Абстракция в психологии это: Абстракция. Что такое «Абстракция»? Понятие и определение термина «Абстракция» – Глоссарий

Содержание

Абстрактное мышление: что это такое, примеры, формы, виды в психологии

Содержание

1 Определение понятия
2 Суть и польза
3 Абстрактно-логический вид размышлений
4 Типы абстракций
5 Формы абстрактного мышления
- 5.1 Суждение
- 5.2 Умозаключение
- 5.3 Понятие
6 Примеры того, как абстрактно мыслить
7 Зачем нужно развитие этих навыков
8 Развитие
- 8.1 У детей
- 8.2 У взрослых
9 Итог

Вселенная полна неизученными и необычными вещами. Она функционирует по собственным законам и часто не поддается рациональности и логике. Используя исключительно точные знания, мы не познаем многое из того, что до этого было окутано тайной. И в тот момент, когда человек сталкивается с тем, что ему непонятно, в силу вступает абстрактное мышление – что это такое в психологии простыми словами, а также примеры из жизни я приведу ниже.

Определение понятия

Умение мыслить помогает индивиду находить выход из сложившейся ситуации, формировать свой взгляд на мир. Но эта способность бывает нескольких разновидностей:

Точное – имеются знания, информация и четкое понимание того, что происходит.
Обобщенное – данных нет, и личность может только предполагать и догадываться.

Именно ко второму типу и относится абстракция. Если говорить научным языком, то это вид познавательной деятельности, когда происходят общие рассуждения без учета конкретных деталей. Это дает возможность рассмотреть случившееся с разных сторон и отыскать разнообразные методы ее разрешения.

Конечно, такое происходит не всегда. Представим себе, что мужчина лежит на кровати и листает ленту в социальной сети. Первое, что приходит на ум – «Он лентяй». Такой вывод мы, скорее всего, сделаем исходя из того, что видим. Но ведь на самом деле произойти могло и нечто другое. Он прилег на 10 минут отдохнуть после тяжелого рабочего дня. Он приболел и поэтому не в силах заняться делами. Появляется много вариантов, и если мы отойдем от конкретики и рассмотрим все под различными углами, то сможем понять и узнать много нового.

Абстрактные мысли имеют приблизительное значение. Здесь нет места конкретной информации, а во время процесса применяются такие фразы, как «в общем», «возможно».

Суть и польза

Итак, умение мыслить помогает человеку строить собственные взгляды на окружающий мир, справляться с жизненными трудностями, достигать целей. Но в большинстве случаев мы используем точную разновидность, оперируя детальными данными.

Когда мы видим парня, сидящего на лавочке и щелкающего семечки, нам кажется, что он бездельник. То есть мы размышляем на основе той конкретики, которая перед нами. Но ведь можно делать это более обобщенно, и тогда мы узнаем намного больше.

Отстраняясь от фактов и предполагая контекст, мы понимаем, что возможно юноша поссорился со своей девушкой, а до этого отрекся от курения и поэтому заменяет сигарету подобным образом. Или сегодня у него свободный день и он решил расслабиться и подышать свежим воздухом. Абстракционное мышление дает нам простор для воображения, посмотреть на происходящее с различных точек зрения и узнать много всего любопытного.

Этот метод особенно полезен в конкретных повседневных событиях, когда личность попадает в интеллектуальный тупик. То есть она затрудняется с нахождением разрешения проблемы или выработкой объективного взгляда. Но абстрагирование позволяет заметить то, что раньше было не таким явным.

Абстрактно-логический вид размышлений

В этом случае применяются абстракции – это отдельные единички точных закономерностей. Они выделяются из отвлеченных свойств предмета, то есть тех, которые нельзя увидеть своими глазами, потрогать или почувствовать.

Довольно понятный пример – математика, где ученые пытаются объяснить явления, не имеющие места в природе в материальной форме. Такого понятия, как цифра 3 нет. Мы с вами понимаем, что это три абсолютно одинаковые единицы, а название было разработано для упрощения.

По мере развития люди начали использовать термины, которых по сути не существует. Например, язык, как набор звуков, букв и слов. Но ведь их нельзя потрогать, а сам алфавит был выдуман только для того, чтобы мы могли формулировать собственные мысли, передавать и получать информацию. Это позволило индивидам общаться между собой.

Психолог Дарья Милай

Записаться на прием

Абстрактно-логический мыслительный процесс необходим при присутствии некой определенности или, как уже говорилось выше, тупика. Когда выявляется то, что есть в реальности, появляется потребность дать этому объяснение.

Типы абстракций

Чтобы понять, что значит абстрактное мышление, стоит разобраться в единицах закономерностей, их разновидностях и целях. Их выделяют всего шесть:

Изолирующая – способствует выделению тех элементов, на которых делается акцент.
Конструктивизация – выражает «размытые» предметы более четкими по форме.
Актуальной бесконечности – устанавливают бесконечные составляющие в качестве конечных.
Обобщающая – отсекает персональные особенности объекта и концентрирует на общих его характеристиках.
Примитивно-чувственная – выделяет одни свойства и черты и избегает других.
Идеализирующая – меняет реальное описание на идеальный шаблон, скрывающий все недостатки.

Помимо этого, существует классификация по задачам:

Формальные – явления рассматриваются посредством конкретных внешних проявлений, без которых их бы не было.
Содержательные – выделяются элементы, способные существовать самостоятельно.

Пользуясь всеми абстракциями и представленными ими возможностями, человек выделяет из действительности то, что он физически не может увидеть, услышать или ощутить.Но обобщенные закономерности происходящего передаются нам посредством речи родителями, преподавателями или воспитателями. С этим багажом знаний нам не приходится объяснять уже известные истины каждый раз, когда они случаются. Но здесь стоит упомянуть и о другой стороне вопроса.

Формы абстрактного мышления

Во время мысленного процесса в распоряжении личности находится масса разнообразной информации, а также полученный ей во время развития опыт в данном деле. Как уже было отмечено, в мире существует огромное количество феноменов, не подвластных человеческим органам зрения, слуха и осязания (а некоторых из них и вовсе нет). Но так как они присутствуют в нашей жизни и мы о них знаем, то они обязаны иметь определенную структуру. Опишу разновидности размышлений.

Суждение

Оно применяется тогда, когда появляется необходимость в подтверждении и отрицании. Его разделяют на простое и сложное. Вот первый вид – «собака лает». Оно выражается конкретно и имеет только одно значение. А вот усложненное соображение: «Ребенок плачет, потому что ему не дали конфету». Оно состоит из нескольких повествовательных конструкций.

Очная консультация

Каковы особенности и преимущества очной консультации?

Узнать подробнее

Консультация по скайпу

Каковы особенности и преимущества консультаций по скайпу?

Узнать подробнее

Помимо этого, рассуждения бывают правдивыми и ложными. Истинные позволяют рассмотреть реальную картину и, как правило, в них отсутствует субъективная оценка случившегося. А вторые становятся неверными в том случае, когда личность показывает свой интерес к этому предмету и начинает опираться на персональные предпочтения и взгляды, а не на том, что действительно происходит.

Умозаключение

Оно формулируется с применением 2 или большего количества суждений. То есть, по факту, это более сложное соображение. Оно включает в себя предпосылку (начальное рассуждение), вывод и заключительную часть. А все это достигается логическим путем.Приведем образец: «Все женщины красавицы. Маша – представительница женского пола. Значит, она красивая». Из двух посылов мы создали новую гипотезу.

Понятие

Это мысль, которая передает обобщенное свойство разных объектов. Их характеристики могут быть какими угодно. Но обязательное условие – их схожесть. Ведь только так их можно объединить в одну категорию.

Опишу такое слово, как «автомобиль». Он бывает легковым, грузовым, хэтчбэк. У всех машин разный колер, функции и форма. Но наличие колес, сидений, двигателя разрешает нам все варианты назвать одним словом.

Такому навыку люди учатся с самого раннего возраста. Когда мама говорит ребенку «собака», тот сразу представляет лающее животное с четырьмя лапами, ушами и хвостом. Но ведь они бывают различных пород, окраски и прочее. Но объединяющие признаки дают возможность отнести к этому понятию всех собачек.

Примеры того, как абстрактно мыслить

Одним из ярких, пожалуй, являются точные научные области: математика, химия, геометрия, физика. Такие размышления называются фундаментальными для них. Ученые не видят и не ощущают чисел, фигур и химических элементов как таковых, но они умеют ими оперировать: исчислять, измерять, объединять.

Или возьмем понятие «жизнь». Что это такое? Ответ на данный вопрос искали многие философы. По сути, это существование тела, куда помещено сознание. Но вот четко сказать об этом понятии мы все равно не сможем.

Это вид имеет место и тогда, когда человек думает о будущем. Мы никогда не узнаем наверняка, что с нами произойдет завтра, через месяц или год. Но нам свойственно строить планы, мечтать или ставить цели и идти к их достижению. Человеческая жизнедеятельность обладает определенной направленностью. Одни вещи мы вряд ли сможем изменить, но такое мышление помогает нам разрабатывать стратегию и идти навстречу желаемому. Другими словами, этой действительности пока еще не существует, но мы стараемся сделать все, чтобы она была в соответствии с нашими представлениями.

Нельзя не упомянуть и о таком свойстве, как идеализация. Многие люди представляют себе реальность и живущих в ней индивидов идеальными. Известный стереотип – ждать «принца».

Стоит затронуть и образцы обманчивых суждений. Первое, что приходит в голову, снова касается темы взаимоотношений. Некоторые представительницы женского пола с уверенностью утверждают, что все парни плохие.

Но такой вывод основывается исключительно на субъективном мнении. Если девушке не повезло с избранником, и тот ее обидел или обманул, это не значит, что все такие. Но в этом случае о мужчинах говорят, как о конкретной категории со своими характеристиками, а потому черты, имеющиеся у одного из них, приписываются всем.

Подобных примеров можно найти множество, но все они доказывают то, что абстрактное размышление имеет огромное значение в нашем повседневном мыслительном процессе. Конечно, у каждого человека проявляется оно по-разному и всегда будет то, что необходимо развивать. А если вы не знаете, с чего начать, то я помогу сделать первые шаги в самосовершенствовании, для этого надо просто записаться на мою личную консультацию.

Зачем нужно развитие этих навыков

Такой тип начинает свое становление у ребенка с ранних лет. Каждый малыш любил в детстве фантазировать и мечтать, представляя то, что вряд ли произойдет. Это и есть то самое мышление, когда мы абстрагировались от реальности.

Задайте вопрос

В школе такое умение способствовало изучению точных областей наук (той же самой геометрии). В университете способность также пригодилась при решении многочисленных абстрактных задачек. И наконец, на работе мы распределяем обязанности, группируем их по конкретным признакам, справляемся с трудностями и даже зачастую отыскиваем между ними некую связь. То же самое мы делаем, когда раздумываем о смысле собственной жизни.

Сфер, где главную роль играет это свойство, довольно много. Это и философское учение, и писательское дело, и психология. Плюсом является и то, что мы можем мечтать, планировать будущее, вести беседы о религии или шутить. И этот список можно продолжать бесконечно.

Такие размышления позволяют нам оставаться развитыми и разумными. Мы видим то, чего формально не существует, и умеем изучать явления реальности. Поэтому значение этого совершенствования трудно переоценить – так мы повышаем интеллект, достигаем успехов как на работе, так и в личной жизнедеятельности и используем для этого несложные методы.

Развитие

Приведу несколько упражнений, помогающих улучшить навыки. Но для разного возраста они могут изменяться, поэтому рассмотрим их по отдельности.

У детей

В этот период такое мышление прогрессирует автоматически. Но в силах родителей создать более благоприятные условия. К тренировкам желательно приступать с первых лет жизни малыша, так как в это время его мозг только начинает формироваться и расти. Основная цель на этом этапе – максимальное расширение кругозора.

Вот что можно для этого сделать:

На листе бумаги разлейте краску так, чтобы получилось пятно. Из него вместе с ребенком сделайте картинку. Дайте ему простор для воображения, и пусть он сам озвучит свою идею.
Вместе придумывайте слова или имена. Например, подберите иллюстрацию и дайте ей несколько необычных названий. Это может быть все, что угодно: природа, флора и фауна.
Займитесь домашними театральными спектаклями. Вместе с малышом создайте костюмы из подручных вещей и различный реквизит, устраивайте репетиции, импровизируйте. Довольно эффективным является и театр теней.

Параллельно этому разгадывайте ребусы, всевозможные головоломки. Научите ребенка правилам игры в шахматы или шашки, собирайте мозаику. Скорее всего, первые шаги в этом деле будут нелегкими, но в дальнейшем мыслительный процесс станет прогрессировать значительно быстрее.

У взрослых

В этом случае абстрактно-логическое мышление совершенствуется усложненными путями, чем в детском возрасте. Но это все равно остается возможным. Причина в том, что этот навык уже успел сформироваться, а знания постигаются гораздо труднее. Но можно делать упражнения для повышения уровня креативности:

Лягте поудобнее и закройте глаза. Ваша задача – четко и детально представить всех людей, с кем вы общались в этот день. Прокрутите в голове то, в чем они были одеты, их голос, жесты и мимику. Одновременно думайте и о своих чувствах и ощущениях, полученных во время коммуницирования.
А теперь начните представлять себе различные эмоции: грусть, счастье, тревожность, сочувствие. При этом не наделяйте ими конкретный объект, а создайте воображаемый образ для каждого состояния.
Затем придумайте силуэты нематериальных явлений или терминов. Наблюдайте за собственными ассоциациями, отслеживайте возникающие символы.

Помимо этого, можно заняться рисованием, решать все те же головоломки или почитать тематическую литературу.

Итог

С помощью абстрактного вида мышления личность способна найти решение при любых сложившихся обстоятельствах. Процесс позволяет искать новое, заниматься творчеством, раскрывать свой потенциал, мечтать. Есть польза и в повседневности: мы можем быстро адаптироваться к изменяющимся условиям, находить общий язык с людьми разных темпераментов и характеров. Ведь точная информация не всегда в этом помогает.

В сложных жизненные ситуациях, возникает ощущение безысходности и отчаяния. Самым действенным способом является личная консультация.

Часовая встреча по вашему уникальному запросу в Москве.

Записаться на консультацию

Интенсивный ритм жизни?
Получите он-лайн консультацию из любого уголка мира.

Skype, Viber.

Записаться на консультацию

Что такое абстрактное мышление. Как научиться мыслить абстрактно

Слово “абстракция” хотя бы раз в жизни встречалось многим. Начиная с абстракционизма, как направления в искусстве, и заканчивая умением абстрагироваться от проблем или событий, если дело касается человека. С латинского языка abstractio переводится, как отвлечение от чего-либо. Известные скульпторы и живописцы, такие как Казимир Малевич или Пит Мондриан — были яркими представителями абстракционизма. В своих работах они максимально уходили от реальности, и с помощью передачи цвета и формы старались достичь максимальной гармонии. Но если брать во внимание абстрактное мышление, то важно понимать его происхождение и объяснение с точки зрения психологии.

Что такое абстрактное мышление

Абстракция в психологии подразумевает собой некую модель или схему в сознании человека. Эта модель может наполняться деталями и штрихами до тех пор, пока в результате получения жизненного опыта не возникнет цельная и многогранная картина или образ. В философии этот процесс именуется переходом от абстрактного мышления к конкретному. Абстрактное мышление человека связано с его способностью мыслить логически и анализировать познавательные результаты деятельности мозга. Благодаря анализу абстрактных понятий человек познает мир, находит причинно-следственные связи между объектами и предметами окружающего мира, и, соответственно, расширяет свой кругозор.

Часто человек встречает в жизни удивительные понятия и объекты, которые трудно описать логически и рационально. Но именно неизведанные явления и побуждают мозг мыслить абстрактно, то есть, активизировать абстрактное мышление.

Суть и польза абстрактного мышления

Способность человека создавать абстрактные образы лишь на первый взгляд кажется не важной и непонятной. На самом деле, именно абстрактное мышление помогает людям формировать полноценную картину мира, решать тысячи жизненных ситуаций, да и вообще, отличаться от иных живых существ. Это процесс, при котором человек отходит от конкретных понятий и начинает мыслить обобщенно. То есть, воспринимает картину целиком, без четких деталей. Границы стираются, понятия перестают влиять на принятие решения, и личность становится способной прийти к неожиданным выводам, а также находит оригинальные выходы из различных задач и проблем. Иными словами, способность абстрагироваться позволяет вывести человека из мыслительного тупика.

Абстрактное мышление дает человеку массу возможностей:

помогает выйти за рамки понимания предметов и их признаков;

позволяет сравнивать объекты и оценивать их;
помогать конкретизировать образы, а также их обобщить;
помогает анализировать явления, происходящие в окружающем мире;
позволяет классифицировать и систематизировать накопленные знания;
помогает в событиях вычленять их отдельные составляющие.
помогает собрать отдельные явления и в одно общее.

Абстрактное мышление личности заложено с рождения. Однако у разных людей оно имеет разную степень развития. Совершенствование этой способности позволит человеку становиться более успешным.

Основные виды абстракций

Специалисты сформировали шесть основных видов абстракций. Каждая из них имеет свои цели и свою практическую пользу.

Вид абстракции	Практическая польза
Изолирование	Помогает составить общую характеристику отдельного явления, минуя его конкретные характеристики
Обобщение.	Помогает составить общую характеристику отдельного явления, минуя его конкретные характеристики
Конструктивность	Придает неясным образам четкую границу
Идеализация	Наделяет полноценными характеристиками неполноценные образы
Чувственность	Выделяет четкие характеристики образов, не замечая прочие
Мнимая Бесконечность	Помогает делать бесконечные суждения завершенными

Абстракции также можно разделить в зависимости от целей:

формальные – позволяют анализировать явления в совокупности их внешними проявлениями
содержательные — позволяют выделить в любом явлении свойства, которые могут жить и без этих явлений.

Активно пользуясь абстрагированием, люди приобретают возможность впитывать те образы, которые неразличимы обычными органами чувств.

Формы абстракций

В мире существует великое множество явлений, которые нельзя пощупать и попробовать на вкус. Но раз они являются частью жизни человека, но они имеют и форму. В философии абстрагирование разделяют на несколько форм:

Понятие. Позволяет передать общую характеристику нескольких явлений и собирать их воедино. Подобно тому, как ребенка учат понимать, что такое собака. Ребенок сразу объединяет несколько понятий о существе гавкающем, виляющим хвостом и грызущем кость.
Суждение. Используется человеком для подтверждения истины либо отказа от нее. Суждение бывает простым и сложным. Возвращаясь, к примеру с собакой, простым суждением можно выразить то, что собака гавкает. К сложному суждению можно отнести то, что собака лает так как ей одиноко во дворе. То есть, сложное суждение нельзя описать одной фразой.

Важно! Суждения можно разделить на истинные и ложные. К первой категории относятся утверждения, которые описывают реальное положение дел, без субъективной, индивидуальной оценки человека. Но как только человек проявляет личную заинтересованность, основываясь на собственных эмоциях или личном опыте, то суждение становится ложным и может не соответствовать действительности.

Умозаключение. Это форма сложного суждения, которое преобразуется в мысль. Любое заключение имеет в себе предпосылку, вывод и заключение, где предпосылка — это начальная степень суждения, а вывод — это логическое размышление, которое позволяет сделать какое-либо заключение.

Все эти три формы мышления позволяют человеку оперировать абстракциями и формировать цельную картину мира.

Понятие абстрагирования

Процесс абстрагирования отличается от абстрактного мышления тем, что эта мыслительная операция позволяет давать конкретному объекту общие характеристики. Например — микроволновая печь — печь — кухонная техника. В итоге такого расщепления создается объект, который нельзя увидеть или потрогать. Техника — это общее понятие, которое связывает множество объектов. Но вместе с тем, человек понимает, о чем идет речь. Таким образом, абстрагирование это процесс, в результате которого появляются абстрактные идеи и образы.

Развитие умения мыслить абстрактно

Способность к абстрактному мышлению формируется у человека естественным образом с детства — периода, когда ребенок активно фантазирует, придумывает сказки и выдумывает вымышленных персонажей.

В старшем возрасте способность абстрактно мыслить помогает ребенку осваивать технические науки. Далее она активно помогает осваивать предметы в вузах.

Во взрослой жизни, способность мыслить абстрактно помогает решать устраивать мозговые штурмы и находить необычные выходы из ситуаций. Также эта способность проявляется в таких областях, как философия, психология, журналистика или инженерия. Кроме того, именно абстрагирование человеку мечтать, создавать образ будущего.

Абстрактное мышление у детей

Дети и так с рождения неплохо справляются с абстрактными явлениями, но родители могут сделать этот процесс более плодотворным. Заниматься с ребенком можно с самого рождения, пока его мозг растет и формируется. Главная задача взрослых — научить ребенка переходить от конкретных предметов к отвлеченным понятиям, которые можно только представить. Для этого даже существуют специальные упражнения:

Рисование кляксы. Для упражнения нужно взять альбомный лист, и с помощью красок сделать мокрую кляксу. Вместе с ребенком можно превратить эту кляксу в нечто существующее — человека, животное или предмет быта.
Придумывание несуществующих имен и названий. Ребенку можно показать любую картинку и предложить дать ей название. Здесь важно называть первое, что приходит на ум. Также можно давать имена животным и людям. Особенно интересно делать такое упражнение с доисторическими животными, которых уже не существует.

Театральные постановки. Входя в список рекомендаций для гармоничного развития ребенка, ролевые игры и постановки также помогают развивать абстрактное мышление. Отлично подойдут для этого пальчиковые игры или театр теней.
Кроме того, в развитии абстрактного мышления у детей отлично помогают загадки, ребусы, пазлы и игры в ассоциации.

Абстрактное мышление у взрослых

У взрослых людей с созданием абстрактных образов и явлений дела обстоят хуже, чем у детей. Во многом, из-за сформированной картины мира, опыта и жизненных принципов. Мышление взрослого человека менее гибкое, поэтому новые знания им воспринимаются с трудом. Но при желании, любой человек может заново научиться думать абстрактно. Для этого можно воспользоваться упражнениями на развитие креативности:

В конце дня нужно закрыть глаза и представить всех людей, с которыми довелось встретиться в течение для. Вспомнить необходимо все детали — одежду человека, его лицо, цвет глаз, тембр голоса и настроение. Также стоит воспроизвести ощущения от встречи с этим человеком.

Второе упражнение также выполняется с закрытыми глазами. Оно заключается в воспроизведении разных эмоций. То есть, нужно создать образ радости, ужаса, страха, тревоги, недоверия и т.п.
Третье упражнение также следует выполнять с закрытыми глазами. Но представлять нужно образ какого-либо понятия. Отлично подойдет для упражнения такое понятие как бесконечность. Создавая образ этих явлений, нужно отследить свои ощущения.

Кроме упражнений, можно использовать такие инструменты, как головоломки, ребусы, рисование и логические задачки.

Пазлы также прекрасно подойдут для построения цельного образа из отдельных картинок.

К понятию абстракции | Статья в журнале «Молодой ученый»

Автор: Чуклов Артем Валериевич

Рубрика: Психология и социология

Опубликовано в Молодой учёный №4 (39) апрель 2012 г.

Статья просмотрена: 547 раз

Скачать электронную версию

Скачать Часть 2 (pdf)

Библиографическое описание:

Чуклов, А. В. К понятию абстракции / А. В. Чуклов. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2012. — № 4 (39). — С. 384-385. — URL: https://moluch.ru/archive/39/4543/ (дата обращения: 27.09.2022).

В данной работе мы будем говорить не только конкретно об абстракции, но и о тех моментах, которые непосредственно связаны с ней: абстрагирование, абстрактное мышление и другие аспекты «вытекающие» из объекта нашего изучения. И постараемся определить структуру функционирования абстракции:

1) составляющие;

2) причины;

3) следствия.

«Абстракция (от лат. abstractio – отвлечение, веденное Боэцием как перевод греческого термина, употреблявшегося Аристотелем) – одна из сторон, форм познания, заключающаяся в мысленном отвлечении от ряда свойств предметов и отношений между ними и выделении, вычленении какого-либо свойства или отношения. Абстракция обозначает и процесс такого отвлечения, и его результаты» [1].

В этом определении, пожалуй, собраны два отношения к абстракции: как к процессу и как к результату^¹. И далее мы постараемся определить, чем является абстракция.

Мы же возьмем за начало, основу именно различение этих двух понятий: абстрагирование – процесс, абстракция результат. И в итоге у нас получится два определения:

Абстрагирование – процесс мысленного отвлечения от определенных свойств, характеристик объекта и выделение, вычленение одной значимой для субъекта части;

Абстракция – результат абстрагирования.

Как мы уже поняли абстракция, абстрагирование это результаты действия мышления. Существует даже вид мышления: абстрактно-логическое^², наряду с наглядно-действенным и наглядно-образным (если рассматривать данный психический процесс по форме) [4].

Абстрактное мышление – «…один из видов мышления, характерный использованием понятий, логических конструкций. Функционирует на базе языковых средств и являет собой самый поздний этап исторического и онтогенетического развития мышления. В его структуре формируются и функционируют различные виды обобщений» [3]. То есть данный вид мышления связан с языком и речью, что так же подтверждает Максименко С. Д. в книге «Общая психология»: «Словесно-логическое, или абстрактное мышление осуществляется в словесной форме при помощи понятий, которые не имеют непосредственного чувственного основания, свойственного восприятию и представлению. Большинство понятий, которыми выражаются экономические, общественно-исторические, научные категории, являются продуктами способности мышления создавать абстракции, в которых не прослеживаются их непосредственная связь с чувственной реальностью» [5].

Из определения можно вывести, что у индивида абстрактное мышление развивается в тесной взаимосвязи с речью.

«Речь – это процесс использования человеком языка для общения,… язык – человеческий способ общения в духовной и практической жизни человека и представляет собой систему знаков для передачи, приема и использования информации» [там же].

Таким образом, мы можем составить обобщенную структуру, составляющие абстракции:

В результате действия этих аспектов человеческой психики и возникает абстракция, причем каждый из них разным образом влияет на это. Посредством речи у человека развивается абстрактное мышление, которое в свою очередь дает человеку возможность применять абстрагирование, а то позволяет создавать сами абстракции.

Теперь же поговорим о причинах абстракции, то есть, разберем подробнее взаимодействие, функционирование её составляющих.

Выготский в своей теории знаков говорил о значении слова в развитии мышления. По его мнению, слово это «знак», который способствует развитию мышления до уровня абстрактного. Но при этом слово, лишенное значения не является, ни частью мышления, ни частью речи. Когда же в слове появляется значение, оно становится частью как речи, так и мышления [2]. То есть, исходя из теории Выготского, можно утверждать, что рождение речи и мышления было единовременным, а вот появление абстрактного мышления произошло лишь с появлением слова как знака, то есть имеющего определенное значение. Также и взаимодействие этих двух психических процессов происходит по средствам «слова».

Данный процесс мы все можем наблюдать на основе развития одного человека. Абстрактное мышление у ребенка начинает появляться и проявляться, когда в свои слова он начинает вкладывать определенные значения.

С взаимодействием речи и абстрактного мышления все достаточно ясно. Поэтому теперь перейдем к следующему этапу и разберем как в процессе абстрактного мышления «рождается», «развивается» и функционирует абстрагирование.

Как мы определили выше абстрагирование – это процесс мысленного отвлечения от определенных свойств, характеристик объекта и выделение, вычленение одной значимой для субъекта части.

А результатом данного процесса естественно будет «абстракция» (см. выше).

Абстрагирование является по сути «продуктом» абстрактного мышления и способность к абстрагированию у человека, по всей видимости, появляется вместе с появлением соответственного мышления, то есть абстрактного. Но тут возникает вопрос о том, в чем разница между этими двумя аспектами – ведь получается, что это два процесса «друг в друге».

С другой стороны у всех здоровых людей есть абстрактное мышление, но при этом процесс абстрагирования у всех происходит по-разному. Поэтому мы можем сделать предварительный вывод о том, что абстрактное мышление это процесс, имеющий общие для всех людей особенности, а абстрагирование строго индивидуальный процесс, зависящий от уровня развития абстрактного мышления отдельно взятого человека.

Таким образом, абстракция получается это конечный итог абстрагирования – отвлеченное понятие «…об обобщенных признаках и свойствах предметов и явлений» [4].

То есть, говоря о структуре абстракции можно сделать вывод, что:

составляющими её являются: речь, абстрактное мышление, абстрагирование;
причиной возникновения абстракции является функционирование её составляющих в последовательности: речь – абстрактное мышление – абстрагирование;
следствием же являются отвлеченные понятия об обобщенных признаках и свойствах предметов и явлений.

Литература:

Философский словарь / Под ред. И. Т. Фролова. – 4-е изд. – М.: 1981.
Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6-ти т. Т.1.: Вопросы теории и истории психологии / Гл. ред. А. В. Запорожец. – М.: Педагогика, 1982.

Головин С. Ю. Словарь практического психолога, – 1998 г.Маклаков А. Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2001.

Максименко С. Д. Общая психология. – М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер» – 2001.
Юнг К. Г. Психика: структура и динамика. – М.: АСТ; Мн.: Харвест, 2005.

1 В данном случае речь идет о смешение двух терминов: абстракция и абстрагирование (в разных источниках мы можем наблюдать одинаковые определения этих понятий).

2 В разных источниках мы можем наблюдать различные названия этого вида мышления: абстрактное, логическое, словесно-логическое, словесное, абстрактно-логическое.

Основные термины (генерируются автоматически): абстрактное мышление, абстракция, абстрагирование, процесс, вид мышления, мысленное отвлечение, речь, развитие мышления, свойство предметов, субъект части.

None

какой это характер у человека, образ в философии

Человек постоянно сталкивается с абстрактными объектами. Иногда о них говорится в негативном ключе. Например, когда речь идет о далеко идущих планах, которые не понятно, как выполнять. Но абстракция может иметь положительный оттенок.

Абстрактный рисунок

В психологии это нейтральная категория, обозначающая мыслительную операцию или тип мышления. Итак, абстрактный – это какой, что может означать данное понятие?

Определение из философии

В философии есть две категории, указывающие на ступени познания реальности: абстрактная и конкретная. Отличия между ними проще всего понять интуитивно на примере соотношений понятий «человек» и «Сократ». Первое – максимально обобщенная категория, лишенная деталей и подробностей. Сократ – конкретная личность. Таким образом, абстрактный – это максимально обобщенный объект, который нельзя пощупать.

Абстрактные объекты – очень интересный предмет изучения для многих философов, потому что они указывают на проблемы, связанные с некоторыми популярными теориями. Их интересует вопрос: если объект абстрактный, не присутствует в пространстве, то откуда люди о нем знают и даже влияют им на эмоции?

Абстрактная картинка

Более того, философия – это в целом наука об абстракциях, потому что она изучает наиболее общие особенности мироздания. Что значит «абстрактный» в бытовом сознании? Этот термин обыденный человек определяет как что-то нереалистичное и размытое.

Абстрактное понятие – это такой термин, который невозможно выразить визуально непосредственно, лишь через символы, действия или ситуацию. Например, слово «отвлекать» можно изобразить лишь через рисунок, где изображено, как один человек пытается что-то сказать работающему за компьютером коллеге.

Синонимами этого слова в зависимости от ситуации могут быть «отвлеченный», «размытый», «нереалистичный», «идеальный» и так далее. Каждое из этих понятий соответствует определенному контексту, в котором проявляется абстракция.

Понятие абстрагирования

Абстрагирование – мыслительная операция, в результате которой конкретный объект становится обобщенным. Это определение в широком смысле. Например, в результате абстрагирования создается такая цепочка: смартфон – телефон – техника – электроника. Как следствие, появляется понятие, которое нельзя пощупать, увидеть или каким-то другим образом ощутить. Электроника не существует в предметной форме. Но это не мешает человеку понять значение этого слова. В результате абстрагирования появляются абстрактные идеи, выражения. Это такие мыслительные конструкты, которые описывают реально существующие явления.

Абстрагирование – необходимая составляющая обучения

В более узком смысле оно заключается в выделении одного или нескольких признаков на фоне всех остальных. Чтобы обобщить понятие «смартфон» до «электроники», необходимо выделить отвлеченную черту – питание от электричества и сделать на ее основе абстрактное понятие.

Абстрагирование может быть и методом научного познания. Оно позволяет сформировать гипотезу, потом ее подтвердить. Данная операция дает возможность проанализировать абстрактные вещи. Это могут быть преступность в обществе, экономический рост и прочее.

Логика – наука о понятийном мышлении

Логика, как наука о мышлении, родилась более 2 тыс. лет назад в Древней Греции. Тогда же были описаны основные виды логического мышления и сформулированы законы логики, которые остаются незыблемыми и до настоящего времени.

Два вида мышления: дедукция и индукция

Элементарная единица абстрактно-логического мышления – понятие. Несколько понятий, объединенных в связную мысль – это суждение. Они бывают утвердительные и отрицательные. Например:

«Осенью с деревьев облетают листья» – утвердительное.
«Зимой на деревьях не бывает листьев» – отрицательное.

Суждения также бывают истинные или ложные. Так, суждение «Зимой на деревьях вырастают молодые листья» – ложное.

Из двух или нескольких суждений можно сделать вывод или умозаключение, а вся эта конструкция называется силлогизмом. Например:

1-я посылка (суждение): «Осенью с деревьев облетают листья».
2-я посылка (суждение): «Сейчас с деревьев начали облетать листья».
Умозаключение (силлогизм): «Наступила осень».

В зависимости от метода, на основе которого делается умозаключение, выделяют два вида мышления: дедуктивное и индуктивное.

Метод индукции. Из нескольких частных суждений делается общий вывод. Например: «школьник Вася летом не учится», «школьник Петя летом не учится» «школьницы Маша и Оля тоже летом не учатся». Следовательно, «школьники летом не учатся». Индукция не слишком надежный метод, так как абсолютно верный вывод можно сделать, только если учитывать все-все частные случае, а это сложно, а иногда и невозможно.

Метод дедукции. В этом случае рассуждения строятся на основе общих посылок и информации, данной в суждениях. То есть идеальный вариант: одно общее суждение, одно – частное и вывод тоже частное суждение. Пример:

«У всех школьников летом каникулы».
«Вася – школьник».
«У Васи летом каникулы».

Так выглядят самые элементарные умозаключения в логическом мышлении. Правда, чтобы сделать правильные выводы, должны соблюдаться определенные условия или законы.

Законы логики

Основных законов четыре, и три из них сформулировал еще Аристотель:

Закон тождества. Согласно ему любая мысль, высказанная в рамках логического рассуждения, должна быть тождественна сама себе, то есть оставаться неизменной на протяжении всего рассуждения или спора.
Закон противоречия. Если два высказывания (суждения) противоречат друг другу, то одно из них обязательно ложное.
Закон исключенного третьего. Любое высказывание может быть либо ложным, либо истинным, что-то третье невозможно.

В XVII веке философ Лейбниц дополнил эти три четвертым законом «достаточного основания». Доказательство истинности любой идеи или суждения возможно только на основании использования достоверных аргументов.

Считается, что достаточно следовать этим законам, уметь правильно строить суждения и делать выводы, и можно решить любую самую сложную задачу. Но сейчас доказано, что логическое мышление ограничено и часто дает сбои, особенно когда возникает серьезная проблема, у которой нет одного единственно правильного решения. Абстрактно-логическое мышление слишком прямолинейно и негибко.

Ограниченность логики была доказана уже в эпоху Античности с помощью так называемых парадоксов – логических задач, не имеющих решения. И самый простой из них – «парадокс лжеца», опровергающий незыблемость третьего закона логики. В IV веке до н. э. древнегреческий философ Эвбулид шокировал сторонников логики одной фразой: «Я лгу». Это истинное или ложное суждение? Оно не может быть истинным, так как сам автор утверждает, что он лжет. Но если фраза «Я лгу» ложная, то таким образом суждение становится истинным. И этот замкнутый круг логика преодолеть не может.

Но абстрактно-логическое мышление, несмотря на свою ограниченность и негибкость, лучше всего поддается управлению и само очень хорошо «организует мозги», заставляет нас придерживаться строгих правил в мыслительном процессе. К тому же абстрактная форма мышления продолжает оставаться высшей формой познавательной деятельности. Поэтому развитие абстрактного мышления актуально не только в детском возрасте, но и у взрослых.

Виды абстракций

Мужчина говорит что соскучился по женщине — что это значит

Классификация видов абстракции основана на целях осуществления этой операции:

Изолирующая абстракция. Конкретное явление выделяется из общего фона и изучается. Например, на столе лежит апельсин. Человек выделяет из него два признака: оранжевый цвет и сладко-кислый вкус. Такой абстракт (это конструкт, образующийся в процессе абстракции) позволяет в дальнейшем сравнить его, например, с мандаринами.
Обобщающая абстракция необходима для получения общего образа, например, создания теоретической или эмпирической модели исследования. Пример – математические уравнения, которые решаются в целом, без дробления на составляющие.
Идеализация нужна для составления идеальной картины изучаемого явления для достижения определенных исследовательских или практических целей.

Цель абстракции для совершения определенного класса мыслительных операций может различаться, но она всегда связана с конкретной задачей и ее вписыванием в более широкий контекст познавательной деятельности.

Абстракция – что это в психологии?

Абстракция – это такой процесс познания, при котором происходит отвлечение от несущественных свойств, параметров, связей явлений или предметов с целью выявить их более важные обобщающие закономерности.

Иными словами, это обобщение, которое можно сделать над предметами или явлениями, процессами, отвлекаясь от некоторых их свойств.

С абстракцией связаны следующие понятия:

Абстрактная логика. Она отражает способность человека рассуждать, мыслить, строить высказывания, оперируя не конкретными данными, а понятиями.
Абстрактные образы – это образы, не соответствующие какому-либо реальному предмету.
Абстрактные умозаключения – мысль, которая была сформирована на основе нескольких суждений о чем-либо.

Об основных положениях и идеях гештальтпсихологии читайте здесь.

Кто такой абстрактный человек

Пироман — что это значит

Абстрактный человек – это личность, которую человек себе нарисовал в воображении. Он может и не существовать в реальном мире. Например, когда девушка представляет парня своей мечты, она рисует абстрактного принца на белом коне. Еще один вариант – это идеализация кого-то. Если человек влюбляется, он испытывает эти чувства по отношению к абстрактному образу, а не реальному человеку. Поэтому столько людей со временем говорит: «Он/она так изменился». На деле человек такой, какой и был. Просто абстрактный характер превратился в конкретный.

Таким человеком может быть образ идеальной личности, на которую нужно равняться. Когда люди говорят: «Я хочу быть целеустремленным, богатым», они рисуют абстрактный образ того, какими они себя желают видеть в будущем.

Абстрагирование

Абстрагирование в психологии – это такой фокус внимания человека на ту или иную ситуацию, при котором он воспринимает ее из третьей позиции, то есть, не участвуя в ней, находясь над ней.

Абстрагирование задает общее направление, помогает правильнее сформулировать цель, отбросить несущественные факторы в ситуации, сконцентрировав внимание на более важных нюансах.

Недостаточное умение абстрагироваться от ситуации может привести к стрессу, чувству морального неудовлетворения, низкой самооценке и проблемам с коммуникацией.

Как научиться абстрагироваться?

Применяя не очень сложные психологические приемы, можно научиться абстрагироваться от того, что может мешать вам поставить собственные цели и достигнуть их:

От общества

Длительное пребывание в одном и том же обществе может негативно сказываться на человеке как на личности – постепенно в его жизнь входят социальные нормы этого общества, шаблоны мышления и восприятие тех или иных ситуаций. Это уменьшает гибкость поведения и реагирования в различных ситуациях.

Для того, чтобы абстрагироваться от общества, попробуйте дольше оставаться в одиночестве. При этом постарайтесь не вспоминать ваше окружение. Сконцентрируйте внимание на ваших собственных желаниях.

Выберите то занятие, которое вам больше по душе – прогулка по лесу, собирание грибов, рыбалка, медитация, чтение книги – такое, которое не требует присутствия рядом другого человека.

Смените род деятельности – новые впечатления заставят вас отвлечься от привычных шаблонов и переключиться на ваше собственное восприятие.

От человека

Некоторые люди, несмотря на то, что не воспринимаются нами как неприятные, могут значительно влиять на наше мировоззрение.

При этом на наши собственные идеи и желания могут накладываться желания этого человека.

Для того, чтобы абстрагироваться от какого-то определенного человека, можно на время поменять круг общения.

Желательно, чтобы новые знакомые симпатизировали вам, а общение доставляло приятные эмоции.

Проанализируйте, чем данный человек отличается от ваших новых знакомых и определите отличия. Также можно побыть в одиночестве, занимаясь своим любимым делом.

От неприятных людей

Бывает, что приходится находиться в обществе неприятных вам людей, избежать которого не удастся – например, на работе. При этом действия или поведение данных людей могут мешать сконцентрироваться на выполняемой задаче.

Для того, чтобы абстрагироваться от них, не пытайтесь исключить их из своего внимания, не воспринимайте их речь как то, что можно прекратить, а представьте, что это фоновый шум, который может исчезнуть сам собой.

Как, например, вы можете часто не слышать тиканья часов или не вдумываться в то, что происходит на экране постоянно включенного телевизора.

Что такое абстрактное мышление личности

Канцерофобия — что это значит, симптомы

Если абстрагирование – это процесс создания отвлеченных мыслительных конструктов, то абстрактное мышление – это умение ими оперировать. Это позволяет размышлять о категориях, которые не существуют в природе.

Пример. Строгий преподаватель критикует молодого человека, который очень обильно «льет воду» на экзамене: «Давайте перейдем к сути вопроса». Почему студент использует такие умные фразы? Его задача – скрыть пробелы в знаниях или даже их полное отсутствие. Это суть абстрактного мышления.

Человеческие знания о реальном мире не являются полными, всеобъемлющими, конкретными. Но человек должен как-то ориентироваться в неизвестности, поэтому он и мыслит абстрактно. Это уникальная способность человечества, которая позволила ему создать все те блага, которыми люди пользуются до сих пор.

Абстрактное мышление – это форма познания, которая способна преодолеть тупик в рассуждении. Оно позволяет, по крайней мере, на обобщенном уровне описать разные явления. Также абстрактное мышление позволяет увидеть проблему с разных сторон. Именно эта способность человека обеспечила создание различных религий. Бог – это обобщенное добро и могущество почти в любой культуре.

В каких случаях наблюдается нарушение нормальных когнитивных способностей и можно ли это исправить

Абстрактное мышление является типичной чертой человеческой личности, психики. Оно развивается не в один момент. Требуется некоторое время. Обычно в полной мере способности формируются к подростковому возрасту, возможны варианты с задержкой развития или его ранним складыванием. Развитие абстрактного мышления у человека заканчивается к 15-16 годам. В психологии и в нейропсихологии есть некоторые разночтения по этому вопросу, но несущественные. Отклонения нужно рассматривать как потенциальный симптом психопатологии.

Нарушение абстрактного мышления может быть результатом врожденных патологий генетического профиля, центральной нервной системы. К ним относят олигофрению в разных видах, синдром Дауна. Это основные диагнозы. Есть и прочие. Их объединяет выражено слабоумие, отсутствие способности к логическому мышлению. Почти в 100% случаев страдают и прочие формы умственной активности. Наблюдается падение коэффициента интеллекта до критически низких отметок. При легкой степени олигофрении, дебильности, есть возможность совершения простых операций. При достаточной компенсации изменения минимальные.

Абстрактное отвлеченное мышление является мишенью при шизофрении. Особенно злокачественной или длительно существующей. Интеллект формально остается на нормальном уровне, но пациент не в силах пользоваться инструментарием, потому начинается подобие слабоумия. Это разновидность дефекта, так называемая негативная симптоматика. Обычно такие состояние не подлежат обратному развитию или какой-либо коррекции. Однако же, современные психотропные средства имеют свойство бороться с негативными проявлениями патологического процесса.

Есть диагнозы, при которых нарушения имеют временный характер. Хотя могут быть существенно выражены. К таковым относят, например, депрессивные состояния, маниакально-депрессивные психозы, реактивные психозы.

Скорость абстрактного мышления падает при применении алкоголя, приеме наркотиков. Или же умственные способности серьезно ослабевают.

Вариантов может быть несколько. Вопрос диагностики — это уже не сфера психологии. Задача решается психиатрами, психотерапевтами, в некоторых случаях неврологами в тандеме со специалистами по психическому здоровью.

Справиться с этими проблемами можно не всегда. Все зависит от диагноза. Наиболее качественно коррекция проводится при устранении депрессий, алкогольных нарушений, последствий приема наркотиков.

Формы абстрактного мышления

Абстрактное мышление проявляется в нескольких формах: понятиях, суждениях и умозаключениях. Все они применяются комплексно. Абстрактные понятия отражают объект или их группу в одной или нескольких существенных характеристиках.

Понятия – важнейшая составляющая мышления

В речи понятие выражается одним или несколькими словами. Например, «лошадь», «трактор» или «сотрудник НИИ», «взрывная волна». Это некий абстрактный образ, который нельзя представить непосредственно в визуальном, слуховом или кинестетическом виде, но можно понять. Суждения содержат утверждение или отрицание какого-то факта. Они делятся на простые и сложные.

Пример. Предложение: «Каратэ удивительно» является примером простого суждения. Оно состоит из одной предпосылки. Сложное такое: «Поезд ушел, платформа стала пуста» содержит два взаимосвязанных между собой факта. Суждение всегда осуществляется в повествовательной форме.

Умозаключение – это форма мышления, позволяющая сделать вывод в виде нового суждения из одной или нескольких взаимосвязанных между собой предпосылок.

Инструменты абстрактного мышления

Слова – главный инструмент абстрактного мышления, поэтому проявить его можно исключительно в речи. В процессе говорения человек выстраивает понятия в стройную логическую последовательность.

Поэтому слова упрощают мышление. Если что-то непонятно, можно попробовать рассказать об этой проблеме кому-то. В процессе обсуждения ответ будет найден. Если заинтересованных лиц нет, можно поговорить с самим собой. Это даже эффективнее, потому что рефлексия не останавливается, и можно не стесняться.

Пример. Человек толково объясняет кому-то, как решить его проблему. Но, если он сам попадает в такую ситуацию, он уже не так мудро поступает, как советовал. Дело в том, что он проговаривает чужую проблему и находит способы ее решения. А когда он сам попадает в сложные жизненные обстоятельства, его речевой поток нередко обретает другое течение: «все плохо закончится, мне хана» и так дальше.

Поэтому вместо решения проблемы человек только делает ее страшнее. И в том, и другом случае работает абстрактное мышление. Если он попробует поговорить сам с собой, то с большей вероятностью придет к правильному решению.

Таким образом, абстрактность – это понятие, выражающее максимальную степень обобщенности.

Что такое абстрагирование в психологии и методы его использования?

Contents

1 Абстрагирование: что это и почему стоит научиться абстрагироваться
2 Что такое абстрагирование?
3 Для чего нужно уметь абстрагироваться?
4 Методы абстрагирования
5 Абстрагирование на практике
6 Цели абстрагирования
7 Типы абстракций
8 Методы абстрагирования
9 Абстракция и абстрагирование — это упрощение реальности
10 Абстрактные понятия — это высшая форма абстракции
11 Виды абстракций
12 Что такое абстрактное мышление
13 Краткое резюме
14 Определение из философии
15 Виды абстракций
16 Кто такой абстрактный человек
17 Что такое абстрактное мышление личности
18 Формы абстрактного мышления
19 Инструменты абстрактного мышления
20 Видео
21 Определение термина
22 Классификация
23 Характеристики и свойства
24 Функции и роль
25 Формы проявлений
26 Психологические теории и школы

Абстрагирование: что это и почему стоит научиться абстрагироваться

Рассматривая любую ситуацию или предмет, мозг человека рисует картину, которая состоит из всех накопленных знаний и представлений об объекте. Зачастую такое обилие информации не является необходимым. С этой сложностью может помочь абстрагирование.

Что такое абстрагирование?

Абстрагирование – это умение выделить и отделить некоторые элементы из множества. В латинском языке «abstractio» означает «отвлечение».

В психологии абстрагирование рассматривается как отделение или даже отдаление одного составляющего от другого. Благодаря абстрагированию человек способен превратить в объект рассмотрения разные свойства предметов и явлений, что позволяет выявить основные характеристики или найти и спрогнозировать закономерности. Умозаключения, суждения, законы, которые составляют содержание человеческого мышления, выступают как абстрактные объекты.

В философии деятельность человека по познанию мира характеризуется восхождением от абстрактного к конкретному. По мере получения и накопления информации, её систематизации знания становятся всесторонними, целостными.

Для чего нужно уметь абстрагироваться?

Бывают ситуации, когда нужно изменить мышление, перестать думать о мелочах, выкинуть всё лишнее и понять суть проблемы. Уметь абстрагироваться, это значит посмотреть на вещи с другой стороны, а не через призму, которая четко сформировалась в человеческом разуме. Определить вектор движения, поставить правильные цели, найти способы их достижения помогает умение абстрагироваться.

Абстрагироваться можно от негативных переживаний, окружающего шума, раздражающих факторов, которые мешают решать задачи, которые необходимо выполнить здесь и сейчас. В условиях колоссальных потоков информации, повышения скорости жизни для достижения поставленной цели важно умение концентрироваться, управлять своим вниманием и эмоциями, другими словами абстрагироваться в кратчайшие сроки.

Методы абстрагирования

Выделяют четыре метода абстрагирования:

Создаем образец

В отношении любого события или предмета можно выделить свойство или характеристику, которая будет рассматриваться как эталон. Далее при размышлениях и принятии решений при возвращении к эталону, событие или предмет будут рассматриваться под другим углом, будет происходить более детальное сравнение.

Конкретизируем

Для отвлечения объекта от всего, что имеет с ним общие черты, требуется сфокусироваться на определенном понятии, отбросив остальные свойства.

Отождествляем

Отбрасываем отличительные черты объектов и явлений, оставляя общие характеристики и свойства.

Группируем и обобщаем

Здесь фокус внимания падает на признаки явлений или предметов, которые позволяют сгруппировать их в соответствующие группы. Каждая созданная группа будет обладать определенным ключевым признаком.

Теоретическое рассмотрение методов абстрагирования не всегда вносит ясность, каковы должны быть действия человека на практике. Исходя из методов, строятся модели поведения, которые учат абстрагироваться.

Абстрагирование на практике

Энергетические запасы человека не безграничны. Эмоциональная нагрузка, проблемы в различных аспектах жизни, негатив имеют свойство накапливаться. Поэтому важно уметь «абстрагироваться», отвлекаться от раздражающих факторов. Как и любому навыку, абстрагированию необходимо учиться. Кто-то может легко освоить методики, а кому-то потребуется продолжительное время, чтобы научиться применять их на практике.

Попадая в нестандартную сложную ситуацию, человек часто не может понять как себя вести, что ответить, в голове возникает множество мыслей, но ничего вразумительного человек не может ни сказать, ни сделать. Позже анализируя своё поведение, приходит понимание, что надо было вести себя по-другому, не говорить лишнего, не давать волю эмоциям. Для того чтобы справиться со стрессовой ситуацией представьте, что события происходят не с Вами, а разворачиваются в фильме. Это даст время, чтобы мысли были разложены по полочкам и действия будут более логичными.

В любой ситуации отбрасывайте мелочи, лишнюю информацию, а внимание концентрируйте на действительно важных моментах. Первое время важное и неважное смешивается в одну неразборчивую массу, поэтому стоит записывать важные аспекты, систематизировать. Периодически требуется возвращаться к записанным пунктам, тем самым, исключая новые не столь важные моменты, которые будут появляться в процессе разворачивания ситуации.

Отвлекайтесь от внешних раздражителей. Часто бывает необходимо сосредоточиться, но невозможно это сделать. Не стоит злиться и пытаться изменить то, что не в силах изменить. Раздражающий фактор никуда не исчезнет – примите происходящее вокруг как фоновый шум и тогда мозг перестанет замечать музыку, едущие мимо машины, взгляды прохожих и т.д.

Не допускайте одновременного выполнения множества задач. Все задачи можно разделить на важные и не очень, на срочные и те которые могут подождать. Научиться отделять важное и есть цель абстрагирования. Остальные задачи смогут перейти в категорию важных немного позже.

Ставьте четкие и понятные цели. При постановке цели отвлекитесь от того, как вы будете к ней идти, какие ресурсы потребуются. Всегда легче двигаться к чётко обозначенной цели, и это движение будет последовательным и логичным.

Применение абстрагирования на практике позволяет не допустить эмоционального выгорания личности, помогает увидеть суть проблемы, определить конечную цель и поступательно двигаться к её достижению.

Абстрагирование представляет собой мыслительный прием, который позволяет отбросить несущественные свойства объекта и рассмотреть его качества, которые наиболее значимы в контексте решаемой задачи. В психологии это понятие связано с изменением взгляда на привычные вещи, отвлечение от объекта (человека, деятельности, цели, ситуации) с целью его более беспристрастной оценки.

Цели абстрагирования

Сознание человека устроено таким образом, что он чаще воспринимает объект в целом, не разделяя его на отдельные составляющие. Абстрагирование же – это возможность отделить одну характеристику от другой и увидеть объект по-новому. Поскольку с латинского языка слово «абстрагирование» переводится как отвлечение, часто этим термином называют уход от неприятной ситуации. Это не совсем верно, ведь абстрагирование позволяет:

взглянуть на ситуацию под новым углом, чтобы адекватно ее оценить и принять решение;
отвлечься от собственных чувств в отношении ситуации или объекта, что приведет к формированию нового взгляда на вещи.

Отождествление

Эта цель абстрагирования предполагает удержание фокуса внимания на признаках, которые объединяют один объект с другим. Например, испытывая страх перед исходом определенного события, человек может вспомнить схожие ситуации, исход которых был удачен. И понять, что его страх иррационален и практически не обоснован.

Систематизация и разделение

Эта цель, напротив, направлена на удержание фокуса внимания на тех признаках, которые отличают объекты. Например, если однажды исход события был неудачным, это не значит, что схожая ситуация будет складываться так же.

Обобщение

Обобщение позволяет установить общие признаки объектов и систематизировать их. Например, имея цель на месяц, можно разделить ее на небольшие цели на каждый день. И в дальнейшем обозначить цели на год/пять/десять лет. Таким образом план по их достижению будет более четким.

Четкость и конкретика

Эта цель позволяет определить границы понятия или объекта (ситуации). Она дает возможность повысить эффективность коммуникации, ведь часто люди склонны додумывать за собеседника. А ведь в процессе общения он мог иметь ввиду совершенно не то, что могло показаться.

Создание образца

Образец – это отправная точка. Ее может не существовать в реальном мире, однако она служит идеальной моделью, ориентиром, к которому можно двигаться. Создание образца очень эффективно для постановки целей. Умение абстрагироваться – это важное качество личности, которое дисциплинирует и позволяет оградить себя от излишних переживаний, а также способствует успеху в различных сферах жизни.

Типы абстракций

Абстракции – это преобразованные представления об объекте или явлении объективного мира.

Изолирующая абстракция. Соответствует вычленению и фиксации определенных черт объекта или явления.
Обращающая абстракция. Соответствует общей характеристике объекта или явления (учитывая все черты в совокупности).
Идеализация. Соответствует замещению реальной цели на некий идеализированный образ. Используется для наиболее эффективного применения всех доступных инструментов достижения обозначенного результата.

Методы абстрагирования

Методы абстрагирования направлены на создание оптимальной среды для постановки и достижения цели, а также изменение эмоционального состояния человека. Воспринимая обстоятельств адекватно и абстрагируясь от несущественного, можно избежать многих неприятных ситуаций в коммуникативной сфере.

Создание шаблона. Любое свойство, характеристика объекта или явления можно использовать в качестве образца, который станет начальной точкой. С помощью него можно увидеть другие свойства объекта, рассмотреть его под другим углом.
Самоконтроль. Умение контролировать свои действия и эмоции – важнейшее качество личности, которое позволяет сконцентрироваться на своих переживаниях и отвлечься от внешнего раздражителя. Или, напротив, в случае сильных эмоциональных встрясок «переключиться» на восприятие внешнего мира.
Адекватная оценка ситуации/явления/объекта. Этот метод позволяет трезво оценить тот или иной объект/ситуацию/человека, не поддаваясь своим эмоциям. Сюда же можно включить и адекватную самооценку, поскольку, оценивая себя честно, можно увидеть вовремя недостатки и исправить их, при этом удерживая внимание на достоинствах.
Воображение. Техники визуализации помогают справиться с негативными переживаниями и сместить акцент внимания с негативных сторон ситуации/явления/объекта на его позитивные стороны. Иногда человеку нужно время, чтобы воспринимать происходящее адекватно. А визуализация позволяет вовремя остановиться, чтобы не совершить глупость. Этот метод помогает тогда, когда контроль эмоций и поведения кажется невозможным.
Развитие навыка концентрации. Концентрация на положительных сторонах – это навык, который очень полезен в жизни. Концентрация на негативных сторонах же, напротив, может приводить к депрессии. Чтобы развить в себе этот навык, необходимо периодически переосмысливать происходящее и отслеживать свои реакции.

Умение абстрагироваться тесно связано с позитивным мышлением, которое предполагает поиск плюсов в даже сложных ситуациях. Любая сложность – это задача, которая предполагает получение новых навыков и нового опыта. Поэтому внутреннее спокойствие, развитие концентрации, а также взгляд под другим углом – это лучшие способы справиться с проблемой.

Абстрагирование – это способ, который позволяет достигнуть поставленной цели и поддерживать позитивный настрой.

Умение абстрагироваться способствует развитию таких важных качеств как уверенность, концентрация, благодарность, спокойствие. Абстрагирование положительно влияет на психическое здоровье человека, ведь этот прием направлен на бережное отношение к своему внутреннему миру. 19 января 2021

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. Вспомните скучные уроки в школе или университете, на которых вам хотелось спать. Что в них было общего? Обилие научных понятий, общих тезисов (что это такое?) и размытых формулировок.

Вводный теоретический урок предполагает работу с абстракциями. Из-за них он такой обобщённый, как бы оторванный от предмета.

Что такое абстракция? Зачем она нужна? И как она связана с другими сложными понятиями: абстрагированием, абстрактным мышлением? В этой статье мы разберём все вопросы по полочкам. Поехали!

Абстракция и абстрагирование — это упрощение реальности

Абстракция – это мысль, которая родилась в процессе абстрагирования (процесса исключения и отделения несущественного в данный момент, чтобы увидеть главное). Разочарованный читатель, наверное, подумал: «Ну вот, опять нет чёткого определения, а только размытая фраза». Наберитесь терпения, до истины (что это?) осталось совсем чуть-чуть.

У слова «abstractio» три варианта перевода с латыни:

отвлечение;
исключение;
отделение.

Это мыслительные операции, которые проводит мозг над объектами реального мира в процессе абстрагирования. И появляются абстракции.

Вот несколько примеров для понимания.

Вы вышли на улицу и посмотрели вверх. О чём подумали? «Газовая оболочка из пяти слоёв с водяным паром, содержит 78% азота, 21% кислорода и так далее». Да так и с ума сойти можно!
Чтобы этого не произошло, вы отвлекаетесь от несущественных сторон, свойств и связей объекта. Выбрасываете из головы слои атмосферы, химический состав и формируете общую мысль – «небо».
Так вот, «небо» — это и есть абстракция. Вы можете пойти дальше и выделить другие существенные признаки объекта: цвет, погоду, время суток. Тогда возникнут такие абстрактные понятия: «голубое небо», «пасмурное небо», «ночное небо».
В конце месяца вы сняли с банковской карты зарплату. Теперь ваша общая мысль – «деньги». Это тоже абстракция. В процессе абстрагирования вы мысленно исключили (отделили) несущественные связи объекта.
Например, связи с банковским учреждением и работодателем. Разве вам интересно, какой длинный путь прошли титульные знаки перед тем, как оказались в вашем кошельке? Вряд ли. Важно то, что это деньги.

» alt=»»>

Таким образом, вы постоянно занимаетесь абстрагированием и порождаете абстракции. Без этого процесса голова бы просто лопнула от мыслей.

Тогда почему так трудно высидеть на скучных лекциях?

Абстрактные понятия — это высшая форма абстракции

Обобщать можно не только объекты реального мира, но и сами абстракции. Так формируются абстракции высокого порядка – абстрактные понятия. Ими оперируют фундаментальные и точные науки, чтобы описывать сложные закономерности.

Рассмотрим упрощённый пример того, как рождается абстрактное понятие.

На землю выпали атмосферные осадки из кристалликов льда. Это снег. Небо полностью закрыто облаками. Небо и снег белые. На улице белизна.

«Белизна» — это абстрактное понятие. Попробуйте его обобщить. Не получится. Другие примеры абстрактных понятий: истина, справедливость, время, вещество, информация.

От простой абстракции до её высшей формы иногда проходит так много мыслительных этапов, что абстрактное понятие оказывается сильно оторванным от реальности и сложным для восприятия.

Поэтому так трудно слушать теоретические лекции преподавателя.

Виды абстракций

Абстрагирование – это мыслительный процесс, который преследует определённую цель. Вычленить какой-то существенный признак, получить общую картину явления или выработать идеальную схему.

В зависимости от цели абстрагирования выделяют три вида абстракций.

Изолирующая.Цель – выделить существенный признак объекта и сосредоточить на нём внимание. На столе лежит апельсин. Вы замечаете, что фрукт оранжевый или сладко-кислый.
Обобщающая.
Цель – получить общую картину явления. Для этого вы отвлекаетесь от частных признаков. Пример обобщающей абстракции – это математические уравнения. Они решаются по определённым правилам. Нет смысла мысленно «дробить» математические уравнения на цифры, плюс, минус, знак равенства, переменную.
Вы, наверное, замечали, что успех в решении любой математической задачи зависит от умения посмотреть на проблему как бы сверху, увидеть общую картину.
Идеализация.
Цель – выработать идеализированную схему объекта, отбросив несущественные реальные атрибуты. Идеализация – это метод познания, без которого не обходятся точные и естественные науки. Вспомните пресловутого «сферического коня в вакууме».
В реальности нет изолированных точек, прямых линий, времени. В отрыве от конкретного объекта их нельзя потрогать, измерить. Это абстракции, которые используются в математике и физике для описания закономерностей реальных явлений.

Что такое абстрактное мышление

Если абстрагирование – это процесс выработки абстракций, то абстрактное мышление – это оперирование ими.

Строгий экзаменатор критикует молодого человека, отвечающего слишком пространно: «Давайте ближе к предмету билета».

Почему студент так бросается умными фразами? Чтобы скрыть пробелы в знаниях, а то и полное их отсутствие. И в этом кроется суть абстрактного мышления.

Знания человека о реальном мире не являются полными, исчерпывающими, конкретными. Но ему нужно как-то ориентироваться среди неизвестных явлений и вещей, поэтому он мыслит абстрактно.

Если бы не было понятия времени, то как бы люди договаривались о встречах? Как бы учёные описывали новые галактики, не имея представления о форме, расстоянии, скорости, веществах? А как бы без общих понятий взаимодействовали науки?

Абстрактное мышление – это форма познания, которая позволяет выйти из интеллектуального тупика, хотя бы на обобщённом уровне описать неизвестные явления. С его помощью строят догадки и видят проблему с разных углов.

Вы стали свидетелем семейной ссоры. Вашему другу на телефон звонит жена, плачет, кричит, ругается. Какие выводы делает мозг?

Конкретное мышление: жена друга – истеричка;
Абстрактное мышление: возможно, друг обижал жену, она долго терпела, но теперь не может сдерживать эмоции.

Краткое резюме

Итак, если говорить совсем уж простым языком, то термин, вынесенный в заголовок этой статьи, представляет из себя общую мысль, которая приближает нас к сути объекта (явления).

Абстракция – это посредник между человеком и сложным миром с его тайнами, законами.

Глупо противопоставлять конкретные понятия абстрактным, потому что без последних невозможен сам процесс познания.

Автор статьи: Наталья Белоусова

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

Комментарии и отзывы (6)

«>

Спасибо за развернутую и крайне понятную подачу материала, выручили!

«>

Незнаю как поблагодарить за такое ясное определите слова . Вы просто супер.такими простыми словами объяснили. Спасибо искренне.

«>

Так абстракция может быть реальным миром и нет? Ведь допустим такой пример : смотрю в книгу , вижу фигу-абстракция же?! Но она в реальном мире уже не существует (фига) -это образное высказывание , но по сути она же является абстракцией.

И ваш пример в начале статьи с небом -это уже реальность. Т.е. абстракция не обязательно должна быть реальна(существовать)? Как это сложно работает , но в целом мне ваша статья понравилась , спасибо , сделал некоторые пометки .

«>

Автор статьи явно молодец.

«>

Абстрактное мышление может быть очень полезно при решении любых задач, причем как теоретических, так и практических. Жаль только, что в школах и других учебных заведениях толком не учат правильным и эффективным методикам.

Мы можем мыслить абстрактно, чтоб объяснить для себя некоторые неосязаемые категории, однако дальше этого, навыки мышления идут редко.

«>

Это всё здорово, но вот когда так называемый художник выплескивает на полотно свои абстрактные идеи, вот тут не по себе становится. Одно дело создание абстракции для решения задач, совсем же другое, когда абстракция создается ради самой абстракции или для подтверждения бредовых идей.

Абстрактный рисунок

Определение из философии

Абстрактная картинка

Понятие абстрагирования

Абстрагирование – необходимая составляющая обучения

Виды абстракций

Мужчина говорит что соскучился по женщине — что это значит

Классификация видов абстракции основана на целях осуществления этой операции:

Изолирующая абстракция. Конкретное явление выделяется из общего фона и изучается. Например, на столе лежит апельсин. Человек выделяет из него два признака: оранжевый цвет и сладко-кислый вкус. Такой абстракт (это конструкт, образующийся в процессе абстракции) позволяет в дальнейшем сравнить его, например, с мандаринами.
Обобщающая абстракция необходима для получения общего образа, например, создания теоретической или эмпирической модели исследования. Пример – математические уравнения, которые решаются в целом, без дробления на составляющие.
Идеализация нужна для составления идеальной картины изучаемого явления для достижения определенных исследовательских или практических целей.

Кто такой абстрактный человек

Пироман — что это значит

Что такое абстрактное мышление личности

Канцерофобия — что это значит, симптомы

Формы абстрактного мышления

Понятия – важнейшая составляющая мышления

Инструменты абстрактного мышления

Таким образом, абстрактность – это понятие, выражающее максимальную степень обобщенности.

Видео

Содержание

Абстракция — это термин, применяемый в психологии, который употреблялся еще Аристотелем, но был переведен с греческого языка и определен как непосредственный термин Боэцием. Боэций известен как римский философ, теолог и музыкальный деятель. Он также являлся одним из главных наставников в античной философии и логике.

Определение термина

Абстракцию в психологии классифицируют по нескольким теориям.

Абстракция это понятие в психологии, которое описывает мышление.

Наиболее простое деление этого термина:

Теория	Традиционная	Нетрадиционная
Определение	В основе традиционной теории лежит образ наивного мира. Главный недостаток такой теории заключается в невозможности обратного течения. Иными словами, при образовании все более обратных понятий отсутствует возможность повернуть течение в обратную сторону. Это связано с тем, что при образовании понятий отбрасываются лишние признаки, которые больше не могут участвовать в процессе.	Нетрадиционная теория абстракции базируется на математическом анализе. И. Г. Ламберт доказал, что с помощью математического анализа можно сохранять частные случаи, которые решают проблему традиционной абстракции.

Также можно разделить определения абстракции по различным школам, в зависимости от ее основателя.

Абстракция имеет несколько определений. Вот, как ее понимали основатели различных школ психологии:

Современное определение абстракции базируется на теории Аристотеля. Древнегреческий философ считал, что абстрагирование является методом одностороннего (намеренного) изучения реальности. Аристотель также связывал науку и абстракцию, так как наука познает общее, а общее познается путем абстракции.
Непосредственный термин «абстракция» ввел Боэций. По его мнению, абстракционное мышление является одной из сторон и форм познания, которое заключается в отвлечении от ряда свойств и отношений между предметами, а также выделении количества связей и общих качеств.
Гегель является представителем вершины немецкой классической философии. Абстракция — это идеальный предмет (несуществующий), который создается в результате абстрактного мышления. Гегель считал, что выражение «Абстрактное мышление является признаком высокого интеллекта» — это заблуждение, поэтому его труды были направлены на опровержение данного высказывания.

Чаще всего предпочитают использовать наиболее общее понятие.

Классификация

Абстракция в психологии — это отвлечение (мысленное) от ряда особенностей различных предметов, а также взаимоотношений между ними. Также абстракция является результатом абстрагирования, понятием, которое образуется в результате отвлечения.

Абстракцию, как результат мыслительного процесса, направленного на определенную цель, можно классифицировать по признакам.

Наиболее популярная классификация зависит от цели абстрагирования:

содержательная. Представляет собой выделение частного через общее;
формальная. Выделяет то, что не существует само по себе (например, цвет).

Также существует 5 типов абстракции.

Наиболее часто используемые типы абстракции:

Тип	Цель	Пример
Обобщающая	Целью данного вида абстракции является получение общей картины. Чтобы достигнуть результата, необходимо оттолкнуться от индивидуальных признаков.	Самый яркий пример — математическое уравнение. При составлении равенств используются различные символы, но, если вычленить определенную систему, можно получить обобщенный результат (который также соответствует математическим правилам).
Изолирующая	Главная цель — получение определенного (индивидуального) признака исследуемого объекта, а затем сосредоточить внимание.	При рассмотрении фрукта можно заметить его цвет, а также представить его вкус. Данные качества и являются индивидуальными признаками, которые «изолируют» предмет от других.
Идеализирующая	В основе данного вида лежит идеализация. Идеализация представляет собой психологический процесс, результатом которого является преувеличение положительных качеств данного объекта. Целью идеализирующей абстракции является выработка идеализированной схемы объекта, при которой реальные атрибуты признаются несущественными.	Яркий пример идеализации — математические и физические явления, которые используются для описания закономерностей. В реальности не существует изолированных точек, прямых линий и времени. Их также нельзя измерить или потрогать.

Менее популярными являются чувственная примитивная и конструктивизирующая абстракции.

Абстракцию в психологии по Жану Пиаже (психологу и философу из Франции) можно разделить по 3 типам:

эмпирическая. Представляет собой процесс сосредоточения внимания на предметах и их свойствах;
псевдоэмпирическая. Процесс сосредоточения на действии, направленном на предметы, а также свойства этих действий;
рефлексивная. Предполагает обдумывание полученных результатов.

Весь процесс также становится новым предметом для размышления.

Характеристики и свойства

Абстракция в психологии — это результат абстрактного мышления.

Для такой формы мыслительной деятельности характерны следующие черты:

обобщенность. Позволяет отказаться от различных свойств объекта, которые в решении конкретной задачи не имеют смысла;
отвлеченность. Представляет собой отсутствие связи с единым конкретным образом. К примеру, за основу берется яблоко. Фрукт лежит на столе, но я его не клал на стол. Если в комнате живет мой сосед, то путем умозаключения можно понять, что яблоко на стол положил сосед. В данном случае фрукт используется лишь как сторонний предмет, который позволяет получить определенное знание;
присутствие вербального компонента. Результаты необходимо облекать в словесной форме. Для получения наиболее точного и верного вывода также рекомендуется делать записи для дальнейшего анализа;
оперирование с понятиями, суждениями. При применении методов используются различные структуры, обладающие рамками. Такое ограничение позволяет избежать ошибок и четко сформулировать поступающую информацию.

Данные черты характерны для абстрактно-логического мышления, которое развивается постепенно и при котором возможны нарушения.

Функции и роль

Абстрактное мышление — это тип мышления, при котором человек способен выходить за рамки обыденного, чтобы рассмотреть общую картину в более широких понятиях. Достигается это путем отвлечения от деталей, которые считаются ненужными.

Абстракция в психологии – это отвлечение, которое выполняет следующие функции:

нахождение и выявление конкретных признаков, которые необходимы для дальнейшего анализа;
оптимальная оценка явлений и предметов, а также сравнительная характеристика;
для наиболее точного анализа (в различных ситуациях) требуется обобщение и систематизация явления;
использование полезных знаний, а также отвлечение от лишних признаков для решения конкретных ситуаций;
классификация знаний, а также составление определенных систем для более удобного решения задач;
рассмотрение общих и частных признаков на предмет соответствия;
получение объективного анализа происходящего;
создание полной картины путем рассмотрения и соединения отдельных сведений, используемых в процессе абстрактного мышления;
создание акцента на определенных событиях, которые участвуют в создании общей картины.

Абстрактное мышление очень актуально для каждого человека, так как данные функции происходят в организме автоматически. Несмотря на то, что данные функции в той или иной степени развиты в каждом человеке, их можно усовершенствовать для получения наибольшей практической формы.

Формы проявлений

Формы абстрактного мышления определяются путем соблюдения правил и использование методов и инструментов формальной логики.

Выделяют следующие формы абстракции и абстрактного мышления:

понятие;
суждение;
умозаключение.

Классифицируют формы абстрактного мышления по методам и операциям, которые используются для решения конкретной задачи.

Понятие

Понятие является наиболее универсальной категорией абстрактного мышления. С помощью понятийного аппарата существует возможность вычислить объект или любое явление, которые являются частью окружающего мира.

Понятие применяется для проявления наиболее ярких признаков описываемой системы, так как создает акцент только на индивидуальных чертах. Понятийный аппарат разграничивает объекты: например, апельсин — это апельсин, а не банан, а компьютер — не цветок.

Существует также «классификация» понятий по объему, которую также можно представить в виде диаграммы Эйлера (представляет собой схему, которую можно изобразить путем подмножеств).

Подвид	Описание	Пример
Одно включает другое	При данном подвиде одна категория будет включать в себя другой. Изобразить можно такое понятие путем кругов, где наиболее крупный включает в себя более мелкий. Таких кругов может множество.	Наиболее яркий пример: фрукты, персики. Или же — цветы, розы.
Частичное совпадение	Такой подвид используется для решения ситуаций в определенном контексте. Такие понятия совпадают только частично. Понятия с частичным совпадением применяются в тех случаях, когда в процессе абстрактного мышления у некоторых предметов появляются специфические черты, между которыми наблюдаются связи.	Примером данного понятия являются студенты, которые играют в футбол и студенты, которые занимаются музыкой. В данной ситуации общей характеристикой являются «студенты».
Полное несовпадение	Данный подвид характерен для тех понятий, которые не имеют ничего общего.	Пример: машины и животные, растения и люди.

Для данной формы характерно четкое определение, которое является основным требованием.

Суждение

Суждение в психологии является одной из форм мышления, в которой утверждается или отрицается что-то о предмете, его свойствах или взаимоотношении между предметами.

В процессе абстрактного мышления (по данной форме) необходимо определить истинность данного суждения, так как в противном случае его невозможно использовать для дальнейших логических операций. Примером такой формы является высказывание: «Все люди любят кататься на велосипеде».

Если доказать верность данной фразы, то ее можно применять для дальнейшего развития и анализа.

Суждение определяется объемом. Возможно использование относительно целого пласта объектов (применяются местоимения «все», «никто»), или же использование части объектов («некоторое», «те»). Для начала необходимо определить тип суждения, а затем выбрать способ использования.

Умозаключение

Умозаключение — это одна из форм умственной активности. Применяется для получения новых знаний из уже приобретенных. Существует несколько типов умозаключения.

Силлогизм является классическим типом умозаключений и представляет собой дедуктивное умозаключение. Для него характерно получения вывода из нескольких суждений.

Например:

томат — это овощ;
овощи полезны для организма;
следовательно, томат полезен для организма.

По такому же принципу можно получить знание опосредованно.

Если опустить суть явления, делая его бессмысленным, то суть останется той же:

все люди — цветы;
цветы любят есть;
следовательно, все люди любят есть.

Силлогизм объединяет два суждения, давая возможность получить новое знание.

Психологические теории и школы

Абстракция и абстракционное мышление (теория) имеет довольно долгую историю. Впервые формулировка данной концепции относится к Аристотелю, а верное толкование приобрела в системе Платона. Впервые упоминание об «абстракции» и «абстрактном мышлении» восходят к Аристотелю.

Философская школа, основанная им в 334 году в Афинах, происходит от слова «перипатетик» (крытая галерея). Вышеупомянутая школа называлась перипатетическая. По определению Аристотеля, абстрагирование считается методом намеренного одностороннего изучения реального мира.

Такая концепция не получила развития в эллино-римской и средневековой философии, несмотря на то что в современном мире не считается ошибочной.

Сторонники сенсуализма (К. А. Гельвеций, Джон Локк, Томас Гоббс) считали, что абстракционизм позволяет закрыть реальные процессы, проходящие вокруг, от глаз исследователя. Философы считали, что абстрагирование приводит к одушевлению мнимых сущностей в качестве непосредственных объектов мышления человека.

Немногим отличалось мнение представителей рационализма XVII-XVIII вв. Рационалисты считали, что разум является основой познания и поведения людей. К сторонникам данного философского направления можно отнести Р. Декарта, Б. Спиноза, Г. Лейбница.

Гегелевская философия XIX века исключала абстракцию из философских методов. Г. Гегель написал статью «Кто мыслит абстрактно?», где выразил мысль о том, что использовать данный метод может быть как признаком большого ума, так и глупости.

Во второй половине XIX века абстрактное мышление снова возвращают в «строй» философских методов, возобновляя ее аристотелевский смысл. В XX веке философская наука доказала объективную значимость абстракции. Основанием для этого послужили релятивистские тенденции в физике, а также трансфинитные принцы в математике.

Абстракция — это мысль, которая появилась в результате абстрагирования. Абстрактное мышление позволяет выйти за рамки стандартного восприятия мира, результатом которого являются абстрактные понятия, описывающие свойства и мысли предмета, что широко применяет в психологии и других науках.

Ясность: абстракции и примеры:

Используемые источники:

https://seenroutine.ru/2020/10/abstragirovanie-chto-eto-i-pochemu-stoit-nauchitsya-abstragirovatsya/
https://lemoneday.com/psihologiya/abstragirovanie-v-psihologii.html
https://ktonanovenkogo.ru/voprosy-i-otvety/abstrakciya-chto-ehto-takoe-abstraktnoe-myshlenie-abstragirovanie.html
https://srazu.pro/teoriya/abstraktnyj-chto-eto.html
https://healthperfect.ru/abstraktsiya-eto-v-psihologii.html

Абстракция

Эта статья о концепции абстракции в целом. О конкретных типах абстракции и других вариантах использования термина см. Абстракция (значения). Для использования в других целях см. Абстрактный.

Абстракция в основном смысле — это концептуальный процесс, в котором общие правила и концепции получены из использования и классификации конкретных примеров, буквальных («настоящих» или «конкретный «) означающие, первые принципы, или другими способами.

«Абстракция» — результат этого процесса — понятие, которое действует как общее существительное для всех подчиненных понятий и связывает любые связанные понятия как единое целое. группа, поле, или же категория.^[1]

Концептуальные абстракции могут быть сформированы путем фильтрации Информация содержание концепция или наблюдаемый явление, выбирая только те аспекты, которые имеют отношение к определенной субъективно оцениваемой цели. Например, абстрагируя кожаный футбольный мяч от более общего представления о мяч выбирает только информацию об общих характеристиках и поведении мяча, исключая, но не исключая другие феноменальные и когнитивные характеристики этого конкретного мяча.^[1] В различие типа и токена, тип (например, «мяч») более абстрактный, чем его токены (например, «этот кожаный футбольный мяч»).

Абстракция во вторичном использовании — это материальный процесс,^[2] обсуждается в темы ниже.

Содержание

1 Происхождение
- 1. 1 История
2 Темы
- 2.1 Сжатие
- 2.2 Создание
- 2.3 Материальный процесс
- 2.4 Онтологический статус
- 2.5 Физичность
- 2.6 Ссылки и ссылки
- 2.7 Упрощение и заказ
- 2.8 Мыслительные процессы
3 Используется в разных дисциплинах
- 3.1 В искусстве
- 3.2 В информатике
- 3.3 Общая семантика
- 3.4 В истории
- 3.5 В лингвистике
- 3.6 По математике
- 3.7 В музыке
- 3.8 В неврологии
- 3.9 В философии
- 3.10 В психологии
- 3.11 В социальной теории
4 Смотрите также
5 Примечания
6 Рекомендации
7 внешняя ссылка

Происхождение

Мышление абстракциями рассматривается антропологи, археологи, и социологи быть одной из ключевых черт в поведение современного человека, который, как полагают, возник между 50 000 и 100 000 лет назад. Его развитие, вероятно, было тесно связано с развитием человеческого язык, который (в устной или письменной форме), по-видимому, включает и облегчает абстрактное мышление.

История

Абстракция включает индукцию идей или синтез частных фактов в одну общую теорию о чем-либо. Это противоположность Технические характеристики, который представляет собой анализ или разбиение общей идеи или абстракции на конкретные факты. Абстракцию можно проиллюстрировать с помощью Френсис Бэкон с Novum Organum (1620), книга современной научной философии, написанная в конце Якобинская эпоха^[3] Англии, чтобы побудить современных мыслителей собирать конкретные факты, прежде чем делать какие-либо обобщения.

Бекон использовали и продвигали индукция как инструмент абстракции, и он противопоставил древнему дедуктивный -мыслительный подход, который доминировал в интеллектуальном мире со времен греческих философов, таких как Фалес, Анаксимандр, и Аристотель.^[4] Фалес (ок. 624–546 до н. Э.) Считал, что все во вселенной происходит из одного основного вещества — воды. Он вывел или уточнил от общей идеи «все есть вода» до конкретных форм воды, таких как лед, снег, туман и реки.

Современные ученые также могут использовать противоположный подход абстракции или переход от конкретных фактов, собранных в одну общую идею, например, движение планет (Ньютон (1642–1727)). При определении того, что Солнце является центром нашей солнечной системы (Коперник (1473–1543)), ученым пришлось использовать тысячи измерений, чтобы окончательно заключить, что Марс движется по эллиптической орбите вокруг Солнца (Кеплер (1571–1630)), или собрать несколько конкретных фактов в закон падающих тел (Галилео (1564–1642)).

Темы

Сжатие

Абстракцию можно рассматривать как сжатие процесс,^[5] отображение нескольких разных частей составляющая данные в одну часть абстрактных данных;^[6] на основе сходства в составляющих данных, например, множество различных физических кошек сопоставляются с абстракцией «CAT». Эта концептуальная схема подчеркивает неотъемлемое равенство как составных, так и абстрактных данных, что позволяет избежать проблем, возникающих из-за различия между «абстрактными» и «абстрактными». конкретный «. В этом смысле процесс абстракции влечет за собой идентификацию сходства между объектами и процесс связывания этих объектов с абстракцией (которая является сам объект ).

Например, рисунок 1 ниже иллюстрирует конкретные отношения «Кот сидит на циновке».

Цепочки абстракций могут быть истолкованный,^[7] движется от нервных импульсов, возникающих из сенсорных восприятие к базовым абстракциям, таким как цвет или форма, к экспериментальным абстракциям, таким как конкретная кошка, к семантический от абстракций, таких как «идея» CAT, до классов объектов, таких как «млекопитающие», и даже таких категорий, как «объект «в отличие от» действия «.

Например, график 1 ниже выражает абстракцию «агент сидит на месте». Эта концептуальная схема не предполагает конкретных иерархический таксономия (например, упомянутый с участием кошек и млекопитающих), только прогрессивный исключение деталей.

Создание

Несуществующие вещи в каком-либо конкретном месте и времени часто рассматриваются как абстрактные. Напротив, экземпляры или члены такой абстрактной вещи могут существовать во многих разных местах и в разные времена.

Эти абстрактные вещи затем называют умножить экземпляр, в смысле картинка 1, рисунок 2и т. д., показано ниже. Однако недостаточно определить Абстрактные идеи как те, которые могут быть воплощены в жизнь и определять абстракция как движение в направлении, противоположном инстанциации. Это сделало бы понятия «кошка» и «телефон» абстрактными идеями, поскольку, несмотря на их различный внешний вид, конкретная кошка или конкретный телефон является примером понятия «кошка» или понятия «телефон». Хотя понятия «кошка» и «телефон» абстракции, они не Абстрактные в смысле объектов в график 1 ниже. Мы могли бы посмотреть на другие графики, начиная с Кот к млекопитающее к животное, и увидеть, что животное более абстрактно, чем млекопитающее; но с другой стороны млекопитающее труднее выразить, особенно в отношении сумчатое животное или же монотремный.

Возможно, что сбивает с толку, некоторые философии Ссылаться на тропы (экземпляры свойств) как абстрактные подробности — например, конкретный покраснение конкретного яблоко является абстрактное частное. Это похоже на квалиа и Sumbebekos.

Материальный процесс

По-прежнему сохраняя первоначальное значение «abstrere» или «отвлечься от», абстракция денег, например, работает, отвлекаясь от конкретной ценности вещей, позволяя сравнивать совершенно несоизмеримые объекты (см. Раздел «Физичность»). ниже). Карл Маркс пишет на товар абстракция распознает параллельный процесс.

В государство (полития) поскольку и концепция, и материальная практика служат примером двух сторон этого процесса абстракции. Концептуально «нынешнее понятие государства — это абстракция от гораздо более конкретного использования раннего Нового времени в качестве статуса или статуса принца, его видимых владений». В то же время материально «практика государственности сейчас конститутивно и материально более абстрактна, чем в то время, когда правили князья как воплощение расширенной власти». ^[8]

Дальнейшая информация: Проекция мощности и Поведение дисплея

Онтологический статус

То, как физические объекты, такие как камни и деревья, существование отличается от того, как свойства абстрактных понятий или отношений существуют, например, как конкретный, частности, отдельные лица изображено в картинка 1 существует отличается от того, как концепции, проиллюстрированные в график 1 существовать. Эта разница объясняет онтологический полезность слова «абстрактный». Это слово применяется к свойствам и отношениям, чтобы обозначить тот факт, что, если они существуют, они не существуют в пространстве или времени, но их экземпляры могут существовать, потенциально, во многих разных местах и в разные времена.

Физичность

Дальнейшая информация: История бухгалтерского учета § Древняя история

Рассматривается физический объект (возможный референт понятия или слова). конкретный (не абстрактный), если это конкретное лицо который занимает определенное место и время. Однако во вторичном смысле термина «абстракция» этот физический объект может нести материально абстрагирующие процессы. Например, средства ведения учета во всем Плодородный Полумесяц включали камни (глиняные шары, шишки и т. д.), которые представляли собой количество предметов, вероятно, домашнего скота или зерна, запечатанных в контейнерах. В соответствии с Шмандт-Бессера и (1981) ошибка harvnb: цель отсутствует: CITEREFSchmandt-Besserat (1981) (помощь), эти глиняные контейнеры содержали жетоны, общее количество которых было количеством перемещаемых объектов. Таким образом, контейнеры служили чем-то вроде коносамент или бухгалтерская книга. Чтобы не вскрыть емкости для подсчета, на внешней стороне емкостей были нанесены метки. Иными словами, эти физические знаки действовали как материальные абстракции материально абстрактного процесса бухгалтерского учета, используя концептуальные абстракции (числа) для передачи его значения.^[9]^[10]

Абстрактные вещи иногда определяются как вещи, которые не существуют в реальность или существуют только как чувственные переживания, как цвет красный. Это определение, однако, страдает от трудности определения того, какие вещи реальны (то есть какие вещи существуют в действительности). Например, трудно согласиться с тем, что такие концепции, как Бог, номер три, и доброта реальные, абстрактные или и то, и другое.

Подход к решению такой трудности заключается в использовании предикаты как общий термин для обозначения того, являются ли вещи по-разному реальными, абстрактными, конкретными или обладают определенным свойством (например, хороший). Тогда возникают вопросы о свойствах вещей. предложения о предикатах, суждения которых предстоит оценить исследователю. в график 1 ниже графические взаимосвязи, такие как стрелки, соединяющие прямоугольники и эллипсы, могут обозначать предикаты.

Ссылки и ссылки

Абстракции иногда неоднозначны референты; Например, «счастье «(когда используется как абстракция) может относиться ко многим вещам, связанным с людьми и событиями или состояния бытия которые делают их счастливыми. Так же, «архитектура «относится не только к проектированию безопасных, функциональных зданий, но и к элементам создания и инновации которые стремятся к элегантным решениям строительство проблемы, к использованию пространства и к попытке вызвать эмоциональный ответ у строителей, владельцев, зрителей и пользователей здания.

Упрощение и заказ

Абстракция использует стратегия упрощения, в котором ранее конкретные детали оставлены двусмысленными, расплывчатыми или неопределенными; таким образом эффективный коммуникация о вещах в абстрактном требует интуитивно понятный или общий опыт коммуникатора и получателя коммуникации. Это верно для любого вербального / абстрактного общения.

Концептуальный график для кота, сидящего на циновке (график 1)

Кот на коврике (рисунок 1)

Например, можно много разных вещей красный. Точно так же многие вещи находятся на поверхности (как в рисунок 1, Направо). Собственность покраснение и связь сидя на поэтому являются абстракциями этих объектов. В частности, концептуальная схема график 1 обозначает только три прямоугольника, два эллипса и четыре стрелки (и их пять меток), тогда как картинка 1 показывает гораздо больше наглядных деталей, с оценками подразумеваемых отношений как неявных в изображении, а не с девятью явными деталями на графике.

График 1 подробно описывает некоторые явные отношения между объектами диаграммы. Например, стрелка между агент и КОШКА: Элси изображает пример это отношения, как и стрелка между место расположения и МАТ. Стрелки между герундий /настоящее причастие СИДЕНИЕ и существительные агент и место расположения выразить диаграмма основные отношения; «агент СИДЕТ на месте»; Элси это пример КОТ.^[11]

Хотя описание сидя на (график 1) более абстрактен, чем графическое изображение кошки, сидящей на циновке (рис. 1), отделение абстрактных вещей от конкретных вещей несколько неоднозначно; эта двусмысленность или расплывчатость характерны для абстракции. Таким образом, такая простая вещь, как газета, может иметь шесть уровней, как в Дуглас Хофштадтер иллюстрация этой двусмысленности с переходом от абстрактного к конкретному в Гедель, Эшер, Бах (1979):^[12]

(1) публикация
(2) газета
(3) Хроники Сан-Франциско
(4) выпуск от 18 мая Хроники Сан-Франциско
(5) мой экземпляр издания от 18 мая Хроники Сан-Франциско
(6) моя копия издания 18 мая Хроники Сан-Франциско как это было, когда я впервые поднял его (в отличие от моей копии, которая была несколько дней спустя: в моем камине горит)

Таким образом, абстракция может инкапсулировать каждый из этих уровней детализации без каких-либо ограничений. потеря общности. Но, возможно, детектив или философ / ученый / инженер мог бы попытаться узнать о чем-то с более глубоким уровнем детализации, чтобы раскрыть преступление или разгадать загадку.

Мыслительные процессы

В философская терминология, абстракция это мыслительный процесс в которой идеи^[13] удалены от объекты.

Используется в разных дисциплинах

В искусстве

Основная статья: Абстракция (искусство)

Обычно абстракция используется в искусстве как синоним за абстрактное искусство в целом. Строго говоря, это относится к искусству, не имеющему отношения к буквальному изображению вещей из видимого мира — однако оно может относиться к объекту или изображению, извлеченным из реального мира, или к другому произведению искусства.^[14] Произведения искусства, которые изменяют естественный мир для выразительных целей, называются абстрактными; то, что происходит от узнаваемого субъекта, но не имитирует его, называется необъективной абстракцией. В 20-м веке тенденция к абстракции совпала с достижениями в науке, технологиях и изменениями в городской жизни, что в конечном итоге отразило интерес к психоаналитической теории. ^[15] Еще позже абстракция проявилась в более чисто формальных терминах, таких как цвет, свобода от объективного контекста и сокращение формы до основных геометрических рисунков.^[16]

В информатике

Основная статья: Абстракция (программная инженерия)

Компьютерные ученые используйте абстракцию для создания моделей, которые можно использовать и повторно использовать без необходимости переписывать весь программный код для каждого нового приложения на каждом компьютере другого типа. Они общаться свои решения с компьютером, написав исходный код в частности компьютерный язык что может быть переведено на Машинный код для разных типов компьютеров для исполнения. Абстракция позволяет разработчикам программ отделять структуру (категориальные концепции, связанные с вычислительными проблемами) от конкретных экземпляров, реализующих детали. Это означает, что программный код может быть написан так, чтобы код не зависел от конкретных деталей поддерживающих приложений, Операционная система программный или аппаратный, но по категоричному понятию решения. Затем решение проблемы можно интегрировать в структуру системы с минимальными дополнительными усилиями. Это позволяет программистам пользоваться преимуществами работы другого программиста, требуя только абстрактного понимания реализации чужой работы, помимо решаемой ею проблемы.

Общая семантика

Абстракции и уровни абстракции играют важную роль в теории общая семантика создан Альфред Коржибски. Анатолий Рапопорт писал: «Абстрагирование — это механизм, с помощью которого можно отобразить бесконечное множество переживаний на коротких звуках (словах)».^[17]

В истории

Фрэнсис Фукуяма определяет история как «сознательная попытка абстракции, в которой мы отделяем важные события от неважных».^[18]

В лингвистике

Основная статья: Абстракция (лингвистика)

Исследователи в лингвистика часто применяют абстракцию, чтобы позволить анализ явлений языка на желаемом уровне детализации. Часто используемая абстракция, фонема, аннотации звуки речи таким образом, чтобы пренебречь деталями, которые не могут различать значения. Другие аналогичные виды абстракций (иногда называемые «эмические единицы «), по мнению лингвистов, включают морфемы, графемы, и лексемы.

Абстракция возникает и в отношении между синтаксис, семантика, и прагматика. Прагматика включает соображения, относящиеся к пользователю языка; семантика рассматривает выражения и то, что они обозначают ( Designata ) абстрагируется от языка пользователя; а синтаксис учитывает только сами выражения, абстрагированные от десигнатов.

По математике

Основная статья: Абстракция (математика)

Абстракция в математика это процесс извлечения базовых структур, шаблонов или свойств математической концепции или объекта,^[19] устранение любой зависимости от объектов реального мира, с которыми он мог быть первоначально связан, и его обобщение, чтобы оно могло иметь более широкое применение или совпадение среди других абстрактных описаний эквивалентных явлений.

Преимущества абстракции в математике:

Он выявляет глубокие связи между разными областями математики.
Известные результаты в одной области позволяют предположить догадки в другой смежной области.
Приемы и методы из одной области могут применяться для подтверждения результатов в другой, связанной области.
Паттерны одного математического объекта могут быть обобщены на другие похожие объекты того же класса.

Основным недостатком абстракции является то, что очень абстрактные концепции труднее усвоить и могут потребовать некоторой степени математическая зрелость и опыт, прежде чем они смогут быть ассимилированы.

В музыке

В музыке термин абстракция может использоваться для описания импровизационных подходов к интерпретации, а иногда может указывать на отказ от тональность. Атонал музыка не имеет ключевой сигнатуры и характеризуется исследованием внутренних числовых отношений.^[20]

В неврологии

Дальнейшая информация: Интеллект, Умственное вращение, и Психические операции

Недавний метаанализ предполагает, что вербальная система больше задействует абстрактные концепции, когда перцептивная система больше задействована для обработки конкретных концепций. Это связано с тем, что абстрактные концепции вызывают большую активность мозга в нижней лобной и средней височной извилинах по сравнению с конкретными концепциями, которые вызывают большую активность в задней поясной извилине, предклинье, веретенообразной извилине и парагиппокампальной извилине.^[21] Другие исследования человеческий мозг предполагает, что левое и правое полушария по-разному воспринимают абстракцию. Например, один метаанализ, посвященный поражениям головного мозга человека, показал смещение левого полушария при использовании инструментов.^[22]

В философии

Смотрите также: Абстрактная теория объектов

Абстракция в философия процесс (или, для некоторых, предполагаемый процесс) в концепция формирование узнавания некоторого набора общих черт в отдельные лица, и на этой основе формируется концепция этой функции. Понятие абстракции важно для понимания некоторых философских споров, связанных с эмпиризм и проблема универсалий. Это также недавно стало популярным в формальной логике под предикатная абстракция. Еще один философский инструмент для обсуждения абстракции — пространство мысли.

Джон Локк определил абстракцию в Эссе о человеческом понимании:

«Итак, слова используются для обозначения внешних признаков наших внутренних идей, взятых из определенных вещей; но если бы каждая конкретная идея, которую мы принимаем, имела свое собственное особое имя, не было бы конца именам. Чтобы предотвратить это, ум делает общие идеи, полученные из отдельных вещей; что он делает, рассматривая их такими, какие они есть в уме — ментальные проявления — отделенными от всех других существований и от обстоятельств реального существования, таких как время, место и т. д. Эта процедура называется абстракцией. В нем идея, взятая из конкретной вещи, становится общим представителем всего того же самого, а ее имя становится общим названием, применимым к любой существующей вещи, которая соответствует этой абстрактной идее ». 2.11.9

В психологии

Карл Юнг Определение абстракции расширило сферу ее действия за пределы мыслительного процесса и включило ровно четыре взаимоисключающих, различных дополнительных психологических функции: ощущение, интуицию, чувство и мышление. Вместе они образуют структурную совокупность дифференцирующего процесса абстракции. Абстракция действует в одной из этих функций, когда она исключает одновременное влияние других функций и других несоответствий, таких как эмоции. Абстракция требует избирательного использования этого структурного разделения способностей психики. Противоположностью абстракции является конкретизм. Абстракция — одно из 57 определений Юнга в главе XI книги. Психологические типы.

Есть аннотация мышление, так же как есть абстрактные чувство, ощущение и интуиция. Абстрактное мышление выделяет рациональные, логические качества … Абстрактное чувство делает то же самое с … своими чувственными ценностями. … Я ставлю абстрактные чувства на один уровень с абстрактными мыслями. … Абстрактное ощущение было бы эстетическим, а не чувственным. ощущение и абстрактная интуиция была бы символической, а не фантастической интуиция. (Юнг, [1921] (1971): пар. 678).

В социальной теории

В социальной теории абстракция используется как мыслительный и материальный процесс. Альфред Зон-Ретель, спросил: «Может ли быть какая-то абстракция, кроме мысли?»^[2] Он использовал пример товарной абстракции, чтобы показать, что абстракция происходит на практике, когда люди создают системы абстрактного обмена, которые выходят за пределы непосредственной физической реальности объекта и, тем не менее, имеют реальные и непосредственные последствия. Эта работа была расширена за счет подхода «конститутивной абстракции» писателей, связанных с журналом. Арена. Две книги, в которых тема абстракции социальных отношений рассматривается как организующий процесс в истории человечества: Формирование нации: к теории абстрактного сообщества (1996) и второй том, опубликованный в 2006 г., Глобализм, национализм, трайбализм: возвращение теории. В этих книгах утверждается, что нация — это абстрактное сообщество, объединяющее незнакомцев, которые никогда не встретятся как таковые; таким образом составляя материально реальные и содержательные, но абстрактные и опосредованные отношения. Книги предполагают, что современные процессы глобализации и медиатизации способствовали существенному абстрагированию отношений между людьми, что имело серьезные последствия для того, как мы живем.

Можно легко утверждать, что абстракция — это элементарный методологический инструмент в нескольких дисциплинах социальных наук. Эти дисциплины имеют определенные и различные концепции человека, которые подчеркивают те аспекты человека и его поведения посредством идеализации, которые имеют отношение к данной гуманитарной науке. Например, homo sociologicus это человек, как его абстрагирует и идеализирует социология, изображая человека как социальное существо. Более того, мы могли говорить о человек кибер сапиенс^[23] (человек, который может расширить свой биологически детерминированный интеллект благодаря новым технологиям), или человек творческий^[24] (кто просто творческий).

Абстракция (в сочетании с веберианской идеализация ) играет решающую роль в экономика. Отрыв от непосредственно переживаемой реальности был общей тенденцией в науках XIX века (особенно физика ), и это было усилие, которое фундаментально определило то, как экономическая наука пыталась и до сих пор пытается приблизиться к экономическим аспектам социальной жизни. Это абстракция, которую мы встречаем как в случае физики Ньютона, так и в случае неоклассической теории, поскольку цель состояла в том, чтобы понять неизменную и вневременную сущность явлений. Например, Ньютон создал концепцию материальной точки, следуя методу абстракции, так что он абстрагировался от размеров и формы любого воспринимаемого объекта, сохраняя только инерционное и поступательное движение. Материальная точка — это основная и общая черта всех тел. Неоклассические экономисты создал бесконечно абстрактное понятие человек экономический следуя той же процедуре. Экономисты абстрагируются от всех индивидуальных и личных качеств, чтобы добраться до тех характеристик, которые воплощают суть экономической деятельности. Гальбач, Питер (2015). «Методологические принципы и эпистемологическое введение». Теория новой классической макроэкономики. Положительная критика. Вклад в экономику. Гейдельберг / Нью-Йорк / Дордрехт / Лондон: Springer. С. 1–52. Дои:10.1007/978-3-319-17578-2. ISBN 978-3-319-17578-2.

внешняя ссылка

Абстракция на Проект онтологии философии Индианы
Абстракция в PhilPapers
Интернет-энциклопедия философии: Готлоб Фреге
Обсуждение в The Well относительно иерархии абстракций

Абстракция | Психология Вики | Фэндом

Индекс философии: Эстетика · Эпистемология · Этика · Логика · Метафизика · Сознание · Философия языка · Философия разума · Философия науки · Социальная и политическая философия · Философия · Философы · Список списков

Эту статью необходимо переписать, чтобы повысить ее актуальность для психологов. .
Пожалуйста, помогите улучшить эту страницу самостоятельно, если можете. Например, абстрагирование кожаного футбольного мяча от мяча сохраняет только информацию об общих свойствах и поведении мяча. Точно так же абстрагирование эмоционального состояния от счастья уменьшает количество передаваемой информации об эмоциональном состоянии. Способность мыслить концептуально может помочь в решении проблем

Содержание

1 Неврология абстракции
2 Развитие абстрактного мышления
3 Абстрактное мышление и психическое здоровье
4 Абстрактное мышление и интеллект
5 Снижение сложности
6 Мыслительный процесс
7 рефералов
- 7.1 Создание экземпляра
- 7.2 Физические свойства
8 Абстракция, используемая в философии
- 8.1 Онтологический статус
- 8.2 В языкознании
- 8.3 Сжатие
9 См. также
10 Каталожные номера
11 Дополнительная литература
12 Внешние ссылки

Неврология абстракции

Исследования человеческого мозга показывают, что левое и правое полушария по-разному относятся к абстракции. Например, один метаанализ, посвященный изучению поражений головного мозга человека, показал смещение левого полушария во время использования инструментов. ^[1]

Недавний мета-анализ показывает, что [[вербальная система] больше задействована для абстрактных понятий, когда система восприятия больше задействована для обработки конкретных понятий. Это связано с тем, что абстрактные понятия вызывают большую мозговую активность в нижней лобной извилине и средней височной извилине по сравнению с конкретными понятиями, когда конкретные понятия вызывают большую активность в задней части поясной извилины, предклинье, веретенообразной извилине и парагиппокампальной извилине. ^[2]

Развитие абстрактного мышления

Способность к абстрактному мышлению возникает относительно поздно в развитии мышления у детей.

Абстрактное мышление и психическое здоровье

Не все люди развивают сильные стороны абстрактного мышления, и некоторые люди, которые ранее были сильны в этой области, могут потерять эту способность.

При поражении головного мозга, особенно в лобной доле, может быть неспособность к абстрактному мышлению.

Абстрактное мышление и интеллект

Люди с ограниченными возможностями обучения и [умственной отсталостью]] могут испытывать трудности с абстрактным мышлением.

Уменьшение сложности

Абстракция обычно приводит к уменьшению сложности, ведущему к более простой концептуализации предметной области, чтобы облегчить обработку или понимание многих конкретных сценариев в общем виде.

Определение абстракции, данное Карлом Юнгом, расширило сферу ее применения за пределы мыслительного процесса, включив ровно четыре взаимоисключающие, противоположные дополнительные психологические функции: ощущение, интуицию, чувство и мышление. Вместе они образуют структурную совокупность дифференцирующего процесса абстракции. Абстракция действует в одной из этих противоположных функций, когда она исключает одновременное влияние других функций и другие неуместности, такие как эмоции. Абстракция требует избирательного использования этого структурного разделения способностей в психике. Противоположностью абстракции является конкретизм. Абстракция — одно из 57 определений Юнга в главе XI книги «Психологические типы ».

Существует абстрактное мышление , так же как существует абстрактное чувство , ощущение и интуиция . Абстрактное мышление выделяет рациональные, логические качества… Абстрактное чувство делает то же самое со… своими чувственными ценностями. … Я ставлю абстрактные чувства на один уровень с абстрактными мыслями. … Абстрактное ощущение было бы эстетическим, а не чувственным ощущение и абстрактная интуиция были бы символическими, в отличие от фантастической интуиции . (Юнг, [1921] (1971): пар. 678).

Мыслительный процесс

В философской терминологии абстракция — это мыслительный процесс, в котором идеи отделены от объектов.

Абстракция использует стратегию упрощения, при которой ранее конкретные детали остаются двусмысленными, расплывчатыми или неопределенными; таким образом, эффективное общение о абстрактных вещах требует интуитивного или общего опыта между коммуникатором и получателем сообщения.

Кошка на коврике (рисунок 1)

Например, многие вещи могут быть красного цвета. Точно так же многие вещи сидят на поверхностях (как на , рис. 1 , справа). Таким образом, свойство красноты и отношение сидение-на являются абстракциями этих объектов. В частности, на концептуальной диаграмме график 1 идентифицирует только три прямоугольника, два эллипса и четыре стрелки (и их девять меток), тогда как рисунок 1 показывает гораздо больше изобразительных деталей, с количеством подразумеваемых отношений, как неявных на картинке, а не с девятью явными деталями на графике.

Диаграмма 1 детализирует некоторые явные отношения между объектами диаграммы. Например, стрелка между агентом и CAT:Elsie изображает пример отношения есть , как и стрелка между местоположением и MAT . Стрелки между герундием СИДЕНИЕ и существительные агент и местоположение выражают основные отношения диаграммы; «агент СИДИТ на локации» ; Элси является экземпляром CAT .

Концептуальный график для Кошка, сидящая на коврике (график 1)

Хотя описание сидящего на (график 1) является более абстрактным, чем графическое изображение кошки, сидящей на коврике (рисунок 1), разграничение абстрактных вещей от конкретных вещей несколько двусмысленно; эта двусмысленность или неопределенность характерны для абстракции. Таким образом, такая простая вещь, как газета, может быть описана на шести уровнях, как на иллюстрации Дугласа Р. Хофштадтера к этой двусмысленности, с продвижением от абстрактного к конкретному в Гёдель, Эшер, Бах (1979):

(1) публикация
(2) газета
(3) Хроника Сан-Франциско
(4) выпуск Хроники от 18 мая
(5) мой экземпляр Хроники от 18 мая
(6) мой экземпляр Хроники от 18 мая , каким он был, когда я впервые взял его в руки (в отличие от моего экземпляра, каким он был несколько дней спустя: в моем камине, горящий) 9Таким образом, абстракция может инкапсулировать каждый из этих уровней детализации без потери общности. Но, возможно, сыщик или философ/ученый может попытаться узнать о чем-то на все более глубоком уровне детализации, чтобы раскрыть преступление или загадку.
Референты
Абстракции иногда имеют неоднозначные референты; например, «счастье» (при использовании в качестве абстракции) может относиться к стольким вещам, сколько существует людей, событий или состояний бытия, которые делают их счастливыми. Точно так же «архитектура» относится не только к проектированию безопасных, функциональных зданий, но и к элементам творчества и инноваций, направленным на элегантное решение проблем строительства, использование пространства и, в лучшем случае, попытку вызвать эмоциональный отклик у строителей, владельцев, зрителей и пользователей здания.
Создание экземпляра
Вещи, которые не существуют в каком-либо конкретном месте и времени, часто считаются абстрактными. Напротив, экземпляры или члены такой абстрактной вещи могут существовать во многих разных местах и в разные времена. Эти абстрактные вещи тогда называются многократно воплощенными , в том смысле, что картинка 1 , картинка 2 и т. д., показанные выше.
Однако недостаточно определить абстрактных идей как те, которые могут быть конкретизированы, и определить абстракция как движение в направлении, противоположном реализации. Это сделало бы понятия «кошка» и «телефон» абстрактными идеями, поскольку, несмотря на их различную внешность, конкретный кот или конкретный телефон являются экземпляром понятия «кошка» или понятия «телефон». Хотя понятия «кошка» и «телефон» являются абстракциями , они не являются абстракциями в смысле объектов на графике 1 выше.
Мы могли бы посмотреть на другие графики в прогрессии от кошка с по млекопитающее с по животное и видим, что животное более абстрактно, чем млекопитающее ; но, с другой стороны, млекопитающих — более сложная для выражения идея, особенно в отношении сумчатых .
Физическость
Физический объект (референт понятия или слова) считается конкретным (не абстрактным), если он является конкретным индивидом , занимающим определенное место и время.
Абстрактные вещи иногда определяются как вещи, которые не существуют в реальности или существуют только как чувственный опыт, например красный цвет. Это определение, однако, страдает от трудности решения, какие вещи реальны (то есть какие вещи существуют в реальности). Например, трудно согласиться с тем, являются ли такие понятия, как Бог , число три и благость , реальными, абстрактными или и тем, и другим.
Подход к решению такой трудности заключается в использовании предикаты как общий термин для того, являются ли вещи различными реальными, абстрактными, конкретными или имеют определенное свойство (например, хороший ). Тогда вопросы о свойствах вещей суть суждения о предикатах, которые еще предстоит оценить исследователю. В приведенном выше графе 1 графические отношения, такие как стрелки, соединяющие прямоугольники и эллипсы, могут обозначать предикаты. Различные уровни абстракции могут быть обозначены последовательностью стрелок, соединяющих прямоугольники или эллипсы в нескольких строках, где стрелки указывают от одной строки к другой, в серии других графиков, скажем, на графике 2 и т. д.
Абстракция, используемая в философии
Абстракция в философии — это процесс (или, по мнению некоторых, предполагаемый процесс) в формировании понятия признания некоторого набора общих черт в индивидах и на этой основе формирования понятия этой особенности. Понятие абстракции важно для понимания некоторых философских споров вокруг эмпиризма и проблемы универсалий. Он также недавно стал популярным в формальной логике при абстракции предикатов.
Онтологический статус
То, как существуют физические объекты, такие как скалы и деревья, отличается от того, как существуют свойства абстрактных понятий или отношений, например то, как существуют конкретные, конкретные индивидуумы, изображенные на рис. 1 , отличается от того, как существуют концепции, показанные на графике 1 , существуют. Это различие объясняет онтологическую полезность слова «абстрактный». Это слово применяется к свойствам и отношениям, чтобы отметить тот факт, что, если они существуют, они не существуют в пространстве или времени, но что их экземпляры могут существовать потенциально во многих разных местах и временах.
Возможно, это сбивает с толку, но некоторые философии называют тропов (экземпляров свойств) абстрактными частностями . Например, особая краснота определенного яблока — это абстрактное конкретное .
В лингвистике
Овеществление, также называемое гипостазированием , может считаться логической ошибкой всякий раз, когда абстрактное понятие, такое как «общество» или «технология», рассматривается как конкретный объект. В лингвистике это называется метонимия , в которой абстрактные понятия обозначаются теми же существительными, что и конкретные объекты. Метонимия является аспектом английского языка и других языков. Это может стереть различие между абстрактными и конкретными вещами:
1805 : Горацио Нельсон ( Трафальгарская битва ) — «Англия ожидает, что каждый человек будет выполнять свой долг» к единому фрагменту абстрактных данных, основанному на сходстве составляющих данных, например, множество разных физических кошек сопоставляются с абстракцией «CAT». Эта концептуальная схема подчеркивает неотъемлемое равенство как составных, так и абстрактных данных, что позволяет избежать проблем, возникающих из-за различия между «абстрактным» и «конкретным». В этом смысле процесс абстракции влечет за собой выявление сходства между объектами и процесс связывания этих объектов с абстракцией (которая сама является объектом).
Например, рисунок 1 выше иллюстрирует конкретное отношение «Кошка сидит на коврике».
Таким образом, цепочки абстракций могут быть построены путем перехода от нейронных импульсов, возникающих при сенсорном восприятии, к базовым абстракциям, таким как цвет или форма, к эмпирическим абстракциям, таким как конкретный кот, к семантическим абстракциям, таким как «идея» CAT, к классам объектов такие как «млекопитающие» и даже такие категории, как «объект», а не «действие».
Например, график 1 выше выражает абстракцию «агент сидит на месте».
Эта концептуальная схема не влечет за собой никакой конкретной иерархической таксономии (такой, как упомянутая в отношении кошек и млекопитающих), а только постепенное сжатие деталей.
См. также
Абстрактная структура
Реферат (резюме)
Концептуальное мышление
Концептуализация
Конкретное мышление
Дивергентное мышление
Чарльз Пирс
Готтлоб Фреге
Гипостатическая абстракция
Изображения
Селективная абстракция
Мышление
Модель (абстрактная)
Онтология
Прецизионная абстракция
Ссылки
↑ Джеймс В. Льюис «Корковые сети, связанные с использованием инструментов человеком» 12 (3): 211-231 The Neuroscientist (1 июня 2006 г.).
↑ Цзин Ван, Джули А. Кондер, Дэвид Н. Блитцер и Светлана В. Шинкарева «Нейронная репрезентация абстрактных и конкретных понятий: метаанализ исследований нейровизуализации» Картирование человеческого мозга (2010). http://dx.doi.org/10.1002/hbm.20950
Дополнительная литература
Юджин Раскин, Architecturally Speaking, 2nd edition , книга Delta, Dell (1966), торговая книга в мягкой обложке, 129 страниц
Словарь английского языка американского наследия, 3-е издание , Houghton Mifflin (1992), твердый переплет, 2140 страниц, ISBN 0395448956
Внешние ссылки
Интернет-энциклопедия философии: Gottlob Frege
Стэнфордская энциклопедия философии: абстрактные объекты
Обсуждение в The Well иерархии абстракций
The Purpose of Abstraction
На этой странице используется лицензированный Creative Commons контент из Википедии (просмотр авторов).
Абстракция | Психология Вики | Фэндом
Оценка | Биопсихология | Сравнительный | Познавательный | Развивающие | Язык | Индивидуальные различия | Личность | Философия | Социальные |
Методы | Статистика | Клинический | Образовательные | промышленный | Профессиональные товары | Мировая психология |
Индекс философии: Эстетика · Эпистемология · Этика · Логика · Метафизика · Сознание · Философия языка · Философия разума · Философия науки · Социальная и политическая философия · Философия · Философы · Список списков
Эту статью необходимо переписать, чтобы повысить ее актуальность для психологов. .
Пожалуйста, помогите улучшить эту страницу самостоятельно, если можете. Например, абстрагирование кожаного футбольного мяча от мяча сохраняет только информацию об общих свойствах и поведении мяча. Точно так же абстрагирование эмоционального состояния от счастья уменьшает количество передаваемой информации об эмоциональном состоянии. Способность мыслить концептуально может помочь в решении проблем
Содержание
1 Неврология абстракции
2 Развитие абстрактного мышления
3 Абстрактное мышление и психическое здоровье
4 Абстрактное мышление и интеллект
5 Снижение сложности
6 Мыслительный процесс
7 рефералов
7.1 Создание экземпляра
7.2 Физические свойства
8 Абстракция, используемая в философии
8.1 Онтологический статус
8.2 В языкознании
8.3 Сжатие
9 См. также
10 Каталожные номера
11 Дополнительная литература
12 Внешние ссылки
Неврология абстракции
Исследования человеческого мозга показывают, что левое и правое полушария по-разному относятся к абстракции. Например, один метаанализ, посвященный изучению поражений головного мозга человека, показал смещение левого полушария во время использования инструментов. ^[1]
Недавний мета-анализ показывает, что [[вербальная система] больше задействована для абстрактных понятий, когда система восприятия больше задействована для обработки конкретных понятий. Это связано с тем, что абстрактные понятия вызывают большую мозговую активность в нижней лобной извилине и средней височной извилине по сравнению с конкретными понятиями, когда конкретные понятия вызывают большую активность в задней части поясной извилины, предклинье, веретенообразной извилине и парагиппокампальной извилине. ^[2]
Развитие абстрактного мышления
Способность к абстрактному мышлению возникает относительно поздно в развитии мышления у детей.
Абстрактное мышление и психическое здоровье
Не все люди развивают сильные стороны абстрактного мышления, и некоторые люди, которые ранее были сильны в этой области, могут потерять эту способность.
При поражении головного мозга, особенно в лобной доле, может быть неспособность к абстрактному мышлению.
Абстрактное мышление и интеллект
Люди с ограниченными возможностями обучения и [умственной отсталостью]] могут испытывать трудности с абстрактным мышлением.
Уменьшение сложности
Абстракция обычно приводит к уменьшению сложности, ведущему к более простой концептуализации предметной области, чтобы облегчить обработку или понимание многих конкретных сценариев в общем виде.
Определение абстракции, данное Карлом Юнгом, расширило сферу ее применения за пределы мыслительного процесса, включив ровно четыре взаимоисключающие, противоположные дополнительные психологические функции: ощущение, интуицию, чувство и мышление. Вместе они образуют структурную совокупность дифференцирующего процесса абстракции. Абстракция действует в одной из этих противоположных функций, когда она исключает одновременное влияние других функций и другие неуместности, такие как эмоции. Абстракция требует избирательного использования этого структурного разделения способностей в психике. Противоположностью абстракции является конкретизм. Абстракция — одно из 57 определений Юнга в главе XI книги «Психологические типы ».
Существует абстрактное мышление , так же как существует абстрактное чувство , ощущение и интуиция . Абстрактное мышление выделяет рациональные, логические качества… Абстрактное чувство делает то же самое со… своими чувственными ценностями. … Я ставлю абстрактные чувства на один уровень с абстрактными мыслями. … Абстрактное ощущение было бы эстетическим, а не чувственным ощущение и абстрактная интуиция были бы символическими, в отличие от фантастической интуиции . (Юнг, [1921] (1971): пар. 678).
Мыслительный процесс
В философской терминологии абстракция — это мыслительный процесс, в котором идеи отделены от объектов.
Абстракция использует стратегию упрощения, при которой ранее конкретные детали остаются двусмысленными, расплывчатыми или неопределенными; таким образом, эффективное общение о абстрактных вещах требует интуитивного или общего опыта между коммуникатором и получателем сообщения.
Кошка на коврике (рисунок 1)
Например, многие вещи могут быть красного цвета. Точно так же многие вещи сидят на поверхностях (как на , рис. 1 , справа). Таким образом, свойство красноты и отношение сидение-на являются абстракциями этих объектов. В частности, на концептуальной диаграмме график 1 идентифицирует только три прямоугольника, два эллипса и четыре стрелки (и их девять меток), тогда как рисунок 1 показывает гораздо больше изобразительных деталей, с количеством подразумеваемых отношений, как неявных на картинке, а не с девятью явными деталями на графике.
Диаграмма 1 детализирует некоторые явные отношения между объектами диаграммы. Например, стрелка между агентом и CAT:Elsie изображает пример отношения есть , как и стрелка между местоположением и MAT . Стрелки между герундием СИДЕНИЕ и существительные агент и местоположение выражают основные отношения диаграммы; «агент СИДИТ на локации» ; Элси является экземпляром CAT .
Концептуальный график для Кошка, сидящая на коврике (график 1)
Хотя описание сидящего на (график 1) является более абстрактным, чем графическое изображение кошки, сидящей на коврике (рисунок 1), разграничение абстрактных вещей от конкретных вещей несколько двусмысленно; эта двусмысленность или неопределенность характерны для абстракции. Таким образом, такая простая вещь, как газета, может быть описана на шести уровнях, как на иллюстрации Дугласа Р. Хофштадтера к этой двусмысленности, с продвижением от абстрактного к конкретному в Гёдель, Эшер, Бах (1979):
(1) публикация
(2) газета
(3) Хроника Сан-Франциско
(4) выпуск Хроники от 18 мая
(5) мой экземпляр Хроники от 18 мая
(6) мой экземпляр Хроники от 18 мая , каким он был, когда я впервые взял его в руки (в отличие от моего экземпляра, каким он был несколько дней спустя: в моем камине, горящий) 9Таким образом, абстракция может инкапсулировать каждый из этих уровней детализации без потери общности. Но, возможно, сыщик или философ/ученый может попытаться узнать о чем-то на все более глубоком уровне детализации, чтобы раскрыть преступление или загадку.
Референты
Абстракции иногда имеют неоднозначные референты; например, «счастье» (при использовании в качестве абстракции) может относиться к стольким вещам, сколько существует людей, событий или состояний бытия, которые делают их счастливыми. Точно так же «архитектура» относится не только к проектированию безопасных, функциональных зданий, но и к элементам творчества и инноваций, направленным на элегантное решение проблем строительства, использование пространства и, в лучшем случае, попытку вызвать эмоциональный отклик у строителей, владельцев, зрителей и пользователей здания.
Создание экземпляра
Вещи, которые не существуют в каком-либо конкретном месте и времени, часто считаются абстрактными. Напротив, экземпляры или члены такой абстрактной вещи могут существовать во многих разных местах и в разные времена. Эти абстрактные вещи тогда называются многократно воплощенными , в том смысле, что картинка 1 , картинка 2 и т. д., показанные выше.
Однако недостаточно определить абстрактных идей как те, которые могут быть конкретизированы, и определить абстракция как движение в направлении, противоположном реализации. Это сделало бы понятия «кошка» и «телефон» абстрактными идеями, поскольку, несмотря на их различную внешность, конкретный кот или конкретный телефон являются экземпляром понятия «кошка» или понятия «телефон». Хотя понятия «кошка» и «телефон» являются абстракциями , они не являются абстракциями в смысле объектов на графике 1 выше.
Мы могли бы посмотреть на другие графики в прогрессии от кошка с по млекопитающее с по животное и видим, что животное более абстрактно, чем млекопитающее ; но, с другой стороны, млекопитающих — более сложная для выражения идея, особенно в отношении сумчатых .
Физическость
Физический объект (референт понятия или слова) считается конкретным (не абстрактным), если он является конкретным индивидом , занимающим определенное место и время.
Абстрактные вещи иногда определяются как вещи, которые не существуют в реальности или существуют только как чувственный опыт, например красный цвет. Это определение, однако, страдает от трудности решения, какие вещи реальны (то есть какие вещи существуют в реальности). Например, трудно согласиться с тем, являются ли такие понятия, как Бог , число три и благость , реальными, абстрактными или и тем, и другим.
Подход к решению такой трудности заключается в использовании предикаты как общий термин для того, являются ли вещи различными реальными, абстрактными, конкретными или имеют определенное свойство (например, хороший ). Тогда вопросы о свойствах вещей суть суждения о предикатах, которые еще предстоит оценить исследователю. В приведенном выше графе 1 графические отношения, такие как стрелки, соединяющие прямоугольники и эллипсы, могут обозначать предикаты. Различные уровни абстракции могут быть обозначены последовательностью стрелок, соединяющих прямоугольники или эллипсы в нескольких строках, где стрелки указывают от одной строки к другой, в серии других графиков, скажем, на графике 2 и т. д.
Абстракция, используемая в философии
Абстракция в философии — это процесс (или, по мнению некоторых, предполагаемый процесс) в формировании понятия признания некоторого набора общих черт в индивидах и на этой основе формирования понятия этой особенности. Понятие абстракции важно для понимания некоторых философских споров вокруг эмпиризма и проблемы универсалий. Он также недавно стал популярным в формальной логике при абстракции предикатов.
Онтологический статус
То, как существуют физические объекты, такие как скалы и деревья, отличается от того, как существуют свойства абстрактных понятий или отношений, например то, как существуют конкретные, конкретные индивидуумы, изображенные на рис. 1 , отличается от того, как существуют концепции, показанные на графике 1 , существуют. Это различие объясняет онтологическую полезность слова «абстрактный». Это слово применяется к свойствам и отношениям, чтобы отметить тот факт, что, если они существуют, они не существуют в пространстве или времени, но что их экземпляры могут существовать потенциально во многих разных местах и временах.
Возможно, это сбивает с толку, но некоторые философии называют тропов (экземпляров свойств) абстрактными частностями . Например, особая краснота определенного яблока — это абстрактное конкретное .
В лингвистике
Овеществление, также называемое гипостазированием , может считаться логической ошибкой всякий раз, когда абстрактное понятие, такое как «общество» или «технология», рассматривается как конкретный объект. В лингвистике это называется метонимия , в которой абстрактные понятия обозначаются теми же существительными, что и конкретные объекты. Метонимия является аспектом английского языка и других языков. Это может стереть различие между абстрактными и конкретными вещами:
1805 : Горацио Нельсон ( Трафальгарская битва ) — «Англия ожидает, что каждый человек будет выполнять свой долг» к единому фрагменту абстрактных данных, основанному на сходстве составляющих данных, например, множество разных физических кошек сопоставляются с абстракцией «CAT». Эта концептуальная схема подчеркивает неотъемлемое равенство как составных, так и абстрактных данных, что позволяет избежать проблем, возникающих из-за различия между «абстрактным» и «конкретным». В этом смысле процесс абстракции влечет за собой выявление сходства между объектами и процесс связывания этих объектов с абстракцией (которая сама является объектом).
Например, рисунок 1 выше иллюстрирует конкретное отношение «Кошка сидит на коврике».
Таким образом, цепочки абстракций могут быть построены путем перехода от нейронных импульсов, возникающих при сенсорном восприятии, к базовым абстракциям, таким как цвет или форма, к эмпирическим абстракциям, таким как конкретный кот, к семантическим абстракциям, таким как «идея» CAT, к классам объектов такие как «млекопитающие» и даже такие категории, как «объект», а не «действие».
Например, график 1 выше выражает абстракцию «агент сидит на месте».
Эта концептуальная схема не влечет за собой никакой конкретной иерархической таксономии (такой, как упомянутая в отношении кошек и млекопитающих), а только постепенное сжатие деталей.
См. также
Абстрактная структура
Реферат (резюме)
Концептуальное мышление
Концептуализация
Конкретное мышление
Дивергентное мышление
Чарльз Пирс
Готтлоб Фреге
Гипостатическая абстракция
Изображения
Селективная абстракция
Мышление
Модель (абстрактная)
Онтология
Прецизионная абстракция
Ссылки
↑ Джеймс В. Льюис «Корковые сети, связанные с использованием инструментов человеком» 12 (3): 211-231 The Neuroscientist (1 июня 2006 г.).
↑ Цзин Ван, Джули А. Кондер, Дэвид Н. Блитцер и Светлана В. Шинкарева «Нейронная репрезентация абстрактных и конкретных понятий: метаанализ исследований нейровизуализации» Картирование человеческого мозга (2010). http://dx.doi.org/10.1002/hbm.20950
Дополнительная литература
Юджин Раскин, Architecturally Speaking, 2nd edition , книга Delta, Dell (1966), торговая книга в мягкой обложке, 129 страниц
Словарь английского языка американского наследия, 3-е издание , Houghton Mifflin (1992), твердый переплет, 2140 страниц, ISBN 0395448956
Внешние ссылки
Интернет-энциклопедия философии: Gottlob Frege
Стэнфордская энциклопедия философии: абстрактные объекты
Обсуждение в The Well иерархии абстракций
The Purpose of Abstraction
На этой странице используется лицензированный Creative Commons контент из Википедии (просмотр авторов).
Абстракция | Психология Вики | Фэндом
Оценка | Биопсихология | Сравнительный | Познавательный | Развивающие | Язык | Индивидуальные различия | Личность | Философия | Социальные |
Методы | Статистика | Клинический | Образовательные | промышленный | Профессиональные товары | Мировая психология |
Индекс философии: Эстетика · Эпистемология · Этика · Логика · Метафизика · Сознание · Философия языка · Философия разума · Философия науки · Социальная и политическая философия · Философия · Философы · Список списков
Эту статью необходимо переписать, чтобы повысить ее актуальность для психологов. .
Пожалуйста, помогите улучшить эту страницу самостоятельно, если можете. Например, абстрагирование кожаного футбольного мяча от мяча сохраняет только информацию об общих свойствах и поведении мяча. Точно так же абстрагирование эмоционального состояния от счастья уменьшает количество передаваемой информации об эмоциональном состоянии. Способность мыслить концептуально может помочь в решении проблем
Содержание
1 Неврология абстракции
2 Развитие абстрактного мышления
3 Абстрактное мышление и психическое здоровье
4 Абстрактное мышление и интеллект
5 Снижение сложности
6 Мыслительный процесс
7 рефералов
7.1 Создание экземпляра
7.2 Физические свойства
8 Абстракция, используемая в философии
8.1 Онтологический статус
8.2 В языкознании
8.3 Сжатие
9 См. также
10 Каталожные номера
11 Дополнительная литература
12 Внешние ссылки
Неврология абстракции
Исследования человеческого мозга показывают, что левое и правое полушария по-разному относятся к абстракции. Например, один метаанализ, посвященный изучению поражений головного мозга человека, показал смещение левого полушария во время использования инструментов. ^[1]
Недавний мета-анализ показывает, что [[вербальная система] больше задействована для абстрактных понятий, когда система восприятия больше задействована для обработки конкретных понятий. Это связано с тем, что абстрактные понятия вызывают большую мозговую активность в нижней лобной извилине и средней височной извилине по сравнению с конкретными понятиями, когда конкретные понятия вызывают большую активность в задней части поясной извилины, предклинье, веретенообразной извилине и парагиппокампальной извилине. ^[2]
Развитие абстрактного мышления
Способность к абстрактному мышлению возникает относительно поздно в развитии мышления у детей.
Абстрактное мышление и психическое здоровье
Не все люди развивают сильные стороны абстрактного мышления, и некоторые люди, которые ранее были сильны в этой области, могут потерять эту способность.
При поражении головного мозга, особенно в лобной доле, может быть неспособность к абстрактному мышлению.
Абстрактное мышление и интеллект
Люди с ограниченными возможностями обучения и [умственной отсталостью]] могут испытывать трудности с абстрактным мышлением.
Уменьшение сложности
Абстракция обычно приводит к уменьшению сложности, ведущему к более простой концептуализации предметной области, чтобы облегчить обработку или понимание многих конкретных сценариев в общем виде.
Определение абстракции, данное Карлом Юнгом, расширило сферу ее применения за пределы мыслительного процесса, включив ровно четыре взаимоисключающие, противоположные дополнительные психологические функции: ощущение, интуицию, чувство и мышление. Вместе они образуют структурную совокупность дифференцирующего процесса абстракции. Абстракция действует в одной из этих противоположных функций, когда она исключает одновременное влияние других функций и другие неуместности, такие как эмоции. Абстракция требует избирательного использования этого структурного разделения способностей в психике. Противоположностью абстракции является конкретизм. Абстракция — одно из 57 определений Юнга в главе XI книги «Психологические типы ».
Существует абстрактное мышление , так же как существует абстрактное чувство , ощущение и интуиция . Абстрактное мышление выделяет рациональные, логические качества… Абстрактное чувство делает то же самое со… своими чувственными ценностями. … Я ставлю абстрактные чувства на один уровень с абстрактными мыслями. … Абстрактное ощущение было бы эстетическим, а не чувственным ощущение и абстрактная интуиция были бы символическими, в отличие от фантастической интуиции . (Юнг, [1921] (1971): пар. 678).
Мыслительный процесс
В философской терминологии абстракция — это мыслительный процесс, в котором идеи отделены от объектов.
Абстракция использует стратегию упрощения, при которой ранее конкретные детали остаются двусмысленными, расплывчатыми или неопределенными; таким образом, эффективное общение о абстрактных вещах требует интуитивного или общего опыта между коммуникатором и получателем сообщения.
Кошка на коврике (рисунок 1)
Например, многие вещи могут быть красного цвета. Точно так же многие вещи сидят на поверхностях (как на , рис. 1 , справа). Таким образом, свойство красноты и отношение сидение-на являются абстракциями этих объектов. В частности, на концептуальной диаграмме график 1 идентифицирует только три прямоугольника, два эллипса и четыре стрелки (и их девять меток), тогда как рисунок 1 показывает гораздо больше изобразительных деталей, с количеством подразумеваемых отношений, как неявных на картинке, а не с девятью явными деталями на графике.
Диаграмма 1 детализирует некоторые явные отношения между объектами диаграммы. Например, стрелка между агентом и CAT:Elsie изображает пример отношения есть , как и стрелка между местоположением и MAT . Стрелки между герундием СИДЕНИЕ и существительные агент и местоположение выражают основные отношения диаграммы; «агент СИДИТ на локации» ; Элси является экземпляром CAT .
Концептуальный график для Кошка, сидящая на коврике (график 1)
Хотя описание сидящего на (график 1) является более абстрактным, чем графическое изображение кошки, сидящей на коврике (рисунок 1), разграничение абстрактных вещей от конкретных вещей несколько двусмысленно; эта двусмысленность или неопределенность характерны для абстракции. Таким образом, такая простая вещь, как газета, может быть описана на шести уровнях, как на иллюстрации Дугласа Р. Хофштадтера к этой двусмысленности, с продвижением от абстрактного к конкретному в Гёдель, Эшер, Бах (1979):
(1) публикация
(2) газета
(3) Хроника Сан-Франциско
(4) выпуск Хроники от 18 мая
(5) мой экземпляр Хроники от 18 мая
(6) мой экземпляр Хроники от 18 мая , каким он был, когда я впервые взял его в руки (в отличие от моего экземпляра, каким он был несколько дней спустя: в моем камине, горящий) 9Таким образом, абстракция может инкапсулировать каждый из этих уровней детализации без потери общности. Но, возможно, сыщик или философ/ученый может попытаться узнать о чем-то на все более глубоком уровне детализации, чтобы раскрыть преступление или загадку.
Референты
Абстракции иногда имеют неоднозначные референты; например, «счастье» (при использовании в качестве абстракции) может относиться к стольким вещам, сколько существует людей, событий или состояний бытия, которые делают их счастливыми. Точно так же «архитектура» относится не только к проектированию безопасных, функциональных зданий, но и к элементам творчества и инноваций, направленным на элегантное решение проблем строительства, использование пространства и, в лучшем случае, попытку вызвать эмоциональный отклик у строителей, владельцев, зрителей и пользователей здания.
Создание экземпляра
Вещи, которые не существуют в каком-либо конкретном месте и времени, часто считаются абстрактными. Напротив, экземпляры или члены такой абстрактной вещи могут существовать во многих разных местах и в разные времена. Эти абстрактные вещи тогда называются многократно воплощенными , в том смысле, что картинка 1 , картинка 2 и т. д., показанные выше.
Однако недостаточно определить абстрактных идей как те, которые могут быть конкретизированы, и определить абстракция как движение в направлении, противоположном реализации. Это сделало бы понятия «кошка» и «телефон» абстрактными идеями, поскольку, несмотря на их различную внешность, конкретный кот или конкретный телефон являются экземпляром понятия «кошка» или понятия «телефон». Хотя понятия «кошка» и «телефон» являются абстракциями , они не являются абстракциями в смысле объектов на графике 1 выше.
Мы могли бы посмотреть на другие графики в прогрессии от кошка с по млекопитающее с по животное и видим, что животное более абстрактно, чем млекопитающее ; но, с другой стороны, млекопитающих — более сложная для выражения идея, особенно в отношении сумчатых .
Физическость
Физический объект (референт понятия или слова) считается конкретным (не абстрактным), если он является конкретным индивидом , занимающим определенное место и время.
Абстрактные вещи иногда определяются как вещи, которые не существуют в реальности или существуют только как чувственный опыт, например красный цвет. Это определение, однако, страдает от трудности решения, какие вещи реальны (то есть какие вещи существуют в реальности). Например, трудно согласиться с тем, являются ли такие понятия, как Бог , число три и благость , реальными, абстрактными или и тем, и другим.
Подход к решению такой трудности заключается в использовании предикаты как общий термин для того, являются ли вещи различными реальными, абстрактными, конкретными или имеют определенное свойство (например, хороший ). Тогда вопросы о свойствах вещей суть суждения о предикатах, которые еще предстоит оценить исследователю. В приведенном выше графе 1 графические отношения, такие как стрелки, соединяющие прямоугольники и эллипсы, могут обозначать предикаты. Различные уровни абстракции могут быть обозначены последовательностью стрелок, соединяющих прямоугольники или эллипсы в нескольких строках, где стрелки указывают от одной строки к другой, в серии других графиков, скажем, на графике 2 и т. д.
Абстракция, используемая в философии
Абстракция в философии — это процесс (или, по мнению некоторых, предполагаемый процесс) в формировании понятия признания некоторого набора общих черт в индивидах и на этой основе формирования понятия этой особенности. Понятие абстракции важно для понимания некоторых философских споров вокруг эмпиризма и проблемы универсалий. Он также недавно стал популярным в формальной логике при абстракции предикатов.
Онтологический статус
То, как существуют физические объекты, такие как скалы и деревья, отличается от того, как существуют свойства абстрактных понятий или отношений, например то, как существуют конкретные, конкретные индивидуумы, изображенные на рис. 1 , отличается от того, как существуют концепции, показанные на графике 1 , существуют. Это различие объясняет онтологическую полезность слова «абстрактный». Это слово применяется к свойствам и отношениям, чтобы отметить тот факт, что, если они существуют, они не существуют в пространстве или времени, но что их экземпляры могут существовать потенциально во многих разных местах и временах.
Возможно, это сбивает с толку, но некоторые философии называют тропов (экземпляров свойств) абстрактными частностями . Например, особая краснота определенного яблока — это абстрактное конкретное .
В лингвистике
Овеществление, также называемое гипостазированием , может считаться логической ошибкой всякий раз, когда абстрактное понятие, такое как «общество» или «технология», рассматривается как конкретный объект. В лингвистике это называется метонимия , в которой абстрактные понятия обозначаются теми же существительными, что и конкретные объекты. Метонимия является аспектом английского языка и других языков. Это может стереть различие между абстрактными и конкретными вещами:
1805 : Горацио Нельсон ( Трафальгарская битва ) — «Англия ожидает, что каждый человек будет выполнять свой долг» к единому фрагменту абстрактных данных, основанному на сходстве составляющих данных, например, множество разных физических кошек сопоставляются с абстракцией «CAT». Эта концептуальная схема подчеркивает неотъемлемое равенство как составных, так и абстрактных данных, что позволяет избежать проблем, возникающих из-за различия между «абстрактным» и «конкретным». В этом смысле процесс абстракции влечет за собой выявление сходства между объектами и процесс связывания этих объектов с абстракцией (которая сама является объектом).
Например, рисунок 1 выше иллюстрирует конкретное отношение «Кошка сидит на коврике».
Таким образом, цепочки абстракций могут быть построены путем перехода от нейронных импульсов, возникающих при сенсорном восприятии, к базовым абстракциям, таким как цвет или форма, к эмпирическим абстракциям, таким как конкретный кот, к семантическим абстракциям, таким как «идея» CAT, к классам объектов такие как «млекопитающие» и даже такие категории, как «объект», а не «действие».
Например, график 1 выше выражает абстракцию «агент сидит на месте».
Эта концептуальная схема не влечет за собой никакой конкретной иерархической таксономии (такой, как упомянутая в отношении кошек и млекопитающих), а только постепенное сжатие деталей.
См. также
Абстрактная структура
Реферат (резюме)
Концептуальное мышление
Концептуализация
Конкретное мышление
Дивергентное мышление
Чарльз Пирс
Готтлоб Фреге
Гипостатическая абстракция
Изображения
Селективная абстракция
Мышление
Модель (абстрактная)
Онтология
Прецизионная абстракция
Ссылки
↑ Джеймс В. Льюис «Корковые сети, связанные с использованием инструментов человеком» 12 (3): 211-231 The Neuroscientist (1 июня 2006 г.).
↑ Цзин Ван, Джули А. Кондер, Дэвид Н. Блитцер и Светлана В. Шинкарева «Нейронная репрезентация абстрактных и конкретных понятий: метаанализ исследований нейровизуализации» Картирование человеческого мозга (2010). http://dx.doi.org/10.1002/hbm.20950
Дополнительная литература
Юджин Раскин, Architecturally Speaking, 2nd edition , книга Delta, Dell (1966), торговая книга в мягкой обложке, 129 страниц
Словарь английского языка американского наследия, 3-е издание , Houghton Mifflin (1992), твердый переплет, 2140 страниц, ISBN 0395448956
Внешние ссылки
Интернет-энциклопедия философии: Gottlob Frege
Стэнфордская энциклопедия философии: абстрактные объекты
Обсуждение в The Well иерархии абстракций
The Purpose of Abstraction
На этой странице используется лицензированный Creative Commons контент из Википедии (просмотр авторов).
Абстракция | Психология Вики | Фэндом
Оценка | Биопсихология | Сравнительный | Познавательный | Развивающие | Язык | Индивидуальные различия | Личность | Философия | Социальные |
Методы | Статистика | Клинический | Образовательные | промышленный | Профессиональные товары | Мировая психология |
Индекс философии: Эстетика · Эпистемология · Этика · Логика · Метафизика · Сознание · Философия языка · Философия разума · Философия науки · Социальная и политическая философия · Философия · Философы · Список списков
Эту статью необходимо переписать, чтобы повысить ее актуальность для психологов. .
Пожалуйста, помогите улучшить эту страницу самостоятельно, если можете. Например, абстрагирование кожаного футбольного мяча от мяча сохраняет только информацию об общих свойствах и поведении мяча. Точно так же абстрагирование эмоционального состояния от счастья уменьшает количество передаваемой информации об эмоциональном состоянии. Способность мыслить концептуально может помочь в решении проблем
Содержание
1 Неврология абстракции
2 Развитие абстрактного мышления
3 Абстрактное мышление и психическое здоровье
4 Абстрактное мышление и интеллект
5 Снижение сложности
6 Мыслительный процесс
7 рефералов
7.1 Создание экземпляра
7.2 Физические свойства
8 Абстракция, используемая в философии
8.1 Онтологический статус
8.2 В языкознании
8.3 Сжатие
9 См. также
10 Каталожные номера
11 Дополнительная литература
12 Внешние ссылки
Неврология абстракции
Исследования человеческого мозга показывают, что левое и правое полушария по-разному относятся к абстракции. Например, один метаанализ, посвященный изучению поражений головного мозга человека, показал смещение левого полушария во время использования инструментов. ^[1]
Недавний мета-анализ показывает, что [[вербальная система] больше задействована для абстрактных понятий, когда система восприятия больше задействована для обработки конкретных понятий. Это связано с тем, что абстрактные понятия вызывают большую мозговую активность в нижней лобной извилине и средней височной извилине по сравнению с конкретными понятиями, когда конкретные понятия вызывают большую активность в задней части поясной извилины, предклинье, веретенообразной извилине и парагиппокампальной извилине. ^[2]
Развитие абстрактного мышления
Способность к абстрактному мышлению возникает относительно поздно в развитии мышления у детей.
Абстрактное мышление и психическое здоровье
Не все люди развивают сильные стороны абстрактного мышления, и некоторые люди, которые ранее были сильны в этой области, могут потерять эту способность.
При поражении головного мозга, особенно в лобной доле, может быть неспособность к абстрактному мышлению.
Абстрактное мышление и интеллект
Люди с ограниченными возможностями обучения и [умственной отсталостью]] могут испытывать трудности с абстрактным мышлением.
Уменьшение сложности
Абстракция обычно приводит к уменьшению сложности, ведущему к более простой концептуализации предметной области, чтобы облегчить обработку или понимание многих конкретных сценариев в общем виде.
Определение абстракции, данное Карлом Юнгом, расширило сферу ее применения за пределы мыслительного процесса, включив ровно четыре взаимоисключающие, противоположные дополнительные психологические функции: ощущение, интуицию, чувство и мышление. Вместе они образуют структурную совокупность дифференцирующего процесса абстракции. Абстракция действует в одной из этих противоположных функций, когда она исключает одновременное влияние других функций и другие неуместности, такие как эмоции. Абстракция требует избирательного использования этого структурного разделения способностей в психике. Противоположностью абстракции является конкретизм. Абстракция — одно из 57 определений Юнга в главе XI книги «Психологические типы ».
Существует абстрактное мышление , так же как существует абстрактное чувство , ощущение и интуиция . Абстрактное мышление выделяет рациональные, логические качества… Абстрактное чувство делает то же самое со… своими чувственными ценностями. … Я ставлю абстрактные чувства на один уровень с абстрактными мыслями. … Абстрактное ощущение было бы эстетическим, а не чувственным ощущение и абстрактная интуиция были бы символическими, в отличие от фантастической интуиции . (Юнг, [1921] (1971): пар. 678).
Мыслительный процесс
В философской терминологии абстракция — это мыслительный процесс, в котором идеи отделены от объектов.
Абстракция использует стратегию упрощения, при которой ранее конкретные детали остаются двусмысленными, расплывчатыми или неопределенными; таким образом, эффективное общение о абстрактных вещах требует интуитивного или общего опыта между коммуникатором и получателем сообщения.
Кошка на коврике (рисунок 1)
Например, многие вещи могут быть красного цвета. Точно так же многие вещи сидят на поверхностях (как на , рис. 1 , справа). Таким образом, свойство красноты и отношение сидение-на являются абстракциями этих объектов. В частности, на концептуальной диаграмме график 1 идентифицирует только три прямоугольника, два эллипса и четыре стрелки (и их девять меток), тогда как рисунок 1 показывает гораздо больше изобразительных деталей, с количеством подразумеваемых отношений, как неявных на картинке, а не с девятью явными деталями на графике.
Диаграмма 1 детализирует некоторые явные отношения между объектами диаграммы. Например, стрелка между агентом и CAT:Elsie изображает пример отношения есть , как и стрелка между местоположением и MAT . Стрелки между герундием СИДЕНИЕ и существительные агент и местоположение выражают основные отношения диаграммы; «агент СИДИТ на локации» ; Элси является экземпляром CAT .
Концептуальный график для Кошка, сидящая на коврике (график 1)
Хотя описание сидящего на (график 1) является более абстрактным, чем графическое изображение кошки, сидящей на коврике (рисунок 1), разграничение абстрактных вещей от конкретных вещей несколько двусмысленно; эта двусмысленность или неопределенность характерны для абстракции. Таким образом, такая простая вещь, как газета, может быть описана на шести уровнях, как на иллюстрации Дугласа Р. Хофштадтера к этой двусмысленности, с продвижением от абстрактного к конкретному в Гёдель, Эшер, Бах (1979):
(1) публикация
(2) газета
(3) Хроника Сан-Франциско
(4) выпуск Хроники от 18 мая
(5) мой экземпляр Хроники от 18 мая
(6) мой экземпляр Хроники от 18 мая , каким он был, когда я впервые взял его в руки (в отличие от моего экземпляра, каким он был несколько дней спустя: в моем камине, горящий) 9Таким образом, абстракция может инкапсулировать каждый из этих уровней детализации без потери общности. Но, возможно, сыщик или философ/ученый может попытаться узнать о чем-то на все более глубоком уровне детализации, чтобы раскрыть преступление или загадку.
Референты
Абстракции иногда имеют неоднозначные референты; например, «счастье» (при использовании в качестве абстракции) может относиться к стольким вещам, сколько существует людей, событий или состояний бытия, которые делают их счастливыми. Точно так же «архитектура» относится не только к проектированию безопасных, функциональных зданий, но и к элементам творчества и инноваций, направленным на элегантное решение проблем строительства, использование пространства и, в лучшем случае, попытку вызвать эмоциональный отклик у строителей, владельцев, зрителей и пользователей здания.
Создание экземпляра
Вещи, которые не существуют в каком-либо конкретном месте и времени, часто считаются абстрактными. Напротив, экземпляры или члены такой абстрактной вещи могут существовать во многих разных местах и в разные времена. Эти абстрактные вещи тогда называются многократно воплощенными , в том смысле, что картинка 1 , картинка 2 и т. д., показанные выше.
Однако недостаточно определить абстрактных идей как те, которые могут быть конкретизированы, и определить абстракция как движение в направлении, противоположном реализации. Это сделало бы понятия «кошка» и «телефон» абстрактными идеями, поскольку, несмотря на их различную внешность, конкретный кот или конкретный телефон являются экземпляром понятия «кошка» или понятия «телефон». Хотя понятия «кошка» и «телефон» являются абстракциями , они не являются абстракциями в смысле объектов на графике 1 выше.
Мы могли бы посмотреть на другие графики в прогрессии от кошка с по млекопитающее с по животное и видим, что животное более абстрактно, чем млекопитающее ; но, с другой стороны, млекопитающих — более сложная для выражения идея, особенно в отношении сумчатых .
Физическость
Физический объект (референт понятия или слова) считается конкретным (не абстрактным), если он является конкретным индивидом , занимающим определенное место и время.
Абстрактные вещи иногда определяются как вещи, которые не существуют в реальности или существуют только как чувственный опыт, например красный цвет. Это определение, однако, страдает от трудности решения, какие вещи реальны (то есть какие вещи существуют в реальности). Например, трудно согласиться с тем, являются ли такие понятия, как Бог , число три и благость , реальными, абстрактными или и тем, и другим.
Подход к решению такой трудности заключается в использовании предикаты как общий термин для того, являются ли вещи различными реальными, абстрактными, конкретными или имеют определенное свойство (например, хороший ). Тогда вопросы о свойствах вещей суть суждения о предикатах, которые еще предстоит оценить исследователю. В приведенном выше графе 1 графические отношения, такие как стрелки, соединяющие прямоугольники и эллипсы, могут обозначать предикаты. Различные уровни абстракции могут быть обозначены последовательностью стрелок, соединяющих прямоугольники или эллипсы в нескольких строках, где стрелки указывают от одной строки к другой, в серии других графиков, скажем, на графике 2 и т. д.
Абстракция, используемая в философии
Абстракция в философии — это процесс (или, по мнению некоторых, предполагаемый процесс) в формировании понятия признания некоторого набора общих черт в индивидах и на этой основе формирования понятия этой особенности. Понятие абстракции важно для понимания некоторых философских споров вокруг эмпиризма и проблемы универсалий. Он также недавно стал популярным в формальной логике при абстракции предикатов.
Онтологический статус
То, как существуют физические объекты, такие как скалы и деревья, отличается от того, как существуют свойства абстрактных понятий или отношений, например то, как существуют конкретные, конкретные индивидуумы, изображенные на рис. 1 , отличается от того, как существуют концепции, показанные на графике 1 , существуют. Это различие объясняет онтологическую полезность слова «абстрактный». Это слово применяется к свойствам и отношениям, чтобы отметить тот факт, что, если они существуют, они не существуют в пространстве или времени, но что их экземпляры могут существовать потенциально во многих разных местах и временах.
Возможно, это сбивает с толку, но некоторые философии называют тропов (экземпляров свойств) абстрактными частностями . Например, особая краснота определенного яблока — это абстрактное конкретное .
В лингвистике
Овеществление, также называемое гипостазированием , может считаться логической ошибкой всякий раз, когда абстрактное понятие, такое как «общество» или «технология», рассматривается как конкретный объект. В лингвистике это называется метонимия , в которой абстрактные понятия обозначаются теми же существительными, что и конкретные объекты. Метонимия является аспектом английского языка и других языков. Это может стереть различие между абстрактными и конкретными вещами:
1805 : Горацио Нельсон ( Трафальгарская битва ) — «Англия ожидает, что каждый человек будет выполнять свой долг» к единому фрагменту абстрактных данных, основанному на сходстве составляющих данных, например, множество разных физических кошек сопоставляются с абстракцией «CAT». Эта концептуальная схема подчеркивает неотъемлемое равенство как составных, так и абстрактных данных, что позволяет избежать проблем, возникающих из-за различия между «абстрактным» и «конкретным». В этом смысле процесс абстракции влечет за собой выявление сходства между объектами и процесс связывания этих объектов с абстракцией (которая сама является объектом).
Например, рисунок 1 выше иллюстрирует конкретное отношение «Кошка сидит на коврике».
Таким образом, цепочки абстракций могут быть построены путем перехода от нейронных импульсов, возникающих при сенсорном восприятии, к базовым абстракциям, таким как цвет или форма, к эмпирическим абстракциям, таким как конкретный кот, к семантическим абстракциям, таким как «идея» CAT, к классам объектов такие как «млекопитающие» и даже такие категории, как «объект», а не «действие».
Например, график 1 выше выражает абстракцию «агент сидит на месте».
Эта концептуальная схема не влечет за собой никакой конкретной иерархической таксономии (такой, как упомянутая в отношении кошек и млекопитающих), а только постепенное сжатие деталей.
См. также
Абстрактная структура
Реферат (резюме)
Концептуальное мышление
Концептуализация
Конкретное мышление
Дивергентное мышление
Чарльз Пирс
Готтлоб Фреге
Гипостатическая абстракция
Изображения
Селективная абстракция
Мышление
Модель (абстрактная)
Онтология
Прецизионная абстракция
Ссылки
↑ Джеймс В. Льюис «Корковые сети, связанные с использованием инструментов человеком» 12 (3): 211-231 The Neuroscientist (1 июня 2006 г.).
↑ Цзин Ван, Джули А. Кондер, Дэвид Н. Блитцер и Светлана В. Шинкарева «Нейронная репрезентация абстрактных и конкретных понятий: метаанализ исследований нейровизуализации» Картирование человеческого мозга (2010). http://dx.doi.org/10.1002/hbm.20950
Дополнительная литература
Юджин Раскин, Architecturally Speaking, 2nd edition , книга Delta, Dell (1966), торговая книга в мягкой обложке, 129 страниц
Словарь английского языка американского наследия, 3-е издание , Houghton Mifflin (1992), твердый переплет, 2140 страниц, ISBN 0395448956
Внешние ссылки
Интернет-энциклопедия философии: Gottlob Frege
Стэнфордская энциклопедия философии: абстрактные объекты
Обсуждение в The Well иерархии абстракций
The Purpose of Abstraction
На этой странице используется лицензированный Creative Commons контент из Википедии (просмотр авторов).
Избирательная абстракция: максимизация отрицательного и минимизация положительного
4 минуты
Последнее обновление: 16 декабря 2016 г.
Избирательная абстракция — это когнитивное искажение, из-за которого вы чувствуете, что негатив в жизни перевешивает позитив. Это не то, что вы делаете специально, это просто становится автоматическим способом обработки реальности. Весьма вероятно, что вы переняли этот образ мышления через «образовательное наследие» и никогда не переставали думать об этом.
Когда вы живете в среде, где выделяются негативные стороны людей и ситуаций, вы привыкаете думать, что этот тип анализа является правильным способом мышления. Эта перспектива постепенно закрепится в вашем мозгу, и из-за этого вы не сможете обнаружить трещины в своих рассуждениях.
Вы, возможно, даже включили некоторые обоснования для такого мышления. Может быть, вы думаете, что если вы сосредоточитесь только на негативе, вы меньше рискуете почувствовать разочарование или разочарование, когда не достигаете цели или находите ошибки, пустоту и недостатки в других людях. Или, может быть, вы думаете, что видеть негатив — это более аналитическое и критическое отношение, потому что хорошие вещи не нужно менять, вместо этого нужно улучшать плохие вещи.
Избирательная абстракция в повседневной жизни
Люди, у которых сохраняется это когнитивное искажение, часто злятся. Для них нормально иметь целый каталог вещей, которые они терпеть не могут, или вещей, которые их злят. Они не терпят опозданий, гораздо меньше терпят ложь , а конформизм и тренды заставляют их взрываться. При этом они возмущаются и даже подвергаются нападкам из-за чужих ошибок.
Избирательная абстракция направлена не только на внешний мир. Это также и особенно относится к самому себе. Это приводит к тому, что люди, о которых мы говорим, «собирают фильм в своей голове». Другими словами, это люди, которые1665 склонны представлять себе исход всех ситуаций как ужасный или, по крайней мере, негативный для них.
Вот пример: парень немного опаздывает на свидание со своей девушкой. Она начинает сходить с ума и думать, что, может быть, это его способ сказать ей, что он больше не интересуется ею.
В конце концов она думает, что он невнимательный и эгоистичный человек, который ее не любит, как он много раз говорил ей в ее воображении. Когда он приходит, она бросает в него все эти обвинения, не понимая, что он опоздал из-за автомобильной аварии, что не было его виной или намерением.
Другой пример, на этот раз относящийся к работе, касается человека, который тщательно подготовил презентацию, и, как они и ожидали, она прошла успешно. Однако один из участников немного критикует их презентацию. У ведущего напрочь пропадает чувство триумфа, и единственное, что остается в его памяти, это эта критика, которую они будут переживать снова и снова в последующие дни.
Они уходят, думая, что у других тоже была критика, но только один высказал ее вслух. Они начинают думать, что все их усилия были напрасными, потому что презентация не оправдала их ожиданий, которые были обусловлены выполнением ожиданий других людей.
Борьба с избирательной абстракцией
Жизнь в режиме избирательной абстракции неизбежно приведет вас к гневу и разочарованию. Это никоим образом не обогащает вашу жизнь и не является мыслительным процессом, который вы должны развивать. Наоборот, рекомендуется искоренить это автоматическое мышление, чтобы вы могли жить более полной жизнью. Но как это сделать?
Как и при любом механическом поведении, первое, что нужно сделать, — это осознать, что вы это делаете. Задайте себе следующий вопрос: насколько я ценю негативные аспекты людей или ситуаций? Считаю ли я, что негатив заслуживает большего внимания, чем позитив?
Как только вы осознаете существование избирательной абстракции в своем мышлении, следующее, что нужно сделать, — это провести процесс самонаблюдения, чтобы определить, происходит ли это со всем или активируется только в определенных обстоятельствах. Такое отношение самобдительности позволит вам понять, как устранить искажение. Скорее всего вы обнаружите, что механизм срабатывает при определенных обстоятельствах, которые заставляют вас чувствовать себя неуверенно.
Когда наступит этот момент, скажите себе: «Эй, ты видишь только плохое», ты готов сделать следующий шаг. Почему бы не попробовать увидеть хорошее, позитивное?
Попробуйте превратить это в постоянное упражнение, почти еще один автоматический способ мышления. На каждую отрицательную оценку, которую вы даете кому-то или чему-то, немедленно пытайтесь возразить положительной. «Я нашел этот недостаток, теперь я должен найти добродетель». Таким образом, вы будете на пути к преодолению ужасного веса выборочной абстракции.
11 Искажения, которые делают нашу жизнь горькой
Абстракция — Psynso
Абстракция — это процесс, посредством которого высшие понятия выводятся из использования и классификации буквальных («реальных» или «конкретных») понятий, первых принципов или другие методы. «Абстракция» (существительное) — это понятие, которое действует как надкатегориальное существительное для всех подчиненных понятий и связывает любые связанные понятия как группу, поле или категорию.
Абстракции могут быть сформированы путем сокращения информационного содержания концепции или наблюдаемого явления, как правило, для сохранения только той информации, которая имеет отношение к конкретной цели. Например, абстрагирование кожаного футбольного мяча от более общей идеи мяча сохраняет только информацию об общих атрибутах и поведении мяча, исключая характеристики этого конкретного мяча.

Происхождение
Первые символы абстрактного мышления у людей можно проследить по окаменелостям, датируемым от 50 000 до 100 000 лет назад в Африке. Однако сам язык, устный или письменный, предполагает абстрактное мышление.

Мыслительный процесс
В философской терминологии абстракция — это мыслительный процесс, при котором идеи отделяются от объектов. Абстракция использует стратегию упрощения, при которой ранее конкретные детали остаются двусмысленными, расплывчатыми или неопределенными; таким образом, эффективное общение о абстрактных вещах требует интуитивного или общего опыта между коммуникатором и получателем сообщения. Это справедливо для любого вербального/абстрактного общения.

Кошка на коврике (рисунок 1)

Например, многие вещи могут быть красного цвета. Точно так же многие вещи сидят на поверхностях (как на рисунке 1 справа). Таким образом, свойство красноты и отношение сидения являются абстракциями этих объектов. В частности, на графике концептуальной диаграммы 1 идентифицированы только три прямоугольника, два эллипса и четыре стрелки (и пять их меток), в то время как на рисунке 1 показано гораздо больше графических деталей, с оценками подразумеваемых отношений, которые неявно выражены на рисунке, а не на изображении. девять явных деталей на графике.
Диаграмма 1 детализирует некоторые явные отношения между объектами диаграммы. Например, стрелка между агентом и CAT:Elsie изображает пример отношения «является-отношением», как и стрелка между местоположением и MAT. Стрелки между герундием СИДЯЩИЙ и существительными агент и местоположение выражают основные отношения диаграммы; «агент СИДЕЕТ на локации»; Элси — это экземпляр CAT.

Концептуальный график «Кошка, сидящая на коврике» (график 1)

Хотя описание сидящего (рис. 1) более абстрактно, чем графическое изображение кошки, сидящей на коврике (рис. 1), отграничение абстрактных вещей от конкретных вещей несколько неоднозначно; эта двусмысленность или неопределенность характерны для абстракции. Таким образом, такая простая вещь, как газета, может быть описана на шести уровнях, как на иллюстрации Дугласа Хофштадтера этой двусмысленности, с прогрессией от абстрактного к конкретному в Gödel, Escher, Bach (1979):
публикация
газета
Хроника Сан-Франциско
выпуск Хроники от 18 мая
мой экземпляр Хроники от 18 мая
мой экземпляр «Хроники» от 18 мая, каким он был, когда я впервые взял его в руки (в отличие от моего экземпляра, каким он был несколько дней спустя: в моем камине, горящий)
Таким образом, абстракция может инкапсулировать каждый из этих уровней детализации без потери общности. Но, возможно, сыщик или философ/ученый/инженер может попытаться узнать о чем-то на все более глубоком уровне детализации, чтобы раскрыть преступление или загадку.

Референты
Абстракции иногда имеют неоднозначные референты; например, «счастье» (при использовании в качестве абстракции) может относиться к стольким вещам, сколько существует людей, событий или состояний бытия, которые делают их счастливыми. Точно так же «архитектура» относится не только к проектированию безопасных, функциональных зданий, но и к элементам творчества и инноваций, которые направлены на элегантное решение проблем строительства, использование пространства и попытку вызвать эмоциональный отклик у людей. строители, владельцы, зрители и пользователи здания.

Создание экземпляра
Вещи, которые не существуют ни в каком конкретном месте и времени, часто считаются абстрактными. Напротив, экземпляры или члены такой абстрактной вещи могут существовать во многих разных местах и в разные времена. Затем говорят, что эти абстрактные вещи многократно воплощены в смысле рисунков 1, рисунков 2 и т. д., показанных выше.
Однако недостаточно определить абстрактные идеи как те, которые могут быть воплощены, и определить абстракцию как движение в направлении, противоположном воплощению. Это сделало бы понятия «кошка» и «телефон» абстрактными идеями, поскольку, несмотря на их различную внешность, конкретный кот или конкретный телефон являются экземпляром понятия «кошка» или понятия «телефон». Хотя понятия «кошка» и «телефон» являются абстракциями, они не являются абстрактными в смысле объектов на графике 1 выше.
Мы могли бы посмотреть на другие графики в прогрессии от кошки к млекопитающему и к животному и увидеть, что животное более абстрактно, чем млекопитающее; но, с другой стороны, понятие млекопитающих выразить труднее, особенно в отношении сумчатых или однопроходных.

Физическость
Физический объект (возможный референт понятия или слова) считается конкретным (не абстрактным), если он является конкретным индивидуумом, занимающим определенное место и время.
Абстрактные вещи иногда определяются как те вещи, которые не существуют в реальности или существуют только как сенсорные ощущения, например, красный цвет. Это определение, однако, страдает от трудности решения, какие вещи реальны (то есть какие вещи существуют в реальности). Например, трудно согласиться с тем, являются ли такие понятия, как Бог, число три и добро, реальными, абстрактными или и тем, и другим.
Подход к разрешению такой трудности заключается в использовании предикатов в качестве общего термина для того, являются ли вещи по-разному реальными, абстрактными, конкретными или имеют определенное свойство (например, добро). Тогда вопросы о свойствах вещей суть суждения о предикатах, которые еще предстоит оценить исследователю. На приведенном выше графике 1 графические отношения, такие как стрелки, соединяющие прямоугольники и эллипсы, могут обозначать предикаты. Различные уровни абстракции могут быть обозначены последовательностью стрелок, соединяющих прямоугольники или эллипсы в нескольких строках, где стрелки указывают от одной строки к другой, в серии других графиков, скажем, на графике 2 и т. д.

Абстракция, используемая в философии
Абстракция в философии — это процесс (или, по мнению некоторых, предполагаемый процесс) в формировании понятий узнавания некоторой совокупности общих черт в индивидах и на этой основе формирования понятия эта функция. Понятие абстракции важно для понимания некоторых философских споров вокруг эмпиризма и проблемы универсалий. Он также недавно стал популярным в формальной логике при абстракции предикатов. Еще одним философским инструментом для обсуждения абстракции является мыслительное пространство.
В глоссарии Книги Урантии д-р Уильям С. Сэдлер прокомментировал, что «Философы совершают свою серьезнейшую ошибку, когда они впадают в заблуждение абстракции, практики сосредоточения внимания на одном аспекте реальности, а затем провозглашения такого изолированного аспекта быть всей правдой». (42.6) 2:7.5

Онтологический статус
Способ существования физических объектов, таких как скалы и деревья, отличается от способа существования свойств абстрактных понятий или отношений, например конкретного, В частности, существование людей, изображенных на рисунке 1, отличается от того, как существуют понятия, изображенные на графике 1. Это различие объясняет онтологическую полезность слова «абстрактный». Это слово применяется к свойствам и отношениям, чтобы отметить тот факт, что, если они существуют, они не существуют в пространстве или времени, но что их экземпляры могут существовать потенциально во многих разных местах и временах.
Возможно, это сбивает с толку, но некоторые философии называют тропы (экземпляры свойств) абстрактными частностями. Например, конкретная краснота конкретного яблока является абстрактной частностью. Сродни квалиа и сумбебеко.

В лингвистике
Овеществление, также называемое гипостазированием, можно считать формальным заблуждением всякий раз, когда абстрактное понятие, такое как «общество» или «технология», трактуется как конкретный объект. В лингвистике это называется метонимией, при которой абстрактные понятия обозначаются теми же существительными, что и конкретные предметы. Метонимия является аспектом английского языка и других языков. Он может размыть грань между абстрактными и конкретными вещами:
1805: Горацио Нельсон (Трафальгарская битва) – «Англия ожидает, что каждый человек будет выполнять свой долг»

Сжатие
единый фрагмент абстрактных данных, основанный на сходстве составляющих данных, например, множество различных физических кошек отображаются на абстракцию «CAT». Эта концептуальная схема подчеркивает неотъемлемое равенство как составных, так и абстрактных данных, что позволяет избежать проблем, возникающих из-за различия между «абстрактным» и «конкретным». В этом смысле процесс абстракции влечет за собой выявление сходства между объектами и процесс связывания этих объектов с абстракцией (которая сама является объектом).
Например, рисунок 1 выше иллюстрирует конкретное отношение «Кошка сидит на коврике».
Таким образом, цепочки абстракций могут быть построены путем перехода от нейронных импульсов, возникающих при сенсорном восприятии, к базовым абстракциям, таким как цвет или форма, к эмпирическим абстракциям, таким как конкретный кот, к семантическим абстракциям, таким как «идея» CAT, к классам объектов, таким как как «млекопитающие» и даже такие категории, как «объект» в отличие от «действия».
Например, график 1 выше выражает абстракцию «агент сидит на месте».
Эта концептуальная схема не влечет за собой никакой конкретной иерархической таксономии (такой как упомянутая в отношении кошек и млекопитающих), а только постепенное исключение деталей.

Неврология абстракции
Недавний мета-анализ показывает, что вербальная система больше задействована для абстрактных понятий, когда система восприятия больше задействована для обработки конкретных понятий. Это связано с тем, что абстрактные понятия вызывают большую мозговую активность в нижней лобной извилине и средней височной извилине по сравнению с конкретными понятиями, когда конкретные понятия вызывают большую активность в задней части поясной извилины, предклинье, веретенообразной извилине и парагиппокампальной извилине.
Другие исследования человеческого мозга показывают, что левое и правое полушария по-разному справляются с абстракциями. Например, один метаанализ, посвященный изучению поражений головного мозга человека, показал смещение левого полушария во время использования инструментов.

Абстракция в искусстве
Как правило, абстракция используется в искусстве как синоним абстрактного искусства в целом. Строго говоря, это относится к искусству, не связанному с буквальным изображением вещей из видимого мира, однако оно может относиться к объекту или изображению, извлеченному из реального мира, или даже к другому произведению искусства. Произведение искусства, которое изменяет естественный мир для выразительных целей, называется абстрактным; то, что происходит от узнаваемого субъекта, но не имитирует его, называется необъективной абстракцией. В 20 веке тенденция к абстракции совпала с достижениями науки, техники и изменениями в городской жизни, что в конечном итоге отразило интерес к психоаналитической теории. Еще позже абстракция проявилась в более чисто формальных терминах, таких как цвет, освобожденный от объективного контекста, и сведение формы к базовым геометрическим рисункам.
В музыке термин «абстракция» может использоваться для описания импровизационных подходов к интерпретации и иногда может означать отказ от тональности. Атональная музыка не имеет тональности и характеризуется исследованием внутренних числовых отношений.

Абстракция в психологии
Определение абстракции, данное Карлом Юнгом, расширило сферу ее применения за пределы мыслительного процесса, включив ровно четыре взаимоисключающие, противоположные дополнительные психологические функции: ощущение, интуицию, чувство и мышление. Вместе они образуют структурную совокупность дифференцирующего процесса абстракции. Абстракция действует в одной из этих противоположных функций, когда она исключает одновременное влияние других функций и другие неуместности, такие как эмоции. Абстракция требует избирательного использования этого структурного разделения способностей в психике. Противоположностью абстракции является конкретизм. Абстракция — это одно из 57 определений Юнга в главе XI «Психологических типов».
Существует абстрактное мышление, так же как существует абстрактное чувство, ощущение и интуиция. Абстрактное мышление выделяет рациональные, логические качества… Абстрактное чувство делает то же самое со… своими чувственными ценностями. … Я ставлю абстрактные чувства на один уровень с абстрактными мыслями. … Абстрактное ощущение было бы эстетическим в противоположность чувственному ощущению, а абстрактная интуиция была бы символической в противоположность фантастической интуиции. (Юнг, [1921] (1971): пар. 678).

Абстракция в информатике
Ученые-компьютерщики используют абстракцию и сообщают свои решения компьютеру на определенном языке программирования. Абстракция позволяет разработчикам программ отделять категории и концепции от случаев реализации, чтобы они не зависели от программного или аппаратного обеспечения.

Абстракция в математике
Абстракция в математике — это процесс извлечения лежащей в основе сущности математической концепции, устранение любой зависимости от объектов реального мира, с которыми она могла быть изначально связана, и ее обобщение таким образом, чтобы она более широкое применение или сопоставление с другими абстрактными описаниями эквивалентных явлений.
No related posts.

Абстрактное мышление: что это такое, примеры, формы, виды в психологии

Определение понятия

Суть и польза

Абстрактно-логический вид размышлений

Типы абстракций

Формы абстрактного мышления

Суждение

Умозаключение

Понятие

Примеры того, как абстрактно мыслить

Зачем нужно развитие этих навыков

Развитие

У детей

У взрослых

Итог

Что такое абстрактное мышление. Как научиться мыслить абстрактно

Что такое абстрактное мышление

Суть и польза абстрактного мышления

Основные виды абстракций

Формы абстракций

Понятие абстрагирования

Развитие умения мыслить абстрактно

Абстрактное мышление у детей

Абстрактное мышление у взрослых

К понятию абстракции | Статья в журнале «Молодой ученый»

Похожие статьи

Исследование

Индивидуальные

Похожие статьи

Исследование

Индивидуальные

какой это характер у человека, образ в философии

Определение из философии

Понятие абстрагирования

Логика – наука о понятийном мышлении

Два вида мышления: дедукция и индукция

Законы логики

Виды абстракций

Абстракция – что это в психологии?

Кто такой абстрактный человек

Абстрагирование

Как научиться абстрагироваться?

От общества

От человека

От неприятных людей

Что такое абстрактное мышление личности

В каких случаях наблюдается нарушение нормальных когнитивных способностей и можно ли это исправить

Формы абстрактного мышления

Инструменты абстрактного мышления

Что такое абстрагирование в психологии и методы его использования?

Абстрагирование: что это и почему стоит научиться абстрагироваться

Что такое абстрагирование?

Для чего нужно уметь абстрагироваться?

Методы абстрагирования

Абстрагирование на практике

Цели абстрагирования

Отождествление

Систематизация и разделение

Обобщение

Четкость и конкретика

Создание образца

Типы абстракций

Методы абстрагирования

Абстракция и абстрагирование — это упрощение реальности

Абстрактные понятия — это высшая форма абстракции

Виды абстракций

Что такое абстрактное мышление

Краткое резюме

Комментарии и отзывы (6)

Определение термина

Классификация

Характеристики и свойства

Функции и роль

Формы проявлений

Понятие

Суждение

Умозаключение

Психологические теории и школы

Абстракция

Содержание