Предложение публицистический стиль: Помогите)) Составьте 3-4 предложения в публицистическом стиле Даю 30 балов

Содержание

по 4 предложения каждого стиля речи : 4 научных предложения, 4 деловых, 4 публицестических и

Научный стиль:

1. Наиболее важными хозяйственно-биологическими признаками сортов являются: стойкость к условиям произрастания, долговечность, транспортабельность и длительность хранения.

2. Глицерин – это органическое соединение, трехатомный спирт 

алимфатического ряда, сиропообразная бесцветная жидкость, которую
получают омылением жиров или синтетическим способом.

3. Наводнение - затопление местности в результате подъёма уровня воды в реках, озёрах, морях из-за дождей, бурного таяния снегов, ветрового нагона воды на побережье и других причин, которое наносит урон здоровью людей и даже приводит к их гибели, а также причиняет материальный ущерб.

4. Любовь — чувство, свойственное человеку, глубокая привязанность к другому человеку или объекту, чувство глубокой симпатии

Деловой стиль:

1. Прошу Вас предоставить мне недельный отпуск для поездки домой по семейным обстоятельствам. Прилагаю письмо с сообщением о болезни моей матери.

2. Предлагаем Вам посетить нашу выставку ремесел. С уважением, ваши ученики.

3. Выражаю свою искреннюю благодарность сотрудникам компании ООО «Пример», в частности, Сидорову С.С. и Пупкову В.В. за высокий уровень качества обслуживания и оперативное урегулирование всех спорных моментов прямо на месте и прошу поощрить их в соответствием с условиями коллективного договора ООО «Пример».

4. Прошу Вас начислить мне заработную плату в соответсвии с табелем графика работы.

Публицистический стиль:

1. Житель глухой деревни Эксперименталово изобрел новый препарат, заставляющий куриц нести золотые яйца! 

2. По данным Фонда "Общественное мнение" 45% жителей Кировской области дали негативную оценку экономике собственного региона

3. Вера в лучшее будущее менее свойственна жителям Курской области (14%), Республики Карелия (15%), Архангельской (16%) и Курганской (19%) областей, а также Москвы, Чувашской республики, Алтайского и Камчатского краев (по 20%).  

4. В этом году лауреаты Пушкинского конкурса для учителей из ближнего и дальнего зарубежья, который организует "Российская газета", собрались в столице в 12-й раз

Разговорный стиль:

1. Он был чисто Дракула, которого не по делу разбудили. 

2. Что за охота таскаться в скверный уездный городишко, чтоб видеть скверных актеров, скверно играющих старую, скверную оперу?

3. Я люблю экстрим, люблю острые ощущения, люблю, когда адреналин зашкаливает и сносит башку.

4. Энергия, драйв и скорость – вот что определяет мою жизнь.

 

Предложения со словом «публицистический»

Мы нашли 25 предложений со словом «публицистический». Также посмотрите синонимы «публицистический».
Значение слова

  • Толстой // Воскресение: Историко-публицистический альманах № 3: 170 лет со дня рождения Льва Толстого.
  • Огромный успех имел его публицистический антифашистский фильм «Признания нацистского шпиона» (1939).
  • О Толстом // Воскресение: Историко-публицистический альманах № 3: 170 лет со дня рождения Льва Толстого.
  • К этому следует добавить несомненный публицистический
    талант и пылкий гражданский темперамент.
  • Все обитатели посольства поздравляли автора и отмечали его несомненный публицистический дар.
  • В те годы проявился и публицистический талант Троцкого, весьма литературно одаренного.
  • Оттачивает он и свой публицистический дар: под эгидой «Русского собрания», литератор основывает в 1946 г.
  • На такой публицистический резонанс скромная и интимная картина Тарковского, скажем прямо, не была рассчитана.
  • Первый публицистический опыт Меттерниха на политическую тему крайне интересен.
  • Методы отбора документальных свидетельств и изложения материала имеют в этих книгах ярко выраженный публицистический характер.
  • Это чисто журналистский, публицистический оборот.
  • Именно при нем ТРАМ стал одним из самых популярных в Москве, превратившись в молодежно-публицистический.
  • А вот как отнестись к оценке моего публицистического стиля, который Бурин назвал почему-то «детективным»?
  • https://sinonim. org/
  • Дмитровский (КазГУ) основными качествами
    публицистического
    произведения считает действенность, «подлинную, достоверную жизненность».
  • Кроме того, Барсов напечатал множество статей церковно-исторического и публицистического содержания в различных журналах и газетах.
  • Человек запальчивости и увлечения, горячей речи и крупного публицистического таланта.
  • Из русской католической идеи и историко-публицистического наследия В.С.
  • Автор ряда работ публицистического характера.
  • Раковский позволил себе более свободный стиль публицистического общения.
  • Изучение специфики публицистического мастерства, очевидно, столь же нелегкий процесс, как и изучение мастерства беллетристического.
  • Его идеи упакованы в обертку публицистического стиля и ярких образов.
  • Каменев был человеком, не лишенным не только публицистического, но и литературного таланта.
  • Потресов это знает и, «не касаясь» главного (для того, кто смотрит узко-«публицистически», главного), лицемерит.
  • Матвиенко, посвященной искусству
    публицистического
    обобщения, В.Д.
  • Однако в «Ночи и дне Чика» и примыкающей прозе характеристика исторического времени дана не публицистически, а художественно.

Источник – ознакомительные фрагменты книг с ЛитРес.

Мы надеемся, что наш сервис помог вам придумать или составить предложение. Если нет, напишите комментарий. Мы поможем вам.

  • Поиск занял 0.038 сек. Вспомните, как часто вы ищете, чем заменить слово? Добавьте sinonim.org в закладки, чтобы быстро искать синонимы, антонимы, ассоциации и предложения.

Пишите, мы рады комментариям

Жанровые признаки полипредикативного сложного предложения-абзаца в русском тексте Текст научной статьи по специальности «Языкознание и литературоведение»

УДК 81’367 ББК 81.02 К 61

Коломийцева А.С.

Аспирант кафедры современного русского языка Кубанского государственного университета, e-mail: [email protected] ru

Жанровые признаки полипредикативного сложного предложения-абзаца в русском тексте

(Рецензирована)

Аннотация:

Описываются жанровые признаки полипредикативных сложных предложений в функции абзацев как композиционно-синтаксических и как коммуникативных единиц текстов, которые выполняют конкретные коммуникативно-прагматические задачи, направленные на реализацию общего коммуникативного задания текста, соответствующего его жанровым особенностям и функциональной направленности стиля речи. Показаны приемы реализации ПСП-абзацами основных признаков художественного, публицистического, научного и официально-делового стилей речи.

Ключевые слова:

Полипредикативное сложное предложение-абзац, жанровые признаки, коммуникативно-прагматические задачи, стили речи.

Kolomiytseva A.S.

Post-graduate student of the Modern Russian Language Department, the Kuban State University (supervisor of studies - Doctor of Philology, Professor E.P. Marchenko), e-mail: [email protected]

Genre signs of polypredicative complex sentences - paragraphs in the Russian text

Abstract:

The paper describes the genre signs of polypredicative complex sentences in function of paragraphs as the composite, syntactic and communicative units of texts. They carry out the specific communicative and pragmatical objectives directed to realization of the general communicative task of the text, corresponding to its genre features and functional orientation of the style of speech. The author shows means of realization of the main signs of art, publicistic, scientific and official styles of speech by polypredicative complex sentences - paragraphs.

Keywords:

Polypredicative complex sentence-paragraph, genre signs, communicative and pragmatic tasks, styles of speech.

Полипредикативные сложные предложения (ПСП) - высшие ком-муникативно-синтаксические единицы. Структурно-семантический, текстообразующий и коммуникативный потенциал предложений обусловливает способность названных языковых единиц функционировать в неодинаковых стилях и, соответственно, жанрах. Разделяем точку зрения тех исследователей, которые под стилем понимают общественно осознанную, объединенную определенным функциональным назначением систему языковых единиц всех уровней, способов их отбора, сочетания и употребления. Формируется общее коммуникативное задание стиля, обусловленное его функциями, которое реализуется через

частные коммуникативно-прагматические задачи текстов разных жанров в рамках определенного стиля речи.

Жанры - относительно устойчивые тематические, композиционные и стилистические типы высказываний (текстов), которые обладают комплексом устойчивых свойств: объемом, пафосом, тематикой, степенью объективности, активностью вымысла и др. Литературные жанры обладают внешним (формальным) и внутренним (содержательным) планами. Полипредикативные сложные предложения выполняют двойную функцию. С одной стороны, предложения-абзацы формируют структуру текста, его внешнюю сторону, с другой - ПСП в тексте является высказыванием, обладает определенным смыслом и реализует конкретные коммуникативно-прагматические задачи в соответствии с общим коммуникативным заданием текста и частными коммуникативными задачами автора, обусловленными особенностями осмысления фактов действительности:

В качестве примера приведем финальное полипредикативное сложное предложение-абзац .

1 Не так давно, 11 мая 2004 г. , законодатель / поступил подобным образом, // 2 когда вместо утратившей силу ч.5 ст.228 УК РФ ввел новую статью 2282, / тем самым предусмотрел самостоятельное преступление, // 3 которое касается медицинских и фармацевтических работников // [1: 81].

ПСП состоит из трех предикативных частей, объединенных подчинительной связью на основном и второстепенных уровнях структурно-смыслового членения. Характер объединения предикативных единиц в предложении указывает на многоступенчатый тип его композиционной организации и отражает поступательное движение мысли автора, необходимое для ясного и лаконичного изложения фактов. Это очевидно при исследовании полипредикативного сложного предложения-абзаца в аспекте актуального членения (АЧ).

Коммуникативная стуктура ПСП-абзаца трехступенчатая и соответствует его структурно-смысловой организации, что указывает на успешную реализацию коммуникативно-прагматических задач автора и отсутствие имплицитного смысла. Развернутая рематическая доминанта и тематизация рем указывают на высокий уровень информативности предложения-абзаца, что, как и особенности его структурно-смысловой и коммуникативной организации, является характерным жанровым признаком, присущим газетным и журнальным статьям в публицистическом стиле речи.

Сравнивая полипредикативные сложные предложения-абзацы как ком-позиционно-синтаксические и как коммуникативные единицы текста обнаружили, что они обладают характерными для каждого речевого жанра признаками. Необходимо отметить, что исследуемые речевые жанры являются вторичными, то есть складываются «в условиях высокоразвитой культурной коммуникации, например, научной, административно-правовой, политико-идеологической, художественной, религиозной и др.» [2 : 353]. Следовательно, вторичные речевые жанры представляют собой цельнооформленные речевые произведения -тексты.

Жанровая структура публицистического стиля речи многообразна. Исследователи выделяют информационные (хроника, интервью, репортаж), аналитические (статья, корреспонденция), художественно-публицистические жанры (очерк, фельетон, эссе и др.). Для информационных и аналитических жанров характерно наличие ПСП-абзацев линейноступенчатого и многоступенчатого композиционных типов, способствующих реализации таких функционально-смысловых типов речи, как повествование и рассуждение. Коммуникативная организация полипредикативных сложных предложений-абзацев, в основном, многоступенчатая. Для реализации подтекста характерно наличие дополнительных уровней коммуникативного членения. Информативная функция публицистического стиля речи проявляется в наличии развернутой рематической доминанты, формирующей гиперрему предложений-абзацев. Следовательно, прослеживается тенденция к переходу названных единиц в суперкоммуникативные. Функционируя в качестве сверхфразовых единств, ПСП-абзац как композиционно-синтаксическая и коммуникативная

единица текста единым коммуникативным актом точно и емко передает информацию, воздействуя на читателя.

Лексико-синтаксический строй полипредикативного сложного предложе-ния-абзаца характеризуется наличием прецедентных текстов, указывающих на реализацию категории интертекстуальности. Реализуется и текстовая категория субъективной модальности, что обусловлено социальной оценочностью в разных жанрах публицистического стиля речи. Эксплицитно реализуется прагматическая установка автора, направленная на воздействие чувств и мыслей читателя.

Тексты художественно-публицисти-ческих жанров строятся по узуальным информативным моделям, то есть их структура и содержание менее регламентированны, что функционально сближает их с текстами художественного стиля речи. ПСП-абзацы как единицы художественно-публицистических жанров содержат стилистически окрашенную лексику. Наблюдается контаминация признаков разных стилей, реализуются повествование, описание и рассуждение как функционально-смысловые типы речи. Это отражается в структурно-смысло-вой организации предложений-абзацев. Формируются линейный, линейно-ступенчатый и многоступенчатый композиционные типы ПСП.

Среди жанров художественного стиля речи выделяются рассказ, повесть, роман и др. Полипредикативные сложные предложения-абзацы как композиционно-синтаксические единицы в перечисленных жанрах выполняют частные коммуникативные задания авторов, обусловленные функциями художественного стиля речи - эстетической и воздействующей -и формируют общее коммуникативное задание текста. Воздействующая функция ПСП-абзацев как конституэнтов рассказов, повестей, романов проявляется в реализации подтекста, который обнаруживается при исследовании названных текстовых единиц в аспекте актуального членения. Полипредикативные сложные предложения-абзацы как композиционно-синтаксические единицы в художественных текстах обладают высоким текстообразующим потенциалом, что проявляется как во внутренней, так и во внешней их организации. К внутренним текстообразующим потенциям относится употребление глаголов в одинаковых видо-временных формах, использование анафорических средств связи, слов одного семантико-ассоциативного поля и др. ПСП-абзацы как единицы художественных текстов реализуют текстовые категории проспекции / ретроспекции, что способствует достижению связности и завершенности произведений разных жанров художественного стиля речи.

Полипредикативные сложные предложения-абзацы как «композиционные компоненты текста с характерными для них текстообразующими признаками (проспекцией, интеграцией, завершенностью, подтекстом и др.)» и в научных текстах ретроспективно-проспективны, что является специфическим признаком исследуемых единиц в рамках научного стиля речи [3 : 32]. Такой характер функционирования ПСП-абзацев обусловлен стилистическими особенностями жанров (логичность, последовательность изложения и др.), а также функциями научного стиля речи - сообщением нового знания о действительности и его доказательством. Композиция крупных жанров научной литературы - монографий, рефератов, авторефератов, учебников - наиболее ярко отражает процесс ком-муникатив-но-познавательной деятельности субъекта, включающей проблемную ситуацию, идею, гипотезу, анализ, доказательство и выводы, которые часто выражены полипредикативными сложными предложениями-абзацами. Строгая регламентированность научного стиля речи обусловливает организацию как самих текстов, так и формирующих их текстовых единиц в соответствии с определенными облигаторными информативными моделями, что требует жесткого отбора лексических, морфологических и синтаксических средств языка, направленных на реализацию коммуникативной стратегии автора, которая заключается в стремлении убедить в правомерности научного исследования логичным, четким и емким представлением научной концепции ученого [ 4 : 155].

Жанровой особенностью полипредикативных сложных предложений-абзацев как единиц научных текстов является их структурно-смысловая и коммуникативная организация,

характеризующаяся наличием трех и более уровней членения, полностью рематичных компонентов, тематизацией рем, что способствует формированию развернутой рематической доминанты и реализации общего коммуникативного задания - сообщения новых знаний и доказательства правоты научной теории. Экстралингвистическими средствами организации ПСП-абзацев являются отбивки и графическое абзацирование, что способствует достижению ясности и логичности изложения научных знаний.

Графическое абзацирование также характерно для текстов официально-делового стиля речи, жанровое многообразие которого определяется коммуникативными стратегиями. Выделяются ходатайство, предписание и информирование. В соответствии с общим коммуникативным заданием функционируют жанры: кассационные жалобы, исковые

заявления, завещания, личные ноты; законы, приговоры, конвенции, пакты; допросы, автобиографии, резюме и др. Жанровой чертой текстов официально-делового стиля является их стандартизация. В зависимости от коммуникативной целеустановки происходит жесткий отбор языковых средств, в том числе и синтаксических, среди которых - полипредикативные сложные предложения-абзацы. Основные функции официально-деловых текстов -коммуникативная и юридическая, основанная на праве и позволяющая субъектам регулировать отношения в рамках закона. Объективный характер текстов-предписаний выражается в широком использовании номинативных структур, безличных предложений, в соответствии структурно-семантической и коммуникативной схем, чем достигается точность изложения, не допускающая инотолкований, и др. Информирующие тексты характеризуются акцентированной констатацией фактов. Не реализуется категория императивности. Широко употребляются клишированные синтаксические конструкции. В текстах-ходатайствах проявляется категория субъективной модальности, обусловленная особенностями функционирования названных текстов: в них отражены правовые отношения юридических и гражданских лиц. Субъективность изложения просьб, жалоб, претензий проявляется при анализе ПСП-абзацев в аспекте актуального членения. Формируются новые уровни коммуникативной организации названных единиц, эксплицируется подтекст, следовательно, реализуются прагматические задачи автора.

Таким образом, полипредикативные сложные предложения-абзацы как композиционносинтаксические и как коммуникативные единицы в русских текстах реализуют неодинаковые жанровые признаки, что обусловлено коммуникативной стратегией текста в целом, коммуникативно-прагматическими задачами автора, а также назначением стиля речи и его жанровыми особенностями.

Примечания:

1. Чернобай В.В. К вопросу о квалификации «медицинских» преступлений // Судебные ведомости. 2005. Вып. 3 (14). С. 80-81.

2. Стилистический энциклопедический словарь русского языка / под ред. М.Н. Кожиной. 2-е изд., испр. и доп. М., 2006. 696 с.

3. Марченко Е.П. Полипредикативные сложные предложения в современном русском языке // Русский язык в школе. 2005. № 3. 26-32.

4. Коломийцева А.С. Способы реализации коммуникативно-прагматических задач полипредикативных сложных предложений-абзацев в научном стиле речи // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Филология и искусствоведение. 2011. Вып. 3. С. 152-156.

References:

1. Chernobay V.V. On the problem of qualification of «medical» crimes // Legal Gazette. 2005. Issue. 3 (14). P. 80-81.

2. The stylistic encyclopedic dictionary of the Russian language / ed. by M.N. Kozhina. 2nd

ed., corrected and enlarged. M., 2006. 696 pp.

3. Marchenko E.P. Polypredicative compound sentences in modern Russian // The Russian language at school. 2005. No. 3. P. 26-32.

4. Kolomiytseva A.S. Ways of realization of communicative and pragmatic tasks of polypredicative compound sentences-paragraphs in scientific speech style // The Bulletin of the Adyghe State University. Series «Philology and the Arts». 2011. Issue 3. P. 152-156.

Языковые средства публицистического стиля

Лексические средства публицистического стиля

  • общественно-политическая лексика:

воротилы шоу-бизнеса, общественное мнение, народные избранники;

  • вкрапления разговорной, просторечной лексики, лексики, стоящей вне литературного языка:

Так он же всех нас «замочит» — о проектах военного назначения, как хочется примазаться к этим проектам…, трудно в ментов играть?

  • неологизмы или новые  авторские словообразования:

Рэп — хулиганствующий персонаж, кремлевская тусовка, музкритики, четенько «прогнул свою линию» ;

  • стандартные конструкции:

Как сообщает наш корреспондент, как нам стало известно, вызвало реакцию, в ответ на…. , состоялось специальное заседание и т.д.;

двое 17-летних юнцов. Подростки попали ..

  • многозначные слова, омонимы, антонимы, паронимы как средство выразительности:

иллюзии и реальность, пропавшие и пропащие, черный оптимизм, правыми всегда оказываются левые;

  • аббревиатуры:

ГД — Государственная Дума, ОРТ – общественное российское телевидение

  • всевозможные средства словесной образности (тропы):

Увы, сегодня надо признать: мы выходим из коммунизма самым искривленным, самым болезненным, самым нелепым (градация) путем. Из всех моих встреч я вынес впечатление, что центральные органы власти, исполнительной и законодательной,( инверсия), имеют слабую связь с болями страны (метафора).

Морфологические особенности публицистического стиля

  • специфические глагольные формы – настоящее время (настоящее репортажа), способствующее созданию эффекта присутствия:

Приезжаем в Х… Сразу отправляемся в морг. Поднимаемся и подходим к двери..

  • частотность личных местоимений 1 лица:

Мой вертолет приземлился прямо на строительной площадке. Меня встречали. Мы сразу же поехали на объект, я был потрясен увиденным…

Синтаксические средства связности в публицистическом стиле

Этот синтаксис  иногда называют экспрессивным. Действительно, именно разнообразие синтаксических конструкций позволяет автору воздействовать на аудиторию.

  • повествовательные, вопросительные, восклицательные предложения:

А ты кто такой? Да это наш знакомый из группы ХХХХХ

  • парцелляция — выделение части предложения в отдельное предложение:

Это понимание нужно всем людям. Чтобы не было войны.

  • сегментация — вынесение важного для автора высказывания в начало предложения и оформление его как назывного предложения:

Выборы в Приморском крае: кто победит?

  • инверсия — изменение обычного порядка слов в целях усиления выразительности, введение дополнительных оттенков смысла:

Самым циничным мошенничеством лохотронщиков был обман пенсионеров. Не понравились они мне.

использование стилистических фигур:

  • анафора — повторение начала слов ряда предложений или оборотов речи:

Какое отличное утро смотрит нам в лицо, как красивы… эти берлинские улицы в час, когда на них ступает Свобода! (А. Н. Толстой)

  • риторический вопрос- вопрос, не требующий ответа или вопрос, содержащийся в тексте или в самом вопросе:

Разве можно устыдиться, если борешься за родину? (А.Н. Толстой)

  • риторическое восклицание — выражение эмоций оратора, прием, привлекающий внимание слушателей:

Фашистам на нашей земле делать нечего! (А.Н. Толстой)

  • параллелизм — одинаковое построение соседних предложений или их частей:
  • эпифора — повторение слов или сочетаний в конце конструкции:

Преклоняя колена клянемся — не посрамим земли русской. Целуя край нашего святого знамени, клянемся — не отдадим ни пяди земли русской! (А. Н. Толстой)

  • антитеза — построение, основанное на противоположности картин, характеров, предметов и т.д.:
  • оксюморон — сочетание противоположных друг другу по значению слов в одном художественном образе:

Тягостная легкость этой жизни (М. Стуруа)

  • градация — постепенное последовательное усиление или ослабление образов, сравнений и других средств художественной выразительности:

Я вас прошу, умоляю, — требую, наконец!

  • эллипсис — пропуск слов или фактов, читающихся в контексте:

Время — к восьми (из газет)

Текстовые особенности публицистического стиля

  • относительно краткие  предложения:

В чем должен убедиться человек, покупая страховой полис? Во-первых, в том, что страховщик его обманет. Во-вторых, в том, что компания не обанкротиться. В-третьих, что он сам заплатил за страховку не больше, чем сосед.

  • абзацное деление по целям воздействия: в отдельный абзац может быть выделено одно предложение:
  • «яркий» заголовок о информации или содержании текста, который сразу же  привлекает внимание читателя:
  • эмоциональный повтор как средство связности:

Нам не свойственно признавать себя виноватыми. При том, что в нашей отвратительной истории виноваты мы сами.

  • сравнение как способ доказательства:

Мы не можем не считаться с тем, что держать профессиональную армию пока не по карману государству. Я не открою секрета, если скажу: солдат или сержант наемной американской армии сегодня получает больше, чем наш офицер или генерал.

О чертах и жанрах публицистического стиля читать тут

Материалы публикуются с личного разрешения автора — к.ф.н. О.А.Мазневой

Посмотреть яркий сюжетный видеокомикс о публицистическом стиле здесь 

Разгадать кроссворд онлайн — здесь

Вам понравилось? Не скрывайте от мира свою радость - поделитесь

Стилистика сложного предложения (Реферат) - TopRef.

ru

Содержание

Введение

1. Употребление сложных предложений в разговорном стиле

2. Употребление сложных предложений в книжных стилях

2.1 Официально-деловой стиль

2.2 Публицистический стиль

2.3 Научный стиль

2.4 Художественный стиль

3. Стилистическая роль союзных слов и союзов

Заключение

Список использованных источников

Введение

Непременная составляющая национального самосознания человека - чувство гордости за родной язык, который воплощает в себе культурные и исторические традиции народа. Русский язык богат, велик и могуч. Это утверждение стало хрестоматийным и принимается без возражений.

Состояние современного русского языка давно вызывает беспокойство. Снижение уровня речевой культуры разных слоёв русского общества, настолько очевидно и масштабно, что назрела необходимость возрождения непрерывной языковой подготовки на всех ступенях образования. Сегодня интерес к родному русскому языку становится осознанной необходимостью для миллиона молодых людей, стремящихся достичь успеха в жизни с помощью профессиональных знаний и навыков. Вопрос о стилистике сложного предложения вполне актуален на сегодняшний день, поскольку предложения данного типа очень часто используются в деловой переписке, текстах указов, инструкций и т.д.

Целью данной работы является изучение применения и использования сложных предложений в различных стилях. Для достижения поставленной цели, я буду опираться на труды таких авторов, как Розенталь Д.И., Формановская Н.И., Кожина М.Н. и других.

Синтаксис изучает строй связной речи. Синтаксический строй (совокупность синтаксических форм и приемов) - основная ткань произведения.

Синтаксическая стилистика (стилистический синтаксис) рассматривает стилистические особенности и функции синтаксических средств языка (словосочетания, предложения и сложного синтаксического целого), стилистические фигуры и формы передачи речи повествователя и (в художественной литературе) персонажей. Синтаксическая стилистика рассматривает вопросы наиболее целесообразного использования синтаксических синонимических вариантов в соответствии с содержанием текста, его функционально-стилистической принадлежностью, целевым назначением и общей экспрессивной направленностью.

Как известно, синтаксические конструкции в большинстве своем общеупотребительны, нейтральны, однако их лексико-морфологическое наполнение может быть различным по стилистическим свойствам.

Язык и мышление тесно взаимосвязаны. Именно в синтаксисе особенно ярко обнаруживается неразрывная связь языка и мышления, что находит свое выражение в строе произведения. Строй логической фразы соотнесен со строем предложения. Логическая фраза, выражающая суждение, вопрос или побуждение, в речи реализуется предложением - коммуникативной единицей языка. Предложения, в свою очередь, объединяются в более сложные единства, отражающие совокупность суждений. В строго логизированной научной речи обычно одно суждение вытекает из другого, развивая его и начиная, в свою очередь, новое суждение и т. д. Взаимосвязанность, диалектичность суждений создает движение мысли, осуществляемое "подвижными" субъектом и предикатом. Признание диалектичности суждения, "подвижности" субъекта и предиката заставляет выйти за рамки отдельного суждения и обратиться к совокупности суждений, т.е. контексту.

1. Употребление сложных предложений в разговорном стиле

В разговорной речи мы используем в основном простые предложения, причем очень часто - неполные, сложные предложения употребляются реже. Это преимущественно бессоюзные предложения. Отсутствие союзов компенсируется интонаций, приобретающей в устной речи решающее значение для выражения различных оттенков смысловых и синтаксических отношений. При письменном отражение разговорной речи в художественных текстах, прежде всего в драматургии, также используются бессоюзные сложные предложения. Союзные сложные предложения кажутся неестественными в обстановке непринужденной беседы. Сложноподчиненные предложения в художественной речи, отражающей разговорную, встречаются редко, их репертуар не богат.

2. Употребление сложных предложений в книжных стилях

Употребление сложных предложений - отличительная черта книжных стилей.

В книжных функциональных стилях широко используются сложные синтаксические конструкции с различными видами сочинительной и подчинительной связи.

"Чистые" сложносочиненные предложения в книжных стилях сравнительно редки, так как не выражают всего многообразия причинно-следственных, условных, временных и других связей, возникающих в научном, публицистическом, официально-деловом текстах. Обращение к сложносочиненным предложениям оправдано при описании каких-либо фактов, наблюдений, констатации результатов исследований.

Значительно богаче и многостороннее по своим стилистическим и семантическим особенностям сложноподчиненные предложения, которые занимают достойное место в любом из книжных стилей. Сложноподчиненные предложения как бы "приспособлены" для выражения сложных смысловых и грамматических отношений, которые особенно свойственны языку науки: они позволяют не только точно сформулировать тот или иной тезис, но и подкрепить его необходимой аргументацией, дать научное обоснование.

Точность и убедительность конструкций сложноподчиненных предложений при этом во многом зависит от правильного использования средств связи в составе сложных предложений (союзы, союзные слова), которые устанавливают логические связи отдельных предложений в составе сложного синтаксического целого.

2.1 Официально-деловой стиль

В ряду книжных стилей официально-деловой стиль очерчен наиболее четко. Он обслуживает правовую и административную деятельность при общении в государственных учреждениях, в суде, при деловых и дипломатических переговорах: деловая речь обеспечивает сферу официально-деловых отношений и функционирует в области права и политики. Официально-деловой стиль реализуется в текстах законов, указов, приказов, инструкций, договоров, соглашений, распоряжений, актов, в деловой переписке учреждений, а также в справках юридического характера и т.п. Несмотря на то, что этот стиль подвергается серьезным изменениям под влиянием социально-исторических сдвигов в обществе, он выделяется среди других функциональных разновидностей языка своей стабильностью, традиционностью, замкнутостью и стандартизованностью.

Синтаксические особенности рассматриваемого стиля тесно связаны с лексическими и морфологическими.

Широко распространены в рассматриваемом стиле сложные предложения (особенно с придаточными условными):

  • судья не вправе принять заявление об установлении отцовства, если в записи о рождении ребенка отцом указано определенное лицо;

  • если рождение ребенка еще не зарегистрировано в органах ЗАГСа, то в приеме заявления отказывается на основании п.9 ст.125 ГПК Республики Беларусь (Комментарии к Кодексу о браке и семье Республики Беларусь).

В официально-деловых документах чаще всего встречаются сочинительные союзы:

  • студенты высших и учащиеся средних специальных и профессионально-технических учебных заведений имеют право заключать контракты с предприятиями и организациями в порядке, определяемом Советом Министров Республики Беларусь;

  • в контрактах могут предусматриваться частичная или полная оплата стоимости подготовки, выплата стипендии и иные условия, а также обязательства студентов или учащихся (Закон "Об образовании в Республике Беларусь", ст. 30).

2.2 Публицистический стиль

Публицистический (общественно-публицистический) стиль связан с общественно-политической сферой коммуникации. Этот стиль реализуется в газетных и журнальных статьях на политические и другие общественно значимые темы, в ораторских выступлениях на митингах и собраниях, по радио, телевидению и т.д.

Некоторые исследователи считают публицистический стиль принципиально неоднородным, по мнению других (их абсолютное большинство), уже в самой этой неоднородности прослеживается специфическое стилевое единство, целостность. Общие черты стиля с разной степенью активности проявляются в отдельных подстилях: газетно-публицистическом, радио-, тележурналистском и ораторском. Однако границы этих подстилей очерчены не резко, часто размыты.

Одной из важных особенностей публицистического стиля является сочетание в его рамках двух функций языка функции сообщения (информативной) и функции воздействия (воздействующей, или экспрессивной). Говорящий использует этот стиль тогда, когда ему необходимо не только передать какую-то информацию (сообщение), но и произвести на адресата (часто массового) определенное воздействие. Причем автор, передавая факты, выражает свое отношение к ним. Этим и обусловлена яркая эмоционально-экспрессивная окраска публицистического стиля, не характерная ни для научной, ни для официально-деловой речи. Публицистический стиль в целом подчиняется одному конструктивному принципу чередованию "экспрессии и стандартов".

Поэтому сложные предложения с подчинительными союзами широко используются в некоторых жанрах газетной публицистики, где, как правило, налицо единство логического с обобщённостью рассуждений, информативности с оценочностью.

Урок русского языка для учащихся 8-х классов «Особенности употребления односоставных предложений в текстах разных стилей» | Методическая разработка по русскому языку (8 класс) по теме:

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

 № 42 г. КРАСНОДАРА

Урок русского языка

для учащихся 8-х классов

«Особенности употребления односоставных предложений в текстах разных стилей»

Учитель Демьянченко И.В.

Цели урока:

  1. Повторить основные сведения об односоставных предложениях;
  2. Обобщить и углубить знания по темам «Публицистический стиль речи» и «Художественный стиль речи»;
  3. Дать понятие об особенностях употребления односоставных предложений в текстах разных стилей.

Ход урока.

  1. Организационный момент.
  2. Фронтальный опрос:

- Какие предложения называются двусоставными?

- Какие предложения называются односоставными?

- Назовите виды односоставных предложений.

  1. Проверка домашнего задания: чтение сочинений-миниатюр с использованием односоставных предложений.
  2. Задание классу: выделить грамматическую основу в предложениях, указать вид односоставных предложений (по вариантам):

А) Вот письмо сына.

Б) Словом можно полки за собой повести.

В) Мне грустно.

Г) Дни поздней осени бранят обыкновенно.

Д) Слезами горю не поможешь.

Е) Не забывай родные дали.

Ж) Быть грозе великой.

З) На небе нет ни облачка.

  1. Сообщение темы урока. Работа по теме урока.

- Вспомните, какие стили речи вы знаете? (Запись на доске схемы).

Стили речи

разговорный        книжный

                      научный  художественный  официально-  публицистический

                                                                           деловой

Работа с текстом: «Сегодня наш язык болен. Он мучительно переживает нашествие «сленгов», с экранов телевизоров постоянно звучат американизмы: «о кей», «вау», «йес», магазинные вывески пестрят словом «шоп». Речь молодых людей щедро насыщена нецензурными выражениями. Вседозволенность и свобода (может быть, распущенность?) во всем : в книгах, песнях, кинофильмах. Где же великий русский язык?»

- Определите тему и основную мысль текста.

- Определите стиль данного текста.

- Как вы определили, что это текст публицистического стиля?

- Вспомните, каковы особенности публицистического стиля речи.

  1. Сфера употребления публицистического стиля: общественно-экономические, политические, культурные отношения; используется в газетах, журналах.
  2. Задача речи: информирование, передача общественно значимой информации с одновременным воздействием на читателя, слушателя, убеждением его в чем-то, внушением ему определенных идей, взглядов, побуждением его к определенным поступкам, действиям.
  3. Стилевые черты: логичность, образность, эмоциональность, оценочность, призывность, общедоступность.
  4. Языковые средства: общественно-политическая лексика, эпитеты, сравнения, метафоры, лексические повторы, градация, фразеологизмы, побудительные и вопросительные предложения, риторические вопросы, обращения, вводные слова, причастные и деепричастные обороты.

- Укажите признаки публицистического стиля в тексте.

- Найдите в тексте односоставные предложения, определите их вид (обратите внимание на то, что односоставные предложения могут быть не только самостоятельными, но и входить в состав сложных).

 

Запись текста: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины – ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя – как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»

        - Вспомните, кто является автором данных слов?

        - Объясните орфографию и пунктуацию текста.

                - Определите стиль данного текста.

        - Вспомните, каковы признаки художественного стиля речи.

  1. Сфера применения: используется в художественных произведениях.
  2. Задачи речи: нарисовать живую картину, изобразить то, о чем рассказывается; передать читателю чувства (эмоции), которые испытывает автор.
  3. Стилевые черты: конкретность, образность, эмоциональность.
  4. Языковые средства: употребление слов в переносном значении, эмоционально-оценочные слова, использование изобразительно-выразительных средств, вопросительные, побудительные, восклицательные предложения, предложения с однородными членами.

- Найдите в тексте односоставные предложения, определите их вид.

- Сделайте вывод об особенностях употребления односоставных   предложений в текстах разных стилей.

  1. Работа с текстами ЕГЭ (задание В 6).
  1. Выставление оценок.
  2. Домашнее задание: упр. 346 (подготовиться к уроку-семинару на тему «Односоставные предложения»).

1. Употребление сложных предложений в разговорном стиле. Стилистика сложного предложения

Похожие главы из других работ:

Аббревиатуры

2. Аббревиатуры в официально-деловом стиле

аббревиатура стиль деловой речь Среди книжных стилей языка официально-деловой стиль выделяется своей относительной устойчивостью и замкнутостью. С течением времени он, естественно, подвергается некоторым изменениям...

Адаптация английского текста в процессе перевода на примере The Wonderful Wizard of Oz

5.2.1 Трансформация сложных предложений в простые

В тексте Баума, что вполне обычно для литературного английского языка, преобладают сложные многокомпонентные предложения. Для облегчения восприятия текста и в силу того, что сложные синтаксические конструкции незнакомы юным читателям (причем...

Задачи и функции артикля в газетно-публицистическом стиле

3.Артикль в газетно-публицистическом стиле

Итак, чтобы рассмотреть роль немецкого артикля в газетно-публицистическом тексте, дадим общую характеристику артикля вообще. Артикль- часть речи, используемая для выражения категории определённости/неопределённости...

Культура речи

Местоимения в разговорном стиле

Местоимения очень популярны в современной разговорной речи. Будучи незначительными словами, т.е. словами без лексического значения, они, как губка, впитывают разнообразные смыслы, играя ту или иную роль...

Метафора в публицистическом стиле

1. МЕТАФОРА ВОДЫ В ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ СТИЛЕ

1.1 Метафора в публицистическом стиле. Исследования и работы на эту тему Проблемам метафоры в научной литературе, как отечественной (В.В. Виноградов, Н.Д. Арутюнова, К.И. Алексеев, В.Н. Телия и др.), так и зарубежной (Д. Лакофф, М. Джонсон, Дж. Серль и др...

Особенности перевода безличных предложений (на материале переводов романа Л.Н. Толстого "Война и мир")

1.1 Безличное предложение как вид односоставных предложений. Классификация безличных предложений

Многообразие безличных предложений как одного из типов односоставных требует дробной классификации конструкций данного типа...

Перевод инкорпоративных конструкций

1.3 Функциональные особенности ИК в газетно-публицистическом стиле

Так как наибольшее количество ИК используется в письменной речи газетно-публицистического стиля, а именно, в газетных, журнальных текстах, телевизионных и новостных онлайн-новостях, новостных кинематографических сайтах, и...

Речевой этикет в письмах творческой интеллигенции (на примере писем Чехова)

1.1 Понятие об эпистолярной литературе, стиле и жанре

Эпистолярная литература (от греч. epistole - письмо) 1) изданные письма частного характера, 2) совокупность произведений, использующих форму письма [СЭС: 1548] Эпистолярный стиль (жанра) - исторически сложившаяся разновидность художественной речи...

Семантические особенности фреквентативных глаголов в финском языке

6. Фреквентативные глаголы в разговорном языке

В силу своей эмоциональности эти глаголы широко употребляются в разговорном языке. Наряду с глаголами четвертого типа, образующихся посредством присоединения аффикса -ta/-ta, это один из главных глагольных способов словообразования...

Словообразование в современном английском языке

2.1 Комбинирующие формы сложных слов в научном стиле

Очень важно показать отличие комбинирующих форм от аффиксов, с одной стороны, и от полнозначных основ, входящих в сложные слова - с другой. Примером комбинирующей формы в английском языке может служить элемент -cide (от латинского caedare “убивать”)...

Словообразование в современном английском языке

2.2 Аффиксация в научно-техническом стиле

В научно-технических текстах наибольшей продуктивностью во всех частях речи обладают аффиксальные образования, т. к. они прошли самый длительный путь развития в истории английского языка. Данное явление характерно не только для языка науки...

Сложноподчинённые предложения

1. Понятие сложных предложений, их виды

Сложным называется предложение, имеющее в своём составе два или несколько простых предложений, образующих в смысловом, конструктивном и интонационном отношении единое целое...

Способы передачи экспрессивности в научном тексте

1.4 Экспрессивность в научном стиле

В современном научном дискурсе зафиксированы процессы, свидетельствующие об изменениях в области такого требования к научным текстам, как «обезличенность», «бесстрастность». Как известно...

Стилистика сложного предложения

2. Употребление сложных предложений в книжных стилях

Употребление сложных предложений - отличительная черта книжных стилей. В книжных функциональных стилях широко используются сложные синтаксические конструкции с различными видами сочинительной и подчинительной связи...

Стилистические и грамматические функции односоставных предложений

1.3 Функции предложений и типы анализов предложений

Общее смысловое содержание, передаваемое предложением, далеко не ограничивается выражением предикативных значений. В самом деле, для того чтобы установить в речи отношение некоторой субстанции к окружающей действительности...

Инструкции по подаче заявки

Story | Практикум по журналистике

Разместите план своей истории на своем сайте WordPress. План должен быть продуман до мелочей. Включите следующие заголовки разделов (используя полужирный шрифт и все прописные буквы) для своего плана. Прежде чем писать предложение по истории, неплохо было бы неформально изложить свою идею передо мной, чтобы вы не работали над предложением по сюжету только для того, чтобы отбросить всю идею или узнать, что кто-то другой пишет на ней. та же тема.

ТЕМА И УГОЛ : Напишите короткий абзац, описывающий, о чем конкретно рассказывается статья, и почему она актуальна для читателей HU. Это не должен быть отчет об официальном кампусе или институциональном мероприятии или программе, поскольку этот курс ориентирован на отработку характерных неофициальных или закулисных историй.

Во втором абзаце опишите главные новостные ценности, которые вы видите во время встречи, в дополнение к близости. Все истории должны каким-то образом связаны с HU, поэтому все они должны иметь близость как основную новость. Какие еще одну или две новостные ценности вы воспользуетесь в рамках своей истории? Используя приведенный ниже список, объясните , почему история заслуживает освещения в печати, используя определенные значения в качестве доказательства.Например, если вы говорите, что это имеет человеческий интерес, объясните, почему это так, а не только то, что это имеет ценность как человеческий интерес.

В своей статье «News Values» Оуэн Спенсер-Томас пишет:

Итак, каковы составляющие хорошей истории? Что делает его интересным или заслуживающим внимания?

Воздействие или широкая привлекательность: события, которые затрагивают многих людей - чем больше они влияют, тем лучше история. Предлагаемое повышение подоходного налога, например, оказывает влияние, потому что оно затронет многих людей.

Своевременность или оперативность: новости быстро устаревают; своевременно, если это произошло недавно. То, что считается «недавним», связано с циклом публикации новостного средства массовой информации, в котором появляется эта информация. На BBC News 24 события, произошедшие за последние полчаса, своевременны. В вашем ежемесячном приходском журнале своевременны события, произошедшие за последние 30 дней.

Известность: историй с участием известных мест, компаний, групп или людей, особенно знаменитостей.Если мы с вами споткнемся и упадем в церковь, никто не заинтересуется, потому что нас малоизвестны. Но если архиепископ Кентерберийский споткнется и упадет во время службы, это новость.

Близость или близость к дому: события, происходящие в зоне распространения газет или в зоне вещания, вероятно, будут представлять наибольший интерес. 2 000 потерянных рабочих мест на Тайване не упоминаются. 20 увольнений в Кембридже вполне могут попасть на первую полосу местной газеты. Успех вашего летнего праздника станет важной историей для вашего приходского журнала.

Конфликт : истории о людях или организациях, которые не в ладах друг с другом. Информация имеет конфликт, если она связана с разногласиями между двумя или более людьми. Конфликт драматичен.

Bizarre или необычное: то, что резко отличается от того, что вы ожидаете и испытываете в повседневной жизни, необычное, странное или дурацкое [необычное]

Валюта [то, что у людей на уме]: события и ситуации, которые в настоящее время освещаются в новостях [или обсуждаются].

Человеческий интерес : людям интересны люди, поэтому персонализируйте свою историю [интересы, которые затрагивают наши эмоции]

[ Образовательная ценность: удовлетворяет потребность читателей в получении знаний или решении интеллектуального вопроса]

Повседневные проблемы или интересы: еда, здоровье, жилье, школа, работа, проблемы с деньгами. [В некоторых списках есть связанный термин: полезность - отвечает на вопросы читателей или помогает им решать проблемы].

Интересный новостной сюжет будет содержать некоторые из этих элементов, но маловероятно, что он будет содержать их все.Однако все истории должны быть точными и правдивыми.

ФОРМАТ ПУБЛИКАЦИИ : Укажите, как вы будете публиковать отчет: текст или аудио.

ЦЕЛЕВАЯ ПУБЛИКАЦИЯ: Укажите газету или радиостанцию, в которую вы планируете отправить свою статью или репортаж для рассмотрения для публикации.

ИНТЕРВЬЮ : Опишите, с кем вы будете проводить собеседование и их роли (студент, спортсмен, декан студентов и т. Д., Если он находится на территории кампуса). Составьте несколько начальных вопросов для собеседования для каждого типа или категории опрашиваемых.Однако помните, что лучшие ответы и истории возникают из последующих вопросов к вашим начальным вопросам. Пронумеруйте и пометьте (жирным шрифтом) каждый из пронумерованных заголовков (как я делаю ниже) по мере их заполнения:

  1. Собеседование со студентами . Опишите типы студентов, с которыми вы будете проводить собеседование, если вы еще не знаете конкретных студентов. Укажите, сколько поверхностных интервью (задавая несколько предварительных вопросов; запись не требуется) вы планируете провести, чтобы найти источники для глубокого интервью.
  2. Один экспертный источник (или более). Здесь у вас есть выбор. Вы можете просто найти хорошего эксперта в другой статье, которую цитируете (в New York Times физик Эми Лу говорит, что большинство карликовых планет изгоняются…). Или вы можете получить дополнительную оценку (ваша оценка проекта будет повышена на 10%), если вы возьмете интервью у эксперта за пределами университетского городка. Источники-эксперты - это люди, обладающие авторитетом или авторитетами в данной теме. Здесь вы можете расширить свой опыт составления отчетов, проявив творческий подход и настойчиво найдя экспертный источник за пределами университетского городка.Может быть, поищите автора по вашей теме на Amazon.com и свяжитесь с ним, или найдите местный орган власти по вашей теме в городе. У вас есть разрешение превратить интервью в электронное письмо или текстовое интервью, если вы не хотите проводить собеседование по телефону или скайпу с этим экспертом за пределами университетского городка. В своем электронном письме эксперту не забудьте указать тему, что вы (если автор) будете ссылаться на книгу автора в своей статье, и что это для газеты кампуса Хантингтонского университета. Вы также можете взять интервью у эксперта на факультете HU, но это не заменяет необходимого эксперта вне кампуса.Посмотрите, что сделали настоящие студенты этого класса, по экспертным источникам в своих статьях. В своем плане опишите, с каким человеком вы планируете связаться, если у вас еще нет конкретного имени.
  3. Один источник (или более). Это может быть сосед по комнате, отец, наставник и т. Д. - кто-то, кто находится в «горизонтальном» отношении к фокусу вашей истории, - который может дать вам человеческое видение главного человека или темы, которую вы затрагиваете в рассказе.

Составьте несколько вопросов для начала собеседования для каждого типа интервьюируемого.Однако помните, что лучшие ответы и истории возникают из последующих вопросов к вашим начальным вопросам. И помните, что вам нужно проводить собеседование таким образом, чтобы вы могли рассказать одну или несколько развернутых историй (повествований) в своем очерке.

НАБЛЮДЕНИЕ : Опишите, кого или что вы могли бы наблюдать и в какой обстановке, чтобы сделать историю, о которой вы рассказываете, богаче. Если это аудио-рассказ, опишите какой-нибудь естественный звук, который вы могли бы использовать в рассказе, чтобы помочь вам рассказать историю так, чтобы слушатели почувствовали, что они рядом с вами.

ИССЛЕДОВАНИЕ : Опишите исследование, которое вы планируете провести, чтобы поместить эту местную историю в более широкий контекст. Ссылка на и опишите , как вы нашли хотя бы одну статью или подкаст в уважаемой новостной организации, такой как npr.org, New York Times, Slate.com, The Atlantic, Indianapolis Star или Fort Wayne News-Sentinel. или Gazette, относится к идее вашего рассказа (либо как модель рассказа на аналогичную тему, либо как источник информации, которую вы хотите процитировать в своей статье).

Укажите название статьи , а также название журнала (многие студенты по какой-то причине не могут указать название журнала), сделав заголовок статьи живой ссылкой на его URL-адрес.

Укажите, какие статистические данные, цитаты экспертов или факты из статей вы могли бы использовать из статьи. (Это может принять такую ​​форму в вашей статье: The New York Times сообщила, что в 2015 году более половины всех…). Большая часть этого исследования останется в фоновом режиме (не войдет в ваш рассказ), но оно поможет вам в других отчетах, интервью и написании статей.

Если ваше предложение рассказа касается аудио-рассказа, вы должны указать ссылку на один аудио-сюжет, например, рассказ на npr.org.

ФОТО : Укажите, какие фотографии вы планируете делать и какую цифровую зеркальную камеру вы планируете использовать (например, из библиотеки). Также перечислите любые другие фотографии, которые вы можете получить из своих источников или в Интернете, чтобы дополнить рассказ. Но хотя бы одна из опубликованных фотографий должна быть сделана вами с помощью цифровой зеркальной камеры. В целом читателям нравится видеть людей, которых вы изображаете в истории.

ИНФОРМАЦИЯ: Вы должны создать диаграмму, инфографику или другой визуальный элемент на основе данных определенного типа, относящихся к вашей теме. Вы можете создать дату самостоятельно (опросы) или найти задокументированные данные и сформировать их в виде диаграммы. Также учитывается карта, временная шкала или другая нестатистическая графика, если она информативна для той истории, которую вы представляете. Опишите, какую диаграмму вы создадите и какую программу для дизайна вы планируете использовать для ее форматирования. Большинство студентов используют для этого Microsoft Excel.Убедитесь, что инфографика (а не только подпись под ней) имеет четкий заголовок вверху и подпись под ним с указанием источника данных и года, а также вас как дизайнера диаграммы. Найдите минутку, чтобы взглянуть на диаграммы на этой странице для вдохновения, и вот 10 бесплатных инструментов для создания инфографики. Студенты этого практикума успешно использовали Easel.ly для создания отличных диаграмм всех видов. Если вы специально создаете временную шкалу, введите «временная шкала» в строке поиска managel.ly. Пять отличных приложений для iPad для создания хронологии перечисляют другие способы достижения этой цели.Для простых графиков используйте SmartArt в Microsoft Word или используйте Google Charts.

СРОК ДЕЙСТВИЯ : Дайте мне некоторое представление о том, когда вы собираетесь проводить интервью, проводить исследования, проверять в классе и отправлять историю редакторам. Истории должны быть привязаны к своевременности (их размещение на веб-сайте), а не к тому, когда бумажный выпуск может или не может выйти.


Вот хорошие примеры предложений историй:

Как написать газетную статью Предложение

Журналисты обдумывают всевозможные идеи для статей, но затем им нужно найти подходящее издание, чтобы напечатать их.Прежде чем проводить интервью, углубляться в исследование и печатать текст, писатель должен связаться с редактором соответствующей газеты, чтобы узнать о концепции своей статьи. Информация, содержащаяся в предложении о газетной статье, - это то, что решает дело для писателей и гарантирует, что их идеи могут быть опубликованы и распространены среди читающей аудитории.

Продемонстрировать информационную ценность

Помимо представления идеи статьи, журналист должен показать редактору, насколько статья заслуживает освещения в печати.Обсуждение того, почему эта тема так важна в современном мире, очень важно. Связывание концепции с текущими событиями или социальными проблемами - эффективный способ привлечь внимание редактора. Включите основные факты и статистику, которые демонстрируют, насколько ваша тема является выдающейся по сравнению с существующим положением дел. Если вы хотите, чтобы редактор серьезно отнесся к вашему вопросу, вы должны убедиться, что угол вашей истории интересен и стоит места в его газете. Кроме того, предоставьте подробную информацию о предполагаемой длине вашей статьи и времени, которое потребуется на ее доставку.

Объясните призыв аудитории

Поделитесь своим мнением о том, как история понравится целевой аудитории газеты и как она соотносится с их интересами. Объясните, как возрастная группа или социально-экономический класс отреагирует на статью и почему она для них важна. Редактор должен понять, почему ваша статья подходит для его статьи, чтобы предложить вам контракт на ее написание. Покажите, как другие похожие истории привлекают читателей, и обсудите, как понравится ваша.

Поделиться идеями исходного текста

Редактор должен знать, как вы планируете раскрыть ракурс вашей истории.Предоставьте примерный список потенциальных источников и вопросы для интервью, чтобы редактор мог убедиться, что вы проанализировали свой предмет и готовы приступить к исследованию, необходимому для написания истории. Когда вы четко покажете, что источники доступны и какой вклад они внесут в статью, редактор сможет более полно понять глубину истории и то, как она повлияет на ее читателей. Кроме того, предлагайте идеи для фотографий, историй на боковой панели и других аспектов, которые сделают статью еще более эффектной.

Подтвердите свою квалификацию

Редактор должен не только согласиться с тем, что ваш рассказ стоит опубликовать, но он также должен верить, что вы журналист, который его напишет. Предоставьте ссылки на другие написанные вами статьи, перечислите предыдущие публикации, в которые вы внесли свой вклад, и укажите свое образование. Чтобы получить выступление, необходимо показать, что ваш опыт позволяет вам эффективно создавать всестороннюю функцию. Кроме того, редактор должен чувствовать, что у вас есть связи, чтобы сделать статью.Обсудите, как вы планируете связываться со своими источниками и почему, по вашему мнению, они будут с вами разговаривать. Идея для рассказа может быть прекрасной, но если вы не можете реализовать ее, потому что собеседники не отвечают на ваши звонки, весь процесс бесполезен. Убедите редактора, что вы справитесь со своей работой.

Настройка пресс-релиза для репортеров

Дом " PR Топливо » Предложения по сюжету: настройка пресс-релиза для репортеров

Кто сказал, что пресс-релиз - единственный способ привлечь внимание СМИ? Предложения по сюжету иногда могут быть более эффективными, когда вы обращаетесь к вашему личному «списку» журналистов, представляя индивидуализированные презентации, соответствующие их чувствам и тем новостям, которые они освещают.

В то время как хороший пресс-релиз представляет основные новостные элементы вашей темы или события, его цель - охватить различные средства массовой информации посредством вещательного распространения - ограничивает контент до «наименьшего общего знаменателя». Например, мероприятие по сбору средств, посвященное спортивным соревнованиям, может быть первым, в котором будет использоваться инновационная программа для управления объектами и отправки аварийного персонала. Однако новостная ценность программного обеспечения может понравиться менее пяти процентам потенциальной аудитории вашего пресс-релиза.

Напротив, сюжетное предложение зависит от источника и рассчитано на конкретных журналистов или СМИ. Он может выделить уникальные ракурсы и ссылки, которые не будут иметь отношения к большинству получателей пресс-релизов. Используя пример спортивного соревнования / сбора средств, публицист может подготовить отдельные сюжетные предложения о достоинствах программного обеспечения для редакторов технологических, критически важных и спонсорских публикаций, каждое из которых настроено в соответствии с их отдельными критериями.

Предложения

Story также более сфокусированы на своих целях, чем пресс-релизы. Когда они хорошо написаны и стратегически отформатированы, они могут сразу привлечь внимание к конкретным вопросам, которые лучше всего связаны с получателем. В конечном итоге они должны взволновать редактора или репортера тем, что есть свежая предпосылка для художественного материала.

Сюжетные предложения требуют глубоких знаний о целевых СМИ. Знание сферы охвата публикации, отделов (разделов), редакционных календарей и дополнительных или специальных выпусков будет иметь важное значение для обеспечения контекста.Для телевидения и радио потребуется определение повторяющихся сегментов на ежедневной и / или еженедельной основе.

Наиболее распространенными форматами предложений историй являются письмо-запрос и предложение по списку. Формат запроса - официальное письмо о намерениях, написанное полной прозой. Хотя запросы популярны, формат маркированного списка имеет несколько практических преимуществ. Предложение по маркеру:

- Немедленно направляет журналистов к месту презентации.
–Читает меньше времени.
–Использует меньше слов, избегая бессвязных слов.
–Модульный, что обеспечивает большую гибкость при переупорядочивании / переработке содержимого для последовательных отправок.

Независимо от формата предложение по истории должно включать:

- фирменный бланк компании или полная контактная информация представителя СМИ.
–Дата.
–Полная контактная информация писателя, редактора или продюсера, к которому обращаются. (Это также будет практично во время последующих действий.) Всегда проверяйте правильность написания имен и заголовков перед отправкой предложения.
- Название предложения.(Это может быть рабочее название, имя человека, событие и т. Д.)
–Заголовок «вводная информация / описание», за которым следует маркер (ы) ключевой информации, обычно относящейся к тематической угол (например, приближающееся событие).
–Вторичные темы для обсуждения.
–Преимущества. (Что оставит читатель?)
- Раздел «Удостоверения», посвященный источнику (если есть).
–Фоновая информация. Раздел с релевантным углом интереса, включая, но не ограничиваясь: профессиональные практики, инновации, принадлежность к сообществу / культурному сообществу.Это может включать информацию, представляющую особый интерес для журналистов-получателей или средств массовой информации.
- Предлагаемые отделы (печатные или веб-сайты) или сегменты (радио или телевидение), для которых материал лучше всего подходит. (Это предоставит редактору / продюсеру варианты.)
–Предлагаемая длина.
–Дата «пожалуйста, ответьте до», если время чувствительно.

Предложения историй, особенно предложения по списку, должны быть созданы в виде шаблона. Это позволит вам с большей легкостью изменять контент как для текущей, так и для последующих кампаний.

Как и в случае с пресс-релизом, потребуется дополнительная информация. Будьте готовы предоставить журналистам и СМИ разъяснения и дополнительную информацию.

Предложение по сюжету также можно использовать для нетворкинга с журналистами. После разговора на отраслевых мероприятиях отправка репортеру целевого предложения по истории, а не общего пресс-релиза, может служить логическим продолжением вашего обсуждения.

Эта статья, написанная Адамом Белло, впервые появилась в PR Fuel (https: // www.ereleases.com/prfuel), бесплатный еженедельный информационный бюллетень от eReleases (https://www.ereleases.com), лидера в области доступного распространения пресс-релизов в Интернете. Чтобы подписаться на PR Fuel, посетите: https://www.ereleases.com/prfuel/subscribe/.

Узнать больше - сэкономить 100 долларов

Как написать отличное предложение семинара NASW

Каждую весну программный комитет NASW читает десятки предложений семинаров, чтобы выбрать те, которые войдут в состав осеннего собрания. Наша цель - создать разнообразный и интересный список занятий по профессиональному развитию для встреч с участниками.

Информация о том, как предложить семинар, содержится в конкурсе заявок и в самой форме заявки. С этим документом мы в программном комитете даем дополнительные советы, определяя те аспекты предложений семинаров, которые, скорее всего, привлекут наше внимание.

Здесь мы делимся избранными отрывками из предложений недавних высоко оцененных семинаров и объясняем, почему они выделяются. Документ организован по целям, которые наш комитет принимает во внимание при оценке предложений семинара: тем, аудитория, выводы, участники дискуссии и инновационные форматы .

ТЕМЫ

Тема семинара, охватывающая новые области, возникающие тенденции или просто то, что не было представлено на NASW в последние пару лет, скорее всего, привлечет внимание программного комитета. Тем не менее, некоторые вечнозеленые темы достаточно важны для научных авторов, чтобы их рассматривать из года в год - свежий взгляд сделает их более конкурентоспособными.

Следующие отрывки из успешных предложений демонстрируют способы продать вашу тему понятным языком.

Выдержка: Доверие общественности к научной литературе может быть серьезно подорвано при обнаружении нераскрытых конфликтов интересов. Но существует недостаточное руководство о том, как помочь научным авторам решить, какие обстоятельства приводят к уровню ИСП, как их избежать и как раскрывать и решать их прозрачным и реалистичным образом.

Комментарий: вечнозеленая тема. NASW периодически проводит семинары по конфликтам интересов, и они обычно вызывают довольно много дискуссий как в конференц-зале, так и после этого в коридорах.Это конкретное предложение подчеркивает проблему и обещает помочь участникам разобраться в этом самостоятельно.

Выдержка: В предлагаемом 75-минутном занятии мы будем опираться на активные уроки из InterPlay (практика телесного творчества, разработанная в районе залива) и танцевальной импровизации, чтобы помочь участникам NASW всех мастей получить новые перспективы и творческие способности. методы, которые можно применить в процессе научного письма.

Комментарий: новая и другая тема, которая звучит очень весело.Предложение четко связывает их уникальный подход к научному письму.

Выдержка: В нынешней политической обстановке научные журналисты, в частности, сталкиваются с атаками, которые могут угрожать безопасности их данных: помимо угроз, исходящих от наших собственных правительств, научные журналисты сталкиваются с угрозой онлайн-насилия через социальные сети и другие платформы. Эти угрозы могут варьироваться от преследований до взлома.

Комментарий: тема, ранее не освещавшаяся в NASW, охватывает область, вызывающую у многих из нас растущую озабоченность.Это предложение сводит большую идею к конкретным рискам для научных авторов, что делает его более привлекательным для программного комитета.

АУДИТОРИЯ

Предложение семинара, адресованное широкому кругу членов NASW, решает множество проблем для программного комитета. Мы хотим создать программу, которая удовлетворит всех участников - преподавателей, журналистов, сотрудников по связям с общественностью, штатных сотрудников, фрилансеров, студентов, писателей, редакторов, телеведущих, подкастеров, начинающих и завершающих карьеру, новых участников и ветеранов.Нельзя сказать, что тема, сосредоточенная на одном округе, неуместна; однако эти ограниченные аудитории будут меньше и, следовательно, более конкурентоспособными.

Следующие отрывки из успешных предложений проясняют их целевую аудиторию.

Выдержка: Мы надеемся поощрять честный и конструктивный диалог об ответственности писателей, редакторов, публикаций и других лиц за оказание помощи в предотвращении или устранении ИСП.

Выдержка: Это занятие будет предназначено в первую очередь для писателей или всех, чья текущая роль не заключается в основном в качестве редактора.[Также]… независимо от того, штатный ли вы писатель, фрилансер, СОИ или только начинаете свою карьеру научного писателя.

Комментарий: В обоих этих предложениях перечислены типы их целевой аудитории и показаны члены программного комитета, что организаторы думали о нашем широком членстве.

Выдержка: Семинар может оказаться наиболее полезным для научных коммуникаторов, плохо знакомых с концепцией стигматизирующего языка, особенно для репортеров и СОИ, занимающихся психическим здоровьем, вопросами, связанными с инвалидностью, расстройствами, связанными с употреблением психоактивных веществ, инфекционными заболеваниями и маргинализированными группами населения.СОИ могут извлечь выгоду, включив изученные принципы в тренинги по работе со СМИ для представителей своих учреждений и оценив присутствие своего учреждения в Интернете и печатные материалы на предмет эпизодов стигматизирующего языка.

Комментарий: это предложение нацелено на писателей - как журналистов, так и членов СОИ - и определяет диапазон тем, для которых семинар может быть наиболее полезным.

Выдержка: Этот сеанс предназначен для: Научные журналисты, которые хотят разнообразить свои источники и озвучить новые голоса Специалисты по связям с общественностью, которые хотят поднять различные голоса в своих организациях Организации, стремящиеся укрепить свою приверженность разнообразию Любой, кто заинтересован в разнообразии и вовлечении в новостную индустрию

Комментарий: Этот организатор делает еще один шаг вперед со списком, формулируя конкретные цели для участников.

ВЗГЛЯД

Предложения семинара

, которые не только описывают контент, который будет представлен, но и рекомендации для участников, предлагают ощутимые бонусы, чтобы программный комитет потек от них. Иногда вывод - это четкие навыки и / или информация в ее наиболее привлекательной форме, иногда это ресурсный документ, которым делятся через социальные сети, а иногда это дополнительный ресурс или обучение, доступное для членов NASW. Включая выводы, вы показываете программному комитету, что ваша сессия будет иметь ценность, помимо 75 минут обсуждения в конференц-зале.

Следующие отрывки из успешных предложений показывают, как организаторы видят добавленную стоимость или продолжение дискуссий в результате их сессий.

Выдержка: Участники покинут семинар с вещами, необходимыми для обеспечения безопасности их работы. Они также получат доступ к пакету цифровых ресурсов, которые позволят им применить свои новые знания на практике. После конференции мы хотели бы разместить эти ресурсы на сайте ресурсов для писателей NASW.

Комментарий: «Пакет цифровых ресурсов» чертовски осязаем.

Выдержка: В конце мы снова соберемся, чтобы поделиться идеями, которые можно было бы объединить в руководство по взаимодействию с общественностью для научных авторов, ресурс, которым в конечном итоге можно будет поделиться со всем сообществом NASW.

Комментарий: это предложение обещает генерировать идеи, которыми можно поделиться с другими, и потенциально может стать веб-ресурсом для научных авторов.

Выдержка: Эта сессия будет включать в себя советы, которые нынешние фрилансеры могут принести на свои рабочие места, о способах расширения своего портфолио и привлечения новых клиентов, а также даст писателям, рассматривающим возможность заняться фрилансом, реалистичный взгляд на то, каково это построить карьеру фрилансера. .

Комментарий: приведенная здесь формулировка показывает, что организаторы думали о полезности своего контента.

Выдержка: Мы хотели бы, чтобы это мероприятие помогло запустить инклюзивное сообщество на другой платформе (группа электронной почты, Slack и т. Д.), Что могло бы продвинуть разговор вперед и способствовать большему чувству принадлежности среди писателей-научных меньшинств.

Комментарий: Видение будущих дискуссий и построения сообщества научных писателей из недостаточно представленных групп.

ПАНЕЛИСТЫ

Программный комитет ищет различных модераторов и спикеров на свои семинары. Это означает разнообразие национальностей и рас, смешение полов, ориентаций и способностей, а также представительство многих научных авторов, составляющих NASW. Тем не менее, мы видим слишком мало предложений, которые прямо касаются разнообразия и инклюзивности в составе членов комиссии. Нам также нравится видеть новые лица - не одни и те же спикеры каждый год, независимо от того, насколько они популярны или интересны.

Самые сильные предложения предполагают имена участников дискуссии, которые определяют людей, которые оживят семинар. Следующие отрывки из успешных предложений демонстрируют хорошие попытки объяснить, почему были предложены перечисленные члены комиссии. (В некоторых случаях конкретные имена были удалены - мы намерены подчеркнуть, как организаторы распределяли имена по категориям должностей, пола или расовой принадлежности.)

Выдержка: Группа, в которую входят журналист, который ведет программы медиаграмотности по всей стране; журналист, ставший политическим офицером, проводящий археологические исследования в сельских районах Висконсина таким образом, чтобы это было культурно актуально как для мигрантов, так и для местных сообществ; и ученый, который участвовал в Science Storytellers и может прокомментировать участие научных авторов.

Комментарий: В этом предложении четко изложены различные должностные роли участников дискуссии.

Выдержка: В состав комиссии войдут как университетские, так и неакадемические СОИ, а также внештатные и штатные журналисты, освещающие широкий спектр дисциплин. Все, кроме одной, - женщины, а трое участников дискуссии - цветные писатели.

Комментарий: Это предложение является хорошим примером того, как организаторы проявляют заботу об инклюзивности и представительстве.

За исключением: Панель выбрана в качестве перекрестного сечения между исследователями климатической коммуникации, различными специалистами по климатической коммуникации и исследователями изменения поведения в области общественного здравоохранения.Это междисциплинарное обсуждение, сочетающее в себе исследования передового опыта и рассказчиков.

Комментарий: Это предложение показывает, как различные экспертные знания участников дискуссии связаны с рассматриваемой темой.

ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМАТЫ

Программный комитет ищет семинары, которые выходят за рамки группы спикеров и сессий вопросов и ответов. Новаторские форматы последних лет включают вовлечение аудитории в парламентское голосование, участие в секционных заседаниях или участие в практических мероприятиях.В самой панели динамиков нет ничего плохого, но их серия, упакованная в день семинаров, может быть утомительной. Если вы предлагаете традиционную панель, возможно, вы захотите обосновать, почему, по вашему мнению, этот формат лучше всего подходит для вашей сессии.

Следующие отрывки из успешных предложений показывают, как организаторы описывают отклонение своих семинаров от традиционного формата.

Выдержка: Мы планируем предложить участникам перемещаться по комнате (хотя мы будем включать специальные инструкции для всех с ограниченными физическими возможностями), чтобы в идеале пространство было очищено от столов.В нем также будет щедрая часть комнаты без стульев. Во-вторых, чтобы пространство казалось безопасным и свободным для активного участия, мы просим людей не сидеть и не смотреть или не публиковать какие-либо видео в социальных сетях.

Комментарий: Этот семинар будет активным!

Выдержка: Это интерактивное занятие… Следуя замечаниям [участников дискуссии], мы разделимся на небольшие группы, чтобы обсудить такие темы, как: • лучшие практики для научных писателей, участвующих в мероприятиях по привлечению общественности • предотвращение потенциальных конфликтов с журналистской этикой при участии общественности • другие способы, которыми научные писатели могут эффективно взаимодействовать с общественностью

Комментарий: Организаторы планируют активно приглашать публику к участию.

Выдержка: Вовлеченность аудитории: после выступления спикеров, а не простых вопросов и ответов, мы предлагаем задать вызывающие обсуждение вопросы, например: «Как сделать журналистское расследование не слишком рискованным вложением времени для фрилансера?» и "Что вы делаете, если ваш ребенок внезапно отправляется домой больным в тот же день, что и крайний срок, который вам дал редактор?" Мы также предполагаем выделить время для слушателей, чтобы они могли попросить совета относительно их конкретной карьерной траектории.Мы хотели бы использовать до 30 минут из 75 минут сеанса для части взаимодействия с аудиторией.

Комментарий: Организаторы предлагают, чтобы модератор задавал провокационные вопросы, чтобы вызвать более глубокое обсуждение среди участников дискуссии и членов аудитории

Подводя итог , отличное предложение семинара NASW предлагает либо новую тему, либо свежий взгляд на вечнозеленую тему, и оно обращается к различным профессиональным категориям наших членов.Хорошее предложение подразумевает, что его влияние будет выходить за рамки встречи, и ясно, кто лучше всего представит тему и представит разнообразную демографию наших членов. Хорошее предложение обещает встряхнуть формат презентации или объясняет, почему традиционный формат является лучшим средством.

Мы знаем, что предложение семинара требует времени и усилий. Мы искренне благодарим всех организаторов за то, что они поделились с нами своими идеями, поскольку они являются необходимой глиной, с помощью которой мы формируем список профессиональных мастерских конференции.Мы надеемся, что этот документ будет полезен всем, кто рассматривает предложение о проведении сессии ScienceWriters 2020 в Колорадо.

- Программный комитет NASW, январь 2020 г.

Прочтите больше и отправьте предложение о сессии NASW онлайн до 1 марта.

У вас есть советы по составлению отличного предложения о сеансе? Оставьте комментарий ниже.

Журналистские расследования-фрилансеры: как подать заявку

Изображение: Pexels

Продажа предложений внештатных журналистов-расследователей во многом похожа на продажу других историй, но сложнее.Просто не хватает средств массовой информации, готовых заниматься наблюдением за журналистами.

Подробнее о распространении, продвижении и фрилансе см. В нашем Руководстве GIJN.

И проведение расследований, которые могут иметь неопределенные и противоречивые результаты, особенно сложно, поскольку требует установления взаимного доверия.

Более того, затраты на проведение длительных расследований могут быть высокими, а компенсация недостаточна. Трудно предсказать, сколько времени и усилий потребуется, поэтому даже приблизительный анализ затрат и выгод является лишь безумной догадкой.

И, наконец, личный риск. Фрилансеры могут столкнуться с особыми трудностями, работая над спорными историями, с юридическими рисками и рисками безопасности, которые СМИ не принимают на себя.

Трудно предсказать, сколько времени и усилий потребуется, поэтому даже приблизительный анализ затрат и выгод является лишь безумной догадкой.

Несмотря на все это, ряды внештатных журналистов-расследователей остаются сильными. Фрилансеры, движимые независимостью и свободой выбора своей истории и выхода, получают множество наград.Некоторые устанавливают долгосрочные отношения с редакторами и изданиями, другие устраивают побочные концерты, чтобы помочь оплачивать расходы и расширить свой охват и доходы в качестве авторов, учителей и консультантов.

GIJN изучил особые проблемы продажи журналистских расследований и здесь дает практические советы опытных ветеранов.

Мы ориентируемся на:

  • Поиск потенциальных выходов
  • Создание эффективных передач
  • На защите вашей идеи
  • Расчет бюджета

В дополнение к этому широкому обзору GIJN также составил список советов и стратегий, характерных для фрилансеров во время пандемии COVID-19.

Поиск потенциальных выходов

Прежде чем СМИ сделают ставку на журналиста-расследователя, необходим особый уровень доверия, а в реальности возникает необходимость налаживания личных связей.

Построение отношений путем продажи вначале историй, не связанных с расследованиями, может быть хорошим способом наладить правильную связь. «Холодные звонки» по деликатным историям могут быть очень трудными.

Распространенное предложение - познакомиться с отзывчивыми редакторами, посетив семинары и конференции.

Проведение исследований

Также рекомендуется провести исследование потенциальных каналов сбыта не только в местах, где обычно публикуются исследовательские статьи, но и в тех, кто интересуется вашей темой.

Если есть перспективы, копайте дальше:

  • Прочтите, что они публиковали или транслировали раньше по вашей теме и другим темам.
  • Узнайте об их подходе и стиле.
  • Внимательно изучите их заявления о миссии.
  • Ознакомьтесь с их лучшими редакторами.
  • Спросите, есть ли у вас или у кого-то из ваших знакомых личные связи, которые могли бы открыть дверь.

Рассмотрите несколько рынков для своего материала, чтобы «выжать выгоду из каждого мероприятия по сбору новостей», как описывает Роуэн Филп из GIJN в статье о группе экспертов GIJN 2019 года по фрилансу.

«Чтобы добиться успеха или даже выжить, журналистам-фрилансерам необходимо выработать привычку искать множество возможностей продаж для каждой репортажной экспедиции», - написал Роуэн, сам ветеран-фрилансер.

Участники дискуссии на этом заседании описали различные варианты, включая печатные, визуальные и аудиоформаты для максимизации доходов.

Делаем шаг

Изображение: unDraw

Если у вас есть определенные публикации, вам нужно будет подготовить презентации.

Многие стандартные советы фрилансера по поводу продажи истории по-прежнему применимы к журналистским расследованиям. Презентации должны быть краткими, содержательными и убедительными.

«Вам нужно убедить редактора, что вы подходящий человек, фактически единственный человек, который может написать эту историю.»- Журналист Каталина Лобо-Герреро

« Вам нужно убедить редактора или того, кто занимается оценкой, что вы подходящий человек, фактически единственный человек, который может написать эту историю, потому что у вас есть предыстория, источники, необходимый опыт и т. Д. … или у вас был доступ к документам, утечка, которой нет ни у кого », - говорит Каталина Лобо-Герреро, колумбийский журналист-фрилансер и бывший редактор GIJN с более чем 10-летним опытом.

Советы редакторов

Национальный редактор

Atlantic Скотт Стоссель дал свои главные советы в интервью 2017 года:

  • Сделайте предварительную отчетность.Убедитесь, что ваша презентация хорошо продумана.
  • Заполните данные. Выясните персонажей, ставки и почему это важно для читателей.
  • Продемонстрируйте свои навыки письма. Поле само по себе должно рассказывать историю и должно представлять сюжетный ракурс.
  • Немного драмы. Попадите в самую суть драмы на самом поле.
  • Понять ценность новостей. Чем очевиднее связь с текущими новостями, тем лучше.
  • Сделайте это своевременно.

Согласно Руководству по журналистским расследованиям, проекту Глобальных программ СМИ Фонда Конрада Аденауэра, презентация должна включать:

  • Краткое содержание рассказа.
  • Почему рассказ подходит для данной газеты или читателей.
  • Краткое описание подхода и методологии.
  • Временная шкала.
  • Бюджет.

Сара Блаустейн, исполнительный редактор Type Investigations (ранее Investigative Fund), разработала подсказку по написанию предложения по истории, в котором подчеркивается: «Будьте краткими», «будьте прямыми» и «дайте редакторам то, что им нужно, чтобы поднять вашу презентацию. редакционная лестница ». Она говорит, что обычно рекомендует «презентацию из четырех абзацев» с четырьмя важными элементами:

  • Что это за история.
  • Почему это важно - и почему это важно сейчас.
  • Каковы ваши выводы.
  • Почему ты должен написать это.

Mother Jones, американский журнал, публикующий статьи о расследованиях, усиливает эти моменты в своем Руководстве для внештатных писателей:

«Расскажите нам не более чем в нескольких абзацах, что вы планируете осветить, почему это важно и интересно, и как вы об этом сообщите. Запрос должен отражать ваш подход, тон и стиль и должен отвечать на следующие вопросы: Каковы ваши конкретные квалификации для написания на эту тему? Что у вас есть с вашими источниками? Если на эту тему были написаны другие важные истории, чем ваша будет отличаться - и лучше? »

«Пожалуйста, также включите пару строк о своей биографии и два или три наиболее релевантных клипа (ссылки допустимы).”

«Расскажите нам не более чем в нескольких абзацах, что вы планируете осветить, почему это важно и интересно, и как вы сообщите об этом». –Mother Jones

Эта статья Нимана на раскадровке 2018 года - «Подача: долгое чтение Guardian, отсутствие жесткой формулы или географических ограничений» - не касается исключительно журналистских расследований и откровенна о том, что для этого нужно. « Совет редактора: изучите то, что публиковалось ранее. Будьте авторитетными, свежими и «арестовывающими». Не бойтесь послать (хорошую) холодную речь.”

Несмотря на то, что эта колонка 2016 года Эрика Карстенса под названием «Как не выиграть журналистский грант» написана с учетом заявок на гранты, переизданная GIJN в 2018 году, содержит много хороших идей по презентации .

Что ищут редакторы в «Подах решений», второй части серии из трех частей, посвященных продвижению для сети журналистики решений в 2018 году, Джулия Хотц подробно останавливается на этих восьми пунктах:

  1. Ясный, подробный и своевременный ответ на вопрос «Почему читателям должно быть до этого дело?»
  2. Ощущение, что вы хороший рассказчик и что вам есть что рассказать.
  3. Свидетельства - качественные или количественные - воздействия реакции.
  4. Признание ограничений ответа и возможность его воспроизведения.
  5. Представление о том, как статья начинается и как последует остальное.
  6. Краткое объяснение того, как вы будете сообщать историю и почему вы имеете право на нее.
  7. Заголовок, который продает ценность статьи и показывает ее актуальность.
  8. Понимание того, что освещает новостное издание (и не охватывает).

Первая часть серии представляет собой сопутствующую часть на ранних этапах разработки поля, а заключительная часть дает примеры успешных питчей.

Как успешно продвигать The New York Times (или кого-нибудь еще) Тима Эрреры включает «шесть распространенных ошибок», начинающихся со слов «Вы не знаете, о чем идет речь».

Почему ваша речь была отвергнута - от самих редакторов, советы редакторов ведущих газет, у которых Бен Следж взял интервью для The Writing Cooperative.

Один хороший список из многих руководящих принципов подачи публикаций опубликован Обществом профессиональных журналистов США.

Розетки требуют лот

Веб-сайты расследовательских публикаций часто дают рекомендации относительно того, что они ищут. Хотя некоторые советы очень привязаны к конкретной публикации, есть несколько общих сообщений.

Reveal, американское радио-шоу, посвященное расследованиям, от Центра журналистских расследований требует много информации и задает несколько сложных вопросов.

Анкета для приема заявок начинается достаточно нормально, в ней журналистам дается 500 слов, чтобы «рассказать нам, о чем ваша история, и на какой вопрос она пытается ответить».

Есть и другие подобные вопросы, в том числе:

  • Кто пострадал?
  • Что делает эту историю национальной?
  • Что делает его «увлекательной историей для радио»?

Затем редакторы Reveal погрузятся глубже, с девятью запросами, включая:

  • Перечислите до пяти единиц уникальной информации, которую вы открыли или хотите раскрыть.
  • Расскажите нам о главных героях и сценах, которые вы собираетесь снимать с ними.
  • Кто еще освещал этот вопрос (предоставьте ссылки) и чем будет отличаться ваша история?

Работа с неопределенностью

Может существовать неуверенность в том, как будет развиваться история, но это не должно быть недостатком.

Лобо-Герреро говорит: «Возможно, один из способов представить историю расследования - это заявить: это то, что я надеюсь получить, если я докажу свою гипотезу, но если я этого не пойму, это все равно будет рассказом, потому что ... Что-то вроде плана a, b, c или того, что некоторые редакторы называют историей максимума или минимума.”

Это руководство 2015 года от Балканской сети журналистских расследований (BIRN) содержит полезные разделы, посвященные оценке осуществимости, определению гипотез и установлению максимума / минимума. Написано на английском.

Что не учитывать?

Когда у вас есть отличная идея продать, возникает дилемма. Как вы можете раскрыть идею своей истории, одновременно защищая ее? Шаг должен быть конкретным, но не настолько подробным, чтобы идея могла быть уместна.

Когда у вас есть отличная идея продать, возникает дилемма.Как вы можете раскрыть идею своей истории, одновременно защищая ее? Бластейн из

Type Investigations предлагает: «Вы не хотите вкладывать слишком много и отдавать свои выводы изданию, которое могло бы передать статью другому репортеру». Она особенно предостерегает от разглашения ваших источников.

Вы можете решить довериться потенциальной торговой точке. Или, как советуют некоторые эксперты, попросите соглашение о неразглашении (NDA). Язык может быть простым.

Одна такая возможность:

«Издатель X обязуется не публиковать результаты, содержащиеся в презентации Автором X, без письменного согласия автора X.”

Этот язык был изобретен Самантой Сунн, независимым репортером из Нового Орлеана, штат Луизиана, которая издает информационный бюллетень «Инструменты для репортеров».

«Соглашение о неразглашении может оказаться излишним, в зависимости от проекта», - прокомментировала она в сообщении 2018 года. «Я не обязательно рекомендую его для каждой истории, потому что я попробовал это снова с редактором, с которым никогда раньше не работал, и он просто отказал мне». Теперь, как сказала Сунн GIJN, она работает с людьми, которых знает, и не чувствует потребности в таких заверениях.

Фрилансеры-расследователи утверждают, что хуже всего раскрывать СМИ источники и документы. Но если это необходимо, может быть составлено соглашение о неразглашении информации, чтобы защитить то, что раскрывается.

Sunne предположил, что самый простой способ получить гарантию конфиденциальности - это попросить об этом по электронной почте.

Для многих фрилансеров проблема сводится к доверию. Те, у кого есть рабочие отношения с торговой точкой, говорят, что они не беспокоятся об этом. А некоторые СМИ чувствительны к авторской защите.

Type Investigations, например, использует такой подход к конфиденциальности:

«Мы очень серьезно относимся к защите ваших сюжетных идей; мы не будем распространять их за пределами нашей редакционной группы. Мы также понимаем, что содержание вашего предложения может содержать конфиденциальную информацию. Если вас беспокоит отправка деталей по электронной почте, сообщите нам, и мы разработаем безопасный способ связи ».

Расчет затрат

Изображение: unDraw

Создание бюджета критически важно для того, чтобы сделать фриланс прибыльным.

Прогнозирование расходов поможет вам решить, что взимать, а когда отказаться от предложения по низкому тарифу.

«После нескольких лет попыток сопоставить истории расследования с реальностью фрилансера, я придумал структуру, которую я называю« уровнями », - написал американский фрилансер Санн.

Другие фрилансеры соглашаются: будьте готовы отказаться от проектов, которые идут ниже вашей точки безубыточности.

Для каждого уровня она описывает, сколько усилий она приложит для изучения идей: «Причина этого довольно ясна: я не хочу вдаваться в подробности - интервью, публичные записи, даже путевые расходы - если я» м закончится ни с чем.Если я не получу подписанного контракта или хотя бы интереса от редактора, я брошу статью ».

Другие фрилансеры соглашаются: будьте готовы отказаться от проектов, которые идут ниже вашей точки безубыточности.

Еще одна причина для планирования потенциальных расходов - это согласование предсказуемых расходов, таких как командировочные, или непредсказуемых, таких как государственные сборы за получение документов.

Несколько шаблонов для помощи при составлении бюджета были подготовлены Rory Peck Trust.

Журналист-расследователь Эммануэль Фройденталь поделился своими шестью советами о том, как зарабатывать на жизнь в качестве фрилансера на 11-й Глобальной конференции журналистов-расследователей.Для расчета и отслеживания расходов он предлагает использовать такие приложения, как SmartReceipts и Waveapps или Excel.


Тоби МакИнтош - старший советник Ресурсного центра GIJN. Он работал с Bloomberg BNA в Вашингтоне 39 лет. Он бывший редактор FreedomInfo.org (2010-2017), где он писал о политике свободы информации во всем мире. Его блог: eyeonglobaltransparency.net.

Профиль работы журналиста газеты | Prospects.ac.uk

Чтобы добиться успеха в качестве журналиста в местной или национальной газете, вам понадобится решимость и способность исследовать и писать точные статьи в сжатые сроки

Газетные журналисты исследуют и пишут статьи для национальной, региональной и местной прессы. Они сообщают о новостях и политике, а также о спорте, искусстве и культуре, науке и бизнесе. Они также охватывают национальные и местные события, развлечения и истории, представляющие интерес для людей.

В газетной журналистике есть несколько ролей.Младшие репортеры обычно пишут статьи, переданные им в отделе новостей, которые они затем передают редактору новостей, прежде чем передать их младшим редакторам. Корреспонденты являются специалистами в одной области или области, в то время как авторы статей, которые освещают темы более глубоко, часто используют более личный стиль.

При работе с небольшими газетами журналистам приходится выполнять несколько задач одновременно. Они могут работать над макетом, фотографией и подредактированием, а также писать рассказы.

Газетная журналистика становится все более многоплатформенной, что делает навыки ИТ, Интернета и вещания очень ценными.

Обязанности

В качестве газетного журналиста в ваши обязанности будут входить:

  • интервьюирование людей в различных обстоятельствах
  • установление контактов во многих областях для поддержания потока новостей, например, с полицией и службами экстренной помощи, на местном уровне совет, общественные группы, медицинские фонды, сотрудники прессы из различных организаций и широкой общественности
  • поиск и расследование историй через ваши контакты, пресс-релизы и другие средства массовой информации
  • посещение пресс-конференций и задавание вопросов
  • посещение ряда мероприятий , таких как собрания совета, судебные заседания магистратов, футбольные матчи, конкурсы талантов и т. д. встречи с использованием стенограммы или технического оборудования
  • составление кратких и точная копия в соответствии со стилем газеты и строгими сроками - ежедневные газеты могут иметь несколько ежедневных
  • , которые пишут более короткие, «заполняющие» истории для развлечения, а также исследуют и пишут более длинные тематические статьи, иногда для вспомогательных публикаций и приложений
  • создание и загрузка новостного контента для веб-сайта газеты
  • «живые» онлайн-репортажи или ведение блогов в реальном времени при освещении важных событий - растущая область работы, особенно в национальных газетах.

Заработная плата

  • В секторе репортеры, работающие в газетах и ​​журналах, имеют самую низкую среднюю зарплату. По данным Национального совета по подготовке журналистов (NCTJ), средний доход газетного журналиста составляет 27 500 фунтов стерлингов. Когда вы начинаете репортер-стажер, ваша зарплата может составлять от 12 000 до 15 000 фунтов стерлингов, в зависимости от того, работаете ли вы в местной, региональной или национальной газете.
  • Несмотря на то, что между региональными и национальными газетами существуют большие различия, зарплата журналистов со стажем работы до пяти лет обычно повышается примерно до 25 000 фунтов стерлингов, в то время как те, кто имеет десятилетний опыт работы, могут ожидать от 35 000 до 40 000 фунтов стерлингов.

Ваша зарплата могла бы быть выше, если бы вы работали в национальной газете. Опционы на акции и бонусы, отражающие результаты работы газеты, могут способствовать увеличению заработной платы старшего редактора.

Данные о доходах предназначены только для справки.

Рабочее время

Журналисты довольно часто работают сверхурочно или не в часы работы. В начале карьеры вы, вероятно, будете работать в раннюю или позднюю смену. Вы должны быть гибкими, чтобы приспособиться к последним новостям и срокам.

Чего ожидать

  • Офисы обычно открытой планировки и могут быть шумными. Хотя вы будете проводить большую часть своего времени за компьютером и телефоном, работа также будет включать в себя поездки для встреч с людьми или освещения событий, часто в короткие сроки.
  • Многие журналисты часть или всю свою карьеру проводят на внештатной основе. Спрос на опытных фрилансеров высок, особенно на написание статей. Молодые журналисты часто работают внештатно для накопления опыта и контактов; некоторые журналисты на пенсии продолжают работать внештатно.NUJ публикует руководство по ставкам фрилансеров в своем Руководстве по вознаграждениям фрилансеров NUJ.
  • Возможны перерывы в карьере. Вернувшиеся иногда возвращаются в профессию через роль вспомогательного редактора или внештатную работу.
  • NUJ сообщает о разделении мужского и женского пола в составе 60/40. Женщины недопредставлены, хотя все чаще представлены на высшем уровне.
  • Профессия преимущественно белая, но предпринимаются усилия по привлечению на работу из числа этнических меньшинств с помощью таких инициатив, как Фонд разнообразия журналистики.
  • Возможности с региональными газетами существуют по всей Великобритании. Три из четырех журналистов, работающих в национальных газетах, базируются в Лондоне. Географическая мобильность важна, особенно в начале журналистской карьеры.
  • Роль может быть напряженной. Конкуренция между конкурирующими публикациями - и, следовательно, их репортерами - может быть жесткой, и вам часто нужно задавать неудобные или нежелательные вопросы людям, которые не хотят отвечать.
  • Из-за необходимости иногда работать долгие и непредсказуемые часы, от 50 до 60 часов в неделю, социальная и трудовая жизни журналистов могут быть переплетены.
  • Журналисты часто путешествуют в течение рабочего дня, хотя отсутствие дома в ночное время требуется редко.
  • Возможна работа за границей.

Квалификация

Эта область работы открыта для выпускников любой дисциплины, но степень бакалавра журналистики, английского языка или письма может улучшить ваши шансы. Однако некоторые редакторы могут быть более заинтересованы в выпускниках со специальными специальностями, такими как экономика или естественные науки.

Опыт и личные качества также считаются чрезвычайно важными.

Поступление без ученой степени, HND или базовой степени возможно, но становится все труднее. Большинство новых участников газетной журналистики - выпускники.

Выпускники могут выбирать из нескольких маршрутов подготовки к поступлению в газетную журналистику. Существуют очные, годичные курсы последипломного образования, по окончании которых выдается диплом о высшем образовании или степень магистра. Существуют также ускоренные курсы для аспирантов продолжительностью от 18 до 20 недель. Студенты должны убедиться, что их курсы будут хорошо оценены потенциальными работодателями.

Курсы, аккредитованные NCTJ, обычно высоко ценятся и обычно включают в себя предварительные экзамены NCTJ. Диплом NCTJ по журналистике отражает мультимедийную среду современной журналистики и включает обязательные модули по репортажам, основным общественным отношениям, законодательству о СМИ и стенографии.

Студенты также должны пройти как минимум два дополнительных модуля в таких областях, как спортивная журналистика и репортажи о СМИ в суде, и предоставить портфолио (журнал) работы.

Чтобы получить высшую профессиональную квалификацию, которая демонстрирует всестороннюю компетентность в ряде журналистских навыков, вы должны получить диплом по журналистике, которые вы получите после того, как проработаете 18 месяцев на соответствующей должности. Это либо национальный экзамен на сертификат (NCE), либо национальная квалификация в области журналистики (NQJ), в зависимости от вашей специализации.

Поступление со степенью HND или Foundation возможно, если у вас есть соответствующие навыки и опыт. NCTJ признает некоторые базовые степени в журналистике, в том числе 17-недельный базовый курс журналистики от PA Training.

Вы можете быть наняты непосредственно работодателем по двухлетнему контракту на обучение, хотя такие возможности становятся все более редкими.

Конкуренция за ограниченное количество мест для стажеров в крупных газетных группах и национальных газетах чрезвычайно высока. Программы меняются из года в год, и подробности могут не широко распространяться, поскольку редакторы полагаются на кандидатов, которые берут на себя инициативу по исследованию возможностей.

Возможно поступление со степенью аспирантуры, особенно если это квалификация, аккредитованная NCTJ, или если она включает соответствующий опыт работы.Аспирантам, изучающим предметы, не связанные с журналистикой, все равно придется приобрести опыт и навыки письма, и им, возможно, потребуется рассмотреть соответствующий предварительный курс по журналистике. Ищите аспирантуру по журналистике.

Инициативы, такие как Мемориальный фонд Джорджа Винера при NUJ, направлены на поддержку чернокожих и азиатских студентов посредством обучения. Фонд разнообразия журналистики поддерживает обучение журналистов из разных этнических и социальных слоев на курсах, аккредитованных NCTJ.

Программа стипендий Scott Trust, предлагаемая The Guardian Media Group, ежегодно предоставляет ограниченное количество стипендий аспирантам.

Навыки

Вам необходимо продемонстрировать:

  • сильные письменные и устные коммуникативные навыки
  • острый интерес к новостям, текущим событиям, бизнесу и людям
  • правильное правописание, грамматика и пунктуация
  • хорошие организационные навыки и способность работать в сжатые сроки
  • способность быстро понимать сложные вопросы и объяснять их простым, лаконичным языком
  • стойкость, решительность, гибкость, настойчивость, мотивация и честность.

Опыт работы

Чтобы начать свою карьеру в журналистике, вам понадобится хорошая запись о соответствующем опыте работы, сопровождаемая профессиональным файлом вырезок (образцы опубликованных вами писем). Используйте любую возможность, чтобы писать статьи и обзоры для местных, бесплатных, национальных или специализированных изданий, особенно если у вас есть авторство (ваше имя над статьей). Присоединяйтесь к студенческим газетам и попытайтесь создать сеть источников.

Пока вы студент, присоединяйтесь к организациям для получения информации и сетевых возможностей, например, к Национальному союзу журналистов (NUJ) или Chartered Institute of Journalists (CIoJ).

Чтобы получить опыт работы, следите за публикациями и веб-сайтами, такими как:

PA Media также предлагает опыт работы.

Свяжитесь с местными газетами и спросите об опыте работы. Список местных газет можно найти через Ассоциацию СМИ. Июнь и июль - самые загруженные времена для поиска работы, поэтому будьте активны и попробуйте подходить к публикациям в другое время года. Не отчаивайтесь из-за отказов - редакторы ценят и уважают настойчивость и стремление к успеху.

Работодатели

Газеты Великобритании представляют собой значительный рынок труда для журналистов. Многие заголовки принадлежат крупным газетным группам на международном, национальном или региональном уровне, например:

Независимые агентства печати, также известные как новостные ленты, поставляют СМИ общего интереса или специальные новости, статьи или изображения. Есть несколько ведущих агентств печати, в том числе:

См. Также Национальную ассоциацию агентств печати.

Печатные издания в настоящее время испытывают трудности, и в ответ многие газеты обращают свое внимание на рост онлайн-журналистики, где новости загружаются по мере их появления.

СМИ и Интернет, а также секторы маркетинга, рекламы и PR могут предоставить полезную информацию для работодателей.

Ищите вакансии по адресу:

Объявления о вакансиях можно размещать в головном офисе региональной группы или в отдельных газетах. Некоторые газеты полагаются исключительно на спекулятивные обращения к редактору и никогда не рекламируют вакансии.

Получите больше советов о том, как найти работу, составьте успешное резюме и сопроводительное письмо и подготовьтесь к собеседованию.

Повышение квалификации

После первоначального испытательного срока многие репортеры-стажеры проходят базовую подготовку по журналистике в соответствии с условиями контракта на обучение, который обычно длится до 18 месяцев.

Все журналисты-стажеры должны сдать предварительные экзамены, чтобы иметь право сдавать национальный экзамен на сертификат NCTJ (NCE) или национальную квалификацию в области журналистики (NQJ), в зависимости от вашей специализации. Это профессиональная квалификация для ведущих газетных журналистов.

Требования к поступающим включают:

  • степень C или выше в дипломе NCTJ по журналистике
  • сдача стенографического экзамена со скоростью не менее 100 слов в минуту
  • оплачиваемая работа не менее 18 месяцев в качестве стажера-журналиста
  • электронный журнал рассказов газетных трудов.

NQJ для репортеров, например, состоит из четырех разделов:

  • Закон о СМИ и экспертиза практики
  • интервью для новостей
  • репортаж
  • бортовой журнал.

Стажеры в крупных газетных группах и национальных газетах могут также пройти структурированное обучение по отчетности, написанию, корректуре, дополнительному редактированию, верстке, дизайну и производству.

Небольшие газеты могут быть не в состоянии предоставить возможности обучения в этих областях в той же степени.

Курсы, проводимые NCTJ, признаны в отрасли и могут привести к различным дополнительным квалификациям, включая NVQ / SVQ.

Тренинг NUJ Национального союза журналистов также предлагает ряд учебных курсов.

Карьерные перспективы

Большинство журналистов начинают с местных или региональных газет. После нескольких лет работы в качестве генерального репортера многие люди становятся старшими или главными репортерами, или какими-то специалистами-писателями, например, региональными или тематическими корреспондентами или авторами очерков.

Другие варианты карьеры включают переход в управление новостями, присоединение к службе новостей, переход в производство или работу над макетом страниц и заголовками в качестве подредактора.

Также возможно переехать за границу в качестве иностранного корреспондента, если знание языка и культуры имеет важное значение.

Карьерный рост зависит от вашей активности и инициативы. Навыки, приобретенные в местной или региональной газете или в рамках программы обучения, актуальны для сообщений во всех средствах массовой информации, и наблюдается больше переходов от газет к другим видам журналистики, чем наоборот.

Изучение дополнительных навыков, позволяющих выполнять несколько задач одновременно, таких как навыки работы с видео или веб-дизайн, может стать хорошим способом продвижения по карьерной лестнице.

Многие ведущие журналисты и корреспонденты внештатно работают в печатной, радиовещательной и сетевой журналистике. И радио, и телевидение предлагают газетным журналистам возможности за кадром в качестве исследователей, писателей и помощников по производству в репортажах или редактировании новостных программ. Публикация в Интернете в форме блогов или загрузки новостей в Интернет вместо ожидания ежедневных или еженедельных крайних сроков публикации становится все более важной для британских газет.

Сотрудники новостных агентств иногда могут поступать напрямую в качестве стажеров, но чаще всего они начинают с газет, а затем переходят на работу в агентство. Работа в агентстве может дать опыт работы в различных СМИ, поскольку репортеры агентства могут предоставлять ленты для местного радио, статьи для журналов и новости для национальных ежедневных газет и поставщиков цифровых медиа.

Из-за большого количества доступных работ это может быть хорошей отправной точкой на пути к внештатной работе. Работа с агентствами, как правило, подходит более опытным репортерам, которые уже создали обширный список контактов и могут бороться за свою позицию, чтобы найти эксклюзивный ракурс, который заставит издание захотеть купить их статью.

Написано редакторами AGCAS

Ноябрь 2019

© Copyright AGCAS & Graduate Prospects Ltd · Заявление об ограничении ответственности

Посмотрите, насколько хорошо вы соответствуете этому профилю работы и более чем 400 другим профессиям.

Сопутствующие вакансии и курсы

Программа выпускников

Программа выпускников по связям с общественностью и коммуникациям

  • NFU (Национальный союз фермеров)
  • £ 22 001- 24 500 фунтов стерлингов
  • Город Вестминстер, Уорикшир
Просмотреть вакансию

Перевернутая пирамида - A простая формула для записи таким образом


Последнее обновление 3 октября 2020 г.

Стиль перевернутой пирамиды

Написание стиля перевернутой пирамиды имеет много преимуществ для ваших читателей. Каждый, кто пишет для Интернета, должен научиться так писать.

Что такое перевернутая пирамида?
В журналистике такой способ начать с вывода называется стилем перевернутой пирамиды . Иногда это называется фронтальной загрузкой. Это означает, что вы должны поместить наиболее важную информацию в первую при написании для Интернета.

Этот стиль называется «перевернутой» пирамидой просто потому, что это перевернутая пирамида с наиболее важной информацией наверху.

Зачем нужна перевернутая пирамида?

Этот стиль веб-написания или написания новостей имеет много преимуществ:

  • Читатели могут быстро определить, хотят ли они прочитать вашу статью полностью.
  • Читатели могут перестать читать в любой момент и все равно уйти от основной идеи вашей статьи.
  • Исходя из вашего заключения, первые несколько предложений на вашей веб-странице будут содержать большинство ваших релевантных ключевых слов , что повысит ваш SEO .
  • Загружая каждого абзаца , вы позволяете своим читателям бегло просматривать первые предложения каждого абзаца, чтобы получить быстрый обзор всей вашей статьи. (См. Ниже, как загружать абзацы вперед).

Начните с вывода

Журналистов учат писать новости, используя эту структуру перевернутой пирамиды . Они загружают свою историю в первую очередь, помещая на первое место важные и наиболее привлекающие внимание элементы, за которыми следуют вспомогательная или пояснительная информация в порядке убывания важности.Наименее важная информация находится внизу.

Этот стиль позволяет читателям газет просматривать свои газеты в поисках быстрого обновления новостей; они могут выбрать чтение только частично, зная, что информация, которую они не прочитают в конце, не будет столь же важной, как информация в начале.

Этот стиль также имеет то преимущество, что позволяет редакторам обрезать нижнюю часть статей в любой момент, чтобы статья поместилась в требуемом месте на странице газеты.Когда наименее важная информация находится внизу, статьи могут быть легко сокращены редакторами без нарушения структуры статьи.

Фронтальная загрузка контента

Фронтальная загрузка отличается от стиля написания сочинений, которому вас учили в школе или университете. Чтобы написать эссе, вы начинаете с введения и постепенно приближаетесь к своему заключению. Чтобы эффективно писать для Интернета, вам нужно сделать наоборот и сразу перейти к делу.

Этот стиль требует очень прямого подхода .Если вы заговорите таким образом, это будет сочтено резким и, возможно, немного грубым. Но это предпочтительный стиль для интернет-читателей. Так что будьте прямолинейны. Сначала изложите свою точку зрения, затем , затем , объясните ее.

Не теряйте свою аудиторию

Загружая веб-контент в первую очередь, вы с большей вероятностью удержите своих читателей на странице. Сегодняшние пользователи Интернета с нетерпением ждут результатов. Если они не могут быстро и легко оценить вашу статью на предмет интересных моментов, они, скорее всего, покинут вашу веб-страницу и начнут искать альтернативу, которую легче пролистать.

Как писать в стиле перевернутой пирамиды

Разместите свое содержание впереди

Загрузите статью
вперед :

Напишите краткое изложение или обзор вашей статьи в нескольких предложениях. Включите наиболее важные ключевые слова в резюме и поместите его в начале статьи. Это позволяет пользователям быстро оценить, о чем ваша статья, и помогает поисковым системам определять ваши самые важные ключевые слова.

На начальную загрузку
каждый абзац :
  1. Ограничьте каждый абзац одним основным моментом или идеей.
  2. Начинайте каждый абзац с основной мысли или заключения в первых одном или двух предложениях.
  3. Тогда продолжайте объяснять свою точку зрения.

Делая это, вы позволяете своим читателям бегло просмотреть всю статью и получить ее обзор, просто прочитав первое или два предложения каждого абзаца. Они также могут сканировать ваш контент в поисках интересных мест, не читая каждый абзац до конца.

Для предварительной загрузки
заголовков :

Начинайте заголовки со значащих слов.Затем первые слова передают предмет и привлекают внимание читателя. Хорошо составленные заголовки в начале каждого раздела помогут вашим читателям пролистать и просмотреть всю статью в поисках интересных мест.

Видео с перевернутой пирамидой

Следующее 4-х минутное видео подтверждает многие из вышеизложенных положений.

Так писать непросто

Это сложно для писателя,
, но легко для читателя.

Этот метод письма не естественен и требует дисциплинированного подхода. Когда мы говорим, рассказываем историю или пишем эссе, мы не структурируем наше общение, начиная с заключения.

Если вы сделаете , а не , структурируете свои веб-статьи таким образом, вы с большей вероятностью потеряете свою аудиторию. Люди, которые читают в Интернете, любят: -

  • Быстро оценить предмет вашей статьи, сообщения или рассказа. Это позволяет им легко решить, продолжать ли читать или искать в другом месте.
  • Просмотрите статью, чтобы быстро оценить основные моменты.
  • Отсканируйте свою статью в поисках интересного, чтобы они могли прочитать определенный раздел и проигнорировать остальное.

Написание в стиле перевернутой пирамиды позволяет вашим читателям делать это, облегчая им быструю оценку и переваривание ваших статей. Интернет-пользователи с нетерпением ждут результатов, и если им придется прочитать много слов, прежде чем перейти к главному, они, скорее всего, сдадутся и поищут где-нибудь еще.

Чем усерднее работает писатель, тем легче читателю. Дональд Норман, Повороты - это выражение лица автомобилей

Жанры, подходящие для стиля перевернутой пирамиды

Практически все материалы, опубликованные в Интернете, могут выиграть от такой структуры, поскольку это облегчает их работу. онлайн-пользователей, чтобы оценить, прочитать и усвоить.

Статьи, сообщения в блогах, отчеты, учебники, руководства, инструкции, уведомления, новости и сообщения электронной почты могут извлечь выгоду из этой структуры.См. Исключения ниже.

Адаптация к требованиям жанра

Отдельные жанров имеют свои собственные структуры. Однако внутри этой структуры вы часто обнаружите, что можете применить принципы структуры перевернутой пирамиды.

Например, при написании годового отчета компании у вас может быть определенная структура, которой следует придерживаться, включая ожидаемые разделы, подразделы и т. Д .; и у вас будет необходимый тон для записи. Тем не менее, вы все равно можете применять принципы структуры перевернутой пирамиды в целом - так, например, что: -

  • У вас есть краткое содержание отчета в начале
  • У вас есть заголовки, чтобы помочь читателям бегло просматривать и просматривать
  • Каждый абзац содержит один ключевой момент и загружается вначале.
  • При добавлении в отчет информации, не укладывающейся в заданную структуру, наиболее важная информация должна быть размещена в начале и по крайней мере важно в конце.

Когда вы примените эти принципы, вашим читателям будет легче оценить, прочитать и усвоить статью или документ, даже если они не понимают, почему.

Вам решать, в какой степени вы можете адаптировать определенный жанр и применить структуру перевернутой пирамиды.

Сообщения в блогах и информационные бюллетени

Сообщения в блогах и информационные бюллетени часто структурированы в стиле «сначала резюме». Этот стиль «сначала краткое содержание» навязывается Системой управления контентом или программным обеспечением информационного бюллетеня.И системы управления контентом, и программное обеспечение для информационных бюллетеней разработаны таким образом, потому что понимается, что информация в Интернете должна быть представлена ​​с кратким изложением / заключением / наиболее важной информацией вверху.

При написании сообщений в блоге в системе управления контентом (CMS), такой как WordPress или Joomla, CMS позволяет автору вставлять ссылку «читать дальше» после вводного текста. В идеале этот вводный текст должен содержать краткое изложение сообщения или достаточную информацию, чтобы читатель мог прочитать больше.

При просмотре блога (который представляет собой список сообщений в блоге) или при открытии информационного бюллетеня со ссылками на несколько сообщений читатель видит краткое изложение или введение, возможно, с изображением, за которым следует ссылка «Подробнее». Краткое описание или введение вместе с соответствующим изображением должно быть достаточным, чтобы побудить пользователя щелкнуть мышью, чтобы узнать больше.

Исключения: Где эта техника не подходит

Романы и рассказы . Вы не стали бы применять структуру перевернутой пирамиды при написании романа или рассказа, где заключение находится в конце рассказа.Однако, если вы продвигаете роман или другую книгу в Интернете, ваше продвижение должно быть , написанным в стиле перевернутой пирамиды. Возможно, вы не захотите раскрывать заключение своей истории, но в своем продвижении вы должны немедленно дать понять, почему читатель должен прочитать или купить вашу книгу.

Научные статьи имеют свою собственную структуру, как и ожидается научным сообществом, а стиль написания перевернутой пирамиды может подходить только для применения к абзацам в каждом разделе (что упрощает их беглое бегло и сканирование).

Поэзия - еще одно исключение, когда этот метод не следует применять по очевидным причинам, поскольку он может разрушить требуемую структуру, эффект и красоту произведения.

Очерки . При написании эссе для школы, колледжа или университета вам, скорее всего, потребуется структурировать его так, чтобы оно имело начало, середину и конец - с заключением в конце.

Советы по ПЕРЕСТРОЙКЕ статьи, написанной не таким образом

Некоторые статьи превращаются в извилистый лабиринт идей

Если вы обнаружите, что написали статью, которая представляет собой длинную цепочку идей, которые приходили вам в голову в произвольном порядке , вам может быть сложно реструктурировать его в соответствии с моделью перевернутой пирамиды.Мои предложения: -

  • Создайте заголовки для каждого из основных моментов в вашем письме.
  • Вырежьте и вставьте содержимое так, чтобы все уместилось под соответствующим заголовком.
  • Просмотрите заголовки и расположите их в порядке убывания важности.
  • Удалите ненужные заголовки вместе с ненужным содержанием.
  • Добавьте заголовки для отсутствующей информации, а затем разверните их.
  • Напишите резюме или lede в верхней части статьи
  • Разбейте абзацы на части, чтобы у вас был только один ключевой момент для каждого абзаца.
  • Загружайте каждый абзац вперед, помещая предложение с ключевым моментом в начало.
  • Обрежьте статью, удалив ненужные слова и предложения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *