Нужно ли целовать детей в губы — объясняет сексолог Ольга Каренеева | 72.ru
Ольга Каренеева рассказала, как поцелуи в детстве влияют на сексуальное воспитание детей
Фото: Ирина Шарова
Поделиться
Сексуальное развитие детей — тема, которая волнует многих родителей. Один из этапов такого развития — прикосновения и поцелуи. Тюменский сексолог Ольга Каренеева рассказывает, почему она против того, чтобы детей целовали даже их родители. Ниже публикуем её мнение.
— Целовать ли детей? «Конечно же, да! Ведь это моё сокровище, а через поцелуй я показываю ему, как я его люблю!» — говорят одни. «Нет, нельзя! Губы — это эрогенная зона, и при поцелуях её у ребенка развивается сексуальность раньше времени», — говорят другие. «Нет, это негигиенично. У детей недостаточно крепко сформирован иммунитет, и поцелуи в губы несут большой риск инфекционных заболеваний», — говорят третьи.
Из трёх вариантов я выбираю только гигиену. Язык прикосновений — это первый язык, на котором малыш научился разговаривать еще в утробе матери, поэтому поцелуи и прикосновения родителей — обязательная часть здорового развития ребенка. Но давайте рассмотрим конкретно поцелуи в губы.
Тело ребенка — это его личная территория. Есть интимные места, которые им должны строго пониматься как личные границы тела. Родители, сами того не понимая, формируют в ребенке «жертву», которая не может управлять своими личными границами и не может говорить «нет». И получается, что ребенок становится пассивным объектом перед активно проникающими на его территорию взрослыми. Это если говорить о педофилии, об изнасилованиях и о растлении детей. Но мы же всегда думаем о том, что это случается где-то в новостях и страшных историях в интернете, а с нами этого никогда не произойдет.
Я сама видела девочку 5–6 лет, которая обнимала и целовала в губы чужого дядю в магазине только за то, что он ей что-то подал или что-то доброе сказал.
Для девочки это был вполне приемлемый способ проявления теплых чувств благодарности. Мама развела руками, дядя офигел, а я представила, что у дяди вообще-то могла и эрекция случиться…
Давайте я вам приведу еще один аргумент не в пользу целования детей в губы. Ребенок в возрасте 3–6 лет начинает исследовать свою сексуальность: изучение разницы между мальчиками и девочками, проявление любви к родителю противоположного пола, затем к сверстникам, первые межличностные эмоциональные переживания и так далее. В этот период важно, чтобы родители не только адекватно реагировали на проявления сексуальности у своего ребенка, но и устанавливали определенные рамки и ограничения.
Если поцелуй в губы для ребенка привычен, то он с легкостью будет пытаться поцеловать других детей или взрослых, и у него не сформируется особенное различие между мальчиками и девочками. А в переходном возрасте, когда гормоны, мягко говоря, шалят, поцелуй в губы не будет нести никакого сакрального смысла, а будет естественным явлением.
Ну, и если сильно раздуть, то можно представить, что легкость поцелуя в подростковом возрасте уже может привести к возбуждению, которое продолжится половым актом, который закончится беременностью, которая станет абортом, который приведет к бесплодию… Жутко, но зато понятно.
⠀
Я считаю, что как бы мать или отец ни любили свое чадо, целовать в губы ребенка после года нельзя. Поцелуй в губы — это прерогатива взрослых влюбленных людей противоположного пола!
⠀
Спрашивайте ребенка, можно ли его поцеловать. Ребенку должно быть комфортно. Чтобы потом во взрослой жизни он с ужасом не вспоминал слюнявые губы всех родственников, после которых приходилось скорее вытираться.
Обнимайте, целуйте в макушку, лобик, щечки, ручки… Придумайте другие места для проявления своей любви. Ни в коем случае не надо нежно покусывать или щекотать.
По теме
24 сентября 2022, 06:30
Почему нельзя стыдить детей за мастурбацию и интерес к телу. Важный разговор о половом воспитании30 января 2021, 14:40
Почему девочки могли молчать о домогательствах в детской студии в Тюмени? Рассуждения психолога18 июля 2019, 12:42
Когда начинать говорить с детьми о сексе и как правильно это делать? 9 пикантных вопросов сексологу17 июля 2019, 14:28
Как реагировать родителям, когда ребенок проявляет свою сексуальность? Прямой эфир с экспертом29 ноября 2018, 12:10
До 18 лет секса нет.
Почему тюменский родком против разговоров про контрацептивы и ВИЧ в школах
Почему тюменский родком против разговоров про контрацептивы и ВИЧ в школахОльга Каренеева
Сексолог
Мнение автора может не совпадать с мнением редакции
Станьте автором колонки.
Почитайте рекомендации и напишите нам!
- ЛАЙК13
- СМЕХ4
- УДИВЛЕНИЕ2
- ГНЕВ0
- ПЕЧАЛЬ0
Увидели опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter
КОММЕНТАРИИ48
Читать все комментарии
Что я смогу, если авторизуюсь?
Новости СМИ2
Новости СМИ2
12 лет и поцелуи
Всем привет!Подруга просит совета,а ситуация такая-дочке 12 лет,И вот есть у нее подруга ,тоже 12 лет,они в одном классе учатся и в одном доме живут .Так вот у подруги,назовем ее Настя, появился мальчик ,на год старше и они встречаются и уже целуются.Моя подруга их видела так как они тусуются возле их подъезда.Что бы вы сделали:сказать аккуратно маме Насти(мама не в курсе ),никому ничего не говорить,сказать учительнице?
А зачем кому-то говорить? В 12 лет поцелуи — это криминал?
Вы это серьёзно спрашиваете? Особенно про учительницу понравилось.
((
Сказала бы аккуратно дочке, чтобы та передала аккуратно Насте, что прятаться лучше надо… зы: ну конечно, ничего никому бы не сказала.
а зачем эта информация учительнице?
Вы бы еще в газете предложили напечатать
Нда… Учительнице по любому сказать, пусть соберет классное собрание и обсудит аморальное поведение Насти… Автор, Вы какого года рождения? С головой все в порядке?
)) та же мысль пришла) раньше, как вариант, сообщили бы в пионерскую организацию, поставили на вид и провели собрание) просто ералаш, один в один)
Не лезьте в чувства детей!
Хм… вы как-то поздновато. Мне еще в первом классе разведка в лице подружки дочери донесла, что она там с мальчиком каким-то целовалась.
Маме сказать можно, конечно, почему нет, учительницу это не касается, кмк.
+1 нормальное развитие. В первом классе дочка сама рассказала про «тайное свидание» и поцелуй с любимым мальчиком.
Поскольку ребенок чужой, лезть в это не надо. А вот со своей надо поговорить для профилактики, о том что некоторые вещи делать еще рано в 12 лет, о том как вообще себя девочка должна вести, о достоинстве.
У меня 12-летний сын, и у мальчиков в классе даже мыслей нет о всякой там любви и т.п., а вот девочки просто съезжают с катушек некоторые. И разговоры про любовь, и красятся и наряжаются, и сами лезут к мальчикам с признаниями, пишут везде — в соцсетях, на заборе, на асфальте. Моему одна предложила «встречаться», посмеялись. А вообще мне кажется это так позорно и унизительно для девочки — навязываться, я удивляюсь что их родители бездействуют.
Посмеялись вместе над чувствами влюбленной девочки? Вот это ППЦ.
Вы себя в 12 лет не помните? Если нет, то не слышали, что девочки раньше мальчиков начинают о любви думать?
Вот влюбится ваш весельчак в 11-м классе в эту девочку, а она посмеется с подружками и со своим парнем над вашим.
Мерзко вас читать.
ЗЫ. У меня мальчик.
Да-да, стенгазету выпустить, «Молнию», позор, так сказать…
какая гадость вы и ваш сын.
«Моему одна предложила «встречаться», посмеялись» я в монастырь уйду грехи замаливать, если мой сын будет способен ржать над чувствами людей
че то сейчас вспомнила, что первый раз поцеловалась как раз в 12 лет, ничего сейчас 39, по кривой дорожке не пошла Не лезьте, это очень тонкий мир, можно такого напахать.
…
Оленка& *** написал(а): >> Моему одна предложила «встречаться», посмеялись.Хорошо смеется тот, кто смеется последний (с)Как бы не пришлось вам слезы утирать своему мальчегу, когда его порывы обломает такая вот девочка лет через несколько.
ЗЫ у меня тоже мальчик.
мой уже в 6 лет поцеловал девочку.
Я автор.Училке сказать она хочет исключительно для того чтобы та с мамой поговорила,т.к моя подруга эту маму не знает лично и какая возможна реакция не знает.А не с целью припозорить девочку.
зачем вообще говорить, доносить до родителей?
А Ваша собственная мама кем была поставлена «в курс» о том, когда Вы впервые поцеловались? И должна ли вообще мама быть об этом в курсе?
в чем необходимость донесения этой информации до мамы? если девочка не считает нужным маме подобные вещи сообщать, то какое право имеете вы и\или ваша подруга на это? это чужая личная жизнь, вас и других окружающих она не касается.
Anonymous написал(а): для того чтобы та с мамой поговорила.
..
О чем поговорила?
А вы думаете что родители не должны быть в курсе?иМХО в 12 лет рановато как то . А сказать чтобы мама беседу провела о предохранении итп
Я не в 12 лет целоваться начала
Родители уж точно не должны быть в курсе «через третьи руки». Более того, представьте если мама девочки «в курсе» и беседы все давно проведены «на дружеском уровне»…
целоваться рано?
а я в 9 начала и дальше что?
Вопрос был не об этом. Это к делу не относится. Я ТОЛЬКО про поцелуи — не про ранние интимные отношения или курение/алкоголь.
И что? Все должны абсолютно во всем поступать как вы?
ЗЫ Если что, лично я впервые поцеловалась значительно позже 12.
Никому не говорить, это личное дело детей. В наше время в 12-13 лет многие целовались.
О чем говорить-то? О недопустимости целования?
Ну и я считаю что рано
Я бы использовала эту ситуацию для разговора со своей дочкой о том, что допустимо, а что нет в 12-летнем возрасте.
Так а если после поцелуев им секса захочется?
О том, что 12 лет — слишком рано(
да нет.Я просто мнение спрашиваю.Я ни девочку ни маму вообще не знаю подружка спросила как быть,я ей посоветовала не лезть но ее все сомненья мучат вот я и залезла сюда людей послушать
здравая мысль
Я по-настоящему поцеловалась в 34 года Имея уже за плечами 3 брака и двоих детей Поняла, что ДО этого момента это была фигня, а не поцелуи
В принципе, подростки поцелуями-объятиями годами обходятся, как доступными контактами без ПА. Они до поцелуев как раз дозревают, как до социального, внешнего проявления симпатии, без всякого возбуждения «по-взрослому». Играют в любовь…
Самое главное — чтобы это все не разнесли сплетники…в извращенном виде. Тогда может пострадать и честь девочки, и достоинство мальчика.
рано как-то в 12 лет
Да это все понятно,но во первых неизвестно что там за мальчик,может он не готов годами поцелуями обходится.
А мне не все понятно: скажи мне кто-то о том, что мои дети целуются, я бы проявила величайшую осторожность, чтобы не обломать взаимное доверие. А есть очень категоричные родители…
вот именно!Неизвестно как бы повели себя родители узнав эту новость.То есть с одной стороны как бы этой насте не навредить а с другой стороны подростковый секс и все такое.Забыла важную деталь- у них в классе весной погибла девочка,начался пожар в частном доме а она болела с температурой ,была дома одна заснула и угорела.И только потом выяснилось что в семье были проблемы,ребенок постоянно был дома один,кое-кто из родителей знал,но молчали мол не мое дело, а классная и родители себя виноватыми теперь считают .
Вы серьезно? Надо ли так активно вмешиваться в отношения 12-летней девочки?
Помнится, я тоже в этом возрасте начала встречаться с мальчиком. И что? Выросла приличным человеком, по мужикам не ходила, девственность потеряла в 20 лет, замужем, растет ребенок. А вообще было б забавно, если б кто-нибудь маме или училке стукнул тогда. Послала б всех далеко и надолго. Да еще зная о подростковом максимализме, не знаю, что бы сделала в такой ситуации и куда бы это привело. Но не уверена, что к хорошему.
В таком случае безопаснее всего поговорить с самой девочкой о том, что ее поведение заметно со стороны и может быть неверно истолковано.
Что — рано? Учиться общаться с противоположным полом? Или у вас поцелуй — исключительно прелюдия к сексу?
А если им просто секса захочется, без поцелуев? У меня между первым поцелуем и первым сексом прошел не один год.
А у вас?
Дети учатся общаться с противоположным полом еще с песочницы. Но поцелуи в таком возрасте — явный перебор.
А когда не перебор?
Мне кажется, что лет с 14 это уже нормально.
У мальчишек еще до любви гормоны в 12 не дозрели, подождите 2-3 годика и будет ваш радостно познавать азы любви. Только маме сообщать об этом не будет, зная ее ханжеский подход. Вы только до абсурда не доводите и не объясняйте пацану что жениться можно только на девственнице
Не через 3-и руки. А от своего ребенка. Да и адекватная учитель не будет заниматься таким бредом, к тому же чьих-то слов. Зачем вообще лезть в чужую жизнь? В своей движухи не хватает?
Вот именно — вам кажется
А были ли там чувства? Девочки, которые сами предлагают встречаться, часто это делают, просто чтобы казаться взрослыми, потому что подружки уже «встречаются». У нас в третьем классе одна уже «встречается» и одноклассницам об этом рассказывает.
Несерьезно это все. Зато уже складывается неблагоприятное мнение об этой девочке Если есть настоящие чувства, вряд ли девочка будет сама предлагаться.
Мальчику в 12 лет уже надо учиться различать, вешают ли ему на уши лапшу, мама с мальчиком правильно посмеялись. Имхо.
«просто чтобы казаться взрослыми, потому что подружки уже «встречаются» — это и есть чувства. Чужая заниженная самооценка — не повод для ржача, имхо.
Ну вам же кажется, что и в 12 дети могут целоваться(((
Интересно, а как вы собираетесь им запретить? А главное — зачем?
это не мне кажется, а подруга автора видела
Вот именно. Данная девочка уже перелюбила полкласса за 6 лет. Я вынуждена объяснять сыну что девочки, которые себя предлагают, бегают за мальчиками, меняют объекты своей «любви» — это нехорошие девочки, с ними не стоит иметь дела. Ну и говорю что девочка должна быть скромной. Ему ведь тоже надо учиться разбираться в людях, вот на примерах и учимся..
А то тут такие толерантные все собрались, а потом будут плакать — привел шалаву потасканную, хочет жениться.
А кто его научил выбирать?
Не, самооценка там завышенная, и это немного комично, увы.
Безусловно обломы случатся в жизни у каждого. Но здесь наверное надо объяснить, что одна откажет — другая согласится.
Моя имха — занижена и у девочки, вымаливающей внимание таким способом, и у «ржущего» мальчика.
обычно такие парни, которым мама зудела, в итоге и попадают на шалав или вообще одни остаются
Смешно ))) У вашего все шансы влюбиться в «плохую девчонку». Странно вы сына воспитываете.
А смысл рассказывать? Целоваться они все равно будут, запретить это не возможно и все равно будут делать все по-своему. В 12 лет поцелуи — нормально.
различать «вешают ему лапшу» в 12 лет? Да Вы оптимист, батенька
А учительница-то причём?
нувыблиндаете! по крайней мере некоторые… такое впечатление, что за ручку первый раз подержались строго в 18 … а уж про «доложить училке» — это вообще полный трэш, ржу в голос
А вы не знаете, из кого «вырастают» самые отпетые ханжи?
Это другие чувства, не находите? Не к мальчику — это точно.
В данном случае смех не над чувствами, а над ситуацией.
А вы не знаете в чём различие между поцелуями 6-ти летних и 12-ти летних?
Рассказать учительнице — это супер! Она-то тут причем?
ну, может училка ведет «черный список» ? ))
в ситуации тоже нет ничего смешного
Подруга сумасшедшая какая-то? Пусть лучше с мужем налаживает интимную жизнь, а не за 12-кой наблюдает.
Я не собираюсь ничего запрещать, я просто воспитываю ребенка. И границы допустимого тоже объясняю.
обсудить на классном часе)))
раз уж нет партсобраний и советов дружины
я б в 12 мигом помчалась делать то, что недопустимо, даже если бы не очень этого хотелось до воспитательных бесед
Ага, кто уже умеет целоваться, а кому еще подучиться
Высший класс (( одна откажет — другая согласится…
Во-во. Раз взрослые так засуетились-значит явно что-то клевое!)))
ИМХО рановато еще в засос целоваться, но конечно я бы просто лично об этом с дочерью поговорила.
А учителя и пр люди заччем??
что-то у вас с логикой. Девочка и ищет того кто согласится, а вы сразу -предлагала всем себя, а ваш будет искать ту, что согласиться — колокольчик и зайка.
А вы вот так с ходу готовы говорить за всех 12-летних и 6-летних?
А вообще разницы практически нет, и то, и другое вызвано по большей части любопытством и желанием подражать взрослым.
Угу, знчит обьясняете, что поцелуй за границами допустимого, потому что..?
Дык может целуются неумело, нужна педагогическая помощь Нет у них этики и психологии семейной жизни, эх
По вашей логике некая одна отказала вашему мужу, а вы согласились
Если мальчику 13, то не стала бы вообще никому говорить. И в принципе не приняла бы во внимание, что кто-то с кем-то там целуется. Вот если бы парень значительно старше был — тогда по обстоятельствам. Знавала пару, ей около 14, ему около 18 — дружно жили под присмотром ее мамы
С логикой все ОК.
Прерогатива мужчины — делать предложения, женщины — соглашаться или нет. Ну предложил он, она отказала, значит это не его человек, вот и все, убиваться не надо, надо искать своего.
Боюсь, что когда ваш сын получит первые отказы — он и не вспомнит ваше «воспитание». Больно ему будет так же, как и без него. Да и делиться он вряд ли с вами захочет, зная ваш циничный подход к отношениям.
Так это почти у каждого было в жизни. Если вы о предложении пожениться, может ему кто и отказывал, что здесь такого. Я тоже перед тем как выйти за своего мужа три предложения отвергла. Все ищут своего человека, это нормально.
Выбирает женщина (самка), подавая пригласительный сигнал.
Так своего ищут эмпирическим путем Мы же не о предложениях,правда? Предложения на пустом месте после ахов-вздохов и прогулок не делаются.
Я объясняю, что такое чувства, что такое серьезные чувства, что нельзя кидаться в отношения просто так потому что кто-то просто понравился, я объясняю, что такое отношения, что такое ответственность, и о том, что у любого поступка есть свои последствия.
Неужели в 12 лет кто-то перестанет целоваться с парнями после такого внушения?
Так я все еще жду от вас описания «уж-жасных последствий» поцелуев. И нормальную аргументацию, почему нельзя целоваться в 12 лет, если захотелось.
В 12 — нет. Начинать воспитывать надо гораздо раньше.
Мало ли кому и чего захотелось? Человек на то и человек, что бы свои «хотелки» как-то контролировать. Нельзя просто потому что слишком рано. Это еще не те чувства, которые стоит выражать настолько серьезно, это обычные детские влюбленности, не более)
Откуда вы знаете?
А когда не рано?
И какие ужасные последствия-то, вы так и не ответили.
реально насмешили! Вы видимо до свадьбы ни целовались! Тут только посочувствовать можно! Потом из дочек таких мам вырастают «старые девы» или наоборот уходят в отрыв детишки!
ну я тоже начала в 12 целоваться..и что..секс то тут причем..жизнь налажена..лишнего ничего нет)
Ай ай, лучше ждать когда ваше чадо соизволит обратить внимание на девочку из своего класса.
Радоваться надо, что он интересен, через год-два одноклассницы смотреть вряд ли будут в Вашу сторону. Начнут нравится мальчики постарше. И смеяться будут уже над Вашим сыном, когда все будут встречаться, и девочка которая сегодня предлагала, будет с гулять другим…
Не смешно будет когда в 40 лет он будет сидеть у Вашей юбки, когда Ваши подружки будут няньчить внуков. Тогда вспомните как веселились, когда отказались от первой может быть любви.
Писала. В 14 уже нормально. А последствий масса. Начиная от того, что мальчику захочется большего, и заканчивая тем, что у ребенка не сформируется серьезного отношения к чувствам, формам их выражения и т.д. Для меня это критично.
У нас другие планы на будущее, он готовится поступать в физ-мат лицей через год, в той школе дети увлеченные, и уважают не тех кто девок по углам зажимает, а тех, кто олимпиады выигрывает и т.п.
Все еще у него будет, всему свое время, в школе встречаться с девочками -значит терять драгоценное время.
Вот уж чего можно не бояться Он очень общительный, веселый, неглупый, с чего бы ему остаться одному?
Тем более в нашей стране, где вообще просто любого подберут, даже самого гавеного мужичка.
12-летнему мальчику захочется «большего»?!?! Кстати, если уж об этом речь зашла, а почему именно МАЛЬЧИКУ, а не ДЕВОЧКЕ?
да, я тоже удивилась) Комсомольское прошлое дает о себе знать))
точно, тоже заметила))
дааа… Мамаша, вы это все и сыну в голову втюхиваете? Бедный парень.
вам самой не смешно это писать, не? Любовь — это не выбор порося на базаре. А то непонятно, что это люди всего мира периодически влюбляются и страдают, если все так просто, как в вашем алгоритме.
Т.е. вы уверены, что за поцелуями непременно следует секс? Какой у вас самой промежуток между первым сексом и первым поцелуем?
И почему поцелуй для вас означает «несерьезное отношение к чувствам»??? Как одно вообще связано с другим?
Как раз для меня поцелуй означает серьезное чувство.
Я и пишу о том, что в 12 лет нет этих самых чувств, и именно поэтому поцелуям там не место. Поэтому и ребенку считаю нужным объяснить, что целоваться нужно тогда, когда есть чувства. А не в 12 лет, когда это в большей степени любопытство и интерес к противоположному полу.
Промежуток — 4 года, если говорить про меня.
В большинстве случаев отношения складываются так, что мальчики постарше девочек, поэтому и пишу. Как правило, инициаторы интимных отношений все же молодые люди.
Топ не читала, но первый пост поразил. Я сама первый раз целовалась с мальчиком в 11лет, мой первый сексуальный опыт был в 19лет. Имхо, поцелуи в таком возрасте — нормальное явление, причем тут мама и учительница, вообще не понятно.
Т.е. вы уже решили за ребенка, что его первая любовь, если она нагрянет не по вашему графику (в 14 лет) — это несерьезно. В 12 лет нет чувств, они могут быть только в 14 (а почему не в 16-18-20?).
Причем вы сами признаете, что поцелуи к немедленному сексу не ведут.
Ну что ж, удачи вам. Надеюсь, у вас все пройдет по вашему запланированному графику, иначе бедный ваш ребенок со своими несвоевременными «несерьезными» чувствами…
Сосание против сосания и развитие рта
by Brooke Andrews | 18 марта 2017 г.
Знаете ли вы, что дети рождаются с рефлексами, которые помогают им есть, пока они не будут готовы выполнять движения самостоятельно? Есть 7 рефлексов, которые помогают ребенку при кормлении. Большинство этих рефлексов «интегрируются» или исчезают в течение первого года жизни или вскоре после него. Два из этих рефлексов, глотательный и рвотный, сохраняются на протяжении всей жизни. Прочтите об остальных рефлексах вашего ребенка здесь
Сосательный рефлекс включает движение языка вперед-назад. Язык имеет глубокую чашевидную форму, что позволяет младенцу извлекать жидкость из груди или бутылочки. Это то же самое движение, которое используют дети, когда сосут соску. Этот рефлекс становится подконтрольным ребенку примерно в 2-3 месяца и должен исчезнуть или «интегрироваться» между 6-12 месяцами.
Действие , всасывающего , отличается. Это действие включает в себя больше движения вверх и вниз. Сосание предполагает более активное использование губ и поднятие языка, чем сосание. К 4 месяцам устанавливается настоящее сосание с прилеганием языка к первой трети рта. (Бахр, 2010)
Основное различие между сосание и сосание заключается в том, что сосание является примитивным рефлексом, а сосание является более зрелым паттерном.
Пустышки поощряют незрелое, переднее-заднее движение сосания . Рекомендуется ограничивать использование пустышки перед сном к девяти месяцам и прекращать к 18 месяцам (Fernando & Potock, 2015).
Чашки-непроливайки также способствуют движению языка вперед-назад во время питья. Чашки можно вводить уже в возрасте 6 месяцев, а соломинки — примерно в 10–12 месяцев (Overland, 2013). Убедитесь, что ваш ребенок использует свои губы и щеки, чтобы сосать соломинку, и соломинка не возвращается на язык.
Непрерывное движение языка вперед оказывает давление на зубы и может изменить прикус. Это может привести к проблемам с речью. Если язык высовывается вперед во время еды, это может препятствовать тому, чтобы пища достигала задних коренных зубов, где ее можно было бы адекватно пережевать.
Если вашему ребенку больше года, и вы подозреваете, что он все еще в основном использует движения вперед-назад при глотании, вам может помочь логопед. Логопед может помочь семье избавиться от таких привычек, как использование соски, и способствовать соответствующему развитию оральной моторики.
Ссылки:
Bahr, D. (2011). Никто никогда не говорил мне (или моей матери) об этом!: Все, от бутылочек и дыхания до здорового развития речи. Корк: BookBaby.
Фернандо, Н., и Поток, М. (2015). Воспитание здорового и счастливого едока: пособие для родителей – поэтапное руководство, которое поможет вашему ребенку встать на путь авантюрного питания. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: The Experiment, LLC.
Оверленд, Л.Л., и Меркель-Уолш, Р. (2013). Сенсомоторный подход к кормлению: Лори Л. Оверленд и Робин Меркель-Уолш. Чарльстон: TalkTools.
Брук является владельцем The Speech Dynamic LLC, где она проводит игровую и семейную речевую терапию и кормление. в районе Большого Хьюстона Она является соавтором «Время покачивания», междисциплинарной учебной программы для педиатрической терапии. На конференции исключительных детей Северной Каролины она выступила с докладом о встраивании языка в распорядок дня. Она также поделилась своим опытом на панели Университета Северной Каролины в Чапел-Хилл. Брук стремится помочь семьям понять важность игры для развития речи и языка.
Привычка сосать грудь и сосать без пищи: что нам следует знать?
Клужул Мед. 2014; 87(1): 11–14.
Опубликовано онлайн 2014 январь 30. DOI: 10.15386/cjm.2014.8872.871.df1mg2
, 1 , 1 , 2 , 1 и 1
, 1 и 1 .
Информация о лицензии Заявление об ограничении ответственностиПравильное грудное вскармливание можно рассматривать как средство постнатальной профилактики черепно-лицевых аномалий или, по крайней мере, способ уменьшить их степень.
Неадекватное кормление из бутылочки вынуждает язык и мышцы щек развивать компенсирующую и нетипичную функцию для получения молока. В результате может произойти адаптационное изменение зубных и костных структур, приводящее к нарушениям прикуса.
Сосание пальцев является нормальным явлением в первые два-три года жизни. дает ребенку чувство расслабления; вот почему его обычно практикуют перед сном. Воздействие непищевого сосания на формирующийся зубной ряд незначительно у детей до 3 лет и обычно ограничивается изменением положения резцов. Некоторые верхние или нижние резцы (в зависимости от того, как сосали палец) самопроизвольно наклоняются к губам, и/или другие не прорезываются. Обычно дети отказываются от этой привычки в возрасте от 2 до 4 лет.
Если она сохранится после этого возраста, то будет причиной некоторых зубочелюстных аномалий: открытый прикус, узкая верхняя челюсть с верхним выступом, перекрестный прикус; все это могло сопровождаться ретрогнатной нижней челюстью.
Ключевые слова: сосание, неправильный прикус, непищевая привычка сосания, глотание у младенцев, глотание у взрослых
Сосание является определяющим фактором роста лица новорожденного, так как в нем задействованы лицевые мышцы, которые генерируют значительные прерывистые силы. Эти силы способствуют созреванию и синхронности мышечной деятельности за счет одновременной стимуляции нескольких ротовых функций: дыхания, сосания и глотания.
Во время сосания активность мускулатуры губ интенсивна, что обеспечивает плотный контакт губ вокруг груди матери, как присоска. Движение нижней челюсти также важно, так как оно обеспечивает синергию движений языка и, наконец, высокое отрицательное давление во рту ребенка позволяет эффективно аспирировать молоко.
Эмбриологические данные
На 60 -й -й день внутриутробного развития появляются первые движения в области рта. С этого момента на 10 -й -й неделе развивается сосание, а затем на 12-й -й неделе — глотание [1].
Рост и развитие после рождения
В это время происходит наиболее быстрый рост, вдвое более интенсивный, чем в период полового созревания. Вот почему так важно, чтобы питание ребенка создавало все необходимые условия для этого развития.
С функциональной точки зрения грудное вскармливание настоятельно показано в течение первого года жизни, во-первых, для того, чтобы новорожденный получил пользу от стимула морфологического развития, а во-вторых, потому что жевание — из-за полутвердой пищи в этом возрасте — не не обладают такой же мышечной активностью, как кормление грудью [2].
Морфологические медиаторы при грудном вскармливании
1. Мыщелковый хрящ
Этот хрящ роста очень активен во время постнатального сосания.
Начиная с конца второго года жизни клеточный митоз уменьшается и медленно исчезает. Эти данные позволяют сделать вывод о «сосущем» биологическом и функциональном существовании мыщелкового хряща.
Послеродовая профилактика дефицита нижней челюсти зависит от эффективного сосания, которое стимулирует латеральную крыловидную мышцу, прикрепление которой к диску височно-нижнечелюстного сустава является незаменимым стимулом для вторичного роста хряща мыщелка.
2. Клиновидно-нижнечелюстная связка
Благодаря натяжению клиновидно-нижнечелюстных связок при движениях нижней челюсти вверх-вниз и вперед-назад сосание стимулирует рост горизонтальной ветви в сагиттальной плоскости [1,2].
3. Мышцы
Сосание активирует большое количество мышц, которые, прикрепляясь к надкостнице, прямо или косвенно стимулируют рост костей. Во время внутриутробного развития, а затем и после рождения интенсивная мышечная деятельность во время кормления грудью определяет ремоделирование костей.
Активированные круговая и подбородочная мышцы стимулируют и направляют морфогенез. Это настоящее функциональное созревание, от которого зависит развитие лица [3,4]. Продолжительность естественного грудного вскармливания оказывает положительное влияние на подвижность орофациальных структур. Были подтверждены пагубные эффекты длительного искусственного кормления и сосания в оральном моторном контроле [5].
4. Иннервация
Богатая и разнообразная иннервация отражает сложность и синхронность жизненно важных функций, которыми она управляет. Модели орально-моторных движений ребенка развиваются от грубых и всеобъемлющих обобщенных рефлекторных паттернов к отдельным, произвольным мышечным функциям. Развитие орально-двигательной сенсорной системы начинается уже во внутриутробном периоде. Сосательный акт – это ритмическая функция, программируемая из очагов, образованных нейронными сетями ствола мозга [6].
5. Поза
Баланс челюстно-подъязычного комплекса во время сосания зависит от комплекса глотка-язык, который сам по себе является вторичным по отношению к позе и активности мышц рта.
По этой причине во время грудного вскармливания рекомендуется держать новорожденного так, чтобы туловище было в вертикальном положении. Впервые это положение было описано Пьером Робином как «ортостатическое сосание» [2].
Сосание груди обеспечивает обучение и синхронность ряда функций, играющих важную морфогенетическую роль в гармоничном развитии черепно-лицевого комплекса ребенка. Правильное грудное вскармливание можно считать средством постнатальной профилактики черепно-лицевых аномалий или, по крайней мере, способом уменьшения их степени. Даже сегодня, с такой передовой технологией, никакая соска не может заменить функциональные преимущества грудного вскармливания. Грудное вскармливание продолжительностью более 6 мес является защитным фактором против сохранения сосания пустышки [7]. В некоторых исследованиях было высказано предположение, что продолжительность грудного вскармливания обратно пропорционально влияет на возраст продолжения использования пустышки, но самый высокий уровень доказательности не поддерживает неблагоприятную связь между использованием пустышки и продолжительностью или исключительностью грудного вскармливания.
Связь между сокращением продолжительности грудного вскармливания и использованием пустышки в обсервационных исследованиях, вероятно, отражает ряд других сложных факторов, таких как трудности с грудным вскармливанием или намерение отлучения от груди [8,9].].
Кормление из бутылочки менее активное и менее стимулирующее: соска меньше сосет, тонус губ снижен, а нижняя челюсть выдвинута вперед. Вертикальные движения, удерживающие соску, выдавливают молоко из бутылочки без существенного отрицательного давления. Движения языка и тонус также снижены. Неадекватное кормление из бутылочки заставляет язык и мышцы щек развивать компенсирующую и нетипичную функцию для получения молока. Как следствие, будет происходить адаптационное изменение зубных и костных структур, приводящее к неправильному прикусу. Если кормление из бутылочки абсолютно необходимо, соска на конце бутылочки должна быть эластичной, не слишком длинной, так как есть риск развития атипичного глотания, с мягкой поверхностью и малым диаметром отверстия для определения через 15–20 мин.
длительное усилие сосания ребенка, как это происходит при естественном сосании. Бутылка также должна быть стерилизована кипячением перед использованием [2]. Пустышки могут быть эффективным механизмом отлучения от груди, используемым матерями, у которых есть явные или скрытые трудности с грудным вскармливанием, но они с гораздо меньшей вероятностью повлияют на младенцев, матери которых уверены в правильности грудного вскармливания. Кампании по продвижению грудного вскармливания, направленные специально на сокращение использования пустышек, потерпят неудачу, если они также не помогут женщинам справиться с проблемами кормления грудью и справиться со своими тревогами [10].
В постнатальном периоде возможности воздействия на центры роста через функцию огромны, поэтому новорожденный не должен быть лишен этого; в противном случае массивный всплеск роста после рождения значительно уменьшится [11,12,13].
Часто возникают вопросы, касающиеся грудных детей и непищевого сосания. Непищевое сосание состоит из сосания пальцев, соски или других предметов.
Непищевое сосание считается нормальной частью развития плода и новорожденного. Уже в 13–16 недель внутриутробного развития плод начинает совершать сосательные и глотательные движения. На этой стадии также начинаются дыхательные движения. Эти движения плода считаются важными предшественниками жизнеобеспечивающих потребностей дыхания и глотания. Непитательное сосание тесно связано с двумя рефлексами, присутствующими у младенца при рождении. Рефлекс укоренения — это движение головы и языка младенца к предмету, касающемуся его щеки. Объектом обычно является грудь матери, но также может быть палец или соска. Рефлекс укоренения исчезает у нормальных младенцев примерно в возрасте 7 месяцев. Сосательный рефлекс выталкивает молоко из соска и сохраняется до 12-месячного возраста. Исчезновение сосательного рефлекса не означает, что младенец не может сосать грудь; в этом возрасте развития младенец научился есть и не нуждается в рефлексе для получения пищи.
Во время сосания младенец помещает язык под сосок, соприкасаясь с нижней губой, и глотает, раздвинув челюсти и сомкнув губы.
Это называется инфантильной ласточкой. Напротив, взрослая ласточка характеризуется глотанием со сомкнутыми зубами, языком у неба и расслабленными губами. Переход от младенческого к взрослому глотанию происходит постепенно. Сосательный рефлекс в норме исчезает в течение первого года жизни [14]. По мере того, как диета младенца меняется с жидкой на твердую пищу, увеличивается активность жевательных мышц, и молочные коренные зубы смыкаются. Переходное глотание обычно наблюдается у детей в возрасте 3–10 лет, а сокращение губ и положение языка к нижней губе могут присутствовать или отсутствовать. Полное взрослое глотание можно наблюдать уже в возрасте 3–4 лет и обычно проявляется к 9 годам.или 10, но никогда не достигается у 10–15% населения [14,15]. Задержку перехода к нормальному глотанию можно ожидать, когда у ребенка есть сосательная привычка [14].
Непитательное сосание у младенцев встречается почти повсеместно и считается нормальным. Неясно, в какой момент непищевое сосание становится привычкой и перестает считаться нормальным.
Многочисленные исследования распространенности сосания большого пальца и пальцев показывают, что подавляющее большинство новорожденных сосут свои пальцы, но этот процент постоянно снижается с возрастом. Эти исследования показывают, что дети спонтанно прекращают сосать непищевые продукты в возрасте от 2 до 4 лет [16].
Существует множество непищевых привычек сосания, но наиболее распространены сосание большого пальца, пальца и пустышки. Привычка пользоваться пустышкой зависит от культурного фона и может поощряться в одних условиях и не поощряться в других — у детей обычно не так много выбора в этом вопросе. Дети часто сочетают непищевую привычку с другой повторяющейся деятельностью. Например, они могут сосать большой палец, неся личное одеяло, мягкую игрушку или любимую куклу. Другие дети играют со своими волосами или трутся о предмет одежды. Кроме того, на привычку влияют определенные ситуации и время суток. Усталые дети с большей вероятностью будут сосать палец, как и дети в новых или угрожающих условиях.
Воздействие непищевого сосания на развивающийся зубной ряд незначительно у детей до 3 лет и обычно ограничивается изменением положения резцов. Некоторые верхние или нижние резцы наклонены к губам, и/или другие не могут прорезаться. Однако есть некоторые разногласия относительно влияния одной привычки на зубной ряд по сравнению с другой. В настоящее время, по-видимому, нет существенной разницы между привычками пользоваться пальцами и пустышкой с точки зрения их воздействия на зубной ряд [17]. В этом случае эти привычки сохраняются после того, как начинают прорезываться постоянные зубы, неправильный прикус, характеризующийся раздутыми и разнесенными верхними резцами, лингвально расположенными нижними резцами (или иногда лабиально, с обратной окклюзией, в зависимости от техники сосания), передним открытым прикусом, узким верхний зубной ряд, перекрестный прикус, дистальная окклюзия — вероятные результаты [14]. Ограниченное количество данных в литературе показывает, что передний открытый прикус имеет тенденцию исчезать при отказе от привычки, но этого не происходит в случае заднего перекрестного прикуса и аномалий прикуса II класса с повышенным перерезыванием [18,19].
,20,21].
Поскольку грудное вскармливание, по-видимому, не полностью удовлетворяет потребность детей в сосании, для дополнительного удовлетворения была предложена пустышка [6]. Если родители решают, чтобы их ребенок использовал пустышку, следует принять некоторые меры предосторожности для обеспечения безопасности своего ребенка. Ни в коем случае нельзя прикреплять пустышку к ленточке или шнурку на шее ребенка, потому что шнурок может зацепиться или запутаться и вызвать серьезную травму или смерть от удушения. Пустышки должны:
Иметь прочную цельную конструкцию из нетоксичного, гибкого и прочного, но не хрупкого материала;
Имеет удобные ручки;
Имеют неразъемные соски и каппы;
Иметь каппы соответствующего диаметра для предотвращения аспирации и два вентиляционных отверстия;
Наклейка с предупреждением о том, что соску нельзя привязывать к шее ребенка.
Кроме того, родителей следует поощрять содержать пустышку в чистоте, заменять ее при ношении и никогда не класть на соску мед, сахар или сладкий сироп, чтобы стимулировать сосание.
