Cочинение к ЕГЭ: Сострадание – активный помощник
Пишем сочинение для ЕГЭ по русскому языку по теме: «Сострадание – активный помощник»
- Текст к сочинению на данную тему;
- Сочинение по тексту;
Сострадание — активный помощник
Но как быть с теми, кто не видит, не слышит, не чувствует, когда больно и плохо другому? Постороннему, какими они считают всех, кроме себя, да, может быть, своей семьи, к которой, впрочем, тоже часто равнодушны.
Как помочь и тем, кто страдает от равнодушия, и самим равнодушным?
С самого детства воспитывать — прежде всего самого себя — так, чтобы отзываться на чужую беду и спешить на помощь тому, кто в беде. И ни в жизни, ни в педагогике, ни в искусстве не считать сочувствие размагничивающей чувствительностью, чуждой нам сентиментальностью.
Сочувствие — великая человеческая способность и потребность, благо и долг. Людям, такой способностью наделенным или тревожно ощутившим в себе ее недостаток, людям, воспитавшим в себе талант доброты, тем, кто умеет превращать сочувствие в содействие, живется труднее, чем бесчувственным.
Бесчувственным кажется, что им хорошо. Они-де наделены броней, которая защищает их от ненужных волнений и лишних забот. Но это им только кажется, не наделены они, а обделены. Рано или поздно — как аукнется, так и откликнется!
На мою долю недавно выпало счастье познакомиться со старым мудрым врачом. Он нередко появляется в своем отделении в выходные дни и в праздники, не по экстренной необходимости, а по душевной потребности. Он разговаривает с больными не только об их болезни, но и на сложные жизненные темы. Он умеет вселить в них надежду и бодрость. Многолетние наблюдения показали ему, что человек, который никогда никому не сочувствовал, ничьим страданиям не сопереживал, очутившись перед собственной бедой, оказывается не готовым к ней.
Говорю это и вспоминаю, сколько раз слышал не слова поддержки, а возражения. Нередко раздраженные. Порой озлобленные. Характерный ход мыслей возражающих таков: «Вот вы говорите, чаше — вот вы силитесь доказать: слабых, старых, больных, инвалидов, детей, родителей надо любить и уважать, им надо помогать. Что же вы слепой, не видите, сколько инвалидов — алкоголики? Не знаете, что ли, как занудливы многие старики? Как докучливы многие больные? Как скверны многие дети?» Правильно, бывают и пьющие инвалиды, и занудливые старики, и докучливые больные, и скверные дети, и даже плохие родители. И конечно, куда лучше для всех было бы, если б инвалиды (и не только инвалиды) не пили бы, больные — не страдали или страдали бы молча, молчали бы разговорчивые старики и не в меру резвые дети… И тем не менее родителей и детей необходимо любить и уважать, малым, слабым, больным, старым, беспомощным помогать.
Одно из самых важных человеческих чувств — сочувствие. И пусть оно не остается просто сочувствием, а станет действием. Содействием. Тому, кто в нем нуждается, кому плохо, хотя он и молчит, к нему надо приходить на помощь, не ожидая зова. Нет радиоприемника более сильного и чуткого, чем человеческая душа. Если ее настроить на волну высокой человечности.
(С. Львов)
Сочинение по тексту
«Сострадание — это способность увидеть в чужих несчастьях свои собственные», — заметил однажды Ф. Ларошфуко. Подобного же мнения придерживается и автор данного текста. Основная проблема, поставленная С. Львовым в данном отрывке, — проблема сострадания, проблема помощи ближнему.
Проблема эта была и остается «вечной» на протяжении всей истории существования человечества. Именно поэтому автор хочет привлечь внимание читателей к ней, пробудив не только умы их, но и сердца.
С. Львов искренне озабочен равнодушием людей к бедам своего ближнего, бесчувствием, озлоблением. По мысли писателя, сострадание — это не только долг, но и благо. Людям, наделенным талантом доброты, живется непросто, беспокойно. Но их совесть чиста, дети их вырастают хорошими людьми, наконец, они могут найти в себе необходимые силы для того, чтобы пережить собственную беду. Люди же равнодушные и эгоистичные оказываются неспособными пережить выпавшие на их долю испытания. «Эгоизм, черствость, равнодушие, бессердечность жестоко мстят за себя. Слепым страхом. Одиночеством. Запоздалым раскаянием», — замечает писатель. Чувство сострадания — это, по мнению С. Львова, необходимая составляющая человеческой души. Равнодушие и бесчувственность нельзя оправдать никакими «трезвыми» доводами, все они в устах холодных, прагматичных людей звучат безнравственно. Поэтому в финале своего текста писатель замечает: «Одно из самых важных человеческих чувств — сочувствие. И пусть оно не остается просто сочувствием, а станет действием.
Этот публицистический текст очень эмоциональный, выразительный. Автор использует разнообразные тропы и риторические фигуры: эпитеты («разговорчивые старики», «резвые дети»), фразеологизм («обманут их надежды»), пословицу («как аукнется, так и откликнется»), риторический вопрос («Как помочь и тем, кто страдает от равнодушия, и самим равнодушным?»).
Я полностью разделяю позицию С. Львова. Сострадание — это необходимая составляющая нашего отношения к жизни и людям. Без нее жизнь наша пуста, бессмысленна. Проблема дефицита доброты и сочувствия поставлена в рассказе А.П. Чехова «Тоска». Извозчику Ионе, пережившему смерть сына, не к кому пойти со своим горем. В результате он рассказывает обо всем лошади. Люди же остаются безучастными к нему.
К состраданию призывает нас и Ф.М. Достоевский в своем рассказе «Мальчик у Христа на елке».
В этом рассказе перед нами предстает печальная история маленького мальчика, приехавшего с матерью в Петербург из маленького городка. Мать его внезапно умерла, и ребенок остался один накануне Рождества. Он одиноко бродил по городу, голодный, плохо одетый, однако все остались безучастны к его судьбе. Городские жители веселились на рождественских елках. В результате ребенок погиб, замерзнув в одной из подворотен. Если в мире нет любви и сострадания, то неизбежно страдают дети. А ведь дети — это наше будущее, это то лучшее, что есть в нас и мире.
Таким образом, автор разрешает данную проблему с точки зрения абсолютных нравственных ценностей. Сострадание и сочувствие так же необходимы человеку, как вода или воздух. Поэтому и нужно воспитывать в себе талант доброты.
Текст про сострадание » 4ЕГЭ
Но как быть с теми, кто не видит, не слышит, не чувствует, когда больно и плохо другому?
Я давно заметил, что чувства в современном мире все чаще делятся на «чувства сильных» и «слабых».
Нежность, любовь, милосердие, ласка, сопереживание — уже давно воспринимаются как слабости, которые, для воспитания в себе сильной личности стоит искоренять. К таким чувствам я бы отнес и сострадание.Проблема данного текста — проблема сочувствия. Каждый человек наделен способностью сочувствовать и сопереживать за другого. Мы не можем с холодным сердцем смотреть, когда человеку требуется помощь. И это правильно. Очень глупо считать сочувствие второразрядным чувством и пытаться подавить его в себе.
Проблема данного текста становится актуальнее с каждым годом: все больше и больше людей пытаются отгородиться броней от сопереживания. Мы смотрим на трагедии по телевидению и слушаем печальные новости все равнодушнее. Мол, это происходит где-то там, не с нами.
Авторская позиция ясна и открыта: он считает, что нельзя подавлять в себе сочувствие, наоборот, нужно делать его содействием, активно пытаться помогать нуждающимся.
Я согласен с автором. Человеческая душа настроена на сострадание.
Не нужно ждать, когда кто-то попросит о помощи. Нужно приходить на выручку не ради благодарности или славы, а потому, что так велит сердце.
Мне понравится данный текст. Очень читается легко, является выразительным и образным. Этот эффект достигается благодаря насыщенности текста художественными средствами выразительности: контекстным сравнениям («радиоприемник — душа»), большому количеству однородных членов предложения («эгоизм, черствость, равнодушие»).
Конечно, авторы многих произведений не смогли обойти проблему сочувствия и сопереживания. Мне вспомнился «Кавказский пленник» Л. Толстого и его юная героиня Дина, которая помогла Жилину выбраться из ямы. Многие критики также поднимали вопрос о сочувствии. В.Г. Белинский писал: «Милосердие и сострадание – это те главные нравственные ориентиры, соотнося с которыми свою жизненную философию, человек сможет сохранить не только себя как личность, но и воссоздать на земле Царствие Божие: мир добра, красоты и справедливости».
Безусловно, сочувствие — одно из самых важных человеческих чувств.
Озлобленность, черствость души требуется искоренять. Ведь будущее, которое мы формируем, зависит не только от наших желаний, но и их реализации.
Сочувствие – итоговые сочинения для 9-11 классов ОГЭ и ЕГЭ
Способность чувствовать заложена в нас с самого детства. Благодаря этому мы испытываем и проявляем многие качества. Одно особенное качество, которое проявляет человек — это сочувствие.
Что такое Сочувствие – сочинение
Сочувствие – это умение человека поставить себя на место другого. Способность понять чувства и обстоятельства другого человека. При этом внутри возникает острое ощущение жалости или боли по отношению к другому. Тогда мы понимаем боль другого человека.
Когда человек проявляет к кому-либо сочувствие, он разделяет его участь, страдает вместе с ним или помогает ему перенести трудности. Такой человек не упускает возможности помочь людям. Именно так проявляется сочувствие.
Чтобы развить это качество, важно внимательно относиться к другим и не думать только о себе.
Когда мы внимательно выслушиваем человека, то будет легче понять его проблему и поставить себя на его место. Так мы проявим одну из важнейших особенностей человека. Но сочувствие не только лишь чувство, оно заключается в делах.
Движимый чувствами жалости к другому, человек желает ему помочь и на деле проявляет добро. Сочувствие говорит о твоей заботе в действии. Все мы так или иначе проявляем сочувствие, когда видим бездомного котенка на улице под дождем, где холодно и дует ветер. Мы представляем себя на его месте и понимаем, как это неприятно оказаться в таких условиях.
Понимая это, мы берем котенка домой и теперь все счастливы. А когда мы видим, как голодают дети или люди в разных странах, то у нас болит сердце. Потому что мы понимаем чувства этих людей. Вот что такое сочувствие.
Сегодня в мире все меньше людей проявляет это прекрасное качество. Многие просто сосредоточены на себе, а другие проявляют эгоизм. Кто-то считает, что проявляя сочувствие к другим, он наживет себе проблемы.
Мы видим, что в современном мире так мало сочувствия. Но нужно помнить, что это глубокое качество говорит о внутреннем мире человека.
Мы видим, что в современном мире так мало сочувствия. Но нужно помнить, что это глубокое качество говорит о внутреннем мире человека.Проявляя его, обязательно случиться так, что однажды его проявят и к тебе. Всем нам хотелось бы, чтобы с нами были добры и понимали наши чувства. Поэтому проявлять сочувствие необходимо. Это еще одно замечательное качество, которое сегодня имеет огромную ценность.
Мне нравится1Не нравитсяСочинение на тему Сочувствие
Каждому человеку свойственно чувствовать, каким бы черствым человек не был внешне, он тоже испытывает различные чувства и эмоции. Поэтому в какой-то степени мы живем в мире чувств и эмоций. Ведь люди регулярно чувствуют и обмениваются различными эмоциями.
Как правило, каждый заботится в первую очередь о собственных чувствах, как бы не расписывали преимущества нравственности и заботы о других, люди изначально думают сами о себе.
Поэтому сочувствие является в основном достоинством и нарабатываемым качеством, которое выделяет человека из ряда других.
Особенно, если речь о подлинном и искреннем сочувствии.Например, сочувствие бывает совсем не искренним. Иногда люди внешне выражают какое-то сопереживание, но делают такое из лицемерия и поиска личной выгоды. Иногда люди на самом деле стремятся просто посмотреть на беды других людей под предлогом выражения сочувствия.
Часто люди смотрят на другого человека в беде и внешне выражают собственную скорбь, но про себя думают: «Как хорошо, плохо не мне, но кому-то другому». Такое сочувствие на самом деле является распространенным, и оно может даже становиться тонкой формой удовольствия.
Подлинное сочувствие зачастую выражается в действиях, причем они не всегда делаются открыто и не всегда так, чтобы другой человек узнал об этой помощи. В этом проявляется деликатность, которая часто сочетается с искренним сочувствием.
Если человек действительно сопереживает другому, то относится к какой-либо проблеме с глубоким пониманием и его мотивацией является только поиск того как сделать другому лучше.
Поэтому, на мой взгляд, настоящее сочувствие не является пассивным и созерцательным, оно проявляется и в делах тоже. Добрые слова тоже могут быть полезным делом, которое выполняется для другого, но не всегда нужны только слова.
Подлинно сочувствующие люди всегда скромны, они не выставляют собственные чувства перед всеми, даже, зачастую, перед теми, кому сочувствуют. Секрет заключается в отношении к боли и несчастьям других людей. Они рассматривают эти факторы как собственные, а, как известно, изначально люди думают о собственных чувствах и переживаниях.
Мне нравится1Не нравитсяЧто я понимаю под словом Сочувствие
Людям свойственно чувствовать, выражать свои эмоции – это совершенно естественно, заложено в нас самой природой. Одним из важных человеческих чувств, на мой взгляд, является сочувствие.
Проявлять жалость, искренне переживать за кого-то, разделять чужую боль и бескорыстно помогать – вот что значить сочувствовать. На мой взгляд, сочувствие одно из самых благородных чувств человека, но оно дано не каждому, только очень отзывчивые и добрые люди, умеют проявлять неподдельное сочувствие.
Хотя, наверно, каждому человеку становилось жаль просящего милостыню калеку, и он давал ему немного денег или кормил на улице голодных животных.
Иногда сочувствуют именно те, которые, казалось бы, не умеют этого делать.
В нашей школе был такой случай. Мальчишка-хулиган по имени Миша, который неоднократно нарушал дисциплину, мешал проводить уроки, не выполнял домашнее задание и т.п. сделал то, чего от него никто не ожидал. Зимой после школы, он возвращался домой. Накануне выпало много снега, и был сильный мороз.
Он случайно обнаружил в сугробе маленькую девочку, она была легко одета, обута в босоножки. Он спросил ее, почему она сидит в сугробе в таком виде, ведь на улице очень холодно. Оказалось, девочка была из неблагополучной семьи, родители пили, и она была предоставлена сама себе. Ребенок был голоден и очень замерз.
Миша пригласил ее к себе домой, накормил и дал свои старые теплые вещи, которые были на него малы. Вечером, когда пришла его мама, он ей все рассказал, они оставили девочку у себя на время.
Потом мама обратилась в правоохранительные органы, они занялись этим делом и в итоге лишили родителей девочки родительских прав.
Милиция и попечительский совет объявили мальчику благодарность, ему вручили почетную грамоту на глазах у всей школы. Никто не мог поверить, что этот хулиган способен сочувствовать и помогать.
Нынешние люди и, правда, стали более жестокие, черствые и бесчувственные. Учитель истории нам рассказал об эксперименте с лежащим человеком, тридцать лет назад, когда человек лежал в парке будто бы без сознания к нему подходил почти каждый проходящий мимо и предлагал помощь.
Этот эксперимент повторили в наши дни, результат был неутешителен: никто не подошел к лежащему, а один даже снял с него шапку и убежал. Вот оно современное сочувствие.
Я думаю, мы должны что-то менять, становится более отзывчивыми к чужой беде, проявлять сочувствие и предлагать свою помощь. Ведь когда-нибудь и вы можете оказаться в беде.
Мне нравится1Не нравитсяЧто такое сочувствие? («Ночь исцеления»)
В рассказе Б.
Екимова «Ночь исцеления» поднимается проблема сочувствия, участия семьи в помощи близкому человеку. Чем же является сочувствие? По моему мнению, сочувствие – это способность понять и прочувствовать переживания другого человека. В мире, где люди были бы лишены этой способности, каждому приходилось бы выживать в одиночку.
Баба Дуня, героиня рассказа Б. Екимова, вынуждена переживать кошмарные ночи раз за разом в одиночестве. Проблема, которая могла бы быть решена посредством помощи близких ей людей, теплом их сердец, заставляет её отдаляться от семьи. Дуню угнетает не только её беда, но и страх быть неудобной.
Возможно ли, что бы такие чувства обуревали человека в кругу родных людей? К сожалению, как часто это бывает, выросшие дети не знают, что их родители тоже могут быть уязвимыми и нуждаться в помощи.
Будучи всегда под опекой матери, дети не учатся заботиться о ней так же, как она заботиться о них. Это подтверждает то, что, зная о проблеме бабы Дуни, родители Гриши, в первую очередь, заботились о нем: «Спать тебе баба Дуня дает?».
Неужели, они не видели страданий старой женщины, которая «…просит так явственно в ночной тишине», на чьем лице в полутьме сияют слезы… «Понимать понимали, но от этого было не легче», – объясняет их поведение автор. Так и родители Гриши способны сострадать своему ребенку, но бабе Дуне – нет.
В произведении юная Настя, живущая вдали от своей престарелой матери, находит любые отговорки, лишь бы не тратить силы на самого близкого человека в её жизни: она не может найти время не только на то, чтобы навестить мать, но и даже на ответное письмо.
Для своей матери Настя – смысл жизни. Мысли о дочери составляют всё её бытие. Для Насти же мама – обуза, которая всегда была в её жизни и которая, как кажется, всегда и будет. Но так ли это? Жертвы матерей своих мы принимаем равнодушно.
Когда же приходится жертвовать самим, то быстро устаем, раздражаемся, и гнев наш обрушивается на них. Здесь ли наша благодарность, соучастие? Нет, когда мы верим, что стремление заботиться о нас – это все, что составляет картину душевных переживаний человека, то мы отказываем ему в простых человеческих чувствах, в потребности тоже быть под защитой и опекой.
Мне нравится1Не нравитсяВ одиночку люди не живут, а выживают. Но семья – не спасение от одиночества, если она безучастна к проблемам близких. Сострадание – вот, что сохранит семейные узы, сплоченное общество и человечество в целом.
Сострадание и сочувствие – сочинение
Сочувствие и сострадание – это такие качества характера, которые позволяют человеку быть добрым по отношению к людям, к природе. Такой человек всегда придет на помощь, поддержит, сможет пожертвовать своим достатком ради нуждающегося человека. Сочувствующий человек всегда выслушает, даст совет.
Хорошая тема для сочинения «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание», и обсудим ее подробнее на примере рассказа Платонова «Юшка». Почему для сочинения уместно будет выбрать именно это произведение?
На примере рассказа Платонова «» можно четко понять, как люди утратили сочувствие и сострадание. Они обижали человека, который не делал для них ничего плохого. А повели бы они себя по-другому, возможно, и исход был бы иной.
Юшка никогда не отвечал злом на их некрасивые и злые поступки, а считал их действия проявлением любви.
Удивительно! Об этом он и рассказывал Дашке — сиротке, которую он приютил. «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание» — сочинение Сострадание и сочувствие присуще сильным людям, готовым делиться своим временем и возможностями с другими людьми. Такие люди могут и защитить, и заступиться за слабого.
Такого человека в жизни не хватало Юшке, хотя он этого никому не показывал и не рассказывал. После смерти главного героя народ понял, каким же добрым человеком был Юшка. Он отдавал еду, деньги сироте, а сам пил воду и ходил в обносках.
Человек, некрасивый снаружи, может быть красив душой, каким и был главный герой рассказа Юшка. Он был убежден — нужны в жизни и сочувствие, и сострадание. Люди, которые обижают людей слабее себя – не личности. Это слабые и гнилые внутри натуры.
Человек, считающий себя личностью и человеком чести, никогда никого не обидит. А обидев ненароком, попросит прощения.
Как же так получилось, что дети обижали человека — больного, который по возрасту был ровесником их родителям? Потому что его обижали и взрослые. А когда он умер, злобу вымещать было не на кого, и они стали ругаться между собой.
Обратите также внимание на рассказ Л. Андреева «». Здесь весьма остро поставлена проблема сочувствия и сострадания. Автор повествует о собаке, которая прожила свою жизнь в страхе, в побоях и голоде. Но с помощью человеческой ласки она научилась играть, а вот ластиться не смогла. Ласка казалось ей чудом, и она не понимала, что это такое и как надо на нее отвечать.
Таким образом, без чувства сострадания собака отучилась испытывать обычную радость, отвечать взаимностью. Но собаку вскоре снова предали и оставили. Только Лёля искренне переживала за нее. После такого поступка, собака утратила веру в человеческую любовь, заботу доброту. Все потому, что чувство сострадания не мимолетно. Оно должно быть заложено в характере, в душе человека.
Если человек добрый по своей натуре, то он никогда не станет злым, не перестанет сочувствовать и помогать.
Выводы для сочинения
Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание? Конечно, нужны. Без них человек становится злым, грубым, отшельником. Он не доверяет людям и боится любого действия с их стороны. Неумение сострадать приводит к страшным и непоправимым последствиям.
Жестокостью характера можно убить человека, задавить как личность, сломать. А что же делать человеку, который не чувствует руки помощи от других людей? Такой человек закрывается в себе и старается справляться со всеми бедами сам. Но даже такого сильного человека может сломить отсутствие сострадания и сочувствия.
Все равно хочется, чтобы был друг рядом, который поможет и поддержит. Но помимо того, что человеку нужны в жизни сочувствие и сострадание, он должен проявлять эти качества и к другим людям. Недаром говорят: «Относись к людям так же, как хочешь, чтобы они относились к тебе».
Нужно делать добрые дела безвозмездно и проявлять свою заинтересованность в чужих проблемах. Ведь неизвестно, когда нужна будет помощь тебе, будет ли тот человек помогать. Сочувствие и сострадание в жизни неразделимые понятия.
Однако, порой достаточно и теплого слова, чтобы поддержать одинокого, нуждающегося человека. Но в таких сложных ситуациях не нужно обещать того, чего ты не можешь сделать. Чтобы потом человек вообще не утратил веру в людскую помощь. Не нужно сворачивать золотые горы, человеку порой и теплого слова достаточно, чтобы снова поверить в себя.
Сочувствие и сострадание, безусловно, нужны в жизни каждого человека. Можно и не замечать того, как ты делаешь добрые дела. Но, увидя благодарность в глазах, ты поймешь, что поступил правильно. Добрый человек и не сможет поступить иначе, ведь такие благородные качества как сочувствие и сострадание у него в крови.
