Как называется женщина: Книга: «Как называются женщины. Феминитивы: история, устройство, конкуренция» — Ирина Фуфаева. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-17-121095-3

Содержание

«Русская женщина». На «Евровидение-2021» от России поедет певица Манижа

Автор фото, Vladimir Gerdo/TASS

Подпись к фото,

Манижа Сангин стала послом доброй воли Управления верховного комиссара ООН по делам беженцев

Участники национального зрительского голосования определили участницу «Евровидения» от России. На песенный конкурс 2021 года, который состоится в Роттердаме, отправится певица Манижа Сангин, которая родилась в Таджикистане и переехала в Россию в 1990-е годы. Ее песня называется «Русская женщина», и по словам автора, рассказывает «о трансформации самоощущения женщины за последние несколько столетий в России».

На «Евровидении» 2020 года, которое было отменено из-за пандемии коронавируса, Россию должна была представлять группа Little Big. Однако ее участники решили не участвовать в отборе этого года.

Интерфакс цитирует лидера группы Илью Прусикина, который объяснил это решение тем, что песня UNO, которая победила на российском отборе в прошлом году, пользуется большим успехом, и музыканты не хотят, «чтобы их новую песню сравнивали с хитом прошлого года».

В YouTube видеоклип с песней UNO посмотрели 189 млн раз, он стал самым популярным видео в истории канала «Евровидения» на этой платформе.

Манижа объяснила, что ее песня посвящена положению женщин в России и была написана 8 марта 2020 года. «Российская женщина прошла удивительный путь от крестьянской избы до права избирать и быть избранной, — цитирует ее слова ТАСС. — Она никогда не боялась противостоять стереотипам и брать ответственность на себя. Это и стало источником вдохновения для написания песни».

Не только музыка

Манижа Сангин начала выступать с начала 2000-х годов, принимала участие в проекте «Ру.кола», позже стала записывать музыку как самостоятельный автор и исполнитель.

Автор фото, Sergei Bobylev/TASS

Ее музыкальные клипы в «Инстаграме» смотрят сотни тысяч человек, она выпустила два сольных альбома.

Манижа также активно известна как защитник прав женщин. В 2019 году она помогла запустить приложение для мобильных телефонов SILSILA, которым могут воспользоваться жертвы домашнего насилия. Она также выпустила клип «Мама», призванный привлечь внимание к проблеме.

В 2020 году Манижа стала первым российским послом доброй воли Управления верховного комиссара ООН по делам беженцев.

Кроме Манижи, в отборе участников «Евровидения» от России принимали еще два исполнителя: группа Therr Maitz (песня «Future is bright») и дуэт #2Маши с песней «Bitter words».

Концерт состоится, но, возможно, без зрителей

Организаторы «Евровидения» 2021 года намерены провести конкурс вживую, он должен состояться в Роттердаме (Нидерланды) 18-22 мая.

Автор фото, EPA

Подпись к фото,

Организаторы «Евровидения-2021» недавно перезапустили часы, отсчитывающие время до начала конкурса

Как заявил в интервью Би-би-си супервайзер конкурса Мартин Остердаль, участникам «Евровидения» из 41 страны будет необходимо приехать. «Это не туристическая поездка, это работа, которую нужно делать», — сказал он.

Решение о том, будут ли присутствовать на концерте зрители, примут позднее. «Надеюсь, у нас будет немного зрителей, это сильно повлияет на атмосферу трансляции», — добавил Остердаль.

Ранее в Европейском вещательном союзе говорили, что количество участников от каждой делегации будет сокращено почти вдвое — до 20 человек, а сам конкурс будет проводиться с соблюдением мер социального дистанцирования.

«Думаю, для нас все кончено». Что ждет женщин Афганистана при «Талибане»?

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

При «Талибане» женщинам нужно было ходить в парандже — одежде, покрывающей фигуру с головы до ног

Воскресенье, когда «Талибан» (запрещенная в России организация) захватил Кабул, многие афганцы называют самым страшным днем в их жизни. Талибов боятся и мужчины и женщины, но для последних приход к власти талибов означает, что их опять могут запереть в домах, запретив все, что было можно последние 20 лет.

«Это был день, который я никогда не забуду. Я бежала по улицам Кабула из своего офиса и боялась, что талибы убьют меня по дороге, потому что я была в деловом костюме. Сейчас я дома, здесь я чувствую себя в безопасности, ведь даже если талибы придут к нам домой, никто им не скажет, что я работала на правительство. Они обещают не ходить по домам, но я им не верю», — рассказывает Би-би-си афганка. Она работала на государственной службе последние два года, до этой недели.

«Мы видели их жестокость, как я могу им доверять? — продолжает она. — Когда я вижу их по телевизору, мне страшно. Я не могу спать по ночам из-за страха. Я жду визу для выезда из страны, но неизвестно, получу ли я ее. Если я останусь в Афганистане, мне разрешат работать? Я так не думаю. Думаю, для нас все кончено. Я потеряла надежду на будущее».

Автор фото, EPA

Подпись к фото,

После захвата власти в Афганистане талибами женщины во многих провинциях надели паранджи из страха, что их убьют

«Талибан» правил страной с 1996 по 2001 годы, насаждая законы шариата в собственной драконовской интерпретации. Пятнадцать лет назад девочки старше 10 лет и женщины не имели права учиться, работать и выходить на улицу без сопровождения мужа или родственника мужского пола.

Женщинам нужно было носить паранджу — одеяние, покрывающее все тело, с головы до пят.

Контролировали поведение женщин сотрудники министерства по пропаганде добродетели и и предотвращению порока. Они разъезжали по стране на пикапах и публично унижали и хлестали плетками женщин, которые нарушали правила.

По данным Amnesty International, в 1996 году женщине в Кабуле отрезали конец большого пальца только из-за того, что она использовала лак для ногтей.

Женщин, обвиненных в супружеской неверности, забивали камнями до смерти.

Талибы уверяют, что в этот раз все будет по-другому.

Подпись к фото,

До прихода «Талибана» женщины могли выбирать, что носить — хиджаб или паранджу

На первой пресс-конференции после захвата власти представитель «Талибана» заявил, что женщинам будет разрешено работать и учиться. Еще один представитель талибов сказал, что женщины должны участвовать в правительстве.

«Мы заверяем, что не будет никакого насилия в отношении женщин, — сказал пресс-секретарь группировки Забихулла Муджахид. — Никакие предубеждения против женщин недопустимы, но исламские ценности являются нашей основой».

Еще он сказал, что женщины могут участвовать в жизни общества «в рамках исламского закона». Что это означает на практике, — непонятно. Но уже сейчас в городах, которые были захвачены до Кабула, вернулись старые порядки.

В некоторых провинциях женщинам было сказано не выходить из дома без сопровождения родственников-мужчин.

В Герате на западе Афганистана боевики «Талибана» охраняли ворота университета и не позволяли студенткам и преподавательницам войти в кампус.

В южном городе Кандагаре были закрыты женские поликлиники. В некоторых районах школы для девочек были закрыты еще в ноябре после того, как эти территории заняли талибы.

Местные жительницы говорят, что они начали носить паранджу на улице, отчасти из страха, а отчасти из-за ожиданий, что это требование вернется.

Автор фото, EPA

Подпись к фото,

В некоторых провинциях женщинам, которые приходили на рынок одни, продавцы говорили уйти и вернуться с мужчиной

В Кабульском университете студенткам сказали, что им не разрешают покидать свои комнаты в общежитии без сопровождения опекуна-мужчины. Двое студенток заявили, что фактически оказались в ловушке, потому что в городе у них нет родственников-мужчин.

В Мазари-Шарифе, на севере Афганистана, Алия Казими, 27-летний профессор университета, в интервью New York Times рассказала, что женщинам, совершающим покупки на городском базаре в одиночку, не продавали и предлагали вернуться в сопровождении мужчины.

«Я из поколения, у которого было много возможностей после падения «Талибана» 20 лет назад», — говорит она. «Я смогла достичь своих целей в учебе, и в течение года я была профессором университета, а теперь мое будущее темное и неопределенное. Все эти годы упорного труда и мечтаний были напрасными. А какое будущее ждет маленьких девочек, которые только начинают учиться?»

Одну из самых узнаваемых телеведущих национального афганского канала NRTA Шабнам Дауран талибы не пустили на работу. Она опубликовала видео, в котором подробно рассказывает, как пришла на работу в телестудию с удостоверением и в хиджабе, однако охранники-талибы сказали ей: «Власть сменилась, вам сюда больше нельзя, идите домой».

Лиз Дюсет, международный обозреватель Би-би-си: «Талибы будут проверять, как далеко они могут зайти в ограничении прав женщин»

«Женщины получат все права в рамках ислама» — эту фразу талибы использовали бесчисленное количество раз, когда речь шла о жизни афганских женщин и девочек.

В последние годы правозащитники и сами афганцы без особого успеха пытались выяснить у лидеров «Талибана», базирующихся в Дохе, что именно это означает.

В качестве примеров талибы ссылались на права женщин в консервативных арабских обществах, таких как Саудовская Аравия или Катар. Один из основателей «Талибана» однажды заявил, что аудитории в университетах должны быть разделены на мужские зоны и женские, в которых женщинам нельзя будет находиться без хиджаба.

Но гораздо более показательны не эти заявления, а недавние сообщения из сельских и городских районов о том, что женщинам-журналистам велели идти домой, а женщинам в офисах сказали, что их работа теперь перейдет к мужчинам.

Вероятно, что ограничения прав женщин будут различаться в зависимости от региона. В Кабуле и других крупных городах они могут быть мягче, но на женщинах по всей стране талибы станут проверять, как далеко они смогут зайти в ограничении их прав.

Автор фото, EPA

Подпись к фото,

На первой пресс-конференции после захвата власти, талибы заявили, что женщины могут участвовать в жизни общества «в рамках исламского закона». Что это означает, — непонятно

Наблюдатели говорят, что «Талибан» сейчас проводит пиар-кампанию, для того чтобы успокоить как международное сообщество, так и напуганных до ужаса афганцев.

Их заверения пока вызывают у женщин смешанные чувства.

«Я не верю тому, что они говорят, — сказала Би-би-си женщина из Кабула, которая смотрела выступление Муджахида по телевидению. — Это уловка, и нас заманивают на улицу, чтобы убить. Я отказываюсь учиться или работать по их законам».

Другие готовы поверить талибам и поступиться частью свободы.

