Никогда на почемучке не бывает детям скучно: Текст песни Шоу-Группа Улыбка — Почемучка перевод, слова песни, видео, клип

Содержание

Детский сад поселка «Молодежный». Группа «Почемучки»

Воспитатель

 

Нестерова Надежда Анатольевна

Имеет высшее педагогическое образование. Стаж работы в учреждении 34 года, общий стаж 39 лет.

 

 

Оськина Ольга Валерьевна

Имеет высшее педагогическое образование. Стаж работы в учреждении 32 года, общий стаж 32 года.

 

Наш девиз:

Что за группа «Почемучки»?
А девиз у нас простой:
Мы хотим узнать побольше
Про огромный шар земной,
Знаю, скоро все на свете
Я узнаю и пойму,
А пока, давайте дети
Спросим дружно: почему?
Почему идут дожди?
Солнце прячется за тучки?
На вопрос «Зачем?», «Откуда?»
Вам ответят «ПОЧЕМУЧКИ».

 

Гимн группы «Почемучки»

1. Почемучка, почемучка, Любознательный народ!

Почемучка,  почемучка всем вопросы задает:

«Почему на небе солнце? Почему вокруг трава?

Почему дельфин не тонет? И зачем быку рога?».

2. Почемучкам, почемучкам интересно все узнать

Почемучка, почемучка это каждый из ребят:

«Почему в пустыни жарко? А на севере – мороз?

Почему у кошки лапы? И зачем мартышки хвост?».

3. Почемучкам, почемучкам нелегко на свете жить.

Почемучкам, почемучкам надо все успеть спросить:

«Почему шумят деревья? Почему журчит вода?

Почему девчонки плачут? А мальчишки никогда?»

 

Основные направления в работе 

Для того чтобы дети чувствовали себя комфортно, воспитатели находят к каждому ребёнку индивидуальный подход. Педагоги считают, что дети должны развиваться всесторонне, поэтому в своей работе используют инновационные технологии, которые помогают повысить интерес ребят к любым занятиям. Очень важно в этом возрасте уважение к ним со стороны взрослого, важна его похвала. В детском саду дети учатся не только общаться друг с другом, но и договариваться в процессе игры, и конечно же, учить стихи, петь, танцевать, рисовать, конструировать, доводить начатое дело до конца.

А это – приемная наша,

Хранит одежду всех детей.

Хранятся в шкафчиках пальтишки,

Плащи, сапожки и зонты,

Носки, колготки и штанишки

Всё это — дивной чистоты!

Внутри порядок – ни пылинки!

Залог здоровья – чистота!

На каждом шкафчике — картинка!

Не раздевалка – красота!

 

 

 

 

 

 

В нашей группе 11 мальчиков и 8 девочек старшего дошкольного возраста.

Все мы очень разные: веселые и грустные, спокойные и шумные, озорные и послушные.

Мы любим играть и веселиться, лепить и рисовать, заниматься физкультурой, петь и танцевать. В группе никому не бывает скучно! А еще мы хотим все знать. И поэтому с радостью спешим в детский сад, где нам ответят на все наши «почему?»

В группе детям уютно, комфортно и безопасно. Здесь каждый выберет себе игру или занятие по интересам!

Мы вместе с детьми принимаем активное участие в жизни детского сада. Свои творческие, спортивные возможности дети реализуют, участвуя в конкурсах и выставках, как в детском саду, так и за ее пределами.

Родители всегда могут увидеть результаты труда детей (на занятиях, в повседневной жизни) на разнообразных выставках в приемной.

Работы родителей

Родители наших воспитанников принимают активное участие в жизни группы: в тематических мероприятиях, в благоустройстве участка, помогают нам создавать комфортные условия для пребывания детей в детском саду.

В нашей группе есть несколько центров:

 

Центр логических игр:

Простые пазлы, лото, кубики-конструкторы способствуют развитию усидчивости, мелкой моторики, зрительного внимания, мышления и пространственных представлений.

 

Центр Театра и Музыки:

А это театрально — музыкальный уголок.
Здесь можно в гнома превратиться
И в Бабку-Ёжку нарядиться.

Сказки здесь покажем вам,
«Репка», «Курочка Ряба», «Колобок»,
«Заюшкина избушка» или даже «Теремок».

Любим все мы выступать: петь, плясать
И на музыкальных инструментах играть.

 

Центр Изодеятельности:

Художником может быть я не стану,
Но вот рисовать, я люблю!
Альбомы и ручки, пластилин и тетради —
Всё в этом центре найду!

 

Центр Книги:

А это Книжкин дом,
Здесь разные книжки на полках живут.
Детишкам, желающим больше узнать,
Могут о многом они рассказать!

 

Центр Патриотического воспитания:

Здравствуй Родина моя!
Очень я люблю тебя!
Необъятные просторы,
Наши русские березы –
Разнотравные поля,
Это все моя земля!

 

Двигательный Центр:

Вам представить мы хотим
Уголок спортивный!
Хочешь ты здоровым быть?
Двигайся активно.

В центре есть мячики, скакалки.
Есть еще «Дорожки здоровья» —
Они полезны для здоровья.
И приятней всех даров
Пожеланье «Будь здоров!»

 

Центр «Юный строитель»:

Центр строительства не пустует никогда.
Здесь ребятишками строятся дома

Для машин и для зайчишек,
Поросяток, кукол, мишек.

Разные конструкторы используются тут.
Всем создадут строители комфорт и уют.

 

Центр Дорожного движения:

Есть у нас центр дорожного движения,
Он достоин уважения.
В нем перекресток со светофорами,
Улица с домами, машинами.

 

Центр Экспериментирования:

Любим исследовать и проверять
Чтобы о мире побольше узнать.

Что для опытов сгодится — в нашем шкафчике хранится.
Это все эксперименты — интересные моменты!
Все, все, все, хотим узнать! Нужно все зарисовать!
Как наш опыт получился, сколько времени он длился?
Удивляемся всему, Как? Зачем? и почему?

 

Центр Настольных игр:

В царстве – тихий центр. Где игр не перечесть:
Есть конструкторы, шнуровки” — для ума и для сноровки.

В Блоки Дьениша и палочки Кюизенера, кубики и фишки.
С радостью играют девчонки и мальчишки!

 

 


В нашем садике, друзья,
Просто замечательно!
Мы — как дружная семья
С нашим воспитателем:
Вместе песенки поём.
Веселимся, празднуем,
В общем, здорово живём
И смеёмся радостно!
Не понятно почему,
Все кончается на «У»,
Мы на все найдем ответ,
Лучше нашей группы нет!

Еще больше фотографий в нашей Фотогалерее

Куда сходить с ребенком в Туле? / Wiki-Tula.ru

Тула славится на всю страну не только оружием, самоварами и пряниками. Кремль, набережная Упы, пешеходные зоны и зеленые парки – в нашем городе множество мест для интересного досуга, в том числе с детьми.

Составьте насыщенную программу для семейных выходных с помощью нашего мини-путеводителя!

Тульский экзотариум в Центральном парке

Интерес к природе и окружающему миру свойствен детям всех возрастов. В Тульском Центральном парке совсем скоро вы сможете увидеть уникальных обитателей экзотариума в новом современном доме.

И малыши, и школьники мечтают побывать на волшебном острове с лианами и экзотическими животными – и это возможно в новом экзотариуме! Аквариумы, фонтаны, вечнозеленые растения и буддистские статуи увлекут вас и ваших детей в мир дикой природы, где обитает одна из самых крупных коллекций рептилий в России.

Музей занимательных наук «Экспериментория»

Дети постоянно задают сложные и порой неожиданные вопросы на любую тему и хотят узнать самые точные ответы на них, а еще лучше – увидеть все своими глазами. Специально для юных почемучек и их родителей в тульском ТЦ «Макси» открылась «Экспериментория».

Это интерактивное пространство для изучения окружающего мира. Более ста объектов, полная свобода действий и выбора: посидеть на гвоздях или подержать в руке настоящую молнию, протестировать свои способности или побывать внутри мыльного пузыря и многое другое. После научных открытий можно снова вернуться в мир привычных развлечений: посмотреть фильмы в планетарии или вкусно перекусить в кафе.

Парк развлечений для всей семьи «Хлоп Топ»

«Хлоп Топ» — это семейное пространство, где детей и их родителей ждет множество развлечений. Малышам будет интересно в большой игровой зоне, а ребятам постарше можно поиграть в футбол, баскетбол или аэрохоккей, пройти лабиринт с горками, проверить свою ловкость и храбрость на скалодроме и др.

Аквагрим, тарзанка, батутный комплекс и бассейн с поролоновыми шариками, спуск с горок на «ватрушках» – здесь можно провести целый день и уж точно забыть о скуке! Семейный ресторан предлагает специальное банкетное меню для детских праздников.

Семейный развлекательный комплекс «Лето Парк»

Активные выходные для всей семьи или развлекательная программа для детей на весь день – в развлекательном семейном клубе «Лето Парк» всегда есть чем заняться: веревочный парк и скалодром для любителей экстрима, игровой лабиринт с пушками и горки, сенсорные песочницы и строительный городок.

Узнайте все тайны темной комнаты и посетите сенсорный сад, участвуйте в мастер-классах и развивающих играх! Если вы хотите ярко отпраздновать день рождения или устроить вечеринку для детей – подарите им путешествие в «Лето Парк».

Детская игровая площадка «Джунгли»

Не знаете, как удивить своих непосед? Отправьте их в «Джунгли». Здесь приключений и впечатлений хватит на целый день. Игровые площадки для проведения праздников и активного отдыха для всей семьи предлагают широкий выбор развлечений и развивающих игр: батуты и мягкий конструктор, горки с сухим бассейном, мягкие карусели, качели и мн. др.

Если ваш неугомонный ребенок не может усидеть на месте – здесь множество возможностей применить эту суперспособность! Логические игры и обучающие мастер-классы увлекут в мир знаний и новых открытий.

Детский город профессий «Мануфактория»

Здесь все устроено так, как и в настоящем взрослом городе: дома и дороги со светофорами, парк и автодром, отделение почты и даже салон красоты. В этом особом пространстве каждый ребенок может попробовать воплотить свои мечты о будущей профессии: стать пожарным или расследовать преступления, провести хирургическую операцию или научиться делать стрижки.

Теперь не нужно ждать, пока вырастешь и станешь взрослым, — в «Мануфактории» для детей действуют более 30 различных мастерских, где они обучаются основам важных и перспективных профессий.

Семейно-развлекательный центр «Тропики»

Хотите провести целый день в «Тропиках»? Нет ничего проще! Вместе с аниматорами ваши дети отправятся в увлекательное путешествие, где их ждет очень много всего интересного: скоростные горки, батут, тюбинг, огромный сухой бассейн, в котором можно плавать не хуже, чем в воде…

Здесь родители тоже вспомнят детство и окунутся в мир дикого веселья! Игровые автоматы увлекут даже самых искушенных любителей виртуальной реальности.

Центральный парк культуры и отдыха им. П. П. Белоусова

Главный городской парк уже давно является одним из излюбленных мест для прогулок у многих поколений туляков. Детям здесь никогда не было и не будет скучно!

Сегодня на территории ЦПКиО оборудованы несколько игровых площадок, игровой комплекс «Корабль» у пруда, а также современный и безопасный детский городок.

Специальный сквер «Мама и малыш» предусмотрен для тихих семейных прогулок. По пути вам встретятся красивые скульптуры сказочных персонажей, с которыми все любят фотографироваться на память.

Тульский цирк

Даже туристы без труда найдут это легендарное круглое здание с куполом, манящее гостей яркими огнями и красочными афишами. Представления на арене Тульского цирка всегда вызывают широкий интерес у зрителей всех возрастов. Дрессированные животные, акробаты и фокусники, лучшие российские и мировые шоу, множество сюрпризов – в цирке никогда не бывает скучно. Во время антракта можно посетить музей клоунов, покататься на верблюде или пони, приобрести игрушки и сувениры.

Трогательный зоопарк

Если ваши дети любят животных, обязательно сходите с ними в Трогательный зоопарк. Даже если у вас есть домашние питомцы, визит сюда будет отличным сюрпризом! Здесь можно не только потрогать и погладить животных, но и покормить их.

Попугаи и еноты, сурикаты и обезьянки, цыплята и ежики – веселый мир обитателей контактного зоопарка будет интересен и детям, и их родителям. В игровой форме малыши научатся заботиться о братьях наших меньших, получат заряд хорошего настроения и, возможно, приобретут новых друзей среди питомцев Трогательного зоопарка.

«Дом енотов»

Этот контактный зоопарк – настоящий дом для нескольких енотов, которые с радостью ждут в гости всех желающих! Если вы или ваши дети всегда умиляетесь при виде фотографий этих забавнейших животных, самое время навестить их в уютной обстановке. Вы сможете покормить их, взять на руки, погладить и понаблюдать за зверьками. Они не сидят в тесных клетках, как в обычном зоопарке, и с удовольствием фотографируются с посетителями.

ООО «Союз писателей России» — О творчестве Николая Костарева.

Антонина Попова

Попова Антонина Анатольевна

 «Я буду ждать тебя на следующей странице».

О творчестве Николая Костарева

 

Думаю, многие слушали в детстве радиопередачу «Клуб почемучек», которая начиналась задорной и очень доброй песенкой «Почему я Почемучка?» в исполнении композитора Людмилы Лядовой и певицы, заслуженной артистки России, Нины Соломатиной. Я с удовольствием подпевала:

Почему летит ракета?

Почему бывает лето?

Почему звенит в будильнике звонок?

Почему цветок ромашка?

Почему щенок дворняжка?

Почему же наш Алёшка ползунок?

 

Почемучка, почемучка милый мой

Никогда не будет скучно мне с тобой,

Сто вопросов можешь ты задать подряд,

А в глазах твоих фонарики горят

 

Почему воркует голубь?

Почему червяк весь голый?

Почему под краном булькает вода?

Почему растет колючка?

Почему я почемучка?

Почему мне не молчится никогда?. .

 

А кто не слышал в детстве стихи, строчки из которых остались в памяти на всю жизнь:

Как-то ёж на шубке колкой

Сосчитать решил иголки.

Взял он счёты, стал считать:

– Раз, два, три, четыре, пять…

 

Или это:

Стрекоза, стрекоза,

Бирюзовые глаза,

Крылышки-слюдинки,

Ножки-паутинки.

Ты устала? – не беда,

Поскорей лети сюда…

 

Но долгое время я не знала, что автор этих строк – ростовчанин Николай Сергеевич Костарев (1914-1983), участник Великой Отечественной войны, член Союза писателей СССР с 1966 года. Он родился в г. Сочи, учился в средней трудовой школе. После окончания её в 1931 году стал счетоводом в колхозе. В 1933 году поступил на инженерно-экономический факультет Московского планового института, а окончив учёбу, поехал по направлению в г. Ростов-на-Дону в Управление Северо-Кавказской железной дороги.

Литературная деятельность Н. С. Костарева началась в 1936 году, когда в газете «Знамя коммуны» города Новочеркасска было опубликовано его первое стихотворение.

Затем стихи и басни поэта публиковались в областных и центральных газетах «Молот», «Литературная газета», «Литературная Россия» и журналах «Дон», «Подъём», «Крокодил».

Конечно, в первую очередь, заслуживают внимания стихи Николая Сергеевича для детей.

В Ростовском книжном издательстве и московских «Малыш», «Детская литература», «Советская Россия» вышло более двадцати книг стихов Н. Костарева, обращенных к чуткой детской душе. В их числе «Отгадай-ка!», «Наша дорога», «Голубой экспресс», «Зелёный глазок», «Здравствуй, солнце!», «Золотинки», «Страна Буквария», «Чудо-чудеса», «Почему я Почемучка», «Любопытными глазами», «Янтарики», «Волшебники труда».

Костарев писал с присущим ему уважением к малышам, к их образу мышления, речи. Конечно, это доступно только человеку, который через всю жизнь пронёс «своё детство», непосредственность, который постоянно чувствует рядом с собой детей, понимает их и охотно помогает им правильно воспринимать окружающий мир.

По вечерам в кустах у нас

Поёт весёлый дрозд.

Он прилетает каждый раз

До появленья звёзд.

И звуки песенки своей

Ведёт на все лады:

То флейту мы услышим в ней,

То бульканье воды…

(«Дрозд»)

 

Стихи Николая Костарева написаны в форме очень доверительного, задушевного разговора с Малышом, который начинает познавать жизнь:

 «Сегодня, Малыш, тебе даже не придётся задавать вопросы – я сам кое-что расскажу. Ты, может быть, думаешь, что я не люблю, когда ты вопросы задаёшь? Ничего подобного. Задавай на здоровье… Я стараюсь делать так, чтобы Незнайки превращались в Почемучек…». Так обращается автор к своему маленькому читателю, беседует с ним, как с равным, помогая правильно задавать вопросы, учит формулировать мысль, примечать детали окружающего мира.

Вполне понятно, этот Малыш весьма любознателен, пытлив, он из тех славных и милых Почемучек, что могут «сто вопросов нам задать подряд» . .. И это очень дорого автору, потому что, как он сам объясняет детям, «лучше быть Почемучкой, чем Незнайкой». Именно с волшебного вопроса «Почему?» начинается рождение думающего человека, его первое осмысление мира.

Читаешь, и за авторским добродушием, юмором сразу улавливаешь то главное, о чём писатель хотел сказать малышу: как интересен этот мир, как интересно познавать в нём и первые лучи солнца, и росу, и лесных зверюшек…

Жёлтый он –

В песках пустыни,

А на фоне неба – синий.

На траве –

Зелёный он…

Вот какой

Хамелеон –

Применяет ловко

Цветомаскировку…

 

Так маленький читатель узнает о способности хамелеона менять в зависимости от обстоятельств цвет кожи… Полезно это знать? Конечно! Скупо, но с завидным знанием повествует автор малышу о повадках зверей, птиц, рыб, их образе жизни.

Лягушка-квакушка,

Кого ты зовёшь?

Ушли твои детки

Гулять без калош?

Ты что повторяешь:

«Ква-ква» да «ква-ква»?

Ведь есть кроме «ква»

И другие слова.

 

Известно, что писать для детей, чтобы вызвать у них то улыбку, то радостное ликование, то легкую грусть, а порой, когда надо, и гнев, не так-то просто, особенно в стихотворной форме. Н. С. Костареву это удавалось.

На хрустальных тонких ножках

В туфельках из серебра

Дождик пляшет на дорожках

И на клумбах средь двора.

Вот уже за новой школой

Он резвится как малыш,

Если дождь такой веселый,

Как тут дома усидишь!..

 

Мир этот добрый, интересный, но очень сложный, особенно для тех, кто недавно сделал в нем свои первые шаги. Надо во всем разобраться, все узнать, а главное – правильно понять. В этом и помогал своему маленькому другу Николай Сергеевич.

Только солнце из-за тучи

Уронило светлый лучик,

И дождинки на травинках,

И тропинка пролегла,

Превратилась в золотинки,

А все лужи – в зеркала.

 

И как жалко, что книги Н. Костарева уже много лет не переиздаются, что нынешние малыши лишены счастья читать эти добрые, умные стихи.

Помимо весёлых поучительных стихов для детей Н. Костаревым написаны драматургические произведения: фантастическая комедия «Украденное солнце», сказка «О золотом коне и мече-саморубе», пьеса «Схватка в лесу». Они ставились в некоторых театрах страны.

Музыкальные комедии для детей «Великий волшебник», написанная совместно с Виталием Губаревым (автором замечательной детской сказки «Королевство кривых зеркал»), кстати, тоже ростовчанином, и «Приключения Буратино» по либретто Николая Костарева, были поставлены Ростовским театром музыкальной комедии. В 1964 году эти спектакли были показаны в Москве на сцене Кремлевского театра и во многих городах СССР.

Наряду с произведениями для детей, любимым жанром поэта была басня, – один из самых популярных и древнейших литературных жанров, так называемый «вечный жанр».

Иносказательные повествования о пороках, глупостях и недостойном поведении людей бесспорно удавались Николаю Сергеевичу. Неудивительно, что и сегодня тематика и персонажи этих произведений узнаваемы и актуальны:

Сорока и воробей.

Сорока стрекотала воробью:

– Ах, как Вы пели!

Какие выводили трели!

Поверьте в искренность мою,

Вас, слыша, Соловьи

От зависти бледнели!

 

Лесть среди спиц!!!

Вам это незнакомо?

А если воробей

                            Из Главптицпрома?

 

Сергей Владимирович Михалков, отмечая свою давнюю дружбу с Н. С. Костаревым, писал: «Умение видеть в малом типичное, лаконичность формы, афористичность языка и злободневность тематики – основные черты Н. Костарева – сатирика, высекающего своими произведениями искры читательского смеха».

Несмотря на то, что с момента написания этих басен прошло несколько десятилетий, к сожалению, человеческая натура не сильно изменилась. И ситуации, послужившие Николаю Костареву сюжетом для написания стихотворных сатирических нравоучений, можно встретить и сегодня:

Проводы.

На пенсию

Льва провожали звери.

Речам хвалебным не было конца…

И вдруг осёл изрёк:

– Ушам своим не верю!

Считали все его за подлеца,

Он всех давил,

Брал без стесненья взятки,

Так почему же проводы так сладки?

– Что мелешь ты! Закрой скорее рот! –

Заверещал испугано Енот. –

Не шевелишь совсем мозгами!

А если он возьмёт да не уйдёт,

Тогда что будет с нами?

 

Вот как отзывался о басенном творчестве Николая Костарева известный писатель Виталий Закруткин: «…его басня всегда отличалась краткостью, сатирической заострённостью, стремлением автора с помощью иносказаний бичевать человеческие пороки… следуя басенной традиции он щедро пользуется образами животного и растительного мира, едки высмеивая подхалимов, завистников, конъюнктурщиков, трусов…»

Но и это ещё не весь перечень талантов Николая Костарева. Известен он был и как поэт-песенник. Н. Костарев в содружестве с композиторами В. Мурадели, Г. Капанаковым («Славься навеки, Союз наш могучий!», «Песня молодости»), Д. Покрассом, Е. Птичкиным, С. Заславским («В городе над Доном»), Георгием Балаевым (ростовский композитор, музыка которого долгие годы открывала новогодние «Голубые огоньки») написал более пятидесяти песен.

К сожалению, этот пласт творчества поэта также забыт. Мне удалось найти лишь несколько песен, названия которых здесь приведены. Известно, что песня, созданная совместно с композитором Г. Капанаковым «Славься навеки, Союз наш могучий!», открывала XXI съезд КПСС.

В любви к городу Ростову-на-Дону признавались многие поэты. Вот как это чувство выразилось в песне Н. Костарева на музыку Семёна Заславского «В городе над Доном»:

Много разных городов

Видел я, родная.

Только лучше, чем Ростов

Города не знаю.

У реки казачьей он

Лёг огромным садом.

Разольётся если Дон,

Не окинешь взглядом.

 

Припев:

Может, это просто

Мне так показалось.

Может, потому что

Ты мне повстречалась

В городе над Доном,

В городе зелёном,

Где любовь, любовь впервые

В сердце постучалась.

 

Весь в цветах Донской бульвар,

Так любимый нами.

Сколько там влюблённых пар

Встретишь вечерами!

Город скверов и садов,

Как ты сердцу дорог!

Так цвети, родной Ростов,

Наш любимый город!

 

Припев.

 

(«В городе над Доном», 1957)

 

PS. Подбирая материал для статьи, я наткнулась в Интернете на несколько форумов молодых родителей. И вот что меня удивило и порадовало: книги Костарева упоминаются в переписке мамочек, их сканируют, делятся текстами стихов, восхищаются умением автора реагировать на запросы детей и благодарят друг друга за ссылки на ресурсы, публикующие стихи Николая Сергеевича Костарева.

Значит, страница, за которой ждёт читателя Автор, будет перевёрнута!

 

Источники:

 

Костарев Н. Любовь без обмана. Ростовское книжное изд-во, 1981.

Костарев Н. Банкет с изюминой. Басни. Ростовское книжное изд-во, 1976.

Костарев Н. Почему я Почемучка? : стихи /Н. Костарев; худ. Н.А. Драгунова. — Ростов н/Д: Кн. изд-во, 1975. — 72 с.

Костарев Н. Любопытными глазами /Н. Костарев. — М.: Дет. лит., 1978.

Костарев Н. Волшебники труда: стихи /Н. Костарев; худ. В.Н. Лемешев. — Ростов н/Д: Кн. изд-во, 1981. — 26 с.

Могильницкий, В. «Почему я Почемучка?» /В. Могильницкий //Дон. — 1977. — № 5. — С. 188-190

Генералова, А. «Банкет с изюминой» /А. Генералова //Дон. — 1977. — № 7. — С. 187-188

Маркаров, А. «Волшебники труда» /А. Маркаров //Дон. — 1982. — № 6. — С. 142-143

Пэн, Д. «Любовь без обмана» /Д. Пэн //Дон. — 1983. — № 11. — С.164-165

Звени, наша песня [Ноты] : сборник песен. — Ростов-на-Дону : Ростовское книжное издательство, 1959. — 136, [2] с.

Наши праздники и будни

29 октября в детском саду прошла учебная эвакуация по отработке навыков действий в чрезвычайных ситуациях среди сотрудников и воспитанников ДОУ. Благодаря грамотным действиям и чётким инструкциям сотрудников детского сада, все воспитанники были благополучно эвакуированы из » горящего» здания.
Жизнь полна неожиданностей и важно научить ребёнка сохранять спокойствие в сложных ситуациях, находить выходы из них. А одной из главных задач дошкольного образовательного учреждения является обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса.Эвакуация прошла без паники. Персонал отработал все действия чётко. Дети тоже были внимательны и сосредоточены! Все молодцы!

  

 

Наступила волшебница-осень, позолотила листья деревьев, одарила людей щедрым урожаем фруктов и овощей. Сегодня 27 октября состоялось открытое музыкальное занятие Цыбановой Анастасии Сергеевны «Овощная рапсодия» в группе «Эрудиты». Ребята совместно с педагогом отправились в небольшое путешествие в огород, ведь осень – прекрасная пора для сбора урожая. Огород порадовал неплохим урожаем: свекла, лук, баклажан, перец, чеснок, картофель… Но какие же замечательные «овощные ритмические цепочки» получились из овощей. Ребятишки ловко прохлопывали ритм, изящно двигались под музыку разных жанров, красиво исполняли песенку и играли в оркестре с бубенцами «Бал дождя». А сколько музыкальных инструментов знают дошколята и понимают музыкальную терминологию. Занятие получилось ярким, насыщенным, а путешествие – увлекательным. Ведь как говорится: Овощей невкусных нет, все прекрасны спору нет! Чтоб расти, здоровым быть – надо овощи любить!

