Юлия гиппенрейтер: Все книги Ю. Б. Гиппенрейтера

Как воспитывать детей в условия неопределенности


Фотографии: Unsplash. Иллюстрация: Юлия Замжицкая

Знаменитый психолог Юлия Гиппенрейтер, автор бестселлеров «Общаться с ребенком. Как?» и «Продолжаем общаться с ребёнком. Так?» в последние годы нечасто дает интервью. В 2022 году 92-летняя ученая пообщалась с командой издания Harvard Business Review. Собрали для вас самые интересные цитаты.

О внутренних резервах

Самых маленьких детей к встрече с миром надо готовить с лаской, теплом. Что здесь ошибочно иногда случается? Их очень рано начинают учить читать, учить себя вести, наказывать. Даже если ребенок научится при жестком воспитании что-то делать, у него не будет запаса стойкости. Ему нужно напитаться тепла, доброжелательности и понимания со стороны взрослого. Если мама доброжелательная, то ребенок подражает автоматически, зеркалит мамину доброжелательность. Это внутренний ресурс для последующей жизни.


Читайте также: 7 принципов осознанного родительства


О преодолении трудностей

Если ребенок 3-5 лет начинает лезть на дерево, что ты должен <сделать> как разумный родитель? Важно ему объяснить, что он может сверзиться оттуда. Сказать: «Вот смотри. У тебя есть три точки опоры и только одна свободная. Вот давай проверим. Сейчас у тебя три точки. Лезь, молодец! Ты схватил здесь, теперь можешь переступить на ногу.» И чуть-чуть обучить. Сначала надо поддерживать эмоционально, а потом обучать его преодолевать трудность за счет своего навыка и мужества. Потому что мужество — это одна из добродетелей, которая признавалась древними греками как моральное свойство человека. 


Читайте также: Как воспитать уверенного в себе ребенка


О выборе занятия и профессии

Если у ребенка сопротивление, надо к нему присмотреться. «А что ты хочешь? Давай смотреть, что тебе нравится, что тебе по душе? Я тебя поддержу». Вот это <должны быть> первые слова родителей в любом возрасте. Надо говорить: «Я с тобой, я помогаю тебе становится уверенным, я поддерживаю твой интерес, молодец! Ты имеешь право удариться в какую-нибудь область бабочек или гусениц, цветочков». 


Читайте также: Выбрать профессию и не разочароваться: лайфхаки для школьников и их родителей


О связи образования и успешности

Люди помешались на образовании детей. Сумасшествие начинается, какие-то академии создаются с детского сада до высшего образования. Какие-то лучшие, на международном уровне. Бизнес растет образовательный, много частных школ, лицеев становятся местом, куда родители мечтают устроить ребенка. И там будет успех, потому что там гарантированно (или не гарантированно) поступление в какой-нибудь престижный вуз.

И вот ребенка вставляют в такие рельсы, где он должен быть успешным, переходить из класса в класс. А если он не тянет, нанимаются репетиторы. 

Так вот если он идет по официальным рельсам «успех-успех-успех-успех», то из чего будет состоять его интерес? На чем сформируются мотивы и желание, самоудовлетворенность, исходя из того, что лично ему интересно, что он добывает сам? Этот успех социально-деятельностный отвлекает ребенка и родителей от успеха внутреннего, какой человек в нем формируется, что для него главное.


Читайте также: Раннее развитие? Как заниматься, чтобы не навредить ребенку


О главных качествах личности

Успех сейчас очень забивает главные вещи. Какие главные вещи? Я не могу тут описать широко, я могу только назвать формирование нравственной личности — такой, которая умеет себя с достоинством держать с людьми, умеет говорить «нет», умеет построить очень хорошие отношения в семье с женой или с мужем, то есть обладает навыками внимательного выслушивания другого и учитывает ее или его интересы. 


Читайте также: Привет от Тимура и Ко: нужно ли детям морально-нравственное воспитание?


О жизненных целях

Вот сейчас у меня еще не конец жизни всё-таки, но к этому моменту <цель> — это жить с искоркой все время. Ценить настоящий момент, то, что у тебя сейчас есть. У каждого много есть в каждый данный момент.

А цели — это такие мечты, которые не всегда сбываются, иногда нас разочаровывают, но мы на них тратим очень много энергии. Забывая, что мы проходим каждый момент, и в этот момент очень здорово жить. 


Материалы по теме:

  • Что такое VUCA-мир и как в нем выжить человечеству
  • Воспитание «по Гиппенрейтер»: границы разумного

Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.

Подписаться

5 важных уроков Юлии Гиппенрейтер

1. Принимайте ребёнка таким, какой он есть

Юлия Гиппенрейтер считает, что важно любить детей просто за то, что они есть. Родительскую любовь не нужно заслуживать. Достижения или, наоборот, ошибки сыновей и дочек не должны менять отношение мам и пап. 

Чаще говорите ребёнку, что вы рады его видеть, счастливы, что он родился. Это поможет ему вырасти более уверенным в себе и не сомневаться в том, что его любят. 

Юлия Гиппенрейтер, говоря о принятии ребёнка, вспоминает историю девочки, которой родители редко говорили, как она им дорога и как они её любят. В итоге ребёнок был уверен, что представляет  самую большую на свете неприятность для родителей. 

2. Не помогайте ребёнку, если он об этом не просит

Родители должны дать возможность ребёнку стать самостоятельным. Мамы и папы, которые делают всё за своих детей, мешают им справляться с задачами. Важно дать ему определённую свободу, которой вы как будто бы говорите: «Всё в порядке, ты справишься».  

Можно напомнить, что если ему понадобится помощь, то он может обратиться к вам. Но не переусердствуйте и не берите на себя всю задачу. Помогите только с тем, что вызывает трудности у ребёнка. Например, если он делает домашнее задание по окружающему миру, не спешите вмешиваться с собственными креативными идеями — позвольте ребёнку решить задачу так, как ему нравится.

3. Поддерживайте увлечения ребёнка, даже если не понимаете их

Гиппенрейтер утверждает: «Личность и способности ребёнка развиваются только в той деятельности, которой он занимается по собственному желанию и с интересом». 

Понаблюдайте, чем любит заниматься ребёнок в свободное время. Даже если некоторые из занятий кажутся вам непонятными или неполезными, они необязательно вредны. Помните: велика вероятность, что те занятия, которые по-настоящему увлекают девочек и мальчиков в раннем возрасте, впоследствии станут их полноценными хобби. Это значит, что с их помощью  дети смогут развиваться и получать новые навыки.  

Почаще говорите о том, что вас восхищает увлечённость ребёнка, вы гордитесь его успехами в любимом деле. Это даст ему мотивацию не просто весело проводить время, но и становиться лучше в понравившейся области. 

Иногда вы можете даже участвовать в хобби ребёнка и передавать ему свои знания по теме. Дети, как правило, очень благодарны родителям за это. Если ребёнку нравятся видеоигры, а вы в них ничего не понимаете, — не думайте, что от них только вред. Попросите объяснить вам, что именно ему нравится в играх, как он хочет развиваться в них.

<<Форма демодоступа>>

4. Внимательно слушайте ребёнка, когда он делится с вами переживаниями

Юлия Гиппенрейтер — сторонница «активного слушания» в детско-родительских отношениях. Это значит, что родители действительно вслушиваются в рассказ ребёнка, смотрят ему в глаза, когда он что-то рассказывает, задают уточняющие вопросы. 

Но не торопитесь расспрашивать ребёнка, если он чем-то огорчён. В первую очередь вас должны волновать его переживания и эмоции, а уже потом события и факты. Когда ребёнок делится, что кто-то обидел его в школе, не торопите рассказ вопросами «Ну? И что было дальше?». Почаще останавливайтесь на его самочувствии: «Как ты почувствовал себя после этого?» 

Если ребёнок убедится, что взрослый терпеливо слушает его, то с большой вероятностью и сам будет внимателен к семье и окружающим. Это связано с тем, что проговаривание чувств ребёнка даёт возможность понять, что родителям важны его переживания.

5. Откажитесь от чтения моралей

Мудрые мысли вслух и нравоучения в духе «Ты должен уважать взрослых» не заставят детей переосмыслить поведение. Такие фразы скорее вызовут скуку и в итоге будут проигнорированы. 

Пример взрослых работает гораздо лучше, чем проповеди. Если ребёнок будет регулярно видеть, как его мама и папа совершают добрые дела, уважают друг друга и окружающих людей, то он, скорее всего, и сам начнёт вести себя подобным образом. 

Если мама или папа повышают тон, разговаривая с бабушкой, но при этом будут требовать от ребёнка уважительного отношения, ничего не получится. Ребёнок будет видеть, что родители не соблюдают советы, которые исходят от них, поэтому и сам не захочет проявлять уважение. 

Иллюстрация: Anastasiya Melnikova / Dribbble

<<Форма аттестации>>

Юлия Гиппенрейтер — Результаты поиска

Русский язык и литература

Для получения точных результатов поиска заключите искомый термин в кавычки, например «no et moi».

Уточните параметры поиска

Ваша корзина пуста

Ваша корзина пуста.

  • Курсы и изучение языков
  • Литература
  • Подростки
  • Детские книги
  • Электронные
  • Популярные
  • Все наши сайты
  • каталоги
  • Студенты и преподаватели
  • Нужна помощь?
  • События
  • Блог
  • Информационный бюллетень
  • Ссылки
  • Конфиденциальность
  • Вход/Регистрация
  • Курсы и изучение языка
  • Литература
  • Молодёжь
  • Детские книги
  • Электронная версия
  • Популярное
  • Категории
  • Мероприятия
  • Студенты и преподаватели

 

Просмотр: Отфильтровано | Все

Извините.

..

Мы не смогли найти подходящих товаров на этом сайте, попробуйте наш сайт книжного магазина.

Не можете найти то, что хотите? Воспользуйтесь нашим расширенным поиском.

Все еще не можете найти то, что хотите? Почему бы не отправить запрос в наше средство библиографического поиска?

Информацию о складских запасах и доставке наших наименований см. на отдельной титульной странице.

РазделКурсыЯзыковые навыки и практикаЦивилизацияЧитателиСправочникиАудиовизуальные материалы/МультимедиаЛитература на английскомИллюстрированные книгиЛитератураМаркетинг и продвижениеМы рекомендуем …Периодические изданияУслугиАкцииТоварыВсе разделыУровень способностейНачинающиеA1A1.1Год 1Уровень 1O-серияНачальный класс 3Низкий уровеньA1.22й годНачальный год 4Начальный класс 5Начальный класс 6A-серияУровень 2Низший средний уровень 3B-серияA2A2.1A2.2СреднийВерхний Средний уровень 4Year 4C-серияD-серияНижний продвинутыйB1B1.1B1.2Уровень 5B2B2.1B2.2Year 5AdvancedВысший продвинутый уровень 6C1C1. 1C1.2C2Свободно говорящие/носители языкаВсе уровниВозрастная группаВозраст 0–4 года 5–7 лет 8–10 лет 11–14 лет 15–16 лет A подросток / Взрослые Возраст 11–18 лет 3–18 Все до U Подходит для всех возрастов PG Под присмотром родителей 12/12A Подходит для детей в возрасте 12+ 15 Подходит для детей в возрасте 15+ 18 Только для взрослых E Освобождается для всех возрастов

Язык текста АнглийскийМногоязычныйРусский

Популярность ВсеПостоянные продавцыБестселлерыКогда опубликовано?Не указаноВ ближайшее времяЗа последний месяцЗа последние 3 месяцаЗа последние 6 месяцевЗа последний годЗа последние 3 годаЗа последние 5 летДобавлено в наш каталог?Не указаноЗа последний месяцЗа последние 3 месяцаЗа последние 6 месяцевЗа последний годЗа последний год 3 годаЗа последние 5 летЦена Статус Все ценыТолько скидкиСтатус в наличии Все статусы акцийIn Stock OnlyPublisher AnyAlma EdizioniAlma Edizioni (Digital)Alpina Biznes BuksAlpina PublisherAnaya ELEAnaya ELE Digital ResourcesAngel BooksArnoldo Mondadori EditoreASTAstrel’AzbukaBildungsverlag EINS GmbHBIT LtdBonacci Editore srlBurlington Books Espana S LCasa delle LingueCIDEB EDITRICE srlCLE InternationalCLE Международный — DigitalClever Media GruppColegio de EspanaCornelsen Verlag GmbH — DigitalCornelsen Verlag GmbH und Co OHGDidierDidier — DigitalDifusionDifusion Digital ResourcesEASY READERS A/S / AlineaEDELSAEdelsa Digital ResourcesEditions de l’HerneEditions Maison des LanguesEditions NathanEditorial EdinumenEditorial Edinumen Digital ResourcesEdizioni EdilinguaEdizioni Edilingua (Digital)EksmoELI srlErnst Klett Sprachen GmbHErnst Klett Sprachen GmbH — digitalEurope an Schoolbooks LimitedФеникс ИздательствоFlintaGilde VerlagGolden Daffodils LtdGrupo Editorial SM Internacional DigitalGrupo Editorial SM Internacional S.

L.Guerra EdizioniHabla con ene S L (subs)Hachette digitalHachette FLETHatier EditionsHueber VerlagHueber Verlag (Digital)Издательство КолибриИздательство СофияИздательство ВолчокJean-Michel Place EditionsL’Ecole des LoisirsLa Spiga LanguagesLangenscheidt DaFLangenscheidt VerlagLe Liv re de PocheLidel Edicoes Tecnicas Digital ResourcesLidel Edicoes Tecnicas LtdaLidel Edicoes Tecnicas LtdaLiden & Denz GmbHLiden & Denz GmbH — DigitalLoescher Editore s.r.l.Maison des LanguesМахаон ИздательствоМанн, Иванов и ФерберMAR Russian Resources Ltd.Машины Творения ИздательствоМедный ВсадникМелик-Пашаев ИздательствоMondadori Education SpANEOHELOrnimi EditionsORSEUPПросвещение ИздательствоRed Square RussianRosmen Издательства Fischer Verlag GmbHS G E LS G E L Цифровые ресурсыSamir Scolaire EditeurСамокат Издательский ДомSantillana Educacion S .LSantillana Educacion S.LSchubert Verlag Театральная труппа e.K.SputnikThe Olivia & Hill PressUnderstanding Global IssuesVerlag fuer Deutsch GmbHЗахаров ИздательствоЗлатоуст-центрЗлатоуст-центр (цифровой)Формат Все форматыТолько цифровые продукты

Автор (Имя, Фамилия): Заголовок: Ряд: ISBN/EAN: Код ЕСБ: Результатов на странице: 153050100Безлимит

Самая важная книга для родителей Юлии Гиппенрайтер portofrei bei bücher.

de bestellen

/** * ПРИМЕЧАНИЕ. Эта функция проверяет файл cookie согласия на использование файлов cookie и вставляет Диспетчер тегов Google. * [fh] — 20230622-094217 — В настоящее время регулируется через Klaro */ ?>

  • Бухгалтерский учет

Jetzt bewertenJetzt bewerten

  • Merkliste
  • Auf die Merkliste
  • Бевертен Бевертен
  • Тейлен
  • Продукт Тейлен
  • Продуктиннерунг
  • Продуктиннерунг

В это издание вошли бестселлер профессора Ю.Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?», «Продолжаем общаться с ребенком. Так?» и хрестоматия «Родителям: как быть ребенком» — книги, совершившие революцию в области воспитания и продолжающие окрывать родителей. Автор подробно рассматривает воспитательные нормы, бытующие в нашей культуре многих десятилетий, — и показывает, почему они потеряли эффективность. Юлия Борисовна доказывает, что не только с малышами, но с трудными подростками отношения можно исправить всегда, — научившись общаться по-другому.

Дает пошаговые инструкции к тому, как это сделать.… больше

Andere Kunden interessierten sich auch für

  • Гузель Яхина

    Зулейха открывает глаза

     

    17,84 900 € 05

  • Дина Рубина

    Наполеонов обоз. Книга 2: Белые лошади

     

    25,99 €

  • Евгений Водолазкин

     

    23,99 €

  • Наринье Абгарджан

    Манджунья

     

    14,99 €

  • Захар Прилепин

    Обитель

    24,99 €

  • Людмила Улицкая

    Москва. Место встречи. Городская проза

     

    22,99 €

  • Милер З.

    Кротик. Большая книга (сборник)

     

    20,99 €

  • 00"}»>
  • 00"}»>
  • 00"}»>

Produktbeschreibung

В это издание вошли бестселлеры профессора Ю.Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?», «Продолжаем общаться с ребенком. Так?» и хрестоматия «Родителям: как быть ребенком» — книги, совершившие революцию в области воспитания и продолжающие окрывать родителей. Автор подробно рассматривает воспитательные нормы, бытующие в нашей культуре многих десятилетий, — и показывает, почему они потеряли эффективность. Юлия Борисовна доказывает, что не только с малышами, но с трудными подростками отношения можно исправить всегда, — научившись общаться по-другому. Дает пошаговые инструкции к тому, как это сделать.

Информация о продукте

  • Информация о продукте
  • Verlag: KNIZHNIK
  • Seitenzahl: 752
  • Erscheinungstermin: 23 сентября 2014 г.
  • Russisch
  • Размер: 242 мм x 176 мм x 50 мм
  • Вес: 1100 г
  • ISBN-13: 9785170838769
  • ISBN-10: 517083876X
  • Номер артикула: 43434812

Детали продукта

Es gelten unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen: www.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *