Психические процессы свойства и состояния: Обществознание 5.6

Содержание

Основные психические процессы, свойства и состояния

©emirsaba.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

Медицинский колледж города Актау
Презентация
Тема:
Основные психические
процессы, свойства и
состояния
Выполнил: Айдын Ешпанов
Проверила: Тамара Фёдоровна
– это условное разделение
психики на составные элементы, которые позволяют

познавать внешний и внутренний мир. Это настолько
сложный феномен и о нем так мало известно, что
существует достаточно много определений и трактовок
этого явления.
азвитие психических процессов происходит в
конкретных условиях взаимодействия с окружающим
миром: особенные свойства нашей планеты, переход от
зимы к лету, изменение силы тяжести и многое другое –
выдвигают человеку определенные требования. Поэтому
психика выступает в качестве регулятора поведения
организма.

Функции психических процессов целиком и полностью
зависят от вида. Все психические процессы можно
разделить на три вида:
Познавательные:

восприятие;

память;

мышление;

ощущение;

воображение;

представление;

речь;

внимание.
Эмоциональные:

чувства;

эмоции;

стресс;

аффекты.

Волевые:

воля;

постановка цели;

принятие решения.
существует неотделимая взаимосвязь
психических процессов, которая выражается, например, в
том, что память невозможна без внимания, восприятие
невозможно без памяти и так далее. Поэтому если вы

хотите улучшать деятельность своих психических
процессов, достаточно будет заниматься развитием
нескольких из них.

К примеру, памяти, воображения,
эмоций и воли. Впрочем, ваш список может
принципиально отличаться. Во всяком случае вас не
должно удивлять, что, развивая свое внимание, тут же
«подтягиваются» и все остальные процессы.

психическим свойствам личности относятся:
потребности, интересы, побуждения, идеалы,
темперамент, характер, совесть, стыд, способности.
Потребности — суть нужда в чем-либо объективно
необходимом для поддержания жизнедеятельности и
развития организма, человеческой личности, социальной
группы, общества в целом.
Интерес – форма проявления познавательной

потребности, обеспечивающая направленность личности на
осознание целей деятельности.
Побуждения (мотивы) суть осознанное стремление к
достижению конкретной цели, необходимый элемент
сознательного, волевого, преднамеренного действия.

Одни
побуждения осознаются человеком, другие – нет.
Идеал – образец, высшая цель. Психологически идеал
есть форма направленности личности, воплощенная в
конкретном образе, которому человек хочет подражать или
к которому хочет стремиться.
Темперамент представляет собой совокупность
индивидуальных, относительно устойчивых свойств
личности, определяющих динамику психической
деятельности: темп, быстроту, ритм, интенсивность
психических процессов, состояний.

Характер представляет собой совокупность
индивидуально-психических свойств личности,
складывающихся и проявляющихся в деятельности и

общении, обусловливающих типичные для индивида
способы поведения в разные обстоятельства
Совесть есть способность индивида к нравственному
самоконтролю, самовыдвижению своих социальных
обязанностей, к самооценке и самокоррекции своих
поступков. Самоконтроль – это контроль над собственным
состоянием и поступками.
Самооценка – оценка личностью
самой себя.
Стыд – одно из проявлений нравственного самосознания
личности, ее способность к нравственному самоанализу,
самоосуждению и раскаянию.
Способности – психическое свойство личности,

определяющее успешность овладения определенной
деятельностью и совершенствования в ней.
Успешность выполнения любой деятельности зависит
чаще всего не от какой-либо одной, а от сочетания разных
способностей. К общим относят интеллектуальные,
творческие способности, а также способность принимать
оптимальные решения в нестандартных ситуациях,
особенно в условиях дефицита времени и информации.

еловеческая психика весьма подвижна, динамична.
Поведение человека в какой-либо промежуток времени
зависит оттого, какие именно особенности психических
процессов и психических свойств личности проявляются в
это конкретное время.
чевидно, что бодрствующий человек отличается от

спящего, трезвый — от пьяного, счастливый — от
несчастного. Психическое состояние — как раз и
характеризует особенности психики человека в
определенный промежуток времени.
ри этом психические состояния, в которых может
находиться человек, конечно, влияют и на такие его
характеристики, как психические процессы и психические
свойства, т.е. эти параметры психики тесно связаны друг с
другом.
— понятие, которое
используется в психологии для условного выделения в
психике индивида относительно устойчивого компонента, в
отличие от понятий «психический процесс»,
подчеркивающий динамический момент психики и
«психическое свойство», указывающее на устойчивость
проявлений психики индивида, их закрепленность в
структуре его личности.

Особенности
каждом психологическом состоянии присутствуют

физиологические, психологические и поведенческие
аспекты.

Поэтому в структуру психологических состояний
входят множество разнокачественных компонентов:
 на

жүктеу/скачать 0.79 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

IV. Характеристика профессиональной деятельности специалистов \ КонсультантПлюс

IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ

4.1. Область профессиональной деятельности специалистов-психологов включает: решение комплексных задач психологического обеспечения управления, служебной деятельности личного состава и подразделений в сфере правоохранительной деятельности, обороны, безопасности личности, общества и государства, образования, социальной помощи, организации работы психологических служб, предоставляющих услуги физическим лицам и организациям, и психологического образования.

4.2. Объектами профессиональной деятельности специалистов являются: психические процессы, свойства и состояния человека, их проявления в служебной деятельности, в межличностных и социальных взаимодействиях на уровне индивида, группы, сообщества.

4.3. Специалист по направлению подготовки (специальности) 030301 Психология служебной деятельности готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

практическая;

научно-исследовательская;

организационно-управленческая;

педагогическая;

специальная.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится специалист, определяются высшим учебным заведением совместно с заинтересованными работодателями.

4.4. Специалист по направлению подготовки (специальности) 030301 Психология служебной деятельности должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

практическая деятельность:

психологическое обеспечение служебной деятельности личного состава, эффективного выполнения им оперативно-служебных задач;

определение профессиональной психологической пригодности лиц, принимаемых на службу (в правоохранительные органы, военную службу), учебу (в ведомственные образовательные учреждения, в которых предусмотрена служба в правоохранительных органах и (или) военная служба), перемещаемых по службе на другие должности, прогнозирование их психологической готовности к выполнению профессиональных задач, психологическое обеспечение работы с резервом кадров на управленческие должности;

осуществление профессиональной психологической подготовки личного состава с целью формирования морально-психологической готовности к деятельности в повседневных и экстремальных условиях;

анализ характеристик психических процессов, психических свойств и состояний человека, их проявлений в различных видах служебной деятельности личного состава, в межличностных и социальных взаимодействиях на уровне индивида, группы, сообщества;

мониторинг психологического климата, описание и анализ форм организации взаимодействий в служебных коллективах; выявление проблем, затрудняющих функционирование подразделения, учреждения, организации; проведение диагностики и оптимизации работы с личным составом, консультирование руководителей по результатам психологического обследования личного состава подразделения;

проведение психологической реабилитации и восстановления работоспособности сотрудников, военнослужащих и иных лиц;

предупреждение нарушений и отклонений в социальном и личностном статусе, психическом развитии сотрудников, военнослужащих и иных лиц, рисков асоциального поведения, профессиональных рисков, профессиональной деформации;

формирование установок в отношении здорового образа жизни, гармоничного развития, толерантности во взаимодействии с окружающим миром, продуктивного преодоления профессиональных и жизненных трудностей;

разработка моделей психодиагностики, методов сбора первичных данных, их анализ и интерпретация; составление психодиагностических заключений и рекомендаций по их использованию;

разработка моделей диагностики проблем лиц, нуждающихся в коррекционных воздействиях, выбор адекватных форм, методов и программ коррекционных мероприятий, программ психологической помощи сотрудникам, военнослужащим и иным лицам;

психологическое консультирование в области управленческой, социальной, профессиональной, образовательной деятельности; консультирование должностных лиц по психологическим проблемам, связанным с организацией служебной деятельности личного состава, формированием в служебных (учебных) коллективах благоприятного психологического климата; индивидуальное консультирование в области интерперсональных отношений, профориентации, планирования карьеры, профессионального и личностного роста;

научно-исследовательская деятельность:

участие в проведении прикладных научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности, в работе научных конференций и семинаров;

психологическое сопровождение инноваций;

организационно-управленческая деятельность:

организация работы малых коллективов и групп исполнителей в процессе решения конкретных профессиональных задач;

эргономическое обеспечение организации рабочих мест;

совершенствование методического инструментария психологической службы;

педагогическая деятельность:

преподавание психологических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного образования;

распространение информации о роли психологических факторов в поддержании и сохранении психического и физического здоровья, в процессах воспитания и образования, служебной и организационной деятельности, коммуникации;

специальная деятельность:

задачи специальной деятельности определяются вузом совместно с заказчиком кадров (работодателем) с учетом специфики будущей служебной деятельности специалиста.

Сборник электронных книг UC Press, 1982–2004 гг.: форма поиска

Дом

Поиск

Просмотреть

Книжная сумка

О нас

Справка

Расширенный поиск по ключевым словам «инакомыслие в Америке»

Дополнительные ограничения:

Из года публикации: 2005200420032002200120001999199819971996199519941993199219911990198919881987198619851984198319821981198019791978197719761975197419731972197119701969196819671966196519641963 19621961196019591958195719561955195419531952195119501949194819471946194519441943194219411940 до 200520042003200220012000199 919981997199619951994199319921991199019891988198719861985198419831982198119801979197819771976197519741973197219711970196919 681967196619651964196319621961196019591958195719561955195419531952195119501949194819471946194519441943194219411940

90 067 Показать все книги общедоступные книги [?]

[Решено] Раздел 4.

Перечислите и дайте определение терминам, описывающим…

sectetur adipiscing elit.

sectetur adipi< /strong>

sectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor nec facilisis. Pellentesque dapibus efficitur laoreet. Nam risus ante, dapibus a molestie consequat, ultrices ac magna. Fusce dui lectus, congue vel laoreet ac, dictum vitae odio. Донец Аликет. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor nec facilisis. Pellentesque dapibus efficitur laoreet. Nam risus an

sectetur ad

sectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor nec facilisis. Pellentesque dapibus efficitur laoreet. Nam risus ante, dapibus a molestie consequat, ultrices ac ma

sectetur adipiscing elit. Nam l
sectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor nec facilisis. Pellentesque dapibus efficitur laoreet. Nam risus ante, dapibus a molestie consequat, ultrices ac magna. Fusce dui lectus, congue vel laoreet ac, dictum vitae odio. Донец Аликет. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor nec facilisis. Pellentesque dapibus efficitur laoreet. Nam risus ante, dapibus a molestie consequat, ultrices ac magna. F

sectetur

sectetur adipiscing

sectetur adipi

sectetur ad

sectetur adipiscing elit. Nam l

sectetur

sectetur adipiscing elit. Nam

sectetur adipi

sectetur ad

sectetur adipiscing elit. Nam l

sectetur

sectetur adipiscing

sectetur adipi

sectetur ad

sectetur adipiscing elit. Nam l

sectetur

sectetur adipiscing elit. Nam l

sectetur adipi

sectetur ad

sectetur adipiscing elit. Nam l

sectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor nec facilisis. Pellentesque dapibus efficitur laoreet. Nam risus ante, dapibus a molestie consequat, ultrices ac magna.

Основные психические процессы, свойства и состояния

IV. Характеристика профессиональной деятельности специалистов \ КонсультантПлюс

Сборник электронных книг UC Press, 1982–2004 гг.: форма поиска

[Решено] Раздел 4.

Добавить комментарий Отменить ответ