Дедукцию развить: Как развить дедуктивный метод мышления — Look At Me

КАК РАЗВИТЬ ДЕДУКЦИЮ? — Метод дедукции

Стремясь к саморазвитию, человек непременно приходит к необходимости развивать дедукцию. Развить дедуктивное мышление, как бы банально это не звучало, помогают различные головоломки и задачи на логику. Например, у нас на сайте есть замечательная игра под названием «Дедукция». С ее помощью можно не только тренировать дедукцию, но и просто приятно провести досуг. Есть несколько советов тем, кто серьезно заинтересован в развитии дедукции: Изучая какой-либо материал, старайтесь заинтересоваться им по-настоящему, углубляясь во все тонкости изучаемого предмета. Для этого найдите способы возбудить любопытство к изучаемому предмету, которое и толкнет вас к его глубинному изучению. Углубляйте имеющиеся знания в различных областях. Изучая те или иные предметы поверхностно, невозможно приучить свой мозг к глубинному анализу. Поэтому старайтесь постигать самые азы тех материалов, за изучение которых вы беретесь. Расширяйте кругозор. Невозможно развить мышление, имея хорошие знания только в одной области. Важно обращаться к знаниям из самых разных областей — науки, культуры, музыки, искусства и многих других. В этом вам помогут любые источники знаний — справочники и энциклопедии, учебные материалы, общеобразовательные книги. Гибкость мышления — важное условие для развития дедукции. Как бы трудно это ни было вначале, старайтесь находить иные, нежели привычные, пути решения задач. Сумев рассмотреть предмет (ситуацию, событие, слова) с разных ракурсов, вы сможете научиться находить наилучшие решения для поставленных задач. Старайтесь критически подходить даже к привычным ситуациям и учитесь самостоятельно находить оптимальный выход, не полагаясь на других. Совмещайте 2 метода мышления — дедукцию и индукцию (умозаключение от частного к общему, противоположное дедукции).

Как развить дедуктивный метод и видеть то, чего не видят другие

Дедукция, пожалуй, у каждого из нас ассоциируется с Шерлоком Холмсом. По сути, это особый тип логического мышления, овладев которым, вы можете установить хронологию любого события. Научиться определять предпочтения человека по его манерам, образ жизни — по стилю ходьбы, понимать настроение по положению тела — понимание связей различных, на первый взгляд, вещей требует мастерства, которое не дано от природы, но которое можно развить.

Интеллект есть у человека от рождения, но в данном случае этот фактор влияет только на возможность того, как быстро индивид будет учиться, так что нет ничего невозможного, если вы когда-нибудь захотите поселиться на Бейкер-стрит.

1. На чем необходимо сделать акцент

Прежде всего необходимо развить в себе такие качества, как интуиция, наблюдательность, умение слушать, слышать и анализировать, логическое мышление, спокойствие и умение ждать, объективность.

Давайте подробнее остановимся на интуиции и рассмотрим ее с научной точки зрения. У нас есть огромное эволюционное преимущество, благодаря которому мы можем сразу же делать выводы об эмоциональном состоянии человека, понимать, с кем он знаком и какое место занимает в обществе. Интуиция может быть развита практикой, хотя использовать ее для решения всех вопросов, конечно же, невозможно. Она совершенствуется на протяжении многих лет путем практики и получения опыта.

На самом деле инстинктивные чувства — это не просто инстинкты — они основаны на предыдущем опыте. Прозрение, невероятное понимание того, в какую сторону следует продолжать двигаться, чтобы достичь цели — тоже одна из составляющих интуиции. Развитый человек порой настолько быстро мыслит, что пропускает некоторые этапы осознания, так что в определенный момент у него в голове просто появляется ответ на вопрос, который перед ним стоит. Бывает, вы просто знаете, что то или иное решение будет правильным, но не можете объяснить почему, в таком случае, ваше убеждение базируются на полученных ранее знаниях, опыте, возможно, сделанных ошибках, но ваш мозг, отбрасывая все лишнее, выдает ответ, не ища аргументов.

Подсознание видит закономерности, связи вещей во Вселенной. В нем есть весь жизненный опыт, так что развивайте свой мозг, а вместе с ним будет развиваться также интуиция.

2. Научитесь понимать человека только наблюдая за ним

Просто наблюдая за человеком, иногда можно понять, что он из себя представляет. Здесь понадобится и немного психологии. Хотя такой метод уже более свойственен детективу Эркюля Пуаро.

Чтобы узнать язык тела, не нужно много ресурсов, ведь на сегодняшний день есть множество литературы, которая помогает понять эмоции человека по его мимике, движениях тела, позе, в которой он сидит или стоит. Развитие навыков требует только ежедневной практики, так что просто наблюдайте за людьми. Наблюдательность расскажет вам о привычках, манерах и о личности в целом.

3. Развивайте наблюдательность

Ведь и Шерлок Холмс обладал незаурядной наблюдательностью. Наблюдение — это поиск мелких деталей, на которые, как правило, не обращают внимания. Обычно люди очень спешат, а их наблюдения слишком поверхностны, ведь они предпочитают сделать вывод, основываясь на очевидных вещах, которые встают перед глазами.

Наблюдательность можно развить, но это требует практики: сосредоточьтесь на более чувствительном восприятии цветов и оттенков, запахов, вглядывайтесь во все как можно пристальнее. Мы привыкли использовать наши основные чувства, поэтому думаем, что с их помощью воспринимаем 100% окружающей действительности. Оттачивание зрения, осязания и слуха позволит гораздо лучше взаимодействовать с окружающей природой и миром, обращать внимание на то, что другие игнорируют.

Выискивайте детали, которые не имеют значения на первый взгляд. Научитесь обращать внимание на, казалось бы, мелочи. Иногда именно они наиболее важны. Головоломки, пазлы, поиск скрытых слов и изображений, лабиринты — замечательные способы оттачивать навыки наблюдения и не упускать мельчайшие детали, выявляя их в любых условиях.

Испытывайте себя. Вспомните свой дом, сколько в нем комнат? Где стоят тумбочки и какого цвета обои? Во сколько солнце освещает комнату прямыми лучами, где семья бывает чаще всего, подумайте об их привычках и вспомните их. Просчитайте, сколько примерно шагов необходимо сделать от лестницы до вашей комнате и т.д. Эти упражнения позволят развить наблюдательность и практические навыки ориентации в пространстве.

Научитесь слушать. Иногда это умение может стать ключевым. Слушайте и запоминайте все, что говорит собеседник. Возможно, в какой-то момент он упустил тот факт, который прольет свет на обстоятельства дела, так что даже не думайте о том, чтобы перебивать. Чаще всего банальная сдержанность помогает развязать язык собеседника не хуже, чем реальный допрос.

Используйте логику. Установите причинно-следственные связи, определите, что из чего следует, какой общий знаменатель во всех событий. Чтобы умело использовать логику, вы должны уметь хорошо анализировать.

Кстати, еще несколько советов по развитию наблюдательности, вы найдете в материале: Как развить наблюдательность и для чего это нужно.

4. Поговорите с другом

Одна голова Шерлока — хорошо, но с Ватсоном — еще лучше. Поговорите с другом и расскажите ему о своей теории, пусть он выскажет свое мнение о ситуации, что сложилась. Возможно, другое мышление обратит ваше внимание на те факты, которые от вас ускользнули, или сначала не показались важными. Может, он согласится, а может, опровергнет вашу теорию. В любом случае, и то, и другое приведет к определенному результату. Анализ двух людей всегда лучше, чем одного, так что обращайтесь за помощью и не бойтесь этого.

5. Ключевые моменты

• Следите за языком тела. Это отличный способ узнать человека и ситуацию, в которой он находится. Но имейте в виду, что 20% этой информации может оказаться ошибочной, и вы можете быть введены в заблуждение.
• Не принимайте решения прежде, чем рассмотрите все имеющиеся доказательства. Думайте над известными вам фактами по несколько раз и ищите ту крупинку, которую упустили. Быстрые решения часто продиктованы инстинктом, предыдущим опытом, что в определенных случаях может сбить с толку.
• Дайте себе возможность все обдумать, не торопитесь. Не говорите о своих догадках, пока не будете уверены на 99%.
• И самое главное: постарайтесь не упускать из виду никаких деталей, независимо от того, насколько важными они вам кажутся.
• Всегда используйте комбинацию из доказательств, интуиции и логики, чтобы прийти к конкретным выводам. Не пользуйтесь изолированным методом, полагаясь лишь на единственный источник информации.

По материалам: BroDude

Развитие дедуктивного мышления, задачи и методы развития дедуктивного мышления — Блог Викиум

Ещё знаменитый литературный персонаж А.К. Дойля Шерлок Холмс применял дедуктивный метод при раскрытии преступлений.

В историях про Шерлока Холмса описываются странные убийства, мистификации, по изобретательности не превосходящие простые элементарные правила психологии человека и физические законы. Конечно же, дедуктивным мышлением обладал сам писатель, он очень четко, по фактам, раскрывает нам истории преступлений от лица великого сыщика.

Дедуктивный метод мышления поможет вам лучше видеть многоходовые взаимосвязи информации, способствует поиску фактов, научит правильному построению суждений. Научит выстраивать мысли последовательно и практично,  думать в направлении смысла, вокруг которого сосредоточена ситуация.

Особенности дедуктивного мышления

Развитие дедуктивного метода началось во времена Аристотеля и философских наук. Когда необходимо было выявить истину, для вывода из ряда суждений использовались силлогизмы.

Чем характеризуется современный дедуктивный метод? Дедуктивный метод подразумевает фактическую осведомленность, сбор достоверной информации и выяснение её формальных условий.

Дедуктивное мышление включает в себя построение причинно-следственных связей. Связь устанавливается либо между двумя реальными фактами, либо фактом и представлением о том, как он повлияет на будущее. В суждение (логическое выражение) входит: первое – предпосылки, второе — вывод.

Общая предпосылка имеет значение некоторого всеобщего закона, который вводит остальные малые предпосылки в систему. Малые предпосылки имеют значение частного случая, который попадает под этот закон. Вывод – это то что следует ожидать при выполнении условий общей предпосылки.

Например, общим законом может быть всемирный закон тяготения: Земля притягивает к себе все материальные объекты (имеющие вес). Малой посылкой будет – «яблоко имеет определенный вес». Отсюда вытекает вывод «яблоко притянется и упадет на землю вниз, также как и все тяжелые предметы».

 

Согласно правилу дедукции, общая предпосылка берется как уже доказанный закон, лежащий в основе реального явления, которое человек наблюдает непосредственно:

• основным способом получить общее знание является пристальное наблюдение за природными и общественными явлениями, абстрагирование от конкретных их признако;
• вторая малая частная предпосылка приобретает характер косвенной информации, чисто теоретической и её истинность опосредуется через основное правило явлени;
• общая главная предпосылка наиболее абстрактная. Частная предпосылка более конкретная.

Нам необязательно многократно проводить опыты над яблоком (и многими другими предметами, которые имеют вес), чтобы лишний раз подтвердить общий закон. Человек с успехом пользуется дедуктивным методом, не прибегая к ненужным действиям и повторным проверкам. Кроме того, метод позволяет строить вполне реальные гипотезы о будущих событиях, выстраивать цепочку предпосылок и выводов, уводя человеческое мышление далеко вперед.

Поэтому данный метод ускоряет получение проверенной информации в рамках теоретической логики.

В двух словах, дедуктивное мышление позволяет делять выводы и стоить прогнозы о частных событиях на основании общих признаков наблюдаемого объекта или явления.

Отличие дедуктивного метода от индуктивного

Индуктивный метод получения знаний или предположений основан на переходе от частного (мелких предпосылок) к общему. В качестве точки отсчета, чтобы сделать вывод, берутся какие-то конкретные признаки неизвестного явления. Например, если у человека наблюдаются повышенная температура, кашель, озноб, значит — у него грипп (простуда). Человек в рассуждениях идет от части к целому. В данном случае от разрозненных симптомов к определению болезни.

С Викиум вы сможете развивать дедуктивные способности онлайн

С точки зрения дедуктивного метода это неправильно. Прежде всего надо охватить картину в целом, а для этого надо ввести обобщающий компонент – «простудное заболевание». Например, если у человека грипп, то, следовательно, у него должны наблюдаться все соответствующие симптомы. Но чтобы получить процедуру вывода, необходимо владеть обширной базой знаний. Дедуктивное мышление более обобщающее, глобальное и выражается в наиболее формальном виде цепочки логических выводов. Индуктивное относится больше к интуитивным прозрениям, субъективным предчувствиям.

Иногда в единую ситуацию объединяют сразу несколько разных фактов, которые дробятся на единичные признаки и ссылки к доказательствам.

• от частного к общему – индукция;
• от общего к частному – дедукция.

Однако, получение общего знания (закона) происходит с помощью близкого рассмотрения частных случаев, их объединения, то есть методом индукции.

То есть дедуктивный и индуктивный подход взаимнообусловлены и сначала, до определения общего закона и признака различных явлений, цепочка выводов движется «снизу вверх» (индуктивный подход), а в дальнейшем, после нахождения общего признака для частных случаев — «сверху вниз» (дедуктивный подход).

Как развить дедуктивное мышление

1. Старайтесь достраивать полную картину ситуации и характеров людей до мелочей. Не упускайте ни одной детали, даже если она, на первый взгляд, не очень значительная. Читая книгу, постарайтесь следить за описанием персонажей, за их мотивами, вставками и оговорками автора, основную сюжетную линию отставьте на второй план. Таким образом, вы просчитаете исход событий, развязку романа до того, как вы её прочтете.
2. Старайтесь заинтересоваться любой информацией, будь то художественная литература, учебник по теории или просто статья в газете. Стремитесь быть в курсе мировых и местный новостей, чтобы планировать свои дела, опираясь на происходящее. Учитесь запоминать важные факты, цифры, символы, которые могу пригодиться в прогнозах, спорах. Подкрепляйте личные гипотезы именно достоверными сведениями, не полагаясь только на интуицию.
3. Развивайте гибкость мышления. Не держитесь за одну какую-то теорию (мысль). Старайтесь разработать другой принцип работы или план ситуации. Не отвергайте советы друзей и посторонних. Сравнивайте между собой рассказанные версии, чтобы расширить представления о данном событии. Не бойтесь задавать вопросы собеседнику.
4. Научитесь читать невербальные знаки, которые человек использует в разговоре. Попробуйте понаблюдать за мимикой, жестами, позой, настроением, поступками собеседника. Направление взгляда собеседника также является невербальным паралингвистическим знаком. Возможно, все эти элементы целостного поведения станут скрытым, мотивационным контекстом для речевых элементов (слов).
5. Развивайте логическое мышление в целом. Тренируйте ум, разгадывая головоломки, кроссворды, решайте задачи. Приобретите книгу, где описаны задачи на логику. Занимайтесь онлайн.
6. Старайтесь обобщать сведения и факты более глобально: проследить закономерности не только внутри одного явления или ситуации, а установить связи между двумя-тремя явлениями.
7. Одним из человеческих инстинктов – любопытство. Будьте во всем любопытны. Не отвергайте ранее неизвестную информацию, даже если она не соответсвует вашим текущим представлениям. Постарайтесь в ней разобраться. Интересуйтесь всем, что вас окружает – разговоры различных людей на улице, внешний вид, характеры, специфику словарного запаса.

Задачи на развитие дедуктивного мышления

Типичной задачей, чтобы развить метод дедуктивного мышления, является всеми известная загадка Эйнштейна, где предлагается угадать пять домов, кто в них живет, что ест, курит и какое животное держит. В задании даются косвенные подсказки. Другим примером задачи на дедукцию может быть такая:

«Человек живет в многоэтажном доме, на 15-м этаже. Когда он возвращается домой, он едет до 9-го этажа на лифте, а до 15 – идет пешком по лестнице. Когда он возвращается домой не один или в дождливую погоду, он до 15-этажа едет на лифте. Вопрос: почему?»

Все задачи на объективную логику развивают абстрактное мышление и оперативную память, способность поиска повторяющихся деталей, мотивов, что способствует развитию дедуктивного мышления.

Медленное мышление, статистика и дедукция

Ещё один способ развития дедуктивного мышления – это

тренировка медленного мышления и принятия разумных решений. Человек для получения ответа пользуется различными типами мышления. Интуитивное зависит от эмоциональных предчувствий и позволяет увидеть искомый ответ немедленно. В критических ситуациях это наиболее эффективный метод – реагировать быстро, предугадывать риски и опасности, экономить время, избегать излишних расчетов.

Но когда задача требует не молниеносной реакции, а углубленного понимания всех деталей, тогда медленное мышление способствует умственной въедливости в информационный материал, подавлению скорости мыслей (зависанию их в поле сознания) и произвольному вниманию. Для того, чтобы легче было получить состояние медленного мышления, сначала научитесь вдумчиво работать с увлекательной (интересующей вас) информацией, тогда формальная логика подпитывается личным интересом.

Статистический метод частично является аналогией интуиции, но основан на объективных данных. В чем-то этот метод объединяет и индукцию, и дедукцию. В качестве статистических данных берутся реальные числовые показатели. Например, температура на улице, измеряемая по дням с помощью точного прибора — термометра. Но между показателями измерений устанавливается интуитивная связь – ощущение времени (частота и продолжительность). Частота проявления низкой температуры, которая с каждым днем понижается, означает, что в будущем ждут заморозки. В этом случае, ни один из фактов не является общим правилом для всех остальных, однако, сами измерения носят характер объективной информации, а сделанные выводы — основой для дедуктивных рассуждений.

 

Как развить в себе дедуктивное мышление?

Содержание статьи

Логическое мышление основано на двух методах умозаключений. Это дедукция и индукция.

Понятие дедукция происходит от латинского слова deductio – выведение. Это метод мышления, благодаря которому умозаключения получают по пути от общего случая к частному. Индукция же наоборот означает получение умозаключений от частного правила к общему.

Для чего развивать индуктивные и дедуктивные способности?

Дедуктивные методы стали известны по книгам Артура Конана Дойля о легендарном сыщике по имени Шерлок Холмс. Этот детектив мастерски находил преступника, поскольку сначала подозревал всех, а потом изучал каждого из потенциальных злодеев, методом исключения отсекая лишних. От внимательного взора Холмса не ускользала ни одна деталь, поэтому он успешно распутывал, казалось бы, тупиковые случаи.

Зачем же человеку в современном мире дедуктивные способности? Это составная часть логического мышления. Без них невозможен сколько-нибудь приемлемо высокий уровень интеллекта. Дедуктивные умозаключения обычно совершаются на автоматическом уровне. Иными словами, человек почти не прилагает усилий, чтобы сделать, например, такие последовательные выводы:

• Все дети любят мультфильмы.
• Вася – ребенок.
• Следовательно, Вася любит мультфильмы.

Обратный метод умозаключений называется индукцией. Стоит отметить, что в жизни мы не столь категоричны и не делаем поспешных выводов на основе дедуктивного или индуктивного методов. Утверждения могут опираться на конкретные факты, жизненный опыт и ранее сделанные выводы. Иначе появляются ошибочные выводы. В примере выше, на самом деле не все дети любят мультфильмы, поскольку бывают дети с нарушенным зрением или слухом. Но могут встретиться и такие, кто не видел мультиков и ничего о них не знают.

Дедуктивный и индуктивный методы логического мышления очень полезны в быту и жизни. Ежедневно человек делает сотни выводов на основе лишь малой толики информации. Увидев толпу людей и вспомнив, что сегодня суббота, человек может с уверенностью заявить о начавшейся распродаже. Зная особенности поведения других людей, мы можем приободрить человека, который загрустил, даже не спрашивая его о причинах плохого настроения.

Дедуктивное мышление в жизни каждого профессионала

Дедуктивные способности важно развивать всем людям, однако полезнее всего они будут для представителей таких профессий:

• Следователь
• Судья
• Юрист
• Детектив

Для учащихся людей дедукция очень полезна. Именно это свойство логического мышления позволяет не просто запомнить, но усвоить материал.

Врачам дедуктивные методы помогают принять решение, от которого может зависеть жизнь человека.

Если вспомнить такие интеллектуальные шоу, как «Что?Где?Когда?», то можно понять, что победа в раундах игры достигается вовсе не объемом  энциклопедических знаний участников команд. А именно умением анализировать частности и закономерности. Вот где такие навыки будут востребованы по полной программе!

Любому человеку нужны дедуктивные способности, однако их следует развивать. Это часть логического мышления, которая прокачиваетя при регулярных тренировках.

Советы по развитию дедукции

Итак, дедуктивные способности следует развивать в совокупности с логическим мышлением. Здесь очень важно быть терпеливым и внимательным. Дедукция не терпит спешки, ее методы можно сравнить с распутыванием клубка ниток. Если вы делаете одно неосторожное движение, то узел затягивается туже. Для тренировки дедуктивных способностей, важно соблюдать несколько правил.

Постоянно держите мозг в тонусе

Старайтесь подбрасывать мозгу все новые и новые задачки. Именно во время умственной деятельности и происходит формирование логического мышления. Для развития дедукции подойдут задачи, которые требуют не скорострельности, но взвешенного и аргументированного ответа. Например,  игры, которые тренируют дедукцию – классический покер, преферанс и, конечно же, шахматы.

Изучайте не поверхностно, а глубоко

Расширяйте кругозор, открывая для себя все новые грани наук, культуры и искусства. В дедукции нет мелочей, именно поэтому обращайте внимание на мелкие детали, которые помогают сделать умозаключения. Тренироваться можно, просматривая фильмы и наблюдая за сюжетными линиями, когда развязка заранее не известна. Чтобы сделать тренировку дедукции не слишком скучной, уделяйте побольше времени на путешествия. Именно во время поездок и отдыха, мозг человека получает ни с чем не сравнимые импульсы, которые позволяют тренировать интеллектуальные способности.

Гармоничное сочетание дедукции с индукцией

Дедукция в сочетании с индукцией позволяют прийти к правильным умозаключениям. Логика любит порядок, однако не все подчиняется ее законам, поэтому очень важны не только дедуктивный и индуктивный подходы, но и умение пользоваться информацией, выделять главное, делать обобщения и создавать новые умозаключения.

Наблюдательность и внимательность – два помощника дедукции

Внимательное наблюдение за множеством деталей помогает не только сделать правильные выводы, но и определить несколько вариантов решения проблемы. Жизненный опыт и прошлые выводы помогают спрогнозировать развитие ситуации с большой точностью и сделать правильные выводы.

Наблюдательность в жизни — очень полезный навык, который способствует развитию дедуктивного способа мышления. Наблюдать можно не только за людьми, их поведением, манерой голоса, но еще и за природными явлениями, погодой, животными. В любом случае, наблюдательный человек будет качественнее обрабатывать полученную информацию, и делать выводы из нее.

Кстати, гений дедуктивного метода Шерлок Холмс для повышения сосредоточенности использовал свою трубку, а также играл на скрипке. Сегодня многим людям помогает сосредоточиться простое правило – отказ от гаджетов на некоторое время. Если на время отключить телефон, компьютер и телевизор, человек сможет лучше сосредоточиться на поиске путей решения задачи.

как развить дедукцию и интуицию – HEROINE

Мы видели множество воплощений Шерлока Холмса на экране, некоторые из них весьма различаются. Есть даже аниме про Шерлока Холмса-девочку! Что роднит всех этих многочисленных Холмсов, так это способность быстро подмечать детали, сопоставлять их между собой и делать выводы. Сам сыщик называл это дедуктивным методом.

Дедукция — изначально философский термин, который означает выстраивание общей картины на основании частностей. Есть еще и индукция, в которой всё наоборот, то есть на основании общей картины прогнозируются частности. Метод Шерлока Холмса предполагает вычленение мелких деталей, фактов и явлений, а затем «сборку» их в цельную картину, которая может ответить на тот или иной вопрос или дать нам совершенно новый факт, неизвестный на первый взгляд. Кто владеет информацией, тот владеет миром, так что трудно переоценить значение такой способности. Для нее не нужно обладать гениальным мозгом или врожденным талантом, дедуктивные способности развиваются тренировкой. Кроме того, великий сыщик не раз признавал, что к некоторым своим выводам приходил, опираясь на интуицию. Следует признать, что интуиция — тоже важная часть дедуктивного метода. На самом деле она представляет собой не слепое знание, пришедшее к нам свыше, а результат работы подсознания, которое тоже можно натренировать.

Визуальное превыше всего

Информацию от наших органов чувств мы получаем неравномерно, потому что подавляющая ее часть идет от зрения. Так что тренировать зрительную память и «незамыленный глаз» нужно первым делом. Для проверки вашего навыка попробуйте реконструировать в памяти последнюю встречу в незнакомом вам месте (чужом кабинете, новом кафе и так далее). Во что были одеты ваши собеседники? Как выглядело помещение? Какие элементы декора и дизайна были вокруг, сколько и каких предметов мебели находилось в комнате? Попробуйте вспомнить последнего нового знакомого, с которым вы еще не успели по-настоящему подружиться. Какого цвета у него глаза, во что он обычно одет, есть ли ямочки на щеках во время улыбки?

Если вы смогли вспомнить не так уж много, то не расстраивайтесь, это совершенно нормально. В мозг поступает столько визуальной информации, что он привык фильтровать ее, как если бы вы читали книгу «по диагонали». В следующий раз в новом месте или с новым человеком попробуйте смотреть осознанно. Представьте, что вам надо начертить план комнаты или нарисовать ее, а заодно сделать портрет нового знакомого. Стоит вам только начать обращать внимание на детали вокруг, как это войдет в привычку.

Когда натренируете острый взгляд, то можете попробовать и с другими органами чувств. Слушайте осознанно, вдыхайте ароматы и ощупывайте мелкие предметы, чтобы почувствовать их структуру. Это дает меньше информации, зато позволяет мозгу переключиться и взбодриться.

Комплексный взгляд на человека

С неодушевленными предметами и интерьерами всё понятно: ты либо замечаешь, в каком они состоянии, либо нет. А что делать с людьми, которые постоянно что-то делают и чувствуют? Про них узнать определенные факты гораздо сложнее. Недостаточно увидеть, во что одет человек, чтобы почувствовать его настроение или понять правдивость его слов.

Внимательно слушайте всё, что вам говорят люди, и при этом наблюдайте за людьми. Большую помощь вам окажет знание языка тела и жестов. Кроме того, будет полезен непрофессиональный лингвистический анализ: следите за тем, как люди строят фразу, с какой интонацией говорят, на чем делают акцент. Подумайте, почему они сказали именно так, а не иначе? Что вам подсказала по их поводу интуиция и первое впечатление — и как это соотносится с логическими выводами, к которым вы пришли позднее?

Задавайте вопросы

Критическое мышление — прекрасный навык, который пригодится в жизни как при обращении с информацией вообще, так и при личных «детективных расследованиях». Сомневайтесь и задавайте вопросы, анализируйте, ищите связи. Всегда старайтесь узнать причину того или иного поступка, того или иного предмета. Почему кабинет вашего шефа выполнен именно в таком дизайне? Почему знакомая неделю ходила в мятой юбке, а сегодня приоделась с иголочки? Что это за пятно у вашего друга на рукаве и как оно могло появиться?

Ищите варианты, которые могли бы привести к тому или иному событию. Попробуйте пошагово реконструировать ситуацию, которая дала наблюдаемый вами факт.

Кроме того, важный аспект критического мышления — отказ от ярлыков. Если собеседник показался вам поначалу не слишком умным, рассеянным или торопливым, то не принимайте это во внимание как непреложный факт. Все факты о людях скоротечны и непостоянны, так что не вешайте ярлыки даже на самых простых, по вашему мнению, персонажей. Это может сослужить плохую службу и привести к неверным выводам.

Абстрактные тренировки

Чем больше вы развиваете мозг, тем быстрее и успешнее он будет обрабатывать данные для дедуктивного метода. Так что используйте все доступные вам методы. Читайте, решайте кроссворды и собирайте пазлы, играйте в обучающие игры, займитесь изучением иностранного языка. Познакомьтесь с миром настольных и логических игр, в которых вы будете заодно улучшать социальные навыки и анализ других людей. Даже игра в карты способна повысить ваши навыки личностного анализа и способность делать дедуктивные выводы.

Также в качестве вспомогательных мер будет полезна тренировка памяти, так как чем больше у вас объем активного запоминания, тем больше фактов вы сможете сопоставить.

Оптимальный вариант — выделять 30-40 минут в день для абстрактных тренировок и час-полтора для «тренировок в поле». Их удобно совмещать с прогулками, встречами с друзьями или рабочими встречами, если это не помешает вам выполнять основные свои рабочие дела.

Добавить в избранное

Статьи по теме:

Лучшие книги для развития логики и дедукции

Добро пожаловать на сайт www.spy-soft.net,  сайт для разведчиков, детективов, шпионов и просто людей которые интересуются информационной безопасностью. Сегодня я вам расскажу про лучшие книги которые помогут развить дедукцию. Книги которые стоит прочитать.

Как я говорил ранее, в предыдущих статьях, чтоб развить дедукцию нужно больше читать. Первая книга с которой я бы хотел начать это книга Артура Конан Дойла — Приключение Шерлока Холмса.

Книги для развития дедукции и логического мышления

• Артур Конан Дойл — Приключения Шерлока Холмса

Это первый сборник повествований о Шерлоке Холмсе герое Артура Конан Дойла представляет собой рассказы военного врача, доктора Уотсона (или как говорили у нас — Ватсона) о знаменитом сыщике. Содержит повествования 1891-1892 годов. Именно этот сборник включает в себя рассказы, ставшие очень популярными в начале 20 века и сохраняющие популярность до сих пор. Читая эту книгу вы увидите и поймете суть дедуктивного следования. А ещё вы сами научитесь логический мыслить и рассуждать.

• Артур Конан Дойл — Собака Баскервилей

Собака Баскервилей – один из четырех рассказов о легендарном сыщике Шерлок Холмсе. Сюжет знаменитой повести основан на случайно услышанной автором старинной девонширской легенде и мотивах британских «готических» романов. Эта очень интересная история об дьявольской собаке — семейном проклятии семейства Баскервилей. Эта книга послужит вам тем, что вы сможете глубже познать метод дедукции и усвоить ее начала.

• Борис Акунин — Приключения Эраста Фандорина

Фандорин, Эраст Петрович — герой серии исторических детективов Бориса Акунина (псевдоним Григория Шалвовича Чхартишвили) «Приключения Эраста Фандорина». В этой серии автор поставил себе задачу написать по одному детективу различных стилей: герметичный детектив, шпионский детектив, конспирологический детектив и т.д.

• Агата Кристи – Убийство в Восточном экспрессе

Один из лучших романов Агаты Кристи, классика детективного жанра. Даже если подозреваемых очень много, а мотивы преступления неясны, талантливый сыщик Эркюль Пуаро отыщет верный путь в лабиринте криминальной интриги. Он безошибочно определяет убийцу в поезде.

• Конан Дойл Артур — Возвращение Шерлока Холмса

В книге Возвращение Шерлока Холмса Артур Конан Дойл повествует о тринадцать историях приключениях Шерлока Холмса после его оживления. В предыдущем сборнике гениальный сыщик был убит в Рейхенбахском водопаде, но как оказалось чудом выжил. В сборник вошли рассказы: Пустой дом, Подрядчик из Норвуда, Плящушие человечки и другие..

И напоследок. Всегда! Сначала читайте книгу а потом смотрите фильм! Это поможет вам мыслить логично, находить похожие черты, а также различия. Что опять же хорошо скажется на развития дедукции.

Вам будет интересно:

Как использовать дедукцию. Дедукция и дедуктивный метод. Примеры использования метода

Мышление является важным познавательным процессом для человека, благодаря которому он получает новые знания, развивается и становится лучше. Есть разные мыслительные методики, которые можно использовать в любое время и в разных ситуациях.

Что это дедукция?

Метод мышления, с помощью которого делаются логические выводы о конкретном предмете или ситуации на основе общей информации, называется дедукцией. В переводе с латыни это слово означает «вывод или логическое умозаключение». Человек использует общеизвестную информацию и конкретные детали, анализирует, складывая факты в некую цепочку, и в завершении делает вывод. Метод дедукции стал известным благодаря книгам и фильмам о детективе Шерлоке Холмсе.

Дедукция в философии

Использовать для построения научных знаний начали еще в античные времена. Известные философы, например, Платон, Аристотель и Евклид, применяли его для того, чтобы сделать умозаключения на основе существующей информации. Дедукция в философии – это понятие, которое разные умы толковали и понимали по-своему. Декарт считал этот тип мышления подобным интуиции, с помощью которой человек может получить знания посредством размышлений. Свое мнение по поводу того, что такое дедукция, имели Лейбниц и Вольф, считая ее основой для получения истинных знаний.

Дедукция в психологии

Мышление используется в разных направлениях, но есть сферы, направленные на изучение самой дедукции. Основное предназначение психологии заключается в изучении развития и нарушения дедуктивных рассуждений у человека. Связано это с тем, что поскольку этот тип мышления подразумевает движение от общей информации к конкретному анализу, то задействуются все психические процессы. Теория дедукции изучается в процессе формирования понятий и решений разных задач.

Дедукция – достоинства и недостатки

Чтобы лучше понять возможности дедуктивного метода мышления, нужно разобраться в его преимуществах и недостатках.

1. Помогает экономить время и уменьшать объем излагаемого материала.
2. Можно использовать даже, когда нет предварительных знаний в конкретной области.
3. Дедуктивные умозаключения способствуют развитию логичного, доказательного мышления.
4. Дает общие знания, понятия и умения.
5. Помогает проводить проверку исследовательских гипотез, как правдоподобных объяснений.
6. Улучшает причинное мышление практикующих людей.

1. Человек в большинстве случаев получает знания в готовом виде, то есть не занимается изучением информации.
2. В некоторых случаях сложно конкретный случай подвести под общее правило.
3. Нельзя использовать для открытия новых явлений, законов и формулирования гипотез.

Дедукция и индукция

Если в значении первого термина уже разобрались, то, что касается индукции – это прием для построения общего вывода на основе частных посылок. Он не использует логических законов, а опирается на некоторую психологическую и фактическую информацию, которая имеет чисто формальный характер. Дедукция и индукция – это два важных принципа, которые дополняют друг друга. Для лучшего понимания, стоит рассмотреть пример:

1. Дедукция от общего к частному подразумевает получение из одной правдивой информации другую, и она будет истиной. Например, все поэты являются писателями, вывод: Пушкин – поэт и писатель.
2. Индукция является умозаключением, которое возникает от знания части предметов и ведущее к обобщению, поэтому говорят, что происходит переход от достоверной информации к вероятной. Например, Пушкин является поэтом, как Блок и Маяковский, значит, все люди поэты.

Как развить дедукцию?

У каждого человека есть возможность развить в себе дедуктивное мышление, которое пригодится в разных жизненных ситуациях.

1. Игры . Для развития памяти можно использовать разные игры: шахматы, пазлы, судоку и даже карточные развлечения заставляют игроков продумывать свои ходы и запоминать карты.
2. Решение задач . Вот когда пригодится школьная программа по физике, математике и другим наукам. Во время решения задач происходит тренировка медленного мышления. Не стоит останавливаться на одном варианте решения и рекомендуется посмотреть на задачу с другой точки зрения, предложив альтернативу.
3. Расширение знаний . Развитие дедукции подразумевает, что человек должен постоянно работать над увеличением своего кругозора, «поглощая» много информации из разных областей. Это поможет в будущем строить свои умозаключения, опираясь на конкретные знания и опыт.
4. Проявляйте наблюдательность . Дедукция на практике невозможна, если человек не умеет замечать важные детали. Во время общения с людьми рекомендуется обращать внимание на жесты, мимику, тембр голоса и другие нюансы, что поможет понимать намерения собеседника, вычислять его искренность и так далее. Находясь в общественном транспорте, наблюдайте за людьми и делайте разные предположения, например, куда направляется человек, чем он занимается и многое другое.

Дедукция – упражнения

1. Используйте любые картинки и лучше, если на них будет много мелких деталей. Смотрите на изображение в течение минуты, стараясь запомнить, как можно больше деталей, а затем запишите все, что отложилось в памяти, и проверьте. Постепенно сокращайте время просмотра.
2. Используйте похожие по смыслу слова и старайтесь найти в них максимальное количество отличий. Например: дуб/сосна, пейзаж/портрет, поэма/сказка и так далее. Еще специалисты рекомендуют учиться читать слова наоборот.
3. Запишите имена людей и даты конкретного события в их жизни. Хватит четырех позиций. Прочитайте их три раза, а затем, запишите все, что запомнили.

Дедуктивный метод мышления – книги

Одним из важных способов для развития дедуктивного мышления является чтение книг. Многие люди даже и не подозревают, сколько от этого пользы: происходит тренировка памяти, расширение кругозора и . Чтобы применять дедуктивный метод, необходимо не просто читать литературу, а анализировать описанные ситуации, запоминать, сравнивать и проводить другие манипуляции.

1. Для тех, кому интересно, что такое дедукция, будет интересно почитать произведение автора этого метода мышления – Ренэ Декарта «Рассуждение о методе, чтоб верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках».
2. К рекомендованной литературе относятся разные детективы, например, классика – А. К. Дойл «Приключения Шерлока Холмса» и многие стоящие авторы: А. Кристи, Д. Донцова, С. Шепард и другие. Читая подобную литературу необходимо применять дедуктивный метод мышления, чтобы предположить, кто же может быть преступником.

Индукция и дедукция — это взаимосвязанные, дополняющие друг друга методы умозаключения. Происходит целая в которой из суждений на основаниях нескольких выводов рождается новое утверждение. Цель этих методов — вывести новую истину из уже ранее существовавших. Выясним, что это, и приведем примеры дедукции и индукции. Статья подробно ответит на данные вопросы.

Дедукция

В переводе с латинского (дедукцио) обозначает «выведение». Дедукция — это логический вывод частного из общего. Этот ход рассуждений всегда подводится к истинному умозаключению. Метод применяется в тех случаях, когда из общеизвестной истины нужно вывести необходимое заключение о каком-либо явлении. Например, металлы — это теплопроводные вещества, золото — это металл, делаем вывод: золото — теплопроводный элемент.

Родоначальником этой идеи считают Декарта. Он утверждал, что исходный пункт дедукции начинается с интеллектуальной интуиции. Его метод включает в себя следующее:

1. Признание верным лишь того, что познается с максимальной очевидностью. В уме не должно зародиться каких-либо сомнений, то есть судить нужно только на не опровергаемых фактах.
2. Делить исследуемое явление на как можно больше простых частей для дальнейшего легкого их преодоления.
3. Переходить от простого постепенно к более сложному.
4. Составлять общую картину подробно, без каких-либо упущений.

Декарт считал, что с помощью такого алгоритма исследователь сможет найти истинный ответ.

Невозможно постигнуть никакого знания иначе, как путем интуиции, ума и дедукции. Декарт

Индукция

В переводе с латинского (индукцио) обозначает «наведение». Индукция — это логический вывод общего из частных суждений. В отличие от дедукции ход рассуждений приводится к вероятному умозаключению, все потому, что происходит обобщение нескольких оснований, и зачастую делаются поспешные выводы. Например, золото, как и медь, серебро, свинец — твердое вещество. Значит, все металлы — твердые тела. Заключение не верно, так как вывод был поспешным, ведь есть металл, такой как ртуть, а она является жидкостью. Пример дедукции и индукции: в первом случае умозаключение получилось истинным. А во втором — вероятным.

Сфера экономики

Дедукция и индукция в экономике являются методами исследования наравне с такими, как наблюдение, эксперимент, моделирование, метод научных абстракций, анализ и синтез, системный подход, исторический и географический метод. При использовании индуктивного способа исследование берет начало с наблюдения за экономическими явлениями, накапливаются факты, затем на их основе делается обобщение. При применении дедуктивного метода формулируется экономическая теория, потом на основании ее проверяются предполагаемые гипотезы. То есть от теории к фактам, исследование идет от общего к частному.

Приведем примеры дедукции и индукции в экономике. Увеличение стоимости хлеба, мяса, круп и других товаров заставляют нас сделать вывод о подъеме дороговизны в нашей стране. Это индукция. Извещение о повышении стоимости жизни дает думать, что увеличатся цены на газ, свет, другие коммунальные услуги и товары народного потребления. Это дедукция.

Сфера психологии

Впервые рассматриваемые нами явления в психологии упомянул в своих произведениях английский мыслитель Его заслугой стало объединение рационального и эмпирического познания. Гоббс настаивал на том, что истина возможна только одна, достигнутая с помощью опыта и разума. По его мнению, познание начинается с чувственности как первого шага к обобщению. Общие свойства явлений устанавливаются при помощи индукции. Зная действия, можно выяснить причину. После выяснения всех причин нужен противоположный путь, дедукция, которая дает возможность познать новые различные действия и явления. и дедукции в психологии по Гоббсу показывают, что это взаимозаменяемые, переходящие друг из друга этапы одного познавательного процесса.

Сфера логики

Два вида нам знакомы благодаря такому персонажу, как Шерлок Холмс. Артур Конан Дойль обнародовал дедуктивный метод на весь мир. Шерлок начинал наблюдение с общей картины преступления и вел к частному, то есть изучал каждого подозреваемого, каждую деталь, мотивы и физические возможности, и с помощью логических умозаключений вычислял преступника, аргументируя железными доказательствами.

Дедукция и индукция в логике проста, мы, не замечая, используем ее каждый день в обыденной жизни. Зачастую мы реагируем быстро, мгновенно делая ошибочный вывод. Дедукция — более длительное мышление. Чтобы его развить, нужно постоянно давать нагрузку своему мозгу. Для этого можно решать задачи из любой сферы, математические, из физики, геометрии, даже головоломки и кроссворды помогут развитию мышления. Неоценимую помощь окажут книги, справочники, фильмы, путешествия — все, что расширяет кругозор в разных сферах деятельности. Прийти к правильному логическому умозаключению поможет наблюдательность. Каждая, даже самая незначительная, деталь может стать частью одной большой картины.

Приведем пример дедукции и индукции в логике. Вы видите женщину около 40 лет, в руке дамская сумка с не застегивающейся молнией от большого количества тетрадей в ней. Одета скромно, без излишеств и вычурных деталей, на руке тонкие часы и белый след от мела. Вы сделаете вывод, что, скорее всего, она работает учителем.

Сфера педагогики

Метод индукции и дедукции часто применяется и в школьном образовании. Методическую литературу для учителей выстраивают по индуктивному виду. Этот тип мышления широко применим для изучения технических устройств и решения практических задач. А с помощью дедуктивного метода легче описывать большое количество фактов, объясняя их общие принципы или свойства. Примеры дедукции и индукции в педагогике можно наблюдать на любых уроках. Часто в физике или математике учитель дает формулу, а далее в ходе урока учащиеся решают задачи, подходящие под этот случай.

В любой сфере деятельности всегда пригодятся методы индукции и дедукции. И совсем не обязательно для этого быть супер-сыщиком или гением в научных областях. Давайте нагрузку для своего мышления, развивайте мозг, тренируйте память, и в дальнейшем сложные задачи будут решаться на инстинктивном уровне.

Шерлок Холмс — одна из неувядающих иллюстраций привлекательности острого ума. Навыки, которыми обладал этот персонаж (и которые он позаимствовал у своего прототипа Джозефа Белла, блистательного врача и наставника Конан Дойла), пригодятся в любой профессии, от диагностики до журналистики. T&P составили примерную схему обучения его дедуктивному методу.

Тренировка мышления

Самый спонтанный ответ на вопрос, как стать Шерлоком, мог бы звучать так: «Для начала купите себе черное пальто». Если пользоваться терминологией американского психолога, Нобелевского лауреата Даниэля Канемана, выпустившего в 2011 году книгу «Думай медленно… решай быстро» , это реакция так называемого «быстрого мышления» — системы, которая отвечает за сиюминутное познание мира и каталогизацию инстинктивных ощущений. «Быстрое мышление» реагирует на обстоятельства мгновенно и очень непосредственно, в результате чего нередко ошибается, заставляя нас принимать иррациональные решения.

Но для того, чтобы думать, как Шерлок Холмс, нужно использовать другую систему — «медленную». Именно она, по мнению Канемана, отвечает за преднамеренное и осознанное формирование мыслей, решений, выводов и оценок. Как любую функцию головного мозга человека, систему медленного мышления можно усилить и развить.

Как и в спорте, тренировки нужно начинать с легких упражнений в небольшом количестве, постепенно переходя к более сложным и длительным. Для начала можно одолжить у знакомых несколько школьных учебников по разным предметам: математике, физике, химии и другим дисциплинам, которые предполагают решение задач. Это поможет не только натренировать систему медленного мышления (ведь в процессе интеллектуальной деятельности используется именно она), но и расширить кругозор, восстановив потерянные со времен обучения в школе знания и наметив для изучения интересные научные области.

Въедливость — еще одно качество, которое требуется будущему мастеру дедукции. Чтобы воспитать ее в себе, надо найти сферы, которые по-настоящему возбуждают любопытство. Какими именно они будут, по большому счету, не важно: эмоциональный отклик всегда толкает человека к глубокому изучению предмета, заставляет его постоянно увеличивать объем знаний, а вместе с ним и протяженность границы соприкосновения с неведомым, существование которой неизменно побуждает разум к новым поискам.

Дедукция и индукция

Когда разум окажется подготовленным и насыщенным различными полезными сведениями, можно переходить к упражнениям для развития логического мышления: дедуктивного и индуктивного. Ведь персонаж Конан Дойля пользовался обоими методами, — что, увы, показано в сериале BBC «Шерлок» несколько слабее, чем в книгах Артура Конан-Дойля.

Дедукция — это метод, при котором частное логическим путем выводится из общего: «Все металлы проводят ток. Золото — это металл. Значит, золото проводит ток». Индукция, напротив, общее выводит из частного: «Я москвич и помню, что снег выпадал каждую зиму. Значит, в Москве зимой всегда идет снег». Шерлок Холмс, осматривая место преступления или оценивая окружающих, нередко шел от частного к общему и обратно, свободно перемещаясь в обоих логических направлениях: «У Джона военная выправка, загар на руках только до рукавов, психосоматическая хромота, — значит, побывал на войне. Где были военные операции в последнее время? В Афганистане. Значит, на войне в Афганистане».

Однако его главные умозаключения были дедуктивными и возникали в голове у великого сыщика когда он терзал свою скрипку или размышлял, покуривая трубку. В эти моменты Шерлок Холмс обращался к своим феноменальным знаниям в области истории и криминалистики и классифицировал дело, опираясь на «фамильное дерево преступлений». Он присваивал ему место в группе: «Убийство из-за наследства», «Убийство из ревности», «Кража завещания» и т.д. Это давало мотив, а мотив давал подозреваемых. В этом и заключалась суть дедуктивного метода Шерлока Холмса. Индукция давала ему пищу для размышлений, в то время как дедукция давала ответ.

Для тренировки логического мышления существует множество упражнений. Например, «Понятия по порядку», в рамках которого необходимо расположить несколько слов от частных значений к общим или наоборот. Полезными могут оказаться также шахматы или покер. Кроме того, важно научиться избегать в суждениях логических ошибок, изучив их, к примеру, по книге Авенира Уемова «Логические ошибки. Как они мешают правильно мыслить».

Как воспитать в себе сыщика

Чтобы научиться замечать детали, правильно их интерпретировать и не отвлекаться во время наблюдений и анализа, потребуются упражнения на развитие произвольного и непроизвольного внимания, а также тренировка гибкости мышления.

Непроизвольное внимание — это система реакции на раздражители, своего рода «боковое зрение» в том, что касается восприятия действительности. Чтобы развить его, можно взять за правило наблюдать за привычными предметами и местами при недостатке освещения и разном звуковом фоне (в естественных условиях, под приятную музыку и под резкие неприятные звуки), а также приучиться отмечать детали, которые привлекают внимание при переходе от одних видов деятельности к другим. Это позволяет воспитать в себе чуткость к колебаниям действительности и научиться не пропускать любопытные подробности, которые могут оказаться ключом к ситуации или характеру человека.

Произвольное внимание, или, попросту, сосредоточенность тоже играет огромную роль в том, чтобы воспитать в себе способность ясно мыслить. В среднем, благодаря волевому усилию человек способен удерживать внимание на объекте всего 20 минут. Чтобы повысить этот показатель, подойдут тренировки с так называемой «Занимательной таблицей» и ее аналогами. Каждая такая таблица представляет собой структуру с хаотически расположенными и по-разному изображенными цифрами от 1 до 35 или от 1 до 90. Задача состоит в том, чтобы найти все числа по возрастанию или убыванию, затратив на это наименьшее количество времени.

Натренировать внимание к деталям можно также, взяв в привычку наблюдение за незнакомыми людьми: на работе, на улице, в социальных сетях. В этом случае важно оценивать человека с разных ракурсов, давая по несколько вариантов ответа на вопросы о том, какой профессией он может заниматься, каково его семейное положение, характер и привычки. Это позволит развить гибкость мышления и перестать каждый раз довольствоваться единственным вариантом ответа, который может оказаться неправильным с большей долей вероятности.

Однако главный секрет дьявольской наблюдательности, кажется, заключается не в количестве тренировок, а в наличии сильного интереса. Ведь с повышением эмоциональной ценности предмета изучения и появлением достаточного для автоматизации действий опыта работы у человека возникает так называемое послепроизвольное внимание, фокус которого может не ослабевать часами. Именно послепроизвольное внимание позволяло Шерлоку Холмсу раскрывать преступления. Оно же помогает ученым совершать открытия, писателям — находить наилучшие формулировки и т.д. Кроме того, наличие послепроизвольного внимания — это еще приятно: оно разгружает психику, поскольку мозг перестает тратить энергию на поддержание фокуса и может бросить силы на решение поставленных задач.

Мария Конникова,

Шерлок Холмс не просто мыслит медленно — он понимает, что нужно разделять объективное и субъективное мышление. Когда вы видите человека, у вас неизбежно возникают связанные с ним ассоциации, и вы быстро решаете, хороший он или плохой. Упражнение, которое использовал бы для борьбы с этим Шерлок, — это спросить: «Что в том, что я думаю и ощущаю, является моей субъективной оценкой? Я всего лишь буду иметь это в виду, составляя свое настоящее мнение».

Кроме того, если мы хотим оценивать окружающую действительность объективнее, необходимо каждый раз осознавать, почему мы вынесли то или иное суждение, и проверять себя, узнавая у самого человека, его знакомых или в интернете, правы мы были или нет. Такая возможность есть не всегда, поэтому для тренировки можно использовать выложенные в сети видеокурсы. В их рамках можно наблюдать за участниками специальных сценок, оценивать, лгут они или нет, а потом узнавать правильный ответ.

Врачи и юристы применяют навыки логического мышления и привычку быть сосредоточенным постоянно, однако такие способности полезны в любой профессии. Даже для писателей важно разбираться в людях и уметь сфокусироваться на работе, не проверяя постоянно почту или социальные сети. Работая над книгой «Выдающийся ум», я, например, поняла, что у меня нет привычки удерживать фокус внимания. Я попыталась волевым усилием заставить себя не отвлекаться на интернет, но это было невероятно тяжело. Тогда я установила на компьютер программу Freedom, которая блокирует глобальную сеть на заданное время: от двух минут до восьми часов. Это очень мне помогло. Мы можем вспомнить, что Шерлок Холмс тоже намеренно создавал себе условия для мыслительного процесса: он играл на скрипке, курил трубку и даже выгонял доктора Ватсона, чтобы тот ему не мешал.

Но как же быть, когда мы не можем изолировать себя от внешних условий? Кажется, Конан-Дойл помогает ответить и на этот вопрос. Многие говорят, что Шерлок Холмс был холоден, однако это не так: у него возникают все те же эмоции, что и у любого другого человека, однако он умеет отодвинуть их в сторону и воспринять ситуацию без субъективной оценки. Такой навык нужно воспитывать в себе специально. Чтобы сделать это, можно завести блокнот с двумя или тремя колонками: «Объективные наблюдения», «Субъективные оценки» и «То, что может оказаться субъективной оценкой». Холмс держал все это в уме, но нам, до того, как это станет привычкой, необходимо делать записи.

Думаю, в современном мире расследований «Шерлоков Холмсов» стало меньше из-за господства технологий. Вместо того, чтобы попытаться при помощи логики понять, лжет ли подозреваемый, мы пытаемся оценить скорость его сердцебиения или проанализировать работу мозга. Однако, на мой взгляд, мы знаем о мозге слишком мало для того, чтобы целиком и полностью полагаться на существующие технологии анализа его реакций.

Здравствуйте! Сегодня мы поговорим о талантливой способности Шерлока Холмса, которая позволяла ему раскрывать сложнейшие преступления. Дедуктивное мышление – вот ее название. Как она может пригодится в повседневной жизни, если вы не следователь и даже не юрист? Что нужно сделать для ее развития? На эти вопросы мы постараемся ответить, но для начала, как обычно определимся с понятиями.

Что значит мыслить дедуктивно?

Под дедуктивным мышлением подразумевается возможность использовать логические операции для того, чтобы из общих рассуждений прийти к частному следствию. Началом дедукции обычно бывает аксиома или гипотеза. Если начало истинно, то и вывод будет правдив. Так что дедуктивные цепочки являются отличным способом неопровержимого доказательства.

Классическим примером дедуктивного умозаключения стало следующее: «Все люди смертны. Сократ – человек. Значит, Сократ смертен» (как, собственно, каждый из нас).

В чем отличие дедукции от индукции?

Индукция – процесс обратный. Здесь основанием выступает частное, из чего делается вывод. Если мы будем мыслить преимущественно индуктивно, то вполне вероятно возникновение логической ошибки. На самом деле, многие стереотипы возникли в нашем обществе исключительно благодаря неоправданным обобщениям. К примеру, у женщины не складывается личная жизнь. Один ее партнер – алкоголик. Второй – любит погулять с ее подругами. Третий… И так далее. На базе этих частных ситуаций она делает вывод: «Все мужики – сволочи» — и считает себя абсолютно правой.

Вот вам анекдот в тему:

Старый ковбой выпивает в баре, к нему подсаживается юная девушка и задает вопрос: «А правда ли, что вы настоящий ковбой?». Тот отвечает: «Я прожил на ранчо всю жизнь, чинил изгороди, перегонял и клеймил скот. Пожалуй, меня можно назвать настоящим ковбоем». Девушка задумчиво: «А вот я лесбиянка. Целыми днями думаю о женщинах. Не успеваю проснуться с утра, как сразу же начинаю думать о них. Что бы я ни делала, все наводит меня на размышления о женщинах». Через какое-то время к ковбою снова подсаживаются. На это раз молодая пара: «А вы правда настоящий ковбой?». Тот вздыхает: «Да, раньше я думал, что настоящий ковбой… И только сейчас понял, что на самом деле я лесбиянка».

Напомню, что дедукция берет за основу аксиому – то, что априори правдиво, либо гипотезу – то, что следует проверить. Поэтому дедуктивный метод мышления гораздо более эффективен, чем индуктивный. Хотя нужно признать, что они взаимосвязаны. Так, Шерлок Холмс использовал в своей практике оба способа размышления.

Замечательно, что у человека есть возможность соединять в себе трезвое логическое мышление и творческий процесс, наполненный яркими эмоциями. Это делает человека уникальным. Именно поэтому стоит гармонично развивать как эмоциональное восприятие, интуицию, так и логический образ мысли.

Кому нужен дедуктивный способ мыслить

Понятно, что есть профессии, где дедукция является основным навыком, показывающим качество специалиста. Но не только им может пригодиться умение мыслить дедуктивно.

Сейчас мы сталкиваемся с тем, что наша система образования пытается уравнять интеллектуальные возможности детей так, чтобы не было очень глупых и очень умных. Ведь умные люди представляют угрозу для стабильной системы. Ими невозможно манипулировать, они не будут спрашивать, как правильно поступить.

Так что плюсы дедуктивного метода заключаются в личностном росте, умении самостоятельно мыслить. К тому же вы приобретете:

• умение быстро находить верные решения, эффективно справляться с задачами,
• нестандартное мышление,
• подход к любому человеку и ситуации,
• гибкий ум, а также развитую интуицию,
• понимание мотивов, действий других людей, а также своего поведения.

Развитие дедуктивного мышления стимулирует не только активную работу мозга, но еще облегчает деятельность в принципе. Никто не может быть рожден интеллектуалом, этому возможно научиться, лишь постоянно работая над собой.

Как стать Шерлоком

Привычные действия замедляют активность мозга. Он будто засыпает, переходя на автоматический режим. Ваша задача разбудить его, создавая ему условия для анализа. Что нужно сделать и чему научиться, чтобы достичь высокого уровня мастерства в дедукции:

1. Обращать внимание на детали.

Именно мелочи позволяют увидеть более полную картину событий, прийти к верному выводу. Сосредоточенность и правильное эмоциональное состояние (позитивное и спокойное) – те качества, которые помогут вам не пропустить важную информацию, запечатлев ее в памяти.

Понаблюдайте за своими близкими, обычными прохожими, незнакомыми людьми в социальных сетях. Пробуйте составить их психологический портрет на основании тех деталей, что вы заметили.

1. Развивать память.

Средний человек способен запомнить от 5 до 9 объектов за один раз. Настраивайтесь на нужный лад, занимайтесь развитием объема памяти. Для этого существует множество тренировок, мнемотехнических приемов.

1. Вести дневник с записями.

Фиксируя пояснения и записывая детали того, за чем наблюдаете, вы структурируете информацию, начинаете анализировать ее. Эти пометки на первое время помогут не потерять важное.

1. Концентрировать свое внимание.

Добиться этого можно различными способами. Например, Холмс играл на скрипке, курил трубку, а в это время его мозг просчитывал различные варианты событий. Не беда, если вы не умеете играть на музыкальных инструментах и не курите. Попробуйте медитировать. Это поможет полноценно отдохнуть, к тому же сконцентрировать ум. Во время медитации старайтесь полностью расслабить тело, следите за дыханием, отпускайте мысли.

1. Мыслить критически, ничего не принимать на веру.

В этом поможет искреннее любопытство (как у детей), задавание множество вопросов: «Почему это важно?», «Зачем я хочу это запомнить?». Подобные вопросы организуют новые сведения в систему, тренируют мозг.

1. Расширять кругозор.

