Теория и практика индивидуальной психологии
| Автор: | Адлер Альфред |
| Читает: | Ерисанова Ирина |
| Жанр: | |
| Размер: | 497. 0 Мб |
Слушать
Еще от автора Адлер Альфред
Практика и теория индивидуальной психологии
Автор: Адлер Альфред
«Практика и теория индивидуальной психологии» — классика психологии, один из основных трудов Адлера, в котором представлены базовые положения его концепции и многочисленные случаи из клинической практики. Ведущим в теории Адлера является положение, согласно которому суть человеческой природы можно постичь только через понимание социальных отношений.
Популярное в жанре Психология
Почему суицид не выход
Автор: Владислав Гайдукевич
Иногда одна лишь фраза может разрушить депрессию, тянущуюся годами.
Присутствует нецензурная брань.
Эго, голод и агрессия
Автор: Фредерик Перлз (Фриц) Саломон
Фредерик Саломон Перлз, также известен как Фриц Перлз; — немецкий врач-психиатр, еврейского происхождения, выдающийся психотерапевт, основоположник гештальт-терапии. Совместно с Полом Гудманом и Ральфом Хефферлином написал основополагающий труд «Гештальт-терапия, возбуждение и рост человеческой личности». В 1952 вместе с «Семёркой» учредил Нью-Йоркский Гештальт-институт.
Развод: крах или новая жизнь?
Автор: Констанция Аронс
Констанция Аронс — всемирно известный калифорнийский социолог и психиатр, занимающихся проблемами семьи.
В предлагаемой книге К. Аронс вводит понятие `благополучный развод` и показывает, как семейные пары могут его осуществить и как практически использовать накопленный в нашей личной жизни опыт, а не безрезультатно мечтать о недостижимых идеалах.
Пережить развод. Универсальные правила
Автор: Андрей Курпатов
Развод – это настоящее испытание.
Что происходит с женщиной, переживающей развод? Что стоит за поведением мужчины, начавшим развод? Чем родительский развод может стать для детей? Ответы на эти и другие вопросы в уникальной книге доктора Андрея Курпатова.
«Классическая формула» развода. Как это бывает и что с этим делать?
Семь женщин, семь настоящих историй о разводе, семь потрясающих консультаций самого знаменитого психотерапевта России.
Ревность. Как с ней жить и сохранить отношения
Автор: Роберт Лихи
Может ли ревность быть полезной для отношений? Мы знаем много историй, где один из партнеров изводит другого своей ревностью. И думаем о необходимости от нее избавляться. Но не все так просто, говорит нам психотерапевт с мировым именем Роберт Лихи. Ревность указывает, что отношения нам важны и ценны. Лихи предлагает нам более тонкое понимание феномена ревности.
О становлении личности. Психотерапия глазами психотерапевта
Автор: Карл Роджерс
По мысли Роджерса, миссия психотерапии состоит в том, чтобы содействовать переходу человека из статуса расстроенной «машины» (механическое поведение которой всецело обусловлено случайными факторами и превратностями социализации) в статус самостоятельного и ответственного «действующего лица», – то есть содействовать его становлению личностью, субъектом своей деятельности.
Эволюция личности
Автор: Михай Чиксентмихайи
В первых двух книгах – «Поток» и «В поисках потока» – самый цитируемый психолог современности рассказывает о состоянии счастья, потока, в который человек погружается, занимаясь любимым делом. В этой книге он обозначает контуры идеального будущего. Говорит о том, что экологический, экономический кризисы и кризис взаимоотношений должны остановить люди, живущие в состояние потока.
Психология стресса
Автор: Роберт Сапольски
Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса.
Ее автор – специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем – это и благословение, и проклятие. Благословение – в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие – в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.
Рецепты хорошего сна. Универсальные правила
Автор: Андрей Курпатов
Почти треть жизни мы проводим во сне, и это не случайно. Сон необходим нашему мозгу, чтобы переработать информацию, полученную в течение дня, а также очиститься от продуктов жизнедеятельности нервных клеток. Кроме того, сон – это лучший способ восстановления жизненных сил организма. Поэтому проблемы со сном ухудшают наше и общее самочувствие и крайне негативно сказываются на нашей мыслительной деятельности.