Мне нравится1Не нравитсяСочинение-рассуждение про Сочувствие
Человеку свойственны, испытывать различные чувства в той или иной ситуации. Чаще всего это первичные чувства такие как: злость, любовь, ненависть, сострадание, сочувствие и так далее. Все эти чувства объединяет одно – они это прямой способ коммуникации и выражения своих чувств.
Сочувствие является одной из фундаментальных эмоций, которая заставляет человека, проявляет сострадания по отношению к другим людям.
Это является проявлением истинного альтруизма, когда человек сочувствует окружающим, и не ждёт ничего взамен на свои утешения. Эту эмоцию можно считать прекрасным примером того, что делает человека таким уникальным и отделяет его от зверей.
Сочувствуя человек, испытывает жалость к другому человеку на основе какой-то причины. Обычно этой причиной является либо материальный недостаток, физическая неполноценность, или моральные травмы. В процессе сочувствия человек старается заставить объект этого процесса почувствовать себя лучше, и забыть о своих проблемах.
Именно это и является целью сочувствия как такового – помощь людям. Именно помощь людям делает сочувствие одной из самых сильных и приятных эмоций. Пусть человек даже не пытается помочь как-то материально, но он всё равно может помочь либо добрым словом, либо ещё чем – то.
Человека же, который не испытывает сочувствия или сострадания можно попросту назвать пустышкой или человеком без сердца. Ведь именно сочувствие и сострадания к людям определяют человека как высокоэмоциональную личность и личность способную к эмоциональным коммуникациям.
Очевидно же, что человек старающийся помочь всем и вся, на порядок лучше, чем человек, который просто пройдет, мимо посмотрев на ваши проблемы. Обычно людей сочувствующих, и способных поддержать очень ценят.
Также можно рассмотреть этот вопрос и под другим углом. Человек безмерно сочувствующих может стать просто марионеткой в руках человека, который использует слабость первого в своих целях. Поэтому, всегда и везде необходимо быть внимательным.
Стараться обращать внимание на людей, которые пытаются вызвать к себе сочувствие и жалость. Обычно люди, нуждающиеся в помощи никогда об этой помощи не попросят. То есть не будут отчаянно добиваться от собеседника, каких-либо моральных благ.
Мне нравится1Не нравитсяЧитайте также: – характеристика героя романа «Мастер и Маргарита».
Сочувствие – ощущать чувства других как свои собственные. Не иллюзорно, а на самом деле. Возможно, в этом проявляется человечность.
Что такое Сочувствие – сочинение
1
Сочинение на тему Сочувствие
1
Что я понимаю под словом Сочувствие
1
Что такое сочувствие? («Ночь исцеления»)
1
Сострадание и сочувствие – сочинение
1
Сочинение-рассуждение про Сочувствие
1
Сочинение “Сочувствие и сострадание” по рассказам “Юшка” и “Кусака” (7 класс)
Сочувствие и сострадание – положительные состояния человека. В чем же они проявляются? Данный материал, предназначенный для подготовки учеников 7 класса, поможет написать сочинение на тему «Сочувствие и сострадание».
Введение
Рассуждение о сострадании и сочувствии нужно начать с того, что в обоих словах есть приставка со-, которая обозначает совместность, общность, взаимосвязь. Из этого следует, что сочувствующий человек – это человек, который неравнодушен к проблемам другого человека, который хочет почувствовать то, что чувствует другой человек, понять его внутреннее состояние. Сострадающий же человек – этот тот, кто разделяет страдания другого человека и старается помочь ему в устранении встретившихся проблем.
Рассматривая данную проблему на примере рассказа «Юшка» А. П. Платонова и рассказа Л. Н. Андреева «Кусака», можно назвать данный материал сочинением «Сочувствие и сострадание в «Юшке» и «Кусаке»».
«Юшка»
Главный герой Ефим Дмитриевич по прозвищу Юшка ухаживает за девочкой-сироткой. Он экономит материальные средства на себе, чтобы на них содержать девочку. Юшка понимает, насколько героине тяжело, значит, его можно назвать сочувствующим человеком. Однако Ефим Дмитриевич не только сочувствующий, но и сострадательный человек, ведь он старается поддержать девочку и помочь ей.
Проблема сострадания и сочувствия раскрывается и с помощью образа выросшей сиротки, которая приезжает в город Юшки. Героиня, узнав о смерти Ефима Дмитриевича, остается в городе и заботится о жителях, лечит их, ничего не требуя взамен.
«Кусака»
Л. Н. Андреев, который через образ собаки говорит о человеческих отношениях, показывает, что собака Кусака начинает ожесточаться, когда окружающие бьют ее и кидают в нее камнями. Злая собака постепенно становится доброй благодаря тому, что одна семья приютила ее и начала заботиться о ней. По рассказу, только сострадание и сочувствие способны изменить человека к лучшему.
Заключение
Сочувствие и сострадание – это то, что демонстрирует нравственную чистоту человека, его доброту и милосердие. С помощью сострадания и сочувствия можно облегчить страдания людей, помочь им справиться с трудностями.
Данная статья, которая на примерах рассказа А. П. Платонова «Юшка» и рассказа Л. Н. Андреева «Кусака» покажет, что такое сострадание и сочувствие и в чем состоит их роль, подготовит к уроку по литературе и поможет написать сочинение на тему «Сочувствие и сострадание»».
Самые популярные материалы июля для 7 класса:
«Хватит устраивать цирк»: в Крыму ответили на «сочувствия» Порошенко
2021-02-28T16:46
2021-02-28T16:46
https://cdn2.img.crimea.ria.ru/images//politics/20210228/1119310673/Khvatit-ustraivat-tsirk-v-Krymu-otvetili-na-sochuvstviya-Poroshenko.html
https://cdn2.img.crimea.ria.ru/images/111681/25/1116812591.jpg
РИА Новости Крым
https://crimea.ria.ru/i/ria_logo-blue.png
РИА Новости Крым
СИМФЕРОПОЛЬ, 28 фев – РИА Новости Крым. Глава комитета крымского парламента по народной дипломатии и межнациональным отношениям Юрий Гемпель назвал «наглой ложью» слова экс-президента Украины Петра Порошенко, который «посочувствовал» крымчанам из-за «проблем» с водой и электроэнергией.
Ранее Порошенко в своем Twitter выразил «сожаление» по поводу того, что сейчас у крымчан «есть проблемы с водой и электроэнергией». По его словам, крымчане якобы оказались обмануты, потому что Россия «не обеспечила на полуострове повышения уровня жизни, наплыва туристов и «манны небесной».
«Пусть Порошенко не льет крокодильи слезы и оставит свои сочувствия при себе. Хватит уже устраивать политический цирк. Проблемы с водой и электроэнергией в нарушение международных прав создали именно киевские власти, а Россия их успешно решила», — цитирует Гемпеля РИА Новости.
По его словам, сейчас Крым переживает «небывалую динамику развития».
«Это садистская любовь»: в Госдуме оценили слова Зеленского о КрымеКрым стал российским регионом по итогам референдума, проведенного 16 марта 2014 года. За вхождение полуострова в состав РФ проголосовали 96,77% избирателей в Автономной Республике Крым и 95,6% – в Севастополе. 18 марта 2014 года президент Владимир Путин подписал договор об образовании в составе РФ новых субъектов – Республики Крым и города федерального значения Севастополя. Украина, США, Европейский Союз не признали российский статус полуострова и ввели в отношении РФ экономические и политические санкции. Торговые и логистические ограничения были введены также против Крыма в целом, и в отношении ряда компаний и физических лиц.
Что Аксенов ответил Зеленскому на слова о «вырванном сердце Украины»Президент России Владимир Путин, а также глава МИД РФ Сергей Лавров и другие представители высшего руководства страны неоднократно заявляли, что вопрос Крыма окончательно закрыт, и никаких обсуждений по этому поводу Москва ни с кем вести не будет. При этом опросы общественного мнения, проводимые как российскими, так и европейскими социологами, показывают, что большинство крымчан довольно переменами в своей жизни и по-прежнему активно поддерживают вхождение в состав России. Более того, среди ряда категорий крымчан уровень одобрения мартовского референдума даже вырос.
3. Аргументы для сочинения на тему: Милосердие, сочувствие, сострадание
Главная » Аргументы для сочинений 2 » 3. Аргументы для сочинения на тему: Милосердие, сочувствие, сострадание
Аргументы для сочинения на тему: Милосердие, сочувствие, сострадание
Представляем Вашему вниманию материалы для аргументации сочинения по теме Милосердие, сочувствие, сострадание. Ниже приводятся проблемы, тезисы, цитаты и аргументы по данному направлению сочинения.
Проблемы тематики Милосердие, сочувствие, сострадание
Проблема милосердия и сочувствия. Проблема сострадания, любви в ближнему. Проблема активной помощи человеку.
Проблема востребованности, отзывчивости, сострадания.
Проблема чуткости и бездушия.
Утверждающие тезисы по теме Милосердие, сочувствие, сострадание
Чувство милосердия никогда не исчезнет из человеческих сердец.
Милосердие необходимо всему живому.
Любить человека — вот главный принцип гуманизма. Мы несём ответственность за чужую жизнь.
Помоги, утешь, поддержи — и мир станет чуточку добрее.
Цитаты по теме милосердия, сочувствия, сострадания
Будьте милосердны к несчастным, будьте снисходительны к счастливым.
(В. Гюго)
Милостыня развращает и подающего, и берущего, и сверх того, не достигает цели, потому что только усиливает нищенство.
(Ф. Достоевский)
Сострадание есть высочайшая форма человеческого существования.
(Ф. Достоевский)
Сочувствовать горю — человечно; облегчать его — божественно.
(Г. Манн)
Истинное сострадание начинается только тогда, когда, поставив себя в воображении на место страдающего, испытываешь действительно страдание.
(Л. Толстой)
Пословицы и поговорки на тему милосердие, сочувствие, сострадание
Милостивому человеку и бог подаёт.
Нет больше милосердия, как в сердце царевом. Свет не без добрых людей.
На бога уповай, а от добрых людей не отставай. Кто добро творит, тому бог отплатит.
Сочувствие — это готовность помочь или простить кого-нибудь из сострадания.
Сострадание — жалость, вызываемая чьим-нибудь несчастьем, горем.
Жизнь всегда даёт нам шанс проявить милосердие, и здесь каждый человек выбирает сам, по какой тропинке он пойдёт.
Милосердие требует приложения труда, хлопот, беспокойства, нередко отказа от своих благ и ограничения своих желаний.
Стать милосердным человеком и быть им очень трудно.
Чтобы воспитать в себе милосердие, нужно увидеть в другом человеке себя, свои тревоги, заботы.
Аргументы по теме милосердие, сочувствие, сострадание
А. Куприн «Чудесный доктор»
В рассказе А. Куприна «Чудесный доктор», основанном на реальных событиях, автор показывает нам человека, измученного нищетой, готового в отчаянии покончить жизнь самоубийством.
Спасает его от этого шага случайная встреча с известным доктором Пироговым, который оказался рядом и заговорил с ним. Пирогов помогает несчастному, и с этого момента его жизнь и жизнь его семьи меняется самым счастливым образом.
Эта история красноречиво подтверждает мысль о том, что поступок одного человека может повлиять на судьбы других людей. Действительно, всё живое связано невидимыми, но прочными нитями причинности: каждый наш поступок, будто гулкое эхо, раскатывается по пространству мироздания, вызывая те или иные последствия.
Ободряющее слово, заботливый взгляд, ласковая улыбка помогают человеку добиться успеха, укрепляют его веру в свои силы.
А.И. Солженицын «Матрёнин двор»
В рассказе А. И. Солженицына «Матрёнин двор» писатель изобразил крестьянку Матрёну, чьи сердце и душа были наполнены человечностью, бескорыстием, состраданием и любовью ко всем, даже к незнакомым людям. Матрёна «помогала чужим людям бесплатно», а сама «за обзаводом не гналась»: она не заводила «добра», не старалась заполучить квартиранта.
Особенно сильно её милосердие проявилось в ситуации с горницей, когда она позволила разобрать свой дом, в котором прожила всю свою жизнь, ради воспитанницы Киры, так как той негде было жить. Героиня жертвует всем ради других, ради страны, соседей, родных.
Однако после её тихой смерти в рассказе описано жестокое поведение её родных, которых просто захлёстывает жадность. И читатель приходит к мысли о том, что, благодаря своим душевным качествам, именно Матрёна делала этот мир лучше и добрее, жертвуя собой, своей жизнью.
Б. Васильев «Летят мои кони…»
В произведении «Летят мои кони…» Борис Васильев рассказывает историю про замечательного человека — доктора Янсена. Из чувства сострадания доктор ценой своей жизни спас детей, провалившихся в канализационную яму.
Л. Н. Толстой «Война и мир»
Попав в плен, Пьер Безухов встретил там простого солдата Платона Каратаева. Платон, несмотря на свои страдания, жил со всеми в дружбе: и с французами, и с товарищами. Именно он своим милосердием помог Пьеру обрести веру и, что важнее всего, научил его ценить жизнь.
М.А. Шолохов «Судьба человека»
В рассказе «Судьба человека» М. Шолохов повествует о трагической судьбе солдата, который во время войны потерял всех своих родных. Однажды он встретил мальчика-сироту и решил назваться его отцом. Этот поступок говорит о том, что любовь и желание делать добро дают человеку силы для жизни, даже если кажется, что ни сил, ни желания уже нет.
В. Гюго «Отверженные»
В. Гюго в своём романе «Отверженные» рассказал читателю историю вора, который, переночевав в доме епископа, утром украл у него серебряную посуду. Полицейские задержали преступника и доставили его в дом епископа, который и предоставил вору ночлег. Тем не менее священник, живущий по библейским принципам, которые учат не причинять боль ближнему, сказал, что этот человек ничего не воровал, что все вещи взял с разрешения хозяина. Вор, поражён ный услышанным, за одну минуту пережил подлинное перерождение: ему поверили, впервые поверили в то, что он человек. Эта вера изменила вора, и после этого события он не мог не стать честным человеком.
Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
Раскольников из чувства сострадания отдаёт последние деньги на похороны Мармеладова.
Лекция, реферат. Аргументы для сочинения на тему: Милосердие, сочувствие, сострадание — понятие и виды. Классификация, сущность и особенности. 2021.
Сочинение на тему нужны ли в жизни сострадания и сочувствия? По рассказу юшка 📕
Как научиться одному из самых гуманных качеств — состраданию? Можно ли этому научить? Каким должно быть настоящее сочувствие? Эти проблемы поднимает в своей статье известный публицист С. Львов. Я остановлюсь на проблеме активного, действенного сострадания.
Актуальность данной проблемы в наши дни бесспорна.
Обращаясь к широкой аудитории, С. Львов со сдержанным пафосом, но, в то же время, бескомпромиссно осуждает равнодушие человека к чужим бедам, страданиям. Автор приводит яркий пример бескорыстного служения людям — рассказ о старом
враче. Такому типу личности С. Львов противопоставляет людей эгоистичных, черствых, бессердечных. Рано или поздно, считает автор статьи, бесчувственность человека вернется бумерангом . Категоричность рассуждений автора оправдана его твердой нравственной позицией.
Эгоизм, нравственная глухота, отсутствие сострадания «жестоко мстят за себя», считает публицист. Известный прозаик, используя парцелляцию , оценочную лексику , оригинальную метафору , привлекает внимание нас, читателей, к проблеме безнравственности человеческого равнодушия. Статья призывает всех не оставаться в стороне от человеческого
горя.
Позиция автора предельно ясна: сочувствие должно быть действенным.
Нужно приходить на помощь тем, кто в ней нуждается, не ожидая зова. По мнению автора, сострадание должно выражаться реально. И я не могу не согласиться с ним. На самом деле, со-страдание, со-чувствие, со-переживание — слова одного порядка. Со — значит вместе, заодно, сообща преодолевать жизненные невзгоды с теми, кто в этом остро нуждается.
Ты сильнее и можешь подставить свое плечо более слабому — разве не в этом смысл человеческого со-существования?
Иначе жизнь превратится в существование . Недавно мне довелось прочитать воспоминания современников об Антоне Павловиче Чехове. Благороднейшая личность…
Он никогда не оставался в стороне от человеческого горя.
Самоотверженная работа во время эпидемии холеры, строительство лечебниц для простых крестьян, школ для крестьянских детей, постоянная забота о многочисленных родственниках, обо всех, кто обращался к знаменитому писателю, — это ли не пример действенного сострадания?! Чеховский герой, врач Дымов из рассказа «Попрыгунья», спасает больного дифтерией ребенка ценой собственной жизни.
Много ли в нашей жизни таких людей? По своему, пусть небольшому, опыту знаю, что сейчас большинству присущи эгоизм, душевная черствость, равнодушие. Не случайно в наши дни сленговое слово «пофигизм» отражает жизненную позицию современной молодежи, не лучшей ее части.
Люди порой живут по принципу» Моя хата с краю — ничего не знаю».
Иначе, как объяснить тот факт, известный мне из телепередачи: дочь выгоняет родную мать из дома, обрекает на бродяжничество и спокойно говорит об этом с журналистами. Женщина, подарившая этому существу жизнь, медленно умирает от начавшейся гангрены… Дочь не испытывает ни сострадания, ни угрызений совести. Кто научит такого человека милосердию?
И как можно считать такого человека Человеком?
.
Удивительные недостатки эмпатии
На CBeebies, службе BBC для маленьких детей, есть программа под названием Treasure Champs, цель которой научить юных зрителей их чувствам и тому, как ими управлять. В одном из эпизодов персонаж Барри — синий прямоугольник с розовыми бровями — недоволен результатом своего футбольного матча.
«Мы проиграли», — говорит Барри.
«Неважно!» — говорит Кари.
«Это моя вина. Я впустил все цели ».
«Я не понимаю, почему тебе так грустно.Просто забудь об этом.»
«Я не могу».
«Почему бы и нет? Это просто игра.»
«Ты не проявляешь большого сочувствия, Кари. Это значит поставить себя на чужое место ».
«Твоя обувь мне не подходит, Барри».
По определению, определение Барри кажется довольно хорошим для сочувствия — оно о проецировании себя на чей-то разум, чтобы почувствовать то, что он чувствует. И по мере того, как серия рассказывает своей молодой аудитории, важно понимать чувства других людей.
Однако во взрослом мире достоинства сочувствия менее очевидны. Поскольку пандемия толкает нас в изоляцию, бушуют культурные войны и разрастается расторможенная жестокость в социальных сетях, кажется немного спорным предположение о том, что у сочувствия есть и обратные стороны. Однако в последние годы исследователи обнаружили, что неуместное сочувствие может быть вредным для вас и других, приводя к истощению и апатии и не позволяя вам помогать тем самым людям, в которых вы нуждаетесь. Хуже того, склонности людей к сочувствию можно даже использовать, чтобы манипулировать ими, превращая их в агрессию и жестокость.Итак, что мы должны стремиться почувствовать, если не сочувствие?
Вам также может понравиться:
Слово «сочувствие» происходит от немецкого слова «Einfühlung», придуманного в конце 1800-х годов, что в широком смысле можно перевести как «чувство в». Но, как в прошлом месяце в журнале Scientific American писала психолог Джудит Холл из Северо-Восточного университета, «сочувствие — это принципиально мягкий термин». Некоторые видят в этом способность читать своих собратьев или просто чувствовать связь с людьми, в то время как другие видят в этом скорее моральную позицию о проявлении заботы о других.Даже исследователи не соглашаются, когда изучают это.
Тем не менее, «несмотря на концептуальную слабость, большинство людей рассматривают сочувствие как нечто связанное с пониманием того, через что проходят другие люди, и с их беспокойством», — пишет Холл.
Почему аутичных людей часто неправильно понимают · Границы для молодых умов
Абстрактные
Аутизм влияет на то, как кто-то понимает окружающий мир. Около 1-2% людей страдают аутизмом.Возможно, у вас есть одноклассник или член семьи, страдающий аутизмом, или вы страдаете аутизмом. Люди с аутизмом могут общаться иначе, чем люди, не страдающие аутизмом. Это означает, что другим людям может быть трудно понять, что аутичные люди пытаются сказать или что они имеют в виду. Мы склонны думать, что люди, не страдающие аутизмом, могут быть более успешными в понимании других людей, но на самом деле аутичные люди могут быть лучше поняты другими аутичными людьми. Мы рассмотрим и объясним некоторые исследования, в которых изучается, как аутичные и не аутичные люди общаются друг с другом, и выясним, как это исследование согласуется с теорией, называемой проблемой двойной эмпатии.Понимание того, что делает взаимодействие удобным и легким для разных людей, может помочь всем нам лучше понять друг друга.
Что такое проблема двойного сочувствия?
Можете ли вы сказать, когда кто-то скучает, расстроен или расстроен вами, даже если он этого не говорит? Люди часто сообщают информацию о себе, даже не говоря ни слова. Выражение их лиц или то, как они себя ведут, могут быть ключом к разгадке того, что они могут чувствовать или думать. Аутизм влияет на то, как люди понимают окружающий мир, и некоторым аутичным людям может быть трудно общаться.Долгое время исследования показали, что аутичные люди могут иметь проблемы с пониманием того, что неаутичные люди думают и чувствуют, и это может затруднять им поиск друзей или приспособление. Но недавно исследования показали, что Проблема идет в обоих направлениях: люди, не страдающие аутизмом, также не могут понять, что думают и чувствуют аутичные люди! Борются не только аутичные люди.
Теория , которая помогает описать, что происходит, когда аутичные и не аутичные люди пытаются понять друг друга, называется проблемой двойной эмпатии [1] (рис. 1). Сочувствие определяется как способность понимать или осознавать чувства, мысли и переживания других. Согласно проблеме двойной эмпатии, эмпатия — это двусторонний процесс, который во многом зависит от наших способов поведения и наших ожиданий от предыдущего социального опыта, который может сильно отличаться для аутичных и неаутичных людей. Эти различия могут привести к сбою в общении, что может быть неприятным как для аутичных, так и для неаутичных людей. Родителям, не страдающим аутизмом, иногда может быть сложно понять, что чувствует их аутичный ребенок, или аутичные люди могут чувствовать разочарование, когда они не могут эффективно передать свои мысли и чувства другим.Таким образом, коммуникационные барьеры между аутичными и неаутичными людьми могут затруднить для них общение, обмен опытом и сочувствие друг другу.
- Рис. 1. Аутичным и не аутичным людям бывает трудно понять друг друга.
- Тот факт, что у обоих участников взаимодействия возникают проблемы с пониманием, является причиной того, что теория называется проблемой двойного сочувствия.
Рассмотрим пример «чтения между строк.«Это когда вы понимаете что-то, что кто-то имеет в виду, даже если он не сказал это словами. Например, ваш друг может сказать, что его день прошел хорошо, но вздохнет и покажется немного сварливым или грустным. Читая между строк, вы можете подумать, что день вашего друга прошел совсем не в порядке. Люди с аутизмом могут с трудом читать между строк того, что говорят неаутичные люди, потому что такой способ общения дается аутичным людям нелегко. С другой стороны, люди, не страдающие аутизмом, могут делать неправильные предположения об аутичных людях, потому что они слишком много читают между строк.
Аутичных людей может утомлять и сбивать с толку понимание неаутичных способов общения. Точно так же люди, не страдающие аутизмом, могут чувствовать себя некомфортно, когда они находятся рядом с аутичными людьми, потому что их обычные способы общения также не работают. Это несоответствие между социальными ожиданиями и опытом может затруднить общение между аутичными и неаутичными людьми. Вот почему формирование понимания и сочувствия описывается как «двойная проблема», потому что и аутичные, и не аутичные люди пытаются понять друг друга.
О чем нам до сих пор говорят исследования?
Один из способов, которым ученые понимают двойную эмпатию, — это увидеть, могут ли люди, не страдающие аутизмом, по-разному оценивать аутичных и неаутичных людей. К сожалению, когда людям, не страдающим аутизмом, трудно понять аутичных людей, они, как правило, меньше нравятся им [2]. Фактически, людям, не страдающим аутизмом, требуется всего несколько секунд, чтобы сформировать первое негативное впечатление об аутичных людях [3]. Неаутичные люди быстро теряют интерес к взаимодействию с аутичными людьми, чем с другими неаутичными людьми, а это означает, что у аутичных людей может быть меньше возможностей встречаться с людьми и заводить друзей.Почему это происходит? Это не потому, что аутисты говорят о менее интересных вещах. Когда неаутичные люди читают слова того, что говорят аутичные люди, они судят их не иначе, как они судят неаутичных людей [3]. Итак, действительно кажется, что именно то, как аутичные люди выглядят и звучат, а не то, о чем они говорят, заставляет неаутичных людей судить и избегать аутичных людей. К сожалению, это означает, что у аутичных людей может быть меньше возможностей завести друзей или устроиться на работу из-за того, как неаутичные люди судят их, что несправедливо.
Другой способ исследовать двойную эмпатию — увидеть, легче ли аутичным людям общаться с другими аутичными людьми, чем с людьми, не страдающими аутизмом. Это именно то, что показывают некоторые новые исследования. Аутичные люди хотят разговаривать с другими аутичными людьми, сидеть рядом с ними или жить рядом с ними даже больше, чем они хотят делать это с неаутичными людьми [4]. В одном исследовании двое незнакомых взрослых узнали друг друга, разговаривая в течение 5 минут [5]. Иногда оба взрослых не были аутистами, иногда аутичными, а иногда по одному.Вы можете ожидать, что если аутичные люди плохо общаются с людьми, разговоры между двумя аутичными людьми будут проходить особенно плохо. Но исследование показало, что это не так. Качество взаимодействия между двумя аутичными людьми было таким же высоким, как и между двумя людьми, не страдающими аутизмом. Аутичные люди даже делились большей информацией о себе с другими аутичными людьми, предполагая, что они чувствовали себя с ними более комфортно. Это показывает, что аутичные люди похожи на всех остальных: им легче общаться и, возможно, даже заводить дружбу с людьми, которые думают и общаются так же, как они.
Почему аутичным людям может быть легче понимать других аутичных людей? Исследования показывают, что аутичные люди менее склонны полагаться на типичные социальные ожидания при общении или расстраиваться, если такие ожидания не выполняются [6, 7]. Это означает, что аутичные люди дают друг другу больше свободы для уникального самовыражения. Мы можем увидеть доказательства этого, посмотрев, насколько хорошо аутичные и не аутичные люди обмениваются информацией друг с другом. Одно недавнее исследование было основано на игре «Телефон», в которой один человек шепчет сообщение другому человеку, который затем шепчет его следующему человеку, и так далее.Затем последний человек произносит сообщение вслух, чтобы увидеть, насколько оно отличается от того, что сказал первый человек. Исследователи сравнили, насколько точно группы аутичных людей, группы не аутичных людей и группы со смесью аутичных и не аутичных людей рассказали историю в игре «Телефон» [8]. Они обнаружили, что аутичные группы обмениваются информацией так же точно, как и неаутичные группы. Смешанные группы аутичных и не аутичных людей были гораздо менее точными. Это показывает, что аутичные люди могут делиться информацией так же, как и неаутичные люди, если они общаются с другими аутичными людьми.Это подтверждает теорию проблемы двойной эмпатии: существует двусторонняя трудность, когда аутичные и не аутичные люди взаимодействуют.
Что нам еще нужно узнать о проблеме двойного сочувствия?
До сих пор исследования проблемы двойной эмпатии были сосредоточены в основном на подростках и взрослых, и будет важно увидеть, отличаются ли результаты для детей младшего возраста. Например, если окажется, что неаутичные дети более позитивно относятся к аутичным людям, чем неаутичные взрослые, это будет говорить нам о том, что негативному отношению к аутичным людям не суждено произойти, но они усваиваются со временем.Кроме того, поскольку аутичные дети сейчас с большей вероятностью, чем в прошлом, будут включены в классы и мероприятия с неаутичными детьми, это может предоставить больше возможностей для аутичных и неаутичных детей взаимодействовать и узнавать друг о друге. Эти расширенные возможности для взаимодействия могут помочь аутичным и не аутичным людям понять друг друга и со временем уменьшить проблему двойного сочувствия.
Кроме того, исследования до сих пор включали только аутичных людей, которые очень вербальны и не имеют умственной отсталости .Согласно теории, проблема двойной эмпатии будет еще более серьезной между людьми, не страдающими аутизмом, и людьми с аутизмом, имеющими умственную отсталость, но необходимы дальнейшие исследования, чтобы понять, так ли это. Еще одно направление исследования — изучение эффекта знакомства в отношениях. Например, чем отличается проблема двойного сочувствия при общении с незнакомцем и членом семьи? Члены семьи имеют общий жизненный опыт, опыт и среду, что говорит о том, что проблема двойного сочувствия может быть уменьшена в рамках знакомых отношений.Однако исследования показали, что знакомство иногда может создавать дополнительные препятствия. Например, если мы думаем, что мы хорошо знаем кого-то, это может помешать нам слушать и понимать то, что на самом деле передается [9].
Наконец, хотя новое исследование предполагает, что аутичные люди могут более эффективно и комфортно общаться с другими аутичными людьми, мы еще не знаем точно, как и почему это происходит. Теория двойного сочувствия предполагает, что наличие схожих способов понимания мира помогает людям понимать друг друга и общаться.Понимание того, существуют ли определенные способы общения, лежащие в основе этой связи, может помочь нам определить способы преодоления разрыва в общении между аутичными и неаутичными людьми.
Почему это исследование важно?
Социальные взаимодействия — это ворота ко многим вещам в жизни — от покупки билета на автобус до собеседования при приеме на работу. Поскольку большинство людей не являются аутистами, большинство социальных взаимодействий подходят для неаутичного стиля общения, но могут не работать так же хорошо для аутичных людей.Люди с аутизмом должны ориентироваться во многих социальных взаимодействиях, которые трудно понять.
Узнав больше о том, как проблема двойной эмпатии проявляется в реальной жизни, мы можем помочь неаутичным и аутичным людям лучше понять друг друга и помочь им «встретиться посередине». Улучшение нашего понимания способов взаимодействия аутичных и не аутичных людей может помочь аутичным людям легче проводить время с неаутичными друзьями и семьей, а также с неаутичными учителями, врачами и работодателями.Это может помочь людям, не страдающим аутизмом, не делать поспешных выводов, основанных на предположениях об аутичных людях, и быть менее осуждающими их. Это исследование может также предоставить людям, не страдающим аутизмом, более творческие и доступные способы общения с другими. В целом, как для людей, страдающих аутизмом, так и для тех, кто не страдает, понимание того, как друг друга общаются, может помочь нам достичь взаимопонимания и сделать мир более инклюзивным и приемлемым для всех — и это важно!
Глоссарий
Аутизм : ↑ Клинически аутизм считается заболеванием, но также является источником социальной идентичности.Аутизм влияет на то, как человек понимает мир. Некоторым аутичным людям трудно общаться с другими людьми, им может быть трудно заводить друзей и адаптироваться. Аутичные люди могут счесть изменения трудными и могут по-разному воспринимать звуки, запахи и другие чувства. Некоторые аутичные люди могут двигаться определенным образом (например, вертеться) или делать одно и то же неоднократно (например, открывать и закрывать двери). Люди рождаются аутичными и остаются таковыми на всю жизнь. Некоторым аутичным людям требуется лишь небольшая поддержка, в то время как другим требуется большая помощь в обучении и повседневной деятельности.
Теория : ↑ Объяснение того, как все работает и почему это происходит. Ученые разрабатывают теории, основанные на наблюдениях за миром, а затем проверяют эти теории с помощью научных исследований.
Проблема двойной эмпатии : ↑ Теория, которая помогает описать, что происходит, когда аутичные и неаутичные люди пытаются понять друг друга.
Сочувствие : ↑ Способность понимать и разделять чувства другого человека.
Первое впечатление : ↑ Мысленное суждение, вынесенное, когда кто-то впервые встречает другого человека. Первые впечатления помогают человеку решить, хочет ли он подружиться с другим человеком или снова увидеться с ним.
Умственная отсталость : ↑ Инвалидность, характеризующаяся трудностями в обучении. Человеку с умственной отсталостью может потребоваться больше времени для обучения и может потребоваться поддержка при развитии новых навыков, понимании информации и взаимодействии с другими.
Конфликт интересов
Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.
Благодарности
Авторы хотели бы выразить особую благодарность Джо Себуле (12 лет), Минни Флетчер-Уотсон (10 лет), Софи Моррисон (10 лет) и Эйбу Сассону (9 лет) за их помощь в том, чтобы сделать нашу статью более доступной для молодая аудитория.
Список литературы
[1] ↑ Милтон, Д.Э. М., Хисман Б. и Шеппард Э. 2020. «Двойное сочувствие», в Энциклопедии расстройств аутистического спектра , , под ред. Ф. Р. Фолькмара (Нью-Йорк, Нью-Йорк: Спрингер). п. 1–9. DOI: 10.1007 / 978-1-4614-6435-8_102273-2
[2] ↑ Алхалди, Р. С., Шеппард, Э., и Митчелл, П., 2019. Есть ли связь между негативным восприятием аутичных людей и их умом, который трудно читать? J. Autism Dev. Disord. 49: 3973–82. DOI: 10.1007 / s10803-019-04101-1
[3] ↑ Сассон, Н.Дж., Фасо, Д. Дж., Ньюджент, Дж., Ловелл, С., Кеннеди, Д. П., и Гроссман, Р. Б. 2017. Нейротипичные сверстники менее склонны взаимодействовать с людьми с аутизмом на основе суждений тонкого среза. Sci. Отчет 7: 40700. DOI: 10.1038 / srep40700
[4] ↑ ДеБрабандер, К. М., Моррисон, К. Э., Джонс, Д. Р., Фасо, Д. Дж., Хмелевски, М., и Сассон, Н. Дж. 2019. Различаются ли первые впечатления аутичных взрослых у аутичных и неаутичных наблюдателей? Взрослый аутизм 1: 250–7.DOI: 10.1089 / aut.2019.0018
[5] ↑ Моррисон, К.Э., Дебрабандер, К.М., Джонс, Д.Р., Фасо, ди-джей, Акерман, Р.А., и Сассон, штат Нью-Джерси, 2019. Результаты реального социального взаимодействия взрослых аутистов в сочетании с аутичными по сравнению с типично развивающимися партнеры. Аутизм 24: 1067–80. DOI: 10.1177 / 1362361319892701
[6] ↑ Хисман, Б., и Гиллеспи, А. 2019. Нейродивергентная интерсубъективность: отличительные черты того, как аутичные люди создают общее понимание. Аутизм 23: 910–21. DOI: 10.1177 / 1362361318785172
[7] ↑ Crompton, CJ, Hallett, S., Ropar, D., Flynn, E., and Fletcher-Watson, S. 2020. «Я никогда не думал, что все чувствуют себя так же счастливыми, как я, когда я рядом. аутичные люди »: тематический анализ взаимоотношений аутичных взрослых с аутичными и нейротипичными друзьями и семьей. Аутизм 24: 1438–48. DOI: 10.1177 / 1362361320908976
[8] ↑ Кромптон, К. Дж., Ропар, Д., Эванс-Уильямс, К.В., Флинн, Э. Г., Флетчер-Уотсон, С. (2020). Одноранговая передача информации аутистам очень эффективна. Аутизм 24: 1704–12. DOI: 10.1177 / 1362361320919286
[9] ↑ Хисман, Б. и Гиллеспи, А. 2018. Взгляд на перспективу двусторонний: недопонимание между людьми с синдромом Аспергера и членами их семей. Аутизм 22: 740–50. DOI: 10.1177 / 1362361317708287
Принимая редкий талант за бизнес-необходимость
Основные моменты истории
- Призывы к сочувствию в руководстве модны и плохо информированы
- Попытка развить сочувствие там, где его нет, может быть удручающей, утомительной и неустойчивой
- Лидеры: работайте, чтобы понимать своих сотрудников и заботиться о них, используя таланты, которые у вас уже есть
Сочувствие — это не чувство.Это талант .
Мы все рождены с определенными врожденными сильными сторонами — 34 из них, согласно исследованию CliftonStrengths, и одна из них называется Эмпатия.
Люди с сильным талантом к сочувствию инстинктивно чувствуют эмоции других. Они слышат глухие вопросы и могут каким-то образом находить нужные слова, чтобы помочь другим людям выразить свои чувства как в одиночку, так и с другими. Они не учатся этой способности, потому что ей нельзя научить. Это врожденная функция неврологической проводки.
И это редкость. Только 18% людей, прошедших тест CliftonStrengths, имеют сочувствие в своей пятерке лучших. Это означает, что большинство из нас не реагирует Эмпатией сразу, спонтанно и последовательно.
Тем не менее, большинству из нас говорят, что у нас есть , чтобы проявить сочувствие, если мы хотим быть хорошими лидерами — разговоры о сочувствии повсюду в сегодняшних статьях на рабочем месте и в статьях по управлению. Редко проходит день, когда мы не читаем, что сочувствие — это самая важная черта или атрибут, которым лидер может обладать, чтобы возвышать и руководить эффективными командами.
Большинство из нас не реагирует сочувствием сразу, спонтанно и последовательно.
Рассмотрим профессора-исследователя Хьюстонского университета доктора Брене Браун. «Сочувствие питает связь, — говорит она, — сочувствие ведет к разъединению». Ее недавний специальный выпуск Netflix призван еще глубже погрузиться в жизненную важность сочувствия. Или возьмем Саймона Синека, «гуру лидерства», как его называют, писателя и бывшего профессора Колумбийского университета, который сказал миллионам людей: «Сочувствие — самый важный инструмент в арсенале лидера.«
Вероятно, поэтому многие наши начальники, тренеры и наставники умоляют нас проявлять больше сочувствия к коллегам и непосредственным подчиненным. Они надеются сделать нас более симпатичными или помочь нам оставаться в курсе лидеров мнений организации. Возможно, они сами чутки и хотят, чтобы другие достигли такого же уровня успеха и эмоционального удовлетворения.
Эти боссы имеют хорошие намерения. Они пытаются вырастить лучших лидеров среди людей. А эмпатия — мощная сила . Это важно.Это заставляет людей чувствовать, что их понимают и о них заботятся. Лидеры с сильным талантом к сочувствию, как правило, очень симпатичны, а их последователи могут быть безмерно лояльными. Чуткий лидер заставляет людей чувствовать, что о них заботятся, а чувство заботы сильно мотивирует. На работе сочувствие может привести к выдающимся результатам. Сочувствие дома может порождать глубокие отношения.
Но эти боссы ошибаются насчет сочувствия. Фактически, концепция сочувствия совершенно неверно понимается почти всеми, включая некоторых блестящих, харизматичных мыслителей и практиков лидерства.
Бизнесу нужна лучшая и точная концептуальная концепция сочувствия прямо сейчас, потому что упор на сочувствие как на единственное средство эффективного лидерства может навредить людям и организациям.
Вы не можете руководить силой, которой у вас нетНа каждого человека с эмпатией в своей пятерке лучших приходится четыре человека, у которых другие способности находятся на вершине их портфеля талантов. Итак, услышав о том, что для успеха необходимо сопереживание, руководители могут разочароваться, запутаться и неуверенно оценить свою ценность для компании.Это может заставить их усомниться в своем выборе карьеры или создать искусственный (или настоящий) потолок для того, чего они могут достичь. Это может заставить их чувствовать себя мошенниками, всегда беспокоясь о том, что их обнаружат или, что еще хуже, стереотипируют как «безразличного» лидера, сосредоточенного исключительно на отчете о прибылях и убытках, а не на людях.
Бизнесу нужна лучшая и точная концептуальная концепция сочувствия прямо сейчас, потому что упор на сочувствие как на единственное средство эффективного лидерства может навредить людям и организациям.
Реальность такова, что лидеры с небольшим естественным сочувствием могут всю свою карьеру посвятить тому, чтобы сделать работу максимально увлекательной и успешной для своих команд и партнеров. Многие из этих лидеров считают, что благополучие своих сотрудников — одна из их основных обязанностей. Но они просто не могут легко почувствовать чувства других.
Тренеры Gallup видели, как они пробовали свои сильные стороны. Снова и снова они делают то, что, по их мнению, они должны делать, чтобы быть хорошим лидером — основываясь на благих намерениях, но ошибочных советах влиятельных лиц в социальных сетях или их собственных боссов — даже за счет собственного благополучия и Перспективы карьерного роста.«Подделывай, пока не сделаешь», — кажется, принцип действия. Как будто подлинную человеческую силу можно подделать.
Сохранять образ эмпатии удручающе, утомительно и неприемлемо в условиях стресса. И когда эта уловка дает трещину и их лидер больше не может имитировать сочувствие, люди задаются вопросом, какая версия их лидера настоящая, а какая искусственная. Были ли о них когда-либо искренне заботились? Или их обманули? Это разрушает доверие к их лидеру и ее видению будущего.
А это такой бесполезная трата времени и потенциала.
Пусть ваши силы направят ваш путьДля лидеров самосознание важнее, чем обладание какой-либо определенной силой. Лидер, вкладывающий время и заботу в непосредственный подчиненный, демонстрирует огромную заботу. Для сотрудника, , как лидер приходит к пониманию, не имеет значения — важно только то, что лидер хочет, чтобы понял.
Например:
Есть множество сильных сторон, которые могут заставить людей чувствовать заботу так же хорошо, как и Эмпатия, даже если менеджеры поступают по-разному.И достижение одного и того же результата за счет использования разных сильных сторон может быть в некоторых отношениях преимуществом.
Вот почему нам нужно быть очень осторожными в использовании слова «сочувствие». Если отказаться от этой концепции, есть реальные последствия. Когда влиятельные лица используют сочувствие без объяснения или квалификации, они влияют на отношение и поведение лидеров, которые изо всех сил пытаются работать над сочувствием и которые, возможно, никогда не будут в этом очень хороши. Дело в том, что эти лидеры уже вполне способны понимать своих сотрудников и заботиться о них, используя те сильные стороны, которыми они обладают.
Если вы спросите ученых Гэллапа, какие сильные стороны Клифтона наиболее распространены среди успешных лидеров, вы не получите того ответа, на который надеялись. Вместо этого вам скажут, что вопрос неверен. Не существует единой характеристики или даже набора характеристик, которыми лидеры должны обладать, чтобы быть эффективными. Успешные лидеры — это те, кто умеет использовать то, что у них есть. Именно — вот почему они эффективны.
Предположение, что все хорошие лидеры должны сопереживать, отвергает другие сильные стороны.И это обесценивает других лидеров.
Результаты важны, а не способы их достиженияКак бы плохо это ни выглядело на индивидуальном уровне, это еще и паршивый способ управлять компанией. Лидеры, которые пренебрегают своими сильными сторонами (или стыдятся их), не развивают их, и поэтому им не удается извлечь из них выгоду. Лидеры, которые притворяются кем-то, кем они не являются, могут стать неэффективными менеджерами недоверчивых и отстраненных команд.
Наши сильные стороны — это путь наименьшего сопротивления к совершенству.Пренебрегая ими, мы игнорируем свой потенциал к величию. Вот почему стоит попытаться правильно осмыслить эмпатию.
Это настоящая потеря для бизнеса. Исследование Gallup, в котором приняли участие 1,2 миллиона сотрудников в 22 организациях в семи отраслях и 45 странах, показало, что, когда работников учат использовать свои сильные стороны, у 90% рабочих групп наблюдается рост производительности на следующих уровнях или выше:
- Увеличение продаж от 10% до 19%
- Увеличение прибыли с 14% до 29%
- Увеличение численности занятых сотрудников от 9% до 15%
Очевидно, что сильные стороны имеют значение.Наши сильные стороны — это путь наименьшего сопротивления к совершенству. Пренебрегая ими, мы игнорируем свой потенциал к величию. Вот почему стоит попытаться правильно осмыслить эмпатию.
Маленькая эмпатия очень сильна. С большой буквы Эмпатия тоже есть. Все сильные стороны есть, если они практикуются и развиваются осознанно и обдуманно. Даже люди, у которых есть сочувствие в пятерке лучших, могут улучшить его с практикой. Самое важное в сочувствии — или сочувствии — это результат его применения.И есть много-много способов добиться тех же результатов.
Но разные силы используют разные методы. Каждый может заставить других чувствовать заботу по-своему и добиться большого успеха. Но рассказ лидерам о том, что их результативность зависит от ощущения того, что чувствуют другие, им не помогает — и может нанести реальный ущерб лидерам и их командам.
Узнайте больше о CliftonStrengths, опыте сотрудников и о том, как мы можем помочь вам в реализации вашей стратегии:Автор (ы)
Тодд М.Джонсон — менеджер Gallup.
Дженнифер Робисон внесла свой вклад в эту статью.
Проблема двойного сочувствия
Д-р Дамиан Милтон — автор, консультант, преподаватель по вопросам умственной отсталости и нарушений развития в Центре Тизард при Кентском университете и председатель Коллектива совместных исследований аутизма (PARC). Здесь Дамиан обсуждает теорию двойного сочувствия и ее значение для практики.
«…. с самого начала, с того момента, как кто-то придумал слово «аутизм», об этом состоянии судили снаружи, по его внешнему виду, а не изнутри, в зависимости от того, как оно переживается ».
(Донна Уильямс, 1996)
Наряду с «ограничивающими интересами и поведением» диагностические критерии указывают, что аутизм можно определить по дефициту социального взаимодействия и общения. С позиции стороннего наблюдателя может показаться, что аутичные люди плохо понимают социальную жизнь и других людей.Такие идеи встроены в доминирующие психологические теории, которые пытаются объяснить аутизм как патологию, отклонение от нормального развития и когнитивного функционирования. Среди них преобладает концепция, согласно которой аутичные люди нарушили «теорию разума» — способность представлять мысли и чувства других, чтобы понимать и предсказывать их поведение (также называемое «чтением мыслей» и «ментализацией»).
Хотя это правда, что аутичные люди могут с трудом обрабатывать и понимать намерения других в рамках социальных взаимодействий, если прислушаться к рассказам аутичных людей, можно сказать, что эти проблемы имеют обе стороны.Теория аутичного разума часто оставляет желать лучшего, и нам не потребовались бы такие организации, как Национальное аутичное общество, пытающиеся распространять осведомленность и понимание аутизма, если бы было так легко сопереживать аутичным способам восприятия и существования в мире. . В самых ранних письменных отчетах об аутичных людях можно увидеть многочисленные упоминания об этом непонимании со стороны других. Именно проблема взаимного характера проблем эмпатии между аутичными и неаутичными людьми привела к развитию теории «проблемы двойной эмпатии».
Теория двойного сочувствия
Проще говоря, теория проблемы двойной эмпатии предполагает, что, когда люди с совершенно разными переживаниями в мире взаимодействуют друг с другом, они будут изо всех сил пытаться сочувствовать друг другу. Это, вероятно, усугубляется различиями в использовании и понимании языка. Я впервые начал публиковать теоретические отчеты по этой проблеме в начале 2010-х годов, но похожие идеи можно найти в работе Люка Бердона относительно «кросс-неврологической теории разума» и в работе философа Яна Хакинга.
Недавнее исследование, проведенное Элизабет Шеппард и ее командой из Ноттингемского университета, Бреттом Хисманом из Лондонской школы экономики и Ноа Сассоном из Техасского университета в Далласе, показало, что в экспериментальных условиях люди, не страдающие аутизмом, изо всех сил пытались читать эмоции аутичных участников или формируют негативное первое впечатление у аутичных людей. Такие данные позволяют предположить, что доминирующие психологические теории аутизма в лучшем случае являются частичным объяснением.
Согласно теории «проблемы двойной эмпатии», эти проблемы возникают не только из-за аутичного познания, а из-за нарушения взаимности и взаимопонимания, которое может произойти между людьми с очень разными способами восприятия мира.Если кто-либо когда-либо имел беседу с кем-то, с кем он не говорит на родном языке или даже проявлял интерес к теме разговора, он может испытать нечто подобное (хотя, вероятно, ненадолго).
Эта теория также предполагает, что люди с похожим опытом с большей вероятностью будут формировать связи и уровень понимания, что имеет разветвления в отношении того, что аутичные люди могут встречаться друг с другом.
Применение теории на практике
Теория имеет широкие разветвления для практики.Теория учитывает не только различные познания и интересы, но и социальный контекст, в котором происходят взаимодействия. Теория может радикально изменить то, как мы воспринимаем аутизм и, следовательно, аутичных людей. При этом также возникают разветвления для практики и того, во что человек пытается «вмешаться». Попытки уменьшить « симптоматику » аутизма могут не привести к повышению благополучия, и отсутствие понимания и связанная с этим стигма, которую аутичные люди испытывают в социальной среде, могут затем повлиять на психическое здоровье, занятость, доступ к образованию и услугам, а также на опыт системы уголовного правосудия. .Короче говоря, обратная сторона проблемы двойного сочувствия — это социальная маргинализация меньшинств.
Концепция проблемы двойной эмпатии уже повлияла на учебные программы для Национального общества аутистов и обучение ATLASS, проводимое Studio3, и программу Synergy, разработанную AT-Autism. Необходима дальнейшая работа для оценки этих программ с учетом как точек зрения аутичных людей, так и практикующих. Расширение исследований в этой области потенциально могло бы улучшить наше понимание и привести к более уважительным вмешательствам, которые могут улучшить негативные социальные последствия, которые могут возникнуть из-за проблемы двойного сочувствия.
Дополнительная литература
Аутизм и проблема двойной эмпатии: последствия для развития и психического здоровья
DOI: 10.1111 / bjdp.12350. Epub 2021 4 января.Принадлежности Расширять
Принадлежности
- 1 Школа психологии Ноттингемского университета, Великобритания.
- 2 Школа психологии Университета Брэдфорда, Великобритания.
Элемент в буфере обмена
Питер Митчелл и др. Br J Dev Psychol. 2021 Март.
Показать детали Показать вариантыПоказать варианты
Формат АннотацияPubMedPMID
DOI: 10.1111 / bjdp.12350. Epub 2021 4 января.Принадлежности
- 1 Школа психологии Ноттингемского университета, Великобритания.
- 2 Школа психологии Университета Брэдфорда, Великобритания.
Элемент в буфере обмена
Полнотекстовые ссылки Опции CiteDisplayПоказать варианты
Формат АннотацияPubMedPMID
Абстрактный
В этой статье предлагается связь между аутичными людьми, которых неверно воспринимает нейротипичное большинство, и их риском ухудшения психического здоровья и благополучия.Мы представляем транзакционный отчет о развитии, в котором неправильное восприятие (и последующее поведение) нейротипичного большинства влияет на восприятие и поведение аутичных людей, так что они становятся все более отделенными и действительно изолированными от основного общества. Это ставит под угрозу их психическое здоровье и мешает аутичным людям полностью раскрыть свой потенциал. Ситуация не только проблематична для развития аутичных людей, но также наносит ущерб всему обществу, поскольку аутичные люди фактически лишены возможности вносить свой вклад в полной мере.В этом описании предполагается, что некоторые (не обязательно все) аутичные люди хотят быть включенными, быть продуктивными и полезными. Таким образом, он прямо опровергает мнения, которые рассматривают аутизм как крайний случай снижения социальной мотивации.
Ключевые слова: Аутизм; проблема двойного сочувствия; восприятие человека.
© 2021 Британское психологическое общество.
Похожие статьи
- Отображение преимущества аутизма на основе отчетов взрослых с диагнозом аутизм: качественное исследование.
Рассел Дж., Капп С.К., Эллиотт Д., Элфик С., Гвернан-Джонс Р., Оуэнс К. Рассел Дж. И др. Взрослый аутизм. 1 июня 2019 г .; 1 (2): 124-133. DOI: 10.1089 / aut.2018.0035. Epub 2019 13 апр. Взрослый аутизм. 2019. PMID: 31058260 Бесплатная статья PMC.
- Аутичные черты смягчают влияние поощрения за обучение на социальное поведение.
Панасити М.С., Пуццо I, Чакрабарти Б. Panasiti MS, et al. Autism Res. 2016 Апрель; 9 (4): 471-9. DOI: 10.1002 / aur.1523. Epub 2015 17 августа. Autism Res. 2016 г. PMID: 26280134 Бесплатная статья PMC.
- Влияние окситоцина на уровень половых гормонов в слюне у аутичных и нейротипичных женщин.
Procyshyn TL, Lombardo MV, Lai MC, Auyeung B, Crockford SK, Deakin J, Soubramanian S, Sule A, Baron-Cohen S, Bethlehem RAI. Процишин Т.Л. и соавт. Молочный аутизм. 2020 Мар 18; 11 (1): 20. DOI: 10.1186 / s13229-020-00326-5. Молочный аутизм. 2020. PMID: 32188502 Бесплатная статья PMC. Клиническое испытание.
- Понимание эмпатии через изучение аутичных жизненных писаний: о важности нейродивергентной морали.
Стеннинг А. Стеннинг А. В: Росквист Х. Б., Чоун Н., Стеннинг А., редакторы. Исследования нейроразнообразия: новая критическая парадигма [Интернет]. Лондон: Рутледж; 2020 Июнь. Глава 7. В: Росквист Х. Б., Чоун Н., Стеннинг А., редакторы. Исследования нейроразнообразия: новая критическая парадигма [Интернет]. Лондон: Рутледж; 2020 Июнь. Глава 7. PMID: 33724753 Бесплатные книги и документы. Обзор.
- Опыт аутизма: критическое размышление о производстве знаний в исследованиях аутизма.
Milton DE. Milton DE. Аутизм. 2014 Октябрь; 18 (7): 794-802. DOI: 10,1177 / 1362361314525281. Epub 2014 17 марта. Аутизм. 2014 г. PMID: 24637428 Обзор.
Процитировано
1 артикул- Разработка и проверка анкеты суицидного поведения — состояния аутистического спектра в выборке сообщества аутичных, возможно аутичных и неаутичных взрослых.
Кэссиди С.А., Брэдли Л., Коггер-Уорд Х., Роджерс Дж. Кэссиди С.А. и др. Молочный аутизм. 21 июня 2021; 12 (1): 46. DOI: 10.1186 / s13229-021-00449-3. Молочный аутизм. 2021 г. PMID: 34154642 Бесплатная статья PMC.
использованная литература
- Алхалди, Р. С., Шеппард, Э., и Митчелл, П. (2019).Есть ли связь между негативным восприятием аутичных людей и их умом, который трудно читать? Журнал аутизма и нарушений развития, 49, 3973-3982. https://doi.org/10.1007/s10803-019-04101-1
- Аллели, С.С. (2019). Понимание и распознавание женского фенотипа расстройства аутистического спектра и гипотезы «маскировки»: систематический обзор PRISMA. Успехи в аутизме, 5 (1), 14-37.https://doi.org/10.1108/AIA-09-2018-0036
- Американская психиатрическая ассоциация (2013). Диагностическое и статистическое руководство психических расстройств (5-е изд.). Вашингтон, округ Колумбия: Американская психиатрическая ассоциация.
- Андерс, С., де Йонг, Р., Бек, К., Хейнс, Дж., И Этофер, Т. (2016).Нейронная связь между эмоциональным пониманием и межличностным влечением. Слушания Национальной академии наук, 113, E2248-E2257. https://doi.org/10.1073/pnas.1516191113
- Барон-Коэн, С. (1995). Слепота. Кембридж, UKMIT Press.
Показать все 73 ссылки
LinkOut — дополнительные ресурсы
Источники полных текстов
Другие источники литературы
цитировать
КопироватьФормат: AMA APA ГНД NLM
Сочувствие на работе — Навыки общения от MindTools.com
Развитие навыков понимания других людей
Эмпатия подобна универсальному растворителю. Любая проблема, связанная с сочувствием, становится разрешимой. — Саймон Барон-Коэн, британский клинический психолог и профессор психопатологии развития Кембриджского университета.
Понимание эмоций других людей — ключевой навык на рабочем месте. Это может позволить нам разрешать конфликты, создавать более продуктивные команды и улучшать наши отношения с коллегами, клиентами и заказчиками.
Но, хотя большинство из нас уверены в освоении новых технических навыков, мы можем чувствовать себя плохо подготовленными для развития наших навыков межличностного общения. И многие люди стесняются обсуждать свои собственные чувства, не говоря уже о чьих-либо еще!
Умеете ли вы смотреть на вещи с чужой точки зрения?
В этой статье мы исследуем, что на самом деле означает проявить сочувствие. Мы рассмотрим, как несколько простых действий могут помочь нам укрепить связи, сформировать культуру честности и открытости и реально повлиять на эмоциональное благополучие и продуктивность наших коллег.
Что такое сочувствие?
В своей простейшей форме эмпатия — это способность распознавать эмоции в других и понимать точки зрения других людей на ситуацию. Сочувствие в самом лучшем виде позволяет вам использовать это понимание, чтобы улучшить настроение других людей и поддержать их в сложных ситуациях.
Сочувствие часто путают с сочувствием, но это не одно и то же. Сочувствие — это чувство заботы о ком-то и ощущение, что он мог бы быть более счастливым.В отличие от сочувствия, сочувствие не связано с общей точкой зрения или эмоциями.
Вы можете сочувствовать кому-то, кого видите в слезах на улице, например, ничего не зная об их ситуации. Сочувствие может перерасти в сочувствие, но не обязательно.
По мнению влиятельного психолога Дэниела Гоулмана, эмпатия — один из пяти ключевых компонентов эмоционального интеллекта. — жизненно важный лидерский навык. Он проходит через три стадии: когнитивная эмпатия, эмоциональная эмпатия и сострадательная эмпатия.Ниже мы обсудим каждый этап по очереди.
Когнитивная эмпатия
Когнитивная эмпатия — это способность понимать, что другой человек может думать или чувствовать. Это не обязательно должно включать в себя какое-либо эмоциональное вовлечение наблюдателя.
Руководители могут найти когнитивную эмпатию полезной для понимания того, что чувствуют члены их команды, и, следовательно, какой стиль лидерства лучше всего от них выиграет. Точно так же руководители продаж могут использовать его, чтобы оценить настроение клиента, помогая им выбрать наиболее эффективный тон для разговора.
Когнитивная эмпатия — это в основном рациональная, интеллектуальная и эмоционально нейтральная способность. Это означает, что некоторые люди используют его в отрицательных целях. Например, люди с макиавеллистскими чертами характера. может использовать когнитивную эмпатию для манипулирования эмоционально уязвимыми людьми.
Эмоциональное сочувствие
Эмоциональная эмпатия — это способность разделять чувства другого человека и таким образом понимать этого человека на более глубоком уровне. Иногда это называют «аффективной эмпатией», потому что она влияет на вас или меняет вас.Дело не только в том, чтобы знать, что кто-то чувствует, но и в создании подлинного взаимопонимания с ними.
Некоторых из нас такое сочувствие может ошеломить. Люди с сильными склонностями к эмпатии могут погрузиться в проблемы или боль других людей, иногда нанося ущерб собственному эмоциональному благополучию. Это особенно верно, если они не чувствуют себя способными разрешить ситуацию.
Вы можете избежать эмоционального выгорания из-за щедрости делая перерывы, проверяя свои границы и укрепляя свою способность справляться с такой сложной ролью .
Любой руководитель команды выиграет от развития хотя бы некоторого эмоционального сочувствия. Это помогает укрепить доверие между менеджерами и членами команды, а также развить честность и открытость. Но сочувствие наиболее ценно, когда оно сочетается с действием. .
Сострадательное сочувствие
Сострадательное сочувствие — самая активная форма сочувствия. Это включает в себя не только заботу о другом человеке и разделение его эмоциональной боли, но и принятие практических мер по ее уменьшению.
Например, представьте, что один из членов вашей команды расстроен и зол из-за того, что он плохо выступил с важной презентацией. Признать их обиду — ценно, а еще больше — подтвердить их реакцию, выказывая признаки этих чувств. Но лучше всего выделить для них немного времени и предложить практическую поддержку или руководство, как справиться с ситуацией и подготовиться к следующему разу.
Как развить сочувствие на работе
Поначалу вам может быть сложно проявить сочувствие — вы можете нервничать из-за эмоционального обязательства или чувствовать себя неспособным сделать это.Но это не значит, что вы обречены на провал!
Чтобы использовать сочувствие эффективно, вам нужно отложить в сторону свою точку зрения и смотреть на вещи с точки зрения другого человека. Затем вы можете распознать поведение, которое на первый взгляд кажется чрезмерно эмоциональным, упрямым или необоснованным, как простую реакцию, основанную на предшествующих знаниях и опыте человека.
Часто практикуйте следующие техники, чтобы они стали второй натурой.
Уделите все внимание
Внимательно слушайте то, что вам пытаются сказать.Используйте свои уши, глаза и «инстинкты», чтобы понять всю идею, которую они передают.
Начните с прислушивания к ключевым словам и фразам, которые они используют, особенно если они используют их неоднократно. Затем подумайте о , как о , а также о , о том, что они говорят. Какой у них тон или язык тела говорю вам? Например, они злятся, стыдятся или боятся?
Сделайте шаг вперед, сочувственно слушая .На этом этапе избегайте задавать прямые вопросы, спорить с тем, что говорится, или оспаривать факты. И будьте гибкими — приготовьтесь к разговору, чтобы изменить направление, поскольку мысли и чувства другого человека также меняются.
Совет:
См. Нашу статью «Внимательное слушание». , чтобы узнать, как можно сосредоточиться на другом человеке, несмотря на «шум» собственных мыслей и чувств.
Принимайте во внимание точки зрения других людей
Вам, вероятно, знакома поговорка: «Прежде чем критиковать кого-то, пройдите милю на его месте.«Изучите свое отношение и сохраняйте непредвзятость. Слишком много внимания вашим собственным предположениям и убеждениям не оставляет много места для сочувствия!
Как только вы «видите», почему другие верят в то, во что верят, вы можете признать это. Это не значит, что вы должны соглашаться с этим, но сейчас не время для споров. Вместо этого обязательно проявляйте уважение и продолжайте слушать.
Если сомневаетесь, предложите человеку еще немного описать свою позицию и спросите, , как они, думают, могут решить проблему.Задавать правильные вопросы вероятно, самый простой и прямой способ понять другого человека.
Совет:
Вы можете изучить мощный пятиэтапный подход для изучения других точек зрения в нашей статье Perceptual Positions .
Принять меры
Не существует единственного «правильного способа» продемонстрировать свое сочувствие. Это будет зависеть от ситуации, человека и его доминирующих эмоций в данный момент. Помните, что сочувствие связано не с тем, чего вы хотите, а с тем, чего хочет и в чем нуждается другой человек, поэтому любое действие, которое вы предпринимаете или предлагаете, должно приносить ему пользу.
Например, у вас может быть член команды, который не может сосредоточиться на своей работе из-за проблемы дома. Может показаться добрым поступком сказать им, что они могут работать из дома, пока ситуация не разрешится, но на самом деле работа может дать им долгожданную передышку от размышлений о чем-то болезненном. Поэтому спросите их, какой подход они бы предпочли .
И помните, что сочувствие не только к кризисам! Видеть мир с разных точек зрения — это великий талант, и его можно использовать постоянно, в любой ситуации.А случайные добрые поступки украсят любой день.
Например, вы, вероятно, улыбаетесь и стараетесь запоминать имена людей: это сочувствие в действии. Уделить людям все свое внимание на собраниях, проявить любопытство к их жизни и интересам, а также предложить конструктивную обратную связь — все это тоже эмпатическое поведение.
Часто практикуйте эти навыки. Когда вы проявляете интерес к тому, что думают, чувствуют и переживают другие, вы приобретете репутацию заботливого, надежного и доступного человека и станете большим активом для своей команды и своей организации.
Ключевые моменты
Эмпатия — это способность распознавать эмоции и делиться взглядами с другими людьми. Это один из пяти ключевых компонентов эмоционального интеллекта, который помогает строить доверительные отношения и укреплять отношения.
Есть три стадии эмпатии:
- Когнитивная эмпатия — это понимание эмоционального состояния другого человека.
- Эмоциональная эмпатия — это взаимодействие с этими эмоциями и их разделение.
- Сострадательная эмпатия предполагает принятие мер для поддержки других людей.
Чтобы использовать сочувствие эффективно, уделите коллеге все свое внимание, ищите вербальные и невербальные подсказки, которые помогут вам полностью понять его ситуацию. Отбросьте собственные предположения, признайте чувства коллеги, позвольте эмоциональной связи, а затем предпримите позитивные действия, которые улучшат их благополучие.
Extence, Гэвин: 9781473605244: Amazon.com: Книги
Экстеншн держит перипетии, полные едкого остроумия, до самого горького конца.- Daily MailПроблема сочувствия восхитительна, написана теплым, обольстительным голосом и состоит из коротких, бегающих по ходу глав. . . Доступное чтение, но оно побуждает задуматься о том, что значит жить нравственной жизнью. Это так хорошо, что у вас останется желание изменить свою жизнь, стать лучше ». Независимый
Остроумно и искренне. . . очень умно― Huffington Post
Еще одна выдающаяся книга этого выдающегося автора― Книга недели , Солнце
Очень личное, сочувственное и интимное чтение.Гэвин Экстенс быстро становится одним из моих любимых авторов, он постоянно удивляет, бросает вызов и стимулирует своими колючими, так прекрасно читаемыми книгами. Я сидел и читал большую часть ночи, и даже когда я перевернул последнюю страницу, мне не хотелось откладывать ее. ― Lovereading.co.uk
Эмоциональное порно для левшей. . . Вы не можете оторваться. . . точный и движущий. . . Настоящая переворачивающая страница― Шоу Дженис Форсайт , BBC Radio Scotland
Это забавно, хорошо подмечено и проникновенно, но без сентиментальности…. прекрасное, увлекательное чтение, которое заставит вас принять решение изменить свою жизнь к лучшему. Winq magazine
Остроумный, проницательный и нежный, Проблема сочувствия — это триумф. Мне он понравился. Случайные вещи Через мой блог Letterbox
Мне очень понравилась эта история … У Extence такой сухой, остроумный стиль письма. ― Marie Claire
Роман Extence — абсолют триумф, еще раз подтверждая свое умение характеризовать и озвучивать.- Nudge books
Эта книга никогда не бывает сентиментальной, и Extence не делает ошибку, когда Габриэль внезапно становится идеальным, но в конце концов он тот, кого вы станете другом. Попутно мы узнаем ценность честности, любви, музыки и верности. А также радость от идеально направленной мести. . .― Блог Джейн и Бекс
Захватывающий взгляд на непохожего на него персонажа. Психология
Блестящая книга Гэвина Экстенса о втором шансе в жизни.Я с нетерпением жду того, что он придумает дальше! — Книжный уголок Элы
Сообразительность Extence и умное использование диалогов, развернутые на протяжении насыщенного событиями сюжета с разнообразным составом отдельных персонажей, добавляют легкости вы бы чаще встречались в голливудских сценариях.