Искусство красноречия: Мистецтво красномовства, основи красномовства

Содержание

10 правил Цицерона

Новости 15.01.2023

Умер Вахтанг Кикабидзе

Сборник

Блокада Ленинграда

Новости 14.01.2023

Умерла Инна Чурикова

Новости 29.12.2022

Умер композитор Эдуард Артемьев

Марк Туллий Цицерон (106 — 43 гг. до н. э.) не был аристократом. Он происходил из сословия всадников, не наделённых властью от рождения. Чтобы оказаться в сенате, Цицерон использовал единственное своё оружие, в античном мире превосходившее подчас богатство и личные связи, — ораторское мастерство. Он учился в Греции и риторических школах Малой Азии, изучал Демосфена, Платона, почитал Перикла и Аристотеля — лучших риторов Античности.

В Риме же он наблюдал за работой актёров театра и понял, как возбуждать чувства слушателей.

К 35-летнему возрасту мастер политического и судебного красноречия, Цицерон стал первым оратором Рима. Его искусство открыло ему путь в политику. Он занял пост квестора, затем эдила и претора. После этого Цицерон поднялся на вершину формальной республиканской иерархии — народ избрал его консулом. В этом качестве велеречивый Цицерон совершил в 63 г. до н. э. главное политическое дело своей жизни. Когда был раскрыт заговор Катилины (аристократы вооружённым путём хотели взять власть), Цицерон предотвратил переворот словом — он прочёл в сенате четыре речи против заговорщика и убедил собрание не только свергнуть Катилину, но и казнить его без должных судебных процедур.

Цицерон произносит в сенате речь против Катилины. (commons.wikimedia.org)

«О времена! О нравы! Всё понимает сенат, всё видит консул, а этот человек ещё живёт и здравствует! Живёт? Да если бы только это! Нет, он является в сенат, становится участником государственных советов и при этом глазами своими намечает, назначает каждого из нас к закланию.

А что же мы? Что делаем мы, опора государства? Неужели свой долг перед республикой мы видим в том, чтобы вовремя уклониться от его бешеных выпадов? Нет, Катилина, на смерть уже давно следует отправить тебя консульским приказом, против тебя одного обратить ту пагубу, что до сих пор ты готовил всем нам…»

Из первой речи Цицерона против Катилины, произнесённой в сенате

Однако политическая звезда Цицерона очень быстро померкла. Ему не только не удалось удержаться в сенате и вообще в Риме (из-за Цезаря), но и в принципе пришлось надолго покинуть политическую арену. Республика, которую он защищал, пала. Его политическая программа — единение сословий — полностью провалилась. Когда голос Цицерона вновь зазвучал громко, на сей раз против деспота Марка Антония (против него оратор прочёл около 20 сильных речей), тот устранил его самым грубым образом: послал убийц. Пожилому республиканцу и философу отрубили голову.

Фульвия с головой Цицерона, фрагмент картины П. Сведомского. (commons.wikimedia.org)

По легенде, жена Антония Фульвия втыкала булавки в язык отрубленной голове Цицерона, а после голову повесили на ростре на Форуме. Правда, политические убийства не спасли Антония от печальной развязки — политического и военного поражения, а затем суицида. И если он остался в истории лишь как любовник Клеопатры, малоприятный политик и оппонент Октавиана, то Цицерон занял в ней куда большее место. Оратор составляет важную часть наследия древнеримской культуры. Его речи — лучшие образцы латыни 1-го в. до н. э., его трактаты — отражение древнеримской политической и правовой философии.

Некоторые сочинения Цицерона — своеобразные пособия по ораторскому искусству. Главные из них, «De oratore» («Об ораторе») и «Orator» («Оратор»), он написал на склоне лет и в них включил все познания. Основные наставления и рассуждения Цицерона можно свести к 10 пунктам.

Цицерон. (commons.wikimedia.org)

1. Оратор должен обладать философским образованием

Чтобы воздействовать на душу человека словом, надо её познать, а для этого нужна философия. Цицерон: «Вся мощь и искусство красноречия в том и должны проявляться, чтобы или успокаивать, или возбуждать души слушателей».

2. Оратор должен обладать научным образованием

Науки же нужны, ибо без знаний «беглость в словах бессмысленна и смешна». Оратору следует знать историю, дабы «черпать из неё примеры», а также знать законы, ибо «незнание права — бесстыдство» (здесь в Цицероне говорит римское чувство гражданского долга). Если же предмет речи связан с другими науками, оратору следует консультироваться с лучшими в этом деле и изучить вопрос так, чтобы казалось, будто говорящий разбирается в нём лучше специалистов.

3. Память

Оратор должен совершенствовать «сокровищницу всех познаний».

4. Оратор должен владеть всеми тремя стилями речи

Античное красноречие знало три стиля — простой (служит только для убеждения), средний (ещё и для услады слушателя) и высокий (с его помощью оратор волнует и увлекает публику).

5. План

По мнению Цицерона, «нельзя замыкаться в одном стиле». Настоящий оратор действует гибко и всегда составляет план — он знает, «что сказать, где сказать и как сказать»; он умеет для каждой ситуации выбрать стиль, подобрать красивые слова и правильно расположить их в речи (например, поставить в её начало и в заключение самые сильные доводы, чтобы их лучше запомнили).

6. Риторическая техника

Произнести хорошую речь может лишь тот, кто умеет просчитать реакцию публики на слова и их порядок. Даже молчание — композиционный приём. Оратор должен быстро привлечь слушателя во вступлении речи, изложить всё ясно и лаконично, аргументировать свою точку зрения и опровергнуть противную, а затем завершить всё эмоциональным заключением.

7. Актёрское мастерство

Не зря Цицерон восхищался Росцием и другими актёрами. Подлинное красноречие также требует актёрского мастерства, так как чувства убеждают людей даже лучше рациональных доводов. Цицерон отлично умел вызвать сострадание и гнев, страсть и восторг, отвращение и страх… Он помнил о жестах, звуке и тоне голоса, выражении своего лица.

8. Ритм

Речь — произведение искусства. Новаторство Цицерона в том, что он привнёс в речь поэтическую художественность. «Приятность ритмов», считал он, важна так же, как приятность слов. Например, можно в какой-то части речи повторять одно слово или синтаксическую конструкцию, или держать определенный темп, или перечислять предметы резко, без союзов. Точно так же можно придать ритм «фигурам мысли» — намёкам, переходам, иллюстрациям, противопоставлениям.

9. Смех

Очевидное правило. Шутка любую речь, кроме торжественной, делает интереснее и убедительнее.

Цицерон умел смешить до слёз. Но он же предостерегал — оратору надо использовать юмор умеренно и «всячески избегать шутовского острословия».

10. Дарование

Без природного таланта оратором не стать. Цицерон считал, что не способным к красноречию нужно прямо говорить об этом. Остальным же нельзя мешать, а особенные дарования изо всех сил надо поддерживать.

Сборник: Блокада Ленинграда

Кольцо оккупантов сомкнулось вокруг города 8 сентября 1941 года. Целью немецких войск было полное уничтожение Ленинграда.

Статьи
Европа
XX век

«Какой был выбор у ленинградцев? Только сражаться»

Блокада Ленинграда — трагический период, когда от голода скончались свыше 600 тыс. жителей, десятки тысяч погибли при бомбардировках, умерли в эвакуации.

Статьи
Европа
XX век

Черно-белая летопись: 872 дня блокады (18+)

8 сентября 1941 года началась блокада Ленинграда. Она продолжалась больше 2 лет.

ЕГЭ

Европа
XX век

Блокада Ленинграда

Каков был вес минимальной пайки хлеба? Через какое озеро проходила «Дорога жизни»? Проверьте свои знания!

Статьи
Европа
XX век

Дневник Николая Филиппова (18+)

«С каким остервенением отбросим мы навсегда чудовищные по своей силе войска Гитлера».

Статьи
Европа
XX век

До Дороги жизни: эвакуация ленинградцев

Какова была численность населения во втором по величине городе страны 22 июня 1941 года? Сколько осталось в нём к первому дню блокады 8 сентября? Сколько ленинградцев эвакуировалось до открытия Дороги жизни через Ладогу?

Статьи
Европа
XX век

«Какой был выбор у ленинградцев? Только сражаться»

Статьи
Европа
XX век

Черно-белая летопись: 872 дня блокады (18+)

8 сентября 1941 года началась блокада Ленинграда. Она продолжалась больше 2 лет.

ЕГЭ
Европа
XX век

Блокада Ленинграда

Каков был вес минимальной пайки хлеба? Через какое озеро проходила «Дорога жизни»? Проверьте свои знания!

Статьи
Европа
XX век

Дневник Николая Филиппова (18+)

«С каким остервенением отбросим мы навсегда чудовищные по своей силе войска Гитлера».

Статьи
Европа
XX век

До Дороги жизни: эвакуация ленинградцев

Рекомендовано вам

Лучшие материалы

Неделю
Месяц

Статьи
Европа
XX век

«Жизнь за жизнь». История Рут Эллис

Статьи
Европа
XIX-XX вв.

Ненасытная Виктория

Статьи
Европа
XIX век

Дуэль Лермонтова с Мартыновым

Статьи
Европа
XIX-XX вв.

Пётр Столыпин: студент-агроном, ставший реформатором

Статьи
Европа
XX век

Махно и его команда в эмиграции

Статьи
Европа
V-XV вв.

Как вступали в брак в Средневековье

Статьи
Азия
XX век

«Ты здесь посажена советскими»

Статьи
Европа
XVIII век

Мальчик на троне

Статьи
Европа
XVIII-XIX вв.

«Сатурн, пожирающий своего сына»

Статьи
Азия
XIV-XV вв.

Ангорская битва

Статьи
Европа
XX век

«Жизнь за жизнь». История Рут Эллис

Статьи
Европа
XIX-XX вв.

Ненасытная Виктория

Статьи
Европа
XIX век

Дуэль Лермонтова с Мартыновым

Статьи
Европа
XIX-XX вв.

Пётр Столыпин: студент-агроном, ставший реформатором

Статьи
Европа
XX век

Махно и его команда в эмиграции

ЕГЭ
Европа
XX век

«Морозко». Очень сложный тест

Статьи
Европа
V-XV вв.

Как вступали в брак в Средневековье

Статьи
Европа
V до н.э. -XIX вв.

5 самых известных распутниц

Статьи
Европа
XI-XV вв.

Преступление и наказание в средневековой Европе

Статьи
Европа
III век до н. э.

Сын Геракла против греков

Неделю
Месяц

📚 Статьи
👀 4999304

«Жизнь за жизнь». История Рут Эллис

📚 Статьи
👀 809176

Ненасытная Виктория

📚 Статьи
👀 431562

Дуэль Лермонтова с Мартыновым

📚 Статьи
👀 379117

Пётр Столыпин: студент-агроном, ставший реформатором

📚 Статьи
👀 334663

Махно и его команда в эмиграции

📚 Статьи
👀 228054

Как вступали в брак в Средневековье

📚 Статьи
👀 86613

«Ты здесь посажена советскими»

📚 Статьи
👀 86389

Мальчик на троне

📚 Статьи
👀 85136

«Сатурн, пожирающий своего сына»

📚 Статьи
👀 83441

Ангорская битва

📚 Статьи
👀 4999304

«Жизнь за жизнь».

История Рут Эллис

📚 Статьи
👀 809176

Ненасытная Виктория

📚 Статьи
👀 431562

Дуэль Лермонтова с Мартыновым

📚 Статьи
👀 379117

Пётр Столыпин: студент-агроном, ставший реформатором

📚 Статьи
👀 334663

Махно и его команда в эмиграции

📚 Тесты
👀 252704

«Морозко».

Очень сложный тест

📚 Статьи
👀 228054

Как вступали в брак в Средневековье

📚 Статьи
👀 199816

5 самых известных распутниц

📚 Статьи
👀 133056

Преступление и наказание в средневековой Европе

📚 Статьи
👀 132708

Сын Геракла против греков

Искусство Красноречия 8 Букв — ответ на кроссворд и сканворд

Решение этого кроссворда состоит из 8 букв длиной и начинается с буквы Р

Ниже вы найдете правильный ответ на Искусство красноречия 8 букв, если вам нужна дополнительная помощь в завершении кроссворда, продолжайте навигацию и воспользуйтесь нашей функцией поиска.

ответ на кроссворд и сканворд

Четверг, 17 Октября 2019 Г.

РИТОРИКА

предыдущий следующий

другие решения

РИТОРИКА

РИТОРИЗМ

ты знаешь ответ ?

ответ:

связанные кроссворды

Риторика

Теория и искусство красноречия; учебный предмет, содержащий теорию красноречия; разг. учебник, излагающий содержание данного учебного предмета.
(устаревшее) нзвание младшего класса духовной семинарии

Риторика

Красивая, но по сути пустая речь 8 букв
Теория ораторского искусства 8 букв
В римской империи пользовались почетом многие науки: астрономия 8 букв
Теория и искусство красноречия 8 букв

Искусство красноречия: Байрон, Диккенс, Теннисон, Джойс

Иконка Цитировать Цитировать
Разрешения
Делиться
- Твиттер
- Подробнее

CITE

Bevis, Matthew,

Искусство красноречия: Байрон, Диккенс, Теннисон, Джойс

(

Оксфорд,

2007;

онлайн EDN,

Academan

, 100004

, EDN,

, 100007

), https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199253999.001.0001,

, по состоянию на 27 января 2023 г.

Выберите формат Выберите format.ris (Mendeley, Papers, Zotero).enw (EndNote).bibtex (BibTex).txt (Medlars, RefWorks)

Закрыть

Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicИскусство красноречия: Байрон, Диккенс, Теннисон, Джойс Термин поиска мобильного микросайта

Закрыть

Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicИскусство красноречия: Байрон, Диккенс, Теннисон, ДжойсЛитературные исследования (19век)Литературоведение (начиная с 20 века)Литературоведение (романтизм)КнигиЖурналы Термин поиска на микросайте

Расширенный поиск

Abstract

«За эти пятьдесят лет мы стали нацией ораторов. Все говорят сейчас. Мы теперь более чем когда-либо являемся дискуссионным, то есть парламентским народом» ( The Times , 1873). В этой книге рассматривается, как Байрон, Диккенс, Теннисон и Джойс реагировали на этих «парламентских людей», и исследуются способы, которыми они и их публика понимали отношения между политической речью и литературными устремлениями. Опираясь на широкий круг источников — классическая риторика, Hansard , газетные репортажи, руководства по красноречию и трактаты по теории толпы — в этой книге утверждается, что ораторские приемы и языки оказали формирующее влияние на литературную культуру от романтизма до модернизма. Книга фокусирует внимание на том, как четыре писателя договаривались о противоречивых требованиях и пристрастиях в своей работе, а также на том, как они стремились культивировать формы литературного взаимодействия, которые могли бы как противостоять, так и реагировать на условия современной политической дискуссии. Обеспечивая внимательное прочтение отношений между печатными словами и общественным мнением, а также более широкое участие в дебатах о социально-политических отклонениях эстетической сферы, это исследование того, как стили письма могут исследовать и воплощать формы ответственного гражданского поведения. .

Ключевые слова: риторика, политическая речь, эстетика, публичные выступления, голос

Предмет

Литературоведение (20 век и далее) Литературоведение (19 век) Литературоведение (романтизм)

Содержание

Передний вопрос
- Страница авторского права
- Преданность
- Благодарности
- Сокращения
- Эпиграф
Расширять Введение: литературные убеждения
- Расширять 1 Слух Байрона
  - Расширять 2 Аудиенция с Диккенсом
    - Расширять 3 Теннисон и здравый смысл
      - Расширять 4 Передышка Джойс
        Кода: Ухо с глазами
        Конец Материи
        Библиография
        Индекс
        Войти
        Получить помощь с доступом
        Получить помощь с доступом
        Доступ для учреждений
        Доступ к контенту в Oxford Academic часто предоставляется посредством институциональных подписок и покупок. Если вы являетесь членом учреждения с активной учетной записью, вы можете получить доступ к контенту одним из следующих способов:
        Доступ на основе IP
        Как правило, доступ предоставляется через институциональную сеть к диапазону IP-адресов. Эта аутентификация происходит автоматически, и невозможно выйти из учетной записи с IP-аутентификацией.
        Войдите через свое учреждение
        Выберите этот вариант, чтобы получить удаленный доступ за пределами вашего учреждения. Технология Shibboleth/Open Athens используется для обеспечения единого входа между веб-сайтом вашего учебного заведения и Oxford Academic.
        Нажмите Войти через свое учреждение.
        Выберите свое учреждение из предоставленного списка, после чего вы перейдете на веб-сайт вашего учреждения для входа.
        Находясь на сайте учреждения, используйте учетные данные, предоставленные вашим учреждением. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
        После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.
        Если вашего учреждения нет в списке или вы не можете войти на веб-сайт своего учреждения, обратитесь к своему библиотекарю или администратору.
        Войти с помощью читательского билета
        Введите номер своего читательского билета, чтобы войти в систему. Если вы не можете войти в систему, обратитесь к своему библиотекарю.
        Члены общества
        Доступ члена общества к журналу достигается одним из следующих способов:
        Войти через сайт сообщества
        Многие общества предлагают единый вход между веб-сайтом общества и Oxford Academic. Если вы видите «Войти через сайт сообщества» на панели входа в журнале:
        Щелкните Войти через сайт сообщества.
        При посещении сайта общества используйте учетные данные, предоставленные этим обществом. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
        После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.
        Если у вас нет учетной записи сообщества или вы забыли свое имя пользователя или пароль, обратитесь в свое общество.
        Вход через личный кабинет
        Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам. Смотри ниже.
        Личный кабинет
        Личную учетную запись можно использовать для получения оповещений по электронной почте, сохранения результатов поиска, покупки контента и активации подписок.
        Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам.
        Просмотр учетных записей, вошедших в систему
        Щелкните значок учетной записи в правом верхнем углу, чтобы:
        Просмотр вашей личной учетной записи и доступ к функциям управления учетной записью.
        Просмотр институциональных учетных записей, предоставляющих доступ.
        Выполнен вход, но нет доступа к содержимому
        Oxford Academic предлагает широкий ассортимент продукции. Подписка учреждения может не распространяться на контент, к которому вы пытаетесь получить доступ. Если вы считаете, что у вас должен быть доступ к этому контенту, обратитесь к своему библиотекарю.
        Ведение счетов организаций
        Для библиотекарей и администраторов ваша личная учетная запись также предоставляет доступ к управлению институциональной учетной записью. Здесь вы найдете параметры для просмотра и активации подписок, управления институциональными настройками и параметрами доступа, доступа к статистике использования и т. д.
        Покупка
        Наши книги можно приобрести по подписке или приобрести в библиотеках и учреждениях.
        Информация о покупке
        Реклама
        Реклама
        Искусство красноречия – «мир» разума
        «Речь твоя да будет всегда с благодатью, приправленная солью, дабы ты знал, как тебе следует отвечать всякому человеку». -Колоссянам 4:6
        
        Я писатель. Я люблю слова. Я люблю учиться, а затем делиться всем, что я узнал, с другими. Прежде чем стать матерью, я была воспитателем родителей, социальным работником и специалистом по вмешательству. Во всех этих вещах в центре моей работы было образование. А для этого нужны сильные коммуникативные навыки. Проблема для меня всегда заключалась в том, что я писатель, а не оратор. Но для нас так важно быть уверенными в обоих.
        
        Поэтому я очень обрадовался, когда нашел христианскую группу выступлений и дискуссий для домашних школьников недалеко от моего дома. Мы с мужем сошлись во мнении, что наши дети нуждаются в этом произведении в своем образовании. Мы подписали их три года назад. Мы не разу не пожалели. Наши дети любят это (им 10, 6 и 4). Мой старший пошел с ужасным страхом публичных выступлений и медленно, но верно превратился в молодого человека, который любит говорить! Мои маленькие тоже. Это сезон, полный волнений, стресса, множества походов в библиотеку, чтения и учебы… Когда он заканчивается, мой старший сын сокрушается, что он закончился слишком рано, и начинает строить планы на следующий год. Я хотел найти что-то, что могло бы предложить нам больше; позвольте мне сказать вам, как я был счастлив найти «Искусство красноречия». 🙂
        
        Кто такое искусство красноречия? Джоджо Табарес основала эту компанию, когда познакомилась с другой мамой, обучающейся на дому, с болезненно застенчивой дочерью (похоже на меня в детстве!) Когда она не смогла найти ничего, что соответствовало бы ее критериям для учебной программы, она решила написать свою собственную! Art of Eloquence беззастенчиво христианское в своем обучении навыкам эффективного общения; их миссия состоит в том, чтобы научить молодежь стоять и защищать свою веру, почитая Господа во всем, что они делают и говорят!
        
        Мы были очень счастливы получить на обзор курс Say What You Mean: A Creative Speech для нашей семьи. Как я упоминал ранее, в течение нескольких лет мои дети посещали местные клубы выступлений и дебатов, поэтому они узнали об этом еще до того, как мы получили этот курс. Двое моих младших детей (4 и 6 лет), как правило, более застенчивы, поэтому для меня было очень важно найти творческие и забавные способы поощрения и развития этих навыков в «межсезонье». Мой старший сын (10 лет), безусловно, получил настоящую радость от выступлений (особенно импровизированных), и, видя, что ему все еще трудно выступать перед аудиторией, это отличный способ разрешить и поощрить его!
        
        Если вы новичок в изучении общения и публичных выступлений, эта программа для вас! Мы получили электронную книгу от JoJo, и мой старший сын сразу же погрузился в нее. Он записался на 4H с группой, которая собирается в нашей церкви раз в месяц, надеясь получить возможность попрактиковаться в разговорной речи, и эта книга, я думаю, действительно вдохновила его. Он не только любит говорить, но также любит искусство и любит Слово Божье, поэтому между Священными Писаниями (KJV) и произведениями искусства на многих уровнях это был материал, который позволял учиться в различных стилях. Это основанный на христианстве 18-недельный курс, который учит импровизированным и подготовленным речам! Я упоминал, как сильно мой старший любит говорить импровизированно? О боже, это когда-нибудь идеально для него!
        
        «Итак, братия мои возлюбленные, всякий человек да будет скор на слышание, медлен на слова, медлен на гнев» — Иакова 1:19
        
        Когда мы начали с этого, нам напомнили из одиннадцати вещей, которые необходимы для того, чтобы сделать потрясающую презентацию. Вот некоторые из них:
        зрительный контакт
        говорить громче, говорить ясно, членораздельно
        указать подробности
        будь оживлённым, волнуйся!
        
        В рамках этого курса будет сделано 18 презентаций, каждый урок будет основываться на предыдущем. Предусмотрена таблица оценок, позволяющая отслеживать прогресс по мере прохождения курса. Если у вас более одного ребенка, вы можете сделать копии таблицы перед тем, как начать. Оценка проста, по шкале от 1 до 10. Конечно, не каждый навык используется в каждой презентации, поэтому нам нужно оценивать только то, что применимо, по мере продвижения.
        Есть также несколько отличных онлайн-ресурсов для ознакомления. Любимыми ссылками моего сына были те, которые позволяли ему смотреть речи (даже дебаты), которые представляли другие дети. Разговоры — отличный способ вдохновить; дети учатся целоваться, наблюдая за другими, и насколько это мощно, когда они видят, как кто-то их возраста, может быть, старше, произносит потрясающую речь перед аудиторией.
        
        Азбука эффективного общения: http://artofeloquence.com/articles/abcs/
        http://millercenter.org/scripps/archive/speeches
        Было даже рекомендовано записывать речи, чтобы дать лучшую обратную связь, и я должен сказать, что моему сыну очень понравилась возможность увидеть своими глазами выступление, которое он произнес. Это также позволило ему получить представление о своей громкости, языке тела и концентрации. (Моему сыну 2E, и удивительно, как он смотрит свои записанные речи и указывает мне, как он был чем-то отвлечен; он стал слишком тихим, он бормотал то тут, то там….) Это действительно отличный способ поощрять использование всех своих чувств, в то время как он растет и учится в искусстве речи.
        
        «Не будь опрометчив в устах твоих, и да не спешит сердце твое произнести что-либо пред Богом: ибо Бог на небе, а ты на земле; посему да будет мало слов твоих». Екклесиаст 5:2
        
        Одним из любимых уроков моего сына был скотч. Да, вы не ослышались. Второй урок назывался «101 способ использования клейкой ленты». Мой муж и мой старший сын ЛЮБЯТ клейкую ленту. Это ответ на все наши проблемы (так они говорят). Это также отличный материал для превращения картона и рулонов бумаги в мечи и щиты, вы можете сделать из него отличное военное оружие. Это была импровизированная речь, но в течение нескольких недель были и другие (кстати, мы все еще заканчиваем этот курс). Другой фаворит был о преимуществах наличия домашнего животного (они могут есть ваши овощи, когда мама не смотрит, лол). Нам понравилось разнообразие тем для выступлений на этом курсе; это также включает в себя встроенные страницы для ведения заметок по мере того, как студенты изучают свои темы, и некоторую большую поддержку на этом пути, например:
        
        Будьте смиренными, но смелыми в том, во что вы верите. Это лучший способ убедить. Радоваться, веселиться!
        
        Как человек, который по-прежнему боится публичных выступлений, я многому учусь по мере прохождения этого курса. И так прекрасно наблюдать, как мои дети развлекаются, пока учатся! В наше время, когда общение, я думаю, не то, чем должно быть, для наших детей так важно научиться быть хорошими коммуникаторами. Часто я знаю, что занимаюсь такими «важными» предметами, как математика, чтение и письмо, и забываю, насколько ценны хорошие коммуникативные навыки. Сколько бы лет ни было нашим детям, они просто обязаны научиться этому прекрасному искусству! Это тоже не проще! Каждый урок начинается со стиха из Библии, который относится к тому, чему учат. И перегруженные, очень занятые мамочки? Подготовка НЕ требуется; за два часа каждую неделю ваши дети получают потрясающий и ВЕСЕЛЫЙ урок разговорной речи.
        
        «Здоровый язык — древо жизни, но испорченность на нем — поражение духа». -Притчи 15:4
        
        Я уже говорил вам, как сильно мы любим этот курс? Если нет….Мы ЛЮБИМ этот курс!
        Попробуйте бесплатный пример урока Say What You Mean и посмотрите, понравится ли он вашим детям 🙂
        
        И поскольку мы так верим в ценность того, чему учат в этих материалах, JoJo предлагает суперспециальное предложение всем вам, мои друзья, которые вы можете проверить здесь. В течение следующих нескольких дней, друзья мои, вы можете получить этот замечательный речевой курс со скидкой 40%, используя код купона: WBh50 при выезде!
        В дополнение к скидке 40% на этот невероятно увлекательный способ научиться говорить, мы хотим дать вам еще БОЛЬШЕ! После того, как вы закажете книгу «Скажи, что ты имеешь в виду: творческий курс речи», просто напишите ДжоДжо по адресу: jojo@artofeloquence.
        No related posts.