18 терминов из психологии, которые стоит знать, чтобы блеснуть умом в разговоре
Ежедневно нас окружает множество людей, взаимодействуя с которыми мы замечаем определенные черты их характера, модели поведения. Задумывались ли вы о том, почему некоторые личности ведут себя очень странно, а некоторые, наоборот, проявляют себя самым достойным образом? Всему этому есть объяснение в психологии.
Редакция AdMe.ru подробнее рассмотрела некоторые психологические термины и постаралась объяснить их значение простыми словами.
1. Алекситимия
Дословно с древнегреческого термин переводится как «без слов для чувств». Иными словами, это состояние, при котором человек не может словесно выразить переживаемые эмоции.
2. Конгруэнтность
Если человек способен точно озвучить и выразить свои реальные ощущения и эмоции, которые он испытывает, то его можно назвать конгруэнтным. Другими словами, это соответствие ощущений и переживаний словам, жестам, мимике.
3. Аффектация
Под данным термином понимается проявление какого-либо чувства или настроения в преувеличенной форме. Для такого поведения характерны чрезмерная пафосность речи, неестественные и показные жесты.
4. Ригидность
Ригидностью называют неспособность человека поменять свои устои и привычки, даже когда этому потворствует ситуация. Например, ригидные люди отказываются поменять свою точку зрения, если узнают новые факты, которые доказывают, что она неверна.
5. Гиперкомпенсация
Стремление личности исправить свои физические или психические недостатки, которые могут быть как реальными, так и надуманными. При этом ресурсы, затраченные на преодоление несовершенств, значительно больше, чем требуется от человека в данных условиях.
6. Конформность
Под влиянием одного или нескольких людей и общества в целом человек склонен изменить свое первоначальное мнение или поведение. Это и есть конформность.
7.
ИнсайтЭто состояние, когда человек неожиданно находит решение проблемы. Главной особенностью инсайта является именно внезапное озарение. Так, человек, отойдя от анализа ситуации, раздумий и занимаясь посторонними делами, неожиданно понимает, как решить проблему.
8. Локус контроля
Под данным термином понимается приписывание своих успехов и неудач в жизни внешним факторам или собственным способностям. Так, человек либо все сваливает на обстоятельства извне, либо возлагает ответственность на себя.
9. Катарсис
Эффект после пережитых чувств, когда происходит эмоциональная разрядка, уходит напряжение. По сути это душевное облегчение после выплескивания эмоций. Например, человек страдал, испытывал злость по какой-либо причине, а после того, как он проплакался, негатив ушел, возникло желание простить. Это и есть катарсис.
10. Обсессия
Это состояние, при котором у человека спонтанно возникают навязчивые мысли и идеи, сложно поддающиеся контролю.
11. Аффилиация
Под этим термином понимается простая человеческая потребность в общении, дружбе, в обществе других людей.
12. Эффект Барнума
Второе название — эффект Форера. Смысл заключается в том, что человек склонен размытые и обобщенные описания личности воспринимать как полностью достоверные, которые касаются конкретно его. Яркий пример — люди, верящие в гороскопы.
13. Фаббинг
Новое, но, пожалуй, одно из самых частых явлений современного общества. Фаббинг — злоупотребление гаджетами, проявляющееся в постоянном отвлечении на свой девайс в процессе разговора с собеседником.
14. Эффект Розенталя
Он же эффект Пигмалиона. Данный феномен основан на 2 принципах. Первый заключается в том, что люди на подсознательном уровне ведут себя так, как от них ожидают. Второй принцип состоит в том, что человек, уверенный в чем-либо, истолковывает происходящее так, чтобы это подтверждало его убеждения.
К примеру, начальство, считающее своих работников бездельниками и неумехами и первоначально настроенное на негативные результаты, получает именно таких подчиненных.
15. Автаркия
Состояние, при котором человек ощущает внутреннюю достаточность, душевное удовлетворение.
16. Ассертивность
Очень важное в современном мире свойство личности, подразумевающее уверенное и достойное поведение при отстаивании своих интересов без ущемления при этом прав других людей. Например, человеку по телефону предлагают услугу, в которой он не нуждается. Неправильным будет ответ с оскорблением или грубостью: «Отстаньте! Мне некогда!» Ассертивным: «Спасибо за предложение. Мне это не нужно».
Какие из этих терминов вам были известны? Если есть аналогичные примеры, делитесь в комментариях.
Иллюстратор Natalia Tylosova специально для AdMe.ru
Что означает слово «дезавуировать» — Российская газета
Чаще всего мы встречаем это заковыристое, но такое красивое слово в новостях — нам могут сообщить, например, что МИД той или иной страны «решительно дезавуировал» своё заявление.
«Дезавуировал».
По моим наблюдениям, слово это наши средства массовой информации используют довольно охотно и при этом — приблизительно, особенно в таких значениях, как «опроверг» и «отказался от своих прежних слов».
Однако это всего лишь мое собственное наблюдение. Давайте воспользуемся куда более объективным источником знаний о русском языке, а именно — Толковым словарем иноязычных слов под редакцией Л. Крысина.
Там, как ни странно, в этом авторитетном источнике нет самого глагола «дезавуировать», но есть существительное, которое от него образовано. Нашему вниманию предлагается слово, которое даже выговорить трудно: «дезавуирование» (попробовали сказать? у меня с первого раза не вышло). Между тем это термин. «Дезавуирование», согласно авторам Толкового словаря, — это «заявление о своем несогласии с действиями своего же доверенного лица или заявление о том, что данное лицо вообще не уполномочено действовать от имени заявляющего». Уф, конец цитаты…
А, между тем, это еще не все. Имеется еще термин международного права: «дезавуирование» — как заявление правительства о том, что дипломатический представитель или иное лицо государства действовало без соответствующего поручения.
Слово это, как можно догадаться по его фонетике, по происхождению своему французское: «desavouer».
Как ни странно, этот французский глагол ближе к слову «дезавуировать», которое изо всех сил пытается внедриться в современный русский язык. Значения такие: «отрекаться, отказываться, не признавать, выражать несогласие». То есть «МИД дезавуировал свое заявление» как раз и означает, что МИД от своего заявления отказался. Что и требовалось доказать.
Другой вопрос — зачем нужно произносить «дезавуировать» вместо того, чтоб сказать по-простому — «отказываться» и «не признавать».
Ответа на этот вопрос у меня нет.
Смотреть ответ — Общие дети, г. Воронеж
%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f — со всех языков на все языки
Все языкиАнглийскийРусскийКитайскийНемецкийФранцузскийИспанскийШведскийИтальянскийЛатинскийФинскийКазахскийГреческийУзбекскийВаллийскийАрабскийБелорусскийСуахилиИвритНорвежскийПортугальскийВенгерскийТурецкийИндонезийскийПольскийКомиЭстонскийЛатышскийНидерландскийДатскийАлбанскийХорватскийНауатльАрмянскийУкраинскийЯпонскийСанскритТайскийИрландскийТатарскийСловацкийСловенскийТувинскийУрдуФарерскийИдишМакедонскийКаталанскийБашкирскийЧешскийКорейскийГрузинскийРумынский, МолдавскийЯкутскийКиргизскийТибетскийИсландскийБолгарскийСербскийВьетнамскийАзербайджанскийБаскскийХиндиМаориКечуаАканАймараГаитянскийМонгольскийПалиМайяЛитовскийШорскийКрымскотатарскийЭсперантоИнгушскийСеверносаамскийВерхнелужицкийЧеченскийШумерскийГэльскийОсетинскийЧеркесскийАдыгейскийПерсидскийАйнский языкКхмерскийДревнерусский языкЦерковнославянский (Старославянский)МикенскийКвеньяЮпийскийАфрикаансПапьяментоПенджабскийТагальскийМокшанскийКриВарайскийКурдскийЭльзасскийАбхазскийАрагонскийАрумынскийАстурийскийЭрзянскийКомиМарийскийЧувашскийСефардскийУдмурдскийВепсскийАлтайскийДолганскийКарачаевскийКумыкскийНогайскийОсманскийТофаларскийТуркменскийУйгурскийУрумскийМаньчжурскийБурятскийОрокскийЭвенкийскийГуараниТаджикскийИнупиакМалайскийТвиЛингалаБагобоЙорубаСилезскийЛюксембургскийЧерокиШайенскогоКлингонский
Все языкиРусскийАнглийскийДатскийТатарскийНемецкийЛатинскийКазахскийУкраинскийВенгерскийТурецкийТаджикскийПерсидскийИспанскийИвритНорвежскийКитайскийФранцузскийИтальянскийПортугальскийАрабскийПольскийСуахилиНидерландскийХорватскийКаталанскийГалисийскийГрузинскийБелорусскийАлбанскийКурдскийГреческийСловенскийИндонезийскийБолгарскийВьетнамскийМаориТагальскийУрдуИсландскийХиндиИрландскийФарерскийЛатышскийЛитовскийФинскийМонгольскийШведскийТайскийПалиЯпонскийМакедонскийКорейскийЭстонскийРумынский, МолдавскийЧеченскийКарачаевскийСловацкийЧешскийСербскийАрмянскийАзербайджанскийУзбекскийКечуаГаитянскийМайяАймараШорскийЭсперантоКрымскотатарскийОсетинскийАдыгейскийЯкутскийАйнский языкКхмерскийДревнерусский языкЦерковнославянский (Старославянский)ТамильскийКвеньяАварскийАфрикаансПапьяментоМокшанскийЙорубаЭльзасскийИдишАбхазскийЭрзянскийИнгушскийИжорскийМарийскийЧувашскийУдмурдскийВодскийВепсскийАлтайскийКумыкскийТуркменскийУйгурскийУрумскийЭвенкийскийЛожбанБашкирскийМалайскийМальтийскийЛингалаПенджабскийЧерокиЧаморроКлингонскийБаскскийПушту
Психология: Сориентироваться в лабиринте
Психология включает в себя ряд дисциплин.
Теоретические и клинические направления зачастую очень отличаются друг от друга. Важно уметь сориентироваться для того, чтобы выбрать, к кому обратиться. Объяснения и определения, которые мы предлагаем ниже, позволят Вам понять специализацию Вашего психолога, а также теоретические и практические принципы его работы.
Кто такой «психолог»? Это специалист по оказанию психологической помощи, признанный университетом и Министерством здравоохранения, который имеет разрешение работать по специальности. Во Франции звание и профессия «психолога» защищены законом от 25 июля 1985 года. Теоретические подходы могут быть очень разными, но в то же время дополнять друг друга. Например, некоторые психологи полностью опровергают существование бессознательного, в то время как другие опираются исключительно на теорию Фрейда и, как следствие, на постулат о существовании бессознательного.
Кто такой «клинический психолог»? Клиническая психология является одним из многочисленных направлений психологии.
В переводе с греческого « Clinos » означает «склониться над изголовьем». Клинический психолог склоняется над изголовьем своего пациента. Он воспринимает пациента во всей его полноте, учитывая его взаимодействие с окружающим миром. Таким образом, клиническая психология опирается на метод, принимающий во внимание целостность ситуации. В клинической психологии психолог основывает свой подход на личном контакте с пациентом в ходе беседы, а также на углубленном изучении его окружения.
В чем разница между клиническим психологом, психотерапевтом и просто психологом? Клинический психолог оказывает психологическую помощь пациенту, принимая во внимание его окружение. Он использует в своей работе холистический подход, рассматривая пациента как единое целое.
Психолог также может иметь звание «психотерапевта». Получение этого звания зависит от успешного прохождения теоретического и практического обучения, которое во Франции контролируется Региональным Агентством по Здравоохранению.
Каждый психотерапевт должен обязательно зарегистрироваться в Национальном регистре психотерапевтов РАЗ (Региональное Агентство по Здравоохранению).
Таким образом, не все психологи являются клиницистами, и не все психологи-клиницисты являются психотерапевтами.
Кто такой «интегративный психолог»? Психология – это наука, состоящая из различных направлений, которые иногда очень сильно противоречат друг другу.
Некоторые психологи, к которым отношусь и я, полагают, что для оказания полноценной помощи пациенту необходимо совмещать различные теоретические и клинические подходы.Например, некоторые психологи противопоставляют психоаналитический и нейронаучный подходы. Иначе говоря, они радикально противопоставляют психику и бессознательное, с одной стороны, и нейробиологию мозга с другой. Для некоторых профессионалов бессознательное не существует, тогда как для других «мозг – это только слово…».
Что касается меня, то я твердо придерживаюсь интегративного подхода в психологии.
Kто такой « бихевиорист»? Этот термин произошел от слова «behaviour», которое переводится с английского языка как «поведение». По мнению этих специалистов, психология должна интересоваться только поведением, за которым можно непосредственно наблюдать и количественно определять. Самоанализ исключен, бессознательное тем более.
Кто такой «психолог-когнитивист»? Термин «когнитивный» означает все, что имеет отношение к познанию, языку, памяти, рассуждению, планированию, способности рассуждать и т. д.
Когнитивисты рассматривают мозг как систему обработки информации. Субъект обрабатывает информацию, поступающую из его окружения в виде «вводных данных» и производит её интерпретацию в виде «выходных данных». Эта интерпретация информации может быть ошибочной и являться источником страдания и тревоги. Другим источником страданий могут быть когнитивные схемы человека (совокупность верований, сформировавшихся в процессе воспитания и осмысления мира).
Кто такой «нейропсихолог»? Нейропсихолог– это специалист по изучению когнитивных и эмоциональных нарушений, а также расстройств личности, вызванных патологическими изменениями мозга.
Что такое психоанализ и кто такой психоаналитик? Иногда вместо термина психоаналитик употребляется аналитик. Во Франции эта профессия пока еще не регулируется законом, и любой человек может бесконтрольно практиковать в качестве психоаналитика.
Психоанализ – это метод исследования бессознательного, разработанный Фрейдом. Подход Фрейда основывается на методе «свободных ассоциаций».
Существует огромное количество психоаналитических школ и течений. Согласие с существованием бессознательного приводит к признанию того, что субъект «не является хозяином в своем доме», а управляется неосознанными стремлениями, движениями, которые сильнее него, и которые он не осознает.
Кто такой «терапевт»? Во Франции этот термин не является ни званием, ни квалификацией.
Кто такой «психиатр»? Это врач, специализирующийся в области психических болезней. В отличие от других, он имеет право прописывать лекарства. Психиатр может быть или не быть психотерапевтом в зависимости от образования, которое он получил. Если ему разрешено носить звание психотерапевта, то он также зарегистрирован в Национальном регистре Минздрава.
какой термин в переводе с греческого означает знание о душе
как экологические проблемы влияют на животный мир? помогите срооочно
как экологические проблемы влияют на животный мир? помогите срооочно
Легкое задание,помогите пж
пожалуйста даю 30 баллов срочноооо
2. Естественная группировка организмов в природе.
2. Естественная группировка организмов в природе-это?
помогите даю много баллов надо очень плиз
Выбери и вставь в текст пропущенные термины, записав обозначающие их буквы вместо вопросительных знаков (без пробелов, в том порядке, в котором они вс
…
тречаются в тексте):
.
Кровообращение человека
Кровеносная система человека состоит из двух кругов кровообращения. Малый круг кровообращения начинается в
(?), откуда кровь по лёгочным артериям попадает в (?) лёгких, где насыщается кислородом.
Опеньки трубчасті чи пластинчасті?
Завдання 2. Встановіть послідовність розвитку трутовика на стовбурі дереваА. Гриб розкладає деревину і спричинює її суху гниль.Б. Міцелій гриба поширю
…
ється в стовбурі дерева по провідній тканині.В. Уражене дерево гине, а гриб продовжує рости, живлячись мертвою речовиною колишньо-го хазяїна.Г. Спори трутовика потрапляють всередину рослини через ураження на корі або через корені.Д. На поверхні ураженого стовбура з’являються плодові тіла, в яких утворюється багато спор.Таблиця для відповідей1.
2.3.4.5.
Заведующий Центром травматологии медцентра ДВФУ Александр Золотов расставил точки над «i» в эпонимах переломов
7 ноября 2017
Заведующий Центром травматологии медцентра ДВФУ Александр Золотов расставил точки над «i» в эпонимах переломов
В студенческую библиотеку Школы Биомедицины поступила новая книга – учебное пособие для студентов и молодых врачей. Книга называется «Эпонимы переломов – имена собственные». Автор книги — заведующий Центром травматологии и ортопедии медцентра ДВФУ, д.м.н., профессор кафедры хирургии Школы Биомедицины Александр Золотов. Термин «эпоним» в переводе с древнегреческого дословно означает «дающий имя». Фактически, эпонимические названия – наша история и признание заслуг выдающихся ученых, исследователей, путешественников, героев, императоров, необыкновенных людей.Эпонимы широко представлены практически во всех областях человеческой жизни. Большое количество эпонимов в математике, химии, астрономии, географии. Немало эпонимов и в медицине.
Врачи отлично понимают друг друга, когда употребляют термины-эпонимы, например, бугорок Листера, симптом Кернига, синдром Рейтера, болезнь Паркинсона. Книга Александра Сергеевича посвящена эпонимам переломов костей. Любая профессиональная подготовка начинается с истории. Знание истории специальности – непременный и важный атрибут подготовки врача-специалиста. История медицины насыщена именами великих врачей и ученых. Одни из них общеизвестны – Гиппократ, Авиценна, Парацельс. Другие известны только узким профессионалам. В данной книге автор собрал 60 устоявшихся (общепринятых) эпонимов наиболее известных переломов, часто употребляемых врачами травматологами–ортопедами. Некоторые из них настолько внедрились в сознание врачей, что стали как бы именами собственными. Эти имена звучат как гимн профессии, а описание их времени, профессиональной деятельности читается, как интересный исторический роман. Часто при упоминании «именных повреждений» мы говорим, что это повреждение с подвохом, оно имеет особую изюминку, почему и было выделено из множества других.
Информация, представленная в издании, будет полезной и для студентов-медиков, и для молодых врачей, начинающих свой длинный путь в специальности травматология и ортопедия.
Что такое психология и что она изучает
Вопрос о том, что такое психология, интересовал человека всегда. Многие учёные много раз пытались сформулировать трактовку самого понятия «психология». Обратимся к переводу. В переводе с греческого языка слово психология означает «душа», «учение, наука». Сам перевод говорит нам уже о многом. Значит, психология – это наука о человеческой душе.
Если распространить это понятие на весь мир, то можно сказать, что психология как наука изучает всю картину мира в целом и открывает нам тайну внутреннего мира как одного человека, так и всего общества в целом:
• его мысли;
• чувства;
• мировоззрение;
• побудительные мотивы действий и поступков;
• тайны психики.
Наука как психология очень важна для развития всего общества и для каждого человека, живущего на Земле.
Практическое значение психологии в жизни каждого человека
• Знания по психологии важны для понимания состояния своей собственной души.
• Для преодоления внутренних душевных противоречий, которые порой могут привести к самым непредсказуемым событиям.
• Для умения достойно решать проблемы и правильно выходить из конфликтных ситуаций.
• Психология незаменима в педагогике.
• Очень важна для родителей в процессе воспитания детей.
• Для повседневного общения человека с окружающими его людьми.
• Необходима в жизни делового человека: для развития умения принимать ответственные и единственно правильные решения, уметь учитывать психологическое состояние делового партнёра в данный момент.
Вся человеческая жизнь – это неразрывная связь внутреннего мира каждого человека с окружающей его средой.
Каждый человек уникален и обладает своим характером, своими чувствами, желаниями. И как порой бывает ему трудно разобраться в самом себе, справиться со своими страстями, и как часто совершаются непоправимые поступки. Все эти моменты и изучает наука психология, которая благодаря вовремя поданному совету помогает многим людям исправить свои жизненные ошибки, научиться управлять своими чувствами, общаться с людьми, да и просто стать счастливым человеком! Также важна своевременная психологическая помощь, которую возможно найти на психологическом форуме psycheforum.ru. Перейдя на сайт форума по ссылке все желающие смогут получить бесплатные консультации психологов.
Дата: 22 декабря 2014
Добавить комментарий
Словарь древнегреческой культуры • Arzamas
Дельфийский оракул. Роспись краснофигурного килика. Аттика, 440–430 годы до н. э. Килик — плоская чаша на ножке с двумя ручками.Wikimedia Commons
В русском, как и во многих других языках, слово «оракул» имеет два значения: святилище, в которое обращались за прорицанием, и само прорицание.
Главным богом-прорицателем в Греции считался Аполлон, затем — Зевс (Аполлон, впрочем, воспринимался как своего рода «наместник Зевса на земле», возвещающий в своих святилищах его волю). Основной целью вопрошающих было не узнать будущее, а получить разъяснения по поводу настоящего или прошлого. Причем вопросы оракулу всегда формулировались так, чтобы снизить вероятность ошибки и недопонимания. К примеру, греческий историк Ксенофонт спрашивал у Дельфийского оракула не о том, присоединиться ли ему к походу царевича Кира, а о том, каким богам принести жертву, чтобы поход прошел благополучно.
Самым древним греческим оракулом была Додона, святилище Зевса в Эпире. Согласно античной традиции, местные жрецы интерпретировали шелест листьев священного дуба Зевса — как именно, не сообщается. Существовали оракулы, основанные на принципе так называемой инкубации, когда вопрошающий проводил какое-то время в святилище в состоянии сна, или полуобморока, или транса; во сне его посещало видение, которое затем ему помогали истолковывать жрецы.
Но в большинстве случаев прорицания осуществлялись посредством так называемой вдохновенной дивинации, когда жрец или жрица выступал как медиум, устами которого говорило божество.
Именно так прорицал самый знаменитый из всех греческих оракулов — пифó (или пифия) в святилище Аполлона в Дельфах. Ни об одном оракуле не известно так много — и в то же время ни об одном не ведется столько споров, как об этом храме на склоне горы Парнас у Кастальского источника.
Согласно дельфийскому мифу, название «пифо» происходит от имени убитого в этом месте Аполлоном дракона Пифона: тело дракона бог бросил гнить (pytho) на том самом месте, где был воздвигнут храм. Что касается названия Дельфы, миф гласит, что Аполлон, превратившись в дельфина (delphis), явился неким плывшим на корабле критянам и сделал их жрецами в своем святилище.
Основной жреческий персонал Дельф состоял из жрецов, происходивших от тех самых критян, их пяти помощников и самой прорицательницы пифии. Это была женщина местного происхождения, из простой семьи, которая после принятия жреческого сана оставалась в храме пожизненно, соблюдая обет безбрачия.
