Блог педагога-психолога ГУО»Мижевичская средняя школа Слонимского района» А.В.Тулуб : Психологические тесты онлайн
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТАЛ
Школьный-психолог сайт
В данном разделе собраны программы, предназначенные для компьютерной диагностики личности
Для того, чтобы воспользоваться выбранной Вами методикой, необходимо пройти по ссылке [скачать], открыть полученный архив и запустить «.exe» приложение.
1. «Многоаспектная методика СМИЛЛ» — [скачать]
2. «Профориентационная методика Голланда» — [скачать]
3. «Многоаспектная методика СМИЛЛ — 388» — [скачать]
4. «Методика САН» — [скачать]
5. «Модифицированный 8-ми цветовой тест Люшера» — [скачать]
6. «Опросник уровня агрессивности Басса — Дарки» — [скачать]
7. «Тест Томаса Реагирование в конфликтных ситуациях» — [скачать]
8. «Факторный личностный опросник Кетелла» — [скачать]
9.
«Профориентационная методика» -[скачать]
10. «Методика уровня субъективного контроля» — [скачать]
11. «Психогеометрическая методика» — [скачать]
12. «Модифицированный портретный тест Сонди» — [скачать]
13. «Многофакторная личностная методика» — [скачать]
14. «Характерологический опросник Айзенка» — [скачать]
15. «MMPI mini mult» — [скачать]
16. «Тест Ассингера Агрессивность в отношениях» — [скачать]
17. «Уровень тревожности» — [скачать]
18. «Статистический критерий Фишера» — [скачать]
19. «Характерологический опросник Леонгарда» — [скачать]
Личностный опросник Айзенка — СКАЧАТЬ
Опросник суицидального риска (модификация Т.Н. Разуваевой) — СКАЧАТЬ
Шкала депрессии Зунга — СКАЧАТЬ
1. Методика экспресс диагностики интеллектуальных способностей МЭДИС (6-7 лет).
2. Методика Исключение понятий.
3. Методика «Запоминание 10 слов. А.Р. Лурия.
4.
Методика «Волшебная страна чувств».
5. Тест школьной тревожности (Филиппса).
6. Тест «Дом, дерево, человек».
7. Тест Кетелла (детский вариант).
8. Методика Э. Ф. Замбицявичене.
9. Тест агрессивности (опросник Л.Г. Почебут).
10. Методика диагностики склонности к преодолению социальных норм и правил (Клейберг Ю.А.).
11. Опросник для определения профессиональной готовности Л.Н. Кабардовой.
12. Тест «Самооценка психических состояний (по Айзенку),»
13. Опросник «Конфликтная личность».
14. Определение индекса групповой сплоченности Сишора.
15. Методика «Тип мышления».
16. Опосредованное запоминание (А.Н. Леонтьев).
17. Корректурная проба Бурдона.
18. Методика «Дерево».
19.
Опросник профессиональных предпочтений.
20. Исследование самооценки (вариант А.М. Прихожан для мл. школьников).
21. Методика «Дифференциально-диагностический опросник (ДДО) Е.А. Климова.
22. Исследование самооценки (вариант А.М. Прихожан для подростков).
5 лучших психологических тестов, которые можно пройти самостоятельно онлайн
Да, их можно пройти бесплатно!
Ради веселья мы проходим тесты Сможете ли вы отгадать мультфильм по одной фразе или Умеете ли вы флиртовать, но бывает настроение заглянуть вглубь себя.
Сегодня собрала крутые психологические тесты, которыми пользуются практикующие специалисты. Пройти и узнать результат можно бесплатно!
Полный цветовой тест Люшера
Начнем с быстрого теста, где вам не нужно отвечать на вопросы — здесь только цветные карточки. Выбор оттенков показывает ваше внутреннее состояние: поставленные цели, поведение и даже уровень стресса.
На все про все уйдет 3 минуты!
Тест Люшера — один из самых популярных в психологии. Впервые швейцарский психолог Макс Люшер опубликовал его в 1948 году и… проснулся знаменитым! Полноценное же руководство вышло в печать только в 1970-м.
Пройти тест Люшера: psytests.org
Самооценка депрессии по шкале Занга
Да, этот тест нужен для выявления сиптомов депрессии. При этом шкалу можно использовать и для мониторинга изменений внутреннего состояния. Благодарим за нее психотерапевта Уильяма Занга.
Для прохождения теста вам нужно будет выбирать ответы по шкале: от «редко» до «постоянно». Всего 20 вопросов — на 5-10 минут максимум.
Пройти тест на самооценку депрессии по шкале Занга: jekyll-hyde.ru
Тест межличностных отношений Лири
Американский психолог Тимоти Лири разработал этот опросник в 50-х годах прошлого века. Ответьте на вопросы и узнайте свой тип отношений с окружающими людьми.
Частенько тест используют в профессиональной сфере, например при приеме на работу.
Он помогает узнать, как будет чувствовать себя сотрудник в коллективе.
Пройти тест Лири: psytests.org
Тест эмоционального интеллекта, ЭмИн
Насколько вы легко считываете эмоции других людей? Способны ли вы управлять их настроением? Именно этот тест поможет разобраться, насколько вы эмпатичны. Тест ЭмИН — это отечественная методика, которая измеряет эмоционального интеллекта.
Вас ждут 46 вопросов с возможностью выбора подходящего варианта ответа. На это нужно будет выделить минут 15-20.
Пройти тест на уровень эмоционального интеллекта
: psytests.orgЭкспресс-диагностика невроза Хека-Хесс, BFB
Этот тест активно используют в своей работе практикующие врачи. Диагностика включает в себя перечень 63 симптомов невроза, поэтому результаты максимально правдивые.
Мы предлагаем пройти упрощенный вариант теста из 40 вопросов. Именно эту версию берут за основу для современного тестирования.
Пройти экспресс-диагностику невроза Хека-Хесс: psytests.
orgХотя данные тесты и относятся к профессиональным инструментам психологов, безоговорочно верить им не стоит. Если вы чувствуете проблемы, то лучше обратиться к специалисту.
А если вам хочется поднять себе настроение, то ловите несколько шуточных интересных тестов:
8 загадок, которые легко решают только дети (а вот взрослым трудно)
Тест на интеллект: 5 школьных вопросов, на которые не могут ответить треть россиян
Тест: бумер, зумер или миллениал?
Теги Психология Тесты
Как 3 лучших государственных школы Нового Орлеана отпугивают учеников | Образование
В Чартерной школе Одюбон в верхней части Нового Орлеана дошкольники молча сидели, поглощенные заданием с помощью пинцета помещать миниатюрные помпоны в чашки. У каждого был личный список навыков на день. Дальше по коридору другая воспитательница подняла два мешка с мукой и спросила по-французски: «Quelle quantite», сколько, под припев «deux!»
В Лейк-Форест-Чартер в Восточном Новом Орлеане студенты ходили по коридорам, волоча за собой набитые книгами рюкзаки на колесиках, как группа деловых путешественников.
Снаружи был школьный бассейн для уроков водного спорта.
Дети из Lusher Charter в верхней части города кружились в танцевальной студии, увешанной зеркалами. В рабочем листе второклассника 21-й вопрос звучал так: «Чем похожи животные, находящиеся в спячке и в спячке?»
Это одни из самых популярных государственных школ с высоким рейтингом в городе, который заработал национальную репутацию благодаря передаче большинства школ чартерным операторам и попыткам помочь учащимся, живущим в нищете и преступности. Но немногие посторонние видят исключительную, привилегированную сторону государственного образования Нового Орлеана.
Наряду с установлением академических требований для некоторых или всех классов и узкими приоритетами при приеме, эти три школы навязывают ошеломляюще сложные процессы подачи заявок, которые проверяют сообразительность родителей, доступ к транспорту и способность уйти с работы.
В течение многих лет эти школы обвиняли в тайном сохранении мест для детей из семей с хорошими связями.
Их лидеры говорят, что нет, что они проводят прозрачные и честные публичные лотереи для приема. Они утверждают, что их политика направлена на уравнивание возможностей, а не на их ограничение.
Но вопрос о том, получают ли горстку детей подмигивание и кивок, меркнет по сравнению с большим числом учащихся, которые фактически исключены из посещения, говорят защитники государственного образования — дети, которые, возможно, больше всего нуждаются в помощи.
Результат: студенческий состав, который совсем не похож почти на любую другую государственную школу в городе.
Процедуры и приоритеты
После урагана Катрина каждый родитель государственной школы в Новом Орлеане должен был подать заявление о приеме в школу; нет заданий по домашнему адресу. Чтобы упростить регистрацию и уравнять возможности, две городские школьные системы установили общий процесс подачи заявок — OneApp. Семьи перечисляют целых восемь школ, и компьютер сопоставляет их с открытыми местами.
Для этого требуется немного больше, чем подпись родителя.
Но Audubon, Lake Forest и Lusher входят в число последних семи школ, не использующих OneApp. Вместо этого каждый развертывает уникальный набор требований, настолько сложных, что родители составили электронные таблицы для отслеживания шагов, которые, согласно веб-сайтам школ и обширным беседам с персоналом, включают некоторую комбинацию:
- Посещаемость родителей на собрании
В этих деталях есть более подробная информация. Абитуриенты Lusher, например, должны представить профиль с подробным описанием опыта и интересов учащегося в искусстве, даже если учащемуся всего 4 года. Школьный офис не будет принимать заявления с 11:00 до 13:00, обеденное время для будущих родителей, работающих днем.
Для абитуриентов в детский сад Lake Forest требуется нарисованный от руки автопортрет, второе произведение искусства и образец почерка. Художественное произведение не может быть трехмерным или включать продукты питания, такие как макароны, и это не может быть лист из книжки-раскраски.
В Лейк-Форест также есть карманная папка определенного цвета, который меняется каждый год; на 2016 год он был красным.
За все эти действия начисляются очки в оценочной карточке, которую сотрудники называют «матрицей». Если дети не достигают минимальной суммы, они объявляются неприемлемыми. Несмотря на дополнительные части и действия, результаты тестов составляют наибольшую долю возможного общего количества баллов. В этом году компания Lusher разместила в Интернете свою матрицу подсчета очков; Лейк-Форест нет.
У Audubon такая же система начисления баллов для учащихся третьего класса и выше. Ниже третьего класса нет ни экзаменов, ни оценочных листов. Операционный менеджер Алиса Дюпре подчеркнула, что в младших классах школа не является академически избирательной.
Но семьи дисквалифицируются, если они не посещают учебное собрание, на которое они могут не опоздать. Запись на эти встречи онлайн; согласно веб-сайту Eventbrite, родители должны были предъявить свои водительские права, автострахование и регистрацию автомобиля, если они хотели припарковаться в одном месте встречи.
Кроме того, в этом году в Одюбоне был двойной процесс приема в дошкольные учреждения. По словам Дюпре, раннее поступление в школу имеет большое значение, потому что эти дети автоматически переходят в начальную школу, где они обычно занимают около 60 процентов мест в детском саду.
В этом году Audubon впервые пришлось использовать OneApp для некоторых мест в дошкольных учреждениях: тех, которые государство финансирует для детей с низким доходом. Но у него был отдельный параллельный процесс, когда другие семьи подали заявки непосредственно в школу на платные места, минуя общую общегородскую заявку. Некоторые из этих мест могут также субсидироваться школой для семей с низким доходом. Чтобы узнать, сколько они будут платить, родителям было предложено ответить на 20 с лишним вопросов, некоторые из которых были столь же подробными, как и все, что можно найти в налоговой форме, на веб-сайте, который взимал плату за доступ к форме расчета.
Дюпре сказала, что она посоветовала малоимущим родителям подавать заявки через оба канала, чтобы максимизировать свои шансы.
Интерактив: попадете ли вы в Лейк-Форест, Одюбон или Люшер?
Порядок зачисления
После определения того, какие студенты соответствуют требованиям, Audubon, Lake Forest и Lusher допускаются в группу в порядке приоритета, с лотереями, если спрос превышает предложение. Всегда есть, сказали школьные руководители.
Audubon отдает предпочтение учащимся с опытом работы по двум специальностям: французскому языку и Монтессори, а также братьям, сестрам и детям сотрудников. По словам Дюпре, около 50 из 832 студентов Одюбона являются гражданами Франции. У всех детей, которые прошлой осенью попали в программу Монтессори для трехлетних детей, родители или братья и сестры уже работали в школе.
Люшер резервирует несколько мест для детей преподавателей, сотрудников и аспирантов Тулейнского университета. Взамен Tulane бесплатно предоставляет студентов-учителей и бесплатные занятия для старшеклассников, среди прочих привилегий. По словам представителя университета Кита Брэннона, Тулейн выделил более 1 миллиона долларов на открытие школы после урагана Катрина.
Кроме того, Люшер уже давно гарантирует прием в детские сады жителям небольшого географического района вокруг школы. Однако школьный совет Орлеанского прихода решил прекратить эту привилегию осенью.
После приоритетных групп Люшер и Лейк-Форест резервируют большую часть своих оставшихся свободных мест для студентов, набравших самые высокие баллы в их оценочной карточке.
Представители всех трех школ выразили полную уверенность в честности процесса приема.
На самом деле, директор / исполнительный директор Lake Forest Марделе Эрли и исполнительный директор Lusher Кэти Ридлингер заявили, что все остальное будет незаконным. Это потому, что в этих двух школах до сих пор действуют правила, установленные Орлеанским приходским школьным советом в 1919 году.98, чтобы урегулировать федеральное расследование гражданских прав в отношении дико неравного расового зачисления в некоторые специализированные школы. Правила требовали, чтобы школы использовали несколько критериев приема, а не только стандартные результаты тестов.
Учащимся старшего возраста школы могут проверять табели успеваемости и записи о посещаемости. Но у 4-летних их нет. Отсюда и родительские собрания, анкеты и студенческие портфолио. «Студентам достаточно просто получить баллы в оценочной ведомости», — сказал Эрли. На самом деле, портфолио Lake Forest и художественный профиль Lusher оцениваются не по содержанию, а только по завершенности.
Тестирование 4-летних детей
Из-за нескольких этапов и того, что учащиеся с приоритетным статусом должны набрать только минимальный балл, «Вы можете поступить как средний ребенок», — сказала директор младших классов Lusher Шейла Нельсон. «Что здесь действительно замечательно, так это то, что у вас есть эта среда с детьми разного уровня».
Ранний сказал то же самое о Лейк-Форест: 4-летний ребенок мог получить средний балл на тестах или мог провалить один предмет.
Так зачем проверять? Это «дает нам представление о том, где они находятся и смогут ли они справиться с учебной программой», — сказал Эрли.
Лейк-Форест считает себя «Спелманом и Морхаусом Нового Орлеана», имея в виду два престижных исторически сложившихся колледжа для чернокожих. По ее словам, цель школы состоит в том, чтобы от 85 до 90 процентов студентов поступили в аспирантуру.
Audubon начинает тестирование для приема в третий класс, потому что стиль Монтессори настолько независим, что «дети, которые не являются средними детьми, не могут справиться с работой», — сказал Дюпре. Кроме того, экзамены по французскому языку начинаются после детского сада, на год раньше, чем в аналогичных государственных школах, и включают ограниченный письменный компонент. В противном случае первоклассники уже слишком сильно отстали бы с языком, сказала она.
Но Кэролайн Ремер, директор Луизианской ассоциации государственных чартерных школ, насмехалась над всем этим. Когда школьные руководители говорят, что они проводят тесты, потому что «хотят, чтобы все дети пришли в первый же день готовыми к обучению», — сказал Ремер, — «это код для: «Мы хотим создать препятствия, чтобы дети, которых труднее учить, не пришли в школу».
наша школа». По ее словам, дети в этом возрасте не получают одинаковых результатов из недели в неделю, и их результаты не предсказывают их результаты на аналогичных тестах позже.
Умный ребенок в плохой день может провалиться. Гамильтон сказал, что некоторые маленькие дети не могут сидеть спокойно достаточно долго, чтобы сдать тест. Или они могут быть голодными или уставшими и не в состоянии компенсировать это, как дети старшего возраста. Люшер и Лейк-Форест предлагают специальные условия для инвалидов, но многие дети не диагностируются в таком раннем возрасте. С другой стороны, по ее словам, более богатые семьи могут готовить четырехлетних детей к вступительным экзаменам в школу.
Даже когда в школах есть другие способы для 4-летних детей заработать баллы в оценочной карточке, использование теста означает, что «существует высокая вероятность того, что есть учащиеся, исключенные из этой школы, которые будут там успешны», — сказал Гамильтон .
Что касается обязательных собраний и тому подобного в трех школах Нового Орлеана, она сказала: «Похоже, что с этими вещами они действительно измеряют родительский интерес и приверженность».
Более всесторонняя оценка может включать в себя портфолио работ ребенка — тот, который оценивается, а не просто хранится, как в Люшере и Лейк-Форест — и наблюдение за поведением ребенка, сказал Гамильтон. Любому из этих показателей можно обучать, но вместе они дают лучшее представление о способностях ребенка.
Насколько это сложно?
Подача заявления в Lake Forest, по словам Эрли, «очень проста и легка для родителей». У нее были объяснения более загадочных правил применения. Например, произведения искусства, сделанные из продуктов питания, гниют, а папка специального цвета облегчает поиск файлов за каждый год.
Рано сказала, что жалоб от родителей не слышала. Она думала, что противодействие признаниям в Лейк-Форест было пропагандой неустановленных противников. Действительно, некоторые образовательные группы оказали сильное давление на Лейк-Форест и других противников OneApp. Эти школы должны в конечном итоге присоединиться, но не сейчас.
«Мы не можем вмешиваться в политику и быть в центре внимания политиков, которые хотят, чтобы мы делали это по-своему», — сказал Эрли. «Студенты, которых Бог дает мне для подготовки, — это то, с чем я работаю».
Ридлингер из Lusher сказала, что не видит решения, которое удовлетворило бы всех. «Каждый раз, когда у вас есть много людей, которые хотят куда-то прийти, если они попадают, они действительно счастливы, а если они не попадают, то нет», — сказала она. «Какой бы процесс вы ни придумали, я могу уместить только 690 детей в этом здании».
Но несколько местных лидеров образования говорят, что препятствия сводятся к необоснованным сдерживающим факторам, дискриминирующим неблагополучные семьи.
«Эти небольшие препятствия и небольшие дополнительные шаги могут помешать им следовать», — сказал исследователь из Тулейна Дуг Харрис. Он нашел правила Люшера, в частности, «невероятно запутанными». Даже Ремер, глава государственной ассоциации чартерных школ, обнаружил обращаться к Люшеру за ее сыном напряжно.
Аиша Рашид, редактор Руководства для родителей в Новом Орлеане по государственным школам, сказала, что проблема не в том, предназначены ли школы для дискриминации; дело в том, привела ли их политика к дискриминации.
Лидеры Одюбона, Люшера и Лейк-Форест «не сидят без дела, думая:« Как мы можем еще больше усложнить жизнь людям, которым и без того приходится нелегко? », — сказал Рашид. Но семьи говорят ей , что они не могут заполнить заявления в этих трех школах. Если школы не хотят исключать родителей из неблагополучных семей, «сейчас самое время взглянуть на их практику».
Чиновники Audubon и Lake Forest заявили, что они могут быть гибкими: родители могут попросить отправить заявление по почте, отправить другого родственника на встречу, зарегистрироваться на встречу по телефону или прийти, чтобы ознакомиться с учебной программой один на один. Абитуриенты с низким доходом в дошкольном учреждении Audubon могут запросить код для бесплатного доступа к веб-сайту, на котором рассчитывается их плата за обучение.
И Дюпре сказал, что, несмотря на то, что изначально было сказано на веб-сайте Eventbrite, для парковки не требуется лицензия и регистрация, если только водитель не хочет оставить свою машину на ночь.
Тем не менее, Рашид сказал, что администраторы этого не поняли: «Ответы школ дадут: «Конечно, мы будем работать с вами», но откуда вы это знаете?» Она сказала, что по-настоящему гостеприимная школа сделает процесс максимально простым, вместо того, чтобы заставлять семьи просить об исключениях.
И не всегда были доступны исключения. По ее словам, когда Тара Мэдден пошла, чтобы оставить заявление своей дочери в Одюбоне, она увидела, как офис отослал родителя, который забыл сделать ксерокопию требуемого документа. У той матери не было машины и в шаговой доступности не было копировальной мастерской, поэтому ей пришлось ехать на автобусе.
Точка зрения родителей
Некоторые родители обращаются в Audubon, Lake Forest и Lusher и жалуются на это. Другие, однако, убирают сообщение из сложных процессов: они не нужны.
Джой Митчелл руководит дошкольным учреждением Children’s Palace Learning Academy в Восточном Новом Орлеане. Ее амбициозные родители из Лейк-Форест «говорят, что это становится для них очень тяжелым бременем». Они не понимали смысла различных шагов, таких как цветная папка. Обязательная встреча? «Они чувствуют, что это форма проверки семьи».
И это были семьи со средним достатком. По ее словам, малообеспеченные семьи в Детском дворце вообще не обращаются в Лейк-Форест.
Два других директора дошкольных учреждений также заявили, что их малообеспеченные семьи не обращаются в Lusher, Audubon или Lake Forest. «Все считают, что это вне их досягаемости», — сказала Соня Джозеф из «Маленьких ягнят Клары» в Алжире. Восприятие ее родителей — и она подчеркнула, что не знает, соответствует ли оно действительности, — заключалось в том, что эти школы функционировали как частные школы и сами выбирали, кого хотели.
«Это не очень простая система для подачи заявки, и они не предоставляют транспорт (для студентов), что ограничивает количество людей, которых они собираются привлечь», — сказал Джозеф.
Некоторые семьи Люшеров и Франклинов, живущие в Алжире, платят более 900 долларов в год за то, чтобы посадить своих детей в арендованный в частном порядке фургон.
Ламонт Дуглас, техник по кондиционированию воздуха, отец и блогер, занимающийся вопросами образования, сказал, что никогда не встречал никого, кто ездил бы в Лейк-Форест или Люшер. Когда ему описали процесс подачи заявки, он сказал: «Это звучит почти как Голодные игры!»
Бенита Батлер работает из дома, у нее есть машина и она хорошо разбирается в деталях. Она легко ориентировалась в гораздо более простом приложении Ben Franklin High для своего старшего ребенка. Однако обращаться к Люшеру за младшим было страшно.
«Мне пришлось пойти в кабинет врача и взять записи о прививках, — сказала она, — пойти на почту, взять марки… Вы должны написать небольшие эссе о том, как ваш ребенок занимается танцами». Она добавила: «Слава Богу, мой ребенок участвовал в этих различных искусствах, так что все было в порядке».
Батлер была поражена, узнав, что она могла написать что угодно в профиле искусств и получить те же баллы.
«Вы просто спросите: «Почему?» Это государственное учреждение, государственная школа. Так почему же мы должны пройти через столько, чтобы ваш ребенок пошел в школу?» она сказала.
У истории Батлер был счастливый конец: ее ребенок попал в больницу. Но этот опыт все еще беспокоил ее.
«Этот процесс — способ устранить множество людей», — сказала она. «Есть большая часть людей, которые не похожи на меня. Но их дети заслуживают таких же возможностей, как и мои».
Вы получили отзыв. Что теперь делать?
Уголовное обвинение требуется личная явка в дату и время, указанные в вашем соглашении о цитировании или освобождении. Неявка приведет к выдаче ордера на ваш арест.
Нарушения Если вы получили предупреждение о нарушении правил дорожного движения или правил дорожного движения, первое, что нужно сделать, это проверить дату и время суда в уведомлении.
Вы можете явиться в суд в указанную дату и время или воспользоваться любым из перечисленных ниже вариантов до даты и времени суда. Неявка может привести к дополнительным штрафам, сборам, лишению водительских прав и отправке на взыскание.
Если вы были привлечены к ответственности за неосторожное вождение, а также за аварию и травмы, за несовершеннолетнее владение марихуаной или алкоголем, явка является обязательной, что может привести к приостановке ваших водительских прав.
Процесс цитирования:
Вариант 1 предусматривает, что вы подаете заявление об отказе от оспаривания и оплачиваете сумму предполагаемого штрафа, указанную в вашем цитировании. Таким образом, вам больше не нужно будет лично появляться в день, указанный в цитировании.
Опция 2 Подайте заявление об отказе в состязании и отправьте/отправьте объяснительное письмо с приложенной предполагаемой суммой штрафа в суд до даты вашего судебного заседания, чтобы судья прочитал и вынес решение на основе предоставленную вами информацию.
Вы будете уведомлены по почте о постановлении судьи.
Вариант 3 Если вы хотите заявить о своей невиновности, вы можете подать заявление о признании вины в офисе суда до даты суда. Вы также можете заявить о своей невиновности, нажав на эту ссылку: Запрос на судебное разбирательство. Запросы на проведение судебного разбирательства должны быть заполнены полностью и представлены в суд до даты и времени нашего суда. Ваша пробная версия будет назначена на более позднее время в среду утром. Вы получите уведомление о пробной версии по почте и электронной почте, если она предоставлена, примерно за 3 (три)–четыре (4) недели до даты пробной версии.
Вариант 4 Судебное разбирательство под присягой , а не вариант в этом суде.
Сумма штрафа/класс Информация Сумма штрафа, которую бюро по расследованию нарушений (судебные секретари) может наложить, такая же, как судья имеет право налагать {штрафы} по закону.
Государство устанавливает максимальную и минимальную суммы, которые суд должен использовать. Размер штрафа зависит от типа нарушения и вашего водительского стажа. Билеты на ремни безопасности можно оформить, посетив занятие, если это ваше первое нарушение ремня безопасности. Учащиеся старших классов могут явиться в суд, чтобы попросить судью посетить уроки вождения, если они ранее не совершали правонарушений. Вождение без страховки может быть аннулировано до даты суда, если вы можете предоставить суду действительное доказательство наличия страховки на дату и время совершения правонарушения.
Платеж можно произвести с помощью карт VISA, Mastercard, American Express или Discover через Интернет или по телефону (503-635-0217), по почте или лично. Безопасный сайт для онлайн-платежей и дальнейшие инструкции находятся по адресу: https://www.municipalonlinepayments.com/lakeoswegoor/court
Пожалуйста, подождите не менее трех (3) рабочих дней, прежде чем обращаться в суд по поводу суммы штрафа.