Айзенк тест на темперамент: Тест Айзенка на темперамент онлайн

Содержание

Тест Айзенка на темперамент — Тестирование

Тест айзенка на тип личности

Психологический тест Ганса Айзенка на темперамент был опубликован в 1963 году и сразу же стал очень популярным благодаря достоверности и результативности. В оригинале тестирование называется опросник EPI и содержит 57 вопросов.
Онлайн тест Айзенка на темперамент бесплатно проведет психодиагностику, определит тип личности и предоставит подробную характеристику основных черт человека.

Как проводится тест Айзенка?

Определение психотипа проводится по нескольким направлениям:

коммуникабельность с точки зрения интроверсии и экстраверсии; нейротизм — эмоциональная устойчивость, индивидуальная реакция на какие-либо раздражители или на стрессовую ситуацию; психотип — определяет темперамент; шкала лжи — показывает степень честности при прохождении тестирования.

По методике Айзенка все ответы человека распределяются по кругу в соответствии с графиком. Каждая ячейка и сторона координат отвечает за индивидуальную черту. Результаты исследования интерпретируются на основе психологических характеристик личности, которые заведены в определенный квадрат координатной плоскости, при этом учитывается выраженность свойств и достоверность данных.

Как пройти классический тест Айзенка?

Пройти полный классический тест можно здесь и сейчас. Взрослый вариант опросника также подходит и для подростков. С результатами можно ознакомиться сразу по окончанию тестирования.

Расшифровка теста-опросник Айзенка по исследованию типа темперамента проводится по разработанной классификации на четыре классических типажа:

сангвиник — уравновешенная и подвижная личность; холерик — чаще неуравновешенный человек, но уверенный в себе; флегматик — уравновешенная и не редко медлительная личность; меланхолик характеризуется слабостью духа, неуравновешенный и чаще инертный.

Перед прохождением тестирования стоит помнить, что не бывает личности с одним определенным типом темперамента. В человеческой сущности намешано много типажей, тест же определяет доминирующий тип.

С результатами можно ознакомиться сразу по окончанию тестирования.

Testograd. com

29.12.2018 17:14:02

2018-12-29 17:14:02

Источники:

Https://testograd. com/test/test-ayzenka-na-temperament/

Личностный опросник Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента) — Психология счастливой жизни » /> » /> .keyword { color: red; }

Тест айзенка на тип личности

Личностный опросник Ганса Айзенка (EPI) поможет вам узнать свой темперамент, определить тип темперамента с учетом интроверсии и экстраверсии личности, а так же эмоциональной устойчивости. Диагностика самооценки по Г. Айзенку является, пожалуй, классической методикой для определения темперамента и одной из самых значимых в современной психологии.

Пройдя тест на темперамент Айзенка, вы сможете лучше познать свое собственное Я. Вы поймете, что представляет из себя ваш характер и сможете занять более правильную позицию в жизни. Знание темперамента своих близких и друзей, поможет вам комфортно уживаться в семье и в трудовом коллективе. Так, например, в некоторых школах, поступающий должен пройти тест на темперамент. В соответствии с этими тестами в дальнейшем будут формироваться классы. Многие работодатели при приеме на работу так же предлагают пройти тест на темперамент, чтобы выбрать того из соискателей, который удачно впишется в коллектив.

Личностный опросник Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента):

Инструкция.

Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичны ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак + (да), если нет — знак — (нет).

Стимульный материал к Личностному опроснику Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI.

Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента).

Нравится ли вам оживление и суета вокруг вас? Часто ли у вас бывает беспокойное чувство, что вам что-нибудь хочется, а вы не знаете что? Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман? Чувствуете ли вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой-либо причины? Держитесь ли вы обычно в тени на вечеринках или в компании? Всегда ли в детстве вы делали немедленно и безропотно то, что вам приказывали? Бывает ли у вас иногда дурное настроение? Когда вас втягивают в ссору, предпочитаете ли вы отмолчаться, надеясь, что все обойдется? Легко ли вы поддаетесь переменам настроения? Нравится ли вам находиться среди людей? Часто ли вы теряли сон из-за своих тревог? Упрямитесь ли вы иногда? Могли бы вы назвать себя бесчестным? Часто ли вам приходят хорошие мысли слишком поздно? Предпочитаете ли вы работать в одиночестве? Часто ли вы чувствуете себя апатичным и усталым без серьезной причины? Вы по натуре живой человек? Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками? Часто ли вам что-то так надоедает, что вы чувствуете себя «сытым по горло»? Чувствуете ли вы себя неловко в какой-либо одежде, кроме повседневной? Часто ли ваши мысли отвлекаются, когда вы пытаетесь сосредоточиться на чем-то? Можете ли вы быстро выразить ваши мысли словами? Часто ли вы бываете погружены в свои мысли? Полностью ли вы свободны от всяких предрассудков? Нравятся ли вам первоапрельские шутки? Часто ли вы думаете о своей работе? Очень ли вы любите вкусно поесть? Нуждаетесь ли вы в дружески расположенном человеке, чтобы выговориться, когда вы раздражены? Очень ли вам неприятно брать взаймы или продавать что-нибудь, когда вы нуждаетесь в деньгах? Хвастаетесь ли вы иногда? Очень ли вы чувствительны к некоторым вещам? Предпочли бы вы остаться в одиночестве дома, чем пойти на скучную вечеринку? Бываете ли вы иногда беспокойными настолько, что не можете долго усидеть на месте? Склонны ли вы планировать свои дела тщательно и раньше чем следовало бы? Бывают ли у вас головокружения? Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения? Справляетесь ли вы с делом лучше, обдумав его самостоятельно, а не обсуждая с другими? Бывает ли у вас когда-либо одышка, даже если вы не делали никакой тяжелой работы? Можно ли сказать, что вы человек, которого не волнует, чтобы все было именно так, как нужно? ? Предпочитаете ли вы больше строить планы, чем действовать? Откладываете ли вы иногда на завтра то, что должны сделать сегодня? Нервничаете ли вы в местах, подобных лифту, метро, туннелю? При знакомстве вы обычно первыми проявляете инициативу? Бывают ли у вас сильные головные боли? Считаете ли вы обычно, что все само собой уладится и придет в норму? ? Лгали ли вы когда-нибудь в своей жизни? Говорите ли вы иногда первое, что придет в голову? Долго ли вы переживаете после случившегося конфуза? Замкнуты ли вы обычно со всеми, кроме близких друзей? Часто ли с вами случаются неприятности? Любите ли вы рассказывать истории друзьям? Предпочитаете ли вы больше выигрывать, чем проигрывать? Часто ли вы чувствуете себя неловко в обществе людей выше вас по положению? Когда обстоятельства против вас, обычно вы думаете тем не менее, что стоит еще что-либо предпринять? Часто ли у вас сосет под ложечкой перед важным делом?

Ключ, обработка результатов Личностного опросника Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)

Экстраверсия — интроверсия:

«да» (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56; «нет» (-): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

Нейротизм (эмоциональная стабильность — эмоциональная нестабильность):

«да» (+): 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

«Шкала лжи»:

«да» (+): 6, 24, 36; «нет» (-): 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл.

Интерпретация результатов Личностного опросника Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)

При анализе результатов следует придерживаться следующих ориентиров.

Экстраверсия — интроверсия:

Нейротизм:

больше 19 — очень высокий уровень нейротизма, больше 13 — высокий уровень нейротизма, 9 — 13 — среднее значение, меньше 9 — низкий уровень нейротизма.

Ложь:

больше 4 — неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение, меньше 4 — норма.

Описание шкал

Экстраверсия — интроверсия

Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, ипульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу.

Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

Нейротизм

Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм, по некоторым данным, связан с показателями лабильности нервной системы. Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности. Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях.

Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

Круг Айзенка.

Пояснение к рисунку «круг Айзенка»:

Сангвиник = стабильный + экстравертированный

Флегматик = стабильный + интровертированный

Меланхолик = нестабильный + интровертированный

Холерик = нестабильный + экстравертированный

Представление результатов по шкалам экстраверсии и нейротизма осуществляется при помощи системы координат. Интерпретация полученных результатов проводится на основе психологических характеристик личности, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели с учетом степени выраженности индивидуально-психологических свойств и степени достоверности полученных данных.

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения.

Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

«Чистый» Сангвиник (высокая экстраверсия и низкий нейротизм) быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка, жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик (высокая экстраверсия и высокий нейротизм) отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, эффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах.

Флегматик (высокая интровесия и высокий нейротизм) характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений. Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами — выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других — вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий.

Меланхолик (высокая интроверсия и высокий нейротизм). У него реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик — человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

Личностный опросник Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)

Более подробную информацию вы можете найти в Книге «Тест Айзенка».

Вы по натуре живой человек.

Psycabi. net

25.08.2018 23:14:10

2018-08-25 23:14:10

Источники:

Https://psycabi. net/testy/369-lichnostnyj-oprosnik-g-ajzenka-test-na-temperament-epi-diagnostika-samootsenki-po-ajzenku-metodika-opredeleniya-temperamenta

Личностный тест Айзенка на остика самооценки! » /> » /> .keyword { color: red; }

Тест айзенка на тип личности

Тесты

Личностный тест Айзенка на темперамент. Тест Айзенка на темперамент позволяет определить тип темперамента с учетом интроверсии и экстраверсии личности, а так же эмоциональной устойчивости.
Диагностика самооценки по Г. Айзенку является, пожалуй, классической методикой для определения темперамента и одной из самых значимых в современной психологии.