Производители быстро разработали соски и пустышки, которые «очень напоминают материнскую грудь». Эти производители утверждают, что, поскольку соска напоминает грудь, она более естественна и, следовательно, лучше всего подходит для роста и развития младенца. Нет доступных долгосрочных контролируемых исследований, подтверждающих эти утверждения. В этой возрастной группе противопоказаны активные вмешательства, направленные на сдерживание непищевого сосания [22]. Период бдительного ожидания обычно бывает успешным, поскольку большинство детей спонтанно отказываются от этой привычки в возрасте от 2 до 4 лет [23]. В большом проценте случаев любое вредное движение зубов, вызванное привычкой, будет иметь тенденцию к исчезновению, если деятельность будет прекращена до прорезывания постоянных зубов. Поэтому лечение обычно лучше отложить до позднего временного или раннего сменного прикуса.
1. Уокер Х.К. Сосательный, носовой, ладонно-подбородочный и хватательный рефлексы. В: Уокер Х.
К., Холл В.Д., Херст Дж.В., редакторы. Клинические методы: анамнез, физические и лабораторные исследования. 3-е издание. Бостон: Баттервортс; 1990. [Google Scholar]
2. Сальвадори А. Эти докторские диссертации. Факультет стоматологии Марселя; 2003. Роль функций рото-лицевых данс ла morphogenese де аркады; стр. 39–63. [Google Scholar]
3. Pancherz H. Активность височных и жевательных мышц при неправильном прикусе класса II, отдела 1. Эм Джей Ортод. 1980;77:679–688. [PubMed] [Google Scholar]
4. Лоу А., Такада К. Связь между активностью передней височной, жевательной и круговой мышц рта и черепно-лицевой морфологией у детей. Эм Джей Ортод. 1984; 86: 319–330. [PubMed] [Google Scholar]
5. Медейрос А.П., Феррейра Дж.Т., Фелисиу К.М. Корреляция между методами кормления, непищевым сосанием и орофациальным поведением. Про Фоно. 2009;21(4):315–319. [PubMed] [Google Scholar]
6. Хаапанен М.Л., Маркканен-Леппянен М. Развитие пищевого поведения у ребенка и стремление к сосанию.
Дуодецим. 2013;129(5): 473–479. [PubMed] [Google Scholar]
7. де Холанда А.Л., душ Сантуш С.А., де Сена FM, Феррейра М.А. Взаимосвязь между грудным вскармливанием и кормлением из бутылочки и непищевыми привычками сосания. Здоровье полости рта Prev Dent. 2009;7(4):331–337. [PubMed] [Google Scholar]
8. Telles FB, Ferreira RI, do Magalhães LN, Scavone-Junior H. Влияние продолжительности грудного вскармливания и кормления из бутылочки на возраст стойкости использования пустышки. Браз Орал Рез. 2009;23(4):432–438. [PubMed] [Google Scholar]
9. О’Коннор Н.Р., Танабэ К.О., Сиадати М.С., Хаук Ф.Р. Пустышки и грудное вскармливание: систематический обзор. Arch Pediatr Adolesc Med. 2009 г.;163(4):378–382. [PubMed] [Google Scholar]
10. Victora CG, Behague DP, Barros FC, Olinto MT, Weiderpass E. Использование пустышки и короткая продолжительность грудного вскармливания: причина, следствие или совпадение? Педиатрия. 1997;99(3):445–453. [PubMed] [Google Scholar]
11.
Lau C. Развитие навыков кормления через рот у недоношенных детей. Арка Педиатр. 2007;14(1):35–41. [PubMed] [Google Scholar]
12. Lau C, Smith EO, Schanler RJ. Координация сосательно-глотательного и глотательного дыхания у недоношенных детей. Акта Педиатр. 2003;92(6):721–727. [PubMed] [Google Scholar]
13. Lessen BS. Влияние орально-моторного вмешательства недоношенных детей на прогрессирование кормления и продолжительность пребывания у недоношенных детей. Adv Неонатальный уход. 2011;11(2):129–139. [PubMed] [Google Scholar]
14. Proffit WR, Fields HW, Jr, Sarver MD. Современная ортодонтия. 4-е издание. Том. 85. Мосби, Эльзевир; 2007. Ранние стадии развития, Этиология ортодонтических проблем; п. 151.с. 154. [Google Scholar]
15. Peng C, Jost-Brinkmann P, Yoshida N, Chou H, Lin C. Сравнение функций языка при глотании в зрелом возрасте и при выталкивании языка — ультразвуковое исследование. Am J Orthod Dentofacial Orthop. 2004; 125: 562–570. [PubMed] [Академия Google]
16.
Кочарла Э. Детская стоматология. Эд. Мед. ун-т; Клуж-Напока: 2000. стр. 319–320. [Google Scholar]
17. Новак А., Бишара С., Лансиал Л., Хеккерт А. Изменения в привычках сосания питательных и непищевых веществ: от рождения до двух лет. Джей Дент Рез. 1986:65. [Google Scholar]
18. Гойс Э.Г., Вале М.П., Пайва С.М., Абреу М.Х., Серра-Негра Дж.М., Пордеус И.А. Частота неправильного прикуса между молочными и смешанными зубными рядами среди бразильцев. Угловая ортодонтия. 2012;82(3):495–500. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
19. Нарбутите И., Нарбутите А., Линкевичене Л. Связь между грудным вскармливанием, кормлением из бутылочки и развитием аномалий прикуса. Стоматология. 2013;15(3):67–72. [PubMed] [Google Scholar]
20. Romero CC, Scavone-Junior H, Garib DG, Cotrim-Ferreira FA, Ferreira RI. Грудное вскармливание и сосание, не связанное с питанием, связаны с преобладанием переднего открытого прикуса в молочных зубах. J Appl Oral Sci. 2011;19(2):161–168.