«Общество мертвых поэтов» читать онлайн книгу📙 автора Нэнси Горовиц-Клейнбаум на MyBook.ru
Значимую ли роль, на самом деле, играет в жизни каждого человека учитель? Наперебой все твердят, что да — а разве правда это, если не было у них такой Виктории Григорьевны, преподавателя украинского языка, литературы и риторики, как у меня, благодаря которой я умудряюсь все равно сохранять до сих пор хотя бы долю толерантности к украинскому языку, насаждаемому против моей воли в испокон века русскоязычном городе? А если не было у них такого, как мистер Китинг, учащего в первую очередь ценить, что думает ученик сам, а не что ему рассказывают надо считать?..
Но почему же не «отлично», а «хорошо» я поставила этой книге с учетом того, какая благая цель у ее главного героя?
Во-первых, я не только не видела фильм, но и не помню, знала ли, слышала о его существовании — т.е. была лишена подспорья в виде образов героев в голове, которые, возможно, с экрана смогли бы меня зацепить;
Во-вторых, «возможно, с экрана» — потому, что в этой книге я не сумела проникнуться ни к кому сильными чувствами. Конечно, мне импонировали умонастроения учителя Китинга и неприятно запомнилось предательство одного из членов Общества мертвых поэтов, вызвали сочувствие попытки Нокса получить любимую девушку и жалость (в худшем ее смысле) слабость другого ученика, но ни один из персонажей не оставил в моем сердце зарубку о себе, как это делали в свое время герои «Цитадели», «Жизни взаймы» и пр., и пр. произведений;
В-третьих, каждый из характеров героев я уже где-то когда-то встречала, причем неоднократно — и нестандартно преподающего учителя, и предающего ученика, и родителя, заставляющего проживать собственную жизнь своего ребенка, и даже того, кто сломался и сдался, имея вообще-то выход из загнавшей в тупик ситуации: Нил мог уйти из дома, например;
В-четвертых, мне не хватило погружения в Общество мертвых поэтов — около трех четвертей книги сюжет просто качался-раскачивался — я не замечала своей атмосферы, особой необычности взглядов, совсем не понимала влияния Китинга на школьников; лишь к концу действительно ощутила, что ребята изменились, что они прониклись новой для себя идеей и уже в соответствии с ней стали жить и расти;
В пятых, сочувствие, неприязнь или недоумение к персонажам истории я испытывала будто потому, что так надо: финальное несчастье — жаль человека и странно, что он не попытался, окончательный финал — всю книгу мне впаривали насколько необычен учитель — и да, поэтому, я немного расстроилась такой жизненной концовке. Но меня не разрывало ни от единого из этих чувств, как обычно у меня бывает не только с книжными героями, а даже с наступившим на ногу и неизвинившимся хамом.
Какое заманчивое название у книги, не правда ли? Жаль только, что оно оказалась аппетитнее самого блюда, преподнесенного нам Нэнси Клейнбаум — не хватило даже не приправы, а самой сути: симпатично, но пресновато, хотя я ведь и соли-то не ем…
Книга: Общество мертвых поэтов — Нэнси Горовиц-Клейнбаум — КнигаГо
Нэнси Горовиц-Клейнбаум Общество мертвых поэтов
N. H. Kleinbaum
Dead Poets Society
© 1989 by Touchstone Pictures
© Т. Зборовская, перевод на русский язык, 2019
© Издание на русском языке, оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2019
* * *
– Мистер Китинг! – позвал Нил. – Сэр!.. О капитан, мой капитан!
Остановившись, учитель подождал, пока мальчики не поравняются с ним.
– Что такое Общество мертвых поэтов, сэр? – спросил юноша.
На мгновение лицо Китинга зарделось.
– Мы просматривали ваш старый классный альбом, – пояснил Нил, – и…
– Исследовательские навыки еще никому не вредили, – не утратив самообладания, произнес Китинг.
Ребята замерли в ожидании.
– Объясните! – настаивал Нил.
Учитель оглянулся по сторонам, чтобы убедиться – их никто не видит.
– Это тайное общество, – почти шепотом произнес он. – Сомневаюсь, что нынешняя администрация отнесется к этому с одобрением.
Китинг еще раз внимательно оглядел школьный двор. Мальчики затаили дыхание.
– Джентльмены, вы умеете хранить тайны?
Глава 1
Под сводами каменной капеллы Уэлтонской академии – частной школы, расположенной далеко в горах штата Вермонт, – по обе стороны длинного прохода, окруженные сияющими от гордости родителями, в ожидании сидели три с небольшим сотни мальчиков, все, как один, одетые в пиджаки с эмблемой. Стоило зазвучать волынкам, как невысокого роста пожилой мужчина в струящейся мантии зажег свечу и стал во главе процессии. Несколько учеников, несущих знамена, выпускники академии и облаченные в те же мантии преподаватели последовали за ним по длинному коридору, выложенному синевато-серым камнем, и спустились в освященный веками зал.
Четверо юношей со стягами в руках торжественно прошествовали к кафедре. За ними, не торопясь, следовали старшие; преисполненный величия замыкавший нес горящую свечу.
За кафедрой стоял директор, статный мужчина за шестьдесят по имени Гейл Нолан, и выжидающе наблюдал за тем, как процессия движется мимо него.
– Дамы и господа! Мальчики! – патетически возгласил он, указывая на человека со свечой в руках. – Да воссияет светоч знаний!
Когда пожилой джентльмен со свечой выступил вперед, публика уважительно зааплодировала. Волынщик занял свое место в углу подиума, а четверо знаменосцев, опустив полотна с надписями «Традиция», «Честь», «Дисциплина» и «Совершенство», тихо сели вместе с остальными.
Мужчина приблизился к первому ряду, где сидели самые младшие ученики. Каждый держал в руках свечу, пока еще не зажженную. Он медленно склонился, поднося огонь первому мальчику у прохода.
– Свет знаний должен передаваться от старшего поколения младшему, – выспренно продолжил директор, в то время как дети по цепочке передавали огонек. – Дамы и господа, достопочтенные выпускники и студенты! Сегодня, в 1959 году, мы отмечаем столетие основания Уэлтонской академии. Сто лет назад, в 1859 году, сорок два мальчика сидели в этом зале. Им задали вопрос, которым и теперь встречают учеников в начале учебного года.
Торжественная пауза. Нолан окинул взглядом помещение и взволнованные, порой даже испуганные лица молодых людей.
– Джентльмены, – рявкнул вдруг он. – Каковы четыре столпа Уэлтона?
Тишину нарушило шарканье подошв: ученики почтительно встали. Глядя, как рядом с ним поднимаются с мест другие подростки, шестнадцатилетний Тодд Андерсон – один из немногих, на ком еще не было школьной формы, – слегка замешкался, но тут мать подтолкнула его в бок. Лицо мальчика вытянулось; на нем читалась досада, а глаза полыхали гневом. Тодд молча слушал, как ребята вокруг дружно декламировали:
– Традиция! Честь! Дисциплина! Совершенство!
Директор кивнул, и все вновь уселись. Когда затих скрип скамей, в капелле вновь воцарилось торжественное молчание.
– В первый год, – крикнул он в микрофон, – школа Уэлтон выпустила пять учеников. В прошлом году – пятьдесят! И почти три четверти из них поступили в университеты Лиги плюща!
Слова эти вызвали бурные овации. Ликующие родители, сидя рядом с сыновьями, поздравляли директора с
Отрывок из книги Нэнси Горовиц-Клейнбаум «Общество мертвых поэтов» — Сноб
За основу романа «Общество мертвых поэтов» Нэнси Горовиц-Клейнбаум взяла сценарий одноименного фильма, который принес «Оскар» актеру Робину Уильямсу за «лучшую мужскую роль». Жизнь семерых подростков кардинально меняется после появления в школе нового учителя Джона Китинга, который открывает им тайну Общества мертвых поэтов. «Сноб» публикует первую главу
Кадр из фильма «Общество мертвых поэтов» (1989)Под сводами каменной капеллы Уэлтонской академии — частной школы, расположенной далеко в горах штата Вермонт, — по обе стороны длинного прохода, окруженные сияющими от гордости родителями, в ожидании сидели три с небольшим сотни мальчиков, все, как один, одетые в пиджаки с эмблемой. Стоило зазвучать волынкам, как невысокого роста пожилой мужчина в струящейся мантии зажег свечу и стал во главе процессии. Несколько учеников, несущих знамена, выпускники академии и облаченные в те же мантии преподаватели последовали за ним по длинному коридору, выложенному синевато-серым камнем, и спустились в освященный веками зал.
Четверо юношей со стягами в руках торжественно прошествовали к кафедре. За ними, не торопясь, следовали старшие; преисполненный величия замыкавший нес горящую свечу.
За кафедрой стоял директор, статный мужчина за шестьдесят по имени Гейл Нолан, и выжидающе наблюдал за тем, как процессия движется мимо него.
— Дамы и господа! Мальчики! — патетически возгласил он, указывая на человека со свечой в руках. — Да воссияет светоч знаний!
Когда пожилой джентльмен со свечой выступил вперед, публика уважительно зааплодировала. Волынщик занял свое место в углу подиума, а четверо знаменосцев, опустив полотна с надписями «Традиция», «Честь», «Дисциплина» и «Совершенство», тихо сели вместе с остальными.
Мужчина приблизился к первому ряду, где сидели самые младшие ученики. Каждый держал в руках свечу, пока еще не зажженную. Он медленно склонился, поднося огонь первому мальчику у прохода.
— Свет знаний должен передаваться от старшего поколения младшему, — выспренно продолжил директор, в то время как дети по цепочке передавали огонек. — Дамы и господа, достопочтенные выпускники и студенты! Сегодня, в 1959 году, мы отмечаем столетие основания Уэлтонской академии. Сто лет назад, в 1859 году, сорок два мальчика сидели в этом зале. Им задали вопрос, которым и теперь встречают учеников в начале учебного года.
Торжественная пауза. Нолан окинул взглядом помещение и взволнованные, порой даже испуганные лица молодых людей.
Тишину нарушило шарканье подошв: ученики почтительно встали. Глядя, как рядом с ним поднимаются с мест другие подростки, шестнадцатилетний Тодд Андерсон — один из немногих, на ком еще не было школьной формы, — слегка замешкался, но тут мать подтолкнула его в бок. Лицо мальчика вытянулось; на нем читалась досада, а глаза полыхали гневом. Тодд молча слушал, как ребята вокруг дружно декламировали:
— Традиция! Честь! Дисциплина! Совершенство!
Директор кивнул, и все вновь уселись. Когда затих скрип скамей, в капелле вновь воцарилось торжественное молчание.
— В первый год, — крикнул он в микрофон, — школа Уэлтон выпустила пять учеников. В прошлом году — пятьдесят! И почти три четверти из них поступили в университеты Лиги плюща!
Слова эти вызвали бурные овации. Ликующие родители, сидя рядом с сыновьями, поздравляли директора с успехом. К рукоплесканию присоединились и двое знаменосцев — Нокс Оверстрит и его друг Чарли Далтон. Обоим было шестнадцать, и они, зажатые между мамами и папами и щеголяющие фирменными пиджаками, воплощали собой будущих студентов Лиги. У атлетически сложенного Нокса была приятная улыбка и коротко подстриженные волнистые волосы; симпатяга Чарли держался уверенно, как истинный представитель дорогостоящей частной школы.
— Это достижение, — вновь зазвучал голос Нолана, — результат ревностного следования нашим принципам воспитания и обучения. Именно поэтому родители посылают к нам своих сыновей. Поэтому мы считаемся лучшей в Соединенных Штатах школой, готовящей к поступлению в колледж!
Он умолк, пережидая, пока стихнут аплодисменты. Чарли и Нокс обернулись, изучая лица одноклассников.
— Новые ученики, запомните, — продолжил директор, адресуя свою речь мальчикам, которым еще только предстояло вступить в ряды уэлтонцев. — Ваш будущий успех зиждется на четырех столпах академии. Я обращаюсь как к тем, кто поступает в седьмой класс, так и к тем, кто перевелся в нашу школу в этом году.
Услышав это, Тодд вновь заерзал. На лице его читалась решимость.
— Четыре слова, составляющих наш девиз, олицетворяют Уэлтон, и им же суждено стать краеугольными камнями вашей жизни. Кандидат на вступление в Общество Уэлтона Ричард Кэмерон! — обратился Нолан к одному из юношей, несших знамя. Тот немедленно вскочил.
— Да, сэр! — воскликнул он. Сидевший за ним отец просиял от радости.
— Что есть традиция, Кэмерон?
— Традиция, мистер Нолан, — отвечал мальчик, — это любовь к школе, к семье и своей стране. Традиция Уэлтона — быть лучшими во всем!
— Хорошо, мистер Кэмерон. Кандидат на вступление в Общество Уэлтона Джордж Хопкинс, что есть честь?
Кадр из фильма «Общество мертвых поэтов» (1989)Держа спину прямо, юноша опустился на скамью. Кэмерон-старший довольно усмехнулся.
— Честь — это сохранение достоинства и исполнение долга!
— Похвально, мистер Хопкинс. Кандидат в Общество отличившихся студентов Нокс Оверстрит!
— Да, сэр, — поднялся с места третий знаменосец.
— Что есть дисциплина?
— Дисциплина — это почитание родителей, учителей и нашего директора. Дисциплина формируется изнутри.
— Благодарю вас, мистер Оверстрит. Кандидат в Общество отличившихся студентов Нил Перри!
Улыбнувшись, Нокс сел. Сидевшие рядом родители ободряюще похлопали его по плечу.
Нагрудный карман у поднявшегося вслед за ним Нила Перри был сплошь усеян знаками отличия. Шестнадцатилетний парень стоял, преисполнившись долга и ожесточенно уставившись на директора.
— Что есть совершенство, мистер Перри?
— Совершенство есть результат упорного труда, — громко и монотонно отчеканил Перри зазубренный текст. — Совершенство — ключ к успеху во всем, как в учебе, так и в иных областях.
Усевшись, он продолжал все так же сверлить взглядом кафедру. Отец, занимавший место рядом с Нилом, не удостоил его ни малейшего внимания. Взгляд мужчины был устремлен в никуда, а с поджатых губ не слетело ни звука.
— В Уэлтоне, джентльмены, вам придется трудиться упорней, чем когда-либо до этого. И вашей наградой станет успех, которого все мы от вас ожидаем, — продолжал тем временем директор. — Любимый всеми нами учитель словесности, мистер Порциус, недавно ушел на пенсию. Я пользуюсь возможностью представить вам сменившего его мистера Джона Китинга, в прошлом с отличием окончившего нашу школу и на протяжении нескольких лет преподававшего в весьма престижной школе Честер в Лондоне.
В этот момент мистер Китинг, сидевший вместе с остальными преподавателями, слегка поклонился. Китинг, лет тридцати с небольшим от роду, обладал внешностью весьма заурядной — среднего роста кареглазый брюнет, — и тем не менее, вид его был весьма интеллигентным и внушал уважение. Однако, к примеру, мистер Перри глядел на него с подозрением.
— Завершая церемонию приветствия, я хотел бы пригласить к микрофону старейшего из ныне живущих выпускников Уэлтона, мистера Александра Кармайкла-младшего, 1886 года выпуска, — провозгласил Нолан.
Рукоплеская, присутствующие повскакали с мест. Восьмидесятилетний старик, надменно отклонив предложения помощи со стороны рядом сидевших, мучительно неторопливым шагом продвигался к кафедре. Оттуда он пробормотал несколько слов, смысл которых аудитория могла разобрать с трудом, и собрание наконец завершилось. Ученики и их родители устремились из капеллы на улицу. На школьном дворе царила прохлада.
Кадр из фильма «Общество мертвых поэтов» (1989)Видавшие виды каменные стены и строгие традиции надежно охраняли Уэлтон от внешнего мира. Точно викарий, стоящий у врат церкви после воскресной службы, возвышающийся в дверном проеме ректор Нолан наблюдал за тем, как семьи прощаются с детьми.
Убрав со лба сына челку, мать Чарли Далтона заключила его в объятия. Прогуливаясь рядом с мальчиком по территории и обозревая местные достопримечательности, отец Нокса крепко прижал его к себе. Мистер Перри, прямой, как палка, поправлял значки на нагрудном кармане Нила. И лишь Тодд стоял один, ковыряя носком ботинка придорожный камень. Неподалеку родители болтали с другой семейной парой, не обращая на отпрыска ни малейшего внимания. По привычке уставившись себе под ноги, он и не заметил, как к нему подошел директор, пытаясь разглядеть, что написано на его именном бейдже.
— Мистер Андерсон! Вам есть на кого равняться. Ваш брат был лучшим учеником Уэлтона! — окликнул мальчика Нолан.
— Спасибо, сэр, — несмело пробормотал Тодд.
Директор двинулся дальше, с неизменной улыбкой приветствуя мелькавших мимо учеников, их отцов и матерей. Дойдя до мистера Перри и Нила, он остановился и положил руку юноше на плечо.
— Нил, мы ждем от тебя еще больших успехов.
— Благодарю вас, мистер Нолан.
— Нам краснеть не придется, верно? — вмешался Перри-старший, повернувшись к сыну.
— Я постараюсь, отец.
Потрепав мальчика по плечу, Нолан двинулся дальше. От его взгляда не ускользнуло, что подбородки у многих младших учеников дрожали и они не могли сдержать слез, прощаясь со взрослыми — кто-то из них, возможно, в первый раз.
— Тебе здесь понравится, — утешительно произнес некий мужчина, улыбаясь, помахал сыну и быстро скрылся из виду.
— Не веди себя как ребенок! — кричал другой отец на перепуганного, заливающегося слезами парнишку.
Постепенно родители отсеялись, и автомобили начали покидать территорию школы. Теперь у их детей был новый дом — Уэлтонская академия, затерянная в зеленых, но неприветливых лесах штата Вермонт.
— Хочу домой! — хныкал какой-то мальчуган. Похлопав по спине, старшеклассник повел его в сторону спален.
Общество мертвых поэтов (Нэнси Горовиц-Клейнбаум)
В частной школе готовят к выпуску мальчиков, чтобы те, в свою очередь, поступили в колледжи. Это самая престижная школа, основой которой является девиз: «Честь, дисциплина, совершенство, традиция». В 1959 году школа отмечает 100-летний юбилей со дня основания. Самые богатые семьи стремятся отправить своих отпрысков именно в это заведение. Четко отработанная схема воспитания дает свои результаты. Все мальчики после окончания школы поступают в престижные колледжи и университеты. Но семеро мальчишек немного не вписываются в эту схему. Это романтики, которым хочется большего.
Читать онлайн Общество мертвых поэтов
скачать книгу / читать онлайн
Любите читать книги? На нашем книжном портале вы можете скачать бесплатно книги в формате fb2, rtf или epub. Для любителей чтения с планшетов и телефонов у нас есть замечательный ридер.
О книге
Хочется высказывания собственного мнения на уроках, а не тех слов, которые ждет учитель. Хочется творить и дышать свободной грудью. Каждый из юношей пишет стихи, но боится, что об этом узнают другие. Тогда огласки и позора не избежать. Толчком к развитию творческого мышления становится появление в школе нового учителя словесности Джона Китинга. Это он рассказывает молодым людям об обществе мертвых поэтов, основанных когда-то им самим много лет назад. И вот сейчас это общество возрождается.
Произведение Нэнси Горовиц-Клейнбаум создано по мотивам сценария одноименного фильма. Этот небольшой роман глубоко раскрывает переживания мальчиков, их желание познать неизведанное. Ребята находят заброшенную пещеру, в которой собираются потихоньку ото всех, где читают стихи многих поэтов, в том числе и собственные. С тайного одобрения учителя мальчики открывают для себя новый мир поэзии и сладостного желания творить. С одной стороны – серые, скучные стены школы, с другой – пещера, из которой виден выход в другой мир. Там нет совершенства, дисциплины и прочего, что вдалбливают ученикам. Сможет ли общество мертвых поэтов противостоять канонам школы? Чем обернутся тайные заседания новоявленных поэтов?
Фильм Общество мертвых поэтов (Dead Poets Society): фото, видео, список актеров
Американская драма с Робином Уильямсом (Robin Williams) в главной роли. Снял фильм режиссер Питер Уир (Peter Weir). Сценарий был написан Томом Шульманом (Tom Schulman) по воспоминаниям о своей учебе в Академии Монтгомери Белл в Нэшвилле, штат Теннеси.
Сюжет фильма Общество мертвых поэтов
Действие происходит в штате Вермонт в 1950-х годах. Нил Перри (Роберт Шон Леонард / Robert Sean Leonard), Тодд Андерсон (Итан Хоук / Ethan Hawke), Нокс Оверстрит (Джош Чарльз / Josh Charles), Чарли Далтон (Гейл Хансен / Gale Hansen), Ричард Камерон (Дилан Куссман / Dylan Kussman), Стивен Микс (Аллелон Руджеро / Allelon Ruggiero) и Жерар Питтс (Джеймс Уотерстон / James Waterston) учатся в старшем классе частной юношеской Академии Уэлтон. Директор школы Гейл Нолан (Норман Ллойд / Norman Lloyd) строго следит за тем, чтобы жизнь учебного заведения соответствовала его принципам: «традиции, честь, дисциплина и совершенство». Друзья Нил и Тодд испытывают на себе сильное давление со стороны родителей, которые хотят, чтобы они стали доктором и юристом. Тодд же мечтает стать писателем, а Нил – актером.
В школе появляется новый учитель английской литературы Джон Китинг (Робин Уильямс), который старается расширить кругозор молодых людей, научить их ценить каждый день своей жизни и помочь им обрести самостоятельность суждений. Во время первого же урока он выводит их из класса и предлагает присмотреться к фотографиям выпускников прошлых лет и заодно подумать о знаменитой цитате Горация: «Наслаждайся моментом». На следующем занятии он позволяет вырвать из учебников страницы с текстом об измерении качества поэзии по математической формуле. В другой раз он предлагает ученикам забраться на школьные столы, чтобы посмотреть на мир под другим углом.
Вдохновленные новаторским подходом Китинга юноши собираются в тайный клуб – «Общество мертвых поэтов». Нокс влюбляется в девушку и посвящает ей поэму. При поддержке Китинга вместо письменного задания Тодд пишет свободное сочинение, раскрывающее его литературный потенциал. Мечтающий об актерской карьере Нил проходит прослушивание на роль в спектакле «Сон в летнюю ночь». Когда об этом узнает его отец (Куртвуд Смит / Kurtwood Smith), он приходит в ярость. Угрозами он убеждает сына отказаться от своего плана. Нил приходит за поддержкой к Китингу, и тот советует поговорить с отцом и объяснить ему, что он чувствует. Однако страх перед деспотичным отцом слишком велик. Нил не решается открыться и участвует в постановке против воли отца. Мистер Перри обещает отправить Нила в военную школу, которая подготовит его к Гарварду и медицинской карьере. Конфликт приводит к трагедии, которая отражается на жизни Китинга и всех его учеников.
Интересные факты о фильме Общество мертвых поэтов
Изначально по сценарию профессор Китинг умирал от лейкемии. Однако режиссер решил изменить финал и сконцентрироваться на судьбе учеников.
Съемки проходили в частной закрытой школе Св. Андрея в городе Миддлтаун, штат Делавэр. Выбор пал на северный штат Делавэр из-за экономии на искусственном снеге.
Режиссер решил снимать все события фильма последовательно, чтобы зафиксировать развитие отношений между подростками и профессором.
Режиссером проекта первоначально был Джефф Канев (Jeff Kanew), утвердивший на главную роль Лиама Нисона (Liam Neeson). Однако пришедший ему на смену Питер Уир остановил свой выбор на Уильямсе. Также на эту роль рассматривалась кандидатура Дастина Хоффмана (Dustin Hoffman).
Когда в кадре появляется фотография Китинга в последнем классе, показывается реальная фотография Уильямса в этом возрасте – ученика обычной школе в Калифорнии.
Питер Уир учился в частной школе для мальчиков в Сиднее. Он использовал в фильме воспоминания о своей школе, вплоть до цвета униформы и правил дисциплины.
Том Шульман получил «Оскар» за лучший оригинальный сценарий. Номинациями на «Оскар» были отмечены Робин Уильямс и Питер Уир. Картина также выдвигалась в номинации «Лучший фильм» и получила премию BAFTA в аналогичной номинации. Также был отмечен композитор Морис Жарр (Maurice Jarre). Уир получил французский «Сезар» и итальянский «Давид» за лучший иностранный фильм, а также номинацию на «Золотой глобус» за лучшую режиссуру. Номинацию на «Глобус» получили Робин Уильямс и Том Шульман.
При бюджете 16,4 млн долларов «Общество мертвых поэтов» собрало в прокате более 235 млн.
Лучшие рецензии всех времён: Роджер Эберт ругает «Общество мёртвых поэтов»
9 июня 1989 года вышла рецензия Роджера Эберта на фильм «Общество мёртвых поэтов». Кинокритик обвиняет картину в неискренности, банальности, ограниченности, а персонажа Робина Уильямса и вовсе обзывает сценарным приёмом, но не героем истории. Даша Видре перевела гневную статью Эберта, так что есть возможность узнать, что именно расстроило Роджера и какую книгу он настоятельно рекомендовал прочитать создателям фильма.
«Общество мёртвых поэтов» — это подборка благонамеренных банальностей, которая пытается казаться смелым выступлением в защиту чего-то смутного — вроде бы того, чтобы надо поступать так, как хочется. Это фильм о вдохновенном и чуждом условностям учителе английского и его учениках в «лучшей частной школе Америки», которых он учит подвергать сомнению традиционные взгляды с помощью методов типа залезания на стол. Гениального учителя, естественно, увольняют из школы, и когда ученики встали на свои столы в знак протеста, я был так тронут, что меня чуть не стошнило.
В фильме Питера Уира много шума вокруг поэзии, куча коротеньких цитат из Теннисона, Геррика, Уитмена и даже Вейчела Линдсея, а изредка происходят и храбрые вылазки в сторону прозы, доходящие аж до «Уолдена» Торо. Однако язык этих авторов не обсуждается, из их произведений просто надёрганы обрывки, которые используются как слоганы для того, чтобы подтолкнуть учеников к большей личной свободе. Настоящий хороший учитель прививает ученикам любовь к поэзии, этот же — лишь любовь к собственной особе.
Роль непредсказуемого Джона Китинга, учителя английского в престижной академии Уэлтон в Вермонте, исполняет Робин Уильямс. Его игра балансирует между сдержанностью и выпендрёжем.
Большую часть времени Уильямс с успехом изображает умного, остроумного и начитанного молодого человека. Но в некоторых сценах даёт о себе знать его привычный сценический образ — например, когда он изображает, как Марлон Брандо и Джон Уэйн декламируют Шекспира.
Его персонажу не хватает глубины, если сравнить его с другими великими учителями в кино — такими как мисс Джин Броди и профессор Кингсфилд. Китинг — скорее сюжетный приём, чем человек.
Сюжет ещё и вторичен, это переработанная история из романа и фильма «Сепаратный мир» и других произведений, в которых хорошие умирают молодыми, а старики-невротики брызжут ненавистью ко всему живому. Ключевой конфликт фильма — между Нилом (Роберт Шон Леонард), мальчиком, который мечтает стать актёром, и его отцом (Кёртвуд Смит). Тот велит сыну стать доктором и запрещает думать о сцене. Отец суров и непреклонен, и сын, которому не хватает силы воли, чтобы ему противостоять, кончает с собой. Его смерть произвела бы на меня большее впечатление, если бы казалась спонтанным жестом отчаяния, а не тщательно прописанной и снятой драматичной сценой.
Другие элементы фильма тоже выбраны словно детали для этого выдуманного пазла. Подростковому роману между учеником Уэлтона и местной девушкой уделено так мало экранного времени и сам роман такой условный, что только отвлекает. И просто неловко смотреть сцены со встречами Общества мёртвых поэтов, нарочито богемной группы учеников, которые тайно встречаются по ночам в пещере рядом со школой.
Китинг основал Общество, когда был студентом, но в новой инкарнации оно напрочь лишено какой бы то ни было загадки, бунта или дерзости. Сцены встреч Общества плохо прописаны, чудовищно нескладны, к примеру — танцы под стихи Линдсея «Конго» и многочисленные попытки пленить девушек, читая им случайные строчки из стихов. Действие фильма происходит в 1959 году, но эта показная богема не слыхивала о Керуаке, Гинзберге и вообще о движении битников.
В одной сцене особенно хорошо видна дистанция между манипулятивными приёмами фильма и тем, о чём он якобы рассказывает. Когда руководство школы спускает на Китинга собак (и вешает на него ответственность за самоубийство мальчика), один ученик оказывается стукачом и говорит старым хрычам то, что они хотят услышать. Потом, в ответ на вопросы сверстников, он произносит полную ненависти речь, которая звучит абсолютно неправдоподобно, единственная её цель — неловкая попытка выставить этого мальчика злодеем. Затем другой мальчик даёт ему в челюсть, к вящему восторгу зрителей. Вся сцена насквозь фальшивая и существует только для того, чтобы эта оплеуха разрешила ситуацию, с которой иным образом сценарий справиться не готов.
«Общество мёртвых поэтов» — не худший из бессчётного количества свежих фильмов о хорошей молодёжи и консервативных, деспотичных взрослых. Однако он, пожалуй, бесстыднее всех пытается угодить молодой аудитории. Фильм на словах восхваляет качества и ценности, которые, судя по сценарию, сам же с радостью готов отринуть. Если вы призываете Генри Дэвида Торо в святые покровители своего фильма, то потрудитесь сделать такой фильм, который пришёлся бы ему по душе. Вот одна из моих любимых цитат из «Уолдена» Торо, книги, которую авторам этого фильма я бы настоятельно рекомендовал проштудировать: «…вместо того, чтобы выяснять, как сделать приобретение моих корзин выгодным для людей, я стал искать способов обойтись без их продажи». Задумайтесь об этом.
«Общество мертвых поэтов», книга, которая отдает должное сценарию
Том Шульман.
Общество поэтов смерти (книга) — литературная адаптация сценария, опубликованного Томом Шульманом в 1989 году для одноименного художественного фильма. Этот рассказ был адаптирован к новеллистическому формату американской журналисткой Нэнси Х. Кляйнбаум. Который также известен как автор детских книг и, особенно, благодаря нескольким книгам по голливудским фильмам.
также Общество мертвых поэтов (оригинальное название на английском языке) была первой адаптацией сценария, выполненной Клейнбаумом. Таким образом, американская писательница воспользовалась прекрасными отзывами о фильме, чтобы заявить о себе. Безусловно, текст соответствует качеству фильма. В противном случае полученная дурная слава была бы непродуктивной и недолговечной.
О писателе
Американская журналистка и писательница Нэнси Х. Кляйнбаум (1948 -) окончила Северо-Западный Эванстонский университет. В данный момент, быть частью команды журнала Образ жизни и проживает в Маунт-Киско, Нью-Йорк, со своим партнером и тремя детьми. Помимо Общество мертвых поэтовСреди его литературных адаптаций по сценариям фильмов выделяются следующие:
- Ghost Story (тысяча девятьсот девяносто пятый год). Оригинальный сценарий Кермита Фрейзера.
- Доктор Дулиттл и его семья животных (1999). Оригинальный сценарий Хью Лофтинга.
- Путешествия доктора Дулиттла (Путешествие доктора Дулиттла, 1999). Оригинальный сценарий Хью Лофтинга.
Нэнси Х. Клейнбаум.
Общество мертвых поэтовАвтор решил адаптировать этот сценарий к литературе из-за передаваемых больших образовательных ценностей. Кроме того, эта история действительно мотивирует с разных точек зрения — за пределами педагогического уровня — потому что она содержит необыкновенный жизненный урок. В результате получилась книга, столь же занимательная и захватывающая, как фильм с Робином Уильямсом в главной роли.
Главный герой — Джон Китинг, учитель английского языка с неформальной внешностью и нетрадиционными методами обучения. Его основная цель — приблизить учащихся к литературе, чтобы побудить их не только читать, но и выражать свои мысли в письменной форме. Таким образом, учитель надеется пробудить творческое семя в своих учениках и превзойти его собственные пределы.
Резюме
Общество поэтов смертиКлуб имени мертвых поэтов в Испании.
Вы можете купить книгу здесь: Общество поэтов смерти
В начале повествования г-н Гейл Нолан, директор Велтонской академии, произносит речь перед всеми студентами. Адрес обращается к четырем столпам учреждения: традиции, честь, дисциплина и превосходство. Затем директор представляет нового учителя английского языка мистера Китинга, а также нового ученика по имени Тодд Андерсон.
С течением времени Тодд знакомится со своими одноклассниками. Это Нил Перри, Чарли Далтон, Нокс Оверстрит, Стивен Микс, Ричард Кэмерон и Питтс. После первого дня занятий студенты осознают уникальность профессора Китинга и его нестандартные методы. Особенно, когда он запрыгивает на стол и читает отрывки из стихотворения Уолта Уитмена.
лови моментПрофессор проводит своих учеников в почетный зал академии. Там он объясняет значение слов лови момент в стихах. Этот термин выражает «воспользоваться возможностью, чтобы вести необыкновенную жизнь». Далее Нил Перри находит ежегодник профессора Китинга, в котором говорится, что Джон является членом Общества мертвых поэтов.
Нил спрашивает об этом профессора. Китинг объясняет, что это была секретная группа, посвященная чтению стихов. Шелли, Торо, Витман и его собственные сочинения. Эти чтения были сделаны в древней пещере. Поэтому Перри и его друзья решают возродить деятельность старого клуба.
Вызов
Профессор Китинг постоянно напоминает своим ученикам о важности взгляда на вещи с другой точки зрения.. Поэтому одна из его самых частых практик — залезать на стол. Точно так же учитель настаивает на том, чтобы каждый защищал то, в чем он уверен. Для этого он опирается на слоган Лови момент, Изречение Горацио, как ежедневное руководство.
Тем не менее, Когда учитель просит учеников читать свои стихи, никто из них не решается выступить перед классом. Соответственно, Китинг выбирает Тодда Андерсона в качестве первого смельчака в области динамики. Видя дискомфорт ученика, учитель просит его описать одного из персонажей Уитмена собственным воображением.
Шок
Однажды ночью в пещере собирается Общество мертвых поэтов, за исключением Нила и Кэмерона. На этой встрече Тодд наконец решается читать свои стихи. На следующий день все члены Велтонской академии тронуты известием о смерти Нила Перри. Видимо покончил жизнь самоубийством потому что отец запрещал ему исполнять (поэтические) спектакли.
Позже Кэмерон жалуется директору Гейлу на методы преподавания профессора Китинга и рассказывает ему об Обществе мертвых поэтов. Директор неправильно оценивает педагогические стратегии учителя, поскольку считает их «подстрекательскими». опасного поведения у студентов. Среди них ролевые игры, которые вызвали столько конфликтов у Нила.
конгруэнтность
Директор Гейл очень плохо увольняет профессора Джона Китинга. Соответственно, студенты возмущены неуважением и они решают прояснить свою позицию по этому поводу. В конце все студенты, входящие в Общество мертвых поэтов, садятся за свои парты.
Анализ
Объем текста — 166 страниц — относит его к разряду «записной книжки». Таким образом, это полностью сжатое содержание и, в то же время, легко читаемое. На обложке даже есть важная деталь: простая одежда учителя (который появляется в окружении своих учеников). Это немаловажная деталь, потому что это довольно формальное учреждение.
Цитата Тома Шульмана.
Среди студентов, персонаж, совершивший самый необычный путь самореализации, — Тодд Андерсон. Потому что поначалу его не привлекала литература (а тем более идея публичного чтения собственных стихов из-за его застенчивости). Но благодаря «заразительному» творческому вдохновению профессора Китинга Тодду удается преодолеть свои ограничения и декламировать свои сочинения перед другими.
Дань
В литературной адаптации Общество мертвых поэтов, Нэнси Х. Кляйнбаум намеревалась вызвать память о тех поэты, которые умерли, На самом деле, внутреннее сообщение в истории прекрасно представлено фразой лови момент… Это универсальный лозунг: делайте каждый день особенным.
9781401308773: Общество мертвых поэтов — AbeBooks
Тодд Андерсон и его друзья из Велтонской академии с трудом могут поверить в то, насколько изменилась жизнь с тех пор, как их новый профессор английского языка, яркий Джон Китинг, призвал их «сделать вашу жизнь необычной! секретный клуб, где, свободные от ограничений и ожиданий школы и родителей, они позволяют своим страстям разыграться.Когда Китинг обращает внимание мальчиков на великие слова Байрона, Шелли и Китса, они открывают для себя не только красоту языка, но и важность того, чтобы каждое мгновение имело значение.
Но Мертвые поэты вскоре понимают, что их новообретенная свобода может иметь трагические последствия. Сможет ли клуб и его индивидуальность пережить давление властей, решивших разрушить их мечты?
«синопсис» может принадлежать другой редакции этого названия.
Об авторе :Н.Х. Кляйнбум, выпускник школы журналистики Медилла Северо-Западного университета, в прошлом репортер и редактор газеты. Среди других ее новелл — название Bantom Starfire Growing Pains и D.A.R.Y.L . Она живет в г. Киско, штат Нью-Йорк, с мужем и тремя детьми.
«Об этом заглавии» может принадлежать другой редакции этого заглавия.
Общество мертвых поэтов Н.Х. Кляйнбаум
Я пошел в лес, потому что хотел жить глубоко и высосать все сердцевины жизни! Чтобы уничтожить все, что не было жизнью. И не, когда я пришел умирать, обнаружить, что я не жил.«Карпе Дием»… «Жить одним днем. Сделайте свою жизнь необычной ».
Несколько лет назад я смотрел фильм Deat Poets Society и до сих пор иногда смотрю его отрывки. Это один из моих самых любимых фильмов серии
. Неделю назад я просматривал ленту Goodreads, нашел эту книгу и закричал вроде
ЧТО ??? ЭТА КНИГА DO EX
«Carpe Diem», … «Лови день. Сделайте свою жизнь необычной ».
Несколько лет назад я смотрел фильм Deat Poets Society и до сих пор иногда смотрю его отрывки. Это один из моих самых любимых фильмов серии
. Неделю назад я просматривал ленту Goodreads, нашел эту книгу и закричал вроде
ЧТО ??? ЭТА КНИГА СУЩЕСТВУЕТ? !! Боже, мои эмоции в тот момент !!!
Эта книга не только о поэзии, она о жизни, мечтах, любви, обо всем. Это серебряная линия в облаках
отчаяния и беспомощности, которые мы чувствуем.Родители думают, что они делают все возможное со своими детьми, но
часто это не так. Мечтая о большом для детей, они не останавливаются ни на минуту, чтобы спросить их:
«Чего ты хочешь?», «Ты счастлив?» Или «Что делает тебя счастливым?». Давление, которое они оказывают на детей, часто приводит к тому, что происходит в конце этой книги.
Я думаю, что любой другой человек, который читает или смотрит «Общество мертвых поэтов», почувствует эту связь с персонажами, потому что все мы прошли через то, что чувствовали Нил, Тодд и другие.Поскольку я знал, что должно было случиться, я просто не мог сдержать слез, когда читал, как Нил взволнован актерской игрой, изо всех сил старался получить роль и танцевать от радости, когда он ее получил. Он был так полон жизни. Он вернул Общество мертвых поэтов, он заставил своих друзей делать то, что они любят, он был рядом с Тоддом, он был просто идеальным человеком! И когда он покончил с собой, это было как будто он забрал с собой частичку моего сердца. Как сказал Тодд, «Нил не убьет себя! Он любил жить! » Блин, он любил жить!
И Тодд, Тодд такой драгоценный.Его стихи, его любовь, его одиночество, вы не можете не любить его и хотеть утешить его. Мне нравится, как он стоит за капитана в конце и отчитывает своих родителей.
Чарли, мой мальчик из Нуванды! Я его люблю. И я люблю Нокса. Микс, Питтс, все они. Мои мертвые поэты !!!
И как я могу забыть о Джоне Китинге! «О капитан! Мой капитан! ». Китинг подобен Человеку, с которым все мы должны встретиться хотя бы раз в жизни, и наше несчастье, что мы редко встречаем таких, как он.
Вот некоторые цитаты Китинга:
«Я говорю — чушь! Человек читает стихи, потому что он представитель человеческого рода, а человечество
наполнено страстью! Медицина, право, банковское дело — все это необходимо для поддержания жизни.Но поэзия, романтика, любовь, красота? Это то, ради чего мы остаемся в живых!
«Чтобы мощная пьеса продолжалась, и вы могли внести свой стих». … «Каким будет твой стих?»
«И не ограничивайте поэзию словом. Поэзия может быть найдена в музыке, фотографии, в способе приготовления еды — во всем, что содержит откровения. Он может существовать в самых повседневных вещах, но никогда, никогда не должен быть обычным. Обязательно напишите о небе или об улыбке девушки, но когда вы это сделаете, позвольте своим стихам вызвать в воображении день спасения, судный день, любой день.Меня не волнует, пока он просвещает нас, волнует и — если вдохновляет — заставляет нас чувствовать себя немного бессмертными ».
«Ребята, всем нам очень нужно быть принятым, но вы должны доверять тому, что уникально или отличается от вас, даже если это странно или непопулярно».
Я могу говорить и говорить об этой книге. Это навсегда останется в моем сердце.
Список чтения «Общества мертвых поэтов»
Этот пост содержит партнерские ссылки. Когда вы совершаете покупку по этим ссылкам, Book Riot может получать комиссию.
В это трудно поверить, но Обществу мертвых поэтов 9 июня исполнилось 25 лет. Я знаю . Нет ничего лучше, чем заставить меня почувствовать себя супер-древним, да мир?
Так или иначе, я недавно пересмотрел этот прекрасный фильм и теперь мне он нравится еще больше. И хотя Джон Китинг действительно разбрасывает литературные отсылки, как многие футбольные мячи, никогда не углубляясь в них и, вы знаете, внимательно читая или помещая писателей в их исторический / политический контекст, отсылки действительно вызывают у многих из нас улыбку.В конце концов, у вас есть свой Уитмен, ваш Торо, ваш Теннисон и ваш Шекспир (среди прочих). Чего еще вы могли бы хотеть от фильма? (О, и, конечно же, есть Роберт Шон Леонард и Итан Хоук).
Информационный бюллетень о необычных подозреваемых
Подпишитесь на Unusual Suspects, чтобы получать новости и рекомендации для читателей детективов / триллеров.
Спасибо за регистрацию! Следите за своим почтовым ящиком.
Регистрируясь, вы соглашаетесь с нашими условиями использованияВ честь этой вехи четверти века я составил небольшой список для чтения, который включает тексты, упомянутые в фильме, а также несколько других книг, посвященных схожей теме.
(и отличный live-блог Dead Poets Society , посмотрите сообщение Джеффа здесь).
«Улисс» (1833) Альфреда, лорда Теннисона- Помните ту сцену, где парни впервые оказываются в пещере, возрождая «Общество мертвых поэтов?» А Нил читает эти строки из «Улисса?» * swoooooons * Это мое любимое стихотворение, ребята, потому что оно такое лиричное, отчаянное, но обнадеживающее и такое совершенное. Так что сходите в библиотеку или книжный магазин и возьмите копию стихов Теннисона, потому что, если вам нравится «Улисс», вам понравятся другие его драматические монологи и большая часть остальной его поэзии.
Хотите МОАР Теннисон? Что ж, вам повезло, потому что эта биография Джона Бэтчелора (Теннисон: Стремиться, искать, находить) вышла в конце прошлого года, я прочитал ее и теперь рекомендую. Хорошая вещь.
Сон в летнюю ночь (1590-96) Уильям Шекспир- Если вы не видели, чтобы это исполнялось дюжину раз или не читали его миллион раз в классе, я от всей души предлагаю вам добраться до него .Это настолько же причудливо и весело, насколько может быть только пьеса Шекспира, и когда Нил играет Пака в DPS , мы понимаем, насколько неподвластны времени слова барда. В конце концов, слова Пака о прощении столь же применимы к тяжелой ситуации Нила с его отцом в 1959 году.
«О капитан! Мой капитан! » (1865) Уолта Уитмена — Стихотворение Уитмена посвящено Аврааму Линкольну («Капитану»), но в DPS Джон Китинг предлагает своим ученикам называть его «Капитаном.И хотя Китинг цитирует стихотворение, как если бы оно было триумфальным, на самом деле это оплакивание убитого президента в конце Гражданской войны. Только в конце фильма это используется более уместно, когда ученики Китинга отдают ему дань уважения, стоя на своих партах, когда он прощается с ними в последний раз.
Уолден (1854) Генри Дэвид Торо- Китинг цитирует одну из самых известных строк Уолдена , как своим ученикам, так и в своем справочнике DPS Five Centuries of Verse : «Я пошел в лес, потому что Я хотел жить осознанно, выставлять напоказ только самые важные факты жизни и посмотреть, не смогу ли я узнать то, чему она должна учить, и не обнаруживать, когда я умираю, то, что я не жил.Точно так же, как Торо хотел избавиться от оков современной жизни, Китинг призывает своих учеников сбросить оковы уставших максим, заучивать наизусть и свободно выражать свои мысли. Однако Walden — это не просто дневник о том, как Торо жил в лесу; это также философия жизни, политическое и социально-экономическое исследование того, что побудило его искать уединения и самодостаточности. (И его эссе «Гражданское неповиновение»? Фан-тэстик ).
«Дорога не пройдена» (1916) Роберта Фроста — Опять же, еще один из тех текстов, которые вам, вероятно, приходилось читать миллионы раз в средней школе и / или колледже.Не то чтобы это плохо, просто у Фроста столько еще , еще . Гениальность этого стихотворения заключается в том, что оно выражает то, как мы делаем выбор и как мы думаем о судьбе и судьбе. У меня есть именно этот сборник стихов Фроста, и я много часов с удовольствием читал из-за него.
«Она ходит в красоте» (1814/5) Джорджа Гордона, лорда Байрона — Китинг часто обращается к романтикам или направляет их, а Байрон был выдающимся поэтом-романтиком.«Она ходит в красоте» — короткое лирическое стихотворение, насыщенное импрессионистической образностью. В такие вещи? Ознакомьтесь с остальной его ерундой.
«Девственницам, чтобы уделить много времени» (17 в.) Роберта Херрика — Да, вы знаете, это стихотворение начинается со слов «Собери бутоны роз, пока можешь, / Старые времена еще не наступили». летать ». Конечно, Китинг использует его, чтобы проиллюстрировать свою философию жизни в соответствии с девизом «carpe diem», но все мы знаем, что это стихотворение действительно о… ну, ну, ну, знаете… о том, как посеять дикий овес или что-то еще….А теперь вы все как , а парней из 17-го века никоим образом не пишут рискованные вещи, а я как , да, пьес — это игры в любом столетии.
Тайная история (1992) Донна Тартт- Недавно я прочитал этот блестящий, пугающий роман, и я все Team Tartt !!! Почему я включил его в этот список? ты спрашиваешь. Что ж, даже несмотря на то, что действие книги Тартта происходит в колледже, и происходит убийство (а в DPS это подготовительная школа и самоубийство), и фильм, и роман имеют это преследующее качество, где место, которое должно быть святилищем, на самом деле просто продолжение реального (жестокого, равнодушного) мира.В обоих случаях молодой персонаж мужского пола испытывает такой серьезный эмоциональный стресс, что рушатся основы его моральных и этических убеждений. А еще тут вся история о зимнем пейзаже Новой Англии.
Отдельный мир (1959) Джона Ноулза — Ага, 1959, тот же год, в котором установлено DPS . Опять же, у нас есть подготовительная школа, сложные и эмоциональные отношения между молодыми персонажами мужского пола и трагедия.Должен признаться, я не читал это со школы, но я помню, как увлекся этим, и теперь я хочу перечитать его * косым взглядом на ее стопку TBR *
Что бы вы, , добавили к этому списку?
____________________
Книга Riot Live уже скоро! Присоединяйтесь к нам на двухдневное мероприятие, полное книг, авторов и веселого времяпровождения. Это конгресс для любителей книги, который мы всегда хотели посетить.Так что мы делаем это сами.
Список книг: Стихи, дающие жизнь «Обществу мертвых поэтов» | The Independent
«Она ходит в красоте» лорда Байрона
«Баллада об Уильяме Блате» Раймонда Калверта
«Пророк» Авраама Коули
«Дорога не пройдена» Роберта Фроста
«Девственницам» Роберта Херрик
«Конго» Вачеля Линдси
«Сравним тебя с летним днем» Уильяма Шекспира
Сон в летнюю ночь Уильяма Шекспира
«Улисс» Альфреда Лорда Теннисона
«Уолден» Генри Дэвида Торо
«О Капитан! Мой капитан! » Уолта Уитмена
«О, я! О Жизнь! » Уолт Уитмен
Рекомендовано
Стихи не только акцентируют внимание на многих успешных фильмах, таких как «Похоронный блюз» У.Х. Одена в «Четыре свадьбы и похороны» и «Барабанщик Ходж» в «Мальчики-историки », — иногда они даже содержат само название, как у Александра Поупа «Элоиза Абеляру» для фильма 2004 года Вечное сияние чистого разума .
В A Matter of Life and Death (1946) центральный персонаж, которого играет Дэвид Нивен, — пилот Королевских ВВС, который также является поэтом, цитируя Эндрю Марвелла и Уолтера Рэли («Я бы лучше написал, что чем пролетело через ноги Гитлера »), и фильм заканчивается сэром Вальтером Скоттом о любви:
Любовь правит двором, лагерем, рощей,
И людьми внизу, и святыми наверху;
Ибо любовь — это небо, и небо — это любовь.
«Она ходит в красоте, как ночь» лорда Байрона также появляется в фильме, как и в фильме Общество мертвых поэтов с Робином Уильямсом и Итаном Хоуком в главных ролях.
‘Carpe diem. Удалите день, мальчики. Сделайте свою жизнь необычной »
(Touchstone Pictures)
Это одно из стихотворений, которые Чарли (он же Нуванда) читает и выдает за свои девчонкам, которых он приглашает на собрание реформированных DPS в пещере (другое «Могу ли я сравнить Тебя с летним днем?»).
Пещера также является местом для усилий Нила в Теннисоне и атмосферного воспевания Миксом спектакля поэта Вачела Линдсея «Конго»:
Потом у меня была религия, потом у меня было видение
, которое я не мог отвернуться от их увлечения. насмешка
Потом я увидел Конго, ползущего по черному
Прорезавшего джунгли золотой дорожкой.
Не все стихотворения широко известны. Комментарий Чарли к развороту Playboy («Научи меня любить? Иди научи себя остроумию») взят из книги Авраама Коули «Пророк », в то время как довольно кровожадная «Баллада Уильяма Блоута» с ее поворотом в сказке ( «В убогой обители на Шанхилл-роуд»), вероятно, проходит мимо многих зрителей.
Рекомендовано
Более знакомые работы включают «Девственницам» Роберта Херрика, чья философия «собери бутоны роз» является центральной концепцией фильма, «Уолден» Генри Дэвида Торо (все встречи оригинального DPS начинались с «I ушел в лес, потому что хотел жить сознательно ») и, неизбежно,« Не пройденная дорога »Роберта Фроста из его коллекции Mountain Interval .
Но костяк фильма — Уолт Уитмен. Учитель Робина Уильямса, мистер Китинг, слегка сокращает: «О, я! О Жизнь! » объяснять своим ученикам цель стихов:
О, я! О жизнь! из вопросов этих повторяющихся,
Из бесконечных поездов неверных городов, заполненных глупцами.
Он даже предлагает мальчикам называть его капитаном, как все они делают в конце фильма, когда ужасное путешествие действительно завершено.
«Книга списков книг» Алекса Джонсона, 7 фунтов стерлингов.99, British Library Publishing
Нажмите, чтобы купить
Общество мертвых поэтов вырывает учебник Введение — Тодд гоняется за Нилом по комнате Сводка и анализ
Сводка
Следующий снимок — класс Китинга, где Китинг со своего стола говорит Нейлу прочитать введение к их учебнику. В тексте подробно описан способ математической оценки совершенства стихотворения, основанный на совершенстве и важности. Сначала Китинг иллюстрирует урок на доске, которую Кэмерон копирует в свой блокнот.Затем Китинг называет это «экскрементами» (Кэмерон вычеркивает это в своих записях) и приказывает мальчикам вырвать все вступление из своих книг. После колебаний мальчики начинают это делать, начиная с Чарльза Далтона. Голос Китинга повышается, когда он настаивает на том, чтобы они уничтожили все введение в учебнике. Он идет в свой офис, чтобы взять мусорное ведро, пока мальчики срывают его, а пока его нет, другой учитель по имени мистер Макаллистер видит суматоху в холле и начинает кричать. Он извиняется и отступает, когда Китинг возвращается с мусорным ведром, говоря, что он не думал, что Китинг был там.Китинг говорит мальчикам «продолжайте рвать», когда Макалистер уходит, говоря, что они должны научиться думать самостоятельно и «наслаждаться словами и языком», хотя некоторые студенты скептически относятся к тому, что поэзия имеет значение, когда они планируют стать врачами и юристами. Китинг сбивает их в кучу и объясняет, что, хотя наука и медицина — это «благородные занятия», искусство, поэзия, любовь и тому подобное — это то, ради чего человечество остается в живых. Он цитирует произведение Уитмена «О, я! О Жизнь! » Мальчики в восторге, в том числе и Тодд.
В следующей сцене студенты и преподаватели Далтона произносят молитву за обедом и садятся есть.Г-н Макаллистер сидит рядом с г-ном Китингом и предупреждает его, что его урок в тот день, связанный с разрывом учебников, был ошибочным, так как обучение мальчиков тому, что они могут быть артистами, заставит их возненавидеть Китинга, когда они поймут, что это не так. Китинг утверждает, что мальчики должны быть вольнодумцами, но Макалистер с этим не согласен. Он цитирует лорда Альфреда Теннисона, который говорит, что счастливы только мужчины без мечты. Китинг отвечает оригинальной строкой, говоря, что только во сне мужчины могут быть по-настоящему свободными.
За их столом Нил показывает остальным старый ежегодник времен Китинга в Велтоне.Они видят, что он был членом так называемого Общества мертвых поэтов. Учитель делает им выговор, и они убирают ежегодник. Снаружи, на лужайках Велтона между кампусом и озером, Нил, Тодд и другие ловят внимание гуляющего мистера Китинга словами: «О капитан, мой капитан!» Они показывают ему его старый ежегодник и спрашивают об Обществе мертвых поэтов. Клянусь мальчиками хранить тайну, он говорит им, что Общество было посвящено «высасыванию костного мозга из жизни» — цитата из Торо, которую его члены обычно произносили в начале каждого собрания.Они собирались в старой индийской пещере поблизости и читали произведения известных поэтов, а также свои собственные сочинения. Он возвращает им книгу и шутит, что они должны сжечь ее, прежде чем уйти со свистом. Звонок зовет мальчиков обратно внутрь, и когда они уходят, Нил предлагает им пойти в пещеру той же ночью. Далтон на борту, а Кэмерон потрясена этой мыслью. Тодд выглядит противоречивым. Пока доктор Хагар ведет их в класс, Нил пытается подтвердить, что они все пойдут. Питтс тоже в противоречии, но ему говорят, что он приедет.Они вместе вбегают внутрь, и Далтон напоминает Ноксу, что Крис упадет в обморок из-за него, если он придет.
В следующей сцене мальчики шепчутся над картой во время учебного занятия. Г-н Макаллистер делает им выговор и просит сесть. Нил подходит к Тодду и пытается убедить его пойти с ними, хотя Тодд очень не решается читать вслух перед другими мальчиками. Нил говорит ему, что ему не нужно читать, а затем идет к другим мальчикам, чтобы подтвердить, что это нормально, прежде чем Тодд сможет возразить.Мистер Макаллистер велит им заткнуться.
В туалете Нил говорит Тодду, что он «в», пока мальчики готовятся ко сну. Доктор Хагар кричит мальчикам, чтобы они замолчали. Нил идет в свою комнату и достает из шкафа фонарик, затем открывает свою книгу «Пять веков стихов» и читает написанную от руки цитату Торо, которую Китинг упомянул ранее. На следующем кадре тени мальчиков движутся по коридорам мимо картины, с которой открывался фильм. Доктор Агарь, кажется, что-то слышит.Мальчики бросают угощения собаке в коридоре. Доктор Агарь входит в зал с фонариком, но ничего не видит. Мальчики крадутся за дверь и скрываются в ночи, когда жуткая музыка наполняет сцену. Они направляются через лес и в конце концов наталкиваются на старую индийскую пещеру.
Они разжигают очень дымный костер (дыма в крыше пещеры выпускает дым). Нил призывает собрание к порядку, упомянув, что Тодду потребуется несколько минут, потому что он предпочитает не читать, и читает вступительную цитату Торо.Мальчики складывают закуски на куртку в центре. Нил рассказывает историю женщины, которая складывает мозаику только для того, чтобы увидеть, что образ, который она сформировала, — это ее завершающая головоломка с безумным лицом у окна. Кэмерон пытается рассказать историю, но все мальчики слышали это раньше. Питтс читает стихотворение о мужчине, перерезавшем горло своей жене, а затем Чарльз Далтон вытаскивает плакат с обнаженной женщиной и декламирует оригинальное стихотворение, которое он написал на обратной стороне. Нил читает от Теннисона, а затем Микс читает стихотворение в ритме, который заставляет мальчиков хлопать в ладоши и петь по кругу.Они покидают пещеру, продолжая петь, и бегут обратно в Велтон. Они молчат и снова закрывают капюшоны, когда подходят к школе, и звонит колокол.
В классе Китинга Китинг помогает мальчику расширить свой словарный запас. Он просит Тодда внести свой вклад, но Тодд молчит. Он увлекает мальчиков чтением Шекспира, изображая известных актеров, исполняющих строки. Затем он встает на свой стол и говорит мальчикам, что они всегда должны смотреть на вещи с другой точки зрения. Он заставляет мальчиков подходить к его столу по одному, говоря им, что они должны найти свой собственный голос и осмелиться выйти на новый уровень.Когда прозвенел звонок, он дает им следующее задание: сочинить оригинальное стихотворение, чтобы прочитать перед классом на следующей неделе. Он выделяет Тодда, говоря ему, что он знает, насколько это задание его пугает, и выключает свет, оставляя Тодда в темноте на своем столе, в то время как другие мальчики хихикают.
Следующие кадры показывают мальчиков, занятых различными делами. Весла рассекают озеро, гребя командой. Микс и Питтс танцуют на крыше, наконец, заставив радио работать.Двое мальчиков забором между деревьями. Затем мы переключаемся на Тодда, который пишет свое оригинальное стихотворение в постели под приглушенную музыку по радио. Входит Нил взволнованно и показывает Тодду плакат для прослушивания «Сон в летнюю ночь», , говоря, что он действительно хочет пройти прослушивание. Он вне себя от желания стать актером, хотя его отец будет протестовать. Тодд предлагает ему позвонить ему и спросить, и Нил сердится, зная, что его отцу это не понравится. Они меняют тему, говоря о том, почему Тодд не вдохновлен Китингом, как остальные.Тодд говорит, что он не может привлечь внимание, как Нил, и просит Нейла оставить его в покое, но Нил говорит «нет», берет у него стихотворение Тодда и читает его вслух, пока Тодд преследует его. Кэмерон приходит, чтобы провести расследование, Нил хватает свои книги и заставляет его присоединиться к погоне. Зал заполняется мальчишками, наблюдающими за махинациями.
Анализ
Мистер Макаллистер и мистер Китинг беседуют за обедом после того, как мистер Макаллистер стал свидетелем того, как ученики Китинга рвали свои учебники.Предупреждение Макаллистера о том, что сны сделают мальчиков несчастными, иллюстрирует менталитет администрации Велтона: мальчики должны сосредоточиться на практических занятиях, а не на попытках изменить то, что возможно. Возможно, неудивительно, что Китинг называет Макаллистера циником, но ответ Макаллистера о том, что он реалист, показывает, насколько он и другие преподаватели уверены в том, что единственное, что ожидает мальчиков, — это скучная жизнь по стопам их академических предшественников.Видение Китинга для них, напротив, гораздо более вдохновляющее.
В начале первого собрания Общества мертвых поэтов мальчики прочитали знаменитую цитату Торо: «Я пошел в лес, потому что хотел жить сознательно…» Цитата взята из книги Торо 1854 года Walden , в которой подробно рассказывается о более подробном. более двух лет он провел в одиночестве в маленькой хижине у Уолден-Понд в Конкорде, штат Массачусетс. Цитата относится к простой и целеустремленной жизни и отражает то, что сами мальчики делают в Обществе: они идут в лес читать друг другу стихи и, в конечном итоге, выражают себя другими способами, включая рассказывание историй, танцы и игру на саксофоне.Многие мальчики считают, что академические кандалы, сковывающие их, несправедливы, а некоторые, особенно Нил, опасаются, что, когда придет их время умереть и начать «удобрять нарциссы», как так бойко выразился мистер Китинг, они «обнаружат что [они] не жили ». Таким образом, цитата подчеркивает параллель между желанием мальчиков и Торо быть самостоятельными и осмотрительными в отношении своей жизни.
Комедийная сторона Робина Уильямса, которой он уже был известен, когда был выпущен «Общество мертвых поэтов», проявляется во время его лекции по Шекспиру, когда он зачитывает известные строки голосами выдающихся актеров.Несмотря на то, что Уильямс продемонстрировал волнующую драматическую игру в более серьезной роли, такой как Китинг, юмористические наклонности Уильямса помогают ему изобразить великого остроумного учителя и театрального учителя.
Урок Китинга о перспективе, в котором он предлагает мальчикам встать на его стол, чтобы взглянуть на вещи по-другому, является одним из многих примеров того, как он побуждает их мыслить иначе, чем предполагают более традиционные ценности Велтона. Нолан, Макаллистер и другие верят в то, что нужно учить мальчиков тому, что им следует думать и во что они должны верить, тогда как Китинг на этом уроке демонстрирует, что он хочет для мальчиков прямо противоположного.
Сильное влияние Китинга на личности и стремления многих его учеников начинает проявляться конкретно через энтузиазм Нила по поводу прослушивания на Сон в летнюю ночь. В первой части фильма зритель увидел, насколько бессердечен и непреклонен отец Нила в отношении личных стремлений и целей Нила. Нил выражает свою уверенность в том, что его отец не одобрит его внеучебную или карьерную стезю. Тем не менее, он демонстрирует решимость пройти прослушивание (несмотря на то, что Тодд на мгновение сдерживает его импульс), свидетельство того, насколько страстно он к этому относится — страсть, которую мистерКитинг помог разжечь искру.
| КИТИНГ
Господа, сегодня мы рассмотрим навык, который считаю незаменимым.
чтобы получить максимум удовольствия от учебы в колледже … анализировать книги, которые вы не читали.
Колледж, вероятно, разрушит вашу любовь к поэзии. Часы скучного анализа,
анализ и критика позаботятся об этом. Колледж также разоблачит вас
ко всевозможной литературе — по большей части трансцендентные произведения магии, которые
ты должен пожирать; некоторые из них — полный дрек, которых вы должны избегать, как чумы. Китинг делает паузу. КИТИНГ Предположим, вы изучаете курс под названием «Современные романы». Весь семестр вы читали такие шедевры, как трогательный Pere Goriot Бальзака и движущихся отцов и сыновей Тургенова, но когда вы получаете задание на выпускную работу, вы обнаруживаете, что написать сочинение на тему родительской любви в книге « Сомнительные». Дебютантка , роман — и я использую этот термин здесь широко — никто кроме самого профессора.Китинг смотрит на мальчиков, приподняв бровь, затем продолжает. КИТИНГ Прочитав первые три страницы книги, понимаешь, что лучше добровольно вступить в бой, чем тратить свое драгоценное земное время на заражение твой разум с этой канализацией, но ты отчаиваешься? Взять «F»? Абсолютно не потому что вы готовы.Сохранение темпов. КИТИНГ Откройте The Doubtful Deb и узнайте из обложки, что книга о Фрэнке, продавце сельхозтехники, который жертвует всем, чтобы обеспечить его социальная альпинистская дочь Кристина с дебютом она так отчаянно желания.Начните свое эссе с отказа от необходимости переформулировать сюжет, пока в то же время изрыгая достаточно, чтобы убедить профессора, что вы читали его книгу. Следующий переход к чему-то претенциозному и знакомому. Например, вы можете написать: «Следует отметить сходство между мрачной картиной автора о родительской любви и современной фрейдистской теория. Кристина — это Электра, ее отец — это падший Эдип ». Наконец, переходите к неясному и уточняйте вот так:Китинг делает паузу, затем: КИТИНГ «Что наиболее примечательно, так это странная связь романа с индуистскими индейцами. философ Авеш Рахеш Нон.Рахеш Нон подробно обсуждал отказ детей от родителей ради трехголового монстра честолюбия, деньги и социальный успех ». Продолжайте обсуждение теорий Рахеша Нона о что кормит монстра, как обезглавить его и так далее. В конце хвалить блестящее письмо профессора и непревзойденное мужество в представлении г. Сомнительный Deb вам.Микс поднимает руку. MEEKS О капитан, мой капитан… что, если мы ничего не знаем о ком-то как Рахеш Нон?КИТИНГ Рахеш Нон никогда не существовал, мистер Микс. Вы поднимаете его или кого-то вроде него. Ни один такой самоуверенный профессор колледжа, как этот, не осмелился бы признать свое незнание. такой явно важной фигуры, и вы, вероятно, получите комментарий аналогично тому, что я получил:Китинг находит на столе бумагу и читает: КИТИНГ «Ваши намеки на Рахеш Нон были проницательными и хорошо представлены.Рад видеть, что кто-то, кроме меня, ценит это великое, но забытое Восточный мастер. Плюс.»Он роняет газету. КИТИНГ Господа, анализ ужасных книг, которые вы не читали, будет на вашем последнем экзамен, поэтому я предлагаю вам потренироваться самостоятельно. Теперь о ловушках колледжа Экзамены. Достаньте синюю книгу и карандаш. Это популярная викторина.Мальчики подчиняются. Китинг сдает тесты. Он устанавливает экран в перед комнатой, затем идет в дальнюю часть комнаты и устанавливает слайд проектор. КИТИНГ Большие университеты переполнены Содомы и Гоморры, наполненные восхитительными звери, которых мы здесь так мало видим: самок. Уровень отвлечения опасно высокий, но эта викторина предназначена для того, чтобы подготовить вас. Позвольте предупредить вас, этот тест будет считать. Начинать.Мальчики приступают к экзаменам. Китинг вставляет слайд в проектор. На на экране в передней части комнаты появляется увеличенное изображение красивой девушки, студенческого возраста, наклоняется, чтобы взять карандаш.Ее фигура весьма примечательна, и, наклонившись, как она есть, можно увидеть ее трусики. Мальчики смотрят вверх из своих тестов, то большинство из них дважды пересматривают фотографию. КИТИНГ Сконцентрируйтесь на тестах, мальчики. У тебя двадцать минут.Кеатинг меняет слайд. На этот раз мы видим красивую женщину в скудном нижнее белье (реклама из Vogue или аналогичного журнала). Мальчики находят Сосредоточиться на своих тестах крайне сложно.Слайд-шоу продолжается слайд за слайдом красивых женщин в откровенных и провокационных позы, тугие увеличенные изображения обнаженных греческих статуй женщин и т. д. напрасно сдавать свои тесты. Нокс снова пишет «Крис, Крис, Крис» и на его бумаге. |
7 истин, которые мы узнали от общества мертвых поэтов
Джим Фрай
Пора снова издать наши варварские тявканья над крышами!
Несравненный Робин Уильямс вдохновил поколение на то, чтобы жить страстно и стоять за своими столами в классическом фильме Touchstone Pictures Dead Poets Society — и 30 лет спустя это вдохновение так же сильно, как и прежде.Был номинирован на четыре премии Оскар® и получил награду за лучший оригинальный сценарий по сценарию Тома Шульмана, который, по совпадению, также был автором диснеевского фильма «Дорогая» «Я уменьшил детей », вышедшего в том же году — Общество мертвых поэтов представляет «Легенда Диснея» Уильямс в роли мистера Китинга, энергичного учителя английского языка, который ломает стереотипы в строгой школе-интернате Новой Англии, чтобы вдохновить своих учеников на смелую и страстную жизнь. И все это он делает с помощью литературы.
Здесь мы собрали семь наших любимых уроков, извлеченных мистеромКитинг. Возьмите свою книгу литературы и читайте вместе с нами!
1. «Что бы вам ни говорили, слова и идеи могут изменить мир».
Мистер Китинг любит литературу и поэзию, и он пытается передать эту любовь своим ученикам. Но вместо того, чтобы просто извергать утомленные уроки, мистер Китинг подбадривает своих учеников в истинной моде Робина Уильямса и внушает им, что их идеи и слова важны. Они могут изменить мир!
2.«Есть время для смелости, и есть время для осторожности. И мудрый человек понимает, что нужно ».
Дети быстро отнеслись к неортодоксальному стилю мистера Китинга и приняли его уроки близко к сердцу, но один ученик слишком сильно нарушил правила школы, приземлившись на болезненной стороне весла (дисциплинарный метод, практикуемый интернат середины 50-х годов фильма). Г-н Китинг вмешивается и призывает студентов использовать мудрость в процессе принятия решений — и избегать этой лопаты!
3.«Мы должны постоянно смотреть на вещи по-другому».
Однажды мистер Китинг вскакивает на свой стол и превозносит достоинства взгляда на вещи с другой точки зрения. Он учит студентов, что непредвзятость, стремление понять различные точки зрения, жизненно важна. Затем он поручает каждому из своих учеников занять свою очередь за своим столом, осмотреться и увидеть вещи с новой точки зрения. Глупый? Может быть. Эффективно? Определенно.
4. «Поэзия, красота, романтика, любовь… это то, ради чего мы остаемся в живых.
Дело не только в том, чтобы ходить на работу, зарабатывать деньги и покупать блестящие вещи. Китинг подталкивает своих учеников — и нас — искать важные вещи в жизни — красоту, романтику, любовь — и прославлять страсти, которые движут нами в нашей жизни.
5. «Вы должны стремиться найти свой собственный голос».
Слишком легко стать частью стада, верить и говорить то, что говорят все, даже если мы этому не верим. Однако труднее твердо стоять на своих убеждениях и узнавать собственный голос.Г-н Китинг подчеркнул важность того, чтобы найти свой голос и сделать это как можно раньше! Потому что чем больше мы следуем за толпой, тем труднее становится вырваться на свободу.
6. «Какой будет твой стих?»
В один из самых красивых и запоминающихся моментов фильма мистер Китинг рассказывает о жизни тех, кто прошел до нас. Каждый из них оставил свой след и внес свой стих в «мощную пьесу», которой является наше коллективное существование. Мы все являемся частью истории, которая создается вокруг нас.Каким будет наш вклад — наш стих?
7. «Carpe diem. Ловите день, мальчики. Сделайте свою жизнь необычной ».
Невозможно думать об этом фильме, не сказав при этом вслух: «Carpe Diem!» Это означает «ловить день», и это самая известная цитата мистера Китинга из фильма, которая вдохновляет студентов — и всех нас! — жить страстно, целеустремленно и воодушевленно.