Методы медико психологического исследования: 3. Методы медико-психологического исследования личности

Методы исследования медицинской психологии — Студопедия

Основными методами медико-психологического исследования являются: наблюдение, беседа, включающая сбор психологического анамнеза (катамнеза) и экспериментально-психологический метод исследования. В данной главе рассмотрим более подробно только экспериментально-психологический метод исследования; наблюдение и беседа будут разобраны ниже, применительно к конкретным вопросам, решаемым этими методами. Экспериментально-психологический метод исследования в медицинской психологии позволяет исследовать различные звенья психических процессов и состояний. Многочисленные психодиагностические методики в большинстве случаев являются многофункциональными, что позволяет изучать с помощью одной методики сразу несколько функций. Единого подхода к созданию классификации отдельных методик, входящих в экспериментально-психологический метод, не существует. Различные авторы в настоящее время выделяют методики качественные (направленные на выявление качественных закономерностей психической деятельности пациентов) и психометрические (используемые для измерения тех или иных функций), вербальные (использующие преимущественно словесный стимульный материал) и невербальные (стимульный материал которых представлен в виде рисунков, схем, различно раскрашенных кубиков и т. п.), направленные на исследование той или иной психической функции (внимания, памяти и т.п.). К. числу методик экспериментально-психологической направленности относятся и методики изучения психофизиологических особенностей пациента. Для нашей страны было характерно создание широкого спектра психодиагностических методик типа функциональных проб, т.е. таких, которые позволяют исследовать психическую деятельность человека в специально созданных ситуацией проведения самого исследования нагрузочных условиях, причем степень выраженности данной нагрузки можно изменять в зависимости от поставленных перед исследованием конкретных задач. Наиболее известными из методик типа функциональных проб являются методики классификации предметов/понятий, исключения предметов/понятий, образования простых/сложных аналогий, выделения существенных признаков и т.д. Позволяя успешно решать круг прикладных психодиагностических задач, методики типа функциональных проб находят широкое применение как в нашей стране, так и за рубежом. Другим общепризнанным направлением в практической психодиаг-ностике является тестовая диагностика, основателем которой считается американский психолог Дж-М. Кэттэлл (1890). По определению Л.Ф. Бур-лачука (1989), под тестом в психологической диагностике понимается стандартизированное, часто ограниченное во времени испытание, предназначенное для установления количественных (и качественных) индивидуально-психологических различий. Таким образом, тест — это одна из разновидностей (стандартизированная) психодиагностических методик, поэтому любой тест является, по сути, методикой, но не всякая методика — тестом. Каждая психодиагностическая методика имеет определенные характеристики, важнейшей из которых является валидность. Валидность — это понятие, указывающее на то, что методика измеряет и насколько хорошо она это делает (А. Анастази, 1982). Выделяют несколько разновидностей валидности, например: содержательную, характеризующую степень соответствия содержания заданий методики исследуемой области психических свойств; прогностическую, характеризующую степень точности и обоснованности суждения о диагностируемом психологическом качестве по его результату спустя определенное время после определения; текущую, отражающую способность методики различать испытуемых на основании диагностического признака и т. д. Другой важнейшей характеристикой каждой психодиагностической методики является ее надежность. Надежность отражает точность психо-диагностического измерения и устойчивость результатов методики к действию посторонних случайных факторов. Проведение любого обследования с использованием экспериментально-психологических методик включает в себя три этапа: сбор данных в соответствии с задачей исследования; обработку и интерпретацию полученных данных; вынесение диагностического и прогностического заключения. В каждом случае исследующий пользуется ограниченным числом патопсихологических экспериментальных методик (обычно не более 8- 9), объединенных в так называемую батарею методик. Необходимые методики подбираются в соответствии с задачами исследования. Владение возможно большим числом методик экспериментального исследования позволяет в каждом случае подбирать наиболее адекватные методики, которые будут всесторонне характеризовать особенности психической деятельности испытуемого и в ряде случаев подтверждать друг друга. В процессе исследования испытуемого в большинстве случаев целесообразно использовать методики по возрастающей сложности — от более простых к более сложным. Необходимо использовать только известные и проверенные психодиагностические методики, применение всякого рода новых, оригинальных и модифицированных методик возможно лишь в случае полной уверенности в их валидности и надежности. Использованию любой психодиагностической методики должно предшествовать ее тщательное изучение самим исследующим.

Читайте также: Исторические сведения о памяти Теории памяти в психологии Понятие речи. Функции речи Психомоторика Основные виды мышления в психологии Вернуться в оглавление: Медицинская психология



Центр медицинской психологии

Специалисты «Медицинская психология»

Первичный прием врача психолога: 2800 р.

Медицинская психология – конгломерат, которому отведено особое внимание в медицинском центре «Пульс». 

Понятие медицинской психологии довольно неоднозначно интерпретируется рядовыми гражданами. Поясним, что медицинская психология рассматривает область, граничащую между медициной и психологией. Но, при этом она изучает проблемы медицины методами психологии. Клиники медицинской психологии стали привычным делом.

Мы работаем в следующих направлениях:

• Психологическое консультирование взрослых и детей.
• Комплексное обследование пациентов: личность, интеллект, мышление, отношения в коллективе, взаимоотношения в семье.
• Работа с острым горем.
• Семейные кризисы.
• Страх медицинского вмешательства.
• Обучение взаимодействию с психически больным.
• Тренинги по общению для детей и подростков.
• Групповая работа с родителями, находящимися в различных стрессовых ситуациях.
• Агрессивное поведение детей (7-12 лет).

Это лишь малая часть направлений, в которых работают наши специалисты.

Записаться на прием

Использование основных методов медицинской психологии.

Специалисты центра медицинской психологии в своей работе используют такие методы медико-психологического исследования, как наблюдение, беседа, эксперимент. Нужно понимать, что методы исследований соматических больных медицинская психология позаимствовала у психодиагностики, а также общей психологии. При этом оценка адекватности или же девиантности поведения конкретного человека, имеет непосредственное отношение  к психиатрии. 

Если вы обратитесь в нашу клинику на Щукинской, гарантировано получите профессиональную поддержку и полное разрешение проблем

Помимо таких методов, как беседы с больным и наблюдение за их поведением, в нашей клинике используется и тестирование. В частности, для достижения психодиагностических целей широко применяются тесты, выделяющие две главные группы свойств психики: свойства характера личности и свойства интеллекта.

Подчеркнем, что психологические тесты не являются основными при оценке психологических особенностей пациента, а только  дополняют данные клинического обследования пациента, к которым относятся: сбор анамнеза, наблюдение, беседа, сведения клинико-лабораторных исследований.

Практические навыки наших специалистов

К практическим навыкам наших специалистов следует отнести: 

• Умение проводить психологическое обследование с учетом  возрастной и нозологической специфики.
• Владение основными экспериментально-психологическими методиками, которые направлены на исследование психических функций, состояний и процессов: мышления, памяти, интеллекта, темперамента, эмоционально-волевой сферы, личности, характера, самосознания, мотивационных характеристик и потребностей.
• Владение приемами нейропсихологического исследования.
• Владение компьютерной диагностикой. 
• Применение методов психологической коррекции: семейной, индивидуальной, групповой.
• Владение методами консультирования здоровых с учетом задач психопрофилактики;
• Владение приемами восстановительного обучения;
• Владение умениями организации психотерапевтической среды
  .

Если вы обратитесь в нашу клинику на Щукинской, гарантировано получите профессиональную поддержку и полное разрешение проблем. Мы постоянно совершенствуем методы работы с пациентами и их родными, внедряем новые методики и технологии.

Каковы наиболее распространенные методы исследования в психологии?

Со временем профессора и преданные своему делу специалисты разработали довольно много методов психологических исследований, которые облегчают изучение расстройств, определение возможных методов лечения и изучение последствий этих расстройств и методов лечения для более широких слоев населения. Хотя спорные эксперименты могут попасть в заголовки в области психологии как в настоящее время, так и в прошлые эпохи исследований, эти методы представляют собой лишь часть исследований, проведенных для продвижения профессии и лучшего понимания современных психологических проблем. Студентам важно понимать эти и многие другие доступные варианты исследований, поскольку они работают над выполнением требований к исследованиям для получения степени.

Архивные исследования и тематическое исследование

Психологическое исследование почти всегда начинается с изучения конкретного случая или просмотра архивов прошлых экспериментов и научных открытий. Поскольку профессии больше века, вполне вероятно, что в предыдущую эпоху проводились по крайней мере некоторые эксперименты в отношении большинства сегодняшних расстройств и методов лечения. Это позволяет профессионалам определить план действий, когда они начинают новые исследования в своей области, и помогает им собрать контекст, когда они пытаются определить природу расстройства, как оно реагирует на медикаментозное и немедикаментозное лечение, а также продолжительный характер любой попытки лечения или предполагаемого излечения.