В начале пифия прорицала только раз в году, но с ростом популярности святилища стала делать это каждый месяц, всегда седьмого числа, поскольку этот день считался священным днем Аполлона. Омывшись в Кастальском источнике, пифия заходила во внутреннюю закрытую часть храма (адитон), садилась на треножник (большую полукруглую закрытую чашу на высокой трехногой подставке) и, видимо, впадала в транс. В этот момент в нее «вселялся» бог Аполлон и прорицал ее устами. О природе этого транса до сих пор ведутся споры: одни исследователи считают, что транс был вызван какой-то реальной наркотической либо ядовитой субстанцией (к примеру, небольшим количеством синильной кислоты, содержащейся в лавровых листьях, которые она якобы жевала), другие, напротив, полагают, что экстатическое состояние пифии было в чистом виде автогенным. До недавнего времени ученые скептически относились к сообщениям античных авторов о том, что пифия дышала некими парами, поднимавшимися из трещины в скале, расположенной под адитоном, но недавние археологические раскопки подтвердили, что адитон находился над расщелиной, из которой поднимались пары газа этилена, обладающего сильным наркотическим действием.
Чаще всего к Дельфийскому оракулу обращались не частные лица, а города — главным образом по вопросам, связанным с установлением культа и с основанием колоний. Видимо, расцвет Дельфийского святилища в VIII веке связан именно с греческой колонизацией — ни одна колония не основывалась без обращения в Дельфы, и Аполлон считался богом-покровителем колонистов.
как древние греки совместили несовместимое
Cлово «космос» пришло из древнегреческого языка. В переводе на русский ὁ κόσμος (kosmos) значит «мир», «порядок», «упорядоченность», «государственный строй». Вообще «космосом» греки называли любую вещь, которой присуща упорядоченность и стройный порядок – даже женский наряд или женские украшения. Отсюда, кстати, русское слово «косметика»: подразумевается, что косметические средства приводят женщину в порядок и добавляют ей красоты (хотя, если честно, иногда бывает совсем наоборот, особенно если в «наведении красоты» не соблюдают меры). А вот, например, историк Фукидид употреблял такое выражение – ὁ ὀλιγαρχικὸς κόσμος – что значит «олигархический космос» в смысле – «олигархический государственный строй».
Впрочем, теперь немного скажем и о русском слове «мир». В нем сегодня совмещаются два значения: окружающий нас мир, Вселенная, и мир в смысле лада, гармонии, покоя, отсутствия войны и раздоров. Совмещение это не само собой разумеется. Во многих языках это совершенно разные слова: peace и world в английском, Frieden и Welt в немецком, paix и monde во французском. Так и в русском языке до революции отсутствие войны обозначалось словом «миръ», а мир в смысле того места, где происходит человеческое существование, назывался «мiръ». Кстати, роман Л. Н. Толстого все-таки назывался «Война и миръ», а не «Война и мiръ», как ошибочно однажды было озвучено в телевизионной игре «Что? Где? Когда?». Но, так или иначе, в итоге два этих значения оказались совмещены, и теперь русское слово «мир» настраивает нас на то, что в основе мира, Вселенной должны быть лад и согласие. Другое дело, насколько это долженствование соответствует тому, что есть на деле в этом мире, тому, каков он в реальности.
В древнегреческом языке два значения слова «мир» тоже были разнесены.
Слово ὁ κόσμος значило мир в смысле Вселенной, а для мира как антитезы войны и раздоров использовалось слово ἡ εἰρήνη (eirēnē) (отсюда, кстати, наше женское имя Ирина). И это разнесение очень близких по смыслу понятий словно лишний раз подсказывает, что мир, в котором мы живем, это мир павший, несовершенный. Это мiръ, который отпал от мира, перестав быть таким, каким он был изначально замыслен и создан Богом. Если ему изначально были присущи совершенство, мир и покой, то нынешний мир – это мiръ, но не мир в смысле лада и гармонии, поскольку он пронизан грехом и несовершенством. Непременным спутником этого мира является война. Причем в его нынешнем состоянии даже война может иметь положительное значение, если она ведется в духовном смысле и означает отсутствие мира или перемирия со злом. Состояние εἰρήνη «здесь и сейчас» просто недостижимо, и стремление к нему любой ценой оказывается вредной иллюзией.
Христос сказал: «Не мир пришел Я принести, но меч» (Мф, 10:34). Оὐκ ἦλθον βαλεῖν εἰρήνην ἀλλὰ μάχαιραν.
Когда апостол Иоанн говорит «не любите мира, ни того, что в мире: кто любит мир, в том нет любви Отчей» (1 Ин 2:15), то имеется в виду мир, отпавший от Божественного замысла, в котором мы живем и в котором мы обречены на страдание. Поэтому Исаак Сирин пояснял: «Слово мир есть имя собирательное, обнимающее собою так называемые страсти».
Лишь только когда «земля будет наполнена ведением Господа, как воды наполняют море…, тогда волк будет жить вместе с ягненком, и барс будет лежать вместе с козленком; и теленок, и молодой лев, и вол будут вместе, и малое дитя будет водить их. И корова будет пастись с медведицею, и детеныши их будут лежать вместе, и лев, как вол, будет есть солому. И младенец будет играть над норою аспида, и дитя протянет руку свою на гнездо змеи» (Ис 11, 6–9).
Лишь только тогда мiръ действительно станет миром.
На заставке фрагмент фото Täysikuu
Откуда взялась психология? — Дельта Дискавери, Инк.
доктора Лорина Брэдбери
Q Вопрос: Откуда взялось изучение психологии?
Ответ: Самые ранние истоки психологии лежат в трудах древнегреческих философов, особенно Аристотеля. Они писали о природе жизни. Аристотель использовал слово «психика» для обозначения сущности жизни. Это слово переводится с греческого слова, означающего «ум», но по своему значению тесно связано со словом «дыхание».”
Слово «психология» происходит от комбинации слов «psyche» и «logos», что означает «изучение». Вместе они относятся к «изучению ума». Аристотель считал, что помимо размышлений о вещах нужно наблюдать изучаемый предмет: смотреть на него, слушать, трогать. Современное дополнение к этой концепции при изучении людей — это спросить человека, что он или она делает и почему.
Более современное определение психологии — «наука о поведении и психических процессах».
«Психология — это наука, потому что психологи пытаются понять людей посредством тщательного контролируемого наблюдения и экспериментов. Психологов интересует все человеческое поведение — все открытые действия человека. А наука или изучение психических процессов относится к мыслям, эмоциям, чувствам и мотивам. (Хотя все это нельзя измерить.)
Цели психологии — описать (проблему, явление, потребность), предсказать (будущее поведение), понять поведение (и создать теории, объясняющие почему) и повлиять на поведение (разработать способы влияния на изменения).
Лорин Л. Брэдбери, Ph.D. является лицензированным психологом, занимающимся частной практикой в Вефиле. Чтобы записаться на прием, с ним можно связаться по телефону 543-3266. Если у вас есть вопросы, на которые вы бы хотели, чтобы доктор Брэдбери ответил в Delta Discovery, отправьте их в The Delta Discovery, P.O. Box 1028, Bethel, AK 99559, или отправьте их по электронной почте на адрес [адрес электронной почты]
СвязанныеГреческие и латинские корни английского языка
Эдип и Сфинкс.
Пятый век до нашей эры. (Музей Ватикана)
Почему человек должен бояться того места, где правят случайные события и нет ясного предвидения ни о чем? Как бы то ни было, лучше жить без плана. Не бойтесь брака с матерью, многие мужчины уже спали со своими матерями во сне. Но для человека, легко переносящего жизнь , эти вещи ничего не значат.
СОФОКЛ (драматург V в. До н.э.), Эдип Тиранн
СОВРЕМЕННЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ
Современные исследования психологии включают изучение поведения человека (и животных) во всех его формах и проявлениях, хотя большинство обывателей все еще склонны рассматривать его в контексте психоаналитических теорий человеческого действия и мотивации, разработанных в начале двадцатого века. мыслители Зигмунд Фрейд, Карл Юнг и их последователи.Язык психологии настолько проник в наш современный словарь, что многие из этих терминов утратили свое первоначальное, узко осмысленное и специализированное значение.
Как и терминология всех современных наук и технологий, словарный запас основан в первую очередь на заимствованиях из греческого и латинского языков.
Греческое или латинское слово | Английский Значение |
психика (ψυχή) | дух, душа |
как заученное заимствование, используется как префикс, психо- | ум |
мужские, ментис 1 | ум |
анима, анима | дыхание |
анимус, аними | душа, ум, отвага, страсть |
персона | маска |
санум, сани | здоровый, вменяемый |
Исследование души
В самом раннем употреблении слова психология на английском языке (семнадцатый век) оно означало изучение вещей, касающихся души.
Кто я?
Согласно Зигмунду Фрейду, человеческая психика состоит из трех интерактивных компонентов:
идентификатор | Это . Хранилище наших инстинктивных побуждений, которые постоянно стремятся к самовыражению |
эго | Я . Та часть психики, которая реагирует на внешний мир и переживает его; наше самоощущение; сознание, память |
суперэго | Super (вверху) + ego .Та часть личности, которая связана с этикой и сформирована моральными стандартами и социальными идеалами общества |
Бог любви, Амур и Психея, смертная девушка, которую он спас от смерти (Британский музей)
ДРЕВНЯЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
В классическом мире многие драматурги, поэты и даже историки находили свой исходный материал в древних мифах, которые ярко описывали зачастую сложную психологическую динамику в структуре семьи.
Эдипов комплекс, представленный Фрейдом и основанный на пьесе Софокла « Эдип Тиранн », относящейся к V в. До н. Э., Является, пожалуй, наиболее известным из таких конфликтов; но греческий миф предоставляет нам множество других примеров последствий семейных страстей, примеров, которые все еще кажутся психологически обоснованными 2500 лет спустя.
Таким образом, изучение классического мифа пролило свет на источники человеческого поведения для современных студентов, изучающих психологию, многие из которых считают главной целью греческих мифов выявление и разрешение желаний, потребностей и конфликтов, которые продолжают существовать. управлять нашими действиями.Несколько персонажей из греческих мифов из-за своего экстремального поведения дали свои имена различным психологическим синдромам. Вот лишь некоторые из них:
нарциссизм: чрезмерное восхищение собственными физическими или умственными способностями. Красивый Нарцисс был наказан богами за свою гордость и эгоцентризм.
Из-за того, что Немезида, богиня возмездия, влюбилась в собственное отражение в пруду, он не мог оторваться от него и, таким образом, растворился в ничто.Остался только цветок, носящий его имя.
Electra complex: Согласно психоаналитической теории, эти симптомы вызваны подавленным сексуальным желанием дочери к отцу. Электра, дочь царя Агамемнона, сговорилась со своим братом Орестом убить их мать, Клитемнестру, после того, как Клитемнестра убила царя.
Эдипов комплекс: Согласно Фрейду, стремление ребенка к сексуальному удовлетворению с родителем противоположного пола.Ребенок часто проявляет сильную неприязнь к другому родителю. Эдип, как вы помните, невольно (возможно) убил своего отца и женился на его матери. Но опять же, как говорит Иокаста, мать (и жена) Эдипа: «Многие мужчины спали со своей матерью во сне».
Член семьи | Латинское слово | Греческое слово |
мать | матер, матрис | матер (μήτηρ) |
отец | патер, патрис | патер (πατήρ) |
брат | братство, братрис | аделфос (ἀδελφός) |
сестра | сорор, сорорис | адельфа (ἀδελφή) |
семья | familia, familiae или | генов (γένος) или |
генс, гентис | генеа (γενεά) | |
сын, дочь 2 | filius, filii; filia, filiae |
Будьте милы со своей матерью
Латинское выражение alma mater , что означает «питающая мать», использовалось древними римлянами для описания своей страны.
Сегодня мы применяем это выражение к школам, которые мы посещали, потому что их роль — воспитывать и подпитывать нас интеллектуально. Когда вы закончите учебу, вы можете сказать, что, получив образование, вы являетесь выпускником , (мужчина; выпускники множественного числа) или выпускником , (женщина; выпускники множественного числа). И alma , и alumnus (alumna) происходят от alo-alere = питать.
ЛЮБОВЬ И БРАК
В греческом мифе брак часто оказывается опасным, даже фатальным: Клитемнестра убила своего мужа, Агамемнона, по его возвращении с Троянской войны, хотя некоторые утверждали, что это было по уважительной причине.Он принес в жертву их дочь Ифигению, прежде чем отправиться в Трою, а затем привез троянскую принцессу Кассандру в качестве части своей добычи. Медея получила Золотое руно для греческого героя Ясона после того, как он пообещал ей жениться, но она убила их детей, когда Ясон развелся с ней, чтобы жениться на другой женщине.
Семейные отношения | Латинское слово | Греческое слово |
брак | супружество, супружество | гаммы (γάμος) |
жена | uxor, uxoris или | gyne, gynaecos (γυνη´) или |
матрона, матрона | гамета (γαμετή) | |
муж | маритус, марити или | анер, андрос (ἀνήρ) или |
вир, вири | гаметы (γαμέτης) |
СОСТОЯНИЯ ЧУВСТВ
Любовь и желание
Греческое или латинское слово | Английский Значение |
амо-амаре-аматум | любовь |
ср. | друг |
бонум, бони | хорошо |
купидон, купидини | желание |
эрос (ἔρως) | любовь (существительное) |
филео (φιλέω) | любовь (глагол) |
verum, veri | правда |
amicus, amiciНенависть и неодобрение
Греческое или латинское слово | Английский Значение |
одиум, одии | ненависть |
мисео (μισέω) | ненавижу |
как выученное заимствование, используется как | |
| Префикс , мисо — | ненавидеть |
hostilis, hostilis | враг (прил. |
ср. hostis, hostis | противник (п.) |
малум, мали | плохо |
фалло-фаллере-фальсум | обмануть |
псевдон (ψευ̑δον) | ложь |
как выученное заимствование, используется как | |
| Префикс , псевдо- | ложь |
)Ах, что за запутанная паутина, плетение…
Возможно, самым страшным оскорблением божественного было hybris , проявление наглости, настолько бредовой, что можно было бы поверить в то, что его сила или мощь равны силе богов.Излишне говорить, что за это всегда наказывали. Согласно греческому мифу, Арахна была красивой молодой девушкой, которая хвасталась, что ее прядение было лучше, чем у Афины.
У них было состязание, и действительно, смертная девушка работала лучше. Богиня пришла в ярость и стала избивать бедную Арахну, которая в отчаянии повесилась. Но в заключительном акте мести за hybris Арахны Афина превратила Арахну в паука. Однако талант Арахны пережил ее трансформацию, и она продолжает вращаться даже сейчас.
Арахна (ἀράχνη) = паук
hybris (ὕβρις) = бесстыдство; в греческом мифе, считая себя равным богам
Я в порядке. У тебя все нормально?
Конечно, наши эмоции и поведение могут показаться другим ненормальными, и страх одного человека может быть безумием или неконтролируемым желанием другого.
Греческое или латинское слово | Английский Значение |
мания (μανία) | безумие |
фобос (φόβος) | страх |
инсания, инсания | безумие |
ср. | здоровый |
санум, саниЧЕТЫРЕ ЮМОРА
В древности и в средние века греческие и римские врачи обычно считали, что тело содержит четыре различных жидкости или юмора. Это были желтая желчь, черная желчь, кровь и мокрота. Врачи сказали, что эти четыре юмора, когда они находятся в правильном равновесии, способствуют хорошему здоровью; но избыток или недостаток любого из них может вызвать как физические, так и психические заболевания.Даже сегодня производные от этих слов не только используются для описания настроений и типов личности, но также стали частью современного психиатрического словаря.
Крышка этрусского саркофага (Вилла Джулия, Рим)
Латинское или греческое слово | Английский Значение | Английская производная | Значение |
холе (χολή) | желтая желчь | холер | гнев |
билис, билис | желтая желчь | желчный | раздражительный |
меланхолия (μελαγχολία) | желчь черная | меланхолия | глубокая печаль |
ср. | черный | ||
флегма (φλέγμα) | мокрота | флегматик | апатичный; медленный |
sanguis, sanguinis | кровь | сангвиник | веселый; надежды |
мелас, меланос (μέλας)ЗВЕЗДНЫЕ ВОЙНЫ
В древности существовали и другие теории личности и поведения.Например, многие люди считали (а некоторые до сих пор верят), что планеты и другие небесные тела влияют на поведение и здоровье человека, и что люди, рожденные под знаками определенных планет, разделяют темпераменты богов, которые правили этими планетами и давали планеты их имена.
Планеты и их римские боги
Планета / Бог | Римское имя | Функция |
Меркурий | Меркурий, Меркурий | крылатый посланник богов, всегда в движении |
Венера | Венера, Венерида | богиня любви и сексуального желания |
Марс | Марс, Мартис | бог войны |
Юпитер (Юпитер) | Юппитер, Йовис | правитель богов, у которого были причины для счастья |
Сатурн | Сатурн, Сатурни | правитель мрачного преисподней |
Луна | Луна, Луна | богиня, изменения формы и формы которой, как считалось, влияют на поведение человека |
Но другие боги также могли влиять на поведение людей и животных.Пан, греческий бог стад и стад, любил играть на дудочке в деревне; пронзительные высокие ноты заставляли животных действовать особым образом. Также было сказано, что он мог сокрушить своих врагов, просто крикнув, потому что его крик мог вызвать у них внезапный необоснованный ужас или панику .
НАУКА И ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ РАЗУМ
Конечно, современное общество одержимо точностью и научными измерениями, даже в сфере человеческого поведения.Современная психология изобрела всевозможные средства для анализа того, как и почему мы действуем, и разработала системы, с помощью которых считается, что человеческий интеллект точно измеряется. Греки и римляне не были столь точны в своих измерениях, но мы по-прежнему используем их словарь для описания уровней интеллектуальных способностей. Кто знает? Возможно, греки и римляне были умнее нас.
Греческое или латинское слово | Английский Значение |
intellego-intellegere-intellectum | понимать, различать |
ср.lego-legere-lectum | выбирай, читай |
идион (ἴδιον) | свой, частный |
ср. idio- используется как префикс в английском языке, | «свойственно» |
идиот (ἰδιώτης) | частное лицо |
имбециллы, имбециллы | слабое |
ср.бакулум, бакулы | палка |
дебил (μωρόν) | глупо, глупо |
софон (σοφόν) | мудрый |
Не будь глупым
Оксюморон — это фигура речи, которая объединяет два противоречивых термина. Вот два примера:
«Джамбо-креветки довольно уродливые.»
«Он явно сбит с толку.”
όξύς = умный, сообразительный
Ты идиот!
Слово идиот (ἰδιώτης) применялось к тем, кто заботился только о своих личных делах и не участвовал в общественной жизни; таким образом, его значение стало уничижительным.
НАИМЕНОВАНИЕ ____________________________________________________________________
A. В следующих вопросах укажите буквальное значение выделенного курсивом слова или части слова.Убедитесь, что ваши предложения грамматически правильные.
1. Увеличительное стекло __________объекты __________.
2. Минимальная заработная плата — это __________ сумма, которую можно выплачивать.
3. Предполагается, что мэр города будет иметь __________ полномочия, чем другие должностные лица.
4. Тот, кто псих, __________ его __________.
5. Наши личности на самом деле просто __________.
6.В сообществе или члены считают себя __________.
7. Если вы назовете свою собаку Fido , вы ожидаете, что это будет __________.
8. Женоненавистник __________ __________.
9. Купидон был римским богом __________.
10. Неодушевленные предметов __________ имеют __________.
11. Генеалогия __________ __________.
12. Человек с расположением март __________.
13. Эгоист — человек, любимое местоимение которого __________.
14. Чтобы улучшить положение , сделать это __________.
15. Когда философы ищут вечное верований , они ищут те идеи, которые всегда __________.
16. Ультиматум — это __________ предложение или требование.
17. Пессимист всегда уверен, что __________ случится.
18.Оптимист всегда думает __________ об обстоятельствах.
19. Он привел ошибочный аргумент , потому что хотел __________ меня.
20. Его неустойчивое поведение заставило меня подумать, что его разум был __________.
21. Он был настолько высокомерен, что даже его друзья считали его виновным в __________.
22. Он был признан виновным в двоеженстве , когда он признал, что у него было __________ __________.
23. Его позор ous поведение принесли __________ его семье.
24. Его поведение odi ous заставляло всех __________ его.
25. Идио синкратическое поведение — это __________ индивидуум.
26. Франко phile __________ все французское.
27. Псевдоним ous автор использовал __________ __________, потому что он не хотел раскрывать свою личность.
28. Психоз — болезненное состояние __________.
29. Я знал, что выступил плохо, но его pejor активных комментариев заставили меня почувствовать __________.
B. Ответьте на следующие вопросы. Если вы не уверены в ответах, проверьте свой полный словарь.
30. Философы всегда обсуждали summum bonum . Что это? __________ __________
31. В каком преступлении вы виновны, если убили своего брата? __________
32. Где должно быть ваше начальство ? __________
33. В чем разница при подсчете голосов между большинством , и большинством ? _________________________________________________________________________
34.Каково буквальное значение матриархата года? __________ __________ Каково его использование в настоящее время? ____________________
35. В чем разница между сангвиником, и сангвиником? ____________________________________________________________________
36. Что буквально означает анимус? __________ Каково его использование в настоящее время? _______________________________________________________
37. В чем разница между дружеским и дружественным? _____________________________________________________________
38.Что означает латинская фраза « персона нон грата»? ____________________
39. Какие этимологии слов супружество и матрона говорят нам о древнеримском понимании цели брака? ______________________________
40. Их семейное счастье было разрушено, когда он совершил уксорицид . Что он натворил? ____________________
41. Какая клетка представляет собой гамету ? __________
42.Каково буквальное значение вотчины? __________ Каково его использование в настоящее время? __________
43. Я знаю, что это не совсем так, но мне кажется, что каждый раз, когда луна полная, люди действуют как __________.
44. Его поведение « дебил, ic» убедило меня, что он __________.
Как бы вы охарактеризовали человека, личность которого можно охарактеризовать как:
45. веселый | ____________________ |
46.сатурнин | ____________________ |
47. Меркуриал | ____________________ |
Каковы следующие страхи, формы безумия или желания?
48. мономания | __________ | 56. egomania | __________ |
49.мания величия | __________ | 57. дипсомания | __________ |
50. пиромания | __________ | 58. клептомания | __________ |
51. гамофобия | __________ | 59. Агорафобия | __________ |
52.ксенофобия | __________ | 60. акрофобия | __________ |
53. клаустрофобия | __________ | 61. Библиофилия | __________ |
54. Айлурофобия | __________ | 62. гинофобия | __________ |
55.понофобия | __________ | 63. triskaidekaphobia | __________ |
C. К настоящему времени вы должны уметь распознавать романские слова, родственные латинским словам. Не обращаясь к словарю, посмотрите, сможете ли вы выяснить английские значения каждого из следующих французских (F.), испанских (S.) или итальянских (I.) слов.
64. rey (S. имя существительное) | __________ | 70.ужасный (F. глагол) | __________ |
65. amigo (S. имя существительное) | __________ | 71. odio (I. and S. имя существительное) | __________ |
66. malo (S. прилагательное) | __________ | 72. con (I. и S. преп.) | __________ |
67.анимато (I. прилагательное) | __________ | 73. падре (S. имя существительное) | __________ |
68. faire (F. глагол) | __________ | 74. verdad (S прилагательное) | __________ |
69. fratello (I. имя существительное) | __________ |
По сравнению с чем?
Сравнительная и превосходная формы латинских прилагательных также могут иметь английские производные.
Положительный | Сравнительный | Превосходная степень |
бонус, бони = хорошо | мелиор = лучше | optimus = лучшее |
exter, exteri = за пределами | внешний = внешний | extremus = самый дальний, |
magnus, magni = большой | major = больше | maximus = наибольший |
malus, mali = плохо | пейджор = хуже | пессимус = худшее |
много, много = много | плюс, плюрис = больше | plurimus = наибольшее число |
parvus, parvi = малый | минор / минус = меньше | минимум = самый маленький |
superus, superi = выше | superior = высшее | supremus или summus = |
ulter, ultri = за пределами | ulterior = дальше | ultimus = самый дальний, последний |
Предыдущие прилагательные имеют неправильное образование в своих сравнительных и превосходных формах; правильное окончание в превосходной степени — -issimus (-issima, -issimum).Как этот финал появляется на разных романских языках?
Это моя вина
Если вам нужно извиниться, но при этом хвастаться, вы всегда можете сказать mea culpa .
вульпа, вульпа | вина, вина |
Нет, это не
Юридический термин non compos mentis может применяться к психически больным людям, которые не способны рассуждать или управлять своими делами.Иногда это используется в качестве аргумента защиты для заявления о том, что ответчик не может нести юридическую ответственность за свои действия.
non compos mentis = не в здравом уме
Сноски
1 . Mens, mentis сохранилось в романских языках как наречное окончание — например, dolcemente (итальянский), dulcimente (испанский) и doucement (французский), все из которых означают «сладко», происходят от латинское словосочетание dulci mente («со сладким умом»).
2 . От греческого слова «сын» или «дочь» не существует производных от греческого языка.
Если вы обнаружили ошибку, сообщите нам об этом в комментариях. Спасибо! Пожалуйста, включите JavaScript, чтобы просматривать комментарии от Disqus.общих психологических слов, основанных на греческих или латинских корнях
Следующие слова используются или использовались в современной психологии: привычка, гипноз, истерия, экстраверсия, дислексия, акрофобия, анорексия, заблуждение, дебил, слабоумный, шизофрения и разочарование.Они происходят либо из греческого, либо из латинского языков, но не из обоих, поскольку я старался избегать слов, сочетающих греческий и латинский языки, образование, которое некоторые называют гибридным классическим составом.
Двенадцать слов с латинскими корнями
1. Привычка происходит от второго латинского глагола спряжения habeō, habēre, habuī, hazabitum «держать, владеть, иметь, обращаться».
2. Гипноз происходит от греческого существительного ὑπνος «сон». Гипнос был также богом сна.В XIV Книге Одиссеи Гера обещает Гипносу одну из Милостей в качестве жены в обмен на усыпление ее мужа Зевса. Люди, находящиеся под гипнозом, похоже, находятся в трансе, напоминающем ходьбу во сне.
3. Истерия происходит от греческого существительного ὑστέρα «матка». Идея из корпуса Гиппократа заключалась в том, что истерия была вызвана блужданием матки. Излишне говорить, что истерия была связана с женщинами.
4. Экстраверсия происходит от латинского слова «снаружи» extra — плюс латинский третий глагол спряжения, означающий «повернуть», vertō, vertere, vertī, versum .Экстраверсия определяется как акт направления интересов за пределы себя. Это противоположность интроверсии, когда интерес сосредоточен внутри. Intro — означает «внутри» на латыни.
5. Дислексия. происходит от двух греческих слов, одно для «плохого» или «плохого», δυσ- и одно для «слова», λέξις. Дислексия — это нарушение обучаемости.
6. Acrophobia состоит из двух греческих слов. Первая часть — κρος, по-гречески «верх», а вторая часть происходит от греческого φόβος, страх.Акрофобия — это боязнь высоты.
7. Анорексия. , как и в случае нервной анорексии, используется для описания человека, который не ест, но может просто относиться к человеку со сниженным аппетитом, как указывает греческое слово. Анорексия происходит от греческого «тоска» или «аппетит», όρεξη. Начало слова «ан-» — это альфа-приватив, который просто служит для отрицания, поэтому вместо стремления отсутствует стремление. Альфа означает букву «а», а не «ан». «-N-» разделяет две гласные.Если бы слово, обозначающее аппетит, начиналось с согласной, альфа-привативность была бы «а-».
8. Заблуждение происходит от латинского de- , означающего «вниз» или «от», плюс глагол lūdō, lūdere, lūsī, lūsum , означающий игру или подражание. Обманывать означает «обманывать». Заблуждение — это твердое ложное убеждение.
9. Морон раньше было психологическим термином для умственно отсталого человека. Оно происходит от греческого μωρός, что означает «глупый» или «тупой».»
10. Imbecile происходит от латинского imbecillus , что означает «слабый» и относится к физической слабости. С психологической точки зрения, слабоумный — это умственно слабый или отсталый человек.
11. Шизофрения происходит от двух греческих слов. Первая часть английского термина происходит от греческого глагола σχίζειν, «расщеплять», а вторая — от φρ ,ν, «ум». Следовательно, это означает расщепление разума, но это сложное психическое расстройство, которое не то же самое, что раздвоение личности.Личность происходит от латинского слова «маска», persona, , обозначающего персонажа, скрывающегося за драматической маской: другими словами, «личность».
12. Разочарование — последнее слово в этом списке. Оно происходит от латинского наречия, означающего «напрасно»: frustra . Это относится к эмоциям, которые могут возникнуть, когда им мешают.
Определение психологии Merriam-Webster
пси · чол · о · гы | \ sī-kä-lə-jē \1 : наука о разуме и поведении
2а : психические или поведенческие характеристики человека или группы.
б : изучение разума и поведения в отношении определенной области знаний или деятельности.
3 : теория или система психологии Фрейдистская психология психология Юнга
Автор: Эбби Кэмерон.Определение психологии Слово буквально означает «изучать душу». От латинского перевода: psukhē, «дыхание, дух, душа» и logia, «изучение».
Презентация на тему: «Автор: Эбби Кэмерон. Определение психологии Слово буквально означает« изучать душу ». От латинского перевода: psukhē,« дыхание, дух, душа »и logia,« изучение ». — Стенограмма презентации:
ins [data-ad-slot = «4502451947»] {display: none! important;}} @media (max-width: 800px) {# place_14> ins: not ([data-ad-slot = «4502451947»]) {display: none! important;}} @media (max-width: 800px) {# place_14 {width: 250px;}} @media (max-width: 500 пикселей) {# place_14 {width: 120px;}} ]]>1 Автор: Эбби Кэмерон
2 Определение психологии Слово буквально означает «изучать душу». От латинского перевода: psukhē, «дыхание, дух, душа» и logia, «изучение» или «исследование». Современное определение — это наука, которая пытается ответить на всевозможные вопросы. обо всех нас: как мы думаем, чувствуем и действуем.
3 История психологии История психологии восходит к Древней Греции, где естествоиспытатель и философ Аристотель теоретизировал об обучении, памяти, мотивации, эмоциях и восприятии.
4 История психологии 1. Вильгельм Вундт — считается отцом современной психологии — Германия, 1879 г. — Создал экспериментальный прибор для расчета промежутка времени между человеком, услышавшим удар мяча о платформу, и нажатием кнопки телеграфа.-Измеряем атомы разума -Запускался первый психологический институт
5 История психологии 2. Зигмунд Фрейд Австрия 1900 г. Опубликована психоаналитическая теория «Толкование снов»
6 История психологии 3. (Бурр Фредерик) Б.Ф. Скиннер — Созданный американцами ящик оперантного кондиционирования (ящик Скиннера) Радикальный бихевиоризм — ящик Скиннера без свободы воли
7 История психологии 4.Уильям Джеймс, США, 1890 г., издает «Принципы психологии» Прагматизм Функциональная психология Радикальный эмпиризм
8 История психологии 5. Карл Роджерс-b1902 США Терапия, ориентированная на клиента
9 Перспективы психологии В настоящее время существует шесть основных психологических точек зрения, которые влияют на то, как мы задаем вопросы по определенным темам.Перспективы НЕ конкурируют друг с другом и не должны противоречить друг другу. 1. Неврология 2. Эволюционная 3. Генетика поведения 4. Поведенческая 5. Когнитивная 6. Социально-культурная.
10 1. Неврология. Как тело и мозг создают эмоции, воспоминания и сенсорные ощущения. Пример: гнев. Изучите мозговые цепи, которые запускают физические состояния: «быть красным лицом» или «жарко под воротником».
11 2.Эволюционный. Как естественный отбор благоприятствует чертам, которые способствуют сохранению генов. Пример: гнев Изучите, как гнев способствует выживанию генов.
12 3. Генетика поведения. Насколько наши гены и окружающая среда влияют на наши индивидуальные различия. Пример: гнев Как генетика и опыт влияют на наши индивидуальные различия в темпераменте.
13 4.Поведенческие Как мы узнаем наблюдаемые реакции. Пример: гнев. Можно изучить мимику и жесты тела, сопровождающие гнев, или попытаться определить, какие внешние раздражители приводят к гневным реакциям или агрессивным действиям.
14 5. Когнитивный. Как мы обрабатываем, храним и извлекаем информацию. Пример: гнев Как наша интерпретация ситуации влияет на наш гнев и как гнев влияет на наше мышление http: // youtu.be / dq8NOpt- nfQ http://youtu.be/dq8NOpt- nfQ
15 6. Социально-культурные. Как поведение и гнев различаются в разных ситуациях и культурах. Пример: гнев. Узнайте, какие ситуации вызывают больше всего гнева и как выражения гнева различаются в разных культурах.
| WordReference Словарь американского английского языка для учащихся Random House © 2021 Psy 1 / saɪk / USA произношение v.[Неофициально.]
псих., Сокращенное наименование:
WordReference Random House Несокращенный словарь американского английского © 2021 psycho 1 (sīk), США произношение v.t. [Неофициально.]
псих 2 (sīk), США произношение n. [Неофициальный.]
псих-, псих.,
Краткий английский словарь Коллинза © HarperCollins Publishers :: Psyche , psyche / saɪk / vb
Словарь американского английского языка WordReference Random House Learner © 2021 psy • cho / ˈsaɪkoʊ / USA произношение п., пл. -chos, прил. [Сленг.] n.[счетный]
прил.
психо-, разум». Это значение встречается в таких словах, как: парапсихология, психоделика, психиатрия, психический, психический и т. Д. психологический, психология, психопат, психоз, психотик. Полный словарь американского английского WordReference Random House © 2021 psy • cho (sī ′ kō), США произношение n., пл. -chos, прил. [Сленг.] n.
прил.
психо-,
‘ Psy ‘ также встречается в этих записях (примечание: многие из них не являются синонимами или переводами): |
Фантазия | Энциклопедия.com
Греческое слово phantasia обычно переводится как «воображение». Однако в греческой мысли это слово всегда сохраняет связь с глаголом phainomai , «Я являюсь». Его можно использовать как для обозначения психологической способности воспринимать, интерпретировать и даже создавать видимости, так и для самих этих явлений.
Платон мало что может сказать о phantasia как таковой, хотя в Sophist 264a он описывает ее как «смесь восприятия и суждения ( doxa ).»В другом месте, в Timaeus 70eff., В странном отрывке, в котором части души находятся в определенных частях тела, он описывает печень как функционирующую как зеркало, которое отражает образы, исходящие из рациональной части души, что предполагает наличие связь между воображением, сновидениями и вдохновенным пророчеством.
Аристотель отводит phantasia особое место в своей психологии, между восприятием и мыслью. В De anima 3.3 он предлагает описание phantasia , которое включает ментальные образы, сны и т. д. и галлюцинации.Для Аристотеля фантазия основана на чувственном восприятии и играет решающую роль в движении и желании животных, как он объясняет в De anima 3.9 и De motu animalium .
В эллинистической философии термин phantasia чаще всего используется для обозначения не способности воспринимать или интерпретировать явления, а самих этих явлений. И эпикурейцы, и стоики используют это слово для обозначения впечатлений, которые мы получаем через наши чувства.Стоики разработали отличительную теорию katalēptikē phantasia или «когнитивного впечатления», впечатления, которое было самоочевидным и поэтому, как они считали, предлагало критерий истины и надежную основу для знания.
В более поздней греческой мысли концепция phantasia развивалась несколькими способами. Литературные критики, такие как Лонгин в «О возвышенном» 15.1, использовали его как писательскую способность, чтобы визуализировать то, что он описывает, и воссоздать такую визуализацию в аудитории.Во втором веке нашей эры Филострат довольно необычно противопоставляет phantasia и mimesis , проводя различие между способностью такого скульптора, как Фидий, изображать богов, которых он никогда не видел, и техникой копирования или подражания, используемой менее значительными художниками. Связь между воображением, снами и вдохновенным пророчеством, предложенная Платоном в Timaeus , была развита рядом более поздних мыслителей, таких как Плутарх ( De Pythiae oraculis 397c, De defectu oraculorum 431bff.), Синезий ( De insomniis, , главы 4, 5 и 6) и Ямвлих ( De mysteryiis, , 3.2.3 и 3.14).
Неоплатоники переняли концепцию phantasia Аристотеля вместе с остальной частью его психологии, но развили ее по-своему. Плотин в Ennead 4.3.30–31 предполагает, что существует две «силы создания образов»: одна получает образы от чувственного восприятия, а другая — от интеллекта. Идея о том, что воображение может получать образы от интеллекта, использовалась более поздними неоплатониками в связи с математикой.Прокл, например, в своем комментарии к Евклиду излагает идею о том, что, когда мы занимаемся геометрией, фигуры, о которых мы думаем, являются «проекциями» в воображении врожденных понятных принципов.
См. Также Аристотель; Эпикуреизм и эпикурейская школа; Воображение; Платон; Плотин; Прокл; Стоицизм.
Библиография
Блюменталь, Х. Дж. Аристотель и неоплатонизм в поздней античности: интерпретация De anima.Лондон: Дакворт, 1996. См. Особенно главу 10.
Банди, Мюррей Райт. Теория воображения в классической и средневековой мысли . Урбана: University of Illinois Press, 1927.
Кокинг, Дж. М. Воображение Исследование истории идей , под редакцией Пенелопы Мюррей.
Почему «токсичный» – слово года не только на английском, но и на русском
Оксфордский словарь выбрал главным словом 2018 г. toxic («токсичный», «ядовитый») как наиболее точно передающее «дух и настроение» уходящего года и имеющее потенциал «культурного значения». То есть выбор слова года далеко не только лингвистическая история, хотя частота поиска значения toxic в онлайн-версии Оксфордского словаря в 2018 г. выросло на 45%, следует из пояснения экспертов. Для России, с которой в англоязычном пространстве часто ассоциируется политическая токсичность, это плохой сигнал.
Победой в конкурсе слов – символов года слово «токсичный» обязано, надо думать, не только прямому своему значению. Да, чаще прочего в англоязычном мире в 2018 г. оно употреблялось в сочетании со словом «химикаты» (в топ-5 вошли также «токсичное вещество» и «токсичный газ»). Но дальше, согласно списку наиболее частотных употреблений, идут уже примеры из области психологии и, шире, общественных отношений, откуда недалеко и до политики («токсичная маскулинность», «токсичное окружение», «токсичные отношения»). При этом «токсичные активы» – словосочетание из лексикона финансистов, возникшее 10 лет назад на волне финансового кризиса и тогда воспринимавшееся едва ли не как первый случай выхода слова из словаря химиков во внешний мир, в 2018 г. в десятку не вошло вовсе: финансовая токсичность за это время, получается, уступила место токсичности общественной.
В 2018 г. прямое и переносное значения слова «токсичный» сошлись в эпизоде отравления Сергея и Юлии Скрипалей в британском Солсбери. Применение токсичного вещества (в Европе и США уверены, что его санкционировали российские власти) сделало и саму Россию токсичной – т. е. опасной, вредоносной, такой, которую следует избегать, чтобы не подвергнуть себя риску отравления и причинения вреда. Оба значения быстро соединились в медиа: мартовская редакционная статья The New York Times, посвященная предъявлению обвинения британскими властями Москве, вышла под заголовком Vladimir Putin’s Toxic Reach («Токсичное прикосновение Владимира Путина»).
Российского аналога конкурсам англоязычных слов года (оксфордский далеко не единственный) в национальном масштабе, похоже, нет – а жаль. Очевидно заимствованное (в своем переносном смысле) из англоязычной среды слово «токсичный» в 2018 г. описывало множество чисто российских реалий, и главным токсином чем дальше, тем чаще выступает само российское государство, систематически отравляющее отношения что с бизнесом, что с обществом. Другое дело, что то, что воспринимается как яд одними, другим может видеться как символ силы: в таких обстоятельствах вопрос о важности противоядия может и не стоять на повестке.
Корниенко А.Ф. Значение и смысл слова и речи
Корниенко Александр Федорович
Академия социального образования (г. Казань)
кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии
Kornienko Alexander Fedorovich
Academy of Social Education (Kazan)
PhD in Psychology, Associate Professor
Библиографическая ссылка на статью:
Корниенко А.Ф. Значение и смысл слова и речи // Гуманитарные научные исследования. 2015. № 3 [Электронный ресурс]. URL: https://human.snauka.ru/2015/03/10297 (дата обращения: 04.10.2021).
Определение понятий “значение” и “смысл” применительно к слову и речи, их соотношение, а также установление их взаимосвязи с особенностями познавательных и эмоциональных психических процессов являются одними из основных задач психологии, психолингвистики, когнитивной лингвистики и других наук гуманитарного профиля. Специального рассмотрения требуют вопросы о разграничении понятий “значение” и “смысл”, которые довольно часто использовались и нередко сейчас используются как синонимы.
Одним из первых, кто взялся за решение проблемы значения и смысла, был немецкий математик и философ Г. Фреге, который еще в 1892 года предложил логическое основание для различения смысла и значения применительно к слову (имени) и предложению (языковому выражению) [1].
Значение и смысл в представлении Г. Фреге
Слово рассматривается Г. Фреге как предназначенное для обозначения вещи, как знак, обозначающий вещь. Вещь, обозначаемая словом (знаком), получает название денотата этого слова, который, собственно, и является его значением. Смыслом слова Г. Фреге предлагает называть то, что отражает способ представления содержания, обозначаемого словом. В качестве примера Г.Фреге приводит различные способы представления денотата, обозначаемого словом “Аристотель”. Аристотель – это и ученик Платона, и учитель Александра Великого. Согласно Ф. Фреге, слово “Аристотель”, имея одно значение (один и тот же денотат), может иметь разные смыслы, в зависимости от того, в каком выражении (или в каком контексте) оно используется.
Данное положение является одним из наиболее значимых в концепции Г. Фреге. С незначительными вариациями оно воспроизводится практически во всех современных теориях и концепциях, касающихся сущности смысла слова [2]. Однако то, что приведено в качестве примера разных смыслов слова можно интерпретировать совершенно иначе. Смыслы можно приписывать не слову “Аристотель”, а выражениям “Аристотель – ученик Платона” и “Аристотель – учитель Александра Великого”. Смыслы выражений будут разными, но значение (денотат) слова “Аристотель” в разных выражениях остается одним и тем же. Значение слова может изменяться с изменением контекста только в том случае, если это слово относится к категории, так называемых, полисемических слов, т.е. действительно имеющих разные значения, таких, например, как “коса” или “ключ”.
Рассматривая сущность значения (денотата) и смысла слова, Г. Фреге вводит понятие о представлении как внутреннем образ вещи, возникающим на основе впечатлений от этой вещи. Полагая, что “представление (внутренний образ) всегда субъективно”, Г. Фреге считал, что оно “меняется от человека к человеку” [1, с. 185]. Этим он объяснял “многообразие различных представлений, сопряженных с одним и тем же смыслом” [Там же]. Указывая на связь (сопряженность) смысла слова с представлениями, Г. Фреге, тем не менее, не отождествлял их. По критерию “субъективности – объективности” он располагал смысл между денотатом и представлением. Следует отметить, что рассматриваемое Ф. Фреге понятие о представлении как субъективном образе вещи равносильно используемому в современной когнитивной лингвистике понятию ментальной репрезентации.
Представления Г. Фреге о значении (денотате) слова, смысле слова и представлении о вещи, которая является денотатом слова, можно представить в виде следующей структурно-функциональной схемы (см. рис. 1).
Рисунок 1 – Значение и смысл слова в представлениях Г. Фреге
Как видно из схемы, приведенной на рис. 1, слово, его значение (денотат) и смысл образуют своеобразный треугольник. В таком виде, в виде концептуального треугольника представления Г. Фреге о значении и смысле слова чаще всего и используются. Однако нельзя недооценивать факт выделения Г. Фреге представления как субъективного образа денотата и предпринятую им попытку соотнесения значения (денотата) и смысла слова с субъективными представлениями. По-существу, можно говорить о попытке выхода за пределы чисто лингвистического анализа значений и смыслов слов и учета психологических механизмов словообразования. Несомненно, объективный мир, в котором человеку приходится жить, существует, но для человека он существует лишь в той мере, в какой он представлен в его психике в форме субъективных представлений и соответствующих психических образов. Поэтому словом человек может обозначать лишь то, о чем у него есть хоть какое-то представление, что является содержанием его психики и что им осознается как жизненно важное или эмоционально привлекательное.
Подход, который Г. Фреге использовал при определении сущности значения и смысла слова, был использован им и при определении сущности значения и смысла целого предложения (выражения, высказывания). Согласно Г. Фреге, предложение, как и слово, “в ы р а ж а е т свой смысл и о б о з н а ч а е т, или н а з ы в а е т, свой денотат” [1, с. 188]. Однако в отличие от слова “предложение всегда содержит (выражает) некоторое суждение” [Там же], которое, по мнению Г. Фреге, следует рассматривать как смысл предложения. Что касается денотата предложение, то он определяется Г. Фреге как его “истинное значение”, под которым понимается “объективное содержание высказывания” [Там же, с. 191].
