Человек это субъект: «Что такое субъект и объект?» – Яндекс.Кью

Кто является субъектом персональных данных? Тот, чьи данные хранит или обрабатывает оператор ПДн.

Как оператор обязан защищать персональные данные

Согласно 152-ФЗ оператор должен обеспечить защиту персональных данных. Степень защиты зависит от типа данных:

1. Общедоступные нуждаются в самой слабой защите — их довольно легко получить, обычно их не скрывают.
2. Иные данные нужно защищать чуть сильнее — они известны меньшему кругу лиц.
3. Биометрические данные защищают еще серьезнее, поскольку их можно использовать для идентификации человека.
4. В самой серьезной защите нуждаются специальные данные — их часто можно использовать, чтобы навредить человеку.

Для защиты персональных данных по 152-ФЗ оператор должен построить защищенную IT-инфраструктуру и следить, чтобы ПДн всегда были доступны, не потерялись и не попали в руки посторонних.

Кроме защиты данных, оператор обязан собирать, обрабатывать и передавать данные куда-либо только с согласия их владельца, а также отчитываться о сборе данных и мерах защиты перед государством.

То, какую защиту нужно обеспечить персональным данным, зависит от уровня защищенности (УЗ), установленного законом. Его определяют с учетом того, какие данные вы храните и что может им угрожать. Всего уровней защищенности четыре: данные с УЗ-3 и УЗ-4 можно без проблем хранить в публичном облаке, аттестованном по 152-ФЗ, для УЗ-2 и УЗ-1 нужны особые условия, не все провайдеры могут их предоставить.

В публичном облаке MCS можно хранить персональные данные в соответствии с УЗ-2, 3 и 4. Для хранения данных с УЗ-2 и УЗ-1 также есть возможность сертификации, как в формате частного облака, так и на изолированном выделенном гипервизоре в ЦОДе MCS. При построении гибридной инфраструктуры для хранения персональных данных на платформе Mail.ru Cloud Solutions вы получаете облачную инфраструктуру, уже соответствующую всем требованиям законодательства. При этом частный контур нужно аттестовать, в этом могут помочь специалисты MCS, что позволит быстрее пройти необходимые процедуры.

Схема вариантов использования UML

Создание схемы использования

1. На вкладке Файл навести указатель на пункт Новый.

2. в поле Поиск введите пример использования UML.

3. В результатах поиска выберите UmL Use Case.

4. В диалоговом окне выберите пустой шаблон или одну из трех схем. (Описание каждого из них отображается справа при его выборе.) Затем выберите метрические илиамериканские единицы.

5. Нажмите кнопку Создать.

6. Откроется схема. Вы увидите окно Фигуры рядом со схемой. В окне «Фигуры» откроется ряд окне «Использование case» UML.

   (Если вы не видите окно Фигуры, перейдите в > области задач и убедитесь, что выбрано окно Фигуры. Если вы по-прежнему не видите его, нажмите кнопку Развернуть окно Фигуры слева.)

Добавление подсистемы в схему использования

1. Перетащите фигуру Подсистема на страницу. Подсистема может представлять всю систему или основной компонент.

2. Дважды щелкните фигуру Подсистема и введите новое имя для нее или нажмите клавишу DELETE, чтобы удалить существующее имя. Щелкните за пределами фигуры на странице.

3. Чтобы отобразить подсистему, вы выберите фигуру и перетащите его.

Добавление фигур и соедините вкладок на схему

1. Перетащите фигуры Использовать из последовательности Использовать дело UML и поместите их в границу подсистемы, а затем перетащите фигуры субъекта к внешней границе подсистемы.

2. Используйте соединителичные фигуры, чтобы показать связи между фигурами на схеме. Существует пять соединителетов:

   Соединительная линия	Описание
   Ассоциации	Отношение субъекта к делу использования.
   Dependency	Указывает на то, что один из них имеет зависимость от другого.
   Обобщение	Указывает на то, что конкретный способ достижения целей общего использования — это конкретный способ.
   Включить.	Показано, как дела использования разбивается на более мелкие этапы.
   Расширить	Указывает на то, что один из них добавляет функции к другому.

   Пример: чтобы указать связь между субъектом и делом использования

   1. В схема вариантов использования перетащите на страницу рисунка фигуру Соединителевой соединителевой связи.

   2. Приклейте одну конечную точку фигуры Связь к точке соединения фигуры Субъект. Приклейте другую конечную точку к точке соединения на фигуре Использовать дело.

См. также

Дополнительные сведения об использовании схем дела (и процедурах использования Microsoft Visual Studio для их создания) см. в руководстве UML Use Case Diagrams :Guidelines(Рекомендации).

Примечание: Для создания и редактирования схем UML на Веб-приложение Visio требуется лицензия Visio, план 1 или Visio, план 2, которая приобретается отдельно от Microsoft 365. Для получения дополнительных сведений обратитесь к Microsoft 365 администратору. Если ваш администратор включил самообслуживающие покупки, вы можете приобрести лицензию Visio самостоятельно. Дополнительные сведения см. в самостоятельной покупке: faq.

Создание схемы использования

1. Откройте Visio веб-страницу. 

2. В правом верхнем углу страницы выберите Дополнительные шаблоны.

3. В коллекции прокрутите страницу вниз до строки Использование case UML.

   Первый элемент в строке представляет пустой шаблон и сопутствующего элемента. Другие элементы в строке — это образцы схем, на которые уже нарисованы фигуры, которые помогут вам быстро при начать работу.

4. Щелкните любой элемент, чтобы увидеть более крупный предварительный просмотр.

5. Когда вы найдете схему, которая вам нужна, нажмите ее кнопку Создать.

   Новая схема со связанными последовательности откроется в браузере.

Добавление подсистемы в схему использования

1. Перетащите фигуру Подсистема на страницу. Подсистема может представлять всю систему или основной компонент.

2. Дважды щелкните фигуру Подсистема и введите новое имя для нее или нажмите клавишу DELETE, чтобы удалить существующее имя. Щелкните за пределами фигуры на странице.