Компьютерное моделирование и психологическое моделирование

В эпоху, когда мощные компьютеры еще не стали обычным методом исследования, эксперименты проводились на реальных пациентах в реальных психологических лабораториях. Это, безусловно, все еще имеет место в некоторых экспериментах, которые зависят от тестирования реальных субъектов. Однако психологи все чаще полагаются на компьютерные модели и смоделированные эксперименты для проверки своих гипотез о болезнях, расстройствах, процедурах лечения и даже взаимодействии лекарств. На создание и мониторинг этих моделей уходит много времени, обычно они работают, по крайней мере, столько же, сколько эксперимент с участием реальных пациентов. Тем не менее, они значительно снижают возможность причинения телесного или психологического вреда. Это делает их благом для исследований, отличным способом защиты от судебных разбирательств и отличным способом снизить ответственность и расходы на страхование для академических исследовательских отделов и частных фирм.

Опрос, наблюдение и интервью

Во многих случаях можно провести значительный объем исследований, вообще не проводя эксперимент. Многие психологи обнаружили, что они могут собрать значительную часть данных посредством платных добровольных опросов желающих пациентов. Другие обнаружили, что простое наблюдение может на самом деле многому научить их о расстройствах и методах лечения, которые невозможно продемонстрировать в ходе эксперимента. Интервью также может помочь, особенно с пациентами, у которых есть словарный запас и опыт, необходимые для того, чтобы рассказать о том, как их расстройство повлияло на них и как они работали, чтобы справиться с ним в течение нескольких лет.

Психофизиологические методы исследования

Иногда пересечение ухода за пациентами и современных технологий может быть реальным преимуществом при проведении психологических исследований. Психофизиологические методы исследования, такие как неврологическая визуализация, могут многое рассказать о пациентах, чего не могут дать интервью, тематическое исследование или компьютерное моделирование. Этот метод, работающий вместе с квалифицированными медицинскими работниками, в целом является этичным и не несет значительных рисков ответственности.

Исследования никогда не были проще и разнообразнее

Психологические исследования никогда не были легкими, но доступ к моделям, изображениям, наблюдениям и опросам сделал их хотя бы немного проще, чем в прошлом. С помощью этих новых инструментов психологи смогут узнать о пациентах, расстройствах, болезнях, методах лечения и экспериментальных процедурах больше, чем когда-либо в прошлом. Эти методы исследования психологии представляют собой крупную победу не только для самой психологии, но и для любого пациента, который нуждается в передовом лечении, чтобы жить своей повседневной жизнью.

Справочник по методам исследования в области психологии здоровья — 1-е издание

Содержание Описание книги

470 страниц 12 черно-белых иллюстраций

к Рутледж

470 страниц 12 черно-белых иллюстраций

к Рутледж

470 страниц 12 черно-белых иллюстраций

к Рутледж

---

Узнать об электронных книгах VitalSource0052

Электронные книги Тейлора и Фрэнсиса
(покупка для учреждений)Открывается в новой вкладке или окне

Продолжить покупки

В этом всеобъемлющем справочнике Рагин и Кинан представляют всеобъемлющий анализ множества различных методов, используемых в исследованиях в области психологии здоровья.

Этот тщательно написанный том, написанный в результате междисциплинарного сотрудничества ведущих ученых, представляет собой руководство по проведению передовых исследований с использованием проверенных и проверенных передовых практик. В нем объясняются важные методы исследования, почему они выбраны и как они проводятся. В книге критически рассматриваются как передовые методы, такие как те, что используются в генетике NextGen, теории подталкивания и уязвимости мозга к зависимости, так и классические методы, включая измерение кортизола, опросы и исследования окружающей среды. Темы книги охватывают весь спектр психологии здоровья, от нейровизуализации и статистического анализа до социально-экономических вопросов, таких как политика, используемая для борьбы с болезнями в Африке, антипрививочники и непропорциональное воздействие изменения климата на бедных людей.

В каждом разделе представлены примеры передовой исследовательской практики, рекомендации по образцам для исследования, точное использование инструментов, аналитические методы и анализ данных продвинутого уровня, эта книга будет важным текстом как для начинающих исследователей, так и для экспертов в этой области и незаменимый ресурс в программах психологии здоровья.

1. Применение теорий в психологии здоровья

Дебора Фиш Рагин, Ясмин Хусейн, Алессия Фичера и Джелани Аваи

2. Статистический инструментарий психологии

Майкл Р. Халсизер и Линда Вульф

3. «Кружащиеся духи зовут нас домой»; Шаман, маргинальные методы и

Реляционные подходы к исследованию исцеления

Джозеф Э. Тримбл

Часть I – Генетические исследования и здоровье

4. Методы генетических исследований

Амель Юссеф, Мэтью Дж., Крисционе и Джулиан Пол Кинан

5. Методы исследования алкоголизма

Майя Кроуфорд, Джанет Бренан, Лилия Савильска, Кэтлин Чаваррия и Джулиан Кинан

6. Передовой опыт изучения зависимости

Хизер Содер, Джессика Хоффман, Констанца де Диос, Трой Уэббер

7. Применение секвенирования нового поколения в психологии здоровья

Мэтью Ардема

8. Этика генетических исследований

Кертис Кафлин, II

Часть II. Физиологические исследования и здоровье

9. Физиологические исследования

Мэтью Дж. Крисционе, Джорданн Нельсон и Джулиан Кинан

10. Физиология стресса и физиометрия

Элана Глогер, Грегори Т. Смит и Сюзанна С. Сегерстром

11. Сердечно-сосудистая реактивность и стресс

Чун-Юнг Хуанг, Энди Хамуи, Аарон Слашер и Брэндон Г. Фико

12. Ожирение и питание, часть II: физиологические исследования

Дайана М. Томас и Дж. Кеннет Викизер

13. Социальные сети, депрессия и стресс

Рэйчел Крамер

14. «Не парься!» Нейровизуализационные исследования стресса

Айеша Хан и Сухвиндер Обхи

Часть III – Демография населения

15. Местные исследования здоровья подростков

Дебора Фиш Рагин, Ясмин Хусейн, Хейон Паркер и Вероника Жюльен

16. Переоценка социального градиента

Алан Маршалл и Валерия Скафида

17. Хроническое заболевание — синдром хронической усталости

Леонард А. Джейсон, Джозеф Котлер, Шон Бхатиа и Мэдисон Саннквист

18. Пол и старение

Сабиха Мула и Кристо П. Сильерс

19. Социально-экономический контекст опасного для здоровья поведения подростков:

Методы исследования развития на жизненном пути

Тэ Кён Ли, Кэтрин Уокер О’Нил и Кандауда А. С. Викрама

Часть IV – экологические исследования

20. Уникальные экологические детерминанты здоровья:

Природные, физические и общественные факторы

Ясмин Хусейн, Стефани Сперо, Александр Дин Бракен и Дебора Фиш Рагин

21. Несколько способов понять нерешительность и отказ от вакцинации

Дженнифер Райх

22. Насилие и здоровье на протяжении всей жизни:

Критическая роль детских воздействий и контекста развития

Кэти Сандерс-Филлипс

23. Воздействие окружающей среды: исследования свинца

Брайс Хруска и Брукс Б. Гамп

24. Географические детерминанты

Джой Обаеми и Рой Гамильтон

25. Изменение климата и общественное здравоохранение

Мелинда Уэзерс и Марселин Мошер

Часть V. Политика здравоохранения и будущие направления исследований

26. Влияние политики здравоохранения на результаты

Джессика Дивайн, Кристал Линч, Деннис Савайано и Хизер Эйчер-Миллер

27. Связь между поведенческими и экономическими аспектами здравоохранения в программе исследований всеобщего охвата услугами здравоохранения (ВОУЗ)

Крис Атим, Ама Покуаа Фенни, Даниэль Малик Ачала и Джон Эле-Оджо Атагуба

28. Генетика нового поколения

Саид Ясин и Джулиан Кинан

29. Методология исследований и психонейроиммунология

С. Чандрашекара

30. Nudge Theory

          Иво Влаев и Келли Шмидтке

Биография

Дебора Фиш Рагин — почетный профессор Государственного университета Монклера. Она также работала представителем Американской психологической ассоциации в Организации Объединенных Наций, уделяя особое внимание психосоциальным последствиям ВИЧ/СПИДа, и в настоящее время является представителем в Организации Объединенных Наций неправительственной организации «Общество психологических исследований социальных проблем».