Интересно отметить, что определяя денотат предложения как объективное содержание высказывания, Г. Фреге для уточнения понятия “суждение” использует понятие “мысль”. Он пишет: “в любом утверждении уже сделан шаг от мысли (суждения) к денотату (то есть к объективному содержанию высказывания)” [Там же]. Получается, что суждение – это одновременно и мысль, и смысл предложения. Но этимологически “смысл” есть “бытие с мыслью”, т.е. смысл – это нечто, связанное с мыслью, но не сама мысль. Слова “смысл” и “мысль” должны иметь разные значения. Однако у Г. Фреге мысль, суждение и смысл предложения оказываются синонимичными. Причиной тому явились доминировавшие тогда представления о неразрывной связи мышления и речи, мысли и слова, о невозможности существования бессловесной мысли, что, как было нами показано [3; 4], не совсем так.
Определяя значение и смысл предложения (высказывания), Г. Фреге выделял в нем две стороны. Одна сторона, которая называется “денотатом”, соотносится с объективным содержанием предложения, т.е. фактически с особенностями объективной действительности. Другая – называемая смыслом, а также суждением и мыслью – соотносится с субъективным содержанием предложения, в котором отражаются особенности субъективных представлений о действительности. Учитывая, что в когнитивной лингвистике субъективное отражение объектов и явлений действительности в форме представлений (образов) обозначается понятием “ментальные репрезентации”, а их словесные выражения в форме суждений – понятием “языковые репрезентации” [5], представления Г. Фреге о денотате (значении) и смысле предложения могут быть представлены следующим образом (см. рис. 2).
Рисунок 2 – Представления Г.Фреге о значение и смысле предложения
Несмотря на очевидную стройность и широкое признание среди лингвистов, представления Г. Фреге о сущности значений и смыслов слов и предложений содержат ряд спорных моментов, касающихся самих основ его представлений. Как было отмечено выше, спорным является представление о том, что с помощью слов обозначаются объекты и явления, составляющие содержание объективной действительности. Если подойти к рассмотрению слов с точки зрения их генезиса, то можно заметить, что появлению слов предшествуют процессы субъективного отражения объектов и явлений действительности и образование в психике их субъективных образов или представлений о них. Именно эти представления об объектах и явлениях действительности, а не сами объекты и явления служат основой для образования слов и различных словосочетаний. Используя терминологию Г. Фреге, можно сказать, что денотатом (значением) слова является не вещь, а представление о вещи, а денотатом предложения (высказывания) – не объективная реальность, а представление об этой реальности.
Значение и смысл слова в представлениях Л.С. Выготского
К пониманию значения слова, связанного с представлением, очень близко подошел Л.С. Выготский, который различал предметную отнесенность слова и его значение. Предметная отнесенность слова ассоциировалась им с внешней стороной слова, обращенной к субъекту общения, значение слова рассматривалось как его внутренняя сторона. “В слове, – писал Л.С. Выготский, – мы всегда знали лишь одну его внешнюю, обращенную к нам сторону. Другая, его внутренняя сторона – его значение, как другая сторона Луны, оставалась всегда и остается до сих пор неизученной и неизвестной” [6, с. 14]. Значение слова рассматривалось Л.С. Выготским как обобщение, которое, будучи актом мышления, непосредственно соотносится с мыслью. Он считал, что “обобщение и значение слова суть синонимы” [Там же, с. 277].
Указание на связь значения слова с мыслью придавало значению слова субъективный характер и возможность его несовпадения у разных людей. Анализируя процесс усвоения слов в детском возрасте, Л.С. Выготский отмечает: “слова ребенка совпадают со словами взрослого в их предметной отнесенности, т.е. они указывают на одни и те же предметы, относятся к одному и тому же кругу явлений. Но они не совпадают в своем значении” [Там же, с. 150].
Слово в представлении Л.С. Выготского выполняет две функции: индикативную, указывающую на предмет, соотносимый со словом в его предметной отнесенности, и сигникативную, придающую слову определенное значение, связанное с субъективным пониманием того, что обозначается словом. По мере развития и приобретения человеком жизненного опыта, значение усваиваемого им слова, т.е. понимание обозначаемого словом содержания действительности, постоянно изменяется, расширяется, дополняется новыми нюансами. В зависимости от ситуации слово приобретает для человека разные значения. В результате обобщения отдельных значений слова это слово приобретает статус понятия. “В тот момент, когда ребенок впервые усвоил новое слово, связанное с определенным значением, – отмечает Л.С. Выготский, – развитие слова не закончилось, а только началось; оно является вначале обобщением самого элементарного типа, и только по мере своего развития ребенок переходит от обобщения элементарного к все более и более высоким типам обобщения, завершая этот процесс образования подлинных и настоящих понятий” [Там же, с. 175].
Использование ребенком понятий на начальном этапе их становления осуществляется, по мнению Л.С. Выготского, неосознанно. Осознание понятий, равно как и мыслей, происходит на более поздних этапах развития ребенка. Как пишет Л.С. Выготский, “чтобы осознать, надо иметь то, что должно быть осознано” [Там же, с. 202].
Множество значений слова, ставшего фактически понятием, Л.С. Выготский называет смыслом слова. В этом он разделяет представление Ф. Полана о том, что “смысл слова … представляет собой совокупность всех психологических фактов, возникающих в нашем сознании благодаря слову” [Там же, с. 323]. Важно подчеркнуть, что в представлении Л.С. Выготского смысл слова, соотносимый с понятием, как обобщенным значением слова, оказывается независимым от изменения контекста. С контекстом речи Л.С. Выготский соотносит не смысл слова, как у Г. Фреге, а его значение.
Представления Л.С. Выготского о сущности значения и смысла слова в графической форме представлены на рис. 3.
Рисунок 3 – Значение и смысл слова в представлениях Л.С. Выготского
В качестве наиболее существенных моментов в представлениях Л.С. Выготского о значении и смысле слова можно выделить следующие.
Во-первых, о чем уже было сказано в начале, значение слова рассматривается Л.С. Выготским как соотносящееся не с отдельным предметом действительности (как у Г. Фреге), а с обобщением представлений о совокупности предметов, обладающих некоторыми схожими признаками или свойствами, которое обеспечивается процессом мышления.
Во-вторых, считая, что значение слова, будучи обобщением, является результатом мышления, Л.С. Выготский соотносит его с мыслью. При этом он, как и Г. Фреге, разделяет укоренившиеся в психологии представления о неразрывной связи слова и мысли, мышления и речи. В результате слова “смысл” и “мысль” также оказываются у него близкими по значению. Но если у Г. Фреге опосредующим звеном, связывающим смысл с мыслью, было суждение, то у Л.С. Выготского в качестве такого звена выступает понятие.
В-третьих, Л.С. Выготский считает, что понятие, которое соотносится со смыслом слова, и связанная с ним мысль начинают осознаваться ребенком после их возникновения. Данное положение, несмотря на его логичность, сформулировано Л.С. Выготским, исходя из неправильного понимания сущности, как понятия “мысль”, так и понятий “сознание” и “осознание”.
Мысль, являясь результатом мышления, вовсе необязательно должна быть связана со словом. В качестве мысли можно рассматривать любую совокупность взаимосвязанных образов, возникающих в психике [3; 4]. Если связи образуется между, так называемыми, первичными или ментальными образами, то мысль, в которой отражаются эти связи, оказывается бессловесной. Если же образуются связи между ментальными образами и образами слов, которые служат для обозначения их содержания, то можно говорить о вербализованных формах мысли.
Что касается сознания, то его следует рассматривать не как совокупность функций, которые “находятся в нерасторжимой связи друг с другом” [6, с. 200], а как особый познавательный психический процесс, в результате которого в психике человека возникает образ его самого, называемый образом “Я” [7]. Осознание же представляет собой результат образования связи образа “Я” с образом того, что подлежит осознанию. Осознание, как и понимание, осуществляется благодаря процессу мышления [3].
В плане дальнейшего анализа сущности значения и смысла слова крайне важным представляется рассмотрение соответствующих представлений А.Р. Лурия.
Представления А.Р. Лурия о сущности значения и смысла слова
Основной функцией слова А.Р. Лурия считает его обозначающую роль, которую вслед за Л.С. Выготским называет предметной отнесенностью. При этом он указывает на то, что “слово, имеющее предметную отнесенность, может принимать форму или существительного (тогда оно обычно обозначает предмет), или глагола (тогда оно обозначает действие), или прилагательного (тогда оно обозначает свойство), или связи – предлога, союза (тогда оно обозначает известные отношения)” [8, с. 37]. Благодаря предметной отнесенности слово, как считает А.Р. Лурия, “удваивает мир и позволяет человеку мысленно оперировать с предметами даже в их отсутствие” [Там же]. В связи с этим слово рассматривается им как особая форма отражения действительности.
Однако следует отметить, что удвоение мира у человека происходит еще до усвоения слов и начинается с появлением первых ментальных образов, являющихся результатами психических процессов и, соответственно, представлениями о действительности. Если и рассматривать слово как форму отражения, то не действительности, а мира субъективных представлений о действительности.
При рассмотрении значений слов А.Р. Лурия обращает внимание на то, что многие слова являются полисемичными, т.е. имеют не одно, а несколько значений, и могут указывать на разные предметы. “Слово, – отмечает А.Р. Лурия, – почти никогда не имеет лишь одной, твердой и однозначной предметной отнесенности … всякое слово всегда многозначно и является полисемичным” [Там же, с. 40]. Указывая на полисемичность слова и наличие у него нескольких значений, А.Р. Лурия фактически возвращается к определению значения слова, данного Г. Фреге, и предлагает называть разные значения одного и того же слова его “денотативными значениями”. Выбор конкретного или, как его называет А.Р. Лурия, “ближайшего значения” слова из множества возможных определяется контекстом и включенностью слова, а точнее его денотативного значения, “в конкретную действенную ситуацию” [Там же].
Сущность слова в представлении А.Р. Лурия не исчерпывается одной лишь предметной отнесенность и совокупностью его денотативных значений. “Существует еще, – отмечает А.Р. Лурия, – и обширная сфера того, что принято называть «ассоциативным» значением” [8, с. 40] Совокупность ассоциативных или, по-другому, “коннотативных” значений слова образует, так называемое, “семантическое поле”. В состав семантического поля, по определению А.Р. Лурия, входят слова, которые всплывают в сознании человека на основании близости некоторых элементов этих слов к исходному слову “по наглядной ситуации, по прежнему опыту и т.д.” [Там же].
Не осталось без внимания А.Р. Лурия и понимание значения слова как обобщения, связанного с процессами мышления и рассмотренного Л.С. Выготским. Это значение слова он называет “категориальным” или “понятийным” значением.
Что касается смысла слова, то под ним А.Р. Лурия понимает те стороны значения слова, “которые связаны с данной ситуацией и аффективным отношением субъекта” [8, с. 53]. Очевидно, что привязка смысла слова к особенностям ситуации равносильна указанной Г. Фреге зависимости смысла слова от контекста, в котором это слово используется. Указание же на связь смысла слова с “аффективным отношением субъекта” можно рассматривать как признание участия в возникновении смыслов не только когнитивных процессов в виде процессов мышления, но и эмоциональных психических процессов. Кроме того, поскольку аффективное отношение субъекта к отдельным аспектам и особенностям слова начинает проявляться только при их осознании [9], можно полагать, что в порождении смыслов принимают активное участие и процессы осознания.
Чрезвычайно важной и интересной характеристикой слова, на которую А.Р. Лурия обратил особое внимание, является наличие у него “лексической функции” или “валентности”. Лексическая функция (валентность) определяет вероятность или преимущество в образовании связей данного слова с другими, “те законы, по которым оно вступает в связи с другими словами” [8, с. 49]. Благодаря лексическим функциям и валентностям слов обеспечивается переход от единичных слов к порождению связного предложения и связной речи.
В графической форме представления А.Р. Лурия о сущности значения и смысла слова представлены на рис. 4.
Рисунок 4 – Значение и смысл слова в представлениях А.Р. Лурия
Краткий экскурс в историю становления представлений о значении и смысле позволяет отметить следующее:
1. Несмотря на разнообразие функций и значений, которые приписываются слову в качестве его сущностных характеристик, основной функцией слова признается все же функция обозначения, а в качестве значения слова – то, что этим словом обозначается.
2. То, что обозначается словом и считается его значением (денотатом), может быть не только предметом (вещью), но и действием, отношением и свойством, имеющими место в реальной ситуации объективной действительности. Соответственно слова могут существовать в форме существительных, глаголов, предлогов, союзов, наречий, прилагательных, а также, например, в форме местоимений, когда речь идет о носителях языка.
3. Учитывая, что знания об объектах и явлениях действительности (реальности) и их свойствах человек получает с помощью процессов субъективного (психического) отражения, и они представлены в его психики в форме образов, можно сказать, что с помощью слов обозначаются не особенности действительности как таковые, а субъективные образы (представления) об этих особенностях.
4. Смыслом слова в любых вариантах называют особую разновидность значения слова: либо значение, приобретаемое словом в контексте речи, либо значение, которое слово приобретает, становясь понятием.
В связи с этим возникает вопрос: “Насколько целесообразно наделять слово и значением, и смыслом?”. Не лучше ли ограничиться термином “значение”, а термин “смысл” использовать по отношению не к отдельному слову, а к совокупности слов, т.е. по отношению к предложению или высказыванию (речи)? В таком случае слово будет иметь одно или несколько значений, которые надо будет знать, а совокупность слов будет иметь определенный смысл, который надо будет понимать. И тогда смысл, как и положено ему в соответствие с его этимологией, будет соотноситься с процессом мышлением и его результатом, в качестве которого выступает не что иное, как мысль.
Совокупность смыслов речевых высказываний, как и совокупность осознаваемых значений слов, входит в структуру индивидуальной концептуальной системы человека. В концепции Р.И. Павелёниса концептуальная система носителя языка – это система “его мнений и знаний о мире, отражающих его познавательный опыт на доязыковом и языковом этапах и уровнях” [10, с. 11].
Осознание человеком семантических значений слов обеспечивает ему возможность, с одной стороны, усваивать коллективный опыт познания мира и, с другой стороны, выражать в языковой форме результаты своего индивидуального опыта познания мира. Формирующаяся при этом индивидуальная концептуальная система начинает выступать в качестве своеобразной когнитивной матрицы, определяющей характер и направленность когнитивных процессов, а также субъективную интерпретацию конвенциальных значений слов.
Следует отметить, что речевые высказывания характеризуются не только субъективным личностным смыслом. Внешняя форма речевого высказывания, как и семантическое значение слова, имеет социокультурное происхождение и культурно-историческую обусловленность, что выражается в наличии таких понятий, как “культура речи” и “речевой этикет”. Если содержание речи определяется субъективным личностным смыслом, то форма и стиль речи определяется культурой речи, присущей субъекту речевого высказывания.
В силу субъективного характера отражения объектов и явлений действительности в психике человека, концептуальная система, как совокупность знаний, значений и смыслов, носит сугубо индивидуальный и субъективный характер. Вместе с тем, в силу социокультурной и культурно-исторической обусловленности семантических значений слов и форм речевых высказываний, содержание концептуальной системы и культура речи носителя языка оказываются в значительной степени зависимыми от культуры общества, принятых в обществе норм использования слов и языковых выражений.
Изложенные выше положения, касающиеся сущности значений слов и смыслов речи, можно представить в виде следующей структурно-функциональной схемы (см. рис. 5).
Рисунок 5 – Сущность и соотношение значения слова и смысла речи
Библиографический список
- Фреге Г. Смысл и денотат /(Пер. с нем.) // Семиотика и информатика. Выпуск8. М.: ВИНИТИ, 1977. С. 181-210.
- Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение, и динамика смысловой реальности. 2-е, испр. изд. М.: Смысл, 2003. 487 с.
- Корниенко А.Ф. Процессы мышления, понимания, сознания и осознания // Психология когнитивных процессов / Материалы 3-й Международной научно-практической конференции, 14-15 мая2009 г. Смоленск: Универсум, 2009. С. 47-54.
- Корниенко А.Ф. Сущность процессов мышления и мыслительной деятельности // Научный диалог. 2013. № 4 (16): Психология. Педагогика. С. 49-62.
- Кубрякова Е.С., Демьянков В.З. К проблеме ментальных репрезентаций // Вопросы когнитивной лингвистики. 2007. № 4. С. 8-16.
- Выготский Л.С. Мышление и речь. М.: Лабиринт, 1999. 352 с.
- Корниенко А.Ф. Сознание как особый познавательный психический процесс // Актуальные проблемы современной когнитивной науки / Материалы четвертой всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 20-21 октября2011 г. Иваново: ОАО “Изд-во «Иваново»”, 2011. С. 196-197.
- Лурия А.Р. Язык и сознание. М.: МГУ, 1979. 320 с.
- Корниенко А.Ф. Проблемы сознания, осознания и самосознания // Психология сознания: современное состояние и перспективы / Материалы I Всероссийской конференции, 29 июня – 1 июля2007 г. Самара: Научно-технический центр, 2007. С. 61-63.
- Павилёнис Р.И. Проблема смысла. Современный логико-философский анализ языка. М.: Мысль, 1983. 286 с.
Количество просмотров публикации: Please wait
Все статьи автора «Александр Корниенко»
Какие корневые слова у слова психология? — Mvorganizing.org
Каковы корневые слова слова психология?
Слово «психология» образовалось в результате объединения греческого «psy» (означающего «дыхание, начало жизни, жизнь, душа») с –logia (от греческого «logos», означающего «речь, слово, разум»).
Каково происхождение слова «психология»?
Слово «психология» образовано из двух греческих слов. Эквивалентное латинское слово anima, от которого произошли английские слова «животное» и «одушевленный», также начало жизнь, означающую «дыхание», а позже развило дополнительное значение «разум».
Каковы корневые слова слова «психология» и что они означают?
Слово «психология» происходит от греческих корней, означающих изучение психики или души (ψυχή mentalē, «дыхание, дух, душа» и -λογία -logia, «изучение» или «исследование»).
Что означает корень слова «псих»?
Vocabulary.com. Эти слова происходят от греческого слова «психе», означающего «разум».
Как по-гречески обозначается психология?
Слово «психология» происходит от двух греческих слов «psyche», означающих разум, душа или дух, и «logos», означающих дискурс или к.учиться.
Можете ли вы быть доктором со степенью психолога?
Да, вы можете поступить в медицинский институт со степенью психолога. Фактически, психология — одна из самых распространенных степеней среди соискателей медицинских наук (после биологии). Чтобы вы могли поступить в медицинский институт, учебная программа по психологии должна включать необходимые подготовительные курсы, такие как биология, анатомия, химия и т. Д.
Зачем вам обратиться к психологу?
Помогая вам сохранять ясный ум и справляться со стрессом, тревогой, фобиями и другими проблемами, с которыми вы сталкиваетесь, психолог может помочь вам получить от жизни максимум удовольствия и избавить вас от симптомов депрессии и других проблем психического здоровья.
Каковы первые признаки сумасшествия?
Симптомы
- Чувство грусти или грусти.
- Спутанность мышления или снижение способности концентрироваться.
- Чрезмерный страх или беспокойство или крайнее чувство вины.
- Резкие перепады настроения от взлетов и падений.
- Уход от друзей и занятия.
- Значительная усталость, упадок сил или проблемы со сном.
Диагностируют ли психологи СДВГ?
Есть несколько разных специалистов, способных диагностировать СДВГ.Психиатр, психолог, психотерапевт, невролог и некоторые врачи могут диагностировать СДВГ.
Кто диагностировал СДВГ?
Расстройство дефицита внимания (СДВГ или СДВ) может быть диагностировано психиатром, психологом, педиатром или семейным врачом, практикующей медсестрой, неврологом, консультантом уровня магистра или социальным работником.
Могу ли я самостоятельно диагностировать СДВГ?
Шкала самооценки взрослых (ASRS) Всемирной организации здравоохранения. Всемирная организация здравоохранения подготовила анкету для самообследования, которую вы можете использовать, чтобы определить, есть ли у вас СДВГ у взрослых.Шкала самооценки взрослых (ASRS) поможет вам распознать признаки и симптомы СДВГ у взрослых.
Какие два греческих термина составляют слово «психология»? — Mvorganizing.org
Какие два греческих термина составляют слово «психология»?
Корни психологии Слово «психология» образовалось путем сочетания греческого «Psychē» (что означает «дыхание, начало жизни, жизнь, душа») с –logia (от греческого logos, означающего «речь, слово, разум»). .
От какого из следующих греческих слов произошло слово «психология»?
Психология — это академическое и прикладное исследование психических функций и поведения.Слово «психология» происходит от двух специфических греческих слов: «psyche», что означает «душа», «жизнь» или «разум», и «logia», что означает «изучение». Проще говоря, психология — это изучение ума.
Что означает «психология» по-гречески?
Слово «психология» происходит от двух греческих слов «psyche», означающих разум, душа или дух, и «logos», означающих дискурс или к.
Что такое психология у разных авторов?
Ответ. Ответ: Определение психологии.Зигмунд Фрейд-Уильям Джеймс определял психологию как «науку о душевной жизни, как о ее явлениях, так и о их состояниях». Джон Б. Уотсон определил информационную дисциплину психологии как получение информации, полезной для управления поведением.
Что буквально означает психология?
Само слово «психология» происходит от греческого слова «psyche», буквально означающего «жизнь» или «дыхание». Производные значения этого слова включают «душа» или «я». На протяжении всей истории психологии формировались различные школы мысли, объясняющие человеческий разум и поведение.
Что вы имеете в виду под психологией человека?
Психология человека — это наука о разуме и человеческом поведении. Общее определение может относиться к профессии, также называемой клинической психологией; научная дисциплина, именуемая академической психологией или педагогической психологией; или научное стремление, исследовательская психология.
Что означает Психология в психологии?
фунтов / кв. Дюйм
| Сокращение | Определение |
|---|---|
| фунтов / кв. Дюйм | Психология |
| фунтов / кв. Дюйм | Психиатрия |
| фунтов / кв. Дюйм | Экстрасенс |
| фунтов / кв. Дюйм | Психометрия (Хендерсон, Невада) |
Что такое определение психо?
изучающих английский язык Определение психоинформального: психически больной, часто опасный или агрессивный человек.
Какова функция психики?
Мыслительная функция психики собирает, собирает, классифицирует и сопоставляет информацию рациональным и объективным образом.
Какова психика человека?
Под психикой понимаются все элементы человеческого разума, как сознательные, так и бессознательные. В разговорной речи этот термин иногда относится к эмоциональной жизни человека. Например, человек может сказать, что травма повредила его психику.
Что происходит, когда Купидон впервые видит психику?
Купидон пробирается в спальню Психеи, чтобы выполнить приказ своей матери, но, когда он видит, насколько прекрасна Психея, он отвлекается и уколывает себя собственной стрелой.
психология — определение и значение
Слово « психология » происходит от греческого слова psyche, означающего «дыхание, дух, душа», и греческого слова logia, означающего изучение чего-либо.
Новости здоровья из медицинских новостей сегодня
Его доктор философии. в психологии в методологии исследования.
Разговор с Дэном Киндлоном и Майклом Томпсоном
Его докторская степень.Д. в психологии в методологии исследования.
Разговор с Дэном Киндлоном и Майклом Томпсоном
Его доктор философии. в психологии в методологии исследования.
Разговор с Дэном Киндлоном и Майклом Томпсоном
Имеет степень бакалавра психологии Университета Олбани.
Человек, который покончил с собой в кампусе Гарварда, оставил 1904-страничную записку
У Карен Дэниелс есть M.А. в психологии , автор, мама, преподаватель творчества и специалист по онлайн-контенту, который ведет Zen Copy, блог, который способствует творческому росту и достижению успеха посредством эффективного онлайн-письма.
Get Wild — Как освободить своего творческого зверя | Написать Готово
Имеет степень бакалавра психологии Университета Олбани.
Человек, который покончил с собой в кампусе Гарварда, оставил 1904-страничную записку
Марк Стонгер получил награду B.С. в психологии из Канзасского университета.
Психологическое заблуждение | Журнал «Еретические идеи»
Он сказал, что текущая тенденция в психологии заключается не в том, чтобы сосредоточиться на травмах или обнаружении психических призраков, а в изучении пиковых переживаний и того, как люди могут жить оптимальной жизнью.
Мыс Страха Преступления
Он сказал, что текущая тенденция в психологии заключается не в том, чтобы сосредоточиться на травмах или обнаружении психических призраков, а в изучении пиковых переживаний и того, как люди могут жить оптимальной жизнью.
Мыс Страха Преступления
Что такое психология? — Определение
Легкое чтение
Что такое психология? Этот вопрос обычно задают заинтересованные лица и / или студенты, которые несколько озадачены, как описать все, что влечет за собой дисциплина, в нескольких коротких словах. Идеальное определение психологии — непростая задача, и путаница понятна, учитывая бесчисленное множество приложений, которые наука психологии имеет даже в самых разных областях.Посетите больницу, кофейную фабрику, полицейский участок или даже клуб похудания и диетологии, и рано или поздно, если вы будете вести себя очень тихо, вы можете просто увидеть психолога, крадущегося где-то в кустах.
Слово «Психология» происходит от греческого слова psyche , что означает «душа» или «разум». Психология берет свое начало в биологии и философии, и дискуссии на эти темы восходят к древней Греции. Однако только в 1879 году, когда Вильгельм Вундт основал первую экспериментальную психологическую лабораторию в Лейпциге, Германия, люди начали воспринимать психологию как самостоятельную науку.
Что такое психология в современном мире? Психология — это, по сути, изучение человеческого разума и поведения. Это как прикладная, так и академическая область, а это означает, что некоторые концепции могут использоваться и использовались для решения практических задач в физической среде (прикладной), в то время как другие концепции существуют только в области теории (академической) и способствуют пониманию явления, которые мы видим вокруг себя.
Психологические исследования могут найти практическое применение в таких областях, как эргономика, повышение производительности, самопомощь, лечение психических заболеваний, реклама и различные другие приложения, влияющие на повседневную жизнь.Это также может помочь нам понять, как происходят более неосязаемые процессы, такие как мысли и эмоции.
На протяжении истории психологии существовали различные «школы мысли», которые пытались объяснить человеческое мышление и поведение. Эти школы мысли включают в себя структурализм, гуманизм, познание, психоанализ, функционализм, бихевиоризм и другие. Хотя некоторые люди могут рассматривать эти разные подходы как конкурирующие силы, каждый по-своему внес свой вклад в наше общее понимание психологии.Сегодня психологи склонны использовать более объективные, научные методы для понимания, объяснения и прогнозирования человеческого поведения. Эти методы включают, помимо прочего, эксперименты, продольные исследования и корреляционные исследования.
Психология настолько широка и разнообразна, что появилось множество специализированных областей и подобластей. Некоторые из них включают аномальную психологию, биологическую психологию, клиническую психологию, когнитивную психологию, сравнительную психологию, психологию развития, педагогическую психологию, психологию окружающей среды, эволюционную психологию, судебную психологию, психологию здоровья, психологию личности, социальную психологию и т. Д.
Если вы хотите узнать разницу между терапевтом и психологом, прочтите статью терапевты и психологи для получения дополнительной информации. Психология окружает нас повсюду. Однако только когда вы начинаете изучать эту замечательную науку, вы действительно начинаете осознавать, сколько еще предстоит узнать.
Фото любезно предоставлено Карлосом Порту / FreeDigitalPhotos.net
Статьи по теме
| WordReference Словарь американского английского языка для учащихся Random House © 2021 Psy 1 / saɪk / USA произношение v. [Неофициально.]
псих., Сокращенное наименование:
WordReference Random House Полный словарь американского английского © 2021 Psy 1 (sīk), США произношение v.t. [Неофициально.]
псих 2 (sīk), США произношение n.[Неофициальный.]
псих-,
псих.,
Краткий английский словарь Коллинза © HarperCollins Publishers :: Psyche , psyche / saɪk / vb
Словарь американского английского языка WordReference Random House Learner © 2021 psy • cho / ˈsaɪkoʊ / USA произношение п., пл. -chos, прил. [Сленг.] n. [счетный]
прил.
психо-,
WordReference Random House Полный словарь американского английского © 2021 psy • cho (sī ′ kō), США произношение n., Pl. -chos, прил. [Сленг.] n.
прил.
психо-,
‘ Psy ‘ также встречается в этих записях (примечание: многие из них не являются синонимами или переводами): |
Глоссарий психологических терминов и определений
Психологические термины, описанные в следующей статье, определенно помогут проникнуть в психику различных концепций психологии.
Интересный раздел науки, психология описывает совершенно новый мир человеческого разума. Психология — это систематическое изучение различных явлений, таких как познание, восприятие, внимание, мотивация, эмоции, личность, поведение и т. Д.
Психологические термины и значения — Глоссарий психологических терминов и определений
Психология включает в себя множество дисциплин и концепций, которые подробно объясняют и изучают психику.В этой области науки разум систематически изучается с разных сторон, аспектов и граней. Психологическое поведение понимается с разных точек зрения, анализируется и интерпретируется с целью создания совокупности знаний, закодированных в форме различных психологических слов, связанных с изучением психики. Разум изучается не только ради теоретического анализа сложностей, но и для понимания практического применения знаний, полученных в результате этих исследований.В области психологии возникли различные отрасли и подотрасли, которые еще больше обогатили ее. В этой статье PsycholoGenie рассматриваются различные термины и значения психологии, которые помогают в изучении этой обширной области, изучающей человеческий разум.
Психологические термины и определения — Глоссарий психологических терминов, слов и фраз
A | B | C | D | E | F | G | H | Я | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | Т | U | V | W | X | Y | Z
Абдуктивное мышление
Это процесс, посредством которого человек пытается показать связь между не связанными друг с другом фактами и использует для этого свою способность интуитивного мышления.Индукция и дедукция — это состояния, следующие за процессом абдуктивного мышления.
Аномальная психология
Это раздел психологии, который занимается расстройствами / отклонениями или ненормальным поведением ума. Это обширная тема, охватывающая изучение депрессии, навязчивой идеи, принуждения, сексуальных отклонений и т. Д. Эксперты, связанные с изучением этой области, — это психотерапевты, клинические психологи и консультанты.
Аномалия
Это поведенческий атрибут, который отражает отклонение разума от его нормального состояния или типичного поведения.Аномалия, будучи субъективным понятием, может отражаться в разных формах.
Абреакция
В психоаналитической терминологии деятельность по повторному проживанию опыта, чтобы очистить или очистить эмоциональный багаж, связанный с ним, называется абреакцией.
Абстракция
Деятельность по сохранению релевантной информации, необходимой для конкретной цели, путем ее обобщения, известна как абстракция. В процессе абстракции исходная информация извлекается или резюмируется, чтобы сформировать сокращенный итоговый контент.
Aboulia
В этом состоянии субъект не может принимать решения или проявлять инициативу. Ранее абулия была известна как болезнь Блока.
Жестокое обращение
Действия, связанные с использованием чего-либо вредного или относящимся к нему, известны как злоупотребления. Злоупотреблениям могут подвергаться различные предметы, такие как человек, вещество, идея, предмет, словарный запас и т.д.
Терапия принятия и приверженности
Терапия принятия и приверженности направлена на повышение психологической гибкости человека.Это ветвь когнитивно-поведенческой терапии и своего рода психологическое вмешательство, основанное на наблюдательных, экспериментальных и экспериментальных методах сбора информации.
Приспособление
Принятие новой информации, идей и опыта приводит к изменению существующих схем или мыслей. Этот процесс называется аккомодацией.
Аккредитация
Процесс, который используется для подтверждения полномочий, компетентности или надежности, называется аккредитацией.
ACT-R
Когнитивная архитектура, разработанная в Университете Карнеги-Меллона, ACT-R означает адаптивное управление мышлением-рациональностью и определяет перцептивные и несводимые операции, выполняемые человеческим разумом для выполнения задачи.
Acting Out
Это термин, используемый для действия, которое выполняется в результате импульсивного поведения, а не конструктивно реагирует на конкретную ситуацию. Такие действия обычно носят антиобщественный характер, и человек может в конечном итоге причинить вред себе или другим.
Исследование действия
Процесс, называемый исследованием действия, направлен на улучшение способа решения проблем. Чтобы практическое исследование было плодотворным, необходимы совместные усилия людей, стремящихся к общей цели. Это своего рода интроспективный процесс, который делает упор на улучшение практик, стратегий и знаний об окружающей среде, в которой работает группа людей или система.
Action Science
Это совместная работа, разработанная Крисом Аргирисом (Нью-Джерси, США), которая фокусируется на предоставлении практических решений проблем посредством генерации знаний.Он был создан Крисом Аргирисом в сотрудничестве с Робертом Патнэмом, Дональдом Шоном и Дайаной Маклейн Смит.
Активный интеллект
Формальный аспект разума или интеллекта упоминается с помощью термина активный интеллект. Этот термин используется в философских исследованиях и соответствует теории гиломорфизма. Идея активного интеллекта впервые была процитирована в книге «De Anima», написанной Аристотелем.
Активное обучение
Различные модели инструкций, которые делают упор на поощрение учащихся брать на себя ответственность за обучение, подпадают под общую терминологию, называемую активным обучением.Концепция активного обучения возникла и развивалась на основе концепции обучения открытию.
Теория деятельности
Согласно теории деятельности, взаимодействие и взаимодействие людей с окружающей средой приводит к созданию инструментов, которые в реальном мире являются проявлением их умственных процессов. Создание или производство этих инструментов делает умственные процессы понятными и доступными для людей. Эта психологическая метатеория зародилась в России и была основана Алексеем Н.Леонтьев и Сергей Рубинштейн.
Актуализация
Термин актуализация, который используется в отношении самоактуализации, определяется как процесс реализации своего потенциала. Этот термин используется для объяснения различных теорий психологии и был введен Куртом Гольдштейном, теоретиком организмики. Согласно Абрахаму Маслоу, актуализация — это заключительный этап психологического развития, который достигается после того, как удовлетворены все основные и психические потребности человека.
Адаптивное поведение
Поведение, используемое для адаптации к другой или новой ситуации, известно как адаптивное поведение. Такое поведение часто используется для замены деструктивного поведения конструктивным или позитивным.
Зависимость
С точки зрения психологии, зависимость описывается как чрезмерная психологическая зависимость от определенного предмета. Человек может быть зависимым от наркотиков, денег, работы, азартных игр, еды, никотина, порнографии, компьютера, видеоигр и т. Д.
Синдром дефицита внимания / гиперактивности
Это психическое расстройство, обычно диагностируемое у детей, которое характеризуется гиперактивностью и проблемами с вниманием. СДВГ — это сокращенная форма синдрома дефицита внимания с гиперактивностью, и около 3-5% детей страдают от этой проблемы во всем мире.
Корректировка
Это деятельность по уравновешиванию потребностей, которые конфликтуют друг с другом. Приспособление — это поведенческий атрибут, присущий как людям, так и животным.Это также означает — преодолевать препятствия, создаваемые окружающей средой, для удовлетворения потребностей.
Расстройство адаптации
Это расстройство, при котором человек не может внести необходимые изменения, необходимые для удовлетворения потребностей и преодоления проблем, связанных со стрессом.
Психология подростков
Интересы и вопросы, касающиеся подростков, рассматриваются в дисциплине подростковой психологии. Эмоциональные проблемы, с которыми приходится сталкиваться в подростковом возрасте i.е., на переходном этапе от детства к взрослой жизни изучаются в рамках этой науки.
Аффект
Чувство или переживание, связанное с эмоцией, называется аффектом. В другом контексте акт отображения или проявления эмоций с помощью жестов или мимики также можно описать как аффект.
Узы привязанности
Этот термин используется для обозначения привязанности между двумя людьми и проявляется в их поведении.Привязанность между матерью и ребенком — лучший пример привязанности. Этот термин был придуман Джоном Боулби и развивался в период между 1940-ми и 1970-ми годами.
Аффективная ориентация
Термин аффективная ориентация используется для определения чувства или эмоции, которые побуждают человека влюбиться в другого человека. Это широкий термин, который включает в себя множество других эмоций, включая сексуальную ориентацию.
Аффективное расстройство
Нарушения, возникающие в настроении человека, сгруппированы под общим термином «аффективные расстройства».Термин был заменен на расстройство настроения, поскольку первый объясняет внешнее отражение выражений, вызванное лежащими в основе эмоциональными расстройствами. Однако расстройство настроения точно отражает психическое или эмоциональное состояние человека.
Аффективное выравнивание
Это состояние или состояние, при котором человек не проявляет эмоциональной реактивности. Аффективное выравнивание, которое также известно как притупленный аффект, характеризуется повышенной бдительностью, повторяющимися кошмарами, избеганием стресса и т. Д.
Аффективное прогнозирование
Деятельность по прогнозированию собственного эмоционального состояния будущего называется аффективным прогнозированием. Систематические ошибки в мыслительном процессе, также известные как когнитивные искажения, являются причинами, по которым человек страдает от аффективного прогнозирования.
Отображение аффекта
Проявление «аффекта» или эмоций посредством жестов, мимики или вокализации (смех, плач и т. Д.) Называется отображением аффекта.Это важно с точки зрения межличностного общения.
Аффективная наука
Научное изучение эмоций или аффектов известно как аффективная наука. В этой дисциплине изучаются различные предметы или компоненты: распознавание эмоций, эмоциональный опыт и их выявление. В этой области аффективной науки изучаются неврологические и физиологические аспекты настроения, принятия решений, эмоционально управляемого поведения, саморегуляции и внимания.
Afterburn
Это эффект прошлых событий, который влияет на психическое состояние и распорядок дня человека. Это слово придумал Эрик Берн, известный как отец транзактного анализа.
Остаточное изображение
Это своего рода оптическая иллюзия, в результате которой человек видит изображение объекта даже после того, как оно было удалено из поля его зрения. Остаточное изображение лампочки — типичный пример, наблюдаемый в повседневной жизни.Явление постоянства зрения связано с остаточным изображением, поскольку быстрое отображение изображений в серии вызывает иллюзию непрерывного движущегося изображения.
Возрастная регрессия
Техника возрастной регрессии является частью многих различных методов лечения, включая гипнотерапию. Используя эту технику, человек пытается получить доступ к своей памяти, которая перенесет его на более ранний этап жизни. Вся деятельность направлена на поиск информации о тех аспектах личности, к которым трудно получить доступ.
Агрессия
Поведение человека, которое включает намерение причинить вред или боль другому человеку, известно как агрессия. Агрессия может проявляться в различных формах, таких как умственная, словесная и физическая. Термин напористость часто путают с агрессией.
Старение
Это процесс накопления изменений в человеке. Происходящие изменения являются психологическими, физиологическими и социальными.В психологическом плане старение приводит к расширению знаний и мудрости человека.
Депрессия возбужденного состояния
Это состояние души, при котором одновременно проявляются симптомы депрессии и мании. В этом состоянии человек может проявлять импульсивность, раздражительность, чувство вины, беспокойство, утомляемость, возбуждение, паранойю, панику и т. Д.
Агитация
Состояние беспокойства или возбуждения эмоций называется возбуждением. Крайняя форма этого возбуждения называется психомоторным возбуждением.
Agnosia
Состояние, в котором человек не может идентифицировать или узнавать людей, предметы, формы, звуки или запахи, называется агнозией. Однако это состояние не связано с потерей памяти или каким-либо нарушением органов чувств. Это неврологическое заболевание, которое возникает в результате повреждения затылочно-височной границы, являющейся частью вентрального русла.
Akathasia
Это состояние или состояние, при котором человек не может оставаться неподвижным или неподвижным.Синдром, также известный как «акатазия», на самом деле является проявлением побочных эффектов таких лекарств, как фенотиазины, бутриофеноны, тиоксантены и т. Д. Болезнь Паркинсона может быть одной из причин, вызывающих акатазию.
Расстройство алкогольной амнезии
Расстройство алкогольной амнезии вызвано дефицитом тиамина (витамин B 1 ), и симптомы этого расстройства включают ретроградную амнезию, антерогадную амнезию, конфабуляцию, апатию и недостаток понимания.Также известен как синдром Корсакова.
Алкоголизм
Расстройство, при котором человек прибегает к компульсивному потреблению алкоголя и теряет способность распознавать его неблагоприятные последствия, называется алкоголизмом. Это своего рода зависимость, известная как дипсомания. Алкоголизм имеет множество побочных эффектов, включая стресс, ухудшение эмоционального состояния и т. Д.
Alexia
Термин «алексия» используется для обозначения приобретенной формы, называемой дислексией. Человек, страдающий этой проблемой, теряет способность читать.
Алекситимия
Состояние, в котором человек сталкивается с проблемами при работе с эмоциями, известно как алекситимия. Человек, страдающий этим расстройством, теряет способность понимать и передавать эмоции.
Отчуждение
Процесс распада перцептивных и когнитивных способностей разума называется отчуждением.
Алиенист
Это еще один термин, используемый для обозначения психиатра. Психиатр — это человек, сертифицированный для лечения психических расстройств и прошедший надлежащую подготовку по диагностической оценке и психотерапии.
Аллофилия
Приязнь или любовь к людям, несмотря на принадлежность к другой расе, религии, национальности, классу, полу и т. Д., Называется аллофилией. Слово ft, которое также означает «позитивное отношение», используется как антоним «негативным предрассудкам» и различным терминам, таким как расизм, классицизм, спесесизм, эйджизм, фаллоцентризм и т. Д.
Алогия
Термин алогия используется для обозначения состояния, при котором человек не может свободно говорить. Алогия также известна как «бедность речи» и является одним из симптомов, наблюдаемых у людей, страдающих шизофренией.Неспособность бегло говорить затрудняет лечение алогии.
Измененное состояние сознания
Термин был введен Чарльзом Тартом в 1969 году и используется для описания состояния ума, которое претерпело временное изменение. Бета-волна, которая используется для обозначения активности мозга, изменяется во время этой фазы сознания.
Болезнь Альцгеймера
Болезнь Альцгеймера — дегенеративное заболевание, при котором пациент страдает длительным снижением когнитивных функций.Потеря памяти, связанная с трудностью запоминания фактов, которые были недавно изучены, — общие симптомы болезни Альцгеймера. На дальнейших или запущенных стадиях болезни пациент становится раздражительным, агрессивным и сталкивается с перепадами настроения.
Амбивалентность
Это состояние ума, при котором человек испытывает смешанные эмоции или противоречивые чувства по отношению к определенной вещи или человеку. В этом ментальном состоянии человек переживает эмоции или мысли как положительного, так и отрицательного валентности.Такие выражения, как «сидеть на заборе» и «холодные ноги», используются для описания состояния или состояния амбивалентности.
Амнезия
Это термин, используемый для обозначения потери или нарушения памяти. Причины потери памяти могут варьироваться от травм и черепно-мозговых травм до употребления седативных препаратов. Психологические факторы, такие как защитные механизмы, являются функциональной причиной амнезии. Один из примеров такой амнезии — истерическая посттравматическая амнезия.Преходящая глобальная амнезия, которая обычно наблюдается у людей среднего возраста, носит спонтанный характер.
Амок
Термин амок происходит от филиппинского слова amuk , что означает «безумный от ярости». Этот термин обычно используется в контексте «бесчинства» или просто для описания агрессивного или дикого поведения. Человек, который выходит из-под контроля или выходит из-под контроля, имеет тенденцию ранить или убивать других.
Анальный удерживающий
Термин анальный удерживающий используется для описания типа личности или поведения, при котором человек одержим или придает особое значение деталям.
Анальная стадия
Анальная стадия — это этап в жизни ребенка в возрасте от 1 до 2 лет. Этот этап жизни ребенка связан с приучением к туалету. Успешное прохождение этого этапа зависит от взаимодействия родителей с детьми. На этом этапе ребенок сталкивается с конфликтами, относящимися к эго, ид и супер-эго.
Аналогия
Когнитивный процесс, используемый для передачи информации от источника или аналога к целевому субъекту, называется аналогией.Лингвистическое выражение, соответствующее процессу передачи информации, является результатом этого когнитивного процесса. Роль аналогии считается важной в таких областях, как решение проблем, восприятие, принятие решений, память, объяснение, эмоции и общение.
Анализанд
Деятельность по изучению психологического поведения и функционирования человека осуществляется под термином анализанд. Анализанд, который также известен как психоанализ, может использоваться при исследовании психики как метод лечения эмоциональных или психологических заболеваний и в виде набора систематизированных теорий человеческого поведения.
Аналитическая психология
Это раздел психологии, предложенный швейцарским психиатром Карлом Юнгом. Таким образом, аналитическая психология также известна как юнгианская психология. Понимание и интеграция основных мотивов и глубинных сил человеческого поведения — главная цель практики аналитической психологии. Изучение накопительной феноменологии в отношении значения фольклора, снов и мифологии помогает в достижении цели.
Аналитическая психодрама
Это вид психотерапии, в котором используются три вида деятельности или концепции: i.е. ролевые игры, наблюдение за умственной деятельностью и использование трансфера в лечебных целях.
Привязка
Склонность человеческого разума использовать только одну часть информации или черту для принятия решений называется привязкой.
Ангедония
Состояние, в котором человек не может получать удовольствие от повседневной деятельности, такой как упражнения, еда, социальное взаимодействие и т. Д., Называется ангедонией.
Нервная анорексия
Это расстройство, при котором человек страдает от страха набрать вес.Нервная анорексия — это психическое заболевание, при котором человек не набирает вес, а его образ тела также искажается.
Антероградная амнезия
При этом расстройстве человек теряет способность создавать или формировать воспоминания с наступлением события, вызвавшего амнезию.
Антисоциальное поведение
Это тип поведения, при котором не проявляют внимания к другим и не осуждают. Антисоциальное поведение человека может нанести ущерб собственности других лиц.Такое поведение является проявлением антисоциального расстройства личности.
Антикатексис
Энергия, получаемая человеком от суперэго для управления эго, называется антикатексисом.
Ожидание
Эмоция, которая включает в себя чувство удовольствия или беспокойства по поводу неожиданного события, называется ожиданием. В зависимости от события эмоции могут быть как положительными, так и вызывающими раздражение. Согласно психоэволюционной теории Роберта Плутчика, ожидание считается одной из восьми эмоций, которые являются основными по своей природе.
Antilocution
Термин antilocution используется для определения словесных замечаний, которые используются против человека или сообщества, не обращаясь непосредственно к цели. Этот термин можно прекрасно понять с помощью фразы «говорить за чьей-то спиной». Термин, который был определен психологом Гордоном Олпортом в его книге «Природа предубеждения», имеет далеко идущие последствия, вызывая предвзятость поведения.
Антипатия
Термин «антипатия» можно объяснить просто как противоположность симпатии.Причина или причина того, что человек проявляет антипатию, может быть прошлым. Иногда человек может проявлять антипатию без какой-либо причины, которая укладывается в теорию причинно-следственного объяснения.
Беспокойство
Неприятное чувство, связанное со страхом, беспокойством или беспокойством, называется тревогой. Это психологическое состояние, характеризующееся эмоциональным, когнитивным, поведенческим и соматическим компонентами.
Тревожное расстройство
Это общий термин, используемый для обозначения различных типов тревог и страхов, которые были включены в психиатрию в конце 19 века.
Психология продвинутого уровня (A P Psychology)
Этот курс подготовлен для тех, кто интересуется изучением психологии. Этот курс предлагается в рамках программы Advanced Placement Program of the College Board, экзаменационной комиссии США.
Апатия
Состояние, в котором человек подавляет свои эмоции, такие как мотивация, возбуждение, беспокойство, страсть и т. Д., Известно как апатия. Апатичный человек проявляет медлительность и не проявляет интереса к социальной, эмоциональной или физической жизни.
Aphanisis
Это состояние, при котором человек теряет сексуальное желание.
Афазия
Это расстройство, при котором нарушается любая языковая модальность человека. При этом приобретенном языковом расстройстве человек не может понимать письменную или устную речь или говорить на них.
Апперцепция
Процесс, посредством которого индивид усваивает и трансформирует новый опыт с помощью остатка опыта прошлого, называется апперцепцией.Таким образом, это процесс понимания нового опыта с помощью старого опыта или в связи с ним.
Прикладной анализ поведения
Применение поведенческих принципов, выведенных из экспериментов для улучшения социально значимого поведения, называется анализом поведения приложения.
Конфликты подход-избегание
Конфликты подход-избегание — это ситуации или сценарии, с которыми человек сталкивается, выбирая между чем-то положительным, но имеющим отрицательную валентность.Такие конфликты возникают в результате эмоционального состояния ума, называемого амбивалентностью, и вызывают стресс.
Тест на способности
Это тест, проводимый для определения способностей, знаний и навыков человека. Измерение вышеупомянутых атрибутов осуществляется путем получения ответов испытуемого на определенный набор вопросов. Тест используется в таких областях, как образование, психология, консультирование и армия. Подробнее о психометрическом тестировании.
Искусственное творчество
Цель искусственного или вычислительного творчества — моделировать, моделировать или воспроизводить творчество с помощью компьютера.Целью, которой служат вышеупомянутые усилия, является создание компьютера, способного к творчеству на уровне человека, формулирование алгоритмической точки зрения на творческое поведение людей и создание инструментов, которые помогают усилить человеческое творчество.
Азиатская психология
Психологические концепции, относящиеся к азиатской среде, изучаются в этнической психологии, называемой азиатской психологией.
Синдром Аспергера
Люди, страдающие синдромом Аспергера, сталкиваются с трудностями в социальном взаимодействии.Повторяющиеся и ограниченные модели поведения — другие симптомы этого синдрома.
Напористость
Это личностная черта, характеризующаяся поведением при общении без боязни высказывать свое мнение. Известно, что напористые люди защищают свои личные границы, не будучи агрессивными или пассивными.
Модель Аткинсона-Шиффрина
Это психологическая модель, которая предлагает структуру памяти. Согласно модели Аткинсона-Шиффрина, существует три последовательных этапа человеческой памяти, которые называются кратковременной памятью, долговременной памятью и сенсорной памятью.
Привязанность
Поведение человека, которое показывает или демонстрирует его близость к другому человеку и которое является результатом активности ряда систем поведения, называется привязанностью.
Теория привязанности
Теория, которая занимается изучением отношений между людьми с психологической, этологической и эволюционной точек зрения, называется теорией привязанности.
Расстройство привязанности
Расстройство, которое возникает из-за неспособности человека развить связь или привязанность с «лицами, оказывающими первичную помощь» на стадиях его детства, называется расстройством привязанности.Это расстройство, связанное с настроением, приводит к возникновению проблемных ожиданий и поведения в социальной жизни. Подробнее о реактивном расстройстве привязанности.
Внимание
Познавательный процесс, в котором человек пытается сосредоточить свое внимание на одном аспекте, игнорируя другие, называется вниманием.
Интервал внимания
Интервал времени, в течение которого человек сосредотачивает свое внимание на определенной вещи, не отвлекаясь, называется продолжительностью внимания.
Отношение
Гипотетическое понятие, которое используется для обозначения степени симпатии или неприязни отдельных экспонатов к определенной вещи, называется отношением. Отношение связано с положительными или отрицательными взглядами человека на места, события или других людей в целом.
Атрибуция
Термин, используемый в социальной психологии, атрибуция относится к тому, как человек описывает или объясняет причину событий, свое собственное поведение, а также поведение других людей, связанных с событиями.
Теория атрибуции
Это теория социальной психологии, которая занимается изучением различных способов, которыми люди пытаются объяснить свое поведение, а также поведение окружающих. Узнайте больше о теории атрибуции в социальной психологии.
Атрибуционное предубеждение
Когнитивное предубеждение, которое влияет на процесс принятия решений относительно того, что или кто несет ответственность за конкретную причину событий, называется атрибуционным предубеждением.
Атипичная депрессия
Это расстройство, которое характеризуется реактивностью настроения.У человека с этим расстройством улучшается настроение в ответ на положительные события.
Эффект аудитории
Влияние или эффект, который пассивная аудитория оказывает на выполнение задачи, выполняемой человеком, называется эффектом аудитории.
Подлинность
Это термин, используемый при изучении психологии и философии для обозначения степени истины, которую человек придерживается по отношению к своему духу, личности, характеру и т. Д.
Авторитарная личность
Тип личности, который характеризуется такими чертами, как авторитарное подчинение, конвенционализм, анти-интрацепция, авторитарная агрессия, суеверие, сила, стереотипия, деструктивность, жесткость, проективность, цинизм и преувеличенная озабоченность сексуальностью, называется авторитарная личность.
Аутизм
Расстройство, которое характеризуется нарушениями общения и социального взаимодействия, называется аутизмом. Повторяющееся и ограниченное поведение — это некоторые из других симптомов, обнаруживаемых у людей с этим расстройством.
График наблюдения за диагностикой аутизма
Это стандартизированный протокол, используемый для оценки коммуникативного и социального поведения, связанного с аутизмом.
Аутассассинофилия
Это тип парафилии, при котором человек попадает в опасные для жизни ситуации, чтобы вызвать сексуальное возбуждение.
Autodidacticism
Термин autodidacticism используется как замена самостоятельному обучению или самообразованию.
Аутоэротизм
Активность сексуального стимулирования себя в отсутствие каких-либо внешних стимулов называется аутоэротизмом.
Автоматическое поведение
Спонтанное производство моторного или вербального поведения без осознания этого человеком называется автоматическим поведением. Такое поведение проявляют люди, страдающие шизофренией, эпилепсией, психогенной фугой, нарколепсией и т. Д.Читайте об известных людях с нарколепсией.
Автоматическая мысль
Модель или формы, созданные разумом для взаимодействия с миром и достижения целей и задач, известны как мысли или «автоматические мысли». Подробнее об автоматическом письме.
Эвристика доступности
Явление, при котором человек пытается предсказать частоту конкретного события или долю, которая обнаруживается в популяции, называется эвристикой доступности.
Терапия отвращения
Это терапия, при которой пациенту доставляется стимул и одновременно он испытывает дискомфорт. Терапия отвращения обуславливает сознание пациента таким образом, что стимул ассоциируется с причиненным дискомфортом. Лечение используется, чтобы остановить определенное нежелательное поведение.
Отвращение
Неприятные стимулы, которые используются для изменения поведения посредством наказания, известны как отвращения.Использование аверсивов помогает обуздать нежелательное поведение.
Обучение избеганию
При обучении избеганию последствия используются для изменения формы и проявления определенного поведения.
Расстройство избегающей личности
Это расстройство, при котором человек проявляет такие характеристики, как социальная заторможенность, чувствительность к негативным оценкам и чувство неполноценности. Люди, страдающие этим расстройством, склонны избегать социального взаимодействия.
Аволиция
Психологическое состояние, в котором человеку не хватает желания, мотивации или мотивации, необходимых для достижения значимой цели, называется аволией. У больных шизофренией обычно проявляется этот симптом, и это один из четырех важных симптомов заболевания.
Осведомленность
Способность или состояние, в котором человек может чувствовать, воспринимать или осознавать сенсорные паттерны, объекты или события вокруг него, называется осознанием.
Обратное кондиционирование
Процесс, в котором условный раздражитель следует за безусловным, называется обратным условием.
Шкала акатизии Барнса
«Акатизия Барнса» — это оценочная шкала, используемая для оценки тяжести лекарственной акатизии.
Лабиринт Барнса
Это инструмент, используемый для измерения памяти и пространственного обучения в психологических лабораторных экспериментах.
Когнитивная триада Бека
Триада, которая включает негативные мысли о себе, мире и будущем, называется когнитивной триадой Бека.Люди, страдающие депрессией, проявляют такие негативные эмоции или чувства.
Поведение
Действия и реакции человека, которые он демонстрирует или демонстрирует по отношению к окружающей среде или окружающей среде, называются поведением этого человека.
Изменение поведения
Преобразование или модификация поведения человека называется изменением поведения.
Модификация поведения
Улучшение поведения, которое достигается применением методов изменения поведения, продемонстрированных эмпирически, называется модификацией поведения.Подробнее об изменении поведения.
Поведенческая терапия
Форма психотерапии, которая используется при лечении тревожных расстройств, депрессии и фобий, известна как поведенческая терапия.
Поведенческое общение
Предмет или дисциплина, изучающая различное повседневное поведение при общении, называется поведенческим общением.
Поведенческий импринтинг
Вид обучения с учетом фаз, во время которого человек учится быстро и который не зависит от поведенческих последствий, называется поведенческим импринтингом или просто импринтингом.Поведенческий импринтинг происходит на определенном этапе или этапе жизни, в течение которого человек изучает характеристики некоторых стимулов.
Поведенческая психология
Это раздел психологии, основанный на предположении, что мышление, чувства и все другие действия, выполняемые человеком, являются различными формами его поведения.
Наука о поведении
Наука, которая занимается исследованием различных видов деятельности живых организмов и взаимодействий между ними, называется наукой о поведении.
Убеждение
Это психологическое состояние, в котором посылка или предложение считается истинным человеком.
Принадлежность
Это одна из потребностей людей, благодаря которой они чувствуют связь с социальными группами, семьей, сверстниками и т. Д. Или их принятие ими.
Утрата
Чувство или реакция, которую человек проявляет после потери чего-то или кого-то, называется тяжелой утратой или горем.
Зоофилия
Секс между животными и людьми называется зоофилией.
Расстройство предубеждения
Расстройство, при котором человек склонен к насилию и считает, что война является окончательным решением проблем, определяется как расстройство предубеждения.
Библиомания
При этом расстройстве человек имеет привычку чрезмерно собирать книги. Проблема может привести к тому, что человек нанесет ущерб своему здоровью и социальным отношениям.
Бикамерализм
Это гипотеза, которая представляет собой аргумент о том, что человеческий мозг находится в состоянии, называемом двухпалатным разумом.Двухпалатный разум работает таким образом, что одна часть мозга отдает приказы, а другая их слушает.
Обильное переедание
Это расстройство, при котором человек быстро потребляет чрезмерное количество пищи. Человек, страдающий от переедания, стыдится своей привычки переедать и может страдать от депрессии.
Биологическая психология
Отрасль науки, в которой знания биологии применяются для изучения поведения и психических процессов, называется биологической психологией.
Биполярное расстройство
При этом расстройстве человек страдает эпизодами приподнятого настроения и депрессии. Поскольку человек подвержен экстремальным состояниям, таким как мания (повышенное настроение) и депрессия, проблема называется биполярным расстройством.
Домашняя лихорадка
Клаустрофобная реакция, возникающая в результате того, что человек находится в изоляции в течение достаточно длительного периода времени в ситуации, когда ему нечего делать, называется домашней лихорадкой.
Расчет
Процесс, в котором один или несколько входных данных преобразуются в несколько результатов, называется вычислением.
Теория Кэннона-Барда
Теория Кэннона-Барда утверждает, что любому конкретному действию предшествует человек, сначала испытывающий связанные с ним эмоции. Действиями могут быть пот, мышечное напряжение и т. Д.
Феномен Кассандры
Состояние ума (также известное как метафора Кассандры), при котором не верят действительным опасениям или предупреждениям, называется феноменом Кассандры.
Каталепсия
Это нервное состояние, при котором мышцы становятся жесткими и фиксируется позы. Это состояние или состояние характеризуется потерей чувствительности к боли.
Катаплексия
Это редкое заболевание, обнаруживаемое у 5 из 10 000 человек, которое приводит к потере мышечного тонуса у пострадавшего. Люди с нарколепсией склонны к этой проблеме, которая часто вызвана эмоциями и связана с чрезмерной дневной сонливостью (EDS).
Категоризация
Процесс распознавания, дифференциации и понимания объектов и идей называется категоризацией.
Кататония
Это синдром, связанный с моторными и психическими расстройствами, такими как посттравматическое стрессовое расстройство, биполярное расстройство, депрессия и т. Д. Он также может быть связан с аутоиммунными расстройствами и инфекциями, такими как энцефалит. Кататонический ступор и кататоническая шизофрения являются вариациями этого синдрома, в то время как кататоническое возбуждение — это еще один термин, используемый для обозначения кататонии.
Катексис
Процесс, в котором человек вкладывает или тратит свою эмоциональную или умственную энергию в идею, объект или другого человека, называется катексисом.
Центрирование
Тенденция или привычка, которая заставляет человека сосредотачиваться или сосредотачиваться на одном аспекте или аспекте конкретной вещи и игнорировать другие, называется центрированием.
Классическая психология Адлера
Цель или цель этой терапии — помочь клиентам преодолеть их неуверенность, развивая глубокие связи. Психотерапевт поддерживает диалог с клиентом и исправляет его ошибочные отношения, чувства и поведение в отношении себя и мира.
Клиническая психология
Научное изучение психологии и ее применения для понимания, предотвращения и облегчения дисфункции или дистресса, основанных на психологической основе, называется клинической психологией. Эта терапия способствует личному развитию и субъективному благополучию.
Познание
Это определяется как обработка мыслей, а с психологической точки зрения называется обработкой информации.
Daydream
Daydream примерно определяется как визионерская фантазия (приятные мысли, амбиции, надежды и т. Д.)), который испытывают люди во время бодрствования. Они могут быть связаны с прошлым опытом или с планом на будущее. Понятие мечты или мечтания трудно определить, потому что существует множество разновидностей или типов этого психологического феномена.
Делирий
Состояние, в котором человек теряет концентрацию и восприятие, за которым внезапно следует познание, называется бредом. Это острый синдром, который может быстро развиться в течение нескольких часов или даже нескольких дней.
Заблуждение
Вера, которая укоренилась в сознании человека и которая может быть вымышленной, ложной или полученной из обмана, называется заблуждением.
Депрессия
Это расстройство, характеризующееся низкой самооценкой, плохим настроением и отсутствием интереса к повседневной деятельности.
Психология развития
Это раздел психологии, в котором проводится научное исследование психологических изменений, которые происходят в человеке в течение его жизни.
Дифференциальная психология
Это раздел психологии, в котором изучаются измеримые различия между людьми.
Дискурсивная психология
Это раздел психологии, который занимается анализом шаблонов или дискурсов значений с целью изучения функционирования языка.
Дезорганизованная шизофрения
Это тип шизофрении, при котором пациент демонстрирует неорганизованную речь и поведение наряду с шизофазией.
Дезориентация
Это состояние, в котором человек не понимает места, времени, направления и личности. Проблема дезориентации возникает в результате интоксикации или делирия.
Déjà vu
Это переживание, в отношении которого человек уверен, что он имел место в прошлом, и обстоятельства этих двух переживаний могут быть разными. Также известна как парамнезия. Подробнее о дежавю.
Раннее вмешательство при психозе
Клинический подход, используемый для лечения ранних симптомов психоза, называется ранним вмешательством при психозе.Психотическое состояние, если оно обнаружено на ранней стадии, помогает в своевременном лечении.
Эхолалия
Состояние, в котором человек повторяет вокализации, сделанные кем-то другим, называется эхолалией. У людей, страдающих такими расстройствами, как синдром Туретта, аутизм, синдром Рубенштейна-Тайаби, афазия, шизофрения, нарушение развития, болезнь Альцгеймера, синдром Аспергера и т. Д., Могут проявляться эхолалии.
Эхопраксия
Состояние, при котором человек непроизвольно имитирует или повторяет движения других, называется эхопраксией.Эхопраксия — это поведенческий феномен, и поэтому он отличается от того, что считается «тиком». Внезапные, неритмичные, повторяющиеся вокальные или двигательные движения (прочистка горла, моргание глаз, хруст пальцев ног и т. Д.) Известны как тики.
Экологическая психология
Это термин, используемый для изучения взаимодействий и взаимоотношений между человеком и его окружением с точки зрения обмена информацией, обучения, решения проблем и т. Д.
Экономическая психология
Это раздел психологии, изучающий когнитивные, эмоциональные, социальные и человеческие факторы, участвующие в процессе принятия решений потребителями, инвесторами, заемщиками и т. Д.Также изучается влияние принимаемых решений на доходность, рыночные цены, распределение ресурсов и т. Д.
Психология образования
Это научное исследование процесса обучения, психологии обучения, эффективности образовательных вмешательств и социальной психологии таких учреждений, как школы, которые передают образование.
Психология эго
Это модель психоанализа, заимствованная из концепции «ид-эго-суперэго» Зигмонда Фрейда.Цель изучения психологии эго — понять развитие эго, управление им и адаптацию к реальности.
Эгоцентризм
Состояние, в котором человек неспособен полностью различать себя и мир, определяется как эгоцентризм. Эгоцентричный человек понимает, анализирует и интерпретирует мир в своих собственных терминах.
Эмоциональный интеллект
Это термин, используемый для описания способности или способности людей управлять эмоциями себя и людей в целом.
Эмоциональное рассуждение
Когнитивная ошибка, при которой человек, принимая решение в состоянии нервозности или тревожности, полагается на эмоциональные реакции при определении образа действий.
Экспериментальная психология
Цель или основная цель экспериментальной психологии — открыть процессы, лежащие в основе познания и поведения людей. Вышеупомянутая цель достигается с помощью различных средств, таких как изучение эмоций, мотивация людей и понимание социальной психологии.
Шкала F
По сути, это тест личности, который используется для измерения авторитарной личности. Включенная в термин буква «F» означает слово «фашизм». Различные компоненты авторитаризма, такие как авторитарная агрессия, конвенционализм, авторитарное подчинение, суеверие, анти-интрацепция, цинизм, деструктивность, стойкость, проективность и т. Д., Измеряются с помощью шкалы F.
Восприятие лица
Процесс, который позволяет человеку (разуму и мозгу) распознавать и интерпретировать лицо, называется восприятием лица.
Выражение лица
Форма невербального общения, используемая людьми, а также животными (в основном млекопитающими) для передачи социальной информации, известна как выражение лица.
Мнимые расстройства
Состояния или состояния, при которых люди пытаются преувеличить или симулировать симптомы болезни, известны как фиктивные расстройства.
Психология факультета
Согласно психологии факультета, человеческий разум определяется как совокупность или совокупность различных факультетов или модулей, которые выполняют различные порученные им задачи.
Семейная терапия
Это разновидность психотерапии, которая способствует изменениям и развитию семейных отношений. Взаимодействие между членами семьи влияет на их психологическое здоровье.
Фантазия
Образные мысли, желания или чувства человека, которые далеки от реальности или вообще невозможны, известны как фантазии. Фантазии разных людей различаются силой их воображения.Фантазии тоже могли носить сексуальный характер.
Страх
Это основной механизм выживания или эмоциональная реакция на угрозу или определенные стимулы. Стимулами или угрозой могут быть боль или опасность лишиться жизни. Обычно человек испытывает страх по поводу конкретного ухудшения ситуации.
Народная психология
Это собрание построений, предположений и убеждений, которые вместе составляют язык, используемый в повседневной жизни для обсуждения психологии человека.
Глупость
Свойство, которое проявляет человек, убеждение или действие и которое указывает на наличие плохих способностей к обучению или низкого интеллекта у этого человека или объекта, называется глупостью.
Судебная психология
Изучение психологии с учетом жаргона или языка, связанного с уголовным правосудием, составляет основу судебной психологии. Способность давать показания в суде и формулирование выводов из области психологии на юридическом языке являются важными аспектами судебной психологии.Узнайте больше о судебной психологии.
Гендерный нарциссизм
Это форма нарциссизма, при которой чрезмерное восприятие или чрезмерный акцент на гендере или различиях между полами в детстве приводит либо к переоценке, либо к обесцениванию одного пола в более зрелом возрасте. Концепция гендерного нарциссизма может быть объяснена на основе теорий, подобных «комплексу кастрации» и «зависти к пенису», выдвинутым Зигмондом Фрейдом.
Генерализованное тревожное расстройство
Расстройство, которое характеризуется неконтролируемым, иррациональным и чрезмерным беспокойством по поводу повседневной деятельности, называется генерализованным тревожным расстройством.Уровень беспокойства, который испытывает человек с этим расстройством, чрезмерен по сравнению с реальной причиной или проблемой.
Гештальт-психология
На самом деле гештальт-психология — это теория, которая предполагает, что работа или функционирование мозга является целостным, аналоговым и параллельным. Акцент делается на концепции или фразе о том, что «целое больше суммы частей».
Гнозология
Изучение гнозиса i.е. познание бесконечного, нетварного и божественного в терминах когнитивной психологии называется гносологией.
Благодарность
Позитивная эмоция, которая проявляется в ответ на полученную услугу или выгоду или признание их, называется благодарностью.
Гримаса
Это выражение лица, которое используется для демонстрации таких эмоций, как презрение, самоуспокоенность, неодобрение и т. Д.
Групповая поляризация
Человеческая склонность принимать решения экстремального характера в группе называется групповой поляризацией.В одиночестве человек принимает другое решение.
Групповое психологическое насилие
Методы, с помощью которых члены группы подвергаются систематическому и частому психологическому насилию, известны как групповое психологическое насилие.
Групповая психотерапия
Это вид психотерапии, при которой группу людей лечат один или несколько психотерапевтов. В этой форме психотерапии взаимоотношения между группой исследуются, исследуются и развиваются с использованием групповых процессов или группового контекста.
Групповая синергия
Концепция групповой синергии, также известная как коллективный разум, — это интеллект, который возникает в результате совместных усилий конкуренции и сотрудничества, происходящих между группой людей.
Вина
Это эмоциональный или когнитивный опыт, который следует за осознанием того, что человек нарушил моральные нормы. Понятия раскаяния и вины тесно связаны друг с другом.
Привычки
Повторяющееся поведение, которое происходит подсознательно i.е. не думая прямо или сознательно. Привычка — это деятельность, которая выполняется без самоанализа, и большую часть времени она остается незамеченной человеком, проявляющим ее.
Эффект Хоторна
Эффект Хоторна — это тип реакции, при которой человек пытается улучшить свое поведение в ответ на то, что его поведение измеряется.
Психология здоровья
Это раздел психологии, в котором изучается влияние поведения, болезни, здоровья и биологии.
Эвристика
Этот термин используется для обозначения различных методов, основанных на опыте и используемых в обучении, решении проблем и открытии.
Иерархия потребностей
«Иерархия потребностей» — это теория, предложенная Абрахамом Маслоу, которая может быть схематично объяснена в форме пирамиды, имеющей 5 уровней. Физиологические потребности находятся в нижней части пирамиды, а потребности в самоактуализации — в самом верхнем положении.
Враждебность
Термин враждебность определяется как форма отрицания или гневного внутреннего неприятия. Этот термин обычно используется как синоним агрессии или гнева.
Человеческое поведение
Различные типы поведения, проявляемые людьми и на которые влияют отношения, культура, ценности, эмоции, авторитет, этика, гипноз, раппорт, принуждение, убеждение и т. Д., Можно определить как человеческое поведение.
Гуманистическая психология
Раздел психологии, изучающий человеческий аспект развития психотерапии, называется гуманистической психологией.
Гипноз
Это состояние ума, в котором человек входит в подобное трансу состояние, которое вызывается искусственно. В этом состоянии повышается внушаемость и подавляются воспоминания.
Истерия
Это состояние, в котором человек теряет самообладание из-за эмоциональных эксцессов или неуправляемого страха. Страх может быть результатом множества прошлых событий, связанных с конфликтами или воображаемыми проблемами (болезнями), связанными с определенной частью тела.
Id
Id определяется как часть человеческой личности, которая состоит из всех врожденных биологических инстинктов. Все естественные инстинкты и энергии, являющиеся причиной психической активности, включены в id. Ид, эго и супер-эго — три части психики, определенные Фрейдом.
Идентификация
Идентификация может быть определена двумя различными способами. Первый — это идентификация чего-то или кого-то. Это называется первичной идентификацией. Другой тип идентификации — отождествление с кем-то или чем-то.Это называется частичной или вторичной идентификацией.
Справочные идеи
Справочные идеи можно определить как убеждение, что нерелевантные или несвязанные объекты, люди или события имеют личное значение. Идеи ссылки или заблуждения относительно ссылки являются симптомом шизофрении и биполярного расстройства.
Имитация
Имитация — это тип поведения, при котором человек пытается скопировать или воспроизвести чужое поведение. Младенцы учатся через подражание, когда они подражают своим родителям.
Непосредственная память
Непосредственная память — это этап памяти, в котором информация и изображения хранятся только в течение короткого периода времени. Непосредственная память также известна как рабочая память или кратковременная память.
Импринтинг
Импринтинг — это этап обучения в раннем возрасте, когда у человека формируется определенный образец поведения. Отпечаток наблюдается и у животных.
Индуктивное рассуждение
Индуктивное рассуждение предполагает использование конкретных фактов или прошлого опыта для достижения определенного заключения.Индуктивное рассуждение — это рассуждение, основанное на фактах и принципах.
Безумие
Безумие определяется как ненормальное поведение или психическое заболевание. Безумие — это постоянное состояние, и в самом простом смысле его можно определить как безумие или безумие. Безумие — это симптом шизофрении или других психотических расстройств.
Внутренняя мотивация
Внутренняя мотивация — это тип мотивации, когда человек внутренне мотивирован выполнять какую-либо конкретную работу или деятельность.Считается, что у людей есть внутренняя мотивация, если они выполняют какую-либо деятельность для самоудовлетворения, а не для денежной или иной выгоды.
Интуиция
Интуиция определяется как способность человека приобретать знания без умозаключений или логических рассуждений. Интуиция — это естественная склонность некоторых людей принимать решения.
Исследование активности Jenkins
Исследование активности Jenkins — популярный метод оценки поведения типа А.Опрос активности Дженкинса — это анкетный опрос поведения.
Окно Джохари
Окно Джохари — это тип упражнения или инструмента, предназначенный для того, чтобы люди лучше понимали свои межличностные отношения.
Суждение
Суждение — это познавательный процесс оценки человека, ситуации или события и использования этих доказательств для принятия решения. В психологии суждение используется для оценки способности человека выносить суждение.
Просто заметная разница
Просто заметная разница, также известная как дифференциальный порог, представляет собой наименьшее заметное различие между первым и вторым уровнем сенсорного стимула.
K-линия
Концепция K-линии, которая была впервые представлена и описана Марвином Мински в его эссе «K-линии: теория памяти», может быть определена как ментальный агент, который является группой или агрегатом. форма нескольких мысленных агентов, которые активно участвуют в решении проблемы или формулировании новой идеи.
Кинезика
Процесс интерпретации языка тела, включающий жесты и мимику, называется кинезикой.
Клептомания
Состояние или состояние, при котором человек не может сопротивляться побуждению копить или собирать вещи.
Модель Кублера-Росс
Модель Кублера-Росс, также известная как «пять стадий горя», была представлена Элизабет Кублер-Росс. Модель используется для описания процесса, посредством которого люди справляются с трагедией и горем, в пять отдельных этапов. Пять этапов процесса в их последовательной форме: «Отрицание», «Гнев», «Торг», «Депрессия» и «Принятие».
Знание
Это можно определить как процесс, посредством которого человек пытается учиться или понимать с помощью сложных когнитивных процессов, таких как восприятие, общение, рассуждение и ассоциация.
Управление знаниями
Различные практики или действия, которые выполняются при идентификации, создании, представлении, распространении и принятии опыта и идей, называются управлением знаниями.
Этапы нравственного развития Кольберга
Стадии нравственного развития Кольберга основаны на психологической теории, которая предполагает, что моральное рассуждение, являющееся основой этического поведения, развивается в шесть этапов.Каждый последующий этап в последовательности эффективен или адекватен, чем предыдущий, в решении моральных дилемм, с которыми сталкивается человек.
Lacunar Lmnesia
В этом состоянии субъект теряет память об определенном конкретном событии, что приводит к образованию пробела или лакуны.
Язык
В своей простейшей форме язык определяется как система, с помощью которой информация кодируется и декодируется. Подробнее о литературных устройствах.
Языковые расстройства
Расстройства, связанные с обработкой лингвистической информации и которые могут включать проблемы, связанные с семантикой и грамматикой, называются языковыми расстройствами.
Lapsus
Определяется как ошибка, которая является непроизвольной и совершается при письме или разговоре. Согласно психоаналитической теории, предложенной Зигмондом Фрейдом, lapsus — это термин, используемый для обозначения действия, которое скрывает желание, присутствующее в бессознательном уме.
Lapsus Linguae
Ошибка, возникающая в памяти, речи или физическом действии из-за бессознательного конфликта, желания или хода мыслей, мешающих их функционированию, называется lapsus linguae.
Latah
Это состояние, при котором человек впадает в подобное трансу состояние, когда он разыгрывает физические и / или вербальные автоматизмы, и которое в целом является результатом рефлекса испуга.
Скрытое обучение
Это форма обучения, при которой знания не выражаются сразу в явной форме.То, что узнал человек, остается в подсознании и может быть выражено в ответ на конкретный опыт или события.
Боковое мышление
При таком мышлении человек использует творческий или косвенный подход к решению проблем, вместо того, чтобы следовать методу пошаговой логики.
Юридическая психология
Психологическое исследование, проводимое эмпирическим путем в отношении юридических институтов, права и людей, вступающих в контакт с законом, называется юридической психологией.Подробнее читайте в глоссарии юридических терминов.
Логотерапия
Это одна из психотерапевтических процедур, которая фокусируется на поиске смысла жизни человека, а не на доктрине «воли к удовольствию» или «воли к власти».
Мания
Состояние, при котором человек страдает от проблемы приподнятого настроения, необычного образа мышления и психоза, называется манией.
Мазохизм
Это чувство удовлетворения, которое испытывает человек в результате причинения себе боли или унижения.
Массовая истерия
Это социально-психологическое явление, при котором имеет место проявление сходных симптомов истерии одним или несколькими людьми. Самая распространенная форма массовой истерии — это та, при которой группа людей считает, что они страдают от болезни.
Математическая психология
Это один из методов или подходов к исследованиям в психологии, который использует математическое моделирование когнитивных, перцептивных и двигательных процессов.Подробнее читайте в глоссарии математических терминов.
Меланхолия
Это расстройство настроения, при котором пациент страдает низким уровнем рвения и энтузиазма при выполнении повседневных дел.
Ментальный блок
Это состояние, при котором человек не может продолжать свой мыслительный процесс или болезненные мысли в его уме подавляются.
Умственная отсталость
При этом расстройстве когнитивное функционирование нарушается, и человек страдает дефицитом адаптивного поведения.
Психическое здоровье
Этот термин используется для обозначения состояния эмоционального и когнитивного благополучия или отсутствия какого-либо психического расстройства.
Психологический менеджмент
Это деятельность, в ходе которой исследуются, описываются и изучаются различные психические процессы в их разнообразии.
Метапсихология
Это раздел психологии, который систематически проводит философское изучение психологии.Цель изучения метапсихологии — понять и описать концепции и принципы, лежащие за пределами установленных на сегодняшний день законов психологии.
Разум
Разум можно определить как проявление различных аспектов сознания и интеллекта в форме различных комбинаций восприятия, мыслей, эмоций, памяти, воображения и воли.
Комплекс Наполеона
Это своего рода комплекс неполноценности, который испытывают мужчины с низким ростом.Мужчины с этим комплексом стараются чрезмерно компенсировать свои усилия в других аспектах или сферах жизни из-за своего небольшого роста.
Нарциссизм
Он определяется как атрибут или черта личности, которая характеризуется любовью к себе и другими такими характеристиками, которые связаны с эго или самооценкой.
Нарративная терапия
Это тип психотерапии, в котором терапевт вовлекается в процесс, который вовлекает клиента и направлен на обнаружение более богатых или позитивных рассказов, которые происходят из разрозненных описаний различных переживаний.
Натуралистическое наблюдение
Ученые-бихевиористы и психологи наблюдают за объектами в их естественной среде обитания, что называется натуралистическим наблюдением.
Потребность
Это необходимая вещь, которая помогает людям вести здоровый образ жизни. Потребности могут быть физическими, объективными и субъективными.
Негативизм
Это состояние ума, при котором человек негативно воспринимает жизнь и, в частности, события, которые могут произойти в будущем.
Неофрейдист
Психологи, которые следовали основным принципам, изложенным Зигмондом Фрейдом, но изменили или изменили их до некоторой степени, известны как неофрейдисты.
Нейропсихология
Наука, которая занимается явным поведением и психологическими процессами, связанными со структурой и функциями мозга, называется нейропсихологией.
Кошмар
Это сон неприятного характера, вызывающий сильную эмоциональную реакцию, которая в основном связана со страхом или ужасом.
Ноэтическая психология
Это область психологии, которая занимается выяснением смысла и цели, интеграцией познания (мышления) с эффектом (эмоцией) и разрешением экзистенциальной тоски.
Наблюдение
Это деятельность, посредством которой человек получает знания из внешнего мира, используя чувства.
Наблюдательное обучение
Процесс обучения, в котором человек сначала наблюдает, сохраняет, а затем воспроизводит или имитирует поведение, выполняемое другими, называется наблюдательным обучением.
Обсессивно-компульсивное расстройство
Это психическое расстройство, при котором человек страдает тревогой, вызванной различными навязчивыми мыслями.
Психология профессионального здоровья
Изучение психологии профессионального здоровья имеет дело с психосоциальными возбудителями или факторами, связанными с рабочими местами и ответственными за различные проблемы со здоровьем у работающих людей.
Профессиональный психоз
Это состояние, при котором у человека развивается предвзятое отношение, которое является результатом влияния его карьеры или занятия.
Трудотерапия
Это терапия, которая направлена на включение целенаправленного и значимого занятия, чтобы позволить людям с нарушениями или другими ограничениями участвовать в повседневной деятельности.
Оперантное поведение
Сеть событий и факторов, которые участвуют в поведении как людей, так и животных, называется оперантным поведением.
Оперантное кондиционирование
Это действие, которое используется для изменения формы и проявлений поведения путем использования последствий.При оперантном обусловливании осуществляется модификация оперантного поведения или произвольного поведения человека.
Операционализация
Это процесс определения нечеткого понятия, чтобы сделать его измеримым в форме переменных, которые состоят из конкретных наблюдений.
Противник-процесс Теория
Это неврологическая и психологическая модель, которая используется для объяснения различных форм поведения, включая цветовое зрение. Модель была предложена Лео Гурвичем и расширена Ричардом Соломаном из Пенсильванского университета.
Ориентация
Функциональность ума создает осознание времени, человека и места.
Панические атаки
Периоды сильной тревоги, страха, физиологического возбуждения, дискомфорта, проблем с желудком и т. Д., Которые возникают внезапно и носят дискретный характер, называются паническими атаками. Панические атаки связаны с множеством когнитивных и соматических симптомов.
Паранойя
Мыслительный процесс, который характеризуется чрезмерным страхом или тревогой, называется паранойей.Степень или степень паранойи может быть настолько высокой, что иногда может привести к тому, что пациент будет страдать от заблуждений, а его мыслительный процесс будет затронут иррациональностью.
Парапсихология
Это область, в которой усилия направлены на выяснение существования и причин различных психических способностей и концепции «жизни после смерти» с помощью научных методов.
Страсть
Сильная эмоция или чувство, связанное с определенной вещью или человеком и проявляющее живой интерес или желание к тому же, называется страстью.
Психология производительности
Изучение различных факторов, которые позволяют людям и обществу в целом процветать, называется психологией производительности. Изучение знаний и психологических навыков, необходимых для разработки руководящих принципов выступления в сфере бизнеса, спорта, исполнительского искусства и фитнеса, также включено в психологию перформанса.
Фобия
Определяется как страх, испытываемый человеком по поводу ситуаций, вещей, действий или людей, который может быть сильным, иррациональным и постоянным.Подробнее о фобиях.
Психоанализ
Изучение поведения и функционирования человеческой психологии посредством исследования разума называется психоанализом. Психоанализ проводится для систематизации теорий человеческого поведения и лечения различных психологических и эмоциональных заболеваний.
Психоаналитическая теория
Психоаналитическая теория занимается определением и динамикой развития личности.Психоаналитическая теория была предложена Зигмондом Фрейдом и до настоящего времени претерпела множество модификаций.
Психодрама
Форма человеческого развития, которая используется для исследования вопросов, проблем, мечтаний, забот и высших устремлений групп, организаций, систем и людей в целом посредством драматических действий, называется психодрамой. Подробнее о психологии сновидений.
Психодинамика
Психологические силы, лежащие в основе человеческого поведения, систематически изучаются в области психологии.Акцент делается на взаимодействии сознательной и бессознательной мотивации.
Психодинамическая психотерапия
Это терапия, используемая для снятия психического напряжения путем выявления бессознательного содержания психики клиента или пациента.
Психолингвистика
Психолингвистика называется изучением различных нейробиологических и психологических факторов, которые позволяют людям приобретать, использовать, понимать и, наконец, производить язык.
Психологическое тестирование
Это область, в которой обобщения о человеке делаются на основе образцов поведения. Подробнее о психологическом тестировании.
Психология обучения
Психология обучения основана на предположении, что изучение эффектов обусловливания, окружающей среды и подкрепления дает психологам наилучшую информацию о человеческом поведении.
Количественное психологическое исследование
Психологическое исследование, которое включает в себя математическое моделирование в дополнение к статистической оценке или статистическому вмешательству, называется количественным психологическим исследованием.
Количественная психология
Развитие психологической теории в связи с математикой и статистикой осуществляется посредством исследований в области количественной психологии. Это изучение методов и способов измерения человеческих качеств, математического и статистического моделирования психологических процессов и анализа психологических данных.
Квантовая психология
Квантовая психология относится к подходу, который предполагает осознание наших автоматических реакций и их триггеров в дополнение к внутреннему механизму этих реакций.
Радикальный бихевиоризм
Это философия, лежащая в основе подхода экспериментального анализа поведения к психологии.
Радикализация
Преобразование, которое происходит от активизма или пассивности к воинственной, революционной или экстремальной позиции, называется радикализацией.
Ярость
Психическое состояние, в котором человек достигает крайнего положения в спектре интенсивности гнева, называется яростью.
Раппорт
Общность точки зрения или состояние, в котором человек «синхронизирован» или «находится на той же волне», что и человек, с которым он общается, называется раппортом.
Рассуждения
Познавательный процесс, в ходе которого человек ищет причины для выводов, убеждений, чувств и действий, называется рассуждением.
Распознавание
Акт извлечения или вызова из долговременной памяти факта, инцидента или другого элемента называется распознаванием.
Регрессия
Это защитный механизм, с помощью которого эго временно возвращается к более раннему состоянию развития. Во время регресса мысли выталкиваются из сознания в бессознательное.
Теория регулятивного фокуса
Теория регуляторного фокуса исследует или изучает связь между мотивацией человека и тем, как он приближается к своим целям.
Реабилитация
Методы, используемые для переобучения нервных путей с целью улучшения или восстановления нейрокогнитивного функционирования, которое было нарушено травматическим повреждением или заболеванием, называются реабилитацией.
Раскаяние
Это эмоция личного сожаления, которую испытывает человек после совершения действия, которое считается обидным, постыдным или насильственным.
Ретроградная амнезия
Это форма амнезии, при которой пострадавший не может вспомнить или восстановить события, которые произошли до амнезии.
Обратная Психология
Это метод убеждения, который включает ложную защиту убеждений и поведения вместо того, что действительно должно быть защищено.
Риторика
Это одно из трех древних искусств дискурса наряду с логикой и грамматикой, которое используется для убеждения.
Садизм
Термин садизм используется для обозначения удовольствия, которое человек получает, причиняя боль другим.
Разум
Способность применять знания, опыт, понимание или здравый смысл и понимание называется разумом.
Сатанинское ритуальное насилие
Термин сатанинское ритуальное насилие относится к любой форме физического или психологического плохого обращения, включающей использование сатанинских ритуалов.
Синдром Соуса-Берназа
Синдром, который предполагает, что обусловленное отвращение вкуса может возникнуть, когда человек связывает вкус определенного пищевого продукта с симптомами, вызванными токсичным или испорченным веществом.
Синдром Саванта
Синдром Саванта — это расстройство, при котором конкретный человек с пониженными умственными способностями демонстрирует необычайное мастерство в одном конкретном изолированном навыке.
Схема A
В психологии схема — это ментальная структура, представляющая некоторые аспекты мира.
Шизоаффективное расстройство
Шизоаффективное расстройство — это расстройство, характеризующееся симптомами как основного расстройства настроения, так и шизофрении. Подробнее о шизоаффективном расстройстве.
Шизоидное расстройство личности
Шизоидное расстройство личности — это расстройство личности, характеризующееся крайней застенчивостью, затворническим характером, дискомфортом в отношениях с другими людьми и неспособностью устанавливать близкие отношения.
Шизофрения
Шизофрения — это психическое расстройство, характеризующееся проблемами с восприятием или выражением реальности, значительными социальными проблемами, дезорганизованным мышлением и бредом или галлюцинациями.
Шизофреноформное расстройство
Шизофреноформное расстройство — это заболевание, идентичное шизофрении, с продолжительностью продромальной, активной и остаточной фаз менее 6 месяцев.
Шизотипическое расстройство личности
Шизотипическое расстройство личности — это расстройство личности, характеризующееся нетрадиционными убеждениями, странным поведением, мышлением и потребностью в социальной изоляции.
Отказ от школы
В психологии отказ от школы — это состояние, при котором дети и подростки демонстрируют серьезные симптомы тревоги и отказываются посещать школу.
Сезонное аффективное расстройство
Приступ депрессии, возникающий в определенное время года, когда мало солнечного света, обычно в зимние месяцы, известен как сезонное аффективное расстройство.
Защитное одеяло
Одеяло (например, игрушка), которое дается ребенку или носит с собой, чтобы уменьшить беспокойство, известно как защитное одеяло.
Селективная абстракция
Селективная абстракция — это тип когнитивной предвзятости, при котором из контекста выбирается только одна деталь, которой доверяют, а все остальное в контексте игнорируется.
Избирательное искажение
Термин избирательное искажение относится к склонности людей интерпретировать часть информации определенным образом, который поддерживает их существующие убеждения.
Самоактуализация
Самоактуализация — это целостный подход к жизни, позволяющий себе, таким образом, достичь наивысшего потенциала, не обладая при этом алчностью к успеху.
Самокритика
Термин самокритика используется для обозначения снисходительности к критическому анализу собственных убеждений, мыслей, действий и поведения.
Ненависть к себе
Ненависть к себе или ненависть к себе — это расстройство, характеризующееся крайней неприязнью к себе.
Самомотивация
Самомотивация — это способность мотивировать себя, не требуя влияния другого человека.
Эгоизм
Акт, когда собственные интересы или желания ставятся выше потребностей других, известен как эгоизм.
Семантическая дислексия
Семантическая дислексия — это подтип дислексии, характеризующийся неспособностью правильно связывать слова с их значениями при чтении.
Семантическая память
Память значений, понимания и других различных знаний, основанных на концепциях, известна как семантическая память или долговременная память.
Чувствительность
Способность организма реагировать на любые физические раздражители называется чувствительностью.
Сенсорная предварительная подготовка
Феномен классической обусловленности, который способствует обучению ассоциации между двумя условными стимулами, известен как сенсорная предварительная подготовка.
Сенсорный порог
Теоретическая концепция, используемая в психофизике, сенсорный порог — это минимальный уровень стимуляции, который может быть обнаружен.
Расстройство тревоги при разлуке
Психологическое состояние, при котором человек испытывает чрезмерную тревогу по поводу разлуки с домом или с людьми, с которыми он тесно связан.
Сексуальное возбуждение
Термин сексуальное возбуждение используется для обозначения возбуждения сексуальных желаний как подготовки к сексуальному поведению.
Сексуальная ориентация
Образец эмоционального, романтического и сексуального влечения между мужчинами и женщинами называется сексуальной ориентацией.
Цикл сексуальной реакции
Цикл сексуальной реакции представляет собой четырехфазную модель физиологических реакций (фаза возбуждения, фаза плато, фаза оргазма и фаза разрешения), запускаемых во время сексуальной стимуляции.
Сексоэротическая трагедия
Термин сексуальноэротическая трагедия относится к интенсивному, запоминающемуся и влиятельному событию, которое играет ключевую роль в изменении восприятия человеком того, что вызывает сексуальное возбуждение, а что нет.
Снарядная усталость в бою
В психологии термин «боевая усталость от снаряда» используется для обозначения психического расстройства, вызванного чрезмерным стрессом во время активных боевых действий.
Значение шока
Потенциал средства коммуникации, такого как изображение или текст, вызывать реакцию, такую как отвращение, шок, гнев или страх, называется его значением шока.
Кратковременная память
Способность человеческого разума удерживать небольшой объем информации в активном, легко доступном состоянии в течение короткого периода времени называется кратковременной памятью.
Менталитет осады
Общее чувство беспомощности, обороноспособности или виктимизации называется менталитетом осады.
Эвристика моделирования
Это психологическая эвристика, которая теоретизировалась как специализированная адаптация эвристики доступности для объяснения контрфактического мышления и сожаления.
Осведомленность о ситуации
Социальная осведомленность означает восприятие элементов окружающей среды в объеме времени и пространства, понимание их значения и прогноз их статуса в ближайшем будущем.
Иллюзия размера-веса
Склонность человека недооценивать вес более крупного объекта по сравнению с аналогичным меньшим объектом той же массы известна как иллюзия размера-веса.
Skinner Box
Это лабораторный прибор, созданный Б.Ф. Скиннером, используемый для анализа поведения животных. Аппарат также известен как рабочая камера кондиционирования и в основном используется для экспериментов на таких животных, как голуби, грызуны и приматы.
Обучение во сне
Обучение во сне — это метод передачи информации спящему человеку, обычно путем проигрывания ему звукозаписи.
Социальная тревога
Социальная тревога — это психическое расстройство, характеризующееся стойким, сильным и хроническим страхом быть осужденным, смущенным или униженным другими из-за собственных действий.
Социальное познание
Исследование того, как люди обрабатывают социальную информацию, с упором на кодирование, хранение, извлечение и применение в социальных ситуациях, называется социальным познанием.
Предвзятость социальной желательности
Это тенденция отвечать на вопрос таким образом, чтобы люди положительно отнеслись к ответу. Предубеждение социальной желательности может принимать две формы: первая, в которой респондент демонстрирует завышение сведений о хорошем поведении, и другая, при которой демонстрируется занижение сведений о плохом поведении.
Социальное влияние
Термин социальное влияние используется для обозначения состояния, при котором на мысли или действия человека влияют или изменяют другие люди.
Социальное торможение
Сознательное или бессознательное ограничение со стороны человека процесса или поведения, которое считается нежелательным в социальных условиях, известно как социальное торможение.
Социальное безделье
Термин социальное безделье используется для обозначения явления, когда люди прилагают меньше усилий для достижения поставленной цели, когда они работают в группах, чем когда они работают в одиночку.
Социальная психология
Социальная психология — это раздел психологии, изучающий людей и их отношения друг с другом, с группами и обществом в целом.
Социальная ритмическая терапия
В этой поведенческой терапии лечат нарушения циркадных ритмов. В этой терапии адаптирована биопсихологическая модель лечения, а не только лекарства.
Соматизирующее расстройство
Это расстройство, при котором психологические конфликты, присутствующие в сознании, бессознательно выражаются в форме физических симптомов, которые не имеют никакого фактического или физического происхождения.
Соматоформное расстройство
Соматоформное расстройство — это психическое расстройство, характеризующееся физическими симптомами, имитирующими болезнь или травму, физическая причина которой не может быть идентифицирована.
Соматотерапия
Лечение психических заболеваний физическими средствами, такими как лекарства или психохирургия, а не психотерапия, известно как соматотерапия.
Пространственная память
В когнитивной психологии пространственная память — это часть памяти, предназначенная для записи информации об окружающей среде и ее пространственной ориентации.
Пространственно-временное мышление
Оно определяется как способность визуализировать пространственные паттерны и мысленно управлять ими в упорядоченной по времени последовательности пространственных преобразований.
Мнимое настоящее
Продолжительность времени, в течение которого восприятие человека считается происходящим в настоящем, называется мнимым настоящим.
Восприятие речи
Термин «восприятие речи» относится к процессу, с помощью которого люди могут интерпретировать различные звуки, используемые в языке.
Духовная психология
Духовная психология или трансперсональная психология — это область психологии, которая занимается трансперсональными или духовными аспектами человеческого опыта.
Самопроизвольное выздоровление
Возобновление условной реакции, которая ранее была погашена из-за различных факторов, включая травму.
Спортивная психология
Спортивная психология — это область психологии, которая занимается научным изучением людей и их поведения в контексте спорта и практическим применением этих знаний.
Стимул
В психологии термин «стимул» используется для обозначения всего, что эффективно воздействует на сенсорную систему любого живого организма.
Поток сознания
Непрерывный поток идей или чувств, который способствует сознательному опыту человека, называется потоком сознания.
Покорность
Признак добровольного подчинения воле другого человека или превосходящей силы называется покорностью.
SUDS
SUDS (Субъективные единицы шкалы нарушений или субъективные единицы шкалы дистресса) — это шкала из 10, используемая для измерения субъективной интенсивности беспокойства, испытываемого человеком.
Самоубийство
Самоубийство называется самоубийством или самоуничтожением. Подробнее о подростковых суицидах.
Суицидология
Это наука, которая занимается изучением самоубийств. Под суицидологией изучаются различные дисциплины, включая психологию, физиологию, психиатрию и социологию.
Комплекс превосходства
Подсознательный невротический механизм компенсации, развиваемый индивидуумом вследствие обширного чувства неполноценности, называется комплексом превосходства.
Комплекс Супермена
Нездоровая вера в человека в то, что у всех остальных нет способности успешно выполнять любую задачу, кроме самого себя, называется комплексом сверхчеловека.
Силлогизм
В психологии силлогизм — это дедуктивное рассуждение, в котором заключение выводится из двух предпосылок.
Эффект Сильвии Плат
Термин «эффект Сильвии Плат» относится к теории, согласно которой творческие писатели более подвержены психическим заболеваниям.
Символическое насилие
Насилие, включая действия, имеющие дискриминационные или вредные последствия, например гендерное доминирование или расизм, называется символическим насилием.
Синдром
Сочетание нескольких клинически распознаваемых особенностей, признаков, симптомов, явлений или характеристик, которые возникают вместе, называется синдромом.
Систематическая десенсибилизация
Систематическая десенсибилизация — это тип поведенческой терапии, которая помогает субъекту эффективно преодолевать различные фобии и тревожные расстройства.
Системная психология
В этой области прикладной психологии проводится изучение поведения человека по отношению к сложным системам. Системная психология, основанная на работах Роджера Баркера, Умберто Матураны и Грегори Бейтсона, вдохновлена системным мышлением и теорией систем.
Системный интеллект
Действия человека, которые связывают чувствительность, относящуюся к системной среде, с системным мышлением, тем самым повышая способность человека решать проблемы.
Лечение разговором
Лечение разговором или терапия разговором — это терапия, используемая в психиатрии для избавления субъекта от истерических симптомов, называемых соматоформными расстройствами.
Тарантизм
Тарантизм — это нервное расстройство, характеризующееся сильным желанием танцевать, которое чаще всего связывают с укусами пауков-птицеедов.
Телепатия
Телепатия означает передачу информации о мыслях или чувствах от одного разума к другому без использования сенсорных восприятий.
Темперамент
В психологии темперамент является врожденным компонентом личности человека.
Миозит напряжения
Это состояние, при котором у пациента проявляются психосоматические скелетно-мышечные и нервные симптомы. Термин «миозит напряжения» был придуман доктором Джоном Э. Сарно, и он также характеризуется болью в спине.
Ternus Illusion
Иллюзия визуального восприятия видимого движения человека называется иллюзией ternus.
Тематический апперцептивный тест
Проективный личностный тест, в котором испытуемому дается серия изображений, изображающих различные сцены, которые достаточно неоднозначны, чтобы вызвать различные интерпретации, но все же подталкивают субъекта в определенном направлении, заставляя его ассоциироваться с определенной вещью. или событие.
Теоретическая психология
Междисциплинарная область психологии, которая занимается теоретическими и философскими аспектами психологии, в которую входят психологи, специализирующиеся в различных областях психологии, от клинической до критической психологии.
Теория когнитивного развития
Теория, разработанная Жаном Пиаже, согласно которой существует четыре различных стадии ментальной репрезентации, которые ребенок проходит на пути к взрослому уровню интеллекта.
Теория смертоносных инициалов
Гипотеза, которая предполагает, что существует сильная связь между продолжительностью жизни мужчин и их инициалами, известна как теория смертоносных инициалов.
Теория разума
Теория разума — это теория, которая подчеркивает способность человека понимать, что у других людей также есть убеждения, желания и намерения, которые могут отличаться от его собственных.
Теория множественного интеллекта
Теория множественного интеллекта — это теория в психологии, которая определяет понятие интеллекта и определяет, являются ли методы, претендующие на измерение интеллекта, действительно научными или нет.
Мышление
Ментальный процесс, который позволяет людям моделировать окружающую обстановку и справляться с ситуацией в соответствии со своими целями, планами и желаниями.
Передача мыслей
Заблуждение, которое заставляет человека чувствовать, что он обладает способностью вставлять мысли в умы другого человека или что другие могут воспринимать его мысли, известно как передача мыслей.
Расстройство мышления
В психологии термин «расстройство мышления» используется для описания паттерна неупорядоченного использования языка, который, как предполагается, связан с расстройством мышления.
Терапия поля мыслей
Терапия поля мыслей — это инновационная терапия, используемая в качестве компонента психотерапии для решения психологических проблем, разработанная на основе обширных знаний об энергетической системе тела.
Вставка мыслей
В психологии заблуждение, которое заставляет человека чувствовать, что мысли вставляются в его разум другим человеком, называется вставкой мыслей.
Отказ от мыслей
В психологии заблуждение, которое заставляет человека чувствовать, что мысли были «удалены» из его разума, называется отказом от мыслей.
Взгляд на тысячу ярдов
Термин «пристальный взгляд на тысячу ярдов» используется для описания несфокусированного взгляда, характерной реакции на боевое напряжение измученного в боях солдата.
Экономика токенов
Экономия токенов — это форма поведенческой терапии, при которой пациенты награждаются токенами за хорошее поведение, которые позже могут быть обналичены для получения вознаграждения.
Толерантность
Толерантность — это способность человека терпеть различные верования или обычаи, которым следуют другие люди.
Иллюзии прикосновения
Иллюзия, которая использует чувство осязания, которое является одним из пяти чувств, от которых зависят люди, известна как иллюзия прикосновения.
Психология дорожного движения
Психология дорожного движения — это исследование поведения участников дорожного движения и психологических процессов, лежащих в основе этого поведения.
Преобразование
Преобразование — это процесс преобразования одной формы энергии в другую.
Передача обучения
Процесс, при котором знания или способности, приобретенные в определенной области, используются для решения проблем или приобретения знаний в других областях.
Перенос
В психоанализе перенос — это процесс передачи эмоций от одного человека к другому.
Невроз переноса
Термин, введенный Зигмундом Фрейдом, который описывает новую форму инфантильного невроза анализируемого, наблюдаемую во время психоаналитического процесса.
Трансперсональный опыт
Трансцендентный опыт, характеризующийся интенсивным сдвигом в сознании, когда вы испытываете ощущение себя одной бесконечной или непрерывной жизнью.
Трансперсональная психология
Отдельная школа психологии, которая делает упор на изучение надличностных или духовных аспектов, связанных с человеческим опытом.
Трансвестический фетишизм
Трансвестический фетишизм определяется как сексуальный или эротический интерес человека к переодеванию в одежду другого пола.
Трансвестизм
Трансвестизм — это практика получения сексуальной роли или перенимания одежды и поведения человека противоположного пола.
Травма
В психиатрии термин «травма» используется для обозначения эмоционального шока, часто характеризующегося долгосрочными последствиями.
Система Древа Знания (ToK)
В психологии Система Древа Знания Грегга Энрикеса (ToK) представляет собой теоретический подход, введенный для унификации предмета.
Метрика доверия
Метрика доверия — это инструмент в психологии, который используется для измерения того, насколько одному члену группы доверяют другие члены.
Теория личности типа A и типа B
Теория личности типа A и типа B — это теория типа личности, включающая описание различных моделей поведения, которые ранее считались фактором риска ишемической болезни сердца.
Безусловное положительное отношение
В психологии термин безусловное положительное отношение относится к широкому принятию и поддержке человека независимо от того, что он говорит или делает.
Бессознательный разум
Бессознательный разум — это часть разума, которая запускает совокупность мыслей, которые подавляют наш разум, но мы не осознаем их.
Недифференцированная шизофрения
Недифференцированная шизофрения — это шизофреническое состояние, при котором у пациента действительно проявляются психотические симптомы, но без соответствия критериям параноидального или кататонического типов.
Универсальный закон обобщения
Это закон в психологии, который гласит, что вероятность реакции на один стимул будет обобщена на другой.
Универсализация
Универсализация — это инструмент поддерживающего вмешательства, используемый различными терапевтами для того, чтобы успокоить или воодушевить своих пациентов.
Валентность
Термин валентность используется для обозначения положительного или отрицательного эмоционального заряда конкретного события, объекта или ситуации.
Value
Оценка, которая раскрывает больше о природе, качествах, способностях конкретного человека, чем то, что действительно известно.
Теория ценностей
Теория психологии, которая определяет, как люди ценят различные вещи и концепции, причины, которые они используют для этой оценки, и область применения различных законных оценок в обществе.
Вегетотерапия
Вегетотерапия — это форма психотерапии, которая включает в себя физические проявления различных эмоций.
Вертикальное мышление
Вертикальное мышление — это особый подход к решению проблем с использованием выборочных, аналитических и последовательных методов.
Бдительность
Бдительность — это наблюдение или ожидание того, что что-то произойдет; быть осторожным, если быть точным.
Логика видения
Логика видения — это постформальный, но личностный уровень когнитивного развития, упомянутый Кеном Уилбером в его интегральной теории.
Визуальная галлюцинация
Визуальная галлюцинация — это визуальное восприятие, которое запускается в сознательном состоянии при отсутствии любого возможного источника внешних стимулов.
Визуальное обучение
Визуальное обучение — это процесс обучения, в котором идеи, концепции, а также данные представлены в форме изображений и методов.
Визуальное восприятие
Визуальное восприятие — это способность мозга интерпретировать изображения, видимые глазами, чтобы в конечном итоге понять то, что видят.
Визуальное мышление
Визуальное мышление — это процесс мышления путем обработки информации визуально, а не лингвистически или вербально.
Воля
Воля — одна из трех основных психологических способностей человека, которая делает упор на изучение воли, выбора и решения.
Смерть вуду
Смерть вуду — это общий термин, используемый в литературе по стрессам, который используется для обозначения явления буквально напуганного до смерти.
Вуайеризм
Вуайеризм — это акт извращения, который помогает человеку получить сексуальное удовлетворение, наблюдая за чужими половыми органами или наблюдая за их половым актом.
Уязвимость
Человек, подверженный физическим или эмоциональным травмам или нападениям, известен как уязвимость.
WAIS
Шкала интеллекта взрослых Векслера, сокращенно WAIS, представляет собой общий тест интеллекта, который был впервые выпущен в 1955 году как пересмотренный вариант теста Векслера-Бельвью, выпущенного в 1939 году.
Бодрствование
Повторяющаяся фаза в жизни всех организмов, характеризующаяся сознанием, когда осуществляется различное поведение, необходимое для выживания.
Восковая гибкость
Восковая гибкость — это психомоторный симптом кататонической шизофрении, который характеризуется сниженной реакцией на внешние раздражители, из-за которой человек остается в неподвижной позе.
Оружие
Оружие — фактор, влияющий на достоверность показаний очевидца, поскольку внимание свидетеля, находящегося на месте преступления, сосредоточено на оружии, которое держит преступник, что заставляет его игнорировать другие аспекты места преступления и в конечном итоге приводит к ухудшению памяти, когда он пытается вспомнить детали места преступления.
Шкала интеллекта Векслера для детей
Шкала интеллекта Векслера для детей (WISC) — это общий тест интеллекта, который можно выполнять без чтения и письма, разработанный для детей в возрастных группах от 6 до 16 лет.
Дошкольное учреждение и начальная шкала интеллекта Векслера
Это тест на интеллект, разработанный Дэвидом Векслером в 1967 году. Он используется для тестирования детей в возрастной группе 2 года, 6 месяцев и 7 лет, 3 месяца.
Афазия Вернике
Афазия Вернике — это неспособность к вербальному общению из-за нарушения рецептивных способностей.
Принцип Белого Медведя
Принцип Белого Медведя, также называемый Иронической обработкой, представляет собой психологический процесс, при котором человека часто посещают определенные мысли, когда он намеренно пытается подавить или избежать.
Зависть к матке
В психологии термин зависть к матке используется для обозначения предполагаемого бессознательного, невыраженного желания мужчины обладать маткой.
Словесный салат
Словесный салат, также известный как шизофазия, относится к произнесению человеком набора бессмысленных слов и фраз.
Рабочая память
Рабочая память — это способность человека удерживать в памяти небольшой объем материала в течение короткого периода времени, одновременно обрабатывая тот же или любой другой материал.
Проработка
Проработка — это процесс повторения, разработки и усиления различных интерпретаций в психодинамической психотерапии.
Без срока под «X»
Закон Йеркса-Додсона
Закон Йеркса-Додсона — это взаимосвязь между возбуждением и исполнением, которая была получена в результате экспериментов и наблюдений психологов Роберта М. Йеркса и Джона Диллингема Додсона.
Карты Зенера
Карты Зенера — это набор из двадцати пяти карт, каждая из которых содержит один из пяти символов, используемых экспертами для проверки таких утверждений, как дополнительные сенсорные восприятия.
Ментальность без дефектов
Менталитет без дефектов — это состояние, при котором структура командования и контроля перестает допускать ошибки.
Изучение психологии распространяется на различные дисциплины и полезно для понимания различных аспектов психики, связанных со здоровьем, человеческим развитием, спортом, СМИ, юриспруденцией и даже промышленностью. Психологические термины, представленные в вышеупомянутой статье, будут служить удобным ресурсом для изучения различных концепций, включенных в психологию.
Надеюсь, вы к этому моменту не в восторге. При участии Абхиджита Наика, Мадхура Пандита и Медхи Годболе.
Психология vs.Психиатрия — в чем разница?
Человеческий разум — сложное понятие. Понимание человеческого разума требует знания биологии, химии и философии. Кроме того, человеческий разум изучается в двух специализированных областях: психология и психиатрия .
Поскольку обе эти области изучают разум, есть ли между ними разница? Продолжайте читать, чтобы узнать больше.
В чем разница между психологией и психиатрией?
В этом посте я сравню психологию и психиатрию .Я буду использовать каждое из этих слов в примерах предложений, чтобы дать вам представление о том, как они выглядят в контексте.
Затем я покажу вам трюк с памятью, который поможет вам решить, что психиатрия или психология более точно соответствует контексту вашего письма.
Когда использовать психологию
Что означает психология? Существительное Психология — это исследование человеческого разума, , включая то, как он работает, как влияет на поведение и как группы разумов функционируют по-разному, чем отдельные умы.
Например,
- Я хотел бы пойти с вами в счастливый час, но у меня слишком много домашней работы для моего урока психологии.
- Позитивная психология подтверждает сильные стороны личности и семьи как инструмент обработки дисфункции и травм.
- Психолог сказал, что его мотивация заключалась не в том, чтобы просто измерить интеллект слона. — The Washington Post
Психология — это обширная область изучения, и многие колледжи и университеты предлагают программы по психологии.Считается социальной наукой.
Слово психология имеет греческое происхождение, объединяя психику , что означает дыхание, жизнь или душа , и -logia , что означает речь или причина . Множественное число от психология равно психологии , но на практике оно обычно упоминается как единственное число. Человека, занимающегося психологией, называют психологом.
Когда использовать психиатрию
Что такое психиатрия? Психиатрия тоже существительное.Он относится к , изучению и лечению психических заболеваний, эмоциональных расстройств и ненормального поведения . Человека, занимающегося психиатрией, называют психиатром.
Психиатрия и психология в некоторой степени пересекаются в том смысле, что они оба связаны с поведением и человеческим разумом.
Психиатры обычно более подготовлены, чем психологи. Хотя психиатрия имеет некоторые аспекты социальных наук, ее, скорее, можно отнести к категории медицины.Как правило, психиатры могут назначать лекарства, а психологи — нет, хотя не все психиатры выписывают рецепты.
Психиатрия обычно не использует множественное число. Он возник на французском языке.
Вот несколько примеров предложений для слова психиатрия ,
- Психиатрия — это сложная и конкурентная область, но она хорошо оплачивается.
- Некоторые психиатрические исследования показывают, что регулярные физические упражнения и здоровое питание для многих пациентов не менее эффективны, чем антидепрессанты.
- Крис Стритер, доцент кафедры психиатрии и неврологии Бостонского университета, недавно завершила небольшое исследование, в котором она измерила влияние ежедневной йоги и дыхания на людей с диагнозом большого депрессивного расстройства. — Нью-Йорк Таймс
Уловка запомнить разницу
Если вы выбираете карьеру на основании более высокой заработной платы, вам следует выбрать психиатрию. Психология платит хуже, чем психиатрия.
Говоря грамматически, давайте рассмотрим трюк, чтобы вспомнить психиатрия vs. психология . Разница между этими существительными заключается в сфере изучения, которую они представляют.