Психология дистанционно: Факультет дистанционного обучения — Общая информация

Содержание

Обучение психологии в магистратуре дистанционно

Обучение психологии в магистратуре дистанционно | Университет СИНЕРГИЯ

Ключевые дисциплины

Статистические методы в психологии

Измерения и измерительные шкалы.
Символы, данные и операции.
Наглядное представление данных.
Графическое представление.
Первичные описательные статистики: меры центральной тенденции, меры изменчивости, меры связи.

Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога

Место информационных технологий в работе психолога.
Автоматизация и управление процессами в дистанционной образовательной среде.
Средства планирования и работы с информацией.
Аппаратные методы диагностики и работы, БОС-технологии.

Психология труда и инженерная психология

Психологический анализ трудовой деятельности.
Мотивация трудовой деятельности.
Профессиональное развитие человека.
Функциональные состояния и работоспособность.

Психологические проблемы в современном менеджменте

Лидерство, руководство и управление в жизнедеятельности производственной организации.
Психологические особенности функционирования современных организаций.
Проектирование психологического управления.
Основные виды и формы психологического проектирования в производственной организации.

Преподаватели

Руководитель образовательной программы

Никишина Татьяна Викторовна

Ершова Елена Сергеевна

Леонова Светлана Юрьевна

Кустова Анна Валерьевна

Показать всех преподавателей Скрыть

Как поступить на программу

Психология

Подайте заявку на поступление. Узнайте, по какому направлению вам нужно сдавать тестирование при поступлении на выбранную программу, позвонив по телефону приемной комиссии: 8 800 100 00 11

Предоставьте в приемную комиссию документы о текущем уровне образования

Сдайте тестирование по направлению подготовки

Оплатите обучение, получите документы о зачислении и студенческий билет

Подать заявку
на поступление

Работодатели-партнеры

Все образовательные программы соответствуют актуальным требованиям работодателей-партнеров Университета: компаний и организаций, которые участвуют в разработке учебных планов и подготовке обучающих материалов, оказывают содействие в трудоустройстве выпускников.

25043, 24835, 25169, 23991, 23928, 25161

Кем вы сможете работать

Руководитель центра психологической поддержки

Доход от

150 000 ₽

Психолог-
консультант

Доход от

100 000 ₽

Психолог-
исследователь

Доход от

100 000 ₽

Семейный психолог

Доход от

100 000 ₽

Организационный психолог

Доход от

90 000 ₽

Бизнес-тренер

Доход от

90 000 ₽

Успешные выпускники Университета

Александр Дубакин

Генеральный директор микрофинансовой организации «IQ Капитал», предлагающей оплату обучения в кредит

Игорь Краснов

Генеральный директор компании Max Media Group, владеющей рекламными площадями в ведущих учебных заведениях страны

Александр Бабкин

Генеральный директор агентства по продвижению объектов недвижимости «Домодвигов и К.

Юрий Кизилов

Директор по продажам компании «Большая Земля», специализирующейся на продаже земельных участков

Документы об образовании

Государственный диплом о высшем образовании с присвоением степени магистра

Общеевропейское приложение к диплому Diploma Supplement на английском языке

Университет Синергия

Университет Университет Синергия

г. Москва, ул. Мещанская, д. 9/14, стр. 1 ул. Измайловский Вал, д. 2

Общая: [email protected]

Приёмная комиссия Ежедневно
с 9:00 до 18:00

+74958001001749580010018800100001188001000011

Факультет психологии дистанционно — специальность «Психология» | Очно / заочно: психология менеджмента, психология управления персоналом, управленческая психология | второе дополнительное высшее психологическое образование

Факультет психологии ведет набор абитуриентов по направлению 030300.

62 «ПСИХОЛОГИЯ» в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 № 686.

Степень (квалификация) выпускника нашего вуза – бакалавр психологии.

Факультет продолжает готовить студентов 2-х и последующих курсов в соответствии с Государственным образовательным стандартом, по специальности 030301.65 «Психология». Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 № 686. Квалификация выпускника – психолог, преподаватель психологии.

Специальность имеет специализации:
– психология развития и возрастная психология, политическая психология, психология управления персоналом ( психология менеджмента ), психологическое консультирование.

Качество профессионального психологического образования обеспечивают деканат факультета и традиционно сильный состав кафедры «Общая психология и возрастная психология». Заведующий кафедрой – доктор политических наук, кандидат психологических наук, профессор Ламанов Игорь Александрович.

Преподавателями психологического факультета получен ряд оригинальных результатов в областях общей психологии, психофизиологии, физиологии высшей нервной деятельности и т.д. Полученные результаты доложены на Всероссийских и Международных конференциях. Научные достижения преподавателей — исследователей поддерживаются грантами.

Преподавание ведут профессора, доценты, и преподаватели таких вузов, как МИЭПП, МГУ, РГГУ, МГПУ, МППИ. В разное время нашими преподавателями были ведущие специалисты высшей школы психологии. Среди них академик РАН Айрапетянц М.Г.; профессор, доктор психологических наук Васильев И.А.; профессор, доктор психологических наук Богоявленская Д. Б., профессор, доктор филологических наук Тарасов Е.Ф.; доктор социологических наук Кащенко Е.А.; профессор, доктор политических, кандидат психологических наук Ламанов И.А., к.пс.н. Лубовский Д.В., к.

пс.н. Семенова Н.Д., к.пс.н. Шевеленкова Т.Д., к. б. н. Гулимова В.И., доктор психологических наук, профессор Левченко И. Ю., доктор психологических наук, профессор Ткачева В. В. Доктор психологических наук, профессор Васенков Г. В., доктор медицинских наук, профессор Олянишин В. Н. и многие другие. В подготовке наших выпускников приняли участие такие выдающиеся ученые как профессор Кричевский Р.Л., профессор Крупник Е.П., профессор Лебедев В.И., профессор Савельев С.В., профессор Сосновский Б.А. Преподаватели обращают особое внимание на формирование исследовательской и общепсихологической культуры студентов. Учеба по программе психология знакомит с последними достижениями наук о человеке, с классическими и новейшими методами психодиагностики и психотерапии.

Особое внимание преподавателей психологического факультета направлено на формирование и становление у студентов профессионально значимых качеств и практических навыков психологической работы посредством реализации принципа развития.

Готовя специалиста по психологии вуз предъявляет высокие требования к качеству учебного материала и уровню преподавания, что позволяет выпускникам приобрести необходимые и актуальные знания, быть готовым к выполнению различных задач: диагностических, коррекционных, научно-исследовательских; консультативных, терапевтических; педагогических; культурно-просветительских..

По окончании института выпускники получают диплом государственного образца и работают в различных подразделениях психологических служб: в городских, окружных, районных медико-психолого-социальных центрах, в народном образовании, в политических структурах, в системах кадровых служб, в правоохранительных органах, в коммерческих структурах. Также специалисты, получившие психологическое образование, востребованы в социологии, бизнесе, менеджменте, рекламной деятельности, маркетинге, и в банковской сфере.

Особым спросом у работодателей пользуются выпускники, прошедшие подготовку по программам курсов специализаций: «Психология управления персоналом» (психология менеджмента), «Политическая психология», «Психология развития и возрастная психология», «Основы психологического консультирования». Они востребованы на рынке труда.

Программа факультета удобна для студентов, желающих получить дополнительное второе высшее образование по специальности «Психология» заочно и дистанционно.

Второе высшее психологическое образование дистанционно очень актуально в наши дни, т.к. позволяет не только овладеть новой профессией, но и с наибольшей эффективностью использовать полученные знания в текущей работе или повседневной жизни. Учебный процесс дистанционного обучения психологического факультета по программе второго высшего образования закладывает глубокие теоретические знания и практические навыки. Второе высшее образование дистанционно по направлению и по специальности «ПСИХОЛОГИЯ» способствует творческой реализации личности и, безусловно, помогает добиться успеха в жизни.

Учиться на факультете психологии в вузе можно как заочно, так и дистанционно. Заочная (дистанционная) форма обучения будет интересна иногородним студентам, а также тем, кто желает получить образование психолога без отрыва от работы.

Студенты нашего факультета проходят практику в таких заведениях как:

Комплексный центр социального обслуживания «Таганский»
ГОУ СОШ № 420, муз. Школа им. Рахманинова филиал № 82, вальдорфская школа № 1060
Детский сад № 607
ГОУ СОШ № 618
ГОК детский сад комбинированного вида № 1421
ООО «Европроект»
ГОУ СОШ № 13
Торговая организация «Подарки»
ООО «Квадреком»

Это интересно:

Практика:

Мероприятия факультета психологии

Кафедры факультета психологии:

Со следующего года нельзя будет поступить учиться на психолога дистанционно

Со следующего года нельзя будет поступить учиться на психолога дистанционно Версия сайта для слабовидящих

283

Со следующего года нельзя будет поступить учиться на психолога дистанционно

Согласно новым Федеральным Государственным Образовательным Стандартам высшего образования, утвержденных Приказами Министерства науки и высшего образования РФ от 29. 07.2020 № 839 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования — бакалавриат по направлению подготовки 37.03.01 Психология» и № 841 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования — магистратура по направлению подготовки 37.04.01 Психология» прием на обучение по программам бакалавриата и магистратуры по направлению подготовки Психология с 2021 года будет осуществляться только в очной и очно-заочной формах.

Поэтому если вы хотели получить первое или второе психологическое образование заочно, без отрыва от семьи или работы, то сейчас у вас есть последняя возможность сделать это, начав обучение по программам бакалавриата или магистратуры с 30 ноября 2020.

В Московском институте психоанализа прием документов на заочную (дистанционную) форму обучения продлится до 19 ноября 2020 года.

ВНИМАНИЕ! Информация выше адресована АБИТУРИЕНТАМ, которые планируют поступление в 2021 году. Студентов, зачисленных и обучающихся в данный момент (даже на первом курсе), нововведение не коснется!

Почему выбирают Московский институт психоанализа?

Мы давно и успешно реализуем дистанционный формат обучения, поэтому у наших студентов не возникает типичных проблем студентов-заочников: недостаток личного общения (как с преподавателями, так и с одногруппниками) и низкая мотивация к учебе.

Основной процесс обучения проходит на базе инновационной образовательной платформы Instudy, где собраны мультимедийные лекции, интерактивные тренажёры, онлайн-симуляторы и проводятся виртуальные стажировки, задания на экспертную оценку, проектная и групповая работа. Студенты могут общаться между собой, с преподавателями и кураторами через удобный чат в мобильном приложении. Также в нем можно создавать блоги, сообщества, размещать материалы для обсуждения.
Для усиления мотивации было найдено комплексное решение: во-первых, оценка успешности прохождения курсов формируется как на основе основных сведений (тесты, задания), так и на основе анализа дополнительных сведений (просмотр лекций, коммуникация с преподавателем и др.), поэтому совсем не заниматься не получится. А во время обучения к каждому студенту прикрепляется куратор и тьютор — они проводят онлайн-консультации, сопровождают в рамках освоения программ, помогают спланировать график и распределить свои силы. Именно они будут следить, чтобы вы не забросили учебу.
Платформа Instudy также может помочь подобрать дополнительные программы обучения — для тех, кто хочет расширить список компетенций и сделать свое резюме более заметным. Делается это, опять же, технологично: программное обеспечение, по определенному алгоритму, обрабатывает профессиональные интересы и характеристики студента и предлагает ему индивидуальную траекторию обучения с учетом его потребностей.

Подать документы на заочное обучение можно на сайте института. Торопитесь, набор уже идет!

_____________________

Любые вопросы можно задать приемной комиссии:

Телефоны:	+7(495) 933-26-83, +7(499)249-20-00
Эл. почта:	[email protected]

2020-10-20

Обучение

Дополнительное образование по психологии в РУДН.

Кафедра прикладной психологии и психотерапии ИППК РУДН с 1998 года осуществляет профессиональную переподготовку лиц с высшим образованием по долгосрочным программам дополнительного профессионального образования:

Закончился набор в группы дистанционного обучения «Психологическое консультирование».

Очередной набор в группы очного (вечернего) обучения — по мере нормализации эпидемиологической обстановки

«Психологическое консультирование»

Формы обучения — очная (вечерняя) продолжительностью 2.5 года, 2 раза в неделю по понедельникам и средам или вторникам и четвергам с 18.45 до 21.45, дистанционная, продолжительностью 2.5 года и заочная продолжительностью 3 года;

«Семейная психология»

Формы обучения — очная (вечерняя) продолжительностью 2.5 года, 2 раза в неделю по вторникам и четвергам с 18. 45 до 21.45, дистанционная, продолжительностью 2.5 года и заочная продолжительностью 3 года;

Выпускники нашей Кафедры получают диплом РУДН о профессиональной переподготовке, который дает право на ведение нового вида профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования или семейной психологии.

Кафедра также предлагает факультативную стажировку, где наши студенты, ассистируя профессиональным психологам, имеют возможность углублять свои знания и совершенствовать полученные в процессе тренингов навыки на практике.

Людей, поступающих к нам, объединяет давний и устойчивый интерес к психологии, который, по ряду причин, не был реализован. Многим нашим студентам нравится и их первая профессия, но есть понимание, что отсутствие практических психологических навыков тормозит профессиональный и личностный рост. Наша Кафедра дает таким людям возможность постичь тайны психологического мастерства, погрузиться в увлекательный мир реальной психологии, овладеть навыками, необходимыми современному человеку, получить серьезное психологическое образование в солидном ВУЗе. Побочным, но приятным эффектом обучения является расширение границ восприятия и решение личных проблем.

Основное внимание уделяется освоению будущими специалистами навыков практической психологической работы. Поэтому основу обучения составляют тренинговые занятия. К ведению таких занятий привлекаются опытные преподаватели — высококлассные профессионалы, способные захватить внимание студентов.

Красивая, сбалансированная и гармоничная концепция обучения позволяет прояснить скрытый смысл человеческих поступков, изменить бессознательные стереотипы поведения, способствует личностному и профессиональному росту.

Обучение проходит в комфортной обстановке внутригруппового общения с интересными и симпатичными людьми. Дружеские связи, возникающие у слушателей за время совместного обучения, способствуют легкому усвоению информации.

На нашей Кафедре для любого заинтересованного в обучении практической психологии человека с высшим образованием, где бы он ни находился, открыта возможность дистанционного обучения с использованием мультимедиа-материалов и интернет-технологий!

К настоящему времени на Кафедре подготовлено более 1000 специалистов. Наши выпускники успешно работают в государственных и частных бизнес-структурах, медицинских и образовательных учреждениях.

Второе высшее образование психолога дистанционно

Хотите получить психологическое образование, но не знаете с чего начать? Если вас движет желание понять что-то про себя и свое окружение, помочь конкретным людям или научиться работать с определенными темами, оставляйте заявку! Обучение психологии, второе высшее образование, в любом случае будет полезно: оно пригодится вам как для своей практики, так и в другой профессии.

Если у вас нет базового образования, в Среде обучения вы можете получить первое высшее и стать бакалавром психологии с дипломом государственного образца. При наличии среднего специального образования на Факультете можно получить высшее образование по психологии дистанционно и стать бакалавром с дипломом установленного государством образца. Если ваше базовое образование лежит не в психологической сфере, поступайте на программу ДПО или получите второе высшее образование по психологии дистанционно!

Занятия на Факультете психологии обычно проходят по вечерам 3−4 раза в неделю: обучение на программах высшего образования длится от 3,5 до 5 лет, на программах второго высшего — 2,5 года, а получить дополнительное образование можно за 1 — 2 года. Обучаясь психологии дистанционно, вы получите как актуальные теоретические знания, так и практические профессиональные навыки.

Второе высшее образование по психологии в дистанционном формате в Среде обучения — это занятия в удобное вечернее время на современной онлайн-платформе, неограниченный доступ к записи вебинаров и всех материалов по курсу.

Возрастных ограничений для обучения у нас нет, средний возраст студентов — 35−40 лет, но есть немало учащихся как в возрасте 55−69, так и 18−25 лет. Вы будете учиться в компании людей разного возраста, с разным жизненным опытом, но объединенных мотивацией получить психологическое образование.

Чтобы поступить на наши программы по психологии в дистанционном формате, необходимо только собрать документы и оплатить обучение. Подробности лучше уточнить у специалиста приемной комиссии: список документов немного различается в зависимости от программы, на которую вы собираетесь.

Получите новую профессию, поступайте на первое или второе высшее образование по психологии в дистанционном формате в Москве и получите диплом установленного государством образца!

Лучшие дистанционные магистратуры по специальности Психология в Европе

Рекомендуемые

Unicaf University (MW)

Нью-Йорк, Соединённые Штаты Америки +13 Больше

Рекомендуемые

Психология и человеческое поведение на рабочем месте становятся все более важными для любой организации. Эта степень магистра подходит, среди прочего, для работающих профессионалов в крупных организациях и для всех тех, кто хочет понять, как человеческое взаимодействие влияет на рабочую среду. —

Магистр наук (MSc)

Очное обучение

Заочное обучение

Кампус

Онлайн

Рекомендуемые

Arden University

Ковентри, Великобритания

Рекомендуемые

Вы полны решимости продолжить профессиональную карьеру в области психологии, но у вас нет степени бакалавра по этому предмету? Наше аккредитованное Британским психологическим обществом (BPS) онлайн-обучение на степень магистра психологии предоставит вам знания и понимание основных областей психологии и подготовит вас к принятию этических и основанных на фактах решений в этой области. —

Магистр наук (MSc)

Очное обучение

Заочное обучение

Рекомендуемые

AIHE Academic Institute for Higher Education GmbH

Любек, Германия

Рекомендуемые

++ 1,5 года ++ онлайн ++ присутствие в кампусе отсутствует ++ возможно без первой степени ++ Содержание и структура магистерской программы поддерживают практическое понимание киберпсихологии онлайн-общения. Программа включает в себя широкий спектр взаимосвязанных прикладных областей психологии и коммуникации в киберпространстве, одновременно решая их. Поскольку эта область является относительно новой, отсутствие политики, этики и передового опыта становится предметом обсуждения и позволяет студентам подвергать сомнению недавние практики и находить решения в задающей тенденции предмете. Разнообразие модулей и научных методов позволит каждому студенту работать над индивидуальной магистерской диссертацией, охватывающей личные интересы. Студенты обучаются в FHWien der WKW, Австрия. Также возможен двуязычный вариант. —

Магистр наук (MSc) Магистр наук (MSc)

Очное обучение

Заочное обучение

Рекомендуемые

University of Liverpool Online Programmes

Ливерпуль, Великобритания

Рекомендуемые

Магистр психологии был разработан, чтобы предоставить студентам, не имеющим степени бакалавра психологии, необходимые навыки и понимание, чтобы сделать успешную карьеру в этой области, обеспечивая всестороннее понимание биологической, психологии развития, когнитивной и социальной психологии. Онлайн-программа была разработана при полной поддержке престижных исследовательских групп факультета психологии. Он отражает глобальный характер университета в его подходе к теоретическим и прикладным разработкам в психологии, принимая непредвзятую точку зрения, которая ценит разнообразие и кросс-культурные взгляды. Студенты учатся с одноклассниками со всего мира, получая богатый академический опыт с возможностью учиться на разном опыте, происхождении и контекстах. —

Магистр наук (MSc)

Заочное обучение

Рекомендуемые

Steinbeis University Berlin — Institute of Executive Capabilities

Берлин, Германия

М.С. Степень охватывает широкий спектр тем и развивает у студентов компетенции в области психологии бизнеса, диагностики, организационного консультирования, организационного р … +

Рекомендуемые

Магистр наук (MSc)

Заочное обучение

Рекомендуемые

ENEB

Барселона, Испания

MBA

Рекомендуемые

Очное обучение

Рекомендуемые

University of New York in Prague (UNYP)

Прага, Чехия

Рекомендуемые

Университет Нью-Йорка в Праге с гордостью объявляет о своей первой степени магистра, которая была аккредитована Министерством образования, молодежи и спорта Чехии. Студенты, получившие степень магистра чешской психологии, будут иметь право использовать звание Mgr. Степень магистра в области психологии является важной основой для профессий во всех областях психологии, от клинической работы до академических исследований. Студенты в аспирантуре в Университете Нью-Йорка в Праге будут тщательно подготовлены как на теоретическом, так и на практическом уровнях. —

Магистратура Магистратура

Очное обучение

Кампус

Онлайн

Рекомендуемые

Unicaf — Liverpool John Moores University

Ливерпуль, Великобритания

Рекомендуемые

Магистр психологии уделяет большое внимание психологическим исследованиям и изучению этических вопросов. Основная цель психологии как дисциплины — способствовать научному пониманию разума, мозга, поведения и опыта, а также сложных взаимодействий между ними. —

Магистр наук (MSc)

Очное обучение

Заочное обучение

Рекомендуемые

Universidad Complutense de Madrid

Мадрид, Испания

Рекомендуемые

Этот магистр является межвузовским и официальным, и его титул присуждается тремя участвующими университетами. Он предлагает многопрофильную, всестороннюю и конкретную подготовку, которая охватывает основные методологические оси социальных наук и наук о здоровье: прикладная статистика, наука о данных, психометрия, оценка, дизайн исследований и моделирование. —

Очное обучение

английский, испанский

Кампус

Онлайн

Рекомендуемые

Steinbeis School of Management and Innovation

Берлин, Германия

Рекомендуемые

Для эффективных менеджеров и руководителей проектов характерно хорошее понимание психологического состояния сотрудников и организационных проблем компании. Вы разовьете этот компетентный глаз для взаимодействия между людьми и организациями по специальности «Экономическая и организационная психология». Магистр управления бизнесом со специализацией в экономической и организационной психологии предлагается Steinbeis-SMI вместе с дочерними институтами IEC Institute for Executive Capabilities и IOM Institute for Organization & Management. В SMI вы завершите свой первый год обучения почти со всеми базовыми модулями. —

Магистр наук (MSc)

Очное обучение

Заочное обучение

английский, Немецкий

Кампус

Онлайн

Рекомендуемые

University Of Cumbria

Carlisle, Великобритания

Рекомендуемые

Мы предлагаем стимулирующий и стимулирующий курс, в котором вы можете использовать имеющийся у вас опыт обучения, чтобы продвинуть свое академическое и профессиональное развитие. Вы получите специализированные знания и критическое понимание вопросов психологии окружающей среды, здоровья и благополучия. —

Магистр наук (MSc)

Очное обучение

Заочное обучение

Кампус

Онлайн

Рекомендуемые

Erasmus University Rotterdam — Erasmus School of Social and Behavioural Sciences

Роттердам, Нидерланды +1 Больше

Рекомендуемые

Вы хотите понять поведение человека? Мы предлагаем вам одну из лучших магистерских программ по психологии в Нидерландах. Мастер-трек «Клиническая психология» посвящен психопатологии у взрослых с научным подходом в качестве центрального элемента. Учебная программа этого мастера состоит из серии курсов. В первой половине каждый период обучения охватывает один так называемый «блок» и одно практическое занятие. Каждый блок охватывает определенную психологическую тему с такими классами, как Практическая когнитивно-поведенческая терапия: оценка, расстройства личности и т. Д. —

Очное обучение

Кампус

Онлайн

Рекомендуемые

Aucal Business School

Getafe, Испания

Рекомендуемые

Официальная степень магистра в области педагогической ориентации и психопедагогического вмешательства дает необходимые навыки, чтобы иметь возможность работать школьным консультантом и консультантом и помогать учащимся с трудностями улучшать учебу и приобретать необходимые навыки для своего развития. Также можно будет приобрести необходимые навыки, чтобы направлять студентов к тем исследованиям или профессиональным возможностям, которые больше соответствуют их способностям. Эта университетская степень магистра в области психопедагогики предоставляет возможности трудоустройства в контексте постоянного образования как в государственном, так и в частном секторах, поскольку это позволяет им выполнять различные функции в широкой области образования и руководства. —

Заочное обучение

Рекомендуемые

Centro de Educación Superior CUNIMAD

Мадрид, Испания

Рекомендуемые

Официальный магистр психопедагогики CUNIMAD позволит вам тренироваться по онлайн-методологии и получить официальную степень Университета Алькала (UAH). Эта онлайн-степень магистра предлагает вам специализированную подготовку в области образовательной помощи в инклюзивной среде, которая характеризуется не только наличием препятствий для обучения, но и особыми потребностями студентов. Изучение степени магистра психопедагогики CUNIMAD Online по программе «Образование и инклюзивность» подготавливает вас к работе и руководству образовательными центрами, занимающимися мультикультурализмом и разнообразием студентов, которые сегодня встречаются в классах. С опытным и престижным факультетом вы узнаете наиболее важные аспекты включения в класс: Внимание к разнообразию. Сосуществование и разрешение конфликтов. Учебное действие и психолого-педагогическая оценка. Кроме того, благодаря инновационному и междисциплинарному подходу вы сможете разработать конкретные планы для тех студентов, которым требуется дифференцированная образовательная ориентация, и вы получите обширные знания о правилах, касающихся внимания и признания разнообразия. —

Очное обучение

Заочное обучение

Рекомендуемые

Open University Of Cyprus

Кипр Онлайн, Кипр

Рекомендуемые

Чтобы научить новой парадигме когнитивных вычислений, M.Sc. Программа в когнитивных системах объединяет две основные научные области: когнитивная психология и искусственный интеллект в области компьютерных наук. Направленная, с одной стороны, на то, чтобы потенциальные студенты поняли основы человеческого познания, Программа находится под сильным влиянием когнитивной психологии и включает в себя учебные модули, которые исследуют основы восприятия, обучения, ментального представления и мышления у людей. С другой стороны, направленная на то, чтобы абитуриенты могли проектировать когнитивные системы, Программа делает упор на исследовании вычислительных методов и инструментов для понимания и проектирования когнитивных систем и включает в себя учебные модули из Коннекциониста и Символического искусственного интеллекта, из машинного обучения и учебных модулей о последних разработках в области когнитивных вычислений. —

Очное обучение

СОВЕТ! Если вы представляете вуз и хотите добавить свои программы в наши списки, Свяжитесь с нами

Смежные области знаний

Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы

Психология (высшее образование — бакалавриат)

Очное и дистанционное

Образовательная программа 37.03.01 Психология (уровень: высшее образование — бакалавриат) является профильной программой института, выпускниками которой стали уже более трех тысяч специалистов!

Миссия программы — подготовка психологов широкого профиля.

Обучение на программе позволит выпускникам создать мощный фундамент будущего профессионального развития как в области практической психологии, также смежных дисциплин — бизнесе и управлении, педагогике, медицине и социальной работе.

Обучение ведется в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 37.03.01 Психология, а также на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации (срок действия свидетельства указан в копии свидетельства).

Формат программы

Реализуемые формы обучения	Срок обучения	Стоимость обучения за 2021/2022 учебный год	Бюджетные места (Всего/ОК/ЦК) 2021*	Платные места 2021
Очная форма	4 года	148 000	нет	40
Очно-заочная форма (вечерняя)	5 лет	110 000	нет	40
Очно-заочная форма (дистанционно, ускоренно)	3 года 6 месяцев	75 000	нет	50

* — Представлена информация о контрольных цифрах приёма (Всего — контрольные цифры приёма; ОК — особая квота в рамках контрольных цифр приёма; ЦК — целевая квота в рамках контрольных цифр приёма).

Как проходит обучение

Выберите вариант обучения:

Классический формат обучения, максимально погружающий в практику

Длительность обучения

4 года, каникулы — июль и август, а также одна неделя между семестрами (как правило начало февраля).

Студенты могут выбрать свои образовательные маршруты, включающие продолжение обучения в магистратуре и на программах дополнительного профессионального образования.

Срок обучения — 4 года
Далее магистратура или доп.образование по желанию

Регулярные занятия

Обучение проходит в рамках занятий и практик пять раз в неделю (возможны занятия в субботу) в дневное время — с 10.00 до 17.20 по московскому времени.

Все дисциплины сопровождаются дополнительными материалами, книгами и ресурсами, возможностью общения и консультаций с преподавателями.

Занятия 5 раз в неделю
Обучение в дневное время с 10.00 до 17.20
Дополнительные материалы по каждой дисциплине и практике

Индивидуализация обучения

Студенты имеют возможность индивидуализировать процесс обучения, за счет выбора образовательных траекторий, тематик проектных работ, элективных и факультативных дисциплин.

Образовательные траектории
Элективные дисциплины
Тематики проектов
Факультативы

Финансовые условия обучения

Стоимость обучения определяется ежегодно для первого курса, далее стоимость не изменяется *за исключением увеличения в соответствии с нормами закона о бюджете.

Оплата осуществляется в рассрочку ежемесячными платежами.

Фиксированная оплата*
Ежемесячная оплата

Формат удобен тем, кто совмещает работу и учебу

Длительность обучения

5 лет, каникулы — июль и август, а также одна неделя между семестрами (как правило начало февраля).

Срок обучения — 5 лет
Далее магистратура или доп.образование по желанию

Регулярные занятия

Обучение проходит в рамках занятий и практик пять раз в неделю (возможны занятия в субботу) в вечернее время — с 18.30 до 21.20 по московскому времени.

В процессе обучения есть возможность проходить практику по месту трудовой деятельности или в организациях, предложенных самими студентами.

Занятия 5 раз в неделю
Обучение в вечернее время с 18.30 до 21.20
Дополнительные материалы по каждой дисциплине и практике
Возможность перезачесть практику по месту работы

Индивидуализация обучения

Образовательные траектории
Элективные дисциплины
Тематики проектов
Факультативы

Финансовые условия обучения

Оплата осуществляется в рассрочку ежемесячными платежами.

Фиксированная оплата*
Ежемесячная оплата

Качественное высшее образование в удобном и современном формате

Длительность обучения

3 года 6 месяцев, каникулы — июль и август.

Программа реализуется в ускоренные сроки. Ускорение возможно за счет наличия предыдущего профессионального образования, а также в случае высоких достижений в обучении или индивидуальных способностей.

Срок обучения — 3 года 6 месяцев
Далее магистратура или доп.образование по желанию

Регулярные занятия

Обучение проходит преимущественно в рамках живых трансляций и вебинаров. Онлайн встречи проводятся три раза в неделю (вторник, среду и четврег) в вечернее время — с 19.00 до 21.45 по московскому времени.

Также у каждой дисциплины есть блок для самостоятельной подготовки, включающий видеолекции, задания, дополнительные материалы, а также минитесты и опросы. Записи всех занятий доступны студентам в течение всего периода обучения.

Живые трансляции (вебинары)
3 раза в неделю
Вторник, среда, четврег
с 19.00 по 21.45 по мск.
Материалы для изучения (видеолекции, книги, ресурсы)

Очные и онлайн-интенсивы

Глубокое погружение в отдельные темы или дисциплины обеспечивается за счет онлайн-интенсивов — занятий, проходящих в субботу и воскресенье одним блоком (или две субботы). Такие занятия проходят один раз в месяц.

Кроме того, один раз в год все студенты курса собираются на очную сессию, длительностью 10 учебных дней. Такой формат обеспечивает отработку навыков и умений, высокий уровень коммуникации и проработки содержания дисциплин и практик.

Онлайн-интенсивы (суббота+воскресенье) — 1 раз в месяц
Очная сессия (10 учебных дней) — 1 раз в год

Практика

СПбГИПСР — практикоориентированный вуз. Все программы обучения, включая дистанционные, нацелены на приобретение студентами умений и навыков практической работы. В рамках дистанционного обучения студенты также будут погружены в практическую подготовку по изучаемым программам.

Студенты получат реальный опыт исследовательской работы, диагностики и социологического исследования, педагогической деятельности и разработки обучающих мероприятий, супервизии и консультирования, практику работы с конфликтами.

Исследовательская работа
Диагностика и социологические исследования
Педагогическая деятельность и разработка обучающих мероприятий
Супервизия и консультирование
Работа с конфликтами

Аттестация результатов обучения

Проверка знаний и умений осуществляется в рамках прохождения автоматизированных тестов, выполнения творческих работ, заданий самостоятельной подготовки, выполнения экзаменационных заданий. Результаты оцениваются в баллах, общее количество которых переводится в финальную оценку по дисциплине (практике).

Кроме того, набранные баллы формируют общий рейтинг студентов, результаты которого дают различные преимущества лучшим из лучших!

Тесты
Творческие задания
Экзаменационные задания
Персональный рейтинг студента

Финансовые условия обучения

Оплата осуществляется в рассрочку ежемесячными платежами.

Фиксированная оплата*
Ежемесячная оплата

Преимущества программы

Штат высококвалифицированных преподавателей, имеющих как опыт преподавания в ведущих вузах России, так и опыт практической работы, обеспечивает подготовку практических психологов с глубокой академической составляющей на базе самых актуальных знаний.

Студенты института могут выбирать различные образовательные траектории своего обучения. Это позволяет максимально учесть пожелания студентов, их личностную ориентацию и карьерные запросы. Преимуществами образовательных траекторий в институте являются:

большой выбор траекторий,
индивидуализация обучения,
возможность получения двух дипломов.

Образовательные траектории, предлагаемые вузом, разработаны на основе анализа рынка труда и востребованы работодателями.

В рамках обучения по программе сделан акцент не только на сильной академической подготовке, но высокой доле практикоориентированных занятий. В рамках учебы студентов ждут тренинги, лекции и семинары ведущих специалистов, консультативная практика в лучших психологических организациях Санкт-Петербурга. Широкие возможности практических занятий предоставляет уникальный учебно-лабораторный комплекс института.

Образовательные программы в институте позволяют не только получать определенные профессиональные знания, но развивать личностные качества студентов. Программа выстроена таким образом, чтобы позволить студентам овладеть такими важными в жизни компетенциями как правильное общение, понимание собеседника, работа с конфликтом, креативность, самоанализ, самопрезентация и многое другое.

Студенты института развиваются не только интеллектуально. Внеучебная жизнь также насыщена и разнообразна, ведущими направлениями которой являются — студенческое самоуправление и досуг, научно-исследовательская работа студентов и добровольчество. В каждом из этих направлений можно развивать себя за счет большого количества мероприятий, проходящих в вузе, и инициатив, поддерживаемых администрацией института.

Институт расположен в исторической части Санкт-Петербурга — на Васильевском острове, в зданиях, построенных более 100 лет назад. Транспортная доступность, прежде всего близость станции метрополитена, и красивейшее внутреннее убранство помещений, в которых располагается институт, — достаточно весомое преимущество, которое усиливается аурой Васильевского острова как образовательного центра Санкт-Петербурга. Учебные помещения института постоянно модернизируются — все аудитории оснащены мультимедиа оборудованием, действуют несколько интерактивных классов. Библиотека института — лучшая по укомплектованности психолого-социальной литературой.

Поступающие имеют возможность выбрать из нескольких форматов обучения:

дневное обучение (4 года, 5 дней в неделю с 10.00 до 17.20)
вечернее обучение (5 лет, 5 дней в неделю с 18.30 до 21.20)
дистанционное обучение (3 года 6 месяцев, 3 дня в неделю с 19.00 до 21.45)

Образовательные траектории

Что такое образовательные траектории?

Организационная психология

образовательный маршрут: бакалавриат + профессиональная переподготовка
срок обучения: 4 года + 1 год (для очной формы)
два диплома: диплом бакалавра и диплом о профессиональной переподготовке

Психологическое консультирование

образовательный маршрут: бакалавриат + магистратура
срок обучения: 4 года + 2 года (для очной формы)
два диплома: диплом бакалавра и диплом магистра

Психология личности

образовательный маршрут: бакалавриат + магистратура
срок обучения: 4 года + 2 года (для очной формы)
два диплома: диплом бакалавра и диплом магистра

Психология здоровья

образовательный маршрут: бакалавриат + магистратура
срок обучения: 4 года + 2 года (для очной формы)
два диплома: диплом бакалавра и диплом магистра

Вступительные испытания

Вступительные испытания	Форма проведения***	Приоритетность	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов
Биология	ЕГЭ или компьютерное тестирование*	1	39	100
Русский язык	ЕГЭ или компьютерное тестирование*	2	40	100
Математика**	ЕГЭ или компьютерное тестирование*	3	39	100
Обществознание**	ЕГЭ или компьютерное тестирование*	3	45	100

* — Компьютерное тестирование — установленная форма вступительного испытания, проводимого институтом самостоятельно. Вступительные испытания проводятся на русском языке.

** — Одно вступительное испытание по выбору абитуриента из указанных под третьем приоритетом.

*** — Информация о лицах, имеющих право на поступление по результатам вступительных испытаний, проводимых институтом самостоятельно, а также об особых правах и преимуществах поступающих на программу представлена в специальном разделе (переход в раздел Приёмной комиссии).

Учебно-методическая документация

вакансий по гибкой и удаленной психологии

Добро пожаловать на нашу удаленную работу по психологии! Возможности могут варьироваться от полной, неполной занятости, внештатной работы и работы по контракту; и часто включают должности, такие как старший менеджер по изданию журналов, клинический психолог и факультет психологии. Каждая из следующих работ по психологии была исследована и проверена нашими редакторами.

Текущие вакансии в области гибкой психологии

Проведите курс ненормальной психологии в осеннем семестре 2021 года с возможностью преподавания других курсов в нашей концентрации психология .Доктор философии в области психологии требуется и педагогический стаж. Подработка, работа на дому
Для работы по контракту необходим эксперт Psychology . Он / она виртуально ответит на сложных вопросов по психологии , заданных студентами со всего мира, напишет пошаговые объяснения и внесет исправления с группой рецензентов.
Ищу квалифицированных преподавателей Психологии для работы с полной или частичной занятостью. Должен иметь степень магистра Психологии , стремиться к непрерывному обучению и быть командным игроком. Компания предлагает возможность работать из дома.
Психология , необходим инструктор для курсов по планированию должности с частичной занятостью, обучения студентов, оценки успеваемости и поддержки академических потребностей. Психология Требуется степень магистра / магистра, знание компьютера, общие математические способности и отличное общение.
Преподаватель Psychology необходим для обучения, оценки работы учащихся, выставления оценок и распространения руководящих принципов и ожиданий по курсу. Должность требует степени магистра психологии или эквивалентных документов.Неполная занятость. По мере необходимости.
Предоставьте инструкции, поддержку и руководство студентам психологии в онлайн-классе. Должен иметь степень бакалавра, шесть месяцев опыта преподавания и сертификат. Приветствуются новые учителя. Удаленная работа по контракту с частичной занятостью.
Наем дополнительных инструкторов по совместительству для преподавания различных курсов психологии для взрослых студентов в кампусе.Квалифицированные кандидаты должны иметь степень магистра психологии или социологии. Опыт преподавания — плюс.
Дистанционный репетитор проведет курсов психологии для дипломной программы и поддержит участие студентов. Требуется год опыта онлайн-преподавания и степень магистра психологии .Это временная работа на неполный рабочий день.
Учреждение ищет дополнительных преподавателей психологии для преподавания уроков на территории кампуса на неполной ставке. Квалифицированные соискатели имеют степень магистра с минимум 18 часами обучения в области психологии . Платит 725 долларов за кредитный час.
Ищу кандидата со степенью магистра и опытом консультирования 2 года.для оказания помощи в кризисном управлении, оценки клиентов и помощи в наборе и обучении студентов клинической практики и постоянного персонала. Подработка, временная работа; ВФГ во время пандемии.
Дополнительный преподаватель ведет уроков психологии онлайн, поддерживает студентов и предоставляет оценки и отзывы.Должен иметь опыт работы в отрасли от двух до пяти лет и степень магистра Психологии . Опыт онлайн-обучения обязательный. Подработка, удаленная роль.
По совместительству, удаленный кандидат будет преподавать бакалаврские курсы по судебной психологии , принимать участие в собраниях преподавателей и сотрудников и поддерживать контакт со студентами на протяжении всего курса.Должен иметь докторскую степень в области судебной медицины Психология или в смежной области.
Практически проведите шестинедельный курс Психология для студентов на неполной ставке в течение осеннего семестра 2021 года. Предпочтительно иметь пятилетний предыдущий опыт и лицензию государственного психолога или клинического консультанта.
Адъюнкт-инструктор, необходимый для работы на неполный рабочий день, временную, переменную смену, требующую психологии или аналогичного специалиста MA / MS.Подготовит и проведет занятия, облегчит общение студентов, оценит и поддержит академические потребности.
Адъюнкт-член факультета, необходимый для работы на неполный рабочий день, временную должность с переменной сменой, требующую психологии или соответствующего MA / MS. Подготовит и проведет занятия, оценит и поддержит академические потребности студентов, облегчит общение.
Консультации и школа психологии возможность. Это работа на неполный рабочий день. Будет нести ответственность за преподавание курса и поддержание учебной среды. Требуется степень магистра, PPSC или PPSP и трехлетний профессиональный опыт.
Кандидат на неполный рабочий день будет проводить обучение в области Психология , участвовать в собраниях преподавателей и сотрудников, а также участвовать в процедурах оценки студентов.Должен иметь двухлетний опыт преподавания в магистратуре или докторантуре.
Доступна удаленная должность для адъюнкт-преподавателя, который может обучать психологии студентов, посещающих онлайн-классы. Кандидат должен иметь степень магистра и иметь не менее 18 часов обучения по психологии ; предпочтение отдается онлайн-обучению.
Подготовьте актуальные, содержательные и увлекательные учебные материалы и используйте существующие материалы курса, которые поддерживают обучение по Psychology . Должен иметь степень магистра и 5-летний опыт работы в данной сфере. Полная занятость, удаленная должность.
Ищу клиническую Психологию для удаленной работы на неполный рабочий день для виртуального обучения студентов клинической Психологии .Сотрудник должен быть лицензированным клиническим психологом и иметь предыдущий опыт работы на руководящей должности на факультете.
Ищу дополнительных преподавателей для преподавания педагогической психологии в онлайн-среде. Должен иметь докторскую степень в области педагогической психологии и от трех до пяти лет опыта преподавания в университете.Подработка, удаленная работа.
Дополнительный преподаватель будет разрабатывать онлайн-видеолекции по консультированию психологии , участвовать в обсуждениях в классе и выставлять оценки. Должен иметь опыт преподавания на уровне выпускника. Ожидается соответствующая окончательная степень. Это удаленная роль.
Проводить инструктаж по курсам Психология , оценивать задания и давать отзывы студентам университета.Должен иметь степень магистра и уметь обучать студентов христианскому мировоззрению. Обязательны сильные навыки презентации. Временная роль.
Частичная занятость. Клиническая и школьная психология Требуется лектор для инструктирования студентов и предоставления экспертных знаний по содержанию, требуется степень бакалавра и предпочтителен предыдущий опыт преподавания.Удаленный вариант.
Ищу временного преподавателя Психологии для местного колледжа. Требуется степень магистра в данной области и 18 часов курсовой работы для выпускников. Это работа на неполный рабочий день. 725 долларов за кредитный час колледжа.
Дополнительный преподаватель будет обучать студентов магистратуры онлайн, вести семинары по психологии, и обсуждения в классе, а также выставлять оценки.Должен иметь докторскую степень в области психологии и от одного до трех лет соответствующего опыта работы в области психологии . Подработка, удаленная работа.
Содействовать академическому утверждению пересмотренных курсов, наблюдать за разработкой курсов, нанимать и контролировать преподавателей программы и преподавать в бакалавриате. в виртуальной программе Психология .Работа на дому, требующая ограниченных поездок, иногда с ночевкой.
Ищу инструктора для работы на неполный рабочий день для преподавания курса Психологии . Он / она создаст в классе среду, способствующую обучению. Должен обладать сильными коммуникативными навыками. Докторантура и предшествующее преподавание в университете exp req. Удаленный.
Заочное, временное, вспомогательное ролевое преподавание онлайн-классов в программе оценки курса психологии .Должен иметь степень магистра или выше в соответствующей области. Требуется педагогический стаж 3-5 лет.
Ищу адъюнкт-факультет для работы на неполный рабочий день. Он / она будет преподавать курс истории и систем Психологии . Должен обладать сильными коммуникативными навыками. Требуется докторская степень и предшествующий опыт преподавания в университете.Некоторая удаленная работа.
По совместительству, виртуальная роль для адъюнкт-факультета, выпускник судебно-медицинской экспертизы , психология . Будет проводить семинары, предоставлять виртуальные рабочие часы, вовлекать студентов в курсовую работу и дискуссии, а также оценивать и записывать успеваемость студентов.Нужен доктор философии. и один год работы опыт.
Неполная, временная, удаленная работа для кандидата, который будет управлять полной учебной нагрузкой по программе психология , действовать под коллегиальным руководством в отношении содержания курса и обеспечивать оперативную обратную связь со студентами.Докторантура и 2 года опыта. треб.
Ищу адъюнктного факультета для преподавания курса Психология , связанного с карьерой. Он / она расскажет о теориях развития карьеры и методах консультирования. Требуется докторская степень по образованию консультантов и предшествующий опыт преподавания. Удаленное назначение.
Временная удаленная возможность с неполным рабочим днем.Будет отвечать за преподавание онлайн-курса по оценке и управлению рисками по психологии . Идеальный кандидат будет иметь степень магистра психологии или смежной области.
Неполная занятость. Требуется трехлетний опыт преподавания и докторская степень. Предоставлять непревзойденное образование, использовать инновационную модель развития преподавателей, устанавливать четкие ожидания, привлекать студентов, давать отзывы и оценивать курсовую работу студентов.
Проведение курсов для студентов, обучающихся по смешанной программе в школе BA Psychology . Должен иметь ученую степень в области, близкой к преподаваемому курсу, а также предыдущий опыт преподавания на бакалавриате. Подработка, временная работа.
По совместительству, временный кандидат будет проводить обучение на курсах психологии , основанных на биологии, активно участвовать в дискуссионных форумах и своевременно оценивать задания.Должен иметь докторскую степень психологии и опыт онлайн-обучения.
Ищу преподавателей на неполный рабочий день, временные должности. Кандидаты будут проводить обучение в различных областях, включая промышленную организацию, бизнес-психологию , организационное лидерство и исследования.
Обеспечить обучение в классе в традиционном кампусе для магистров и докторантов психологии курсов.Управляйте заданиями, оставляйте отзывы. Должен иметь докторскую степень и соответствующий профессиональный опыт. По совместительству, временная, адъюнкт.
Проводить обучение для магистрантов. Должен иметь докторскую степень в соответствующей психологической области и лицензию LCP. Требуется трехлетний опыт преподавания на уровне магистратуры.Подработка, адъюнкт, временная должность.
Неполная занятость. Требуется опыт преподавания на уровне бакалавриата и степень магистра. Привлекайте студентов к участию в курсах посредством обсуждения и выполнения заданий, как указано в программе, предоставляйте студентам содержательную обратную связь и отвечайте на вопросы студентов.
Вносить вклад и участвовать в передовой практике обучения взрослых учащихся в инновационной, нетрадиционной университетской среде.Должен иметь докторскую степень и 1-3 года опыта работы в данной сфере. Подработка, работа на дому.
Дополнительный преподаватель будет преподавать организационное поведение в рамках курсовой работы MBA. Эта удаленная роль требует ученой степени в области организационного поведения и свободного владения английским и китайским языками. Опыт преподавания на университетском уровне от трех до пяти лет.предпочтительнее.
Штатная роль. Удаленный во время пандемии. Он / она разработает контент для онлайн-продукта. Он / она отвечает за разработку, планирование и реализацию проекта. Требуется степень магистра и аспирантура.
Для этой работы с частичной занятостью требуется степень магистра и опыт преподавания на уровне бакалавриата.Желательно наличие профессионального опыта в предметной области. Вовлекайте учащихся в учебную программу с помощью обсуждений и заданий, обеспечивайте обратную связь с учащимися.
Взаимодействуйте со студентами, обучающимися по онлайн-программам бакалавриата, и наблюдайте за выполнением заданий из учебных планов. Подработка, временная работа. Должен иметь как минимум ученую степень в области психологии и опыт преподавания на бакалавриате.Роль на дому.
Вариант удаленной возможности. Взаимодействуйте с отделом по работе с клиентами и продажами, чтобы представить психологию и науку компании клиентам и потенциальным клиентам, помочь в привлечении новых клиентов и создании профилей кандидатов. Требуется опыт работы от 3 лет.
Удаленный адъюнкт-член факультета будет выступать в качестве председателя диссертации по психологии или образовательной докторской программы и руководить членами комитета.Желаемые кандидаты имеют докторскую степень и опыт работы в качестве председателя диссертации или члена комитета. Подработка.
Предоставлять психиатрические услуги семьям, подросткам и детям с серьезными эмоциональными проблемами, проблемами развития и поведения.Доктор философии в клинической Психологии и WA заявили, что необходима выданная лицензия. Удаленная работа будет разрешена во время COVID-19.
Работайте с Издателем над стратегическим расширением портфеля психологии / человеческого поведения, включая улучшение условий публикации. Должен иметь степень бакалавра и опыт публикации исследований / разработки стратегических журналов.WFH.

Консультации психологов для новых удаленных сотрудников

Поскольку миллионы американцев находятся в социальной изоляции или укрываются на месте в попытке замедлить распространение коронавируса, работодатели по всей стране изо всех сил пытаются установить протоколы для удаленной работы. Продуктивные удаленные работники будут необходимы для поддержания экономики, поскольку компании стремятся поддерживать непрерывность бизнеса. А постоянное участие в повседневной работе может быть важным источником стимуляции для изолированных людей.Но молниеносный переход к экономике удаленной работы будет нелегким для всех.

«Даже если вы регулярно работаете удаленно, это не обычное время», — говорит Рави Гаджендран, доктор философии, профессор менеджмента в Международном университете Флориды. «Первое, что нужно признать, это то, что сама работа может ощущаться иначе, чем раньше».

Например, сотрудники могут иметь дома детей или других членов семьи, которым требуется внимание. Они могут беспокоиться о своем здоровье, здоровье своих родителей, бабушек и дедушек или о безопасности своего дохода.Если они ограничены своим домом, они могут чувствовать беспокойство или разочарование.

«Руководители должны осознавать, что сотрудники через многое проходят», — говорит Гаджендран. «Это не просто обычная работа, это работа, выполняемая удаленно — это работа, выполняемая удаленно, когда дело касается того, что может показаться экзистенциальным кризисом»

Во время этого резкого перехода психологические исследования предлагают понимание того, как работать из дома, как для начинающих надомников, так и для опытных удаленных сотрудников, которые жонглируют новыми требованиями.

«Это переломный момент для удаленной работы. Его популярность росла в течение многих лет — и острая необходимость, вызванная этой пандемией, дает нам возможность извлечь уроки из предыдущих уроков, чтобы продолжать продуктивно работать во время кризиса », — говорит промышленный / организационный психолог Тимоти Голден, доктор философии из школы Лалли. менеджмента в Политехническом институте Ренсселера в Трое, Нью-Йорк. «Это не время для паники, а, скорее, время использовать уроки, которые мы извлекли, и использовать их с пользой.”

Вот советы, которые помогут руководителям и сотрудникам работать эффективно, пока остаются в силе меры социальной изоляции.

Сведите к минимуму отвлекающие факторы

Начните с выбора рабочего места, изолированного от домашнего шума и деятельности — в идеале — комнату с дверью, которую вы можете закрыть. Затем постарайтесь мысленно дистанцироваться от этих беспорядков, чтобы вы могли полностью заниматься рабочими задачами. Голден рекомендует поговорить с членами семьи, чтобы установить общие тихие часы и перерывы, а также узнать, какие обстоятельства требуют прерывания рабочего времени.

Конечно, стресс, связанный с пандемией, может затруднить сохранение сосредоточенности. Обязательно создавайте свободное от новостей и информации время, чтобы отключиться от кризиса и подзарядиться, например, прочитав книгу или прогулявшись на улице. Вы также можете потратить несколько минут в начале каждого дня на размышления о том, почему работа, которую вы выполняете, имеет значение для ваших клиентов, коллег и вашей организации.

«Например, сейчас я преподаю онлайн, — говорит Гаджендран. «Это не только возможность для моих учеников учиться, но и передышка от продолжающихся потрясений в их жизни — и способ для них почувствовать чувство контроля.”

Для тех, кто совмещает работу и обязанности по уходу за детьми, Гаджендран предлагает сообщить об этих проблемах коллегам и руководителям, выделить время, когда отвлекающие факторы минимальны — например, раннее утро или поздний вечер — для выполнения самой важной работы, и координировать свои действия с супругом или партнером по обязанности по уходу за детьми, когда это возможно.

Установите цели и границы

Ставьте ежедневные цели для задач, которые вы хотите выполнить, или планируйте вехи, которых нужно достичь, работая с менеджером для определения целей, когда это необходимо.Поделитесь этими целями с коллегами или членами семьи.

«Иногда публичные обязательства перед другими в отношении того, что вы сделаете в этот день, помогает привлечь вас к ответственности», — говорит Голден.

Исследования показывают, что удаленные сотрудники, как правило, работают больше часов, чем их коллеги в офисе, и сталкиваются с стиранием границ между своей домашней и рабочей жизнью.

«Когда вы работаете в офисе, существует естественное время начала и окончания, — говорит Гаджендран. «Очень важно иметь одинаковые границы и распорядки для удаленной работы.”

Стремитесь придерживаться одного и того же графика каждый день и, если возможно, прекратите проверять сообщения и электронную почту по окончании рабочего дня.

Составьте план коммуникации

И сотрудники, и менеджеры должны активно сообщать об ожидаемых результатах работы и любых возникающих трудностях. Если у вас возникли проблемы с выполнением задач из-за нового порядка работы, например, из-за плохого подключения к Интернету или сигнала мобильного телефона, сообщите об этом своему руководителю.

Психологи также рекомендуют составить план по частоте и способу общения между коллегами.

«Менеджеры новых надомных сотрудников часто упускают из виду тот факт, что они не разрабатывают конкретных договоренностей о том, когда и как будет продолжаться коммуникация», — говорит Голден.

Если вы делитесь информацией, отчетами или анализами, электронная почта может быть лучшим способом для переписки. Но если вы работаете с командой, чтобы разобраться в сложной общей информации, запланируйте телефонный звонок или видеоконференцию для обсуждения. По словам Гаджендрана, использование синхронных носителей, вероятно, будет быстрее и менее подвержено неправильному толкованию.

Ищу социальные связи

Удаленные сотрудники, как правило, испытывают социальную и профессиональную изоляцию по сравнению с сотрудниками, работающими в офисе компании. Сейчас это чувство одиночества, вероятно, будет еще хуже, поскольку меры «социального дистанцирования» лишают миллионы работников их систем личной социальной поддержки и вне работы.

«Оставаться на связи с другими коллегами, менеджерами и клиентами имеет первостепенное значение для успешной работы на дому», — говорит Голден. «Хотя может возникнуть соблазн думать о себе как о острове, работающем из дома, удаленные сотрудники должны обеспечивать друг другу социальную и профессиональную систему поддержки, чтобы социальная ткань, которая возникает на корпоративном рабочем месте, в максимально возможной степени воспроизводилась при удаленной работе. .”

Менеджеры могут предоставлять возможности для неформального разговора во время телефонных или видеоконференций, чтобы сотрудники могли продолжать строить здоровые и поддерживающие отношения с коллегами. Компания также может создать специальное онлайн-пространство для обмена сообщениями, связанного с коронавирусом, и других разговоров, включая новости и обновления офиса, личные истории и запросы на поставки или рекомендации.

Дополнительные советы APA о способах борьбы с COVID-19 см. На веб-сайте.

Психология удаленной работы

В результате национальных ограничений, введенных для сдерживания пандемии коронавируса, мы переживаем то, что Bloomberg впервые назвал еще в начале февраля крупнейшим в мире экспериментом по работе на дому.

Согласно Обследованию рабочей силы, доля британских служащих, работающих в основном на дому, постепенно увеличивалась с 4,4% в 2002 г. до 5,6% в 2017 г. (хотя гораздо большая часть работников использовала ограниченные условия работы на дому в некоторых странах). момент в их карьере). В период с февраля по конец марта 2020 года это число увеличилось почти до всех офисных работников Великобритании.

Точно, когда этот эксперимент завершится, еще неизвестно, но результаты пока не оправдывают ожиданий, как с точки зрения того, насколько легко организации внедрили удаленную работу в массовом порядке, так и с точки зрения того, насколько успешно команды работают из дома.Как сообщил Management Today один генеральный директор, программа изменений, на подготовку которой они должны были рассчитывать шесть месяцев и годы на реализацию, была — по необходимости — в основном завершена в течение пары недель.

Мы еще не знаем, насколько обычным будет удаленная работа в 2021 или 2022 году, когда исчезнут как немедленное ограничение блокировки, так и всеобъемлющая угроза вируса. Вероятно, он не будет таким распространенным, как в середине 2020 года, но почти наверняка будет гораздо более распространенным, чем в 2019 году.

«Идея размещения 7000 человек в здании может уйти в прошлое», — сказал генеральный директор Barclays Джес Стейли после объявления о том, что банк будет реструктурировать свои методы работы после того, как сотрудники смогут успешно управлять банком «со своего кухни ». Основатель Twitter Джек Дорси объявил, что сотрудники смогут работать из дома «навсегда», если они окажутся в роли и ситуации, которые позволят им это сделать, в то время как компании, подобные Google и Facebook, довольны тем, что удаленная работа является нормой до тех пор, пока минимум до конца этого года.

Такое принятие радикально новых методов работы подходит не только для редких технологических гигантов. В Америке IBM опросила 25000 человек и обнаружила, что 75 процентов хотели бы, чтобы их работодатели позволяли им продолжать работать удаленно, по крайней мере, некоторое время, а 54 процента хотели, чтобы это стало их основной формой работы после Covid-19.

Работодатели — возможно, убежденные в эффективности работы из дома в той же степени, что и в экономии средств за счет сокращения размеров офиса — похоже, приходят к идее гибридного способа работы, при котором они продолжают управлять офисами, но где значительный процент их рабочей силы будут работать из дома в любое время.

Американская исследовательская компания Gartner спросила 300 финансовых директоров, какую долю своих сотрудников они намереваются перейти с работы на месте на работу вне офиса после Covid-19. Почти столько же (23 процента) заявили, что они намерены, чтобы пятая или более бывших рабочих на объекте оставалась дома, как предполагалось, чтобы все вернулись (26 процентов), а остальные где-то посередине. Вернувшись в Великобританию, опрос 200 читателей Management Today показал, что более трети ожидали, что 50% или более их сотрудников будут работать удаленно после Covid-19, по сравнению с только 12% до того, как вирус поразил.

Более полная картина появится в течение этого года, но ясно, что отношение изменилось, вероятно, навсегда, и что многие фирмы будут рассматривать долгосрочные варианты, которые еще несколько месяцев назад казались совершенно неправдоподобными.

Как и любое быстрое решение такого масштаба, существует опасность того, что этот дивный новый мир повсеместной удаленной работы может привести к всевозможным непредвиденным последствиям. Просто потому, что он хорошо функционировал в течение последних трех месяцев, нет никаких гарантий, что он будет продолжать работать одинаково хорошо с течением времени.Кроме того, существует большая разница между гибридной схемой, при которой некоторые члены команды находятся в офисе, а некоторые нет, и полностью удаленной схемой, к которой мы все привыкли.

Чтобы подготовиться к тому, какими могут быть эти непредвиденные последствия, давайте посмотрим, что, по словам психологов, делает удаленная работа с нами как отдельными людьми, так и группами.

Вредна ли удаленная работа для благополучия?

В ходе опроса, проведенного Институтом исследований в области занятости, изучалось благополучие сотрудников, работающих на дому в течение первых двух недель карантина из-за коронавируса.Результаты не обнадеживают. Среди прочего, респонденты сообщили о значительном увеличении количества жалоб на опорно-двигательный аппарат, а 50 процентов заявили, что они недовольны своим балансом между работой и личной жизнью.

Подобные результаты осложняются обстоятельствами — трудно сказать, какая часть этого несчастья была результатом связанного с коронавирусом состояния здоровья или финансового беспокойства, или страданий, нанесенных стольким людям из-за самого карантина.

Это также не отражает того, как будет выглядеть удаленная работа в будущем, потому что она была внезапной, полной и непроизвольной.Кэри Купер, профессор организационной психологии в бизнес-школе Alliance Manchester Business School и президент CIPD, провел обширное исследование всех форм гибкой работы, включая выполнение своей работы удаленно, с разным графиком и неполной занятостью. По его словам, «гибкая работа работает до тех пор, пока ее не заставят».

Более полезной мерой влияния удаленной работы на благополучие сотрудников было бы рассмотрение до 2020 года, но даже тогда результаты были далеко не идеальными.

Согласно отчету Организации Объединенных Наций за 2017 год, 41% удаленных сотрудников заявили, что испытывают высокий уровень стресса, по сравнению с 25% офисных работников.Владислав Ривкин, старший преподаватель психологии труда и организационной психологии в Aston University, утверждает, что пребывание дома требует от людей более высокого уровня самоконтроля, что «расходует умственную энергию» и может привести к истощению, если им не управлять.

Особая проблема заключается в том, чтобы знать, когда нужно уйти с работы — процесс «психологической отстраненности», который имеет решающее значение для возможности освежиться. «В то время как простой выход из офиса после работы сразу помогает отстраниться, это явно становится намного труднее при работе из дома», — пишет Ривкин для The Conversation.

Одним из последствий попыток отделить работу от семейной жизни — и того, что им больше не нужно добираться на работу, — является то, что удаленные сотрудники, как правило, работают дольше, что, как показало исследование 2013 года, опубликованное в академическом журнале Employee Relations, способствовало переутомлению .

Это может быть особенно проблематично, когда удаленная работа становится изолированной, без духа товарищества команды, занятой общим делом. В работе другой группы ветеранов удаленной работы — журналистов-фрилансеров — уровень стресса был ниже, чем в редакции (по общему признанию, не на самых спокойных рабочих местах), в статье 2003 года, опубликованной Линн Холдсворт из Манчестерского университета и Санди Манн из Университета Центрального Ланкашира.Но опрошенные фрилансеры сообщали о более высоком уровне одиночества, раздражительности и негативных эмоций, которые исследователи объясняли в основном их неспособностью делиться проблемами с коллегами.

Этот менталитет, скрывающийся из виду, лишенный разума, может привести к чувству личной и профессиональной изоляции, что может нанести ущерб психическому здоровью и благополучию человека в долгосрочной перспективе, — говорит Стефани Рассел, главный преподаватель Университета Англии Раскин. . Собственное исследование Рассела показало, что сотрудники, которые испытывали «недостаток обратной связи» от менеджеров, страдали повышенным чувством беспокойства, поскольку они чувствовали себя неспособными оценить себя или «судить, соответствуют ли они стандартам» в более широкой организации.

Также может быть более широкое влияние на динамику и культуру команды. Опрос 1100 сотрудников, проведенный американскими социологами, показал, что удаленные сотрудники с большей вероятностью чувствовали себя обделенными, при этом чуть менее 45% полагали, что их офисные коллеги активно говорят о них за их спиной. Фактически, в официальном документе 2019 года, опубликованном британским поставщиком медицинских услуг Nuffield Health, было установлено, что отношения между сотрудниками и производительность начинают ухудшаться, если сотрудники работают удаленно более двух с половиной дней в неделю, отчасти из-за того, что качество отношений между сотрудниками -работники, вероятно, будут разбавлены, отчасти из-за неправильного представления о том, что удаленным работникам легче работать.

Все эти проблемы усугубляются тем фактом, что менеджерам, которые обычно могут улавливать сигналы о том, что сотрудники испытывают стресс, тревогу или изоляцию, обычно это труднее, чем видеоконференцсвязь. «Практически невозможно получить действительно точное представление о благополучии человека удаленно, — говорит Стивен Беван, руководитель отдела исследований в области HR в IES. В самом деле, исследование IES в области изолированного благополучия показало, что возросшая потребность в мониторинге психического здоровья членов команды способствовала тому, что сами менеджеры сообщали о более высоком уровне стресса при удаленной работе.

Творчество и сотрудничество

В гибридной структуре существует риск того, что те, кто не присутствует физически, упустят важные решения и обмен информацией, если важные разговоры обычно проходят в офисе. Вот почему в 2013 году тогдашний президент Yahoo Марисса Майер издала указ своим сотрудникам: приходить в офис или искать другую работу. Компания запретила удаленную работу, потому что, как сказал Майер примерно 11 000 сотрудников компании, если они хотят опережать конкурентов в отрасли, «сотрудничество и общение» будут иметь важное значение.«Некоторые из лучших решений и идей приходят из обсуждений в коридоре и в кафетерии, знакомств с новыми людьми и импровизированных встреч команды … Когда мы работаем из дома, зачастую приносятся в жертву скорость и качество».

В этом есть доля правды. По словам Купера, «люди зажигают людей». Очень сложно воссоздать случайное, спонтанное творчество и поток информации, которые возникают, когда люди могут столкнуться друг с другом в очереди в кафетерий или в лифте.

Даже некоторые из самых успешных удаленных компаний столкнулись с трудностями в сотрудничестве на расстоянии.Компания Automattic, занимающаяся разработкой программного обеспечения, насчитывает более 900 сотрудников, работающих только из дома в более чем 60 странах мира в нескольких часовых поясах.

Это работает хорошо благодаря «плоской» системе связи, в которой идеи обсуждаются в асинхронных потоках, к которым может присоединиться любой, и системе, в которой менеджеры еженедельно проводят встречи с коллегами один на один, а также ежедневно общаются с командой.

Тем не менее, основатель Мэтт Мулленвег сказал подкасту по нейробиологии Making Sense with Sam Harris , что компания по-прежнему ожидает, что ее сотрудники будут проводить по крайней мере три-четыре недели в году вместе лицом к лицу.Не реже одного раза в год Automattic проводит целую личную организационную встречу, где ИИ назначает план рассадки, чтобы побудить людей общаться за пределами своей непосредственной команды. Mullenweg также открыл небольшой офис в Сан-Франциско специально для встреч с инвесторами — он пустует 90 процентов в год.

«Технологии не могут полностью воспроизвести то, что происходит, когда вы смотрите друг на друга, поэтому всегда будет потребность в офисной среде», — говорит Купер.

Несмотря на то, что вам будет сложно воссоздать счастливые моменты офиса с водяным охлаждением с помощью Zoom, возможно работать творчески и совместно на расстоянии, настаивает Пуллан.Однако это требует «практики» и зависит от наличия установленных принципов, которыми придерживаются такие фирмы, как Automattic.

Действительно, недавние исследования показывают, что инструменты видеосвязи при правильном использовании могут в некоторой степени облегчить очень интенсивную совместную творческую работу. В совместном рабочем документе Кельнского университета и Университета Лейбница в Ганновере командам была поставлена задача создать иллюстрации, чтобы передать значение разных слов, разделив задачу на отдельные взаимодополняющие командные роли.Исследователи обнаружили, что, оценивая «полезность» попытки команды (в данном случае, понимают ли другие люди, какое слово проиллюстрировано), команды, использующие инструменты видеоконференцсвязи, на самом деле имели немного больше шансов выдвинуть «отличные» идеи, чем те, кто работал. лицом к лицу (группы, работающие в текстовом чате, справлялись гораздо хуже). В документе утверждается, что видеосвязь позволила им собрать больше разнообразных индивидуальных идей.

Управление имеет значение

Нет однозначного ответа на вопрос, является ли удаленная работа хорошей или плохой для благополучия и совместной работы, отчасти потому, что не существует метода рисования по числам, чтобы делать это хорошо.Имеют значение различия в личностях и обстоятельствах. Экстраверты, как правило, предпочитают находиться среди людей, а интроверты — тишина и покой. Людям, занятым в кабинете в своем загородном поместье, скорее всего, будет приятнее, чем людям, которые делят кухонный стол в своей городской квартире с незнакомцами, которых они нашли на сайте Spareroom.co.uk. Людям, чья работа связана с поиском идей на досках, вероятно, нужно будет приходить в офис, чтобы быть эффективными, а не тем, кто копается в таблицах, чтобы заработать себе на жизнь.Организационные культуры, в которых нет доверия, с меньшей вероятностью справятся с распределенной рабочей силой, чем те, которые построены на расширении прав и возможностей.

Как и в большинстве случаев, успех внедрения гибридной работы будет зависеть от качества управления — и здесь есть некоторые общие принципы. Например, люди с такими разнообразными потребностями обычно положительно отреагируют на возможность выбора в отношении условий работы. В результате, как описывает это Пуллан: «Такой способ работы не подходит для командно-управляющих типов.

Cooper обращает внимание на потребность в еще более высоких человеческих навыках для менеджеров в удаленных или гибридных средах, включая готовность прислушиваться к своим командам и адаптироваться к различным способам коммуникации. Роль менеджера как тренера и помощника по оказанию первой помощи в области психического здоровья также, вероятно, станет более заметной, чем когда-либо. «Значение этого с точки зрения менеджмента огромно», — говорит Купер, потому что этими навыками не было особенно хорошо оснащено Соединенное Королевство до Covid-19.

Принимая во внимание хорошо известное влияние прогулов и презентеизма, связанных с плохой рабочей практикой, фирмам, следовательно, необходимо будет переоценить методы найма и продвижения менеджеров, обеспечивая равное отношение к мягким навыкам и технической компетенции.

Но именно эта потребность в изменениях заставляет Бевана из IES испытывать оптимизм. «В некотором смысле здесь есть некоторая свобода действий для менеджеров. Это может привести к большему осознанию того, что навыки работы с людьми являются приоритетом для правильной удаленной работы.Самые эффективные организации поймут это ».

Эта статья из летнего выпуска журнала Management Today 2020 г. курсы, как предполагалось изначально.

Кредит основного изображения: Kensington House / Getty Images

работает удаленно? Как оставаться на связи

Удаленная работа никуда не денется.Согласно недавнему исследованию, после окончания пандемии 22 процента всех полных рабочих дней будут проводиться дома, по сравнению с 5 процентами до этого (Barrero, Bloom and Davis, 2020). К счастью, во время пандемии COVID-19 многие предприятия обнаружили, что они все еще могут получать зарплату и поддерживать работу без необходимости ежедневных поездок на работу. Таким образом, многие продолжат работать удаленно, в той или иной форме, когда вирус исчезнет.

Несмотря на то, что работа из дома дает преимущества как для организации, так и для сотрудников, удаленная среда также создает проблемы.С каждым шагом вперед мы также уходим от того, что нас поддерживает.

Источник: «С детьми по воскресеньям, через врата для глаз и через ворота в город детской души» (1911). Часть изображений из Интернет-архива книги, находящаяся в общественном достоянии.

Как мы поддерживаем вовлеченность и связь сотрудников, когда нет возможности видеться друг с другом на регулярной основе? Обмен информацией и формирование связей формируются в результате бесчисленных случайных взаимодействий, которые мы совершаем каждый день в коридоре и в столовой.

Вовлеченность сотрудников, взаимодействие и дух товарищества важны для реализации стратегических инициатив компании и потребностей клиентов. Но такого рода связи важны еще и потому, что мы люди.

Организация Gallup определила факторы, способствующие вовлечению:

Основные инструменты: знаю ли я, чего от меня ждут на работе?
Чувство принадлежности: кажется ли, что кто-то на работе заботится обо мне как о личности?
Чувство участия: получаю ли я признание за свою хорошую работу?
Профессиональные и интеллектуальные ресурсы: кого-то волнует мое развитие? (Хартер, Шмидт и Киз, 2003 г.)

Если мы собираемся обеспечивать наставничество и обучение, создавать эффективные команды, поощрять связи и иным образом обеспечивать нашим сотрудникам успех и процветание, мы собираемся делать это по-новому.

Конкретные стратегии, которые принимает организация, будут зависеть от конкретной цели. Кроме того, не каждый подход будет работать с каждым человеком или компанией. Мне посчастливилось работать в организации, которая рассматривает эти вопросы как приоритетные. MCNC предоставляет широкополосную связь, кибербезопасность и другие услуги для образования, библиотек, здравоохранения, общественной безопасности и других общественных институтов по всей Северной Каролине. Мы собрали «аудиторскую команду», группу людей в рамках всей организации, чтобы рассмотреть и проверить, какие подходы могут быть наиболее подходящими для нас.Возможности безграничны.

В дополнение к конкретным вопросам, которые рассматривает наша команда, неформальный опрос нескольких тренеров и консультантов (см. Ссылки ниже) позволил определить следующие стратегии, которые ваша организация может опробовать для удовлетворения ваших конкретных целей и потребностей:

Официальные встречи
Отмечайте успехи вместе с индивидуалом / командой . Работа может быть настолько напряженной и сосредоточенной на задаче, что мы теряем из виду то хорошее, что делаем. На собраниях выделите несколько минут, чтобы отметить и подвести итоги успехов.Отмечайте, чтобы ваши люди знали, что то, что они делают, имеет значение. Подведите итоги, потому что это дает им возможность и позволяет команде исследовать способы расширить свои сильные стороны в новых областях.
Сообщайте об успехах в организации . Компании становятся лучше сообщать о хороших событиях и даже о том, кто в этом участвовал. Однако не торопитесь. Практикуйте публичное смакование и объяснение причин успеха и его важности. Указывайте на это на собраниях персонала и в сообщениях компании.
Создание возможностей для подключения
Обсудите ресурсы по деловым навыкам. Перед собранием команды разошлите соответствующий доклад на TED или другой ресурс, демонстрирующий важный для вас вопрос или бизнес-навыки. Помимо предоставления ценных ресурсов, связанных с работой, он создает возможности для общения, взаимодействия и знакомства друг с другом.
Обсудите ресурсы по интеграции работы и жизни. Мы больше, чем автоматы, создающие вещицы и виджеты.Помимо ресурсов по вопросам бизнеса, поделитесь видео и статьями об интеграции между работой и личной жизнью и назначьте время для обсуждения.
Виртуальные кофе-брейки. При удаленной работе нам не хватает причинных, повседневных связей, которые создают связи и предоставляют возможности для обмена идеями. Время от времени планируйте короткие видеоконференции с небольшими группами за чашкой кофе или чая, чтобы обсудить способы сделать бизнес лучше или эффективнее или просто наладить общение. Пусть они будут кросс-функциональными и неструктурированными.
Источник: Министерство внутренних дел Александры Кох / Pixabay, общественное достояние
Познакомьтесь с коллегами. Предоставьте членам вашей команды платформу для ведения бесед в стиле TED о том, что им небезразлично: приготовление пищи; садоводство; шанс сыграть на их гитаре. Удивительно, что вы узнаете друг о друге. И не ждите волонтеров. Люди могут не осознавать, насколько они особенные. Знаете ли вы что-нибудь интересное или уникальное о коллеге? Попросите их представить.
Что делает этот парень? Что же на самом деле делает человек в следующем кубе? Интернет-форумы — отличный способ облегчить обмен знаниями внутри компании. Настройте внутреннюю трансляцию, где сотрудники могут делиться идеями и задавать вопросы.
Что заставляет вас тикать? Между Майерсом Бриггсом, VIA , StrengthsFinder и другие, доступны многочисленные тесты личности и сильных сторон, которые могут помочь понять, кто мы есть и как мы работаем лучше всего.Время от времени отправляйте ссылку на одного из них и планируйте время, чтобы люди говорили о них. Есть несколько бесплатных опросов, доступных в Пенсильванском университете. здесь .
Посадка и знакомство . Как мы можем познакомиться с новыми сотрудниками и помочь им почувствовать себя частью команды? Подумайте о том, чтобы проводить ежеквартальное онлайн-собрание, на котором новые сотрудники могут представиться остальной команде. Предложите им создать несколько слайдов PowerPoint, которые подчеркнут, кто они и что их волнует.
Экскурсия по виртуальному офису . По очереди пользуйтесь ноутбуком или телефоном, чтобы прогуляться по дому, показать свои раскопки в офисе и дать другим возможность увидеть свое рабочее место.
Ищите интересные статьи . Когда вы подключаетесь удаленно, прислушивайтесь к личным и профессиональным вещам, которые могут быть интересны коллеге. Когда вы видите новости, статьи или книги, которые им могут понравиться, пересылайте их.
Празднуем пятую пятницу . Каждый год в несколько месяцев пять пятниц вместо четырех.Используйте это время для увлекательных занятий: поиграйте в виртуальное бинго; устроить конкурс резьбы по тыкве; поделиться детскими фотографиями и т. д.
Использование онлайн-инструментов
Видео «Познакомься с тобой». Каждую неделю публикуйте пятиминутное видео с кем-нибудь из организации: от генерального директора до стажера. Попросите ее рассказать о сериалах, которые ей нравятся, какие книги она читает, как она ненавидит холод. Сотрудники могли заранее прислать вопросы. Кто-то мог провести интервью.
Профили команды. Попросите членов команды заполнить профиль и опубликовать их в общей папке. В дополнение к тому, как с вами связаться, вашим предпочтениям в общении и наиболее продуктивному времени дня, добавьте фотографии самых важных аспектов вашей жизни: домашних животных, детей, хобби, фотографию вашего рабочего места или дома и т. Д. Включите свои любимые закуски, рестораны или то, как вы хотите провести субботний вечер.
Источник: Work Remote, интервью с автором, любезно предоставленное Silicon Valley Change.
Связь. Раз в неделю или раз в месяц делитесь информационным бюллетенем о низком уровне технологий с новостями об организации, шутками или интервью с сотрудниками. Тренеры и психологи проводят сотни бесплатных веб-семинаров по удаленной работе, заботе о вашем благополучии, обучению на дому и т. Д. здесь а также здесь .
Электронный ящик для предложений. Разработайте портал, который позволит сотрудникам анонимно задавать вопросы или предложения.
Воссоздать офисную деятельность дома
Чего вам не хватает в офисе? Есть творческие способы продолжать делать многие из них.
Поваренные книги. Не можете собраться вместе для ежегодного праздничного обеда? Создайте кулинарную книгу с любимыми рецептами, включая фотографии.
Мартовское безумие. Нет необходимости отказываться от брекетов только потому, что вы перешли на виртуальный уровень. Игривое соперничество в офисе можно даже усилить с помощью онлайн-инструментов. Делитесь мемами или сделайте талисман команды своим фоном на видеовстречах.
Соревнования по произвольному броску, прогулочные группы. Что ваша команда делала в офисе, чего вам не хватает сейчас, когда вы больше не вместе? Запланируйте конкурс бесплатных бросков через Zoom на своем телефоне.Планируйте вместе удаленно гулять за обедом. Вы даже можете привести собаку.
Оформление конкурсов. Для участия в конкурсе украшений необязательно находиться в офисе. Рассмотрите альтернативы, такие как украшение монитора компьютера, картотеки или корпоративной шляпы. Отправьте команде необходимые материалы и попросите сфотографировать свое творение.
Виртуальный счастливый час. Используйте инструмент онлайн-встреч, чтобы устанавливать ежемесячные виртуальные встречи, чтобы просто подключиться.
Воспользуйтесь почтовой службой США
Почтовая служба США может помочь вам в увлекательной игровой форме.
Рукописные заметки. Раздайте всем открытки, на которых написано что-то вроде «вы сделали мой день» или «спасибо, что изменили ситуацию». Приятно получить рукописную открытку, особенно если это благодарственная открытка.
Поделитесь акулой (или другим предметом). Некоторые группы отправляют по почте чучело акулы, талисмана колледжа или другого реквизита между членами команды. У вас могут быть критерии для «выигрыша» реквизита или просто отправить его, чтобы шутливо подразнить соперников по колледжу. Принесите это на видеоконференции.Публикуйте с ним забавные фото и т. Д. Это глупо, но добавляет нужной игривости в наш каждый день.
Пакеты услуг. Рекламные товары многих компаний (мячи для снятия стресса, пляжные полотенца, кружки и т. Д.) В офисе, которыми они могут поделиться с командой. Также приятно получить печенье или другие угощения в качестве простого напоминания о том, что вы о них думаете.
Другое
Бюджет благополучия . Одна юридическая фирма Роли выделила определенную сумму денег для каждого сотрудника, которую они могли бы потратить на все, что способствует их благополучию.Это могло быть связано с покупкой велосипеда или чизкейком с их массой тела.
Комитет «Коттер». Попросите нескольких человек обратить особое внимание на членов команды, о которых вы ничего не слышали или которые могут оказаться в затруднительном положении, протянуть им руку и «поприветствовать» их в ответ.
Источник: Happy People (Викимедиа) находится под лицензией Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International.
Команда по взаимодействию. Команда MCNC по взаимодействию была замечательной.В более «традиционной» рабочей среде эта работа важна. Однако при удаленной работе поддерживать связь между участниками еще сложнее. Это более серьезная задача, чем один человек. Подумайте о том, чтобы собрать группу людей для обсуждения и обмена идеями о том, как правильно поддерживать интерес сотрудников вашей организации и чтобы они осознавали ценность того, что они делают. Вы не пожалеете об этом.
Это всего лишь несколько возможностей. Не каждая стратегия подойдет вашей организации.Играйте с идеями. Формируйте их. Опросите свою команду формально или неформально. В конце концов, получайте удовольствие. Жесты, которые вы делаете, не обязательно должны быть огромными, чтобы иметь огромное влияние. Просто продолжайте напоминать людям в вашей команде, что они важны и что они меняют ситуацию.
© 2021, Джон А. Дойл-младший.
Работа удаленно — Ассоциация психологических наук — APS
Поведение человека является одним из наиболее важных факторов, определяющих серьезность пандемий как для распространения болезни, так и для психологических последствий, которые она вызывает, таких как тревога, изоляция и неуверенность.Посредством постоянной серии информационных материалов Ассоциация психологической науки (APS) изучает многие психологические факторы, которые могут помочь общественности понять распространение COVID-19 и коллективно бороться с ним. Каждый справочный материал содержит оценки, исследования и рекомендации известного специалиста в области психологической науки. Этот контент не подвергался отдельной экспертной оценке и предоставляется как услуга для общественности во время пандемии.
Комментарий эксперта от Тэмми Аллен, заслуженного профессора факультета психологии Университета Южной Флориды.В ее интересы входят вопросы работы и семьи, развитие карьеры и гигиена труда.
PDF-файл этого материала можно скачать здесь.
Каковы психологические аспекты удаленной работы?
Многие сотрудники впервые сталкиваются с удаленной работой на полную ставку. У них могут быть опасения относительно того, как это повлияет на их работу, отношения с коллегами, социальную изоляцию и способность поддерживать рабочие и нерабочие границы.
Согласно «Комментарии о том, насколько эффективна работа на дому? Оценка статуса наших научных результатов », опубликованной в 2015 г. в № Психологическая наука в интересах общества , те, кто работает в основном вне офиса, могут столкнуться с изоляцией и менее способны эффективно сотрудничать с коллегами. Работа на дому также может стирать границы между семьей и работой и приводить к увеличению объема работы в «нерабочее» время. Работа на дому, по-видимому, приносит наибольшие выгоды, когда практикуется в умеренной степени, чего не происходит в нынешних условиях.
Как переход на удаленную работу во время пандемии COVID-19 влияет на людей?
Пандемия COVID-19 вынудила миллионы рабочих быстро переключиться на удаленную работу из дома. Однако многие организации и учреждения по-прежнему не готовы принять удаленную рабочую силу и не имеют представления о передовых методах повышения производительности и благополучия рабочей силы в таких условиях. Психологическая наука может помочь людям приспособиться к удаленной работе.
Какие 2–3 наиболее важных вывода в вашей области, которые общественность должна знать и понимать?
Сотрудники, которым пришлось быстро переключиться на удаленную работу, уязвимы перед чувством неуверенности, подавленности и социальной изоляции. В настоящее время очень важно, чтобы работодатели создавали возможности и методы, чтобы помочь сотрудникам испытывать меньше двусмысленности (например, обеспечивая четкие ожидания), уменьшать стресс (например, предлагая программы помощи сотрудникам, которые предусматривают краткосрочные консультации и другие конфиденциальные услуги) и поддерживать социальная сплоченность (напр.g., виртуальные счастливые часы и другие социальные функции).
Поддержание качественного взаимодействия с менеджерами и коллегами важно для производительности и благополучия сотрудников в условиях удаленной работы.
Что нужно знать людям, пока продолжается этот кризис?
Быстрый переход к удаленной работе может повлиять как на физическое, так и на психологическое здоровье. Миллионы рабочих в настоящее время работают со своего домашнего дивана, кухонного стола или другого временного домашнего офиса.Эти помещения с меньшей вероятностью будут эргономичными, чем офисы внутри организаций. В результате мы могли наблюдать приток заболеваний опорно-двигательного аппарата. Более того, отсутствие границ между работой и не работой может затруднить психологическое соединение и отключение от работы, что имеет последствия для психологического благополучия.
Переход на работу из дома может иметь большее влияние на женщин, чем на мужчин. Многие работники пытаются найти баланс между рабочими и нерабочими проблемами, такими как уход за детьми-иждивенцами, которые возвращаются домой из школы из-за пандемии.Большая часть работы по иждивенческому уходу ложится на женщин.
Какое послание, которое люди должны знать, учит нас психологической наукой?
Учитывая необходимость социального дистанцирования, возможность продолжать выполнение основных бизнес-функций за счет эффективных механизмов удаленной работы является ключевым средством преодоления глобального кризиса в области здравоохранения. Работникам нужна поддержка их руководителей и организаций для эффективного осуществления этого перехода. Это включает в себя приспособления для сотрудников, таких как родители, обеспечивающие уход за детьми на дому, поддержку и обучение, чтобы быстро освоить новые цифровые платформы, необходимые для поддержания бизнес-функций, руководство по созданию домашнего офиса и четкое общение, помогающее уменьшить неопределенность.
Есть ли какие-либо опубликованные статьи, особенно проницательные по этим темам?
Аллен, Т.Д., Голден, Т., Шокли, К.М. (2015). Насколько эффективна удаленная работа? Оценка статуса наших научных открытий. Психологическая наука в интересах общества . 16 (2), 40-68. https://doi.org/10.1177%2F1529100615607244
Выгорание удаленных сотрудников нарастает
Выгорание удаленных сотрудников растет, но есть меры, которые можно предпринять, чтобы предотвратить это.
Источник: Джейкоб Оуэнс / Unsplash
Burnout — нечего скрывать или стыдиться. Это тема, о которой нужно знать и говорить открыто, чтобы вы знали признаки и могли предотвратить это. Ты не одинок. И исследования продолжают показывать, что огромная часть удаленных сотрудников страдает от этого заболевания.
Выгорание — это серьезнее повседневного стресса на работе. Всемирная организация здравоохранения определяет выгорание как синдром, возникающий в результате хронического стресса на рабочем месте, который характеризуется чувством истощения или истощения энергии, негативными или циничными чувствами, связанными с работой, и снижением профессиональной эффективности.
Вы не можете вылечить выгорание, беря длительный отпуск, сбавляя темп или работая меньше часов. Как только это произойдет, у вас закончится газ, это больше, чем просто усталость. Решение — профилактика: хороший баланс между работой и личной жизнью, чтобы остановить выгорание до того, как оно вообще начнется. Поскольку американцы продолжают работать из дома, новые исследования показывают, что риск выгорания растет.
Новые опросы о выгорании от удаленной работы
Согласно опросу 1500 респондентов, проведенному в июле 2020 года компаниями FlexJobs и Mental Health America (MHA), 75 процентов людей испытали выгорание на работе, а 40 процентов заявили, что они испытали выгорание именно во время пандемии.Тридцать семь процентов в настоящее время работают дольше обычного с момента начала пандемии. Гибкость рабочего дня (56 процентов) подавляющим большинством была указана как лучший способ поддержки на рабочем месте, задолго до того, как поощрялись выходные и предлагались дни психического здоровья (43 процента). Другие основные моменты включают в себя:
Наемные работники в настоящее время более чем в три раза чаще сообщают о плохом психическом здоровье по сравнению с периодом до пандемии (5 процентов против 18 процентов).
Сорок два процента работающих и 47 процентов безработных говорят, что уровень их стресса в настоящее время высок или очень высок.
Семьдесят шесть процентов согласны с тем, что стресс на рабочем месте влияет на их психическое здоровье (например, депрессия или тревога).
Пятьдесят один процент работников согласились с тем, что на работе у них есть эмоциональная поддержка, которая помогает им справляться со стрессом.
Респонденты стремились посещать виртуальные решения для психического здоровья, предлагаемые на их рабочих местах, такие как сеансы медитации (45 процентов), настольная йога (32 процента) и виртуальные занятия (37 процентов).
Во втором новом опросе, проведенном OnePoll от имени CBDistillery, 2000 американцев, работающих из дома, опрашивались об изменениях в их распорядке дня и о том, как они справляются во время вспышки COVID-19.Их выводы показали, что:
Шестьдесят семь процентов тех, кто работает удаленно, чувствуют необходимость быть доступными в любое время дня.
Шестьдесят пять процентов признают, что работают дольше, чем когда-либо прежде.
Шесть из 10 респондентов опасаются, что их работа окажется под угрозой, если они не будут работать сверхурочно.
Шестьдесят три процента согласны с тем, что их работодатель обычно не поощряет отпуск.
Более половины опрошенных испытывают больший стресс, чем когда-либо прежде, и более трех четвертей респондентов хотели бы, чтобы их компания предлагала больше ресурсов, чтобы справиться с дополнительным стрессом, вызванным пандемией.
Профилактика выгорания для удаленных сотрудников
Чтобы помочь удаленным сотрудникам избежать выгорания, компания FlexJobs составила пять ключевых советов, которые следует учитывать для создания более здоровой удаленной культуры, способствующей благополучию на рабочем месте.
1. Развивайте границы. Одна из трудностей удаленного работника заключается в том, что вы никогда не «отрываетесь» от своей работы физически, и вам необходимо создать реальные барьеры между вашей работой и личной жизнью.
Одна граница — наличие выделенного рабочего пространства, к которому вы можете присоединиться и покинуть.Или положите ноутбук в ящик или шкаф, когда закончите работу. Начните и завершите рабочий день с какого-то ритуала, который сигнализирует вашему мозгу, когда пора переходить с работы на личную или наоборот.
2. Отключите электронную почту и уведомления о работе в нерабочее время. Отключение электронной почты, когда вы не «на работе», важно — вы не должны быть на связи все время. Сообщите своим товарищам по команде и менеджеру, когда они могут вас ожидать. Расскажите людям о вашем общем графике и о том, когда вы «не на часах», чтобы они не задавались вопросом.
3. Поощряйте более личные занятия, составляя их расписание. Большинство людей борются с «работой» в балансе между работой и личной жизнью. Запланируйте личные дела и заведите несколько хобби, которые вам нравятся, чтобы у вас было что-то конкретное, чем вы могли бы заняться в свое личное время. Если у вас ничего не запланировано, например, поход после работы или решение головоломки, вам может быть легче вернуться к работе без необходимости.
4. Попросите гибкое расписание. Попросите своего начальника о гибком графике, чтобы вы могли лучше контролировать свои дни и сбалансировать свои личные и профессиональные обязанности.
5. Сосредоточьтесь на работе в рабочее время. Не позволяйте «жизненным» вещам слишком много вкрадываться в ваше рабочее время. Если вы продуктивны и продуктивны в течение дня, в конце дня вам будет легче уйти, чувствуя себя выполненным, и не поддаться соблазну работать ночью, чтобы закончить то, что должно было быть завершено в течение дня.
6. Сделайте анализ психического здоровья. Если вы чувствуете себя неуправляемым со стрессом или у вас есть другие проблемы с психическим здоровьем, возьмите бесплатное, конфиденциальное и анонимное экран психического здоровья . Онлайн-скрининг — один из самых быстрых и простых способов определить, испытываете ли вы симптомы психического расстройства.
Рекомендации для руководителей компаний
В исследовании Flexjob только 21% сказали, что они могли открыто и продуктивно поговорить с HR о решениях проблемы их эмоционального выгорания.А 56% зашли так далеко, что заявили, что их HR-отделы не поощряют разговоры о выгорании.
«Одна из самых важных вещей, которые могут сделать удаленные сотрудники, — это установить четкие границы между своим рабочим и нерабочим временем, и HR должен играть активную роль в оказании помощи работникам в соблюдении здоровых границ между своей профессиональной и личной жизнью», — сказал Кэрол Кокрэн, вице-президент по персоналу и культуре FlexJobs. «Предложение гибкого расписания для сотрудников может иметь огромное влияние на сокращение выгорания, поскольку жесткие графики работы обычно усугубляют конфликт между работой и семьей, приводя работников к психологическому истощению.Самое главное, лидеры должны стремиться к созданию здоровой корпоративной культуры, которая ценит человека как личность и ставит во главу угла общее благополучие своих сотрудников », — посоветовал Кокран.
Это мнение было поддержано Полом Гионфриддо, президентом и генеральным директором MHA: «Руководство компании, включая руководителей, HR и менеджмент, несут ответственность перед своими сотрудниками, чтобы моделировать и открыто говорить о поведении, которое снижает стресс, предотвращает выгорание и помогает сотрудникам. установить соответствующие границы при удаленной работе », — сказал Гионфриддо.«Предлагая гибкость в течение рабочего дня, поощряя сотрудников использовать свой PTO, когда им нужен отпуск, и предоставляя сотрудникам свободное время для ухода за своим психическим здоровьем, можно помочь сотрудникам на всех уровнях компании справиться с COVID-19 и другими факторами стресса».
удаленных психологических стажировок за пределами Испании
Подробнее о стажировке
Стажеры Virtual Psychology развивают свои практические знания в этой профессии, укрепляют ценные коммуникативные навыки, могут проводить удаленные консультации с пациентами и вносить свой вклад в развитие психологических ресурсов.Удаленные стажеры могут сотрудничать с опытными терапевтами в частных клиниках, некоммерческих организациях, социальных службах или медицинских центрах.
Это удаленная стажировка, которую вы можете пройти виртуально из дома. Щелкните здесь, чтобы просмотреть версию этой стажировки для страны, если вы предпочитаете стажировку за границей.
Завершение удаленной стажировки по психологии — отличный способ получить представление о реальном применении ваших исследований и приобрести важные коммуникативные навыки, которые помогут вам сделать успешную карьеру — не покидая дома!
Виртуальные стажировки по психологии доступны в частных практиках и клиниках, медицинских центрах, в некоммерческих организациях и социальных службах.Стажеров, интересующихся спортивной психологией, можно направить в спортивные организации и даже в профессиональные команды. Каждая стажировка настраивается в соответствии с вашими собственными навыками и интересами, а это означает, что ваша роль уникальна для вас и помогает вам достичь ваших собственных конкретных целей стажировки.
Дистанционная психологическая стажировка может включать в себя конкретный опыт работы с целым рядом психологических состояний и методов, включая (но не ограничиваясь):
Когнитивно-поведенческая терапия
Лечение болезни Альцгеймера
Психоанализ
Системная семейная терапия
Техника тела
Семейная и групповая терапия
Логопед
Исследование терапевтических и психологических состояний
Посредничество и развитие карьеры
Психиатрическое лечение
Образование
Использование средств массовой информации и технологий для поддержки благополучия
Из-за виртуального характера стажировки стажеры обычно вносят свой вклад в развитие психологических ресурсов, которое проводится в сотрудничестве с вашим руководителем стажировки.Эти действия могут включать перевод материалов на английский язык для разработки веб-сайтов и приложений для самопомощи. Эти задачи включают исследование, размышление и обучение навыкам терапевтического общения. Стажерам рекомендуется развивать понимание языка, используемого для поддержки конкретных инициатив в области оздоровления и психического здоровья.
В зависимости от различных факторов (таких как согласованность вашего расписания, ваш уровень опыта, знание испанского языка и разрешение пациента / супервизора), интерны могут дополнительно иметь возможность скрывать удаленные сеансы с пациентами.Наблюдая за терапией, интерны проводят независимые размышления, чтобы развить критическое мышление и укрепить ваше клиническое понимание. Большинство контактов с пациентами будет происходить на испанском языке. Стажеры беседуют с руководителем после занятий для обсуждения и обратной связи. Важно помнить о разнице во времени в Испании и понимать, что для наблюдения за сеансами в реальном времени вам нужно быть доступным в дневное время в Испании. Также обратите внимание, что такие возможности предоставляются при наличии.
Хотя конкретный характер вашей стажировки будет варьироваться в зависимости от потребностей вашего конкретного места работы, а также с учетом ваших навыков и предпочтений, типичные обязанности стажера могут включать (но не ограничиваются):
Наблюдение за обработками и составление отчетов и / или размышлений
Сотрудничество с испанскими терапевтами в диагностике, планировании лечения и тематических исследованиях
Изучение конкретных областей психологии, имеющих отношение к трудоустройству, их клиентам и областям их потребностей
Перевод документов для клиники на английский язык (для внутреннего администрирования или других коммуникативных нужд учреждения)
Обеспечение общей административной поддержки и обслуживания клиентов
Стажеры-психологи всегда должны быть готовы к сотрудничеству с полной гибкостью и чуткостью, особенно при стремлении повысить свой культурный интеллект и осмыслить подходы, которые могут отличаться.Включение стажера в любое лечение с пациентом всегда будет зависеть от согласия клиента и соответствующих требований клиники о конфиденциальности.
Вы будете регулярно связываться со своим руководителем по электронной почте и проводить еженедельные видеоконференции для обсуждения проектов, прогресса и получения новостей о вашей работе.
Эта стажировка проводится на английском языке, но стажеры со знанием испанского языка могут использовать эти навыки в своих интересах.
Щелкните здесь, чтобы прочитать об опыте Беатрис в качестве удаленного стажера психологии из Испании.
Стажеры-психологи учатся у квалифицированного и опытного руководителя и могут быть задействованы в:
Терапевтическое наблюдение
Отчетность о консультациях, диагнозах и планах лечения
Участие в новых и текущих исследовательских проектах
Возможности профессионального развития:
Понимание построения отношений с пациентами и общения
Сеансы терапии, диагностика и планирование лечения
Развитие навыков написания отчетов на основе ваших наблюдений за сеансами терапии
Учитесь у практикующих психологов в реальных жизненных ситуациях
Практика и оттачивание испанского языка
Получите практические навыки и повысьте шансы на трудоустройство с помощью учебной программы экспериментального обучения штаб-квартиры Intern Abroad для поддержки вашего обучения и культурного интеллекта.
No related posts.

Обучение психологии в магистратуре дистанционно

Ключевые дисциплины

Преподаватели

Как поступить на программу

Работодатели-партнеры

Кем вы сможете работать

Успешные выпускники Университета

Документы об образовании

Со следующего года нельзя будет поступить учиться на психолога дистанционно

Подать документы на заочное обучение можно на сайте института. Торопитесь, набор уже идет!

Дополнительное образование по психологии в РУДН.

Второе высшее образование психолога дистанционно

Лучшие дистанционные магистратуры по специальности Психология в Европе

Смежные области знаний

Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы

Психология (высшее образование — бакалавриат)

Очное и дистанционное

Формат программы

Как проходит обучение

Длительность обучения

Регулярные занятия

Индивидуализация обучения

Финансовые условия обучения

Длительность обучения

Регулярные занятия

Индивидуализация обучения

Финансовые условия обучения

Длительность обучения

Регулярные занятия

Очные и онлайн-интенсивы

Практика

Аттестация результатов обучения

Финансовые условия обучения

Преимущества программы

Образовательные траектории

Что такое образовательные траектории?

Организационная психология

Психологическое консультирование

Психология личности

Психология здоровья

Вступительные испытания

Учебно-методическая документация

вакансий по гибкой и удаленной психологии

Текущие вакансии в области гибкой психологии

Консультации психологов для новых удаленных сотрудников

Сведите к минимуму отвлекающие факторы

Установите цели и границы

Составьте план коммуникации

Ищу социальные связи

Психология удаленной работы

Вредна ли удаленная работа для благополучия?

Творчество и сотрудничество

Управление имеет значение

работает удаленно? Как оставаться на связи

Работа удаленно — Ассоциация психологических наук — APS

Каковы психологические аспекты удаленной работы?

Как переход на удаленную работу во время пандемии COVID-19 влияет на людей?

Какие 2–3 наиболее важных вывода в вашей области, которые общественность должна знать и понимать?

Что нужно знать людям, пока продолжается этот кризис?

Какое послание, которое люди должны знать, учит нас психологической наукой?

Выгорание удаленных сотрудников нарастает

удаленных психологических стажировок за пределами Испании

Подробнее о стажировке

Стажеры-психологи учатся у квалифицированного и опытного руководителя и могут быть задействованы в:

Возможности профессионального развития:

Добавить комментарий Отменить ответ