3. Чтобы отобразить подсистему, вы выберите фигуру и перетащите его.

Добавление фигур и соедините вкладок на схему

1. Перетащите фигуры «Использовать » из последовательности Использовать дело и поместите их в границу подсистемы

2. Перетащите фигуры субъекта к внешней границе подсистемы.

3. Используйте соединителичные фигуры, чтобы показать связи между фигурами на схеме. Существует пять соединителетов:

   Соединительная линия	Описание
   Ассоциации	Отношение субъекта к делу использования.
   Dependency	Указывает на то, что один из них имеет зависимость от другого.
   Обобщение	Указывает на то, что конкретный способ достижения целей общего использования — это конкретный способ.
   Включить.	Показано, как дела использования разбивается на более мелкие этапы.
   Расширить	Указывает на то, что один из них добавляет функции к другому.

   Пример: чтобы указать связь между субъектом и делом использования

   1. В схема вариантов использования перетащите на страницу рисунка фигуру Соединителевой соединителевой связи.

   2. Приклейте одну конечную точку фигуры Связь к точке соединения фигуры Субъект. Приклейте другую конечную точку к точке соединения на фигуре Использовать дело.

4. Веб-приложение Visio сохранение автоматически. Чтобы переименовать чертеж, дважды щелкните его имя по умолчанию (например, «Рисование1»)в его верхней части и введите новое.

См. также

Дополнительные сведения об использовании схем дела (и процедурах использования Microsoft Visual Studio для их создания) см. в руководстве UML Use Case Diagrams :Guidelines(Рекомендации).

Создание схемы использования

1. На вкладке Файл навести указатель на пункт Новый.

2. в поле Поиск введите пример использования UML.

3. В результатах поиска выберите UmL Use Case.

4. В диалоговом окне выберите пустой шаблон. Затем выберите метрические илиамериканские единицы.

5. Нажмите кнопку Создать.

6. Откроется схема. Вы увидите окно Фигуры рядом со схемой. В окне «Фигуры» откроется ряд окне «Использование case» UML.

   (Если вы не видите окно Фигуры, перейдите в > области задач и убедитесь, что выбрано окно Фигуры. Если вы по-прежнему не видите его, нажмите кнопку Развернуть окно Фигуры слева.)

Добавление подсистемы в схему использования

1. Перетащите фигуру Подсистема на страницу. Подсистема может представлять всю систему или основной компонент.

2. Дважды щелкните фигуру Подсистема и введите новое имя для нее или нажмите клавишу DELETE, чтобы удалить существующее имя. Щелкните за пределами фигуры на странице.

3. Чтобы отобразить подсистему, вы выберите фигуру и перетащите его.

Добавление фигур и соедините вкладок на схему

1. Перетащите фигуры Использовать фигуры Из дела UML из последовательности Использовать дело UML и поместите их в границу подсистемы, а затем перетащите фигуры Субъекты за пределы границы подсистемы.

2. Используйте соединителичные фигуры, чтобы показать связи между фигурами на схеме. Существует пять соединителетов:

   Соединительная линия	Описание
   Ассоциации	Отношение субъекта к делу использования.
   Dependency	Указывает на то, что один из них имеет зависимость от другого.
   Обобщение	Указывает на то, что конкретный способ достижения целей общего использования — это конкретный способ.
   Включить.	Показано, как дела использования разбивается на более мелкие этапы.
   Расширить	Указывает на то, что один из них добавляет функции к другому.

   Пример: чтобы указать связь между субъектом и делом использования

   1. В области схема вариантов использования перетащите на страницу рисунка фигуру Соединителевой соединителевой связи.

   2. Приклейте одну конечную точку фигуры Связь к точке соединения фигуры Субъект. Приклейте другую конечную точку к точке соединения на фигуре Использовать дело.

См. также

Дополнительные сведения об использовании схем с примерами (и процедурах использования схем с использованием Microsoft Visual Studio для создания схем с примерами использования) см. в руководстве ПО UML Use Case Diagrams .

Что вы не знали о пассивном залоге в английском языке

Активный залог

Начнем с активного залога, поскольку он проще. В активном предложении субъект (подлежащее) сам производит действие. Простой пример: «Steve loves Amy». Стив — это субъект, и он совершает действие: любит Эми, которая в данном предложении является объектом.

Еще один пример — название песни Марвина Гэя «I Heard It through the Grapevine». «I» — это субъект, который совершает действие, то есть, слышит «it», объект действия.

Пассивный залог

В пассивном залоге объект занимает место субъекта. Вместо «Steve loves Amy», мы можем сказать «Amy is loved by Steve». Субъектом предложения становится Эми, но она не совершает действия. Она является предметом любви Стива. Таким образом, акцент смещается со Стива на Эми.

Если поставить в пассив название вышеупомянутой песни, мы бы сказали «It was heard by me through the grapevine», что сразу потеряло бы выразительность.

Является ли глагол «to be» признаком пассивного залога?

Многие думают, что любое предложение, содержащее форму глагола «to be», стоит в пассивном залоге, но это не так. К примеру, предложение «I am holding a pen» находится в активном залоге, хоть в нем и используется глагол «am», который является формой «to be». Пассивной формой этого предложения было бы: «The pen is being held by me».

Заметьте, что субъект («pen») не совершает никакого действия, он пассивен. Это и есть признак того, что предложение стоит в пассивном залоге — субъект не совершает прямого действия.

Всегда ли плохо использовать пассивный залог?

Есть один важный момент — предложения в пассивном залоге не всегда неверны. Просто зачастую это не лучший способ выразить свои мысли. Иногда пассивный залог выглядит неуклюже, иногда — слишком расплывчато. Кроме того, пассив, как правило, использует больше слов, поэтому если вы замените пассивные предложения активными, вы сделаете текст более лаконичным.

Когда предложение стоит в пассивном залоге, чаще всего, можно не указывать человека или предмет, совершающий действие. Например, «Amy is loved». Проблема в том, что в этом случае мы не знаем, кто любит Эми.

Политики часто используют пассив намеренно, чтобы не уточнять, кто совершает действие. Известные слова Рональда Рейгана по поводу скандала Иран-контрас: «Mistakes were made».

Другие примеры использования пассивного залога по политическим причинам: «Bombs were dropped» или «Shots were fired». Послушайте новости на английском языке и обратите внимание на употребление пассивного залога.

Еще один наш читатель по имени Мэтью добавляет, что в бизнесе также иногда используется пассивный залог. Он отмечает, что гораздо лучше писать «Your electricity will be shut off», чем «We, the electric company, will be shutting off your power».

Правда ли, что пассивный залог более труден для понимания?

По данным недавнего исследования, менее образованные люди — те, у кого нет высшего образования — труднее понимают предложения, написанные в пассивном залоге, чем в активном. Поэтому, когда вы пишете для широкой аудитории, лучше придерживаться активного залога.

Можно ли использовать пассивный залог в криминальных отчетах?

С другой стороны, пассивный залог имеет свои преимущества. Например, если вы действительно не знаете, кто совершил действие, то вы не можете назвать этого человека. Особенно часто это относится к сообщениям о преступлениях. Например, охранник может написать «The museum was robbed», потому что никому не известно, кто был грабителем.

Нужен ли пассивный залог в художественной литературе?

Иногда пассивный залог используется в художественной литературе. К примеру, если вы пишете детектив и хотите заострить внимание читателя на украденном печенье, лучше всего использовать пассивный залог. Гораздо лучше написать «The cookies were stolen», чем «Somebody stole the cookies».

Разница не так велика, но в предложении «The cookies were stolen» акцент ставится на печенье. В предложении «Somebody stole the cookies» акцент будет на безликом «ком-то».

Пассивный залог может быть полезен, когда вы хотите создать атмосферу таинственности. Но именно поэтому его не стоит использовать, когда вы пишете нехудожественный текст и хотите, чтобы все было ясно и понятно.

Почему пассивный залог рекомендуется использовать в научных текстах?

Ученые часто используют пассивный залог, чтобы придать тексту объективность и отделить результаты экспериментов от личного мнения.

Некоторые справочники по научному стилю допускают ограниченное использование активного залога. Например, можно написать «We sequenced the DNA» вместо «The DNA was sequenced», но по-прежнему считается нежелательным, когда ученые пишут выводы от своего лица.

К примеру, «We believe the mutation causes cancer» выглядит ненаучно. Но здесь можно обойтись и без пассивного залога. Например, можно написать «The data suggests that the mutation causes cancer». Залог остается активным, но ощущение субъективности исчезает.

Правда ли, что в справочнике Странка и Уайта неправильно описывается пассивный залог?

Наконец, хотелось бы упомянуть, как Странк и Уайт в своем классическом справочнике «Слагаемые стиля» («The Elements of Style») описывают пассивный залог. Три из четырех приведенных ими примеров пассивного залога, на самом деле, пассивом не являются.

В целом, старайтесь избегать пассивного залога, кроме ситуаций, когда без него не обойтись. Конечно, он слишком расплывчато выражает смысл сказанного, но в художественной, и особенно научной литературе пассивный залог может вам очень пригодиться.

А вы знали, что в криминальных отчетах широко применяется пассивный залог?

Читайте также:

Все о стилях в английском языке

Какие бывают типы предложений в английском языке

5 простых правил порядка слов в английском

Войтылан Персоналистическая интерпретация человека







P. MARA 89

Человек — это конкретный человек, индивидуальная субстанция

классического боэтийского определения. Бетон в определенном смысле

равносилен уникальному или, во всяком случае, индивидуализированному

. Понятие человека шире и

более всесторонне, чем концепция

«индивидуума», так же как человек имеет более чем

индивидуализированную природу.Этим человеком будет человек

, чья природа рациональна — согласно полному определению Боэция

persona estrationalis naturae Individualua entitytia.

11

Для Войтылы определение человека как личности или конкретного человека

с рациональной природой «в основном выделяет метафизическую территорию —

измерений бытия — в которой реализуется личная человеческая субъективность,

создает в некотором смысле условие для строительства на этой территории на основе опыта

.

12

Благодаря этой индивидуальности, подчеркнутой Войтылой, человек может

получить доступ к внешней реальности. Таким образом, индивидуальность предполагает телесность.

Его конкретная человечность позволяет ему быть заземленным метафизически и онтологически

, таким образом, он может иметь подлинное участие в своем опыте.

Ученые Войтылана, тем не менее, имели разные точки зрения по вопросу

. Шмитц указывает, что Войтыла считает классическое определение

Боэция правильным, но недостаточным, поскольку оно подчеркивает индивидуальность человеческой личности

и уменьшает или сравнивает его с другими вещами в природе,

, тогда как рассмотрение человека как личности указывает на до

несводимость и уникальность каждой человеческой личности.

13

Кроме того, Рональд

Лоулер считает определение слишком ограниченным. Он отмечает, что определение

не выражает богатства человека. Это подразумевает, что индивиды кажутся

частями общего целого, как один член совокупности; следовательно,

адекватно описывает человека, который более полно рассматривается как суппозитум или субъект

.

14

Кроме того, Войтыла утверждает, что

.. . ни концепция «рациональной природы», ни то, что

ее индивидуализации, кажется, полностью не выражают специфическую полноту

, выраженную концепциями личности.

Полнота, о которой мы здесь говорим, кажется

чем-то уникальным в очень особом смысле, а не

конкретным.

15

В этом смысле Войтыла подчеркивал важность «уникальности», поскольку

— это существенный характер человека, а не «конкретность».”

11

Кароль Войтыла, действующее лицо, пер. Андрей Потоцкий (Dordrecht: D. Reidel Pub.

Co., 1979), 73. В дальнейшем цитируется как AP.

12

SIHB, 212.

13

Кеннет Л. Шмитц, В центре человеческой драмы: философская антропология

Кароль Войтыла (Вашингтон, округ Колумбия: Издательство Католического университета Америки, 1993), 40.

14

Цитируется по Fransisco, op. соч., 15.

15

AP, 73-74.

ТЕМА 2: ПРЕДМЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ: ЧЕЛОВЕК

ПРЕДМЕТ 2: ПРЕДМЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ: ЧЕЛОВЕК.

2.1.1 Будучи человеком, который интеллектуально приказывает окружающему миру присваивать ему имя и определение каждый предметом, его большая трудность возникает, когда нужно определить себя к себе и анализировать свою собственную природу.

2.1.2 В измерении, которое наука сводит к другим, характер редуцированных прекрасно идентифицируется по параметрам это оправдывает это. В парадигме интеллектуальной вселенной каждая вещь это то, о чем можно проповедовать его сущность или природу, поскольку неизвестно или необъяснимо в лучшем случае может быть объектом высказывания без определения до тех пор, пока некоторые наука может распутать и уменьшить по какому-то закону единичные элементы, которые охарактеризуйте это.

2.1.3 Быть человеком в верхней вершине интеллектуальная пирамида, она может с помощью анализа познать закон который заказывает всем материал, но его собственная интеллектуальная идентичность не может быть хорошо известным, но размышляя, потому что никакое знание не может быть уменьшено или в то же время быть включенным в себя, как в единственном действии, зная и быть общеизвестным, так как общеизвестное не подошло бы как сокращенное в собственное действие, чтобы узнать, но путем размышления или отраженного созерцания то же самое действие.

2.1.4 Весь материал человека проявляется как состояние вопрос, и по этой причине он может быть определен в соответствии с законом это состояние, но единица личности в его глобализации психологической ускользает от определения, на которое можно было надеяться соединения его материального formantes.

2.1.5 Большой камень преткновения не в различиях поведения разных людей, ни дифференциации собственные личные поступки, но в сознании свободы интеллектуалов упражнение.

2.1.6 Основные характеристики человека не что он может мыслить абстракциями от усвоенных единичных восприятий посредством чувственных импульсов, обрабатываемых и воссоздаемых в уме, но это этим мыслям соответствует неопределенный ответ, обязательно неродной к закону действие-противодействие, но интеллигентизада, творчество, освобождает.

2.1.7 Этот образ жизни человека характеризует его как существо двойной процедуры: физико-ментальное и психо-интеллектуальное.Этот двойной сустав в ответственной единице — вот что вызвало определение человека вроде , обладающего исключительной интеллектуальной природой. Сингулярность будет характеристикой материального порядка, организованного единым целым и информированного не менее уникальной и собственной интеллектуальной субстанцией, образующей единое целое и разные способные к творческому ресурсу.

2.1.8 Представить двойную процедуру мужчины как подлинная единица требует, чтобы интеллектуальные действия включали действия мысли.Абстракция или идея, мысль, которая знает и связывает ментальное деятельность по отношению к внешней физической реальности — это безматериальный образ, который информирует духовная интуиция, позволяющая ему действовать в определенном смысле. Пропорционально к созреванию этой интуиции интеллектуальность поддерживается, творчество развивается и свобода рождается.

2.1.9 Определение сущности человека как единица двойной физико-психической и психо-интеллектуальной процедуры превосходит камень преткновения материалистических и спиритуалистических концепций человек.Сначала они приводят к отрицанию реальной свободы для человек обязательно. Во-вторых, они развоплощают человека, пока не возглавят его. к идеализму безответственно разорванные связи с материальной реальностью.

2,2 Свобода в человеке.

2.2.1 Свобода — это прежде всего динамическая способность, которая движется к построению с интеллектуальным господством над произведенным действием.

2.2.2 Из деяний человека, хотя все они относятся к человек, также в большей степени материальный или отраженный, все не может считаться бесплатно: считаются только те, которые содержат обязательство интеллектуальное владычество.

2.2.3 Физиологические действия, такие как рост, дыхание, быть серым, плакать; или сентиментальные действия, такие как любовь, становление злиться, деморализоваться, испытывать антипатию; они соответствуют к человеческим действиям, которые нельзя считать свободными, потому что они не являются следствием разумной оценки решений, но мотивированного оперативного ответа внешним раздражителем. Несомненно, что вся эта интеллектуальная деятельность известны, и неявное согласие может быть дано на том же самом единицы, но каким-то образом доминирование его производства исключено из империя воли обычно, потому что одно и то же действие известно как спонтанное или необходимо в определенной ситуации влияний.

2.2.4 Чтобы акт мог быть свободным, основная основа в том, что интеллект его знает как свободный. Вилла упражнения только следует форма, которая должна быть, и то, что она воспринимается как принадлежащая личной власти интеллектом может вызывать свободные решения. По этой причине свобода Кроме того, как способность конституируется как интеллектуальная привычка.

2.2.5 Кто утверждает невозможность осуществления свобода отрицает собственный интеллектуальный опыт, чтобы вести себя властно по составленному акту.Интеллектуальная деятельность будет сведена к познанию определения, которые они вызывают его действия, но без которых есть потенциально возможность творчества, синтезировать переменные, которые образуют личную форму ответа, который приказано исполнить по воле.

2.2.6 В некоторых анализах мысли свобода способность выбирать или делать выбор между различными стимулами галстук. Эта точка зрения сбивается с толку, поскольку реальность разнообразия стимулов и возможность принятия решения не оправдывает не является более значительным стимулом, чем другие, при каждой возможности, и это на самом деле не следует за выборами, а является основным ответом.

2.2.7 Знак свободы в том, что интеллект перед предложением или разработкой, является единственным или множественным, проектирует собственную оценку поддерживается в своей интуиции или опыте, что личное решение исходит построить этот определенный путь, либо придерживается, не более того, предложение, выбор между несколькими возможностями или отказ от строительства.

2.2.8 Пока где и сколько это какой интеллект подразумевается в каждом суждении или, наоборот, относится к обязательствам и отражению, это то, что определяет интеллектуальные привычки каждой личности.Быть свободным это способ быть самим собой по отношению к человеческой личности; действительно, это свободное существо составляет для него способный к большему или меньшему развитию его способностей.

2.2.9 Можно было подумать, что свобода была обусловлена сила разума, то есть парадигма идей или синтеза, способная сформулировать каждого человека, но это наверняка лишь отчасти. Открытый ум обеспечивает гораздо больше информации для принятия решений разведки, но способность различать действия этого человека не обязательно пропорциональна этому.Свобода больше будет связана с мудростью , что с знанием , хотя этот кажется неисчерпаемым источником ресурсов, так что что мудрость еще провозглашает свое великолепие.

2.2.10 Из интеллектуальных знаний, позволяющих действовать с добровольным преобладанием действия, ответственность за последствия действие основано на окружающей природе. Человеческие поступки или спонтанные, и поэтому естественны, или умны и, следовательно, принимают знания это имело влияние в следующей реальности.

2.2.11 Произвольные человеческие действия, будучи творческими, изменяют конфигурация антуража. Положительное или отрицательное влияние действия других существ, отличных от субъекта, это то, что понимается по ответственности.

2.2.12 Человек по ответственности влияния его действий предполагает этику, то есть приспособление его действий к добру. Этика, отчасти врожденная интуиции intelectivas, развивается. и обогащается опытом, и составляет совесть, которая судит добро, полученное от свободных действий.

2.2.13 Расположение опыта не только формируется отражением частоты собственных решений, но это построено путем усвоения исследования важности современного и исторические поступки других людей.

2.2.14 Ответственность также касается каждого человека в целях укрепления своего опыта, с применением общих разум и учеба, чтобы вести себя с большим знанием и свободой.

2,3 Свое творчество.

2.3.1 Творчество человека возможно. разработки и выполнения новых приложений с существующими элементами в природе.

2.3.2 Это творчество является следствием его интеллектуального способность, которая порождает интуицию о прогрессе, к которой он применяет свои память и способность его разума рационализировать большую отдачу от его обслуживание товаров, к которым у него есть доступ.

2.3.3 Первая ссылка приложения креатива знание предполагает образцовый, то есть восприятие естественного причинно-следственных процессов заключил возможность построения имитации такие, чтобы получить улучшенное приложение.

2.3.4 Способность памяти позволяет ему сохранять прогресс в эффекте, полученном в результате согласования или применения вызвать и с помощью своего языка преобразовать его в те же типы и потомки.

2.3.5 Человеческое творчество, хотя и личная связь способность к интеллекту, представляет собой большую социальную зависимость, потому что практически совокупность умственных знаний построена на усвоенных идеях, которые они составляют культурное наследие предшествующих поколений.

2.3.6 Креативность предполагает интуитивное приложение чтобы изменить естественный эффект, а не простую пользу от использования эффект практического пути.В этом отличие творчества и человеческий прогресс от одного из других живых видов, потому что они приспосабливают в его строить для большей собственной выгоды только в соответствии с опытом разумного знания. Однако мужчина не только применяет эту форму. полезности, но это интеллектуально определяет его прогресс, и затем он постепенно создает ресурсы, пока не получит их.

2.3.7 Хорошая память сама по себе не оправдывает творчества прогресс, потому что независимо от того, сколько бесконечности данных вычисляется, и они взаимосвязаны друг с другом, без намеченной цели не построено соответствующее приложение.

2.3.8 Камень преткновения появляется, когда его пытаются судить является ли эволюционный процесс материи творческим или нет. Некоторые считают что эволюция похожа на творчество, но это можно признать только после того, как в причине предполагалось интуиция будущего следствия.

2.3.9 Что отличает творческий акт человека простой эволюции дела в том, что его применение не следуйте линии ожидания прогрессии, но это изменяет и это нарушает естественный процесс, составляющий в предметных активах процесса и не передавать обязательства.Это проявляется в нарушении процесс, делающий человека практически мгновенными преобразованиями в отношении время, которое можно было ожидать по закону известной эволюции.

2.3.10 Это влияние творческого воздействия человека на природу возлагает на него большую ответственность, как только такой же в общем порядке придется построить с целью совместимость сохранения природы, без которой отношения жизнь человека нежизнеспособна.

2,4 Социальная принадлежность.

2.4.1 Быть социальным — это то, что развивается в группе с его сходством. Человеческие существа и практическая совокупность существа живые существа растут в совокупности. Он причисляет себя к группа, как социальная, если отношения существуют добровольно, что они совершенствуют его члены.

2.4.2 Фундамент общества необходимо найти это в той же самой природе, которая устанавливает необходимость отношения между особи одного вида для столь же важных целей, как размножение и perpetuación вида.

2.4.3 Следовательно, человек способен к жизни в обществе. по требованию его натуры, и для этого он снабжен разумными органы, которые позволяют ему знать других людей и быть с ними связанными вида.

2.4.4 Социальные возможности человека выше к одному из других видов, потому что по своему интеллектуальному строению он сгруппирован для того, чтобы, объединив свои творческие способности, построить пространство прогресса на благо всех людей в группе.

2.4.5 Между важнейшими проявлениями его социальное творчество — это подготовка языка двойного стыка, позволяет ему с ограниченным количеством юнитов объединять их для получения безграничного количество экспресивных единиц.

2.4.6 В том же измерении, в котором он свободен, человек доминирует в своей социальной принадлежности. Хотя его включение в группу дано ему, чтобы родиться в одном, его собственная динамика может двигаться изменить ему группы.Каким-то образом каждый человек призван построить социальная группа согласно его идеалам и в ней последняя основа демократия как соединение воли правительства отдельных лиц организованной совокупности.

следующая тема

Rambling Man — На тему декора летней обуви

Я Возможно, сказав это, наступит кому-то на ногу, но я действительно не люблю шлепанцы. Я могу прекратить эту серию блогов прямо сейчас, потому что я никогда не напишу анекдота смешнее, чем это.

Полагаю, у вас перехватило дыхание теперь, так что я продолжу. Не поймите меня неправильно, если вы сидите у бассейна на праздник, или бродить по дому или в саду, тогда я разрешаю шлепанцы — имеет смысл иметь что-то, что можно накинуть и снять. Однако если вы гуляете по городу (особенно по большому городу, например, Лондону) в том, что по сути босиком, вы получите самую полную суждение.

Давайте сначала посмотрим, насколько грязный города, что со всеми выхлопными газами, коммерческими отходами и всевозможными других гадостей, скрывающихся на поверхности; этого достаточно, чтобы вызвать панику атаковать, не говоря уже о том, чтобы надеть эквивалент пары спидометров для вашего ноги.

В любом случае, вам, наверное, интересно есть ли в этой напыщенной речи главный смысл, и вам будет приятно знаю, что есть. Я прекрасно понимаю, что через пару месяцев, может быть, скорее, мы перейдем к моему наименее любимому сезону: сезону без носков. В то время как я Я никогда не мог знать нескольких человек, которые с удовольствием носят обувь без носков. А большая часть этого сводится к комфорту — мысли о ношении обуви, кожа или что-то еще, без носков заставляет меня вздрагивать. Но решите ли вы носить носки или нет, но носить обувь из натуральной и дышащие материалы, о которых люди не часто говорят:

Ноги не воняют.

Точнее, ноги не будут вонять так плохо . Это не панацея. Принять душ.

Позвольте мне уточнить. До того, как разразилась пандемия, мы вместе с покупателем делали примерку в магазине, надевали туфлю вам на ногу (мне потребовалось время, чтобы ее повесить) и завязывали шнурки для вас. Это помогает нам подобрать правильную посадку, а также требует от нас максимально приблизиться к вашим ногам.

Я сделал сотни таких примерок, и если кто-то пришел в знойный жаркий день в кожаных или замшевых туфлях, Когда я делал примерку, это редко было оскорблением для моих ноздрей.Если что-нибудь, пахло горячей кожей, что в общем-то неплохо, особенно по сравнению с сенсорным шоком, который я испытал, когда кто-то кроссовки прочь. В девяти случаях из десяти это было похоже на пощечину потный спортивный носок.

Мне платят за такие прочее, но я не прошу вас рассматривать альтернативы ради меня; сделай это для здоровье ваших ног и людей, с которыми вы живете.

Дышащие материалы, такие как кожа и замша, это именно то, что: дышащая.Когда гуляешь по городу по горячему день ваши ноги в основном тренируются и греются одновременно. Если только вы не вызовете мой гнев, надев шлепанцы, избыток тепла и конденсат, от которого пытаются избавиться ноги, должен куда-то уйти, и натуральный материал дает им наилучшие шансы на успех. Большинство других материалов не обладаете этим качеством — вы, по сути, делаете ловушку влага — застойная, горячая влага. Некуда бежать, это порождает все виды бактерий, и воняет.

Так вытолкните лодку. Я не говорю в теплую погоду следует надевать ботинки и тяжелые броги, но постарайтесь что-то без подкладки. Замша без подкладки — это определение комфорта, а также экстра дышащий и легкий вместе со всеми обычными бонусами Goodyear обувь с рантом, о которой вы слышали, как я упоминал раньше.

И, пожалуйста, купите носки для неявки.

Написано менеджером магазина Ковент-Гарден Алексом Парди @shoes_maketh_man

Тактика ответа человеку с выстрелом из пистолета

Что случилось?

Я ответил на звонок человека с ружьем, который размахивал им.Было несколько звонков. Нет сообщений о произведенных выстрелах. Это был плохо освещенный деловой район в ночное время, в котором обычно тусовалось много людей.

Как вы справились с ситуацией?

Я обнаружил объект и подтвердил, что информация о доставке верна. Резервное копирование уже было в пути, но еще далеко. Я поставил свою машину между собой и объектом. Субъект шел к моему автомобилю (в котором находились два гражданина, которые долго ездили!), А другой гражданин находился рядом с субъектом, пытаясь поговорить с ним и заставить его бросить пистолет.

Уличное освещение было плохим. Оружие оказалось полуавтоматическим.Я представился, вытащил и направил на него свое служебное оружие и приказал субъекту остановиться и бросить оружие. Он продолжал идти ко мне.

Он говорил бессвязно, казалось, не узнавал меня и не понимал моих команд. Я пришел к выводу, что он либо глухой, либо в безумном психическом состоянии, либо в состоянии алкогольного опьянения. Он действительно перестал идти ко мне, но продолжал размахивать пистолетом, и временами оружие было направлено в мою общую сторону.Я решил, что если он направит его прямо на меня, мне придется выстрелить из своей.

Я пошел к нему, постоянно приказывая ему бросить оружие. По мере того, как я приближался к нему, мне казалось, что все больше и больше его «не было» — он выходил из этого мысленно. В какой-то момент его рука с оружием была опущена, и он отвернулся от меня. Я воспользовался этой возможностью, чтобы убрать свое оружие в кобуру и унести его оружие, одновременно сняв его и надев наручники.Оружием субъекта был ржавый пистолет BB!

Оглядываясь назад, что бы вы сделали по-другому?

Хотя мой прожектор был направлен в его сторону, мне следовало развернуть машину, чтобы осветить ее фарами. И я должен был дождаться моей поддержки.

Какой урок вы извлекли из этой ситуации?

Я был рад, что не снял объект! То, что вы считаете оружием, может и не быть.Если бы я выстрелил в него, это могло быть оправдано, а могло и не быть, и моя жизнь изменилась бы навсегда. Это могло положить конец моей карьере. Как бы то ни было, все мы, за исключением субъекта — я, мои двое дальнобойщиков и другой гражданин — должны были пойти домой и спать в своих собственных кроватях той ночью.

Щелкните здесь, чтобы принять участие в проекте «Институциональные знания Police1». Вопросов? Электронная почта [email protected].

СЛЕДУЮЩИЙ: Дополнительная информация в Institutional Knowledge Project

человек, подлежащих постановлению о защите потерпевших, отбудут два года в тюрьме за незаконное владение огнестрельным оружием | USAO-WDOK

OKLAHOMA CITY — IVAN MACHADO-SALDIVAR , 34, из Оклахома-Сити, был приговорен к 24 месяцам лишения свободы в федеральной тюрьме за хранение огнестрельного оружия во время действия постановления о защите потерпевших, заявил Роберт Дж.Троестер из прокуратуры США.

Согласно письменным показаниям в поддержку жалобы, поданной 4 апреля 2018 г., сотрудники полиции Дель-Сити отреагировали на семейный спор 22 марта 2018 г. Жертва утверждала, что Мачадо-Салдивар, ее «парень / гражданский муж», ударил ногой в ее парадную дверь и напал на нее с огнестрельным оружием. Согласно показаниям под присягой, она позже объяснила, что он сказал ей, что причинит им обоим боль, если она позвонит в полицию. Возле дома жертвы полицейские арестовали Мачадо-Сальдивара на серебристом автомобиле Lexus.Осмотр показал, что на правом бедре у него была пустая пластиковая кобура для огнестрельного оружия. При инвентаризации автомобиля был обнаружен пистолет калибра 9 мм и пятнадцать патронов.

В показаниях под присягой поясняется, что офицеры установили, что Мачадо-Салдивар подпадал под действие приказа о защите потерпевших в округе Оклахома, введенного 29 января 2018 года. Хотя он не был осужден за уголовное преступление, приказ о защите потерпевших сделал его владение огнестрельным оружием уголовным преступлением в соответствии с федеральным законом.

Мачадо-Сальдивар находится под стражей У.S. Marshals Service с апреля. 15 мая 2018 года федеральное большое жюри предъявило ему обвинение в незаконном владении огнестрельным оружием, в то время как он подпал под действие постановления о защите жертвы. 2 июля 2018 года признал себя виновным.

Вчера на слушаниях по вынесению приговора окружной судья США Чарльз Гудвин приговорил Мачадо-Салдивара к 24 месяцам тюремного заключения, что является максимальной дозой наказаний в соответствии с Руководством США по вынесению приговоров. Суд также обязал его отбыть один год под надзором после заключения под стражу.

Этот приговор является результатом расследования Департамента полиции города Дель и Управления по алкоголю, табаку, огнестрельному оружию и взрывчатым веществам. Это дело, которое ведет помощник прокурора США Джессика Карденас, является частью Project Safe Neighborhoods, программы Министерства юстиции по сокращению насильственных преступлений. В октябре 2017 года Департамент объявил об активизации проекта Safe Neighborhoods и поручил прокуратуре США разработать стратегии сокращения преступности, учитывающие уроки, извлеченные федеральными правоохранительными органами с момента запуска программы в 2001 году.

Для получения дополнительной информации сделана ссылка на публичные документы.

14-я поправка | Конституция США | Закон США

Поправка XIV

Раздел 1.

Все лица, рожденные или натурализованные в Соединенных Штатах и ​​подпадающие под их юрисдикцию, являются гражданами Соединенных Штатов и штата, в котором они проживают. Ни один штат не имеет права принимать или применять какой-либо закон, ограничивающий привилегии или иммунитеты граждан Соединенных Штатов; ни один штат не может лишать какое-либо лицо жизни, свободы или собственности без надлежащей правовой процедуры; и не отказывать любому лицу, находящемуся под его юрисдикцией, в равной защите закона.

Раздел 2.

Представители распределяются между несколькими штатами в соответствии с их численностью с учетом полного числа лиц в каждом штате, за исключением индейцев, не облагаемых налогом. Но когда в праве голосовать на любых выборах по выбору выборщиков президента и вице-президента Соединенных Штатов, представителей в Конгрессе, исполнительных и судебных должностных лиц штата или членов его законодательного органа отказывается ни одному из для мужчин, проживающих в таком штате, которым исполнился двадцать один год, и граждан Соединенных Штатов, или каким-либо образом ограниченным, за исключением участия в восстании или другом преступлении, основание для представительства в нем должно быть уменьшено в той пропорции, которая число таких граждан мужского пола должно относиться к общему числу граждан мужского пола в возрасте двадцати одного года в таком государстве.

Раздел 3.

Ни одно лицо не может быть сенатором или представителем в Конгрессе, или избирателем президента и вице-президента, или занимать какую-либо гражданскую или военную должность в Соединенных Штатах или в каком-либо штате, которое, ранее занимая присяга как член Конгресса, или как должностное лицо Соединенных Штатов, или как член любого законодательного собрания штата, или как исполнительное или судебное должностное лицо любого штата, поддержать Конституцию Соединенных Штатов, обязана в восстании или восстании против того же самого, или в оказании помощи или утешения своим врагам.Но Конгресс может двумя третями голосов каждой Палаты снять такую ​​инвалидность.

Раздел 4.

Действительность государственного долга Соединенных Штатов, разрешенного законом, включая долги, понесенные для выплаты пенсий и вознаграждений за услуги по подавлению восстания или восстания, не подлежит сомнению. Но ни Соединенные Штаты, ни какой-либо штат не должны брать на себя или выплачивать какие-либо долги или обязательства, возникшие в связи с восстанием или восстанием против Соединенных Штатов, или какие-либо претензии в отношении потери или освобождения какого-либо раба; но все такие долги, обязательства и требования будут признаны незаконными и недействительными.

Раздел 5.

Конгресс имеет право обеспечивать соблюдение посредством соответствующего законодательства положений настоящей статьи.

Человек — предмет. Женщина — объект .. Раскрытие: следующая статья… | от Девушка в красной шляпе

Раскрытие: следующая статья представляет собой личное мнение о «феминизме», основанное на определенных фактах и ​​реальных ситуациях.

Все началось однажды утром около двух недель назад. У меня уже были тяжелые времена, и это была капля, которая наполнила стакан.Когда я шел домой, мимо меня прошел мужчина. Я уже видел его издалека и вроде как подозревал, что он скажет что-то, что меня разозлит. Когда он был рядом со мной, он сказал:

«Что бы я с тобой сделал. Вы не можете даже представить.»

И он продолжал что-то кричать, пока я пытался уйти от него как можно дальше.

Меня трясло. Я знал, что он на самом деле ничего не сделает, но я был очень зол, и первым побуждением было повернуться и сказать ему:

«Что бы ты сделал? Давайте посмотрим.Попробуй.»

Но я вовремя остановился. Как-то обиделась. Несмотря на то, что он был разочарован, я не мог не чувствовать стыда, когда он кричал мне вслед. Я чувствовал себя оскорбленным — слова, которые он говорил, были жестокими, резкими. Через некоторое время я успокоился и понял, что вся эта история не обо мне, что это происходит ежедневно с женщинами по всему миру и что есть мужчины, которые не просто говорят это, но и делают это. И мне стало еще хуже. Почему мы, женщины, рассматриваются обществом как слабые, почему мужчинам разрешается говорить такие вещи? Это унизительно для женщин, да, этот факт хорошо известен, так зачем об этом говорить?

Недавно я посмотрела телешоу, которое многие критики называют «самым феминистским телешоу, которое сейчас транслируется по телевидению».Он называется «Падение», и Джиллиан Андерсон в нем просто потрясающая. Честно говоря, у нее интересный персонаж — детектив Стелла Гибсон. Вначале я этого не видел, но в ее словах, в ее манере поведения было что-то такое, что делало ее сильной и контролирующей. Однажды мне в голову пришла фраза:

«Однажды мужчину спросили, почему он боится женщин, и он сказал, что боится, что они могут над ним посмеяться. Когда женщин спросили, почему они боятся мужчин, они ответили, что они боятся, что мужчины могут их убить.”

Неужели мы так боимся мужчин? Вот почему мы обычно не гуляем по улицам в одиночестве, почему мы переходим улицу, если видим кучу незнакомых парней, приближающихся к нам, почему мы предпочитаем не постоять за себя в определенных ситуациях? И не дай Бог сказать о мужчинах что-то плохое, что мы сразу же классифицируем как «мужчин-ненавистников» или сексуально неудовлетворенных. Если женщина получила повышение, она определенно переспала с кем-то, а если она не хочет иметь ребенка или семью, она эгоистична, не выполняет своей цели в жизни (нет, это не из прошлого — некоторые люди до сих пор думают, как это).

Так называемые слабости женщин иногда используются как шутки, которые позже принимаются за истину:

«Посмотри, как припарковался этот водитель — держу пари, что это женщина».

«Ты бежишь как девочка».

«Ты играешь в мяч, как девочка».

«В этом твоя сила? Вы такая девушка ».

Однажды я видел рекламу в Always (да, тампоны). Основная идея была довольно интересной — нескольким девушкам предлагалось «сделать что-то вроде девушки» — например, бегать или бросать мяч.Большинство подростков поступали глупо, глупо, как общество внедряло эти идеи в их умы. Но когда тот же вопрос был задан младшим девочкам, результат был совсем другим:

«Что для вас значит, когда я говорю« беги, как девочка »?»

«Это означает« беги так быстро, как можешь »».

Печально, правда? Подумать только, что когда-то мы думали, что можем делать что угодно, а когда вырастем, мы меняем свои убеждения, потому что окружающие говорят нам обратное.

Еще один вопрос, на который я пока не нашел ответа: с каких это пор феминистская борьба за равенство полов считается плохим делом? Людям нужно перестать путать «феминизм» с «хулиганством».

Со дня инцидента я начал подвергать сомнению всю силу мужчины и женщины. До сих пор я не сталкивался с ситуацией, когда мужчине лучше платили бы или хвалили бы меня. Но я знаю, что когда-нибудь сделаю это.

Подруга рассказала мне, что испытала женоненавистничество на своем рабочем месте — ее босс предпочитал, чтобы в его команде были мужчины, а не женщины, и он всегда хвалил парней за работу, которую они выполняли, а женщины оставались вне уравнения. Она чувствовала себя в невыгодном положении и ничего не могла сказать, потому что это было бы бессмысленно.

Есть много нерассказанных историй. Есть и такие, которые говорят, но люди обычно склонны неверно истолковывать всю концепцию этого, поэтому женщины решают заткнуться, потому что боятся, что их могут осудить и обвинить в том, что произошло. В большинстве случаев виновата женщина — женщина что-то надела или что-то сделала с мужчиной, а он невиновен, как чистое голубое небо.

Недавно я прочитал статью о мужчине, который изнасиловал женщину в Индии в декабре 2012 года. Когда его спросили об этом, он ответил, что:

«Девушка гораздо более ответственна за изнасилование, чем мальчик.Приличная девушка в 9 часов вечера не разгуливает. Работа по дому и ведение домашнего хозяйства — это для девочек, а не блужданий по дискотекам и барам по ночам, которые делают неправильные вещи, носят неправильную одежду. (…) Она должна просто молчать и разрешить изнасилование ».

Более того, там по этому поводу дела обстоят очень плохо — каждые 22 минуты в Индии одну женщину насилуют.

В эти действия вовлечено множество факторов — культура, общество, но какой бы ни была причина, все должно измениться. Чтобы внести изменения, потребуется много времени, но нам нужно открыть глаза и оглянуться вокруг, осознать проблему и попытаться внести изменения.Мы уже прошли долгий путь.

Итак, что значит быть «феминисткой» (на мой взгляд)? Это означает бороться за свои права, высказываться, когда мужчина имеет преимущество перед вами на вашей работе, потому что вы «всего лишь женщина», отказываться продавать себя, постоять за себя и не унижать себя, если кто-то делает плохой комментарий.