«Для меня красной линией станет запрет на работу или учебу. Пока «Талибан» ее не переступил. Пока мое право на учебу и работу защищено, я не против носить хиджаб. Я живу в исламской стране и готова принять исламский дресс-код — если это не паранджа, потому что это не исламский дресс-код», — говорит другая женщина.

Климакс и менопауза: в чем разница?

Эти два понятия часто путают. И климакс, и менопауза связаны с тем периодом в жизни женщины, когда ее репродуктивная функция начинает замедлять ход и в конце концов останавливается. Эта остановка и называется менопаузой – ее наступление считают через год после последней менструации. Климаксом же называют более общее понятие – весь период постепенного угасания деятельности яичников, начиная от первых физиологических сбоев менструального цикла до полной его остановки. Этот период делится на три стадии.

Когда начинается климакс?

Первая стадия климакса называется пременопаузой. Она начинается со сбоя менструального цикла. Месячные становятся нерегулярными, симптомы ПМС переносятся все труднее, повышается чувствительность груди. Последнему нужно уделить особое внимание и обязательно обследоваться у маммолога, чтобы исключить мастопатию или новообразования в молочных железах. А к гинекологу нужно срочно обращаться, если месячные очень обильные и болезненные, со сгустками, а в перерывах между ними или после полового акта появляются кровянистые выделения.

В норме пременопауза начинается между 45 и 50 годами. В этот период у многих женщин появляется такие неприятные симптомы, как приливы, повышенная утомляемость, раздражительность. Иногда к ним присоединяются еще и головокружение, аритмия, скачки давления. Больше всего огорчений женщинам причиняет сухость слизистой оболочки половых органов: это создает сильный дискомфорт и может даже поставить крест на половой жизни, особенно на фоне ослабления либидо.

Менопауза и постменопауза

Дословно понятие «менопауза» означает прекращение менструаций. О менопаузе говорят, если с момента последних месячных прошел год. Физиологическая (естественная) менопауза происходит в возрасте 45-55 лет. Это вторая стадия климакса, во время которой функция яичников «выключается», и уровень эстрогенов снижается еще быстрее.

Постменопауза – это период, требующий особого внимания к своему здоровью. Очень осторожными нужно быть тем, у кого в более молодом возрасте уже имели место хронические болезни, особенно гинекологические и эндокринные. В этот период проявляются самые яркие симптомы нехватки эстрогенов: атрофия слизистых оболочек, возрастные изменения мышечной и костной тканей. В течение нескольких лет после прекращения последней менструации в организме все еще происходят серьезные перемены, которые делают его очень уязвимым. Источниками эстрогенов для женщины в старшем возрасте (после 55-60 лет, когда функция яичников уже прекращена) становится жировая ткань и печень. 

В период постменопаузы повышается риск развития остеопороза, сердечно-сосудистых заболеваний и так называемого метаболического синдрома (устойчивости к инсулину), который проявляется резким набором веса и ожирением по типу «яблоко». Запущенный метаболический синдром ухудшает качество жизни и значительно ее укорачивает, поэтому при первых же «звоночках» нужно показаться эндокринологу.

Из этих трех периодов – пременопаузы, менопаузы и постменопаузы – и состоит процесс гормональной перестройки в женском организме, который называется «климакс».
Бояться климакса и менопаузы не нужно! Бережное и внимательное отношение к себе, наблюдение у специалистов и своевременная коррекция неприятных симптомов поможет пережить этот непростой период и остаться здоровой и бодрой еще на годы вперед!

 

Женщины и наука в СахГУ > СахГУ

«Меж­ду­на­род­ный день жен­щин и дево­чек в нау­ке» – так назы­ва­ет­ся новый празд­ник, учре­жден­ный резо­лю­ци­ей Гене­раль­ной ассам­блеи ООН в 2015 году.

Отме­ча­ют этот день еже­год­но 11 фев­ра­ля.

В этот день мы побе­се­до­ва­ли с жен­щи­на­ми-уче­ны­ми, рабо­та­ю­щи­ми в СахГУ. Каким был их путь в нау­ку? Инте­рес­но ли быть уче­ным? Над чем они рабо­та­ют сей­час и какие пла­ны стро­ят на буду­щее? 

Свет­ла­на Вла­ди­ми­ров­на Абра­мо­ва, заве­ду­ю­щая кафед­рой без­опас­но­сти жиз­не­де­я­тель­но­сти Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та. Док­тор педа­го­ги­че­ских наук, доцент, ака­де­мик Меж­ду­на­род­ной ака­де­мии наук эко­ло­гии и без­опас­но­сти жиз­не­де­я­тель­но­сти (МАНЭБ). Почет­ный работ­ник сфе­ры обра­зо­ва­ния Рос­сий­ской Феде­ра­ции.

Свет­ла­на Абра­мо­ва

В 1985 году я посту­пи­ла в Южно-Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный педа­го­ги­че­ский инсти­тут на спе­ци­аль­ность «Био­ло­гия и химия» и уже ско­ро поня­ла, что нау­ка – это то, что мне инте­рес­но. Инсти­тут окон­чи­ла с отли­чи­ем, потом рабо­та­ла учи­те­лем био­ло­гии в гим­на­зии №1 Южно-Саха­лин­ска.

А в 1994 году пере­шла рабо­тать на кафед­ру био­ло­гии есте­ствен­но-гео­гра­фи­че­ско­го факуль­те­та ЮСГПИ. Навер­ное, имен­но с это­го начал­ся мой путь в нау­ку. 

В какой-то момент судь­ба при­ве­ла меня на кафед­ру без­опас­но­сти жиз­не­де­я­тель­но­сти. Ведь по сути позна­ния в обла­сти био­ло­гии, эко­ло­гии, химии, физи­ки и явля­ют­ся необ­хо­ди­мой базой для изу­че­ния сфер жиз­не­де­я­тель­но­сти. Видя мой инте­рес к это­му, рек­тор СахГУ Борис Миси­ков в 2005 году при­гла­сил меня воз­гла­вить кафед­ру.

За годы суще­ство­ва­ния кафед­ры наши пре­по­да­ва­те­ли и сту­ден­ты мно­го­крат­но заво­е­вы­ва­ли при­зо­вые места на кон­кур­сах науч­но-иссле­до­ва­тель­ских работ, полу­чи­ли десят­ки сви­де­тельств в науч­ных раз­ра­бот­ках в обла­сти без­опас­но­сти жиз­не­де­я­тель­но­сти. Было защи­ще­но пять кан­ди­дат­ских и две док­тор­ские дис­сер­та­ции. А вооб­ще наши ком­плекс­ные иссле­до­ва­ния объ­еди­ня­ют уче­ных из вузов Санкт-Петер­бур­га, Ниж­не­го Нов­го­ро­да, Бла­го­ве­щен­ска.

Мы вза­и­мо­дей­ству­ем в меж­ду­на­род­ном плане с уни­вер­си­те­том Тиба (Япо­ния).

Неко­то­рые счи­та­ют, что ОБЖ – это про­фес­сия для муж­чин. А мне кажет­ся, что­бы быть хоро­шим уче­ным, в том чис­ле в этой сфе­ре, надо иметь преж­де все­го целе­устрем­лен­ность и сме­лость, обла­дать кри­ти­че­ским мыш­ле­ни­ем. Поми­мо это­го, нуж­но быть любо­зна­тель­ным и, навер­ное, най­ти свое место в обще­стве и пони­мать, чего ты достиг­нешь сво­и­ми науч­ны­ми резуль­та­та­ми и какую поль­зу хочешь обще­ству при­не­сти. 

Без­опас­ность жиз­не­де­я­тель­но­сти – это важ­ней­шее ядро в совре­мен­ной педа­го­ги­че­ской рабо­те. Это и волон­тер­ство, и фор­ми­ро­ва­ние ком­пе­тен­ций и навы­ков, как спа­сти себя и сво­их близ­ких, помочь окру­жа­ю­щим. Напри­мер, при помо­щи совре­мен­ной мате­ри­аль­но-тех­ни­че­ской базы мож­но решать про­бле­мы эко­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти, про­бле­мы отхо­дов либо инфор­ма­ци­он­но­го воз­дей­ствия на лич­ность. И вот здесь нам нуж­на нау­ка, нужен уни­вер­си­тет.

Преж­де чем что-то менять, нуж­но это науч­но обос­но­вать при помо­щи обо­ру­до­ва­ния и про­ве­де­ния кон­крет­ных иссле­до­ва­ний.

Заня­тие нау­кой – это не про­сто для удо­воль­ствия или само­вы­ра­же­ния, это часть моей жиз­ни. Не ради какой-то галоч­ки, отчет­но­сти, мате­ри­аль­ных благ и обще­ствен­но­го поло­же­ния, а ско­рее даже наобо­рот. Актив­ное заня­тие науч­ной дея­тель­но­стью поз­во­ли­ло мне по-дру­го­му взгля­нуть на мир, на суще­ству­ю­щие про­бле­мы в жиз­ни обще­ства и обра­зо­ва­нии. Такая спе­ци­фи­че­ская область зна­ний как без­опас­ность жиз­не­де­я­тель­но­сти тре­бу­ет ком­плекс­но­го взгля­да на суть вещей и про­цес­сов, про­ис­хо­дя­щих в обще­стве, стране и мире. 

Наде­юсь, все, что я делаю, оста­вит след в нау­ке, пото­му что когда-нибудь дру­гое, под­рас­та­ю­щее и моло­дое поко­ле­ние новых уче­ных при­дет и будет исполь­зо­вать наши резуль­та­ты как осно­ву для раз­ви­тия чего-то ново­го.

Оль­га Рафа­и­лов­на Коко­ри­на, заве­ду­ю­щая кафед­рой физи­че­ской куль­ту­ры и спор­та СахГУ, док­тор педа­го­ги­че­ских наук, про­фес­сор кафед­ры эко­ло­гии, био­ло­гии и при­род­ных ресур­сов. Заве­ду­ю­щая лабо­ра­тор­ным ком­плек­сом меди­ко­био­ло­ги­че­ских основ жиз­не­де­я­тель­но­сти.

Оль­га Коко­ри­на

Не ска­жу, что я силь­но меч­та­ла зани­мать­ся нау­кой до того, как посту­пи­ла в 1998 году в нашу аспи­ран­ту­ру. К тому вре­ме­ни моя про­фес­си­о­наль­ная карье­ра уже прак­ти­че­ски состо­я­лась: я рабо­та­ла в педа­го­ги­че­ском кол­ле­дже заве­ду­ю­щей отде­ле­ни­ем, пре­по­да­ва­те­лем выс­шей кате­го­рии. Но так слу­чи­лось, что на кон­фе­рен­ции по валео­ло­ги­че­ско­му обра­зо­ва­нию в мае 1998 года я позна­ко­ми­лась с моим буду­щим науч­ным руко­во­ди­те­лем Пет­ром Нико­ла­е­ви­чем Пасю­ко­вым – сего­дня он про­фес­сор СахГУ, док­тор педа­го­ги­че­ских наук. 

