Качества человека внутренние и внешние: Качества человека – хорошие и плохие, физические и нравственные, личные и социальные, деловые и культурные

Содержание

Раскрываем мифы популярной психологии о личности человека: правда или вымысел?

Содержимое

1 Мифы популярной психологии о личности человека
- 1.1 Личность можно разделить на «типы»
- 1.2 Экстравертность — признак общительности
- 1.3 Интровертность — признак замкнутости
- 1.4 Личностные качества наследуются
- 1.5 Личность формируется только в детстве
- 1.6 Тесты личности дают точный результат
- 1.7 Личность неизменна
- 1.8 Человек либо логический, либо эмоциональный
- 1.9 Уровень интеллекта определяет личность
- 1.10 Агрессия — признак плохой личности
- 1.11 Личность можно полностью понять
- 1.12 Видео по теме:
- 1.13 Вопрос-ответ:
  - - 1.13.0.1 Какой миф популярной психологии связан с тем, что личность человека развивается только до определенного возраста?
    - 1.13.0.2 В чем заключается миф о том, что личность можно классифицировать на типы?
    - 1.13.0.3 Что такое миф о том, что личность человека формируется только на основе генетического наследования?
    - 1. 13.0.4 Миф о том, что личность можно изменить, применяя определенные техники — это правда или ложь?
    - 1.13.0.5 Что такое миф о том, что личность человека может быть определена только на основе его поведения?
    - 1.13.0.6 Какой миф популярной психологии связан с тем, что личность человека формируется только в детстве и подростковом возрасте?
    - 1.13.0.7 Что такое миф о том, что личность человека может быть определена только на основе его внешности?
    - 1.13.0.8 Какой миф популярной психологии связан с тем, что личность человека можно оценить только на основе его эмоциональной реакции в определенном контексте?

В статье мы развенчаем распространенные мифы популярной психологии об особенностях личности человека. Узнайте, что на самом деле влияет на характер, поведение и качества человека.

Современное общество не перестает заботиться о своей психологической составляющей. Многие люди крайне интересуются исследованиями в области психологии и стремятся применять их в своей жизни. Однако, не все эти исследования являются научными и корректными. К сожалению, многие важные темы не только позабыты, но и намеренно искажены в научном сообществе.

Существует множество мифов, созданных популярной психологией, которые зачастую подают ложную информацию о личности человека и его поведении. Например, одним из таких предрассудков является мнение о том, что личность человека полностью определяется его генетической наследственностью. Это суждение очень опасно и представляет собой некорректный образ мышления о человеке.

В данной статье мы рассмотрим основные мифы, связанные с популярной психологией, и попытаемся разобраться, почему они являются искажением реальности. Наши доказательства будут основываться на научных исследованиях и действительных фактах, которые должны дать вам четкое понимание этой проблемы.

Личность можно разделить на «типы»

Одним из распространенных мифов популярной психологии является утверждение, что личность можно разделить на определенные типы. В соответствии с этим мифом, люди делятся на «холериков», «сангвиников», «меланхоликов» и «флегматиков», каждому из которых свойственны определенные черты характера и поведения.

Более того, попытки разделить людей на определенные типы могут привести к негативным явлениям, таким как стереотипизация и дискриминация. Необходимо помнить, что личность человека является многогранной и динамичной, и никакие стереотипы не могут охватить все ее аспекты.

Вместо того чтобы разделять людей на определенные типы, необходимо принимать их индивидуальность и учитывать, что каждый человек обладает своими уникальными чертами и способностями. Личность человека необходимо изучать и понимать в ее конкретном контексте, учитывая все внутренние и внешние факторы, которые могут влиять на ее формирование и развитие.

Экстравертность — признак общительности

Часто считается, что экстравертность — это качество людей, которые обладают высоким уровнем общительности. В действительности, это не совсем так. Экстраверты любят общаться и находятся в центре внимания группы, но общительность не является основным признаком их личности.

Человек может быть экстравертом, но в то же время не обладать высокой социальной активностью. Например, экстраверты могут наслаждаться личной беседой с одним или несколькими близкими друзьями, а не принимать участие в больших групповых мероприятиях.

С другой стороны, интроверты также могут быть общительными и иметь хорошо развитые коммуникативные навыки. И хотя они могут предпочитать одиночество, они не испытывают трудности в общении с другими людьми.

Если говорить о личности в целом, экстраверты склонны к активному общению и наслаждению новыми впечатлениями, тогда как интроверты более склонны к внутренним переживаниям и интроспекции. Оба типа личности могут быть успешными в карьере и общении с другими людьми, и выбор между этими двумя путями зависит только от личных предпочтений и интересов.

Интровертность — признак замкнутости

В современном обществе многие люди считают, что интроверты являются замкнутыми личностями, неспособными к общению и неуверенными в себе. Это является одним из распространенных мифов о личности человека. В реальности интроверты просто предпочитают проводить время в одиночестве или в небольшой компании близких друзей.

Интроверты склонны к интроспекции и думают глубже, чем многие экстраверты. Они часто выступают в роли наблюдателя и внимательно анализируют происходящее. Благодаря этому они могут обладать уникальными и глубокими мыслями, которые могут помочь им великолепно проявить себя в профессиональной деятельности и в личной жизни.

Интроверты не обязательно замкнутые и неприветливые люди. Они могут быть очень дружелюбными и внимательными, просто коммуникация для них не является самым важным аспектом жизни. Важно понимать, что интроверты просто предпочитают иную форму общения и проведения свободного времени, в сравнении с экстравертами.

Интровертность — это нормально
Интроверты могут быть успешными людьми
Интровертность не является признаком замкнутости

Личностные качества наследуются

Миф о том, что личностные качества наследуются, до сих пор активно обсуждается в популярной психологии. Однако, это не совсем правильно.

Что объясняет личностные качества?

Личностные качества человека обусловлены множеством факторов. Часть из них — внешние, часть — внутренние. Внешние факторы включают в себя окружение, образование, социальный статус и т.д. Внутренние — гены, здоровье, харизма и т.д.

Сильна ли наследственность в личностных качествах?

Безусловно, генетический фактор играет свою роль в формировании личности. Например, физические характеристики, многие психические заболевания, уровень интеллекта и способности связанные с моторикой. Однако, существуют и личностные качества, которые не подчиняются генетике, и выражаются как функция социальной среды, образования и опыта.

Выводы

Личностные качества человека формируются от взаимодействия внутренних и внешних факторов.
Генетический фактор, хоть и важный, не является единственным определяющим в личности.
Порой, коренной фактором формирования личности являются социальные условия и образование.

Таким образом, наследование играет роль в формировании личности, но не является единственным определяющим фактором. Человек настолько сложен, что невозможно сократить его личность до кусочка наследственности.

Личность формируется только в детстве

Этот миф часто возникает из-за того, что родители, педагоги и другие люди, работающие с детьми, заинтересованы в формировании их личности с молодых лет. Однако, это неверно.

Поэтому нельзя ограничивать формирование личности только детством. Взрослые люди также могут изменять свой характер, свои привычки и убеждения.

Отказ от мифа о том, что личность формируется только в детстве, важен для того, чтобы стимулировать взрослых на постоянное саморазвитие и самосовершенствование, а также избежать нежелательных последствий, которые могут возникнуть из-за ошибочной идеи о том, что личность — это нечто неизменное.

Тесты личности дают точный результат

В наше время очень популярны тесты личности. Они дают возможность получить ответ на вопрос «Кто я?» без необходимости обращаться к психологу или психиатру. Однако, следует помнить, что тесты личности не являются абсолютными истинами.

Тест может быть направлен на оценку определенных характеристик личности, но степень его точности зависит от многих факторов, например, от качества теста, от уровня квалификации тестирующего, от психологического состояния человека в момент прохождения теста.

Кроме того, результаты тестов личности могут быть искажены представлениями о себе, стремлением «запонимать» тест или желанием показать себя в наилучшем свете.

Итак, тесты личности могут быть интересны и полезны для самопознания, но следует принимать результаты с некоторой долей скептицизма.

Личность неизменна

Один из наиболее распространенных мифов о личности заключается в убеждении, что личность человека является неизменной и заданной с рождения. Популярная психология часто рассказывает нам об «индивидуальном стиле» личности, который, якобы, формируется в раннем детстве и остается неизменным на протяжении всей жизни.

Однако, на самом деле, личность является гибкой и подверженной изменениям. Это происходит, потому что личность человека в значительной мере формируется под воздействием внешних факторов, таких как обстоятельства, опыт, образование и т.д. Кроме того, наша личность может меняться в зависимости от того, как мы сами себя воспринимаем, какие ценности мы придерживаемся, и какие привычки развиваем.

Например, человек может изменить свои убеждения и перестать считать себя «недоверчивым» или «закрытым», если начать вести открытый образ жизни и общаться с новыми людьми. Кроме того, личность может измениться в результате переживания большого стресса, что многократно было замечено у ветеранов войны.

Таким образом, мы можем считать, что личность — это динамичный процесс, изменчивый и не ограниченный статическим «индивидуальным стилем». Большинство исследований показывают, что процессы изменения личности могут быть достигнуты посредством психотерапии и личностного обучения.

Человек либо логический, либо эмоциональный

Миф о том, что у каждого человека может быть либо логический, либо эмоциональный тип личности, не имеет научных доказательств. Наша личность — это сложное сочетание различных черт, включая и логическое мышление, и эмоциональность.

Люди могут проявлять разный уровень эмоциональности в разных ситуациях, а также использовать логику и эмоции вместе для решения проблем. Важным навыком является умение контролировать свои эмоции и принимать решения на основе логических рассуждений. Это помогает нам достигать поставленных целей и управлять своей жизнью.

Возможно, миф о том, что человек должен быть либо логичным, либо эмоциональным, возник из-за предпочтения разных личностей воспринимать и обрабатывать информацию. Некоторые люди предпочитают рассуждать логично, а другие — больше склонны к эмоциям, это не связано с жестким разделением на типы личности.

Важно понимать, что каждый человек уникален и имеет свой индивидуальный способ восприятия и обработки информации. Поэтому, не стоит придерживаться мифа о том, что человек должен быть либо логическим, либо эмоциональным. Лучше развивать свои личностные черты во всем их многообразии для достижения полноценной жизни.

Уровень интеллекта определяет личность

Многие люди считают, что уровень интеллекта является определяющим фактором личности. Однако это миф, который не имеет научного обоснования. Интеллект – это лишь один из аспектов личности, который может быть измерен тестами IQ, но не является главным показателем личности.

Интеллект, конечно, важен для успешной адаптации в обществе, но он не определяет другие качества личности, такие как социальная компетентность, эмоциональная устойчивость, креативность, характер и многие другие.

Также следует отметить, что интеллектуальная способность не является бессменным показателем. Он может быть улучшен тренировкой и обучением. Таким образом, любой человек может приобрести знания и повысить свой уровень интеллекта.

Интеллект не может определить потенциал человека и его возможности. Поэтому, не следует суждать о личности другого человека, основываясь только на его интеллектуальных способностях.

Итак, уровень интеллекта не является главным фактором личности. Он важен, но не определяет качества и возможности человека. Настоящая личность складывается из многих факторов, и каждый из них имеет равное значение.

Агрессия — признак плохой личности

Миф: Агрессия — это признак плохой личности. Агрессивный человек — это безжалостный, грубый и нежелательный.

Реальность: Агрессия — это естественная реакция организма на стрессовые ситуации. Она может быть как физической, так и вербальной. Не все формы агрессии являются показателем недостатков характера.

Агрессивное поведение может проявляться из-за беспокойства, страха, защиты, мести или просто из-за неимоверной ярости, спровоцированной кем-то или чем-то. В то же время, бездействие и нежелание проявлять агрессию в некоторых случаях может навернуть более серьезных проблем.

Вывод: Безусловно, полная отсутствие насилия является желанным и важным аспектом общественной жизни, но нельзя забывать, что агрессия не всегда указывает на плохой характер человека.

Личность можно полностью понять

Миф о том, что личность можно полностью понять, является распространенным заблуждением. Каждый человек индивидуальный, уникальный и неповторимый, что делает его поведение и решения непредсказуемыми.

Личность – это комплексное понятие, которое включает в себя социальные, культурные, биологические и генетические факторы. Никакой тест на личность или психологическая методика не сможет полностью раскрыть все аспекты личности.

Кроме того, личность постоянно меняется под воздействием жизненных обстоятельств, опыта, воспитания и многих других факторов. Человек может изменить свое поведение и жизненную позицию за короткое время, что делает попытки полностью понять личность бесполезными.

И в заключение, личность – это не набор констант, которые можно измерить и оценить. Все мы способны на изменения, рост и развитие. Поэтому, скорее всего, никогда не получится полностью понять личность человека, и это нормально. Главное – уважать ее индивидуальность.

Видео по теме:

Вопрос-ответ:

Какой миф популярной психологии связан с тем, что личность человека развивается только до определенного возраста?

Одним из таких мифов является утверждение о том, что после 25-30 лет личность уже окончательно сформирована и изменить ее невозможно. На самом деле личность может меняться и развиваться через всю жизнь, в зависимости от внутренних и внешних факторов.

В чем заключается миф о том, что личность можно классифицировать на типы?

Этот миф подразумевает, что существует ограниченное число типов личностей, каждый из которых имеет свои уникальные характеристики и поведенческие особенности. Однако, такого ограничения не существует — личность человека уникальна и может быть описана с помощью множества различных критериев и признаков.

Что такое миф о том, что личность человека формируется только на основе генетического наследования?

Этот миф утверждает, что все особенности личности, включая характер, темперамент и склонности, передаются по наследству от родителей. На самом же деле личность формируется на основе сложного взаимодействия множества факторов, включая генетическое наследование, опыт жизни, воспитание и окружающую среду.

Миф о том, что личность можно изменить, применяя определенные техники — это правда или ложь?

Этот миф несколько преувеличен. Хоть и существуют определенные техники и методики, способные помочь человеку изменить некоторые аспекты своей личности, но до полного изменения личности они не могут довести. Значительное изменение личности возможно только путем осознанной работы над собой и собственным развитием.

Что такое миф о том, что личность человека может быть определена только на основе его поведения?

Этот миф подразумевает, что личность человека можно оценить только на основе того, как он ведет себя в определенной ситуации. Однако, личность человека гораздо больше, чем только его поведение — это также его мысли, убеждения, ценности и индивидуальные особенности.

Какой миф популярной психологии связан с тем, что личность человека формируется только в детстве и подростковом возрасте?

Этот миф утверждает, что все важные аспекты личности формируются до 18-20 лет, после чего изменить их уже невозможно. На самом же деле личность может меняться и развиваться в любом возрасте, и возможности для личностного роста не исчезают с окончанием подросткового возраста.

Что такое миф о том, что личность человека может быть определена только на основе его внешности?

Этот миф подразумевает, что внешний облик человека является основным показателем его личности, и на основе его можно судить о характере, поведении и других аспектах личности. Однако, внешность человека может скрывать множество внутренних качеств и особенностей, которые могут быть изучены только путем общения и более глубокого знакомства.

Какой миф популярной психологии связан с тем, что личность человека можно оценить только на основе его эмоциональной реакции в определенном контексте?

Этот миф утверждает, что эмоциональная реакция человека в определенной ситуации является основным показателем его личности. На самом же деле, эмоции могут быть весьма неадекватными и не отражать реальных убеждений и характера человека, а также могут быть формированы внешними факторами, например, стрессом или усталостью.

3.2. Имена существительные, характеристику внутренние качества человека

Прилагательные с положительной оценкой человека также составляют две разновидности. Данная лексико-тематическая группа более значительна по количеству наименований. Все лексемы можно объединить в несколько микрогрупп. В их числе слова со значением:

1) ‘хороший’: первостатейный, славутный, чинный;

2) ‘умный’: башковатый, толковистый, тороватый, удумчивый, ухватистый, фартовый;

3) ‘умелый, ловкий в деле’: матёрший, проворый, задорный, заядный, рукастый, ходоватый;

4) ‘умеющий ладить с людьми’: поладливый, гладкослoвый, желaтельный, сладистый, ладистый, фартовый;

5) ‘добрый’: добродyший, добролaдный смелый;

6) ‘внимательный’: вседyшный; чувствительный, заботливый;

7) ‘боевой, смелый, решительный’: бедоватый, бедовский, бросноватый, мутуристый, гладко-стриженый, поворотистый, рисковый, плясуний, смельчатый, спесивый;

8) ‘общительный’: подходчивый, свойсливый, ласкoсловый, людя́вый, людскoй, свойчивый;

9) ‘крепкий, выносливый, здоровый’: жиловатый, здоровящий, кубовастый, могутный, моготный, парной;

10) ‘любимый, дорогой’: дрочёный, жалобаный, жалимый, гладкословый, любонький, разлюбленный;

11) ‘спокойный’: невы́ходной, остонoвненький;

12) ‘веселый’: куражный, полоротый;

13) ‘счастливый’: счастливенький;

14) ‘смелый, бойкий’: бедoвский, натyристый.

Данная лексико-тематическая группа представлена в русских говорах Сибири весьма разнообразна. К ней относятся прилагательные с положительной оценкой 14 микрогрупп в количестве 54 лексемы.

Иногда такие прилагательные подменяются именами существительными с тем же значением:

дeржанник — ‘о тот, кто оказывает поддержку, помощь’,

галyха – ‘шутник, весельчак’.

Объединение имен прилагательных, характеризующих внутренние качества человека, в данной микрогруппе позволяет увидеть их системные отношения. Синонимами в данной группе слов являются следующие слова:

бедоватый, бедовский, бросноватый, мутуристый, гладко-стриженый, поворотистый, рисковый, плясуний, смельчатый, спесивый – “боевой, смелый, решительный человек”;

жиловатый, здоровящий, кубовастый, могутный, моготный, парной – крепкий, выносливый, здоровый’;

башковатый, толковистый, тороватый, удумчивый, ухватистый, фартовый – “об умном человеке” и др.

Полнее и разнообразнее представлена тематическая группа, к которой относятся прилагательные со значениями, выделенными в отдельные лексико-семантические группы (ЛСГ).

В составе ее следующие ЛСГ, характеризующие человека:

1) ‘плохой’: гадский, неклюжий, сподливый;

2) ‘злой’: злодейный, злостный, зубатый, озойливый, рьяный, рьяной, худоумый;

3) ‘острый на язык’: галушный, костылёвый;

4) ‘излишне разговорчивый’, болтливый: баенный, барахлистый, болтаный, болтлявый, вертополохий, говоркой, щекатый;

5) ‘скандальный, крикливый’: бронистый, бросливый, бузливый, буявый, варайдучий, возбранный, мяляйдучий, ревливый, скандалисный, собаковатый, дуровoй, мерендyчий, варадyчий, варандyчий, брезготлuвый,

неполaдливый, греховoдный, ножoвый;

6) ‘ворчливый’: брюзговатый, брязговатый, варайдучий, рабайдучий, рябяйдучий, рыкучий;

7) ‘капризный’: вопливый;

8) ‘хвастливый’: барахлистый, барахлитый, хвастоватый;

9) ‘озорной, непослушный, своевольный (чаще о детях)’: бедовский, бядовский, разбойный, ретивый, шальковатый, шаловатый, шалый;

10) ‘избалованный’: баловатый, дрочёный;

11) ‘развязный, разболтанный: вихлявый, развязистый;

12) ‘гордый, высокомерный, зазнавшийся’: бесивый, задравный, вознoсливый, задрaвный, занрaвный, вообрaжный, занoсливый;

13) ‘хитрый, неискренний’: подцелистый, гладкострuженый, вертyлый, двулuцый, затaйный, сподвидный;

14) ‘нахальный: нахалистый;

15) ‘сердитый: хмуроватый;

16) ‘брезгливый разборчивый в еде: брезговатый, брёзговатый, гамливый, чамливый;

17) ‘неразборчивый в еде, ненасытный: большедырый, обжористый, прожористый, хартистый;

18) ‘жадный’: заборстый, забериховатый, закoсливый, заберuховатый, завидный;

19) ‘неповоротливый’: неповеркой, нескладистый, нешевелявый;

20) ‘слабый физически, чаще больной’: вяленький, маломожненький, незаводненький, незафивненький, скудненький, чахленький;

21) ‘скучный’: скучливый, тошнёхонький;

22) ‘беспомощный’: безмоглый, беспрокий, жалостный;

23) ‘замкнутый, нелюдимый’: лесовой, людоватый;

24) ‘умственно неполноценный, глупый’: чепутной, пришалимый, чудесный;

25) ‘ведущий беспорядочный образ жизни’:

путаный, шатущий, шатучий, обрюсоватый;

26) ‘пьяный’: мотаный, тёпленький;

27) ‘бессовестный, бесстыдный’ — бесстyжий, нахaлистый;

28) ‘легкомысленный, беспутный’ – баламyтный, кручё́ный, легкоyмный, беспyтый, незабoтный, однодё́нный

29 ‘нервный, вспыльчивый’: бросовaтый, крутовaтый, вскuпчивый, бросарлuвый;

30 ‘угрюмый, недовольный’: безуты́шный, жмyра;

31 ‘своевольный, упрямый, крутого нрава’: неповoдный, курaжливый, натyристый, прион. , медв. настoйливый, прион. наты́рливый;

32 ‘робкий, тихий’: небуя́вый, несуря́дливый, пуд. ню́хлый

33‘нелюдимый’: несогласoванный, несуря́дливый, несою́зный, ознoбный, нелюдовaтый, нелюдoвый, людовaтый.

Данная лексико-тематическая группа самая многочисленная – 136 единиц. Она представлена в русских говорах Сибири весьма разнообразно. По семантическим признакам мы объединили все прилагательные в 33 микрогруппы.

Предметной лексики с отрицательной оценкой внутренних качеств человека в русских тоболо-иртышья значительно больше, чем с положительной. Часто имена прилагательные, содержащие эмоционально-экспрессивную оценку, подменяются именами существительнымит с аналогичным значением:

ехuда — ‘о злом, вредном человеке’,

бубaрка — ‘о жадном, злом человеке’,

бузa — ‘хулиган, скандалист’,

бры́згалка — ‘о нервной, раздражительной женщине’,

бурандyнья — ‘та, которая любит ворчать’;

жuгaло — ‘о язвительном, злобном человеке’,

запeчельник — ‘о нелюдимом человеке, домоседе’,

мы́тарь — ‘хитрец’, закалды́га ‘беспутный, опустившийся человек’,

забирyха –‘жадный, скупой человек’,

жaдник — ‘жадный, скупой человек’,

брязгa — ‘ворчун’,

отдyй — ‘неслух, упрямец’;

кя́райда — ‘ворчливый человек’,

мoмот — ‘угрюмый, неприветливый человек’,

занoс — ‘зазнавшийся, высокомерный человек’,

нyдница — ‘зазнавшийся человек’,

булы́га — ‘пустой, никчемный человек’,

бaлбах — ‘непутёвый человек’,

загребuсвет и загробuсвет — ‘об очень жадном, корыстолюбивом человеке’,

жмoд, жмoда, жмoха

– ‘жадный, скупой человек’,

забeка — ‘драчун, забияка’,

брoсaльница — ‘бойкая, задиристая женщина’,

варaйдунья — ‘ворчунья’,

вaрайдун — ‘ворчун’,

ню́ча — ‘робкая, тихая женщина’;

нелюдuмок -‘необщительный, неприветливый человек’;

жoм, жoма, жмyр – ‘жадный, скупой человек’;

жаднyля — ‘жадный, скупой человек’; кем.

бессты́дница-бесстрaшница — ‘тот, кто не боится нарушать религиозные предписания, правила’,

бедулuца ‘легкомысленный человек’,

вoльница — ‘беспутный человек, гуляка’,

беспромы́слица — ‘непутёвый, никчемный человек’,

задирuха — ‘тот, кто заводит ссору, задира’,

неспустuха — ‘задира, неуживчивый человек’.

В лексико-тематическую подгруппу ‘внутренние, душевные качества человека’ входят и фразеологизмы:

молодaя забaва – ‘о молодом беспечном человеке’,

лeзть в заклю́ку – ‘упорно возражать, перечить’,

нaсердку отогнaть – ‘злобу сорвать’,

высoко себя́ нестu – ‘быть заносчивым, вести себя высокомерно’;

кулакu зажимaть – ‘действовать с помощью угроз, вести себя скандально’;

смотрeть по нoсу – ‘быть хитрым, расчётливым’, потеря́ть лицo ‘перестать стыдиться, потерять стыд’.

«Словарь фразеологизмов и иных устойчивых сочетаний русских говоров Сибири» под. ред. Бухарева Н.Т., Федоров А.И.(Новосибирск, 1972. – 166 с.) квалифицирует данные фразеологические единицы как областные.

заборстый, забериховатый, закoсливый, заберuховатый, завидный — ‘жадный’;

бронистый, бросливый, бузливый, буявый, варайдучий, возбранный, мяляйдучий, ревливый, скандалисный, собаковатый, дуровoй, мерендyчий, варадyчий, варандyчий, брезготлuвый, неполaдливый, греховoдный, ножoвый — ‘скандальный, крикливый’;

вяленький, маломожненький, незаводненький, незафивненький, скудненький, чахленький — ‘слабый физически, чаще больной’ и др.

Исследование имен прилагательных, характеризующих внутренние качества человека показало, что синонимические и антонимические отношения данной группы гораздо развитей. Представим антонимические отношения:

Спокойный человек – невы́ходной, остонoвненький.

Скандальный, крикливый человек – бронистый, бросливый, бузливый, буявый, варайдучий, возбранный, мяляйдучий, ревливый, скандалисный, собаковатый, дуровoй, мерендyчий, варадyчий, варандyчий, брезготлuвый, неполaдливый, греховoдный, ножoвый.

Нервный вспыльчивый – бросовaтый, крутовaтый, вскuпчивый, бросарлuвый.

Умный человек –

башковатый, толковистый, тороватый, удумчивый, ухватистый, фартовый.

Умственно неполноценный, глупый человек – чепутной, пришалимый, чудесный.

Общительный, разговорчивый – подходчивый, свойсливый, ласкoсловый, людя́вый, людскoй, свойчивый.

Угрюмый, недовольный –

безуты́шный, жмyра.

Замкнутый, нелюдимый – лесовой, людоватый.

Таким образом, исследование имен прилагательных, характеризующих внешние и внутренние качества человека, показало огромные возможности говоров. Синонимические и антонимические отношения данных групп позволяет видеть богатство диалектного языка.

Внешние и внутренние черты характера

17 апреля 2018 г. 2 минуты чтения Личностный рост

Внешние черты характера окружают нас повсюду. Это то, что мы выбираем, чтобы проецировать на мир, будь то в том, что мы носим, чем мы делимся, или в причинах, на которые мы решаем опираться или против которых выступаем.

Внутренние черты характера трудно определить, но легко распознать. В то время как первые впечатления могут иметь большое значение, чем дольше вы узнаете кого-то, тем лучше вы поймете качество его внутренних черт характера по сравнению с внешними. Являются ли они любящей матерью, отцом, женой, мужем, дочерью или сыном? Глубоко ли они заботятся о своей семье, своем сообществе и мире в целом?

В послевоенной Америке и Европе, а в некоторых случаях и раньше, акцент стал смещаться с внутреннего на внешнее; то есть от создания внутренних черт характера до выбора внешнего характера, который, как мы верим (или просто надеемся), будет приемлем для тех, на кого мы хотим произвести впечатление. Было упомянуто, что классическая книга Дейла Карнеги 1936 года « Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей » ознаменовала собой изменение в жанре самопомощи, благодаря чему многие предыдущие работы были сосредоточены на том, как формировать ваши внутренние черты характера, многие новые работы начали исследовать, как ваши внешние чертами характера можно манипулировать, чтобы привести вас туда, где вы хотите быть.

В малых дозах и в умелых руках это не обязательно плохо. Как сказала мне моя жена: «Люди по-прежнему хорошие люди, но, возможно, наше внимание сместилось больше на внешние добрые дела, такие как спасение окружающей среды или вымирающих видов, а не на внутренние попытки иметь хороший характер».

Затем она привела мне в пример Джорджа Бейли из классического рождественского фильма 1946 года « Это прекрасная жизнь » (один из моих любимых фильмов). В фильме Джордж, которого играет Джеймс Стюарт, планирует отправиться в мировое турне сразу после школы, прежде чем поступить в колледж, но после внезапной смерти отца он решает остаться в своем маленьком поселении Бедфорд-Фолс, чтобы сохранить семью. бизнес, строительство и ссуда, после того как совет директоров проголосовал за то, чтобы оставить бизнес открытым (бизнес, от которого зависит большая часть сообщества) при условии, что Джордж останется управлять им.

Джордж передал обучение в колледже своему брату Гарри при условии, что Гарри возьмет на себя его обязанности, когда он вернется из колледжа. Несмотря на то, что он с нетерпением ждал возвращения Гарри, чтобы наконец-то увидеть мир, когда четыре года спустя Гарри возвращается с предложением работы от своего тестя, Джордж говорит Гарри принять его, предлагая (вопреки собственным интересам) продолжить работу. запустить здание и кредит.

Внутренние черты характера Джорджа очевидны для всех в Это прекрасная жизнь . Его жизнь не была гламурной, и, в конце концов, он не одержал «крупной победы» над мистером Поттером, заклятым врагом его семьи и самым богатым человеком в городе. Но не слишком портя фильм (хотя он вышел более семидесяти лет назад, так что у вас было достаточно времени, чтобы его посмотреть), фильм заканчивается тем, что Джорджа окружают его друзья, семья и все его сообщество, все из которых явно любит и ценит его таким, какой он есть. И это, по словам моей жены, достаточно счастливый конец. ∎

Бенджамин Сполл — соавтор книги «Моя утренняя рутина» (портфолио). Он писал для таких изданий, как New York Times, New York Observer, Quartz, Entrepreneur, Business Insider, CNBC и других.

Внутренние и внешние качества лидеров

Внутренние и внешние качества лидеров

Дэниел Голдман, гуру эмоционального интеллекта, признает самосознание одним из важнейших навыков для успешного лидерства. Знание своих сильных и слабых сторон, побуждений, ценности и влияния на других так же важно, как и наличие IQ (технических навыков).

Каждый день нам приходится принимать решения. Есть ли у нас нужные специалисты? Можем ли мы запустить новый продукт вовремя? Что нам нужно сделать, чтобы увеличить продажи? Лидеры, которые способны оценивать себя, как правило, лучше справляются с принятием решений и управлением организациями.

Самооценка требует рассмотрения ваших личных слепых зон , внутренних и внешних, и понимания того, как они влияют на организацию.

Внутренние слепые зоны : как мы видим себя с точки зрения …..

силы	наша цель	наши ценности
мысли	поведения	слабость

Внешние слепые зоны : как другие видят нас с точки зрения нашего …. .

силы	наша цель	наши ценности
мысли	поведения	слабость

Исследование, проведенное Harvard Business Review, показало, что лидеры, которые видят себя такими же, какими их видят сотрудники, обычно имеют с ними лучшие отношения и более удовлетворены их работой. Почему? Потому что выстроен определенный уровень доверия для здорового конфликта. Хорошие лидеры обеспечили своим сотрудникам безопасность, необходимую для того, чтобы давать отзывы, хорошие или плохие.

Мешают ли опыт и сила самосознанию?

Одно исследование показало, что чем опытнее менеджеры, тем менее точно они оценивают эффективность своего лидерства. Точно так же, чем выше лидер занимает руководящую должность, тем выше вероятность того, что он переоценивает свои навыки и способности.