  

Жизнь – это самая главная ценность на земле. И каждый человек должен беречь свою и чужую жизнь. Недаром есть такая поговорка: “Жизнь каждого человека – это вселенная, потерю которой невозможно восполнить…”
В рамках акции «Наша жизнь в наших руках» прошли беседы, игры, занятия с маленькими калейдоскопавцами-любознайками по профилактике здорового образа жизни.

  

21 октября у групп «Любознайки», «Почемучки» и «Знатоки» прошло спортивное развлечение «Путешествие в страну Здоровья», в рамках акции «Наша жизнь-в наших руках!». К детям в гости пришел доктор и предложил отправиться в путешествие в страну Здоровья. Ребята побывали на станциях «Спортивная», «Умывай-ка» и «Веселинка». Повстречали зайку и поиграли в подвижные игры «Серый зайка умывается», «Части тела», «Заинька, попляши», а так же отгадывали загадки про предметы личной гигиены.

  

Осень – самая прекрасная и завораживающая пора.

Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит Осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

 

 

 

 

Осень-чудесная пора, которая своей красотой вдохновляет на создание чего-то прекрасного! В нашем детском саду традиционно прошла выставка осенних поделок на тему «Осень бывает разная: зелёная, жёлтая, красная».
Дети и родители с большим удовольствием несли в детский сад поделки из природного материала, сделанные своими руками. От всего педагогического коллектива выражаем искреннюю благодарность всем участникам выставки !!!

 

 

Со здоровьем все в порядке потому, что по утрам,
В светлом зале на зарядке быть не скучно малышам.
Наши дети физкультуру очень обожают.
Силу, дух, мускулатуру в играх укрепляют.
12 октября в Летнем саду прошло РМО инструкторов физ. культуры ДОУ. Руководитель объединения Зайцева Ольга Павловна вручала благодарственные письма за активное участие в работе районных методических объединениях района. Наша Анна Юрьевна — активный участник!!!

 

В России День отца будут праздновать в третье воскресенье октября — соответствующий указ подписал президент России 4-го октября 2021 года. Так что в этом году российские папы отметят свой официальный день впервые, торжество придется на 17 октября. В нашем саду сотрудники музея имени П. К. Шарапова провели интерактивную программу «Куклы из бабушкиного сундука», а в завершении – мастер-класс «Куклы-обереги для папы». Дети изготовили сами обереги и решили, в преддверии Дня отца, подарить их своим папочкам.

 

02.10.2021 г. ознаменовался для нас сдачей норм ГТО. Вспоминаются старые добрые времена: «Будь готов!», «Всегда готов!» Сотрудники детского сада «Калейдоскоп» живут именно под таки девизом! Команда юных, смелых и отважных калейдоскоповцев в субботний день сдали несколько несколько спортивных видов! И весьма успешно!!! Коллеги, вы – большие молодцы!!! Желаю всем получить золотые значки ГТО!

1 октября День пожилых людей – день добра и уважения.
Каждая семья держится на любви и памяти старшего поколения. Эти люди передают своим внукам и правнукам опыт многих и многих лет, объединяя десятилетия истории в одну непрерывную цепь. Мы поздравляем всех вас, дорогие наши старшие, и желаем вам счастья и понимания в семье, ежедневной радости и крепкого здоровья!

Музыка – это язык сердца, ведь она заставляет чувствовать. Музыка может рассказать о том, о чём не скажешь словами. Чем больше ребёнок узнаёт о музыке, тем больше он будет понимать её прекрасный язык, тем шире будет его кругозор. Для создании у детей радостного настроения , проявления интереса и любви к музыке в группах
» Фантазёры» и «Буквоежки» был организован праздник» Международный день музыки». Дети с удовольствием пели , танцевали, отгадывали музыкальные загадки, играли на шумовых инструментах.

 

Музыка окружает нас повсюду и обладает невероятной энергией, окутывая нас своими звуковыми волнами. В этом смогли убедиться воспитанники группы «Эрудиты» на развлечении, посвященном Международному дню Музыки.
Ребята вспомнили музыкальные термины (композитор, слушатель, исполнитель, оркестр, хор) и музыкальные жанры (песня, танец, марш). Отгадали загадки о музыкальных инструментах. Пели красивую песню про осень, играли в весёлые игры: «Перепутанные нотки», «Кто быстрее ударит в колокольчик» и кружились в вальсе с осенними веточками. А в финале праздника все ребята стали участниками шумового оркестра! Как здорово, что такие простые формы знакомства дошкольников с Музыкой, помогают возбудить интерес ребенка к этому огромному миру звуков, нот, ритмов и гармонии…

 

23 сентября – Единый день безопасности дорожного движения. Тема дня в нашем детском саду – «Безопасность на дороге». Программное содержание: Формирование у детей навыков безопасного, осознанного поведения на дорогах. Задачи: 1.Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о средствах регулирования движения, дорожных знаках. 2. Научить детей грамотно использовать полученные знания. 3. Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.

  

Сегодня 18 сентября ,в субботу, старшая группа «Мечтатели» детского сада «Калейдоскоп», а это- дети, родители и воспитатели, побывали на обзорной экскурсии по обновленнному центральному скверу нашего города Данилова, которую провела по нашей просьбе специалист местного народного музея Ольга Николаевна Макарова ( человек, много знающий об истории нашего города и умеющий передать эти знания всем желающим).
Начали мы обзор с Советской площади, сейчас здесь проходят общегородские мероприятия, а раньше простой люд торговал разными товарами. Еще, мы немало узнали о фигурах на шахматной аллее, искали и нашли на них тайные знаки, послушали об идее создания памятника- копилки собаке Трезору, куда желающие положили денежки для помощи бездомным животным, восхищались мы и величием памятника князю Даниилу!  Сегодня было прохладно, но дети- молодцы! Они стояли и слушали экскурсовода, рассматривали объекты, задавали вопросы, виден был живой интерес ребят! Это радует! Возраст » почемучек» даёт о себе знать.)) Да и взрослым было полезно послушать!

 

  

В начале сентября в детском саду прошёл установочный педсовет
«С малой удачи начинается большой успех».
Начался он с вступительного слова заведующей Татьяны Вячеславовны с пожеланиями всему трудовому коллективу успехов в наступившем учебном году. А старший воспитатель Ольга Владимировна пригласила педагогов в круг радости, где мы играли и желали друг другу только добра! Она же ознакомила коллег с повесткой дня.
С удовольствием мы посмотрели отчет в виде презентации о работе ДОУ в летний период. Затем, мы были ознакомлены с рабочей программой воспитания на 2021- 2025 год. Кстати, к сведению родителей! С данной программой можно ознакомиться и вам на сайте МБДОУ детский сад «Калейдоскоп». Дальше в повестке дня — обсуждение нового плана воспитательной работы на учебный год . Темы там поднимаются важные и нужные: семья, труд, Родина, культура, героизм, здоровье, милосердие, творчество во всех его проявлениях. Обязательно будем работать по этим направлениям! В конце педсовета, воспитатели, которые в этом году ведут кружки в своих группах по дополнительному образованию, ознакомили коллег со своими программами. Нас ждет, и педагогов, и детей, и родителей, насыщенный событиями и мероприятиями год, нам много надо успеть, много рассказать, нам есть чем удивить и порадовать детей! Прошедший педсовет- это успешный старт в очередной учебный год! С новыми силами, знаниями, замыслами! Всем удачи!

  

  

В нашем детском саду прошел смотр-конкурс на «А у нас на участке». Все сотрудники детского сада и родители с пониманием отнеслись к важности данного мероприятия. Помощь родителей была неоценимой, мамы и папы красили, мастерили вместе с нами. Всем, всем, всем большое СПАСИБО!!!

С чего начинается Родина?.. Герб, флаг, гимн – основные символы государства, известные гражданам нашей страны с раннего детства. Сегодня в детском саду мы отмечаем День Российского флага.

Странно звучит, но сегодня сказочному герою Э. Успенского Чебурашке исполнилось 55 лет.
Чебурашку нашли в коробке с апельсинами, которые прибыли в Москву из тропической страны. Забавный тропический зверек заснул в этой коробке и таким образом оказался в СССР.
В день рожденья Чебурашки
Шлём ему большой привет!

В детском саду сегодня праздник – день рождение нашего любимого города Данилова!

А у нас сегодня – День Путешественника!!!
Путешествовать по свету и исследовать планету, лучше дела в мире нету! Путешествие — это всегда новые знания, новые впечатления. Мы побывали в Африке, где потанцевали веселый танец «Чунга-чанга» и водили животных на водопой, в Америке – познакомились с ковбоями и необычными животными. А в Австралии попрыгали вместе с кенгуру. Закончилось путешествие в России, в родном детском саду «Калейдоскопе»!

Цветы – украшение и праздничный наряд нашего детского Сада. Цветы — постоянные спутники нашей жизни. Они нас окружают везде. Целью такого цветочного дня стало формирование доброго отношения к природе, показ как мир прекрасен и хрупок. И, если каждый из нас будет бережно относиться к этому миру, значит, природа и человек еще долгие тысячелетия будут жить в гармонии.

8 августа отмечается День строителя. В нашем детском саду «Калейдоскоп» тоже решили отметить эту дату.
Начало мероприятию положила мини-экскурсия вокруг детского сада. Воспитатели обратили внимание детей на красивое, удобное здание нашего садика, а на вопрос, знают ли дети, кто построил его, услышали дружный ответ – строители! Ну и какое же строительство без самих строителей? С энтузиазмом (присущим , наверно, только детям) юные строители принялись за дело. Мы строили, строили и наконец построили. Ура! Удивительные постройки получались у ребят!

Всемирный день кошек отмечается ежегодно 8 августа по инициативе Международного фонда по защите животных «Animal Welfare», не только с целью чествования пушистых домоседов, но и привлечения внимания к проблеме бездомных котов и кошек.

День арбуза – так называется сегодня тематический день в нашем детском саду.
В России День арбуза отмечают 3 августа. Герой дня — большая и сладкая ягода, которая созревает на бахчах и является воплощением самого лета. Дошколята много говорили о замечательной ягоде, познакомились с интересными фактами ее происхождения, узнали, что родиной арбуза является Южная Африка, где он и до сих пор встречается в диком виде! Ребята мастерили яркие «арбузные» поделки в различных техниках (пластилинография, аппликация, лепка, рисование), читали веселые стихи, отгадывали загадки.

У нас в детском саду День железнодорожника!
В первое воскресенье августа вся наша страна по давней традиции отмечает профессиональный праздник людей, нелёгкий труд которых заставляет бежать по рельсам поезда, перевозя так необходимые всем грузы и огромное количество пассажиров — День железнодорожника.

#поможемдетямвместе #бегиипомогай #молодежь76 #добробег2021 #данилов76
Благотворительный проект «Добробег» завершился четвертым забегом,в котором сотрудники и родители детского сада «Калейдоскоп» тоже приняли участие.

22 июля – дата, когда спрятать, а потом найти, что-то очень важное будет очень оригинальным и символичным.
Наши дети находили в садике в этот день «сокровища», рисовали карты и устраивали веселые соревнования. А педагоги провели квест – игру «Поиски спрятанного клада». Ребята трудностей не испугались, справились со всеми заданиями, успешно нашли клад!

19 июля отмечается удивительный и вкусный праздник – День пирожков с малиновым вареньем!
День пирожков с малиновым вареньем сегодня снова к нам пришел, друзья.

15 июля у нас сегодня в детском саду – ДЕНЬ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ!

14 июля у нас «День весёлых игр и забав»! Мы постарались в этот день создать праздничную атмосферу и порадовать детей весёлыми играми в «Волшебников», плясками, шутками.

12 июля отмечается «Всемирный день фотографа». Мы с детьми рассматривали фотоальбомы, смотрели Фиксиков про фотоаппарат, делали фоторамки из старых открыток, рассматривали фотоаппараты – старый и современный. И, конечно же, дети сами решили попробовать себя в роли настоящих фотографов.

9 июля мы отправились в увлекательное путешествие, в волшебный мир искусства.
Что такое «искусство»? Это произведения, в которых авторы хотят рассказать о чем-то другим людям. Этими произведениями могут быть картины, песни, кинофильмы, спектакли, книги, танцы и многое другое.

 

Дорогие наши родители!!!
Поздравляем Вас с Днём Семьи, Любви и Верности!

 

И сегодня 7 июля в нашем детском саду, День шоколада превратился в оригинальное Шоколадное путешествие! Детишки разузнали все шоколадные тайны: Где и как растёт шоколад? Как выглядят плоды? Как из них получают шоколад, который мы все так любим? Полезен или вреден шоколад?

Вот такие чудеса, детвора спешит сюда! В детском садике сюрпризы начинаются с утра! Иногда хочется сделать кому-то настоящий сюрприз, такой волшебный и удивительный. Сегодня утром всех воспитанников детского сада и их родителей ожидал приятный сюрприз – их всех встречали у фотозоны «Подарки» с волшебным мешочком-сюрпризом две подружки-веселушки! А дальше… день наполнился загадками, фокусами, неожиданными подарками!!!

Третьего июля свой профессиональный день отмечают работники ГИБДД. Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь. Поэтому одной из важных задач в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Сегодня 2 июля у нас в детском саду тематический день «ДЕНЬ ХЛЕБА»!
«Хлеб всему голова»! Дети познакомились с долгим путём хлеба от поля до стола; узнали о профессиях людей, занятых при производстве хлеба; закрепили представления о том, что хлеб является ежедневным продуктом питания; закрепили понятие «бережное отношение к хлебу».

29 июня 2021 в мире отмечаются Праздник объятий. У нас в садике прошёл день обнимашек.
С объятий начинается жизнь человека – ведь первое, что делает мать после появления своего ребенка на свет – обнимает его. Объятия сопровождают нас в течение всего жизненного пути. Обнимаются, приветствуя друг друга, выражая свои чувства. Для нас объятия – это обмен теплом и любовью.

 

Сегодня у нас не обыкновенный день, а сказочный, с играми, шутками.
— Как вы думаете, какой праздник у нас сегодня?
— День бантиков!

 

 

Солнце — что это?
Солнце представляет собой центральную и единственную звезду Солнечной системы, вокруг которой осуществляют вращение другие объекты системы. Сегодня у нас в детском саду был День СОЛНЦА!

 

  

23 июня ежегодно отмечается Международный Олимпийский день.

«Наш спортивный детский сад – заниматься спортом рад!»

 

 

 

22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война.
Склоняя головы перед светлой памятью дедов и прадедов, вспомним, что мы – сыны и дочери великого народа – победителя, и будем достойны его.

 

 

19 июня отмечается Всемирный день детского футбола!

И у нас, на нашем стадионе детского сада, прошли матчи по футболу «Мы любим футбол»

  

 

Наш девиз: «Дружно, смело, с оптимизмом – ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ!» Великая ценность каждого человека – здоровье. Сегодня наших детей ждали приятные сюрпризы: игры, викторины, пластилинография, конкурсы и спортивные соревнования «Быстрее, выше, дальше!», которые оставили массу положительных эмоций и впечатлений у наших ребят. А если уж заболели? Обратись к доктору Айболиту! -сказали дети))
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит!
Будьте здоровы!

  

В пятницу,11 июня вечером состоялся третий благотворительный забег, уже ночной, в рамках проекта «ДоброБег».
Наша дружная команда сотрудников и родителей детского сада» Калейдоскоп» успешно прошла заявленную дистанц
Все участники включили фонарики-атрибут ночного забега, хорошенько размялись. .. и дружно побежали! 
Здесь нет победителей и проигравших, у нас была одна общая цель- помочь детям! «Беги и помогай»- девиз данного благотворительного проекта. Мы прекрасно провели время, спасибо всем за классную компанию, за позитивный настрой и неизгладимые впечатления!  Бежим и помогаем опять, уже 26 июня! Присоединяйтесь! 

 

12 июня в Российской Федерации отмечается праздник нашей страны — День России.
С чего начинается Родина? Наши воспитанники хором, не задумываясь, ответили: «С Калейдоскопа!» Нам педагогам было неожиданно и приятно услышать такую фразу.

  

9 июня Международный день друзей.
Издавна дружба считалась высокой человеческой ценностью. Многие мыслители говорили, что у двух друзей одна душа на двоих. Друзья — это близкие люди для каждого, поэтому Международный день друзей основан именно для того, чтобы, независимо от жизненных обстоятельств и различных препятствий, мы напомнили своим друзьям о том, как они важны для нас. А дружить мы учимся с детства!

  

8 июня отмечается важный экологический праздник — Всемирный день океанов.
Почему мы отмечаем Всемирный день океанов?
Чтобы напомнить о ключевой роли Мирового океана в повседневной жизни. Океаны — легкие нашей планеты, обеспечивающие большую часть кислорода, необходимого для дыхания людей. Всемирный день океанов – день, который дает повод вспомнить о том, что Мировой океан является колыбелью жизни на нашей планете.

  

В России ежегодно отмечается Пушкинский день 6 июня. Именно в этот прекрасный летний день (в этом году ровно 222 года назад) родился великий русский поэт, драматург, прозаик, литературный критик Александр Сергеевич Пушкин. 
И в нашем детском саду мы тоже отметили день рождения поэта и ещë раз вспомнили, почитали его замечательные сказки и стихи детям. На прогулке ребят ждал сюрприз! Дуб зелëный из того самого пушкинского Лукоморья!  А на нëм то не только листочки да веточки!  Книжки со сказками Пушкина, портрет самого поэта и его няни — Арины Радионовны, которая и привила любовь маленькому Саше к сказкам!  Воспитатели, стоя у нашего волшебного дуба, каждый рассказал своим воспитанникам наизусть, да с выражением, стихотворение «У Лукоморья дуб зелёный». .. Браво! Дети прямо заслушивались!  А ещë группа «Мечтатели » постаралась и сделала для кота учëного цепь золотую. Дети с любопытством рассматривали и самого кота на дереве, и русалку, и следы невиданнных зверей,а бабы Яги совсем не испугались, да и правда она добрая на рисунке получилась! Погрозили ребята колдуну, который несëт богатыря!

 

  

Из семи нот можно сложить симфонию или танцевальную композицию. Из одних и тех же цветов можно создать строгий портрет или лёгкую абстракцию, всё зависит от поставленной цели. Одно из условий эффективной работы детского сада – команда. «Педагогическая команда» – сообщество педагогов-единомышленников. От того, кто будет воспитывать ребёнка, зависит его будущее, его мировоззрение, вся его жизнь. В нашем детском саду состоялся заключительный педагогический совет, на котором были подведены итоги работы педагогического коллектива за 2020 – 2021 учебный год. Был проведён подробный анализ работы за год, затронуты все аспекты деятельности педагогического коллектива. Все педагоги имели возможность сравнить свои результаты и достижения с результатами и достижениями своих коллег. Педсовет прошел очень продуктивно, насыщенно, содержательно и непринужденно. Наша команда педагогов показала сплоченную работу!

    

  

 

Семейный фестиваль ГТО на Центральном стадионе состоялся! Здесь собрались самые спортивные, активные и смелые семьи города! Это было незабываемо! С каким упорством, силой воли сдавали нормы ГТО участники спортивного праздника! Никто не хотел пасовать перед трудностями!

 

Ежегодно мы отмечаем Международный день защиты детей. Он напоминает нам о том, что каждый ребёнок должен чувствовать себя защищённым, любимым, лучшим и счастлимым. В честь этого события педагоги представили драматизацию сказки » Теремок» для детей младших групп: » Непоседы», » Почемучки», » Буквоежки » и «Весельчаки». Мероприятие вызвало море положительнх эмоций у детей. Создалоэмоционально – положительный настрой.

 

В первый день лета отмечается международный праздник – День защиты детей. Радостно, звонко, тепло и красочно прошёл главный праздник детства в нашем детском саду для групп «Буквоежки», «Мечтатели», «Умники». К детям пришли в гости обезьянка Анфиска и кузнечик Кузя, которые танцевали, играли в весёлые игры «Принеси банан», «Сорви конфетки», «Веселые кузнечики», «Передай мяч» и «Бабочки и цветочки». Было приятно видеть радостные детские лица и слышать весёлый детский смех.

  

В это воскресенье на Советской площади во второй раз собрались любители бега и просто добрые люди для благотворительного пижамного забега. Детский сад «Калейдоскоп» не остался в стороне,мы тоже с удовольствием пробежались! Это было весело, нам было приятно почувствовать себя частью общей идеи,задумки! Спасибо организаторам за созданную теплую атмосферу, за чувство сплочённости и понимания каждым важности мероприятия!

 

27 мая 2021 г. в детском саду ТРЕТИЙ ВЫПУСКНОЙ!
Под звуки музыки дети входят в красивый зал детского сада.
Сегодня перед нами стоят не просто дети, а выпускники! Всё восхитительно красиво, трогательно, душевно.
Поздравляем наших выпускников с таким важным событием! Впереди лучшие годы — школа. Пусть будет счастье, успешная учеба, хорошие учителя, легкое домашнее задание, много полученных знаний. Пусть каждый день будет радостным, интересным, полезным. Будьте здоровы, успешны и мудры. В добрый путь дорогие выпускники!

   

  

Сегодня 28 мая к ребятам из гр. «Затейники» и «Любознайки» пришла бабушка Маруся и поделилась своей бедой. Утром Петушок её не разбудил, так как у него пропал голос. На помощь поспешили его дрязья: Кошечка, Пёсик и Козочка! Они танцевали и играли с детишками, но только вот кричать громко и звонко, как Петушок, не смогли. Но когда бабушка Маруся дала лекарство Петушку, к нему тут же вернулся звонкий голосок! Все были этому рады!

 

В рамках комплексного профилактического мероприятия «Внимание! Дети! в группах «Мечтатели» и «Умники» 26 мая прошло развлечение, направленное на закрепление и соблюдение правил дорожного движения «Светофор – наш верный друг». Основной целью проведения мероприятия является: формирование представлений детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках. Дети играли в игры «Красный, жёлтый и зелёный», «Мы в автобусе сидим», участвовали в эстафетах «Внимательный водитель», «Перенеси нужный знак». Ребята с удовольствием отгадывали загадки о дорожных знаках, а так же повторили указательные и запрещающие дорожные знаки. На протяжении всего мероприятия с детьми были Светофорчик и Баба Яга, которая не знала и не соблюдала правила дорожного движения. В конце мероприятия состоялся флешмоб «Дорога не тропинка». В результате проведенного развлечения, дети получили стойкие знания о правилах дорожного движения.

  

21 мая у нас в гостях побывали сотрудники ГБУ ЯО ПСС ЯО ПСО № 7 пожарной части. Ребята были очень рады этому неожиданному визиту! В доступной и увлекательной форме гости объяснили детям, как надо себя вести в экстремальных ситуациях, рассказали о частых причинах возникновения пожаров, показали костюм пожарного, которым пожарные пользуются. Ребята с большим восторгом примеряли на себя шлем пожарного и делились друг с другом полученными впечатлениями. А в заключении просмотрели мультфильм на противопожарную тематику и получили подарки «Весёлые раскраски», листовки для родителей «Если случился пожар».
Эта встреча стала для детей познавательной и запоминающейся, вызвала интерес и уважение к профессии пожарного. Ребята долго не хотели отпускать таких интересных гостей!

   

В младших группах «Непоседы», «Почемучки», «Буквоежки», «Весельчаки», «Любознайки» и «Затейники» прошло спортивное развлечение «Мой веселый звонкий мяч». В гости к ребятам приходила Пружинка. Вместе с ней дети отгадывали загадки, играли в игры «Ты беги веселый мяч», соревновались между командами в эстафетах «Перенеси мячики», «Попади в ворота», «Сбей кирпичики», а так же выполняли музыкально-ритмические упражнения. Все были активные, быстрые, ловкие.

 

   

19 мая у детей подготовительной группы «Эрудиты» воспитатель Ирина Юрьевна Лазарева провела открытое занятие «По дороге к Азбуке». Ярко, увлекательно, интересная подача материала. Дети познакомились с мягким звуком [Ф,], узнали про него интересную историю, искали звук в словах, выкладывали и читали слоги. Ребята легко справлялись с заданиями. Многие дети на конец учебного года научились читать слоги, слова и даже предложения! Какой замечательный результат!

  

Семья – это самая главная ценность в нашей жизни. Немало праздников в календаре посвящены как семье в целом, так и отдельным её членам. 15 мая отмечается Международный день семьи 2021, учрежденный Генеральной Ассамблеей ООН в 1993 году. Без преувеличения можно сказать: семья — это самое важное, чем богат человек. Опора, тыл, поддержка, понимание. Пусть же сегодня каждый вспомнит о своих родных и близких, позвонит, напишет, поздравит и порадуется за то, какое сокровище у него есть. С международным днём семьи! И мы с нашими детишками поздравляем Всех, Всех с праздником!

  

       

9 МАЯ 1945 года уходит все дальше и дальше от нас, но мы по – прежнему помним, какой ценой досталась эта победа нашему народу, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы, деды и прадеды. Нельзя, чтобы наши дети забывали об этом! Итогом празднования великого Дня Победы в детском саду «Калейдоскоп» стал праздник «9 Мая – День Победы». Дети, с чувством особой благодарности и гордости читали стихи, исполняли песни на военную тематику, танцевали. В наших сердцах будет жить память и гордость за тех, кому мы обязаны миру и спокойствию. Мы помним, мы гордимся!

  

В нашем детском саду прошли мероприятия, посвящённые пожарной безопасности: тематические беседы, дидактические, сюжетно-ролевые игры «Пожарная часть», аппликация, рисование, просмотр мультфильмов на противопожарную тематику, чтение художественных произведений, разработаны памятки и консультации для сотрудников и родителей, проведена тренировочная противопожарная эвакуация детей и сотрудников.

  

30.04.2021г., в рамках месячника по пожарной безопасности, в нашем детском саду была проведена тренировочная противопожарная эвакуация детей и сотрудников. Тренировка проводилась с целью проверки готовности персонала к эвакуации и проведению работ по тушению пожара и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Во время проведения эвакуации работниками были проявлены навыки и способность самостоятельно, быстро и безошибочно ориентироваться в ситуации при возникновении угрозы пожара и чрезвычайных или самого пожара, определять решающее направление действий и принимать правильные меры по предупреждению или ликвидации пожара.

  

27 апреля дети группы «Эрудиты» сдавали смешанное передвижение на 1 км – последний этап норм ГТО. Все молодцы, очень старались!

27 апреля в группе » Малыши» прошло развлечение » Погремушка – весёлая игрушка». В гости к детям пришёл весёлый, озорной Петрушка. Цель – Создать у детей радостное настроение от пения песен, игр, танцев; получить эмоциональный отклик детей на музыкальное исполнительство.

27.04.2021г. в группе «Эрудиты» прошла образовательная деятельность по теме «Весенний пейзаж» в нетрадиционной технике рисования. Мы с ребятами говорили о том, какие чудеса происходят весной, вспомнили весенние месяцы, рассматривали первые цветы. А ещё научились рисовать мать – и – мачеху в нетрадиционной технике с помощью пластиковой вилки. У детей получились прекрасные весенние пейзажи!

  

Конкурс – это всегда волнение, творческий азарт и вдохновение. Подведены итоги Конкурса «Лучший центр познавательно – исследовательской деятельности в ДОУ». Награждение дошкольных групп состоялось 23 апреля!!! Хочется поблагодарить всех педагогов, младших воспитателей, родителей, принявших участие в данном мероприятии. Все Центры были очень познавательны, интересны, оригинальны. Коллеги с душой подошли к поставленной задаче. Поздравляем победителей!!!

22 апреля в группах » Непоседы» и » Почемучки» прошло развлечение
» Кот Мурлыка — весельчак, пригласил к себе ребят». Цель : Развивать положительные, эмоциональные чувства детей в процессе развлечения. Все получили весёлый заряд бодрости!

   

23 апреля наши воспитанники, группы «Эрудиты», прошли второй этап официального тестирования по Всероссийскому физкультурно-спортивному комплексу «Готов к труду и обороне (ГТО) среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений Ярославской области! Молодцы, ребята! Поздравляем!

 

Наш инструктор по физической культуре Анна Юрьевна Лысакова 22. 04.2021 г. прошла заключительный этап на первую квалификационную категорию! Анна Юрьевна очень добрый и отзывчивый человек, профессионал своего дела. Она организовывает и проводит интересные спортивные праздники, досуги, консультации для детей, родителей и педагогов. От таких мероприятий получаешь эмоциональный заряд, огромное удовлетворение. Дети очень любят физкультуру. Каждый раз их ждёт что-то новое, интересное. Поздравляем НАШУ АННУ ЮРЬЕВНУ с успешным прохождением аттестации на первую квалификационную категорию!

   

    

У воспитателя Геворгян Татьяны Викторовны проходил второй этап на аттестацию – открытое мероприятие, направленное на развитие познавательных способностей детей младшего дошкольного возраста (3-4 года) по теме: «В гостях у бабушки». Образовательная деятельность подготовлена грамотно, был подобран интересный дидактический материал. Разнообразные методы и приёмы позволили воспитателю удерживать внимание и интерес детей на протяжении всего мероприятия. Всё прошло на высоком профессиональном уровне. Поздравляем Татьяну Викторовну с успешным прохождением аттестации на первую квалификационную категорию!

  

20 апреля в группах » Весельчаки» и » Буквоежки» прошло развлечение «Магазин игрушек». Ребята с удовольствием играли на музыкальных инструментах, отгадывали загадки, пели и танцевали.

 

В нашем детском саду 16 апреля прошёл заключительный этап смотра-конкурса «Лучший центр познавательно – исследовательской деятельности» в группах детского сада «Калейдоскопа». В рамках данного конкурса воспитатели оформляли и насыщали развивающую предметно-пространственную среду для детского экспериментирования, формирования познавательных процессов дошкольников путём активизации познавательно-исследовательской деятельности. В группах представлен богатейший материал для ознакомления со свойствами веществ, мини лаборатории, в которых имеется разнообразное оборудование для экспериментов и многое другое.

   

    

   

17 апреля 2021 г. День цирка, посвящен всем, кто создает сказку на цирковой арене, заставляет поверить в магию, без устали смеяться и замирать от невероятного зрелища!!! А в гостях у нас был Даниловский иллюзионист, обладатель медали Мерлина за сценическую магию, лауреат II степени на Международном конкурсе «Золотой ангел», неоднократный победитель региональных и международных конкурсов Глеб Моисеев.

   

16.04.2021 к нам в гости прибыл краеведческий музей! 
Группы «Мечтатели»,» Буквоежки», » Эрудиты» и «Умники» побывали на интерактивной программе «Тайны старого чемодана». По сюжету, дворник Кузьмич и девочка Таня находят во дворе таинственный чемодан и относят его в «Бюро находок», где опытная сотрудница проверяет содержимое чемодана и вместе с детьми пытаются найти применение загадочным предметам, найденным в нем. Занимательное театрализованное представление не позволило нам скучать! Обаятельные герои спектакля не только рассказали нам много интересного, но и поиграли с нами! Спасибо!

  

16. 04.2021 в группе «Мечтатели» прошло открытое занятие по Формированию Элементарных Математических Представлений на тему»Путешествие в страну гномов».Занятие прошло в форме небольшого квеста – приключения,где дети ориентируясь по карте,выполняли различные задания. В таких играх,как «Зажжем фонарики»,»Сложи квадрат»,»Лепестки»,»Собери кристаллы»,»Выложи узор»,дети смогли закрепить навыки количественного и порядкового счета в пределах 5,проверили себя в знании геометрических фигур,основных цветов. Так же с интересом отгадывали загадки о частях суток. Дети прекрасно справились с увлекательными заданиями и получили много положительных эмоций.

  

14 и 15 апреля для гр.»Мечтатели» и «Любознайки » прошло развлечение «Весенняя прогулка». В гости к ребятам пришла Весна-красная и предложила отправиться на прогулку в лес. Там ребята услыхали дятла, журчанье ручейка и увидели перелётных птиц. Весна загадала загадки про первый весенний цветочек, звонкую капель и ручеёк. В конце прогулки дети с удовольствием пели песни о весне и водили хороводы!

  

Сегодня 14 апреля в гр. «Затейники» прошло весеннее развлечение «На бабушкином дворе». Дети пришли в гости к бабушке Маше. Она познакомила их с домашними животными и птицами. Ребятишки пели песенки про Петушка и серенькую кошечку. Поиграли в игры: «Ходит по двору петух», «Вышла курочка гулять», «Птичий двор» и танцевали весеннюю пляску. Как же было здорово побывать в гостях у бабушки Маши!

   

День космонавтики – важное событие в жизни нашей страны, который празднуется 12 апреля. Эта тема притягательна как для детей, так и взрослым. Космос – это красота, таинственность, новые знания и простор для фантазии. Сегодня наши дети побывали в школе Юных космонавтов. Там они встретили Звездочёта, который проверил знания о планетах, космических спутниках и приборах. Команды соревновались в играх: «Собери ракету», «Убери мусор», » Погружение в ракету». Праздник прошёл весело и оставил море позитивных эмоций у наших ребят!!!

  

Воспитатель средней группы Виноградова Лариса Сергеевна предложила вниманию педагогов консультацию на тему «Реализация игровых технологий в работе с детьми 4-5 лет». Игровые технологии помогают детям раскрепоститься,появляется уверенность в себе. Как показывает опыт ,действуя в игровой ситуации приближенной к реальным условиям жизни,дошкольники легче усваивают материал любой сложности. Сущность игровых технологий заключается в совокупности огромного количества методов и приемов организации воспитательно – образовательного процесса в форме различных игр. Игровые моменты проходят очень живо,в эмоциональной обстановке,в атмосфере доброжелательности,равенства,при отсутствии изоляции пассивных детей. Цель игровой технологии – не менять ребенка и не переделывать его,не учить его каким то специальным поведенческим навыкам,а дать возможность » прожить» в игре волнующие ситуации при полном внимании и сопереживании взрослого.

   

8 апреля музыкальный руководитель Студенцова Н. В. провела консультацию для педагогов на тему » Музыкально – ритмические движения, как средство развития чувства ритма у детей третьего года жизни».

  

Спортивный праздник «День здоровья» любят и взрослые и дети. Как хорошо вволю побегать, попрыгать и повеселиться. 7 апреля в нашем детском саду у групп «Любознайки», «Весельчаки», «Затейники» и «Непоседы» прошло спортивное развлечение «Как Мишка стал здоровым». Дети научили медведя делать зарядку, правильно питаться и делать самомассаж «Неболейка». Поиграли в подвижные игры «Собери овощи и фрукты», «Медведь и дети», «Догони бублик». В конце мероприятия Мишка подарил ребяткам целую корзину яблок.

  

Доброй традицией в нашем детском саду стало отмечать 1 апреля – День смеха! Этот праздник – один из самых любимых праздников наших дошкольников. Ведь повзрослев, они вспомнят эти счастливые минуты. А сколько шуток, танцев, весёлых конкурсов и загадок провели клоуны Чупа и Чупс ребят из гр. «Умники» и «Эрудиты». Дети были в восторге!

 

30 марта Анастасия Андреевна Артамонова поделилась своим опытом работы с педагогами на консультации «Влияние русского народного творчества на развитие речи детей 2–3 лет». Перед педагогом стоит одна из сложных задач – заложить в душе ребёнка первые ростки человеколюбия и гуманизма ко всему живому. Фольклорные произведения учат детей понимать «доброе» и «злое», активно защищать слабых, проявлять заботу, великодушие к природе. Через сказку, потешки, песенки у малышей складываются более глубокие представления о плодотворном труде человека.

  

Сказка – необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Русские народные сказки, вводят детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. 30 марта маленькие артисты группы «Непоседы» отправились в необычное путешествие на поезде на волшебную полянку и превратились в героев сказки «Теремок».
Сказка «Теремок» учит всех жить в мире и дружбе, в добром согласии. Дети легко вошли в роль, весело, непринуждённо и дружно играли своих персонажей.

  

В рамках комплексного профилактического мероприятия «Внимание! Дети!» 31 -го марта в группе «Умники» была организована сюжетно-ролевая игра «Мы-пассажиры». Игра была многоплановой: дети «управляли» автобусом, такси, «поработали» на «АЗС», прочувствовали себя в роли регулировщика движения. А также вспомнили правила дорожного движения, дорожные знаки, цвета светофора; учились переходить дорогу, обсудили правила поведения в автобусе.
Игра закончилась свободной деятельностью, в которой дети уже самостоятельно отражали свои игровые действия в соблюдении правил безопасности на дороге. Для закрепления ПДД в группе изготовлен макет «Дорога».

  

«Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просо отсутствие болезней или физических дефектов. (Всемирная организация здравооохранения.) 26 марта две команды педагогов «ГТО» (готов к творческому отдыху) и «ФИФ» (физкультурные, инициативные, фантазёры) детского сада собрались в музыкальном зале на педагогический совет «Сохранение и укрепление здоровья дошкольников». Старшая медсестра Н.Н. Иванова, педагог-психолог Е.Ю. Федянина, музыкальные руководители А. С. Цыбанова и Н.В. Студенцова, воспитатели М.Л. Смирнова и Е.В. Кукушкина, инструктор по физической культуре А.Ю. Лысакова, учитель-логопед Л.В. Шумакова поделились опытом работы, как они применяют в своей практике здоровьесберегающие технологии, также специалисты дали педагогам рекомендации их применения. Здоровьесберегающие технологии – это один из видов современных инновационных технологий, которые направлены на сохранение и улучшение здоровья всех участников образовательного процесса в ДОУ. В нашем детском саду ведется комплексная работа по укреплению здоровья воспитанников!

  

  

26 марта педагогами групп » Буквоежки», » Весельчаки», » Непоседы» и » Почемучки» была показана сказка » Как звери лес спасали, да Весну стречали». Дети сопереживали главному герою – Зайчику. Эмоционально и заинтересованно наблюдали за развитием сюжета. Дети были рады встрече с героями сказки. Громкими аплодисментами юных зрителей завершилось представление. Как хорошо, что есть театр!

  

26 Марта в нашем детском саду мы отметили День театра. Театр является одной из самых ярких и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Он развивает воображение и фантазию, вносит разнообразие в повседневную жизнь. Силами педагогов для гр. «Затейники», «Любознайки», «Мечтатели», «Умники» и «Эрудиты» была показана сказка «Как звери Весну искали». Дети смотрели сказку с огромным вниманием, искренне ждали, когда же зверята отыщут Весну. По окончании сказки все герои радостно пели о Весне и водили хоровод. А дети выражали благодарность бурными аплодисментами!

   

24 марта в нашем образовательном учреждении прошел мастер- класс для воспитателей по экспериментированию с различными материалами. Провела его воспитатель- Смирнова Марина Львовна Не только дети любят слушать сказки, но и взрослые. Вот мы- педагоги и отправились в увлекательное путешествие вместе с любознательным котёнком. Много всего интересного и познавательного встретилось на нашем пути: «плавающий мандарин» и » подводная лодка из яйца», «волшебная крышка» и «разноцветное молоко». Мы надули воздушный шарик необычным способом, помогли засохшим цветам и узнали, как они пьют воду. В гости к нам пришла дождевая тучка и даже радуга . В общем, мы окунулись в удивительный мир открытий, с пользой и интересом провели время.
В конце мероприятия воспитатели составили синквейн
Открытие.
Грандиозное, увлекательное.
Удивляет, вдохновляет, обучает.
Делает жизнь людей ярче.
Удивление

   

24.03.2021 г. в группе «Любознайки» прошло открытое занятие на тему » Юные исследователи», на котором дети знакомились с бумагой и ее свойствами. В ходе игры» Бывает – не бывает» ребята закрепили представления о том, что одни предметы могут быть сделаны из бумаги, а другие нет. После знакомства со сказкой » Из чего делают книги» малыши узнали, что бумагу делают из дерева. В процессе экспериментирования дети узнали, что на ней можно рисовать, ее можно растричь, разорвать, смять, испачкать. Также в ходе познавательно- исследовательской деятельности мы выяснили, что бумага при встрече с водой намокает, что она может летать, а может издавать звуки.  

  

Умению жить в согласии с природой, с окружающей средой следует начинать как можно раньше.
23 марта воспитатель Рузанна Владимировна Горева провела для педагогов детского сада мастер-класс «Природа-главное средство экологического воспитания дошкольников».
«Что такое экология?» «Что такое экологическое воспитание?» «Продолжите фразу Экологическая культура – это…»
Мастер- класс позволил проверить каждому педагогу свою компетентность в вопросах экологического воспитания и, возможно, немного повысить её, поделиться опытом использования разнообразных форм деятельности в целях повышения эффективности педагогического процесса по данной теме.

 

Игра-драматизация, это самый разговорный вид театрализованной деятельности, который оказывает воздействие на личность ребенка, развитие всех психических процессов. А также помогает адаптации и социализации ребенка. Вот об этом сегодня говорили педагоги детского сада «Калейдоскоп» на мастер-классе. Посмотрели видео-ролик с детьми группы «Буквоежки», которые инсценировали сказку К.Чуковского «Муха-цокотуха». Педагоги с удовольствием и сами поучаствовали в игре-инсценировке «Весна…» Провела консультацию воспитатель Марианна Фёдоровна Злобина.

   

Сегодня у малышей в группе «Почемучки», а это дети от 2-х до 3-х лет, проводилось открытое игра -занятие «Путешествие в лес». Провела его воспитатель Ольга Николаевна Крюкова.
Это занятие комплексное, оно сочетает в себе образовательные области: познание, социализацию, коммуникацию, художественную литературу, физическую культуру и музыку. Все элементы открытого занятия между собой объединены общей темой о лесных животных.
Дети проявляли живой интерес к увиденному и услышанному на занятии, высказывали свое мнение, эмоциональные реакции были положительными. А также ребятки с удовольствием отгадывали загадки, выполняли предложенные им задания, были внимательны и инициативны! Сколько эмоций, восторга получили дети!

  

17 и 18 марта в группах «Почемучки», «Непоседы», «Затейники», «Весельчаки» и «Любознайки» прошел спортивный досуг «Праздник Солнышка и Весны». Сначала к ребяткам заглянул почтальон и принес письмо от Весны, которая зазывала прогуляться по лесу. Детишки шли по мостику, перепрыгивали ручеек и шагали по кочкам. Поиграли в подвижные игры «Угощенье для птичек», «Шишки для мишки», «Собери солнышко!», а так же в музыкальную игру «Капельки». В заключение праздника Весна подарила ребятам угощение.

   

16 марта в наш детский сад к ребятам групп «Умники» и «Эрудиты» приехали гости – сотрудники историко – краеведческого музея им. П. К. Шарапова с театрализованной интерактивной программой «Как коты Масленицу встречали». Два кота, Пуфик и Паштет вместе с ребятами отправились на поиски Масленицы, где их ожидали весёлые приключения и даже встреча с Бабой Ягой.

 

Есть такой праздник, веселый и радостный, называют его Масленица. Он знаменует конец зимы и после долгих морозных и снежных дней это не может ни радовать. А уж как любят этот праздник дети! На Масленицу в детском саду- очень весело, ведь дети любят этот праздник.  Всю неделю дети готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. В конце праздника дети с удовольствием угостились вкусными, золотистыми блинами. Проводили Масленицу и попрощались до следующего года!

 

  

А у нас в группе » Почемучки » вместо блинов пирожное «Картошка «.
Пирожное «Картошка»!!!!

    

Вести из групп!!!! «Непоседушки» сегодня готовили «блины для мамы» ,
Тема недели «Масленица» !!!!

   

«Весенняя симфония» так назвали педагоги свою выставку, посвященную весеннему празднику 8 Марта! С праздником Вас, милые женщины!

   

   

    

Из года в год всегда весной
Бывает март и день восьмой.
Здоровья, счастья, долгих лет –
Для вас иных желаний нет!
Пусть каждый день цветет сирень,
Пусть солнце светит ярко,
Пусть будет каждый день у вас,
Как день 8 Марта! Сегодня в нашем коллективе мы поздравили друг друга с наступающим женским днём! А ещё приятным для всех сюрпризом было выступление вокального ансамбля «ЛИЛЕЯ» детской школы искусств под руководством Кристины Викторовны Тихомировой!!! Милые девушки и сама Кристина Тихомирова ярко блеснули своими талантами! Коллектив детского сада выражает огромную благодарность ансамблю, его руководителю, а также концертмейстеру Тарантиной Наталье Альбертовне!!!!

  

 

Праздничный утренник 8 Марта – отличная возможность подарить детям и их родителям немного весеннего тепла и радости в эти ещё холодные по-зимнему дни. Дети пришли на утренник нарядные и весёлые. Воспитатели, участвующие в празднике, проявили себя хорошими артистами, показав всё своё творческое мастерство, артистизм.  Праздник, несомненно, привнёс в жизнь детского сада атмосферу весенней радости и счастья!

  

  

   

Путь знакомства детей с цветом – это путь непосредственного восприятия окружающего мира, к единству со словом, его обозначающим. С детьми необходимо проводить специальную работу по развитию цветовосприятия и цветоразличия.  Ребенок, по выражению К. Д. Ушинского «Мыслит формами, красками, звуками, ощущения вообще». Важно обогащать эти ощущения и восприятия. Работа по развитию восприятия цвета должна проводиться в процессе специальных мероприятий: ООД, наблюдений в природе, в повседневной жизни, в разнообразных играх. И у нас сегодня в группе «Непоседы» прошло открытое занятие на тему: «Цветовосприятие и цветоразличие»

   

На планете Земля много воды! Первое вещество, с которым знакомится ребенок – это вода. Она дает Ребенку приятные ощущения, развивает различные рецепторы и предоставляет практически неограниченные возможности познавать мир и себя в нем. Игры с водой один из самых приятных способов обучения. Открытое занятие «Волшебная водица» для сотрудников детского сада провела воспитатель группы раннего возраста «Затейники» Яна Владимировна Гущина. Педагог со своими воспитанниками открывали необыкновенные свойства воды: жидкая, прозрачная, цветная, тёплая или холодная! Во время занятия маленькие исследователи прыгали через лужицы, прятались от дождя, раскрашивали волшебную водицу и опускали в неё камушки. Сколько эмоций, восторга у маленьких исследователей, сколько нового они узнали!

  

24 февраля 2021 г. Шумакова Любовь Викторовна провела открытое занятие с использованием элементов арт-терапии на тему: «Сказочный лес», которое является частью системы профилактических занятий, проводимых с детьми 5-6 лет. Занятие можно отнести к интегрированным, т.к. в нем используется комплекс арт-терапевтических техник (техника направленной визуализации, рисования, художественного слова, телесно-ориентированная терапия, музыкальная терапия и другие).
Дети вместе с «Зимушкой — зимой» отправились в сказочный лес. Там они встретили зайчика и лису, пели песенку, чтобы успокоить вьюгу и научили жителей леса правильно дышать холодным, морозным воздухом, играли с шишками. А в конце путешествия нарисовали в подарок животным на манной крупе снеговика.

  

23 февраля 2021 года – День Защитника Отечества. Это возможность лишний раз напомнить детям о том, что такое смелость, отвага, благородство и мужество. Защитники есть в каждой семье: дедушки, дяди, старшие братья и, конечно же, наши любимые папы. В этом году в каждой группе нашего детского сада решили оформить фотовыставки «НАШИ ПАПЫ ЛУЧШЕ ВСЕХ!» Дети и педагоги попросили своих пап-родителей, чтобы они принесли свои фотографии. Воспитанники с удовольствием подходят к выставке, рассматривают фото, узнают своих пап и с чувством гордости рассказывают о них.
Этот праздник очень важный, отмечаем в феврале –
Праздник воинов отважных, праздник мира на земле!

    

   

   

По традиции в нашем детском саду на День защитника Отечества проходят спортивные праздники. 

Сияет солнце, небо и земля,
Сегодня 23 февраля!
Сегодня праздник мальчиков у нас,
Мальчишки поздравляем нынче вас!

  

 


В январе-феврале 2021 г. проходят серии Всероссийских онлайн-акций по естественнонаучной направленности для обучающихся. Акции «Экоподарок Защитнику» предлагаются следующие активности: изготовить полезные подарки из отходов к 23 февраля. Воспитатель Нечаева Светлана Владимировна и воспитанники группы «Умники» приняли участие в онлайн-акции «Экоподарок Защитнику». Изготовили поделку «Шкатулку» из бросового материала и цветной бумаги. Воспитанница группы «Эрудиты» София и её мама Надежда Борисовна Отбоева тоже приняли участие в Акции, смастерили полезный подарок папе органайзер – самолёт.
Ты Отечества защитник,
Ты любимый папа мой!
Подарю тебе подарок
С праздником! Ты — наш герой!
#ЭкоподарокЗащитнику, #СпасиПланетуВфеврале

    

ПАПА! Ты для меня самый замечательный! Ты – мой герой и кумир! Вы с мамой подарили мне жизнь! Ты всегда меня внимательно слушаешь и даёшь ценные советы! Ты готов защищать меня от всех невзгод и плохих людей! Твои сильные руки держат меня крепко, а золотое сердце вмещает огромную любовь ко мне и маме! Ты прекрасен, как божество и умный, как мудрецы всего мира! Твоя сила превосходит многих богатырей! Ты – мой учитель! Ты – мой папа! Сегодня у малышей в группе «Почемучки» мы смотрели открытое игру-занятие «Галстук для папы». Маленькие девочки и мальчики выражали, показывали жестами и словами, какие у них замечательные папочки: сильные, смелые, красивые, самые лучшие! Вместе с гостем Зайчиком малышки приготовили сюрприз, были очень довольны и радостны, что они своим папочкам: Антону, Илюшеньке, Денису … подарят нарядные, расписные галстучки.

  

Работая с детьми, хотелось бы, чтобы дети в совершенстве владели всеми компонентами речи. Чтобы речь была выразительна, эмоциональна, чтобы ребёнок мог свободно и легко общаться со сверстниками и взрослыми.
Этому способствует, театрализованная деятельность.
Как вы думаете, что наши дети любят делать в детском саду?
Совершенно верно вы подметили, что наши дети много играют. Ни для кого не секрет, что игра является ведущим видом деятельности в детском саду.
Театрализованная деятельность воспринимается детьми как игра, поэтому детей легко вовлечь в неё.
Педагоги Курачева Юлия Валериевна и Крюкова Ольга Николаевна постоянно используют в работе с детьми различные виды театров и своим опытом работы поделились с педагогами детского сада. Они провели консультацию » Театрализованная деятельность для детей раннего возраста» и мастер-класс «Кукольный театр своими руками «.

  

Сегодня 17 февраля в группах «Затейники» и » Любознайки» состоялось развлечение «В мире доброты». Целью было – вызвать у детей сочувствие к персонажу (Котёнку), желание помочь ему. Наш котёнок заболел и нуждался в заботе. Ребята гладили его, поили молочком из своих ладошек, делали зарядку, гуляли на свежем воздухе. А когда котик выздоровел, он вместе с детишками играл и плясал с клубочками.

  
 

16 февраля в группах » Непоседы» и » Почемучки» состоялось музыкальное развлечение » Мы любим петь и танцевать».Цель – создать у детей радостное настроение, воспитывать положительные эмоции. Закрепление певческих и танцевальных навыков в процессе игры. Дети с удовольствием пели , танцевали и играли.

  

Каждый ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах, в рисовании, в лепке и т.д. Прекрасные возможности в этом отношении представляет изобразительная творческая деятельность. Чем разнообразнее будут условия, способствующие формированию творческой среды, тем ярче станут проявляться художественные способности ребенка. Рисование нетрадиционными техниками открывает широкий простор для детской фантазии, дает ребенку возможность увлечься творчеством, развить воображение, проявить самостоятельность и инициативу, выразить свою индивидуальность. Нетрадиционные техники рисования являются замечательным способом создания маленьких шедевров. Педагог Громова Галина Николаевна постоянно использует в работе с детьми различные виды нетрадиционного рисования и своим опытом работы поделилась с педагогами детского сада. Провела мастер – класс «Чудеса нетрадиционной техники рисования».

       

В субботу 13.02. представители детского сада в лице Ныровой Е.С., Лазуренко Н.А., Цветковой Т.В. сдали нормы ГТО по плаванию! Коллеги, большое спасибо за активную жизненную позицию!

 

Современный горожанин на почте бывает очень редко и почти никогда не берет с собой детей. Хотя у каждого из этих взрослых, чье детство пришлось на последние десятилетия ХХ века была когда-то своя почта: знакомый почтальон, телеграммы, столбик 15-копеечных монеток для междугороднего вызова, коллекция почтовых марок… Наши дети чаще всего достают из почтовых ящиков рекламу и квартирные квитанции. Очень немногие ведут бумажную переписку с друзьями и родственниками.
Воспитанники групп «Эрудиты» и «Умники» играли сегодня на почтамте, а затем маленькие почтальоны разносили письма — поздравления (валентинки) по адресатам. Все были рады и поздравлять и получать поздравления!
С Днём святого Валентина
Поздравляем от души.
О любви мы тоже знаем,
Хоть ещё и малыши.
Пусть сердечки — валентинки
Разлетятся по стране.
пусть любовь растопит льдинки
В каждом сердце на земле.

  

День влюблённых – праздник не только для взрослых, а и для детей! Потому что наши дети очень любят свою семью: пап, мамочек, братиков, сестрёнок! 

ПОЗДРАВЛЕНИЕ!!!!!!!!!!!

В рамках областной межведомственной акции «Неделя безопасного поведения детей в сети Интернет педагоги групп «Умники», «Эрудиты» и «Мечтатели» вручали родителям детского сада памятки «Безопасный интернет – детям!»

  

  

10 февраля – День памяти А. С. Пушкина.
Его отмечают ценители русской классической литературы, филологи, студенты, школьники и мы- дошкольники. 
Дети группы «Мечтатели » в этот день познакомились поближе с творчеством А. С. Пушкина.
А именно, прочли и проиграли » Сказку о рыбаке и рыбке».
Какая удивительная ракушка поднялась с глубин моря для того, чтобы подарить нам волшебную силу погружения в сказку. Большая, рогатая, необычная! Послушали дети шум моря в ней. Настроились…
Читая сказку, воспитатель показывала яркие картинки по сюжету: вот рыбка, старик с неводом, а это -сердитая старуха… Интересная сказка! Потом мы поиграли.Превращались в морские волны и шумели шшшшш.. 
Забрасывали тяжëлый невод. Разыграли сюжет, где рыбка (Уля Р.) просит старика еë отпустить, а старик(Костя В. ) удивляется говорящей рыбке! Упражнение «Сердитая старуха» прекрасно исполнила Юля К. Она хмурила брови, топала ногой, руки прижались к бокам. Молодец! Варя Г. изобразила грозную царицу из сказки. Она сидела на троне в короне и отдавала приказы! А в конце нашего знакомства со сказкой, дети, передавая золотую рыбку, загадали заветное желание! Пусть оно у всех исполнится! 

 

Сегодня 9 февраля воспитатель Геворгян Татьяна Викторовна провела мастер-класс для педагогов: «Дидактическая игра своими руками на развитие мелкой моторики». Существует масса методик, которые могут помочь в развитии ребёнка. Самый надёжный помощник в этом деле – детская рука.
«У ребёнка есть страсть к игре, и надо её удовлетворять. Надо не только дать ему время поиграть, но надо пропитать этой игрой его жизнь. Вся его жизнь — игра!» А. С. Макаренко

  

6 февраля 2021 года на территории поселка Горушка состоялось открытое первенство Даниловского района по лыжным гонкам, посвященное 32-ой годовщине вывода советских войск из Афганистана и памяти воинов- интернационалистов — участников локальных вооруженных конфликтов. Более 300 спортсменов из Ярославской, Костромской, Вологодской областей, республики Карелия состязались на дистанциях 1, 3, 5, 10 км. Воспитанники детских садов пробовали свои силы в забеге «Первый старт» 300 м, от нашего детского сада «Калейдоскоп» выступала Даша Любицина. Выражаем благодарность самой смелой и спортивной девочке!

 

В последние годы многие мамы сталкиваются с проблемой «слабых пальцев» у малышей. Задержка моторного развития, увы, перестала быть редкостью: современные дети с трудом овладевают навыками расстегивания пуговиц, завязывания шнурков и проч. Важно своевременно начинать упражнения для развития мелкой моторики, чтобы подготовить ребёнка к социальной жизни.
Воспитатель группы раннего возраста С.Е. Говядинкина поделилась с педагогами детского сада своим опытом работы, провела консультацию «Значение развития мелкой моторики рук у детей раннего возраста».
Чем раньше малыши начинают активно и умело двигать пальчиками, ладошками, показывая то или иное действие, тем раньше они развиваются, начинаю быстрее говорить, речь становится более связной и эмоциональной. Пальчиковые игры, театр, пальчиковая гимнастика, всё что задействует пальцы рук применяет в своей работе с детьми Светлана Евгеньевна.

  

Много праздников на свете,
Всех не сосчитать!
Любят взрослые и дети
Вместе их встречать!
Детскому саду — 2 года! (фотоотчёт)

  

  

  

Сегодня 30.01. в нашем городе состоялось открытие года ГТО. Команда нашего коллектива приняла активное участие с сдаче норм ГТО. Выражаю огромную благодарность Лысаковой А.Ю., Громовой Г.Н., Гущиной Я.В. Константиновой О.Е., Лазуренко Н.А., Геворгян Т.В. Коллеги, ТАК ДЕРЖАТЬ!!! А мне очень понравилось сдавать нормы ГТО: настроения добавилось, тонус улучшился!

Сегодня 26 января музыкальный руководитель Цыбанова Анастасия Сергеевна провела консультацию для педагогов: «Какого цвета музыка?» (о развитии способностей к синестезии у детей пятого года жизни). Ни для кого не секрет, что музыка тесно связана со многими видами искусства, в том числе и с изобразительным искусством. Можно ли изобразить музыку? Есть ли связь между цветом и звуком? Какого цвета музыка? Какое воздействие оказывают эти выразительные средства искусства на человека? На эти вопросы мы и постарались найти ответы. В теоретической части узнали историю возникновения цветомузыки, закономерностях её изображений. В практической части педагогам было предложено – выразить свои эмоциональные ощущения от прослушанных музыкальных фрагментов при помощи разноцветных полосок в цветах радуги. Получилось очень интересно и познавательно!

  

22 января прошло зимнее развлечения «День рождения Снеговика». Ребята из гр. «Мечтатели», «Умники» и «Эрудиты» пригласили именинника, чтобы поздравить его с Днём рождения! На праздник прибежал и Волк. Дети и гости играли в зимние игры: «Снежинки и сугроб», «Передай снежный ком», «Найди пару рукавичке», «Снежное одеяло». Волк радостно стоял на воротах и отбивал шайбы. Со Снеговиком ребята прокатились на санях, а потом пели «Каравай». Было весело и интересно!

  

20 и 21 января у детишек  состоялось спортивное развлечение «Мы мороза не боимся». К ребятам в гости заглянул Мышонок. Он поиграл с детишками в игры «Мороз», «Веселый ком», «Смелые мышата», а так же полазали в норку за сырком.
Тихо падает снежок,
То зима пришла, дружок!
Мы играем, весилимся,
И мороза не боимся!

  

  

Вот и подошла пора разряжать ёлочки! Они у нас были в каждой группе такие красивые и нарядные! И главная ёлка (в музыкальном зале ) – красавица! Спасибо вам, ёлочки, за подаренные волшебные дни, за яркие праздники в нашем саду!!! До следующего нового года!!!

   

      

    

В нашем детском саду стало доброй традицией проведение развлечения «Прощание с новогодней ёлочкой». 13 января дети попрощались с одной из главных героинь Нового года – зелёной красавицей Ёлочкой. Дети с удовольствием водили хороводы, пели песни и играли в весёлые игры. А ёлочка радовала деток сверкающими огоньками. Праздник получился весёлым и интересным.
До свиданья, ёлочка наша,
Нам добра и любви пожелай.
Пожелай исполнения желаний,
Новогодняя ёлка, прощай!

   

     

     

   

Детская библиотека благодарит участников Акции «Подарки для ёлки»за оригинальные новогодние игрушки!
Отдельное спасибо детским садам «Сказка», «Калейдоскоп» и школе №9.
Скоро эти игрушки украсят ёлочку возле библиотеки.

Новый год самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Новый год – всегда ожидание чуда, волшебных превращений и приключений. 

В двери Новый год стучится,
Дед Мороз к нам в гости мчится,
В небе праздничный салют,
И часы двенадцать бьют.
Огоньки сверкают ярко.
Свечи, шарики, подарки.
Скоро сказка в дом войдет,
Скоро будет Новый год!
Поздравляем с Наступающим Новым Годом!

  

   

  

Мы принимаем участие во Всероссийской акции #НовогодниеОкна , в формате онлайн-флешмоба, представляющего собой оформление окон с использованием рисунков, картинок, надписей, новогодних украшений
Как же сделать так, чтобы поддержать и приумножить праздничное настроение, а сказка не покидала детей, даже когда они находятся в детском саду?
Традиция украшать окна к Новому году снежинками и весёлыми сказочными персонажами стала такой же неотъемлемой частью волшебного праздника, как ёлочка и Дед Мороз со Снегурочкой.
Посмотрите фотографии волшебных новогодних сказок на окнах нашего сада! Хотим и с Вами поделиться сказкой! С Новым годом!

  

    

  

  

  

Прекрасное время года – зима! Замечательна она и тем, что пробуждает фантазию, воображение. Глядя на эту белоснежную красоту, хочется творить!
В канун Нового Года, по традиции, в нашем детском саду проходит выставка поделок «Зима – пора чудес и волшебства», где можно увидеть поистине необыкновенные творения.
Разнообразные ёлочки, забавные снеговики, заснеженные домики, часы, грациозный белоснежный олень и даже каток с фигуристами и символы года бычки – всё сделано руками детей и родителей.
Новогодние, зимние сюжеты семейного творчества украсили фойе детского сада и внесли неповторимый элемент в новогодний интерьер.
Дети и родителей, любители мастерить, фантазировать, творить, СПАСИБО вам за ваши поделки, за новогоднюю сказку!

   

  

  

«Человек образованный – тот, кто знает, где найти то, чего не знает» (Георг Зиммель).
18 декабря в нашем детском саду прошёл педагогический совет «Использование информационно-коммуникационных технологий в ДОУ». В соответствии с документом «ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования», одним из требований к педагогический деятельности является владение ИКТ и умениями применять их в воспитательно-образовательном процессе. В своей работе педагоги д/с активно используют данные технологии.
Во второй части педагогического совета была практическая работа — ZOOM (облачная платформа для проведения онлайн мероприятий). Педагоги учились работать в ZOOM.
Уважаемые родители, педагоги других образовательных учреждений, до скорых встреч в ZOOM!

  

 

Сегодня у наших детишек групп «Непоседы», «Весельчаки», «Буквоежки» и «Любознайки» состоялось развлечение «Зимняя сказка». Ребятки помогали зайке выгнать лису из его домика. И у них это получилось. Дети поиграли в подвижные игры «Попляши!», «Зайка серенький», а так же в хороводную игру «Ходит зайка». Не забыли сделать «Лесную зарядку» с лисой. А в конце развлечения поиграли в догонялки.
Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились!
Поплясали, поиграли,
Все вокруг друзьями стали!

  

В завершение 2020 года в стране проходит ряд массовых мероприятий по тематике обеспечения безопасности дорожного движения, в связи с этим у детей групп «Эрудиты» и «Умники» прошло спортивно-познавательное развлечение «Соблюдая ПДД – не окажешься в беде». Целью мероприятия было закрепить знания о правилах дорожного движения. Развлечение началось с веселой спортивной разминки со Светофорчиком, далее дети проходили эстафеты «Веселый трамвайчик», «Перенеси нужный знак», «Зебра», поиграли в подвижные игры «Светофор», «Парковка». Познавательная часть мероприятия включала в себя загадки и интерактивные игры «Найди правильную картинку», «Подбери дорожный знак», «Несуществующие знаки», «Собери светофор».
Правила дорожные
Не так уж и сложны,
Только в жизни правила
Очень всем нужны.

  

11декабря отмечается Международный день гор. Отмечает его вся планета. В этот день проводятся мероприятия, концерты, которые направлены на то, чтоб привлечь внимание общественности к сохранности гор в первозданном виде. Любоваться природой можно, не нарушая природного баланса! Прививать любовь и уважение к природе нужно с раннего возраста.
«Лучше гор могут быть только горы»-эта строчка из песни стала девизом тематического дня в группе » Мечтатели».
За день мы успели посмотреть мультфильмы про горы, рисовали и клеили их. Рассмотрели горные хребты на глобусе, узнали, каким цветом они изображены, побывали на виртуальной экскурсии в горы. Вечером дети построили с помощью конструктора и покрывала горный хребет и помогли мишке-альпинисту забраться на вершину горы!
Дети проявили интерес к данному событию и с увлечением смотрели фильм про горы, восхищались их красотой, красиво оформили горный пейзаж! Молодцы!

 

Напоминаем об участии нашего сада в конкурсе #ЗарядкаЗаЗарядку проекта «Детский спорт» совместно с региональным отделением партии «Единая Россия», и смеем похвастаться о том, что награда всё-таки нашла «своего героя»!

Не секрет, что в последнее время образование подвергается реформированию. Как сохранить престиж и значимость детского сада? Как создать единое информационное пространство для взаимодействия с родителями, которое предусматривает доступность, открытость? Чтобы ответить на эти вопросы, мы и решили провести конкурс визитных карточек групп детского сада «Калейдоскоп»! Сегодня 04.12 мы подвели итоги конкурса! Каждая группа представила на суд зрителей свою визитку! К слову заметить, все визитки получились замечательные! Каждая группа (их у нас 10) стала ПОБЕДИТЕЛЕМ, заняв 1 место! Поздравляю вас, коллеги!

  

  

  

4 декабря отмечается очень интересный праздник-День заказов подарков и написания писем Деду Морозу! Он посвящен всем, кто верит в этого зимнего волшебника. Именно сегодня Снеговик-почтовик, помощник Деда Мороза, пригласил ребят группы «Мечтатели» в спортивный зал, где он рассказал детям, что профессия почтальона очень ответственная. Попробовали вместе со Снеговиком разобрать почту, расчистили дети и снежные заносы, поиграли в эстафету «Доставь посылку». » Мечтатели» со всеми заданиями справились на отлично и за это Снеговик передал письмо от Деда Мороза, где он обещал обязательно прийти на Новогодний праздник и принести всем подарки!

    

Пятница 27 ноября позволила испытать нашему коллективу разные эмоции! И день был предпраздничный, и настроение тоже! Но было и волнение, не каждый день приглашают поучаствовать в интеллектуальном баттле! Спасибо организаторам, нашим социальным партнёрам Дому культуры за организацию «Мама – шоу»! Было интересно и не так-то просто! Участвовало 4 команды! Команда педагогов нашего детского сада «Калейдоскоп» одержала победу! Мы-первые!!! Замечательный подарок себе к Дню Матери! Молодцы, коллеги!!!

  

27 ноября состоялся музыкальный досуг «Игры-забавы» в группе «Любознайки». Лисичка пригласила ребят посетить музыкальный магазин, спрятав все инструменты. Детям пришлось отгадать загадки про инструменты, прежде чем их увидеть. А увидеть было что: погремушки, барабан, металлофон, дудочка и ложки. Дети с интересом музицировали на музыкальных инструментах, отчего получили огромное удовольствие от игры!

  

Сегодня 27 ноября в группе «Затейники» прошло развлечение «Погремушка-весёлая игрушка». Дети с удовольствием играли в оркестре на музыкальных инструментах, узнавали звук погремушки среди других инструментов, собирали их в корзинку для Зайчика. Было здорово и интересно!

  

С 1998 года в России в последний воскресный день ноября празднуется День Матери, Хранительницы очага. Это своеобразный день благодарения, выражения любви и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и заботу, согрели любовью. Слово «мама» – одно из самых древних на Земле и почти одинаково звучит на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей.
Мама для всех нас самый главный человек в жизни! Наши дети и сотрудники детского сада ПОЗДРАВЛЯЮТ всех женщин с праздником ДНЁМ МАТЕРИ вот такими чудесными творческими открытками!!!

  

 

  

 

Накануне замечательного праздника, группа «Мечтатели» неслучайно собралась в нашем уютном, нарядном зале. Дети превратились в зайчиков, чтобы снять видео поздравление для своих мамочек на День Матери, праздник, который отмечается в конце ноября. Зайчата показали «Сказочку для мамочки», где от души пели, танцевали, читали стихи, играли. Надеемся, нашим мамам понравится поздравление от зайчаток! 

Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными — задача каждого дошкольного учреждения. Быть в движении — значит укреплять здоровье.20 ноября у ребят групп «Мечтатели», «Умники» и «Эрудиты» прошел спортивный праздник «День здоровья». К ним в гости заглянула медсестра Пилюлькина. Праздник начался с «Мультзарядки». Затем дети посоревновались в эстафетах «Градусник», «Собери витаминки», поиграли в подвижные игры «Овощи и фрукты», «Покажи вид спорта». А так же поговорили о правильном питании. Дети получили много полезной информации и зарядились позитивным настроением!

 

19.11. в младшей группе » Любознайки» прошло открытое мероприятие по развитию познавательно- исследовательской деятельности детей » Волшебница вода». В гости к ребятам пришел Зайчик – Любознайчик, который перепутал воду и сок. Малыши с помощью элементарных опытов доказали гостю, что вода прозрачная, она не имеет запаха и вкуса. Мы посоревновались в проговариванием чистоговорок, узнали кому нужна вода и научили Зайчика игре » Капельки и туча». И как же порадовал, удивил и вызвал восторг фокус Любознайчика » Разноцветная вода». Ребята получили большой, положительный заряд эмоций, неповторимых впечатлений и конечно подарок от нашего гостя.

  

18 ноября на севере в Великом Устюге в свои права вступает настоящая зима, и ударяют морозы. Этот день принято считать Днём рождения Деда Мороза.
Сколько же ему лет? Оказывается Деду Морозу уже больше 2000 лет.
Наш Дед Мороз без исключения
Всех пригласил на День рождения!
Поздравляли Дедушку Мороза дети группы «Умники» и «Эрудиты», «Буквоежки» и «Мечтатели».

  

13 ноября отмечается Всемирный День доброты. Ежегодно в этот день устраиваются акции, флешмобы, призывая людей быть добрее друг к другу.
В этот праздник принято дарить цветы -знакомым или тем, кого встречаешь впервые.
День доброты отмечается и у нас в детском саду. Это повод напомнить своим маленьким подопечным о важности и необходимости доброты.
Сегодня мы с ребятами группы «Мечтатели» познакомились со сказкой В. Катаева «Цветик-семицветик». 
Смастерили для самой доброй, любимой мамы разноцветный цветик-семицветик 
Нам бы очень хотелось, чтоб ребята помнили о том, что добрым может быть каждый из нас, а это очень важно!

   

4 ноября вся Россия будет отмечать праздник «День народного единства». Это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов. В России давно живут вместе десятки больших и малых народов. Россияне — это не только русские, но и татары, башкиры, евреи, удмурты, чуваши, якуты, адыгейцы, осетины, буряты, калмыки…Россия — многонациональная и многоязычная страна. Сегодня у нас прошло спортивно познавательное мероприятие «Пока мы едины, мы непобедимы!». 

   

30 октября в детском саду педагоги узнали секреты позитивного воспитания и секреты создания благоприятного психологического микроклимата в группе детского сада, участвуя в семинаре-практикуме «Благоприятный психологический микроклимат в группе: как его создать и управлять им. Секреты позитивного воспитания». Атмосфера была доброжелательной, позитивной, активной, творческой, креативной,веселой. Педагоги с интересом участвовали в упражнениях, направленных на ознакомление с эффективными приемами и правилами взаимодействия с ребенком: «Бабочка», «Правило 3 секунд», «Варианты общения», «Начните фразу с «Я» и с «Мне»», «Праздник поддержки». Климат в коллективе педагогов зарядили положительными эмоциями.

  

Как обезопасить детей, как научить их необходимой осторожности в обращении с огнем? И в каком возрасте нужно начинать рассказывать и показывать, насколько опасны и страшны шалости с огнем? Конечно же, с дошкольного возраста. Противопожарная пропаганда среди воспитанников и их родителей в нашем детском саду является одним из важных направлений в образовательном процессе. В рамках месячника по гражданской безопасности педагоги детского сада продолжали знакомить воспитанников с противопожарной безопасностью, системой оповещения, средствами тушения пожара, эвакуационными путями. В группе «Буквоежки» проведены беседа «Спички детям не игрушки!», экскурсия «Система обеспечения пожарной безопасности в детском саду».

  

Формирование элементарных представлений о правилах пожарной безопасности, знакомство детей с правилами поведения в экстремальных ситуациях, воспитание у дошкольников желания соблюдать правила безопасности – это задачи которые мы решаем в рамках воспитательно- образовательной деятельности с детьми. Намного эффективнее идёт процесс восприятия, закрепления материала, если материал преподносится в игровой форме. Сегодня к детям группы » Любознайки» приезжал на пожарной машине медвежонок и рассказал детям о том, что случилось с его друзьями, когда они взяли спички. Дети узнали о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться, о инструментах, которыми оснащена пожарная машина, уточнили правила поведения во время пожара и выяснили, что огонь приносит не только пользу, но и вред. Вспомнили ребята потешку «Тили- Бом»! и попробовали потушить воображаемый пожар с помощью игрушечной шумовки, столовой ложки и кукольной чашки.

   

А мы хотим похвастаться! Наша семья Лазуренко Наталии Андреевны и Максима Станиславовича с детьми Миланой и Матвеем стала ПОБЕДИТЕЛЕМ спортивно-развлекательного мероприятия «Семья, зарядись!», в рамках областной акции «Наша жизнь – в наших руках!», организованного молодежным центром «Бригантина»!!! УРА!!! Гордимся вами! От всей души поздравляем! И ждём результатов областного конкурса «ЯрПапа 2020», где Максим Станиславович участвует в номинации «Спорт – это сила и здоровье»! Так держать!

24.10.2020 г. на городском стадионе прошло спортивно-развлекательное мероприятие «Семья, зарядись!», в рамках областной акции «Наша жизнь – в наших руках!», организованное молодежным центром «Бригантина». От детского сада «Калейдоскоп» участвовали: семьи ОТБОЕВЫХ, ЛАЗУРЕНКО, СВЕТЛИЦКИХ, МИМИЧЕВЫХ, ГУСЕВЫХ, РОССИИНЫХ, КОКАРЕВЫХ. На мероприятии царила дружеская атмосфера. Все участники зарядились позитивными эмоциями. Мы все за здоровый образ жизни!!! СПАСИБО вам, уважаемые родители, за вашу активность!!! Благодарим МЦ «Бригантина» за организацию «Семья, зарядись!»

 

 

 

   

   

23.10. в детском саду для педагогов учитель – логопед Шумакова Любовь Викторовна провела семинар – практикум по теме: «Развитие фонематического восприятия и навыков звукового анализа у детей дошкольного возраста»
Цель: формирование мотивации у воспитателей по овладению практическими знаниями и умениями по развитию фонематического восприятия и звукового анализа у детей дошкольного возраста.
Одной из частых причин нарушений звукопроизношения являются затруднения в слуховой дифференциации звуков речи: слова, отличающиеся друг от друга только одним звуком, воспринимаются ребенком как совершенно одинаковые. С началом школьного обучения, имеющиеся в устной речи ребенка звуковые замены неизбежно начинают отражаться и на письме.
Вниманию педагогов были представлены игры и упражнения, проведение которых будет способствовать успешному развитию фонематических процессов, что является основой для дальнейшего успешного обучения в школе.

   

Продолжаем встречи с нашими соседями, детским садом «Лесовичок». Консультацию для педагогов «Особенности физкультурных досугов и праздников в ДОУ» провела инструктор по физкультуре Анна Юрьевна Лысакова. Практическая часть была представлена спортивным досугом «Педагоги, все на старт». Какие замечательные, спортивные, весёлые наши соседи!!!
#НАША_ЖИЗНЬ_В_НАШИХ_РУКАХ

С 1 по 23 октября 2020 года в муниципальных районах и городских округах Ярославской области реализуется областная межведомственная акция «Наша жизнь – в наших руках!», целью которой является популяризация здорового образа среди несовершеннолетних, привлечение внимания населения, родительской общественности. Здоровье – это дар, который дан человеку от природы. Необходимо помнить о том, что с рождения каждого человека, главное не растерять, а сохранить и приумножить этот дар. Поэтому столь важно в дошкольном возрасте прививать привычку к здоровому образу жизни и сохранению здоровья.
В образовательной деятельности воспитатели продолжают знакомить детей с понятием «витамины», какую пользу они приносят; учить детей различать полезные и вредные продукты; формировать практические навыки по профилактике плоскостопия; развивать гигиенические навыки и многое другое.

  

Продолжаем формировать у детей представления о значимости правильного питания, как составной части культуры здоровья, прививать здоровый образ жизни. В группе «Почемучки» воспитатель Ольга Николаевна Крюкова провела для своих «почемучечек» театрализованную игру по сказке «Репка».
#НАША_ЖИЗНЬ_В_НАШИХ_РУКАХ

В рамках месячника по гражданской безопасности с 01 по 21 октября в группах были проведены профилактические мероприятия направленные  на изучение темы по правилам пожарной безопасности. 

Жизнь полна неожиданностей, и важно научить ребенка сохранять спокойствие в сложных ситуациях, находить выходы из неё.
21 октября в детском саду прошла учебная тренировочная пожарная эвакуация по отработке навыков действий в чрезвычайных ситуациях среди сотрудников и воспитанников ДОУ в рамках месячника гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций на территории Даниловского района. Все дети и сотрудники были благополучно эвакуированы!

 

 

   

 

В соответствии с планом работы детского сада на октябрь, инструктор по физкультуре Анна Юрьевна Лысакова провела досуговое занятие «Весёлый огород» для двух групп: «Непоседы и «Любознайки»,  «Весельчаки» и «Буквоежки».Ребятки отгадывали загадки про овощи, сами побывали в роли овощей, «собирали урожай», перевозили картофель на машинах, узнали и о вредителях в огороде. И как всегда, все получили традиционную порцию удовольствия!!!

Спасибо Вам, Анна Юрьевна!

  

 

Традиционно в октябре в нашем детском саду проводятся осенние праздники. На дворе слякоть и холодно, а у нас в музыкальном зале царит тёплая, доброжелательная атмосфера! «Кто сказал, что Осень – грустная пора?»

     

 

Осень детям принесла! В настоящее время в детском саду оформлена выставка «Осенние фантазии»! Сколько шедевров из подручных материалов подготовили наши родители совместно с детьми! Восхищенью нет предела! Всем огромное спасибо за участие! Предлагаем и вам посетить нашу фотовыставку!

         

Как приятно осознавать, что дошкольные учреждения – соседи живут в доброжелательных конструктивных отношениях! Это я имею ввиду детский сад «Лесовичок» и наш «Калейдоскоп»! В рамках областной акции «Наша жизнь в наших руках» 16.10. прошла познавательно-развлекательная игра «Здоровым жить здорово!». В ходе игры педагогов ждали разные задания, испытания, некоторые из них застигали даже врасплох. Соревнования были командные, но победила, конечно же, ДРУЖБА!!! А в конце игры участниками был найден клад, где хранились витамины для здоровья всех присутствующих!!! Зарядившись положительной энергией, бодростью, все участники пили чай. 

9 октября состоялась консультация для педагогов «Особенности физкультурных досугов и праздников в ДОУ». Провела консультацию инструктор по физкультуре Анна Юрьевна Лысакова. Анна Юрьевна представила опыт работы по организации и проведению физкультурных досугов, праздников и соревнований, как эффективного средства реализации двигательного опыта дошкольников. Представлены рекомендации по составлению оптимального двигательного режима в условиях ДОУ, были раскрыты задачи, тематика и особенности организации физкультурных досугов и праздников. Практическая часть была представлена спортивным досугом «Педагоги, все на старт». Эстафеты позволили играющим улучшить самочувствие, поднять настроение, так же ощутить чувства коллективизма, товарищества, дружбы и взаимопомощи!!!!

 

В группе «Эрудиты» мы провели игру-викторину по правилам дорожного движения «Азбука безопасности».
С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.
Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

Осень 2020-го выдалась богатой на аттестацию педагогических работников. Завершила осенний сезон в нашем саду аттестацией на высшую квалификационную категорию учитель-логопед Любовь Викторовна Шумакова. Эксперты по аттестации посетили занятие «В гости к Лунтику» и изучили аналитический отчёт. Любовь Викторовна, весь коллектив детского сада поздравляет Вас со значимым в Вашей жизни событием!

 

Воспитатель Марина Олеговна Бородавкина. Педагогический стаж – 42 года! Такая категория сотрудников из номинации «Мэтры педагогики»! Всю свою жизнь Марина Олеговна посвятила дошкольному образованию, отработав в нескольких образовательных учреждениях. Вот уже почти 2 года, преодолевая 5 км пешком, спешит Марина Олеговна в наш «Калейдоскоп» к своим «Буквоежкам» (так называется группа). А на этой неделе произошло важное событие в творческой жизни нашего педагога – аттестация на высшую квалификационную категорию! Марина Олеговна обобщила свой педагогический опыт и представила на суд экспертов занятие «Заборчик для петушка». Эксперты остались довольны! Администрация и весь коллектив детского сада поздравляет Марину Олеговну с присвоением ей высшей квалификационной категории! Так держать!!!!

 

В нашем саду произошло знаменательное событие. Музыкальный руководитель Цыбанова Анастасия Сергеевна аттестовалась на высшую квалификационную категорию. Анастасия Сергеевна подготовила аналитический отчёт, обобщив весь свой педагогический опыт в дошкольном образовании, и провела открытое занятие в группе «Любознайки». Блестяще справилась с той и другой задачей. Анастасия Сергеевна, поздравляем Вас от всей души! Желаем дальнейших творческих побед!

 

Сегодня в нашем детском саду состоялась военно-патриотическая игра «Зарница», посвященная 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Игра началась с торжественного построения и выноса флага Российской Федерации. «Зарница» состояла из следующих этапов: строевая подготовка «Статен в строю – силен в бою», КПП (контрольно-пропускной пункт), эстафеты «Переправа», «Колючая проволока», «Сбей вражеский танк», «Первая помощь». А так же дети побывали саперами и разминировали штаб, где было секретное послание. С задачей игры все ребята справились отлично. Мы убедились, что у нашей любимой России растут новые отважные и дружные защитники. А когда мы едины, мы непобедимы! За активное участие в военно-спортивной игре «Зарница» все дети был награждены медалями.

Заглянула проказница-осень и в нашу уютную группу»Любознайки», и оставила свой след. Волшебное, осеннее дерево выросло на окне и сразу привлекло внимание лесных красавиц белочек..Поселились около него и необычные листочки-малышки с заразительной улыбкой.И встречает яркое, солнечное окошко по утрам наших ребятишек и взрослых, и дарит им улыбку и позитив на весь день.

Несколько слов хочется сказать и о методической работе в детском саду. Когда дети отдыхают в тихий час – педагоги трудятся! Анализируют свою деятельность, строят планы, обсуждают изменения в законодательстве и в локальных актах и т. п. Накануне нового учебного года, 28.08.2020 в коллективе состоялся Установочный педсовет – 2020. Прошёл он в формате интеллектуального кафе. Обстановка располагающая, а вопросы серьёзные. Педагоги отчитались о работе в летний оздоровительный период, согласовали поправки в основную образовательную программу, обсудили план работы на текущий учебный год и новые санитарные требования Роспотребнадзора. А ещё мы измерили общую температуру в коллективе, она оказалась солнечной! Работу нашего интеллектуального кафе завершили приготовлением кофе, т. е. провели рефлексию. Кофе получился с разными оттенками, у кого-то сладкий, у кого – солёный, а у кого и с перчинкой. Разные у всех вкусы!

   

Малыши из детского сада «Калейдоскоп» поздравляют с праздником любимый город. Их родители и педагоги очень старались, чтобы выступление на шахматной доске вам понравилось! Поставьте им «класс», они заслужили. День города онлайн. С праздником!

Ребятки из гр. «Любознайки» во главе с своей «Королевой» – Смирновой Мариной Львовной поздравляли даниловцев с Днем города!!! А мы умилялись, глядя на них! Администрация детского сада от всей души благодарит нашего постоянного, безотказного и самого лучшего костюмера – ОКУНЕВУ МАРИЮ ИОСИФОВНУ!!! А также наших социальных партнёров ДИА – ТВ: Марину и Александра за добрый и яркий сюжет!

1 сентября – праздник не только для учеников, но и для дошколят!!! Дошколята в детском саду также ежедневно получают новые знания! Сегодня педагоги детского сада для групп «Умники» и «Эрудиты» подготовили развлечение «Книга знаний»!
Хоть и жаль немного лета,
Но грустить не будем мы,
Потому что в детский сад наш —
С радостью мы все пришли.
Посмотрите друг на друга,
Улыбнитесь поскорей,
Обнимитесь, не стесняйтесь!
Детский сад наш — дом друзей!

С началом нового 2020-2021 учебного года нас приехали поздравить официальные гости: директор Департамента агропромышленного комплекса Евгений Дмитриевич Сорокин и директор МУ «ЦОФОУ» Даниловского района Ольга Владимировна Волошина. Они побывали на празднике «Книга знаний»! Спасибо за внимание к нам!

28.08. Вот и отшумело лето. Немного грустно, но у нас много ярких впечатлений о тёплых летних деньках. Сегодня ребята из групп «Умники» и «Мечтатели» собрались, чтобы сказать любимому лету: «До свиданья!». Мы играли в веселые подвижные игры: «Передай солнышко», «Чем я занимался летом». Посоревновались в играх-эстафетах «Летний заплыв», «Футбол» и «Дождик, дождик не мочи». Не забыли потанцевать и попускать мыльных пузырей.Славно все повеселились, очень крепко подружились, поплясали, поиграли, все вокруг друзьями стали. Что поделать? Но, однако, настала пора прощаться. «До свидания, лето! Здравствуй осень!»


  

26.08. Вот и подошло к концу самоё тёплое время года. Сегодня в группах «Любознайки», «Весельчаки» и «Буквоежки» прошёл праздник «До свиданья, Лето!». Ребята с удовольствием пригласили Лето в гости, чтобы весело провести время. Поиграли в весёлые игры: «Собери цветочки в веночки», «Найди солнышка лучи», потанцевали с разноцветными султанчиками и солнечными лучиками. Все остались довольны!
Три месяца лета как миг пролетели!
И солнце светило, и ветры шумели,
Порою — прохладно, а чаще — жара.
Теперь же нам с летом прощаться пора.
Но мы не грустим. Год пройдёт и опять
Нас лето с собой позовёт поиграть!

  

Флаг Российской Федерации имеет свой собственный праздник – его отмечают 22 августа. Накануне праздника, 21 августа, на территории нашего детского сада прошло увлекательное развлечение «День Государственного флага Российской Федерации ». Целью проведения данного мероприятия было познакомить детей с символическим значением флага России, воспитание чувства любви и уважения к своей Родине, гордости за свою страну, свой народ.  В конце праздника состоялся флешмоб «Дети России».

14 авг в 15:08. Сегодня педагоги групп вместе с ребятами побывали в волшебном мире насекомых. Маленькие путешественники отправились на цветущую полянку, к ним в  гости …

         

Наши достижения!!!! Мы уже писали об участии в Международном творческом конкурсе «Голубь мира»! Итоги подведены, и мы им очень рады! В 3-х номинациях сотрудники детского сада стали победителями! В номинации «Окно мира» – Диплом 1-й степени получили воспитатель Говядинкина Светлана Евгеньевна и младший воспитатель Дунаева Татьяна Владимировна! В номинации «Оригинальная идея» – Диплом 1-й степени у младшего воспитателя Дунаевой Татьяны Владимировны! В номинации «Голубь мира и добра» – Диплом 1-й степени у воспитателя Воробьевой Ольги Сергеевны! Коллеги, поздравляю вас от всей души! Молодцы!

10.08. Ребенок приходит в этот мир для долгой и счастливой жизни. Так должно быть, но, к сожалению, не всегда бывает. Начиная познавать окружающий мир, маленький человечек может столкнуться с массой ситуаций, которые напрямую или косвенно несут в себе угрозу его здоровью и даже жизни. Поэтому основная задача взрослых – привить детям культуру безопасного поведения.
В нашем детском саду прошла Неделя Безопасности «Осторожен, будь всегда!». К проблеме безопасности мы постарались подойти с разных сторон.
А в гости к маленьким детишкам приходили мышата, учили как правильно мыть ручки и зачем так часто надо это делать.
С детишками групп «Весельчаки», «Любознайки», «Почемучки» провели игры-занятия «О пользе и вреде песка».
Ежедневные беседы позволили детям узнать, что такое пожар, наводнение, правила поведения в опасной ситуации. В ходе беседы эти ситуации проигрывались. Зная, как дети любят мультфильмы, был организован просмотр мультфильмов в соответствии с тематикой.

Уважаемые родители!
С целью развития системы ранней помощи в Ярославской области созданы тематические сообщества «Ранняя помощь в Ярославской области» в социальных сетях: ВКонтакте: https://vk.com/public180844380 

На страницах Группы для педагогов и родителей (законных представителей) представлены материалы о развитии, обучении и воспитании детей раннего возраста, видеофрагменты обучающих и коррекционно-развивающих занятий, а также информация о предстоящих мероприятиях по развитию системы ранней помощи в Ярославской области.

Что можно делать дома если тебе скучно. Что делать если скучно

Что делать когда скучно дома? Этим вопросом порой задаются многие, и лишь единицы находят выход из положения. А все из-за лени, а также отсутствия фантазии и желания думать. Знаете ли вы сколько людей ежедневно тяжело работают и находятся в круговороте бесконечных дел? Огромное количество. И все они могут только мечтать о том, чтобы лежать дома и задаваться вопросом: «Как быть — нечего делать скучно?». Поэтому не раскисайте, и если судьба подарила вам шанс передохнуть от жизненных гонок за успехом, деньгами, статусом и прочими нужными вещами, просто порадуйтесь и найдите занятие по душе.

Прежде чем ответить на вопрос, что можно поделать когда скучно, необходимо разобраться чего собственно делать точно не стоит. Ну, во-первых, не нужно впадать в депрессию. Многие оказавшись не при делах начинают копаться в себе и вспоминать не слишком приятные вещи о своей жизни. Этого делать уж точно не стоит, так как заниженная самооценка еще никому не помогала справиться со скукой. Во-вторых, запомните, нет абсолютно никакой необходимости от безделья вспоминать о людях с которыми давно не общаетесь или по каким-то причинам прервали все контакты. Некоторые девушки маясь вопросом, что делать когда скучно дома, начинают обзванивать бывших парней и искать с ними встречи. Ничего хорошего вы таким образом не добьетесь. Ну и, конечно, не стоит находить для себя занятия, которые могут негативно отразиться на вашем здоровье. Речь идет, как вы уже поняли, об алкоголе, наркотиках и других вещах, ведущих к разрушению личности.

Ну а теперь о приятном. Что делать когда скучно дома, спрашиваете вы? Вариантов великое множество. Вы можете заняться уборкой, разобрать старые вещи. Обычно такое времяпрепровождение очень хорошо снимает стресс и отвлекает от повседневных проблем. Перебрав шкафы, вымыв комнаты или выбросив накопившийся хлам, вы почувствуете значительное облегчение и не заметите, как прошло время.

Даже сидя дома, не стоит забывать о близких людях и друзьях. Пригласите их в гости или просто поговорите по телефону. Нет ничего лучше в борьбе со скукой скоротать время за приятной беседой. Возможен, конечно, вариант, что друзей у вас нет. Так может быть пришел тот самый момент, чтобы их найти. К счастью, сейчас это можно сделать не выходя из дома посредством Интернета и многочисленных социальных сетей. А вдруг где-нибудь кто-то тоже скучает и ждет знакомства именно с вами?

Если вы не знаете, что делать когда скучно дома, попробуйте уделить время только себе и своему телу. Примите расслабляющую ванну, займитесь уходом за руками, волосами и кожей лица. Можно сделать несколько упражнений, ведь для занятий фитнессом необязательно идти в спортзал. А если вы дома не в одиночестве, а с партнером, хороший способ победить скуку — секс.

Самое главное, постараться делать то, чего вы до этого никогда не делали. Если вы привыкли к активной жизни и занятиям спортом, может быть стоит просто полежать на диване и посмотреть старый фильм или даже детскую сказку. А те, кто много времени проводит перед телевизором, обрадуется интересной книге или глянцевому журналу, просто смените просмотр телепередач на чтение.

Но самый хороший ответ на вопрос, что делать когда скучно дома, это — выйдите на улицу. И действительно, хватит сидеть в четырех стенах и сокрушаться на тему «как же нудно жить». Отправляйтесь на прогулку в парк, покатайтесь на роликах или картинге. Можно сходить с друзьями в кино или театр, выехать на пикник или «тряхнуть стариной» в ночном клубе. Стопроцентно, в вашем городе найдется, чем себя занять: боулинг, бильярд, сауна, верховая езда, бассейн, в конце концов, шоппинг. Главное не впадать в меланхолию и не хандрить. Жизнь — потрясающе нескучная штука.

Наверняка каждый из нас периодически задается вопросом «Чем заняться дома, когда скучно?». В этом нет ничего удивительного, поскольку для того, чтобы не впасть в депрессию, любому человеку все время требуются новые впечатления.

Чем заняться дома, когда скучно?

Люди, которые постоянно изнывают от скуки, становятся закомплексованными и неуверенными в себе, а это уже негативно отражается на всей их жизни.

Чем можно заняться, когда скучно?

Итак, чем можно заняться, когда скучно? В первую очередь выбор занятия зависит от ваших предпочтений, возможностей и времени года.

Например, если за окном дождь, вы скучаете дома и не знаете чем бы себя занять, наиболее популярные идеи для времяпровождения следующие:

2. Сделать ревизию в шкафу. Наверняка в любом гардеробе есть вещи, которые давно не надевались и которые уже пора выбросить. Кроме того, что такое занятие полезно, оно еще и может быть приятным. А вдруг перебирая и примеряя вещи вы найдете такую, в которой захочется выйти прогуляться до ближайшего кафе даже несмотря на то, что за окном дождь?

3. Пообщаться по телефону с друзьями и родственниками, с которыми вы уже долгое время не созванивались.

4. Уютно устроившись на диване и укутавшись пледом еще раз пересмотреть любимый фильм, просмотр которого всегда поднимает настроение.

5. Приготовить какое-нибудь невероятно вкусное и сложное блюдо, например, которого вы увидели в журнале, но которое до сих пор так и не попробовали приготовить. Так вы сможете побаловать своих близких, которые наверняка будут вам за это благодарны.

6. Включить музыкальный диск с любимыми песнями и немного потанцевать или просто послушать приятную музыку.

7. Заняться любимым хобби. Это может быть , или все что угодно, главное, чтобы такое занятие доставляло вам удовольствие. Готовыми поделками потом можно будет украсить квартиру или преподнести их в качестве милых сувениров друзьям.

8. Наконец-то разложить в альбоме фотографии с последнего отпуска. Такое занятие непременно доставит вам массу положительных эмоций, ведь раскладывая фотографии и еще раз просматривая их, вы снова окунетесь в события тех дней, от которых у вас наверняка остались только приятные впечатления.

9. Пригласить в гости друзей и устроить веселую вечеринку.

10. Просто немного поспать, поскольку полноценный отдых очень важен для человека. После сна вы наверняка почувствуете себя бодрее, да и настроение станет значительно лучше.

Чем заняться когда скучно летом?

Вопрос «Чем заняться когда скучно летом?» не так актуален, поскольку кроме всех вышеперечисленных домашних занятий летом можно придумать с детьми, в то же время активно, весело и с пользой провести время на свежем воздухе.

Например, летом можно устроить пикник с веселыми подвижными играми, песнями у костра и просто приятным общением с друзьями и близкими.

Если вам нравится проводить много времени на природе, можно собрать компанию друзей и отправиться в поход. Неважно, что это будет: ночевка в палатках в лесу, сплав по горной речке на байдарках или просто несколько дней на берегу озера. Главное, что вы прекрасно проведете время, пообщаетесь с друзьями и получите новые впечатления. А фотографии от такого отдыха вы наверняка не раз будете пересматривать зимними вечерами. Если ваши друзья также поклонники активного отдыха, можете создать свою традицию, и каждый год отправляться вместе в поход в новые интересные места.

Если у вас недалеко есть бассейн, речка, озеро или другой пригодный для купания водоем, можно сходить искупаться и позагорать. Чтобы было веселее, можно пригласить с собой кого-нибудь из друзей.

Поскольку летом день длиннее и, соответственно, больше времени для различных занятий, можно записаться на какие-нибудь курсы, в спортзал или на танцы. Такие занятие в любом случае принесет только пользу, ведь благодаря активным физическим упражнениям вы не только улучшите свою фигуру, но также настроение и самочувствие.

Кроме того, летом можно начать изучать иностранный язык. Кто знает, а может вам так понравится, что на следующий год вы отправитесь в путешествие, и благодаря знанию языка будете чувствовать себя более свободно и комфортно?

Чем заняться когда скучно девочкам?

Можно потратить время на саморазвитие и пополнение собственного багажа знаний. К примеру, можно отправиться в музей, картинную галерею или на какую-нибудь выставку. Такие заведения есть в каждом городе. Любители искусства также могут посетить театр или сходить на концерт.

Чем заняться когда скучно, ссылки

Часть свободного времени также можно выделить для того, чтобы заняться освоением нового макияжа или научиться делать красивый . Поэтому если вы не знаете чем заняться когда скучно, ссылки на различные мастер-классы в интернете помогут определиться с выбором любого из множества интересных и полезных занятий.

Отличный способ занять себя и потратить свободное время — занятие любимым хобби. В последнее время все больше девочек увлекаются вышивкой бисером или бисероплетением. Кроме того, что такое занятие помогает скоротать время, оно еще и очень увлекательное. При помощи бисероплетения можно делать не только вещи, которые станут настоящим украшением дома, но также и различные украшения. Конечно, все девочки любят красивую бижутерию. Это совсем не значит, что ее нужно приобретать в магазине. На сегодняшний день существует множество специальных журналов и интернет сайтов, посвященных рукоделию. Благодаря этому можно с легкостью освоить технику бисероплетения, а специальные мастер классы и пошаговые инструкции помогут изготовить любые .

Чем заняться когда скучно детям? Этот вопрос интересует многих родителей.

Конечно, большинство детей готовы все свободное время проводить перед телевизором или за компьютером. Однако такое времяпровождение никак нельзя назвать полезным. Чтобы чем-то занять ребенка дома, можно предложить ему почитать интересную книгу или заняться изготовлением каких-нибудь поделок своими руками.

Не менее популярны среди детей различные настольные игры или паззлы. Этим увлекательным занятием можно заниматься всей семьей. Кроме того, что вы весело проведете время, такие занятия еще больше сблизят всех членов семьи.

Сегодня в магазинах представлен огромный выбор различных настольных игр, так что вы без труда сможете подобрать такую, которая будет наиболее интересна вашему ребенку.

Также ребенка можно увлечь различными подвижными играми, которые любят все дети без исключения. Конечно, для таких игр нужно свободное пространство и лучше всего, если дети будут играть на свежем воздухе, например во дворе или на даче. Однако даже в квартире можно предложить ребенку поиграть с мячом.

При этом помните, что не стоит насильно навязывать ребенку то или иное занятие. Можно предложить ему несколько вариантов игр, а он сам должен выбрать то, что ему больше нравится. Не бойтесь оставить ребенка одного в комнате с игрушками. Как показывает практика, даже четырех- и пятилетние дети способны самостоятельно придумать себе интересную игру.

Еще один отличный способ полезного времяпровождения для детей — изготовление своими руками различных поделок. Такое занятие положительно влияет на фантазию и творческие способности ребенка, развивает мелкую моторику рук и приобщает ребенка к прекрасному. Кроме того, ребенок сможет подарить изготовленные поделки родным и друзьям, что даст ему возможность почувствовать себя взрослым и самостоятельным.

Чем заняться парню когда скучно? Первое, о чем думает в свободное время практически каждый человек — интернет. Сегодня интернет стал таким популярным благодаря тому, что каждый сможет отыскать необходимую для себя информацию. Кроме того интернет открывает массу возможностей скоротать свободное время и быть в курсе последний новостей.

Во всемирной паутине существуют различные поисковые сайты. «Когда скучно чем заняться?» — этот вопрос можно просто ввести в специальную строку поиска и компьютер выдаст вам огромное количество ответов и ссылок на различные сайты, которые разрешат вашу проблему.

Огромной популярностью пользуются различные социальные сети, где люди заводят новые знакомства, находят друзей, связь с которыми давно утрачена, и общаются друг с другом.

Если вы специалист по компьютерным технологиям, можете создать свой интернет сайт и периодически наполнять его новой интересной информацией. Тематика сайта может быть любой, главное, чтобы вам было интересно то, чем вы занимаетесь. Со временем такое занятие может превратиться в любимое хобби и тогда вопрос «Чем заняться когда скучно?» у вас не возникнет.

Если вы считаете, что создание своего сайта пока вам не под силу, можете создать свой блог и делиться на нем интересной информацией с читателями.

Прекрасным вариантом борьбы со скукой может стать расширение привычного круга знакомств. Старайтесь после завершения рабочего дня не отправляться домой и проводить время за просмотром телевизионных программ или за компьютером, а больше гулять и посещать людные места. Например, можно пойти в кино или кафе. Так вы сможете завести новые знакомства и общаться с интересными людьми.

Если вы работаете дома, старайтесь сделать для себя график рабочего времени. Обязательно предусмотрите время для обеденного перерыва, во время которого вы сможете сходить в соседнее кафе или сквер. Так вы сможете не только сменить обстановку, но также отдохнуть и пообщаться с людьми.

Если вы работаете в офисе, можете попробовать заняться каким-либо новым для себя делом или помочь коллегам. Новые занятия и смена вида деятельности помогут вам избавиться от депрессии, скуки и повысят работоспособность. Можно также попросить руководство изменить круг ваших обязанностей или добавить какие-нибудь новые задания. Таким образом вы сможете не только получить новые знания, но также и самореализоваться.

По мнению врачей, людям становится скучно, когда они теряют энтузиазм и им не хватает ощущения новизны. Ощущение скуки может доставить немало неприятных моментов и неудобств. Если скука затянется, она постепенно может перерасти в депрессию и разрушить самооценку любого человека.

Однако не стоит расстраиваться. Чтобы избавить от скуки существует множество разных способов.

В некоторых случаях, чтобы избавиться от ощущения скуки достаточно всего лишь каждый день делать что-то новое и непривычное для себя. К примеру, можно послушать новую непривычную для себя музыку, переставить мебель в квартире или записаться на курсы вождения.

Поскольку у каждого человека свой привычный ритм жизни, множество дел совершаются по инерции. Чтобы избавиться от скуки, нужно лишь немного изменить ситуацию. Например, если вы обычно ездите на работу на автомобиле или общественном транспорте, попробуйте пройтись пешком. Если вы обедаете в столовой, сходите с коллегами в какое-нибудь уютное кафе.

Также можно немного изменить свой имидж и гардероб. Вместо привычной для себя прически уложите волосы по-другому или измените их цвет. Вы увидите, что даже небольшое изменение привычного ритма жизни улучшит ваше настроение и поможет справиться со скукой.

Очень часто бывает так, что чувство скуки возникает не из-за каких-либо обстоятельств, а из-за вашего отношения к этим обстоятельствам. Поэтому стоит вам только поменять свое отношение к обстоятельствам и начать смотреть на все с позитивным настроем, и жизнь непременно улучшится, станет ярче и прекраснее.

Старайтесь уделять больше внимания родным и близким, проводите больше свободного времени с друзьями, занимайтесь любимым хобби и тогда чувство скуки если и будет появляться, то нечасто и ненадолго.

Каждый человек способен подобрать для себя множество различных интересных занятий, которые сделают жизнь более яркой, насыщенной и интересной. Нужно всего лишь немного постараться, выбрать для себя какое-нибудь интересное занятие, и у вас все обязательно получится!


И снова здравствуйте, уважаемые почитатели моего блога! Как сказал один известный психолог, скука сама по себе вполне безобидна, но она может вызывать проявление таких негативных эмоций, как раздражение, одиночество и депрессия.

Многим кажется, что от скуки спасают внешние впечатления, но это не поможет, если человек сам себе не интересен. Поэтому самый лучший способ борьбы со скукой – саморазвитие и самосовершенствование.

При таком подходе, всегда будет понятно, чем дома заняться когда скучно. Итак, рассмотрим эту проблему подробнее.

Если совсем нечего делать, то есть смысл провести это время с пользой и приумножить свои силы для дальнейшей деятельности, а не мучиться в исканиях чего – бы сделать.
Прежде всего, можно составить список дел, которые вам бы хотелось осуществить. Возможно, это будут какие — то старые крупные проекты или более мелкие.

Может вы хотели начать работу над собственным проектом, или создать план какого-то мероприятия или наконец-таки заняться спортом. Вот именно сейчас самое время.
Если тратить время не только на то, что приятно, но и что приносит пользу, можно получить целый заряд энергии. Постарайтесь отключиться от работы и домашних обязанностей, и возможно вас посетит какая-то оригинальная идея.
Если есть время — стоит придумать для себя интересное хобби или начать развиваться в профессиональной деятельности.

Чем заняться дома, когда скучно


Давайте рассмотрим варианты, что можно сделать, если остаться дома одной. Кстати, как говорит мой любимый психолог – именно в одиночестве человек активно занимается обучением и саморазвитием.

А я так, думаю, что умному человеку никогда не бывает скучно.
Не стоит сидеть вечером и скучать.

Возьмите на заметку такие идеи:

  1. Откройте для себя домашний хэнд-мейд. Это может быть оригами, представляющее искусство складывания разных фигурок из бумаги. Интересна техника каизаши – создание украшений для волос из ленточек. Скрапбукинг – это вариант рукоделия для создания открыток или фотоальбомов. То есть с помощью разных вырезок вы можете создавать целые книги. Существует очень много мастер классов, которые вы можете посмотреть на видео.
  2. Займитесь интересным творчеством. Попробуйте рисовать красками, карандашами или песком. Я, например, люблю рисовать гуашью. Недавно нарисовала озеро с русской церковью на берегу. Такие виды успокаивают. Вязание тоже уравновешивает негативные эмоции. Если у вас есть ребенок свяжите полезную вещь для него или теплые носки мужу. Модницы могут связать модный аксессуар – шарф – снуд, например. В конце концов, напишите стихотворение или интересную историю.
  3. Проведите генеральную уборку. Всегда есть в доме место. Куда давно нужно заглянуть. Не обязательно для уборки, а, например, чтобы пересмотреть систему хранения. Проявите творческий подход — создайте шедевр из банок для хранения или украсьте полки в детской.
  4. Просмотрите свою старую одежду и найдите новые образы. Сделайте новый макияж под старый и забытый наряд.
  5. Поработайте над улучшением своего интерьера. Сделайте коврик для спальни в стиле пэчворк, дизайн декоративных подушек дополните вышивкой из бисера, украсьте кухонный стол красивой вазой с цветами. Украсьте зеркало оригинальными наклейками. Сделайте композицию из красивых цветов.
  6. Всегда ведите список книг, которые очень хочется почитать, но нет времени. Вот именно сейчас и настало такое время. У меня есть такой список с названиями развивающей литературы, с и с детективами и триллерами. Иногда находится и для них время.
  7. Займитесь порядком на своем компьютере, телефоне и прочих гаджетов. Удалите, наконец, ненужные приложения и услуги. Раскидайте полезные файлы в папки, где вы их точно найдете.
  8. Любите готовить – создайте новый кулинарный шедевр. Близкие точно порадуются.
  9. Посмотрите новый фильм или сериал. Что – то веселое, как «Друзья » или «Теория большого взрыва» или что-то интересное и историческое, как «Ликвидация» или «Серебро».
  10. Посветите весь день оздоровительной программе. Например, закаляющим процедурам, уходу за кожей или физическим тренировкам.

Займитесь своим развитием. Освойте что-то новое. Это может быть какое-то рукоделие или полезный навык. Изучите науку выращивания растений, начните , сделайте ультрамодный маникюр или педикюр.

Посмотрите в интернете подходящую спортивную программу для себя, скачайте и начните заниматься. Попробуйте освоить йогу или дыхательную гимнастику.

Танцевальные виды фитнеса поднимут настроение. Найдите упражнения, которые помогают при проблемах со здоровьем.

Например, если вас подводит зрение — займитесь полезным комплексом. Можно освоить точечный массаж или другие варианты самомассажа.

Чем заняться с подругой: интересные идеи


Существует и множество занятий, если вам нечего делать с подругой вдвоем. Есть разные интеллектуальные или настольные игры.

Можно устроить фотосессию .

С друзьями можно выбрать такие игры, как монополия, дженга, нарды, карты, скрэббл или лото. Из карточных игр можно поиграть в преферанс, покер, бридж, блэк джек или даже в дурака.
С подругами можно посмотреть и интересное кино. Для девчачьего просмотра подойдет: Жених напрокат, Секс в большом городе или Дневник Бриджит Джонс.

Можно и романтические мелодрамы. Но мы с подругами предпочитаем более веселые фильмы.
Кстати, если с подругами где – то отдыхаете, например, на море или еще где-то. Во время отдыха от экскурсий и других развлечений под бутылочку вина хорошо идет чтение вслух книг по психологии Курпатова .


Почему – то когда сама читаешь дома, уже не то.
Есть и интеллектуальные игры, которые будут интересны даже подростку. В возрасте 10 лет или 13 лет можно играть в морской бой, ассоциации или пантомимы.
Устройте с подругами интересную фотосесию. Можете поэкспериментировать с вариантами одежды и сделать оригинальные и прикольные селфи.

Чем заняться с мужем, если скучно

Если скучно с женой или с мужем, то тут что – то не так. Всегда можно найти занятие, особенно если есть дети, которых, например, забрала бабушка на выходные.
Вот некоторые идеи:

  1. Вместе примите ванную при свечах, сделайте друг другу массаж или даже приготовьте вместе ужин.
  2. Поиграйте в настольные игры. Например, в Марракеш, Эрудит или Колонизаторы.
  3. Посмотрите вместе новый фильм.
  4. Обсудите будущие планы или ремонт вашего жилья. Можно нарисовать целый план и составить мини смету.
  5. Поговорите о воспитании детей, особенно если их рядом нет.

С парнем или с девушкой можно придумать огромное количество занятий. Кстати, можно вместе освоить интересный мастер класс.

Летом можно отправиться на прогулку в красивые места на природу или заняться вместе спортом. Сходите на выставку, покатайтесь в парке на велосипедах или на роликах.

Можно записаться на совместные уроки хореографии.


Иногда нужно найти интересное занятие ребенку. Вместе вы можете поиграть в прятки или догонялки. Можно заняться полезной гимнастикой или освоить упражнения для детей.
Из спокойных игр можно выбрать пазлы. Это увлекательное занятие развивает моторику рук, воображение и логику.
Девочке можно предложить изготовление игрушек своими руками. Для этого подойдут и подручные материалы.

Творчеством любят заниматься и мальчики. Даже выпечку сладких печенек своими руками можно предложить всем детям.
Если ваш ребенок играет с другом и они не могут найти занятие, большая вероятность того, что они начнут драться или ругаться.

Это особенно касается детей 3-6 лет. Поэтому так важно придумать новую игру для малышей, чтобы они отвлеклись.
С ребенком можно выбрать такие занятия:

  1. Нарисуйте портреты, членов семьи или какую-то мечту.
  2. Играйте в развивающие игры. Не обязательно на компьютере.
  3. Сделайте интересные поделки. Это могут быть цветные аппликации ил даже елочные игрушки.
  4. Попробуйте приготовить что-то вкусное вместе.
  5. Прочитайте ребенку сказку. В сети можно найти множество интересных сказок для детей.
  6. При первой возможности отправляйтесь на прогулку.

Никогда не поддавайтесь скуке и меланхолии, дорогие друзья. Интересное и полезное занятие можно найти всегда.

Если скука сильно одолевает — работайте или занимайтесь своим развитием. Все негативные эмоции сразу улетучатся.

Пишите ваши решения проблемы в комментариях. У меня все на сегодня. Надеюсь, вам пригодятся мои полезные советы.

До новых встреч дорогие гости моего блога!

Темп современной жизни неустанно растет. Все куда-то спешат, стремятся сделать как можно больше и заполнить каждую минуту важным делом. Но бывают периоды, когда не хочется заниматься ничем серьезным, а просто отдаться отдыху. Чаще всего просто лежание и ничегонеделание не приводит к хорошим результатам, и человек начинает только уставать от такого времяпровождения, поэтому для вас мы составили уникальный список того, чем можно заняться, когда скучно.

Разделим виды занятий на две группы, внутри которых обозначим еще два раздела. Первая ветка – где мы будет заниматься чем-либо. В нашем случае это либо дом, либо любое другое место. И второе – с кем мы будем развлекаться. Тут такой же расклад – либо самостоятельно, либо с любимым человеком, семьей, друзьями.

Чем можно заняться дома

Самостоятельно

Итак, первое что приходит в голову – посвятить себя различным медиаразвлечениям. Это могут быть книги, сериалы, фильмы, компьютерные игры, журналы или интересные статьи в интернете. Сразу же лучше откинуть в сторону сомнительные паблики в социальных сетях и телевизор в целом. Если тяжело определиться с тем, что смотреть или читать, на помощь придут различные рекомендательные сайты.

Открывайте разнообразные топы, куда входят интересные материалы, за которые проголосовали сотни тысяч человек, чтоб определить, что действительно лучше. Можно исследовать и подборки. Примерами таковых могут являться «Культовые фильмы», «Лучшие книги с неожиданной развязкой», «Игры с интересным сюжетом» и так далее. Разумеется, подобных вариантов может быть миллион, но, главное, что эти подборки в большинстве случаев составляются такими же живыми людьми, поэтому если в списке вы видите то, что привлекло вас самих, то обязательно стоит обратить внимание и на нечто похожее. Но и не нужно поддаваться чужому мнению, отдавая право выбирать контент для вас чужим людям. Даже самая авторитетная мысль может не совпадать с вашими предпочтениями, особенно, когда это касается развлечений.

Дальше по списку идет творчество. Многие из нас в детстве пели, рисовали, танцевали и делали еще множество креативных вещей. Некоторые продолжили заниматься этим, но все остальные выбрали что-то «посерьезнее». Тем не менее это не означает, что искусство нужно выбросить полностью из своей жизни. У нас есть такое же право создавать что-то свое, как и потреблять созданное другими людьми. Для рисования достаточно обзавестись чистой бумагой, карандашом или красками и чистой головой. Чтоб начать петь или танцевать, необходимо всего лишь включить фоновую музыку. Подобное времяпровождение может не только развлечь, но и привить новые навыки, и даже помочь в основном виде деятельности. Разумеется, это только наиболее распространенные варианты. Можно также заняться рукоделием, оригами, аппликацией, сочинением собственной музыки, игрой на инструментах и многим другим.

Не помешало бы объединять и приятное с полезным. Так, можно заняться уборкой и ревизией своего жилого помещения. Избавиться от ненужных вещей, а необходимые красиво разложить по полкам и в шкафу. Вытереть пыль, подмести и помыть полы. Подобная деятельность похожа на обязанность, но нужно просто включить драйвовую музыку, настроиться на нужный лад и убирать с настроением. Уже спустя несколько минут, процесс начнет приносить удовольствие, а его результаты создадут такое настроение, на которое не способен ни один художественный фильм. Очень интересно сделать ревизию всех своих книг или дисков и расставить их на полке в алфавитном порядке, по цветам или жанровому направлению. То же самое касается и гардероба. Положить наиболее используемые вещи на уровне глаз, а все остальные рассортировать по другим полочкам.

Следующая возможность поначалу будет напоминать предыдущую, но ее результаты порадуют не меньше. Это готовка. Речь идет не о каше или макаронах, а о каких-то изысканных блюдах или даже десертах. Никто не мешает приготовить обычную пиццу, добавив в нее нестандартный ингредиент и соус собственного приготовления. Такой сюрприз точно порадует всю семью.

Можно сделать полезное дело и исключительно для себя самого. Самообразование только набирает популярность в наших краях, но таит в себе невероятную ценность. Возможность получить бесплатное, в большинстве случаев, образование и даже диплом от хорошего университета дорогого стоит. Поэтому не стоит пренебрегать возможностью стать лучше в интеллектуальном плане, не выходя из дома.

В компании друзей, любимого/любимой или семьи

  1. Здесь все намного прозаичнее. Почти все из вышеперечисленного можно делать вместе с близкими людьми. Посмотреть вместе фильм, приготовить что-то вкусное, вместе убраться или научиться чему-то новому.
  2. В паре с кем-то появляется возможность провести время за партией в настольные игры или любые другие развлечение, для которых и нужна та самая компания: можно строить бизнес, перекупая друг у друга предприятия в монополии либо же проверить свою способность мыслить в шахматах.
  3. Если с вами рядом ваш любимый человек, можно научиться танцевать бальные танцы, спеть в дуэте или создать любой другой творческий проект, не выходя из дома.
  4. Можно собрать вместе пазлы, сделать совместный фотоальбом и вклеить в него ваши лучшие фотографии, сделав подписи, чтоб и через 50 лет помнить, что это был за случай.
  5. Устроить романтический ужин дома, украсив самую подходящую комнату; приготовить или заказать небудничную еду.

А еще можно просто лежать и позволить своим мыслям устремиться в любом направлении. Вполне вероятно, что мозг без вашего контроля создаст шедевр. Еще и просто поспать можно – дневной сон делает людей более здоровыми и подготовленными к трудовым будням.

Есть люди, у которых дом априори ассоциируется со скукой, поэтому они ни в коем случае не хотят оставаться там и при любой возможности ищут, куда бы пойти и чем заняться.

Что можно делать вне дома

Самому

  1. Можно просто прогуляться по уже известным местам, отключив мозг настолько, чтоб ваше тело самостоятельно направляло вас. Не бойтесь, вы не потеряетесь, зато обретете своеобразную свободу от всего на короткий промежуток времени. Можно выбрать неизвестные места и с интересом их исследовать. А если все это сопроводить музыкой в наушниках, то получится незабываемое путешествие.
  2. Кино – это необязательно групповое или даже парное занятие. Кинотеатры днем – пристанище и людей, просто желающих побыть в одиночестве. Они часто пусты, и позволяют погрузиться в неизвестные миры с головой. Прекрасное и абсолютно недорогое развлечение.
  3. Можно записаться на курсы программирования, английского языка или любого другого направления, в котором вы хотите стать лучше. Также приобрести абонемент в спортивную секцию или спортзал. Таким образом, вы не только найдете, как занять пустующие промежутки времени, но и сослужите хорошую службу собственному организму – поверьте, он будет вам благодарен.
  4. Занятия творчеством так же уместны для улицы, как и для дома. Ничего не мешает вам пойти и начать делать фотографии, снимать видео или писать картины. Некоторые люди даже понемногу зарабатывают на этом. Достаточно просто найти вдохновение в том, что вас окружает, и вы не заметите, как за считаные секунды откроете для себя новую сторону этого мира.
  5. Если кошелек в кармане жмет, можно устроить шоппинг и порадовать себя новыми вещами. Это может быть как одежда, так и новые книги или сорта изысканного вина. Между прочим, покупки приносят невероятные эмоции независимо от того, будете ли вы ими в дальнейшем пользоваться. Главное – не превратиться при этом в шопоголика.

Чем можно заняться в компании

  1. С любимым человеком можно сходить в кино, ресторан, театр, выставку и множество других заведений, в которых параллельно с оплаченным времяпровождением вы получите наслаждение от присутствия здесь вашего избранника.
  2. Можно устроить совместную прогулку на велосипедах и обследовать интересные места за городом. Взять напрокат ролики и покататься на них в парке, или же сходить на каток или в боулинг-клуб. Устроить конную прогулку или даже съездить на конную ферму.
  3. Интересно было бы устроить однодневное путешествие и отправиться в место, в котором вы раньше не были. Это может быть соседний заповедник, парк или другой город. Поверьте, ощущая, что у вас есть всего один день на то, чтоб увидеть все красоты, вы действительно успеете увидеть больше, чем если бы провели там несколько дней. Поэтому такое экспресс-путешествие – очень полезная инициатива как для приятного времяпровождения, так и для расширения кругозора.
  4. Если предыдущий вариант не устраивает, можно отправиться на курорт полноценно. Летом поехать на море, побывать в аквапарке, покупаться с дельфинами и понырять с аквалангом. Это, помимо приятных эмоций, положительно влияет на здоровье. А зимой неплохо было бы отправиться на горнолыжный курорт, где можно выбрать вдоволь развлечений для каждого.
  5. Можно записаться на танцы и вместе изучать парные виды хореографии.
  6. Если у вас есть ребенок, хорошо было бы устроить ему праздник, отведя в один день в различные заведения. Это может быть и зоопарк, и дельфинарий, и парк развлечений и просто кафе. Мест предостаточно, главное, чтоб ребенку хватило эмоций.

Желаем вам нескучного времяпровождения!

Сказки Дональда Биссета

Сказки Дональда Биссета

Биссет создал мир коротких сказок, не только воплотил свои задумки в двух прославивших его книгах — Забытый день рождения и Путешествие по реке Времени, — но и осуществил телепостановки из лучших своих сказок. Биссет ещё и художник и сам оформляет свои книги. Также он отличился как изобретательный театральный режиссер, сам поставил свои сказки на сцене Королевского Шекспировского театра в Стрэтфорде-на-Эвоне и даже сыграл в них с десяток небольших ролей. Он придумал и поселил в Африке зверя, которому никогда не бывает скучно: одна половина его состоит из Обаятельнейшего Кота, а другая — из Находчивого Крокодила. Зовут зверя Крококот. Любимый друг Дональда Биссета — тигренок Рррр, вместе с которым Дональд Биссет любит путешествовать по реке времени до конца Радуги. И так умеет шевелить мозгами, что его мысли шуршат. Главные враги Дональда Биссета и Тигренка Рррр — Вреднюги с именами Нельзя, Несмей и Стыдись.

Содержание

Амур и соловей

Аннабель

Бац!

Блэки и Реджи

Вниз!

Волна Большая и волна Маленькая

Все кувырком

Га-га-га!

Гррр Грозный и Рррр Тихоня

Дракон и волшебник

Дракон Комодо

Жук-философ и другие

Забытый день рождения Комодо

Игра в прятки

Имбирное печенье

Коровы и ветер

Красная шапочка Комодо

Крякающий почтовый ящик

Кузнечик и улитка

Кукареку и Солнце

Лошадь молочника

Малышка пингвин по имени Принц

Миранда-путешественница

Мистер Крококот

Муравей и сахар

Мыши на Луне

Нельсон и курочка

Нолс и можжевельник

Носорог и добрая фея

Орел и овечка

Откуда взялась морская звезда

Первая беседа с тигром

Сказка про слона, про костёр и про белую уточку

Сказка про девочку с хайгетского холма

Сказка про тигрицу Барчу и тигрёнка Ачу

Сказка про морского царя и китов

Сказка про ленивого короля и умного паука

Под ковром

Про вокзал, который не стоял на месте

Про жука и бульдозер

Про Ззззззз

Про корову Красотку

Про лужу и булочку с изюмом

Про мальчика, который рычал на тигров

Про малютку-автобус, который боялся темноты

Про полисмена Артура и про его коня Гарри

Про попугая Эрни, который заболел корью

Про поросенка, который учился летать

Про тигренка

Про тигренка, любившего принимать ванну

Про улитку Оливию и канарейку

Про чайку Оливию и черепаху Розалинду

Путешествие Дейзи в Австралию

Путешествие Джо

Рыба с жареной картошкой

Сент-Панкрас и Кингс-Кросс

Точка-мама и Точка-дочка

Три шляпы мистера Кепи

Туман

Ух

Хлебные крошки

Хочешь, хочешь, хочешь…

Шшшшш!

Як

 

Мультсериал «Оранжевая корова» – детские мультфильмы на канале Карусель

Воспроизвести видео

Добрый музыкальный мультсериал о семье и дружбе.

Знакомьтесь, это семейство оранжевых коров: телята Бо и Зо и их родители — Мама Корова и Папа Бык. В каждой серии дети самостоятельно или с друзьями решают какую-нибудь важную проблему, а родители поддерживают их и дают полезные советы. 

Мультсериал научит детей находить выход из разных ситуаций, которые возникают в общении со взрослыми и сверстниками. Телезрители станут свидетелями трогательных и смешных историй, которые всегда оканчиваются хорошо.  

Зо

Семилетняя доченька Коровы и Быка, первоклассница. Зо сообразительная девочка и хорошо учится, к тому же активная и обожает приключения. Она не склонна грустить или обижаться на друзей и родных. 

Непоседа Зо очень любит танцевать, петь и наряжаться, следит за модой, мечтает поскорее вырасти и стать знаменитой артисткой!

Бо

Послушный сынок Коровы и Быка, ему 4 года. 

Бо любознательный, мечтательный, добрый и очень творческий малыш. Он любит чтение, хорошо рисует и поет, разыгрывает целые представления со своими игрушками. Находясь в возрасте почемучки, Бо ежедневно задает окружающим множество забавных вопросов, например, «Почему коровы не летают?».

Мама Корова

Любимая мама Зо и Бо, самая красивая и добрая на свете. 

Мама ласковая, терпеливая, всегда готова обнять и пожалеть любимых детей, посмеяться вместе с ними. Мама знает ответ на каждый сложный вопрос ребёнка и поможет советом в любой непростой ситуации. 

Она талантлива во всем: увлекается кулинарией, рукоделием, рисованием, керамикой и любит украшать дом своими руками.

Папа Бык

Любимый папа Зо и Бо, добрый и справедливый глава семейства.

Папа сильный, смелый, спортивный, он мастер на все руки. Любит проводить время с детьми, легко соглашается поиграть с ними в футбол или построить для детворы шалаш. 

В душе папа романтик, обожает петь и сочинять новые песни. По профессии он дальнобойщик — колесит по стране и из каждого путешествия привозит детям новые удивительные истории.

Муся

Городская кошечка, подружка и одноклассница Зо. 

Послушная, спокойная и ласковая девочка, которая может долго играть в одну и ту же игру или заниматься одним и тем же делом. Этим она отличается от непоседы Зо, которая не может долго сидеть на месте. Девочки даже иногда ссорятся из-за этого, но сразу же снова мирятся.

Федя

Семилетний щенок таксы, маленький и задиристый. 

Он городской «хулиган» — пытается устраивать на детской площадке беспорядки и переполох. Любит рассказывать сверстникам сказки о своем бесстрашии, например, как однажды он подрался с большим сенбернаром.

Коля

Пятилетний деревенский поросёнок, сосед и друг Зо и Бо.

Коля простоватый, весёлый, подвижный, не очень послушный и очень разговорчивый. Любит собирать жёлуди — даже когда его посылают за ягодами. Часто попадает в затруднительные ситуации, но всегда находит выход из них. Хоть он и поросёнок, но любит мыться и купаться, а вот плавать не умеет.

Дед Харитон

Дедушка поросёнка Коли, фокусник на пенсии и очень артистичный персонаж.

Обожает своего внука и с другими детьми отлично ладит. Умеет появляться неожиданно, как настоящий фокусник, любит рассказывать ребятне интересные истории и удивлять трюками. Обожает давать советы, совершенно сбивающие всех с толку.

Лиска

Лесная жительница, ей 8 лет. 

Маленькая, но уже хозяйственная. Лиска кокетка — любит наряжаться и красоваться. Хитрая лисичка мастерски ведет переговоры, в результате которых всегда получает то, что хотела.

Макар

Зайчонок семи лет, самый маленький в лесной компании зверей.

Вопреки стереотипам, этот зайчик смелый и решительный. Он добрый и отзывчивый друг. Страдает из-за своего маленького роста и всё время пытается доказать свою «взрослость» друзьям. Любит придумывать игры и часто играет с Бо.

Михаил

Неуклюжий и нерасторопный медвежонок, ему 8 лет. 

Большой фантазёр и выдумщик — в компании постоянно рассказывает небылицы, но друзья не обижаются. Слишком уж богатое у Миши воображение, но зато с ним никогда не бывает скучно! Медвежонок обожает сладкое — у него всегда с собой найдется конфета.

Серый

Юный волк, лесной житель, ему почти 12 лет. 

Стеснительный, любит проводить время с компанией ребят, умеет и знает больше остальных, потому что старше. Хоть малыши его и побаиваются, Серый безобиден. Знает английский и французский языки.

Детям больше не скучно. Вместо этого они начинают беспокоиться.

В 1980-х годах психолог Луиза Бейтс Эймс написала серию книг, объясняющих стадии развития ребенка. Большая часть контента по-прежнему актуальна, за исключением некоторых смехотворных исключений. Например, в Your Five Year Old Эймс пишет, что к настоящему времени дети должны иметь возможность выполнять поручения своих родителей, самостоятельно находя дорогу в магазин, выбирая предметы и получая правильные сдачи.Для современных родителей, от которых ожидается, что они не только будут присматривать, но и будут курировать и направлять деятельность своего ребенка, эта сцена выглядит странной.

Описание Амэ способностей воспитанника детского сада звучит прямо из Tom Sawyer и таких фильмов, как The Sandlot — доброе старомодное детство. Ваш пятилетний — это исторический артефакт, доказывающий, что когда-то дети были автономными существами с несколькими директивами, кроме «Приехать домой к обеду». Они управляли окрестностями, случайно встречаясь с друзьями, чтобы поиграть в мяч и уладить драки без вмешательства взрослых.Без постоянного доступа к Интернету они были вынуждены копать грязь и спорить по вопросам, которые еще не были доступны в Google.

Куда делись скучающие дети?

Бесцельного, блуждающего детства Твена или Эймса на самом деле больше не существует — по крайней мере, для значительной части американских детей, в основном среднего и высшего класса. Они проводят больше времени, чем когда-либо, в школе, над домашними заданиями и дополнительными занятиями. Небольшое количество времени, которое остается после учебы, тратится на организованные виды спорта или другие мероприятия, где взрослые сами решают.С начала 80-х по 1997 год время игры детей сократилось на 25 процентов. Согласно отчету, опубликованному ассоциацией национальных парков и организаций отдыха, сегодня средний ребенок проводит на улице всего 4-7 минут, делая что-то неструктурированное каждый день.

Частично это можно отнести к культуре интенсивного воспитания, которая требует от родителей почти постоянных развлечений для своих детей. «У них действительно нет времени скучать, и у них действительно нет времени заниматься своими делами», — говорит д-р.Питер Грей, психолог, профессор-исследователь кафедры психологии и нейробиологии Бостонского колледжа и автор книги Free to Learn: Почему высвобождение инстинкта игры сделает наших детей счастливее, увереннее в себе и сделает студентов лучше на всю жизнь .

Фактически, исследование, проведенное в 2019 году с участием более 3000 родителей, показало, что наиболее частым ответом на вопрос о том, как справиться со скукой ребенка, было вовлечение их во внеклассные занятия. Игра на улице или с друзьями заняла 6-е и 7-е место соответственно только после таких ответов, как «найди занятие, которое интересует ребенка», и домашних дел или домашних заданий.

Такое детство, проведенное в перебранке с одного занятия на другое, оставляет мало времени на то, чтобы побыть одному, и мало возможностей для самостоятельных решений или ошибок — например, заблудиться и найти дорогу назад. Эксперты начинают думать, что потеря свободы — проблема. Они предупреждают, что недостаток неструктурированного времени снижает уровень творчества и решения проблем, а также влияет на плохие результаты обучения и стремительный рост уровня депрессии, тревожности и самоубийств в детстве.

Скука ведет к творчеству

В исследовании 2019 года, опубликованном в Академии управленческих открытий, австралийская исследовательская группа обнаружила, что скука может быть топливом для творчества. Они обнаружили, что люди, выполнившие скучное задание (сортировка бобов), были более творческими и продуктивными в деятельности по генерированию идей, чем участники, выполнившие увлекательное задание (придумывая оправдания опозданию). Эти результаты перекликаются с исследованием, проведенным в Калифорнийском университете в Санта-Барбаре в 2012 году, в котором исследователи обнаружили, что «выполнение нетребовательной задачи в инкубационный период привело к значительному повышению эффективности решения ранее встреченных проблем.Другими словами, блуждающий ум может помочь человеку придумать лучшие и более творческие решения проблем.

Да, полезны такие мероприятия, как организованные спортивные мероприятия, уроки рисования и уроки музыки. Но они не предоставляют таких же возможностей для обучения, по словам доктора Венди Могел, клинического психолога, ведущей подкаста «Воспитание против воспитания» и автора «Уроки голоса для родителей: что сказать, как это сказать» и Когда слушать.

«Занятия могут развить навыки», — говорит она.«Но это не способствует независимости, а фактически подрывает уверенность в себе».

Когда игра становится рискованной, дети учатся

В 2018 году Американская академия педиатрии опубликовала отчет, в котором педиатрам настоятельно рекомендуется назначать игру во время посещения лечебного учреждения. Авторы описали, как усиление акцента на академической готовности привело к увеличению количества часов в школе и программам повышения квалификации, отнимая у детей игровое время, столь важное для развития.

«Отчасти причина того, что у людей долгое детство, заключается в том, что требуется время, чтобы научиться управлять своей собственной жизнью, решить, что вы действительно хотите делать, а затем сделать это», — объясняет Питер Грей. .«И все это для того, чтобы играть. В идеале вокруг не должно быть взрослых ».

На самом деле, даже рискованная (или то, что некоторые родители считают опасной) игра может быть полезной. Могел указывает на работу норвежского профессора дошкольного образования Эллен Беате Хансен Сандсетер . Ее исследование выявило шесть видов рискованных игр, которые способствуют развитию у детей независимости: игра на большой высоте, путешествие с большой скоростью, игра с опасными инструментами, игра с опасными элементами, такими как огонь или водоемы, грубая агрессивная игра и игра там, где есть возможность потеряться.Эти виды игр помогают детям развить чувство мастерства в этих ситуациях, что, по теории Сандсетера, помогает им не беспокоиться и бояться их, когда они взрослые. В ее статье 2011 года, посвященной эволюционной роли рискованной игры, делается вывод: «Мы можем наблюдать рост невротизма или психопатологии в обществе, если детям мешают участвовать в рискованных играх, соответствующих возрасту». Фактически, многие эксперты считают, что мы уже там.

Потерянное поколение, которое никогда не терялось

Начиная с 1960-х годов, исследователи проводили опрос среди студентов колледжей, чтобы измерить то, что называется внутренним внешним локусом контроля.Заставляя участников выбирать между утверждениями типа «То, что со мной происходит, — это мои собственные действия» или «Иногда я чувствую, что у меня недостаточно контроля над направлением моей жизни», тест измеряет степень, в которой человек чувствует контроль. над своей жизнью. Говорят, что те, кто чувствует контроль, испытывают внутренний локус контроля, в то время как те, кто чувствует, что с ними происходит жизнь, испытывают внешний локус контроля. Результаты, как правило, предсказывают предрасположенность к тревоге и депрессии.

В первые годы опроса большинство участников чувствовали чувство контроля или, по крайней мере, автономии в своей жизни, и лишь небольшая часть испытывала менее желательный внешний локус контроля. Но к 2000-м годам все кардинально изменилось. В 2002 году средний студент колледжа чувствовал меньший контроль над своей жизнью, чем 80 процентов студентов 1960-х годов. Для детей младшего возраста изменение было еще более драматичным.

За тот же период уровень тревожности, депрессии и детских самоубийств увеличился более чем в пять раз и продолжает расти.По данным CDC, всего за период с 2007 по 2017 год уровень самоубийств в возрасте от 10 до 24 лет увеличился на 56 процентов. Некоторые психологи считают, что в этом виновата изменчивая природа детства, вызванная усилением родительской заботы и повышенным вниманием к академической успеваемости.

«Я абсолютно убежден, что это потому, что мы постепенно отнимаем у детей свободу», — говорит Грей. «Это первый случай в истории мира, когда дети находились под таким микроменеджментом. И … в истории мира никогда не было времени, и я сказал это перед антропологами, которые, вероятно, знали бы, что дети были такими несчастными.

Развивая скуку для лучших детей

Родители, которые хотят, чтобы их дети процветали, убивая время, должны принять к сведению: успех в большей степени зависит от того, чего родители не делают.

«Я хочу помочь родителям расслабиться», — говорит Могел. «Я хочу, чтобы они [дети] работали. И я хочу, чтобы они играли. И я хочу, чтобы родители отказались ».

Более того, Могел подчеркивает важность переживания низкого уровня разочарования в детстве. «Мы хотим, чтобы они испытали весь спектр эмоций и узнали, что эмоции приходят и уходят, и что вы можете сделать, чтобы почувствовать себя лучше», — говорит она.«Это разочарование не убивает вас».

Грей призывает родителей не контролировать занятия, которые их дети выбирают, когда им скучно, даже когда они находятся в сети. Он отмечает, что родители склонны рассматривать экранное время как трагический порок, который заменил детство на открытом воздухе десятилетий назад. Но, он бросает вызов родителям, что, если бы все было наоборот? Что, если дети, которым запрещено играть на улице или в других местах, где нет родителей, обратятся к Интернету как к единственному пространству, свободному от посторонних глаз взрослых?

«Дети уже слишком стеснены.Если вы заберете онлайн-мир у детей, вы действительно лишите их возможности играть и общаться с другими детьми », — говорит Грей.

Это может прозвучать бесцеремонно, но Грей отмечает, что дети, у которых нет экранного времени, скорее всего, страдают больше, чем те, у кого это есть. Он цитирует исследование Колумбийского университета, проведенное в 2016 году с участием более 3000 детей в возрасте от 6 до 11 лет, которое показало, что дети, которые проводят более пяти часов в неделю, играя в видеоигры, на самом деле учатся лучше, чем те, кто играет в них реже.

Грей даже критически относится к исследованиям, связывающим использование социальных сетей с депрессией, указывая на то, что большие размеры выборки позволяют очень малым корреляциям быть статистически значимыми. Таким образом, несмотря на некоторую корреляцию, говорит Грей, 99,6% депрессивных симптомов можно объяснить другими факторами, помимо использования социальных сетей или времени на экране. Эти остальные 0,04 процента, как отмечает Грей, оставляют социальные сети примерно так же тесно связанными с психическим здоровьем, как потребление картофеля.

Отцы и бесплатная игра

Могель отмечает, что у пап есть уникальная возможность предоставить такую ​​бесплатную игру, которая оказалась столь полезной.В конце концов, папы склонны позволять детям заниматься более рискованными видами деятельности и доставлять им больше удовольствия.

На недавнем уроке по воспитанию детей Могел спросил родителей, какое у них было самое любимое воспоминание, связанное с отцом. Она была удивлена ​​тем, сколько из них упомянули случаи, связанные с водой, например, день на пляже. «Эти родительские воспоминания были такими яркими, о приключениях с отцом, которые были довольно беззаботными, свободными, насыщающими чувства и некоторой опасностью», — говорит Могел. «И они не были причудливыми. Никто не сказал, о, я помню нашу поездку в Париж.Ни одно из них не касалось культуры. Все они были о природе. Мы лишаем детей этого ».

Могел по-прежнему указывает родителям на книги Луизы Бейтс Эймс, несмотря на то, что описания покупок пятилетних детей могут показаться устаревшими. Правда, вряд ли родители, с которыми она работает, в ближайшее время отправят детсадовца в магазин, но, возможно, они захотят немного отпустить. Может быть, они позволят своим детям быть детьми почаще: предоставленными самим себе и построившим автономию, устойчивость и творческие способности после полуденной скуки.

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

Психологи утверждают, что

детей лучше развиваются, когда им становится скучно.

В сегодняшнем хаотичном мире не всегда легко проводить время с семьей. Согласовывать расписание бывает довольно сложно, особенно если семья большая.Жизнь требует, чтобы мы работали, ходили в школу, заводили дружбу, увлекались и т. Д. Все эти вещи отнимают очень много времени и важны, как и времяпрепровождение с семьей.

Почему так важно проводить время с семьей? Потому что всем нам нужна любовь и поддержка, а хорошая, крепкая семья может регулярно их обеспечивать. Проведение времени с семьей помогает детям стать хорошими, ответственными взрослыми, улучшить их психическое здоровье и развить сильные основные ценности.

Проведение времени с семьей дает множество положительных результатов.Моя семья и я, например (включая внуков), встречаемся каждый вторник вечером за ужином и играми. Мы с моим старшим сыном по очереди готовим. Это дает всем нам возможность попробовать новые рецепты. После обеда играем в игры. И в обязательном порядке вызывают состязание и смех. По мере развития семейных вечеров внуки также приглашали своих друзей, создавая потребность в большем количестве стульев, но также расширяя круг развлечений.

Помимо очевидных развлечений и игр, есть и другие причины, по которым времяпрепровождение с семьей имеет первостепенное значение.В этой статье я приведу несколько причин, по которым регулярное времяпрепровождение с семьей беспроигрышно. А затем я расскажу о том, как это сделать.

Приступим, ладно?

Почему важно проводить время с семьей

Вот шесть причин, почему так важно проводить время с семьей.

1. Предоставляет возможность сблизиться

Когда вы проводите время вместе в семье, обсуждая свой день, свои взлеты и падения, это способствует общению.Как родители, это дает вам возможность слушать своих детей, выслушивать их, узнавать о том, что происходит в их мире. Это также дает вам возможность использовать жизненные ситуации в качестве обучающих моментов.

Перед нашим ужином / играми во вторник вечером моя семья видела друг друга довольно регулярно, но не постоянно, особенно внуки. Наша семейная ночь все изменила. Теперь гарантировано, что внуки вместе с некоторыми из их друзей будут там. Я не только узнаю, что происходит в их жизни, но и они узнают нас лучше.Это создает воспоминания, которыми они могут дорожить вечно, а также моделирует традицию встреч, когда у них рано или поздно появляются собственные семьи.

«Время, проведенное за повседневными семейными досугами, было связано с большей эмоциональной связью в семье».

2. Учит ценить семью

Проведение времени с семьей позволяет вашим детям понять, что их ценят — что проводить время вместе является приоритетом. Я знаю, что в современном мире оба родителя заняты, так как оба обычно работают.Что может быть лучше, чем дать вашим детям понять, что они любимы, чем каждую неделю уделять им время?

По словам Мэрилин Прайс-Митчелл, доктора философии, «такие слова, как честность, доверие, справедливость, уважение, ответственность и мужество, лежат в основе многовековых религиозных, философских и семейных убеждений. Используйте их и другие, чтобы выразить и укрепить свои семейные ценности. Обучайте детей поведению, которое вытекает из этих принципов. Используйте цитаты, чтобы зажечь значимые беседы за ужином и побудить детей говорить об этих ценностях.”

3. Улучшает психическое благополучие

Проведение такого качественного времени вместе дает вашим детям безопасную платформу, на которой они могут выражать себя, задавать вопросы о том, что их беспокоит, или рассказывать о своем дне и о том, что они узнали. Я знаю, что моя 9-летняя внучка не может дождаться своей очереди рассказать о своем дне. Обычно она продолжает и продолжает, и ее нужно останавливать, чтобы дать всем остальным возможность поговорить о своих делах.

«Исследования показывают, что качество семейных отношений важнее их размера или состава.Кем бы ни была составлена ​​семья, они могут построить прочные, позитивные отношения, которые способствуют благополучию и поддерживают психическое здоровье детей и молодежи ».

Для детей бесценна возможность получить совет от родителей, которым они доверяют, а также возможность иметь звуковую доску и помочь в решении проблем. Кроме того, возможность высказывать свое мнение и быть услышанными — и чувствовать, что то, что они говорят, имеет значение — способствует росту уважения. Все это может очень положительно повлиять на их благополучие.

4. Помогает ребенку чувствовать себя любимым

Как вы думаете, что чувствует ребенок, зная, что его родители хотят проводить с ним время — разговаривать, делиться опытом, играть в игры, слушать их? Это заставит их почувствовать себя важными, а ребенок, который чувствует себя важным, будет более счастливым и более склонным к процветанию. Если отложить домашние дела или работу, чтобы провести время с детьми, вы продемонстрируете, что они важны, что они имеют значение. Какой подарок подарить своему ребенку!

«Если вы уделяете ребенку безраздельное внимание, это говорит о том, что он любим и важен для вас.Это можно еще больше укрепить, занимаясь вместе веселыми занятиями, поскольку это демонстрирует, что вы хотите проводить время со своими детьми сверх всех повседневных потребностей ».

5. Создает безопасную среду

Если вы регулярно проводите время со своими детьми, вы также создаете атмосферу доверия. Чем больше они доверяют, тем с большей вероятностью они поделятся с вами тем, что происходит в их мире. Когда они станут старше, вам захочется узнать. Негативные влияния могут проявиться в любое время, но если вы всегда были рядом со своим ребенком, они с большей вероятностью обратятся к вам и попросят вашего совета.

Совместное времяпрепровождение способствует знакомству и чувству поддержки. Когда ребенок чувствует себя в безопасности и комфортно, он с большей вероятностью откроется. Это один из способов познакомиться со своим ребенком и узнать, что у него на уме. Они в порядке? Им нужно ваше руководство? Если да, то как?

6. Снижает напряжение

Это важно. Все мы в тот или иной момент своей жизни страдаем от стресса. Проведение времени с семьей помогает снять стресс. Это возможность обсудить проблемы, получить обратную связь и, возможно, провести мозговой штурм для решения проблемы, которая вызывает стресс.

По словам Брэнди Джимковски, «во время праздников пятеро ваших ближайших людей, вероятно, переезжают к семье и друзьям. Вы даже можете увидеть близких, которые живут далеко. Хорошие новости! Это действительно может помочь снизить уровень стресса. Исследования показывают, что «личное общение… противодействует защитной реакции организма« борись или беги ». Другими словами, качественное время, проведенное с близкими, снимает стресс со стороны природы».

Итак, теперь, когда вы знаете некоторые преимущества, каковы некоторые идеи, чтобы проводить время с семьей?

Как организовать семейное времяпровождение

Вот четыре вещи, которые вы можете сделать, чтобы провести время с семьей и проводить больше времени с ними.

1. Семейные обеды

Это, как я уже сказал выше, прекрасный способ провести время вместе. Во время ужина у вас есть возможность обсудить то, что происходит в вашей жизни — взлеты, падения и все, что между ними. Это похоже на защиту от жизненных проблем.

Помимо этого, совместный ужин дает много дополнительных преимуществ. Исследования показали, что для детей, которые регулярно едят вместе со своими семьями, меньше риск злоупотребления психоактивными веществами, подростковой беременности и депрессии.

«Наша вера в« волшебство »семейных обедов основана на исследованиях физических, умственных и эмоциональных преимуществ регулярных семейных обедов». Далее в нем говорится: «Мы рекомендуем совмещать еду, веселье и беседу во время еды, потому что эти три ингредиента являются рецептом теплого, позитивного семейного ужина — типа окружающей среды, которая делает эти научно доказанные преимущества возможными».

Согласно Parenting NI, «дети и подростки, которые проводят больше времени со своими родителями, менее склонны к рискованному поведению.Согласно исследованиям, проведенным Национальным центром наркологии и злоупотребления психоактивными веществами при Университете штата Аризона, подростки, которые редко обедают вместе с семьей, в два раза чаще употребляют табак, почти в два раза чаще употребляют алкоголь и в полтора раза чаще употребляют марихуану. . »

Как видите, регулярное времяпрепровождение друг с другом дает множество преимуществ. Вы не ошибетесь в этом семейном занятии.

2. Обычные вечера кино

Это еще одно забавное событие, хотя, исходя из личного опыта, я должен предупредить, что выбрать фильм, который все хотят посмотреть, непросто.Итак, дайте себе достаточно времени, чтобы не потратить два часа на поиск фильма, а потом вообще не смотреть фильм, потому что ночь практически закончилась. Если возможно, попробуйте выбрать фильм перед днем.

После этого откройте его для обсуждения. Задавайте вопросы, относящиеся к фильму. Что вы думаете об ABC? Должны ли они это сделать? Вы бы поступили иначе? Есть так много вопросов, которые можно задать, чтобы завязать разговор и поддержать ночь.

3.Game Night

Это еще один повод для отличного веселья. Если у вас есть дух соревнования, это сделает процесс еще более увлекательным. Существует множество игр — Balderdash, Pictionary, Apples to Apples, Charades и многие другие — которые могут создать забавный хаос. Все, что я могу сказать, это то, что в игровые вечера не относитесь к себе слишком серьезно. Ничего страшного, если ты проиграешь игру. Самое интересное — быть вместе, смеяться, дискутировать и хорошо проводить время.

Кроме того, «Игра в настольные игры отлично подходит для детей по многим причинам, помимо очевидных; играть в игры весело! Соответствующие возрасту игры могут помочь детям мыслить стратегически, творчески решать задачи, работать над распознаванием образов и развивать простые математические навыки.Они также помогают детям развивать социальные навыки, такие как следование правилам, чередование и изящные победы или поражения. Кроме того, вечер семейных игр дает детям возможность общаться с братьями и сестрами, родителями и членами семьи, а также со сверстниками. Это может способствовать построению традиций и установить веселый распорядок дня ».

Итак, найди для своей семьи игру и начни веселиться!

4. Общее хобби

Если вам и одному из ваших детей нравится делать одно и то же, делайте это чаще.Например, мой старший сын и его сын-подросток по выходным вместе отправляются на длительные велосипедные прогулки. Они не только занимаются физическими упражнениями, но и разговаривают и смотрят красивые пейзажи. Они также включили приготовление пищи в свой распорядок дня. Они планируют еду, делают покупки и готовят — действия, которые сближают их.

Совместное хобби — отличный способ сблизить членов семьи. Он удивительным образом связывает людей. По словам Элисон Ратнер Майер, LICSW, «Один из самых простых и важных способов повысить самооценку ребенка — это проводить с ним время, делая что-то не только то, что им нравится, но и то, что нравится вам.Между родителем и ребенком происходит особая магия, когда они занимаются любимым делом. Он посылает ребенку сигнал, что их родителям весело, искренне, честно, по-настоящему весело с ними ».

Последние мысли

Проведение времени с семьей — это вложение. Это вложение в счастье, благополучие и безопасность этой системы. Это также может служить способом вырваться из повседневной рутины и постоянных мирских требований и в то же время построить крепкую семью.

Несмотря на то, что не всегда легко найти время, найти время — это ключ к тому, чтобы оставаться рядом, а также обеспечивать и получать любовь и поддержку. Нет большего дара, чем дар времени. Это то, чего нам всем сейчас не хватает. Итак, даря этот подарок постоянно, каждый чувствует себя любимым и ценным.

Семья, которая находит время для регулярного общения, обычно счастлива. Они знают, что являются частью племени, и это очень важно в сегодняшнем хаотическом мире. Бесценно знать, что есть люди, на которых вы можете рассчитывать — люди, которые поддержат вас в трудные времена.

А теперь идите и спланируйте что-нибудь со своей семьей, если вы еще этого не сделали.

Изображение предоставлено: Джимми Дин через unsplash.com

Могу ли я позволить моему ребенку скучать?

Источник: Никлас Хаманн / Unsplash

Пожалуй, самый частый вопрос, который я задаю во всех разговорах с родителями и семьями по всей стране: «Что мне делать, когда мой ребенок говорит, что ему скучно, и я не хочу давать ему устройство?»

Как раз на этой неделе мама сказала мне, что ее сын всегда спрашивает ее: «Что дальше? Мне скучно, что мне делать дальше?» Эта мама, как и большинство родителей в наши дни, испытывает огромное давление, заставляя ее каждую минуту занимать своего сына, срочно избавиться от его скуки и предоставить ему занятия, чтобы подавить его «, что дальше?» мольба.

У детей в наши дни очень плотный график; их время заполнено до последней секунды их дня. Вниманию наших детей постоянно уделяют внимание. Послешкольные уроки, спорт, репетиторы, игры — список можно продолжать. Даже на вечеринках по случаю дня рождения, когда дюжина детей собирается в одной комнате, родители чувствуют себя ответственными за каждый момент их внимания. Пятнадцать минут на раздачу подарков по прибытии, бокс с соком, приветствие… затем фокусник и художник по воздушным шарам (внимание занято, 45 минут)… следующая пицца, торт и свечи (20 минут)… следующий какой-то «фристайл» танец или искусство период, проводимый взрослым (10-15 минут)… следующий мешок с подарками (5 минут), затем возвращение обуви и пальто (10 минут)… затем пора детям уходить (и кому-то еще, чтобы занять их внимание).

Скука превратилась в этот пугающий и ужасный опыт, на который мы, родители, должны немедленно отреагировать. Скука уже не до ребенка, это проблема родителей и проблема родителей. Скука — это состояние, которое нашим детям не следует терпеть, и позволять нашим детям испытывать это, не принимая это всерьез, может даже быть признаком родительского пренебрежения. Как мы ошибочно представляем себе, скука — это момент, который не прожит полностью, момент лишен интереса.

Кроме того, мы относимся к скуке как к отсутствию, отсутствию чего-то.Мы переживаем это как состояние небытия: нечего делать, не о чем думать, не о чем учиться, не с чем быть, не с чем играть, не с чем испытывать. Скука в нашем понимании — это пустота, пустота.

В результате нашего страха перед скукой мы поощряем наших детей быть гиперфокусированными (а не расфокусированными, как мы слышим), постоянно сосредотачивая их внимание на каком-то объекте внимания. В то же время технологии создали новую норму, а именно постоянное взаимодействие. С появлением технологий возникло ожидание, что наши дети (и даже мы, взрослые) смогут жить в состоянии непрерывных развлечений и приятной занятости 24 часа в сутки, 7 дней в неделю.Технологии позволяют оправдать это ожидание, предлагая нашему вниманию постоянно укомплектованный холодильник бесплатной и интересной еды. Мы даже можем поздравить себя с тем, что круглосуточно ели из этого холодильника, под предлогом того, что больше учимся, делаем больше, больше общаемся, и то, что мы убедили себя, является определением большей жизни.

К сожалению, мы больше не верим в способность наших детей терпеть или даже выживать в открытом, незаполненном времени. Мы перестали видеть ценность времени без фокуса, глубокие возможности и потенциал в крике «Мне скучно.«Вместо этого мы научились относиться ко времени без объекта внимания как к ничему — а не к — пока еще ничему. Правда в том, что мы потеряли веру в воображение наших детей и силу человеческого творчества — чтобы порождать что-то, когда это нужно.

Две очень ценные вещи (и многие другие, о которых у меня нет места) происходят, когда нам скучно. Во-первых, мы должны использовать наше воображение; мы должны изобретать пищу для нашего внимания. Это навык, важность которого нельзя недооценивать. Некоторые люди говорят: «Но Нэнси, нашим детям больше не нужен этот навык, позволяющий заниматься собой, потому что они могут просто использовать технологии, чтобы развлечься и занять себя.Это устаревший навык ». Хотя можно было бы оставаться привязанным к IV, который является технологией, на всю оставшуюся жизнь, согласиться с этой предпосылкой было бы все равно, что сказать, что, как человеческие существа, мы больше не должны учиться ходить, потому что мы есть машины сейчас или больше не пытайтесь обрести покой, потому что, в конце концов, всегда есть вино. Независимо от того, насколько доступными и богатыми стали возможности избежать скуки, способность самостоятельно играть, создавать, генерировать, заниматься самими собой по-прежнему остается чрезвычайно важный навык для развития здорового человека.

Мы как родители обязаны развивать воображение и творческие способности. То, как мы это делаем, в значительной степени заключается в том, чтобы дать этим навыкам (которые находятся в форме семян, когда наши дети маленькие) шанс играть, развиваться, делать свою работу и становиться. Скука — вода для этих семян. Предлагая детям все необходимое, мы поощряем их воображение и творческие способности к атрофии и смерти.

Во-вторых, когда ребенок говорит.«Мне скучно», потому что он не может найти ничего, что его интересует. Но куда он смотрит? Обычно он смотрит вовне. Когда мы говорим, что нам скучно, это потому, что, по сути, нам нечего отвлекать от самих себя. Мы вынуждены уделять внимание только себе и собственному вниманию. К сожалению, нас заставляют воспринимать себя, свою собственную компанию как ничего интересного или просто как ничто. Когда мы отчаянно толкаем ребенка перед следующим занятием, потому что ему скучно, мы создаем (и поддерживаем) его веру в то, что без чего-то добавленного к самому себе он ничто.

