для них поведение особей на врожденной (более надежной и экономной) основе. Особенно способствует усложнению поведения образ жизни видов-оппортунистов (лат. opportunus — удобный, выгодный; видов, особи которых способны реализовывать разные формы поведения в зависимости от тех возможностей, которые открываются для них в разнообразной среде). Совершенствование поведения особей таких видов приводит к построению в их психике вначале фрагментарных, а потом все более развитых моделей среды.

Например, животные, осваивающие определенную территорию, запоминают расположение ориентиров на ней и перемещаются намного увереннее, чем по незнакомой местности. В зависимости от сложности их психики освоение территории может быть связано с разными механизмами. Слоновый прыгунчик (отряд Macroscelidea) выстраивает сложную систему динамических стереотипов, позволяющих с высокой скоростью перемещаться от ориентира к ориентиру на его индивидуальном участке. В группе слонов самка-лидер на основании опыта своей долгой жизни выстраивает представление об особенностях региона своего обитания и руководит кочевками в зависимости от погоды и потребностей группы. Вероятно, в последнем случае память о многих ориентирах оказывается связаной с неким внутренним аналогом «карты» (или GPS, геопозиционированной системы). Последний случай оказывается переходным к третьей группе механизмов поведения — когнитивным.

Животные со сложным поведением, находящиеся, например, на уровне врановых птиц или млекопитающих отряда Хищные, демонстрируют способность к тому, что Леонид Викторович Крушинский назвал элементарными когнитивными (или рассудочными) процессам. Дело в том, что по мере усложнения модели действительности, формируемой в психике животного, появляется возможность прогнозирования будущих событий на основании этой модели. Способное к такому прогнозированию животное будет реагировать не на стимулы, отражающие уже происшедшие события, а на предсказания, полученные с использованием созданной в их психике модели. Рассмотрим достаточно простой пример: способность к экстраполяции.

Животному сквозь щель в ширме показывают приманку (характерную для него пищу). Щель должна быть такой, чтобы через нее завладеть приманкой было невозможно. После того, как животное увидело привлекательный для него объект, приманка смещается вправо или влево. Если животное способно экстраполировать движение интересующего его объекта, оно будет обходить ширму с той стороны, в которую переместилась приманка. Если исследуемое существо не способно к экстраполяции, оно будет обходить ширму с какой-то одной стороны (более удобной, или той, с которой когда-то удалось получить пищу). Выясняется, к примеру, что ежи неспособны к экстраполяции движения интересующих их объектов, а черепахи — способны. Что означает способность к экстраполяции? Наличие в психике модели, позволяющей прогнозировать результат невидимого для животного перемещения объекта.

В появлении у животных способности к моделированию нет ничего чудесного; такая способность является логичным результатом эволюционного усовершенствования врожденных форм поведения и развивающихся на их основе приобретенных форм. Моделирование окружающей среды средствами психики открывает перед животными потенциальные возможности для дальнейшего усложнения поведения.

На рис. 6.19.2 показан механизм управления поведением у животных, способных к элементарным когнитивным функциям. Эта схема является результатом усложнения механизма, показанного на рис. 6.19.1. Сравнивая их, можно увидеть, что к механизмам управления поведением добавился еще один «этаж». Животные, способные к сложным формам поведения, вступают в разнообразные отношения с сородичами. Их поведение является результатом приспособления не только к биотопической и биоценотической, но и к внутрипопуляционной субсреде (см. пункт 5.04).

Рис. 6.19.2. Механизмы, обеспечивающие поведение высокоразвитых животных, способных к элементарным рассудочным функциям

Настало время обсудить особенности поведения человека. Какие из перечисленных механизмов проявляют себя в его поведении?

Простые рефлексы у человека есть, но в целом они определяют относительно небольшую часть его внешних проявлений.

Инстинктов, как механизмов управления ФКД у человека нет. Впрочем, научная традиция (в том числе, даже гуманитарная) использует для описания поведения человека понятие «инстинкт». Дело в том, что классическая трактовка инстинктивного поведения Лоренцем и Тинбергеном не является единственно возможной.

«Инстинкты по своей природе не являются чем-то смутным и неопределенным, а представляют собой специфически организованные мотивирующие силы, ко­торые значительно раньше того, как оказаться в сознании, и затем, независимо от степени осознавания, преследуют свои унаследованные цели. Следователь­но, они являются весьма близкими аналогами архетипам, фактически такими близкими, что существуют серьезные основания предполагать, что архетипы представляют собой бессознательные образы инстинктов, другими словами, что они представляют формы (patterns) инстинктивного поведения». К. Г. Юнг.

Инстинкты, как врожденные мотивации, о которых говорит Карл Густав Юнг, у человека есть. Но чем отличаются инстинкты в понимании Юнга от инстинктов в понимании Лоренца и Тинбергена? Отсутствием последнего этапа их реализации, ФКД. Почему из цепочки (Потребность + Стимул) —> Мотивация —> ФКД исчезает последнее звено? Этот последний этап инстинктивного поведения у человека редуцировался, чтобы уступить свою роль иному, более мощному и гибкому механизму — когниции. Когниция у представителей нашего вида достигает недоступной для всех остальных видов сложности. Мы формируем и поддерживаем в нашей психике сложную модель действительности. Формирование когнитивных механизмов человека тоже оказывается весьма необычным. Врожденные механизмы психики формируются под воздействием наследственной программы (естественно, в том случае, если развитие происходит в нормальной для данного вида среде). Приобретенные механизмы поведения формируются на основе врожденных структур, которые начинают правильно функционировать вследствие определенного влияния среды. Например, импринтинг обеспечивается благодаря наличию наследственно обусловленных структур в нервной системе, которые в определенный момент времени способны вычленить из потока внешних сигналов тот стимул, который приобретет исключительное значение для многих инстинктивных программ, и запомнить этот стимул на всю жизнь. Рассудок формируется под влиянием культуры, поддерживаемой определенным социумом. Само возникновение сложной культуры — следствие нашей способности к культурному наследованию (см. предыдущий пункт).  Культурная среда (см. пункт 5.04) оказывает мощное влияние на формирование психики индивида. 

Итак, типичные инстинкты (по Лоренцу и Тинбергену) у человека редуцируются, теряя свой последний (ключевой для остальных видов) элемент и превращаются в то, что называл инстинктами Юнг. По нашему мнению, корректнее было бы говорить о врожденных мотивациях или, еще лучше, врождённой системе мотивации поведения (ВСМП).

Как соотносятся рассудок человека и его мотивации? Рассудок — инструмент адаптации, который служит для решения задач, определяемых мотивациями. Многие из нас наблюдали ситуации, когда конкретный человек обращает свой мощный интеллект на решение весьма странных для стороннего наблюдателя задач. Очень часто эти задачи оказываются связанными с репродуктивным или иерархическим поведением, т.е. относятся к сферам, где у человека сильны врожденные поведенческие механизмы. Так проявляет себя ВСМП, которая ставит рассудку задачи, которые он будет решать. Справедливость требует сказать, что в ряде случаев мы можем наблюдать и противоположную ситуацию, когда в поведении человека проявляются вполне рациональные мотивации. Значит, связь между мотивациями и рассудком носит двусторонний характер.

В типичном случае когнитивный контроль не формирует новые мотивации, а модифицирует действие имеющихся, врожденных. Поведение одного человека подчинено его непреодолимому желанию стать руководителем, другого — маниакальному стремлению повысить индекс Хирша, третьего — острой мечте заполучить большой красный спортивный автомобиль. Можно обсуждать властолюбие одного, «хиршеманию» другого и приобретательство третьего. Более внимательный наблюдатель поймет, что энергию этим желаниям дает врожденная мотивация повышения иерархического статуса. 

Полезно обращать внимание на проявление в нашем поведении действия врожденных мотиваций. Главный признак этого для внешнего наблюдателя — иррациональность поведения. Для самого субъекта иррациональность его действий не заметна (его рассудок рационализирует все странные поступки и даст им вполне логичные объяснения). Однако и сам человек может обратить внимание на несколько характерных маркеров в собственном поведении. Это эмоциональность (особенно плохо контролируемая), не допускающая сомнений уверенность в чем-то (снаружи это проявляется как безапелляционность суждений и предвзятость), придание особой важности отдельным деталям (символам и т.п.), не допускающая иронии истовая серьезность, несоответствие своих представлений о причинах своего поведения оценкам внешних наблюдателей.  

Удивительной особенностью модели действительности, создаваемой рассудком человека, оказывается то, что эта модель включает в себя самого этого человека (этот феномен называется рефлексией). Человек отождествляет себя с конструируемым им самим образом «я». Следует отметить, что адекватность этого образа в типичном случае оставляет желать лучшего. Рассудок в типичном случае «не видит» управляющих им врожденных механизмов. Мысль о том, что на поведение человека влияют врожденные мотивации, вызовет протест и обвинения в необоснованном «биологизаторстве»…

Этот, третий этап усложнения механизма управления поведением отражен на рис. 6.19.3. Механизм управления ФКД исчез, врожденные мотивации остались (хотя система мотиваций испытывает влияния со стороны рассудка). Циклопически разросшийся рассудок формирует модель действительности, частью которой является образ «я». Врожденный механизм целеполагания в этой модели отсутствует, хотя те цели, для достижения которых используется рассудок, ставит в значительной степени именно неосознаваемая ВСМП.

Рис. 6.19.3. Механизмы, обеспечивающие поведение человека

Редукция последнего звена в реализации инстинктивного поведения связана вовсе не с тем, что «низшие» механизмы поведения плохо сочетаются с «высшими». Во многих случаях «низшие» механизмы позволяют быстрее и экономнее решать рутинные поведенческие задачи. Однако эволюция, направленная на повышение гибкости поведения, плохо сочеталась с жесткостью ФКД. Сделать реализацию инстинктивного поведения гибкой — очень сложная задача; проще оказалось отключить ФКД и передать рассудку управление поведением, определяемым мотивациями (в том числе — теми, которые остались от частично редуцированных инстинктов).

Используя описанный подход, мы можем продвинутся в понимании нескольких актуальных проблем.

Почему инстинкты человека, в отличие от инстинктов других животных, допускают рассудочный контроль своей реализации? Абрахам Маслоу, известный исследователь структуры потребностей человека, на этом основании отрицал наличие у человека инстинктов… В свете сказанного, причина понятна. У нашего вида редуцирован последний элемент типичного инстинктивного поведения, тот самый, который обеспечивал поражающую автоматизмом реализацию инстинктивного поведения. Человеческие «инстинкты» (врожденные мотивации) проявляют себя иначе: как непонятно откуда возникающие чувства, удивительно появляющиеся желания, незаметные для самого рассудка цели, на реализацию которых обращается вся интеллектуальная мощь человека. Естественно, именно эти врожденные мотивации составляют основу «подсознания» по З. Фрейду (в рамках современного понимания лучше говорить не о «подсознании», а о «бессознательном» или о «неосознаваемых психических процессах»). 

Принципиальное различие между действительными механизмами управления поведения человека и его представлениями о собственном «я» порождают массу нестыковок, от которых приходится защищаться с помощью механизмов рационализации, вытеснения и агрессивного отрицания. Действия, основанные на неадекватной оценке человеческой природы, раз за разом заканчиваются неудачей. Естественно, для большинства людей типично в этих неудачах винить не неадекватность собственных моделей, а происки злых сил или врагов.

Следствием защитных механизмов, не дающих рассудку увидеть природу руководствующих им мотиваций, является то, что многие вдумчивые люди значительно лучше понимают мотивы поведения других людей, чем свои собственные.

«И что ты смотришь на сучок в глазе брата твоего, а бревна в твоем глазе не чувствуешь?
Или как скажешь брату твоему: «дай, я выну сучок из глаза твоего», а вот, в твоем глазе бревно?
Лицемер! вынь прежде бревно из твоего глаза и тогда увидишь, как вынуть сучок из глаза брата твоего».
Евангелие от Матфея, глава 7, стихи 3-5

Процитированный фрагмент указывает на возможность «найти бревно в своем глазу», то есть признать наличие в своей психике «невидимой» для собственного рассудка ВСМП и начать увлекательный процесс ее отслеживания и понимания. В конечном итоге, такое понимание может привести к расширению свободы самого человека благодаря контролю (и, при необходимости, модификации действия) ранее неосознаваемых психических механизмов. Необходимое условие такого самопознания — отказ от эгоцентричных предубеждений и страха перед «биологизаторством». Непредвзятый анализ нашего поведения позволит увидеть не только его эволюционную обусловленность и преемственность по отношению к поведению других животным, но и его уникальность. Не понимая самих себя, мы сочетаем слепую реализацию собственных биологических программ с отрицанием их существования. Продвинувшись в понимании себя самих, мы сможем лучше реализовывать свои ценности.

 

Дополнительные материалы:

Лекция об иррациональности 10 июня 2014
Колонка: Стратегии, которые мы не осознаём
Колонка: Чудо самоотражения
Колонка: Цельная модель бытия
Колонка: Ориентация по внутренней карте
Колонка: Рефлекс и я
Колонка: Что управляет нашим поведением?
Колонка: Корни личности
Колонка: Ненадёжные инстинкты, или Почему среди людей встречаются плохие матери
Колонка: Кредо зоолога, или Чему мы можем научиться у собственной животной природы?

 

 

Азбука человеческих инстинктов

В этой интересной статье вы узнаете все, что вам нужно знать о человеческих инстинктах. Читать дальше!

Последнее обновление: 06 августа, 2019

Люди всегда говорят о человеческих инстинктах. Тем не менее, большинство людей могут не знать, что это значит. Это фраза, позаимствованная из биологии. Это напоминает нам, что в конце концов, люди — это просто млекопитающие, которые эволюционировали дальше остальных.

Однако некоторые особенности отличают людей от животных.Возможно, вы слышали, например, о человеческом инстинкте выживания. Несмотря на то, что большинство людей верят, что у людей есть этот инстинкт, вы знаете, что в современном мире самоубийства — повседневное явление. Вы наверняка слышали о сексуальных инстинктах. Но вы знаете, что импотенция и другие сексуальные расстройства существуют.

«Инстинкт — замечательная вещь. Это нельзя ни объяснить, ни проигнорировать ».

-Agatha Christie-

Как видите, тема человеческих инстинктов не заканчивается обсуждением биологии.На все это влияет целый ряд культурных и символических векторов. На самом деле, есть школы мысли, которые вообще не обсуждают инстинкты. Вместо этого они говорят о «влечениях».

Биологическая теория человеческих инстинктов

С биологической точки зрения человеческие инстинкты — это шаблоны поведения, которые являются наследственными и общими для всех видов. Цель этих инстинктов — помочь людям адаптироваться к окружающей среде. Они заранее запрограммированы в самом мозгу.Эти инстинкты позволяют защитить себя и сохранить жизнь. Они проявляются как немедленные или автоматические реакции.

Биологическая теория показывает, что у людей есть некоторые основные инстинкты:

• Инстинкт выживания. Это включает в себя все основные правила поведения, которые помогают вам сохранить свою жизнь и здоровье. Некоторые примеры — избегание опасности, прием пищи и поиск убежища.

• Репродуктивный инстинкт. Это связано с сохранением вида.По сути, речь идет о репродуктивной сексуальности.
• Религиозный инстинкт. Хотя по этому поводу нет единого мнения, большинство психологов позитивистской школы указывают на то, что у людей есть врожденная потребность находить смысл в своей жизни. Они утверждают, что этот инстинкт связан с той же областью мозга, которая активна во время эпилептических эпизодов.

Однако этот подход не объясняет, почему, например, человек перестает есть, когда чувствует ожирение, даже если это не так.Казалось бы, это противоречит автоматической природе инстинктов.

Теория влечений

Зигмунд Фрейд предположил, что у людей нет инстинктов как таковых . Он утверждал, что у людей есть видоспецифические силы, которые он назвал влечениями. Эти влечения представляют собой психологические импульсы, состоящие из состояния возбуждения и физического напряжения.

Приводы стремятся разгрузить или подавить это состояние напряжения. Для этого они ищут объект, который позволит им избавиться от него.Например, голод соответствует влечению, а еда — это объект, который позволяет людям освободиться от этого влечения. Вернемся к первоначальному вопросу: почему же тогда некоторые люди не едят? Фрейд предполагает, что не все человеческие импульсы добры.

Для Фрейда было два основных побуждения: Эрос и Танатос. Влечение Эроса включало в себя все импульсы, связанные с самосохранением и сексуальностью. Влечение Танатоса соответствовало движению смерти и включало в себя неистовые, хаотические и рассеивающие импульсы, а также желание вернуться в неодушевленное состояние.На самом деле побуждения стремятся удовлетворить не сами насущные потребности, а их ментальные представления.

Другие теории

Существуют также другие теории человеческих инстинктов. Они пытаются установить золотую середину между биологической теорией и теорией влечений. По сути, они классифицируют влечения по-разному, принимая во внимание аспекты той или иной теории.

Согласно этим подходам человеческие инстинкты можно разделить на:

• Жизненные инстинкты. К ним относятся сексуальный инстинкт и импульсы борьбы или бегства. Обычно они подчиняются инстинкту выживания.
• Инстинкты удовольствия. Их цель — обеспечить наивысший уровень благополучия человека, и они являются усовершенствованием человеческих инстинктов выживания. Например, вы не просто пьете воду, чтобы выжить. Вы также можете добавить к нему ароматизаторы.
• Социальные инстинкты. Это потребности компании, власти, престижа и собственности.
• Культурные инстинкты. Побуждение познавать, открывать и художественно выражать себя, среди прочего.

В обычном разговоре люди также говорят о других инстинктах, например о материнском инстинкте. Якобы это причина того, почему женщины всегда любят детей. Также есть инстинкт отталкивания или неприятия того, что вам кажется отвратительным. Какая из этих теорий человеческих инстинктов верна? Пока нет однозначного ответа на этот вопрос.

Это может вас заинтересовать …

Жесткие человеческие инстинкты выживания | HowStuffWorks

Итак, люди запрограммированы на выживание? Кажется, это так. Есть много примеров жестких человеческих инстинктов, которые помогают нам выжить. Пожалуй, наиболее очевидным случаем является реакция «бей или беги» , придуманная физиологом Гарвардского университета Уолтером Кэнноном в 1915 году. Когда люди сталкиваются с опасностью или стрессом, биологический триггер помогает нам решить, оставаться ли им и сражаться или получить черт возьми. оттуда — полет.

Когда мы в стрессе или смотрим в лицо опасности, активизируется гипоталамус мозга. Он инициирует серию химических выбросов и реакций нервных клеток, которые готовят нас к надвигающемуся сценарию. Адреналин попадает в кровоток, частота сердечных сокращений увеличивается, кровь быстрее перекачивается в мышцы и конечности. Наше сознание, зрение и импульсы усиливаются и учащаются. Вы можете поблагодарить наших предков-пещерных людей за это. Ранний человек столкнулся с множеством опасностей, и реакция «бей или беги» эволюционировала, чтобы помочь им уклоняться или бороться с этими опасностями, чтобы выжить.Сегодня это то, что позволяет обычному Джо ворваться в горящее здание или матери троих детей, чтобы оторвать машину от одного из ее детей — явление, известное как истерическая сила . Это также помогает нам в ситуациях, не угрожающих жизни, таких как босс кричит вам в лицо или, возможно, убегает — или участвует в драке в баре.

Еще один способ, которым мы, кажется, запрограммированы на выживание, — это то, как мы выбираем наших репродуктивных партнеров. Британская радиовещательная корпорация (BBC) подготовила шоу под названием «Человеческий инстинкт», в котором была проверена интересная теория о том, как мы выбираем наших партнеров.Вы, наверное, думаете, что все дело в визуальной привлекательности. Вы бы поверили, что это больше связано с вашим носом? Вот как это работает: у всех людей есть разные гены, которые помогают определять, как работает наша иммунная система. Некоторые люди лучше справляются с определенными болезнями, чем другие. Когда мы выбираем репродуктивных партнеров, в идеале у них должен быть набор генов, поддерживающих иммунную систему, отличную от нашей. Таким образом, потомство получит оба набора генов и сможет бороться с большим количеством болезней и недугов.

Так что эту часть достаточно легко понять. Здесь в игру вступает нос. В своем исследовании BBC предполагает, что человеческий запах больше связан с нашим инстинктивным влечением, чем со зрением. Чтобы проверить это, BBC отправилась в университет Ньюкасла и набрала шесть женщин в качестве подопытных. Их кровь была исследована и идентифицировано шесть генов, указывающих на тип иммунной системы. Затем каждую ночь подряд каждая женщина надевала футболку, чтобы спать. Рубашки были помещены в отдельные банки, и ведущий шоу понюхал каждую из них, чтобы определить, какой запах ему больше всего нравится.

Результаты показали, что два аромата, которые предпочитал хозяин, не имеют общих генов его иммунной системы. В этом случае противоположности притягиваются, и гипотетический ребенок, которого они произведут, будет иметь самый широкий набор генов иммунной системы. Хозяин не знал, как выглядели эти женщины — он работал за него только своим носом. Результаты показывают, что у людей есть жестко запрограммированная способность выбирать партнера, который произвел бы на свет крепкого, здорового ребенка и помог бы обеспечить выживание человеческой расы.

Человеческие потребности… ЧТО ОНИ ?! | Психология сегодня

Одна из величайших проблем, стоящих перед человечеством, вполне может быть связана с неправильным пониманием человеческих потребностей. Это может привести к разочарованиям, болезням и даже войне. Звучит неправдоподобно? Прежде чем углубляться в теорию, давайте рассмотрим некоторые косвенные доказательства.

По данным Всемирной организации здравоохранения, каждый пятый человек страдает клинической депрессией. Он описывает депрессию как самую крупную эпидемию, которую когда-либо знал мир, и, что важно, ее уровни намного выше, чем сто лет назад, несмотря на то, что сегодня жизнь проще и комфортнее, чем когда-либо, и несмотря на то, что больше психотерапевтов, чем когда-либо, активно работают. ! Мы живем в мире, в котором убийца номер один на планете не рак, грипп или голод.Сердечно-сосудистые заболевания убивают больше, чем все другие причины вместе взятые. PMRI (Научно-исследовательский институт профилактической медицины) считает, что сердечные заболевания можно полностью предотвратить и даже обратить в 85-95% случаев путем изменения диеты и образа жизни. Человеческие желания — и действия, являющиеся результатом этих желаний, — безусловно, стоят за этим убийцей номер один. Список можно продолжить: ярость на дороге, наркомания, курение … а как насчет взрывов террористов-смертников? Все это является косвенным доказательством того, что мы живем в мире, где человеческие потребности не совсем понятны.

За каждым действием стоит мысль, а за этой мыслью — какое-то желание. ЭВОЛЮЦИЯ 101: Наши желания связаны с выживанием и воспроизводством — первыми двумя основными инстинктами. Сделка , можно сказать. Но что, если есть еще …

К сожалению, мы живем в мире, в котором наши желания — хотя и связаны с миллионами лет эволюции в своем происхождении — вводятся в заблуждение современными атрибутами, с которыми наш разум просто «по природе» не приспособлен, чтобы справиться с самыми здоровыми , самый прогрессивный способ.Это грандиозная задача, которая включает в себя телевидение, переработанное мясо, усилители вкуса, видеоигры, бары топлесс для взрослых, интернет-порно, противозачаточные средства, наркотики, покупки, журналы мод и даже рекламу! Добавьте к этой огромной проблеме тот факт, что у людей есть третий основной инстинкт, который остался практически незамеченным, гудящий под научными и социальными радарами, и у нас есть рецепт очень запутанного мира, наполненного философскими конфликтами по поводу прав женщин в исламе. назначения в верховный суд США, семейные ценности и даже определения морали и счастья.

Это много для того, чтобы проглотить, поэтому давайте сопоставим этот аппетитный массив с очень простой структурой для понимания человеческих потребностей. Эйнштейн однажды написал, что «Все физические теории должны поддаваться настолько простому описанию, чтобы их мог понять даже ребенок». Его знаменитую цитату повторил персонаж Дензела Вашингтона в фильме « Филадельфия »: «Объясни мне это, как будто я десятилетний». Итак, вот оно …

Каждое человеческое желание, импульс или чувство связано с основным инстинктом.Я предлагаю вам, чтобы не было ни одного примера удовольствия, боли или эмоции, которые существуют просто ради самих себя. Они всегда привязаны к основному инстинкту. Я приветствую любые примеры от блоггеров относительно того, что может противоречить этому утверждению. Все наши чувства и желания эволюционировали, чтобы служить определенной цели: именно они являются тем, как подсознание направляет наши действия. Наше подсознание заботится об основных инстинктах. Как пишет Дэниел Гоулман в книге « Emotional Intelligence »: «На самом деле у нас два мозга.»Он не стал объяснять основные инстинкты, стоящие за нашими чувствами, только то, что нашими чувствами независимо управляет подсознание. Позвольте мне заполнить этот пробел, углубившись в подсознание, чем Emotional Intelligence .

Мы часто будем заниматься сексом без сознательного желания иметь детей, потому что существует косвенная связь между основными инстинктами и действиями — в отличие от прямой связи. Мы часто сознательно занимаемся сексом для удовольствия или любви.Чувства представляют собой косвенную ссылку. Подсознание питает нас этими чувствами, чтобы направлять наши действия. Есть только одна проблема с этой настройкой. Мы не развивались в области контрацепции. Это современный элемент, который сбивает с толку нашу развитую технику. В результате существует опасность того, что наше подсознание будет направлять нас к совершению действий многократно и с огромной энергией и энергией, но без выполнения той цели, которая в первую очередь заставила эти чувства развиваться. Эта модель может быть применена к перееданию, употреблению нездорового обработанного мяса, наркотиков и даже к религии.

Возвращаясь к названию этого блога: Человеческие потребности … что они собой представляют? Это не удовольствие, избегание боли, любви или даже счастья. Когда ребенок говорит, что ему или ей нужно , чтобы поиграть в видеоигру, родители правильно поправляют ребенка: «Вам не нужно, чтобы ; вы хотите, чтобы ». У человека всего три потребности — и это наши основные инстинкты. Они способствуют нашему существованию через выживание (то есть существование в качестве индивидуума) или через поколения (то есть существование генетически).Все остальные очевидные потребности на самом деле являются ментальными механизмами. Это различие имеет решающее значение для жизни в современном мире. В наших головах чувства заставляют нас действовать определенным образом. Подсознание использует чувства как инструменты для руководства нашими действиями. настоящий вы — сознательное вы — руководствуетесь этими чувствами. Такие сильные чувства можно сбить с пути, особенно в современном мире, и привести к проблемам. Рассмотрение удовольствия и других чувств как самоцели может увеличить ущерб или привести к разочарованию, чрезмерному беспокойству или депрессии, когда не достигается определенный уровень счастья.

В своей книге я раскрываю третий основной инстинкт. Между тем, простое понимание механизмов того, как подсознание направляет человеческие действия, используя сильные чувства, может принести практическую пользу. В мире, наполненном бесчисленным множеством современных элементов, с которыми мы не пытались справиться естественным образом, знание — сила. Простое понимание механизмов может помочь нам достичь большего баланса в нашей повседневной жизни и принимать более здоровые решения. Это может даже помочь нам без усилий достичь одной из целей Будды: умеренности.

Instinct — New World Encyclopedia

Instinct — это врожденная предрасположенность живого организма к определенному поведению или образцу поведения, характерному для данного вида, и часто реакции на определенные раздражители окружающей среды. У каждого вида животных есть характерные, обычно унаследованные паттерны реакций или реакций, которые они используют в широком диапазоне сред без формальных инструкций, обучения или каких-либо других факторов окружающей среды, помимо минимума для физического выживания (Blakemore and Jennett 2001).Морские черепахи, вылупившиеся на пляже, автоматически движутся к океану, а пчелы сообщают, танцуя, направление источника пищи, и все это без официальных инструкций.

Инстинкт — это врожденная склонность к действию, вызванная внешними стимулами, если только не подавляется интеллектом, который является творческим и более универсальным. Примеры поведения животных, не основанного на предыдущем опыте, включают размножение и кормление среди насекомых, драки животных, поведение животных при ухаживании, функции внутреннего побега и строительство гнезд.Инстинктивное поведение можно продемонстрировать в широком спектре животных, вплоть до бактерий, которые стремятся к полезным веществам, а не к репеллентам.

Нет единого мнения о точном определении инстинкта и о том, какое человеческое поведение может считаться инстинктивным. Более ограничивающие определения утверждают, что для того, чтобы поведение было инстинктивным, оно должно быть автоматическим, непреодолимым, запускаться стимулами окружающей среды, происходить у всех представителей вида, немодифицируемым и не требовать обучения.Исходя из этих строгих критериев, у человека нет инстинктивного поведения. Точно так же некоторые социологи считают инстинкты врожденными формами поведения, которые присутствуют у всех представителей вида и не могут быть преодолены (Robertson 1989), но поскольку даже влечение к сексу и голоду можно преодолеть, это определение также приводит к мнению, что люди нет инстинктов. С другой стороны, другие люди считают определенное человеческое поведение инстинктивным, например, инстинктивные рефлексы у младенцев (например, обмахивание пальцами ног при поглаживании ступни), поскольку они свободны от обучения или обусловливания, а также от таких черт, как альтруизм. и ответ «бей или беги».Эта концепция до сих пор горячо обсуждается.

С религиозной точки зрения, некоторые «психологические» инстинкты, приписываемые людям, такие как альтруизм, чувство «справедливости» (Flam 2000) и т. Д., Лучше всего можно отнести к «совести» или духовному разуму; то есть считается врожденными аспектами духовной природы человека, а не чисто физическим явлением. Точно так же на другом уровне религиозные или философские концепции могут включать общепризнанные инстинкты как часть «физического разума» (внутреннего характера) животного или человека, а не «физического тела» (внешняя форма, такая как часть ДНК. ).

Спорный вопрос, связаны ли живые существа абсолютно инстинктами. Хотя инстинкт — это то, что кажется естественным или, возможно, наследственным, общая обусловленность и окружающая среда, окружающая живое существо, играют важную роль. Преимущественно инстинкт доинтеллектуален, а интуиция трансинтеллектуальна.

Обзор

Сворачивание яиц серого гуся является широко цитируемым примером паттерна с фиксированным действием , одной из ключевых концепций, используемых этологами для объяснения поведения животных.

Технически говоря, любое событие, которое инициирует инстинктивное поведение, называется ключевым стимулом (KS). Ключевые стимулы, в свою очередь, приводят к врожденным механизмам высвобождения (IRM), которые, в свою очередь, создают шаблоны фиксированного действия (FAP). FAP — это стереотипное поведение, которое проявляется в предсказуемой, негибкой последовательности в ответ на идентифицируемый стимул из окружающей среды. Например, при виде смещенного яйца возле гнезда серый гусь (Anser anser) перекатывает яйцо обратно к другим клювом.Если яйцо удалено, животное продолжает катиться, запрокидывая голову, как будто воображаемое яйцо все еще движется нижней стороной клюва. Он также будет пытаться переместить другие объекты в форме яйца, такие как мяч для гольфа, дверную ручку или даже яйцо, слишком большое для того, чтобы его снес сам гусь (Tinbergen 1991).

Цыплята водорослей клюют красное пятно на клюве своей матери, чтобы стимулировать срыгивающий рефлекс, еще один пример фиксированного поведения.

Для запуска FAP может потребоваться более одного ключевого стимула.Сенсорные рецепторные клетки имеют решающее значение для определения типа инициируемого FAP. Например, прием феромонов через сенсорные рецепторные клетки носа может вызвать сексуальную реакцию, в то время как восприятие «пугающего звука» через слуховые сенсорные рецепторные клетки может вызвать реакцию борьбы или бегства. Нейронные сети этих различных сенсорных клеток помогают интегрировать сигнал от многих рецепторов, чтобы определить степень KS и, следовательно, произвести соответствующую степень ответа.

Некоторые из этих реакций определяются тщательно регулируемыми химическими посредниками, называемыми гормонами. Эндокринная система, которая отвечает за производство и транспорт гормонов по всему телу, состоит из множества секреторных желез, которые производят гормоны и выделяют их для транспортировки к органам-мишеням. В частности, у позвоночных нервный контроль над этой системой передается через гипоталамус в переднюю и заднюю доли гипофиза.

Независимо от того, является ли поведенческая реакция на данный ключевой стимул усвоенной, генетической или и тем, и другим, является центром исследований в области поведенческой генетики.Исследователи используют такие методы, как инбридинг и исследования нокаута , чтобы отделить обучение и среду от генетической детерминации поведенческих черт.

Хорошим примером непосредственного инстинкта у некоторых видов птиц является импринтинг. Это поведение, которое заставляет гусей следовать за первым движущимся объектом, с которым они сталкиваются, поскольку это, как правило, их мать. Над этой концепцией много работал психолог Конрад Лоренц.

Инстинкты обычно считаются внешними воздействиями организма и, следовательно, не считаются такими поведениями, как непрерывное дыхание, голод, половое влечение и т. Д., Которые рассматриваются наравне со зрением, слуховыми способностями, тактильностью или вкусовым восприятием.

Эффект Болдуина

В 1896 году Джеймс Марк Болдуин предложил «новый фактор эволюции», посредством которого приобретенные характеристики могли быть косвенно унаследованы. Этот «новый фактор» получил название фенотипической пластичности: способность организма приспосабливаться к окружающей среде в течение своей жизни. Способность к обучению является наиболее очевидным примером фенотипической пластичности, хотя другими примерами являются способность загорать на солнце, образовывать мозоли при трении или увеличивать мышечную силу с помощью упражнений.Со временем эта теория стала известна как эффект Болдуина.

Эффект Болдуина работает в два этапа. Во-первых, фенотипическая пластичность позволяет индивиду приспосабливаться к частично успешной мутации, которая в противном случае могла бы быть совершенно бесполезной для человека. Если эта мутация повысит инклюзивную приспособленность, она будет успешной и будет распространяться в популяции. Фенотипическая пластичность обычно обходится человеку очень дорого; обучение требует времени и энергии и иногда допускает опасные ошибки.Следовательно, есть второй шаг: при наличии достаточного времени эволюция может найти неумолимый механизм для замены пластикового механизма. Согласно этому предложению, однажды усвоенное поведение (первый шаг) может со временем стать инстинктивным (второй шаг). На первый взгляд, это выглядит идентично ламарковской эволюции, но нет прямого изменения генотипа, основанного на опыте фенотипа.

Инстинкты у человека?

Научное определение

Термин «инстинкт» давно и по-разному используется в психологии.В 1870-х годах В. Вундт основал первую психологическую лабораторию. В то время психология была прежде всего отраслью философии, но поведение все чаще рассматривалось в рамках научного метода. Этот метод стал доминировать во всех областях науки.

Хотя использование научного метода привело к все более строгому определению терминов, к концу XIX века наиболее повторяющееся поведение считалось инстинктивным. В обзоре литературы того времени один исследователь зафиксировал 4000 человеческих инстинктов, то есть кто-то наложил ярлык на любое повторяющееся поведение.

По мере того, как исследования становились более строгими, а термины лучше определялись, инстинкт как объяснение человеческого поведения стал менее распространенным. На конференции в 1960 году под председательством Фрэнка Бича, пионера сравнительной психологии, и на ней присутствовали светила в этой области, применение этого термина было ограничено. В 60-х и 70-х годах в учебниках все еще содержалось обсуждение инстинктов, связанных с человеческим поведением. К 2000 году обзор 12 самых продаваемых учебников по вводной психологии выявил только одно упоминание об инстинктах, и это касалось ссылки Фрейда на «инстинкты id».»

Любое повторяющееся поведение можно назвать «инстинктивным», как и любое поведение, у которого есть сильная врожденная составляющая. Однако, чтобы отличить поведение, не контролируемое организмом, от поведения, которое имеет повторяющийся компонент, можно обратиться к книге Instinct (1961), взятой из конференции 1960 года. Был установлен ряд критериев, по которым инстинктивное поведение отличалось от других. Чтобы считаться инстинктивным, поведение должно: а) быть автоматическим, б) быть непреодолимым, в) возникать на определенном этапе развития, г) быть вызвано каким-либо событием в окружающей среде, д) иметь место у каждого представителя вида, е) быть немодифицируемым, и g) управлять поведением, для которого организм не нуждается в обучении (хотя организм может извлечь выгоду из опыта, и в этой степени поведение можно изменить).Отсутствие одного или нескольких из этих критериев указывает на то, что поведение не является полностью инстинктивным.

Если эти критерии используются строго научным образом, применение термина «инстинкт» не может использоваться в отношении человеческого поведения. Когда такие термины, как материнство, территориальность, еда, совокупление и т. Д., Используются для обозначения человеческого поведения, считается, что они не соответствуют критериям, перечисленным выше. По сравнению с поведениями животных, такими как спячка, миграция, строительство гнезд, спаривание и т. Д., Которые явно являются инстинктивными, ни одно человеческое поведение не соответствует необходимым критериям.Другими словами, под этим определением нет человеческих инстинктов.

Инстинктивные влечения, инстинктивные рефлексы и черты характера, рассматриваемые как инстинкты

Некоторые социобиологи и этологи пытались понять социальное поведение человека и животных с точки зрения инстинктов. Психоаналитики заявили, что инстинкт относится к человеческим мотивационным силам (таким как секс и агрессия), иногда представленным как инстинкт жизни и инстинкт смерти .Это использование термина мотивационные силы в основном заменено термином инстинктивные влечения .

Инстинкты у людей также можно увидеть в так называемых инстинктивных рефлексах . Рефлексы, такие как рефлекс Бабинского (раздувание пальцев ног при поглаживании стопы), наблюдаются у младенцев и указывают на стадии развития. Эти рефлексы можно считать инстинктивными, поскольку они, как правило, свободны от влияния окружающей среды или условий.

Дополнительные человеческие черты, которые рассматривались как инстинкты: альтруизм, отвращение, восприятие лица, овладение речью, «реакция на борьбу или бегство» и «подчинение или подчинение.«Некоторые эксперименты в обществах людей и приматов также привели к выводу, что« чувство справедливости »можно считать инстинктивным, когда люди и обезьяны готовы навредить своим собственным интересам, протестуя против несправедливого отношения к себе или другим (Flam 2000).

Другие социологи утверждают, что у людей нет инстинктов, определяя их как «сложный образец поведения, присутствующий в каждом экземпляре определенного вида, который является врожденным и не может быть отвергнут». Указанные социологи утверждают, что такие влечения, как секс и голод, нельзя считать инстинктами, поскольку их можно преодолеть.Этот решающий аргумент присутствует во многих вводных учебниках по социологии и биологии (Робертсон, 1989), но до сих пор горячо обсуждается.

Список литературы

• Барнард С. 2004. Поведение животных: механизм, развитие, функции и эволюция . Харлоу, Англия: Пирсон / Прентис Холл. ISBN 0130899364
• Blakemore, C. и S. Jennett. 2001. Оксфордский компаньон тела . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. ISBN 019852403X
• Иммельманн, К.1972. Половые и другие долгосрочные аспекты импринтинга у птиц и других видов. Успехи в изучении поведения 4: 147–74.
• Флам, Ф. 2000. Исследователи задаются вопросом, был ли инстинкт справедливости привит человечеству. Резюме статьи Philadelphia Inquirer . Проверено 4 июля 2007 г.
• Робертсон, I. 1989. Социология: краткое введение . Нью-Йорк: Издательство Worth. ISBN 08721
• Тинберген, Н. 1991. Исследование инстинктов .Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. ISBN 0198577222

Кредиты

Энциклопедия Нового Света Писатели и редакторы переписали и завершили статью Википедия в соответствии со стандартами New World Encyclopedia . Эта статья соответствует условиям лицензии Creative Commons CC-by-sa 3.0 (CC-by-sa), которая может использоваться и распространяться с указанием авторства. Кредит предоставляется в соответствии с условиями этой лицензии, которая может ссылаться как на участников New World Encyclopedia, и на самоотверженных добровольцев, вносящих вклад в Фонд Викимедиа.Чтобы процитировать эту статью, щелкните здесь, чтобы просмотреть список допустимых форматов цитирования. История более ранних публикаций википедистов доступна исследователям здесь:

История этой статьи с момента ее импорта в New World Encyclopedia :

Примечание. Некоторые ограничения могут применяться к использованию отдельных изображений, на которые распространяется отдельная лицензия.

Инстинкт и обучение | Encyclopedia.com

КОНЦЕПЦИЯ

Одной из самых интересных областей биологических наук является этология или изучение поведения животных, в частности, области этологии, связанные с инстинктами и обучением.Инстинкт — это стереотипное или практически неизменное поведение, типичное для определенного вида. Инстинктивному поведению не нужно учиться; скорее, он полностью функционален при первом запуске. С другой стороны, обучение в этологическом контексте — это изменение поведения в результате опыта. Ясно, что различие между инстинктом и обучением вращается вокруг вопроса о том, действует ли животное, реагируя на конкретную ситуацию, на основе опыта или вместо этого руководствуется инстинктами, «запрограммированными» в его мозгу.Казалось бы, разница простая, но в изучении инстинктов и обучения нет ничего простого. Между чистым инстинктом и подлинным обучением существует множество серых зон, и внутри этой серой зоны находится увлекательная концепция, известная как импринтинг , или обучение поведению в критический период в раннем возрасте, так что поведение становится постоянным.

КАК ЭТО РАБОТАЕТ

Инстинкт

Отцами-основателями этологии (изучение поведения животных, включая его механизмы и эволюцию) были немецкий зоолог Конрад Лоренц (1903–1989) и голландский этолог Николаас Тинберген (1907–1988). .В дополнение к их отдельным вкладам в эту область, которые мы обсудим позже, два ученых вместе разработали теорию, согласно которой животные используют формализованные, жесткие последовательности действий в ответ на определенные стимулы. Эти последовательности они назвали шаблонами поведения с фиксированными действиями или FAP.

Изучая самцов колюшки, Тинберген обнаружил отличный пример FAP. Самцы этого вида узнают потенциальных конкурентов в виде других самцов колюшки, способных к размножению, по красной полосе на их нижней стороне.Тинберген назвал красную полоску поведенческим пускателем или простым стимулом, вызывающим FAP. (Стимул — это любой наблюдаемый факт или событие, которое напрямую влияет на активность или рост живого организма.)

Этот конкретный FAP заставляет самца колюшки атаковать что-либо красное, даже если оно не является конкурентом. Таким образом, как заметил Тинберген, ревнивые самцы колюшки на самом деле пытались атаковать красные британские почтовые грузовики, когда они могли видеть их через стекла своих танков.Ясно, что такие FAP, как реакция на красную полосу, не являются чем-то, что задумывается животным; скорее, это происходит автоматически, как если бы на животное действовали, вместо того, чтобы действовать самостоятельно.

Были истории и научные исследования животных, которые, казалось, действовали сверх своего служебного долга, выращивая потомство других особей, даже тех, что принадлежат другому виду. Тин-Берген, например, наблюдал и сфотографировал кардинала, кормящего детенышей пескарей у кромки воды.Такое поведение кажется альтруистическим, трогательным и даже вдохновляющим, но, несмотря на то значение, которое мы могли бы придавать ему с нашей человеческой точки зрения, это не что иное, как FAP. Скорее всего, птица потеряла собственное потомство и просто действовала по родительскому инстинкту, который заставлял ее реагировать на вид открытых, перевернутых, голодных ртов. Так получилось, что открытая рты были вовсе не у его потомства, а у рыб, но это никак не повлияло на поведение кардинала, поскольку он действовал по врожденному стереотипному образцу реакции.

КОНТРОЛИРУЕМОЕ ПОВЕДЕНИЕ, УДОБНОЕ ВЫЖИВАНИЕ.

Это одна из характеристик инстинкта, концепция, фактически синонимичная понятию FAP: существо, действующее по инстинкту, не думает о том, что оно делает, а ведет себя так, как если бы им управляла какая-то внешняя сила. Использование концепции «внешней силы», возможно, заставляет инстинкт звучать как нечто мистическое, когда это не так. Напротив, инстинктивное поведение — это просто механизм выживания в мозгу каждого члена определенного вида, выработанный бесчисленными поколениями естественного отбора.

Если определенное поведение способствует выживанию вида, естественный отбор благоприятствует ему. Другими словами, те особи вида, которые обладают тенденцией к определенному поведению, благоприятствующему выживанию, выживают и передают свои гены другим, в то время как те, у которых нет этой тенденции, нет. Инстинкт выживания может быть направлен на выживание человека, его потомства или других людей.

Тесно связано с инстинктом врожденное поведение животных, известное как рефлекс : простой, врожденный, автоматический ответ на стимул со стороны части тела организма.Рефлексы помогают животным (включая человека) быстро реагировать на раздражитель, тем самым защищая их от вреда. Опять же, животное не думает о том, что делает. Если вы прикоснетесь к горячей плите или получите удар электрическим током, вы не решите, что отдернуть руку: вы отталкиваете руку от болезненного раздражителя быстрее, чем можете моргнуть. Как и в случае с инстинктом, рефлекс — это поведение, способствующее выживанию, над которым животное (в данном случае вы) не властно.

Врожденное поведение в сравнении с усвоенным

Инстинкт является врожденным, что означает, что инстинктивное поведение и реакции присутствуют и завершаются в человеке при рождении.Другими словами, человеку не нужно проходить какой-либо опыт, чтобы приобрести такое поведение. Например, у рыб есть врожденная способность плавать, тогда как большинство млекопитающих должны научиться ходить. Врожденное поведение довольно легко определить, когда животное проявляет его при рождении, но в некоторых случаях врожденное поведение проявляется только в более позднем возрасте.

В таких ситуациях может показаться, что улучшение способности существ выполнять врожденное поведение указывает на то, что животное обучается, тогда как на самом деле работает другой процесс.Например, куры демонстрируют врожденную тенденцию клевать как способ установления и поддержания иерархии доминирования. Это «иерархия», которую люди часто называют в повседневной речи метафорой различных иерархий в человеческом опыте, например, на рабочем месте. Хотя клевание является врожденным, способность цыплят к нему фактически улучшается по мере взросления.

Старшие цыплята лучше прицеливаются при клевании, чем молодые, но это не означает, что они извлекли уроки из опыта.Действительно, один из признаков того, что клевание является врожденным у взрослых цыплят, заключается в том, что они постепенно улучшают свою способность клевать. С другой стороны, если бы они просто учились, с практикой, как более точно клевать, можно было бы ожидать, что некоторые куры продемонстрируют более значительные улучшения, чем другие, так же, как некоторые люди играют в баскетбол (или поют или пишут стихи). лучше других. На самом деле произошло то, что способность к врожденному поведению просто улучшилась в результате роста: по мере взросления глаз и мускулов цыплят их цель улучшается, но это не имеет ничего общего с опытом как таковым.

Импринтинг

Это один из примеров того, как инстинктивное и усвоенное поведение могут сбиваться с толку, хотя в примере с клеванием на самом деле нет серой зоны; скорее то, что на самом деле является врожденным поведением, просто кажется выученным. Тем не менее, между инстинктом и обучением действительно существует большая серая зона. Можно показать, что многие виды поведения, которые на первый взгляд могут показаться чисто инстинктивными, имеют эмпирический компонент, то есть аспект поведения был изменен посредством опыта или обучения.

Замечательный пример того, как инстинкт и обучение могут быть размыты или объединены, — это импринтинг, или обучение поведению в критический период в раннем возрасте, так что поведение становится постоянным. Лоренц, который первым разработал теорию импринтинга, заметил, что только что вылупившиеся гуси учатся ходить, следуя за своими родителями, но ему было интересно, как они отличают своих родителей от всех других объектов в своей среде. Он обнаружил, что если он уберет родителей из поля зрения в первый день после вылупления гусят и если в этот момент он пойдет впереди молодых гусей, они последуют за ним.

Из этих экспериментов Лоренц сделал два вывода. Во-первых, в критический период после рождения гусят следят за движениями своих родителей и узнают достаточно о своих родителях, чтобы узнавать их. Этот критический период короток: если он шел впереди трехдневных гусей, они были уже слишком стары, чтобы запечатлеть на нем отпечаток. Во-вторых, Лоренц определил, что движение родителей должно быть пусковым механизмом для импринтинга; таким образом, если крошечные гусята застряли на другом движущемся объекте, они запечатлели бы на нем отпечаток.

В этом примере мы видим, что импринтинг имеет как врожденные, так и инстинктивные компоненты, заученные и . Склонность к импринтингу является врожденной, но если бы сам процесс импринтинга был таким же врожденным, то он был бы одинаковым для всех особей внутри вида, а это не так. Подавляющее большинство гусят, конечно, будут оставлять отпечаток на взрослых гусях, но в экспериментальных условиях (или в результате какой-то странной случайности в природе) возможно, что какой-то другой объект встанет между потомством и его родителями, заставив потомство запечатлеть отпечаток. в теме.

Завершение импринтинга приводит к многочисленным последствиям, более или менее автоматическим или неизбежным. Тем не менее, несмотря на все их автоматические, неизбежные качества, эти последствия не являются результатом врожденного поведения или инстинктов, а являются результатом усвоенного поведения. Таким образом, обучение — это судьба, по крайней мере, до некоторой степени. Ум человека на ранней стадии подобен мокрому бетону, на котором можно произвести практически любое впечатление. Однако, как только человек запечатлел что-то или кого-то, бетон начинает затвердевать, и он затвердевает вокруг оставленных на нем отпечатков.

ПРИЛОЖЕНИЯ В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ

Инстинкт в действии

Когда крыса-кенгуру слышит дребезжащий звук, даже если этот звук исходит от барабана, вентилятора или какого-либо другого безвредного устройства, она выполняет молниеносный маневр побега. Почему? Потому что его мозг интерпретирует дребезжащий звук как звук гремучей змеи, готовой ударить, и он действует автоматически. Другими словами, крыса-кенгуру не продумывает план действий; он просто движется. Он также никоим образом не действует на основе опыта: даже если он никогда не сталкивался с гремучей змеей, он будет реагировать точно так же.

Практически все инстинктивное поведение, как мы отметили ранее, направлено на сохранение жизни особи или ее потомства, и, таким образом, оно также служит сохранению жизни вида. Так обстоит дело с крысой, защищающейся от змеи, и так обстоит дело с матерью, когда ее детеныши находятся под угрозой. Люди обычно не считают уток устрашающими существами, и в большинстве случаев это не так, но попробуйте подойти к утятам матери и понаблюдать за ее реакцией.Она начнет шипеть, плеваться и угрожающе ковылять вперед так, чтобы напугать любого потенциального злоумышленника. Если посторонний по-прежнему достаточно безрассуден, чтобы двинуться вперед, утка или гусь легко превратятся в визжащую, хлопающую, кусающую и клюющую армию из одного человека. Такое поведение не меняется от матери к матери, но одинаково во всех случаях, когда мать-утка воспринимает угрозу своим утятам — признак инстинктивного действия.

АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПОВЕДЕНИЯ И РЕЛИЗАТОРЫ.

Есть автоматический, почти роботоподобный персонаж для многих примеров инстинктивного поведения.Если яйцо выкатывается из гусиного гнезда, гусь вытягивает шею, пока нижняя сторона ее клюва не коснется яйца — действие, которое, как и все инстинктивные действия, явно направлено на выживание ее потомства. Предположим, кто-то уносит яйцо, пока гусь тянется к нему: она продолжает тянуться, чтобы вытащить яйцо. Это может показаться не очень «умным», но, конечно, инстинкт не имеет ничего общего с интеллектом.

Точно так же паук, готовящийся отложить яйца, плетет шелковый кокон определенным образом, всегда одинаково и без учета внешних факторов.Она начинает с создания опорной плиты, затем строит стенки своего кокона, прежде чем откладывать в него яйца и закрывать его крышкой. Эти модели поведения настолько жесткие, что их нельзя изменить, даже если пауку это нужно. (Трудно представить паука, «желающего» что-то сделать, термин, подразумевающий способность принимать решения и степень самосознания, характерную только для высших млекопитающих, особенно людей.)

Если паук физически перемещается после того, как он построив опорную плиту, она, тем не менее, приступит к вращению стенок и откладыванию яиц, даже если опорной плиты для них нет.Яйца, таким образом, выпадут из нижней части незавершенной паутины, но паук продолжит работать, как и раньше, создавая крышку для верхней части. К счастью для паука, у нее есть несколько коконов. Если она вернется к исходной завершенной базовой плите, когда она готовится к вращению следующего кокона, она не будет использовать базовую плиту, которую она уже скрутила; скорее, как робот, она начнет с самого начала, вращая новую опорную плиту, как будто оригинала там не было.

Многие из этих автоматических действий запускаются релизером.Например, ярко-красное пятно на клюве взрослой чайки служит отпугивателем для ее потомства, которое клюет клюв родителей, чтобы добыть пищу. Для самки крысы в ​​период течки трение ее задних конечностей действует как спусковой механизм для инстинктивного поведения, известного как лордоз . При лордозе самка сгибает передние ноги, опускает туловище, поднимает крупу и отводит хвост в сторону. Эта поза, в свою очередь, освобождает самца крысы, который инициирует совокупление — еще один пример инстинктивного поведения, способствующего сохранению жизни.В этом случае, однако, сохраняется жизнь не отдельного человека, а всего вида, поскольку половой акт дает потомство.

Сложные ситуации инстинкта и импринтинга

Инстинкты укоренились настолько глубоко, что некоторые животные обладают тем, что кажется инстинктом эксплуатации или использования инстинктивного поведения других животных. Обычно мы думаем о паразитах как о микробах или, по крайней мере, не больше, чем насекомых, но есть виды птиц, которые считаются паразитами, поскольку они пользуются преимуществами других видов.Когда люди образно говорят о другом человеке как о «паразите», на самом деле они имеют в виду, что данный человек эксплуатирует хорошее поведение других. Человеческий «паразит» никогда не должен платить за обед в ресторане, например, потому что он или она может рассчитывать на хороших, порядочных людей, которые всегда возьмут счет. Точно так же паразитические виды птиц, такие как североамериканская коровья птица или европейская кукушка, могут полагаться на инстинктивную тенденцию других видов делать то, что должны делать все животные (и люди): заботиться о своем потомстве.

Птичьи паразиты откладывают яйца в гнезде невольного хозяина и затем уходят, «зная» инстинктивно (что на самом деле не то же самое, что знать то, как люди думают об этом) что их жертвы позаботятся о яйцах. Птицы-коровы и кукушки разработали практику откладывания яиц в гнезда птиц, которые меньше их, а это означает, что их птенцы будут крупнее потомков жертв. Это только усугубляет ущерб, причиняемый злоумышленниками: поскольку дети паразитов крупнее хозяев, это вызывает более сильное высвобождение инстинктивного поведения родителей-хозяев при кормлении.Другими словами, потомство паразитов получает больше пищи, чем хозяева. Что касается паразитических взрослых особей, то они давно ушли, отдав свое потомство на попечение хозяев.

ОШИБКИ ПРИ ВЫПЕЧАТАНИИ.

Ситуация с паразитическими птицами является одним из примеров «темной стороны» инстинктов и механизмов обучения у животных. Другие примеры включают множество возможных ошибок, которые могут возникнуть при впечатлении. Такие ошибки возникают, когда животное либо не получает отпечаток от соответствующей родительской фигуры, либо получает отпечаток от существа другого вида.

В своих усилиях по созданию и сохранению своих территорий и привлечению самок самцы определенного вида разучивают определенную песню. Это происходит в критический период, когда, будучи птенцом, птица слышит песню своего отца и, в конечном итоге, развивает свою собственную зрелую песню. Процесс длительный: неполовозрелая птица не начинает петь до следующей весны, когда она начинает пытаться сопоставить свою собственную, юную песню с той, которую она слышала от своего отца в критический период.

Если в этот ранний критический период птенец не может слышать пение взрослых особей своего вида, у него никогда не разовьется типичная для вида песня и, следовательно, сама его жизнь и способность к размножению (что, в свою очередь, влияет на благополучие всего вида) находятся под угрозой. Птица может слышать песни других видов, но от этого мало пользы. Похоже, что существует инстинктивный аспект того, чему птица может научиться в критический период, а также то, что птицы очень избирательны в отношении песен, издаваемых другими членами их вида.Таким образом, он изучает либо правильную песню, либо вообще никакой песни.

Почему импринтинг имеет решающее значение

Отпечаток имеет решающее значение для развития животного, и не только потому, что акт импринтинга помогает животному научиться той или иной важной ранней функции, такой как ходьба. Помимо того, что происходит с животным в первые минуты его жизни, импринтинг повлияет на всю его судьбу как человека, так и члена его вида. Предположим, животное отпечаталось на существе другого вида: это будет преследовать его всю оставшуюся жизнь, например, определяя его выбор партнера и его поведение при ухаживании.

Многие виды избегают социальных контактов с животными, не похожими на то, которому они запечатлены. Другими словами, утенок, который правильно отпечатался на своих утках-родителях, захочет проводить время с другими утками. С точки зрения природы и продолжающегося размножения форм жизни это хорошо, потому что помогает предотвратить попытки размножения между разными видами. Если, однако, в результате какой-либо аварии (или в результате воздействия искусственных условий, например, в эксперименте) животное запечатлелось на особи другого вида, это животное попытается ухаживать за представителем этого другого вида. в более позднем возрасте — обычно с плачевными последствиями.

ТАРЗАН, ЧЕЛОВЕК-ОБЕЗЬЯНА.

Обсуждая критическую природу импринтинга, мы могли бы использовать всевозможные примеры животных, некоторые из которых мы уже обсуждали. Однако более убедительным является пример человека, пусть и вымышленного, который жил среди обезьян и пытался стать одним из них. Этот человек, конечно же, Тарзан, творение американского писателя Эдгара Райса Берроуза (1875-1950). Впервые появившись в Тарзан из обезьян (1914) и увековеченный в бесчисленных романах, фильмах, комиксах и мультфильмах, Тарзан является воплощением благородного дикаря или человека, единого с природой.

Сын английского лорда, мальчик остался один в младенчестве в Африке после смерти родителей и был воспитан обезьяной, потерявшей собственного ребенка. Обезьяны называют его Тарзаном, что на их языке означает «белая кожа», и он растет как один из них. Позже он обнаруживает хижину своих родителей и книги, оставленные там, учит себя читать, изучает английский язык и начинает раскрывать правду о своем происхождении. Повзрослев, он встречает и влюбляется в Джейн Портер, красивую молодую американку, которая, как и его родители, когда он был младенцем, была брошена поблизости после мятежа на корабле.Джейн помогает познакомить его с цивилизацией, и Тарзан в конечном итоге отправляется во Францию, Соединенные Штаты и другие далекие страны.

В этой удивительной сказке можно найти предшественников у других грубоватых персонажей американской литературы, в первую очередь Бака. собака превратилась в волка в романе Джека Лондона (1876-1916) Зов предков (1903). Бак представляет собой особенно интересный пример с точки зрения биологических исследований, потому что Лондон, сторонник теории эволюции Дарвина путем естественного отбора, пытался показать общую эволюционную нить, связывающую собаку и волка, а, следовательно, обезьяну и человека.

Хотя Берроуз не столь дидактичен, как Лондон, у него также была цель, противоположная лондонской: показать, что человек, брошенный обстоятельствами, не зависящими от него, в мир животных, будет утверждать свою человечность. Возможно, в сценарии Тарзана даже был классовый элемент, поскольку молодой Тарзан является потомком знати и в конечном итоге доказывает свое благородное происхождение, поднявшись над своими обстоятельствами. (Это тоже тема, довольно далекая от сердца социалиста Лондона.

Если отбросить весь литературный анализ, есть ли правда с точки зрения того, что мы знаем о импринтинге, инстинкте и обучении, в изображении Берроуза Тарзана? Ответ — решительное «нет». Если предположить, что мальчика могут вырастить обезьяны, он социализировался бы как обезьяна. Соответственно, в одной истории Берроуз показывает, как Тарзан влюбляется в обезьяну-самку, думая, что он принадлежит к тому же виду. Обезьяна, в свою очередь, осознает разницу между ними и отвергает человека в пользу обезьяны-самца.

Реальный Тарзан был бы человеком только в биологическом смысле; в противном случае ему не хватало бы практически всех человеческих качеств. Он не только будет плохо пахнуть (с нашей точки зрения) и покрыт волосами, но он также будет полностью игнорировать человеческую речь или даже человеческие мыслительные процессы, которым необходимо научиться. Самой нелепой из всех является мысль о том, что он найдет книги и узнает в них способ общения, не говоря уже о том, чтобы научиться их читать. Предположим, что он , был воспитан как человек, но никогда не видел книги или хотя бы даже написанного слова.Даже если бы он был самым выдающимся человеком из когда-либо живших, он относился бы к книгам, как обезьяна, — как к простым объектам.

Сравнение людей и животных

Случай с Тарзаном дает подходящее место для завершения этой дискуссии, несколькими словами о людях и их месте в контексте большего концепции инстинкта, импринтинга и обучения. Обладают ли люди инстинктами? Похоже, что да, поскольку мы склонны к определенным автоматическим, врожденным реакциям. Например, человеческие младенцы способны улыбаться в возрасте четырех недель, даже если они не знают, что означает «улыбка».«С другой стороны, люди не так склонны к инстинктивному поведению, как животные; в целом у высших млекопитающих и особенно людей инстинктивные характеристики уменьшаются в пользу способности к обучению.

Наши методы обучения сильно отличаются от тех, низших животных, которые «учатся» способами, не требующими сознательного мышления.Например, улитка при прикосновении втягивает голову обратно в раковину, но при повторном прикосновении без последующего вреда реакция удаления прекращается.Улитка испытала привыкание — тип поведения, при котором у животного развивается склонность игнорировать раздражитель, который повторяется снова и снова. Судя по всему, нервная система улитки «узнала», что раздражитель не опасен, и поэтому рефлекс останавливается.

Это очень далеко от обучения в том виде, в каком его ощущают люди, особенно по мере того, как мы переживаем первые несколько недель и месяцев жизни. Даже с самых ранних моментов существования человека — то есть даже в утробе — человек осознает себя так, как немногие, если таковые вообще имеются, животные, кроме млекопитающих.Более того, самосознание человека примерно с двухлетнего возраста выходит за рамки любого представления о себе даже у высших форм млекопитающих. Судя по тому, что мы можем различить, домашняя кошка или даже обезьяна не испытывают никаких мыслей в духе Кто я? или Какое у меня место в порядке вещей? (Конечно, почти каждый, у кого было домашнее животное, в то или иное время полагал, что кошка или собака были вовлечены в подобные философские исследования, но это может быть просто антропоморфизмом — приписыванием человеческих качеств животным.) Напротив, двухлетний человек уже формирует сложные суждения о своей роли по отношению к маме, папе, братьям и сестрам, другим родственникам и домашним животным.

ОТПЕЧАТКИ НА ЧЕЛОВЕКАХ.

В то время как у людей меньше инстинктивных реакций, чем у большинства животных, и они гораздо более способны к обучению, чем любое другое существо, в области импринтинга мы не так сильно отличаемся от коров или даже птиц. Мы обсуждали важность импринтинга у птиц, но следует отметить, что импринтинг не менее важен для копытных млекопитающих, таких как крупный рогатый скот или овца, поскольку они имеют тенденцию собираться в большие стада, где молодое животное может быть легко отделено от матери.Точно так же и у людей какой-то импринтинг имеет решающее значение.

Люди не производят отпечаток так жестко, как гуси, но достаточно ясно, что какой-то тип импринтинга имеет место в сознании младенца. Вполне возможно, что Тарзан, проведя год среди своих человеческих родителей, мог бы сохранить некоторые человеческие качества — но только потому, что это был первый год его жизни, год, когда разум по определению наиболее впечатлительный. Точно так же ребенок, который провел шесть или семь лет с людьми, будет социализирован так тщательно как человек, что он или она, вероятно, сохранит это человеческое качество, даже если окажется среди обезьян.

Со времен греков люди поняли, что часть того, что делает нас людьми, — это контакт с другими людьми. Следовательно, младенец, разлученный со своей матерью на длительный период в течение первого года жизни, может иметь серьезную умственную отсталость; непоправимый ущерб и даже смерть могут наступить в результате разлуки в несколько месяцев. Слишком много ужасных историй о людях, которые в результате пренебрежения, жестокого обращения или простого несчастья были вынуждены расти в той или иной форме изоляции и в результате были задержаны в росте.Обычно результат этой изоляции не так привлекателен, как благородный дикарь, изображенный в литературе или в таких фильмах, как Нелл (1994), в котором Джоди Фостер играет молодую женщину, которая выросла, мало контактируя с другими людьми.

ГДЕ ПОДРОБНЕЕ

Поведение животных. Департамент психологии Плимутского университета (веб-сайт). .

Познание и обучение животных. Университет Тафтса (веб-сайт). .

Дрессировка собак доктора П. Университет Висконсина — Стивенс Поинт (веб-сайт). .

Гулд, Джеймс Л. и Кэрол Грант Гулд. Животный разум. Нью-Йорк: Научная американская библиотека, 1994.

Instinct (веб-сайт). .

Милн, Лорус Джонсон и Марджери Джоан Грин Милн. Поведение и обучение младенцев животных. Честер, Коннектикут: Globe Pequot Press, 1989.

Роджерс, Лесли Дж. И Гизела Т. Каплан. Песни, рев и ритуалы: общение у птиц, млекопитающих и других животных. Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета, 2000.

Тинберген, Нико. Исследование инстинкта. New York: Clarendon Press, 1989.

Topoff, Howard R. The Natural History Reader in Animal Behavior. Нью-Йорк: издательство Колумбийского университета, 1987.

«Где моя мама? Печать в дикой природе и во время операции« Миграция — Путешествие северных журавлей ». Анненберг / Корпорация общественного вещания (веб-сайт). .

КЛЮЧЕВЫЕ ТЕРМИНЫ

ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ РЕЛИЗАТОР:

Простой стимул, который вызывает модель поведения с фиксированным действием, или FAP.

ЭТОЛОГИЯ:

Изучение поведения животных, включая его механизмы и эволюцию.

FAPs:

Модели поведения с фиксированными действиями или сильные реакции со стороны животного на определенные стимулы. FAP фактически является синонимом инстинкта .

ОТПЕЧАТЛЕНИЕ:

Обучение поведению в критический период в раннем возрасте, так что поведение становится постоянным.

ВНУТРЕННИЙ:

Термин для описания поведения, которое присутствует и завершается у человека и не требует опыта для их изучения. Например, у рыб есть врожденная способность плавать, тогда как люди должны научиться ходить.

ИНСТИНКТ:

Стереотипное или практически неизменное поведение, типичное для определенного вида.Инстинктивному поведению не нужно учиться; скорее, он полностью функционален при первом запуске.

ОБУЧЕНИЕ:

Изменение поведения в результате опыта.

ЕСТЕСТВЕННЫЙ ОТБОР:

Процесс, при котором одни организмы процветают, а другие погибают, в зависимости от степени их адаптации к конкретной среде.

РЕФЛЕКС:

Врожденный автоматический ответ на раздражитель со стороны части тела организма.

RELEASER:

См. Behavioral Releaser.

STIMULUS:

Любое явление (то есть наблюдаемый факт или событие, например изменение окружающей среды), которое напрямую влияет на активность или рост живого организма.

Факты об инстинктах для детей

По большей части эти древние рептилии ведут себя инстинктивно. Зеленая черепаха плавает

Животные с нервной системой рождаются с инстинктами . Инстинкт — это часть поведения организма. Это унаследовано (врожденное), а не усвоено.Однако этот термин не включает работу органов чувств и нормальную работу вегетативной нервной системы. Инстинкты связаны с видимым мышечным действием в ответ на пусковые механизмы. Релизеры — это триггеры, запускающие цепочки инстинктивного поведения. Хотя инстинкты не изучаются, в некоторых случаях их эффективность можно улучшить с помощью опыта и практики.

Есть некоторые проблемы с термином «инстинкт». Его можно использовать в широком смысле для обозначения общей тенденции, например, «инстинкт мужчины — защитить свою семью».Его можно использовать для описания цепочек поведения смешанного происхождения. Правильно, он используется только для четко определенных действий, причинно-следственная связь которых передается по наследству и которые запускаются определенными стимулами, называемыми «высвобождающими» .

Другие термины для инстинкта — фиксированный образец действия (FAP) и цепочка врожденного поведения .

Обзор

Инстинктивное поведение может быть изменчивым и зависеть от окружающей среды. Любое поведение является инстинктивным, если оно выполняется без предварительного опыта, то есть без обучения.Морские черепахи, только что вылупившиеся на пляже, автоматически движутся к океану и автоматически плавают, когда они находятся в воде. Джои забирается в сумку своей матери после рождения. Медоносные пчелы с помощью танца передают направление к источнику пищи без официальных инструкций. Другие примеры включают драки животных, ухаживания за животными, функции внутреннего побега и строительство гнезд.

Рефлексы как инстинкты

Рефлекторные действия — особый случай. Истинный рефлекс отличается от других форм поведения по механизму; они не проходят через мозг.Скорее, стимул перемещается в спинной мозг, а затем сообщение передается обратно через тело, отслеживая путь, называемый рефлекторной дугой. Рефлексы подобны шаблонам фиксированного действия, но шаблон фиксированного действия также может обрабатываться в мозгу. Примером может служить инстинктивная агрессия самца колюшки по отношению ко всему красному во время брачного сезона. Примеры инстинктивного поведения у людей включают многие примитивные рефлексы, такие как укоренение и сосание, поведение, которое присутствует у большинства млекопитающих.

Инстинкты созревания

Некоторое инстинктивное поведение зависит от появления процессов созревания. Например, мы обычно говорим о птицах, которые «учатся» летать, потому что они не умеют летать сначала, но могут через неделю или две. Тем не менее, молодые птицы экспериментально выращивались в устройствах, которые не позволяли им двигать крыльями до тех пор, пока они не достигли возраста, в котором их когорта летали. Эти птицы полетели сразу и нормально, когда их выпустили, показывая, что их улучшение было результатом нервно-мышечного созревания, а не истинного обучения.

Составляющие инстинктов

Хотя фиксированные паттерны действий и рефлексы являются яркими примерами почти полностью инстинктивного поведения, большинство форм поведения сложны и состоят как из инстинктивных, так и из усвоенных компонентов. Например, при импринтинге у птицы есть чувствительный период, в течение которого она узнает, кто ее мать. Как известно, на ботинках Конрада Лоренца был гусиный след. После этого гусь будет следовать за тем, кто носит сапоги. Личность матери гуся была изучена, но поведение гуся по отношению к сапогам было инстинктивным.Точно так же сон у людей является инстинктивным, но то, сколько и когда человек спит, явно зависит от факторов окружающей среды. Является ли поведение инстинктивным или усвоенным — общий предмет споров о природе и воспитании.

Перемещение

В ситуации, когда два инстинкта противоречат друг другу, животное может прибегнуть к смещающей активности.

Биологическая функция

Инстинкт — это врожденная потребность что-то делать. Это не то, о чем думает животное; это то, что он делает автоматически.Птенец автоматически запрокидывает голову, широко открывает пасть и кричит, требуя еды. Это инстинкт. Летучие мыши автоматически цепляются за стену пещеры. Кузнечики естественным образом выплевывают вещи из своего желудка на хищников, которые пытаются их съесть. Пчелы естественным образом заботятся о улье и производят мед. Бабочки наследуют предпочтение откладывать яйца на определенные растения. Растения, их детеныши нуждаются в питании, и именно там они откладывают яйца. Животные рождаются с этими инстинктами, и они следуют своим инстинктам без сознательной мысли.

У организмов есть два способа добиться поведения. Один из способов — учиться путем наблюдения и повторения вещей, которые приносят приятный результат. Другой способ — унаследовать образец поведения по наследству.

Определения термина «инстинкт»

• шаблон фиксированных действий, в котором последовательность действий от очень короткой до средней, без изменений, выполняется в ответ на четко определенный стимул. Карл Лоренц.
• — предрасположенность к опыту и независимость от инструкций.Уильям Пейли.
• слепая склонность к какому-либо образу действия, независимо от какого-либо соображения со стороны агента о цели, к которой это действие ведет. Как бы то ни было.
• агент, который слепо и невежественно выполняет работу разума и знаний. Сэр В. Гамильтон.
• Сходство между тем, что изначально было привычкой, и инстинктом становится настолько близким, что невозможно различить. Чарльз Дарвин.
• — естественный, необоснованный импульс, которым животное направляет к выполнению любого действия без улучшения метода.

Другая страница

Картинки для детей

Развитие эволюционирует: истоки и значение инстинкта

Wiley Interdiscip Rev Cogn Sci. Авторская рукопись; доступно в PMC 1 января 2018 г.

Опубликован в окончательной отредактированной форме как:

PMCID: PMC5182125

NIHMSID: NIHMS728536

Департамент психологии и мозговых наук Департамент биологии Центр DeLTA Другие статьи Университета Айовы

в ЧВК, цитирующих опубликованную статью.

Abstract

Как перелетные птицы, пастушьи собаки и морские черепахи делают те удивительные вещи, которые они делают? Сотни лет ученые и философы пытались найти возможные объяснения. Со временем в дискуссии стало доминировать одно слово: инстинкт . Это стало всеобъемлющим объяснением тех адаптивных и сложных способностей, которые явно не являются результатом обучения или опыта. Сегодня говорят, что различные животные обладают инстинктом выживания, миграционным инстинктом, пастушьим инстинктом, материнским инстинктом или языковым инстинктом.Но более пристальный взгляд показывает, что эти и другие «инстинкты» нельзя удовлетворительно описать как врожденные, заранее запрограммированные, запрограммированные или генетически детерминированные. Скорее, исследования в этой области учит нас, что типичное для вида поведение развивает — и это происходит у каждого человека под руководством типичного для вида опыта, происходящего в надежных экологических контекстах.

Ключевые слова: Видовое типичное поведение, этология, эпигенез, системы развития, импринтинг, локомоция, пластичность развития, аномалия развития, вестибулярная система, ответная реакция, наследование

ВВЕДЕНИЕ

Каждое сложное поведение требует от нас определения его происхождения.Откуда птицы знают, что им нужно улетать на юг на зиму? Как бордер-колли умеют пасти овец? Как морские черепахи возвращаются домой к пляжу, на котором они вылупились? В качестве стенографической записи — для помощи в общении — мы можем говорить о миграционном инстинкте, пастушьем инстинкте или инстинкте самонаведения. Такие ярлыки могут показаться приятными, но это иллюзорное удовлетворение. Коснитесь поверхности любого сложного адаптивного поведения, и вы столкнетесь с кажущимся бесконечным множеством сложных вопросов, охватывающих время эволюции и развития, сложности экологического и социального опыта и махинации нервной системы с ее миллиардами нейронов.Чем больше мы углубляемся в эти вопросы, тем труднее определиться с каким-либо четким представлением о том, что такое инстинкт на самом деле. Как отметил Патрик Бейтсон ¹ , эта концептуальная путаница в отношении инстинкта отражается во многих значениях, которые ему обычно приписываются, в том числе:

• присутствует при рождении,

• не изучен

• разработан до использования

• неизменен после развития

• общий для всех членов вида

• адаптирован в процессе эволюции

• обслуживается отдельным модулем в головном мозге

• связано с генами

Ученые часто неосознанно обращаются к более чем одному из этих значений в любой момент времени и даже могут непреднамеренно переключаться между значениями в одной статье.Это не просто вопрос ленивого мышления. Неясность термина отражает фактическую путаницу в предмете. Никто не сомневается в существовании типичного для вида поведения, и мы все можем согласиться с тем, что любая наука о поведении должна стремиться понять их. Но существует тревожная пропасть между широко принятыми предположениями, касающимися инстинкта , и реальной наукой, доступной для его объяснения.

ЭТОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИНСТИНКТУ

Современное изучение инстинктов началось в 1930-х годах с появлением этологии.Этология — это раздел зоологии, посвященный пониманию поведения в его естественном контексте. Один из основоположников этологии, Конрад Лоренц, популяризировал эту новую дисциплину для широкой публики своими многочисленными известными изображениями «запечатленных» утят, идущих за бородатым австрийцем, как если бы он был их матерью. В 1973 году молодая наука этология получила значительное одобрение, когда трое ее основателей — Лоренц, Нико Тинберген и Карл фон Фриш — получили Нобелевскую премию по физиологии и медицине.

Лоренц стремился сделать для поведения то же, что эволюционные идеи Чарльза Дарвина сделали для костей. В статье Scientific American в 1958 г. ² , Лоренц начинает с знакомого обсуждения эволюции передних конечностей: «Плавник кита, крыло летучей мыши и рука человека так же отличаются друг от друга как внешне, так и внешне. функции, которые они выполняют. Но кости этих структур обнаруживают существенное сходство конструкции. Зоолог заключает, что кит, летучая мышь и человек произошли от общего предка »(стр.119).

Затем Лоренц делает свой критический переход от костей к поведению: «[Я] не возможно, чтобы за всеми вариациями индивидуального поведения кроется внутренняя структура унаследованного поведения, которая характеризует всех представителей данного вида, рода или более крупного таксономическая группа — так же, как скелет первобытного предка характеризует форму и строение всех современных млекопитающих »(стр. 119)?

В качестве своего первого примера он приводит чесание головы у птиц, которое, по его наблюдениям, совершенно одинаково от птицы к птице: происходит при скрещивании задней конечности над крылом , чтобы достичь головы ().Лоренц восклицает, что большинство птиц царапают, используя «точно такое же движение» (стр. 120)! Затем он обращается к другим позвоночным, в том числе к млекопитающим, и отмечает, что они царапают точно так же. По мнению Лоренца, из сходного поведения, выраженного такими разными животными, можно сделать только один вывод: «Я не вижу, как объяснить это неуклюжее действие, если мы не признаем, что оно врожденное. Прежде чем птица сможет почесаться, она должна восстановить прежние пространственные отношения конечностей четвероногого общего предка, которые у нее общие с млекопитающими »(стр.120). Другими словами, царапание у собак, птиц и других животных — это высший инстинкт: древний, запрограммированный и неизменный.

Почесывание головы у собаки и европейского снегиря. Конрад Лоренц использовал царапанье у этих двух очень разных видов, чтобы доказать, что поведение формируется эволюцией. Что касается чесания головы, он недвусмысленно заявил, что это «часть их генетического наследия, а не тренировка» (стр. 119). От Лоренца, 1958 г. ² .

ОТВЕТ НА ЛОРЕНЦА

Десятилетия последующих исследований с тех пор научили нас скептически относиться к широким утверждениям Лоренца о происхождении поведения.Во-первых, чесание головы оказывается более гибким, чем предполагал Лоренц. Burtt и Hailman ³ , например, сообщили, что маленькие молодые птицы обычно чешут голову, перемещая ногу под крыло. Более того, некоторые взрослые будут использовать метод подкрыльев при сидении, а переключат на метод подкрыльев в полете. Основываясь на этих и других наблюдениях, они предположили, что способ царапания птицы зависит не от заранее запрограммированных инструкций, а от положения, равновесия и центра тяжести птицы в любой момент времени ⁴ .Такие термины, как зашитый и врожденный , приукрашивают тот факт, что царапание зависит от контекста — от множества факторов, действующих в реальном времени. Изменяя контекст, мы показываем, насколько гибким может быть поведение.

В статье в журнале Scientific American , хитро названной «Как изучается инстинкт», Хайльман ⁵ бросил вызов фундаментальному понятию инстинкта Лоренца: «Термин« инстинкт », часто применяемый к поведению животных и человека. , относится к довольно сложному стереотипному образцу деятельности, который является общим для данного вида и передается по наследству и не усваивается.Тем не менее, торможение автомобиля и размахивание бейсбольной битой — это сложные стереотипные модели поведения, которые можно наблюдать у многих представителей человеческого вида, и эти модели, безусловно, невозможно освоить без опыта. Возможно, стереотипные модели поведения животных также требуют тонких форм опыта для развития »(стр. 241). Хайльман тщательно продемонстрировал влияние таких тонких форм опыта в своих исследованиях клевания только что вылупившихся чаек.

Взгляд Хайлмана является предшественником сегодняшних систем развития. подхода к происхождению способностей, черт и поведения. ⁶ .Поразительное наблюдение, которым руководствуется системный подход к развитию, состоит в том, что процессов — иногда очевидных, иногда незаметных — порождают эмерджентные свойства поведения каждого человека. ДНК играет решающую роль в этих процессах, но сама по себе не создает признаков. Соответственно, инстинкты не являются заранее запрограммированными, запрограммированными или генетически детерминированными; скорее, они возникают в каждом поколении в результате сложного каскада физических и биологических воздействий ^7–9 . (Эта ориентированная на процесс перспектива развития уже давно известна как эпигенез .Этот термин не следует путать с epigenetics , который относится конкретно к изучению того, как негенетические факторы влияют на экспрессию генов. См. Статью Дэвида Мура « Behavioral Epigenetics » в этом сборнике.

Концепция инстинктов Лоренца не учитывала должным образом роли, которые развитие и опыт играют в возникновении типичного для вида поведения и в передаче поведения из поколения в поколение. Даже объяснение Лоренцем явления, которое наиболее тесно с ним связано, — визуального запечатления у утят — претерпело с годами значительные изменения.В то время как Лоренц считал, что детеныши появляются на свет с единственной программой обучения, которую просто нужно активировать с помощью соответствующего стимула, последующие исследования показывают, что импринтинг состоит из двух независимых процессов ¹⁰ . Первый процесс влечет за собой предрасположенность цыплят ориентироваться на раздражители, которые напоминают область головы и шеи типичной курицы-матери; в естественных условиях эта предрасположенность обычно приводит к тому, что цыпленок ориентируется на собственную мать.Второй процесс влечет за собой получение подробной информации о стимуле; опять же, в естественных условиях этот процесс обычно приводит к тому, что цыпленок узнает о своей матери. Интересно, что эта двухпроцессная модель была применена к проблеме того, как человеческие младенцы развивают способность распознавать лица (недавний обзор см. В Johnson et al. ¹¹ )

Гилберт Готлиб провел большую часть своей карьеры, исследуя другую форму. импринтинга — слухового — при котором только что вылупившиеся птенцы и утята привлекаются к зову матери ⁸ .Поскольку поведение вылупившихся птенцов казалось выраженным без какого-либо очевидного опыта общения с матерью или ее зовом, такое адаптивное поведение считалось инстинктом. Однако Готлиб преследовал этот вопрос так, как никто другой до него не задавался, задавая вопрос, получают ли эмбрионы критический опыт , находясь в яйце . Удивительно, но он обнаружил, что это так: эмбрионы издают звуки изнутри яйца, и эти вокализации формируют развитие слуховой системы таким образом, что это критично для их пост-инкубационного влечения к зову матери.Готлиб также обнаружил, что он может заставить детеныша одного вида предпочитать материнский зов другого вида, манипулируя его более ранними эмбриональными переживаниями. Таким образом, даже пренатальных переживаний формируют развитие типичного для вида поведения, часто неуловимым и неочевидным образом.

ТЯЖЕСТЬ КАК НАСЛЕДСТВО

Когда-то наследование строго определялось как передача после смерти человека денег, собственности, долгов и других земных владений. Напротив, в биологических науках наследование стало синонимом передачи ДНК от одного поколения к другому.Однако с точки зрения систем развития рекомендуется более широкое определение наследования, включающее все биологические факторы и факторы окружающей среды, которые влияют на индивидуальное развитие, особенно те, которые надежно передаются. Согласно этой точке зрения, ДНК, безусловно, является частью нашей наследственности, как и все видоспецифические цитоплазматические факторы в яйцеклетке, которые передаются от матери к дочери. То же самое и с многочисленными факторами окружающей среды, в которых развивается каждая биологическая система, включая (но не ограничиваясь ими) температуру, кислород, углекислый газ, атмосферное давление и гравитацию.

Рассмотрим гравитацию, которая действует везде и постоянно. Он формирует и упорядочивает жизнь на нашей планете: ствол дерева укоренен в земле, а его листья устремлены вверх, туда, где птицы летают, устремив живот назад к земле. Поведенческие реакции на гравитацию выражены повсеместно, они обнаруживаются у одноклеточных организмов и млекопитающих. Например, как могут подтвердить многие владельцы домашних животных, кошка, упавшая вверх ногами, изящно перевернется и приземлится на лапы. Эта реакция выпрямления становится возможной благодаря вестибулярной системе, которая включает в себя устройство во внутреннем ухе, которое обнаруживает изменения линейного и углового ускорения.Когда кошка падает, система определяет изменения в ускорении и активирует мышцы по всему телу, чтобы перевернуть кошку правой стороной вверх, прежде чем она упадет на землю.

Щенки крыс при рождении проявляют реакцию выпрямления. В варианте теста с падением кошки на землю экспериментаторы выпускают щенка вверх ногами в емкость с теплой водой. Типичное поведение щенка в этом тесте на погружение в воду — немедленно перевернуться и приземлиться правой стороной вверх, демонстрируя уже функционирующую вестибулярную систему.Но является ли эта система зашитой и древней инстинктивной реакцией на неизменно надежную особенность жизни на нашей планете? Для исследователей это был особенно сложный вопрос, поскольку невозможно просто включать и выключать гравитацию по своему желанию.

Чтобы обойти эту проблему, Эйприл Ронка, Джеффри Альбертс и их коллеги управляли беременными крысами на космическом шаттле НАСА в период беременности, когда развивается вестибулярная система. ¹² . Эти беременные крысы вернулись на Землю за два дня до рождения потомства, которое затем сравнили с «наземными контрольными», которые рождались нормально на Земле.Эти исследователи наблюдали различные поведенческие и нейроанатомические изменения вестибулярной системы, возникшие в результате беременности в условиях микрогравитации. Например, в то время как детеныши наземного контроля показали нормальную реакцию в тесте с погружением в воду, детеныши, вынашиваемые в космосе, часто не могли даже попытаться перевернуться, падая на дно аквариума на спину (см. Видео 1).

Интересно, что после недели опыта в земной гравитации у щенков больше не было нарушенных реакций на выпрямление, что поднимает вопрос о том, приведет ли изоляция от земной гравитации на протяжении всего периода развития вестибулярной системы к более длительным эффектам.Тем не менее, урок из этого исследования очевиден: как и в случае с утятами кряквы Готлиба, наличие сложного и адаптивного поведения при рождении очень мало говорит нам о важности факторов окружающей среды для развития этого поведения. Очевидно, что даже самые «простые» инстинкты развиваются в ответ на многочисленные факторы, которые мы унаследовали от наших родителей, включая гравитационную среду родной планеты наших родителей.

АНОМАЛЬНЫЕ ЛИЦА И ПЛАСТИЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ

Этология обычно подчеркивает типичное для вида поведение в естественных условиях.Но сосредоточение внимания на поведении типично сформировавшихся животных также может породить иллюзию того, что поведенческое развитие — это строго заданный и предопределенный процесс. Напротив, изучение аномальных существ — независимо от того, возникли ли они в результате физических или генетических манипуляций или изменения среды развития — может дать ключевые идеи, которые иначе были бы недоступны ¹³ . Крайне важно, что аномальные существа также помогают нам лучше понять процессы, лежащие в основе типичного развития.

Например, Джонни Эк был исполнителем, наиболее известным по роли в культовом классическом фильме 1932 года « Freaks ».Он родился с заболеванием, известным как амелия , его ноги были чрезвычайно короткими и лишенными функций. Как и другие люди с этим заболеванием, Эк научился ходить, используя руки. Как он неоднократно демонстрирует в Freaks , передвижение Экка было плавным и грациозным. Экк мог спускаться по ступенькам и подниматься по лестницам (https://www.youtube.com/watch?v=z4aET2RGG5Q). Он использовал свои руки так же, как большинство людей использует свои ноги.

Точно так же Фейт — собака, родившаяся в Оклахома-Сити, с короткими, не функционирующими передними конечностями (https: // www.youtube.com/watch?v=oSB9aBMayxU). Как иногда было зарегистрировано у животных с этим заболеванием, Фейт научилась ходить прямо на задних конечностях. Но это не просто цирковой трюк, поскольку тело Фейт выросло таким образом, что стало возможным ходить в вертикальном положении, включая изогнутый позвоночник, который сместил вперед ее центр масс. Таким образом, невероятно, но Вера за одну короткую жизнь совершила то, что долгое время считалось главным достижением человеческой эволюции. Возможно, еще более поразительным является Дункан, боксер с уродливыми задними ногами, который ходит и бегает на передних ногах (https: // www.youtube.com/watch?v=xaM-xXgl4Bs).

Джонни Эк, Фейт и Дункан заставляют нас пересмотреть наши стандартные представления о нормальном и ненормальном, типичном и нетипичном, хорошо сформированном и деформированном. Эти люди выросли в свои тела и научились использовать их очень функционально. Фактически, процесс , с помощью которого они научились двигать своим телом, ничем не отличается от процесса, которым делают все животные.

Чтобы убедиться в этом, давайте теперь вернемся к сфере типичного развития и рассмотрим различные модели передвижения у млекопитающих: от ходьбы на четвероногих, рыси и галопа до двуногой ходьбы и прыжков.У всех видов грызунов наблюдаются все эти двигательные паттерны, и существует четкая взаимосвязь между формой тела животного — его морфологией — и паттерном передвижения, который оно демонстрирует. Фактически, на каждой стадии развития по мере изменения морфологии животного меняется и его двигательный паттерн.

Например, тушканчики — это пустынные грызуны, которые во взрослом возрасте имеют очень длинные задние лапы и демонстрируют двуногую походку и прыжки ¹⁴ . Можно подумать, что тушканчики инстинктивно демонстрируют эти походки, но исследования развития передвижения у этого вида говорят о другом: у новорожденных тушканчиков конечности схожи с пропорциями конечностей, как и у других грызунов, и они демонстрируют двигательные паттерны, идентичные другим новорожденным грызунам с аналогичными характеристиками. формы ().Но по мере того, как тушканчики растут и их задние лапы непропорционально удлиняются, их двигательные паттерны соответственно изменяются. В частности, по мере того, как задние лапы становятся длиннее передних, тушканчики проходят неловкую стадию, когда им трудно приспособиться к своим слишком длинным ногам. Позже, когда их задние лапы набирают силу, они могут подниматься, ходить и прыгать.

Конечности тушканчиков резко меняются на раннем этапе развития, и их локотоморы меняются в один и тот же шаг.Будучи новорожденными, эти пустынные грызуны очень похожи на других грызунов, и они также передвигаются. Поскольку их задние лапы удлиняются, они очень неуклюже ползают. Наконец, набравшись сил, они могут ходить и прыгать прямо. От Эйлама и Шефер ¹⁴ .

У других видов грызунов, таких как крысы и песчанки, мы видим аналогичные закономерности, связывающие форму и размер тела с двигательными узорами, выраженными ¹⁵ . Все виды грызунов, исследованные на данный момент, проходят серию двигательных паттернов, которые отражают их специфическую морфологию в каждом возрасте.По мере того, как тела меняются и появляются типичные для видов морфологии, двигательные паттерны расходятся. Как и в случае с чесанием головы у птиц, поза, равновесие и центр масс — все это тесно связано с морфологией — определяют, как мы двигаемся.

Демонстрация тесного соответствия между морфологией тела и поведением не обязательно означает, что поведение вытекает из морфологии. Скептик мог бы ответить, сказав, что эволюция обеспечила синхронное развитие поведения и морфологии, фактически не влияя друг на друга.Но давайте не будем забывать о Джонни Экке, Фейт и Дункане: двигательные паттерны у этих людей не могут быть вызваны каким-либо заранее запрограммированным поведением, потому что их поведение отражает уникальные решения для уникальных, атипичных видов тел. Другими словами, индивидуальное поведение возникает из индивидуального развития. Независимо от того, сформированы ли они типично или нетипично, мы все должны на индивидуальном опыте научиться пользоваться имеющимися у нас телами, а не телами, которые нам «предполагалось» иметь.

ВЫВОДЫ

История учит нас, что мы всегда узнаем важные, важные детали о поведении, спрашивая о его развитии.Когда Готлиб увидел, что детенышей привлекает материнский зов, он мог бы прекратить свое расследование и просто назвал поведение инстинктом. Вместо этого он задал следующий вопрос, раскрыл процесс развития, который порождает поведение, и в конечном итоге научил нас чему-то общему и глубокому о природе развития и его часто неочевидных причинах.

Типичное для вида поведение может начаться как тонкая предрасположенность в когнитивной обработке или поведении. Они также развиваются под руководством типичных для видов опытов, происходящих в надежных экологических контекстах.Этот опыт и экологический контекст, вместе составляющие то, что было названо онтогенетической нишей , наследуются вместе с родительскими генами ¹⁶ . Говоря более кратко, окружающая среда передается по наследству — понятие, которое полностью меняет дихотомию природы и воспитания. Это ядро ​​еще больше потрясено исследованиями, демонстрирующими, как усваиваются даже самые древние и базовые аппетиты, например, потребность в воде ¹⁷ . Наша природа приобретена.

Ничто из этого не должно означать, что все поведения одинаково податливы.Напротив, поведения лежат в диапазоне от очень пластичного или пластичного до очень жесткого или прочного ¹⁸ (см. Статью Патрика Бейтсона, Пластичность и надежность в разработке , в этой коллекции). Таким образом, наша задача — выйти за рамки вековой практики применения дихотомических ярлыков к поведению ¹⁹ . Вместо этого нам следует больше сосредоточиться на понимании контекстов и условий развития, в которых поведение является более или менее податливым.

Итак, в следующий раз, когда вы увидите изумительное и сложное поведение — например, бордер-колли, пасущего овец или птиц, летящих на юг на зиму — постарайтесь не поддаться искушению обозначить его как инстинктивное, запрограммированное, генетическое или врожденное .Отказавшись от ярлыков и копнув глубже, вы откроете для себя рассмотрение множества факторов, которые определяют то, кем мы являемся и почему мы ведем себя именно так.

БЛАГОДАРНОСТИ

Подготовка данной статьи стала возможной частично благодаря грантам Национальных институтов здравоохранения (R37-HD081168; R01-MH050701).

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Бейтсон П. Труп утомительной дискуссии. Наука. 2002; 297: 2212. [Google Scholar] 2. Лоренц KZ. Эволюция поведения. Sci Am.1958; 199: 67–74. пассив. [PubMed] [Google Scholar] 3. Burtt EH, Hailman JP. Почесывание головы у североамериканских певчих птиц (Parulidae) Ibis. 1978; 120: 153–170. [Google Scholar] 4. Бертт EH, Биттербаум EJ, Hailman JP. Метод почесывания головы у ласточек зависит от поведенческого контекста. Бюллетень Вильсона. 1988. 100: 679–682. [Google Scholar] 5. Hailman JP. Как научиться инстинкту. Scientific American. 1969; 221: 98–106. [Google Scholar] 6. Ояма С., Гриффитс ЧП, Грей Р.Д. Циклы непредвиденных обстоятельств: системы развития и эволюция.MIT Press; Кембридж: 2003. [Google Scholar] 7. Блумберг М. Основной инстинкт: генезис поведения. Thunders Mouth Press; Нью-Йорк, Нью-Йорк: 2006. [Google Scholar] 8. Готтлиб Г. Синтезирование природы и воспитания: пренатальные корни инстинктивного поведения. Лоуренс Эрлбаум; Mahwah, NJ: 1997. [Google Scholar] 9. Джонстон Т.Д., Эдвардс Л. Гены, взаимодействия и развитие поведения. Psychol Rev.2002; 109: 26–34. [PubMed] [Google Scholar] 10. Bolhuis JJ, Honey RC. Импринтинг, обучение и развитие: от поведения к мозгу и обратно.Trends Neurosci. 1998. 21: 306–311. [PubMed] [Google Scholar] 11. Джонсон М.Х., Сенджу А., Томальский П. Двухпроцессная теория обработки лица: модификации, основанные на данных за два десятилетия, полученных от младенцев и взрослых. Neurosci Biobehav Rev.2015; 50: 169–179. [PubMed] [Google Scholar] 12. Ронка А.Е., Фрич Б., Брюс Л.Л., Альбертс-младший. Орбитальный космический полет во время беременности определяет функцию вестибулярной системы млекопитающих. Behav Neurosci. 2008. 122: 224–232. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 13. Блумберг М. Причуды природы: что аномалии говорят нам о развитии и эволюции.Издательство Оксфордского университета; Нью-Йорк: 2009. [Google Scholar] 14. Эйлам Д., Шефер Г. Порядок развития двуногого передвижения у тушканчика (Jaculus orientalis): повороты, ползание, четвероногие и двуногие. Dev Psychobiol. 1997. 31: 137–142. [PubMed] [Google Scholar] 15. Эйлам Д. Постнатальное развитие архитектуры тела и походки у нескольких видов грызунов. J Exp Biol. 1997; 200: 1339–1350. [PubMed] [Google Scholar] 16. West MJ, King AP. Урегулирование природы и воспитания в онтогенной нише. Психобиология развития.1987. 20: 549–562. [PubMed] [Google Scholar] 17. Холл РГ, Арнольд Х.М., Майерс КП. Приобретение аппетита. Психологическая наука. 2000; 11: 101–105. [PubMed] [Google Scholar] 18. Бейтсон П., Глюкман П. Пластичность, устойчивость, развитие и эволюция. Издательство Кембриджского университета; Кембридж: 2011. [Google Scholar] 19.

No related posts.