Настоящая жизнь. Вам шашечки или ехать?
Автор: Андрей Курпатов
Автор этой книги не ожидал, что она станет бестселлером. Он даже не хотел её писать, а тему считал избитой. Но как это часто бывает – то, чему больше всего сопротивляешься, и оказывается именно тем, что было нужно.
Понятно, доступно и с юмором, основываясь на научных данных и жизненных примерах, Андрей Курпатов формулирует главные лайфхаки счастливой жизни.
Вам также понравится
Паранойя 1. Почему он?
Автор: Полина Раевская
Полина Раевская — Почему он? Что важнее: семья, дружба или любовь? Идиотский вопрос, знаю.
Но жизнь не стесняется и стебется по полной, ставя перед подобным выбором. Я часто спрашивала – почему он? Почему я? Почему все мы? Но ответов не находила, только предлоги, чтобы прийти к подруге и хоть краем глаза увидеть его, почувствовать на себе его взгляд, услышать вкрадчивый голос и смаковать каждую секунду, а потом ненавидеть себя за эту пошлую, грязную влюбленность в главного человека в жизни моей подруги – в ее отца.
Городские легенды 4. Тот, кто живет в колодце
Автор: Лена Обухова
Лена Обухова — Тот, кто живет в колодце. После трех похожих убийств становится очевидно: в Шелково орудует серийный убийца – маньяк, помешанный на мистических городских легендах. Если он останется верен себе, то новое убийство произойдет со дня на день, а у полиции почти нет зацепок.
Единственную подсказку подбрасывает Влад, рисуя старый колодец, стоящий посреди леса: следующее преступление должно быть связано с этим местом.
Городские легенды 3. Пробуждение куклы
Автор: Лена Обухова
Лена Обухова — Пробуждение куклы. Забравшись на территорию заброшенного детского лагеря, когда-то принадлежавшего фабрике игрушек, двое ребят не ожидали встретить там десятки старых кукол. Зато их появления кое-кто ждал. Оказавшись не в том месте не в то время, они пробудили нечто, дремавшее годами. Теперь Владу и Юле снова предстоит помочь полиции разобраться в деле, которое выходит за границы привычного понимания мира.
Школа на краю света 1. Загадочный Чонрэй
Автор: Юлия Архарова
«Загадочный Чонрэй» – фантастический роман Юлии Архаровой, первая книга цикла «Школа на краю света», жанр детективное фэнтези, приключенческое фэнтези.
Еще недавно Стася числилась в длинной очереди претендентов на престол и была лучшей ученицей магической академии, а теперь всего лишь обычная студентка в чужой стране – сирота без денег и друзей.
Адлер Альфред | |
1870–1937 | БИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ |
XPOHOCВВЕДЕНИЕ В ПРОЕКТФОРУМ ХРОНОСАНОВОСТИ ХРОНОСАБИБЛИОТЕКА ХРОНОСАИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИБИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬГЕНЕАЛОГИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦЫСТРАНЫ И ГОСУДАРСТВАЭТНОНИМЫРЕЛИГИИ МИРАСТАТЬИ НА ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕМЫМЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯКАРТА САЙТААВТОРЫ ХРОНОСАРодственные проекты:РУМЯНЦЕВСКИЙ МУЗЕЙДОКУМЕНТЫ XX ВЕКАИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯПРАВИТЕЛИ МИРАВОЙНА 1812 ГОДАПЕРВАЯ МИРОВАЯСЛАВЯНСТВОЭТНОЦИКЛОПЕДИЯАПСУАРАРУССКОЕ ПОЛЕ | Альфред АдлерАДЛЕР Альфред (1870-1937) — австрийский психолог и мыслитель,
представитель психоанализа. Адлер полностью отказывается от понятия «сексуальное бессознательное»,
введенного З. Фрейдом, и игнорирует ряд важных для своего учителя механизмов
психической деятельности, таких, как перенос, вытеснение и др. Свою систему
Адлер
называл «индивидуальной психологией». Сосредоточив внимание на «стиле жизни»,
который, по его мнению, приобретается в первые годы жизни ребенка, оставаясь
впоследствии постоянным, Адлер пришел к выводу: роль руководящего и направляющего
начала в жизнедеятельности играет «воля к власти». Смысл этого понятия далек от
идей Ницше. Опыт неудачного решения жизненных проблем рождает «комплекс
неполноценности». Динамика развития ребенка свидетельствует об его метаниях
между «комплексом неполноценности» и стремлением к утверждению себя, признанию
собственных достоинств. Невротик — неполноценное существо, в котором формируются
механизмы, компенсирующие его неполноценность. Изучение проблемы взаимоотношения детей в семье и влияния различных стилей —
форм воспитания — на формирование ребенка дало основание А. В последних своих трудах Адлер начинает отдавать всё большее предпочтение «социальному чувству», «социальному интересу». Настаивая на том, что «социальное чувство является врожденной способностью, которую необходимо развивать», Адлер обосновывает приоритетность идеи улучшения условий человеческого существования и повышения благосостояния группы по отношению к идее индивидуального стремления к успеху, к преодолению трудностей и превосходству. Индивидуальная психология Адлера оказала значительное влияние на развитие «гуманистической» психологии и последующее развитие неофрейдизма. Кириленко Г.Г., Шевцов Е.В. Краткий философский словарь. М. 2010, с. 6-7. Вернуться на главную страницу Альфреда Адлера
|
| ХРОНОС: ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ В ИНТЕРНЕТЕ |
| | ХРОНОС существует с 20 января 2000 года,Редактор Вячеслав РумянцевПри цитировании давайте ссылку на ХРОНОС |
Основные сочинения: «Нервный темперамент»,
«Познание человека», «Практика и теория индивидуальной психологии»,
«Социальный интерес: призыв к действию» и др.
Так появляется агрессивность и
стремление доминировать над своим окружением. «Метод индивидуальной
психологии… начинается и заканчивается проблемой неполноценности». С одной
стороны, неполноценность является основой человеческого стремления к успеху. С
другой — чувство неполноценности оказывается источником всех проблем, связанных
с плохой приспособленностью к жизненным обстоятельствам. На вопрос, что первично
для человека — стремление к цели или чувство неполноценности, Адлер отвечает:
чувство неполноценности возникает только тогда, когда есть сознание и желание
чего-то лучшего. В частности, сто лет назад никто не чувствовал себя
неполноценным из-за того, что не имел машины, телевизора, не пользовался
электричеством, потому что не знал об их существовании. Большинство из нас не
чувствует себя неполноценными из-за незнания китайского языка просто потому, что
в нас не присутствует желание, стремление его знать.
выдвинуть совершенно
новый для философии и педагогики тезис: ребенку нужно предоставить полную
свободу, чтобы он мог достичь «сверхполноценности». Идеи Адлера стали теоретической
основой «свободного воспитания» детей, реализуемого на практике и в наше время.Альфред Адлер
Альфред Адлер был одним из первых соратников Зигмунда Фрейда в Вене, но его революционные наблюдения инициировали жизнь исследований, посвященных пониманию людей, которые он назвал индивидуальной психологией. Тира Болдс однажды написала об Адлере, что он был настоящим, шутил ли он или серьезно, будь то в частных беседах или лекциях, его настоящая личность всегда, казалось, говорила: «Жизнь свята». Имейте благоговение перед жизнью. Все, что происходит, важно. В юности Адлер был болезненным ребенком, что причиняло ему смущение и боль. Этот ранний опыт болезней и несчастных случаев, вероятно, объясняет его теорию неполноценности органов и послужил основой для его теорий о чувстве неполноценности. Согласно Адлеру, у каждого человека есть слабое место в его или ее теле — орган неполноценности, который, как правило, является областью, где возникает болезнь, например, желудок, голова, сердце, спина, легкие и т. д. Адлер сказал, что для некоторых степени каждая эмоция находит выражение в теле. Исходя из своего понимания неполноценности органов, Адлер начал видеть в каждом человеке чувство неполноценности. Здоровый человек будет стремиться преодолеть свою неполноценность через участие в жизни общества. Человек заботится о благополучии других, а также о себе и развивает хорошее чувство собственного достоинства и уверенности в себе. С другой стороны, некоторых больше заботит эгоизм, чем общественный интерес. Они могут выражать этот эгоизм в потребности доминировать, отказе от сотрудничества, желании брать и не давать. Из-за этих нездоровых реакций у человека развивается комплекс неполноценности или комплекс превосходства. Комплекс превосходства – это прикрытие комплекса неполноценности. Адлер разработал теорию личности, основанную на:
Из «Дурбин, Пол Г.. «Введение в Альфреда Адлера. (Уголок президента) (биография)». Подсознательно говоря. Infinity Institute International, Inc. 2004. Получено 22 декабря 2008 г. с Encyclopedia.com: http://www. .encyclopedia.com/doc/1G1-128445468.html Нажмите здесь, чтобы просмотреть короткое видео Альфреда Адлера, 17 июня 1929 года. |
Всеобъемлющая теория Адлера о человеческом поведении привела к моделям практики, которые оказали большое влияние на области образования, социальных наук, семейной жизни, психологии и психотерапии. Он разработал идеи и методы, которые стали основой для большинства современных работ, включая когнитивно-поведенческую терапию, терапию реальностью, терапию, ориентированную на решение, рационально-эмоциональную поведенческую терапию, экзистенциальную терапию, холистическую психологию и семейную терапию. Такие разные теоретики, как Карен Хорни, Эрих Фромм, Виктор Франкл, Абрахам Маслоу, Альберт Эллис и Аарон Т. Бек, считают работу Адлера важной основой для своего собственного вклада. Адлер был одним из первых теоретиков, использовавших краткосрочный, активный, сфокусированный и ориентированный на решение подход к психотерапии. Работа Адлера имеет основополагающее значение для профессий и практик школьной психологии, школьного консультирования, общественного движения за психическое здоровье и обучения родителей.
Как динамичный и жизненно важный взгляд на развитие человека, индивидуальная психология продолжает расти и процветать в меняющемся мире.
Адлер писал: «Быть человеком — значит чувствовать себя неполноценным. Ребенок приходит в мир беспомощным маленьким существом в окружении могущественных взрослых. Чувство неполноценности побуждает ребенка стремиться к большему. Эти чувства неполноценности побуждают человека стремиться вверх, так что нормальные чувства неполноценности побуждают человека к успешному решению своих проблем, тогда как комплекс неполноценности препятствует или препятствует этому.
Они разные стороны одной медали. У человека с комплексом превосходства есть скрытые сомнения в своих способностях.Теория Адлера и почему это важно — Ханна Дженсен-Филдинг
Краткий обзор теории Адлера и почему это важно…
Альфред Адлер родился в 1870 году, когда начали прорастать семена психологии.
Адлер работал в офтальмологии и общей медицине, прежде чем перейти в психологию. Он служил врачом во время Первой мировой войны, прежде чем открыть детские консультации в Вене, а затем Институт помощи детям в Нью-Йорке.
Когда антисемитизм начал расти в Восточной Европе, а его детские консультации закрылись, Адлер переехал в Соединенные Штаты, где читал лекции. Адлер умер в 1937, но его работа продолжает оказывать влияние на практику психологии и других областей, таких как консультирование.
В начале своей карьеры Альфред Адлер работал с Зигмундом Фрейдом и входил в ближайшее окружение Фрейда. Когда их идеи начали расходиться, Адлер покинул ближайшее окружение Фрейда и продолжил работу над своей теорией психологии, которая сильно отличалась от теории Фрейда.
Ключевые аспекты теории Адлера
Теория Альфреда Адлера известна как индивидуальная психология. Термин «индивидуум» в сегодняшнем языке немного неверен — лучше было бы термин «целостный», поскольку его теория выходит за рамки индивидуума и касается того, как общество и воспитание человека могут повлиять на них.
- Социальные интересы — Теория Адлера фокусируется на том, как мы работаем для достижения целей в различных жизненных задачах, таких как работа. То, как мы выполняем эти задачи, зависит от нашего жизненного плана, от того, как мы действуем в мире. Возможно, самым уникальным аспектом его теории является концепция «социального интереса», когда мы начинаем заботиться об окружающих нас людях. Это, пожалуй, единственный случай, когда забота об обществе официально признается признаком здоровой личности.
- Поощрение – Другим ключевым аспектом подхода Адлера является «поощрение», то есть процесс укрепления других, ведущий к позитивным изменениям в личности. До сих пор теория Адлера была единственной, которая прямо говорила о роли поощрения, но я уверен, что многие из нас помнят момент, когда кто-то сказал что-то, что побудило нас двигаться вперед, будь то: «У вас есть реальный потенциал в…… », или «Ты действительно хорош в…», или даже «Я знаю и верю, что ты можешь добиться большего».
Это ободрение, если оно действительно задумано, может сделать для нас больше, чем что-либо другое, продвигая нас вперед в какой-либо области.
Это ободрение, если оно действительно задумано, может сделать для нас больше, чем что-либо другое, продвигая нас вперед в какой-либо области.Сильные стороны адлерианской терапии
С самого начала теория Адлера была практической по своей природе – как это видно в его детских консультациях.
Даже при работе один на один адлерианская психология допускает короткую целенаправленную терапию, предоставляя психологическую поддержку тем, кто не может позволить себе годы психоанализа. Подход Адлера также можно было научить, как видно из 22 детских коррекционных клиник, созданных между 1919 и 1927 годами, и еще нескольких, созданных в последующие годы, пока все они не были вынуждены закрыться.
Адлер также признал роль порядка рождения и описал, как порядок рождения влияет на личность. Имейте в виду, что это было за 50 лет до того, как доктор Кевин Леман выпустил свою книгу на ту же тему, благодаря которой многие люди узнали о потенциальных последствиях порядка рождения.
Это лишь некоторые из аспектов адлеровского подхода, и тем, кто знаком с работами Фрейда, доминировавшими в то время в психологическом мире, легко увидеть, насколько различны эти подходы и почему Фрейд не согласен с теорией Адлера.
Adlerian Theory Today
Если вы изучаете психологию или психолога, то, скорее всего, вы вкратце слышали об Адлере, но ничего подробного. Это был мой опыт, теория Адлера была на одном, может быть, на двух слайдах во всех моих мастер-классах по консультированию, и все же он заинтриговал меня тем, что был первым основателем теории, который применил свою работу для улучшения общества (его детских клиник), которые Я в курсе.
Однако влияние его подхода может быть более распространенным, чем вы можете себе представить:
- Карл Роджерс, отец личностно-ориентированной терапии, проходил стажировку в Адлеровском институте детской психологии в Нью-Йорке.
- Авраам Маслоу, Карен Хорни и Альберт Эллис — другие известные психологи, на работу которых повлиял Альфред Адлер.
Хотя работа Адлера косвенно повлияла на современную психологическую практику, его теорию также можно считать первой в позитивной психологии.
Если вы никогда не изучали психологию или консультирование, то я сомневаюсь, что вы слышали о нем. Скорее вы были бы знакомы с такими подходами, как когнитивно-поведенческая терапия, на которые повлиял его подход.
Так почему неузнаваемость?
Одна из ведущих теорий, почему теория Адлера малоизвестна, заключается в том, что она была настолько дальновидной и противоречила тогдашним взглядам в психологии (в первую очередь Фрейду), что не получила должного импульса. Скорее, его теория согласуется с современной практикой в психологии, где произошел переход от подхода, ориентированного на проблемы, к более позитивному подходу, ориентированному на здоровье. Я подозреваю, что если бы Алдер подумал о своей теории в современном мире, о ней узнало бы намного больше людей.
Почему важна теория Адлера
Почему это важно? Психология и консультирование, кажется, преуспевают без теории Адлера или признания его работы.
Есть две основные причины, по которым я считаю это важным:
- Первая причина связана с циклом теорий на практике. Отсутствие признания работы Адлера означало, что многие из его ключевых моментов пришлось открывать заново, а не строить на них. Конечно, это было бы лучше, чем начинать с нуля.
- Во-вторых, и это более важно, теория Адлера может заполнить пробел в современной практике позитивной психологии, где есть подходы, но нет целостной теории относительно индивидуума. Это часто означает, что нет структурированной основы, на основе которой практикующий может практиковать. Подход Адлера может обеспечить это, и он очень удобен, поскольку не ориентирован на технику. Подход Адлера фокусируется на том, почему и что в терапии, но допускает вариации и творческий подход в отношении того, как (например, какую технику).
Чтобы записаться на прием, попробуйте онлайн-бронирование. Кроме того, вы можете позвонить в Vision Psychology Brisbane по телефону (07) 3088 5422.