На кон­фе­рен­ции я дела­ла доклад по сво­е­му иссле­до­ва­нию. Как заве­ду­ю­щая отде­ле­ни­ем я заме­ти­ла, что на 1 кур­се был очень боль­шой отсев, осо­бен­но в пер­вом семест­ре. Кро­ме того, сту­ден­ты начи­на­ли пого­лов­но болеть, на что мно­гие пре­по­да­ва­те­ли реа­ги­ро­ва­ли: дескать, не хотят учить­ся. Ока­за­лось, что не хотят учить­ся еди­ни­цы, а в осно­ве про­блем была нагруз­ка на орга­низм, кото­рая сра­зу же обостря­ла име­ю­щи­е­ся у сту­ден­тов забо­ле­ва­ния. Они про­пус­ка­ли заня­тия, обрас­та­ли задол­жен­но­стя­ми, кто-то потом с тру­дом пре­одо­ле­вал эти барье­ры, а кто-то про­сто ухо­дил из кол­ле­джа.

В тот же год я напи­са­ла две ста­тьи, и Петр Нико­ла­е­вич взял меня в аспи­ран­ту­ру. Рабо­та была очень инте­рес­ной – это 1998–2000 годы, рас­цвет валео­ло­ги­че­ско­го обра­зо­ва­ния. Мы дела­ли мно­гое: пла­но­мер­но обсле­до­ва­ли сту­ден­тов, созда­ли при област­ном депар­та­мен­те обра­зо­ва­ния валео­ло­ги­че­ский совет, куда вошли педа­го­ги, вра­чи и пред­ста­ви­те­ли депар­та­мен­та. Раз в два-три меся­ца засе­да­ли, раз­ра­ба­ты­ва­ли меры, пото­му что ста­ти­сти­ка по забо­ле­ва­е­мо­сти уча­щих­ся в те годы была про­сто ужа­са­ю­щей. 

Сего­дня из-за непра­виль­ных под­хо­дов сло­во «валео­ло­гия» ста­ло раз­дра­жать. Но рабо­та эта не пре­кра­ща­ет­ся. Она необ­хо­ди­ма и нам нуж­но обу­чать школь­ни­ков, сту­ден­тов, да и взрос­лых людей забо­тит­ся о сво­ем здо­ро­вье. Сей­час это уже зре­лая область нау­ки, толь­ко мы теперь боль­ше гово­рим о здо­ро­вье­с­бе­ре­же­нии. И все понят­но в этом сло­ве. Хотя мне часто зада­ют вопрос: «А как же меди­ци­на?» А меди­ци­на при­зва­на лечить, но не фор­ми­ро­вать пра­ви­ла и нор­мы здо­ро­во­го обра­за жиз­ни. 

Сей­час я зани­ма­юсь внед­ре­ни­ем здо­ро­вье­с­бе­ре­га­ю­щих тех­но­ло­гий в обра­зо­ва­тель­ный про­цесс для облег­че­ния адап­та­ции к нагруз­кам, с кото­ры­ми сту­ден­ты встре­ча­ют­ся в уни­вер­си­те­те. Есть иссле­до­ва­ния по здо­ро­вью пре­по­да­ва­те­лей, а вооб­ще охва­че­ны раз­ные сту­пе­ни обра­зо­ва­ния.

В 2013 году я откры­ла в уни­вер­си­те­те лабо­ра­то­рию меди­ко­био­ло­ги­че­ских основ жиз­не­де­я­тель­но­сти. Под­клю­чи­ли обо­ру­до­ва­ние, обсле­до­ва­ли очень мно­го сту­ден­тов на пред­мет скры­тых пато­ло­гий сер­деч­но-сосу­ди­стой систе­мы, дали реко­мен­да­ции. Во мно­гих слу­ча­ях необ­хо­ди­мо даже не лече­ние, а некая про­фи­лак­ти­че­ская кор­рек­ция. 

Напри­мер, мы обсле­до­ва­ли сту­ден­тов-неф­тя­ни­ков, и ока­за­лось, что в ста­ти­сти­ке здо­ро­вья пока ниче­го не меня­ет­ся – как с кон­ца девя­но­стых было 10 % здо­ро­вых выпуск­ни­ков школ, так и не ста­ло хотя бы 15 %. Види­мо, такое вре­мя, мно­го вред­ных фак­то­ров. Мы гово­рим об этом посто­ян­но. 

Еще за сред­ства гран­та я купи­ла обо­ру­до­ва­ние для БОС-тера­пии, сокра­щен­но от «био­ло­ги­че­ская обрат­ная связь». Про­те­сти­ро­ва­ли со сту­ден­та­ми – пока­зы­ва­ет био­ло­ги­че­ский воз­раст 78 лет, а они тре­тий курс! Вот и пред­ставь­те. Эта тех­но­ло­гия осно­ва­на на дыха­тель­ной гим­на­сти­ке, там есть спе­ци­аль­ные дат­чи­ки, тре­на­же­ры, поз­во­ля­ю­щие через дыха­ние выров­нять свое физио­ло­ги­че­ское состо­я­ние, снять аст­ма­ти­че­ские, аллер­ги­че­ские син­дро­мы. В пер­спек­ти­ве мы хотим сде­лать сде­лать в уни­вер­си­те­те «зону здо­ро­вья» для реа­би­ли­та­ции сту­ден­тов после стрес­са и тяже­лых пси­хи­че­ских состо­я­ний.

Нау­ка – это все­гда очень инте­рес­но, это кипе­ние моз­га, поиск новых путей, реше­ний. Это обще­ние с очень боль­шой ауди­то­ри­ей, раз­но­го уров­ня обра­зо­ван­но­сти, раз­ных ста­ту­сов. Я общи­тель­ный чело­век. И мы, обу­чая кого-то, сами чему-то учим­ся, посто­ян­но обме­ни­ва­ем­ся опы­том.

Я пошла в нау­ку когда мне было 40 лет. И мне нуж­но было несколь­ко пере­вер­нуть свой при­выч­ный образ жиз­ни. Но глав­ное начать, а потом уже ты идешь как по лыжне. Поче­му-то очень мно­гие счи­та­ют, что пой­ти в нау­ку надо моло­дым, но реа­ли­зо­вать себя мож­но в любом воз­расте, поверь­те. Не надо боять­ся воз­рас­та, это лишь отмет­ка в пас­пор­те, надо про­сто жить и рабо­тать, тво­рить, и ты все­гда будешь поле­зен.

Рим­ма Анва­ров­на Кут­бид­ди­но­ва, кан­ди­дат пси­хо­ло­ги­че­ских наук, доцент кафед­ры пси­хо­ло­гии, доцент ВАК.

Рим­ма Кут­бид­ди­но­ва

Я закон­чи­ла СахГУ в 2007 году с крас­ным дипло­мом, и с тех пор рабо­таю в уни­вер­си­те­те.  

Когда-то еще в шко­ле у меня были очень слож­ные отно­ше­ния с одно­класс­ни­ка­ми, с учи­те­ля­ми. Но было все­гда инте­рес­но наблю­дать за людь­ми, за их пси­хи­кой: что про­ис­хо­дит у чело­ве­ка, поче­му он дела­ет тот или иной выбор? Поче­му мас­са вли­я­ет на лич­ность? Поче­му одни люди под­да­ют­ся вли­я­нию груп­пы, а дру­гие менее под­да­ют­ся? Как как научить­ся быть спо­кой­ным?

Для меня это было крайне инте­рес­но, и я поста­ви­ла себе цель научить­ся вот это­му спо­кой­ствию. Думаю, что со вре­ме­нем я к это­му при­шла, хотя потре­бо­ва­лось нема­ло вре­ме­ни, сил, изу­че­ния себя и дру­гих людей, что­бы прий­ти к како­му-то рав­но­ве­сию и гар­мо­нии. 

Сфе­ры моих увле­че­ний мно­го­гран­ны. Так, это пси­хо­ло­гия зави­си­мо­сти, пси­хо­ло­гия стрес­са и все виды воз­дей­ствия на чело­ве­ка. Напри­мер, арт-тера­пев­ти­че­ское воз­дей­ствие на пси­хи­че­ские про­цес­сы. Мы изу­ча­ем мето­ды, при­е­мы и тех­ни­ки, как мож­но помочь чело­ве­ку или груп­пе людей – малень­ким или взрос­лым.

Поми­мо это­го, я еще рабо­таю непо­сред­ствен­но в шко­ле с детьми и вижу, что те тех­ни­ки и при­е­мы, кото­рые мы исполь­зо­ва­ли и изу­ча­ли ранее, не совсем под­хо­дят для совре­мен­ных детей. Нау­ка долж­на сей­час раз­ра­бо­тать новые мето­ды, что­бы улуч­шить кон­такт меж­ду отца­ми и детьми. 

В дан­ный момент мы про­во­дим иссле­до­ва­ние о том, как пан­де­мия повли­я­ла на пси­хи­че­ское состо­я­ние людей. По боль­шо­му сче­ту выхо­дит, что наши люди адап­ти­ру­ют­ся к любой сре­де. Кто-то отно­сит­ся к пан­де­мии несе­рьез­но. Есть ряд людей, кото­рые очень обес­по­ко­е­ны сво­им здо­ро­вьем, про­во­дят меди­цин­ские обсле­до­ва­ния, но таких не очень мно­го. Мы чаще ока­зы­ва­ем помощь людям с повы­шен­ной тре­вож­но­стью, кото­рые сами раз­ду­ва­ют в себе пани­че­ские мыс­ли.

В любом слу­чае – чело­век не оди­нок, он опи­ра­ет­ся и на себя, и на сре­ду, кото­рая его окру­жа­ет. У нас очень мно­го детей с нерв­ны­ми тика­ми, эну­ре­за­ми, раз­ны­ми пси­хо­со­ма­ти­че­ски­ми нару­ше­ни­я­ми. Пото­му что окру­жа­ю­щий мир, тре­во­га роди­те­лей и семей­ные кон­флик­ты ока­зы­ва­ют вли­я­ние на ребен­ка. Здесь шко­ла может ока­зать под­держ­ку – глав­ное, что­бы еще педа­го­ги это­го хоте­ли и пони­ма­ли, что они дела­ют с детьми.