Интересуйтесь искусством, вопросами финансов и экономики, открытиями в области астрофизики и молекулярной биологии. Чем больше вы накопите знаний об окружающем мире, тем проще вам будет даваться процесс мышления. Выберете те области, что вам интересны, постарайтесь изучить их глубоко, а не поверхностно.

1. Развивать гибкость мышления.

Старайтесь подбирать несколько способов для решения одной задачи. Внимательно слушайте других людей, пробуйте понять их точку зрения, возможно, она поможет раскрыть целостность ситуации.

1. Разнообразить свою жизнь.

Делайте привычные вещи другими способами. Например, измените свою дорогу с работы до дома. Находите новые пути. Старайтесь больше путешествовать. Это не только дарит новые впечатления, но развивает также кругозор.

Нашему мозгу, как и мышцам нужны постоянные тренировки. Удачи в этом!

Делитесь статьей с друзьями через социальные сети. В комментариях расскажите о своем индивидуальном способе развития дедукции. Пусть он пригодится остальным.

С уважением, Александр Фадеев.

Добавь в закладки: https://сайт

Привет. Меня зовут Александр. Я автор блога. Более 7-ти лет занимаюсь разработкой сайтов: блоги, лендинги, интернет-магазины. Всегда рад новым знакомствам и вашим вопросам, комментариям. Добавляйтесь в соц.сетях. Надеюсь блог вам будет полезен.

Рациональные суждения традиционно делят на дедуктивные и индуктивные. Вопрос об использовании индукции и дедукции в качестве методов познания обсуждался на протяжении всей истории философии. В отличие от анализа и синтеза эти методы часто противопоставлялись друг другу и рассматривались в отрыве друг от друга и от других средств познания.

В широком смысле слова, индукция, это форма мышления, вырабатывающая общие суждения о единичных объектах; это способ движения мысли от частного к общему, от знания менее универсального к знанию более универсальному (путь познания «снизу вверх»).

Наблюдая и изучая отдельные предметы, факты, события, человек приходит к знанию общих закономерностей. Без них не может обойтись никакое человеческое познание. Непосредственной основой индуктивного умозаключения является повторяемость признаков в ряду предметов определенного класса. Заключение по индукции представляет собой вывод об общих свойствах всех предметов, относящихся к данному классу, на основании наблюдения достаточно широкого множества единичных фактов. Обычно индуктивные обобщения рассматриваются как опытные истины, или эмпирические законы. Индукция представляет собой умозаключение, в котором заключение не вытекает логически из посылок, и истинность посылок не гарантирует истинность заключения. Из истинных посылок индукция дает вероятностное заключение. Индукция характерна для опытных наук, дает возможность построения гипотез, не дает достоверного знания, наводит на мысль.

Говоря об индукции, обычно различают индукцию как метод опытного (научного) познания и индукцию как вывод, как специфический тип рассуждения. Как метод научного познания, индукция представляет собой формулирование логического умозаключения путем обобщения данных наблюдения и эксперимента. С точки зрения познавательных задач различают ещё индукцию как метод открытия нового знания и индукцию как метод обоснования гипотез и теорий.

Большую роль индукция играет в эмпирическом (опытном) познании. Здесь она выступает:

· одним из методов образования эмпирических понятий;

· основой построения естественных классификаций;

· одним из методов открытия причинно-следственных закономерностей и гипотез;

· одним из методов подтверждения и обоснования эмпирических законов.

Индукция широко используется в науке. С её помощью построены все важнейшие естественные классификации в ботанике, зоологии, географии, астрономии и т.д. Открытые Иоганном Кеплером законы движения планет были получены с помощью индукции на основе анализа астрономических наблюдений Тихо Браге. В свою очередь, кеплеровские законы послужили индуктивным основанием при создании механики Ньютона (ставшей в последствие образцом использования дедукции). Различают несколько видов индукции:

1. Перечислительная или общая индукция.

2. Элиминативная индукция (от латинского eliminatio — исключение, удаление), содержащая в себе различные схемы установления причинно-следственных связей.

3. Индукция как обратная дедукция (движение мысли от следствий к основаниям).

Общая индукция — это индукция, в которой переходят от знания о нескольких предметах к знаниям об их совокупности. Это типичная индукция. Именно общая индукция дает нам общее знание. Общая индукция может быть представлена двумя видами полная и неполная индукция. Полная индукция строит общий вывод на основании изучения всех предметов или явлений данного класса. В результате полной индукции полученное умозаключение имеет характер достоверного вывода.

На практике чаще приходится использовать неполную индукцию, суть которой состоит в том, что она строит общий вывод на основании наблюдения ограниченного числа фактов, если среди последних не встретились такие, которые противоречат индуктивному умозаключению. Поэтому естественно, что добытая таким путем истина неполна, здесь мы получаем вероятностное знание, требующее дополнительного подтверждения.

Индуктивный метод изучали и применяли уже древние греки, в частности Сократ, Платон и Аристотель. Но особый интерес к проблемам индукции проявился в XVII-XVIII вв. с развитием новой науки. Английский философ Фрэнсис Бэкон, критикуя схоластическую логику, основным методом познания истины считал индукцию, опирающуюся на наблюдения и эксперимент. С помощью такой индукции Бэкон собирался искать причину свойств вещей. Логика должна стать логикой изобретений и открытий, считал Бэкон, аристотелевская логика, изложенная в труде «Органон» не справляется с этой задачей. Поэтому Бэкон пишет труд «Новый Органон», который должен был заменить старую логику. Превозносил индукцию и другой английский философ, экономист и логик Джон Стюарт Милль. Его можно считать основателем классической индуктивной логики. В своей логике Милль большое место отводил развитию методов исследования причинных связей.

В ходе экспериментов накапливается материал для анализа объектов, выделения каких-то их свойств и характеристик; ученый делает выводы, подготавливая основу для научных гипотез, аксиом. То есть происходит движение мысли от частного к общему, что и называется индукцией. Линия познания, по мнению сторонников индуктивной логики, выстраивается так: опыт — индуктивный метод — обобщение и выводы (знание), их проверка в эксперименте.

Принцип индукции гласит, что универсальные высказывания науки основываются на индуктивных выводах. На этот принцип ссылаются, когда говорят, что истинность какого-то утверждения известна из опыта. В современной методологии науки осознано, что эмпирическими данными вообще невозможно установить истинность универсального обобщающего суждения. Сколько бы не испытывался эмпирическими данными какой-либо закон, не существует гарантий, что не появятся новые наблюдения, которые будут ему противоречить.

В отличие от индуктивных умозаключений, которые лишь наводят на мысль, посредством дедуктивных умозаключений выводят некоторую мысль из других мыслей. Процесс логического вывода, в результате которого осуществляется переход от посылок к следствиям на основе применения правил логики, называют дедукцией. Дедуктивные умозаключения бывают: условно категорические, разделительно-категорические, дилеммы, условные умозаключения и т.д.

Дедукция — метод научного познания, который заключается в переходе от некоторых общих посылок к частным результатам-следствиям. Дедукция выводит общие теоремы, специальные выводы из опытных наук. Дает достоверное знание, если верна посылка. Дедуктивный метод исследования, заключается в следующем: для того, чтобы получить новое знание о предмете или группе однородных предметов, надо, во-первых найти ближайший род, в который входят эти предметы, и, во-вторых, применить к ним соответствующий закон, присущий всему данному роду предметов; переход от знания более общих положений к знанию менее общих положений.

В целом дедукция как метод познания исходит из уже познанных законов и принципов. Поэтому метод дедукции не позволяет получить содержательно нового знания. Дедукция представляет собой лишь способ логического развертывания системы положений на базе исходного знания, способ выявления конкретного содержания общепринятых посылок.

Аристотель под дедукцией понимал доказательства, использующие силлогизмы. Превозносил дедукцию великий французский учёный Рене Декарт. Он противопоставлял её интуиции. По его мнению, интуиция непосредственно усматривает истину, а при помощи дедукции истина постигается опосредованно, т.е. путём рассуждения. Отчётливая интуиция и необходимая дедукция вот путь познания истины, по Декарту. Он же глубоко разрабатывал дедуктивно-математический метод в исследовании вопросов естествознания. Для рационального способа исследования Декарт сформулировал четыре основных правила, т.н. «правила для руководства ума»:

1. Истинно то, что является ясным и отчётливым.

2. Сложное необходимо делить на частные, простые проблемы.

3. К неизвестному и недоказанному идти от известного и доказанного.

4. Вести логические рассуждения последовательно, без пропусков.

Способ рассуждения, основанный на выводе (дедукции) следствий-заключений из гипотез так и называют гипотетико-дедуктивным методом. Поскольку не существует никакой логики научного открытия, никаких методов, гарантирующих получение истинного научного знания, постольку научные утверждения представляют собой гипотезы, т.е. являются научными допущениями или предположениями, истинностное значение которых неопределенно. Это положение составляет основу гипотетико-дедуктивной модели научного познания. В соответствии с этой моделью, ученый выдвигает гипотетическое обобщение, из него дедуктивно выводятся различного рода следствия, которые затем сопоставляются с эмпирическими данными. Бурное развитие гипотетико-дедуктивного метода началось в XVII-XVIII вв. Этот метод с успехом был применён в механике. Исследования Галилео Галилея и особенно Исаака Ньютона превратили механику в стройную гипотетико-дедуктивную систему, благодаря чему механика на долгие времена стала образцом научности, а механистические воззрения долго ещё пытались переносить на другие явления природы.

Дедуктивный метод играет огромную роль в математике. Известно, что все доказуемые предложения, то есть теоремы выводятся логическим путем с помощью дедукции из небольшого конечного числа исходных начал, доказуемых в рамках данной системы, называемых аксиомами.

Но время показало, что гипотетико-дедуктивный метод, оказался не всемогущ. В научных исследованиях одной из труднейших задач считается открытие новых явлений, законов и формулирование гипотез. Здесь гипотетико-дедуктивный метод скорее играет роль контролёра, проверяя следствия, вытекающие из гипотез.

В эпоху Нового времени крайние точки зрения о значении индукции и дедукции начали преодолеваться. Галилей, Ньютон, Лейбниц, признавая за опытом, а значит и за индукцией большую роль в познании, отмечали вместе с тем, что процесс движения от фактов к законам не является чисто логическим процессом, а включает в себя интуицию. Они отводили важную роль дедукции при построении и проверке научных теорий и отмечали, что в научном познании важное место занимает гипотеза, не сводимая к индукции и дедукции. Однако полностью преодолеть противопоставление индуктивного и дедуктивного методов познания долгое время не удавалось.

В современном научном познании индукция и дедукция всегда оказываются переплетёнными друг с другом. Реальное научное исследование проходит в чередовании индуктивных и дедуктивных методов противопоставление индукции и дедукции как методов познания теряет смысл, поскольку они не рассматриваются как единственные методы. В познании важную роль играют другие методы, а также приемы, принципы и формы (абстрагирование, идеализация, проблема, гипотеза и т. д.). Так, например, в современной индуктивной логике огромную роль играют вероятностные методы. Оценка вероятности обобщений, поиск критериев обоснования гипотез, установление полной достоверности которых часто невозможно, требуют всё более утончённых методов исследования.

Как развить способности Шерлока Холмса к наблюдению и умозаключению

Если и есть один шпионский навык, которому мы все завидуем, так это способность Шерлока Холмса быстро читать ситуацию и выдвигать теорию, которая ее объясняет (например, пятно от зубной пасты). это показывает, что ваш коллега проспал, или нервное подергивание, которое показывает, что ваш друг слишком много пил). К счастью, любой может отточить эти же навыки, и это не так уж и сложно. Вот как это сделать.

Наблюдение за людьми и ситуациями — невероятно ценный инструмент.Это дает вам возможность замечать тонкие подсказки во время разговоров, собеседований, презентаций и в любом другом месте, чтобы вы могли более тактично реагировать на ситуации. Это инструменты торговой марки Шерлока Холмса, а также современных детективов, которых вы видите в телешоу, таких как «Псих», «Монах» или «Менталист». Чтобы выяснить, как тренировать свой мозг для интуиции в духе Шерлока Холмса, я поговорил с журналистом и психологом Марией Конниковой, автором готовящейся к выходу книги Mastermind: How to Think Like Sherlock Holmes .Две основные ценности навыков Холмса просты: наблюдение и дедукция.

G / O Media может получить комиссию

Увеличьте свои возможности наблюдения

G / O Media может получить комиссию

Большинство из нас не обращает внимания на окружающий мир. Что делает детектива хорошим, так это способность замечать мелкие детали. Конникова предполагает, что все дело в выработке привычки помнить о своем окружении:

Это не сверхчеловеческая способность. Говоря о Холмсе, важно отметить, что он всю жизнь культивировал привычки внимательности.Так что это не значит, что он просто родился с этой способностью общаться с миром. То, что мы выбираем замечать или не замечать, — это способ сформировать это в нашем собственном сознании. У нас в голове много вредных привычек, и нам нужно переучивать себя, чтобы по-настоящему замечать мир. Все, что мы делаем, перестраивает мозг, но мы можем перестроить его так, чтобы осознанность в конечном итоге стала менее трудоемкой.

Наша худшая привычка — просто не обращать внимания. Мы всегда пытаемся сделать что-то быстро, и из-за этого теряем детское чудо сосредоточения внимания на мелких деталях и вопроса: «Почему это там?» Итак, как и в случае с любой другой привычкой, усиление вашей наблюдательности означает сначала выявление своей вредной привычки (вы ставите во главу угла быстрое выполнение дел и упускаете мелкие детали) и развитие новых привычек (замедление и внимательность).Первый шаг — просто останавливаться и уделять внимание время от времени, но вот несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы попутно тренировать свой мозг. Фото Olivier Bacquet .

Ставьте себе ежемесячные или ежедневные задачи, которые заставляют вас замедляться

Один из классических приемов формирования новой привычки — постепенно работать над ней каждый день. Поскольку мы рассматриваем наблюдение как привычку, давайте начнем с наблюдения за чем-то новым каждый день.

Здесь вы можете делать все, что захотите, при условии, что это заставит вас замедлиться и наблюдать за миром под другим углом. Лично я стараюсь делать по одной интересной фотографии в день (например, проект 365). Для меня это означает остановиться и по-настоящему обратить внимание на бесчисленное количество странных вещей, которые я обычно не замечаю, когда перемещаюсь по своему городу. Другие идеи могут включать еженедельно пробовать новые продукты и писать о них, каждый день замечать цвет рубашки коллеги или даже просто раз в день внимательно разглядывать новое произведение искусства.

Идея состоит в том, чтобы постепенно научить себя замечать мелкие детали в окружающей среде и повседневной жизни. Поступая так, вы с большей вероятностью заметите все, что не к месту. Фото Стейси .

Делайте полевые заметки, чтобы сосредоточить свое внимание

Если вам действительно трудно уделять внимание, а личные проблемы не работают, ученые учат нас другому трюку: начните делать полевые заметки в течение дня. Время объясняет:

Во-первых, ученые тренируют свое внимание, учатся сосредотачиваться на важных особенностях и игнорировать менее заметные.Один из лучших способов сделать это — использовать старомодную практику ведения полевых заметок: писать описания и рисовать изображения того, что вы видите.

Когда вы настраиваетесь на полевые заметки, вы начинаете обращать внимание на мельчайшие детали. Вы можете делать это где угодно. Если вы на работе, посвятите 10 минут наблюдению за поведением одного человека. Обратите внимание на то, как часто они делают глоток воды, когда их взгляд отрывается от экрана компьютера или постоянно ли они проверяют свою электронную почту.Чем больше вы будете делать это на бумаге, тем лучше будете делать это на лету. Фото Incase .

Кратковременно медитируйте ежедневно

Медитацию иногда приравнивают к религиозному опыту или считают глупостью, но это хороший навык для всех, который может помочь повысить концентрацию внимания. Это также не так строго, как вы думаете. Как отмечает Конникова, несколько минут в день — это все, что вам действительно нужно:

Есть целая область тренировки осознанности, которая учит вас обращать внимание на себя и на то, что происходит в вашей голове.Речь идет не о медитациях, а о том, чтобы просто провести пару минут за своим столом. Я думаю, это важно помнить — медитация не означает, что вам нужно бежать и стать монахом, это просто способ переориентировать свой ум.

Как мы уже говорили ранее, медитация — это научить себя сосредотачиваться. Когда вы сможете сосредоточиться на себе, вы, вероятно, также станете лучше наблюдать за миром. Фото Иоанн .

Усильте свои навыки дедукции с помощью критического мышления

Как только вы начнете уделять пристальное внимание миру, вы можете начать превращать эти наблюдения в теории или идеи.Дедукция — это логическое обдумывание ситуации, а затем применение критического мышления к тому, что вы видите. По сути, критическое мышление — это тщательный анализ того, что вы наблюдаете, а дедукция делает вывод, основанный на этих фактах.

Анализируйте то, что вы видите или читаете, и задавайте вопросы

Вы не найдете там полного руководства для критического мышления, но первый шаг — вернуть свой детский трепет перед миром и начать спрашивать как можно больше вопросы по возможности.Конникова предлагает вам начать задавать себе вопросы:

Важно научить себя думать о чем-то критически. Итак, когда вы храните новую информацию или изучаете что-то новое, вы не просто зазубриваете ее в своем мозгу, вы учитесь все критически анализировать. Вы спрашиваете себя: «Почему это важно?» «Как это связано с тем, что я уже знаю?» или «Почему я хочу это запомнить?» Когда вы делаете это, вы тренируете свой мозг, чтобы устанавливать связи между вещами, и выстраиваете сеть знаний.

Это небольшая дополнительная работа, но улучшить понимание прочитанного не так уж и сложно, и когда вы приобретете привычку делать это, вы уйдете с более сильной памятью о том, что вы читаете. Когда вы задаете много вопросов, вы думаете критически, и это улучшает ваши навыки дедукции в целом. Мы уже говорили об использовании идеи Мишеля де Монтеня о написании заметок в книгах, и это отличный шаг, который стоит сделать и здесь. Как только вы запишете свое мнение и вопросы, которые у вас возникнут после прочтения, эти идеи закрепятся в вашей голове надолго. Фото francois .

Формируйте связи между тем, что вы видите, и тем, что вы знаете

Конечно, все повышенное восприятие и критическое мышление не принесут вам никакой пользы, если вы не начнете устанавливать связи между имеющимися у вас знаниями и тем, что вы видите. . Конникова описывает это как максимизацию вашей ментальной недвижимости:

Не обязательно, что Холмс помнит больше, но он может видеть связи, которые люди обычно упускают.Люди думают, что Холмс — это образец логики, но эта логика по своей сути является образной. Он не мыслит линейно, он задействует всю свою сеть возможных связей.

По сути, Холмс так много помнит, потому что он кодирует знания, сразу видя их применение. Это похоже на то, как работает дворец памяти, но вместо того, чтобы использовать память в пространстве, он связывает ее с предыдущими знаниями, как интеллектуальная карта. Традиционно интеллект-карты используются в качестве инструментов мозгового штурма, но они также являются отличным способом делать заметки.Я использовал интеллектуальные карты для заметок на протяжении всего колледжа, чтобы связать идеи между классами вместе, и это помогло укрепить эти воспоминания в моей голове намного лучше, чем когда я просто записывал то, что говорил профессор.

Итак, как все это работает вместе? Чем больше связей вы устанавливаете и чем чаще вы думаете критически, тем лучше вы будете делать выводы:

Это во многом связано с тем, как информация хранится в мозгу Холмса. Это своего рода круговой аргумент: умение критически относиться к чему-либо также научит вас лучше запоминать что-то.Поступая так, вы не только улучшаете свою способность делать выводы, но и расширяете свою базу знаний.

Приложив немного практики и критического мышления, вы в конечном итоге сможете начать совершать те фирменные скачки в логике, которыми известен Холмс.

Расширьте свою базу знаний

Один из важных выводов Шерлока Холмса — или любого другого детектива — заключается в том, что редко стоит концентрировать свои знания в специальности. Если вы относитесь к ренессансному типу как с обучением, так и со своим набором навыков, это сделает ваши навыки дедукции намного сильнее.Конникова резюмирует это так:

Вы должны быть обширны в своих знаниях. Холмс говорит, что у вас должен быть чистый «мозговой чердак», но он также ходячая энциклопедия знаний. Он невероятно широко читает — он читает об искусстве, музыке — о вещах, которые, по вашему мнению, не имеют никакого отношения к его детективной деятельности. Я думаю, что это важный урок, который мы можем извлечь. Излишне специализироваться — это плохо, и мы должны стараться сохранять такое же любопытство ко всем различным типам вещей, которым вы хотите научиться.

Быть студентом всего — непростая задача, но независимо от того, хотите ли вы лучше читать людей или просто расширить свою общую базу знаний, мы поможем вам.Вот несколько мест, с которых можно начать из наших собственных архивов:

Требуется много практики и формирование истинных привычек, чтобы подражать тому, как Шерлок Холмс и другие детективы смотрят на мир, но это не так уж сложно сделать самому. Как только вы научите свой мозг останавливаться и обращать внимание на мельчайшие детали, остальная часть процесса становится на свои места. Прежде чем вы это узнаете, вы сможете проанализировать любую ситуацию — будь то похмелье друга или роман незнакомца — в кратчайшие сроки. Фото Ник Уэбб .

Мария Конникова — журналист, психолог и автор будущей книги Mastermind: How to Think Like Sherlock Holmes . Вы можете найти больше ее работ на ее веб-сайте .

G / O Media может получить комиссию

Этот пост является частью Spy Week , серии на Lifehacker, где мы ищем способы импровизировать решения повседневных проблем в стиле Бонда .Хочу больше? Проверьте нашу страницу тегов шпионской недели .

Фото Penywise (pond5) .

Как развить навыки дедуктивного мышления

Дедуктивные рассуждения часто ассоциируются с одним из самых известных вымышленных детективов Шерлоком Холмсом. Это искусство — то, что большинство людей никогда полностью не используют при жизни, но Шерлок смог овладеть им! Развитие этого навыка может помочь вам прогнозировать поведение, формулировать стратегии для незнакомых ситуаций и в целом улучшить ваше восприятие вашего окружения.

ДЕДУКТИВНОЕ РАЗУМНЕНИЕ: что это такое?

Что такое дедуктивное рассуждение? Это важный жизненный навык, который используется для формирования выводов об окружающем мире. Этот метод, также известный как рассуждение сверху вниз, используется как в научном методе, так и в повседневной жизни. Чтобы дедуктивное рассуждение работало, должны быть два истинных утверждения и вывод, основанный на этих утверждениях. В качестве простого примера, если утки — это птицы, и у всех птиц есть крылья, то вы можете сделать вывод, что у уток есть крылья.Эти рассуждения составляют основу детективных навыков Шерлока.

В чем разница между индуктивным и дедуктивным рассуждением?

Дедуктивное мышление — не единственный вид логических рассуждений и навыков, которые важно развивать. Индуктивное рассуждение — это еще один стиль логики, но он отличается от дедуктивного рассуждения несколькими способами.

В то время как дедуктивное рассуждение — это форма мышления сверху вниз, индуктивное рассуждение — это мышление снизу вверх. С помощью этого метода вы сначала сформулируете вывод или гипотезу, а затем будете искать доказательства, подтверждающие ваш вывод.Напротив, дедуктивное рассуждение анализирует два истинных утверждения, прежде чем сделать вывод.

Индуктивное рассуждение иногда может приводить к ложным выводам и слабым аргументам, поскольку оно использует конкретные обстоятельства для обобщения. Например, если у вас есть старший брат, который любит играть в бейсбол, вы можете использовать индуктивные рассуждения, чтобы сделать ложный вывод, что все старшие братья любят играть в бейсбол. Часто индуктивные рассуждения используются детьми, чтобы помочь сформулировать свое восприятие мира.Возможно, когда-то, когда вы были молоды, вы осознавали, что ваш жизненный опыт не такой, как у других, и, в зависимости от вашего возраста, это могло показаться нелогичным.

Однако индуктивные рассуждения могут быть полезны при прогнозировании будущего. Например, если учитель замечает более высокие результаты тестов, когда тесты проводятся утром, он может продолжать проводить тесты раньше в тот же день. Это полезно для прогнозирования поведения, и Шерлок Холмс делает это постоянно, разгадывая загадки.Зная поведение, Шерлок может исключать определенные типы людей как подозреваемых, а также когда нарушаются типичные распорядки, которые указывают на то, что что-то происходит.

Как выглядит дедуктивное рассуждение?

Примеры дедуктивного мышления могут помочь вам лучше понять, как работает этот процесс, особенно если вы только развиваете свои дедуктивные навыки Шерлока. Если вы спрашивали себя: «Что такое пример дедуктивного рассуждения?» ознакомьтесь со списком ниже для некоторых идей:

• Числа, оканчивающиеся на 0 или 5, можно разделить на 5.Число 30 заканчивается на 0, поэтому оно делится на 5.
• Красное дерево — это растения, и все растения осуществляют фотосинтез. Таким образом, мы можем сделать вывод, что секвойи также выполняют фотосинтез.
• Благородные газы стабильны. Поскольку гелий — благородный газ, мы знаем, что гелий стабилен.

Почему используется дедуктивное рассуждение? Если вы не знаете, делится ли большое число на 3, 5 или 9, но знаете тесты на делимость этих чисел, вы можете применить этот тест.

• Делится ли 8,910 на 9? Если сумма цифр в номере равна 9 или кратна 9, оно делится на 9. Сумма цифр в 8 910 дает 18, поэтому оно делится на 9.
• 8,910 оканчивается на 0, что означает, что оно также делится на 5.
• 9 делится на 3, поэтому 8 910 также делится на 3.

Дедуктивное мышление позволяет нам применять известные нам принципы к тому, чего мы не знаем, расширяя наши знания и давая ответы.

Использование дедуктивного мышления

Теперь, когда вы лучше понимаете, что такое дедуктивное рассуждение, пора выяснить, как применить его к вашему собственному миру.Но как дедуктивное мышление можно использовать в повседневной жизни?

Хотя может показаться невозможным стать похожим на Шерлока, используя дедуктивное мышление в повседневной жизни, есть несколько простых способов применить его. Независимо от того, являетесь ли вы судебным экспертом, ведете бухгалтерский учет в своем бизнесе или просто хотите стать более наблюдательным, ознакомьтесь с этими шестью советами о том, как развивать дедуктивное мышление.

1. ВОПРОС, ЧТО ВЫ СЛУШАЕТЕ

Многие люди скажут вам вещи, которые кажутся правдой, но не позволяйте обмануть себя, поверив всему, что вы слышите.Дедуктивное рассуждение — это все о том, чтобы контролировать свои эмоции и прислушиваться к разуму. Шерлок редко позволяет эмоциям делать выводы и искать данные.

2. ВНИМАТЕЛЬНО СОБЛЮДАЙТЕ ВСЕ

Все дело в наблюдении. Если вы проанализируете и обдумаете вещи, у вас будет больше шансов найти правильный ответ. Всегда находите время, чтобы посмотреть на вещи второй раз. Если вы застряли, попробуйте посмотреть на вещи под другим углом.

---

Материалы по теме: 5 малоизвестных факторов, которые могут повлиять на ваши учебные привычки

---

3.УПРОЩАЙТЕ ОТВЕТЫ

Иногда самый простой ответ — правильный. Вместо того, чтобы создавать проблемы более масштабные, чем жизнь, важно разбивать их по частям, пока мы не сможем определить, в чем проблема на самом деле. В расчетах это называется факторингом, и это очень эффективный способ разборки, позволяющий сэкономить время и силы. Доктор Ватсон неизменно удивляется простоте дедуктивных методов Холмса.

4. Оставайтесь любопытными

Любопытство — это на самом деле желание узнать и понять что-то в целом.Если у вас этого нет, вы не сможете мотивировать себя делать выводы. Часто любопытство становится катализатором действительно важных открытий. Когда Шерлок сбит с толку, он будет продолжать искать ответы, потому что его первоначальный результат не совсем удовлетворительный.

5. ДОВЕРЯЙТЕ СВОИМ ИНСТИНКТАМ

Когда вы испытываете эти сильные чувства, убедитесь, что вы обращаете на них внимание. Иногда ваше тело умнее вашего разума. Есть тонкие подсказки, которые мы можем уловить подсознательно, и зачастую мы не осознаем этого до конца.Шерлок научился передавать эти сигналы своему сознанию и выводить довольно точную информацию о людях.

6. РАБОТАЙТЕ ВМЕСТЕ С ДРУГОМ

Говоря о вещах, вы можете анализировать и понимать вещи более полно. Иногда у Шерлока нет ответа, пока Ватсон не задает вопрос, на который он не задумывался. Это запускает новый ход мыслей и помогает раскрыть дело. Важно помнить, что мысли и мнения других людей могут помочь сформировать ваши ответы.

В целом, изучение того, как развивать навыки дедуктивного мышления, может помочь вам решить проблемы и дать вам дополнительное восприятие на протяжении жизни. Независимо от того, являетесь ли вы студентом или предпринимателем, используйте эти советы, чтобы стать более похожим на Шерлока Холмса и более эффективно решать проблемы.

Чтобы узнать больше об онлайн-программах Университета Независимости в области здравоохранения, бизнеса, технологий и графики, щелкните здесь.

Как улучшить свои навыки дедуктивного мышления (с примерами и советами)

Способность эффективно применять дедуктивное рассуждение на рабочем месте может улучшить вашу производительность, позволяя принимать решения быстрее и с большей уверенностью.Этот ценный навык можно применять по-разному, от управления отношениями с клиентами до разрешения конфликтов. Чтобы улучшить свои навыки дедуктивного мышления, потребуется время и практика. В этой статье мы объясняем, что такое дедуктивное мышление, и приводим примеры того, как его можно применять на рабочем месте. Мы также даем несколько советов, как улучшить свои собственные навыки дедуктивного мышления.

Что такое дедуктивное рассуждение?

Дедуктивное рассуждение — это тип рассуждения, который начинается с общего утверждения гипотезы, а затем использует это утверждение для достижения логического заключения.Выводы — это выводы, которые должны быть верными. Итак, если вы предполагаете, что общее утверждение, гипотеза, должно быть верным, второе утверждение также должно быть верным. Это называется дедуктивным выводом.

Этот тип рассуждений обычно используется на рабочем месте, где сотрудники руководствуются своими знаниями о компании, отрасли и соответствующих тенденциях и используют эту информацию для принятия решений и решения проблем. Например, компания, продающая лак для ногтей, предполагает, что женщины-профессионалы перегружены семейными и рабочими обязанностями и часто не имеют времени.

Из этого они делают вывод, что они добьются успеха в маркетинге продукта лака для ногтей, который можно наносить как наклейку и сохнет быстрее, чем у их конкурентов.

Связано: Индуктивное мышление: определение и как его использовать

Примеры дедуктивного мышления, применяемые на рабочем месте

Вот несколько ситуаций, в которых вам может потребоваться использовать навыки дедуктивного мышления на рабочем месте.

Решение проблем

Сотрудники могут использовать дедуктивное мышление, чтобы находить логические решения проблем, влияющих на организацию. Для этого вам сначала нужно будет задать вопросы, чтобы сформировать предпосылку вашего аргумента, утверждение, которое вы считаете истиной.

Пример: Вы поняли, что ваша мебельная компания ежемесячно тратит много денег на покупку топлива для вашего грузовика, и вы хотите изменить свой бюджет, чтобы отразить более подходящую сумму для расходов на топливо.Некоторая информация, которую вам нужно знать, включает в себя, сколько доставок ваш грузовик обычно делает в месяц и сколько миль составляет каждая поездка в целом. Вам также необходимо знать, сколько миль в среднем проезжает грузовик на галлон бензина и стабильны ли ваши поставки месяц за месяцем.

Допустим, ответив на эти вопросы, вы знаете, что ваш грузовик выполняет в среднем две доставки в день пять дней в неделю. В среднем он покрывает в среднем 600 миль в месяц.Если цена на газ составляет три доллара за галлон, а грузовик для доставки получает 10 миль за галлон газа, вы можете сделать вывод, что вам нужно будет выделить 180 долларов в месяц на бензин. Чтобы проверить свой вывод, выделите 180 долларов на следующий месяц и посмотрите, покрывает ли бюджет стоимость газа.

Решение проблем клиента

Чтобы использовать дедуктивное рассуждение для решения проблемы клиента, вам необходимо получить некоторую информацию, относящуюся к проблеме. Например, вам нужно будет узнать, остался ли клиент недоволен продуктом или услугой и почему.Вам также нужно будет выяснить, что вы можете сделать, чтобы исправить ситуацию.

Пример: Вы работаете над маркетинговой кампанией клиента, и клиент недоволен. После разговора с клиентом вы выяснили, что он недоволен тем, что не слышал от менеджера проекта несколько недель и не знает, как продвигается их кампания или каковы результаты того, что было сделано. Используя эту информацию, вы можете сформировать две предпосылки: что клиент недоволен и что его несчастье является результатом плохого общения.

Отсюда вы можете сделать вывод, что регулярное общение сделает клиента счастливым. Сформировав этот вычет, вы затем можете проинструктировать свою команду начать отправлять еженедельные отчеты о состоянии клиенту и быть уверенными, что проблема будет решена.

Разрешение конфликтов между сотрудниками

Вы также можете использовать дедуктивное рассуждение для разрешения конфликтов между сотрудниками. Поскольку дедуктивное рассуждение требует, чтобы вы формировали выводы на основе знаний, вам сначала нужно собрать информацию, относящуюся к конфликту.

Пример: Вы заметили, что за последний месяц два члена команды забыли отправить клиенту отчеты о состоянии. Когда вы разговариваете с ними двумя, вы узнаете, что каждый из них думал, что другой был ответственен за отправку отчета. Когда вы спрашиваете, какой метод они используют, чтобы решить, кто отвечает за отправку обновления статуса, вы быстро узнаете, что у них нет системы разделения ответственности.

Используя эту информацию, вы можете сформировать две предпосылки: они часто забывают отправить обновление статуса и что у них нет метода определения того, кто будет отправлять его каждую неделю.Из этого вы делаете вывод, что если бы у них был метод, они бы не забыли отправить клиенту свое обновление. Вы рекомендуете, чтобы в дальнейшем последний человек, покинувший офис в пятницу, отвечал за завершение и отправку обновления статуса. Основываясь на этих двух предпосылках, вы можете сделать вывод, что они будут отправлять отчет каждую пятницу в дальнейшем.

Связано: Дедуктивное рассуждение: определение и примеры

Описание изображения

Индуктивное против дедуктивного:
Индуктивное рассуждение — это акт создания обобщенных выводов на основе конкретных сценариев.
Дедуктивное рассуждение — это акт подкрепления обобщенного утверждения конкретными сценариями.

Советы по совершенствованию навыков дедуктивного мышления

Любой может научиться обладать сильными навыками дедуктивного мышления. Вот несколько советов, как вы можете улучшить свои собственные.

• Будьте любопытны.
• Будьте наблюдательны.
• Расширьте свои знания.
• Разбейте проблемы на более мелкие части.

Связано: Лучшие способы укрепить ваши навыки логического мышления

Будьте любопытны

Любопытство поможет вам собрать информацию, которую вы используете для создания предпосылок, на основе которых вы можете делать выводы.Если вы заметили что-то, что понимаете, задавайте вопросы. Также посмотрите, что вы можете сделать из уже имеющейся у вас информации.

Наблюдение

Наблюдения помогают собирать информацию. Делая наблюдения, постарайтесь их проанализировать и понять. Наблюдение — важный навык, который нужно освоить для развития своих дедуктивных способностей.

Расширьте свои знания

Чем больше знаний вы соберете, тем лучше вы будете подготовлены для установления связей между информацией и формирования полезных выводов.Слушайте подкасты, читайте книги и будьте в курсе отраслевых тенденций.

Разбейте проблемы на более мелкие части

Разбейте имеющиеся у вас знания на маленькие части, а затем посмотрите, сможете ли вы сформировать какие-либо предпосылки из этих частей.

Аудиокнига недоступна | Audible.com

• Evvie Drake: более чем

• Роман
• От: Линда Холмс
• Рассказал: Джулия Уилан, Линда Холмс
• Продолжительность: 9 часов 6 минут
• Несокращенный

В сонном приморском городке в штате Мэн недавно овдовевшая Эвелет «Эвви» Дрейк редко покидает свой большой, мучительно пустой дом почти через год после гибели ее мужа в автокатастрофе.Все в городе, даже ее лучший друг Энди, думают, что горе держит ее внутри, а Эвви не поправляет их. Тем временем в Нью-Йорке Дин Тенни, бывший питчер Высшей лиги и лучший друг детства Энди, борется с тем, что несчастные спортсмены, живущие в своих худших кошмарах, называют «ура»: он больше не может бросать прямо, и, что еще хуже, он не может понять почему.

• 3 из 5 звезд

• Что-то заставляло меня слушать….

• От Каролина Девушка на 10-12-19

Индуктивное и дедуктивное рассуждение — Значение индукции и дедукции, с примерами аргументов

Если вы проводите исследование по какой-либо теме, вы будете использовать различные стратегии и методы, чтобы собрать информацию и прийти к заключению.

Два из этих методов — это индуктивное и дедуктивное рассуждения.

Итак, в чем разница между индуктивным и дедуктивным рассуждениями, когда следует использовать каждый метод и какой из них лучше другого?

В этой статье мы ответим на эти вопросы и дадим вам несколько примеров обоих типов рассуждений.

Что такое индуктивное мышление?

Метод индуктивного рассуждения

Когда вы используете индуктивное рассуждение для проведения исследования, вы основываете свои выводы на своих наблюдениях.Вы собираете информацию — разговаривая с людьми, читая старые газеты, наблюдая за людьми, животными или объектами в их естественной среде обитания и так далее.

Индуктивные рассуждения помогут вам взять эти наблюдения и превратить их в теорию. Итак, вы начинаете с некоторой более конкретной информации (что вы видели / слышали) и используете ее, чтобы сформировать более общую теорию о том, как обстоят дела.

Как выглядит процесс индуктивного рассуждения?

Вы можете думать об этом процессе как об обратной воронке — начиная с более конкретных деталей и расширяясь по мере того, как вы делаете выводы (теория).

Некоторым людям нравится думать об этом как о подходе «снизу вверх» (то есть вы начинаете с самого низа с информацией и поднимаетесь вверх, где формируется теория).

Вот пример индуктивного аргумента:

Наблюдение (предпосылка): Мои вельш-корги были невероятно упрямыми и независимыми (конкретное наблюдение за поведением).
Наблюдение (предпосылка): Корги моего соседа такие же (еще одно конкретное наблюдение за поведением).
Теория: Все вельш-корги невероятно упрямы и независимы (общее утверждение о поведении корги).

Как видите, я основываю свою теорию на своих наблюдениях за поведением ряда корги. Поскольку у меня лишь небольшой объем данных, мой вывод или теория будут довольно слабыми.

Если бы мне удалось понаблюдать за поведением 1000 корги (боже, это было бы потрясающе), мой вывод был бы более сильным, но все же не точным. А что, если бы 10 из них вели себя очень хорошо и послушно? А что, если 1001-й корги был?

Итак, как видите, я могу сделать общее заявление о том, что корги упрямы, но не могу сказать, что ВСЕ они такие.

Какие выводы можно сделать с помощью индуктивных рассуждений?

Как я только что обсуждал, одна из основных вещей, которые нужно знать об индуктивных рассуждениях, — это то, что любые выводы, которые вы сделаете на основе индуктивного исследования, не будут на 100% достоверными или подтвержденными.

Давайте поговорим о языке, который мы используем для описания индуктивных аргументов и выводов. У вас может быть сильных аргументов (если ваши предположения верны, это означает, что ваш вывод, вероятно, верен). И этот аргумент становится убедительным , если заключение оказывается верным.

Тем не менее, даже если посылки вашего аргумента верны, а это означает, что ваш вывод, вероятно, верен, или скорее всего, верен, или верен большую часть времени — это не уверенно.

И, как ни странно, ваш вывод может быть ложным, даже если все ваши предположения верны (мои корги были упрямыми, корги моего соседа были упрямыми, возможно, корги друга и корги королевы Англии были упрямы … но это не так … не гарантирую, что все корги упрямы).

Как усилить индуктивные аргументы

Если вы хотите убедиться, что ваши индуктивные аргументы максимально сильны, вы можете сделать несколько вещей.

Прежде всего, убедитесь, что у вас есть большой набор данных для работы. Чем больше размер вашей выборки, тем надежнее (и надежнее / убедительнее) будут ваши результаты. Опять же, тысячи корги лучше, чем четыре (я имею в виду, всегда, правда?).

Во-вторых, убедитесь, что вы берете случайную и репрезентативную выборку изучаемого населения. Так, например, не просто изучайте щенков корги (какими бы милыми они ни были). Или покажите корги (теоретически они лучше обучены). Вы должны убедиться, что смотрели на корги из всех слоев общества и любого возраста.

Если вы хотите глубже изучить индуктивное рассуждение, рассмотрите три различных типа — обобщение, аналогию и причинный вывод. Вы также можете изучить два основных метода индуктивного мышления: перечислительный и исключающий. Но эти вещи немного выходят за рамки этого руководства для начинающих. 🙂

Что такое дедуктивное рассуждение?

Метод, лежащий в основе дедуктивного рассуждения

Чтобы использовать дедуктивное рассуждение, у вас должна быть теория для начала.Итак, в процессе исследования индуктивное рассуждение обычно предшествует дедуктивному.

Если у вас есть теория, вы захотите проверить ее, чтобы убедиться, что она верна и ваши выводы верны. Вы делаете это, проводя эксперименты и проверяя свою теорию, сужая круг своих идей по мере поступления результатов. Вы проводите эти тесты до тех пор, пока не останутся только верные выводы.

Как выглядит процесс дедуктивного мышления?

Вы можете думать об этом как о правильной воронке — вы начинаете с широкого открытого верхнего конца воронки и становитесь более конкретным и узким по мере проведения дедуктивного исследования.

Некоторым людям нравится думать об этом как о подходе «сверху вниз» (что означает, что вы начинаете со своей теории сверху, а продвигаетесь вниз к деталям). Я думаю, что это помогает думать об этом как о рассуждении « редуктивного » — вы сводите свои теории и гипотезы к определенным выводам.

Вот пример дедуктивного аргумента:

Здесь мы будем использовать классический пример дедуктивного рассуждения — потому что я раньше изучал греческую археологию, историю и язык:

Теория: все люди смертны
Предпосылка: Сократ — это мужчина
Заключение: Следовательно, Сократ смертен

Как вы можете видеть здесь, мы начинаем с общей теории — что все люди смертны.(Предполагается, что вы не верите в эльфов, фей и других существ …)

Затем мы делаем наблюдение (разрабатываем предпосылку) на конкретном примере нашего набора данных (Сократ). То есть мы говорим, что он мужчина, что мы можем установить как факт.

Наконец, поскольку Сократ — человек, и, основываясь на нашей теории, мы заключаем, что Сократ, следовательно, смертен (поскольку все люди смертны, а он человек).

Вы заметите, что дедуктивное мышление меньше полагается на информацию, которая может быть предвзятой или неопределенной.Он использует факты, чтобы доказать теорию, которую вы пытаетесь доказать. Если какой-либо из ваших фактов приводит к ложным предпосылкам, то вывод недействителен. И вы начинаете процесс заново.

Какие выводы можно сделать дедуктивными рассуждениями?

Дедуктивное рассуждение дает вам определенный и окончательный ответ на ваш исходный вопрос или теорию. Дедуктивный аргумент является действительным только , если посылки верны. И аргументы звучат , когда вывод, сделанный после этих веских аргументов, является истинным.

Для меня это больше похоже на научный метод. У вас есть теория, проверьте ее, а затем подтвердите ее убедительными / достоверными результатами.

Чтобы все это свести к дедуктивным рассуждениям:

«Если все посылки верны, термины ясны и соблюдаются правила дедуктивной логики, то сделанный вывод обязательно верен». (Источник)

Итак, Шерлок Холмс использует индуктивное или дедуктивное рассуждение?

Шерлок Холмс известен тем, что использует дедуктивное мышление для раскрытия преступлений.Но на самом деле он в основном использует индуктивные рассуждения. Теперь, когда мы рассмотрели, что такое индуктивное и дедуктивное рассуждения, мы можем понять, почему это так.

Допустим, Шерлока Холмса вызывают для рассмотрения дела, когда женщина была найдена мертвой в своей постели под одеялом и, похоже, мирно спала. На ковре нет ни следов ног, ни явного взлома, ни явных признаков борьбы, травм и так далее.

Шерлок замечает все это, заглядывая внутрь, а затем входит в комнату.Он ходит по месту преступления, делая наблюдения и записи. Он может поговорить с любым, кто живет с ней, ее соседями или другими людьми, у которых может быть информация, которая может ему помочь.

Затем, когда у него будет вся необходимая информация, он придет к выводу о том, как умерла женщина.

Для меня это довольно ясно звучит как индуктивный процесс рассуждений.

Теперь вы можете сказать — а что, если бы Шерлок нашел, так сказать, «дымящийся пистолет»? Возможно, это заставляет его аргументы и процесс казаться более дедуктивными.

Но все же помните, как он приходит к своим выводам: начиная с наблюдений и свидетельств, обрабатывая эти свидетельства, чтобы выдвинуть гипотезу, а затем формируя теорию (какой бы сильной / кажущейся правдивой) о произошедшем.

Как использовать индуктивное и дедуктивное рассуждения вместе

Как вы, наверное, заметили, исследователи редко просто используют один из этих методов изолированно. Поэтому дело не в том, что дедуктивные рассуждения лучше индуктивных или наоборот — они работают лучше всего, когда используются в тандеме.

Часто исследование начинается индуктивно. Исследователь будет делать свои наблюдения, делать записи и выдвигать теорию, которую они хотят проверить.

Затем они найдут способы окончательно проверить эту теорию. Они проведут свои тесты, отсортируют результаты и дедуктивно придут к верному выводу.

Так что, если вы когда-нибудь услышите, как кто-то говорит: «Я предполагаю, что x произошло», им лучше убедиться, что они работают на основе фактов, а не только наблюдений. 🙂

TL; DR: индуктивные и дедуктивные рассуждения — в чем основные различия?

Индуктивное рассуждение:

• Основано на наблюдениях, беседах и материалах, которые вы читали
• Начинается с информации / свидетельств и работает в направлении более широкой теории
• Аргументы могут быть сильными и убедительными, но никогда не действительными или обоснованными (т. Е. определенно)
• Все предпосылки могут быть правдой, но заключение не обязательно должно быть правдой

Дедуктивное рассуждение:

• Основано на проверке теории, сужении результатов и окончании вывода
• Начинается с более широкого теория и работает в направлении определенного вывода
• Аргументы могут быть действительными / недействительными или звуковыми / необоснованными, потому что они основаны на фактах
• Если предпосылки верны, заключение должно быть верным

А вот классная и полезная диаграмма, если вы визуальный ученик:

Источник изображения

Вот и все!

Теперь, если вам нужно провести какое-то исследование, вы должны иметь лучшее представление о том, с чего начать и куда двигаться дальше.

Просто помните, что индукция — это наблюдение, выдвижение гипотез и формирование теории. Вывод заключается в том, чтобы взять эту (или любую) теорию, свести ее к минимуму и проверить до тех пор, пока не будет сделан определенный вывод (я).

Приятных рассуждений!

Дедуктивное рассуждение — обзор

5.3 Отсутствие дефицита рассуждения

Если заблуждение связано с нарушением норм эпистемической рациональности, то можно ожидать, что модели рассуждения бредовых индивидов будут демонстрировать систематические отклонения от норм эпистемической рациональности.Однако существует довольно мало свидетельств того, что это так.

Начнем с дедуктивного рассуждения. Как ни странно, многие бредовые личности, кажется, сохраняют способность следовать дедуктивным аргументам. Рассмотрим следующее интервью с пациентом, страдающим соматопарафренией, который отрицал, что владеет левой рукой. Обследующий врач вложил левую руку пациента в свои руки и спросил: «Чьи это руки?»

Пациент: Твои руки.

Экзаменатор: Сколько их?

Пациент: Трое

Исследователь: Вы когда-нибудь видели человека с тремя руками?

Пациент: рука — это конец руки.Поскольку у вас три руки, значит, у вас должно быть три руки. (Bisiach, 1988, p. 469)

Такие анекдотические сообщения подкрепляются неспособностью обнаружить какой-либо общий дефицит способности бредовых людей рассуждать дедуктивно (Cutting, 1997; Maher, 1992). Действительно, исследования показали, что, когда здравый смысл и дедуктивная валидность вступают в противоречие, шизофреники больше подвержены влиянию валидности, чем не иллюзорный контроль (Owen, Cutting, & David, 2007).

Конечно, дедукция — это только один из аспектов повседневного мышления, и, возможно, это довольно маргинальный его элемент. В той степени, в которой заблуждения связаны с отклонениями от норм эпистемической рациональности, вполне вероятно, что эти отклонения связаны с умозаключением к наилучшему объяснению или похищением (Lipton, 2004). В абдуктивном рассуждении одно суждение зарекомендовало себя как достойное веры (или, по крайней мере, более достойное веры, чем конкурирующее суждение) в силу своей способности объяснять конкретное данное.Например, можно сделать вывод, что прошлой ночью шел дождь на том основании, что на улице есть вода. Здесь гипотеза о том, что шел дождь, оправдана на том основании, что она учитывает данные (вода на улицах) лучше, чем конкурирующие гипотезы (например, о разрыве водопровода).

Могут ли бредовые личности не рассуждать в соответствии с нормами похищения? В важном исследовании Huq, Garety, & Hemsley (1988) обнаружили связь между заблуждениями и тем, что стало известно как предвзятость рассуждений, связанных с поспешными выводами (JTC) (Garety & Hemsley, 1994; Garety et al., 2005; см. также Dudley & Over, 2003; Страх и Хили, 1997; Fine, Gardner, Craigie, & Gold, 2007). Систематическая ошибка рассуждений JTC тестируется парадигматически с помощью задания на бусинки, в котором участникам предлагают серию бусинок, которые, как им сказали, были взяты только из одной из двух банок. Банки содержат бусинки двух цветов в взаимодополняющих соотношениях, например, красный цвет 85:15 к зеленому и 85:15 зеленый цвет к красному. Участники должны угадать, из какой из двух банок берутся бусинки.Говорят, что люди, которые гадают быстрее — или с большей уверенностью, чем обычно, имеют предвзятость рассуждений JTC.

Хотя это интригует, открытие, что бредовые индивиды, по-видимому, демонстрируют предвзятость JTC, мало оправдывает эпистемологический подход. Во-первых, связь между предвзятостью JTC и наличием заблуждений далеко не однозначна. Смещение JTC было обнаружено у людей, не страдающих иллюзией, шизофренией (Moritz & Woodward, 2005), у пациентов, чьи бредовые идеи прошли ремиссию (Peters & Garety, 2006), и у не питающих иллюзий родственников людей с бредовыми идеями (Van Dael et al., 2006). Что еще более важно, те, кто демонстрирует предвзятость JTC, не должны нарушать нормы эпистемической рациональности. Представьте себе человека, который склонен судить о том, из какой урны берутся бусинки, на основе одного розыгрыша. Такие суждения будут правильными в 85% случаев, и это не кажется необоснованным основанием для формирования убеждений. ⁵

Конечно, задача «бусинки» задействует только одну форму абдуктивного мышления, и вполне возможно, что заблуждения связаны с систематическими недостатками или предвзятостью в других формах абдуктивного мышления.Но даже если бы это было так, возник бы следующий вопрос, связаны ли эти предубеждения с нарушением норм эпистемической рациональности. Обсуждение этого вопроса затруднено тем фактом, что оценка абдуктивных выводов далеко не прямолинейная. Задача бусинок поддается прямому байесовскому решению, поскольку ее структура поддерживает точные назначения вероятностей. Но лишь немногие домены имеют общие черты, присущие случаю с бусами, и вопросы о том, является ли конкретный абдуктивный вывод правомерным, часто будут оспариваться. ⁶

Хотя только что приведенные соображения оказали некоторое давление на эпистемологическую концепцию, они, очевидно, не являются решающими, и сторонник этой точки зрения может утверждать, что у бредовых индивидов есть систематические недостатки рассуждения, которые просто не были идентифицированы. Однако любой такой ответ должен сопровождаться объяснением того, почему эти недостатки могли ускользнуть от обнаружения. Одна возможность состоит в том, что они относительно незаметны. Однако они не могут быть слишком тонкими, учитывая нашу способность отличать бредовую иррациональность от повседневной иррациональности.Другая возможность заключается в том, что они не были обнаружены, потому что они специфичны для домена. Но и здесь сторонник эпистемологического подхода должен действовать осторожно, поскольку области, в которых строится рассуждение, вряд ли будут столь же специфичными, как те, которые характеризуют (монотематические) заблуждения. (Маловероятно, что есть модуль, посвященный рассуждениям о личности близких членов семьи.) Очевидно, что по этим вопросам можно сказать гораздо больше, но представленные здесь соображения позволяют предположить, что эпистемологический подход сталкивается с некоторыми трудностями. в объяснении отсутствия общих недостатков мышления у людей с (монотематической) иллюзией.

Дедуктивное рассуждение: что это такое?

Дедуктивное мышление — это тип логического мышления, который начинается с общей идеи и приводит к конкретному выводу. Иногда это называют мышлением сверху вниз или переходом от общего к частному.

Узнайте больше о дедуктивном мышлении и его ценности на рабочем месте.

Что такое дедуктивное рассуждение?

Дедуктивное мышление — это форма логического мышления, которая широко применяется во многих отраслях и ценится работодателями.Он основан на общем утверждении или гипотезе, которые иногда называют предпосылкой, которые считаются истинными. Предпосылка используется, чтобы прийти к конкретному логическому выводу.

Типичным примером является оператор if / then. Если A = B и B = C, то дедуктивное рассуждение говорит нам, что A = C.

• Альтернативное наименование : Удержание

Как работает дедуктивное рассуждение

При дедуктивном рассуждении для заключения используются предпосылки. Например, менеджер по маркетингу может понять, что его отдел выходит за рамки бюджета на рекламу.Изучив цифры, они замечают, что, хотя рекламные объявления компании в Facebook получают много кликов, у них больше контактов через свой список адресов электронной почты.

Менеджер решает сократить рекламу в Facebook, чтобы оставаться в рамках бюджета, и сосредоточиться на том, чтобы побудить потребителей подписаться на их список рассылки. В следующем квартале отдел остается в рамках бюджета, а продажи стабильны.

Менеджер следовал дедуктивному процессу рассуждений. Вот как обычно работает дедуктивное мышление на рабочем месте:

1. Проясните проблему, убедившись, что вы понимаете, что поставлено на карту.
2. Просмотрите данные, относящиеся к проблеме, задавая вопросы.
3. Сформулируйте гипотезу, которая может быть причиной проблемы.
4. Проверьте гипотезу, реализовав решение, которое устраняет причину проблемы.
5. Оцените свои результаты, повторяя шаги, пока не будут достигнуты желаемые результаты.

Дедуктивные рассуждения и индуктивные рассуждения

Дедуктивное рассуждение отличается от индуктивного рассуждения, которое иногда называют мышлением снизу вверх.Индуктивное мышление начинается с конкретных наблюдений, которые используются для общего вывода. Дедуктивное рассуждение начинается с общих наблюдений, которые используются для получения конкретных выводов.

Дедуктивное мышление	Индуктивное мышление
Использует общую идею, чтобы прийти к конкретному заключению.	Использует конкретные наблюдения, чтобы прийти к общему выводу.
Специалист по маркетингу может использовать дедуктивное рассуждение для формулирования и тестирования рекламных стратегий.	Владелец кофейни замечает, что несколько клиентов ждут входа, когда магазин открывается каждый день, и решают открыться на час раньше в будние дни.

Примеры дедуктивного рассуждения

Дедуктивное мышление — важный навык во многих различных профессиях и отраслях. Например, это особенно полезно для людей на руководящих должностях, которым каждый день приходится принимать важные бизнес-решения.

Если вы ищете новую должность, выделение вашего дедуктивного мышления может показать работодателям, что вы знаете, как использовать логику на благо организации.

Чтобы подготовиться, подумайте, как вы использовали дедуктивное мышление на рабочем месте. Рассмотрим эти примеры:

• На основании маркетинговых исследований маркетинговая команда считает, что женщины-профессионалы перегружены семейными и рабочими обязанностями и ограничены во времени. Они решают рекламировать, что их продукт для окрашивания волос можно нанести за меньшее время, чем продукт для окрашивания волос их конкурентов. Они видят скромный рост продаж.
• Отдел кадров определил навыки публичных выступлений в качестве важного критерия для определенной должности.Они решают потребовать от кандидатов сделать устную презентацию по заранее определенной теме в рамках своего второго собеседования. Кандидат, которого они решают нанять, оказывается успешным в этом аспекте своей работы.
• Изучив свои цифры, руководители по развитию в колледже считают, что профессионалы, работающие в финансовом секторе, являются лучшими донорами. Когда приходит время планировать следующую стратегию сбора средств, они направляют двух своих наиболее эффективных сотрудников нацеленных на выпускников, работающих в сфере финансов.
• Владелец винного магазина отмечает тенденцию, согласно которой клиенты покупают больше бурбона, чем других видов алкоголя. Затем владелец магазина выделяет место для рекламы бурбона и предлагает соответствующие скидки.
• Детективы считают, что ограбления в банках обычно происходят на рабочих местах, запланированных опытными ворами. Чтобы сузить круг подозреваемых после ограбления банка, они решают провести проверку на наличие судимости у сотрудников, имеющих доступ к денежным резервам.

Вы можете развить свои навыки дедуктивного мышления, развивая свою базу знаний посредством чтения и исследований, а также решая головоломки, которые побуждают вас увидеть новые закономерности.

Преимущества дедуктивного мышления

Дедуктивное мышление позволяет использовать логику для обоснования решений, связанных с работой. Даже если решение не сработает, вы можете объяснить, почему вы решили сделать то, что сделали. Умение использовать дедуктивное мышление ценно для работодателей. Работодатели ценят решительных и активных сотрудников.

При приеме на работу рекомендуется подчеркнуть свои навыки дедуктивного мышления.