Как написать публицистическую статью: черты и примеры — Общие дети, г. Воронеж

Содержание

Как написать статью. Алгоритм — Психологос

Я хочу пошагово рассказать об основных принципах написания статей. Эти знания помогут вам установить контакт с потенциальными клиентами и закрепить за собой статус эксперта. Чем больше статей вы разместите в интернете и печатных изданиях, тем более узнаваемым будет ваше имя и как результат – ваш статус повысится и вашими услугами воспользуется большее количество людей.

Начнем с азов. Пользуясь нижеприведенной пошаговой инструкцией, вы сможете написать статью легко и просто:

1 шаг. Выбор темы

​​​​​​​​​​​​​​При выборе темы помните, одна статья раскрывает одну тему. Еще один важный аспект – тема должна быть интересная, знакомая и актуальная лично для вас. К тому же она должна быть ориентирована на вашу целевую аудиторию, т.е. на тех людей, кому это будет нужно и кто впоследствии воспользуется вашей услугой.

В этом ключе, хочу затронуть еще один важный вопрос – формат статьи. Для поддержания статуса эксперта вам нужно писать в следующих форматах или макетах, назовите как угодно:

Так вот, формат первый: «Проблема + решение» — вычлените проблему вашей целевой аудитории, и озвучьте ее в статье. И самое главное, дайте несколько практических рекомендаций решения данной проблемы. Если вы опишете дельные рекомендации и практики, читатели сразу поймут что вы практик, подкованный в теории, а не теоретик – пустомеля.

Формат второй: «Инструмент, предназначенный для…» — опишите методику или инструмент, который применяется только в вашей области, но которым мало кто умеет правильно пользоваться. Так вы заявите о том, что вы-то не только умеете этим пользоваться, но и можете объяснить остальным.

Формат третий: «Мои клиенты часто спрашивают… (вопрос — ответ)» — опишите проблемную ситуацию с которой к вам обратился клиент или несколько клиентов, скажите о тех решениях, к которым пришел ваш клиент после работы с вами и что же общего у его проблемы с проблемой большинства и как ее решить. В общем, все в таком духе.

Формат четвертый: «Экспертная оценка» — напишите о каком — либо явлении (книге, новинке на вашем рынке услуг, известном факте и т.д.) и дайте свою экспертную оценку, проанализируйте, поразмышляйте, сообщите полезную информацию или дайте практическую рекомендацию.

Формат пятый: «Практические рекомендации» — пошагово опишите одну или несколько методик, которые дают полную картину действий в проблемной ситуации актуальной для ваших читателей. Статья, что читаете вы, написана именно в этом формате.

Именно в приведенных выше форматах следует научиться писать статьи в первую очередь, т.к. они востребованы людьми которые хотят решить свои проблемы. Кроме того именно практическая наполненность интересует журналы и газеты. «Вода» всех достала.

Если ваша цель написать статью для печатных изданий, то вначале проанализируйте тематику и стиль журнала или газеты, ее целевую аудиторию. Напишите статью, которая бы была выдержана в стилистике издания. Если среди целевой аудитории журнала нет вашей целевой аудитории, не тратьте время и сил. Ищите подходящие издания и своих читателей, которые впоследствии могут стать вашими клиентами.

2 шаг. Выбор названия

В выборе названия главное не переборщить и придерживаться золотой середины. Не стоит очень оригинальничать, но и не нужно скатываться на банальности. Заголовок статьи должен заинтересовать, разжечь любопытство

читателей, пробудить желание узнать, что же дальше.

Существуют правила хорошего заголовка:
  • Важно чтобы заголовок обращал на себя внимание, «цеплял».
  • Важно пробудить любопытство и мотивировать к прочтению статьи.

Внимание: привлекают чаще те статьи, названия которых содержат намек, надежду на удовлетворение потребности, либо на решение проблемы. Если в названии «раскрыть все карты», то ее прочтение уже не будет столь интересным и нужным. Ваша задача дать намек, заинтриговать, вдохновить на прочтение статьи. Заголовок не просит и не предлагает, он манит и заявляет.

  • Заголовок должен читаться с помощью одного взгляда. Между длинным и коротким названием, выберите второй.
  • Используйте слова, понятные и часто используемые той целевой аудиторией, для которой написана статья.
  • Если пишете статью для сайта, используйте в названии ключевое слово, т.е. то слово, которое связанно с востребованной темой, описанной в твоей статье.
  • Слишком много хорошего – плохо. Не стоит добавлять эмоциональности заголовку (да и статье) забором из восклицательных или вопросительных знаков. Правила орфографии еще никто не отменял. К тому же, не стоит писать заголовок заглавными буквами. Это конечно придает эмоциональность, но в таком случае, кажется, что автор орет или агрессивен.
  • Если вы пишете для печатного издания, будьте готовы к тому, что ваше название могут поменять на другое, но это уже тема договорная, и все же помните об этом.
  • Используйте работающие шаблоны названий статей:

«Как… » Достаточно распространенное начало, и весьма успешное. Это прямое указание на проблему и путь ее решения.

— «Как построить успешный бизнес»

— «Как найти свое призвание»

«Краткое руководство…» Сейчас общество любит концентрированные знания без лишней воды, и предложение краткого руководства по чему угодно, будет весьма востребовано.

— «Краткое руководство по построению успешного бизнеса»

— «Краткое руководство по нахождению себя»

«Метод / методика …» Придаст статье образ научности и / или практичности. Хорошо «выстреливает», если к нему добавить эпитеты.

— «Самый эффективный метод построения успешного бизнеса»

— «Лучшие методики нахождения своего призвания»

«Быстрый способ /как быстро…» Долго и много никому не хочется возиться с проблемой, большинство людей, не откажется от возможности быстро решить свои вопросы.

— «Как быстро построить успешный бизнес»

— «Быстрый способ найти свое призвание»

«Простой способ / простое решение…» Данный шаблон тоже работает. Простые решения всегда нужны.

— «Простой способ построить успешный бизнес»

— «Простой способ найти свой путь»

«Создайте…» Этот шаблон — обращение к эмоциям и творчеству читателей.

— «Создайте свою формулу успешного бизнеса»

— «Создайте свой путь к познанию себя»

«Теперь вы можете…» Т.е. благодаря этой статье вы достигните, сумеете сделать то, что вам так нужно, если захотите, конечно.

— «Теперь вы можете сделать успешный бизнес»

— «Теперь вы можете найти свое призвание»

«Бесплатный, уникальный, лучший, достоверный, эффективный, неподражаемый и т.д.» Эти слова всегда привлекают внимание.

— «Бесплатный курс по созданию успешного бизнеса»

— «Эффективный способ найти свое призвание»

«Что должен знать каждый. ..» Такой заголовок распаляет потребность проверить свою компетенцию в том или ином вопросе.

— «Это должен знать каждый начинающий бизнесмен»

— «Это знает каждый успешный человек»

«Цифры». Статьи пользуются большим успехом, если в заголовке есть цифры. Для названий хорошо подходят – 5, 7, 15, 100, 101 и др. Часто цифры сочетаются с другими шаблонами.

— «Как построить успешный бизнес за 6 месяцев»

— «5 простых методик нахождения своего призвания»

«Секреты». Здесь срабатывает врожденное человеческое любопытство и любознательность. Данный шаблон хорошо работает в сочетании с цифрами.

— «Секреты успешного бизнеса»

— «7 древних секретов нахождения своего пути».

Это далеко не все существующие шаблоны для заголовков. Другие примеры, вы легко найдете в интернете и книгах. И все же это отнюдь не значит, что все названия ваших статей должны начинаться или содержать в себе шаблоны. Экспериментируйте, действуйте, ищите собственный стиль. К тому же «мода» на названия изменчива, будьте в курсе, придумывайте свое.

3 шаг. План статьи

Вам нужно написать план, по которому будет строиться статья. Бывает так, что человек пытается писать, руководствуясь одной лишь темой, не выстраивая общую концепцию статьи. Обычно это приводит к краху и лишней трате сил.

Следует прописать план. Он должен быть довольно простым:
  • название,
  • вступление (кратко раскрывает основную мысль текста),
  • основная часть, состоящая из нескольких рекомендаций или тезисов,
  • заключение (выводы, подведение итогов).

4 шаг. Вступление

Вступление должно мягко подводить читателя к основной теме. Кроме того, во вступлении вы обозначаете проблематику статьи (о чем?), и целевую аудиторию (для кого?).

5 шаг. Основная часть

Непосредственно обсуждение. Здесь можно привести несколько важных практических рекомендаций или разъяснить основные понятия данной темы. В описании тезисов должна быть конкретика, полезная и ценная информация. Хорошим дополнением будут истории или притчи, интересные факты, а так же ваш собственный опыт и взгляд на поднимаемый в статье вопрос. Хорошо, если вы наполните текст эпитетами, это добавит эмоциональности в сухие факты. В основной части вам нужно указать ответы на поставленные во введении вопросы.

Старайтесь уложиться в 2-3 тысячи знаков, т.е. в 1-2 страницы. При этом, помните, что вы пишете не просто статью, а статью для определенной целевой аудитории, точнее для хорошего и приятного человека, которому важна эта тема. Помнить об этом нужно для того, чтобы ваш текст был дружелюбный и понятный, тогда вы сможете выстроить доверительные отношения со своими читателями.

6 шаг. Заключение

Здесь вы подводите итоги, акцентируя внимание на положительном результате, а так же на то, что информация, приведенная в основной части поможет справиться с проблемой.

7 шаг. Вычитать статью

Вычитывать (проверять и исправлять) текст нужно лишь раз, долго не задумываясь и не углубляясь в идеализм, иначе это приведет к вымучиванию, бесчисленным исправлениям и как итог, к ненаписанной статье. Цель вычитки – исправить опечатки и убрать повторы, заменив их словами синонимами. Текст должен быть легким, грамотным и простым.

8 шаг. Проверить уникальность

Это очень и очень важный этап. Если ваша статья на сто процентов уникальна, то на интернет пространстве она будет индексироваться как новая. Значит, ее рейтинг на фоне других статей на эту тему повысится среди поисковых систем. Это значит, что вероятность попадания в первые позиции значительно увеличится. Чем больше переходов на уникальную статью, тем более востребован сайт. А это значит, что приток посетителей растет и ваша популярность вместе с ним.

Текст будет считаться уникальным, если комбинации слов, которые используются в нем, больше нигде не встречаются. Речь идет даже о тех текстах, которые вы от первого слова до последней точки написали сами. Бывает, что словосочетания, использованные вами, уже использовались другими авторами. Проверить уникальность и повысить ее можно в специальных программах, одна из них — Text.ru http://text.ru. Сто процентная уникальность востребована и в печатных изданиях.

9 шаг. Форматирование текста

Важно правильно оформить, т.е. форматировать текст. Методы форматирования создают визуальные подсказки для читателей и делают прочтение текста легким и понятным.

Существуют следующие элементы форматирования:
  • Выделение заголовков и подзаголовков. Выберите для себя два — три способа выделения текста, если будет больше, вы рискуете вызвать неосознанное раздражение и усталость у своих читателей.
  • Маркированные или нумерованные списки. Наш мозг привык все классифицировать, и данный прием форматирования облегчит прочтение.
  • Выделение ключевых фраз или слов. Это помогает при скорочтении, сразу видно стоит ли вникать подробнее.
  • Читабельный шрифт. Замудреные шрифты тяжело читать, это тоже может привести к неосознанному раздражению и усталости от прочтения. Поэтому выбирайте легко читаемый шрифт, лично мне нравится Calibri.
  • Простые предложения. В психологии существует золотая формула – 7 плюс/минус 2. Она применима к числу слов в предложении.

Помните о золотой середине, чрезмерное использование элементов форматирования может привести к потере качества текста. Говоря об оформлении текста, нужно упомянуть еще и иллюстрации — картинки, таблицы, диаграммы, фото приветствуются. Важно, чтобы иллюстрации были хорошего качества и подходили к теме.

10 шаг. Сохранить

Теперь самое время сохранить статью, закрыть, и главное – запомнить в какой папке она лежит. В идеале хорошо бы создать отдельную папку, что-то вроде «статьи для продвижения моего Личного Бренда». Если статья написана от руки, лучше перевести ее в электронный вид, а потом уже сохранить, закрыть и запомнить где лежит.

Не стоит спешить с публикацией только что написанной статьи. Если есть возможность, дайте ей отлежаться и спустя время, прочтите в другой обстановке и вслух. Это поможет заметить и исправить возможные недочеты. В идеальном варианте, хорошо отдать написанную статью на редакцию другому человеку.

Пользуясь данной пошаговой инструкцией, вы сможете легко написать свою статью, даже, если будете делать это впервые. Успехов в творчестве, всех благ.


Как написать интересную статью? | Kadrof.ru

Прочитав наш мастер-класс, Вы сможете написать интересную статью, даже если никогда ранее этим не занимались.

Написание статей – полезный навык, с помощью которого можно заработать, например, продавая статьи напрямую журналам, сайтам или через биржи для копирайтеров. Также Вы можете размещать интересные статьи на своем сайте или в блоге.

Что такое статья?

Статья относится к аналитическому жанру. Автор статьи ставит проблему, проводит ее анализ и предлагает решение (делает выводы).

Например, в нашей статье проблема – научить читателя писать интересные статьи для сайтов, журналов и газет. В процессе мы разберем, как это сделать, и сформулируем выводы по итогам мастер-класса.

Структура статьи

1. Заголовок

Фраза, обозначающая проблему, которую предлагает проанализировать автор. Заголовок статьи должен быть кратким и ясным, привлекать внимание, вызывать интерес. Хорошо работают заголовки, в которых содержится вопрос.

Пример хорошего заголовка

«Стоит ли покупать акции российских компаний?»

Пример плохого заголовка

«Акции российских компаний растут».

Данный заголовок не обозначает проблему и не понятно, чему будет посвящена статья.

2. Вступление

Как правило, один абзац текста, который подробно раскрывает проблему, поставленную автором, и обозначает ее важность для читателя. Если заголовок привлекает внимание читателя, то вступление должно побудить прочитать статью до конца.

Например, Вы пишете статью на тему мойки автомобиля с заголовком «Стоит ли мыть машину зимой?»

Вступление для статьи может выглядеть так: «Многие автовладельцы не знают, мыть или нет машину зимой. С одной стороны – стоит смывать с кузова грязь с реагентами, вредными для кузова. С другой стороны – мойка автомобиля зимой может навредить из-за разности температур кузова и воды (тепловой удар). Давайте разберемся, что вредит машине больше».

3. Содержание статьи

Состоит из анализа проблемы с точки зрения автора. Вы должны привести разные точки зрения на решение проблемы и выбрать наиболее подходящее на Ваш взгляд решение. Содержание статьи оживляют примеры из личной практики, комментарии, цитаты.

Если текст статьи получается большим, стоит разбить содержание на отдельные части и для каждой сделать подзаголовок, как в данном материале на тему, как написать хорошую статью.

4. Заключение

Один абзац с Вашими выводами. Например, в статье о мойке автомобиля можно завершить статью выводом – стоит или нет мыть машину зимой.

Пишем статью шаг за шагом

Вы выбрали тему статьи (проблему). Что делать дальше?

1. Составляем план статьи.

Можно краткий (как сделано в примере ниже), можно – тезисный. В плане отражаем, какие выводы нам нужно получить и как аргументировать свою позицию. На этапе плана можно придумать заголовок – хотя ряду авторов удобнее придумывать заголовок в конце.

Пример плана для статьи:

Заголовок

Как правильно написать статью?

Вступление

Умение правильно и быстро писать статьи – важный навык. На нем можно хорошо заработать. Как научиться писать статьи – вы узнаете из нашего мастер-класса.

Содержание

Определение статьи

Требования к структуре статьи (нумерованный список с примерами)

Порядок написания статьи (нумерованный список с примерами)

Заключение

Мы научили Вас писать статьи!

2. Пишем вступление, в котором обозначаем важность проблемы для читателя.

3. Пишем содержание согласно плану.

Используйте нумерованные и ненумерованные списки для перечислений, таблицы и диаграммы для представления информации.

4. Пишем заключение.

5. Делаем перерыв 5 минут, пьем чай или кофе.

6. Возвращаемся к тексту статьи. Читаем его еще раз, правим формулировки, некрасивые фразы, исключаем из текста избыточные слова. Например, фразу «очень хорошо» можно заменить на слово «хорошо». Многие вводные фразы можно убрать (кстати, тем не менее и другие).

7. Придумываем интересный заголовок.

Полезные статьи по теме:

Пару советов для авторов

  • Старайтесь писать короткими предложениями. Без причастных и деепричастных оборотов. Без вводных слов и слов-паразитов.
  • Излагайте мысли простыми словами.
  • Используйте фотографии, чтобы удерживать внимание читателей.

Используя нашу инструкцию, Вы сможете написать статью для журнала, сайта или газеты, сделать научный материал или интересный пост для блога. Дерзайте, у Вас все получится!

Как легко написать любую статью?

В данном видео описаны четыре приема, которые позволят Вам написать интересный и красивый текст с минимальными усилиями.

Прочитав дополнительные материалы ниже, Вы сможете научиться писать не только статьи, но и тексты других жанров.

Рекомендуем

Текст о компании – это краткая презентация фирмы. Он рассказывает, чем занимается компания, какие у нее достижения, чем она отличается от …

Данная статья – заключительная в курсе копирайтинга. В ней мы расскажем, как начать работать копирайтером, даже если у Вас пока нет опыта и портфолио.

Как написать статью? | Новый репортер

Автор: Лариса Павловна Нода, старший преподаватель журфака КазНУ имени аль-Фараби, лауреат Международного Пушкинского конкурса, лауреат премии Союза журналистов Казахстана.

Как написать статью?

Речь пойдет о публицистическом материале. Автор в журналистике с 1978 года, а потому кое-какие положения будет демонстрировать примерами из собственной практики.

Первое, над чем вы, как автор, должны задуматься – для кого пишете?

Второй вопрос, который надо задать себе, какова цель данного материала?

И третье – каков будет жанр изложенного.

Ответив объективно на все три вопроса, можно приступать к работе.

Автор осознает, что по каждому пункту можно написать монографию, но ставит цель – осветить самые важные моменты.

Аудитория

Первое. Самое важное – это наша аудитория. Да-да, именно аудитория. Кому это действительно будет интересно? Кто будет читать этот материал? Школьники? Коллеги? Начальство? Это всё разные категории читателей, которым интересны неодинаково сформулированные и по-разному поданные темы, с разными примерами и формулировками.

Недаром существуют СМИ (средства массовой информации) для всех категорий читателей, зрителей, слушателей. Для какого издания пишете? Делового? Информационного? Методического?

В каждом СМИ нужны именно свои, отличные от других, примеры, детали, которые надо продумывать, адаптировать для данной категории читателей. А главное – стиль, который был бы понятен именно вашей аудитории. Ироничный? Строгий?

Для детей – попроще. Для начальства – совсем другой.

Кстати, когда я писала полосы «Взрослым о детях», старалась подбирать в качестве примеров как стандартные ситуации, так и конкретные образчики из жизни, такие, которым поверил бы каждый родитель.

Так для кого же пишите вы? Определились?

Маленькое, но очень важное уточнение: на заданный вопрос «Для кого пишете?» ответ «для всех» – это значит, ни для кого. Да-да. Проверено. Помните об этом.

Цель

Второе – цель написания материала. Возьмем направление, которое волнует всех – образование. Представить свою школу, лучший класс? Отчитаться перед директором? Рассказать об интересном опыте коллеги? Отразить суть увлекательного открытого урока? Поведать о курсах повышения квалификации? Познакомить коллег с любопытной методической литературой? Показать в самом выгодном свете свой проект?

Согласитесь, всё перечисленное – об образовании, но в каждом отдельном случае нужны самые разные акценты и примеры.

Кстати, правильно определенная цель дает нам верно выбранный жанр, а также именно то СМИ, которое с радостью примет и опубликует ваш труд.

Что это будет: газета или методический журнал? Научно-познавательный сайт или стенгазета? Информационный портал? Для всех этих перечисленных СМИ сочинять надо по-разному. В зависимости от поставленной цели.

Кстати, писать нужно только о том, что знаете очень хорошо, в чем разбираетесь лучше других.

Жанр

И третье – каков будет жанр будущего шедевра?

Любая информация может быть представлена в самой разной форме. В журналистике это называется жанр. Думается, этой непростой проблеме стоит посвятить отдельный материал, здесь же только скажу: минимум три вида жанров надо знать каждому пишущему.

  1. Информационный.

Информационные жанры – заметка, репортаж, отчёт, интервью — отличаются оперативностью, наличием в материалах событийного повода (конкретный=реальный случай для освещения), рассмотрением отдельного факта, лучше одного-двух.

Материал должен отвечать на вопросы:

  • Что конкретно произошло?
  • Где это было?
  • Когда реализовалось?
  • Кто совершил?

Заметка – четкий, лаконичный рассказ о событии.

В репортаже важно присутствие автора, который увидел что-то очень значимое, о чем необходимо поведать общественности.

Отчитаться о произошедшем, написав отчет,  – удел тех немногих, кто посетил данное немаловажное мероприятие, о котором и пойдет речь.

Интервью: вопрос – ответ с важной персоной,  которая расскажет о преподносимом событии лучше других. Текст интервью желательно согласовать с респондентом, это обезопасит автора от ненужных разбирательств.

  1. Аналитический.

Там, где присутствуют анализ, рассуждения, рассмотрение данной определенной проблемы со всех сторон.

Во что выльется этот анализ-разбор? Корреспонденция, статья, рецензия, обзор, расследование. Что же выберете вы? Решать автору. Главное, чтобы  материал содержал весь набор фактов, доказывающих вашу основную излагаемую мысль.

А также отвечал на такие вопросы: Кто? Что? Когда? Где? (это вопросы информационного толка, игнорировать которые нельзя), а еще не забыл аналитические: Почему? Как? Зачем? Последние три особенно важны именно в аналитической  публицистике, где главное – анализ произошедшего.

Почему это произошло?

Как, каким образом?

Зачем нам нужно обнародовать данные подробности?

  1. Художественно-публицистический (описательный) – художественно описать, отобразить действительность. Несомненно, надо обладать определенным талантом, чтобы написать эссе, очерк, фельетон или памфлет. Кстати, заметили, сегодня их всё меньше на страницах СМИ.

Для всех жанров важен событийный повод. Не просто так написать о чем-то, а именно по факту-поводу свершившегося.

Сбор материала

Определившись с аудиторией, целью и жанром будущей публикации, имея общественно значимый событийный повод, приступим к сбору материала. Разговариваем с людьми, узнаем мнения, выписываем яркие цитаты, проводим нужные исследования для наглядного показа обсуждаемой проблемы.

Желательно составить план, который поможет систематизировать мысли. Даже опытные журналисты не чураются набросать тезисы, план, схему будущего материала. План можно представить в том виде, какой вам больше нравится. Простой, сложный, вопросный, тезисный, назывной – видов планов множество. Главное – удобство. Примеров миллион:

1) 2)  3) …

А, Б, В…

I

1)

а) …  б)…  в)…

 Кстати, у многих еще со школьных времен неприятие планов как таковых. Зря. План помогает отразить тему системно.

Если необходимо, озаглавьте каждый пункт. Я люблю занести на бумагу, в вордовский файл ключевые слова: они помогают логично выстроить текст. Называю это метод ассоциаций, мне кажется, так легче.

Что-то возникло в процессе написания, пришла идея – обязательно запишите. Когда мысли набегают друг на дружку,  фиксация – самый верный способ их сохранить. Что пойдет в этот конкретный материал, покажет время, а зафиксированная, записанная мысль не убежит!

Далее – пронумеровать эти самые идеи и примеры. Что куда распределяем? Во введение – обоснование и завлекушку. В главную часть – суть, раскрытие проблемы, мнения авторитетов. Ну и ударное заключение.

Еще одна подсказка. Сформулируйте – о чем будет материал. «Я пишу о том, как…» или «Я пишу о том, что…». Постарайтесь выразить данную мысль ясно, четко, это очень помогает держаться одной темы в одной публикации.

Сбор материала предполагает, что автор заранее знает, что он будет писать заметку с этого мероприятия, проблемную статью на заданную тему. А значит, запоминайте, отмечайте в блокноте как можно больше интересных  моментов. Смотрите, слушайте! Важно всё: каждый этап, любой нюанс. Держите наготове ручку и листок бумаги, заносите в блокнот самое значимое. Одна услышанная реплика может дать как заголовок, так и еще одну мысль для будущей статьи. Важно только уметь ее услышать.

Как-то в конце мая собирала материал для публикации о Дне защиты детей. Опросила десятка два человек. Приставала к самым разным людям с вопросом «От чего/кого надо защищать наших детей?» Материал написала на одном дыхании, но не отсылала в газету – не было в нем концовки, заключительного аккорда.

И тут вышли из университета со студентами. Одна первокурсница просит:

– Лариса Павловна! А у нас растет подорожник? Покажите мне подорожник.

Изумилась: о! дитя асфальта! И тут же тыкаю зонтиком в молодые зеленые листочки. И в этом месте одна девушка-сорванец с удивлением вопрошает:

– А у тебя что, в детстве не было ран?

– Нет!

– И ссадин? Ну чем ты их залепляла, когда падала, ушибалась? Когда кровь текла?

– Да не падала я!

Услышав всё это, поняла – вот она, реальная концовка, к которой я приписала: «Вот так. Детство без подорожника, без ссадин и травм, без беготни и ушибов. Мне кажется, всё это должно быть в меру. Во дворе, в школьном и загородном лагере. А вы говорите – защищать. Надо защищать от детства БЕЗ подорожника».

Материал проявился на газетной полосе с этой приведенной концовкой под заголовком «Детство без подорожника».

Композиция

Помните: в любом материале важно соблюдать композицию: построение этого самого текста.

Введение – кратко раскрыть основную мысль, которую хочется донести. В самом начале обоснуйте выбор темы, чтобы к вам не возникало лишних вопросов: почему именно эта тема, а не другая. Тут-то и поможет событийный повод. Почему именно этот человек – герой вашего материала. Это важно. Это сразу настроит читателя и вас, автора, на нужный лад. Аргументировав тему, вы сразу покажите ее значимость.

В журналистике даже придумали термин «лид» – начало материала, вводящее читателя/зрителя в суть. Теоретики выделяют десятки лидов (видов начал материала) – от цитаты, анекдота, вопроса, телеграммы до описания, рассуждения. Выбрать есть из чего. Думается, предпочтение конкретного лида диктуется целью, стилем материала. Но главная задача всех лидов одна – зацепить читателя, не дать ему уйти с полосы, сайта, «заставить» прочитать публикацию.

Заголовок, подзаголовок, лид – составляющие любой статьи. Их умелое сочетание – это целая наука. Есть великолепные мастера, придумывающие всё с ходу. Есть те, кто мучается с заголовком. Кстати, таких большинство.  Шикарны заголовки в «Литературной газете», необычны – в «Новой газете». Посмотрите, почитайте. Во многих редакциях на заголовках «сидят» самые опытные журналисты. Или острословы. Заголовком может быть цитата из вашего текста, самая яркая мысль.

Студентов своих учу, как натаскивали в редакциях меня. Написал текст – придумай к нему пять заголовков. Вот это учеба, скажу я вам, есть, где развернуться.

Основная часть. Самый простой способ – четко, обоснованно изобразить ситуацию, проблему. Привести примеры, доказательства. Проверьте цитаты, а также имена, фамилии героев публикации, их должности. Эти сведения лучше скопировать с визитки, предварительно уточнив их правильность.

В заключении подвести итоги, сообщить выводы, а, может быть, задать вопрос, тем самым, подтолкнув к дискуссии.

Перечитайте своё написанное. Ответили ли вы своим материалом на те самые главные вопросы, что обозначены в самом начале этой статьи?

Что конкретно произошло?

Где это было?

Когда реализовалось? 

Кто совершил?

Если материал велик по объему, разбейте его на части, озаглавьте  каждую. Читатель скажет за это спасибо.

Есть ударное начало? Хороша ли концовка? Соблюден ли стиль?

О языке

Избегайте штампов, заезженных выражений. Они уместны в научной статье, где как раз таки и возможны трафареты («Анализ показывает, что…», «Следует заметить, что…», «Автору удалось показать…»), но совершенно не читаются в публицистике, где ценятся неординарность, свежий взгляд на проблему.

Перечитайте написанное. Объективен ли материал? Не стыдно ли вам будет, если его обнародуют? Все ли примеры соответствуют основной теме? Чего не хватает? Какие предложения или абзацы откровенно лишние, и, если их удалить, не изменится суть написанного? Ответьте на эти вопросы.

Скорректируйте текст. Вычитайте с бумаги. Не надейтесь на профессиональных корректоров: многие  редакции экономят и не держат их в штате.

Кстати, продумайте: будет ли это единичная заметка или серия статей. Вам есть что предложить данной редакции? Сегодня, как и много лет назад, редакции СМИ ищут креативных, умеющих излагать собственные мысли.

Учитесь обобщать накопленный опыт. Читайте то, что пишут о своей работе журналисты и писатели – всякий опыт писания полезен. Множество советов содержат воспоминания, записные книжки классиков.

Знаменитый публицист Анатолий Аграновский по просьбе журнала «Журналист» в далеком 1972 году написал статью «С чего начинается качество». Суть проста. Он изложил технику своей работы – как он готовил к публикации материал «С чего начинается качество» для газеты «Известия».

Сколько лет прошло, а статья в профессиональном журнале остается актуальной до сих пор, ибо отвечает на самые главные вопросы. Как искать тему? С чего начинать? Как писать? Всё ли собранное помещать в статью? Какие факты особенно притягательны? Вопросы-то не праздные. Всё это касается как каждого материала, так и всего нашего творчества.

И да! Не торопитесь отсылать материал в редакцию, вешать на сайт сразу же после того, как поставлена последняя точка.

ОБЯЗАТЕЛЬНО перечитайте весь материал ВСЛУХ. Да-да, не торопясь,  медленно, непременно вслух весь материал.

Лучше всего это сделать наутро после написания. Я всегда студентам говорю: встаньте на полчаса раньше, даже если вы легли далеко за полночь. И прочитайте вслух написанное, стараясь абстрагироваться от этого конкретного написанного вами же материала. Это необходимо, чтобы объективно отнестись к сочиненному.

Читайте не как автор, а как редактор: непредвзято, с намерением улучшить текст. И тогда вы услышите длинноты, повторы, уловите смешение всевозможных стилей в одном абзаце, обнаружите самые разнообразные ошибки – от плеоназма (упал вниз, месяц май) до тавтологии (правдивая истина,  певец пел).

Зачастую именно утром, на свежую голову, видны = слышны алогизмы, отсутствие так необходимых в данном контексте примеров.

Нужны ли иллюстрации к вашему тексту? Если да, то кто их делает? В каком виде? Фотография, шарж, рисунок, таблица, схема, диаграмма, инфографика. У каждой из перечисленных – своё предназначение. Иная качественно выполненная иллюстрация заменит полноценный материал. Во избежание недоразумений эти вопросы необходимо обсудить с редакцией в период написания материала, чтобы не возникло задержки во время верстки номера с вашим материалом.

Что делать, если не пишется?

Бывает так, что мыслей, вроде бы много, а не пишется. Чай, кофе, шоколад, мед, ароматы, легкая разминка, массаж, свежий воздух – это на любителя.

У меня есть несколько советов.

Я составляю цепь ассоциаций по теме будущей статьи. Например, этой: заголовок, лид, завлекающее введение, жанры, основная часть, заключение, публикация, язык и стиль, Аграновский. Когда ассоциаций становится достаточно для материала, собираю их в блоки, которые моментально перераспределяю по частям. Вот и план готов! Роюсь в своих блокнотах, перелистываю цитатники. Начинаю писать кусочки. Абзацы. Делаю дыхательную гимнастику и…

И после очередной чашки кофе всё идет как по маслу.

Можно мысленно или реально рисовать картинку, которую хотите описать. Студентов всегда отсылаю к черновикам А. Пушкина и других классиков, чьи страницы черканы-перечерканы в поисках нужного слова. Редко кто писал чисто, сразу набело. Кстати, в тех же черновиках Пушкина полно рисунков. Думается, они тоже помогали изложению.

Подпись

И еще. Продумайте, как будете подписывать материал. У меня есть стандартная подпись, которую вы видели рядом с заголовком. Но для редакции важны и ваши контакты: адреса электронной почты, скайп, телефоны. Всё это облегчает обратную связь, а также говорит о культуре письма.

        Удачных вам публикаций!

[email protected]
скайп:  larisa.noda
+ 7 701 326 91 67.

 

 

 

Как написать сочинение на публицистическую («свободную») тему

Публицистическая тема может быть раскрыта в жанре рассказа, очерка, стихотворения, поэмы, похвального слова, статьи. В выборе жанра пишущий руководствуется, во-первых, личной склонностью к тому или иному жанру; во-вторых, материалом, которым он располагает; в-третьих, условиями, в которых он будет писать сочинение. Например, в экзаменационных условиях практически невозможно написать рассказ, очерк, даже если пишущий хорошо владеет этими жанрами; легче написать публицистическую статью.

Публицистическая (и литературно-критическая) статья представляет собой или рассуждение-доказательство, или рассуждение-опровержение, или и то и другое вместе. Порядок работы над публицистической статьей такой же, как и над литературно-критической. Особую трудность в работе над публицистической статьей составляет выбор материала для сочинения: во-первых, надо этот материал держать в памяти; во-вторых, из имеющегося материала надо суметь отобрать ровно столько, сколько потребуется для того, чтобы раскрыть предложенную тему.

Практическая часть урока. Для примера разберем публицистическую тему «Мы нашей кровью искупили Европы вольность, честь и мир» (Пушкин). Чтобы раскрыть тему, необходимо прежде всего ответить на два вопроса, которые она содержит в себе: Что мы сделали, чтобы искупить вольность, честь и мир Европы ? и Какое чувство толкнуло нас на эти подвиги ? Ответим устно на поставленные вопросы и сделаем вывод. Запишем план нашего устного рассуждения (вспомним сначала, по какому случаю были сказаны А. С. Пушкиным слова, предложенные как тема сочинения):

I. Когда, при каких обстоятельствах были сказаны Пушкиным слова, предложенные как тема сочинения?

!!. «Мы пашей кровью искупили Европы вольность, честь и мир».

  • Мы совершили беспримерные в истории подвиги, приняв на себя силу вражеских ударов:
  • 1) остановили у границ Европы монголо-татарскую орду;
  •  2) «повалили над всеми тяготеющий кумир» и освободили Европу от власти Наполеона;
  • 3) разбили фашизм и спасли мир от гибели.
  • Любовь к Родине, чувство национального и личного достоинства побудили русских к подвигам, спасшим Европу.

III. Кому полезно знать эти уроки истории.

 

Как написать сочинение на публицистическую (“свободную”) тему 👍

Публицистическая тема может быть раскрыта в жанре рассказа, очерка, стихотворения, поэмы, похвального слова, статьи. В выборе жанра пишущий руководствуется, во-первых, личной склонностью к тому или иному жанру; во-вторых, материалом, которым он располагает; в-третьих, условиями, в которых он будет писать сочинение. Например, в экзаменационных условиях практически невозможно написать рассказ, очерк, даже если пишущий хорошо владеет этими жанрами; легче написать публицистическую статью.

Публицистическая (и литературно-критическая) статья

представляет собой или рассуждение-доказательство, или рассуждение-опровержение, или и то и другое вместе. Порядок работы над публицистической статьей такой же, как и над литературно-критической. Особую трудность в работе над публицистической статьей составляет выбор материала для сочинения: во-первых, надо этот материал держать в памяти; во-вторых, из имеющегося материала надо суметь отобрать ровно столько, сколько потребуется для того, чтобы раскрыть предложенную тему.

Практическая часть урока. Для примера разберем публицистическую тему “Мы нашей кровью искупили Европы вольность, честь и мир”

(Пушкин). Чтобы раскрыть тему, необходимо прежде всего ответить на два вопроса, которые она содержит в себе: Что мы сделали, чтобы искупить вольность, честь и мир Европы? и Какое чувство толкнуло нас на эти подвиги?

Ответим устно на поставленные вопросы и сделаем вывод. Запишем план нашего устного рассуждения (вспомним сначала, по какому случаю были сказаны А. С. Пушкиным слова, предложенные как тема сочинения):

I. Когда, при каких обстоятельствах были сказаны Пушкиным слова, предложенные как тема сочинения?

!!. “Мы пашей кровью искупили Европы вольность, честь и мир”.

Мы совершили беспримерные в истории подвиги, приняв на себя силу вражеских ударов: 1) остановили у границ Европы монголо-татарскую орду; 2) “повалили над всеми тяготеющий кумир” и освободили Европу от власти Наполеона; 3) разбили фашизм и спасли мир от гибели. Любовь к Родине, чувство национального и личного достоинства побудили русских к подвигам, спасшим Европу.

III. Кому полезно знать эти уроки истории.

Презентация — Публицистическая статья

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1


ПУБЛИЦИСТИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ
Подготовила Савченко Татьяна

Слайд 2

Цель:
ознакомить обучающихся с определением жанра статьи, формировать умение анализировать тексты данного жанра, развивать логическое и образное мышление, отрабатывать умение выделять главное, обобщать и делать выводы, развивать устную и письменную речь,учить писать статьи в газету; обогащать словарный запас, формировать умения самостоятельной творческой работы; способствовать воспитанию нравственных качеств учащихся.

Слайд 3

План анализа статьи
Является ли данная статья актуальной и интереной читателям? Приведены ли аргументы в доказательство своей версии? Может ли данная статья задуматься читателя над данной проблемой? Соответствует ли текст статьи требованиям публицистического стиля? Насколько удачным является название статьи?

Слайд 4

Орфографический практикум
Диспут, дебаты, дискуссия, эмоциональность, публика, публицистика, аудитория, пресса, репортаж, фельетон. Что общего между этими словами?

Слайд 5

Публицистическая статья — это аналитический жанр, в котором глубоко и обстоятельно рассматриваются проблемы социальной действительности. Стилистические признаки: 1) формулировка проблемы, 2) её оценка — анализ проблемы, 3) причины её возникновения — программа действий по решению этой проблемы.

Слайд 6

Слайд 7

Публицистическая статья, в которой автор выражает свое мнение о чем-либо, также называется «редакционным комментарием». С помощью таких статей авторы могут высказывать свои мысли и идеи касательно разных тем (начиная от оценки какого-то события и заканчивая международным спором). Если вы хотите попробовать свои силы в написании такой публицистической статьи, нужно выбрать интересную тему, написать черновой вариант статьи, завершить и отредактировать статью, как профессиональный редактор.

Слайд 8

Для публицистического стиля речи характерны:
— логичность, — образность, — эмоциональность, — оценочность, — призывность. В нем широко используется общественно-политическая лексика, разнообразные виды синтаксических конструкций.

Слайд 9

Слайд 10

Спасибо за внимание!

Как написать заметку в газету? Пример :: SYL.ru

В жизни нередко приходится излагать мысли на бумаге в публицистическом стиле. Это может понадобиться для выступлений перед аудиторией, для составления документов, писем и заявлений, пресс-релизов, интернет-сообщений и ведения блога. Самый быстрый способ приобрести этот навык – составление газетных заметок.

По школьной программе предусмотрено изучение публицистического стиля текста, составление заметки в газету, примеры (7 класс). Открытые уроки по развитию речи помогают ребятам ориентироваться в мире информации, различать газетный стиль и самостоятельно писать текст в таком формате.

Публицистический стиль

Газетный стиль – не тот, которым разговаривают люди. То есть не разговорный. И не тот, который используют писатели. Они используют художественный стиль. Цель газеты – сообщить факты, определить проблемы, побудить к действию. Газета отражает жизнь общества, поэтому ее темы – политика, экономика, культура.

Специализированные издания, посвященные здравоохранению, образованию, иным ведомствам содержат профессиональные термины. В таком случае некоторые из них будут поясняться для широкого читателя. Юридическая статья, поскольку затрагивает большие массы людей, может не просто цитировать постановления и законы, а приводить примеры из практики. Журналист, который не только создает текст о свершившихся фактах, но вкладывает свое отношение к ним, находит отклик у читателей. Такие статьи читать интереснее, чем сухие перечисления событий.

Как может выглядеть публицистическая заметка в газету. Пример сообщения об открытии новой библиотеки в школьной стенгазете:

  • Около года ребятам была недоступна помощь библиотеки. И вот прошлое воскресенье ознаменовалось возрождением местного храма знаний. Помещение давно нуждалось в ремонте. Читатели помнят сквозняки и сырость, укутанных библиотекарей и слабый интернет. Все в прошлом! Новые окна, прекрасное современное освещение ЛЕД-лампами, беспроводной интернет высокой скорости – все это радует читателей. В десять часов началась церемония торжественного открытия: звучит гимн «Есть по соседству библиотека», повсюду воздушные шары и счастливые лица. С напутствием «Книга – лучший друг» к ребятам обратилась Анна Ивановна Петрова, которая выдавала книжки еще их бабушкам и дедушкам. Праздник продолжался весь день. Когда пришло время расходиться по домам, родители вместе с детьми исполнили песню «Как здорово, что мы здесь собрались». Побольше бы таких хороших новостей!

Информационная заметка

Одной из разновидностей газетных текстов является информационная заметка. Примеры из газет на тему открытия библиотеки:

  • Событие российского масштаба. Сегодня открылся «Центр семейного чтения». Это новая библиотека. По словам главы администрации, ее открытие – событие российского масштаба. На фоне закрытия читальных залов по всей стране появление нового, современного библиоцентра – это, несомненно, достижение.
  • Открытие Ундоровской библиотеки. Вскоре состоится открытие библиотеки после ремонта и модернизации. Планируется это событие на 25 сентября. В настоящее время заканчиваются ремонтные работы, проводится телефонная связь и завершается благоустройство территории. Итогом станет образцовая библиотека, обеспеченная современной компьютерной системой.

Как видно из примеров, такой формат имеет более сухую лексику, в нем не содержатся фразеологизмы и не чувствуется личного отношения корреспондента. Целью авторов не было привлечение массового читателя посетить библиотеку. Это просто информирование о новостях района.

Что такое газетный стиль

Заметка – это газетное детище. Она родилась для газеты и с ее помощью выработала свой стиль. Чтобы в короткой статье из двух-трех абзацев выразить самое необходимое, используются рубленые фразы, патетичный слог, лозунги и призывы к действию. Возникли клише – устоявшиеся выражения, часто употребляемые в прессе. Постепенно язык газеты отошел от разговорной речи и литературно-художественной прозы. Он стал инструментом передачи информации, лишенным философских размышлений.

Поэтому пришедшие позже телевидение и радио сформировали иной стиль сообщения. Сначала радиокорреспонденты, комментируя события в эфире, стали описывать то, что видят. Про хороших комментаторов спортивных соревнований говорят, что к такому репортажу картинка не нужна. Позже, с появлением телевидения, важной способностью ведущего стало умение видеть детали, обратить внимание зрителя на определенный момент. Призывы: «Слышите?», «Вглядитесь!» — отличительная черта этих выступлений.

Но стремление подать информацию кратко, сжато роднит все три типа сообщений. Текст заметки озвучивают по радио в новостях, пускают бегущей строкой под видеоизображением. Поэтому фундаментом журналистики считается газетная заметка.

Строение заметки

Термин «заметка» означает, что статья, которая так называется, малого объема. Она должна включать название события или постановку проблемы. Короче говоря, должна отвечать на вопрос:

Вторым обязательным условием является определение места, области деятельности человека. То есть иметь ответ на вопрос:

Заметка – это почти юридический документ. На нее могут ссылаться при рассмотрении дел в суде. Хотя все новостные сообщения публикуются в текущий период времени, необходимо ответить на вопрос:

Дополнительная информация, которую собирает журналист, отвечает на вопрос:

Газетная заметка не может основываться на слухах. Если корреспондент не присутствовал лично на событии, которое описывает, он ссылается на тот материал, что послужил основой его статьи:

  • Каковы результаты и первоисточники?

Чтобы это проиллюстрировать, приведем пример заметки в газету в публицистическом стиле:

Как спасали кота

26 марта около Вычислительного центра Академгородка на высокой сосне был обнаружен кот. Вцепившись в макушку дерева, он раскачивался на 30-метровой высоте. На следующий день попытки спасателей забраться на дерево не принесли успеха. Ствол был скользкий, удавалось преодолеть лишь его половину. В четыре часа на место прибыл Игорь Анатольевич, руководитель кружка юных альпинистов с двумя помощниками, Алексеем и Дмитрием. Они закрепили страховку на середине ствола, и с ее помощью Алексей достиг вершины и снял испуганного кота, поместив его в рюкзак. В восемь часов под аплодисменты замерзших зрителей его отдали в добрые руки. Он провисел на холодном ветру не менее двух суток, но теперь ему нечего бояться.

Как писать заметку

Чтобы начать писать, хорошо ставить себе цели: ознакомиться с работами корреспондентов газет, выделить основные части в тексте, обобщить информацию и сделать выводы, как пишется заметка в газету. Пример плана интересной заметки для стенгазеты:

1. Описание обстановки.

2. Событие.

3. Оценка автора.

Заметка в газету. Пример

Вчера Вася Иванов возвращался из школы. Шел сильный дождь, и прохожих не было видно. Вдруг он услышал отчаянный крик о помощи. Возле дерева стояла маленькая девочка, вся промокшая. Она звала котенка, который не мог спуститься вниз. Вася, не раздумывая, полез на дерево и спас котенка. Потом он проводил девочку домой, где ее ждали безутешные родители. Они уже обратились в полицию и обзванивали больницы. Васю приняли как героя. Может, кому-то этот поступок покажется незначительным, но так не скажут родители Лены Петровой. Они искали дочь по всему району, не зная, что она поехала на другой конец города, чтобы купить котенка на Птичьем рынке. Несомненно, Вася совершил геройский поступок.

Как найти тему для заметки в стенгазету

Для начала нужно определиться с темой – о чем писать. Если определенного задания нет, можно писать на свободную тему. Это может быть какое-либо школьное событие:

  • Школьная олимпиада по математике.
  • Школьный концерт художественной самодеятельности.
  • Субботник.
  • Сбор металлолома.

Общественную жизнь тоже может отразить заметка в школьную газету. Примеры:

  • Вежливость в школе.
  • Прогульщики.
  • Дежурство.
  • Работа школьных кружков.

Взяв тему, автор придумывает вступление, пишет тело статьи (так называется часть заметки, которая раскрывает тему), составляет эффективное заключение.

Слова и термины

В газете встречаются специальные слова, термины, устоявшиеся выражение. Какие клише может иметь заметка в газету? Пример некоторых:

  • Работники бюджетной сферы.
  • Коммерческие структуры.
  • По данным из информированных источников.
  • Силовые ведомства.
  • Винтокрылая машина.
  • В данный отрезок времени.
  • Взято на контроль.

Существуют клише эмоциональной окраски:

  • Энергичный старт.
  • Твердая позиция.
  • Все как один.
  • Тяжелейший кризис.

С чего начать

Многих пугает начало. Есть даже такая поговорка – «лиха беда начало». Но если начинать с описания фактов, заметка напишется быстро. Сначала сформировать тело статьи, а уже потом подобрать интригующий заголовок и эффективное заключение – в этом ключ к успеху. Бывает, что начав издалека, автор так и не может повернуть текст на выбранную тему. Получается несоответствие заданию. Поэтому рекомендуют составлять план, по которому будет написан текст заметки в газете. Пример:

  • Вступление.
  • Описание выступления самодеятельных артистов.
  • Награды и грамоты.
  • Отзывы зрителей.
  • Творческие планы победителей.
  • Заключение.

Вступление и заключение в тело статьи не входят. План может быть максимально подробный, включающий цитаты и указания на источники информации. Но может и выражаться в двух-трех словах, намечающих абзацы. По каждому пункту пишется текст, отвечающий на вопросы плана.

Но вот тело заметки готово, осталось придумать интересное вступление. Если в первых словах читатель не находит для себя ничего интересного, вряд ли он захочет читать дальше. Речь не идет о преувеличении значения информации, представленной в заметке. Это может вызвать интерес, но скоро читатель поймет, что автор сделал из мухи слона и его репутация как корреспондента пострадает.

Лучше использовать во вступлении риторический вопрос, привести интересную цитату или впечатляющую статистику.

Как составить заключение

Психологи знают, что самое последнее слово запоминается лучше. Поэтому роль заключения велика: оно резюмирует сказанное прежде и побуждает к действию. В любом случае заключение должно ободрять, вселять надежду. Даже при отрицательной направленности материала можно дать читателю надежду.

Это будет нетрудно даже для учащихся 7 класса. Пример заметки в газету, имеющей положительное заключение:

  • Несмотря на то что наша команда потерпела поражение в соревнованиях, дух ребят не сломлен. Тренер сказал, что не ошибается тот, кто бездействует. Подробный разбор допущенных ошибок поможет избежать их в будущем. Так что мы с нетерпением ждем дальнейших побед.

Как придумать заголовок

Легче всего придумать заголовок после того, как написана вся заметка. Тогда легче выразить ее суть одной фразой. Следуя советам из этой статьи, постепенно можно разобраться, как написать заметку в газету. Пример, помогающий подобрать эффективный заголовок, вызывающий интерес, закончит эту тему.

1. Число.

2. Область.

3. Новость.

По этой схеме легко подобрать заголовки почти на любую тему:

  • 1000 + 1 способ запоминания информации: выбрасываем шпаргалки.
  • 11 классов: кто сойдет с дистанции в 9-м.
  • Бесконечные вопросы: когда будут получены ответы.

Писать в публицистическом стиле приходится всем. Чтобы научиться это делать хорошо, лучший способ – читать прессу. Ведь публицистика, можно сказать, родилась в газете.

Пошаговое руководство для авторов

Большинство писателей скажут вам, что писать документальную литературу легче, чем писать художественную. Это хорошие новости. Менее хорошие новости: это не значит, что писать научно-популярную книгу проще. В то время как писатели-фантасты часто используют базовый план, а затем идут туда, куда их ведут рассказ и персонажи, в научной литературе требуется тщательное планирование еще до того, как вы начнете писать. Для начала эти шаги объясняют основной процесс написания научно-популярной книги.

Планирование вашей документальной книги

6 шагов к составлению документальной книги

  1. Определите, чего вы хотите достичь, с помощью своей научно-популярной книги
  2. Поймите, какой поджанр научной литературы вы собираетесь написать
  3. Выберите структуру для своей книги
  4. Набросок
  5. Выберите свой стиль руководство
  6. Пишите, пишите, пишите

1. Четко сформулируйте, чего вы хотите достичь, с помощью своей научно-популярной книги

Прежде чем отправиться в писательское путешествие, вы должны знать, почему вы отправляетесь в это путешествие.Что вы хотите, чтобы ваш читатель знал? Что вы надеетесь заставить их подумать, почувствовать или сделать, когда они прочитают вашу книгу? Вы хотите объяснить тему, которая вам нравится? Или вы хотите поделиться историей, которая вдохновит или направит вашего читателя?

Когда вы знаете, чего хотите достичь с помощью своей научно-популярной книги, вы удивитесь, сколько других частей головоломки встанет на свои места.

2. Определите поджанр научной литературы, которую вы собираетесь написать.

Когда вы знаете, чего хотите достичь с помощью своей книги, вам нужно выяснить, какую научно-популярную книгу вы собираетесь написать.Существуют разные поджанры научной литературы. От того, что вы выберете, будет зависеть не только то, что вы собираетесь сказать, но и то, как вы это скажете.

Документальная литература с повествованием — это научная литература, в которой рассказывается история. Однако, в отличие от художественной литературы, история, которую вы рассказываете, является правдой. Некоторые другие поджанры научной литературы также являются повествовательными: мемуары, автобиография и биография, например, также рассказывают историю. С таким письмом все сводится к рассказу.

Разъяснительная документальная литература — это не столько о рассказе, сколько о демонстрации.Здесь вы меньше сосредотачиваетесь на повествовании и больше на объяснении темы. Учебники, книги по саморазвитию и практические советы — все это пояснительно.

3. Выберите структуру для своей книги

Если ваша главная цель — рассказать историю, вам нужно решить, как вы хотите рассказать эту историю. Итак, вам необходимо создать сюжетную структуру. Примеры структур участков:

Традиционная трехступенчатая структура

Здесь вы рассказываете историю в хронологическом порядке. Вы начинаете с начала, или с установочного акта.По сути, вы настраиваете сцену: представляете главного героя и описываете событие, которое приводит в движение историю главного героя. Средняя часть, или акт противостояния, описывает путь главного героя, а также препятствия и персонажей, с которыми он сталкивается на этом пути. В этой части вы также можете ввести антагониста.

Антагонист не обязательно должен быть реальным человеком, но вместо этого может стать серьезным вызовом: что-то вроде общественных убеждений, например, или процесс / вещь, которую нужно выяснить.На протяжении всего противостояния вы накапливаете напряжение. Затем, наконец, вы подошли к завершающей части, или постановлению закона. Здесь встречаются главный герой и антагонист: кульминация, к которой вы стремились. После кульминации вы связываете свободные концы и подчеркиваете, что вы хотите, чтобы ваш читатель извлек из всего этого.

Время манипулирования

С такой структурой вы начинаете свой рассказ где-то посередине, а затем используете ретроспективные кадры, чтобы рассказать читателю, как все началось.Вы также можете перейти к будущим событиям, а затем вернуться к более раннему моменту времени. Эта структура особенно эффективна, когда есть риск, что ваш читатель может потерять интерес к настройке и просто хочет знать, что будет дальше.

Круглая структура

Здесь вы начинаете свою историю с кульминационного события, которое обычно наступает в конце. Затем вы возвращаетесь к началу и середине, описывая, что привело к этому кульминационному событию. В конце книги вы повторяете кульминационное событие и связываете свободные концы.

Параллельная структура

С такой структурой вы рассказываете две или более истории одновременно. У каждой отдельной истории есть свое начало, середина и конец. Вы можете сплести истории вместе или рассказать их по отдельности, но в конце вам нужно связать их вместе.

Для пояснительной документальной литературы вам может показаться более разумным разделить книгу на разделы или главы в зависимости от темы. Скажем, например, что вы пишете книгу с практическими рекомендациями по ведению бизнеса, в которой описываются семь шагов или принципов.Лучший способ сделать это — рассматривать каждый шаг или принцип отдельно. Однако вы все равно можете построить всеобъемлющее повествование, позволяя одному шагу или принципу переходить к следующему.

4. Набросок

Пришло время набросать план. Это важно, поскольку это поможет вам охватить все, что вы хотите сказать. Простой способ набросать план — выполнить следующие действия:

  • Запишите основные части структуры вашей книги. Если вы придерживаетесь повествовательного стиля, это будут начальная, средняя и конечная части, в том порядке, в каком вы решите их рассказать.Для пояснительной научно-технической литературы вы запишите различные основные темы, которые собираетесь затронуть.
  • Теперь рассмотрим каждую часть отдельно. Запишите все моменты, которые вы хотите затронуть в этой части.
  • Посмотрите на все эти подпункты и посмотрите, что вы можете объединить, что вам нужно разделить на разные точки, какие точки могут быть подпунктами других и так далее.
  • Решите, в каком порядке вы хотите обсуждать каждый подпункт. Возможно совпадение, поэтому вам придется решить, где вы хотите обсудить подпункт более подробно, а где вы просто хотите его затронуть.
  • Решите, сколько места вы хотите выделить для каждой подпункта. Это убережет вас от бессвязных разговоров о том, что не так важно в более широком плане.

Помните, что ваш план не высечен на камне. Например, во время исследования вы можете натолкнуться на то, о чем раньше не задумывались и о чем тоже хотели бы рассказать. В процессе написания вы все еще можете нарезать и изменить вещи по мере необходимости.

5. Выберите свое руководство по стилю

Руководство по стилю — это набор руководящих принципов, которые помогут вам быть последовательными в написании.Он может охватывать все, что угодно, от того, будете ли вы использовать первое или второе лицо, до мелких деталей, например, нужно ли записывать числа. Необязательно выбирать руководство по стилю до того, как вы начнете писать, но это значительно упростит процесс. Написание единообразного стиля с самого начала сэкономит вам время в дальнейшем.

6. Пишите, пишите, пишите

Если у вас есть план, вы действительно сделали большую часть сложной работы. С руководством по стилю, которое поможет вам позаботиться о мелких деталях, теперь остается только воплотить свои идеи на бумаге или на компьютере.Итак, налейте себе что-нибудь выпить, избавьтесь от отвлекающих факторов, сядьте и приступайте к письму.


Техники написания документальной литературы:


Как писать информативную (и увлекательную!) Документальную литературу

Некоторые читатели избегают научной литературы, потому что думают, что это просто собрание скучных старых фактов, в которых ничего интересного не происходит. На самом деле это просто потому, что они еще не прочитали хорошую научно-популярную книгу. Художественную литературу так же интересно читать, как и художественную; может быть, даже больше, потому что вы знаете, что то, о чем вы читаете, действительно произошло.

Итак, как писатель научно-популярной литературы, как донести до вас свои идеи, чтобы ваша книга заняла место в всеобщем списке любимых книг?

Методы написания документальной литературы
  1. Помните историю
  2. Установить сцену
  3. Оживите своих персонажей
  4. Остерегайтесь TMI
  5. Запомнить диалог
  6. Использовать простой язык
  7. Вспомните свое исследование
  8. Найдите более глубокие истины
  9. Добавить последние штрихи

1.Помните историю

Многие из самых популярных голливудских блокбастеров на самом деле были основаны на научно-популярных книгах. Даже подростковый фильм « Дрянные девчонки » был основан на книге Розалинды Уайзман «Королева пчел и подражатели» . То, что это не плод вашего воображения, не означает, что он должен быть сухим. Хорошая научная литература по-прежнему рассказывает историю, даже если она посвящена такой теме, как бизнес или наука.

Для вас, как автора документальной литературы, задача состоит не только в том, чтобы выбрать историю для рассказа, но и в том, чтобы выбрать историю, которая будет интересна вашим читателям.То, что вам может показаться интересным, может не обязательно понравиться читателям. Итак, вам нужно объективно подумать об истории. Вам это интересно из-за того, кто вы есть, или из-за истории?

2. Установите сцену

Любая история, даже если она правдива и даже если она сама по себе не так убедительна, мгновенно становится более убедительной, если вы ее подготовите. Вы хотите привлечь своих читателей и дать им почувствовать, что они рядом с вами.Они не сильно переживут, когда вы просто скажете, что ходили на встречу с менеджером банка. Тем не менее, когда вы описываете кабинет управляющего банка, они будут чувствовать себя частью действия: мягкие цвета стен и мебели, блики компьютера, гладкость стола из красного дерева, запах посуды. продукты, используемые чистящие средства, звуки уличного движения, сухой привкус во рту. Описывая сцену, помните, что не следует сосредотачиваться только на том, как все выглядит. Включите все пять чувств.

3. Оживите своих персонажей

Один из элементов, которые объединяет всякая хорошая история, — это реалистичные персонажи, которые ее населяют. Каждый, о котором вы говорите в своей книге, — это персонажи. Ваши читатели хотят знать о каждом из этих персонажей. На что они похожи? Что на них одето? На что они похожи? В чем их причуды? Менеджер банка, о котором вы говорите в своей книге, будет больше походить на настоящего человека, если вы опишете его разумную прическу, его накрахмаленную белую рубашку и строгий галстук, его формальную манеру говорить, то, как он продолжает толкать свой средний палец. очки снова на месте.

4. Остерегайтесь TMI

TMI: слишком много информации. Когда Толстой бредет о собаке, бегущей по лугу, чувствуешь облегчение, когда Анна Каренина наконец бросается на путь приближающегося поезда. Хотя важно установить сцену и описать своих персонажей, это также может отвлечь внимание от истории, если вы дадите слишком много нерелевантной информации. Это один из самых быстрых способов потерять читателей. Итак, подумайте критически о том, что вы включаете в свое описание.Это должно добавить атмосферы, но если вам нужно больше параграфа или двух, это излишне.

5. Вспомните диалог

Подумайте о человеке, который рассказывает лучшие анекдоты. Рассказывают ли они всю историю косвенной речью или используют прямые цитаты, дополненные голосами? Диалог — отличный способ оживить сцену.

При написании научной литературы вы можете неохотно использовать диалоги. В конце концов, вам нужно придерживаться правды. Однако есть способы включить диалог, не теряя доверия.Вы можете найти цитаты из интервью, стенограммы, судебные документы и тому подобное. В противном случае вы можете использовать репрезентативный диалог, в котором вы не цитируете то, что на самом деле сказал человек, а создаете диалог на основе того, что он, возможно, сказал. Однако когда вы используете репрезентативный диалог, вам нужно, чтобы он звучал аутентично. Учитывайте речевые модели человека, акцент, фразы, которые он использует, и контекст, в котором он говорит. Управляющий банком, вероятно, не станет называть своих клиентов «чуваком».Но когда он разговаривает со своими приятелями-серфингистами, он будет использовать совсем другой язык.

6. Используйте простой язык

Хотя у вас может возникнуть соблазн похвастаться своим великолепным словарным запасом, вам нужно помнить, что в первую очередь вы пытаетесь эффективно общаться. Если никто не понимает слова, которые вы используете, как они поймут ваше сообщение? Упрощение вашего языка сделает сообщение более эффективным. Это также сделает текст более разговорным, как если бы вы разговаривали напрямую со своим читателем, и не даст вашей книге стать скучной.

Использование простого языка не означает, что вы упрощаете свое сообщение. Вы все еще можете объяснять сложные концепции. Однако теперь вы делаете это так, чтобы ваши читатели с большей вероятностью поймут. Вот некоторые из основ использования простого языка в написании:

Используйте активный голос.

Он более разговорчив, чем пассивный, и его легче понять. Пассивный же голос, напротив, может создать впечатление, что ваша книга написана серым человечком в сером костюме в сером правительственном учреждении.Конечно, бывают случаи, когда пассивный залог имеет больше смысла. Однако, если вы будете использовать его слишком часто, вы определенно усыпите своих читателей.

Используйте более простые слова.

Помните, как ваш учитель английского сказал вам писать так, как вы говорите? Ну, а как часто вы используете такие слова и фразы, как «соответственно» вместо «так», «например» вместо «нравится» или «сбивать с толку» вместо «сбивать с толку» в повседневной беседе? (Полное раскрытие: я люблю использовать слово «сбивать с толку» 😄)

Избегайте жаргона.

То, что вы понимаете значение термина, не означает, что ваши читатели поймут его. Если есть более простой или более распространенный синоним этого термина, используйте его. Если вам не удается избежать жаргона, объясните, что означает этот термин. Помните также, что сленг — это разновидность жаргона. Например, когда вы говорите, что что-то «больно», ваши читатели могут интерпретировать это скорее как отрицательное, чем как «удивительное», которое вы хотели.

Используйте более короткие предложения.

Придерживайтесь основной идеи в каждом предложении.Чтобы избежать однообразия, вы можете варьировать длину своих предложений. Однако постарайтесь, чтобы их длина не превышала двадцати слов.

Избегайте номиналов.

Номинализации — это те существительные, которые мы образовываем от глагола: «использование» от «использования», «образование» от «формы» и т.п. Номинализация делает ваше письмо излишне формальным. Их также бывает трудно понять.

7. Вспомните свое исследование

Несмотря на то, что документальная литература рассказывает историю, в конечном итоге она основана на фактах.Чтобы иметь хоть какое-то доверие как к писателю научной литературы, вы должны иметь возможность подкрепить эти факты. Даже если вы пишете мемуары, вам нужно правильно указывать факты. У тебя есть свидания? Вы уверены в графике событий? Было ли это здание на той улице в то время, о котором вы пишете? В эпоху Google нет оправдания тому, что вы не исследуете.

8. Копайте более глубокие истины

Ничто в этом мире просто не существует. Всегда есть причина, почему все так, как есть.Когда вы копаетесь в истории, лежащей в основе истории, это может дать вам больше понимания вашего сообщения. И когда вы поймете сообщение более четко, вы сможете лучше объяснить его своим читателям.

9. Добавляем последние штрихи

После того, как вы написали свой первый черновик, самое время добавить последние штрихи к вашей книге. Вам нужно отредактировать его, найти свои иллюстрации, подготовить макет и дизайн обложки, а также попросить корректора окончательно просмотреть его. Это все аспекты, которые вы можете передать на аутсорсинг профессионалам, обладающим техническими ноу-хау.

5 техник написания документальной литературы, которые увлекут читателей

Есть ли что-то общее между художественной и научной литературой?

Ведь цели у них принципиально разные. Один хочет развлекать, другой в основном обучает.

Но взгляните на работы Хантера С. Томпсона, и вы узнаете лучше. Томпсон был мастером создания плотной, убедительной художественной литературы, и он использовал те же самые техники художественной литературы, чтобы стать одним из самых признанных и увлекательных авторов документальной литературы в истории.

Как написать научно-популярную книгу, используя художественную технику

Нет сомнений: если вы хотите зацепить аудиторию, вам очень пригодятся некоторые сюжетные приемы. Это базовая человеческая психология.

Возьмите страницу своего любимого писателя-беллетриста и воспользуйтесь этими пятью советами по написанию научной литературы.

1. Расскажите памятную историю

Люди были очарованы историями с незапамятных времен. За обедом мы рассказываем нашим коллегам новейшие истории; по ночам мы рассказываем детям фантастические сказки, а затем наслаждаемся ожиданием на наших плоских экранах.

Мы запоминаем истории намного лучше, чем абстрактные правила, формулы или концепции. Ваш пост или эссе будут более убедительными и интересными, если вы включите небольшие примеры, опыты и сравнения.

Например, вместо того, чтобы сказать «Шпинат полезен», вы можете рассказать историю о бегуне, который улучшил свои показатели, съев много шпината. Часто бывает достаточно всего двух или трех дополнительных предложений, чтобы ваши слова поразили читателя.

2.Наживать свою аудиторию

Великая фантастика захватывает с самого начала и не отпускает внимание до конца. Почему бы не сделать то же самое со своей научной литературой?

Если ваша статья размещена в Интернете, она напрямую конкурирует с тысячами других статей; ваш читатель может выбрать любой из них мгновенно, и в основном бесплатно. Она также могла просто закрыть браузер и пойти смотреть телевизор. В современном мире мультимедиа внимание — товар номер один.

Ваше первое предложение вызывает у читателя желание прочитать второе? Ваше второе предложение вызывает любопытство к третьему? Вот несколько вариантов начинаний, которые, по моему мнению, лучше всего подходят для моего блога:

Одна стратегия — это , начинающаяся с небольшого личного или исторического рассказа .Взгляните на приведенные выше советы по повествованию и убедитесь, что читатель всегда гадал, что будет дальше. Прежде чем он это узнает, он прочитает половину вашей статьи.

Вы также можете задать вопрос , который волнует вашу аудиторию. Если вы пишете статью о том, как сэкономить деньги, как насчет того, чтобы начать с фразы «Разве не неприятно, что в конце каждого месяца в вашем кошельке не остается денег?» Вот как вы ставите себя на место читателя. , чтобы она идентифицировала себя с вами и вашей статьей.

Вы можете начать с интересной или забавной мысли . Когда вы пишете о фазах Луны, почему бы не начать пост так: «Знаете ли вы, что на Луне вы будете весить всего 16,5% своего веса на Земле?»

Используя одну из этих стратегий, у вас больше шансов привлечь внимание читателя и удержать его.

3. Используйте эмоциональный язык

Плохая научно-популярная литература слишком прозаична и основана на фактах.(Вспомните последнюю прочитанную вами научную статью. Отложите!) Они часто используют определенный «код» сложных структур предложений и иностранных слов, чтобы они казались более убедительными и похожими на экспертов.

Противоядие: используйте больше образов, больше эмоций и больше индивидуальности. Метафоры — также интересный способ добавить пикантности. Вместо того, чтобы писать «колебания в процентах, выражаемые двузначными числами», напишите «американские горки, состоящие из взлетов и падений».

Чем менее абстрактны ваши существительные, тем лучше. Любое существительное того, к чему вы можете прикоснуться физически, лучше, чем то, к чему вы не можете прикоснуться.Ощутимые слова более эффективно вовлекают читателя в ваш текст, поэтому он их воспринимает, а не просто читает.

Некоторые слова, такие как «признание» или «магия», являются эмоционально заряженными словами силы, которые сильно поражают вашу аудиторию. Они заставляют их почувствовать вашего контента. Сильные слова могут вызывать яркие эмоции, а эмоции будут держать глаза читателя прикованными к каждому вашему слову.

Так что прочтите немного Хемингуэя или Диккенса, воссоединитесь с эмоциональной стороной вашего письма и пробудите чувства вашей аудитории!

4.Скажи это просто

Приходилось ли вам отказываться от статьи или инструкции по эксплуатации, потому что ее формулировка вас разочаровывала? Если у вас отличный контент, не шифруйте его. Обеспечьте еще большую ценность для вашего читателя, разрезав контент на легкоусвояемые кусочки.

Посмотрите любой пост на The Write Life: содержание первоклассное, но все оно упаковано в короткие предложения и легко понятный словарный запас. Идеи разбиты на детали. Вы видите короткие абзацы и много белого пространства.Все составляющие плотного, простого письма прямо у вас на глазах.

Многие великие романы написаны в довольно простом стиле. Они впечатляют историей, а не формулировкой. Возьмите любой роман Чарльза Буковски: думаете ли вы, что его проза имела бы такой же эффект, если бы в ней использовались длинные предложения с несколькими предложениями и джунгли технических терминов? Вместо того, чтобы пытаться изящно выразиться, Буковски передает эмоции и характер.

Скажите это как можно проще, но убедитесь, что ваша идея понятна.

5. Удивите читателя

Хорошая художественная литература полна неожиданных поворотов, но научная литература часто читается предсказуемо, то есть скучно .

Делайте это лучше и включайте неожиданные повороты или повороты, когда можете. Это сохранит интерес и веселье для вашей аудитории. Почему мы смотрим драмы и почему нам нравится упаковывать подарки? Это для того сюрприза, который нас ждет.

Держите читателей в напряжении, задавая им вопрос и отвечая на него так, как они не ожидали.Например, если вы пишете статью о роботах, вы можете спросить: кто из известных людей нарисовал ранний план робота?

(Ответ: Леонардо да Винчи разработал план бронированной гуманоидной машины в 1495 году.)

Вы также можете сделать заявление и дополнить его пунктом, который кажется противоречащим. Не забывайте объяснять и согласовывать свои точки зрения. Удивительная шутка или провокационное сравнение также могут заинтересовать читателя, если они соответствуют вашему стилю и формату вашего письма. Будьте изобретательны, как писатель-фантаст.

Наконец, как вы можете тренироваться в вышеперечисленных техниках?

Один способ наверняка поможет: прочитать много хорошей художественной литературы. Стили и стратегии рассказчиков перетекут в ваше подсознание, и, прежде чем вы это осознаете, вы станете мастером в том, чтобы помочь каждому читателю влюбиться в ваше письмо.

Что вы делаете , чтобы заинтересовать читателя? Делитесь своим секретным оружием в комментариях!

Это обновленная версия ранее опубликованного рассказа.Мы обновляем наши сообщения как можно чаще, чтобы они были полезны нашим читателям.

Фото предоставлено Дином Дроботом / Shutterstock

Как написать статью с практическими рекомендациями

Как писатель документальной литературы, ваша цель вращается вокруг вдохновляющих преобразований или изменения к лучшему. Возможно, вы захотите изменить жизни, сообщества, организации или мир. И вы можете достичь этих целей с помощью статьи с практическими рекомендациями.

Даже если вы мечтаете стать автором, написание статей для публикаций дает возможность добраться до ваших читателей и внести изменения на том или ином уровне.А если вы что-то знаете о чем-либо, вы можете написать статью с практическими рекомендациями и изменить ситуацию к лучшему.

Вы знаете, как приготовить съедобную буханку без глютена, научить своего трехлетнего ребенка жонглировать футбольным мячом, не давать оленям есть ваши растения, путешествовать по Индии с ограниченным бюджетом или знать, как создать онлайн-курс? Тогда вы можете написать статью с практическими рекомендациями.

Вы когда-нибудь делились маршрутом с другом, записывали рецепт для коллеги или рассказывали коллеге, как делать что-то шаг за шагом? Тогда вы можете написать статью с практическими рекомендациями.

Шаг за шагом измените своих читателей

Даже самая банальная статья с практическими рекомендациями, например, как построить скворечник или органически и безопасно очистить лобовое стекло от насекомых, может изменить чью-то жизнь. Как? Это дает этому человеку способ решить проблему или сделать что-то по-другому.

Практические статьи по своей природе являются последовательными. Вы можете предоставить шаги для завершения процесса или выполнения чего-либо, или вы можете использовать последовательный язык. Например:

Сначала сделайте это.Далее сделайте это. А теперь сделай это. Наконец, сделай это.

В процессе — а это пошаговый процесс — читатель учится делать что-то новое.

Как написать статью за 12 шагов

Чтобы начать написание статьи с практическими рекомендациями, выполните следующие 12 шагов:

  1. Определите, что вы умеете делать или хотите научиться делать. Найдите тему, которая вас интересует или которая вам нравится и которую вы хотите изучить.
  2. Решите, можете ли вы научить кого-нибудь этому процессу. Оцените, можете ли вы разбить тему на шаги — и достаточно ли у вас знаний для этого. Вам нужно провести исследование, чтобы помочь вам написать авторитетную статью с практическими рекомендациями?
  3. Определите своих читателей и рынки. Убедитесь, что у вашей темы есть рынок и существуют журналы, которые будут заинтересованы в такой статье.
  4. Направьте эту тему на конкретную аудиторию или сделайте ее более узкой. Например, вместо статьи о том, как уберечь оленей от растений, вы можете написать статью о том, как не подпускать оленей к фруктовым деревьям.Ваша статья может быть написана для владельца сада, среднего человека, у которого есть несколько фруктовых деревьев во дворе, или для региона, например домовладельцев на юге.
  5. Опишите необходимые шаги для завершения процесса. Что кто-то делает первым, вторым, третьим и т. Д., Чтобы завершить процесс? Начните с вопроса: «С чего начать?» Затем спросите: что мне делать дальше? Спрашивайте, что мне делать дальше, пока у вас не закончатся шаги.
  6. Используйте шаги, которые вы создали, в качестве основной структуры для вашей статьи. Вам понадобится наводка и несколько вводных абзацев, которые излагают вашу предпосылку и заставляют читателей читать дальше. Вам также необходимо заключение к вашему произведению. Между этими двумя структурными элементами располагаются шаги, которым вы будете учить — информация с практическими рекомендациями, которую ищут ваши читатели.
  7. Подробно объясните каждый шаг. После того, как вы наметили свои шаги, самое время описать каждый из них, чтобы читатели могли следить за процессом.
  8. Добавьте введение и заключение. Вы можете написать введение, затем описать шаги и закончить заключением. В любом случае, для статьи с практическими рекомендациями нужны все три части.
  9. Редактируйте для читателя. Представьте, что вы читаете статью и хотите знать, как научиться делать то, что вы описали. Какие остались вопросы, на которые вам все еще нужно ответить? Вы удовлетворили их потребности? Вы оставили что-нибудь необъяснимое? Заполнить пробелы.
  10. Добавить исследование. Обоснуйте свою статью фактами, такими как исследования, статьи или книги, цитаты, определения, статистические данные и анекдоты. Это придаст вашей статье убедительность и красочность. Проведите исследование; добавьте его в свою часть.
  11. Снова отредактируйте грамматику, пунктуацию и ненужные слова, содержание или информацию. Вы всегда можете улучшить и усилить свой черновик — и вы должны это сделать, прежде чем отправлять его в публикацию. Также обратите внимание, указали ли вы последовательный процесс, используя такие слова, как первый, следующий, затем или последний.
  12. Читаю как манекен. Наконец, прочтите свою статью в последний раз. Все это имеет смысл? Вы обеспечили логический порядок своих шагов? Вы что-нибудь упустили? Кто-нибудь может следовать вашим указаниям? Приведены ли у вас веские причины прочитать статью? Также читайте так, как будто вы редактор. Вы ориентировались на своего читателя и рынок журнала в процессе написания статьи?

Закончив, напишите короткое сопроводительное письмо, если вы не запросили публикацию сначала.Прикрепите его к своей статье с практическими рекомендациями, а затем отправьте в соответствующие публикации.

Обратите внимание, что эта статья также является инструкцией. Я научил вас, как написать практическую статью, выполнив 12 шагов, описанных выше. Вам не нужно нумеровать шаги. Вы можете использовать подзаголовки и указать, какие шаги будут следующими в процессе. В любом случае, вы обнаружите, что статьи с практическими рекомендациями легко составить и скомпоновать для многих журналов.

Фото предоставлено geralt / 11177 изображений.

Как написать документальный рассказ

Выберите тему

Когда дело доходит до выбора темы, спросите себя: «Какую историю внутри меня нужно рассказать?» Историю, которая имеет для вас наибольшее значение, может быть проще всего написать, потому что она вызывает самые глубокие чувства.

Если ничего не бросается в глаза, воспользуйтесь приведенным ниже списком, чтобы найти идеальную тему:

  • Самое счастливое или самое печальное воспоминание
  • Событие, изменяющее жизнь
  • Отношения: член семьи, друзья, знакомые, вторая половинка и т. Д.
  • Поездка или отпуск
  • Спорт или активный отдых
  • Рассказывать чужую историю

Есть миллион тем, которые вы можете выбрать, но самая важная часть выбора — написать рассказ, который что-то для вас значит. Вы также хотите выбрать тему, которая может быть изложена в формате рассказа, что означает, что у нее есть начало, конфликт и своего рода заключение, и она будет интересным чтением для других, которые могут вас не знать.

Форматирование нашей истории

Теперь, когда у нас есть тема, пора начинать писать.Существует много способов отформатировать историю, наиболее распространенным из которых является хронологический порядок , , когда история рассказывается от первого события до последнего в последовательном порядке. Вы также можете рассказать историю, используя воспоминаний , когда автор рассказывает историю в хронологическом порядке, но возвращается к прошлым воспоминаниям за пределами сюжетной линии.

Независимо от того, как вы форматируете свою историю, важно помнить основы письма. Подумайте о сюжетной диаграмме , последовательности событий в рассказе.Обязательно дайте вашему читателю вводную или справочную информацию о персонажах, обстановке и конфликте. Затем вы хотите убедиться, что история увлекательна. Кульминация или наивысшая точка напряжения — вот причина, по которой читатели хотят прочитать вашу историю. Есть ли у вас поворотный момент, который заставит ваших читателей перелистывать страницы? Наконец, убедитесь, что в конце вы даете читателю какое-то завершение, чтобы история выглядела законченной. Остальное — творческая интерпретация.

Опишите факты

Когда дело доходит до написания научной литературы, вы описываете реальных людей, места и события.Вам может потребоваться некоторое время, чтобы изучить эту фактическую информацию, чтобы убедиться в ее точности. Поищите в Интернете фотографии вашего окружения, совершите поездку в реальные места и поговорите с людьми, которые участвуют / были вовлечены. Однако это не означает, что вы должны жертвовать увлекательной историей только ради того, чтобы рассказать факты.

Несмотря на то, что документальная литература сосредоточена на правде и фактах, она может включать в себя интересные детали, которые привлечут внимание читателя. Как и в художественном рассказе, вы можете включить яркое описание персонажей, обстановки и действий в свой документальный рассказ.Просто не забудьте сосредоточиться на фактах, а затем приукрасить их.

5 Ws

Простая отправная точка для сбора фактов — это 5 Ws: Who, What, When, Where, and Why . Задайте себе эти вопросы и запишите их в виде плана или мозгового штурма, прежде чем начать писать. При необходимости вернитесь к диаграмме сюжета и подумайте, какая информация нужна вашему читателю, чтобы полностью понять вашу историю.

Показывай, а не рассказывай

Теперь, когда у вас есть все фактов , пришло время подумать о том, как сделать научную фантастику такой же реальной и увлекательной, как вымышленная история, которая имеет смысл, поскольку опыт, о котором вы пишете, действительно произошел.Придумайте фразу «показывать, а не рассказывать». Идея состоит в том, чтобы показать читателю, что происходит в вашей истории, а не просто рассказывать историю, как если бы вы давали инструкции о том, как собрать полку Ikea.

Например, посмотрите отрывок ниже:

Джессике было грустно. Она пошла домой одна с работы и решила заказать еду на вынос. Ей не хотелось общаться с тех пор, как ее парень расстался с ней.

Хотя отрывок ясен и краток, он не привлекает внимания читателя.Используя «показывать, а не рассказывать», ту же идею можно записать так:

Джессика не улыбалась весь день; она не могла найти для этого причины. Она шла домой по пустынным улицам, опустив голову, как вратарь, забросивший победный гол. Вернувшись домой, она позвонила в закусочную и надела пижаму. Все это было напоминанием о том, что Бен ушел и не вернется.

Вы видите разницу? Хотя оба содержат одинаковую информацию, второе описание содержит больше изображений, которые точно показывают, что чувствует Джессика, вместо того, чтобы просто прямо сказать читателю.Попробуйте сами и посмотрите, как ваше письмо оживает.

Какое у вас сообщение?

Независимо от того, какую тему вы выберете для написания, спросите себя: «Что я хочу, чтобы мой читатель извлек из этой истории?». Вы хотите, чтобы они усвоили урок, поняли конкретную тему или просто добрались до знаю тебя? Независимо от причины, как только вы закончите свою историю, вернитесь и посмотрите, есть ли еще детали, которые вы можете добавить, чтобы донести свое намерение.

Краткое содержание урока

Документальная литература — это письмо, основанное на истинных событиях с реальными людьми и реальными местами.Чтобы написать документальный рассказ , подумайте об опыте, который много значит для вас, и посмотрите, сможете ли вы вписать эту идею в сюжетную диаграмму . Когда у вас появится идея и формат, изучите фактов и начните писать, используя 5W и модель «показывать, а не рассказывать». Когда вы закончите писать, спросите себя, какова цель написания этой истории? Обдумывание смысла поможет вам внести правки и пересмотреть свою историю, чтобы убедиться, что вы донесли свое сообщение.

научно-популярных статей: мозговой штурм, написание и публикация

Вы, скорее всего, ежедневно читаете научно-популярные статьи — фактически, вы читаете одну прямо сейчас! Научно-популярные статьи — это материалы, которые описывают реальные события, философию, мнения и идеи. В большинстве своем, научно-популярные статьи могут быть простыми сообщениями о произошедших событиях, например, основными новостями или репортажами. Однако они также могут быть довольно сложными.

Существует много разных типов научных статей, из-за которых может быть трудно понять, с чего именно начать процесс изучения этого типа письма.По большей части, лучше всего начать с таких курсов, как Udemy’s Quality Paragraph и Essay Writing, которые научат вас основам написания хорошо написанных эссе — навыку, который легко превращается в написание документальных статей различного типа.

Типы документальной литературы

Документальных статей также иногда называют творческими документами. Хотя может показаться, что фактическая статья не требует такого творческого подхода, это совсем не так.Хотя вы, возможно, не создаете новых персонажей или новые миры, как при написании художественного произведения, важно подумать о том, как вы будете представлять читателю имеющуюся у вас информацию.

Есть много разных типов письменных произведений, которые попадают в эту категорию письма:

  • Мемуары: мемуары, подробно описывающие определенные события, произошедшие в вашей жизни, могут быть такими короткими, как новостная статья или сообщение в блоге, или даже романом. Вы можете узнать больше о написании мемуаров на Удеми.
  • Новостные статьи: как прямые сообщения о фактах, поскольку они произошли, новостные статьи, как правило, не столь креативны, как другие типы научно-популярных статей. Они часто быстро пишутся для печати или публикации в Интернете и, как таковые, могут содержать в основном неопровержимые факты.
  • Литературная журналистика: В отличие от новостных статей, статьи в литературной журналистике рассказывают о людях и их образе жизни или могут содержать описание исторического события. Они часто создаются так же, как мемуары или художественные произведения, с акцентом на артистизм языка, чтобы подчеркнуть суть.
  • Практические статьи: Научные статьи могут передавать информацию, которая может помочь другим выполнить задачу — данная статья является примером именно этого! Информация о кулинарии, декоративно-прикладном искусстве и других задачах может попадать в эту категорию.
  • Информационные статьи: эти типы статей информируют читателя об определенной теме и, как правило, сосредоточены на одном предмете, таком как тип литературы или определенная географическая область. Статьи о путешествиях, научные статьи и другие подобные статьи попадают в эту категорию.
  • Убедительные эссе: Если вы пытаетесь убедить других в чем-то, о чем у вас есть мнение, посредством письменного текста, вы пишете убедительное эссе. Чтобы донести свою точку зрения, важно использовать здравую логику и рассуждения и решительно апеллировать к эмоциям.
  • Личные эссе: Личное эссе во многом похоже на мемуары тем, что оно часто включает моменты из их жизни в обсуждение какой-либо темы, например, жизни, смерти или любви. Тем не менее, личное эссе также будет в значительной степени погружаться в мысли человека как часть этого обсуждения.
  • Лирические эссе: эти эссе обсуждают тему творческим языком и являются наиболее близкими к поэзии и прозе из всех типов научно-популярных статей. Обсуждая реальные проблемы, они могут решать их, используя литературные приемы (например, метафоры) и поэтический, лирический язык.
  • Обзоры: Наконец, обзоры различных вещей могут подпадать под категорию научно-популярных статей, если они тщательно составлены и написаны. Обзоры могут обсуждать все, от музыки до телешоу, фильмов и книг.

Мозговой штурм научно-популярные статьи

Процесс мозгового штурма для статьи или статей, которые вы хотите написать, начинается с определения типа научно-популярной статьи, которая лучше всего соответствует вашим потребностям. Если у вас уже есть конкретная тема, о которой вы хотите написать, это должно быть легко. Однако, если вы начинаете с нуля, это может быть намного сложнее.

Существует множество техник творческого мышления, которые вы можете использовать, чтобы придумывать идеи для написания статьи.Начните с рассмотрения тем, которые вас сильно интересуют, будь то ваше хобби, вид искусства или литературы, которые вам нравятся, или что-то, в чем вы высококвалифицированы и о чем легко можете написать авторитетно.

Как только у вас возникнет тема, пора приступить к исследованию вашей идеи. Помните, что независимо от того, сколько вы знаете о предмете, даже если у вас есть большой опыт, всегда важно проверять свои факты.Один ошибочный факт может поставить под сомнение достоверность всей вашей статьи, что может быть особенно проблематичным, если вы ищете публикацию.

Написание научно-популярных статей

Процесс написания научно-популярной статьи несложен. Это требует того же понимания истории и структуры, что и написание любого вида произведения. Некоторые типы научной литературы предъявляют очень строгие требования к структуре, например, научные эссе. Однако для большинства научно-популярных статей это не так, и у вас будет немного больше свободы для экспериментов и творчества.

При этом есть некоторые элементы структуры, которые следует запомнить любому начинающему писателю-научно-популярной литературе.

Введение

Может возникнуть соблазн попасть в ловушку и объяснить, о чем именно вы собираетесь говорить в своем эссе. Это тип структуры эссе, которую большинство людей изучают в школе. Однако есть и другие способы передать эту информацию в вашей научно-популярной статье. Некоторые авторы могут описать определенный сценарий, иллюстрирующий то, о чем они будут говорить, в то время как другие могут решить обсудить свою тему в общих чертах, прежде чем переходить к конкретным деталям.Есть много отличных способов пойти.

Суть статьи

Вы не должны представлять свою статью как факт за фактом за фактом. От идеи к идее должен быть естественный поток или прогресс. Рекомендуется обрисовать эту часть статьи в общих чертах, чтобы сразу увидеть, будет ли ваша статья естественным. Помните, что вы всегда можете изменить порядок вещей в статье, чтобы сделать ее более понятной.

Заключение

Есть много разных способов завершить сочинение.Помните, что вы должны каким-то образом повторить основную идею своей статьи, пытаетесь ли вы подчеркнуть, почему определенная страна может быть отличным местом для посещения или почему кому-то следует подумать о том, чтобы заняться определенным хобби. Когда вы закончите свою статью, убедитесь, что вы изложили все свои основные положения.

Для многих людей все, что останется на этом этапе, — это сдать свою научно-популярную статью. Однако некоторые могут писать, пытаясь опубликовать свою статью.Написание для публикации может быть очень сложной задачей, хотя это очень стоящее занятие. Обязательно ознакомьтесь с курсом Udemy’s Writing for Publication, чтобы получить дополнительную информацию о том, что вам нужно сделать, чтобы исследовать места для публикации вашей статьи, отредактировать и отредактировать вашу статью и отправить ее на рассмотрение. Для получения дополнительной информации о написании внештатных писателей в целом вы также можете рассмотреть возможность прохождения курса писательского мастерства Удеми. Если повезет, вы сможете в кратчайшие сроки найти свою научно-популярную статью в своей любимой газете или журнале!

Последнее обновление страницы: Февраль 2020

Научная литература и написание статей — как исследовать

Сильные исследования — это ключ к написанию научно-популярных статей, которые продаются и которые читатели считают полезными, но с чего начать и как сделать так, чтобы ваша статья не звучала как энциклопедия Вход? Мы здесь, чтобы помочь… …

Итак, у вас есть отличная идея для статьи; возможно, вам даже удалось заинтересовать редактора журнала или газеты. Но как получить исходную информацию для своего произведения? Вот несколько советов по эффективному и результативному проведению этого исследования.


1 Какая информация нужна вашей статье?

Имейте четкое представление о том, что вы надеетесь узнать, иначе ваше исследование будет недостаточно целенаправленным.Вместо того, чтобы бесцельно листать книгу или просматривать несколько веб-сайтов в надежде, что вам понравится что-то интересное, составьте список именно того, что вам нужно знать, чтобы написать свою статью.

Это должно быть довольно просто, как часть вашего планирования — когда вы набрасываете набросок своей статьи, вы можете просто сделать пометку рядом с тем, чего вы еще не знаете. Например, если вы пишете о местной достопримечательности, представляющей исторический интерес, вы, возможно, решили рассказать, когда и как она была построена, для чего она изначально использовалась, любые интересные истории, связанные с ней, как ее можно использовать сейчас для служения. сообщества, и объем финансирования, необходимый для обеспечения его будущего.Этот общий план станет основой для вашего исследования.


2 Сколько информации нужно в вашей статье?

Это будет зависеть от нескольких факторов. Возможно, вы уже хорошо знакомы с темой, о которой пишете, и в этом случае вам не нужно проводить слишком много дополнительных исследований, хотя вы обязательно проверяете любые факты, в которых вы не совсем уверены — это легко неправильно запоминать вещи! Если у вас есть личный опыт или знание предмета, ваша статья часто будет звучать более естественно, чем если бы вы в значительной степени полагались на исследования.

Объем необходимой информации также будет зависеть от длины вашей статьи, а также от того, является ли она разовой статьей или частью серии — чем больше вам нужно написать, тем больше вам нужно знать. Вы, конечно, можете обнаружить, что выбранная вами тема намного шире, чем вы думали, и в этом случае вы можете решить написать несколько статей, представленных в разных публикациях, каждая из которых предлагает свой угол обзора.


3 Насколько подробно вам нужно вдаваться в подробности?

Здесь важно учитывать вашу аудиторию и тип публикации, на которую нацелена ваша статья.Если вы пишете для детей или людей, которые еще не знакомы с темой, вам следует избегать очень сложных и подробных объяснений, которые могут запутать или утомить ваших читателей.

Точно так же, если вы пишете для специализированного издания, читатели которого уже достаточно хорошо осведомлены в предмете, вам придется предложить им что-то новое, чего они еще не знают, или, возможно, новый взгляд на эту тему. По этой причине вам следует писать только о тех областях, которые вы хорошо знаете для этого типа рынка.


4 Где лучше всего получить информацию?

В некотором смысле появление Интернета значительно упростило исследования, поскольку факты можно очень быстро проверить в Интернете, что сэкономило много времени и усилий и избавило от необходимости ходить в библиотеку или искать людей, с которыми можно было бы поговорить.

Однако, хотя Интернет может быть бесценным ресурсом, легко стать ленивым и чрезмерно полагаться на него как на единственный источник информации, когда другие методы могут быть более подходящими.Например, ничто не заменит посещение средневекового замка, о котором вы пишете, или посещение библиотеки и просмотр рукописей писателя, которого вы выбрали в качестве темы своей статьи.


5 Внимательно проверьте источники ваших исследований.

Это особенно верно, если вы используете Интернет для своих исследований, поскольку информация, опубликованная в Интернете, обычно не проверяется так же тщательно, как проверка книги в процессе публикации.Некоторые веб-сайты, как известно, ненадежны, особенно те, в которые каждый может внести свой вклад, поскольку невозможно узнать, дает ли автор правильную информацию.

Стандартное правило проверки как минимум трех источников на предмет одного факта все же следует применять к Интернету, но будьте особенно осторожны — вы можете найти ряд источников, которые согласны с определенной частью информации, но все они могут ошибаться, если они взяли его с сайта, который изначально был неверным.


6 Найдите интересных людей, с которыми можно поговорить.

Ясно, что интервьюирование людей не подходит для каждой темы, но во многих обстоятельствах это полезный метод исследования. Большинство людей не против, чтобы их спрашивали об их мнении или опыте, и часто общение с экспертом по чему-либо может сэкономить вам много времени на поиск информации в Интернете или книгах.

Как вы решите использовать собранный таким образом материал — решать вам; вы можете поговорить с кем-нибудь, просто чтобы проверить факт, или вы можете решить, что хотите включить интервью в саму статью.Это, безусловно, может быть хорошим способом воплотить произведение в жизнь, а включение мнений двух людей, которые имеют разные мнения или отношения, может быть полезным методом представления сбалансированного взгляда.


7 Не отвлекайтесь на ненужное.

Это верно независимо от того, откуда вы получаете свою информацию, хотя, очевидно, Интернет особенно опасен для того, чтобы отвлечь внимание потенциального исследователя — даже не думайте о том, чтобы быстро взглянуть на свои электронные письма или Facebook, пока вы имеете в виду чтобы что-то узнать!

Книги также могут увести вас от того, чем вы должны заниматься — например, если вам нужен только один факт о Генрихе VIII, не увлекайтесь чтением остальной части книги, какой бы интересной она ни была. быть.Слишком легко думать, что вы занимаетесь справочным чтением, которое однажды может пригодиться, но это не очень практичный способ работы, особенно если у вас есть крайний срок, который нужно уложить.


8 Сделайте свое исследование интересным для читателя.

Нет смысла предлагать сухой список фактов, которые ваш читатель мог бы легко узнать для себя — ваша работа как писателя состоит в том, чтобы взять найденную информацию и вплести ее в кусок, который развлекает, а также информирует.

Совершенно независимо от этого соображения, вам никогда не следует пытаться выдать материал, который вы обнаружили во время своего исследования, за свой собственный, поскольку это плагиат — очень серьезное преступление для писателя. Очень немногие люди будут делать это намеренно, но на удивление легко заниматься плагиатом, не желая этого; в некоторых публикациях, например, всего три последовательных слова, совпадающих с существующим источником, рассматриваются как плагиат, поэтому постарайтесь сделать свою работу полностью своей.


9 Убедитесь, что вы тщательно записываете источники ваших исследований.

Каждый раз, когда вы находите факт или информацию, которые, по вашему мнению, могут быть полезными, обязательно записывайте все подробности того, где вы их нашли. Довольно часто возникает желание вернуться к источнику, чтобы что-то перепроверить или использовать его в дальнейшем, и вы не можете понять, какая книга или веб-сайт предоставили вам информацию.

Точно так же, если вы опросили людей для своей статьи, убедитесь, что вы точно записали их имена и слова — ошибки здесь в лучшем случае небрежны и неуважительны, а в худшем — потенциально клеветнические.Вы должны защитить свою репутацию писателя; если вы получили название за неряшливую и неточную работу, то редактор вряд ли даже потрудится прочитать вашу работу, не говоря уже о ее использовании.


10 Расскажите читателю, как узнать больше.

Это особенно важно, если ваша статья представляет собой отдельную статью, а не часть серии, или если выбранная вами тема является сложной — вы не можете надеяться охватить все в коротком отрывке. Лучше всего здесь признать ограничения вашей статьи и перечислить некоторые полезные контакты, книги или веб-сайты, которые читатель может захотеть исследовать, если ваша статья пробудила их интерес.Это как раз тот момент, когда вы будете рады, что сохранили список всех полезных источников, которые вы нашли во время своего исследования.

Помните, редакторы и читатели ищут статьи, которым они могут доверять, и если вы проведете свое исследование правильно, вы можете быть именно тем человеком, который их предоставит.

Руководство по написанию творческой документальной литературы

Попробуйте свои силы в написании творческой документальной литературы.

В Writing Forward нас в первую очередь интересуют три типа творческого письма: поэзия, художественная литература и творческая документальная литература.

В поэзии и художественной литературе есть техники и передовые методы, которые мы можем использовать для информирования и формирования нашего письма, но здесь не так много правил, кроме стандартов стиля, грамматики и хорошего письма. Мы можем дать волю нашему воображению; все, от бессмыслицы до возмутительной фантастики, — это честная игра для воплощения наших идей в жизнь, когда мы пишем художественную литературу и стихи.

Однако, когда мы пишем творческую документальную литературу, мы должны следовать некоторым правилам. Эти руководящие принципы не высечены на камне; однако, если вы их нарушите, вы можете столкнуться с проблемами как со своими читателями, так и с критиками.

Что такое творческая документальная литература?

Рассказывая правдивые истории (афф-ссылка).

Что отличает творческую научную литературу от художественной литературы или поэзии?

Во-первых, творческая научная литература основана на фактах. Мемуары — это не просто рассказ; это правдивая история. Биография — это реальный отчет о чьей-то жизни. В творческой научной литературе нет места для фабрикации фактов или манипулирования ими.

Так что же отличает творческое написание документальной литературы от чего-то вроде написания учебников или технических работ? Что делает его творческим?

Документальная литература, которая не считается творческой, обычно имеет деловое или академическое применение.Такое письмо не предназначено для развлечения или удовольствия. Его единственная цель — передать информацию, как правило, в простой и простой форме.

Творческая документальная литература, с другой стороны, отдает должное писательскому мастерству, часто с помощью литературных приемов и техник рассказывания историй, которые делают прозу эстетически приятной и привносят слои смысла в контекст. Приятно читать.

Согласно Википедии:

Творческая документальная литература (также известная как литературная или повествовательная документальная литература) — это жанр написания правды, в котором используются литературные стили и методы для создания фактически точных повествований.Творческая документальная литература контрастирует с другой научной литературой, такой как техническое письмо или журналистика, которые также основаны на точных фактах, но в первую очередь написаны не ради своего ремесла.

Как и другие формы документальной литературы, творческая научная литература опирается на исследования, факты и достоверность. Хотя мнения могут быть вставлены, и часто работа зависит от собственных воспоминаний автора (как в случае с мемуарами и автобиографиями), материал должен быть поддающимся проверке и точно изложенным.

Творческие жанры и формы документальной литературы

В творческой документальной литературе существует множество форм и жанров:

  • Мемуары
  • Автобиография и биография
  • Эссе личные
  • Литературная журналистика
  • Выступления
  • Журнал
  • Любой тематический материал, такой как письмо о еде или путешествиях, саморазвитие, искусство или история, может быть творчески написан под литературным углом.

Давайте внимательнее рассмотрим некоторые из этих форм и жанров документальной литературы:

Мемуары: Мемуары — это длинное (книжное) письменное произведение.Это личный рассказ из первых уст, посвященный конкретному опыту или ситуации. Можно написать мемуары о службе в армии или о борьбе с потерями. Мемуары — это не истории из жизни, но они рассматривают жизнь через определенную призму. Например, мемуары о писательстве могут начаться в детстве, когда автор только научился писать. Тем не менее, книга будет сосредоточена на писательстве, поэтому другие аспекты жизни автора будут по большей части упущены.

Биографии и автобиографии: Биография — это правдивая история чьей-либо жизни.Если автор составляет собственную биографию, это называется автобиографией. Эти работы, как правило, охватывают всю жизнь человека, хотя и выборочно.

Литературная журналистика: Журналистика придерживается фактов, исследуя, кто, что, где, когда, почему и как относится к конкретному человеку, теме или событию. Биографии, например, представляют собой жанр литературной журналистики, который представляет собой форму документальной литературы. Традиционная журналистика — это метод сбора и организации информации.Литературная журналистика также передает факты и информацию, но она уважает писательское мастерство, включая техники повествования и литературные приемы. Предполагается, что в традиционной журналистике мнения отсутствуют, но они часто встречаются в литературной журналистике, которая может быть написана в длинном или коротком формате.

Личные эссе — это короткая форма творческой научной литературы, которая может охватывать широкий диапазон стилей, от написания о своем опыте до выражения своего личного мнения.Они могут обратиться к любой мыслимой теме. Личные эссе можно найти во многих местах, от журналов и литературных журналов до блогов и газет. Часто они представляют собой краткую форму написания мемуаров.

Выступления могут охватывать ряд жанров, от политических до мотивационных и образовательных. В речи дань уважения кого-то, в то время как жаркое высмеивает их (в хорошем настроении). В отличие от большинства других форм письма, речи пишутся для исполнения, а не для чтения.

Ведение журнала: Распространенной, доступной и часто личной формой творческого написания научной литературы является ведение журнала.Журнал также может содержать художественную литературу и стихи, но большинство журналов можно считать документальной. Некоторыми распространенными типами письменных журналов являются дневники, журналы благодарности и журналы карьеры (или журналы), но это лишь небольшая часть вариантов ведения журнала.

Написание творческой документальной литературы (афф-ссылка).

Любая тема или предмет — это честная игра в сфере творческой научной литературы. Некоторые жанры и темы документальной литературы, которые предлагают возможности для творческого написания научной литературы, включают в себя письмо о еде и путешествиях, саморазвитие, искусство и историю, а также здоровье и фитнес.Письменное произведение становится творческим не столько из-за темы или предмета; это так, как написано — с должным вниманием к ремеслу письма, используя язык и литературные приемы.

Руководство по написанию творческой документальной литературы

Вот шесть простых советов, которым нужно следовать при написании творческой документальной литературы:

  1. Собирайте факты прямо. Неважно, пишете ли вы свою историю или историю кого-то другого. Если читатели, издатели и СМИ узнают, что вы позволили себе сказать правду о том, что произошло, вы и ваша работа будут подвергнуты тщательной проверке.Негативная огласка может повысить продажи, но запятнает вашу репутацию; вы потеряете доверие. Если вы не можете удержаться от фальсификации, подумайте о написании художественной литературы, а не о творческой научной литературе.
  2. Заявление об отказе от ответственности. Много научной литературы написано по памяти, и все мы знаем, что человеческая память глубоко ошибочна. Дословно вспомнить разговор практически невозможно. Вы можете забыть о мелких деталях, таких как цвет платья или марка и модель автомобиля.Если вы не уверены в деталях, но полны решимости включить их, сообщите об этом заранее и включите заявление об отказе от ответственности, в котором разъясняются предоставленные вами творческие свободы.
  3. Обдумайте последствия. Если вы пишете о других людях (даже если они второстепенные персонажи), вы можете посоветоваться с ними, прежде чем публиковать свою научную литературу. Некоторые люди очень конфиденциальны и не хотят публиковать какие-либо подробности своей жизни. Другие могут попросить вас не указывать определенные вещи, которые они хотят сохранить в тайне.В противном случае убедитесь, что вы взвесили последствия раскрытия миру жизни других людей. Отношения как укреплялись, так и разрушались в результате публикации авторами подробностей жизни других людей.
  4. Будьте объективны. Не нужно быть излишне объективным, если вы рассказываете свою личную историю. Однако никто не хочет читать крайне предвзятую биографию. Рецензии на биографии содержат резкую критику в адрес авторов, которые не проверяли факты и не давали ссылки, а также тех, кто не учитывает важную информацию или выбирает, какие детали включить, чтобы тема выглядела хорошо или плохо.
  5. Обратите внимание на язык. Вы не пишете учебник, поэтому в полной мере используйте язык, литературные приемы и техники повествования.
  6. Знайте свою аудиторию. Творческая документальная литература продается, но у вас должна быть заинтересованная аудитория. Мемуары о первом году обучения обычного человека в колледже не особенно интересны. Кто это будет читать? Однако мемуары о человеке с нарушением обучаемости, который учится на первом году обучения в колледже, весьма убедительны, и для них есть определенная аудитория.При написании творческой документальной литературы очень важна четко определенная аудитория.
Ищете вдохновение?

Ознакомьтесь с этими творческими идеями для написания научной литературы.

Десять творческих подсказок и проектов по написанию документальной литературы

Приведенные ниже подсказки взяты из моей книги 1200 Creative Writing Prompts, , которая содержит подсказки для написания художественной, поэзии и творческой научной литературы. Используйте эти подсказки, чтобы зажечь творческий сеанс написания научной литературы.

1200 Подсказки по творческому письму (афф-ссылка).

  1. Какое ваше любимое время года? Что вам нравится в нем? Напишите об этом описательное эссе.
  2. Как вы думаете, каким будет мир технологий через десять лет? Двадцать? Какие компьютеры, телефоны и другие устройства мы будем использовать? Улучшат ли технологии путешествия? Здравоохранение? Чего вы ожидаете и чего бы хотели?
  3. Вы когда-нибудь чинили что-то сломанное? Вы когда-нибудь решали проблему с компьютером самостоятельно? Напишите статью о том, как что-то исправить или решить какую-то проблему.
  4. Были ли у вас стычки с полицией? Что случилось?
  5. Вы когда-нибудь путешествовали в одиночку? Расскажи свою историю. Куда ты ушел? Почему? Что случилось?
  6. Допустим, вы ведете еженедельную колонку советов. Выберите тему, по которой вы хотите дать совет, и затем напишите недельную колонку.
  7. Подумайте о главной мировой проблеме: например, голод, изменение климата или политическая коррупция. Напишите статью с изложением решения (или шагов к решению).
  8. Выберите дело, которое вы считаете достойным, и напишите статью, убеждая других присоединиться к этому делу.
  9. Кто-то, кого вы почти не знаете, просит вас порекомендовать книгу. Что вы рекомендуете и почему?
  10. Жесткие навыки — это навыки, которые вы приобрели, например использование программного обеспечения, анализ чисел и приготовление пищи. Выберите сложный навык, которым вы овладели, и напишите статью о пользе этого навыка, используя в качестве примера собственный жизненный опыт.

Вы пишете творческую документальную литературу?

Вы когда-нибудь писали творческую научную литературу? Как часто вы это читаете? Можете ли вы вспомнить какие-либо формы и жанры документальной литературы, которые здесь не представлены? У вас есть какие-нибудь рекомендации, которые можно добавить в этот список? Существуют ли ситуации, в которых было бы приемлемо игнорировать эти рекомендации? Есть какие-нибудь советы? Считаете ли вы, что научная литература должна быть сосредоточена на содержании, а не на ремесле? Оставьте комментарий, чтобы поделиться своими мыслями, и продолжайте писать.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.