Кста­ти, люди на Саха­лине все-таки отли­ча­ют­ся от людей на мате­ри­ке. Ска­зы­ва­ет­ся огра­ни­чен­ное про­стран­ство, сохра­ня­ет­ся ощу­ще­ние ото­рван­но­сти от ком­му­ни­ка­ций. Чем интен­сив­нее сред­ства свя­зи, тем бли­же мы все-таки ста­но­вим­ся к мате­ри­ку. И все же мен­таль­ная уда­лен­ность, изо­ли­ро­ван­ность Саха­ли­на порож­да­ет сво­е­го рода кра­со­ту и уни­каль­ность. Наше иссле­до­ва­ние пока­зы­ва­ет, что здесь люди чаще зада­ют­ся вопро­сом: Кто я? Какой я? Каким я хочу быть?

Вооб­ще без нау­ки, без тео­рии невоз­мож­но постро­ить прак­ти­ку. Что­бы решить про­бле­му на прак­ти­ке, нуж­но пони­мать то, что уже было иссле­до­ва­но уче­ны­ми, нуж­но пони­мать при­чи­ну. А без тео­рии нель­зя пра­виль­но решить прак­ти­че­ские вещи.

Если ска­зать мета­фо­ри­че­ски, то тео­ре­тик – это тот, кто сидит на высо­кой-высо­кой башне и видит, что нахо­дит­ся вокруг. А прак­тик – это тот, кто идет под этой баш­ней и выру­ба­ет себе путь через лес. И если он не спро­сит того, кто сидит высо­ко, то может прий­ти не туда.

Нау­ка раз­ви­ва­ет мыш­ле­ние, ана­ли­ти­че­ские спо­соб­но­сти, дает чет­кое пони­ма­ние при­чин про­ис­хо­дя­щих вещей. Нау­ка без­гра­нич­на, и мож­но иссле­до­вать раз­ные направ­ле­ния, кото­рые не были иссле­до­ва­ны. Она поз­во­ля­ет шире пони­мать мир и быть гиб­че.

Конеч­но, уче­но­му при­хо­дит­ся отка­зы­вать­ся от каких-то вещей, пото­му что нау­ка тре­бу­ет очень мно­го уси­лий, вре­ме­ни на иссле­до­ва­ния, ана­лиз, на напи­са­ние ста­тей, чте­ние науч­ной лите­ра­ту­ры, уча­стие в кон­фе­рен­ци­ях. Навер­ное, в этом смыс­ле муж­чи­нам лег­че, жен­щи­нам мно­го чего еще надо успеть в жиз­ни.

Нау­ка – это не всем нуж­но, не всем инте­рес­но. Тре­бу­ет­ся быть очень сосре­до­то­чен­ным, усид­чи­вы­ми, иметь силу воли, пото­му что хочет­ся пой­ти на море или погу­лять, а ты дол­жен с голо­вой оку­нуть­ся в эти иссле­до­ва­ния. И тако­му чело­ве­ку ста­но­вят­ся неин­те­рес­ны мно­гие быто­вые вещи, зато инте­рес­ны дру­гие, глу­бо­кие – как вот помочь детям из «поко­ле­ния Z», или как раз­ра­бо­тать новую лек­цию.

Ири­на Вла­ди­ми­ров­на Нику­ли­на, науч­ный сотруд­ник Науч­но-иссле­до­ва­тель­ской лабо­ра­то­рии дистан­ци­он­но­го зон­ди­ро­ва­ния Зем­ли СахГУ и РАН.

Ири­на Нику­ли­на

Еще когда учи­лась на вто­ром или тре­тьем кур­се в Саха­лин­ском госу­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те, к нам при­шел эко­лог Дмит­рий Лиси­цин и пред­ло­жил прой­ти прак­ти­ку в заказ­ни­ке «Восточ­ный»: зани­мать­ся изу­че­ни­ем эко­си­стем заказ­ни­ка, в том чис­ле буры­ми мед­ве­дя­ми. Вот с это­го у меня и воз­ник, навер­ное, самый боль­шой науч­ный инте­рес.

Сего­дня мой науч­ный и педа­го­ги­че­ский стаж состав­ля­ет 12 лет, глав­ные направ­ле­ния дея­тель­но­сти – это эко­ло­гия, гео­гра­фия, гео­эко­ло­гия, био­гео­гра­фи­че­ское кар­то­гра­фи­ро­ва­ние. 

С 2011 года рабо­та­ет про­ект по изу­че­нию и сохра­не­нию саха­лин­ской попу­ля­ции буро­го мед­ве­дя, в кото­ром я участ­вую, и сей­час по резуль­та­там про­ве­ден­ных иссле­до­ва­ний пишу дис­сер­та­цию на тему «Био­гео­гра­фи­че­ское кар­то­гра­фи­ро­ва­ние мест оби­та­ния буро­го мед­ве­дя на Саха­лине и его охра­на».  

Бурый мед­ведь инте­ре­сен вооб­ще про­сто как объ­ект живот­но­го мира. Мы наблю­да­ем за его пове­де­ни­ем как визу­аль­но, так и при помо­щи GPS-ошей­ни­ков, фото­ло­ву­шек, радио­ошей­ни­ков. Про­из­во­дим кар­то­гра­фи­ро­ва­ние, соби­ра­ем мате­ри­ал по участ­кам оби­та­ния буро­го мед­ве­дя, его сезон­ным пере­ме­ще­ни­ям, осо­бен­но­стям пита­ния. 

По сути я «поле­вик» и мне это очень нра­вит­ся. На пер­вом эта­пе самым слож­ным было вой­ти в режим, когда мы рабо­та­ли там с вось­ми утра до вось­ми вече­ра. А потом, навер­ное, еще слож­нее было обра­ба­ты­вать дан­ные – понять спе­ци­фи­ку и прий­ти к каким-то выво­дам.

Знать и изу­чать сезон­ные места оби­та­ния буро­го мед­ве­дя очень важ­но, что­бы реко­мен­до­вать, напри­мер, веде­ние про­из­вод­ствен­ных работ, хозяй­ствен­ной дея­тель­но­сти, стро­и­тель­ных работ, рекре­а­ци­он­ной и тури­сти­че­ской дея­тель­но­сти. То есть все, что свя­за­но с рабо­та­ми в дикой при­ро­де.

Сей­час я рабо­таю над про­ек­том, кото­рый назы­ва­ет­ся «Бурый мед­ведь и чело­век в еди­ной сре­де оби­та­ния». Направ­лен он как раз-таки на попу­ля­ри­за­цию нара­бо­тан­ных зна­ний. Мы про­во­дим лек­ции, инфор­ма­ци­он­ные встре­чи, где рас­ска­зы­ва­ем об осо­бен­но­стях оби­та­ния буро­го мед­ве­дя. Очень часто люди вос­при­ни­ма­ют его про­сто как опас­но­го хищ­ни­ка, кото­ро­го нуж­но истреб­лять, но на самом деле мож­но избе­жать кон­фликт­ные ситу­а­ции, сни­зить рис­ки, уве­ли­чить без­опас­ность, если объ­яс­нить слу­ша­те­лям пра­ви­ла обра­ще­ния с бурым мед­ве­дем на кон­крет­ных при­ме­рах. 

Хотя счи­та­ет­ся, что бурый мед­ведь изу­чен уже очень хоро­шо, но на каж­дой тер­ри­то­рии есть своя спе­ци­фи­ка, свои усло­вия оби­та­ния, осо­бен­но­сти пита­ния, пове­ден­че­ские осо­бен­но­сти. Поэто­му оста­ет­ся очень мно­го вопро­сов, иссле­до­вать мож­но еще мно­го все­го, и пока с мед­ве­дя я не соби­ра­юсь пере­клю­чать­ся. Нуж­но до кон­ца обра­бо­тать уже полу­чен­ный боль­шой мас­сив дан­ных, кото­рый к тому же посто­ян­но попол­ня­ет­ся новы­ми иссле­до­ва­ни­я­ми, кото­рые про­во­дят­ся каж­дый год.  

Мне кажет­ся, что зани­ма­ют­ся нау­кой имен­но те люди, кото­рым это дей­стви­тель­но нра­вит­ся, кото­рые этим «боле­ют». Пото­му что дея­тель­ность эта не все­гда высо­ко­опла­чи­ва­е­мая, не все­гда хва­та­ет инстру­мен­та­рия, вре­ме­ни и так далее. Но нель­зя ска­зать, что уче­ным быть осо­бен­но тяже­ло – так же, как спро­сить у элек­три­ка, тяже­ло быть элек­три­ком, или у бух­гал­те­ра. У каж­до­го свои осо­бен­но­сти, своя спе­ци­фи­ка.

Алек­сандра Алек­сан­дров­на Сала­то­ва, доцент кафед­ры социо­ло­гии СахГУ, кан­ди­дат социо­ло­ги­че­ских наук.

Алек­сандра Сала­то­ва

Нача­лось все еще в стар­ших клас­сах шко­лы. Моя учи­тель­ни­ца по лите­ра­ту­ре – а учи­лась я в мате­ма­ти­че­ском клас­се – ска­за­ла: «Саша, я вижу тебя уни­вер­си­тет­ским про­фес­со­ром». Пом­ню, как я тогда воз­му­ти­лась и поду­ма­ла, что «ни в жизнь!».

Но вот я посту­пи­ла в инсти­тут обу­чать­ся на гос­слу­жа­ще­го – в Ака­де­мию госу­дар­ствен­но­го и муни­ци­паль­но­го управ­ле­ния при пре­зи­ден­те Рес­пуб­ли­ки Татар­стан. А при вузе дей­ство­ва­ла социо­ло­ги­че­ская лабо­ра­то­рия, куда меня взя­ли даже интер­ном, и мне социо­ло­гия очень понра­ви­лась.

После инсти­ту­та я рабо­та­ла на гос­служ­бе, но парал­лель­но уже учи­лась в аспи­ран­ту­ре в Казан­ском феде­раль­ном уни­вер­си­те­те по социо­ло­гии. Защи­ти­лась я толь­ко в 2018 году, при­чем на опре­де­лен­ном эта­пе иссле­до­ва­ний поня­ла, что мне не хва­та­ет про­филь­но­го обра­зо­ва­ния имен­но по социо­ло­гии, поэто­му в том же году завер­ши­ла очную маги­стра­ту­ру по социо­ло­гии, кото­рая мне тоже мно­гое дала.

При­мер­но в это же вре­мя мы пере­еха­ли на Саха­лин, и я про­дол­жи­ла свою дея­тель­ность сна­ча­ла в Инсти­ту­те желез­но­до­рож­но­го транс­пор­та, потом пере­шла в СахГУ, и не пожа­ле­ла. Конеч­но, пре­по­да­ва­ние зани­ма­ет очень мно­го вре­ме­ни – я веду пары по социо­ло­гии, по куль­ту­ро­ло­гии, по соци­аль­ным осно­вам команд­ной рабо­ты и лидер­ства, по социо­ло­гии пра­ва и так далее.

При­мер­но с 2010 года зани­ма­юсь иссле­до­ва­ни­ем рын­ка тру­да и сопут­ству­ю­щих про­цес­сов. Моя кан­ди­дат­ская дис­сер­та­ция была посвя­ще­на вопро­сам без­ра­бо­ти­цы, а сей­час фокус науч­ных инте­ре­сов немно­го сме­стил­ся – теперь меня инте­ре­су­ет тру­до­вая мигра­ция. Это осо­бен­но акту­аль­но для Саха­лин­ской обла­сти: кто сюда при­ез­жа­ет? Кто отсю­да уез­жа­ет? Отку­да берут­ся эти люди? И что их при­вле­ка­ет имен­но сюда и оста­ют­ся ли они здесь на всю свою жизнь?

Глав­ным обра­зом изу­чаю мигра­цию «белых ворот­нич­ков», а имен­но инже­не­ров неф­те­га­зо­вой отрас­ли. Ведь имен­но на Саха­лине рас­по­ло­жен один из самых луч­ших заво­дов по сжи­же­нию газа. Соот­вет­ствен­но, для инже­не­ров неф­те­га­зо­вой отрас­ли здесь про­сто какой-то рай: самые пере­до­вые тех­но­ло­гии, пере­до­вое обо­ру­до­ва­ние, кото­рое в осталь­ных местах еще толь­ко начи­на­ет внед­рять­ся. И сре­ди инже­не­ров даже есть шут­ка: те, кто пора­бо­тал в Рос­сии, хотят пора­бо­тать на Саха­лине, а вот те, кто уже пора­бо­тал здесь, хотят пора­бо­тать в Австра­лии.

Харак­тер­но, что мигра­ция инже­не­ров газо­вой отрас­ли жест­ко при­ло­же­на к опре­де­лен­ным точ­кам, где есть место­рож­де­ния, добы­ча неф­ти и газа, опре­де­лен­ная инфра­струк­ту­ра. Поехать услов­но в любой город Рос­сии и рабо­тать там инже­не­ра­ми они не могут. Было бы инте­рес­но выяс­нить, как будут менять­ся их тру­до­вые тра­ек­то­рии в усло­ви­ях сжи­ма­ния это­го рын­ка в свя­зи с пере­хо­дом на новые виды энер­гии, на новые виды топ­ли­ва.

Иссле­до­ва­ние я виду каче­ствен­ны­ми мето­да­ми, это не анкет­ные опро­сы, к кото­рым все при­вык­ли. Про­во­жу глу­бин­ные интер­вью, то есть отдель­но встре­ча­юсь с инже­не­ра­ми, задаю вопро­сы. Пока завер­шен пилот­ный этап иссле­до­ва­ния. По пер­вич­ным ито­гам я уже летом высту­па­ла в онлайн-фор­ма­те на кон­фе­рен­ции, орга­ни­зо­ван­ной Все­рос­сий­ским цен­тром изу­че­ния обще­ствен­но­го мне­ния. А в апре­ле 2021 года выступ­лю с неболь­шим докла­дом на еже­год­ной кон­фе­рен­ции бри­тан­ской ассо­ци­а­ции социо­ло­гов, чле­ном кото­рой явля­юсь. В этот раз кон­фе­рен­ция про­хо­дит онлайн, у меня будет 15 минут на выступ­ле­ние и еще 15 минут для отве­тов на вопро­сы. Наде­юсь, что это помо­жет мне уви­деть какие-то новые пер­спек­ти­вы.

Даль­ней­шие мои науч­ные пла­ны свя­за­ны тоже с мигра­ци­ей, но пост­тру­до­вой. Это пен­си­он­ная мигра­ция, когда люди хотят пере­ехать с Саха­ли­на в более теп­лые реги­о­ны Рос­сии – в Кали­нин­град, в Сочи, в Крас­но­дар­ский край. И соб­ствен­но, инте­рес­но как раз иссле­до­вать, какие реги­о­ны явля­ют­ся наи­бо­лее при­вле­ка­тель­ны­ми для саха­лин­ских пен­си­о­не­ров. 

Я зани­ма­юсь нау­кой, а имен­но социо­ло­ги­ей, пото­му что мне это очень нра­вит­ся. Социо­ло­гия поз­во­ля­ет уви­деть некое общее в част­ном, необыч­ное в обыч­ном. Каза­лось бы, обыч­ное дело: про­дал чело­век квар­ти­ру и уехал на пен­сию с Саха­ли­на. Но опять же: а какие моти­вы? Поче­му он уехал с Саха­ли­на? Поче­му не остал­ся здесь? Толь­ко ли теп­лый кли­мат его при­вле­ка­ет? Воз­ни­ка­ет куча вопро­сов, кото­рые социо­ло­гия может объ­яс­нить. 

А выс­ший пило­таж – это с помо­щью социо­ло­гии что-то спро­гно­зи­ро­вать, насколь­ко этот тренд отъ­ез­да с Саха­ли­на сохра­нит­ся в буду­щем. И в какую сто­ро­ну вооб­ще меня­ет­ся рынок тру­да.

Мне нра­вит­ся, что социо­ло­гия обла­да­ет инстру­мен­та­ми, кото­рые спо­соб­ны как-то это объ­яс­нить, собрать в кучу и ска­зать: вот как эта кар­ти­на в целом впи­сы­ва­ет­ся в общие тен­ден­ции раз­ви­тия наше­го обще­ства. Но социо­ло­гия тоже меня­ет­ся. Сей­час при­шло пони­ма­ние, что анкет­ный опрос име­ет мно­же­ство огра­ни­че­ний. Поэто­му социо­ло­ги, как и в любой дру­гой нау­ке, изоб­ре­та­ют все новые и новые инстру­мен­ты полу­че­ния инфор­ма­ции о про­цес­сах, про­ис­хо­дя­щих в обще­стве.

Социо­ло­гия посте­пен­но сбли­жа­ет­ся с новым направ­ле­ни­ем – data scientists. Это уче­ные, кото­рые могут ана­ли­зи­ро­вать раз­лич­ные мас­си­вы дан­ных, уже на сты­ке про­грам­ми­ро­ва­ния с мате­ма­ти­кой. А вот зада­ча социо­ло­га как раз интер­пре­ти­ро­вать, поче­му про­ис­хо­дит так, а не ина­че.

Мне нра­вит­ся то, чем я зани­ма­юсь, и не счи­таю труд уче­но­го тяже­лым. Конеч­но, в любой дея­тель­но­сти есть рутин­ные про­цес­сы, кото­рые часто не вид­ны сто­рон­не­му наблю­да­те­лю, но заби­ра­ют при­мер­но 80–90 % вре­ме­ни. Одна­ко резуль­тат, кото­рый выли­ва­ет­ся в какую-то ста­тью или тези­сы, кото­рый поз­во­ля­ет вне­сти свой вклад в нау­ку, вот это ощу­ще­ние дает силы дви­гать­ся даль­ше и жела­ние что-то иссле­до­вать и про­яс­нять.

Менструальный цикл: необходимые сведения для девушек

Менструальный цикл (лат. menstrualis месячный, ежемесячный) – циклические изменения в органах репродуктивной системы женщины, основным проявлением которых являются ежемесячные кровянистые выделения из половых путей – менструации. Менструации начинаются в периоде полового созревания. Первая менструация (менархе) наступает, как правило, в возрасте 12-14 лет, значительно реже в 9-10 лет (раннее менархе) или в 15-16 лет (позднее менархе). Вначале менструального цикла носит ановуляторный характер (не происходит овуляции – разрыва фолликула яичника и выхода яйцеклетки в брюшную полость), менструации часто бывают не регулярными. В течение 1-1,5 лет после появления менархе (период становления цикла) менструальный цикл приобретает регулярный характер и из ановуляторного превращается в овуляторный с ритмичными процессами созревания фолликула, овуляции и образования желтого тела на месте лопнувшего фолликула. После 16 лет обычно устанавливается определенный ритм менструального цикла – от начала менструации до первого дня следующей менструации проходит 21-32 дня. У 75% женщин длительность менструального цикла составляет 28 дней, у 10% – 21 день, у 10% – 32 дня. Менструальное кровотечение продолжается в среднем 3-5 дней. В течение всего репродуктивного периода жизни женщины (в среднем с 18 до 45 лет) Менструальный цикл, как правило, не меняется, за исключением периодов беременности и лактации, когда менструации прекращаются. В периоде пременопаузы, который обычно наступает после 45 лет, менструальный цикл нарушается в связи с угасанием гормональной и репродуктивной функции яичников. Овуляция становится нерегулярной, затем развивается стойкая ановуляция, интервал между менструациями увеличивается и, наконец, наступает последняя менструация, часто обозначаемая термином “менопауза” (в среднем это происходит в возрасте 50 лет). Период, продолжающийся 6-8 лет после менопаузы, называют постменопаузой.

В первую (фолликулярную) фазу менструального цикла в яичниках происходят рост и созревание фолликулов (рис. а), один из которых доминантный, или лидирующий, в его клетках вырабатываются эстрогены. В середине менструального цикла этот фолликул лопается, и зрелая яйцеклетка попадает в брюшную полость (овуляция). После овуляции наступает вторая (лютеиновая) фаза менструального цикла, во время которой на месте лопнувшего фолликула образуется желтое тело, которое продуцирует прогестерон. К концу менструального цикла, если не произошло оплодотворение, желтое тело регрессирует. После 16 лет обычно устанавливается определенный ритм менструального цикла – от начала менструации до первого дня следующей менструации проходит 21-32 дня. У 75% женщин длительность менструального цикла составляет 28 дней, у 10% – 21 день, у 10% – 32 дня. Менструальное кровотечение продолжается в среднем 3-5 дней. В течение всего репродуктивного периода жизни женщины (в среднем с 18 до 45 лет) М.ц., как правило, не меняется, за исключением периодов беременности и лактации, когда менструации прекращаются. В периоде пременопаузы, который обычно наступает после 45 лет, менструальный цикл нарушается в связи с угасанием гормональной и репродуктивной функции яичников. Овуляция становится нерегулярной, затем развивается стойкая ановуляция, интервал между менструациями увеличивается и, наконец, наступает последняя менструация, часто обозначаемая термином “менопауза” (в среднем это происходит в возрасте 50 лет). Период, продолжающийся 6-8 лет после менопаузы, называют постменопаузой.

9 фильмов, восхваляющих красоту женщины — Что посмотреть

Каждая женщина по-своему уникальна, красива, неповторима. Можно бесконечно ею любоваться, ценить ее, восхищаться и вдохновляться ею. Пожалуй, именно с этой целью режиссеры нередко берут в руки камеру и снимают фильмы именно о женщинах и женской красоте.

Малена Кадр: Medusa Produzione

Первая красавица города, Малена, могла ни в чем себе не отказывать — вертеть мужчинами, как ей вздумается, брать от жизни того, что ей хочется и никого не слушать. Но героиня всего лишь хотела быть примерной любящей женой, а это оказывается ой как не просто. Это драма о женщине, служащей объектом насмешек из-за зависти, которую вызывает её красота.

Улыбка Моны Лизы Кадр: Red Om Films

На дворе 1953 год. Американки во всю борются за свои права, и в это время Кэтрин получает место преподавателя истории искусств в женском колледже Уэллесли. Несмотря на противоречия между Кэтрин и руководством учебного заведения, она пытается показать своим ученицам им иной мир: красоты искусства, любви, свободы. Фильм о том, как важно быть собой. О том, что под красивой оберткой должна быть и содержательная начинка.

Меланхолия Кадр: arte France Cinéma

Холодная статичная красота главной героини привлекает внимание с первого кадра. Здесь все — от бликов в бокале с шампанским до Жюстин в белоснежном подвенечном платье в окружении кувшинок воплощают идеальность момента, красоту маленького мира Ларса фон Триера, искусно выращенного в пробирке.

Дьявол носит Prada Кадр: 20th Century Fox Film Corporation

По сюжету, молодая выпускница журфака Андреа устраивается помощницей к влиятельной Миранде Пристли — редактору одного из крупнейших нью-йоркских журналов мод. Фильм, наполненный гламуром, красотой и роскошью, на первый взгляд может показаться всего лишь очередной комедией. На самом же деле, он показывает, что красота достается упорством и адским трудом.

Завтрак у Тиффани Кадр: Jurow-Shepherd

Одри Хепберн в этом фильме — само изящество, обаяние и воплощение удивительной красоты. Именно она облагородила образ Холли — эксцентричной героини, которая соединяет в себе манерность и почти детскую наивность, в которую, однако, невозможно не влюбиться.

Коко до Шанель Кадр: Banque Populaire Images 9

Красота этой ленты статична, почти недвижима, словно фотография, запечатлевшая одну из самых невероятных женщин в истории моды. Нескладная и серая на первый взгляд героиня является центром картины — среди богатых декораций, бесчисленных костюмов и мишуры, именно она олицетворяет красоту, грацию и изящество.

7 дней и ночей с Мэрилин Кадр: BBC Films

Фильм показывает нам одну неделю жизни Мэрилин Монро, но не такой, какой мы привыкли её видеть. Именно то, что зрители видят Мэрилин ранимой, одинокой, непонятой, делает фильм таким необыкновнным. Создатели указывают нам на все её недостатки, но замечают, что красота, харизма и талант мисс Монро были так сильны и масштабны, что на их фоне недостатки становились незначительными.

Золотой век Кадр: Studio Canal

Главная героиня королева Елизавета I много лет успешно правит своим государством. Она уже не та беззаботная девушка, которой пришлось бороться за свой трон, а опытная в политических делах женщина, знающая себе цену. Игре Кейт Бланшетт веришь сразу — актриса создала очень реалистичный персонаж, затмевающий всех своей холодной красотой и внутренней силой.

Женщины Кадр: Inferno Distribution

Фильм просто не может не понравиться. Потому что правда. Во многих ситуациях узнаешь себя. Во многих — своих подруг. Но безусловно только тех, кто готов посмеяться над собой. В конце фильма героиня Мег Райан тонко подмечает: «Красота у нас внутри. Надо только быть самой собой».

Если вам понравилась статья, обратите внимание еще и на эту страницу.

Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.

Стать летчиком

Критерии отбора

Для обывателей профессия пилота кажется невероятно сложной и требующей длительной подготовки. Отчасти это так, но и стать пилотом выпускнику после 9 класса реально, ведь управление самолетом есть не что иное, как «эксплуатация технического средства», а значит, высшее образование для освоения этой профессии необязательно. Для желающих посвятить свою жизнь полетам есть два варианта обучения — летное училище или школа частных пилотов.

Будущий летчик должен иметь не только качественную теоретическую подготовку, но и отменное физическое здоровье. Учитывая высокий конкурс в летные училища и ВУЗы, ВЛК (врачебно-летная комиссия) среди многих абитуриентов с одинаково высокими баллами поступления отдает предпочтение тем поступающим, чьи показатели здоровья и физической подготовки выше, чем у прочих конкурсантов.

У будущего пилота должны быть идеальные показатели следующих систем организма:

  • сердечно-сосудистой
  • нервной (в частности, вестибулярного аппарата)
  • респираторной (дыхательной)
  • слуховой
  • зрительной

Помимо указанного выше, абитуриент проходит специализированные психологические тесты, чтобы выявить потенциально психически неустойчивых претендентов на место летчика. Это важно, т. к. пилот испытывает перегрузки при каждом полете. Только сильный организм способен выдерживать их регулярно и обладать достаточно быстрой реакцией, чтобы успешно выходить из сложных ситуаций.

Все абитуриенты сдают нормативы физической подготовки (бег, прыжки, подтягивания, отжимания и т. д.). Нормативы различаются в зависимости от возраста и пола кандидата на место. В случае поступления будущий пилот будет проходить через подобные испытания еще не раз — состояние здоровья тестируется регулярно, и в случае его ухудшения возможно даже отчисление студента.

Такие высокие требования к здоровью обусловлены изменениями в организме, которые происходят с человеком в полете — человек со слабым сердцем или легкими просто не выдержит такой частой смены высоты.

лучших имен за последние 100 лет

Лучшие имена за последние 100 лет

лучших имен за последние 100 лет

В следующей таблице приведены 100 самых популярных имен для мужчин и женщин. младенцы, родившиеся за последние 100 лет, 1921-2020 гг. Для каждого ранга и пола, в таблице указано имя и количество вхождений этого имени. Эти проверенные временем популярные имена были взяты из вселенной, которая включает 176 490 003 рождений мужского пола. и 171 530 100 родов женского пола.

Обратите внимание, что популярные имена, перечисленные ниже, не обязательно неизменно популярные в каждый год. Например, имя Джеймс считается самым популярным мужским именем над последние 100 лет занимал 19 место. Точно так же самые популярные женское имя в таблице, Мэри, занимает 126 место.

Популярные имена рождений в 1921-2020 гг.

Самцы женщины
Рейтинг Имя Число Имя Число
1 Джеймс 4,700,229 Мэри 3,196,385
2 Роберт 4,455,696 Патрисия 1,558,407
3 Джон 4,453,807 Дженнифер 1,468,377
4 Майкл 4,335,919 Линда 1,448,303
5 Уильям 3,564,276 Элизабет 1,420,377
6 Дэвид 3,564,053 Барбара 1,397,635
7 Ричард 2,454,407 Сьюзан 1,103,569
8 Джозеф 2,335,792 Джессика 1,046,322
9 Томас 2,151,864 Сара 991,910
10 Чарльз 2,084,043 Карен 986,057
11 Кристофер 2,038,798 Нэнси 966,867
12 Даниэль 1,895,292 Лиза 965,015
13 Мэтью 1,607,467 Бетти 924,629
14 Энтони 1 406 030 Маргарет 918 541
15 Марка 1,347,519 Сандра 873,509
16 Дональд 1,336,753 Эшли 849,297
17 Стивен 1,282,598 Кимберли 839,796
18 Пол 1,275,700 Эмили 830,999
19 Эндрю 1,254,054 Донна 822,330
20 Джошуа 1,220,730 Мишель 812,335
21 Кеннет 1,220,221 Дороти 811,392
22 Кевин 1,174,762 Кэрол 806,170
23 Брайан 1,168,073 Аманда773,199
24 Джордж 1,135,235 Мелисса 753,994
25 Эдвард 1,079,619 Дебора 740,019
26 Рональд 1,072,746 Стефани 738,523
27 Тимофей 1,070,916 Ребекка 729630
28 Джейсон 1,038,335 Шарон 720,826
29 Джеффри 975 915 Лаура 718 006
30 Райан 942 977 Синтия 705717
31 Джейкоб 933,692 Кэтлин 686217
32 Гэри 900,088 Эми 681,397
33 Николас 894,521 Ширли 663,452
34 Эрик 879,257 Анджела 658968
35 Джонатан 848,774 Хелен 618,563
36 Стивен 839278 Анна 618,367
37 Ларри 802,272 Бренда 606,291
38 Джастин779,504 Памела 592,696
39 Скотт 769 980 Николь 589 434
40 Брэндон 761,473 Эмма 580,610
41 Бенджамин 740 347 Саманта 578 986
42 Самуэль 714 013 Кэтрин 571 574
43 Грегори 707,501 Кристина 561,161
44 Франк 691,530 Дебра 548,280
45 Александр 675,746 Рэйчел 546,153
46 Раймонд 668 793 Кэтрин 542 748
47 Патрик 664,723 Кэролайн 540963
48 Джек 636 674 Джанет 539 224
49 Деннис 611,128 Рут 538,629
50 Джерри 602,117 Мария 529,342
51 Тайлер 592 495 Хизер 524 166
52 Аарон 583 990 Дайан 515 183
53 Хосе 562 444 Вирджиния 515 088
54 Адам 554,559 Джули 506,594
55 Генри 552,861 Джойс 499,340
56 Натан 549,445 Виктория 485,786
57 Дуглас 548 008 Оливия 481 364
58 Захари 540674 Келли 471621
59 Питер 538,899 Кристина 471,106
60 Кайл 481,259 Лорен 470,902
61 Уолтер 464,525 Джоан 467,459
62 Итан 444913 Эвелин 461952
63 Джереми 439166 Джудит 449805
64 Гарольд 435205 Меган 437647
65 Кейт 431,424 Шерил 436,882
66 Кристиан 429,981 Андреа 436,126
67 Роджер 428,417 Ханна 431,117
68 Ной 427,157 Марта 426,247
69 Джеральд 425 285 Жаклин 420 505
70 Карл 425 085 Фрэнсис 414 289
71 Терри 422213 Глория 408,565
72 Шон 419,666 Энн 407,374
73 Остин 415 211 Тереза ​​ 404 253
74 Артур 407,825 Кэтрин 402,613
75 Лоуренс 401,973 Сара 400,884
76 Джесси 387,954 Дженис 399,546
77 Дилан 383 878 Жан 399,416
78 Брайан 382 874 Алиса 396 362
79 Джо 382,502 Мэдисон 393297
80 Иордания 382,332 Дорис 383,158
81 Билли 378,364 Эбигейл 381,738
82 Брюс 375 579 Джулия 380 836
83 Альберт 367,790 Джуди 377,815
84 Вилли 361,107 Грейс 377678
85 Габриэль 359 009 Дениз 371 269
86 Логан 350,490 Янтарь 370,577
87 Алан 350,127 Мэрилин 369,781
88 Хуан 347 289 Беверли 369 669
89 Уэйн 337 274 Даниэль 368 485
90 Рой 332 214 Тереза ​​ 367 426
91 Ральф 330,142 София 364,383
92 Рэнди 328,086 Мари 361,371
93 Евгений 323,717 Диана 359,617
94 Винсент 323,196 Бретань 358,850
95 Рассел 318 213 Натали 356 379
96 Элайджа 316,573 Изабелла 354,245
97 Луи 314,537 Шарлотта 347,772
98 Бобби 313,403 Роза 344,656
99 Филип 313 385 Алексис 340 587
100 Джонни 308,289 Кайла 340,511
Источник: 100% выборка на основе данных приложения карты социального страхования по состоянию на март 2021 года.См. Ограничения этот источник данных.

Центр перспективных исследований в области овладения языками (CARLA): менее распространенные языки

Эта страница позволяет учащимся прослушать произношение 100 самых популярных женских имен в Норвегия. Данные взяты из статистики Норвегия, Statistisk sentralbyrå .
  • В таблице ниже перечислены имена в алфавитном порядке.
  • Число слева от имена показывают относительную популярность.
  • Есть это вторая страница для мужских имен.

Щелкните каждое имя, чтобы услышать его произношение.

68. Анетт

32. Анита

38.Ann

20. Анна

1. Анна

93. Аслауг

8. Астрид

35. Aud

19.Бенте

11. Berit

10. Bjørg

90. Бодил

86. Брит

75. Бритт

39.Камилла

91. Катрин

72. Сесили

63. Эли

30. Елин

17. Элизабет

29.Эллен

23. Остальное

9. Ева

13. Герд

55. Грете

51. Грета

70.Gro

61. Ганн

87. Gunvor

26. Hanne

37. Hege

22. Хайди

58.Элен

14. Хильде

31. Ida

67. Ингеборг

2. Ингер

6. Ингрид

97.Ингунн

66. Ирэн

79. Янне

94. Дженни

48. Йорун

69. Джули

73.Карен

3. Кари

33. Карин

96. Каролина

56. Кирстен

77. Kjersti

18.Кристин

49. Кристина

46. Лайла

57. Лене

82. Лилиан

28. Линда

59.Строка

74. Линн

99. Лисбет

65. Лиза

5. Лив

83. Малин

95.Маргит

64. Мари

36. Мария

15. Марианна

43. Мари

4. Марит

81.Marte

98. Мэри

62. Май

54. Метте

41. Мона

47. Моника

16.Нина

21. Рагнхильд

12. Рэнди

40. Рейдун

89. Рита

42. Руфь

85.Сигне

76. Сигрид

34. Силье

71. Siri

50. Сиссель

80. Сив

7.Сольвейг

52. Стине

78. Synnøve

100. Тереза ​​

25. Тон

88. Тонье

84.Torill

24. Тове

60. Trine

44. Турид

53. Унни

92. Вигдис

27.Венче

45. Åse

Почему женщины до сих пор меняют имена?

«Я хотел сделать это, чтобы наладить более тесную связь с моим ребенком, не только в любовных отношениях, но и на бумаге», — размышляет Джейми Берг, танцор и гимнаст из США, живущий в Осло. После того, как она несколько лет хранила свое собственное имя, в основном потому, что это было важно для ее профессиональной идентичности, она добавила имя мужа в свой паспорт и другие официальные документы, когда родился ее сын, «чтобы у всех троих была одна и та же фамилия». .Она надеялась, что это также позволит избежать административных проблем, например, при поездке за границу с ребенком.

Исследование Дункана выявило еще одно общее чувство среди многих родителей: дети могут в конечном итоге запутаться или стать несчастными из-за того, что родители носят разные имена. Но он утверждает, что, хотя несоответствие может вызвать дискомфорт у взрослых, социологические исследования показывают, что это ограниченное влияние на детей, и большинство из них не сомневается в том, кто находится в их семье, независимо от их фамилии.

Ученые разделились во мнениях по поводу того, как действует норма о смене имен на фоне усилий по достижению гендерного равенства.

Дункан описывает это как «довольно опасное» — независимо от того, придерживаются ли пары, делающие это, активно традицию или просто соблюдают ее по умолчанию. «Это увековечивает идею о том, что власть принадлежит мужу … воспроизводя традицию, согласно которой мужчина является главой семьи», — говорит он.

Этот аргумент решительно поддерживают такие женщины, как Никки Хесфорд, владелица бизнеса из северной Англии. Сейчас она в разводе, но отказалась называть фамилию бывшего мужа, когда они поженились, и говорит, что шокирована тем, как мало жен поступают так же.

«Женщины жалуются, что в конечном итоге они становятся основными опекунами, теми, кто вынужден уходить с работы, когда болеет ребенок, теми, кто должен идти на прием в больницу, теми, у кого страдает карьера … но они установили это прецедент в начале, говоря: «Ты важнее меня, ты главный, а я второстепенный» », — утверждает она. «Некоторые люди говорят:« Вы слишком много думаете, это просто хорошая традиция, и на самом деле это ничего не значит », и я с этим не согласен».

Тем не менее, Хильда Берк, ирландский семейный консультант и психотерапевт из Лондона, считает, что женщины, которые отвергают обзывание по имени, не должны слишком быстро осуждать других.Она отмечает, что концепции «старомодного романа», давно подкрепленные фильмами, литературой и журналами, получили распространение в эпоху социальных сетей. Это означает, что на женщин по-прежнему влияют подобные сообщения, несмотря на то, что более гендерно-позитивным, феминистским взглядам предоставляется более широкая платформа. «Для многих влиятельных людей это очень важная часть их сообщения или их профиля, весь рассказ о парне, а затем огромная помолвка, медовый месяц», — утверждает Берк. «Даже если эти женщины отчасти идентифицируют себя как феминистки, образ жизни, который они изображают, во многом является своего рода романтическим идеалом.

Мужские и женские имена

Классические мужские и женские имена по-прежнему широко представлены в 2021 году, хотя число в первой тройке неуклонно сокращается. Жан занимает первое место среди мужчин. 68 298 человек по-прежнему носили это имя в 2020 году против 65 886 человек на 01.01.2021. Мохамед входит в топ-10, вытесняя Андре.

Мария уверенно лидирует среди женщин: это имя носит 116 317 женщин, хотя в 2020 году их было еще 121 316. Топ-10 не изменился по сравнению с прошлым годом, за исключением Натали, которая занимает 4-е место после Моник.

ТОП-10 мужских и женских имен:

Мужчины, Бельгия, все возрасты:
Бельгия #
1 Жан 65 886
2 Марк 63 436
3 Патрик 50 917
4 Люк 48 479
5 Мишель 46 522
6 Филипп 41742
7 янв 40 536
8 Давид 35 748
9 Мохамед 34 862
10 Томас 34 851
Женщины, Бельгия, все возрасты:
Бельгия #
1 Мария 116 317
2 Мари 92 827
3 Мартина 40,550
4 Натали 40,131
5 Моник 39 389
6 Энн 37 602
7 Рита 34 329
8 Николь 32 721
9 Кристина 31 678
10 Анна 30 819

100 имен воинов для вашей сильной маленькой девочки

Дайте своей маленькой девочке сильное имя, указывающее на сильную женщину, которой она однажды станет, из этого списка детских имен, которые идеально подходят для принцессы-воина! Вы не ошибетесь, употребив эти свирепые имена, которые означают «воин» и «солдат» и имеют разное происхождение.

Подробнее: Самые популярные имена викингов, которые вдохновят вас на поиски

Если вы ищете список имен, отражающих силу принцессы-воина, это лучшая коллекция имен воинов.

  1. Aadya — бенгальский, означает «первый» или «Земля», относящийся к силе, создавшей Землю
  2. Adira — на иврите означает «сильный, могучий»
  3. Aine — кельтский, означает «сияние». , великолепие, блеск »
  4. Алессия — итальянский, означает« помощник, защитник »
  5. Александра — греческий, означает« помощник, защитник »
  6. Александрия — английский, означает« помощник, защитник »
  7. Алтея — греческая мифология, означает «с целительной силой»
  8. Альвильда — норвежское, означает «битва эльфов»
  9. Амира — арабский, означает «командир»
  10. Андреа — английский, немецкий, испанский, Чешский, словацкий, венгерский, шведский, норвежский, датский, исландский, голландский, хорватский, сербский означает «мужественный, мужской»
  11. Аннемари — на иврите означает «мятежная женщина»
  12. Aoife — ирландская мифология, a wa принцесса воинов
  13. Артемида — греческая мифология, богиня луны и охоты
  14. Афина — греческая мифология, богиня мудрости и войны
  15. Audelia — английский, означает «благородный» или «сила»
  16. Одри — на английском языке означает «благородный» или «сила»
  17. Bellatrix — на латыни означает «женщина-воин»
  18. Bellona — римская мифология, богиня войны, означает «олицетворение битвы»
  19. Bernadette — немецкое, означает «сильный и храбрый, как медведь»
  20. Brenda — норвежское, означает «меч»
  21. Brenna — норвежское, означает «меч»
  22. Bria — ирландское, означает «сила» , сила, энергия »
  23. Briana — английский, означает« высокий, благородный »
  24. Bridget — ирландский, означает« возвышенный »или« сила »
  25. Brielle — английский, означает« воин Бога »
  26. 9 1248 Bryndis — скандинавский, означает «сильная броня»
  27. Камилла — римская мифология, легендарная девушка-воин
  28. Карла — итальянский, португальский, испанский, каталонский, английский, немецкий, голландский, означает «армия» или воин »
  29. Кассандра — греческое, означает« защитник человека; воин »
  30. Chasina — арамейское, означает« сильный, могучий »
  31. Диана — римская мифология, богиня луны, охоты, лесов и родов
  32. Дасти — скандинавское означает« крепкий, как камень. Тора »
  33. Эбба — немецкое, означает« сила животного »
  34. Эдрей — библейское, означает« сильный и мощный »
  35. Элахех — персидский означает« как богиня »
  36. Эньо — греческая мифология, богиня войны
  37. Файруза — персидский, означает «женщина триумфа»
  38. Фэллон — ирландский, означает «превосходство; произошел от правителя »
  39. Fianna — ирландское, означает« банда воинов »
  40. Finley — шотландское слово, означает« справедливый воин »
  41. Габриэлла — итальянское, означает« Бог — моя сила »
  42. Gertrude — английский, голландский, французский, означает «копье силы»
  43. Gesa — голландский, означает «сила копья»
  44. Harlow — английский язык, означает «армия»
  45. Jaiyana — арабский, означает «сила»
  46. Karleen — древненемецкий, означает «женская сила»
  47. Kennedy — гэльский, означает «защищенный шлемом»
  48. Keren — иврит, означает «сила, мощь»
  49. Louella — английский, означает «известная битва»
  50. Louisa — английский, немецкий, голландский, означает «знаменитая битва»
  51. Lulu — немецкий, означает «известная битва»
  52. Maajida — исламский, означает «powerf» ul «
  53. Maeve — ирландская мифология, королева воинов Коннахта
  54. Maia — маори, означает« храбрый воин »
  55. Marcella — латинское, означает« воинственный »
  56. Marcheline — французское воин »
  57. Малин — на английском языке означает« сильный »или маленький воин»
  58. Martina — на испанском языке означает «воин»
  59. Matilda — немецкий, означает «воинственный»
  60. Maude — Немецкий означает «могучий в битвах»
  61. Melisende — средневековый французский, означает «сильный»
  62. Meredith — кельтский, означает «защитник моря»
  63. Mia — скандинавский, означает «богиня океана» или «королева»
  64. Минка — по-польски, означает «волевой воин»
  65. Милдред — по-английски, означает «нежная сила»
  66. Morgan — валлийский, английский, французский, означает «морской воин»
  67. 9 1253 Moxie — американец, означает «смелость и сила характера»
  68. Mukta — санскрит, означает «свободный»
  69. Myla — английский, означает «солдат»
  70. Neilina — гэльский, означает «чемпион» «
  71. Николь — по-французски означает« победа народа »
  72. Никита — по-гречески, означает« непокоренный »
  73. Нирупама — санскрит, означает« непревзойденный »
  74. Нирвана — санскрит тот, кто сдувает «
  75. Кадира — арабский, означает» полный силы «
  76. Олеся — греческий, означает» защитник человека «
  77. Ома — арабский, означает» процветающий «
  78. Филомена — Греческое, означает «любящий силу»
  79. Рейка — немецкий, означает «сила волка»
  80. Саша — русский, украинский, английский, французский, означает «защищающий воин»
  81. Сандра — I итальянский, английский, французский, испанский, португальский, немецкий, голландский, шведский, норвежский, датский, исландский, латышский, литовский, польский, словенский, хорватский, сербский, македонский, чешский, румынский, означает «защищающийся воин»
  82. Шамра — арабский, означает «готов к бою»
  83. Shahrzad — персидский, означает «принести свободу городу»
  84. Thora — скандинавский, означает «битва Тора»
  85. Trudy — немецкий, означает «копье сила »
  86. Tyra — скандинавское, означает« воин Тора »
  87. Valda — немецкое, означает« героиня битвы »
  88. Velda — немецкое, означает« правитель »или« сила »
  89. Валенсия — Испанский означает «сильный, победоносный»
  90. Валентина — итальянский, русский, латышский, немецкий, хорватский, болгарский, македонский, словенский, румынский, испанский, греческий, древнеримский, означает «сильный, энергичный, мощный»
  91. Ва lerie — английский, немецкий, чешский, означает «сила, здоровье»
  92. Vanshni — библейское, означает «сильный»
  93. Victoria — латинское означает «победа»
  94. Walta — африканец, означает « щит
  95. Wilma — немецкий означает «будет шлем» или «защита»
  96. Wyetta — древнеанглийский означает «военная сила»
  97. Zaila — арабский означает «мощь, мощь»
  98. Zelda — английский, испанский, означает «серая боевая дева»
  99. Zelma — немецкий, означает «шлем бога»
  100. Зеневьева — славянское, означает «женщина из народа»

Ищу другие детские имена и вдохновение? Посетите наш Центр детских имен.

Рассматриваете одно из этих имен? Прикрепите его, чтобы сохранить на потом:

1000 самых популярных имен для девочек, которые вам понравятся

Ищете имена потенциальных девочек для своей дочери? Начните с нашего исчерпывающего списка лучших детских имен для девочек, который включает популярные имена на данный момент, а также классические красивые имена, которые будут отражать вашу милую маленькую девочку. Просмотрите наш список для вдохновения; существует так много крутых имен, что у вас могут возникнуть проблемы с выбором только одного.

Лучшие имена для новорожденных девочек

Выберите из 100 лучших женских имен для новорожденных, которые были самыми популярными в США в 2020 году в порядке популярности:

Классические имена для новорожденных девочек

Если вы ищете классического ребенка имя девочки, которое выдержало испытание временем, выберите из этого списка классических имен, который мы организовали в алфавитном порядке:

Старомодные имена для девочек

Старомодные имена девочек могут быть очаровательными, а иногда и возвращаться. снова стать популярным.Если вы хотите дать своей дочери имя, которое напоминает вам любимого члена семьи, персонажа из старого фильма или книги или кого-то из прошлого, вам может понравиться одно из этих старомодных имен:

Имена для маленьких девочек

Следующие имена девочек звучат мелодично и красиво — идеально подходят для вашей маленькой принцессы:

Имена милых девочек

Эти имена для девочек короткие и милые — идеально подходят для вашей маленькой горошины:

Cool Имена для девочек

Возможно, вы решили, что вам нужно имя для ребенка, которое будет современным и необычным, или, проще говоря, крутым.Это потому, что ваша девочка уникальна и заслуживает такого классного имени, как одно из этих:

Имена для девочек с уникальным написанием

Выделите свою дочь именем ребенка с уникальным написанием, например, одним из следующих:

Природа -Вдохновленные имена для девочек

Если вы хотите, чтобы ваш малыш был приземленным или каким-то образом связан с природой, вы можете подумать о выборе одного из этих драгоценных камней для имени своей девочки:

Слова как имена для девочки

Многие имена имеют скрытое значение, но вы можете захотеть, чтобы имя вашей девушки отражало смысл более явно.Вы можете выбрать одно из этих общих слов, которые также могут быть именем девочки:

Названия мест как имена девочки

Вам может понравиться тенденция называть свою девочку в честь города, поселка или места, где она была зачат, или назвать ребенка в честь особого места для вас или вашей семьи. Вот список популярных языков, которые стали именами девочек:

The Bottom Line

У вас уже есть собственный список лучших имен девочек? Если вы хотите привлечь семью и друзей к выбору правильного имени, подумайте о том, чтобы устроить вечеринку с именами детей.Если вы ищете идеальное второе имя для своей девочки, подойдет любое из вышеперечисленных. Однако у нас также есть отдельный список отчества для девочек, которые вам следует проверить. А чтобы получить больше вдохновения, не забудьте заглянуть в наш Генератор детских имен, где вы можете легко искать по полу, популярности, значению имени и т. Д.

Рози: под любым другим именем — захватывающая правдивая история труда Icon

Безусловно, одним из наиболее узнаваемых символов труда является «Рози Клепальщица», неутомимая женщина времен Второй мировой войны, которая закатала рукава , согнула мышцы рук и сказала: «Мы можем это сделать!» Но это не оригинальная Рози.

В 1942 году, когда в Европе и на Тихом океане разразилась Вторая мировая война, и песня «Рози Клепальщица» заполнила радиоволны внутри страны, производственный гигант Westinghouse поручил художнику Дж. Говарду Миллеру сделать серию плакатов, рекламирующих военные действия. . На одном из таких плакатов было изображение женщины с волосами, закутанными в красный шарф в горошек, закатывающей рукав и сгибающей бицепс. Вверху плаката слова «Мы можем это сделать!» напечатаны в синем пузыре с заголовком.Для многих этот образ — «Рози Клепальщица». Но никогда не было намерения сделать этот образ «Рози», и многие американцы не думали о ней как о «Рози». Связь образа Миллера и «Рози» — явление недавнее.

Изображение «Рози», популярное во время войны, было создано иллюстратором Норманом Роквеллом (который наверняка слышал песню «Рози Клепальщица») для обложки «Saturday Evening Post» от 29 мая 1943 года — выпуска «День памяти». На изображении изображена мускулистая женщина в комбинезоне, очках и значках на лацкане лацкана.У нее кожаный ремешок на запястье и закатанные рукава. Она сидит с клепальным инструментом на коленях и ест бутерброд, а на ее ведре для обеда написано «Рози». И она наступает на копию книги Адольфа Гитлера «Майн кампф».

Обложка журнала олицетворяла американский дух решимости и проиллюстрировала представление о женщинах, работающих на производственных должностях, где раньше доминировали мужчины, что является постоянно растущей реальностью, чтобы помочь Соединенным Штатам вести войну, в то время как мужчины сражаются за море.

Обложка имела огромный успех, и вскоре рассказы о реальной жизни «Рози» начали появляться в газетах по всей стране.Правительство воспользовалось популярностью Рози Клепальщицы и развернуло одноименную вербовочную кампанию. Кампания вывела миллионы женщин из дома на работу. По сей день «Рози Клепальщица» по-прежнему считается самой успешной правительственной рекламной кампанией в истории.

После войны поступали многочисленные запросы на изображение Рози Клепальщицы в Saturday Evening Post, но Curtis Publishing, владелец Post, отклонил все запросы.Издательство, возможно, опасалось, что композиторы песни «Рози Клепальщица» могут привлечь их к ответственности за нарушение авторских прав.

С тех пор, Дж. Ховард Миллер «Мы можем это сделать!» Образ заменил в сознании многих людей иллюстрацию Нормана Роквелла как «Рози Клепальщицу». Рози Миллера запечатлена на кофейных кружках, ковриках для мыши и бесчисленном множестве других предметов, что делает ее, а не оригинальную «Рози», самой известной из всех икон труда.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *