Психология эмоций
ПРЕДИСЛОВИЕ
Прошло тринадцать лет с тех пор, как вышла в свет книга <Human Emotions> (1978)’, количество научных работ по данной теме за это время почти удвоилось. Опубликовано множество книг и статей, так или иначе затрагивающих проблему человеческих эмоций. В настоящее время наука располагает таким объемом информации, связанной с эмоциями, что студентам и профессионалам становится трудно разобраться в многообразии теорий и эмпирических наблюдений.
Развитие нейрофизиологии и нейропсихологии углубило наши представления о церебральных механизмах, гормонах и нейротрансмиттерах, обслуживающих эмоциональную сферу. Достигнуто более глубокое понимание динамики эмоционального развития, тесной взаимосвязи процессов эмоционального и когнитивного развития, значительности влияния эмоций на темперамент и межличностные отношения. Социальные психологии ввели в сферу научного осмысления свои труды, посвященные изучению коммуникативных функций различных эмоциональных проявлений, влиянию эмоций на общение и поведение.
Именно вследствие того, что русло научного прогресса столь решительно повернуло в сторону психологии эмоций, так углубило и пополнило общий объем знаний в этой сфере, я и взялся написать этот учебник. Я поставил перед собой задачу — определить базовые эмоции и помочь студентам понять, каким образом активируется, как проявляется и переживается, какие функции выполняет каждая из них. Учебник подает материал с эволюционно-онтогенетической точки зрения: главным образом в нем описаны результаты исследований в области психологии развития, психологии личности, социальной и клинической психологии, хотя я постарался уделить необходимое внимание и наиболее впечатляющим достижениям нейрофизиологов и нейропсихологов, когнитивных психологов, психофизиологов и представителей других отраслей науки.
кальные нейрофизиологические, экспрессивные и эмпирические/мотивационные характеристики. Мне бы не хотелось, чтобы данный подход натолкнул читателя на мысль о том, что когнитивные установки и поведенческий стиль конкретного индивидуума всегда можно трактовать как результат действия некоей конкретной, отдельно взятой эмоции. Как правило, в жизни мы сталкиваемся с тем, что поведение обусловлено множеством, противоречивых и разнонаправленных эмоций.
Мне представляется необходимым сразу предупредить читателя о том, что в основе этой книги лежит эволюционно-онтогенетический, биосоциальный подход, принцип раздельного рассмотрения частных эмоций. Я призываю читателя сосредоточить внимание на генетических корнях, эмоций, на их некогнитивных детерминантах, призываю толковать эмоции как отдельную, обособленную систему. Это поможет ему верно воспринять все изложенное ниже.
Однако, несмотря на мою приверженность указанному подходу, в конце каждой главы в списке рекомендуемой для дополнительного чтения литературы читатель сможет найти работы иного характера, в частности и такие, в которых эмоции рассматриваются как результат оценивания или атрибуции.
Даже такие публикации содержат интересный материал, который преподаватели могут использовать в своих лекциях, а студенты — в своих докладах и ах, что, несомненно, расширит их понимание проблемы эмоций.
Кэррол Э. Изард
БЛАГОДАРНОСТИ
Множество ученых, представляющих самые разные отрасли знания, своими исследованиями и научными трудами внесли свой вклад в написание этой книги. Большую помощь оказали мне работы моих коллег и аспирантов, как нынешних, так и бывших. Если бы не мудрость и самоотверженность множества преданных своему делу исследователей, эта книга никогда не появилась бы на свет.
Не могу не упомянуть моих студентов, которые также, прямо или косвенно, содействовали появлению этой книги. Каждая из глав, посвященных частным эмоциям, содержит автобиографические отчеты студентов о наиболее интенсивных эмоциональных переживаниях. Этот труд ума и чувств помогает нам глубже понять, каким образом эмоции влияют на наши мысли и поступки в повседневной жизни, а порой и драматически изменяют человеческую судьбу.
Мне хотелось бы выразить признательность руководству психологического факультета Дэлаверского университета за творческую атмосферу, созданную в стенах этого учебного заведения, и коллегам, беседы с которыми помогли мне глубже продумать отдельные темы, освещаемые в этом учебнике. С самыми теплыми чувствами я вспоминаю детей, участвовавших в нашем лонгитюдном исследовании по изучению эмоционального развития ребенка, и их терпеливых матерей. Отдельная благодарность д-ру О. Морису Хэйнсу, ученому, совместно с которым мы проводили это исследование, — благодаря ему продуктивность и эффективность работы моей лаборатории заметно возросла. Не могу не вспомнить добрую фею лаборатории — исполнительного секретаря Шэрон Л. Антонио: ее обаяние, душевная теплота и высокий профессионализм воодушевляли всю исследовательскую группу, кроме того, она оказала неоценимую помощь лично мне во время подготовки рукописи к печати.
И как всегда — моя глубочайшая признательность Барбаре Синквефилд Изард, чьи красота, великодушие и любовь придают моей жизни, личной и научной, необыкновенную полноту и насыщенность. Ее профессиональные интересы не могли не повлиять на содержание этой книги. Мы совместно ведем учебный семинар по эмоциям человека. Как высокообразованный театровед она с необычайной легкостью может подобрать уместный пример из мировой драматургии, чтобы проиллюстрировать тему дискуссии, будь то интеграция эмоционального опыта, мимические и пластические формы эмоциональной экспрессии или роль эмоций в повседневной жизни. Ее знания обогащают наши семинары, они же придали доходчивости этой книге.
Я благодарен всем, кто помогал мне в работе. Без их помощи, без их самоотверженного труда эта книга вряд ли увидела бы свет.
Книга Smart Reading «Чему не учат в школе»
Работа с эмоциями. «Я чувствую.
..Что?» 100+ техник — Список источников
Чему не учат в школе. Ответы на самые важные вопросы в инфографике. «Я чувствую… Что?» Гид по эмоциональному интеллекту в инфографике. Личность на 100%. Гид по взрослению для подростков и их родителей.
Леона Милтон и др. — Контролируй это! Твой гид по позитивному мышлению.
Кэррол Э. Изард — Психология эмоций.
Далай-лама XIV и др. — Искусство быть счастливым.
Эндрю Смарт — О пользе лени.
Филипп Зимбардо — Как побороть застенчивость.
Сет Дж. Гиллихан — Тревога, гнев, прокрастинация.
10 стратегий для самостоятельной работы.
Дженифер Шеннон — Руководство по выживанию для подростков. Как избавиться от тревожности.
Андрей Грецов и др. — Исправь свое настроение сам.
Дэн Дубравин — Психология эмоций: чувства под контролем.
Пол Экман — Психология эмоций. Я знаю, что ты чувствуешь.
Пакчок Ринпоче и др. — Осознанное счастье. Путь к гармонии с собой и миром.
Томас Макдонах и др. — Спокойно, ты справишься. 101 способ избавиться от тревоги и стресса.
Бредберри Тревис и др.
— Эмоциональный интеллект 2.0.
Гэри Чепмен — Пять языков любви.
Ларри Кинг — Как разговаривать с кем угодно, когда угодно, где угодно.
Джамиль Заки — Сила доброты. Как с помощью эмпатии менять мир к лучшему.
Лайза У. Файфер и др. — Практическая когнитивно-поведенческая терапия для детей и подростков.
| |||||
| |||||
| |||||
| |||||
| |||||
Психология эмоций | SpringerLink
‘) var buybox = document. querySelector («[data-id = id _» + timestamp + «]»). parentNode var cartStepActive = document.cookie.indexOf («ecommerce-feature — buybox-cart-step»)! == -1 ; []. slice.call (buybox.querySelectorAll («. покупка-опция»)). forEach (initCollapsibles) функция initCollapsibles (подписка, индекс) {
var toggle = подписка.querySelector («. цена-варианта-покупки»)
subscription.classList.remove («расширенный»)
var form = subscription.querySelector («. Purchase-option-form»)
if (form && cartStepActive) {
var formAction = form.getAttribute («действие»)
form.setAttribute (
«действие»,
formAction.replace («/ оформление заказа», «/ корзина»)
)
}
var priceInfo = подписка.
querySelector («. цена-информация»)
var buyOption = toggle.parentElement if (переключить && форму && priceInfo) {
toggle.setAttribute («роль», «кнопка»)
toggle.setAttribute («tabindex», «0») toggle.addEventListener («клик», функция (событие) {
var extended = toggle.getAttribute («aria-extended») === «true» || ложный
переключать.setAttribute («расширенный ария»,! расширенный)
form.hidden = расширенный
если (! расширено) {
buyOption.classList.add («расширенный»)
} еще {
buyOption.classList.remove («расширенный»)
}
priceInfo.hidden = расширенный
}, ложный)
}
} function initKeyControls () {
документ.
addEventListener («нажатие клавиши», функция (событие) {
if (document.activeElement.classList.contains («покупка-опция-цена») && (event.code === «Space» || event.code === «Enter»)) {
if (document.activeElement) {
event.preventDefault ()
document.activeElement.click ()
}
}
}, ложный)
} function initialStateOpen () {
var buyboxWidth = buybox.offsetWidth
; []. slice.call (buybox.querySelectorAll («. покупка-опция»)). forEach (function (option, index) {
var toggle = option.querySelector («. покупка-вариант-цена»)
var form = option.querySelector («. Purchase-option-form»)
var priceInfo = option.querySelector («.
цена-информация»)
if (buyboxWidth> 480) {
toggle.click ()
} еще {
if (index === 0) {
переключать.нажмите ()
} еще {
toggle.setAttribute («расширенная ария», «ложь»)
form.hidden = «скрытый»
priceInfo.hidden = «скрыто»
}
}
})
} initialStateOpen () если (window.buyboxInitialised) вернуть
window.buyboxInitialised = true initKeyControls ()
}) ()Изардс Теория эмоций — Психологические теории
Американский психолог Кэрролл Э.Подход Изарда (1923-) к изучению эмоций находится под сильным влиянием эволюционной теории Чарльза Дарвина (1809–1882), который утверждал, что определенные базовые паттерны эмоционального выражения являются частью биологической наследственности.
Такие паттерны эмоций эволюционировали. из-за их высокой ценности для выживания в предоставлении людям взаимных и полезных систем общения. Например, люди, в том числе нечеловеческие животные, такие как собаки и бабуины, гримасничают и скаливают зубы, когда им угрожают, и, таким образом, выражают свое расположение и уровень возбуждения другим представителям этого вида.Теория Изарда называется теорией дифференциальных эмоций, потому что она подчеркивает 10 различных и различимых эмоций: радость, возбуждение, тревогу, ярость, испуг, отвращение, презрение, унижение, раскаяние и ужас. К этому списку отличительных эмоций, включая различные другие физиологические и когнитивные компоненты эмоции, Изард добавляет переменную выражения лица для отображения эмоциональной выразительности и предполагает, что каждая из конкретных эмоций имеет свой собственный отдельный лицевой узор. Например, когда человек испытывает гнев, определенный паттерн мышечных сокращений, который физиологически связан с гневом, «информирует» мозг человека о том, что он / она испытывает именно гнев, а не какую-либо другую эмоцию, такую как стыд или страх. Таким образом, согласно теории Изарда, формирование лицевых паттернов и напряжение лицевых мышц инициируют, поддерживают и усиливают переживание эмоций, а лицево-мускульные движения, возникающие с каждой эмоцией, являются частью биологической и эволюционной программы, которая «встроена» в человека. физическое лицо. Эволюционные теории эмоций, такие как теории Изарда и Р. Плутчика, утверждают, что эмоция возникла раньше мысли и что эмоции берут начало в подкорковых структурах мозга (таких как лимбическая система и гипоталамус), которые развивались раньше, чем корковые области, связанные с более сложным мышлением. .Основная цель неоэволюционных теорий эмоций — составить список основных или первичных эмоций. Конечно, не все теоретики составляют один и тот же список эмоциональных терминов и концепций, но между ними есть много общего. См. Также ТЕОРИЮ ЭМОЦИЙ Дарвина; ТЕОРИЯ ЭМОЦИЙ ЭКМАНА-ФРИЗЕНА; ЭМОЦИИ, ТЕОРИИ / ЗАКОНЫ; ГИПОТЕЗА ОБРАТНОЙ СВЯЗИ; ТЕОРИЯ СМЕХА ЛЮДОВИЧИ; МОДЕЛЬ ЭМОЦИЙ ПЛУТЧИКА.
ССЫЛКИ
Дарвин, К. (1872). Выражение эмоций у человека и животных.Лондон: Аплтон.
Йорк: Appleton-Century-Crofts. Изард, К. Э. (1977). Человеческие эмоции. Новый
Йорк: Пленум. Мандлер, Г. (1984). Разум и тело. Новый
Йорк: Нортон. Плутчик Р. (1984). Эмоции: общая психоэволюционная теория. В К. Шерер и П. Экман (ред.), Подходы к эмоциям. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.
Изард, К. Э. (1990). Субстрат и функция эмоционального чувства: Уильям Джеймс и современная теория. Бюллетень личности и социальной психологии, 16, 625635.
Мескита Б. и Фрижда Н. (1992). Культурные различия в эмоциях: обзор. Психологический вестник, 112, 179204.
Изард, К. Э. (1994). Врожденные и универсальные выражения лица: данные исследований развития и кросс-культурных исследований. Психологический бюллетень, 115, 288-299.
Читать здесь: J
Была ли эта статья полезной?
Какие 10 основных эмоций у Кэрролла Изарда? — MVOrganizing
Какие 10 основных эмоций вызывает Кэрролл Изард?
Кэрролл Изард выделил десять основных эмоций: страх, гнев, стыд, презрение, отвращение, вину, страдание, интерес, удивление и радость — эмоции, которые нельзя свести к более простым эмоциям, но которые можно объединить, чтобы вызвать другие эмоции.
Какие 12 основных эмоций?
В соответствии с теорией дискретных эмоций 12 эмоций включают:
- Проценты.
- Радость.
- Сюрприз.
- Печаль.
- Гнев.
- Отвращение.
- Презрение.
- Самоотверженность.
Какая эмоция сильнее любви или ревности?
Любовь — это положительные эмоции, а ревность — отрицательные. Ревность и Любовь — это чувства, а не эмоции, причем одно из них сильнее другого, что зависит от человека, который испытывает любовь или ревность.
Ревность — это выбор?
Важно понять это, прежде чем мы углубимся: ревность — это выбор. А если вы измените свой образ мышления, ревность уйдет. Чтобы ревность дышала и процветала, вы должны решить, что внешняя сила представляет угрозу вашим отношениям (см. Диаграмму ниже).
Как вылечить ревность?
Вот несколько способов справиться с ревностью и выяснить, что лежит в основе ваших чувств.
- Проследить его до источника.
- Выскажите свое беспокойство.
- Поговорите с надежным другом.
- Измените свой взгляд на ревность.
- Рассмотрим полную картину.
- Практикуйте благодарность за то, что у вас есть.
- Практикуйте техники совладания с трудностями в данный момент.
Зависть — смертный грех?
Нет. Ревность не входит в число семи смертных грехов, потому что ее нет в списке семи смертных грехов. Однако зависть — это один из семи смертных грехов, потому что она находится в списке.
Какой грех есть ревность?
Зависть
Какое наказание за ревность?
Как сказано в Притчах 14:30, «зависть разлагает кости». Если вы думаете, что это намек на наказание, ожидающее завистников в аду, вы ошибаетесь. Ваше наказание за жизнь, полную зависти, — навсегда погрузиться в ледяную воду.
Ревнует ли имя Бога?
В некоторых из моих недавних исследований я был приведен к библейскому отрывку Исход 34:14.