Замечательное приглашение, которое предлагает скука, — это приглашение провести время, проявить интерес или, по крайней мере, научиться терпеть нашу собственную компанию. Именно в промежутках между целенаправленными занятиями мы можем обратить внимание на собственные мысли и чувства и, возможно, даже на само переживание скуки. Мы можем спросить: Обращает внимание на скуку, скучно ? Когда у нас нет объекта для размышления, чего-то еще, что могло бы нас заинтересовать, нам остается играть только с самими собой.Даже если технологии теперь позволяют нашим детям убегать от самих себя до могилы, никогда не оставаться наедине с собой в комнате, тем не менее, способность быть с собой, не бояться и не бояться своей собственной компании. , это самый ценный навык, который когда-либо выучат наши дети. В скуке кроется возможность того, что мы сами можем стать достойным местом для нашего собственного внимания.

Внимание! Важное чтение

Источник: Эндрю Нил / Unsplash

Отвечая на вопрос, который задает мой заголовок, можно сказать, что не только нормально позволять вашему ребенку скучать, но и очень важно, чтобы вы это делали.Когда ваш ребенок жалуется, что ему скучно, вы можете просто сказать: «Ничего страшного, что ему скучно время от времени, это не причинит вам вреда и поможет вам, как вы еще не знаете». И перед тем, как они выйдут из комнаты, просто прошепчите хотя бы себе: «Твоя скука означает, что я выполняю свою работу как родитель».

Как поступить с ребенком, которому всегда скучно

Ваш ребенок скулит «Мне скучно» на повторе? Вот как изгнать блюз с побитыми рекордами.

Фраза « Мне скучно, » — это то же самое, что ногтями скрести классную доску — это сводит родителей с ума.И есть вероятность, что если у вас есть ребенок в возрасте от шести до восьми лет (или старше), вы слышите это регулярно, — говорит оратор и писательница из Ванкувера Кэти Линн.

Дети говорят, что им скучно, чтобы привлечь своих родителей , но это не значит, что вы делаете паршивую работу, — говорит она. Скорее всего, они просто ленивы. «Они действительно могли придумать своих собственных идей », — говорит Линн.

Я могу рассказать. Моей восьмилетней дочери Эйвери надоели мягкие игрушки, игрушки Playmobil и даже ее новенькая кукла-сюрприз LOL.Честно говоря, я просто не куплюсь на это.

Это не твоя проблема

«Первое, что вы должны помнить, это то, что ее скука — ее проблема, а не ваша», — говорит Линн. Родители забывают об этом и думают, что у них должно быть решение для всего, поэтому они предлагают идеи (которые категорически отвергаются).

«Наша работа состоит в том, чтобы у нее было достаточно возможностей для занятий, например, принадлежности для рисования, наряды или возможность выйти на улицу и поиграть», — говорит Линн. «Когда все будет готово, оставьте ее в покое.”

Если скука — это код слова «Я хочу провести с тобой время», вовлеките ее в то, чем вы занимаетесь , будь то приготовление обеда или складывание белья.

Польза от скуки

Если ваш ребенок явно не заинтересован в том, чтобы помогать вам рвать салат или пару носков и предпочитает смотреть в окно, не волнуйтесь. Бездействие — это еще не все плохо.

«Когда нам скучно, случаются действительно хорошие вещи, потому что тогда мы начинаем мечтать», — говорит Линн.«И когда мы начинаем мечтать, мы начинаем представлять себе мир, который хотим, или придумываем новые захватывающие идеи». По сути, мы становимся творческими, когда нам скучно.

Когда обращать внимание

Если вы имеете дело с ребенком, которому постоянно скучно, то, скорее всего, вам нужно повысить уровень активности.

«Иногда, когда детям действительно скучно, это происходит потому, что они ищут более сложных задач», — говорит Линн. Убедитесь, что их игрушки соответствуют возрасту и что они достаточно упражняются.Отправьте их на улицу, чтобы они попрыгали на батуте или покатались на велосипеде. Вы также можете записать их на какое-либо мероприятие, но будьте осторожны, чтобы соблюсти баланс между уроками или спортом и неструктурированной игрой, — говорит Линн.

Настойчивый

Помните, что детям нужно научиться быть находчивыми. Другими словами, вы можете проявлять сочувствие, но заставляйте их «владеть» своей скукой.

На днях Эйвери объявил: «Нечего делать».

«Мне жаль это слышать», — сказал я с сочувственной улыбкой.«Вы можете помочь мне загрузить посудомоечную машину».

Она издала звук отвращения (ее способ отказа), а затем громко и многократно вздохнула с дивана. После того, как она валялась пару минут, ее осенило, и она взбежала по лестнице, чтобы поиграть. Проблема решена сама собой .

DIY Idea: В следующий раз, когда ваш ребенок скажет «Мне скучно», вручите ему самодельную «банку от скуки», полную идей для занятий. Найдите шаблон для печати здесь .

Почему мы должны позволять детям скучать

«Мне скучно!» Эта жалоба, исходящая недавно от моей 6-летней дочери, для нее внове.Интересно, что примерно в этом возрасте мой сын, которому сейчас 14 лет, приходил ко мне с такой же прокламацией. Я запаниковал бы в ответ, лихорадочно извергая всевозможные развлечения, которые только мог придумать: «Как насчет того, чтобы нарисовать картину на день рождения папы? Строим город с помощью Legos? Устраиваете душное чаепитие? Собираете поезд?… »

« Нет! » он бы ревел. «Это звучит скучно!» В конце концов, после того, как он рухнул на кушетку в раздуваемой драме греческого актера, он поднимался и начинал что-то свое — смешивая волшебное зелье из кухонных ингредиентов, создавая паутину из скотча, которую он склеил. над его комнатой.

Теперь, как более опытная (и измученная) мама, у меня совершенно новая позиция: скука — это хорошо для детей. (Почему взрослым почти никогда не бывает скучно?) Теперь, когда моя дочь приходит ко мне в поисках утешения, когда она опустилась на дно из-за тяжелой скуки, я говорю со всей жесткой любовью, которую я могу проявить: «Это здорово, что ты скучающий. Вот тогда у людей появляются лучшие идеи! » Конечно, она так же раздражена моим ответом, как и мой сын, когда я предлагаю свои предложения.

Я подумал об этом, когда услышал, как писатель Джона Лерер дает интервью телеканалу NPR Fresh Air.Лерер, автор книги Imagine: How Creativity Works , исследовал, как люди приходят к этим «Ага!» моменты. «Ответ приходит совершенно неожиданно… Он входит в душ, он входит в ванну, он попадает под яблоню…» — говорит Лерер.

Другими словами, это не когда мы что-то «делаем». По словам Лерера, прекрасная идея приходит, когда у людей простои. Они не приходят, когда они устали на работе или разговаривают по телефону. Вместо этого вдохновение приходит, когда ум расслаблен.

В нашей культуре, насыщенной медиа и экранами, кажется, что мы всегда что-то делаем, нас всегда можно развлечь. Неслучайно, когда дочери скучно, она бежит за моим смартфоном. (Сейчас я нахожусь на ней и держу это в секрете.) Так что я делаю все возможное, чтобы позволить ей страдать из-за своей апатии. Я пытаюсь сделать ей подарок, который она может не оценить в данный момент: скука, которая ведет к вдохновению. Что с этим можно сравнить?

Поделиться в Pinterest

Обновлено: 5 декабря 2019 г.

Поколение «Мне скучно»: вот почему наших детей НЕОБХОДИМО отключить от сети и перезапустить

После восьми волнующих дней в Коста-Рике мы с семьей ждали в очереди в аэропорту Сан-Хосе, чтобы вернуться домой.Моя 11-летняя дочь с iPhone в руках и наушниками закатила глаза и воскликнула: «Мне так скучно!»

Серьезно ?! Мы с мужем обменялись взглядами и спросили нашу дочь, ПОЧЕМУ после недели приключений она не могла справиться с отсутствием волнений в аэропорту. Конечно, это был не первый раз, когда мы слышали, как она плачет от скуки. Она заявляет о скуке всякий раз, когда убирает белье, помогает накрывать стол, сопровождает меня по делам и даже когда проводит день за инструментами в городе.

Мы выращиваем первое «технологичное» поколение. Развлечения всегда доступны для наших детей 24 часа в сутки, 7 дней в неделю. В этом и заключается опасность.
Будь то новейший эпизод «Танцевальных мам», запойный просмотр «Ходячих мертвецов» (я не уверен, какие персонажи сериала мне кажутся более отвратительными), последняя игра для Xbox, постоянный поток видео на YouTube, рассказы в SnapChat и т. Д. Публикации в Instagram, Facebook, селфи или мюзиклы — выбор развлечений и развлечений для наших детей бесконечен и доступен круглосуточно.

Эта мама поколения X помнит время, когда существовало всего три телевизионных сети, а программы фактически прекратились вскоре после полуночи. Помните, когда за «Поздним ночным шоу» следовали местные новости, национальный гимн, статика, затем… полная темнота?

Сегодня экранное время заменило «простои», и мы увеличиваем количество «двойных экранов».
У немногих детей есть способность сосредоточиться, чтобы сидеть и читать книгу, играть в настольную игру или даже смотреть телешоу или фильм на большом экране, не имея ДРУГОГО экрана в руках.

Во время просмотра премии «Грэмми» мои дети даже просили перемотать медленные части вперед. Мы смотрели в режиме реального времени! Мой девятиклассник сказал мне, что он слушал музыку в своих наушниках в классе. Мой сын, разинув рот, объяснил, что когда другой ученик задает вопрос, на который он уже знает ответ, он вместо этого слушает музыку. Никогда не бывает скучно, правда?

Развлекать наших детей становится все труднее, а современные дети буквально не знают, как справиться со скукой.Крайне важно, чтобы наши дети в режиме реального времени учились справляться с скучными жизненными моментами, не нажимая на кнопку «Отключить звук» или перемотать вперед.

Вот почему:
1. Скука способствует творчеству
Родители поколения X, подобные мне, выросли без сегодняшней структуры, контроля и стимулирования. Мы придумали себе развлечение; мы создавали игры, сценки и песни, строили форты из одеял, строили карточные домики и часами играли на открытом воздухе. Звучит знакомо?

Мы ЗНАЛИ, как скучать.Именно в этом тихом пространстве и тишине, где мы стали творческими, изобретательными, интроспективными и вдохновленными — где мы стали самими собой.
Когда у детей действительно есть время скучать, появляются творческие способности и инновации, и они могут просто открыть для себя что-то новое.

2. Скука способствует независимости
Когда все время наших детей заполнено структурой и стимулированием, наши дети становятся зависимыми от внешних ресурсов, чтобы восполнить затишье, даже думать и решать проблемы, и часто не знают, как что-то занять. свободное время у них есть.

Когда дети действительно испытывают скуку и используют свои внутренние ресурсы (а не зависят от внешних стимулов), они обретают чувство уверенности и независимости.
Помните, как мы учили наших малышей самоуспокоиться? Независимо от того, удалили ли мы соску в конце концов или позволили им кричать, они научились полагаться на себя.

3. Скука питает амбиции, мотивацию и драйв
Когда все время наших детей переполнено развлечениями или структурой, у них нет возможности мотивировать или пробудить свои собственные внутренние побуждения.
Сейчас детям больше, чем когда-либо, нужно испытывать скуку; позволить своему разуму блуждать, преследовать свои собственные интересы и амбиции и обнаружить, кто они есть — отдельно от своих экранов.

5 советов по избавлению от скуки
1. Установите пределы и границы для электроники
Установите правила, которые предписывают зоны, свободные от экрана. Включите ежедневное время отключения, а также ограничения на двойную проверку. Зоны, свободные от экранов, могут включать семейные собрания, время приема пищи, короткие поездки на автомобиле или определенное время дня.

2. Будьте осторожны, чтобы не выходить за рамки графика
Убедитесь, что в расписании ваших детей есть здоровый баланс структурированного и неструктурированного времени. Знайте, что лучше всего подходит вашему ребенку, а когда его слишком много, установите ограничения или внесите коррективы.

3. Сопротивляйтесь роли Джули Маккой, директора круизов
Родители: Это не наша работа — заполнять каждую минуту дня наших детей стимулированием и развлечением. Мы не круизные директора. Когда наши дети жалуются, что им скучно, не поддавайтесь желанию «исправить это».«Помните соску? Вместо того, чтобы включать телевизор, отдавать телефон или куда-то везти, позвольте им скучать. Устройтесь поудобнее, расслабьтесь и посмотрите, что они придумывают.

4. Скука не освобождает детей от обязательств или обязательств
Я схожу с ума, когда слышу, как родители говорят: «Я не заставлял его уйти, потому что ему было скучно». Скучать — это нормально! Жизнь приносит скучные моменты, и наши дети должны научиться с ними справляться.
Будь то религиозная служба или семейное мероприятие, (потенциальная) скука ваших детей — не единственная причина для прощения ваших детей, особенно если это их собственные обязательства, обязательства или что-то важное для вас.

5. Родители как образцы для подражания
Взрослым сложно избежать повседневной активности. Когда мы бегаем с места на место, нас тоже развлекают экранами даже в бензоколонках, ресторанах и продуктовых магазинах. Редко в нашей жизни есть место, чтобы позволить нашему уму блуждать.

Давайте покажем нашим детям, что мы можем регулярно отключаться от электросети, справляться со скукой и открывать для себя самих себя. Благодаря нашим собственным действиям наши дети могут научиться справляться со скукой без необходимости использования наушников или пульта дистанционного управления, чтобы заглушить или перемотать скучные части вперед.

Первоначально опубликовано и напечатано на сайте www.girlillawarfare.com. Эми Херцберг имеет степень магистра социальной работы и сертифицированный профессиональный инструктор по личной жизни. Она специализируется на обучении женщин и родителей. Чтобы узнать больше о коучинге Эми для родителей и Aim Life Coaching, посетите сайт www.amyhertzberg.com

Видео по теме:

Этот пост создан сообществом TODAY Parenting Team, где все участники могут публиковать и обсуждать решения для родителей.Узнай больше и присоединяйся к нам! Потому что мы все вместе.

30 вещей, которые можно сделать, когда дети говорят «Мне скучно»

Мало что может расстроить родителей или опекунов больше, чем страшное «Мне скучно!» Может быть, это потому, что мы знаем, что в их комнате куча совершенно хороших игрушек, которые ждут, чтобы с ними поигрались. Или, может быть, это потому, что они явно ждут от нас решения проблемы за них.

Ни один родитель или опекун не хочет, чтобы дети часами сидели без дела скучно, так как же лучше всего справиться с ситуацией? Мы поговорили с экспертами, чтобы узнать, как лучше всего помочь детям стать активными и справиться со скукой.

Во-первых, знайте, что скука может быть полезна для детей

Эксперты сходятся во мнении, что дети сегодня чрезмерно заняты и чрезмерно стимулированы, и рекомендуют родителям и опекунам рассматривать скучающих детей как возможность, а не как обузу. Хайди МакБейн, семейный терапевт и игровой терапевт, говорит, что скука очень важна для детей, потому что она ведет к росту творческих способностей и помогает им расти в важных направлениях.

«Когда ребенку скучно, он понимает, что ему нужно создавать свои собственные развлечения и развлечения», — говорит МакБейн.«Им нужно исследовать свой мир. Им нужно узнавать новое самостоятельно ».

Когда ребенок вынужден придумывать собственные способы развлечения, это дает ему возможность заглянуть внутрь себя и подумать о своих интересах и увлечениях.

Ари Ярес, лицензированный психолог и тренер по воспитанию детей, предполагает, что дети, которые говорят, что им скучно, могут просто искать родителей или взрослых.

«Важно помнить, что ребенок, который говорит, что ему скучно, на самом деле не означает, что у него закончились развлечения, — говорит Ярес.«Это означает, что то, что они видят перед собой, не стимулирует и не интересует. Это также может быть признаком того, что им просто нужно внимание взрослых ».

Пообщаться на диване с ребенком несколько минут может быть достаточно, чтобы сбросить с толку его занятые умы и подзарядить батареи.

Затем создайте «Банку скуки» Изображение предоставлено Kitchen Counter Chronicles

«Баночка со скукой», полная интересных идей, вроде этой из Kitchen Counter Chronicles, — это один из способов опередить скучную игру, не решая полностью проблемы для детей.Поработайте с ребенком, чтобы составить список того, что ему нравится делать. Запишите каждый пункт на листке бумаги и положите все бумаги в банку. В следующий раз, когда у вас на руках будут скучающие дети, попросите их выбрать листок из «Банки со скукой» и позвольте им поработать над той идеей, которую они выбрали.

Вот 30 идей для начала.

Идеи, избавляющие от скуки для активных детей

1. Занимайтесь спортом на улице

Это такая простая идея, но иногда детям просто нужно, чтобы кто-то вложил ее в голову.Вы можете составить несколько пунктов из этого списка — баскетбол, виффл-мяч, футбол или футбол — это лишь несколько вариантов.

2. Помыть машину

Дети любят выполнять задания, которые заставляют их чувствовать себя взрослыми и выполненными, и эта идея полностью отвечает их требованиям. Бонусом, конечно же, является то, что вы получаете также и красивую чистую машину.

3. Прокатитесь на велосипеде

В зависимости от возраста ребенка поездка на велосипеде может проходить вверх и вниз по подъездной дорожке (вы будете следить за ними) или по окрестностям.Дети постарше, обладающие большей свободой, могут даже встречаться с друзьями по соседству по пути и часами веселиться на улице.

4. Сделайте видео «осознанного движения»

Приложения, такие как GoNoodle, полны осознанных видеороликов, которые предназначены для высвобождения накопленной энергии у детей, одновременно помогая им учиться. Дети могут быть знакомы с GoNoodle еще в школе, и для родителей легко создать семейную учетную запись заранее, чтобы дети могли использовать их, когда им нужно танцевать свой скучный блюз.

5. Играть в прятки

Старый, но хороший. Это работает для семей с братьями и сестрами и может быть сделано в помещении или на открытом воздухе. Если они играют на улице, установите параметры того, как далеко они могут зайти, чтобы найти укрытие.

6. Постройте форт Изображение предоставлено Raising Paynes / Instagram

Дети любят делать форты из одеял, такие как этот милый из Raising Paynes, и это отличная идея для летних или зимних дней, когда вы все застряли внутри.Позвольте им использовать подушки, одеяла и все остальное, что есть повсюду, чтобы создать свой собственный частный форт. Если взять с собой фонарик и несколько историй, они ненадолго будут заняты.

7. Устройте танцевальную вечеринку

Заранее создайте плейлист с детьми, а затем включите его, когда они выберут этот вариант. К тому времени, как они закончат танцевать и подпевать своим любимым песням, им больше не будет скучно, дети!

8. Сделайте полосу препятствий Изображение взято с рук, пока мы растем

Если у вас на руках скучающий малыш или дошкольник, им понадобится ваша помощь, но дети младшего возраста могут самостоятельно преодолеть полосу препятствий.Дети постарше почувствуют себя выполненными, создавая его сами, и будут рады показать вам, что они сделали. Ищете вдохновение? В игре «Hands on as We Grow» есть простая, но сложная полоса препятствий для заднего двора.

9. Уберитесь и переставьте свою комнату

В зависимости от вкуса ребенка, вы можете услышать стоны, если он выберет этот. Если они кажутся менее чем взволнованными, чтобы взяться за это, предложите в качестве альтернативы уборку на кухне. Скорее всего, они сразу же направятся к своей спальне и закончат день в чистой комнате, которая им понравится.

10. Займитесь йогой или фитнесом

В Интернете есть масса уроков йоги и фитнеса, предназначенных для детей всех возрастов. Заранее составьте плейлист, чтобы он был готов к работе, когда они выберут этот вариант. Взгляните на Cosmic Kids и Kidz Bop, чтобы увидеть варианты видео для детей.

11. Отправляйтесь на охоту за Lego

Вам понадобятся четыре листка бумаги и набор блоков Lego, соответствующих по цвету, для этой охоты из Lego.Начните с того, что разложите четыре листа бумаги и спрячьте блоки Lego где-нибудь в доме — или попросите старших братьев и сестер их спрятать. Затем дети должны найти части Lego и положить их на подходящую по цвету бумагу, пока не будут найдены все части.

12. Отправляйтесь на охоту за мусором

Попросите старшего брата или сестры составить список охоты на мусор, который младшие братья и сестры должны найти в помещении или на улице. Если вы играете с единственным ребенком или маленькими детьми, вам придется составить список самостоятельно, но это заставит их долго искать.

Разрушающие скуку идеи для детей, которые любят заниматься творчеством

13. Напишите свою историю

Заранее соберите коробку или банку с подсказками для повествования и предложите ребенку выбрать одну из них для создания своей истории. Попросите их также сделать обложку для рассказа.

14. Нарисуйте фреску снаружи цветным мелом

Принесите большую коробку цветного мела и позвольте им сходить с ума на подъездной дорожке или тротуаре.Если у вас есть ребенок младшего школьного возраста, которому нравится бросать вызов, попросите его нарисовать вам что-нибудь, что рассказывает историю, а затем попросите его рассказать это вам, когда они закончили.

15. Поставить люфт

В этом упражнении дети могут создавать простые пьесы (в зависимости от их возраста) и использовать одежду из дома, чтобы устроить представление, когда они будут готовы.

16. Сделайте вызов искусства

На YouTube есть множество заданий по искусству, например, «Три маркера», от которых дети получат удовольствие.Есть также много каналов, посвященных помощи детям в создании собственного искусства, например Art for Kids Hub. Родители могут настроить детей с помощью одного из них, чтобы по-настоящему раскрыть свои творческие способности. Если вы не хотите использовать для этого электронику, попробуйте распечатать 30-дневный шаблон художественного конкурса для идей.

17. Сделайте скульптуры из пластилина и устроьте художественную выставку

Отличное занятие для дошкольников. Вы можете даже добавить немного блесток в несколько цветов пластилина, чтобы сделать его немного более увлекательным.

18. Собирайте камни и раскрашивайте их Изображение с сайта Kid Friendly Things to Do

В этом упражнении дети могут искать самые интересные камни, которые они могут найти на заднем дворе или подъездной дорожке. Как только они соберут их, дайте им немного краски и пусть они раскрасят коллекцию так, как они хотят, а затем выставят свои работы в своей комнате. Как мило эта раскрашенная каменная черепаха из игры Kid Friendly Things to Do ?!

19. Создайте кукол из мела и нарядите их

Дети могут нарисовать друг друга мелом, или вы можете сделать это за них.Получив базовую форму тела, они могут рисовать лица, волосы и другие детали, а затем использовать одежду из своих ящиков, чтобы нарядить своих меловых кукол.

20. Написать письмо дедушке или бабушке или старшему родственнику

В этом упражнении дети выберут бабушку или дедушку или старшего родственника, которым они будут писать письмо. Письмо может быть абсолютно о чем угодно, и вы можете показать им, как его адресовать, и отправить их по почте, когда они закончат. Дети не только будут заниматься интересными занятиями по повышению языковых навыков, но и у вас будет один очень счастливый человек, когда они получат свое письмо.

21. Создайте башню для зубочисток Изображение предоставлено сельским директором / Instagram

Задача STEM с зубочисткой — это идеальный способ для детей улучшить свои навыки решения проблем, занимаясь чем-то веселым. Все, что вам нужно, — это зубочистки и пластилин или зефир. Эта зубочистка от «Сельского учителя» чертовски крутая.

22. Сделайте пазл

Если у вас есть дети постарше, убедитесь, что у вас есть головоломки с большим количеством деталей для этого задания.Маленькие дети будут счастливы разгадывать несколько менее сложных головоломок.

23. Создайте плакат «Когда я вырасту»

В этом упражнении попросите детей подумать о том, кем они хотят стать, когда вырастут. Как только они решат что-то, попросите их сделать плакат о своей карьере. Поощряйте их использовать компьютер, планшет или телефон для поиска фактов о выбранной ими карьере.

24. Соберите временную капсулу

Проект капсулы времени, такой как этот из Somewhat Simple, очень увлекателен! Попросите детей собрать предметы, которые, по их мнению, представляют время, в котором они живут.Дети постарше также могут заполнить простые анкеты о себе, чтобы положить их в банку. Как только все будет готово, попросите их спрятать его в укрытие, чтобы вы все нашли и открыли его в согласованную дату в будущем.

25. Сделать слизь Изображение предоставлено The Best Ideas for Kids

Да, возможно, вы устали от слизи и всех связанных с ней беспорядков, но нет никаких сомнений в том, что это одобренный детьми проект, который отнимает немало времени. Кроме того, дети изучают химический состав, и после этого для них это становится забавным сенсорным занятием.От этой пушистой слизи из книги «Лучшие идеи для детей» до эластичной слизи — на ваш выбор есть множество рецептов.

26. Составьте план и приготовьте себе обед

Дети от 7 лет и старше определенно могут это сделать. Попросите их составить собственное обеденное меню (включая десерт) и попросить их приготовить его. Младшие дети должны придерживаться бутербродов или чего-нибудь, что не нужно готовить.

27. Выпекать печенье или пирожные

Дети любят выпечку, и это еще одно занятие, которое помогает им чувствовать себя полезными и успешными.Им понадобится помощь от вас или старшего брата или сестры, но вознаграждение в том, что вы сможете съесть лакомства, как только они будут приготовлены!

28. Создайте закуски Изображение предоставлено Надей Квисгард / Instagram

Дайте детям несколько предметов, которые они могут использовать для создания своих собственных закусок, например, этот «цветок» от Нади Квисгард. Пусть они тоже сделают одну для вас!

29. Создайте доску благодарности или визуализации

Имейте под рукой большой плакат, на тот случай, если ребенок выберет этот вариант.Попросите их собрать доску благодарности, состоящую из вещей, за которые они благодарны, или доску визуализации, которая представляет то, на что они надеются на год. Когда они закончат, повесьте его в своей комнате, чтобы они могли видеть его каждый день.

30. Написать письмо солдату

Зайдите в раздел «Любой солдат», чтобы найти список военнослужащих, находящихся на действительной военной службе, которые хотели бы получить письмо по почте.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *