Нам нужен мир на голубой планете. Стихи про мир для детей — Цветы жизни
Нашему большому и красивому Миру нужен такой же большой и добрый Мир! В преддверии праздника День Победы поговорим с детьми о мире. Что такое Мир в понимании взрослых? Это мир без войны. Это мир в котором все дети счастливы. Это мир, в котором царит понимание и гармония. И пусть во многом это утопия… В мир хочется верить и строить все мосты для его достижения!
Лаконично и красиво о мире говорят кудесники рифмы. Приглашаю почитать детские красивые стихи про мир. И пусть стихи о мире расскажут о важном детям и растопят сердца некоторых взрослых.
Стихи про мир на земле актуальны во все времена. И они должны быть. И их нужно читать и учить!
Стихи о мире без войны для детей
Мир – это очень большое богатство,
Мир – это милость, улыбки и братство,
Мир – когда солнце всегда улыбается,
Мир – когда наши задачи решаются.
Ирис Ревю
Нам нужен мир
Нам нужен мир на голубой планете.
Его хотят и взрослые и дети.
Им хочется, проснувшись на рассвете,
Не вспоминать, не думать о войне!
Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли,
Нам нужен мир навеки, навсегда!
(И. Кравченко)
Мир
Чудесное утро, я нежусь в кровати,
Мама на кухне что-то печет,
Котик мурлычет, свернувшись в клубочек,
Слышу шаги, это папа идет.
— Дочка, подъем! С добрым утром, малышка!
Быстро чисть зубы, мы ждем за столом.
Сегодня 9 мая, ты помнишь?
Все вместе семьей на парад мы идем!
И вот мы на улице солнцем залитой,
Много военных, флаги, цветы,
Музыка звонко играет повсюду,
Праздник победы встречаем все мы!
Вспомним погибших, зажжем по ним свечи,
Вспомним их подвиг, великий подъем!
Гибли они за страну, чтобы дети
Могли улыбаться и жить как живем!
Чтоб мирное небо – всегда голубое!
Чтоб радостью лица сияли всегда!
Да здравствует подвиг Ваш!Всех, с Днем победы!!!
Всем мира и счастья на вес времена!!!
* * *
Зачем на Земле
Эти войны нужны?
Давайте жить в мире,
В согласье, в любви.
Пусть солнышко светит
И птички поют,
Прошедшие дни
Только радость несут.
Давайте забудем
О зле и войне.
И счастливы будем
На нашей земле!!
Вот и стихи про мир без войны
Счастливый мирСчастливый мир! Мы для тебя
Что можем, сделаем, конечно,
И жизнь на нашей маленькой Земле,
Пусть будет светлой и сердечной.
Пусть будет мир! Он нужен нам,
Не для боёв мы родились. Согласны?
Для счастья, света, добрых дел,
Для дней удачных и прекрасных.
* * *
Приносит счастье крепкий мир,
Мир без боев, атак, сражений.
Бесценна радость тишины.
Мы скажем «Нет!» угрозам и лишениям.
Когда есть мир – то жизнь полна
Улыбок, смеха и мечтаний,
Когда есть мир, то нет чреды
Потерь и разочарований.
Мы донесем до всех сердец,
Как важно жить под мирным небом,
Чтоб наслаждаться тишиной,
И ароматным, теплым хлебом.
* * *
Если смех, а горя нет,
Если взгляд, а ссоры нет,
Значит, мир на земле.
Если солнце высоко,
Если небо голубо,
Значит, мир на земле.
Чтобы бомбы не взрывались,
Чтобы песни не кончались,
Нужен мир на земле!
* * *
Пусть пулеметы не строчат,
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым,
Пусть бомбовозы по нему,
Не прилетают ни к кому,
Не гибнут люди, города…
Мир нужен на земле всегда!
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Ни один пусть не рвётся снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Пусть оглашают наши леса
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!
* * *
Свети нам, солнышко, свети,
Пускай смеются дети,
Пусть будет мир на всей земле,
На нашей голубой планете.
Свети нам, солнышко, свети —
Пусть ни за что на свете,
Не знают дети черных дней
На дорогой планете.
Свети нам, солнышко, свети.
Я вам желаю, дети:
Пусть будет мир на всей земле
И солнце ярко светит!
(И.Фильченко)
Мир
Нет, слово «мир» останется едва ли,
Когда войны не будут люди знать.
Ведь то, что раньше миром называли,
Все станут просто жизнью называть.
И только дети, знатоки былого,
Играющие весело в войну,
Набегавшись, припомнят это слово,
С которым умирали в старину.
В.Берестов
* * *
Шумят деревья, солнце светит,
Цветут тюльпаны, резеда.
Но не всегда на свете дети
Живут счастливо. Не всегда.
И чтоб земля благоухала,
Смеялись дети и росли,
Одних желаний наших мало,
Нам нужно мир сберечь сначала.
Для всех людей, Для всей Земли!
Чтобы солнце улыбалось
Пусть навек исчезнут войны,
Чтобы дети всей земли
Дома спать могли спокойно,
Танцевать и петь могли,
Чтобы солнце улыбалось,
В окнах светлых отражалось
И сияло над землёй
Людям всем И нам с тобой!
(М.
Пляцковский)
* * *
Пусть ходят голуби по крышам,
Пусть тают в небе журавли…
Пусть будет мир!
Он так нам нужен!
Мир нужен людям всей земли!
Пусть будут реки, города и села,
Пусть лес растет, возводятся мосты…
Пусть дети всей планеты ходят в школы,
Пускай цветут во всех дворах цветы!
(Н.Гавриленко)
Счастливый мир
Счастливый мир! Мы для тебя
Что можем, сделаем, конечно,
И жизнь на нашей маленькой Земле,
Пусть будет светлой и сердечной.
Пусть будет мир! Он нужен нам,
Не для боёв мы родились. Согласны?
Для счастья, света, добрых дел,
Для дней удачных и прекрасных.
Я рисую слово МИР
Над землёю солнце светит,
На траве играют дети,
Речка синяя, а вот —
Пароход по ней плывёт.
Вот дома — до неба прямо!
Вот цветы, а это — мама,
Рядом с ней сестра моя…
Слово «мир» рисую я.
(Дина Михайлова)
* * *
Пусть летит от края и до края
Голубь мира.
.. белое крыло…
Черной силы, тучи разгоняя,
Принесет Надежду и Добро…
Чтоб спокойно улыбались дети,
Чтоб в иконы не летел огонь.
Ты сердца озлобленные эти,
Я прошу, своим крылом затронь…
Мирная считалка
Раз-два-три-четыре-пять!
Всех чудес не сосчитать.
Красный, белый, жёлтый, синий!
Медь, железо, алюминий!
Солнце, воздух и вода!
Горы, реки, города!
Труд, веселье, сладкий сон!
А война пусть выйдет вон!
(В. Берестов)
Слово очень нужное
Есть на свете слово
— нужное и важное,
словно солнце, греет
это слово каждого.
Написать без кляксы
очень хочет Света
это слово важное,
тёплое, как лето.
Мир для всех народов,
мир на всей планете!
Он нам очень нужен —
мне, тебе и Свете.
(М. Родина)
* * *
Чтобы солнце улыбалось
Пусть навек исчезнут войны,
Чтобы дети всей земли
Дома спать могли спокойно,
Танцевать и петь могли,
Чтобы солнце улыбалось,
В окнах светлых отражалось
И сияло над землёй
Людям всем
И нам с тобой!
(М.
Пляцковский)
* * *
Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май
Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
* * *
Рвутся снаряды,
И пули свистят.
Гибнет под пулями
Много ребят.
Тянутся дети
К солнцу и свету.
Люди, боритесь
За мир на планете!
* * *
Где то еще в дали завтрашний день земли
Где то он еще в пути…
Солнце должно гореть птицы должны звенеть
И цветы вокруг цвести…
Нам не надо выстрелов нужен солнца свет
Ясное и чистое небо без ракет.
Мир! Мир! Мир!
Мир голубой планете!
Мир! Мир! Мир!
Требуют мира дети!
Планета наша не для войны
Для работы счастья и мира
Для вечно юной доброй весны
И для ласковой тишины
Дружно пускай звенят песни и смех
Солнышко для ребят хватит на всех.
Свою мечту нам надо найти
И прославить родину нашу
Дорог не мало нужно пройти
А С ВОЙНОЙ НАМ НЕ ПО ПУТИ!!!
* * *
Как растенья в дни весны,
Мир цветёт весь без войны.
Всё растёт под мирным небом:
От детишек и до хлеба.
И от мирного труда
Ввысь стремятся города,
Хорошеют дружно сёла,
Счастлив весь народ весёлый.
Жизнь спокойна круглый год,
Нет голодных, нет сирот.
Спится сладко на подушке,
Коль молчат ночами пушки.
Только знай, мир очень хрупкий,
Как хрустальные скорлупки!
Чтобы войнам не бывать,
Мир нам нужно защищать!
Стихи о мире
Приносит счастье крепкий мир,
Мир без боев, атак, сражений.
Бесценна радость тишины.
Мы скажем «Нет!» угрозам и лишениям.
Когда есть мир – то жизнь полна
Улыбок, смеха и мечтаний,
Когда есть мир, то нет чреды
Потерь и разочарований.
Мы донесем до всех сердец,
Как важно жить под мирным небом,
Чтоб наслаждаться тишиной,
И ароматным, теплым хлебом.
* * *
Как тяжело, когда идет война,
Солдаты гибнут, умирают дети,
Я не хочу, что бы была она
Ни в телевизоре, ни на планете.
Пусть войны на земле совсем замрут
И никогда не запылают снова.
И в каждом доме будут счастье и уют,
И люди не останутся без крова!
Лежат в шкатулке прадеда медали,
И на стенах фотографии висят,
А мы, признаться, лишь в кино видали,
Как бьет в броню осколочный снаряд.
Но в каждом доме помнят день победы,
И песни фронтовые вновь слышны,,
И по рассказам бабушки я поняла
Как хорошо на свете без войны!!!
Остановите Землю, я сойду!
Остановите Землю, я сойду!
Остановите Землю, умоляю!
Мир обезумел, катится ко дну…
Здесь каждый третий предаёт и убивает…
Мне страшно жить и видеть мир таким —
В сердцах людей лишь пустота и злоба…
Здесь судят по одёжке, важен чин…
А что внутри? — Прогнившая утроба!
Каждый второй здесь душу продаёт
За деньги или славу и величие.
Здесь близкий «друг» — вдруг рану нанесёт,
Исподтишка, с улыбкою двуличной…
Торгуют телом женщины шутя,
А честь, достоинство давно уже не в моде.
От нерождённого избавившись дитя,
О нём забудут, лишь наступит полдень.
Здесь ходят в храмы, но не верят в Бога.
Здесь фальшь и лицемерие кругом…
Опомнитесь, душа ваша убога!
Очнитесь, мир прогнил, объят грехом!
Остановите Землю, я сойду!
Остановите Землю, хватит, больно!
Мир обезумев мечется в бреду.
Остановите! Всё! С меня довольно!
Анна Левандовски
Я хочу…
Я хочу, чтобы солнечный луч
растопил бесконечные распри.
Благоденствие лилось из туч,
орошая любовные страсти.
Я хочу, чтобы каждый из нас
вспоминал материнскую ласку.
И, доверие взяв про запас,
не кичился представленной властью.
Я хочу, чтобы счастье в глазах
полыхало немеркнущим светом.
Чтобы радость была в голосах,
и она не глушилась при этом.
Я хочу, чтобы жизнь на Земле
хоронилась под доброй улыбкой.
Чтобы мир не держался на зле
и надежда не виделась хлипкой.
Я хочу, впрочем, есть ли резон
оглашать длинный перечень истин.
Милосердью поставлен заслон,
как и мнению быть альтруистом.
Я хочу…, но не смею учить
знатоков просвещенного века.
Впрочем, нужно историю чтить,
оставаясь всегда человеком.
Мам, этот мир искалечен…
Мама, ты знаешь, под вечер
Хочется больше тепла…
С детством короткую встречу,
Жаль, мне судьба не дала…
Хоть бы на миг окунуться
В море улыбок простых…
Там не за деньги смеются…
Не предают ради них…
Мама, теперь по-другому
Нужно детей воспитать…
От равнодушия кому
Можно легко схлопотать…
Нужно учить защищаться…
Сдачу давать, если что…
Нужно учить – не сдаваться,
Чтоб не продаться потом…
Это другая реальность…
Здесь не советский союз…
Пошлость, цинизм, аморальность…
Я за сынишку боюсь…
Мама, любви не осталось…
Люди стреляют в людей,
Чтобы страна не распалась,
Ради бредовых идей…
В это поверить не просто…
Хочется в детство назад…
Неприкасаемый остров –
Двор самых честных ребят…
Мы друг за друга стояли,
Без предоплаты, стеной…
Выросли – спинами стали…
Каждый – не свой, не чужой…
Мама, а помнишь, весною
Шли на победный парад:
Там ветераны-герои,
С лентой Георгия в ряд,
Гордо стоят на параде,
Их уважают и чтут…
Мама, сегодня, не глядя,
Прошлому в спину плюют!
Мам, этот мир искалечен…
Как же бороться со злом?
Может хотя бы под вечер
С кем-то делиться теплом?
Ирина Самарина-Лабиринт
youtube.com/embed/PGVZYVx_FZs» frameborder=»0″ allowfullscreen=»allowfullscreen»> Вот такие стихи про мир для детей и взрослых собрались сегодня у нас! Мир в мире начинается с мира в семье. А мир в семье начинается с мира в душе… Пусть будет гармония, мир и счастье!!!
Почитайте и другие важные стихи и статьи:
Голубь мира.
Стихи про войну
Стихи про День Победы
С чего начинается Армия.
Берегите мир в душе и мире!!!
С любовью к детям и взрослым,
«Цветы жизни».
Урок Мира «Мир детям мира»
Урок Мира
1 сентября
«Мир детям мира»
Учитель: Набеева Н.В.
4А класс
2016 г.
Цели урока:
Учить заботе о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение;
Учить детей жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих товарищей;
Воспитывать, развивать и приумножать лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру.
Девиз: “Мир без насилия, без тревог и слез”
Ход классного часа:
Организационный момент.
Поздравление детей с новым учебным годом.
(просмотр видео)
Нам нужен мир, чтоб строить города
Сажать деревья и работать в поле
Его хотят все люди доброй воли
Нам нужен мир навеки! Навсегда!!!
Тема нашего первого урока в 4 классе ………. и пройдет он под девизом:
“Мир без насилия, без тревог и слез”.
Я искала определение мира, задумалась, а что такое
мир? Как вы думаете ребята? (ответы
уч-ся).
Слово мир имеет несколько значений.
Мир — Вселенная, планета, земной шар, а также население, люди земного шара.
Мир – это дружеские связи, согласия между кем-либо, отсутствие войны, тишина, покой, соглашение о прекращении войны.
Мир трудно построить, но еще труднее его сберечь. Мир очень хрупкий. Для нас мир повседневная реальность, на наших улицах спокойно, дети ходят в школу.
Но всем ли детям на земле живется хорошо и радостно? Для многих людей в современном мире спокойная жизнь не более, чем сказочная мечта. Многие ребята страдают, у них нет семьи и много печали. Для них то и был создан день мира. Первый Международный день мира был проведен в сентябре 1982 года. А с 2002 года Международный день мира отмечается 21 сентября как день всеобщего огня и отказа от насилия. День мира призывает людей не только задуматься о мире, но и сделать что-нибудь ради него.
Ребята, а что является символом мира?
Загадка: (слайд 2)
Ну, а это птица мира,
Только в небесах парила,
Быстро к нам спустилась в ноги,
Смело ходит по дороге.
И боится только кошек,
Ей даем семян и крошек.
С нами птица круглый год,
Воркованием поет. (голубь)
Символ возник после второй мировой войны. Эмблему голубь мира нарисовал Пабло Пикассо. На эмблеме изображен белый голубь, несущий в клюве оливковую ветвь.
Мир трудно построить, но еще труднее его сберечь. Мир очень хрупкий. Писатель Николай Тихонов сказал: «У каждого, кем бы он ни был, чем бы он ни занимался, есть еще один долг, который требует самоотверженного и верного служения: защищать мир»
Вы молодые жители нашей планеты. И от вас в будущем многое на земном шаре будет зависеть.
Дети читают стихи (слайды 3,4,5)
1. Мамы, папы,
все взрослые люди!
Слушайте голос своих детей:
Ядерных взрывов вовек пусть не будет,
Путь войне преградите скорей!
Нам нужен мир на голубой планете,
Его хотят и взрослые, и дети.
Им хочется, проснувшись на рассвете,
Не вспоминать, не думать о войне.
2. Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли.
Нам нужен мир навеки! Навсегда!
Для дружбы, для улыбок и для встреч
В наследство получили мы планету.
Нам этот мир завещано беречь
И землю удивительную эту.
3. Завещано беречь нам этот мир-
Такой неповторимый на рассвете,
Он с детства очень дорог нам и мил,
За будущее мира мы в ответе.
Мы не дадим стать пеплом и золой
Тому, что красотой земной зовется.
Пусть будет мирным небо над Землей,
Пусть вечно детство звонкое смеется!
Давайте организуем парад символических голубей и запустим наших голубей в наше мирное небо.(слайд 7)
(Дети прикрепляют на магнитную доску голубей.)
Летите,
голуби, летите,
Несите Миру наш привет
А какое слово противоположно по смыслу слову мир? (война)
Война́ — конфликт между политическими образованиями
(государствами, племенами), происходящий в форме военных действий.
.
Взрослые и дети, все люди на планете хотят мира, чтобы ярко светило солнце, на лицах людей были счастливые улыбки, чтобы не смолкал детский заливистый смех.
Как вы думаете, ребята, что порождает войну? А что мир?
Это, конечно
же, зло и добро….
Чтобы не было войн на земле,
и чтобы над головой всегда сияло яркое солнце, надо быть добрыми…
— А сначала ответьте на такой вопрос: “Что же такое добро и что такое зло?”
В словаре С.И. Ожегова даётся следующее определение. Добро – положительное, хорошее, полезное. Противоположное – зло. Зло – это нечто дурное, вредное. Это несчастье, беда, неприятность.
Помните этот призыв. И знайте, что основное назначение человека – творить добро.
Я предлагаю вам послушать индийскую сказку “Награда”
Как-то тигр охотился в джунглях и попал в западню. Случилось так, что мимо проходил путник. Увидел его тигр и давай слезно просить:
– сжалься надо мной, человек! Вызволи меня из неволи,
я щедро тебя отблагодарю.
Путнику захотелось получить награду, и он вытащил тигра из ямы.
Тигр выскочил наружу и говорит:
– Вот уже много дней я ничего не ел, сейчас я тебя съем!
Страшно стало путнику.
Ох, тигр,– сказал он, – неужели это и есть награда, которой ты хотел отблагодарить меня за добро?
– Она и есть, – ответил тигр.
– Какая же это награда – платить злом за добро? – возразил путник.
– Давай спросим кого-нибудь, награда это или нет.
Неподалеку росло дерево. Путник и тигр подошли к дереву и спросили:
– Скажи нам, дерево, чем награждают тебя за доброе дело?
– Злом! – ответило дерево. – Судите сами: люди отдыхают в тени моей листвы, а как придет время уходить, рубят мои сучья, обрывают листья. Так они платят злом за мое гостеприимство.
– Ну, теперь – то я тебя съем! – обрадовался тигр.
– Давай еще кого-нибудь спросим! – взмолился путник. Прошли они еще немного, видят: на пустоши пасется корова.
– Эй, корова!– окликнули они ее.
– Скажи, чем платят
за добро?
– Злом! – отвечает корова. Судите сами, пока я была молода и давала много молока, мой хозяин меня очень любил. Молоко мое иссякло, и меня выгнали на пустошь. Того и гляди, на мясо сдадут!
Выслушал ее тигр и сказал путнику:
– Ну, теперь я тебя точно съем!
– Подожди немного! – Попросил человек, давай спросим еще кого-нибудь. Если он скажет то же самое, тогда делать нечего, ешь меня…
Пошли они дальше. Бродили, бродили, вдруг перед собой увидели птицу и спросили ее.
– Скажи нам, птица, чем награждают тебя за доброе дело?
– Добром! – ответила птица. Судите сами: утром люди, просыпаясь, наслаждаются нашим пением. А зимой, когда нам холодно и голодно, люди делают нам кормушки и насыпают туда корм, тем самым не давая нам погибнуть.
Тигр сжалился над путником и решил быть добрым к людям.
Чему учит нас эта сказка?
Каждый из нас должен поверить в добро и совершать добрые поступки.
Подведение итогов классного часа:
Исполнение песни «Пусть всегда будет солнце».
Положение детей в мире
Флагманский отчет ЮНИСЕФ — наиболее полный анализ глобальных тенденций, затрагивающих детей.
ЮНИСЕФ/UN015793/Принслу
Когда номер «Положение детей в мире» впервые вышел в печать в 1980 году, 10 процентов детей, родившихся в этом году, умерли от предотвратимых причин. К 2018 году это число снизилось до 3%. Благодаря таким вехам, как принятие Конвенции о правах ребенка в 1989, дети теперь включены в повестку дня глобальной и национальной политики способами, которые были невозможны.
Каждый выпуск State of the World’s Children (SOWC) рассматривает ключевую проблему, затрагивающую детей. Они варьируются от детей с ограниченными возможностями, конфликтов и войн, детского труда, урбанизации, развития детей в раннем возрасте и многого другого, что делает его наиболее полным анализом глобальных тенденций, влияющих на детей.
Темы и рекомендации, представленные в SOWC, также определяют приоритеты ЮНИСЕФ, помогая нам эффективно разрабатывать, калибровать и реализовывать страновые программы с учетом потребностей детей во всем мире.
Прочитать отчет за 2021 год
Как подростки во всем мире ощущают и воспринимают психическое здоровье?
Прочитайте отчет компаньона.
Дети в цифровом мире.
Посмотреть полный отчет
Хороший шанс для каждого ребенка.
Посмотреть полный отчет
Переосмыслите будущее: инновации для каждого ребенка.
Посмотреть полный отчет
Важен каждый ребенок — выявление неравенства, защита прав детей.
Посмотреть полный отчет
Дети с ограниченными возможностями: от исключения к включению.
Посмотреть полный отчет
Дети в городском мире.
Посмотреть полный отчет
Инвестиции в подростков для разрыва порочного круга бедности и неравенства.
Посмотреть полный отчет
Празднование 20-летия Конвенции о правах ребенка.
Посмотреть полный отчет
Последние парадигмы в программах и политике здравоохранения для матерей и новорожденных.
Посмотреть полный отчет
Состояние детской выживаемости и первичной медико-санитарной помощи матерям, новорожденным и детям на сегодняшний день.
Посмотреть полный отчет
Инвестиции в права женщин для продвижения прав как женщин, так и детей.
Посмотреть полный отчет
Достижение исключенных и невидимых детей мира.
Посмотреть полный отчет
Почему миллионы детей теряют свое детство?
Посмотреть полный отчет
Образование для девочек и перспективы образования для всех.
Посмотреть полный отчет
Значимое участие детей из всех регионов мира.
Посмотреть полный отчет
Превращение обязательств в действия, улучшающие жизнь детей и семей.
Посмотреть полный отчет
Самые ранние годы жизни ребенка влияют на остальную часть детства и юности.
Посмотреть полный отчет
Призыв к промышленно развитым и развивающимся странам подтвердить свои обещания в отношении детей.
Посмотреть полный отчет
Цель — образование для всех.
Посмотреть полный отчет
Правильное питание может изменить жизнь детей.
Посмотреть полный отчет
Ликвидация детского труда и пропаганда срочной поддержки образования.
Посмотреть полный отчет
50-летие ЮНИСЕФ: Дети на войне.
Посмотреть полный отчет
Ключевые стратегии, лежащие в основе достигнутого прогресса и предстоящих 1995 Всемирная встреча на высшем уровне в интересах социального развития.
Посмотреть полный отчет
Прогресс в борьбе с основными угрозами здоровью и питанию детей.
Посмотреть полный отчет
Средства для борьбы с массовым недоеданием, предотвратимыми болезнями и широко распространенной неграмотностью.
Посмотреть полный отчет
10 предложений по искоренению крайней нищеты среди четверти населения мира.
Посмотреть полный отчет
Всемирный саммит в интересах детей 1990 г. и его итоги.
Посмотреть полный отчет
Великие достижения и великие неудачи 1980-х годов.
Посмотреть полный отчет
Обзор некоторых основных достижений в области охраны здоровья детей в 1980-х годах.
Посмотреть полный отчет
Прямой призыв к привлечению всех возможных ресурсов.
Посмотреть полный отчет
Празднование 40-летия ЮНИСЕФ.
Посмотреть полный отчет
Прорыв в области иммунизации.
Посмотреть полный отчет
Смещение акцента здравоохранения с учреждений на семьи.
Посмотреть полный отчет
Реакция всего мира на «революцию в области выживания и развития детей».
Посмотреть полный отчет
1982-83
Революция в области выживания и развития детей.
Посмотреть полный отчет
1981-82
Улучшение жизни детей к концу ХХ века.
См. полный отчет
1980-81
Влияние бедности на жизнь детей.
Посмотреть полный отчет
Мир глазами детей: Paramount Insights
Что важно для современных детей и как они видят мир?
Это были основные вопросы, лежащие в основе «Мира глазами детей», нашего последнего исследования детей во всем мире. Для этого проекта мы опросили почти 6000 детей в возрасте от 6 до 11 лет в 18 странах, провели цифровую этнографию в 6 странах и проконсультировались со специалистами в области детского развития и психологии.
Мы задали детям простой, но важный вопрос: Как бы вы описали мир тремя словами? Слова, которые выбирают дети, чаще всего раскрывают, что у них на уме, когда они думают о мире в целом:
БОЛЬШОЙ. Детские миры больше, чем когда-либо, отчасти из-за их беспрецедентного доступа к технологиям.
Во всем мире дети имеют доступ в среднем к 3,5 подключенным устройствам. Хотя просмотр контента является их любимым занятием на этих устройствах, они также широко используют социальные сети — 60% используют по крайней мере одну платформу социальных сетей, при этом TikTok занимает первое место (41%), за которым следует Facebook (29%).%) и Instagram (24%).
УДОВОЛЬСТВИЕ. Для детей этого возраста веселье и юмор занимают центральное место в отношениях. Веселье объединяет семьи. В пятерку любимых семейных занятий детей входят каникулы, просмотр телевизора, просмотр фильмов дома, однодневные поездки и просмотр забавных видео. Они общаются с другими через юмористический контент — 76% детей говорят, что, когда они видят что-то смешное, они первым делом хотят поделиться этим с друзьями. Когда мы спросили детей, чем, по их мнению, хороши друзья, на первое место вышли качества, заставляющие их смеяться, играть и вместе делать глупости.
КРАСИВЫЙ. Дети говорили с нами о красоте планеты, но большая часть красоты, которую они видят, — это любовь и доброта, которую они получают от других.
Дети описывают свои семьи как «любящие» прежде всего. Мама заставляет их чувствовать себя особенно любимыми, в то время как они ценят папу за то, что он играет в игры и заставляет их смеяться. Хотя дети видят красоту в мире, они также осознают проблемы. Когда мы спросили, каким благотворительным организациям они готовы пожертвовать, они выбрали те, которые помогают детям, животным или больным людям. Многие дети приняли меры, чтобы сделать мир лучше: 62% поддержали добрые дела в прошлом году, а 41% собрали деньги на благотворительность.
ЗАХВАТЫВАЮЩИЙ. У детей впереди вся жизнь, и они в восторге от того, чего они могут достичь. Этот энтузиазм отражает их позитивный настрой: 43% прямо сейчас чувствуют себя счастливыми, по сравнению с 21% их родителей. Они с нетерпением ждут, когда когда-нибудь у них будет дом, они разбогатеют, будут путешествовать и работать, а также будут есть все, что хотят, и выбирать себе одежду. Глядя на их будущую карьеру, традиционные профессии, такие как врачи, медсестры, ветеринары и учителя, остаются популярными, а также новые профессии, такие как YouTuber/Influencer и Coder.
ИНТЕРЕСНО. Дети любопытны и хотят учиться. Большинство детей (87%) считают, что важно усердно учиться, чтобы получить лучшую работу, когда вы станете старше. На самом деле «важно» — это слово №1, которое дети используют для описания школы, за которым следуют «весело» и «полезно». Но это не значит, что дети ничего не изменят в школе. Большинство (89%) хотели бы, чтобы в школах больше учили дружбе и доброте, указывая на то, что они ценят школу как за жизненные уроки, так и за академические занятия.
СЧАСТЛИВ. Дети позитивно относятся к миру и счастливы сами по себе. Фактически, практически все дети (94%) говорят, что чувствуют себя счастливыми (7+ баллов по 10-балльной шкале). Несмотря на многочисленные проблемы последних двух лет, в целом больше детей утверждают, что они счастливы, чем в аналогичном опросе детей в 2017 году (91%). Их топ-5 источников счастья — это времяпрепровождение с семьей (47%) и друзьями (41%), за которыми следуют отпуска, видеоигры и забавные видео.
В этом исследовании также проявилась устойчивость детей. Три четверти тех, кто испытал дистанционное обучение из дома во время пандемии, сказали, что им это понравилось или даже понравилось! Скорее всего, они описывали Covid-19.как «раздражающий» или «скучный» (46%), так и «страшный» (48%).
ХОРОШО. Дети воспринимают мир как хорошее место – и место, где они могут творить добро. Они видят хорошее в себе и ожидают этого и от других. Если бы детям нужно было описать себя кому-то, кого они только что встретили, они бы чаще всего использовали слова «дружелюбный» (42%) и «добрый» (37%). Дети также готовы действовать в направлении позитивных изменений; 78% говорят, что для них важно помогать людям в своем сообществе, а 75% считают, что их поколение может изменить мир к лучшему.
Мы знаем, что дети не забывают о проблемах в мире — за последние пару лет у них действительно было много дел! Они рассказали нам обо всем, что у них на уме, от окружающей среды до бездомности, от забот о безопасности до опасений по поводу пандемии.