Какие органы чувств развиты у человека: Органы чувств — урок. Окружающий мир, 3 класс.

Нарушение зрения

Дети, имеющие проблемы со зрением, значительно отличаются от своих сверстников, они требуют большего к себе внимания, другого подхода к обучению различным навыкам, чем ровесники с хорошим зрением. У них, как правило, сильнее развиты другие чувствительные органы, с помощью которых они познают мир. Происходит компенсация за счёт отличного слуха и осязания.

Зрительные органы играют важную роль как способ собственного восприятия и его развития, так и представления о пространстве вокруг. Все движения, которые совершает человек, контролируются зрением. Для ребёнка это наиболее важный аспект, так как его обучение, ориентирование в среде, полностью зависит от остроты зрения. Овладение алфавитом, числами, умение ориентироваться по определённым знакам и обозначениям, помогают с самого раннего детства адаптироваться сначала в детском саду, затем в школе и далее по жизни.

Органические нарушения зрения

Приобретённые нарушения зрения

Вызваны морфологическими изменениями структур различных отделов, таких как проводящие зрительные пути, нервы или сосуды. Чаще всего такие расстройства связаны с сопутствующими пороками или поражениями. Здесь можно перечислить разные врождённые пороки нервной системы, ДЦП, умственная отсталость или потеря слуха. Нарушения зрения, полученные при рождении, свидетельствует о факторах повреждающего характера, которые действовали во время внутриутробного развития плода, такие как инфекционные поражения или расстройства метаболического свойства.

Такие нарушения возникают уже после того, как ребёнок родился, и причинами являются инфекции, полученные травмы зрительных органов, тяжёлые заболевания. Все виды нарушений могут иметь любой характер возникновения. Так, например, близорукость часто бывает как врождённой, так и приобретённой, это во многом зависит от признаков заболевания. То же самое и с другими видами слабого зрения. Из-за снижения зрения, у ребёнка начинается ограничение рамок, мир познаётся в меньшем объёме. Это может негативно сказаться на развитии многих навыков, таких как речь, память и внимание. У слепого ребёнка нарушается связь между словами и предметами в реальности. Тем не менее, для слабовидящих детей огромную роль играет жизненная и физическая активность, в виде подвижных занятий, игр или развлечений. Это позволяет развить координацию до нужного уровня, за счёт неё, ребёнок сможет хорошо ориентироваться в окружающем его пространстве. Чувство мышечной силы, тонуса, стимулирует к движению, а также помогает улучшить зрение. Но, не стоит сильно усердствовать с физической нагрузкой, так как передозировка в этом смысле также может негативно сказаться на состоянии маленького человека.

Психологическое развитие детей. Развитие слепого или слабовидящего ребёнка намного отличается от полноценного развития нормальных детей. Следует помнить о том, что существуют закономерности, которые невозможно изменить по известным причинам. Три положения, касающиеся дошкольника, которые нужно учитывать, и подходить к нему особенно: Наблюдается отсталость в развитии как физическом, так и умственном. Это обуславливается ограничением активности и невозможностью успеть везде и всюду, так как дети с острым зрением. Определённые периоды и стадии развития слепого малыша не могут быть в то же время, что и у остальных. Здесь должна быть некая компенсация других органов чувств, и пока не произойдёт замены или компенсации, отсталость будет наблюдаться. В жизни слепого малыша наблюдается некоторая непропорциональность в развитии личностных сторон, это касается речи, мышления, движения. Существуют также проблемы с координацией движений, импульсивность и резкость движений характерна для слепых детей, так как навык ходьбы также приобретается намного позднее.

Особенности развития детей с нарушениями зрения

1. Дети с нарушениями зрения познают мир в большей степени через слух и осязание. В результате этого у них формируется другое представление о мире, чем у зрячих, а чувственные образы имеют иные качество и структуру. К примеру, слепые дети узнают машину или соловья вовсе не по внешним качествам, а по звуку. Вот почему так важно обращать внимание детей на разнообразные звуки.
2. Снижение остроты зрения не только ограничивает процесс познания окружающего мира, влияет на развитие речи, памяти, воображения. Иногда слабовидящие или слепые дети неправильно понимают слова, поскольку слабо соотносят их с реальными объектами. В таком случае, им не обойтись без квалифицированной логопедической помощи.
3. Очень важным этапом в развитии (и как составляющая лечения) таких детей является физическая деятельность. Особенно важно как можно больше времени уделять подвижным играм, стимулирующим зрение, развивающим координацию движений, укрепляющим мускулатуру, обучающим определенным навыкам. Но при организации двигательной активности детей с нарушениями зрения необходимо учитывать  рекомендации врача-офтальмолога, а также диагноз конкретного ребенка. В ином случае, при наличии неправильно подобранных нагрузок, возможен обратный эффект.   
4. Особенное значение в развитии таких детей занимает обучение умению правильно ориентироваться в пространстве. В основном, это достигается в процессе выполнения специальных упражнений и заданий.
5. Если детей с нарушениями зрения обучают какому-то конкретному действию, то делать это нужно многократно, повторяя «рука в руку» и до тех пор, пока оно не дойдет до автоматизма. Свои действия обязательно нужно описывать словами, чтобы ребенок четко уяснил, что и для чего он делает.

Игрушки таких детей должны быть крупными, достаточно яркими (но не стоит покупать экземпляры «ядовитых» цветов). Интересными будут для них музыкальные игрушки, а также состоящие из разнообразных материалов, стимулирующих тактильные ощущения.

Что касается организации внутрисемейных обязанностей, родители должны знать, что ребенок со зрительными нарушениями обязательно должен вовлекаться в их реализацию. Также не стоит ограничивать общение и контакты такого ребенка с нормально видящими сверстниками и взрослыми.

Зоо ТВ —

Необычные органы чувств у животных

16 июня 2016

Вы наверняка слышали о том, что животные во многом превосходят людей. К примеру, все пять чувств человека не сравнятся с чутьем собаки. Но некоторые наши братья меньшие обладают  необычными способностями, порой жутковатыми даже для животного мира.

 

В природе существует три вида летучих мышей-вампиров.

Это единственные млекопитающие,  которые питаются исключительно кровью позвоночных. Поразительно, но с помощью обоняния они способны улавливать тепло крови, струящейся по венам. И всё благодаря инфракрасным рецепторам, расположенным на мордочке. Вампировые мгновенно находят свою жертву и при укусе безошибочно попадают в вену.

 

У ямкоголовых змей, охотящихся на теплокровных животных, на голове имеются специальные углубления, в которых находятся чувствительные мембраны. Даже ослепнув, змея может продолжать охотиться, используя инфракрасное зрение.

Сомы — всеядные пресноводные рыбы, подводные санитары, которые доедают то, что не доели другие обитатели, а иногда и их останки. У человека примерно 10 000 вкусовых рецепторов, которые находятся во рту. А у маленького 15-сантиметрового сома насчитывается более 250 000 рецепторов, расположенных по всему  телу. В основном они сконцентрированы в усах, похожих на антенны. С их помощью сом различает запах добычи и гнили, исходящий от больной или мёртвой жертвы.

 

 

На протяжении многих лет учёные пытались разгадать природу нарвалов, удивительных морских созданий, похожих на ламантинов. Исследователям удалось выяснить предназначение огромного бивня, покрытого десятью миллионами нервных окончаний. Это не оружие для охоты, скорее, сенсорный орган, с помощью которого нарвалы определяют уровень солёности морской воды и температурные колебания. А оказавшись на поверхности, эти млекопитающие измеряют атмосферное давление.

 

 

Глубоководной костистой рыбке-призраку Dolichopteryx longipes постоянно приходится одновременно искать добычу и оглядываться по сторонам, чтобы самой не стать обедом для какого-нибудь хищника.

Тут очень пригодились бы глаза на затылке…. И благодаря необычному строению органов зрения она может видеть сразу в двух направлениях. Четырёхглазая рыба — один из древнейших видов морских обитателей и единственное позвоночное с такой особенностью. На самом деле, глаза у неё только два, но в каждом из них две части. Одна направлена вверх и предназначена для поиска пищи, а другая улавливает биолюминесценции, предупреждая о приближении хищника. Микроскопические зеркальца позволяют рыбе-призраку четко видеть изображение в двух проекциях: снизу и сверху.

Внешность западно-индийского ворсистого хитона не отличается яркостью. Однако панцирь этого моллюска уникален, он покрыт множеством маленьких глаз, позволяющих видеть во всех направлениях. Их внешняя оболочка состоит из минерала арагонита — одной из форм карбоната кальция, который также входит и в состав панциря. В ходе эволюции система органов зрения моллюска совершенствовалась, появился слой пигмента, сетчатка и линзы.

Дельфины пользуются эхолокацией, во много раз превосходящей зрение. Они издают щелчки и свисты, которые отражаются от окружающих объектов. Звуки, которые они слышат, преобразуются в их сознании в голографическую картинку, зрительные образы. Другими словами, они видят объекты в трёхмерном изображении. Их ультразвуковые импульсы проникают сквозь плоть живых организмов и как на рентгене сканируют внутренности и кости. Тесты на чувствительность подтверждают, что дельфины способны с расстояния пятнадцати метров отличить оружейную дробь от зёрен кукурузы, а с семи — найти различия между объектами, ширина которых отличается на десятые доли миллиметра. И ещё они могут оглушить рыбу концентрированным воздействием звука.

Утконос питается мелкими беспозвоночными, живущими на дне рек и озер. Когда он ныряет в воду, его глаза, ноздри и уши плотно затягиваются кожными складками. Клюв утконоса очень  чувствителен и покрыт электрорецепторами, улавливающими даже самые слабые электрические поля, которые возникают при движении живых организмов.

Также он реагирует на малейшие колебания, возникающие в толще воды. Благодаря электрорецепции и механорецепции утконос с поразительной точностью определяет местоположение своей жертвы.

 

Пчёлы видят мир совсем не так как мы. Они различают несколько спектров видимого света: желтый, сине-зелёный, синий, пурпурный, фиолетовый и имеют специальные группы ячеек для улавливания ультрафиолета. Если посмотреть на цветок в ультрафиолетовом спектре, можно увидеть скрытые узоры, указывающие пчёлам нужное направление. У них есть кольцо из окиси железа вокруг брюшка, что позволяет определять магнитные поля и стороны света.

 

 

В экзоскелете пауков имеются мельчайшие отверстия, деформация которых позволяет определить силу и давление, оказываемые на панцирь. Так они познают окружающий мир и ориентируются в пространстве.

У акул есть особые рецепторы, чувствительные к электрическим и магнитным полям, причем их чувствительность составляет порядка 0. 005 микровольт/см. Напряженность от батарейки в сотни миллионов раз больше. Это позволяет хищнику определить местоположение добычи, например, рыбы, зарывшейся в песок, по ее электрическому полю.

Морская звезда имеет светочувствительные клетки на конечностях или лучах. Если посветить на луч фонариком, он зашевелится.

Клешни и туловище краба покрыты специальными волосками, с помощью которых он определяет направление течения воды.

Сверчок распознает звуки с помощью передних лапок, на них находится чувствительная  мембрана.

Тело кузнечика покрыто волосками, реагирующими на движение воздуха.

Муравьи чувствуют вибрацию под пятисантиметровым слоем земли и различают поляризованный и неполяризованный свет.

 

У змеи между глаз есть специальный орган, в котором 7000 нервных окончаний. Благодаря этой особенности она способна уловить разницу температур в 0. 002 градуса и почувствовать мышь на расстоянии 40 см. Знаменитые дудочки заклинателей змеи не слышат, так как у них нет наружных ушей и барабанных перепонок. Однако есть слуховые косточки и волосковые клетки, по которым и передается звук.

 

 

Знаете, почему так трудно поймать таракана? Его тело покрыто мельчайшими волосками, чувствительными к перемещениям воздуха. К тому же, это насекомое реагирует на колебательные движения величиной в 0,0002 мм. Это сравнимо с 2000 атомов водорода.

Некоторые животные обладают способностями, которые присущи и людям, однако у зверей они развиты значительно лучше, в связи с чем мы воспринимаем окружающую нас действительность абсолютно по-разному.

Зрение и слух: правда ли, что слепые люди лучше слышат?

Многие верят, что слепые люди обладают почти сверхъестественным слухом. Однако выдерживает ли эта теория научную критику?

Во многих фильмах и книгах главный герой имеет те или иные физические ограничения.  Распространенным мотивом таких историй является тема сверхъестественных способностей. В большинстве случаев у слепых супергероев отсутствие зрения компенсируется обостренным слухом. В итоге они добиваются успеха, пользуясь преимуществами своего развитого слуха в сочетании с умом и находчивостью.

Поэтому многие задаются вопросом: а правда ли это? Конечно, люди не обладают большинством сверхспособностей, которые показывают в фильмах, но действительно ли слепые люди слышат лучше, чем зрячие?

Однако, прежде чем говорить о том, как слепые и слабовидящие люди воспринимают звук, необходимо понять, как зрячие используют зрение.

Как слух помогает зрячим людям

Очевидно, слух помогает нам, позволяя общаться и слышать звуки вокруг. Многие принимают эти функции как должное, особенно люди, обладающие хорошим слухом и зрением. Однако мы часто не обращаем внимания на то, как способность слышать и видеть помогает нам.

Например, по звуку проезжающих мимо автомобилей мы определяем, безопасно ли переходить дорогу.  В то время как большинство людей смотрят в обоих направлениях, прежде чем переходить дорогу, многие ускоряют шаг, услышав, что едущий грузовик прибавляет скорость. Слух также позволяет нам сохранять равновесие, особенно с закрытыми глазами. В душе многие, сами того не замечая, ориентируются по звуку падающей воды, чтобы сохранять равновесие, когда моют голову.

Большинство людей не отдают себе отчета в том, как именно они пользуются слухом. Всю свою жизнь они обладали зрением и слухом, не задаваясь вопросом о том, как же люди используют свои органы чувств.

Слепые люди напрямую ориентируются по звуку. Звуковые сигналы помогают им понимать свое положение в пространстве и, следовательно, находить дорогу и избегать столкновения с окружающими их предметами. Например, звук включенного телевизора сообщает человеку о том, что он приближается к стене, у которой стоит телевизор. Таким образом, человек использует слух, чтобы определить, где находится телевизор, насколько далеко он стоит и в какую сторону нужно идти.

Звук, который издает трость, также помогает ориентироваться в пространстве. Хотя трости используются в основном для определения расстояния и выявления препятствий, они издают разные звуки в зависимости от поверхности. Если незрячий человек переходит с пола, покрытого керамической плиткой, на ковер, звук изменится. Хотя разница звука небольшая, это поможет не споткнуться.

Заблуждения о более остром слухе

Широко известное утверждение «незрячие люди лучше слышат» не всегда верно. Хотя люди, утратившие зрение в молодости, как правило, различают более широкий спектр звуков и их оттенков, у некоторых незрячих людей не наблюдается обостренный слух. Исследования также показали, что, в то время как многие незрячие люди слышат лучше в горизонтальной плоскости, многим из них сложно распознавать звуки в вертикальной.

Многие незрячие действительно больше прислушиваются к звукам после утраты зрения. Человеку свойственно компенсировать потерю одного чувства за счет оставшихся, и слух — это одно из основных чувств после зрения.  Тем не менее утрата зрения не означает автоматическое улучшение слуха. Обостренный слух развивается со временем.

Аналогичное явление может наблюдаться у тех, кто сохранил способность видеть. Если вы когда-либо бродили в темноте, сняв очки или потеряв контактные линзы, вы, скорее всего, ориентировались за счет слуха и осязания до тех пор, пока зрение не было восстановлено. Люди без инвалидности, как правило, больше полагаются на зрение, чем на другие органы чувств, но человек может адаптироваться к жизни без него.

Распространено заблуждение, что ухо незрячего человека становится более чувствительным после потери зрения. Это не так. У большинства незрячих людей орган слуха совершенно обычный, а адаптация к новому состоянию происходит со стороны мозга.

Адаптация зрительной коры мозга

Во многих случаях обостренный слух обусловлен тем, что зрительный центр мозга обучается воспринимать звуковые волны. Все эти области мозга взаимосвязаны, поэтому определенные участки могут брать на себя новые или дополнительные функции для сохранения баланса.  Мозг естественным образом старается облегчить вам жизнь, поэтому он приспосабливается к новым обстоятельствам. Такая адаптация может происходить быстро, и, чем более продолжительна возникшая ситуация, тем более устоявшимися становятся изменения.

Приведем пример типичной ситуации. Если вы определенным образом расставите мебель, ваш мозг адаптируется так, чтобы вы не сталкивались с предметами, перемещаясь по дому. Именно по этой причине, переставив стол и диван, вы еще несколько дней врезаетесь в них пальцами ног или задеваете бедрами. Ваш мозг еще не привык к новому положению, поэтому вы не можете подсознательно избегать столкновения с углами и креслами.

Подобным образом люди, утратившие слух, учатся задействовать другие органы чувств. Это стресс для мозга, поэтому многие сурдологи рекомендуют проходить регулярную проверку слуха и слуховых аппаратов.

Действительно ли слабовидящие лучше слышат?

Невозможно дать однозначный ответ на этот вопрос. В то время как многие из них способны более тонко различать звуки и их оттенки, это всего лишь побочный эффект адаптации мозга.  После потери зрения в ухе, слуховом канале или улитке не наблюдается никаких изменений. Зрительная кора головного мозга и слуховой центр просто адаптируются к новому положению, позволяя человеку сохранить определенный комфорт.

Слепые и слабовидящие люди, как правило, больше подключают остальные органы чувств, из-за чего создается иллюзия «сверхъестественного» слуха. Нет ничего сверхъестественного в их способности слышать — она просто была развита за счет практики и адаптации. Люди, применяющие эхолокацию, должны пройти много часов тренировок и адаптации, чтобы приобрести эту способность.

Кроме того, важно заметить, что зрячие люди также могут натренировать слух для лучшего восприятия звука. Исследования показали, что зрячие люди способны обучиться эхолокации, но они, вероятно, не видят особого смысла в такой тренировке. Это не критично для выживания, поэтому данная способность обычно не используется.

Следовательно, можно утверждать, что в некотором смысле незрячие люди лучше слышат, и это не врожденная способность или суперсила.  Человеческий мозг — сложный механизм, и у незрячих людей просто меняются нейронные связи, и они приобретают другие навыки, которых нет у зрячих.

Как вы считаете, ваш слух в порядке или что-то изменилось по сравнению с прошлым годом? Проверьте слух с нашим быстрым и простым онлайн-тестом.

Исследование: обоняние человека не хуже, чем у животных

Обоняние человека ничуть не хуже, чем у собак или крыс, считают нейробиологи. Несмотря на популярный стереотип о плохом обонянии, у людей столько же обонятельных нейронов, сколько и у других млекопитающих.

Считается, что у человека обоняние менее острое, чем у многих других животных. Хотя мы способны насладиться ароматом утреннего кофе или учуять утечку газа, собаки или мыши различают гораздо более широкий спектр запахов. Однако работа нейробиолога Джона Макганна, опубликованная в журнале Science, опровергает это популярное заблуждение. В ней он подводит итоги исследования обоняния человека за последний век, опираясь на более чем сотню проведенных за этот период исследований.

Предположение о плохо развитом обонянии человека возникло в XIX веке. Французский хирург и антрополог Поль Брока разделил млекопитающих на тех, для которых запахи имели первостепенное значение (например, собаки и грызуны), и тех, для кого они не были настолько важны (в основном приматы, включая людей).

Деление было основано на размерах обонятельных луковиц, структур, отвечающих за обоняние, относительно общего объема головного мозга.

Брока пришел к выводу, что приматы пожертвовали обонятельным аппаратом в обмен на развитие лобных долей мозга.

Идею о том, что обоняние в эволюционном смысле нам больше не требуется, подхватили и другие специалисты того времени. Психолог Зигмунд Фрейд, например, трактовал интерес к запахам тела как возврат к прошлому.

Этот миф оказал влияние на последующие исследования. Так, когда было установлено, что у человека 40% генов, отвечающих за работу рецепторов носа, не функциональны (по сравнению с 18% у мышей), это было интерпретировано как влияние естественного отбора — якобы в нем другие чувства, например зрение, играют более важную роль.

Однако последние исследования показывают, что эти гены могут иметь регуляторную функцию для других генов, которые как раз важны для обоняния.

Да и вообще, доля функциональных и нефункциональных генов не является надежным критерием для суждений об обонянии.

Брока, безусловно, был прав в том, что у людей очень маленькие обонятельные луковицы. По соотношению с объемом мозга у собак они в 40 раз больше, а у мышей — в 200. Но подсчет обонятельных нейронов, который невозможно было провести в XIX веке, дал неожиданный результат. Независимо от размеров обонятельной луковицы их количество составляет около 10 млн. Что же касается способности к различению запахов, то с этой задачей люди справляются прекрасно — запахи даже способны формировать наши действия, от гигиенического поведения до покупательских привычек. Так, один эксперимент показал, что использование чистящих средств с цитрусовым ароматом заставляет людей подходить к уборке более тщательно, а запах наших рук после рукопожатия влияет на отношение к партнеру.

Довольно сложно экспериментально сравнить обоняние человека с обонянием других видов. Но имеющиеся данные показывают, что мы можем превзойти не только других приматов, но и собак и крыс.

Люди способны идти на запах шоколада не хуже, чем собака брать след фазана.

Кроме того, в подобных экспериментах люди гораздо лучше справляются с поставленной задачей после нескольких тренировок.

Итак, человеческое обоняние не является слабым. Его работа скорее похожа на работу мышц — если мы будем активно его использовать и тренировать, то сможем развить до возможного максимума.

Органы чувств у рыб: описание, особенности, факты

Человек привык экстраполировать собственные ощущения и на окружающий мир. Мы подсознательно полагаем, что представители животного мира, в том числе, и ихтиофауны, воспринимают окружающую среду по аналогии с человеком. А между тем рыбы хоть располагают органами чувств, подобными нашим, реагируют на внешние раздражители несколько иначе. Более того, в их сенсорном арсенале есть и не присущие человеку способы восприятия.

Давайте разбираться, как же чувствуют и воспринимают внешние раздражители представители ихтиофауны. Это поможет нам понять, как правильно вести себя на рыбалке, что позволительно делать, а от чего лучше воздержаться. Ориентируясь на эту информацию, можно правильно выбрать как тактику ловли, так и наиболее результативную в конкретных условиях приманку. Да и вообще, предполагаемого оппонента нужно знать досконально!

Что чувствуют рыбы?

Рыбы – удивительные существа древнейшего происхождения. Наверняка все вы знаете, что жизнь зародилась в Мировом океане. Со временем часть обитателей в ходе эволюции покинула водную «колыбель», но предки современных рыб предпочли остаться в привычной среде. Шли тысячелетия, наземные жители все более совершенствовались и образовывали новые классы, семейства и виды. Затронула эволюция и рыб, усовершенствовав их механизмы приспосабливаемости к водной стихии и сенсорику.

Эта приманка обеспечивает богатый улов даже при плохом клеве!

Подробнее

Поговорим о лучеперых рыбах – именно они составляют основу современной ихтиофауны (подавляющее большинство ныне живущих обитателей гидросферы относится именно к этому обширнейшему классу), а конкретнее – об их сенсорике.

Известно, что человек обладает пятью органами чувств. Это зрение, слух, обоняние, осязание, вкус. Сходные органы восприятия есть и у большинства рыб, но устроены они несколько иначе. Более того: представители ихтиофауны обладают и абсолютно уникальными рецепторами, аналогов которым у наземных животных нет вообще. Это боковая линия, которая по праву может считаться главным рецептором большинства рыб. Некоторые представители ихтиофауны обладают и седьмым чувством, позволяющим улавливать возмущения электрополей. Видите, сколько интересного? А теперь обо всем по порядку.

Зрение

В повседневной жизни мы более всего привыкли полагаться на зрение: львиную долю информации мы получаем при помощи глаз. У рыб сложилась несколько иная ситуация: это чувство играет в их жизни не столь важную роль, хотя и абсолютно слепых среди них маловато (за исключением самых глубоководных видов).

Глаза рыб устроены привычным для нас образом: радужка, зрачок (в отличие от нашего – у большинства видов не реагирующий на степень освещенности), хрусталик, сетчатка. Сетчатка состоит из фоторецепторов (палочек и колбочек), которые и отвечают за качество изображения.

Давайте вкратце пробежимся по основным характеристикам зрения среднестатистического обитателя водоема:

• Угол зрения. Глаза у большинства пресноводных рыб расположены по бокам головы, подвижны, но зависимы друг от друга (независимо вращать зрительными рецепторами подобно хамелеону рыбы не умеют). Зона бинокулярного зрения у них невелика (порядка 30^о), зато угол монокулярного обзора у них поистине завидный – до 170^о, что позволяет им видеть хищника или пищу практически всегда. Основная слепая зона располагается за хвостом рыбы, поэтому наиболее уязвима она «с тыла». Если учитывать коэффициент преломления света на границе водной и воздушной среды, а также особенности органов зрения рыб, можно смело утверждать, что объекты, расположенные на берегу под углом менее 45^о, для них неразличимы. То есть, сидящего на берегу или в лодке человека рыба, скорее всего не увидит, а вот стоящего – запросто.
• Острота. На дальних дистанциях рыба, скорее, чувствует объекты, нежели видит. Крупные объекты рыбы различают с расстояния 10-12 метров, но четко дифференцируют их с более близкого расстояния. То есть, внешний вид приманки имеет значение лишь на расстоянии 2-5 метров, а в мутной воде или в темень – и того меньше.
• Цветоразличение. Большинство рыб неплохо различает цвета, во всяком случае, чистой палитры (в сетчатке присутствуют колбочки, отвечающие за цветоразличение). Однако глубокосумеречные и ночные виды (те же судак и налим) практически полные дальтоники: в их сетчатке почти нет колбочек. Зато они лучше различают предметы в темноте, особенно контрастные по оттенку. То есть, при ловле того же судака цветовые нюансы приманки можно сбрасывать со счетов, но светлые тона, выделяющиеся из окружающейся среды, в приоритете.

Слух

Даже человек, далекий от рыбалки, знает, что шуметь на берегу крайне не рекомендуется. Однако водные жители прекрасно чувствуют себя под мостами, где организовано движение большегрузов и в прудах вблизи населенных пунктов. Быть может, они ничего не слышат? Нет, просто к фоновым звукам представители ихтиофауны привыкают и никак не реагируют на обыденные шумы.

Органы слуха у рыб устроены принципиально иначе, чем у нас, и чувствуют звуковые колебания они несколько по-другому. Ушей в привычном для нас понимании у обитателей водоемов нет, но имеется лабиринт (внутреннее ухо), представленный тремя полукружными каналами, заполненными жидкостью. В них имеются белые камешки (отолиты), которые вибрируют при воздействии акустических волн.

Плавательный пузырь является дополнительным резонатором, а боковая линия позволяет воспринимать недоступные для нашего слуха низкочастотные колебания. Но и верхний порог восприятия у рыб ниже: хищники не слышат звуки высотой свыше 500 Гц, белая рыба – 2 кГц. При этом мы способны воспринимать волны частотой до 20 кГц!

Водная среда прекрасно проводит звук – в 4,5 раза лучше, чем воздух. Даже негромкий звук разносится за многие километры, чем и пользуются любители ловить сомов «на квок» (специальным инструментом ударяют по воде, порождая звуки, привлекательные для речных гигантов) и приверженцы искусственных приманок с «погремушками». Однако на границе воздуха и воды трафик весьма велик, поэтому достаточно громкий (но не резкий) звук в воде практически не слышим. Это значит, что на берегу можно вести себя более-менее свободно (в пределах разумного), но в воде и на льду нужно соблюдать осторожность: рыбы ощущают непривычные для них акустические колебания и спешат уйти в безопасное место.

Обоняние

У большинства пресноводных рыб имеются внешние и внутренние органы обоняния, на которые они полагаются в большей степени, чем на глаза. Они пропускают воду через ноздри (обычно их две) и при помощи соответствующих рецепторов, расположенных в обонятельных складках, анализируют растворенные в ней микродозы различных веществ. Вы не поверите, чувство обоняния у некоторых видов рыб развито не хуже, чем у признанных «нюхачей» сухопутного мира, собак.

Несомненным чемпионом в этой номинации является речной сом, но и прочие известные нам представители ихтиофауны различают запахи куда лучше, чем мы с вами. Благодаря этому чувству они находят пищу, выбирают партнеров в период размножения, спасаются от природных врагов.

Акула чувствует запах крови, а карп – аромат свежей макухи за несколько километров. Это используется рыболовами при подборе приманок: широко применяются привлекающие рыбу ароматические добавки, именуемые аттрактантами или активаторами клева. Но никакой аттрактант не способен забить непривлекательный для рыбы запах, поэтому прокисшие, залежавшиеся или испорченные иным образом приманки под запретом.

Высокая чувствительность к запахам – это еще что! Рыбы способны анализировать даже химический состав воды, степень ее насыщенности кислородом и прочие параметры! Это позволяет тем же лососям безошибочно находить реки, в которых они появились на свет, а угрям – прицельно устремляться в Саргассово море за тысячи километров. Правда, это чувство нельзя назвать обонянием в привычном нам смысле этого слова, но какая разница: рыбы успешно используют его в процессе выживания.

Вкус

Рыба может получить практически исчерпывающуюся информацию о потенциально съедобном объекте, руководствуясь исключительно обонянием. Однако и вкус играет немаловажную роль в пищевом поведении большинства представителей ихтиофауны. Рыбы отлично различают вкусы: горький, сладкий, кислый, соленый. Более того: они ощущают вкусовые оттенки гораздо более тонко, чем мы с вами.

При приближении к потенциально съедобному объекту рыбы обычно исследуют его при помощи внешних вкусовых рецепторов, расположенных на губах, усиках, жабрах, голове, а иногда даже плавниках. Те же карпы долго «смакуют» предложенную пищу, прогоняя через жабры воду с растворенными в ней питательными веществами.

Разумеется, если рыба очень голодна, она пренебрегает исследованием лакомства при помощи внешних органов чувств, сразу хватая пищу и лишь потом анализируя вкус при помощи рецепторов, расположенных уже во рту (как у нас). Если вкус приманки не коррелирует с издаваемым ей запахом, вполне возможно, что представительница ихтиофауны выплюнет предложенное лакомство с негодованием.

Вкусовые предпочтения различных рыб определяются составом их основной кормовой базы в конкретный сезон. Среди рыболовов бытует поверье, что карпы любят сладенькое. Однако исследования показали, что карпы более неравнодушны к кислому, что объясняет успех приманок с добавлением фруктовых и ягодных компонентов. А вот амур, плотва и елец действительно предпочитают пищу с большим содержанием сахарозы. Голавль же любит небольшое добавление пикантной горечи: она присутствует в хитине воздушных насекомых, коими он преимущественно питается. Отсюда вывод: при подборе приманки нужно ориентироваться на особенности кормовой базы конкретного водоема, не забывая и о сезонности.

Осязание

Рыбы, как и мы с вами, способны чувствовать прикосновения, боль, температурные колебания. Это обязательно для обеспечения выживания: рыба вынуждена реагировать на боль и колебания температуры. Помните, как уколовшись о крючок, она выпускает сомнительную добычу изо рта. Правда, нервная система у представителей ихтиофауны не отличается высокой степенью развития, посему болевой порог у них низок.

Соответствующие тактильные и температурные рецепторы расположены по всему телу рыбы: от верхних слоев кожи и плавников до слизистых оболочек и мягких тканей. Особую роль в процессе выживания играют терморецепторы, чутко реагирующие на изменения температуры. Дело в том, что рыбы – хладнокровные существа, и они не умеют поддерживать температуру тела подобно нам с вами. Следовательно, они должны каким-то образом приспосабливаться.

Для каждого вида рыб характерен свой комфортный температурный диапазон. Например, при температуре ниже 8^оС карась и карп уже впадают в состояние, близкое к анабиозу, в то время, как форель или налим чувствуют себя комфортно и в куда более холодной воде (только бы не замерзала). Зато хладолюбивые рыбы испытывают настоящий термошок при температуре воды свыше 20^оС, когда вышеупомянутые карповые резвятся вовсю. И это нужно учитывать при выборе времени, стратегии и тактики ловли рыб различных видов.

Боковая линия

Боковая линия – поистине уникальный орган чувств, присущий исключительно представителям ихтиофауны и некоторым земноводным, практически постоянно обитающим в воде. Видели у рыб этакую линию, проходящую по бокам с обеих сторон приблизительно посередине тела? Этот главный канал буквально усеян рецепторами, отвечающими за сейсмосенсорику. Внешние выводы их располагаются на чешуйках и голове, а нейроны связывают их с головным мозгом.

Боковая линия может быть сплошной и хорошо различимой, может прерываться, а у некоторых рыб и вовсе располагаться в нетипичном месте. Например, у сельди органы сейсмосенсорики расположены на голове.

В ходе экспериментов замечено, что даже лишившись зрения, многие рыбы вполне неплохо себя чувствуют. Боковая линия позволяет им различать малейшие колебания в среде, в том числе – и тонко улавливать изменение направления тока воды. Вследствие этого рыбы не натыкаются на препятствия даже в полной темноте или мутной воде, распознают характерные колебания, издаваемые потенциальной добычей (например, копошение мотыля в придонном иле), чутко реагируют на приближение хищника.

Например, если лишить зрения щуку, она вполне успешно продолжит охотиться, полагаясь на иные органы чувств. А вот если разрушить ей и боковую линию, хищница, даже очень проголодавшись, не отреагирует на резвящуюся рядом лакомую рыбешку.

Вывод: нужно постараться не создавать в воде настораживающих колебаний, то есть не топать на берегу, тихо ходить по льду, соблюдать осторожность в лодке.

Электрорецепция

Некоторые рыбы способны генерировать слабое электромагнитное поле. Подобные органы имеются у электрических угрей, скатов, сомов. Этих рыб окружает электромагнитное поле, и они чутко реагируют на его возмущение, вызванное попаданием различных объектов.

Например, в Ниле проживает поразительная рыба, именуемая длиннорылом или водяным слоном. Но самое удивительное в ней не наличие длинного «носа» подобного слоновьему хоботу, а умение «видеть хвостом» (во всяком случае, так полагают местные жители). В ходе исследований было установлено, что в районе «кормы» у этой рыбы располагается своеобразный природный генератор, а в особом плавнике – орган чувств, отвечающий за электрорецепцию.

Органы электрорецепции водяного слона очень чувствительны: он способен уловить упавшую в воду песчинку. Это позволяет ему успешно избегать рыболовных сетей и прочих объектов, грозящих опасностью.

Интересные факты о рыбах

И теперь, в качестве десерта к публикации, несколько занимательных фактов об органах чувств интересных представителей ихтиофауны:

• Камбала. Эта удивительная рыба на стадии малька мало чем отличается от прочих представителей ихтиофауны. Затем природа начинает придавать ей характерный облик: тело уплощается, а глаза съезжают на одну сторону. Большую часть жизни камбала проводит лежа на дне. Ее чешуя наделена способностью к мимикрии, но утратив зрение, камбала уже не может слиться с окружающей средой. Однако это не мешает ей активно питаться и вполне неплохо себя чувствовать.
• Зеленушка. Основу кормовой базы этой черноморской рыбки составляют моллюски. Если зеленушка потеряет зрение, корма она не найдет и, разумеется, погибнет, так как прочие органы чувств у нее развиты очень слабо.
• Налим. Как-то популяцию налимов, облюбовавшую устье реки Оулуйоки, постиг странный недуг, вызванный специфическими паразитами. Вследствие этого практически треть популяции пресноводной трески ослепла. Однако выглядят слепые налимы неплохо – ничуть не менее упитанными, нежели зрячие собратья. Дело в том, что пресноводная треска ведет преимущественно ночной образ жизни, поэтому привыкла полагаться на иные органы чувств.
• Угорь. Эта удивительная рыба визуально похожа на змею. Обитает она в некоторых водоемах Европейской части России и очень ценится за поистине деликатесное мясо. Удивителен не столько внешний вид угря, сколько его образ жизни. Дело в том, что нерестятся угри исключительно в Саргассовом море, порой преодолевая десятки тысяч километров, включая переползаемые ими участки суши. Каким чувством руководствуются эти рыбы в пути – до сих пор остается загадкой.
• Белуга. Эта занесенная в Красную книгу рыба из семейства осетровых считается крупнейшим представителем пресноводной ихтиофауны (научно доказано, что некоторые особи способны нагулять порядка полутора тонн живой массы). Так вот, ученые полагают, что белуги имеют природные локаторы, наподобие дельфинов и летучих мышей. Да уж, таким громадинам встроенные радары точно не помешают.

Мир рыб прекрасен в своем многообразии. Давайте постараемся, чтобы им восхищались наши внуки и правнуки!

Рыболовы удивляются, почему у меня клюет, а у них нет? Только для вас раскрываю секрет: все дело в чудо-приманке!

Подробнее

Органы чувств — Начальная школа — В помощь учителю — Учительские университеты

СКО г.Тайынша
КГУ Тайыншинская СШ №1
Учитель начальных классов
I категории
Пензельская Людмила Анатольевна
Урок познания мира 3 класс
Тема: Органы чувств
Цель: развитие логического мышления учеников, через применение приемов и методов критического мышления.
Тип урока: изучение нового материала.
Задачи:
— углубить знания учащихся об органах чувств человека;
— развивать умение учащихся сравнивать, обобщать и использовать знания и навыки в новых ситуациях;
— воспитывать трудолюбие, любознательность и чистоплотность.

Планируемые результаты:
предметные: знать о значении и функциях органов чувств;
личностные: умение самостоятельно соблюдать правила личной гигиены;
системно-деятельностные: уметь сравнивать и обобщать информацию; проявлять познавательные, исследовательские и творческие способности.
Виды работ: работа в группах, индивидуально и в парах, работа с текстом.
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер; карточки с заданиями.
Межпредметные связи: русский язык, литература, математика.

Методы и приемы:
-инсерт
— метод Джигсо
-мозговой штурм
— кроссворд
Ход урока
1.Психологический настрой.
Цель: создание колоборативной среды
— Сегодня по дороге к вам мне встретился солнечный зайчик. У него было прекрасное настроение. Узнав, что я иду к вам на урок он передал вам подарок, чтобы и у вас было хорошее настроение. (Просмотр презентации «Улыбка»)
— Теперь я вам предлагаю встать в круг и подарить друг другу улыбку с пожеланиями.
(Тренинг «Пожелания»)
2. Деление на группы.
Я тоже хочу пожелать вам удачи на уроке и подарить вам цветы(учитель раздает бумажные цветы — 5 цветов).
— С хорошим настроением мы приступаем к уроку. Сейчас я попрошу вас разделиться на группы в соответствии с цветом ваших жетонов.
3. Актуализация знаний.
Цель: сформировать умение анализировать сформулировать тему и цели урока
Для каждой из групп будет задание:
1- запечатанную коробки с яблоком и лимоном
2- на листе напечатанные яблоко и лимон- разукрасить
3- баночки 3 штуки с жидкостью сладкой, кислой, соленой
4 группа – коробочка с узким отверстием, где находятся различные предметы. Например: кубик, мячик, треугольник и т.д.
5- прослушать видеозапись
1 группа. Не открывая коробку, определите, что в ней находится. Как вы смогли понять, что находиться в коробке. Какой орган помог вам определить, что в коробке находится яблоко и лимон? (нос)
2 группа. Что нарисовано на картинке? Какой орган помог вам в выборе цвета? (Глаза)
3 группа. Определите, что находиться в баночках? Какой орган помог вам определить напитки? (язык)
4 группа. Определите с закрытыми глазами, что за предметы я дала вам в руки. Какой орган помог вам ответить на мой вопрос? (кожа)
5 группа. Скажите, какие песни вы прослушали? Какой орган помог вам определить, название и услышать текст песни? (уши)
4. Определение темы и цели урока.
Цель: сформулировать тему и цели урока
— Подумайте и сформулируйте тему нашего урока.
Для того чтобы составить критерии успеха я предлагаю вам заполнить таблицу.

Я знаю Я умею Я могу

5. Усвоение новых знаний.
Цель: учить выделять и передавать основную информацию из в текста, работать в группе Работа в группах с текстом.
Задание: прочитайте текст, выделите главное (приложение 1). Подготовьте рассказчика для передачи информации в другие группы.

После работы с текстом рассказчик идет в соседние группы и знакомит со своим органом. Слушатели оценивают рассказчика на стикерах.

6. Физ.минутка. — Мы хорошо потрудились, пришло время отдохнуть. Потанцуем вместе с ребятами по хорошую музыку.
7. Первичное закрепление знаний.
Цель: систематизировать знание о роли органов чувств -Прочитайте слова на карточках и соотнесите слова в соответствии с органами (работа в группах)
(Приложение 2)
8. Коллективная работа на интерактивной доске.
Цель: систематизация полученных знаний на уроке
-Разгадывание кроссворда.
1. Не лишился друг чтоб слуха,
Не кричи ему ты в …
2. На ночь два оконца
Сами закрываются,
А с восходом солнца
Сами открываются.
3. Мы в нее зимой и летом
С головы до ног одеты,
Даже на ночь снять не можем,
Потому что это…
4. Меж двух озер стоит утес,
В нем две пещеры — это…
5. Первым пробовать привык
Угощенья все…
9. Закрепление знаний. Самоконтроль.
Цель: учащиеся анализируют полученные знания на уроке
Тест проектируется на доску, учащиеся работают в тетради.
1. Глаза – орган ….
Уши — орган…
Нос — орган…
Кожа — орган ….
Язык — орган ….
2. В какой группе правильно перечислены органы чувств?
А) головной мозг, спиной мозг, нервы.
Б) глаза, уши, нос, язык, кожа.
В) пищевод, печень, желудок, кишечник.
3. Какие органы дают человеку больше всего информацию об окружающем мире?
А) орган зрения
Б) орган вкуса
В) орган слуха
4. Как называется способность человека чувствовать запахи?
А) обоняние
Б) осязание
В) зрение
5. Куда должны поступать сигналы от органов чувств?
А) в сердце
Б) в головной мозг
В) в спиной мозг
6. Как называется способность человека чувствовать прикосновение.
А) осязание
Б) обоняние
В) вкус
7. Какой орган определяет вкус пищи?
А) нос
Б) язык
В) кожа
Затем учащиеся проверяют правильность ответов с доски. Суммируют и выставляют себе оценку. За каждый правильный ответ 1 балл ( разбалловка оценивания на доске).

10. Рефлексия.
— Проанализируйте свою работу на уроке и на предложенных вам ладошках на каждом пальце напишите ответы на вопросы, которые вы видите на экране. Затем приклейте на ствол дерева.
Тренинг «Хлопки». Я предлагаю вам провести такой тренинг: вытяните руки вперед и медленно хлопаете в ладоши, поднимая руки вверх темп наших хлопков увеличивается. Вот мы и похлопали себе за работу на уроке. Я вас благодарю за урок.

Приложение 1.
Ухо- орган слуха. Орган слуха воспринимает звук. Ухом мы слышим речь человека, пение птиц, музыку и шорох, различаем звуки природных явлений. Маленький ребёнок слышит и понимает речь, а затем уже учится говорить. Вот почему не слышащие люди не говорят. Слух – позволяет нам чувствовать себя в безопасности. Только он дает возможность услышать шум приближающейся опасности и вовремя среагировать.
Наши уши — очень тонкий и сложный орган, чутко реагирующий на любые, порой самые незначительные изменения в нашем организме.

Орган зрения – это глаза. С помощью глаз мы познаем окружающий мир. Они помогают нам видеть все, что есть вокруг, различать и узнавать предметы, их цвет, форму величину. Глаза дают возможность читать книги.
Брови и ресницы охраняют глаза от пыли и резкого света. Мышцы двигают глазное яблоко вверх, вниз, во внутреннюю и внешнюю стороны. Слёзы увлажняют и утепляют глаза, а также уничтожают вредные микробы. Если в глаза попадает пылинка, то слезы вымывают её наружу. Брови защищают глаза от пота со лба

Язык — орган вкуса. Язык позволяет нам различать вкусы, ощущать разность температур. Мы можем отличить соленое от кислого, сладкое от горького, холодное от горячего. Кончик языка в основном чувствует сладкое. Края языка ощущают солёное и кислое, а его основа – горькое. Языком человек различает около 10 000 вкусов. Вместе с этим язык помогает проглотить пищу.
Обоняние помогает человеку определить не только приятные, но и вредные запахи. Человек с хорошим обонянием почувствует запах несвежей пищи, заметит выделение газов и вовремя сумеет предупредить об опасности.

Кожа — орган осязания (т.е. способность человека чувствовать прикосновение, тепло, холод, боль). Это не просто оболочка нашего тела. Она защитник от многих опасностей. Ночью и днём, в жару и холод температура нашего тела не меняется. Об этом заботится наша кожа. Прикасаясь к предмету, мы ощущаем его поверхность, температуру, форму. У слепых людей орган осязания заменяет зрение, поэтому он очень хорошо развит. Кожей мы можем ощущать холод или тепло, ветер или жар, жжение или удар, решить, что для нас хорошо, а что плохо. Но кожа не только предупреждает нас об угрозе для нашего тела, еще более важная ее задача – противостоять этой угрозе. Для этого кожа, как и кости, сочетает в себе такие качества, как прочность, упругость, то есть растяжимость.
Обоняние – это способность человека чувствовать запахи. Чувствительность к запахам – одно из самых неразгаданных свойств окружающего нас мира. Хотя чувство обоняния – самое древнее из всех чувств по сравнению со зрением и слухом.
Нос – это орган обоняния. Он ощущает запахи. Но не только это может делать нос. Он является фильтром, печкой и сторожем. Внутри носа есть маленькие реснички, которые задерживают пыль, не пропускают грязь в лёгкие. Внутри нос покрыт слизистой оболочкой с кровеносными сосудами; по ним протекает тёплая кровь. И даже в сильный мороз в носу жарко, как в печке. А почему сторож? Нос связан с мозгом нервными нитями. Когда нам запах не нравится, то мозг посылает сигнал тревоги и носовой проход сужается. А если запах приятный, то дышится легко, нервы успокаиваются. Запахи могут поглощаться, и потому часто одежда впитывает запах табачного дыма, пищи, духов. Влажный воздух повышает чувствительность к запахам. Вспомните, какую массу запахов вы чувствуете после дождя в саду, в парке. Огорчения, волнения временно притупляют обоняние.

Приложение 2
мелодичный
горячий
сладкий
визгливый
ароматный
красный
круглый
зелёный
подвижный
тихий
солёный
громкий
горький
кислый
шершавый
душистый
твёрдый
неподвижный
качающийся

Мир без запахов: когда у человека нет обоняния | Культура и стиль жизни в Германии и Европе | DW

«Мне было восемь лет, когда до меня дошло, что существует такая вещь, как способность определять запахи, но сам я ее лишен», — рассказывает Михаэль Меркерс (Michael Merkers). Этот 32-летний парень с рождения страдает болезнью под названием аносмия: у него отсутствует обоняние. Но как можно объяснить лишенному обоняния человеку, что такое запах, что значит «приятно благоухать», какой аромат у яблока или у розы, как пахнет пот?

Случайное открытие

Как-то Михаэль бродил по окраине города с приятелями. Одна улица вывела их к полю, где жгли автопокрышки. Ребята стали отворачиваться и брезгливо зажимать носы. На недоуменные вопросы Меркерса по поводу того, зачем они это делают, мальчишки удивленно отвечали, что резина воняет! А Михаэль никак не мог понять, что они имеют в виду.

Человек способен распознавать запахи благодаря обонятельной луковице. У человека она закладывается еще во внутриутробной жизни. У Меркерса же она так и не развилась. Когда мы дышим, в наши ноздри проникают различные ароматические молекулы, мигрирующие затем в так называемую обонятельную щель. Она находится между нижним краем средней носовой раковины и перегородкой носа и идет наверх до верхней стенки полости носа. Как поясняет Томас Хуммель (Thomas Hummel) из Центра междисциплинарных исследований органов обоняния и вкуса при Университетской клинике Дрездена, при проникновении в обонятельную щель ароматические молекулы начинают взаимодействовать с обонятельными клетками, представляющими собой биполярные клетки с ресничками. Когда молекулы пахучих веществ достигают ресничек, они передают им информацию, которую те, в свою очередь, направляют через обонятельный нерв дальше — в мозг. Мы и дышим, и нюхаем автоматически. Мы даже не задумываемся о том, насколько это сложный процесс.

Особенности восприятия ароматов

Запахи отличаются не только тем, что они приятные и неприятные, но и тем, что они выполняют функцию предупредительного сигнала. «Первое, что я сделал при переезде в собственную квартиру, — установил в ней повсюду детекторы дыма», — рассказывает Михаэль Меркерс. И это понятно: случись в доме возгорание, он как страдающий аносмией не почувствует запаха дыма. Зато чувство вкуса развито у него отлично. По словам Михаэля, различать продукты питания он может с закрытыми глазами. Но при этом молодой человек признает: поваром он как лишенный обоняния человек все равно бы работать не смог.

Чувство вкуса и восприимчивость к запахам непосредственно связаны между собой. С одной стороны, наше обоняние ортоназальное, то есть запахи «считываются» носом из втянутого снаружи воздуха. С другой стороны, мы воспринимаем ароматы и ретроназально, когда напиток или еда находится во рту, а запахи поднимаются к носовым пазухам по задней стенке горла.

«Заглянув какому-нибудь человеку в рот, вы увидите у него на задней части неба небольшой отросток. Этот небный язычок представляет собой мышцу, которая закрывает область от полости носа до обонятельной щели. Глотая, попробуйте подержать перед носом вытянутый палец: вы почувствуете, как в конце процесса глотания из носа выходит воздух», — объясняет Томас Хуммель. По его словам, именно таким образом ароматические молекулы попадают в обонятельную щель во время еды и питья.

Роль запахов в нашей жизни

Запахи играют большую роль в нашей жизни. Они влияют на наше социальное поведение, эмоциональное состояние. Если нам нравится запах того или иного человека, то он кажется нам красивее и привлекательнее, чем, возможно, он есть на самом деле. Большую роль запах играет и в выборе партнера.

Запах может повлиять и на выбор партнера

Приблизительно один из 10 тысяч человек появляется на свет без обоняния и представления не имеет о том, что такое запах. Но патологию также могут спровоцировать черепно-мозговая травма, полученная вследствие несчастного случая, гайморит или постоянные инфекции.

Также может случиться, что происходит разрыв обонятельных волокон, отвечающих за передачу сигналов от носа к мозгу. Правда, в более чем половине случаев они со временем регенерируются. Для стимуляции обоняния и повышения чувствительности страдающих таким нарушением пациентов медики, среди прочего, используют ароматерапию. К утрате обоняния могут привести и нейродегенеративные заболевания — болезнь Альцгеймера и болезнь Паркинсона. 

С возрастом обоняние ухудшается

У большинства людей, перешагнувших 50-летний возрастной рубеж, обоняние начинает ухудшаться. «Среди 70-летних доля тех, у кого есть подобные проблемы, составляет и вовсе около одной трети. А среди людей в возрасте за 80 таковых уже добрая половина. Нельзя сказать, что они вообще не чувствуют запахи, но восприятие у них уже далеко не столь интенсивное, как у 18-летних», — подчеркивает врач Томас Хуммель. По его данным, одна из основных причин кроется в том, что в течение жизни количество обонятельных клеток у нас сокращается. К тому же, со временем уменьшаются обонятельная щель и обонятельная луковица.

Лишенные обоняния люди паталогически боятся попасть из-за своего недуга в неприятную ситуацию. Не переусердствовала ли я с парфюмом? Достаточно ли проветрила квартиру? Приятно ли пахнет моя одежда? Подобные вопросы преследуют их постоянно. «Как-то на улице я наступил на собачьи отходы, но не заметил этого. Зато клиент, с которым у меня в тот день была назначена встреча, сразу почувствовал скверный запах. Я просто не знал, куда от стыда деваться», — вспоминает Михаэль Меркерс.

Его самое большое желание — дожить до того времени, когда будет изобретена замена обонятельной луковице. Ведь если этого не произойдет, он так и не узнает, какие запахи бывают. 

Смотрите также:

• Опасная и полезная еда

  Какой еде отдать предпочтение?

  Вот уже в 60-й раз в большинстве стран 29 мая отмечается Всемирный день здорового пищеварения, учрежденный Всемирной организацией гастроэнтерологов (ВОГ) и Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ). Он проводится с целью привлечения внимания общественности к проблемам нарушения пищеварения и к поиску эффективных путей борьбы с ними. Так какая же еда полезна для нас, а какой следует избегать?

• Опасная и полезная еда

  Сладости

  Скажите «нет» шоколадным конфетам, мармеладным мишкам, лимонаду, кока-коле, фанте, другим сладостям и тонизирующим прохладительным напиткам! Все они содержат простые углеводы, которые, перерабатываясь, забирают из организма жидкость и обезвоживают его. Простые углеводы пагубно влияют и на состояние коллагеновых волокон, от которых зависит упругость кожи: появляются морщины, провисает овал лица.

• Опасная и полезная еда

  Фастфуд

  Главный минус фастфуда — это содержащиеся в нем трансжиры, получаемые из растительных масел в процессе гидрогенизации: жидкие растительные масла при высоких температурах насыщаются пузырьками водорода. В итоге образуются трансизомеры, имеющие искаженную молекулярную структуру. Попадая в организм, такие молекулы нарушают обменные процессы в клетках, что может привести к хроническим воспалениям.

• Опасная и полезная еда

  Алкоголь

  Известно, что красное вино может быть полезно для организма — но лишь в том случае, если вы выпиваете один бокал. Потребление большего количества — только во вред. И уж тем более, если речь идет о спиртных напитках покрепче. Злоупотребление алкоголем сильно отражается на лице: оно краснеет и отекает. К тому же, в алкоголе содержится много сахара, разрушающего коллагеновые волокна.

• Опасная и полезная еда

  Соленое

  Тот, кто увлекается чипсами и продуктами, аналогичными им, потребляет не только слишком много вредных для здоровья трансжиров, но и соли. А ее основной компонент — натрий — имеет свойство удерживать воду в организме. В результате может подскочить артериальное давление. Избыток соли нарушает обмен веществ, вызывает проблемы с сердцем, ухудшает цвет лица.

• Опасная и полезная еда

  Углеводы

  Безвозвратно исключите из рациона белый хлеб и макаронные изделия! Дело в том, что они содержат слишком много углеводов, представляющих собой не что иное, как молекулы сахара. Злоупотребление выпечкой из белой муки приводит к гликации — засахариванию коллагеновых волокон, склеиванию их и разрушению. В результате наша кожа теряет упругость и быстро стареет. Не говоря о расстройствах пищеварения.

• Опасная и полезная еда

  Кофе

  Кофе ускоряет обмен веществ, а значит — стимулирует похудение. С другой стороны, исследования показывают, что уже две-три чашки кофе в день вызывают резкие перепады давления, а это чревато проблемами с сердцем. Кофе, выпитый натощак, повышает кислотность желудка, а это — прямой путь к развитию язвы и гастрита. А еще кофе обладает мочегонным эффектом, отчего обезвоживается организм, страдают почки.

• Опасная и полезная еда

  Кокосовое масло

  Кокосовое масло — один из продуктов, наиболее богатых насыщенными жирными кислотами. Из этих полезных жиров оно состоит на 90 процентов. Среди них — лауриновая кислота, обладающая выраженным антимикробным действием, способствующим укреплению иммунитета организма в борьбе с вирусами, грибками, инфекциями, воспалениями. А еще в состав кокосового масла входит витамин Е, действенный против морщин.

• Опасная и полезная еда

  Зеленый чай

  Зеленый чай — кладезь антиоксидантов, среди которых полифенолы и флавоноиды, препятствующие старению кожи и появлению морщин, а также защищающие нас от онкологических и других заболеваний. В состав его листьев входит и уникальная аминокислота — L-теанин, обладающая расслабляющим действием и оберегающая человека от воздействия на его организм стресса.

• Опасная и полезная еда

  Горький шоколад

  Какао, из которого на 80 процентов состоит горький темный шоколад, — настоящий источник мощных антиоксидантов, насыщенных жирных кислот и флавоноидов, способствующих улучшению эластичности кровеносных сосудов, кровообращению, а также нормализации артериального давления. Не говоря о том, что этот продукт выравнивает цвет лица и защищает кожу от вредного воздействия солнца.

• Опасная и полезная еда

  Папайя

  Плоды этого тропического растения — ценный диетический продукт, поскольку у них очень низкая калорийность: на 100 граммов мякоти приходится всего 39 калорий. Низкое содержание в папайе фруктозы способствует правильному пищеварению, а входящие в ее состав бета-каротин, витамины С и Е улучшают цвет лица и защищают кожу от солнечных ожогов.

• Опасная и полезная еда

  Морковь

  Помимо того, что морковь улучшает зрение, она еще и прекрасно воздействует на кожу. Дело в том, что этот продукт богат бета-каротином, синтезирующимся в организме в витамин А, а он помогает предотвратить перепроизводство клеток в эпидермисе, где избыток кожного сала в сочетании с мертвыми клетками забивает поры. Морковь также хороша для улучшения работы кишечника и укрепления иммунной системы.

• Опасная и полезная еда

  Семечки

  Семена подсолнечника, тыквы, льна, чиа (шалфей испанский) — это поистине эликсир молодости. Благодаря содержанию в них селена, витамина Е, магнезия, белка, омега-3-ненасыщенных жирных кислот, других витаминов и микроэлементов они очень полезны для увлажнения кожи, разглаживания складок на ней и профилактики появления на лице морщин.

• Опасная и полезная еда

  Шпинат

  Чего только нет в этом зеленом травянистом растении! Оно богато железом, фолиевой кислотой, хлорофиллом, клетчаткой, витаминами Е, С и А, магнезием, белками, а это — гаранты хорошего здоровья, поскольку способствуют улучшению работы кишечника, очистке организма от вредных веществ, являются эффективным средством для борьбы со старением кожи.

• Опасная и полезная еда

  Лосось

  Эта рыба — ценный источник красоты и суперфуд для тех, кому часто приходится иметь дело со стрессом. Лосось богат витамином D, роль которого заключается как в укреплении костей, так и защите организма от кожных заболеваний, болезней сердца и мозга, рака, депрессий. А наличие в нем омега-3-ненасыщенных жирных кислот делает его продуктом, способствующим уничтожению морщин.

  Автор: Наталия Королева

Сенсорное развитие | Encyclopedia.com

Все, что делают люди, требует использования одного или нескольких органов чувств. Младенцы открывают для себя мир через чувства. Без чувств мозг был бы вечным пленником внутри черепа. Люди испытывают эти ощущения во взаимодействии с окружающей средой; интерпретация значения этих ощущений для действий называется сенсорной обработкой. Когда ребенок использует свои чувства, чтобы обнаружить новый объект, он создает нейронные пути в мозгу.Чем чаще она стимулирует свои чувства из окружающей среды, тем больше у нее шансов создать новые нейронные пути и укрепить старые нейронные пути в головном мозге.

Сенсорное развитие начинается во время беременности и продолжается в детстве. Существует семь сенсорных процессов: вкус, обоняние, осязание, слух, зрение, чувство положения тела (так называемое проприоцепция) и ощущения движения (так называемый вестибулярный ввод). Ниже приводится краткое обсуждение каждого чувства, его цели и этапов его развития; как младенцы стимулируют свои чувства; и почему сенсорная стимуляция важна для младенцев.

Прикосновение

Несколько рецепторов прикосновения составляют соматосенсорную систему. Младенец испытывает осязание при любом прямом контакте с кожей. Сенсорные рецепторы прикосновения через нейроны посылают в мозг сообщения о температуре, боли, текстуре и давлении предметов, прикладываемых к коже.

Соматосенсорная система начинает развиваться во время беременности. Нервная система, передающая в мозг информацию для органов чувств, начинает развиваться на третьей неделе беременности.На девятой неделе беременности сенсорные нервы развиты и касаются кожи. К двадцать второй неделе беременности плод чувствителен к прикосновениям и температуре. При рождении осязание можно наблюдать по рефлексам младенца, когда он вступает в контакт с различными раздражителями. Один из примеров — укоренение. Это когда младенец рефлекторно поворачивает голову в направлении прикосновения к щеке.

Взрослым важно понимать, в каких типах сенсорной стимуляции нуждается конкретный младенец.Например, младенцы, которые засыпают, только когда их раскачивают, и любят, когда их обнимают, могут предпочесть сильное давление на тело. Один из способов применить это давление — пеленать младенцев. Это сильное давление расслабляет возбужденные нейроны, которые посылают сообщения назад и вперед с поверхности кожи в мозг. Некоторым младенцам нравится лежать или сидеть и играть на одном месте; это не означает, что они не так любопытны, как другие младенцы, но что они могут поглощать только определенное количество стимуляции за один раз. Напротив, другие младенцы, которые постоянно исследуют, дотрагиваясь до различных предметов и текстур, с большей вероятностью ищут стимуляции.

Вкус и запах — это химические чувства; они обрабатывают информацию, обрабатывая химические изменения в воздухе и предметах на языке. Это примитивные сенсорные системы, которые тесно связаны с ранними этапами развития, такими как кормление, прием пищи и распознавание членов семьи по сравнению с незнакомцами. Таким образом, это защитные чувства; они позволяют организму выжить, как за счет признания того, что он знаком, в целях безопасности, так и за счет того, что младенец может определять пищу для питания.

Вкусовые рецепторы проявляются на восьмой неделе беременности, а к четырнадцатой неделе вкусовые ощущения формируются. При рождении младенцы выражают положительные и отрицательные лицевые реакции на вкусы. Обоняние проявляется при рождении, когда младенец начинает узнавать запах матери и предпочитает его. По мере того как младенцы начинают развиваться, важно наблюдать за их реакцией на различные ощущения сладкого, кислого, горького и соленого, а также на консистенцию, чтобы знать, что им нравится, а что нет.

Ощущения движения

Ощущения движения или вестибулярная система — это сенсорная область, которая не часто обсуждается в литературе, но важна для развития. Вестибулярная система включает в себя равновесие и работает вместе с другими чувствами. Вестибулярная система предназначена для ответов на вопросы, относящиеся к человеческому телу, такие как «Какой путь вверх?» и «Куда я иду?» Это достигается путем измерения положения головы с помощью объединенных усилий пяти органов чувств во внутреннем ухе, процесс, который позволяет сохранять равновесие.

Во время беременности вестибулярная система еще не созрела, но функционирует к девятой неделе и продолжает созревать на протяжении всей беременности и после родов. Вестибулярная система важна для младенца, чтобы он мог устойчиво удерживать голову, когда его держат в вертикальном положении, когда он сидит, стоит и гуляет. Легко распознать, когда вестибулярная система посылает в мозг сообщения, отличные от того, что происходит на самом деле. Примеры включают младенцы, которые падают при сидении и падают при ходьбе.В этих случаях вестибулярная система посылает в мозг младенца другое сообщение относительно того, что происходит с его телом.

Слуховая система

Слуховая система начинает развиваться дальше. Примерно на пятой неделе беременности начинает формироваться ухо, и к двадцать четвертой неделе беременности все слуховые структуры на месте. К концу беременности слуховая система становится достаточно зрелой и продолжает развиваться в течение первого года после рождения. Младенцы демонстрируют это чувство, поворачивая голову или глаза на звук.Новорожденные чаще реагируют на более высокие частоты, чем на более низкие частоты. Кроме того, повторение и большая продолжительность увеличивают вероятность того, что младенцы услышат звук и отреагируют на него. Взрослые могут стимулировать стимулирование младенцев с помощью музыкальных игрушек, в которых используются повторяющиеся звуки и более высокие тона.

Зрительная система

Зрительная система начинает развиваться примерно на девятой и десятой неделе беременности и продолжает развиваться до трех лет после рождения. При рождении младенцы способны обнаруживать движение, могут фокусироваться на объекте на расстоянии около восьми дюймов, чувствительны к яркости и имеют зрение в красных и зеленых тонах.К концу второго месяца младенцы способны отслеживать плавные движения узора и начинают различать цвета. В течение третьего месяца младенцы могут лучше сосредотачиваться на объектах, находящихся дальше, и начинают развивать восприятие глубины, которое продолжает развиваться до двух или трех лет. Многие производители игрушек используют игрушки геометрической формы, черно-белые для новорожденных, и игрушки ярких цветов с узорами для младенцев в возрасте от трех месяцев и старше. Эти игрушки способствуют развитию по мере того, как формируются нейронные пути младенца.

Чувство положения тела

Седьмое чувство, чувство положения тела или проприоцепция, работает в сочетании с другими чувствами. Проприоцепция — это движение и положение конечностей и тела по отношению к пространству. Проприорецепторы расположены в мышцах и суставах и запускаются движениями тела. Проприорецепторы в сочетании со зрением, осязанием и данными вестибулярной системы помогают младенцам достичь таких важных результатов, как переворачивание, ползание и ходьба.

Концертные сенсорные системы

Сенсорные системы работают согласованно друг с другом, позволяя младенцу взаимодействовать с окружающей средой и обретать контроль над телом и его возможностями.Рассмотрим сенсорное объяснение того, что можно наблюдать, наблюдая за шестимесячным младенцем, играющим в мяч, используя все семь чувств. Когда он касается и ударяет по мячу, младенец получает сигналы о том, твердый ли мяч или мягкий, гладкий или грубый. Он обнаруживает текстуру и вкус, используя язык, чтобы лизать мяч, когда он находится рядом или во рту, а также любые запахи, нюхая мяч. Младенец получает визуальную стимуляцию цветом мяча и наблюдением за его катанием или отскоком. Слуховая система срабатывает, когда издается звук, такой как стук, звон или писк, когда младенец ударяется о поверхность мяча, бросает его или трясет.Вестибулярная система активируется, когда младенец сидит, сохраняя равновесие. Наконец, младенец использует проприоцепцию, когда он перемещает руки и ноги в пространстве, бросая, толкая или ударяя по мячу, наблюдая за ним глазами и сохраняя равновесие.

Взрослые могут стимулировать сенсорное развитие у своих младенцев, создавая безопасную и стимулирующую среду для открытий. Сенсорные исследования важны для развития младенцев, особенно для установления новых нейронных путей в головном мозге и укрепления уже развитых нейронных путей.

См. Также: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ; ВЕХИ РАЗВИТИЯ

Библиография

Корен, Стэнли, Лоуренс Уорд и Джеймс Эннс. Ощущение и восприятие, 4-е издание. Форт-Уэрт: Колледж Харкорт Брейс, 1994.

Данн, Винни. «Сенсорные аспекты исполнения». В С. Кристиансен и С. Баум ред., Трудотерапия: Преодоление дефицита работоспособности человека. Thorofare, NJ: Slack, 1991.

Кандел, Эрик, Джеймс Шварц и Томас Джессел. Принципы неврологии, 4-е издание. Нью-Йорк: McGraw-Hill, 2000.

Erin Nash Casler

Органы чувств — Humanitas.net

Существует пять основных органов чувств, , каждое из которых состоит из органов со специализированными клеточными структурами , которые имеют точные функции и рецепторы для определенных стимулов. Все эти органы содержат клетки, которые связаны с нервной системой и, следовательно, с мозгом. Ощущение завершается на примитивных уровнях в клетках и интегрируется в ощущения нервной системы.Пятью чувствами являются зрение (наиболее развитое чувство у людей), слух (второе по степени развитости чувство), вкус, обоняние и осязание. Это позволяет людям взаимодействовать на разных уровнях с окружающим миром. Каждому из этих чувств соответствует определенный орган в теле: зрение связано с глазами, слух — с ушами, вкус — с ртом, запах — с носом, прикосновение к коже.

Какие пять чувств?

Зрение — это чувство, отвечающее за восприятие визуальных стимулов .Это позволяет нам определять формы, рельефы, расстояния и цвет наблюдаемого. Бинокулярное зрение (то есть то, которое осуществляется обоими глазами одновременно) — это то, что позволяет воспринимать трехмерных объектов в пространстве.

Слух — это чувство, отвечающее за получение звуков , исходящих снаружи и вокруг человеческого тела, и их передачу через сложный механизм, который берет свое начало в гарнитуре павильона, и с этого момента позволяет определенной области мозга принимать их и расшифровать.

Вкус — это способ предоставления информации о вкусе определенных продуктов, которые мы едим или пьем, что позволяет нам различать горечь, сладость, вкус и кислотность. Структуры, которые позволяют нам ощутить аромат того, что мы вводим сенсорными рецепторами в рот, являются узкоспециализированными: они называются очками, кнопками и вкусовыми сосочками, которые находятся на языке, нёбе, глотке и гортани. Интеграция «первичных» вкусов проистекает из более сложных вкусовых ощущений.

Обоняние — основное чувство, которое позволяет восприятие ароматных стимулов . Хеморецепторы — это особые клетки, которые могут реагировать на химические характеристики пахучих веществ, находящихся в определенной области слизистой оболочки носа, обонятельной слизистой оболочки. Эти нейроны высокоспециализированы с пучком ресничек, и их основания вытянуты в нервных волокнах, через решетчатую кость (кость, которая образует крышу носовой полости), достигая обонятельных луковиц, отсюда другие нейроны затем достигают мозга, запускающего восприятие определенных запахов.

Touch — это чувство, которое позволяет нам распознавать определенные характеристики физических объектов , с которыми мы соприкасаемся, например твердость или форму. Передача осязания от внешней поверхности тела к мозгу стала возможной благодаря сложным механизмам, которые берут начало в высокоспециализированных клетках для этой цели — рецепторах осязания.

Какие функции выполняют органы чувств?

Органы чувств — это те органы (глаза, уши, рот, нос и кожа), которые позволяют людям на разных уровнях взаимодействовать с окружающим миром.Они были необходимы для выживания человечества и были впервые классифицированы Аристотелем (384 г. до н.э. — 322 г. до н.э.)

Возрастные изменения органов чувств: MedlinePlus Medical Encyclopedia

С возрастом ваши органы чувств (слух, зрение, вкус, обоняние, осязание) сообщают вам информацию об изменениях в мире. Ваши чувства становятся менее острыми, и вам становится труднее замечать детали.

Сенсорные изменения могут повлиять на ваш образ жизни. У вас могут быть проблемы с общением, получением удовольствия от занятий и общением с людьми.Сенсорные изменения могут привести к изоляции.

Ваши органы чувств получают информацию из вашего окружения. Эта информация может быть в форме звука, света, запахов, вкусов и прикосновений. Сенсорная информация преобразуется в нервные сигналы, которые передаются в мозг. Там сигналы превращаются в значимые ощущения.

Требуется определенная стимуляция, прежде чем вы почувствуете ощущение. Этот минимальный уровень ощущения называется порогом. Старение повышает этот порог.Вам нужно больше стимуляции, чтобы осознавать это ощущение.

Старение может повлиять на все органы чувств, но обычно больше всего страдают слух и зрение. Такие устройства, как очки и слуховые аппараты, или изменение образа жизни могут улучшить вашу способность слышать и видеть.

СЛУХ

Ваши уши выполняют две функции. Один из них слышит, а другой поддерживает равновесие. Слух происходит после того, как звуковые колебания проходят через барабанную перепонку во внутреннее ухо. Вибрации во внутреннем ухе преобразуются в нервные сигналы и передаются слуховым нервом в мозг.

Равновесие (равновесие) контролируется во внутреннем ухе. Жидкие и мелкие волосы во внутреннем ухе стимулируют слуховой нерв. Это помогает мозгу сохранять равновесие.

С возрастом структуры внутри уха начинают изменяться, а их функции ухудшаются. Ваша способность улавливать звуки снижается. У вас также могут возникнуть проблемы с поддержанием равновесия, когда вы сидите, стоите и ходите.

Возрастная потеря слуха называется пресбиакузией. Поражает оба уха. Слух, обычно способность слышать высокочастотные звуки, может снижаться.У вас также могут быть проблемы с различением определенных звуков. Или у вас могут быть проблемы с прослушиванием разговора из-за фонового шума. Если у вас проблемы со слухом, обсудите свои симптомы со своим врачом. Один из способов справиться с потерей слуха — это надеть слуховой аппарат.

Постоянный аномальный шум в ушах (шум в ушах) — еще одна распространенная проблема у пожилых людей. Причины тиннитуса могут включать скопление серы, лекарства, которые повреждают структуры внутри уха, или легкую потерю слуха.Если у вас шум в ушах, узнайте у врача, как справиться с этим заболеванием.

Проколотая ушная сера также может вызвать проблемы со слухом и часто встречается с возрастом. Ваш врач может удалить поврежденную ушную серу.

VISION

Зрение возникает, когда свет обрабатывается вашим глазом и интерпретируется вашим мозгом. Свет проходит через прозрачную поверхность глаза (роговицу). Он продолжается через зрачок, открываясь внутрь глаза. Зрачок становится больше или меньше, чтобы контролировать количество света, попадающего в глаз.Цветная часть глаза называется радужной оболочкой. Это мышца, контролирующая размер зрачка. После того, как свет проходит через зрачок, он достигает линзы. Линза фокусирует свет на сетчатке (задней части глаза). Сетчатка преобразует световую энергию в нервный сигнал, который зрительный нерв передает в мозг, где он интерпретируется.

Все структуры глаза изменяются с возрастом. Роговица становится менее чувствительной, поэтому вы можете не заметить травм глаза. К тому времени, когда вам исполнится 60, ваши зрачки могут уменьшиться примерно до одной трети от размера, который был в 20 лет.Зрачки могут медленнее реагировать на темноту или яркий свет. Хрусталик желтеет, становится менее гибким и слегка мутным. Толстые подушечки, поддерживающие глаза, уменьшаются, и глаза погружаются в глазницы. Глазные мышцы теряют способность полностью вращать глаз.

С возрастом резкость вашего зрения (острота зрения) постепенно снижается. Наиболее частая проблема — трудности с фокусировкой глаз на объектах крупным планом. Это состояние называется пресбиопией. Очки для чтения, бифокальные очки или контактные линзы могут помочь исправить пресбиопию.

Возможно, вы хуже переносите блики. Например, блики от блестящего пола в освещенной солнцем комнате могут затруднить передвижение по дому. У вас могут быть проблемы с адаптацией к темноте или яркому свету. Проблемы с бликами, яркостью и темнотой могут заставить вас отказаться от вождения ночью.

С возрастом отличить синий от зеленого становится труднее, чем отличить красный от желтого. Использование теплых контрастных цветов (желтого, оранжевого и красного) в доме может улучшить вашу способность видеть.Если красный свет включен в затемненных помещениях, например в коридоре или ванной, его легче увидеть, чем при использовании обычного ночника.

По мере старения гелеобразное вещество (стекловидное тело) внутри глаза начинает сокращаться. Это может создавать в поле вашего зрения мелкие частицы, называемые плавающими. В большинстве случаев плавающие помутнения не ухудшают ваше зрение. Но если у вас внезапно появляются плавающие помутнения или их количество быстро увеличивается, вам следует обратиться к профессионалу для проверки глаз.

Снижение периферического зрения (боковое зрение) часто встречается у пожилых людей.Это может ограничить вашу активность и способность общаться с другими людьми. Может быть трудно общаться с людьми, сидящими рядом с вами, потому что вы не можете их хорошо видеть. Вождение автомобиля может стать опасным.

Ослабленные мышцы глаз могут мешать вам двигать глазами во всех направлениях. Может быть трудно смотреть вверх. Область, в которой можно увидеть объекты (поле зрения), становится меньше.

Старые глаза также могут не производить достаточно слез. Это приводит к сухости глаз, что может вызывать дискомфорт. Если не лечить сухость глаз, может возникнуть инфекция, воспаление и рубцевание роговицы.Снять сухость глаз можно с помощью глазных капель или искусственных слез.

Общие глазные заболевания, вызывающие изменения зрения, которые НЕ являются нормальными, включают:

• Катаракта — помутнение хрусталика глаза
• Глаукома — повышение давления жидкости в глазу
• Дегенерация желтого пятна — заболевание желтого пятна (отвечает за центральное зрение), вызывающая потерю зрения
• Ретинопатия — заболевание сетчатки, часто вызываемое диабетом или высоким кровяным давлением

Если у вас проблемы со зрением, обсудите симптомы со своим врачом.

ВКУС И ЗАПАХ

Чувства вкуса и запаха работают вместе. Большинство вкусов связано с запахами. Обоняние начинается с нервных окончаний высоко на слизистой оболочке носа.

У вас около 10 000 вкусовых рецепторов. Ваши вкусовые рецепторы ощущают сладкий, соленый, кислый, горький вкус и вкус умами. Умами — это вкус, связанный с продуктами, содержащими глутамат, такими как глутамат натрия приправы (глутамат натрия).

Запах и вкус играют важную роль в получении удовольствия от еды и ее безопасности. Вкусная еда или приятный аромат могут улучшить социальное взаимодействие и удовольствие от жизни.Обоняние и вкус также позволяют обнаружить опасность, например испорченную пищу, газы и дым.

Количество вкусовых рецепторов уменьшается с возрастом. Все оставшиеся вкусовые рецепторы также начинают сокращаться. Чувствительность к пяти вкусам часто снижается после 60 лет. Кроме того, с возрастом во рту выделяется меньше слюны. Это может вызвать сухость во рту и повлиять на вкусовые ощущения.

Ваше обоняние также может ухудшиться, особенно после 70 лет. Это может быть связано с потерей нервных окончаний и меньшим выделением слизи в носу.Слизь помогает запахам оставаться в носу достаточно долго, чтобы их могли обнаружить нервные окончания. Это также помогает избавиться от запахов нервных окончаний.

Некоторые вещи могут ускорить потерю вкуса и запаха. К ним относятся болезни, курение и воздействие вредных частиц в воздухе.

Снижение вкуса и запаха может снизить интерес и удовольствие от еды. Вы можете не ощутить определенные опасности, если не чувствуете запаха природного газа или дыма от огня.

Если ваше чувство вкуса и запаха ухудшилось, поговорите со своим врачом.Следующее может помочь:

• Переключитесь на другое лекарство, если лекарство, которое вы принимаете, влияет на вашу способность чувствовать запах и вкус.
• Используйте разные специи или измените способ приготовления пищи.
• Купите средства безопасности, например детектор газа, который подает звуковой сигнал, который вы слышите.

ПРИКОСНОВЕНИЕ, ВИБРАЦИЯ И БОЛЬ

Чувство прикосновения позволяет вам осознавать боль, температуру, давление, вибрацию и положение тела. Кожа, мышцы, сухожилия, суставы и внутренние органы имеют нервные окончания (рецепторы), которые обнаруживают эти ощущения.Некоторые рецепторы передают в мозг информацию о положении и состоянии внутренних органов. Хотя вы можете не знать об этой информации, она помогает выявить изменения (например, боль при аппендиците).

Ваш мозг интерпретирует тип и количество прикосновений. Он также интерпретирует ощущение как приятное (например, комфортное тепло), неприятное (например, очень жаркое) или нейтральное (например, осознание того, что вы что-то касаетесь).

С возрастом ощущения могут уменьшаться или изменяться.Эти изменения могут возникать из-за снижения притока крови к нервным окончаниям, спинному или головному мозгу. Спинной мозг передает нервные сигналы, а мозг интерпретирует эти сигналы.

Проблемы со здоровьем, такие как недостаток определенных питательных веществ, также могут вызывать изменения чувствительности. Операции на головном мозге, проблемы в головном мозге, спутанность сознания и повреждение нервов в результате травм или длительных (хронических) заболеваний, таких как диабет, также могут привести к изменениям чувствительности.

Симптомы изменения ощущений зависят от причины.При пониженной чувствительности к температуре может быть трудно отличить холодное от холодного от горячего от теплого. Это может увеличить риск травм в результате обморожения, переохлаждения (опасно низкой температуры тела) и ожогов.

Ограниченная способность обнаруживать вибрацию, прикосновение и давление увеличивает риск травм, включая пролежни (язвы на коже, которые появляются, когда давление прекращает кровоснабжение этой области). После 50 лет у многих людей снижается чувствительность к боли. Или вы можете чувствовать и распознавать боль, но она вас не беспокоит.Например, если вы получили травму, вы можете не знать, насколько серьезна травма, потому что боль вас не беспокоит.

У вас могут возникнуть проблемы при ходьбе из-за снижения способности воспринимать свое тело по отношению к полу. Это увеличивает риск падения — распространенной проблемы для пожилых людей.

Пожилые люди могут стать более чувствительными к легким прикосновениям, потому что их кожа тоньше.

Если вы заметили изменения в прикосновении, боль или проблемы со стоянием или ходьбой, поговорите со своим врачом.Могут быть способы справиться с симптомами.

Следующие меры могут помочь вам оставаться в безопасности:

• Понизьте температуру водонагревателя до уровня не выше 120 ° F (49 ° C), чтобы избежать ожогов.
• Проверьте термометр, чтобы решить, как одеться, а не ждать, пока вы почувствуете перегрев или озноб.
• Осмотрите кожу, особенно ступни, на предмет повреждений. Если вы обнаружили травму, лечите ее. НЕ думайте, что травма не является серьезной, потому что эта область не болезненна.

ДРУГИЕ ИЗМЕНЕНИЯ

По мере взросления у вас будут и другие изменения, в том числе:

Как формируются органы чувств? | UCL Ear Institute

Мы исследуем самые первые шаги в истории развития (и, возможно, эволюции) органов чувств внутреннего уха…

(кнопка facebook)

(кнопка google +)

Внутреннее ухо — фантастическая система для изучения того, как клетки развиваются в сложные трехмерные ткани, то есть морфогенез . Он состоит из легко распознаваемых типов клеток, расположенных очень точно и воспроизводимо. И все клетки, дающие начало внутреннему уху, происходят из простой эпителиальной сферы: слухового пузырька.

Мы знаем, что органы чувств происходят из «просенсорных» участков, которые определяются в раннем слуховом пузырьке.Просенсорные домены экспрессируют транскрипционный фактор Sox2, а также Notch лиганд Jagged1, которые оба важны для поддержания просенсорной судьбы. Но формируются ли эти просенсорные домены отдельно (на некотором расстоянии друг от друга) или они имеют общее эмбриональное происхождение?

Мы обнаружили, что у цыплят и мышей несколько сенсорных органов производятся за счет сегрегации из общего «пансенсорного» домена. В переднем сенсорно-компетентном регионе слухового пузырька пансенсорный домен дает начало двум просенсорным участкам, дающим начало кристам, а затем и матке…. так что, в конце концов, существует тесная (по крайней мере, пространственная) связь между этими различными органами, прежде чем они станут полностью отделены друг от друга.

MediaCentral Widget Placeholder https://mediacentral.ucl.ac.uk/Player/11682

«Настоящие» данные : поверхностный вид экспрессии Sox2 в развивающихся вестибулярных органах внутреннего уха эмбриональной курицы (E = дни инкубация).

Этот процесс сегрегации чем-то сравним с геологическим дрейфом, который привел к разделению континентов, хотя «тектоника» сенсорных органов, очевидно, происходит гораздо быстрее! Этот механизм был предложен некоторое время назад анатомами (например, Ретциусом в 1880-х годах), которые изучали внутреннее ухо рыб и земноводных… но теперь мы можем исследовать сегрегацию сенсорных органов с помощью гораздо более совершенных инструментов и генетических моделей.Например, мы показали, что эта сегрегация, по крайней мере частично, зависит от изменений клеточного характера: некоторые из ранних сенсорно-компетентных клеток отключают активность Jagged1 / Notch, экспрессию Sox2 и формируют несенсорные « пограничные » территории между соседними сенсорными органами. . Мы также обнаружили, что один фактор транскрипции, экспрессируемый на несенсорных «пограничных» территориях, Lmx1a, является одним из ключевых сигналов, контролирующих эти изменения клеточного характера: когда он отсутствует, сенсорные органы не могут сегрегировать.Когда он чрезмерно выражен, кажется, что образуются новые «границы» между органами чувств.

Итак, вот наш новый девиз: « просенсорная спецификация имеет смысл только в свете сегрегации сенсорных органов »!

Эта работа может помочь нам понять, как внутреннее ухо приобрело новые функции в ходе эволюции. Фактически, у ранних бесчелюстных позвоночных (напоминающих современных миног или миксин) было очень рудиментарное вестибулярное внутреннее ухо, специализировавшееся на распознавании движений головы.Рыбы и их потомки, которые колонизировали землю, развили новые органы внутреннего уха, что позволило им ощущать колебания воды и земли или слышать звуки, исходящие от воздуха — некоторые серьезные технологические инновации в эволюционной гонке вооружений между жертвами и хищниками!

Другой вопрос, над которым мы недавно работали: почему просенсорные домены формируются только в вентральном домене отоциста?

Используя генетические «уловки» на куриных эмбрионах, мы обнаружили, что это происходит потому, что сигнальный путь Wnt, одна из наших основных систем межклеточной коммуникации, не позволяет отическим клеткам, расположенным дорсально, принимать просенсорный или нейрональный характер.

Молекулы Wnt растворимы — они диффундируют далеко от места их продуцирования и могут на расстоянии вызывать изменения экспрессии генов в клетках-мишенях. В слуховых пузырьках мы обнаружили, что высокие уровни активности Wnt подавляют экспрессию Sox2. Поскольку факторы Wnt продуцируются в дорсальной части отического пузырька, Sox2 постепенно ограничивается вентральной половиной пузырька, где возникают просенсорные домены. Примечательно, что когда мы блокировали активность Wnt на стадии отических пузырьков, дорсально формировались новые просенсорные домены и отические нейроны.

Может ли манипуляция активностью Wnt вызывать образование сенсорных предшественников или нейронов во внутреннем ухе взрослого человека, например, после повреждения? Возможно, но взрослые клетки внутреннего уха сильно отличаются от своих эмбриональных предков, и вполне вероятно, что для этого должны присутствовать или активироваться другие «просенсорные факторы».

Мы надеемся, что наши исследования механизмов раннего развития внутреннего уха помогут раскрыть новые просенсорные гены и сигналы, которые могут быть использованы в будущем для регенеративной терапии и терапии стволовыми клетками.

Соавторы : Винсент Планьоль (UCL Genetics Institute)

Публикации:

• Манн, З., Гальвес, Х., Педрено, Д., Чен, З., Хризостому, Э., Жак, М. ., Канг М., Канден Н. и Доде Н. (2017) Формирование органов чувств внутреннего уха посредством антагонистических взаимодействий между передачей сигналов Notch и Lmx1a. Журнальная статья; 2017; eLife, 6 . DOI: 10.7554 / elife.33323
• Daudet, N., Ariza-McNaughton, L., Lewis, J.(2007). Передача сигналов Notch необходима для поддержания, но не для инициации образования просенсорных пятен во внутреннем ухе цыплят. РАЗВИТИЕ , 134 (12), 2369-2378. doi: 10.1242 / dev.001842

Технология, обслуживающая наши чувства

Очки и слуховые аппараты улучшили зрение и слух миллионов людей во всем мире, но что происходит, когда эти чувства становятся почти полностью неэффективными? Исследователи стремятся разработать устройства, которые помогают облегчить травмы, влияющие на органы чувств человека, и преодолеть их собственные ограничения.

Примеры этой сенсорной инновации включают слуховые аппараты, которые могут синхронизироваться с другими электронными устройствами, искусственные носы и бионические глаза. В настоящее время технологии предоставляют решения для многих, единственными вариантами которых раньше были тишина и темнота.

C

для подключения к слуховым аппаратам

Хотя сегодня ни одно устройство не способно восстановить потерянный слух на 100%, существуют инструменты, которые могут значительно улучшить слух даже в шумной обстановке. «Самые большие инновации, которые мы видели в последнее время, помимо улучшений в том, как слуховые аппараты помогают лучше понимать речь в шуме, — это способность устройств интегрироваться с миром технологий пользователя », — говорит Бранде Плотник. директор редакции портала «Здоровый слух», на номер OpenMind .

Слуховой аппарат Oticon Opn подключается к iPhone или смарт-телевизору и работает как наушники. Кредит: Oticon

Примером может служить слуховой аппарат Oticon Opn, который подключается к iPhone или смарт-телевизору и работает как наушники. Таким образом, можно без проводов разговаривать по телефону, слушать музыку или смотреть телешоу. Он также позволяет пользователям активировать отопление или любую услугу домашней автоматизации при подключении к Интернету через сеть IFTTT.«Мы ожидаем дальнейшего прогресса в улучшении способности слуховых аппаратов подключаться к вспомогательным технологиям пользователей, которые они используют каждый день», — говорит Плотник.

Искусственные носы, обнаруживающие запахи

Когда пища начинает гнить, ее отталкивающий запах исходит от соединения под названием кадаверин . Группа ученых разработала искусственный нос, который распознает эти запахи еще до того, как наше обоняние сможет их обнаружить. Тай Хён Пак, профессор Школы химической и биологической инженерии Национального университета Сеула (Южная Корея) и один из создателей устройства, говорит OpenMind , что « — это своего рода биосенсор, который имитирует человеческий Нос .”

По словам исследователя, искусственный нос может помочь людям с проблемами распознавания запахов, хотя на данный момент они ограничиваются распознаванием кадаверина биосенсором. E. coli бактерии были использованы в качестве хозяина для вставки рецептора, который распознает вещество. Бактерии были собраны на нанодисках, которые внутри транзистора на основе углеродных нанотрубок образовали искусственный нос. Авторы предполагают, что инструмент можно использовать для обнаружения трупов, захороненных после стихийных бедствий , поскольку ядовитое вещество также выделяется при смерти человека.

Искусственный интеллект и бионические глаза

Бионическая технология позволила россиянке с нарушением зрения с детства, полностью потерявшей зрение в 2004 году, частично восстановить зрение. Согласно Russia Beyond , пациенту в возрасте 50 лет был имплантирован чип в макулу (центральная область сетчатки) . В некоторых очках, оснащенных камерой, приемник обрабатывает изображения, которые он захватывает, и преобразует их так, чтобы они достигли глазного имплантата.

Без хирургического вмешательства некоторые устройства используют преимущества искусственного интеллекта, чтобы люди без зрения могли «видеть» то, что вокруг них. Предоставлено: Фотография армии США

Бионический глаз, разработанный в Соединенных Штатах, уже был протестирован на десятке пациентов с потерей зрения. Без хирургического вмешательства другие устройства используют преимущества искусственного интеллекта, чтобы люди без зрения могли «видеть» то, что вокруг них. Таким образом, умная камера, установленная на специальных очках, позволяет пользователю читать текст или определять лица.С помощью небольшой гарнитуры технология обрабатывает информацию, захваченную камерой, и преобразует ее в звук , который передается в уши человека с ослабленным зрением.

Как вторая кожа

Когда человек носит протез из-за ампутации конечности, он теряет чувствительность в этой области. Но это может измениться благодаря искусственной коже, разработанной исследователями из Калифорнийского технологического института (США) и Федеральной политехнической школы Цюриха (Швейцария).

Исследователи анализируют вторую кожу, с помощью которой военные могли защитить себя от инфекционных агентов. Кредит: Джули Рассел / LLNL

Ткань, сделанная из тонкой прозрачной пленки пектина и воды, обнаруживает изменения температуры в диапазоне от 5 до 50 градусов по Цельсию. Исследователи, чья статья опубликована в журнале Science Robotics , предполагают, что эта кожа также может быть помещена на повязки, чтобы врачи знали, повышается ли температура пациента из-за инфекции в ране. Еще один способ предотвратить более серьезные проблемы — это вторая кожа, разработанная Ливерморской национальной лабораторией Лоуренса (США) и предназначенная для защиты военных от биологических и химических атак. Мембрана из углеродных нанотрубок, расположенная на одежде, доказала свою эффективность в отражении вируса денге.

Подвижный язык для больных раком полости рта

Некоторые пациенты с раком полости рта могут потерять способность говорить из-за повреждений, вызванных опухолями языка. Группа стоматологов из Университета Окаяма (Япония) разработала подвижный протез языка, предназначенный для этих людей, согласно отчету The Japan Times . Устройство изготовлено из смолы и соединено шнуром с задними зубами. Его преимущество перед другими протезами в том, что он может двигаться вверх и вниз.

Наряду с этими инструментами, есть также искусственные языки, которые могут измерять и сравнивать ароматы. Оснащенные датчиками, устройства способны определять органические и неорганические соединения с точностью, даже превосходящей человеческую чувствительность.Эти лабораторные языки широко используются в пищевой промышленности.

Лаура Чапарро

@ laura_chaparro

Рост и формирование клеточного паттерна во время развития внутреннего уха плода человека изучены с помощью метода корреляционной визуализации | BMC Developmental Biology

Для этого исследования использовали восемь человеческих эмбрионов и плодов разного гестационного возраста (GW11, GW12, GW14, GW15, GW19, GW23, GW33 и GW36).Образцы были оценены квалифицированными анатомами и эмбриологами, чтобы убедиться, что образцы, использованные в этом исследовании, не имели каких-либо внешних или внутренних врожденных дефектов. Возраст особей был определен путем оценки длины крестца коронки (CRL) и длины стопы, а также других морфологических параметров. Височные кости доноров вырезали и фиксировали в формальдегид-глутаральдегидном растворе Карновского в течение нескольких недель. Для обеспечения быстрого проникновения фиксатора в овальные и круглые окна вводили иглу, и фиксатор осторожно перфузировали с помощью пипетки Пастера.После этого образцы фиксировали в 2% тетроксиде осмия в течение 2–10 часов. После тщательной промывки в PBS образцы декальцинировали в ЭДТА, pH 7,2–7,4 в течение 2–3 недель при 37 ⁰ ° C в микроволновом процессоре для ткани Milestone® HISTOS 5. После этого образцы тщательно промывали в PBS в течение двух дней. Затем их переносили в 50 и 70% этанол 3 × 2 часа каждый и вращали на подвесном шейкере (Heidolph® Reax) для удаления пузырьков воздуха.

Получение изображения MicroCT

Височные кости плода, окрашенные осмием, помещали вертикально в пластиковые шприцы, содержащие 70% этанола [34].Получение изображений MicroCT выполняли с помощью XRadia MicroXCT-400 (Carl Zeiss X-ray Microscopy, Плезантон, Калифорния, США) при 45 кВп и 110 мкА с использованием узла детектора 0,4X. Проекционные изображения записывались с угловым шагом 0,166 ° между проекциями. В зависимости от контраста образца время экспозиции составляло 30 или 60 с на одно проецируемое изображение. В зависимости от размера образца разрешение вокселей реконструированных срезов варьировалось от 4,67 мкм (самый маленький образец, GW 11) до 14,50 мкм (самый большой образец, GW 36).Объемы реконструированных изображений были экспортированы в формат DICOM. Сканы были импортированы в Amira® 6.4.0, и нервы и структуры перепончатого лабиринта были вручную сегментированы, переключаясь между тремя ортогональными плоскостями с помощью редактора сегментации. Сегментированные структуры, такие как перепончатый лабиринт, перилимфатические отделы всего внутреннего уха, концевые вестибулярные органы и вестибулокохлеарный нерв, визуализировались с использованием объемных и поверхностных изображений.

Измерение длины среды Scala

МикроКТ-сканирование височной кости плода человека, принадлежащее всем доступным гестационным возрастам, было вручную сегментировано с использованием Thermo Scientific ™ Amira ™ Software® v6.4.0 и подтверждено независимо обученными анатомами. Сегментированные метки были обрезаны для уменьшения размера файла. Метка scala media была выделена с помощью арифметического инструмента [выражение («a == количество пакетов scala media») * 1]. Полученный результат был повторно дискретизирован с коэффициентом 2 (Resample). Впоследствии повторно дискретизированный объем был обработан в редакторе сегментации с использованием пятикратного расширения вокселей (выбор увеличения), за которым следовали три этапа сглаживания контуров (сглаживание меток) и эрозия пяти вокселей (выбор сжатия).На основе сглаженной медиа-маски scala была выполнена скелетонизация (дерево осевой линии, количество частей = 1). Полученный пространственный график был сглажен (набор гладких линий, сглаживание = 0,85, соблюдение исходных данных = 0,05, количество итераций = 200). Наконец, была измерена длина сглаженного пространственного графика, представляющего общую длину среды лестницы (статистика пространственного графика).

Расстояния между нейросенсорными областями

Сенсорный эпителий вестибулярной системы на всех доступных стадиях беременности снова сегментировали вручную с помощью Thermo Scientific ™ Amira ™ Software® v6.4.0. Для всех сенсорных эпителиев центр масс был рассчитан с помощью инструмента «Статистика материалов». Используя координаты X, Y и Z центров области, расстояния между всеми нейросенсорными областями (3 Crista ampullaris и макулярные органы матрикса и мешочка) были измерены как величина вектора, представляющая расстояние между двумя соответствующими точками ( расстояние между центрами двух нейросенсорных областей).

Объем носителя Scala

Измерение объема на различных этикетках носителя scala, выполненное с помощью программного обеспечения Amira ™ Software® v6.4.0 Статистика материалов функция.

Совместная регистрация изображений микро КТ и LM

Для двух образцов (GW11 (см. Дополнительный файл 2), GW14) световые микроскопические изображения были зарегистрированы в объемах микро CT. Для этого в Amira® v6.4.0 были загружены как объем микро КТ, так и выбранные световые микроскопические изображения полутонких срезов. Для обоих методов маски для scala media, scala vestibuli и scala tympani были созданы путем ручной сегментации. Затем маска полутонкого сечения была вручную предварительно выровнена в маску объема микроконтроллера с использованием Orthoslice с функцией Colorwash , показывающей наложение двух масок сегментации.Инструмент Register Images использовался для точного выравнивания полутонкой маски сегментации. Наконец, параметры трансформации были перенесены на исходное изображение полутонкого среза.

Корреляционный подход, демонстрирующий трехмерную визуализацию с помощью микроКТ-сканирования височной кости плода в возрасте 11 недель, зарегистрированной на световом микроскопе гистологического среза того же образца. (MPG 10043 кб)

Корреляционный подход

После микро-КТ все образцы были встроены и вырезаны для корреляции результатов микро-КТ с полутонкими срезами и электронно-микроскопическими изображениями (Handschuh et al., 2013).

Подготовка ткани для светового (LM) и просвечивающего анализа с помощью электронной микроскопии (TEM)

После получения изображений с помощью микро-КТ образцы височной кости плода промыли, обезвожили в этаноле и залили смолой EPON [35]. Серийные срезы вырезали параллельно центральной оси модиолуса и окрашивали толуидиновым синим, как описано ранее [36]. Изображения 88 последовательных полутонких срезов толщиной 1,5 мкм были получены с помощью системы TissueFAXS PLUS (TissueGnostics® Austria).

Ультратонкие срезы (90 нм) вырезали на микротоме Reichert Ultracut S (Leica Microsystem, Вецлар, Германия) с помощью ультраалмазного ножа, установленного на щелевых решетках, покрытых диоксанформваром (# G2500C, Christine Gröpl, Elektronenmikroskopie, Tulln, Австрия) и окрашивали в течение 35 минут 0,5% ( w / v ) уранилацетатом, pH 4,4 и 10 минут 3% (w / v) цитратом свинца, pH 12 (Leica Ultrastainer, Leica Microsystem, Wetzlar, Германия). Ультратонкие срезы исследовали на приборе Zeiss Libra 120.

Сканирующая электронная микроскопия

Одна улитка была декальцинирована (срок беременности 13 недель) в 0,1 М Na-EDTA, pH 7,4, в течение шести недель. Затем их промывали PBS, pH 7,4, дегидратировали в этаноле (70, 80, 90, 95 и 100%; 10 мин каждый), сушили до критической точки и прикрепляли к алюминиевым штырям. На образцы наносили покрытие BALTECH MED020 Coating System с золотым палладием на номинальную глубину 10–12 нм и просматривали в автоэмиссионном электронном микроскопе ZEISS DSM982 Gemini, работающем при 5 кВ.Максимальное разрешение при этом напряжении оценивается примерно в 2 нм. Цифровые фотографии были сделаны с разрешением 1280–1024 ppi.

Статистика

Весь статистический анализ проводился с использованием программного обеспечения GraphPad Prism 7.1.

Чувства мелких животных | Hartz

Большинство других животных воспринимает мелких животных как добычу, так как они обладают высокоразвитыми органами чувств, которые позволяют им чувствовать опасность и выжить. По большей части, чувства мелких животных настроены гораздо лучше, чем у человека, а в некоторых случаях они эволюционировали за пределы наших пяти.Например, маленькие животные с усами используют их так же, как люди.

Ниже приводится краткое изложение того, как маленькие животные полагаются на свои чувства для выживания и защиты от опасности.
Хомяки:

• Зрение: Хомяки с большими выпученными глазами близоруки. Их широкий угол обзора обусловлен их боковым расположением.
• Слух: Хомяк компенсирует близорукость обостренным слухом.Они могут слышать широкий спектр звуков, в том числе ультразвуковые частоты, что позволяет им общаться без того, чтобы другие животные их слышали.
• Запах: Обладая острым обонянием, хомяки могут различать друг друга по запаху, а при частом обращении с ними также могут распознать своих хозяев по запаху. Но будьте осторожны: если ваша рука пахнет другим хомяком или едой, их защитным инстинктом может быть укус, поэтому важно вымыть руки перед тем, как брать хомяк в руки

Морские свинки:

• Зрение: С глазами по бокам головы морские свинки могут видеть перед собой и по бокам, не поворачивая головы.Морские свинки также могут различать основные цвета.
• Вкус: Обоняние и вкус морской свинки очень развиты. Они используют запах, чтобы общаться друг с другом и могут пробовать на вкус, хорошо или плохо им едят.

Песчанки:

• Слух: Чувство слуха у песчанок настолько развито, что она может улавливать малейшее движение поблизости или слышать такой тонкий звук, как взмах крыльев совы.

Кролики:

• Взгляд: Как и у хомяков, у кроликов большие круглые глаза, расположенные по бокам и в верхней части головы. Каждый глаз может видеть более половины круга, что позволяет им видеть одновременно во всех направлениях. Кролики могут видеть движущиеся объекты с очень большого расстояния и убегают при первом намеке на опасность.
• Слух: Слух кролика — его самое важное чувство. Кролик может почувствовать свое окружение, обнаруживая звуковые волны, которые отражаются от предметов в его среде.
• Запах: Обладая 100 миллионами обонятельных клеток, кролики обладают прекрасным обонянием.
• Вкус: Как и люди, кролики могут различать сладкий, кислый, горький и соленый вкус.

  No related posts.