Личностный тест Айзенка: Пройдя Личностный тест Айзенка на темперамент, вы сможете лучше познать свое собственное Я. Вы поймете, что представляет из себя ваш характер и сможете занять более правильную позицию в жизни.
Знание темперамента своих близких и друзей, поможет вам комфортно уживаться в семье и в трудовом коллективе. Так, например, в некоторых школах, поступающий должен пройти тест на темперамент. В соответствии с этими тестами в дальнейшем будут формироваться классы.

Многие работодатели при приеме на работу так же предлагают пройти Личностный тест Айзенка на темперамент , чтобы выбрать того из соискателей, который удачно впишется в коллектив. Личностный опросник Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента):

Личностный тест Айзенка:Инструкция.

Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичны ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак + (да), если нет — знак — (нет).

ТЕСТ Айзенка

Нравится ли вам оживление и суета вокруг вас? Часто ли у вас бывает беспокойное чувство, что вам что-нибудь хочется, а вы не знаете что? Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман? Чувствуете ли вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой-либо причины? Держитесь ли вы обычно в тени на вечеринках или в компании? Всегда ли в детстве вы делали немедленно и безропотно то, что вам приказывали? Бывает ли у вас иногда дурное настроение? Когда вас втягивают в ссору, предпочитаете ли вы отмолчаться, надеясь, что все обойдется? Легко ли вы поддаетесь переменам настроения? Нравится ли вам находиться среди людей? Часто ли вы теряли сон из-за своих тревог? Упрямитесь ли вы иногда? Могли бы вы назвать себя бесчестным? Часто ли вам приходят хорошие мысли слишком поздно? Предпочитаете ли вы работать в одиночестве? Часто ли вы чувствуете себя апатичным и усталым без серьезной причины? Вы по натуре живой человек? Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками? Часто ли вам что-то так надоедает, что вы чувствуете себя «сытым по горло»? Чувствуете ли вы себя неловко в какой-либо одежде, кроме повседневной? Часто ли ваши мысли отвлекаются, когда вы пытаетесь сосредоточиться на чем-то? Можете ли вы быстро выразить ваши мысли словами? Часто ли вы бываете погружены в свои мысли? Полностью ли вы свободны от всяких предрассудков? Нравятся ли вам первоапрельские шутки? Часто ли вы думаете о своей работе? Очень ли вы любите вкусно поесть? Нуждаетесь ли вы в дружески расположенном человеке, чтобы выговориться, когда вы раздражены? Очень ли вам неприятно брать взаймы или продавать что-нибудь, когда вы нуждаетесь в деньгах? Хвастаетесь ли вы иногда? Очень ли вы чувствительны к некоторым вещам? Предпочли бы вы остаться в одиночестве дома, чем пойти на скучную вечеринку? Бываете ли вы иногда беспокойными настолько, что не можете долго усидеть на месте? Склонны ли вы планировать свои дела тщательно и раньше чем следовало бы? Бывают ли у вас головокружения? Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения? Справляетесь ли вы с делом лучше, обдумав его самостоятельно, а не обсуждая с другими? Бывает ли у вас когда-либо одышка, даже если вы не делали никакой тяжелой работы? Можно ли сказать, что вы человек, которого не волнует, чтобы все было именно так, как нужно? Беспокоят ли вас ваши нервы? Предпочитаете ли вы больше строить планы, чем действовать? Откладываете ли вы иногда на завтра то, что должны сделать сегодня? Нервничаете ли вы в местах, подобных лифту, метро, туннелю? При знакомстве вы обычно первыми проявляете инициативу? Бывают ли у вас сильные головные боли? Считаете ли вы обычно, что все само собой уладится и придет в норму? Трудно ли вам заснуть ночью? Лгали ли вы когда-нибудь в своей жизни? Говорите ли вы иногда первое, что придет в голову? Долго ли вы переживаете после случившегося конфуза? Замкнуты ли вы обычно со всеми, кроме близких друзей? Часто ли с вами случаются неприятности? Любите ли вы рассказывать истории друзьям? Предпочитаете ли вы больше выигрывать, чем проигрывать? Часто ли вы чувствуете себя неловко в обществе людей выше вас по положению? Когда обстоятельства против вас, обычно вы думаете тем не менее, что стоит еще что-либо предпринять? Часто ли у вас сосет под ложечкой перед важным делом?

Обработка результатов

Экстраверсия — интроверсия:

Если вы ответили «да» (+) на вопросы: 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56;
Если вы ответили «нет» (-)На вопросы: 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

Нейротизм (эмоциональная стабильность — эмоциональная нестабильность):

Если вы ответили «да» (+)На вопросы : 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

«Шкала лжи»:

Если вы ответили «да» (+)На вопросы: 6, 24, 36;
Если вы ответили «нет» (-) на вопросы: 12, 18, 30, 42, 48, 54.
Совпадающие ответы оцениваются в 1 балл.

Личностный тест Айзенка: Интерпретация результатов

Личностного опросника Г. Айзенка

При анализе результатов следует придерживаться следующих ориентиров.

Экстраверсия — интроверсия:

— Больше 19 — яркий экстраверт,
— больше 15 — экстраверт,
— больше 12 — склонность к экстраверсии,
— 12 — среднее значение,
— меньше 12 — склонность к интроверсии,
— меньше 9 — интроверт,
— меньше 5 — глубокий Интроверт .

Нейротизм:

— больше 19 — очень высокий уровень нейротизма,
— больше 13 — высокий уровень нейротизма,
— 9 — 13 — среднее значение,
— меньше 9 — низкий уровень нейротизма.

Читайте также: Тест. Можно ли вас назвать ЭКСПЕРТОМ в отношениях? Узнайте!

— больше 4 — неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение, — — меньше 4 — норма.

Описание шкал

Экстраверсия — интроверсия

Характеризуя Типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, ипульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

Нейротизм

Характеризует эмоциональную Устойчивость или Неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность).
Нейротизм, по некоторым данным, связан с показателями лабильности нервной системы. Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности.

Читайте также: Вот 16 вопросов, чтобы определить ваш уровень образования

Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях.

Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности.

Нейротическая Личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

Круг Айзенка.

Пояснение к рисунку «круг Айзенка»:

Сангвиник =

Флегматик =

Меланхолик =

Холерик =

Представление результатов по шкалам экстраверсии и нейротизма осуществляется при помощи системы координат.
Интерпретация полученных результатов проводится на основе психологических характеристик личности, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели с учетом степени выраженности индивидуально-психологических свойств и степени достоверности полученных данных.

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности.

Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения. Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности По классификации Павлова, который описал Четыре классических типа: Сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный),

Холерик

Флегматик

Меланхолик

«Чистый» сангвиник

(высокая экстраверсия и низкий нейротизм) быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная.

Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка, жизни, системы в работе.

В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик

(высокая экстраверсия и высокий нейротизм) отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует.
Имея общественные интересы, Темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, эффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах.

Флегматик

(высокая интровесия и высокий нейротизм) характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений.

Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит.
В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами — выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других — вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий.

Читайте также: Тест: Сколько лет вы проживете?

Меланхолик

(высокая интроверсия и высокий нейротизм). У него реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки).

Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик — человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами.
При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

Тесты

Личностный тест Айзенка:Инструкция.

Личностный тест Айзенка: Интерпретация результатов Личностного опросника Г. Айзенка

Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности.

Www. greatpicture. ru

13.08.2020 14:05:56

2020-08-13 14:05:56

Источники:

Https://www. greatpicture. ru/lichnostnyiy-test-ayzenka-na-temperament/

Личностный опросник Айзенка (EPI). Тест на темперамент

Тест на темперамент айзенк

Личностный опросник Айзенка — серия из нескольких авторский опросников, по заявлению Айзенка, направленных на диагностику личности, хотя на самом деле опросник выявляет темпераментные характеристики.

EPI (Eysenck Personality Inventory) опубликован в 1963 г. и содержит 57 вопросов, 24 из которых направлены на выявление экстраверсии-интроверсии, 24 других — на оценку эмоциональной стабильности-нестабильности (нейротизма), остальные 9 составляют контрольную группу вопросов, предназначенную для оценки искренности испытуемого, его отношения к обследованию и достоверности результатов.

Г. Айзенк разработал два варианта данной методики (А и В), которые отличаются только текстом опросника. Инструкция, ключ и обработка данных дублируются. Наличие двух форм позволяет психологу проводить повторное исследование. У меня на сайте используется вариант В.

В России адаптирован А. Г. Шмелёвым.

Круг Айзенка

Пояснение к рисунку «круг Айзенка»

Сангвиник = стабильный + экстравертированный
Флегматик = стабильный + интровертированный
Меланхолик = нестабильный + интровертированный
Холерик = нестабильный + экстравертированный

Круг Айзенка

Круг Айзенка.

Happypeople. blog

06.02.2019 4:48:28

2019-02-06 04:48:28

Источники:

Https://happypeople. blog/test/eysencks-personality-inventory-epi-extroversionintroversion/

Тест на темперамент с точностью более 98% | » /> » /> .keyword { color: red; }

Тест на темперамент айзенк

Тест состоит из 40 вопросов, которые моделируют стандартные ситуации поведения человека. Помните, Тут нет «правильных» ответов, постарайтесь не задумываться долго над ответом, отмечайте то, что первое пришло в голову.

Наш тест основан на классической методике Айзенка, но с современными вопросами и показывает не только абсолютный результат: флегматик, меланхолик, сангвиник или холерик, но и выводит его на шкалу координат. Это помогает понять Насколько сильно человек склонен к тому или иному типу темперамента, а также интроверт он или экстраверт.

Тест на тип темперамента по методике Айзенка.

Temperamenttest. org

04.05.2017 1:17:08

2017-05-04 01:17:08

Источники:

Https://temperamenttest. org/ru-ru/

Тест Айзенка на темперамент, определение типа темперамента онлайн » /> » /> .keyword { color: red; }

Тест на темперамент айзенк

Темперамент – устойчивая совокупность индивидуальных психических особенностей, в основе которой лежит тип высшей нервной деятельности человека. Составляет основу развития черт характера.

Определять тип темперамента ученые пытались издавна и по настоящее время. Личностный опросник психолога-экспериментатора Г. Айзенка (EPI) – это классическая методика, предложенная в 1963 году на основе двух его предшествующих тестов. Теоретическую основу составляют понятия «экстраверсия», «интроверсия» и «нейротизм», которые автор понимал, как генетически обусловленные характеристики ЦНС.

Этот тест пользуется популярностью и в настоящее время – за счет своей простой инструкции, доступной обработки и возможности пройти онлайн в сети Интернет быстро и бесплатно.

Ганс Юрген Айзенк – всемирно известный ученый, создавший тест по определению коэффициента интеллекта человека – IQ, которым постоянно пользуются и сейчас.

Тесты–предшественники

Первый опросник по определению темперамента MMQ предложен в 1947 году. В нем использовалась в качестве диагностики единственная шкала – «нейротизм». Он содержал в себе 40 утверждений, с которыми человек соглашался или нет. В ходе дальнейших исследований на обширных выборках, ученый определил, что ответы, которые давались на вопросы этого опросника, позволили выделить другую шкалу измерения – «экстраверсия–интроверсия».

Через девять лет после того, как был опубликован первый тест, Айзенк предложил второй личностный опросник – MPI, состоящий из 48 вопросов.

Во время проведений выявлялись расхождения между теоретическими утверждениями автора и данными, поэтому ученым и сотрудниками продолжился поиск новых возможностей, которые бы позволили определять тип темперамента в соответствии с предложенными шкалами – «нейротизм», «экстраверсия и интроверсия».

Усовершенствованные методики

В 1963 году предложен опросник EPI (Eysenck Personality Inventory) – новая методика, вопросы которой, в количестве 48 штук, предназначены для диагностики шкал «нейротизм» и «экстраверсия–интроверсия», а 9 складываются в шкалу «лжи» – с ее помощью определяется желание человека «приукрасить» себя (в общей сумме было определено 57 пунктов).

Методика EPI была разработана на основе ответов, полученных от более чем 30 тысяч человек, что на несколько порядков превышает количество, которое было задействовано в создании MMQ и MPI.

Тест использует два варианта с различными вопросами, но идентичными по форме и смыслу (для использования дважды).

Шесть лет спустя Ганс и Сибилла Айзенк предлагают EPQ – личностный опросник, диагностирующий не только предыдущие две описанные шкалы и шкалу «лжи», но и психотизм. Его высокий уровень связан с выраженностью особых состояний, при которых возможно наличие неадекватных психических реакций (психоза). Тест предполагает прохождение 101 вопроса.

Имя Айзенка также известно в связи с тем, что им предложена методика выявления самооценки психических состояний, во время прохождения которой определяется наличие превалирующего психотипа – фрустрации, тревожности, агрессивности и ригидности.

В настоящее время ЕPQ не пользуется большой популярностью, и не только потому, что предыдущий тест включает в себя 57 вопросов – почти в два раза меньше настоящего. Многие зарубежные исследователи утверждают, что шкала психотизма не может иметь под собой научной основы, а результаты, полученные в ходе экспериментов, часто носят противоречивый характер.

Описание шкал

Экстраверсия – черта, которая предполагает направленность на окружающих людей, взаимодействие с ними. Типичный экстраверт общителен, импульсивен, полон оптимизма, предпочитает двигаться вперед, склонен к риску.

Интроверсия свойственна людям, погруженным «в себя», сдержанным, держащимся на расстоянии от окружающих (за исключением близких людей). Интроверт не любит рискованно действовать, старается обдуманно подходить к выбору решений. Держит под контролем импульсивные проявления и пессимистичен.

Таким образом, настоящая методика EPI, позволяющая определить тип темперамента, является доступной для прохождения и простой в определении и интерпретации результатов.

Шесть лет спустя Ганс и Сибилла Айзенк предлагают EPQ личностный опросник, диагностирующий не только предыдущие две описанные шкалы и шкалу лжи, но и психотизм.

Mozgius. ru

11.07.2019 21:45:48

2019-07-11 21:45:48

Источники:

Http://mozgius. ru/psihologiya/testy/test-ayzenka-na-temperament. html

Личностный опросник Г.Айзенка

Личностный опросник Г.Айзенка Вам предлагается ответить на вопросы, касающиеся особенностей вашего поведения. Оцените себя мысленно, согласны или не согласны вы с предлагаемым суждением. Над ответами долго не задумывайтесь, но обязательно отвечайте.

Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы «встряхнуться», испытать возбуждение?
Часто ли вы нуждаетесь в друзьях, которые могут вас ободрить или утешить?
Вы считаете себя человеком беззаботным?
Трудно ли вам отказаться от своих намерений?
Обдумываете ли вы свои дела не спеша, предпочитаете подождать, прежде чем действовать?
Всегда ли вы сдерживаете свои обещания?
Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?
Обычно вы поступаете и говорите быстро, не раздумывая?
Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастливы, хотя никакой серьезной причины для этого не было?
Верно ли, что на спор вы готовы решиться на очень многое?
Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола?
Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?
Часто ли вы действуете под влиянием минутного настроения?
Часто ли вы беспокоитесь из-за того, что сделали или сказали что-нибудь такое, чего не следовало бы делать или говорить?
Предпочитаете ли вы обычно книги встречам с людьми?
Легко ли вас обидеть?
Любите ли вы часто бывать в компании?
Бывают ли у вас иногда мысли, которые вы хотели бы скрыть от других?
Верно ли, что вы иногда полны энергии, так, что все горит в руках, а иногда совсем вялы?
Предпочитаете ли вы иметь поменьше друзей, но зато близких вам?
Часто ли вы мечтаете?
Когда на вас кричат, вы отвечаете тем же?
Часто ли вас беспокоит чувство вины?
Все ли ваши привычки хороши и желательны?
Способны ли вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в компании?
Можете ли вы сказать, что у вас часто нервы бывают натянуты до предела?
Считают ли вас человеком живым и веселым?
Часто ли, сделав какое-нибудь важное дело, вы испытываете чувство, что могли бы сделать его лучше?
Вы больше молчите, когда находитесь в обществе других людей?
Вы иногда сплетничаете?
Бывает ли, что вам не спится из-за того, что разные мысли лезут в голову?
Если вы хотите узнать о чем-нибудь, то предпочитаете прочесть об этом в книге, нежели спросить у людей?
Бываете ли вы иногда так возбуждены, что не можете усидеть на месте?
Нравится ли вам работа, которая требует от вас постоянного внимания?
Бывают ли у вас слабость и головокружения?
Всегда ли вы платили бы за провоз багажа на транспорте, если бы не опасались проверки?
Вам неприятно находиться в обществе, где подшучивают друг над другом?
Раздражительны ли вы?
Нравится ли вам работа, которая требует быстроты действий?
Верно ли, что нередко вам не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?
Вы неторопливы в движениях?
Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или в школу (на работу)?
Часто ли вам снятся кошмары?
Верно ли, что вы так любите поговорить, что никогда не упустите случая побеседовать с незнакомым человеком?
Бывают ли у вас сильные головные боли?
Вы бы чувствовали себя несчастным, если бы длительное время были лишены общения с людьми?
Можете ли вы назвать себя нервным человеком?
Есть ли среди ваших знакомых люди, которые Вам явно не нравятся?
Можете ли вы сказать, что вы весьма уверенный в себе человек?
Легко ли вы обижаетесь, когда люди указывают на ваши ошибки в работе или на ваши личные промахи?
Вы считаете, что трудно получить настоящее удовольствие от вечеринки?
Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?
Легко ли вам внести оживление в довольно скучную компанию?
Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых не разбираетесь?
Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?
Любите ли вы подшучивать над другими?
Страдаете ли вы от длительной бессонницы?

Обработка данных.
При совпадении ответов с ключом начисляется один балл. Подсчитайте сумму баллов по трем показателям (А, Б, В) в отдельности.
Показатель А (искренность ответов)
Присвойте балл каждому ответу «Да», если вы дали его на вопросы №№ 6, 24, 36.
Присвойте балл каждому ответу «Нет», если вы дали его на вопросы №№ 12, 18, 30, 42, 48, 54.
Показатель Б (экстраверсия, степень общительности, зависимости поведения от мнения окружающих, умение приспосабливаться к новым условиям)
Присвойте балл каждому ответу «Да», если вы дали его на вопросы №№ 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56.
Присвойте балл каждому ответу «Нет», если вы дали его на вопросы №№ 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.
Показатель В (нейротизм, степень эмоциональной чувствительности, возбудимости)
Присвойте балл каждому ответу «Да», если вы дали его на вопросы №№ 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.
Если по шкале А получено более 4 баллов — результаты считаются недостоверными, так как ответы были неискренни. Для определения типа темперамента нужно найти точку в пространстве по двум координатам: Показатель Б по горизонтальной оси, показатель В — по вертикальной оси.
Круг Айзенка
Если точка попадает на ось (один из показателей равен 12), то проявляется промежуточный темперамент, умеренно выраженый или коммуникативная направленность (показатель Б), или возбудимость (показатель В). Чем ближе точка расположена к центру круга (показатели Б и В имеют значение от 6 до 18), тем более адаптивно поведение, то есть черты темперамента проявляются не в крайней степени, их легко контролировать. Чем больше значения приближаются к максимальным или минимальным, тем тяжелее человеку корректировать своё поведение, так как черты темперамента проявляются достаточно сильно.
Сангвиник
Повышенная активность, возбудимость. Живо и с большим энтузиазмом откликается на всё, привлекшее его внимание. Живая мимика и выразительные движения. По его лицу легко угадать, каково его настроение, каково его отношение к предмету или человеку. Быстро сосредоточивает внимание, при выполнении какого-либо дела работает быстро, может долго работать, не утомляясь, энергично принимается за новое дело. Быстрота ума, находчивость. Чувства, настроения, интересы и стремления очень изменчивы. Он легко сходится с новыми людьми. Легко привыкает к новым требованиям и обстановке. Азартен, склонен к риску. Может быть лидером и вести за собой, умеет увлекать других своими идеями. Не всегда чувствителен к переживаниям и проблемам окружающих, хорошо справляется лишь с той работой, которая для него интересна и важна. Не всегда ответственно выполняет то, что ему не очень нужно или неинтересно.
Холерик
Бывает несдержан, нетерпелив, вспыльчив, но так же легко отходит и забывает об обидах. Устойчивость стремлений и интересов, большая настойчивость, высокая ответственность, переживает за результаты и последствия своих действий, не любит расстраивать окружающих. Общителен, открыт, умеет сопереживать, сочувствовать, энергичный, работоспособный, быстро переключается с одного дела на другое, но не всегда внимателен и организован. Тревожен, беспокоен, не всегда чётко определяет приоритеты.
Флегматик
Мало эмоционален. Трудно рассмешить, разгневать или опечатать. Когда все смеются по какому-либо поводу, остаётся невозмутимым. При больших неприятностях остаётся спокойным. Мимика и движения не выразительны. Энергичен, отличается терпеливостью, выдержкой, самообладанием. Медленный темп движений и речи, ненаходчив. Медленно сосредоточивает внимание. С трудом переключает внимание, приспосабливается к новой обстановке и перестраивает навыки и привычки. С трудом сходится с новыми людьми и откликается на внешние впечатления.
Меланхолик
Повышенная чувствительность, незначительный повод может вызвать слёзы на глазах. Чрезмерно обидчив, раним, мнителен. Мимика и движения не выразительны. Голос тихий. Плачет и смеётся тихо. Пониженная активность. Нерешителен, не уверен в себе, робок, малейшая трудность заставляет опускать руки, неэнергичен, ненастойчив, легко утомляется и мало работоспособен. Легко отвлекаемое и неустойчивое внимание. Медленный психический темп. Обиды носит в себе, фиксируется на ошибках и неудачах.
Для того, чтобы получить точные портреты, можно использовать следующую схему анализа:
Б>16, В>16
Вы импульсивный, вспыльчивый, легко возбудимый человек. Вам трудно сдерживать себя и вы бываете излишне резки и прямолинейны. Увлеченно отдаетесь делу, но при неудаче быстро теряете интерес. Люди вашего типа предпочитают работу с ярко выраженной цикличностью, требующую максимального напряжения сил, но не длительную. Их привлекает высокий темп движений, разнообразие, необходимость проявлять смекалку и сообразительность.
Вам больше подходят профессии технической направленности или связанные с преподаванием технических дисциплин, а так же профессии, связанные с переменой обстановки, путешествиями, разъездами (геолог, инженер-радиофизик, инженер-строитель, инженер по связи, инженер-преподаватель, программист и др. ).
Б>16, В
Вы человек уравновешенный, умеете себя сдерживать. В сложных жизненных ситуациях можете иногда «потерять голову», но волевым усилием способны восстановить равновесие. Достаточно легко переносите смену обстановки, схватываете новое, гибки в общении с людьми, склонны к активной деятельности. Предпочитаете самостоятельность в делах, работу, требующую смекалки, находчивости, энергичности, напряжения, выдержки. Люди вашего типа лучше справляются с деятельностью, требующей четкого планирования, учета последовательности событий. Чаще всего они становятся лидерами, организаторами.
Вам подходят профессии: преподаватель, психолог, дефектолог, воспитатель, диспетчер, журналист, специалист по связям с общественностью, социолог, экскурсовод, агент по туризму, страховке и другим направлениям, экономист, технолог, переводчик, юрист, водитель разнообразных видов транспорта и т. п.
Б>16, 8
Вы человек достаточно живой и общительный, активный, когда видите перед собой ясную задачу и конкретное дело. Неплохо переносите смену обстановки, достаточно быстро к ней приспосабливаетесь, легко схватываете новое. Вы энергичны, способны много работать не утомляясь, сдержанны, спокойны, легко можете включаться в новую деятельность.
Вам подходят разнообразные профессии: геолог, археолог, инженер-физик, педагог, проводник пассажирского поезда, летчик, системный администратор, строитель, юрист, инженер-конструктор, наладчик оборудования, инженер транспорта, технолог по производству питания, одежды и др.
Б
Вы человек весьма уравновешенный в своих чувствах и действиях. Остаетесь спокойным и ровным в сложных жизненных ситуациях. Очень сдержанны, рассудительны, но медлительны. Труднее приспосабливаетесь к изменяющейся обстановке. Вам требуется время для обдумывания, раскачки, но, начав дело, вы обычно стараетесь довести его до конца, вы малоразговорчивы, не любите говорить по пустякам, вам трудно общаться с людьми. Предпочитаете работу, не требующую частой смены заданий, медленного темпа. Затрудняетесь самостоятельно принимать решения, поэтому вам лучше не брать на себя ответственность за руководство людьми и организацию деятельности других.
Вам больше подходят профессии: оператор станков с программным управлением, оператор связи, компьютерных систем, экономист, бухгалтер, корректор, лесничий, машинист, техник-технолог по разным видам производства и др.
Б16
Вы впечатлительный, стеснительный человек, трудно находящий контакты с другими людьми. Зачастую обидчивы, чувствуете себя уверенно лишь в знакомой, привычной обстановке. Люди, мало вас знающие, часто не понимают вас. Вам рекомендуется работать в обстановке, не требующей большого нервного напряжения, быстрых реакций и частой смены характера деятельности.
Вам больше подойдут профессии: ландшафтный дизайнер, микробиолог, лаборант в химлаборатории, библиотекарь, корректор, реставратор, настройщик музыкальных инструментов, сборщик радиодеталей и микросхем, деталей на часовом заводе, чертежник, художник-архитектор, конструктор-модельер, музыкальный работник, технолог в легкой и пищевой промышленности.
Б
Вы человек необщительный, застенчивый, довольно сдержанный в чувствах, вдумчивый, склонный к рассуждениям. В поступках ориентируетесь в основном на собственные чувства, представления. Такой человек сближается только с немногими друзьями. Свои действия планирует заранее, не любит сильных впечатлений, стремится к спокойной, упорядоченной жизни. Людям этого типа предпочтительны профессии, где требуются усидчивость, пунктуальность, внимательность в работе. Они предпочитают работать в одиночку.
Вам больше подойдут профессии: программист, инженер леса, зоолог, биолог, переводчик иностранного текста и др.
816
Вы человек эмоционально неустойчивый, чувствительный. В меру общительный, но в отношениях с людьми не очень выдержанный, легко обижаетесь. Ваши поступки часто зависят от вашего настроения: вы то очень энергичны, то становитесь вялым и апатичным. Непостоянны во взглядах и интересах. У вас хорошо развита интуиция. Люди вашего типа предпочитают работу интересную, связанную с эмоциями, но непродолжительную и не очень напряженную, больше умственную, чем физическую.
Вам подойдут профессии: филолог, актер драмтеатра, певец, архитектор, специалист в легкой и пищевой промышленности, конооператор, журналист, кондитер, фармацевт, ювелир, юрист и т. д.
8
Вы человек спокойный, постоянный в дружбе и интересах. Эмоции не мешают вам видеть вещи реалистично, умеете приспосабливаться к действительности, рассудительны, в меру общительны, но в поведении не зависимы от взглядов других, охотно делитесь советами, не боитесь неудач, пытаетесь разобраться в их причинах. Люди этого типа могут добиться успеха в разнообразных видах деятельности, особенно в тех, где четко определены действия и наглядно представлен конечный результат.
Вам подойдут профессии: геолог, офицер, преподаватель, врач, пилот, специалист в области социологии, права, дизайнер, журналист, переводчик, дипломат и т.д.
8
Вы человек в меру общительный, довольно спокойный, но иногда даете волю эмоциям. Достаточно открытый, не очень тревожный, хорошо переносите одиночество, не очень любите шумные компании. Люди вашего типа в меру активны, универсальны в поведении. Они хорошо работают в разных областях деятельности, но при условии осознания важности работы, наличия перспективы продвижения по службе.
Вам подойдут профессии: специалист в области разнообразных видов транспорта, радиоэлектроники, техники, систем связи, педагог, врач, работник сферы обслуживания и др.

Источник:
Долгова В.И., Шумакова О.А., Латюшин Я.В. Учебно-методический комплекс по практике в педагогическом училище (IV курс очной формы обучения). – Челябинск, 2004. – 92с. (с. 41-50)
Корчуганова И.П. Профессиональное развитие и поддержка педагогов, работающих с детьми группы риска (Методическое пособие). Под науч. Ред. профессора С.А. Лисицына, С.В. Тарасова. СПб.: ЛОИРО, 2006. – 172 с. (с. 65-71)
Пугачев В. П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом: учеб. для студентов вузов. — М. : Аспект Пресс, 2003. — 285 с. (с. 204-211)
Observer-Report Assessment of Personality and Individual Differences
Эти ключевые слова были добавлены машиной, а не авторами. Этот процесс является экспериментальным, и ключевые слова могут обновляться по мере улучшения алгоритма обучения.
Акерман, П.Л., и Вольман, С.Д. (2007). Детерминанты и обоснованность самооценки способностей и меры самооценки. Journal of Experimental Psychology-Applied, 13 (2), 57–78. дои: 10.1037/1076-898х.13.2.57.
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Аллик, Дж., Лайдра, К., Реало, А., и Пуллман, Х. (2004). Развитие личности от 12 до 18 лет: изменение среднего уровня и структуры признаков. European Journal of Personality, 18 , 445–462. дои: 10.1002/пер.524.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Бандура, А. (1977). Теория социального обучения . Энглвудские скалы: Прентис-холл.
Google ученый
Боргатта, Э. Ф. (1964). Структура характеристик личности. Наука о поведении, 9 (1), 8–17. doi: 10.1002/bs.38300
.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Скучно, Э. Г. (1950). История экспериментальной психологии (2-е изд.). Энглвудские скалы: Прентис-Холл.
Google ученый
Боркенау П. и Либлер А. (1992). Выводы о чертах характера: источники достоверности при нулевом знакомстве. Журнал личности и социальной психологии, 62 (4), 645–657. дои: 10.1037/0022-3514.62.4.645.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Боркенау П. и Либлер А. (1993). Конвергенция оценок личности и интеллекта незнакомцев с самооценкой, оценками партнеров и измеренным интеллектом. Журнал личности и социальной психологии, 65 (3), 546–553. дои: 10.1037/0022-3514.65.3.546.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Братко Д., Буткович А., Вукасович Т., Чаморро-Премузич Т. и фон Штумм С. (2012). Когнитивные способности, самооценка интеллекта и личности: общие генетические, но независимые экологические причины. Разведка, 40 (2), 91–99. doi:10.1016/j.intell.2012.02.001.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Кэмпбелл, Дж. П., Гассер, М. Б., и Освальд, Ф. Л. (1996). Существенный характер изменчивости производительности труда. В KR Murphy (Ed.), Индивидуальные различия и поведение в организациях (стр. 258–299). Сан-Франциско: Джосси-Басс.
Google ученый
Кеттелл, Р. Б. (1943). Описание личности: Основные черты разбиты на кластеры. Journal of Abnormal and Social Psychology, 38 (4), 476–506. дои: 10.1037/h0054116.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Кеттелл, Р. Б. (1945). Описание личности: Принципы и результаты факторного анализа. Американский журнал психологии, 58 (1), 69–90. дои: 10.2307/1417576.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Кеттелл, Р. Б. (1984). Путешествие по лаборатории. Многомерные поведенческие исследования, 19 , 121–174. дои: 10.1080/00273171.1984.9676917.
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Кеттелл, Р. Б., Эбер, Х. В., и Тацуока, М. М. (1970). Справочник по шестнадцати опросникам личностных факторов . Шампейн: Институт тестирования личности и способностей.
Google ученый
Чаморро-Премузик, Т., Харлаар, Н., Гревен, К.У., и Пломин, Р. (2010). Больше, чем просто IQ: лонгитюдное исследование самовоспринимаемых способностей как предикторов успеваемости в большой выборке британских близнецов. Разведка, 38 (4), 385–392. doi:10.1016/j.intell.2010.05.002.
Перекрёстная ссылка пабмед ПабМед Центральный Google ученый
Коннелли, Б.С. (2008). Надежность, сходимость и прогностическая достоверность личностных оценок: другая точка зрения (Докторская диссертация доктора философии). Университет Миннесоты.
Google ученый
Коннелли, Б.С., и Хюльшегер, У.Р. (2012). Более узкий диапазон или более четкие линзы для индивидуальности? Изучение источников преимуществ наблюдателей по сравнению с самоотчетами для прогнозирования производительности. Journal of Personality, 80 (3), 603–631. doi:10.1111/j.1467-6494.2011.00744.x.
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Коннелли, Б.С., и Уанс, Д.С. (2010). Другой взгляд на личность: метааналитическая интеграция точности наблюдателей и прогностической достоверности. Психологический бюллетень, 136 (6), 1092–1122. дои: 10.1037/a0021212.
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Коннолли, Дж. Дж., Кавана, Э. Дж., и Висвесваран, К. (2007). Конвергентная валидность между самооценкой и оценками личности наблюдателя: метааналитический обзор. Международный журнал отбора и оценки, 15 (1), 110–117. doi:10.1111/j.1468-2389.2007.00371.x.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Кронбах, Л. Дж. (1949). Основы психологического тестирования . Нью-Йорк: Харпер.
Google ученый (2006). Пять типов преемственности личности в детстве и юности. Журнал личности и социальной психологии, 81 (3), 538–552. дои: 10.1037/0022-3514.91.3.538.
Перекрёстная ссылка Google ученый
De Pauw, S.S.W. (2012). Как связаны темперамент и личность у детей и подростков от 1,5 до 15 лет? Доклад, представленный на 16-й Европейской конференции по личности, Триест.
Google ученый
De Pauw, S.S.W., Mervielde, I., & Van Leeuwen, KG (2009). Как черты связаны с проблемным поведением у дошкольников? Сходства и различия между темпераментом и личностью. Журнал аномальной детской психологии, 37 (3), 309–325. doi: 10.1007/s10802-008-9290-0.
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Айзенк, Х. Дж. (1947). Параметры личности . Лондон: Рутледж и Кеган Пол.
Google ученый
Флисон, В., и Галлахер, П. (2009). Последствия «большой пятерки», обозначающей распределение проявлений черт в поведении: пятнадцать исследований выборки опыта и метаанализ. Журнал личности и социальной психологии, 97 (6), 1097–1114. doi: 10.1037/a0016786.
Перекрёстная ссылка пабмед ПабМед Центральный Google ученый
Фернандес-Баллестерос, Р. (2004). Анкеты самоотчетов. В SN Haynes & EM Heiby (Eds.), Полное руководство по психологической оценке (Том 3). Хобокен: Уайли.
Google ученый
Фиске, Д. В. (1949). Согласованность факторных структур личностных оценок из разных источников. Journal of Abnormal and Social Psychology, 44 (3), 329–344. дои: 10.1037/h0057198.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Фундер, округ Колумбия (1995). О точности суждения о личности: реалистичный подход. Psychological Review, 102 (4), 652–670. doi: 10.1037/0033-295X.102.4.652.
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Гилл, М.Дж., и Суонн младший, В. Б. (2004). О том, что значит знать кого-то: вопрос прагматики. Журнал личности и социальной психологии, 86 (3), 405–418. дои: 10.1037/0022-3514.86.3.405.
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Голдберг, Л. Р. (1990). Альтернативное «описание личности»: факторная структура Большой пятерки. Журнал личности и социальной психологии, 59 , 1216–1229.
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Голдберг, Л. Р. (1993). Структура фенотипических черт личности. Американский психолог, 48 , 26–34. doi: 10.1037/0003-066X.48.12.1303.
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Голдберг, Л. Р. (2001). Анализ данных Дигмана о личности ребенка: получение оценок факторов Большой пятерки для каждой из шести выборок. Journal of Personality, 69 (5), 709–743. дои: 10.1111/1467-6494.695161.
Перекрестная ссылка пабмед Google ученый
Hofstee, WKB (1994). Кто должен владеть определением личности? Европейский журнал личности, 8 , 149–162. дои: 10.1002/пер.2410080302.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Иванцевич, Дж. М. (1976). Влияние постановки целей на производительность и удовлетворенность работой. Журнал прикладной психологии, 61 (5), 605–612.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Джон, О.П., и Робинс, Р.В. (1993). Детерминанты межсудебного соглашения: «большая пятерка», наблюдаемость, оценочность и уникальная точка зрения на самого себя. Journal of Personality, 61 (4), 521–551. doi: 10.1111/j.1467-6494.1993.tb00781.x.
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Кенни, Д. А., и Уэст, Т.В. (2010). Сходство и согласие в восприятии себя и других: метаанализ. Обзор личности и социальной психологии, 14 (2), 196–213. дои: 10.1177/1088868309353414.
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Корнилова Т.В., Корнилов С.А., Чумакова М.А. (2009). Субъективные оценки интеллекта и академической самооценки предсказывают академическую успеваемость: данные выборочной студенческой популяции. Обучение и индивидуальные различия, 19 (4), 596–608. doi:10.1016/j.lindif.2009.08.001.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Мизель, Дж. Р., Джон, О. П., Аблоу, Дж. К., Коуэн, П. А., и Коуэн, С. П. (2005). Могут ли дети предоставить связные, стабильные и достоверные самоотчеты по измерениям Большой пятерки? Продольное исследование детей в возрасте от 5 до 7 лет. Journal of Personality & Social Psychology, 89 (1), 90–106. дои: 10.1037/0022-3514.89.1.90.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Мишель В. (1968). Личность и оценка . Нью-Йорк: Уайли.
Google ученый
Моргесон Ф.П., Кэмпион М.А., Дипбой Р.Л., Холленбек Дж.Р., Мерфи К. и Шмитт Н. (2007). Пересмотр использования личностных тестов в контекстах подбора персонала. Психология персонала, 60 (3), 683–729. doi:10.1111/j.1744-6570.2007.00089.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Норман, В. Т. (1963). На пути к адекватной таксономии личностных качеств: повторяющаяся структура факторов в рейтингах личности номинации сверстников. Journal of Abnormal and Social Psychology, 66 , 574–583. дои: 10.1037/h0040291.
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
О, И.-С., Ван, Г. , и Маунт, М.К. (2011). Достоверность оценок наблюдателей пятифакторной модели личностных черт: метаанализ. Журнал прикладной психологии, 96 (4), 762–773. дои: 10.1037/a0021832.
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Уэллетт, Дж. А., и Вуд, В. (1998). Привычка и намерение в повседневной жизни: множественные процессы, с помощью которых прошлое поведение предсказывает будущее поведение. Психологический бюллетень, 124 (1), 54–74. дои: 10.1037/0033-2909.124.1.54.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Поропат А.Э. (2009). Метаанализ пятифакторной модели личности и успеваемости. Психологический бюллетень, 135 (2), 322–338. дои: 10.1037/a0014996.
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Поропат А.Э. (2011). Какое значение имеет оценщик: Корреляции дисперсии оценщика-метода и добросовестности-производительности. Доклад, представленный на конференции по промышленно-организационной психологии в Брисбене.
Google ученый
Поропат, А. Э. (2014a). Мета-анализ личности ребенка, оцененной взрослыми, и успеваемости в начальном образовании. Британский журнал педагогической психологии, 84 (2), 239–252. doi: 10.1111/bjep.12019.
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Поропат, А. Э. (2014b). Личность и академическая успеваемость, оцененная другими: доказательства и последствия. Обучение и индивидуальные различия, 34 (1), 24–32. doi:10.1016/j.lindif.2014.05.013.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Поропат А.Э. (2016). За пределами тени: роль личности и темперамента в обучении. В Л. Корно и Э. Андерман (ред.), Справочник по педагогической психологии (стр. 172–185). Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация, 15-й отдел – Педагогическая психология.
Google ученый
Пытлик Зиллига, Л. М., Хеменовер, С. Х., и Динстбир, Р. А. (2002). Что мы оцениваем, когда оцениваем черту Большой пятерки?: Контент-анализ аффективных, поведенческих и когнитивных процессов, представленных в Опросниках личности Большой пятерки. Бюллетень личности и социальной психологии, 28 (6), 847–858.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Сото, С.Дж., Джон, О.П., Гослинг, С.Д., и Поттер, Дж. (2008). Психометрия развития самоотчетов Большой пятерки: согласие, факторная структура, согласованность и дифференциация в возрасте от 10 до 20 лет. Journal of Personality and Social Psychology, 94 (4), 718–737. дои: 10.1037/0022-3514.94.4.718.
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Спирмен, К. (1904 г.). «Общий интеллект», объективно определяемый и измеряемый. Американский журнал психологии, 15 , 201–293.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Staats, A.W., & Staats, CK (1963). Сравнение развития речи и читательского поведения. Развитие ребенка, 33 (4), 831–846. дои: 10.2307/1126893.
Google ученый
Тейлор, П.Дж., Паджо, К., Чунг, Г.В., и Стрингфилд, П. (2004). Размерность и обоснованность процедуры проверки структурированного телефонного справочника. Психология персонала, 57 (3), 745–772.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Tupes, EC, & Christal, RE (1961). Повторяющиеся личностные факторы, основанные на оценках черт характера . База ВВС Лэкленд: Кадровая лаборатория, Отдел авиационных систем, Командование систем ВВС, ВВС США.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Вазире, С. (2010). Кто что знает о человеке? Модель асимметрии знаний о себе и других (СОКА). Журнал личности и социальной психологии, 98 (2), 281–300. дои: 10.1037/a0017908.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Viswesvaran, C., & Ones, DS (2000). Ошибка измерения в оценке личности «Большой пятерки факторов»: обобщение надежности по исследованиям и измерениям. Образовательные и психологические измерения, 60 (2), 224–235. дои: 10.1177/00131640021970475.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Уотсон, Д. (1989). Оценки незнакомцами пяти устойчивых личностных факторов: свидетельство удивительного совпадения с самооценкой. Журнал личности и социальной психологии, 57 (1), 120–128. дои: 10.1037/0022-3514.57.1.120.
Перекрёстная ссылка Google ученый
Уэбб, Э. (1915). Характер и интеллект: попытка точного изучения характера . Кембридж: Издательство Кембриджского университета.
Google ученый
Скачать ссылки
Теоретики черт | Введение в психологию – Браун-Вайншток
Цели обучения
К концу этого раздела вы сможете:
Обсуждать ранние теории черт Кеттелла и Айзенка
Обсудите факторы «Большой пятерки» и опишите тех, у кого высокие и низкие показатели по каждой из пяти характеристик

Теоретики черт считают, что личность можно понять, исходя из того, что все люди обладают определенными чертами или характерными способами поведения. Вы склонны быть общительным или застенчивым? Пассивный или агрессивный? Оптимистично или пессимистично? Капризный или уравновешенный? Ранние теоретики черт пытались описать все черты человеческой личности. Например, один теоретик черт, Гордон Олпорт (Allport & Odbert, 19 лет).36) нашел в английском языке 4500 слов, которые могли бы описывать людей. Он разделил эти черты личности на три категории: основные черты, центральные черты и второстепенные черты. Кардинальная черта — это черта, которая доминирует над всей вашей личностью и, следовательно, над всей вашей жизнью, например, жадность Эбенезера Скруджа или альтруизм Матери Терезы. Кардинальные черты не очень распространены: у немногих людей в личности доминирует какая-то одна черта. Вместо этого наши личности обычно состоят из нескольких черт. Центральные черты — это те, которые составляют нашу личность (например, лояльность, доброта, покладистость, дружелюбие, подлость, дикость и ворчливость). Второстепенные черты — это те, которые не так очевидны и не так постоянны, как центральные черты. Они присутствуют при определенных обстоятельствах и включают в себя предпочтения и установки. Например, один человек злится, когда его пытаются пощекотать; другой может спать только на левой стороне кровати; а еще один всегда заказывает ей заправку для салата. И вы, хотя обычно не тревожный человек, нервничаете перед тем, как выступить перед своим классом английского языка.
В попытке сделать список признаков более управляемым, Рэймонд Кеттелл (1946, 1957) сузил список примерно до 171 признака. Однако утверждение, что черта либо присутствует, либо отсутствует, не совсем точно отражает уникальность человека, потому что все наши личности на самом деле состоят из одних и тех же черт; мы различаемся только степенью выраженности каждого признака. Кеттелл (1957) определил 16 факторов или параметров личности: теплота, разумность, эмоциональная стабильность, доминирование, живость, сознание правил, социальная смелость, чувствительность, бдительность, абстрагированность, конфиденциальность, опасения, открытость к изменениям, уверенность в себе, перфекционизм. и напряжение ([ссылка]). Он разработал оценку личности на основе этих 16 факторов, названную 16PF. Вместо того, чтобы черта присутствовала или отсутствовала, каждое измерение оценивается по континууму, от высокого к низкому. Например, ваш уровень теплоты описывает, насколько вы теплы, заботливы и милы с другими. Если вы набираете низкие баллы по этому индексу, вы, как правило, более отстранены и холодны. Высокий балл по этому индексу означает, что вы поддерживаете и утешаете.
” The ninth row contains “paranoia; trusting; and suspicious.” The tenth row contains “abstractness; conventional; and imaginative.” The eleventh row contains “introversion; open, straightforward; and private, shrewd.” The twelfth row contains “anxiety; confident; and apprehensive.” The thirteenth row contains “openmindedness; closeminded, traditional; and curious, experimental.” The fourteenth row contains “independence; outgoing, social; and self-sufficient.” The fifteenth row contains “perfectionism; disorganized, casual; and organized, precise.” The sixteenth row contains “tension; relaxed; and stressed.”»>
Факторы личности, измеряемые с помощью опросника 16PF
Коэффициент Низкая оценка Рекорд
Тепло Зарезервировано, отдельно Исходящий, поддерживающий
Интеллект Конкретный мыслитель Аналитический
Эмоциональная устойчивость Капризный, раздражительный Стабильный, спокойный
Агрессивность Послушный, покорный Контроль, доминирование
Живость Мрачный, благоразумный Авантюрный, спонтанный
Исполнение долга Ненадежный Добросовестный
Социальная уверенность Застенчивый, сдержанный Раскованный, полужирный
Чувствительность Стойкий Чуткий, заботливый
Паранойя Доверчивый Подозрительный
Абстрактность Обычный Воображаемый
Интроверсия Открытый, прямой Рядовой, хитрый
Беспокойство Уверенный Опасения
Открытость Близкий, традиционный Любопытный, экспериментальный
Независимость Исходящие, социальные Автономный
Перфекционизм Неорганизованный, случайный Организованный, точный
Натяжение Расслабленный Стресс
Ссылка на обучение
Перейдите по этой ссылке на оценку, основанную на опроснике Кеттелла 16PF, чтобы увидеть, какие личностные черты преобладают в вашей личности.

Психологи Ханс и Сибил Айзенк были теоретиками личности ([ссылка]), которые сосредоточились на темпераменте, врожденных, генетически обусловленных различиях личности, которые вы изучали ранее в этой главе. Они считали, что личность во многом определяется биологией. Айзенки (Eysenck, 1990, 1992; Eysenck & Eysenck, 1963) рассматривали людей как обладающих двумя специфическими чертами личности: экстраверсией/интроверсией и невротизмом/стабильностью.
Ганс и Сибил Айзенк считали, что наши личностные черты зависят от нашего генетического наследия. (кредит: «Сирсвиндон»/Wikimedia Commons)
Согласно их теории, люди с высокой чертой экстраверсии общительны и общительны и легко находят общий язык с другими, в то время как люди с высокой чертой интроверсии имеют более высокую потребность в одиночестве, ведут себя в одиночестве и ограничивают свое взаимодействие с другими людьми. другие. В измерении невротизм/стабильность люди с высоким уровнем невротизма склонны к тревоге; у них, как правило, сверхактивная симпатическая нервная система, и даже при небольшом стрессе их тела и эмоциональное состояние имеют тенденцию переходить в реакцию «беги или сражайся». Напротив, люди с высокой стабильностью, как правило, нуждаются в большей стимуляции, чтобы активировать реакцию «бей или беги», и считаются более эмоционально стабильными. Основываясь на этих двух измерениях, теория Айзенка делит людей на четыре квадранта. Эти квадранты иногда сравнивают с четырьмя темпераментами, описанными греками: меланхоликом, холериком, флегматиком и сангвиником ([ссылка]).
Айзенки описали два фактора, объясняющих различия в наших личностях: экстраверсия/интроверсия и эмоциональная стабильность/нестабильность.
Позже Айзенки добавили третье измерение: психотизм против контроля супер-эго (Eysenck, Eysenck & Barrett, 1985). В этом измерении люди с высоким уровнем психотизма, как правило, мыслят независимо, холодны, нонконформисты, импульсивны, антисоциальны и враждебны, тогда как люди с высоким уровнем контроля Супер-Эго, как правило, имеют высокий уровень контроля импульсов — они более альтруистичны, эмпатичны, склонны к сотрудничеству. и обычные (Айзенк, Айзенк и Барретт, 1985).
В то время как 16 факторов Кеттелла могут быть слишком широкими, двухфакторная система Айзенка подвергалась критике за слишком узкую. Другая теория личности, называемая пятифакторной моделью, эффективно занимает золотую середину, с ее пятью факторами, называемыми чертами личности Большой пятерки. На сегодняшний день это самая популярная теория в психологии личности и наиболее точное приближение к основным измерениям черт (Funder, 2001). Пять черт — это открытость опыту, добросовестность, экстраверсия, покладистость и невротизм ([ссылка]). Полезный способ запомнить черты — использовать мнемонику ОКЕАН.
В Пятифакторной модели у каждого человека есть каждая черта, но они проявляются в спектре. Открытость опыту характеризуется воображением, чувствами, действиями и идеями. Люди с высокими показателями этой черты, как правило, любопытны и имеют широкий круг интересов. Добросовестность характеризуется компетентностью, самодисциплиной, вдумчивостью и стремлением к достижению (целенаправленному поведению). Люди с высокими показателями этой черты трудолюбивы и надежны. Многочисленные исследования выявили положительную корреляцию между добросовестностью и успеваемостью (Akomolafe, 2013; Chamorro-Premuzic & Furnham, 2008; Conrad & Patry, 2012; Noftle & Robins, 2007; Wagerman & Funder, 2007). Экстраверсия характеризуется общительностью, напористостью, поиском острых ощущений и эмоциональным выражением. Людей с высокими показателями этой черты обычно называют общительными и теплыми. Неудивительно, что люди с высокими показателями экстраверсии и открытости с большей вероятностью будут участвовать в приключениях и рискованных видах спорта из-за своей любознательности и стремления к азарту (Tok, 2011). Четвертая черта — покладистость, то есть склонность быть приятным, готовым к сотрудничеству, заслуживающим доверия и добродушным. Людей с низким уровнем покладистости, как правило, описывают как грубых и несговорчивых, однако одно недавнее исследование показало, что мужчины с низкими баллами по этому признаку на самом деле зарабатывали больше денег, чем мужчины, которых считали более покладистыми (Judge, Livingston, & Hurst, 2012). Последней чертой Большой пятерки является невротизм, то есть склонность испытывать негативные эмоции. Люди с высоким уровнем невротизма, как правило, испытывают эмоциональную нестабильность и характеризуются гневом, импульсивностью и враждебностью. Уотсон и Кларк (1984) обнаружили, что люди, сообщающие о высоком уровне невротизма, также склонны сообщать о чувстве беспокойства и несчастья. Напротив, люди с низким уровнем невротизма, как правило, спокойны и уравновешены.
В пятифакторной модели у каждого человека есть пять черт, каждая из которых оценивается по континууму от высокого к низкому. Обратите внимание, что в центральной колонке первая буква каждой черты обозначает мнемоническое слово ОКЕАН.
Каждый из личностных факторов Большой пятерки представляет собой диапазон между двумя крайностями. В действительности большинство из нас склонны находиться где-то посередине континуума каждого фактора, а не на полярных концах. Важно отметить, что черты Большой пятерки относительно стабильны на протяжении всей нашей жизни, с некоторой тенденцией к незначительному увеличению или уменьшению черт. Исследователи обнаружили, что добросовестность возрастает в юношеском и зрелом возрасте, когда мы становимся более способными управлять своими личными отношениями и карьерой (Donnellan & Lucas, 2008). Доброжелательность также увеличивается с возрастом, достигая пика между 50 и 70 годами (Terracciano, McCrae, Brant, & Costa, 2005). С возрастом невротизм и экстраверсия несколько снижаются (Donnellan & Lucas; Terracciano et al.). Кроме того, было показано, что черты «большой пятерки» существуют в разных этнических группах, культурах и возрастах и могут иметь существенные биологические и генетические компоненты (Jang, Livesley, & Vernon, 19).96; Джанг и др., 2006 г.; Маккрей и Коста, 1997; Шмитт и др., 2007).

Ссылка на обучение
Чтобы узнать о своем характере и о своих чертах из «Большой пятерки», перейдите по этой ссылке и пройдите тест «Большая пятерка».
Резюме
Теоретики черт пытаются объяснить нашу личность, определяя наши стабильные характеристики и способы поведения. Они выявили важные аспекты личности. На сегодняшний день пятифакторная модель является наиболее широко принятой теорией черт. Пять факторов: открытость, добросовестность, экстраверсия, доброжелательность и невротизм. Эти черты встречаются в континууме.
Глоссарий
Пятифакторная модель Теория о том, что личность состоит из пяти факторов или черт, включая открытость, добросовестность, экстраверсию, доброжелательность и невротизм
черты характерные способы поведения

25 различных личностных тестов, которые помогут вам раскрыть себя
Психология личности — это отрасль психологии, которая развилась только в прошлом столетии, но быстро породила множество исследований и последователей, в основном из-за интересного предмета: нас. Проще говоря, личность — это то, что делает нас, нас — то, что делает нас уникальными. Более формально это объединение индивидуальных различий, происходящих из нашего социального и культурного опыта во времени, хотя некоторые психологи утверждают, что генетика также влияет на личность.
В этом списке мы подробно описываем 25 самых популярных личностных тестов в мире, от всегда культового теста чернильных пятен Роршаха до менее известного, но часто используемого Миннесотского многофазного личностного опросника. Чтобы правильно пройти эти тесты и получить действительный результат, вам придется заплатить, но не стесняйтесь искать их сокращенные версии в Интернете; просто знайте, что они, вероятно, не будут полностью действительными. Если вам интересно узнать о себе больше (и о тестах личности, которые помогут вам в этом), ознакомьтесь со списком из 25 различных тестов личности, которые помогут вам раскрыть себя.
NB: Следует знать, что многие из этих тестов серьезно оспариваются психологами. Хотя почти все они были разработаны специалистами, многие люди бьют тревогу по поводу валидности и надежности тестов. Вместо того, чтобы углубляться во все критические замечания, мы решили сосредоточиться на самих тестах.
Изображение на обложке Копия: Вик через Flickr

Источник: Kaplan, R. , & Saccuzzo, D. (2012). Психологическое тестирование: принципы, применение и проблемы. Изображение: Википедия 9.0005
Лист личных данных Вудворта, также известный как Вудвортский психоневротический опросник, был первым популярным личностным тестом. Первоначально разработанный во время Первой мировой войны для проверки восприимчивости новобранцев к контузии, этот тест никогда не использовался по своему первоначальному назначению; скорее, это использовалось для общего психологического понимания. Поскольку психология в то время была еще зарождающейся профессией, большинство других личностных тестов того времени были лишь модификациями WPDS.
Источник: Руководство по личностному опроснику Айзенка, Изображение: Википедия
Опросник личности Айзенка уникален в этом списке, потому что он утверждает, что личность основана на генетике. Таким образом, наша личность исходит из наших генов и в основном устанавливается, когда мы рождаемся. Тест измеряет экстраверсию, невротизм и психотизм человека и приписывает каждому из них множество субчерт.
Источник: Murray, HA (1943). Руководство по тесту тематической апперцепции. Изображение: studiobeerhorst через Flickr. враг. (Он до сих пор используется для проверки военнослужащих в Индии.) После показа неоднозначного изображения человека испытуемого просят придумать историю, которую позже интерпретирует психолог.
Источник: Андерсон, П., Льюис, К. и Авенелл, Дж. (1993) Технико-экономическое обоснование культурной и лингвистической предвзятости психометрического тестирования., Изображение: Викимедиа
в первую очередь для компаний для отбора кандидатов на открытые вакансии. В нем используются две шкалы — шкала потребностей для определения присущих человеку склонностей и шкала ролей для определения того, как человек воспринимает себя на рабочем месте, — чтобы помочь в развитии карьеры и диагностировать рабочие проблемы.
Источник: Фонд Майерс-Бриггс. Изображение: Википедия. : ощущение, интуиция, чувство и мышление. Основываясь на работе Карла Юнга о чертах личности, тест был разработан Кэтрин Кук Бриггс и дочерью Изабель Бриггс Майерс. Поскольку он так популярен в культурном отношении, мы вынуждены упомянуть, что тест оказался в основном ненадежным и недействительным для трех из четырех спектров. Только шкала, которая измеряет экстраверсию и интроверсию (имеется в виду, в данном случае, откуда кто-то черпает свою энергию), показала достаточную точность.
Источник: Princeton OHR, Изображение: Википедия
Опросник развертывания сильных сторон может быть мощным способом улучшить отношения и определить лидерский потенциал. Он работает, определяя систему мотивационных ценностей человека, выясняя, как они реагируют, когда дела идут хорошо, и когда они сталкиваются с противодействием. Он затрагивает мотивы и ценности человека, а не только его поведение.
Источник: Psychology Press, Изображение: Wikimedia
Истинные цвета могут быть самым простым тестом личности для понимания в этом списке. Основываясь на теории темперамента, тест делит людей на четыре основных типа личности: золотой для прагматичных планировщиков; зеленый для независимых мыслителей; затем оранжевый для активных людей; и, синий для ориентированных на людей людей. Каждый цвет получает рейтинг, и два самых сильных цвета человека составляют его основной темперамент.
Источник: Американский психолог, Изображение: Википедия
Хотя это и не тест личности в явном виде, личностные черты Большой пятерки (также известная как Пятифакторная модель) являются одной из самых известных моделей, формирующих основу для многих тестов. Модель делит личность на пять основных областей, известных под аббревиатурой ОКЕАН: открытость опыту, добросовестность, экстраверсия, уступчивость и невротизм. Каждый фактор имеет множество связанных качеств; например, люди с высокой совестливостью обычно демонстрируют высокую самодисциплину и сильное желание следовать плану.
Источник: Карсон, В. и Дж. В. О’Делл (1976). Руководство по клиническому использованию 16PF., Изображение: Pixabay
Опросник 16PF (опросник шестнадцати личностных факторов) был результатом десятилетий работы, в первую очередь Рэймонда Б. Кеттелла. В тесте использовались новые статистические методы для получения 16 основных личностных факторов и 5 вторичных факторов на основе пятифакторной модели (№ 18). Некоторые из основных факторов включают теплоту, социальную смелость и живость. Тест использовался в самых разных областях, в том числе для совета по карьере и совместимости в браке.
Источник: Рат, Том (2007 г.). StrengthsFinder 2.0., Изображение: ctep через Flickr
Поиск сильных сторон был одним из самых уникальных личностных тестов, появившихся за последнее столетие. Тест фокусируется на сильных сторонах людей, а не на слабостях, и предполагает, что знание веса этих 32 сильных сторон может помочь объяснить, почему кто-то превосходит в определенной области или должности или легче осваивает навык. Обычно выделяются пять основных тем человека, например, эмпатия, включающая, вводная, относительная и стратегическая.
Источник: Scandinavian Journal of Psychology, Изображение: Wikipedia
MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory) — один из самых популярных и широко используемых личностных тестов. Тест может охватывать множество различных областей: от получения судебно-медицинских доказательств для судебных разбирательств до разработки планов терапевтического лечения и даже до отбора кандидатов на работу. MMPI измеряет людей по разным шкалам, включая цинизм, манию и паранойю.

Если вам нравится этот список, ознакомьтесь с Link25 (182) — The Type A Personality Edition, особенно номер 11.
Источник: Tai Inc., Изображение: Wikimedia
Оценка развития PRO — это личностный тест, наиболее часто используемый на рабочем месте. Экзамен измеряет Миссии человека (мотивация и интересы), Компетенции (способности и способности) и Стиль (личность и поведение). Поскольку он измеряет конвергенцию этих трех, а не одного по отдельности, тест помогает выявлять и создавать высокоэффективные команды и максимизировать лидерство.
Источник: The Forté Institute, Изображение: Pexels
Профиль Forté (также известный как профиль стиля общения Forté) берет свое начало в лексической теории, согласно которой слова, которые люди используют, могут также описывать их личностные черты. Профиль определяет естественный стиль общения человека (а не его использование в конкретных случаях) и то, как его воспринимают другие. Он также может определить стиль логики человека, его амбиции и уровень выносливости.
Источник: Business Insider, Изображение: создание-обучение через Flickr
Профиль Caliper — это оценка личности полувековой давности, которая фокусируется на навыках и способностях на рабочем месте. Он измеряет различные важные навыки, такие как эмпатия и настойчивость, чтобы определить, подходит ли человек для работы.
Источник: Гакано, Карл Б.; Мелой, Дж. Рид (1994). Тест Роршаха для агрессивных и психопатических личностей, изображение: Википедия
Популярная тема в голливудских фильмах, тест Роршаха используется для определения личности человека и его эмоционального функционирования, часто используется для определения скрытых мыслей, которые человек не хочет открыто признавать. . Как только человек говорит, что он видит в чернильном пятне, результаты обычно анализируются с помощью сочетания математических алгоритмов и психологической интерпретации.
Источник: Keirsey.com, Изображение: Википедия
KTS (Keirsey Temperament Sorter) — один из наиболее широко используемых личностных тестов крупными корпорациями. Он основан на четырех соках Гиппократа и Платона и измеряет людей по четырем темпераментам: ремесленникам, стражам, идеалистам и рациональным. KTS довольно похож на MBTI (№ 16), но в нем больше внимания уделяется поведению, а не мыслям и чувствам, а также ощущениям и интуиции, а не экстраверсии и интраверсии.
Источник: личностный тест Биркмана, изображение: Wikimedia
Метод Биркмана был разработан для измерения скрытых ожиданий, стрессовых реакций на неудовлетворенные ожидания, социального поведения и сильных сторон. Тест делает это путем изучения профессиональных интересов человека, эффективного поведения, неэффективного поведения (стрессовое поведение) и межличностных ожиданий, и все это направлено на то, чтобы дать человеку больше ясности в отношении его собственного выбора / расширения прав и возможностей.
Источник: Краускопф, Чарльз Дж.; Дэвид Р. Сондерс (1994). Личность и способности: система оценки личности. Изображение: Википедия
Система оценки личности — это тест личности, изначально разработанный Джоном У. Гиттингером во время его работы в ЦРУ. Тест отличается от других тем, что в нем используются объективные подтесты, его убеждения в том, что личность является результатом взаимодействия различных черт, а поведение — взаимодействием как наследственных факторов, так и факторов окружающей среды.
Источник: Словарь психологических наук, Изображение: Википедия
Как и тест Роршаха, тест Сонди является проективным личностным тестом, то есть человек реагирует на неоднозначные изображения, чтобы раскрыть свои истинные чувства. В тесте Сонди участникам показывают 48 изображений психически больных, и они должны выбрать два наиболее привлекательных и отталкивающих изображения в каждой группе садистов, кататоников и маньяков, среди прочих. Основатель теста Леопольд Сонди считал, что людей привлекают те, кто на них похож, и они предпочитают изображения таких людей.
Источник: Коста, П. Т., младший, и МакКрей, Р. Р. (1992). Профессиональное руководство NEO PI-R. Изображение: anniferrr через Flickr
NEO PI-R (пересмотренный опросник NEO Personality Inventory) оценивает людей по личностным чертам Большой пятерки. Первоначально эта шкала называлась «Опросник нейротизма-экстраверсии-открытости». Она идет глубже, чем черты «Большой пятерки», и разбивает их на шесть граней каждая. Например, невротизм подразделяется на тревогу, враждебность, депрессию, самосознание, импульсивность и уязвимость к стрессу. Дополнительные аспекты дают более полное описание индивидуальной личности.
Источник: Журнал оценки личности, Изображение: Википедия
Опросник личности HEXACO, основанный на пятифакторной модели, включает в себя шесть измерений: честность-смирение, эмоциональность, экстраверсия, доброжелательность, добросовестность и открытость опыту. Его основное отличие от Большой пятерки заключается в том, что он включает честность-смирение, которое далее разбивается на классификацию людей на основе их искренности, справедливости, избегания жадности и скромности.
Источник: МакРенольдс, Пол (1975). Достижения в области психологической оценки. Изображение: Википедия
Техника чернильных пятен Хольцмана была направлена на устранение горы критики, связанной с тестом Роршаха. Одним из его основных отличий является использование стандартизированных и объективных критериев оценки, исключающих большую часть двусмысленности, связанной с психологической интерпретацией теста Роршаха. Оценка метода чернильных пятен Хольцмана основывается на 22 переменных, включая: время реакции, местоположение (разбиение чернильного пятна на более мелкие части) и пол (сообщаемое количество сексуальных качеств).
Источник: Kahler Communication, Изображение: Википедия
Модель PCM (Process Communication Model) изначально была разработана для НАСА, чтобы лучше контролировать астронавтов космического корабля. Билл Клинтон также использовал его при редактировании своих речей. Это в первую очередь связано с разделением людей на шесть типов личности: гармонизирующий, воображающий, настойчивый, промоутер, бунтарь и мыслитель. Утверждается, что знание типа личности человека может помочь вам изменить свой стиль общения, чтобы стать более сильным оратором.
Источник: Результаты коучинга. Изображение: Википедия. Этот тест оказался особенно полезным среди профессиональных спортивных команд, которые сегодня используются НФЛ (футбол), НБА (баскетбол), НХЛ (хоккей) и НЛБ (бейсбол) в США.
No related posts.